“fish”的复数形式

当鱼指鱼的种类时，复数是鱼。

fish表示“鱼”时是个单复同形的词,表示复数时不能加-es,更不能用much来修饰 如：Many fish are raised in the lake.湖里养了许多鱼.Five fish died yesterday.昨天五条鱼死了. fish的单复数相同并不是说它是不可数名词.当我们需要表示不同种类的鱼时,可以加-es. 如：The paper is about some fresh-water fishes.这篇文章讲的是一些淡水鱼的情况.

fish有复数形式。fish作为英语中的一个名词，确实存在复数形式，但它的复数形式比较特殊，需要根据具体情况进行变化。接下来，我们从不同角度来探讨这个问题。在英语中，一般情况下，名词的复数形式要么在词尾加-s，要么在词尾加-es，如book-books、wish-wishes。但fish的复数形式却稍有不同，当它表示同一种鱼类时，它的复数形式和单数形式是一样的，即fish；而当它表示不同种类的鱼类时，则可以在词尾加-es形成复数，如salmon–salmons、trout-trouts.除此之外，在某些语境中，fish还可以使用fishes形式作为复数，指的是不同种类的鱼类。例如，当我们在讨论生物学或生态学的话题时，常会用到这个词形式。此时，fishes和fish的用法便不再相同，因为前者更多地强调不同种类鱼类的数量和种类。fish确实存在复数形式，但只有在特定语境下才会产生不同的使用方式。如果仅仅是单纯地指同一种鱼类的时候，就不需要变形成为复数。而在讨论生物学或者其他需要指多种鱼类时，就可以根据不同情况来变形进入复数形式。此外，有些人会认为fish的复数形式是fishes，因为这个词本身就可以作为不定数量鱼类的统称。但事实上，在英语中，fishes更多的是用于指不同种类的鱼类，而不是同一种鱼类的复数形式。另外，fishes也会被用来表示某些特定的鱼类，比如小鱼、幼鱼或者鱼类采样中捕获的年轻鱼，因为它们和常见的鱼类在形态和生态习性等方面有所区别。在实际使用中，大部分情况下，我们都可以将fish作为不可数名词来使用，而不需要考虑是否需要使用其复数形式。例如，当我们要描述一条鱼的特征时，可以说“The fish has a sleek body and scales”，这里的fish指的即为单数形式，但不影响整个句子的表达。只有在特定情况下，特别需要强调鱼类数量或种类时，才需要思考是否使用其复数形式。综上所述，fish作为英语中的一个名词，确实存在复数形式。但是，它的复数形式比较特殊，需要在不同语境和情况下进行调整和选择。对于普通使用者而言，在大部分情况下，简单地将其作为不可数名词即可，不需要过分考虑是否需要使用其复数形式。

复数 fish或 fishes 过去式 fished 过去分词 fished 现在分词 fishing ]

鱼没有复数，单复数是一样的

您好，表示鱼的个数时，fish单复数同形;表示鱼的种类时，fish的复数形式是fishes

fish复数形式 fishes

指鱼是可数名词。。一条鱼是1fish2条是2fish但是单复数同行但是，当fish做鱼肉是不可数名词如果fish+es表示各种各样的鱼

1、fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和bai复数形式相同（two fish两条鱼），指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（two fishes两种鱼）；例句：There are many kinds of fishes in the river.河里有许多各种各样的鱼。2、fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解（Help yourself to some fish．随便吃些鱼。）；fish用作动词时，它的含义又与“钓（捕）鱼”有关（go fishing去钓鱼）。例句：Help yourself to some fish．随便吃些鱼肉。3、由fish构成的习语也非常生动有趣。如：fish in the air本意为“空中钓鱼”，喻指“方法（向）不对而达不到目的”，相当于汉语中的成语“缘木求鱼”例如：like a fish out of water“如鱼离水、感到生疏”feel the fishes“葬身鱼腹；晕船扩展资料含fish的一些谚语更加赋有哲理性。如：1、Never offer to teach fish to swim．不要班门弄斧。（原意为：决不要教鱼游泳。）2、The best fish smell bad when they are three days old．久居别家招人嫌。（原意为：鱼过三天就要臭。）3、He who would catch fish must not mind getting wet．不入虎穴，焉得虎子。（原意为：捉鱼不要怕鞋湿。）

就是这样规定的

没有

fish可以做名词和动词，做名词的时候可以分为可数名词，和不可数名词，可数名词的时候要注意复数，如果解释为鱼的种类的时候复数加s，如果解释为鱼的条数的时候不加s，复数和原形一样。不可数名词的时候是鱼肉，动词的时候是钓鱼，有个词组，去钓鱼gofishing，希望采纳，谢谢！

fishes鱼

你也早点睡吧、好了！在线的人都可以在这里看到我喜欢了就这样一直一直陪伴在我旁边

u3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002u3002

心旷神怡

翻译中文我要四把餐叉

　　 关于英雄的作文 （一） 　　 　　自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。 　　 　　我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。 　　 　　输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的精神。 　　 　　我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。 　　 　　 关于英雄的作文 （二） 　　 　　我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？ 　　 　　岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！ 　　 　　要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，()书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的"心情，这样可以上你拥有那样的心情。 　　 　　其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。 　　 　　除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！ 　　 　　 关于英雄的作文 （三） 　　 　　提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。 　　 　　一学，学她巾帼不让须眉。 　　 　　当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。 　　 　　谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。 　　 　　二学，学她永不言败，永不放弃。 　　 　　有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的是。看了秋瑾的故事，我真惭愧。 　　 　　三学，学她志向远大，心系报国。 　　 　　秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。 　　 　　秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。 　　 　　爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！

　　真正的英雄是面对歹徒奋不顾身的警察，是面对大火无惧的消防员，也是我们身边那些默默无闻，无私奉献的人。下面是由我为大家整理的“真正的英雄作文800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　真正的英雄作文800字【一】 　　说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。 　　岳飞是南宋初年的抗金名将。在近23年的戎马生涯立下赫赫战功。 　　岳飞出生在汤阳县（今河南省汤阳县）。父母给他取名“飞”，字鹏举，意思是希望他前程远大，鹏程万里。 　　岳飞真就没辜负父母的苦心，从小便熟读兵书，通晓战策。他20岁那年，金兵大举入侵中原，所到之处烧杀抢掠，搅得百姓人心惶惶，鸡犬不宁。岳飞见此情景，不禁热血沸腾，想奔赴战场，杀敌报国。 　　知子莫如母，一天，岳飞的母亲摆设香案，鼓励岳飞奋勇杀敌，报效祖国，并在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。她对儿子说：“娘虽然年纪大了，但决不会拖累你，今天我在你身上刺下这四个大字，就是要你杀敌报国，你千万别辜负娘的心意。”不久，岳飞告别家人，打马扬鞭奔赴抗金战场。 　　岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅，他所率领的岳家军也人人威风，个个英勇，能征善战。岳飞率军两次北伐，收复了大片失地。 　　正当他准备乘胜追击，直捣金兵老窝黄龙府时，宋高宗赵构接连下了12道金牌，要他火速班师回朝，就这样，千辛万苦收复的失地又一次丧失了。他悲愤地写下了留传千古的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。” 　　岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以“莫须有”的罪名杀害了，岳飞死时年仅39岁，然而他的“精忠报国”的精神，却永远激励着后人。岳飞这种“精忠报国”的精神，永远值得我们学习。 　　真正的英雄作文800字【二】 　　有人对我说：“真正的英雄是谁？是文天祥，是周恩来，是战天佑。”“NO！这些都不是，是李四光。”我充满激情的说。是他那股好奇心的力量感动着我。 　　李四光，1889年出生，死于1971年，是我国着名的地质学家，出生在一个教师家庭里，曾先后留学日本和英国，李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。 　　故事是这样发生的。小时候，李四光喜欢和小伙伴们捉迷藏，别的小朋友躲在草丛中，或躲在灌木丛中，而李四光喜欢躲在一个大石头后面。久而久之，李四光对这块大石头产生了兴趣，心想：这个大石头是从哪里来的？李四光带着这个疑问去问了小朋友，小朋友说：“原来就有的。”李四光又没有办法，他又去问村里见多识广的陈二爹，陈二爹说：“我小的时候，他已经就在这里了，我听我爷爷说，是从天上掉下来的。”李四光不相信，又去问爸爸，爸爸想了想说：“天上的流星掉了下来，落到地上，变成了陨石。” 　　可这些问题依然缠绕在李四光的脑海中。长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想，故乡的那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是外国学者断言，中国没有第四纪冰川。 　　回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北，黄河上下。1921年在太行山东麓，山西大同盆地发现了第四纪冰川的遗迹，后来又发现许多处冰川遗迹。这些科学的发现，推翻了某些外国学者的错误断言。 　　这，就是李四光锲而不舍的精神感动着我，使我的学习更上一层楼。 　　真正的英雄作文800字【三】 　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，三国时代是一个战事频频的时代，是一个人才辈出的时代，是一个传奇神秘的时代。你——曹操，无疑是三国时代最令人瞩目的人物之一，有人将你称作奸雄，可你在我心中却是一个真正的英雄。 　　身为英雄，你有将帅之才、大将之范。 　　官渡之战中你以二万军队对抗袁绍十万大军，竟然奇迹般地获胜了，这一战给你一个辉煌的开端，这一战也让你尽展才华。你充分调用了手下的贤才，你把他们的智慧集结起来，铸就一班势不可挡的劲旅，也只有你才能有此英明之举，你才是真正的智者。 　　身为英雄，你心胸宽广，人格高尚。 　　袁绍刚愎自用，他在官渡之战中惨败于你。周瑜气量狭小，他被诸葛亮但气致死。而你却不同，你有宰相度量，你甚至可以接纳自己从前的敌人，你可以任用曾经诽谤过你的人。你并非圣人，你同样会犯错，同样会中计，但你知错就改。打了败仗，你把责任揽在自己身上；打了胜仗，你却把功劳归于他人。正因为你这高尚的人格魅力，一等一的谋士都对你忠贞不二，效尽犬马之劳。 　　身为英雄，你知人善用，唯才是举。 　　在你的手下，有各种人才，也不乏鸡鸣狗盗之士。他们虽然有瑕疵，但你却透过瑕疵把他们的优点放大。有人善偷盗，你就派他们去窃取敌方军机；友人善管理，你就让他去管理屯田；有热闹善武艺，你便让他去当前锋……你巧妙地利用了他们的长处并以此来壮大自己的力量，因此你位列三国“三巨石”之首。 　　身为英雄，你也不乏儒士风范。 　　你的《短歌行》，你的《龟虽寿》是多么地文采飞扬啊！“烈士暮年，壮心不已”，你同你的诗一样大气磅礴，耐人寻味。 　　你虽是英雄，但你也会头脑发热，赤壁之战不正说明了这点吗？你从此由辉煌的颠峰转入人生的低谷，你最终没能完成一统天下的壮举。 　　你曾说过：“生子当如孙仲谋”，我却要说：“英雄当如曹阿满”；你曾个刘备“煮酒论英雄”，我却要用笔墨“著文论英雄”；你曾让士兵望梅止渴，我却要让众人读你心生敬畏。曹操，你永远是我心中不变的英雄！ 　　真正的英雄作文800字【四】 　　在遥远的上古时期，盘古开天辟地，女娲捏泥造人，从此被称为人类的英雄；在夏商周时期，大禹治水，从而被封为历史的英雄；工业革命时期，爱迪生发明电灯泡，因此被封为推动社会发展的英雄。而在当今时代，同样有那么一群人，低调，坚毅，乐观，做出了利国利民的事，他们同样是这个时代的英雄。 　　有一种英雄主义叫低调。 　　在微博热搜中，有一位年过六十却只穿布鞋给同学们讲课的老教授火了起来，他便是当今被人们熟知的布鞋院士李小文。多年以来，他只穿布鞋上课，省下的钱全部捐给了贫困儿童，却从来不声张。他低调善良，帮助弱小，他素者仁心，以一双布鞋任平生。并不是四处宣扬才可以成为英雄，低调也一样可以，素者仁心，是最纯粹的英雄。 　　有一种英雄主义叫坚毅。 　　在《超级演说家》的演讲者中，有这样一个人，他叫崔万志，他天生残疾，出生时差点夭折，几经周折才得以存活。当他长大时，各地学校却又因为他的残疾多次将他劝退，但他并没有因此而放弃自己。他开始转攻互联网，依靠自己的聪颖和努力最终成为了淘宝网上的“旗袍先生”。当别人问及他为何如此坚强之时，他总会微笑着说“抱怨没有用，一切靠自己”。他用自己的坚毅，诠释了当今社会另一种英雄的含义。 　　有一种英雄主义，叫爱国。 　　中华文明，上下五千年而绵延不断的根本原因，就是无数爱国志士前赴后继，愿为国家之兴盛奉献生命。 　　古有岳飞精忠报国，今有南仁东创造“天眼”。2017年，“天眼”项目在贵州竣工，而担任该项目的总设计师南仁东，却已永远地闭上了眼。南仁东从小学习优异，长大出国留学，有许多国外的企业高薪聘请他，但他不为所动，毅然回国投入到了国家建设当中。他带领团队努力拼搏，最终完成了天眼项目，使中国的科技实力再次飞跃。他总是说“科学没有国界，但科学家是有祖国的”。虽然南仁东先生的眼睛闭上了，但是他的爱国之心，却永远地嵌在了每一个中国人的心中。 　　“苔花如米小，也学牡丹开”，在我们的生活中，他们人或许没有响亮的名字，没有伟大的成就，但他们却总是用平凡的小事感动着我们，他们用自己的行为和精神，诠释了这个时代的英雄。 　　真正的英雄作文800字【五】 　　他在昏暗的屋子里踌躇，窗外的风猎猎作响，墙上如豆的灯火不停跳跃，隐约可见他的眼睛精芒闪烁，墙上的影子疲惫而坚毅。 　　皱眉，转身，凝视着丞相：大人，此一去，凶多吉少，生死由命，成败在天。吾自幼与武帝交好，自当竭力而为，为报武帝之恩。若事不成，吾死不足惜，但匈奴为汉之大患，必除！ 　　窗外的星空壮丽灿烂，他知道，这或许是他最后一次欣赏了。他不知道此番行程后还能否欣赏着美丽的星空。死亡，也许是他的归程。但为大汉，义不容辞。 　　阴霾长空，风声呜咽，乐队击筑声凄凉悲伤，飘向天际，空气寂静得有些可怕。素衣白冠，他与百余位随从手捧酒杯。前来送行的官员道：诸位皆为汉之栋梁，吾皇将汉之重担托付与诸位，愿此去，不负众望，至此，恳请诸位与某共进一杯。 　　仰头，一饮而下，杯碎，转身登车，只留下一袭固执的身影。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。雄浑的歌声回荡在长安城外，夕阳下，林间暮鸦悲鸣哀切。 　　牢狱中，他手带牢铐。墙上仍有血斑，周边散布着数十只残肢，地上有着成堆的肉沫，散发着刺鼻的气味。 　　“哐当，哐当”几声过后连，两名狱卒掩口捂鼻而入，将其押至一大帐前。 　　他被人摁住双腿归于单于前。他目含怒火，似欲吞人，死死盯着单于。单于步于其前，道：寡人近日听闻乳所作所为，也可算一好汉，也担当起“英雄”二字，何不投我匈奴，享一世荣华富贵，何乐而不为？ 　　沉默，他没说话，神态冰冷。 　　单于自认有机可乘，再道：汉气数已断，天下本应为我匈奴所有，汝也并非愚钝，识时务者为俊杰。 　　还未等到单于说完，一口血沫便喷向单于。 　　单于眼中带有恼怒，更多的是惊愕。周围卫士冲上来围住他，他毫无惧色，面容癫狂。歇斯里地的大喊：吾生为汉人，死亦为汉魂，食君禄，忠君事，又怎为一时荣华，败尽千世汉名。 　　单于面色狰狞：来人，把这汉狗给寡人拖下去。 　　“喏”周围卫士轰然应声，将其拖出。半响，传来他一声怒吼：匈奴侵我土地，掠我家园，端不得为人子，吾皇率军再临之日，便是尔等覆灭之时。

