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妈妈给我的感动作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的妈妈给我的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
妈妈给我的感动作文1
母亲节那天，我看着妈妈鬓边若隐若现的几丝银发和她忙忙碌碌的身影，才发现在我生命中妈妈是世界上给我感动最多的人。
我从小体弱多病，而每次生病最难过的人不是生病的我，却是妈妈，她常常彻夜不眠的照顾生病的我。记得去年冬天我生病住院，当时医院人满为患，等办好住院手续打上针已经下午六点了。我迷迷糊糊的睡睡醒醒，妈妈不时的给我盖盖被子，摸摸我的额头，温柔的给我说几句安慰的话，等我一觉醒来看到妈妈坐在病牀边握着我的手，我问道：“妈妈，几点了？”妈妈看了看输液瓶，轻轻说道：“五点了吧，是不是不舒服了？这一瓶药还有一点就输完了，再坚持一下。”我一下红了眼睛，“妈妈，您一夜没睡吗？”“没事的，别担心，等你病好了，我回家睡个三天三夜，行不？”妈妈笑着说道。过了一会儿，叫护士拔针、给我买早餐、陪我做检查、又开始输液、读书给我听……就这样，一整天过去了，也没有看她小睡一会儿。
这就是我的妈妈，总是时时刻刻感动着我的妈妈。她很平凡，但在我的眼里，她却是最不平凡的。她无时无刻不关爱着我，她给了我太多太多的感动，也许只是一道赞许的目光，也许只是一个鼓励的微笑，也许只是一句暖心的话语，也许只是一杯睡前的热牛奶……就是这生活中点点滴滴的小事汇聚了无数深沉的爱深深的感动着我。妈妈，我爱您！
妈妈给我的感动作文2
“怎么搞的？怎么会这样！”我望着那足以致命的两个鲜红的数字——“66”没错，这次月考数学66分。
回到家，看到母亲忙碌的身影，我真不知道该怎么办？“哦，你回来了。”她边说边在围裙上抹抹手，“这次的月考成绩出来了吗？考的怎么样啊？”这句话不知听到过多少回了，可每次的回答都令人大失所望，可妈妈却没有停止过，每次期盼着我能带给她惊喜，那脸上挂着期盼，我不知道该怎样回答。“哦，不好。”习惯性地递过卷子，妈妈接过，脸色煞白，手抖了一下。轻轻放下卷子，转身走进厨房。
打开作业本，我没有心思做作业，只想着后天的家长会怎么向妈妈开口？她会去吗？到了星期四，那天正是开家长会那天，我不知道该怎么办，算了，大不了给老师写份检讨。
提着书包，看着来开家长会的家长一脸得意的样子，我更想让妈妈来了，走到学校门口。忽然看到一个熟悉的身影，“妈！”我忙跑过去“你怎么来了？”“哦，我碰到一个家长，她说今天开家长会，就也没做饭，赶来了。”她停了停，递给我两个面包和几袋零食，“别饿着。开完家长会我们一块走。”说完就匆匆赶上楼了。
看着她的身影，我心底那柔软的角落猛的颤动了一下，我的好妈妈！
到现在，我一直在为中段考试奋斗，我要向前进，让妈妈也高兴一场。
我想下次考试，妈妈会问我考的怎么样啊？我当然会高兴的回答……
妈妈给我的感动作文3
生活中最美的是景点，不是碧水蓝天，不是百花齐放，也不是震撼天地的瀑布，而是心灵最细微的感动。
感动很简单，并不需要畅快淋漓地表达出来。它也是一种爱，可以撑起灿烂的一片蓝天。曾几何时，却是这些单纯的感动，默然成为我们生活中的希望和生命的亮点，让你记忆犹新！
有一个公益广告，让人的心灵为之一颤！小孩的话，仿佛有魔力，让人的心灵里最温柔的心弦叩响了。小孩对妈妈说：“妈妈，洗脚！我也给你讲小鸭子的故事！"妈妈眼里洋溢着幸福的泪水，小孩纯真的眼神，感动了世上所有的家！
我又想起了另一家话”天使之所以飞翔，是因为她把自己看的很轻！“记不清是什么时候看，”非典之灾“向中国人袭来时，许多人因此丧命。可一个个青春美丽的白衣天使却没有畏惧退缩，而是冒着被传染的生命危险冲向了"前线"，一直守着自己的岗位，知道非典风波退去。他们有着《囚歌》里的无私奉献的精神，那么伟大，那么无私！这又何尝不是感动了全世界！
当你夜晚在灯下读书，妈妈的一碗热粥是感动：当你心中寂寞阴霾，朋友电话中的问候是感动：当你生病住院。朋友的探望关心是感动……所以在这个世界上，许多怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经慈爱的眼神，都会让我们深深感动！正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟了人生的真谛！
有一种感动叫爱，即使没有百花缭乱的语言来表达，生命还是会因感动而精彩！
妈妈给我的感动作文4
我有一位好妈妈。她不厌其烦的为我――这个笨小孩讲题， 每当我听也听不懂题时，妈妈不生气只是说到我听懂为止。与同学们在一起学习，我总觉得他们很聪明，比我反应快，我常常有自卑感。妈妈为此很发愁。
有一次妈妈突然对我说：“我们做一个--佳佳天才成长表--好吗”我一听便说：“不行”。我就去做作业了，过了一会儿妈妈拿来一个刚制作好的天才成长表来了，我生气极了，急忙把“天才”两字划去。妈妈问：“为什么要划去天才两字呢？”我小声地说：“我不配”。妈妈没有说话，又制作了一张表――佳佳需要改进的地方，写上了：天才=99分的汗水+1分的聪明。还给我讲了爱因斯坦、爱迪生等人小时候很苯，长大却成为科学家、发明家的故事。我突然明白了妈妈的良苦用心，我流出了眼泪，扑到妈妈怀里说：“妈妈，我一定要好好学习，向爱因斯坦、爱迪生等科学家学习，长大做一个有用的人，一个能为国家作贡献的人。”
妈妈我爱您，您使我有了自信，我相信自己一定能成为一个好学生的"。我爱你！好妈妈！
妈妈给我的感动作文5
世界上有一种爱，伟大而平凡，这种爱总是无私地付出，不求回报，这种爱如甘甜的清泉，纯真而美。这种就是母爱。
在我的童年的记忆里，妈妈给了我太多的疼爱，小时候的我总是体弱多病，记忆中时常趴在妈妈的背上去几里外的诊所打针，父亲不多的工资总是有一部分不时地被我看病吃药花掉，为此父亲很不喜欢我。可妈妈从来没有抱怨过什么，也从来没有把我看成是她的累赘，她总是想方设法地为我增加营养。上了小学之后，我的身体慢慢变得强壮起来。每当我把获得奖状交给妈妈时，妈妈总是会露出灿烂的笑容。那时的妈妈是我认为最美丽的时候，我真真切切体会到“世界上的一切光荣和骄傲，都来自妈妈”这句话的深刻寓意！
有一天，由于我父亲的粗心，使我一次感冒引发了一场重病，当时，妈妈背起我立刻冲向医院，马上请医生帮我检查，我不时地感觉到了妈妈的关爱。
