作文纸的特点和用途。

张小学生用的作文本大约是300个方格的，也有20*20=400方格的

正规作文纸是你的作文本里的纸，如果是用来投稿的，则是每页300字的绿色稿签纸。不仅是写读后感，写一切作文都适用。不过，现在大都用电子稿了，快速，准确，还不花邮费，稿签纸已经过时了。格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会

1、打开word，新建一个空白文档，点击切换到“插入”面板下，点击“表格”2、插入一个2行、20列的表格，点击“确定”。3、作文稿纸两行之间的一行为“分隔区”，选中第二行后右击在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”将第二行合并。4、拖动鼠标选中这两行后按下Ctrl+C复制，将鼠标光标定位在表格下面的回车符之前，按下Ctrl+V进行粘贴，直到达到想要的行数为止。5、选中整个表格后，单击鼠标右键，选择“表格属性”打开属性对话框。6、点击“边框与底纹”按钮，在“颜色” 下选择“绿色”，确定后为表格填充上绿色的边框，完成OK。即可完成作文稿纸设置。

笨蛋 稿纸呗

是的

就是活页纸啊

不知道，我也想知道

是

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的六年级作文纸，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级作文纸1 　　白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很常见，随处可见，就像街上的人一样。我只喜欢它。 　　白纸，就像一个穿着白色风衣的人，就像一只美丽的白天鹅的头发。它充满灵性，看似平凡而不平凡。白色风衣，正方形，只有四分之一的报纸。拿在手里。轻轻摇摆，就能听到沙沙的声音。就像优美而激情的音乐，就像听白皮书讲我们应该如何保护环境，讲他的悲惨经历。轻轻碰一下。流畅——绝对是你想要的第一个词。用纸轻轻刷在脸上，就像被妈妈摸了一样。 　　纸，在很多人眼里，只会写字画画。做别的事情就跟水浒的军事——没用一样。但是，在我眼里，它的功能远不止这些：扇子、玩具、破布、火、长凳、勺子、帽子……无所不能。也许你会说我以前也听人说过我没用过，那你就大错特错了，我是白皮书的“忠实用户”。 　　夏天的一天，烈日当空，人们呆在外面，就像进了一艘轮船。太阳烤着大地，蝉疲惫地叫着，仿佛在说：“热死我了！”狗也不停地吐舌头。放学回家的路上，我觉得我要当烤鸭了。我赶紧拿出两张纸，一张做遮阳伞，一张做风扇，感觉挺爽的。在“凉爽”的浴室里，我慢慢地走回家。 　　看到这里，你应该对纸有了新的认识。也许，你可以让纸发挥作用。 六年级作文纸2 　　生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成勤洗手的好习惯，可是，外出时随身携带香皂又不很方便。那么，就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂，一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。 　　第一步：将肥皂切成块状。我不会使用小刀，就想起妈妈切菜时的样子。于是，我拿起了小刀，按妈妈切菜时的样子，切起了肥皂。 　　第二步：把切成小块的肥皂放进易拉罐，再向易拉罐里倒入适量的水。 　　第三步：对易拉罐加热。大人说，小孩儿不要碰煤气。可是，我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了，我把妈妈叫来，要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶，再打开开关。记住了，要用最小的火哦! 　　第四步：等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 　　原理：肥皂本是固体，而将它改变为液体，就比较容易改变形状。将它再转变为固体，便可以得到想要的肥皂纸了! 　　听了我的介绍，你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦! 六年级作文纸3 　　时间犹如春风一般从脑后吹过，每到这时我都会想到那一件事。后悔的感觉就油然而生，仿佛昨天刚刚发生过一样。 　　生活就像一张纸，如果你一怒之下把它弄皱了。回悟过来，再把它抚平，还会变回原来的样子吗？答案只有一个，那就是不。虽然如此，但还是有人不珍惜这张纸……事情是这样的，我和胡晨是无话不说的好朋友，我和她一起度过了许多快乐的时光。但厄运是从天而降的，得知了胡晨要搬家这个消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但听说是很远的地方，也许以后再也见不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她约好第二天去和她见最后的一面…… 　　可是，第二天早上窗外下着大雨，我也睡过了头。我忽然想起了自己的陈诺，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么办。于是，我立刻向胡晨家冲去，完全没顾外面的风雨。到了，我敲了敲她家的门，四周的寂静令我心头发虚。显然，胡晨早就走了，连面也没见到。我默默的往回走，泪水和着雨水打湿了我的脸。我哭了，这是我为感情流下的第一滴眼泪，也是我违背承诺的证明。我……失去了信仰。 　　如今，我早已和胡晨失去联系，她也没有回来过。我再在心底留下了一句：“总有一天我们会再见面的.。” 六年级作文纸4 　　哼着小曲儿走在回家的路上，突然间乌云密布大雨便倾盆铺泄而来，我也不得不加快了脚步。路上的行人无一不急着回家。 　　咦，为什么感觉鼻子里有一股粘稠的液体，伸手一摸，一瞧流鼻血了。现在正是雨天，又是傍晚了谁会帮一下我呢。但是，还是看且试一试吧。我用那无助的眼神望向群众，好像没有一个人注意到我。唉，还是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的匆忙。 　　突然，一位阿姨拦住了我，刚开始我还不知道他要干什么？后来一看这位阿姨从包里面掏东西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她递给了我一张面巾纸，让我赶快回家去。我便赶紧捂住鼻子往家跑去。 　　可是还没有到家，那两张面巾纸已经湿透了，这可怎么办是好呢。不管了，还是赶快往家走吧。想着，有一位老人随身带着些卫生纸便递给了我一些，我匆忙的说声：谢谢。 　　到家后，我将这个故事写在我的日记里。最后两行评语：世间虽然冷酷，但温暖却是无处不在的。 六年级作文纸5 　　你们或许认为一张纸不可能将手指割破。但是，一切皆有可能。 　　有一天，我在取一张纸的时候，突然觉得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鲜血。 　　伤口竟然是被纸割破的。那张雪白的纸的边缘，已经沾上了血迹。 　　我把手举给朋友们看，她们笑：“怎么可能呢，它是一张纸啊。”可是，真的就是这张像刀一样锋利的纸把我的手指割破了。 　　世界上有许多事都存在辨证，纸似乎是一个柔物，然而一旦锋利起来，也可以伤人。 　　中国“武侠”充满辨证，也充满了悬念。武林高手杀人用的并不是刀，用刀杀人的并不是武林高手。侠客杀人随手拈来他们的声音和眼神足以杀死人。在金庸的笔下，任何东西都可代替刀，足以致人于死地。 　　软弱、怯懦......并不是事物的常态，换一种情境，它会走向反面。 　　当一张纸像一把刀一样割进手指时，手指应该得到了一种教训。强有力而灵巧的手，有时应该足够尊重一张纸。 六年级作文纸6 　　快看！谁的裙子在跳舞？快看！是谁的微笑？哦！跳舞的是维吾尔族女孩，但她笑起来很灿烂！ 　　我一看到这个漂亮的剪纸就被吸引住了：维吾尔族姑娘穿着绣有精致花朵的长裙，戴着饰有珍珠的小高帽，脸上带着微笑，笑容里带着甜甜的味道.她扭动着纤细的腰鼓，乌黑如瀑的发辫欢快地摇摆着。耶！她漂亮的帽子上有一堆碗！她不怕碗碎！ 　　看着她漂亮的舞姿，不难看出她在练习中的辛苦：数九个冬天，在酷暑中练习，和星星一起练习，别人休息的时候练习！也许她在黑暗中和月光下练习是为了保持平衡，不让她的碗碎，让她的舞蹈保持优美。有可能练几个小时，有时候甚至一天！日复一日，年复一年，我们才能有今天的成就！ 　　爸爸说，每个民族都有不同的服饰、习俗和特点。这种剪纸是维吾尔族最有特色的“顶碗舞”，而且这种舞蹈也很精致：头上叠着三四个碗，碗数越多，底子就越厚，甚至碗里还会放水！ 　　父亲的话让我震惊。回想一下剪纸。维吾尔族女孩背后的花，就像是她修行滴下的汗水。我要学习维吾尔族女孩不屈不挠、执着的精神！ 六年级作文纸7 　　去年，在我小学五年级的时候，我的学校组织了一次特别的活动。找朋友。 　　老师给每个人编号。我是00610。老师抽签时，两个抽在一起的数字会成为好朋友，我的朋友是幼儿园同学：千千。见面后，我送给她一颗纸做的小星星。她说她妈妈经常吃一个有纸星星的冰淇淋。看到她喜欢，我就折了一颗纸做的小星星，每天都给她。 　　有一次考试前，她跟我说学习是最重要的，不要每天在纸上折一个小星星给她。我点头答应了，谁知道呢。此后，千千再也没有出现过。听说她转学了。一天早上，我发现桌子上有一个漂亮的小盒子和一个五边形心形冰淇淋。我吃了冰淇淋，发现里面有一颗纸星星。打开盒子，所有的纸星星我都给了千千。还有一段话： 　　这是你给我的100个纸星星。我转学了。留着也没用，我还给你。我自己做的冰淇淋。别忘了我。 　　你的好朋友千千 　　看完这段话，我哭了。傻瓜，喜欢就拿去，何必还给我！ 六年级作文纸8 　　六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整教室。当镀到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云…… 　　老师想：王力手里那一个纸团上到底写些什么呢？老师想弄个明白。便轻轻地把王力手中的那个纸团拿了过来。一看，呀，怎么都是答案啊！老师非常惊奇。这时，下课了，老师把王力叫到办公室。便问王力说：“这个纸团里怎么全都是答案啊！你要是想抄，也不用拿在手里呀！好了，你的试卷就当零分处理。”这时，王力轻轻地叫了一下老师：“老师，事情不是你想象的那样的。这答案是我从自己试卷上抄下来的。留着下课给那些读书差一点的同学讲解的，让那些同学下一次也考出一个令自己满意的分数，让家长们也欣慰欣慰。让他们也知道自己的孩子也是非常棒的。”老师听了，给王力说了一声：“对不起！”第二次考试的时候，那些同学的成绩每个都是85分以上。王力和夏老师非常高兴。 　　王力真是一个真诚互助的人啊！我们也应该向王力学习。 六年级作文纸9 　　一张餐巾纸被孤零零地扔在了垃圾筒旁边。其实，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它捡起来，可是，他并没有这么做。 　　时间一点一滴的流逝，从这张餐巾纸旁走过的人有很多很多，可是，却没有一个人注意到那张孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾纸。慢慢地，人越来越少，路灯也亮了起来，但还是没有人去注意这张餐巾纸。又过了一会儿，一个匆忙的身影由远而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很着急，肯定有什么重要的事等着她去做。当她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，脚步立即变得犹豫起来。她好像在想：捡起来？哎！要耽误事的！不捡？可明明看见了垃圾却不去捡，就像做了亏心事，不过谁也不知道呀！算了，我想的时间已经浪费这么多，不如捡起来吧！于是她果断的弯下腰捡起那张躺了一天的餐巾纸扔进了垃圾筒，那张可怜的餐巾纸终于有了自己的归宿。一个急匆匆的身影又在黑暗中消失了。 　　其实，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。 六年级作文纸10 　　梅花鹿和白兔是好朋友。他们住在同一座山上。梅花鹿住在山顶，白兔住在山脚。春天，他们去山里采集野花，在地里种植庄稼。夏天，他们去田野抓蝴蝶，去河边抓鱼虾。秋天，他们去森林砍柴，去果园采集水果。 　　刹那间，冬天到了。河水结冰了，野花枯萎了，连老果园里的水果都收进了果仓。梅花鹿和白兔玩什么？不用担心他们。他们滑冰，打雪仗，堆雪人，拉雪橇，玩得很开心。 　　但是有一天，一场大雪阻塞了山路。大白兔不能去山顶和梅花鹿玩，梅花鹿也不能去山脚和大白兔玩。他们两个在家都很无聊，觉得很孤独。 　　一天晚上，小白兔终于忍不住了，想去找梅花鹿。然而，当他推开门环顾四周时，山上有一层厚厚的雪，甚至没有脚印。 　　一阵冷风嗖嗖吹来，差点把小白兔吹飞。小白兔灵机一动，立刻跑回家做了个纸风筝。 　　纸风筝乘着风，飘啊飘，飘到梅花鹿家门前。梅花鹿捡起风筝，看起来很开心。看到风筝的翅膀上写着： 　　白兔，白的白的，纸风筝，送关怀； 　　大雪天不要下山，小心鹿腿冻住。

不是啊A4规格：21*29.7cm,又称16开,一般纸厂都是846*1194的纸分切的（这个尺寸是分切A4最少损耗的大纸尺寸）,一张这个尺寸纸分切16张,故称之为16开.A4的两倍尺寸为A3,又叫八开.A4纸张的大小就跟平时看到的时尚杂志、文摘这样的书刊差不多.

1. 写作文的题记时,在作文纸上的格式是怎样的 指写在文章正文前或题目下的文字。写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。 因为题记的存在不仅能使文章的形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记 可以起到事半功倍的效果 从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。 扩展资料 以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。如 2002 年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是： “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。 2002 年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记文章的写作背景作了详细的交代。 不是所有文章都需要题记，好的题记可以给文章增色不少，也能起到吸引读者的目的，但题记的语言一定要简练，优美，生动。 参考资料来源：百度百科-题记 2. 创新作文在作文纸上的格式都是怎样的 [ 上课 *** 响了，“新作文”特色班级的学生们都安静地坐在教室里，等待一位据说是写作高手的老师来上作文课。 这不， *** 还未结束，一个看上去很精干的人匆匆迈进教室，三两步就登上了讲台。] 大家好！先介绍一下，鄙人姓周，名。 （有人窃笑。）是一个很好的域名哦！你只要想上网学写作文，非得先输入“周”不可！ 好啦！已经介绍了，你们大家就别忙着记笔记，现在人家都用语音录入了。 （笑声。）是啦，今天我要给大家说的是“文章和说话”。 [ #%&^&@+%%￥&%$#*%！同学们一阵乱叫。对周的说法表示不解。 ] 我知道大家不理解。别着急嘛，我来给你解释。 其实大家都不把说话当写作文，原因是大家觉得说话很随便，想说什么就说什么，不像写作文，茶壶里煮饺子，有嘴倒不出。（有人说就像挤牙膏，挤一挤就是一句，不挤呢，就一句也没有！）对！这个比喻说得很形象很有趣！说明大家对写作文心里没底。 不要紧，我就是为这个目的来的，我是消除作文恐惧症的“圣手书生”！（笑声。） 现在我要问大家几个问题。 听好： 1、写作文怕不怕？ 2、 〔怕！同学们异口同声地说。〕 3、跟我在一起学写作文有没有信心？ 4、 〔不知道！同学们一起摇着头。 〕 好啦！我明白了。大家不是对我不信任，而是对写作文心怀恐惧。 那就让我来给大家消除这种心理吧。大家想想，平时我们是怎么说话的？ [ 小D说：“那还不是和别人一样，用嘴说呗！”其他同学听了大笑。 周. Com也笑了。〕 [ 小B说：“我觉得说话也要先想一想，否则说出来的话就没有什么实际意义。 至少是有目的的说话。”] [ 小W说：“这个问题问得好！”同学们又笑起来。 ] 大家说得都很好！这里我要说的是：其实写作文就是说话。（@#$%@#$！@#$！@#！！！一片议论声。） 是的，我们首先要把这个道理想明白了，然后再想些别的问题。 大家想想，我们为什么要对别人说话？有这么几个目的。 第一，对别人讲讲看见的事或听到的话，也就是所见所闻。请大家听一个录音，是一个人正在给别人讲他的所见所闻。 （放录音。） “我今天真是倒霉！真的，太倒霉了！我太太，她一大早起来就莫名其妙地跟我发脾气，我一点都不知道她是为什么。 女人就是这样，有时候你并没有惹她，她反而火气大得很。好，她骂她的，我不理就是了。 是嘛，咱惹不起还躲不起吗？没想到一出门，下楼了，走了几步，想起把包忘在家里了。我一转身，糟！踩到香蕉皮啦！一个大跟头，把我给摔得！你看，我的手都擦掉了皮，裤子都给擦破了。 半天没爬起来。算啦！包也不去拿了，免得老婆看见又跟我烦。 走吧！都怪自己运气不好！你说这运气咋就这么坏！不是一般的坏，是很彻底的那种坏！上了车，要买票嘛。好，我拿钱包。 手这么一伸进裤兜！天！钱包呢？难道我遇上小偷了？我一急，就大喊：‘有小偷！"嘿，怪得很，满车的人都摸钱包，他们的都在。有人还骂我神经。 那我也没钱买票，只好下车。不坐车我不要迟到吗？怎么办呢？我想到附近有个熟人，就去问他借了一点钱！你说我今天倒霉不倒霉？” [ 同学们一边听一边笑得前仰后合。 ] 我也来问一句：“你们说他今天倒霉不倒霉？”现在我们来想想这段话。首先一点，你一定要明白，这就是记事。 如果要写下来，我们还得加一个题目，就叫“我今天真倒霉”吧。主题就是把倒霉的情况写清楚。 但是，这样原封不动地写下来，就不好。为什么？写文章要注意口语和书面语的问题。 这段话是纯粹的口语，只能在口头上说。今天我们不要多想这方面的问题，今后我们专门讲讲口语与书面语。 我们说话的第二个用途是向别人评说一件事，发表看法。好，大家还是听一下录音。 （放录音。） “我看了昨天晚上有线二套演的《还珠格格》啦！真好看！我太喜欢那个小燕子了。 演得也很好。赵薇把小燕子演活了，怎么看怎么有意思。 可是拍得有点假，我觉得就像演戏，我想清代的皇宫里不会有那样的事，可我很喜欢。还有那个林心茹演的紫薇，我也很喜欢。 你不知道，为了看这个，我还得跟我妈争频道呢！” 这一段话有些短。但是讲了两件事：看了节目，跟妈妈争频道。 评说了电视剧《还珠格格》，并有自己的观点，有观点很重要。这就是议论。 同样的道理，当我要求你们写一篇议论文的时候，比如题目叫《评电视剧〈还珠格格〉》你们就应该这样写。只不过，要注意把口语变为书面语。 [ 小W问：“写这么短也可以吗？”] 可以啊！有话则长，无话则短嘛。当然，有些议论很长，很复杂，这我们今后再学习。 大家只要记住这样写就是议论文就行了。 我们还可能向别人这样说话，就是抒发感慨。 先听一听录音。 （放录音。） “你想不出那雨有多大！天上地上连成了一片，那不是下雨了，而是从天上倒水！我知道‘瓢泼大雨"的真正意思啦！可真大！” “大海就面前。你站在礁石上，一眼望不到边；波浪在你脚下拍打着；海风吹这了你的头发。 那是多么美好的情景啊！你想，当你这样站立的时候，你难道体会不到大海的广阔无边和宏大气势吗？” 好啦，我们听了两段，都很短。其实生活中，我们经常可以听到这样的话。 3. 语文作文诗歌写在作文纸上的格式是怎样的 考试那种试卷的写法只能是你平常看到的那种。毕竟是考试，有句话说得好啊：不作死就不会死啊！ 你能够设计的是居中还是居左而已。开头空几格看你的内容能不能写下，有个说法是四格暗含诗歌。 如果是现代诗歌句子比较长一排写不下最后直接分成两句，不然会很难看。 看一下这些常规的排版方式： —————————————————————————————————————————— 顶格的： ………………………… 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 —————————————————————————————————————————— 居中的： ……………………………… 在涛声中唤你的名字而你的名字 已在千帆之外 潮来潮去 左边的鞋印才下午 右边的鞋印已黄昏了 六月原是一本很感伤的书 结局如此之凄美 ——落日西沉 —————————————————————————————————————————— 句中空格的： …………………… 现在 正是 我最美丽的时刻 重门却已深锁 在芬芳的笑靥之后 谁人知我莲的心事 无缘的你啊 不是来得太早 就是 太迟 —————————————————————————————————————————— 特意安排： …………… 茶几上 烟灰无非是既白且冷 无非是春去秋来 你能不能为我 在藤椅中的千种盹姿 各起一个名字？ 晚报扔在脸上 睡眼中 有 鸟 飞 过 ………………………… 竹。 青峭，枝翠。 莫干山，清风赞。 梢动西北，苍瘦剑叶。 疏疏绿径处，绵绵雅竹魂。 高低不拘小节，摇头晃脑满山。 题居归山正此意，千竿立根不关春。 —————————————————————————————————————————— 格律诗歌就不说了。

1. 的 字怎么写最好看 本人的体会和方法是这样子的，毫无保留的告诉你希望对你有所帮助^_^：1：老师中肯定有板书不错的，记笔记时可以留心观察它的字有些字是很漂亮的，可以思考一下记在心里，模仿一下，见到好多次就对这个字模仿过来了^_^2：当然形似不能神似，因为字如其人，字里仿佛有风骨，很多女生一看就是女生的字四四方方的，有些小气，女生写得好看的都是脱那种方块字的轻灵飘逸，有些辞不达意是吧。 或许这就是性格使然。3：要不时练字并且对练字呢还要喜欢有兴趣，不必纯粹的练指望买的字帖标准的楷书，那样一写就是个把小时，那是出不来的。 没事就在草稿纸上看到某个想到某些字，比方你心仪的女生的名字校名等等吧写写，字是有美感的，看上去怎末顺眼。并且汉字是有上下左右包围结构也不多，部首常用的也不多比方之子部，模仿字写的好的人或者写得出彩的字甚至是部首多练一下，并有所感悟就变成自己了。 跟练习口语一样，光想是不行的。4：钢笔字圆珠笔字横竖撇那用力是不一样的，写快了感觉不到，可以看到毛笔字比方对联或者商店门匾上的题字琢磨一下思索一下它的运笔方式停顿转折。 5：好字是由一个个的部分组成的，但组成起来整体看应该是不对称的，怎么讲呢，真得说不清楚；并且把纸翻过来看，漂亮的字应该是斜向上的。6：当然我个人认为写字应该也有秉性吧，太萎缩的人写不出洒脱的字，挺豁达的人也写不出小家子气的字。 至于自己的所追求的风格，到了一定阶段比方高中高年级大学自然就定型了，不形成都难，不必担心。以上是我的感触，希望对你有帮助哦~。 2. （我是高中生）作文纸上字怎么安排（比如占整个格什么的）在电脑上 我是高中生 今天我迟到了 很远就可以看到彭主任肥硕的啤酒肚 他从容不迫地站在学校大门前 手里还捧着一个黑色的笔记本 传说本子里记载着无数学生为非作歹的具体情况 这个情况将会在一年一度的批抖大会上公诸于众 如果我现在冲上前去夺过本子并且当场烧掉 一定能令在场学生鼓掌叫好 可是事后我不想被人送进医院 所以我如实向他说出我的姓名以及班级 他说我迟到了一分钟不过要写五千字的检讨书 我愣了一下后无奈地点了点头 3. 如何写漂亮的字 好使的笔一支，顺眼的纸张若干，一本自己认为字写得好的字帖，有写好字的愿望 第一歩：找一本自己觉得字写得很好的字帖（这个很重要），现在市场上很多都是那种能描摹的字帖。就是透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或条文写字的那种字帖。有没有那个透明纸张都无所谓。 第二歩：仔细看字帖上的笔画结构，然后手里拿一支笔，在空白纸张上模仿，记住千万不要覆在上面跟着字帖上的线条写，因为写字说到底是一种感觉，字帖上的字是作者的感觉写出来的，你要是硬跟着作者的感觉走，费劲不说，弄不好还会弄巧成拙，邯郸学步。 第三歩：在字帖上找几个字，你觉得好看又容易写的字练，看一笔画，写一笔（我那是最爱写“且”“易”“们”“而”）一个字一个字的模仿着写，直到你觉得看着像那么回事了，不要求要90%像了，只要觉得揣摩到作者每一笔每一画是怎么写的就行了。 第四歩：不再看字帖，凭自己记住的笔画，记住的感觉在纸张上尽情的写，直到掌握好了感觉，一笔一画都了然于胸，字也写得有8成像了。 第五步：将字贴上的字融入整体仔细看一遍，最好字帖上有一篇课文，或者诗词什么的。前期是将单个的字拿出来练，现在得有一个“全局”观念。将写字的感觉坚持、深化就水到渠成了。

不是啊A4规格：21*29.7cm,又称16开,一般纸厂都是846*1194的纸分切的（这个尺寸是分切A4最少损耗的大纸尺寸）,一张这个尺寸纸分切16张,故称之为16开.A4的两倍尺寸为A3,又叫八开.A4纸张的大小就跟平时看到的时尚杂志、文摘这样的书刊差不多.

