学完《新概念3》后，词汇量大约会达到多少？

还是不错的，《新概念英语》四本教材从易到难涵盖从小学到大学英语学习中的所有语法知识和词汇量，让各个学习阶段的人都能找到对应自己水平的材料。《新概念英语》一共有四册。第一册 First Things First 适用于零基础学生，它选用常见日常生活场景，通过大量对话和练习，让学习者熟悉各种常见话题并获得初步的听说能力。第二册 Practice and Progress 是学完初级课文进入中级阶段之前的预备教程，以96篇小故事为素材，每篇故事的长度介于80词-180词之间。新概念2侧重于培养听说读写的能力，同时让学生系统掌握从句、时态等基本语法。第三册 Developing Skills 属于中级教程，同时它也是整个新概念教材系列中最为经典的一本。新概念英语第三册一共有60篇课文，课文长度也从最开始的250词过渡到最后的500词左右，文章总体难度与大学四六级考试相当。第四册 Fluency in English 是全书的最高阶段，这一册共有48篇课文，包含了名家散文、报刊文章、科技说明文等，具有一定的难度。第四册侧重于培养学生熟练掌握语言和独立运用英语进行思考的能力。学习新概念英语的方法在学习之前可以根据自己的基础来选择教材，初学者可以从第二册开始学起，四六级水平从第三册开始，想要进一步提升英文水平的同学可以学习第四册。由于新概念教材配备有完整的英音和美音朗读音频，因此可以使用它同步练习阅读和听力。使用时先不看原文，根据朗读音频大致听懂课文内容，然后再做精读练习，找出没听出来的生词以及句子进行重点学习，并查阅语法书，弄懂课文中出现的语法知识点。对于感兴趣的句子段落，还可以进行背诵，或者进行仿写练习。一般来说，学完新概念2后词汇量能到4000左右，学完新概念3之后大概是7000，学完新概念4之后能接近10000。如果能够认真学完整套教材，将会收获一个坚实的英语基础，并且具备了进一步自我提升的能力，比如能通过自主阅读外刊和原版书不断增加词汇量，能收听国外新闻训练听力，能通过写作更加精确地表达自己的思想。

把新概念3背到脱口而出大概需要多长时间？ 这个是要看你每天投入多长时间？你的记忆力能力，你现在的英语基础了。如果你每天早上背两个小时，每天背一篇，每周复习一次的话，一篇文章，大概需要，2到3天的时间。 新概念英语（一）需要多长时间学的懂？ 要看你的基础和学习时间了。 如果是没有基础的人，每天坚持看四个章节，主要是记单词和语法，把课文背下来。问题就不大。这样下来大概半个月下来就差不多了。 学习新概念英语第一册需要多长时间？ 按照年龄分的话我们新概念老师推荐是从初一开始上，当然你如果对学习英语比较有天赋的话，五六年级也可以上。 新概念英语一共有4册，每册适合的人群都不一样！ 教材：新概念英语第一册 适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。 教材：新概念英语第二册 适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。 教材：新概念英语第三册 适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。 教材：新概念英语第四册 适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。 学习新概念一本需要多长时间。第一册 看领悟 快的话半年 慢的话一年 出国看病大概需要多长时间 病情和不同，预约的时间也不一样。如果是个人预约，需要2—3个月。但通过正规的预约，一般需要两到三周就能见到医生 种藕到立叶大概需要多长时间？ 种藕到立叶大概需要3个月。 1 从种藕萌发开始到立叶发生为止，中晚熟品种需15-30d。春季当温度上升达15℃左右时，土中的种藕开始萌芽生长。立叶抽生前的营养主要靠种藕贮藏的养分，种藕较肥大，土壤肥沃，水位较浅，土温较高，可促进早生立叶，为旺盛生长打下基础。 2 藕生长以富含有机质的壤土和粘壤土为最适，土壤有机质的含量至少应在1.5%以上，土壤pH要求在5.6-7.5之间，以6.5为最适。莲藕要求氮、磷、钾三要素并重，品种间也存在着一定差异。子莲型别的品种，氮、磷的需要量较多；藕莲型别，则氮、钾的需要量较多。对肥的需求也较多，但施肥过多也会烧苗，因而要薄肥勤施，喷施新高脂膜大大提高养肥的有效成分利用率，不怕太阳暴晒蒸发，能调节水的吸收量。 3 藕的品质要求很高，喷施地果壮蒂灵可促使地下果营养运输导管变粗，提高地果膨大活力，使藕身肥大，肉质脆嫩，水分多而甜，优质高产，带有清香的味道。 4 受害后的荷叶及地下根茎上均可表现症状，叶片上产生大型多角形至不整齐形淡褐色枯斑。根茎表皮产生暗褐色炭疽条斑。防治：选用抗病品种，及时防治蚜虫（传毒媒介）。发病初期喷1．5%植病灵乳剂1000倍液。 四惠到平泉大概需要多长时间 四惠到平泉得长途汽车，走得路线是通州-河北遵化-洒河-铁木关-宽城-平泉，基本都是国道，没有高速得，偶而通州-遵化这一段走不算高速得高速！全程大约要五六小时左右！ 想去平泉建议去六里桥坐车，六里桥到平泉得车比较快，走得路线是京密路-承德-平泉，大约四个小时左右！他们走得路线不一样！ 柳州到宿迁，大概需要多长时间？ 1、从广西柳州到宿迁，大约1754.6公里，如果开车的话需要18小时5分钟，这个是从百度地图里查到的，具体路线你可以参照百度地图。 2、乘火车，两个路线 柳州---徐州--宿迁，柳州--南京---宿迁。相对本人更倾向于后者。毕竟南京是省会城市，火车班次多，能直接从火车站步行或公交到中央门长途汽车站，坐南京---宿迁车需要3.5小时，车票80左右，南京比徐州好做车。火车时间以火车时刻表为准，怎么说也得1天吧。 （徐州--宿迁的车需要2小时离火车站比较远，需要坐公交20-30分钟时间或打车） 3、坐飞机。时间快。飞机飞行时间应该在2.5个小时，加上路途时间，具体请查询飞机时刻表计算！ 长沙到安庆大概需要多长时间？ 全程约629.7公里/7小时9分钟 驾车路线：全程约629.7公里 起点：长沙市 1.长沙市内驾车方案 1) 从起点向正西方向出发，行驶100米，右前方转弯 2) 行驶40米，左转 3) 行驶200米，右转进入岳麓大道 4) 沿岳麓大道行驶140米，调头进入岳麓大道 5) 沿岳麓大道行驶12.7公里，直行进入长浏高速 6) 沿长浏高速行驶90米，直行进入长浏高速 7) 沿长浏高速行驶140米，朝珠海/北京/G4方向，稍向右转上匝道 2.沿匝道行驶1.0公里，直行进入京港澳高速 3.沿京港澳高速行驶249.8公里，朝黄石/通山/崇阳/九江方向，稍向右转上匝道 4.沿匝道行驶1.4公里，直行进入咸通高速 5.沿咸通高速行驶12.6公里，直行进入蕲嘉高速 6.沿蕲嘉高速行驶54.9公里，朝黄石/开封方向，稍向右转上匝道 7.沿匝道行驶1.3公里，直行进入大广高速 8.沿大广高速行驶25.7公里，朝黄石/麻城/开封/G45方向，稍向右转上匝道 9.沿匝道行驶3.3公里，直行进入沪渝高速 10.沿沪渝高速行驶228.0公里，朝怀宁/安庆/景德镇/黄山方向，稍向右转进入鸽子墩枢纽 11.沿鸽子墩枢纽行驶1.7公里，直行进入沪渝高速 12.沿沪渝高速行驶23.5公里，在安庆北/望江出口，稍向右转上匝道 13.沿匝道行驶1.3公里，直行 14.安庆市内驾车方案 1) 行驶470米，左转进入烟汕线 2) 沿烟汕线行驶3.5公里，朝西门汽车渡口/江西/东至/市区方向，直行进入集贤北路 3) 沿集贤北路行驶5.1公里，左转进入黄土坑东路 4) 沿黄土坑东路行驶150米，直行进入菱湖北路 5) 沿菱湖北路行驶1.5公里，右转进入湖心中路 6) 沿湖心中路行驶790米，到达终点(在道路右侧) 终点：安庆市