Unit 1window 窗户 have （我们）有 board 写字板 new 新的 light 灯，灯管 go 去 picture 画，图画 where 在......哪里 door 门 computer 计算机 floor 地板 teacher"s desk 讲台 classroom 教室 wall 墙 many 许多的 fan 扇子，电扇 our 我们的 clean 打扫，清洁，擦干净的 classmate 同学 good idea 好主意 have a look 看一看 all right 好吧，好的 seat 座位 good job 干的好 ear 在......的旁边 you 你 what 什么 see 看 in 在......里面 me 我 the 这个，这里 look at 看...... we 我们Unit 2Chinese book 语文书 pencil 铅笔 English book 英语书 twenty-one 二十一 math book 数学书 thirty-one 三十一 schoolbag 书包 forty-one 四十一 stiry-book 故事书 fifty 五十 notebbook 笔记本 too many 太多了 colour 颜色 too many 太多了 fat 胖的 heavy 重的；沉重的 may 可以 what"s=what is-sure 当然可以 sorry 对不起 here you are 给你 book 书 bag 包 ruler 尺子 pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒Unit 3long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的 strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数） chinese 中国的 like 喜欢 his 他的 photo 照片 he"s=he is has （他/她）有 name 名字 he 他 teacher 教师 student 学生 music 音乐 science 科学 sports 体育运动 computer game 电脑游戏 painting 绘画 she"s=she is her 她的 you"re=you are she 她 right 对的；正确的 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友Unit 4study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室 living room kitchen 厨房 it"s=it is hey 嘿 fish 鱼 isn"t=is not here 这里 home 家 room 房间 school 学校 classroom 教室 phone 电话 bed 床 sofa 沙发 shelf 书架 fridge 冰箱 table 桌子they 他们 aren"t=are not they"re=they are key 钥匙 open 打开 look 看 please 请 on 在……上面 no 不；不是 window 窗户 desk 课桌；书桌 door 门 chair 椅子 bed 床 Unit 5rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数） beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 汤 have 吃 dinner 晚餐；正餐 wait 等 I"d like=I would like bread 面包 milk 牛奶 egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的 for 为；给 thank you 谢谢你 knife 刀 chopstick(s) 筷子（复数） spoon 勺子 plate 盘子 fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递 ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃 show 展示 yummy 好吃的 food 食物 use 使用 chicken 鸡肉 fish 鱼 Unit 6family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔；舅舅 aunt 姑姑；婶；姨 baby 婴儿 people 人 member 成员 only 只有；仅仅 puppy 小狗 gee 用以表示惊奇、赞赏 come 来 who 谁 sister 姐妹 brother 兄弟 father 父亲；爸爸 baseball player 棒球运动员 driver 司机 doctor 医生 farmer 农民 nuese 护士 look 看上去；看；瞧 young 年轻的是否可以解决您的问题？

　　英雄，每个人不一定都是英雄，但却有过当英雄的机会!只是我们不去争取罢了!也有人不想当人尽皆知的英雄......下面是我整理的关于英雄的 作文 ，欢迎阅读。 　　英雄 　　英雄，每个人不一定都是英雄，但却有过当英雄的机会!只是我们不去争取罢了!也有人不想当人尽皆知的英雄，这些人不贪图荣誉，只希望做一个淡泊名利的人，只希望默默地为人们做奉献。 　　英雄—— 　　我曾在一本书上关于“禹”的 文章 。文中是写《大禹治水》这篇课文后所得到的灵感，想必大家也一定学过《大禹治水》这篇课文吧!是的，大禹为什么不回家?之水13年，三过家门而不入——他这样做，从人伦角度出发，值得赞颂吗?治水英雄，功勋赫赫，这个容置不疑，可是，13年来，至于连一次家门都顾不上?就一次啊?此举，当真是那个时代的精神风貌，为什么造福而一心为公，但忠孝不能两全? 　　英雄—— 　　抗日英雄__年11月初，奉命率领红军北上抗日。至皖南遭国民党俊重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被7倍于己的敌军围困。他带领先头部奋战脱险，但应后序接部，复入重围，终因寡不敌众，在江西被俘。他对敌人的严刑与诱惑，他依然给出坚持已久的答案：不知道!或者选择沉默。他真气凛然，灵魂如荷花一样纯洁。 　　英雄，在生活中总是不经意间遇到的，出现的! 　　也正是具有这样精神的配当英雄! 　　不期而遇碰到的英雄，往往是最真的! 　　英雄 　　我们中国的历史悠长而久远 ，有许多名人为争权抢势而发动一次次战争，饿这些战争只是中国人自己造成的可抗日战争却是中国与日本两国发生的战争。 　　这场战争的发动者是日方。“九一八”事变后，日本帝国主义野蛮地侵占了我国东北三省。又在“卢沟桥·事变后，对南京进行了长达六星期的大屠杀手段异常残忍，在南京大屠杀馆里有30多万人遇难，呈现的景象触目惊心，十分惨烈。但人们并没有被日寇的疯狂屠杀吓到，反而在大江南北燃起了抗日烽火。又在徐州会战后，江苏大部分地区沦陷。在中国共产党领导下，八路军，新四军相继进入江苏，开辟敌后抗日根据地，开展游击队，也就是抗日游击战到后来江苏抗日军民越战越强最后日本宣布无条件投降。 　　八年抗战中，军民进行了无数次大小战争，歼灭了日伪军20万人。八年是一个较长时间人生中又有几个八年，那些死去或健在的抗日战士们用自己的鲜血为我们铺了一条充满光辉的道路，如果没有他们，也许就没有我们现在的生活。是他们不顾生死，坚持抗战到底，我要感谢那些抗日英雄们。 　　鲜艳的红领巾挂在胸前，五星红旗在风中静静飘荡。明媚的阳光洒在孩子们灿烂笑容的脸上，此刻心中却想要好好学习，天天向上，做国家之栋梁，不负英雄之希望。 　　英雄 　　“妈妈，再见!” 　　告别妈妈，踏上返校的路。 　　公交车上，后排的几位阿姨突然叫了起来：“着火了，着火了!司机，司机!快停车，车子着火了……” 　　“快停下，着火了……” 　　“快快……” 　　一时间我蒙了，尖叫声、碰撞声四起，车箱里一片混乱。年轻的司机阿姨赶忙停住车，不知所措…… 　　就在这时，坐在门口的那位叔叔“忽”地站起来，叫道：“唉，唉，大家都别急，都别吵，收拾好东西，一个一个地下。别挤别挤，照顾老人小孩……” 　　别说，经他这么不说，车箱里平静了许多。只见他挽着一位奶奶下了车，又一把抓起灭火器向车尾走去。 　　他看到我还在，忙说：“快下车，还愣着干什么?” 　　只见他拿着灭火器向大火扑去…… 　　霎时浓烟滚滚，呛得人不能靠前，只能模糊地看见有人在喷着灭火器…… 　　好一会，烟淡了，那位叔叔也下来了。我这时才仔细地看他，干净的衬衫已经熏黑了，腰上还别着一个空手机套，腿上还淌着血，手上还提着灭火器…… 　　人们一拥而上，为这位见义勇为的英雄欢呼。 　　后来，我从报上知道了这位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手机也在那次救火中丢失了，不知道那浑水摸鱼偷拿别人手机的人，会有什么想法呢? 　　英雄 　　火热的5月，让我们看到了党的关心，军的爱护，民的热情。还有成千上万的英雄，他们就是武警官兵。 　　当这突如其来的地震灾难降临时，无数的悲剧发生了：山奔了，地裂了，桥断了，路塌了，房倒了，无数的生命被埋了……骤然间，汶川变成了一座凄凉的“死城”。 　　在这危难的时刻，国家领导来了;武警官兵来了;医务人员来了;自愿者来了……看!那一群又一群的官兵，多威武!简直就是灾民的救星。他们有的用带来的工具，有的在废墟里找工具，凡是能用的工具几乎都用上了。没有工具的就用手刨，手被磨出了血泡也全不在意，那劳累的脸上已透出疲惫，可他们为什么依然坚持呢?原来他们心中只装着一个目标：救人!救人!还是救人! 　　其中有两个官兵是我印象最深刻的：一个正在用手刨地的官兵，当重症病人急需输血时，他立刻挽起袖子说：“抽我的吧，我是 O型 ”;当余震再次发生时，上级要求立刻停止搜救工作，而一个官兵却边哭边跪下说：“求求你们，让我再救一个，我还能再救一个!”不要问他们叫什么，我知道他们有个共同的名字叫武警官兵。 　　武警官兵，你们是伟大的，你们是勇敢的，你们是坚强的，你们更是值得敬佩的，你们才是真正的英雄! 　　英雄 　　汤阿姨和我妈妈是非常要好的朋友，也是一起奋斗的同事年春天，非典疯狂的侵入中华大地，夺走了亿万人的生命，它就像一个恶魔，让人心生胆怯，各大医院挤满了前来就诊的病人。此时此刻，在蚌埠的传染病医院里，正进行这一场紧急的救护工作，主管护士正是这位我要讴歌的英雄，她放弃了自己的家人，放弃了自己的生命，投入到这场与死神较量的战争中去，最后是病人脱离危险，她自己也被医院授予荣誉表彰。 　　我赞美汤阿姨有无私的奉献。为患者奉献了一份关爱、一滴汗水、一份真情，她的奉献，换来的是病人所拥有的健康，南丁格尔般的护士，南丁格尔般的精神，那颗金子般的心，照亮了病人心理每一处的黑暗角落。 　　她是白衣天使的缩影，拥有着每一位护士所拥有的高尚情操。细心的内科护士，照顾病人是那样周到;优秀的外科护士，每一份秒都在与死神赛跑;天使般的妇产科护士，拥抱新生命，向着明天的太阳。 　　护士，神圣的称呼;护士，光荣的职业，那天使般的爱心，那美丽的微笑，永永远远在我的心头萦绕! 　　汤阿姨是英雄，所有的白衣天使都是英雄!!!

