初二物理测量长度的特殊方法。有谁知道跪求！答案

（1）A；C；用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；（2）DBEC

正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数N，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=LN．由以上可知，没有必要的步骤是：A，错误的步骤是：C，缺少的步骤F：用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝直径．正确的实验步骤是：DEBF；故答案为：（1）A；C； 用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝直径；（2）DEBF．OK

细铜丝的直径为d=14mm28=0.5mm．故答案为：0.5．

某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，应怎样改正 ．（2）实验步骤的合理顺序应是 ．答案（1）A；C；用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；（2）DBEC

必要的步骤是 A；C是错误方法(算得周长)，改正为：用铜丝绕圈总长l2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；步骤F: 计算细铜丝的直径 d = L2/n合理顺序应是: D, E,B(或B,E), F(更正的C).

没有千分尺吗

细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，用刻度尺测出线圈的总长度，也就是50圈细铜丝的直径之和，除以50就是一根细铜丝的直径；50圈的总宽度为：70.5cm，铜丝的直径约为：70.5/50＝1.41cm＝141mm。

A C 用线圈总长度L1除以线圈数n DBEF或DEBF

0.0

刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与14.2cm对齐，估读为14.20cm，所以线圈的宽度为L=14.20cm-10.00cm=4.20cm．铜丝的直径为d=Ln=4.20cm30=0.14cm．故答案为：4.20，0.14．

物理老师曰: 1.硬币的直径：(1)可以把10个硬币排成一行,放在直尺上,然后用他们的总长度来除以10; (2)把硬币放在一把直尺上,用两把一样的三角尺固定在硬币两边,分别与直尺呈直角,这样,两把三角尺之间的距离就是此硬币的直径.! 周长：用一根细绳子在硬币绕一圈再量出来有多长就得了 一页纸的厚度：要100张同样的纸，用尺子量出它的厚度，再用总厚度除以100就得一页纸的厚度 铜丝的直径：用铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，再用这根铜丝的长度除以所绕的圈数就得了直径 2.在硬币上做个记号,然后沿着记号在直尺上转一圈再回到原来做记号的地方,所到直尺刻度之处就是硬币的周长 3.测量道具:一只铅笔,一把直尺. 测量方法:先用直尺量出这根铜丝的长度,然后用铜丝再铅笔上紧排着绕上数圈,绕完铜丝,再用铜丝的长度除以所绕的圈数就得出了铜丝的直径

真是的，铜丝绕笔杆后再测长度，怎么测的？你先想好了啊，你拿直尺绕铜丝量？就像把一根弹簧捏扁后量长度更把弹簧拉直后量，一长一短肯定不一样。

1.应该可以用游标卡尺测量硬币的直径吧,一张纸的厚度可以找多的纸如100张左右放在一起测总的厚的然后除于1002.可以将细绳饶硬币一圈,后把绳子平放开用尺子测量3.压根铜丝的直径---找个铅笔只类的圆柱型物体,将铜丝缠在上面10圈,后测量10圈的长度,在除于10(注意要在缠的时候2层丝之间没有间隔)

①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；线圈左侧与5.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以线圈的宽度为L=6.50cm-5.00cm=1.50cm；②铜丝的直径为d=Ln=1.50cm20=0.075cm=750μm；③如果线圈缠绕时没。

细铜丝的直径

所有圈紧密排列的宽度. 多余A,错误E>将L1改成L2 累积法:测一张邮票质量.

