联系生活实际理解“信赖，往往创造出美好的境界

人民的名义务劳动法

信赖，往往创造出美好的境界”。这句话是我学习的一篇课文《珍珠鸟》中的一句话。《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护下，与小珍珠鸟建立了深厚的友谊。字里行间流露着作者对珍珠鸟深深的喜爱。作者对鸟儿给予了他应有的尊重，当那一对珍珠鸟有了雏儿时，他并没有偷窥它们，破坏它们的平静，而是尽量不打搅它们。作者曾在最后一句话中，情不自禁地写道：信赖，往往创造出美好的境界。是的，人与人是一样，人与动物也是如此。信赖是很珍贵的东西，是花多少钱都买不来的，象征着别人对你的信任，代表一种默默的支持。它是一种动力，更是可以坚固友谊的灵丹妙药。信赖，它并不需要过多的语言去勾勒，只是一种简单得不能再简单的真诚，一份可以依靠的感情。给我留下深刻印象的还是小珍珠鸟扒在作者肩头睡着的感人场景。读着读着，我仿佛看到了小鸟正甜美入梦的样子：眯着眼，咂咂地动着嘴。多可爱啊！当小鸟趴在作者的肩头时，它已经完全信赖作者，它拥有的是安全感，它享受的是“亲情”。我们要真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信任，更要懂得不辜负别人给予你的信任，一旦失去，你就再也无法得到了。希望采纳好评哦~~

信赖往往体现出美好的境界！

人和鸟之间以诚相待，友好相处，和谐共存。

爱情往往创在出分手

相互信任可以创造美好的生活，人与动物也可以互相信赖，从而友好和谐的相处大概就是这样

这句话的意思是，如果两个人相互信赖，就会创造出美好的环境和情境。信任是一个相互的过程，如果彼此都能够建立起信任，就会增加彼此之间的情感联系和互动。在这样的基础上，双方能够共同成长和进步，相互支持和帮助。因为信任的存在，使得双方之间不再存在猜忌和误解，而是坦诚、理解，从而创造出更加美好、和谐的境界。

1.赞美,往往能出现意想不到的效果。2.赞美,往往谱写出美好的明天。3.赞美,往往架构起沟通的桥梁。4.赞美,往往营造出温馨的气氛。

原句：信赖，往往创造出美好的境界。改为反问句：信赖难道不应该创造出美好的境界吗？反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、人鸟相亲相依的情境，是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的，也是最感人的。这使作者感慨无限，笔尖流泻下的，虽然只是“一时的感受”，但对我们启发很深，“信赖，往往创造出美好的境界”，在生活中，在人与人之间，永远不要忘了这一点。2、作者向往与追求的正是互相信任、和谐美好的境界。只要用真心真爱去对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好就是互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐，反过来，别人给你一份信任，定会为这份信任而自豪，也会感激别人。如此循环，一个彼此信任，彼此快乐的美好境界就被创造出来了。3、珍珠鸟本是一种“怕人的鸟”，但作者书屋里的珍珠鸟却并不怕它的主人。它会蹦到主人的茶杯上，“俯下头来喝茶”；它会跑到主人正在写作的稿子上，绕着笔尖蹦来蹦去；当主人“用手抚一抚它细腻的绒毛”时，它“也不怕”，“反而友好地啄两下”主人的手指；它甚至会趴在主人的肩上熟睡。这是什么原因？难道这珍珠鸟改变了它的“鸟性”？作者在最后一句话中道出了其中的要旨——信任。这正是文章的立意所在。信赖往往，创造出美好的境界出自冯骥才的《珍珠鸟》一文，现已被收入小学语文教材。“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 ”附原文：珍 珠 鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出来，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来，哟，雏儿！正是这个小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

信赖，是一座友谊的桥梁，让我们走进彼此的心房

这个年龄段的人感情还不成熟，大多都很难长久下去

信赖，往往创造出和谐的生活

信赖意味着对人或者事发自内心的相信，在生活中，如果你完全信赖一个人，首先证明你们的关系特别好，而且信赖往往意味着互相信赖，那就是一种特别放心，特别美好的体会，比如生活实际中，你信赖一个人完成某件事，那么你便不会担心那件事没有完成，身心会处于一种放松的状态。信赖：在生活中，信赖是一种长时间的相处后，对彼此的一种信任和依赖，你可以向他（她）袒露心迹，也可以把你的幸福和快乐毫无防备的告诉他他（她）。交际学名词：在生活中，信赖是一种长时间的相处后，对彼此的一种信任和依赖，你可以向他(她)袒露心迹，也可以把你的幸福和快乐毫无防备的告诉他他(她)。这是一种人与人之间最为宝贵的东西，一旦得到就应该珍惜!信赖，是友爱之树结出的累累果实。--许诺 蔡华峰信赖，是打开友谊之门的钥匙。--俞悦怡 张从文 夏芳洁信赖，是通往美好境界的天梯。--丁玖轩 乔安如信赖，是通往智慧的桥梁。--夏华亮信赖是做人的根本。--许睿智信赖，是友谊的开始。--王青禾信赖，是让人类进步的催化剂，也是让战争沉睡的催眠剂。--吴少成