妈妈节就要到了，我无以报答妈妈，就让我为妈妈唱一首《妈妈》这首歌：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三馅饼有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命。
让我们怀着一颗感恩的心，祝福天下的妈妈吧，愿天下的妈妈一生健康、平安！
妈妈给我的感动作文6
妈妈对我一直都无微不至的，所以，妈妈做过很多令我非常感动的事情。不过。在这之中，有一件让我影响深刻。
有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害。妈妈非常着急，带我去医院看病，医生开了很多药。回来后，我看那一堆花花绿绿的药，喝了一口，苦得要命，实在咽不下去。妈妈鼓励我说：“良药苦口利于病，勇敢一点，吃了药，病才能好的快呀。”然后给我准备了一小块咸菜。我听了妈妈的话，鼓起勇气，大口大口地把药咽下去，赶紧再吃上一口咸菜。吃完药，妈妈让我躺在牀上休息。她躺在旁边陪我，一会儿摸摸我的头热不热，一会儿让我喝点水。可是我还是咳嗽得很厉害，一晚上都不停下。妈妈就一直陪着我，打盹了，就眯一会儿，妈妈好像睡着了还能听到声音，只要我一咳嗽，妈妈就马上醒来，给我倒水喝，看压不住，
又起来给我削梨吃，切成小块放在碗里，只要我一咳嗽，就给我吃一块，效果还真不错，感到嗓子很清爽。咳嗽就好一点了。可是妈妈一晚上都没有睡好。
后来，在妈妈的精心照顾下，我的病好得很快。
就是这件事，让我到现在都印象深刻，而妈妈感动我的事情也非常的多，我爱我的妈妈。
妈妈给我的感动作文7
奶奶家养了一只鸭子，全身雪白雪白，走起路来一摇一晃，有趣极了。它每年能下好多蛋，我们全家人都很喜欢它。
今年春天，那只母鸭抱窝了。连续二十多天，它每天只吃一回食，喝一次水，从不活动，只知道一心孵蛋。经过二十多个日日夜夜，终于孵出了十五只小鸭。小鸭“嘎嘎”地叫着，在母鸭身子底下蠕动着绒线球的身子。
过了几天，小鸭便能和母鸭一起散步了。然而它们始终形影不离，只要发现小鸭离得远了点，母鸭就高声呼唤小鸭回来。母鸭偶尔捉一条小虫，把虫咬碎，召唤小鸭来吃。
一次，我在院子里写作业，母鸭带着小鸭悠闲地在院子里散步。我突然听到几声“喵喵”声，擡头一看，一只猫闯了近来，只见母鸭像触电似的，羽毛紧张地竖起来。它的嘴里发出嘶哑难听的“嘎嘎”声，对猫怒目而视，同时拉开架势准备搏斗。猫发蓝的眼睛直盯着母鸭身后的小鸭，贪婪地舔着嘴唇，并慢慢地绕到母鸭的身后，这时母鸭怒发冲冠地对着猫转圈。小鸭紧紧贴在鸭妈妈的身后，猫刚要躬身扑向小鸭，只见母鸭抖了抖羽毛，展开翅膀，箭一样地向猫猛扑过去，接着便是一阵暴雨般的嘶咬，那猫想不到竟然被咬了一口，痛得哀叫一声，狼狈地逃之夭夭。母鸭紧张的羽毛这才放松下来。它又“嘎嘎”的叫了起来，一场危机过去了。
这情景令我感动，我不由地从心底惊呼：“多么真挚的母爱，多么可敬的妈妈。”由此我又想到，世界上最伟大的就是母爱了。
妈妈给我的感动作文8
现实生活中，到处都有令人感动的母爱，母爱是一种伟大的爱，所有的妈妈为了自己的孩子，都会以各种各样的方式去表达母爱，下面这个母爱的故事，让我非常感动。
这是一个我亲眼目睹的场景。一天，我在公园玩的时候，看到一位妈妈带着自己可爱的孩子在散步，那个孩子看上去只有两三岁，走路还不太稳，跟着妈妈一摇一摆的走着，突然，那个孩子脚下一滑，跌倒了，那个妈妈叫孩子自己爬起来，可是孩子就是要妈妈抱他起来，妈妈没有去抱他，他就哭了起来，他的妈妈继续鼓励他自己爬起来，可孩子哭的更凶了，那位妈妈头一甩，装作生气的样子，走到离他不远的地方停了下来，孩子哭了一会儿，渐渐不哭了，然后自己慢慢地爬了起来，又一摇一摆地向他的妈妈走去。
那位妈妈转身就走的动作使我终生难忘，这个动作在一个妈妈的身上做出来是多么艰难啊！在场的人都知道，妈妈是多么想去拉儿子一把，把他扶起来，可是，做为一个妈妈，她只能这样做，才能让孩子从小学会自己跌倒了就要自己爬起来的道理。如果这位妈妈当时就抱起了他，那他每次跌倒了都要等妈妈把他扶起来，处处依靠妈妈，而不能自立。
与众不同的教育方式，让孩子在砺炼中成长，真好！
妈妈给我的感动作文9
爸爸妈妈，我爱你们!
我有一句话一直很想对我父母说，但不知为什么总说不出口。我想说：爸爸妈妈，我爱你们。
虽然这是一句很平实的话，但这是发自我内心的一句话。因为爸爸妈妈都一直那样关心着我，他们的爱是我成长的源泉。当我生病时，是爸爸妈妈在无微不至的照顾我;当我遇到挫折时，是爸爸妈妈在我的身后全力帮助我，让我重新振作、奋发;当我取得一点成绩而骄傲自大时，是爸爸妈妈及时地提醒我，要戒骄戒躁。……
爸爸妈妈的爱就像一个港湾，可以在我遇到大风大浪时，给我庇佑和保护。记得小时候生病，爸爸妈妈听到这个消息时，非常焦急，立马放下手头的工作，迅速来到我的身边，我嫌药苦，爸爸便在喝完药后在我嘴里放粒糖。妈妈便一天到晚守侯在牀边，帮我盖被子，爸爸妈妈对我的爱无时无刻不萦绕在我的身边，他们做事都会以我为主，很少会从他们的角度出发，父母在不同的方面关心我，养育我，让我成为一个合格的人，高尚的人。爸爸妈妈谢谢你们，是你们给了我生命，是你们给了我活力，是你们给了我一切。你们的恩情我想我一辈子也还不清，我会用努力来回报你们对我的爱的，我尽我所能去做得更好，让你们开心，放心。
“爸爸妈妈，我爱你们!”这句话不知何时已经悄悄地在我心底扎下了根，也许是在我呱呱落地时就有了吧。养育之恩，何以相报?爱，像爸爸妈妈爱我一样去爱他们.
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叶挺写《囚歌》的背景。
《囚歌》写作背景：作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。2023-06-27 09:20:5715
囚歌的写作背景？
你猜......！！！2023-06-27 09:21:2514
《囚歌》的写作背景是什么？
《囚歌》的作者是中国作家徐特立，该小说写作于1970年代末期，是他在监狱中写作的产物。徐特立是一名在文化大革命中遭受迫害的知识分子，曾被关押、审讯和监禁。《囚歌》是他在狱中度过的日子中所写的小说，旨在通过文学的形式表达他个人的遭遇和对人性、自由的思考。小说的创作历时多年，经过多次修改和审查才得以发布。它以作者亲身经历为基础，通过一名被关押的知识分子的视角展现了文化大革命时期的政治折磨和非人待遇，揭露了当时政治运动的黑暗和残酷。小说的成功发表也标志着文革时期文学环境的逐渐开放。2023-06-27 09:21:551
囚歌的写作背景？
在牢房里2023-06-27 09:22:057
囚歌的写作背景是什么?
