一立方怎么算的

立方有以下表示：1、在幂中，表示x^3，也就是说x的三次方。就等于x*x*x（x可以为任何数）2、在长方体中，体积=长*宽*高

三个二相乘得到的就是二的立方。

问题一：立方怎么算? 纸箱尺寸44*23*28CM ,转化为米就是0.44米，0.23米，0.28米，所以体积就是0.028336立方米，130箱体浮就是130*0.028336=3.68386立方米 问题二：一个立方怎么算 长度*宽度*高度=体积 1米*1米*1米=1立方米 问题三：一立方怎么算的？ 496*251*540=0.6722784立方 499*157*442=0.34627606立方 问题四：立方怎么算？ 1米×0.5米×0.4米×25=5立方米 你算的是对的。 问题五：立方米怎么算 立方米就是一个物体的体积，物体的长X宽X高=体积 圆柱的体积算法是它的 底面积X高=体积 问题六：立方怎么算 0.6*0.4*0.4*60 问题七：立方怎么算? 纸箱尺寸44*23*28CM ,转化为米就是0.44米，0.23米，0.28米，所以体积就是0.028336立方米，130箱体浮就是130*0.028336=3.68386立方米 问题八：一立方怎么算的？ 496*251*540=0.6722784立方 499*157*442=0.34627606立方 问题九：一个立方怎么算 长度*宽度*高度=体积 1米*1米*1米=1立方米 问题十：一个立方是多少？怎么算的？ 平常说的一个立方就是指一立方米，就是一米的正方体的体积，一立方水就是一吨重。

纸箱尺寸44*23*28CM ,转化为米就是0.44米，0.23米，0.28米，所以体积就是0.028336立方米，130箱体积就是130*0.028336=3.68386立方米

不能。要想在用，需经过处理再生后用，因为，就是利用活性炭的吸附作用，如果达到饱和了，也就键告枣失去吸附能力了，即失效了。活性炭是一种经特殊处理的炭，将有机原料（果壳、煤、木材等）在隔绝空气的条件下加热，以减少非碳成分（此过程称为炭化），然后与气体反应，表面被侵蚀，产生微孔发达的结构（此过程称为活化）。由于活化的过程是一个微观过程，即大量的分子碳化物表面侵蚀是点状侵蚀，所以造成了活性炭表面稿拆具有无数细小孔隙。扩展资料：炭化使碳以外的物质挥发，氧化活化可进一步去掉残留的挥发物质，产生新的和扩大原有的孔隙，改善微孔结构，增加活性。低温（400℃）活化的炭称L-炭，高温（900℃）活化的炭称H-炭。H-炭必须在惰性气氛中冷却，否则会转变为L-炭。活性炭的吸附性能与氧化活化时气体的化学性质及其浓度、活化温度、活化程度、活友棚性炭中无机物组成及其含量等因素有关，主要取决于活化气体性质及活化温度。活性[atou.eeezv.cn/article/317695.html][atou.beneath.cn/article/527390.html][atou.weisinuo.com.cn/article/693807.html][atou.heylee.cn/article/413689.html][atou.19hf.cn/article/047638.html][atou.tnvhb.cn/article/612503.html][atou.51nongji.cn/article/087396.html][atou.dofollow.cn/article/679503.html][atou.asianeon.cn/article/281047.html][atou.tjrczp.cn/article/137056.html]

