平方千米和公顷的进率是多少啊

1、平方千米和公顷之间的进率是100。 2、“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位计算较大的土地面积一般用“平方千米”做单位。例如，我国的陆地面积大约是960万平方千米。其定义是「边长为1千米的正方形的面积」，是计量土地的公制单位。 3、公顷的单位符号用hm2表示，其中hm表示百米，hm2的含义就是百米的平方（英文为square hectometer），也就是10000平方米，即1公顷。另外公顷还可以用ha表示，是面积单位公顷（hectare）的英文缩写。国内不推荐使用ha。我国规定的土地面积单位有三个：平方米(m2)，公顷(hm2)，平方公里(km2)。

平方千米表示边长为一千米的正方形的面积。平方米表示边长为一米的正方形的面积。因为1千米=1000米。所以：一平方米=1m*1m=1(m^2)一平方千米=1000m*1000m=1000000(m^2)由上可知，平方千米和平方米的进率是1000000。

平方千米和平方米的进率是1000000。1平方千米＝1000000平方米。平方千米（Squarekilometer）是面积的公制单位（SIUnit）。其定义是“边长为1千米的正方形的面积”，也是计量土地的单位，符号为km?。“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，计算较大的土地面积一般用“平方千米”做单位。平方米，又称为“平方公尺”（符号为m2）是面积的公制单位，其定义是“在一平面上，边长为一米的正方形之面积”。中国大陆在表示房间面积等时又常简称为“平米”或“平”。

1平方千米=100公顷进率是100。

公顷是平方百米（hm2），所以1平方千米=100公顷

公顷和平方千米之间的进率是1001平方千米=100公顷

加上那个数，符号是负号

、故地重游，物是人非，与之有关的旧记忆还是不期然地纷至沓来。2、故园风景依如故，故居人空梧桐古。故人一别成故人，故地重游旧难觅。3、我们心里都很清楚，即使将来故地重游，也不会再有这样一个夜晚。但谁不是在自己的人生中独自行走。上路吧，别犹豫。4、三年了，故地重游，我写下的许愿牌愿望已实现，你的却再也没有机会了。事实证明，我每次许愿都比你灵，希望这次也是。5、昔日繁花空散落，今宵无月多雨夜。故地重游忆泪别，犹记初识鼻尖花。6、故地重游，我感觉到了，你叹息的声音，你无奈，你无助，你永远只是一个往事的忆地，被人勾勒在脑海里。7、故地重游，物是人非，与之有关的旧记忆还是不期然地纷至沓来。有些东西一旦亲身经历了，记住的便是一生一世，外在力量无法磨灭，也是无能为力。8、渴望有一天能故地重游，不为访旧友，不为遇故人，只为再做一遍当年和你和你们一起做过的事，从心里感受到你们的存在，仅此而已。9、细雨蒙蒙，郊外风。落黄时节，山火尽毁，一片灰蒙蒙。愿来年，万物复苏，故地重游，看尽繁华落雨无声。10、细数流年似水，只叹物是人非。奈何繁华易逝，只叹岁月匆匆。辗转梦想成空，只叹流水无情。时光无尽人白头，人去回忆如楼空。故地重游梦几许，只道滚滚东流水。

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原句：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是处你随时想去的故地仿写：一首你喜欢的歌就是一个伙伴，也是个你随时愿去的圣境

1.上次写了到此一游，但是这次又来了2故地重游，是不是还有什么东西放不下

负数

是的

-5-6=-5-uff08+6uff09=-5+uff08-6uff09=-11

负6减7就等于6加7，再加上一个负号就等于-13。

鄢郢在今湖北宜城。楚都多次迁徙，但每到一定都叫郢。楚国疆域变化很大，大致由大变了。在湖北江陵时称南郢或纪郢，在安徽寿春时称陈郢。现在有观点说，楚极盛时与周实际不形成南北朝关系。三楚，即东楚，西楚，南楚。项羽是楚人无疑。具体可网上查找。

