我爱学习 作文 600字

学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。后记：因为没有永远的失败，也没有永远的成功。加油吧！

以学习为话题的作文学习是一个艰苦的过程，在学习的过程中，我们有或多或少会尝到学习给我们带来的酸甜苦辣。好比学习如逆水乘舟，不进则退。面对突如袭来的考试成绩，我们深同感受的是成绩一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或伤痛都不超过二十四小时。在老师的金玉良言下，我们又重震其鼓，意气风发，基础扎实的同学便立下雄心壮志，力争上游。而基础一般的同学也突发猛进，埋头苦读，他们用以不变应万变的学习思维方式发奋图强，这使他们迎得了下一次的金榜提名。而我介于基础平平，当我考试名落孙山时，我会变得忧伤连连，甚至是无法自拔。我认为学习是要饱受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潜意识的爆发。但是，学习不只是有酸甜苦辣，还有苦中作乐的雅兴。学习还是一个享受的过程，好比你学到了什么，你体会了什么，你从中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人传记、小说等，你就会感受名人成功事迹、小说中主人公的生活经历，这些会给你内心及大的振撼。它不仅让你增长课外知识，还让了解到了天外有天的大迁世界。让你有种身临其境的感觉，学习就是终身受益。在我的记忆里，小学是我最美好的学习时光。因为那里有我值得沾沾自喜、骄傲自大、的美好回忆。小学的我是那么的快乐地学习，课堂上老师一本正经地讲课，别的同学说老师讲的是催我们入睡的东西，我们一点听不进去。而我却不以为然，我却津津有味地听得心领神会。不论是什么疑难杂症的题，我都能迎刃而解。尤其是语文，我对语文那叫一个热爱。记得有一次，老师布置了一篇作文，600字两节课内完成，不完成就不用回家去了。一听到这里，同学们就慌张了，他们有的东张西望，有的大声喧哗，说不会写，不要逼我们之类的话。我为他们搅尽脑汁都无从下笔而捏一把汗。于是，我奋笔疾书地写完了作文。我激动地拿着我即兴发挥的作文，走到老师面前，我特骄傲地说:老师，我要交卷了。老师那叫一个惊讶，同学们看着我上去的那一刻也都惊呆了。老师向同学们公布，小龙同学这篇佳作相当好，而且在那么短短十分钟内就完成，日后老师复印出来，给你们当范文抄。你们要向他学习，听到了没有？听到了，台下顿时一片雷鸣般的掌声，这让我乐开花了，心里比吃了蜂蜜还甜。接下来的时间，同学们都忙着写作文，只有我一个在看小说，我拿着我心爱的《三国演义》爱不释手，我如饥似渴地读了起来，我意无反顾全心投入到小说的故事情节中，下课都不知道。

要学会独立思考哦！

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。　　　　记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。　　　　我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。　　　　在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。　　　　我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习把

　　在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。　　瞧！他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。　　瞧！他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。　　“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样......”　　他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒，我一看时间，连六点都还有没到，这难道还不算是勤奋学习吗？　　哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。　　他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。　　在中午和晚上，他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭，他也要把自己的计划完成了才吃饭，这难道还不算是勤奋学习吗？　　在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。　　老师讲课，他就认认真真地听老师讲，老师板书，他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上，老师叫做作业，他绝对是认认真真的做，有不懂的，就去问老师或同学们，这难道也不算是勤奋学习吗？　　同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。

在百度上查查不就可以了

学习中的苦与乐在人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。其实学习不仅有苦也有乐。当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得一干二净。没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！

