十一届三中全会在哪里召开

1978年12月召开的中国共产党十一届三中全会是中国历史上具有深远意义的伟大转折。全会认真地、全面地纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”的错误，从指导思想上进行了拨乱反正，重新确定了马克思主义的思想政治路线和组织路线，确定了国民经济发展的新的指导方针。从而使我国的国民经济能够沿着一条新的正确的道路向前发展。 全会坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系；高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看的指导方针。全会果断地决定停止使用“以阶级斗争为纲”这个已不适用于现实社会主义社会的口号，作出了从1979年把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。全会着重提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务；审查和解决了党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题。所有这些在我国的政治上、经济上和思想上都是具有重大历史意义的决策。 全会对经济发展问题作出了如下决策： 一、对严重失调的国民经济必须进行调整 全会指出，由于林彪和“四人帮”的长期破坏，国民经济中存在不少问题，一些重大比例关系失调的状况没有完全改变过来，生产、建设、流通、分配中的一些混乱现象没有完全消除，城乡人民生活中多年积累下来的一系列问题，必须进行妥善解决。基本建设必须积极地而又量力地循序进行，要集中力量打歼灭战，不可一拥而上，造成窝工和浪费。必须在这几年中认真地逐步解决这些问题，切实做到综合平衡，以便为国民经济的迅速发展奠定稳固的基础。 全会讨论和原则同意1979、1980两年的国民经济计划安排，建议国务院修改后提交五届人大讨论通过。会议认为，这个计划安排是积极的可行的。 二、经济管理体制必须进行改革 全会指出，现在我国经济管理体制的一个严重缺点，是权力过分集中，必须加以改革。应该有领导地大胆下放权力，让地方和工农业企业在国家统一计划指导下，有更多的经营管理自主权，应该着手大力精减各级经济行政机构，把它们的大部分职权转交给企业性的专业公司或联合公司；应该坚决实行按经济规律办事，重视价值规律的作用，注意把思想政治工作和经济手段结合起来，充分调动干部和劳动者的生产积极性；应该在党的一元化领导下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象，实行分级分工分人负责，加强管理机构和管理人员的权限和责任，提高工作效率。 三、要尽快把农业搞上去 会议深入讨论了农业问题，同意将《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定（草案）》和《农村人民公社工作条例（试行草案）》发到各省、市、自治区讨论和试行。全会认为，全党目前必须集中主要精力把农业尽快搞上去。为此目的，必须首先调动农民的社会主义积极性，必须在经济上充分关心他们的物质利益，在政治上切实保障他们的民主权利。具体措施是：人民公社、生产大队和生产队的所有权和自主权必须受到国家法律的切实保障，不允许无偿调用和占有生产队的劳力、资金、产品和物资；公社各级经济组织必须认真执行按劳分配的社会主义原则，按照劳动的数量和质量计算报酬，克服平均主义；社员自留地、家庭副业和集市贸易是社会主义经济的必要的补充部分，任何人不得乱加干涉；人民公社要坚决实行三级所有、队为基础的制度，稳定不变，人民公社各级组织都要坚决实行民主管理、干部选举，帐目公开。今后一个较长时间内，全国粮食征购指标继续稳定在1971—1975年“一定5年”的基础上不变，绝对不许购过头粮。 为了缩小工农业产品交换的差价，全会建议国务院作出决定，粮食统购价格从1979年夏粮上市的时候起提高20％，超购部分在这个基础上再加价50％；棉花、油料、糖料、畜产品、水产品，林产品等农副产品的收购价格也要分别情况，逐步作相应的提高。农业机械、化肥、农药、农用塑料等农用工业品的出厂价格和销售价格，在降低成本的基础上，在1979年和1980降低10％到15％，把降低成本的好处基本上给农民。农产品收购价格提高后，一定要保证城市职工的生活水平不致下降。粮食销价一律不动，群众生活必需的其它农产品的销价，也要坚决保持稳定；某些必须提价的，要给予消费者以适当补贴。 会议还讨论了加强农业科学教育，制定发展农村牧业的区域规划，建立现代化农林牧渔业基地，积极发展农村社队工副业等重要问题，并决定采取相应的措施。 四、改善城乡人民生活 全会还指出，城乡人民生活必须在生产发展的基础上逐步改善。必须坚决反对对人民生活中的迫切问题漠不关心的官僚主义态度。同时，我国经济目前还很落后，生活改善的步子一时不可能很大，必须把有关的情况经常告诉人民，并在人民和青年中继续加强自力更生、艰苦奋斗的革命思想教育，各级领导同志必须以身作则。 十一届三中全会所做出的各种决策，确定了我国经济发展的新道路，标志着我国国民经济的发展，已经开始了一个新的历史阶段。 中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化；十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。 党的十一届三中全会以来的路线是一条马克思主义的路线。 1978年12月召开的党的十一届三中全会，从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，作出了全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，在此基础上，逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。在这条正确路线指引下，在坚决推进全面改革和对外开放的过程中，党领导全国人民紧紧把握住经济建设这个中心，使国民经济持续稳定增长，开辟了党的历史发展的新阶段，国家面貌发生了深刻变化。在经济领域，工农业生产总值、国民生产总值、国民收入、国家财政收入和城乡居民平均收入大大提高。在政治领域，尽管社会主义初级阶段的不安定因素甚多，但是安定团结的政治局面得到了巩固和发展。在思想领域，那种死气沉沉的僵化局面，已被思想解放、实事求是的潮流所冲决，百花齐放、百家争鸣的生动景象正在逐步形成。在文化领域，科技、教育、新闻出版、文学艺术、广播电视、卫生、体育等事业逢勃发展，欣欣向荣。在军事国防领域，人民军队的革命化、现代化、正规化建设取得了重大进展。在外交领域和实现祖国统一的问题上，外交格局的调整、“一国两制”构想的提出和实践，使我国的国际地位和国际威望大大提高。总之，实践无可辩驳地证明，党的十一届三中全会以来的路线是一条马克思主义的正确路线。这条路线是党和人民智慧的结晶，是党中央集体智慧的结晶。 十一届三中全会以来，在解放思想、实事求是思想路线的指引下 , 中国共产党围绕着怎样建设社会主义的问题进行了全面的政策创新。从中国社会主义初级阶段的国情出发 , 创造性地提出了“一个中心 , 两个基本点”的基本路线，形成了党的总政策 , 并构建了全新的政策体系。 （一）以邓小平为代表的党的第二代领导集体进行的政策创新，使中国共产党焕发了青春，使社会主义在中国展现出蓬勃的生机和活力。 首先，紧紧围绕建立社会主义市场经济体制这一目标，出台了一系列经济体制改革的政策。在农村，实行了以家庭联产承包责任制为基础的统分结合的经营体制，废除了人民公社体制；在城市，以国有企业改革为中心，全面出台了各个领域改革的新政策。在所有制上 , 实行了以公有制为主体多种经济成分共同发展的政策；在分配制度上，实行了以按劳分配为主体多种分配形式并存的政策 . 制定了鼓励一部分人先富起来，先富帮后富，最终实现共同富裕的政策。实行了全方位的对外开放政策。 其次，紧紧围绕加强社会主义民主和法制建设的目标，出台了一系列政治体制改革的政策。主要有，在党的领导下，行党政分开的政策；改革行政管理体制，转变政府运作方式的政策；改革干部人事制度，废除领导职务终身制的政策，等等。这使我国的政治生活有了新的生机。第三，紧紧围绕社会主义精神文明建设的目标，在思想道德建设和科学文化建设上出台了一系列新的政策。 （二）中国共产党的第三代领导集体 , 又有政策创新 , 集中表现在创造性地提出了社会主义初级阶段的基本纲领，并围绕基本纲领，在建设有中国特色社会主义经济、政治、文化各个领域，进行了全面的政策创新。 在经济方面，提出了实现“两个根本性转变”和经济结构进行战略性调整的政策思路；制定了与科教兴国战略相适应的科技、教育政策和与可持续发展战略相适应的人口、资源、环境政策 ; 制定了所有制结构调整政策；制定了从整体上搞活国有经济的国有企业改革的政策；制定了渐进实现农村现代化的政策；制定了“走出去”的对外开放政策；制定了与加快中西部发展的西部大开发战略相适应的资源、产业、人才政策，等等。 在政治方面 , 制定了始终坚持“三个代表”的党的建设政策 ; 制定了依法治国、建设社会主义法制国家，法治和德治相结合的政策；制定了从国情出发稳步推进社会主义民主的政策；制定了标本兼治的廉政政策；制定了努力适应社会主义市场经济的行政体制改革的政策；制定了与巩固和平、争取发展的国际战略相适应的对外政策，等等。 在文化方面 , 制定了用邓小平理论武装全党、教育人民的基本政策；提出了“唱响主旋律 , 打好主动仗”和坚持社会主义文化民族化、科学化、大众化的方针；提出了文化经济产业化发展的政策思路 , 等等。 而于2006年10月8日至11日在北京举行的中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，又为党的十一届三中全会以来增添了新的篇章。 全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。吴邦国就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。 全会充分肯定党的十六届五中全会以来中央政治局的工作。一致认为，中央政治局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，团结带领全党全国各族人民紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，着力加快改革开放，着力增强自主创新能力，着力推进经济结构调整和经济增长方式转变，推动经济平稳较快发展，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得新的成就，党的执政能力建设和先进性建设取得新的进步，中国特色社会主义事业取得新的进展。 全会全面分析了当前的形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。一致认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。 全会指出，社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验，取得了重要进展。党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。 全会提出，新世纪新阶段，我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。 全会强调，我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

时间:1978年12月18日决策:1 工作重点:以经济建设为中心 2 作处改革开放的决策 3 拨乱反正 平反冤错案意义:1揭开了中国改革开放的序幕 2 是社会主义新时期的伟大起点

（1）重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。（2）提出了实行改革开放的社会主义现代化建设的总方针。（3）决定撤销中央发出的有关“的错误文件，纠正了“文革”中的一些错误结论。影响：（1）实际形成了以邓小平为核心的中央领导集体，揭开了我国改革开放的序幕；（2）实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；（3）使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。

