四年级下册语文第七单元作文400字

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级的作文 篇1 　　小草在我的心目中都是乐观、坚强、自信、坚韧的。 　　有一次在院子里，看见几个男孩在草坪上踢足球，一不小心把一小撮草从泥土连根带土地拔了出来，那时我看见一阵微风吹过来，小草的腰仿佛要折了。我想小草该好痛啊！可那几个男孩毫不在乎，跟个若无其事一样，依然不亦乐乎的在那里玩儿，我心疼的将小草重新埋好，心里说：“明天我一定要来看小草怎么样了。” 　　第二天下午，我过来看小草，不仅大吃一惊，昨天还有气无力的小草现在变的精神充足，还有几个嫩嫩的小绿芽儿，哇，小草竟然生出小宝宝了！小宝宝往大草怀里钻，好像在说：“妈妈，我饿，我冷，喂我点儿“奶”吃吧！”大草欣赏着属于自己的家，倾听着微风的声音，享受着自己头顶的蓝天。给乞食的小宝宝喂“奶”，讲故事。我心里佩服起小草来，在困难来临时还是如此乐呵呵的面对。 　　春天刚刚到来，小草本来应该还没缓过来劲儿，可小草已经开始泛绿，当温暖的阳光照过来，小草大口大口地吃着太阳公公给的营养，争分夺秒地成长着，好想变得更加健康强壮。 　　夏天，灼热把小草晒的有气无力，随时会把小草烤死，可一场暴雨会让小草把根扎的更深。 　　秋天，小草慢慢变黄了，他在衰老在生病，可他坚持住难受，尽可能地把营养储存到自己的根部。 　　冬天，大雪把小草压住了，小草还是努力一个劲儿地往外长，他坚持住自己的生命，为了第二年的重生。 　　我喜欢小草，因为小草那种乐观、坚强、自信、坚韧的精神，我为小草喝彩！小草的颜色虽然会变黄，但在我的心中，小草总是绿油油的，小草的精神在我心中更是不朽的！ 四年级的作文 篇2 　　在我的记忆中，我曾经养过鸡、鸭子、鱼、鹦鹉、乌龟和鸭子。在这些小动物中，我最喜欢的就是鸭子，因为它和我有一段很长的故事呢！ 　　一个星期六的早上，妈妈带我去玉渊潭公园玩。在公园的广场里，爷爷奶奶们在跳老年舞蹈，小孩子们在追跑戏耍，还有卖玩具的，真是热闹。 　　远远地望去，我看到一个老奶奶在卖鸭子，我飞快地跑了过去，并在老奶奶旁边蹲下来，看着小鸭子们的一举一动。妈妈慢慢地走了过来，看到我全神贯注地盯着箱子里的鸭子们，妈妈知道我心里一定很喜欢，于是便说：“大妈，小鸭子多少钱一只啊？”奶奶说：“两元一只。”于是拿出钱包把两元钱交给了奶奶。我立马开始精心地挑选起来，终于找了一只毛茸茸的小鸭子，我用双手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。 　　小鸭子在我的精心饲养和照料下渐渐地长大了。可是有一天妈妈对我说：“咱家不能再养它了，因为小鸭子已经长得太大了，没地方放了，就把它放生吧。”我坚决不同意，跟妈妈哭闹着，因为我怕它冻死、饿死。妈妈见我这么说，就放弃了放生的念头，跟我说：“孩子，这样吧，我同事家有一个院子，小鸭子在院子里生活会更加快乐。”我考虑了一下，尽管我不舍得小鸭子，但是为了它能更加快乐地成长，只能这样了。第二天下午，我与妈妈恋恋不舍地把小鸭子送到了妈妈同事的家里。看着小鸭子在大院子里快乐地拍着翅膀，我又高兴又难过。 　　小鸭子，我那可爱的小鸭子，虽然现在它不在我身边了，但我还经常回忆起与它在一起的美好时光。 四年级的作文 篇3 　　我的小乌龟是两年前买的。那天我和爸爸妈妈去逛街，在一家花鸟鱼虫店里看到一只小小的全身背甲翠绿，头侧长着红色条纹的乌龟，我第一眼就喜欢上了这个小家伙。记得那时候，小乌龟还不认识我，两只圆圆的小眼睛瞪着我。我一把抓住它，它就折腾开了，企图挣脱我的手，我也不甘示弱，也把它抓紧了些。因为小乌龟的力气很小，所以在和我的“较量”中一直处于下风，最后无能为力地被我带回了家。 　　后来通过查阅资料，我了解到我的小乌龟学名叫巴西红耳龟，又叫巴西龟，爱吃鱼虾，因为环境适应能力特别强强，所以不能随便放养或是放生，不然会对本地生物造成危害。 　　小乌龟平时很喜欢吃肉，妈妈每天切一些肉丁来让我喂它。记得第一次喂小乌龟时，我把肉丁放在指甲上，小乌龟大概是饿了，一看见肉丁，就伸长脖子，一下子就吞了去，然后，它又伸长脖子，好像是让我再喂它，我就把余下的肉丁都喂给它了。有意思的是，就算我把肉放在指肚上，小乌龟也能准确“定位”美食，绝不会咬到我的手哦。 　　小乌龟看起来慢吞吞的，其实很聪明。有一次我突发奇想，在一根木棍上绑上一根线，线的一头儿系上虾皮来“钓龟”。结果，小乌龟只把虾皮吃了，却留下了线，还用狡黠的小眼睛看着我，好像在说“嘿嘿，小样儿，还想骗我？”。 　　小乌龟挺能吃，长得却很慢。它今年两岁多了，只有五厘米。网络报道二百岁左右的乌龟，身体也不过才四十厘米大小。这样看来，我的小乌龟还是乌龟界中的“高小伙儿”呢。 　　两年过去了，无论多忙，我都坚持天天喂它，给它换水、清洁、聊天、遛弯儿。现在小乌龟和我成了好朋友，每次抓他时，他也不再闹腾，都是乖乖地。看来，小乌龟也喜欢我了。 四年级的作文 篇4 　　段考的那天早上，同学正在认认真真地进行考前复习。突然，覃老师走到讲台前两手一拍，教室里立刻鸦雀无声。大家都不由自主地把目光转向了覃老师，。只见覃老师面带微笑，亲切地对大家说：“今天是我们班杨橙同学的生日，我在这里首先祝杨橙生日快乐！”大家情不自禁地鼓起掌来。覃老师又接着说：“由于他的父母长期在外地工作，平时是年迈的爷爷奶奶照顾他。我们四（3）班是一个大家庭，今天我们来一起庆祝杨橙同学的生日吧，我们虽然没有贵重的礼物，没有精美的蛋糕，但我们珍贵的同学之情是无价之宝，大家能成为同学不知是多少年修来的福气。来，大家给杨橙同学献上一首《生日歌》！” 　　覃老师话音刚落，不知是谁就唱起了《生日歌》：“祝你生日快乐……”大家也就不约而同地唱了起来。我们一边拍手，一边唱歌，把自己心中最美好的祝福送给了杨橙同学。杨橙同学大概没想到我们会为他庆祝生日，只见他不知所措地站了起来，脸上的表情不知是害羞还是激动，他为大家鞠了一躬，连声说：“谢谢，谢谢！” 　　大家唱完生日歌，覃老师首先紧紧地拥抱了杨橙同学。接着，我们也一个接着一个和杨橙拥抱在一起。轮到我了，我抱住杨橙真诚地说：“杨橙，祝你生日快乐！”杨橙也感激地说：“谢谢，谢谢！” 　　这真是一次难忘的生日啊！用诗人李白的话来说：“桃花潭水深千尺，不及我们同学情！” 四年级的作文 篇5 　　我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里就种着一小片竹子，不用浇水、施肥，时间一长，它就渐渐的形成了一片竹林。我爱这片竹林，具体原因，请听我慢慢说来。 　　一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面，放眼展望真是一个新的`世界。于是，我便和爸爸妈妈一起来到这片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。妈妈拿回家去，烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时候她还会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使食品的味道也变得更加鲜美。这样的菜肴真是让人见了就会垂涎欲滴。 　　到了夏天，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小小竹林里却像秋天一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉，有时候，我还会和爸爸摆开棋局战上几个回合。在竹林里，不管你在干什么，都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。 　　秋天的竹林又是一番风景，这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，爸爸还会砍几株竹子下来，做一些家具。 　　冬天，下了一场大雪以后，竹林显得更加迷人了。我就和小伙伴们在竹林里的雪地上一起堆雪人、打雪仗、捉迷藏……玩得可开心啦！ 　　竹林啊！你要求人们的很少，给予人们的却很多，特别是你那无私奉献的精神值得我学习！我爱家乡的竹林！ 四年级的作文 篇6 　　寒冷的冬爷爷急匆匆地赶回家乡了，美丽的春姑娘悄悄地来到了我们的身边。 　　春天来到了小河边。结冰的小河融化了，河水又叮叮咚咚流着了，那声音像弹琴一样好听极了。小蝌蚪，小鱼儿在水里欢快地游来游去，好像在做游戏。暖暖的春风温柔地吹着河边的柳树，柳树姑娘梳着长辫子，在微风中跳起舞来。 　　春天来到了田野里。庄稼都开始生长起来，一片绿油油，生机勃勃的景象。金黄的油菜花满山遍野，远远望去就像铺了一层金黄色的地毯。小朋友们都忙着出来放风筝了，农民伯伯在田里辛勤地劳作，头上冒着汗水，脸上却透着喜悦，好像看到了秋天丰收的景象。 　　春天真美丽啊！我爱美丽的春天。 四年级的作文 篇7 　　冬天，是孩子们喜爱的季节，带给我们的是快乐和迷人。 碧绿的小树不知道什么时候慢慢消失了，等待着明年的重生。动物们都躲进了自己的小窝，好像在告诉人们冬天来了。冬天的天气格外寒冷，雪纷纷扬扬地下着，雪白透明的雾凇是冬天最为美丽的景色之一。那么还有一个最为美丽的景色是什么呢？那就是腊梅。有黄的、有白的、有紫的&&大拇指大小的腊梅虽然小，但还是那么坚强。其中最为坚强的还是雪松，它的松针还是那么的葱茏，碧绿，它们就像一个个威武的士兵，整齐地站在路旁巡视呢！ 不远处的雪地里，孩子们正在玩打雪仗，他们先躲在两块大石头后面做雪球，等做好雪球后，他们就左一扔，右一扔，玩得可开心啦！ 饱含丰收喜悦的秋天是可爱的，但 　　充满活力和生机的冬天更加美丽！江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳 四年级的作文 篇8 　　今天，我在老家空的上看到一个蚂蚁窝，上面有很多蚂蚁在爬来爬去，突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了，蚂蚁还两手空空的在窝里乱串，可能是判断错误不知道要下雨，那一下雨蚁巢进水，那蚂蚁不都成了“烈士”了呀！ 　　突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝，之后旧窝的蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上，好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁，应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去…… 　　突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太阳公公路出了灿烂的笑容，当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了，我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。 　　通过这次观察我收到了很大的启发，觉得只要团结一致，就没有做不好的事。所以一个团体要团结，不然就不是一好团体。 四年级的作文 篇9 　　今天早上，我迷迷糊糊的睁开眼，看见奶奶正在看着什么，于是我就问奶奶：“奶奶，那是什么呀？” 　　“这是一株谷苗”奶奶反过来对我说。 　　“就是我们喝米汤喝的小米吗？”我好奇的问。 　　“是呀”奶奶笑着说。 　　我又看了看那个奶奶说的谷苗，“不像啊，这不像是我们喝的米汤的米呀。” 　　“呵呵，那我给你讲讲他的来历吧！” 　　有一次，我带着一袋谷子去碾米场。过了没一会。机器开动了，轰轰隆隆，在忙乱中别的谷粒已被卷入了滚滚黄尘中，成了米粒。这粒谷子却狡猾的躲过了这一劫，它仍然是一粒谷子和米粒一起被带回了家。 　　煮米汤时，在淘米的时候，它又机灵的随着水被倒到了花盆中。 　　在那里，他生活得很快乐呢！他得到了空气，他得到了阳光，他得到了水分，开始发芽生根。长成了一株茁壮的谷苗，后来抽了穗，结了很多谷粒。不过，它只有一株，没经过授粉，恐怕谷粒是秕谷，但是我还是佩服它的坚强。 四年级的作文 篇10 　　一小是我的校园！那里是我一年四季读书的地方！对于我来说：那里充满乐趣！充满温馨！下面我就来和你讲一讲我生活的乐趣和那迷人的风景！ 　　上课了！在校园里就能听见那朗朗的读书声：那声音能让人陶醉于中！那声音能让人就像在睡梦中一样甜蜜！连小鸟都安静了下来！静静的倾听那好听的书声！ 　　下课了！校园里立刻就热闹起来：有的在跳皮筋、有的在扔沙包、有的在认真的读书！她们玩的真是太开心了！个个笑口常开！欢蹦乱跳！喧哗声、说笑声、吵闹声随处可见！ 下面就让我再讲一讲我校的迷人风景吧！我校的花可多了！有迎春花、梅花等等！ 　　春天，迎春花开了！那一朵朵金黄的笑脸是美丽的！ 　　夏天，杨树更茂盛了！那一棵棵高大的战士天天守卫着我们的校园！ 　　秋天，树叶落了！那一片片树叶像黄蝶一样飘落下来！ 　　冬天，更美！同学们打雪仗、堆雪人、真是玩太开心了！ 　　这就是我的校园！一个花团锦簇、姹紫嫣红的校园！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级的作文 篇1 　　细心的儿女总会在不经意间发现母亲的目光总是停留在自己身上，但往往母亲发现儿女注意到自己后便会悻悻的将目光流离在她身边的每个角落…… 　　在我儿时眼里，母亲的目光总是会显得那般慈爱与温馨。依稀还记得童年时候在妈妈怀抱中撒娇，盯着妈妈那晶亮的眸子看，觉得一切都是最美好的。儿时的我像一个男孩子一样，四处玩闹，就像那不愿意归笼的小鸟在外边游荡，然而妈妈总会用那般焦急的目光等待我回家的身影。每当她找到我的时候，目光充斥着的嗔怪的涵义，我就痴痴的笑着，跟着妈妈的背影一步一步的在夕阳中回家。 　　我一天天长大，自从接触到了书本，我便从一个顽童转变成了一个小小的奋斗者。从进入幼儿园的那一天，妈妈为我穿好衣服，看得出她眼中的期许和希冀。那时的我很喜欢对着妈妈笑，因为我想看到妈妈笑起来的样子、弯弯的眼睛像月牙儿那般动人。 　　幼时起，我的活泼聪明让很多人都欣慰了。妈妈我目光总洋溢着令我时时感到幸福的光芒，有时候在妈妈为我盖上被角的时候，我会偷偷的眯起眼，看下妈妈那慈爱和无微不至的目光安心入梦。对于妈妈的目光我一直是很喜欢的，我更喜欢妈妈对我笑，那弯弯的月牙儿般的眼睛往往给我无限的希望! 　　直至小学，妈妈的目光总是那般让我温暖，有时候当妈妈不在身边的时候，看着妈妈留给我的字条，我的脑海中总会清晰的浮现妈妈对我笑的样子，多么令人心旷神怡的幸福感觉! 　　而如今，现在的我带着青春期的叛逆，不再乖巧可人，也不再为了都所有人开心而努力学习，甚至连自己一直以来所执著的梦想都有点放弃。即使我不知道这一切是为什么，但我改变不了自己，也克制不了自己的放纵。 　　偶尔和妈妈的一次沟通，到头来却总是不欢而散。有时候看见妈妈的目光依旧跟随着自己的身影，然而目光中少了那种无法言喻的快乐，多了些许无奈和忧伤……在妈妈那忧郁的目光里，我不禁打了个冷噤，只有我知道，是为什么…… 　　日子过得很快，叛逆也过得很快。 　　我依旧喜欢看妈妈笑，看那弯弯的月牙儿的眼睛，眼睛里透露出慈爱和期许。 四年级的作文 篇2 　　在我们学校旁边，有一个卖湘江糯米糕的叔叔，他长得非常帅，卖货动作也非常麻利。我去买糯米糕，他安静的指着牌子上面的品种和价格，却不和我说话。我觉得非常奇怪，看了看妈妈，妈妈马 上用手指了指黑芝麻的，然后又比划了一个一。回家后，妈妈告诉我，那个叔叔是聋哑人，可是他自强不息，靠自己努力赚钱，非常不容易。 　　后来，我每次路过那里，都会买一个糯米糕，不仅解馋，更是对叔叔的敬佩。因为不管刮风下雨，还是外面特别寒冷，他总是静静站在那里，希望多卖几份。 　　今天，我照例去买糯米糕，刚点了一份，就来个一大帮哥哥、姐姐。因为他们不知道叔叔是聋哑人，就在那里问这问那。叔叔看到这么多人也不知道怎么办好。这时妈妈开始和大家挨个介绍，我一看，也充当起“翻译”来。大家听了我们的介绍，买了非常多份，我和妈妈也特别高兴。 　　这也算我们今天的日行一善吧！ 四年级的作文 篇3 　　这次寒假我回老家东山过年。回到家的时候，我看见花园里有一个笼子，笼子里有一只可爱的八哥。 　　八哥和其他的小鸟有一点不一样。因为它的头上有一撮小毛，一根根小毛向上竖起来，真像戴了一顶乌黑乌黑的小皇冠。它全身黑呼呼的，像穿这一件黑色的"小衬衫。它的眼睛红红的很明显，非常像红红的小宝石。 　　我觉得八哥非常可爱。八哥还会学别人说话。但是听说要把它的尖舌头剪成平的才可以让八哥说出话来。现在它在笼子里叽叽叫，好像在说：“我想飞出去，我想飞出去。”它边叫边上下乱飞。 　　它真的好可爱，我跟爸爸说：“我们把它放了吧，它太可怜了！” 四年级的作文 篇4 　　1983年10月14日福建龙岩市上杭县诞生了一位著名的羽毛球运动员，他的叫林丹。身高在1.78左右，他的爱好是：踢足球、看电影、听歌、和朋友一起聊天吃饭。他是用左手持拍，打法：拉吊突击，进攻遗失强，场上步法灵活、速度快，进攻的落点好。虽然林丹的性格不服输，但他的心态往往决定了他比赛的成败。主要战绩：20xx年世锦赛男单冠军 　　上世纪80年代初全国各地风靡学电子琴。当时林丹正在上学前班，班里的同学几乎都被家长带着去学电子琴，林丹也不例外。林妈妈给他买了一台名叫卡西欧的电子琴，价值一两百块。可是这台电子琴并没有吸引住小林丹。只练了一星期，他就再也不肯练了。 　　9岁，在泪水中成长 　　1992年，9的林丹进入了福建省体校，来到了杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。 　　林丹是在1992年冬天进的体校，一向怕冷的他非常不习惯宿舍生活。自从林爸爸、林妈妈把林丹送到福州后，林丹就开始哭，基本上一天哭一次。训练的时候，练着练着就开始哭。训练完了，回到宿舍，他经常独自发呆，不知不觉又开始哭了。后来，林丹开始给家里写信，一天写一封，主题基本上是：我想你们，爸爸、妈妈，你们快来看我。 　　后来林丹学会了换衣服、洗床单他写信的次数越来越少，直到他适应了体校生活。 　　12岁，在部队经受洗礼 　　1995年，在全国青少年比赛中，林丹获得了男单的冠军，被解放军看中了。部队让他在部队试训10天。之后没有几天林丹就接到了解放军的录取通知，12岁的林丹就这样跨进了军队的大门，成了一位军人。 　　到了部队，部队为林丹发了许多装备，有凯胜的羽毛球拍，有服装等。领到装备的林丹非常高兴，因为在此之前他一直用木头做的球拍。 　　1997年，林丹随着解放军队到南日岛体验部队生活。在那里，他们这些羽毛球的选手每一天都要与官兵一起出操、站岗、在太阳下站几十分钟经过那一段时间的洗礼，林丹充分感受到了当军人的艰苦。 　　林丹说自己在球场上的那股霸气是与生俱来的。事实上，这股霸气是缘于他从小不服输的性格。这股不服输的劲头让林丹在无论多么苦，多么累的情况下不服输，从地方体校到军队，他的性格得到了更好的锤炼！ 四年级的作文 篇5 　　“耶，太爽了，我当上班长了！”我心里暗喜着。不错吧，这个班长可是我用汗水与辛劳才换来的。 　　俗话说“新官上任三把火”，可我这个班长新上任第一天却没把火点燃。 　　那天一大早，我兴高采烈地来到学校，心里满是激动和紧张。因为我是第一次当班长，对我来说，这是我一生中重大的时刻，也是考验我的时刻。 　　在教学楼下，我再次检查了自己的穿着，嗯，鞋带没散，扣子也是正的，都好了。我这才放心地登上教学楼。到了教室，大家都在安静地读书，我想：大家还挺给我面子，早上这么乖，不错，一切顺利。 　　我来到座位上，桌子上放着四（1）班班长和牌子，我迫不及待地把它戴上了，还摇了摇，威风凛凛。 　　“丁铃铃”，第一节上课铃打响了，我立刻站到讲台上管起纪律来，只见我的“国家”安祥和谐，我自然而然地得意起来。程老师满面笑容走进教室拍了拍我说：“不错，新官上任还很有作用。”我得意洋洋地回到座位上。这时，程老师喊：“上课！”我还沉醉在得意中，大家稳如泰山地坐在位上，用疑惑地眼神看我，我还很不好意思，呆呆地笑着。 　　程老师说：“这是哪位‘大老爷"该负的责任呀？”大家都异口同声地说：“周智君！”并且都瞪着我，我这才恍然大悟，赶紧丢下本子大喊：“起立！”同学们都站起来嘻嘻笑。程老师也笑了，说：“周智君，程老师刚才表扬你不错，现在就不行了？千万别得意忘形呀！”我惭愧地低下了头。 　　啊，都怪我太张狂得意了。原来做任何事都要淡定，不要因为得意而忘记了自己的责任。 四年级的作文 篇6 　　这个星期六，天气晴朗，春光明媚，我来到清流河公园游玩。河岸边一大片油菜地里，金黄色的油菜花非常醒目，一阵阵宜人的花香把我吸引了过去。走近一看，我才发现无数蜜蜂正趁着大好时光辛勤地工作着呢！ 　　蜜蜂太多啦，不计其数，让我目不暇接。它们就像一个个忙碌的工人，对于我的到来，丝毫没有察觉。我锁定其中的一只，作为观察对象。它金黄色的身体上环绕着黑色纹路，一双透明的翅膀不停地上下振动，六只黑色的小脚和两枚短短的触角非常可爱。它穿梭于稠密的油菜花朵之间，不知疲倦，专心致志。 　　油菜花有四片花瓣，中间深黄色的花蕊就是小蜜蜂的工作地点了。它几乎每朵花都不放过，一头扎在花蕊上，用自己的两只前脚和嘴巴忙活起来，仿佛在抓耳挠腮。很快地粘上花粉后，它便继续向下一朵油菜花进军。我的耳边“嗡嗡”声此起彼伏，宛如小蜜蜂们在相互鼓励加油：“一年之计在于春，抓紧时间啦！”眼前的情景让我不禁想起了唐代诗人罗隐《蜂》中的诗句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？” 　　相比之下，那些翩翩起舞的蝴蝶就显得漫无目的，悠闲多了，它们只知道在花朵上卖弄自己的舞姿。是啊，蜜蜂勤劳采蜜时一丝不苟的态度和吃苦耐劳的精神品质难道不值得我们学习吗？阳光下，小蜜蜂们如同一架架正在执行任务的袖珍直升机，很是壮观。我带着对它们由衷的敬佩和祝福依依不舍地离开了油菜地。 　　这就是我在油菜地里的发现，同学们如果观察到奇妙的现象，就快说出来和大家一起分享吧！ 四年级的作文 篇7 　　今年九月是我的人生中最难忘的一个月，舍弃了小学陪伴我们的校园来到初中的校园。今天是军训的开端我们去大厅里期待着军训的开幕但是也稍稍有一点埋怨，军训第一天 　　那天晴空万里，叶子慢慢的变黄了落下来的沙沙声，我们站着不怎么整齐的队列等候着教官的来到，我们的教官站一会让我们休息，先是站军姿，站了几分钟我们的汗从头上流出，这炎热的太阳似乎在和我们作对，在休息时我看了一下天空，万里无云只有一个刺眼而炎热的太阳。 　　第二天我们学习后左右转教官看着我们怎么转的再教军人是怎么转的，我搞不清楚左右只能比别人慢一点，之后我已经学得差不多会拉。然后是原地踏步和齐步走这些我们都会很容易就学会了。 　　第三天，…… 　　最后一天是我们军训的结果给领导们看，首先是4班3班其次是1班2班还有国旗班大家努力的不犯小错误，最后1班2班是优秀的。军训的日子这样完啦，我的老师说：“现在只是小的考验，之后的军训更难。军训虽然艰苦但是让我学习到了坚持一下没有什么不能成功！ 四年级的作文 篇8 　　每当我看体育新闻的时候，我总能听到“超越梦想，一起飞。你我需要真心面对……”的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手重熊熊燃烧，万众瞩目。而我的心也已经消融在圣火之中，我向往着奥运，期待着奥运，热爱着奥运。 　　这些天，我有幸读了奥运读本《超越梦想一起飞》，这种感情就更为强烈。书中一个个奥运冠军的人生历程，引我深思，给我启迪。 　　奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明白可能名落孙山；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，向往的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少个不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神…… 　　在奥运竞赛中，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，有酸与甜也有苦与辣。其实每一个运动员背后都有一个令人辛酸的故事，它就好像一场暴风雨，强烈，但过后，却又是一架五彩缤纷的彩虹桥。在奥运的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，无论你有没有获得胜利，但你还是大家心目中的冠军。不经历风雨，怎肯见彩虹，当我们看见领奖台上站着的奥运冠军时，一幕幕令人辛酸的画面就出现在你面前，此时我们更应该知道，他们曾经为这一刻所付出了艰辛和努力。 　　奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想，有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有干涩的汗水，每一个路标都刻下关于梦想的语言：因为这个梦想，把失落交给曾经。把彷徨还给昨天，把汹涌的热光、激昂的声音纳入胸怀，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电用淡然面对狂风，心底不息的永远是那一炬炽热的火把，跳动的火焰里折射着生命的光辉。 　　我坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使祥云的精神更加辉煌。我们将会和世界人民一起用永不停息的实际行动，使奥运匹克之火永远燃烧，让五环旗永远屹立不倒，让奥运匹克精神永世不朽。