不错

-12--35=47-15-34=19

七律 风景如画 文/游茂星 一轮红日不寒秋，百鸟争鸣故地游。 竹影山青迷远树，花香草碧见飞鸥。 情浓薄午千松塔，梦有隆冬万石楼。 喜看今朝风景美，休闲垂钓下金钩。 七绝 竹 文/游茂星 正直虚心叶叶垂，根连根接一母胎。 文人素爱三君子，居二排名松竹梅。 七绝 秋梦 文/游茂星 晨欢口液嘴边傍，回味无穷甜似糖。 昨梦花仙邀斗酒，琼浆玉露十分香。 七绝 无题 文/游茂星 花甲行来关闭狂，风流出自少年郎。 老耕诗作消磨志，莫再争峰借道光。 七律 迎冬美景 文/游茂星 清溪水泊浅沙滩，露冷深秋耕作闲。 客梦黄花三两岸，诗题红叶万千山。 无心逆旅大都市，有约名家小可攀。 且看西风飘彩蝶，迎冬美景展容颜。 (责任编辑：副主编)

故地重游的故的意思就是原来的从前的旧的意思。 故地:曾经居住过的地方。故地重游的意思就是再次来到曾经来过(或者生活过)的地方浏览一遍。

故地重游识新知,似曾他乡遇故时本无交集如陌路,一部三顾识君心是回到熟悉的地方重新游览，却能发现新的知识和见闻，就像在陌生的地方遇见了熟悉的人一样，在陌生的地方遇到了曾经熟悉的人，两者本来没有交集，就像是陌生的路一样，通过多次努力和尝试，最终了解对方的内心和真实想法。

负数+正数=-5+5=5-5=0 负数-负数=-5-(-4)=-5+4=4-5=-1

意思是，刚刚相遇相恋时非常的相爱是心头肉，再次相遇原来的一切都变了。

你好正数减负数等于正数因为负负得正，正数减负数相当于正数加上一个正数，而正数加正数还是正数，所以答案是正数。很高兴为您解答，祝你学习进步!有不明白的可以追问!如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢

比如 3+(-2)=3-2

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。英国著名女作家尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。扩展资料：尤安·艾肯的读书方法首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我还会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想像那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断。这真像与另一个人同船而行。它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书发表过《走遍天下书为侣》的著作。参考资料来源：百度百科-尤安·艾肯

式子写出来，++，--还是+，+-，-+都是-

有理数是什么意思有理数是指两个整数的比。有理数是整数和分数的集合。下面就和我一起了解一下吧，供大家参考。有理数的定义有理数是能够表示成两个整数之比的数，包括整数，有限小数和无限循环小数整数和分数统称为有理数。有理数集可用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。整数可以看作分母为1的分数。正整数、0、负整数、正分数、负分数、循环小数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。有理数的运算1.有理数的加法:加法一般步骤:①确定符号:同号取相同的符号。异号取绝对值大的加数的符号。②确定绝对值:同号将绝对值相加。异号用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数与0相加，仍得这个数。用字母表示加法的交换律a+b=b+a;加法结合律a+b+c=+c=a+。三个或三个以上有理数相加，可以写成这些数的连加式，对于连加式，根据加法交换律和加法结合律，可以任意交换加数的位置，也可先把其中的某几个数相加。根据算式的特征，恰当地运用运算律，可以使运算简便:①符号相同的数先相加--同号结合法②互为相反数的先相加--相反数结合法③分母相同的数先相加--同分母结合法④正数与正数，小数与小数相加--同形结合法2.有理数的减法:减法法则:减去一个数，等于加上这个数的相反数。加减法混合运算，把减法转化为加法再计算。3.代数和:有理数加减混合运算时，将加减法统一成加法运算，转化为求几个正数或负数的和。在一个和式中，可以把各个加数的括号和括号前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形式。4.有理数的乘法:乘法步骤:确定符号:同号正，异号负。绝对值:求积。任何数与0相乘，都得0。任何数与-1相乘都得这个数的相反数。多个有理数相乘的运算:几个非0有理数相乘时，当负因数个数是偶数时，积为正;负因数个数是奇数时，积为负;乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律;5.有理数的除法:除法步骤:确定符号:同号正，异号负。绝对值:相除。除以一个不等于0的数等于乘上这个数的倒数。0除以任何一个不等于0的数都得0。有理数定义是什么?有理数的定义为：有理数为整数和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数，因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。有理数集是整数集的扩张。在有理数集内，加法、减法、乘法、除法4种运算通行无阻。有理数加法的运算法则：1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两数相加得0。4、一个数同0相加仍得这个数。5、互为相反数的两个数，可以先相加。有理数是什么意思？有理数是整数和分数的统称，是整数和分数的集合。