内容：1.思想上：确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，高度评价真理标准问题讨论。2.政治上：果断停用“阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家的工作中心转移到社会主义建设上。3.组织上：审查和解决党内一批重大冤假错案，把党和国家的工作中心转移到社会主义建设上，决定实行改革开放，以及一些领导人的功过是非问题。意义：1.形成了邓小平为核心的第二代领导集体。2.揭开了我国改革开放的序幕。3.实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折点。4.使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。

【答案】：D经过两年多在徘徊中前进，迫切需要把党和国家的工作重心从根本上转到以经济建设为中心的轨道上来。l978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开，实现了这一伟大的历史性转折。答案为D(10P199)。

1978年12月18日中国共产党十一届三中全会召开1997年9月12日中共十五大召开

、十一届三中全会(1978年底) ————以邓小平为核心的第二代中央领导集体的形成。（1）地点：北京（2）主要内容：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。（3）意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远影响的转折，它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。遵义会议——建党以来的第一个具有转折点意义的会议，是党从幼稚走向成熟的标志——以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的形成（1）时间：1935年1月（2）内容全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张（3）意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。【遵义会议和十一届三中全会的共同点。】1． 都形成了党中央的正确领导集体。遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导；十一届三中全会形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。2． 都是中国共产党历史上的转折点；遵义会议是中共和中国革命史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。3． 都对中国历史的发展产生了重大影响。遵义会议为长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础；十一届三中全会的召开使中国进入了社会主义建设新时期。【遵义会议和十一届三中全会的不同点。】1.背景不同2.性质不同3.领导人不同

法律分析：中共十一届三中全会是在1978年召开的。1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。中央委员169人，候补中央委员112人出席会议。全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史决策。法律依据：《中国共产党章程》总纲 十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

中共一大：中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号（后称望志路106号,现改兴业路76号）召开.（李大钊,陈独秀没有参加.党的“一大”通过的党纲主要内容有：确定党的名称是中国共产党；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级的政权,消灭资本家私有制,由劳动阶级重建国家,承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分；党的基本任务是从事工人运动的各项活动,加强对工会和工人运动的研究与领导；党的组织方面的规定为,在全党建立统一的组织和严格的纪律,地方组织必须接受中央的监督和指导等.意义：党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生,从此,在中国出现了一个完全崭新的,以马克思列宁主义为其行动指南的,统一的无产阶级政党.遵义会议：遵义会议是指1935年1月15日至17日,中共中央政治局在贵州 遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议.这次会议是在红军 第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误,挽救红军和中国革命的危机而召开的.内容及意义：遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题,肯定的毛泽东的军事战略主张,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位.在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点.中共七大：中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月23日—6月11日在延安杨家岭中央大礼堂召开.内容：大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告、朱德《论解放区战场》的军事报告.大会提出党的政治路线是：放手发动群众,壮大人民力量,在党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.大会强调毛泽东思想为全党的指导思想.大会通过的新党章强调了群众路线和党的民主集中制原则.意义：这次大会是团结的大会,胜利的大会,为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础.中共八大：中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开.内容：大会通过了第二个五年计划的建议和新党章.规定了党和全国人民当前的主要任务是：集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要.强调要坚持民主集中制和集体领导制度,加强党和群众的联系.意义：这次大会为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向.十一届三中全会：1978年12月18日至22日,中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行.内容：全会实现了思想路线的拨乱反正.思想路线的拨乱反正是各方面拨乱反正的前提和先导.全会冲破了党的指导思想上存在的教条主义和个人崇拜,批评了“两个凡是”的方针,高度评价了关于真理标准问题的讨论,指出实践是检验真理的唯一标准是党的思想路线的根本原则,从而重新确立了马克思主义的实事求是的思想路线,工作重心转向经济建设,形成了以邓小平为中心的党的第二代领导集团.意义：是中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期.（由其它地方复制的，并不是自己写的）

1979年

（1）全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，并且果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代建设上来和实行改革开放的战略决策。（2）全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审査解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。（3）全会结束了粉碎“四人帮”后党和国家工作在徘徊中前进的局面，标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开始了在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正。会后，从党的指导思想的确立和实际工作的领导来说，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了改革开放的序幕。以这次全会为标志，中国进入改革开放和社会并义现代化建设的历史新时期。党和国家充满希望和活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。

十一届三中全会：1978年12月18日到22日 党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。我们党在新中国成立以来历史上具有深远意义的伟大转折是以这次全会为开端的。我们党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕和开始起步的。建设中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器——建设中国特色社会主义理论，是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。一句话，党的十一届三中全会标志着：中国从此进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，中国共产党从此开始了建设中国特色社会主义的新探索。中共十二大：1982年9月1日至11日 中共第十二次全国代表大会的胜利召开，标志着党成功地实现了具有重大历史性意义的伟大转变。 它开始把中国带入建设有 中国特色的社会主义的新的政治轨道，并以全面开创社会主义现代化建设的新局面而永远载入史册中共十四大：1992年10月12～18日 实行两个具有全局意义的根本性转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。中共十五大：1997年9月12日至18日 进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体多种所有制经济共同发展。这是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议

十一届三中全会通过了一系列重大的决议。十一届三中全会通过了一系列重大的决议，会议指明了党的思想政治路线、政治路线和组织路线，是改革开放的开端，所以中共十一届三中全会是伟大的历史转折点。中共十一届三中全会召开时间是1978年12月18日到22日，会议在北京举行。

法律分析：十一届三中全会在北京召开。法律依据：《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》 全会作出把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；讨论了加快农业生产问题和1979、1980两年国民经济计划安排，决定改进国民经济中一些重大比例失调的状况；高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，确立了解放思想、实事求是的思想路线；审查和解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题；决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，在党的生活和国家政治生活中加强民主，加强党的领导机构和成立中央纪律检查委员会。

一大，1921，上海，八大，1973，北京，七届二中，1945，西柏坡，十一届三中全会，1978，北京，

一中全会，二中全会，三中全会时间如下：一中全会1987年11月2日召开。二中全会1988年3月15日至19日召开。三中全会1988年9月26～30日召开。一中全会”一般在党代会闭幕的第二天召开，聚焦“人事”，选举中央领导机构。“二中全会”一般在党代会闭幕第二年的2月下旬至3月上旬，即全国两会之前召开，主题也以“人事”为主，讨论新一届国家机构的人事安排。“三中全会”则以“经济与改革”为主题，改革开放以来历届三中全会的决策部署，对中国发展产生了深远影响。如十一届三中全会：作出改革开放的伟大决策；十二届三中全会：全面推进经济体制改革；十三届三中全会：治理整顿深化改革；十四届三中全会：建立社会主义市场经济体制；十五届三中全会：推动农业农村发展改革；十六届三中全会：完善社会主义市场经济体制……中央全会：中国共产党中央委员会全体会议简称“中共中央全会”或“中央全会”。中国共产党章程规定：党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。在党的全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。“中央全会”通常的议程是：听取中央政治局报告工作，讨论并决定党的重大问题等等。每届中央委员在任期内召开数次全体会议，即几届几中全会，如“七届二中全会”“十一届三中全会”。根据党章规定，党的中央委员会一般每年召开一次全会。按照惯例，中央全会通常在每年的下半年召开。因此，每届中央委员会在五年任期内，一般至少召开五次全会。

党的十一届三中全会之所以是我党历史上具有深远意义的伟大转折： 第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。 第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时期的历史任务是把我国建设成为 社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。 第三，以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，20多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就

背景：1976年粉碎“四人帮”之后，在两年的时间里，国民经济处于停滞状态，人民生活没有得到改善，“左”倾思想没有得到纠正，国家领导人依然坚持“两个凡是”的方针。历史贡献：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义经济建设上来的战略决策，确定以后党和国家的工作要以经济建设为中心以及党在社会主义初级阶段的基本路线，并作出了“改革开放”的重大战略决策。历史意义：十一届三中全会是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点，社会主义市场经济体制确立，解放了人们的思想，恢复了文革之前的“百花齐放、百家争鸣”的双百方针并恢复了高考制度，是我们党的又一重大历史转折，中国的现代化也从那时之后走向成熟中和国力和国际影响力大幅度提高。

十一届三中全会的意义是：1.形成了邓小平为核心的第二代领导集体。2.揭开了我国改革开放的序幕。3.实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折点。4.使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。召开时间：1978年12月18日-22日召开地点：中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议重点：全会批评了“两个凡是”的方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论。停止使用“以阶级斗争为纲”这个口号，否定了中共十一大沿袭的“文化大革命”中的“无产阶级专政下继续革命”，以及“文化大革命”今后还要进行多次的观点。主要内容：这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。解决的主要问题：第一，重新确立了党的马克思主义的思想路线。第二，重新确立了马克思主义的政治路线。第三，重新确立了党的正确的组织路线。

平时说得最多的“三中全会”（如果没有特别说明的话），经常是指1978年12月召开的党的十一届三中全会。 （2）十二届三中全会：1984年10月20日（3）十三届三中全会：1988年9月26日—30日（4）十四届三中全会：1993年11月11日—14日（5）十五届三中全会：1998年10月12日—14日（6）十六届三中全会：2003年10月11日—14日（7）十七届三中全会：2008年10月9日-12日

1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。意义和影响　　 　　党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期　 一句话，党的十一届三中全会标志着：中国从此进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，中国共产党从此开始了建设中国特色社会主义的新探索。 　 　　　　　　1978 年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。参考资料：http://baike.baidu.com/view/20084.htm#4

1978年以来历届三中全会回顾：十一届三中全会1978年12月召开的十一届三中全会，确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针，提出“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来的建议”，自此中国进入全面经济建设时期。十二届三中全会1984年10月召开的十二届三中全会，通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，确定了改革的方向、性质、任务和方针政策，是指导中国经济体制改革的纲领性文件。十三届三中全会1988年9月召开的十三届三中全会，通过了《关于价格、工资改革的初步方案》，确定治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革的指导方针，为进一步深化经济改革扫清了道路。十四届三中全会1993年11月召开的十四届三中全会，通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，提出包括建立现代企业制度、深化农村经济体制改革和扩大对外开放等政策方向。十五届三中全会1998年10月召开的十五届三中全会，通过了《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》，提出了到2010年建设有中国特色社会主义新农村的奋斗目标。十六届三中全会2003年10月召开的十六届三中全会，通过了《中共中央关于完善市场经济体制若干问题的决定》，提出鼓励非公有制经济发展、国企改革、转变政府职能、建立现代产权制度等。十七届三中全会2008年10月召开的十七届三中全会，通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，会议提出加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业。

