请问关于of前面与后面的名词的是用单数还是复数怎么看?

leg读法：英[leɡ]美[l_ɡ]leg:名词n.腿；裤腿；（尤指供食用的）动物的腿；（桌椅等的）腿；动词v.〈口〉走；跑；卖力；用腿抵住运河隧洞壁推船通过；网络词：脚；腿部；支柱；复数：legs过去式：legged现在分词：legging；搭配：adj.+n.：rightleg,leftleg,hindleg,frontleg,woodenleg；v.+n.：breakleg,giveleg,swingleg,getleg,loseleg；短语：breakaleg!（表示良好祝愿）祝你好运！havelegs（新闻报道等）会长期受到关注；例句：Hislegfracturedintwoplaces.他的一条腿有两处骨折。

legs复数

gyafzwuhztahxwyztisfqxv

来个死

leg 英[leg] 美[lu025bɡ] n. 腿; 支柱，支架; 裤腿; 一段赛程; vi. <口>走，跑; [例句]He was tapping his walking stick against his leg.他用手杖轻敲着腿。[其他] 第三人称单数：legs 复数：legs 现在分词：legging 过去式：legged

leg [英]leg [美]lu025bɡ n. 腿;支柱，支架;裤腿;一段赛程 vi. 口走，跑

leg 英[leɡ] 美[lɛɡ] n. 腿;支柱，支架;裤腿;一段赛程 vi. <口>走，跑 名词复数:legs [例句]I remember when I broke my leg.我记起了我的腿骨折的时候。

“脚”的复数形式

单数形式就是leg名词单数变复数变化规则：1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags，book-books等；2．以s，x， sh， ch结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches, box-boxes等；3．以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves4．以o 结尾的名词变复数时：a）加s的名词有（无生命）：photo→photos ，piano→pianos， radio→radiosb）加es的名词有（有生命）： potato→potatoes tomato→tomatoes5．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies, family-families, study-studies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）；6. oo变ee的单词：foot-feet, goose-geese,tooth-teeth；7. a变e的单词： man-men, woman-women, policeman-policemen;8. 复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese;9.最特殊的一个：German-Germans.

leg [leg ]

leg 英[leg] 美[lu025bɡ] n. 腿; 支柱，支架; 裤腿; 一段赛程; vi. <口>走，跑; [例句]He was tapping his walking stick against his leg.他用手杖轻敲着腿。[其他] 第三人称单数：legs 复数：legs 现在分词：legging 过去式：legged

知道，又不知道知道又不知道⊙﹏⊙

英 ［leɡ］释义：n 腿；支柱［ 过去式 legged 过去分词 legged 现在分词 legging ］短语：TWIST LEG 扭脾扭脚 ； 扭髀扭脚 ； 左右裤筒不对称详解：1、leg是可数名词；指“腿肉”时，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。leg有时指“（一段）旅程”或“（一个运动项目的）赛程”，是新闻用语。2、说“腿瘸”时不可用leg作主语，而应以人作主语。扩展资料：近义词：brace英 ［breu026as］释义：v. 使做准备；抵住；绷紧；支撑；加固n. 夹子；支架；牙箍；背带（常复数）；大括号；（ 猎获的鸟或兽）一对，一双；曲柄；连谱号；（船上的）转帆索n. （Brace） （美）布雷斯（人名）［ 过去式 braced 过去分词 braced 现在分词 bracing 复数 braces 第三人称单数 braces ］短语brace bit 弓形手钻嘴 ； 曲柄钻 ； ［机］ 钻孔器 ； 摇钻

英语用leg时 表示的是1条腿表示2条或2条以上的腿时，要用legs

腿，或支架。（这里是复数，具体意思看语境）n.腿；支柱，支架；裤腿；一段赛程vi.<口>走，跑

have a sore leghave sore legs

legs的单数形式是leg

leg也用复数，因为人有两条腿，动物有四条腿。

加s

legs的单数形式是leg.

