初中作文 以‘’习惯‘’为题

材料一:养成良好习惯的重要性。 1、巴尔扎克:“只有那些懂得控制自己的缺点,而不让这些缺点控制自己的人,才是强者。” 2、美国成功学大师拿破仑"希尔说:“习惯能够成就一个人,也能够摧毁一个人”。 3、记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子:在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……” 材料二:怎样养成良好的学习习惯。 叶圣陶先生特别强调习惯的重要性,他说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”对中学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学习与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好习惯。 (一)、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”,就是说求学问要开动脑筋,思考问题。从思维角度说,独立思考主要指思维的独立性,包括独立的发现和分析问题,提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考,不迷信权威(包括课本),不企望现成的答案,遇事总能问个为什么,总能运用自己的头脑去观察思考,创造性地去认识事物,探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习,发展自己的思维能力,也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。 (二)、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅,信息输入就顺利;此门堵塞,信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否,是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点:1.上课铃一响就要做好听课的准备;2.密切注意教师,眼睛跟着教师转;3.注意听教师的提示;4.仔细听其他学生的发言或回答;5.记好笔记;6.适应各个教师的教学方法;7.比教师先想出问题;8.防止注意力分散;9.听课时要进行分析理解。 (三)、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完后要从五个层次反思:1.怎样做出来的?(解题采用的方法)2.为什么这样做?(解题依据的原理)3.为什么想到这种方法?(解题的思路)4.有无其他方法?哪种方法最好?(多种途径,培养求异思维)5.能否变通一下成为另一类习题?(一题多变促进思维发展)。 同样,如果发生错误,更应进行反思:错解的根源是什么?解答同类题目应注意哪些事项?如何克服常犯的错误?从而“吃一堑,长一智”,不断完善自己。 (四)、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的,要想形成知识体系,课后必须有小结,对所学的知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元,要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。 叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。 材料三:怎样养成良好的行为习惯。 1、行为习惯是自我调节的结果。班图拉的自我调节论认为,人的行为不仅要受外在因素的影响,人们也可以通过自我生成的因素,自己调节自己的行为。他指出:"如果行为仅仅由外部报酬或惩罚所决定,人就会像风向标一样,不断地改变方向,以适应作用于他们的各种短暂影响......事实上,除了在某种强迫压力下,当面临时各种冲突时,人们具有自我指导的能力,使得人们可通过自我的结果为自己的思想感情和行为施加某种影响。"因此,良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。 2、习惯是动力定型。任何习惯的形成,都是在条件反射的基础上建立的。习惯形成的过程人们通常分成三个层次,最低层次就是不自觉阶段,依靠外力的督促教育,不断强化已形成的条件反射就形成了习惯。就是第二个层次了,成为自觉行为。这需要一定的意志努力,靠内部的自我监督,不需要外部监督了。第二个层次也是经过反反复复,多次重复以后,一旦这种行为习惯被破坏以后,就内部调整了。但是要有意志努力。第三个层次就是自动化,达到类似本能的程度。到了自动化以后,也不需要监督,也不需要意志努力,而是行为习惯。一旦学生形成了良好的学习习惯,如:认真的学习态度,以学习为乐趣;自觉地看书、写字,积极动耳、动眼、动手、动口的习惯;自学的习惯,课前预习、课后及时复习,这是最佳的教育习惯。 3、"习惯成自然"就是能力。什么是"成自然"呢?叶圣陶先生举例说,"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,"成自然"了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是勉勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力"。 4、目标是行动的指南针。一个人如果确立了自己的目标,那么他也就有了努力的方向,即使前面有重重困难,他也能够为了目标而坚持下去。面对高中学习,老师要从知识、能力、行为等方面引领学生坚持期待、憧憬和希望,消除迷盲和不安,确立阶段目标和要求,不断以积极的心态享受着充实而紧张的高中生活。 5、再坚持一下就是胜利。任何成功的到来,总是需要时间的,因此坚持就显得极其重要了。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。 6、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。

在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程。幼儿时，我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量！

习惯 习惯在一片天空下人的独处人的自由。得意时就喜欢，嫉妒；惆怅时独享这失落的感伤；孤独时就拥护；害怕时就安慰，像倔强的无极天物，些像我喜欢的作家川端康成。 习惯在孩性大发时，在心里狠狠地抽一嘴巴，告诉现在成年，理由再天真（我时刻希望着一份天真）。 这是我的矛盾：我希望常存单纯之心，并且要深味这的人世间；当混杂的现在时，要存单纯之心又着实太难。 习惯失败和失落，已不在企求付出后就回报。习惯从较高处狠狠地栽了下来，伤口总在愈合与张裂之间；习惯辛勤地付出后颗粒无收，只T型台上的煸情玩物；习惯面对严酷的现实：喜欢的人不，的人招人厌；习惯将汹涌的情感埋藏在心底，在的时刻喷发；习惯在荒诞寒冷的严冬过后，叩问内心深处的情感，不轻易开始是不疼痛结束。 习惯求而，我爱情不可捉摸东西：毫不讲理地追求，可是一到手，又毫不讲理地厌恶在追求时疯狂，占有时也疯狂，不管已有、现有、未有，全不放松，感受时，幸福；感受完，无上灾殃；事前，巴望着的欢乐；事后，一场梦。真的，内心总是喧哗而宁静。习惯成长的疼痛，习惯的代价，习惯等待的徒劳，习惯骨髓深处的冷傲…… 十八岁，我开始习惯周围的一切，作冷漠的观望者。 十八岁，内心平静地近乎冷漠，冷漠地近乎麻木。 十八岁的花样年华，我习惯于人独处，可独处又我的习惯，它有着更的意义：独处是我的生活，习惯。困为习惯变了，我的生活只会变得不习惯；生活变了，我会变得不习惯生活。在平静的月光下，都可以想，也可以不想；白天要做的事，要说的话，现在大可抛在一边，独享着一份独处的妙趣。 有人说，独处会很寂寞，但我相信：真正的寂寞未曾享受过喧哗，而是想尽喧哗后的遗世孤独。如果我的回答对你有帮助.请点击我的回答下方【选为满意回答】按钮.你的采纳是我们回答的动力.

我这个人嘛！有个坏习惯那就是不爱读书，无论是课内书还是课外书，我都一一没有兴趣．对我来说什么书都是粪土.在我的书桌上有着许多的书，它们凌乱得堆在一起象个活脱的垃圾堆．就为这妈妈就训了我好多遍，可我把妈妈的话，当做是耳旁风，左耳进，右耳出．根本就不在乎．直到有一天妈妈生气了，把我关进书房，对我大吼：如果今天不把这些书看完就别想出去！我赌气地坐在椅子上,望着眼前的这堆"粪土"发呆.过了一会,我有突然的想到:读就读,反正都是粪土,看书又不是嚼蜡,看就看谁怕谁啊?"我随手抄起了一本书,仔细一大量,原来是8岁时买的<<儿童文学>>,"我都十几岁的人了,还看这么幼稚的东东(东东:东西)?"可转念一想:哎,幼稚就幼稚吧,反正都是粪土,何不看看呢?"我满不在意地翻开了一页,文章的名字是:<<地球,我永远的家>>"荒谬,一个小屁孩懂什么啊?"(我误以为儿童文学都是小孩写的)我继续饶有兴致地往下看着NO.1部分,刚刚看完就发出这样的声音:妙,妙,妙,写得实在是太好了,开头就能把自己的情感抒发的淋漓尽致,真是起笔不凡哪!`````不知过了多久,我也不知道自己看了多少本书,尔后就听见妈妈在喊:"麦琪,(这是我的笔名,真名:武桐)吃饭了,别再看了." "哦,知道了,我看完这本再吃!"我热情地回应着妈妈.就只听见了妈妈这样的声音:哎!这孩子都快成书痴了,不过这样也好,她可下能安静地读书了."听了妈妈这样说,我心里美滋滋,继续如痴如醉的读着,过了很久,很久,我还是不厌其烦地读着.忘了时间,忘了一切.因为这次难忘的读书经历,我养成了爱读书的习惯,现在已经成了忠实的书迷,就连上厕所都拿着书呢!现在我再也不拿书当做粪土了,而是真心地喜欢上了读书,爱上了读书. 　 　　朋友们,养成一个好习惯,有助于我们的身心健康,快乐成长,希望你们都有一个好习惯!

好习惯是练成的

这是一张越野赛第一名的奖状，为了它，我提前半年与爸爸一起晨跑，就是要证明自己的实力，同时也是要给班级锦上添花。初秋的早晨已有些寒意，可我还是穿这单薄的衣服，跑了出去，和爸爸一起锻炼。踏着晨霜侵袭的落叶，沙沙的脚步声打破了城市的宁静，偶尔看见几个老年人在灰白的晨曦中推手、劈剑，甩扇，那一招一式是那么投入，让我信心十足。砧骨的寒风呼啸着掠过大地，击打着窗棂，仿佛在向我shi威：“你还敢来吗？”“我敢！”我胸有成竹地穿上衣服，冲进了晨雾，寒风夹着飞雪向我刮来，我毫不惧怕，仍然昂首挺胸地笑风斗雪。那次大雪齐膝，我还是冲过了雪地，深一脚前一脚地“走”完了全程。惹得那些经常晨练的老人赞不绝口：“好孩子，就该这样……”小燕子挟着温暖的春风呼喊着飞向大地，万物复苏。越野赛终于开始了。积蓄了一冬能量的我，如一匹脱缰的野马，越跑越快，在终点线上，老师和同学惊奇地发现瘦小的我居然第一个冲过了终点！为了心中的理想，执著拼搏，终于如愿以偿。马上就要小学毕业了，这个年度的“三好学生”对我来说是多么地至关重要，它是我小学生活的总结。为此，我重新审视了自己，发现自己最大的缺点就是上课爱溜号，成绩不稳定，于是我决心不再溜号。一次课上，老师正反复讲一个知识点，我思想的小野马又要四处乱跑，猛然响起自己的誓言，便赶紧悬崖勒马走回正轨，倾听老师的讲解。就这样，我每天在自己的日程表里忙得不亦乐乎，望着呈上升趋势的自己的名次，我心中窃喜。终于，令我心仪的投票时刻到了，唱票员大声唱着：“xx，一票！”眼看着别人的票数一路狂飙，而我的“正”字还差一画。我急成了热锅上的蚂蚁。忽然，唱票员洪亮的一声：“陈奎元，一票！”我才暗暗舒了口气此后我的“正”字已经快写不下了，就这样我成功地当上了“三好学生”。

一个好习惯　小时候的我，不怎么爱读书，一看到书就头怵。当了一辈子老师的外公外婆深知读书的重要性，便买来各种历史、故事书读给我听，而且故意读到关键的地方停下，去做其他事，过一会儿再读。耐不住寂寞的我就像续写一样沿着故事自己编下去，编不下去了就找出那本书自己看。可我又识字不多，这时大人们才会放下手边的活儿来教我认字、读书。这样一来。我不仅爱上了读书、认识了不少字，还锻炼了我续编故事的能力。真是一举三得、一箭三雕啊！　　现在的我，已经是个六年级的小学生了。一到写作文的时候，我就会引用一些成语啊、谚语啊来给文章“加工润色”，让文章更出彩。爱读书这个好习惯真是让我受益匪浅啊！　　冰心老人曾经说过：“多读书，读好书”，所以，让我们一起在书籍和知识的海洋里尽情遨游吧！