学习感悟学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。

学习用三心　　　　如果真的想学好，不要怨自身的环境不好，只要自己有一颗愿学的决心，那么就能行！“人外有人，山外有山”，因此我们要先战胜自己，达到自己的目标，那么就是胜利。大家都应该给自己定下目标，朝着这个目标，一步步向前进，那么离梦想就不远了。　　我们要锻炼恒心，培养毅力，让自己变得勤奋起来。“饱读诗书，专题训练，查缺补漏，课外积累”。用更多的时间来锻炼自己的这颗心，用更多的时间花在学习上。　　读书要认真去读，不要草草了事；用脑去思考，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”；用心去体会，这才能悟出其中的道理，运用到自己的写作方面。　　分数要高，练题固然重要。基础若打好了，后面的也就不是问题了。练得题越多，见的题型就越广，看多了自然而然就懂了，上了考场就象遇到曾经打过的仗，还怕输么？　　查缺补漏。要先认识自己有哪些弱项，应先把弱项补好，在这方面多练习，才会强起来。遇到不懂的问题多去探索，爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题重要。　　课外积累，才会见多识广。积累的越多，知识就越饱满。时常应多积累好词好句，对写作也有所帮助　　即使一时失败，但也不用担心，爬起来，相信自己还是会赢。信心是必要的！　　实力是训练出来的；实力是勤奋者才会有的；实力不是口上说说；实力不是临时抱佛脚。有充分的实力才能上战场，不然也是战败而归。　　所以大家要有决心，一直朝着目标奋斗；也要有恒心，坚持就是胜利；更要有信心，相信自己。为自己的梦想加油！

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。如今，我们班的学习气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。( 文章阅读

常见不规则名词复数形式表 单数 音标 复数 音标 释义 备注 Chinese [05t06ai"ni09z] Chinese [05t06ai"ni09z] n.[c]中国人；[u]汉语 这些名词的单数和复数完 Japanese [05d0103p05"ni09z] Japanese [05d0103p05"ni09z] n.[c]日本人；[u]日语 全相同，在实际学习应用 deer [di05] deer [di05] n.[c]鹿 中要特别留意，加以区 fish [fi06] fish [fi06] n.[c]鱼，鱼类；[u]鱼肉 分，弄清楚在该处是单数 means [mi09nz] means [mi09nz] n.[pl.]金钱，财富 还是复数 sheep [06i09p] sheep [06i09p] n.[c]绵羊 child [t06aild] children ["t06ildr05n] n.[c]儿童，小孩 foot [fut] feet [fi09t] n.[c]脚足； 英尺 这些单词的复数形式 tooth [tuθ] teeth [ti09θ] n.[c]牙齿，齿 是将名词原形中的字母 goose [gu09s] geese [gi09s] n.[c]鹅，母鹅 “oo”改为字母“ee”而来 ox [00ks] oxen ["00ks05n] n.[c]牛，（去势的）公牛 man [m03n] men [men] n.[c]人，男人；[u]人类 这些单词的单数、复数 chairman ["t06e05m03n] chairmen ["t06e05m05n] n.[c]主席，（会议）主席 的变化主要是man的变 Frenchman ["frent06m03n] Frenchmen ["frent06m05n] n.[c]法国人 化，将名词man中的字 gentleman ["d01entlm03n ]gentlemen ["d01entlm05n] n.[c]有教养的人；先生 母“a”改为字母“e”而 policeman [p05"li09sm03n] policemen [p05"li09sm05n] n.[c]警察，男警察 来 woman ["wum05n] women ["wimin] n.[c]妇女，女性，女人 mouse [maus] mice [mais] n.[c]鼠，鼠标，胆小的人 calf [kɑ09f] calves [kɑ09vz] n.[c]小牛，犊子，小鲸 这些单词的复数形式都 half [hɑ09f] halves [hɑ09vz] n.[c]半，一半 是将名词原形中的字母 leaf [li09f] leaves [li09vz] n.[c]叶，叶子，金属片 “f”或“fe”改为“v”再 loaf [l05uf] loaves [l05uvz] n.[c]大面包，（面包的条、只） 加“es”而来 knife [naif] knives [naivz] n.[c]小刀 life [laif] lives [laivz] n.[c]生命，终身，寿命 self [self] selves [selvz] n.[c]本身，自己 sheaf [06i09f] sheaves [06i09vz] n.[c]捆，束，扎 shelf [06elf] sheves [06elvz] n.[c]架子 thief [θi09f] thives [θi09vz] n.[c]贼 wife [waif] wives [waivz] n.[c]妻子 wolf [wulf] woves [wulvz] n.[c]狼 passer-by [05pɑ09s05"bai] passers-by [05pɑ09s05z"bai] n.[c]过路人 penny ["peni] pence [pens] pennies ["penis] n.[c]便士 名词的复数形式 1. 通常在单数名词后加s，例如：dog，dogs（狗）；day，days（天，白天）；house，houses（房屋）； 2. 以字母o或s、sh、ch、x结尾的名词，在其后加es，例如：tomato，tomatoes（西红柿）；kiss，kisses（吻）；brush，brushes（刷子）；watch，watches（手表）；box，boxes（箱子，盒子）；但是，o结尾的外来词或缩写词的复数形式，只加s，例如：piano，pianos（钢琴）；dynamo，dynamos（发电机）；photo，photos（照片）；kimono，kimonos（和服）；biro，biros（可以吸墨水的圆珠笔）； 3. 以辅音y结尾的名词，在构成复数时，将y改为i再加es，例如：baby，babies（婴孩）；lady，ladies（女士）；country，countries（国家）；fly，flies（苍蝇）；但是，以y结尾但y前为元音的名词，在构成复数时，直接加s，例如：donkey，donkeys（驴子）；boy，boys（男孩）；day，days（天）； 4. 有12个名词以f或fe结尾，在构成复数时，改f或fe为v再加es，它们是：wife（妻子）；life（生命）；knife（小刀）；wolf（狼）；self（自身）；calf（小牛）；shelf（架子）；leaf（叶）；loaf（面包的条、只）；thief（贼）；sheaf（捆）；half（半）；而名词scarf（围巾）；wharf（码头）；hoof（蹄）的复数形式，可加s或改 f为v再加es；其他的以f或fe结尾的名词，在构成复数形式时直接加s； 5. 有些名词用变化元音的方法来构成复数形式，例如：man，men（男人）；woman，women（女人）；foot ，feet（脚，英尺）；mouse，mice（老鼠）；louse，lice（虱子）；goose，geese（鹅）；tooth，teeth（牙齿）；ox，oxen（牛）；child，children（孩子）； 6. 以ics结尾的词，例如：mathematics（数学）；physics（物理学）；politics（政治学）等，它们具有复数形式，因此谓语通常用复数动词，但如果是说明它们是某类学科，则认为是单数，谓语动词可用单数形式； 7. 复合词的复数形式：一般情况下，将最后一个词变成复数即可，例如：armchair，armchairs（扶手椅子）；bookcase，bookcases（书橱，书箱）；但是，当man和woman前置时，两部分都要变成复数形式，例如： men students（男学生）；women students（女学生）；与介词或副词构成的合成名词构成复数时，只需要把第一个词变为复数：sister-in-law，sisters-in-law（嫂、弟媳）；looker-on，lookers-on（旁观者）；另外，如果合成名词以形容词结尾，通常是把第一个词变成复数：court martial，courts martial（军事法庭），有时也可是 court martials。

