英语单数变复数的口诀是什么？

单数变复数的规则口诀：名词单数变复数，直接加-s占多数；s、x、z、ch、sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母+y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero、tomato、potato。 单数变复数的规则变化 1、 一般情况加s。 2.、以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。 3.、以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。 4、以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/ 5、以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。 6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。 单数变复数的不规则变化 1） child---childrenfoot---feettooth---teeth mouse---miceman---menwoman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women， 如an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形， 如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。 但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

单数句子变复数，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。This,that变成啥，these,those来替它。He,she,it要变啥，全部变they不用怕。人称名词复数变，记清不规则变化。名前冠词去掉它，其余成分原样加。1.人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数，即I→we;you→you;she,he,it→they2.am,is变为are.如:I"m a student.→We are students3.不定冠词a,an要去掉固定搭配除外。如:He is a boy.→They are boys.4.可数名词单数要变为复数形式。如:It is a cat.→They are cats5.指示代词this,that变为these,those.如:This is a book.→These are books.单数句变复数句涉及名词和动词的人称和数，人称代词、物主代词、指示代词的人称和数的问题。单数句变为复数句时，上述各类词都要做相应变化，其它词类不变。当然，也有一些特殊的情况。1.These are (some) chairs.2.Are those (any) pencil-boxes?在把单数句子变为复数句子时，指示代词需要作相应的变化：this→these, that→these。第1、2小题即是如此。3.They are (some) good boys.4.Are they (any) rulers?5.We are English teachers.在把单数句子变为复数句子时，人称代词需要作相应的变化：主格：I→we,you→you,he/she/it→they

【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：t/s/结尾， es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s； 更多知识点也可关注下北京新东方的初中英语课程~

英语名词复数变化规则口诀如下：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。发音[f] 、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时有些名词变复数，词尾变化要注意。y前字母是辅音，一律变y为-ies。遇到f和fe，有时需要变-ves。少数名词不规则，特殊情况要强记。说明：1、名词变复数形式，一般在词尾加-S。eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens, ....2、词尾发音为[f,t,s] 的名词（即以字母sh,ch,s, x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es。eg:watch-watches, box-boxes, bus-buses,etc.3、若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg: hero-heroes, Negro-Negroes,patato-patatoes, tomato-tomatoes。这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eatpotatoes and tomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。）但有些以o结尾的名词则加-s，eg: photo - photoes, piano -pianos等。4、若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg: family - families,city- cities, baby - babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s, eg: day-days, boy-boys等。5、以f和fe结尾的名词变复数时，首先将和fe变为v, 再加-es，我们也可用一句话来记，“狼（wolf）和小偷（thief）的妻子（wife）用小刀（knife）威胁书架（shelf）上的半片（half）叶子（leaf）的生命（life）。另外记住一些常见特殊词，eg: roof- roofs.6、有些名词的复数变化是不规则的，eg: man-men, woman-women, child-children, chinese-chinese,sheep-sheep等，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的，平时多留心。

名词变复数规则顺口溜：一般加s；特殊有几处，/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。1、大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es。2、以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s。3、以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s。4、英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。名词复数简介：复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式。当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。可数名词的复数形式分为多种，最常用的形式是在名词后直接加s或是es。英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water（水）。）单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。数量大于“1”就应用复数名词来描述。

一般情况下直接加s。S、x、sh、ch结尾的加es。以辅音字母加y结尾的变y为I再加es。以o结尾的有生命的加es，无生命的加s。

这个没有口诀的，应该会有个表让你背

　　有的家长问我用顺口溜学习有什么好处，小磊哥认至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。那么，何乐而不为呢?下面是我为您收集整理的小学英语单词单、复数不规则变化、各类语法顺口溜大全，供大家参考! 　　 小学英语单词单、复数不规则变化、各类语法顺口溜大全 　　be 的用法口诀 　　我用am，你用are，is连着他，她，它; 　　单数名词用is，复数名词全用are. 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 　　变否定，更容易，be后not莫忘记 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 　　时间名词前所用介词的速记歌 　　年月周前要用in，日子前面却不行 　　遇到几号要用on，上午下午又是in. 　　要说某日上下午，用on换in才能行 　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 　　at也用在明分前，说差可要用上to， 　　说过只可使用past，多说多练牢牢记， 　　莫让岁月空蹉跎 　　可数名词的复数变化规律[1]： 　　名词复数有规律，一般词尾加s; 　　辅音字母+y型，变y为i,es; 　　ch,sh真有趣，s,x,es; 　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 　　可数名词复数特殊变化规律[2]： 　　中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。 　　男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 　　孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n; 　　老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 　　注：中Chinese,日Japanese，好友people. 　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) 　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet 　　child--children mouse--mice 　　一般现在时态 　　I、we、you、they作主语，动词原形后面跟; 　　否定句，更容易，动词前面加don"t; 　　疑问句，别着急，句首Do，来帮你， 　　后面问号别忘记;肯定回答用Yes, 　　I、we、you、they加上do; 　　否定回答要用No,I、we、you、they加don"t. 　　主语三单他、她、它，动三形式后面压， 　　词尾一般s加;辅音字母+y型， 　　变y为i,es;ch,sh真有趣， 　　s,x,es;三个特殊那里去? 　　has、goes和does;否定句，记住它， 　　动词前面doesn"t;疑问句，别着急， 　　句首Does，来帮你;肯定回答用Yes, 　　he、she、it加does;否定回答要用No, 　　he、she、it、doesn"t;does、doesn"t来帮你， 　　后面动词定注意，恢复原形要切记。 　　记住f(e)结尾的名词复数 　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌; 　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光 　　九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶) 　　这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves. yourself-yourselves. 　　例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 　　非谓语动词的一些特殊用法： 　　后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish， 　　agree，decide，mean，manage，promise， 　　expect，pretend，且说两位算在此， 　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己 　　后接动词不定式做宾语补足语， 　　省略不定式符号to的一些常用特殊动词 　　一些动词要掌握，have，let和make， 　　此三动词是使役，注意观察听到see， 　　还有feel和watch，使用它们要仔细， 　　后接宾补略去to，此点千万要牢记 　　除此之外，还可以掌握八字言 　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 　　特殊动词接动名，使用它们要记清， 　　放弃享受可后悔，坚持练习必完成， 　　延期避免非介意，掌握它们今必行。 　　动名词在句中的功能及其它 　　动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。 　　现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)：现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表，还有宾语补足语，忘记此项不可以。 　　分词做定语的位置及其它 　　定分位置有二条，词前词后定分晓 　　单个分词在词前，有时此规有颠倒 　　分词短语在词后，定从和它互对照 　　现分动作进行时，过分动作完成了 　　(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 　　分词做状语在句子中所表示的意义 　　分词做状语，概有七意义 　　时间和原因，结果与目的 　　方式加伴随，条件常出席 　　且谈其主语，谓语头前的*. 　　欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语) 　　独立主格结构 　　独立结构要认清：名代之后副或形 　　或是分词或介短，with结构不可轻， 　　名代二词是其主，句子结构必分明 　　独立结构好掌握，句中作用只一个： 　　千变万化皆做状，其中意义也不多 　　时间条件和原因，方式伴随没别的 　　状从和其前三个，可以互变不难学 　　英语分数巧记 　　英语分数不费事，母序子基四个字 　　分子若是大于一，分母还须加-s. 　　巧记英文信封的写法 　　A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名. 　　B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式. 　　巧记家庭成员 　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. 　　long before 和beforelong 　　long 在前(longbefore)，很久前， long在后(before long)，不久后 　　巧记lie和lay 　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again; 　　撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar; 　　产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg; 　　放置 A loypicked it up，and laidit in the bag. 　　动词形式的变化 　　动词根本是原形，变化形式有四种： 　　原形词尾加“s”，现在第三单人称; 　　过去原形加“ed”，过去分词也相同; 　　原形加上“ing”，现在分词或动名。 　　原形词尾加“s”，如同名词复数式。 　　若加“ed/ing”，以下情况要注意： 　　词尾有e只加d，ing去无声e; 　　词尾ie变成y，然后再加ing; 　　辅音之后y结尾，y要变i加ed; 　　现在分词不变y，直接加上ing ; 　　词尾重读闭音节，加缀辅音都双写， 　　r做结尾也一样，重读音节r双写; 　　结尾字母是“t”，不是重读也双写。 　　过去分词过去式，不按规则也有些。 　　 小学生需要掌握的英语单词反义词总结 　　1. above 在u2026u2026上-- below 在u2026u2026下 　　2. after 在u2026u2026后 -- before 在u2026u2026前 　　3. all 全部 -- none 全无 　　4. alone 单独地 -- together 一起 　　5. always 总是 -- sometimes 有时 　　6. answer 回答 -- ask 询问 　　7. answer 答案 -- question 问题 　　8. back 背部 -- front 前面 　　9. bad 坏的 -- good 好的 　　10. badly 恶劣地 -- well 很好地 　　11. beautiful美丽的-- ugly丑陋的 　　12. before之前 -- after之后 　　13. begin 开始 -- end, finish 结束 　　14. best 最好的 -- worst 最坏的 　　15. better 更好的 -- worse 更坏的 　　16. big 大的 -- small, little 小的 　　17. black 黑的 -- white 白的 　　18. borrow 借入 -- lend 借给 　　19. both 两者都 -- neither 两者都不 　　20. break 打破 -- mend, repair 修理 　　21. busy 忙碌的 -- free 空闲的 　　22. buy 买(入)-- sell 卖(出) 　　23. certainly 当然地 -- perhaps, maybe 或许;大概 　　24. cheap 便宜的 -- expensive, dear 昂贵的 　　25. clean 干净的 -- dirty 肮脏的 　　26. clever 聪明的 -- foolish 愚蠢的 　　27. cloudy 天阴的 -- bright, clear, sunny 晴朗的 　　28. cold 寒冷的 -- hot 炎热的 　　29. come 来 -- go 去 　　30. cool 凉爽的 -- warm 温暖的 　　31. danger 危险 -- safety 安全 　　32. dark 黑暗的 -- bright, light 明亮的 　　33. day 白天 -- night 夜晚 　　34. dead 死的 -- alive, living 活的 　　35. death 死亡 -- life 生命 　　36. die 死去 -- live 活着 　　37. down 向下 -- up 向上 　　38. dry 干燥的 -- wet 潮湿的 　　39. early 早的 -- late 迟的 　　40. easy 容易的 -- difficult, hard 困难的;艰巨的