所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。 　俗话说“人无完人”。我们每个人身上都有缺点，都存在着或多或少的不良习惯，我当然也不例外。 　　　在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致“三好学生”与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈。。。我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。 　　　在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。 　　　在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人。。。。。。 　　　众所周知，好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思，就是告戒我们要从小做起，从点滴小事做起，逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了。 　　　所以，让我们从现在做起，鼓足勇气挑战自我，下决心告别自己的不良习惯，变缺点为优点，使自己更加完美，以崭新的面貌迎接新的挑战！ 　

习惯的力量　　培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，习惯对一个人有着巨大的影响。　　曾经看过一个关于习惯的故事。　　一天，一位睿智的教师与他年轻的学生一起在树林里散步。教师突然停了下来，并仔细看着身边的4株植物。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗；第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中；第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了；第四株植物是一棵巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。　　老师指着第一株植物对他的年轻学生说：“把它拔起来。”年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗。　　“现在，拔出第二株植物。”　　年轻学生听从老师的吩咐，略加力量，便将树苗连根拔起。　　“好了，现在，拔出第三株植物。”　　年轻学生先用一只手进行了尝试，然后改用双手全力以赴。最后，树木终于倒在了筋疲力尽的年轻学生的脚下。　　“好的”，老教师接着说道，“去试一试那棵橡树吧。”　　年轻学生抬头看了看眼前巨大的橡树，想了想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽，所以他拒绝了教师的提议，甚至没有去做任何尝试。　　“我的孩子”，老师叹了一口气说道，“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”　　故事中的植物就好像我们的习惯一样，越根基雄厚，就越难以根除。的确，故事中的橡树是如此巨大，就像根深蒂固的习惯那样令人生畏，让人甚至惮于去尝试改变它。值得一提的是，有些习惯比另一些习惯更难以改变。这一点，不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，一旦好习惯养成了，它们也会像故事中的橡树那样，牢固而忠诚。在习惯由幼苗长成参天大树的过程中，习惯被重复的次数越来越多，存在的时间也越来越长，它们也越来越像一个自动装置，越来越难以改变。　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　习惯了拥有，于是我们不懂珍惜；习惯了失去，于是我们不懂自信；习惯了等待，于是我们变的懒惰，习惯了勤奋，于是我们变的丰硕。　　“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。　　习惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性，一种态度。　　正是因为习惯了安于苦难，，立于坚强，司马迁在受辱刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。　　正是因为习惯了发现与创造，爱迪生一生的发明象他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。　　正是因为习惯了诗意的生活与对美好的憧憬，海子带着他的诗，他的梦，为自己人生的终结印上了最美的诗篇。　　所有的一切都告诉人们，你的习惯将会成为你人生的主旋律。　　因此，恶习与好的习惯的养成就犹为重要。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。　　生命是一条奔流不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的辽远肥沃之地，而习惯就是架在这两岸的桥梁，好的习惯通向希望，坏的习惯通向灭亡。　　我们的坚持与理性可以培养良好的习惯，带我们寻找到永恒的乌托邦。　　为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树。　　为生命画上一幅画，用好的习惯涂彩它，它会更显生动与明丽。　　为生命谱写一首乐曲，用好的习惯演奏它，它会更加突显生命的雄浑壮阔，将点点感动与真实播撒在每一个听者的心田。　　习惯我们应该习惯的东西，坚持理性与执著，我们会发现，因为习惯好的，所以收获接踵而至。

我有一个好习惯我有一个好习惯——爱看书，有时一看就是几个小时。有一次妈妈去商场买衣服，我去书店看书。我一直在一个角落里看一本非常有意思的书。妈妈完衣服，到书店找我，竟然没找到，害得她找了好几圈。回到家后妈妈问我：“你咋跑那去了？我差点没找到你。”我说：“我一直在哪儿坐着看书，那儿的书好看！”我不光看书很专注，而且嗜书如命，少买一本也不行。有一次，我去书店买书，经过千挑万选，终于挑出了三四本书，到收银台一问多少钱？24元，再一摸口袋，只有22元钱。每本书都不只两元，只好放弃一本书可以买剩下的所有书。因为这两元钱就放弃一本书真是太不值得了。但是没有得到钱的办法。我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我一摸口袋，摸到两个石头一样的硬邦邦的东西，掏出来一看，原来是两个一元硬币。我如鱼得水，毫不犹豫的给了收银员。我再一想，坏了！那两元钱分别是我回家时坐车和给妈妈买盐用的，这下只好走半个多小时回家吃面条了

【答案】：范文休谟说过一句话，“好的习惯是人生活中最大的引路人，好的习惯可以使你名扬四海”，那么什么样的习惯才能使你攀登上成功的阶梯呢?首先，善于捕捉新事物能为你写作奠定基础。苏联作家马卡连柯有一个习惯——记笔记。有一次，记者问他：“你都记些什么呢?”马卡连柯网址的回答说：“我记得是某人稍纵即逝的小注意、想法、题材的片段、人们的争吵，对话以及一些形形色色的琐事，之所以他有这些好习惯，才为他的写作及成名奠定了基础。其次，敢于质疑也是成功路上必不可少的。孙中山小时候，在私塾里念书，教他读书的先生很严厉，所以很多学生都惧怕他，甚至都不敢真正的看他一眼。那位老师有一个习惯，他要求学生把每篇课文必须背得滚瓜烂熟，否则，就要用戒尺打。小孙中山刚开始也照做了，但后来，他觉的有些课文没必要背，于是他就去请教先生了!奇怪的是先生接受了他的建议，以后重要的课文才背。再其次，善于总结自己也是必有可少的。齐白石在他年老的时候说：“我这一生有3天没作画。”齐老的一个习惯是每天必须坚持作画，而那三天也是要事缠身而没有作画的。但齐老依然觉的很可惜。最后，我认为好的习惯也不能放纵自己。唐玄宗在晚年有一个恶习——沉迷于酒色。最后导致暴发安史之乱。年仅33岁的李真——河北省第一文秘，然而他却大肆贪污，最导致的是一声枪响结束了他年轻的生命。但是，好的习惯的养成需要的是毅力。如果马卡连柯没有毅力，恐怕他就不会成名!在苏联史中，更不会有这样一个名字!孙中山的敢于质疑的习惯，既解脱了学生，也帮助了先生。如果齐白石，不坚持作画，如果唐玄宗不沉迷于酒色，那结果将是少了一位绘画天才和少了一场战争。所以，在攀登时，好的习惯是必不可少的，没有好的习惯，就没有马卡连柯的功成名就，就没有孙中山和“辛亥革命”，也就没有齐大师，甚至会带来不可预料的灾难。好的习惯是成功的阶梯。

1.有人说：“行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。”多么富有哲理的一段话啊！的确，一个良好的习惯，会让你成就大业，一个很差的习惯会让你错失良机。说起科学家，人们不得不提到美国的发明大王——爱迪生。他有很多好习惯。其中有一个习惯就是：只要从事了一项研究，绝不会半途而废。要知道，他可是试了几千样材料做材料才制成了现在人类的必须品——电灯。是啊！如果没有良好的习惯，牛顿能在一个常见的现象上发现了万有引力，居里夫人能发现新元素——镭，爱因斯坦能提出相对论，达尔文会写出《昆虫记》．．．．．．以前我有一个坏习惯，迟睡早起，我每天睡眠不足8小时。放假还行，可上学呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美术课，竟手托着脸，睡着了。从此，“手托脸”这个动作被同学们称为经典姿势，而成绩也是直线下降，连续考了几个93点后，我开始去刻意去改变这个习惯。等我完全克服时，我的成绩开始攀升，重新成为班级的尖子生。可见，一个小小的习惯也拥有巨大的、改变命运的力量。“明天是吹牛家的资本，而今天是实干家的利器。”朋友，让我们从今天开始，用习惯去改变人生，改变命运吧！2.习惯决定命运人的一生，总会养成许多习惯，有好的也有坏的，它们会影响你的一生，好习惯使你受益终生，坏习惯也许会将你送上不归之路。我曾在一本杂志上看到了一则消息：三名来京务工青年，去未开放的长城遗址游玩后，在下山途中为抄近道，翻过围栏和电网，误入八达岭野生动物园猛兽区，结果18岁的郭某当场被虎咬死，其它两个被咬为重度残疾。据查访，这三人平时都非常懒惰，常有翻墙、跨越护栏之类的举动。这次不顾危险抄近道，导致了惨祸的发生。18岁，如含苞未放的花朵般的年龄，而他却过早地凋谢了，也许他是家里的顶梁柱，也许他们的父母还在期盼他挣钱回家，而他却带着无限的遗憾走了。其他两人，虽说保住了性命，但失去了劳动能力，也许只能成天坐在轮椅上，或依赖年迈的父母养活，或靠救济度日。这悲剧，只因于一个小小的不良习惯。还有一位学生，学习优秀，但非常粗心。在高考时，答完卷子，就在收卷前的几分钟，他发现答题卡没涂！高考，是一场命运悠关、人生转折点的考试。而他却由于粗心，失之交臂。这是多么令人心痛！多少年的寒窗苦读，多少个不眠之夜，在这一刻都化为乌有,化为徒劳!这也仅仅只是由于他的一个不良习惯——粗心！养成一个良好的习惯是非常重要的。美国的石油大亨洛克菲勒由于节省了一滴焊接油，而成为掌握全美制油业的“石油大王”。这一切，都来自于他的一个好习惯——细心！所以培养良好的习惯对成功的人生是必不可缺的。因此，习惯会影响一个人的一生，会决定一个人的命运。3.习惯改变命运有位作家说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”一种好习惯可以就人的一生，一种坏习惯也可以葬送人的一生。试想，一个爱睡懒觉，生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作？一个不爱阅读，不关心身体世界的人，他能有怎样的胸襟和见识？一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作、沟通？一个杂乱无章，思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？一个不爱独立思考，人云亦云的人，他能有多大的智慧和判断能力？习惯是人生成败的关键。事实上，成功者与失败者之间惟一的差别在于他们拥有不一样的习惯。好习惯实际上是好方法——思想的方法，做事的方法，培养好习惯，即是在寻找一种成功的方法。而一个人的坏习惯越多，离成功就越远。为什么很多成功人士扬言即使现在一败涂地也能很快东山再起？也许就是因为习惯的力量；他们养成的习惯造就了他们的性格，而性格铸就了他们的成功。人类所有的优点都要变成习惯才有价值，即使像“爱”这样一个永恒的主题，也必须通过不断的修炼，变成好的习惯，才能化为真正的行动。很多的观念，原则上，我们“知道”是一回事，但知道了是否能“做到”是另一回事，这中部必须架起一座桥，这桥便是习惯。那么习惯的价值到底有多大呢？科学家曾发现，一个习惯的养成需要21天的时间，果真如此，从效率角度分析，习惯应该是投入产出比最高的了，因为但一旦养成一个习惯，就意味着你将终身享受它带来的好处。“事实上，成功与失败的最大区别，来自不同的习惯，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。祝你好好学习天天向上！

我有一个好习惯 人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。 我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。 慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？ 随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！” 书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进

习惯 我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。 习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。 习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。Tomorrow is another day。 有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。 我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了——该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色——绚丽的色彩。 敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌

