左边一个三点水右边日念什么意思

这个字是“汨”，读音为[mì]。释义如下：〔汨罗江〕洞庭湖水系河流之一。在湖南东北部。战国时期楚国诗人屈原投此江殉节。

mì 部首: 氵 笔画:7 笔顺：点点提竖横折横横 基本释义：洞庭湖水系河流之一。

汨mì<名>水名[miriver]。源出湘赣交界处,为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水(一说汨水与罗水合流),下称汨罗江汨罗江mìluójiāng[miluoriver]中国南部湖南省北部的一条河。东源出于江西省修水县境,西源出于湖南省平江县境,流经汨罗市,在湘阴县入洞庭湖遂自投汨罗以死。——《史记·屈原贾生列传》汨mìㄇㄧˋ〔~罗江〕水名,在中国湖南省。郑码:vkvv,u:6c68,gbk:e3e8笔画数:7,部首:氵,笔顺编号:4412511康熙字典的解释【巳集上】【水字部】康熙笔划:8部外笔划:4

汨mì / 汩gǔ

泪

1、汉字：汨读音：mì，意思：水名 。源出湘赣交界处，为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水（一说汨水与罗水合流），下称汨罗江。 2、卉汨[huì mì] 疾速貌。 3、汨渚[mì zhǔ] 汨罗江边。特指屈原沉水处。 4、拂汨[fú mì] 风吹动貌。 5、湘汨[xiāng mì] 湘江与汨罗江的并称。

泪，眼泪，lei，第四声

三点水一个日字，有两个字汨拼 音 mì 部 首 氵笔 画 7五 笔 IJG生词本基本释义 详细释义 〔～罗江〕水名，在中国湖南省。汩拼 音 gǔ 部 首 氵笔 画 7五 笔 IJG基本释义 1.水流的样子：～流（急流）。～～（水流动的声音或样子）。2.治理，疏通：决～九川。3.扰乱：“天公岂物欺，若此～时序”。4.涌出的泉水。5.沉没（mò）：～没（mò）。

释义汨：mì<名>：水名[MiRiver]。源出湘赣交界处,为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水(一说汨水与罗水合流),下称汨罗江汨罗江：MìluóJiāng[Miluoriver]中国南部湖南省北部的一条河。东源出于江西省修水县境,西源出于湖南省平江县境,流经汨罗市,在湘阴县入洞庭湖

不知

汨读音:[mì]部首:氵五笔:IJG释义:〔～罗江〕水名，在中国湖南省。

你好。汨：mì 水名。源出湘赣交界处,为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水(一说汨水与罗水合流),下称汨罗江。

汨【拼音】：[mì]【字义】：1.〔～罗江〕水名，在中国湖南省。【常用词组】：1.汨罗江

是日上三竿吗

沢zé沢的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画部首:氵 部外笔画:4 总笔画:7五笔86:inyy 五笔98:inyy 仓颉:eso笔顺编号:4415134 四角号码:37187 unicode:cjk统一汉字u+6ca2基本字义1. 同“泽”（日本汉字）。

mì 〔～罗江〕水名，在中国湖南省。

汩汩，形容水流

汩 gu 三声 详细解释见百度词条http://baike.baidu.com/view/258176.htm

三点水加个日字读什么？ 1·汩 gǔ ◎ 水流的样子：～流（急流）。～～（水流动的声音或样子）。 2·汨mì ◎ 〔～罗江〕水名，在中国湖南省。 三点水过来一个日！是个什么字?? 汩gǔ yù汩 gǔ 1. 水流的样子：～流（急流）。～～（水流动的声音或样子）。2. 治理，疏通：决～九川。 3. 扰乱：“天公岂物欺，若此～时序”。 4. 涌出的泉水。 5. 沉没（mò）：～没（mò）。 汩 yù 迅疾的样子：悲风～起。 详细字义 〈形〉 1. 疾行 [rapid] 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。——《楚辞》。王逸注:“汩,去貌,疾若水流也。” 2. 又如:汩汩(水急流的样子);汩徂(疾行);汩话(水疾流的样子);汩流(急流);汩越(水涌的样子) 三点水加个日是什么字 汨或汩哦 汨：mi四声， (名)汨罗。江名，发源江西，流入湖南。 汩（注意日中的横 *** 过）gu三声，（名）〈书〉水流的声音或样子。 三点水，加一个日是什么字？怎么拼音？ 汩gǔ 1.水流的样子：～流（急流）。～～（水流动的声音或样子）。 2.治理，疏通：决～九川。 3.扰乱：“天公岂物欺，若此～时序”。 4.涌出的泉水。 5.沉没（mò）：～没（mò）。 汩yù 1.迅疾的样子：悲风～起。 三点水加一个曰念什么？ 汩 gu 第三声 三点水旁放一个曰是什么字 5分 基本解释： -------------------------------------------------------------------------------- 汩 gǔ 水流的样子：汩流（急流）。汩汩（水流动的声音或样子）。 治理，疏通：决汩九川。 扰乱：“天公岂物欺，若此汩时序”。 涌出的泉水。 沉没（m?）：汩没（m?）。 汩 yù 迅疾的样子：悲风汩起。 笔画数：7； 部首：氵； 笔顺编号：4412511 详细解释： -------------------------------------------------------------------------------- 汩 gǔ 【动】 (形声。从水,曰(yuè)声。本义:治水,疏通) 同本义〖regulateriversandwatercourses〗 汩,治水也。——《说文》 决汩九川。——《国语·周语》 不住汩鸿,师何以尚之?——《楚辞·屈原·天问》 又如:汩鸿(治理洪水);汩越(治理) 发咯咯声〖gurgle〗,发出一种近似液体流动的声音。如:崩云霄雨,沥沥汩汩 汩 gǔ 【动】 弄乱;扰乱〖disorder〗 我闻在昔,鲧洪水,汩陈其五行。——《书·洪范》 与汩俱出。——《庄子·达生》 又如:汩乱(扰乱,混乱);汩湮(惑常湮灭);汩陈(错乱陈列);汩和(扰乱和气);汩泥(搅浑泥沙) 沉迷〖indulge;wallow〗。如:汩溺(沉迷;迷惑);汩丧(沦丧);汩振(沦落;没落) 淹没;湮灭〖submerge;flood〗 羲和,羲和,汝奚汩没于荒淫之波?——李白《日出入行》 又如:汩灭(形迹、印象等消灭;磨灭);汩漱(淹没冲刷);汩暗(湮没不明) 汩 gǔ 【象】 汩都都(水流声);汩碌碌(象声词。多形容转动声) 另见yù 汩没 gǔmò 〖stifle〗埋没 世儒多汩没,夫子独声名。——唐·杜甫《赠陈二补阙》 汩 yù 【形】 疾行〖rapid〗 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。——《楚辞》。王逸注:“汩,去貌,疾若水流也。” 又如:汩汩(水急流的样子);汩徂(疾行);汩话(水疾流的样子);汩流(急流);汩越(水涌的样子) 另见gǔ

三点水一个日子，即：汨，是汨罗（地名，屈原所跳的既是汨罗江）的“汨”，与“密”同音。三点水一个曰子，即：汩，是汩汩流水的汩字，与“古”同音。也有“欲”的读音，但是用的很少。

