the young,someone,everybody,nobody这些词后面动词分别是单数还是复数形式?

单数，望采纳

用单数，凡是有no，not,never等词作主语或其修饰的作主语时，谓语动词一律用单数

everybody是不定代词，不定代词做主语是为第三人称单数，后面的动词也要用第三人称单数形式。如：everybodylikesher.像这样的词还有：some开头的：something，somebody，someone，somewhereany开头的anything，anybody，anyone，anywhereno开头的nothing，nobody，nooneevery开头的everything，everybody，everyone，everywhereall，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等。

Everybody (is ) here today

是的。everybody是不定代词，不定代词做主语是第三人称单数，后面的动词也要用第三人称单数形式。不定代词后面实意动词就是单数形式。还有nobody，something，something都是不定代词。后面都是单数形式。

你好！everybodyeveryday分别译为每个人和每一天当然用单数而people就要分情况了当人讲强调多数人就用复数在当民族讲时用单数并且可以在后面直接加S成复数我的回答你还满意吗~~

everyone和everybody区别everyboby/everyone都表示每个人，只可以指人。everyone和everybody的区别是everyone比起everybody更加强调社会意义上的人或物，而everybody强调的是人本身的身体。everyone和everybody一样是不定代词，表示第三人称单数，后面的谓语动词也必须是单数形式。是"人人、大家、每个人"之意，例如：Good morning,everyone/everybody!大家好！Everyone/Everybody knows how to do it well if he wants to try.每个人/任何人想要试一试的话，都知道怎么做好这件事。Most people wear or carry a watch.这句话的意思是：大多数的人都有戴着手表.everyone与everybody用法1.两者意思相同，均表示“人人、每人”等，但 everybody比everyone更常用、更口语化。用作主语，谓语用单数。2.指三者或三者以上的“每人”，不能用来指两者。3.一般不后接of短语，若接可用every one。4.与not连用，通常构成部分否定。5.受形容词的修饰时，形容词置于其后。

你是初中吧 现在你们学的不定代词有some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither。All of them are student. 他们所有人都是学生。 All is going well. 一切都很好。前者指学生，而且不止一个，要用复数。 后者all表示抽象意义，表示所有事情。所以用单数。Neither of them is student. 他们两个都不是学生。 neither 是表示否定意义的词，所以用单数。Everybody is here. 所有人都在这。（任何一个人都在这。）everybody本身意义就是任何一个人，是单数，用is.也就是说不定代词作主语时谓语动词用单数。但也有少数例外。

单数

every+单数表示复数概念，但它很特殊要加三单形式

用单数,凡是有no,not,never等词作主语或其修饰的作主语时,谓语动词一律用单数

everybody作为主语时为单数。everybody：(某个群体中的)每个人;所有人;人们。 everybody作为主语时为单数 复合不定代词（everyone,everybody, no one, nobody, someone, somebody, something, everything, nothing, anything等等）作主语时，谓语动词用单数。如: Everybody is down on me except you. 大家都讨厌我，惟独你不。 Is everything all right? 一切都好吗？ Everyone in the street was shocked when they heard the news. 听到那条消息，街上所有的人都震惊了。 everybody例句 1、Tonight, I think he proved to everybody what a great player he was . 我认为今晚他向所有人证明了他是个多么出色的选手。 2、No one is absent. Everybody"s here. 人都到齐了，一个也不缺。 3、Not everybody can do it. 并不是人人全都能做。 4、She showed me round and introduced me to everybody 她领着我四处看了看，将我介绍给每个人。 5、We gave a party and everybody came and I think it was a smashing success 我们举办了一个派对，所有人都来参加了。我认为派对非常成功。

单数

你好！都是单数。。。不定代词做主语，动词用单数，如：Everybodyisbusy仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不叫三单，但是要用三单的形式，就是加s

everybody和everyday是单数形式,用单数谓语 people是集合名词,用复数谓语

是单数请采纳

用单数，凡是有no，not,never等词作主语或其修饰的作主语时，谓语动词一律用单数

1、He will bring you some story books.（改为一般疑问句）（will ）（he ）（ bring）you (some ) story books?2、Where are you going this Saturday?(改为同义句)where （will ）you （ go）this saturday？3、She will practice the paino for four hours.(对划线部分提问) 看不到线哦…… （what）（will）（she）practice for four hours？ 看我猜得准不准吧4、明天他将教我英语。（ He will teach me ）English tomorrow.5、A:西蒙这个周日干什么？ B:他帮助妈妈打扫房间。 What will simon do this sunday?he( will help his moher )clean the room.6、坐公共汽车去那里let‘s（take bus to there ）everybody是单数还是复数单数

everyboy 作主语的时候用第三人称单数everybody ， everyone 也是

everything后面是单数还是复数 everything 后面是单数，每一件事 例如：everything is good everything 强调个体，当做单数看待，后面的动词用单数含义，在一般现在时中，动词就是单三。 单数 一般every。。。后面加单数 比如 everybody everyone everything respective后面是单数还是复数 一定跟的是复数名词。因既然是"各自的"，那肯定就不是一个了 all the后面是单数还是复数 接单数或者复数都可以，举两个例子 不可数的，比如说水，你就可以说 all the water in the sea , 翻译为海中所有的水 可数的，比如说苹果，你可以说 all the apples in the basket, 翻译为篮子中所有的苹果 希望对你有帮助，有不明白的请追问 three quarters of 后面是+单数还是复数 看of后面的名词而定 如 three quarters of the cake is eaten three quarters of the students are from China three quarters of information is written in English ◆你这里已经给 quarter 加上覆数了，所以of后面就用单数说明quarter的性状就行了。 再例如： 三杯牛奶：Three cups of milk 三个箱子的扬声器：Three boxes of the speaker one of后面是加单数还是复数 one of 之后加的是名词复数。如，one of the greatest writers

单数

你好！用三单

凡是复合不定代词(everyone,everybody,someone,somebody,anyone,anybody,anything,something,nobody,nothing)做主语时谓语动词都是用第三人称单数如Everybody is here.

everybody后面要加单数等。根据查询高中英语课本内容得知：everybody的用法有everybody后面要加单数，everybody用来做主语时候是第三人称单数形式，everybody常常是在日常口语中使用，用来强调一群人。everybody是(某个群体中的)每个人，所有人，人们。

somebody:有人,有些人.用法:istheresomebodyin?有人在吗?(表示比较肯定有人在).everybody:每一个人,作单数.强调全部.用法:everybodyhastogoswimming.每个人都得去游泳.(表示所有人都得去).nobody:没一个人,单数.如:nobodyanswers.没人回答.someone=somebody.everyone=everybody.noone=nobody=none.另外还有anybody:任何人.用法:isthereanybodyin?有人在吗?(表示比较倾向于认为没人在,或完全不知道有没有人在).

后面跟单数名词

everyone/everybody和everything（代词） everyone/everybody+单数动词通常要比all（the）people+复数动词更常用,如可以说Everyone is ready（人人都准备好了）,而不说All the people are ready.everyone和everybody之间不存在任何区别. everything同样要比all（the）things更常用.如可以说Every-thing has been wasted（一切都浪费了）,而不说 All the thingshave been wasted. all（the）people,all（the）things可与短语或从句连用： All the people in the room clapped． 全屋的人都鼓掌.www.Examda.CoM I got all the things you asked for． 我弄到了你要的一切.来源：www.examda.com 除此之外,all（the）people和all（the）things很少使用.Examda.com

everybody everyday 分别译为每个人和每一天 当然用单数 而people 就要分情况了 当人讲强调多数人就用复数 在当民族讲时用单数 并且可以在后面直接加S成复数

everybody 每个人 是单数的概念,所以用is are是和复数主语连用

单数.这相当于“every girl and every boy in our village was invited.”

everyone特指所有人everybody特指所有的成员。everyoneeveryone等于everybody,意思是“每个人”,不指具体哪个人,而是强调整体。作主语时,一般与单数谓语动词连用,但在俗语中,谓语动词有时也用复数。everyone也可泛指人。当回指everyone时,常用they, them或their。常用句型：Everyone knows it.大家都知道这件事。Everyone who had been in the neighborhood of the robbed orchard were questioned.被抢果园邻近居住的每一个人都被盘问了。Everyone were questioned.大家都受审了。Everyone had to empty their purposes.每个人都不得不说出他们的目的。

everybodypron. 每个人；人人短语Everybody knows 每个人都知道的 ; 众人皆知 ; 大家都知道 ; 心知肚明Everybody sings 每个人都歌唱 ; 翻唱区Everybody sing 所以每个人都在歌唱 ; 大家一起唱 ; 每个人都在歌唱相关例句：1.Second, the World Cup is an event which everybody on the planet loves talking about. 2.Ms. MAPENDO: I believe it"s everybody"s responsibility to take the action to save these people"s life. 3.And so I want you to know that everybody back home is proud of you.