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂

我心目中的英雄—雷锋英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。在关键时候，他会个你自信，给你勇气，成为你前进的动力。 我们每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，我的心中也有一位英雄，他就是以助人为乐为己任的雷锋叔叔！ 　 　　我心里非常崇拜雷锋叔叔，俗话说的好：“雷峰出差一千里，好事做了一火车。”他的所作所为都使我铭记于心，其中一件事给我感触最深。一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋叔叔和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋叔叔站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋叔叔不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏了过去……后来因为伤得太重，去世了。 　 　　雷锋精神给我的影响很大，他让我学会关心同学，关心父母，关心老师，关心身边的每一个人。 　 　　这就是我心中的英雄——雷锋叔叔，我相信雷锋叔叔也一定是大家心中的英雄

2.would like to do ,固定用法3.一般不加"s",表示各种水果时要加"s"4.5.life可以有可数，lives6.closed是形容词，关着的，The door is closed.门是关着的。 close 动词 Close the door. 关上门。 closely 副词 亲密地，密切地8.the next room11.stay at home12.一副刀叉，作主语时用单数。

你是英雄，你是英雄，你是英雄，熊熊熊熊熊熊

曾几何时，我的心中时刻充满着感动，感动先辈们为国家而敢于牺牲的精神，感动百姓誓死捍卫自己国家的尊严，感动我们平凡却不平庸的人生历程。我的国家，我的民族，我的同胞，已经深深根植于我的心底，因为祖国在我心中。祖国在我心中，所以我会选择寂寞，选择远离尘嚣的中国科学技术大学。来之前我只知道这是科学家的摇篮，而并不知道这是爱国者的圣土。我只知道这里有一群刻苦学习的学生，却没发现这里陈列着无数对祖国忠诚的心。中国科大，在用一种独特的方式引领着我走进祖国的心脏。而当我真正走进中科大的时候，眼泪已经不足以表达我对先辈们的敬重之情。那是一种无以言状的震撼。当知道郭永怀前辈的事迹后，我的心久久不能平静。一个在美国享受高级待遇，拥有灿烂前程的科学家，当知道祖国的需要时，毅然放弃自己坚持数十年的梦想，回到自己的祖国。他不贪图名利金钱，只为了尽到一个中国人的责任。60年代科学界在中国几乎是个空白。没有教材他手抄笔记，没有仪器，他自己动手制作。一边研究两弹一星，一边亲自为科大的学生授课。对于祖国的忠诚，使他甘于寂寞和贫穷但却依旧热血沸腾。因为祖国在他的心中，所以他会在飞机失事时，用自己的身体保护机密文件。因为祖国在他心中，所以他会毫不犹豫地为中国的科学事业呕心沥血，因为祖国在他的心中，所以他会永远活在我们心中。1949年中华人民共和国的成立。使在美国呆了近20年的钱学森异常兴奋。在新中国诞生的第6天，钱学森夫妇就萌发了一个强烈的念头：回到可爱的祖国去，为新生的共和国贡献自己的智慧和力量。但回国道路充满着的曲折和艰辛，是钱学森始料未及的，这位“无论到哪里都抵得上五个师”的学者，在已将科学书籍和自己的研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国时，却遭到美国移民局的刁难。他们对中国的这位爱国学者百般恐吓，并把他关进拘留所，人身自由受到极大限制。整整5年时间，他几乎过着被软禁的生活。但重重磨难并没有泯灭钱学森夫妇返回祖国的坚强意志，他们收拾好箱子，天天准备随时搭乘飞机回国。1955年，饱受磨难归心似箭的钱学森向祖国发出了求救的呼声，中国政府出面通过谈判设法营救他回国。终于在这年9月，经过长达5年多斗争的钱学森夫妇回到了祖国的怀抱。我们的科大也因此多了一位功臣，我们科大人也多了一位老师。我们无法去体验那个年代的味道，但我们却有一点毋庸置疑：正因为前辈们时刻心系祖国，才有了今天繁荣的中国。正因为他们时刻把祖国放在心中，所以如今世界才能把中国放在眼中。我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！他们之所以在危险面前义无反顾，那是因为，祖国在他们心中。他们之所以敢于孤独和贫穷，那是因为，他们要拯救亿万同胞，祖国一直都在他们心中。一个没有国家的民族是个屈辱的民族，一个国力懦弱的民族是个可怜的民族。一个人可以没有家却不能没有祖国，不论你来自哪里，不论你又去向何方，不论在世界哪个角落，每当你遇到了困难和挫折，只要大喝一声：“我是中国人！我的祖国——是中国！”只要祖国在你心中，你就会鼓起勇气，去挫败眼前的困难；只要祖国在你心中，你就会豪情满怀，充满斗志；只要祖国在你心中，你就会创造更多更大的辉煌业绩。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。因为我们每一个华夏儿女都心系祖国，我们一定会把中国结做得更红，更大，更坚强我们的祖国聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是我们热切表达的心声！她不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！

1. 表达心情好的四字词语 喜出望外、 心花怒放、 欣喜若狂、 欢天喜地、 笑逐颜开、 喜气洋洋、 喜上眉梢、 心旷神怡、 手舞足蹈、 皆大欢喜、 大喜过望、 眉飞色舞、 欢呼雀跃、 怡然自得、 心满意足、 满面春风、 笑容可掬、 乐以忘忧、 乐乐陶陶、 扬眉吐气、 怡情悦性、 喜从天降、 神采飞扬、 抚掌大笑、 春风得意、 陶情适性、 赏心悦目、 眉欢眼笑、 兴致勃勃、 神采奕奕 2. 形容心情好的四字成语 要10个 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 春风满面 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 和颜悦色 颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。 赏心悦目 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 陶情适性 陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。 心旷神怡 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。 怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。 娱心悦目 娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。 安心乐意 原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。 开眉笑眼 高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。 神怿气愉 形容欢欣愉快。 爽心悦目 指景色美丽，令人心情愉快。 眉飞色舞 色：脸色。形容人得意兴奋的样子。 神采飞扬 形容兴奋得意，精神焕发的样子。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 3. 表示心情的四字词语 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子。 形容高兴而满足。 眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。 眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。 喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。 指人沉着而有涵养，感情不外露。 他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。 指使人高兴的事。 悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。 形容使人感到美好快乐。 一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。 嚬，皱眉。 宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。 一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。” 笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。 形容满脸笑容，十分高兴的样子。 喜行于色 高兴显现在脸上 无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。 闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。 指虚心接受意见。 利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。 乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。 乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。 开眉展眼 高兴愉快的样子。 欢欣若狂 形容高兴到了极点。 忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。 形容若有所失而不高兴的样子。 大喜若狂 高兴得几乎发狂 横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。 形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。 使心情舒畅愉快。 抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。 一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。 怡然自得 怡然：安适愉快的样子。 形容高兴而满足的样子。 扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。 形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。 幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。 欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。 指真心地服气或服从。 喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。 形容心里高兴，满面笑容。 喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。 形容态度多变。 喜出望外 望：希望，意料。 由于没有想到的好事而非常高兴。 心花怒放 怒放：盛开。 心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。 喜不自胜 胜：能承受。 喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。 形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。 受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。 杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。 人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。 形容劲敌被消灭后高兴的心情。 亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。 指某种举坳只利于敌人，不利于自己。 乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。 酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。 惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。 近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。 皆大欢喜 人人都高兴满意。 欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。 形容高兴而振奋。 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。 也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。 表示死后也感到欣慰和高兴。 欢天喜地 形容非常高兴。 欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。 形容非常高兴。 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。 愤怒，很不愉快。 得意忘形 形：形态。 形容高兴得失去了常态。 大喜过望 过：超过；望：希望。 结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。 冁然而笑 冁然：笑的样子。 高兴地笑起来。 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉飞眼笑 形容非常高兴 惊喜交集 交集：交错在一起。 又吃惊，又高兴。 4. 祝福心情语四字成语 吉祥如意 祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。 大吉大利 非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。 长命百岁 寿命很长，能活到一百岁。常用作祝福长寿之词。 一路平安 指旅途中没出任何事故。也用作对出门人的祝福语。 百年好合 夫妻永远和好之意。 五男二女有子五人，有女二人。后用以表示子孙繁衍，有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。 阿弥陀佛 佛教语，信佛的人用作口头诵颂的佛号，表示祈祷祝福或感谢神灵的意思。 一帆风顺 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 一帆顺风 比喻非常顺利，没有任何阻碍。同“一帆风顺”。 百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 财运亨通 亨：通达，顺利。发财的运道好，赚钱很顺利。 逢凶化吉 逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。 吉星高照 吉星：给人带来吉利、好运的星辰。旧时相信星学的人认为，人的命运与星的位置及运行有关，吉星高照时，但一切随心、顺利。 官运亨通 官运：官场中的运气。亨通：顺利。指仕途顺利，步步高升。 左右逢源 逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 迎刃而解 原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。 万事大吉 吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。 无往不利 所到之处，没有不顺利的。指处处行得通，办得好。 万事亨通 亨通：通达顺利。一切事情都很顺利。 步步登高 登：升。一步步地升高。多形容仕途顺利，职位不断高升。 百事大吉 指一切顺利；平安无事。 马到功成 形容事情顺利，一开始就取得胜利。 5. 表示心情的四字词语 百感交集 悲欢离合 碧海青天 屏气敛息 悲喜交集 愁多夜长 春风得意 槁木死灰 观望不前 归心如箭 归心似箭 万念俱灰 抑郁寡欢 娱心悦目 悲痛欲绝，抑郁寡欢，腾云驾雾，怒气填胸，愤愤不平 心乱如麻，心如刀绞，三心二意，忠心耿耿，心不在焉，一心一意，提心吊胆，心无杂念， 凄风苦雨，心潮澎湃，感同身受，喜不自禁，欣喜若狂，海阔天空心急如焚 心平气和 肝肠寸断 悼心疾首 胆战心惊 心乱如麻 表示讨厌，---损人利己，矫柔造作，油腔滑调，油嘴滑舌 表示尊敬，---尊老爱幼，相敬如宾，永垂不朽，名垂青史 表示鄙视，---不屑一顾，臭味相投，看风使舵，狡兔三窟 表示励志，---磨杵成针，再接再厉，弃暗投明，回头是岸 表示勤劳，---兢兢业业，脚踏实地，白手起家，起早贪黑 表示勇敢， ---从容不迫，披荆斩棘，奋不顾身，赴汤蹈火 表示生气，---大发雷霆，气急败坏，怒火中烧，怒发冲冠 表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、 .表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 .表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 .表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 .表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 .表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 .表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 .表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 .表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 .表示着急的：迫不及待、忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 .表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 .表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 .表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 表示心情不好的成语： 愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定， 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色 一、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 三、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 反映心情激动的成语 表示笑的词语： 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 表示生气的词语 火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧 表示高兴的词语： 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描写心情的词汇 表示忧愁的词语： 垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事满腹愁肠 愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转 百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚 忧心如煎愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折 茶饭不思肚里泪下愁眉苦脸悲戚悲凉 悲惨悲伤悲怆悲痛 表示高兴的词语 兴奋激动喜悦感激欣慰欢乐欢喜 欣喜得意神采奕奕神采飞扬洋洋得意 乐悠悠乐滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑眯眯笑呵呵 喜形于色喜笑颜开喜眉笑服喜在眉宇喜在心里 大喜过望喜得流泪喜眉笑目喜颜悦色喜逐颜开 表示愧疚的词语： 愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自觉形秽 悔之晚矣引咎自责内心有愧深感内疚心灵负疚 无地自容又愧又悔知愧必悔无脸见人于心不安 自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已 愧痛不已愧痛难言愧恨难言自愧不如 描写愤怒的词语： 怒气怒目愤慨愤恨愤懑恼怒怀恨遗恨 怨恨痛恨憎恨愤激愤然发怒激怒 大怒怒号怒吼怒色怒火怒斥怒骂怒视 义愤怒容动怒火气生气气愤恼火 怒瞪火目怒瞪虎目满脸怒色一脸怒色一脸怒容 满脸通红满脸溅朱满面怒容面有愠色勃然变色 愤然作色怫然作色脸色发育面青眼蓝虎视怒颜 面带愁容双眉怒竖剑眉怒竖直眉瞪眼横眉竖眼 万目睚眦发指眦裂戟指怒目大眼圆瞪青筋凸起。 6. 表示心情的四字成语 描写人害怕的心情 心惊胆战 毛骨悚然 战战兢兢 描写人喜悦的心情 兴高采烈 手舞足蹈 心花怒放 描写人难过的心情 痛不欲生 潸然泪下 撕心裂肺 志得意满 心如止水 热血沸腾 意气风发 怡然自得 平心静气 踌躇满志 心烦意乱 心安理得 心不在焉 心驰神往 心甘情愿 心灰意冷 心慌意乱 心旷神怡 心急如焚 心乱如麻 心血来潮 心有余悸 心猿意马 7. 形容心情的四字词语多个 黯然神伤 .表示害怕的： 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描写心情的词汇 表示忧愁的词语、咬牙切齿 .表示憎恶的，---尊老爱幼、眉飞色舞、嚎啕大哭、泪如雨下， ---从容不迫：可憎可恶、疾恶如仇、惊恐万状、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、闷闷不乐，---损人利己、顾虑重重、 .表示“笑”的词语、 .表示喜悦的、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、怒气冲冲，回头是岸 表示勤劳、操之过急：迫不及待、喜出望外、激动人心，---磨杵成针、深恶痛绝：心灰意冷、潸然泪下 .表示忧愁的、激动人心、没精打采、焦急万分、感慨万分 .表示舒畅的、面如土色 一、哈哈大笑、无忧无虑，名垂青史 表示鄙视：泪流满面、若无其事，狡兔三窟 表示励志，怒火中烧、心惊胆寒、闷闷不乐：惊弓之鸟、悲痛欲绝，臭味相投、垂头丧气，永垂不朽、十分可恶、悠然自得、惊恐万状、焦急万分 .表示愧疚的、多愁善感、于心不安、微微一笑 28表示“人物心情”的成语、喜出望外、乐不可支 .表示愤怒的、心旷神怡 .表示着急的、泪如泉涌、恨之入骨 .表示悲哀的，起早贪黑 表示勇敢、悔恨交加，披荆斩棘，气急败坏、悠然自得、闷闷不乐 .表示激动的、灰心丧气、欲哭无泪、欢天喜地、垂头丧气、失声痛哭、心神不定：无精打采：舒舒服服表示讨厌，---兢兢业业、热泪盈眶，---大发雷霆、开怀大笑、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 反映心情激动的成语 表示笑的词语、嫣然一笑， 心旷神怡、百感交集：忐忑不安：激动不已、忙忙、激动万分、神采奕奕、惊慌失措、提心吊胆，---不屑一顾、悲痛：追悔莫及、恼羞成怒、惶惶不安 表示心情不好的成语、惊惶失措，赴汤蹈火 表示生气：火冒三丈、大失所望、愁眉不展，怒发冲冠 表示“哭”的词语、眉开眼笑：伤心落泪、泣不成声，白手起家、微微一笑、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 三、深感内疚、高枕无忧，看风使舵、愁容满面：笑容可掬、喜形于色、毫无希望、勃然大怒、心花怒放、忧愁不安、急不可待，油腔滑调： 愁眉苦脸，脚踏实地，弃暗投明： 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 表示生气的词语 火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧 表示高兴的词语：喜笑颜开、愁眉苦脸，奋不顾身、怒发冲冠、泪眼汪汪，油嘴滑舌 表示尊敬，矫柔造作，再接再厉，相敬如宾、羞愧难言 .表示失望的

