托管班老师对于调皮捣蛋的孩子，是怎样辅导作业的？

语文作业辅导的方法如下：1、写作业的时候，别光打击，试着鼓励。语文作文总写错别字，用词不准确，当作笑话，家长还会在日常生活中常拿出来念，取笑孩子。在写作业的过程中，总是以打击孩子为习惯性教育方法，其实是孩子多种不良学习习惯养成的原因。不管怎么写字，都得不到家长的认可，索性就不好好写字了。2、在小学语文考试中，阅读理解题型，很多答案就在课文中，仔细多读几遍就能找到。平时我们在辅导教育的时候，也应该从这个方向去练习和辅导。但是很多家长，都只会反复强调，孩子不爱看书，阅读理解能力差，孩子接受了这样的打击后，就很难再建立学习自信了。3、以课本复习为主。家长在期末阶段，对语文的复习指导，除了多让孩子做练习做卷子，似乎就没有什么实质性的学习指导了。事实上在小学阶段，要想语文考得好，语文课本就是最好的复习资料。把课文、课后的问题前前后后多看几遍，彻底弄懂，弄通。4、复习基础的生字词，包括多音字、同音字、近义词、反义词、形近字等等，课堂笔记、错题积累再复习两轮，这样的语文期末考试才算复习得扎实。对于语文考试的积累，尽量在小学低年级阶段多考几次100分，才能建立好学习的自信，不然到了高年级阶段，想考100分也很难再考了。5、教会孩子去使用语文课本，明白语文课本上的知识点，哪些是重要的，区分详略，有了复习的过程后，再来写作业，就得心应手了，家长也会发觉，在复习的过程中，你会越来越轻松。在期末复习阶段，家长想要正确辅导孩子写好语文作业，告别磨磨蹭蹭的问题，就少布置一些额外的练习。

辅导作业怎么做介绍如下：1、职责先明确。辅导写作业，我们一定要明白，作业是孩子自己的，他才是学习的主角。这个过程中，我们能做的不是全程看、陪、包办，更应该是多陪伴、少干涉。一定要尽早告诉孩子：“写作业是你自己的事情，你要对自己的事情负责。”2、规矩先定好。跟孩子约定几点之前必须完成作业，剩下的时间，就可以做自己想做的事情。如果孩子没在规定的时间完成，坚定地实施小小的惩罚，比如减少看电视的时间，或是超过时间后就不许再写了，让孩子自己承担老师的批评。这样既可以防止孩子的作业拖到深夜，又可以少去过度的催促唠叨。3、保证学习环境。孩子做作业时，大人在一旁做什么很重要。最怕的是家长在旁边打游戏、看电视、刷微信，孩子很难安心。最好的状态是家长放下手机，可以在旁边看书，同孩子一起学习，遇到难题讨论一下。4、遇到难题时让孩子多读题。只是大多数孩子都没有这个耐心去阅读原题和条件。有时候，孩子粗粗一看，觉得题目有点长，数字有点多，就说不会做。其实，这只是孩子消极的心理暗示在作祟。5、遇到难题讲关键点。对于一些难题，不太好找例题的，那么一定要带着孩子一起找关键点。通过点拨孩子解题的关键点在哪里，再让孩子朝这个方向去寻找条件之间的关系，思路很容易被打开。

小学低年级家长最好建议可以陪同孩子们一起写作业，因为这样可以更好的辅导他们，让他们能够对知识的学习更感兴趣，也可以对知识学习的兴趣养成良好的习惯。所以作为家长，我们一定要掌握正确的教学方法，教育孩子是一个非常专业的事情，可以向专业的老师多请教学习。1.要真诚谦虚向老师请教向老师请教问题，学习知识一定要态度认真谦虚，要仔仔细细的掌握每一个知识点，把老师所说的内容记录下来，这样才会更好的掌握知识。2.向老师请教要专注聆听老师在讲知识内容的时候，一定要仔细认真聆听，这一点是非常重要的，只有认真听清楚内容的知识要点，才可以认真的理解和掌握知识，对于知识的运用也会很有好处的。3.要注重谦和礼貌的沟通和老师沟通交流，学习知识一定要有礼貌，要面带笑容，谦虚的向老师请教和提问，老师才会感受到我们认真努力学习的态度，对于知识的讲解也会更认真细致，这样我们对知识的掌握才会更好。4.不懂就要谦虚的提问对于自己不懂的问题，一定要清晰地向老师提问，这样老师才能更好的向我们详细讲解和分析相关的知识内容，因而我们才会更好的掌握相关的知识和要点。所以向老师学习请教，不仅要注重谦虚有礼，还要学会认真倾听，这样才会让我们掌握知识，还会灵活的运用知识，达到更好学习的效果。