我觉得不太懂

一般情况加s。以s，x，sh，ch结尾加es。以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。以f，fe结尾，去f，fe变ves。 名词变复数的规则 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等； 2.以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等； 3.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）； 4.以o结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f，fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 名词变复数方法 一、名词变复数-规则变化 在名词变数的常规变化里，大家知道一般在名词的后面加-s或者-es就可以了。但也有特殊的，比如： 1、以-f或-fe结尾的名词，变复数前需要把-f或-fe变为ve，再加s，我们就可以记住这个顺口溜：“树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去杀牛，架(shelf)后窜出一只狼(wolf)，就像小偷(thief)逃命(life)忙”。也有例外加-s，这个我们可以记作：海湾(gulf)农奴(serf)信(belief)酋长(chief)，悬崖(cliff)证据(proof)上顶房(roof)。 2、名词尾字母若是o，常用四个已足够，要加-es请记好，黑人(negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)，其他的加-s。 二、名词变复数-无规则变化 名词的无规则变化稍微比较多，有些容易记混，但是可以特殊强化记忆，比如： 1、男人女人a变e，鹅足牙oo变ee；man-men；woman-women；goose-geese；foot-feet；tooth-teeth 2、老鼠虱子也好记，ous变ic；mouse-mice；louse-lice 3、单复同形，中日警察好友来聚会，鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回；Chinese Japanese police deer sheep fish cattle

　　可数名词复数有规律，一般词尾加s；辅音字母y型，变y为i加es；ch、sh真有趣，s、x加es；f、fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es，没有生命加s。不可数名词：牛肉鸡肉拌米饭；鱼汤味道鲜；果汁牛奶要常喝；面包更是不能缺。 　　 可数名词 　　定义：能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。可数名词变成复数形式规则变化一般情况下，直接在词尾+s:book→books,pencil→pencils. 　　特点 　　1、有单复数：one desk,two chairs,many birds。 　　2、可以用不定冠词a/an、数词、many,some,any,a lot of,lots of等词修饰：an apple,three pictures,some students。 　　3、单数名词做主语，谓语动词用单数形式；复数名词做主语，谓语动词要用复数形式。 　　 不可数名词 　　定义：不能以数目计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西，如water,tea,bread等。它没有复数概念，它的前面不能用补丁冠词a/an.表特指时可用定冠词the修饰。 　　特点 　　1、不可数名词前面可以有much,a little,a lot of等修饰词：much bread,a little tea 　　2、不可数名词不能用数词修饰，需要借助单位词来表示数量： 　　3、不可数名词变复数：量词变复数形式，作主语时谓语动词用复数 　　4、对不可数名词的修饰词提问，疑问词用how much.

1.have/has的用法have/has表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。2.Be动词的用法Be动词有三个：amis还有are；I的后面跟am;男他女她动物它，张三李四单个他is与之紧相伴，其他人称都用are。3.疑问词的用法疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。4.人称代词的用法I是我；you是你；he，she，it他她它；I的复数是个we；you的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。

名词变复数口诀如下：英语名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数，直接加 -s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。(二) 不规则变化男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。名词变复数-规则变化在名词变数的常规变化里，大家知道一般在名词的后面加-s或者-es就可以了。但也有特殊的，比如：以-f或-fe结尾的名词，变复数前需要把-f或-fe变为ve, 再加s，我们就可以记住这个顺口溜：“树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去杀牛，架(shelf)后窜出一只狼 (wolf)，就像小偷(thief)逃命(life)忙”。也有例外加-s ，这个我们可以记作：海湾(gulf)农奴(serf)信(belief)酋长(chief)，悬崖(cliff)证据(proof)上顶房(roof)。