快乐是什么？快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典"没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。快乐是什么？快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。快乐是什么？快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－让快乐走进心灵我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

快乐的星期天经过5天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在别人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜欢的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一场灾难，似乎已经不属于我了。星期五晚上，其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视。而我正准备要看电视，妈妈看见了说:“快要考试了，你快写作业吧!写完作业再睡觉。”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里，令我十分难过，但“母命难违”呀!我只好不情愿的翻开作业本，写了起来，好不容易写完星期天的作业。一看表“叔叔”已经走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房间，倒头就睡。第二天6点，当我还在梦里徘徊的时候，“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了。我只好起床，吃完早饭。当我还想睡回笼觉时，爸爸发话了:“快要考试了，你的弱项是数学。我给你买了一本《奥林匹克数学》，你把它做完吧!”虽然我很不情愿，但是也没说什么，因为我知道，爸爸是为我好。我看了一下数学习题，每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮挠耳，脑子转成跎缧也只好又写了一个课时，要知道，这些题80%是数学竞赛的题目，下午，我本以为可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的话彻底令我绝望了:“把你原来写的《游河曲》修改下来然后再重新抄在纸上，这样才可以提高作文水平。”听了这席话，我垂头丧气，真倒霉!要知道，这篇作文我写了三张半信纸，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信纸上，花了我一个下午的时间。爸爸妈妈，我不愿做马戏团里的猴子，任人调遣。请让我做在天空中翱翔的鹰，自由自在地去搏击那万里长空!爸爸妈妈，还我星期天!我要自由!

表示绿色的词语有哪些　　翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、草绿、墨绿、苹果绿、橄榄绿、新绿、浅绿、深绿、绿草如茵、酒绿灯红、青山绿水、绿林好汉、桃红柳绿、青枝绿叶、柳绿桃红、大红大绿、惨绿愁红、红男绿女、红情绿意、绿叶成阴、说白道绿、砌红堆绿、绿衣使者、绿林强盗、朱颜绿发、暗绿稀红　　表示绿色的成语及解释　　【碧波荡漾】：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。　　【苍松翠柏】：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。　　【苌弘碧血】：形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。　　【葱翠欲滴】：葱翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。　　【丹心碧血】：丹心：红心、忠心。碧血：血化为碧玉。碧：青绿色的宝石，表示血的珍贵。赤诚的忠心，宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。　　【金碧辉煌】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。　　【绿衣黄里】：绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。以绿色为衣，用黄色为里。旧喻尊卑反置，贵贱颠倒。　　【螟蛉之子】：螟蛉：绿色小虫，寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义子。　　【青枝绿叶】：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。　　【停僮葱翠】：停僮：枝叶茂密；葱翠：苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。　　【朱甍碧瓦】：红色屋脊，青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。　　【红飞翠舞】：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的`情景。　　【花红柳绿】：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。　　【郁郁葱葱】：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。　　【红愁绿惨】：比喻愁思满怀，容易伤感。　　【绿水青山】：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。　　【绿草如茵】：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。　　【红衰翠减】：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。　　【绿意盎然】：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。　　【一碧千里】：碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。　　【青山绿水】：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的美好的星期天作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 美好的星期天作文800字1 　　星期天的下午，我们一家三口去湘江边郊游。一下车，我拔腿就向江堤跑去。站在江堤上，放眼望去，首先映入我眼帘的是一片金色的油菜花海洋，一阵微风吹过，泛起一阵阵花的波浪。美丽极了！在花的海洋里，我隐约看到许多小点儿，再仔细一瞧，原来是很多人在摘野菜呢！他们有的站着，有的蹲着，有的弯着腰。但我想他们的表情都是相同的——开心！在不远处，还有许多小朋友在放风筝，这些风筝有的像眼镜蛇，有的像飞机，有的像小鸟，各式各样的，五花八门，五彩缤纷。 　　这时妈妈说：“走，我们也摘野菜去。”还没等妈妈说完，我就迫不及待地奔向这片黄灿灿的“海洋”，爸爸妈妈忙于摘野菜，我便东躲躲西藏藏在花海中捉起迷藏来。突然我看见一位白发苍苍的老奶奶正在专心致志一根一根的摘野菜。我走过去认真的问：“老奶奶，您这么大年纪了，为什么还来摘野菜呢？”老奶奶笑着说：“我是在为我儿子和孙子摘野菜，他们都很喜欢吃这里的"新鲜的嫩野菜。”看着老奶奶幸福的笑容，我情不自禁的想起了妈妈，妈妈平常那么关心我，爱我，这次我也要关心关心妈妈，我要亲手做一个漂亮的花环，让妈妈也高兴高兴。我说干就干，扯了几根油菜花和其它的野花开始编了起来。很快一个漂亮的花环就诞生了。趁妈妈专心摘野菜时我悄悄的把花环戴在妈妈的头上。我说：“妈妈，您真像一个花仙子，美丽极了。”妈妈非常高兴，抱着我连亲了几口，笑着说：“谢谢你，儿子”。我觉得幸福极了。 　　我们摘了很大一袋野菜，又放了一会儿风筝，我还在江边的沙滩上堆了一会儿城堡，最后才恋恋不舍的带着愉快的心情满载而归了。 　　这真是一个美好的星期天！ 美好的星期天作文800字2 　　星期天，天气晴朗，妈妈爸爸答应带我到九峰公园玩。妈妈要我写好书法教育中心的铅笔字作业才可以去，我认真地做完作业，已经是九点钟了。自己准备了要在公园吃的零食和水，我们一家就到公园里去了。 　　到了公园，我想去玩套圈，套一个吹泡泡的小瓶子。我拉着妈妈到了玩套圈的地方。妈妈说，“你已经是个小学生了，自己去玩吧。”我开始有点难为情，但是因为自己十分想玩，就克服了害羞的心理，自己去找管理套圈的叔叔。我问他要多少钱，他告诉我要两块钱才能玩十个圈圈。我跑去问妈妈要钱，妈妈给了我二十块钱，那个叔叔给我十个圈圈，又找给我钱。我仔细数了数，一张十块、一张五块、三张一块，加起来是十八块钱，二十减二是十八，对的。我把找回来的钱交给妈妈，然后又跑回去套圈。开始套了五个都没套住，我就乱扔，竟然套到了一个陶土做的小男孩，我真高兴。妈妈笑我是“瞎猫碰见了死老鼠”。 　　然后我又看了立体电影，看到很多高大的山和美丽的油菜花，非常漂亮。 　　接着我又去玩滑滑梯，九峰公园的水泥滑滑梯是我玩过的最大的滑滑梯，有直的，也有螺旋状的。我和几个小朋友一起排队玩滑滑梯，后来有一个跟我差不多大的小男孩，坐在螺旋滑梯的入口，就不让别人玩。我跟他讲道理，他也不听。滑滑梯是公共设施，应该大家一起玩的，这个小男孩这样霸道真是太不应该了。但是，我有办法，我从下面爬到半路上滑下来，他可不能堵住我。 　　我们玩得很开心。本来还想去画石膏画，但是时间已经不早了，只好算了，都怪我自己早上不快点写作业。妈妈告诉我，只要我安排好时间，早点做完作业，复习好功课，下个星期天我们又可以出去玩耍。我一定要在星期六把所有的作业都完成。这样，我们又能有一个美好的星期天了。