囚歌的写作背景：作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。赏析：《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来吧，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。2023-06-27 09:23:001
《囚歌》的创作背景是什么？
《囚歌》的创作时期是20世纪40年代至50年代，这是中国历史上动荡不安、战争频仍的时期，中国处于社会和政治的混乱之中。作者艾青本人也经历了抗日战争、解放战争和新中国成立等重大历史事件，对于社会的不平等和人类的苦难有着深刻的感受和思考。二、个人经历艾青本人在文化大革命期间曾被关押，因此她深刻地体会到了人类在残酷的政治环境下所受到的摧残和痛苦。《囚歌》的创作正是基于她在监狱中亲身经历和见闻的基础上所作的。艾青在小说中用真实的生命体验、灵魂深处的痛苦和对自由的向往，表达了她对人类命运的关怀和对美好生活的追求。因此，《囚歌》的创作背景可以说是中国历史和社会的深刻变迁，以及艾青个人经历和创作情感的交融，是作者通过自己的文学作品对时代和人生的反思和抒发。2023-06-27 09:23:191
《囚歌》的写作背景是什么??
《囚歌》是中国作家贾平凹所写的一篇小说，讲述了一个囚犯在监狱中度过了二十年后，因特赦回到社会，但他对社会和自我都感到陌生，最终走向了自我毁灭的故事。该小说的创作背景可以从以下几个方面来解释：作者的个人经历：贾平凹的父亲曾经是一位政治犯，在文化大革命期间被关押了很长时间，这对于贾平凹的成长和思想有着深刻的影响。同时，贾平凹自己也曾经被关押过，这使得他对囚犯和监狱生活有着独特的感受和体验。社会背景：《囚歌》的创作背景是改革开放初期的中国社会，这是一个社会转型期，社会结构和道德观念都在发生着巨大的变化。在这个背景下，许多人的命运发生了改变，而囚犯们则面临着更加艰难的处境。文学传统：《囚歌》的创作背景还可以从中国文学传统的角度来解释。自古以来，中国文学就对囚犯和囚禁的主题有着深刻的探索和表现，例如《木兰诗》中的“宫女如花满春殿，只今惟有鹤背飞”，就是对囚禁生活的描写。贾平凹在《囚歌》中借用了这个传统主题，并赋予了现代的意义和价值，使得小说在中国文学史上具有重要的地位。2023-06-27 09:23:321
囚歌是叶挺在什么背景下创作的？
1941年1月，作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种苦刑，仍坚贞不屈。于1942年，他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本，诸本略有不同，原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园。该诗作是叶挺写在被囚禁的重庆渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁上的，手稿则由叶挺夫人李秀文探监时带出。这是一篇白话述志诗，分为上下两节。全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，没有华丽的文字雕饰，更没有用一个典故，但音韵嘹亮，感情炽烈，气势豪迈，意境壮美，让人读后被作者那股凛然正气所震撼。2023-06-27 09:23:422
囚歌写作背景
1 叶挺在囚牢写的2 革命的路没有打开2023-06-27 09:23:576
《囚歌》的创业背景
创作背景1941年1月，作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种苦刑，仍坚贞不屈。于1942年，他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本，诸本略有不同，原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园。于1942年，他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本，诸本略有不同，原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园。该诗作是叶挺写在被囚禁的重庆渣滓洞集中营楼下第二号牢房墙壁。2023-06-27 09:24:111
叶挺的《囚歌》的写作背景
叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照。皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来吧，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。“我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。 ··2023-06-27 09:24:333
《囚歌》的解释以及寓意，诗人的情感与背景
《囚歌》 作者:叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧!给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 作者介绍 叶挺（1896年9月10日~1946年4月8日），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一,杰出的军事家。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。他开创人民军队之路的功绩以及崇高的气节，将永世流芳。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶，湖北恩施，广西桂林等地，最后移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。1946年3月4日，由于中共中央的坚决要求，始获自由。出狱后即电中共中央请求加入中国共产党，于3月7日经中共中央批准。4月8日自重庆飞返延安，途中因飞机失事遇难。 1896年9月10日（清光绪二十二年八月初四）生于广东省惠阳县周田村。先后毕业于广东陆军小学堂、武昌陆军第二预备学校和保定军官学校。 1919年初投身孙中山领导的民主革命，在粤军中任支队副官，同年加入中国国民党。 1921年任孙中山陆海军大元帅府警卫团第二营营长。次年6月粤军总司令陈炯明叛变时奉命守卫总统府前院，掩护孙夫人宋庆龄脱险。 1924年赴苏联，入莫斯科东方劳动者共产主义大学和红军学校中国班学习。同年加入中国共产主义青年团，12月转入中国共产党。 1925年回国。第一次国内革命战争时期，任国民革命军独立团团长。 1926年，在北伐战争中率独立团为先遣队讨伐军阀吴佩孚，在湖北汀泗桥和贺胜桥等战役中屡建战功，被誉为“北伐名将”。北伐军占领武汉后，升任第十一军第二十四师师长。 1927年8月参加领导南昌起义，后任前敌总指挥兼第十一军军长。同年12月参加领导广州起义，任起义军工农红军总司令。在中国革命的转变关头，为武装反抗国民党反动派和创建人民军队作出了重要贡献。广州起义失败后，因受到中共广东省委领导的责难和共产国际某些人的冷遇而消沉，与党脱离关系，流亡欧洲，后到澳门隐居。 1933年11月到福州帮助蔡廷锴、蒋光鼐等人在“福建事变”后成立的“中华共和国人民革命政府”。 1934年在香港加入了李济深、陈铭枢等组织的以抗日为主旨的中华民族革命同盟。 1937年，抗日战争爆发后，出任新四军军长，指挥部队挺进华中敌后，开展游击战争。 