1. word中作文纸怎么打 制作并设置双行表格 打开Word，从“文件”菜单中打开“页面设置”对话框，在“纸张”中将页面设置为16开，纵向，上下页边距设为1.37厘米，左右的页边距设为1.9厘米。 1从“表格”菜单中选择“插入→表格”，设置列数为20，行数为2。“"自动调整"操作”设为“根据窗口调整表格”。确定后得到一个两行的表格。 2选中第一行，在上面点右键，选择“合并单元格”，把它变成一个只有一格的表格。再选中它，点右键，选择“表格属性”，切换到“行”，把“指定高度”设为0.25厘米，改行高值为“固定值”，确定。 3再选定第二行表格，在上面点右键选择“表格属性”，把对话框切换到“单元格”，选择“列宽单位”为“厘米”，指定宽度将显示为0.75厘米。再切换到“行”，选定“指定高度”前的复选框，把后面的数值改成0.75厘米，行高值改为“固定”，确定。这样第二行就变成了20个0.75*0.75的方格。 4这是调整前后的双行表格对照图。 二、扩充表格并调整行高 一个两行的表格是不能作为作文纸来用的，但它却有着强大的再生能力，能迅速生成你想要的作文纸，行数多少全由你定。这里只想在两张16开的纸上生成900个作文格，所以很快就会完成。 选中这个两行的表格，按Ctrl+C复制，然后把光标移到表格下的回车符处，再按Ctrl+V，表格就会变成四行，多次快速按下Ctrl+V，表格就会迅速“生长”。如果你还嫌慢的话，可以再次选中并复制新生成的已经有多行的表格，重复上面的操作，表格将以惊人的速度生成，两页很快就会填满。 数一下带方格的行的数量，按每行20格计算，共需45行。如果多了或者少了，可以通过适当调整不带方格的行的高度来减少或增加行数。具体方法与步骤一相似，只是需要批量操作。按住Ctrl键，依次选中无方格的行，然后在上面单击右键，选择“表格属性”，像前面那样指定行高（不管是增是减，都要微调，可以多试几次）。这样一下就可以对所有选定行进行调整。 调整结束后，最好在保证900格的同时，能在第二页的最后留一点空白，以便为后面的操作留下余地。 三、添加题头和字数标志 为了使作文格更规范，更便于学生使用，还要对下面的一些细节问题进行考虑。 1.添加作文题目。把光标移到表格的第一行，回车，这样表格就下移一行，在表格之上出现一个空行。在空行输入“作文题目：______________________”，设置字体为黑体，字号为四号，对齐方式为居中。 2.重复标题行。如果第二页的第一行不是无方格行，可以选中第一页第一行（无方格），从“表格”菜单中选择“标题行重复”，这样第二页上方就会多出一个无方格行，使得表格显得比较美观。 3.添加字数标志。回到第一页，数一下有方格的行到第5行，在这一行下面的无方格行中输入100，然后在工具栏里单击“右对齐”按钮，这个数字将移到表格右侧。后面每隔五个有方格的行以同样方式依次输入200、300，直到900。考试专用作文纸设计完成。 用一体机印刷时，把两张打印好的16开作文纸并排放在一起变成8开横排，印完之后再在另一面印语文试卷的答题卷，这样一份相对完美的语文答题纸就诞生了。

就是方格纸,或者横线纸 类似你考试后写作文那块的纸头样子 一般超市和文具店有卖

1. 以纸为主题写一篇2000字的文章 一张纸，一张单纯的纸，能使你联想到什么？ 也许，我可以联想到一个充满纯真的梦想。就像每一个人儿时最天真，最烂漫的小小的坚持那样，在心池永恒。这样一个快乐的梦，没有俗尘之纷扰，没有长远之大计，就只是一个孩子最可爱的遐想，即使，它是否是那么那么的微不足道。它，就像一张纸。也许它执着，也许它倔强，可它并没有平淡乏味。那张纸上绽放出的是每一张稚嫩的笑容，以一种孩子的心态来看这个美好的世界，在这张纸上勾勒出一道又一道的绚烂彩虹，闪烁着一点又一点的灿烂星光。记得有一篇文章叫做《别让人偷走了你的梦》，这也是一个孩子的梦，最后一句话这样写道：“其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的‘好言相劝"等种种原因而破灭。”这张纸，是否又点亮了你心中的那份初衷？ 也许，我可以联想到头上这片湛蓝的天空。曾几何时，那片天那么明亮，曾几何时，那片天有些黯淡。天空也有自己的心情。我曾幻想它是一个孩子，某一天，它找到了心爱的玩具，开心地笑了；某一天，它迷失了路，轻轻的啜泣；某一天，它也和我们一样，在安静地看书；某一天，它和自己的伙伴一起疯，一起闹。每次倚在窗边默默地望着它许久，再看看书桌上的白纸，有时真的会觉得它们好像。一张纸也有自己的心情，每一天，它都有着不一样表情，它也会笑，也会哭。可它不会表达出来，只能一个人默默地与自己聊天，只有一些人可以懂得它的感受。一张纸，是否也闪烁着我们的快乐与泪水？ 也许，我可以联想它是一位天使的化身。这张纸，没有瑕疵，没有污点，多像是一位白翼天使。它带着洁白的身躯，丰满的羽翼，还有一个美好的誓约来到人间。它悄然折起了翅膀，幻化为一张纸，静静地，低调地躺在世界的某一个角落。可它，仿佛又与世隔绝，若一位不食人间烟火的矜持少女，结着一份春天的暖意，夏天的奔放，秋天的哀婉，冬天的暖阳，送出自己心中一份独特的祝福。就像一张纸，用自己不一样的方式传递着一份不一样的情感。一张纸，是否也让你感动？ 一张有梦想，一张有感情，一张洁白的纸。 2. 以纸为话题写一篇600字作文啊 一天晚上，我正看着废纸发呆，不知何时，我听见一阵细小的声音。我在屋里仔细寻找，发现一个小矮人从门口走进来，走到我的面前对我说：“你快把这瓶药水喝了，我带你去一个地方。”说完递给我一瓶药水，借着窗外的灯光我看见那瓶药水上写着“缩小剂”我将药水喝了下去，紧跟在小矮人的后面走进了那堆废纸，我们穿过隧道来到废纸的深处。 啊！原来是一个王国，这个国家的房子是纸做的，交通工具是纸做的，人也是纸做的，一切的一切都是纸做的。这时一群纸人排着整齐的队伍从我们面前走过，他们全身都是黑色的，小矮人告诉我说：“他们是黑色军队。”我奇怪地问：“你怎么知道？”小矮人得意地说：“我和这个王国的国王是好朋友，我经常来做客，常常从外面给他们带些新奇的礼物。” 小矮人带我来到皇宫。哇！这皇宫真是漂亮！大厅里金碧辉煌，异常美丽！ 我和小矮人来到10楼，进入了一个很大很大的屋子里，正前方有两把大椅，一个坐的是国王，他是用金色纸做的；旁边是王后，她是用一种银色纸做的。两旁的大臣穿的衣服是按他官职的大小定做的。 国王对矮人说：“朋友，今天你给我带什么好吃的东西啦？”小矮人回答说：“尊敬的国王殿下，今天我特意为您带来了一个人，就是她！”国王说：“人有什么好吃的？”小矮人说：“人虽然不好吃，但是她好玩啊！”我想：和我玩？说不定玩着玩着就把我给吃了，不行，我要跑！ 趁他们不注意，我就从那间大屋子里往外跑。刚跑几步，士兵就开始在我后面追，跑啊跑，追啊追。快到隧道了，我的心里乐开了花，因为小矮人告诉我纸人是不能通过隧道的。 …… 终于到家了，我刚走出来，“缩小剂”的药效正好使用完，我又变回了原样。我小心翼翼的把废纸中的王国从废纸中弄出，又小心翼翼的摆在窗台上，这回成了更加漂亮的纸王国，慢慢的我也和纸王国里的纸人们成了好朋友！ 3. 以我是一张白纸为主题写一篇想象作文500字 人生就像一张白纸，而人就是这张白纸的书写者和绘画者，他们决定了这张白纸的命运。这就好比是一张白纸放在你的面前，画好每一笔、写好每一撇，这纸上就有了出色画面、美丽文章。比如画画，如果你认真地去构思、去描绘，就可以画出动人的人物、峻峭的雄山、潺潺的流水，就会画出一幅幅美丽的图画。如果你信笔涂鸦或者是乱泼墨水，就会得到一堆只能扔到纸篓里的废纸。 人生这张白纸，等待着你去用一生将他写满、画满。不同的纸面上记录了不同的人生。有人写满了刻苦勤奋，成为了一个对社会有用的人，生活充满了奋发向上的活力，过着有意义的生活。有人画满了好吃懒做的种种表现，成为了一个虚度年华、碌碌无为的人。还有人在纸上写满了凶残贪婪，成为了危害社会、人民的罪人。 人生就像一张白纸，但就有一点不像。画画不好可以重新再来，可是人生就不是那么简单的了。因为时间是不可以倒流的，我们前面走过的岁月不可以再重新来过。我们要珍惜每一天，过好每一天，只有好好把握住现在的每一分每一秒，才能把人生这张白纸写满精彩、画满灿烂。 4. 以我是一张白纸为主题写一篇想象作文500字 人生就像一张白纸，而人就是这张白纸的书写者和绘画者，他们决定了这张白纸的命运。 这就好比是一张白纸放在你的面前，画好每一笔、写好每一撇，这纸上就有了出色画面、美丽文章。比如画画，如果你认真地去构思、去描绘，就可以画出动人的人物、峻峭的雄山、潺潺的流水，就会画出一幅幅美丽的图画。 如果你信笔涂鸦或者是乱泼墨水，就会得到一堆只能扔到纸篓里的废纸。 人生这张白纸，等待着你去用一生将他写满、画满。 不同的纸面上记录了不同的人生。有人写满了刻苦勤奋，成为了一个对社会有用的人，生活充满了奋发向上的活力，过着有意义的生活。 有人画满了好吃懒做的种种表现，成为了一个虚度年华、碌碌无为的人。还有人在纸上写满了凶残贪婪，成为了危害社会、人民的罪人。 人生就像一张白纸，但就有一点不像。画画不好可以重新再来，可是人生就不是那么简单的了。 因为时间是不可以倒流的，我们前面走过的岁月不可以再重新来过。我们要珍惜每一天，过好每一天，只有好好把握住现在的每一分每一秒，才能把人生这张白纸写满精彩、画满灿烂。 5. 用 一张白纸 写一篇作文 把字数要求都写出来啊 人生是一张白纸 在这个五彩缤纷的世界里，有谁希望自己的生命是无色的呢？一个人被赋予了生命，就是应该为世界增加一分绚烂，我们应该为自己的生命着上应有的色彩，这样才不枉来世走一遭 生命之伊始，便如一张白纸，有志者终会将其填满，为自己的未来着上心中色彩，而无志者的生命终究还是一张白纸，向世人展示的只能是自己的平庸 闻一多曾吟到：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赋我以希望，灰白赋我以悲哀……从此以后，我便溺爱我的生命因为我爱他的色彩。”失去了色彩，生命便毫无意义 翻看历史的彩色画卷，古人生命的炫丽使人眼前一亮。 “割股啖君”他为让主人受难时不会挨饿，毫不吝啬地割去身上的肉，“有龙于飞，周遍天下。五蛇从之，为之丞辅，龙反其乡，得其处所，四蛇从之，得其露雨，一蛇羞之，桥死于中野。”文公得位，身为功臣的他，不愿争世俗的名与利，毅然携母隐与绵山，文公恼羞成怒，防火烧山，而他终究不悔，将自己的灵魂永留绵山之上，这就是介子推，我看到了他忠义而又高洁的生命之色。 保节而死不是苟且偷生？他在艰难的抉择后选择了后者，只是为了“究天人之际，通古今之便，成一家之言”，用自己毕生的心血完成了史家之绝唱，为后世标榜。这就是司马迁，我看到了他忍而又坚毅的生命之色。 “谁怕？一蓑烟雨任平生。“在仕途的失意中，他毅然对天呼出了自己的心声，曳杖耕于东坡，任风霜洗礼，泛舟游于赤壁，与清风明月共饮，这就是苏轼，我看到了他潇洒而又淡泊的生命之色。如果说生命之初是一片空白，那么，生命历程中着下的各种色彩便是对于生命最好的诠释，平平淡淡只是对于自身的否定以及对于生命的亵渎。生命需要色彩的衬托。人的一生不会不生一丝波澜，生命也不该黯淡无光，那么，将所有色彩尽情地涂抹到生命中吧，让世界因自己而精 没数字数 大概7 8百 自己删减 6. 以纸为主题的作文 早晨一觉醒来，我伸了伸懒腰，以为还是躺在本子妈妈的怀抱里。可素不知道，是哪个调皮孩子把我和我的本子妈妈、兄弟姐妹们给分开了。我哭了，我没有了妈妈的照顾一时不知道该怎么办了？ 我四处张望忽然发现墙壁上贴满了艺术品，全部是我的兄弟姐妹，原来大家全都到这儿来汇合了。我高兴极了，我又能和我的家人在一起了也不愁没人陪我玩了。 刚过几天清闲的日子，便又不安宁了，主人在我的身上搞恶作剧，痛得我想让法官来治理这一切。这时我多想回到妈妈的怀抱，得到兄弟姐妹的关心。 我被主人画得脏脏的，不免做起了白日梦：多想去洗一个舒服的热水澡，躺在浴缸里欣赏着圆圆的月亮。本来全身洁白的我居然被弄得这么脏。我们虽然很渺小，但我们的用处还是很大的。人类应该不在我们身上乱画，这样完全是一种浪费行为。 不一会工夫，我身上被主人粘上了胶水被当作艺术品贴在了墙上。不知过了几天几夜，我和其它被主人当作艺术品的朋友成了天天无话不说的好朋友。我们讨论着我们为什么这样悲惨。时间过得真快，一转眼已经到了傍晚。我忽然灵机一动想到了一个启示，如果不经历磨炼就难得见到彩虹。想着想着我就迷迷糊糊地进入梦乡。 早上一觉醒来，我被主人折成了一架漂亮的小飞机。我想折腾出主人的手掌，可是一不小心就飞出了窗外。我开始了漫长的旅行…… 7. 写一篇作文纸 我是一张广告纸，一张有着丰富阅历的广告纸，下面给你讲讲我的故事吧。 我的前身是一棵高大的树，我的家就在黑龙江大兴安岭的一座大山中，家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一家四口过着平淡而幸福的生活。直到有一天，一群身穿深蓝色工作服的工人来到我家门前，正是这些不速之客的来到，彻底打破了我家我家原有的平静生活，也改变了我的命运。 他们在我家门口嘀嘀咕咕地商量了半天，似乎在讨论着一件十分重要的事接着，他们纷纷用力地抡起手中的斧子和锯，向我和无数朋友的身上劈了过来。忽然，我感觉自己疼痛难忍，随之而来的，是斧子与锯的一起讨伐。过了一会儿，我好像倒了，接着又被抬到了他们抬到了车上。我离开了家人，离开了世世代代居住的故乡。接下来的事情我已记不太清了，只记得颠颠簸簸地走了许多路。 我醒过来时已是10天后了，一睁眼便发现自己来到了一个陌生的地方，这里摆放着硕大的电锯，还有搅拌机……“这里是北京，”躺在我旁边的一个朋友说“我们被拉来造纸”，它的语气中夹杂着几多悲伤与无奈。它的话音未落，电锯便开始工作了，它把我截成了几节，我的伙伴们也都被截开了，它们中大多数因为承受不了这剧烈的疼痛而昏死过去了，但我却挺了过来。接着，搅拌机把我搅成了浆…… 又过了几天，我发觉自己原来那庞大的身躯已不复存在，现在的我，变成了白白的一层膜，身子轻的不能再轻，我变成了纸。 休息了几天后，人们把我运到了印刷厂，这里有鳞次栉比的厂房，还有无数戴口罩、穿着灰色制服的人，他们推着我们走来走去，经过一道道工业流程。 “哇！”看着第一个被“印刷”出来的朋友，我目瞪口呆“太漂亮了！”它们穿着五颜六色的衣服，有那么多精美的图案，着实让人着迷。望着漂亮的同伴，我也迫不及待地想被“印刷”……过了一会儿，我也穿上了非常华丽的衣服，异常兴奋、快乐。但这种快乐却十分短暂。3天后，我和朋友们都被送到了一家售楼处里，管理我们的是张小姐。她对我们一点儿也不好，把我们硬塞给那些看似很有素质的人，可那些人接到我们后二话没说，就把我们扔到了地上……过往的车辆一次又一次地从我身上轧过，来往的行人无数次地踩踏着我，我已遍体鳞伤，而伤得最重的，是我的心……在我奄奄一息的时候，又传来了噩耗：我生活过的那座高山已变成一个臭气熏天的垃圾场，爸爸、妈妈和哥哥已先后死去……我听后，真是欲哭无泪，我慢慢地闭上了眼睛…… 正当我感觉自己快要死去时，一双稚嫩的小手将我捡起。她把我带到了一个工厂里，这里有无数与我有着相同经历的广 本文由！告纸，我和它们捆在一起，被送到了再生纸厂。在这里我们再次被搅拌成液体，我很是伤心，但得知我们将会变成新纸的时候，我的脸上写满了兴奋与喜悦。过了几天，我被送到一位画家的家里，他在我的身上绘制出了一幅漂亮的山水转载自百分网我是一张广告纸，一张有着传奇经历的广告纸，其实有千千万万的同胞与我有着相似的经历，希望人类把我们利用好，我们也不容易啊，不要让我们的心灵再受到伤害… 8. 写一遍有关纸的作文,一千字左右, 秋风乍起，卷起一片片枯黄的落叶。枯骨败落的藤枝，紧紧地缠络在一棵饱经风霜的老树上。 已近黄昏，乌鸦妈妈栖息枝头，“呱呱呱”地呼唤着孩子归巢，仿佛依稀梦里千万次母亲的呼唤。 我向前走去，一座小桥横架在小溪上，溪水从桥洞中缓缓淌过，水将流向东方，我却将归往何处？远处，一座房子隐约在树木之中，默默伫立，暗黄灯光中，一家人开始吃饭了，女主人正拿着饭勺盛饭，男主人一手抱着儿子，一手夹着一筷菜往女儿碗里装：其乐也融融。何时，我也能这样与家人一起共进晚餐？ 残留的古道直通天际，阵阵西风刮过，象在诉说漂泊之愁，荒凉凋谢的蒿草缓缓颤动着，象在合唱一首凄惨的悲歌。同行的马儿啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。 夕阳渐坠，天空被染成了红色，一只孤雁向南飞去，不断悲鸣，是在呼唤着自己的亲人吧？我不禁掩面哽咽，潸然泪下——亲人们啊！何时才能与你们团聚？ 拉正马缰，向夕阳走去，暗红的光，将我的身影拉得很长，很长……一张纸，是有价值的。 古代，还没有造纸术时，全靠竹简书写，用竹简写字不像现在这样用笔书写，而需要刀刻，既费时又费力。竹简很沉，一本书需要有好几辆车来运，不便于随身带着，装订竹简的线也容易破损。 造纸术发明后，一本书变得非常轻巧，方便携带，写字也容易，只需要一挥笔，一个字就写好了。 虽然一张纸给我们带来了便利，然而它需要树浆来制作，给我们的生态平衡带来了破坏和污染。 当一张纸、竹简被乱涂乱刻后，它们将会失去价值，变为废物，一文不值；如果将纸写上精美的字、画上精美的画，将变为书法作品、美术作品，身价倍增；记载上文字后，它们将流传千古。 9. 写一篇关于一张纸的旅行的作文 大家好，我是一张纸。自从小主人买了我以后，我就在小主人的书橱里静静地躺着，一直到小主人和他的好朋友们玩纸飞机的时候，我才派上了用场。小主人把我折成了一架战斗机，又把我放飞，我在空中飘了好久好久，看到了许多之前没有看过的东西，可是我还是被小主人抓了回来，就这样我又回到小主人的书橱里。被小主人放好后我就迫不及待地告诉其他小伙伴们，外面的世界有多么精彩，小伙伴们听完以后，不由得长叹了一口气，兴高采烈地对我问了好几个问题，分别是：外面的世界真的那么有趣吗？我们可以到外面的世界看看吗？如果可以，我们怎么样出去呢？如果出去了小主人会不会发现我们逃跑了，把我们都抓回来呢？我都一一解答了，我把在外面认识的好朋友风哥哥叫了过来，跟他说了我们的逃跑计划后，他也同意了，只见他呼呼地吹了两声，我们就飞出了窗户。 出窗户后，我看见了许多同类，有实用的餐巾纸、美丽的画、给人类带来知识的书、和为祖国做出伟大贡献的设计图，看到了这么多同类都有这么大 的用途，我心里立刻沾沾自喜起来，但我的心里突然蹦出一个问题：我到底是从哪里出来的呢？我一直在想这个问题。 不知不觉，我落到了一片森林里，听到一个人说：“纸生于树，而树又生于泥土，所以落在泥土里的纸最幸运的！”我心想：原来我是最幸运的呀，接着，我就睡着了！

