鸡蛋用英语怎么写 鸡蛋的英语是什么

egg中文翻译为：1. 蛋；鸡蛋；2. 卵；卵细胞；3. 【口】（通常用形容词修饰）人，家伙。复数：eggs第三人称单数：eggs过去式：egged过去分词：egged现在分词：egging

egg

关于eggplant的一点看法上周五一位同事问了我两个问题：eggplant 是可数名词吗？复数形式是什么？我毫不犹豫的说当然有复数形式，应该是可数名词吧。但是课本上的“茄子 some eggplant”却没加“s”。我也代过五年级，却对此没有印象了，也许当时也没有注意这个问题，我感到很惭愧。 开始查阅字典，上面说是可数名词，可是书上some eggplant为什么没加s变复数形式呢？于是，我开始在网上搜索，网上说法不一，但我查到了一种答案，觉得解释得很合理：因为我们平时买茄子的时候没什么人按根数来买的，都是论斤称买的，从这个角度看,它是不可数的，但是茄子本身我们可以一根根清楚地数出来，从这个角度看，它又是可数的，所以eggplant的单复数两种都有其正确的一面。复数形式是eggplants ，可以这样用an eggplant，two eggplants ，a kilogram of eggplants 。一般说”一些茄子“时候要用some eggplants。但是指“某个茄子”时可以用some eggplant，这是特殊用法。 虽然只是一个小小的单词，却让我明白，对待学问不能有一点马虎。在我们英语的教学中，像这样的问题还会出现很多，我想这不光要靠经验，也要认真查查资料，拿准才能教给学生正确的知识。我觉得该文章很好，但是我认为还是应该，给出一个比较权威的说法，例如potato 我们平时买土豆时候也是很少去按个买，可是我们没有人去怀疑potato 复数形式。一家之言，批评指正。

鸡蛋在哪里？Where are the eggs?where在哪里are是，用于第二人称和复数。the这个，那个egg鸡蛋，eggs是egg的复数形式。

这是鸡蛋的意思！

一、egg是什么意思 1、翻译 n.卵;鸡蛋，蛋; 俚>家伙 vt.煽动，怂恿;用蛋烹调; 俚>向人扔鸡蛋 第三人称单数： eggs 复数： eggs 现在分词： egging 过去式： egged 过去分词： egged 2、双语例句 Break the eggs into a shallow bowl and beat them lightly. 把鸡蛋打到一个浅碗中，轻轻搅打 It only takes one sperm to fertilize an egg. 只需要一个*子就能让卵子受精。 The key word here is diversify; don"t put all your eggs in one basket. 这里的关键词是多样性；不要在一棵树上吊死。 The sauce should not boil or the egg yolk will curdle 调味汁不能煮沸，不然蛋黄会凝结的。 二、鸡蛋介绍 1、鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵 鸡蛋又名鸡卵、鸡子，是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳，内则有气室、卵白及卵黄部分。富含胆固醇，营养丰富，一个鸡蛋重约50克，含蛋白质6-7克，脂肪5-6克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸收，利用率高达98%以上，营养价值很高，是人类常食用的食物之一。 2、鸡属卵生动物，胚胎在卵中发育 受精后，合子在输卵管中要经过 24 ～ 27 小时的发育。在如此长的时间内，合子已发育到了囊胚阶段甚至原肠胚早期阶段。此时在卵黄上可见略大白色圆盘称为胚盘，其中包含了成百上千个细胞，因此这时的鸡蛋，已不再是一个细胞了。产蛋母鸡如果没有接受雄鸡交配，其所产蛋的卵子停留在减数第二次分裂的中期，因此，这样的每枚鸡蛋（严格地说是蛋黄）可以看成一个很大的细胞。 3、卵细胞 被系带悬着的卵细胞，由于卵黄颗粒的重力，就像一个不倒翁一样，其重心始终在下半部，这样无论蛋的位置如何，使胚盘总是朝上，即朝着母鸡温暖的身体，有利于接受亲鸟孵卵。 4、鸡蛋的一头钝一头略尖 钝端气室的存在，使蛋的重心要向小头偏移。由于形状和重心的原因，当蛋平置时，卵黄总是倾向于尖的一端，如果滚动，会转圈滚动而不至于滚远，而且滚动时，总是大头在外，如果有小损伤，不至于影响全卵。若气室不在钝端，鸡蛋就成了“不倒翁”，不利于胚胎的保护和孵化。钝端有气室，当小鸡快要孵化出来时，它的头往往朝向这里，然后再用它的嘴穿入气室，便可直接呼吸气室里的空气。 5、双黄蛋、三黄蛋 双黄蛋、三黄蛋主要是母鸡卵巢中卵泡成熟时间太近或同时成熟，成熟的卵子不断地排向输卵管，使二三个卵在输卵管内相遇，被卵白或卵壳膜包在一起而成，即两个或三个蛋黄被包在同一个蛋壳里，成了双黄蛋或三黄蛋，形成时期多为刚产蛋的子鸡。蛋壳很薄，甚至干脆没有蛋壳，称之为软壳蛋。蛋壳的主要成分是碳酸钙，在母鸡的食物里，需要含有大量的钙质，如果食物中缺乏钙质或维生素 D ，或因注射鸡瘟疫苗后的反应、或因鸡受惊后输卵管蠕动加强，卵壳来不及形成就产出等就可能产出软壳蛋。 三、鸡蛋营养成分 1、鸡蛋营养 据分析，每百克鸡蛋含蛋白质12.8克，主要为卵白蛋白和卵球蛋白，其中含有人体必需的8种氨基酸，并与人体蛋白的组成极为近似，人体对鸡蛋蛋白质的吸收率可高达98%。每百克鸡蛋含脂肪11～15克，主要集中在蛋黄里，也极易被人体消化吸收，蛋黄中含有丰富的卵磷脂、固醇类、蛋黄素以及钙、磷、铁、维生素A、维生素D及B族维生素。这些成分对增进神经系统的功能大有裨益，因此，鸡蛋又是较好的健脑食品。 2、个鸡蛋热量 一个鸡蛋所含的热量，相当于半个苹果或半杯牛奶的热量，但是它还拥有8%的磷、4%的锌、4%的铁、12. 6%的蛋白质、6%的维生素D、3%的维生素E、6%的维生素A、2%的维生素B、5%的维生素B2、4%的维生素B6。这些营养都是人体必不可少的，它们起着极其重要的作用，如修复人体组织、形成新的组织、消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程等。 3、鸡蛋含蛋白质和脂肪 【蛋白质】：鸡蛋含丰富的优质蛋白，每100克鸡蛋含13克蛋白质，两只鸡蛋所含的蛋白质大致相当于50克鱼或瘦肉的蛋白质。鸡蛋蛋白质的消化率在牛奶、猪肉、牛肉和大米中也是最高的。 【脂肪】：每100克鸡蛋中含脂肪11. 1克，大多集中在蛋黄中，以不饱和脂肪酸为多，脂肪呈乳融状，易被人体吸收。 4、【胆固醇】 鸡蛋黄中含有较多的胆固醇，每百克可高达510毫克，因此，不少人，特别是老年人对吃鸡蛋怀有戒心，怕吃鸡蛋引起胆固醇增高而导致动脉粥样硬化。科学家们研究发现，鸡蛋中虽含有较多的胆固醇，但同时也含有丰富的卵磷脂。卵磷脂进入血液后，会使胆固醇和脂肪的颗粒变小，并使之保持悬浮状态，从而阻止胆固醇和脂肪在血管壁的沉积。因此，科学家们认为，对胆固醇正常的老年人，每天吃2个鸡蛋，其100毫升血液中的胆固醇最高增加2毫克，不会造成血管硬化。但也不应多吃，吃得太多，不利胃肠的消化，造成浪费，还会增加肝、肾负担。 5、【其它微营养素】： 鸡蛋还有其它重要的微营养素，如钾、钠、镁，特别是蛋黄中的铁质达7毫克/100克，但蛋黄中的铁为非血红素铁，与卵磷脂结合存在，利用率仅为3%；蛋中的磷很丰富，但钙相对不足，所以，将奶类与鸡蛋共同食用可营养互补。鸡蛋中维生素A、B也很丰富。

egg 是可数名词，出现时要么前面加冠词an/the, 要么把其变成复数。

eeg有复数egg的复数形式是eggs。音标：[eɡz]。n. [禽] 蛋（egg的复数形式）；鸡蛋短语：a dozen eggs 一打鸡蛋poultry and eggs 禽蛋类

egg是鸡蛋的意思。读音：英［eɡ］；美［eɡ］释义：n.蛋；卵子；家伙；鸡蛋vt.煽动；怂恿n. (Egg)人名；（法、英）埃格变形：过去式egged、过去分词egged、现在分词egging、第三人称单数eggs、复数eggs用法egg可以用作名词egg的基本意思是“蛋，卵”，指鸟类、爬行动物、昆虫等产的卵，作此解时，是可数名词，当egg泛指“蛋”“卵”时，常用复数形式。egg还可作“蛋”“鸡蛋”解，指用作食物的蛋，即打开壳供烹调用的蛋，是不可数名词，可用a bit of egg表示“一点蛋”。在科技术语中egg可指卵细胞。egg用作名词的用法例句The egg nestled in the long grass.蛋隐藏在高草中。The black hen lays an egg a day.那只黑母鸡每天生一个蛋。The tadpole hatches from the egg.蝌蚪从卵中孵化出来。

鸡蛋的英语单词是：egg音标：英 [eɡ] 美 [eɡ] n.(尤指)鸡蛋;卵子;(鸟类的)蛋;(鱼、昆虫等的)卵;(用作食物的)禽蛋;卵细胞v.怂恿;鼓励第三人称单数： eggs复数： eggs现在分词： egging过去式： egged过去分词： egged应用举例Add the eggs to the mixture and beat well. 将鸡蛋加进混合料中，搅拌均匀。Eggs are graded from small to extra large. 鸡蛋从小号到特大号分成不同等级。Use the whites of two eggs. 用两个鸡蛋的蛋清。Combine the eggs with a little flour. 把鸡蛋和少量的面粉搅匀。Blend together the eggs, sugar and flour. 把鸡蛋、糖和面粉掺到一起。Beat the butter and sugar; then blend in the egg. 把黄油和糖打好，然后调入鸡蛋。Pasta"s basic ingredients are flour and water, sometimes with the addition of eggs or oil. 意大利面制品的主要成分是面粉和水，有时加鸡蛋和食用油。

你好，很高兴为你解答1.egg通常用作可数名词，表示一个一个的“鸡蛋”。如：therearesomeeggsinthebox.盒子里有一些鸡蛋。2.但有时也用作物质名词（不可数），指视为食物的“鸡蛋”或表示调配好准备做食物的“鸡蛋”——简单地说，就是指蛋壳内的鸡蛋。如：ispilledsomeeggonthedress.我泼了些鸡蛋在衣服上。afterbreakfastthebabyhadeggalloverhisface.吃完早饭，这小孩弄得满脸都是鸡蛋。egg英[eg] 美[u025bɡ] n.卵;鸡蛋，蛋vt.用蛋烹调第三人称单数：eggs复数：eggs现在分词：egging过去式：egged过去分词：egged希望对你有帮助

eggegg 英[eg] 美[ɛɡ]n. 卵; 鸡蛋，蛋; <俚>家伙;vt. 煽动，怂恿; 用蛋烹调; <俚>向人扔鸡蛋;[例句]Break the eggs into a shallow bowl and beat them lightly.把鸡蛋打到一个浅碗中，轻轻搅打。[其他] 第三人称单数：eggs 复数：eggs 现在分词：egging 过去式：egged过去分词：egged发音：爱个拼读：e/a g/g

因为最喜欢的不可能是一个鸡蛋，所以用复数，和is没关系的

egg有只有名词、动词词性，无形容词词性。比较级、最高级是形容词的变形，因此egg无比较级最高级。eggn. (鸟类的)蛋;(鱼、昆虫等的)卵;(用作食物的)禽蛋;(尤指)鸡蛋;卵子;卵细胞 v. 怂恿;鼓励 第三人称单数： eggs 复数： eggs 现在分词： egging 过去式： egged 过去分词： egged

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不可以,至少写出来不可以.egg是可数的,所以要写复数.如果是不可数的,像water,就是ilikewater了

eggplants ["eɡplɑ:nts] n.茄子（eggplant的复数形式） 例句 Sir do you have eggplants here? 先生,有茄子吗? I prefer potatoes to eggplants. 我喜欢土豆,不喜欢茄子. Do you like eggplants,too? 你也喜欢茄子吗? I feel eggplants are more nutritious. 我学得茄子更有营养. What is purple?The eggplants are purple. 什么是紫色?茄子是紫的.

a egg ：就是一个鸡蛋. the egg ,就是这（那）个鸡蛋,这是特指某一个鸡蛋. eggs：是鸡蛋（复数）多个鸡蛋的意思.