sunnyu3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002

sunnyadj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的

1、sun的形容词是“sunny”。音标：英[su028cni]、美[su028cni]。　 释义：adj. 阳光充足的；晴朗的；明媚的；快活的。 2、用法：sunny的基本意思是“阳光充足的，阳光明媚的”，引申可指“快活的，令人愉快的”。sunny在句中可用作定语或表语。

1.不规则的是以前留下的，如children2.有些外来词，如photos3.再有发音影响，s音再加s，无法读所以加es,如，kisses,watches

sun 名词sunny 形容词

晴朗的阳光：描述阳光的形容词及其意义1. 明媚的阳光阳光是一种光，它能照亮大地，给人们带来温暖和明媚。明媚这个形容词通常用来形容阳光，它使人们感到愉悦和欣喜。在明媚的阳光下，人们感到精神焕发，精神振奋，这种感觉往往让人忘却疲劳和烦恼，使人深深地陶醉其中。2. 温暖的阳光阳光的温度很高，它可以给人们带来温暖和舒适。温暖这个形容词常常用来描述阳光，它让人们感到舒适和安逸，使人们心情愉快。在寒冬里，一缕阳光就可以让人们感到暖和，也让人们感到生命充满活力。因此，温暖的阳光是人们生活中不可或缺的一部分。3. 普照的阳光阳光无处不在，它可以照到世界的每一个角落。普照这个形容词常常用来形容阳光，它使人们感到生命充满希望和勇气。阳光可以照亮黑暗的角落，为人们指明前进的方向。它可以照耀人们前行的道路，给人们无穷的力量。因此，普照的阳光是人们追求幸福的一道光芒。4. 灿烂的阳光阳光是一种光，它可以照亮大地，给人们带来温暖和光明。灿烂这个形容词常常用来形容阳光，它使人们感到充满活力和生命力。在灿烂的阳光下，人们感到生命充满活力，感到前途光明，感到世界充满新的希望和机会。因此，灿烂的阳光是激励人们前行的一抹亮色。总的来说，阳光是一种伟大的自然力量，它影响着我们的情绪和心态，让人们感受到生命的力量和生命的美好。描述阳光的形容词有很多，比如明媚、温暖、普照、灿烂等等，这些形容词都体现了阳光的特点和意义。无论在何时何地，阳光都是我们生命中不可或缺的一部分。

