三个火怎么读

三个火是：焱yàn。中文名：焱拼 音：yàn笔 画：12部 首：火五 笔：OOOU笔 顺：丶ノノ丶丶ノノ丶丶ノノ丶焱的意思焱最早见于商代甲骨文时代，基本含义为光华、光焰;引申含义为形容太阳的光和热。词组1、火炎焱燚火炎焱燚( huǒ yán yàn yì)，主要是强调一个“火”字，从第一个字到第四个字包含的“火”字越来越多，也就是表示火势越来越猛。2、熛焱熛焱(biāo yàn)，意思是迅猛的火焰。3、焱焰焱焰(yàn yàn)，意思是火焰，出自无名氏《灌畦暇语》：“五木之火，皆寄传於木。焱燄既合，五者如一。火木之极，然后积而成灰。”

焱[yàn]..................

三个火字的字有：焱（yàn）、u3dcb（tán、tǎn）

三个火是这个字：焱，读音yan

焱，是一个汉字，读作yàn，本意是指光华，光焰，也指光采闪耀。该文字在《楚辞》和《文选·张衡·思玄赋》等文献均有记载。

符合题目的字只有两个，简介如下： 1、燊：火木旺盛，表示烧的很热烈。 出处：《说文解字》：“燊，盛貌，从焱在木上。读若莘莘征夫。" 组词：鸿燊、燊芾。 例句：在一个电视采访中，何鸿燊表明不希望在法庭解决问题，并称要解雇他的律师。 2、焱：火花，火焰。 出处：《楚辞》：“日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾。” 组词：焱起、焱悠、焱锐。 例句：一种强烈的念想促使着他不顾一切的去焱王府救母亲。

huo yan yan yi

都不是

焱 yàn 光华,光焰 [flame of fire] 如:焱飞(火花飞舞的样子);焱悠(火花飘舞);焱焰(火焰);焱焱(光采闪耀的样子);焱攸(焱悠);焱炎(形容太阳的光和热);焱烘烘(火炽热的样子)

燊读音shēn，意为兴盛的样子。

三个火是 是焱（yan 四声）①火花,火焰 ②姓 燊（shen 一声）炽盛 歘（欻）（chua 一声 ）拟声,形容短促迅速的声音 （xu 一声）忽然 风雨~至 以上三个字中都有三个火,在现代汉语词典中都可由火字旁查到

三个火组成的字为：焱，它是一个汉字，拼音为：yàn。 焱的意思是：指光华，光焰，也指光采闪耀。 出自：该文字在《楚辞》和《文选·张衡·思玄赋》等文献均有记载。 1、日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾。——《楚辞》 白话译文：太阳的热光线暗淡下来从西方落下，第二天又光芒万丈地回到人间。 2、纷翼翼以徐戾兮，焱回回其扬灵。——《文选·张衡·思玄赋》 白话译文：天空中飞翔的云彩纷纷散开，太阳绽放耀眼光芒。翼翼”即飞翔的样子，形容一种状态.“徐”即慢。“戾”即到、至。“焱”指光华，“回回”状态形容词，与“翼翼”相对，“扬灵”这里特指为太阳绽放光芒。

焱字是OOOU

燊 　　拼音： shēn, 笔划：16 部首：火 部首笔划：4 　　解释1： 燊 shēn 旺盛。 笔画数：16； 部首：火； 笔顺编号：4334433443341234 　　解释2： 燊 shēn 【形】 炽盛〖flaming〗 燊,盛貌。从燊,在木上。会意。——《说文》 燊,炽也。——《广韵》　　在名字中经常出现！　　燊 shēn 兴盛的样子。（自《新华词典》商务印书馆 2001年修订版） 　　“燊”是一个很古老的汉字。东汉许慎的《说文解字》，“焱”部有这个字。“燊，SHEN，盛貌从焱在木上。读若《诗》：莘莘征夫，每怀靡及。”“焱，YAN，火华也。从三火。”又“晶”字下注曰：“凡言物盛，皆三其文。”也就是说由三个独体字合成一个字往往表示“物之盛”，比如“磊”从三石，意为“众石”；“品”从三口，训为“众庶”；另外还有我们常见的“森，淼，犇”等等。《说文》的“读若”往往表示通假，也就是说“燊”与“莘”通假。《诗经》上的“莘莘”就是“燊燊”，意思是“众多”。“莘莘征夫”就是“燊燊征夫”；我们常说的“莘莘学子”就是“燊燊学子”。因为“燊”是“莘”的通假字而又不常用，故一些词典不收。但是查一下《古汉语词典》或《说文》即可。