V=sh就是公式

平常说的一个立方就是指一立方米，就是一米的正方体的体积，一立方水就是一吨重。

3米长存20厘米真经道40厘米每根是多少立方

长乘宽乘高

有6毫米高的纸箱吗 我怀疑啊 算法是正确的 长×宽×高（m）

立方是体积，平方是面积。两者不好比较一个边长是一米的正立方体的体积就是1立方米所以把它摊开它的每个面都是一平方米也就是一共6平方米。

平方即物体长和宽的乘积，立方是物体长、宽、高的乘积。平方算立方就是通过平方知道物体的长和宽，然后长、宽、高相乘就是物体的立方。

底面积乘高

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积分

最实用的手算开方方法（X*X+A）/(2*X)=XA代表被开方数，X代表开方数，可以看出上式是一个恒等式，所以只需要随意带入一个X值就可以计算出更准确的X值了。例如：将7开平方：（1*1+7）/（2*1）=4（4*4+7）/（2*4）=2.875（2.875*2.875+7）/（2*2.875）=2.654189……（2.65*2.65+7）/（2*2.65）=2.645754……7的开方数为：2.64575131106……此方法也同样适用于更高次的开方，比如开立方。相应的只要把算式改成（X^3+A）/(2*X^2)=X就行了。例如：将7开立方：（1^3+7）/（2*1^2）=4（4^3+7）/（2*4^2）=2.21875（2.21875^3+7）/（2*2.21875^2）=1.822216……（1.822^3+7）/（2*1.822^2）=1.96543……7开立方的准确值为：1.9129311827723891011991168395475……

长x宽x高=体积，单位是立方。

立方计算公式和方法：立方的算法是三个相同的数相乘，得出这个数的立方，如8×8×8叫做8的立方。另外立方米是量词。立方米是体积单位，用于体积的计算，符号表示为m3。长方体的立方即是体积=长×宽×高；正方体的立方即是体积=棱长x棱长x棱长。立方定义求出立方体的棱长。棱长=体积(注意:如果棱长单位是厘米，体积单位是立方厘米，写作cm;如果棱长单位是米，体积单位是立方米，写作m，以此类推）。立方等于它本身的数只有1，0，-1。正数的立方是正数，0的立方是0，负数的立方是负数(拓展:负数的奇数次幂都是负数)。计算立方计算立方就是计算体积。计算物质的体积=重量÷密度(也叫比重)。计算容器的体积=长X宽x高。计算物质体积以水为例，有水2顿，它的体积是2吨水的体积=2吨÷1吨′/立方米=2立方米。计算容器的体积的例子，一个长方形的长为2米，宽为1米，高为0.5米，其侍积为2米x1米-x0.5米=1立方米。立方的计算方式立方的计算方法是计算出物体的体积！然后就计算出了立方！比如，长乘宽乘高，就得出物体的体积，就是立方了！立方也叫三次方三个相同的数相乘，叫作这个数的立方。量词，用于体积，一般指立方米。在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位。

怎么算方数?求出立方体的棱长棱长_=体积（注意：如果棱长单位是厘米，体积单位是立方厘米，写作cm_；如果棱长单位是米，体积单位是立方米，写作m_，以此类推。性质五角数中仅有立方数1；和平方数不同，立方数可存在负数；虽然形状不同，每个立方数第n个立方数同时都是第n个六角锥数，即首n个中心六边形数之和。首n个正立方数之和为，即第n个三角形数的平方。每整数均可表示成9个或以下的正立方数之和39年，狄克森证明只有23和239须用9个正立方数。只有一组连续三个立方数之和亦是立方数，就是3，4，5的立方，其和等于6的立方。

1、立方的算法是三个相同的数相乘，得出这个数的立方，如8×8×8叫做8的立方，记做83。另外立方米是量词。立方米是体积单位，用于体积的计算，符号表示为m3。长方体的立方即是体积=长×宽×高；正方体的立方即是体积=棱长x棱长x棱长。 2、在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位。棱长是1毫米的正方体，体积是1立方毫米；棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米；棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米；棱长是1米的正方体，体积是1立方米。另外1立方米=1立方米；立方分米，1立方分米=0.001立方米；立方厘米，1立方厘米=0.000 001立方米。

1、长方体的立方即是体积：长×宽×高；2、正方体的立方即是体积：棱长x棱长x棱长。3、在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位，步骤：求出立方体的棱长棱长_=体积（注意：如果棱长单位是厘米，体积单位是立方厘米，写作cm_；如果棱长单位是米，体积单位是立方米，写作m_，以此类推。）

长乘宽乘高

我有30根沙树长4米粗直径20公分、请问这里有多少个立方

立方也叫三次方，是指三个相同的数相乘。立方是数学中一种很常见的运算法则。在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位。步骤：求出立方体的棱长。棱长?=体积。如果棱长单位是厘米，体积单位是立方厘米，写作cm?；如果棱长单位是米，体积单位是立方米，写作m?。立方等于它本身的数只有1，0，-1。正数的立方是正数，0的立方是0，负数的立方是负数。