1978年十一届三中全会的召开第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。 第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时期的历史任务是把我国建设成为 社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。 第三，以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，30多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。

十一届三中全会通过了一系列重大的决议。（1）全会完成了党的思想路线的拨乱反正。全会全面纠正了自1957年以来党在不同时期和不同程度上发生的指导思想上的“左”倾错误，特别是“文化大革命”的错误，重新恢复了党的正确的思想路线。（2）全会完成了党的政治路线上的拨乱反正。全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实现改革开放的伟大决策。（3）全会重新确立了党的正确的组织路线，决定拨乱反正，并审查和解决党内一批重大冤假错案。（4）从党的指导思想和实际工作来说，形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。综上所述，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，也是共和国历史上一次伟大转折，它开创了社会主义现代化建设新时期的伟大起点。

1978年12月18日—22日

十一届三中全会(1978年底) ————以邓小平为核心的第二代中央领导集体的形成。（1）地点：北京（2）主要内容：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。（3）意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远影响的转折，它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。遵义会议——建党以来的第一个具有转折点意义的会议，是党从幼稚走向成熟的标志——以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的形成（1）时间：1935年1月（2）内容全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张（3）意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。【遵义会议和十一届三中全会的共同点。】1． 都形成了党中央的正确领导集体。遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导；十一届三中全会形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。2． 都是中国共产党历史上的转折点；遵义会议是中共和中国革命史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。3． 都对中国历史的发展产生了重大影响。遵义会议为长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础；十一届三中全会的召开使中国进入了社会主义建设新时期。【遵义会议和十一届三中全会的不同点。】1.背景不同2.性质不同3.领导人不同

啊,楼上的讲的很精准,我完全赞同!

十一届三中全会，1978年12月。十三届四中全会，1989年6月。十六大，2002年12月。

澳大利亚首都是堪培拉。堪培拉，是澳大利亚联邦的首都，位于澳大利亚东南部山脉区的开阔谷地上。原为牧羊地，1913年按规划始建，1927年联邦政府从墨尔本迁此。全国政治中心，以银行、饭店和公共服务业为主要经济部门，有铁路连接各大城市，有澳大利亚国立大学、堪培拉大学、澳大利亚国家图书馆等教育机构。市区西南有宇宙航行跟踪站。气候温和、四季分明，旅游业甚盛。 澳大利亚首都是堪培拉。堪培拉，是澳大利亚的首都，位于澳大利亚东南部山脉区的开阔谷地上。原为牧羊地，1913年按规划始建，1927年联邦政府从墨尔本迁此。全国政治中心，以银行、饭店和公共服务业为主要经济部门，有铁路连接各大城市，有澳大利亚国立大学、堪培拉大学、澳大利亚国家图书馆等教育机构。市区西南有宇宙航行跟踪站。气候温和、四季分明，旅游业甚盛。

可以

堪培拉；是一个特意建出来的。因为当时墨尔本跟悉尼争首都这个位子。所以为了和平在它们中间建得。

澳大利亚的首都是哪里? 10分 澳大利亚原来的临时首都是墨尔本，1927年至现在的首都是堪培拉。 澳大利亚联邦成立的时候，尚未能确定首都的地点。 早在讨论成立常个统一的联邦的时候，墨尔本和悉尼都各自积极争取成为首都。 19世纪中叶，墨尔本是一个比悉尼还繁荣的大都市，后来随着悉尼的日益繁荣，悉尼市民十分希望悉尼成为澳大利亚的首都。1901年，澳大利亚联邦成立，以墨尔本作为临时首都。宪法草案规定：新成立的澳大利亚联邦 *** ，首都不能位于任何一个州，应该拥有一块能供联邦 *** 自由使用的特区领地。 1908年，澳大利亚 *** 决定，在悉尼和墨尔本之间建造一个新的城市作为新首都。新首都不能位于任何一个州，而必须在联邦领地内。因新首都的建造需要时间，因此墨尔本继续作为临时首都。于是在1901年至1927年在长达26年的时间里，墨尔本实际上担当着澳大利亚首都的角色。 1912年，新首都开始建设。建设中间，经过了因第一次世界大战的停顿，共用了14年，于1927年建成，并迁都于此。 后来，又为确定新首都的名字商讨了好长时间，最终选择了当地居民的传统名称-——堪培拉，意思是“汇合之地”，民众又叫做“聚会的地方”。 澳大利亚首都是哪个城市？ 澳大利亚首都堪培拉堪培拉城 (Canberra) 坐落于 澳大利亚 东南部，首都特区北端，其东北约280公里处为澳大利亚最大的城市悉尼，西南约650公里处为该国第二大城市墨尔本。当年澳大利亚建国时，悉尼和墨尔本两个城市为争当首都而争执不下，定都于两者之间的堪培拉才使双方的争执作罢。 堪培拉城市不大，人口约33万 ，其名称来自土著语，意思是“聚会的地方”。作为澳大利亚全国政治中心和联邦 *** 机构所在地，堪培拉一年到头会议多，各国元首访澳时也都在此与澳大利亚 *** 首脑会面。 以新市镇的方式规划兴建的堪培拉是个相对年轻的都市，由美国著名建筑师伯利·格里芬设计建造，1913年动土开工，并于20世纪20年代正式启用。 1963年人工建成的格里芬湖位于堪培拉市中心，周长35公里，面积为704公顷，用来纪念这个城市的规划建造设计师伯利·格里芬。横跨格里芬湖的联邦桥和国王桥将市区的南北两部分连接起来。湖心有为纪念库克船长上岸200周年而建的“纪念库克船长喷泉”，水柱高达137米。湖中的阿斯彭岛上建有一个钟塔。它是英国为纪念堪培拉奠基50周年而赠送的。 澳大利亚的政治核心国会大楼，作为堪培拉最显眼的标志性建筑，这个高大宏伟的建筑是澳大利亚总理和议员商讨国事的办公场所。这座巨大的圆形建筑于1980年底动工，耗资11亿澳元，以取代旧的议会大厦。新的国会大楼1988年5月落成，楼高6层，建筑面积25万平方米，内有4500个房间。大楼圆形的花岗岩外墙与国会山的形状配合得天衣无缝，整个建筑的核心是矗立在大厅顶上的不锈钢旗杆，高达81米，直插云霄。 站在国会大楼门前，放眼远望，位于格里芬湖畔另一边的战争纪念馆尽收眼底。战争纪念馆位于安斯利山脚。这座雄伟的圆形建筑是为缅怀在历次战争中牺牲的澳大利亚将士而建造的。纪念馆门前宽阔的马路两旁建有一些纪念碑，以纪念曾为这个国家的自由、正义和信念而献身的人们。纪念馆中有大量的实物、照片和绘画，告诉参观者一个个悲壮英勇的战争故事。 堪培拉与北京渊源颇深，早在2000年，堪培拉已与北京相互确立姐妹城市关系。 澳洲首都是哪里? 10分 堪培拉是澳耿利亚的首都。总人口32.5万人（2004），在澳大利亚所有城市里排名第八。总面积2395平方公里，50%以上的面积为国家公园或保留地，它坐落于澳大利亚首都特区北端，城市的设计受到花园城市风潮影响，抛掉以公园作为点缀的旧有观念，将许多重要区域直接融入天然植被，因而享有“天然首都”美誉。然而，堪培拉的发展之初便面临到二次大战和经济大恐慌，计划歧见剧增、都市发展监督效率大幅下滑。二次大战结束后，在总理罗伯特·孟席斯倡议下，国家首都发展委员会成立、握有执行权力，堪培拉开始以新兴首都之姿蓬勃发展。 澳大利亚的首都有几个?是什么? 10分 1927年之前，首都：墨尔本。 1927年之后，首都：堪培拉。 早在1901年，墨尔本就已是澳大利亚联邦首府所在地，当时的墨尔本比悉尼要繁华。后来，随着紶尼的经济发展，悉尼市民十分希望悉尼成为首都。于是，一场激烈的首都争夺战在墨尔本和悉尼之间展开。为化解两个城市争当首都的矛盾，澳大利亚联邦 *** 决定在两地之间建造一个新城市，作为新首都。这个“渔翁得利”的城市，就是堪培拉。1913年，堪培拉开始动工兴建，1927年它正式成为联邦 *** 所在地，联邦议会也由墨尔本正式迁于此地。 有趣的是，堪培拉并不位于悉尼和墨尔本的正中，它距悉尼只有不到4小时的车程，而距墨尔本则约7小时车程。 尽管历史悠久，作为政治中心的堪培拉却显得有些冷清，一如其本身的居住和生活环境。如不留意，很难感觉到堪培拉与澳其他小城市的差异。只在市中心及其邻近几个小区，人们可以看到联邦 *** 各部门的办公楼，最突出的当是位于格利芬湖南岸高坡上的联邦议会。 澳大利亚的首都是哪个城市? 堪培拉做为澳州的首都极富戏剧色彩，建都原因可追溯到殖民时期各殖民地相互妒嫉争执年代。1901年，澳大利亚6块殖民地结为联邦。这时，悉尼和墨尔本两地围绕谁是澳大利亚的未来首都发了激烈争执。一番较量之后，大家做出了一个在距两地同样不便的地方创建新首都的妥协方案。因此，新南威尔士南方高原上一个不知名的小山谷便被选作建都地。堪培拉是美国建筑师格里芬设计的。他利用堪培拉的地形，在首都山与安斯利山之间形成一条轴线，连接着新议会大厦和战争纪念馆这两座标志性建筑。因城市中没有水，人工建造了格里芬湖，格里芬湖就象一条纽带一样把，使整个城市生动起来，一些重要的公共建筑均绕湖而建，其中包括国立图书馆、澳大利亚国立美术馆、最高法院、首都展览馆、国立大学、澳洲科学院等 澳大利亚的首都 10分 正确答案是堪培拉。 可是大家通常会疑问：为什么不是悉尼呢？ 悉尼（Sydney，另译为雪梨）是澳大伐亚新南威尔士州首府，濒临南太平洋，是澳大利亚乃至大洋洲最大的城市和港口，全球最大、最繁华的国际大都市之一。悉尼是全澳的经济、金融、交通中心，也是亚太地区重要的金融中心和航运中心。悉尼是国际主要的旅游胜地，以悉尼歌剧院和港湾大桥而闻名遐迩。悉尼在澳大利亚国民经济中的地位举足轻重，服务业是悉尼经济的主体，悉尼的国民生产总值约占全澳的30%。大部分世界知名跨国企业在悉尼都设有分公司或办事机构。2000年，悉尼成功举办了第27届夏季奥林匹克运动会。 澳大利亚的首都是什么？ 堪培拉 Canberra 堪培拉是澳大利亚的首都，一个年轻的城市。总面积2395平方公里，50%以上的面积为国家公园或保留地，在首都直辖区东北部。东北距悉尼240公里，西南距墨尔本500公里，人口30万。城市位于澳大利亚山脉区的开阔谷地上。海拔760米。莫朗格洛河横贯市区，西流入马兰比吉河。原为牧羊地，1913年按规划始建，1927年联邦 *** 从墨尔本迁此。全国政治中心。银行、饭店和公共服务业为主要经济部门。有铁路连接各大城市。有国立堪培拉大学和国立图书馆。市区西南有宇宙航行跟踪站。旅游业甚盛。气候温和，四季分明，全年降雨量平均，四季都有阳光普照的日子。堪培拉的城市设计十分新颖，环形及放射状道路将行政、商业、住宅区有机地分开。城市中心的格里芬湖喷泉，即为纪念库克船长上岸200周年而建的“库克船长纪念喷泉”（CAPTAIN COOK MEMORIAL JET）水柱高达 140 米，极为壮观。全城树木苍翠，鲜花四季，每年九月，堪培拉都举办花节，以数十万株花迎接春天的到来，被誉为 " 大洋洲的花园城市 " 。 附图是堪培拉的地标澳大利亚国会（Canberra Parliament House），1988年五月九日英女王伊丽莎白二世亲自为它主持揭幕启用仪式。这个建筑以及周边建设总耗资11亿澳元，是澳大利亚历史上建造费最昂贵的建筑物。 城市历史 堪培拉是个年轻的城市，早在100多年前，这里还是澳大利亚阿尔卑斯山麓的一片不毛之地，1820年被人发现，此后有移民来建牧场，到1840年发展成一个小镇。1901年，澳大利亚联邦 *** 成立以后，为定都问题，悉尼和墨尔本两大城市争执不下，一直争了 *** ，直到1911年，联邦 *** 通过决议，在两个城市之间，选一个风调雨顺、有山有水的地方建立新首都，于是选了这块距悉尼238公里，距墨尔本507公里的空地。这就是堪培拉的雏形。 1912年，联邦 *** 主持了一次世界范围内的城市设计比赛，一年之后，国会从送来的137个版本中，选中了美国著名风景设计师、36岁的芝加哥人沃尔特·伯里·格里芬（Walter Burley Griffin）的方案。这位设计师描绘的堪培拉街道图是他和他的妻子（也是一位建筑师）共同画在一块棉布上的，这份珍贵的原作至今仍保留在澳大利亚国家档案馆。建设中间，经过了因第一次世界大战的停顿，共用了14年，于1927年建成，并迁都于此。后来，又为确定新首都的名字商讨了好长时间，最终选择了当地居民的传统名称--堪培拉，意思是"汇合之地"，民众又叫做"聚会的地方"。 城市景观 堪培拉坐落于格里芬湖岸边，是澳大利亚 *** 、国会及很多外国使馆的所在地。由于四周森林环绕、绿意盎然，且邻近自然秀丽的乡村，令堪培拉成为优雅的现代化都市，更享有"天然首都"的美誉。 堪培拉是个与众不同的城市，并未破坏附近的环境，还与周遭环境融为一体。虽然堪培拉洋溢着田园气息，但也是澳大利亚 *** 的所在地，以及亚太区主要的外交中心之一。总括来说，堪培拉既是世界重要的首都，又与附近的自然环境和谐融合。在这个城市，您不会看到突兀和杂乱无章的城市建筑。映入眼帘的，是一件件计划周详、安全、真正具备美感的城市设计杰作。 和其它大的城市用许多公园点缀相反，堪培拉恍如一个建在花园里的城市。这个澳大利亚最大的内陆城市的中央是一个11公里长的湖，它看上去好像是天然形成的一样。其实，35公里长的湖岸是挖出来的，这个人工湖是设计师格里芬引以自豪的设计中的一个重要部分。这个湖1964年......>> 澳大利亚的首都是哪里 澳大利亚的首都是堪培拉 澳大利亚首都是什么？ 20分 堪培拉城 (Canberra) 坐落于澳大利亚东南部，首都特区北端，其东北约280公里处为澳大利亚最大的城市悉尼， 西南约650公里处为该国第二大城市墨尔本。其名称来自土著语，意思是“聚会的地方”。当年澳大利亚建国时，悉尼和墨尔本两个城市为争当首都而争执不下，定都于两者之间的堪培拉才使双方的争执作罢。它是澳大利亚少数全城规划兴建的新市镇。 1913年正式动工，根据芝加哥建筑师沃尔特·贝理·格里芬和马里昂·马奥尼·格里芬在全球竞赛脱颖而出的蓝图，结合圆形、六边形、三角形等几何图案，以澳大利亚首都特区的地形特色为主轴打造而成。定1] 一个好的城市要实现可持续发展，应该让自然具有历史的结构、经济的结构、文化的结构。毫无疑问，格里芬的设计确实做到了这一点，而且做得近乎完美。 作为澳大利亚政治中心，堪培拉城内建有澳大利亚国会大厦、澳大利亚高等法院和众多其他 *** 部门与外交机关。它也是许多全国性社会和文化机构的所在地，例如澳大利亚战争纪念馆、澳大利亚国立大学、澳大利亚体育学会、澳大利亚国立美术馆、澳大利亚国立博物馆及澳大利亚国家图书馆。训练澳大利亚陆军军团的邓特伦皇家军事学院和澳大利亚国防学院也设在堪培拉。 澳大利亚有几个省份? 您好，众览国际签证陈先生为您解答：澳大利亚全矗分为6个州和两个地区。各州有自己的议会、 *** 、州督和州总理。6个州是：新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马尼亚；两个地区是：北部地方、首都直辖区。