三点水旁一个日汨拼音mì部首氵笔画7五笔IJG基本释义〔～罗江〕水名，在中国湖南省。

三点水+日（ri） 念mi三点水+曰（yue） 念gu

汨读mi第四声

汩：读gu三声或读yu四声。

三点水一个目念什么大家都知道是泪，但三点水一个日念什么，相信有许多人就不知道了。汨怎么读，快和我一起来认识一下这个汉字吧。　　三点水一个日念什么?　　汨：mì，音同蜜汨罗江赛龙舟　　汨是什么意思?　　汨字没什么特殊的含义，就是水名，一般指屈原投江殉节的汨罗江。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反倒被奸臣排挤出去，最后郁郁不得志中而投江自杀。人们为了纪念屈原，就有了端午节。　　但有个字和汨罗江的汨十分相像，甚至在电脑上看不出有任何区别，那就是汩，看着是不是也特别像三点水一个日呢?其实不然，这是一个三点水和一个曰(子曰的曰)，这个字念什么呢?　　一个三点水和一个曰念gǔ或yù，用来形容水流动的声音或样子。　　此外，三点水一个日一个土，即涅，念niè，常见的词语有涅槃(niè pán)，又称圆寂。　　三点水一个日一个天，即淏，念hào，指水清的样子。　　三点水一个日一个干，即涆，念hàn，指水流的很急的样子。　　现在你知道三点水一个日念什么了吧?

mi

汨这个字么？mì水名[MiRiver]。源出湘赣交界处,为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水(一说汨水与罗水合流),下称汨罗江汨罗江mìluójiāng[Miluoriver]中国南部湖南省北部的一条河。东源出于江西省修水县境,西源出于湖南省平江县境,流经汩罗县,在湘阴县入洞庭湖遂自投汩罗以死。――《史记·屈原贾生列传》汨mìㄇㄧˋ〔～罗江〕水名，在中国湖南省。郑码：VKVV，U：6C68，GBK：E3E8笔画数：7，部首：氵，笔顺编号：4412511

汩吗？念gu，三声。意思是.水流的样子，汩流。

如果旁边是个日（ri）字呢就念 汨(mi四声)汨罗江,水名,在湖南境内 如果右边是个曰（yue）字呢就念 汩（gu三声）形容水流的声音或样子：汩汩的水流～

gǔ

涅niè - 英文翻译 涅的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首:氵 部外笔画:7 总笔画:10 五笔86:IJFG 五笔98:IJFG 仓颉:EAG 笔顺编号:4412511121 四角号码:36114 Unicode:CJK 统一汉字 U+6D85 基本字义 1. 可做黑色染料的矶石：石. 2. 槃〕佛教指超脱生死的最高境界.后亦作僧人的代称. 3. 以黑色染物,以墨涂物：字（在身上刺字涂墨）.面.齿.而不缁（喻品格高尚,不受外界污染）.

你好。汨：mì水名。源出湘赣交界处,为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水(一说汨水与罗水合流),下称汨罗江。

涅niè-英文翻译涅的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画部首:氵部外笔画:7总笔画:10五笔86:IJFG五笔98:IJFG仓颉:EAG笔顺编号:4412511121四角号码:36114Unicode:CJK统一汉字U+6D85基本字义1.可做黑色染料的矶石：石.2.槃〕佛教指超脱生死的最高境界.后亦作僧人的代称.3.以黑色染物,以墨涂物：字（在身上刺字涂墨）.面.齿.而不缁（喻品格高尚,不受外界污染）.

一个三点水 上边一个日下边一个天这个字是 淏读音:[hào]部首:氵 释义:水清的样子。

汨拼 音 mì 基本释义 详细释义 〔～罗江〕水名，在中国湖南省。汩拼 音 gǔ 1.水流的样子：～流（急流）。～～（水流动的声音或样子）。2.治理，疏通：决～九川。3.扰乱：“天公岂物欺，若此～时序”。4.涌出的泉水。5.沉没（mò）：～没（mò）。这是两个不同的字，区别在于中间那一横是否与后边的竖相连，不连的是汩（gǔ ），连着的是汨（mì ）望采纳

字典里没有你说的这个字。不过有一个字与你描述得差不多少，结构是：左边三点水，右边上日、中罒、下方，写作：澷，念：màn。 澷的意思：古同“漫”，水宽广。

sweet dream

真正的做到了解..体会对方的心里. *.不要总是盲目的关心和体贴对方..那样会适得其反. *.了解对方才能明白对方真正需要什么.

问题一：“祝你好梦”用英语怎么说 您好，下面三句都可以： Have a good dream. Have a nice dream. Have a sweet dream. 英式音标： [h?v] [?; e?] [g?d] [dri?m] . [h?v] [u0259; e?] [na?s] [dri?m] . [h?v] [?; e?] [swi?t] [dri?m] . 美式音标：yinbiao5 [h?v] [e] [?d] [drim] . [h?v] [e] [na?s] [drim] . [h?v] [e] [swit] [drim] . 问题二：“祝你好梦”英语怎么翻译？赐教~ Sweet dreams. 问题三：晚安 祝你好梦 英语怎么说 good night,have a good dream 问题四：祝你好梦用英语怎么说? Have a nice dream! 问题五：拜拜祝你好梦怎么说的英语 Have a good dream 问题六：祝好梦 用英语怎么说 have a good dream 问题七：好梦 英文怎么说 sweet dream 是标准的美式英语，没错的 问题八：练跆拳道最大的烦恼,21岁，腿还能压的下来吗？ 能，每次练的时候一定要练两组以上，你就能明显感到第二组比第一组进步。 问题九：大熊猫，祝你好梦！用英语怎么说 The giant panda, wish you good dream! 很高兴我的回答能帮到你，祝你学习进步，满意请记得右上角采纳哦 问题十：我生命里最重要的人祝你好梦,用英语怎么翻译 The most important person in my life, I wish you a good dream.