孩子作业辅导问题怎么解决 找专业老师辅导。在线辅导也非常好。 即使你是高级知识分子，你也不可能门门精通，孩子在上了初中、高中之后，你还是可能会“露怯”，即便是家长会做题，但是名词术语并不一定准确，格式也不一定规范，所以找专业老师辅导是最佳解决方案。 怎样辅导孩子作业？ en ,我做过补习班的老师。也做过家教，所以我觉得不是数学题太难。四年级的数学题不会很难的，恩如果家长不会的话我建议还是请个家教好了。因为小孩子太小家教比较有针对性的说，但是如果你会的话，又不想请家教。那么我觉得耐心是很重要的，你要慢慢鼓励他。然后从一个小时只能做一道题或者几道题，慢慢会变成一个小时做十几道题或者更多的。我也交过很多小孩子，也教过初中生。觉得法子还不错，你可以试试。 如何辅导孩子作业？ 不要直接告诉算式和答案，要与孩子一起思考效果会好的。 在辅导学生的过程中，不少家长因孩子的作业而十分苦恼。关于孩子作业的辅导问题，表现形式多种多样，家长若掌握以下几个小技巧，可以帮助不认真写作业的孩子。 ◆ 孩子不急，家长急 孩子不做作业，很多家长就会着急，甚至为了让孩子第二天能交上作业，直接告诉孩子答案或帮孩子填写答案。几次之后，孩子就会得出一个结论：只要我坚持不做，拖到夜里12点，妈妈就会帮我做作业，我不用动脑，也能交作业。 对策：自己的事情自己负责 孩子不能完成作业，到学校受到批评，这是孩子所需要付出的代价，应该是由孩子来承担。家长需要让孩子知道：自己的事情自己负责。孩子的作业没有完成并不是父母的责任，而是孩子自己的责任。 ◆ 学校作业少，孩子拖延时间 在学校提倡减负的同时，很多孩子反而负担更重。小晴的妈妈看见女儿每天晚上8点前就能完成作业，于是又买了几本练习册，让小晴在晚上8点后继续做练习。小晴认为妈妈就是因为自己的课余时间太多，所以才会增加额外作业，自己如果做得越快，妈妈就会增加更多的额外作业。抱着这种心态，小晴做作业的效率开始下降，每天故意拖延到晚上10点半才完成作业。 对策：学校作业为主导，课外作业为辅助 当家长想为孩子增加作业量的时候，必须有技巧，量不能过多，不能让额外的作业占满了孩子的时间。提高孩子做作业的积极性，不妨试试为孩子增设奖品，激发孩子的学习兴趣。 ◆ 迫于家长的压力，不得不做 晚上6点钟，小倩准时守候在电视机前，因为她最喜欢的《名侦探柯南》即将开播，但正在关键时刻，妈妈挡在电视机前，小倩被迫去写作业，她当然是越做越有气，最后干脆谎称作业做完了。 对策：请以孩子喜欢的方式关心孩子 在孩子喜欢的事物面前，家长千万不要轻易做出否定的评价，因为这将让孩子感觉家长不理解他，是在否定他。许多孩子在父母的多次否定后，干脆将错就错。家长尝试陪孩子一起看他喜欢的动画，陪他聊他喜欢的话题，家长将成为可以与孩子分享快乐的朋友，这时，家长教导孩子就会很顺利，孩子也会自觉完成作业。 ◆ 作业是负担，孩子没有兴趣 小健是二年级学生，聪明伶俐，从小就喜欢看故事书，特别是历史人物传记，但唯独对作业毫不感兴趣，每天都要在妈妈的责骂声中勉强完成作业，妈妈为此十分心烦。 对策：为孩子准备多元化的学习形式 妈妈观察一段时间后，发现小健很崇拜故事中的英雄人物，一讲起这些英雄的事迹，他就特别精神，于是妈妈请小健每天给她讲一个历史人物的事迹。经过一段时间的坚持，小健为了能有充足的时间准备演讲，每天都会自觉去写作业。现在妈妈请他讲英雄事迹，他的内心得到了满足，所以他也愿意听从妈妈的意见，提高写作业的效率。 家长在辅导孩子作业遇到难题时，只需稍微转换一下角度，了解孩子的心情并细心观察孩子写作业的方式，家长就能成功辅助孩子写作业。 一年级孩子作业怎么辅导？ 先让孩子自己独立完成，然后帮孩子检查，有错误就帮他讲解，再给他找相关类型的题目进行练习 如何解决孩子作业抄不全问题 管孩子一定要有耐心，首先你不能教训他，而是更细心告诉他，用小孩子聊天的方式教他会效果很好 我们都知道，孩子上学之后，生活中有一件叫“作业”的东西，孩子的学习成绩几乎跟作业连在一起。平时作业不认真的孩子，他的学习成绩往往不是很理想。可是，孩子并非天生就爱抄作业，总有一些原因的。 辅导孩子作业都想死 这是心态问题，你想想假如没有这么多作业你的成绩会不会变得更差，成绩差了你的未来是什么模样，，你还想怎么样？ 怎样辅导孩子作业不生气 莫生气 （全文） 人生就像一场戏，因为有缘才相聚。 相扶到老不容易，是否更该去珍惜。 为了小事发脾气，回头想想又何必。 别人生气我不气，气出病来无人替。 我若生气谁如意，况且伤神又费力。 邻居亲朋不要比， 儿孙琐事由他去。 吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。 ——当你要生气的时候，就念念这篇洗心决。 小学*家长怎样辅导孩子作业 那么，家长和学生对这一问题有什么看法呢？本期教育观察我们和几位家长一起来探讨一下这一话题。东东妈妈：孩子作业太多，占据太多休息和玩耍时间。孩子的大部分课外时间经常被大量的抄写语文生字、课文等重复性作业占据，写完这些作业经常是到晚上9、10点钟。实际上，孩子还报有很多班，这么多作业，还要练琴，导致孩子的时间很紧张。我们也很困惑，到底该怎么指导孩子作业。慧老师建议对孩子来说，太多的作业或者很多重复抄写类的作业，对孩子来说也是一种“伤害”。正如不少家长反映的，作业太多或者作业不适合孩子所处的年龄段，会打消孩子学习的积极性，使得孩子害怕上学。那么，我们是否采用下面的做法呢？我们是否可以有选择地完成老师布置的“作业”，视孩子学习的程度来决定是否做。比如，如果孩子已经会背课文了，面对抄写课文的作业要求就可以不做。不过，我们要先联系老师，解释清楚孩子的掌握程度，老师大多会同意我们的做法的。有利于启发孩子的项目，比如辅助孩子完成科技小制作，或给孩子准备科学小实验的材料等，我们有能力的话，还是尽力和孩子一起完成。因为这样动手操作类的活动，有利于锻炼孩子的动手能力和观察能力，而且，孩子们一般也很喜欢这样发挥自我想象和创造力的作业，比如，手工剪纸、面塑等，您不妨和孩子一起设计做。圆圆妈妈：在作业方面，孩子对家长的依赖性加大。孩子刚上小学时，老师也曾要求家长检查孩子的作业并签字。作业检查，我都做了几年了，发现圆圆越来越依赖家长的检查了。如果作业全对得了小红花，圆圆就喜笑颜开；作业错了，她就怪我们没检查好。东东妈妈：接着慧老师刚才的讲解，我认为，这个问题也可以视情况而定。对于一些辅导课程、检查作业之类的项目，孩子上低年级的话，家长需要多关注；如果孩子已经是小学高年级了，不妨把“作业”转移给孩子本人，用夸奖的办法慢慢引导孩子，让他养成能够自我学习、自己检查的良好作业习惯。慧老师建议 这个办法不错。其实，对我们家长来说，融入孩子的成长过程，应该是必需的，也是愉快的。现在的教育注重的是合力教育，孩子的成长需要家长的配合，通过辅导孩子作业，我们可以细致了解孩子的学习情况，帮助孩子养成良好的学习习惯，还可以及时发现孩子存在的困惑，积极地配合学校的教育，从而让孩子享受到最全面、优质的教育。但是，就像圆圆妈妈所说的，如果家长的参与过多，孩子容易形成依赖心理。所以，我们要从最初的代替孩子检查作业，慢慢转变为指导孩子自己检查作业，遇到不会的题目，引导孩子自己思考和查找资料独立解决问题，培养孩子自主学习的好习惯。小学高年级是孩子各方面能力培养和习惯养成的重要时期。良好学习习惯不但使学生取得较好的学习成绩，还能使其终身受益。博谈客论有期曾经专门就这一话题进行了讨论，学生、家长、老师齐动员来分析作业中存在的问题，并针对具体问题，给出指导性建议，帮助孩子养成良好的作业习惯。详情请查看博谈客论第33期话题《来，一起解决作业中的问题》。 具体的作业辅导做法，慧老师给您如下几条建议：?? 和孩子一起制定一个完成作业的时间表，帮助孩子养成良好的作业习惯。每天固定时间来做家庭作业，如果没有作业，这个时间段内也要学习，养成固定时间学习的习惯。?? 孩子做作业时，不要坐在孩子旁边看着孩子做，那样容易让孩子分心，注意力不集中。我们不妨在孩子做完作业后，跟孩子进行讨论：哪些地方感到容易？哪些地方感到比较难？如果孩子向你求助，你只提供指导，不要给出答案。还有，尽量不要一会给孩子递个苹果，一会儿又让他喝杯牛奶等。有时候，我们的“特别照顾”会有影响孩子做作业的思路，使他很难集中注意力，导致做作业的时间拖延比较长。?? 观察孩子做作业时的神情，如果遭受挫折，或难以集中注意力，可以让孩子休息调整。如果孩子对作业感到心烦意乱，可以和孩子一起分析：共有哪些作业，先从比较容易的做，或者先从比较难的做。让孩子选择，一般来说，有了这个过程，孩子就不会太烦躁，会静下心来做作业，做完一项作业，还会有很大的成就感，再接着做心情会好很多。?? 让孩子知道，学习不仅仅是做作业。除了鼓励学生完成家庭作业外，家长还应该鼓励孩子学会在阅读时做笔记、学会看图表、学会用自己的语言总结阅读的内容、制作记忆卡片，等等。?? 我们也要多注意自身学习，注意言传身教，不辍学习，让孩子在潜移默化中认识到学习的重要性。在孩子做作业的时候，您不妨也看看书，让孩子感觉到我们是和孩子一起努力。同时，如果我们有什么烦心事，就要注意不让自己的心情影响到孩子的情绪。我们家长积极乐观的情绪会很自然地感染孩子，给孩子一种轻松愉快的家庭学习氛围。 ?? 如果可能，在家里布置一个安静、舒适、光线良好的学习区域。这可以在家里的任何地方，不一定非得有一个专门的房间，但最好固定下来，不要让孩子每天换一个地方。让孩子做作业的地方井井有条。把孩子做作业所需要的所有用具装在一个盒子里，包括铅笔、橡皮、涂改液、胶水、剪刀、标记笔、纸，等等。当然，督促孩子作业的时候，不要操之过急，让孩子感受到我们的关爱，而不只是作业，避免让孩子感觉我们只知道督促孩子做作业。所以，我们不妨对孩子的在校学习表示出积极的兴趣。每天饭前饭后，找个时间，了解孩子在学校里的情况以及孩子的感受。比如，问一下孩子今天在学校表现如何，课堂上有什么趣事发生吗，同学们有没有什么新鲜事啊，孩子会很喜欢说的。而且，我也经常听到小学生说：“如果没有作业该多好啊，我就可以爱做什么就做什么了，可以看电视，看喜欢的书等。”孩子有这样的想法很正常，毕竟孩子都是很喜欢玩儿的，需要适当的放松，难免视沉重的作业为负担。但是，在国内教育的大环境下，这样现象不是我们可以改变。所以，我能够还是要让孩子明白作业的重要性，不至于对作业产生抵触心理。家庭作业既然存在，必定有它的存在理由。家庭作业是学习的重要组成部分，因为它是对学生在校所学技能的巩固。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。具体说来，家庭作业给学生带来的好处包括：?? 相关技能、能力以及学习成绩的提高?? 对学校任务的积极态度?? 促进学校与家庭环境的一致性?? 提高学生对自身学习能力的认识 孩子作业，虽说不是很大的事情，但是需要家长每天都要检查作业，并且签字，对于幼儿园和小学低年级的孩子来说，家长还经常要和孩子一起“做作业”，提问、听写、背诵等。确实，这是一项“大工程”。本文给出了一些建议，当然，您在辅导孩子作业方面也会有很多好想法和有效的做法，希望能够在此与大家分享。