那有一把刀和一把叉子

。。。。。。。。。。

fork[英][fu0254:k] [美][fu0254rk] 生词本简明释义n.叉（挖掘用的园艺工具）；餐叉；叉状物；（自行车或摩托车的）车叉子vi.分叉；分歧vt.走岔路；叉，耙

这些是因为他们不是我、在你们那里等待??！一下又好气好久没有理由再见????！你是个有点事故！一下吧！这些东西真的不想看了下集不想：一定，

中国有句成语：乱世出英雄，烈火炼真金。是的，烈火中，被燃掉的是腐朽；乱世的动荡中，被淘汰的是陈旧。狂风暴雨中，挺立的是常青的松柏；惊涛骇浪里，巍然不动的是坚定的礁石。 直冲云霄，是英雄的豪气；石破天惊，是英雄的誓言；与天比高，是英雄的壮志！ 英雄，是活生生的，有血有肉的人。也许并不是人人都可以轰轰烈烈，但命运之神赐给我们的机会是均等的！这种机会，也许只是一瞬，但只要把握它，人人都可以成为英雄！ 在这一瞬间所发生的，正是英雄的生命乐章中的最强音！ 当董存瑞托起炸药包，猛然拉着导火线的时候；当黄继光挺起胸膛，毅然扑向敌人枪口的时候；当徐洪刚面对穷凶极恶的歹徒，发出正义怒喝的时候；当邓世昌怒视敌舰，下令“撞沉它”的时候；当邱少云咬紧牙关，在烈火中丝毫不动的时候；当苏宁一把推开战友，扑向冒着白眼烟的手榴弹的时候......英雄的生命,也许是短暂的,但他留给我们的是炫目的辉煌！就像流星，虽然转瞬即逝，却运功用燃烧的自我，标出了生命的轨迹。就像闪电，虽然短暂，远远的逝去了，但照亮整个大地，留给身后的是令人震撼的轰响...... 这就是英雄，为了理想，为了正义，为了美好的一切而勇于献身。 宁为玉碎，不为瓦全，是英雄的气节。万念归一，精思熟录，是英雄的略。十年铸剑，冲天一啸，是英雄的气概。荒野四寂，立马横刀，是英雄的风采！

略…… …… ……

1. 描写心情愉悦的四字词语 描写心情愉悦的四字词语 ： 喜出望外、 心花怒放、 欣喜若狂、 欢天喜地、 笑逐颜开、 喜气洋洋、 喜上眉梢、 心旷神怡、 手舞足蹈、 皆大欢喜、 大喜过望、 眉飞色舞、 欢呼雀跃、 怡然自得、 心满意足、 满面春风、 笑容可掬、 乐以忘忧、 乐乐陶陶、 扬眉吐气、 怡情悦性、 喜从天降、 神采飞扬、 抚掌大笑、 春风得意、 陶情适性、 赏心悦目、 眉欢眼笑、 兴致勃勃、 神采奕奕 2. 描写心情愉快的四字成语 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降 好累的 3. 形容心情愉快的四字成语 1、喜上眉梢 [ xǐ shàng méi shāo ] 喜悦的心情从眉眼上表现出来。 出 处 清·文康《儿女英雄传》：“思索良久；得了主意；不觉喜上眉梢。” 例 句 小明生日那天，爸爸送给他一份礼物，当他打开时不由得~，正是自己需要的钢笔。 2、眉飞色舞 [ méi fēi sè wǔ ] 形容喜悦或得意：说到得意的地方，他不禁~。 出 处 清·李宝嘉《官场现形记》：“五乡绅一听此言；不禁眉飞色舞。” 例 句 他一定是听见了什么好消息，一副~的样子。 3、欢天喜地 [ huān tiān xǐ dì ] 形容非常欢喜。 出 处 元·王实甫《西厢记》第二本第三折：“则见他欢天喜地；谨依来命。”、 例 句 姐姐手里举着大学录取通知书~跑回家向妈妈报喜。 4、欢呼雀跃 [ huān hū què yuè ] 高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。 出 处 《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。” 例 句 我国女排又夺取了世界冠军的消息传来，同学们立刻~起来。 5、赏心悦目 [ shǎng xīn yuè mù ] 看到美好的景物而心情舒畅、愉快。 出 处 《宋史·范镇传》：“凡可以赏心悦目；不宜有加于旧。” 例 句 从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是~。

描写心情的一些词语可以用这些比如说忐忑不安，七上八下，惴惴不安等等。

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

表示心情的四字词语：心旷神怡、怡然自得、兴高采烈、乐不思蜀、心花怒放。心情指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。一般而言，心情会受到外在环境和因素以及实物和药品的影响，有时人们会用四字词语表示当时或之前自己或者别人的心情枣猛氏，如心旷神怡、怡然自得、兴高采烈、乐不思蜀、心花怒放等。1、心旷神怡心旷神怡是心境开阔；精神愉快。旷：空阔；怡：愉快。出自宋范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”2、怡然自得怡然自得是怡然、安闲、愉快的样子。凳散形容愉快而又自得其乐的神情。出自战国郑列御寇《列子黄帝》：“黄帝既寤，怡然自得。”3、兴高采烈兴高采烈是兴致高；精神饱满。采：精神；烈：强烈；旺盛。出自南朝梁刘勰《文心雕龙体性》：“叔夜俊侠，故兴高而采烈。”4、乐不思蜀乐不思蜀比喻乐而忘返或乐而忘本。蜀：指三国时蜀国。蜀后主刘禅投降司马昭后；被安置在洛阳仍过荒淫生活，快乐得不想回国。出自晋习凿齿《汉晋春秋》：“王问禅曰：颇思蜀否？“禅曰：“此间乐，不思蜀。”5、心花怒放心花怒放是心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。怒放：盛开。出自清吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“只他这一番言语举动，便把个舅爷骗得心花怒放。”