信任呗！

我笔尖一动,流泻下一时的感受：信赖,往往创造出美好的境界. 珍珠鸟本是一种“怕人的鸟”,但作者书屋里的珍珠鸟却并不怕它的主人.它会蹦到主人的茶杯上,“俯下头来喝茶”；它会跑到主人正在写作的稿子上,绕着笔尖蹦来蹦去；当主人“用手抚一抚它细腻的绒毛”时,它“也不怕”,“反而友好地啄两下”主人的手指；它甚至会趴在主人的肩上熟睡.这是什么原因?难道这珍珠鸟改变了它的“鸟性”?作者在最后一句话中道出了其中的要旨——信任.这正是文章的立意所在.人鸟相亲相依的情境,是信赖创造的美好境界.这种信任是无价的,也是最感人的.这使作者感慨无限,笔尖流泻下的,虽然只是“一时的感受”,但对我们启发很深,“信赖,往往创造出美好的境界”,在生活中,在人与人之间,我们永远不要忘了这一点.作者向往与追求的正是互相信任、和谐美好的境界.

信赖，往往可以创造出人间最美好的境界。有一种美叫信赖。动物与人之间，只有相互信赖，才会和谐相处。起初，小猫刚来我家，十分不习惯。躲在墙角边，十分安静，谁也不能碰它。我试着去抚摸一下它的额头，但小猫都潜意识的避开我的手，十分警惕。之后，我又试着从它的身边走过，小猫的视线跟着我的脚步，却依然保持警惕。到了午饭的时候，我拿了一条鲜美的鱼，放到了它的碗中。它慢慢地走上来，先闻了闻，准备要享受美味的午餐时，小猫看了我一下，又躲回了角落。为了不吓着它，我慢慢的蹲下来，温柔地说：“别怕，小可爱！我不会伤害你的！吃一口吧！刚煮好的哦，好香呀！”小猫慢慢的开始信赖我了！慢慢的，它靠近我了，一边看着我，一边慢慢的走向碗边。嘴巴伸过去吃了一口，停顿一会儿后，就放开了警惕的心。美滋滋地吃了起来，而且，一边吃，还一边喵喵叫呢！小猫开始信赖我了！我走到哪里，它跟到哪里。我做作业时，它蹲在旁边看着我，好像在说：“主人，写快些！我在等你呢！”因为它特别爱喝牛奶，所以我给它起名叫奶牛。从此，小猫和我越来越亲近了。其实，信赖在于短短一个行动。信赖，也是一种美，信赖，是人与人、动物之间感情的支柱，失去了信赖，就等于失去了一切！

扥如额

无论是人与人还是人与鸟之间、都需要真诚的信赖.信赖是创造美好的基石.只要用真心去对待别人,无论是人与人还是与动物,都会创造出美好的境界来 我也五年级耶 ~O(∩_∩)O~ 这个是老湿给我们的笔记吖~

“信赖，往往创造出美好的境界。”——结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此？尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。

信赖能创造出美好的境界

首先要完善自己，成为一个值得别人信赖的人。同时要相信别人。就是既要信赖别人，也要有能力让别人信赖。一个心理学教授带着一群学生做实验，他让同学们站成两排，要前排同学尽力往后倒，让后排同学扶起前排同学。前排同学都不肯完全的往后倒下，这是因为：他们不信赖别人。只有一个例外，一个男生闭上眼睛，十分真实地、没有一丝怀疑的往后倒下去……。看到这时，我想：这个男生难道不怕后排同学恶作剧，有意不扶他？他难道不怕后排同学没有足够力气扶住他，就让他这样倒下去？……但是，他什么都没想，就倒了下去。简单的说，他信赖别人，信赖那个后排同学——一个弱不禁风、小巧玲珑的女生。这个女生使出了全身的力气、倾尽全力扶住了前排的男生。他们成功了，而且他们的任务完成的非常完美！ 只有为自己信赖的人做好没一件事......