作业是学生课后对于知识的掌握和巩固，家长和老师都要重视孩子课后作业的辅导。辅导和作业批改的措施：1.家长和老师不仅要重视学生作业的辅导和批改，而且要注重学生作业辅导和批改的方法。不能一昧的盲目，要抓住学生作业的弱点，把学生不会的知识点着重讲解和批改。2.要灵活的选择辅导和批改作业。辅导和批改作业的方式由全面辅导，重点辅导等等，老师和家长要根据学生自身的特点，对习题量的多少，习题的难度都要选择适宜的批改方式，因地制宜，才能让学生的成绩明显的进步。3.对学生的不同课程要采用不同的批改方式。像数学等理科性思维较强的学科，答案固定，要培养学生的思维能力，紧抓学生的基础，对不同课程的题型，学生和家长要有一个明确的了解。但是像语文等文科发散思维较强的学科，没有固定答案的叙述，可以让孩子根据标准答案，发散扩展自己的答案。辅导和作业批改的安排：学生和家长要在学生完成作业后及时的辅导和批改作业，在孩子对作业有记忆的时候，趁热打铁让孩子把不会的知识点学会。而且可以根据学生作业完成情况，适量的布置课后作业。

很多家长在下班以后都会陪着孩子一起写作业，孩子遇到不会的问题就会求助家长，如果家长同时也不会这个题目就会去求助一些可以讲解题目的软件，那么辅导作业的软件哪个好，孩子作业不会做可以下载什么软件呢，我们一起来看看。小猿搜题app：这款App的搜索速度和准确率相对比较高，使用拍照搜题功能就能得到题目的答案，这款App不仅会给出题目的正确答案，还会给出详细的解题步骤，可以让学生在理解步骤的情况下得知正确答案。小猿搜题App当中还添加了VIP智能家庭教师功能，家庭教师可以在线为学生们解答题目，帮助学生梳理解题思路，并且还能让学生举一反三，从而更好的理解之前不会的知识点。 作业帮app：这款App的题库覆盖了全国小学初中、高中教材和练习册的题目，通过拍照搜题功能也能够直接得到题目的答案，并且该款App中还添加了北上广名师在线辅导，可以让学生在家里听到名师讲课。 目前还有很多款软件都有辅导作业的功能，家长可以根据孩子的年级和学科选择适合孩子的App。

语种为英语，主要涉及专业为：文管类、历史、商科（包括人力资源类、市场营销、工商管理、公共管理类、会计等）、艺术类、社会科学、传媒等。

『壹』 开一个小学课后辅导班需要什么条件吗 开办小学补习班只需要到相关工商部分注册，同时向教育部分申请办学许可证就行了，而找老师的时候需要看老师的教师资格证以及教学水平。具体证件需求如下： 向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，还要考虑后续的运营和管理，让管理智能化科学化，培训学校管理软件能方便快捷管理校区。 『贰』 如何办个小学家庭作业辅导班 1、首先要有师资条件，要求家庭作业辅导必须熟悉小学课程，懂得小学教育方法，懂得小学生心理学，热爱小学生，热爱辅导工作，能够和小学生平等交流，和谐相处。 2、要有比较好的环境和场地。首先要远离闹市区，有比较安静的环境。房间不能太小，采光要充足，要有适合小学生使用的课桌椅。 3、要讲究辅导方法。辅导不是上课，也不是补课，是针对学生作业中的问题进行启发引导，要让学生自己独立完成作业。可以帮学生检查作业，帮助他找出作业中的问题。 4、在学生完成作业情况下，可以组织学生复习当天学过的知识，也可以给他一些练习题，有针对性的巩固重点知识。 5、还可以让学生读一些数学课外读物，培养他们的数学兴趣，扩大知识面，提高数学水平。 6、作业辅导重点是培养学生按时认真完成作业的良好习惯，培养学习兴趣，提高数学成绩。 『叁』 我想办一个小学生作业辅导班 ，应该怎么找呢 教育机构办得是否成功，也就是说能不能实际的提高小孩子的成绩，除了回学习环境氛围等因素外，答更重要的就是老师了，整体来看，有6年教学的和只有2年的，在教学方法会产生很大的差距，特别是小班或者1对1这种个性辅导的，老师不能够提出针对性的辅导方案来，因此对孩子成绩的提高也是微乎其微的，比方说到我们的话，老师都是从985这样的学校层层筛选，毕业后一直在我们这里教学，你要给到老师成就感，同时提供老师不断学习的机会，给到更大进步的空间，不然各行各业的离职都高。 『肆』 开一个小学托管辅导班需要什么条件吗 根据教育部门的规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格： 1、从业人员健康证 2、工商、卫生、税务 3、派出所登记--安全、消防 4、环境设施达标 5、从业资格证的办理 (4)小学生作业辅导班条件扩展阅读 辅导规模 一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教； 二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问； 三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课； 四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性； 五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己； 六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果； 七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响； 八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。 『伍』 我想办个小学作业辅导班需要做哪些方面的准备 要开小学作业辅导班，要办理好相关的手续，如果没有这方面的经验的，可以先选择好场地，操作起来会比较简单一些，前期要办理好相关的手续，这方面的首先办理营业执照，然后再进行装修招生等方面的，不知道要如何操作，可以先了解下这快的，关注下威信的公众好（辅导补习班招生策略）有相关的开班，招生，运营，管理等方面的，你都可以看看。 『陆』 如何开办一个小学课后辅导班呢要准备些什么呢 现在国家对校外学科辅导机构查的很严，没有一定实力，是办不了辅导班的。 目前开办一个小学课后辅导班需要以下一些材料： 一、办学场地。这是最基本的条件。 二、营业执照。这个就不用说，如何没有，基本也是不能办辅导班的。 三、消防许可证。这个目前是最难办，也是最重要的。很多机构被封都是因为消防不合格。 四、教师的职业资格证，教师证。这是从事教学工作的基本工作。 以下这些，如果都顺利，那边你就可以开班一家小学课后辅导班了，而且这是 *** 认可的。而关于这些材料具体的细节，你可以咨询当地的行政审批中心。 『柒』 小学生作业辅导班要办理什么证件 经营许可证，办学许可证，申请营业执照，还有税务登记证件。有如下几个关卡： 第一关,到学所在地的教育局去索取并填写申请表，(要提供开者的相关资质，学历学位证明等)经过审核批准，颁发许可证才能开。 第二关，就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等); 第三关，是税务登记。而最后还要注册资金，一般都是十万以上呢，合法手续就是以上这些了。开辅导班应该准备的证件，其中包括经营许可证，申请营业执照，还有税务登记证件。 如果好了这些证件，你就可以合法经营店面，一步步向灿烂未来走去，尽享财富人生。 辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。 (7)小学生作业辅导班条件扩展阅读： 申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料： （1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等； （2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。 （3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权； （4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料： （5）学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。 （6）学校资产的有效证明文件； （7）校长、教师、财会人员的资格证明文件。 『捌』 在小区里开办一个小学生作业辅导班需要什么资质 在小区里开办一个小学生作业辅导班需要什么资质？ 答：这个不需要什么资质吧，我们家小区就有个小学生作业辅导班， 里面的辅导老师也没什么教师资格证，重要的是能辅导孩子学习， 当然有教师资格证，是最好了。

小猿搜题app《小猿搜题app》一款手机上的学习助手、其目的就是帮你解决你所不会的问题，这是一个非常专业的学习辅助app、并且使用也是非常的简单、不用你慢慢的将题目进行输入、直接通过拍照功能将题目进行收录查询答案、小猿搜题app有效率的解答服务。2 作业帮 《作业帮家长版》是作业帮针对中小学生的家长们打造的手机教育软件，有了这款软件，家长可以更有效的提升中小学生成绩。相信有很多题家长想要辅导的时候难以讲述，这款软件支持数学、语文学科的作业辅导功能，帮助家长更好地教育孩子。检查作业《检查作业》是一个非常不错的学习辅助小程序、在这里独特的功能可以帮助用户进行一个简单的家庭作业的检查、从而让你家长更简单的对作业进行检查、此外还有专业的老师为你的问题进行一个解惑。4 作业精灵 作业精灵app是一款能够为学生提供作业答案查找，收藏，练习和讨论等功能的手机软件，作业精灵app帮助广大中小学生巩固知识，提高成绩。作业精灵涵盖了学生试卷，练习册，报纸，课后习题，暑假作业，寒假作业等各类习题答案。5 课课作业 课课作业是专门为小学生家长设计、用于检查家庭作业和答疑作业的软件，由在校的专业老师对学生当天的作业进行全面检查和批改，帮助学生整理当天没有掌握的新知识点，检查作业结果在检查完毕后统一推送给家长，如果孩子对当天的作业存在疑难，可实现实时讲解和答疑，从而可以让学生在最短的时间内消化所学的新知识。