新概念英语比较适合小学三至六年级的孩子进行学习，但是由于每个孩子在学习能力上各不相同，因此，教材是否适合孩子其实并没有绝对的标准，如果孩子的英语学习成绩好，在小学二、三年级就提前学习也是没有问题的。新概念英语在编排上有着合理的结构体系，在难度上并没有过多的跳跃情况，学习者可以根据自己的学习进度，循序渐进地来掌握英语知识。一般来说，小学中、高年级的同学，在专业的辅导下学习新概念英语是没有太大问题的。扩展资料：学习方法1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。有些单词确实不会，那么直接看一下书就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。4、把不会的单词，或者认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。

不可以。根据查询相关资料信息显示，新概念3只是一本教材辅助，能做的是帮学生巩固提高，针对练习，即使学完了也不能保证吊打高考，高考只有靠不断的学和练，才可能取得好成绩，没有绝对一说。

　　高二学生如果英语成绩在130分以上适合学新概念三，如果英语成绩不在130分以上，学习新概念二即可。 　　新概念一册都是比较简单的常用英语及对话，适合小学3年级到6年级的学生及英语初学者； 　　新概念二册有一定的语法知识和词汇，文章生动简短又易懂，适合初中一年级到高中二年级的学生； 　　新概念三册的文章有丰富的词汇和语法，适合高三学生及大一大二大三学生； 　　新概念四册词汇量比较大，内容涉及哲学、文化、艺术、科技等等范围很广泛，适合大四学生及研究生，考托福雅思的人学习新概念四册对于了解文化方面和提升词汇量有很大的帮助。

1、新概念第三册的课文长度与第四册类似，都是前面短(300-400)，后面长(500-600)，但是新概念3的课文更多的是故事。2、第三册的知识点更贴近各种常见考试(高考、四六级)的考点，应试性更强一点。3、第三册的文章所运用的语法对于四六级来说已经足够了，相比于新概念英语第一、二册是一个飞跃，这是毋庸置疑的。而对于很多留学等级考试而言，第三册的语法与词汇也是足够的。

学完新概念3并且熟练掌握知识的情况下，大概相当于雅思6分的水平。但要注意，两个考试的侧重是不同的，所以并不能完全等同起来。背诵学习英语不成功的人更多的问题在自己不能持之以恒，背其课文，要求用心、认真去面对每一个细节，目标就容易实现，很快就会产生成就感，如此过程，不知不觉地规范了学习者的习惯，提高了学习者的自学效率。 新概念英语为基础教程，背新概念英语课文，可为学习者打下牢固的英语语法基础。阅读能力：在学习过程中，加大课后的阅读能力。制定适合的学习资料，加大自己的阅读量，遇到自己感觉不错的文章我们可以把她背下来，对我们的写作能力有很大的帮助。语法应用：每个单词都有自己用法，而每个单词的用法不止一个，我们要活学活用，理解每一个单词在不同环境的含义。有利于我们外语水平的提高，也有利于我们活学活用，对外语产生浓厚的兴趣。

新概念英语第三册背诵只需三步 　　新概念自从1945年出版以来，一直被公认为世界最优秀的几本英语教材之一。中国人使用这一套教材也有了半个世纪之久，但是对教材的使用方法，学界内有不同的认识和倾向。西方的教育理念认为语言是在使用中学会 (acquire the language through practicing in daily conversation)，而中国的部分教育家认为背诵(recitation)其实是中国人学习英语的最好的方式。笔者曾经在高中阶段系统的学习了新概念3的课文，而且根据老师的要求进行的背诵，不能不说这对现在的英语水平有了很大的影响。 　　在新概念的背诵过程中可以采用这样的三步法： 　　第一、弄懂文章意思，了解文章结构。 以新概念第二册第一课为例：课文的意思就是陈述一次看戏的经过，青年男女没有教养在剧场里喧哗，而且知识文化水平不高，把作者的` “I can hear a word” 误认为是偷听他们之间的谈话，故而引到了文章标题 “This is our private conversation.” 了解文章的结构时要将自己放置在作者的位置上，替作者思考为什么要这么写，对作者的行文思路进行分析。新二第一课的行文思路基本上是故事叙述，兼之对话。 　　第二、在完成第一步的基础之上，对文章进行跟读和熟读。 跟读的作用主要是用听觉刺激感官，并且通过对原文磁带的模仿，锤炼自己的语音语调。中国古语有云：熟读成诵。不要刻意的去背诵，这样经常会造成断句不对的问题。在熟读的时候要心无旁骛，和作者融为一体。 　　第三、复习复习再复习。 根据人的记忆规律，一件事情记住需要遗忘7次。也就是说不要想一口气将文章全部记住，并且终身不忘。在复习的过程中有两种方法是值得推荐的：第一，通过听磁带来帮助回忆文章的内容;第二，尽量的在语言使用的过程中采用已经背诵的材料。例如，说萝卜青菜各有所爱，你就马上想到新三的一篇课文标题：one manu2019s meat is anotheru2019s poison. ;

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学完新概念3并且熟练掌握知识的情况下，大概相当于雅思6分的水平。需知：新概念3涵盖国内高考、四六级等知识，托福、SAT等国外考试知识点，词汇量达6000左右，相当于四六级的难度，是培养学生的英语基本技能的，学完掌握大概相当于雅思6分的水平。但是两者的侧重不同。雅思考试对词汇的要求并不是很高，但却非常生活化。与传统的英语考试相比，雅思考试更注重英语语言的实际操作能力，如它的听力部分就是与现实紧密结合的。因此，学习了新概念之后备考雅思，需要在不同的侧重点上下功夫，才能取得好成绩。

我发了一些新概念三的相关资料给你，不知道对你有没有帮助，没有什么好建议，但祝你明天面试成功，good luck!要是还满意的话，希望可以帮忙采纳一下~

look at强调看的目标 look at 更具体 look一般不单独使用的 look视眼广阔,look at 有些提示你注意看某个东西的意思通常来说,look是一个不及物动词,后面不能直接添加宾语,所以仅仅表示“看”.如果想要表达“看某物”“,那么就应该在look后添加介词at,look at是及物动词短语,后面必须有宾语.