1939年5月，穿越日军封锁线，北渡长江，在皖中主持成立新四军江北指挥部，指挥部队挺进皖东敌后，在津浦路东西两侧建立抗日根据地。1940年10月初，日军五千余人在空军配合下进犯皖南泾县云岭新四军军部，他指挥军直属队顽强苦战，毙伤日军数百人，将敌击退。 1941年1月皖南事变中被国民党扣押，身陷囹圄，坚贞不屈，曾作《囚歌》明志。抗日战争胜利后，经中共中央向国民党多次交涉没有结果。 1946年3月4日，在多方面的努力下，叶挺获释，第二天，他就要求加入中国共产党，很快就得到了批准。叶挺参加了国共谈判三人军事会议。4月8日，他后乘飞机由重庆回延安，飞机在山西兴县黑茶山失事，不幸遇难，同机遇难的还有王若飞、博古、邓发以及叶挺的妻子李秀文、五女儿杨眉和幼子阿九。 噩耗传出后，毛泽东在《解放日报》上发表悼词说：“为人民而死，虽死犹荣。”朱德提词：“为全国人民和平民主团结而牺牲。”周恩来写了《“四八”烈士永垂不朽》的悼念文章。 讲解 叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照。皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。 《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。 “为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来吧，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。“我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。 对于自由的信徒，革命的斗士，死亡并不是什么骇人的东西。他们明白，在被囚的那一刻，他们已与死亡比邻而居。志士的被囚，对很多人来说，这便可能是他们整个抗争生涯的最后阶段。他们无惧于死亡，甚至乐于把这视为是他们生命中的最后辉煌。叶挺高歌“在烈火与热血中得到永生”便大有此种意味。实际上，在他们选择成为自由斗士的开始，他们便已领悟到这选择与死亡之间存有割不断的脐带。“我应该在烈火与热血中得到永生”，也可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。 郭沫若在《叶挺将军的诗》一文中曾如此评价叶挺将军的《囚歌》：“他的诗是用生命和血写成的，他的诗就是他自己。”叶挺将军的这首诗，曾被谱上乐曲，与文天祥的《正气歌》一起，被囚禁在这所法西斯集中营中的志士们所咏唱，维持着他们作为人的不可摧折的尊严。2023-06-27 09:24:411
《囚歌》是不是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战时写的
是的！~！~！2023-06-27 09:24:493
谁知道叶挺创作《囚歌》的背景
fc2023-06-27 09:24:575
囚歌的写作背景是什么
囚歌是叶挺写的，他是一个伟大的革命家，思想家，文学家2023-06-27 09:25:143
叶挺写囚歌的背景
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧!给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天，地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！2023-06-27 09:25:236
叶挺写囚歌的背景
嘿嘿~~~偶不知道诶2023-06-27 09:25:396
叶挺囚歌创作背景
叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照。皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。2023-06-27 09:26:102
了解叶梃生平及写作背景
1940皖南事变2023-06-27 09:26:204
囚歌的写作背景是什么？
意思是：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。2023-06-27 09:26:381
叶挺的囚歌是在什么背景下写的？？他是什么人 简介？
叶挺是在抗日战争爆发后，出任新四军军长。同时指挥部队挺进华中敌后，开展游击战争。 1939年5月，在皖中（安徽中部）主持成立新四军江北指挥部，指挥部队挺进皖东敌后，建立抗日根据地。 1940年10月初，日军进犯皖南泾县云岭新四军军部，他指挥军直属队顽强苦战，将敌击退。 1941年1月“皖南事变”中被国民党扣押入狱，在狱中写下有名的“叶挺囚歌”。 直到抗日战争胜利后，经中共中央营救，1946年3月4日获释。简介：叶挺，原名为询，字希夷。1896年出生于广东惠阳县一个农家，父亲开过药铺，到南洋打过工。他从小过着贫寒的生活，养成勤俭朴实的作风。7岁时，他上了刚由私塾改成的小学，15岁时考上了免费的惠州蚕业学校。辛亥年受广州起义影响，他带头剪辫子而入狱一次。此后，他感到救国应从军，于1912年考入广东陆军小学，五年时间逐级升入湖北陆军预备学校和全国最高军事学府———保定军校 叶挺是中国人民解放军的创建人和新四军领导人，杰出的军事家。1896年出生于广东归善（今惠阳）一个农民家庭。早年追随孙中山参加革命，参加援闽粤军。1924年被派赴苏联东方劳动者共产主义大学和红军学校中国班学习。同年10月加入中国社会主义青年团，12月转入中国共产党。1925年9月回国，参与组建以共产党员为骨干的第4军独立团，任团长。从此所部成为中国共产党直接掌握的一支武装部队。 1926年在北伐战争中，他率部长驱直进，连战皆捷，屡建战功，被誉为“北伐名将”，所部被称为“叶挺独立团”，为4军赢得“铁军”称号。南昌起义时，他担任前敌总指挥。广州起义时，担任红军总司令。抗日战争爆发后，出任新四军军长。 1927年8月参加领导南昌起义。同年12月参加领导广州起义，任起义军工农红军总司令。广州起义失败后，因受到中共广东省委领导的责难和共产国际某些人的冷遇而消沉，与党脱离关系，流亡欧洲，后到澳门隐居。抗日战争爆发后，出任新四军军长，指挥部队挺进华中敌后，开展游击战争。1939年5月，在皖中主持成立新四军江北指挥部，指挥部队挺进皖东敌后，在津浦路东西两侧建立抗日根据地 1941年1月，国民党顽固派制造震惊中外的皖南事变。在遭国民党军重兵包围的严重情况下，指挥部队奋起突围，浴血奋战8昼夜。在奉派与国民党军交涉时被扣押。面对蒋介石的威逼利诱，他坚贞不屈。在牢房中书写《囚歌》以明志：“我希望有一天/地下的烈火/将我连这活棺材一齐烧掉/我应该在烈火与热血中得到永生！” 抗日战争胜利后，经中共中央营救，于1946年3月4日获释。5日即致电中共中央，要求重新加入中国共产党。中共中央于7日复电，称赞他忠诚地为中国民族解放与人民解放事业进行了20余年的奋斗，经历了种种严重的考验，决定接受他入党。4月8日，由重庆赴延安途中飞机失事，在山西兴县黑茶山遇难，时年50岁。2023-06-27 09:26:496
叶挺为什么被关?为什么写囚歌？当时的时代背景是什么？
1941年……2023-06-27 09:27:054
囚歌的写作背景 大约三十字就够了
闪动的红星的阅读答案2023-06-27 09:27:201
囚歌内容简介和注释
这是革命烈士在牢房里写的诗 地下的烈火暗指 革命之火 活棺材只指牢房 那时候诗人给国民党关押在牢房里 受到的待遇想象的到有多难受 所以叫活棺材 整句话意思就是说 希望革命之火快快燃烧 希望共产党早日胜利 推翻国民党 诗人一心革命的信念永远不变2023-06-27 09:27:293