拼搏，往往能创造出美好的人生。行善，往往能积累出好的德性。仿写句子基本要求：内容要协调一致，前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。"信赖，往往创造出美好的境界。"出自当代作者冯骥才的《珍珠鸟》一文中，意思是人与鸟，人与人，人与动物，人与自然要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信任，要想创造出这样的境界，还要尊重，关爱，不以强凌弱，不以大欺小。扩展资料：主题思想此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。正如文章中所写，由于有爱，作者格外认真地观察着小鸟的一举一动；另一方面，由于细心的观察，进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。文章中这种满溢着爱意的描写非常多，作者用轻盈活泼、疏密有致的笔触给人们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。

对啊.小学就学了,

信赖，就是互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐，反过来，别人给你一份信任，你定会为这份信任而自豪，也会感激别人。

ppt里

小珍珠鸟对我从防备到亲近，说明了“信赖，往往创造出美好的境界。"

给我回答正确后答案

《兔子坡》是美国现代著名作家及画家罗伯特·罗素的作品。这本书曾获国际大奖——美国纽伯瑞儿童文奖金奖。 《兔子坡》向小读者们讲述了一个关于动物与人类相处的童话故事，贯穿全文的主线就是动物与人类的关系。 一、信赖，往往能创造出美好的境界 在故事的最后，提姆·马克格拉斯看着兔子坡新来的人家的菜园对水泥匠路易感叹道： “路易，我怎么想不通，这家的菜园没有篱笆，没有捕兽夹，甚至没有任何保护措施，可菜园里居然连一个小动物踩踏的脚印都没有，连毛毛虫都找不到一条。真是见鬼了。”他又继续道：“可是我的菜园呢？我有篱笆，有各种防护措施，我甚至好几天晚上拿着枪守护在菜园里，可最令人生气的是我的胡萝卜全部被拔光了！甜菜和卷心菜都被虫子啃烂了！西红柿被该死的动物踩得一片狼藉，草坪也被鼹鼠钻的面目全非。……我真是搞不明白，这没有道理啊，老兄。难道这户新人家真的是特别幸运吗？” 路易对于提姆的困惑同样迷惑不解： “肯定是这样的吧，不然我真想不出还能有什么原因。” 在故事中，提姆和路易是当局者，他们当然不知道发生了什么，然而读者一定能帮他们答疑解惑，这是动物们的功劳： “每个凉风习习的夏夜，红鹿和灰狐狸，还有臭鼬都会组成一个巡逻队，常常在菜园里转悠巡查。而鼹鼠和兄弟们也从不偷懒，每天都会在地下提防着毛毛虫毁坏菜园。” 一切事物都是有因果的，动物们愿意如此护着这家人的菜园，一定有其原因，下面我们来梳理梳理。 1. 新来的这家人对小动物们做了什么？ 兔子坡的田地已经荒废了三年，这儿的小动物们日子很不好过，他们整天忍饥挨饿，他们多么盼望这儿能恢复往日的生机，有足够的农作物供他们生存！听说这儿要来新人家，小动物们对这户人家充满期待，希望这户人家是勤劳的，能够开荒种田，为他们提供足够的食物。果然如小动物们期待的，新来的人家特别勤劳，他们刚来就开荒种田，种了多种作物，这下小动物们激动坏了，他们的生活又有了新盼头。新人家的这一举动赢得了小动物们的好感。 他们刚来了兔子坡就在马路边立了一个牌子，提醒过往车辆“小心驾驶，当心小动物”，小动物们对这家人又有了更进一步的好感。 