3.14*r*r*长

1、立方的算法是三个相同的数相乘，得出这个数的立方，如8×8×8叫做8的立方，记做8^3。另外立方米是量词。立方米是体积单位，用于体积的计算，符号表示为m3。长方体的立方即是体积=长×宽×高；正方体的立方即是体积=棱长x棱长x棱长。 2、在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位。棱长是1毫米的正方体，体积是1立方毫米；棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米；棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米；棱长是1米的正方体，体积是1立方米。另外1立方米=1立方米；立方分米，1立方分米=0.001立方米；立方厘米，1立方厘米=0.000001立方米。

一个数的平方，就是两个该数相乘一个数的立方，就是三个该数相乘例如：2的立方=2*2*2=8

长*宽*高 希望可以帮到你

这是不同定义，具有不同的意义，不能换算。

就是一个数自乘3次： 比如说2的立方就是2*2*2=8 不懂再问我我会说的详细点,

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就是一个数自乘3次：比如说2的立方就是2*2*2=8不懂再问我我会说的详细点，祝学习进步！

问题一：立方的算法 拿箱子来说：箱子的长宽高厘米数相乘之后得出的是体积,单位是立方厘米 如果要化成立方米,就要再除以10的6次方 例如： 62400立方厘米=0.0624立方米 希望能帮助到您，祝学习进步，望采纳，谢谢 问题二：立方怎么算 0.6*0.4*0.4*60 问题三：立方计算公式和方法 立方计算公式和方法： 1 正方体 V=a3 2 长方体 V=长x宽x高 3球体 V=4πr3/3 4 其他的立体图形，可以尝试用三重积分的方式，推出立方计算公式。 问题四：立方怎么算？ 1米×0.5米×0.4米×25=5立方米 你算的是对的。 问题五：一立方怎么算的？ 496*251*540=0.6722784立方 499*157*442=0.34627606立方 问题六：每立方怎么算 一个纸箱：0.6×0.5×0.31＝0.093立方 三个纸箱：0.093×3＝0.279立方 总价＝0.27订×72＝20.088元 问题七：立方怎么算? 纸箱尺寸44*23*28CM ,转化为米就是0.44米，0.23米，0.28米，所以体积就是0.028336立方米，130箱体浮就是130*0.028336=3.68386立方米

长度乘以宽度乘以高度等于体积； 1米乘以1米乘以1米等于1立方米； 立方是指立方指数为3的乘方运算表示三个相同数的乘积； 中文名：立方； 释义：指数为3的乘方运算； 别名：三次方； 适用范围：数理科学； 数学定义： 1、立方也叫三次方。三个相同的数相乘，叫做这个数的立方； 2、量词，用于体积，一般指立方米； 3、在图形方面，立方是测量物体体积的。

立方的算法是三个相同的数相乘，得出这个数的立方，如8×8×8叫做8的立方，记做8?，另外立方米是量词，立方米是体积单位，用于体积的计算，符号表示为m?，长方体的立方即是体积=长×宽×高；正方体的立方即是体积=棱长x棱长x棱长。在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位。棱长是1毫米的正方体，体积是1立方毫米；棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米；棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米；棱长是1米的正方体，体积是1立方米。另外1立方米=1立方米；立方分米，1立方分米=0.001立方米；立方厘米，1立方厘米=0.000001立方米。

就是做3次乘法啊,而且是自身相乘的.例如5的立方是5*5*5=125完毕

立方怎么算? 纸箱尺寸44*23*28CM ,转化为米就是0.44米，0.23米，0.28米，所以体积就是0.028336立方米，130箱体浮就是130*0.028336=3.68386立方米 一立方怎么算的？ 496*251*540=0.6722784立方 499*157*442=0.34627606立方 立方是怎么计算出来的 长宽高相乘混凝土立方怎么算 混凝土算立方公尺(米) 立方=长x高x宽(面积) 2.8公分X90公分x30公分=7560立方公分 7560立方公分=0.756立方公尺(米) 土建墙体的立方是怎么计算的? 墙高*墙长*墙厚 一个立方是多少？怎么算的？ 平常说的一个立方就是指一立方米，就是一米的正方体的体积，一立方水就是一吨重。