某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径；将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是4.95厘米，铜丝是1.55毫米

①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；线圈左侧与5.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以线圈的宽度为L=6.50cm-5.00cm=1.50cm；②铜丝的直径为d=Ln=1.50cm20=0.075cm=750μm；③如果线圈缠绕时没。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是（A　），错误的步骤是（ C【应铜丝绕成线圈的总长度L1去除以n】 ），还缺少的步骤F是（ 还没想到）。（2）实验步骤的合理顺序应是（ DBECF）。（3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读书都不相同，产生误差的原因有哪些？（ ABC ）

(1)以上步骤中，没有必要的步骤(A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1) ，错误的步骤是(C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d)，还缺少的步骤是F(用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d)． (2)实验步骤的合理顺序应是(D-B-E-F)．

细铜丝直径很小，不能通过直接测量的方法，因此要采取间接测量的方法：方法一、将细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，用刻度尺侧春拍绕部分的长度l，数出排绕部分的圈数，则细铜丝的直径d=l÷n=l/n。方法二：用细线紧密的缠绕铜丝20圈，用尺子测量所用细线的长度l，根据l=20×πd，计算出d的大小。方法三：铜丝可以用螺旋测微器来测量。扩展资料：积累法，实际上是一种放大法，但与机械放大法、光学放大法以及电放大法不同，通常指微小量积累法，又称为累积法，用于减少测量误差。在测量微小量的时候，我们常常将微小的量积累成一个比较大的量。比如在初中物理中，测量一枚大头针的质量、测量一枚邮票的质量、测量细铜丝的直径等等都需要使用这种方法.比如用单摆测量重力加速度g，不直接测量全振动一次的时间来测量单摆的振动周期T，而是测量全振动n次，如n=100的总时间t，然后，再由T=t/100计算出T值。这样，可增加有效数位，减小测量误差。参考资料来源：百度百科——积累法

最后一步C应改为用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d

用先进仪器测

a,c没必要，e错误e改成L2/n

　　为即将到来的单元测试，教师们要如何准备好的试题呢?接下来是我为大家带来的 八年级 物理上册第一章机械运动单元测试题，供大家参考。 　　八年级物理上册第一章机械运动单元测试题： 　　一、选择题 　　1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是( ) 　　A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米 　　B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米 　　C.甲在30分钟内通过40千米，乙在2.5小时内通过150千米 　　D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒 　　2、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是( ) 　　A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立 　　3、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是( ) 　　A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒 　　4、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是( ) 　　A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少 　　C.在相同的时间内，跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小 　　5、下列说法中正确的是( ) 　　A.房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的 　　B.汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的 　　C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的 　　D.宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的 　　6、甲、乙两物体分别以2米/秒和3米/秒的速度，在同一水平路上向同一方向作匀速直线运动，问下列哪种物体作参照物时，甲物体的速度在数值上最小( ) 　　A.地球 B.迎面开来的汽车 C.乙物体 D.太阳 　　7、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是( ) 　　A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒 　　8、关于平均速度，下列叙述中错误的是( ) 　　A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 　　B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大 　　C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 　　D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同 　　9、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是(　　) 　　A.测量时，刻度尺不能歪斜 　　B.测量时必须从刻度尺的左端量起 　　C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 　　D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 　　10、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会(　　) 　　A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 　　11、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是(　　) 　　A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 　　C.黑板的长度 D.饮水杯的高度 　　二、填空题 　　12、2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两物体之间处于相对 。 　　13、世界上跑最快的动物是猎豹，它捕猎时的速度可达36米/秒;飞最快的鸟是褐海燕，速度可达5千米/分;游最快的鱼是旗鱼，速度可达108千米/时。若三种动物比赛，第一名是 ，第三名的速度是 米/秒。 　　14、2012年7月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力，军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为830米/秒，飞机的速度为800千米/时，若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为10千米，则从导弹发射到击落飞机只需________秒。 　　15、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是________。 　　16、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。 　　车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数 　　D517 1 北京 当日 ———— 06：25 0 　　D517 2 北戴河 当日 08：15 ———— 277 　　由表中数据可知，北京到北戴河的里程为 km，D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数) 　　17、观察情景和文字，认为云向西运动，是以______为参照物;认为月亮向东运动，是以______为参照物。 　　18、五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为 s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢?楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了 为参照。 　　19、停表的读数是 分 秒。 　　20、国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示. 　　21、国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。 　　三、实验题 　　22、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________ 　　23、目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 　　(填长度单位)的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。 　　24、用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。 　　25、某同学用一把刻度尺，测量物理书的宽，他的测量 方法 如图所示，他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处： 　　26、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： 　　A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1; 　　B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2; 　　C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d; 　　D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; 　　E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 　　(1)以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。 　　(2)实验步骤的合理顺序应是____________。 　　27、教材中测量平均速度的实验，某教师的改进实验：将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验 数据如下表： 　　(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 (填“是”或“不是”)做匀速直线运动; 　　(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两 种计算方法： 　　方法1： 　　方法2： 　　以上两次计算方法正确的是 。 　　(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 (写出一点即可); 　　(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 (写出一点即可); 　　四、计算题