论特殊教育老师的人文关怀方面的缺失的论文 　　 一、特殊教育教师在语言素养方面人文关怀缺失的现状 　　1．教师授课语言暴力频出，尊重不足 　　所谓语言暴力，就是使用侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上受到侵犯和损害。在当下，由于教师与学生之间的社会关系并不是平等的，所以必然地为语言暴力的生长提供了合适的土壤。而在特殊教育领域，教师所处在的情况更为特殊，以自我为中心，依靠强制手段，在最短的时间内控制学生的行为特征更为明显，为了使特殊学生向教师预想的方向发展，面对违反纪律、犯了错误、领悟能力较差的学生，教师采取简单粗暴或讽刺挖苦或恐吓威胁的暴力语言也是很常见的。例如，“你怎么长大的，这么笨!”“我教了这么多年书，没见过像你这样的!”“你呀，什么也学不好。”等等。特殊教育课堂上的语言暴力折射出教师缺少人文关怀的同时，更能表现出教师在授课过程中语言素养程度偏低。特殊教育教师长期使用暴力语言，会严重伤害特殊学生的自尊心，严重影响到和谐的师生关系。所以如何化解特教教师的“语言暴力”是当下特殊教育环境中亟待解决的问题。 　　2．教师授课语言冷漠敷衍，温情不足 　　在特教课堂上，我们总能发现一些学生那种对于教师权威的“藐视”，尤其是面对一些非班主任教师时更加明显。究其原因是一些特殊教育教师在授课中表达出来的“我上的课你要是不喜欢就睡觉，但是不能扰乱课堂秩序”的意思。长期的这种“安民告示”似的授课，让学生感觉到的并不是宽松的环境和舒适的课堂，而是感觉老师的潜台词是“随便吧，反正怎么学也学不好”，从中得到的答案是教师对学生过于冷漠。冷漠都是双方面的，教师的冷漠影响着学生，学生渐渐由冷漠发展成“藐视”和“不屑”，这种态度的展现，更能激发起教师在语言中的冷漠敷衍，缺乏温情。赢得学生的尊敬，不是靠大力压制，也不是靠低眉顺眼，更不能靠冷漠敷衍，特殊教育教师需要有较高的语言素养来面对特殊学生各项教学需求，不能为了表面的和谐气氛，放弃运用自身的情感语言来解决各种问题。通过情感的联络沟通，才能化解冷漠，展现特殊教育教师人文关怀的风采。 　　3．教师授课语言重复沉闷，激励不足 　　语言表达是教师的基本功，而特殊教育教师的授课语言也同样展示着教学的基本功。就目前的情况而言，特殊教育教师在授课过程中，教学语言重复的情况随处可见，容易分散误导学生的注意力，有些调皮学生可能上课就开始统计教师重复语言的次数，无法安心听课。有的教师一句话能表达清楚的意思，又怕学生没有听清楚，不断重复，这种重复沉闷的讲话，不但浪费时间，而且使学生听起来厌烦。重复并且沉闷的语言是没有新意的，无法激励学生的学习热情和引发兴趣爱好，启发式的教学更是谈不上。现在，特殊教育教师与学生在课堂上的互动，往往一问一答式的多，真正融入到学生内心，将教学中精彩的知识点播撒给学生，激励学生心灵深处存在的真善美的情况很少。语言是教学的最主要媒介，其所能传递的信息可以给予那些特殊学生温暖和力量，让他们尽快感知学校与社会的关怀。 　　 二、特殊教育教师在语言素养方面人文关怀缺失的原因分析 　　1．师生角色定位的历来传统 　　人因其社会性，所以遵守一定的伦理规范，而中国的传统师生关系是依靠伦理来维系的。在古代，由儒家思想构建的社会等级规范，从根本上确立了教师与学生之间的从属关系，师道尊严严肃细致的讲究，赋予了教师极高的权威性，进而演变成师生之间的专制关系。到了近现代，人们把教师的教学活动看成了一种主客体关系，即教师育人就是一种“育物”，这样的结果就变成了教师高高在上地进行知识传送，而学生只有洗耳恭听，从而忽略了学生是“人”，并非“物”这样的事实，漠视了学生作为教学两主体中的一极。不论是古代还是近现代，在教学活动中均忽视了学生的平等存在，漠视了受教育者本身应有的独立和尊严。而在特殊教育教学活动中，特教教师所接受的教育背景，在课堂上当其面临与自身求学时遇到的相似情况，便驾轻就熟地运用当年所受的语言和思维开展教学，因此一些冷漠的语言、暴力的说教都会运用出来，所以这种一代又一代的惯性力量是不可小视的。接受特殊教育的学生，因为他们自身存在的某种缺陷，面对这种不平等的对立情况，反应往往会更加强烈，导致学生心理的抵触甚至逆反，觉得教师的批评就是挖苦讽刺，没有关怀和帮助，缺乏足够的温暖。 　　2．缺乏对人文关怀的认识 　　人文关怀基础是教育，是用人的方式去理解人、对待人、关怀人，特别是关怀人的精神生活、精神生命的发展［2］。特教学校的学生与普通学生不同，他们多数由于身体机能的缺陷，再加上心智发育尚待完善，学校生活和社会生活不能像家庭生活一样，时刻享受父母的呵护和家庭的温暖。在我国特殊教育领域，就目前情况来看，特殊教育课堂上要完成的任务有很多，特殊教育教师面对的学生也很多。在任务繁重的情况下，特殊教育教师很难再有更多的精力去研究每一堂课语言表达的细微内容，同样很难通过琢磨细微的表达方式来体现人文关怀的本意。虽然在表面上看来人文关怀的意义并不是很大，但随着表面的风平浪静，长久之后就完全忽略了人文关怀。如果特殊教育教师在课堂上没有体现出教师的关怀与温暖，那么特殊学生肯定会感觉心灵受到伤害，久而久之会疏远教师与学校，变得自律性相对较差，面对将来更迷茫和困惑。结果是学生虽然可能学到了一些安身立命的技术，但是在缺乏人文关怀的情况下，会形成一定的心理缺陷。 　　3．特殊教育教师工作压力增大 　　特殊教育教师工作压力增大，这与当前教育的大环境和特殊教育所处的小环境有很大关系。特殊教育教师要承受来自学校、家长、社会的重重压力。例如绩效考核情况，特殊教育教师工作时间长，工作量大，除课堂以内的工作，还要承担学生的考核测评、安全、卫生、饮食等各方面的工作，甚至考核测评结果与绩效工资挂钩，若不达标就降低工资等。这样特殊教育教师把工作中的不满情绪转嫁到学生身上，训斥、威胁甚至采取不正当惩罚方式，都容易造成师生间的对立冲突。而目前社会对特殊教育教师的期望和评价标准过高，更加重了教师的压力，本来学生的教育是家庭、学校、社会三方面的共同责任，但是现在几乎全落到学校身上，奉献时关注少，犯错时人人指责。特殊教育教师的工作需要得到家长、学生、社会各界的肯定，这也造成了对教师不利的舆论氛围，误导了学生和家长，无形中特殊教育教师的压力与日俱增。 　　 三、提高特殊教育教师语言素养方面人文关怀的途径 　　1．提高特殊教育教师人文关怀的主观意识 　　我国是历史悠久的文明古国，理解、尊重、关心和帮助残疾人是我们中华民族的传统美德。人道主义情怀，人文关怀是对人价值的肯定、完整人格的尊重，对残疾人更重要。［3］因此，特殊教育教师必须加强人文关怀的主观意识。提高特殊教育教师的语言素养，以期展示对特殊学生的人文关怀，这不仅仅只是简单地通过语言本身素养的提高来完成，而是需要文化素养和思想素养来相互支撑。首先，从知识文化素养层面来看，优秀的课堂语言表达是由丰富的知识文化素养决定的，学生学习知识的主要途径是通过教师的讲授获得的。在学生看来，教师有能力给予学生指导和帮助，甚至依赖教师，因此教师要以严谨的治学态度，不断丰富自己的专业知识，才能不影响正常的语言表达。教师不仅要精通本学科专业知识，同时也要做个博学多才之人，扩大知识面。只有知识文化内涵深刻的教学内容，在教学过程中才能游刃有余，得心应手，这也是尊重学生的主要体现。其次，要注重语言素养本身的提高，特教教师在运用教学语言时，要词汇丰富、逻辑严谨，甚至可以充满艺术表现力的语言来进行授课。这也就要求特殊教育教师在授课前要认真备课，按照预先设计来进行发挥，而不是天马行空的、毫无逻辑、缺乏节奏的组织语言。只有严谨细致，才能尊重课堂、尊重学生。再次，从思想素养层面，特殊教育教师在平时语言交往中要给学生做表率，决定语言质量的人，只有慧于心，才能秀于言，在师生对话过程中，要将高尚的道德观念、情感价值观渗透到语言中，不能将工作生活中的不快和不满带到课堂，不能将不良情绪传染给学生。最后，教师自身的语言素养是引发师生对话语言问题的主观因素，教师应积极主动地正确看待自己的`不足，及时弥补，提高教师内在和外在的威信，为建立和谐平等的师生关系奠定基础，才能更好地展现特殊教育教师人文关怀风采。 　　2．建立以人为本的特殊教育教师培养体系 　　构建以人为本的特殊教育教师培养体系，就是要在教学氛围、教学资源配置、学术交流等方面给予特殊教育教师更多的支持。因此，以人为本，尽可能多地培养特殊教育教师，既要高标准严要求，又要关心、爱护、扶植、尊重他们，帮助解决其成长过程中所遇到的困难、问题和矛盾，促使积极性、创造性得以充分激励、开发和调动，这亦是人与社会可持续发展所要求的。第一，要构建幸福奋进的教学氛围。让特殊教育教师感觉到特殊教育这个职业是幸福快乐的，奉献和挑战并存，只有幸福快乐具有奉献精神和敬业精神的教师，才能教出幸福快乐具有创新能力的学生。所以，特殊教育教师的师德建设以人为本，就是要充分尊重、理解他们，使其最终具有奉献精神与敬业精神。第二，教学资源配置要合理。充分运用多种教学资源来调节课堂内容，积极创造条件尽可能地扶持他们参与科研，提供教学科研仪器设备、实验设备、图书音像资料等。第三，要多参加学术交流活动。提供教师参加重要学术活动的机会，同时提供各种进修、培训甚至出国等机会。注重加强校际间、国内与国外，老、中、青教师之间以及特殊教育教师之间的学术交流，允许就各自不同的学术观点畅所欲言、各抒己见，使之在学术探讨、交流、争鸣中开启智慧，活跃思想，承前启后，立足于发掘和发展本学校特有的学术风格、学术文化，注重精神理念的提升，给更多的特殊教育教师创造脱颖而出的机会和条件。这样特殊教育教师可以从其他同行、其他领域学到精湛的技艺和品德，使其在学术、学业、思想上更快地提高。 　　3．加强语言运用能力，展示人文关怀风采 　　其一，特殊教育教师语言要情感丰富。采用浓郁人情味的话语和语态，用满面春风的语气，富含激励的语调都是优秀和高明的老师引发学生的情感潜势，在情感共鸣的语境中对学生进行教育的良好办法。其二，特殊教育教师要有亲切的教态。古人说:“亲其师，信其道”，特殊教育教师让学生感到亲切、微笑和亲切的表情对学生很重要，这是教师的“职业表情”。其三，特殊教育教师的语言要有幽默的风格。教学幽默是教师聪明才智的表现，许多优秀的特殊教育教师都具有这种幽默的话语风格。幽默语的艺术包括:教师设计的情节幽默;讲笑话、趣事、机敏的妙语、警句;生动有趣地描述或评论、超想象夸张及教师的肢体和表情幽默等。这样才能拉近与学生的距离，充分体现人文关怀。总之，语言素养是特殊教育教师必备的素养，特殊教育教师语言素养一定要充分体现人文关怀。因此特殊教育教师只有以高质量的语言素养为依托，才能让课堂充满人文特征，让特殊学生每时每刻感受到人文关怀的，让他们在人文关怀中健康成长。 ;