金 鑫 xin 第一声木 森 sen 第一声水 淼 miao 第三声火 焱 yan 第四声土 垚 yao 第二声

　　1、三个火是焱，读yàn。 　　2、焱，现代汉字，拼音yàn，部首为火，常形容火花、火焰。古同“焰”，读音古同“炎”(yán)。 　　3、基本释义：(1) 光华，光焰。日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾。——《楚辞》；纷翼翼以徐戾兮，焱回回其扬灵。——《文选·张衡·思玄赋》。(2) 又如：焱飞（火花飞舞的样子）；焱悠（火花飘舞）；焱焰（火焰）；焱焱（光采闪耀的样子）；焱攸（焱悠）；焱炎（形容太阳的光和热）；焱烘烘（火炽热的样子）。

焱 YAN .

1、三个火念yàn。2、三个火组成的字为：焱，它是一个汉字，拼音为：yàn。3、焱的意思是：指光华，光焰，也指光采闪耀。4、出自：该文字在《楚辞》和《文选·张衡·思玄赋》等文献均有记载。日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾。——《楚辞》。

这是yan，第四声

问题一：三个火字是什么字？ 什么意思？ 怎么拼？ 焱yàn 基本字义 1. 火花，火焰。 详细字义 〈名〉 1. 光华,光焰 [flame of fire] 焱,光华也。――《说文》 日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾。――《楚辞》 纷翼翼以徐戾兮,焱 *** 其扬灵。――《文选u30fb张衡u30fb思玄赋》 2. 又如:焱飞(火花飞舞的样子);焱悠(火花飘舞);焱焰(火焰);焱焱(光采闪耀的样子);焱攸(焱悠);焱炎(形容太阳的光和热);焱烘烘(火炽热的样子) 问题二：三个火是什么意思 三个火是什么意思： 焱[yàn] [字义]： 1.火花，火焰。 三个火是什么意思： 焱[yàn] [字义]： 1.火花，火焰。 问题三：三个火字念什么 焱 yàn (1) ㄧㄢ (2) 火花，火焰。 (3) 郑码：UOUU，U：7131，GBK：ECCD (4) 笔画数：12，部首：火，笔顺编号：433443344334 问题四：三个火在一起念什么，是什么意思？ 焱[yàn] [字义]： 1.火花，火焰。 问题五：三个火字念什么叫什么字三个火字叫什么 是这个吧 拼音yàn，部首为火,常形容火花、火焰。古同“焰”,读音古同“炎”(yán)。 问题六：算命的说我五行中犯三个火字是什么意思？ 算命的话都信，读书读傻了吧处那都是骗人的，绝对骗人！国家不是有打击这些迷信吗，电视上有播过的。是不妈妈这代人都这样，我妈也带我去过，我当时真想一脚踹过去。 问题七：三个火什么意思是什么 焱[yàn] [字义]： 1.火花，火焰。 问题八：三个火是什么意思是什么 很生气鹅鹅鹅 问题九：三个火念什么？ 四个火念什么？ 焱 拼音: yàn 光华,光焰 拼音：yì 火貌。