问题一：托管晚上教小学生做作业要注意什么 严厉严厉再严厉 一个良好的学习环境是孩子们学习的首要条件，如果没有好的环境，孩子们的注意力会很容易的分散，减慢孩子的做作业速度，因为作业肯定还是要孩子们自己独立完成，对于不会或不懂或难懂的由老师给孩子们讲，孩子明白了，其实要想让孩子的成绩再好一点，家长回去后一定要监督孩子把做完的题，再给家长叙述一下，加强孩子的思维力，如果他都会讲给爸爸或妈妈听了，也就是一个小老师了，那么对知识再次的巩固，是很有效的一种方法。所以不管是在家还是在学校，在写作业时候，一定要严厉要求孩子的做作业态度。 策略和方法 孩子们分散注意力也是有原因的，比如其他孩子在哪里玩或做小动作，本身孩子的好动与天真都是很容易 *** 扰的，那么就要去引导孩子这些不好的行为举措。当然了作为托管班老师要有在家独特的方法让孩子听指挥，做一些游戏环节，或惩罚措施，当孩子没有很快写完作业，一定要积极督促完成，没有完成不可以参加快乐的游戏，下次他就注意写作速度，惩罚：如果孩子没有能够认真完成或按时完成作业，那么必须有效的有惩罚措施，作为小朋友肯定都不想受到惩罚，所以能够惩罚一定要震慑住孩子的心。 心态 作为托管老师要有很大的耐心，因为辅导孩子作业，有时候学校作业非常的多，老师可能晚上都要辛苦到大晚上才回家，本身就比较晚，如果住的远，就更加有怨言了，那么要有效调节自己的心态。作为孩子家长们，想要孩子作业效率高一点，质量好一些，一定要配合托管老师的要求，一起让孩子的进步，应该给托管老师一定权利，虽然说打人是不对的，可是有时候有必要时候还是要收拾一下非常捣蛋的孩子，这样孩子一个月下来都有很大的收获。 家长配合 家长和托管老师的默契配合是必不可少的，家长老师都希望孩子成绩得到提高，当托管老师和家长讲孩子今天没有写完X作业时候，家长回去也可以不让孩子写，第二天有学校老师去惩罚学生，因为大多数小学生还是非常害怕学校老师的，因为孩子的心目中，只有学校老师的命令是最有效的，也是最有权威性的，当孩子被责罚时候，孩子下一次就会很容易的记住教训，积极配合托管老师完成自己的家庭作业。 鼓励惩罚转移法 当我们管教孩子时候，不要单一从孩子犯错误出发，让他要明白犯错误作业写不完，要受到一定惩罚，比如：孩子在一定时间里面把作业没有写完，那么就不要写了，留到第二天让老师惩罚，毕竟孩子还是很听老师的话，所有我们要利用这一点，孩子下次彻底被老师罚了，那么孩子下次肯定长记性了，问题也就解决了。 注意事项 细心去体会孩子们的心声，有效的提高孩子心目中的人格魅力 每天成长1%， 开心每一天，你就是下一个奇迹。 问题二：之前是毕业以后，找的工作不是以前学的专业，现在是托管老师，就是小学生放学去接，然后辅导作业，现在 你好！很多人毕业后从事的职业都跟自己的专业无关，但也都能做得不错。你的意思是想做托管老师吗？如果是，你可以看现在的托管是如何操作，如何运行的，需要具备哪些条件，学其他的难，学这个还不容易吗？你就在这样的机构中工作。如果是想怎样做才能做得更好，那就从人性化上多下功夫。托管的孩子是父母不得已而为之的，多从孩子父母的角度去考虑，能多为他们分担的，尽量分担起来，这样，口碑自然而然就会传开，送来的孩子会越来越多，你的生意也就会越做越大。希望能帮到你，祝顺利！ 问题三：托管老师晚上辅导作业多少钱一个月 石家庄这里费用不高一个月1000+ 问题四：小学托管辅导作业好还是自己辅导好? 感觉还是托管辅导比较好，孩子在家里家长辅导，毕竟没有学习氛围，我们都有感觉，回到家里全身心都放松了，不太容易进入学习的状态，而托管不一样，在托管班，很多学生一起做作业，和在学校的氛围很像，而且有专业老师亲自指导，现在石家庄佳鑫诺学校新开了小学艺术部，有托管作业班，健美操，数奥，还有素描班，可以百度佳鑫诺了解一下。 问题五：托管是老师在给学生辅导作业还是其它什么学历都不是的在给辅导作业 都有！ 问题六：作业托管班老师白天干嘛 与连锁辅导班不同，作业托管班基本都是个人开的，招些学生就行了，而且 *** 比较多。所以只要不耽误晚上作业辅导，白天基本没事儿或者忙招生。看具体每家作业班的要求 问题七：如何开一个小学生课后作业托管班 课后托育是大学生创业的最好选择之一，这是毋庸置疑的。但想把托管班办好，就需要多费些精力去想去做了。 首先要考虑的当然是市场，也就是招生。托管需求是刚性的，这点不用太担心，只要选对学校找好位置就行了。关键是竞争，要调查学校的校内托管情况，如果学校把托管看得很重，就会很难做。其次是学校退休老师的托管容量。这两类托管的竞争能力是超强的。第三就是周边的社会托管。 之后，就看你打算办托管的档次了。如果缺乏品牌，师资不强，仅仅只是做生活照顾作业指导，而不考虑综合性学习辅导、兴趣培养、习惯养成和亲职教育，家长就算的账就是你隔壁的托管收多少钱，你走的就只会是低价路线。而这种低门槛的竞争一定是相当激烈的。 著名教育专家、贝尔安亲总经理赵静芳老师说过，关键是想清楚是你用什么样的人，提供什么样的服务，收什么样的价格。没有自己的特色，没有优秀的师资，单靠拼低价格的结果一定是服务品质降低，最后经营就会很难。贝尔安亲能在杀得一片红海的学生托管市场后来居上，靠的就是不断的品牌积累和贝尔安亲大学的人才培养机制。 大学生创业，有 *** 有动力，但缺乏管理经验和品牌积累，如果能借船出海，借助类似贝尔安亲的品牌和服务体系来帮助你，操作起来难度会要小很多。 问题八：小学生家庭作业托管老师应怎么带动孩子学习 应该给他们奖励，当他们完成一项任务时。 满意请采纳 谢谢 问题九：北碚哪里托管班老师，可以辅导作业，需要暑假工 听身边朋友说北碚月亮田哪有一家托管培训机构还不错，她孩子就是那里的老学员了，效果还比较好，就在北碚月亮田保险公司旁边的那家，很好找的，值得一看

本文中，我为大家整理了可以辅导孩子作业的APP，一起来看看吧！ 小猿搜题app 《小猿搜题app》一款手机上的学习助手、其目的就是帮你解决你所不会的问题、这是一个非常专业的学习辅助app、并且使用也是非常的简单、不用你慢慢的将题目进行输入、直接通过拍照功能将题目进行收录查询答案、小猿搜题app有效率的解答服务。 作业帮 《作业帮家长版》是作业帮针对中小学生的家长们打造的手机教育软件，有了这款软件，家长可以更有效的提升中小学生成绩。相信有很多题家长想要辅导的时候难以讲述，这款软件支持数学、语文学科的作业辅导功能，帮助家长更好地教育孩子。 检查作业 《检查作业》是一个非常不错的学习辅助小程序、在这里独特的功能可以帮助用户进行一个简单的家庭作业的检查、从而让你家长更简单的对作业进行检查、此外还有专业的老师为你的问题进行一个解惑。 作业精灵 作业精灵app是一款能够为学生提供作业答案查找，收藏，练习和讨论等功能的手机软件，作业精灵app帮助广大中小学生巩固知识，提高成绩。作业精灵涵盖了学生试卷，练习册，报纸，课后习题，暑假作业，寒假作业等各类习题答案。 课课作业 课课作业是专门为小学生家长设计、用于检查家庭作业和答疑作业的软件，由在校的专业老师对学生当天的作业进行全面检查和批改，帮助学生整理当天没有掌握的新知识点，检查作业结果在检查完毕后统一推送给家长，如果孩子对当天的作业存在疑难，可实现实时讲解和答疑，从而可以让学生在最短的时间内消化所学的新知识。 以上是我为大家整理的辅导孩子作业的app，希望大家喜欢。

开小饭桌不会辅导作业怎么办，2020年5月9日所以选择一个辅导加盟品牌来做是明智的选择。 其次就是关于小饭桌作业辅导机构的选址,选址是非常关键的一步,位置一定要交通便利,人流量多,而且...