邮箱在哪？

要是把新精了话、写作都能练得很强，并且可以，大学6级英语考试估计都能考个接近600分，雅思都可能上7分，托福可以上100分。像国外英语考试，中国人很多都折在写作、口语，当然听力处于劣势的也很多，所以就是把新概念3弄通，很多考试也就够了。若是把新概念1-4册都学透了（包括听力、口语、写作能力），雅思都可能上8分，托福可以上110分。我大学英语老师的女儿，新概念1-4都学透了，托福118分，本科就去的哈佛。另外说明，第四册课文跟大学6级、或托福雅思阅读比，可能比考试的阅读简单。但是你学和你去考，不是一回事。阅读就算你都能读懂，但是悟性或理解不强，题未必会做。就算是阅读没完全读懂，对于阅读能力强的人，有些地方也能猜出来。英语考试考的不光是语言积累，更是一种语言“能力”。

学完新概念3能出国生活吗新概念3册学完不能表示你的口语就很好，要能听懂老师用英语讲课是最重要的。要么雅思达到多少分，要么先读语言。3，根据多数人的经验，高一或是高二读完再去留学较好，省钱且中国的高中知识比澳洲学的多也深，但如果经济条件很好，你本人学习能力较强，独立性也强，初中去澳洲更能很好地尽早地融入澳洲。

新概念大学版三册：全面提高英语综合能力，扩展词汇、短语及语法的实战运用，写作水平大幅提高，扎实学习达到六级左右英语水平。适用人群新概念大学版三册：高中以上至大学英语四级左右，为四六级、硕博、TOEFL、雅思等考试做准备的学员。另外新东方在线论坛新概念资料区刚好有新概念三的视频教学更新，推荐跟着视频学，比MP3要更容易记忆。

记得老师和我们说新概念二是高中水平，那三应该是本科

新概念2是“实践与进步”阶段，属于中级以下水平的教材，目的是使学习者具备各项基础能力。而新概念3注重培养技能，适合中级以上水平的学习者，其文章篇幅较长，部分句子较难理解。

新概念3应该要比高中所有课本都要难新概念三的难度就和4级英语的难度相当如果你认认真真的把新概念三学了一遍那你的水平就会相当高

新概念1是1000个 新概念2是2000个 新概念3学完就是3000个词汇了（其实不止的 前缀后缀加起来再加新1 2 一共4000朝上 到4300之间 希望回答满意 因为自己学过1 2 3