焱yàn 中文解释 - 英文翻译 焱的中文解释以下结果由汉典提供词典解释部首笔画部首:火 部外笔画:8 总笔画:12五笔86:OOOU 五笔98:OOOU 仓颉:FFF笔顺编号:433443344334 四角号码:90889 Unicode:CJK 统一汉字 U+7131基本字义1. 火花，火焰。详细字义〈名〉1. 光华,光焰 [flame of fire]焱,光华也。——《说文》日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾。——《楚辞》纷翼翼以徐戾兮,焱回回其扬灵。——《文选·张衡·思玄赋》2. 又如:焱飞(火花飞舞的样子);焱悠(火花飘舞);焱焰(火焰);焱焱(光采闪耀的样子);焱攸(焱悠);焱炎(形容太阳的光和热);焱烘烘(火炽热的样子)很高兴为你解答，希望能够帮助到你。基础教育团队祝你学习进步！不理解就追问，理解了请采纳！

焱 yàn 〈名〉光华，光焰焱，光华也。——《说文》日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾。——《楚辞》纷翼翼以徐戾兮，焱回回其扬灵。——《文选·张衡·思玄赋》如:焱飞(火花飞舞的样子);焱悠(火花飘舞);焱焰(火焰);焱焱(光采闪耀的样子);焱攸(焱悠);焱炎(形容太阳的光和热);焱烘烘(火炽热的样子)

焱 ，求采纳

总的来说，三个火是一个非常特殊和富有含义的汉字，它代表着火的强烈、炽热和燃烧的状态，同时也包含了热情、活力、激情、危险和警示等多种含义。在我们的日常生活中，要时刻牢记这些含义，以充满热情和活力的态度去面对生活的挑战。其次，三个火还可以代表着热情、活力和激情。人们常常用“火”来形容一个人的热情和精力充沛的状态，这也是三个火在汉字中的另一层含义。无论是工作、学习还是生活，只有充满热情和活力，才能够做出更好的成绩和表现。最后，三个火还可以象征着危险和警示。火虽然给人们带来了很多好处，但是也具有很大的危险性。火灾是人们生活中常见的灾难之一，因此，三个火也提醒着人们要时刻警惕火灾和其他危险。三个火是一个汉字，是由“火”字组成的，分别排列在上、中、下三个位置，形成了一个独特的字形。这个字在汉字中的含义非常丰富，下面我们来逐一解读。

焱 三个金念鑫（xīn） 三个水念淼（miǎo） 三个火念焱（yàn） 三个土念垚（yáo） 三个牛念犇（bēn） 三个手念掱（pá） 三个目念瞐（mò） 三个田念畾（lěi） 三个马念骉（biāo） 三个羊念羴（shān） 三个犬念猋（biāo） 三个鹿念麤（cū） 三个鱼念鱻（xiān） 三个贝念赑（bì） 三个力念劦（lie） 三个毛念毳（cuì） 三个耳念聂（niè） 三个车念轰（hōng）

焱。读作（yàn），指光华，光焰，也指光采闪耀。该文字在《楚辞》和《文选张衡思玄赋》等文献均有记载。“日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾”《楚辞》。“纷翼翼以徐戾兮，焱回回其扬灵”《文选张衡思玄赋》。 焱，读作（yàn），指光华，光焰，也指光采闪耀。该文字在《楚辞》和《文选张衡思玄赋》等文献均有记载。 详细字义： 光华，光焰。 “焱，光华也”《说文》。 “日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾”《楚辞》。 “纷翼翼以徐戾兮，焱回回其扬灵”《文选张衡思玄赋》。 又如：焱飞（火花飞舞的样子）；焱悠（火花飘舞）；焱焰（火焰）；焱焱（光采闪耀的样子）；焱攸（焱悠）；焱炎（形容太阳的光和热）；焱烘烘（火炽热的样子）。

yan 第4声

最后，三个火还可以象征着危险和警示。火虽然给人们带来了很多好处，但是也具有很大的危险性。火灾是人们生活中常见的灾难之一，因此，三个火也提醒着人们要时刻警惕火灾和其他危险。三个火是一个汉字，是由“火”字组成的，分别排列在上、中、下三个位置，形成了一个独特的字形。这个字在汉字中的含义非常丰富，下面我们来逐一解读。首先，三个火代表着火的强烈、炽热和燃烧的状态。火是自然界中最基本的元素之一，它能够为人类提供光明和热量，也能够引发灾难和破坏。因此，三个火在汉字中的含义也包含了这些复杂的因素。