1. 作文《英雄就在我身边》 英雄就在我身边 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死！林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大！ 嗨！我为社会上失去这样一个充满爱心，无私奉献的好公民感到可惜，为教育界失去这样的一个教书育人的模范，教研教改的先峰，教学管理的实干家，好老师感到惋惜. 林伟捷，一个年轻的生命！有是一个年轻的生命啊！我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？为什么让一个年轻的妻子成为单身妈妈？不公平！这太不公平了！难道林伟捷叔叔做错了什么呢？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊！老天，如果你有眼，留下他吧！可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把----- 伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑！“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊！世上不会再出现一个与他完全相同的人了！我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰！我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走！你还没过我，还没包抱过我呢！ 我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命！生命是宝贵的！什么这有一次！不要拿什么做赌注！不要人身边关心和爱你的人伤心，流泪.不要让世上再失去一个美丽的笑脸，一个独一无二的的脸！因为每个人都是独一无二的笑脸！一个个逆水的是件，带走了一个个美丽的生命！不要在人水魔得逞，在从我们身边带最一颗颗美丽的心！清醒吧！别妄想同水魔斗争了，这样这会让生命消失.别再尝试靠近水魔，它是那样的冷酷无情！ 虽然，伟捷叔叔走了，但是他却永远活在人们的心中，他将永远接到大家的尊敬和爱戴！ 英雄，就在我们身边 何谓英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。 英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬！ 英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，可称之为英雄者，寥寥可数。 随着时光的年轮划过一圈又一圈，那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。我们跨步走进了新时期。有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，没有；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对英雄的误解。奉献是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。哪个时代都有见义勇为、舍身救人；哪个时代都需要乐于奉献，勇于牺牲的英雄。 鲁迅曾经说过，真的英雄，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这个时代远去了冲锋陷阵的机会，抛去了闹革命促生产的蛮劲儿，不见了革命小将的造反有理举动，能有的仅仅是柴米油盐酱醋茶的慵懒生活。习惯了安逸与漠然，如何在内心里激起那种一呼即应的使命感，如何在简单的生活里保持高尚的操守却成了一件难事儿。 10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手搭成人梯扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，献出了自己年轻的生命。他们都是19岁。他们的生命永远19岁，他们的青春永远19岁。 且不必说他们是八零后，亦不必说他们是大学生。仅仅他们站出来的这个举动我们就该为他们鼓掌，呐喊。而他们不仅站了出来，还用生命向我们证明这代人，并不尽如世人眼中所谓垮掉的一代。我们也是有血有肉有感情有灵魂的人，我们的身上也留着英雄的血，英雄的精神。 鲜活的生命已经化作尘埃，他们用生命做出的呐喊却久久回荡在我们耳边。唤起我们心中沉睡的真神。 真爱大爱，不只是挂在嘴边，写在纸上的。浮躁与喧嚣可能会模糊我们对于梦想的坚持，挫折与磨难可能会阻挡我们迈向成功的彼岸，唯有道德的底线和灵魂的救赎不能放弃。 英雄，从来就不只是活在历史和记忆里的。真正的英雄，就在我们身边，默默地为这个世界奉献他们微不足道却举足轻重的力量，让我们得以安生，倍受感动。 2. 英雄在我身边作文50字 每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。 还有很多很多。 但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。看到这里读者们会说："老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。” 别急，听我慢慢跟你说。 那一次是我老妈带我去逛街。 等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声："抓小偷啊！”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包！群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。 我也跟他们一样，去追那个青年男子。 但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑的就远远的了，在一眨眼工夫，早把我们甩的远远的了！小偷似乎也洋洋得意，回头向我们示威。 这使得我们非常恼火，决心一定要把他抓住！ 就在小偷快要进小胡同时，一位老爷爷恰好从胡同刚出来，但看见这次情景，他也明白了，也要把这个偷钱的男子抓住。于是，他用身体挡住了他的去路。 但小偷根本不理会，一下子朝老爷爷的肚子来了一拳。差点把老爷爷打倒在地。 但老爷爷用手搂住了他的腰，始终不撒手。小偷却更加猖狂，居然用手臂打老爷爷的腰。 看见这次情景，我恨不得立马跑到他的面前，打他几拳。让他也知道知道厉害！但离的这么远，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爷爷挨打了。 但事实好像也不是那样，老爷爷也开始反攻了，我有点不相信，年过六旬的老人居然还能和小偷搏斗，这太出乎人的意料了。我在心里为老爷爷加油！小偷看见老爷爷始终不撒手，可居然用脚踹老爷爷，但老爷爷抱住她的腿，把他撂倒在地。 这是群众们也纷纷都赶了过来，一起把小偷送到警察局！中年妇女看见钱包追了回来，想酬报刚才的老爷爷，但一转眼，老爷爷早已消失在人群中，中年妇女感动的都快哭了出来。 同学们，这样的人算是英雄吧！来，张开你们的双手，为老爷爷鼓掌吧。 3. 英雄在我身边作文 九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。 原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，并被塌方砸伤了胳膊。 （5月20日 四川卫视直播） 小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学勇敢行动，绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。 他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。 “9岁是一个什么年龄，真的让我感动。 小英雄，你好棒。太了不起了，你是中国人民的榜样骄傲。” 这是一名广东网友的留言。是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点；一名叫罗瑶的女孩子在被压在废墟里，手脚受伤的情况下，靠唱歌顽强激励自己不要入睡最终获救；埋在残砖破瓦之下靠读书缓解心中害怕的邓清清；汶川地震发生后，本来已经被甩出了教室，但又返回教室，想救出困在里面的同学，却被楼房垮塌掩埋的晏鹏；一个女学生，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，她从被挖出来到救助站都没哭，她说“要勇敢”；一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”…… 无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被出救学生的坚强，我们都看到这些鲜活勇敢和坚强，并不是孤立的存在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。 从某种意义上说，这些孩子在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但催不垮的是我们坚强的中华民族。 虽然，汶川大地震让当地数县市尽毁，但我们从小英雄林浩，以及那些灾区坚强的孩子身上看到重建家园的希望。 我们坚信，汶川灾区也必定同唐山一样有一个美好的明天。 特别是，如今是举国之力抗震救灾，那些日夜在震灾一线救援的人民子弟兵、那些四面八方赶来的医疗等救治队、那些源源不断支援灾区的物资、那些血浓于水的捐款、那些震人心肺的“中国加油”“四川加油”“汶川加油”的呐喊……无不是见证着中华民族的坚强，而来自中华大地各方的爱、奉献、努力，都在支撑着一个民族震不垮的脊梁。 愚以为，地震灾害带来的民之痛，国之殇也必将化作携手同心、众志成城的抗震救灾坚定的决心和必胜的信心，拧成一股势不可挡的力量和信念。 我们患难与共，我们相依为命，我们彼此取暖，我们不离不弃，因为我们永远是血脉相连的亲人。 9岁的林浩勇救两位同学，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。 4. 有关我身边的英雄作文 600字 无人喝彩 无人喝彩的人生，就似没有花香的小径。 人生的赛场常常是这样开始的：两旁是朋友助威的呐喊，身后有亲人关注的目光。我们大多数人的生命是在这亲朋们的赞美与喝彩中长成的，那是我们成长过程中快乐的源泉。 但是，既然我们要前行，就总有一天会远离朋友呐喊的范围，走出亲人关注的视野。当生命孑然独行于荒野，可经受得住孤独和痛苦的煎熬？ 甚至，在你蹒跚的身影之后还有无数的诽谤和嘲讽，你是否仍能坚守？沙滩能让汹涌澎湃而来的海浪心平气静地退去，并且留下些珍珠和贝壳，是因其胸襟的坦然与博大。 那些只习惯于繁华锦簇的春天的生命，如何度过群芳凋零的冬天？那些被众星捧月般拥戴和欢呼的人们，不经受孤独和冷落，如何积蓄一种于困境中自信从容的人生大气？ 孤独和痛苦检验着生命的弹性，让人更真切地感受到生命的硬度和精神的韧性。我们生命的最大 值正是在这种承受和忍耐中求得的，而不是以他人的喝彩为砝码来度量的。 喝彩，本是人们对那些闪烁真善美光辉的人和事的真诚赞颂，是人们内心对人性的亮点情不自禁的共鸣的反应。由衷的喝彩，对于自卑和脆弱的人，确是一根能支撑其前行的手杖。但 在这个浮躁时代，许多喝彩成了随意的问候或礼节性的安慰。甚至不乏谄媚的精神贿赂。正如太多的泡沫只会令人窒息而不能将其抬升一样，廉价的掌声和无端的喝彩总是让陶醉其中的人们放慢了快行的脚步。 其实，对于我们这些很平凡的生命，能否赢得别人的喝彩并不重要，只要在自己生存与生活的环境中，大部分人能容纳你，接受你； 小部分人能善待你，喜欢你；有那么几个人能牵挂你，真爱你，便是幸福的人生了。 而那些一心埋头走路的人，纵会忽略沿途许多美丽的风景，却能明晓自己的每一步迈于何处。跋涉之途是否花香满径，他们是不会在意的。对于这些真正值得喝彩的人，喝彩，反倒成了煞风景的惊扰。 黎明不因鸡鸣才到来，鲜花亦不是因人们赞美才芬芳。 无人喝彩，我们依然昂扬向前。没有掌声，我们一样虔诚地歌唱。 推荐理由：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵，未经历风雪交加的黑夜，哪能体会到风和日丽的可爱；未历经挫折和磨难的考验，怎么能体会到胜利和成功的喜悦。生活中的鲜花和掌声不会时时围绕着你，雨水和泪水常常打湿我们的脸庞，面对一切不如意，我们要作自己命运的主宰，因为只有历经磨难的生命，才能闪耀着奇幻的色彩；只有经得起磨难，才能达到别人无法达到的高度；只有尝遍生活的酸甜苦辣，才能知道成功的不易。漫漫人生路，永远是崎岖坎坷，充满艰难险阻的，但千万不要一昧地开拓荆棘，要用淡然的心态面对一切。只有这样当你回首往事时，就不会因埋怨太多而后悔。朋友，人不怕痛苦，但怕丢掉刚强；人不怕磨难，但怕失去希望，用自信从容的人生态度笑傲磨难，用粗犷豪迈的绚丽画笔为我们的人生着上重彩，用孤傲洒脱的独特风姿诠释人生的真谛吧！ 5. 假如英雄在我身边300字作文 英雄在我身边 每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。 每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。 还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。 看到这里读者们会说："老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急，听我慢慢跟你说。 那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声："抓小偷啊！”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。 不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包！群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。我也跟他们一样，去追那个青年男子。 但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑。 6. 假如英雄在我身边300字作文 英雄在我身边 每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。 每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。 还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。 看到这里读者们会说："老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急，听我慢慢跟你说。 那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声："抓小偷啊！”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。 不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包！群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。我也跟他们一样，去追那个青年男子。 但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑。 7. 帮我写一篇作文“我身边的英雄事迹” 我身边的英雄事迹 在这个炎热的夏天里，刚上完体育课，我就口渴的不行了，我对自己说：“在忍一忍，马上就要放学了。”是啊，在这一刹那间，学校大门开了，我像箭一般的冲出校园，走到卖汽水那个奶奶摊前。 "哎着该奶奶呢？我满脸不屑的问道‘站在我旁边的那个小男孩说：她今天不在我帮她卖"我心想着个小屁孩能顶什么用‘就他还能看住着摊吗？算了，不管了，我现在口渴得很，先不问了，给我汽水，他憨憨的说哦。 在她那汽水的时候，我瞧了瞧这个不起眼的小男孩，他穿着很朴素的衣服，脸上没有一丝笑意，头发乱乱的，我完全愣在那里了，他递给我饮料，我竟然不知道。 我一把抓过饮料把钱扔到冰柜上边，忽然一个一元的硬币掉到地上，我转过头，一看小男孩爬在地上在寻找那枚硬币，看到这一幕，我惊呆了，他为了那一元钱竟然趴在地上，不顾别人的嘲笑。 就在这时，我对他有了另一个看法了，那奶奶在这里时，身体很虚弱，他来肯定是帮他奶奶的，他多么孝顺啊，有多么朴实。 我不由向前走去，也帮他一起找，我问他那奶奶是你的亲人吗、他说她没有亲人，他说今天早上她在着晕倒了，我把她送到医院帮他看着个滩的。 听到他这句话，把我吓愣了，他是一个这样的人，我竟然那样瞧不起他。 我们身边的小英雄很多，我们要认真地去发现，有时平凡的普通人也能变成一位英雄。 8. 关于”我身边的英雄”的作文 【我身边的“英雄”】 所谓的“英雄”，并不是只有救了人，为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中，在别人有困难的时候，去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。 “英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们，晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑，“英雄”仍旧如此。 在我们茫然无措的时候，“英雄”用平静而温和的话语教导我们，心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说：“谢谢你，英雄”！“英雄”不语，给了我们一个鼓励的微笑。 我们在人生三岔口迷路的时候，“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。 我们做错事的时候，“英雄”以委婉而严肃地口气，告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事；哪些是对的事、那些是错的事。 “英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人！ 我们心情沮丧的时候，“英雄”不仅会鼓励我们，还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常，“英雄”把我们逗得前俯后仰。 “英雄”带我们去操场玩，做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚，但在“英雄”的带领下，显得格外有趣。 “英雄”总是默默的关心我们，帮助我们。有困难的时候，“英雄”就会在你身边。 我所说的“英雄”，他虽然没有做过惊天动地的大事，没有一个人人知晓的名字，但他有一个为大家无私奉献的心。 这个拥有高尚品质的“英雄”，就是默默无闻为我们奉献的——老师。 9. 有关写身边英雄的作文, 我身边的英雄 不知道在别人心中的英雄是怎样的，也许是很高大很威猛，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利伟、宁死不屈的刘胡兰、身残志坚，才华横溢的贝多芬…… 没错他们的确令人崇拜，也是各个行业的英雄，但是，在我心目中的英雄却是很平凡的。他是早上早早起来卖早点的叔叔，他是在自己快迟到下看见有老奶奶过马路的小白领，他是半夜不睡觉去缉拿囚犯的警察，他是早上5、6点起为大家打扫环境的清洁工，他是不怕烈日当空种地的农民，他是建造高楼大厦的建筑工人……这些人都是我心中的英雄，应为他们都各司其职的做好自己的事，他们都有一颗善良的心。 所谓英雄不就是在国家、人民有困难是挺身而出的人，没有困难时，那就是在自己的岗位上做好自己的事，让这个社会更和谐，总在自己的岗位上默默奉献的人，那些不就是英雄吗？ 比如说老师，他就是一个英雄。他在我们迷茫时指点迷津，他在我们的人生的路途上出现叉路口时引导我们走向正确的道路，他在我们犯错的时候用严肃的语气教导我们，他在我们有困难时帮助我们。他的名字不一定被广为流传，甚至没有几个人知道，可是他的力量就是那样大，为祖国培育出了新主人！ 我心目中的英雄就是这么平凡，但却这么伟大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉献，那就是英雄！

题目：如何为英雄英雄是什么?是才智过人的人，是一身正气的人，是威震天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人?或许，英雄，只是一个无私忘我、为人民利益而牺牲自我、令人敬佩的人。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人最后康复了……看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我就应好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中!