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的四年级优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。 四年级优秀作文 篇1 　　春节是我们中华民族的传统节日，尤其是除夕的那顿年夜饭，也叫团圆饭。所以每到大年三十不管是在异乡打工的人们还是在远方求学的孩子们都纷纷赶回家一起团聚。为了晚上这顿年夜饭，我们一家老小齐上阵，从早上一直忙到了下午。 　　那天，小区门口挂满了红灯笼，微风中洋溢着新年的快乐，气氛显然有些不同。家里爸爸杀鸡，妈妈煮饭，爷爷切肉，奶奶洗菜，连我和那淘气的弟弟也主动剥起了豆子。 　　当晚，我们一家与亲戚朋友围坐在圆桌前，大家个个喜气洋洋。爸爸咧着嘴，围着围裙，在厨房里忙得不亦乐乎，一边用蒸锅蒸鱼，一边准备佐料，等鱼蒸熟后撒上佐料，随后用滚油把鱼全身淋了一遍，厨房弥漫着阵阵鱼香味，爸爸端着热气腾腾的清蒸多宝鱼，走了出来，并大喝一声“年年有余！这可是我的拿手好菜！”爱吃鱼的我一下子口水直流三千尺，还没等爸爸把盘子放稳，就急急忙忙夹起一大块嫩白的鱼肉，撅起嘴，用力吹了几下，便一口吞下 　　“嗯---”一股香味顿时温暖了我的心田，嘴里那股鲜味久久不能散去。奶奶给我夹了一块年糕，乐呵呵地对我说：“祝我的大孙子成绩年年高！” 　　这时，妈妈出乎意料的给我倒了满满一杯果汁。要知道，换做平时，妈妈从不让我喝饮料，我心里想：“过年真好！”便抬头一饮而尽，这清凉的感觉，嘴里输送到全身每个细胞，舒服极了。 　　最后“三鲜汤”上桌，爸爸喊道“干杯！祝大家新年快乐，狗年吉祥！”顿时，大家站了起来，手举杯子，相互碰杯，纷纷祝福，乒乒乓乓的碰撞声，此起彼伏。 　　新年的钟声即将敲响，屋内欢笑阵阵。好一顿快乐的年夜饭！ 四年级优秀作文 篇2 　　一位爱车如命的车主，和他的爱车以及大马路。 　　有一年的夏天，汽车是多么的稀少，有一个有钱人，他买了一辆比普通的汽车还要稀有的房车。他非常非常爱护那辆稀有的房车。用水冲，用最干净的布去擦干，怕太阳晒坏房车，用毯子盖，夜里冷了，用被子盖起来，主人在车里睡着了，他做了一个梦，梦里的房车会说话，房车说：“谢谢你，主人，对我这么好，我要报答你。”主人说：“不要报答。”车子来到主人身边，主人无论是到上海，北京等，他都会用最快的速度，把主人送到那儿，他们在一起生活得很开心，有一次主人去上海。车呢，他用最快的速度将主人送到那儿，马路哥哥说：“下次慢一点。”车问：“为什么？”马路哥哥说：“如果你开的太快的话，两个车相撞的话，你不仅受了伤，还让你的主人死亡。”如果你真心想回报你的主人，就开慢一点，还要珍惜生命，就听听我的劝告吧！”从此以后开车一定要开得稍微慢一点，主人突然醒来，对车子更好了。 　　就这样，人车情的故事，无论何时何地，安全的驾驶是放在首位的。 四年级优秀作文 篇3 　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”我很幸福，我是妈妈最心爱的宝贝，她时常给我买各种好玩的玩具、有趣的书和帅帅的衣服，可我最爱的是我妈妈那灶台上的热气腾腾的爱。 　　因为我是个小馋猫，所以我妈妈每天都会给我做很多好吃的，比如：清蒸鱼、红烧肉、炒肉丝、排骨汤……说也说不尽。虽然妈妈有时不让我在她做饭时靠近她，怕我被飞溅的热油烫着，但是她有时也会在灶台上教我做一些菜，别看是教我做菜，这也是一种爱，因为妈妈这样做是希望我早些自立。 　　我最爱妈妈给我做的饺子，因为妈妈是南方人，所以根本不会做北方的饺子，可看到我这么爱吃饺子，不得不上网搜起了饺子的做法。每一次妈妈给我做饺子都很辛苦，因为每次都是她一个人忙活，而且一忙就是大半天，第二天免不了手疼。妈妈包饺子的馅都是自己亲手做的，择菜、洗菜和剁菜后，把精心挑选的肉剁碎，再加上各种美味的调料并搅拌均匀。面是妈妈自己和的，揪成小团，擀成薄薄的饺子皮，包上馅后，变成了一个个圆圆的大肚汗，整齐地摆在托盘上，看着就很有食欲。热气腾腾的饺子不一会就端上了桌，皮薄馅大，我吃了一个接一个，一盘换一盘，怎么也吃不够。 　　我爱我的妈妈，爱那个在灶台前忙忙碌碌的身影。 四年级优秀作文 篇4 　　如果有一天你在路上看到了一辆椭圆形的东西在飞驰，那你可不要惊讶了，那就是未来的汽车。 　　未来的汽车它是靠光能来行驶的，就算碰上阴天。雨天你也不用担心它会无法行驶，因为它有足够的储备备能源。它的外壳全部是用太阳能光板制作而成的，它可以吸收太阳能并且储存能量。由于这种汽车是不需要加油的，所以就没有了尾气，环境就不会像现在这样被污染了。 　　未来的汽车都是由电脑控制的，它既是汽车，图书馆又是保姆，它的车载电脑就是一个移动的图书馆，包含了所有你想了解的知识。如果你想在上学路上复习一下今天的课程，只要找出那些内容就可以了。对于那些担心上学迟到而没来的及吃早餐的孩子，你可以放心了，车载食品机会像保姆一样为你提供几款简单的营养早餐。电脑控制的自动驾驶功能可以找出离目的地最短的路径，你也不必担心会堵车了，因为他会避开堵车的路段。 　　这样的汽车应该被我们的汽车设计师早点设计出来，这样我们就能更早的保护我们的环境。 四年级优秀作文 篇5 　　瞧，那是谁？哈哈！那就是我！我有一个很不好的习惯，那就是马虎粗心就因为我马虎粗心，所以经常被爸爸妈妈批评。 　　我的长相和大家有点不同，我的耳朵有点大，其它没什么特别的，水汪汪的大眼睛，大大的鼻子，还有一个小小的.嘴。 　　由于我很马虎，所以成绩忽高忽低。上次的数学测试就是事例，那件事在我三年级的时候发生的事情。那天，我们进行数学测试。老师把数学卷发了下来，我走马观花似地看了一下卷子。哇！好简单啊！绝对 K！于是我开始答题。 　　我毫不在乎，一下子把计算题全部做完了，接下来是应用题，每题 分我想：太简单了！这简直就是一年级做的题目。我和刚才一样，把应用题“瞬间”做完了。最后是概念题，咦，这道题怎么怪怪的？算了，放在旁边吧。我又把其他题目做好了，又把那道题绞尽脑汁地想了出来，我就坐在椅子上休息，等着 分扑面而来。 　　过了 天，老师把卷子发了下来，我一看分数，一下子傻了— 分，我欲哭无泪，心想：当时我细心点就不会错这么多了。 　　这，就是粗心的我，我希望“粗心”这个坏习惯能早日远离我而去。 四年级优秀作文 篇6 　　一张瓜子脸，一对水灵灵的眼睛，加上一副小眼镜。组成了活泼机灵的我。我今年十岁，长得机灵可爱，很爱看书。 　　说我爱看书，这一点都不假。妈妈常说我是个小书迷。关于这个，当然有一段“经典名著”。有一次，妈妈叫我去买糖，正在津津有味看书的我“嗯”了一声后拿着书慢吞吞地下楼，还边走边看，时不时地靠在墙上。到了超市，这时我才发现我忘记带钱了。一想到妈妈着急的样子，我连奔回家。妈妈见了一付着急的样子，对我说：“你跑去那里了？糖呢？”我不好意思地说：“钱忘带了。”嘿嘿，听完了“经典名著”是不是知道我很爱看书了呢？告诉你个小秘密，我最喜欢的对联可是大名鼎鼎的诗人苏东坡写的“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”因此，我常常遨游在知识的海洋里。 　　我爱钢琴，爸爸说我是个小钢琴家。要知道我每天都要练琴1个多小时，周末2、3个小时。练琴时先要练音阶和琶音，因为要靠它来放松手指。现在我已经过了全国音乐家协会钢琴考级四级，并且还获得长汀县首届中小学生钢琴比赛低年级组二等奖和龙岩市首届中小学生钢琴比赛低年级组二等奖。 　　如果人生是一幅画卷，那我就是拥有五彩颜料的小画师。你愿意和我交朋友吗？如果愿意就写信给***实验小学四（3）班陈奕菲收就行了。 四年级优秀作文 篇7 　　有一个女孩子，她的爱好，她的性格，她生活中的点点滴滴，世界上绝对找不到比我更清楚，更了解她的人了。关于她，我什么都知道！这可不是吹的哟，不信，嘿，那就跟你好好说说！ 　　这个女孩呀，长着一米六的个子，个子很高，不过体重……数字也很高，具体55公斤，她被她妈妈亲昵地称为“小猪”，这头“小猪”不但有“猪”的分量，也有“猪”的特点，不是说长了一双猪耳朵或一条猪尾巴，而是和猪一样地慢。记得那天早晨，她看到小闹钟的时钟已经转到6，分针转到30了，依然慢腾腾地穿衣服，慢腾腾地洗漱。吃早饭，然后再慢慢吞吞地背上书包去上学，心里头还侥幸地想着：“没事儿，慢慢来，不会迟到的，HOLD住，HOLD住。”可是，才到校门口附近，就听到早自修的铃声响起了。完了完了，她赶紧以刘翔跨栏的速度直冲教室，还好在铃声停下来前赶到了，不然，就得站在校门口了！这样的事例数不胜数，为此，她亲爱的老妈发出感叹：“你这个孩子做事情就是慢性子，就是你后面放个炮台来轰你，恐怕都快不起来，你做事怎么就这么慢呢？”每次女孩都会说下次不会了。不过，那是不可能的。 　　她这个人，不但是一个慢性子，而且还非常非常地粗心。有次数学考试，她做一个填空题连小数点也忘加了，就只剩下99.5分，她的老师把这戏谑为“一个小数点引发的悲剧。”还有一次，妈妈带着她一起去逛超市，她感觉太无聊了，就跟妈妈要了手机，玩一个“彩球滑梯”的游戏……回到家里，妈妈要打电话，向她要手机，可她却忘了放哪，摸摸衣袋，没有。母女俩赶紧找，恨不得掘地三尺，就在这时，女孩不小心摔了一跤，从裤子里滑出了手机，原来如此，她妈妈没法，只能为女儿的粗心而无语了。 　　不过，女孩平时也不差，成绩很好，作业工整，开朗，乐于助人，是老师的好帮手。她现在已经决定，以后一定要改掉缺点，成为一个更优秀的人。 　　好了，关于她，我已经讲完了。你或许会问，你跟她怎么这么熟悉，生活琐事你都那么清楚，难道你会奇门遁甲？哈哈，因为——这个女孩就是我，刘雨萱！ 四年级优秀作文 篇8 　　在我们的生活中，有许多人值得我们敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，舍身忘己的消防员……然而，最令我敬佩的是那默默无闻的清洁工阿姨。 　　那是个阴天，忽然，狂风四起，一阵大风把清洁工阿姨刚扫好的一堆垃圾吹散了。垃圾夹杂着尘土随风满天飞。但是，清洁工阿姨并没有一丝抱怨，而是等风小点儿了之后再一次把四处的垃圾扫在一堆。一道橘黄色的风景线在风中来回奔走，无数次，没有停歇。 　　回想起那一次，那一幕到现在仍历历在目。这是一个雨天，大雨滂沱，大街上，行人快速地移动着。一个阴井盖的污水满了出来，过往的行人都捂着鼻子，匆匆走过，好像跟自己一点关系也没有。不久，一个身影出现了，是她，正式那位清洁工阿姨。她穿着那身明丽的工作服，衣服上的帽子遮盖着她半个头，雨水顺着头发流在她的脸颊上。 　　她半蹲着，用娇嫩的双手使劲地掀开那沉重的阴井盖，右手把井盖里的污水口塞住，再把堵在里面的脏物捧出来，仔细地掏着，直到阴沟畅通。过往行人闻到气味都快速走过。当清洁工阿姨抬起头的时候，她原本干净的脸蛋变成了一个大花脸，但多了几丝笑容。简单地清洗过后，她又扫地去了。 　　看到这一幕，我不禁想，清洁工啊清洁工，你们的工作如此平凡而伟大。正因为你们的默默无闻，无私奉献，才有了我们美好而整洁的家园环境。这就是我敬佩的人！