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现在很多孩子的作业都需要家长帮忙辅导，不少家长感叹说：“不提作业，母慈子孝。一提作业，鸡飞狗跳。”那么家长应该怎样辅导孩子作业才不至于“鸡飞狗跳”，欢迎大家阅读本文。 怎样辅导孩子写作业 1、先巩固跟复习，了解对所学知识的掌握情况； 2、少用手机跟电脑，多结合课本知识辅导作业； 3、有效检查孩子的作业，先帮孩子圈出错误的地方，让孩子自行修改；如果孩子改不了，家长再予以辅导。 如何辅导孩子完成作业 第一，告诉孩子端正学习态度 爸爸妈妈需要尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；你做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫做责任，这是你必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指责作业布置得太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的。 第二，努力提高孩子兴趣，引导孩子 拿放大镜找孩子的优点，尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业，你真诚地夸孩子有责任感，长大了，在称赞面前，孩子一般会改变自己，克制自己。孩子作业完成了，要让孩子玩一会儿，不要鞭打快牛。 第三，监督孩子一心一意做作业 有的孩子写作业时没有专心投入，解决这一问题可以采取以下策略： 1、告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写，一分钟记忆，一分钟速算等学习竞争。 2、营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房很重要，孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西；孩子在做作业时候，家长不要去打扰孩子。 3、和孩子一起预定作业的时间，培养孩子的效率观念。 第四，合理安排作业 能在学校里完成的就不要都带到家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗得差不多的时候才去做作业。 在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。 做作业时遇到不会的题目，可以先绕过去，先做会做的题目，不要就停在那里无所谓地消耗时间。 第五，注意劳逸结合 孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时候孩子的学习效率就会下降，错误率就会增高，这时候如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。 第六，经常检查孩子作业 家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映。 还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形之中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。 以上是我为大家整体的辅导孩子作业的方法，希望对大家有所帮助。

孩子的学习离不开我们的辅导，经常去辅导孩子功课，这样有利于提升孩子的成绩，同时也可增进彼此之间的感情。辅导孩子是需要讲究方法的，那么具体应该怎么做呢。 辅导孩子作业的方法 1、耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。 2、多结合课本知识。采用他们目前学习的方式方法，解题思路去辅导，不要用我们大人的思路去辅导孩子做题，解题的思路方式以及方法要结合课本。 3、多在课本中寻找答案。我们可以先把孩子的书本看一遍，遇到不会的问题要在课本中寻找答案，寻找解题的思路。这样辅导孩子才会有效果。 4、培养孩子独立思考能力。应该培养孩子的独立思考能力，孩子遇到不会做的题，不要直接告诉孩子答案，而是去分析解题思路，让孩子学习解题的方法。 5、巩固与复习。在辅导孩子的过程中如果有不会做的题目，教会孩子知识后，然后可以找几个类似的题让孩子在做，考察他是否真的学会了，巩固孩子所学的知识。 6、尽量少用手机或者电脑。尽量子结合课本的知识来辅导孩子，不要借助其他工具，辅导孩子做作业应该告诉孩子答题的技巧以及对知识的掌握。 如何高效的辅导孩子作业 1、自己要有一定的水平 做为家长来说，在孩子小学的时候辅导作业还是有一些讲究的，不是说这个题目自己会做，问题是还要让孩子会才行。 2、方式方法要注意 如果孩子一时半会搞不懂，或是家长讲了几次后孩子还是不会的话，一定要注意转变方式方法了，不可以用一些简单的方法应对。 3、要有一颗平和的心 每一个家长都是希望自己的孩子将来成龙成凤的，但是最终还是大部分的人都是一个普通人。 4、家长的心要静 给孩子辅导作业的时候，家长就要把其它的事情先放一放，不要一边给孩子辅导作业，一边又忙着做其它的事情。 5、多鼓励为主 孩子的每一点进步，应该都要得到家长的肯定和表扬才行，当然，批评的时候也是要有的，不过总还是要以表扬为主。 6、举一反三很重要 每一个题型可以给孩子讲一次也可以讲二次，但是最好不要讲第三次，要让孩子学会举一反三，这对孩子的将来学习很重要。 以上是我为大家整理的辅导孩子作业的方法，希望对大家有所帮助。

首先就是应该陪伴在孩子身边，而且就算孩子写错了一些作业，也不要直接着急改正。要让孩子特别安静的把作业都写完之后再去改正作业。这样的话才会养成一个良好的写作业习惯。

◆ 孩子不急，家长急 孩子不做作业，很多家长就会着急，甚至为了让孩子第二天能交上作业，直接告诉孩子答案或帮孩子填写答案。几次之后，孩子就会得出一个结论：只要我坚持不做，拖到夜里12点，妈妈就会帮我做作业，我不用动脑，也能交作业。 对策：自己的事情自己负责 孩子不能完成作业，到学校受到批评，这是孩子所需要付出的代价，应该是由孩子来承担。家长需要让孩子知道：自己的事情自己负责。孩子的作业没有完成并不是父母的责任，而是孩子自己的责任。 ◆ 学校作业少，孩子拖延时间 在学校提倡减负的同时，很多孩子反而负担更重。小晴的妈妈看见女儿每天晚上8点前就能完成作业，于是又买了几本练习册，让小晴在晚上8点后继续做练习。小晴认为妈妈就是因为自己的课余时间太多，所以才会增加额外作业，自己如果做得越快，妈妈就会增加更多的额外作业。抱着这种心态，小晴做作业的效率开始下降，每天故意拖延到晚上10点半才完成作业。 对策：学校作业为主导，课外作业为辅助 当家长想为孩子增加作业量的时候，必须有技巧，量不能过多，不能让额外的作业占满了孩子的时间。提高孩子做作业的积极性，不妨试试为孩子增设奖品，激发孩子的学习兴趣。 ◆ 迫于家长的压力，不得不做 晚上6点钟，小倩准时守候在电视机前，因为她最喜欢的《名侦探柯南》即将开播，但正在关键时刻，妈妈挡在电视机前，小倩被迫去写作业，她当然是越做越有气，最后干脆谎称作业做完了。 对策：请以孩子喜欢的方式关心孩子 在孩子喜欢的事物面前，家长千万不要轻易做出否定的评价，因为这将让孩子感觉家长不理解他，是在否定他。许多孩子在父母的多次否定后，干脆将错就错。家长尝试陪孩子一起看他喜欢的动画，陪他聊他喜欢的话题，家长将成为可以与孩子分享快乐的朋友，这时，家长教导孩子就会很顺利，孩子也会自觉完成作业。 ◆ 作业是负担，孩子没有兴趣 小健是二年级学生，聪明伶俐，从小就喜欢看故事书，特别是历史人物传记，但唯独对作业毫不感兴趣，每天都要在妈妈的责骂声中勉强完成作业，妈妈为此十分心烦。 对策：为孩子准备多元化的学习形式 妈妈观察一段时间后，发现小健很崇拜故事中的英雄人物，一讲起这些英雄的事迹，他就特别精神，于是妈妈请小健每天给她讲一个历史人物的事迹。经过一段时间的坚持，小健为了能有充足的时间准备演讲，每天都会自觉去写作业。现在妈妈请他讲英雄事迹，他的内心得到了满足，所以他也愿意听从妈妈的意见，提高写作业的效率。 家长在辅导孩子作业遇到难题时，只需稍微转换一下角度，了解孩子的心情并细心观察孩子写作业的方式，家长就能成功辅助孩子写作业。

