化学变化的过程中，常伴随着一些常见的现象，请举例。 各位大哥大姐各位高手帮帮忙吧

沉淀气体颜色光热状

发光，、变色、生成沉淀、放出气体等现象。

化学变化过程中常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体现象，也有放热、吸热等现象，并且化学变化过程中总伴随着物理变化。例如：铁和稀盐酸反应溶液会有颜色变化；氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会有沉淀出现；稀盐酸和碳酸钠溶液反应会放出气体。 化学变化的定义 化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。 化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的，要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件：具有足够的能量，正确的取向。因为反应需克服一定的分子能垒，所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。

化学变化除了有新的物质生成之外，还伴随有发热、发光、生成沉淀、生成气体、颜色变化，气味也可以发生改变，溶液密度发生变化、溶液酸碱性发生变化等等

化学变化中常常伴随发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象．故填：发光；放热；颜色变化；产生气体．

温度变化压力变化发光、发热有新的物质产生

解：化学变化中常伴随发光、放热、变色、沉淀的产生以及气体的放出，但物质变化中有这些现象的发生时，不一定是发生了化学变化。如发光、放热现象中，电灯通电时发光发热，但它是物理变化。化学变化和物理变化的区别就是化学变化后有新物质的产生，而物理变化后没有新物质的产生。物理变化和化学变化的联系是：在化学变化中有物理变化的发生，而物理变化中不一定有化学变化发生。谢谢，不知道可以吗？

发光，放热，变色，产生气体，生成沉淀

化学变化一般伴随着颜色改变，放出气体，生成沉淀等，还有吸热、放热、发光等能量变化。化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变，放出气体，生成沉淀等。化学变化，不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等上述可观察到的现象，常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。

在化学变化中伴随现象有：颜色改变、生成气体、生成沉淀等在物理变化中伴随现象有：三态变化、形状改变等

　　化学变化中常伴随发光、 放热、变色、 沉淀的产生以及气体的放出；但物质变化中有这些现象的发生时,不一定是发生了化学变化.如发光、 放热现象中,电灯通电时发光发热,但它是物理变化.；化学变化和物理变化的区别就是化学变化后有新物质的产生,而物理变化后没有新物质的产生；物理变化和化学变化的联系是：在化学变化中有物理变化的发生,而物理变化中不一定有化学变化发生.u200d

发光发热，爆炸，等等等等~~~~~~~~~

化学变化的过程中在学校像归纳起来。

1、化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。 2、如燃烧会伴随发出光亮；铁和稀盐酸反应溶液会有颜色变化；氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会有沉淀出现；稀盐酸和碳酸钠溶液反应会放出气体。 3、注意化学变化中出现的现象和物理变化中的现象有时候很类似，注意区分，不要混淆。 4、化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。

化学反应一般常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等。化学反应的本质是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。在反应中常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等。判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生成新的物质。根据化学键理论，又可根据一个变化过程中是否有旧键的断裂和新键的生成来判断其是否为化学反应。扩展资料：在盐酸的作用下，紫甘蓝的颜色从紫色变成红色。这幅作品出自中国科技大学的化学摄影系列《美丽的化学》。拍摄时，不同化学物质在接触后幻化出绚烂的色彩和纹理，犹如一幅幅精美的现代绘画作品。据悉，参加拍摄的3位教授首先进行小规模实验，熟悉和掌握拍摄技巧和时机，而后进行实拍。完成拍摄后，他们将照片上传到自己的网站，照片一经上传便吸引了大量眼球。《美丽的化学》系列展示的化学反应包括沉淀、结晶、起泡和金属置换。为了保证拍摄的安全，他们并没有选择存在潜在危险性的化学反应。整个拍摄计划的第一步是进行研究，挑选合适的化学反应而后进行实验，确保这些化学反应能够呈现出值得拍摄的美感。确定合适的化学反应后，他们会对各种反应参数和拍摄参数进行优化，确保能够捕捉到完美的画面。参考资料来源：人民网-化学反应 浪漫绚烂 如现代绘画

化学变化中常伴随发光、 放热、变色、 沉淀的产生以及气体的放出,但物质变化中有这些现象的发生时,不一定是发生了化学变化.如发光、 放热现象中,电灯通电时发光发热,但它是物理变化.化学变化和物理变化的区别就是化学变化后有新物质的产生,而物理变化后没有新物质的产生.物理变化和化学变化的联系是：在化学变化中有物理变化的发生,而物理变化中不一定有化学变化发生.