堪培拉

不是211也不是九八五，

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1. 如果想自考本科金融管理需要学习什么科目. 2. 金融管理学些什么课程 会计本科专业主干课程 基础会计、中级财务会计、成本管理会计、高级版财务会计、国际会计、财权务管理、会计信息系统应用、会计信息系统分析、审计学、财务分析等。 这些专业在各个学校各有侧重，你也可以在个大学网站上面进行更详细的查询。会计的就业比较广，企业、事业单位都需要的。相对其它专业而言，会计专业比较严谨，要求耐心，仔细，善于逻辑推理，与数学计算思维较强。金融我个人认为，侧重于应用，分析。要求思维活跃，善于理财。当然，这两个专业的基础课程有很多都是相同的。根据你自己的兴趣爱好和今后就业方向的判断，选择吧 3. 金融管理主要考哪些科目 金融管理专业 主干课程主干学科：经济学主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。 商务管理的课程可是相当之多咯. 专科起本科14门:00015 英语（二） 00051 管理系统中计算机应用 00086 风险管理 0154 企业管理咨询 00184 市场营销策划0896 电子商务概论0937 *** 、政策与经济学0938 组织行为学（二）0939 商业伦理导论0940 战略管理教程0947 国际商务管理学0952 国际市场营销学（二）3708 中国近代史纲要3709 马克思主义基本原理概论专科接考本科的规定:凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定：1) 经济、管理类专业专科毕业生可直接报考本专业； 2) 其它类专科毕业生接考本专业，须加考商务交流、财务管理两门课程。 专科16门: -e cn上你再看一下,我就不细写了,现在网上有试学,你也可听课了解. 4. 金融管理与实务 主要课程 请问金融管理主修哪些课程 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收 5. 金融管理专业需要学习什么课程较多 我有 这些shipin课件网络云分享：qingicy 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00015 英语(二) 11741 市场与市场营销 11742 商务沟通方法与实践 11743 企业组织与经营环境 11744 会计原理与实务 11745 战略管理与伦理 11750 国际商务金融 11751 企业成本管理会计 11752 管理数量方法与分析 11753 金融管理综合应用 6. 金融管理专业专科层次教学计划主要有哪些课程 金融管理专业专科层次教学计划主要课程有：基础会计学、货币银行学、统计学、西方经济学、经济法概论、商业银行业务与经营、投资银行学、国际金融等。 7. 金融专业都要学哪些课程 1.金融学： 大一打基础：四大数学课程（部分学校没有开全高等数学、线性代数、概率论、数理统计，Cas个人建议是同学自学补齐）、微观经济学、宏微观经济学。大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务等、计量经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）。大三挖深度：财政学、国际金融学、金融市场、商业银行经营学、投资银行学、国际贸易、保险学、证券投资学、金融衍生工具、国际货币制度概论、证券投资学。大四做论文。2. 金融工程：大一打基础：四大数学课程（这个专业对数学的要求较金融学专业更高，所以数学基础要好）、微观经济学、宏微观经济学。大二铺专业：金融学（货币银行学）、金融经济学、现代货币理论、国际贸易实务、博弈论与信息经济学、会计学、财务管理、（分在两个学期学习，一前一后）、计量经济学。大三挖深度：金融工程概论、金融时间序列分析、算法与数据结构、投资学、投资银行理论与实务、商业银行经营学、应用随机过程、金融学、金融经济学、国际金融学、固定收益证券、衍生金融工具、行为金融学。大四做论文。 3. 保险学：大一打基础：四大数学课程（这个专业对数学的要求较金融学专业更高，所以数学基础要好）、微观经济学、宏微观经济学。大二铺专业：金融学（货币银行学）、财政学、财务管理、保险学、公司财务、财产保险学、人身保险学、风险管理、国际金融、金融市场、精算学原理、计量经济学。大三挖深度：保险精算、保险会计与财务；再保险、寿险精算、非寿险精算、保险企业经营管理、保险基金管理与运行、经济法、民法、保险法、海商法、国际风险管理与保险。大四做论文。8. 怎么学习金融管理 培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需求，适应我国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。 通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力；培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势；掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例；能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。 就业方向：本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养。 学生毕业后适合在贸易、金融、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、金融、保险、销售等工作。 适合在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作。 也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作。 也能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。 主要专业课程： 主要专业课程包括《基础会计与实务》、《管理学》、《概率论与数理统计》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《财务管理》、《现代广告学》、《人力资源管理》、《管理信息系统》、《经济法》、等27门课程。