不是啊A4规格：21*29.7cm，又称16开，一般纸厂都是846*1194的纸分切的（这个尺寸是分切A4最少损耗的大纸尺寸），一张这个尺寸纸分切16张，故称之为16开。A4的两倍尺寸为A3，又叫八开。A4纸张的大小就跟平时看到的时尚杂志、文摘这样的书刊差不多。

发不了～你自己去看看吧！

1. 稿纸格式 1.点击 文件->新建->点击右侧的模板（本机上的模板）->点选 报告->稿纸向导 2.在打开的向导对话框中先选择稿纸大小是B5、A4或B4，然后单击“下一步”。 选择稿纸网格设置，每页400字（20*20）还是300字（20*15），单击“下一步”。再选择页号位置和附注（即稿纸左下角和右下角内容）。 3.这样，标准稿纸设置完成。稿纸模板如经常用到，建好后将其存为模板文件，可随时调用。 4.在标准稿纸格式中输入文字需注意，可以更改正文字体，但不能更改正文字号大小与字间距、行间距等设置；格式中输入英文时，应将输入法切换到中文输入法的全角状态，才能保证稿纸格线对齐。 2. 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢 你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！ 一、怎样正确填写信封 ●正确填写示例： 二、如何写好书信 一、信件的内容 书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2.问候语： 如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。 3.正文： 这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。 另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。 三、例文 给爷爷的一封信 亲爱的爷爷： 您好！您最近身体好吗？ 我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。 最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。 今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。 祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！ 3. 信千纸是作文纸吗 纠正错别字：“信千纸”纠正为“信签纸”。 然后回答你的提问，“信签纸”不是“作文纸”二者的格式和用法都是不同的。“信签纸”种类格式多样化，可以根据个人爱好自由设计的使用；“作文纸”则不同，不仅格式规范化、而且使用也是也是规范化的格式化的。 写作文题目选择第一顶格式居中，正文第一个字空两格。“信签纸”：一般是打字纸，质地脆，适合钢笔书写；过去的竖格信签纸一般是毛边纸，高档的也用宣纸印制，适合毛笔书写。 不过宣纸的品类也很多，价格差异和功能也不同，有用书法用宣纸的信签纸，也有不是书法用纸做的信签纸。"作文纸"：13X20 或者15X25文档格式，作文文字写在方格内，条条空白处是老师评价作文使用，写作文的人一般情况不使用。 4. 写一篇关于图片上剪纸作文,生动具体,加以想象,不少于400字 剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。 一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。 每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗？”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。 我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。 哈佛高三：奥巴马 我爱剪纸 我爱剪纸我爱剪纸作者：福建省莆田市筱塘小学四年（4）班施舒晴指导老师：黄雪娟我是一个奇怪的女孩，有时候是个文静的女生，有时候又像一个假小子；有时候表现得过度热情，有时候又让人觉得这个人很内向；有时候把自己的特长不加思索地都表现出来，有时候又深藏不露。你说，我是不是一个很奇怪的女孩呢？这就是我的一个奇怪之处：我明明喜欢剪纸，却又在表面上表现出不喜欢，很少提到剪纸。即使这样，我喜欢剪纸这个事实，是隐瞒不过去的。我喜欢剪纸，因为剪纸需要很细心，一不小心就会剪出一个破洞，这足以证明我是一个心思细腻的女生；又因为剪纸可以按照自己的喜好随手剪几下，而依然是一张漂亮的窗花或别的什么东西，这也足以显示出我是一个略带豪放的“野”女生；还因为剪纸也需要“漂亮”的画画技术，剪纸可以充分地表现出我的画画水平。。总之，各种各样的理由让我喜欢剪纸，我也不能说我不喜欢剪纸。剪纸，给我的童年带来了乐趣。随手从色纸的纸袋里抽出一张纸，折一折，接着熟练地在上面画出几条线条，用剪刀在上面照着线条剪一剪，然后摊开，一张漂亮的窗花就出现在了我的眼前。有时剪纸没剪好，给剪断了，但是不灰心，又拿出一张纸，重新剪起来。就这样，折折画画剪剪，貌似单调的几个普通动作，换来的却是一张张漂亮的窗花。窗花上面的图案各种各样，六角的雪花，八角的零花，凶残的猛虎，愤怒的斗牛。。一个个有趣的图案，映在了窗花上，出现在我的剪刀下，这个时候我的快乐是无法形容的。我爱剪纸。 5. 【纸作文】 一张纸，一张单纯的纸，能使你联想到什么？也许，我可以联想到一个充满纯真的梦想。 就像每一个人儿时最天真，最烂漫的小小的坚持那样，在心池永恒。这样一个快乐的梦，没有俗尘之纷扰，没有长远之大计，就只是一个孩子最可爱的遐想，即使，它是否是那么那么的微不足道。 它，就像一张纸。也许它执着，也许它倔强，可它并没有平淡乏味。 那张纸上绽放出的是每一张稚嫩的笑容，以一种孩子的心态来看这个美好的世界，在这张纸上勾勒出一道又一道的绚烂彩虹，闪烁着一点又一点的灿烂星光。记得有一篇文章叫做《别让人偷走了你的梦》，这也是一个孩子的梦，最后一句话这样写道：“其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。 它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的‘好言相劝"等种种原因而破灭。” 这张纸，是否又点亮了你心中的那份初衷？也许，我可以联想到头上这片湛蓝的天空。曾几何时，那片天那么明亮，曾几何时，那片天有些黯淡。 天空也有自己的心情。我曾幻想它是一个孩子，某一天，它找到了心爱的玩具，开心地笑了；某一天，它迷失了路，轻轻的啜泣；某一天，它也和我们一样，在安静地看书；某一天，它和自己的伙伴一起疯，一起闹。 每次倚在窗边默默地望着它许久，再看看书桌上的白纸，有时真的会觉得它们好像。一张纸也有自己的心情，每一天，它都有着不一样表情，它也会笑，也会哭。 可它不会表达出来，只能一个人默默地与自己聊天，只有一些人可以懂得它的感受。一张纸，是否也闪烁着我们的快乐与泪水？也许，我可以联想它是一位天使的化身。 这张纸，没有瑕疵，没有污点，多像是一位白翼天使。它带着洁白的身躯，丰满的羽翼，还有一个美好的誓约来到人间。 它悄然折起了翅膀，幻化为一张纸，静静地，低调地躺在世界的某一个角落。可它，仿佛又与世隔绝，若一位不食人间烟火的矜持少女，结着一份春天的暖意，夏天的奔放，秋天的哀婉，冬天的暖阳，送出自己心中一份独特的祝福。 就像一张纸，用自己不一样的方式传递着一份不一样的情感。一张纸，是否也让你感动？一张有梦想，一张有感情，一张洁白的纸。

就是一页可写四百字的那种纸

作文纸一共就两张A4纸 两面都刷，一共四面。 大小作文的答卷纸是连在一起的 没什么不一样的。 第一页写小作文 第二页写大作业 会标明TOP 1 TOP2 一面有20行 所以一般大作文要写到第四面的三分之一才够数。一行控制点写10个单词左右。 要是作文纸不够用了可以举手向监考老师要的（不过至今没发现有谁要过。。。）雅思的作文主要的是思路正确 多看些真题范文 多写作http://tong.yuce.ielts99.com最近的大作文：　　in some countries， students pay their college or university fees，while in some others， government pays for them. Do you think the advantages that government pays the money outweigh the disadvantages? Give reasons and examples.　　Some people believe everyone has the right to get university education，to what extent do you agree government should make it free to all people no matter of their financial background? 2012.09.06　　Higher education has several ways to be funded:　　all costs paid by government　　all costs paid by students　　students could get government loan and after finishing the education students should repaid the cost to the government.

1. 信签 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项 V1.0 简体版 使用 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项，您可以使用稿纸加载项轻松地创建预先划好格线的空白文档，或将稿纸格线套用到现有的 Word 2003 文档。 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项提供多种稿纸格线样式。您可以依喜好变更稿纸格线色彩和页面方向。 您也可以自订稿纸文档的页首和页尾设置。 您可以轻松移除 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项所制作的稿纸格线，恢复成不含格线的 Word 文档。 2. 信千纸是作文纸吗 纠正错别字：“信千纸”纠正为“信签纸”。 然后回答你的提问，“信签纸”不是“作文纸”二者的格式和用法都是不同的。“信签纸”种类格式多样化，可以根据个人爱好自由设计的使用；“作文纸”则不同，不仅格式规范化、而且使用也是也是规范化的格式化的。 写作文题目选择第一顶格式居中，正文第一个字空两格。“信签纸”：一般是打字纸，质地脆，适合钢笔书写；过去的竖格信签纸一般是毛边纸，高档的也用宣纸印制，适合毛笔书写。 不过宣纸的品类也很多，价格差异和功能也不同，有用书法用宣纸的信签纸，也有不是书法用纸做的信签纸。"作文纸"：13X20 或者15X25文档格式，作文文字写在方格内，条条空白处是老师评价作文使用，写作文的人一般情况不使用。 3. 怎样把一篇文章放在类似信签纸的word文档上去 WORD自带的搜索里打，信纸两个字，搜索到有10个，然后双击任意一个，下载就可以用了 默认的分辨率是96像素/英寸，在工具→选项→常规→web选项→图片选项卡里； 制作背景图时： 1、分辨率设置为96像素/英寸，A4纸大小（210mmX297mm）; 2、菜单栏：选用“格式→背景→填充效果→图片选项卡”填充图片刚刚制作出的图片，确定退出； 3、菜单栏：“视图→显示比例”设置为：100%显示； 4、菜单栏：“工具→选项→选择‘打印"选项卡→打印文档的附加信息→勾选‘背景色和图像"复选框”，确定； 5、执行：“文件→打印预览”就能正常显示了，试试看

1. 写事作文400个格子的纸 1.这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。 摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。 从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？ 忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。 我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。 然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。 由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。 虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。 看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。 我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。” 大家见了，各个都投来了称赞的目光。 从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊 2.阳光总在风雨后 记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。 但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路。但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了。 但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。 现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的辉煌。 回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人。 每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。 的确，人生其实是精彩的。 当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！ 命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。 阳光总在风雨后，请相信有彩虹。 3.家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。 我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。 星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。 “那就让我来做你的对手吧。”她对我说。 我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。” 我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。” “答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。 但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占"了几次，但总算‘占"出来并且对了。 加10分！” 比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。” “那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。 413字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。 我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不。 2. 如何用word制作出信笺纸那种效果（不是方格作文纸,不需要方格） 以word 2010为例，方法如下： 1、依次点击“插入”、“表格”、“插入表格”。 2、在打开的表格设置框中，把列数调整为1，根据自己的喜好设置行数，比如25，“确定”。用鼠标在右下角等控制点出现时把表格拉满整页。 3、在“设计”菜单下，点击“边框”，在下拉菜单中点击“左框线”和“右框线”，去除左右边框。 4、再插入图片或者剪贴画“衬于文字下方”，就能设置好看的信笺纸了。如下图：

[红顺视点]:作文纸取代作文本我的实验校封丘实新学校在作文教学方面尝试了用作文纸取代作文本改革，效果不错，现将改革策略、方法、好处向同行做一简单介绍。 一、作文纸构成 作文纸有四部分构成:一是作文要求与指导，二是写作提纲，三是写文章方格纸，四是带有详细提示语的自我、同伴、教师评价表。 二、作文纸使用 以作文题目《我的老师》为例加以说明。 (一)、首先让学生用填空形式概括自己拟写文章中心。你想表达或反映教师______品质，这种品质可通过叙述______事可以来说明。 其次，告诉学生所叙的事不准选共公选材区，如写关心学生，就选雨中打伞、生病取药、补课等大众化套路事情。你的个性化事情是______，六要素是______。 再次，推荐在布局谋篇上有代表性几篇文章结构提纲。 最后，让学生仿写或创新出自己的写作提纲。 (二)、让学生像小升初或中招考试那样作文方格纸中规范写作。 (三)、写完后自己读、找班级批改小组成员读，并依标准评价。 三、作文纸取代作文本好处 1、让学生感受到写作是阅读逆过程:中心一一选材一一结构，达到以读促写效果。 2、学生常在专用作文纸上写作，就可以与小升初或中招考试结接轨，对熟悉规范有明显帮助。 3、便于在班级或年级展示交流。

1，插入表格，行数为2列数为20。2，合并第一行，并设置第一行的行高为1（尽量设置上些）。3，复制表格，在表格下方的行中单击鼠标出现光标后，再进行粘贴，需要几行粘贴几次，最后删除最下面一行。4，根据需要设置表格线。

作文稿纸是一种用标准统一的格子或横线整齐划分用来手写的纸张，以便于阅读和统计字数，规格通常为20*20，15*20。

1. 怎样用word文档做作文纸 1、打开word，新建一个空白文档，点击切换到“插入”面板下，点击“表格” 2、插入一个2行、20列的表格，点击“确定”。 3、作文稿纸两行之间的一行为“分隔区”，选中第二行后右击在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”将第二行合并。 4、拖动鼠标选中这两行后按下Ctrl+C复制，将鼠标光标定位在表格下面的回车符之前，按下Ctrl+V进行粘贴，直到达到想要的行数为止。 5、选中整个表格后，单击鼠标右键，选择“表格属性”打开属性对话框。 6、点击“边框与底纹”按钮，在“颜色” 下选择“绿色”，确定后为表格填充上绿色的边框，完成OK。即可完成作文稿纸设置。 2. 在word文档中如何插入稿纸（作文用纸） 如果是整页试卷要加稿纸（作文用纸）的话可用稿纸向导。 但是有时在语文试卷中经常要插入一段作文纸，且往往和其它试题混排在一张试卷上，无法直接以稿纸方式打印，这时巧用表格就可以轻松解决。方法是： 1.打开Word，激活“表格”菜单，单击“插入表格”，在对话框中的列数输入“20”，行数输入“1”，按确定后返回。 2.以上操作得到一行20格的表格，复制该表格。 3.激活“格式”菜单，单击“段落”，将行距设定为固定值（设置值为8—10磅），按确定后返回。 4.按需要的行数进行粘贴。注意：每粘贴一次需要按一次回车键 。 这个方法机动灵活，你不妨一试。 3. 如何在word文档中,设置作文格稿纸版式 1、新建一个Word空白文档，选择“页面布局”选项卡，在“稿纸”选项组中单击“稿纸设置”按钮。 2、在弹出的“稿纸设置”对话框中，在“格式”的下拉框中选择一种需要的稿纸样式，这里选择“方格式稿纸”选项。还可以根据需要还可以分别对“行数*列数”、“网格颜色”进行设置。最后单击“确认”按钮即可完成稿纸的设置。 3、Word文档中已经生成了方格式稿纸。 4、如果想删除稿纸样式怎么办呢？单击“页面布局”-“稿纸”-“稿纸设置”按钮，在弹出的“稿纸设置”对话框中，在“格式”的下拉框中选择“非稿纸文档”选项，单击“确认”按钮即可将文档中的稿纸样式删除。

自我经理 我是一个农村来的小男孩，生活在一个贫困的小山区接下来讲我的经理! 有一天我父母不在家我和我弟弟闲着事，就去把奶奶养的鸡弄来装到麻布口袋里面，从很高的地方扔下去，然后差点被弄死啦！我弟弟去看还没死就把鸡给放咯！然后我爷爷回来看见，被我弟弟装在麻布口袋里面的那一只鸡快死了。我爷爷就把那只鸡杀了。然后弄来吃，到傍晚时妈妈回来了，然后我奶奶就说我和我弟弟把她养的鸡给弄死了，我妈妈听着非常生气，然后我妈妈进去弄来一根弄根绳子。把我跟我弟弟来困着打。我和我弟弟被我妈妈打了，之后不过回去就跑到外面在躲着，不知不觉就在沙子上面睡着了，我妈妈到了凌晨三四点看我们还没有回去睡觉，然后她叫到外面到处找我和我弟弟，找了很久没有找到她打算不找啦！结果在快要放弃不找的时候看见我和我弟弟在白娘家的沙子上面睡着咯！之后妈妈就上来打我和我弟弟叫醒，打我和我弟弟叫醒之后我弟弟看见我妈妈手里面，还拿着一根小棒我弟弟就又跑，弟弟以为妈妈还要打他了。然后妈妈说你这么晚啦你要去哪里之后弟弟就没有跑了然后就跟妈妈回去睡觉