goodnight, have a nice dream

do re mi 中央人民广播电台少年广播合唱团

have a good dream

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的他人关爱我的作文700字3篇，欢迎阅读与收藏。 他人关爱我的作文700字 篇1 　　记得在五年级的暑假中，我去图书大厦购买参考资料。正当我专注地翻阅书籍时，听到了一个小男孩的哭声，我赶忙放下手里的书，向四周望了望，发现在我不远处，有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上，一边喊妈妈，一边哭，看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来，擦擦他脸上的泪水。问：“你为什么哭？是找不到妈妈了吗？”小男孩连连点头，接着又禁不住“哇”的大哭起来，我只好安慰到：“小朋友，你别哭了，你看，我来帮你找妈妈，可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声，非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈，哭得满身大汗，脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人，我了解了小男孩子的具体情况，他叫小强，和妈妈来买书，自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎，一边中处张望，寻找妈妈身影。可那天正巧是周末，来买书的人要比平时多一倍还多，小强年龄又小，也说不清妈妈具体穿着长相，我带着小强不停地在人群中来回穿梭，但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了，找亲人真是比解一道数学题还要难上加难。这下怎么办呢？最终，我们只能用最笨的办法-----守候寻找。 　　我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人，此时我心里也非常着急，恨不得忙上帮小强找到妈妈，我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我，好象在说：“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩，一边心里想：小强的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了，应该想一个更好的办法。就在这时，我突然起到，我小时候和亲人走散，是一位阿姨把我带到了广播室，帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。 　　我们找到一位在那里工作的阿姨，把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情，并及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室，此时小强见到了妈妈，两只眼睁得大大的，不顾一切扑向了妈妈。母子俩悲喜交集紧紧地抱在一起，我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时我看见她们母子高兴的样子，我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上，心想：“虽然今天没买到参考资料，但我心里甜滋滋的，因为，我今天帮助小强成功的找到了亲人，这是我成长中最值得喜悦的一件事。 　　喜悦是花朵，绽放出光明和希望；喜悦是果实，回报以芳香与甘甜。在成长过程中只要时时想着付出与奉献，成功的喜悦就会时常伴你左右。 他人关爱我的作文700字 篇2 　　关爱别人，从身边做起“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。 　　在20xx年的一个冬天，小区花园里新搬来一户人家。那家人穿得不是很保暖的衣服，最引我注目的是那户人家的小孩，大概跟我差不多同龄。她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的，感觉不到一丝的暖气。她的身上穿着露棉花、很旧的一件小棉袄。她站立之处正是风刮的最大的地方，她站在那里，两条细细的小腿一直在发抖。 　　很明显她们家比较贫穷。到了夜晚，我们几个小伙伴照例下到楼下去玩。她看见我们在楼下玩，走上前来说，“我可不可以跟你们一起玩游戏呢?”，还没有等我们反应过来，一个热心又急性子的伙伴爽快地答应了。于是我们就一起玩了起来。 　　那天夜里，乌云密布，天空中看不见月亮和星星，可以说是“伸手不见五指”。一个叫陈思雅的伙伴头望着天空自言自语到：“看来很快就要刮大风了。”陈思雅突然冷不丁地说了这样一句话，把我们正津津有味玩着游戏的小伙伴都吓了一大跳，但我们都没有把陈思雅的话放在心上，因为毕竟是这么小的孩子嘛，怎么可能会有先知呢!我们正玩的起劲呢，突然，一阵狂风吹来。因为我们都穿着暖暖的棉袄，所以只有那个女孩一个人哆嗦着。陈思雅看不过去了说：“见死不救可不是我的风格。” 　　正想着，陈思雅把她的手牢牢牵住，把她牵回了家。从自己的衣柜里拿出了一件崭新的、很保暖的棉袄，毫不犹豫地递给了并帮她穿上了这件暖暖的棉袄。现在她是穿在身上，暖在心里。“啪嗒!”一声她的一颗眼泪从眼眶里掉了出来。陈思雅望着她沉默了。接着又是一连串的“啪嗒……”几声过后，陈思雅这才明白这是感激的泪水。她开心的笑了，陈思雅望着她，嘴角隐约闪现出一丝的.笑容，几个小伙伴在一起幸福快乐地笑了起来。 　　是啊!关爱别人是一种美德，你也会开心，被关爱的人也会开心。 他人关爱我的作文700字 篇3 　　关爱既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱! 　　关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 　　为人，则是为己。 　　“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 　　在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。 　　助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。 　　只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。树总是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉献出自己，也逐渐的长成茁壮的模样。关爱自己，关爱别人，是一种深刻的幸福。