1.表示非常绿的四字成语有哪些 灯红酒绿，桃红柳绿，青梅竹马，青山绿水.青翠欲滴 回黄转绿 绿蓑青笠 花红柳绿 一碧千里 绿树成荫碧水蓝天 水碧山青 碧空万里 桑田碧海 苍翠欲郁郁葱葱 碧水蓝天 苍翠欲滴 苍松翠柏 水碧山青 桑田碧海 眷红偎翠 苍松翠柏 眷红偎翠 郁郁葱葱 翠 *** 流 一碧千里 水碧山青、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、珠翠、珠翠罗绮、珠翠之珍、朱颜翠发、珠绕翠围、珠围翠绕、珠围翠拥、匀红点翠、倚翠偎红、依翠偎红、尤红殢翠、青吟翠香、翠偎红倚、翠停僮葱、踏青山翠、裁红点翠、苍松翠柏、朱楼碧瓦、朱甍碧瓦、青山绿水 、青翠欲滴、万古长青、绿蓑青笠 、花红柳绿、桑田碧海 、苍翠欲滴、苍松翠柏 眷红偎翠、一碧千里 、绿树成荫、郁郁葱葱、眩碧成朱、小家碧玉、水碧山青、郁郁葱葱、千山一碧、一碧万顷、青翠欲滴.水碧山青、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、珠翠罗绮、珠翠之珍、朱颜翠发、珠绕翠围、珠围翠绕、珠围翠拥、匀红点翠、倚翠偎红、依翠偎红、尤红殢翠、青吟翠香、翠偎红倚、翠停僮葱、踏青山翠、裁红点翠、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、一碧万顷.。 2.描写绿的四字词语有那些 描写绿的四字词语有朱甍碧瓦、绿叶成荫 、绿草如茵、绿叶成荫、青枝绿叶等。 1、朱甍碧瓦 【解释】：红色屋脊，青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。 【出自】：明·施耐庵《水浒传》第九回：“朱甍碧瓦，掩映着九级高堂；画栋雕梁，真乃是三微精舍。” 【译文】：屋脊碧瓦朱，掩映着九级高堂；画栋雕梁，真是个小书房。 【示例】：可知他~，总是血膏涂！ ◎清·洪升《长生殿·疑谶》 2、绿叶成荫 【解释】：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。 【示例】：当年种的小树苗，如今已是~了。 3、绿草如茵 【解释】：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 【近义词】碧草如茵、芳草如茵 4、绿叶成荫 【解释】：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。 【示例】：当年种的小树苗，如今已是~了。 5、青枝绿叶 【解释】：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。 明·吴承恩《西游记》第二十六回：“他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里，炙得焦干，送来还我，是我拿了插在瓶中，一昼夜，复得青枝绿叶，与旧相同。” 【译文】：他把我的杨柳枝拔了去，放在炼丹炉里，烤得焦干，送回到我，所以我拿了插在瓶里，一昼夜，再次得到青枝绿叶，与过去相同。 【示例】：老孙头说，‘老了呀，老弟，要是在你这样~的年纪，别说这五十个胡子，就是五百，五千，也挡得住。" ◎周立波《暴风骤雨》第一部十九 3.我要四个表示绿色的四字成语 这样的词语，很多。 提供如下，供参考：青翠欲滴 绿草如茵 碧波荡漾 绿树成荫 郁郁葱葱 青翠欲滴 一碧千里 万古长青 翠 *** 流 绿树成荫 暗绿稀红 愁红惨绿 橙黄橘绿 橙黄桔绿 愁红怨绿 穿红着绿 惨绿愁红 惨绿年华 惨绿少年 大红大绿 灯红酒绿 粉白黛绿 纷红骇绿 红愁绿惨 花红柳绿 花花绿绿 回黄转绿 红男绿女 红情绿意 酒绿灯红 绿暗红稀 绿鬓红颜 绿鬓朱颜 绿惨红愁 绿惨红销 绿草如茵 绿肥红瘦 露红烟绿 绿酒红灯 绿林大盗 柳绿花红 绿林好汉 绿林豪杰 绿林豪客 绿林豪士 绿林强盗 柳绿桃红 绿女红男 绿蓑青笠 绿水青山 绿叶成阴 绿叶成荫 绿衣黄里 绿衣使者 碧波荡漾 绿草如茵 碧波荡漾……。 4.写绿色的四字成语 1、依翠偎红：指同年轻女子厮混的风流韵事。 翠，翡翠一类饰物；红bai，脂粉唇膏一类化妆品。 2、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。 常指可供临时休憩的du草地。亦作“碧草如茵”。 3、桃红柳绿zhi：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 4、山清水秀：清：清幽；幽静。形容山水风景优美。 5、葱葱茏茏：形容草木茂盛。 6、苍翠欲滴：苍翠：深绿。 形容草木等绿色植物dao仿佛饱含水份版一样。 7、翠 *** 滴：翠色：鲜绿、翠绿的颜色。 欲：将要。翠 *** 滴就是翠绿得要滴下权水来，将要滴出来。 给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。 5.表示绿的四个字词语 翠 *** 滴 葱葱茏茏 山清水秀 碧波荡漾 一碧千里 苍翠欲滴 青山绿水 绿水青山 绿草如茵 花红柳绿 翠 *** 流 郁郁葱葱？题目表示绿的四字词语有哪些？邵峰4H24Vk 语文 2014-11-11-是干什么的呢？让我来告诉你优质解答灯红酒绿，桃红柳绿，青梅竹马，青山绿水.青翠欲滴 回黄转绿 绿蓑青笠 花红柳绿 一碧千里 绿树成荫碧水蓝天 水碧山青 碧空万里 桑田碧海 苍翠欲郁郁葱葱 碧水蓝天 苍翠欲滴 苍松翠柏 水碧山青 桑田碧海 眷红偎翠 苍松翠柏 眷红偎翠 郁郁葱葱 翠 *** 流 一碧千里 水碧山青、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、珠翠、珠翠罗绮、珠翠之珍、朱颜翠发、珠绕翠围、珠围翠绕、珠围翠拥、匀红点翠、倚翠偎红、依翠偎红、尤红殢翠、青吟翠香、翠偎红倚、翠停僮葱、踏青山翠、裁红点翠、苍松翠柏、朱楼碧瓦、朱甍碧瓦、青山绿水 、青翠欲滴、万古长青、绿蓑青笠 、花红柳绿、桑田碧海 、苍翠欲滴、苍松翠柏 眷红偎翠、一碧千里 、绿树成荫、郁郁葱葱、眩碧成朱、小家碧玉、水碧山青、郁郁葱葱、千山一碧、一碧万顷、青翠欲滴.水碧山青、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、珠翠罗绮、珠翠之珍、朱颜翠发、珠绕翠围、珠围翠绕、珠围翠拥、匀红点翠、倚翠偎红、依翠偎红、尤红殢翠、青吟翠香、翠偎红倚、翠停僮葱、踏青山翠、裁红点翠、苍翠欲滴、郁郁葱葱 、青翠欲滴、万古长青、千山一碧、珠歌翠舞、一碧万顷。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的快乐的星期天优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 快乐的星期天优秀作文1 　　今天早上是我上英语的时间我起来晚了迟到了15分钟。中午放学后我和妈妈一路小跑赶去高新一小报名参加管乐队。来到学校门口爸爸阿姨和舅舅已经早都到了他们是来给我送学费的。培训的老师检查过我的口形和牙齿后建议我学习打击乐或者吹小号，最后我选择吹小号。我决定用我自己的压岁钱来交学费，爸爸妈妈也很支持，我也很开心！然后去乡村基吃饭。下午我们一起去给舅舅买电脑，舅舅现在上大一，他准备用今年寒假打工挣来的钱给自己买电脑。我们都觉得我的舅舅很棒，我要向他学习。 　　电子市场里人很多我也帮不上忙，妈妈和阿姨就带我到四楼的书城去逛逛，看看有没有我喜欢的新书。在书城里我看了一会儿书，挑了两本我喜欢的军事武器方面的书，妈妈给我买了一本字帖来到出口处有一个卖魔术用品的柜台，妈妈请卖货的小哥哥给我们表演一下他的魔术用品，小哥哥立即给我们表演了几个拿手的小魔术，太神奇了没有一个看明白的。下楼时等了好久爸爸给舅舅把电脑终于买好了，我们五人高高兴兴的各自回家了。 快乐的星期天优秀作文2 　　“胡昕，快醒一醒，我们要去三条岭玩了。”我说：“三条岭我去过多少回了。”“去吧，这次带你看不一样的。”妈妈说。于是，我赶紧起来，充满好奇地去了三条岭。 　　“下车，我们去梨园看看。”爸爸说。走在石板路上，我问爸爸：“为什么现在这个石板路还不换呀？”爸爸回答道：“因为石板路是梨园的特色。”这儿的花可真多，油菜花披上了黄衣，桃花穿上了粉装，野花戴上了蓝色的帽子……继续向深处行进，看到由三角槭、大果冬青、雀梅藤组成的亲情树，树龄竟然有一百五十年。我看着下面弯弯曲曲的石板路，再看那白云笼罩着的人家，不禁想起杜牧晚年写的《山行》，其中两句“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”转了一大圈，我们回到了车上。我可真是个懒虫，竟在车上睡着了。 　　一觉醒来，发现自己已经在慢庄了。河水“哗啦哗啦”地流淌着，这里的水真清澈。我不由自主地摸了摸这天然的水，好凉快呀。妈妈是个胆小鬼，不敢下来玩，只给我们拍了几张照片。太阳公公很调皮，把阳光搞得这么热，我脱下毛衣，风把我的衣服吹起，就像《熊出没》唱的：“我迎着风大声唱。”我放声高歌。时间过得真快，我们要回家了，只好和慢庄依依告别。 　　真是个快乐的星期天啊！ 快乐的星期天优秀作文3 　　这是一个阳光明媚的下午，我正在书房里津津有味的看书，突然，耳边传来妈妈的声音:“宝贝儿，我们一起去放风筝吧！”我听见后高兴地说：“好呀！”于是，我和妈妈一起去蝶园广场去放风筝。 　　我们来到蝶园广场看见有许多风筝在天上飘着，凤凰展开了它那美丽的翅膀，老鹰展开翅膀在天空盘旋着，愤怒的小鸟也也展开了翅膀在天空中自由飞翔……现在就应该轮到我们家的哆啦A梦上场了。首先，妈妈从口袋里拿出风筝，将风筝线和风筝扎起来，准备放风筝。只见，妈妈拿着风筝线，我拿着风筝，妈妈对我说：“往前走，再往前走，再走……把风筝向天空一掷。”风筝摇摇晃晃地上了天。我连忙大叫起来：“风筝飞上天了。”我又蹦又跳地对妈妈说：“放高点，再放高点，再高点……”看到这场景，我怎么能不高兴呢？于是，我展开双臂就像在蓝天中飞翔的小鸟，在陆地上不停地奔跑，眼睛就像吸铁石一样一直盯着风筝看，看着看着，只听“扑通”一声，我摔倒在地，我顾不了痛连忙爬起来，继续跟着风筝跑。 　　不知不觉夕阳西下，游人们也渐渐少了，我们也该回家了，于是，我把风筝收进袋中，回家了。 　　今天虽然摔倒了，但是我还是很开心！ 快乐的星期天优秀作文4 　　星期天是个阳光明媚的日子。 　　上午，妈妈带着我去须江公园游玩，游乐场里的项目可真多呀！有碰碰车、海盗船、太空飞船、小火车…… 　　首先玩的当然是我期待已久的溜冰了！一开始，我小心翼翼地扶着栏杆，生怕摔倒。渐渐地我掌握了平衡就大胆地松开手遨游在溜冰场里，可一不小心还是摔了个大跟头。溜冰结束后，我选择了最爱的抓鱼项目。可网子刚伸进水里，鱼就一溜烟逃跑了。有些小鱼对着我吹胡子瞪眼，有些小鱼对我摇摇尾巴，仿佛在说：“你这个臭小孩，居然还敢抓我，门儿都没有。”我困扰地看着鱼儿们，想着怎么样才能捉住狡猾的它们。突然，我灵机一动，想到了一个好办法：我的网子像离弦的箭一般冲向了鱼儿聚集的地方，鱼儿们方寸大乱四处乱撞，像自投罗网一样奔向我的网内。规定的时间结束了，我数了数，总共抓了29条鱼，真是让我太惊喜了！ 　　午饭时间到了，妈妈催我回家，可在游乐场里哪个孩子想回家呢？我依依不舍地离开了须江公园，心中期待着下次再来体验其他的项目。 快乐的星期天优秀作文5 　　啊！一周让人紧张的星期天过去啦！ 　　今天是星期天，是打扫卫生的日子。分配好了工作，大扫除开始喽。 　　爸爸是“先遣部队”的尖兵，负责打扫墙面。爸爸拿着沙质和一张高凳子，来到墙的面前。爸爸一看到有脏的地方，就会毫不留情地拿起砂纸“龙凤飞舞”的刷了起来，灰尘想讨“魔掌”都不容易。突然“啪”的一声，沙发上的花瓶被爸爸打碎了。