会伴随发光发热温度变化新的物质生成

温度，密度，状态。错了不要怪我

不一定

发光，产生气体，变色，产生沉淀。。。。

应该是吧

发光，放热 ，生成沉淀，放出气体 ，颜色变化，等

d答案

比如是说：颜色发生改变，物体断裂等等，但是不会有新物质生成的变化。化学性质的列子就是：蜡烛燃烧（可燃性），给水通电，生成氢气和氧气等等

发光放热，生成沉淀或气体，变色----

生成沉淀的：在氯化铝的溶液中加氢氧化钠生成白色沉淀，过量后沉淀溶解，澄清浑浊液（比如沙石灰水等）。AlCl3+3NaOH=3NaCl+Al(OH)3 (沉淀符号)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 颜色变化：1，活性炭吸附一些有色液体比如对一些溶于水的色素脱色。2。高锰酸钾溶于水产生紫色的液体。颜色变化现象的物理变化：化学物质颜色的产生是因为电子对不同能量的电磁波（光）的吸收和发射情况的不同.关注颜色的变化,是关注电子的分布和运动情况不同.根据现代化学理论,电子形成银块,就呈现银白色,这是纯物理变化；液晶材料在不同温度下,会呈现丰富多彩的颜色。

化学变化中一定有物理变化是因为在化学反应是分子和原子参与反应,所以化学物质要从我们肉眼可见的状态裂解成分子和原子,这其中就发生了物理变化.也就是这个过程,可以从溶解时的能量变化看出.而物理变化中不一定有化学变化,这个很好理解,只是物质物理状态的改变,不一定要发生化学变化.可以在真空条件下,将一块钻石粉碎,这只是形状上的变化.

物质发生化学变化时是一定会伴随物理变化的。（但物质发生物理变化时不一定会伴随化学变化。）常见物理变化包括物质的状态、颜色、温度、味道、有无气泡、烟雾等现象。祝你学习进步，有帮助，请采纳！

米饭遇到碘酒会发生化学变化伴随的现象是变色。米饭遇到碘酒是化学变化。在米饭上滴入一些碘酒 ,米饭会变成蓝紫色,这是因为米饭中含有淀粉,且淀粉会与碘酒中的碘发生化学反应,生成一种蓝紫色的包合物,造成米饭变色的视觉效果。这时如果往米饭中加入适量还原剂,就会产生还原反应,使米饭重新变成白色。根据淀粉遇碘变色的原理,可以在生活中鉴定某物质是否含有淀粉。米饭遇到碘酒变蓝原理：淀粉遇碘液会变成蓝色 。这主要取决于淀粉本身的结构。淀粉是白色无定形粉末，由直链淀粉（占10—30%）和支链淀粉（占70—90%）组成。直链淀粉能溶于热水而不呈糊状，支链淀粉不溶于水，热水与之作用则膨胀而成糊状。其中溶于水中的直链淀粉，呈弯曲形式，并借分子内氢键卷曲成螺旋状。这时加入碘酒，其中碘分子便钻入螺旋当中空隙，并借助范得华力与直链淀粉联系在一起，从而形成络合物。这种络合物能比较均匀地吸收除蓝光以外的其它可见光（波长范围为400—750钠米），从而使淀粉变为深蓝色。