澳大利亚是位于南半球的南太平洋上，西邻印度洋与世界其它国家隔离的大陆岛国。全国分昆士兰（QUEENSLAND）、新南威尔士（NEW SOUTH WALES）、维多利亚（VICTORIA）、南澳大利亚（SOUTH AUSTRALIA）、西澳大利亚（WEST AUSTRALIA）和塔斯马尼亚（TASMANIA）六个州，以及澳大利亚首都（AUSTRALIA CAPITAL TERRITORY）与北领地（NORTHERN TERRITORY）两个行政区。由于幅员广大，所以全国有三个时区，即：东部、中部、西部。

1、136.792、1367.9是这个答案吗？I=CIF*2%=CIF-CFRCFR=CIF（1-2%）=129.948CFR=CFR5%*(1-5%)CFR5%=CFR/1-5%=136.79C=136.79*5%=6.8395200*6.8395=1367.9解答过程,请指教~

C3是指该价格包含3%的佣金，CFRC3=CFR/(1-0.03) W/M,运费吨,是指：按重量算跟按体积算，两者结果中大的哪一个 例如你的问题： 按重量算是 0.04 X 200 X （1+10%）= 8.8 按体积算是 0.005 X 200 X （1+10%）= 1.1 按重量算的结果比按体积算的结果大，去按重量算的结果。 为什么要这么收费呢？是因为货物种类千差万别，有的占体积大但重量小，有的重量小但是体积很大。单凭重量或者单凭体积计费都不合理。所以就取两者中大的一个 继续 CFR价 = FOB + 运费 = 50 + 8.8 = 58.8 CFRC3 = 58.8 / (1 - 0.03) = 60.62

电子商务专业主要科目课程简介1．政治（120学时，含法律基础32学时） 讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。 2．体育（96学时） 讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到《大学生体育合格标准》。 3．高等数学（96学时） 主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识，介绍一些工程数学的内容，为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础，培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。 4．英语（148学时） 在中学英语的基础上进行系统的学习，培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力，认知英语单词3500个左右以及一定量的词组（含中学所掌握的单词和词组），具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。 5. C语言（116学时） 本课程主要以应用为目的，向学生介绍程序设计的基本知识，使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧，具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。 6．网页制作（64学时） 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表（CSS）技术、网页制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站点管理和网页发布技术。 7．计算机网络技术（64学时） 本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术，计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。 8．数据库技术与应用（80学时） 数据库技术是计算机数据处理的一种最新技术，本课程介绍数据库系统的基本原理、基本理论、基本技术和关系数据库的设计与方法。 9.多媒体技术（64学时） 本课程从应用角度出发，综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括：多媒体基础知识：多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境；声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法；常用软件的使用，如Photoshop；多媒体应用设计原理；多媒体通信与网络技术等。 10．JAVA技术（96学时） 本课程主要介绍了JAVA语言的发展历史、特点和基本语法，从面向对象程序设计的角度介绍JAVA语言的编程基础和JAVA提供的基础类库和JAVA的图形用户界面及JAVA的异常处理、事件响应、文件操作和线程。11．电子商务概论（64学时） 本课程全面系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识。从电子商务的基本概念和系统框架入手，重点介绍了和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及网站构架技术。并以目前电子商务应用领域较为成熟的几行业为例，介绍了电子商务的行业应用，以增强学生的感性认识。 12.管理学基础（48学时） 本课程是经济管理的基础课程，它是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学，管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。 13.电子支付与结算（48学时） 本课程在介绍网络金融有关概念、结构和功能的基础上，系统地阐述了电子支付、网络银行、网络证券、在线保险和网络金融创新等内容，论述了网络金融相关的技术基础，并对网络金融的安全机制和风险管理进行了分析和阐述。 14.电子商务系统设计（64学时） 本课程在讲了电子商务系统设计的基本概念、基本技术、基本原理的前提下，着重介绍了电子商务的系统全貌和所涉及到的IT技术及一些重要的商务业务流程。 15. 电子商务案例分析（64学时） 本课程通过介绍著名电子商务网站与系统实例，分析各类电子商务系统的目的、战略构思、定位、系统结构、发展过程、技术特点、运作特色、成功经验与失败教训等，力图使学生进一步深入掌握电子商务的基本原理、开发技巧、运作过程，特别强调组织管理与信息技术的有效结合，电子商务系统对组织结构与运作方式及效率、市场结构与竞争、社会等各方面的影响。本课程进行中，要求学生结合实际背景，分组开发一个电子商务模拟网站或一个实用网站的子系统。使学生具备分析、设计、实现、维护和运作与实际电子商务系统的基本技能。 16.电子商务安全技术（64学时） 本课程主要围绕保障电子商务活动的安全性展开，第一部分为计算机网络安全基础，包括：网络安全的基本概念、常见的网络攻击与防范手段；第二部分为密码学基础，包括：密码学的基本概念、现代加密技术、密钥管理技术和鉴别与认证；第三部分为电子商务中Web站点安全策略与计算机网络安全工具，重点介绍防火墙、计算机病毒的防治、安全协议、系统入侵检测、计算机软件保护并结合系统实例，说明在具体的电子商务应用中保障其安全性应采取的措施。 17.现代物流管理（64学时） 本课程是电子商务的主干课程之一，它从电子商务与物流的关系入手，系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能，对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍，在此基础上引出现代化物流信息技术，包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等，结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍，最后结合电子商务下的物流特点，引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，用科学的管理方法实现现代化的物流管理。 18.网络营销与策划（48学时） 本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。 19.企业信息化与电子商务（48学时） 本课程从信息系统开发与信息资源利用的双重角度，介绍了企业信息化建设与管理的问题。课程首先介绍了有关信息化管理的基础知识，包括信息、信息资源、信息资源开发与管理、信息化与信息化管理、企业信息化建设与管理任务等方面的内容，通过对上述基础知识的了解，引出企业信息化建设的内容，包括计算机网络建设、网站建设、数据库建设、办公自动化系统建设、制造企业的生产作业信息化管理、进销存业务信息化管理、财务信息化管理、人力资源的信息化管理、知识管理系统、ERP、BPR、DSS、CRM等内容，最后介绍了企业外部信息资源的开发方法，具体涉及客户信息资源的开发、市场信息资源的开发、网络信息资源的开发以及竞争信息资源的开发。本课程目的在于向学生传输一种信息意识，给出一个实施企业信息化所需的整体知识框架体系，同时对一些重要软件系统的功能、产品、实施有一个较好的的框架性了解。 20.电子商务法规（32学时） 电子商务法是电子商务专业的主干课程之一。本课程的主要内容包括：一、电子商务法基础，主要论述什么是电子商务法、网站及其责任和电子商务的主体；二、电子商务基本法律制度，包括数据电文的法律制度、签名认证法律制度，电子合同及其不同类型的在线交易法律调控的法律制度；三、电子商务相关法律问题，主要涉及消费者保护、个人资料保护、不正当竞争、法律救济等与电子商务密切相关的法律问题。 21.电子商务项目运作（32学时） 本课程从项目管理的基本原理出发，介绍项目管理的基本原理、信息技术项目管理组织形式、人员配备及其相应职责的确定、项目经理的责任与权利等。使学生对信息技术项目管理有全面清晰的认识，用于公司的项目管理及项目管理信息化建设。主要内容有：国际、国内项目管理的现状，项目管理的主要方法和技术；IT项目的时间管理方法和技术；IT项目的规模、人工量、成本和缺陷的估算技术；IT项目的质量保证技术；IT项目的综合控制技术；IT项目配置管理技术。 实践性环节有： 1．C语言实训（二周） 通过C语言二周实训，掌握C语言语法规则，掌握常见的算法设计思路，熟悉C语言的环境和调试技术，达到国家二级C的考核要求。 2．微机组装与维修实训（一周） 通过计算机系统组装，掌握计算机组装、维护与故障维修的基本方法，并能熟练安装常用软件，进行各种系统配置和软件设置。 3．计算机应用基础实训（一周） 围绕全国计算机一级B进行实训教学。通过实训使学生熟练掌握操作系统、文字处理系统、电子表格软件、Internet操作等常用办公自动化软件。达到全国一级B考试要求。 4．网页制作实训（一周） 掌握网页的设计与规划；主页的结构安排与流程；编辑文档、图象、表单；创建表格、链接、层；时间轴的使用；制作交互页面。场景；角色；帧；层的概念；动画的流程设计；声音的插入与编辑；蒙板的使用；Action的应用。笔刷、纹理填充的用法、大图切割、动画生成、鼠标事件、图形优化转换输出。 5．数据库课程设计（二周） 进一步巩固掌握关系数据库的设计方法，熟练掌握SQL Server数据库开发方法。 6．面向对象课程设计（二周） 掌握面向对象的基本原理和方法，掌握工程化程序设计的基本知识，逐步培养工程化程序设计的基本素质。 7．电商模拟系统实训（三周） 通过“电子商务教学实验模拟系统”的模拟化环境学习，熟悉电子商务运作过程的所有环节，掌握电子商务运营的组织与管理。 8．电子商务专业综合实践（8周） 为培养学生综合应用专业知识的能力，在专业课程学完后，开设8周专业综合实践，要求学生完成一个小型项目研究。题目具有很强的专业针对性，所需专业技能与专业知识的涉及面较宽，以培养学生较强的综合应用能力。 9．生产（毕业）实习（24周） 通过生产（毕业）实习，一方面使学生较长时间地参加专业生产实践，培养学生独立操作能力，排除故障能力和解决问题能力，生产现场的组织、管理与指挥能力，从而能体现出应用型、技术型高职人材特色，另一方面搜集所需毕业设计资料及相关数据。 10．毕业设计（毕业论文）（10周） 毕业设计是总结性的一种实践性教学形式，通过毕业设计综合应用所学的各种理论知识和技能，按照培养目标规定的业务要求，进行基本能力的、全面的、系统的、严格的训练。设计题目可以是与生产任务相结合的现实设计，也可以是假拟题目，但每个学生都必须独立完成一定的任务，受到较全面的锻炼。只找到这么一点 应该给点分吧