1. 书信标准格式,需要图片,作文稿纸图片 书写格式 ①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。 ③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 ⑤署名和日期。 写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。在下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。 扩展资料： 国际通用的信封格式： 国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写（也可用英文、法文书写）外，格式的明显区别是： 信封左上方依次写发信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名（这三项内容也可写在信封背面的上半部）； 右下方依次写收信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名； 右上角贴邮票。还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。 参考资料来源：百度百科-书信 2. 文稿纸写作文不写书信的格式 信写给明年夏天的自己作文600字 谢谢你将信笺开启，请把它交给现在的你，我心里有太多话题想对你说起。 此刻的你，正在为一道中考题冥思苦想，密密的汗滴将校服后背浸了个透，教室中央的电风扇仍在吱吱的转动，却无人理睬，我看见了现在的你执著，坚毅以及心如止水的内心。 你还记去年冬天你亲手写下这封信是的心情吗？在这即将到来的中考面前，我也知道你一定害怕，无助，迷茫过，黑板上距中考还有X天的字样把你逼到崩溃的边缘，若不是摸底考惨不忍睹的成绩驱使你努力在努力你是否就要放弃，是否就这样放弃！ 你还记得面对同升湖的夜空一次次告诉自己别放弃吗？还记得在午夜梦回时一次次告诉自己再努力吗？你还记得那些卑微到尘埃里的失败吗？我知道你绝对不会不记得的。那些青葱岁月里的拼搏坚守，那些年少里的炽热梦想，那些在青春的纪念册里，曾让你一次又一次拾起信心的信念，依然是你现在的信仰。 看着你紧锁的眉头，头发松松垮垮炸了一把，汗水湿透了整个背后，微伏在桌上，外面阳光炽热，知了在外面叫个不停，窗外的树，静止的风，拼搏的你，坚定的你，我想我永远不会忘记这个场景，在时过境迁的很多年以后，回想起来，当时的执著奋斗在美好的青葱岁月里根深蒂固，以至而是青春过后，经过岁月酿造的甜。 曾经那些在青葱岁月里的一翅冲天，与卑微的失败，那些你曾经强行留住却遗失的美好，那些苦苦奋斗的峥嵘岁月，慢慢在青春的海洋里连成一体，成为发光的群岛，这是你此生弥足珍贵的宝藏。 所以，请你记得在这个时刻你的艰苦奋斗是值得的，有你拼搏过的青春国度里，日光倾城 3. 稿纸格式 1.点击 文件->新建->点击右侧的模板（本机上的模板）->点选 报告->稿纸向导 2.在打开的向导对话框中先选择稿纸大小是B5、A4或B4，然后单击“下一步”。 选择稿纸网格设置，每页400字（20*20）还是300字（20*15），单击“下一步”。再选择页号位置和附注（即稿纸左下角和右下角内容）。 3.这样，标准稿纸设置完成。稿纸模板如经常用到，建好后将其存为模板文件，可随时调用。 4.在标准稿纸格式中输入文字需注意，可以更改正文字体，但不能更改正文字号大小与字间距、行间距等设置；格式中输入英文时，应将输入法切换到中文输入法的全角状态，才能保证稿纸格线对齐。 4. 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢 你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！ 一、怎样正确填写信封 ●正确填写示例： 二、如何写好书信 一、信件的内容 书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2.问候语： 如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。 3.正文： 这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。 另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。 三、例文 给爷爷的一封信 亲爱的爷爷： 您好！您最近身体好吗？ 我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。 最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。 今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。 祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！ 5. 稿纸图片 制作方法 执行“文件→新建→报告”，双击“稿纸向导”，在打开的“稿纸向导”对话框单击“下一步”按钮依次进行设置。 1.页面设置。有三个选项：B5纸、A4纸、B4纸。 2.网格设置。有两种不同类型的稿纸布局：20x20和20x15。每页总格数将显示在右下角。 3.选择网格线的种类。一般都选择第一种“网格”。 4.选择页号位置。如果选择“右下角”，每页总格数将不再显示。如果添加附注，将出现在页面左下角。 5.单击“完成”按钮即按照设置显示出稿纸。 6. 怎样概括文章主旨 语文如何概括文章主旨 1知识要点 1、文章主旨是作者在文中表现的中心意思（包括作者的观点、态度等）.理解文章主旨，这是属于把握文章思想内容 方面的能力和要求，要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心.在不同体裁的文章中，文章主旨的表现形态是有差异.议论文的主旨即是文章中心论点，在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨.在文学作品中，作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨. 2、思维拓展 2.归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文.要能对所给材料作宏观上的把握.做到对整篇文章了然于胸.这样才能把握文意.领会作者的目的和意图. 3.文学作品主旨的理解 （1）从文章标题入手.有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想. （2）从分析文章开头结尾入手.有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心. （3）从分析文中议论、抒情句入手.有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效，如《荔枝蜜》. （4）从概括段意或分析人物事件入手.有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心. （5）从分析文章的背景入手.分析文章的中心，有时还需了解、分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，写作的意图是什么. 4.议论文主旨的理解 样板题解析 看看以前怎么考的 名师诠释 [考题1]读下列文章后做题. ①瑞士是个富国.可是有谁知道150年前的瑞士，还穷得叮当响，壮年人都卖身去国外当兵.十八世纪末，大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况，提倡“手脑并用”，叫人们不要光动脑子不动手，要精练技术.从此这个国家照此行事，重视和推行了教育与实际相结合的制度，于是在工业精密工艺上取得了巨大成就，使国家逐渐富裕起来. ②瑞士儿童六岁之前要接受学前教育，从六岁起每个学生必须接受九年强制性的普通教育.之后，约有12%~14%的学生进入正规的高级中学或教师训练学校，作为以后进入大学校门的台阶.另有16%的学生获得一些基本职业训练后，进入社会工作.约有70%左右的学生进入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校，学生有充分的选择余地去挑选最能发挥自己才能的课程，让学生能深入地掌握一门技术，同时也提供更多的进入大专院校的机会. ③瑞士大专学府为数不多，但学科门类齐全，有一所人文大学、一所师范大学、七所州立大学、两所联邦理工学院、三十七所工艺学院和职业专修学院，还有几所神学院.另外，为工作中的职工也提供了深造的机会.有名目繁多的进修课程可以挑选.可以说，每个人都有充分的学习机会. ④正因为把教育同实际工作结合起来，使绝大多数人学有所用.尤其是在科技开发中，使不少科技项目的发展走在了世界的前端，为国家带来了巨大的经济效益.又由于国内语言多种化，更促使了学习的快速进步.瑞士国富与其长期重视教育，重视培养高级科技人才是分不开的.在瑞士，教育的力量功不可没. 本文说明的中心是____________________. [解析] 文章采用总一分一总的写法，在第①自然段中可抓住一个关键句，“从此，这个国家照此行事，重视和推行教育与实际相结合的制度，于是在工业精密工艺上取得了巨大成就，使国家逐渐富裕起来.”把此句浓缩，可得该段的要点. 第②~③段具体说明了瑞士学生（每个人）接受教育的情况. 第④段总结了瑞士国富与重视教育、重视人才的培养分不开. 综合以上各段内容，该篇文章说明的中心是：瑞士教育使国家富强.如果抓关键句，第1段中画线部分可归纳为文章的中心. [答案] “瑞士教育富国”或“瑞士重视和推行教育与实际相结合的制度，使国家逐渐富裕起来.” （1）看标题.议论文有的标题就是中心论点或含有中心论点.有的标题提供了归纳中心论点的范围. （2）看开头和结尾.有的议论文开门见山，直接提出中心论点；有的议论文，在前面摆事实、讲道理，最后收篇时得出结论，这个结论便是中心论点，如《哨子》. （3）看议论过程.有的议论文，出于说理的需要，在初步展开议论之后，才提出文章的中心论点. 5.科技说明文主旨的理解 （1）看标题.特别是标题中的修饰、限制成分往往就是说明对象的特征，如《雄伟的人民大会堂》 （2）抓中心句（关键句）.不少文章有集中陈述说明对象特征的语句，如《苏州园林》、《人类的语言》. 也有不少文章的主旨贯穿于文章的内容中，因而没有集中而鲜明的表达形式，我们要在理解全文内容的基础上，归纳文章的主旨.阅读时，先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者要表达的观点、态度、感情等，如《大自然警号长鸣》在归纳各段段意的基础上就可以概括出本文的主旨：我们的自然生态环境已遭到严重破坏，再这样下去.后果不堪设想，所以要坚决制止破坏自然生态环境的行为，防止生态环境的继续恶化. 3综合创新 6.格式法 归纳文章的主旨（中心），在语言表述上一般来说有一些格式，不同的文体归纳中心的格式不同.了解一些这方。

- - .. = = 作文纸 就是 写作文用的 纸张额。。。这个都不知道 你还是人么.

1. 书名号的写文章时 写文章时，题目不需要加书名号。 和“序” 有关的书名号 和“序” 有关的书名号，如《<；农村调查>； 序言》，这样的题目告诉我们，该文只是序言，而非正文。 如果正文与序同时存在，则应该这样写，如： 《琵琶行（并序）》《孔雀东南飞（并序）》 这两个书名号都是正确的，如果写成《<；琵琶行>； （并序）》《<；孔雀东南飞>； （并序）》或者《琵琶行》（并序）、《孔雀东南飞》（并序），都是不正确的。 （五）弄清所强调的对象来决定是否使用书名号 使用书名号时，必须弄清楚，句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性，如果强调其名称性，则用书名号，如果侧重强调题目的内容，那么需要加引号而不是书名号。如： 我刚走进电影院，就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。 这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。 上句如果把引号换成书名号就不妥当，因为从句子的本身看，原句是在强调题目的内容，意在与“其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法”形成对比。 再看一个句子： 大家都知道赫赫有名的《铁道游击队》，但你知道它的真实的政委是谁吗？ 上句中的书名号的使用是不对的，从后半句可以看出，此处的“铁道游击队”并非电影名称或者小说名称，而是指“铁道游击队”这支队伍，应该把书名号换成引号。 书名号用法 书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。例： ①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。（书名号分别改为引号） ②对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（书名号分别改为引号） ③《红旗飘飘画丛》出版前后 （书名号分别改为引号） ④在《人间指南杂志社》里有6位编辑。（“社”指单位，书名号应去掉） ⑤近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持 *** 员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆卷）（第二个书名号应改为引号） ⑥上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。（2005年江西卷） （加顿号为争议用法！第一个书名号应改为引号） ⑦《上海文学》新开《自由谈》一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。（自由谈是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。） ⑧ 出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。（2004年第一季度社科新书征订单属于出版社发的文件，应该加上书名号。） ⑨今天，《美丽天使》杂志社3位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。（xx杂志社或xx出版社不用书名号。有了社字就指单位了，不是指杂志或报纸的名称了，因此，书名号应去掉。） 2. 《五张作文纸》 全文 五张作文纸（全文） 张家住一楼，门前植棵石榴树，石榴树的枝桠伸展到了二楼的阳台。 二楼是令狐家。 这株石榴树第一次开花时，恰好张家生了个花朵般的女孩，大院里的人都说应了花瑞，因此叫她“榴丫丫”。 榴丫丫问大人自个儿从哪里来，大人说是石榴树上开了朵花，花里藏了个花不棱登的俊俏小丫丫。榴丫丫听了，很受用很喜悦，就笑嘻嘻地一指自己的额，说：“那个小丫丫就是我！” 榴丫丫仰头看看那株石榴树，再绕过去，跑到二楼令狐家找叫自己“小姐姐”的婉丫丫和她一起去摘石榴花，看能不能再找出一个石榴花里的小丫丫。 楼上楼下的两个丫丫常常一起玩耍。 婉丫丫比榴丫丫晚生小半年，一手的小窝窝，一脑袋的儿歌，小花巴掌一拍，就唱：“提花篓，到檐口。 打开院门摘石榴，石榴树上三层楼，三个大姐来梳头……” 榴丫丫听了就搂住石榴树笑嘻嘻地接着唱：“大姐梳个盘龙髻，二姐梳个观音首，只有三姐本事丑，梳个狮子滚绣球，一滚滚到树底下，石榴砸脚三姐羞……” 石榴花开开落落，一转眼，榴丫丫和婉丫丫都是大孩子了。 长大了，婉丫丫就叫令狐婉，榴丫丫这称呼就换成了很正式的张流苏。 令狐婉和张流苏这两个名字被写在西安市碑林区示范学校八年级丙班的花名册里。“小姐姐”是不好意思叫了，两个人却依旧要好。 作文课。令狐婉和张流苏坐在教室里，语文老师依次派发着作文纸，黑板上写着作文的命题和要求。 当放学铃响起，令狐婉向张流苏做“撤退”的手势，张流苏忙收拾纸笔。 令狐婉和张流苏两个女孩子手挽着手，肩挨着肩，出了校门，穿过书院门步行街的青石路，回家去。 正走着，就听见有人喊张流苏的名字。 不用回头，令狐婉和张流苏就知道那人是杨姿，两人都听见了，但都很尴尬地不知道如何回应，心想：“嗨！还是甩不掉她！” 杨姿是语文科代表，学习成绩很好，穿戴也很光鲜，人就不免有些骄傲，人一骄傲势必被孤立。 当杨姿意识到了这一点，就想给自己找一个伙伴，而目标就瞄准了张流苏。其原因是，杨姿认同“物以类聚，人以群分”的老话。 她们学校的作文课上似乎有一条不成文的规定，对于大部分学生，写一次作文发三张作文纸，一张作文纸可写四百字，一篇作文千字即可。而对于个别作文写得好的学生可以破例多发两张作文纸，鼓励他们的作文增加字数，扩大篇幅。 从某种意义上说，五张作文纸代表了一种荣誉。在八年纪丙班比较固定地拥有这种荣誉的就是语文科代表杨姿，以及张流苏，还有就是男生童昭。 其中数童昭实力最强，所以杨姿亲近张流苏，也有“联吴抗曹”的意思。 张流苏不是很喜欢杨姿，但也不想让她面子上抹不开，何况都是语文老师皮光荣的爱徒，所以敷衍着她。 令狐婉则是很露骨地把杨姿视为一个友谊的侵入者，鄙视她，防范她。 然而杨姿也是一个不愿意轻易放弃的人，她想着法子争取着张流苏，她认为令狐婉的防范总是有空隙的。 终于，杨姿赶了过来，气喘吁吁地。令狐婉和张流苏互望了一眼，交换彼此心领神会的眼神。 杨姿很亲热地问张流苏：“好热，明天一起穿裙子好吗？” 张流苏还没有来得及回答，或者是不想回答，或者是不知道该怎么回答，杨姿又似乎漫不经心地说：“周末一起去回民街喝酸梅汤吧，我知道有一家的味道正宗。” 张流苏就说：“我们家都是自己做好放在冰箱里冰镇，一点不比外面卖的差。” 杨姿问：“自己做？需要什么材料？山楂和乌梅少不了吧？” 有了第一句，就有了第二句，起了话头，张流苏和杨姿就不咸不淡地说起了闲话。 令狐婉不插话，也不听，别过头看路边卖旅游工艺品的小摊。 杨姿家近，走了十来分钟，就到了。杨姿心情很好地告别而去。 杨姿走了，张流苏才发现令狐婉已经在一边沉默半天了。 张流苏感觉有点对不起令狐婉，冷落了她，就朝她嘿嘿地笑。 令狐婉不笑，突然发问：“这次发了几张作文纸？” 张流苏奇怪她怎么问这个，但还是很轻很快地说了一句：“我五张啊。” 张流苏从小就习惯享受祝福和褒扬，虽然她没有笑嘻嘻地一指自己的额，说：“发了五张作文纸的就是我！”但掩饰不住的得意和中秋时候的石榴一样，都裂了缝，露出了里面鲜艳晶莹的籽。 榴丫丫张流苏想，这一点沾沾自喜，悄悄说给自己的心腹朋友听，应该不会太令人讨厌吧。 但她还是有些不好意思了，拉紧令狐婉的手，加快了脚步，两人都不说话了。 街边卖旅游工艺品的人吹着埙，冷傲的调子，让人听着耳噪。 走到两家人楼下时，要分手了，在撒手的那一刹那，令狐婉冷不丁说了一句“我也是五张”，然后咚咚咚小跑着上楼去，仿佛是心里有鬼，也仿佛是心里有气，逃走了。 欲语还休的光景和躲躲藏藏不明朗的态度让张流苏不爽。 怎么她也是五张？平日里，令粻锭纲瓜蕺盖告睡梗精狐婉可从来没有在作文课上出过风头。 本来应该替婉丫丫高兴，可今天不过就和杨姿多说了几句话，令狐婉就借着机会要讨伐自己，要在作文上和自己分庭抗礼一争高下了，于是张流苏心里隐隐不快，愣在了楼下的石榴树下。 只见那棵石榴树开了一树繁花，缀在浓密而蓊郁的叶子里，那么明丽和浓艳，像极了年少的心。 张流苏隐隐不快的时候令狐婉在隐。

1. 我在写半命题作文时,用在它前面给的横线上把我补的部分写上然后在 如果作文纸上有横线，就是说已经有一半题目了，你只要补充完整就可以了，不必再重新抄写一遍。 注意：我说的是作文纸上有横线的情况。如果你填写的是在试卷上，而作文纸上没有，那么就需要重新写一遍完整的作文题。 也就是说，作文纸上一定要有完整的作文题。因为现在的语文试卷都有答题纸和作文纸，正规的考试比如高考是正面是答题纸，背面是作文纸，而改试卷的时候答题纸和作文纸由不同的人批改，所以如果作文纸上没有完整的作文题，那么批改作文的老师就看不到你的作文题目了。 一般会扣2分。 2. 【请写一篇有关文具的作文】 我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的.它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒.这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人.这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去.” 里面是三层的.上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀.每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务.当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉.我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线.我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因.还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母.更何况这只是一次小小的考试而已.这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的.”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了.这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴.我爱我的文具盒！我有一个文具盒，是我上三年级的时候姐姐给我买的，我可喜欢它呢. 文具盒是长方形的，它穿着银白色的外套.文具盒的正上面有两只活泼可爱的小熊，长着一双圆溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一张小嘴笑起来是那麽可爱.其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那贪婪的样子，我忍不住笑了起来. 打开文具盒，里面分为上下两层，楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室，楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟，他们兄弟姐妹几个相处得很融洽. 我的文具盒不仅漂亮，对我的学习还很有帮助呢，他们可真是我学习的好帮手.当我画直线时，直尺大哥就会挺身而出，它会对我说：“别着急，让我来帮你把支线画直.”当我写作业时，圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说：“瞧！该我大显身手了”.“哎呀，我不小心写错字了”这时，橡皮小弟马上来帮忙，把错字消灭得干干净净.看他们兄弟姐妹几个和睦相处，我很高兴.它们为我的学习立下了汗马功劳，我很感激它们，你们可真是我学习上的好伙伴. 啊！我爱我的文具盒，我会永远珍惜它，爱护它！我有各式各样心爱的文具.铅笔、钢笔、尺子、修正带……可我还是最喜欢能够海涵这一切的书包了. 我的书包是红色的，上面有四个可爱的哆啦A梦，一个是把眼睛瞪得滚圆滚圆，仿佛在说：“上课一定要专心哦！”一个小家伙则把眼睛眯起来，张大了嘴向着我笑，受其感染，我也总会和它相视而笑，周围的一切，也会美好起来.还有一个哆啦A梦眼里透着一股灵气，像是会给我带来无穷的力量，因此每当我考试遇到难题时，我会不由自主地看看它，它也像洞悉了一切，告诉我一定要冷静，要细心，层层剥茧难题自然会迎刃而解.最后一个是调皮蛋，它把舌头伸出来，似乎在向我讨东西吃. 书包里面分三个夹层，我总是井井有条的归类，第一层空间大的放英语书之类的大书，第二层放铅笔盒，第三层就放语文书、数学书和各类本子.书包的两侧各有一个小袋子，用来放纸、跳绳和水杯是最好的. 心爱的书包，感谢你一路相伴的四年光阴，一起分享快乐，希望你继续陪我走过五光十色的春夏秋冬……“光阴似箭，日月如梭”.一转眼就到了2050年，此时的文具盒可不像以前的文具盒了，它是一种智能文具盒.以前的文具盒易坏、易脏、易发出噪声…….缺点多多.这种智能文具盒能克服这些缺点.你看，文具盒表面有几个不同颜色的按钮.红颜色按钮能自动打开、关闭文具盒，绿颜色按钮能调整文具盒的样式、颜色，黄颜色按钮能让文具盒的“仓库”伸出来，蓝颜色按钮能把伸出的“仓库”缩回去.作文文具盒里的“仓库”有三层，第一层放笔，第二层放橡皮擦，第三层就是放其它东西了.当你打开文具盒后，就会散发出一阵阵花香，让你置身于花的王国；当你不开心时，文具盒会给你唱歌.它还可以监视你，如果你上课不专心，你的行为就会直接传送到你家的电视里，你父母看见了，还不知道该怎样惩罚你呢？文具盒还有一个功能就是防盗，只要你有想偷它的念头，它就会记住你的名字，再通过语音告诉他的主人，这也是该文具盒最显著、最先进的功能了.作文未来的文具盒，你喜欢吗？。 3. 培养学生批改作文的习惯（魏书生） [培养学生批改作文的习惯（魏书生）]培养学生批改作文的习惯（魏书生） 2011-10-15 17:20:04| 分类： 宝典| 标签：|字号大中小 订阅 培养学生批改作文的习惯（魏书生） 语文资源 2010-06-11 07:57:33 阅读8 评论0 字号：大中小 语文教师要培养学生的写作能力，这是毫无疑问的，培养学生批改作文的习惯（魏书生）. 学生能学会批改吗？回答是肯定的.后进学生也能学会吗？也能. 怎样批改作文？我从易到难，列出十条要求，第一次批改只提一条要求，大家觉得很简单，会做了，第二次，再提第二条要求.这样10几篇文章批下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面写出批语了. 以下10个方面，每个方面给5分，一篇作文满分为50分. 1.格式是否正确 刚入学，我喜欢使学生感到写作文，批作文都不难.随随便便地写，老师只要求同学们作文的格式正确，批改作文时只写一条关于格式的批语.批作文的时候要抽签，谁都有可能抽到全班任何一个人的.抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没错，便拿出红笔，写上批语：1.格式正确.批文用减分法，此项倘不减分，此文则为满分，然后签上批改人的尊姓大名. 2.卷面是否整洁 显然这一条又是大家都能看得出来的.后进学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了. 3.错别字几个 发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字.有的粗心的同学错字挑不出来，怎么办？我们就搞流水作业：每人要批四篇文，每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手.甲批错别字六个，乙发现本文错别字不是6个，而是7个，那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书.丙发现本文错字是八个，那么甲、乙同学都要被追究责任，各追加一百字的说明书.学生批改之后，我还要抽查，重点抽查那些粗心的同学.这样使粗心的同学也认真起来，批改的时候，手里抱着大字典，唯恐漏掉了错别字.发现错别字，每两个扣1分，最多扣5分.10个以上也不再多扣，但要一一给予指正. 4.有几处病句 挑出一篇作文中的句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处，作文指导《培养学生批改作文的习惯（魏书生）》.每处病句减1分，减至5分，不再多减. 5.标点符号有几处明显错误 强调句号、引号、叹号、问号的使用.发现明显错误的地方，有一处扣一分，有五处扣五分，超过五处，不再多扣. 以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握.再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求. 6.看文章的中心是否鲜明、集中 这两点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫鲜明、集中.学生批改之前，我先大致看几篇文章，在进行批改指导时，又简介两篇好的文章，再举两篇中心不突出，不集中的例文，学生从老师举的正反两方面的例文，举一反三，就能批得符合实际. 7.看文章的选材 这条批语提三点要求：①是否围绕中心.②是否符合生活实际.③是否具有典型性.这三点中最要紧的是第一点，随着作文水平的提高，才提出选材具有典型性的要求. 就结构而言，也要写清三点批语：①层次段落是否清晰.②过渡是否自然.③开头和结尾是否照应. 9.看表达方式 主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主.除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求.如写记叙文《他进步了》，要求夹叙夹议，本文是不是做到了.写说明文《芦苇》，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写.写散文《家乡赞》，要求记叙、议论、抒情相结合，文中结合得怎么样. 10.看语言是否简练、通顺、准确 语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过二分.语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过二分. 后五条要求，每条5分，不做太具体的减分规定，由批改人酌情处理.由于我讲课用的时间极少，批改作文的任务多数都在语文课堂上进行，老师指导，学生抽签互批，每个人都要在作文本上写出十个方面的批语，一般情况一篇作文的批语都在200字以上.有一次我们班学生写作文《仙人掌》，这篇文章的平均字数才600，可全班同学批语的平均字数却有260字.有一位同学用红笔写满了两页作文纸，仍意犹未尽，在第三页又写了几行，批语竟达560字之多. 学生批改作文，关键在于同学生商量，研究学生的写作兴趣、阅读兴趣、批改兴趣.适应学生心理，组织得好了，才有实效，学生的批改能力才会提高. 〔培养学生批改作文的习惯（魏书生）〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

因为各地中考对字数要求不一，所以中考作文纸有多少个格也不一样。一般是比要求的字数多30%左右。就是说，如果你们中考要求600字，那么格数一般是800个左右！其他类推。