c

太多啦吧

1没用。。（如果没有5的话，1可以结合“已知铅笔半径为d”算出5中的N，但是如你所见很麻烦呢。错误的是3 应为用刻度尺测量出铅笔干上细铜丝的长度L2除以细铜丝的圈数N，既得细铜丝的直径D。6为 不知道。。。把3改对了应该是不缺了。。425（52这两个顺序可颠倒，无影响。。）3

B没用 C测出的是铅笔的直径ADEC

答：像测量这样比较精密的物体的量时，一般不会直接去测量的，而是间接的去测量。比如说测量一张纸的厚度，我们可以多次测量500张纸的厚度，然后求几次测量的平均值的结果作为500张纸的厚度，最后除以500后的结果就是一张纸的厚度。再如，如何测量一根细铜丝的直径问题，我们可以这样做，用一根细细的线密绕待测量的细铜丝50圈，再看一共用了多长的细线，将细线的长度除以50的结果就是细铜丝的周长，最后就可以算出细铜丝的直径。最后就是如何测量一个硬币的直径了，我们可以将硬币放在水平的橡皮泥上，轻轻按一下，就印出硬币的周长，最后可以算出直径。

　　可根据铜线的粗细选择适当直径和长短的均匀、光滑的圆柱形物体,如笔杆,螺丝刀（起子）杆等,将铜丝在圆杆上一圈挨一圈的紧密缠绕,像弹簧或线圈那样,缠绕的总长度根据测量的精确度要求,至少要数十圈,最好长度达到刻度尺的整刻度.然后将此线圈长度除以圈数,即可得到铜线直径的近似值.如有条件,可查表与此规范铜线的标称值对比.如一铜线,绕了100圈,从第一圈到最后一圈的长度为1厘米,则此铜线直径为1/100厘米,即0.1毫米.

5.00 0.16 分 析： 31匝的总长度为15.00cm-10.00cm=5.00cm，注意测量长度时，读数要读到刻度尺分度值的下一位，此题中刻度尺的分度值为1mm，因此要读到以mm为单位的十分位，以cm为单位的百分位，这与数学中纯数字的精确度不完全一致，注意差异性。则细铜丝直径d=5.00/31=0.16cm 考点： 间接测量，刻度尺度数。

把铜丝在铅笔上缠100圈量出长度，再用这个长度除于100就行了希望这对你有帮助！

将细铜丝紧密不重叠的在铅笔上缠绕20圈，用刻度尺量出总的宽度l，细铜丝的直径d=l/20

（1）把金属丝绕在铅笔上 数出绕的圈数 用刻度尺量出长度 直径等于 长度/圈数（2） 放在放满水的水槽里 测出溢出水的体积 （水槽，量筒） 用刻度尺量出铁块的边长 再计算体积 （刻度尺） 测出铁块质量 再除以它的密度:7.86g/cm3 （天平）

把细铜丝再铅笔上紧挨着缠绕n圈用刻度尺量出缠绕的铜丝的长度l多做几次n数值不同的试验记录数据表格可以设计为实验次数缠绕圈数（n）铜丝长度（l）1nl2n"l"铜丝直径d=l/n求平均数刻度尺要求刻度准确量取长度l时要与铅笔垂直绕细铜丝时要紧密中间不要有间隙

用螺旋测微器测量

1.游标卡尺直接测量 2.螺旋测微器（千分尺）直接测量 3.可以在一根圆棒上密绕几十圈,然后用普通毫米尺测量,再除以圈数得出直径.