人称代词并列现，尊重他人礼当先。单数人称二三一，复数人称一二三。若把错误责任担，第一人称我靠前

以ffe结尾的单词变复数口诀： 一个小偷(thief)的妻子(wife),用树叶(leaf)做的小刀(knife),杀死了一只狼(wolf),把它劈成两半(half),挂在衣架上。 扩展资料 　　名词复数的`用法： 　　1.一般情况加s； 　　2. 以s,x, sh, ch结尾加es； 　　3. 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es； 　　4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s； 　　5.以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可； 　　6.以f，fe结尾，去f，fe变ves。 　　单词变复数规则： 　　以“-f, -fe”结尾的词把-f/-fe变成“v”再加es； 　　Thief---thieves 小偷； 　　life---lives 生命； 　　也有一些名词后面是直接加s或者两者皆可； 　　Cliff---cliffs 悬崖； 　　belief---beliefs 信念； 　　直接加s； 　　belief---beliefs信任

http://www.docin.com/p-208605542.html豆丁网http://wenku.baidu.com/view/782ef5d226fff705cc170a0a.html百度文库给你两个网址，一个是豆丁网的一个是百度文库的，主要内容差不多，只是稍微有一点点不要太一样。

名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。

很多参考书都有

　　学习英语，要记住各种词类及其用法，这是学习英语的基础。下面由我给你带来关于冠词用法记忆口诀，希望对你有帮助! 　　冠词用法记忆口诀 　　助记口诀 　　1)用定冠词 　　特指双熟悉 　　上文已提及 　　世上独无二 　　序数最高级 　　某些专有名 　　习语和乐器 　　记忆定冠词的一些用法： 　　特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾; 　　海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山; 　　方位、顺序和乐器，年代，团体与机关; 　　船名，建筑和组织，会议，条约与报刊; 　　姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。 　　2)用不定冠词 　　不定冠词a, an 　　究竟用谁要分清 　　基本意思是“一个” 　　类别单数记分明 　　3)不用冠词 　　下列情况免冠词： 　　代词限定名词前 　　专有名词不可数 　　学科球类三餐饭 　　两季星期月份前 　　颜色语种和国名 　　称呼习语和头衔 　　英语词类速记口诀 　　一、冠词基本用法 　　【速记口诀】 　　名词是秃子，常要戴帽子， 　　可数名词单，须用a或an， 　　辅音前用a，an在元音前， 　　若为特指时，则须用定冠， 　　复数不可数，泛指the不见， 　　碰到代词时，冠词均不现。 　　【妙语诠释】 　　冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 　　二、名词单数变复数规则 　　【速记口诀】 　　单数变复数，规则要记住， 　　一般加s，特殊有几处： 　　【妙语诠释】 　　①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 　　三、名词所有格用法 　　【速记口诀】 　　名词所有格，表物是“谁的”， 　　若为生命词，加“u2019s”即可行， 　　词尾有s，仅把逗号择; 　　并列名词后，各自和共有， 　　前者分别加，后者最后加; 　　若为无生命词，of所有格， 　　前后须倒置，此是硬规则。 　　【妙语诠释】 　　①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“u2019”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“u2019s”，如果是共有，则只在最后名词加“u2019s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A 　　of B要翻译为B的A。 　　四、接不定式作宾语的动词 　　【速记口诀】 　　三个希望两答应，两个要求莫拒绝; 　　设法学会做决定，不要假装在选择。 　　【妙语诠释】 　　三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 　　两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 　　设法学会做决定：manage，learn，decide 　　不要假装在选择：petend，choose 　　五、接动名词作宾语的动词 　　【速记口诀】 　　Mrs. P Black missed a beef bag. (布莱克夫人丢了一个牛肉袋。) 　　【妙语诠释】 　　该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： 　　M=mind，r=risk，s=succeed 　　in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=canu2019t help，k=keep 　　on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay， 　　a=avoid，b=be 　　worth，a=advise，g=give up。 　　六、不定式作宾语补足语时省to的动词 　　【速记口诀】 　　一感，二听，三让，四看，半帮助 　　【妙语诠释】 　　一感：feel;二听：hear，listen 　　to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。 　　七、形容词和副词比较等级用法 　　【速记口诀】 　　1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。 　　2.同级比较：同级比较用原形，asu2026as永不离;asu2026as加not，只言两者是同一，若是not 　　sou2026as，后强前弱不看齐。 　　【妙语诠释】 　　①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用asu2026as表示“与u2026一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not 　　sou2026as则表示后者比前者强，翻译为“不如u2026u2026”。 　　八、反意疑问句用法 　　【速记口诀】 　　反意问句三要点，前后谓语正相反; 　　短句not如出现，必须缩写是习惯; 　　最后一点应注意，短句主语代词填。 　　【妙语诠释】 　　①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。 　　九、感叹句用法 　　【速记口诀】 　　感叹句，并不难，what、how放句前; 　　强调名词用what，其余用how很简单。 　　【妙语诠释】 　　由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。 　　十、宾语从句用法 　　【速记口诀】 　　宾语从句须注意，几点事项应牢记。 　　一是关键引导词，不同句子词相异。 　　陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。 　　二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。 　　三是语序要记清，从句永保陈述序。 　　【妙语诠释】 　　宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

(一) 规则变化x0dx0a名词单数变复数，直接加 -s 占多数；x0dx0as, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；x0dx0a词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；x0dx0a辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；x0dx0a词尾字母若是 o，常用三个已足够，x0dx0a要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。x0dx0a(二) 不规则变化x0dx0a男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；x0dx0a老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；x0dx0a孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。x0dx0a解释：x0dx0a1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一个”，复数表示“多于一个。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes dress→dressesx0dx0a2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf-leaves (树叶，叶子)，knife—knives (刀子)，wolf—wolves (狼), life—lives (生命)，这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 ve，再加 -s。x0dx0a3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。x0dx0a注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。x0dx0a4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 ie 加 -s。例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boysx0dx0a5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。x0dx0a6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice,child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。x0dx0a7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese；Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen；American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。x0dx0a8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻。

(一) 规则变化名词单数变复数，直接加 -s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es；词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。(二) 不规则变化男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。解释：1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一个”，复数表示“多于一个。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes dress→dresses2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf-leaves (树叶，叶子)，knife—knives (刀子)，wolf—wolves (狼), life—lives (生命)，这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 ve，再加 -s。3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 ie 加 -s。例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice,child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese；Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen；American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻。

英语名词变复数的规则口诀如下：名词变复数的7种类型：1、直接加s型。2、s尾型：以s，z，x，sh，ch结尾的名词。3、y尾型：以y结尾的名词。4、o尾型：以o结尾的名词。5、f尾型：以f或fe结尾的词。6、同形型：有少数单词单复数同形。7、不规则型：有一部分单词的复数是不规则变化。记忆口诀：支使一鸥扶桶布。1、直接加s型：普通单词在单数形式后直接加-s。2、s尾型：以s，z，x，sh，ch结尾的名词，需在后面加-es。记忆口诀：狮(s)子(z)洗(x)水(sh)产(ch)。3、y尾型：以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es；元音字母加y结尾的直接加-s；以y结尾的人名、地名等专有名词直接加-s(不能把别人的名字改了)。4、o尾型：以o结尾的词多数加-s。元音字母加o结尾的词一概加-s；但有少数以o结尾的词后需加-es。o尾加-es：potato(土豆)，tomato(西红柿)，no(拒绝)，go(尝试)，hero(英雄)，echo(回声)；negro(黑人)，mosquito(蚊子)，veto(反对)，torpedo(鱼雷)，jingo(侵略主义者)，embargo(禁运)。记忆口诀：兔洗剧场应回，黑蚊翻鱼琴惊。5、f尾型：以f或fe结尾的词，多数直接加-s；但有几个名词，需变f为v，再加es。f尾改v加es：life(生命)，self(自己)，half(半)，knife(刀子)，wife(妻子)，leaf(叶子)；wolf(狼)，thief(小偷)，calf(牛犊)，shelf(架子)，loaf(面包)，elf(精灵)。记忆口诀：绳子绊倒七爷，狼笑牛家面筋。6、同形型：有少数单词单复数同形。同形(单复)：sheep(绵羊)，fish(鱼)，swine(猪)，deer(鹿)，salmon(鲑鱼)，craft(船舶/飞机)；Chinese(中国人)，Swiss(瑞士人)，Vietnamese(越南人)，Japanese(日本人)，Burmese(缅甸人)。记忆口诀：面鱼逐鹿鬼船，中士跃日冕。7、不规则型：有一部分单词的复数是不规则变化。不规则变化：man－men(男人)，woman－women(女人)，goose－geese(鹅)，foot－feet(脚)，tooth－teeth(牙齿)；child－children(孩子)，ox－oxen(牛)，mouse－mice(鼠)，dormouse－dormice(睡鼠)，louse－lice(虱子)。记忆口诀：男女鹅脚丫，海牛数睡狮。