焱焱拼音:biāoyànyì部首:火,部外笔画:8,总笔画:12五笔86&98:OOOU仓颉:FFF笔顺编号:433443344334四角号码:90889UniCode:CJK统一汉字U+7131

燊　　拼音：shēn，部首：火部外笔画：12总笔画：16　　五笔86：OOOS五笔98：OOOS仓颉：FFFD　　笔顺编号：4334433443341234四角号码：90904Unicode：CJK统一汉字U+71CA编辑本段释义　　解释1：燊shēn旺盛。看其字体结构，火在木上燃烧，三个火，意思是烧的很热烈，火木旺盛的意思。　　解释2：燊shēn【形】炽盛〖flaming〗

三个火焱，读作yàn。四个火燚，读作yì。

焱

2.三红：三个火盆的颜色都是红色的，这代表了三红的象征。在传统文化中，红色代表了热情、喜庆、幸福和吉祥。因此，三个火盆的红色也象征着人们对美好生活的向往和追求。三个火是指传统文化中常见的三个火盆。在古代，人们常在寒冷的冬天生火取暖，用的就是这种三个火盆。这种火盆不仅有取暖的作用，还有很深刻的寓意和象征，下面我们就来揭秘一下三个火的寓意和象征。1.三才：三个火盆的排列方式，恰好呈现出三才的象征。其中，左边的火盆代表了天，右边的火盆代表了地，中间的火盆则代表了人。这象征了天、地、人三者相互关联、相互依存、相互影响的关系。一、寓意2.三红：三个火盆的颜色都是红色的，这代表了三红的象征。在传统文化中，红色代表了热情、喜庆、幸福和吉祥。因此，三个火盆的红色也象征着人们对美好生活的向往和追求。1.团结：三个火在一起，互相呼应，最终形成的是一个整体。这代表了团结的力量，人们在团结一心的时候，就能够克服困难，实现共同的目标。

焱yan焱

焱yan第四声

1、三个火念什么字：焱，读音:[yàn]。部首:火、五笔:OOOU。 2、基本释义： （1）火花；火焰。 （2）姓。 3、焱，现代汉字，拼音yàn，部首为火，常形容火花、火焰。古同“焰”，读音古同“炎”(yán)。

焱。三个火组成的字为：焱，它是一个汉字，拼音为：yàn。焱的意思是：指光华，光焰，也指光采闪耀。该文字在《楚辞》和《文选·张衡·思玄赋》等文献均有记载。

对人没有用处，但不得不做的功。如，我要提水，目的是提水，所以对水做的功就有用，但提水时需要用桶装水，所以对水做功的同时也不得不对桶做功，我的目的是提水而不是提桶，所以对桶做的功对我没用，就是额外功。

正确，应该是：某中学的学生自己动手整修操场，如果让七年级的学生单独工作，需要7.5h完成;如果让八年级单独工作，需要5h完成，如果让七，八年纪学生一起工作1h，再让八年级学生单独完成剩余部分，共需要多少时间完成？解：设共需要x小时完成x/5+1/7.5=1 x/5+2/15=1x/5=13/15x=13/3

未达目的而做的功叫做有用功在达成某个目的而做出的额外的功叫做无用功抓住要领，你为了什么目的而做功，你达成了某个目的，做出了功并且有效果那就是有用功但做了功却无效果，那就是无用功。

做无用功,也就是说做了功,只是这些功,对物体来说,是没有用的 根据自然界,能量守恒,做功,一定消耗能量,所以,施力物体消耗了能量 一般情况下,W无用功=W总-W有用,