（1）A；C；用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；（2）DBEC

细铜丝直径很小，不能通过直接测量的方法，因此要采取间接测量的方法：方法一、将细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，用刻度尺侧春拍绕部分的长度l，数出排绕部分的圈数，则细铜丝的直径d=l÷n=l/n。方法二：用细线紧密的缠绕铜丝20圈，用尺子测量所用细线的长度l，根据l=20×πd，计算出d的大小。方法三：铜丝可以用螺旋测微器来测量。扩展资料：积累法，实际上是一种放大法，但与机械放大法、光学放大法以及电放大法不同，通常指微小量积累法，又称为累积法，用于减少测量误差。在测量微小量的时候，我们常常将微小的量积累成一个比较大的量。比如在初中物理中，测量一枚大头针的质量、测量一枚邮票的质量、测量细铜丝的直径等等都需要使用这种方法.比如用单摆测量重力加速度g，不直接测量全振动一次的时间来测量单摆的振动周期T，而是测量全振动n次，如n=100的总时间t，然后，再由T=t/100计算出T值。这样，可增加有效数位，减小测量误差。参考资料来源：百度百科——积累法

螺旋测微器

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是（A　），错误的步骤是（ C【应铜丝绕成线圈的总长度L1去除以n】 ），还缺少的步骤F是（ 还没想到）。（2）实验步骤的合理顺序应是（ DBECF）。（3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读书都不相同，产生误差的原因有哪些？（ ABC ）

将细铜丝在一个笔筒上缠绕n匝，用米尺量其长度，将所量长除以n，就计算出来了。n越大，误差越小。

铜丝的直径可以利用圆珠笔、测量工具、尺子等办法测量。利用圆珠笔：将铜丝紧密地绕在圆珠笔上，绕若干圈后，数出铜丝的圈数，再用刻度尺测量出缠绕细铜丝的总长度，用总长度除以圈数即得细铜丝的直径。利用测量工具：用游标卡尺或用螺旋测微计。利用尺子：把铜丝剪成几段，并排放紧凑，用尺子量，再除以段数。 铜丝的直径可以利用圆珠笔、测量工具、尺子等办法测量。 1、利用圆珠笔：将铜丝紧密地绕在圆珠笔上，绕若干圈后，数出铜丝的圈数，再用刻度尺测量出缠绕细铜丝的总长度，用总长度除以圈数即得细铜丝的直径。 2、利用测量工具：用游标卡尺或用螺旋测微计。 3、利用尺子：把铜丝剪成几段，并排放紧凑，用尺子量，再除以段数。

1:把硬币边缘涂黑在纸上滚一圈。就是周长了吧。

将铜丝丝绕上铅笔，紧密地饶上十几毫米，然后用刻度尺测量十毫米内有多少圈铜丝，然后用10以除，得数是几，铜丝的直径就是几。这种方法就相当于工厂工人测量螺丝的螺距，直接测量一个螺距不太容易量准，一般都是用尺子测量10mm内看有几牙螺纹，用10mm再以除，这样量出来就比较准确。你在10mm内数有几圈铜丝，用10mm以除，得出的数就是铜丝的直径了。

答：像测量这样比较精密的物体的量时，一般不会直接去测量的，而是间接的去测量。比如说测量一张纸的厚度，我们可以多次测量500张纸的厚度，然后求几次测量的平均值的结果作为500张纸的厚度，最后除以500后的结果就是一张纸的厚度。再如，如何测量一根细铜丝的直径问题，我们可以这样做，用一根细细的线密绕待测量的细铜丝50圈，再看一共用了多长的细线，将细线的长度除以50的结果就是细铜丝的周长，最后就可以算出细铜丝的直径。最后就是如何测量一个硬币的直径了，我们可以将硬币放在水平的橡皮泥上，轻轻按一下，就印出硬币的周长，最后可以算出直径。