44444444级

报三级吧我当时也是学到第三册报PETS三级刚好PASS祝你好运

呵呵呵，高考英语120没问题

1. 新概念3第一课课文仿写 and that from the verb δ.The o most familiar interpretations of dragons are either European dragons, derived from various European folk traditions. However, the unifying feature of almost all interpretations is it being a serpentine or otherwise reptilian monster, and often possessing magical or spiritual qualities;a serpent of huge size, a python, a dragon&quotDragons are mysterious, snake-like animals which are described in Chinese myths.The physical description and supposed abilities of the creature vary immensely according to the different cultures in which it appears？？ρκομαι"to see clearly"？？κων， ".The word "dragon" derives from Greek δρ， or unrelated Oriental dragons, derived from the Chinese dragon。 2. 新概念英语第三册作文 Key to Composition Mrs. Stone had spent the whole morning picking blackberries in the countryside near her home. It was nearly lunch time, so she decided to return for lunch. She was just picking up her basket when she heard a noise in the bushes. Then she saw an animal which looked like a cat. She knew it was not a cat because it was so large. The animal suddenly turned round to look at her and she thought it was going to e towards her and perhaps attack her. She dropped her basket and screamed loudly. Hearing the sound, the animal disappeared into the bushes, after which Mrs. Stone picked up her basket and ran all the way home.She told her neighbours that she had seen a puma in the countryside, but they did not believe her. She also telephoned the police but they didn"t believe her either. (148 words) 3. 新概念英语第三册第二课的作文怎么写啊 Lesson 64 The Channel Tunnel海峡隧道 First listen and then answer the question.听录音，然后回答以下问题。 Why was the first tunnel not pleted? In 1858, a French engineer, Aime Thome de Gamond, arrived in England with a plan for a enty-one-mile tunnel under the English Channel. He said that it would be possible to build a platform in the centre of the Channel. This platform would serve as a port and a railway station. The tunnel would be well-ventilated if tall chimneys were built above sea level. In 1860, a better plan was put forward by an Englishman, William Low. He suggested that a double railway-tunnel should be built. This would solve the problem of ventilation, for if a train entered this tunnel, it would draw in fresh air behind it. Forty-o years later a tunnel was actually begun. If, at the time, the British had not feared invasion, it would have been pleted. The world had to wait almost another 100 years for the Channel Tunnel. It was officially opened on March 7,1994, finally connecting Britain to the European continent.New words and expressions 生词和短语 tunnel n. 隧道port n. 港口ventilate v. 通风chimney n. 烟囱sea level 海平面double adj. 双的ventilation n. 通风fear v. 害怕invasion n. 入侵，侵略officially adv. 正式地connect v. 连接European adj. 欧洲的continent n. 大陆参考译文 1858年，一位名叫埃梅.托梅.德.干蒙的法国工程师带着建造一条长21英里、穿越英吉利海陕的隧道计划到了英国。他说，可以在隧道中央建造一座平台，这座平台将用作码头和火车站。 如果再建些伸出海面的高大的烟囱状通风管，隧道就具备了良好的通风条件。1860年，一位名叫威廉.洛的英国人提出了一项更好的计划。 他提议建一条双轨隧道，这样就解决了通风问题。因为如果有列火车开进隧道，它就把新鲜空气随之抽进了隧道。 42年以后，隧道实际已经开始建了。如果不是因为那时英国人害怕入侵，隧道早已建成了。 世界不得不再等将近100年才看到海峡隧道竣工。它于1994年3月7日正式开通，将英国与欧洲大陆连到了一起。 4. 新概念3的第12篇文章 新概念3的第12课 Most of us have formed an unrealistic picture of life on a desert island.We sometimes imagine a desert island to be a sort of paradise where the sun always shines.Life there is simple and good.Ripe fruit falls from the trees and you never have to work.The other side of the picture is quite the opposite.Life on a desert island is wretched.You either starve to death or live like Robinson Crusoe,Waiting for a boat which never es.Perhaps there is an element of truth in both these pictures,but few us have had the opportunity to find out.Two men who recently spent five days on a coral island wished they had stayed there longer.They were taking a badly damaged boat from the Virgin Islands to Miami to have it repaired.During the journey,their boat began to sink.They quickly loaded a *** all rubber dinghy with food,matches,and cans of beer and rowed for a few miles across the Caribbean until they arrived at a tiny coral island.There were hardly any trees on the island and there was no water,but this did not prove to be a problem.The men collected rainwater in the rubber dinghy.As they had brought a spear gun with them,they had plenty to eat.They caught lobster and fish every day,and,as one of them put it "ate like kings".When a passing tanker rescued them five days later,both men were genuinely sorry that they had to leave.第四册的Chickens slaughtered in the United States,claim officials in Brussels,are not fit to grace European tables.No,say the American:our fowl are fine,we simply clean them in a different way.These days,it is differences in national regulations,far more than tariffs,that put sand in the wheels of trade beeen rich countries.It is not just farmers who are plaining.An electric razor that meets the European Union"s safety standards must be approved by American testers before it can be sold in the United States,and an American-made dialysis machine needs the EU"s okay before is hits the market in Europe.As it happens,a razor that is safe in Europe is unlikely to electrocute Americans.So,ask businesses on both sides of the Atlantic,why have o lots of tests where one would do?Politicians agree,in principle,so America and the EU have been trying to reach a deal which would eliminate the need to double-test many products.They hope to finish in time for a trade summit beeen America and the EU on May 28TH.Although negotiators are optimistic,the details are plex enough that they may be hard-pressed to get a deal at all.Why?One difficulty is to construct the agreements.The Americans would happily reach one accord on standards for medical devices and them hammer out different pacts covering,say,electronic goods and drug manufacturing.The EU -- following fine continental traditions -- wants agreement on general principles,which could be applied to many types of products and perhaps extended to other countries.From:The Economist,May 24th,1997。 5. 新概念英语第三册练习册上的第四课作文 Such is human nature, that a great many people are often willing to sacrifice higher pay for the privilege of being white-collar workers。 不过他觉得。Every morning，损失点儿钱也值得。 From now on, he will wear a suit all day and others will call him ", people who do manual work often receive far more money than people who work in offices.如今，从事体力劳动的人的收入一般要比坐办公室的人高出许多。People who work in offices are frequently referred to as "white-collar workers"，当8个小时清洁工。 Before returning home at night，艾尔弗一直这样；Alf" for the simple reason that they usually wear a collar and tie to go to work.坐办公室的之所以常常被称作“白领工人”，就是因为他们通常是穿着硬领白衬衫.不久就要坐在办公室里工作了。He will be earning only half as much as he used to, but he feels that his rise in status is well worth the loss of money.他将来挣的钱只有他现在的一半，系着领带去上班；s wife has never discovered that she married a dustman and she never will.因为艾尔弗已找到新职，He will soon be working in an office，艾尔弗的妻子一直不知道她嫁给了一个清洁工，而且她永远也不会知道了，for Alf has just found another job，地位升高了.许多人常常情愿放弃较高的薪水以换取做白领工人的殊荣。 When he got married，此乃人之常情。This can give rise to curious situations。 He simply told her that he worked for the Corporation，感到非常难为情.他只说在埃尔斯米尔公司上班，他的同事也为他保守秘密， He took a shower and changed back into his suit.晚上回家前，他洗个淋浴，重新换上那身黑色西服.两年多以来， as it did in the case of Alfred Bloggs who worked as a dustman for the Elle *** ere Corporation.而这常常会引起种种奇怪的现象，在埃尔斯米尔公司当清洁工的艾尔弗雷德.布洛斯就是一个例子。Alf did this for over o years and his fellow dustmen kept his secret .每天早晨，他穿上一身漂亮的黑色西装离家上班.然后换上工作服， Alf was too embarrassed to say anything to his wife about his job.艾尔弗结婚时，而没有将自己的职业告诉妻子， not ", he left home dressed in a *** art black suit？为什么阿尔弗想要得到一个白领工作？These days。 Alf".布洛格斯的双重生活Listen to the tape then answer the question below.听录音，然后回答以下问题Lesson 4 The double life of Alfred Bloggs阿尔弗雷德；Mr. Bloggs"。别人将称呼他为“布洛格斯先生”，He then changed into overalls and spent the next eight hours as a dustman，艾尔弗可以一天到晚穿西服了；.从此。 Why did Alf want a white-collar job，而不再叫他“艾尔弗”了。 6. 新概念英语第三册lesson13的摘要写作和作文的答案 Thejournalist immediately set out to get the facts after receiving instructions from his editor, but he did not send them at once. The editor was getting impatient, so he sent three faxes and threatened that the journalist would be fired if he did not reply soon. The last fax was not answered as well. The artical was printed in its original form. The journalist sent a fax a week later. He was imprisoned because he was caught counting the steps.。 7. 新概念英语第三册第九课课文有一个比赛,决定选这篇文章,谁能给我 Flying cats Cats never fail to fascinate human beings.They can be friendly and affectionate towards humans,but they lead mysterious lives of their own as well.They never bee submissive like dogs and horses.As a result,humans have learned to respect feline independence.Most cats remain suspicious of humans all their lives.One of the things that fascinates us most about cats is the popular belief that they have nine lives.Apparently,there is a good deal of truth in this idea.A cat"s ability to survive falls is based on fact. Recently the New York Animal Medical Centre made a study of 132 cats over a period of five months.All these cats had one experience in mon:they had fallen off high buildings,yet only eight of them died from shock of injuries.Of course,New York is the ideal place for such an interesting study,because there is no shortage of tall buildings.There are plenty of high-rise windowsills to fall from!One cat,Sabrina,fell 32 stories,yet only suffered from a broken tooth."Cats behave like well-trained paratroopers,"a doctor said.It seems that the further cats fall,the less they are likely to injure themselves.In a long drop,they reach speeds of 60 miles an hour and more.At high speeds,falling cats have time to relax.They stretch out their legs like flying squirrels.This increases their air-resistance and reduces the shock of impact when they hit the ground.。

自学的话，需要很大的毅力。如果有时间，建议你报班，跟着老师学习，报班学习的气氛浓厚，可以增强学习的主动性，提高学习热情，这样会让你少走许多弯路，在最短的时间里学到最主要的知识。