我这个人嘛！有个坏习惯那就是不爱读书，无论是课内书还是课外书，我都一一没有兴趣．对我来说什么书都是粪土.在我的书桌上有着许多的书，它们凌乱得堆在一起象个活脱的垃圾堆．就为这妈妈就训了我好多遍，可我把妈妈的话，当做是耳旁风，左耳进，右耳出．根本就不在乎．直到有一天妈妈生气了，把我关进书房，对我大吼：如果今天不把这些书看完就别想出去！我赌气地坐在椅子上,望着眼前的这堆"粪土"发呆.过了一会,我有突然的想到:读就读,反正都是粪土,看书又不是嚼蜡,看就看谁怕谁啊?"我随手抄起了一本书,仔细一大量,原来是8岁时买的<<儿童文学>>,"我都十几岁的人了,还看这么幼稚的东东(东东:东西)?"可转念一想:哎,幼稚就幼稚吧,反正都是粪土,何不看看呢?"我满不在意地翻开了一页,文章的名字是:<<地球,我永远的家>>"荒谬,一个小屁孩懂什么啊?"(我误以为儿童文学都是小孩写的)我继续饶有兴致地往下看着NO.1部分,刚刚看完就发出这样的声音:妙,妙,妙,写得实在是太好了,开头就能把自己的情感抒发的淋漓尽致,真是起笔不凡哪!`````不知过了多久,我也不知道自己看了多少本书,尔后就听见妈妈在喊:" 吃饭了,别再看了." "哦,知道了,我看完这本再吃!"我热情地回应着妈妈.就只听见了妈妈这样的声音:哎!这孩子都快成书痴了,不过这样也好,她可下能安静地读书了."听了妈妈这样说,我心里美滋滋,继续如痴如醉的读着,过了很久,很久,我还是不厌其烦地读着.忘了时间,忘了一切.因为这次难忘的读书经历,我养成了爱读书的习惯,现在已经成了忠实的书迷,就连上厕所都拿着书呢!现在我再也不拿书当做粪土了,而是真心地喜欢上了读书,爱上了读书. 　 朋友们,养成一个好习惯,有助于我们的身心健康,快乐成长,希望你们都有一个好习惯人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。 我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。 慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？ 随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！” 书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进！

　培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”　　好习惯可以让人终生爱益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。　　我有许多好习惯，如：读书，写作，随手关灯，早晚刷牙，洗脸，诚实守信，对自己有信心，干事利索果断。　　我也有许多坏习惯：一到放假就喜欢睡懒觉，睡得昏天黑地，生活习惯邋遢，帮房间搞得一团糟，也不想收拾，还有丢三落四的毛病。　　我的好习惯当中，最好的就属读书。　　古人云：书犹药也，善读之可以医愚。只要一本好书到我手中，我能读到东方红，读完后，能把书的主要内容讲给你听，精彩片段及好词好句，我都会记录到笔记本上，写下自己的感受。要是遇到非常精彩的书，可以用如饥似渴，凿壁偷光，废寝忘食这样的成语来形容我，边读这样的书，边标记号，像《香菲儿的魔法书》，《狐狸列那的故事》，《QQ兄妹》，《一条杠也是杠》，《震动》，《深海鱼的眼泪》……都是我的最爱，它们让我在知识的海洋中探索无穷的奥秘，如磁铁一般仅仅吸住了我，真是一发不可收拾。　　读书，这种好习惯将伴随我一生。世界上每个人都应当养成的好习惯，那就是读书，它里面蕴含着无数的金银财宝，等着你去挖掘，不过，得到金子可不是件容易事，你必须付出艰辛的劳动，努力钻研，一定会收取丰富的精神粮食和数不尽的财源滚滚。好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让好习惯伴我们快乐成长！我养成了一个好习惯作文450字　　一天早晨，第一节课是班主任的课。老师一开门进来，冲着我们一笑，问：“昨天留的作业你们写到几点？”　　全班只有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每天都写在十一点多才写完。我下定决心一定不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了！　　我想了几个办法，第一、每天在学校一有时间就写作业，回家可以少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。　　我先按第一个方法做。每天上午老师不留作业，只有下午才留。下午第一节课，如果是科学课，那才可以写作业。今天第一节课是科学课，过了二十几分钟，老师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我一定不可以再看电影了。一定要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自己快点写！　　回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。　　我想抬头的时候就对自己说：“忍住、忍住，不要抬头。”手痒痒是就对自己说：“快点抠手，千万不要磨蹭。”　　几天之后，我写作业终于不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，但是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯！我很高兴我迈出了成功的第一步。

材料一：养成良好习惯的重要性。 1、巴尔扎克：“只有那些懂得控制自己的缺点，而不让这些缺点控制自己的人，才是强者。” 2、美国成功学大师拿破仑"希尔说：“习惯能够成就一个人,也能够摧毁一个人”。 3、记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要善于观察周围的大自然……” 材料二：怎样养成良好的学习习惯。 叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。 （一)、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。 （二）、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。 （三）、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。 同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。 （四）、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。 叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。 材料三：怎样养成良好的行为习惯。 1、行为习惯是自我调节的结果。班图拉的自我调节论认为，人的行为不仅要受外在因素的影响，人们也可以通过自我生成的因素，自己调节自己的行为。他指出："如果行为仅仅由外部报酬或惩罚所决定，人就会像风向标一样，不断地改变方向，以适应作用于他们的各种短暂影响......事实上，除了在某种强迫压力下，当面临时各种冲突时，人们具有自我指导的能力，使得人们可通过自我的结果为自己的思想感情和行为施加某种影响。"因此，良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。 2、习惯是动力定型。任何习惯的形成，都是在条件反射的基础上建立的。习惯形成的过程人们通常分成三个层次，最低层次就是不自觉阶段，依靠外力的督促教育，不断强化已形成的条件反射就形成了习惯。就是第二个层次了，成为自觉行为。这需要一定的意志努力，靠内部的自我监督，不需要外部监督了。第二个层次也是经过反反复复，多次重复以后，一旦这种行为习惯被破坏以后，就内部调整了。但是要有意志努力。第三个层次就是自动化，达到类似本能的程度。到了自动化以后，也不需要监督，也不需要意志努力，而是行为习惯。一旦学生形成了良好的学习习惯，如：认真的学习态度，以学习为乐趣；自觉地看书、写字，积极动耳、动眼、动手、动口的习惯；自学的习惯，课前预习、课后及时复习，这是最佳的教育习惯。 3、"习惯成自然"就是能力。什么是"成自然"呢？叶圣陶先生举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，"成自然"了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。 4、目标是行动的指南针。一个人如果确立了自己的目标，那么他也就有了努力的方向，即使前面有重重困难，他也能够为了目标而坚持下去。面对高中学习，老师要从知识、能力、行为等方面引领学生坚持期待、憧憬和希望，消除迷盲和不安，确立阶段目标和要求，不断以积极的心态享受着充实而紧张的高中生活。 5、再坚持一下就是胜利。任何成功的到来，总是需要时间的，因此坚持就显得极其重要了。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。 6、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。

我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。 习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。 习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。Tomorrow is another day。 有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。 我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了——该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色——绚丽的色彩。 敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌 2：习惯话题作文二 他和她老是吵架，吵得很凶。 她的嗓门很大，左邻右舍都能欣赏到她的花腔女高音；而他，声音到不大，但从她的嚎叫和哭声中可以判断出，他的力气很大。 自从婚后，他们之间似乎就没有停止过战斗，即使停火，最多也不过一个礼拜。 吵架已经成为他们生活中不可缺少的一个有机组成部分，就像菜里边不可缺少油盐酱醋一样。随便一件事，哪怕是鸡毛蒜皮，都可以成为他们战争的导火索。 吵架已成了他们一个固有的特殊习惯。 为了该不该给仙人掌浇水他们吵； 为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵； 为了散步还是睡觉他们吵； 甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵…… 吵开了就不可开交，吵开了就要死要活。先是她骂，骂爹，骂娘，骂奶奶，骂小姑子；然后是他打，打头，打脸，打屁股。一个是畅所欲骂，淋漓尽致；一个是舞拳弄棒，潇潇洒洒。然后是她哭，呼天抢地，撕心裂肺，肝肠寸断。 煞是痛快也哉！ 然而，他们却并不记仇，吵过了也就算了。早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。 也许这就是习惯吧，习惯已使他们麻木，习惯已使他们不以为然。 习惯呀，习惯，多么不可思议的现象。不合理的，只要习惯了，也就成为合理的；而合理的，因为不习惯，也会成为不合理的。 但是，他们的父母毕竟心疼自己的儿女，当他们知道两人的战事后，请来了单位领导，对他们进行了严肃的批评教育，并让他们签订了停战协议。 于是，两个月来，他们没敢开火。 他对她彬彬有礼。 她对他温文尔雅。 可是，裂变却在内层蕴育着。两个月来，他上班无精打采，差点出了事故，回家后就是睡觉，对以往最爱看的武打功夫片也失去了兴趣。她呢，懒懒散散，似乎连脸都不想洗，面黄肌瘦，愁眉苦脸。 他觉得很寂寞。 她觉得很无聊。 他们觉得生活失去了很多乐趣。 终于有一天，她对他说要离婚，他居然不假思索地同意了。 可悲啊，这是他们结婚以来第一次提出这样的请求。 晚上，洁白的月光透过薄薄的窗户洒到温柔的床上，她动情地搂着他，眼里噙满了泪花，喃喃地说：“你再打我吧。” 他惊诧了：“你还骂我吧。” 可笑吗？可悲吗？可恨吗？可气吗？ 他们终于挣脱不出自己编织的习惯的网！ 习惯啊，习惯，多么可怕的习惯。好的习惯是那么难以保持，而坏的习惯又是那么难以突破！ 难道这是上苍对凡夫俗子的惩罚吗？ 难以保持优良的习惯，就难以有所建树。 难以突破不好的习惯，就难以超越自我。 习惯，是一个深奥的课题，它将伴随每一个人的一生，你准备如何对待它呢。 3.习惯话题作文三 他和她老是吵架，吵得很凶。 她的嗓门很大，左邻右舍都能欣赏到她的花腔女高音；而他，声音到不大，但从她的嚎叫和哭声中可以判断出，他的力气很大。 自从婚后，他们之间似乎就没有停止过战斗，即使停火，最多也不过一个礼拜。 吵架已经成为他们生活中不可缺少的一个有机组成部分，就像菜里边不可缺少油盐酱醋一样。随便一件事，哪怕是鸡毛蒜皮，都可以成为他们战争的导火索。 吵架已成了他们一个固有的特殊习惯。 为了该不该给仙人掌浇水他们吵； 为了穿牛仔裤还是穿裙子他们吵； 为了散步还是睡觉他们吵； 甚至为了搞清楚究竟是响屁臭还是闷屁臭他们吵…… 吵开了就不可开交，吵开了就要死要活。先是她骂，骂爹，骂娘，骂奶奶，骂小姑子；然后是他打，打头，打脸，打屁股。一个是畅所欲骂，淋漓尽致；一个是舞拳弄棒，潇潇洒洒。然后是她哭，呼天抢地，撕心裂肺，肝肠寸断。 煞是痛快也哉！ 然而，他们却并不记仇，吵过了也就算了。早晨刚刚吵过，上午他们便又搭肩勾背，眉来眼去地逛商店了。那样子俨然是一对恩爱夫妻，并蒂莲花，比翼鸳鸯，着实令人羡煞。 也许这就是习惯吧，习惯已使他们麻木，习惯已使他们不以为然。 习惯呀，习惯，多么不可思议的现象。不合理的，只要习惯了，也就成为合理的；而合理的，因为不习惯，也会成为不合理的。 但是，他们的父母毕竟心疼自己的儿女，当他们知道两人的战事后，请来了单位领导，对他们进行了严肃的批评教育，并让他们签订了停战协议。 于是，两个月来，他们没敢开火。 他对她彬彬有礼。 她对他温文尔雅。 可是，裂变却在内层蕴育着。两个月来，他上班无精打采，差点出了事故，回家后就是睡觉，对以往最爱看的武打功夫片也失去了兴趣。她呢，懒懒散散，似乎连脸都不想洗，面黄肌瘦，愁眉苦脸。 他觉得很寂寞。 她觉得很无聊。 他们觉得生活失去了很多乐趣。 终于有一天，她对他说要离婚，他居然不假思索地同意了。 可悲啊，这是他们结婚以来第一次提出这样的请求。 晚上，洁白的月光透过薄薄的窗户洒到温柔的床上，她动情地搂着他，眼里噙满了泪花，喃喃地说：“你再打我吧。” 他惊诧了：“你还骂我吧。” 可笑吗？可悲吗？可恨吗？可气吗？ 他们终于挣脱不出自己编织的习惯的网！ 习惯啊，习惯，多么可怕的习惯。好的习惯是那么难以保持，而坏的习惯又是那么难以突破！ 难道这是上苍对凡夫俗子的惩罚吗？ 难以保持优良的习惯，就难以有所建树。 难以突破不好的习惯，就难以超越自我。 每个人都有一些习惯,或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。 我的好习惯有两个：第一是爱读书；第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。 我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！ 看来，好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。 2.习惯是人之根本，一个人的习惯如何，常常可以决定一个人的成败。好的习惯可以使人受益非浅，不好的习惯也同样可以使人后悔终生。 有一个故事证明了习惯的重要性：世界上的最高奖项是诺贝尔奖。一全成功获得诺贝尔奖项的智者说：“在人生之中，我认为受益最大的，不是在大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的关键。” 是啊，好的习惯可以使人受益非浅，不好的习惯也会使人后悔终生。就像戴眼睛这件事来说吧，我们班的王臻逸就是一个受害者，以前看电视、玩电脑时十分不注意眼睛，因为她的种种不良习惯，导致现在这么小戴上一副“眼镜”，成为了她的累赘十分的不方便：跑步时，要小心眼镜不会掉在地上；眼镜模糊了，还得把眼镜拿下来擦干净；就连洗脸的时候也得把眼镜摘下来……因为王臻逸以前的种种不良习惯，现在后悔已经来不及了。 在学习上，爱看书的好习惯也是必不可少的。爸爸妈妈常常想让自己的孩子多看一些书，好能像毛主席一样博览群书。可是许多孩子因为突然间接受不了，不喜欢看书，而产生了对书的地质。可有些孩子从幼儿园，一年级就开始就开始看书，每天半小时，甚至更多，就养成了一个好习惯，就算不去命令她看书，她也会十分自觉。自觉的同学们，他们就是养成了一个好习惯。 养成好的习惯，改掉不良的习惯对我们小学生来说变得更为重要。希望一个个朋友们也要养成好习惯哦！ 3.习惯了拥有，于是我们不懂珍惜；习惯了失去，于是我们不懂自信；习惯了等待，于是我们变的懒惰，习惯了勤奋，于是我们变的丰硕。 “一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一个名人曾这样说过。 习惯，会让我们在无人注意时依旧保持一种品性，一种态度。 正是因为习惯了安于苦难，，立于坚强，司马迁在受辱刑后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔。 正是因为习惯了发现与创造，爱迪生一生的发明象他的名字一般，永远闪烁在文明的天空。 正是因为习惯了诗意的生活与对美好的憧憬，海子带着他的诗，他的梦，为自己人生的终结印上了最美的诗篇。 所有的一切都告诉人们，你的习惯将会成为你人生的主旋律。因此，恶习与好的习惯的养成就犹为重要。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。 生命是一条奔流不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的辽远肥沃之地，而习惯就是架在这两岸的桥梁，好的习惯通向希望，坏的习惯通向灭亡。 我们的坚持与理性可以培养良好的习惯，带我们寻找到永恒的乌托邦。 为生命播下一粒树种，用好的习惯浇灌它，它会长成枝繁叶茂的参天大树。 为生命画上一幅画，用好的习惯涂彩它，它会更显生动与明丽。 为生命谱写一首乐曲，用好的习惯演奏它，它会更加突显生命的雄浑壮阔，将点点感动与真实播撒在每一个听者的心田。 习惯我们应该习惯的东西，坚持理性与执著，我们会发现，因为习惯好的，所以收获接踵而至。 习惯 我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。 习惯每天早起喝一杯纯的透明的水；习惯每天对着东方的太阳说早安；习惯每天漫步于宽宽长长的马路上，尽管没有绿荫；习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话，我会全部都归罪于习惯。 习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。Tomorrowisanotherday。 有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情，青春的脚步，留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛，看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中，带走了一切的杂尘与哀，风景变得更美丽。 我从来都没有后悔过，没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例，我反而觉得开心了——该做的，不该做的，大胆尝试的，正在给世界上色——绚丽的色彩。 敲击心灵的音符，弹出最快乐的歌