本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 主干课程： 主干学科：经济学、统计学 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士 相近专业：财政学 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 回答人的补充 2009-08-02 06:40 本专业培养具有必备的经济学、管理学基础理论知识和国际经济与贸易的专业知识，具备从事各种涉外经济具体工作的基本能力和基本技能，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作，适应生产经营活动第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才。本专业坚持依托行业、服务行业、质量第一的宗旨。在培养和提高学生专业理论水平的同时，重点培养学生的实际操作能力、处理实际问题的能力及综合分析能力。 国际贸易专业旨在培养实际业务操作能力强，在企业从事对外贸易工作的技术应用型人才。为了达到这一培养目标，我校运用CBE（Competence Based Education）教育理论，在多次现场调研的基础上，进行了认真细致地能力结构和职业能力分析，确定了13项综合能力，每项综合能力由若干项专项能力构成。在此基础上开发了三大类共33个教学模块，并以此为依托构建了该专业的理论和实践教学体系。理论教学包括课堂讲授、习题课、复习辅导等。实践教学环节包括课堂实训、认识实习、毕业论文及毕业答辩。本专业理论教学方面，基础类教学课程主要包括：马克思主义哲学原理、政治经济学、职业道德、邓小平理论、大学语文、应用文写作、经济应用数学、概率与数理统计、英语、计算机应用基础；专业类教学课程主要开设：会计学原理、西方经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、统计学原理、市场营销、国际贸易函电、国际金融、国际商法、国际结算、进出口单证制作、商务英语阅读等。 本专业实践类教学包括：综合认识实习——进相关企业进行参观学习，形成对专业进行综合认识。国际贸易实务实训——利用外贸实务教学系统，以出口贸易为主线，训练实务操作，分析实务案例资料。进出口单据制作实训——利用外贸单证教学系统，训练正确、快速填制常用外贸单证能力。专业综合实训——利用外贸实习平台，以出口贸易为主线虚拟业务全过程，对贸易流程各环节进行模拟综合训练。毕业实习（设计）——在校外各有关实习部门进行毕业实习，论文撰写和答辩。根据本专业的培养目标和所学的理论知识，为了学生能力的培养和提高，我校建立了英语语言实验室和多媒体训练室。训练室中设备状况较好，有较全面的听力、口语及视听方面的资料，能够满足学生《英语听力》、《英语口语》、《国际贸易口语》等课程及平时听力练习的需要。我校还具备功能齐全的计算机房，可满足学生计算机，英文打字等课的教学及操作训练的需要。另外，我校还同大港油田国际合作部、油田外经外贸公司、长城钻井队，天津开发区等单位协作，建立了稳定校外实训基地，以使学生在校学习期间可进行职业技能训练，毕业后能尽快地胜任本职工作。 随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大,社会上各行各业对涉外贸易人材的需求日益旺盛,我学院所在的天津市地处东部地区和经济发展最强劲的地区之一的环渤海地区，这个地区经济的国际化、全球化特征越来越突出,这些都为国际贸易专业人材的就业提供了广阔的市场。从发展的角度来看，社会对外贸易人员的需求量较大，因此毕业生就业的范围相对较广，对其能力的要求则因其所从事的具体工作的差异而有所不同。但总的来说本专业所针对的职业岗位有如下几类：1．企业外贸部门中从事一般性进出口业务的谈判、生活及工作接待专业人员，一般贸易交往中各种资料、合同的草拟、贸易交易实务、结算实用型专业人员。2．三资企业中从事和参与企业贸易外事活动的实用型专业人员。3．旅游业、对外饮食服务和其它行业中，从事商贸活动，经营的实用型专业人员。

澳大利亚的首都叫堪培拉。堪培拉（英语：Canberra），是澳大利亚联邦的首都，位于澳大利亚东南部山脉区的开阔谷地上。东经149°07′，南纬35°17′，面积2395平方公里，人口41.03万，海拔760米。莫朗格洛河横贯市区，西流入马兰比吉河。原为牧羊地，1913年按规划始建，1927年联邦政府从墨尔本迁此。全国政治中心，以银行、饭店和公共服务业为主要经济部门，有铁路连接各大城市，有澳大利亚国立大学、堪培拉大学、澳大利亚国家图书馆等教育机构。市区西南有宇宙航行跟踪站。堪培拉的规模：作为澳大利亚政治中心，堪培拉城内建有澳大利亚国会大厦、澳大利亚高等法院和众多其他政府部门与外交机关。也是许多全国性社会和文化机构的所在地，例如澳大利亚战争纪念馆、澳大利亚国立大学、澳大利亚国立美术馆、澳大利亚国家博物馆、澳大利亚国家图书馆及澳大利亚体育学会。澳大利亚军队总部以及主要军事教育机构邓特伦皇家军事学院和澳大利亚国防学院也设在堪培拉。以上内容参考：百度百科-堪培拉

工商管理专业包括：西方经济学,管理学原理,统计学,会计学,运筹学,企业财务管理,企业生产管理,人力资源管理,国际金融,市场营销,国际贸易实务,跨国公司经营与管理,管理信息系统,企业战略管理,涉外企业管理,航空客运营销实务,民航货物运输管理,航空公司经营管理,机场运营与管理。1、西方经济学，本课程介绍宏观经济学与微观经济学的有关内容。包括需求与供给；消费、储蓄、投资；生产理论；市场理论；要素价格理论；风险理论；国民收入与乘数理论；通货膨胀理论等内容。 2、管理学原理，本课程介绍管理学的基本知识、管理运作上的各项功能，以及企业如何面对环境变化等问题。内容包括：管理学初探、管理学的发展、环境与组织文化、目标与计划、策略管理、决策技巧、公司的结构、联系与协调、领导、激励方法、沟通渠道、控制系统、管理控制的方法、环境与企业发展及变革。3、统计学，本课程针对商业统计需要介绍了统计资料搜集、整理和分析的一般原理和方法。主要内容包括：统计的研究对象及其特点，统计调查方法，统计整理方法，综合指标分析法及统计原理在商业中的运用等。 4、会计学，本课程介绍会计学基础知识，包括会计确认、计量和报告，会计科目与帐户，复式计帐原理及应用，会计凭证，会计帐簿，成本计算，财务报告，会计核算组织程序等内容。 5、运筹学，本课程主要介绍线性规划与单纯形法；线性规划的对偶问题与灵敏度分析；运输问题；目标规划；整数规划；动态规划等。这些内容在工商管理领域中应用很广泛。针对工商管理教育的特点，本课程在保持运筹学理论体系完整的前提下，力图体现理论与实际相结合。有些内容引用案例进行讲解。6、企业财务管理，本课程包括财务管理概论、资金筹集管理、流动资产管理、固定资产和无形资产管理、对外投资管理、成本费用、营业收入管理、利润及其分配管理、企业清算和资产评估等内容。 7、企业生产管理，本课程介绍生产组织管理、生产计划管理、生产作业管理、生产技术管理、产品开发管理、生产设备管理、生产质量管理、物料采购管理、料品仓储管理、外协加工管理、生产安全管理等内容。8、人力资源管理，本课程讨论人力资源管理理论及实践、人力资源计划、人力资源的获取、人力资源开发与培训、员工业绩评估等。内容包括：什么是企业人力资源管理、谁在进行企业人力资源管理、如何研究企业人力资源管理、人力资源性质、人力资源投资、人力资源会计、劳动交易、用工方式、工作设计等内容。9、国际金融，本课程介绍国民收入帐户与国际收支；汇率与外汇市场；外汇风险与预测；货币供需、利率与汇率等内容。10、市场营销，本课程介绍营销环境分析及其策略、营销信息的收集与使用、产品的设计方法、目标市场策略、销售渠道的设计与管理方法、市场营销中的定价策略、企业的促销策略等内容11、国际贸易实务，本课程讨论国际贸易的基本环节及世界贸易组织运行机制，内容包括合同标的、贸易术语和商品价格、国际货物运输与保险、货款收付、检验、索赔、不可抗力和仲裁、世界贸易组织、关税减让制度、禁止数量限制等内容。12、跨国公司经营与管理，本课程主要内容包括：跨国公司概述，跨国公司理论，跨国公司的全球战略，跨国公司的对外直接投资，跨国公司的技术转让，跨国公司的经营方式，跨国公司的组织管理、营销管理、财务管理、人力资源的开发与管理，跨国经营的国际规范，我国跨国公司的建立与发展战略等内容。 13、管理信息系统，本课程介绍管理信息系统概念、结构、技术、应用及其对组织和社会的影响。主要内容有：管理信息系统的定义、概念和结构；管理知识基础，信息基础知识，系统概念与性质。计算机系统，计算机硬件计算机软件，通信与网络，数据资源管理技术。应用系统分类，层次信息系统，职能信息系统，组织信息系统，决策支持系统。信息系统规划，管理信息系统的开发方法，系统分析，系统设计，系统实施、评价与运行管理，信息道德与信息系统分析员修养等。14、企业战略管理，本课程介绍战略的概念和特征，重点讨论行业结构、企业的资源和战略能力及其在决定企业经营绩效方面的重要作用。主要内容包括：战略管理概论，宏观环境分析，行业结构分析，企业的资源，战略能力和市场地位分析，文化与利益相关者的期望，企业的一般战略，企业的成长战略，国际市场进入战略及其选择，战略评价与选择，组织结构与战略。15、涉外企业管理，本课程介绍涉外企业、涉外企业管理概述，涉外企业经营决策，涉外企业人力资源管理，涉外企业信息管理，涉外企业市场营销，涉外企业财务管理，涉外企业国际贸易经营法律规范，涉外企业国际投资法律规范，涉外企业风险管理等内容。16、航空客运营销实务，本课程运用营销学的基本原理和方法，分析探讨航空客运市场的本质、特点和运行规律，对航空客运营销实务进行较全面的介绍和论述。主要内容包括：航空客运市场旅客的旅行需求、动机、心理及行为，航空客运市场营销战略，航线规划策略，机队策略，票价策略，代理人订座销售策略，服务促销策略，资金策略，民用航空市场调查，航空客运市场预测等内容。17、民航货物运输管理，本课程讨论的主要内容包括国内和国际两部分：国内主要讲货物运输的性质，国内货物运输的调查和组织，货物运输的一般条件，货物运输的实施，特殊条件下的货物运输，邮件运输的规定，包机、包舱的运输规定，仓库管理和装卸作业，货物的集装化运输，不正常货物运输和业务电报等。国际部分有货运OAG的使用及运价计算，“IATA货运规则”，还将讲授“危险货物运输”等内容。18、航空公司经营管理，本课程介绍航空公司运营管理的主要方面的内容。包括：国际及地区民用航空组织及规章介绍，航空公司运营经济学，适航要求，空中交通管理，飞行安全和人的因数等内容。19、机场运营与管理，本课程系统介绍目前我国机场的组织机构，人员构成；机场运营管理方式；机场财务管理，收支状况分析；机场土地使用及控制，候机楼及货运大楼建设管理；旅客及货运地面运输管理；机场流量及延误；机场安全。另外，还将介绍机场公共关系，环境问题及未来发展方向等内容。