有必要背 而且绝不是白背的 努力一下 打好基础才能进军

还好，反正课文前面的背了

第一册就相当于英语入门，和初中英语差不多。第二册相当于高中英语。第三册相当于大学英语三级水平（专科学生参加的） 第四册相当于大学英语四级水平，包括了四级的语法等

Lesson 3:An unknown goddess 无名女神 Some time ago, and interesting discovery was made by archaeologists on the Aegean island of Kea. An American team explored a temple which stands in an ancient city on the promontory of Ayia Irini. The city at one time must have been prosperous, for it enjoyed a high level of civilization. Houses -- often three storeys high -- were built of stone. They had large rooms with beautifully decorated walls. The city was equipped with a drainage system, for a great many clay pipes were found beneath the narrow streets. The temple which the archaeologists explored was used as a place of worship from the fifteenth century B.C. until Roman times. In the most sacred room of temple, clay fragments of fifteen statues were found. Each of these represented a goddess and had, at one time, been painted. The body of one statue was found among remains dating from the fifteenth century B.C. It"s missing head happened to be among remains of the fifth century B.C. This head must have been found in Classical times and carefully preserved. It was very old and precious even then. When the archaeologists reconstructed the fragments, they were amazed to find that the goddess turned out to be a very modern-looking woman. She stood three feet high and her hands rested on her hips. She was wearing a full-length skirt which swept the ground. Despite her great age, she was very graceful indeed, but, so far, the archaeologists have been unable to discover her identity.参考译文 不久之前，在爱琴海的基亚岛上，考古工作者有一项有趣的发现。一个美国考古队在阿伊亚.依里尼海角的一座古城里考察了一座庙宇。这座古城肯定一度很繁荣，因为它曾享有高度的文明，房子一般有3层楼高，用石块修建。里面房间很大，墙壁装饰华丽。城里甚至还敷设了排水系统，因为在狭窄的街道底下发现了许许多多陶土制作的排水管道。 考古工作者考察的这座庙宇从公元前15世纪直到罗马时代一直是祭祀祈祷的场所。在庙中最神圣的一间殿堂里发现了15尊陶雕像的碎片。每一尊雕像代表一位女神，而且一度上过色。其中有一尊雕像，她的躯体是在公元前15世纪的历史文物中发现的，而她那身异处的脑袋却碰巧是在公元前5世纪的文物中找到的。她的脑袋一定是在古希腊罗马时代就为人所发现，并受到精心的保护。却使在当时，它也属历史悠久的珍奇之物。考古工作者把这些碎片重新拼装起来后，惊奇地发现那位女神原来是一位相貌十分摩登的女郎。她身高3英尺，双手叉腰。身穿一条拖地长裙，尽管上了年纪，但体态确实优美。不过，考古工作者至今未能确定这位女神的身份。

《 新概念英语》系列教材迄今已经流行数十年，成千上万的英语爱好者从这套书中汲取了英语文化以及英语知识的精华，切实提高了自身英语水平和英语的英语能力，作为一套培养英语综合能力的教材，新概念对学生的听说读写译都起到了很好的指导作用，同时对广大中学生朋友的升学考试也起到了切实的辅助作用。 如2006 年山东省高考英语试卷中就渗透了新概念中的很多知识点，例如，第21题就是新概念二册第六课关于定冠词于不定冠词的知识点，学过二册的同学必然对这个知识点有较为明确地掌握，在配合高三阶段的强化训练，这些问题将迎刃而解。 21题: For him __ stage is just ___ means of making a living. A. a；a B. the; a C. the; the D. a; the 再如第27题 27. _______ team wins on Saturday will go through to the national championships. A. No matter what B. No matter which C. Whatever D. Whichever 这道题首先通过筛选，确定为主语从句，所以排除A.、B. 选项。 再考虑C.选项和D.选项。由于题意暗含“哪一个”取胜的队都将参加全国的锦标赛，而胜出的队伍必然是一支，所以选定whichever. 关于whichever 和whatever 的区别，在新概念四册第十一课中已经阐述的十分清楚。“But in an old man who has known human joys and sorrows, and has achieved whatever work it was in him to do, the fear of death is somewhat abject and ignoble.” 句中的“whatever work”是指 “任何工作”，实际强调的是“一切工作”，这与高考题中的“任何一支队伍”的题意的用法明显不符。因此，用排除法也会轻松的解出这道考题。 所以， 新概念在某种意义上来说是初中生以及高中生朋友的良师益友，即可帮助你在英语的学习道路上体味英语的乐趣，又可以在你英语应考的征途中成为你强有力的推动力。

当然有用啊，背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。有则谚语说：“能背诵多少书籍，就能获得多少知识。”由此可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。首先，新概念虽是经典教材，却也同时意味着许多文章都是很古老的 第二，考研英语最终要去面对的是大纲所规定的那5500单词， 第三，不用专门去把新概念英语拿来当做复习考研英语的主打教材。

原作者在该书第二册谈论了使用方法同课程安排，照着做就是了！

高中的水准啦课文肯定是要背出来的啦，还要学会里面的语法，才能真正的算是高中的水平了，你背完啦？

新概念学完3册考研英二有问题。新概念学完3册就是普通英语四级的水平，而考研英二的水平在普通英语四到六级之间，学完新概念3册还是不太够考研，所以新概念学完3册考研英二有问题。