提姆建议这户人家说要想让庄稼和菜园有好收成，就得给菜园围一圈篱笆，再装一些捕兽夹之类的，这样才能避免那些小动物们搞破坏，结果这家男女主人都拒绝了，他们说小动物很可爱，并且种的粮食和蔬菜足够小动物们吃，提姆觉得他们一定是书呆子，读书读傻了。然而这一举动更赢得了动物们的好感。 田鼠威利掉到水桶中差点被淹死，幸亏这家人救了他。小动物们更加深信这户人家是好人。 小兔子乔奇出车祸，也是这家人及时救治，才让小乔奇恢复到以前的健康状态。在兔子坡一年一度的仲夏夜，小动物们来到了这户人家的菜园里，见到了一直在这户人家养伤的小兔子乔奇，并且看到这家人在菜园里给他们准备了大礼：爱护小动物的圣·弗朗西斯的雕像，而他是保护小动物的圣人，在他的脚边，还有兔子坡小动物们的石像。更令这些小动物惊喜的是，在前面的平台上还准备了各种各样的美味……这一幕，真正地震撼到了小动物们的内心，他们完完全全信任这家人了，他们明白了：这家人真的愿意和他们和谐共处，是他们真正的朋友。 小动物们从此过上了丰足的日子，他们感恩这家人！ 2. 小动物们对这家人只是有感恩之情吗？ 显然不是，他们还非常内疚。 小动物们刚开始对这户人家虽然充满期待，但是他们绝不敢轻易信任他们。他们一直在试探这家人，结果都让他们非常满意，他们对这家人越来越有好感！ 然而在威利受伤，这家人救了他，他在这户人家养伤的那段时间。小动物们并不知情，他们以为威利一定是被这户人家的捕兽夹害死了，他们悲伤、愤怒，尤其是威利的朋友鼹鼠，他发誓要为威利复仇：“我要让他们付出代价！我要让这块土地在也长不出一棵草——永远！更别说球茎类植物和灌木了。我会把植物统统咬烂，连根毁掉。我要把丹伯里的亲人、朋友都叫来，我们一起毁掉这块地，让他们后悔伤害了威利……” 鼹鼠说到做到了。“刚翻好的草地被践踏得坑坑洼洼，连下脚的地方都没有。”提姆看到鼹鼠的杰作气得快疯了，然而男主人只是轻描淡写地让提姆重新再翻一遍就好了。 这次小动物们事后才知道自己不仅误解了这户人家，还对人家进行了报复，这户人家对他们却依然宽宏大量。他们除了感激，应该还有很深的内疚吧！ 乔奇车祸受伤后，小动物们非常伤心，得知这户人家救了乔奇，他们欣喜万分，对这户人家也非常感激。然而，他们却在很长时间没有看到乔奇的影子，于是他们就开始了各种猜疑，认为是这家人在折磨乔奇，或把乔奇当成人质，在他们要分享这家人农作物的时候，这家人就会对乔奇下手……这些可怕的猜测犹如传染病一般，许多小动物们都信以为真，甚至想破坏兔子坡的规则，在仲夏夜之前就去毁掉这家人的草坪、菜园、田地。幸亏，动物们中间明智的长辈，才及时地将这些可怕的行动制止了。 然而，在仲夏夜之前，他们依然没有见到小乔奇。在仲夏夜，动物们是带着情绪去了这户人家的菜园，如果不是小乔奇及时出现，实在不敢想象菜园的命运会如何！ 这个部分是文章的高潮部分，通过一次次的试探和误解，动物和人类终于和解。 到此，我不禁想起冯骥才在《珍珠鸟》中说的：“信赖，往往创造出美好的境界。” 3. 今后人类要怎样做？ 近年来，各种自然灾害越来越多，水灾、旱灾、雪灾……最令人印象深刻的莫属这次蔓延全球的新型冠状病毒肺炎了。从1月份疫情爆发以来，全球死于此病毒的人数令人胆寒。这些灾难难道只是天灾吗？我们都很清楚，在一定程度上，这些都是人祸。 人类不断地向大自然索取，贪得无厌地占有越来越多的东西，而我们深知大自然的一切都讲究平衡，当这一切都失去平衡时，大自然对人类的报复就来了。 故事中兔子爸爸就跟兔子坡的动物们强调：“多年以来的经验告诉我们，切不可过早地贪恋于菜地里的蔬菜，我们要懂得克制和静候……希望我们兔子坡的动物都懂得自律，遵守原则，否则一旦违反，惩罚的后果可是很严重的哦！” 兔子坡的动物们都知道不懂得节制会带来的后果，何况我们人类？