一样的，都发/e/。ten是十；十个；十岁；十点钟；十美元；十英镑；十个人一组；十号；十点的纸牌，复数：tens。legs是n.腿；木头支架；裤腿；（leg的复数）。vi.跑；走；（leg的第三人称单数）。复数： legs，原形： leg，第三人称单数： legs，现在分词： legging，过去式： legged，过去分词： legged。

headstallswingsfeetlegsstingseyesbodiespartsmouthshairs

这有可能指那些四条腿的动物或者多足类昆虫说的，他们因伤害等原因失去一些腿，而剩下的腿就不一定仅仅是单数的数量。

four，arms，eight，hands，one，leg，two，feet四条胳膊，八只手，一条腿，两只脚

leg

是legs。复数是一个与单数相对的概念，指的是两个或两个以上的可数名词，用于标示多于一个的物件，在有双数概念的语言中则表示多于两个的名词数量。在英语里，多数的名词都有众数，而另一部份的语言则缺乏，即可数名词有复数，不可数名词没有复数。元音字母和大多数除s,z,x,sh,ch之外的辅音字母（或字母组合）直接加-s,清辅音后的s读作/s/ ，元音和浊辅音后的s读作/z/。如：bag-bags,biscuit-biscuits,egg-eggs。

leg英[leɡ]美[leɡ]。n.腿;(尤指供食用的)动物的腿，腿肉;裤腿;（桌椅等的）腿;有?腿的;一段路（或赛程）;一场vi.走;跑。N-COUNT腿Apersonoranimal"slegsarethelongpartsoftheirbodythattheyusetostandon.Hewastappinghiswalkingstickagainsthisleg.他用手杖轻敲着腿。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

leg是腿，feet是脚，它们不是一个概念。腿的单数是leg，复数是legs 脚的单数是foot，复数是feet

My leg hurts意思是我的腿受伤了 解释：这里的my leg是指一条腿，是单数既然是单数，谓语动词就要用第三人称单数形式，所以就用hurts 扩展资料 　　leg虽然是你的却不能代表你 　　而且leg用的是it，很少听到it作为第一人称吧 　　假如你跟A说：“ M y leg hurts ! ”那么A就是第二人称，所以也不能用 　　你说的`是leg不是legs,就是单数，如果复数的话就是“M y legs hurt ! ” 　　既然第一人称、第二人称、复数都不行，那么就是“ M y leg hurts ! ”（第三人称单数）了

Thisarelegs.复数加s，用are。单数就是一个复数就是多个,但是后面不用加s而复数后面就要加s或者es。单数就是一个比如一个苹果就用anapple;两个或两个以上就是两个苹果用复数例如twoapples。复数指语言中与单数相对,两个及两个以上的可数名词。元音字母和大多数除s,z,x,sh,ch之外的辅音字母(或字母组合)直接加-s,清辅音后的s读作/s/,元音和浊辅音后的s读作/z/。单数指一个，复数指两个以上，这个是指的可数名词，比如：astudent，twostudents；另外，还有不可数名词，比如water，不可数名词单复数一样，如果一定要表示复数，可以在单位词上加复数，比如：aglassofwater，twoglassesofwater。英语名词变复数，为什么加s简析：英语中字母s表示某人（somebody）或某物（something），字母s有延展性，就像孙悟空能幻化无数个孙悟空一样，延展后分解为ssssss，表示多个人或物，即复数。

teeth不是四肢

leg是腿，两条腿是legs。这里point to his leg，应该是指向某一条腿吧。

leg虽然是你的却不能代表你 而且leg用的是it，很少听到it作为第一人称吧 假如你跟A说：“Myleghurts!”那么A就是第二人称，所以也不能用 你说的是leg不是legs,就是单数，如果复数的话就是“Mylegshurt!” 既然第一人称、第二人称、复数都不行，那么就是“Myleghurts!”（第三人称单数）了