1. 文稿纸和原稿纸的区别 文稿纸和原稿纸的区别： 1、用途不同 文稿纸一bai般用来写文章或公文，原稿纸可以用来写作文和绘画。 2、印刷不同 文稿纸一般带格子，并有格数标记，如一张500格，25*20；原稿纸有带格子和不带格子的。 3、纸质不同 文稿纸du一般采用zhi60-80克的双胶纸或书写纸印制；原稿纸一般采用130克纸品，比文稿纸厚，吸水耐用。 4、大小不同 文稿纸一般是A4大小，原稿纸有不同的尺寸，如A4、B4等，以满足不同的需求。 5、价格不同 一般文稿纸比原稿纸要便宜。 扩展资料：用文稿纸写文章可便于阅读和统计字数，文学爱dao好者写作诗歌、散文、小说等文学作品，投递到出版社或编辑部用于发表，字和标点符号都要写在方格内，便于计算稿酬。还有一种是带文件头（单位全称）的信笺也属文稿纸。 在用文稿纸写作时，如果遇到英文，较短内的单词如dog、cat、ok等，可以在一个容格子中写，较长的单词如difficult，可以写在两个格子中。不能一个格子写一个字母。 参考资料：百度百科——文稿纸 百度百科——原稿纸。 2. 作文是稿纸么,什么是稿纸 作文不是稿纸，稿纸为办公工具，用于书写或打印。稿纸一般分为普通稿纸，电子稿纸两大类。 文稿纸是一种用标准统一的格子或横线整齐划分用来手写的纸张，以便于阅读和统计字数，规格通常为20*20,15*20，也称300格，400格和500格。 扩展资料： 电子稿纸制作方法 执行“文件→新建→报告”，双击“稿纸向导”，在打开的“稿纸向导”对话框单击“下一步”按钮依次进行设置。 1.页面设置。有三个选项：B5纸、A4纸、B4纸。 2.网格设置。有两种不同类型的稿纸布局：20x20和20x15。每页总格数将显示在右下角。 3.选择网格线的种类。一般都选择第一种“网格”。 4.选择页号位置。如果选择“右下角”，每页总格数将不再显示。如果添加附注，将出现在页面左下角。 5.单击“完成”按钮即按照设置显示出稿纸。 参考资料：稿纸-百度百科 3. 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢 你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！ 一、怎样正确填写信封 ●正确填写示例： 二、如何写好书信 一、信件的内容 书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2.问候语： 如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。 3.正文： 这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。 另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。 三、例文 给爷爷的一封信 亲爱的爷爷： 您好！您最近身体好吗？ 我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。 最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。 今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。 祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！ 4. 【作文纸（方格页面）如何正确书写 空4个格写文章题目，文章每段开头空两个格，标点符号占一个格，数字没有具体要求，不过我习惯每两个数字占一个格，比如“2006”，我会把“20”放在一个格里，把“06”放在一个格里，如果文章中有人与人之间的对话，冒号和上引号写在一个格里，如果凑巧冒号和上引号要写在这一行的最后一个格里，那么冒号写在最后一个格子里，上引号转到下一行，对话节尾的句号或者感叹号和下引号写在一个格里.写作时任何标点符号（上引号除外）都不能写在每行的第一个格里，那个标点要和上一行末尾的字写在一个格里.省略号、破折号占两个格.。 5. 看图作文,图的大意：妈妈叫她的女儿包一根葱,然后女儿就剥成一 今天清晨，我起床后，以最快的速度刷了牙，洗了脸，并梳好了头发.因为，妈妈答应我今天去姑妈家跟表哥阳阳一起玩.阳阳哥长着一双圆溜溜的眼睛，里面好像藏着两颗小珠子.他很喜欢拼装一些小模型，那些零零碎碎的小木块，小纸片到了他的手里，三下五除二，就变成了一件件漂亮的小汽车和小桌椅.每次我跟阳阳哥在一起都非常开心.因为我家离阳阳家很远，所以等我们开着车到了姑妈家已经是中午了.我和爸爸、妈妈、姑妈、姑爹还有阳阳哥一起去全聚德吃饭.我最喜欢吃全聚德里面的烤鸭了.我曾在天津的外婆家吃过正宗的北京烤鸭.那烤鸭肉又软又嫰，皮薄薄的，上面浸透着一层细细的油，夹一小块放在嘴里一咬，感觉又香又酥，好吃极了.所以，当烤鸭端上来时，我迫不及待地先夹了一块，把它包在白色的面皮里，再放几根葱，再抹上一些甜面酱，卷起来吃一口，真好吃.下午，我跟阳阳哥一起去卓越英语培训班上英语课.英语老师先进行了简单的复习，然后开始口头考试.规则是将老师说的英文单词翻译成中文，或将老师说的中文词语翻译成英文.老师说了很多单词和词语，同学们都抢着回答.最后，老师问：“‘茶壶"这个词语翻译成英语怎么说？”这时整个教室安静下来，大家都在冥思苦想，我稍微想了一下，大声地说出了答案：“TEA POT.”为此老师表扬我了，我真开心.下课了，姑妈来接我和阳阳哥回家.在姑妈家的楼底下，我和阳阳哥一起折纸飞机玩.我们先拿两张蜡光纸折成三角形，然后再把多余的部分撕掉，然后折成两架战斗机的形状.尖尖的机头，斜斜的翅膀，像极了电视里的美国F4歼敌机.我和阳阳哥将这两架漂亮的纸飞机用力投出去，它们能飞得很远很远.在飞的过程中，它们还能随着风和气流不断地改变方向.我正玩在兴头上，忽然听见“哎呀”一声，原来是阳阳哥的飞机掉到旁边的一个垃圾桶里去了.我和阳阳哥很犹豫要不要捡起来.那垃圾桶有点脏，飞机也被弄脏了.虽然有些舍不得，我们还是决定不要了.这时，姑妈叫我们上去吃晚饭，我们一边答应着，一边相互做了个鬼脸，一溜烟地跑上楼去.看，我度过了多么快乐的一天啊。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的六年级作文纸，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级作文纸1 　　梅花鹿和白兔是好朋友。他们住在同一座山上。梅花鹿住在山顶，白兔住在山脚。春天，他们去山里采集野花，在地里种植庄稼。夏天，他们去田野抓蝴蝶，去河边抓鱼虾。秋天，他们去森林砍柴，去果园采集水果。 　　刹那间，冬天到了。河水结冰了，野花枯萎了，连老果园里的水果都收进了果仓。梅花鹿和白兔玩什么？不用担心他们。他们滑冰，打雪仗，堆雪人，拉雪橇，玩得很开心。 　　但是有一天，一场大雪阻塞了山路。大白兔不能去山顶和梅花鹿玩，梅花鹿也不能去山脚和大白兔玩。他们两个在家都很无聊，觉得很孤独。 　　一天晚上，小白兔终于忍不住了，想去找梅花鹿。然而，当他推开门环顾四周时，山上有一层厚厚的雪，甚至没有脚印。 　　一阵冷风嗖嗖吹来，差点把小白兔吹飞。小白兔灵机一动，立刻跑回家做了个纸风筝。 　　纸风筝乘着风，飘啊飘，飘到梅花鹿家门前。梅花鹿捡起风筝，看起来很开心。看到风筝的翅膀上写着： 　　白兔，白的白的，纸风筝，送关怀； 　　大雪天不要下山，小心鹿腿冻住。 六年级作文纸2 　　去年，在我小学五年级的时候，我的学校组织了一次特别的活动。找朋友。 　　老师给每个人编号。我是00610。老师抽签时，两个抽在一起的数字会成为好朋友，我的朋友是幼儿园同学：千千。见面后，我送给她一颗纸做的小星星。她说她妈妈经常吃一个有纸星星的冰淇淋。看到她喜欢，我就折了一颗纸做的小星星，每天都给她。 　　有一次考试前，她跟我说学习是最重要的，不要每天在纸上折一个小星星给她。我点头答应了，谁知道呢。此后，千千再也没有出现过。听说她转学了。一天早上，我发现桌子上有一个漂亮的小盒子和一个五边形心形冰淇淋。我吃了冰淇淋，发现里面有一颗纸星星。打开盒子，所有的纸星星我都给了千千。还有一段话： 　　这是你给我的100个纸星星。我转学了。留着也没用，我还给你。我自己做的冰淇淋。别忘了我。 　　你的好朋友千千 　　看完这段话，我哭了。傻瓜，喜欢就拿去，何必还给我！ 六年级作文纸3 　　六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整教室。当镀到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云…… 　　老师想：王力手里那一个纸团上到底写些什么呢？老师想弄个明白。便轻轻地把王力手中的那个纸团拿了过来。一看，呀，怎么都是答案啊！老师非常惊奇。这时，下课了，老师把王力叫到办公室。便问王力说：“这个纸团里怎么全都是答案啊！你要是想抄，也不用拿在手里呀！好了，你的试卷就当零分处理。”这时，王力轻轻地叫了一下老师：“老师，事情不是你想象的那样的。这答案是我从自己试卷上抄下来的。留着下课给那些读书差一点的同学讲解的，让那些同学下一次也考出一个令自己满意的分数，让家长们也欣慰欣慰。让他们也知道自己的孩子也是非常棒的。”老师听了，给王力说了一声：“对不起！”第二次考试的时候，那些同学的成绩每个都是85分以上。王力和夏老师非常高兴。 　　王力真是一个真诚互助的人啊！我们也应该向王力学习。 六年级作文纸4 　　快看！谁的裙子在跳舞？快看！是谁的微笑？哦！跳舞的是维吾尔族女孩，但她笑起来很灿烂！ 　　我一看到这个漂亮的剪纸就被吸引住了：维吾尔族姑娘穿着绣有精致花朵的长裙，戴着饰有珍珠的小高帽，脸上带着微笑，笑容里带着甜甜的味道.她扭动着纤细的腰鼓，乌黑如瀑的发辫欢快地摇摆着。耶！她漂亮的帽子上有一堆碗！她不怕碗碎！ 　　看着她漂亮的舞姿，不难看出她在练习中的辛苦：数九个冬天，在酷暑中练习，和星星一起练习，别人休息的时候练习！也许她在黑暗中和月光下练习是为了保持平衡，不让她的碗碎，让她的舞蹈保持优美。有可能练几个小时，有时候甚至一天！日复一日，年复一年，我们才能有今天的成就！ 　　爸爸说，每个民族都有不同的服饰、习俗和特点。这种剪纸是维吾尔族最有特色的“顶碗舞”，而且这种舞蹈也很精致：头上叠着三四个碗，碗数越多，底子就越厚，甚至碗里还会放水！ 　　父亲的话让我震惊。回想一下剪纸。维吾尔族女孩背后的花，就像是她修行滴下的汗水。我要学习维吾尔族女孩不屈不挠、执着的精神！ 六年级作文纸5 　　哼着小曲儿走在回家的路上，突然间乌云密布大雨便倾盆铺泄而来，我也不得不加快了脚步。路上的行人无一不急着回家。 　　咦，为什么感觉鼻子里有一股粘稠的液体，伸手一摸，一瞧流鼻血了。现在正是雨天，又是傍晚了谁会帮一下我呢。但是，还是看且试一试吧。我用那无助的眼神望向群众，好像没有一个人注意到我。唉，还是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的匆忙。 　　突然，一位阿姨拦住了我，刚开始我还不知道他要干什么？后来一看这位阿姨从包里面掏东西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她递给了我一张面巾纸，让我赶快回家去。我便赶紧捂住鼻子往家跑去。 　　可是还没有到家，那两张面巾纸已经湿透了，这可怎么办是好呢。不管了，还是赶快往家走吧。想着，有一位老人随身带着些卫生纸便递给了我一些，我匆忙的说声：谢谢。 　　到家后，我将这个故事写在我的日记里。最后两行评语：世间虽然冷酷，但温暖却是无处不在的。 六年级作文纸6 　　你们或许认为一张纸不可能将手指割破。但是，一切皆有可能。 　　有一天，我在取一张纸的时候，突然觉得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鲜血。 　　伤口竟然是被纸割破的。那张雪白的纸的边缘，已经沾上了血迹。 　　我把手举给朋友们看，她们笑：“怎么可能呢，它是一张纸啊。”可是，真的就是这张像刀一样锋利的纸把我的手指割破了。 　　世界上有许多事都存在辨证，纸似乎是一个柔物，然而一旦锋利起来，也可以伤人。 　　中国“武侠”充满辨证，也充满了悬念。武林高手杀人用的并不是刀，用刀杀人的并不是武林高手。侠客杀人随手拈来他们的声音和眼神足以杀死人。在金庸的笔下，任何东西都可代替刀，足以致人于死地。 　　软弱、怯懦......并不是事物的常态，换一种情境，它会走向反面。 　　当一张纸像一把刀一样割进手指时，手指应该得到了一种教训。强有力而灵巧的手，有时应该足够尊重一张纸。 六年级作文纸7 　　生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成勤洗手的好习惯，可是，外出时随身携带香皂又不很方便。那么，就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂，一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。 　　第一步：将肥皂切成块状。我不会使用小刀，就想起妈妈切菜时的样子。于是，我拿起了小刀，按妈妈切菜时的样子，切起了肥皂。 　　第二步：把切成小块的肥皂放进易拉罐，再向易拉罐里倒入适量的水。 　　第三步：对易拉罐加热。大人说，小孩儿不要碰煤气。可是，我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了，我把妈妈叫来，要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶，再打开开关。记住了，要用最小的火哦! 　　第四步：等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 　　原理：肥皂本是固体，而将它改变为液体，就比较容易改变形状。将它再转变为固体，便可以得到想要的肥皂纸了! 　　听了我的介绍，你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦! 六年级作文纸8 　　白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很常见，随处可见，就像街上的人一样。我只喜欢它。 　　白纸，就像一个穿着白色风衣的人，就像一只美丽的白天鹅的头发。它充满灵性，看似平凡而不平凡。白色风衣，正方形，只有四分之一的报纸。拿在手里。轻轻摇摆，就能听到沙沙的声音。就像优美而激情的音乐，就像听白皮书讲我们应该如何保护环境，讲他的悲惨经历。轻轻碰一下。流畅——绝对是你想要的第一个词。用纸轻轻刷在脸上，就像被妈妈摸了一样。 　　纸，在很多人眼里，只会写字画画。做别的事情就跟水浒的军事——没用一样。但是，在我眼里，它的功能远不止这些：扇子、玩具、破布、火、长凳、勺子、帽子……无所不能。也许你会说我以前也听人说过我没用过，那你就大错特错了，我是白皮书的“忠实用户”。 　　夏天的一天，烈日当空，人们呆在外面，就像进了一艘轮船。太阳烤着大地，蝉疲惫地叫着，仿佛在说：“热死我了！”狗也不停地吐舌头。放学回家的路上，我觉得我要当烤鸭了。我赶紧拿出两张纸，一张做遮阳伞，一张做风扇，感觉挺爽的"。在“凉爽”的浴室里，我慢慢地走回家。 　　看到这里，你应该对纸有了新的认识。也许，你可以让纸发挥作用。 六年级作文纸9 　　时间犹如春风一般从脑后吹过，每到这时我都会想到那一件事。后悔的感觉就油然而生，仿佛昨天刚刚发生过一样。 　　生活就像一张纸，如果你一怒之下把它弄皱了。回悟过来，再把它抚平，还会变回原来的样子吗？答案只有一个，那就是不。虽然如此，但还是有人不珍惜这张纸……事情是这样的，我和胡晨是无话不说的好朋友，我和她一起度过了许多快乐的时光。但厄运是从天而降的，得知了胡晨要搬家这个消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但听说是很远的地方，也许以后再也见不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她约好第二天去和她见最后的一面…… 　　可是，第二天早上窗外下着大雨，我也睡过了头。我忽然想起了自己的陈诺，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么办。于是，我立刻向胡晨家冲去，完全没顾外面的风雨。到了，我敲了敲她家的门，四周的寂静令我心头发虚。显然，胡晨早就走了，连面也没见到。我默默的往回走，泪水和着雨水打湿了我的脸。我哭了，这是我为感情流下的第一滴眼泪，也是我违背承诺的证明。我……失去了信仰。 　　如今，我早已和胡晨失去联系，她也没有回来过。我再在心底留下了一句：“总有一天我们会再见面的。” 六年级作文纸10 　　一张餐巾纸被孤零零地扔在了垃圾筒旁边。其实，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它捡起来，可是，他并没有这么做。 　　时间一点一滴的流逝，从这张餐巾纸旁走过的人有很多很多，可是，却没有一个人注意到那张孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾纸。慢慢地，人越来越少，路灯也亮了起来，但还是没有人去注意这张餐巾纸。又过了一会儿，一个匆忙的身影由远而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很着急，肯定有什么重要的事等着她去做。当她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，脚步立即变得犹豫起来。她好像在想：捡起来？哎！要耽误事的！不捡？可明明看见了垃圾却不去捡，就像做了亏心事，不过谁也不知道呀！算了，我想的时间已经浪费这么多，不如捡起来吧！于是她果断的弯下腰捡起那张躺了一天的餐巾纸扔进了垃圾筒，那张可怜的餐巾纸终于有了自己的归宿。一个急匆匆的身影又在黑暗中消失了。 　　其实，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的六年级作文纸，希望对大家有所帮助。 六年级作文纸1 　　白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很常见，随处可见，就像街上的人一样。我只喜欢它。 　　白纸，就像一个穿着白色风衣的人，就像一只美丽的白天鹅的头发。它充满灵性，看似平凡而不平凡。白色风衣，正方形，只有四分之一的报纸。拿在手里。轻轻摇摆，就能听到沙沙的声音。就像优美而激情的音乐，就像听白皮书讲我们应该如何保护环境，讲他的悲惨经历。轻轻碰一下。流畅——绝对是你想要的第一个词。用纸轻轻刷在脸上，就像被妈妈摸了一样。 　　纸，在很多人眼里，只会写字画画。做别的事情就跟水浒的军事——没用一样。但是，在我眼里，它的功能远不止这些：扇子、玩具、破布、火、长凳、勺子、帽子……无所不能。也许你会说我以前也听人说过我没用过，那你就大错特错了，我是白皮书的“忠实用户”。 　　夏天的一天，烈日当空，人们呆在外面，就像进了一艘轮船。太阳烤着大地，蝉疲惫地叫着，仿佛在说：“热死我了！”狗也不停地吐舌头。放学回家的路上，我觉得我要当烤鸭了。我赶紧拿出两张纸，一张做遮阳伞，一张做风扇，感觉挺爽的。在“凉爽”的浴室里，我慢慢地走回家。 　　看到这里，你应该对纸有了新的认识。也许，你可以让纸发挥作用。 六年级作文纸2 　　生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成勤洗手的好习惯，可是，外出时随身携带香皂又不很方便。那么，就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂，一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。 　　第一步：将肥皂切成块状。我不会使用小刀，就想起妈妈切菜时的样子。于是，我拿起了小刀，按妈妈切菜时的样子，切起了肥皂。 　　第二步：把切成小块的肥皂放进易拉罐，再向易拉罐里倒入适量的水。 　　第三步：对易拉罐加热。大人说，小孩儿不要碰煤气。可是，我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了，我把妈妈叫来，要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶，再打开开关。记住了，要用最小的火哦! 　　第四步：等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 　　原理：肥皂本是固体，而将它改变为液体，就比较容易改变形状。将它再转变为固体，便可以得到想要的肥皂纸了! 　　听了我的介绍，你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦! 六年级作文纸3 　　哼着小曲儿走在回家的路上，突然间乌云密布大雨便倾盆铺泄而来，我也不得不加快了脚步。路上的行人无一不急着回家。 　　咦，为什么感觉鼻子里有一股粘稠的液体，伸手一摸，一瞧流鼻血了。现在正是雨天，又是傍晚了谁会帮一下我呢。但是，还是看且试一试吧。我用那无助的眼神望向群众，好像没有一个人注意到我。唉，还是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的匆忙。 　　突然，一位阿姨拦住了我，刚开始我还不知道他要干什么？后来一看这位阿姨从包里面掏东西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她递给了我一张面巾纸，让我赶快回家去。我便赶紧捂住鼻子往家跑去。 　　可是还没有到家，那两张面巾纸已经湿透了，这可怎么办是好呢。不管了，还是赶快往家走吧。想着，有一位老人随身带着些卫生纸便递给了我一些，我匆忙的说声：谢谢。 　　到家后，我将这个故事写在我的日记里。最后两行评语：世间虽然冷酷，但温暖却是无处不在的。 六年级作文纸4 　　六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整教室。当镀到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云…… 　　老师想：王力手里那一个纸团上到底写些什么呢？老师想弄个明白。便轻轻地把王力手中的那个纸团拿了过来。一看，呀，怎么都是答案啊！老师非常惊奇。这时，下课了，老师把王力叫到办公室。便问王力说：“这个纸团里怎么全都是答案啊！你要是想抄，也不用拿在手里呀！好了，你的试卷就当零分处理。”这时，王力轻轻地叫了一下老师：“老师，事情不是你想象的那样的。这答案是我从自己试卷上抄下来的。留着下课给那些读书差一点的同学讲解的，让那些同学下一次也考出一个令自己满意的分数，让家长们也欣慰欣慰。让他们也知道自己的孩子也是非常棒的。”老师听了，给王力说了一声：“对不起！”第二次考试的时候，那些同学的成绩每个都是85分以上。王力和夏老师非常高兴。 　　王力真是一个真诚互助的人啊！我们也应该向王力学习。 六年级作文纸5 　　时间犹如春风一般从脑后吹过，每到这时我都会想到那一件事。后悔的感觉就油然而生，仿佛昨天刚刚发生过一样。 　　生活就像一张纸，如果你一怒之下把它弄皱了。回悟过来，再把它抚平，还会变回原来的样子吗？答案只有一个，那就是不。虽然如此，但还是有人不珍惜这张纸……事情是这样的，我和胡晨是无话不说的好朋友，我和她一起度过了许多快乐的时光。但厄运是从天而降的，得知了胡晨要搬家这个消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但听说是很远的.地方，也许以后再也见不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她约好第二天去和她见最后的一面…… 　　可是，第二天早上窗外下着大雨，我也睡过了头。我忽然想起了自己的陈诺，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么办。于是，我立刻向胡晨家冲去，完全没顾外面的风雨。到了，我敲了敲她家的门，四周的寂静令我心头发虚。显然，胡晨早就走了，连面也没见到。我默默的往回走，泪水和着雨水打湿了我的脸。我哭了，这是我为感情流下的第一滴眼泪，也是我违背承诺的证明。我……失去了信仰。 　　如今，我早已和胡晨失去联系，她也没有回来过。我再在心底留下了一句：“总有一天我们会再见面的。” 六年级作文纸6 　　去年，在我小学五年级的时候，我的学校组织了一次特别的活动。找朋友。 　　老师给每个人编号。我是00610。老师抽签时，两个抽在一起的数字会成为好朋友，我的朋友是幼儿园同学：千千。见面后，我送给她一颗纸做的小星星。她说她妈妈经常吃一个有纸星星的冰淇淋。看到她喜欢，我就折了一颗纸做的小星星，每天都给她。 　　有一次考试前，她跟我说学习是最重要的，不要每天在纸上折一个小星星给她。我点头答应了，谁知道呢。此后，千千再也没有出现过。听说她转学了。一天早上，我发现桌子上有一个漂亮的小盒子和一个五边形心形冰淇淋。我吃了冰淇淋，发现里面有一颗纸星星。打开盒子，所有的纸星星我都给了千千。还有一段话： 　　这是你给我的100个纸星星。我转学了。留着也没用，我还给你。我自己做的冰淇淋。别忘了我。 　　你的好朋友千千 　　看完这段话，我哭了。傻瓜，喜欢就拿去，何必还给我！ 六年级作文纸7 　　一张餐巾纸被孤零零地扔在了垃圾筒旁边。其实，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它捡起来，可是，他并没有这么做。 　　时间一点一滴的流逝，从这张餐巾纸旁走过的人有很多很多，可是，却没有一个人注意到那张孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾纸。慢慢地，人越来越少，路灯也亮了起来，但还是没有人去注意这张餐巾纸。又过了一会儿，一个匆忙的身影由远而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很着急，肯定有什么重要的事等着她去做。当她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，脚步立即变得犹豫起来。她好像在想：捡起来？哎！要耽误事的！不捡？可明明看见了垃圾却不去捡，就像做了亏心事，不过谁也不知道呀！算了，我想的时间已经浪费这么多，不如捡起来吧！于是她果断的弯下腰捡起那张躺了一天的餐巾纸扔进了垃圾筒，那张可怜的餐巾纸终于有了自己的归宿。一个急匆匆的身影又在黑暗中消失了。 　　其实，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。 六年级作文纸8 　　梅花鹿和白兔是好朋友。他们住在同一座山上。梅花鹿住在山顶，白兔住在山脚。春天，他们去山里采集野花，在地里种植庄稼。夏天，他们去田野抓蝴蝶，去河边抓鱼虾。秋天，他们去森林砍柴，去果园采集水果。 　　刹那间，冬天到了。河水结冰了，野花枯萎了，连老果园里的水果都收进了果仓。梅花鹿和白兔玩什么？不用担心他们。他们滑冰，打雪仗，堆雪人，拉雪橇，玩得很开心。 　　但是有一天，一场大雪阻塞了山路。大白兔不能去山顶和梅花鹿玩，梅花鹿也不能去山脚和大白兔玩。他们两个在家都很无聊，觉得很孤独。 　　一天晚上，小白兔终于忍不住了，想去找梅花鹿。然而，当他推开门环顾四周时，山上有一层厚厚的雪，甚至没有脚印。 　　一阵冷风嗖嗖吹来，差点把小白兔吹飞。小白兔灵机一动，立刻跑回家做了个纸风筝。 　　纸风筝乘着风，飘啊飘，飘到梅花鹿家门前。梅花鹿捡起风筝，看起来很开心。看到风筝的翅膀上写着： 　　白兔，白的白的，纸风筝，送关怀； 　　大雪天不要下山，小心鹿腿冻住。 六年级作文纸9 　　你们或许认为一张纸不可能将手指割破。但是，一切皆有可能。 　　有一天，我在取一张纸的时候，突然觉得自己的左手手指上一痛，一看，手指竟然汩汩流出鲜血。 　　伤口竟然是被纸割破的。那张雪白的纸的边缘，已经沾上了血迹。 　　我把手举给朋友们看，她们笑：“怎么可能呢，它是一张纸啊。”可是，真的就是这张像刀一样锋利的纸把我的手指割破了。 　　世界上有许多事都存在辨证，纸似乎是一个柔物，然而一旦锋利起来，也可以伤人。 　　中国“武侠”充满辨证，也充满了悬念。武林高手杀人用的并不是刀，用刀杀人的并不是武林高手。侠客杀人随手拈来他们的声音和眼神足以杀死人。在金庸的笔下，任何东西都可代替刀，足以致人于死地。 　　软弱、怯懦......并不是事物的常态，换一种情境，它会走向反面。 　　当一张纸像一把刀一样割进手指时，手指应该得到了一种教训。强有力而灵巧的手，有时应该足够尊重一张纸。 六年级作文纸10 　　快看！谁的裙子在跳舞？快看！是谁的微笑？哦！跳舞的是维吾尔族女孩，但她笑起来很灿烂！ 　　我一看到这个漂亮的剪纸就被吸引住了：维吾尔族姑娘穿着绣有精致花朵的长裙，戴着饰有珍珠的小高帽，脸上带着微笑，笑容里带着甜甜的味道.她扭动着纤细的腰鼓，乌黑如瀑的发辫欢快地摇摆着。耶！她漂亮的帽子上有一堆碗！她不怕碗碎！ 　　看着她漂亮的舞姿，不难看出她在练习中的辛苦：数九个冬天，在酷暑中练习，和星星一起练习，别人休息的时候练习！也许她在黑暗中和月光下练习是为了保持平衡，不让她的碗碎，让她的舞蹈保持优美。有可能练几个小时，有时候甚至一天！日复一日，年复一年，我们才能有今天的成就！ 　　爸爸说，每个民族都有不同的服饰、习俗和特点。这种剪纸是维吾尔族最有特色的“顶碗舞”，而且这种舞蹈也很精致：头上叠着三四个碗，碗数越多，底子就越厚，甚至碗里还会放水！ 　　父亲的话让我震惊。回想一下剪纸。维吾尔族女孩背后的花，就像是她修行滴下的汗水。我要学习维吾尔族女孩不屈不挠、执着的精神！