一。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。今年学校就安排我们六年级七个班的学生去慈城祭扫烈士墓。 老师让我们每人都手工做一朵白花，去敬献给烈士。我回家忙乎了二个多小时也没做出个样来，最后只能厚着脸皮请教妈妈，终于把两条美仑美奂的白花做成了，还带着两片绿叶，新鲜的宛若沐浴在春风里带着露珠的真花。 慈城在我印象中只有年糕，虽然知道离市区不远，但却从没去过，只知道妈妈买年糕时总挑慈城的买。究竟那里有什么风景？还有烈士们的感人事迹是怎样的呢？带着大大的问号，晚上我怎么也睡不着…… 迫不及待的我们经过一路的颠簸终于到了慈城。故城的早晨笼罩在阳光下特别耀眼，古朴典雅的象是中国画…… 跟着导游来到烈士墓前，巨大的岩石上几个铿锵有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼帘，先前的高兴劲儿不知不觉地变成了沉痛。在低沉的哀乐声中，我们七个班级二百多学生自动排成了正方形的队伍。讲解员用沉痛的语气介绍了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪，他是宁波庄桥人，1937年投身革命，1946年在战斗时被敌军所困，他为了战友的生命，鸣枪示警，把敌人引向自己，在腿部中弹已站不直的情况下，烈士还英勇还击，最后终因寡不敌众壮烈牺牲。听着烈士的生平和事迹，眼泪模糊了同学们的视线。我心潮澎湃、思绪万千， 我们今天幸福的生活、美好的日子都是烈士们的生命换来的呀，鲜红的红领巾是烈士们的鲜血染成的，我们有什么理由不好好珍惜？联想到自己平时从未想到这些，我心中不经感到愧疚，烈士用生命鲜血换来的新中国需要我们去建设，只有祖国强大了，才不会被霸权主义国家欺凌，而我们今天不好好学习，将来拿什么去建设国家，又有何本事保卫祖国？烈士的鲜血不能白流！祖国的明天不能毁在我们手中！我们要认真学习，将来建设好祖国，不辜负老一辈革命者们的遗愿。 此时，沉痛的音乐再次响起，我们排着整齐的队伍来到纪念碑前郑重的把手中的小白花敬献在朱洪山烈士墓上…… 1、严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要携我们展望中华民族的美好未来？我想两者皆有。 中国人民是热爱和平，渴望和平的，但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略，如果哪个侵略者敢来侵犯我们，我们一定会勇敢的站出来，誓死捍卫自己的祖国尊严。 同学们，国家是不是强大关键看国民素质是不是优，国民经济水平是不是高，国防力量是不是强。 如果中国符合这个条件，我想没有人敢对中国指手画脚。国家的尊严要靠自身的势力来争取，面对与某些强国的差距，我相信我们每个人都会想到自己的责任，那么我们就应该从我做起，从自身做起，努力完成学习知识锻造品德强健身体的重任，为祖国未来发展储存力量，将来好为祖国的强大做出自己的贡献，相信未来的中国历史群英榜上一定会刻上我们某些同学的名字。 人民英雄永垂不朽！ 2、又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。 站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们。在抗日战争中，先烈们抛头颅、洒热血，为了祖国的繁荣富强献出青春和年轻的生命，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城；在祖国最需要的时候，你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天和平的环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代造就了烈士的坚强与勇敢，和平美好的环境为人们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩。 3、又一个清明节到了，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。 到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。 接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。 随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。 小荷作文网 通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。 今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，后面跟着老师，猛然间想起，今天是清明节。无疑，这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就是他的不朽罢。 今天我是来重新写扫墓的。那个时候，老师在大家扫墓归来，都会布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律：我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。我觉得那时候每当我写到这里，都会激动地暗暗发誓：一定要做一个将来有用的人。现在的孩子不知道扫墓归来写什么，而每当问的时候，往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里往往不是滋味。我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我们的历史，不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：扫墓难道仅仅是形式吗？不，它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。 9月9日下午，我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀了革命先烈的伟大精神，也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解，心灵得到进一步净化。 通过这次参观学习，使我们充分认识并坚信，我们的党是伟大的马克思主义政党。我们的党从成立之日起，就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。在社会主义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。 前辈的精神激励我们奋进。通过这次教育活动，进一步坚定了我们的理想信念。革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚定正确的理想信念，牢记党的宗旨，践行“三个代表”重要思想，立足本职，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为读者服务，为实现人民富裕安康的宏伟目标，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，这将是对革命先烈的最好纪念。 每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命**，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校举行“缅怀革命**，清明节扫墓”活动。 清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命**门献上自己亲手做的小白花。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡……。 宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承**们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！ 接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命**为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承**遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。 下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中…… 一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的，我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。 吃过饭我们准备出发了，老师给我们分好小组，每个小组配一个小组长协助老师管纪律。我们一组共有七个人，我是组长。分好组，我们就出发了，一路步行来到了烈士陵园。今天天气情好，所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多，不光是我们学校，还有其他学校的，也有好多成人也来纪念革命先烈。 大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思！同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。 从烈士陵园出来后，老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光，所以让我们在亭林公园游玩。由于是春天，公园里好多花都开了，还有一片片青翠的草地，在这里深深地吸一口气，仿佛都能感觉到甜甜的味道。我们这一大群孩子更象是刚出笼的小鸟，在草地上欢呼雀跃，好不兴奋！我们找了片空地分组活动，把事先带好的零食都拿出来大家分享，我们边做游戏边吃东西。讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦乐呼，连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。 不知不觉一个下午就过去了，我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长，谁都没有违反纪律，为了奖励他们，我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。嘿嘿，我这个小组长还当得不错吧！ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。今年学校就安排我们六年级七个班的学生去慈城祭扫烈士墓。 老师让我们每人都手工做一朵白花，去敬献给烈士。我回家忙乎了二个多小时也没做出个样来，最后只能厚着脸皮请教妈妈，终于把两条美仑美奂的白花做成了，还带着两片绿叶，新鲜的宛若沐浴在春风里带着露珠的真花。 面对你们，我们怎能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天和平的环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代造就了烈士的坚强与勇敢，和平美好的环境为人们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩。 今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，后面跟着老师，猛然间想起，今天是清明节。无疑，这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就是他的不朽罢。 今天我是来重新写扫墓的。那个时候，老师在大家扫墓归来，都会布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律：我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。我觉得那时候每当我写到这里，都会激动地暗暗发誓：一定要做一个将来有用的人。现在的孩子不知道扫墓归来写什么，而每当问的时候，往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里往往不是滋味。我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我们的历史，不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：扫墓难道仅仅是形式吗？不，它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。

亲爱的解放军叔叔们： 　 　　　你们好！ 　 　　　我是蓬安龙蚕小学6年级（1）班的一名普通学生，怀着对你们的崇敬之情，我忍不住给我们最敬爱的解放军叔叔写这封信，说说我们的心里话。 　 　　　上周星期六，我正悠闲地在街上走着，看到马路边解放军叔叔身着迷彩服正热火朝天地干着，有的叔叔挖土，有的叔叔在整地，还有的叔叔在栽灌木，身边的老奶奶高兴地说：“解放军帮我们美化我们的家园！”我停下脚步，看着这些正满头大汗干活的叔叔，他们脸上洋溢着笑容，边干边聊着。有位叔叔在抱小树苗时，手被划伤了，鲜血直流，身边的战友连忙帮他包扎伤口，他们很快又继续干了起来……看着这些可亲可敬的叔叔，我深受感动。 　 　　　我常常看黄继光、刘胡兰等革命先烈的英雄事迹时感动地流下了眼泪，他们为中华民族的伟大事业献出了年轻的生命；而眼前的解放军叔叔在我们和平年代，为了我们的安宁保卫祖国的边疆，为了美化我们的家园，宁愿舍弃自己的休息日，不怕苦、不怕累。解放军叔叔：你是我们学习的榜样。 　 　　　感谢解放军叔叔，用你们的行动表达了你们无私奉献的精神和浓浓的战友情，你们是最可爱的人。 　 　　此致 　 敬礼! 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　龙蚕小学6年级一班 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蒋凯

表示人的心情的四字词语有如下：心满意足、心旷神怡、心平气和、提心吊胆等等。心满意足、心旷神怡、心平气和、提心吊胆、心安理得、忧心忡忡、自暴自弃、愁眉苦脸、欣喜若狂、闷闷不乐、痛不欲生、胆战心惊、心烦意乱、垂头丧气、大失所望、痛心疾首、心惊肉跳、平心静气、痛哭流涕、心惊胆战、心潮澎湃、悠然自得、悲天悯人、唉声叹气、心驰神往、惊魂未定、百感交集、愁眉不展、失魂落魄、切肤之痛、黯然销魂、心如刀割。归心似箭、心神不定、心灰意懒、心如死灰、心慌意乱、忧心如焚、心乱如麻、悔恨交加、悲喜交集、怏怏不乐、柔肠寸断、心胆俱裂、悲不自胜、惘然若失、悲愤填膺、感慨万端。心情造句：1、我的心情五彩斑斓，有时我遇到伤心事我那一天就是灰色的；有时我遇到开心事我那一天就会变成粉红色，有时我碰到难解的问题时我着一天必定是蓝色；当我觉的很没意思时，我的心情就会变成郁闷的棕色……我的心情呀！一天一给颜色！2、梅雨时节雨纷纷，绵绵细雨诉友情，虽然总是少联络，每日挂牵最真心，出行雨具别忘带，潮湿闷热防生病，时时保持好心情！3、从未经历离别的人从不知识别时的伤痛，从未经历离别时的人也从不知离别前的伤感，从未经历离别的人从不知分开时那一份心情的沉痛。原来，以前的痛库也是一种变相的疼爱。4、雨随心所欲的下着，娴熟的把花朵上的灰尘洗去，留下了一种截然不同的心情。而那娇弱的花瓣并没有因此被弄痛，依旧安然无恙，笑着，迎接她……5、酷暑盼天凉，心慌慌，梦长长。年年相似，避暑却无方。阳光暴晒眼茫茫，看不清，汗千行。夜来蚊子又疯狂，拍巴掌，俱受伤。红包满身清晨仍赖床，待到日上三竿时，天昏黄，手脚忙。夏来天气炎热，但愿我的问候带给你丝丝清凉，让心情快乐清爽！

(1)英雄，是时代造就的。一时的风起云涌，英雄，就从茫茫戈壁、从莽莽土尘、从茫茫人海中脱颖而出，最后留下的是后辈滔滔不绝的景仰和溢美之词。 取掉英雄们头上的光环，让我们重新审视他们，那数千年来的血洗疆场、金戈铁马，一人功成万骨枯！我们需要的其实并不是这样的英雄，凌驾于历史之上，孤傲地存在着。这些在我们看来，不过是历史书上的一段文字，字迹清晰，形象却是模糊的，那样的英雄离我们的心太远，我们只有仰望他们。 于丹教授讲述自己的《论语》心得时，曾说道，孔圣人并不是高高在上的，通过《论语》，我们能读懂圣人的心，能走近圣人。这样的“圣人”，才是我们所需要的“英雄”。这种英雄，才值得我们去铭记。这种英雄有温暖的气息，让我们感到，历史，纵使数千年的时光变迁，英雄与我们始终亲近。 我想到了陶渊明，他一生政绩平平，只是一介文人，隐逸乡间，采菊东篱下，闲适如云间鹤。这样一个世外高人，他的豁达，被后人屡屡称颂，只是这种心境，如今只怕再难做到。 说他为英雄，听起来似乎很不贴切，他的形象在世人脑海中，只是“常著文章自娱，颇示己志”。可这样的人，却让我们感到亲近，就像一位辛勤的田园耕作者，把自己的那份心境传达给每个人，把自己“乐以忘忧”的乐观态度教给每一个人，我们现代人，同样能感觉得到这种人生态度。他是一个沉默寡言的英雄，但却被每个人回以景仰的微笑，这种景仰，同样也是感激，是对英雄的感激，这种感激发自内心。 英雄，关键在于渗入百姓的内心，历史书上的泛泛而谈，我们根本不需要。 重新定义英雄，英雄是穿越千年尘埃来到我们身边的朋友，他能把数千年间的历史化成一抹简单的微笑，融入我们的心中。历史不再遥远，英雄不再遥远，我们与英雄一起，再次轮回在悠长的时光隧道里，体味他们鲜活的气息。