澳大利亚的首都是：堪培拉。堪培拉（Canberra）隶属澳大利亚，是澳大利亚的首都，是澳大利亚最大的内陆城市，是联邦政府、国会及外国使馆的所在地，是澳洲的政治中心，是澳大利亚东南部一个人口众多的城市。堪培拉是举世闻名的花园城市，四周是美丽的山岭，并为松林翠柏所环抱，街道纵横交错，井井有条，美观舒畅，郊区地带与自然乡村毗连，景色秀丽优雅，环境清新宁静，堪称现代城市规划的结晶。

报关员其实说起来简单就考一本书.500来页.本人今年刚参加完报关员考试/因为是学国贸专业的.不过其实报关员考试内容大都是考记忆知识.如果你不是这个专业也可以报考.具体的你可以到 考试吧 去看下.那里比较详细. 给你提个小建议吧.报关员并非像想像中的那么重要.至少考完后我这样认为.报关员其实是一个非常吃力不讨好的工作.这是本人观点.

澳大利亚的首都是堪培拉。联邦成立的时候，澳大利亚尚未能确定首都的地点，在1901-1927年，墨尔本是澳大利亚的临时首都，联邦议会在墨尔本举行会议，很多的政府机构均设在墨尔本。早在澳大利亚国民讨论成立一个统一的联邦的时候，墨尔本和悉尼都各自积极争取成为首都。19世纪中叶，墨尔本是一个比悉尼更繁华的大都市，后来随着悉尼的日益发展，悉尼市民十分希望悉尼成为澳大利亚的首都。1908年，联邦成立后的第七年，澳大利亚政府决定，在悉尼和墨尔本之间建造一个新的城市堪培拉，作为新首都。新首都不能位于任何一个州，而必须在联邦领地内。因堪培拉的建造需要时间，期间墨尔本继续作为临时首都。1927年五月，随着堪培拉临时议会大厦的启用，澳大利亚政府的办公地点从墨尔本迁往堪培拉。有趣的是，新首都并非位于悉尼和墨尔本的正中央，它距离悉尼约四小时车程，距离墨尔本约七小时车程。由于堪培拉是一个新城市，规划得非常好。堪培拉的都市设计通过一个公开的国际比赛而采纳方案，比赛收到137个设计，结果由美国建筑师格里芬（WalterBurleyGriffin）赢出，这位设计师最初描绘的堪培拉街道图是他和他的妻子（也是一位建筑师）共同画在一块棉布上的，这份珍贵的原作至今还依旧保留在澳大利亚国家档案馆。1911年1月1日，堪培拉及其附近地区被宣布为澳大利亚首都领地（AustralianCapitalTerritory）。扩展资料：行政区划：澳大利亚全国划分为6个州和两个地区。6个州分别是新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马尼亚；两个地区分别是北方领土地区和首都地区。六个州分别是1901年之前曾各自独立的英国殖民区，其他没有被当时的殖民区管辖的地方，在1901年之后就成为联邦政府直接管辖的领地。州各自有自己的州政府，有州长（Premier），有州总督（StateGovernor），但领地没有这些职位，领地自组政府的权力源于联邦的授权，领地的最高行政负责人是行政长官（ChiefAdministrator）。州和领地的立法权有很大分别，州在某些领域可以自行立法，而联邦不能干预。领地也可以自行立法，但领地的立法权来源于联邦政府的授权，领地所订立的法律，联邦政府如有不满就可以废止。参考资料来源：百度百科——澳大利亚