虽然说起来容易，做起来难，但我们要明白，地球是我们唯一的家园，如果我们一味地破坏她的生态平衡，到时候一切灾难都会由我们自己承担。因此，我们人类要真正地行动起来，节制我们的欲望，让地球上别的生物也有生存的一席之地，相信我们的家园会越来越好！ 二、主要角色分析 1．兔子爸爸——好长者、好丈夫、好父亲 兔子爸爸在兔子坡是一位很有威信的人。他负责协调管理兔子坡的动物们，并且为大家制定了必须遵守的规矩，比如，在得知新来的这家人种了许多农作物后，兔子坡的动物们召开了大会，兔子爸爸严厉地告诫大家需要遵守的规矩： “我们兔子坡的老规矩，相信大家都知道，我们会在分享之夜统一解决食物分配问题。据我计算，今年的分享之夜在五月二十六，到时候，我们像以前一样在菜园里聚会，然后根据大家各自的喜好和习惯分配这些蔬菜。” 小乔奇车祸，被新来的人家救了，阿那达斯叔公却以为小乔奇被当作人质，他极力传播负能量，企图煽动动物们去报复这户人家，无知的小动物们差点跟着失去理智的阿那达斯叔公酿成大祸，幸亏虽然悲痛，但依然理智的兔子爸爸及时制止，否则后果不堪设想。 兔子爸爸还是一位好丈夫。兔子妈妈是一个心事很重，悲观情绪很浓的人。她总是不断地担忧、操心各种事。新人家来之前，她既期盼，有各种担忧，整天唉声叹气。兔子爸爸就会在旁边各种安慰。 兔子妈妈因为自己最爱的孙子死在了搬家车的车轮底下，因此，兔子爸爸就避免谈到“搬家车”这三个字，他绝不想再勾起爱人的伤心事。 兔子爸爸还是一位好父亲。他认为他的几个孙辈死于非命就是因为父母太娇惯他们了，因此，他绝不娇惯孩子，并时刻提醒儿子小乔奇永远记住这个惨痛的教训。 兔子妈妈想邀请阿那达斯叔公来他们家，兔子爸爸就把这个艰巨的任务交给了小乔奇，想让他锻炼锻炼。在送儿子出发前，他交代儿子各种注意事项：“要沿着大路走，但别靠近，要保持距离；遇到十字路口或大桥也要谨慎，走到桥边要怎么办？”听了小乔奇的答案后，他才放心。接着，他让儿子记住各个路段有可能出现的狗，并跟儿子回顾了一次，当遭遇危险时，该如何应对。最后，他的儿子终于不负他望，安全地带着叔公回来了。 总之，兔子爸爸是一个理智、顾全大局、有威望的长者，又是一位体谅妻子的好丈夫，同时也是一个懂得教育儿子的好父亲。 2．阿斯达那叔公 阿斯达那叔公初给读者的印象虽然有点邋遢，但是是一个很可爱的智者。他不识字，但每当遇到一些文字的时候，他就会跟小乔奇说他的破眼镜忘戴了，小乔奇很清楚地知道，叔公根本没眼镜，他只是不想承认自己不识字而已。不过，每次小乔奇从不说破，他会很乐意给叔公读信、读标识。这样的乔奇真的也很可爱、善良、聪明，看破不说破，人生大智慧啊！ 叔公语出惊人，有大智慧。他跟乔奇说：“乔奇，日子有苦有甜，迟早都会过去。人有好有坏，早晚也都会离开。”这一句话既适合安慰在逆境的人们，也同样适合警醒那些生活优越的人们，总之，没有体验过生活的人，绝不会有这么深刻的领悟。 叔公也是一个情绪化，容易有消极情绪的人。小乔奇在新来的人家养伤期间，叔公由于担心他的安危，就会凭空臆造各种极端的猜想，导致兔子坡的许多动物都是充满愤怒和仇恨，如果不是兔子爸爸及时制止，可能就已经酿成大祸。然而，终究他是由于太爱乔奇，才会有这些极端想法。读到这个部分，读者一定有点不喜欢叔公了，觉得他太过主观，并且把自己的主观猜想到处散布，这样就是不明智，有点蛊惑人心了。 总之，叔公是一个复杂的人，既充满人生智慧，又有一些性格上的弱点。也正因为将叔公这些特点都刻画了出来，才让这个人物格外丰满、真实、形象。 兔子坡还有许多其他动物，他们的性格也同样鲜明，我想把他们留给各位读者自己亲自去了解。 写在最后： 《兔子坡》是一本充满童趣与智慧的童话故事，不仅适合孩子们读，大人同样可以从这本小书中有所得、有所悟，把这本书推荐给大家。