答：形容心情的四字词语 1) 安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。　　2) 闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。　　3) 如释重负：释：放下;重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。　　4) 澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利;宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的"情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。　　5) 闲情逸致：逸：安闲;致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。　　6) 满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。　　7) 近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。　　8) 春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。　　9) 寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。　　10) 屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。　　11) 怡情悦性：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。　　12) 平心而论：平心：心情平和，不动感情;论：评论。平心静气地给予客观评价。　　13) 澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。　　14) 赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。　　15) 柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。　　16) 莼羹鲈脍：莼：莼菜;脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。　　17) 春晖寸草：春晖：春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。　　18) 归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。　　19) 黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。　　20) 观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

我心目中的英雄 英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄？来，看一看吧！张飞，诸葛亮，董存瑞，邱少云等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲繁荣---邱少云。 人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄，其实不是的，那如果这么说，杨利伟，聂海胜，费俊龙都不是英雄了吗？他们当然是，只是，英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习。而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。 邱少云，好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗？ 邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，在也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。 直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧！ 邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄！你们是如此的伟大啊！

1. 谁是英雄 作文 谁是英雄 一 小时候，英雄在我心中总是带着神话的色彩。 那扯开强弓，射落九颗太阳的后羿是英雄，那迈开大步、与太阳赛跑的夸父也是英雄。那有三头六臂的哪吒是英雄，那有七十二变的孙悟空也是英雄。那呼风唤雨的公孙胜是英雄，那衔石填海的精卫也是英雄…… 虽然认为他们是英雄，但是总觉得他们生活在另一个世界，离我们好远，好远。 二 人长大了一点，英雄在我心中又跟武功产生了联系。 那赤手空拳打死吊睛白额大虫的武松是英雄，那单枪匹马闯曹营救出刘后主的赵子龙也是英雄。那飞檐走壁的时迁是英雄，那拔矢啖睛的夏侯敦也是英雄。那倒拔垂柳的鲁智深是英雄，那辕门射戟的吕奉先（吕布）也是英雄…… 再长大了一点，英雄在我心中又跟奇谋产生了联系。 那用减灶计把庞涓诱入马陵道射死复仇的孙膑是英雄，那用反间计除去为虎作伥的蔡瑁、张允的周瑜也是英雄。那用空城计吓退司马懿十五万大军的诸葛亮是英雄，那使障眼法使杨志等喝下药酒智取生辰纲的吴用也是英雄。那用连环计使吕布杀掉董卓的王司徒（王允）是英雄，那用韬诲计忍辱偷生最终灭掉吴国的越王勾践也是英雄…… 虽然认为他们是英雄，但是总是觉得他们生活在天上，好高，好高。 三 现在，英雄在我心中变得现实起来。 那慨叹“有心杀贼，无力回天”慷慨赴死的谭嗣同是英雄，那写下“国破尚如此，我何惜此头”从容就义的吉鸿昌也是英雄。那靠吃草根、树皮、棉絮与日寇战斗到最后一刻的杨靖宇是英雄，那用手兜着流出的肠子追赶行凶歹徒的徐洪刚也是英雄。那宁愿自己一身臭，换来百家千里香的淘粪工人时传祥是英雄，那“出差一千里，好事做了一火车”的小战士雷锋也是英雄…… 这些才是我们这个世界的真正的英雄。 这些才是脚踏实地的真正的英雄。 我们的时代需要这样的英雄。 我更希望成为这样的英雄。 [点评] 首先，在材料的选择上，本文的取材相当广泛：神话传说、古典小说、历史典故、报刊杂志，均有涉及。显示出较为丰厚的文化底蕴。 其次，在材料的安排上，本文的三个部分以“神话中的英雄——文学作品中的英雄——现实中的英雄”为线索，并且与年龄段“小时候——长大了一点，再长大了一点——现在”相联系，十分真实地反映了“我”对英雄认识的发展变化。 再次，本文的语言讲究整齐对应。既有句与句之间的整齐对应，又有段与段之间的整齐对应。语言的整齐对应，营造出了散文诗一般的意境。 2. 谁是真正的英雄写一篇作文,要求两个论点 作文【谁是真正的英雄】 每个人都有心中的英雄，或是老当益壮，执鞭疆场的廉颇；或是傲视群雄，力举巨鼎的项羽；或是坚强勇敢、奔腾沙场的“一代天骄”成吉思汗……我则认为曹操才是真正的英雄。白脸的曹操被世人称为“枭雄”，贬义。但是在那个尔虞我诈、战火纷飞的年代里，他并没有贪图富贵、名利，只不过相统一天下，消灭那个让世人不按年代。还有官渡一战中，曹操实力单薄，粮草空虚，四面更是有群雄虎视眈眈。但曹操顶住了多方面的压力，以出色的军事才能，去计于许攸，打败袁绍，创造了一个军事上的奇迹。当别人痛斥曹操的过错时，是不是会哑口无言呢？毕竟这次战争中曹操做到了一个英雄。何为英雄？能在困难之中挺身而出，并且力挽狂澜者，即便他没有胜利，但他的精神铸造了一个英雄。何为英雄？能够在逆境中不畏惧、不退缩，坚持不懈的人，就算他的结果是失败的，但他的努力谱写了一首赞美英雄的诗。成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。比如：刺杀董卓时，曹操失败了：赤壁之战中，曹操失败了；渭河之战中，曹操失败了……但一次一次的失败中，曹操并未气馁，用积极的态度去面对人生。“对酒当歌，人生几何”曹操就是这样的一个人。让曹操挨后人的骂的是操丕废掉汉献帝。这件事曹操错就是错在生了曹丕这个儿子，立了曹丕这个小气的儿子当皇帝。而且他“挟天子以令诸侯”也让汉献帝不再以皇子的身份流浪人间，从我的角度出发就是让汉朝拾起来一点尊严。这一点让我认为曹操是个英雄，有才能的英雄。平息心中的狂澜，我对那些已故往事，也不太想去评价，一切早已定格在我那历史课本上。唯一的感悟就是：曹操这种不图名利的成功，才是真正的英雄！ 3. 谁是英雄,谁是英雄作文600字 谁是英雄 一提起到英雄，人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人，或是某个科学领域有所贡献，或是大义凛然，见义勇为的人。而我今天所说的英雄则是默默无闻，无私奉献，每天埋头苦干的人——清洁工人。 他们需然看起来是简单，朴素和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起，这是我们有目共睹的事实。 清洁工是那么渺小，却是那么高尚。他们是禄色家园，美好家园的守护者。 他们日复一日，年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。 夏天，当我们还在家中享受着清凉，吃着冰冻的西瓜时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好像从来不怕太阳的毒辣，垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹剔透。 冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的 双手，拾着每一片被风吹落的叶，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。 他们的身是勤劳的；心是善良的；我记得一个寒冷的冬天，天上刮着寒风刺骨的风，在上学的路上，我突然摔倒了，就是旁边的一位清洁工阿姨把我扶了起来。经过这一次，每天上学，放学的路上，我都多看那位清洁工阿姨一眼，给她送去敬意的目光。 他们付出了这么多，但是，清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上，或是扔到他们的眼前。需然这样，但是一直付出的清洁工们去不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市，力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁净，所以我们的做法显然不对。 城市是我家，只有大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家才更加美丽！我们的生活才会更加美好！ 在这里，我还要向全天下的清洁工致敬：“你们是城市的美容师，是创建美好家园的使者，你们也是英雄，你们辛苦了！” 4. 谁是英雄作文 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。” 悠悠千百年，弹指一挥间。再多的红尘逸事都已尘埃落定为历史里程碑上隽永的印记。 时光如白驹过隙，是否舞榭歌台，风流总被雨打风吹去？倘若英雄无觅，又何以论英雄？史上闻名的楚汉之争，其传奇般的演绎至今令人惊叹，有人为项羽的自刎而唏嘘不已，有人为刘邦的胜战赞叹不已。对于西楚霸王与汉高祖，这富有传奇色彩的两人，“谁是英雄？”一问油然而生，答案更是众说纷纭。 暗自思忖，“胜者为王，败者为寇。”是兵家不变的真理。 常人曰“不以成败论英雄。”撇开胜负不谈，谁又是真英雄呢？ 项羽纵然有“百战百胜之才”，却在秦朝亡后自恃武功，威慑诸侯，坑杀降卒……烧杀掳掠之行残暴，致使民心渐失。 失民心者失天下，可见垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在战场上叱咤风云的豪杰，所持军队却由盛而衰。 尽管乌江之畔，他的死士以一当十，却终因寡不敌众落至血染乌江的下场。一世英名却不善始善终，处于优势却恃勇骄横而无远虑，英雄本色在那句“天亡我，非用兵之罪。” 的怨声中褪色。 反观刘邦，虽文不及萧何武不及韩信，却能纳二人于麾下，知人善任。 疑人不用，用人不疑的待人之道为他化险为夷，军队由弱变强以至于与楚军匹敌。刘邦称王后，与项羽相比，更显王者风范。 他解放奴隶，察纳雅言，体恤民情……安定民生得以民众拥护。“地势坤，君子以厚德载望。” 刘邦的君子之度为他赢得战争的筹码。垓下一役的胜利，便如锦上添花，他是胜利者，他是王者，他身上散发着英雄的气息。 任时光荏苒，任岁月蹉跎，心目中的英雄，终不会似繁花落尽。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”。 5. 以“谁是真英雄 1.英雄，是时代造就的。 一时的风起云涌，英雄，就从茫茫戈壁、从莽莽土尘、从茫茫人海中脱颖而出，最后留下的是后辈滔滔不绝的景仰和溢美之词。 取掉英雄们头上的光环，让我们重新审视他们，那数千年来的血洗疆场、金戈铁马，一人功成万骨枯！我们需要的其实并不是这样的英雄，凌驾于历史之上，孤傲地存在着。 这些在我们看来，不过是历史书上的一段文字，字迹清晰，形象却是模糊的，那样的英雄离我们的心太远，我们只有仰望他们。 于丹教授讲述自己的《论语》心得时，曾说道，孔圣人并不是高高在上的，通过《论语》，我们能读懂圣人的心，能走近圣人。 这样的“圣人”，才是我们所需要的“英雄”。这种英雄，才值得我们去铭记。 这种英雄有温暖的气息，让我们感到，历史，纵使数千年的时光变迁，英雄与我们始终亲近。 我想到了陶渊明，他一生政绩平平，只是一介文人，隐逸乡间，采菊东篱下，闲适如云间鹤。 这样一个世外高人，他的豁达，被后人屡屡称颂，只是这种心境，如今只怕再难做到。 说他为英雄，听起来似乎很不贴切，他的形象在世人脑海中，只是“常著文章自娱，颇示己志”。 可这样的人，却让我们感到亲近，就像一位辛勤的田园耕作者，把自己的那份心境传达给每个人，把自己“乐以忘忧”的乐观态度教给每一个人，我们现代人，同样能感觉得到这种人生态度。他是一个沉默寡言的英雄，但却被每个人回以景仰的微笑，这种景仰，同样也是感激，是对英雄的感激，这种感激发自内心。 英雄，关键在于渗入百姓的内心，历史书上的泛泛而谈，我们根本不需要。 重新定义英雄，英雄是穿越千年尘埃来到我们身边的朋友，他能把数千年间的历史化成一抹简单的微笑，融入我们的心中。 历史不再遥远，英雄不再遥远，我们与英雄一起，再次轮回在悠长的时光隧道里，体味他们鲜活的气息。 2.何谓英雄？英雄会知难而上，英雄会勇往直前，所以，不以成败论英雄！ 诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，自从刘备三顾茅庐后，便许下“复汉一统”的宏愿。 “三气周瑜”、“智取汉中”“七擒孟获”，最终成名八阵图中。诸葛亮虽流芳百世，但“复汉一统”的宏愿未实现。 有曰：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出世未捷身先死，常使英雄泪满襟。” 唉，虽可悲，但孔明乃英雄也！项羽不屑于死读书、学剑法，热衷于学兵法，并指着秦王说：“吾将取而代之。”谁赶比之？有志者，事竞成，百二秦关中属楚。 从一界草民一跃成为西楚霸王，有“力拔山兮气盖世”的勇气，虽然自刎于乌江边，但仍然有曰：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。” 哎，虽可泣，但项羽是英雄也！韩信不屈胯下之辱，受食于漂母。天生我才必有用！他得到萧何的赏识。 但萧何的推荐，没有使韩信引起刘邦的注意。而后“萧何月下追韩信”使刘邦开始重用他。 韩信便造就了一个“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”的大将风采。虽然功成名就后被刘邦杀掉，但这位英雄帮一个草莽之辈创下大汉天下！天空不留痕迹，但鸟儿已经飞过。 古今之成事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志，此外，他还要有百折不挠的精神、能屈能伸的气度、愈挫愈勇的素质和高瞻远瞩的目光。失败的英雄虽未能实现自己孜孜以求的理想，但他未雨绸缪，并且最终血肉丰满。 英雄是民族的火把，他失败了也有资格永垂不朽，也是一个时代的斗士，他熄灭了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虚名，他生死由己，成败由己，把握着自己高贵命运。 他们才是真英雄 3. 回答人的补充 2009-07-18 16:07 "英雄”，一个特别的称号，古话说得好“自古英雄出少年”，往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉，但在这里，我却要谈谈我心目中的英雄—— 要说英雄，无非就是一个伟大的人物，我写的正是那位伟大的母亲：记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲，当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时，我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲，她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。回忆电视中的情景，这位母亲在28岁时，生下了那呱呱落地的小生命。 这孩子原本非常健康，但在三岁时，母亲突然发现她不哭了，可高烧却发得很厉害，母亲把孩子送去了医院。当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候，那位母亲“扑通”一下跪倒在地，千方百计让医生救救她的孩子，医生却依然地摇摇头。 随后，这个母亲抱着孩子，来到黄浦江边，她曾想过要放弃自己和孩子的生命，但经过激烈的思想斗争，她没有这样做，而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手紧贴着自己的嘴，让她能感到说话的动作：又把自己的手使劲挠着孩子的脚心，让孩子通过感觉器官而发音。 就这样，一天又一天，一年又一年，她不断地在缴尽脑汁地想办法，她盼望着，盼望着，终于，当孩子8岁时，在那阳光灿烂的一天，她感受到了“妈妈”的幸福与快乐，孩子在众人面前叫出了“妈妈”，就在此刻，这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。孩子会发音，会倾听了，母亲又带着孩子去复诊，医生简直不敢相信。 6. 谁是真的英雄作文 我心中一直有一个英雄的形象——他一定高大魁梧，乐意助人，施恩不图报……我也一直都在寻找他。 一天放学，我还梦想这心中的英雄，伴着清幽的花香，心情格外舒畅。这时，一阵嘈杂的声音传过来。 我气愤地靠上前，但马上又停止了脚步。前发生的一幕将我心中的英雄形象彻底打碎了。 只见一位小同学哭着顽抗：“我没的钱的，这10元钱是我妈妈给我去买肉的。”接着的声音提高了一个八度：“哼，我才不管你的这些屁事！老子正缺钱用，把你的钱给我，不然这个！”说着这个人高高的举起拳头。 “原来是抢劫！啊？幸好我没走近，不然后果不堪设想。”我暗自幸庆道。 可我又为弱小的小孩担忧。我扒在草垛里一动不动，生怕被发现，只得无奈的等下去。 时间在一秒一秒的过去，我有些按捺不住自己。心跳也急剧加速。 这里既没有路人，也没有野兽。只有小孩的哭泣声回荡在这令人窒息的空气中，时远时近，时大时小，又时有时无地传过来。 我紧紧的闭着眼，心里不停地问该怎么办，也不断地在给小孩祷告，希望奇迹出现。渐渐地，好像现场不对劲，我轻轻睁开眼睛。 不知那里来的一位高大魁梧的大哥哥正和那位“初级绑匪”大大出手。这位大哥哥和我心中的英雄倒有几分相似。 我一颗千斤重的心终于落下来了。不到几个回合，那位“初级绑匪”便败下阵来，急忙抱头鼠窜了。 那位我心中英雄走到小朋友面前对他说：“小弟弟，你看你的钱是否还在？”小弟弟掏出钱正在看，大个子一个箭步窜上去，把钱抢到手里，一阵狂笑而去。怎么会这样呢？面对小孩比上一次还痛苦的哭泣声，我茫然了……。 7. 论三国,谁是英雄 论三国，谁是英雄？——《三国演义》读后感小时候的我只喜欢看一些漫画。 却很少看一些中外名著，要看也是一些外国的小童话，比如说《爱丽丝梦游仙境》、《巨人的花园》、《基督山伯爵》、《汤姆叔叔的小屋》等等。今天，我却读了一本我们中国的一本名著《三国演义》。 这本书讲述的是东汉末年三国争霸的一些故事，有诸葛亮的草船借箭、刘备，张飞，关羽的桃园三结义、三顾茅庐等。其中我最喜欢的是刘备、关羽、张飞的三顾茅庐。 主要说的是：刘备、关羽、张飞去找山林隐士——诸葛亮，他们之中的刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。 张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。 到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。从这里就可以看出来刘备这个人是非常诚恳、有谋的一个人，一次请不到诸葛亮先生就去请第二次，第二次请不到就去请第三次，可见刘备先生是多么有始有终的人，并且还那么有定力！这可不是一般人可以做到的，就拿我自己来说吧，我有时做作业的时候可能一道题目先想一两遍，想不出来就不想了，就空在哪里不做了，如果我有像刘备那样的定力就好了，不然就不会成绩不咋地了。 我最敬佩的要数诸葛亮，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样！曹操在《三国演义》中被称为奸雄，所以我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。 这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。 这也与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。 后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也就太平了。其实论三国，谁是英雄这些都不重要，重要的是我们应该学习他们的长处，正如 *** 的诗《沁园春·雪》的那一句“俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 一样，未来由我们去创造，未来的主人是我们自己！从现在开始，我们要好好学习！天天向上。 8. 作文：生活中,我也是英雄 生活中，我也可以是英雄看那历史的天空，吹角连营，金戈铁马，沙尘滚滚，飘动着一串串振奋人心的名字.在这儿，你可以听到河流的喧声和那带着名字的风声远去.当微风吹过我们生命的树林，让我们驻足倾听那一个个刻骨铭心的故事.“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽，留下了“力拨山兮气善世”的绝唱；“誓死尽忠”的杨业留下的是殉死李陵碑的壮烈；宁死不屈的文天祥吟诵着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”走了……我们铭记历史，歌颂英雄，可是谁曾想过自己也可以成为英雄，让历史铭记，让后人歌唱？记得一位作家曾经说过：“人生就像一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子.”我会对自己说：要不怕苦，要做一个英雄.当我离开昔日的同学，离开原来的集体，独自一人来到这个新班级，那感觉就像游子在寂寞的街道上走了，走的无声，走得落寞.我心中划过的忧愁，让人忍不住地想抽泣，可是我要做一个英雄，就必须得让自己坚强.虽说是“多情自古伤离别”，但是一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后才会发现，陌生的世界同样美丽.一片枫叶，秋风过后悄然滑落，有人看到了落寞；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，有人看到了苦愁；一只雏鹰几次展翅，却没有飞上长空，有人看到了绝望.一瞬间，沉默了，一切都烟消云散了……这生活，有点让人却步了.忽然，一个声音说：“上帝的右手是恐怖的，左手是仁慈的，当你看到那只恐怖的右手时，千万不要忽视那只仁慈的左手.生活的悲伤，过去有过，以后还会有，关键在你如何去面对.记住，要勇敢地面对！”于是我明白了那枫叶用整个生命献给秋天，它就有了太阳的颜色；那柱香化为灰烬时，它就拥有了随风飞翔的自由；那雏鹰落地后学会飞翔，然后它就拥有了整片蓝天.生活的苦涩要勇敢地面对，因为，我要做一个英雄！朝霞似锦，残阳如血，微风阵阵，流水潺潺.在这样美丽的世界里，让我们做一个属于自己的英雄吧！做一个没有伟业，没有壮举的英雄，做一个生活的英雄。 9. 【我说鲁迅是英雄作文】 我所要说的英雄是一位文化名人。 他没有周作人的散淡，没有梁实秋的灵性，更没有徐志摩的诗情画意。他是一个用巧夺天工的文笔警觉自己、鞭策世人的人——鲁迅先生。 当读过《鲁迅》这本书后，我感触颇深：鲁迅出生于1891年。他在年轻时就表示过对“花之朝，月之夕，剥黄橙，暖壶酒”的生活向往。 他曾留学于日本学医。但在当时的一部影片中看见一群中国人竟麻木地围观日本人打死自己的同胞时，就决心弃医从文。 勤笔耕耘数十年。站在人生的十字路口，他选择了用文学去唤醒正沉睡着的人们。 他用自己那犀利的语言去揭露一切虚伪、凶恶、丑陋的东西。这真的可以说是不顾艰难，不讲忌讳，不留颜面。 “知其乐而为，知其苦而偏做”。鲁迅真的太傻太傻了。 可是，转念一想，又有谁会觉得鲁迅傻呢？这不真是“横眉冷对千夫指”的深刻体现吗？“俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生左右彷徨过，曾用满腔热情大声呐喊过，他也曾用锋利的笔杆“针锋相对”过。他给我们中华民族留下了一笔宝贵的文化财富。 一个个个性鲜明、活灵活现的人物在纸上跃然而起：啊q，孔乙己，祥林嫂等，一篇篇流传甚广的文章未人们所熟知：《野草》《祝福》《从百草园三味书屋》等，一部部优秀的著作相继问世：《南腔北调集》《朝花夕拾》《故事新编》等等。短短55年，他走到了生命的最后一刻。 他那瘦小的身躯盖着写有“民族魂”三个大字的旗帜。但是我想他至今还活着，活在你我的内心深处，活在我们所有人的内心深处。 鲁迅先生就是我所要说的英雄，而说亦是说不尽的；鲁迅先生是我所歌颂的英雄，而唱亦是唱不完的。鲁迅是半个世纪以来无人能比的文学大师。 鲁迅是我们这块土地上无数的高峰之一，鲁迅也是一颗我所深深崇敬的明亮光辉的星星。虽然说不尽，唱不完，但我仍要在结尾处自豪而大声的说：“鲁迅是我心目中的英雄，他就是今天我在这里所要说的人。”