一天一回

1. 关于无用功的诗句 关于无用功的诗句 1.与做无用功有关的名言 枭雄虎人大多出自屠狗辈 道髓和佛谛一般，无用功处，只是平常无事。屙屎送尿著衣吃饭，困来即卧，于小事得道，于小人成佛 我心中有猛虎，细嗅蔷薇。 睁着双眼，不等于正视现实。 人我伤虎之心，虎有害人之意 君子挟才以为善，小人挟才以为恶 像一条疯狗，咬过跪过低头过，所以荣耀。 从这个世界走到那个世界，需要几代人的攀爬挣扎？ 穷山恶水出刁民。 这是最好的时代，这也是最坏的时代。 土地下埋有尸骨，还葬有野心。 世界有一半在嘲笑另一半，其实全世界都是傻瓜。 我心中有猛虎，细嗅蔷薇。 此心拖泥带水，是人生最苦处。 于小事得道，于小人成佛。 不疯魔不成活。 出八分力，做十分成绩，留两分余地不至于那般身心疲倦。 很多苦，苦到说不出口，才最伤人。 心不为利衰毁誉称讥苦乐所摧破，是为八风不动. 30年众生马牛，60年诸佛龙象。 勇于敢所为。则杀其身.勇于不敢所为。则活其身。 活着看到敌人一个个倒下，这就是人生最大的乐趣。 他没啥大文化，但也知道站在这里看一百年，也进不了那个圈子。 狼和狈就这样在一个很冷的笑话中相遇了。 把仅剩的一点良心给自己在乎的人。 整日打鹰，却被鹰啄瞎了眼，. 蚊子肉也是肉啊。 道理？打完后谁赢了道理就是谁的。 喜欢一个人，爱一个人，做的什么才算恰如其份。 有些东西来得越姗姗来迟。也许越不会犹抱琵琶半遮面。 滴水穿石心如铁，我自岿然不动，心如磐石。 世途渺于鸟道，人情浮比鱼蛮。 真正的男人对社会怀有一点敬畏。 已然够谦恭的身子在陈延之眼里愈发的佝偻。 看破浮生过半，心情半佛半神仙。 勇于敢所为。则杀其身.勇于不敢所为。则活其身 。 我有迷魂招不得。雄鸡一声天下白 狗急了会跳墙，再不起眼的孬货都有激起狠劲的一刹那 2.形容用功的诗句 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句有点牵强。 推荐古文《送东阳马升序》里面好多句子描写宋濂读书之用功。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 以上是节选。 3.劝人用功的诗句 1、《冬夜读书示子津》【宋】陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3、《劝学》【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、《杂诗》【晋】陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。 5、《闲居书事》【唐】杜荀鹤 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。 6、《观书有感》【宋】朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 7、《昌谷读书示巴童》【唐】李贺 虫响灯光薄，宵寒药气浓。君怜垂翅客，辛苦尚相从。 8、《冬夜读书有感》【宋】陆游 胸中十万宿貔貅，皂纛黄旗志未酬。 莫笑蓬窗白头客，时来谈笑取幽州。 9、《读书》【宋】陆游 力不扶微学，心犹守旧闻。壁间科斗字，秦火岂能焚？ 10、《寒夜读书》【宋】陆游 韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。 不是爱书即欲死，任从人笑作书颠。 11、《送从弟谒员外叔父回归义兴》【唐】权德舆 异乡兄弟少，见尔自依然。来酌林中酒，去耕湖上田。 何朝逢暑雨，几夜泊鱼烟。余力当勤学，成名贵少年。 4.有关做无用功的名言有哪些 1如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始. --富兰克林 2明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎.世人皆被明日累，明日无穷老将至.晨昏滚滚水东流.今古悠悠日西坠.百年明日能几何？请君听我《明日歌》.--文嘉 3据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的. --福特 4盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人. --陶潜 5时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官.，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅.检阅他们时，你不妨问问自己--他们是否在战斗中发挥了最大的作用. --菲？蔡？约翰逊 6生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀. --鲁迅 7今是生活，今是动力，今是行为，今是创作. --李大钊 8人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒. --爱迪生 9真正的敏捷是一件很有价值的事.因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准. --弗？培根 10光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业. --颜之推 11浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活. --扬格 12人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的.由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了.--卢梭 13人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程…… --高尔基 14时难得而易失也. --贾谊 15一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴. --谚语 16时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生. --于沙 17丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回. --乔叟 18对时间的慷慨，就等于慢性自杀. --奥斯特洛夫斯基 19把握住今天，胜过两个明天. --拉美谚语 20莫待萧萧两鬃丝！ --朱学勉 把工夫用在刀刃上，忙要忙到点子上不做无用功，要忙就忙出成效来。 评价一个人工作效能高低的核心标准并不在于他是如何地努力工作，而是他能不能时刻忙于要事，时刻忙在点子上。盲目+忙碌=碌碌无为。 忙碌可以使我们的生活充实，忘记不好回忆。让我们回首过去时觉得对得起时间，对得起自己。 但如果你只是为了不闲着而去忙，只是为了向别人证明自己“很重要”而去忙，没有目标的忙，不知道事情轻重的忙，那么无非是自己欺骗自己罢了。 5.形容用功的诗句 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 这句有点牵强。推荐古文《送东阳马升序》里面好多句子描写宋濂读书之用功。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？以上是节选。