我们作为家长辅导难，学生压力重。课上学习的知识点，如何通过复习及时巩固？作业中不懂的问题需要及时解决，怎样才能掌握知识点？市面上学习辅导软件层出不穷，功能上又大同小异。从几方面进行比较：一、 布局方面（1）作业帮作业帮界面第一、第二页以搜题功能，带一些辅助功能。突出线上付费课程，付费解答为主。营销部分占比较大，功能部分较为弱化。（2）小猿搜题小猿搜题：第一第二界面醒目拍照搜题，带辅助作业类小图标。信息类广告，线上课程售卖占比较大。（3）错题plus错题plus：第一第二界面以拍照搜题为主，辅助以错题本及错题打印。第二页的一课则同步书本教材学习内容。无明显营销类广告，相对纯净。二、 功能体验A. 拍搜功能体验：三款产品都具备拍搜功能，拿同一道题目，横向比较一下拍搜效果。原题为初二数学题：评判标准：1.拍搜响应时间2.是否原题3.答案解析过程4.知识点解析（1） 作业帮1.拍搜响应时间：3秒内2.是否原题：是3.答案解析过程：有4.知识点解析：有分析过程，有智能计算器（2） 小猿搜题1.拍搜响应时间：3秒内2.是否原题：是3.答案解析过程：有，并且有视频讲解4.知识点解析：有分析过程，有点评，有对应知识点讲解（3） 错题plus1.拍搜响应时间：5秒内2.是否原题：是3.答案解析过程：有4.知识点解析：有详细解析及相似题型三. 其他功能体验（1） 作业帮：在线答疑：需付费，原价55元。在线问答30分钟，现价37元。在线课程：需付费，寒假班579元，8次课。同步练习：含精选试卷，可在线做题。（2） 小猿搜题：在线课程：需付费，寒假班499元，12课时，共7天。语文作文、英语作文，古诗文助手：可进行关键词检索。英语随身听：可同步教材，在线听英语。商城:学习相关书籍售卖，3折-8折不等。VIP智能家庭教师：198元/年，58元/3月，25元/月。（3） 错题plus:一课：同步教材、年级及学科，知识点视频学习。一练：同步教材版本，对应章节练习，考点练习。并根据掌握情况推送成长计划。错题本：错题本对应知识点及解析，可导出打印。错题录入无上限。组卷打印：自行选择知识点，难度，题型及题量。可导出打印，并自行选择有无答案，方便做题并批改。VIP价格：注册后7天免费试用。到期后购买价格：318元/年，可使用全部功能。四、 总结：品牌：作业帮、小猿搜题，知名度高。但目前营销占比较重，功能布局相对弱化。错题plus作为新产品，品牌知名度较弱。布局以功能为核心。功能：功能方面，拍搜大同小异，相对最全面细致的是小猿搜题，带对应知识点视频解析，同时详解解题过程，体验最佳。其他衍生功能中，错题plus表现优异。同步教材及知识点，配套一课及一练，针对错题还有对应整理及推送练习，量身定制专属学习提升计划。组卷一键导出打印，刷题练习，帮助知识点快速掌握。性价比：作业帮及小猿搜题拍搜免费，功能相对单一。因为涉及营收，收费课程及答疑篇幅较大。错题plus作为学习辅导工具，新注册客户有7天免费体验期。后期318元/年的价格，产品功能全部开放。配合相关活动可获得更多优惠，性价比较高。

1.换位思考。在辅导孩子的时候不要总是以大人的认知水平去看题目，小朋友的认知水平哪有大人的高，你有了几十年的阅历了，小朋友认识世界也才几年，有些题目你一看就懂，但是小朋友也许要花点时间才能搞懂。试着将自己代入小孩的角色或回想一下自己小时候做题的感觉，也许就能明白小孩写作业时出现的种种状况了。2.放平心态。我之前教我侄女拼音的时候，一个拼读重复给她听了好几次，她仍然拼不出来。在后面越教越冒火，后来意识到自己这样只会自己给自己找气受，我转换了心态，致力于寻找另一种解释方法，找到一种她能听懂的解释方法，慢慢来，慢慢教。实在反应不过来的题目先放一边。5.放柔态度。有时间教孩子越凶，孩子的被吓到后脑子越转不过来，光害怕去了，没办法想题目了，这时候问不出来，我们就越急躁，越急躁他们越想不出，这就形成了一个恶性循环。我们在这个恶性循环中只会越来越生气，试着放柔态度，一步步来教，转怒吼为鼓励，也许孩子的思维会更加灵活，这样我们辅导作业也会事半功倍。总而言之，不要和小孩子置气，因为最后生气的只会是我们自己，小朋友之所以是小朋友就在于他们拥有很多意想不到的想法和稚嫩的思维，需要家长耐心去引导，去培育，要是每个小孩解题都刷刷刷的，那哪还叫小孩。

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“孩子的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出来的”是建立在孩子要有强大的学习能力的基础上，而这种学习能力不是孩子与生俱来的，而是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。因此，家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。这里重点说说几个方面的辅导方法。 1、如何检查孩子的作业。小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我一个朋友的做法是： 孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。 三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。由于长期坚持这个理念及方法，他的儿子石飞便养成了自已确认对错的习惯，考试时不急不躁，准确率都很高，考完后心里都是有数的，能估计到自已的考分。有趣的是高考时，他估分682，与结果—分不差。 2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。 我认为正确的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

针对学生的作业完成情况进行批改，并针对学生的作业问题进行诊断，分析，帮助其订正，给出合理学校建议，补缺补差，如学有余力，再进行针对性的提高训练。

中小学生课后服务是为学生课后活动提供的服务。课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。另外，由政府经费补贴、学校酌情收费、教师获取适当劳酬的课后服务具有准公共产品属性。

要走耐心，在旁边讲解，分解模式辅导

如果你有这个需求，那就问对人了，你可以问一下川越

一、营造良好的学习氛围　　家长陪伴孩子写作业是好事，但是家长不能在孩子写作业的时候看电视或者玩手机，这样会给孩子造成家长在娱乐休闲，他一个人在辛辛苦苦写作业的错觉。家长正确的做法是在一旁静静地读书学习，给孩子一种“大家都在认真学习”的心理暗示。　　营造良好的学习氛围非常重要，很多学霸的成长经历表明，他们小时候之所以养成良好的学习习惯，和父母一起读书学习的陪伴密不可分。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，家长的熏陶作用非常重要，只有家长自己先做一个爱学习的家长，才能更容易的培养出一个爱学习的孩子。二、不要时刻盯着孩子　　不要随便打断孩子写作业的进程。有些家长在孩子写作业时，紧紧靠在孩子身边，孩子做一道题他看一道题，一旦看到孩子做错就大声批评。这种做法不可取，因为这样会让孩子无法专心做作业，还会造成孩子心理紧张。　　家长正确的做法是等孩子全都做完之后，再帮孩子检查一遍。如果发现错题，先让孩子自己找原因，复习课本寻找正确的解答方法。如果孩子实在找不到解答方法，家长再耐心为孩子讲解。三、注重培养孩子正确的学习习惯　　家长辅导孩子写作业，除了营造良好学习氛围之外，另一个任务就是帮助孩子建立良好的学习习惯。有的孩子一边学习一边玩，或者写一会作业就要吃的喝的，或者说自己想要去厕所，这些都是学习不专心的表现。学习是一项非常复杂的脑力劳动，如果不专心当然不可能取得理想的效果。所以，家长如果发现孩子在写作业的时候存在这些问题，一定要注意纠正。

我觉得给孩子辅导作业会是一种独特的体验。作为家长，给孩子辅导作业，可以表现出我们对孩子的关注。常言道，言传身教，也是如此。给孩子辅导作业，孩子也一定很高兴。然后如果辅导过程中遇到了孩子不理解的问题，家长需要做的，是引导学生，让他们用自己的方式来解答难题。可能对于大多数家长来说，如果辅导的作业题自己可以理解，但孩子没有学习相关知识。我们需要做的，是想办法怎么样让孩子用学过的知识处理好难题。可能辅导作业过程中，我们会被某些问题难倒。我们作为家长，也不要太惊慌。遇到不会的题目，要和孩子一起去探索难题。不要一知半解，通过自己和孩子的努力得出最终的结果与答案进行比照，才是应该做的。所以，我想对我们身为家长的各位说，辅导学生作业，我们家长可以每隔一段做做。因为我们和孩子都在成长，每一次和孩子探索问题的过程，都会对孩子的成长大有所益。因此呢，我想对辅导作业的家长表示尊敬。希望他们可以坚持为孩子辅导作业，让孩子与我们共成长。辅导孩子的作业，真的是一件不一般的体验！