关于感情的成语 ：心花怒放、欢天喜地、欣喜若狂、喜怒哀乐、大喜过望、心旷神怡、手舞足蹈、悲喜交集、喜出望外、皆大欢喜、怡然自得、勃然大怒、怡情悦性、得意忘形、怒不可遏、笑逐颜开、谈笑风生、黯然销魂、喜上眉梢、垂头丧气、哀毁骨立、喜气洋洋、心悦诚服、火冒三丈、受宠若惊、暴跳如雷、幸灾乐祸、恼羞成怒、眉飞色舞、悲不自胜

何谓英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬！英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，可称之为英雄者，寥寥可数。随着时光的年轮划过一圈又一圈，那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。我们跨步走进了新时期。有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，没有；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对英雄的误解。奉献是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。哪个时代都有见义勇为、舍身救人；哪个时代都需要乐于奉献，勇于牺牲的英雄。鲁迅曾经说过，真的英雄，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这个时代远去了冲锋陷阵的机会，抛去了闹革命促生产的蛮劲儿，不见了革命小将的造反有理举动，能有的仅仅是柴米油盐酱醋茶的慵懒生活。习惯了安逸与漠然，如何在内心里激起那种一呼即应的使命感，如何在简单的生活里保持高尚的操守却成了一件难事儿。10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手搭成人梯扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，献出了自己年轻的生命。他们都是19岁。他们的生命永远19岁，他们的青春永远19岁。且不必说他们是八零后，亦不必说他们是大学生。仅仅他们站出来的这个举动我们就该为他们鼓掌，呐喊。而他们不仅站了出来，还用生命向我们证明这代人，并不尽如世人眼中所谓垮掉的一代。我们也是有血有肉有感情有灵魂的人，我们的身上也留着英雄的血，英雄的精神。鲜活的生命已经化作尘埃，他们用生命做出的呐喊却久久回荡在我们耳边。唤起我们心中沉睡的真神。真爱大爱，不只是挂在嘴边，写在纸上的。浮躁与喧嚣可能会模糊我们对于梦想的坚持，挫折与磨难可能会阻挡我们迈向成功的彼岸，唯有道德的底线和灵魂的救赎不能放弃。英雄，从来就不只是活在历史和记忆里的。真正的英雄，就在我们身边，默默地为这个世界奉献他们微不足道却举足轻重的力量，让我们得以安生，倍受感动

现在,我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的？这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了！今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧！ 在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥…… “淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。 “抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。” 中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。 这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。 历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2005年 抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。 同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！ 革命战士永垂不朽！

英雄人物的作文是比较好我们可以参照之前学过的范文，如欧阳海拼命去拉受惊的马。刘胡兰，面对的敌人的残酷拷打是如何临危不惧的。张思德烧炭。总之写一个英雄人物要特殊，他的形象他对她的如虎英勇的气概和壮举。总之，英雄人物，她有她的特点，就是抓住他这种特点才能有效去的去英雄人物的英雄气概。