　　把焦距不同的凸透镜和凹透镜组合在一起可以增大物体对人眼的视角从而制成望远镜，比如伽利略望远镜就是由物镜是凸透镜和凹透镜组合成的。　　伽利略望远镜是指物镜是会聚透镜（凸透镜）而目镜是发散透镜（凹透镜）的望远镜。其原理是：光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方（靠近人目的后方）焦点上，这像对目镜是一个虚像，因此经它折射后成一放大的正立虚像。

凸透镜——中间厚，边缘薄；对光有会聚作用；可成放大、等大、缩小的实像和放大的虚像凹透镜——中间薄，边缘厚；对光有发散作用；只能成缩小的虚像

方法一:如果凸透镜和凹透镜的曲度大,可以观察出。 方法二:用手模一摸,凸起的是凸透镜,凹下的是凹透镜。 方法三:透过镜子看东西，比如文字，文字被放大的是凸透镜，被缩小了就是凹透镜。 方法四：用光照射，透过的光汇聚到一起是凸透镜，发散的是凹透镜。

漠视也是一种关怀 语文阅读训练及答案 ①他第一次出现便使众人情不自禁地爆发出了一阵阵戏谑的欢笑。他双耳涨红，眼中打着泪花，青筋暴起，从教室的正门，一路走到了最右面的角落，成了我的同桌。 ②他的刻苦与奋进让我觉得有些惊异。对于上课连课本都不会翻开的我来说，他的聚精会神，常常让我觉得他是在睁着眼睛打瞌睡。因为，最后一排的学生，不是问题少年，就是终年无法突破倒数的防线。这么一群被众人忽视的可怜儿，似乎常年都看不到阳光。我们从不曾想过努力，对于我们来说，那是一种类似于无用功的挣扎。 ③第一次考试成绩下来，后排同学无不瞠目结舌。这个右腿残疾，走路一瘸一拐的小个子，原本以为他的刻苦一定可以帮我们这群可怜儿出气，冲上排名前十。谁知，他比我们更恶劣，竟然稳坐了倒数第一。他耷拉着脑袋，一语不发地坐在那儿，直至下课铃响了，他还是不曾离开。 ④没过多久，他加入了我们的行列。上课传纸条，说话，睡觉，无精打采；下课打闹，拉帮结伙，生龙活虎。我们之间，没有一个人忘记他是瘸子。所有游戏里边，只要是沾有跑步的，我们一律不让他参加。我们知道，那样不仅会让我们大失兴致，还会深深地伤害到他。于是，整整一年的中学时光，他都不曾与我们一同嬉戏打闹过。 ⑤开学，班主任强行实施一项极为民主的政策——班委竞选。我们原本以为这又是一段可以安睡的甜美时光，殊不知，他竟然厉声宣布，每个同学都必须上台参加竞选！顿时，后排男生一阵哀叹。 ⑥想想，终日无所事事的我们，说闲话笑话还可以，要我们说演讲词，参加竞选，怎么可能？这不是明摆着让我们出丑吗？但事已至此，也只能硬着头皮上去说两句。于是，原本死气沉沉的后排男生，忽然热血澎湃地准备起来，忙得不亦乐乎。 ⑦轮到我的时候，我在台上结巴了半天，硬是没说出一句话来。最后走下讲台的时候，班上同学忽然大声来了一句：“你到底要竞选什么职务？”我想了半天，还是没找到自己合适的位置，只好顺口说了一句：“劳动委员！”然后，狼狈地在一片欢笑声中下场。 ⑧他还未走上讲台，班上的同学就已笑倒了大片。他手中拽个纸条，衣衫陈旧，像个受伤的战士，一瘸一拐地向前方阵地逼近。他等了很久，直至笑声在一片肃穆的气氛中戛然而止，他才缓缓地念出自己的演讲词：“亲爱的同学们，我今天竞选的职务是体育委员。健全的你们无法体会到，我有多么渴望自由自在的奔跑……” ⑨没有一个人再笑他。他的眼里盈着热泪，以一种慷慨激昂的方式，重重地叩响了我们每一个人的心门。我记得那天，他歪斜着肩膀，站在讲台，博得了一片欢呼与喝彩。 ⑩他想，自己是不可能当上体育委员的，毕竟，自己形如这般，如何带领大家积极锻炼？可让他想不到的是，班主任不仅让他做了体育委员，还让他成为了自己的科代表。 ⑾“老师，你不觉得我有问题吗？我可能胜任不了这两个职位。”他有些沮丧地说。 ⑿“我没有看到你有什么问题啊！难道，你觉得自己有问题？”班主任一脸疑惑。 ⒀他艰难地伸出了自己的一只脚：“老师，我是个残疾……”话未说完，悲咽的哭声便冲破了后来的谈话。 ⒁“哦，原来是这样。可你那天的演说实在太精彩了，致使我没注意到这个问题。但是，我觉得这无关紧要。难道，你觉得它很重要？” ⒂他以为，自己的老师一定会先热语寒暄地安慰他，而后，再将先前的成命收回。岂知，老师竟是以这样一种漠然态度，回绝他的辞请。 ⒃后来，他成了班上最得民心的学生干部。他的开朗、豁达、毅力，深深地感动着我们，包括所有的后排男生。但关于他和班主任的那段简要谈话，我们却是毕业后才知道的。 ⒄那一次短暂而冷漠的谈话，终于让他重新正视自己，并以一种积极的态度来继续这段本是不幸的人生。但谁能说，这故作漠视的冷淡中，就没有人性的光辉和对弱者的无上情怀？ 问题及答案： 1．根据下面的提示，补全故事情节。（6分） ①他进教室受到同学们嘲笑→②他刻苦奋进没有收获，受到打击放弃努力 →③他参加班干部竞选意外当选 →④他成了班上最得民心的学生干部 2．联系上下文，解释文中加点词语的含义。（4分） （1）沮丧： 灰心丧气，写出“他”因为自己的残疾而对身兼双职的不自信。 （2）漠然：冷漠，漫不经心，表现了老师用忽视缺憾的方式来鼓励“他”的良苦用心。 3．请具体分析第⑦段在文中的作用。（4分） 第⑦段写“我”竞选时没有准备，狼狈下场，与下文形成鲜明对比，更能体现他对这次竞选的认真，重视程度。 4．一次短暂的谈话改变了“他”的人生态度，班主任是如何做到这一点的？请结合全文分析“他”是怎样一个人。（6分） 班主任谈话简洁，一方面表明自己看重学生能力，增强“他”的自信心;另一方面两次反问，加强语气，让“他”克服心理障碍，重新正视自己。“他”敏感、自卑，但对生活仍充满希望，能反省自己，有悟性，豁达开朗。 5．画线句子表达了作者怎样的看法？你是否赞成？请说明理由。（6分） 作者认为漠视也是一种关怀，忽略他人的缺憾，用平等的方式相处，同样能表现人的善良。第一问示例：赞成，有时过多关注会增加心理压力，忽略他人的缺憾，可以让他们重新正视自己，用积极的态度对待人生。不赞成，有缺憾的人是弱势群体，他们需要社会的关心与帮助，漠视他们他们的感受，会对他们造成更大的伤害。 6写出读了此文的感受： 如果被漠视的人有一颗不屈的心，那么别人的漠视就是他先进的动力。当他成功的那天就是他将漠视他的人狠狠踩在脚下的一刻。因此要平等对待身边的事；平常心对待身边的人；

凹面镜和凸面镜光的反射凹透镜与凸透镜光的折射凹面镜和凸面镜都是反射镜，区别是前者用球的内表面做反射面，后者是用球的外表面做反射面；前者对平行入射光的作用是会聚的，后者是发散的；前者成倒立缩小的实象，后者成缩小正立的虚象。凹透镜与凸透镜都是利用光的折射。区别是结构上，前者是中间薄边缘厚，后者相反；前者对平行入射光折射后发散，发散光线的反向延长线交于焦点（虚焦点），后者对平行入射光折射后会聚，并会聚于焦点（实焦点）；前者永远成正立缩小的虚象，后者能成实象（物距大于焦距时）也能成虚象（物距小于焦距，所成虚象是正立放大的）。