英语单数变复数的口诀：名词单数变复数，直接加-s；s，x，z，ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾是fe，加-s之前先变ve，再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero，tomato，potato。 名词变复数口诀 单数变为复数式，一般词尾加-s； 下列句词词尾后，要加-s先加-e。 发音[f]、[t]、[s]和[z]， 或是某些辅音加-o时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 名词单数变复数方法 规则 1.以e结尾的名词，直接在后面加s 2.以s，x，sh，ch结尾的名词，后面加es 3.以辅音+y结尾的名词，把y干掉后+ies 4.以f，fe结尾的名词，把f，fe干掉后+ves 5.不符合上四条，直接加s 不规则 1.es跟着番茄(tomoto)和土豆(potato) 2.a变e，man-men，woman-women 3.oo变ee，foot-feet，tooth-teeth，goose-geese 4.child变children，mouse变mice 5.单复数同形 中国人，日本人，鱼，鹿，绵羊 Chinese，Japanese，fish，deer，sheep

单数句子变复数，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。This,that变成啥，these,those来替它。He,she,it要变啥，全部变they不用怕。人称名词复数变，记清不规则变化。名前冠词去掉它，其余成分原样加。1.人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数，即I→we;you→you;she,he,it→they 2.am,is变为are.如:I"m a student.→We are students 3.不定冠词a,an要去掉固定搭配除外。如:He is a boy.→They are boys. 4.可数名词单数要变为复数形式。如:It is a cat.→They are cats 5.指示代词this,that变为these,those.如:This is a book.→These are books. 单数句变复数句涉及名词和动词的人称和数，人称代词、物主代词、指示代词的人称和数的问题。单数句变为复数句时，上述各类词都要做相应变化，其它词类不变。当然，也有一些特殊的情况。 1.These are (some) chairs. 2.Are those (any) pencil-boxes? 在把单数句子变为复数句子时，指示代词需要作相应的变化： this→these, that→these。第1、2小题即是如此。 3.They are (some) good boys. 4.Are they (any) rulers? 5.We are English teachers. 在把单数句子变为复数句子时，人称代词需要作相应的变化： 主格：I→we,you→you,he/she/it→they 宾格：me→us,you→you,him/her/it→them

名词变复数规则顺口溜小学名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--womentooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice

规则变化：名词单数变复数，直接加-s占多数；s，x，z，ch，sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母+y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够。英语名词注意事项：英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一个”，复数表示“多于一个。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books,，girl → girls。但以 -s，-z，-x，-ch，-sh 结尾的名词，变成复数时加 -es，例如：bus → buses。

口诀是：裤子和眼镜，天平和圆规。“s”盯得紧，只因两条腿。中国日本和瑞士，复数不需加s。具体解释为一些名词常以词尾“s”的复数形式出现，用作复数。这些名词所表示的是由两个不可或缺的部分组成的一个整体，都有“两条腿”。另外在表示“某国人”的单词上，一些单词是单复同形，所以复数不需要加“s”。英语复数形式规律总结口诀：名词单数变复数，直接加-s；s、x、z、ch、sh来结尾，直接加上-es；词尾是fe，加-s之前先变ve，再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero,tomato,potato。

名词单数变复数规则「速记口诀」单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。「妙语诠释」①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth.

名词变复数的规则口诀:规则一：一般情况下，名词词尾直接加-s.例如：pen－pens(钢笔); tool－tools(工具)book－books(书); table－tables(桌子)room－rooms(房间); pig－pigs(猪)car－cars(小车); train－trains(火车)规则二：以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es。例如：fox－foxes(狐狸); box－boxes(箱子)bus－buses(公交车); class－classes(班级)watch－watches(手表); peach－peaches(桃子)brush－brushes(刷子); eyelash－eyelashes(睫毛)规则三：“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es。“元音字母+y”结尾的名词，词尾直接加-s。例如：duty－duties(责任); country－countries(国家)city－cities(城市); story－stories(故事)boy－boys(男孩); toy－toys(玩具)day－days(白天); key－keys(钥匙)规则四：“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es;“辅音字母+o”结尾的名词，无生命+s;“元音字母+o”结尾的名词，一般+s。例如：tomato－tomatoes(西红柿)potato－potatoes(土豆); hero－heroes(英雄)photo—photos(照片); piano－pianos(钢琴)zoo－zoos(动物园); radio－radios(收音机)规则五：以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es。例如：leaf－leaves(树叶); wife－wives(妻子)wolf－wolves(狼); knife－knives(小刀)life－lives(生命); shelf－shelves(架子)规则六：不规则变化记心中。1、单复同形例如：deer－deer(鹿); Chinese－Chinese(中国人)Japanese－Japanese(日本人); Swiss－Swiss(瑞士人)2、双o变双e例如：goose－geese(鹅); tooth－teeth(牙齿)foot－feet(脚)3、a变e例如：man－men(男人); woman－women(女人)policeman－policemen(男警察)4、fish(鱼)表种类，复数形式为fishes;fish(鱼)表条数，单复同形。5、其它不规则单词例如：mouse－mice(老鼠); ox－oxen(公牛);child－children(孩子)，roof－roofs(房顶);stomach－stomachs(胃)等等。6、有两种复数形式单词例如：scarf－scarfs/scarves(围巾);

答：规则一：一般情况下，名词词尾直接加-s.规则二：以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es。规则三：“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es。“元音字母+y”结尾的名词，词尾直接加-s。规则四：“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es;辅音字母+o”结尾的名词，无生命+s;“元音字母+o”结尾的名词，一般+s。规则五：以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es。规则六：不规则变化记心中。

名词变复数规则顺口溜：一般加s；特殊有几处，/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。名词变复数诠释：大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es。以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s。以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s。英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child-children，Imouse——mice，deer——deer，sheep-——sheep，Chinese——Chinese，ox——oxen，man——men，woman——women，foot——eet，tooth——teeth.名词变复数规则：1、一般情况下是直接在名词后面加上s，如desk——desks；girl——girls。2、以s，sh，ch，x等结尾的词加"es" ，如bus——buses；watch——watches。3、以辅音字母+y结尾的词，改y为i再加es，如family——families；以音字母+y结尾的词，加s，如boy——boys。4、以f或fe结尾的名词变复数时：加s：belief——beliefs；safe——safes；去f，fe加ves，如wife——wives；life——lives。5、以o结尾的名词变复数时：加s：photo——photos；zo00——zoos；加es：potato——potatoes；tomato——tomatoes。6、不规则变化：如：child——children, man——men。