提问的这位爸爸有一点说错了，并不是妈妈辅导作业时的“暴吼”会导致孩子在学校因为老师没这个音量而走神，而是妈妈的“暴吼”，会直接导致孩子写作业时走神。长此以往，间接导致孩子害怕、抵触甚至厌恶学习（另一方面的影响就是孩子也会以怒吼的方式解决问题）为什么“暴吼”或有的家长辅导作业时气急了“突然打一下”等行为会导致孩子写作业时走神呢？因为，孩子全部的注意力都集中在了爸爸妈妈身上，属于胆战心惊的一种状态——不知道爸爸妈妈什么时候突然又一声怒吼，或者什么时候又会打我一下。孩子处于一种时刻紧张的情绪中，根本无法安心完成作业。我多篇知乎回答里都说过这样一句话：“每一个孩子在成长中遇到的每一个问题最终都能得到解决。但不会是用同一种方法，也不会是在同样长的时间内”但是解决孩子的问题，或者说想要从根本上改变孩子，首先要做的是家长自身的改变。如果家长自己都没有改变的决心和坚持的耐心，那就不要要求孩子。单来谈谈辅导作业的问题吧。我在高中教书，因为我们属于某大学的附属中学，所以有一部分学生家长是我们所属大学的老师，其中不乏副教授、教授。家长中学历最低的基本也是本科。但是我们仍然会在家长会上及家长群中反复强调：请家长不要辅导孩子的作业。因为不恰当的辅导，包括方法，包括思路…是会对孩子的学习起反效果的。而老师留作业的目的，并不是学生交上一份全对的作业，然后我们打几个对勾，那作业就变成了学生和老师的双向体力劳动。作业的目的，是检测效果，巩固能力，看清不足。哪道题不会，说明哪一块的知识点还没有完全掌握。所以说，家庭作业，应该能够帮助老师掌握孩子真实的学习情况。所以我建议你们把辅导改成监督。让孩子自主完成作业，在这个过程中让孩子逐渐意识到写作业和学习都是我自己的事情。

应该告诉孩子怎么做，还有就是应该给孩子讲述详细的解题思路，但是不应该告诉孩子最好的答案。

当然没有这样的软件如果有这样的软件那还要人类做什么呢那高考作文都可以自动打分了啊！

孩子写作业要提高自我约束，才能更好的学习

父母长期在辅导作业时吼叫斥责，会让孩子反感写作业，产生厌学情绪，所以辅导小学生写作业应该做到心平气和。

作业反应了孩子的学习过程，学习结果。

这位亲，我和你一样是作业辅导班的老师，情况跟你一样。也许是一开始太惯着他们了，才有顶嘴不听话的现象。。。。首先，你要和家长做好沟通，表明你是辅导班老师，孩子们的品德教育和课堂纪律主要是学校老师与家长的义务，我们没有家长的同意不会严厉惩罚任何一个孩子，因为孩子会告状我们会贪责任。当然，如果孩子因调皮不好好写作业我们辅导班有没有权利去批评和惩罚您的孩子这是需要您们家长的配合的，我们听家长的，让管就严管，否则我们绝对不会因为去管教个别学生而耽误其他学生。其次，如果家长让你管，你就大胆的管，我们班上都是用扎马步手臂前平举作为惩罚，有的学生开始不知道滋味，故意犯错让你罚，于是罚过之后，后悔了。这时所有人都被这名学生吸引，你就告诉所有人，现在开始寻找下一个不听话的去换这名受罚的学生.....效果很好，所有人都作出小心翼翼的样子开始认真地学习，都尽量不被老师逮到去接受惩罚。最后，定规矩，制定光荣bang，挂到墙上，默写全对或者考试一百分的发奖励，有时哪怕一块小小的橡皮，大部分学生尤其是女孩子，都会睁着去做好。

老师经常用手机布置家庭作业的话，那家长也要在孩子旁边进行好好监督。不然等孩子脱离了家长很有可能就会拿手机来打游戏，这也会对孩子起到严重的影响。老师工作了一天也很辛苦，但是也要考虑到孩子的视力以及孩子其他的状况。老师不想让孩子出现偷懒的现象，所以都会用手机来代替孩子的家庭作业。这样做可能会让孩子学习的时候偷工减料，孩子也会觉得玩游戏非常方便。家长可以跟孩子的老师好好的商量商量，要让老师明白自己的孩子是一种什么样的状态。孩子完成的作业，老师一定要在本子上面布置不要用手机。虽然科技已经变得越来越发达了，但如果一不小心没管住孩子，孩子就会一直向往玩手机。手机里面的功能是非常多的给予孩子的诱惑，也是没有办法控制的。老师和家长要商量出一个孩子适合的方案，才能够帮孩子好好的学习。现在是科技普遍的时代，但是父母一定要在孩子旁边进行引导。家长可不仅仅是简简单单的辅导一下孩子了，还要做孩子全程的陪伴。家长要让孩子有正确的姿势，去完成老师布置的作业。父母不要让孩子总是趴着看手机，这会对孩子视力造成严重的影响。孩子做完手机之后父母要在旁边引导孩子把手机给交下来，别让孩子拿着手机。总的来说孩子在上学期间触碰手机就是一件不好的事情，一个孩子没有自制力也是不行的。父母所要帮孩子改掉的行为就是让孩子知道自己可以用一种什么样的方式，对待自己老师布置的作业。家庭作业一般都不多只要家长监督孩子按时完成，孩子肯定会写得特别出色。

家长要是会，还送小孩上什么学，自己在家教是咯！我特么数学考那十几分，能教小孩什么？你带好几个班，压力大，管家长什么事

不能这样做，现在的小学生必须要独立去完成作业，家长辅导作业很容易会让孩子有依赖感。

家长如何科学有效地辅导孩子写作业？1、 提供一张安静的书桌。2、 跟孩子定好一个规则：每天放学回来什么时候写作业，什么时候玩。周末、寒暑假尤其要定好这个规则。3、 教孩子做好一个计划：每天放学回来，先写什么后写什么。一般建议先做拿手的容易的，后做复杂的。4、 让孩子定好一个目标：到几点一定要做完哪科作业。5、 给孩子准备一个小小的便利贴本，把布置的各科作业记在上面。6、 要求孩子先说下老师的作业要求，再独立完成。遇到不懂的问题先独立思考，思考了实在不会的，父母给予一定启发引导之后再完成。全部做完之后孩子先自查、订正，然后父母检查、订正。最后，签署家长的名字会让老师觉得这个家长是负责任的家长。7、 不打不骂不吼叫。打骂只会让孩子更差、更没信心。孩子实在听不懂的，标个问号，老师第二天会讲解作业错题。8、 孩子写作业的时候家长可以忙自己的事情。如果在旁陪伴则最好看书写字做榜样。9、 小学一年级的第一学期，对于认字不多的孩子，父母是需要帮TA读题的，因为题目都看不懂，就更谈不上解题了。10、 要求孩子做完作业后，把作业本、第二天要用的课本整理好放书包。11、 让孩子明白：写作业是为了巩固当天所学的知识，是自己分内的事情，不是为老师更不是为父母写。作者简介：萱萱妈，英语专业八级、高级中学教师资质、16年中小学教育教学经验。是老师也是妈妈，既知孩子的难又懂家长的痛。教孩子学英语，和家长谈教育。点击右上角关注我，可查看更多学习和教育方法。

哪个软件可以帮孩子辅导作业？想必大家都很想了解，下面将为您详细介绍，仅供参考。 作业帮 《作业帮家长版》是作业帮针对中小学生的家长们打造的手机教育软件，有了这款软件，家长可以更有效的提升中小学生成绩。相信有很多题家长想要辅导的时候难以讲述，这款软件支持数学、语文学科的作业辅导功能，帮助家长更好地教育孩子。 检查作业 《检查作业》是一个非常不错的学习辅助小程序、在这里独特的功能可以帮助用户进行一个简单的家庭作业的检查、从而让你家长更简单的对作业进行检查、此外还有专业的老师为你的问题进行一个解惑。 作业精灵 作业精灵app是一款能够为学生提供作业答案查找，收藏，练习和讨论等功能的手机软件，作业精灵app帮助广大中小学生巩固知识，提高成绩。作业精灵涵盖了学生试卷，练习册，报纸，课后习题，暑假作业，寒假作业等各类习题答案。 课课作业 课课作业是专门为小学生家长设计、用于检查家庭作业和答疑作业的软件，由在校的专业老师对学生当天的作业进行全面检查和批改，帮助学生整理当天没有掌握的新知识点，检查作业结果在检查完毕后统一推送给家长，如果孩子对当天的作业存在疑难，可实现实时讲解和答疑，从而可以让学生在最短的时间内消化所学的新知识。 作业盒子 小盒科技属于北京知识印象科技有限公司旗下运营，秉持“以学习者为中心”的教育和技术理念，致力于用AI技术构建基于校内教学和家庭辅导的智能教育服务生态。小盒科技旗下有目前国内最大的面向公立学校师生应用的教学工具之一“小盒”系列产品。