做作文纸就是与做稿纸相似。打开一个空白的word文档。2/8单击“页面布局”菜单。3/8在页面布局菜单中选择“稿纸设置”4/8在弹出的对话框中勾选“使用稿纸的方式”5/8左上侧可以选择稿纸的规格、网络及颜色。6/8右上侧是稿纸的效果。7/8下侧是选择稿纸纸张大小和方向。8/8选择结束后按确定键完成设置。

1、打开word，新建一个空白文档，点击切换到“插入”面板下，点击“表格”2、插入一个2行、20列的表格，点击“确定”。3、作文稿纸两行之间的一行为“分隔区”，选中第二行后右击在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”将第二行合并。4、拖动鼠标选中这两行后按下CtrlC复制，将鼠标光标定位在表格下面的回车符之前，按下CtrlV进行粘贴，直到达到想要的行数为止。5、选中整个表格后，单击鼠标右键，选择“表格属性”打开属性对话框。6、点击“边框与底纹”按钮，在“颜色”下选择“绿色”，确定后为表格填充上绿色的边框，完成OK。即可完成作文稿纸设置。

不一样作文只是一张纸，作文本是许多张作文纸钉在一起的

两个不一样，稿纸是打草稿的纸。作文纸是专用于写作文的纸。

指写在文章正文前或题目下的文字。写上一句话，后面破折号,写上题记两个字。因为题记的存在不仅能使文章的形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记可以起到事半功倍的效果从话题作文一推出，考场上就出现了众多的花样翻新的有创新形式的作文，得到了阅卷老师的极高赞誉，为考生本人赢得了高分甚至是满分。拟写题记就是其中的一种。扩展资料以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。如2002年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是：“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。2002年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是：“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？”题记文章的写作背景作了详细的交代。不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。参考资料来源：百度百科-题记

小学的是A4、初中、高中的是A3

1. 写一篇作文纸 我是一张广告纸，一张有着丰富阅历的广告纸，下面给你讲讲我的故事吧。 我的前身是一棵高大的树，我的家就在黑龙江大兴安岭的一座大山中，家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一家四口过着平淡而幸福的生活。直到有一天，一群身穿深蓝色工作服的工人来到我家门前，正是这些不速之客的来到，彻底打破了我家我家原有的平静生活，也改变了我的命运。 他们在我家门口嘀嘀咕咕地商量了半天，似乎在讨论着一件十分重要的事接着，他们纷纷用力地抡起手中的斧子和锯，向我和无数朋友的身上劈了过来。忽然，我感觉自己疼痛难忍，随之而来的，是斧子与锯的一起讨伐。过了一会儿，我好像倒了，接着又被抬到了他们抬到了车上。我离开了家人，离开了世世代代居住的故乡。接下来的事情我已记不太清了，只记得颠颠簸簸地走了许多路。 我醒过来时已是10天后了，一睁眼便发现自己来到了一个陌生的地方，这里摆放着硕大的电锯，还有搅拌机……“这里是北京，”躺在我旁边的一个朋友说“我们被拉来造纸”，它的语气中夹杂着几多悲伤与无奈。它的话音未落，电锯便开始工作了，它把我截成了几节，我的伙伴们也都被截开了，它们中大多数因为承受不了这剧烈的疼痛而昏死过去了，但我却挺了过来。接着，搅拌机把我搅成了浆…… 又过了几天，我发觉自己原来那庞大的身躯已不复存在，现在的我，变成了白白的一层膜，身子轻的不能再轻，我变成了纸。 休息了几天后，人们把我运到了印刷厂，这里有鳞次栉比的厂房，还有无数戴口罩、穿着灰色制服的人，他们推着我们走来走去，经过一道道工业流程。 “哇！”看着第一个被“印刷”出来的朋友，我目瞪口呆“太漂亮了！”它们穿着五颜六色的衣服，有那么多精美的图案，着实让人着迷。望着漂亮的同伴，我也迫不及待地想被“印刷”……过了一会儿，我也穿上了非常华丽的衣服，异常兴奋、快乐。但这种快乐却十分短暂。3天后，我和朋友们都被送到了一家售楼处里，管理我们的是张小姐。她对我们一点儿也不好，把我们硬塞给那些看似很有素质的人，可那些人接到我们后二话没说，就把我们扔到了地上……过往的车辆一次又一次地从我身上轧过，来往的行人无数次地踩踏着我，我已遍体鳞伤，而伤得最重的，是我的心……在我奄奄一息的时候，又传来了噩耗：我生活过的那座高山已变成一个臭气熏天的垃圾场，爸爸、妈妈和哥哥已先后死去……我听后，真是欲哭无泪，我慢慢地闭上了眼睛…… 正当我感觉自己快要死去时，一双稚嫩的小手将我捡起。她把我带到了一个工厂里，这里有无数与我有着相同经历的广 本文由！告纸，我和它们捆在一起，被送到了再生纸厂。在这里我们再次被搅拌成液体，我很是伤心，但得知我们将会变成新纸的时候，我的脸上写满了兴奋与喜悦。过了几天，我被送到一位画家的家里，他在我的身上绘制出了一幅漂亮的山水转载自百分网我是一张广告纸，一张有着传奇经历的广告纸，其实有千千万万的同胞与我有着相似的经历，希望人类把我们利用好，我们也不容易啊，不要让我们的心灵再受到伤害… 2. 以纸为话题写一篇600字作文啊 一天晚上，我正看着废纸发呆，不知何时，我听见一阵细小的声音。我在屋里仔细寻找，发现一个小矮人从门口走进来，走到我的面前对我说：“你快把这瓶药水喝了，我带你去一个地方。”说完递给我一瓶药水，借着窗外的灯光我看见那瓶药水上写着“缩小剂”我将药水喝了下去，紧跟在小矮人的后面走进了那堆废纸，我们穿过隧道来到废纸的深处。 啊！原来是一个王国，这个国家的房子是纸做的，交通工具是纸做的，人也是纸做的，一切的一切都是纸做的。这时一群纸人排着整齐的队伍从我们面前走过，他们全身都是黑色的，小矮人告诉我说：“他们是黑色军队。”我奇怪地问：“你怎么知道？”小矮人得意地说：“我和这个王国的国王是好朋友，我经常来做客，常常从外面给他们带些新奇的礼物。” 小矮人带我来到皇宫。哇！这皇宫真是漂亮！大厅里金碧辉煌，异常美丽！ 我和小矮人来到10楼，进入了一个很大很大的屋子里，正前方有两把大椅，一个坐的是国王，他是用金色纸做的；旁边是王后，她是用一种银色纸做的。两旁的大臣穿的衣服是按他官职的大小定做的。 国王对矮人说：“朋友，今天你给我带什么好吃的东西啦？”小矮人回答说：“尊敬的国王殿下，今天我特意为您带来了一个人，就是她！”国王说：“人有什么好吃的？”小矮人说：“人虽然不好吃，但是她好玩啊！”我想：和我玩？说不定玩着玩着就把我给吃了，不行，我要跑！ 趁他们不注意，我就从那间大屋子里往外跑。刚跑几步，士兵就开始在我后面追，跑啊跑，追啊追。快到隧道了，我的心里乐开了花，因为小矮人告诉我纸人是不能通过隧道的。 …… 终于到家了，我刚走出来，“缩小剂”的药效正好使用完，我又变回了原样。我小心翼翼的把废纸中的王国从废纸中弄出，又小心翼翼的摆在窗台上，这回成了更加漂亮的纸王国，慢慢的我也和纸王国里的纸人们成了好朋友！ 3. 写关于纸的作文 我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。 在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。 乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。 你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。 老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。 她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。 我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。 出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。 起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。 即使动过，也纯属偶然。 工作后，更是没时间。 有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。 自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。 有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。 当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。 我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。 我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。 我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。 本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。 此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。 二、剪纸 现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。 ？？真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸，如果在正月初一到初七，每天剪一种动物贴上，就是一年的风调雨顺，大鬼小鬼不能入门。 ？？非常古老而生趣的传说，伴着白底窗纸上红亮亮的窗花，古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷，魂消魄散，一发不可收拾。 ？？ ？？其实那实在是一个享受的过程，铺一张红纸，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长。那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而清澈的快乐。 ？？而剪成的东西，哪怕是有些细节破损了，非常不堪了，全部剪完看起来，一点也不会显，怎样都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，莹莹一片喜气，非常的包容。 ？？而刺绣也是一样，我上大学的时候，我对面上铺的一个女孩子，人长的很美，有一次靠在床上，就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇，那一幕我记了很久。 ？？我一直觉得那是女孩子失落的童话。？？ ？？现在这童话大家都已经不爱做了，而老公作为我的忠实观众也热爱起来，他心血来潮的时候陪我一起做，埋头苦挖，手居然比我还巧。 每次都能剪出翻新的花样，闲情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家卖剪纸的，非常复杂而漂亮的花样，一个才可以卖10块钱。 他的童话感立时受到了打击，垂头丧气，替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。 ？？其实有什么不平，我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统，我们为自己做的，也不过是打发日月的游戏，再假装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。 ？？但我有时候真的会想，如果再过几代人，我们再想见到这些手工制作，古朴美丽的剪纸，会不会要去博物馆。 ？？那该多么可惜。 三、庭院深深梦剪纸 从云的婚礼上回来，更多的是回想她新房里的剪纸和窗玻璃上贴着的各色窗花，那是我们同行到平遥时收获的最好礼物。 一个夏日的黄昏，沐浴着夕阳的余辉，我们相约到了平遥古城。 古城真的有些老了，斑驳的城墙上透着沧桑，写着苍凉，甚至断砖残墙内还弥漫着战争的气息。但我却喜欢空气中弥散着的淡淡醋香，尘土味，还有剪纸艺术里浓浓的人情味。 入住“熙仁泰客栈”后，我在迷宫般的深深庭院里寻找自己的房间，穿越几曲回廊，路经“花好月圆”、“别有洞天”、“天光云影”、“宁静致远”等小屋，在挂着红灯笼、贴着窗花的卷帘门前。 4. 纸的作文 人生没有草稿纸 如果说人生象一场戏，那么这场戏将没有任何形式的彩排，自编自导自演，直接登台，展示给观众。 如果说人生是一条河，那么人生的时光犹如东逝之水，汩汩滔滔，永远没有倒流之时。 如果说人生如一盘棋，那么在纵横冲杀中关键的几步永远没有悔棋之机，一步一着，关及全局胜负。 这些形象的人生之喻，都在说明一个道理：人――从生到死的是一次性的，只能演绎一遍。我们常说人生没有草稿纸，这幅画卷是美是丑，一旦绘就，便无法更改。 人生没有草稿纸，只因为如此，古往今来，没有谁能给后世留下一张完美无缺的答卷，总是有或多或少不足。生活中不是常常听到这样的感叹：假如能够回到从前，我一定会好好的珍惜每一天；假如时光能够倒流，我将会一步一步比别人走得更精彩。然而逝者如斯，时光永是向前。世间一切都可得，唯独难买后悔药；任凭你怎样追悔，不能改变的是自然法则，我们的每一天每一步都已镌刻在历史时空上，无法涂改。 当我们还沉浸在“早知今日，何必当初”的追悔之时，切勿忘了眼前脚下的时光也在一点一点的塌陷。浪费过去固然可惜，眼前的拥有弥足珍贵。走出昨日的阴影，走好眼前每一步，让今后少走弯路不走歧路，让人生少留污点，这才是负责的态度，也才是珍视人生的最好方法。明智者会把过往每一点滴，无论其正误，都积淀于心，把它作为下一步的参照，为今后人生导航。 人生没有草稿纸，面对这场极度奢华的消费，有人害怕了，胆怯了。唯恐一着不慎会带来满盘皆输的结局，而整日徘徊犹豫，不敢探出脚来。这类人注定只会是碌碌无为一生。须知谨小慎微者在人生画卷上没有留下污点的同时，也不可能绘出精彩辉煌。我们在倡三思而行，戒盲目冒进的同时，也须从容落笔，大胆着色。这样才能绘出自身的独特和风格。 人生没有草稿纸，这就意味着一切完美都只是追求和愿望，在探索途中，摸、爬、滚、打，总会有这样那样、或大或小的失误甚至是失足。既然已迈出双脚，就不能收缩回去，这就要有敢于担当风险的勇气。 人生――成败同行，悲乐交织，画卷虽不完美，但很丰富。有此境界，吾生足矣！ 5. 一张稿纸作文500 一张稿纸任世龙济源西关小学3年级稿纸是我们生活中常见的东西。 但是重来没有发现稿纸的重要性，今天经过老师一讲，稿纸变得异常神奇。稿纸有各种各样的颜色，有的是白底绿格的，有的是黄底红格的。 稿纸还像一个神奇的魔术师一样，以变换出不同的形状来。一会儿是方形的，一会儿是长方形的，一会儿又变成活蹦乱跳的青蛙，一会儿则是自由翱翔的飞机……太了不起了。 我手中的稿纸是由240个小格组成的，远远望去像鱼网，更像排列整齐的士兵，等首长前来检阅。当你拿它来扇风时就会发出“哗哗”的声音，当你写字时又会发出“沙沙”的声音，就像高超的音乐家一样，一会儿唱这首歌，一会儿唱那首歌。 稿纸刚从车间出来的时候有一股浓重的墨味，但是时间长了，就变成淡淡的墨香。摸一摸稿纸的正面，光滑如婴儿的脸，舒服极了。 但是它的背面却很粗糙，像饱经风霜的奶奶的脸。稿纸本身没有温度，但它会随着周围的环境温度而变化，真是神奇极了。 别看稿纸在我们的生活中既普通又常见，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。 我们可以在它的身上画画、写字、做作业等等。它还可以用来剪工艺品，叠各种各样的纸玩具，包东西…总之，小小稿纸是块宝，我们要爱惜稿纸哦。 6. 发明纸的作文300字怎么写 在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸……人类的生活、工作、学习已经离不开纸了，而且对纸的质量要求非常苛刻，需要直接从木头中提取木浆，再制成各种各样的纸，在我们这里的江河纸业就是制作高级复写纸的，在工厂里我们就看到了堆积如山的木屑，我心中不禁想到：这是要砍伐多少棵大树才能够堆成的啊！这是多少棵树的身躯组成的啊！ 造纸是中国的四大人类文明的伟大发明之一，在一个了不起的发明历史。中国是世界上第一个桑蚕丝绸织造的国家。使用的是浮动的绵絮体的制备等多个粗加工茧丝绸面料，剩下的恶茧，蚕茧和其他疾病的古人。漂移徐完成后，带画廊会有一些残留下来的棉絮了。当浮动絮状数目，竹廊剩余积累成絮状纤维薄层干燥后，经过剥离下来，可用于书写。补本浮动絮状少数产品在古籍，在电话赫底，或絮一边。这表明，中国的造纸历史的起源有一个与絮丝的关系。东汉袁悉嗯蔡鲁嗯改进了造纸的第一年。他用树皮，麻头和旧布，渔网和其他植物材料，在下拉磅，复制，烘焙纸和其他的制造工艺，现代纸的起源。自从发明造纸，该文件将是一个为社会和文化生活的新态度，逐步蔓延，中国的土地，后来在世界各地蔓延。 纸是用来书写，印刷，绘画或纤维板材产品的包装。一般来说，通过处理水悬浮植物纤维制浆，一上线隔行扫描，初步脱水，然后通过压缩，干燥了组合。中国是世界上首次发明纸的国家。据，西汉时期（公元前206年至公元8年）的考古发现，中国采取了亚麻纤维纸。粗糙纹理，以及成本高，而不是普遍少数。自古以来，中华民族已经知道如何养蚕，缫丝。秦，汉时劣势种族，绵茧工艺很受欢迎。这种处理方法与分，茧被称为漂移絮凝方法，运作的基本要素，包括多次殴打，以打破蚕衣服。这项技术后来发展成为一纸制作的殴打。此外，古人用石灰或草木灰水司马脱胶，这项技术也为造纸植物纤维脱胶与灵感。该文件是利用这些技术来发展。 纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸，但是我们在生活中要尽量节约用纸，如果我们继续下去，‘青山"就会变成‘秃山"自然环境就会遭到严重破坏，因此，我们要节省纸张：打印纸可以正反两面使用，作业本用完后反面可以当演草纸，把已经用过的纸回收再利用，生产出二次纸张，只有这样，才会保护生态环境，让青山永远不老！ 7. 写纸的作文1000字 作文一张纸的命运 1100字 大家好！初次见面，我先来个自我介绍。我是一张再普通不过了的白纸，大小与英语教科书差不多，我的皮肤白得可以与天上的白云相媲美。我是在加工厂中经过多道烦琐的工序制造出来的，你们一定想不到，我的原貌其实是高大而挺拔的树吧？ 在厂里，有许多和我长得一模一样的白纸，它们，是我的兄弟姐妹。我们长得一样，像是一个模子里刻出来的（其实我们就是在同一个模子中制造出来的嘛），我们就好比是人类口中的多胞胎，谁也分辨不出我们中谁是谁，他们也懒得分辨我们。我们没有名字，如果要分辨我们，就听听我们的声音，这是个不错的方法。 我们躺在一起，不会寂寞。每当夜深人静的时候我们就开始聊天，一直聊到第二天凌晨公鸡打鸣的时刻，所以我们一点也不寂寞。在工厂里生活的日子，我们整天躺在仓库里，平静而安逸。这一天，一位男士打破了我们这平静的生活。我看不到他的样子，但他那沙哑的声音令我难忘。他把我们装到一辆大卡车上，车子动了，我感觉自己的身子上下颠簸，有点疼呢。来到商店没几天，我和其中几位好朋友一起来到了一个洋溢着书香味的房间——一位教师买了我们。 这是一位美术教师，呆在他的书房里还是挺舒服的，经常可以欣赏到一些古典音乐。可是，好景不长，没过几天，这位教师又捧着我们，来到了美术教室。这个班的学生真闹，有的居然玩手机，有的大声与同学聊天，有的站在凳子上，有的玩纸飞机……作为旁观者的我们都已经受不了了，如果我们有手有脚的话，早就二话不说冲过去把他们都罚站。看看那位教师，仍冷静得站在那。等他们静下来的时候，已经过去了30分钟了，教师深深得吸了一口气，静静得对同学们说：“同学们，今天我们画的是卡通画，先把我手中的纸发下去。”我被发到一个调皮的男孩手里，他一碰到我，我的脸上就留下了十个指纹。同学们刚要动笔，下课铃就响了，同学们一窝蜂地冲出美术教室，我望了一眼美术教室，教室里乱得像是刚打完仗似的，远远地听见教师叹了一口气，说：“总是这样。”我的小主人紧紧得抓着我，我只感觉到一阵疼痛，便晕了过去。 等我醒来，已经在小主人的教室里了。一阵风吹来，将我吹到了肮脏的地面上，被踩了无数脚。后来，被小主人捡了起来，我本以为小主人回心转意对我好了，没想到变本加厉。把我放在桌上，再用美工刀在我身上乱刮，最后将我扔进了垃圾桶里…… 我静静得躺在垃圾桶里，伤心地流着泪。我的理想是成为画家手中的杰作，并且受万人瞻仰。而现在所发生的一切，都不是我想要的…… 8. 发明的新型纸为命题写作文我发明的新型纸 供你参考。 我的小发明我的小发明一天，太阳 *** 辣地照射着大地，一位工人叔叔正汗流满面地拿着扫帚扫地，空中到处是扬起的灰尘。我想：如果行人路过这里，灰尘不就被他们呼吸进去了吗？想着想着，我就决定把扫帚改进一下。 可怎么改进呢？我苦苦地思索着。中午，我看见妈妈在用吸尘器吸家里的灰尘。 我的脑子里突然“蹦”出了一个法。于是，我拿来一把扫帚，在上面钻了一个孔，再把吸尘器装在上面，这样，我的新型吸尘器就做好了。 我连忙试了试，嘿，还真灵！我自豪地叫了起来：“成功了？？”这时，爸爸妈妈走了过来，看了看我的杰作，连声夸我是个爱动脑筋的好孩子。 新型眼镜 视力不好，就得戴眼镜。 眼镜虽然让人看清了东西，但也给人带来了不少麻烦。它容易摔碎，当视力下降时又得重配一副，真是既劳神又费钱。 我想，如果能发明一种新型眼镜该多好啊！ 这种新型眼镜镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜，要用时只需在镜片上贴上和视力度数相适应的镜片纸就行了。 这种纸透明无色（如果需要变色就贴变色的），装卸十分简单，安装时只要在镜片上滴一滴专用胶水就可以了，当视力度数上升或下降时，只要再滴上一滴稀释液，旧镜片纸便自动脱落，再贴上新的镜片纸，这就成了一副度数不同的新眼镜了。“我自己发明的报纸铅笔5网首先，从一支废弃铅笔里抽出笔芯；再找来一张旧报纸；然后，在报纸上画你自己喜欢的图案，如：星星、爱心……然后，在报纸的两端念上双面胶；最后，把双面胶撕掉，把报纸卷在准备好的笔芯上，就大功告成了，你学会了吗？ 我要洗澡的时候水桶里的水很多，抬起来很费力，所以我想发明一个小拉车。 小拉车要的材料是一个螺丝刀、十六条螺丝、四个轮子和一块花木板。 首先我和爸爸去买材料，接着在花木板上钻了十六个小洞，然后把四个轮子固定好，最后上紧螺丝。 这样小拉车就做好了。 我拿着我的小拉车去试了一下。 咦！小拉车怎么拉不动啊？我检查了一下，哦！原来是我把轮子锁上了。我马上把锁打开了。 我再去试了试，水桶在小拉车上面很容易就拉动了。 我的小发明终于成功了，我高兴极了，我想我一定可以得到十面红旗。 我的小发明邱峥岩在现代军事战争中，战斗人员经常为找不到战友和无法与指挥部保持联络而头疼。所以，我想发明一种多功能军用头盔。 这种头盔是用高强度合金和各种集成电子设备组成的单兵可视作战系统。这种头盔可以让战斗人员在数十公里以外与指挥部和战友间保持联络，而且能通过GPS全球卫星定位系统在作战眼镜地图上标出战友及敌人的准确位置。 除了通讯效果好，它还可以在夜战中使用。它还可以在夜战中使用。 它的顶部有一个红外线发射器，有右眼镜片中有一个红外线成相系统，使战士能在夜晚中正确的识别战友和敌人。为了能快速的全方位观察周围的情况。 眼镜上方还设有一个电子瞄准器。如果发现可疑目标，与瞄准器相联系的武器系统马上会进入准备状态……我想：如果我国每个军队都配备有这种头盔，那该多好啊！我的小发明杨雪涵我写作文时错别字真多，我怎么想也想不明白。 哎，我的错别字怎样才能减少呢？如果能减少我的错别字该多好呀？有一天晚上睡觉时，我脑子里闪过一个想法：我想发明一个错别字笔记本。它的外形很美观，粉色的外壳。 它是长方形的，可以防止垃圾进入。外壳上，正面用绿色的笔写上了“错别字笔记本”六个大字。 里面夹着很多纸。你撕不下来也剪不开。 这样可以帮我们养成爱护书本的好习惯。如果你做笔记或写作文时写了错别字，你却没有发现，没有及时修改。 它就会自动提醒你，让你修改。如果你乱涂乱画，你就画不上去。 让你自动觉得不想画了。小朋友，我想发明的这个笔记本好吗？我有了这个笔记本，学习会得到很大的进步。 以后我要发明许多这样的笔记本，让每个学生的学习都有进步。助人为乐也是我最大的优点哦！我的小发明欧阳锐锋我们上学有时候背的书包太重了。 我想发明一个书包机器人。它可以帮我们拿书包，不管什么包都能拿。 它是用钢铁制成的，外形像人，有一双没、能动的眼睛，可以看见前面的路。我好给它装上可以和人说话的装置。 这样就知道机器人要说什么。它可以帮我们拿很多不一样的包，如手提包、书包……这样我们就方便多了。 它也能帮我们干活。晚上，在它身上有一个表，是专门定时的，如果叫不醒你，它就会给你喷水。 这就是它叫醒你的“武器”哦。有一天，等我发明好了。 人们就可以用到它，给人带来方便。我的小发明“万能药箱”赵梦婍我家的小狗受伤了，我很伤心。 所以，我想发明一种可以让小动物受伤后自己就能好起来的机器，叫自动药箱机。它底下有自动芯片可以让小动物自动清洗伤口和有病毒的地方。 让小动物尽快的好起来。还能在药箱里休养或是伤得很厉害的西动物可以在那里“住院”。 这个小药箱不但给动物们带来了希望，还可以给人类治病。第二个作用就是可以让小动物们想吃什么就吃什么。 还可以让小动物去它想去的地方，这样不是很好吗？如果是黄君妍家的仔仔生病了话，那我发明出来就第一个去帮助它。我的小发明岳心怡。