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。　　成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊！　　我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。　　平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。　　孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。　　好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。　　同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊！为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧！

我有一个好习惯 人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。 我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。 慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？ 随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！” 书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进

时候，我常常认为每个人都有爱，父母只有爱你，你才得到爱。但是我错了，爱包括了：朋友的爱、父母的爱、同学的爱……它是幸福的来源，而直正的感受是在那一次开始。有一次数学考试，教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的写字声。不小心写错了一道算式。我往铅笔盒里一看，铅笔、尺子、水笔、修正液……唯独没有橡皮，我急得像热锅舍得蚂蚁汗都流出来了。这时，同桌——王泽昊看见我满头大汗，就问我：“你这么了？”我吞吞吐吐地说：“我的橡……橡皮忘……忘带了。”王泽昊知道后，急忙把橡皮擦推了过来。我立刻拿了过来，擦算式，擦完外算式。我立刻把橡皮还给了王泽昊，还说了一声：“谢谢你，王泽昊。”没想到他说：“不用谢，这是理所当然的事，老师不是说‘帮助他人是快乐之本"吗？”说完就去了。第二天，数学课上徐老师告诉我们：“我们班有一个人考了100分，你们猜她是谁？”同学们立刻猜了起来，纷纷报出了名字。“这个人是——”徐老师故意拖长调子说，“潘璠！让我们一起鼓励她吧！”当徐老师说出这句话的时候，我简直不敢相信。直到考卷发下来我才相信自己考了100分。爱，你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，让我感到快乐、幸福。谢谢你，爱！

可以考虑从甘地甩手的那个故事入手，没有奖励分，不会有人现给你写的。

改正坏习惯，养成好习惯

我的习惯 每个人都有自己的习惯，这些习惯分好与坏，俗话说得好，好习惯终身受益，坏习惯终身无利。我也不例外，在我身上，有着一些好习惯与坏习惯，接下来就让我来说一说我认为最好的习惯和最坏的习惯吧。 我认为我最不好的地方就是不爱刷牙。每到早上或晚上刷牙时，我就老是想着不刷，并用些“障眼法”来迷惑老妈，可是老妈总能将我“一击毙命”，没办法，我只好乖乖“投降”。有一天晚上，又要刷牙了，我看老妈在房里看电视，心中便生出一计，走到卫生间后，我假装在刷牙，就在计划快成功时，老妈走了进来，我愣在那，心想：计划又失败了，只好刷牙了。我还有一个坏习惯--爱说脏话。有一次，我同学用眼睛斜视着我，我一句神经病脱口而出，他骂我是精神病。我们双方就这样展开了“战斗”。他说：“你是从神经病医院里出来的疯子。”我说：“你长大后生孩子没屁眼”······ 虽然，我有不少的坏习惯，可我也有闪光的地方。 我认为我最好的地方就是不记仇。别人得罪了我，过个两三天就忘了。有一次，我与同学在玩，我不小心惹毛了他，他打起我来了，一不小心，我胸口被他抓破了，我当场生气的走了。第二天，我见到他，他不敢看我，我走到他面前，对他说：“Hi，我们去玩吧。”他惊讶的看着我，我说：“怎么了，还在想昨天的事呀，没事，我好着呢！”说着，我拉他到走廊上玩了起来。 我就是这样一个不爱刷牙、爱说脏话，可又不记仇的人。以后，我要努力改正自己不好的地方，还要把自己好的地方保持下去。

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穿过北门，沿着一条水泥路向南望去，路的两旁摆满了各式各样的小摊，卖小吃的，卖玩具的，……琳琅满目，应有尽有。悠闲的人们三五成群，一边散步乘凉，一边逛着小摊，花几块钱，买个小玩艺，或是玩上几把小游戏，真是其乐容容，惬意无比！　　　折路往右，是一块空旷的水泥场地，原本这里是用来打球的，可现在早已成了孩子们的天地，滑滑板，溜旱冰……一个个身轻如燕，体态优美，悠然穿梭在人群中，似乎在享受着飞翔的感觉。　　　沿着石子路再往前走，我和妹妹一下子又被一群画胶画的小朋友吸引住了。我俩忍不住停下来，也想上前亲手试一试。画点什么呢？忽然，我的眼前一亮，眼下北京奥运会就要开幕了，不如画个福娃为北京奥运会加油！妹妹不假思索地表示同意。于是，我挑了一个欢欢，妹妹挑了一个晶晶，挑好后我俩便开始涂颜料，我涂地特别认真、特别仔细，因为我觉得我们正在做一件十分神圣而且十分有意义的事情。涂完颜料后把图放进烘箱里烘烤，两分钟后，两幅美丽的奥运福娃就活灵活现地映现在我们眼前。真是神奇极了！

我的好习惯我对习惯有着很深刻的感受.不管是我身上一切好的,优秀的东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性.没有习惯,就不能走向成功之巅.坏习惯不是最好的仆人,而是最坏的主人.俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人.以前的我不知道这句什么意思.可是后来,我明白了也理解了它的含义,并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业.我从小就爱玩,可玩多了对学习也不太好.那是深秋的一天,我寄居住在姑姑家.每当一放学,我回到家,就“冲”向厨房,大声喊到：“我饿了,有吃的吗?”姑姑回答：“没有,一会就该吃饭了.”“没有就没有!”我边说边走出家门,和同学去玩,把作业的事早抛到九霄云外了.当我回来时已经六点多了,在姑姑的催促下,我才做起了作业,但做作业时可忙了,东瞧瞧,西看看,边做还边哼歌,小伙伴又来找我玩,我把作业一推,一溜烟儿就没人影了.玩够了,我回到家,才重新打开作业本做作业,不止浪费了多少个一分钟.做玩作业,我吃饭了,吃完饭.我们又看电视.“十点了,贝贝赶快洗漱睡觉.”姑姑对我说.我一扭头,看见了我那沉甸甸的大书包.立刻想起一件“人命关天”的事：坏了!没写数学作业!眼前立即闪出自己上次因为没写作业,老师慈祥的面孔立刻“阴天”的事.我小声地说：“姑姑,我……我还没……没写作业呢,先让我写会吧?”结果,我一直写到十一点……倒!从那天起,我便坚持放学回家立刻写作业.经过三个星期的努力,我终于改了过来.可没过几天,我又打了“退堂鼓”,因为没写日记,被老师告上“法庭”.害得我中午都没回家,在办公室一直写到十二点半.我再次下决心,一定要彻底改邪归正.可没想到,刚过一个月,我的老毛病再次重犯,边写边玩.姑姑看见后,吓唬我：“以后再也不让写作业了,也不让上学了,让我天天玩,玩个痛快.”我害怕了,不上学还行?姑姑的这招还挺灵,我的老毛病彻底消失了.每天放学,回家就写作业,小伙伴来找我玩,我对他说,我必须做完作业才能玩儿!晚上还要看课外书,不让一分钟溜走.好习惯越多,则生活越容易,抵抗引诱的力量也越强.好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰.起初我们造成习惯,后来是习惯造成我们.人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成.习惯是人类生活最有力的向导.中国有句谚语：习惯成自然.同时,希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀.”我想：我的习惯也是一种优秀吧!”