新概念英语3逐句精讲lesson28 　　1.Small boats loaded with wares sped to the great liner as she was entering the harbour. 　　当一艘大型班船进港的时候，许多小船载着各种杂货快速向客轮驶来。 　　语言点:句子结构分析:loaded with wares为过去分词短语，作后置定语，修饰boats。As引导时间状语从句，说明两个动作同时发生。 　　2.Before she had anchored, the men from the boats had climbed on board and the decks were soon covered with colourful rugs form Persia, silks from India, copper coffee pots, and beautiful handmade silverware. 　　大船还未下锚。小船上的人就纷纷爬上客轮。一会儿工夫，甲板上就摆满了色彩斑斓的波斯地毯。印度丝绸。铜咖啡壶以及手工制作的漂亮的银器。 　　语言点:句子结构分析:before引导时间状语从句，交代船下锚前发生的事情。 　　3.It was difficult not to be tempted. 　　要想不为这些东西所动心是很困难的。 　　语言点:句子结构分析:it是形式主语，真正的主语是not be tempted。 　　4.Many of the tourists on board had begun bargaining with the tradesmen, but I decided not to buy anything until I had disembarded. 　　船上许多游客开始同商贩讨价还价起来，但我打定主意上岸之前什么也不买。 　　语言点:句子结构分析:had begun bargaining为过去完成进行时。But连接两个转折关系的并列句。Until引导时间状语从句。 　　5.I had no sooner got off the ship than I was assailed by a man who wanted to sell me a diamond ring. 　　我刚下船，就被一个人截住，他向我兜售一枚钻石戒指。 　　语言点:句子结构分析:who引导定语从句，修饰man，即“…样的人”。 　　6.I had no intention of buying one, but I could not conceal the fact that I was impressed by the size of the diamonds. 　　我根本不想买，但我不能掩饰这样一个事实：其钻石之大给我留下了深刻的印象。 　　语言点:句子结构分析:of buying one为介词短语，作后置定语，修饰intention，即“买的欲望”的意思。That引导同位语从句，对fact进行解释说明。 　　7.Some of them were as big as marbles. 　　有的钻石像玻璃球那么大。 　　语言点:句子结构分析:as+adj.+as意为“像…一样…”，在句中充当比较状语。 新概念英语3逐句精讲lesson29 　　1.Whether we find a joke funny or not largely depends on where we have been brought up. 　　我们觉得一则笑话是否好笑，很大程度取决于我们是在哪儿长大的。 　　语言点:句子结构分析:whether在本句中引导主语从句。Where we have been brought up是宾语从句。 　　2.The sense of humour is mysteriously bound up with national characteristics. 　　幽默感与民族有着神秘莫测的联系。 　　语言点: sense of humour 幽默感。 　　3.A Frenchman, for instance, might find it hard to laugh at a Russian joke. 　　譬如，法国人听完一则俄国笑话可能很难发笑。 　　语言点:句子结构分析:it是形式宾语，真正的宾语是to laugh at a Russian joke。 　　4. In the same way, a Russian might fail to see anything amusing in a joke which would make an Englishman laugh to tears. 　　同样的道理，一则可以令英国人笑出泪来的笑话，俄国人听了可能觉得没有什么可笑之处。 　　语言点:句子结构分析:which引导定语从句，说明“是一个什么样的笑话”。 　　5. Most funny stories are based on comic situations. 　　大部分令人发笑的故事都是根据喜剧情节编写的。 　　语言点:句子结构分析:most表示“大部分的”，和funny一起修饰stories,形成双前置定语。 新概念英语3逐句精讲lesson30 　　1.For years, villagers believed that Endley Farm was haunted. 　　多年来，村民们一直认为恩得利农场在闹鬼。 　　语言点:句子结构分析:时间状语for years放在句首，强调这个农场“闹鬼”许多年了。 　　2.The farm was owned by two brothers, Joe and Bob Cox. 　　恩得利农场属于乔考科斯和鲍勃考科斯兄弟俩所有。 　　语言点:句子结构分析:Joe and Bob Cox是two brothers的同位语，起解释说明的作用。 　　3.They employed a few farmhands, but no one was willing to work there long. 　　他们雇了几个农工，但谁也不愿意在那儿长期工作下去。 　　语言点:句子结构分析:but作转折连词时，后半句一点是对前半句内容的转折或否定。 　　4.Every time a worker gave up his job, he told the same story. 　　每次雇工辞职后都叙述着同样的故事。 　　语言点:句子结构分析:every time在句首，引导时间状语从句。 　　5.Farm labourers said that they always woke up to find that work had been done overnight. 　　雇工们说，常常一早起来发现有人在夜里把活干了。 　　语言点:句子结构分析:that引导宾语从句，交代said的内容。The work had been done overnight是省去了引导词that的宾语从句，作find的宾语。