人生诚信为本 只有相互信赖 朋友间才能推心置腹 才能更好的相处 更好的理解双方不仅朋友间如此 对自己亦可如此 当达到一种对自己充分信赖的程度后 你就可更自如的做你想做的事了

实际上，信赖就是说人与人之间的关系非常的和谐，而通过这种和谐的关系，我们往往就能够发挥更多的创造力，从而创造出美好的世界，这句话就是这个意思，信赖对于我们现代社会来说是非常重，也就是说，彼此能够相信对方，这样有利于双方进行合作，那么，通过合作，我们就能取得更大的成就

出自冯冀才的珍珠鸟

信赖，不能不创造出美好的境界！

信赖，难道不能创造出美好的境界吗？

　　读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了 “信赖，往往创造出美好的境界。”　　这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。　　的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。　　读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗的时，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。　　用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。　　越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个又一个的条约因为不信赖而失败;一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心u201eu201e一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界?小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也!让我们用信赖点燃起交往的蜡烛，共创美好的社会吧!

现在玩网传朱，没好的心情，这句话是什么意思？

叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的变化过程，描绘了“我”与珍珠鸟之间融洽信任、和平共处的生活情景，字里行间流露出浓浓的爱心和渴望人类与动物自然和谐相处的心情。

"信赖，往往创造出美好的境界。"出自当代作者冯骥才的《珍珠鸟》一文中，意思是人与鸟，人与人，人与动物，人与自然要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信任，要想创造出这样的境界，还要尊重，关爱，不以强凌弱，不以大欺小。此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。正如文章中所写，由于有爱，作者格外认真地观察着小鸟的一举一动；另一方面，由于细心的观察，进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。文章中这种满溢着爱意的描写非常多，作者用轻盈活泼、疏密有致的笔触给人们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。作者将人的性灵赋予无知的小鸟。用轻盈活泼、疏密有致的笔触给人们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。结尾句“信赖，往往创造出美好的境界”闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间也是如此。尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小。有了信赖，无疑会使世界多一抹温柔的色彩。同时，作者说的是人鸟之间的关系，但文章的立意也并不局限于此。此文着意描摹了生活，作者在所描写的现实生活中又附丽了深刻的哲理，因此这篇生动隽永的散文便蕴含了很强的寓意。文章丝毫也没有触及现实生活，但谁读了这样的故事，都会情不自禁地想到：信赖也是人类社会生活的准则。此文的真实立意在此，作品的高超巧妙也在此。扩展资料创作背景冯骥才原本是画家，对中国画颇有造诣，“文革”期间因历受磨难，有感而发，转而进行文学创作。此文写于1984年1月，最初发表在1984年2月14日的《人民日报》上。此后，《青年文摘》及诸多的散文选本、散文鉴赏集或散文欣赏辞典中，都收进了它。它拥有广泛的读者，也产生了广泛的影响。当时正值“改革开放”的第一个“五年计划”后期，这篇以“信赖”为主题的短小散文能受到如此多的青睐，足以说明其内容和形式的独具一格。写作思路“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”一开篇，作者便用欣喜的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的轻松基调。通读全篇，读者始终被作者的笔牵引着，被人对动物的关爱之情笼罩着，与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。在关爱之情的驱使下，“我”主要为小鸟儿做了两件事：第一，虽然小鸟儿已经有了“舒适又温暖的巢”，但“我”仍旧精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室，并按时给它们添食加水；在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟“轻松自在”的叫声，也许就是它对主人的感谢。第二，“我”按捺自己的好奇心，决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟儿的生活；在以后的日子里小鸟对“我”的逐渐亲近就是对这份爱的最好回报。“怕人”是珍珠鸟的突出特点，作者把这一点放在前面说，为全文的立意找到了根基。鸟儿由“怕人”到“信赖”人，是文章的叙事线索，在这条线索的牵引下，文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重，交代了鸟儿由“胆小──渐渐胆大──开始亲近我──完全相信我”的变化过程，交代了作者内心的感受：“信赖，往往创造出美好的境界。”围绕描写对象的特点立意，使文章结构紧凑，脉络清晰。最后，作者以“信赖，往往创造出美好的境界”结束全文，可说是水到渠成。是信赖创造美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是人们读此文后的结论。另外，从文章结构上看，此文以雏儿降生为限，可把全文分为两部分。之前，作者充分记述了以吊兰垂蔓为装饰的温暖的鸟巢，描绘很细，为后文奠基，然相比之下，仍是写意。之后，作者以工笔拟人的笔触写了雏儿，写了小鸟与“我”的情感交融，描绘微妙细腻，其声在耳，其形在目，其情在心。雏儿那天真的神态，愉快的跳跃，……十分像一个可爱的孩子，“我”已经对“小家伙”已是舐犊情深了。两个部分，思路分明。参考资料来源：百度百科-珍珠鸟

＂信赖，往往创造出美好的境界。＂出自当代作者冯骥才的《珍珠鸟》一文中，意思是人与鸟，人与人，人与动物，人与自然要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信任，要想创造出这样的境界，还要尊重，关爱，不以强凌弱，不以大欺小。此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。扩展资料：创作背景冯骥才原本是一位画家，擅长中国画，但文革期间的艰辛经历激发了他的灵感，转向了文学创作。本文写于1984年1月，最初刊登在1984年2月14日的《人民日报》上。从那时起，被收录在《青年文摘》和其他许多散文选集、散文鉴赏合集或散文鉴赏词典中。吸引了广泛的观众，产生了广泛的影响。当时正值改革开放第一个五年计划的后期，这篇以“信任”为主题的短文受到如此热烈的欢迎，证明了它在内容和形式上的独特性。

谢谢你的关注无论是人还是鸟，还是人于人之间，都需要真诚的信赖，信赖是创造美好境界的基础

“信赖，往往创造出美好的境界。”出自当代作者冯骥才的《珍珠鸟》一文中，意思是人与鸟，人与人，人与动物，人与自然要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信任，要想创造出这样的境界，还要尊重，关爱，不以强凌弱，不以大欺小。此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。作者将人的性灵赋予无知的小鸟。用轻盈活泼、疏密有致的笔触给人们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。结尾句“信赖，往往创造出美好的境界”闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间也是如此。尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小。有了信赖，无疑会使世界多一抹温柔的色彩。同时，作者说的是人鸟之间的关系，但文章的立意也并不局限于此。此文着意描摹了生活，作者在所描写的现实生活中又附丽了深刻的哲理，因此这篇生动隽永的散文便蕴含了很强的寓意。文章丝毫也没有触及现实生活，但谁读了这样的故事，都会情不自禁地想到：信赖也是人类社会生活的准则。此文的真实立意在此，作品的高超巧妙也在此。