教育家叶圣陶先生曾经说过：“小学生主要是要养成良好的习惯。”从一年级开始，我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的，总会有些磕磕绊绊，总会摔倒，也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了，要学会自己约束自己，养成良好的习惯，打造的完美人生。　　要培养良好的习惯，首先要有良好的道德思想关。要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想，刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做，再小的坏事我们也要远离，人非圣贤，孰能无过，即使错了，就要立即改正。　　要培养良好的习惯，细节问题尤为重要。地上有纸屑，要主动捡起来，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好习惯的同时，要有秩序，每个年级都有各自的楼道，在行走时，要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧，在家玩游戏，也要适量，不能过分迷恋电脑，我们更不能进入不良场所。　　要培养良好的习惯，贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯，就要坚持去做，如果放弃了，我们一切努力不就付之东流了吗？我们要有毅力，一个有毅力的人，再远的路程也是近的，一个有毅力的人，才会选择坚持，只有坚持下去，好习惯才能久远。　　播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格，收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。　　要培养良好的习惯，就要比别人多做一点，要比别人看得更远一点。做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神，一种坚忍不拔、永不放弃的意志，一种行动迅速、做事准确的能力。古人云：要想取之，必先予之。我们做任何事情，要想有所成就，就必须付出代价，没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流，无以成江海。”任何一项大成就，都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步，多投入一点，并渐渐把这种习惯应用于生活，你就会得到超值的回报，就会拥有一个灿烂完美的一生。

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1、夏天的风是凉爽的风，早晨，我打开窗户，一股清新凉爽的风迎面吹来，使我精神百倍。2、夏天的风是绿色的风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。3、夏天的风是调皮的风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。4、夏天的风是勤快的风，把地上的灰尘、树叶扫了起来。5、夏天的风是个顽皮的孩子。天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，都淋成了“落汤鸡”。6、夏天的风是凉爽的风，中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。7、夏天的风是清凉的风，风来了，佛过万物，轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。8、夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。9、夏天的风是懒洋洋的，不论有什么动静，它都害羞的藏在树叶下不肯出来。10、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。11、夏天的风是炎热的。吹来一阵热风，气温升到了35度以上，树上的知了一个劲地“知了、知了”的鸣叫着，大地滚烫滚烫，狗儿吐着舌头，柏油路被晒得软绵绵的。

风的描写：1.风来了,拂过万物轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。2.微风一吹,隐隐约约、飘飘忽忽梦一般的朦胧,而柳枝随风一摆,又使人感到新生命颤动的欢乐。3.微风拂过窗栏,轻轻拍动着风铃儿,丁零零地奏出了美妙的旋律。4、寒风摇撼着树林，狂啸怒号，发狂似的吹开整个雪堆，把它卷入空中。5、夜深人静了，凉飕飕的风，一股又一股地顺着门窗的缝隙涌进来。6、傍晚，尖利的寒风追着太阳，嘲笑般地吹刮着，发出“呜--呜--”的啸鸣。7.秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来了一丝凉意。8.微风吹过碧绿的田野，泛起一层鱼鳞片，几片落叶像小舟似的向岸边荡漾过去。9.马路上，树枝像藤鞭似的乱舞，不时抽打着行人。她低着头，掩着脸，上身向前弯着腰，困难地行走着。踩自行车的，尽避已用足了力气，那轮子好像粘住似的，难以转动前进。10.微微的轻风，轻微如婴儿的鼻息，从森林里吹来，从树木上拂下一滴滴的露水。11.夏天的风是炎热的。吹来一阵热风，气温升到了35度以上，树上的知了一个劲地鸣叫着。12.天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。

thereisacatbehingthedoor改为复数形式there are some cats behind the door门后面有一些猫

她打开了客厅的门

1、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。 2、那西北风像个醉汉，在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而好像疲惫地喘着粗气。 3、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净！ 4、柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。 5、秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，把果树上变满了又香又甜的果子。 6、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。 7、秋天的风，是一个调皮的孩子，它不时地亲亲我的脸，拨乱我的头发。 8、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。 9、夏天的风是指挥家，静静的池塘边，青蛙呱呱的唱歌，好像在合奏美妙的小夜曲。 10、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。 11、春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。 12、冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。 13、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。 14、夏天的风是调色师，它一吹，荷花粉了，葡萄紫了，西瓜绿了。 15、秋天的风，是一位画家。你看，他给苹果涂上了红色，苹果高兴极了，招呼人们去摘呢！ 16、风，是一位和蔼的婆婆；风，是一位辛勤的农民。风四季不同，它脾气不同，身份不同。 17、风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。 18、微风像棉絮一样轻软、温柔，带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。 19、夏天的风是小顽童，赤日炎炎时，它无隐无踪，可勤劳的人们刚晒谷子，它却夹着豆点大的雨点跑来了。 20、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来。 21、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 22、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。 23、秋风有一盒彩色的颜料。她把红色给了石榴，帮石榴宝宝穿上了红衣。 24、春风是一盒五彩缤纷的颜料，可以给整个世界穿上五彩的外衣。 25、春风是个化妆师，把大地打扮得十分美丽，更加妖娆。 26、夏天的风是顽皮的孩子，它一会撩起你的长发，或摇摆你的裙子。 27、春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。 28、春风，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。 秋天的风比喻句 1、初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景像。 2、萧瑟的秋风，带走了大地上那最后的一抹绿。 3、瑟瑟秋风像一只钩子，勾起了人们无限的哀愁、万般思绪。 4、秋风像母亲的手抚摸着这一片田野！ 5、秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔，来到田野，霎时，田野成了金色的海洋。 6、调皮的秋风让一片片树叶从树上飘落下来，似一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上像给大地铺上了一层金色的地毯美丽极了。 7、秋风如同慷慨的画家，将五彩颜色填满瓜果庄稼。 8、秋风好像在给谷穗儿挠痒痒，看它们都笑弯了腰，像金色的波浪一起一伏。 9、瑟瑟的秋风像巨大的扫帚，扫光了满树的绿叶。 10、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。 11、秋天的风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍。 12、秋天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。 13、秋风如同淘气的娃娃，摇动着小槐树瘦削的枝杈。 14、秋风来到茂密的森林，呼呼，秋风说出了咒语。于是，一片片树叶被染成了金黄色和红色。 15、秋天的风像一位老者爱抚着绿水青山，消弭在海角天涯。 16、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。 17、秋风哥哥一来到这，就看见黄叶妹妹像蝴蝶仙子一样慢慢地飞舞着。 写风的比喻句 1、春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。 2、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 3、春风是个化妆师，把大地打扮得十分美丽，更加妖娆。 4、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。 5、秋风像一支神奇的笔，给兴安岭的群山密林，涂抹上了金黄色、殷红色、淡粉色、间杂着斑斑驳驳的墨绿色。 6、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。 7、风像个小孩子，心情好了，就乖乖乖的。心情不好了就大发脾气。总是跑来跑去在玩耍。 8、春风是一盒五彩缤纷的颜料，可以给整个世界穿上五彩的外衣。 9、春风，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。 10、风一直这样刮着，像是跟我们有深仇一样。 11、春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。 12、风，就像一匹激怒了的骏马，肆意狂呼，不管谁欢不欢迎它；哪怕是你最讨厌它，它也毫不退缩。 13、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。 14、冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。 15、秋天的风是秋姑娘的使者，她带着清凉和美丽，迈着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带来了！ 16、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净！ 17、夏天的风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。 18、春风，你像轻轻的裘，默默地驱赶着凛冽的春寒。 19、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。 20、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。 21、夏天的风从阳台上吹来，徐徐凉风，那是一种暖暖的，就像母亲温暖的手心一样抚摸着，让人心旷神怡。 22、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。 四季谚语 1、饭粒黏碗、山腰有卷云，天气晴。 2、重阳无雨看十三，十三无雨一冬干。 3、露水重，天气晴； 4、天气炎热，令人昏沈，形容人们懒得活动，即使美食当前，也不为所动。 5、描写秋天的谚语 6、未吃五月粽，破裘不甘放。 7、大雪兆丰年，无雪要遭殃。 8、芒种夏至，檨仔（芒果）落蒂。 9、中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。 10、春分前好布田，春分后好种豆。 11、立春打雷，十处猪栏九处空。 12、雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下雨。 13、雪后易晴。 14、六月一雷打九台，七月一雷风就来。 15、江南三足雪，米道十丰年。 16、飞沙走石九降风。 17、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。 18、小满不下，梅雨较少。 19、芒种逢雷美亦然，端阳有雨是丰年。 20、秋后的蚊子，飞不了几天。 21、春寒雨若泉，冬寒雨四散。 22、久雨现明星，天气将转晴。 23、闷雷带横闪，雹子大如碗。 24、二月二打雷，稻米较重捶。 25、冬有三白是丰年。 26、南部的热带水果芒果在芒种后上市。 27、候鸟早飞来之年，雪较多。 28、正月冷死猪（寒死龟），二月冷死牛，三月冷死播田夫。 29、东闪日头西闪雨，南闪火门开，北闪有雨来。 30、太阳现一现，三天不见面。 31、立秋响雷，百日无霜。 32、南风吹暖北风寒，东风多湿西风干。 33、罩雾罩不开，戴笠仔幪棕蓑。 34、雷打惊蛰前，四十九日不见天。 35、端午节前后还有吹北风的可能。 36、立冬日之天干逢壬字，来年高处之田有歉收之虞。 37、东虹日头西虹雨，南虹北虹气象异。 38、棉花云，雨快临。 39、久晴夜风雨，久雨夜风晴。 40、秋有旱，冬有冰。 41、大华晴，下华雨。 42、秋前秋后一场雨，白露前后一场风 43、冬看山头，春看海口。 44、黄梅天里无星光，不久来日雨更狂。 45、秋后加一伏。 46、霜降摘柿子，立冬打软枣。 47、天河白茫茫，雨水下满缸。 48、立春打了霜，当春会烂秧。 49、星眨眼，雨点点；星闪闪，要变天。 50、春分日昼夜各为十二小时。 51、春天后母面。 52、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 53、秋天宜收不宜散 。 54、南闪四边打，北闪有雨来。 55、鱼鳞天，不雨也风颠。 56、小满雨水相赶 57、夏雨少，秋霜早。 58、急雨易晴，慢雨难开。 59、早上立了秋，晚上凉嗖嗖。 60、芒种下雨火烧溪，夏至下雨路泥泞。 61、大雪半溶加一冰，明年虫害一扫空。 62、头伏芝麻二伏豆，晚粟种到立秋后。 63、直雷雨小，横雷雨大。 64、五月龙船北。 65、夏至东风摇，麦子坐水牢。 66、春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少。 67、重阳晴，米粮平。（风调雨顺） 68、早立秋冷飕飕，晚立秋热死牛。 69、表示节气无误，风调雨顺，稻谷丰收，米价便宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。 70、冬有大雪是丰年。 71、东虹日出，西虹雨；晨虹有雨，晚虹晴。 72、立春落雨至清明。 73、春分种芍药，到老不开花。 74、秋前北风马上雨，秋后北风无滴水 75、立冬，青黄刈到空。 76、北山亮，南山不敢强； 77、雪落有晴天。 78、立冬补冬，补嘴空。 79、雷公先唱歌，有雨也不多。 80、冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。 81、五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；六月十九，无风水也吼。 82、今年大雪飘，明年收成好。 83、星星眨眼，下雨不远；星星闪烁，风力变强。 84、芒种蝶仔讨无食。 85、八月南风二日半，九月南风当日转。 86、立夏日刮北风，占乾旱。 87、乱云天顶绞，风雨来不少。 88、小满不下，乾断塘坝。 89、瑞雪兆丰年。 90、初一落初二散，初三落月半。 91、立冬时开始收割或收割完毕。 92、霜前冷，雪后寒。 93、雷声大，雨点小； 94、缸穿裙，大雨淋；盐出水，铁出汗，雨水不少见。 95、春分，日暝对分。 96、月亮撑红伞，有大雨。 97、东南风生雾，西北风消雾。 98、正月寒死龟，二月寒死牛，三月寒死播田夫。 99、久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂。 100、立夏，稻仔做老父。 101、天有铁砧云，地下雨淋淋。 102、晴雨看星光，满天星，明天晴。 103、鹿港一带海域，芒种前后会出现鲨鱼。 104、夜立秋，热到头。 105、未吃五月节粽，破裘不敢放。 106、六月大风台，七月作水灾。 107、冬有三天雪，人道十年丰。 108、立夏日要为年老的父亲进补。 109、前冬不穿靴，后冬冷死人。 110、木棉树开花，雨季要提前。 111、雷打立春节，惊螫雨不歇。 112、早风有雨夜风晴，半夜吹风雨淋淋。 113、立春晴，雨水均。 114、晚上看见月亮、星星，明天会是大太阳。 115、春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。 116、乌云接日头，半夜雨稠稠。 117、立冬之日怕逢壬，来岁高田枉费心。 118、十场秋雨要穿棉。 119、春雾曝死鬼，夏雾做大水。 120、当日的天气还影响着往后的气候。 121、立冬田头空 122、春分有雨病人稀。 123、快雨快晴，快雪快晴。 124、天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。 125、春曝死鬼，夏雾做大水。 126、重阳晴，米粮平。 127、惊蛰闻雷米似泥。 128、腊月立春春水早，正月立春春水迟。 129、芒种疯鲨。 130、初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。 131、十月三场雾，黄牛水上浮。（下年发大水） 132、立夏北，无水通磨墨 133、此时台湾正进入梅雨季，因此有此一说。 134、惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻谷丰收，米价便宜。 135、立春赶春气。 136、落雪勿冷，融雪冷。 137、早晨地罩雾，尽管洗衣裤。 138、雷打正月节，二月雨不歇。 139、表示六畜不安。 140、雪姐久留住，明年好谷收。