要变，第一个是名词所有格

句子的主语是her leg，是第三人称的单数形式，所以连系动词be动词只能用is, are是用与第二人称单，复数（you, you）和第三人称复数(they)一起使用的。

这是他的腿和头

animals dogs legs squrirrels knives hamburgers feet hotdogs spoons plates

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walk leg base role 嗯嗯额

看语境了，是单数就不加，是复数就加

legume 英[u02c8legju:m] 美[u02c8lu025bɡu02ccjum, lu0259u02c8ɡjum] n. 豆科植物，豆类蔬菜; [例句]Legumes are an excellent source of protein.豆类富含蛋白质。[其他] 复数：legumes

knees是复数啊，hurt是动词，就应该是hurt啊。

apple in one"s eye掌上明珠:he"s an apple in my eye.kiss one"s ass拍马屁:you want to get the license?then just kiss his assbreak a leg祝你好运=good luchlose one"s heart失去信心:you are a failure if you lose your heart只知道这么多...

right leg是右脚是单数 所以谓语要加-sfeet是foot的复数形式[不规则变化]，谓语则不用-shurt v. 受伤

英文符号如下：⑴ 撇号--Apostrophe（"）： 该符号主要表示①所有格，如Shakespear"s plays / the boy"s book； ②数字、符号、字母或词形本身的复数，如The teacher had only four A"s in his class.; ③省略了字母、数字或单词，如let"s（=let us）/ I"ve（=I have）。⑵ 连字号--Hyphen（-）：该符号主要用于以下几种情况。①复合词，如world- famous。②派生词的词缀与词根或词之间，如co-worker。③两个比分、比赛对手、地名、人名、数字之间，可视情况译为"比""对""至"等。④单词移行，把在一行写不开的单词按音节移到下一行，但必须注意：a. 单音节词不移行。b. 曲折变化后的词尾，如-er/-or/-ing等一般不移行。c. 数字、缩略词不宜移行。d. 易引起歧义的词不移行，如legend不宜移行为leg-end。e. 移行后行尾不宜只剩一个字母，如alone不宜移为a-lone。f. 带词缀的词应在词缀和词根处移行，如disappear移为dis-appear。g. 复合词在复合成分之间移行，如heartsick移为heart-sick。⑶ 斜线号--Virgule或Slash（/）：该符号主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用于标音，如bed /bed/。