1. 写一篇家人关爱自己的作文 在父母的关爱中成长 成长，这个词语无限制，或许复杂漫长，或许简单短暂。但唯一不变的就是：我们都在父母的关爱中成长。 听爸妈说，我7个月的时候学会了站立，但我渴望学会走路。那是冬天的一天早上，我和爸妈去公园玩，我使劲挣脱母亲的怀抱，在崎岖不平的路上迈出我人生中的第一步。妈妈在一旁伸长着手扶着我，那么着急的样子，担心我随时摔倒。而爸爸漫不经心地说：“你不用那么担心！让她自己学走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，没走几步便一头摔倒在地了，我顿时哇哇大哭起来。我想我当时应该很我希望他们能过来扶我，再帮我“吹吹”，就算是对我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭闹，爸爸都无动于衷，还硬拉着妈妈站在一旁旁观，仿佛是两个看热闹的过路人，耐心地等我，终于，我勉强地站起来，自己理理衣服。一次，两次，我不计其数地摔倒，一次，两次，我自己站起来。于是，我8个月左右便学会了走路，比别人早了2、3个月呢！ 记得我7岁的时候，刚入冬的一天早上，我一起床，妈妈就说：“佳儿，今天很冷，穿长袖，别冻着了。”我根本就不理解：昨天穿短袖还太热呢，今天穿长袖不会被别人嘲笑是懦夫才怪！我摇摇头，坚决地说：“我不要！”妈妈苦口婆心还是劝我：“听话，多穿一些总是好的呀！”“我不要，我不要！”“佳儿，听话，穿长袖，不要感冒了。”“我说不要就是不要！”爸爸在一旁说：“她要怎么穿就怎么穿，别管她。冻着了最多买几块钱药给她。”我便与父亲赌气：你不管我？不管就不管呗！谁怕谁？我们就在不愉快中上路了。刺骨的寒风钻心，我才知道：妈妈说的没错。但是后悔毕竟是晚了。我总是蜷缩在妈妈背后，不住地向冰冷的小手呵气。后果可想而知。于是，我便学会了自己适时增减衣服，学会了听话。 就在妈妈的慈爱、爸爸的严厉这两种不同的教育态度中，我长大了，已经13岁了。这几年来，我在一次次的市、区的朗诵比赛、讲故事比赛中都获得了一等奖，在学习的竞赛中也得到了不错的成绩，我比同龄人多了几分成熟、理智，比同龄人更多了一些知识。我总是认为：这些成绩都是我自己的努力和聪明才智的结晶。随着时间，我才渐渐知道这一切都是父母用那种与别人不同的教育方式给予我的。他们是爱我的，别出心裁，为的只是我能健康成长，我一出生就都沐浴着他们的爱，正如我一出生就都呼吸着，可我却一直一直将他们给我的爱忽略，把空气遗忘。 原来，我一直在爸爸妈妈如大海般深深的关爱中成长，而我正因为被这巨大的爱所包容，所以才如此容易地将它忽略。正如我们一直都在呼吸，却总是将空气遗忘。 2. 家人关心我的作文题目写什么好呢 妈妈对我的爱是无限的。好的爱是冬天里 的太阳，夏天里的空调。她的爱像蜜一样 甜，像春风那么暖，她的爱将永远激励我 前进。 一个寒风凛冽，大雪纷飞的早晨妈妈看了 看窗外的天气，立刻走到衣柜前，打开了 衣柜，过了一会儿，她走了出来，手中多 了一件衣服，“来，试试。”妈妈微笑着对 我说：“不，不要，这件棉袄花花的，红 红的，一点儿也不好看，同学们会笑话的 。”我生气地对妈妈叫着。不知是因为天 气冷，还是因为什么，妈妈的脸一下子红 了，她对我说：“先穿着，等到星期六， 妈妈再给你买一件。”“不！”我不同意“不 穿。”“但你会冷病的……”妈妈的话还没说 3. 【要求一篇写父母关爱自己作文500字以上】 父母对我的爱 记得那年春天，我只有六岁，还在上幼儿园.有一天，妈妈骑着自行车带我去上幼儿园.在途中，我不知道什么原因脚竟然给卷到了自行车的钢丝圈里去了.钢丝马上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻惊叫起来.妈妈听到我的惊电声音马上停下车子问我：“孩子，怎么了？”我说：“脚、脚……”妈妈低下头看到我的腿上正在流血，连忙把自行车往旁边一靠，连车也不去管它了，抱起我就往医院跑. 来到医院，妈妈直奔外科室，请医生给我治疗.妈妈在边上安慰我，叫我不要怕……医生检查后，妈妈着急地问：“医生，孩子的脚怎么样？”“没大碍，只是最近要少走路.” “噢！”妈妈的神色才安定下来.医生给我止血、上药、包扎.妈妈就拿出手机打电话告诉爸爸，叫他替她请几天假. 爸爸一听也急坏了，自己也请了假赶过来看我，然后就接我和妈妈回家.回到家里，妈妈给我找了一双拖鞋放在床前，同时去街上商店买了许多好东西给我吃，免得我闲着没有事情好做. 在我的腿伤没有好的日子里，妈妈总是陪在我的身边，寸步不离地照顾我.爸爸只要一下班就马上回家，还带来许多我喜欢吃的零食给我吃.看到父母这样替 *** 劳，还常常连觉也睡不好，我心里真有点难过，我想自己怎么会这样不小心让自行车的钢丝给扎伤了……真想给父母一丝安慰，让自己的伤一下子好了…… 关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人.生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好. 我在此真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱是一种幸福 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福. 金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注. 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人. “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻. 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你.关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提. 为人，则是为己. “关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人. 在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的.帮助别人常常是帮助了自己 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会. 朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷. 只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用。 4. 写家人对关心我的一件事 经历了十七年的风风雨雨，尝过了十七年的甜酸苦辣，然而我却从来没有像最近那样，饱尝了" 关心"后的甜味。 记得一位名人说过：“爱自己是天生的，爱别人是学来的。" 的确，我就是其中一个，从不懂怎样去爱别人，关心别人，甚至是自己母亲。 因为妈妈常埋怨我："没良心"，"真不会疼人"。有一天晚上，我看一部感人的译制片，它描写了一只小熊，为了救助它的母亲，历尽了艰险……可我连它还不如！影片结束后，我扭头看看旁边沙发上的母亲，她已熟睡了，她太累了，我的视线盯住了母亲：眼角边的皱纹比以往变细密了，鬓角间出现了几根银丝……于是我的心一紧：为了母亲，今后我也该做点什么了。 就这样，我开始了 ——关心妈妈妈妈下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，递上一声热毛巾，我见她显出劳累的样子，又帮她捶捶背。忽见母亲的眉宇间露出了欣慰。 由此我开始自责了，自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢？就这些不起眼的小事，日复一日之后，竟使母亲的眼中荡漾着光彩，心中畅通着暖流，嘴角坠满了欢笑。这时，我明白了尝试的价值，于是又增添尝试的项目：帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。 就这样，母亲的脸上更增添了笑容。后来，我又想，我从小到大，家里每年都要给我过生日，可是我怎么没想到给妈妈过生日呢？我要进行一次新的尝试，给妈妈一个惊喜，让她知道：女儿也惦记着她，并深爱着她。 