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的告别六年级作文300字8篇，欢迎大家分享。 告别六年级作文300字 篇1 　　此次虽然离开母校，但是母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。 　　从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。 　　怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。 　　现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校！现在我真诚的祝母校园越办越好。 告别六年级作文300字 篇2 　　在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。 　　正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。 　　这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。 告别六年级作文300字 篇3 　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。”我终于能深刻体 会到朱自清默默看着时光流逝的痛苦了。时光在我手中飞快的逝去，转眼间又该回杭州了。与家人相处得这456个小时，过得十分快乐。心中有种种不舍，不舍家 乡的伙伴，不舍家乡的美景，不舍家乡一切的一切。即将与家乡告别。伙伴们告别。伙伴们都前来告别。伙伴们都前来告别，我们算着还能带多少个小时。每一分一 秒都令人紧张。泪珠在眼眶里打转，下次再相聚不知是在什么时候，半年？一年？往常开心的我们再也高兴不起来了！ 　　大人们拿着自家的东西赠送 与我们。这些东西似乎有千斤沉重包含了了他们对我们的千言万语，天下没有不散的宴席，我们又何尝不是呢？家乡令我们流连忘返，一张张熟悉的面孔不知什么时 候再能看到，多希望时间就此凝刻，可是。终于三点的魔钟敲响了，我们走了，一切似乎一场梦，既香甜又美丽，令人难忘，又似乎一切都发生在昨天。这456个 小时似乎只有两个小时，那就是短暂的告别时间。 　　我带着万般不舍坐上了车，心想：我一定会回来的，亲爱的故乡！ 告别六年级作文300字 篇4 　　六年的小学生活转瞬即逝。我永远忘不了和你们在一起的美好时光。感谢你们陪我渡过了这个无忧无虑的童年。回首我们一起走过的岁月，有眼泪也有欢笑，有快乐也有悲伤。当我遇到困难的时候，是你们陪我一起面对；当我遇到挫折的时候，是你们给我鼓励；当我流下眼泪的时候，是你们给予我安慰。我忘不了你们的面容，忘不了你们的笑声，更忘不了我们在一起时的一点一滴。 　　母校的每一个角落都珍藏着我们真诚的"友谊。这里的一切都那么熟悉，那么亲切。看，在夕阳的余晖下，倒映着我们追逐嬉戏的身影；听，从教学楼传来我们朗朗的读书声。天下没有不散的筵席。既然缘分把我们牵在了一起，那么，我坚信，缘分能让我们再次重聚。虽然我们即将各分东西，但是这份美好的友谊也会将你我紧紧相连。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长！ 告别六年级作文300字 篇5 　　没有人能让时间之流停止涌出，但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到，我们却有更长的时间来缅怀这段日子。 　　苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午，我们远离了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着，虽然没有刻意玩游戏、搞笑，每个人的心却都像有暖流通过一般，是温暖的、是愉悦的。 　　快乐的时间总是像搭自强号，不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获，更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点，纵然心中有些不舍，终究要分离。 　　夏令营增长我的学识，填补我的好奇，彩绘我的心灵，更令我有许久未有的感动。几年后，若再度回到这里，我应会再到大草原漫游，找回最初的喜悦与闲适。 告别六年级作文300字 篇6 　　五年的沧桑巨变，五年的艰难险阻，让我们遭遇到困难。 　　五年了，五年后我们分班了。挥手告别：陪伴我们的教室，您在多年来，为我们遮风挡雨，想妈妈一样呵护我们。教导我们的老师，感谢您，对我们的栽培。多年的好友，此时此刻，我们就要再见了。回想往事，那些快乐的时光正在慢慢逝去，被封印在过去。 　　在运动会上，我们齐心协力，共创佳绩。在课后中，我们甩出风格，尽情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀乐。更忘不了我们在思考问题时的紧皱眉头。 　　啊！朋友，你们在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。 　　每一个小事，都会让我想起当时。看到那一幕，我的泪水夺眶而出。见到旧时老师，心中的话语即可涌上心头，可话在嘴边又缩了回去。老师找我谈话，我的心里又泛起一层层涟漪，泪水适不可止。 　　现在，见到旧时好朋友，都互不相识。难道，多年的友谊连两句贴心的话语都换不回来吗？ 　　这时，我说不出话。但我的心已经是凉了的。冻得僵硬。几乎已经破碎。我不需要太多奢求，只要你们记住：我们永远是朋友，是最好的朋友。 告别六年级作文300字 篇7 　　转眼间，我的小学生活将要跟我告别，同时，我也要和这个校园告别，跟这里的老师，学生告别。 　　我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校，却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢，再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友，以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候，遇到困难，总以为朋友不会给我鼓励，朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了，知道是时间流逝的快了，从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。 　　转眼即那六年过去了，要和朋友，老师说再见了，知道不可能不说再见，但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。 　　再见母校，再见老师，再见我的同学们，我永远爱你们。 告别六年级作文300字 篇8 　　转眼的时间，我从幼稚童孩成长为青涩少年，从迈入阆师附小的大门，我在这个学校中经历了许许多多，在这个夏天，我即将告别母校，告别我的同学们，即将步入初中生活。 　　这个夏天留给了我许多许多，在我的记忆中，我似乎一直偏爱夏天，不知是何原因，只觉的夏天能带给我大地的温度。20xx年的夏天将保留在我的记忆中，这个夏天，有欢乐，也有悲伤。快乐的是，我们即将成为中学生，即将感受初中的生活；悲凉的是，我们即将挥手告别生活了6年的母校，告别一同长大的同学们，告别我们的恩师。 　　记忆中的母校，是我们学习的乐园，花坛里碧绿的小草，美丽的假山和喷泉，三栋高耸的教学楼，对了，还有学校门前的那一课皂荚树，在6个春夏秋冬中，我们目睹了皂荚树从发芽，到茂盛，到枯黄，再到凋零，再发芽。陪着皂荚树走过了六年，在这个夏天，我们会站在这可皂荚树下，向他挥别。 　　母校中的一切，总会勾起我的回忆，在这个学校，我们经历了太多太多，余下的一个月时间，让我将这份记忆，藏在这个学校中，永远铭记。

在告别中成长 也许是朋友走得太匆忙，忘记将我们相伴时的快乐留下。于是我在忧伤的海洋中沉沉浮浮，只觉得眼前大雾迷漫，看不清前进的方向。 我时常把我和她一起买的饰品，互赠的留言，合影的照片翻出来整理，看了一遍又一遍，心中便又平添了不少感触。童年时稚气的话语，朋友间的约定，在紧张的学业中就算失去了共同出游的时间，仍觉得那份友谊长久地与自己相伴，共同的目标更是成了我前进的动力。可她临走前匆忙的告别，依依惜别的背影，快得让我措手不及，仿佛之前的时间像一场梦，梦醒了，我在暑假中消沉下去。 夜凉如水，我独自漫步于阳台之中，黑夜似乎吞噬了一切，夜色中似乎有阵阵暗香向我袭来，我寻着香味，发现原来是月季花开了，昨天还含苞欲放的花朵，今天怎么就开了呢？心中的问题不由地脱口而出，“因为它已经告别了花苞那个时期啊。”背后响起妈妈轻柔的话语，我不由得一怔，继后细细品味那醉人的芬芳，是啊，我和她的友谊就像这个花苞，充满幻想，充满期待，但若学会告别，周围那么多同龄之间不都充满友谊的芬芳么？ 云卷云舒，花开花落，时间的变迁是我无法掌握的，但雨后天晴，红霞微露却告诉我在任何时候都要学会有一个好的心态，告别一段过去，也是站在新的起点，笑对生活，便处处充满希望。 这个暑假，我长大了。学会告别，学会放下，装上幸福，开始新的旅程。

天气晴朗、毛毛细雨、倾盆大雨、盘陀大雨、细雨蒙蒙、秋雨绵绵、阴云密布、晴空万里、万里无云、狂风暴雨、朝霞万里、细雨绵绵、湛蓝天空、大雪飘零、大雪纷飞、阴雨蒙蒙、 艳阳高照、春雨绵绵、七月流火、冰天雪地、大雨滂沱、 春雨绵绵、春光明媚、天寒地冻、秋高气爽、暴风骤雨、十冬腊月、北风呼呼、白雾皑皑、狂风肆虐、阴雨连绵、 滂沱大雨、 暴雨如注、 弥天大雪、 漫天飞雪、 雷声滚滚 、电闪雷鸣、 雾密云浓 、薄雾轻笼、 冰天雪地 、烈日当空、 艳阳高照 .【日丽风和】阳光明丽,微风和煦.形容天气晴和.【日丽风清】阳光明丽,清风送爽.形容天气晴和.【日陵月替】谓逐渐衰落、弛退.【日落千丈】形容景况急剧下降.【日落西山】①太阳从西山落下.指黄昏时.②比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡.【日暮途远】亦作“日莫途远”.天色已晚而路程尚远.比喻力竭计穷.【日暖风和】阳光温暖,微风和煦.形容天气晴和.【日暖风恬】见“日暖风和”

　　告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟。以告别u2026u2026为题如何写 半命题 作文 呢?下面我给大家带来告别u2026u2026半命题 优秀作文 ，希望对你有帮助。 　　告别u2026u2026半命题作文一 　　"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来u2026u2026.."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。 　　在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀!"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。 　　当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔 盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。 　　然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。 　　每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。 　　告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。 　　告别u2026u2026半命题作文二 　　到了一定的时节，总须告别：小学 毕业 ，总须告别老师和同；长大了，总须告别父母，一个人出去闯。每个人都在经历着告别；春天来了，告别冬天；夏天来了，告别春天；今天来了，告别昨天；新年来了，告别去年。这些都是一去不复返，但对我们来说，最不愿告别的，是我那天真美丽的童年。 　　我曾听过一首歌《童年》。这首歌包含得太多，包含着童年的欢笑，童年的苦涩与辛酸，童年的泪与笑。听着这首歌，回想往事，不仅潸然泪下。面对童年的环境，难道不会想走近些，再走近些。面对久别的童年诤友，不禁想坐下来谈谈过去欢乐的时光。 　　从前的那么多都已成往事。听冷风吹过，像一首渐行渐远的歌，看冬天滑过，似乎思念没有尽头。我的童年，在告别的路口，幸福带着希望远走。告别了童年，告别了那颗天真的心，等待我们的，是一个新的开始，一个新的旅途即将起程。 　　告别童年，告别了童年的自己。告别童年，是一个新的一天。我们须重新整装待发，迎接新的挑战。告别童年，不在是一个胆怯天真的小女孩，将是一个全新的自我，在属于自己的蓝天中自由飞翔。 　　不愿告别，却在告别，那多风的时节。 　　不愿告别，总在告别，那欢乐的童年。 　　告别u2026u2026半命题作文三 　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.--龚自珍 　　当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当转身离去，我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心.他们独步汗青 文化 时就：告别不是悲伤. 　　文成入蕃 　　她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊? 　　告别不是悲伤，是和平的彩桥. 　　勾践离国 　　战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装，站在城门下.身边是他心爱的城池，如今早已断臂残损.透透层层送别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持.是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情. 　　告别不是悲伤，是坚毅的奋起. 　　屈原投江 　　独乘小船，渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水，冰凉地让人心寒，他早已无所留恋.站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣，，受辱不如归去.这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史.一跃，他被江水吞没.那是凄凉的告别，还是"路漫漫其修远矣"的延续? 　　告别不是悲伤，是感人的忠心. 　　鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战. 　　告别不是悲伤. 　　告别u2026u2026半命题作文四 　　人，这一生最美好的时光莫过于童年了。在童年里，我们无忧无虑，没有烦恼，不知道什么是忧什么是愁，想做什么就做什么，孩提时代是多默美好啊! 　　自从上了初中后，我发现我变了，从一个无知的孩童变成了一名亭亭玉立的少女，我恍然大悟：我要和同年说再见了! 　　随着时间的穿梭，我的烦恼可想而知是越来越多了，作业堆积如山，学习任务加重，而且学习科目也越来越多了! 　　好怀恋童年啊，每天和同伴一起玩耍一起上学一起计划美好的未来那是多幺幸福啊。假如时光能倒流，我希望能再回到童年，守住那份美好的回忆!假如时光能倒流，我希望能徜徉在童年世界之中。但是，那终究是希望，是假如，是幻想，不可能成为现实。唉，还说什么呢?心痛，心痛! 　　童年啊!我只能对你说一声再见。但是，你将成为我永恒的回忆，最美好的回忆!我永远都不会将你忘记! 　　童年，再见! 　　告别u2026u2026半命题作文五 　　冰心奶奶曾说过这样一句话：“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”是啊，童年是最美好，最令人难忘的时光，我快要升入中学了，回忆起自己五颜六色的童年时光，真是感慨万千。 　　还记得八岁的时候，我学会了骑自行车。八岁的我还是懵懂幼稚的，根本不知道怎样骑自行车，看着比我年长的大哥哥大姐姐骑着自行车自由自在的玩耍时，我的眼里充满了羡慕。所以我经常在想：我什么时候才能像他们那样骑着自行车呢?不行，我一定要学会骑自行车。说干就干，我让妈妈给我买了一辆自行车，一天后，我看到了我梦寐以求的自行车。它呈深红色，刚看到它，我就有点想驾驭它的欲望。妈妈说：“等你真正学会了骑自行车，你就可以骑着它去玩耍了!”我点了点头，然后就推着自行车向公园走去。 　　到了公园，我就开始练了起来。刚骑上自行车，自行车就像顽皮的小孩子一样，不听我的使唤，东倒西歪，我的身子自然就失去了平衡，不出我所料，“啪”的一声，我爬到在地，摔了个“嘴啃泥”，我的腿还被摔得鲜血直流。我坐在地上，开始埋怨了起来：“真是的!不练了，不练了，没练成，还摔成了这样!”正当我埋怨之际，爸爸来了，他把我拉了起来，对我说：“来，别气馁，继续练!”听完爸爸的话，我从地上爬了起来，重新上了自行车。我在心中想起了老师对我说的话：坚持就是胜利!尽管下来又是一次次的失败，一次次的摔倒在地，可我心中充满了力量，跌倒，爬起，跌倒，再爬起。我摔得遍体鳞伤，可我并没有放弃，当我再一次骑上自行车，车在下坡路上缓缓前进，爸爸提醒我说：“快快，快蹬踏板，要成功了!”我的脚迅速蹬起踏板，这次，我终于成功了，自行车在我的控制下稳稳前进着，我情不自禁地高喊着：“哦u2026u2026我成功了，我的努力没有白费!”爸爸看着我激动的样子，欣慰的笑了。 　　还记得在公交车上令人感动的那一幕。那天下午，我和妈妈坐公交车去公园玩耍，坐上公交车，车上人来人往，很拥挤，找了半天，我和妈妈终于找到了一个位置，妈妈坐在座位上，而我坐在她的腿上。几分钟后，上来了一位年迈的老奶奶，她步履蹒跚，在摇晃的车厢里，显得孤立无助，可车上却没有给她让座的人。这时，妈妈把我抱了下来，她走到老人旁边，把她搀扶到座位上。妈妈拉着我站到一边，我被眼前的一幕感动了!我对妈妈说：“妈妈你真是个好妈妈，我要像你一样，帮助别人!”妈妈摸了摸我的头，说：“好孩子，努力吧!妈妈看好你的哦!”