名词单数变复数规律：一般以f 或fe结尾的词，将f 或fe变为v再加es.巧记： 妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼。 Wife、thief、shelf、knife、wolf.谁知落下半片叶，砸在头上一命亡Half、leaf、life.但下列单词直接加“s”:海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。Gulf roof chief serf belief; proof handkerchief 这些词直接加“ s .”Safe ----safes 保险箱

英语时态口诀顺口溜具体如下：一、一般现在时用法口诀一般现在时，every，usually，often，sometimes。第一、二人称和复数，动词原形不变换。除了I，you，复数外，动词后加s/es别忘怀。要变一般疑问句，be动词提前很容易。若是没有be动词，Do和Does开头要注意。否定句，很简单，not在be动词后面站。若是没有be动词，do，does加not要牢记。请把这些规律记，一般现在时没问题。二、正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。它的构成很好记，动词后缀ing。词尾若有哑音e，去e再加没问题。一辅重读闭音节，这个字母要双写。还有一点要注意，改y为ie再加ing。三、一般将来时态用法一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will后加动原。要变疑问句，will置主语前。否定句，也不难，will后把not添。四、一般过去式之歌过去式构成有方法，一般词尾加ed。如果词尾有个e，直接加d就可以。辅音字母y在尾，变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后ed加。标准过去式加ed，少量不规则分别记。am和is对was，are要变were没问题。have和has用had，do和does变did。

专题一 名词的单复数 一、定义：名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有单复数，一律看作单数。 二、可数名词： ⑴ 可数名词的前的量词：可数名词的单数前什么时候用a，什么时候用an？ 以元音音标（或音素）开头的用an。 以辅音音标（或音素）开头的用a。 一、选择a或an或不填（用 / 表示） pen bag apple big apple banana orange oranges orange pen ⑵ 可数名词单数→复数的变化规则： ①一般在词尾加s，如：books、bags、fruits、girls、maps、pens、 ②以th结尾的名词，词尾+s，如：months、mouths、paths ③以s、x、z、ch、sh结尾的名词加es，如classes、boxes、buzzes、watches、fishes ④以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再+es，读[iz]，如：family-families 、baby-babies 以元音字母加y结尾的名词直接在词尾+s， 如： boy-boys、day-days、toy-toys ⑤以辅音+o结尾的名词，词尾+es ，如：tamato-tametoes 、potato-potatoes 但某些却是+s，如：photo-photos、kilo-kilos 以元音+o结尾的名词，词尾+s ，如：zoo-zoos、radio-radios、kangaroo-kangaroos ⑥以f、fe结尾的名词变f、fe为ves,如：wolf- wolves、wife- wifves、life-lives、knife-knives ⑶ 名词复数的不规则变化： man—men woman—women tooth—teeth child—children foot—feet goose—geese mouse—mice ⑷ 单复同形的名词有： Chinese 中国人 Japanese 日本人 sheep 绵羊 deer 鹿 fish鱼 people人 glass玻璃 grass草 注意：⑴fish ：①当一条鱼讲时，单复数同形，如three fish. ②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es. 如：all kinds of fishes . ③当鱼肉讲时，不可数。 ⑵people：当people后加上s，即peoples时，表示“民族” 例如：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。 二、不可数名词： 以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。 water milk tea rice orange juice bread meat 三、复合名词的单复数：????当出现?名词+名词?这样的复合名词时，则两者都要变为复数形式，如：????woman?teacher（女老师）-?women?teachers?（女老师们）??【注意be?动词遇到名词时的运用:?单数名词用is,?复数名词全用are.】??音标：?元音(20个)：前元音：[i:]??[i]??[e]??[?]?、?????后元音：?[ɑ:]??[?:]??[?]??[u:]??[u]??[?]、???中元音：[?:]??[?]?、???????双元音：[ei]??[?u]??[ai]??[au]??[?i]??[i?]??[ε?]??[u?]?辅音(28个)：爆破音：[p]??[b]??[t]??[d]??[k]??[g]??[t?]??[d?]??[tr]??[dr]??[ts]??[dz]?摩擦音：[f]??[v]??[s]??[z]??[θ]??[e]??[?]??[?]??[r]??[h]?鼻音：[m]??[n]??[?]?????????舌边音：[l]????????半元音：?[w]??[j]?名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加 -s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上 -es； 词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve； 辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es； 词尾字母若是 o，常用三个已足够， 要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变 ic； 孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。 This---these(这些) that -- those(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加 -s，例如：book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加 -es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：① 树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。② 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和 life (生命)，这些名词变成复数时，都要改 -f (e) 为 v，再加 -es。 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加 -s。 注：scarf(围巾；披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s，也可直接加 -s。 4. 辅音字母 + y 结尾的名词，把 y 变 i 加 -es。例如：baby → babies, country → countries, family → families；而 -y 前是元音时，-y 不变，直接加 -s。例如：day → days, boy → boys 5. 以 -o 结尾的名词变复数时，多数直接加 -s。例如：radio → radios, piano → pianos, kangaroo → kangaroos；有的须加 -es，中学课本中有几个这样的单词，可以通过一句口诀来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。即：Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes；有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。例如：volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。 6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man → men, woman → women, goose → “乘机安全小贴士”安全出行要重视geese, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。 7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余 -s 加后面。例如：Chinese → Chinese, Japanese → Japanese；Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen；American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 8. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two pieces of paper 两张纸, an item of news 一则新闻也不知道能不能帮到你。还有问题请继续问。

belief---beliefs② roof---roofs;③safe---safes④ gulf---gulfs；⑤chief----chiefs⑥cliff---cliffs2、去f,fe 加ves,例如：①half---halves②knife---knives③leaf---leaves④ wolf---wolves⑤wife---wives⑥life---lives⑦thief---thieves；3、都可以加的例如：①handkerchief：handkerchiefs / handkerchieves②hoof：hoofs/hooves扩展资料英语单词复数变化规律：1、直接在刺猬后面家“s”2、以s、x、sh、ch结尾的名词加"es":glasses,boxes,brushes,matches3、以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4、以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5、以o结尾的名词,有生命特征加es，无生命特征加s；6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,7、某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena8、以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数9、其它复合名词变复数：grown up→grown ups,brother in law→brothers in law,stand by→stands by 40 16下一条回答托福考试提供真正公平

一般情况（包括以e结尾的名词）加-s-s在清辅音[p][t][k][f]后读[s]在浊辅音和元音后读[z]在辅音[s][z][d?]后读[iz]口诀：清清浊浊元浊Cups,cats,cakes,roofs,flags,keys,faces以s,x,ch,sh结尾加-es在[s][z][?][t?]后读[iz]Classes,boxes,watches,brushes以辅音+y结尾变y为i，加es读[z]Cities,countries,studies以元音+y结尾加-s读[z]Boys,rays,days有人还把以下两个加入了名词有规则变复数的行列。情况构成法读音例词以o结尾加-es读[z]Heroes,tomatoes,potatoes,Negroes加-s读[z]Bamboos,radios,zoos,photos,pianos以f,fe结尾变f,fe为v，再加-es读[vz]Leaf-leavesLife-livesWife-wives加-s读[s]Roofs,proofs,chiefs40