①他进教室受到同学们嘲笑→②他刻苦奋进没有收获,受到打击放弃努力 →③他参加班干部竞选意外当选 →④他成了班上最得民心的学生干部 2．联系上下文,解释文中加点词语的含义.（4分） （1）沮丧： 灰心丧气,写出“他”因为自己的残疾而对身兼双职的不自信.（2）漠然：冷漠,漫不经心,表现了老师用忽视缺憾的方式来鼓励“他”的良苦用心.3．请具体分析第⑦段在文中的作用.（4分）第⑦段写“我”竞选时没有准备,狼狈下场,与下文形成鲜明对比,更能体现他对这次竞选的认真,重视程度.4．一次短暂的谈话改变了“他”的人生态度,班主任是如何做到这一点的?请结合全文分析“他”是怎样一个人.（6分）班主任谈话简洁,一方面表明自己看重学生能力,增强“他”的自信心;另一方面两次反问,加强语气,让“他”克服心理障碍,重新正视自己.“他”敏感、自卑,但对生活仍充满希望,能反省自己,有悟性,豁达开朗.5．画线句子表达了作者怎样的看法?你是否赞成?请说明理由.（6分）作者认为漠视也是一种关怀,忽略他人的缺憾,用平等的方式相处,同样能表现人的善良.第一问示例：赞成,有时过多关注会增加心理压力,忽略他人的缺憾,可以让他们重新正视自己,用积极的态度对待人生.不赞成,有缺憾的人是弱势群体,他们需要社会的关心与帮助,漠视他们他们的感受,会对他们造成更大的伤害.6写出读了此文的感受：如果被漠视的人有一颗不屈的心,那么别人的漠视就是他先进的动力.当他成功的那天就是他将漠视他的人狠狠踩在脚下的一刻.因此要平等对待身边的事；平常心对待身边的人；

楼上正解

1、对中,短波无线电的影响2、黑子对地球上气候的影响3、对地球上动植物的生长有影响

凹透镜：根据凹面镜会聚光的性质，可以制作太阳灶、太阳炉，天文学家们用凹面镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用凹面镜会聚光观察耳道情况、大型运动会拾取火种装置等。凸透镜：照相机，投影仪，放大镜。根据从焦点射向凹面镜的光线，反射后成平行光的性质，手电筒，汽车头灯，军事上的探照灯等用凹镜作反射面，作用就是使放在焦点附近的灯泡发出的光向同一方向近似平行地射击，使光束集中，亮度大，照射的距离远。扩展资料：注意事项：1、一倍焦距分虚实，（物距小于一倍焦距时成虚像，物距大于一倍焦距时成实像，物距等于焦距不成像。也就是说焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点）2、二倍焦距分大小。（物距大于1倍焦距而小于2倍焦距时成倒立、放大的实像物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，物距等于2倍焦距时成倒立，等大的实像。即2倍焦距处是像与物相比放大还是缩小的分界点）3、实像和物异侧倒，（成实像时，像、物总是在透镜的两侧，像相对于物是倒立的）4、虚像和物同侧正。（成虚像时，像、物总是在透镜的同侧，像相对于物是正立的）5、凸透镜成实像时，物近像远像变大。（成实像时如果物体靠近透镜，像要远离透镜，同时像要变大）6、凸透镜成虚像时，物近像近像变小。（成虚像时如果物体靠近透镜，像要靠近透镜，同时想要变小，但和物体相比，像还是放大的，只是放大的倍数变小了）参考资料来源：百度百科-凸透镜参考资料来源：百度百科-凹透镜

一，透镜编辑结构不同：1，凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组成,两边薄，中间厚；2，凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成，两边厚，中间薄；二，成像性质不同：凸透镜是折射成像凹透镜是“光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成倒立实像。1，凸透镜和凹透镜对于光线有不同的处理形式，凸透镜是将光线反射，而凹透镜则是将光线折射;2，凸透镜和凹透镜的结构不一样，凸透镜是由两面球面的透明镜体组成，而凹透镜是由一面凹面另一面不透明的镜体组成;3，凸透镜和凹透镜的成像不同，凹透镜只能将虚像正立的缩小，而凸透镜可以正立或者倒立的放大实像、等大实像，和倒立缩小实像;4，凸透镜有两个焦点且为实焦点，而凹透镜只有一个虚焦点。