如下：1、（晴朗）的天气。2、（寒冷）的天气。3、（潮湿）的天气。4、（闷热）的天气。5、（炎热）的天气。词语解释：1、晴朗，汉语词语，拼音qíng lǎng，多用于形容天气清明的样子。与“阴雨”相对。2、寒冷，汉语词汇，汉语拼音为hán lěng，意思是指温度低，让人感到凉。寒冷分为湿冷与干冷，同等气温条件下，湿冷比干冷更冷。3、闷热是一个汉语词汇，拼音是mēn rè，意思是湿热闷人，酷热。

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的告别六年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 告别六年级作文300字 篇1 　　此次虽然离开母校，但是母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。 　　从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。 　　怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。 　　现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校！现在我真诚的祝母校园越办越好。 告别六年级作文300字 篇2 　　转眼间，我的小学生活将要跟我告别，同时，我也要和这个校园告别，跟这里的老师，学生告别。 　　我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校，却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢，再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友，以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候，遇到困难，总以为朋友不会给我鼓励，朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了，知道是时间流逝的快了，从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。 　　转眼即那六年过去了，要和朋友，老师说再见了，知道不可能不说再见，但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。 　　再见母校，再见老师，再见我的同学们，我永远爱你们。 告别六年级作文300字 篇3 　　童年，是五彩斑斓的，是幸福快乐的，是无拘无束的……可是，我已经长大了，我必须向童年挥手告别，留下的就只有回忆…… 　　还记得儿时的我，天真无比，只要有泥巴，我就能玩上几个小时，找来小伙伴，什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚，带着满身泥巴回家，也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声，这一切是那么的有趣。可是，此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底，童年玩过的泥巴只能印在脑里…… 　　现在，我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题，哦，我已长大，要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中，我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手，我们儿时的天真的笑声已经荡然无存，每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑…… 　　哦！这就是长大的感觉吗？这就是与童年挥手告别的感觉吗？ 告别六年级作文300字 篇4 　　童年是多么欢乐呀！ 　　童年的生活如一条清澈见底的小溪，欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船，多的数不清。 　　记得我五岁那年。我和伙伴去后山玩过家家，以瓦片为碗；以树叶为菜；以树枝为筷；以砖块为锅。“开饭了，开饭了。”这一声声叫声弄得地动山摇，伙伴们卖弄着嗓子，在四处的伙伴都争先恐后地跑来，端着碗起树叶——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戏的时间了——捉迷藏，丢手绢，冰棍化，跳木马，跳绳子…… 　　童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞，在这五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，虽然不像星星一样明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年无忧无虑，像海边的贝壳，像整天嬉戏的浪娃娃，童年是纯真美好的，就像山溪中清亮的泉水！ 　　先在我以悄悄地告别童年时代，走进青春时代。在我回味童年时，就忍俊不禁。童年像一张照片，它让我感受到童年无所不在。 　　虽然我已告别童年，但是我会好好珍惜它让我所留下记忆。 　　再见了，童年！ 告别六年级作文300字 篇5 　　在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。 　　正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。 　　这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。 告别六年级作文300字 篇6 　　日月如梭，光阴似箭，转眼间我长大了，今年的儿童节，是我告别童年的日子，我的心情格外激动，当天上午学校组织了庆“六·一”联欢活动。 　　早上，我们学校全体师生盛装打扮，你看同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们，身着五颜六色的服装，校园里彩旗飘飘，大会主席台鲜花簇拥，红毡铺地，同学们跑着、跳着，欢声笑语直冲云霄。 　　节目表演开始了，一段劲舞过后，就到了我们竖笛方阵了，小笛手们各有各的站位，各有各的姿势，各有各的吹法，配合的有板有眼，协调一致，那音韵时而婉转悠扬，如山间流水；时而气势磅礴，如虎啸山谷。 　　精彩的节目一个接着一个，你听，京剧小组的同学们带着京腔来了，京剧连唱将节日活动推向了高潮，引来阵阵掌声；小朋友们婀娜多姿的舞蹈让人拍案叫绝；还有那一个个小品，令我们捧腹大笑…… 　　时间过得真快，不知不觉一个上午过去了，我们依依不舍的告别了美丽的校园，当我再次遥望校园的时候，我默默挥手，再见了童年，我将以更为坚强的臂膀，去迎接青春的朝阳。 告别六年级作文300字 篇7 　　再见了，母校。我在这里学习了六年，如今，我要离开这里了，心中充满不舍。 　　黑色的大门，带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门，穿过一楼的教学楼，我来到了宽阔的操场。 　　操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树，紧紧地卫护着小操场。伴随着铃声的响起，原来是下课了，同学们三三两两地跑出了教室，来到了大操场。有的同学在跑步；有的同学在跳高；有的同学在拍球；有的"同学在拔河……这一切是多么亲切呀！ 　　记得六年级的一次踢足球比赛，我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前，急的我们扯着嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一脚。最后，我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似！ 　　我慢慢回到大门，夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时，只是一个充满稚气的小孩儿，而现在已是一个朝气蓬勃的少年了！ 　　啊！母校，我即将于远行，让我再看看您，大门下的母校。 告别六年级作文300字 篇8 　　每天，孤独的来，孤独的去……好希望有个朋友！ 　　看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一边，默默地看，心中痒痒的…… 　　默默，让我总觉得低人一等，不敢与同学交流；默默，让我总觉得低人一等，不敢在课堂上举手表现；默默，让我总觉得低人一等，使我饱尝孤独的滋味…… 　　有人说我是双重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人，我肯定知道！ 　　现在，我要展示真实的自我。让“默默”远离，让“阳光”永驻我心。 　　天依然很蓝，蓝得让我想唱歌；云彩依然很美，美得让我想跳舞；同学依然是同学，但都会成为我的知心朋友。 　　愿读文的你和我一样，拥有天下最好的朋友！ 告别六年级作文300字 篇9 　　“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲…… 　　别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。 　　这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹，诠释了童年的乐趣。 　　别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神，多少次，让无知盘踞了内心，双眼带给了我明媚，给了我阳光，而今，我将换双成熟的眼睛看世界。 　　童年的双眸演绎着缤纷，放映着快乐。 　　别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，去蓝天上磨练羽翼，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

1、风和日丽：[fēng hé rì lì]。和风习习，阳光明媚，形容天气晴朗暖和。 2、万里无云：[wàn lǐ wú yún]。蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。 3、天寒地冻：[tiān hán dì dòng]。形容天气非常寒冷。 4、云淡风轻：[yún dàn fēng qīng]。浮云淡薄，微风轻柔。形容天气晴好。 5、春暖花开：[chūn nuǎn huā kāi]。春天气候暖和，百花盛开。形容春天气候宜人，景色秀丽。

在告别中成长 我，遍体鳞伤，身后是一片密密麻麻的荆棘丛，而眼前，是两条岔路。 我身上的天真、单纯、懵懂、不谙世事，全都被划开，一路走来，虽然一开始抱着花簇，但那些荆棘似乎要把我扯碎一般。 我太无知，以致于一次次陷入流沙和泥潭，一次次迷失在充满雾气的沼泽地，却不曾想换种方法，换条路经。 直到走到这里，身前两条路，身后一片荆棘丛，难道一路坎坷，仅仅是为了见到这样的荒凉么？我欲哭无泪，心里一片寒冷，抬头，昏黑的天空显得更加低沉，仿佛要把我压抑的喘不过气来。 我蹲了下来，蜷着身子，心中擦出了片片火花。 是我太懵懂么，是我太不成熟么，是我太单纯么，是我太执著于昨天那个自我么？难道人生一定要经历痛苦的蜕变，要与昨天、昨天的自我说再见么？ 想着想着，我的泪渐渐地溢出了眼眶，我闭上双眼，疲倦地睡去。 梦里，我问周公我是不是需要成长，周公轻轻点点头，又随手写了一行字增给我，“蚕破茧而出成蛾，毛毛虫化蛹为蝶。” 看罢，我听见耳边有细碎的声响，回头一瞧，梦醒了，却看到荆棘丛上有一只颤动的虫蛹，一个小生灵已探出了一半身子，而另一半却还在蛹内挣扎。 我的内心开始翻滚着波澜，我仔细地盯着她，那只即将化蛹为过去的蝴蝶，她似乎知道只要自己挣脱了过去束缚她的蛹壳，就可以变成一只美丽的蝴蝶。 不久，他真的变成了一只美丽的蝴蝶，飞走了。 那美丽的小生灵曾经的丑陋谁能想象得到，只有她自己才懂得告别，告别过去，告别曾经的自己，才蜕变为美丽的蝴蝶。 我猛然抬起头，昏暗的天空中似乎出现了一道阳光。 我站了起来，心里有个伟大的决定，我是该成长了，该成熟了，人生，只有挥别过去，才能迎来明天；我要学会告别，告别昨天的自己，在告别中——成长！ 我的视野忽然明亮起来，天空是那么开阔，蓝色的苍穹没有一丝云彩，迎着一轮明日的光芒，我的心情突然舒畅了。 我掏出手帕擦掉脸上残留的泪痕，微笑爬上了我的脸庞，抛个飞吻给自己，你比过去更美了！ 我回首，向原先的那个岔路口致敬，望见那密密麻麻的荆棘还斑驳着我曾经的影子，我要向它告别。 蚕挥手于束缚自己的茧为自由的蚕蛾，毛毛虫经历痛苦的蜕变最终化蛹为蝶，我挥手告别昨天的自己，在告别中成长。

描写天气的词语　　风和日丽、万里无云、天寒地冻、寒冬腊月、夏日可畏、烈日炎炎、雷声滚滚、晴天霹雳、雷雨交加、骄阳似火、风刀霜剑、风雨凄凄、春寒料峭、云淡风轻、春暖花开、碧空万里、风雨交加、滴水成冰

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的告别六年级作文6篇，欢迎大家分享。 告别六年级作文 篇1 　　最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！ 　　我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。 　　母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。 　　啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。 告别六年级作文 篇2 　　光阴似箭，转眼间，十三个春秋就这样悄然逝去，七年级的我们即将要告别童年，进入更加充满活力、充满希望的青年时代。 　　还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座 “梦幻城堡”吗？虽被海水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它已永恒地砌在我们的心头； 还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底…… 　　回忆过去，看看现在，我们意识到童年已成了过去，已成了回忆，但我们还是需要去为我们的将来?为我们的理想去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味；人生也一样，正因为生命轨迹的不断延伸，才让人收获得，感悟得更深！ 　　转转折折，折折转转。终于，我们到达了全新的路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再像以前一样年幼无知！终于，我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日！ 　　我们即将要告别童年！ 　　朋友们说，我们要告别幼稚，去为自己的理想坚持不懈地奋斗； 　　长辈们说，我们要告别柔弱，学会坚强与独立； 　　老师们说，我们要告别无知，去接收的知识； 　　…… 　　过去的时光，总让人感到无限的怀念；而未来，却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。 　　人越长大就越会受到的考验，经历的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，这也成了命运的安排。 　　是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！ 　　今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知，而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧！ 告别六年级作文 篇3 　　人的一生总会经历许多事情，而六年的小学生活更是让人依恋，回想起来一切都是那么的难忘……难忘同学的笑脸，难忘一同玩耍的伙伴，难忘美丽的校园，更难忘老师的谆谆教诲。 　　蓦然回首，小学六年的时光，仿佛只是刚刚过去的昨天。昨天有我们在考场上的思考，昨天，有我们在合唱中的歌声；昨天有我们在课堂上的争辩。每天早晨，同学们按时到校，进行早读；到了第二节大课间的时候，集合曲一响，同学们迅速排队，依次下楼。上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影…… 　　一年一度的校运会更是精彩。在各项比赛中，场边同学的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上参赛的选手们竭尽全力，奋勇争先。友谊第一，比赛第二；是对手，又是朋友……校运会，既是运动的盛会，又是友谊的盛宴—这，就是我熟悉的、永远难忘的小学生活。 　　经历了六年的春夏秋冬，春风吹绿了我们的母校，夏雨淋湿了我们的母校，秋叶飘零，冬雪茫茫，母校给我们留下了那么多美丽的时光，那么多美好的回忆，至今想起，一幕幕如在眼前，挥之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。 　　每天清晨，当我轻轻走进校园，听见琅琅的读书声，就深感这声音是多么的悦耳，让我顿时感悟到知识的力量。临别之际，我要深深感谢母校的各位老师，哺育了我们这么多的幼苗。临别之际，请让我向母校再敬一次少先队的队礼，祝愿我们的母校四季风景如画，更祝愿我们的各位老师身体健康，万事如意！ 告别六年级作文 篇4 　　时光如梭，岁月如流，六年的小学生活眨眼就过去了。今天，我们即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋，回想这六年，酸甜苦辣一应俱全，六年的小学生活如同一本承载着我所有心情的相册，母校的一草一木，与老师同学相处的一点一滴，都将成为这本翻不厌的相册中永恒的回忆，即将要告别母校，我要对陪伴了我六年的母校说一句：母校，您永远在我心中! 　　母校的每一个角落都充满了我们的回忆，那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那红色的跑道上，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我们坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，同学们朗朗的读书声总在我耳边回荡每每回忆起这些，那种难分难舍的心情就会又会加重了几分。 　　忘不了亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我打篮球时被一只突如其来的篮球砸到脸，是你们向我伸出了友谊之手，你们有的扶我坐下，有的拿纸巾给我擦洗，有的给我打水看着你们一个个担忧的神情，我感动得哭了起来。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗? 　　我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知，如今又看着我们迈向中学的大门，看着我们茁壮成长。我感谢母校，母校给予了我们太多，这里也保存着我们美好的回忆，虽然再过不久我们就要离开母校，但是，母校依然会永远地活在我的心中，最后，我要对这可爱的母校说一句：再见了，我的母校! 告别六年级作文 篇5 　　人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的"学习生涯。依稀记得在一年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝如雷，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣，为了要把成绩考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩，把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角，偶尔累了便看看同学之间的玩耍，似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的，是检验我六年所学的东西，学的认真自然变会考的好。等了七天，我终于可以看到了我的成绩，在我理想中的成绩我还认为不错。这并不是骄傲，而是自信。不自信的人永远也不会对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的鼓励就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。 　　此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。 告别六年级作文 篇6 　　还有几天就要离开母校了，母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。 　　从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。 　　怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。 　　现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校临河六校！现在我真诚的祝母校园越办越好。

形容天气好的词语有晴空万里，炎炎烈日，春风沐浴等等

1、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。　　2、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。　　3、日丽风清：阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。　　4、知地知天：地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。　　5、和风丽日：谓天气温暖而晴朗。　　6、碧空万里：万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。　　7、焦金流石：金属烧焦，石头熔化。形容天气干旱酷热。　　8、虹销雨霁：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。　　9、惨雨酸风：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。　　10、人间重晚晴：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。　　11、飘风苦雨：形容天气恶劣。　　12、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。　　13、日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　14、流金铄石：形容天气酷热，好象金石都快要熔化。　　15、秋高气和：形容秋空高朗、天气晴和。　　16、风轻云淡：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。　　17、薄暮冥冥：薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗。　　18、五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。　　19、焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。　　20、风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。　　21、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。　　22、折胶堕指：极言天气寒冷。　　23、寒风侵肌：形容天气寒冷。　　24、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。　　25、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。　　26、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。　　27、云迷雾锁：形容天气昏暗，气氛阴森。　　28、雨僝云僽：谓不好的天气把人折磨。　　29、碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。　　30、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。　　31、天寒地冻：形容天气极为寒冷。　　32、铄石流金：高温熔化金石。形容天气酷热。　　33、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。　　34、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。　　35、苦雨凄风：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。　　36、皓月千里：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。　　37、风轻云净：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。　　38、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　39、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

二年级天气的词语：满面春风、风平浪静、风和日丽、春风化雨、和风细雨一、满面春风白话释义：形容高兴、得意的神情。也形容和颜悦色。朝代：元作者：王实甫出处：《丽春堂》第一折：“气昂昂，志卷长虹。饮千钟，满面春风。”翻译：得意归来喜笑颜开，志气轩昂的样子可席卷空中的长虹，畅饮美酒千杯，更是满面春风。二、风平浪静白话释义：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。朝代：宋作者：陆九渊出处：《语录》：“风平浪静时；都不如此。”翻译：平静无事，也不过如此三、风和日丽白话释义：形容天气晴朗暖和（多用于春天）。朝代：唐作者：无名氏出处：《句》：“风和日暖方开眼；雨润烟浓不举头。翻译：风和日暖的时候才睁开眼睛，被雨滋润过的烟浓很浓，不自觉的抬起头四、春风化雨白话释义：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。朝代：春秋作者：孟子出处：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”翻译：有时就像春雨一样绵绵的启迪人五、和风细雨白话释义：和煦的风，细细的雨。比喻在批评中摆事实，讲道理，方式缓和，不粗暴。朝代：南朝·陈作者：张正见出处：《陪衡阳游耆阇诗》：“清风吹麦垄；细雨濯梅林。”翻译：清风吹着小麦垄；细雨淋洗着梅林