谁能帮我了解《囚歌》和《我的“自白书”》这两首诗的作者以及时代背景？
叶挺（1896－1946），字希夷，广东惠阳人。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。 1937年7月，抗日战争全面爆发，叶挺按捺不住自己那颗为国为民甘洒热血一腔激情，打算回国为民族的解放事业贡献自己的聪明才智。当他向老战友、老领导和老部下表达这个意思时，国共两党都十分欢迎这位北伐名将，难得之将才。叶挺在周恩来的授意下建议将共产党南方游击队新改编的部队称为“国民革命军新编第四军”，希望能够发扬当年北伐中“铁军”的传统，在抗日战场上奋勇杀敌，并表示愿意出任军长，这一建议被蒋介石采纳，蒋介石很快就任命叶挺为新四军军长。新四军在叶挺、项英率领下，经过整训，随即挺进敌后广大农村，独立自主地开展抗日游击战争，开辟了华中敌后战场，扩大了党领导军队的势力范围，壮大了抗日武装。 叶挺率领新四军同国民党顽固派的反共分裂活动也进行了坚决的斗争。蒋介石曾极力拉拢叶挺以使新四军听命于他。叶挺虽脱离共产党多年，中共中央对其也有些顾虑，叶挺夹在两党之间工作很难开展。但仍然保持着坚定的革命信念和清醒的头脑，一心向着共产党，完全接受中共中央的领导，绝不听从蒋介石的旨意。 国民党顽固派对新四军处处加以限制压迫，不断挑起军事磨擦。1940年10月19日，蒋介石指使何应钦、白崇禧以国民党政府军事委员会正、副参谋总长名义致电八路军朱德、彭德怀和新四军叶挺、项英，强令将在黄河以南的八路军、新四军于1个月内开赴黄河以北。这明显地暴露了国民党制造分裂、挑动内战的险恶用心。11月9日，朱德、彭德怀、叶挺、项英复电何应钦、白崇禧，据理驳斥了国民党的无理要求，但为顾全大局，仍答应将皖南新四军部队开赴长江以北。而蒋介石对此不予理睬，仍按原定计划密令第三战区顾祝同、上官云相将江南新四军立即“解决”。1941年1月4日，皖南新四军军部直属部队等9千余人，在叶挺、项英率领下开始北移。1月6日，当部队到达皖南泾县茂林地区时，遭到国民党7个师约8万人的突然袭击。新四军英勇抗击，激战7昼夜，终因众寡悬殊, 弹尽粮绝，除傅秋涛率2000余人分散突围外，少数被俘，大部壮烈牺牲。军长叶挺被俘，副军长项英、参谋长周子昆突围后遇难，政治部主任袁国平牺牲。这就是震惊中外的皖南事变，是国民党第二次反共高潮的高峰。事变发生后，蒋介石于1941年1月17日发布命令，宣布新四军为“叛军”，取消新四军番号，下令进攻新四军江北部队。 皖南事变使叶挺蒙受不白之冤，身陷囹圄。 此后叶挺被长期羁押，长达五年。1942年初，叶挺被押到重庆。蒋介石、陈诚先后出面以高官厚禄相诱，叶挺一次又一次严辞拒绝。蒋介石的威逼利诱完全破产后，就把叶挺长期囚禁在中美合作所。1942年11月21日，叶挺在牢中写下了著名的《囚歌》。这是一首用生命和鲜血写成的诗，展现了一位大无畏的无产阶级战士的凛然正气，视死如归的革命情操。 直到日本投降后，毛泽东亲赴重庆与蒋介石进行和平谈判时，提出了立即无条件释放包括叶挺在内的政治犯的要求。经过毛泽东、周恩来等的一再交涉，并提出用邯郸战役中我党俘虏的国民党高级将领马法五进行交换，蒋介石才同意释放叶挺。1946年3月4日，经受5年炼狱磨难的叶挺终于获释。出狱次日，叶挺即以无比激动的心情写了致中共中央和毛泽东的入党申请书，表示自己将会以更大的热情投入到为民族解放和自强的工作之中去。3月7日，中共中央毛泽东亲自复电叶挺，同意他再度成为中国共产党中的一员。 4月8日自重庆飞返延安，途中因飞机失事遇难。噩耗传出后，毛泽东在《解放日报》上发表悼词说：“为人民而死，虽死犹荣。”朱德提词：“为全国人民和平民主团结而牺牲。”周恩来写了《“四八”烈士永垂不朽》的悼念文章。2023-06-27 09:27:383
囚歌是叶挺在什么是写下的？
前段时间有个电视台就在放叶挺将军，你应该看看！2023-06-27 09:27:4812
叶挺写的囚歌，是什么意思啊~
囚歌 开放分类： 文学、历史 囚歌① 作者:叶挺 提名时:六面碰壁居士 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 叶挺（1896~1946年），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。他开创人民军队之路的功绩以及崇高的气节，将永世流芳。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶，湖北恩施，广西桂林等地，最后移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。1946年3月4日，由于中共中央的坚决要求，始获自由。出狱后即电中共中央请求加入中国共产党，于3月7日经中共中央批准。4月8日自重庆飞返延安，途中因飞机失事遇难。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 1896年9月10日（清光绪二十二年八月初四）生于广东省惠阳县周田村。先后毕业于广东陆军小学堂、武昌陆军第二预备学校和保定军官学校。 1919年初投身孙中山领导的民主革命，在粤军中任支队副官，同年加入中国国民党。 1921年任孙中山陆海军大元帅府警卫团第二营营长。次年6月粤军总司令陈炯明叛变时奉命守卫总统府前院，掩护孙夫人宋庆龄脱险。 1924年赴苏联，入莫斯科东方劳动者共产主义大学和红军学校中国班学习。同年加入中国共产主义青年团，12月转入中国共产党。 1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。 1926年，在北伐战争中率独立团为先遣队讨伐军阀吴佩孚，在湖北汀泗桥和贺胜桥等战役中屡建战功，被誉为“北伐名将”。北伐军占领武汉后，升任第十一军第二十四师师长。 1927年8月参加领导南昌起义，后任前敌总指挥兼第十一军军长。同年12月参加领导广州起义，任起义军工农红军总司令。在中国革命的转变关头，为武装反抗国民党反动派和创建人民军队作出了重要贡献。广州起义失败后，因受到中共广东省委领导的责难和共产国际某些人的冷遇而消沉，与党脱离关系，流亡欧洲，后到澳门隐居。 1933年11月到福州帮助蔡廷锴、蒋光鼐等人在“福建事变”后成立的“中华共和国人民革命政府”。 1934年在香港加入了李济深、陈铭枢等组织的以抗日为主旨的中华民族革命同盟。 1937年，抗日战争爆发后，出任新四军军长，指挥部队挺进华中敌后，开展游击战争。 1939年5月，穿越日军封锁线，北渡长江，在皖中主持成立新四军江北指挥部，指挥部队挺进皖东敌后，在津浦路东西两侧建立抗日根据地。1940年10月初，日军五千余人在空军配合下进犯皖南泾县云岭新四军军部，他指挥军直属队顽强苦战，毙伤日军数百人，将敌击退。 1941年1月皖南事变中被国民党扣押，身陷囹圄，坚贞不屈，曾作《囚歌》明志。抗日战争胜利后，经中共中央向国民党多次交涉没. 1946年3月4日，在多方面的努力下，叶挺获释，第二天，他就要求加入中国共产党，很快就得到了批准。叶挺参加了国共谈判三人军事会议。4月8日，他后乘飞机由重庆回延安，飞机在山西兴县黑茶山失事，不幸遇难，同机遇难的还有王若飞、博古、邓发以及叶挺的妻子李秀文、五女儿杨眉和幼子阿九。 噩耗传出后，毛泽东在《解放日报》上发表悼词说：“为人民而死，虽死犹荣。”朱德提词：“为全国人民和平民主团结而牺牲。”周恩来写了《“四八”烈士永垂不朽》的悼念文章。 [讲解]： 叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照。皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。 