what 什么is 是your 你的;你们的name 名字my 我的yes 是;是的it 它this 这个;这a 一(个,件...)book 书pen 钢笔desk 书桌map 地图bag 书包;提包;口袋pencil 铅笔double 双的;双重的good-bye再见number 数字;号码in English用英语I 我am 是in 在...(内,上)row (一)排;(一)行too 也are 是you 你;你们no 不;不是not 不hi (表示问候或唤起注意)class (学校里的)班级grade 年级zero 零one 一and 和;又;而two 二er 呃,啊,这hum 嗯four 四three 三how (指程度)多少;怎样;多么how old 老的;...岁的eleven 十一twelve 十二ten 十hello 喂(表示问候或唤起注意)please 请Mrs 夫人can 能spell 拼写第二组50个ah...int. 啊! 呀!secret...n 秘密in...prep 用...(表示)English...n 英语clock...n 钟box...n 盒子;箱子pencil-box...n铅笔盒 ruler...n 尺子cup...n 杯子pear...n 梨cake...n 蛋糕;饼;糕banana...n 香蕉an...art 一(个,件,...)apple...n 苹果orange...n 橙子,桔子egg...n 蛋that...pron&adj 那;那个 bike...n 自行车bus...n 公共汽车car...n 汽车,小汽车jeep...n 吉普车look...vi 瞧,看Chinese...adj中国的;中国人的English...adj英国的;英国人的Japanese...adj日本的;日本人的he...pron 他who...pron 谁she...pron 她bird...n 鸟its...pron 它的do...v.aux (构成否定和疑问的助动词,无词义)know...vt 知道;懂得think...vt 想;认为Mr...n 先生(用于姓名前)very...adv 很,非常picture...n 图画;照片girl...n 女孩woman...n 妇女,女人man...n 男人;人cat...n 猫his...pron 他的teacher...n 教师her...pron 她的everyone...pron每人,人人here...adv 这里,这儿today...n&adv今天at...prep 在at school.. 在学校;在上学school...n 学校第三组50个sorry...adj 对不起的;抱歉的where...adv 在哪里home...n 家at home 在家fine...adj (身体)好的OK...adv (口语)好;对;不错;可以thank...vt 谢谢thanks...n 谢谢(只用复数)good-bye...int 再见bye...int 再见friend...n 朋友or...conj 或者right...adj 对的wrong...adj 错误的excuse...vt 原谅me...pron 我here...adv 这里,这儿Here you are 给你eraser...n 相皮擦oh...int 哦!啊!but...conj 但是these...pron 这些they...pron 它们;他(她)们five...num 五six...num 六seven...num 七eight...num 八nine...num 九good...adj 好的those...pron&adj 那些boat...n 船hill...n 小山tree...n 树their...pron 他们(她们;它们)的much...adv 很,非常very much 很,非常all...adv 都,完全all right 好;行;不错That"s all right 不必谢next...adj 下一个的policeman...n 警察ask...vt 问thirteen...num 十三see...vt 看见,看到licence...n 执照;许可证age...n 年龄team...n 队;组No...n 数字middle...adj 中间的;中级的middle school 中学第四组50个Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)have...vt 有the...art 这(那);这(那)些new...adj 新的student...n 学生morning...n 早晨;上午class...n 同学们on...prep 有;在...