迪克神呢瑞

1.描写天气的词语：1字,2字,4字 阳光明媚 春回大地 万里无云 酷热难挨 凉风习习 乍暖还寒 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、万里无云、倾盆大雨、乌云密布、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、倾盆大雨、毛毛细雨、天寒地冻、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、风和日丽、月白清风、月明星稀、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、和风细雨、秋高气爽、飞沙走石、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、暴风骤雨、乌云翻滚、燕子低飞、春暖花开、三九严寒、烟雨蒙蒙、寒东腊月、彤云密布、雷厉风行、天高气爽、晴空万里、艳阳高照、阴雨连绵、风和日丽、飞沙走石、风雪交加 2.描写“天气”的两字词语有哪些 晴朗 （qíng lǎng）1）释义：多用于形容天气清明，太阳高照的样子。 与“阴雨”相对。2）造句：今天天气很晴朗。 阴暗 （yīn àn）1）释义：缺乏光亮；光线不足；不明。2）造句：窗外一座座的大楼，遮住了光线，屋里显得很阴暗。 明媚 （míngmèi）1）释义：用于形容阳光明媚，春风和煦的场景，描述天气。2）造句：您的撒在祖国大地上的洁白的骨灰，将在每一年的明媚春光中，培育着这片大地上一望无际的畅茂生长的庄稼和树木。 和风 （hé fēng）1）释义：指温和的风。2）造句：和风拂林，甘雨润物。 636f7079e799bee5baa631333365633934和煦 （héxù）1）释义：温暖的、和煦的阳光2）造句：今天的阳光很和煦。艳阳（yàn yáng）1）释义：春天明媚的风光。 2）造句：你看太阳多么艳阳。阴霾 （yīn mái）1）释义：指天气昏暗。 2）造句：天空渐渐阴霾起来，像铺上了一层黑色的幕布，大地的一切都沉浸在一片寂静中，街灯渐渐地亮起，天上的星星也钻了出来。晴天 （qíng tiān）1）释义：天空中没有云或云很少。 2）造句：今天的天气是晴天。暴雨 （bào yǔ）1）释义：指大而急的雨。 2）造句：等一下下暴雨了，还不去收拾衣服。雨天 （yǔ tiān ）1）释义：指天气不好。 2）造句：听天气预报说，明天是雨天。

　皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的"月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。　　风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。　　碧空万里 万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。　　虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。　　风轻云净 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。　　日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　碧空如洗 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。　　和风丽日 谓天气温暖而晴朗。　　春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。　　日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。　　云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。　　秋高气和 形容秋空高朗、天气晴和。　　风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。　　万里无云 湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

听课记录提起鸡柳不顾不看手机挖土机

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的告别六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 告别六年级作文 篇1 　　童年的生活已经在我们的不知不觉中接近尾声了，有太多的犹豫在我们心底悄悄地种下了，有太多的事情我们都错过了！现在我们想起时，也略带可惜，但可惜又有什么用呢？时光不会可怜我们，它只会用残忍消逝我们的过去……告别童年——我真的好痛惜，为什么可以永远的美丽却因我们的命运而改变……——题记 　　再见了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命运却无法被我感动，它照样把童年从我身边略去……再见了，童年——如果时光能逆转，我们一定会好好地珍惜每一分，每一秒……但是，这只是我们的内心世界，而并不是现实，毕竟岁月不等人………告别童年是我们人生中必定要经历的一件事，但也是最能考验我们面对未来的时刻！告别这一切，一旦告别，我们将会失去“儿童”的称号，成为大人——也许，告别之后将不会再有重逢的时间……所以，我们要珍惜离别前的每一分每一秒，不让它成为一辈子的悔…… 　　告别童年，如果我们把一切都想成永远，那我们的心将永远不会长大——毕竟我们要学会坚强，如果单单依靠眼前的拥有，那我们要怎样活下去呢？告别童年——也正是给我们最好的考验！但这考验却要牺牲太多……如果我们不能放开这一切，我们就无法接受未来更严谨的挑战…… 　　童年，我真的好不舍得你离开——如果你离开了，我要怎样走下去呢？笑声在减少，勇气在鼓劲，可快乐和默契也在悄悄地离开……如果这段回忆已经失去，那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情——欢笑不再尽情，只是淡淡的笑容；快乐将不再是永远，只是憋在心底的歌；美丽将会慢慢暗淡，藏在心底的只是当年的记忆……记忆永远只仅仅留在当年那个你身上，而站在我面前的是个不知名的陌生人…… 　　告别前的那段时光，记忆永远是最美好的，只是它不一定永远种在心底，毕竟它并非天长地久……在日子的前前后后，也不仍是把写上的回忆删去而已，心里找不到当年的那种默契……告别我们曾经写下的回忆，是我们告别童年时候最难接受的一部分，但我们的心底也不得不对它说再见…… 　　如果失去了童年，我们的日子还能充满欢歌笑语吗？失去了童年，还能找到童年般的童真童趣吗？失去了童年，我们留下的还有多少的美丽呢……就算存在有多少，也无法寻找出那种当年的情感…… 　　虽然我们还在眼前存在着，但并不代表着永远的存在，我们要好好珍惜每一分每一秒，不要再告别童年时留下终生的悔…… 告别六年级作文 篇2 　　风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年的生活。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次阅历，都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。 　　小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了！ 　　犹记得六年前，我第一次走进这个学校，对新的事物感到非常好奇，一路上摸摸这个，摸摸那个，磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人，他们都是我的同学们，我长这么大第一次见到这么多人，我吓得呆住了。有一个阿姨走过来，摸摸我的头，安慰我不要害怕。后来我才知道，那是老师。 　　老师把我带到同学们玩耍的地方，让我跟他们一起玩。不一会儿，我便融入了这个快乐的集体。 　　第二天上学，老师给我们大家安排座位，我们很兴奋，排队时又蹦又跳。排好座位，我们一个接一个的到自己的座位上去，满教室都是欢声笑语，似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来，老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字，并做了一个鬼脸，逗得老师哈哈大笑。 　　上课时我们认真听讲，到了下课，同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏，玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑，快快乐乐的在校园里玩耍。 　　还有一个月就要离开母校了，心里觉得很舍不得。依依惜别前，我将向着太阳，合住双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热照耀我心田，我将对母校，老师，同学道一声“珍重”。 告别六年级作文 篇3 　　翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘。是在母校的六年时光让我懂得了许多。 想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。 　　依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。 　　三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。 　　六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了。听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大； 　　有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到。然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了。 　　看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励。 　　就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可爱的同学；在那里，我将有几位更加学识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有一个全新的学习环境与我相伴三年。 　　此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。 告别六年级作文 篇4 　　远远的，山那边升起了几缕炊烟。不时传来小孩子们的嘻笑声，打闹声。我却无心也融合进这如墨渲染般的画面。 　　慢慢的，天明了起来。街边的小卖部，大型超市，突然间就变得热闹了起来。从稀稀少少的几行行人中，到连一只蚂蚁都挤不进去的人山人海。我却早已习惯了这奇怪的变化。 　　我站在小路的这头，远远的望着另一头。那里并没有路这头的繁华绚丽，也没有这里的高楼大厦，交通便利。却有着用金钱都买不来的温暖。有个孩子问过我“姐姐，你为什么不去路那头呢?”我回答他说:“不是我不想回去。沧海桑田，世事难料，我再也回不去了。” 　　每天午后我都会如期而至来到这家休闲甜品店。店里布置得很简陋，几盏灯光，放置着几株万年青。可店主却很精心地在每张桌子添上了古铜色的桌布。桌的正中央，有一瓶每天都会变换的花。譬如说，今天放几朵茶花，明日就插几束玫瑰。光临的顾客谁要是喜欢了，就可以拿走，不需要任何费用。店主说，凡事都讲究一个“缘”字。既然你钟情于今天的花，那你就带走它吧。只要你能好好珍惜它盛开的芳华。 　　我拉过一把椅子，坐了上去。环视四周，发现并没有什么人了。虽然我很享受这来之不易的宁静，可我更习惯那热闹。问了店主，他说，好多人都要去大城市发展了，又有多少个人能长久地驻留在原地呢?听到这话我有几丝的悲凉。或许，下次来到这里时，连店主也走了吧? 　　有一次童心大发和妹妹一起去游乐场。也不顾我已经多大了，催赶着妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快乐的一天。可是后来离开了，也不知道游乐场如今还“健在”没有，许是迁拆了吧。 　　童年美好的回忆就这样慢慢搁浅在青石板路上。终于，轮到我了，朝着新世界走去，为我的美好记忆而告别。 告别六年级作文 篇5 　　有很多故事，都在莫名其妙地发生。 　　也许那只是电视剧的故事情节，可是我们在日常生活中，却不一定能够看得真切。因为喜欢，所以才会感觉这一切都视若无睹。 　　如果真的可以去期盼，去欺骗一个故事，那么未来所得到的结果都是意想不到。 　　我认识，那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了，可是后来却发现，很多东西都渐渐有了因果，如果不去恢复，如果什么都不去说清楚。 　　那么结果可能都会置若罔闻。 　　只是偶尔想起来的时候，会感觉有点难过。 　　如果真的认识，那么未来也不免得会留下很多的遗憾。你听到他们的对话式，我们也会清楚地感受到，每一种对话都有设置的陷阱。 　　可是如果我还是在这里，我们都不会有什么真正的感觉。 　　他们都是性情中人，所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望，那么长久的故事，也突然变得难以想象。 　　只是偶尔，想把他们写到我的日记本里。 　　突然，就告别了结局。 告别六年级作文 篇6 　　很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。 　　再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。 　　我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。 　　校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。 　　小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。 　　小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。 　　小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。 　　小学生活，我将要和你说再见了！ 告别六年级作文 篇7 　　还有几天就要离开母校了，母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。 　　从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的.大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。 　　怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。 　　现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校临河六校！现在我真诚的祝母校园越办越好。 告别六年级作文 篇8 　　告别，是对过去道的一声“再见”。也是一种新的开始，然而，告别却并非是一件令人愉快的事情。 　　十个月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭两个人。我们自顾自写作业，两个人一言不发，教室里显得格外的宁静。 　　这时，他表情凝重地问了一个令我措手不及的问题：“下学期，你就不在这儿了，对吗？” 　　我愣了，沉默了一会儿，觉得没必要再隐瞒下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下个学期就得走了，还没想好如何与同学们告别呢！…… 　　他以一种疑惑的目光望着我：”外面有那么好吗？为什么要这么着急离开？多留一个学期也好啊！”他的目光直勾勾地望着我，疑惑中还带有一丝的不舍。 　　为什么呢？唉，谁叫爸爸妈妈那么心急，想让我快点到县城的学校里接受更好的教育。可事实呢？我却要带着沉重的心情来向相处5年的同学们告别！ 　　小旭见我一声不吭，脑袋耷拉下去，头也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一样，酸溜溜的。 　　写完作业，我也要收拾书包，准备回家了。突然间，门口进来了五个人。我抬头一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么领着我的好朋友们又回来了？我诧异地望着他们。小旭难过地说：“我和他们说了，我们来……”他又停顿了一下，好像不愿意说出这个残酷的现实，可又不得不说出口，“和你告别的，否则，这可能是我们最后一次见面了……” 　　他们一个个都低着头，终于，小潘——我的另一个好朋友发话了：“我们都舍不得你，毕竟我们都是最好的朋友嘛。祝你……到新学校后一帆风顺，万事如意！”说完他还上来抱了我一下，耳语道：“加油！”其他同学也纷纷献上了他们最纯朴的祝福。我在他们诚挚的祝福下，不争气的泪水从眼中滚滚而下…… 　　此后，我的确再也没有遇见过他们。但每次回想起他们的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春风照耀着大地，内心融化为一江春水，滋润着我的心田。 告别六年级作文 篇9 　　告别小学，告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我! 　　告别小学，告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。 　　告别小学，告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我! 　　告别小学，告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我! 　　告别小学，告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我! 　　告别小学，告别同学，却无法告别那份情谊;告别老师，却无法告别那份尊崇;告别校长，却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆! 　　告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢

生命的网中有一段特别令人难忘的岁月，不论是惆怅也好惘然也罢，也总有面临告别的时候。下面我为大家收集整理了“有关告别的话题作文”，欢迎阅读与借鉴！ 有关告别的话题作文1 我们，一只只步履蹒跚的幼鸟，一朵朵朝气蓬勃的小花，一片片载着梦想与希望的蒲公英。步伐，一天天变大了，沉重了；心灵，细致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在岁月中停滞，远去…… 昨天，空气还那样清新，刚刚站起来的我们对世界充满希望和期待，我们的眼睛闪烁着似天空中的繁星，那样的晶莹，毫无瑕疵的美丽。童年，浪漫美好的时光，那些沐浴在旭日和畅的风中的日子，记忆中是那么欢乐。 今天，在我们的翅膀上长出了深颜色的羽毛，风载着我们，我们点燃心灵的火苗，就像一位勇敢无畏的战士，坚毅地守护在岗位上，我们将启程了，去迎接风雨的洗礼，雷电的怀抱。前面的道路还很遥远，生活还将继续走下去，童年的时光已悄然离去，怀念着，叹息着…… 我们眼眶里包含着泪水，向谁倾诉啊！我们不想长大的心声伴着大自然的旋律，成功的彼岸正向我们招手。我们回到起点，扬起生命的风帆，满怀信心脚踏实地地向梦想之城驶去。 告别童年，那个幼稚纯洁的女孩已经沉睡了，一切都只是一个过去，现在我们要有新的目标，迈向新的彼岸。临走前，再望望心灵深处美好的那座城堡吧，这里也是生命的起点，随着年轮的旋转，告别已经快消逝的童年。用另一颗真挚成熟的心理去对待身边每一个人，对待美好的生活…… 人生道路一望无际，那些坎坎坷坷并不会阻挡我们前进的步伐，我们自由地翱翔，追逐梦想中五彩斑斓的明天。 有关告别的话题作文2 在这个生命长河里，已走过了十几个春秋了，人生又能有几个春秋呢?所以，我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧? 告别，一个悲伤的字眼，无论是要告别什么，或许，都会存有一丝的不忍吧?当我们告别童年的时候，是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃，和它们永别呢?当我们伏案就读的时候，可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它告别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧? 告别，的含义应该是和亲友告别吧?我们都已忘记，我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴，每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候，天天手拉手上学的好朋友，现在也已是陌路人了，那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时，和她是那般的笑容灿烂，可今非昔比了!，已成陌路，那是否说明我们已告了别了?没有告别的告别吧? 记得，初中时，有个同学的父母离异了，她伤心的抱着我痛哭，她的感受我虽体会不到，但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家告别!是那么的悲痛，那么的凄凉! 不过，有些告别也不一定是悲伤的!有一种告别应该让人欣慰吧!同班有个男同学，以前特别特别的坏!后来吧，也不知是因为什么原因，竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他告别了他的坏毛病，争做好学生了!这种告别是珍贵的!应该长存下来。 应该还有一种更惨痛的告别!那就是告别亡亲。外婆60来岁，虽然常常面带笑意，但上了年纪后就一直身体不好，总是生病。在我五年级那会儿，外婆就离开了!外婆的离开悄无声息，她连走的时候都没有悲伤。在外公去给她买药的时候，她就那样一去不复返了。这场告别也那么悄无声息! 成长的路上，等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。当我们翻开人生的扉页的时候，我们就开始经历告别，经历我们不想经历的过程。到最后，只留一丝浅笑。 浅笑无痕，只留一丝寂寞。 有关告别的话题作文3 鸟儿告别大树，是为了飞向天空；河水告别河道，是为了汇入大海；鱼儿告别深海，是为了见证蓝天；而我要告别什么？又是为了什么？ 告别等闲，为了梦想。 一次次的考试使我认识到了自己的不足；一次次的比较让我见证了自己的差距。但当我一次次下决心奋发图强时，却又做不到，只是一次次地完成老师的作业，一次次地默默聆听时光的脚步，一次次地等待着就接下来的考试…… 何去何从？只是默默等待； 何去何从？仅仅无声叹息。 这样的等待是一种煎熬；这样的日子是一片阴影。 等闲，它是大树，遮住了希望的光芒，阻碍了自由的飞翔；它是河道，抹杀了创新的奔腾，远离了澎湃的海洋；它是深海，遮挡了我们的眼界，隔离了梦想的蓝天。 默默地等待，随波逐流，那是无知的流露，无助的体现； 奋力地前进，劈波斩浪，那是无畏的宣泄，无惧的呐喊！ 我要告别等闲，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己开拓！ 我要告别等闲，我不是浓雾，而是灯塔，自己的梦，自己追逐！ 面对失败，从不气馁；面对坎坷，迎难而上；面对希望，奋力拼搏；面对梦想，勇于远航…… 这才是我自己，真正的自己，一个不再等闲的自己！ 这才是我自己，真正的自己，一个敢于拼搏的自己！ 拼搏梦想，告别等闲，即便无所畏惧的挑战自我，也不愿无动于衷的被命运牵制，让未来，迷失梦想； 告别等闲，拼搏梦想，与其无声无闻地消耗光阴，不如大刀阔斧地开拓未来，用双手，创造奇迹。 有关告别的话题作文4 一切都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息…… 转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。 只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试?华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活…… 每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。 再见了，我那即将结束的初中生活。 告别，郑重的行礼，对那初中生活和那初中生活的点点滴滴！ 有关告别的话题作文5 短暂的离别会因为不久后的相逢而充满诗意，而永久的诀别却因为夏至日的惬意变的异常凄楚。我用笑脸度过着岑寂的忧伤，来不及告别。 上帝赋予人们感情，人们却用它来制造悲伤，用它遗忘快乐。当那些平凡的悲喜画上句号时，时间却把他们点缀的如此华丽，如此粲然。而它又亟亟催促着我离开。我只能望着那些灿烂，唯美的曾经，黯然神伤。 我想，这些稚气的孩子们，都不是善于离别的人。如此的分张让人的感情像易碎的花瓶一样迸裂，还把里面明晃晃的流质，肆意流淌的到处都是，不可收拾。如同那打在童年里班驳的树影。现在的我们都已经不是对着天空大呼小叫的孩子了。我们学会了承受，尽管此去经年。我想不必把那缤纷的感情表现的如此这般，就像至亲的人不必说我爱你。即使如此，那些曾经过往的酸甜回忆依旧变得让人不忍割舍。因为，那里面有我的童年，我的快乐，我的没来及告别的青春韶华。 我不知道夏至是否是夏天的开始，但我知道离别已经让人不敢回味了，稚嫩的感情将那一缕一缕的伤感无限拉长，永无止境。那些曾经激荡的"日子，到现在只剩下回声，甚至连回声也即将停息，但最后的结果却不是沉寂，而是大片大片空荡荡的疼。时间和回忆总是串通好了在我最无助的时候接二连三的跳出来朝着我耀武扬威，我无力面对，任凭摆布。 那些正在我面前飞逝的东西，总让我担心，一旦有一天我不得不长久得离开它，我会怎样地想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我又怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它，我想，也许，这就是真正的失去。 人们总是迫于某种压力，疲于为自己的路奔波，从而失去了最纯挚的东西，那不是我们的错。上帝可能是认为我们拥有的太多了，所以将它们硬生生地带走，至于我们的悲伤，那只是个意外。我们会在一个繁华的雨季将它们找回，让它们继续。 于是，我在这个微凉的夏至，孑然离去。

不知道从何时开始，我爱上了冬天，一种莫名的爱。看着万物生灵在动机里沉睡，多么安详！要是有这么一个季节能让我“冻结”，那该多好啊。我终于得到了，就是这初中的最后一年，就是这一年的这一个冬季，一个有特别意义的冬季……一次特殊的告别仪式……一次成熟之前的冻结……寒风中，我坐在门窗禁闭的教室里，感受这44个人的温度，写完试卷上最后一个字，世界瞬间停留在我的两指间……这是深圳最冷的3天，就像漫长的三个是世纪，让我久久地停留在这短暂的三天。一切都停了下来，思绪仍然进行着。冬季的寒风将秋日的萧瑟锁起，告别了落叶满地。伴随着这一刻，我也将一些事情锁起，同时也告别了一些事情。记得不久前，一个寒冷的秋夜。我两眼呆滞，失望无奈，因为误会，因为纠缠，因为不相信，因为吝啬于信任……同学们之间越拉越紧的死结就这样恶化着，我被卷进了异常可笑的风波。暴风雨过后，留下了需要时间去收拾的残骸，流言蜚语满城飞。而今，我不需要时间也告别了这些争端，只因为上帝给了我一个冬季。沉睡了……告别了……也冻结了……带我到了一个没有吝啬于信任，没有争端，没有丑恶，没有流言蜚语的极乐世界，虽然只是短暂的停留。这个冬季就像是带领我跨越极限的云梯，带着我离开过去的悲哀，走得给高更高更远。在我登上云梯之前我要为我的过去开一个告别仪式。过去：我走了，不是抛下你，而是将你留在这里，留在过去，因为我还要前进，不能守着你，我会回来看你的。再见了！冬：感谢你！感谢你带我告别过去的不如意，走向新的开始。春夏秋冬的轮回是每个人的记忆，秋风后的萧瑟过后就是冬天的寒冷，一切都安睡着，当报春鸟来的时候就是一个新的开始，一切终将化解，变成一缕春风在有限的空间中飘荡。也许遗憾和年轻 总绑在一起不容许一点委屈 等放手才懂惋惜静下心来发现过去大半是甜蜜回忆

形容天气词语如下：1、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。2、和风丽日：谓天气温暖而晴朗。3、天寒地冻：形容天气极为寒冷。4、碧空万里：万里:指面积大，距离长。形容天气晴朗。5、云迷雾锁：形容天气昏暗，气氛阴森。6、冰雪严寒：严寒:极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。7、雨僝云僽：谓不好的天气把人折磨。8、皓月千里：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。9、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。10、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。描写天气晴朗的句子：1、晴天里有阳光，阳光总是充满温馨，相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂。2、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。3、天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。4、浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。5、有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。

1.关于天气的成语大全 春暖花开、因地制宜、白驹过隙、风和日丽、望梅止渴、风起云涌、云淡风轻、胸有成竹、铁杵磨针、秋高气爽、凄风苦雨、狂风暴雨、春寒料峭、变化无常、息事宁人、天寒地冻、纷纷扬扬、滴水成冰、雪虐风饕、万里无云、铄石流金、薄暮冥冥、碧空如洗、十冬腊月、人仰马翻、风雨交加、雪窖冰天、斜风细雨、云开雾散、寒风侵肌春暖花开滴水成冰风和日丽皓月千里虹销雨霁焦金烁石流金铄石凄风苦雨秋高气爽人间重晚晴十冬腊月铄石流金天寒地冻五黄六月雪窖冰天雪虐风饕碧空如洗碧空万里冰雪严寒薄暮冥冥惨雨酸风风轻云净风轻云淡寒风侵肌和风丽日焦金流石焦沙烂石苦雨凄风万里无云飘风苦雨凄风楚雨凄风寒雨凄风冷雨秋高气和日丽风和日丽风清折胶堕指雨僝云僽云淡风轻云开雾散云开雾释云迷雾锁云迷雾罩知地知天。 2.描写天气的词语 春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪 阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月 春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞 晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚 万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面 风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨 春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限 四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄 春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草 春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人 春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀 春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉 春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿 花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光 满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒 寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋 有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红 倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉 繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿 风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世 桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放 含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋 一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声 秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊 秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄 一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋 枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺 寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加 千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕 茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花 山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石 3.描写天气的成语 一、关于天气的成语及解释： 【半晴半阴】：又晴又阴，阴晴不定。 形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。 【薄暮冥冥】：傍晚时天气昏暗。 【碧空如洗】：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。 形容天气晴朗。 【碧空万里】：万里：指面积大，距离长。 形容天气晴朗。 【冰雪严寒】：严寒：极度寒冷。 冰天雪地，天气寒冷。 【丙吉问牛】：看到牛的异常想起天气变化，赞扬官员关心百姓疾苦。 【惨雨酸风】：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。 亦以喻不安定的局势。 【沧沧凉凉】：沧：寒冷。 形容天气清冷。 【朝飞暮卷】：朝：早晨；暮：傍晚。 形容天气的变化和景色的优美。 【春困秋乏】：困：困倦；乏：疲劳。 春秋季节天气容易使人感到困倦疲乏。 【春暖花开】：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。 比喻游览、观赏的大好时机。 【春暖花香】：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。 【大汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 【滴水成冰】：水滴下去就结成冰。 形容天气十分寒冷。 【滴水成冻】：滴：液体一点点落下；冻：凝结成冰。 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 【风和日丽】：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 【风暖日丽】：丽：美丽。风恬日暖，轻风柔和，阳光灿烂。 形容天气晴朗暖和。 【风轻云淡】：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。同“风轻云净”、“云淡风轻”。 【风轻云净】：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。 同“风轻云淡”。 【寒风侵肌】：形容天气寒冷。 【汗出如渖】：渖：汁液。满身汗水。 形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。 【汗出沾背】：沾：浸湿。 汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。 【皓月千里】：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 【和风丽日】：指天气温暖而晴朗。 【虹销雨霁】：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。 彩虹消失，雨后天睛。 【回寒倒冷】：回：掉转；倒：颠倒。 天气一会儿热，一会儿冷，变化无常。形容反反复复，变化不定。 【焦金流石】：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。 【焦金烁石】：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 【焦沙烂石】：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。 【流金铄石】：铄、流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。 【飘风苦雨】：形容天气恶劣。 二、描写夏天天气的成语大全： 【烈日炎炎】：形容夏天阳光强烈。 也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。 【夏日炎炎】：夏天阳光强烈，十分炎热。 【骄阳如火】：象火一样的阳光。 形容天气非常热。亦作骄阳似火 【皎阳似火】：皎：白而亮。 太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 【赫赫炎炎】：形容炎热炽盛的样子。 【炎炎夏日】：非常炎热的夏天。 如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。 【炎阳炙人】：炙：烤。 指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。 【烈日当空】：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。 近义火伞高张 【狂风烈日】：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。 【火伞高张】：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。 近义烈日当空 【吴牛喘月】：太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。 意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。 也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。 【流金铄石】：铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。 《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。”亦作铄石流金，烁石流金，烁玉流金。 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。”（《水浒》二十七回） 【五黄六月】：指农历五、六月间天气最炎热的时候。 【浮瓜沉李】：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。 浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作浮瓜避暑，沉李浮瓜。 【浮瓜避暑】：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。 【绿树成荫】：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。 【热不可耐】：形容非常热，令人不可忍受。 【椅席炙手】：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。 【凄风楚雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。 【凄风寒雨】：形容天气恶劣。 4.描写天气的几个词语 描写天气 一、描写天气的词语 春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪 阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月 春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞 晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚 万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面 风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨 春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限 四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄 春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草 春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人 春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀 春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉 春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿 花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光 满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒 寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋 有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红 倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉 繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿 风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世 桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放 含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋 一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声 秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊 秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄 一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋 枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺 寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加 千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕 茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花 山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石 二、描写天气晴朗的词语： 艳阳普照——艳阳普照的日子真让人心情舒畅.（沈周） 风和日丽——今天风和日丽，妈妈准备带我去踏青.（石婷怡） 万里无云——"六一"儿童节那天，万里无云，同学们怀着喜悦的心 情来到学校.（陈洲杰） 碧空如洗——雨后的天空万里无云，碧空如洗，蓝的很.（张露露） 晴空万里——今天晴空万里，正适合游山玩水.（阎国荣） 三、描写天气冷的词语： 北风呼啸——今天，北风呼啸，寒风吹在脸上像刀割一样.（陆奕杰） 千里冰封——南极是一个千里冰封的世界.（陈洲杰） 冰天雪地——冰天雪地中，走来一个穿着鲜红色羽绒服的小姑娘，就像雪地上盛开着的一朵山茶花.（陈怡） 冰冻三尺——俗话说的好，冰冻三尺，非一日之寒.（范佳怡） 大雪纷飞——在我生病的时候，爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药.（董倩倩） 四、描写天气热的词语： 赤日炎炎——在赤日炎炎的夏季，人们利用空调，吃冰淇淋等方法来解暑.（龚青青） 骄阳似火——今天，骄阳似火，知了叫得震天响.（陆奕杰） 烈日当空——虽然烈日当空，但军训的同学们还是精神饱满.（夏少菊） 汗流浃背——在劳动中，同学们干得热火朝天，个个汗流浃背.（陈家伟） 挥汗如雨——烈日下，工人们正在挥汗如雨的工作着.（石婷怡） 五、描写风的词语： 春风拂面——春天来了，春风拂面，花儿都竞相开放.（石婷怡） 微风习习——湖面上微风习习，吹起一层层波浪，多美的景色啊！（刘剑） 金风送爽——秋天，金风送爽，麦子都成熟了.（邵雪梨） 寒风刺骨——寒风刺骨的冬季，北风吹在脸上像刀割一样.（葛晨佳） 寒风凛冽——为了应付寒风凛冽的冬季，松鼠们早早地就收集好了食物储藏起来.（张露露）。 5.描写天气的成语有什么 变幻莫测 风平浪静，风和日丽，秋高气爽，寒风凛冽 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 碧空万里 〖解释〗万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗 〖解释〗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 冰雪严寒 〖解释〗严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 知地知天 地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。 雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热，好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦，石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣 滴水成冰 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷 薄暮冥冥 薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏 6.描写天气的成语有多少 关于天气的成语及解释： 【半晴半阴】：又晴又阴，阴晴不定。 形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。 【薄暮冥冥】：傍晚时天气昏暗。 【碧空如洗】：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。 形容天气晴朗。 【碧空万里】：万里：指面积大，距离长。 形容天气晴朗。 【冰雪严寒】：严寒：极度寒冷。 冰天雪地，天气寒冷。 【丙吉问牛】：看到牛的异常想起天气变化，赞扬官员关心百姓疾苦。 【惨雨酸风】：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。 亦以喻不安定的局势。 【沧沧凉凉】：沧：寒冷。 形容天气清冷。 【朝飞暮卷】：朝：早晨；暮：傍晚。 形容天气的变化和景色的优美。 【春困秋乏】：困：困倦；乏：疲劳。 春秋季节天气容易使人感到困倦疲乏。 【。 关于天气的成语及解释： 【半晴半阴】：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。 【薄暮冥冥】：傍晚时天气昏暗。 【碧空如洗】：碧空：浅蓝色的天空。 蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 【碧空万里】：万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 【冰雪严寒】：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 【丙吉问牛】：看到牛的异常想起天气变化，赞扬官员关心百姓疾苦。 【惨雨酸风】：犹言凄风苦雨。 指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 【沧沧凉凉】：沧：寒冷。形容天气清冷。 【朝飞暮卷】：朝：早晨；暮：傍晚。形容天气的变化和景色的优美。 【春困秋乏】：困：困倦；乏：疲劳。春秋季节天气容易使人感到困倦疲乏。 【春暖花开】：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 【春暖花香】：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。 【大汗涔涔】：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。 【滴水成冰】：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 【滴水成冻】：滴：液体一点点落下；冻：凝结成冰。水滴下去就结成冰。 形容天气十分寒冷。 【风和日丽】：和风习习，阳光灿烂。 形容晴朗暖和的天气。 【风暖日丽】：丽：美丽。 风恬日暖，轻风柔和，阳光灿烂。形容天气晴朗暖和。 【风轻云淡】：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。 同“风轻云净”、“云淡风轻”。 【风轻云净】：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。同“风轻云淡”。 【寒风侵肌】：形容天气寒冷。 【汗出如渖】：渖：汁液。 满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。 【汗出沾背】：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。 形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。 【皓月千里】：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。 形容月光皎洁，天气暗和。 【和风丽日】：指天气温暖而晴朗。 【虹销雨霁】：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 【回寒倒冷】：回：掉转；倒：颠倒。天气一会儿热，一会儿冷，变化无常。 形容反反复复，变化不定。 【焦金流石】：将金属、石头烧焦、熔化。 形容天气极度干旱、炎热。 【焦金烁石】：使金石熔化枯焦。 形容天气酷热。 【焦沙烂石】：将沙烧焦，石烧烂。 形容天气非常酷热。 【流金铄石】：铄、流：熔化。 形容天气酷热，好像金石都要熔化。 【飘风苦雨】：形容天气恶劣。 二、描写夏天天气的成语大全： 【烈日炎炎】：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。 例：“烈日炎炎似火烧”。 【夏日炎炎】：夏天阳光强烈，十分炎热。 【骄阳如火】：象火一样的阳光。形容天气非常热。 亦作骄阳似火 【皎阳似火】：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。 多形容夏日的炎热。 【赫赫炎炎】：形容炎热炽盛的样子。 【炎炎夏日】：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。 【炎阳炙人】：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。 形容非常酷热。 【烈日当空】：炎热的太阳高挂天空。 形容天气酷热。近义火伞高张 【狂风烈日】：强风猛烈而酷热的天气。 如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。 【火伞高张】：比喻烈日当空。 如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空 【吴牛喘月】：太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。” 吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。 后比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。 唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。 【流金铄石】：铄、流：熔化。 形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。” 亦作铄石流金，烁石流金，烁玉流金。 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。” （《水浒》二十七回） 【五黄六月】：指农历五、六月间天气最炎热的时候。 【浮瓜沉李】：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。” 后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。 亦作浮瓜避暑，沉李浮瓜。 【浮瓜避暑】：暑日消暑的乐事。 见“浮瓜沉李”。 【绿树成荫】：树木枝叶茂密，遮住了阳。 7.描写天气的成语 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 碧空万里 〖解释〗万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗 〖解释〗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 冰雪严寒 〖解释〗严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 知地知天 地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。 雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热，好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦，石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣 滴水成冰 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷 薄暮冥冥 薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗

这个你是要代写吗

1.描写天气的成语有哪些 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 碧空万里 〖解释〗万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗 〖解释〗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 冰雪严寒 〖解释〗严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 知地知天 地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。 雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热，好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦，石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣 滴水成冰 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷 薄暮冥冥 薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗 2.描写天气的成语有哪些 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。同“风轻云淡”。 碧空万里 〖解释〗万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗 〖解释〗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。 形容天气晴朗。 冰雪严寒 〖解释〗严寒：极度寒冷。 冰天雪地，天气寒冷。 知地知天 地：地形：天：天气。 了解地形，了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。 形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦，石烧烂。 形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。 形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。 亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。 指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。 形容天气寒冷，也指严寒地区。 雪虐风饕 虐：暴虐；饕：贪残。 又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。 形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热，好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦，石头熔化。 形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣 滴水成冰 水滴下去就结成冰。 形容天气十分寒冷 薄暮冥冥 薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗。 3.描写天气的成语有哪些词语 你好， 有： 万里无云 湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和 形容秋空高朗、天气晴和。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 碧空万里 万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 风轻云净 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 4.描写天气的词语有哪些 云淡风轻—— 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 万里无云—— 湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 秋高气和—— 形容秋空高朗、天气晴和。 风轻云净—— 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 碧空万里—— 万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 碧空如洗—— 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 冰雪严寒—— 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 知地知天—— 地：地形：天：天气。瞭解地形，瞭解气候。 云迷雾锁—— 形容天气昏暗，气氛阴森。 雨僝云愁—— 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金—— 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指—— 极言天气寒冷。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的告别六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 告别六年级作文 篇1 　　有时候，不能不去相信所谓命运。 　　上天注定我们会在这里相遇，在这里分别。那么何不微笑面对？时间如指间流沙，六年，就是这么短，最初，与最终便是天涯。 　　朝饮白露，夕眠苍霞。若干年后，可还记得你面上笑颜如花？今朝，欢歌笑语，充斥你我心间，可那十年之后，会……怎样?聚散无常，怨谁错？ 　　门前恢弘大气的字，林间瘦弱向上的苗，你们曾说，让小树与我们一同成长，可如今，我们早已长大，小树为何还在停留？ 　　风雨穿梭，岁月流过，我只愿母校，长青，不朽。 　　84个人的声音，84个人的面容，刻在我心。 　　提笔书旧事，清狂一卷，这，是你的梦？如此良景，记否？您笑而不答，望向窗外，只听微风吹醒桃花。 　　抚过桌椅，推开铁门，回眸，深深回望，就此离别。世间多少繁华，挡不了我们的足迹。 　　“朝饮白露，夕眠苍霞，我隔川唱一宿天涯，长了守候，消了年华，一杯胱盈牵挂，故里天青，月笼人家。我听春风吹醒桃花，拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情，更唱尽了天涯。 告别六年级作文 篇2 　　 有相聚就有离别，母校留给我们很多美丽的回忆。这是一个六年级班级书写的对母校的离别之情。原文： 　　 还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点。 　　 忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想；这里是我们充满快乐真情的“家”…… 　　 告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室;形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信。 　　 忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师给我帮助；当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀；有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励；有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。 　　 忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。 　　 告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢？人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地。 　　 同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么？因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园。 　　 谢谢老师，祝老师身体健康、工作顺利；谢谢母校，祝母校更加美好，更加辉煌；谢谢同学，祝同学学习进步，快乐成长。 告别六年级作文 篇3 　　小学是那样的普通，又是那样的温暖。 　　我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放；苍翠的松树是否依旧挺拔；美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！ 　　亲爱的老师，我们分别了，谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长，我们分别了，但我们永远在一起，我们分别了那只是暂时的分别，有一天我们将学成归来，我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻，为此我们共同期盼、共同等待…… 告别六年级作文 篇4 　　如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······ 　　两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。 　　时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。。 　　母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。 　　谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。 　　最后，我祝愿母校：桃李满天下！ 告别六年级作文 篇5 　　母校，是一支永远的乐曲，我们就是她一个个放飞的音符，无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！对于汇聚了我们五年美好时光的母校来说，“离别”或许是最不想听到的词语了。 　　我们实验小学的校园里，每当初春时，紫藤架上便生机盎然。到处都是辉煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就铺满了整个紫藤架，还有些紫藤花垂了下来，像少女额前紫色的刘海似的。一阵微风吹过，浓郁的清香扑鼻而来，使我想起了在紫藤架度过的美好时光：自由活动时，同学们三三两两的聚在一起聊天；夏天，体育课上，我们一跑完四百米，就来到紫藤架下，吹着微风、闻着花香，此时仿佛一切都静止了，那是多么的舒适啊！我又把目光投向带给我们欢乐时光的操场上、挥洒着汗水的篮球架下……那里承载着我无数难忘的记忆。 　　天天在这里上课的教室，给我留下了许多美好的回忆。下课时，教室里迸发出的阵阵的笑声，那一定是开心果小王又在说着什么有趣的事儿了；上课时，当老师报考试分数时，教室里静得连大家的呼吸声都似乎能听见。相处了五年的同学间的情感，交错在一起，似乎编织成了一件温暖的毛衣，让我感觉到了集体的温暖。 　　即使心中有再多的不舍，再多的留恋，2个月后，我们总还是要离别的。再见了，母校！让我再多看几眼我的母校，夕阳下，教学大楼、紫藤架、操场，拖出了长长的身影。 告别六年级作文 篇6 　　没有人能让时间之流停止涌出，但也没有人能阻止思想的奔流。纵使离别的时间已到，我们却有更长的时间来缅怀这段日子。 　　苍翠的青山、碧绿的草地、蔚蓝的交织出暨大的好山好水。那天下午，我们远离了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家兴高采烈地谈着、笑着、闹着，虽然没有刻意玩游戏、搞笑，每个人的心却都像有暖流通过一般，是温暖的、是愉悦的。 　　快乐的时间总是像搭自强号，不知不觉间夏令营也进入了尾声。除了满载着收获，更令我无法忘却的是那天下午在大草原上的散步。那种安逸与闲适是生活在扰攘的都市所不能感受到的。时间不可能永远驻足在同一个地点，纵然心中有些不舍，终究要分离。 　　夏令营增长我的学识，填补我的好奇，彩绘我的心灵，更令我有许久未有的感动。几年后，若再度回到这里，我应会再到大草原漫游，找回最初的喜悦与闲适。 告别六年级作文 篇7 　　“母校”一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就因为你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆;因为有了你，才有了我，十年寒窗的同学情谊;因为有了你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了六年的小学生涯。六年来，三年时间都是在后小度过的，在后小的每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底由然而声。三个希冀的春天，我们播种了三次;三个多黄的秋天，我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光…… 　　再见了，母校!再见了，老师!是您，教给了我们丰富的知识;是您，教给了我们生存的本领;是您，教给了我们做人的"道理。您让我们，从书中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理。上课时，您那慷慨激昂的讲解，带领着我们，在知识的海洋里尽情遨游;下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上奋力拼搏。 　　再见了，同学们!我们从各个角落聚集到一起，像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同不努力，共同奋斗。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历啊!每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺;每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。回首往事，心灵的时间在逆转。小时侯，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中并不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐的明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般的伟大，但应该奋斗终生;一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。 　　在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互帮互助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。 　　其实不想走，其实我想留!别了，我同窗共读的友情;别了，我和蔼可亲的恩师;别了，我难以割舍的母校;别了，我五彩斑斓的童年! 告别六年级作文 篇8 　　告别，是对过去道的一声“再见”。也是一种新的开始，然而，告别却并非是一件令人愉快的事情。 　　十个月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭两个人。我们自顾自写作业，两个人一言不发，教室里显得格外的宁静。 　　这时，他表情凝重地问了一个令我措手不及的问题：“下学期，你就不在这儿了，对吗？” 　　我愣了，沉默了一会儿，觉得没必要再隐瞒下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下个学期就得走了，还没想好如何与同学们告别呢！…… 　　他以一种疑惑的目光望着我：”外面有那么好吗？为什么要这么着急离开？多留一个学期也好啊！”他的目光直勾勾地望着我，疑惑中还带有一丝的不舍。 　　为什么呢？唉，谁叫爸爸妈妈那么心急，想让我快点到县城的学校里接受更好的教育。可事实呢？我却要带着沉重的心情来向相处5年的同学们告别！ 　　小旭见我一声不吭，脑袋耷拉下去，头也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一样，酸溜溜的。 　　写完作业，我也要收拾书包，准备回家了。突然间，门口进来了五个人。我抬头一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么领着我的好朋友们又回来了？我诧异地望着他们。小旭难过地说：“我和他们说了，我们来……”他又停顿了一下，好像不愿意说出这个残酷的现实，可又不得不说出口，“和你告别的，否则，这可能是我们最后一次见面了……” 　　他们一个个都低着头，终于，小潘——我的另一个好朋友发话了：“我们都舍不得你，毕竟我们都是最好的朋友嘛。祝你……到新学校后一帆风顺，万事如意！”说完他还上来抱了我一下，耳语道：“加油！”其他同学也纷纷献上了他们最纯朴的祝福。我在他们诚挚的祝福下，不争气的泪水从眼中滚滚而下…… 　　此后，我的确再也没有遇见过他们。但每次回想起他们的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春风照耀着大地，内心融化为一江春水，滋润着我的心田。