不规则名词如下：第一类:无规律变化1.foot→feet，goose→geese,tooth---teeth, child →children, ox→oxen, louse →lice, woman → women, man →men, mouse →mice注意:与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。 如: anEnglishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。第二类:单复数同形:sheep,deer fish, cattle, Chinese, Japanese, audienceli, jin, yuan, two li, three mu, four jin但除人民币元，角，分外，美元，英镑，法郎等都有复数形式。如:a dolac two dolars; a meter，two meters.

sun的形rongci

sunny

sheep变成sheep不变

sunnydon"t

意语学习内容由我整理。 名词不规则的复数形式 某些名词单数形式时为阳性，复数形式下却变为阴性： l"orecchio, le orecchie (也可以是 gli orecchi); l"uovo, le uova; il paio, le paia; il migliaio, le migliaia; il centinaio, le centinaia. 还有一些以–o结尾的名词有两种复数形式，每种形式的词义各不相同，例如： Braccio i bracci (椅子扶手) le braccia (人的胳膊) Ciglio i cigli (水坑边沿或者路沿) le ciglia (眼睫毛) Dito i diti (被看成相互独立的个体) le dita (被看成是一个整体) Ginocchio i ginocchi le ginocchia (两种形式的词义相同) 下述名词复数形式词尾不发生变化： · 外来名词 il film, i film · 重音在最后一个元音上的名字 la città, le città il caffè, i caffè · 某些以–a结尾的阳性名词 il cinema, i cinema ·以–i, -u结尾的名词 la crisi, le crisi la gru, le gru · 单音节词 il re, i re

名词复数规则 1．一般情况下,直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2．以s.x.sh.ch结尾,加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

sunny

snowy,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy,ice,live,friendly,lucky

girls

girls。根据查询百度题库试题显示，girl（复数形式）_。答案是girl女孩,复数形式直接在词尾加s.故答案为:girls，所以是girls。温馨提示：本题试卷出自五年级新概念英语下册单词拼写专项复习。

haying的动词原形是什么

girls。根据查询相关公开信息显示，girl的复数形式是girls，Girl是单数形式，表示一个女孩子，而girls是复数所有格形式，表示多个女孩子的所有关系。

sun---sunnyrain---rainysnow---snowycloud--cloudy

sunny

名词的复数形式规则的和不规则的是如下：1、不规则复数，如：child→children，man→men，woman→women，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese。2、单复同形，如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means，Swiss，除人民币外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。4、以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数；the United States，the United Nations 应视为单数；以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5、表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes；若表达具体数目，要借助数量词 pair；suit；a pair of glasses；two pairs of trousers。6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes鱼。

sunny

sunny

leaf--leaves单词以F结尾的复数都将F取掉变成VES单词以O结尾的复数除POTATO，TOMATO加ES外都加S单词以S结尾的复数加ES单词以CH结尾的复数除stomach加S外都加ES单词以CH结尾的复数除FISH一般不加外都加ES

sheep，deer这些就是单复数同形。不可数名词，因为“不可数”，所以没复数形式。前面必须有量词。如：tea，茶，acupoftea一杯茶，2杯茶twocupsoftea……

sun的形容词是sunny

man-men,woman-women,policeman-policemen,Englishman-Englishmen,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,deer-deer ,ox-oxen,sheep-sheep,goose-geese,