应该没有！

先写月日，写在文纸倒数第三行靠最右边，然后在月日的下一行写年

1. 写关于纸的作文 我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。 在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。 乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。 你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。 老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。 她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。 我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。 出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。 起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。 即使动过，也纯属偶然。 工作后，更是没时间。 有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。 自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。 有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。 当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。 我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。 我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。 我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。 本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。 此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。 二、剪纸 现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。 ？？真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸，如果在正月初一到初七，每天剪一种动物贴上，就是一年的风调雨顺，大鬼小鬼不能入门。 ？？非常古老而生趣的传说，伴着白底窗纸上红亮亮的窗花，古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷，魂消魄散，一发不可收拾。 ？？ ？？其实那实在是一个享受的过程，铺一张红纸，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长。那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而清澈的快乐。 ？？而剪成的东西，哪怕是有些细节破损了，非常不堪了，全部剪完看起来，一点也不会显，怎样都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，莹莹一片喜气，非常的包容。 ？？而刺绣也是一样，我上大学的时候，我对面上铺的一个女孩子，人长的很美，有一次靠在床上，就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇，那一幕我记了很久。 ？？我一直觉得那是女孩子失落的童话。？？ ？？现在这童话大家都已经不爱做了，而老公作为我的忠实观众也热爱起来，他心血来潮的时候陪我一起做，埋头苦挖，手居然比我还巧。 每次都能剪出翻新的花样，闲情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家卖剪纸的，非常复杂而漂亮的花样，一个才可以卖10块钱。 他的童话感立时受到了打击，垂头丧气，替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。 ？？其实有什么不平，我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统，我们为自己做的，也不过是打发日月的游戏，再假装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。 ？？但我有时候真的会想，如果再过几代人，我们再想见到这些手工制作，古朴美丽的剪纸，会不会要去博物馆。 ？？那该多么可惜。 三、庭院深深梦剪纸 从云的婚礼上回来，更多的是回想她新房里的剪纸和窗玻璃上贴着的各色窗花，那是我们同行到平遥时收获的最好礼物。 一个夏日的黄昏，沐浴着夕阳的余辉，我们相约到了平遥古城。 古城真的有些老了，斑驳的城墙上透着沧桑，写着苍凉，甚至断砖残墙内还弥漫着战争的气息。但我却喜欢空气中弥散着的淡淡醋香，尘土味，还有剪纸艺术里浓浓的人情味。 入住“熙仁泰客栈”后，我在迷宫般的深深庭院里寻找自己的房间，穿越几曲回廊，路经“花好月圆”、“别有洞天”、“天光云影”、“宁静致远”等小屋，在挂着红灯笼、贴着窗花的卷帘门前。 2. 专门写一种民间剪纸的作文 纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国。 。 。 。 在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。 其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。 于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈。 。 ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。 她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。 她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！ 那个跳舞姑娘.你可以先写一下她的外表、服饰、装饰，最好给她起一个名字，然后根据图的意思写“台上一分钟，台下十年功”（也就是怎么刻苦练习，怎么发现“顶碗舞”的），最后再写练习之后台上的精彩表演，赢得了观众怎样热烈的掌声 3. 《五张作文纸》 全文 五张作文纸（全文） 张家住一楼，门前植棵石榴树，石榴树的枝桠伸展到了二楼的阳台。 二楼是令狐家。 这株石榴树第一次开花时，恰好张家生了个花朵般的女孩，大院里的人都说应了花瑞，因此叫她“榴丫丫”。 榴丫丫问大人自个儿从哪里来，大人说是石榴树上开了朵花，花里藏了个花不棱登的俊俏小丫丫。榴丫丫听了，很受用很喜悦，就笑嘻嘻地一指自己的额，说：“那个小丫丫就是我！” 榴丫丫仰头看看那株石榴树，再绕过去，跑到二楼令狐家找叫自己“小姐姐”的婉丫丫和她一起去摘石榴花，看能不能再找出一个石榴花里的小丫丫。 楼上楼下的两个丫丫常常一起玩耍。 婉丫丫比榴丫丫晚生小半年，一手的小窝窝，一脑袋的儿歌，小花巴掌一拍，就唱：“提花篓，到檐口。 打开院门摘石榴，石榴树上三层楼，三个大姐来梳头……” 榴丫丫听了就搂住石榴树笑嘻嘻地接着唱：“大姐梳个盘龙髻，二姐梳个观音首，只有三姐本事丑，梳个狮子滚绣球，一滚滚到树底下，石榴砸脚三姐羞……” 石榴花开开落落，一转眼，榴丫丫和婉丫丫都是大孩子了。 长大了，婉丫丫就叫令狐婉，榴丫丫这称呼就换成了很正式的张流苏。 令狐婉和张流苏这两个名字被写在西安市碑林区示范学校八年级丙班的花名册里。“小姐姐”是不好意思叫了，两个人却依旧要好。 作文课。令狐婉和张流苏坐在教室里，语文老师依次派发着作文纸，黑板上写着作文的命题和要求。 当放学铃响起，令狐婉向张流苏做“撤退”的手势，张流苏忙收拾纸笔。 令狐婉和张流苏两个女孩子手挽着手，肩挨着肩，出了校门，穿过书院门步行街的青石路，回家去。 正走着，就听见有人喊张流苏的名字。 不用回头，令狐婉和张流苏就知道那人是杨姿，两人都听见了，但都很尴尬地不知道如何回应，心想：“嗨！还是甩不掉她！” 杨姿是语文科代表，学习成绩很好，穿戴也很光鲜，人就不免有些骄傲，人一骄傲势必被孤立。 当杨姿意识到了这一点，就想给自己找一个伙伴，而目标就瞄准了张流苏。其原因是，杨姿认同“物以类聚，人以群分”的老话。 她们学校的作文课上似乎有一条不成文的规定，对于大部分学生，写一次作文发三张作文纸，一张作文纸可写四百字，一篇作文千字即可。而对于个别作文写得好的学生可以破例多发两张作文纸，鼓励他们的作文增加字数，扩大篇幅。 从某种意义上说，五张作文纸代表了一种荣誉。在八年纪丙班比较固定地拥有这种荣誉的就是语文科代表杨姿，以及张流苏，还有就是男生童昭。 其中数童昭实力最强，所以杨姿亲近张流苏，也有“联吴抗曹”的意思。 张流苏不是很喜欢杨姿，但也不想让她面子上抹不开，何况都是语文老师皮光荣的爱徒，所以敷衍着她。 令狐婉则是很露骨地把杨姿视为一个友谊的侵入者，鄙视她，防范她。 然而杨姿也是一个不愿意轻易放弃的人，她想着法子争取着张流苏，她认为令狐婉的防范总是有空隙的。 终于，杨姿赶了过来，气喘吁吁地。令狐婉和张流苏互望了一眼，交换彼此心领神会的眼神。 杨姿很亲热地问张流苏：“好热，明天一起穿裙子好吗？” 张流苏还没有来得及回答，或者是不想回答，或者是不知道该怎么回答，杨姿又似乎漫不经心地说：“周末一起去回民街喝酸梅汤吧，我知道有一家的味道正宗。” 张流苏就说：“我们家都是自己做好放在冰箱里冰镇，一点不比外面卖的差。” 杨姿问：“自己做？需要什么材料？山楂和乌梅少不了吧？” 有了第一句，就有了第二句，起了话头，张流苏和杨姿就不咸不淡地说起了闲话。 令狐婉不插话，也不听，别过头看路边卖旅游工艺品的小摊。 杨姿家近，走了十来分钟，就到了。杨姿心情很好地告别而去。 杨姿走了，张流苏才发现令狐婉已经在一边沉默半天了。 张流苏感觉有点对不起令狐婉，冷落了她，就朝她嘿嘿地笑。 令狐婉不笑，突然发问：“这次发了几张作文纸？” 张流苏奇怪她怎么问这个，但还是很轻很快地说了一句：“我五张啊。” 张流苏从小就习惯享受祝福和褒扬，虽然她没有笑嘻嘻地一指自己的额，说：“发了五张作文纸的就是我！”但掩饰不住的得意和中秋时候的石榴一样，都裂了缝，露出了里面鲜艳晶莹的籽。 榴丫丫张流苏想，这一点沾沾自喜，悄悄说给自己的心腹朋友听，应该不会太令人讨厌吧。 但她还是有些不好意思了，拉紧令狐婉的手，加快了脚步，两人都不说话了。 街边卖旅游工艺品的人吹着埙，冷傲的调子，让人听着耳噪。 走到两家人楼下时，要分手了，在撒手的那一刹那，令狐婉冷不丁说了一句“我也是五张”，然后咚咚咚小跑着上楼去，仿佛是心里有鬼，也仿佛是心里有气，逃走了。 欲语还休的光景和躲躲藏藏不明朗的态度让张流苏不爽。 怎么她也是五张？平日里，令狐婉可从来没有在作文课上出过风头。 本来应该替婉丫丫高兴，可今天不过就和杨姿多说了几句话，令狐婉就借着机会要讨伐自己，要在作文上和自己分庭抗礼一争高下了，于是张流苏心里隐隐不快，愣在了楼下的石榴树下。 只见那棵石榴树开了一树繁花，缀在浓密而蓊郁的叶子里，那么明丽和浓艳，像极了年少的心。 张流苏隐隐不。 4. 发明的新型纸为命题写作文我发明的新型纸 供你参考。 我的小发明我的小发明一天，太阳 *** 辣地照射着大地，一位工人叔叔正汗流满面地拿着扫帚扫地，空中到处是扬起的灰尘。我想：如果行人路过这里，灰尘不就被他们呼吸进去了吗？想着想着，我就决定把扫帚改进一下。 可怎么改进呢？我苦苦地思索着。中午，我看见妈妈在用吸尘器吸家里的灰尘。 我的脑子里突然“蹦”出了一个法。于是，我拿来一把扫帚，在上面钻了一个孔，再把吸尘器装在上面，这样，我的新型吸尘器就做好了。 我连忙试了试，嘿，还真灵！我自豪地叫了起来：“成功了？？”这时，爸爸妈妈走了过来，看了看我的杰作，连声夸我是个爱动脑筋的好孩子。 新型眼镜 视力不好，就得戴眼镜。 眼镜虽然让人看清了东西，但也给人带来了不少麻烦。它容易摔碎，当视力下降时又得重配一副，真是既劳神又费钱。 我想，如果能发明一种新型眼镜该多好啊！ 这种新型眼镜镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜，要用时只需在镜片上贴上和视力度数相适应的镜片纸就行了。 这种纸透明无色（如果需要变色就贴变色的），装卸十分简单，安装时只要在镜片上滴一滴专用胶水就可以了，当视力度数上升或下降时，只要再滴上一滴稀释液，旧镜片纸便自动脱落，再贴上新的镜片纸，这就成了一副度数不同的新眼镜了。“我自己发明的报纸铅笔5网首先，从一支废弃铅笔里抽出笔芯；再找来一张旧报纸；然后，在报纸上画你自己喜欢的图案，如：星星、爱心……然后，在报纸的两端念上双面胶；最后，把双面胶撕掉，把报纸卷在准备好的笔芯上，就大功告成了，你学会了吗？ 我要洗澡的时候水桶里的水很多，抬起来很费力，所以我想发明一个小拉车。 小拉车要的材料是一个螺丝刀、十六条螺丝、四个轮子和一块花木板。 首先我和爸爸去买材料，接着在花木板上钻了十六个小洞，然后把四个轮子固定好，最后上紧螺丝。 这样小拉车就做好了。 我拿着我的小拉车去试了一下。 咦！小拉车怎么拉不动啊？我检查了一下，哦！原来是我把轮子锁上了。我马上把锁打开了。 我再去试了试，水桶在小拉车上面很容易就拉动了。 我的小发明终于成功了，我高兴极了，我想我一定可以得到十面红旗。 我的小发明邱峥岩在现代军事战争中，战斗人员经常为找不到战友和无法与指挥部保持联络而头疼。所以，我想发明一种多功能军用头盔。 这种头盔是用高强度合金和各种集成电子设备组成的单兵可视作战系统。这种头盔可以让战斗人员在数十公里以外与指挥部和战友间保持联络，而且能通过GPS全球卫星定位系统在作战眼镜地图上标出战友及敌人的准确位置。 除了通讯效果好，它还可以在夜战中使用。它还可以在夜战中使用。 它的顶部有一个红外线发射器，有右眼镜片中有一个红外线成相系统，使战士能在夜晚中正确的识别战友和敌人。为了能快速的全方位观察周围的情况。 眼镜上方还设有一个电子瞄准器。如果发现可疑目标，与瞄准器相联系的武器系统马上会进入准备状态……我想：如果我国每个军队都配备有这种头盔，那该多好啊！我的小发明杨雪涵我写作文时错别字真多，我怎么想也想不明白。 哎，我的错别字怎样才能减少呢？如果能减少我的错别字该多好呀？有一天晚上睡觉时，我脑子里闪过一个想法：我想发明一个错别字笔记本。它的外形很美观，粉色的外壳。 它是长方形的，可以防止垃圾进入。外壳上，正面用绿色的笔写上了“错别字笔记本”六个大字。 里面夹着很多纸。你撕不下来也剪不开。 这样可以帮我们养成爱护书本的好习惯。如果你做笔记或写作文时写了错别字，你却没有发现，没有及时修改。 它就会自动提醒你，让你修改。如果你乱涂乱画，你就画不上去。 让你自动觉得不想画了。小朋友，我想发明的这个笔记本好吗？我有了这个笔记本，学习会得到很大的进步。 以后我要发明许多这样的笔记本，让每个学生的学习都有进步。助人为乐也是我最大的优点哦！我的小发明欧阳锐锋我们上学有时候背的书包太重了。 我想发明一个书包机器人。它可以帮我们拿书包，不管什么包都能拿。 它是用钢铁制成的，外形像人，有一双没、能动的眼睛，可以看见前面的路。我好给它装上可以和人说话的装置。 这样就知道机器人要说什么。它可以帮我们拿很多不一样的包，如手提包、书包……这样我们就方便多了。 它也能帮我们干活。晚上，在它身上有一个表，是专门定时的，如果叫不醒你，它就会给你喷水。 这就是它叫醒你的“武器”哦。有一天，等我发明好了。 人们就可以用到它，给人带来方便。我的小发明“万能药箱”赵梦婍我家的小狗受伤了，我很伤心。 所以，我想发明一种可以让小动物受伤后自己就能好起来的机器，叫自动药箱机。它底下有自动芯片可以让小动物自动清洗伤口和有病毒的地方。 让小动物尽快的好起来。还能在药箱里休养或是伤得很厉害的西动物可以在那里“住院”。 这个小药箱不但给动物们带来了希望，还可以给人类治病。第二个作用就是可以让小动物们想吃什么就吃什么。 还可以让小动物去它想去的地方，这样不是很好吗？如果是黄君妍家的仔仔生病了话，那我发明出来就第一个去帮助它。我的小发明岳心怡。 5. 我想发明一种新型纸写一篇作文二百字左右 我的小发明我的小发明一天，太阳 *** 辣地照射着大地，一位工人叔叔正汗流满面地拿着扫帚扫地，空中到处是扬起的灰尘。 我想：如果行人路过这里，灰尘不就被他们呼吸进去了吗？想着想着，我就决定把扫帚改进一下。可怎么改进呢？我苦苦地思索着。 中午，我看见妈妈在用吸尘器吸家里的灰尘。我的脑子里突然“蹦”出了一个法。 于是，我拿来一把扫帚，在上面钻了一个孔，再把吸尘器装在上面，这样，我的新型吸尘器就做好了。我连忙试了试，嘿，还真灵！我自豪地叫了起来：“成功了？？”这时，爸爸妈妈走了过来，看了看我的杰作，连声夸我是个爱动脑筋的好孩子。 新型眼镜 视力不好，就得戴眼镜。眼镜虽然让人看清了东西，但也给人带来了不少麻烦。 它容易摔碎，当视力下降时又得重配一副，真是既劳神又费钱。我想，如果能发明一种新型眼镜该多好啊！ 这种新型眼镜镜片和镜架比较特殊。 这种眼镜不用时是平光镜，要用时只需在镜片上贴上和视力度数相适应的镜片纸就行了。这种纸透明无色（如果需要变色就贴变色的），装卸十分简单，安装时只要在镜片上滴一滴专用胶水就可以了，当视力度数上升或下降时，只要再滴上一滴稀释液，旧镜片纸便自动脱落，再贴上新的镜片纸，这就成了一副度数不同的新眼镜了。 “我自己发明的报纸铅笔5网首先，从一支废弃铅笔里抽出笔芯；再找来一张旧报纸；然后，在报纸上画你自己喜欢的图案，如：星星、爱心……然后，在报纸的两端念上双面胶；最后，把双面胶撕掉，把报纸卷在准备好的笔芯上，就大功告成了，你学会了吗？ 我要洗澡的时候水桶里的水很多，抬起来很费力，所以我想发明一个小拉车。小拉车要的材料是一个螺丝刀、十六条螺丝、四个轮子和一块花木板。 首先我和爸爸去买材料，接着在花木板上钻了十六个小洞，然后把四个轮子固定好，最后上紧螺丝。这样小拉车就做好了。 我拿着我的小拉车去试了一下。咦！小拉车怎么拉不动啊？我检查了一下，哦！原来是我把轮子锁上了。 我马上把锁打开了。我再去试了试，水桶在小拉车上面很容易就拉动了。 我的小发明终于成功了，我高兴极了，我想我一定可以得到十面红旗。我的小发明邱峥岩在现代军事战争中，战斗人员经常为找不到战友和无法与指挥部保持联络而头疼。 所以，我想发明一种多功能军用头盔。这种头盔是用高强度合金和各种集成电子设备组成的单兵可视作战系统。 这种头盔可以让战斗人员在数十公里以外与指挥部和战友间保持联络，而且能通过GPS全球卫星定位系统在作战眼镜地图上标出战友及敌人的准确位置。除了通讯效果好，它还可以在夜战中使用。 它还可以在夜战中使用。它的顶部有一个红外线发射器，有右眼镜片中有一个红外线成相系统，使战士能在夜晚中正确的识别战友和敌人。 为了能快速的全方位观察周围的情况。眼镜上方还设有一个电子瞄准器。 如果发现可疑目标，与瞄准器相联系的武器系统马上会进入准备状态……我想：如果我国每个军队都配备有这种头盔，那该多好啊！我的小发明杨雪涵我写作文时错别字真多，我怎么想也想不明白。哎，我的错别字怎样才能减少呢？如果能减少我的错别字该多好呀？有一天晚上睡觉时，我脑子里闪过一个想法：我想发明一个错别字笔记本。 它的外形很美观，粉色的外壳。它是长方形的，可以防止垃圾进入。 外壳上，正面用绿色的笔写上了“错别字笔记本”六个大字。里面夹着很多纸。 你撕不下来也剪不开。这样可以帮我们养成爱护书本的好习惯。 如果你做笔记或写作文时写了错别字，你却没有发现，没有及时修改。它就会自动提醒你，让你修改。 如果你乱涂乱画，你就画不上去。让你自动觉得不想画了。 小朋友，我想发明的这个笔记本好吗？我有了这个笔记本，学习会得到很大的进步。以后我要发明许多这样的笔记本，让每个学生的学习都有进步。 助人为乐也是我最大的优点哦！我的小发明欧阳锐锋我们上学有时候背的书包太重了。我想发明一个书包机器人。 它可以帮我们拿书包，不管什么包都能拿。它是用钢铁制成的，外形像人，有一双没、能动的眼睛，可以看见前面的路。 我好给它装上可以和人说话的装置。这样就知道机器人要说什么。 它可以帮我们拿很多不一样的包，如手提包、书包……这样我们就方便多了。它也能帮我们干活。 晚上，在它身上有一个表，是专门定时的，如果叫不醒你，它就会给你喷水。这就是它叫醒你的“武器”哦。 有一天，等我发明好了。人们就可以用到它，给人带来方便。 我的小发明“万能药箱”赵梦婍我家的小狗受伤了，我很伤心。所以，我想发明一种可以让小动物受伤后自己就能好起来的机器，叫自动药箱机。 它底下有自动芯片可以让小动物自动清洗伤口和有病毒的地方。让小动物尽快的好起来。 还能在药箱里休养或是伤得很厉害的西动物可以在那里“住院”。这个小药箱不但给动物们带来了希望，还可以给人类治病。 第二个作用就是可以让小动物们想吃什么就吃什么。还可以让小动物去它想去的地方，这样不是很好吗？如果是黄君妍家的仔仔生病了话，那我发明出来就第一个去帮助它。 我的小发明岳心怡大家都知道。