妈妈看见了，脸阴了下来。爸爸油腔滑调地说：“大人，小生不慎把花瓶‘误杀"了，息怒，息怒。”我也在一旁帮着：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和气是大事。”妈妈的脸油由“阴天”转到了“晴天”。爸爸见状笑了，赶紧打扫。很快，爸爸的任务完成了。下面就看我和妈妈大显身手了。 　　我洗手帕。我把盆里放进去水，把手帕浸湿。手帕浮了起来，手帕里的唐老鸭好像在游泳。我把手帕捞上来，用肥皂搓了搓，手里不时钻出小泡泡，有趣极了。我又把手帕在水里飘了飘，手帕终于洗完了。 　　妈妈洗茶杯。妈妈端来一盆清水，把茶杯放进去。然后用旧牙刷蘸着肥皂。不一会儿，茶杯洗干净了。 　　我们望着亮晶晶的家，开心地笑了。 快乐的星期天优秀作文6 　　每个人都会有一个心愿，希望能够实现这个心愿！有的人有许多的心愿希望能够一个一个去实现它们。当然我也像第一个那样有一个心愿。我的心愿非常简单，就是能够给我们一片自由的蓝天。 　　为什么呢，是因为我们每个星期天都是被父母让我们去上补习班给占据了，或者是给我们找了许多的练习题来做，所以我们每个星期天都过的很单调，没有一点色彩。父母们常让我们考试考到前几名，所以不惜一切让我们提高成绩，但是你们有没有想一下我们的感受我们希望自己能有一片自由的蓝天，让我们的每个星期天都过的精彩，不在只有单调而是花团锦簇。并且让我们做每科的练习题，每天不停的做不会如你们心里所想的那样会提高成绩而是与你们所想的相反，我们并不是超人不会过目不忘。成绩提高是在于平常的积累和课堂上的笔记，这样下来自己慢慢复习。 　　所以，我在这里真诚的希望父母能理解我们的感受让我们有一个快乐的星期天，这就是我的心愿。 快乐的星期天优秀作文7 　　今天天气很晴朗，爸爸妈妈带我去了丰庆公园，一进公园大门，就看到好几个已经到了的同学，有王一霖、韩腾诺、王若僖、罗奥卓妍和陈乐知，我们一见面就开始叽叽喳喳的说个不停。我们走进公园，在一片很开阔的场地上开始玩了起来，后来又陆续来了好几个同学，有党宇菲、高嘉艺和黄子真。爸爸妈妈们在一起商量事情，我们在一边也开始玩起了跳绳，先是大家比赛跳小绳，后来又开始跳起了大绳，爸爸们轮流给我们摇大绳，我们排着队一个接一个的跳过去。几个女同学跳的挺好的，我和韩腾诺开始跳的不好，总是被绳子绊住，但是我俩不气馁，一直跳，慢慢的我俩都会跳了，还掌握了跳绳的节奏，叔叔阿姨们还夸我们呢。罗奥卓妍、高嘉艺和黄子真跳的最好，她们三个还可以一起跳呢。 　　我们跳了好长时间，满头大汗，但是谁也没有喊累，直到大人们说时间不早了，韩腾诺的小弟弟闹瞌睡要回家的时候，大家都喊着再玩一会，哈哈，我们又每人多了一次机会，最后再跳一次。今天真是太开心了，只是和同学们玩得时间太短了，下次我们要能在一起玩好长时间就更好了。 快乐的星期天优秀作文8 　　过几天，就是我的阳历生日了，我把这件事告诉了我的好朋友——陈朴，还邀请他在第二天早上八点钟到我家来玩。 　　到了第二天早上，我的心思根本就没有花在做作业上，而是一直在想陈朴什么时候才能到我家来玩。十分钟过去了，二十分钟过去了……终于在十点钟的时候，陈朴和他的妈妈来了，陈朴笑眯眯的过来了，借给了我一本书，还送给了我一个小玩具，接着他就和我玩了起来。 　　我们先较量一下谁的玩具车的速度快，虽然我的轮子比他要小三倍，但是我的比他的要轻松多了，比赛起来，果然不出乎我所料，我赢了。虽然我比他要快的多，可是我的稳定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱点，就要跟我玩跳格子比赛，我刚开始是有一些害怕，后来我壮着胆子说“好啊。”我就连忙跑门外，把他放在指定的"位置，我们就像龟兔赛跑一样，我的遥遥领先的跑在前面，他却像乌龟一样跑起来。我就到了格子的旁边，我的心立刻紧张了起来，只听“嘣”的一声，我的车被打翻了。现在该轮到他了，他的声音轻轻的向下走去，他赢了。……不久后，他就走了。 　　这件事情让我知道，不管怎么强大的东西，都有他的弱点，别人可以利用他的弱点来打败他。 快乐的星期天优秀作文9 　　星期天，爸爸公司组织烧烤活动，我和妈妈也参加了。一大早，我们便乘上大巴车出发了。一路上，欢声笑语。很快就到达了目的地—洋沙山。 　　洋沙山位于北仑区春晓镇，是一个美丽的海岛。走过“海上长城”来到了烧烤场。一走进大门，迎面吹来烧烤的香味，让人情不自禁地往里走。“哇，好多人啊！”我大声地喊着。烧烤的食品很多：有鱼、鸡翅，虾…..都是我爱吃的美食。烧烤一开始，我迫不及待地拿起鸡翅就往火炉上烤，结果却把鸡翅烤成了“黑炭”，黑乎乎的，谁也不要吃。第二次在妈妈的帮助下，多加点油反复烘翻几次，终于把鸡翅烤得金黄金黄了，馋得我直流口水。 　　我美美地饱餐后，就和同行的几个小朋友玩去了。烧烤场就在海边，只见碧蓝的大海，金黄金黄的沙滩在阳光的照耀下好像一地金子。我感觉好像走进了童话世界的大海，那么美丽，那么碧蓝。我们光着脚丫在细软的沙滩上嬉戏，玩耍：如堆沙山、挖坑洞、抓小蟹……玩得可开心了。 　　夕阳红着脸儿下山了，我们也该回家了。我真想对大海说：“我忘不了美丽的你！” 快乐的星期天优秀作文10 　　星期天，我和妈妈去带我去逛小寨去逛，我们先逛的是好又多，那里头都市时尚百货，还有印度酸奶，还有蛋挞，还有柠檬鲜榨果汁，还有香肠，然后我楼上看一会衣服，然后我们就上三楼了，到了三楼，我们先看了老地方那家的衣服然后我看见卖衣服的有一件象大力士的衣服，把我吓得一大跳，我还以为哪是高人呢，然后我们买完他们家的衣服，然后我们看见有一家巧克力店我和妈妈就进去买了两个白白的巧克力，然后我们从他们家走出去，然后我们就坐电梯。 　　到了地下，然后我们又坐电梯到了还地下室，时尚街，然后我们逛了个时尚街我和妈妈光的热的脚还累，然后我们上去了，然好我们过了人行天桥，然后我们就打了一辆出租车，然后我们到了天佑医院看了个病，然后我们就走路到了人人乐，然后我们的了个三轮车，到了综合市场，我和妈妈进去了，看到有一家中医足浴按摩，按完了以后，到了晚上，我们买完菜，就会了家了，这一天我觉的我国得真好呀。 快乐的星期天优秀作文11 　　又是一个星期天，我家的星期天总是过得那么美满、充实。 　　早晨，爸爸就把我从睡梦中叫醒，吃过早餐后，爸爸说：“等会我们逛街吧？”我拍着手高兴地说：“我同意！”过了一会儿，我们一家人就去逛街了。来到了街上，街上人山人海，热闹极了！有的叔叔、阿姨在推销自己的产品，有的正在叫卖……我们走到了河边，河边的东西可真多，有花，有磁带，有生活用品等。可我却被那一只只可爱的金鱼吸引住了，一直在看着，爸爸对我说：“你这么喜欢金鱼，买几条回家养吧。”我连声说：“好呀，好呀。”买得了小金鱼，我们就回家了。 　　回到了家，爸爸有些累时，就说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。我连忙打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放的是钢琴曲，不一会儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我这是贝多芬，他可是世界著名的钢琴家呀！听着这美妙的音乐，我不知不觉地就睡着了。 　　晚上，胶结的月光撒在大地上，大地被笼罩着一层薄薄的金纱，我忘着窗外，想着今天的事，感觉到是多么快乐。 快乐的星期天优秀作文12 　　星期天，阳光明媚，微风徐徐。我和妈妈一起去双湖公园放风筝。 　　到了双湖公园。哇，天上的风筝真多啊！有穿着金衣服，摇头摆尾的金鱼风筝；有长长的，怒目圆睁的蜈蚣风筝；还有展翅高飞的老鹰风筝……真是五颜六色，姿态万千！ 　　开始组装风筝了。妈妈先从材料包中拿出燕子风筝，把它平整地铺在草地上，接着在燕子的翅膀两边搭上一根铁棒，然后在它的头部到尾部搭一根铁棒，最后把线轴上的线和风筝扎在一起。嘿！一个栩栩如生的“燕子”就诞生了。 　　我和妈妈开始放风筝了。我把风筝高高地举在头顶上，妈妈拿着线轴，一边向前跑一边回头望。这时妈妈大喊:“可以放开手啦！”我连忙把风筝往上一抛，哇，燕子风筝飞起来啦！很快，燕子风筝就飞上了蓝蓝的天空。突然，风筝线被树枝挂住了。这时，妈妈急得满脸通红，我眼珠骨碌一转想到了一个好办法。“妈，别着急，我有办法。”说着我机灵地爬上树，小心翼翼地把风筝拿下来。我开心地大喊:“我拿到啦！”“我们让它重新飞起来吧。”妈妈说。只见妈妈又把线一拽一松，很快燕子风筝又飞上了天空。通过我们的努力，燕子风筝飞过了所有的风筝。我高兴地喊:“哇，我们的风筝真高啊！” 　　那个星期天真快乐啊！ 快乐的星期天优秀作文13 　　今天是20xx年8月17日，天气很好，微风吹拂，一点夏天的热度都没有，真的是好舒服啊！我们一家人去深圳国贸的旋转餐厅49楼喝早茶。 　　来到国贸旋转餐厅一看，好多人啊！原来不光是我们一家人喜欢来这里看风景和体验高层电梯。吃着可口的饭菜，我无意中透过玻璃看到了远处的一大片山。妈妈看出了我的好奇, 指着前方对我说：“山那边就是香港，与深圳仅仅一河之隔。” 妈妈牵着我慢慢地走近玻璃窗，指着下面密密麻麻的建筑给我一一介绍着：美丽的地王大厦、雄伟的京基100、充满活力的深圳河……在妈妈的讲解下，一个个美景渐渐映入我的心里，我感叹到：原来深圳这么美啊！ 　　吃完饭，我回望了一下远方的高楼，依依不舍地坐着高层电梯直下一楼，电梯速度太快, 一眨眼的工夫就到了底楼。因为还想再欣赏一次，我没有走出电梯，重新按了49楼，在玻璃窗内，我再次感受了一次深圳特殊的美。我爱深圳, 我要为深圳出一份力, 我要为深圳加油! 快乐的星期天优秀作文14 　　有时我也想有一个快乐的星期天。 　　每个星期天，妈妈就告诉我：“人要聪明一点，脑子越用越活。你先做二十道口算题和三十道 笔算题吧！”我花了四十分钟才做完了这些题，心想：这下妈妈会让我去玩了吧。 　　我把算术题拿给妈妈，妈妈看了看，说：“做的不错，再写一篇作文吧！”我只得伏在桌子上，搜肠刮肚，绞尽脑汁写作文。真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！ 　　过了一个小时，作文写完了，妈妈把作文看了看，我也在旁边看。妈妈说：“看什么看？去把《英才教程》做10面。”我像泄了气的皮球一样，怏怏不乐地走进了书房，一笔一笔的写着，还没等我做到十面。妈妈就像一个信使，十万火急地跑进来告诉我：“这篇作文写得不行，要重写！”妈妈话音刚落，我就像一只断了翅膀的小鸟，有气无力地伏在桌子上写呀写。过了3个小时，我头晕脑胀，一摇一晃的走到妈妈面前，把作业交给她。妈妈一边看一边说：“怎么这么慢？罚你把课文12课写5遍。”我吓得脸就变了色。心想：生不如死啊！ 　　妈妈，您是不是整我啊？作业是要做，做完了也该休息一下呀！妈妈，请你不把我埋在作业堆里，好吗？ 　　我希望您能给我一个快乐的星期天，哪怕一天也行。 快乐的星期天优秀作文15 　　今天，我异常兴奋。因为今天我出生第一次观看了一场现场演出，演出地点在丰南体育馆。 　　我早早来到体育馆看台上，发现已经有许多人在那里等候。看起来人们都在焦急地等待演出的开始，人们不时朝舞台上张望，领导席也不断有领导就座，看起来演出要开始了。 　　主持人登场了，一段精彩的问候，舞蹈演员上场了。这个节目太精彩了，表演的叔叔翻跟头翻得真叫绝了，他们和穿着艳丽的阿姨们在闪烁的灯光下尽情跳舞，舞姿迷人，让人如痴如醉。他们穿的衣裳色彩缤纷，搭配得体，十分精神。我特别羡慕那几个翻跟头的叔叔，他们竟然手不用撑地就能翻过去，动作非常潇洒。我下决心要向他们学习，以后也上台演出。 　　后面的节目还有很多，其实也不太和我的口味。忽然，背后传来妈妈的声音：“宇飞，回家吗？咱们去大姨家！”其实，我还想再看会，真舍不得走，只是好久没有看到大姨了，真有点想她，顺便也和她分享一下我看到的精彩节目，快乐共分享嘛！