细雨蒙蒙、秋雨绵绵、春雨绵绵、春光明媚、暴风骤雨、北风呼呼丶烈日炎炎、阴雨绵绵。

优秀的告别作文1 　　在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。 　　当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。 　　然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。 　　每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。 　　告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。 优秀的告别作文2 　　小学的生活，简直让我回味无穷。 　　六年了，我在小学不知不觉地生活了六年，想起那个美丽的校园，红彤彤的教学楼，绿得发亮的操场，温馨的宿舍楼，红色跑道，花花地毯般的花坛，这一幅幅迷人的景象，使我无法忘怀，是它们给我增添了无限生机，无限乐趣，使我在小学生活中有声有色的。 　　最忘不了的还是那六年的小伙伴们，和他们在一起学习，玩耍，也经常喜欢在一起讨论学习上不懂的问题。甚至有的时候，在宿舍晚上，我会和同学偷偷地聊天，谈心事，谈乐趣，不知不觉，聊到了深夜，就开心地睡在了一起。记得我最好的同学，在校运会的前一天傍晚，我跨栏不行，她田径很好，就陪我一起练习，当时，操场上只有我们两个人，其他的人都回教室吃饭了，我听见了她的肚子在“咕咕”地叫，我说：“你不如先回去吃饭吧！”她却回答我，说：“我们是好朋友嘛！不过我很严的哦！你跨不过全部的栏，绝交了！”这话很严重，但我却很开心，我有一个如此好的同学，我的鼻子酸酸的，为了不辜负她，第二天，我拿了一个很好的名次。 　　六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一个故事，每一段经历，都能深深地刻在了我的脑海里，都让人无法忘怀。现在，我要对着小学说再见，说告别，我舍不得，在里面有着我六年回忆的地方，告别了，小学！ 优秀的告别作文3 　　12月10日，我们都不会忘记，黑压压的天气。仿佛失去了最宝贵的心脏。同样也是失去了我们心中的泪水，迎面扑来的雪花打乱了我心中的记忆，想起我们一起美好的回忆，我们一起开心，痛苦，惆怅，可是你总是带着无限的笑容，让我们看到心中的希望。 　　匆匆忙忙的赶上车，到了你家心里总是有些话要对你说，可是见了你怎么都说不出来，一身绿军装，表示从今天起你就是一个军人了，但是我们的心还是连在一起的，虽说我很失望，但是我看见你身上的花朵我很开心，因为我看到了我们的希望，小小的庭院里挤满了人，真的我很高兴，心中的矛盾也越来越大，压抑的天空与欢快的鞭炮声形成了鲜明的对比。 　　还好我及时到达，和你留下了最深的一刻。说实在的我很想在照相的时候拥抱一下，可是我想这么隆重的事情应该是在离别的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？ 　　围观的群众还有各位兄弟姐妹，作为最小我只能说一句“涛哥，再见”或许上天也被感动了，打的也被震撼了，当你一次次向周围人群边走边摆手时，我们的车紧紧跟着你，你总是怎么风光，走也要带着一群人，连全片的人都带着，真不愧是我们的帮主啊3。3我们的回忆——冰封 　　一首歌又让我想起了你，就像是歌词中写的一样，{那些花儿} 　　看看笑笑哭哭好像都没有用了 　　或许 　　世间的真情就是这样 　　朗朗天涯真兄弟一曲高歌送欢情 　　不知何年何月归故乡 　　只知我们是兄弟 　　加油吧，我们等你等你的信，等你的归来！ 　　走在归家的路上我能做什么呢？不能我说过我不后悔做的任何事，但是我后悔的时离别时没有拥抱你，可恶，不过不要紧，涛你回来的时候我们抱个够。到那时候我就会变的成熟了，你可别再说我单纯了啊！ 优秀的告别作文4 　　尘埃落定后的寂寞是别人无法参与的痛楚，黯然伤神时的落魄是自己无法摆脱的罪过！在曾经走过的那段“荆棘密布”的道路上，我们用狂妄自大的言语回答严师的谆谆教诲，我们用可笑可悲的无知庸俗告慰前人给予的金玉良言！瞧不起别人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪过和差错，却要对别人的勤奋努力指画一切！是对是错的判断还要靠着自己是否站立在这个所要面对的结果上去决绝，唉声叹气的时候总要拉上无辜的亲友去担心受过！没有实际意义的玩乐却成了平日里最激动人心的时刻！玩没玩最新版的网游，开没开最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，没资格的话就离开大众去你那没钱途的书山题海拼搏！我们的奋斗，我们的娱乐，我们前进的路轨就此告别正确！无知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的讥诮言语中失去自我！等到了今天，等到了离别，等到了告别高三的这一刻！ 　　俗套的讲来讲去仍然还是N年不变的那几句，落魄的失望，怅然的欣喜，这就是这一刻，前方一片茫然，欢喜苦闷之余却是不知所措！回头看一眼来时的脚步，昏头昏脑走过的十几年却要让一个难以预料的数字来画上句号！是玩笑吗？现实？匆匆的走过了这个所谓的美好时光，是痛苦多？还是欢乐繁？酸甜苦辣的过去好象还没尝到什么？幼稚么？扪心自问也还没感到羞耻，难道混蛋就是这样炼成的？无语啊，告别了，那个所谓的欢笑青春！告别了，那个所谓的愤世年华！告别了，那个所谓的混蛋老师！离开这里的我们不知道哪天才能像走过此地的人们那样怀念这里，多少年后想到这里还不知道是悔恨OR眷恋呢！走吧，留个脚丫子印就足够了！ 优秀的告别作文5 　　小学六年时光，似乎一眨眼的功夫便过去了。我望了望那些聚在校门口即将分别的同学，心里空荡荡的。 　　昨天，我们六年级段举行毕业考，我是既开心又悲哀。开心的是我接下来可以在家休息三个月；悲哀的.是我也许以后再也见不到这些同学了。考完后，同学们聚在校门口纷纷告别，还约定在QQ上见。我和几个同路的女同学一起向车站走去。一路上，我们几个有说有笑的，很开心。可到了要分手的时候，我们的脸上的笑容被一片阴影笼罩，看来谁都不想这么快就向在一起六年的好同学告别。大家迟疑了一会儿，我故作轻松地说：“怕什么，又不是再也不见了，以后我们还有的是机会见面。”“是啊是啊，崔灿说得对，说不定以后我们还能在同一所中学里见面呢！”我趁热打铁，“今天晚上大家一律上QQ，违令者，‘斩首示众"！”女生们一边“咯咯咯咯”地疯笑，一边齐声道：“好好好，‘违令者，斩首示众"！”大家笑着来告别，也笑着离去。我的伤感减弱了不少。 　　晚上，我刚一上QQ，已经收到许多抗议，“好你个崔灿，我们在这里等了你好久，你怎么才来啊？”我急忙发过去一个“尴尬”的表情，说道：“真是不好意思，因为下午我太忙了，一直忙到现在，没时间上所以现在才上来，真是不好意思！”女生们这才饶了我。大家又开始在QQ上猛烈地发言：“我再也见不到大家了，呜呜，好伤心啊！”“同悲同悲，不过祝你在新学校里节节攀升。”“多谢多谢！”“我好想你们啊！”“不会吧，才不见一下午，你就想我们了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望着屏幕上闪动着的头像，心情变得不错——虽然相处了六年的同学要各奔东西，但QQ、电话却能让我们时时连在一起，我不必太过悲伤。 优秀的告别作文6 　　人生漫长，生命短暂，人与人之间的相伴是非常有限！我希望自己能珍惜与每一个亲人、朋友相处的时光，也多么希望世上没有离别。 　　新年以后，身体一直很好的爷爷就因病去医院检查治疗，到了5月14日那天，在撕心裂肺的哭声中我知道，我的爷爷永远的离开了我们。我在爷爷的遗体前泪流满面，曾经和爷爷相处的情景此时此刻像电影一样闪现在我的面前… 　　记得我上学后第一次放学，爷爷就早早地兴高采烈地到学校门口接我，我一出校门远远的就看见爷爷那张黑黑的脸，感觉心里很不高兴，拉着脸跟爷爷回家，回到家以后，我就对爷爷说：“爷爷，您以后不要来接我了，您的脸那么黑，同学们会笑话我的。”爷爷为了让我高兴，就点头答应了。从那以后爷爷就不再来接我，而是一到放学时间，就站在他的烟摊前向我归家的路眺望，我知道他是在用浑浊的目光来迎接我回家。 　　爷爷一直是一个节俭的人，但是在我学习上，只要是我需要的，无论再贵爷爷都给我买。记得我刚学英语时，爷爷为了我发音准确就托人到成都给我买了一台复读机给我用；看见我驼背，经常说我也没用，就又省吃俭用的给我买了个背背佳，想让我成为一个身心健康的孩子。 　　这一幕幕动人的场面让我的泪水一次次夺眶而出，我真后悔对爷爷的不尊重、对爷爷的不礼貌、对爷爷的关心太少…此时此刻，我暗暗的下定决心，从今往后要对婆婆奶奶更加关心、更加听她们的话，陪她们走过人生剩下的路程。 　　这是我成长路上一次悲戚的离别！我知道这样的离别还有很多，我是多么希望世上没有任何的离别啊！ 优秀的告别作文7 　　小时候一直陪着我的布娃娃，现在不知去了哪里；放在角落里的皮球，落满了尘灰后再也不显得活泼；原来那些天真的想法，很少再浮现在脑海中……似乎，这些慢慢淡去的东西，都在告诉我：你已经是一名青少年了，不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是，童年那么美好，多希望我能永不长大。 　　20xx年6月1日是我最后一个儿童节，一切的一切，都标志着我即将告别童年。在校园里和同学回忆起童年，只觉得天真好笑，再仔细回味，却觉得其乐无穷。经常听长辈们提起我当年的“光荣事迹”，以前总会害羞或生气而躲起来不听，现在想起只是笑柄，都是些不值一提的小事而已…… 　　记得我七、八岁时第一次去课外班，面对陌生的老师同学，死活不愿进教室。我倒是没有掉眼泪，但在门口闹腾了半天，顽强地对老师的“糖衣炮弹”进行抗争。还因为这件事，让我第一次去课外班，就已经让所有老师“未见其人，先闻其声”了。后来因为我的阿姨和很多人讲这件事，不理了阿姨几个小时。那时的烦恼几个小时就消失得无影无踪。 　　童年的美好回忆那么多，但却一去不复返。现在的我站在童年和少年的转折点上，童年这个熟悉的名词早已放飞。十三岁的梦想点燃十四岁的希望，今后的路还长，我会微笑着面对风浪。 　　时光不返，记忆可返。那些不快乐也就变成了快乐。 优秀的告别作文8 　　都说时光匆匆，但以往并没有真正体会得到，总是把时间浪费得所剩无几。而今天，当我真正体会到时，想伸手挽留，早已来不及了。 　　回想起来，这六年之中，有多少风雨和阳光陪伴着我呀！而如今，我即将挥手与它告别了！ 　　总是在下课时溜出教室，站在操场上，想把他们扣留在脑海里，看到那些一二年级的小朋友们打打闹闹，心里好不伤感。我在心里默默说，如果，我能再做一回小学生，我一定珍惜时光，不让它白白流逝。可是，那已经是不可能的了。 　　总想在校园里散散步，解解我的伤感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在这个校园里的时间就少一刻。总是呆呆地站在那里，不知所措，直到上课的铃声把我逼进教室，才乖乖坐下。 　　前几天，偶尔翻阅相册，看到一个小孩站在国旗下高举双手，胸前还佩戴着红领巾，她笑得多么开心啊！那个小孩就是当年的我。那是我第一天戴上红领巾，当时我真的好自豪，对红领巾爱不释手。这件事距离现在已有近六年了，但在我脑海里还仿佛是昨天的事。 　　有时，我真的希望时间慢一点，再慢一点，我被他追得气喘吁吁，没有多一秒可以让我回过头来回忆我的小学时光。都说水火无情，比水火更无情的则是时间那毫不等人的步伐。 　　在这离别之际，我真的是哽咽的说不出话，只想说一句：“再见了，我的小学生涯，你将永远成为我一生的珍藏！” 优秀的告别作文9 　　注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。 　　朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。 　　朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。 　　我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。 　　在这离别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见"但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀"我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。 　　朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。 优秀的告别作文10 　　小学一年级时，我很不喜欢上语文课。因为我觉得语文要写很多字，太累了。当时因为她讲的课十分有趣，所以我还是渐渐喜欢上了她的课。 　　她有一双笑得总是眯起来的眼睛，一张永远呈月牙状的嘴。素颜美若天仙，出门从不化妆。 　　她教我们的方法很实用！ 　　有一次，有篇很长的课文要背诵。她先告诉我们一个背诵的小诀窍：先把课文列出大纲，只要记住那些大纲，课文会好背很多。这个方法我至今都还在用！ 　　她教我们记忆的方法也很特别！ 　　写作业时，我总是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸"是土做的房子，下面有支撑，一定很幸福；‘辛"是都立在那里十分钟了，肯定很辛苦。”这样我轻松的就记好了，再也不会混肴了！ 　　但是，在四年级开始半个学期后，她却来和我们告别。那一天，她挺着大肚子来到我们班。她说：“同学们，你们都知道，老师要生小宝宝了，所以，以后就不能教你们了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教导我写作，我生病时她提醒我吃药，我获奖了她鼓励我，想起这些，泪水便不由自主地流下来。 　　这时，老师走到我身边，拍着我的肩，说：“别哭啊，这有什么好哭的，微笑着告别，老师会很高兴的！” 　　她就是我最亲爱的张瑛老师！ 　　微笑着告别！心存美好！不久的明天，我们还是会再遇到的！不留恋昨天，微笑迎接即将到来的每一天！ 优秀的告别作文11 　　还记得我们一起同舟共济，同甘共苦。还记得我们一起骄傲，一起自豪。还记得我们曾一起伤心，一起叹气。我们这个班真是独一无二！同学们，我融入这个大集体多年来，对这个大集体的情感已经日益浓深，已经离不开你们了，可如今我要转学，我走了，但我心中一直有你们，你们可知我心中的不舍？ 　　记得打篮球，我们奋力拼搏，大力扣篮。看，邱超凡手袋求过来了，他们一见到球，就如同个鬼见到烤鸡一样，张牙舞爪得向邱超凡扑了过来，邱超凡沉着应对，他们一扑二抢三拍，十八般招式都用过了，但仍是无法将球夺回来。邱超凡得意地笑了起来。邱超凡已经逼近了球篮十几步，正欲投篮，许绵杰趁他不备，从他身后把球抢走，邱超凡看到球被抢，无可奈何的摇了摇头。许绵杰又传球给方立耿，人人都知方立耿势不可挡。果然，方立耿带球过了好几个人，一往直前，势如奔雷，一个漂亮的两步半为本队赢得了两分！这就是我们班的篮球比赛。记得我们在足球场上，我们来回奔驰，团结一心。看彭州一个大力飞球直捣敌人的老巢——球门。忽然被周智勇一脚反攻回去，廖光瓒此时尽显威风，提着求左冲右突，如入无人之境，见到有人来抢球，一脚传给许绵杰，许绵杰看准球门一射，竟然进球了。大家欢天喜地！这就是我们班的足球比赛！ 　　你们是我成长宝盒中的一道耀眼的风景！我会永远记住你们的！ 　　我们虽有时闹矛盾，有时发生误会，但是很快就会和好如初，握手言和。三五成群，七八成党。下了课，整个一楼，都是我们班同学的踪影，银铃般的笑声串通了整个校园...... 优秀的告别作文12 　　离别并不意味着全都是悲伤。 　　离别，能拾起点点滴滴的记忆，开始新生活。然而把这一份思念带入新生活中，惦记着，挂念着。孤寂时。拿出老照片。看着，摸着，揣在怀里。再回想我们过去那段美好时光：在操场上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看着那湛蓝的天空，指着说，那是我的梦想。我们各自挥洒青春的汗水，黄昏时共赏余晖彩霞。累了，躺在草地上，我们喊出了对青春的那种热忱、生活的追求。夜里，虽说我们不在同一地，但我们却是共度这夜晚，凝望着夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安抚，直至安静下来。 　　我们都怀有梦幻的理想，残酷的离别并不能带走我们对理想的追求。我们互相鼓励，为对方取得的成绩感到骄傲、自豪。即使不属于自己的，也能打从心底乐出来。学习的动力源自于彼此的信念。每当我们遇到困难，心里默想着：我不能这样做，我是他们的希望。即使生活布满荆棘，也不能放弃。没有跨不出的槛，他们都相信我能跨出那门槛。那我绝不能跌倒在门槛上！因此，他们的鼓励成为我信心的支柱。 　　我们连困难都不畏惧，难道还要在离别之中哭泣吗？我们的默契在时间的点滴里不断形成。因此，我们彼此了解对方，理解对方。对方的一丝烦躁，一丝快乐，我们都能用心感受得到。有了这，我们还要悲伤吗？在不聚的日子里，我们可以用心感受他们的情绪。空气不能隔开我们之间的距离，朋友，近在眼前。 　　离别并不使我们伤心，对朋友的思念，对朋友的鼓励，对朋友的理解，足以让我们在不聚之苦得以脱离，流连于那回忆之中——和他们游乐于操场上，快活地玩着…… 优秀的告别作文13 　　有人说：“童年像一首美好的诗。”童年这首诗确实十分优美，但是我们的一生不能只读它，在我们的前方，还有许多精彩的诗篇在等着我们。所以，我们不得不告别童年。 　　我们在一天天地长大，离告别童年的日子越来越近，十二岁后，我们已不再是儿童，而是青少年。我们首先要做的就是告别童年。不要一做错事，就拿“我还小”当借口，我们要先把童年的那股稚气蜕掉。只要做错事后能自己找原因并改正。也许，你就已经长大了。 　　告别童年，使我们成长的必经之路。你必须要管住自己，要有自觉性。告别童年的我们，不要让父母时时刻刻监督着自己，要学会自觉，自己管理好自己。 　　告别童年，我们已经不再是整天嘻嘻哈哈、无忧无虑的孩子了，告别童年的我们应该明确自己的目标，为自己的目标而奋斗。如果你还在每天都无所事事，说明你还没有告别童年，你还得努力克服。 　　告别童年。人生的路程还很长，我们总要走下去。我们要学会独立。永远依靠别人，自己却什么也不干，这种做法恐怕是三岁小孩的。我们心中应该记住：自己已经告别童年了。我们应该自己做主，自己做好自己该做的事。 　　告别童年。我们在成长过程中会遇到许多的困难与挫折，我们不会像小孩子一样任性地说：“太难了，我不干了。”告别童年的我们一定要学会克服困难与战胜挫折，这样才能锻炼我们的意志，以后才能在社会上闯荡。撇开远的不谈，告别童年也许就是我们面临的一大困难。 　　告别童年。 　　前方还有许多精彩等着我们，我们前方的路上洒满了希望。与童年轻轻地告别，向着前方，带着美丽的期望奔去。