我开始攒钱，攒下了平时的零花钱，就开始逛商店，准备挑选送给妈妈的生日礼物，我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲，可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了：可见像我以前那样忽视父母的人却大有人在，否则那些精明的卡片制造商信，怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢？算了，还是自己动手吧，于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话，又买了一个生日蛋糕，一堆蜡烛，开始坐在家里等待。 那天，像往日一样，母亲拖着疲惫的身体走进门，吃饭、洗碗之后，便坐在沙发上看电视，昏昏欲睡。我轻轻走出小屋，把蛋糕蜡烛摆好，点了蜡烛，熄灭了日光灯，母亲睁开朦胧的睡眼，客厅里闪烁着一片烛光。 “妈，祝您生日快乐“，我说了几句深情祝贺她的话，又递上了生日卡，母亲先是愣了，然后她笑了，含着泪笑了，在泪光与烛光的闪烁中 ……我亲爱的妈妈啊！俗话说得好“老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，爱自己的父母，关心自己的父母，才能推及、扩大到爱别人的老人，关心别人的父母。我明白： 随着一次次的对别人关心后，却激活了我的生命热情，整个生命在享受一种被别人 关心和关心别人的互动中，感觉是那样的愉悦与兴奋。 5. 【写《父母关爱自己》的作文,最少500字,要列举一些普通的小事, 关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人.生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人.关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！有一次，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好.我在此真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱是一种幸福 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福.金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注.关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人.“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻.关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你.关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提.为人，则是为己.“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人.在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的.帮助别人常常是帮助了自己 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会.朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷.只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已.真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄.他们不思回报，人格的完善就是最高的境界.无限芬芳落尽，惟有绿树依然.因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己.送人玫瑰，手有余香。 6. 亲人关爱我作文400字 亲人的爱使我们茁壮成长。亲人的爱时刻温暖着我们。 一个寒冬的早晨，妈妈一边催着我：“快点！快点！要来不及了！”一边手忙脚乱地叠着被子。我随便梳洗了一下，便跟妈妈走出家门。 刚走到楼梯口，我突然发现自己忘带了围巾。我有些犹豫：要不要上去拿呢？不拿算了 ，现在已经7点20多了，别拿了 。可是天这么冷，我又没穿 高领的衣服 ，脖子会很冷的。冻一冻算了……正在我犹豫不决的时候，妈妈似乎看出了我的心事，问我：“怎么了，是不是忘带什么了呀？”我连忙摇摇头，说到：“没有没有，都带了。”妈妈一副很不信任我的样子，打量了我一下。突然发现，我脖子里好像缺了什么，什么呢？噢！围巾，妈妈皱了皱眉：“哎呀，脖子可冻不起，怎么办？”忽然，妈妈灵机一动，摘下了自己的围巾，戴在了我脖子上。我心里立刻激起一股暖流，妈妈只穿了几件单薄衣服的瘦小身体此刻变得那么有劲。可以看出妈妈很怕冷，她时不时地缩缩脖子，可是爱的力量使她坚持下去。此时此刻，我的鼻子一酸，不禁有些感动。 7. 写家人对自己关爱的文章作文 谈起家人的关爱就离不开爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、老爷，这些关心、关爱、保护我的人们了。我有一个幸福的大家庭，他们都时时刻刻地关爱着我，我快乐地生活着。虽然有时侯我的作业错的多一点，爸爸就严厉地批评我，但是，我感到了爸爸对我的关爱与付出。我非常清楚地记得有一次，我把腿给磕破了，从爸爸、妈妈焦急的目光中，关爱的话语中我感到了无比的幸福与快了，当时我激动的哭了。还有一次，那天非常冷我忘了穿毛衣，我放学回到家，妈妈一个劲地问我：“你冷吗？”我说：“不冷。”妈妈又问：“真不冷。”我说：“真不冷。”这回妈妈关心过头了吧。 家人的关爱与付出都值得我们去回想、回忆与珍惜。爸爸、妈妈的爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱，只有付出，不求回报。爸爸妈妈的关爱是用金钱买不来的。我们应该用实际行动来回报父母的爱，从先在开始，从小事做起，学着关心父母，关他人。 8. 亲人关心自己的作文 爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单，这爱让我感动！ 有一天，我全身不舒服，而且头又特别烫。我真想哭，可又哭不出来。你…你快过来，我…我全身不舒服……”，我隐隐约约看见妈妈满头大汗，直喘着粗气，可她不休息，先用手轻轻的抚摸着我的额头，拿出体温计，给我量体温，是40度，高烧。妈妈急了，忙把毛巾打湿，盖在我头上，把衣服垫在我的被子上，生怕我冻着了。又急忙出去买药，过了一会儿回来给我倒水，再扶我起来吃药。妈妈还买回来好多水果，可惜我没胃口，不想吃。晚上，妈妈又摸了摸我的额头，发先我还是高烧不退，就把我送到了医院，打了吊针。妈妈还不肯歇着，从楼上跑到楼下，又从楼下跑到楼上……很晚了，我慢慢睡着后，妈妈还没有休息，生怕我会怎么样。终于，在妈妈的悉心照料下，我的病好了。 9. 亲人对我的关心作文 情的躲起来，让我找不到它，让我看不到它，让我感觉不到它。 妈妈，爸爸，你们真的不爱自己的女儿了吗？姐姐，你也不再爱我了吗？我快乐而幸福的日子被谁无情的偷走了。告诉我，它在哪。 我要找回属于我懂得那份快乐与幸福。我要找到它。 哦！渐渐长大的我明白了。并不是被谁偷走了我的幸福与快乐的生活而是他们为了一家人的生存而暂时舍弃了我。 他们不得不向现实低头。世俗造就了这个场面。 谁也无法改变。不过这只是短暂的。 因为我坚信，短暂并非长久。而在这短暂中学会了的，却是长久的。 因为人的一生，不可能是短暂的。要想长久就得不断同困难挑战。 挑战自我才能超越自我！我只有学会面对各种困难和各种不同的选择，我的人生才不会随波逐流。迷失方向。 但事实证明，尽管我我自己已经学会自己生活，自己照顾自己；但是我还没办法克制作胸腔中那颗时刻思恋自己家人的心。 我没有办法拥有像石头那般的心、坚硬不摧。 我没有办法拥有像绝情杀手的恨、绝情到底。 我没有办法拥有像冷血动物的情、绝情到底。 我爱我的家，我爱我的家人我感谢我最敬爱的父母。是他们抚养我长大，陪我说第一句话，给予了我生命中所需要的东西。 我感谢我的姐姐是她在我遇到困难的时候总是提醒我；我有一个家而我的家人全部都在我的背后默默的支持着我而太多太多的感谢根本不能用一句笨拙的笔就能表现出来。 现在我的家人总是淌着辛苦的汗水在上班，还是已经下班了，我不知道。 但是他们上班应该很辛苦吧！不知道他们身体可好。好想好想和他们见上一面啊！摸摸他们的脸、牵牵他们的手，不知这对我来说还会相隔多久。 “每一次相距不可思议点滴在心里……”我最爱的亲人们，你们近来还好吧？。