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的四年级语文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级语文作文 篇1 　　早就听说太湖是一个很美的湖泊，这次寒假我们全家人慕名而去苏州享受太湖的美。 　　清晨的太湖是宁静的。湖面没有丝毫的动静，薄薄的烟雾如同轻纱一般笼罩着整个湖面，此时此刻太湖就像一个沉睡的少女。站在岸边看着烟雾缭绕的太湖感到自己仿佛身处于仙境之中飘飘欲仙。太湖之中也包围着一小片一小片的芦苇丛，在轻风中摇曳着淡黄色的细腰，好像在护卫着沉睡的太湖。就连小鸟的鸣叫也变得低低矮矮的仿佛不愿意打破这份安祥，此时太湖与芦苇、雾、小鸟共同构成了一幅完美的图画。 　　中午的太湖是和谐的。太阳将太湖照得暖洋洋的，空气中散发着湖水的味道……笼罩的轻纱不见了。沉睡的太湖苏醒了！树上的小鸟高声地唱起歌来，湖里的小鱼也开始神气活现地在水里三五成群地嬉戏，它们的感觉非常敏锐，只要我的手指靠近它们，这些小家伙就会立刻扭转身子，火箭般的速度逃走。碧绿的湖水宛如一条丝带缓缓地绕着岸边的堤岸流着，当我向远处眺望时竟发现了几艘帆船正向岸边使来，这真是一个特大惊喜，我高兴得手舞足蹈。现在很少能看到帆船，今天能看到真是荣幸中的万幸。一阵微风迎面而来，那金黄的芦苇便翩翩起舞，湖面也泛起小小的波纹。站在湖边看着这一切的景象我深深的陶醉了…… 　　傍晚的太湖更是美不胜收。夕阳西下，太阳已经收回了耀眼的光芒，向大地收回了万丈浑厚的余光。那光照得湖面金光闪闪，波光粼粼，仿佛镀上了一层金。渐渐的天空被染得一片绯红给人以无限的遐想…… 　　这次与太湖零距离接触让我感到太湖的美，那种美是宁静的、和谐的，给以人无限遐想的。 四年级语文作文 篇2 　　星期天，我们全家去京山游了空山洞。 　　来到空山洞洞口，一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前，“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。 　　进入洞内，一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅，听导游阿姨介绍，此厅宽26米，高48米，可容纳上千人。我不由得暗自惊叹：“空山洞果真名不虚传啊！” 　　顺着洞内的石径往前走，只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着，映着那灰蒙蒙的石壁，透过那微弱的光，我们看到了形态各异的钟乳石和石笋，仔细看，它们还真像一幅幅生动的情景画。你看，其中的一幅“花猫戏鼠”，那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”，瞧那“小花猫”志在必得的神情，看样子“老鼠”将成为它的美餐了。 　　继续前行，似乎走到了路的尽头，可抬头一看，别有一番“洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道，刚出隧道，只见一缕明丽的阳光反射过来，原来是到了出口。 　　洞外，阳光灿烂，满目苍翠。只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花，一问才知道，那是映山红。导游阿姨还说：“再过几天，映山红开得才热闹呢！” 　　站在洞外，我仍意犹未尽。 四年级语文作文 篇3 　　“啊！”一声尖叫打破了班会课堂上的宁静。全班同学的目光一下子聚集到了靠窗第三排杨思捷的座位上。“怎么了？”班主任鲁老师关切地问。哦，原来是教室里来了个不速之客——马蜂。 　　同学们立刻乱了阵脚，一开始，马峰还静静地呆在窗口，这时它终于行动了！坐在第三组的同学立刻骚动起来，就好似在平静的湖面上掷了一块石头。女生们个个从书包里找出厚厚的书和本子，尽量摊开，有的遮在脸上，有的遮在头上，还有的竟躲到了桌子底下……只见任张左手拿起直尺，右手抄起字典，大叫一声：“看我的！”说着举起尺与字典胡乱打了一番。马蜂不敢招惹第三组的“大英雄”了，转身向第二组进发，第三组的同学才松了口气，可第二组就遭殃了，一向胆小的苏希雯索性开始哭鼻子，鲁老师本想制止，可也制止不住，就随他们去了。这时，王瑞晨还故作镇定，忽然，马蜂停在了王瑞晨头上，王瑞晨终于忍不住了，满教室的乱跑起来。张义山倒一点儿也不害怕，只见他和任张悄悄“密谋”着什么，不到一分钟就联合起任张打一起马蜂。他们一个人拿着语文书，一个人拿着字典，蹑手蹑脚地走到马蜂旁边，在心里数：1、2、3拍！他们一起用力拍了下去。只见马蜂奄奄一息地躺在地上，张义山用餐巾纸抱住马蜂，把它毫不留情地从窗口扔了下去。 　　“马蜂风波”在任张和张义山的共同配合下解决了，我们以后要像他们一样：“兄弟”齐心，其利断金。 四年级语文作文 篇4 　　我有一个表姐，他是我从小到大最崇拜的一个人，她不但聪明而且力气也很大。 　　那一年，表姐来到我家正巧我们家刚好买了一套家具，因为家具太重了，所以两个人都无法把它抬起来，这是，表姐说让我来试一试，大家看了看表姐这个弱女子，都禁不住哈哈大笑起来，没想到两个人都无法办到的事情，表姐一下子就把家具给抬了进来，呵呵！ 　　我的表表姐是一个大力士吧，表姐还有两个优点就是尊敬长辈。 　　那一天，我看见表姐正在回家的路上，我走在前面忽然看见一个老爷爷因为行动不方便跌了一跤，表姐马上像脚底下踩着筋斗云跑过去把老爷爷给扶了起来，我跟表姐说：“哎，你这真是多此一举，别人跌跤你去装什么斯文啊，”表姐反驳说：“那可不能什么都装作不看见吧，”这是我无语了，还有一次我在学校看见表姐在帮老师做苦活儿，我又跑了过去气喘嘘嘘地说：“表姐，你看你那傻样，老师以前经常布置一大堆的作业给我，你现在怎么跑过去帮外人了，”表姐停下手中的活儿说：“做人不要那么斤斤计较，应该宽容一下，给别人方便就等于给自己方便，”表姐的这句话触动了我，听了表姐这句话我也开始尊敬长辈了。 　　经过表姐长时间的教育我，我也比原来懂事了许多，要是没有表姐我也不可能改变的这么快。 四年级语文作文 篇5 　　春天，是生机勃勃的，多少文人墨客歌颂过她。他们的笔下有缕缕春风，有潺潺流泉，有团团锦花。 　　春风 　　孟浩然那脍炙人口的春晓。夜来风雨声，花落知多少?使我似乎身临其境，萧萧风雨在那静谧的`春夜，沙沙声响让我似乎见到了微风后的众卉新姿。阵阵春声透露了无边春色，使我体味到了莺啭花香的烂漫春光。而贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”则令我的脑海中浮起出了一幅画，一片绿盈盈的草地上，一棵棵柳树挺立着，长长的“辫子”随风飘扬，一派生机盎然的景象。春风，如一个天真的孩童，奔跑着，挥舞着双臂，将绿色洒给人间。和煦的春风夹杂着花香拂过脸庞，带来丝丝暖意。 　　春水 　　“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”诗中，春水经过洗礼后，变得更加清澈。阳光下如一面明晃晃的镜子。真的是“春天一到江水清，绿波似寥蓝。寒冬的积雪在春风的抚摩下融化了，潺潺流泉再次奏响了春天的赞歌，哗哗水声如一段欢乐的旋律在山中谱响。 　　春花 　　春天，百花竟放，花香袭人。春日下，花儿们舒展着曼妙的身姿，写花的诗句自是不胜枚举，最令我陶醉的要数杜甫的江畔独步寻花了，其中的“流连戏蝶时时舞，自有骄莺恰恰啼”使我看到了这些嬉闹的蝴蝶在花丛中留连，听到了小黄莺那婉转动人的歌声，感受到了作者那愉悦的心情。 　　在几千年中华文明的长河中，古诗如一颗璀璨的宝石，发出夺目光彩。 四年级语文作文 篇6 　黑色广告，我想对你说 　　你真是个环境杀手，不仅污染环境，而且也不美观。你听了是不是不服气？不服气就听我慢慢给你解释。 　　从前，你没有来到世界上时，松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的，几乎没有肮脏的地方。后来，有了你的到来，街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标，就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们“打扮”，把它们弄得像个“大花脸”，使它们变得像个“丑八怪”，你的嚣张不但占据了吴江，竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百，许多城市受到了你的污染，你真是无法无天！ 　　后来，人们知道你是环境杀手后，得到了重视，人们看到你就撕、就涂，毫不留情。政府还特地因为你来了一次次大规模的的清除，浪费了许多人力、物力、财力，中央电视台还为此给你做了个人采访呢！如今，你还服不服气？服了，请乖乖离开；不服，就等人们来治你吧。 四年级语文作文 篇7 　　今天是我第一次参加跆拳道比赛，心里特别紧张。到了目的地，那里人山人海，真热闹!在工作人员的带领下我们来到了等候区。我的心情紧张又激动…… 　　第一场比赛开始了!我怀着紧张的心情上了场，他喜欢踢冲锋，而我喜欢抢单点。冲锋就是踢了一脚又一脚，而我的抢单点是抢他的空当。他踢的冲锋容易发现，而我的不容易发现。皇天不负有心人，我终于把对手打败了。接下来的二场，我也顺利的把对手打败了。 　　最后一场，也是最重要的一场比赛。我和我的对手在非常努力的争夺第一名，对手喜欢踢后踢，而我喜欢踢横踢。对手踢的后踢攻击范围大，加分很高，虽然我踢的横踢攻击范围也大，但是得分少。最后我被对手打败了。我只得了亚军。下场的时候我的心情非常低落…… 　　离开的时候，爸爸劝我说“胜不骄，败不馁”。我觉得这句话很有道理：成功了不能骄傲，失败了不能气馁。我很害怕参加这种比赛，害怕面对失败，但是这一次比赛我战胜了自己，我非常高兴。这只是一个好的开始，结果不一定是最重要的，我还有很多任务，我希望我能再接再厉。 四年级语文作文 篇8 　　星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸带我去打乒乓球。我们一起来到了东浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了过去，可惜那里已经有人在打了。我垂头丧气，恨不得杀了他们。我想来想去，脑子一动，就对爸爸说：“爸爸，我们在地上打吧！”爸爸就说：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解释了很长时间，爸爸终于会打了。我们打来打去，很多时间，基本上都没接住。 　　然后我要求去打篮球，我一抢到球想投的时候，爸爸就拦着我，不让我投进。他们那几个打乒乓球的真活该，我们一打篮球他们就回家了。我和爸爸直奔过去，我们好好地打着，在爸爸没注意的时候，我直接来了一个扣杀秒掉了爸爸。这球之后，我每局差不多都输，爸爸都用扣杀和扣。我捡球都捡的累死不可。 　　最后爸爸去超市买东西的时候，一个小朋友也过来，说我也来。我和他的技术不分上下，打起来很有意思。 四年级语文作文 篇9 　　曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 　　我朋友的表姐，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了，老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头。后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。”自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。 　　是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育？古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。 　　年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。 　　要相信，人生没有过不去的坎。让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级的作文 篇1 　　我心中的曹孟德是位居高临下的、智谋超群、胆大心细的伟人。 　　他从一位草民突然变成挟天子以令诸侯的高官——丞相。他首先幼时饱读兵书，长大后借父亲曹蒿的所有家产，还有一个首富为了回报国家把所有的财务给曹操。他一开始招到文官——郭嘉、荀彧……。武将——夏侯惇、夏侯渊、夏侯德等等的一代当时名将。最后攻下许昌，把那当成皇宫。挟天子以令诸侯声势大增。 　　在官渡之战，用七万兵，并且粮草不足一月，却获得逃者故友许攸、攻乌巢，出奇制胜，袁绍吐血而亡。三子离间被曹操尽数获得四大州——冀、幽、并、青四大州。有七八十万兵，声势大振，是那时从未见过的大胜。 　　还有赤壁之战，却狼狈地被吴、蜀军以五万左右的兵马打败。但幸运地在华容道上被关羽放走，回城又获司马懿铜雀台上大宴文武。 　　在他一生中有百分之七十都在打仗，而有另外百分之三十是在谋略。足见他有远见，而且不像袁绍，善谋略而少果断，用亲不用贤。曹操善谋而果断，用贤不用亲。所以拥有了张郃这名绝世武将，足见他足智多谋。 　　他外表温和，心理严格。每个人都喜欢在他的帐下献文武。 　　这就是我心中的曹孟德。 四年级的作文 篇2 　　新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下： 　　 一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识; 　　2、列写出这节的资料提要; 　　3、找出这节的重点与难点; 　　4、找出课堂上应解决的重点问题. 　　 二、听课.学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到 　　1、要有明确的学习目的; 　　2、听课要个性注重“理解”. 　　 三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 　　1、笔记要简明扼要; 　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记. 　　 四、做作业.认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业. 　　 五、课后复习.及时复习，提高复习质量 四年级的作文 篇3 　　我的家乡有很多美丽的风光，现在我就跟大家来介绍一下吧。 　　山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 　　第一个地方是森林。在森林里，有很多小动物：松鼠、山猫、鼹鼠……在闲着没事的时候，松鼠会和小伙伴们在一个小水洼的旁边玩耍。有些时候，我似乎看见它们 在打架，其实不是这个样子的，它们是在开心地玩耍，像一群淘气的小孩子。到了秋天，松鼠只要一有时间，就开始疯狂地找食物，准备冬天的时候吃。等它们找到 食物的时候，它们就会一点一点地运回家，留着冬天吃。有些时候，它们还会请其他的松鼠来吃自己的果实，真正是有福同享有难同当。 　　第二个地方就是小河。现在的小河已经比从前美丽不少了。小河边的春笋才离开了大地妈妈的抚养和拥抱，它们都像孩子们似的，在不断地长高。经过一段时间的生 长，它们就可以长成大竹子了。河边的柳树，变得更加绿了，树条长长的，软软的，既像是一根根十分柔软的绳子，又像一条条绿色的辫子。鸭妈妈领着它的孩子， 在水里面做着开心的游戏。我们跟着妈妈在河边快乐地洗衣服，快乐地做游戏。小河里的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无暇的翡翠；小河的水真静啊，静得仿佛不在流动。 　　晴天的时候，我们站在河边的草地上，仰望天空。天空是那样蓝，就像被谁泼了一缸的蓝墨水；天空是那样辽阔，向东望不到头，向西望不到尾；空气是那样清新，天空是那样明朗，使我总想高歌一曲，表达我满心的愉快。和小伙伴们在河边玩耍、嬉戏，是我最快乐的事情。 　　这就是我家乡的风光，美丽的风光。我爱这些风光，更爱我的家乡。 四年级的.作文 篇4 　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。 　　那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，非常轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就似一个人，从天上向下撒豆子。发出了美妙的声音。原来大自然有一位似贝多芬一样的音乐家。 　　你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦！地上怎麽有几个蘑菇？哦原来是小孩子们打得伞呀！只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里是属于他们的。 　　哦，春雨是一位音乐家，还是一位出色的魔术家呢！ 四年级的作文 篇5 　　在别人遇到困难时，我们都会毫不犹豫地向他伸出援助之手。当我遇到困难时，别人也选择向我伸出援助之手。每当想起那次抱我去医院的叔叔，我心中总会暖意融融。 　　那是去年冬天的一个中午，街上人迹鲜至，我和妈妈来到学校附近的一个公园里打羽毛球。那是一个刚下过雪的中午，俗话说“下雪三分暖，融雪七分寒”，尽管穿得多，裹得像粽子一样，但寒风仍会冷不丁地“跑”进衣服的缝隙里给你“打个‘冷"招呼”；太阳似乎着了凉，苍白苍白的，连放出的光都是凄凉的；白雪也不温柔，尽管看起来很纯净，但踩在上面却很不舒服，寒气和雪水是那么寒冷刺骨。我和妈妈在广场上打羽毛球打得不亦乐乎，尽管很冷，但身子却热烘烘的。 　　“呀嗨！”我一个重击，把球打过了边界，飞出了老远，不知落在了哪里。我犯了规，我得去捡，但在白雪中搜索白色的羽毛球，可谓是海底捞针。不知摸索了多长时间，终于发现羽毛球落在了一棵树上，我看那棵树没多高，便爬了上去，没想到刚爬上去一半，不小心踩空了，一下子跌了下去，摔在了地上，疼得我是龇牙咧嘴。这时，一个陌生叔叔一个健步走了过来，抱起我，向医院跑去。到了医院，听说只是肋骨轻度骨折，还好树下有一层枯叶，减轻了伤势。不一会儿，妈妈也赶来了，但那位好心叔叔却走了。 　　那一刻，我感到十分温暖，一直暖到心里。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级学生作文 篇1 　　母亲是创造我们的人，母亲对我的爱好似阳光般的温暖；好似云朵般的柔软；好似大海般的宽阔…… 　　记得那一天，期末考试快到了，我正在争分夺秒的复习。我目不转睛的盯着课本，手中的笔在旁边的本子上演练，我的眼睛不停地在转动，手中的笔也在有规律的抖动。我瞟了一眼旁边那堆“小山丘”似的作业本，无奈的叹了一口气。就在这时，妈妈走了进来，手里端着一杯热乎乎的牛奶。她的脸上带着阳光般的微笑，温暖到我的心房。她亲切地说：“快趁热喝了，小心着凉。”说着，便把牛奶递了过来。我接过牛奶，顿时，从牛奶杯感觉到的温暖顿时传遍全身，身上的每一个细胞都十分舒适。 　　就在这时，我无意间碰到了妈妈的手却发现她的手非常冰冷，就在这一刻我才知道了：妈妈不仅要管理好这个家，还要照顾我，这是十分不容易的，所以我长大一定要好好报答母亲。 　　母亲对我的爱是一首唱不完的歌。她用她那双美丽的手一遍又一遍编织着对我的爱。 四年级学生作文 篇2 　　人们说“母爱如水，父爱如山”，一点儿不错。父亲的爱不像母亲那般温柔，却能够使我坚强、勇敢。 　　记得小时候，爸爸陪我在小区里玩儿滑轮车。这是我第一次玩它，还没有掌握方法。前方突然出现了一个大石块，我还没来得及刹车便撞了上去，身体一下子飞出去好远，摔在地上。我只觉得双腿生疼生疼的，试图站起来拍灰都觉得费劲。扭头看看站在不远处的爸爸，他却朝我挥挥手，示意我快点站起来，并没有过来扶我。 　　我只好忍着疼爬起来继续练习。可是，每当我就要成功时，底部的滑轮就会迅速滑几下，使我一屁股坐在地上。又接连尝试了三四遍，依然没成功，我几乎失去了耐心，便把求救的目光投向了父亲。可是他看看我，皱了皱眉，向前缓步走去。看他那悠然自得的样子，仿佛对我的跌倒毫不在意。我忍不住大声恳求道：“爸爸，您就帮帮我吧，我已经摔得站不起来啦！”父亲听见后，背影有些犹豫不决。忽然，他转过头来，坚定地说：“我不帮你！俗话说‘失败是成功之母"，只要你不断地练，不断地总结经验，一定会成功的！起来！继续！”“可是我已经练了好多次了呀！”我委屈地叫道。 　　“我说过，你还要总结经验！学习教训！”父亲严肃地说。我知道再软磨硬泡也没有用，只好按照父亲说的去做。一次，二次，三次……终于，在第58次的时候，我的双脚成功地站在了滑轮车上！这时，父亲的脸上露出了灿烂的笑容。 　　现在想来，父亲的话其实教会了我一个道理——只有勤劳刻苦，善于思考并总结经验，最后才能取得成功。看，这就是父亲的爱，虽然有些“刚硬”，有点“无情”，可是却促进了我的成长。 四年级学生作文 篇3 　　矮矮的院墙外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，虽说不上参天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬头仰望高耸的竹子顶端，恐怕你头顶的帽子会掉下来。 坐在窗前，呆呆地望着竹林。只觉得满目是绿，苍翠欲滴。阳光穿透叶与叶之间的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微风拂过，带着竹林特有的幽香飘向远方，留下了叶子发出的“沙沙”的歌声。竹子“沙沙”的歌声，配上麻雀“叽叽喳喳”的伴奏声，人间绝配，独一无二啊！就算听上半天特不会厌倦的。 记得就是这片竹林中，我第一次接触了秋千这个事物。所谓的秋千其实只是将两跟麻绳挂在树上，然后再在中间放一块小木板。虽不怎么精致，但它还是带给我了许多快乐。少了它，我的童年里就少了许多欢声笑语。 挖竹笋也是件快乐的事。春雨过后，和伙伴们“闯”入竹林，比赛谁挖得多。 　　直到筋疲力尽，满身泥渍才肯罢手。回到家，和伙伴们品尝自己的劳动成果，经常乐得找不着北。 如今，我长大了，竹林也更高了，而我，更加喜欢它了。因为——我从它挺拔的枝干中领悟到了虚心向上，永不低头的精神。它时时刻刻鼓舞着我勇往直前。 四年级学生作文 篇4 　　无论什么时候，无论什么季节，乡村都有一道独特、迷人的风景。 　　春天到了，走在乡村的小路上，你会看见一群群的小燕子从南方飞来，它们一边飞，一边叽叽喳喳地唱歌，为乡村带来了许多生机。在乡村的绿草地上，有一个个嫩芽在春姑娘的怀抱中不屈向上的生长。田野里，农民伯伯在辛勤地播种，期待收获明天的快乐。这就是美丽的乡村。 　　夏天到了，树苗已经长成了大树。池塘里的荷花长出了粉嫩的花瓣。有的荷花已经开了，露出了黄色的小莲蓬，有的才开了两三片花瓣，还有的还是花骨朵儿。田野里，农民伯伯撒下的种子，一眼望去，绿油油的一片。这就是美丽的春天。 　　秋天到了，一股瓜果的气味扑面而来。红通通的苹果像一个淘气的小灯笼。站在远处眺望，几个黄澄澄的宝葫芦被挂在树上。田野里，成熟的稻谷像一片金色的海洋。农民伯伯即将大丰收，脸上露出灿烂的笑容。这就是美丽的春天。 　　冬天到了，小雪花们从天而降，不一会儿，就给平地、大树、房顶穿上了一件雪白的衣裳。农民伯伯们正期待着明年的丰收。这就是美丽的春天。 　　这就是美丽的乡村，我爱美丽的乡村。 四年级学生作文 篇5 　　寒冷的冬天过去了，春姑娘又回来了，正是放风筝的好天气。 　　去年的春天，殷老师带我们去操场放风筝。同学们兴高采烈的跑向操场。我拿出材料，手忙脚乱地做好了风筝。我一看风筝，哇！是条 “巨无霸”金鱼！金鱼是由红、黄、金、绿四种颜色结合而成，很漂亮，我真喜欢！同学们都放起了风筝，五颜六色的风筝真令人眼花缭乱。 有些正在操场上体育课的小朋友都看得入迷，似乎正想象着他们放风筝时的情景，多快乐！体育老师不能也跟着傻傻地看着呀！有的体育老师说：“你们如果这节课表现好的话，下次我也带你们放风筝！”听了这句话，有的小朋友依旧看着我们，好像是看傻了;有的小朋友似乎没听清，待在那里思考着；有的小朋友反应快，马上转身面对老师。我猜他应该很想放风筝吧；还有的小朋友犹豫不绝，一会儿看一下，一会儿看一下。有的同学玩累了，在操场上躺了下来。还有的同学太渴了，还去教室拿水喝。虽然我很累，我很渴，但我可不想错过这美好的时光。我脱下外套，放飞风筝，我和风筝自由的“嬉戏”着。不知不觉，下课铃声响了。同学们依依不舍地走了，但我可不这么想，至少我快乐了，我放松了。这不就足够了么？ 　　去年的春天，我放走了风筝，放走了苦恼，放走了学习压力，留下的只是快乐和愉悦。 四年级学生作文 篇6 　　盼星星，盼月亮，终于盼到春游这天了，我兴奋极了。 　　今天天气虽然很晴朗，但是有点冷。 　　早上9：00出发，我们的`旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城，又经过了金色家园，最后到达了泗水河公园。 　　步入公园大门，一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵，大树参天。眼前的花坛中，各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗。 　　吴老师带着我们找了一块空地，坐了下来，大家把桌布铺在地上，把所有带的东西都放在上面，尽情的吃了起来，不一会儿，便把东西吃的所剩无几了。这时，同学们就玩了起来，他们有的在玩枪战，有的在玩玩具，还有的在合影留恋。 快乐的春游作文四年级 　　我们在那儿发生了一件很不愉快的事情。三班的一位同学把我们班的刘子怡打伤了，他们死不认账、欺人太甚。仗着人多，仗着他们班有6个指导员就欺负人，我最后忍无可忍，替刘子怡说话。我说：“你们别仗着你们班有6个指导员，就可以欺负我们班，还有你想扣我们班分，门都没有，别以为我不知道你们想扣我们班分。最后，我们还是告诉了老师，化解了两班的矛盾。 　　到下午3：00了，本次春游结束了。我们收拾好了东西，一路上蹦蹦跳跳，开始回到我们的学校。 四年级学生作文 篇7 　　今天，我来到了羊山公园，这次去了羊山公园后，又让我再一次为它喝彩。 　　这天早上，我怀着愉快的心情来到了羊山公园，刚走进公园大门我就闻到了一股迷人的桂花香，之后映入眼帘的是那些一棵挨着一棵的桂花树，风一吹，就时不时的露出一朵朵桂花，像在比美似的。再往里走，几棵高大、挺拔的榆树上人们不禁联想到公园的守护神。 　　走着走着，我就来到了公园中心处，这里的景色更让我大吃一惊，一排排桂花村上的一簇簇黄、白小花散发着幽香；池塘边的大树上挂满了红灯笼，远远望去，树像是披了一件红衣服，十分美丽；池塘中的荷叶虽然没有夏天那么绿了，但还是别有风趣，黄中带绿，绿中带黄，像是一盘盘调色盘。一看水中，纵横交错的莲藕像一条条公路；池塘的水面上，还时不时地有一两条鲤鱼跳出水面，转一周完美的“曲体滑线”后，再落入水中，让我不禁想起了齐贤“鲤鱼拜佛”这个传说故事…… 　　我站在湖中桥上，看着这美丽的风景，不得不陶醉了。 　　啊，我爱家乡的羊山公园，你呢？ 四年级学生作文 篇8 　　在我8岁的时候，老师给我们发了一本连环画，这本连环画使我看得津津有味。有一次，我看了看封面，一点都不好看，我便催老爸买一个超人书皮，爸爸只好答应了。我心想：我终于有一个书皮了。我每天都爱不释手地拿起书来看，渐渐地，渐渐地，书皮都皱了起来。有一次，我看见妈妈在用衣服烫斗来烫衣服。我心想：我的书皮那么皱，如果我用衣服烫斗来烫平我的书皮，那一定很美的。想到这里，我都忍不住笑了出来。过了一会儿，我看见妈妈进了房间，我就迫不及待地冲了过去，拿起衣服烫斗，按着妈妈的手法，轻轻的按了下去，顿时，一阵“香味”飘了过来。我闻到了，立刻把衣服烫斗拿了起来，突然一阵“隆天雷”打了下来，我看到了什么？超人莫名其妙的消失了，没想到我心中的偶像竟然死在了衣服烫斗之下了，我心碎了。我就伤心地哭了起来。妈妈听见了，就问：“你怎么了？”“呜呜呜……我的超人……呜呜呜……死在……衣……呜呜呜……服烫斗之下了。”妈妈听见了，笑得前扑后倒，便哈哈大笑地说：“你这超人只是塑料，衣服烫斗一碰到塑料就会熔化。”我半信半疑地问：“真的吗？”“当然，我怎么会骗你呢？” 　　从此以后，我一想到这事我就忍不住笑了出声来，然而感到自己很幼稚。这件事让我永远记在心里，永远。。。 四年级学生作文 篇9 　　俗话说地好，正月十五闹元宵，我和家人吃完圆滚滚、水灵灵的汤圆后，我出去赏月。 　　十五的月亮果然名不虚传，圆圆的，可以和太阳相媲美，无边无际的天空上有无数的星星在闪烁。正在我全神贯注的欣赏月亮时，忽然，从东边传来一阵炮竹声，我抬头一看，哇! 　　五颜六色的炮竹正向天空冲去。你瞧，一个七，八岁的小男孩拿着一个“竹竿”形的炮竹正准备放呢，他把炮竹高高的举过了头顶，只听“嘭”的一声，炮竹上了天。只见炮竹一个劲地冲向了天空，在天空变成了一朵盛开的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下来，炮竹就放完了。正在这时，从外面跑来了一群小朋友，他们手提着发亮的灯笼，跑进了院子。 　　我赶紧跑回家，拿出了我的灯笼。这是一只猪八戒的灯笼，猪八戒头带着一顶金黄色的帽子，穿着粉红色的大衣，还露着大肚皮。它还穿着金黄色的短裤和黑色的单鞋，肚子上系着绿色的裤腰带。猪八戒手持绿色的耙子，好像正在专心的练武呢!它脚底下还踩着黄色的滑板车，把开关往前一推，这样滑板车可以动了/猪八戒的身子亮了，它还唱起了西游记的主题歌。我拿起灯笼就往外跑，我和其它小朋友一样，提着灯笼在院子里跑呀，跳呀，庆祝着元宵节。 　　这个元宵节我过的真有意义。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级作文 篇1 　　长城，是中国伟大的军事建筑，它规模浩大，工程艰巨，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。许多年前，中国长城已被称为世界七大奇迹之一，是人类文明史上伟大的建筑工程。 　　经过战国末期的剧烈征战，秦始皇得了天下。中原这边算是稳定了。可是西北、北部不行，那有少数民族匈奴。他们兵强马壮，经常骚扰边关，时刻有可能打过来。秦始皇一想，先做好防御。就这样，决定了修建万里长城，以抵制外来侵略。 　　其后历代不断维修扩建，现存的长城为明朝所修筑由渤海之山海关伸展到甘肃省之嘉峪关。长城平均高度为7.8米，平均底部阔6.5米，顶部为5.8米。它每隔100米便设一座长方形石台，用为瞭望。 　　人们都说“不到长城非好汉”，虽然我没去过，但我长大后一定要去。我知道，北京有一个八达岭，那里就是长城。我想好了，我要好好学习，只要我考进北京的一所大学，我就有机会去北京上学了。每到节假日，我就可以登上雄伟壮观的长城了! 四年级作文 篇2 　　人生有很多意外就像今天我在学校犯了一个错误，我已开始想把我桌子上的钉子拔下来了，当我快拔下来时怎么拔也拔不下来桌盖能抬起来了我抬起来一看发现钉子底下是跟上面一样有个圆圈卡住了，然后我同桌让我把那个钉子定回去吧，我就拿起刚买的饮料瓶子的盖往下砸，快咋回去的时候瓶盖让钉子扎了孔，当时饮料就喷了出来，喷了我同桌一身和脸上，当时我就傻了因为她学习好还是女生我吓得就傻住了，最后老师让我下午向她赔礼道歉，事后我要当时将瓶子转个方向就不会喷她身上了。下午我向她道歉也没多少诚意，因为我不知道该怎么向她道歉，我上课时就跟他说了声对不起，但是她却没有接受，使我今天感到心里特别的不舒服，所以我会再次向她道歉，直到她接受了，这件事也告诉我们做事前先想一想不要像我这样鲁莽，再次愿所有人快乐高兴度过每一天。 四年级作文 篇3 　　一天， 小鸟出去玩，不小心迷了路。 　　它站在老树上不知所措。它东瞧瞧西望望，发现右边有一条潺潺流水的小溪。小鸟问小溪：“小溪大伯，您知道我的家在哪里吗？”小溪回答说：“我不知道，但是我知道往东方向，那里有很多鸟。” 　　小鸟很兴奋，快速的往东方向飞去。 　　小鸟来到了东方，漫山遍野的牵牛花带着灿烂的笑容迎接这新来的朋友。小鸟看到这里一点也不像自己的家。小鸟问牵牛花：“牵牛花姐姐，你知道我的家在哪里吗？”牵牛花说：“我不知道，但是我知道飞向南方，有一片森林，那里有很多鸟。” 　　小鸟又向南方飞去。 　　小鸟到了南方。茂密的森林里，大树伸展出双臂，欢迎远道而来的客人。小鸟马上去找自己的家。可它找了半天，连一个影子也没见到。小鸟看见在森林里欢快跳跃的蟋蟀，小鸟问蟋蟀：“蟋蟀大哥：你知道我的家在哪里吗？”蟋蟀说：“我不知道，但是我知道飞向北方，那里有很多鸟。” 　　小鸟飞向北方。 　　小鸟发现又飞回来了。在地上缓缓爬行的蜗牛说：“你的家就在老树的左边。”“谢谢您！蜗牛大叔。”小鸟高兴的回答。 　　小鸟终于飞回了家。 四年级作文 篇4 　　嗨！大家好，你们看到主题上面写着我非＂学渣＂，是不是会好奇想了解一下，这到底是一个什么样的学生呢？ 　　我的成绩很普通，每次的成绩差不多都在80分到100分中间，三年级下册我几乎没考过100分，但是我已经很努力了，比三年级上册已经有了进步。 　　我算得上是一个不合格的小学生，就拿音乐课来说吧，我从一年级到三年级，现在用巴乌只会吹一首曲子，不过我的歌唱的还算可以。现在，妈妈给我报了个巴乌班，我已经会吹了一些曲子比如：牧童谣、粉刷匠、小夜曲等比较简单的曲子。 　　我的字写的还算可以，每次写字我都比较认真。不过，也有不认真的时候，比如在写作文草稿，在书上组词时。我想在书法上有更大的进步，我就要求妈妈给我报了书法班，我相信我将来的字，一定会越来越好！ 　　还有我画画也可以，但我对我的画还不是太满意，以后我还要继续学习，相信经过努力在我的画也会更上一层楼！ 　　我的英语不好，有很多都不会，爸爸妈妈就给我报了辅导班，因为我不喜欢英语，我英语成绩还是很普通。 　　我有两个兴趣爱好，一是喜欢画画，二是喜欢写字。当然，我也有不好的兴趣爱好，一是喜欢看手机，玩游戏。二次喜欢看电脑，打游戏。 　　我非＂学渣＂，我要向学霸出发，把不好的习惯改掉，以后多多读一些课外书，开阔我的视野，增长知识提高我写作水平。同学们，你们也跟我一起努力吧！ 四年级作文 篇5 　　俗话说得好“读万卷书，行万里路”。学校组织我们四年级长沙柏乐园之旅。听到这个消息，我们班的同学就叽叽喳喳说个不停。 　　我盼星星盼月亮，终于盼来了旅游的这一天。我早早的起床了，背上我准备的零食出发去学校了。 　　我一进教室门，同学们就问：“你带了什么零食？”我给他们看我买零食的发票，同学们一看那么长的发票都抢着说要和我坐，正当我犹豫要跟谁坐时老师来了。 　　老师组织我们有顺序地上车，我一坐好座位，李嘉倪就像我这边有宝藏似的跑过来了坐在我旁边。 　　在车上导游姐姐跟我们玩了一个游戏，名字叫击鼓传花，可我们传的是薯片，所以叫击鼓传薯片。 　　我们到了柏乐园，大家都在喊“看摩天轮，看过山车，看……”老师把我们带到一个离柏乐园商务中心很近的地方说：“我们今天就在这里吃饭。”说完便指着那一栋橙红色的房子。马上我就好像闻到了山珍海味的香味，期待极了。 　　柏乐园的游乐设备真的是五花八门各有千秋，同学们已经管不住自己的腿了，这里跑跑那里玩玩，真想把所有的游乐项目玩个遍。 　　在我们玩的兴奋快乐时，集合的时间到了。 四年级作文 篇6 　　寒冷的冬天刺骨的寒风，让人无法忍受。原本以为阳光会跟人一样躲在家里睡个懒觉或找人顶替自己找乐去了。可我意想不到太阳竟然亲自出马，比以往还要灿烂。 　　母亲当然不会浪费这个机会，她正愁没有太阳不能晒被子呢！这下可好，阳光倒是不请自来了。今天的阳光特别给我们面子，家中处处有阳光可见。好客的我们准备好好利用一下这冬日的阳光。 　　阳光从母亲房间的窗里扑到床上，发出强烈的光芒。 　　我则懒洋洋地躺在床上，双手摊开，把厚厚的棉袄脱了，不必挪动身体就轻松得到了满满一箩筐的阳光。身子沐浴在阳光中，冬的阳光真是不可多得的好东西。把我那坚硬的骨架晒成了松软的`饼干，阳光唤醒了我身体各个沉睡的细胞，它们开始活跃起来，感觉到我的小脸蛋也慢慢热乎起来。当我沉浸在阳光的沐浴下时，听见妈妈兴奋地叫道：“阳台的阳光还要多，舒眉要不要继续阳光浴啊？”我一听来了精神，三步并两步跑到阳台，妈妈说我的头顶顶上了冬日的光环，我的满头乌发金灿灿的了。正当我被阳光陶醉时，碰到了沾满水珠的“玉树”。 　　我从来都不把它放在眼里，天天看到它在阳台呆着，已然熟视无睹了。而今天一束刺眼的光芒把我吸引了。瞧！在阳光的照耀下，它像挂满了一块块温润青翠的碧玉树。在阳光的怀抱和露水的滋润下，它显得那么生气勃勃，熠熠生辉。我蹲下来，不由得仔细观看起来。一颗饱满的露珠滚到了叶尖上，我把耳朵凑近想听听这天籁之音，可它却迟迟不肯滑落下来。我近一步去观看依依不舍的露珠，“嘀哒”晶莹的露珠在我的鼓舞下，跳到了那冰冷的地板上，想必它是得了个便宜。没有露珠，没关系。我今天好好给玉树洗个澡擦个身，把它满身的灰尘擦得干干净净。我把玉树轻轻喷了一身的水雾，让它全身像穿上了一件闪闪发光的银衣，每一片叶子都万分精神，漂亮极了。给它们充足的阳光，让它们尽情地享受这个阳光浴。 　　冬日的阳光虽然不是那么强烈，但它是那么温暖、美丽，给人带来愉悦、希冀的阳光，人人都爱！ 四年级作文 篇7 　　我独自一人漫步在公园里。淙淙的河水在阳光的照耀下像撒了金子般夺目。河岸的几棵柳树，垂下自己的头发，望着河面，欣赏着自己在水中那美丽的倒影。小鸟飞来了，停在柳树上。你看，小鸟好像是在给柳树梳妆呢！突然，一副遇着美丽的环境格格不入的画面跳跃在我的眼前。那是几位叔叔，坐在草地里，高声笑谈着，引来了很多人的目光。他们的身边有几个烟头，那应该是他们仍的吧。我感到些许气氛。多么美丽的一幅河岸风景图啊，就被他们给破坏了，真可恶！我的正义感不知不觉的占据了我的心头。我大步朝他们走去。 　　“叔叔，请你们把这些烟头捡起来好吗？”我被自己的这句话给吓坏了，我不知道我怎么会有那么大的勇气。那些叔叔也有些惊讶，他们把头转了过来。“小朋友，叔叔在谈话，请你到别处去玩，好吗？”其中一位长得比较老实的叔叔对我说。“那请你们把这些烟头捡起来好吗？”我仍然站在这儿。以为长得很胖的叔叔站起来，看了看周围，很小声的对我说：“小朋友，叔叔等下就见，你先出别处玩啊！听话啊！”“不！你们先把这些烟头捡起来我再走！”我固执地站在这儿，理直气壮的对他们说。“哎！行行行！我们捡！现在的小孩真厉害！”以为长了胡子的叔叔不耐烦的说。说完，他们就俯身捡了起来。 　　看着他们捡完了，我才放心的“扬长而去”。 　　没想到这次出来玩竟然使我成为了小小的文明劝导员。做文明劝导员真开心啊！不过我还是希望人人都能自觉的讲文明，讲卫生，不要给我做第二次文明劝导员的机会。希望人人都能为创建省级文明城市出一份力！大家行动起来吧，为创建省级文明城市献上自己的一份力量！