上duty...n 职责;责任on duty 值日we...pron 我们twin...n 双胞胎之一same...adj 同样的,同一的look the same 看起来很象American..n&adj 美国人(的)over...adv 在那边;在另一边over there 在那边(指较远处)there...adv 那里,那儿look after 照看,照顾Miss...n 女士,小组(对未婚妇女的称呼)way...n 路,道路This way,please 请走这边put...vt 放our...pron 我们的coat...n 外套,上衣them...pron 他(她,它)们toilet...n 厕所nice...adj 令人愉快的to (动词不定式的符号,无意义)meet...vt 见面;会面;遇见Nice to meet you风到您很高兴hat...n 帽子(一般指有边的)in the hat 戴帽子的or...conj 或者different...adj 不同的of...prep 的room...n 房间classroom...n 教室look at 看door...n 门blackboard...n 黑板chair...n 椅子floor...n (室内)地;地板can...v.aux 能can"t 不能see...vt 看见,看到on...prep 在...上behind...prep 在...后面ball...n 球under...prep 在...下面第五组 50个like...prep 像,跟...一样look like 看起来像come...vi 来meet...vt 见面;会面;遇见family...n 家;家庭dad...n (口语)爸爸;爹爹mother...n 母亲mum...n (口语)妈妈son...n 儿子brother...n 兄,弟daughter...n 女儿sister...n 姐,妹ring...n 铃声go...vi 去How are you... 您(身体)好吗nice...adj 令人愉快的to (动词不定式符号,无意义)please...v 请come in 进来afternoon...n 下午;午后How do you do...您好sit...vi 坐sit down... 坐下down...adv 向下friend...n 朋友bed...n 床bedroom...n 卧室wall...n 墙kite...n 风筝window...n 窗light...n 灯table...n 桌子flower...n 花football...n 足球some...adj&pron 一些;若干find...vt 找到broom...n 扫帚China...n 中国let...vt 让us...pron 我们turn...n 轮流;(依次轮流的)顺序It"s your turn now 现在轮到你了now...adv 现在colour...n 颜色red...adj 红色的black...adj 黑色的white...adj 白色的blue...adj 蓝色的orange...adj 橙色的第六组 50个green...adj 绿色的yellow...adj 黄色的brown...adj 褐色的,棕色的excuse...vt 原谅me...pron 我which...adj&pron 哪一个;哪些one...pron (用来代替单数人或物)Mrs...n 夫人sweater...n 厚运动衫;毛衣colour...vt 给...着色mine...pron 我的clothes...n 衣服line...n 线;绳索blouse...n 女衬衫shirt...n 男(式)衬衫skirt...n 女裙dress...n 女服;(统指)衣服trousers...n 裤子Mr...n 先生(用于姓名前)shoe...n 鞋whose...pron 谁的yours...pron 你的;你们的must...v.aux 必须,应当thank...vt 谢谢hers...pron 她的put on... 穿上ours...pron 我们的theirs...pron 他们(她们;它们)的time...n 时间watch...n 手表give...vt 给to...prep 给;对from...prep 从...起from...to 从...到thirteen...num 十三fifteen...num 十五eighteen...num 十八twenty...num 二十twenty-one...num 二十一thirty...num 三十forty...num 四十fifty...num 五十eighty...num 八十hundred...num 百forget...vt 忘记o"clock...n 点钟about...adv 大约go to school 去上学go to the classroom 去教室play...vi 玩;打(球)第七组 50个game...n 游戏;运动go home... 回家go to bed... 睡觉doll...n 玩具娃娃old...adj 旧的photo...n 照片young...adj 年轻的;幼小的baby...n 婴儿guess...vi 猜soon...adv 不久,一会儿