叫你大爷！：：：：：.…

化学变化的例子：1、光合作用：植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成食物(葡萄糖)和氧气。这是日常化学反应最常见的一种也最重要的一个，因为通过这个反应植物为自己和动物生产食物，而且将二氧化碳转化为氧气。2、燃烧：每次点燃一根火柴，升一把火，或者是搞一次烧烤，会看到那跳动着的艳丽火苗。燃烧反应很多，举例来讲，一些壁炉和气体烤炉的化学反应是丙烷的燃烧反应。3、电池：电池使用电化学或氧化还原反应将化学能转换成电能。自发的氧化还原反应发生在原电池，而非自发的化学反应发生在电解槽中。4、消化：在消化过程中成千上万化学反应的发生。只要你把食物放进嘴里，在你的唾液淀粉酶开始将糖和其他碳水化合物分解成更简单的形式以便身体可以吸收。盐酸在肚子与食物反应将其分解，而酶的作用则是切断蛋白质和脂肪，使它们能够通过肠壁被吸收进入血液。5、酸碱反应：把一种酸(例如，醋，柠檬汁，硫酸，盐酸)与碱(如，小苏打，肥皂，氨，丙酮)混合，就会发生的酸-碱反应。这些反应中和酸和碱，得到的盐和水。生成的盐当然不仅仅是氯化钠，不同的酸碱反应还会生产氯化钾等。6、漂白剂可以除掉用一般方法不能洗涤的污垢。含氯漂白剂如次氯酸钠，虽有较强的漂白作用，但因为它有氯气味，储存时容易分解并可破坏织物和染料，故一般使用不含氯的硼酸钠或过硼酸钠作为漂白剂。

（1）折断铁丝只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化；铁丝生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化；化学变化中常伴随着发光、放热、颜色变化、生成气体、生成沉淀等现象；镁条燃烧的现象是：发出耀眼的白光、放出热量、生成白色粉末状固体； （2）取用药品时，应注意节约药品．如果没有说明用，一般应该按最少量取用，液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部； （3）构成物质的粒子有分子、原子、离子，水是由分子构成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；水的化学符号是：H 2 O；二氧化碳的化学符号是：CO 2 ；二氧化碳由分子构成，一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成． 故答案为：（1）物理；化学；发光；放热；颜色变化；生成气体；生成沉淀；发出耀眼的白光、放出热量、生成白色粉末状固体；（2）最少量；1-2；盖满试管底部；（3）分子；原子；离子；分子；两个氢原子和一个氧原子；H 2 O；CO 2 ；分子；两个氧原子和一个碳原子．

在化学反应的过程中，总伴随能量的变化，要么放出热量，要么吸收热量。当生成物的能量高于反应物的能量时，该化学反应是吸热反应；当生成物能量低于反应物能量时，该化学反应是放热反应。下面我举一些例子，全部的燃烧反应都是放热反应，大多数的化合反应是放热反应。比如酒精和氧气的燃烧就是放热反应，氯气和氢气生成氯化氢，是放热反应。

你是化学文盲吗？连问题都不会问

六下复习资料1、 放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、 放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。3、 食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。4、 许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。5、 自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。6、 生物学家（列文u2022虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。7、 英国科学家（罗伯特u2022胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）8、 显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。9、 大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。10、 我们还可以利用（干草）培养微小生物。11、 （巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。12、 通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。13、 （放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。14、 人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。15、 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。16、 有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。17、 小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。18、 米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。19、 淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。20、 我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。21、 物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。22、 通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。23、 小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。24、 哪些食物含有淀粉？类别 食物名称含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱25、 月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。26、 1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。27、 月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。28、 月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。29、 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。30、 古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。31、 月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）32、 日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。33、 太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。34、 太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。35、 人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。36、 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。37、 天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy），它的直径大约有（10万光年）。38、 光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。39、 银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。40、 恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）41、 我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。42、 目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。43、 （减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……44、 （重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。45、 垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。46、 厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。47、 （堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。48、 水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。49、 大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。50、 污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化。一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。51、 我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。52、 （人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。53、 （建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。54、 填埋和焚烧的优缺点： 填埋的方法 焚烧的方法优点 比较方便，成本较低，促进垃圾分解。 占地少，避免污染地下水，热量可以利用问题 占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水 消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染55、 垃圾填埋场各部分的作用：衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中； 气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。56、 与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。57、 减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。简答题：1、 日食成因？答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。2、 月食成因？答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）3、 相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。4、 现在全球面临的环境问题主要有哪些？答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。5、 请你制定一个家庭节水计划：答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。6、 为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。7、 观察工具发展的流程：肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。实验题：1、 怎样分离食盐和水的？减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出。2、 得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。3、 用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。