一、先巩固跟复习，了解对所学知识的掌握情况；二、少用手机跟电脑，多结合课本知识辅导作业；三、有效检查孩子的作业，先帮孩子圈出错误的地方，让孩子自行修改；如果孩子改不了，家长再予以辅导。家长在辅导孩子学习的时候，先不要马上做作业，而是要聚焦孩子的基础知识。对于学习基础比较差的孩子而言，应该先帮孩子复习课本上的内容，关注孩子对书本知识掌握的情况。帮助孩子有针对性的巩固跟强化书本内的重点内容。帮助孩子树立学习的信心，再慢慢增加习题的难度。其次，家长在辅导孩子写作业的时候一定要有耐心，孩子的心智跟成人不同，对于问题的思考层面跟看待方式跟成人不同，家长要善于从孩子的角度出发去帮助孩子解答疑问，学会换位思考。尽量借助书本内容来解决孩子作业上的疑问，少用手机跟电脑，尊重孩子内心的感受，不要为孩子的“愚钝”而发牢骚。接着，对于孩子写错的地方不要及时予以指导，可以适当圈出来，启发孩子自己去思考如何改正。如果孩子向家长求助，家长也要鼓励为主，有效的点拨孩子的思路，帮助孩子慢慢养成自主思考的习惯。最后，养成良好的亲子关系对作业的辅导也能起到有力的作用。如果孩子本身对家长拥有恐惧或抵触的心理，那么他自然也不会想要由家长来辅导自己写作业，甚至还会产生厌学的心理。所以家长平时要跟孩子愉快的相处，多与孩子通过玩中学来找到学习的乐趣。还有要注意劳逸结合，不要孩子一味的写作业。让孩子玩一下游戏、看一下电视，跟家长沟通一下学习的心得，这些方式对于孩子的学习也是有一定的帮助的。

辅导作业的搞笑句子：陪孩子写作业真是折寿的工作，如今那些家长代笔的作业也能够理解了！耐心在一点点消磨，怒火一团团燃烧。辅导作业的朋友圈说说如下：看孩子写作业要命，又一次被成功气出内伤。珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远。作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉。3每次辅导孩子写作业都是在挑战自我，暴露了我不少缺点。陪娃写作业，真是伤不起呀，瞬间变身泼妇。亲妈变成后妈。真想掐死他。希望今晚的剧情不要重复上演。每次辅导孩子写作业都是在挑战自我，暴露了我不少缺点。

01“限时法”纠正先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”02“中途安抚法”纠正举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题，这时父母要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，爸爸/妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，然后让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。03“直接要求法”纠正如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。那么，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，事先与老师取得联系，请老师做好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

课后服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务，目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。“课后服务”就是三个层面的要求：一是看管，二是辅导，三是拓展。所谓“看管”，就是在学生放学后学校帮助家长看管好孩子。因为按学校原来的规律，学生放学时间比较早，特别是小学一二年级学生下午三点多就开始放学，好些家长在二点多就得到学校门口来等待放学，而这个时间点正是各单位工作最紧张的时候，对于一些没有长辈同住的家长来说，接孩子的确是一件十分为难的事；有些家长因为无法按时来接孩子，不得不把孩子送到培训机构，委托他们代为看管。这就给许多家长带来了精神和经济上的负担。“双减”政策要求学校开展课后延时服务二小时，让孩子放学后能在学校教师看管到家长下班来，这就大大减轻了家长相应的负担。所谓“辅导”，就是在课后服务的时间内，让学生在教师的辅导下完成当天的书面家庭作业。辅导孩子做家庭作业，对于许多家长来说是一件十分艰巨的工作，对小学生家长来说，孩子的作业看得懂，做得了，但讲不清；而对多数中学生家长来说，对孩子的作业是看不懂，做不出，更讲不了。许多家长只能把孩子送到培训机构，让培训机构教师帮助孩子进行作业辅导。在学校的“课后服务”中，有专业的教师对孩子进行作业辅导，而且一般都是有本学科的专业教师进行辅导，还能及时批改，当场反馈，效果自然是最好的，这就大大减轻了广大家长的精神和经济负担，这样肯定能让广大家长满意放心。“双减”政策要求：“教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在学校内完成大部分书面作业”。这样的课后服务才是真正有效果的课后教育服务！所谓“拓展”，是对一些在学校里能很快自主完成作业，学有余力的学生，学校组织他们参加各种培养和拓展兴趣、思维、实践能力的活动。学校充分利用自己的教育设施、师资资源，建立各种兴趣社团，让这些学生自主选择参加，可以是科技的、体育的、艺术的、社会实践的、手工劳动等。这对学生今后的发展自然会有很大的作用。

由于一般的课后托管都会是在孩子边写作业边辅导，这样孩子就不会知道自己的不足，长期下去对孩子的知识掌握上没有很大的帮助。所以我家小孩所报名的贝尔安亲托管机构，就不是这样的辅导形式，长沙市大同星沙小学校区的老师们多是采用前期利用全能双师的课程来进行知识点复习，然后让孩子独立地完成作业，直到孩子遇到难题了，老师才会上前为孩子解答。

家长用亲情陪伴就最好。辅导让老师来，免得亲子互相折磨。先问辅导，老师在线等，学生随时可问，随时接受辅导。还不贵，一个月才298元。

家长辅导孩子写家庭作业，可以督促孩子完成家庭作业，巩固老师所教的内容，对孩子的学习是有好处的

家长在辅导孩子的时候一定要认真严谨，在辅导孩子写作业的时候千万不要玩手机，这样很可能会打扰到孩子，而且也会给孩子造成不良的影响，一定要给孩子营造一个比较安静的氛围。在孩子出现不会的题目的时候，家长应该积极的去引导孩子，让孩子多思考，而且也应该给孩子讲解一些解题方法和技巧。

开课后家庭作业辅导班的现在是要办理好相关的手续的，不然的话，你的招生等方面的会难一点，不知道要怎么操作的，遇到这方面的问题，关注西威信的公众号（中小学综合辅导）有这方面的开班，招生，运营等方面的，你可以看看关注下。

课后服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务，目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间，由政府和学校出面，在校内提供作业辅导及素质提升课程。“课后服务”就是三个层面的要求：一是看管，二是辅导，三是拓展。所谓“看管”，就是在学生放学后学校帮助家长看管好孩子。因为按学校原来的规律，学生放学时间比较早，特别是小学一二年级学生下午三点多就开始放学，好些家长在二点多就得到学校门口来等待放学，而这个时间点正是各单位工作最紧张的时候，对于一些没有长辈同住的家长来说，接孩子的确是一件十分为难的事；有些家长因为无法按时来接孩子，不得不把孩子送到培训机构，委托他们代为看管。这就给许多家长带来了精神和经济上的负担。“双减”政策要求学校开展课后延时服务二小时，让孩子放学后能在学校教师看管到家长下班来，这就大大减轻了家长相应的负担。所谓“辅导”，就是在课后服务的时间内，让学生在教师的辅导下完成当天的书面家庭作业。辅导孩子做家庭作业，对于许多家长来说是一件十分艰巨的工作，对小学生家长来说，孩子的作业看得懂，做得了，但讲不清；而对多数中学生家长来说，对孩子的作业是看不懂，做不出，更讲不了。许多家长只能把孩子送到培训机构，让培训机构教师帮助孩子进行作业辅导。在学校的“课后服务”中，有专业的教师对孩子进行作业辅导，而且一般都是有本学科的专业教师进行辅导，还能及时批改，当场反馈，效果自然是最好的，这就大大减轻了广大家长的精神和经济负担，这样肯定能让广大家长满意放心。“双减”政策要求：“教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在学校内完成大部分书面作业”。这样的课后服务才是真正有效果的课后教育服务！所谓“拓展”，是对一些在学校里能很快自主完成作业，学有余力的学生，学校组织他们参加各种培养和拓展兴趣、思维、实践能力的活动。学校充分利用自己的教育设施、师资资源，建立各种兴趣社团，让这些学生自主选择参加，可以是科技的、体育的、艺术的、社会实践的、手工劳动等。这对学生今后的发展自然会有很大的作用。

算。根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。在国家出台的双减意见中，明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。