《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。 "为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。随后的“爬出来呵，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。“我渴望着自由，但也深知道，人的躯体那能由狗的洞子爬出！”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。“我只能期待着，那一天地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。 对于自由的信徒，革命的斗士，死亡并不是什么骇人的东西。他们明白，在被囚的那一刻，他们已与死亡比邻而居。志士的被囚，对很多人来说，这便可能是他们整个抗争生涯的最后阶段。他们无惧于死亡，甚至乐于把这视为是他们生命中的最后辉煌。叶挺高歌“在烈火与热血中得到永生”便大有此种意味。实际上，在他们选择成为自由斗士的开始，他们便已领悟到这选择与死亡之间存有割不断的脐带。“我应该在烈火与热血中得到永生”，也可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。 郭沫若在《叶挺将军的诗》一文中曾如此评价叶挺将军的《囚歌》：“他的诗是用生命和血写成的，他的诗就是他自己。”叶挺将军的这首诗，曾被谱上乐曲，与文天祥的《正气歌》一起，被囚禁在这所法西斯集中营中的志士们所咏唱，维持着他们作为人的不可摧折的尊严。2023-06-27 09:28:184
囚歌的作者介绍？
叶挺（1896.9.10——1946.4.8）。原名叶为询，字希夷，号西平，广东归善县（今惠阳区）客家人。 中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一。著名军事家、政治家。2023-06-27 09:29:302
关于《囚歌》的资料
表达了对“皖南事变”死难者的深切悲痛和对部属的思念之情，以及自己被囚禁后宁死不屈的坚强决心。 重点：为人进出的门紧锁着，是指真正的革命烈士走出的门； 为狗爬出的洞敞开着，是指只要出卖革命就给予自由； 本文讲述了，叶挺将军宁可丢掉性命也不会出卖革命。 参考资料：北师大版教科书 下面是一些背景知识 《囚歌》 叶挺被捕入重庆中美合作所，对威胁利诱全然不理，于渣滓洞集中营二号牢房壁上，大书一首《囚歌》，以表心志： 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着———爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道———人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与鲜血中得到永生！ 叶挺，是中国革命史上的名将。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。他开创人民军队之路的功绩以及崇高的气节，将永世流芳。2023-06-27 09:29:491
革命的烈士诗小学五年级
我的"自白"书 任脚下响着沉重的铁镣， 任你把皮鞭举得高高， 我不需要什么自白， 哪怕胸口对着带血的刺刀！ 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求"自由"； 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我--一个共产党员的自白， 高唱凯歌埋葬蒋家王朝。2023-06-27 09:30:013
囚歌这首诗歌主要采用什么写法表现主题？
囚歌这首诗歌主要采用的是比喻和抒情的写作手法来表现主题的2023-06-27 09:30:091
囚歌全文
囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬 出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！2023-06-27 09:30:1810
《囚歌》的原文是什么？
《红岩》中第十一章中写到:为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着:——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出？我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！2023-06-27 09:31:225
囚歌与竹石的异同
共同点1、自然意象：囚歌和竹石都借助自然的意象来抒发情感。囚歌以禽鸟、春草等自然意象，描绘囚犯对家乡的思念之情，而竹石则以竹叶、石头等山水景物来象征性地表达、隐喻出人生的哲理。2、体裁和结构：囚歌是一首七绝诗，押韵格式为ABBCCB，整篇诗句流畅优美、富有韵味。而竹石是一首长篇七绝诗，十分类似行吟体诗，篇章分明，上下起伏，旋律婉转，具有很高的艺术价值。不同点3、囚歌的情感表达更具现实社会投射性，借普遍的历史背景让读者共鸣。竹石以更加小众化、个人化的情怀，表现了个人静心、自我追求的生命智慧。4囚歌在结尾处展示了一种隐约的个人愿景和对未来深深的希望，而竹石则讲述的则是诗人通过自在、平静的思考能够理解自己的思考和情感世界。2023-06-27 09:31:571
叶挺的简介
http://baike.baidu.com/view/14929.htm叶挺的百科够详细了2023-06-27 09:32:054
怎么朗诵属相这首诗歌，怎样朗诵诗歌？
提起怎么朗属相这首诗歌，大家都知道，有人问古诗属相加，另外，还有人想问比较活泼可爱，适合古诗词《十二生肖歌》朗的背u2026，你知道这是怎么回事？其实怎样才能朗好诗歌，下面就一起来看看怎样朗诗歌？希望能够帮助到大家！ 怎么朗属相这首诗歌 怎样才能朗好诗歌 怎么朗属相这首诗歌：古诗属相加 朗，是一面，宣传真理和正义，张扬真情和正气，召唤人们为人类的理想和美好的生活勇往直前，人们提高生命的质量和珍惜生存的权利。朗，是一股春风，带给人们温暖的气息，送给人们的感觉，它拂面而来，体贴柔顺；它绿岸而过，风光旖旎，融化了人们心中的块垒，展现了人间的多彩生活。朗，是一把，可以剖析悲欢离合的历史，可以揭露假冒伪劣的丑行，他铁面无私，如日月经天，它锋芒毕露，似光天化日，世界和人心都变得坦荡敞亮。朗，是一座殿堂，艺术的高雅和华贵仰首可见，经典的厚重和深邃引人人胜，他的精美隽永令人赏心悦目。他的黄钟大吕令人振聋发聩。有声语言在这里并不比文字语言逊色，这里再创作比创作本身还更加受到喝彩。朗既有文本的文化传承血脉，又有当代人文精神的关怀：”口耳之学”在朗中得到了具体说明，”脍炙人口”在朗中显出了形象内涵。凡是进入朗视域的文字作品，便增添了有声语言的魅力；凡是朗的在场观众，就领略了语言艺术的真谛。以上是中国传媒大学教授、博士生导师张颂教授对诗歌和诗歌朗的功能和作用的高度概括，可以说，作为中国播音学重要的创建人之一和级教学名师的张颂教授的一席话，道出了诗歌朗的秘诀和真谛。正是由于此，诗歌朗也一直受到广大群众特别是青年朋友的喜爱，也正是由于此，有相当多的积极报考播音艺术和戏剧表演专业的考生朋友也把诗歌朗作为自己专业考试自备文学作品的首选。那么，如何在专业考试中成功地进行诗歌朗，提几点建议，供考生朋友们参考。1.选好作品深理解诗歌。大体上可分为两类，即格律诗和自由式。格律诗，也叫旧体诗，广义上还包括词，统称古诗词。自由诗又叫新诗，在我国，新诗主要是从以后，随着白话文的兴起和诗歌的影响而发展起来的。不管是格律诗还是自由诗，作为专业考试朗之用，首先就要选好作品和深入理解作品。