表示绿色的2个字词语如下：1、碧绿：通常是指清澈、通透、呈绿色，也指翡翠的绿色之一。2、黛绿：拼音是dài lǜ，中国传统色彩名词，墨绿、浓绿。3、翠绿：像翡翠那样的绿色，青绿色。4、葱绿：中国传统色彩名词，浅绿又略显微黄的颜色。5、嫩绿：中国传统色彩名词，是指比较浅、比较清淡的绿色，是浅色，与深绿的区别是绿得程度不同，深绿是深色。6、深绿：深绿是自然界中常见的一种比绿色深些的颜色，在光谱中介于蓝与黄之间的那种颜色。7、豆绿：一种比嫩绿色较黄而暗，比标准绿色较黄而微浅的灰黄绿色至中黄绿色。8、草绿：像青草一样绿而略黄的颜色。用藤黄加花青即可染为草绿。9、墨绿：同义词是乌绿，表示一种颜色，深绿泛乌有光泽。墨绿是非常高雅的颜色，雅得明朗、雅得有生命力。

1. 模仿福楼拜的星期天写一篇作文 全文仿写太长太复杂。 我简单概括仿写的方法： 写一个房间内发生的故事或者聊天情结。出场人物四个。 分别有外貌描写，语言对白，神态描写，加入一定的故事情节，即可。 根据下面这篇，你再改改，添加你想加的话，即可。 ———————————————————— 每到星期天，从中午1点到下午7点，福楼拜家一直都有客人来。 屠格涅夫、左拉、都德、都已来到福楼拜的家里了。这时，门铃响了，福楼拜立刻把桌上的东西遮了起来，然后亲自去开门，这回这位客人的老师福楼拜感到非常惊讶，原来是莫泊桑，几年未见的师生亲热得拥抱起来。 福楼拜把莫泊桑带进客厅，全厅的人都非常热情地向莫泊桑问候，当然作为晚辈的莫泊桑也有礼貌的回敬了。 屠格涅夫严肃地对莫泊桑说：“你想知道我的创作经验吗？那就是把手伸入人类生活的深处吧！人人都在生活，但是只有少数人熟悉生活，只要你抓住他，他就会饶有趣味。哈哈！这是歌德说的，不过用这句话来勉励你非常合适。”左拉接过来平静温和得说：“我认为，巴尔扎克、斯汤达等之所以成功，主要是因为这些作家写的作品把自己的个性与要描绘的人物和事物的个性熔铸在一起，因而热情激动。”莫泊桑微笑的点点头。福楼拜亲切地向莫泊桑说：“我不知道你有没有才气。在你带给我的东西里面表明着某些聪明。但是，年轻人，你永远不要忘记，照布封的说法，才气就是长期的坚持不懈。你努力干吧！”莫泊桑认真地听着。 就这样，他们你一言我一语给莫泊桑讲着创作经验，夜已经深了，他们还在尽情的讲述着。 作为学生的我们，这些经验不也正适合我们吗？ 2. 【仿照匆匆,写一写周末的活动作文】 弹琴时，时间跟着跳跃的音符一起过去；玩电脑时，时间在敲击键盘的指尖里过去；看电视时，时间便茫然的在我眼前漂过…… 仿写〈匆匆〉 太阳落下去了，有再升起的时候；流星闪过了，还有再来的时候，大雪化了，有再飘落的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的童年时代为什么一去不复返了呢？是我丢了他们吧，丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？ 我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，像草地上一颗晶莹的露珠我的童年时光像露珠一样，那么纯洁，那么美丽而又那么短暂.去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现童年的泡影，早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒.于是—打闹时，日子从打闹声中溜去；哭泣时，日子从闪烁的泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情中溜过.当我睁开眼和太阳再见，这算有离童年远了一步，我回首寻觅，可新的一天又在追寻中度过了. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散，如草尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了 你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢 太阳落下去了，有再升起的时候；流星闪过了，还有再来的时候，大雪化了，有再飘落的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的童年时代为什么一去不复返了呢？是我丢了他们吧，丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处。 3. 模仿“福楼拜家的星期天”（作文500字） 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。 还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。 讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。 那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。 4. 模仿福楼拜家的星期天写一篇作文 请你打开这扇门吧！这是我的家。 家中有老爸有老妈。别害怕，他们亲切可嘉。 进来吧！你先别急着回家，看看我家，到底是怎样的家！ 一日繁忙在于晨 早晨的阳光照进屋子之前，妈妈总会第一个起床做饭。接着是爸爸的起床。 最后，才是我的懒腰声。三人起床后，紧张的气氛就开始了。 最紧张的是妈妈，她刚做完早餐就开始了打理家务，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎没差妈妈多少，洗漱工作两分钟全部解决，早餐只花五分钟，穿鞋穿袜更是快得离奇。 我算是比较镇定的了，但还是有些手忙脚乱，经常在出门时忘了带什么，结果只好打电话让妈妈送来。早晨，就好比一首快歌！ 一日冷清在于午 午间午后，我和老爸不回家。 家里只剩下老妈一人，把地檫得干干净净，做好丰盛的晚餐等待我和老爸回来。老妈真是寂莫啊！幸亏隔壁邻居与她都是好朋友。 下午，就如同一去曲冷歌。 一日温馨在于晚 晚上是团圆的时候，大家一起吃晚饭，爸妈总喜欢边吃边聊，而我总是边看电视边吃。 津津有味的我每次都吃得最慢。吃完饭，爸爸便网上冲浪，妈妈洗了碗后也看起了电视剧。 我只好乖乖地回房拿起笔……夜深了，我疲惫地走出来，妈妈便准备了夜宵。我吃了就感到顿时来了精神，或许还去动笔，或许就直接睡了。 夜晚，就仿佛一首深情的歌！我家的一天呀！主干就是这三部曲。评不上精彩，但是很幸福。 这就是我家，你看清楚了吗？。 5. 模仿"福楼拜家的星期天"写作文“我家的星期天” 每个家庭的星期天的过法都是不一样的，有的是学习充电，有的是打扫卫生，有的是接待客人，有的是搞家庭活动，还有的是休闲娱乐，我家曾度过了无数个星期天，特别是在过年的前几天的那一个星期天让我回味无穷，难以忘怀。 星期天，我和妈妈早早地起了床，洗漱完毕，我们吃完了早餐，约摸八、九点钟，妈妈便带我来到了体育场，一阵北风吹来，真所谓是寒风刺骨啊，就连地上的小草也瑟瑟发抖了，那一棵棵枯萎了的柳树好像在说：“哇，今天可真冷啊，今天可真冷啊！” 我们来到了体育场的中心，虽然天气很冷，但是在这里活动的人还是很多，他们三个一群，两个一伙，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在跑步。妈妈对我说：“你瞧，那里还有一张空乒乓球台呢，我们过去我教你打乒乓球怎么样？”我听了妈妈的话，高兴的跳得老高。 妈妈到商店里买了一幅乒乓球板和一个乒乓球，妈妈把打乒乓球的规则告诉了我，并把打乒乓球的动作以及拿球拍的方法都给我做了示范，可是，我学了几遍都还没有学会，于是妈妈耐心地教了我几遍，最后我终于学会了打乒乓球，我和妈妈打得可激烈了，妈妈把球发了过来，眼看球就要落地了，幸亏我眼明手快，把球接住了又打给了妈妈。 下午，妈妈带我到滑冰场去滑冰，我换好了冰鞋，看见那些大哥哥、大姐姐滑得那么轻松自如，便觉得滑冰很容易，可没想到我一站起来就摔了一跤，我从地上站起来，这次我加倍小心，慢慢地移动着冰鞋，滑着滑着，不一会儿，我便学会了滑冰，而且滑得越来越好了。 天色渐渐的变暗了，我又度过了一个愉快的星期天，我和妈妈兴高采烈的回家了。