你要想啊 不要抄啊 不好啊 知道吗？

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的四年级的作文，欢迎大家分享。 四年级的作文1 　　听说学校要举办义卖，高兴得直跳脚。当我回到家，我想我会给慈善义卖带来什么。几分钟后，我拿出我最喜欢的东西，—— 《假话国历险记》和《哈利？波特》，我准备把这两本书送到慈善义卖会上。虽然有些人不愿意放弃，但还是要为贫困地区做点贡献。 　　进入义卖，唉，人山人海，肩并肩！十几个摊位排成一圈，每个摊位都挤满了人，噪音很大。学生们从一个摊位跑到另一个摊位，在里面翻找，一旦他们买了他们喜欢的东西，他们就会微笑着立即付钱。 　　我在找东西，看我的“卖货”有没有卖出去。看到他们还静静地躺在那里，我的心很紧张。突然一个高个子男同学一起买的，我就放心了。一想到最终能为贫困地区做贡献，我就觉得很甜蜜。 　　我呢？我发现了一个小巧精致的贝壳。然后，我去了捐款箱，把我真诚的心捐给了贫困地区。 　　回家后，我感到非常兴奋和高兴。我一直在回忆慈善义卖。晚上睡觉的时候做了一个很奇妙的梦，梦见贫困地区的孩子用我们的捐款买了文具和书，在宽敞的教室里看书写字… 四年级的作文2 　　春天来了，春雨姑娘来给植物们来打扮啦！ 　　勒杜鹃穿上了桃红色的裙子，小草和树叶穿上了嫩绿色的衣服，路边星星点点的野花也穿上了五彩缤纷的衣服，红色的，橙色的，紫色的，粉色的，蓝色的。好像一闪一闪的星星。 　　春雷公公打起大鼓叫大家起床了，喇叭花伸了个懒腰，水石榕打了一个大哈欠，玉兰树揉了揉眼睛，在地底下呼呼大睡的虫子们也被吓醒了，他们踢了踢小腿，蹦了两下，扭了扭腰和屁股，就准备到地面上去旅行。 　　公园里，春风把花坛里的花儿们吹的百花齐放，争奇斗艳，姹紫嫣红，蝴蝶和蜜蜂在花丛里翩翩起舞，采集花粉和花蜜， 　　蝴蝶的翅膀五颜六色，美丽极了。 　　森林里，小鸟们又开始叽叽喳喳地唱歌，小鹦鹉说：“春天来啦！我们的燕子朋友要去北方啦！我们跟它们说再见吧，这样他们就不会忘记我们这些好伙伴，冬天的时候我们再见面吧！” 　　小溪叮叮咚咚的弹奏着“春天在哪里”这首歌，几只小麻雀和两只小孔雀在为她伴唱，真是美妙极了。 　　山坡上，各种各样的花朵在绽放，有紫色的风铃兰，粉色的喇叭花，红色的玫瑰花，还有人见人爱的百合花，真的是花的世界，花的海洋啊！ 　　在一望无际的田野里，兔妈妈生了一窝小兔子，每个都像可爱的小绒球，它们在田野的油菜花地里蹦来蹦去，有的玩捉迷藏，有的拿一块石头和一块木板做成跷跷板玩。 　　啊，春天是到处生机勃勃的季节，我爱春天。 四年级的作文3 　　春天来啦！春天来啦！ 　　道路两旁的大树都换上了崭新的绿衣裳，春天在大榕树的绿叶上跳舞、在碧绿的小草丛里跟小蚂蚁赛跑、在玫瑰丛里和蜜蜂欣赏着玫瑰蜜汁。小燕子叽叽喳喳的叫醒了雷公公和春雨姐姐、春风姑娘。大家喊着：春天来啦！春天来啦！突然下起了大雨，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲响了，春雨姑娘把水通的水给倒了下来。哗，哗，哗…..闪电弟弟冲了过来，参加了雷公公和春雨姐姐、春风姑娘的派对。春风姑娘吸了一大口气，一吹，呼，呼，呼……闪电弟弟眨了一下眼睛，一道闪电出现在眼前。风雨过后，小草一直在跳舞和扭屁股；刚洗完澡的桃花在睡大觉；菊花大声叫着：桃花都什么时候了，你还在睡大觉，就不怕被人家笑你是懒虫，真是的。桃花被吓醒了，桃花涨红了脸。大家都说柳树的头发太长了，都快拖到地上了，春天来到，马上帮柳树剪头发。春天一下跑到小朋友的衣裳里，小朋友都笑的不得了，都在地上打滚了。春风姑娘来到了玫瑰园里转呀转突然跑掉了。来到了大森林里大家都说春风姑娘是玫瑰香风。雷公公在敲打着爵士鼓，鼓励着小柳树长吧长吧，快快的长吧。在运动场上运动员们在运动场上跑步，运动员累的满身是汗，春风姑娘来到了运动场上看到运动员累的满身是汗吹了一大口风，运动员们立刻充满了力气火速的向前飞奔。 　　春天的景象真美极啦！春回大地、万物复苏、百花齐放、百花盛开、莺歌燕舞、蜂飞蝶舞、碧绿青山。 四年级的作文4 　　我不羡慕你说你会唱歌。你说你会书画，我不吃醋；因为我会弹古筝。 　　记得一年级的时候，父母想给我报个乐器班，就带我去琴行玩。那时，除了古筝，我对任何乐器都不感兴趣。我被这种古老的乐器所吸引，被它美妙的声音所陶醉。我被宠坏了，让妈妈帮我报了古筝。还说以后我会比那些大哥哥大姐姐玩的好。我妈想了想说：“你想学这个，那就报一个吧！”我高兴地跳了三英尺高。我弹完古筝不久，父母给我买了一把古筝。我对父母说：“我一定会把古筝弹好的！” 　　但是没过多久，问题来了，我跟不上我的速度。老师说我玩的好，愿意好好学习。一教就有点慢，回家要多练。于是我周六周日练，做完作业，有时候甚至在妈妈午睡的时候练。好事多磨，我的速度终于赶上了。周六给老师玩的时候，老师说我玩的很好！我尝到了成功的喜悦！ 　　所谓的动乱浪潮又兴起了！我在学“扫摇”的时候，从来没有弹过“撑劈”的声音。我回到家，一遍又一遍地练习“清扫和摇晃”。老师检查的时候夸我玩“扫摇”玩的好！ 　　最近还参加了一个叫“为明日之星加油”的比赛。100多人中，将有15人在海选和精英赛中筛选后入选决赛。我被选中了。你认为演奏古筝是一流的演奏者吗？ 　　我现在已经学了八年级，但还是不骄傲。我相信只要走上一段楼梯就可以了。 四年级的作文5 　　什么是幸福？有人说，幸福是劳动，是创造，是付出，是奉献……在每个人心里，对幸福都有自己的理解。我对幸福有不同的理解。 　　我读初三的时候是深秋。一次偶然的机会，语文老师在杜妍教育网上提交了我的作文。过了几天，没想到作文网上发表了。和我一起的是我的好朋友，她和我一样，发表了她的作文。一天下午，老师带我们去办公室，教我们怎么找网站，找到我们的作文，反复点击提高点击率。我们点点头，兴奋地走开了。毕竟这是我们第一次发表作文。我和她很开心。那次我们都笑得那么天真，那么灿烂。我相信你也会被感染。 　　不久后的一天，当我还沉浸在喜悦中的时候，另一件事发生了。收到一封信说《童年趣事》拿了金牌，要去北京领奖，作文可以在书上发表。当时真的受宠若惊，赶紧回家跟爸爸说了这件事。爸爸说：“你真了不起，但你不能相信这样的事。”但我依然坚信，这属于我的骄傲，只要我努力，我的荣誉就会实现。那一次，我又笑了。 　　幸福其实很简单，你能拥有的和《快乐你懂得》里唱的一模一样：“幸福是真的，你知道，幸福就在你脚下，世界很大，去哪里！幸福就在你脚下……” 四年级的作文6 　　花是大自然灿烂的微笑；花是芬芳的使者；花是大自然中美丽的风景。在我眼里，花已经成为生活中不可或缺的场景。今天，我和大家一起去花园赏花。 　　站在花坛前，看着五颜六色的花，闻着芬芳的花香，听着雨落在花上的声音，不禁眼花缭乱，神清气爽。 　　你首先看到的是“一帆风顺”。它的茎又粗又绿，藏在花盆下面。在茎的中间，有一个“巨人”，最厚，最绿。它比其他茎高，上面开着一朵优雅的白花。与其说是花，其实是凹瓣，覆盖着一个刺球。这个刺球又长又平，上面的刺其实是水晶般的种子，等着人们去种。花的周围有许多茂密的绿叶，就像一群被高贵的公主包围的宫女。 　　沿着花坛边缘走，最引人注目的是蜘蛛植物。你看，它的叶子狭长，边缘乳白色，叶子深绿色，颜色由浅到深。吊兰的叶子是从土壤中钻出来的，它的根就埋在那里。看着一丛丛的吊兰，我的眼睛亮了。据说人们经常在阳台上放吊兰来净化空气。 　　这时，我突然看到几株含羞草，冲了过去。我看到它茎细，绿色，略红，很软。一根上有很多娇小的绿叶。它们扁平而长，密集地分布在茎的两端。我伸出手小心翼翼的摸了摸，叶子立刻缩在一起，像个害羞的小女孩一样依偎在一起。伸了很久。 　　然后，我们看了米兰、茉莉、栀子花等花草，真的让我大饱眼福。 　　花成了大自然中不可忽视的美丽风景。他们真的是五颜六色，总是花！ 四年级的作文7 　　在漫长的人生道路上，不一帆风顺，不经历风雨，怎么能看到彩虹？但是这个时候请记住，吃亏是福，爱占小便宜的往往是吃亏大的。 　　故事发生在两朵花之间。 　　在一个春天，一颗菊花种子被种植在一棵桃树下。随着春风的抚摸，桃花和菊花正在慢慢绽放。春天和三月，是桃花盛开的季节。桃花尽情绽放，春色尽收，菊花却那么小！它没有桃花的一半大。傲慢的桃花用轻蔑的眼神瞥了它一眼，说：“看看你，没人，只给我施肥。”桃花大大羞辱菊花，以为菊花占了他们的便宜。而菊花却对它说的话漠不关心，不知所措的吃着。春天过得很快，到了夏天，桃花已经失去了往日的优雅，都在烈日下耷拉着脑袋，而菊花还那么小，充满了活力。秋天，菊花盛开的时候，春天傲人的桃花早已凋零，成了菊花的肥料，而菊花却长满了瘦弱的身体，迎着凉爽的秋风突然绽放。人们不再提桃花，而是用赞美的语言赞美菊花的坚韧。吃了亏的菊花对占了便宜的桃花进行了有力的反击 　　在做事的过程中，很多人就像菊花一样，心胸开阔，不在乎别人说什么来赢得便宜的那份，否则总会被别人压垮。第二，菊花之类的人会把他捧在头上。 　　损失是什么？是福。什么是幸福？是别人的认可，是别人的认可，是别人的朋友。 四年级的作文8 　　距离是多少？距离是多少？也许是海的尽头，也许是天的尽头，也许是思念亲人的情感，也许是失去亲人的痛苦… 　　在蓝色的大海里，有活泼可爱的鱼。你知道他们的距离是多少吗？他们的距离是游到海的尽头。一路走来，也许石头会切割他们的身体，也许一波又一波会让他们失去力量和意识。但最后，他们都实现了梦想，游到了海的尽头。 　　密林中，有自由的鸟儿，它们的距离是飞过高耸的山峰。在路上，也许树枝会让它们失去美丽的羽毛，或者一阵风吹来，它们会倒地而死。但是经过他们不懈的努力，他们竟然飞到了巍峨的山峰上。 　　在宽阔的庭院里，有一株娇嫩的野蔷薇。你知道远处是什么吗？它的距离是爬上高墙，让人们在最耀眼的地方欣赏它的美。爬上高墙的尽头是如此遥远和困难，但它做到了。在路上，它娇嫩美丽的花瓣可能会像流星一样随风暴一起坠落，也可能会被凹凸不平的墙壁挤压，有时会破碎，留下的一点点汁液就是它的眼泪。最后，它爬上墙，向人们展示了它最美丽的自己。 　　你猜怎么着我的距离是多少？我的距离是环游世界。要实现这个愿望，我必须每天读好书，认真做作业，认真思考每一个问题。这是我遥远的地方，在书的海洋里周游世界，在知识的`海洋里努力奋斗，蒸蒸日上。 　　现在我知道了，距离是多少？它只有一个答案，那就是不要害怕，不要退缩，努力，奋进！ 四年级的作文9 　　“人不为己，天灭。”从字面上看，人们会认为这个成语的意思是“人不为己灭天地”。虽然被误解了，但是光是人们的看法完全可以作为参考。是的，这个世界上，谁不会为自己好？就像买一些水果，人们往往不看重别人吃多少，而在乎自己吃多少，是否比别人少。就像做家务一样，人们总是想着自己是否吃过苦，是否做过更多，而忽略了所谓的“道德”和“情操”。别的不说，就是一个两三岁的孩子，知道在别人拿他东西的时候“捍卫”他的东西。这是人与生俱来的一种意识，根本不需要大人来教。 　　在这个人情薄如纸的社会里，人们曾经的美好、高贵、可贵的品质早已消失得无影无踪。人往往只看重金钱和利益，为了不吃亏，甚至可以达到六亲不认的境界。但是，有时候，失去是一种精神和道德，它绝对不同于懦弱和怯懦，而是一种高尚的品质。不知道你有没有意识到，当你心甘情愿的去受苦，去造福别人的时候，你的心里会不会充满了一种前所未有的幸福感？我相信会的。失去是另一种程度的隐忍，而隐忍是另一种程度的帮助。如果你无怨无悔的帮助别人，自然会觉得很幸福。古人不是说送人玫瑰留香吗。这句话说明了赔钱的重大意义。 　　综上所述，总而言之，愿意吃亏的人终究吃不了亏，能吃亏的人必然人缘好，很多人生机遇也会随之而来。那些把损失当懦弱，总是占小便宜的人，终究是占不了便宜的。最后只能捡一根草丢一片林。 四年级的作文10 　　写作是我永远的痛。这让我感到如坐针毡。每次做完一个“杰作”，至少有一半脑细胞死亡！可怜的东西！不是的，说曹操曹操到。 　　语文老师不知道什么时候来的，学生们还在忙着借作文书。我开始回归张二僧——，然后下课突然意识到。老师毫不留情地把没带作文书的学生放在教室后面，脸上露出“邪恶”的神色，令人恐惧。老师的意图是尽快提高我班的作文水平。下面我们来看看作文本的结尾，模仿写一些好的片段。我误以为是照葫芦画瓢——抄的！但是让我很惊讶。其实是老师教我们用自己的眼睛捕捉周围的灵感。我深深体会到了老师的良苦用心。 　　“丁”，下课后，学生们冲出教室，有的人像热锅上的蚂蚁一样搔头皮。有的在看书，有的在小声说话，有的在看写得很好的同学作文，希望能得到一些“启示”……我想：老师要我们用自己的眼睛观察事物，不正是最真实的场景吗？想到这，我会意地笑了笑，拿起笔。 　　罗丹说：人生并非没有美，只是我们缺少一双发现美的眼睛。只要我们用眼睛去观察，用心去体会，那种伤脑的作文就不会再来打扰我们了，写作会让我们更快乐！ 四年级的作文11 　　一天，外婆抱回来一只“小墨团”。我一看，还认为是一团黑色的毛线球。它跟我的铅笔盒差不多长。全身黑乎乎的，只有耳朵和脚是白色的。它眼睛闭着，偶尔微微张开一条缝，一会儿又睡了过去。鼻子像一颗黑宝石，镶嵌在脸上，摸上去湿湿的。 　　外婆嘱咐我：“不要碰小狗哦！它是刚出生的幼崽呢！”趁外婆不注意之时，我忍不住偷偷地摸了摸小狗的爪子，小狗的好梦被我吵醒了，伸了伸小懒腰，忽闪着小眼睛，可怜巴巴地看着我，我一看，就乐了起来，原来这小家伙想找吃的东西了。我乐颠颠地拿来了牛奶，放在它的嘴边，它的小嘴立马向奶瓶凑了过来。我故意不让它吸到，这小家伙发了急，嘴里直哼哼。那粉红的小舌头也要来帮忙。我不忍再逗它，把奶瓶放在它面前，小家伙像找到了妈妈，满足地喝着奶。 　　吃饱喝足了，它努力撑起它的小身体，一摇一摆地走着，随时都像要摔跤一样。看着它这憨态可掬的模样，我不禁笑了起来。它慢慢摇到我身边，顺着脚丫子就想往上爬。看着它用吃奶的劲儿拼命往上够，爬到膝盖那儿就滋溜溜地滑了下来。“小墨团”歪着脑袋，瞅着我的裤腿，一听见外婆的脚步声，又朝着我外婆爬去，就像发现了新鲜事物一样，急于去玩耍。 　　这就是我们家的“小墨团”，你觉得它可爱吗？ 四年级的作文12 　　我是蓝天中的一朵云。我默默的来了，又不带眷恋的走了。没有寄托，没有分离的痛苦，没有彼此的缠绵，没有旅行的彷徨。 　　当我的兄弟姐妹聚在一起时，他们变成了棉花云。哥哥姐姐都不在了，我就像一根线。天很亮的时候，我就像玻璃一样透明。五颜六色的时候，夕阳慢慢加深。过了一段时间，辉光的范围逐渐变窄，颜色逐渐变浅。紫色变成深红色，深红色变成粉色，粉色变成淡红色，最后消失。我回家休息了。 　　有时我去高山，那里充满了色彩。连绵的群山，如孔雀般骄傲，绚烂迷人。 　　有时我去一个小池塘。池塘里荷花盛开，红花映日，绿叶撑伞，地面平静，碧绿如透玉。 　　我脾气很怪。开心的时候就和太阳玩游戏，一会儿就变成龙了。过了一会儿，他成了马，孙公公糊涂了。 　　我不开心的时候，给人带来灾难。我的暴风雨开始时，乌云密布，电闪雷鸣，红太阳落山。大雨把地球变成了海洋。 　　我是一朵云。我想成为最喜欢的云。夏天，我躲在阳光下。冬天，我飞扬，让人享受阳光。 四年级的作文13 　　为什么杭城大街上来来往往的人消失了？一辆拥挤的公共汽车变成了几个人的“专车”。还不是这该死的非典！ 　　本来今年五一，我和爸妈就已经安排好旅游了。但是非典的爆发让大家人心惶惶，没有玩的兴趣。作为一个直接的“受害者”——，我只乖乖的待在家里，每天都不出门，成了一个真正的“好家庭”。嘿！你说去“肯德基”“必胜客”什么的？真可惜！ 　　接下来的日子里，在杭城的街道上随处可见戴口罩的人；大楼里弥漫着非典消毒剂的味道；学校里每个学生旁边都有一个额外的温度计。 　　我真的恨你，你这个该死的非典！你不仅阻止了我们的玩乐，还杀害了无数无辜的人，尤其是我们白衣大天使。虽然科学家们到目前为止还没有想出一个有效的办法来对付你，但我相信，在接下来的几天里，你会消失在这个地球上，永远远离我们！ 　　晚上，我做了一个梦：人类发明了抗非典疫苗！我看到非典被灰溜溜地赶出了我们美丽的家，我别提有多开心了！ 　　虽然这只是一个梦，但我相信这一天迟早会到来。到那时，我们的社会将更加稳定，我们的国家将更加繁荣！ 四年级的作文14 　　幸福这个词大家都很熟悉。每个人对幸福的看法都不一样。在我看来，幸福意味着能够和父母一起看电视。 　　我爸爸是个“篮球迷”。每个周末，他总是“抱着”电视，看他的篮球比赛。我妈总是对我说：“你看你爸，整天看电视，我都等不及把电视放脸上了。”我妈虽然是个“大忙人”，但是看电视剧的功夫不亚于我爸。只要手头的工作完成了，就会有夫妻和爸爸的内战，每次结局都是妈妈的胜利。奖品一定是“遥控器”！ 　　我记得有一次，我写完作业，看到妈妈的眼睛“含泪”，一定是看到了伤心的地方。至于我，你知道——“漫画迷”。然而，当我看电视时，好看的动画片经常对我说“拜拜”。唉，没办法。我是“小拇指”。有时候，我会向他们抱怨，“我总是不用看。”但他们总是背着我的小尾巴说：“你得多复习功课。现在是六年级。你需要点油！”唉，没办法。我只能举着白旗——投降。 　　虽然我总是被他们欺负，但我总能和父母在一起（因为我们是外地来桐乡工作的）。我们不快乐吗？我爱这个家！ 四年级的作文15 　　俗话说，苦是福。人们总是谈论这句话，但他们不明白它的真正含义。我认为赤字是指“小赤字”。吃小亏没问题。我们可以吸取教训，避免未来出现大赤字。不要陷入亏损，这对你可能是件好事。 　　我小学的时候，和一个同学起了冲突。原因是他踩了我的鞋，我让他跟我道歉，他也没说什么。又用拳头打我太阳穴，气死我了。我对他说了一句狠话：“你等我！”他轻蔑地回答：“我只是在等！”我冲动地打了他一拳。然后就打起来了。我不小心把他推到一个角落里，把他的脸给毁了。学生们去找班主任，班主任带他去看医生。当时我不成熟，没有把事实解释清楚。他治疗的钱都是我家出的。我对父亲说：“这不公平！那是他的第一手！”爸爸很坦然地对我说：“儿子，不要难过。剩下的交给我。以后不要闹了。”当时觉得自己特别没用，只能让父母来结束我的烦恼。此刻，我忍不住流下了眼泪，我的心充满了情感，我想释放它！我是个混蛋，害群之马。后来在班会上，被人指责我在做什么，心情很烦躁。然而，我的一个同学说退一步。回家反复琢磨这句话，有道理。如果当时我不理他，就不会有类似的悲剧了。我决定不再闹事，不再打架。 　　虽然我“受苦”，但我会得到祝福。从那天到现在，我没有惹过事，也没有打过架。俗话说，苦是福！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级的作文 篇1 　　在我们的成长中有许多的酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣使我们渐渐的成长，使我们回味无穷。其中最让我印象深刻的是同学对我的爱。 　　记得那是一个下午，下着倾盆大雨，而我忘记了拿伞。“叮铃铃”，下学的铃声敲响了，同学们都拿着伞跑出去了教室，而只剩下了我一个人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上书包走出去了，刚走到教学楼口时，我停住了脚步，正在这时一滴雨水滴在我的手上，我感到冰凉的，正当我鼓起勇气往出跑时，一回头忽然看见了我的一位同学在我身后，我激动的跑上去抱住了她，当我把她放下来时。她惊讶的看着我，并问我发生了什么事情。我把事情一五一十的告诉了她。她听完之后对我说：“我送你回家吧！”我们在路上有说有笑的。当她把我送回家时我看见她全身都湿了，再看看我，身上一滴雨水也没有。正当我要说“谢谢”时，她已经朝我家反方向离去了。这使我很感动。我一直看着她的背影小时在雨季里。知道太阳出来我的心还是暖暖的。 　　同学们，这就是我印象最深刻的一件事。其实在我们成长的道路上有很多像这样的爱陪伴着我们。从这个事情也让我明白了：其实爱无处不在。而这些爱也是我们成长的动力。 四年级的作文 篇2 　　“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾说过这样一句话。我也这样认为，在我的日常生活中也有许多关于读书的故事。 　　记得有一次，我到书城看书，看了一本又一本，却怎么看也看不够。正当我看得津津有味的时候，旁边的一位姐姐说：“六点了，我该回家了。”这时，不知所措的我忽然记起妈妈对我的叮嘱：“五点半前一定要到家。”我含着泪手忙脚乱地把书塞进书柜，用最快的速度冲回家。那一次我被妈妈大骂了一通，可是我回想起当天看的那些书，还是感觉收获很大。 　　还有一次，小区组织免费看书活动，这下子我可乐了！家里那些书早看厌了，终于有些“新鲜”的书能解解馋，我约好几个朋友打算活动那天去“饱餐一顿”。那天，我们到了广场后，看到的是一片书的海洋，书籍真可称的上是应有尽有！我的眼睛急切地寻找想看的书，准备今天看个“眼花缭乱”、“头昏脑胀”才回去。那一次活动令我难忘，我也期盼着下一次的活动。 　　小时候的我喜欢读童话，那里面栩栩如生的人物，精彩的故事情节常常伴随着我进入甜美的梦乡。现在已经长大了，名著、文学作品又让我读得津津有味，废寝忘食。 　　多年的读书经历让我明白，只要你选择了一本好书，就能使你踏上好的征途，能使你受益终生！ 四年级的作文 篇3 　　小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一 　　夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？ 　　左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！” 　　右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！” 　　他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。 　　第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。 　　左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。 四年级的作文 篇4 　　晚春的时候，我和爸爸妈妈一起逛湛河堤上的花鸟市场。一进市场，我就看到有许多的盆儿摆在一个个摊位上，盆儿里有许多小乌龟。它们有的在欢快地游动，有的在水下歇息。我走近时，它们还不时地伸一下头，好奇地打量着我。我一下子就喜欢上了这些小乌龟，于是就央着爸爸给我买了一只。 　　到了家里，我们就琢磨着给它起个名字。看着窗外下着细雨，滴滴答答地打在窗户上，爸爸说，干脆就叫它“嗒嗒”吧。后来，又买了一只大小相仿的乌龟作伴，起名叫“滴滴”。就这样，我们家就有了一个“滴滴嗒嗒”组合。 　　小乌龟有大人的手掌那么大，穿着一身黄绿相间的“迷彩服”，背上顶着一个厚厚的壳儿，黄褐色的壳儿上花纹像一片一片的小瓦片。小乌龟有长长的脖子、尖尖的头、细细的尾巴，还有四只短短的腿儿。刚来我们家时，滴滴嗒嗒总是很害怕的样子，一有动静就把头、腿和尾巴缩进壳里。当我把它们翻个“底儿朝天”时，小乌龟就吓得把脖子缩进壳里。过了好大一会儿，它们才又慢慢地把脖子伸出来，伸的好长，弯曲着，再用尖尖的小脑袋使劲儿顶着地面，一边的小腿儿也在用力，一下、两下……猛地，就翻了过来。 　　我给它们喂龟粮时，它们总是小心翼翼地打量着周围，看到没有危险了，才把头伸出水面，一探一探地把龟粮吃进肚子。有一次，我们买了几条金鱼，想给小乌龟做伴儿。结果，没过半天，小金鱼都死了！有一条金鱼的尾巴被咬掉了，还有一条肚子少了一半。我发现，旁边的小乌龟装着一副很无辜的样子，但它嘴里吐着的泡泡上，还有金鱼的鳞片呢！于是我才知道，小乌龟是喜欢吃小鱼小虾的。 　　冬天快到了，天气冷了很多。小乌龟们吃东西也越来越少了。听爸爸说，小乌龟快要冬眠了，一冬天就不吃食物了。于是，我们就打算给它们铺一个“窝”，下边放一层软软的沙子，给它们一个温暖的.生活环境。 　　自从两只小乌龟来到我们家，家里就充满了欢笑。我和爸爸常给它们“洗澡”、喂食，忙的不亦乐乎。我喜欢我家的小乌龟，盼着它们快点儿长大。 四年级的作文 篇5 　　今天，爸爸和妈妈都不在家。下午，我觉得肚子有点饿，就想自己做糖炒年糕来吃。 　　于是，我从水缸里面摸起一块年糕放在菜板上，然后拿起一把菜刀切年糕。可是，年糕硬硬的非常难切。我费了九牛二虎之力才切好了一条年糕。我又去拿来了糖和芝麻。一切准备工作都已经准备妥当，我就打开煤气灶，放上铁锅，倒一些菜油，打着了煤气灶。没有过多久，油面上就浮起了一些小泡泡。当小泡泡消失时，我就把年糕倒进了铁锅翻炒起来。年糕进入铁锅，顿时油花四溅，还发出“哧哧”的响声。我一看慌了手脚，连忙躲到一旁。这时，锅中冒起了烟，我想再不去翻，年糕就会焦。想到这里，我迅速靠近锅子，拿起铲子，小心翼翼地给年糕翻了一个身。不一会儿，年糕变软了，三三二二粘在了一起。我用铲子使劲给年糕翻身。不一会儿，年糕变成了金黄色。我把它盛在盘子里，接着我在年糕上面洒上糖和芝麻。一盆色香味俱全的糖炒年糕做成了。 　　捧着年糕，我大口大口地吃了起来。这年糕真好吃，让人吃了还想要吃。可是，一盆年糕一下子给我吃光了。想到年糕难切，我想只有等以后爸爸切好再烧来吃了。 四年级的作文 篇6 　　校园里有迷人的四季：桃红柳绿的的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，不过，我喜欢桃红柳绿的春天。 　　春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从睡梦中唤醒，小鸟欢快的叫着，在为春天的到来配乐呢！进入校园，就看见大树爷爷在对我微笑，好像在对我说：欢迎欢迎，新的一天又开始了，要珍惜时间，好好学习，每天都要有一个好心情！大树爷爷的绿衣裳真大呀！下雨时，这件绿衣裳显得很有用处了！ 　　中午，太阳公公待在鸦雀无声的校园里，显得很无聊。只听见偶尔传来沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙的声音，原来是小草出土的声音，新抽芽的树，华丽绽放的花朵，构成了一副栩栩如生的画卷。小草齐刷刷的冒出来，织成了一张碧绿的地毯，仿佛为校园穿上了绿色的鞋。 　　傍晚，远处天边出现了美丽的红霞，天上的红霞形态万千，各式各样有的像小羊，在悠闲的吃着小草，不时仰起头来张望。有的像老虎，神情严肃，面目凶狠，露出了锋利、洁白的牙齿，一眨眼，老虎不见了，什么都看不清了，模模糊糊的 　　春天的校园真美！春天给校园满园生机，春天给我们欢乐和希望，让我们奋发向上，我爱春天！ 四年级的作文 篇7 　　这周六，天气还不错，我们一家人一起到了鄞州公园去放风筝。我们一到公园，就迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风，我们就摆好放风筝的动作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把风筝放开，可是，这次没有我们想象的那么好，风筝没有起飞。爸爸说，风还不够大，我们再试一次，还是失败了，有点伤心。正在这个时候，爸爸再次举起风筝，我在前面跑起来，居然飞起来了。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了蓝天。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼，告诉我。 　　这时，有许许多多的风筝在天空中自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的老鹰风筝，不一会又来了很多小朋友，大家都在围观看放风筝。 　　太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。 四年级的作文 篇8 　　星期六的下午，天气晴朗，阳光温暖，万里无云，我们一家人来到荆川公元参观庙会。最让我难忘的是这里的杂技表演和游乐场。 　　走进浩大的荆川公园，只见人山人海，前面是由红灯笼搭造的一面墙，中间有4个大字“欢度春节“。左边是美食街，右边是山洞和清水。由红灯笼搭造的一面墙前有许多人围成的一个大圆形，原来这么多人都在看杂技表演。我拉着弟弟好奇地挤进去看表演。 　　第一个项目是“甩龙”。只它那位叔叔手里拿着大纸龙，手里不停地甩，大纸龙好像在空中飞一样，大家都鼓起掌来，我和弟弟也鼓掌了，还有人说：“好”！只看见他停下了！我以为他不表演了，我就问妈妈。妈妈说：“他累了，要休息一会儿。”接着我又看了第二个项目“甩鞭”。只见那位叔叔甩大长鞭，鞭子碰到地时，发出“啪”“啪”的声音，把我吓得不敢看了。我又仔细地观察一遍，原来那根鞭子是铁的，怪不得发出那么响的声音。弟弟吓得不敢看了。我们左拐来到了美食街，一眼望去，全国东西南北的美食都来了，比如天津狗不理包子，老北京雪梨汤，内蒙古羊肉串……妈妈给我买了10元5串的羊肉串。我吃饱了，和弟弟来到了游乐场。 　　我看看这个又看那个，最后，我和弟弟商量了一下，决定玩激战鲨鱼岛。然后，妈妈就到售票处买票。妈妈买的票被弟弟抢走了，给那位叔叔，我抢先跑进去，然后找到位置，准备玩游戏。可是我等了一会儿才开始。我们坐的船动起来了，我按下按钮，只见前面喷出水来，我先左右摇摆，然后高低，接着我的水柱碰到弟弟的水柱，形成了一个大X。快4点了，我依依不舍地离开了荆川公园。 四年级的作文 篇9 　　“五（2）班加油！五（2）班加油！”此起彼伏的加油声一浪高过一浪，这是怎么回事呢？原来是我们一中五（1）班和五（2）在操场上举行一年一度的拔河比赛呢！ 　　马上就轮到五（1）班和我们五（2）比赛了，两班队员分别站在绳子的两端，排成一竖排，各个都摩拳擦掌，虎视眈眈地盯着对方，整个赛场上都弥漫着浓浓的火药味。 　　”嘟--“只听裁判员哨声一响，两个班的同学身体都往后倾，拼命得往后拉。你看我们班同学双手抓紧绳子，就像大树的根那么紧的奋力往后拉，他们各个眉头紧皱，紧咬着牙齿。我们班的大胖子脸涨得通红，眼睛紧闭，脑袋上的汗不停的往下流。王煊然和周志豪青筋暴跳，也使出了洪荒之力，拼命的往后拉。个头小小的丁雅珊身子下蹲，都快坐到地上了，也爆发了她的小宇宙，她的衣服已经湿透了，可她还是坚持不松手。再看看对方，他们也不甘示弱，有的咬牙切齿，有的怒目圆睁，还有很多张着大嘴。双方力量旗鼓相当，这可不行呀！怎么办呀？有了！我立刻带领我们班的拉拉队，单手举起握着的拳头，上下挥舞，有节奏地大喊着：“五（2）班加油！五（2）班加油！”加油声像汹涌澎湃的海浪一样越来越高，呐喊声就像一股能量一样传递给了参赛的同学们，我们班同学各个有如神助一般，立刻精神抖擞，充满了力量，使的劲也越来越大。就在这时，裁判员一声大喊：“过线了！五（2）班胜！”我们班立刻就像沸腾的开水似的炸开了锅，一起欢呼雀跃。有的大喊：“太棒了！我们赢了！”；有的相互拥抱；有的一蹦三尺高；有的喜极而泣……太阳公公嘴角上扬，露出了满意的笑容，小鸟在枝头叽叽喳喳地好像在和我们一起欢呼，一阵风吹过来了，把我们的炎热吹走了，带来了凉爽。 　　多么紧张激烈的拔河比赛！它不仅使我们的友谊更深，更浓，更懂得了团结的重要性。 四年级的作文 篇10 　　家乡的每一处风景是美丽的，是特别的，是活灵活现的。和城市的喧闹，城市的车水马龙，城市的嘻嘻洋洋，完全不同。 　　乡村的风景是最特别、最不拘一格的，是最迷人耀眼的风景。家乡最美的风景倒数便是那令人怀念的小溪。 　　太阳从西边慢慢升起，猛烈的阳光照在山的身子上，为它输送着温暖。记得外婆给我讲的故事，说是山里藏着一大块的宝藏，天天吸引着太阳的注意。朝那小溪看去，小溪一边的漫丽的桃花，好像经过连夜甘露的清洗，把它那迷人芬芳的叶子亭亭地舒展着，宛如像位舞者一般在微风中优雅着、端庄着，看过去，好像带着一点点生气的气息；那挺拔的松柏，好像满脸严肃的老师一样；春风轻轻地吹着，将玫瑰姐姐的情书吹到玫瑰哥哥身边，每个小动物感受到了春风的到来，连忙从睡梦中醒来，把溪泉的语言带给草儿，不慌不忙地将草儿的秘密传到我耳朵里。农民伯伯们早早地起床，纷纷走到了田野里到处欣赏。 　　溪里的水又清又凉的，既平静又略微带点灵动，放眼望去，让人神清气爽，心旷神怡！各个出来干活的姑娘们都坐在小溪的石头上，在微风轻快的节奏中写意地洗衣服，口中还不时讨论着村里边大大小小的事。这个时候，活泼的小孩子们就最调皮了。他们有的游泳，在清澈的溪水里把身子全浸泡在温暖的溪水中感受着溪水带给他们的乐趣，和水里的动物们正玩得开心；有的在树上摘果，不一会儿树上又大又圆的果子由上往下掉，摔得发出厚厚的落地声。 　　家乡的小溪是那么美丽动人，给人陶醉一般的享受。家乡的小溪一直是那样特别，那样不羁，那样的活灵活现。家乡的小溪仿佛是我的血液，我永远都不会忘记。