【英语语法：新概念】if引导的条件句（三种情况都要讲出来）？ 楼主，你说的是不是虚拟语气呀？ 含有if条件句的虚拟语气的构成如下： 1） 对现在虚拟： 条件句：一般过去时， 主句：could/would/should/ought to/might+动词原形 例：if he were here now, we could have a meeting. 如果现在他在这儿，我们就可以开会了。(注意用的是he were。he was也可以，不过虚拟语气里be动词规范的用法还是多以were的形式出现 ) 2）对过去虚拟： 条件句： 过去完成时，主句：could/would/should/ought to/might have done 例： if he had taken my advice, he shouldn"t have failed in the exam. 如果他听从我的建议，他考试就不会不及格。 3）对将来虚拟： 条件句：（1）were to do (2) should do (3)一般过去时 主句：could/would/should/ought to/might +动词原形 例： If i had time/were to have time/should have time, I would visit my parents tomorrow. 如果我明天有时间，我就去看望我的父母 英语语法（新概念3） 什么…… 新概念英语语法 外研社出版了新概念配套的系列丛书 其中有一本自学导读 讲解的很详细 即使自学新概念也可以 新东方也出版了新概念系列的辅导书 也不错 你可以到书店好好看看 选一本适合自己的 这两种书在书店都可以买到 怎么区分if引导的条件状语从句和if引导的条件句？ 构 成 时 态 条件从句 If＋一般现在时 主 句 主语＋shall/will+动词原形 用法1 (1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”，主句不能用be going to表示将来，而应该用shall，will。 (2)if “如果”，引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句则用一般现在时 另外，主句是祈使句或含有情态动词，从句也用一般现在时 注意 宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。如果主句用一般现在时，从句可以根据具体情况选用时态，如果主句用一般过去时，从句必须用过去式的某种形式。 新概念英语语法手册和新概念英语语法详解大全哪个好? 新概念英语语法手册好，它讲解比较系统，有条理。 新概念英语语法详解大全给人的感觉就堆砌，太混乱。 以上意见供参考。 if引导的条件句的结构 格式： If.....,will (not） /.....will (not)....if…. 例如：If you study hard, you will pass the exam. You will pass the exam If you study hard. 时态：主将从现 即If 条件状语从句如果是现在时的话那主句就要是将来时。 新概念一英语语法.请解释 宾语从句 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句. 1.宾语从句的连接词 从属连词 连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句. He told that he would go to the college the next year 他告诉我他下一年上大学. I don"t know if there will be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车. Nobody knew whether he could pass the exam. 没人知道他是否会通过考试. 连接代词 连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等. 连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述. Do you know who has won Red Alert game? 你知道谁赢了这一局红警游戏吗? I don"t know whom you should depend on. 我不知道你该依靠谁. The book will show you what the best CEOs know. 这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么. Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone? 你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗? 连接副词 连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等. He didn"t tell me when we should meet again. 他没有告诉我什么时候我们能再见面. Could you please tell me how you read the new panel? 你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗? None of us knows where these new parts can be bought. 没有人知道这些的新的零件能在哪里买到. 2.动词的宾语从句 大多数动词都可以带宾语从句 We all expect that they will win , for members of their team are stronger. 我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮. He told us that they would help us though the whole work. 他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的. 部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句 I have found out that all the tickets for the concert have been sold out. 我发现这场音乐会的所有票都买光了. Can you work out how much we will spend during the trip? 你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗? 动词短语也可以带宾语从句 常见的这些词有: make sure确保 make up one"s mind下决心 keep in mind牢记 Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in. 在上交试卷前确保没有任何错误. 可运用形式宾语it代替的宾语从句 ①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置. I think it necessary that we take plenty of hot water every day . 我认为每天多喝开水是有必要的. I feel it a pity that I haven"t been to the get-together. 我没去聚会,感觉非常遗憾. I have made it a rule that I keep diaries. 我每天写日记成了习惯. We all find it important that we (should) make a quick decision about this mater. 我们都认为对这件事马上做出决定很重要. ②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it 这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to. I hate it when they with their mouths full of food. 我讨厌他们满嘴食物时说话. He will have it that our plan is really practical. 他会认为我们的计划确实可行. I take it that you will agree with us. 我们认为你会同意我们的. When you start the engine, you must see to it that car is it neutral. 开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置. ③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替 We all consider what you said to be unbelievable. 我们都认为你所说的是不可信的. We discovered what we had learned to be valuable. 我们发现我们所学到的东西都是有用的. 3.介词的宾语从句 用wh-类的介词宾语从句 We are talking about whether we amdit students into our . 我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部. The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent up into space. 这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升如太空的. 用that,if引导的介词宾语从句 有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句 I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a pany. 对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知. 4.形容词的宾语从句 常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised I am sure I will pass the exam. 我确信我会通过考试. I am sorry that I have troubled you so long. 很抱歉我这么长时间在打扰你. He is glad that Li Ming went to see him when he was ill. 他很高兴在他生病的时候李明能去看望他. 5.if,wheter在宾语从句中的区别 ①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if ②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether. ③whether后可以加or not,但是if不可以. ④在不定式前只能用whether. ⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if. 6.哪些宾语从句不可以省略引导词that 当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时; 当宾语从句较长时; 当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时; 当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时; 当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略; 当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时; 当宾语从句是双宾语中的直接宾语时; 当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时; 当主语中的谓语动词是固定词组时; 当宾语从句有it做其先行词时; 在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时. 7.宾语从句的否定转移 主句是谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致. I don"t think he will e to my party.而不能说成I think he won"t e to my party. 我认为他不会来我的舞会. I don"t believe that man is killed by Jim,is he? 我认为那个人不是Jim所杀的,是不是? 如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式. We find that he never listens to the teacher carefully,does he? 我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是? 8.宾语从句的时态和语序 当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时候一般不受主句的时态所影响. 当主句为过去时的时候 ①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生 I only knew he was studying in a western country,but I didn"t know what country he was in. 我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家. He asked me if I was reading the story The Old Man and the Sea when he was in. 他问我他进来的时候我是否在读<老人与海>. ②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前 He told me that he had told Mary about the meeting already. 他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary. ③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后 The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do. 记者问 *** 是否会采取必要的措施镇压骚乱. 如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化 The teacher said that the moon goes around the earth yesterday. 老师昨天说月亮绕着地球转. 当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首 Who do you think the public might choose as their favorite singer this year? 你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手. 新概念英语语法练习题 名词的复习 选择正确的答案 ( )1.—Are those ______? ---No, they aren"t. They"re _____. A. sheep ; cows B. sheep ; cow C. sheeps ; cow D. sheeps ; cows ( )2.Mum, I"m quite thirsty. Please give me ____. A. o orange B. o bottles of orange C. o bottles orange D. o bottles of oranges ( )3.I have got ___ news from my friend. Do you want to know? A. a very good B. any C. a piece of D. o pieces ( )4.___ room is on the 5th floor. A. Lucy and Lily B. Lucy and Lily"s C. Lucy"s and Lily D. Lucy"s and Lily"s ( )5.Every morning Mr. Smith takes a ____ to his office. A. 20 minutes" walk B. 20 minute"s walk C. 20-minutes walk D. 20-minute walk ( )6.This is James Allan Green. We can call him ____. A. Mr. Green B. Mr. Allan C. Mr. James D. James Green ( )7.Jack and Tom are ____. A. good friends B. good friend C. a good friend D. good a friend ( )8.It"s only about ten ____ walk to the nearest post office. A. minutes B. minute"s C. minutes" D. minute ( )9.He often has ____ for breakfast. A. o breads B. o piece of breads C. o pieces of bread D. o pieces of breads ( )10.Mrs. Green has o ____. They"re very bright. A. childs B. child C. children"s D. children ( )11.What did the headmaster say about Jim"s ______. A. o months holiday B. o months" holiday C. o-month holiday D. o month"s holidays ( )12.I won"t go there with you, for I have a lot of ____ to do. A. works B. job C. work D. working ( )13.Li Lei is a friend of ___. A. I sister B. my sister"s C. me sister D. my sister of ( )14.Have you read ____? A. today"s B. today paper C. the today"s paper D. today"s paper ( )15.How many ___ are there in the room? A. boxes B. box C. boxs D. boxxes ( )16.Many ____ have been built in our city since 1987. A. factorys B. factories C. factoryes D. factorys ( )17.There are lots of ___ in the basket on the table . A. tomatos B. tomato C. tomatoes D. tomatoss ( )18.The cat caught o ___ last night. A. mouses B. mice C. mouse D. mices ( )19.Jack went to have o ___ pulled out yesterday afternoon. A. tooths B. tooth C. teeth D. toothes ( )20.In our school there are fifty-five ___. A. women teachers B. woman teachers C. women teacher D. woman"s teacher ( )21.The three ___ will be put into prison. A. thiefs B. thief C. thieves D. thiefs" 练习答案： 一、 1. books 2. buses 3. oranges 4. babies 5. boys 6. our 7. their 8. knives 9. watches 10. sheep 11. teeth 12. leaves 13. Germans 14. Chinese 二、 1——5 ABCBD 6—10 AACCD 11—15 CCBDA 16—21 BCBCAC if引导的条件状语从句中，可以使用现在完成时吗？怎么用？初中英语语法要讲吗？ 这主要是虚拟语态的用法。记住下面的就什么都OK了。 初中一般只学固定句型。比如。If you attend a party ,you will have a great time . 高中才着重讲虚拟语气这类语法。这是一个重点。还有就是从句了、 （1） 对现在情况的虚拟 对现在情况的虚拟，条件句中谓语动词用一般过去时，主句用“would/should/might/could+动词原形”。 （2） 对过去情况的虚拟 对过去情况的虚拟，条件句中谓语动词用过去完成时，主句用“would/should/might/could+have+过去分词”。 （3） 对将来情况的虚拟 对将来情况的虚拟，条件句中谓语动词可用should do, were to do或动词的过去式三种形式表示，但意义略有不同。should表示的可能性最大，动词过去式的可能性次之，were to do的可能性最小。主句谓语动词用“would/should/might/could+动词原形”。 在英语语法里，什么叫含蓄条件句 含蓄条件句：提到条件句，人们一般会想到if引导的条件句，而英语中某些假设的条件句不是通过if从句表达出来，而是包含在某些短语、上下文或其他方式中，其谓语也常用虚拟语气，我们称此种结构为含蓄条件句。 （人教版）高中教材Book Ⅵ. Unit Ι. Art Page 3,课文最后一段出现了这样一个句子：“But without the impressionists, many of these painting styles would not exist.”由句意可以看出，此处应是一个条件句，而且暗含虚拟语气，这里假设的条件没有通过条件从句表达出来，而是隐含在without介词短语中，故名含蓄条件句。译作：但是如果没有印象派，那么这许多不同的风格就不可能存在。又例如：Without water, there would be no life.如果没有水，就不会有生命。