提着水桶向前走克服阻力所作的功是有用功. 保持水桶及水悬空和稳定所作的功是无用功.

这么简单都好意思出题

对一物体做功，有成效，即物体表现出来的做功前后相差的能量，叫有用功。无用功，即额外功，是你不想作，但在做功时又不得不作的功。如下图：

简单点:额外功 就是你做功时不可避免的那些功,但你本来不请愿做.

自己做

第一次听到“缓解焦虑”这个词，是在2003年非典盛行的时候。 当时我们正在教室里面上普通心理学的课。突然闯进来两个貌似学校工作人员的人物，来看我们上课有没有带口罩。因为那个时候，上课是要求必须戴口罩的，预防非典的传染。他们进来看到我们有个别同学没有戴口罩，就很严厉的批评了那几个同学，勒令他们戴上口罩以后就走了。 待他们走后，我们老师就跟我们说，其实学校这样的做法并不能有效防止非典的传播。但是学校也不能不做这样的事情，因为他们很焦虑，担心在自己学校会出现大面积的非典传播，他们的乌纱就难保了。所以他们必须得做点什么事情来缓解他们的焦虑。他们通过不停的检查你们是不是都戴上了口罩这样技术含量比较低，同时又会让自己很辛苦的事情来告诉别人，同时也是告诉自己：“你看，其实我已经和努力的在做预防工作了。如果真的出现问题，也不应该找我麻烦了。” 老师讲完后，我们全班哄堂大笑。第一次感觉到心理学原来也可以那么有趣！于是我也就记下了这个词。 之所以时隔十多年，我还能记得这个词，也许不光是因为当年那一场大笑，更多的原因是，我发现我们当中很多人，包括我自己有时候也会做很多事情来帮助自己缓解焦虑。说白了，其实就是做无用功，或者是说做事倍功半。 最典型的一个例子就是你刚到一个新的工作环境。好不容易捱到了下班的时间，你赶紧收拾好东西准备下班回家。可是当你刚把东西收拾好，却发现其他同事都在那里埋头苦干，一副不加班到天亮誓不罢休的样子。试问，你会如何抉择？假装什么都没有看见，淡定的下班？还是乖乖的把东西放下，打开电脑，“努力加班”？我相信大部分人都会选择后者。为什么？你也许会说出各种各样的理由。但是我要告诉你的是，选择后者的人就是在通过加班来缓解自己的焦虑。你刚到一个工作岗位你的工作内容可能都还不饱满，又何来加班之说呢？ 你可能不服气，说：“我总不能给领导留下一个坏印象，以为我不上进吧？这是职场潜规则！” OK，我也不跟你争辩。我再跟你举一个例子。 大四的时候，我跟宿舍同学一起相约去图书馆看书复习，准备考研。但是我去了一次之后，我就没有再去了。原因是我当时忙着失恋去了。有意无意之间我也放弃了考研。但是我同学他们依然热情不减。看得我好生感慨！我觉得有信仰真是一种最好的坚持的动力。 看着他们那么努力，我突然想起来我考研究生的考试费是交了的。我为了不辜负我那些考试费，于是决定跟我同学一起去图书馆用功。哪怕考不上也要做做样子。不然多对不起那些钱啊？ 当我来到图书馆，去我同学经常坐的那个位置找他们时。他们居然都不在座位上。一打电话，才知道这俩居然跑到图书馆里的咖啡座喝咖啡去了！ 