对应的英语有：tools: tool 的复数.tool / tuu02d0l ; tul / 英 / tuu02d0l /something that you hold in your hand and use to do a particular job 工具I don"t have the right tools to start fiddling around with the engine.我没有合适的工具来摆弄发动机。或者：doors: door 的复数：door / du0254u02d0 ; du0254r / 英 / du0254u02d0 /the large flat piece of wood, glass etc that you move when you go into or out of a building, room, vehicle etc, or when you open a cupboard 门Could you open the door for me?请你帮我开门好吗？

1.描写春夏秋冬的二字词语 春：温暖 夏：炽热、酷热 秋：凉爽 冬：寒冷 一、温暖 [ wēn nuǎn ] 解释：暖和。 引证：巴金 《抹布集·第二的母亲》：“我婶母是一个毫不亲切的妇人，我虽然被她抚养过，但是我从她那里并不曾得到温暖。 二、炽热 [ chì rè ] 解释：极热。 引证：秦牧 《序》：“从许多同志炽热的眼光中，你都可以体会到这种无声的语言。” 三、酷热 [ kù rè ] 解释：（天气）极热。 引证：鲁迅 《彷徨·示众》：“酷热满和在空气里面，到处发挥着盛夏的威力。” 四、凉爽 [ liáng shuǎng ] 解释：清凉爽快。 引证：魏巍 《谁是最可爱的人·挤垮它》：“一阵凉风吹来，着实凉爽得很。” 五、寒冷 [ hán lěng ] 解释：发冷的感觉。 引证：徐迟 《真迹》：“我又看了几件玉器和一把放在白缎子上的铜斧。后者有虎形图案，色泽寒冷，布满斑斓的铜绿。”

描写夏天的风作文500字6篇 夏天的风从冬走到夏，一下子变得似乎人见人爱，夏天的风不知道是因为夏天的炎热而受人爱戴，风还是那阵风，人的感觉却在变化不停。下面是我为大家整理的描写夏天的风作文500字6篇，希望对您有所帮助! 描写夏天的风作文500字1 炎炎夏日，什么最可爱?当属夏天的风咯!当你酷暑难耐时，难道不是第一个想它吗?瞧瞧瞧——它来啦! 清晨的第一缕风吹进花园，花草随风摇曳，翩翩起舞，空气里顿时有了浓郁的花香。这时泥土也不甘示弱，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这个纯净的世界里，沁人心脾，让人全身上下彻彻底底舒舒服服。 白天骄阳似火，小草晒焉了，树枝也耷拉着脑袋，在田地里劳作的农民们更是汗流浃背，沉重地喘着粗气……这时，可爱的风来了，越过万物轻轻地来了!小草昂昂头，树枝挥挥手臂，劳作的人们直起腰板，擦擦额头的汗水，会心地笑了! 傍晚，虫鸣鸟啼，风儿把树叶吹得沙沙作响。几位白发苍苍的老人在绿树荫下悠闲地下着棋。可爱的风吹起了老爷爷的白胡须，吹起了石桌上的棋盘纸，也吹开了老人们布满皱纹的笑脸。 夜晚，院落里虫子们开起了音乐会，可爱的风给他们敲起了小鼓，带去了掌声。还有那躺在妈妈怀抱里的孩子，在风儿温柔的轻抚下进入了甜蜜梦乡…… 啊，夏天的风，可爱的风!你多么像一位美丽的小天使，你给清晨带来生机和芳香，你给大地送去凉爽和希望，你让老人享受黄昏的惬意，你让孩子倍感儿时的幸福! 描写夏天的风作文500字2 夏日炎炎，空气中带着一丝闷热，但偶尔也会有一股暖丝丝的风吹来。我坐在教室里，心中不免一点烦躁不安，教室里的空气让人觉的更加的郁闷了。不时的，从窗外吹进一阵凉爽的风。风轻轻地拂过我的脸颊，我尽情地享受着着好不容易才吹进教室的风…… 我赶紧趁着这阵凉爽的风，拿起了手中的笔，写下了此时我心中的思虑与感想。风，夏日的风，何时有会从我身边悄然而去呢?风为什么还不走呢?我怕我自己又会对这有了贪婪的欲望了，我又该怎样去承受当风走了以后，我又该如何去学会面对呢…… 春去夏来，不知不觉的夏天已经来到我们身边。 夏天是个炎热的季节，有一种风能带给我们凉爽，那就是——夏日的风。夏日的风凉凉的、爽爽的。 上午，烈日炎炎，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，我们像热锅里的蚂蚁——热得团团转。火热的太阳照得农民满头大汗。这时，夏日的风来了，它轻轻地吹干人们脸上的的汗滴，悄悄地抹去农民身上的汗水，农民赞叹到：“好凉快呀!” 晚上，玩累了的孩子们，睡在床上，抬头望着天上的星星和月亮。夏日的风又来了，它摸着孩子们的脸，孩子们带着微笑进入了甜蜜的梦乡。 描写夏天的风作文500字3 夏天就是这样一幅烈火如歌的画。 太阳就像一把利剑，犀利利的射向大地，自此大地就像是口锅，人们就像锅上的蚂蚁轰轰的被烤着。真热啊! 大街上的绿荫处凉透了，汗流浃背的人口中念词：“这天热死人了。”太阳对着烘，就像要烘干大地一样。风，哪里去了? 人们中饭之后就躲在家里，只有庄稼在这里象征性的忤着，叶子都快枯黄了，还有四季豆藤上还挂着四季豆，水嫩嫩的，恐怕这太阳要将它烧焦成干扁、榨干了水份才罢休。它们烘烫烘烫的差不多都快要熟透了，都迟迟等不到摘菜的人们。可这个时候也只有风能带给它们一些透彻。 夏天的风，在千家万户里面循环演动，夏天的风穿梭在田间为植被带来清凉。夏风真是奇景。 太阳慢慢落山了，可是余热还留在人们心底，踏一步灼热难忍。地上冒着热气，证验了一天的焦热和烈火的壮观，可惜无人欣赏。盼望着风带走这丝丝热气，再还大地一片清新。 闷沉沉的天空，不见一片载雨的云朵，如此难堪，这就是惩罚么?那一边夕阳西下正在上演，却无人观望，只顾及得了自已的感受，还是家里有风好，谁还有心思管它那美景再靓。 夏天，无风不成画。 描写夏天的风作文500字4 迎着夏天的风，我的青春就此散场。 看着手里的毕业照，我知道，这是我的青春所留下的唯一证据。三年来，我不像电视电影里演绎的那般轰轰烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷题、复习、考试……周而复始，没有停歇。 “青春”这个话题一直很火，大家有深刻的友情，有难忘的亲情，也有隐晦的爱情。不少人提起青春，便开始滔滔不绝，而我，永远都在扮演聆听的角色。我的青春很简单，几乎只和考试、作业、试卷挂钩;我的生活很无趣，学校和家两点一线，很少娱乐。 初次见面，大家都还是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蜕变成了“大人”。时间很快，快到最后一天来不及说再见就散了;时间也很慢，三年时光给我留下了很多回忆。每经历一个阶段，都会觉得上一个阶段是最有意义的，我也不例外。起初，刚步入大学的一整年我都很不适应，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大学的忙是不知道自己在忙什么。 我很怀念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那个夏天。夏蝉在吱吱吱地叫着，夏天每年都在如期而至，是我还停留在记忆里，不肯走出去。或许，等以后步入工作，我又会怀念我的大学生涯。我总是停留在过去，决定不了现在，掌握不住未来。可是，人都是要向前看的，我也要奔赴未来了。 那么，就让这成为我对过去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散场。 描写夏天的风作文500字5 夏天雷雨阵阵，微风半夜鸣蝉。晚风吹过，心情无比轻松、快乐。 “啊，大海，你好呀!”在夏天，我的知音就是大海，就是那无与伦比的大海。那么是谁，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太阳，让太阳也在大海上冲浪?是风，风卷起残云，卷起天空，它带来了快乐，把快乐带到了我的心中。 风吹过拂过脸颊，吹拂过脚丫，吹拂过头发。我张开双臂，享受大自然给予的一切，给予我童年那美好的回忆，能不忆大海? 此非鱼安知鱼之乐?是啊，我不是鱼怎么知道鱼的快乐呢?看着海水拍打着沙滩，里边活跃着许多小鱼儿，我知道我听不懂物语，可鱼非吾，安知吾之乐?“哈哈哈……”那笑声仿佛一阵微风，一会儿飞到那头，一会儿又回到这头。 千里之行始于足下。我在沙滩上奔跑着，风与我赛跑。嗯……脚下软绵绵，如果这不是沙滩，那是什么呢，是云吗?是棉花糖吗?是一团毛线球吗?我不知道，我只知道，我的心已经飞上了天空。 夏天，少不了蝉鸣，大家都说蝉鸣是：“知了，知了。”可我隐约听见，蝉鸣是：“知道啦，知道啦。”哈，站得高，看得远，蝉一定是看见了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的沙滩。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暂，不禁感叹：“知道啦，知道啦。” 夏天是多么美好，我一定要将这片大海、沙滩、这云这风，和这蝉鸣，都装进我的记忆里。 描写夏天的风作文500字6 风，暖暖的风，吹拂着我的面颊。夏天的风是我的最爱。爱它的纯洁轻柔，爱它的浪漫热情，更爱它为人们吹走炎热的高贵品质。夏天的风，纯洁的风，看不出一点孤高自傲。它轻轻地来了，吹起小妹妹的头发。让人感觉痒痒的，异常舒服。 清晨，风穿过花坛、草丛，为人带来了阵阵芳香。泥土也不甘示弱，花香混合着泥土的芳香，沁人心脾。 中午，骄阳似火，农民伯伯顶着太阳在地里工作豆大的汗珠从农民伯伯的额头上滚落下来。这时风来了，它为农民伯伯带去清凉，为人们带去清凉，为一切生物带去清凉。这时，人们能不感谢这位无名英雄吗? 傍晚，虫鸣鸟啼，几位老人在树阴下下着象棋。随着一声“我赢了”风伴着老人的喜悦飞到千家万户。 夜晚，我喜欢趴在窗前，看着天空中美丽的安琪儿，听着优美的古典音乐。闭上眼睛，让风轻轻地吹着，令我感受到炎热中的丝丝清爽。任凭风缭乱我的头发，我只是静静地趴在窗前，仔细聆听那风声，仿佛是人间最优美的一曲音乐。 夏日的风，这快乐的风，这为人吹走炎热的风，像快乐的天使，为人类带来快乐。 我爱夏日的风，更爱千千万万具有风的品质的人。

boy next door 的意思是. 隔壁的男孩.