名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women. 如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans. 2）单复同形 如： deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数. 如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用. 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的. 4）以s结尾,仍为单数的名词,如： a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数. b. news 是不可数名词. c. the United States,the United Nations 应视为单数. The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的. d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数. "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书. 5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼 名词的格 在英语中有些名词可以加""s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：a teacher"s book.名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加""s",复数名词词尾没有s,也要加""s",如the boy"s bag 男孩的书包,men"s room 男厕所. 2） 若名词已有复数词尾-s ,只加""",如：the workers" struggle 工人的斗争. 3） 凡不能加""s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系,如：the title of the song 歌的名字. 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：the barber"s 理发店. 5） 如果两个名词并列,并且分别有"s,则表示"分别有"；只有一个"s,则表示"共有". 如：John"s and Mary"s room（两间） John and Mary"s room（一间） 6） 复合名词或短语,"s 加在最后一个词的词尾. 如：a month or two"s absence 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察. 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆. 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s” 一起读做[iz]. 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种. 1) 规则变化 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed ③但fix的过去式和过去 分词x不双写,为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied studied carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid] 以原音字母加y结尾的词,直接加-ed play enjoy stay played enjoyed stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid] 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-ed stop plan fit stopped planned fitted 以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer refer preferred referred preferred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况. 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形. 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形. 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同. 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺,位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂,吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词,不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）

sun的形容词是sunny 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的； sun： n. 太阳； vt. 使晒； vi. 晒太阳 扩展资料 　　They lay broiling in the sun. 　　他们躺在太阳底下几乎要晒熟了。 　　The sun glinted on the windows. 　　太阳照在窗户上闪闪发光。 　　The sun was shining all day. 　　白天一直阳光明媚。 　　Too much sun isn"t good for you. 　　晒太阳太多对你并没有好处。 　　The sun went behind a cloud. 　　太阳躲在了一朵云的后面。

2.不规则名词复数（1）man-menwoman-womenmouse-micechild-children（2）单复同形:people-people（3）oo变ee:foot-feet（4）国籍口诀:中日不变法变其他按照规则变德国人不搞持特殊化.

1,单数名词后直接加（"s） 2,以S结尾的复数名词,只加（"） 3,以S结尾的名词所有格加（"） 4,不以S结尾的不规则的复数名词,在其后加（"s） 5,表示两者共同拥有时在（后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（"s） 6,表示两者各自拥有时,在（前一个和后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（"s） 7,表示（抽象概念）的名词所有格一般由OF构成介词短语来表示 8,The boy"s name=the name of the boy