日常生活常用英语单词大全一、 人体 (body)foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指leg腿 tail尾巴二、颜色 (colours)red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕三、学习用品 (school things)pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀story-book故事书 notebook笔记本Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书magazine杂志 dictionary词典

acheheadache头疼footache脚疼legache腿疼

有关扫地的作文如下：1.扫地工作的重要性：扫地虽然看起来不太重要，但对于一个地方的整洁度和卫生程度有着至关重要的作用。2.感受扫地工作的乐趣：当我们走在干净整洁的地面上时，我们就会感受到扫地工作所带来的愉悦感。同时，扫地也能让我们得到锻炼，提高自己的身体素质。3.扫地工作的技巧与方法：合理选择工具、弯腰用力、清理死角等，这些都是扫地的正确姿势和技巧。同时，我们还要注意安全，避免因为过度用力或姿势不正确而引发身体疼痛等问题。4.扫地的意义：通过扫地这个看似琐碎的工作，我们能够体验到“以小见大”的真谛。每个人都能通过平凡的工作成为一个有价值的人。同时，扫地也是我们习惯和规范的一种体现，让我们在生活中更好地行动。5.扫地工作的启示：扫地这个行为不仅能够让我们明白“天下兴亡，匹夫有责”的道理，更能引导我们了解世界、关注生活中的点点滴滴。我们每个人都应该以尊重劳动、尊重他人和自己的人格尊严为前提，做好我们各自的本职工作。6.怎样做扫地工作才更有效率：首先，要有计划地规划好扫地的路线，减少重复性的扫描。其次，在扫地时可以先清理掉大块杂物和灰尘，这样能够减少后续的清理工作量。同时，我们还要注意及时清理扫把或者吸尘器等清洁工具，以便下次使用。7.扫地工作对我们生活的影响：扫地不仅是为了使环境更加整洁干净，更是让我们平衡心态，让我们在快节奏的生活中能够放松自己的心情，感受生活所带来的柔软与美好。同时，扫地也是一种锻炼自我、提升自我价值的方式，培养了一种踏实的人生态度。总结：扫地这个看似简单的工作，体现了我们对生活的热爱和对工作的尊重。每个人都应该通过自己的实际行动来彰显自己的价值和意义。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的扫地优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 扫地优秀作文1 　　一个阳光明媚的上午，我决定帮妈妈扫地，来减轻妈妈的负担。 　　于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来，扫着扫着，我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫。妈妈看见了说：“你真聪明，我到超市买点东西，马上回来。”我听了，心里美滋滋的。 　　然后，我发现沙发底下很多灰尘，还有很多头发丝儿和毛茸茸的东西。可是笤帚伸不进去，我就想出了一个办法，把沙发挪开，这些就容易清扫了。我把簸箕拿过来，把垃圾扫进去，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕，可头发丝儿和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火冒三丈了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们却扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，我用手左一抓，右一抓，怎么也抓不到。这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸：“有本事你来扫呀！”这次我没有发脾气，我冲着它们笑眯眯的，拿起笤帚慢慢地，慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。我终于制服了这些‘调皮鬼"。 　　妈妈回来了，她高兴地说：“扫得真干净，我给你点个赞。”说着就冲我竖起了大拇指。我得意地说：“谢谢妈妈！以后我肯定会扫得更干净的。” 　　我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，要讲究方法，否则一件简单的事情都做不好！ 扫地优秀作文2 　　有一次，我见家里的地上有很多垃圾，就想：妈妈平时这么累，今天就由我来扫地吧。 　　我说干就干。扫地很简单呀，我扫帚一挥，垃圾都乖乖的堆成了一个小堆。现在该把垃圾扫进灰斗里了，可是大垃圾进去后，小垃圾、小纸片、灰尘等小东西调皮捣蛋就不进去。灰斗也和我作对，它的两边都翘了起来，使中间形成了一个弧形。我气呼呼地去向妈妈诉苦：妈呀，小灰扫不进去咋办？