【一个不一样的星期天】星期天，我和妈妈出去买菜。买完菜，我们走到家门口，妈妈为了掏钥匙翻了无数次包，然后大叫：“啊！”我问妈妈：“怎么了？”她说：“我把钥匙忘在家里了！”“什么？”这回，我比妈妈叫得更大声！她接着说：“我的手机也忘在家了！”“Oh，no！”我呆了。于是，我们只好去了杨玉景家，让阿姨帮我们打个电话给朋友，让她帮忙叫一下开锁店的老板。可是，朋友很忙没时间。我们只好慢吞吞的，又一次跨上电瓶车，来到锁店前。妈妈告诉老板需要开锁。老板说：“你们先去楼下等着，我马上就到！”等了好久，希望终于来了！我们上了楼，走到门前。只见他先拿出喷雾器，再拿出吸管，把吸管插进喷雾器里，然后对准我们家锁里喷。我一看，啊！有水流出来了。接着，他又拿出钥匙和榔头，在那一敲一动，一敲一动，发出了雷鸣一般的声音。过了一会儿，门终于开了，我们跑了进去。重又回了家，真开心啊！看来，以后大家也要提醒一下你们的妈妈哟，千万不要忘带钥匙哦！

青绿，嫩绿，浅绿，青绿，黄绿，翠绿，草绿，石绿，等

导语：星期天，大家都是怎样度过的呢？下面是我的一个星期天 500字 作文 ，欢迎各位的阅读与参考，希望这些作文可以帮到大家。 我的一个星期天作文500字【1】 星期天一大早，我急急忙忙地起了床，跑到书桌旁，迫不及待地打开书包，做起了作业来，因为爸爸妈妈答应下午带我到公园去玩。 吃完午饭，我就急匆匆地拉着家人，坐上了刚买的小轿车。爸爸开着车，妈妈放着音乐，我坐在爷爷奶奶的怀里，看着外面晴空万里、阳光明媚，心里美滋滋的。 不过一会儿，我们就来到了南湖体育公园。公园里鸟语花香、鲜花盛开、树木茂盛，绿油油的草地上，人们有的在听音乐，有的在读报纸，有的在休息，有的在看书，还有许多小朋友们在奔跑、嬉戏，真是一片热闹非凡的场面! 不远处的一个陡坡上更是欢声四起，一片绿绿的草地上，人们正在兴致勃勃地玩一种叫“滑草”的游戏——人坐着一块带轮子的滑板，从高高的山坡上直冲而下，既惊险又刺激!我心里痒痒的，跃跃欲试，可奶奶急忙制止说：“这么陡的坡，这么快的速度，万一摔一跤，可怎么办啊?”幸亏妈妈说：“就让他滑吧，也可以用这个机会锻炼一下他的胆量。”我觉得妈妈说得有道理，再说这么好玩的游戏不玩也太可惜了。 终于，在爸爸妈妈的大力支持下，我兴奋地坐上了滑草车。小车越滑越快，风在耳边呼呼地响着，两旁的青草急速地向身后飞去，我的心紧张地嘭嘭直跳，两只手紧紧地抓住车把，这时我体会到了风驰电掣的感觉u2026u2026，慢慢地，我抬起头，望着远处山脚下的一群群房屋建筑，仿佛感觉到自己是在空中翱翔u2026u2026 这个星期天真是太愉快了!滑草的感受真是令人难忘! 我的一个星期天作文500字【2】 一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸去玉华洞的草莓园采草莓。 我坐上车，真有点迫不及待，开了一半的路程，我从窗里往外看，公路旁那开着美丽的野花一朵挨一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣锦缎，哇!小草探出翠绿的小脑袋，一撮撮，一簇簇，呼吸着散发着泥土之香的新鲜空气。 到了草莓园，爸爸去拿了两个漂漂亮亮的篮子，就进草莓园去采草莓了。 一阵草莓的清香扑鼻而来，真是使人垂涎欲滴呀!我看了一会儿，就迫不及待的跑向草莓比较多的地方，阿姨告诉我，你每次采的时候，不要捏着草莓，应该是把连着那颗草莓的茎找到，然后扯断，这样，草莓就完整无损地在采到手里了。 我弯下了腰，马不停蹄地寻找那些红彤彤的草莓，那些可爱的草莓，像一个个穿着红衣服的小姑娘。 我非常喜欢那红彤彤，且个头小的草莓，所以我采了一 篮小小的草莓，爸爸叫我过去看看我采的草莓怎么样，我提起我采的小草莓，高兴的过去给爸爸看，爸爸说：“哎呀!你采的草莓怎么这么小呀?”我四面八方的看了一遍，突然发现那里有一个大大的草莓，我把它采了起来，轻轻咬一口，它柔嫩汁多，芳香味浓，好吃极了!不大一会儿，爸爸那个篮子变得沉甸甸的，里面的“小姑娘”多了起来。我和爸爸在果园里面体验了劳动的快乐，并且感受到了农民伯伯辛勤劳动的收获和喜悦。 我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞上车，回到了家，我度过了一个愉快的.星期天。 我的一个星期天作文500字【3】 儿童节的前一天，我早早地就起床了，因为我要去参加和灾区小朋友共渡六一儿童节的一个活动。 我们都要到阳光广场的公交车站集合，我来到阳光广场看见车站旁站了许多的小朋友，他们身上都穿着印有“手牵手，庆六一”字样的衣服，字旁边还有一个爱心形的热气球。我还看见陈美夕和王耀伟都参加了这个活动。这时，一个叔叔走了过来，他问道：“小朋友，你是来参加”活动的吗?”我高兴的回答道：“是的。”“那你就把这件衣服穿上。”叔叔笑容满面的说道。我看见那件衣服和其他小朋友的衣服一模一样，我就迫不及待的把衣服穿上了，并上了客车。 第一站是游乐山大佛。我们走出车外，一股清新的空气迎面扑来，而两旁绿树成荫，地上的野花在阳光的照耀下，显得非常的灿烂。 我们走进了四大天王庙，旁边四大天王庙栩栩如生，一个拿着把大伞，一个拿着把琵琶，一个身上藏着一条蛇，还有一个拿着一把锋利的宝剑。 走出四大天王庙，我们来到了雄伟壮观的乐山大佛旁。大佛的头发很特别，像一个个包子，大佛的头顶没有头发，我们来到了一个大铜钟旁边合影留念，刚照片完相，大家就奔向了苏园，那个花园非常的大，里面有一个大鱼池，鱼池里面有很多鱼，有大的，有小的，有白的，还有红的u2026u2026各种各样的鱼在水里快活的游来游去，顿时，旁边小商店里的鱼食就被抢购一空了，大佛游完了，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。 这真是个有意义的星期天啊!