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的四年级优秀作文8篇，欢迎大家分享。 四年级优秀作文 篇1 　　姥爷家的三层小红楼，建造于改革开放之后。小红楼里写满了姥爷这一辈子的辛酸与契而不舍，它是姥爷年轻时梦想与美好的开始，更是劫难后的重生与崛起。 　　说起劫难，姥爷总是显得一脸平静。那一年，恰逢“改革开放”的第五个年头，家里仅有的两间茅草房在一阵狂风暴雨的肆虐下轰然倒塌，毫无疑问，雪上加霜的灾难总是显得那么不近人情。在一堆废墟前，姥爷整整坐了一宿，满脸凄凉。也就从那一晚起，他便立志要建造“一座楼，一个家”。 　　改革的春风吹遍千家万户，小红楼里砌满着姥爷勤劳吃苦的身影。每天，鸡打鸣之前，姥爷总是早早起床，扛着一大袋粗笨开采石矿的工具和简单的干粮，独自徒步走向那个山场。日落前总能看到他满身灰尘，吃力地推着满满一车大大小小的石头回来，再把石头堆放在旧房子跟前，那些日子是苦的。日复一日，年复一年，姥爷总是从临时的家往返于那个山头，不停地辛勤劳作。八年后，小红楼整体轮廓完工。虽然整个楼房用的是姥爷开采的石块，显得那么粗糙不堪，但总算有个家，有个落脚的地方，那时候的感觉是甜的。 　　小红楼里藏着姥爷的一本“发家致富经”。他独自开采石矿的这几年也慢慢学会上网查阅、摸索出一套经验。他雇了几个小工，直接上山开采更大更重的石块回来加工。姥爷在小楼旁搭了一个简易棚，装上一部大切割机和打磨机，生意就开始了。起初加工出来的大理石无人问津，他并不气馁。他用自己打磨出来的大理石铺满小红楼的各个角落，拍摄成样板，在电脑上制作成各种广告画。简单、平整、美观，整个楼房内部瞬间亮堂、高大尚了起来，网络的传播真是快!这个举动使得前来参观的人络绎不绝，当然，每日订单也随之暴涨! 　　改革开放的春风唤醒了有梦想的人。小红楼里住着妈妈爱的人，也是爱我的人。每逢假期，我总是喜欢跟妈妈回到那座温暖的楼里与二老谈天说地，与表弟、妹打闹成一团，这时候他们脸上总是洋溢着幸福的笑容“现在的孩子真幸福!”。 　　我爱那座楼，更爱楼里的每个人。 四年级优秀作文 篇2 　　夏天又悄悄来临了，又到了吃棒冰的时节，一想到吃棒冰，就回忆那件惨事，至今还令我历历在目。 　　那是去年暑假，那天，骄阳似火，树上的知了不停地叫着：“热啊热！”我做完作业，看起电视，但闷热的天气逼得我受不了，这时，我想到了冰箱里那爽口 的雪糕，可在一小时前我已经吃过一块，妈妈上次规定过一天只能吃一块，但热征服了念头，我趁妈妈不在，偷偷地从冰箱里拿出大雪糕，大口大口地吃了起来，这 种无比的美味，无法用语言来形容，但一下子被我消灭得一干二净，但还是觉得不过瘾，干脆又拿出两支一起吃，吃完后，心里还沾沾自喜，那一股凉爽直转入心田 里，真爽啊！ 　　可一到晚上，我觉得身体开始发热，躺在床上不断得流鼻涕，难受极了，但不敢告诉妈妈．这时，肚子也不听使唤，一会儿胀，一会儿疼，身体上像千万只蚂 蚁在咬我，难受极了，害得我翻来覆去睡不着觉，这可怎么办呢！过了一会儿，我终于熬不住了，叫来了妈妈，妈妈摸了摸我的额头，又给我量体温，发现体温有 39。8度，就马上带我向医院跑去，经过几小时的折腾，我终于感觉舒服多了．这时我对妈妈说，以后我再也不敢多吃棒冰，妈妈这才恍然大悟，原来是我嘴馋落 的祸，她语重心长地说：“以后吃东西要有节制，不能光顾好吃，就多吃，否则后果不堪设想。” 　　发生这件事以后，我知道了吃任何东西要有节制性，对身体才有益。 四年级优秀作文 篇3 　　今天下午我们开展了野炊活动，你们尝过饿的滋味吗？今天我可是真真切切地感受到了饥肠辘辘这个词语的意思。 　　我们在老师的带领下来到了野炊区，在老师的讲解完毕后，大家就迫不及待地开工了，大家先去拿食材和工具，分配好任务后各自去做不同的事了，同学们有的去洗菜了，有的拿着砧板在切肉，有的在淘米…… 　　同学们将西红柿切成一瓣一瓣的，放在盘子里。拿起一个鸡蛋在碗的边沿上打碎，再把两个大拇指对准裂缝掰开，蛋黄和蛋清就掉在了碗里。同学们用这种办法又打了一个鸡蛋，端着鸡蛋和切好的西红柿来到了小锅旁，放了适量的油后，把西红柿倒进去。过了没多久，再把鸡蛋倒进去，鸡蛋粘在了锅边上，我们就用锅铲把鸡蛋铲到中间，在我们的暴虐下，原本一块块的鸡蛋变成了碎末末。就这样，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋诞生了。 　　接下来我们又炒了很多菜，有鱼头豆腐，红烧鱼，炒青菜，蒸肉……然后我们把淘好的米放进了大锅，点好了火，盖上了盖子。 　　走到桌子旁，看着上面色、香、味俱全的菜肴，整个肚子就像一座空荡荡的城堡，一阵阵饿意向我袭来。 　　撑住，撑住，我紧紧地握住拳头，忍到饭煮熟了就能吃了，可是肚子丝毫不听使唤，一个劲地咕噜噜乱叫，好像水泡从水池底不断地往上冒。那声音让别人听到了，真够丢脸的。我赶紧看看身边同学，还好他们都在对食物虎视眈眈，没有空来搭理我。 　　在漫长的等待中，我可谓是度日如年啊！不过好在最后还是吃上了香气扑鼻的饭菜。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌”这句话的意思我终于体会到了。 四年级优秀作文 篇4 　　今天的考试，题目非常难，我比原来下降了一点点分，很多优秀的同学跌到了60—80分，成绩一般的.保持不动，而成绩差的呢，却上升了许多，真是奇怪。 　　放学时，老师叫我们拿回去叫家长签名，有一些成绩好又考得不好的同学都在秘密地说着什么，我想听一下，可大家都说：“你这么优秀是不会理解我们的，不要得意，你有一天总会退步！” 　　难道，成绩就能破环我们的友谊？友谊真的如此脆弱吗？ 　　我想对你们说：“你们认为我不理解你们的心理，但现实不是，我知道你们的伤心之处。也许大家都觉得我很好，但是，你们会理解我的内心、我的烦恼吗？我说出来你们也不会相信——其实，我很羡慕你们，我很想做一个坏孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。 　　为什么大家不能一起聊天呢？可以把学习的事置之度外，说点自己喜欢的事，不是更好吗？难道现在的成绩就成了大家的分界线？ 四年级优秀作文 篇5 　　如果有人问我：“开卷是否有益。”我会回答：“开卷有益也有害，关键得看你阅读的是什么书。” 　　我觉得占绝大多数的是读书有益，因为多看课外书可以大大提升写作能力，可以把书中优美的句子记下来，在自己的作文里借鉴运用，得到很好的效果，高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在经过一番饱读后，会充实自己的脑袋瓜，使自己充满知识，当老师的难题让同学们都难以回答时，我骄傲的把手举起来，回答出了正确答案。我的知识可都是书籍给的，所以我认为，大多数的书籍都是有益的。 　　但读书也有害处，读不利于身心健康的书反而有害。裘村一个小男孩因看了《查理九世》后想去尝试，结果便离开了。读不健康的书不但不能将我们心灵上的污垢清扫干净，反倒会在我们纯洁的心灵上洒下一层厚厚的灰尘。 　　书犹药也，原本是良药的书籍，可别让它成为污染你心灵的毒药哦！ 四年级优秀作文 篇6 　　从前，有位公主，她非常恶毒。有一次，那位公主去公园里玩，碰到了一只猫，那只猫眼睛是绿色的，它看见公主来到公园里玩，看了公主一眼。公主一看吓坏了，连忙叫人把那只猫给杀了，还要把它的眼珠给挖了。国王听了，觉得公主很霸道，就把公主叫来说：“女儿，我觉得你太霸道了，我决定，让你去民间了解一下百姓的疾苦。当然，我还会给你一些银子。”第二天，公主便出发了。 　　公主离开京城，来到一片大树林里，那里有三位小仙女。一天，公主在树林里迷了路，一时找不到方向，最后找到了那三位小仙女的木房子。三位小仙女很热情地招待了公主。到了第二天清晨，小仙女全躲到暗处，查看公主的一举一动。公主起床后，发现三位小仙女不在木房子里，连忙大叫起来。她想：这三位小女孩很热情地招待了我，今天怎么不服侍我呢？这时，公主的肚子饿了。她开始自己找食物吃。走着，走着，公主离开了小木屋，走到一个荒无人烟的地方，除了几棵郁郁葱葱的大树之外，这儿一样东西也没有。于是，公主又四处去找食物，结果在森林里迷了路。这一切的一切都被三位小仙女看到了，她们并没有当面帮助公主。正当公主六神无主的时候，三位小仙女出现了，对公主说：“这是你应有的惩罚，如果你再不改正错误，你将会永远留在这儿。”公主知道错了，连忙说：“对不起，我知道错了，请把我带回去吧！”三位小仙女连忙施展魔法。一眨眼，她们又在小木屋里了。 　　公主告别了三位小仙女回到了自己的国家。一路上，公主帮了许多有困难的人，人们纷纷称赞她是一位善良的公主。这件事被国王知道了，连忙把公主接回了宫殿。 　　一年以后，许多国家的王子听说这位公主很善良，便纷纷赶来求婚。那位公主选了一位叫伯拉特的王子。没过几天，两人就结婚了，公主过上了幸福的生活。 四年级优秀作文 篇7 　　今天上午，竹君园内，一次有趣的观察胖大海的活动开始啦！ 　　老师给每位同学都发了一颗。我仔仔细细地看起自己手中的这颗，却发现它的模样和名字差了十万八千里。褐色的小小的一颗，就像小核桃。摸起来硬邦邦的，表面凹凸不平，就像干枯的树皮。闻起来有一股刺鼻的香料味道。我还好奇地把胖大海放在嘴边，用牙轻轻咬了一口呢！没想到，摸起来硬得像石子的胖大海竟然被我轻而易举地咬开了。我尝试着舔了舔，似乎没什么味道，不过气味倒是更浓郁了。 　　接着，要开始泡胖大海了！我迫不及待地拿了杯子，把胖大海扔了进去。老师倒上热腾腾的开水后，我专心致志地盯着，满心期待着它的变化。只见热水冲下去后，胖大海在水中打了几个转，就一边往上浮一边冒泡泡，可不就像一条调皮的小鱼吗？没过多久，胖大海越变越大，竟把它那褐色外衣给脱下，完全改头换面了！慢慢的，胖大海变得很大，犹如一朵盛开的绒球花把杯子撑得满满的。这时，我恍然大悟：怪不得它叫胖大海，原来有如此玄机！我不由得凑近闻了闻膨胀的胖大海，气味没那么刺鼻了，反而有一阵淡淡的药香。耐不住好奇心尝了一口，不苦，而且还有点甜呢！不但如此，泡开后的胖大海摸起来软软的，像块海绵，不过却很脆弱，用手轻轻一碰就碎了。 　　观察到这儿，我不由自主地惊叹：“胖大海可真像一位神奇的魔术师呀！” 四年级优秀作文 篇8 　　丁零零，放学铃声响了，同学们就像潮水一样涌出校门。 　　今天妈妈烧了红烧肉，丁丁心早已飞到家里去了。他迫不及待背上书包，叫上明明一起到家里吃红烧肉。 　　他们迈着轻快的脚步，兴高采烈走在马路上，就在这时，一辆载满货物的货车从他们身边飞驰而过。 　　突然，一包货物从车上掉了下来。他们看见了，飞快跑过去，原来是一袋水泥。可能是司机叔叔开得太快了。他们使劲挥手，“快停下!快停下!你的水泥掉了!”他们边跑边喊。车停了下来，可能是司机叔叔听见了。他们见车子停了下来，连忙跑过去，把沉甸甸的水泥抬起来，吃力的往前走，费了九牛二虎之力终于搬到了车后。司机叔叔赶紧跑过去，挥着手朝他们叫着：“让我来，让我来，可别把你们累坏了。”说着，司机叔叔连忙接过他们手中沉甸甸的水泥，把它放在车上。司机叔叔从口袋掏出两颗糖，感激的说：“小朋友，谢谢你们，今天多亏了你们，这是个你们的。”说着司机叔叔把糖递给他们。他们连连摆手说：“叔叔，谢谢你，我们不要，这是我们应该做的，叔叔，快去送货吧。” 　　叔叔上了车，踩上油门，转过身向他们挥手告别，他们呢，也向叔叔挥手告别。 　　他们心里呀，比吃了糖还甜呢!

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寥寥无几liáoliáowújǐ【解释】寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。【出处】清·李宝嘉《文明小史》第一回：“连做诗赋的也寥寥无几。”【结构】偏正式。【用法】含贬义。可用于人；也可用于物。一般作谓语、定语、补语。【正音】寥；不能读作“liǎo”。【辨形】寥；不能写作“聊”或“廖”；几；不能写作“己”。【近义词】屈指可数、九牛一毛、凤毛麟角【反义词】数不胜数、无穷无尽【辨析】～和“屈指可数”都可形容人或物少。但“屈指可数”一般限于屈指之数；比～形象；～泛指少；不用来形容具体的少；而“屈指可数”可以。【例句】经过初试这一天；剩下的人已经～了。

形容少的成语 　　关于形容少的成语你知道有哪些呢?下面是我为大家收集的关于形容少的成语，欢迎大家阅读! 　　1.寥寥无几：非常稀少，没有几个。 　　2.一丝一毫：毫：十分之一厘;丝：十分之一毫。一点点儿，形容极小或极少。 　　3.少之又少：形容很少很少，几乎没有。 　　4.讷口少言：讷口：不善于说话。不善言谈，说话不多。 　　5.微乎其微：微：小。形容非常小或非常少。 　　6.沧海一粟：沧海，大海;粟，谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。 　　7.寥寥无几：寥寥：稀少。非常稀少，没有几个。 　　8.分寸之末：比喻微少细小。 　　9.寡见少闻：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 　　10.尺寸之地：尺寸，形容数量少。面积狭小的封地。 　　11.不可多得：形容非常稀少，很难得到(多指人才或稀有物品)。 　　12.三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。 　　13.零零星星：零碎的，少量的。形容零散而不完整。 　　14.屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 　　15.稀奇古怪：指很少见，很奇异，不同一般。 　　16.凤毛麟角：凤;麟：凤凰麒麟;是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角。比喻珍贵稀少的人或事物。 　　17.九牛一毛：九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 　　18.所剩无几：剩，余留下来的。剩下的没有多少了。 　　19.绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。 　　20.见所未见：看到从来没有看到过的。形容事物十分稀罕。 　　21.九牛一毛：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 　　22.一星半点：星：细碎的。形容极少。 　　23.一分一毫：形容很少的数量。 　　24.量小力微：数量很少，力量微薄。 　　25.寥寥可数：寥寥：稀少，很少。形容很少，数得出来。 　　26.尺寸之功：尺寸，形容数量少。微末的功劳。 　　27.寡二少双：寡：少。很少有第二个。形容极其突出。 　　28.积少成多：积累少量的"东西，能成为巨大的数量。 　　29.门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。 　　30.寥若晨星：寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 　　31.微乎其微：形容非常小或非常少。 　　32.独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。 　　33.凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。 　　34.寥寥可数：寥：稀少;数：计数。形容数量很少容易数得出来。 　　35.绝无仅有：极其少有。形容非常少有。 　　36.旷古未有：旷古：自古以来所没有的。自古以来从来不曾有过。形容极为罕见。 　　37.屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。 　　38.少不更事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 　　39.区区之众：区区：形容少。很少的几个人。 　　40.寥若晨星：稀少得好象早晨的星星。指为数极少。 　　41.铢两分寸：指极少的数量。 　　42.绝无仅有：绝，绝对。只有一个，再没有别的。形容非常少有极为稀有。 　　43.半丝半缕：缕：线。半根丝，半缕线。形容数量少，价值极其微小的东西。 　　44.旷古未闻：自古以来没有听说过。 　　45.星星点点：①形容多而分散。②形容少许或细碎。 　　46.寥寥无几：寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个。 　　47.历历可数：历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件的数清楚。 ;

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分，下面为大家带来形容少的成语，快来看看吧。 形容少的成语1 1、寥寥无几：非常稀少，没有几个。 2、九牛一毛：九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 3、所剩无几：剩，余留下来的。剩下的没有多少了。 4、绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。 5、见所未见：看到从来没有看到过的。形容事物十分稀罕。 6、九牛一毛：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 7、一星半点：星：细碎的。形容极少。 8、一分一毫：形容很少的数量。 9、量小力微：数量很少，力量微薄。 10、寥若晨星：寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 11、微乎其微：形容非常小或非常少。 12、独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。 13、凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。 14、寥寥可数：寥：稀少；数：计数。形容数量很少容易数得出来。 15、绝无仅有：极其少有。形容非常少有。 16、旷古未有：旷古：自古以来所没有的。自古以来从来不曾有过。形容极为罕见。 17、屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。 18、一丝一毫：毫：十分之一厘；丝：十分之一毫。一点点儿，形容极小或极少。 19、少之又少：形容很少很少，几乎没有。 20、讷口少言：讷口：不善于说话。不善言谈，说话不多。 21、微乎其微：微：小。形容非常小或非常少。 22、沧海一粟：沧海，大海；粟，谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。 23、寥寥无几：寥寥：稀少。非常稀少，没有几个。 24、分寸之末：比喻微少、细小。 25、寡见少闻：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 26、尺寸之地：尺寸，形容数量少。面积狭小的封地。 27、不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。 28、三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。 29、零零星星：零碎的，少量的。形容零散而不完整。 30、屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 31、稀奇古怪：指很少见，很奇异，不同一般。 32、凤毛麟角：凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。 33、少不更事：少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 34、区区之众：区区：形容少。很少的几个人。 35、寥若晨星：稀少得好象早晨的星星。指为数极少。 36、铢两分寸：指极少的数量。 37、绝无仅有：绝，绝对。只有一个，再没有别的。形容非常少有、极为稀有。 38、半丝半缕：缕：线。半根丝，半缕线。形容数量少，价值极其微小的东西。 39、旷古未闻：自古以来没有听说过。 40、星星点点：①形容多而分散。②形容少许或细碎。 41、寥寥无几：寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个。 42、历历可数：历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件的数清楚。 43、寥寥可数：寥寥：稀少，很少。形容很少，数得出来。 44、尺寸之功：尺寸，形容数量少。微末的功劳。 45、寡二少双：寡：少。很少有第二个。形容极其突出。 46、积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。 47、门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。 形容少的成语2 1、愚昧无知：形容又愚笨又没有知识。 2、少见多怪：见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。后常用来嘲笑见识浅陋的"人。 3、多嘴献浅：指胡乱说些没见识、不起好作用的话。 4、坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 5、井底蛤蟆：指井底的癞蛤蟆，比喻没有见识的人. 6、用管窥天：从管子里看天。比喻眼光狭窄，见识短浅。 7、牖中窥日：牖：窗户。隔着窗子看太阳。比喻见识不广。 8、耳目闭塞：比喻少见寡闻，对于世事情况了解甚少。 9、以郄视文：从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。 10、不识一丁：形容一个字也不认识。 11、短见薄识：指见识短浅。 12、尺泽之鲵：尺泽：一尺见方的水面；鲵：一种小鱼。小水洼中的小鱼。比喻见识短浅的人。 13、一般见识：平常的见识。表示不要跟知识低、修养差的人争论，说“不要跟他一般见识。” 14、蜀犬吠日：蜀：四川省的简称；吠：狗叫。原意是四川多雨，那里的狗不常见太阳，出太阳就要叫。比喻少见多怪。 15、管见所及：管见：从管子里看东西，指见识浅陋。谦虚的说法，表示自己见识不广，意见未必正确。 16、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。 17、井蛙醯鸡：醯鸡：昆虫名，即蠛蠓，常用以形容细小的东西。比喻眼界不广，见识浅薄。 18、凡夫肉眼：比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。 19、不识大体：大体：关系全局的道理。不懂得从大局考虑。 20、不学无识：指没有学问，缺乏见识。 21、蠡测管窥：蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。 22、肤见谫识：浅陋的见识。 23、以管窥豹：用竹管看豹，只能见其身上的一斑。比喻目光狭隘，见识短浅。 24、不文不武：既不能文，又不能武。 25、才疏学浅：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。 26、斗筲之人：斗：容器，一斗＝十升；筲：竹器，容一斗两升。形容人的气量狭小，见识短浅。 27、目不识丁：连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。 28、观场矮人：指见识浅鄙者。 29、不识时务：时务：当前的形势和潮流。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。 30、杜默为诗：杜：杜撰、臆造。杜默：指孤陋寡闻。孤陋寡闻，随意杜撰之诗。