单数变复数的题目如下：toy- ship- boy- penil- bus- book- sheep- leaf- knife- man- figh-ment- ferry- wish-radio- hippo- potato- nome- milk- tooth- water- china- map- deer。答案:toys- ships- boys- penils- buses- books- sheep- leaves- knives- men- figh-ments- ferries- wishes- radios- hippoes- potatoes- nomes- milk- teeth- water- china- maps- deer。单数变复数的规则口诀：名词单数变复数，直接加-s占多数；s、x、z、ch、sh来结尾，直接加上-es；词尾是f或fe，加-s之前先变ve；辅母+y在词尾，把y变i再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es请记好，hero、tomato、potato。

你好！名词变复数时，以辅音字母加y结尾的单词，该y为i加es，这里是辅音字母加y，与发音无关。

　　英语学习是世界交流的语言。八年级第八单元的知识点你都掌握了吗?接下来我为你整理了八上英语知识点第八单元，一起来看看吧。 　　八上英语知识点第八单元：重点短语 　　1) milk shake奶昔 　　2) turn on接通(电流、煤气、水等);打开 　　3) pouru2026intou2026把u2026倒入u2026u2026 　　4) a cup of yogurt一杯酸奶 　　5) cut up切碎 　　6) putu2026intou2026把u2026u2026放入u2026u2026 　　7) one more thing还有一件事 　　8) a piece of一片/张/段/首u2026u2026 　　9) at this time在这时 　　10) a few一些;几个 　　11) fillu2026 withu2026用u2026u2026把u2026装满 　　coveru2026withu2026用u2026覆盖u2026 　　12) one by one一个接一个 　　13) how many+可数名词复数 　　14) how much+不可数名词 　　15) Itu2019s time (for sb.)+to do sth. 到(某人)做某事的时间了 　　16) Firstu2026Nextu2026Thenu2026Finally 首先u2026u2026接下来u2026u2026然后u2026u2026.最后u2026u2026 　　17) want to do sth.想要做某事 　　18) forget+to do sth.忘记去做某事 19) how + to do sth.如何做某事 　　20) need+to do sth.需要做某事 　　21) make+宾语+形容词 　　22) let sb. +do sth.让某人做某事 　　八上英语知识点第八单元：语法 　　1主谓一致判断法： 　　1) 不可数名词作主语时，谓语动词用单数。 　　动名词或动词不定式作主语时，谓语动词用单数形式。 　　2) eitheru2026oru2026, neitheru2026noru2026, not onlyu2026but also..连接两个名词或代词作主语时，使用就近原则 　　3) 在here, there 开头的倒装句中，谓语动词与后面的名词在数上保持一致。 　　2可数名词与不可数名词 　　英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词两类。 　　(1)可数名词指物体的数量可数。其单数形式可在名词前加a或an，表示“一个”，如：a banana。其复数形式要在词尾加s或es(特殊情况除外)，如：two bananas。 　　(2)不可数名词 　　不可数名词指物体的数量不可数。不可数名词没有单复数之分，也不能在词前直接加冠词a或an。表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的数量词构成短语。如：a piece ofu2026, a glass ofu2026, a bottle ofu2026., a bag ofu2026, a teaspoon ofu2026等。 　　3. 可数名词与不可数名词的修饰词 　　1)可数名词的单数形式可在名词前直接加a或an，表示“一个”，如：an apple。其复数形式要在词尾加s或es(特殊情况除外)，如：two oranges (两个桔子)。可数名词的数量除了用冠词a，an和基数词表示外，还可用下面的数量词表示： many 许多 如：many apples 许多苹果 a few 几个 如：a few students 几个学生 few 很少 如：few people 很少人 　　2)不可数名词还可用下面的数量词表示数量： much 许多 如：much rain 大量的雨 a little 一点儿 如：a little water 一点儿水 little 很少 如：little meat 一丁点儿肉 　　3)既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的数量词有： 　　lots of = a lot of许多，大量 如：lots of paper 大量的纸 a lot of books 很多书 some 一些(用于肯定句) 如：some water一些水 some cups 一些杯子 　　4. 可数名词复数形式的构成方法 名词单数变复数口诀： 　　<一>名词单数变复数，直接加-s的占多数; 　　词尾若是-s，-x，-ch，sh，直接加上-es。 词尾若是f或fe，加-s之前要变ve; “辅音字母+y”，要把y变i再加-es。 　　词尾字母若是o，加-es的有hero，tomato和potato等;加-s的有photo，radio等。 还有一些不规则变化： 　　男人女人变一个;脚牙一变变一双;小孩后面加三个。鹿和绵羊是一家，单数复数无变化。具体单词如下： 　　man-men woman-women policeman(男警察)-policemen policewoman(女警察)-policewomen mouse-mice 　　child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish 　　sheep-sheep deer -deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese 　　<二>以-f(e)结尾的名词变复数 　　树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。 leafu2192leaves halfu2192halves wifeu2192wives knifeu2192knives shelfu2192shelves wolfu2192wolves thiefu2192thieves 两个特例：roofu2192roofs, scarfu2192scarfs /scarves 　　<三>表示“某国人”的名词变复数 中日不变英法变，其他-s加后面。 　　Chinese, Japanese, Englishman, Frenchman, American, Australian, German 　　八上英语知识点第八单元：练习 　　( ) 1. Finally, _____ all the ingredients in the blender. 　　A. mix up B. mixture C. bring 　　( ) 2. How much ____ do you want? 　　A. money B. shoes C. moneys 　　( ) 3. How many ____ are there on the table? 　　A. water B. cup of water C. bottles of water 　　( ) 4. I usually have some bread and some ____ pork for breakfast. 　　A. slices of B. slice of C. slices 　　( ) 5. We ___ peanut before we eat them. 　　A. eat B. hit C. peel 　　( ) 6. Li Mu picks ____ corn than _____. 　　A. much more, Jill"s B. many more, Jill C. much more, Jill 　　( ) 7. This piece of paper is beautiful. But it"s too small. Could you give me a big _____? 　　A. one B. piece C. paper 　　( ) 8. There ____ three pieces of paper on the table. 　　A. is B. have C. are 　　( ) 9. There is ____ chicken in the cupboard. Go and buy some. 　　A. little B. a little C. few 　　( ) 10. _____ milk is there in the bottle? 　　A. How many B. How much C. How often 　　( ) 11. Don"t forget to ____ the light before you leave the classroom.