1. 形容“受到惊吓”的四字词语有哪些 惊愕失色 、目瞪口呆、大吃一惊、惊慌失措、惊魂不定、噤若寒蝉 、呆若木鸡 、毛骨悚然 、胆战心惊、惊弓之鸟 1、惊愕失色 拼音：jīng è shī sè 释义：失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。 2、目瞪口呆 拼音：mù dèng kǒu dāi 释义：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 3、大吃一惊 拼音：dà chī yī jīng 释义：形容对发生的事感到十分意外。 4、惊慌失措 拼音：jīng huāng shī cuò 释义：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 5、惊魂不定 拼音：jīng hún bù dìng 释义：指受惊后心情还没有平静下来。魂，指魂魄。 6、噤若寒蝉 拼音：jìn ruò hán chán 释义：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 7、呆若木鸡 拼音：dāi ruò mù jī 释义：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 8、毛骨悚然 拼音：máo gǔ sǒng rán 释义：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。 9、胆战心惊 拼音：dǎn zhàn xīn jīng 释义：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 10、惊弓之鸟 拼音：jīng gōng zhī niǎo 释义：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 2. 有哪些描写恐惧（害怕）的四字成语 惶恐不安 毛骨悚然 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊 寒心酸鼻心惊胆战 惊慌失色。惊天动地。惊心动魄。惊魂未定。惊弓之鸟。大惊失色。畏缩不前。触目惊心。心有余悸。 暗送秋波 胆战心惊 惶恐不安 毛骨悚然 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊 寒心酸鼻 心惊胆战 惊慌失色。 惊天动地。惊心动魄。 惊魂未定。惊弓之鸟。 大惊失色。畏缩不前。 触目惊心。心有余悸。 /q?word=%D0%CE%C8%DD%BA%A6%C5%C2%B5%C4%B3%C9%D3%EF&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10 /s?cl=3&wd=%D0%CE%C8%DD%BA%A6%C5%C2%B5%C4%B3%C9%D3%EF 3. 【形容对发生的意外事情非常吃惊四字词语】 大吃一惊，惊恐万状，受宠若惊，魂飞魄散，目瞪口呆 瞠目结舌 大惊小怪 匪夷所思 莫名其妙 不可思议【鸟惊鱼散】形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散.同“鸟散鱼溃”. 【尿流屁滚】形容惊慌狼狈之态. 【黯然失色】黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色.本指心怀不好，脸色难看.后多比喻相形之下很有差距，远远不如. 【鸟骇鼠窜】形容惊恐逃窜. 【鸟惊鼠窜】形容惊恐逃窜.同“鸟骇鼠窜”. 【鸟惊鱼骇】像鸟、鱼那种受惊的样子. 【鸟惊鱼溃】溃：溃散.象鸟惊飞，象鱼溃散而逃.形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散. 【捻神捻鬼】形容惊慌害怕的样子. 【鸟散鱼溃】溃：溃散.象鸟惊飞，象鱼溃散而逃.形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散. 【魄荡魂飞】形容惊恐万状. 【破胆寒心】犹胆颤心惊.形容非常恐惧. 【被宠若惊】指受到意外的恩遇而顿觉吃惊不安. 【匕鬯无惊】形容法纪严明，无所惊扰.同“匕鬯不惊”. 【抱头鼠窜】抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑.形容受到打击后狼狈逃跑. 【壁间蛇影】犹“杯弓蛇影”.形容疑神疑鬼，徒自惊扰. 【变脸变色】因内心惊、惧、急、怒而改变面色. 【杯蛇鬼车】指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物.杯蛇，“杯弓蛇影”之省；鬼车，传说中的九头鸟. 【杯蛇幻影】比喻疑神疑鬼，自相惊扰.同“杯弓蛇影”. 【变色易容】变、易：改变.色、容：脸色、表情.形容惊惶失措的神情. 【变颜变色】因内心惊、惧、急、怒而改变面色. 【吃惊受怕】受惊骇. 【草木皆兵】把山上的草木都当做敌兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼. 【瞠目结舌】瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来.瞪着眼睛说不出话来.形容窘困或惊呆的样子. 【怵目惊心】看见某种严重情况，心里感到震惊. 【触目惊心】看见某种严重情况，心里感到震惊. 【倒持手板】古代官员持手板以朝.倒持手板，指惊惶失态.同“倒执手版”. 【打草蛇惊】打草惊了草里的蛇.原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉.后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备.同“打草惊蛇”. 【咄咄逼人】咄咄：使人惊奇的声音.形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪.也指形势发展迅速，给人压力. 【咄咄怪事】表示吃惊的声音.形容不合常理，难以理解的怪事. 【动地惊天】惊：惊动；动：震撼.使天地惊动.形容某个事件的声势或意义极大. 【汗流浃肤】形容极度惊惧.同“汗流浃体”. 【骇浪惊涛】骇：使惊怕；涛： *** 浪.汹涌吓人的浪涛.比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争. 【汗流浃体】汗流全身.形容极度惊惧. 【东躲西跑】躲：躲藏，避开.形容四处逃散，分头躲藏.形容极为惊慌. 【丢魂丢魄】形容非常惊慌.同“丢魂失魄”. 【丢魂丧胆】形容非常惊慌. 【丢魂失魄】形容非常惊慌，没头脑，无主见. 【担惊忍怕】担心害怕.指常处在惊吓、恐惧之中. 【担惊受恐】担心害怕.指常处在惊吓、恐惧之中. 【耽惊受怕】担受惊吓. 【躭惊受怕】犹言担受惊吓. 【大惊小怪】形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶. 【瞪目哆口】睁大眼睛，张开嘴巴.形容惊呆的样子. 【瞪目结舌】睁着眼睛，说不出话来.形容神情紧张或很吃惊. 【动魄惊心】使人神魂震惊.原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大.后常形容使人十分惊骇紧张到极点. 【呆若木鸡】呆：傻，发愣的样子.呆得象木头鸡一样.形容因恐惧或惊异而发愣的样子. 【呆如木鸡】呆得象木头鸡一样.形容因恐惧或惊异而发愣的样子. 【动人心魄】魄：迷信者指依附人形体而存在的精神.形容使人感动或令人震惊. 【呆似木鸡】呆得象木头鸡一样.形容因恐惧或惊异而发愣的样子. 【洞心骇耳】形容使人震惊. 【动心骇目】骇目：使人看了感到惊骇.看了使人感到心动惊骇.形容感受很深，震动非常大. 【洞心骇目】形容使人惊异. 【动心忍性】动心：使内心惊动；忍性：使性格坚韧.指不顾外界阻力，坚持下去. 【打鸭惊鸳鸯】比喻打甲惊乙.也比喻株连无罪的人. 【打鸭惊鸳】比喻打甲惊乙.也比喻株连无罪的人. 【瞪眼咋舌】睁着眼睛，说不出话来.形容神情紧张或很吃惊.同“瞪目结舌”. 【魂耗魄丧】形容惊恐万分，极端害怕.同“魂飞魄散”. 【魂惊胆颤】形容惊恐万分. 【魂惊胆落】形容惊恐万分. 【魂惊魄落】形容极度惊恐. 【魂惊魄惕】形容十分震惊. 【鹤唳风声】唳：鸟鸣.听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼. 【骇目惊心】使人见到非常震惊. 【骇目振心】使人见到非常震惊.同“骇目惊心”. 【魂飘魄散】形容惊恐万状. 【魂飘神荡】形容惊恐万分，极端害怕.同“魂飞魄散”. 【骇人视听】使人目见耳闻感到震惊. 【骇人听闻】骇：震惊.使人听了非常吃惊、害怕. 【骇人闻见】使人目见耳闻感到震惊.同“骇人视听”. 【骇人闻听】使人听了非常吃惊、害怕.同“骇人听闻”. 【哗世动俗】用浮夸的言行去惊动世俗之人. 【魂丧神夺】形容惊恐万分，极端害怕.同“魂飞魄散”. 【魂慑色沮】形容惊恐万状. 【魂慴色沮】形容惊恐万状. 【魂亡胆落】形容惊恐万分，极端害怕.同“魂飞魄散”.。 4. 描写人物害怕的四字词语 原发布者：zt1f97 形容害怕的四字词语胆颤心惊【解释】颤：发抖。形容非常害怕。【出处】元·施惠《幽闺记·士女随迁》：“生长升平，谁曾惯遭离乱，苦怎言。胆颤心惊，如何可免。”惶惶不安【解释】惶：恐惧。内心害怕，十分不安。【出处】《汉书·王莽传下》：“人民正营，无所措手足。”唐·颜师古注：“正营，惶恐不安之意也。”诚惶诚恐【解释】诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。【出处】汉·杜诗《乞退郡疏》：“奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。”大惊失色【解释】形容十分慌张，脸被吓的变了颜色。【出处】明·罗贯中《三国演义》：“忽见曹操带剑入宫，面有怒色，帝大惊失色。胆战心寒【解释】战：发抖。形容害怕之极。【出处】《古今杂剧·楚昭王疏者下船》：“怕的是城荒国破，常子是胆战心寒。”胆战心惊【解释】战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。【出处】元·无名氏《碧桃花》第三折：“不由我不心惊胆战，索陪着笑脸儿褪后趋前。”骇人听闻【解释】骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。【出处】宋·孟元老《东京梦华录·东角楼街巷》：“南通一巷，谓之界身，并是金银帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”寒毛卓竖【解释】汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。【出处】《敦煌变文集·降魔变文》：“见者寒毛卓竖，舍利佛独自安 5. 形容“受到惊吓”的四字词语有哪些 惊愕失色 、目瞪口呆、大吃一惊、惊慌失措、惊魂不定、噤若寒蝉 、呆若木鸡 、毛骨悚然 、胆战心惊、惊弓之鸟 1、惊愕失色 拼音：jīng è shī sè 释义：失色：由于受惊或害怕而面色苍白。 惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。 2、目瞪口呆 拼音：mù dèng kǒu dāi 释义：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 3、大吃一惊 拼音：dà chī yī jīng 释义：形容对发生的事感到十分意外。 4、惊慌失措 拼音：jīng huāng shī cuò 释义：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 5、惊魂不定 拼音：jīng hún bù dìng 释义：指受惊后心情还没有平静下来。魂，指魂魄。 6、噤若寒蝉 拼音：jìn ruò hán chán 释义：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。 比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 7、呆若木鸡 拼音：dāi ruò mù jī 释义：呆：傻，发愣的样子。 呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。 8、毛骨悚然 拼音：máo gǔ sǒng rán 释义：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。 形容十分恐惧。 9、胆战心惊 拼音：dǎn zhàn xīn jīng 释义：战：通“颤”，发抖。 形容十分害怕。 10、惊弓之鸟 拼音：jīng gōng zhī niǎo 释义：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。 比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