等我见到他们时，我问：“你们天天就是这样自习的？” 他们横了我一眼：“不然呢？多对不起我们交的那些考试费啊？” 这就是我所谓的缓解焦虑。我们也许明明知道做这些事情其实并不能为我们想要达到的目标有多少实质性的帮助。但是我们总不能什么都不做吧？那就只能做点什么。因为做点什么“也许”没什么用，但是如果什么都不做，就肯定没用不是？ 这样的逻辑听上去没错。但是如果略加分析，就会发现问题。 还是用我和我同学考研的例子。 为什么我们会需要缓解我们的焦虑？ 因为我们焦虑啊！ 为什么焦虑？ 因为我们从一开始就不认为我们考研有多大的成功率。但是我们如果不考研就要马上进入社会，我们就更焦虑！（所以考研本身就又是一种缓解焦虑的行为。） 我们因为太焦虑了，所以根本静不下心来学习和看书。我们总在想：哎呀！这也不会，那也不懂，怎么办啊？真烦！先去喝杯咖啡吧。 于是不懂的还是不懂，焦虑的还是焦虑。但是我们又不能不去图书馆。因为不去图书馆就代表我们真的彻底放弃了！于是告诉自己：今天一定不能再像昨天一样了……后面的结果想必大家也猜到了。 那么我们该如何应对这样的行为模式呢？ 很简单，少想多做！ 我们当时如果不想那么多，静下心来利用好每一天的时间。就算当天看得懂的内容真的很少。但是随着时间的积累，你能看懂的就会慢慢多起来，你的信心也会渐渐建立起来！那样你就不会那么焦虑，因为你也没有时间来焦虑，你脑海中都是今天要记忆和理解的内容。你不焦虑了，自然也就不用缓解焦虑了。 不过缓解焦虑这个机制也并不是全然的都是消极的作用。遇到一些我们没办法去解决的问题，用缓解焦虑的方式能够让我们的内心得到平静。比如说亲人在做手术，我们又不是医生，没办法实际提供什么帮助，我们就只有心中默念：“求佛祖保佑！”我们真的相信佛祖会保佑我们吗？在那个时候我们都愿意相信真有佛祖，佛祖也真会保佑我们。但是就实际意义而言，这样的行为其实是在表达我们自己的关切之情，是在做一种情感的传递和表达！我们通过这样的方式让我们内心得到一定程度的慰藉与平静。 就好像我们的父母在送别他们即将远行的子女时，他们总是喜欢把一样的话翻来覆去的嘱咐着。大部分时候我们会觉得他们好啰嗦！这些话都说过八百遍了！可是，如果这时候你知道他们只是在缓解焦虑。那么你就能体会到他们是因为你即将要远行，他们害怕你会照顾不好自己，他们内心很焦虑，他们是通过这样的方式来让他们自己的焦虑得到表达，缓解焦虑的同时，也让他们的内心得到平静，也许你就不会觉得他们啰嗦了。 这就是我对缓解焦虑的一些分享。 希望你也能够通过我的分享，让你能够发现自己生活中都有哪些缓解焦虑的行为？哪些是需要你去改变与调整的？又有哪些是需要你去感受与理解的？ 心理学不会让人有看破人心的超能力（我很多朋友害怕我会看穿他们），但是他却赋予我们一种更愿意去理解别人的意愿，从而让我们在与人交往时能够多一些真诚少一些误解！ （我总是忍不住要写一句得体的结束语来缓解我的焦虑。）