1.关于关爱的好句好词有哪一些 人是要有帮助的.荷花虽好，也要绿叶扶持.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮.—— 毛泽东一燕不能成春.—— 克雷洛夫一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者.—— 罗曼·罗兰我们知道个人是微弱的，但是我们也知道集体就是力量.--马克思天时不如地利，地利不如人和.--《孟子》、真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝.--马克思在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德.—— 孟德斯鸠人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德.—— 但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为.惟贤惟德，能服于人.—— 刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博.—— 张衡土扶可城墙，积德为厚地.—— 李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧.—— 神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质.—— 周恩来 补充：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福.金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注.关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人.“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻.关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你.关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提.为人，则是为己.“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人.在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的.帮助别人常常是帮助了自己助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会.朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷.只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已.真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄.。 2.关于爱的好作文好词好句多 山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。 对于爸爸，我很敬佩他，他虽然言语不多，却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道，十五年来，从我记事的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心，从我第一次描写爸爸，写他的胖，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲，写他的智慧和聪明，写他与我和妈妈之间发生的种种趣事，这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了！ 我喜欢叫父亲为“爸爸”，因为我觉得“爸爸”更亲切些，我喜欢左手牵着爸爸，右手牵着妈妈的幸福日子，那种温馨的感觉将永远留在我的记忆里。爸爸的肩膀是我避风的港湾，在那宽大的肩膀后面，必定是温暖的天地，小时候，爸爸总是牵着我的手，领我过马路，教我学走路，骑车子，和我一起逛超市，当然，还有妈妈的陪同。如果上帝让我拿所有的财富换走这些刻在我脑海里的记忆，我也绝不会答应！ 对于我来说，爸爸对我的爱让我感动，爸爸是个不善言辞的人，但他的动作无不透露出对我的爱，一个小小的眼神，一个小小的动作，爸爸对我的爱是深沉的，只属于我的，父爱。 去年冬天，我感冒了，低烧持续不退，有天下午烧到了38度五，爸爸刚下班回家，看到满脸通红迷迷糊糊的我，眼睛里闪过一丝急意，接着就带着我去了医院，当天下午六点多，我打了点滴，爸爸放心了不少，让妈妈先回家，他陪我，可妈妈怕爸爸会出现低血糖，就让他先会家，爸爸拗不过妈妈，只好回家，临走之前却带点笑意的说：“一个小时之后换班！”接着头也不回的走了。果然一个小时之后，爸爸回到医院，让我妈回去，医院里的房间好热，爸爸是怕热的啊！我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的，而且让我最感动的是，当爸爸看到我舔嘴唇的时候，为我倒了一杯水，我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神，充满着一种慈爱，一种怜惜。这不同于母爱的眼神，爸爸的眼神是复杂的，犹如大海一样，深邃的看不到底。他慢慢的弯下身子，将水杯轻轻的贴近我的嘴唇，缓缓的往我口里倒水，温热的液体流入我的喉咙，爸爸体的细腻让我为之一惊，我怎么也没有想到，平时大大咧咧的男人也会有如此细腻的情感！回到家后，我出了一身汗，烧也退掉了不少，爸爸一会儿给我端水，一会儿给我拿橙子，一会儿给我削梨，妈妈也忙的不可开交。人一生，拥有了父爱，又拥有了母爱，还求什么呢？ 今天的夜晚，月亮好明！爸爸此时正在临沂工作，和我欣赏同一轮明月！躺在柔软的席梦思床上，打开记忆的闸门，往日和爸爸发生的点点滴滴历历在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，为我讲解数学题的爸爸，陪我买衣服的爸爸。。我在爸爸的爱下快乐的成长，在爸爸的保护下安全的成长，不知不觉中，已过了十几年。 那一年，是一个可怕的年份，爸爸体检的结果中白纸黑字的写着“三高”。我的眼睛有片刻金星出现，而我得知爸爸以后不能再抽烟喝酒了，我才意识到，现在是该是我保护爸爸的时候了，我开始帮助爸爸戒烟戒酒，鼓励他，帮助他，爸爸在我小时候常哄着我玩，现在，该是我用爸爸爱我的方式去爱他了，虽然十五年后的爸爸头上多了几多银发，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，坚强的，魁梧的，不同的是，现在改成我去爱他了。 爸爸身上所散发出的那种成熟男人的味道依旧，沧海桑田。尘世间。也许一切都会改变，但是，我相信，爸爸对我的爱，我对爸爸的爱，与青山同在，与世长存。 爸爸的爱，如山！ 3.关于爱的好词好句 关于爱的好词好句 爱是春天的雨，滋润着破土而出的小草；爱是夏天的雷，迎来了美丽动人的彩虹。 衰老并不是真爱的对手，只要有真爱，她（他）在情人眼里永远年轻美丽。） 爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾；爱是什么？爱是你寒冷时需要拥抱的怀抱；爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。 爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路，一生都将在爱里。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，美丽别人，自己也结果实。 爱的最高境界是爱别人，爱的最大境界是爱天下。 4.关于爱的好词好句小学生作文 人们都说母爱是世界上最伟大的。有的母亲对自己的孩子从生活上关怀备至，有的母亲对自己的孩子从思想上严格要求，……母亲用她全部的爱，培育着下一代。 如果不是母爱，那流浪在街边与山村的幼苗又如何找到温暖的家！ 如果不是母爱，那找到温暖的家、舒适的家的幼苗又如何能与身边的小朋友玩耍！ 如果不是母爱，那玩耍中的幼苗又如何能长成一棵粗壮的大树！ 是母爱，给了我一个温暖的家！ 是母爱，给了我与小朋友们玩耍的机会！ 是母爱，让我从幼苗长成了大树！ 感谢她，给了我一个有爱的家！ 感谢她，给了我和他人一样的机会！ 感谢她，让我从幼苗长成了大树！ 我永远不会忘记她——妈妈！ 我永远不会忘记那份深深的母爱！ 刘墉的《没了手的爸爸》里面还提到很多有关父爱的文章。 全文如下： 以前报纸上有个有趣的新闻。台北一个幼儿园的主人为了了解孩子心目中的父母，特别收集了一百多小朋友的图画，发现里面大多数的父亲没有手。 "在孩子心目中，父亲是缺少接触的人。"那个主任这么说。 父亲真是不太根孩子接触吗？ 记得有位老教授说过： "男人就像公鸟，当母鸟在窝里孵但蛋的时候，公鸟的责任就是出去找东西吃。所以男人不能的待在家里，他的天职就是出去工作。男人太爱孩子，会影响事业的发展。" 他这段话对我影响了好久，可是有一看到了一幅精彩的图片后，我的观念改变了。 图片上是冰天雪地的南极，成千上万的企鹅直挺挺地朝着同样的方向站着，好像千百块"黑头的墓碑"，立在风雪中。 好奇的看完说明，才发现那是正在孵蛋的企鹅。他们把蛋放在双脚上，再用肚腩和厚厚的羽毛包裹着。是那些蛋在零下四十度的风雪中，仍能维持在零上三十七度。更令人惊讶的是，这些孵蛋的全是企鹅爸爸。 在企鹅爸爸孵蛋的五十多天里，企鹅妈妈会去远方找事物。"她"出走的两个多月中，企鹅爸爸不吃任何的东西，就这样直挺挺的站着。因为只要它们一离开几分钟，那蛋就会冻坏。而小企鹅被孵出，妈妈还没回来时，企鹅爸爸就会吐出自己的胃液来哺育孩子。 在某个生物影片里，看见一种俗名"耶稣鸟"涉禽。照顾幼鸟的工作，完全由公鸟承担。影片里的两只小鸟在水里玩，公鸟则在一边守望，突然看见鳄鱼游过来，公鸟立刻冲到小鸟身边，张开翅膀，蹲下身，把小鸟一左一右的夹在腋下，飞奔而去。 我心想，连鸟类都知道夫妻看情况来调整角色，为什么在人类社会，许多人反儿认为只能由妈妈照顾小孩。要知道，男人不但会很爱孩子，而且当妻子不让丈夫"动手"的时候，也是剥夺了孩子和父亲相亲相爱的机会 记得一篇课文这样写道： "天这么黑，风这么大，爸爸捕鱼去，为什么还不回家？" 记得林焕彰有一首诗： "我很辛苦，夜以继日。肚子饿了，也不敢买东西吃。我打街上走过，看人家的孩子，围者面摊吃面；看人家的孩子，跑进面包点买面包；看人家的孩子，挤在糖果点里买糖果。。我边在走边想：回家以后，我该给我的孩子一些零花钱，偷偷地摆在他们的书包里。"（《边走边想》） 记得《中国之怒吼》那部抗日影片中说： "为了我们的子子孙孙，我们要战斗下去。" 从办公室回家的路上，看马路上匆匆来往的男人。下班时，许多人像是头拉着身体向前走。我就想，他们的头又是被谁拉着走呢？ 是家？是孩子？ 每次在电视新闻里看见战场上满地的尸体，绝大多数是男人的。我都想他们当中，有多少会是孩子的父亲？他们的孩子，有多少会真正的相到，他们的父亲为家而杀人，也为家而被杀？ 今天，我要对每个"没为父亲画手"的小朋友们说： 不要以为父亲不抱你，是不爱你。他们的手可能在弄着黑黑的机油，他们的手可能正在掏脏脏的下水道，他们的手可能正在电脑的键盘上打的酸痛，他们的手可能正在急着多挣些钱--给你。 他们的手，甚至不知道疼惜自己！ 所以，不要等他伸出手拥抱你，你应该先伸出手拥抱他，说一声： "爸爸，我爱你！" 5.关于爱的好词好句好段 1、爱是无私，爱是可以和别人一起分享的，爱是大家的，爱是完美无瑕的。我们的爱有很多，有母亲的爱，有父亲的爱，有爷爷的爱，有奶奶的爱，有朋友的爱，亲人的爱，有大家的爱。 2、没有诺言的爱情，会让人浑身发冷。就像一个人捧了许多木柴在身边，但他的心里没有火焰，无法点燃，他依然是寒冷。那簇小火焰，也许就是我们的真爱。 3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。 4、所谓缘分，也和发明一样吧，都是源于偶然。爱情也是一种发明，需要不断改良。只是，这种发明跟其他发明不一样，它没有专利权，随时会给人抢走。 5、看到为爱勇往直前的你，就算是冻水，也会被你沸腾的。而我，对你的感觉也渐渐地升温，不知不觉的，也到了即将沸腾的度。 6.关于爱的好词佳句 岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。 “慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。 成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 ——胡适《我的母亲》 作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 ——贾平凹《关于父子》 而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。 ——张晓风《母亲的羽衣》 在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。 ——席慕容《生日卡片》 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽 ——冰心《荷叶母亲》 一）在长夜的路上，看到前面的火光，那是希望；在寒冷的冬天，看到火光，那是温暖。您是我人生路上的火光，给了我希望，也给了我温暖。 （二）我身上留有您的体温，脉搏里奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想里承有您的智慧。。感谢您，生我，养我，育我的母亲！ （三）当年的幼稚，面对蓝天，他们一无所知，心里藏满了解不开的迷；如今的雄鹰，他们将凭借强劲的双翅翱游天空，去寻找那未知的答案。但无论他们飞得多高，飞得多远，总不会忘记可爱的家，不会忘记父母的养育之恩。 （四）父爱如山 （五）您没有给我们留下多少食物，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的。 （六）《圣经》上有这样一句话：“上帝无法分散在我们每个人的身边，于是便创造了母亲。”是的，母亲就是我们每个人心中的上帝。 （七）父亲帮助儿子时，两个人都笑了；儿子帮助父亲时，两个人都哭了。——犹太谚语 （八）我的生命是妈妈生命的延续，我的生日是妈妈一生中最光辉的时刻，每逢生日我无须接受别人的祝贺，而首要的是向妈妈叩拜。 （九）妈妈的抚摸是煦日；妈妈的眼神是明月；妈妈的语言是春风；妈妈烧的饭是浓浓的爱。。 先到这，以上都是摘抄的。还有一些，希望大家能回复一些

爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。 用爱拥抱每一天，用心感动每一个人 爱心，是你需要时我出现在你身边 人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。 帮助别人的人，能得到别人的帮助 赠人玫瑰，手有余香 爱心会帮助你度过难关，生活会更加美好 学会关爱，并形成良好的习惯和乐于遵循的行为准则，这是人类的福气。 爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。 你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。 让我们打开心结，赤诚相待，与人为善，放飞爱心 关爱是人的真情、爱心、关怀等多种含意的综合。 让世界充满爱： 不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现， 让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧，那么， 世界将会充满阳光，变得更加美好。 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。 爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。 亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词： 爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽， 它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。 我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。 爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心， 让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候， 却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成， 有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀， 这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩， 花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、 赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱， 有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待， 世界充满爱是我们心中的理想世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它， 有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！ 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的. 所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。 一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献， 那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。 甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人， 因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手， 让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜. - 法. 罗曼. 罗兰 爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓； 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。 - 卢莎公爵夫人 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。 - 法。 卢梭 为着品德而去眷恋一个情人， 总是一件很美的事。 - 希腊。 柏拉图 金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？ - 法。 巴尔扎克 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美， 才值得颂扬。 - 希腊。 柏拉图 爱是绝对没有模式和规律的， 爱也是不可能说清楚的。 说得清楚的即不是爱， 而只是一种利益的结合。 我从来不相信门当户对的婚姻会幸福， 更不相信年龄匹配， 学识相似， 男才女貌的姻缘会幸福。 爱应该象一泓清馨的甘水。 - 美。 卢森 我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系， 我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多， 它甚至可以决定我们一生的命运， 而且在爱好， 脾气， 感情和性格方面是如此严格地要求双方相配。。。。。。这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的， 当他们一块儿过着穷苦的日子的时候， 他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。 - 法。 卢梭 爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。 - 爱德门 父子兄弟间相爱， 本出于天性， 而要讲究利害， 就失去了家庭的温暖。 夫妇结合， 本出于情爱， 而要以经济为条件， 就失去了相爱的本意。 - 希腊。 苏格拉底 爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则. 为了爱, 我们才存在. 有爱慰籍的人, 无惧于任何事物, 任何人. - 法. 彭沙尔 了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神. - 英. 培根 爱情是一位伟大的导师, 教我们重新做人. - 法. 莫里哀 爱情是叹息吹起的一阵烟; 恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛. 它又是最智慧的疯狂, 哽喉的苦味, 沁舌的蜜糖. - 英. 莎士比亚 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀, 才能发挥独创性. - 俄. 屠格涅夫 爱, 可以创造奇迹. 乔迈 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强. - 英. 莎士比亚 爱就是充实了的生命， 正如盛满了酒的酒杯。 - 印度. 泰戈尔 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良, 美丽事物方面的和谐与默契. - 俄. 别林斯基 爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任. - 俄. 冈察洛夫 人人有享受人生幸福的权利, 而获得爱情就是人生的一种幸福. - 法. 司汤达 当人们一旦遇到自己寻找的人时, 心中将会充满惊讶和喜悦之感. 如果找的时间越长, 越难找, 这种心情就会越激烈. - 蒙古. 洛岱丹巴 爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级. - 英. 莎士比亚 爱是理解的别名. - 印度. 泰戈尔 爱情的含义就是共同的追求, 有益的生活和心心相印. - 科威特. 纳索夫 爱一个人意味着什么呢? 这意味着为他的幸福而高兴, 为使他能够更幸福而去做需要做的一切, 并从这当中得到快乐. 爱情的意义就在于帮助对方提高, 同时也提高自己. 唯有那因为爱而变得思想明澈, 双手矫健的人才算爱着. - 俄. 车尔尼雪夫斯基 爱情激荡着活跃的情绪, 它可以使死亡的心复活, 它可以使沙漠里有人居住, 它可以使爱人的幻影重新显现…… - 法. 大仲马 要是光明算得人生第一个恋爱对象, 那么恋爱不就是心的光明吗? 恋爱是我们第二次的脱胎换骨. - 法. 巴尔扎克 爱能使伟大的灵魂变得更伟大. - 德. 席勒 你可曾想到, 失去了爱, 你的生活就离开了轨道. - 法. 拿破仑 地球无爱则犹如坟墓. - 英. 勃朗宁 爱可以战胜一切. - 瑞士. 希尔泰 当爱神拍你的肩膀时, 就连平日不知诗歌为何物的人, 也会在突然之间变成一位诗人. 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃， 但热烈的时光是短促的。 - 法。 司汤达 希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。 - 美。 富兰克林 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。 - 德。 格林贝克 爱是自然而来的, 不是买得到的. - 美. 朗费罗 起先的冷淡, 将会使以后的恋爱更加热烈; 她要是向你假意生滇, 那不是因为她讨厌你, 而是因为她希望你更加爱她. - 英. 莎士比亚 一切真挚的爱， 是建筑在尊敬上面的。 - 白金汗 单凭美貌而获得的爱， 那爱情是非常脆弱的。 - 里海尔 爱情不仅不能买卖， 而且金钱是必然会扼杀爱情的。 - 法。 卢梭 爱情是不能定做的。 - 法。 巴尔扎克 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃， 但热烈的时光是短促的。 - 法。 司汤达 希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。 - 美。 富兰克林 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。 - 德。 格林贝克

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