英语第三人称单数规则口诀：动词三单现在时，一般词尾加S。S、X、CH、SH在词尾，直接加上es。词尾若是字母O，加上es不用愁。词尾若是辅音加y，变y为i是正规，es在后紧跟随，study——studies看明白。否定疑问请does，动词直接用原型。第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”。第三人称单数有：人称代词；单个人名、地名或称呼做主语；单数可数名词做主语；不定代词做主语；不可数名词作主语；当数字或字母作主语时。

1、一般的在单词后加s.2.名词以s,x,ch,sh结尾的要加es3.名词以o结尾的,表示有生命的,要加es,无生命的要加s,例如hero(英雄),加es,photo(照片)加s4、名词以辅音字母加y结尾的,要把y变i加es5、还有很多特殊变化的词,如woman--women,foot--feet,man--men。6、还有一些单复数一样的单词,deer--deer。7、还有一些只以复数意义出现的单词,如people。名词单数变复数规则口诀：名词单数变复数，直接加-s占多数。s,x,zchsh来结尾，直接加上-es。词尾是f或fe，加-s之前先变ve。辅母+y在词尾，把y变i再加-es。词尾字母若是o，常用三个已足够。要加-cs请记好，hero,tomato,potato。

巧记初中英语语法口诀 　　语法包括词法和句法两部分。词法主要是指词的构成，变化和分类规律。以下是我收集的巧记初中英语语法口诀，希望大家认真学习! 　　1、英语的词类 　　句子要由词组成， 　　英语词类有十种： 　　句中成分用实词， 　　名、代、动、副、数、形容： 　　冠、介、连词和感叹， 　　虚词附加或沟通。 　　词类功能掌握了， 　　造句之时好运用。 　　2、语序歌 　　主、谓、宾、表同汉语， 　　定语有同也有异。 　　状语位置更特殊， 　　不能全和汉语比。 　　3、肯定句变一般疑问句 　　have和be提句首， 　　其它助词Do开头。 　　时间、人称由do变， 　　动词只把原形留。 　　谓语助词有几个， 　　第一助词提句首。 　　4、肯定句变否定句 　　否定词语加not， 　　放在be和have后。 　　其它要加动词do， 　　do的后面加not， 　　时间、人称由do变， 　　动词原形总保留。 　　谓语若是助词多， 　　not紧跟第一个。 　　5、名词的所有格 　　名词只变数， 　　不分主宾格。 　　人和动物类， 　　可变所有格。 　　撇(")后加s， 　　相当汉语“的”。 　　时间、距离等， 　　也变所有格。 　　6、名词变复数 　　单数变为复数式， 　　加上“s”统言之。 　　下列结尾名词后， 　　要加“s”先加“e”： 　　发音[∫][t∫][s]和[z]， 　　或是辅音加“o”时。 　　有些名词变复数， 　　词尾变化要注意： 　　“y”前字母是辅音， 　　一律变“y”为“ie”; 　　遇到“f / fe”， 　　有时需要变“ve” 　　少数名词不规则， 　　特别情况靠硬记。 　　7、时间名词前所有介词的速记 　　年月周前要用 in， 　　日子前面却不行。 　　遇到几号要用“on”， 　　上午下午又是“in”。 　　要说某日上下午， 　　用 on 换 in 才能行。 　　午夜黄昏用 at， 　　黎明用它也不错。 　　at 也在时分前， 　　说“差”用 to， 　　说“过”要用 past。 　　8、介词用法歌 　　介词加宾语， 　　才能有实意。 　　表、定、状、宾、补， 　　词组在句里。 　　9、介词顺口溜 　　in 在……里， 　　out 在……外， 　　在旁边的是 beside， 　　靠近的为 by。 　　on 在……上， 　　under 在……下， 　　above 在上头， 　　below 在底下。 　　10、be的用法歌 　　动词be，变化大， 　　“I”用“am”“You”用“are” 　　Is用于它(it)、他(he)、她(she) 　　复数一定要用“are”， 　　切莫用错闹笑话。 　　11、动词的时态 　　四种时间各四式， 　　联想对比便于记。 　　时间现在和过去， 　　各自还有将来时。 　　一般、完成、进行式， 　　完成进行是四式。 　　四四共有十六种， 　　看来复杂掌握易; 　　除去have / be以外， 　　动词变化有规律。 　　12、动词形式的变化 　　动词根本是原形， 　　变化形式有四种： 　　原形词尾加“s”， 　　现在第三单人称; 　　过去原形加“ed”， 　　过去分词也相同; 　　原形加上“ing”， 　　现在分词或动名。 　　原形词尾加“s”， 　　如同名词复数式。 　　若加“ed / ing”， 　　以下情况要注意： 　　词尾有 ie 只加 d， 　　Ing去掉无声 e ; 　　词尾 ie 变成 y ， 　　然后再加 ing ; 　　辅音之后y结尾， 　　Y要变 i 加 ed; 　　现在分词不变y， 　　直接加上ing; 　　词尾重读闭音节， 　　结尾辅音都双写， 　　r 做结尾也一样， 　　重读音节 r 双写; 　　结尾字母若是“t”， 　　不是重读也双写。 　　过去分词过去式， 　　不按规则也有些。 　　13、动词不定式不带to的动词 　　四看(notice，observe，see，watch)， 　　三使役(have，let，make)， 　　二听(hear，listen to)， 　　一感觉(feel)。 　　按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。 　　14、非谓语动词 　　动词不做调话用， 　　不定、分调与动名。 　　to 加原形不定式， 　　词组可做名、副、形。 　　分调现在和过去， 　　相当副词和形容。 　　原形加上“ing”， 　　动词具有名词性。 　　15、基数词变序数词(之一) 　　基变序，有规律， 　　词尾字母 tdd 。① 　　八减 t，九减 e， 　　f 要把 ve 替。② 　　ty 把 y 变成 i ， 　　记住山前有个e。③ 　　① 指first、second、third。 　　② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。 　　③ 指twenty→twentieth等。 　　16、基数词变序数词(之二) 　　第一、二、三要全变，① 　　其余“th”加后边，② 　　“th”里有例外， 　　你需格外记明白： 　　八减 t，九减 e，③ 　　字母 f 代ve，④ 　　ty 变 tie。⑤ 　　① one-first，two-second，three-third。 　　②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. 　　③eight-eighth ，nine-ninth。 　　④ five-fifth，twelve-twelfth。 　　⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。 　　17、There be的位置和用法 　　说明何时何地有， 　　there be在主语前。 　　随着主语第一个， 　　be的形式做变换。 　　18、be going的用法 　　be going 是助动词， 　　后跟加 to 不定式。 　　说明“准备”或“就要”， 　　时间人称只变 be。 　　19、have+got 　　have 作为动词“有”， 　　情态动词 have; 　　have got 惯用语， 　　got 可有也可无。 　　若变否定疑问， 　　去掉 got 再加 do; 　　或把 have 提句首， 　　not 加在 have 后。 　　20、以or结尾的`词 　　售票员班长(照)镜子， 　　蓖麻教授(找)医生。 　　按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。 　　21、以f(e)结尾的名词复数 　　以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。 ;

　　1、一般的在单词后加s.2.名词以s,x,ch,sh结尾的要加es3.名词以o结尾的,表示有生命的,要加es,无生命的要加s,例如hero(英雄),加es,photo(照片)加s 　　4、名词以辅音字母加y结尾的,要把y变i加es 　　5、还有很多特殊变化的词,如woman--women,foot--feet,man--men。 　　6、还有一些单复数一样的单词,deer--deer。 　　7、还有一些只以复数意义出现的单词,如people。 　　名词单数变复数规则口诀： 　　名词单数变复数，直接加-s占多数。 　　s,x,zchsh来结尾，直接加上-es。 　　词尾是f或fe，加-s之前先变ve。 　　辅母+y在词尾，把y变i再加-es。 　　词尾字母若是o，常用三个已足够。 　　要加-cs请记好，hero,tomato,potato。