1. 感到害怕的四字词语 形容害怕的成语 成语 解释 胆颤心惊 颤：发抖。形容非常害怕 惶惶不安 惶惶：恐惧不安。指心中惊慌害怕，心神不安定 兢兢业业 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实 恐后争先 指害怕落后，追求上进 诚惶诚恐 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 怛然失色 怛：畏惧，恐惧。指因害怕而变脸色。 大惊失色 非常害怕，脸色都变了。 担惊受怕 形容十分担心或害怕。 胆裂魂飞 裂：破裂。魂：魂灵、神志。胆也破了，魂也飞了。形容极度害怕、恐慌。 胆战心寒 战：发抖。形容害怕之极。 胆战心惊 战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 骨寒毛竖 形容十分害怕。 骇人听闻 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 汗流浃背 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。 寒毛卓竖 汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 汗不敢出 吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。 魂飞魄散 吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。 惶恐不安 内心害怕，十分不安。 噤若寒蝉 噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 惊恐万状 形容害怕到了极点。 惊弓之鸟 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 惊愕失色 失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。 惊恐失色 害怕得脸都变了色。 毛骨悚然 悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。 望采纳 2. 形容害怕的四字成语有哪些 形容害怕的四字成语有惶恐不安、不寒而栗、心有余悸、胆战心惊、毛骨悚然、惴惴不安、战战兢兢、寒心酸鼻、望而生畏、栗栗危惧、诚惶诚恐、魂飞魄散、惊恐万状、骇人听闻、大惊失色、恐慌万状、汗不敢出、寒毛卓竖、胆颤心惊、谈虎色变、怛然失色、担惊受怕。 1、不寒而栗是一个汉语成语，读音是bù hán ér lì，意思是恐惧心理引起的惊抖。 《史记·酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏为治。” 那天，一下子就杀了四百多人。尽管那天天气不冷，然而，住在这个地区的人们听到这个消息后都吓得不寒而栗。 义纵执法严峻，但也存在肆意残杀的问题、2、心有余悸，读音：xīn yǒu yú jì，汉语成语，解释：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。 出自 柳洲《风雨桃花洲》：“谈到三年前倒圩的情景，赵老大心有余悸地说："那次桃花洲的人淹死了一半，庄稼全毁了。 "” 3、胆战心惊（dǎn zhàn xīn jīng），成语。战：通“颤“ 发抖，哆嗦。 形容非常害怕。 碧野《富春江畔·冰壶与双龙》：“我们沿着洞壁往下走，手扶栏杆，探步石级，胆战心惊。 4、毛骨悚然是一个汉语成语，拼音为：máo gǔ sǒng rán，释义：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。 茨威格《伟大的悲剧》（人教版语文七年级下册第21课）：“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。” 5、诚惶诚恐，读音chéng huáng chéng kǒng，诚：确实；惶：害怕；恐：畏惧。惶恐不安。 原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、恭维、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。