因为不是所有的诗歌都适合朗。选好作品需要注意以下几点：第一，作品一定是自己喜欢的，别人推荐的作品即使再好，但是朗本人没感觉，调动不起朗的愿望，那也不适合来朗。第二，作品内容便于理解，不能深奥难懂。看着都费解的，朗出来效果也不会好。第三，语言要琅琅上口，诗作本身韵律感强，有较鲜明的节奏起伏变化，形象生动，容易产生一定的冲击力。第四，感情挚烈，具有一定的变化幅度和对比。第五，篇幅适中，不宜太短或太长，要有完整性。一般不要选择节选片段的作品。选好了作品，还要在深入理解上下功夫。深入理解包括既要吃透作品的原意，还要了解作品产生的年代和写作背景，还要了解作者的生平、创作和他其他相关的作品，而不能简单地理解了大概的意思就上场朗。诗的语言是非常凝练的，往往表面浅显易懂的句子的背后蕴深刻的意义，这是表面化的理解所体会不到的。深入理解有一点就是准确把握诗所反映的特定时代的情绪并加以准确表达，如果不对以上那些背景的东西加深了解认识，表达出来就可能是一种当下时代的情绪，这就不准确了。2.感受意境有真情意境是指诗歌等文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。不管是格律诗还是自由诗，如果没有意境就很难说是好诗，朗表达不出意境，也就不算是上乘的朗。无意境的朗，情浮意浅，声音形式怎样变化多端，也弥补不了这根本上的缺欠。感受意境，要求思索、想象、回味、憧憬，紧住具体而微妙的构思与变化。同时，要在此基础上，引发浓烈的感情，并做到”因境抒情”.第一，诗歌往往充满了比喻和象征，如果不从意境感受着眼就往往使人眼花缭乱，如堕入云里雾中，不得要领。第二，诗的语言较为凝练的特性，在诗作中显现出万千气象，不感受意境，只是局限于文字，诗昧就无从表现。第三，诗的语言又具有跳跃性，更增加了诗歌的容量。朗如果表达不出诗的跳跃中的内在程序，把一个个句子平摆浮搁地读出，意境也就无从表达了。第四，因境抒情，从全诗的整体出发，在意境需要的前提下引发，避免片段感。以《囚歌》为例。作者身陷囹圄而不屈，面对利诱而不惑，豪情壮志、气贯长虹。人的身躯与狗洞，”自由”与永生，简洁鲜明的对比，造成了恢宏高远的意境。在朗时，必须提挈全篇，以具体的、形象的比喻和象征传达出意境的可感性，发挥意境的感染力。这里需要指出的是，朗最忌讳脱离整体意境感受去图解比喻和象征，致使诗歌的朗有貌无神。为人进出的门紧锁着，为出的洞敞开着，一个声音在高叫着：”——爬出来吧，给你自由！”我渴望自由，但我深知，人的躯体，怎能从狗洞子里爬出！我期待着，地下的烈火升腾，让我和这活棺材，一齐。我将在烈火与热血中得到永生！比如，”爬出来吧，给你自由！”是诗人转述自己的所听所感，而并不是由一个说客出面，所以，在表达中充满了憎恶、否定的态度感情，从而也更增添了诗人赤诚的内心。如果朗忽然以敌人的语气，甚至某种怪腔怪调表达，那意境便顿然消失。还比如，”我将在烈火与热血中得到永生！”本是表达诗人的热烈期望，深沉内在，自励自勉，如果朗为加重语气分量，采用上扬语势，像是在发出号召，就会应有之意境。因此，意境，必须从整体把握，避免落人图解式的歧途。3.把握基调重节律基调是指全篇总体的思想感情运动显来的色彩和分量，是总的态度、感情的倾向，节律就是指诗歌及其朗的节奏和韵律。基调是全局性、整体性的问题，既要注意总体的色彩，即基本的态度、基本的感情，基调总的色彩制约着每个具体的句、段、行的表达色彩；同时，还要注意总体的分量，即态度的轻重程度，感情的浓淡程度。把握准了基调，也就把准了朗的总的色彩和分量，即总的倾向、方向和意向。基调的确定，特别强调对文字作品的整体感受，然后细化为群体和个体的具体感受。最终形成整体对个体的关照，个体对整体的呼应。基调的声音表现，虽然离不开音高、音长、音强，但更强调音色的变化，如明暗、松紧、抑扬、顿挫的自如弹动，鲜活铺陈。把握准了基调，朗就有了基本的方向，就不会偏离基本的方向。节律是诗的生命，也是诗歌朗成功的关键。格律诗由于字数一定，在朗时应体现出这一特点，使听者感觉出这一点，这很重要。停连不能打破她的格式，不能打乱重新安排，也就是说，文字语言中的标点号同朗时停顿的位置是一致的，不能显出字数似乎不一定的样子来。另外，格律诗还应体现出语节一定。语节含有音步、节奏的意思。语节一定，在诗的格律上表现为句中词的疏密度大体相近。不同的格律，有不同的语节安排，也不能乱来。如五言绝句分为两个语节：窗前|明月光|，疑是|地上霜|.举头|望明月|，低头|思故乡|.如七言绝句，分为三个语节：渭城|朝雨|浥轻尘|，客舍|青青|柳色新|.劝君|更尽|.一杯酒|，西出|阳关|无故人|.除了字数一定，语节一定之外，格律诗的朗还要注意韵脚呼应和平仄相合。在字数、语节、韵脚一定的情况下，平仄相对应，于是就可以变得更为错落有致，节奏的抑扬回环更加鲜明，这就使人感到音韵铿锵，倍觉动听。自由诗因为它字数不定，语节不定、平仄不定，甚至韵脚不定。把握节奏、重视诗味就更显重要。朗时，如果不把握节奏，只剩了”自由”而丢掉了”诗”，而诗味，恰恰从节奏中来。自由诗朗的节奏，既体现着意境美，也显示着音韵美，善于把握节奏，诗味便彰显出来。这里一是要注意呼应对称，二是要善于起伏跌宕、灵动停连。当然，要避免主观随意的忽高忽低，忽快忽慢，使得语节、诗行、诗节杂乱无章，听似起伏跌宕，大停大连，实则了诗的形式，打乱了诗的步伐。因为朗的主观随意性处理，有可能会诗人严谨的构思和布局。4.抓住重点见业考试中的诗歌朗，虽然面对的只是几位主考老师，但也是属于”当众朗”，当众朗最忌讳的就是平平淡淡，不起波澜。当众朗诗要讲究””，即在最为关键之处，经过极有冲击力的强化表达，给人以震撼，使听者产生强烈的”巅峰体验”.而这种效果的出现是就要抓住重点，着力表达重点和要注意：第一，重点，如画龙点睛，他解释诗歌的精神的实质、感情的高点、意义的趋向、艺术的分寸。第二，重点要少而精，不宜散乱，不宜杂多。只有少而精干，能突出也才会深刻。第三，重点不是单纯的理智产物，必须同时是感情产物，不仅是”语意的解读”，还应是语趣（理趣、情趣）的表露。第四，重点不是单纯的加重声音，但那声音一定与众不同，那效果一定不同凡响。重点是轴心，是路牌。第五，非重点相辅相成，在比较中仍存在，在对比中显现。 以上就是与怎样朗诗歌？相关内容，是关于古诗属相加的分享。看完怎么朗属相这首诗歌后，希望这对大家有所帮助！2023-06-27 09:32:131
囚歌的写作背景
呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵2023-06-27 09:32:345
囚歌的写作背景
叶挺将军这首《囚歌》，原诗以“六面碰壁居士”落款，这正是他当时处境的形象写照；皖南事变后，时任新四军军长的叶挺将军，遭到国民党当局长期的无理拘押。写作此诗时，他被囚禁于重庆郊区的红炉厂，此处专门关押高级政治犯，是臭名昭著的中美技术合作所的“禁地”。《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考，每一句都具有厚重的份量。2023-06-27 09:32:501
囚歌的写作背景
写作背景：这首诗是作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。作品简介：《囚歌》是一篇白话述志诗。这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节，全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼感慨，为诗人的高尚人格而肃然起敬。原文《囚歌》（根据作者手迹抄录）为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来呵，给尔自由！我渴望着自由，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生！该文收录在重庆大学出版社的《黑牢诗篇》里，对照其诗句，与原件无异，这首诗稿现在存在重庆歌乐山烈士陵园。2023-06-27 09:32:581