1、人鸟相亲相依的情境，是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的，也是最感人的。这使作者感慨无限，笔尖流泻下的，虽然只是“一时的感受”，但对我们启发很深，“信赖，往往创造出美好的境界”，在生活中，在人与人之间，永远不要忘了这一点。2、作者向往与追求的正是互相信任、和谐美好的境界。只要用真心真爱去对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好就是互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐，反过来，别人给你一份信任，定会为这份信任而自豪，也会感激别人。如此循环，一个彼此信任，彼此快乐的美好境界就被创造出来了。3、珍珠鸟本是一种“怕人的鸟”，但作者书屋里的珍珠鸟却并不怕它的主人。它会蹦到主人的茶杯上，“俯下头来喝茶”；它会跑到主人正在写作的稿子上，绕着笔尖蹦来蹦去；当主人“用手抚一抚它细腻的绒毛”时，它“也不怕”，“反而友好地啄两下”主人的手指；它甚至会趴在主人的肩上熟睡。这是什么原因？难道这珍珠鸟改变了它的“鸟性”？作者在最后一句话中道出了其中的要旨——信任。这正是文章的立意所在。信赖往往，创造出美好的境界出自冯骥才的《珍珠鸟》一文，现已被收入小学语文教材。“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 ”附原文：珍 珠 鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出来，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来，哟，雏儿！正是这个小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了腊似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

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信赖，往往创造出美好的境界：信赖，就是互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐，反过来，别人给你一份信任，你定会为这份信任而自豪，也会感激别人。如此循环，一个彼此信任，彼此快乐的美好境界就被创造出来了。信赖，往往创造出美好的境界！ ——这是《珍珠鸟》一文中的末句。初次读此文，初次看到这句话，不由一震，好一“透彻”的言论！ 和同学讨论了许多这句话的内容，走进了作者的世界，走进了同学的心灵！作者文笔好，文字美，思想美，立意高；同学心灵美，思想单纯，渴望认同渴望理解……他们中间，又遇着一个“特别的怪老师”。——特别勇敢，特别理想，特别真诚…… 信赖，文章是写“鸟”对人的“信赖”，而这“信赖”，是“人”给予的。在有意无意之间，在有形无形之中。举手投足，一颦一笑，淡定，从容，无私。因为，在我们的角度看来，“人”是强者，“鸟”是弱者，作为“强者”，“创造”是必然和肯定的！“强者”，又怎么能奢望，怎么会奢望“弱者”的庇护？怎么会去期望“弱者”因此而作出的“互动”呢？“人”是给予，在“了解”了“珍珠鸟是一种怕人的鸟”的基础上，为“鸟”创造出“自然、舒适、轻松”的环境，让鸟“适应”，让“鸟”体会到“安全”，从而对“人”失去“戒备”心理，达到“亲密无间”。 看到此，可能“卫道者”们会冷笑了——这是真正的“感情”么？为了达到目的罢了！不就是“虚伪”，还能“信赖”么？只是欺负“鸟”的“没脑子”而已！我们才不会那么笨呢！ 呵呵！是，你聪明，你智慧，你通达人情世故！那么，请问，又该怎么样处理呢？不去管它？或者当它只是一“飞禽”，任其“自生自灭”么？你不去给以它好的“生存环境”，不去让它“信赖”自己的“主人”，你还养它做什么呢？ 已经是存在的事实了，“鸟”落在“善心人”手中，比起落在“无情无心”的人手中，结果是不言而喻的！ 人与人之间的相处之道，如今是越来越“难以言说”了。自古有“训”——“人心难测”；自古有“戒”——逢人只说三分话；自古有“理”——人言可畏。“坦率”被当“幼稚”，“诚恳”看成“虚伪”，“勇敢”被批“自私”。好像“做事”，就非得“瞻前顾后”；做人，就一定要“周全妥帖”；人“云”，得跟着“云”，要不就是“标新立异” ；人“不做”的，你也别做，要不，就是“离经叛道”。最主要还是一点，要紧紧牢记——人前人后，得不一样！太坦然，太信任，别人看你，只是傻瓜一个！ 这就是中国式教育的“精华”，几千年的“智慧”，我们一直诚惶诚恐传授给下一代的，就是这些“为人处事”之道！看吧，教出了什么结果呢？——彼此怀疑、猜测，互相吹捧、包庇，实质后果都是“各扫门前雪”，还谈何“信任”，还哪来“信赖”？还创造得了什么“美好”？ 人与人之间，多些理解，多份尊敬，感情会纯粹得多，世间会美丽得多！ 生活存在着如许之多的不如意，社会存在着如此等等的“不近人情，不尽人意”，我们该怎么做？我们只是“冷眼看待，冷言对付”，就能快乐吗？就能幸福吗？你可以说，经过锻炼，你已经能“宠辱不惊”，“刀枪不入”了。可是，我们的孩子呢？我们的未来呢？难道一方面感叹“人情冷暖，世态炎凉”，一方面教孩子从小怎么“防御人心，理解人性”，让他们也成长成为我们之类的“人”吗？一代代循环，一代代继承，“人”将不“仁”，“国”将不“国”！ 人之初，性本善。何妨，教给他们“美好”，教给他们“相信”，让他们用最纯朴的心灵，坦然看待一切“是非”，勇敢追求自己的未来，从而有着最健全的灵魂，去塑造自己最完善的人格。 信，则有！为什么不相信美好？记住，信赖，往往创造出美好的境界！