凹透镜成正立缩小的虚像，凸透镜较复杂：当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，成倒立等大的实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立放大的实像；当物距等于一倍焦距时，不成像；（此时物体位于焦点处，光线通过凸透镜变成平行光，所以不成像）当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像。因为一倍焦距是虚像实像的分界处，二倍焦距是正立的大像和倒立的小像的分界处所以可以概括成： 一倍焦距分虚实，二倍焦距分正倒大小

凸透镜成像规律 物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越小，像距越小，虚像越小。 在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像；反之，则称为虚像。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原像而言。 平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凹面镜和凸透镜所成的实像，以及小孔成像中所成的实像，无一例外都是倒立的。当然，凹面镜和凸透镜也可以成虚像，而它们所成的两种虚像，同样是正立的状态。 那么人类的眼睛所成的像，是实像还是虚像呢？我们知道，人眼的结构相当于一个凹透镜，那么外界物体在视网膜上所成的像，一定是实像。根据上面的经验规律，视网膜上的物像似乎应该是倒立的。可是我们平常看见的任何物体，明明是正立的啊？这个与“经验规律”发生冲突的问题，实际上涉及到大脑皮层的调整作用以及生活经验的影响。 当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时，物体成倒立的像，当物体从较远处向透镜靠近时，像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大；当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成放大的像，这个像不是实际折射光线的会聚点，而是它们的反向延长线的交点，用光屏接收不到，是虚像。可与平面镜所成的虚像对比（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。 当物体与透镜的距离大于焦距时，物体成倒立的像，这个像是蜡烛射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的，是实际光线的会聚点，能用光屏承接，是实像。当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立的虚像。 与凸透镜的区别 一.结构不同 凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组成 凹面镜是由一面是凹面而另一面不透明的镜体组成 二.对光线的作用不同 凸透镜主要对光线起折射作用 凹面镜主要对光线起反射作用 三.成像性质不同 凸透镜是折射成像 凹面镜是反射成像凸透镜是折射成像 成的像可以是 正、倒；虚、实；放、缩。起聚光作用 凹面镜是反射成像 只能成缩小的正立像。起散光作用透镜（包括凸透镜）是使光线透过，使用光线折后成像的仪器，光线尊守折射定律。面镜（包括凸面镜）不是使光线透过，而是反射回去成像的仪器，光线尊守反射定律。 凸透镜可以成倒立放大、等大、缩小的实像或正立放大的虚像。也可把平行光会聚，可把焦点发出的光线折射成平行光。凸面镜只能成正立缩小的虚像，主要用扩大视野有帮助请记得好评，新问题请重新发帖提问，谢谢！！！(*^__^*) ……

对于凸透镜来说，它的左侧和右侧各有一个焦点。这两个焦点都是实焦点。实际光线会聚而成的。对于凹透镜来说，它的左侧和右侧各有一个焦点。这两个焦点都是虚焦点。不是由实际光线会聚而成的。凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用，这与透镜的厚度有关。远视眼镜是凸透镜。扩展资料：凸透镜的成像规律是：当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；在一倍焦距到二倍焦距之间时得到倒立、放大的实像；在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像。凹透镜成像的几何作图与凸透镜者原则相同。从物体的顶端亦作为两条直线：一条平行于主光轴，经过凹透镜后偏折为发散光线，将此折射光线相反方向返回至主焦点；另一条通过透镜的光学中心点，这两条直线相交于一点，此为物体的像。照相机运用的就是凸透镜的成像规律。镜头就是一个凸透镜，要照的景物就是物体，胶片就是屏幕。照射在物体上的光经过漫反射通过凸透镜将物体的像成在最后的胶片上，胶片上涂有一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。至于物距、像距的关系与凸透镜的成像规律完全一样。物体靠近时，像越来越远，越来越大，最后再同侧成虚像。当物体为虚物，凹透镜到虚物的距离为两倍焦距（指绝对值u=2f)时，成与物体同样大小的虚像，像与物在透镜的异侧；当物体为虚物，凹透镜到虚物的距离为两倍焦距以外（指绝对值u>2f)时，成倒立、缩小的虚像，像与物在透镜的异侧。参考资料来源：百度百科——凸透镜参考资料来源：百度百科——凹透镜