妈妈告诉我：“你自己想一想，什么事都可以想出办法。”求助无门，我脑子一转，想了一个好办法：我从我的房间里找出了两桶玩具把它们压在灰斗翘起的地方。果然不错，灰斗平了，垃圾们都顺利进入了灰斗。一直扫到阳台，我又发现了一个问题：阳台上有一些落叶上面带刺，怎么也弄不掉，这该要哪样呢？我想出了一个好主意，用一下手就行了。我手指一弹，落叶都被我弹进了灰斗里。啊，我的“一指禅”好厉害！ 　　我又扫了别的屋子，还整理了客厅；爸爸妈妈一见，眉开眼笑，还夸奖了我。 　　看着我扫的地，我心里美滋滋的。我还知道了：世上无难事，只怕有心人。 扫地优秀作文3 　　小学一年级的一个星期日，阳光明媚，是一个好天气。我一个人呆在家里没事做，我正在苦苦地想该干什么好，突然看到一把扫帚，我的脑袋瓜里立刻跳出一个念头_扫地。 　　我拿起扫帚，“战斗”开始了，我深深地吸了一口气，好像身负重任一样。我发现了几个垃圾，就学妈妈那样往一堆扫。 　　“咦？这是什么？”我自言自语，把一块垃圾拿开，下面竟是一块大大的、粘粘的泡泡糖。我一扫没扫动，还是粘在地上，一次、两次、三次……还是扫不动，我恼羞成怒，狠狠地一扫帚打下去，它被打到了，但是牢牢地抓住了我的扫帚。我摇了摇扫帚，它就像是固定在上面一样不肯掉下来。我把手使劲一甩，终于把那个“调皮鬼”甩了下去。 　　我来到了床边，仗着身子小，一窜就窜进了床底下，我在里面专心至致地扫着，一扫就飞起一阵灰尘。打扫完床底，我像是刚采石灰回来一样，全身灰乎乎的。 　　我从卧室一直扫到客厅，房子干净了，可我已经全身上下都是灰了。晚上我一洗澡就把在我身上搞“恶作剧”的灰尘全洗掉了。 　　今天做了一件家务事，我真开心！这让我知道了：只要下了决心，事情一定就能做成。这让我想起了“有志者事竟成”的名言。 扫地优秀作文4 　　我们班有一位爱扫地的人，他就是我们班的王士豪，他的嗓门很大，他说话的声音就跟主任拿着大喇叭的声音一样大。他扫的地很干净，干净的连一粒灰尘都查不出来，小红帽每次来检查都说：“良好，扫得可真干净。” 　　有一天，老师说：“王士豪以后吃完饭就回来扫地。”王士豪一句话都没说他赶紧的吃饭就回来打扫教室，老师回来说：“他打扫得很干净，给你加一分，一会后吃晚饭就回来扫地。”他一直都担任着搞值日的工作，他一点都没有嫌弃。 　　他拿起扫把就开始扫，他扫的力度很使劲，他拿起扫把就开始干，他一声不吭的从一脚扫到一列然后是教室，连最细微的地方都不放过。扫完他会在检查一遍，看看有没有垃圾。如果有垃圾的话他会想尽一切办法处理掉。老师让他干什么他就干什么，一点都不怕辛苦，他还很爱干净，他工作完了，就会拿墩布在墩一边，把脏的东西都墩出来。 　　他很受老师喜欢，他还是我的好朋友，我很敬佩他，因为他扫地坚持不懈，而且扫的.很干净，就是这样，所以他很受老师喜爱。 　　我很敬佩他。 扫地优秀作文5 　　今天轮到我们组扫地。快放学的时候，和我一起打扫教室的同学却跑了，就剩下我自己。看着这么大的教室，我心里开始犯了愁，暗暗地埋怨那几个偷懒的家伙。 　　我拿起笤帚先打扫讲台。讲台虽然小，但是有很多粉笔末，还有两个墙角，打扫起来难度比较大。我开始认真地扫起来，遇到有粉笔末的地方我就使劲地扫，而且要反复扫几遍才能扫干净，因为粉笔末很细，会从笤帚的缝隙里漏掉；扫到墙角时，里面的粉笔末就只能用手掏，因为笤帚根本就扫不出来。终于，我把讲台扫完了。接着，该扫讲台下面的部分了。下面大而且有桌椅，打扫起来难度就更大了。我坐在讲台的地面上开始想办法，我眼珠一转，办法想到了：我把椅子全部放到桌面上，这样扫地面时就没有阻碍的东西了。搬完了椅子，我开始扫起地面来。刚扫到一半的时候，教学楼锁大门的铃声响起来了，我非常着急，于是加快速度马马虎虎地扫完了，然后把垃圾全部堆进了讲桌的底下。我看了看差不多了，就一溜烟地跑出了教学楼。 　　回到家，我胆战心惊地度过了这一个夜晚。第二天早上我早早地来到了教室，知道老师和同学们还没有发现讲桌下的垃圾，我高兴地舒了一口气，趁着没有人的时候，我把垃圾倒进了垃圾桶。 　　我的任务终于圆满地完成了！ 扫地优秀作文6 　　今天是星期四，是我值日。 　　前两天刚刚下过雨，地面很湿，同学们去室外玩，带近了许多泥水。由于我们教室铺的是地砖，一碰道泥水和煤渣就很脏；我们写错了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用过的纸放在课桌里，课桌是镂空的，废纸就掉在了地上。我见了心里也不好受。 　　放学后，我连忙拿起扫把扫起地来。我一组组仔仔细细地扫着，当我扫到第四组时，发现了一个大黑泥斑，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨，虽然大黑泥斑小了一点，但是还没有？氐紫？？我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮着，黑泥斑终于消失了。 　　最难扫的要数讲台了。由于讲台很重，下面看不到，而且还有很多电线。我想：这么多时间没扫讲台下面了，讲台下一定很脏了。我把扫把伸到讲台下面，把垃圾扫出来，第一次扫出来的垃圾就很多，我又扫了几次，直到我认为干净了为止。作文 　　我看着干净的地面，满意的笑了。