《囚歌》写作背景
《囚歌》的创作时期是20世纪40年代至50年代，这是中国历史上动荡不安、战争频仍的时期，中国处于社会和政治的混乱之中。作者艾青本人也经历了抗日战争、解放战争和新中国成立等重大历史事件，对于社会的不平等和人类的苦难有着深刻的感受和思考。二、个人经历艾青本人在文化大革命期间曾被关押，因此她深刻地体会到了人类在残酷的政治环境下所受到的摧残和痛苦。《囚歌》的创作正是基于她在监狱中亲身经历和见闻的基础上所作的。艾青在小说中用真实的生命体验、灵魂深处的痛苦和对自由的向往，表达了她对人类命运的关怀和对美好生活的追求。因此，《囚歌》的创作背景可以说是中国历史和社会的深刻变迁，以及艾青个人经历和创作情感的交融，是作者通过自己的文学作品对时代和人生的反思和抒发。2023-06-27 09:33:061
《囚歌》的写作背景是什么？
《囚歌》的作者是中国作家徐特立，该小说写作于1970年代末期，是他在监狱中写作的产物。徐特立是一名在文化大革命中遭受迫害的知识分子，曾被关押、审讯和监禁。《囚歌》是他在狱中度过的日子中所写的小说，旨在通过文学的形式表达他个人的遭遇和对人性、自由的思考。小说的创作历时多年，经过多次修改和审查才得以发布。它以作者亲身经历为基础，通过一名被关押的知识分子的视角展现了文化大革命时期的政治折磨和非人待遇，揭露了当时政治运动的黑暗和残酷。小说的成功发表也标志着文革时期文学环境的逐渐开放。2023-06-27 09:33:131
囚歌的创作背景
写作背景：这首诗是作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。作品简介：《囚歌》是一篇白话述志诗。这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节，全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼感慨，为诗人的高尚人格而肃然起敬。原文《囚歌》（根据作者手迹抄录）为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来呵，给尔自由！我渴望着自由，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生！该文收录在重庆大学出版社的《黑牢诗篇》里，对照其诗句，与原件无异，这首诗稿现在存在重庆歌乐山烈士陵园。2023-06-27 09:33:191
囚歌，作者，写作背景？
《囚歌》是近代革命者叶挺在皖南事变中，因为拒绝蒋介石的威逼利诱，被关押在重庆的渣滓洞时作的一篇白话述志诗。这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节，全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼，为诗人的高尚人格而肃然起敬。2023-06-27 09:33:299
《囚歌》的创作背景是什么？
《囚歌》是中国作家贾平凹所写的一篇小说，讲述了一个囚犯在监狱中度过了二十年后，因特赦回到社会，但他对社会和自我都感到陌生，最终走向了自我毁灭的故事。该小说的创作背景可以从以下几个方面来解释：作者的个人经历：贾平凹的父亲曾经是一位政治犯，在文化大革命期间被关押了很长时间，这对于贾平凹的成长和思想有着深刻的影响。同时，贾平凹自己也曾经被关押过，这使得他对囚犯和监狱生活有着独特的感受和体验。社会背景：《囚歌》的创作背景是改革开放初期的中国社会，这是一个社会转型期，社会结构和道德观念都在发生着巨大的变化。在这个背景下，许多人的命运发生了改变，而囚犯们则面临着更加艰难的处境。文学传统：《囚歌》的创作背景还可以从中国文学传统的角度来解释。自古以来，中国文学就对囚犯和囚禁的主题有着深刻的探索和表现，例如《木兰诗》中的“宫女如花满春殿，只今惟有鹤背飞”，就是对囚禁生活的描写。贾平凹在《囚歌》中借用了这个传统主题，并赋予了现代的意义和价值，使得小说在中国文学史上具有重要的地位。2023-06-27 09:34:031
囚歌的写作背景是什么呢？
作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕,先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地,最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑,仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。2023-06-27 09:34:101
《囚歌》的背景是什么？
《囚歌》的创作时期是20世纪40年代至50年代，这是中国历史上动荡不安、战争频仍的时期，中国处于社会和政治的混乱之中。作者艾青本人也经历了抗日战争、解放战争和新中国成立等重大历史事件，对于社会的不平等和人类的苦难有着深刻的感受和思考。二、个人经历艾青本人在文化大革命期间曾被关押，因此她深刻地体会到了人类在残酷的政治环境下所受到的摧残和痛苦。《囚歌》的创作正是基于她在监狱中亲身经历和见闻的基础上所作的。艾青在小说中用真实的生命体验、灵魂深处的痛苦和对自由的向往，表达了她对人类命运的关怀和对美好生活的追求。因此，《囚歌》的创作背景可以说是中国历史和社会的深刻变迁，以及艾青个人经历和创作情感的交融，是作者通过自己的文学作品对时代和人生的反思和抒发。2023-06-27 09:34:181
囚歌的写作背景
作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。2023-06-27 09:34:261
《囚歌》产生的背景是什么？
《囚歌》的创作时期是20世纪40年代至50年代，这是中国历史上动荡不安、战争频仍的时期，中国处于社会和政治的混乱之中。作者艾青本人也经历了抗日战争、解放战争和新中国成立等重大历史事件，对于社会的不平等和人类的苦难有着深刻的感受和思考。二、个人经历艾青本人在文化大革命期间曾被关押，因此她深刻地体会到了人类在残酷的政治环境下所受到的摧残和痛苦。《囚歌》的创作正是基于她在监狱中亲身经历和见闻的基础上所作的。艾青在小说中用真实的生命体验、灵魂深处的痛苦和对自由的向往，表达了她对人类命运的关怀和对美好生活的追求。因此，《囚歌》的创作背景可以说是中国历史和社会的深刻变迁，以及艾青个人经历和创作情感的交融，是作者通过自己的文学作品对时代和人生的反思和抒发。2023-06-27 09:34:431
叶挺囚歌的写作背景
fg2023-06-27 09:34:5211
为什么说《囚歌》的创作背景是深刻变迁的？
《囚歌》的创作时期是20世纪40年代至50年代，这是中国历史上动荡不安、战争频仍的时期，中国处于社会和政治的混乱之中。作者艾青本人也经历了抗日战争、解放战争和新中国成立等重大历史事件，对于社会的不平等和人类的苦难有着深刻的感受和思考。二、个人经历艾青本人在文化大革命期间曾被关押，因此她深刻地体会到了人类在残酷的政治环境下所受到的摧残和痛苦。《囚歌》的创作正是基于她在监狱中亲身经历和见闻的基础上所作的。艾青在小说中用真实的生命体验、灵魂深处的痛苦和对自由的向往，表达了她对人类命运的关怀和对美好生活的追求。因此，《囚歌》的创作背景可以说是中国历史和社会的深刻变迁，以及艾青个人经历和创作情感的交融，是作者通过自己的文学作品对时代和人生的反思和抒发。2023-06-27 09:35:141