一个难忘的星期天今天早上，我像往常一样，准备去上十点到十二点的英语课，刚准备走，家里的电话响了，我去接，没想到是好朋友叫我去钓鱼。我告诉朋友先别挂，然后，问妈妈：“妈妈，我们能去钓鱼吗？”要知道，我很喜欢钓鱼。妈妈说：“你自己决定吧，考虑一下哪个重要。”我心里很想去钓鱼，但是英语课不能耽误了，我真想会分身术。妈妈说：“快点想，电话还没挂吧，想钓鱼就钓，但英语课就没法上了，你在想一想？”我在心里把英语课和钓鱼左掂量掂量，右掂量掂量，最后出于对上课的考虑，我决定不去钓鱼。给好朋友说过以后，我挂断了电话，但高兴不起来，妈妈说：“没关系，下一次再去嘛，没什么。”我让自己高兴起来，然后去上课了。上完了课，好朋友让我们一起去吃饭。后来，他们告诉我什么也没钓着。我哈哈大笑，但这可不是幸灾乐祸，“我钓着了个东西。”我神秘地说。“你们知道我钓着了什么吗？我钓着了一个一百分！”原来，在英语课上，我考了个一百分，这让我很是高兴。但是，就算他们钓着了又大又肥的鱼也没什么呀！因为，在我的眼里，一百分可是比肥鱼“可口”的多呢！啊哈！这真是个令人难忘的星期天！不行的话追问我，求好评

1、山清水秀：清：清幽；幽静。形容山水风景优美。2、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。3、青山绿水：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。4、葱葱茏茏：形容草木茂盛。5、翠色欲流：翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。6、一碧千里：碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。9、绿衣黄里：绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。以绿色为衣，用黄色为里。旧喻尊卑反置，贵贱颠倒。11、苌弘碧血：形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。12、碧波荡漾：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。13、金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。14、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。16、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。17、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。18、葱翠欲滴：葱翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。19、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。20、翠色欲滴：翠色：鲜绿、翠绿的颜色。欲：将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来，将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。22、停僮葱翠：停僮：枝叶茂密；葱翠：苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。

1、山清水秀：清：清幽；幽静。形容山水风景优美。 2、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。 3、青山绿水：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。 4、葱葱茏茏：形容草木茂盛。 5、翠色欲流：翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 6、一碧千里：碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 7、青枝绿叶：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。 8、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。 9、绿衣黄里：绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。以绿色为衣，用黄色为里。旧喻尊卑反置，贵贱颠倒。 10、螟蛉之子：螟蛉：绿色小虫，寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义子。 11、苌弘碧血：形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。 12、碧波荡漾：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。 13、金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 14、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。 15、丹心碧血：丹心：红心、忠心。碧血：血化为碧玉。碧：青绿色的宝石，表示血的珍贵。赤诚的忠心，宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。 16、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。 17、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。 18、葱翠欲滴：葱翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。 19、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。 20、翠色欲滴：翠色：鲜绿、翠绿的颜色。欲：将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来，将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。 21、朱甍碧瓦：红色屋脊，青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。 22、停僮葱翠：停僮：枝叶茂密；葱翠：苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。

1.描写绿色的词语有哪些 描写绿色的词语有青翠、新痰、新绿、苍翠、绿浪、绿茵茵、绿茸茸、苍翠欲滴、郁郁葱葱、绿油油、绿草如茵、绿叶成荫等。 词语解析： 一、苍翠欲滴 1、拼音：cāng cuì yù dī 2、释义：形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。同“葱翠欲滴”。 二、郁郁葱葱 1、拼音：yù yù cōng cōng 2、释义：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。 三、绿油油 1、拼音：lǜ yóu yóu 2、释义：形容浓绿而润泽的样子。 四、绿草如茵 1、拼音：lǜ cǎo rú yīn 2、释义：指草绿油油的，像绿毯一样柔软，像铺在地上的被褥，形容草十分茂盛。 五、绿叶成荫 1、拼音：lǜ yè chéng yīn 2、释义：指绿叶繁茂覆盖成荫。 参考资料来源：搜狗百科-苍翠欲滴 参考资料来源：搜狗百科-郁郁葱葱 参考资料来源：搜狗百科-绿油油 参考资料来源：搜狗百科-绿草如茵 参考资料来源：搜狗百科-绿叶成荫 2.描述绿色的成语有哪些 唱着卡拉ok!! 你的好评是我前进的动力。 （*^__^*) 嘻嘻…… 我在沙漠中喝着可口可乐！，骑着狮子赶着蚂蚁，手中拿着键盘为你答题绿草如茵 绿叶成阴 绿叶成荫 青山绿水 青枝绿叶桃红柳绿 颜丹鬓绿 朱颜绿发 红愁绿惨 花红柳绿苍翠欲滴 裁红点翠 翠绕珠围 苍松翠柏 翠围珠绕翠消红减 翠竹黄花 浮翠流丹 红飞翠舞 红衰翠减眷红偎翠 刻翠裁红 镂金铺翠 暮翠朝红 披罗戴翠偎红倚翠 依翠偎红 倚翠偎红 匀红点翠 尤红殢翠珠翠之珍 珠歌翠舞 珠围翠绕 珠围翠拥 朱颜翠发 绿水青山 绿林好汉 如果满意记得采纳哦 3.描写绿的词语有哪些 绿灯 绿地 绿肥 绿化 绿化祖国 绿色 绿树 绿叶 绿荫 绿茵 绿油油 绿洲碧绿 草绿 葱绿 翠绿 黛绿 豆绿 墨绿 嫩绿 青绿 深绿 浅绿 石绿 水绿 铜绿 油绿 你好，望采纳。 4.表示有绿色的成语有哪些 绿惨红销 〖解释〗指妇女的种种愁恨。同“绿惨红愁”。 绿惨红愁 〖解释〗指妇女的种种愁恨。绿、红，指黑鬓红颜。 绿鬓红颜 〖解释〗指年轻女子。同“绿鬓朱颜”。 绿林豪士 〖解释〗指绿林中本领出众的人物。 朱颜绿发 指青春年少。 颜丹鬓绿 见“颜丹鬓绿”。 脱白挂绿 脱去白衣，换上绿袍。谓初登仕途。 说白道绿 说长道短、信口雌黄。 霜凋夏绿 犹言冬去春来。谓时光的流逝。 施绯拖绿 形容衣衫不整。 青枝绿叶 ①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。 砌红堆绿 形容春日花木繁荣的景象。 面红面绿 见“面红面赤”。 绿叶成荫 指女子出嫁生了子女。 露红烟绿 见“露红烟紫”。 绿草如茵 绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 大红大绿 谓颜色浓艳。 愁红怨绿 见“愁红惨绿”。 愁红惨绿 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。 惨绿年华 指风华正茂的青年时期。 暗绿稀红 犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。 橙黄桔绿 〖解释〗橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。 桃红柳绿 桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 视丹如绿 丹：红。把红的看成绿的。形容因过分忧愁而目视昏花。 青山绿水 泛称美好山河。 绿水青山 泛称美好山河。 牡丹虽好，全仗绿叶扶持 比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。 5.关于绿色的词语有哪些,全部写出来 【词语】 1. 苍翠[cāng cuì] 嫩绿的。 2. 翠绿[cuì lǜ] 像翡翠那样的绿色；青绿色。 3. 叠翠[dié cuì] 层迭的翠绿色。指层迭的山色。 4. 葱翠[cōng cuì] 草木茂盛青翠。 5. 翠微[cuì wēi] 青翠的山色，也泛指青翠的山。 6. 静翠[jìng cuì] 纯翠，纯净的翡翠般的绿色。 7. 彩翠[cǎi cuì] 鲜艳翠绿之色。 8. 生翠[shēng cuì] 翠色鲜明。 9. 翠青[cuì qīng] 青绿色。 10. 翠绿[cuì lǜ] 像翡翠那样的颜色。 11. 暖翠[nuǎn cuì] 天气晴和时青翠的山色。 12. 寒翠[hán cuì] 指常绿树木在寒天的翠色。 13. 翠滑[cuì huá] 色黑而润泽。多用以形容女人头发。 14. 晴翠[qíng cuì] 草木在阳光照耀下映射出的一片碧绿色。 15. 空翠[kōng cuì] 指绿色的草木。 16. 清翠[qīng cuì] 碧绿，鲜绿。 17. 积翠[jī cuì] 翠色重迭。形容草木繁茂。 18. 孤翠[gū cuì] 指挺拔翠绿的景物。

仿照那个星期天的作文示例如下：溪水潺潺，杨柳依依，和熙的春风吹来了周末的光景。就在那个星期天，我得到了一台属于自己的游戏机。郑同学家买了新的游戏手柄，一经商量，他打算将旧爱送给我。天蓝色的手柄，捧在手心里沉甸甸的。白色的机身，在阳光的映照下格外光鲜亮丽；手柄上清晰可见的字母，漆黑的按键，耀眼夺目。捧着一颗炽热的心，我赶回到家。一进门，双眼却格外明丽起来：瓷砖洁净明亮，甚至能倒映出人影；电视机上黑色折射出一道白光，屏幕干干净净，与手中的游戏机如此般配。可是，唯一美中不足的，是游戏机的连接程序太复杂。据了解，这台名为“小霸王”游戏机，是妈妈那个年代流行的东西，妈妈操作起来必定娴熟。我将游戏机抱在怀里，紧锁眉头，来回渡步，无奈之下我只得寻求妈妈的帮助。“妈妈！来一下！”“现在没空，我在辅导妹妹写作业！”妈妈大声回应，我急得直跺脚，要不自己弄吧！可如何接线呢？万一接错了，把游戏机弄坏了，得不偿失啊！为了玩游戏，必须这样做。哎，到底怎么办？等一会儿妈妈吧，应该快了……半小时后，妹妹走了出来，终于写完了。