负数减正数计算方法：这个要看被减数与减数的绝对值的大小问题。如果被减数大于减数，那么差还是负数，反之，差为正数。1.等于加上这个正数的相反数，如-a-b=a和b加起来，再在结果上加上负号例：－5-8=-132.负数减负数计算方法：3.负负得正，把两个数加起来。如-a-(-b)=a和b相减，a大用“-”b大用“+”4.例:-4-(-2)=-2

这是当年毛泽东写给阿尔巴尼亚领导人霍查的一封信中用过的一词儿一抷黄土如：一抔之土未干，六尺之孤何托？ 一捧黄土上手幷期捧起那么多

对

负数减正数计算方法：这个要看被减数与减数的绝对值的大小问题。如果被减数大于减数，那么差还是负数，反之，差为正数。1.等于加上这个正数的相反数，如-a-b=a和b加起来，再在结果上加上负号例：－5-8=-132.负数减负数计算方法：3.负负得正，把两个数加起来。如-a-(-b)=a和b相减，a大用“-”b大用“+”4.例:-4-(-2)=-2

南阳古称宛，位于河南省西南部，为三面环山、南部开口的盆地，因地处伏牛山以南、汉水以北而得名。总面积2．66万平方千米，总人口1060万。南阳是国务院首批命名的历史文化名城，东汉时期为光武帝刘秀的发迹之地，故有“南都”、“帝乡”之称。城西卧龙岗是诸葛亮辅佐刘备前的躬耕地。南阳历史上曾孕育出“科圣”张衡、“医圣”张仲景、“商圣”范蠡及“智圣”诸葛亮，更滋养了哲学家冯友兰、军事家彭雪枫、文学家姚雪垠、科技发明家王永民、作家二月河等当代名人。南阳曾荣获“中国楹联文化城市”称号。南阳荆紫关镇跻身中国历史文化名镇，南阳板头曲、内乡宛梆被列入首批国家非物质文化遗产名录。《诗经》证明，南阳当时属于《诗经》地域中的《周南》江汉氏族文化区，南阳文化的古代文化以“屈家岭文化”为代表，也包括了后来发展为有较高水平的“楚文化区”，在我国文化史上有深远影响。近年来，通过考古，在南阳淅川一带发现有许多新石器时期的遗址，其文化明显的包含着“仰韶龙山”、“屈家岭”文化层次的特征。文学上的“楚辞”，音乐上的“阳春白雪”、“下里巴人”，就是我国南部文化的光辉代表，楚歌就是这一带最流传的歌曲，所以有“楚人善让”的习俗。及南北朝时，在长江中上游的荆、郢、樊、邓(信阳南阳邓州一带)等地又是当时最浒的、最有名气“西曲”传播地带。“西曲”的出现，对南阳乃至中原民歌也有亲密的血缘关系。

你喜欢的一首歌，就是一位朋友，也是一个你随时随地想见就见的朋友

负负得正 （- - = +）负正的负 （-+ =-）-125-(+16/3)=-125-16/3=-255/3-16/3=-271/3

负数域正数，获得更大的负数。如：-2-（+3）=-5

负数－正数=－（正数+负数绝对值）=负数。负数1－负数2=负数1+负数2相反数=再按负数加正数的方法算。正负数加减法则:1、同号两数相加，取相同的符号，并把他们的绝对值相加。2、不同号两数相加取绝对值较大的数的符号，并用绝对值较大的减去绝对值较小的。3、不同号两数相减，负负得正。4、零加减任何数都等于原数。负数法则：负数1×负数2=（负数1×负数2） =正数负数×正数=－（正数×负数）=负数负数1÷负数2=（负数1÷负数2） =正数负数÷正数=－（负数÷正数） =负数总得来说，就是同号相除等于正数，异号相除等于负数。