性生活只涉及生物，物理

化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。如燃烧会伴随发出光亮；铁和稀盐酸反应溶液会有颜色变化。氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会有沉淀出现；稀盐酸和碳酸钠溶液反应会放出气体。注意化学变化中出现的现象和物理变化中的现象有时候很类似，注意区分，不要混淆。化学变化常伴有穗兆光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生，可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理逗族拆变化山枣的区别。物理变化也常伴有发光（电灯）、放热（摩擦）、放出气体（启开汽水瓶盖）、颜色变化（氧气变成液氧）、产生沉淀物（明矾净水）等，只是没有新物质生成，这是物理变化与化学变化的根本区别。化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的。要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件：（1）具有足够的能量；（2）正确的取向。因为反应需克服一定的分子能垒，所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。

发光，放热，

1、化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。 2、如燃烧会伴随发出光亮；铁和稀盐酸反应溶液会有颜色变化；氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会有沉淀出现；稀盐酸和碳酸钠溶液反应会放出气体。 3、注意化学变化中出现的现象和物理变化中的现象有时候很类似，注意区分，不要混淆。 4、化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。

看化学式中 生成物性质 和反应前的物质 及条件进行对比，就能知道了。还有一些特殊的要记住，老师应该都有讲，认真听，记住，常看。

吸热/放热产生X色沉淀（出现X色浑浊）（如：二氧化碳通入澄清石灰水产生白色沉淀）发X色（强/弱）光（如：木炭燃烧发出耀眼白光）产生X色火焰（如：点燃氢气，产生蓝色火焰）产生X色气体/液体/固体（如：铁在纯氧中燃烧产生黑色固体）产生...气味的气体（如：硫燃烧发出具有强烈刺激性气味的气体）发出...的声音（如：点燃不纯的氢气，发出爆鸣声）（剧烈/安静地）燃烧（如：氢气安静地燃烧产生淡蓝色火焰）爆炸（这个比较惨，一般不太会有）

放热，产生气体，沉淀，颜色变化等等

吸热、放热、发光、

化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色、气味改变等表现现象发生,可以参照这些现象来判断有无化学反应发生. 填空 ：物质发生化学变化时,会伴随产生某种现象,如（发光）、（放热）、（颜色改变）、放出（气体）或生成（沉淀）等.

例如，铁水铸铁锅，通常伴随着铁和碳生成Feu2083C的反应。还有二氧化碳气体溶解到水中这个过程，先有物理变化，再有化学变化。所以物理变化的同时不一定（可能）会伴随着化学变化。是否有新物质生成是物理变化和化学变化的本质区别，在物理变化中主要是物质形态的变化，无明显的发光、发热现象，而化学变化中物质的颜色、状态可能变化，同时还有发光、发热等现象。如水结冰是物理变化，氢气燃烧是化学变化，但物理变化中一定没有化学变化，而化学变化中往往伴随着物理变化。扩展资料化学变化的实质：化学反应前后原子的种类、个数没有变化，仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变，原子是化学变化的最小微粒。例如对于分子构成的物质来说，就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学变化才能表现出来，因此可以利用使物质发生化学反应的方法来研究物质的化学性质，制取新的物质。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。按照原子碰撞理论，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的，要完成碰撞发生反应的分子需满足两个条件：具有足够的能量；正确的取向。因为反应需克服一定的分子能垒，所以须具有较高的能量来克服分子能垒。两个相碰撞的分子须有正确的取向才能发生旧键断裂。参考资料来源：百度百科--物理变化参考资料来源：百度百科--化学变化

发光发热，颜色气体沉淀.最主要是有新物质生成.----jingrui许老师

中和反应会发生放热现象就是化学反应伴随温度升高的物理变化

化学变化中常伴随发光、 放热、变色、 沉淀的产生以及气体的放出,但物质变化中有这些现象的发生时,不一定是发生了化学变化.如发光、 放热现象中,电灯通电时发光发热,但它是物理变化.化学变化和物理变化的区别就是化学变化后有新物质的产生,而物理变化后没有新物质的产生.物理变化和化学变化的联系是：在化学变化中有物理变化的发生,而物理变化中不一定有化学变化发生.

化学变化中伴随的现象有：发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等，故答案为：发光发热、气体、沉淀

怎么说捏，首先先搞清楚，物理变化和化学变化的区别，是分子上的改变没。物理变化比如高速飞转两个齿轮，磨合时肯定有火花。火花就是化学上氧气 的燃烧，而物理变化就是齿轮的飞转。飞转的齿轮会产生高温，从而让空气中的氧气和金属的摩擦出来的粉末反应的温度达到，产生火花。希望能理解