1. 仿照匆匆,写一写周末的活动作文 弹琴时，时间跟着跳跃的音符一起过去；玩电脑时，时间在敲击键盘的指尖里过去；看电视时，时间便茫然的在我眼前漂过…… 仿写〈匆匆〉 太阳落下去了，有再升起的时候；流星闪过了，还有再来的时候，大雪化了，有再飘落的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的童年时代为什么一去不复返了呢？是我丢了他们吧，丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处呢？ 我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，像草地上一颗晶莹的露珠我的童年时光像露珠一样，那么纯洁，那么美丽而又那么短暂。 去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现童年的泡影，早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是—打闹时，日子从打闹声中溜去；哭泣时，日子从闪烁的泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情中溜过。 当我睁开眼和太阳再见，这算有离童年远了一步，我回首寻觅，可新的一天又在追寻中度过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在两千多日的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散，如草尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了 你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢 太阳落下去了，有再升起的时候；流星闪过了，还有再来的时候，大雪化了，有再飘落的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的童年时代为什么一去不复返了呢？是我丢了他们吧，丢到哪里呢？还能找到吗？是他们自己跑了吧，现在又在何处。 2. 仿照《匆匆》写一篇作文 太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是他在跟我们捉迷藏罢：又躲在哪儿呢？是他自己消逝了罢：那又是多久才不辞而别的呢？ 光阴荏苒，如白驹过隙。五年了，我也不知道自己度过了多少昼夜。黯然默算着，一千八百多个日子已从手中悄然无声地滑过；好似捧在手里的水慢慢地从指缝里浸落，滴在了尘土里，飘在了风雨中，没有任何动静，没有种种声音。 中学时段总是要来的，幼儿时光总是要去的；来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢？早上的阳光是温暖的，他总是拍着我的小 *** ，唤我起床.可是，阳光的温度是会变的啊，于是我也跟着匆匆的更衣换裤，只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候，时间从轻快的脚步声中穿过；考试的时候，时间从紧张的呼吸中溜过；放学的时候，时间从一声声欢呼中飞过.他过得如此匆匆，不得不让我想要挽回他，抹走那浅浅的足迹.我开始试图用手遮掩住他，可是他却从我的袖口边钻过.睡觉时，他也就招呼都不打送走了今天，迎来无数个明天，正当我进行“南柯一梦” 时，他就从我身上跨过.又当我送走月亮，迎来太阳的时候，这一日便悄悄地溜走.我后悔而怅然若失时，新的时光又在我的惘然中闪过. 这流水般的日子里，六年光阴仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里我又何曾做过什么有意义的事情？大概只有重蹈覆辙罢了，只有空虚地来回于学校到家的路程罢了.一千八百多日子一晃而过，多少有些惋惜.过去的日子如细雨，融进了大地；如钱纸，化为灰烬.我要好好学习，不要让着这时光白浪费了！ 聪明的你，请回答我，日子怎么就一去再复返了呢 月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？ 晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。 四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。 窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。 日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。 日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！ 我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。 莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前…… 3. 仿照六年级下的《匆匆》写篇作文 朱颖娴 读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。 《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。” 的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方深起的时候；天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海且一去不复返！ “在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。” 回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的。 可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。” 珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。 鲁迅先生说的好：“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。” 时间，来也匆匆，去也匆匆。 玩耍的人们啊！快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。 4. 模仿《匆匆》的作文 一教，也就是第一教学楼，可以说是离校门最近了的自习教室了吧。 在这阴霾的天气里，我坐在三楼的窗户旁边，向下看着校园中的那条最繁忙的XX路上，人来车往，虽说已是中午时分，却也还颇具些热闹的气息儿。 隔着墙壁听着耳边的水流声，透过树叶的缝隙望着窗外的行色匆匆的人们，微风吹拂过树叶，带这些湿潮的清新向我袭来，不觉中任思绪飘飞，随即便写下了这些文字…… 车匆匆，人匆匆，就连风也匆匆，当然我也不能例外。透过窗户这个不是很大的取景框看见，看见他开车从这里经过，她骑着摩托从这里绕过，他骑着自行车从这里拐过，她从远处一步一步地从这里路过……偶然的一瞬，几秒的时间，便是匆匆而过，眼前只不过还剩下些个红的、绿的、黄的、粉的之类的颜色抑或是几种的综合色的掠影，但也跟着随后到来的那阵微风轻轻地飘向远方，至少视野之内、印象之中不见了那些的踪影，就是那么匆匆而过，世上的一切不是如此吗？ 昨晚和两个朋友聊了聊。一个是近处的，一个刚进大学校园没多久的天真的人儿，怀着满腔的热情，认为可以干出番自己喜欢干的事情的，毕竟这是大学校园的嘛！在班长的位置上，卷起袖子，想趁着元旦过节搞搞班机活动，最终惨败，说只有几个人去了，觉得班长干得好累好累的。想想以前的自己，曾经不也是年少不更事，不也是这般模样？然而好像也就是过了大概两年的时间的，便成了现在的这个样子的，一切“随大流”，不做没有利益的事情也近乎成了个原则了，俨然一副“事不关己，高高挂起”的姿态，不禁想问问自己，这是怎么了的？难道就是因为大三了？似乎还不至于这样的吧？我们聊了学校的为“迎评”而作形式，校园中各条路路名的俗气，校园建设的拆了修、修了拆、再拆再修的严重浪费，聊了学校不注重学生上提的意见的行为，聊了饭堂饭菜质量差以及经常看见虫子的事情，聊了宿舍床铺坏了不给修的现象，聊了……然而最终得出的结果呢？那就是学校不是我们自己的，学校当然也就没有理由听我们了的，两个字——无奈！ 还有一个朋友是远方的，一个对大学生活很是向往的人儿，羡慕和崇敬那些已在象牙塔中的人们，当然也包括我了（这应该不算是自恋的吧^_^）。提起电话的时候，忽然想起今天还是元旦的，便说了句“新年快乐！”是呵，2006年了的啊，时光匆匆流逝，又向老迈进了一步了的啦！听她说生病了，便觉着有些心痛的感觉，忙问要不要紧。她却说搞不好还要手术，心便又是一沉的感觉。不知道怎么的，可惜的是太远了，没有办法的，所以相约等我回去之后一定去看她，她说还要带上什么手工的巧克力——那个城市新开的一家店里卖的巧克力。我说好，一定会的！之后又说了些其他的，还没有觉察的时候，时间匆匆而过，再问她的时候说已经是四十多分钟了的，于是赶紧说“拜拜”，挂了电话。 人来到这世上走一遭，虽说有几十年，然而不也是匆匆地从这经过而已的吗？曾经看过、听过一些伤感的故事，有关于亲情的，有关于爱情的，也有关于友情的，故事中的主人翁总是有一方有遭遇什么不幸，独自留下另一方深深地缅怀、追忆，然而终是没有用的，因为自己也不失是个匆匆过客而已，也是无能为力的。 所以，珍藏吧，珍藏起那些不起眼的点滴瞬间，以后的什么时候不经意看到，无论在什么时候，你都可以骄傲地指着那一瞬，说——这一刻是属于我的！ 5. 仿照朱自清的《匆匆》写作的文体、写一篇650字左右的文章 月儿归了，有再挂的时候。 蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？ 晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。 却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。 无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。 四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。 窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。 从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。 日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。 在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。 在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。 日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！ 我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。 海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。 莫要再回首，朝前看。 莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……。 6. 匆匆和那个星期天的作者表达的感情有哪些相同点和不同点 他们都是用心理描写等修辞手法写的，不同点是一个是通过散文形式来表达感情的，一个是通过叙事形式来表达感情的！相同点两篇文章，在表达上的相同点是在情感上都表达出了对时光易逝的无奈，惋惜，惆怅不同点两篇文章的不同点是表达方式的不同，匆匆通过运用设问令人排比比喻等修辞手法，表达对时光飞逝的惋惜和感叹，那个星期天则是一系列细致的动作，心理环境描写来细腻再现当时作者情感的变化答： 相同点：这两篇文章都是作者真情实感的流露。 《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《那个星期天》是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。 不同点：《匆匆》一文作者运用排比、比喻、拟人等多种修辞手法和描写，来抒发作者的情感；《那个星期天》一文作者则是通过多处的心理描写，运用反衬的表现手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑就是在这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。 7. 作文 仿写匆匆 太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。 于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 *** 裸来到这世界，转眼间也将 *** 裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？。 8. 匆匆和那个星期天我的收获有哪些 有的人，每一天都有所收获。 有的人，每一天都碌碌无为。 有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。 有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。 关于收获。 有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。 有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。 有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。 有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。 关于收获。 有的人，把握机会，有的人创造机会。 有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。 有的人有好方法，事半功倍。 有的人用死脑筋，事倍功半。 关于收获，关于人。 两种不同的收获，两种不同的人。 收获不在于种子的好坏，在于人。 在于你怎样看待收获，怎样努力收获。 只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。 两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？ 9. 仿照课文匆匆写一篇关于时间的散文 匆匆》现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想. 本 文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已.最后，作者发出内心的 感叹.文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都 与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜. 通过作者的多处修辞也可以感受到作者的时间飞逝的无奈和惋惜，希望能唤起人们珍惜时间的意识并懂得珍惜时间.