一 东北大学有哪些教授的课是必须要去蹭的 东北大学的老师们个个都是很厉害的，因为我是国贸专业的，所以我就给楼主安利一些必蹭的 国贸专业课 。 1， 刘文龙老师 。强烈安利 刘文龙 老师的 国际贸易实务 这门课，这个课，我真心地想对各位说，想学实务的请蹭爆它！我们专业的大宝贝—— 刘文龙老师 ，他是从商人转型成为老师的，做生意失败过也成功过，那经验贼多，跟他学做生意那绝对没错了。每次他的课，座无虚席，很多别的专业的人也会来蹭课，那火爆的场面大家可自行脑补。 楼主要是还有什么问题的话，可以小窗我哦。 二 中级财务会计实验报告！！！！急求 ！！哪位大神支持一下 ！！感激不尽，，，，。。。。 中级财务会计 课程实验报告 所属学院 专业班级 学号姓名 2012年1月1日 实验项目名称 中专级财务会计属课程实验 实验目的 通过实验，使学生对有关货币资金和应收帐款核算、材料核算、营业收入核算、利润和利润分配核算以及会计报表编制等会计核算方法有更具体、形象的了解，加深对理论知识理解，提高动手操作的能力。 实验步骤 1、货币资金和应收款项核算实验 2、原材料核算实验 3、投资核算实验 4、固定资产核算实验 5、无形资产核算实验 6、负债核算实验 7、所有者权益核算实验 8、费用核算实验 9、收入和利润核算实验 10、财务报告编制实验 实验要求 1．会计记录内容完整，书写规范整洁，运用方法恰当。 2．遵守操作规程，各项计算正确。 时间地点 时间：2011年秋季学期第14周——第18周周六、周日。 地点：科技楼商学院机房404-405 指导教师评语 实验成绩 指导教师签名＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 三 中级财务会计实训心得体会 “实践是检验真理的唯一标准”。眼看着，两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予 *** 的过程！ 一 、实训时间：2009年6月8日至6月21日 二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业 。 俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。 另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。 可以借鉴下 希望对你有帮助！ 四 成人自考本科有哪些专业 成人自考本科的copy专业选择性很多，一般我们常见的专业自考是都有开设的。 一、计算机类专业 计算机类专业自考来说还是比较难的，但是对于成人高考来说拿计算机专业就比较简单了，考生就只需要通过入学考试即可拿到专科/本科文凭。计算机类专业包括计算机信息管理、计算机网络、计算机技术应用等专业。 二、建筑机械类专业 二建是现在来说是很热门的执业证书，而且建筑机械类专业在自考和远程中是比较少的，但在成人高考招生专业中是比较多的，如园林工程技术、建筑智能化工程技术、建筑工程管理、机械制作及其自动化、电气工程及自动化、建筑工程技术、建筑室内设计等专业。 三、管理类专业 管理类专业一直都是热门专业，行政管理、人力资源管理、现代企业管理、工商企业管理等专业，这些专业比较好就业形式。 五 审计学学高数吗 审计学专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。该专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。[1] 审计学本科专业1985年中南财大率先开设，未过10年，在教育部第二次本科专业目录调整中，成为目录外专业，高校开设目录外专业，比较麻烦。与此同时，上财、中南财等七所院校首批获准开设注册会计师专业，几大财经院校就不再开设审计学专业，改为注册会计师专业。获准开设此专业的院校有22所，没有南审。 南京财贸学院成立于1983年，1987年改名南京审计学院，1991年成为审计署直属，1993年升级为本科院校，2000年下放地方，审计署为其共建单位。2011年成为首批审计硕士院校，2013年正式获批硕士授予权。2015年11月更名为南京审计大学。南审官方说法为中国审计高等教育发源地之一。 一段时间内，南审的审计专业成为国内唯一，成就了南审审计之今日声誉。2013年教育部本科专业目录中，又恢复了审计学专业，开设此专业的院校也渐渐多了起来。 中文名 审计学 外文名 Auditing 专业代码 120207 授予学位 管理学学士 修学年限 四年 【网络专业甄选】 pick国内高校更多热门专业 进入专题 快速 导航 培养目标 能力要求 实践教学 其他信息 专业排名 发展前景 主干课程 统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。[2] [1] 培养目标 培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审 计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。[2] 能力要求 该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能； 2.掌握审计的定性和定量的分析方法； 3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势； 4.能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[1] 实践教学 1．军事训练：根据学校的统一安排，第一学期新生入校后进行军训，时间为2周，学分为2分。 2.劳动教育：由学生处在第一至八学期穿插安排，1个学分。 3.学年论文：学生结合所学专业课程或者教师科研项目利用假期时间进行深入社会调研，并撰写学年论文，新学期开学后由系组织专门教师进行认真评阅。安排在第五学期寒假，1个学分。 4.专业综合模拟实验：会计模拟实验和审计模拟实验，安排在第七学期，共4个学分。 5.毕业实习：原则上由学生自主联系实习单位（包括行政、企事业单位），若学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。实习完毕后，学生要提交实习日记、实习报告和实习鉴定等资料。 六 自考大专有哪些专业 自考大专的专业有： 1、020203 会计(专科) ，030112 法律(基础段)，080701 计算机及应用(专科)，020103 财税(专科) ，020105 金融(专科)， 050308 新闻学(专科)，050207 英语语言文学(专科) ，030111 律师(基础段) 020109 国际贸易(专科) 。 2、050114 汉语言文学(专科) ，020201 工商企业管理(专科)，020207 市场营销(专科) ，030301 行政管理(专科) ，020212 企业财务管理(专科)， 020116 金融管理(中英合作)(专科) ，020228 物流管理(专科) ，100701 护理学(专科) ，040101 学前教育(专科) ，040103 小学教育(专科) 。 3、060201 档案管理(专科)；01A0811 通信信息管理(专科) ；080801 房屋建筑工程(专科) 050102 秘书(专科) ；071501 心理学(专科) ；020215 电子商务(专科)； 020111 证券投资与管理(专科) ；020107 保险(专科) ；082207 计算机信息管理(专科)；080306 机电一体化工程(专科)； 020214 商务管理(中英合作)(专科) 。 (6)中级财务会计课程实验扩展阅读 自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。 自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。 七 求中级财务会计全真模拟实验答案 关于这个实验模拟 答案的有关信息，你 可以直接上网查一下 八 会计学出来,能做什么 A会计学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况 答1：会计相对来说很好就业，招人的单位很多，就业方向也很广．大致可以做出纳，会计，以及所有与财务相关的工作．有很多大公司财务部划分得很细，那样的话具体做哪方面工作就不一定了．我班同学也就基本上是做这些，能力强的可以去到四大会计师事务所，工作很辛苦，但是待遇和发展非常好．另外建议：学好英语，尤其是专业英语，其次尽量去考证，中级会计职称和注册会计师都很有用．（东北林大) 答2：会计就业是比较容易的,每个企业都需要会计,而且从就业上会计专业本科生和研究生没有太大的区别,企业比较喜欢本科生,尤其是有较多实践经验的本科生.但是会计工作比较辛苦,也比较琐碎.要做会计工作,这些都是必经之路,以后发展还要靠自己,考注册会计师这些证书. 我现在也刚工作没多久.只谈这几个月的感受.学会计的本科生,四大应该是一个比较高的起点,而且很锻炼人,如果能忍受长时间高强度的工作,几年后会比在其他企业更有收获,以后跳槽,出国,等都比较方便.但是很累,而且没什么自己的时间,所以大部分人都坚持不下来. 其他同学有在银行的,有考公务员的,这些基本都比较清闲,而且有保障,收入虽然不比四大但是福利相当好,很养人,也有足够的时间做自己想做的事情.还有就是进企业的,很多同学感觉很无趣,尤其是大企业,每个会计人员的工作分得都很细,一个人反复就负责这一块,有点烦.不过生活很滋润.四大因为比较忙,人际关系都比较简单,老板经理们都很好,所以不用未其他琐碎的事情操心.国企尤其是公务员的同学都反应比较累,觉得等级观念都比较重,虽然工作不多但都不是很开心.还有些银行的同学,一般都要先站一年柜台学基础的东西,还有跑业务拉客户,都比较辛苦.但这些都是必要的过程. 既然是报考大学的问题,我建议不要想太多以后的事情,进大学之后也要看自己的爱好了.会计虽然好就业但是提升的潜质有限,而且这个要求细心还有耐心,忙季也需要体力,不知道你的性格是不是适合这个.我个人就是那种性格很外向的,学了四年会计感觉很辛苦,也不是很开心,不过现在差不多已经习惯了,. 我感觉大学有四年的时间可以慢慢的塑造,找一个比较有特色的专业,积极参加活动,让大学四年充实,学好英语,时很有益的.有很多企业招聘时并不是很看重专业的,除非要找那种很技术的工作.（南开大学） 答3：我工作了 在银行上班,工作跟上学真的相差太大了.会遇到很多棘手的事情.我们要学的多东西太多了.除了认真工作外,怎么处理好人际关系非常重要,对于领导安排的工作一定要完成:) 我觉得现在什么工作都不容易的.我们在学校的时候不知道自己将面对什么样的工作,我们只有做好自己的本分,好好学习.能拿到的证书就要拿到手,能看多点书就多看点书:) 还要不要憧憬有多么轻松的工作.（中国民航大学) 答4：工商学院会计学专业近两年就业率不是很好，一是会计学专业毕业生过多，二是基础会计需求不大，如果能顺利找到从事本专业的工作的话，收入应该在1000上下浮动（山东工商学院） 答5：本科找工作还行吧，都能找到，一开始的时候可能不太顺利．收入根据个人能力和公司而定，两千以上应该算高的了，一般在1500左右，会计发展主要看经验和所考的证，比如注册会计师证，中高级会计师证，女生的话，学会计是比较好的选折（东北大学） 答6：就业率还可以！收入就难说了，如果在民航部门没有关系或者不想在民航发展的话，最好不要报考。 会计专业没有几个人能留在民航领域工作的，所以想学会计的话最好报考财经类学校的会计专业比较好，我想如果能上我们学校的成绩估计也可以考一所不错的财经院校了，（中国民航大学) 答7：主要还是做财会工作了，一部分人进企业作会计学，一部分人进会计学师事务所从事审计或税务，还有少部分人读研，更少部分人出国。 企业在找会计学的时候挺看重该专业的排名的，选择专业排名靠前的学校相对会好找工作吧。如果会计学专业的学生又能精通外语，那就有很多好工作等着你了，（厦门大学) 答8：会计学毕业的工作出路有以下几种：1，会计学师事务所，如安永等，工资4000左右，外勤补贴100？元一天，每日工作912个小时，可能没有周六 2，各单位的会计学：国有企业如南方电网等实际工资（基本工资加福利）约6000，其他的大公司如中远4000左右，小公司1500-3000 3，从事一些非会计学的工作，这个就因人而异了 4，考公务员 我们毕业200人，除去出国考研的50人，在找工作的150人当中有80%都是1，和2中的大公司及国企的情况。 现在本科会计学就业总体情况较其他的专业好一些，但是因为会计学本身不能创造价值，所以工作后发展较慢。（厦门大学) 九 中级财务会计实验报告有人知道咋写吗 一、实验目的： 在初级会计实务实验基础上，组织学生利用中级实验教材，继续进行较为复杂和全面的企业年末综合会计实务操作。通过手工操作达到学生对企业经济业务发生、发展及形成结果全过程会计核算的掌握，对会计循环过程从理性，再回到全方位理性的到感性有更深入的认识和熟练操作。 二、实验内容： 1 建立账簿 开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、建立总分类帐簿、建立各项明细帐簿。 2 填制付款凭证、收款凭证、转帐凭证 3 登记明细帐 4 编制科目汇总表 划出“T”字型帐户 、登记科目汇总表 、对科目汇总表进行试算平衡。 5 登记总分类账 根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。 6 编制会计报表 资产负债表的编制、利润表的编制。 三、实验体会： 就总的来说这次实训的效果还是有的，虽然去年也实习过，不过感觉那只是一些皮毛，只涉及企业会计工作的一小部分。记得去年暑假就是凭着那点会计水平就去我们那一企业实习，结果闹了很多笑话，不过还好都是自己家人。感觉好像自己去年弄懂的只有银行和现金日记账……别的什么都不懂。 说说今年的实习效果： 明白了实习步骤，明白了明细账、总账、会计凭证等等。今年做账的时候有感觉，这一步做完马上想做下一步，目的特明确。还有去年是几个人一起做的对与账里边的水分不少……今年自己建账、登会计凭证、登明细账总账填科目汇总表，弄资产负债表利润表等。一系列做下来自己有一种成就感……有时候感觉自己真的就是一名会计，每天的实习就像是在上班。自己不是在实习而是在上班是在从事自己未来的工作。 说说这次实训的不足： 1.自己粗心的毛病还是没能改掉，建账的时候漏掉两个科目在登账的时候才发现，还有就是业务还是不熟练，今年老师给写出了会计分录自己感觉要是自己写应该不能全写正确。因为会计业务自己不熟练……还有就是资产负债表自己还是不是太明白确切地说是很难使借方和贷方平衡。这还是业务不熟练的表现…… 2.这次实训还是有很多不人道的地方，首先就是会计实习的材料严重短缺，例如会计凭证的缺少，银行日记账的短缺，总账的短缺……这些都严重影响实习效果。用现金收付款凭证改银行收付款凭证等等。还有就是同学们做的都太快，四周的实习有人一周基本就弄完了，就差财务报表了。我是不得已才“奋起直追”这虽然是快了但是不知道这个实习效果是不是还有……至少有没有打折扣。第三，这次实习还有令人苦笑不得的场面大家连“亲属”都带上加班，这些亲属还不错都挺敬业的，帮写会计凭证的登账的反正是会计的工作他们都能帮忙做就我看来这有些“违法”，起码对我这样的孤家寡人不人道。 四、改进建议 1、 将实习地点设在一个比较安静的地方，因为好的环境才能是使人心平气和的做好账。 2、将会计实习的材料购买充分，不能再出现改来改去的事情。 3、老师应该拿些工厂的账本让我们看一看。 五、总论 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。通过这次实习收益颇丰。 十 求支春红中级财务会计实验教程答案啊各位大神！ 中级财务会计 课程抄实验报告 所属学院 专业班级 学号姓名 2012年1月1日 实验项目名称 中级财务会计课程实验 实验目的 通过实验，使学生对有关货币资金和应收帐款核算、材料核算、营业收入核算、利润和利润分配核算以及会计报表编制等会计核算方法有更具体、形象的了解，加深对理论知识理解，提高动手操作的能力。 实验步骤 1、货币资金和应收款项核算实验 2、原材料核算实验 3、核算实验 4、固定资产核算实验 5、无形资产核算实验 6、负债核算实验 7、所有者权益核算实验 8、费用核算实验 9、收入和利润核算实验 10、财务报告编制实验 实验要求 1．会计记录内容完整，书写规范整洁，运用方法恰当。 2．遵守操作规程，各项计算正确。 时间地点 时间：2011年秋季学期第14周——第18周周六、周日。 地点：科技楼商学院机房404-405 指导教师评语 实验成绩 指导教师签名＿＿＿＿＿＿ 年 月 日

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