嘎！别看我！嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

地址的意思

孤陋寡闻、 短见薄识、 蜀犬吠日、才疏学浅、蠡测管窥等。1、孤陋寡闻【解释】：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。【出自】：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”【译文】：独自学习而没有朋友一起商量，就会孤陋寡闻。【示例】：某～，不足当公之荐。 ◎明·罗贯中《三国演义》第十回2、 短见薄识【解释】：指见识短浅。【出自】：元·无名氏《马陵道》楔子：“庞涓久后得地呵！此人是个短见薄识、绝恩绝义的人。”【译文】：庞涓很久才能地呵！这人是个浅见薄识、断恩绝义的人。【示例】：浑家李氏却有些～，要做些小便宜勾当。 ◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第三十五卷3、蜀犬吠日【解释】：蜀：四川省的简称；吠：狗叫。原意是四川多雨，那里的狗不常见太阳，出太阳就要叫。比喻少见多怪。【出自】：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。"仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”【译文】：屈原的诗说：“村里的狗群吠叫，叫的是它们认为奇怪的事物。"我从前听说四川的南，持续降雨少天，很少出太阳，太阳偶然出来，许多狗认为奇怪就叫了。4、才疏学浅【解释】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。【出自】：《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”【译文】：我的才学识浅薄腐朽，不通政事。【示例】：在下虽有此志，只是～，年纪又轻，经练更少。 ◎清·吴趼人《痛史》第十一回5、蠡测管窥【解释】：蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。【出自】：《汉书·东方朔传》：“以管窥天，以蠡测海，以筳撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”【译文】：以管窥天，以螺旋测海，以筳撞钟，难道能理解其中条款，考究原理，从他的口音呢。【示例】：李于鳞所选唐诗数百首，未尽各家精髓。至所定五言古，尤～。 ◎清·李重华《贞一斋诗说》

地址address的缩写是add.。address的第三人称单数和复数为：addresses，现在分词为：addressing，过去式和过去分词为：addressed。n. 住址，网址，电子邮箱地址，称呼，致词，讲话，演讲，谈吐v. 称呼，发表演说，提出，写地址，处理例句：I"ll log in to the internet to know about you. I know your address.翻译：我还是上因特网去看吧，我知道你们的网址。短语：curtail address缩短讲话近义词lecturen. 讲课，演讲，训话v. 训斥，讲课，教导例句：His lecture covered various aspects of language.翻译：他的讲课涉及到语言诸方面的问题。短语：follow the lecture听懂这次讲课

　　大家在生活中经常使用成语吧。有什么形容数量少的成语呢，下面我为大家整理了关于形容数量少的成语，希望对大家有所帮助。 　　形容数量少的成语1 　　1、九牛一毛 　　解释：九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 　　出处：西汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?” 　　2、凤毛麟角 　　解释：凤;麟：凤凰、麒麟;是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。 　　出处：明·何良俊《四友斋丛说》：“康对山之文;天下慕向之;如凤毛麟角。” 　　3、历历可数 　　解释：历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件的数清楚。 　　出处：《旧五代史·明宗纪十》：“濮州进重修河堤图，沿河地名，历历可数。” 　　4、寥寥无几 　　解释：寥寥：稀少。非常稀少，没有几个。 　　出处：明·胡应麟《诗薮·内篇》：“建安以后，五言日盛，晋宋齐间，七言歌行寥寥无几。” 　　5、区区之众 　　解释：区区：形容少。很少的几个人。 　　出处：《孔丛子·论势》：“以区区之众，居二敌之间。” 　　6、寥若晨星 　　解释：寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的.星星。指为数极少。 　　出处：　南朝·齐谢眺《京路夜发》 ：“晓星正寥落，晨光复映漭。” 　　7、三三两两 　　解释：三个两个地在一起。形容人数不多。 　　出处：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。” 　　8、所剩无几 　　解释：剩，余留下来的。剩下的没有多少了。 　　出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十回：“好在所剩无几，待我念完，诸位才女再去慢慢参详，或者得其梗概，也未可知。” 　　9、少之又少 　　解释：形容很少很少，几乎没有。 　　10、屈指可数 　　解释：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。 屈指可数 　　出处：唐·韩愈《忆昨行和张十一》：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。” 　　11、量小力微 　　解释：数量很少，力量微薄。 　　出处：鲁迅《华盖集·通讯》：“现在的各种小周刊，虽然量小力微，却是小集团或单身的短兵战，在黑暗中，时见匕首的闪光。” 　　12、一星半点 　　解释：星：细碎的。 形容极少。 　　出处：元·孙仲章《勘头巾》：“可怎生无半点儿尘丝，一星儿土渍。” 　　13、一分一毫 　　解释：形容很少的数量。 　　出处：朱自清《给亡妇》：“那里有一分一毫想着你自己。” 　　14、微乎其微 　　解释：微：小。形容非常小或非常少。 　　出处：清·杨伦《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家语，微乎其微。” 　　15、寥寥可数 　　解释：寥寥：稀少，很少。形容很少，数得出来。 　　出处：唐·刘长卿《过郑山人所居》：“寂寂孤莺啼杏园，寥寥一犬吠桃源。” 　　16、分寸之末 　　解释：比喻微少、细小。 　　出处：南朝·梁·江淹《诣建平王上书》：“宁当争分寸之末，竞锥刀之利哉?” 　　17、独一无二 　　解释：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。 　　出处：宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一：“独一无二，即真解脱。” 　　18、尺寸之功 　　解释：尺寸，形容数量少。微末的功劳。 　　出处：西汉·刘向《战国策·燕策一》：“夫民劳而实费，又无尺寸之功，破宋肥仇，而世负其祸矣。” 　　19、尺寸之地 　　解释：尺寸，形容数量少。面积狭小的封地。 　　出处：西汉·司马迁《史记·范雎蔡泽列传》：“而齐尺寸之地无得，岂不欲得地哉?形势不能有也。” 　　20、沧海一粟 　　解释：沧海，大海;粟，谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。 　　出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。” 　　21、半丝半缕 　　解释：缕：线。半根丝，半缕线。形容数量少，价值极其微小的东西。 　　出处：清·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。” 　　22、铢两分寸 　　解释：指极少的数量。 　　出处：宋·王安石《上仁宗皇帝言事书》：“不使有铢两分寸之加焉。” 　　23、绝无仅有 　　解释：绝，绝对。只有一个，再没有别的。形容非常少有、极为稀有。 　　出处：宋·苏轼《上皇帝书》：“改过不吝，从善如流，此尧、舜、禹、汤之所勉强而力行，秦、汉以来之所绝无而仅有。” 　　形容数量少的成语 2 　　1.微乎其微——形容非常小或非常少。 　　2.寥寥无几——寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个 　　3.寥寥可数——寥：稀少;数：计数。形容数量很少容易数得出来 　　4.屈指可数——形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 　　5.历历可数——历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件数出来。 　　6.不足齿数——足：值得。表示数不上，不值得一提。 　　7.所剩无几——剩：余留下来的。剩下的没有多少了。 　　8.铢两分寸——指极少的数量。 　　9.量小力微——数量很少，力量微薄。 　　10.杯水粒粟——一杯水，一粒粟。指极少量的饮食。 　　11.杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。 　　12.粥少僧多——比喻东西少而人多，不够分配。 　　13.多许少与——答应人家的多，给予人家的少。 　　14.擘两分星——指很小的重量都分辨得清清楚楚。比喻准确清楚。两，较小的重量单位; 　　15.分毫析厘——毫、厘：都是细小的单位名称;析：剖析。分析一毫一厘。形容分析细微。 　　16.分寸之末——比喻微少、细小。 　　17.积少成多——只要不断积累，就会从小变多 　　18.聚少成多——聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。 　　19.聚沙成塔——把细沙堆积成宝塔。比喻积少成多 　　20.积小成大——积累少量的东西，能成为巨大的数量。 　　21.积微成着——微：细微;着：显着。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显着。 　　22.滴水成河——比喻积少成多。 　　23.有增无损——损：损害，减少。仍在增加，不见减少。指事物向着某个方面不断深化。 　　24.有增无已——不断增加或不断扩展。 　　25.二一添作五——本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。 　　26.三下五除二——-珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。 　　27.一百二十行——犹三百六十行。指各种行业。 　　28.板板六十四——宋时官铸铜钱，每板六十四文，不得增减。比喻刻板不知变通。 　　29.十年九不遇——比喻很少有，多年也难遇到一次。 　　30.三拳不敌四手——比喻人少的敌不过人多的。 　　31.过五关斩六将——比喻克服重重困难。 　　32.二者必取其一——只能在两者中选择其中的一种 　　33.七次量衣一次裁——比喻事先的调查研究工作做得十分充足。 　　34.多一事不如省一事——指不管闲事，事情越少越好。同“多一事不如少一事”。 　　35.百不为多，一不为少——指难得的好人或好东西。 　　36.绝无仅有——极其少有。形容非常少有。

孤陋寡闻、 短见薄识、 蜀犬吠日、才疏学浅、蠡测管窥等。1、孤陋寡闻【解释】：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。【出自】：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”【译文】：独自学习而没有朋友一起商量，就会孤陋寡闻。【示例】：某～，不足当公之荐。 ◎明·罗贯中《三国演义》第十回2、 短见薄识【解释】：指见识短浅。【出自】：元·无名氏《马陵道》楔子：“庞涓久后得地呵！此人是个短见薄识、绝恩绝义的人。”【译文】：庞涓很久才能地呵！这人是个浅见薄识、断恩绝义的人。【示例】：浑家李氏却有些～，要做些小便宜勾当。 ◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第三十五卷3、蜀犬吠日【解释】：蜀：四川省的简称；吠：狗叫。原意是四川多雨，那里的狗不常见太阳，出太阳就要叫。比喻少见多怪。【出自】：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。"仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”【译文】：屈原的诗说：“村里的狗群吠叫，叫的是它们认为奇怪的事物。"我从前听说四川的南，持续降雨少天，很少出太阳，太阳偶然出来，许多狗认为奇怪就叫了。4、才疏学浅【解释】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。【出自】：《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”【译文】：我的才学识浅薄腐朽，不通政事。【示例】：在下虽有此志，只是～，年纪又轻，经练更少。 ◎清·吴趼人《痛史》第十一回5、蠡测管窥【解释】：蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。【出自】：《汉书·东方朔传》：“以管窥天，以蠡测海，以筳撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”【译文】：以管窥天，以螺旋测海，以筳撞钟，难道能理解其中条款，考究原理，从他的口音呢。【示例】：李于鳞所选唐诗数百首，未尽各家精髓。至所定五言古，尤～。 ◎清·李重华《贞一斋诗说》

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三三两两寥寥无几

单数，这里address表示住址的意思吧。

形容少：凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物.绝无仅有：只有一个,再没有别的.形容非常少有.独一无二：没有相同的或没有可以相比的.寥寥无几：非常稀少,没有几个.无与伦比：没有可以与之相比的,没有能比得上的.无可比拟：没有可以相比的.屈指可数：形容数量很少,扳着手指头就能数过来.寥寥可数：形容很少,数得出来.　　举世无双：全世界仅有一个,没有第二个,不管是人还是物,多指极其珍贵的东西.　　不可多得：形容非常稀少,很难得到（多指人才或稀有物品）.寥若晨星：稀疏得好像早晨的星星.指为数极少 一星半点：形容极少.

意思是 地址复数直接加es

1. 少字的四字成语 少字的四字成语 ： 积少成多、 少不更事、 少安毋躁、 凶多吉少、 少见多怪、 男女老少、 少年老成、 多许少与、 少达多穷、 年少无知、 翩翩少年、 资浅齿少、 遗老遗少、 事烦食少、 三老四少、 少头无尾、 主少国疑、 僧多粥少、 食少事烦、 讷口少言、 少吃缺穿、 劳而少功、 没魂少智、 优游少断、 裙屐少年、 重厚少文、 立少观多、 悔其少作、 少安勿躁、 老少无欺 2. 关于少的四字词语 关于少的四字词语 ： 多多少少、 少年儿童、 少数民族、 积少成多、 年少气盛、 少不更事、 少安毋躁、 凶多吉少、 少见多怪、 男女老少、 少年老成、 鸿都少君、 多许少与、 少达多穷、 年少无知、 翩翩少年、 资浅齿少、 遗老遗少、 事烦食少、 三老四少、 黄骢少年、 妙龄少女、 少头无尾、 逸少白鹅、 主少国疑 3. 带“少”字的四字成语,要好听点的 短吃少穿 指衣食困乏 积少成多 只要不断积累，就会从小变多 会少离多 相会少，别离多。 感慨人生聚散无常或别离之苦 尽多尽少 指尽其所有 男女老少 泛指所有的人 安老怀少 尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。 傲慢少礼 态度傲慢，对人不讲礼节。 惨绿少年 惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。 后指讲究装饰的青年男子。 多许少与 答应人家的多，给予人家的少。 分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。 形容自己刻苦，待人优厚。 寡二少双 寡：少。 很少有第二个。形容极其突出。 寡闻少见 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 寡见少闻 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 绝甘分少 自己不吃甘美的东西，把仅有的很少的东西分给大家。 绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。 形容自己刻苦，待人优厚。 翩翩少年 指举止洒脱的青年男子。 讷口少言 讷口：不善于说话。不善言谈，说话不多。 裙屐少年 裙：下裳；屐：木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。 形容只知道讲究穿戴的年轻人。 少年老成 原指人年纪虽轻，却很老练。 现在也指年轻人缺乏朝气。 少小无猜 猜：猜疑。 指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。 少壮不努力，老大徒伤悲 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 少安毋躁 少：稍微，暂时；安：徐缓，不急；毋：不要；躁：急躁。暂且安心等一会儿，不要急躁。 少成若性 指自幼形成的习惯就好象天性一样。 少头缺尾 比喻事物残缺不全。 少不经事 少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。 指经验不多。 僧多粥少 和尚多，而供和尚喝的粥少。 比喻物少人多，不够分配。 少私寡欲 寡：少；欲：欲望。 指仆人的欲望很小。 少不更事 少：年轻；更：经历。 年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 食少事烦 每日吃饭很少，可是处理的事务非常繁重。形容工作辛劳，身体不佳。 五陵年少 指京都富豪子弟。 凶多吉少 凶：不幸；吉：吉利。 指估计事态的发展趋势不妙，凶害多，吉利少。 争多论少 为得到的多少而争吵。 形容斤斤计较。 粥少僧多 比喻东西少而人多，不够分配。 长安少年 旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。 沉重少言 朴实稳重，不爱多说话。 亦作“沉厚寡言”、“沉重寡言”。 齿少气锐 见“齿少心锐”。 齿少心锐 年轻气盛，锐意进取。 辞多受少 辞：推辞掉。 受：接受。推辞不受的多而接受的少。 多凶少吉 凶害多，吉利少。 多一事不如少一事 指不管闲事，事情越少越好。 膏粱年少 指富贵人家的子弟。 贵少贱老 见“贵壮贱老”。 悔其少作 谓不满其年轻时未成熟的作品。 敬老慈少 见“敬老慈幼”。 聚少成多 聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。 侭多侭少 方言。犹言尽其所有。 翩翩年少 比喻男子年少俊秀，文采风流 妻儿老少 见“妻儿老小”。 清心少欲 谓保持心地清净，少生欲念。 缺吃少穿 指衣食困乏。亦作“缺吃短穿”。 缺衣少食 衣食不足。指贫穷。 亦作“缺食无衣”。 人多阙少 谓求官职的人多而空额少。 阙，旧时指官职的空额。 三老四少 ①老少众人。 ②方言。称参加青帮的人。 犹言老少爷们或兄弟爷们。 少安无躁 稍稍安静，不要急躁。 少吃俭用 省吃俭用。 少见多怪 少见：见识少。 见闻少的人遇到不常见的事情就觉得奇怪。多形容见识浅陋。 少年老诚 见“少年老成”。 少气无力 气不壮，没力量。 形容精神不振。 少条失教 谓没规矩，无教养。 少言寡语 谓平时说话不多。 少纵即逝 纵：放；逝：消失。 稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。 食少事繁 见“食少事烦”。 五陵英少 同“五陵年少”。 无情少面 不讲情面。 言简意少 简：简练。 语言简洁，内容贫乏。 遗老遗少 遗老：前朝旧臣；遗少：思想陈旧的年轻人。 思想陈腐、顽固守旧的老人和年轻人。 重厚少文 持重敦厚而少于文饰。 《史记·高祖本纪》：“已而吕后问：‘阶下百岁后，萧相国即死，令谁代之？"上曰：‘曹参可。"问其次，上曰：‘……陈平智有余，然难以独任。 周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。"” 主少国疑 君主年幼初立，人心疑惧不安。 百不为多，一不为少 〖解释〗指难得的好人或好东西。 少壮不努力，老大徒伤 【出处】《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。” 【解释】年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 【示例】【故事】 酒逢知己千杯少 〖解释〗形容性情相投的人聚在一起总不厌倦。 众少成多 〖解释〗犹积少成多。 指只要不断积累，就会从少变多。 儿女情多，风云气少 指男女相爱的感情多，胸怀大局的气概少。 比喻文艺作品中男欢女爱多，社会斗争题材少。 4. 少字四字词语有哪些 带少字的四字词语比较多，常用的举例如下：积少成多 【拼音】：jī shǎo chéng duō 【解释】：积累少量的东西，能成为巨大的数量。 【出处】：《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。” 【示例】：其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而~，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。 《二十年目睹之怪现状》第二十九回 【近义词】：日积月累、积水成渊、聚沙成塔 【反义词】：杯水车薪 【歇后语】：沙子里淘金；捡芝麻凑斗 【语法】：作谓语、宾语、分句；用于事物的逐渐聚积 翩翩少年 【拼音】：piān piān shào nián 【解释】：翩翩：形容举止洒脱。 形容言谈举止洒脱的青年男子。 【出处】：《史记·平原君虞卿列传》：“平原君翩翩浊世之佳公子也。” 【示例】：对面突然来了两个~，她一时手足无措 【语法】：作宾语、定语；用于书面语 僧多粥少 【拼音】：sēng duō zhōu shǎo 【解释】：和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。 【出处】：清·西周生《醒世姻缘传》第六十二回：“师爷的席面是看得见的东西，再要来一个撞席的，便就僧多粥薄，相公就不够吃了。” 【示例】：我们要打破~的局面。 【近义词】：粥少僧多、人浮于事 【反义词】：供过于求 【语法】：作谓语、定语、分句；指人浮于事 少见多怪 【拼音】：shǎo jiàn duō guài 【解释】：见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。后常用来嘲笑见识浅陋的人。 【出处】：《抱朴子·神仙》：“夫所见少则所怪多，世之常也。”汉·牟融《牟子》：“少所见，多所怪，睹橐驼，谓马肿背。” 【示例】：人家说~，你多见了还是那么多怪。 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十六回 【近义词】：管见所及 【反义词】：见多识广、多见少怪 【歇后语】：看见骆峰当肿背；蜀犬吠日 少安毋躁 【拼音】：shǎo ān wú zào 【解释】：少：稍微，暂时；安：徐缓，不急；毋：不要；躁：急躁。 暂且安心等一会儿，不要急躁。 【出处】：《左传·襄公七年》：“吾子其少安。” 唐·韩愈《答吕毉山人书》：“方将坐足下三浴而三熏之，听仆之所为，少安无躁。” 【示例】：乙校不自心虚，怎能给恐吓呢？然而，~罢。 鲁迅《华盖集续编·无花的蔷薇之三》 【近义词】：安之若素、安步当车、少安勿躁 【反义词】：气急败坏、心急如焚 【语法】：作谓语；常用于规劝别人冷静 少不更事 【拼音】：shào bù gēng shì 【解释】：少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。 指经验不多。 【出处】：《隋书·李雄传》：“吾儿既少，更事未多。” 【示例】：母谓汝夫妇~。 清·蒲松龄《聊斋志异·青娥》 【近义词】：羽毛未丰、初出茅庐 【反义词】：饱经风霜、少年老成 【语法】：作谓语、宾语、定语；指经验不多 少年老成 【拼音】：shào nián lǎo chéng 【解释】：原指人年纪虽轻，却很老练。 现在也指年轻人缺乏朝气。 【出处】：汉·赵岐《三辅决录·韦康》：“韦元将年十五，身长八尺五寸，为郡主簿。 杨彪称曰：‘韦主簿年虽少，有老成之风，昂昂千里之驹。"” 【示例】：叙话中间，说起兴哥~，这般大事，亏他独立支持。 明·冯梦龙《古今小说》卷一 【近义词】：老成持重、少年老诚 【反义词】：少不更事 【歇后语】：二十岁长胡子；十八岁当博士 【语法】：作谓语、定语；指人年轻稳重 少小无猜 【拼音】：shào xiǎo wú cāi 【解释】：猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。 【出处】：唐·李白《长干行》诗：“同居长干里，两小无嫌猜。” 【示例】：我俩本是~，虽然装作新娘和新郎的模样，实还不知新娘和新郎有什么关系。 蒋光慈《鸭绿江上》 【近义词】：青梅竹马、两小无猜 【语法】：作谓语、宾语；指青梅竹马凶多吉少 【拼音】：xiōng duō jí shǎo 【解释】：凶：不幸；吉：吉利。指估计事态的发展趋势不妙，凶害多，吉利少。 【出处】：元·无名氏《赚蒯通》第二折：“你去后多凶少吉，干这般尽忠竭力。” 【示例】：主公抱病半月，被奸臣隔绝内外，声息不通。 世子此梦，~。 明·冯梦龙《东周列国志》第三十二回 【近义词】：九死一生 【反义词】：吉星高照 【歇后语】：刀尖上跳舞；洞庭湖上踩钢丝 【语法】：作谓语、定语；指形势不妙 遗老遗少 【拼音】：yí lǎo yí shào 【解释】：遗老：旧称前朝的旧臣；遗少：留恋旧时代的少年。 改朝换代后仍效忠前朝的老人和青年。也泛指留恋过去、思想顽固陈旧的人。 【出处】：鲁迅《无常》：“在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：‘一见有喜"。” 【示例】：这些~的作用是微不足道的。 【语法】：作宾语、定语；指旧臣等 争多论少 【拼音】：zhēng duō lùn shǎo 【解释】：为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。 【出处】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十五：“昔日公公原分付莫要分开，还是二位伯伯总管在那里，扶持小儿女大了，但凭胡乱分些便罢，决不敢争多竞少。” 【近义词】：争多竞少 【语法】：作谓语、定语；指放不开长安少年 【。 5. 表示数量少的四字词语 1、九牛一毛 解释：九：表示多数.九头牛身上的一根毛.比喻极大数量中极微小的数量，微不足道. 出处：西汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？” 2、凤毛麟角 解释：凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽.凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角.比喻珍贵、稀少的人或事物. 出处：明·何良俊《四友斋丛说》：“康对山之文；天下慕向之；如凤毛麟角.” 3、历历可数 解释：历历：清楚，分明的样子.可以清楚地一个个或一件件的数清楚. 出处：《旧五代史·明宗纪十》：“濮州进重修河堤图，沿河地名，历历可数.” 4、寥寥无几 解释：寥寥：稀少.非常稀少，没有几个. 出处：明·胡应麟《诗薮·内篇》：“建安以后，五言日盛，晋宋齐间，七言歌行寥寥无几.” 5、区区之众 解释：区区：形容少.很少的几个人. 出处：《孔丛子·论势》：“以区区之众，居二敌之间.” 6、寥若晨星 解释：寥：稀疏.若：好像.稀少得好像早晨的星星.指为数极少. 出处： 南朝·齐谢眺《京路夜发》 ：“晓星正寥落，晨光复映漭.” 7、三三两两 解释：三个两个地在一起.形容人数不多. 出处：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱.” 8、所剩无几 解释：剩，余留下来的.剩下的没有多少了. 出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十回：“好在所剩无几，待我念完，诸位才女再去慢慢参详，或者得其梗概，也未可知.” 9、少之又少 解释：形容很少很少，几乎没有. 10、屈指可数 解释：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少. 屈指可数 出处：唐·韩愈《忆昨行和张十一》：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩.” 11、量小力微 解释：数量很少，力量微薄. 出处：鲁迅《华盖集·通讯》：“现在的各种小周刊，虽然量小力微，却是小集团或单身的短兵战，在黑暗中，时见匕首的闪光.” 12、一星半点 解释：星：细碎的. 形容极少. 出处：元·孙仲章《勘头巾》：“可怎生无半点儿尘丝，一星儿土渍.” 13、一分一毫 解释：形容很少的数量. 出处：朱自清《给亡妇》：“那里有一分一毫想着你自己.” 14、微乎其微 解释：微：小.形容非常小或非常少. 出处：清·杨伦《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家语，微乎其微.” 15、寥寥可数 解释：寥寥：稀少，很少.形容很少，数得出来. 出处：唐·刘长卿《过郑山人所居》：“寂寂孤莺啼杏园，寥寥一犬吠桃源.” 16、分寸之末 解释：比喻微少、细小. 出处：南朝·梁·江淹《诣建平王上书》：“宁当争分寸之末，竞锥刀之利哉？” 17、独一无二 解释：没有相同的或没有可以相比的.形容十分稀少. 出处：宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一：“独一无二，即真解脱.” 18、尺寸之功 解释：尺寸，形容数量少.微末的功劳. 出处：西汉·刘向《战国策·燕策一》：“夫民劳而实费，又无尺寸之功，破宋肥仇，而世负其祸矣.” 19、尺寸之地 解释：尺寸，形容数量少.面积狭小的封地. 出处：西汉·司马迁《史记·范雎蔡泽列传》：“而齐尺寸之地无得，岂不欲得地哉？形势不能有也.” 20、沧海一粟 解释：沧海，大海；粟，谷子.大海里的一粒谷子.比喻非常渺小，微不足道. 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟.” 6. 关于高的四字词语最少写五个 1.如果是词语中带“高”字并形容高的有：高耸入云、高大威猛、高不可攀、高岸深谷、高墙深院、牛高马大、千仞之高2.如果是词语中带“高”字的有：高深莫测、高山流水、高朋满座、高屋建瓴、秋高气爽、秋高气肃、秋高马肥、眼高手低、高高兴兴、火轮高吐、高低错落、平舆一高、才高八斗、天高云淡、曲高和寡、自高自大、艳阳高照、高山深涧、高堂广厦、展翅高飞、志存高远、高谈阔论、高低起伏、登高眺远、高瞻远瞩、高头大马、趾高气扬、自视甚高、火伞高张、水涨船高、德高望重、市招高挂、品行高洁、忽高忽低、高情逸态、月黑风高、高冠博带、高高在上、高枕无忧、又高又大、债台高筑、年高德勋、风急浪高、日悬高天、好高骛远、道高一尺、魔高一丈、高度集中、局高蹐厚、高斋学士、高居榜首、捧高踩低、步步高升、不知高低、北窗高卧、步步高升 北窗高卧 半低不高 扒高踩低 不敢高攀 巴高望上 巴高枝儿 不识高低 不知高下 乘高决水 处高临深 才高七步 才高气清 才高识远 弛高骛远 驰高鹜远 才高行厚 才高行洁 才高意广 才高运蹇 材高知深 长戟高门 错落高下 才望高雅 出幽升高 登高必赋 道高德重 登高履危 戴高帽儿 道高魔重 登高能赋 登高去梯 登高望远 道高望重 登高一呼 道高益安，势高益危 登高自卑 笃论高言 东山高卧 飞遁鸣高 肥遁鸣高 肥遯鸣高 风高放火 福寿年高 福星高照 放言高论 高傲自大 高步阔视 高步通衢 高步云衢 高才大德 高才大学 高才绝学 高材捷足 高材疾足 高才疾足 高才捷足 高唱入云 高城深池 高车驷马 高出一筹 高才远识 高才卓识 高蹈远举 高而不危 高遏行云 高风劲节 高风峻节 高风亮节 高飞远遁 高飞远举 高飞远集 高飞远翔 高飞远走 高凤自秽 高冠博带 功高不赏 功高盖主 功高盖世 高官厚禄 高官极品 高歌猛进 高官显爵。