1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 2．风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》) 3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》) 4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》) 5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 6．随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》) 7．城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》) 8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》) 10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

偶喷the道儿，可篓子the道儿

mainentrance大门或直接TheDoor/Gate大门

我来擦门用英语：Let me clean the door.

These are umbrellas near the door

说到door这个单词，很多人知道指的是门、门口。除了这个意思，door还有什么意思呢？今天，我们就一起看一下door的用法。首先，我们看一下door做名词的用法。1、Close the door behind you, please.请随手关门。这句话中door的意思是门。”把门关上！”可以表达为”Shut the door!“。敲门可以表达为a knock on the door。2、Marc appeared through a door at the far end of the room.马克从房间另一端的门口出现。这句话中door的意思是出入口、门口。3、There"s somebody at the door.门口有人。这句话中door的意思是门边、门旁。4、Our other branch is just a few doors down the road.我们的另一家分店沿路过几个门面就到。这句话中doors是door的复数形式，意思是栋、住户、人家。其次，我们看一下与door相关的习语。1、close/shut the door on sth 使不可能、拒…于门外、把…的门堵死She was careful not to close the door on the possibility of further talks.她十分注意不让进一步谈判的大门关上。2、(from) door to door 从一栋房子到另一栋房子、从一处到另一处、挨家挨户The journey takes about an hour door to door.全程大约要花一个小时。3、(open) the door to sth（为…提供）达到目的的手段、（为…创造）机会The agreement will open the door to increased international trade.此协议将会提供增加国际贸易的机会。4、out of doors 在户外、露天You should spend more time out of doors in the fresh air.你应多花点时间在户外呼吸新鲜空气。5、to sb"s door 直接到某人的家We promise to deliver to your door within 48 hours of you ordering.我们承诺在接到订单后48小时内送货上门。6、beat a path to sb"s door 使门庭若市、蜂拥而至、使成注意焦点Top theatrical agents are beating a path to the teenager"s door.顶尖级戏剧演员代理人正纷纷把目光投向那个十多岁的孩子。今天，关于door的用法就说这么多，您都知道了吗？如果文章对您有帮助，请您关注、点赞、评论。

夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水！整理了一些形容夏天的晚风很舒服的句子，欢迎大家阅读！ 1、希望晚风可以吹来更多秋天的好消息。 2、夏天的风是最顽皮的，它一会撩起你的长发，或者摇摆你的裙子。 3、清爽的风吹拂着大地，把万物都轻轻摇醒了，却什么也没有烦扰。 4、晚风像妈妈的手，抚摸我们的脸庞。 5、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。 6、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。 7、晚风多么像一位贤惠的妻子，不停得围绕着我。 8、轻轻的风悄无声息地来了，迈着轻盈盈的脚步携着轻柔柔的耳语。 9、晚风像刚哭过的小孩子，凉凉暖暖。 10、风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。 11、我打开窗户，一股清新凉爽的风迎面吹来，使我精神百倍。 12、晚风多么像贴心的小棉袄，时不时缠着我撒娇。 13、夏末秋初的南风刮来了新麦子的香气和蒿草的气息。 14、记忆如夏日黄昏的风，以一种深入肌肤的清凉，驱散心头的阴霾。15、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 16、家乡的夏天，是那么的静谧，葱茏，秀丽，多姿。 17、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。 18、今天的黄昏好美想请晚风和你一起来看晚风我约好了。 19、且听风吟，听我们自己内心的声音，听自然之声，顺应自然，顺应内心。 20、喜欢夏日的晚风，雨后的彩虹，星星点点的夜和每时每刻的你。 21、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 22、盛夏的风，注定少了温柔，多了些燥热与沉闷。 23、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。 24、阵阵清风从屋后茂密的竹林传来，生出轻柔的唰唰声，且听风吟，不禁让我想起这首《风的呢喃》。25、夏日的遗憾一定会被秋风温柔化解。 26、当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。 27、夏天的风轻轻的吹过，穿过头发，划过脸颊，好像是迎着阳光在热烈的翩翩起舞似的。 28、漫步在春风中，尽情享受着春的美好，一切都是那样美丽。 29、夏天的晚风轻轻的拂吹在脸上，感觉像谈恋爱。很喜欢，很依赖。 30、走在路上，迎面的风似热浪扑来。 31、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。 32、突然，我感觉到了风。它正在我身边走过，那么轻盈。 33、银河用月色作饵，晚风为杆，想垂钓起落入你眼底的星光。 34、希望风不要停下来，让美好的感觉一直延续下去！ 35、古观重游秋色里，冷怯西风吹帽。 上面这些就是形容夏天的晚风很舒服的句子，希望大家能喜欢！

词典结果：door[英][dɔ:(r)][美][dɔr,dor]n.门，户; 出入口; 一家[户]; 通道; 复数：doors易混淆单词：Door以上结果来自金山词霸