信赖无价 一位女教师刚当高三班主任不久，班里发生了一件不愉快的事情，一个学生价值近千元的快译通在教室里丢了。一切迹象表明，偷东西的人就是本班的学生。这位女教师的第一感觉是心里非常难受，为什么这样的事会发生在自己班里，而且是自己刚刚“走马上任”后不久。她当时非常自责，觉得这是自己对学生品行教育的失败。 如何处理这件事，这位老师考虑过许多方法，最终她是这样做的。那天放学前，她像往常一样站在学生们面前，尽管她心里波涛汹涌，脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张，一双双眼睛神情复杂地看着她，他们在等待老师“破案”。于是，这位老师说：“大家都知道了，我们班里发生了一件不该发生的事情，有个同学错拿了别人的东西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他，我敢用自己的生命打赌，他一定会这样做的！是的，我打赌，从现在开始我不吃饭，等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了，现在放学吧。” 学生们都背着书包回家了，没有一个人留下来。 第二天早上，仍然没有人来找老师承认错误，也没有人把东西送回来，当然，这位老师也没有吃饭，可是她依旧打起精神去上课。 第三天上午又是这位老师的课，她的胃里空荡荡的，强烈的饥饿感揪心抓肝，她喝了一杯水，坚持上完了这堂课。走下讲台的时候，她感觉到腿有些发软，头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她，目光中充满关心。她知道，这些眼光中一定有一道是愧疚的，她要给他时间。 晚上放学之前，这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“老师，谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了，这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会这样做了。 后来有人问那位老师，为什么要用这种自虐的方法来处理，如果那个学生真的不交出快译通，你岂不是要饿死。 那位老师说，如果当时当机立断进行搜查，也许那个东西还没有转移，查出来了，胆大的不承认又没证据，怎么办？既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了，成了小偷，从此他会永远抬不起头来，而且眼看就要高考了，他的人生将会逆转，这辈子不就毁了。所以，她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然，她获得了成功。 结论：信赖，往往创造出美好的境界！被人信赖是一种福分，然而信赖他人却需要莫大的勇气和信心。信赖,对家人信赖.对朋友信赖,更要对自己信赖.作者不管珍珠鸟,珍珠鸟却友好得向作者信赖,竟趴在作者的肩上睡觉,这就是信赖.美好的境界,是指美好的美好的世界,信赖会创造出美好的世界.

信赖，往往创造出美好的境界”。这句话是我学习的一篇课文《珍珠鸟》中的一句话。《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护下，与小珍珠鸟建立了深厚的友谊。字里行间流露着作者对珍珠鸟深深的喜爱。作者对鸟儿给予了他应有的尊重，当那一对珍珠鸟有了雏儿时，他并没有偷窥它们，破坏它们的平静，而是尽量不打搅它们。作者曾在最后一句话中，情不自禁地写道：信赖，往往创造出美好的境界。是的，人与人是一样，人与动物也是如此。信赖是很珍贵的东西，是花多少钱都买不来的，象征着别人对你的信任，代表一种默默的支持。它是一种动力，更是可以坚固友谊的灵丹妙药。信赖，它并不需要过多的语言去勾勒，只是一种简单得不能再简单的真诚，一份可以依靠的感情。给我留下深刻印象的还是小珍珠鸟扒在作者肩头睡着的感人场景。读着读着，我仿佛看到了小鸟正甜美入梦的样子：眯着眼，咂咂地动着嘴。多可爱啊！当小鸟趴在作者的肩头时，它已经完全信赖作者，它拥有的是安全感，它享受的是“亲情”。我们要真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信任，更要懂得不辜负别人给予你的信任，一旦失去，你就再也无法得到了。希望采纳好评哦~~

也许信赖能够促进人们彼此和谐，形成合力，这样相互信任，彼此依靠，天长日久，也就创造出个美好的境界来。

信赖往往创造出美好的境界的理解如下：结合原文《珍珠鸟》理解这句话是：通过信赖的桥梁，“人与鸟”达到的一种“和谐、安全、轻松、自在、自由”的美妙境界。相互信任，相互依靠，互相帮助，创造出更好的思想境地，以及互爱互助的环境。让世界变得更加的美好，人生更加有意义。《珍珠鸟》赏析：此文是一首人与自然之间爱的颂歌。文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。正如文章中所写，由于有爱，作者格外认真地观察着小鸟的一举一动；另一方面，由于细心的观察，进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。