1. 表示数量少的四字词语 1、九牛一毛 解释：九：表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 出处：西汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？” 2、凤毛麟角 解释：凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。 出处：明·何良俊《四友斋丛说》：“康对山之文；天下慕向之；如凤毛麟角。” 3、历历可数 解释：历历：清楚，分明的样子。可以清楚地一个个或一件件的数清楚。 出处：《旧五代史·明宗纪十》：“濮州进重修河堤图，沿河地名，历历可数。” 4、寥寥无几 解释：寥寥：稀少。非常稀少，没有几个。 出处：明·胡应麟《诗薮·内篇》：“建安以后，五言日盛，晋宋齐间，七言歌行寥寥无几。” 5、区区之众 解释：区区：形容少。很少的几个人。 出处：《孔丛子·论势》：“以区区之众，居二敌之间。” 6、寥若晨星 解释：寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 出处： 南朝·齐谢眺《京路夜发》 ：“晓星正寥落，晨光复映漭。” 7、三三两两 解释：三个两个地在一起。形容人数不多。 出处：宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。” 8、所剩无几 解释：剩，余留下来的。剩下的没有多少了。 出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十回：“好在所剩无几，待我念完，诸位才女再去慢慢参详，或者得其梗概，也未可知。” 9、少之又少 解释：形容很少很少，几乎没有。 10、屈指可数 解释：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。 屈指可数 出处：唐·韩愈《忆昨行和张十一》：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。” 11、量小力微 解释：数量很少，力量微薄。 出处：鲁迅《华盖集·通讯》：“现在的各种小周刊，虽然量小力微，却是小集团或单身的短兵战，在黑暗中，时见匕首的闪光。” 12、一星半点 解释：星：细碎的。 形容极少。 出处：元·孙仲章《勘头巾》：“可怎生无半点儿尘丝，一星儿土渍。” 13、一分一毫 解释：形容很少的数量。 出处：朱自清《给亡妇》：“那里有一分一毫想着你自己。” 14、微乎其微 解释：微：小。形容非常小或非常少。 出处：清·杨伦《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家语，微乎其微。” 15、寥寥可数 解释：寥寥：稀少，很少。形容很少，数得出来。 出处：唐·刘长卿《过郑山人所居》：“寂寂孤莺啼杏园，寥寥一犬吠桃源。” 16、分寸之末 解释：比喻微少、细小。 出处：南朝·梁·江淹《诣建平王上书》：“宁当争分寸之末，竞锥刀之利哉？” 17、独一无二 解释：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。 出处：宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一：“独一无二，即真解脱。” 18、尺寸之功 解释：尺寸，形容数量少。微末的功劳。 出处：西汉·刘向《战国策·燕策一》：“夫民劳而实费，又无尺寸之功，破宋肥仇，而世负其祸矣。” 19、尺寸之地 解释：尺寸，形容数量少。面积狭小的封地。 出处：西汉·司马迁《史记·范雎蔡泽列传》：“而齐尺寸之地无得，岂不欲得地哉？形势不能有也。” 20、沧海一粟 解释：沧海，大海；粟，谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。 出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。” 2. 求一些表示数量多的四字成语, ○ 不计其数：没法计算数目.形容很多.○ 不可胜数：胜：尽.数也数不过来.形容数量极多.○ 不胜枚举：胜：尽；枚：个.不能一个个地列举出来.形容数量很多.○ 成千累万：形容数量极多.○ 成千成万：形容数量极多.○ 千千万万：形容为数极多.○ 千仓万箱：形容因年成好，储存的粮食非常多.○ 千丝万缕：千条丝，万条线.原形容一根又一根，数也数不清.现多形容相互之间种种密切而复杂的联系.○ 万缕千丝：千条丝，万条线.原形容一根又一根，数也数不清.现多形容相互之间种种密切而复杂的联系.○ 千头万绪：绪：丝头.比喻事情的开端，头绪非常多.也形容事情复杂纷乱.○ 千端万绪：形容事情杂，头绪多.○ 经纬万端：比喻头绪极多.○ 千门万户：形容房屋广大或住户极多.○ 无穷无尽：穷：完.没有止境，没有限度.○ 层出不穷：层：重复；穷：尽.接连不断地出现，没有穷尽.○ 源源不绝：源源：水流不断的样子.形容接连不断.○ 不一而足：足：充足.指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全.○ 不知凡几：凡：总共.不知道一共有多少.指同类的事物很多.○ 应有尽有：该有的全都有.形容很齐全.○ 多多益善：益：更加.越多越好.。 3. 形容数量非常少的成语 形容少： 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物. 绝无仅有：只有一个，再没有别的.形容非常少有. 独一无二：没有相同的或没有可以相比的. 寥寥无几：非常稀少，没有几个. 无与伦比：没有可以与之相比的，没有能比得上的. 无可比拟：没有可以相比的. 屈指可数：形容数量很少，扳着手指头就能数过来. 寥寥可数：形容很少，数得出来. 举世无双：全世界仅有一个，没有第二个，不管是人还是物，多指极其珍贵的东西. 不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）. 寥若晨星：稀疏得好像早晨的星星.指为数极少 一星半点：形容极少.。

address的复数形式 addresses 因为原型address 是以ss结尾的名词，变复数要加es

[u0259u02c8dres]n.地址；演说 vt.写地址；演说；对付

形容很少的成语：屈指可数、寥若晨星、三三两两、寥寥无几、寥寥可数。一、屈指可数拼音：qū zhǐ kě shǔ。释义：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。出处：唐代韩愈《忆昨行和张十一》诗：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。”译文：自己预期自己会在春季逝世，只是在这扳着手指头就能数过来的日子里可怜婴孩罢了。近义词：寥寥无几、寥寥可数。反义词：不可胜数、恒河沙数。二、寥若晨星拼音：liáo ruò chén xīng。释义：寥：稀少。稀少得好像早晨的星星，指极少。出处：南朝谢朓《京路夜发》：“晓星正寥落，晨光复映漭。”译文：星星十分稀疏，早晨的光线照耀着。近义词：屈指可数、凤毛麟角。反义词：无穷无尽、数不胜数、车载斗量。三、三三两两拼音：sān sān liǎng liǎng。释义：三个两个地在一起。形容人数不多。出处：宋代辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”译文：袖手旁观的人刚开始没多少人说，三个两个而已。近义词：稀稀拉拉。反义词：密密麻麻。四、寥寥无几拼音：liáo liáo wú jǐ。释义：寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。出处：清代李宝嘉《文明小史》第一回：“连做诗赋的也寥寥无几。”近义词：屈指可数、凤毛麟角、九牛一毛。反义词：比比皆是、无穷无尽、数不胜数。五、寥寥可数拼音：liáo liáo kě shǔ。释义：寥寥：稀少，很少。形容很少，数得出来。出处：清代方苞《请矫除积习兴起人才札子》：“而公卿大臣，抗节效忠者，寥寥可数。”译文：公卿大臣中，守护节操保持忠心的人很少，数得出来。近义词：寥寥无几、屈指可数。反义词：数不胜数。

address 英[u0259"dres] 美[u0259u02c8dru025bs] n. （收件人的）称呼和地址;演讲，演说;谈吐;殷勤，求爱 vt. 忙于，专注于;讲演;处理;在…写姓名地址 第三人称单数:addresses;过去分词:addressed;名词复数:addresses;... [例句]Address : 5 concourse pkwy ne ste 3200 , atlanta ,georgia地址：美国乔治亚州亚特兰大市

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。下面是我为大家收集的形容祝贺成功的成语大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 形容祝贺成功的成语: 1. 吉星高照 春风得意 玉树琼枝 五世其昌 2. 欢聚一堂 一路平安 恭喜发财 繁荣昌盛 3. 五子登科 博闻强识 平步青云 三阳开泰 4. 吉祥如意 万事如意 鹏程万里 蒸蒸日上 5. 名列前茅 一帆风顺 一本万利 大展宏图 6. 千秋万代 大吉大利 十全十美 捷报频传 7. 步步高升 万古长青 前途无量 一马当先 8. 志得意满 少年得志 扶摇直上 春风得意 9. 蒸蒸日上 如日中天 金榜题名 事业有成 10. 马到功成 前途无量 大展宏图 财运亨通 11. 财源广进 年少有为 老当益壮 平步青云 12. 飞黄腾达 如虎添翼 事业有成 一帆风顺 13. 平步青云 志满意得 功成名就 遂心如意 14. 飞黄腾达 呼风唤雨 八面威风 春风得意 15. 日进斗金 招财进宝 飞黄腾达 和气生财 16. 财运亨通 马到成功 官运亨通 日新月异 17. 恭贺新禧 金玉满堂 万事大吉 三羊开泰 18. 凤凰于飞 欣欣向荣一举成名 顺理成章 19. 同心协力 升官发财 龙马精神 百废俱兴 20. 两全其美 人寿年丰 安居乐业 平平安安 形容祝贺成功的成语 1.功盖天下----功劳天下第一。 2.功高盖世----功劳极大，当代没人能比。 3.功标青史----功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。 4.不世之功----不世：非凡。指极大的功劳. 5.不赏之功----形容功劳极大。 6.开国功臣----指为建立新的国家或朝代立下汗马功劳的人。 7.丰功伟绩----丰：大。伟大的功绩。 8.建功立业----建立功勋和事业. 9.积功兴业----指建立功业，实现抱负。 10.丰功厚利----指巨大的功利。 11.丘山之功----比喻功绩伟大。 12.歌功颂德----颂扬功绩和德行。 13.祖功宗德----指祖有功而宗有德。古代王朝尊始祖或开国之君为祖。有开创之功，其后有德之君则尊为宗。 14.功德无量----旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。 15.劳苦功高----出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 16.汗马功劳----指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 17.一飞冲天----比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。 18.功成身退----指大功告成之后，自行隐退，不再复出。 19.功成名就----功绩建立了，名声也有了。 20.功成不居----原意是任其自然存在，不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。 21.马上功成----指凭武功建国. 22.马到成功----形容工作刚开始就取得成功。 23.九转功成----转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。 24.一得之功----一点微小的成绩。 25.尺寸之功----微末的"功劳。 26.毛发之功----形容极微小的功劳。 27.功薄蝉翼----功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。 28.称德度功----称：衡量;度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要衡量到他的功劳. 29.前功尽弃----功：功劳;尽：完全;弃：丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。 30.功亏一篑----堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。 31.功败垂成----事情在将要成功的时候遭到了失败。 32.同功一体----指功绩和地位相同。 33.评功摆好----评定成绩，摆出优点。 34.邀功求赏----求取功劳和奖赏. 35.论功行赏----按功劳的大小给于奖赏。 36.班功行赏----班：排列等级，依次。按照功劳大小，依次给予赏赐. 37.赏功罚罪----奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。 38.赏不当功----指赏赐与功劳不相称。 39.贪天之功----贪：贪图。把天所成就的功绩说成是自己的力量。现指抹杀群众或领导的力量，把功劳归于自己。 40.将功补过----用功劳来补偿过错。 41.将功赎罪----拿功劳补偿过失。 42.立功赎罪----以立功来抵偿罪过。 43.将功折罪----拿功劳补偿过失。 44.计功补过----计：考定。过失。考定一个人的功绩以弥补其过失。 45.计功量罪----指全面衡量其功罪是非。 46.列功覆过----罗列功绩，掩盖过错. 47.戴罪立功----戴罪：明代被判了罪的官员仍留职任用。身负罪责，争取立功以赎罪. 48.无功受禄----没有功劳而得到报酬。 49.矜功恃宠----矜：自高自大。自夸功高，依仗恩宠。 50.居功自傲----自以为有功劳，觉得了不起。 51.计功谋利----计较功名，谋求私利。 52.计功行赏----按功劳的大小给于奖赏。 53.记功忘过----指记其功绩而略其小过。同“记功忘失”。 54.急功近利----急于求成，贪图眼前的成效和利益。 55.功到自然成----下了足够功夫，事情自然就会取得成效。

地址的英语单词：address读音：英 [u0259"dres] 美 [u0259"dres]n. 住址；网址；电子邮箱地址；称呼；致词；讲话；演讲；谈吐v. 称呼；发表演说；提出；写地址；处理词汇搭配：1、correct address 正确的地址2、fixed address 固定地址3、mailing address 通讯地址4、temporary address 临时住址相关例句：1、Please address the letter for me.请帮我把这封信的地址写上。2、Please write your home address on the registration form.请在这张登记表上写下你的家庭住址。3、I"ll log in to the internet to know about you. I know your address.我还是上因特网去看吧，我知道你们的网址。4、Can you tell me your E-mail address?能告诉我你的电子邮箱地址吗?

功亏一篑功败垂成

英 [u0259"dres]美 [u0259u02c8dru025bs]n. 地址； 演说； 称呼； 殷勤，求爱vt. 在…写姓名地址； 讲演； 处理； 称呼网 络地址；联系地址；谈吐；空运提单复数： addresses过去式： addressed过去分词： addressed现在分词： addressing第三人称单数： addresses派生词：addresser1. What"s your name and address ? 更多牛津你的姓名、住址？来自《权威词典》2. His lawyer turned to address the bench.他的律师转身对法官讲话。来自《权威词典》3. A large address label was gummed to the package.包装袋上贴上了一大张地址签条。来自《权威词典》4. the President"s inaugural address总统的就职演说来自《权威词典》5. Please inform us of any changes of address.地址若有变动请随时通知我们。来自《权威词典》

一举成名、功成名就、功勋卓著、马到成功、

『壹』 形容很有成就的成语有什么 【震古烁今】 烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。 我国改革开放的巨大成就真是（震古烁今）。 形容很有成就的成语还有： 【丰功伟绩】【空前绝后】【功高盖世】【功不可没】【前无古人，后无来者】 博学多才：学识广博，有多方面的才能。 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 雄才大略：非常杰出的才智和谋略。 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。 真才实学：真正的才能和学识。 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 经明行修：旧指通晓经学，品行端正。 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。 才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。 栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。 出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。 人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。 国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。 南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。 不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。 超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。 盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。 陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。 智勇双全：又有智谋，又很勇敢。 学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 立地书橱：比喻人读书多，学识文博。 龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。 腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。 锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。 经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。 金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。 一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。 一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。 出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。 扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。 不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。 升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。 大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。 咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书u2022王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？"安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。"道韫曰：‘未若柳絮因风起。"安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。 七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。 『贰』 有哪些可以用来形容做事靠自己成功的成语 ①自力更生抄 更生：重新获得生命，袭比喻兴建事业。形容依靠自己的力量把事情办起来。 孙中山 《中国问题的真解决》：“显而易见，要想解决这个紧急的问题，消除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的 *** 来代替旧 *** ，这样一来， 中国 不但会自力更生，而且也就能解除其他国家维护中国的独立与完整的麻烦。” *** 《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》：“我们的方针要放在什么基点上？放在自己力量的基点上，叫做自力更生。” ②自食其力 凭借自己的努力生活。词性为褒义。自食其力，依靠自己的能力而生活。出处《礼记·礼器》：“食力无数。”陈浩集说：“食力，自食其力之人。” ③自给自足 依靠自己的生产，满足自己的需要。 ④白手起家 意思是指没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 『叁』 形容通过努力达到成功的的成语有哪些 1、【成语】： 愚公移山 【拼音】： yú gōng yí shān 【解释】： 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 【出处】： 《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。 【举例造句】： 在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。 2、【成语】： 铁杵成针 【拼音】： tiě chǔ chéng zhēn 【解释】： 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 【出处】： 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 3、【成语】： 天道酬勤 【拼音】： tiān dào chóu qín 【解释】： 天道：天理；酬：报；勤：勤奋。上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。 【出处】： 【举例造句】： 常常是峰回路转，也往往柳暗花明，既殚精竭虑，也担惊受怕，不过总算天道酬勤，也真是吉人天相……（刘心武《人面鱼》） 4、【成语】： 水滴石穿 【拼音】： shuǐ dī shí chuān 【解释】： 水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 【出处】： 《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。” 【举例造句】： 乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。” 宋·罗大经《鹤林玉露》卷十 5、【成语】： 绳锯木断 【拼音】： shéng jù mù àn 【解释】： 用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。 【出处】： 宋·罗大经《鹤林玉露》第十卷：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。” 【举例造句】： 谚曰：‘绳锯木断，水滴石穿。"夫绳非木之锯，水非石之钻也，盖积渐使然耳。 明·朱舜水《与奥村德辉书八首》 『肆』 形容成功的成语 形容成功的成语: 1、功成名就 [ gōng chéng míng jiù ]功绩取得了，名声也有了。 出处：《墨子·修身》:“功成名遂，名誉不可虚假。” 2、旗开得胜 [ qí kāi dé shèng ]刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。 出处：《元曲选外编·无名氏〈射柳捶丸〉》：“托赖主人洪福；旗开得胜；马到成功。” 3、名利双收 [ míng lì shuāng shōu ]既得名声，又获利益。 出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第六回:“其实名利双收，三百六十行生意，再没有强如做官的了。” 4、水到渠成 [ shuǐ dào qú chéng ] 水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 出处：宋·释道原《景德传灯录》：“问：‘如何是妙用一句？"师曰：‘水到渠成"”。 5、大功告成 [ dà gōng gào chéng ] 指巨大工程或重要任务宣告完成。 出处：《汉书·王莽传上》：“诸生；庶民大和会；十万众并集；平作二旬；大功毕成。” 『伍』 形容一个人成功的成语 形容一个人成功的成语 ：马到成功、 功成名就、 水到渠成、 大功告成、 一蹴而就、 九转功成、 旗开得胜、 成败论人、 成败利钝、 道傍之筑、 百无一成、 指日成功等。 1、功成名就 【拼音】： gōng chéng míng jiù 【解释】： 功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 【出处】： 《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”白话译文：功成了必然名就，名誉不可虚假，必须反求诸己。 【举例造句】： 你则说做官的功成名就，我则说出家的延年益寿。 2、 功成名遂 【拼音】： gōng chéng míng suì 【解释】： 遂：成就。功绩建立了，名声也有了。 【出处】： 《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”白话译文：功成了必然名就，名誉不可虚假，必须反求诸己。 3、衣锦还乡 【拼音】： yī jǐn huán xiāng 【解释】： 衣：衣服。锦：有多彩图案的丝织品。还乡：回家、探亲。古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦荣归。 【出处】： 唐·姚思廉《梁书·刘之遴传》：“卿母年德并高，故令卿衣锦还乡，尽荣养之理。”白话译文：你的母亲年事已高,所以让你荣归故里,尽奉养母亲的孝道。 【举例造句】： 但愿得你名登高选，衣锦还乡，教人作话传。 4、丰功伟绩 【拼音】： fēng gōng wěi jì 【解释】： 丰：大。伟大的功绩。 【出处】： 清·张春帆《宦海》第六回：“这位章制军在两广做了几年，也没有什么丰功伟绩。” 【举例造句】： 纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 5、功标青史 【拼音】： gōng biāo qīng shǐ 【解释】： 标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。 【出处】： 唐·杜甫《赠郑十八贲》诗：“古人日以远，青史自不泯。”白话译文：古代伟人的功劳都会记在史书上。 【举例造句】： 愿诸公善事使君，以图名垂竹帛，功标青史，切勿效庶之无始终也。 『陆』 形容通过努力获得成功的成语有哪些 铁杵成针、愚公移山、水滴石穿、绳锯木断、细水长流 一、铁杵成针 [ tiě chǔ chéng zhēn ] 【解释】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 【出自】：明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 【译文】：就像是铁棍磨成针一样，只要内心坚定就终有成功的一天。 二、愚公移山 [ yú gōng yí shān ] 【解释】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。 三、水滴石穿 [ shuǐ dī shí chuān ] 【解释】：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》：“张乖崖为崇阳令；一吏自库中出；巾下有一钱。乖崖杖之。吏曰：‘一钱何足道？乃杖我也！"乖崖授笔判曰：‘一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。"” 【译文】：张乖崖在崇阳县令；一个官员从库中出；头巾下有一钱。张乖崖杖的。官员说：‘一钱什么问题？你要打我啊！张乖崖提笔判说给"：“一天一钱；一千日就是千钱；用绳子不停的锯木头，木头会断；水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。"” 四、绳锯木断 [ shéng jù mù àn ] 【解释】：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。 【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。” 【译文】：一天一钱；一千日就是千钱；用绳子不停的锯木头，木头会断；水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。" 五、细水长流 [ xì shuǐ cháng liú ] 【解释】：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。 【出自】：清·翟灏《通俗编·地理》引《教经》：“汝等常勤精进，譬如小水常流，则能穿石。” 【译文】：你们常常努力精进，比如小水常流，那么就能穿透石头。 『柒』 形容形容成功的成语 旗开得胜，得胜回朝，凯旋而归，功成名就，众望所归，天道酬勤，无往而不胜，披坚执锐，所向披靡 『捌』 形容成功靠自己的成语 白手来起家 bái shǒ自u qǐ jiā 【解释】白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 【出处】《朱子语类》卷一0七：“今士大夫白屋起家，以致荣显。” 【结构】偏正式。 【用法】用于在条件很差的情况下；经努力而创立事业。一般作谓语、宾语、定语。 【正音】白；不能读作“bǎi”。 【辨形】起；不能写作“启”。 【近义词】自力更生、成家立业 【反义词】根基深厚、寄人篱下 【辨析】～和“自力更生”、“成家立业”都有“靠自己的力量办事情”的意思。～和“自力更生”语意宽；可用于家业、事业和国家集体方面；“成家立业”大多限于个人家业方面。 【例句】 (1)从战火中走过来的中国人民～；创造着自己新的伟大的社会主义事业。 (2)村里人缺资金、缺技术；硬是多方想办法；～办成了这家小工厂。 【英译】build up fortune from nothing 『玖』 形容一个人突然爆发出自己的潜力走向成功是什么成语 形容一个人突然爆发出自己的潜力走向成功的成语：一鸣惊人。 【成语】： 一鸣惊人专 【拼音】： yī属 míng jīng rén 【解释】： 鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 【出处】： 《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 【举例造句】： 一鸣惊人，实在是出乎意外。 【近义词】： 一举成名、一步登天、名满天下 【反义词】： 身败名裂、臭名远扬、丢人现眼 【歇后语】： 立春响雷；半夜里放炮 【灯谜】： 最大的叫声 【用法】： 作谓语、宾语、定语；用于人的表现 【故事】： 齐威王沉湎酒色，三年不理朝政，国内混乱不堪。才子淳于髡知道齐威王爱猜谜语，就觐见说王宫里住着一只三年不飞不鸣的鸟。齐威王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此齐威王勤于朝政，励精图治，国威大振 『拾』 形容经过努力成功的成语有哪些 1、天道酬勤 [ tiān dào chóu qín ] （1）释义：天道酬勤是一个汉语成语，意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。 （2）出处：出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。 （3）例句：天道酬勤，并不是天赋异禀必成大器，天时地利人和加上勤学苦练才能造就最终的成果。 2、铁杵成针 [ tiě chǔ chéng zhēn ] （1）释义：意思是途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、去做事，也是难以一帆风顺的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 （2）出处：明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。” （3）语法：主谓式；作谓语、宾语；含褒义。 （4）例句：只要功夫深，铁杵磨成针的故事谁都知道，可轮到自己头上，能否耐得住寂寞往往也是个不小的挑战。 3、水滴石穿 [ shuǐ dī shí chuān ] （1）释义：意思是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，后比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。也说“滴水穿石”，常与“绳锯木断”连用 （2）出处：张乖崖为崇阳(古县名)令,一吏自库(钱库)中出,视其鬓旁巾(头巾)下有一钱(铜钱),诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,更勃然(发怒的样子)日:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也!”乖崖援笔判云:“一日一钱,干日千钱,绳锯木断,水滴石穿!”自仗剑下阶斩其首。(选自《鹤林玉露》) （3）语法：主谓式；作谓语、宾语；含褒义。 （4）例句：可取代急躁的第二种东西是水滴石穿，即熟能生巧的能力。 4、绳锯木断 [ shéng jù mù àn ] （1）释义：指用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。 （2）出处：出自罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。” （3）语法：作宾语、分句；含褒义 （4）例句：坚持是一种意志，坚持是一种持之以恒善始善终。古人说：“滴水穿石，绳锯木断。”也就是一种坚持的道理。坚持就会胜利，坚持就会成功。让我们做一个对什么都坚持的人吧！ 5、先难后获 [ xiān nán hòu huò ] （1）释义：难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。 （2）出处：《论语·雍也》:“仁者，先难而后获，可谓仁矣。” （3）语法：作谓语、宾语；比喻不坐享其成。

address[英][u0259"dres][美][u0259u02c8dru025bs]n.（收件人的）称呼和地址; 演讲，演说; 谈吐; 殷勤，求爱; vt.忙于，专注于; 讲演; 处理; 在…写姓名地址; 第三人称单数：addresses过去分词：addressed复数：addresses现在进行时：addressing过去式：addressed

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读书的滋味 开头： 虽然我天生爱玩，但我更爱在书里遨游。在凉风习习的窗前只要有一本书陪伴我，我就什么地方也不想去了。 结尾： 书！给了我童年无限的乐趣，我喜欢读书的滋味！ 读书 开头： 书， 小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的人生思索。 结尾： 读书吧，它是做人的灯塔。