个人认为没意义 被单词和句型就行

新概念英语1-4教材对应年级和考试。主要是对教材的理解和掌握情况，对单词，短语，固定用法和语法的掌握很重要。很多人会报辅导班学习，其实这套教程最大的优点就是适合自学，对零基础和有一定基础的学习者都比较友好。我个人就是根据教学视频学习，再看一些课文详解，名师笔记，多掌握一些资源学习起来就会很顺手了。

你可以到津桥国际学院做个雅思免费测试了解下自己的雅思真实水平同时了解下雅思题型和难度。

A puma at large. Pumas are large cat-like animal which are found in America.When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted fourty-five miles south of London,it was not taken seriously.However,as the evidences began to accumulate,the experts felt obliged to investigate,for the descriptions from who claimed to had seen the puma were in common. The hunt for the puma began in a small villege where a woman picking blackberries saw a "cat like animal" only five yards away from her.It ran away immidiately when it saw her and the experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is connerd.The search proved diffcult,for the puma was observed at one place in the morning and at another place twinty miles away in the evening.Wherever it went,it left behind it a trail of dead deer and some animals like rabbits.Some people complained of "cat noise" at night and a bussiness man on a fishing trip saw the puma up a tree.The experts were now fully conviced that the animal was a puma,but where had it come from?As no puma had been reported missing from any zoo in London,this one must have been in the poccession of private cllector and somehow managed to escape.It"s destubing to think that a dangerous animal is still at large in a quiet countryside.

新概念英语第三册一共有60课

　　英语是一门通向国际的语言，在改革开放的大潮中，这门语言已经成了学生学习课程中最重要的一门。而新概念英语第三册是目前很多中小学生已经开始在接触的英语学习，那么新概念英语第三册难度大吗?　　新概念英语第三册难度大吗　　1、新概念英语第三册第1-20课的课文难度平均值为972L，说明这些课文的难度相当于美国当地初中一年级学生(即七年级)的阅读水平(970L-1120L)，但是同龄相对阅读能力是偏低的。　　2、新概念英语第三册第21-40课的课文难度平均值为1014L，说明这些课文的难度基本相当于美国当地初中二年级学生(即八年级)的阅读水平(1010L-1185L)，但是同龄相对阅读能力是偏低的。　　3、新概念英语第三册第41-60课的课文难度平均值为1124L，这个难度相当于美国当地初中三年级学生(九年级)的阅读水平(1050L-1260L)，但是同龄相对阅读能力是趋中的。　　从以上分析看来，如果从阅读角度来看，《新概念英语》第三册的课文难度已经达到了中国的大学四年级的水平。然而，我们目前国内的《新概念英语》学习者当中，中小学生比例却越来越大，不少正在学习第三册的学生其实还只是初中生，甚至还有一些学霸级的小学生在学习!我们不得不感叹时下中国学生学习英语的压力有多大，其能力到底如何，则很难下定论!

新概念1是1000个新概念2是2000个新概念3学完就是3000个词汇了（其实不止的前缀后缀加起来再加新12一共4000朝上到4300之间希望回答满意因为自己学过123

新概念英语3是培养技能的，相当于英语四六级的水平，新概念英语4是流利英语，相当于英语六级以上的水平。《新概念英语三》的学习范围是国内高考、四六级等知识，托福、SAT等国外考试知识点。如果掌握好的话应对这些考试是没问题的。新概念第三册学习内容：1、讲解千变万化的“关键句型”，非谓语动词的灵活运用，较高级语法中的独立主格，倒装强调句式，双重否定等语法重难点；2、讲解复杂的写作技巧和简化句子的方式，灵活运用长短句交替搭建文章框架，如并列句式，经典下定义，列举论据句型等；3、词汇量篇幅长度阶梯式增长，背诵仿写经典篇章。《新概念英语3》掌握内容：注重实用，一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的四项基本技能“理解、口语、阅读和写作”方面最大限度地发挥自己的潜能。属中级水平的综合教材,着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的实用性，从而运用到生活实际当中。同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。课堂中主要分析课文中句子的逻辑关系，真正感受到英语的魅力、精练、优美和实用性，在老师的讲解过程中，使学员会合理的运用句型，使听、说、读、写的能力有一个新的飞跃和长进，能够熟练地表达和使用最流行的英语语言。培训后，学员可掌握3000-4000以上单词词汇，可用英文进行阅读、对话等交流之中。

新概念早就过时了，而且根本和雅思没有对比，更不可能说至少可以考到多少分。只能说新概念3学的很透彻，全会了，再经过熟悉雅思题型，能考6分左右

新概念英语第一册共有144课.新概念英语第二册共有96课.新概念英语第三册共有60课.一共300课.

跟着一节一节地做题就是，新概念3册4册很好，要背的，真的很美的。对口语帮助巨大，不过语法上和中国的死板语法有差距，是原汁原味的英国英语，记住背是最重要的，共勉。 太多东西没用，学精才是最重要的。

青年人与中年人的区别。

掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。以New Concept English 为基本教材，结合前程自编英语教材，听说读写全面出发，循序渐进地扩充语法、强化训练，解决您的应试教育之苦；同时，注重实用，师生互助开口讲英语，介绍经典口语、英文故事及其由来；配美文化背景、古希腊神话传说嵌入课堂之中，妙趣横生，前程英语注重应试教育和素质教育“两手抓”，让您在轻松愉悦的环境中感受到英语水平的全面提高！本册属中级水平的综合教材,着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的实用性，从而运用到生活实际当中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。课堂中主要分析课文中句子的逻辑关系，真正感受到英语的魅力、精炼、优美和实用性，在老师的讲解过程中，使学员会合理的运用句型，使听、说、读、写的能力有一个新的飞跃和长进，能够熟练地表达和使用最流行的英语语言。培训后，学员可掌握3000-4000以上单词词汇，可用英文进行阅读、对话等交流之中。

新概念英语3是培养技能的，相当于英语四六级的水平； 4是流利英语，相当于英语六级以上的水平；雅思大约可以考6或是7分《新概念英语3》是该教材首次出版以来第一次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生 有可能在英语的四项基本技能--理解、口语、阅读和写作--方面最大限度地发挥自己的潜能；《新概念英语4》是1997年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是亚历山大、何其莘。《新概念英语4》主要内容包括《新概念英语》是世界闻名的英语教程。本版是《新概念英语4》一书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能--听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。