（1）必要的步骤A、错误的步骤E （2）用L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d （3）此法还可以用于测量一页纸的厚度

将细铜丝均匀缠绕在一根螺线管上，缠10圈（或者更多），用刻度尺量一下10圈（或者更多）的长度，记为L，计算L/圈数即可。“测多算少”是我们在测微小量时常用的一种方法，也称“累积法”，可适用于长度、质量等多个物理量的测量，是应该掌握的一种测量方法。铜丝，按其中各种元素含量的不同可分为黄铜丝、紫铜丝、磷铜丝。其中磷铜丝在纺织业中应用最广，磷铜是磷、锡、铜等多种元素的合金，具有良好的抗疲劳性、延展性和导电性。纺织铜丝的丝径范围一般在0.030mm-0.068mm之内，主要以0.030mm（55d）、0.035mm（75d）、0.040mm（98d）为主。在线性、丝径、强度、延伸度、垂直度、花丝程度等方面不同于其它用途的金属丝，所以不能混用，这个问题也是困扰许多金属面料生产厂家的主要问题：用达不到标准的纺织铜丝做出来的面料肯定是次品、废品。并且不同的纺织设备（喷水、喷气、倍捻机、剑杆机、圆机等），不同的纺织产品（复合纱线、裸织面料、裸织毛纺、袜帽帘毯等）所适用的铜丝品质也不一样，应该选择与机台性能和相应产品相匹配的金属丝。

第一章《机械运动》 一、选择题 1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是（ ） A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米 B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米 C.甲在30分钟内通过40千米，乙在2.5小时内通过150千米 D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒 2、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（ ） A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立 3、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（ ） A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒 4、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ） A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少 C.在相同的时间内，跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小 5、下列说法中正确的是（ ） A.房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的 B.汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的 C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的 D.宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的 6、甲、乙两物体分别以2米/秒和3米/秒的速度，在同一水平路上向同一方向作匀速直线运动，问下列哪种物体作参照物时，甲物体的速度在数值上最小（ ） A.地球 B.迎面开来的汽车 C.乙物体 D.太阳 7、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（ ） A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒 8、关于平均速度，下列叙述中错误的是（ ） A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大 C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同 9、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（　　） A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位 10、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 11、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（　　） A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度 二、填空题 12、2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两物体之间处于相对 。 13、世界上跑最快的动物是猎豹，它捕猎时的速度可达36米/秒；飞最快的鸟是褐海燕，速度可达5千米/分；游最快的鱼是旗鱼，速度可达108千米/时。若三种动物比赛，第一名是 ，第三名的速度是 米/秒。 14、2012年7月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力，军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为830米/秒，飞机的速度为800千米/时，若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为10千米，则从导弹发射到击落飞机只需________秒。 15、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是________。 16、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。 车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数 D517 1 北京 当日 ———— 06：25 0 D517 2 北戴河 当日 08：15 ———— 277 由表中数据可知，北京到北戴河的里程为 km，D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数) 17、观察图1所示的情景和文字，认为云向西运动，是以______为参照物；认为月亮向东运动，是以______为参照物。 18、五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图2所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为 s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了 为参照。 图3 19、如图3停表的读数是 分 秒。 20、国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示. 21、国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。 三、实验题 22、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________ 23、目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。 24、如图5所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。 图5 25、某同学用一把如图6所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处： 图6 （1）______________________________________________________________________； （2）______________________________________________________________________； （3）______________________________________________________________________； （4）______________________________________________________________________。 26、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2； C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。 （2）实验步骤的合理顺序应是____________。 27、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验 数据如下表： （1）分析表中数据（不考虑实验误差），从处下落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动； （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两 种计算方法： 方法1： 方法2： 以上两次计算方法正确的是 。 （3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）； （4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写出一点即可）； 四、计算题 28、甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营。甬台温铁路从宁波 经台州至温州全长275km。“和谐号”动车组预设运行速度可达200km／h至250km／h，宁波到温州原来需3小时，现在仅需1小时40分。请根据上述资料回答： 计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。