就是去一个你曾经到过的地方

负数-正数=-(正数+负数绝对值)=负数。负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（MinusSign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如u22122，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上，负数都在0的左侧，最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定"正算赤，负算黑"，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

比喻

合数和质数（又叫素数），都是正整数中的一类特殊的数。最小的合数是4，最小的质数（素数）是2。如果一个数满足在大于1的整数中只能被1和它本身整除以外，还能够满足能够被其他的自然数整除的条件的话，那么这个数就是合数。与合数相对的数是质数，质数指的就是不能被除1和它本身以外的自然数整除的数。合数又可以作为完全数和相亲数的基础，自然数中1是一个特别的数字，它既不是合数同时也不是质数。合数和质数的定义1.合数指的是，在正整数范围内，除了1和本身外还有其他约数（因数）的数。所以，合数最少有三个不同的正整数作为它的约数。如：4、6、8、9等都是合数。这是因为在正整数范围内，4的约数除了1和本身外还有约数2；6的约数除了1和本身外还有约数2、3；8的约数除了1和本身外还约数2、4；9的约数除了1和本身外还有3。2.质数指的是，在正整数范围内，除了1和本身外没有其他约数（因数）的数。所以，质数有且仅有两个不同的正整数作为它的约数。如：2、3、5、7等都是质数。这是因为在正整数范围内，2的约数只有1和2；3的约数只有1和3；5的约数只有1和5；7的约数只有1和7。合数和质数的知识补充1、质数又叫素数，二者“同义，不同名”。2、正整数1既不是合数，也不是质数。3、最小的合数是4，最小的质数是2。4、大于1的正整数中，不是合数就是质数。5、所有的合数、所有的质数，再加上自然数1，就构成了所有的正整数。而所有的正整数再加上0，就构成了所有的自然数。6、中学数学里经常用到的质数是20以内的质数。20以内的质数共有8个，分别是：2、3、5、7、11、13、17、19.中学数学里寻找合数和质数的方法，通常都是在大于1的正整数中通过寻找约数个数的方法来逐个判断和确定。为了方便寻找，也为了便于检验，常会借助“短除法”。

你好，那看四个圆怎样连取来的。如果是上下两个排布的话有四条对称轴，横竖两条加上两对角线两条就四条了。若四个圆一字排开，一个直线就只有横坚两对称轴。(觉得满意，望给好评。)

4

20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19。加2后结果还是质数的是3+2=5，5+2=7，11+2=13，17+2=19。即加2后还是质数的有3，5，11，17共四个。答：20以内的质数加上2，结果还是质数的有4个。拓展资料质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数。质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，??，pn，设N=p1×p2×??×pn，那么，N+1是素数或者不是素数。

因为一本喜欢的书就是最大的精神食粮，它会因为你的喜欢而变得更乐意为你解开谜底，当你发现一切都能满足自己的乐趣时，你便会心甘情愿投入这本书的世界里。一本好书——恰似一个好朋友，从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

2个或者3个，成一串时，2个，两两相切，3个

1、20以内所有质数的和等于77。 2、20以内所有质数:2 、3、5 、7 、11 、13 、17 、19。 3、以上质数相加的结果等于77。 4、质数的定义：除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。 5、质数的性质：质数的约数只有1和它本身。所有大于10的质数中，个位数只有1，3，7，9。

　　1、半圆只有一条对称轴，是经过圆心且垂直于这个半圆直径的直线。半圆形的圆心的位置是半圆同心圆的圆心的位置，只有一条直径，但有无数条半径，有一条对称轴。 　　2、四角形有四条对称轴。正方形是特殊的平行四边形之一。即有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形称为正方形，又称正四边形。正方形具有矩形和菱形的全部特性。

20以内质数：2，3,5,7,11,13,17,1920以内合数：4,6,8,9,10,12,14,15,16,1820以内不包括20.1既不是质数也不是合数。小学教科书上是这么说的。

因为通过圆的圆心有无数条线，而通过圆心的直线都是圆的对称轴啊，这是因为圆的特殊形状决定的