大功告成，马到成功，功成名就，垂成之功、指日成功、功成行满、身退功成、九转功成、功成不居、行成功满、功成骨枯、功名成就、迄未成功

以读书为话题的作文800字 我与读书 从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那幺小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 读书 灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。 从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。 我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。 爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累…… 我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好 *** 。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。 不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。 以读书为话题的作文400字 浅谈读书 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚. 　 有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料，它们不是生活的主旋律，但它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。 　 书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋;读书，将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。 　 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是提高文化品位，提高生活质量的最佳途径。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情，营养身心;坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志，颓废人生。 　 林语堂说过，世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。 　 书，是人类最好的老师，最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动. 　 读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟. 读书感言 对我来说，读书就像呼吸一样自然。 　 读书，就是生活，像不能没有呼吸一样的生活；读书，就是一种最自然的生命状态，是一种须臾不可缺失的存在方式，也是一种高贵至美的人生境界。“风声、雨声、读书声、声声入耳。”我像饥饿的人扑在面包上一样不断的啃着各种书本，从地摊上、从书店里，从图书馆，我汲取了许多有益的东西。读书使我受益非浅，它用中华的千年文明渗透了我的灵魂，它用无上的精神力量感化着我的心田。它用丰富多彩的内容让我逐步成熟。畅游在书的海洋里，我感受到了它的博大精深，从唐传奇到四大名著，从《死魂灵》到《草叶集》，朱自青的散文杰作《荷塘月色》，金庸的武侠小说，艾青的抒情诗......那是一个迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心灵得以净化。许多先贤圣哲，许多文人雅士，或头悬梁，或锥刺骨，或凿壁偷光，或红袖添香彻夜苦读，人们坚信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”正是这种读书精神，中华民族几千年的文化才得以传承。 　 生命的真谛不在于年轮的多少，而在于一种精神灌注长短。而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的妙方，生命也因书而美丽。要抒写出生命的华丽篇章就请一定“热爱读书”吧！ 读书有感 夜深人静的时候，每当我做完作业时，我总习惯拿起寻那本我最珍爱的书——《五年中考满分作文》中考作文是中考语文的关键，一篇出色的中考作文，可以助你踏入理想的高中。 　 在作者的笔下，校园里每天都照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着我们的生活中的五味，接受着人生的洗礼，感觉着奋斗与成长的幸福。 　 在作者的笔下，生命如花，挫折如药，有了药，生命之花才能常天不败，才会散发出沁人心脾的芳香。 　 在作者的笔下，语言上伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化，它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。 　 在作者的笔下，父母的爱，是那淡雅的茶;老师的爱，是严谨而亲切的教育;同学的爱，是永远的宝石。 　 在作者笔下的文章精彩绝伦，如那淡雅的菊花，散发也沁人心脾的馨香，如那优美的歌声，悠扬婉转，如那珍藏已久的好酒，浓厚香醇。 　 我读了这一本书，我被警醒了，鼓足勇气，为了心中信念大步向前出发吧！要把自己索取的变成最美丽的奉献。 以读书为话题的600字作文 高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师，让我们吸取前人的知识，从而有更加奇妙的创新。 书一直伴随着我。在我不识字的时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事，让我在不知不觉之中热爱上了书。 上一年级的时候，我的启蒙老师教了我拼音，于是我便会看注音版的书了，那一个个新奇的故事不断的吸引着我我，是我就像一个深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其实也不想自拔；却又像一只初生的小马，被那一望无垠，风光秀丽的辽阔草原吸引，忍不住跃跃欲试，在草原上飞奔；而更多的是像一个遇见未知地图的探险家，无限的兴趣油然而生，忍不住去探险。 随着慢慢长大，我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了，古诗与散文反而更使我着迷，它们好笑甘醇的美酒，带着悠远的，古老的气息，反复回味不觉让人痴迷于其中。 再长大点已是临近小学毕业，课外书看的时间不多了，但是一本本课内书仔仔细细地去看，还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉；数学书中的一个个数字符号让我精明；科学书中的一条条奥秘让我疑惑；英语书中的一个个字母让我兴奋。 记得有段时间，我太痴迷于小说世界里了，还是玄幻小说，按老爸老妈说的，这些都是拿出来骗骗小孩的，说我看书是好事，但是看书要精挑细选，不可以看这些没营养的的书。这让我明白：书的世界浩如烟海，鱼龙混杂，但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”，那些是“虫”，又有哪些是鱼目混珠的，从而找出正确的书，找一个正确的老师，也找一个正确的自己做一个正确的人。 当然，这个世界上还是好书多的，先不说我家，光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书，沈石溪的，郑渊洁的，E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获；《双面猎犬》，《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报；《皮皮鲁之小兰与小汽车》告诉我人与大自然的万物是平等的，我们不应该杀害他们应该与它们和平共处...... 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是读书的好处，当然，想“下笔如有神”，那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法，就是前面看一点后面看一点，通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么，这大大锻炼了我的思维能力。 其实读书就是九个字：读书好，好读书，读好书。 以读书为话题的作文600字 “读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。 　 读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。 　 《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢？” 　 这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。 　 读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。 　 三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧；赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢？ 　 其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。 　 生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。 以读书为话题的700字作文 我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 ________ 读书 灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。 从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。 我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。 爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累…… 我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好 *** 。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。 不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。 以读书为话题的作文 英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。 在古时候，人类的文明的进步发展都是先发明了文字，然后，人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因，从而汲取到知识，使人类文明得到了更大的发展。 我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶茶，静坐在台上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。 读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。 在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。 惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。 或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我会让书这个给我知识，促上进的挚友永远陪伴着我！ 读书苦与乐 苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。 读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐. 我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。 再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了,学习压力加大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越来越少,我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打望周围是不是有人来了。半个小时过去,我已经热得满头大汗,哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。 那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远远超过了苦, 书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。 当我阅读时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用心去体会人生的真正含义,能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。 一生不爱读书的人就像是一个个囚徒,他们囚禁在自我和无知的牢笼里,他们会经常的抱怨：“生活淡而无味,工作周而复始。”他们一定无法感到快乐,因为他们把自己套在一成不变的生活程序里,更多的关注于利益和得失,不仅对于外界的精彩无知无觉,而且忽视了生活中的点滴快乐,这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书,面目可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。 巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。 读书 灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。 从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。 我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。 爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累…… 我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好 *** 。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。 不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生 OK

⑴ 形容事业成功的成语 形容事业成功的成语: 1、锦绣前程:象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。版 元·贾仲名《对玉权梳》第四折：“想着咱锦绣前程；十分恩爱。” 2、马到成功：古时打仗，常以“旗开得胜，马到成功”祝愿迅速取得胜利。现在用来形容人一到那里，工作刚开始就取得成就。 3、平步青云：比喻不费气力，一下子就达到了很高的地位。青云：高空。比喻高位。史记·范睢蔡泽列传》:须贾顿首言死罪，贾不意君能自致于青云之上。 4、功成名就:功业建立了，名声也有了。也说功成名立、功成名遂。《墨子·修身》:“功成名遂，名誉不可虚假。” 5、百尺竿头：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。唐·吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。” ⑵ 形容什么人都能成功的成语 有志者事竟成 读音：[ yǒu zhì zhě shì jìng chéng ] 释义：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。 出处：《后汉书·耿弇传》：“帝（刘秀）谓弇曰：‘……将军前在南阳；建此大策；常以为落落难舍；有志者事竟成也！"” ⑶ 形容通过努力达到成功的的成语有哪些 1、【成语】： 愚公移山 【拼音】： yú gōng yí shān 【解释】： 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 【出处】： 《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。 【举例造句】： 在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。 2、【成语】： 铁杵成针 【拼音】： tiě chǔ chéng zhēn 【解释】： 比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 【出处】： 明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。” 3、【成语】： 天道酬勤 【拼音】： tiān dào chóu qín 【解释】： 天道：天理；酬：报；勤：勤奋。上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。 【出处】： 【举例造句】： 常常是峰回路转，也往往柳暗花明，既殚精竭虑，也担惊受怕，不过总算天道酬勤，也真是吉人天相……（刘心武《人面鱼》） 4、【成语】： 水滴石穿 【拼音】： shuǐ dī shí chuān 【解释】： 水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 【出处】： 《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。” 【举例造句】： 乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。” 宋·罗大经《鹤林玉露》卷十 5、【成语】： 绳锯木断 【拼音】： shéng jù mù àn 【解释】： 用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。 【出处】： 宋·罗大经《鹤林玉露》第十卷：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。” 【举例造句】： 谚曰：‘绳锯木断，水滴石穿。"夫绳非木之锯，水非石之钻也，盖积渐使然耳。 明·朱舜水《与奥村德辉书八首》 ⑷ 形容"差一步就成功了"的成语是什么 功亏一篑 ⑸ 一什么成功 成语 你好：copy 没有一什么成功的成语，有指日成功、马到成功的成语 指日成功 【拼音】zhǐ rì chéng gōng 【释义】谓不久即可成功。 马到成功 【拼音】 mǎ dào chéng gōng 【释义】形容工作刚开始就取得成功。 近义词： 旗开得胜、水到渠成 反义词： 屡战屡败 用法： 紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与旗开得胜连用 出处： 元·张国宾《薛仁贵》楔子：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。” 例子： 只要不轻敌，相信你们一定会～。 ⑹ 关于成功的成语有什么 成功的成语 1. 功盖天下 ---- 功劳天下第一。 2. 功高盖世 ---- 功劳极大，当代没人能比。 3. 功标青史 ---- 功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。 4. 不世之功 ---- 不世：非凡。指极大的功劳 . 5. 不赏之功 ---- 形容功劳极大。 6. 开国功臣 ---- 指为建立新的国家或朝代立下汗马功劳的人。 7. 丰功伟绩 ---- 丰：大。伟大的功绩。 8. 建功立业 ---- 建立功勋和事业 . 9. 积功兴业 ---- 指建立功业，实现抱负。 10. 丰功厚利 ---- 指巨大的功利。 11. 丘山之功 ---- 比喻功绩伟大。 12. 歌功颂德 ---- 颂扬功绩和德行。 13. 祖功宗德 ---- 指祖有功而宗有德。古代王朝尊始祖或开国之君为祖。有开创之功，其后 有德之君则尊为宗。 14. 功德无量 ---- 旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。 15. 劳苦功高 ---- 出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 16. 汗马功劳 ---- 指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 17. 一飞冲天 ---- 比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。 18. 功成身退 ---- 指大功告成之后，自行隐退，不再复出。 19. 功成名就 ---- 功绩建立了，名声也有了。 20. 功成不居 ---- 原意是任其自然存在， 不去占为己有。 后形容立了功而不把功劳归于自己。 21. 马上功成 ---- 指凭武功建国 . 22. 马到成功 ---- 形容工作刚开始就取得成功。 23. 九转功成 ---- 转：循环变华。原为道家语，指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的 艰苦努力而终于获得成功。 24. 一得之功 ---- 一点微小的成绩。 25. 尺寸之功 ---- 微末的功劳。 26. 毛发之功 ---- 形容极微小的功劳。 27. 功薄蝉翼 ---- 功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。 28. 称德度功 ---- 称：衡量；度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要衡量到他 的功劳 . 29. 前功尽弃 ---- 功：功劳；尽：完全；弃：丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力 全部白费。 30. 功亏一篑 ---- 堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完 成。 31. 功败垂成 ---- 事情在将要成功的时候遭到了失败。 32. 同功一体 ---- 指功绩和地位相同。 33. 评功摆好 ---- 评定成绩，摆出优点。 34. 邀功求赏 ---- 求取功劳和奖赏 . 35. 论功行赏 ---- 按功劳的大小给于奖赏。 36. 班功行赏 ---- 班：排列等级，依次。按照功劳大小，依次给予赏赐 . 37. 赏功罚罪 ---- 奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。 38. 赏不当功 ---- 指赏赐与功劳不相称。 39. 贪天之功 ---- 贪：贪图。把天所成就的功绩说成是自己的力量。现指抹杀群众或领导的 力量，把功劳归于自己。 40. 将功补过 ---- 用功劳来补偿过错。 41. 将功赎罪 ---- 拿功劳补偿过失。 42. 立功赎罪 ---- 以立功来抵偿罪过。 43. 将功折罪 ---- 拿功劳补偿过失。 44. 计功补过 ---- 计：考定。过失。考定一个人的功绩以弥补其过失。 45. 计功量罪 ---- 指全面衡量其功罪是非。 46. 列功覆过 ---- 罗列功绩，掩盖过错 . 47. 戴罪立功 ---- 戴罪：明代被判了罪的官员仍留职任用。身负罪责，争取立功以赎罪 . 48. 无功受禄 ---- 没有功劳而得到报酬。 49. 矜功恃宠 ---- 矜：自高自大。自夸功高，依仗恩宠。 50. 居功自傲 ---- 自以为有功劳，觉得了不起。 51. 计功谋利 ---- 计较功名，谋求私利。 52. 计功行赏 ---- 按功劳的大小给于奖赏。 53. 记功忘过 ---- 指记其功绩而略其小过。同“记功忘失” 。 54. 急功近利 ---- 急于求成，贪图眼前的成效和利益。 55. 功到自然成 ---- 下了足够功夫，事情自然就会取得成效。 56. 使功不如使过 ---- 使：用。使用有功绩的人，不如使用有过失的人，使其能将功补过。 57. 失败为成功之母 ---- 失败往往是成功的先导。指从失败中吸取教训，最后取得胜利。 58. 不求有功，但求无过 ---- 不要求立功，只希望没有错误。 ⑺ 有关于成功的成语 马到成功 mǎcopydàochénggōng [释义] 战马一到阵前就取得胜利。形容迅速取得成就。 [语出] 元·郑廷为《楚昭公》：“管取马到成功；奏凯回来也。” [正音] 成；不能读作“cénɡ”。 [辨形] 功；不能写作“攻”。 [近义] 旗开得胜 水到渠成 [反义] 屡战屡败 [用法] 常与“旗开得胜”连用。含褒义；形容迅速地取得胜利。一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 紧缩式。 [辨析] ～与“旗开得胜”区别在于：～重在条件；有出师胜利；工作一开始就取得胜利的意思；“旗开得胜”重在结果；功绩已经建立；绩业已经形成。 [例句] 无论什么事；只要你一出面；定会～。 ⑻ 关于成功的成语有什么 1、功成名就 成语发音：gōng chéng míng jiù 成语解释：功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 成语出处：《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。” 2、水到渠成 成语发音：shuǐ dào qú chéng 成语解释：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟；事情自然会成功。 成语出处：宋 苏轼《答秦太虚书》：“至时别作经画，水到渠成，不须预虑。” 3、修成正果 拼音：[ xiū chéng zhèng guǒ ] 对某件事情持续努力，终于修成正果，得到想要的结果。 4、如愿以偿 成语发音：rú yuàn yǐ cháng 成语解释：按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 成语出处：清 李宝嘉《官场现形记》第46回：“在抚台面前说了许多好话，后来也祥甫竟如愿以偿，补授临清州缺。” 5、大功告成 成语发音：dà gōng gào chéng 成语解释：功：事业；告：宣告。指完成了一项巨大的工作或十分重要的任务。也作“大功毕成”。 成语出处：东汉 班固《汉书 王莽传上》：“十万众并集，平作二旬，大功毕成。” 6、 旗开得胜 成语发音：qí kāi dé shèng 成语解释：形容战斗顺利；一出兵就取得了胜利。 成语出处：元 无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。” 7、马到成功 成语发音：mǎ dào chéng gōng 成语解释：战马一到阵前就取得胜利。形容迅速取得成就。 成语出处：元 张国宾《薛仁贵》楔子：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。” ⑼ 什么到成功的成语 马到成功 [mǎ dào chéng gōng] 生词本 基本释义 详细释义 形容工作刚开始就取得成功。 褒义 出 处 元·专郑廷为《楚昭公》属：“管取马到成功；奏凯回来也。” 例 句 无论什么事，只要你一出面，定会～。 近反义词 近义词 旗开得胜 水到渠成 立竿见影 顺理成章 马到功成 反义词 屡战屡败 头破血流 ⑽ 关于成功的成语 水到渠成 大功告成 马到成功 捷报频传

若指的是address的英文缩写的话，ADD是Address的缩写，意思是地址。其第三人称单数和复数为addresses，现在分词为addressed，过去式和过去分词为addressed。常用短语有addressregister地址缓存器，pressentaddress现有地址，permanentaddress长期地址，currentaddress当前地址。

【成语】： 马到成功 【拼音】： mǎ dào chéng gōng 【解释】： 形容工作刚开始就取得成功。 【出处】： 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 【形容马到成功的成语】： 水到渠成 【拼音】： shuǐ dào qú chéng 【解释】： 渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 【出处】： 宋·苏轼《答秦太虚书》：“至时别作经画，水到渠成，不须预虑。” 【形容马到成功的成语】： 瓜熟蒂落 【拼音】： guā shú dì luò 【解释】： 蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 【出处】： 宋·张君房《云笈七签》卷五十六：“体地法天，负阴抱阳，喻瓜熟蒂落，啐啄同时。” 【形容马到成功的成语】： 旗开得胜 【拼音】： qí kāi dé shèng 【解释】： 刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。 【出处】： 元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。” 【形容马到成功的成语】 ： 百战百胜 【拼音】： bǎi zhàn bǎi shèng 【解释】： 每战必胜。形容所向无敌。 【出处】： 《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。”

address[英][u0259"dres] [美][u0259u02c8dru025bs] 生词本 简明释义 n.地址；演说；称呼；殷勤,求爱 vt.在…写姓名地址；讲演；处理；称呼 复数：addresses第三人称单数：addresses过去式：addressed过去分词：addressed现在分词：addressing 以下结果由 金山词霸 提供 柯林斯高阶英汉词典 百科释义 短语词组 同反义词 1.N-COUNT住址；地址Your address is the number of the house,flat,or apartment and the name of the street and the town where you live or work. The address is 2025 M Street,Northwest,Washington,DC,20036... 地址为华盛顿特区,西北区,M大街2025号,邮政编码20036. We require details of your name and address. 我们需要你的姓名和地址的详细信息. 2.VERB寄往；寄给If a letter,envelope,or parcel is addressed to you,

1. 怎样写 读书作文 读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑和美丽。 ——题记 开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，朦朦杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。 读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你随手可以采摘到启迪生命的莲子；读余秋雨的《文化苦旅》，你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蕴含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让我们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。 读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好，可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康桥信步倘徉，共同采摘河中的水草；你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈，拥有这么多朋友，你的腰板也会挺得特别直。 青灯下，左手执黄卷，右手捧浓茶，如果窗外有一轮明月就更好了。月光撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹。 所以，读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。 读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。 读书是幸福，朋友，与书结缘吧。 2. 读书的作文怎么写啊 徜徉于书海之间 书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔…… 生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？ 我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。 3. 【读书收获作文300 法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.”打开你的书，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者给思想洗一个澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智.读书中，我们提高；读书中，我们快乐；读书中，我们收获. 总喜欢翻看一篇篇隽永的小品，芳香；天然；浓郁；悠长. 总喜欢阅读一本本有趣的故事书，神奇；新鲜；美丽；动人. 总喜欢坐在图书馆的排椅上享受书的馨香.那种感觉，就像走进了上帝的伊甸园，你大胆地摘食了智慧的果子，于是你知晓了一切. 原本，我是不喜欢读书的，总是认为书枯燥无味，平淡无奇.于是，我从来不去碰那些书本，所以总在作文课上受到语文老师的批评.苦恼中，我思考：难道读书真得能帮我把作文充实起来吗？于是，我一点一点的吸取着书本的营养，一点一点收获着书本的果实.好词、好句、好段，我全部抄在读书笔记上.渐渐地，我发现读书是快乐有趣的.于是又一本一本地吸取着，收获着.终于，我的作文成了同学们在作文课上写作的范文，而且不久之后，我发表了一篇文章.这使我信心倍增，真正理解了读书的益处，从此我就跳到书海里去了.。 4. 老师教我怎样读书作文 我的语文老师是芮老师，她温柔大方，和蔼可亲，我有什么不懂的地方，只要问她，她就会不厌其烦地为我讲解，直到我弄懂为止。 我们班同学（包括我）读书时大多都是形式主义，走马观花，不认识的字不懂的成语、词句都混过去，不去认真地查字典、资料什么的，所以致使词汇不丰富，用起词来土里土气的。不要看有些人很用功地读书，可走进一看，读的却是那些对学习毫无用处的，只是瞎笑笑的漫画书、笑话书……还有些人，读书是读了，刚读完的书、文章，过了一会儿就连题目都不记得了，看了也是白看，一点作用都没有，还浪费了时间。 芮老师经过调查知道后，语重心长地教育我们：“读书首先要选书，选那些对学习有帮助的、有文脉的书，读书时一定要把我们的无声老师—字典放在一旁，不认识的字，不懂的词句、去问那个“无声老师”，不能蒙混过关，要寻根究底，这样才能汲取更多的知识，有条件的，还可以上网查一下不懂的地方；其次，在你们读了几遍文章之后，将好词好句画下来，在你体会深或者最感动的句子旁边，还可以写下你的体会、感受，还可以总体来写一篇读后感；最后，也是最关键的一步，将好词好句好段有条理地摘抄在自己的摘抄本上，多读几遍，读到自己觉得读熟了，大体意思记住了为止，实在很好的还可以背下来，方便以后应用在作文上面。”我将老师的话牢牢地记在心里，并应用在实际生活中。 果然，老师的话一点儿也没错，短短一个月，我的作文和阅读能力突飞猛进，连我自己也不敢相信这是真的，《我的阅读嗜好》这篇文章得了一次征文的一等奖，《读书使我感到快乐》这篇在校组织的作文比赛中得了二等奖，我竟还在小荷网上发表了几篇我的作文，得到了网友的好评。原来我的阅读题通常都要扣掉七八分，现在最多也只扣掉四五分了。 芮老师，是您教会了我怎样读书，这些荣益都是您辛勤教育的成果。在这里，我只想真诚地说一声：“芮老师，谢谢您的教导！您辛苦了！”。 5. 关于读书的作文怎么写 读书的乐趣 读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清 *** 走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。 在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。 在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。 读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。 6. 读书的作文怎么写 谈 读 书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形 *** 的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一， 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？ 第二， 读书让人提高修养。 阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？ 第三， 读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。 第四， 读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。 在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧 7. 怎样写读书的作文 读了一本书或是看了一篇文章，认真想一想，这本书、这篇文章的哪一章、哪一节、哪一个人物、哪一个情节或者是哪一句话，对你启发最深、教育最大，给你留下的印象最深刻，引起了你许多联想，那么，你就把这一点收获集中写出来，这就是一种读书心得。 这种集中写某一点体会的读书心得，有人把它叫做“读书一得”或“读书偶记”。 下面，我向你推荐一个同学写的这类读书心得，供你参考。 有一篇短文《小道》，写的是解放军战士在险峻山崖上施工，每天上下工都要从一条极危险的小道上通过。文章没有用一个“险”字，但却形象地展示了令人生畏的险情，以此衬托解放军战士不畏艰险的奉献精神。 99 一个同学谈了这篇短文，就抓住一个“险”字，写了他对解放军战士工作环境极危险的理解，加深了他对解放军战士的崇敬之情。 小 道 顾工 天下着霏霏小雨，我和连长一起上工地去。 啊！真没有想到爬上工地的小道竟是这样的小：一根悬空的细细的树桩，一点微微凸出的棱角，一道宽宽的裂缝，都是落脚的地方——但有时却只能落下一个脚尖。 连长和我张开两手，像蝙蝠似的紧紧贴着石壁，一点一点地往前移动脚步。 脚下是白蒙蒙的雾气，脚下是混浊的激流，登去的小石子，穿过薄雾，在激流中跃起一个个小小的水泡。 在最没有抓挠的地方，连长腾出手来扶了我一把，他轻松而诙谐地说：“怎么样？你看这条小道应该叫‘羊肠小道"呢，还是‘蛇肠小道"？” 就是在这样的小道上，战士们每天都是上工、下工，来回走多少次。 我敬佩地想：每个战士都是真正的登山英雄啊！我突然想起一句俄罗斯名将苏沃洛夫的名言：“凡是鹿能通过的路，我们的军队都能通过……”但是在这英雄的部队里，却使我百倍自豪的感到：“凡是鹿不能通过的路，我们的军队也能通过……” 下面是这个同学集中一个“险”字所写的心得。 “一根悬空的细细的树桩”，它——当你踩下去的每时每刻是否会断呢？ “一点微微凸出的棱角，一道窄窄的岩石的裂缝……”在霏霏的细雨中会不会打滑呢？“只能落下一个脚尖”的地方是否能支持住你身体的重心呢？ 当你像“蝙蝠”一样“贴着”石壁爬的时候，你一定会想到这些吧！你会觉得够“悬”的，够“险”的。 这正是作者在这篇文章中寓着的“险”字。 更险的还在后面。 你若往下看，脚下有“白蒙蒙的雾气”，有“混浊的激流”，就连穿雾而下的石子泛起的水花也会使你晕眩。 虽然整篇文章没有用一个“险”字，但当你读到这时，便会觉得每一个字都是“险”。 确实，这条小路真是险呀！ 在如此险峻的山崖上，在如此危险的小道上，战士们每天上工，下工来回走多少次，这个同学与作者同样 为我们英雄的部队百倍自豪的心情，便不言而喻了。 上面这则“读书一得”，抓住一点写心得体会，言尽则已，没有展开，是片断式的笔记。 有的读书心得抓住读书感受最深的一点说的比较透，文章篇幅比较长，一般读一部小说所写的读书心得多属此类。 我是一只蜜蜂， 我失去枪就失去了生命。 我是一只飞蛾， 我寻找光明却付出了生命。 我是一只蜘蛛， 我捕捉邪恶时吐尽生命的长丝， 我是一个人，可……我…… 说起来真有点难为情。 下面是这位同学的读后感。 在姜文岩的小诗《我是……》中，我们看到了小生灵有意义的一生。 蜜蜂，当它把自己的长剑刺入敌人的身体时，自己也宣告生命的终结。它有着同敌人同归于尽的决心和勇气，它为了群体的生存而献出自己的生命。 飞蛾，当它看见光明的时候，就毫不犹豫地扑上去，哪怕那光是火是烈焰，将把它焚掉。它的幼弱的身体在一片光彩之中消失，它在寻求光明时献出生命。 蜘蛛，当它把肚子里的长丝慢慢吐出的时候，它的生命也就随着吐尽的长丝而缩短。光洁粘稠的长丝捕捉着苍蝇、蚊子之类的害虫，它自己也在捕捉时逝去生命。 “我是一个人，可……我……”，作者没再向下写，只是说比起这些小动物真是“难为情”。作者敬慕小生灵的勇敢无畏和献身精神。 小动物们的精神可贵，但人应有更高尚的精神和情操，对小动物们献身精神的称颂，也就是作者对人生的看法。 诗中只是用寥寥数笔去描述小动物的生活，但最后诗中表现的却是人对生活的追求。 “人”难为情什么呢？无非是为自己的所作所为不如小动物而羞愧。但诗中并没有表现出“人”的消沉和颓废。 “我”通过小动物一生而想到了人生，“我”感到惭愧，“我”将拿出决心和勇气像小动物那样生存和奋斗。 蜜蜂献身于搏斗，飞蛾献身于追求光明，蜘蛛献身于工作。 诗人通过人与小动物们的深刻对比，表现了他对人生的思索。有些人认为生活应该是享受，有些人认为人活着都是为自己，诗人的思想则是人要在为他人造福、与邪恶斗争、追求光明中献身。 这篇读后感，是在深刻领会诗歌中心思想的基础上，表达对人生价值的看法：“为他人造福，与邪恶斗争，追求光明”的人生是最有意义的生活。以上介绍了两种读书心得写法，不管用哪一种方法写，都要注意三个问题。 一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发，使你受到教育。要让人看了觉得这确实是读了一本书或一。 8. 我自己读书作文怎么写 从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需.每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足. 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度.”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩. 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收.即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩.拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景.这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好. 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢. 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩.我的作业还没完成，就让他自己先玩.他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来.我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉.正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上.我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了.我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓.过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了.我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了.”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人.我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐. 我爱读书 在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品.伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神.”这些关于读书的名言时刻激励着我. 由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书.白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读.爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我.所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣.现在，我已经时时刻刻都离不开书了. 妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书.要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢.所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”.当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感.阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜. 为了看书，我还闹了一个笑话. 有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了.司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了.回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了.我和妈妈都哭笑不得. 古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！ 9. 写一篇五年级的作文500字左右题目有两种《读书的方法》和《读书的 读书的快乐儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读.直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么.”“噢！是"金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识.从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊！读书得好处无穷无尽.现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力.读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量.我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑，增长了我的见识.你能说读书不快乐吗？。