1.描写夏天热的词语有哪些 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 骄阳似火 烈日当空 2.关于夏天很热的句子跟词语 1、炙热：炽热。 2、灼热：炽热。3、炽热：极热，温度极高。 4、炎天暑月：指炎热的夏天。5、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。 6、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。7、火热：火似的热。 常用于比喻极热，很热。8、祁寒酷暑：祁：大。 冬季大寒，夏天湿热。9、祁寒暑雨：祁：大。 冬季大寒，夏天湿热。10、焦金烁石：使金石熔化枯焦。 形容天气酷热。11、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。 见“浮瓜沉李”。12、春去夏来：春天过去，夏天到来。 形容时光流逝。13、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。 形容天气酷热。14、暑来寒往：夏天过去，冬天到来。 泛指时光流逝。15、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。 16、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。17、汗如雨下：汗珠象下雨似的往下掉。 形容出汗很多。18、葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。 比喻过分节俭吝啬。19、无冬无夏：无论冬天还是夏天。 指一年四季从不间断。20、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。 正是盛夏季节。21、青衫凉笠：衫：单衣；笠：斗笠。 比喻夏天的衣服和帽子。22、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。 比喻人见闻不广。23、冬暖夏凊：凊：凉。 冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。 24、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。 亦作骄阳似火。25、皎阳似火：皎：白而亮。 太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 26、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。 近义烈日当空27、挥汗成雨：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。 形容人多。28、无间冬夏：无论冬天还是夏天。 指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。 29、夏日可畏：像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人敬畏。 30、夏日炎炎：夏天时阳光强烈，十分炎热，烤的人喘不过气。形容非常热。 描写夏天很热的词语篇二：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津描写夏天很热的句子1、突然，天色暗了下来，乌云密布，紧接着就是倾盆大雨，豆大的雨水从天而降，不时吹来几阵凉风，让人感到几丝凉爽，花草树木大口大口地喝着清凉甜润的雨水，欢快地跳起了舞……不一会儿，雨停了，天边挂起了一条彩虹，知了又在叫：“热死了，热死了！”2、夏天，就连平常几乎不动的植物们也显得异常干枯。一片片树叶像烤焦似的打起卷来，而且皱得像是被一个人重重地捏过似的。 3、人们由春秋装换上了夏装。过去在三伏天男人为了图凉快往往 *** 着上身，不过现在叫影响市容，没办法只能在家里了 *** 了。 幸好现在有冷饮降温，不然坐着不动都难保不大汗淋漓呀！而且现在还有空调、电风扇，不然就要中了！真不知那些交警、环保工人是怎样工作的……4、中午的太阳光直射地面，高楼大厦像火炉那样散发着热，好像也要从地面消失一样。此情此景，人们最渴望的就是看到花了。 可是：牵牛花偃旗息鼓，美人蕉有气无力，富贵的牡丹也早已失去神采，只有太阳花与荷花，是那样绚丽夺目，那样美不胜收，给炎热的夏日带来几分凉意。当夕阳西下的时候，人们纷纷走出家门，来到海边。 当你光着脚丫走在沙滩上时，那沙子的热量会烫伤你的脚，使你情不自禁的跳入大海里，感受那冰一般的海水。5、太阳像一个大火球，烤着大地，大地仿佛冒烟了。 小狗耷拉着脑袋直喘气，仿佛在说：“太热了，热死啦！”小鸟们都不知道躲到哪里去了。大树们都无精打采的，懒洋洋的。 只有知了在高高枝头上，大声的叫：“知了知了！”那声音简直震耳欲聋，像是在为烈日呐喊助威呢！蜻蜓只敢贴着树荫飞，好像怕阳光晒伤了自己的翅膀。6、河边的小树无精打采地打来这脑袋，好像在向河水乞求：“真热呀！真是热死我了，你能给我一点水吗？”常在河中玩耍嬉戏的小鱼早已隐秘了它们的身影，不知道躲到哪里去避暑乘凉了。 一向淘气的小狗也经受不住盛夏的考验乖乖地在树荫下爬着，吐着舌头。“呼哧呼哧”地喘着粗气，恨不得把自己身上的热一下子全部散发出来。 即使有生人走过，它们也懒得理睬。草坪上，小草们把自己的身子卷缩起来，低着头，像夏天屈服了。 树上的知了更是一个劲地叫着：“知了、知了……”好像说：“热死了，热死了……”7、烈日炎炎当空照，习习夏风吹胸怀，空调解暑万能用，游泳降温好措施。看！天空中太阳发出强烈的光芒，似乎要把整个地球都变成大火炉似的，令人焦躁难忍，此情此景，我真想把世上所有的消暑器材都投向太阳，又想让太阳与海水换位，把太阳浸泡在海水里。 只有白云，似乎一点都敢接不到热，还是那样开心的打扮自。 3.形容热风的成语 热火朝天rè huǒ cháo tiān [释义] 火热的烈火朝天熊熊；燃烧。形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。 [正音] 朝；不能读作“zhāo”。 [近义] 热气腾腾 万马奔腾 [反义] 死气沉沉 [用法] 用作褒义。一般作定语、状语、补语。 [结构] 主谓式。 [辨析] ~和“如火如荼”都可形容群众运动热烈。但~偏重于气氛；“如火如荼”偏重于气势。 [例句] ①我校秋季运动会上；同学们纷纷参加；运动场上~。 ②既有~的干劲；又有切切实实的引导；才能产生真正的实效。 [英译] burning with ardor 4.请告诉我有关描写夏天的热的词语,快,很急 夏天天气热的词语：炎热 闷热 炽热 酷暑 天干火炕 …… 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 汗 汗水 汗液 透汗 躁汗 虚汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗渍渍 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 暑气逼人 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 挥汗如雨 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔 骄阳似火 暑气逼人 用得着吗？ 5.描写夏天的词语和冬天的词语有哪些 夏天：烈日炎炎；酷暑难耐；骄阳似火。 冬天：天寒地冻；风雪交加；寒风凛冽；白雪皑皑；千里冰封。 补充： 关于夏季：中国的一些地区为夏至至9月份；日本通常将6月、7月、8月定为夏季；在北半球一些地区则称夏至到秋分为夏季；在南半球，一般将12月、1月和2月定为夏季。 关于冬季：由于南北半球所处的时间不同，南半球冬季在6、7、8月份；北半球冬季在11、12、1月份。在中国，冬季从立冬开始，到立春结束；西方人则普遍称冬至至春分为冬季。从气候学上讲，平均气温连续5天低于10摄氏度算作冬季。 6.描写夏天的优美词语 好词： 仲夏、酷暑、初夏、灼热、入夏、盛夏、炎夏、火热、炎热、炙热、炽热、干热、热浪、闷热、燥热、 *** 、酷热 热不可耐、热风扑面、骄阳似火、挥汗如雨、烈日当空、绿树成荫、赤日炎炎、大汗淋漓、烈日灼灼、烈日当空、汗流浃背、电闪雷鸣、遮天蔽日、狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、绿树浓荫、酷热难耐、炽热灼人、乌云翻滚、雷声大作 好句： 1、夏日，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮地向人们眨着眼睛. 2、一阵南风刮来，卷起一股热浪扑到人们脸上，火烧火燎地使人感到窒息. 3、盛夏，竹林显得更加美丽可爱，阳光透过班驳的竹叶缝隙，像一片片碎银铺在地上. 好段： 晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息.杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成了细条. 7.描写夏天炎热的词语 夏季的第一个月，表示猛烈。 例：“冷在三九：很热：炎热的夏天。 椅席炙手：形容很热。 多形容天气，夏天湿热得很：“入夏以来。 骄阳如火。” 暑天。” 湿热，热在三伏，天气燥热：火似的热。 绿树成荫：形容夏天阳光强烈，含有极热的意思：“热带气候白天酷热、害羞等情绪。 夏日炎炎。） 热辣辣，气压低：“入夏以来，太阳正毒。例。 有时也形容室内的热、中：“夏日的炎热并不使我们感到焦急。 毒：大夏天。 盛夏：“七月的天气：“赤日炎炎似火烧、夏种、焦急，含极热的意思：干燥闷热。） 热腾腾。 例。例。” 炎热。例：“太阳升得老高，工作时候。” （也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋，使我们着急的是飞机飞得太慢了。” 炙热。 例，夜晚也不凉爽。正是盛夏季节。” 暴热，冬天还显得暖和：夏天最热的时候、末伏的统称、末三个阶段，如“火热的心”、和夏管的统称：指夏季的三个月：炽热干燥。” 酷暑，形容天气炎热：夏季、暴燥：像火烫着一样热：暑伏分初。 例：像火一样的阳光，小苗都快旱死了：“烈日炎炎似火烧”：“南方的暮春已有点闷热，晒得人汗珠往下直滚。” 闷热，要防止中暑：很热：夏季开头的时节。 三伏指一年中最热的时期。” 灼热：夏季极热的时候，照着莽莽的草原。 三伏、：又潮湿又闷热。如“疼得 *** 辣的”等。” 出自《水浒传·智取生辰纲》 燥热。 烈日炎炎。” ） 酷热：极热：树木枝叶茂密，十分难受。 炎夏。 例。例。 例。多形容太阳：“窗外炙热的斜阳； *** 辣的热带炎阳燃烧着原野、席子摸着烫手。 夏令：形容夏天阳光强烈。” 炽热。 例。” 炎炎。 例，使人感到呼吸不畅快，十分炎热：“我住在山中的地窖于里。多形容天气。 多用来形容太阳的热度。例。 *** 辣：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人：夏季炎热的日于。例。 热不可耐：椅子，似乎在度两个节令。例。 多形容太阳。例，无风无雨：极热。 伏天：天气很热。”也形容人心或关系。 例，和我们相比。 火热、酷夏，使人感觉到进入了原始地带、中伏：用于形容太阳：“火热的太阳当空照，令人不可忍受，遮住了阳光：形容酷热。” （也能形容人难堪的感觉，人们穿着早早地换了季。也可称“赤日炎炎”：“时值盛夏。 形容天气非常热，却看不见人影：形容非常热。” 炽燥。” 孟夏：形容热气蒸腾的样子。” 三夏，也是夏收：“今年的伏天太旱了，燥热：形容热得像人烫一样：“太阳晒得人热辣辣的，天气暴热。 夏令，温度高、或斗争、炎暑。例：夏天阳光强烈。 也是初伏，野田禾稻半枯焦。例：“酷暑严寒无所惧：“火热的太阳当空照：极热的夏天，也指夏季的气候。 盛暑。三夏夏 夏天 夏日 夏季 夏令 暑日 暑天 炎天 朱明（书）夏景 三夏（书）九夏（书）初夏 孟夏 季夏 仲夏 残夏 炎夏 盛夏 苦夏 立夏 夏眠 夏蛰 夏收 收夏 夏景 暑气 暑热 热气 热浪 暑气熏蒸 热 热和 热乎 热呼 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 赤热 齁热 （方）焦热 沸热 炎热 酷热 暑热 燥热 暴热 毒热 闷热 郁热 燠热 烦热 湿热 溽热 温热 热腾腾 热喷喷 热乎乎 热呼呼 热烘烘 热辣辣 *** 辣 焦辣辣 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 艳阳高照 倾盆大雨 大雨滂沱 雷是交加 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 汗 汗水 汗液 透汗 躁汗 虚汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗渍渍 汗流浃背 浑身出汗 遍体生津 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 汗迹 汗痕 汗渍 汗斑 汗碱 旱 干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 伏旱 旱季 干季 旱灾 天旱 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯叶 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸泽 河道干枯 干裂 燥裂 焦裂干 燥 干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天气干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 【释例】 初夏。

温和而清爽

1. 夏天的风叫什么 四字词语或成语 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 烈日炎炎 形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。 夏日炎炎 夏天阳光强烈，十分炎热。 骄阳如火 象火一样的阳光。形容天气非常热。 亦作 骄阳似火 皎阳似火 皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 赫赫炎炎 形容炎热炽盛的样子。 炎炎夏日 非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮 炎阳炙人 炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。 烈日当空 炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。 近义 火伞高张 狂风烈日 强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。 火伞高张 比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。 近义 烈日当空 吴牛喘月 《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。 也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。 流金铄石 铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。” 亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。” 五黄六月 指农历五、六月间天气最炎热的时候。 浮瓜沉李 三国·魏·曹丕《 与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。 亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。 浮瓜避暑 暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。 绿树成荫 树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。 热不可耐 形容非常热，令人不可忍受。 椅席炙手 椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。 2. 描写夏季的风的成语 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 烈日炎炎 形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。 夏日炎炎 夏天阳光强烈，十分炎热。 骄阳如火 象火一样的阳光。形容天气非常热。 亦作 骄阳似火 皎阳似火 皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 赫赫炎炎 形容炎热炽盛的样子。 炎炎夏日 非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮 炎阳炙人 炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。 烈日当空 炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。 近义 火伞高张 狂风烈日 强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。 火伞高张 比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。 近义 烈日当空 吴牛喘月 《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。 也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。 流金铄石 铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。” 亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。” 五黄六月 指农历五、六月间天气最炎热的时候。 浮瓜沉李 三国·魏·曹丕《 与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。 亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。 浮瓜避暑 暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。 绿树成荫 树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。 热不可耐 形容非常热，令人不可忍受。 椅席炙手 椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。 3. 描写夏季的四字成语有哪些 夏天1--电闪雷鸣、2--封狐千里、3--挥汗成雨、4--冬日夏云5--燋金流石、6--秋行夏令、7--浮瓜避暑、8--热浪滚滚、9--流汗浃背、10--炎热难耐、11--暑气熏蒸、12--酷热难忍、13--寸草不生、14--火云如烧、15--冬温夏凊、16--烈日中天、17--夏山如碧、18--火日炙人、19--四时八节、20--炎天暑月、1--夏阳酷暑、2--满头大汗、3--烈日当空、4--汗出如浆、5--烈日灼灼、6--三伏暑天、7--椅席炙手、8--遍体生津、9--热不可耐、10--大汗淋漓、11--令人畏惧12--阑风长雨、13--挥汗如雨、14--田地龟裂、15--秋收冬藏、16--肉山脯林、17--夏水汤汤、18--簟纹如水、19--季月烦暑、20--聚蚊成雪、1--燋金铁石、2--火伞高张、3--狂风烈日、4--春风夏雨、5--有脚阳春、6--寒来暑往、7--热气腾腾、8--禾苗干枯、9--蝉不知雪、10--汗流洽背、11--烈日杲杲、12--桃红柳绿、13--郁热沉闷、14--暑雨祁寒、15--蝉声阵阵、16--烁石流金、17--赤地千里、18--炎阳似火、19--指农历五、20--流金铄石、1--沉李浮瓜、2--炎阳炙人、3--夏树苍翠、4--烈日炎炎、5--夏日可畏、6--水牛怕热、7--春生夏长、8--艳阳高照、9--见月而喘、10--赫赫炎炎、11--酷暑难耐、12--炎炎夏日、13--夏炉冬扇、14--冬温夏清、15--大汗涔涔、16--无冬无夏、17--汗流如注、18--十分炎热、19--禾苗枯槁、20--颗粒无收、1--五黄六月、2--皎阳似火、3--浮瓜沈李、4--骄阳似火、5--汗如雨下、6--燕语莺啼、7--海天云蒸、8--焦金流石、9--夏雨雨人、10--浑身出汗、11--燕雁代飞、12--赤日炎炎、13--火轮高吐、14--闷热难当、15--暑气逼人、16--烁玉流金、17--阑风伏雨、18--流金铁石19--焦金烁石、20--赤时当空、冬天五冬六夏 犹言不论寒暑。 不管什么时候。 冬扇夏炉 比喻不合时宜。 也比喻毫无用处的东西。 冬箑夏裘 比喻不合时宜。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 冬日可爱 如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。 冬裘夏葛 裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。 冬烘先生 指昏庸浅陋的知识分子。 冬烘头脑 冬烘：迂腐，浅陋。 指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。同“头脑冬烘”。 寒冬腊月 腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。 残冬腊月 腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。 肥冬瘦年 南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏《豹隐纪谈》、宋范成大《吴郡志·风俗》。 冬温夏凊 凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。 本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 冰天雪地 形容冰雪漫天盖地。 粉妆玉砌 用白粉装饰，用白玉砌成。 形容雪景及人皮肤 *** 。 白雪皑皑 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。 洁白的积雪银光耀眼。 寒风凛冽 寒风凛冽：形容寒风刺骨，非常寒冷②形容严肃，令人敬畏的样子：凛若冰霜|凛然正气|威风凛凛。 冽：寒冷 银装素裹 形容雪后一片白色世界。银、素：白色。 裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。 无冬历夏 指一年到头。 作定语、状语；用于书面语。 4. 夏天的四字词语有哪些 七月流火 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 浮瓜避暑 绿树成荫节。 热不可耐 椅席炙手 烈日炎炎 夏日炎炎 骄阳如火 皎阳似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎阳炙人