不规则复数形式是指某些名词在变为复数是不是按规则的变法（在结尾加上s或es）,而是采取特殊的变法. 常见的单词有： man--men woman--women child--children foot--feet tooth--teeth goose--geese mouse--mice ox--oxen basis--bases policman--policemen 还有单复数同形的 deer--deer fish--fish sheep--sheep Chinese--Chinese Japanese--Japanese means--means

但心的吗？好的

　　以下是我为大家整理的名词复数的不规则变化 总结 ，希望能帮助大家更好地认识名词复数的不规则变化，提高英语水平。 　　1)单复同形　如： 　　deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 　　li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 　　但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: 　　a dollar, two dollars;　 a meter, two meters 　　2)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　如： people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 　　a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 　　如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。 　　3)child---children　foot---feet　tooth---teeth 　　mouse---mice　　　man---men　 woman---women 　　注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 　　如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 　　4)以s结尾，仍为单数的名词，如： 　　a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 　　b. the United States，the United Nations 应视为单数。 　　c. news 是不可数名词。 　　The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 　　d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 　　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的 故事 书。 　　5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes 　　若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 　　6) 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

胆战心惊心惊胆战、心惊肉跳、毛骨悚然、不寒而栗、慌不择路、惶恐不安、心有余悸、惊恐万状、胆战心寒