1. 发明纸的作文300字怎么写 在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸……人类的生活、工作、学习已经离不开纸了，而且对纸的质量要求非常苛刻，需要直接从木头中提取木浆，再制成各种各样的纸，在我们这里的江河纸业就是制作高级复写纸的，在工厂里我们就看到了堆积如山的木屑，我心中不禁想到：这是要砍伐多少棵大树才能够堆成的啊！这是多少棵树的身躯组成的啊！ 造纸是中国的四大人类文明的伟大发明之一，在一个了不起的发明历史。中国是世界上第一个桑蚕丝绸织造的国家。使用的是浮动的绵絮体的制备等多个粗加工茧丝绸面料，剩下的恶茧，蚕茧和其他疾病的古人。漂移徐完成后，带画廊会有一些残留下来的棉絮了。当浮动絮状数目，竹廊剩余积累成絮状纤维薄层干燥后，经过剥离下来，可用于书写。补本浮动絮状少数产品在古籍，在电话赫底，或絮一边。这表明，中国的造纸历史的起源有一个与絮丝的关系。东汉袁悉嗯蔡鲁嗯改进了造纸的第一年。他用树皮，麻头和旧布，渔网和其他植物材料，在下拉磅，复制，烘焙纸和其他的制造工艺，现代纸的起源。自从发明造纸，该文件将是一个为社会和文化生活的新态度，逐步蔓延，中国的土地，后来在世界各地蔓延。 纸是用来书写，印刷，绘画或纤维板材产品的包装。一般来说，通过处理水悬浮植物纤维制浆，一上线隔行扫描，初步脱水，然后通过压缩，干燥了组合。中国是世界上首次发明纸的国家。据，西汉时期（公元前206年至公元8年）的考古发现，中国采取了亚麻纤维纸。粗糙纹理，以及成本高，而不是普遍少数。自古以来，中华民族已经知道如何养蚕，缫丝。秦，汉时劣势种族，绵茧工艺很受欢迎。这种处理方法与分，茧被称为漂移絮凝方法，运作的基本要素，包括多次殴打，以打破蚕衣服。这项技术后来发展成为一纸制作的殴打。此外，古人用石灰或草木灰水司马脱胶，这项技术也为造纸植物纤维脱胶与灵感。该文件是利用这些技术来发展。 纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸，但是我们在生活中要尽量节约用纸，如果我们继续下去，‘青山"就会变成‘秃山"自然环境就会遭到严重破坏，因此，我们要节省纸张：打印纸可以正反两面使用，作业本用完后反面可以当演草纸，把已经用过的纸回收再利用，生产出二次纸张，只有这样，才会保护生态环境，让青山永远不老！ 2. 写一篇作文纸 我是一张广告纸，一张有着丰富阅历的广告纸，下面给你讲讲我的故事吧。 我的前身是一棵高大的树，我的家就在黑龙江大兴安岭的一座大山中，家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，我们一家四口过着平淡而幸福的生活。直到有一天，一群身穿深蓝色工作服的工人来到我家门前，正是这些不速之客的来到，彻底打破了我家我家原有的平静生活，也改变了我的命运。 他们在我家门口嘀嘀咕咕地商量了半天，似乎在讨论着一件十分重要的事接着，他们纷纷用力地抡起手中的斧子和锯，向我和无数朋友的身上劈了过来。忽然，我感觉自己疼痛难忍，随之而来的，是斧子与锯的一起讨伐。过了一会儿，我好像倒了，接着又被抬到了他们抬到了车上。我离开了家人，离开了世世代代居住的故乡。接下来的事情我已记不太清了，只记得颠颠簸簸地走了许多路。 我醒过来时已是10天后了，一睁眼便发现自己来到了一个陌生的地方，这里摆放着硕大的电锯，还有搅拌机……“这里是北京，”躺在我旁边的一个朋友说“我们被拉来造纸”，它的语气中夹杂着几多悲伤与无奈。它的话音未落，电锯便开始工作了，它把我截成了几节，我的伙伴们也都被截开了，它们中大多数因为承受不了这剧烈的疼痛而昏死过去了，但我却挺了过来。接着，搅拌机把我搅成了浆…… 又过了几天，我发觉自己原来那庞大的身躯已不复存在，现在的我，变成了白白的一层膜，身子轻的不能再轻，我变成了纸。 休息了几天后，人们把我运到了印刷厂，这里有鳞次栉比的厂房，还有无数戴口罩、穿着灰色制服的人，他们推着我们走来走去，经过一道道工业流程。 “哇！”看着第一个被“印刷”出来的朋友，我目瞪口呆“太漂亮了！”它们穿着五颜六色的衣服，有那么多精美的图案，着实让人着迷。望着漂亮的同伴，我也迫不及待地想被“印刷”……过了一会儿，我也穿上了非常华丽的衣服，异常兴奋、快乐。但这种快乐却十分短暂。3天后，我和朋友们都被送到了一家售楼处里，管理我们的是张小姐。她对我们一点儿也不好，把我们硬塞给那些看似很有素质的人，可那些人接到我们后二话没说，就把我们扔到了地上……过往的车辆一次又一次地从我身上轧过，来往的行人无数次地踩踏着我，我已遍体鳞伤，而伤得最重的，是我的心……在我奄奄一息的时候，又传来了噩耗：我生活过的那座高山已变成一个臭气熏天的垃圾场，爸爸、妈妈和哥哥已先后死去……我听后，真是欲哭无泪，我慢慢地闭上了眼睛…… 正当我感觉自己快要死去时，一双稚嫩的小手将我捡起。她把我带到了一个工厂里，这里有无数与我有着相同经历的广 本文由！告纸，我和它们捆在一起，被送到了再生纸厂。在这里我们再次被搅拌成液体，我很是伤心，但得知我们将会变成新纸的时候，我的脸上写满了兴奋与喜悦。过了几天，我被送到一位画家的家里，他在我的身上绘制出了一幅漂亮的山水转载自百分网我是一张广告纸，一张有着传奇经历的广告纸，其实有千千万万的同胞与我有着相似的经历，希望人类把我们利用好，我们也不容易啊，不要让我们的心灵再受到伤害… 3. “与纸有关的的作文”怎么写 风停了，它摇晃着跌到了地面上。地上尽是灰尘、泥土和另外一些垃圾兄弟。它闻到了地上扬起的灰尘味，直咳嗽。这时，楼道里扔出了一包垃圾，“嘭”的一声，压在了它身上。“哇，好重啊！”它拼命大喊。垃圾散发着浓重的恶臭，引来了一大群苍蝇。苍蝇“嗡嗡嗡”地盘旋在垃圾袋周围。过了好久，一位清洁工老爷爷终于来捡走了垃圾袋。它总算舒了口气，可是它原本洁白、平整的身子已变了样，身子皱皱的，粘上了汤汁、鼻涕……。它瞧了瞧自己，讨厌极了，想抖掉脏物，可它无能为力。 一只小狗“汪汪汪”地猛冲过来，踏在了它身上，一跃，便飞似的离开了，小狗在它身上留下了脏脏的脚印，还在它身上划破了一道口子。它痛极了，哇哇地哭了起来，可没人听见。它好累好累，哭着哭着便进入了梦乡。突然，一阵巨大的突突声把它从美梦中惊醒。它睁开朦胧的睡眼，往四周环顾了一番。它惊呆了，一个庞然大物正停在它眼前。那怪物好长，里面坐着个妇女，那大家伙尾部有个东西一震一震、一晃一晃地，还不停往外喷着青色的烟雾。大家伙迟疑了一会儿，接着拐进了通往车库的小道。正在这时，一股强大的冲力夹杂着一股浓浓的青烟一并向它喷来，它被推到了房子的墙角下。它只能皱起眉头，“哎，这股烟的味道真难闻啊，呛得我透不过气来了。” 又一阵风，它又飘了起来。这次，它来到了不远处的草坪上，这里的草已经枯黄了，中间还有块地秃着顶呢！它身边有许多小虫子在爬来爬去，旁边还有一块块像干了的石灰一样的狗屎，带着微微的臭。它看见一位老奶奶牵着她心爱的哈巴狗，向它这里走来。哈巴狗甩着头，摇着尾，走进它身边，抬起后腿，接着，一根小水柱扫在了它身旁，还有几滴打在了身上了呢！“哎呀，这味怎么这么臊啊，还把我搞得湿漉漉的！” 它在原地呆了好长一段时间。一天，起风了，它跟着风摇摆着，被往西吹。经过十几分钟的旅行，它到了一所学校的护拦下。它一瞧，有许多小朋友穿着红色、绿色、蓝色的校服，背着各式各样的书包，向学校走去。马路上车子好多，把路都堵住了。它又看见有些小朋友吃着香喷喷的包子，从它身边走过。只见他们中的很多人随手一扔，便把塑料袋什么的丢在了身边。“嘿，这些朋友可以给我做伴儿呢！” 有个男孩走了过来，瞄了它一眼，又故意踩了一脚，还用力把它踢出老远。到了校门口，小男孩就蹦蹦跳跳地走了。它羡慕地看着小男孩，一阵风也真的把它送进了学校。可没人理它，同学们都急匆匆地往里赶，对它视而不见。下午放学时，它不知被踩了多少下，越来越破了。 夕阳的余晖照着它破烂的身子，显得毫无生气，它已经奄奄一息了。终于，一个跑回教室的小女孩发现了它，把它小心翼翼地捡了起来，小步跑到垃圾筒旁，放了进去。 这回它安心地闭上了眼睛，“我终于到家了，可以好好休息一下了！” 4. 关于纸的作文 秋风乍起，卷起一片片枯黄的落叶。枯骨败落的藤枝，紧紧地缠络在一棵饱经风霜的老树上。 已近黄昏，乌鸦妈妈栖息枝头，“呱呱呱”地呼唤着孩子归巢，仿佛依稀梦里千万次母亲的呼唤。 我向前走去，一座小桥横架在小溪上，溪水从桥洞中缓缓淌过，水将流向东方，我却将归往何处？远处，一座房子隐约在树木之中，默默伫立，暗黄灯光中，一家人开始吃饭了，女主人正拿着饭勺盛饭，男主人一手抱着儿子，一手夹着一筷菜往女儿碗里装：其乐也融融。何时，我也能这样与家人一起共进晚餐？ 残留的古道直通天际，阵阵西风刮过，象在诉说漂泊之愁，荒凉凋谢的蒿草缓缓颤动着，象在合唱一首凄惨的悲歌。同行的马儿啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。 夕阳渐坠，天空被染成了红色，一只孤雁向南飞去，不断悲鸣，是在呼唤着自己的亲人吧？我不禁掩面哽咽，潸然泪下——亲人们啊！何时才能与你们团聚？ 拉正马缰，向夕阳走去，暗红的光，将我的身影拉得很长，很长……一张纸，是有价值的。 古代，还没有造纸术时，全靠竹简书写，用竹简写字不像现在这样用笔书写，而需要刀刻，既费时又费力。竹简很沉，一本书需要有好几辆车来运，不便于随身带着，装订竹简的线也容易破损。 造纸术发明后，一本书变得非常轻巧，方便携带，写字也容易，只需要一挥笔，一个字就写好了。 虽然一张纸给我们带来了便利，然而它需要树浆来制作，给我们的生态平衡带来了破坏和污染。 当一张纸、竹简被乱涂乱刻后，它们将会失去价值，变为废物，一文不值；如果将纸写上精美的字、画上精美的画，将变为书法作品、美术作品，身价倍增；记载上文字后，它们将流传千古。 人生就如同一张纸，关键看你怎么“书写”它，怎么“点缀”它，怎么“记载”它。 有的人的“纸”被“输入”了有用的知识，那么他的人生将是精彩的，有价值的；有些人的“纸”被“涂”上了无用的“颜色”，那么他的人生将是无用的，将失去它的价值，变为“废纸”。 一个人的一生只有一张纸，让我们好好地把握这张纸，让我们的人生变得更加精彩！

额

1. 描写自己的作文 1张半横格纸 这就是我 hello！大家好！我是一个刚迈进中学大门的新生，想必大家对我还不了解吧！我这就来给大家自我介绍一下！ look on me，我有一张圆脸，（当然不正规的啦！）脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛。从前我是留长头发的，被理发师“咔嚓、咔嚓”两下就“ko”了，呜。。我是一名女孩，喜欢上“语、数、英”，但是我的学习成绩不怎么理想，我相信在这个新的中学环境中一定能学得更好！ 别以为我是一位淑女，no,no,no，那可是大错特错的呦！我可是个活泼好动淘气的小女孩，还比较喜欢恶作剧哩！ 晚上，爸爸妈妈有事出去，家里就只剩我和弟弟，我闲着无聊，头脑冒出了一个鬼点子。我拿了张纸剪了一个“鬼面具”，后面绑了根绳子套在了头上，照了照镜子还挺吓人的。我关上灯，等着“大鱼上钩”。弟弟走了进来，正准备开灯，我就“嗷嗷”的叫，吓的弟弟尖叫了起来，便逃之夭夭，我顿时捧腹大笑，弟弟见是我在搞恶作剧，立刻“追杀”我，对我又吼又叫，我向他道了个歉便溜了。 别以为我只会捣蛋，弟弟为了报复我，把我的作文本藏了起来，我被急得团团转，我对弟弟大吼：“快把作文本还给我！”这回弟弟有些怕了，乖乖的把作文本交了出来！哼哼！老虎不发威，当我是病猫啊！（我正是属虎的呦！） 我虽然调皮，但我看书的时候可是非常入神的。记得有一次，我正在津津有味的看着新买的《冒险小虎队》，弟弟在旁边吵我都不在乎！ 关于我还有许多有趣的事呢！要想知道就来我家吧！ 这是我自己辛辛苦苦打的！！！采纳我的哦！！！谢谢！！！ 2. 【作文纸（方格页面）如何正确书写 空4个格写文章题目，文章每段开头空两个格，标点符号占一个格，数字没有具体要求，不过我习惯每两个数字占一个格，比如“2006”，我会把“20”放在一个格里，把“06”放在一个格里，如果文章中有人与人之间的对话，冒号和上引号写在一个格里，如果凑巧冒号和上引号要写在这一行的最后一个格里，那么冒号写在最后一个格子里，上引号转到下一行，对话节尾的句号或者感叹号和下引号写在一个格里.写作时任何标点符号（上引号除外）都不能写在每行的第一个格里，那个标点要和上一行末尾的字写在一个格里.省略号、破折号占两个格.。

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