信

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　　人的一生中会面临很多次告别，因为人是成长的!在告别中也许你会学到许多东西。下面是我收集整理的有关告别的作文，欢迎阅读。 　　告别 　　人的一生中会面临很多次告别，因为人是成长的!在告别中也许你会学到许多东西比如----珍惜 　　走在去医院的路上，我仿佛看见了姥爷和我在一起时的快乐时光，嘻嘻哈哈的声音清脆悦耳，那是 　　姥爷他骑着破旧的自行车拖着我在乡下的土路上“奔驰 ”无忧无虑，姥爷视我为掌上明珠，捧在手里怕摔着，还在嘴里怕化了，而我却我那时特别淘气，总是惹他老人家生气，但是，姥爷对我的疼爱还是没有减少。 　　随着汽车的滴滴声，我到了医院，看见病床上的姥爷，心里有说不出的心酸，眼泪就不争气的落了下来，我就这样陪在姥爷身边，就像我儿时生病了，姥爷陪在我身边一样，很久很久u2026 　　姥爷就在当晚永远的离开了我们，我心总产生了深深的悔意，姥爷在我身边时我没能孝顺姥爷，现在姥爷走了，想想都觉得惭愧。 　　我们和姥爷告别了，我在悲伤中觉悟了，要珍惜你身边爱你的人! 　　人的一生中会面临很多次告别，因为人是成长的!在告别中也许你会学到许多东西比如---谦虚 　　成功往往是一时的喜悦，在这喜悦中，请不要沉迷! 　　告别成功，你会迎来一个巨大的成功，在这告别中，你会学到谦虚! 　　告别虽然是一件痛苦的事，但你会从中吸取更多的东西! 　　告别 　　鱼儿告别池塘，你认为它会没命?不，它是在追寻自己的汪洋大海;鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死?不，它是在追寻自己的崇山峻岭;树木告别高山，你认为它会孤独?不，它是在追寻自己的广阔天地u2026u2026 　　当我们还是小孩子时，好像只会用哭来诠释自己心中的想法，只会用闹来获得自己想要的。懂得告别，就会发觉自己已经长大。 　　我们漫步于秋天时，常会看到树叶从树干上旋落而下。落叶们落下时会想念曾经孕育它们两个季节的大树母亲，它们都舍不得自己的妈妈。但它们何尝不知道这儿就是它们生命中的折点?落叶们都明白，秋是萧瑟的，是无情的，也是一首落叶与大树的诀别诗。落叶的落下短暂而精彩。它们在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生，来埋没心中离别的伤感。它们将永远想念自己的母亲，虽然它们告别了母亲，将在世俗中埋没，但它们落下的瞬间享尽了树上没有的。所以，对昨天的告别，是为了更好的明天。 　　鱼儿告别池塘，会面对干涸;鸟儿告别竹笼，会面对死亡;树木告别高山，会面对孤寂。但恰是因为它们的自信，因此它们选择了告别。 　　告别，或许会让世界更美好。 　　告别 　　告别是痛苦的，悲伤的。告别使人泪流满面，告别使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不知道该告别什么，挽留什么。在那些人的印象中，不知道自己伤害了谁。其实你的一个小小的动作与手势就有可能伤害他人，有些人只顾自己的利益，伤害自己的母亲——地球。你们的小小的手势就可能会伤害自己的母亲。 　　“蓝蓝的天上白云飘”这是我期待的景色，那是多么梦幻，多么美妙啊!但是人们建起的工厂，从烟囱里冲出的废物，在空中自由的飞舞。慢慢的白云被夺，蓝天被掠夺。天空中只有一股股烟龙在肆虐我们的家园。 　　人类正在告别蓝天白云! 　　“青山不改，绿水长流”非也。人们乱砍滥伐，青山——濯濯童山，从工厂排除来的废水进入江河，绿水——谭谭死水。我们欠了青山一笔债，负了绿水的一片情啊! 　　人类正在告别青山绿水。 　　在都市中，很难看到鸟，连一只小小的麻雀都没有，在饭店里上的是它的肉体，看着那一盘盘饭菜被端上桌，我仿佛听到他们在哭泣着说：“你们为何如此狠心!人是生命，那么我们难道不是生命吗?我们也是，都是地球母亲的孩子。为什么?带我们不公呀!” 　　人类正在告别莺歌燕舞。 　　告别是让人们支离破碎，让人来不及挽留，人类呀，你想告别生命，告别地球母亲吗? 　　告别 　　“呜呜”小朋友们，你们肯定问，这是谁在哭?告诉你们吧!这是我的弟弟严家安在哭呢! 　　暑假快结束了，妈妈接我回泰州，弟弟也要跟着去玩。舅舅不肯，弟弟便大哭起来。边哭边大声喊：“你们凭什么不准我去泰州?你们就知道不行、不行、不行。吃零食不行，玩也不行，我看你们就是u2018不行u2019做的!” 　　舅舅被说得没办法，只好宽慰他说：“国庆节去怎么样?”弟弟立刻反驳：“你们大人每次都是骗人!前天，你说带我们打羽毛球，怎么到现在还没打?问道了，你们就说，u2018哎呀!我都忘记了，你咋不提醒我呢?算了吧，下次再打!u2019哦，我知道了，你们的打羽毛球就是打空气啊!反正我就是不信你们!”弟弟像“炮筒”一样，发出一连串“炮弹”似的问题，弄得舅舅哑口无言。这时，妈妈发火了：“严家安，如果他们国庆节不送你来，我就来接你!”弟弟无可奈何地答应了。 　　我站在电梯门前，最后一次跟大家再见。回家后，我想起严家安国庆节就来泰州，就希望时间走得快一些，希望明天就是国庆节，希望睡醒之后他就在旁边了u2026u2026 　　最后，我在心里默默哀求着：时间啊时间，我求求你了，你能不能快点，让明天就是国庆节呢? 　　告别 　　经过了五年半的相处，我们都即将告别小学阶段也就是说就快毕业了，这么多同学这么多朝夕相处的伙伴让我依依不舍，我们都即将告别小学，我们有可能还会在其他地方再见面或许在将来吧，也有可能我们从此再也无缘相见了。 　　时光你走得慢一些吧!我还没有和好朋友一起玩够呢，还没有请朋友去我家玩，还没有给老师一个惊喜，我还没有准备好去读初中，还没有和好朋友做个最后的道别，还没有和好朋友一起聊天，还没有和朋友一起去电影院看电影，可终究还不是要和同学好朋友告别的，几年来我们所有的快乐记忆是永远不会变的，虽然人见不到了但是我们还是会回忆我们在一起的快乐时光。 　　我们一起在操场打乒乓球，一起在操场上开心的奔跑，一起争谁的作业做的更快，一起在拥挤的食堂里就餐，一起在教室里嬉戏打闹，一起在长满黄花的的草地上野餐，还没有和所有的好朋友在广场上玩藏藏猫，小学点点滴滴的事都深刻地印在了我们的脑子里。 　　我们即将告别，各找各的前途，认识你们这些好朋友是我世上最快乐的事情，愿我们在不远的将来还会再见。

关于告别的800字话题作文精选【5篇】范文 蒲公英的种子告别了舒适的母体，更宽广的大地选择了它;小鸟告别了温暖的巢穴，更广阔的大地选择了它。下面我为大家收集整理了“关于告别的800字话题作文”，欢迎阅读与借鉴! 关于告别的800字话题作文1 无法拒绝，你得成长。 匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天…… 某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢! 次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么…… “全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。 不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天…… 我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席…… 成长，是离别! 关于告别的800字话题作文2 时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。 来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。 记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手?呵呵呵，你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。 感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。 关于告别的800字话题作文3 告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里-我的高中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢? 记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了!”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。” “舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。” 我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。 “天之涯，地之角，知交伴零落。” “一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。” 这三年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变-对校园的不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样?还能坚强地，面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗?人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去 几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。 关于告别的800字话题作文4 岳飞告别了母亲，上阵杀敌;李清照的丈夫告别了新婚的妻子，报效国家;杜甫告别了李白，忧国忧民……亲情，爱情，友情，一声声含泪的呼喊，贯穿了古今，这样的告别多与泪水相伴。 其实不然，岳飞告别后，才有了一代英魂才有了精忠报国，他从告别中吸取了勇气。饱受与丈夫离别的煎熬，才有了婉约派的著名词人李清照，才有了“一处相思，两处闲愁”的千古名句，她从告别中得到了新生。两大诗人的友情告别后，才出现了“诗圣”“诗仙”千古流传，他们从告别中领悟了奋斗。他们告别的不仅仅是亲人，而是对庸碌生活的告别。 鸟儿告别母亲的怀抱，才能展翅飞翔;流星告别了天空，才有了转瞬即逝的美丽;成功者告别了失败，才拥有了硕果累累。去学会告别吧!告别昏庸懦弱，告别无知鲁莽，告别失败颓废。一个人惟有真正地敢于去告别，敢于去离别，才能打破自己原有的残躯，才能塑造出一个新的自己，才能实现新的突破。 告别陋习，人类才拥有了文明;告别失败，人类才拥有了成功;告别懦弱，人类才拥有了勇气;告别了大地，人类才能认识宇宙的奥妙。告别中尽管有泪水，但更多的是人性的成熟和保贵的收获，它是一种重生，一种升华。告别一切种种的依赖和不快乐，你会发觉自己独立生活的会更好!就像一位腿脚残疾的病人，惟有敢于扔掉手中的“拐杖”，才有可能站起来;一位罹患眼疾的病人，惟有敢于拆掉眼前的“纱布”，才能看见这世间的美妙! 是啊!告别是对自己的一种磨练，而这种磨练恰恰是一生道路上中不可缺少的铺路石。让我们告别吧!去寻找更广阔的天空。那井底之蛙，是因为告别不了自己的那一口枯井，才看不到外面五彩斑斓的世界吗? 所以说：不要厌恶种种告别，告别可以让我们的视野更广阔，让我们的心智更成熟，让我们的生活更精彩! 关于告别的800字话题作文5 告别天真，让我们微笑着成长。告别伤痛，让我们带着昨日的伤痕继续出发。告别依赖，迈出自信坚定的步伐。告别本有的稚嫩，收获属于我们的骄傲风发。告别留恋与过去，让我们一点一点长大。 曾经，我是个天真的孩童，整日坐在家中陪着猫狗玩耍，那时的我曾认为，这样的日子无忧无虑，我将一辈子度过那样的年华。可谁知十年后，我不得不整装待发，接受属于我的学习生涯。而陪伴我的不再是猫狗与娃娃，因为书本霸占了曾经属于他们的地方。我刚别了属于我的童年，当然，我也已经长大。 受过的伤再多，我也不会害怕。就向我告别了童年一样，也会告别伤痛，小的时候，哪怕一点点伤痛，我也会不顾一切的大嚷大叫。而如今，那早已不属于我这个年龄的东西，我当然不会再去拨弄。而面对如今的生活，同样，我选择了告别伤痛，因为我知道我早已不是孩童。 面对抉择，我会坚持我的想法，念一念从前，都是爸妈在替我选择。我早已忘记是什么时候开始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的与我想抛弃的。也许正是那个时候，我选择了告别依赖，我不再是个小孩。 回忆着过去、曾经。我依旧心乱如麻。太多的往事浮现在眼前。过去的我那样快乐，那样纯真。而现在，眼睛里早已不再那样纯净清澈。却蒙上了一层不属于我的烦恼与忧愁。回忆是幸福的，亦是痛苦的。我选择了将它们共同埋藏在岁月的风帆里。当然，我告别了留恋与过去，我也一点一点长大。 人生的路上，舍弃的美好太多太多，也许只有告别，我们才会有些许收获。在告别中成长，磨练自己坚定的意志。在告别中成长，褪去不再属于我们的蝉衣。在告别中成长，试着改变自己去接受新生活。在告别中成长，追寻自己的天空与梦想。 请在告别中成长!

风和日丽、万里无云、天寒地冻、寒冬腊月、夏日可畏、烈日炎炎、雷声滚滚、晴天霹雳、雷雨交加、骄阳似火、风刀霜剑、风雨凄凄、春寒料峭、云淡风轻、春暖花开、碧空万里、风雨交加、滴水成冰、天寒地冻、冰雪严寒、日丽风和、寒风侵肌、寒风刺骨、白雪皑皑、山寒水冷、寒附火者、冰天雪地、寒冬腊月、风刀霜剑、啼饥号寒、风雨凄凄、春寒料峭、夏日可畏、烈日炎炎、骄阳似火、汗如雨下、挥汗如雨、汗流浃背、秋高气爽、丽日当空1、风和日丽：轻风柔和；阳光灿烂。形容天气晴和。2、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。3、天寒地冻：天气非常寒冷；大地到处结冰。4、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。5、夏日可畏：像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。6、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。7、雷声滚滚：形容雷声很大并且不绝于耳。8、晴天霹雳：晴天打响雷；比喻突发性的令人吃惊的事情或灾祸。9、骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。10、雷雨交加：意思是又是刮风又是下雨，比喻几种灾难同时袭来，也形容天气极其恶劣。