　　英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。以下是我为你整理的关于英语语法顺口溜集锦，欢迎大家阅读。 　　英语语法顺口溜集锦一 　　我用am，你用are，is连着他，她，它; 　　单数名词用is，复数名词全用are. 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 　　变否定，更容易，be后not莫忘记 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 　　英语语法顺口溜集锦二 　　时间名词前所用介词的速记歌 　　年月周前要用in，日子前面却不行 　　遇到几号要用on，上午下午又是in. 　　要说某日上下午，用on换in才能行 　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 　　at也用在明分前，说差可要用上to， 　　说过只可使用past，多说多练牢牢记， 　　莫让岁月空蹉跎 　　英语语法顺口溜集锦三 　　可数名词的复数变化规律[1]： 　　名词复数有规律，一般词尾加s; 　　辅音字母+y型，变y为i,es; 　　ch,sh真有趣，s,x,es; 　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 　　英语语法顺口溜集锦四 　　中日好友来聚会， 　　绵羊、鹿、鱼把家回。 　　男士、女士a变e; 　　牙(齿)、脚双o变双e; 　　孩子们想去天安门， 　　原形后面r、 e 、n; 　　老鼠本来爱大米， 　　mice,ice和rice. 　　注：中Chinese,日Japanese，好友people. 　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) 　　man--men woman--women 　　tooth--teeth foot--feet 　　child--children mouse--mice 　　英语语法顺口溜集锦五 　　I、we、you、they作主语， 　　动词原形后面跟; 　　否定句，更容易， 　　动词前面加don"t; 　　疑问句，别着急， 　　句首Do，来帮你， 　　后面问号别忘记; 　　肯定回答用Yes, 　　I、we、you、they加上do; 　　否定回答要用No,

可数名词的复数，一般情况下加s，要是以辅音字母加y，结尾就变y为i加es。以s，sh，es，s，x，ch结尾的名词加es。下列词加es：1、s/x/ch/sh结尾的词加es。如：class, box, watch, brush, fox, match, dish, glass。2、“辅音+y”结尾的词，y改为i后，加es。如：city, country, study。3、下列o结尾的词加es: tomato,potato,hero,zero,mango,negro。构成（1）元音字母和大多数除s,z,x,sh,ch之外的辅音字母（或字母组合）直接加-s，清辅音后的s读作/s/ ，元音和浊辅音后的s读作/z/。当单数名词结尾为se，ze，ge，ce时（其词尾辅音为/s，z，u0283，u0292/等），加s后读作/iz/。（2）当单数名词结尾为s,z,x,sh,软音ch时（其词尾辅音为/s，z，u0283，u0292/等）加-es（读/iz/）, 如：box-boxes, peach-peaches. (o有时也是，但es读音为/z/如hero-heroes)例外：stomach-stomachs（因ch读作/k/）。

1、一般的在单词后加s.2.名词以s,x,ch,sh结尾的要加es3.名词以o结尾的,表示有生命的,要加es,无生命的要加s,例如hero(英雄),加es,photo(照片)加s 4、名词以辅音字母加y结尾的,要把y变i加es 5、还有很多特殊变化的词,如woman--women,foot--feet,man--men。 6、还有一些单复数一样的单词,deer--deer。 7、还有一些只以复数意义出现的单词,如people。 名词单数变复数规则口诀： 名词单数变复数，直接加-s占多数。 s,x,zchsh来结尾，直接加上-es。 词尾是f或fe，加-s之前先变ve。 辅母+y在词尾，把y变i再加-es。 词尾字母若是o，常用三个已足够。 要加-cs请记好，hero,tomato,potato。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的以目标为话题的作文，欢迎大家分享。 以目标为话题的作文1 　　鲜花因有了目标而开放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩。 　　时间的车轮滚滚向前，碌碌无为是一生，光芒四射也是一生，为什么不让自己的生命更精彩呢？制定目标，你就会有一个前程似锦的未来。 　　目标是一人个努力地方向，有了目标，才知道我们做事的意义何在；有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗。生活中有了目标，未来就会充满希望，我们就会更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充实。 　　目标是前进的动力。有了目标，我们就要勇往直前，坚持不懈地去努力。有了目标，我们就要风雨兼程，无所畏惧地去跋涉。 　　生活需要目标，制定目标也要合理定位，适时把握。我的一个朋友经常说：“我不去和别人比，我和自己比。我只想我今天的目标是什么？应该怎样完成？是否完成了？”她每天都会给自己制定一个小目标，并且尽最大的努力去完成。 　　我很赞同她的的做法，不要把目标定的遥不可及。拥有远大的理想不是坏事，但若超出了自身的实际能力，就未免不合时宜了。凡事要尽力而为，也要量力而行。 　　每天制定一个小目标，循序渐进，逐步实现目标，就能避免许多无谓的挫折，如果找不准底线，一味求多，可能就会适得其反。 　　生活如歌，因为有了目标而婉转动听；生活如酒，因为有了目标甘甜香醇。 　　热爱生活的朋友们，让我们一起共勉，为了心中美好的愿望去自由翱翔。 以目标为话题的作文2 　　在父母的眼中，我们永远达不到他们所定的目标。我们看着遥远的目标，就算我们再怎么努力，父母总是觉得很渺小，遥不可及，我也感同身受。 　　我从一年级开始，妈妈就给我报了二胡，到现在已经把十级考完了，只是第一次是良好，后面都是优秀。 　　记得第一次考试时。我也是像十五个吊桶打水一样，心里七上八下的，但我也没有因为是第一次而感到力不从心，也拿出了自己的最高水平，但拿到结果时却像泄了气的皮球，毕竟还不是最好。如果换了别的家长，第一次考这个成绩已经很满足了，可我妈妈一看嘴就气得发紫，对我怒目而视，带着教训的口气说：“第一次考就考成这个样子，那以后更难，是不是还得不及格!”我悄悄抬起头看了眼妈妈，就像头可怕的母狮子。我沉默不语，但暗暗发誓，下次一定要芝麻开花——节节高，不然又得重演火山喷发了。 　　第二次，我牢记上次刻骨铭心的教训，努力拉好每一个音，听起来高山流水，还算不错这次终于有了一个“指日可待”的优秀。这两个字激励着我，以后，还有两次我都和第二次一样努力，仿佛是那两个字眼催使我前进。 　　父母的良苦用心让我们能向高峰勇攀，同时，还让我们努力做得更好。同学们，让我们携手向父母的目标前进! 以目标为话题的作文3 　　每个人在人生中都会有目标，都回朝着那个目标去努力，去奋斗，当然我也不例外。 　　面临毕业的我最近的目标当然是考上一个好初中，而我希望我能考上淄博高新区外国语学校，在那里继续上学。 　　每次路过那儿，我都有一种紧张的态度吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的初中才适合我。 　　五年级的时候，我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩，经常多做题，成绩才明显的好转，虽然还不拔尖,我相信“只要努力，就会成功。” 　　此外，我的语文也不平，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十五以上，时而九十分以下，渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多，在刚上五年级的时候，我们的老师，沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书，我知道每天坚持看一页，成绩就会有进步! 　　我的英语还算不错，每次都能考到九十五分以上，但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上，所以我现在的努力是为了未来，争取每次能考个好的"成绩! 　　不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。” 　　我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功! 以目标为话题的作文4 　　漫长的暑假已经过去了，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的季节，新的一学期又开始了，迎着草晨的第一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园。开始了新学期的征途。 　　在过去的征途中，拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成美好的记忆。现在再加上一吧锁将它封锁起来。摆在我们面前的一切都是新的。看，新学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个小战士，抹去心灵的灰尘，整装待发，向新学期的目标冲击。 　　在新的学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的努力。当然，在新的学期，在学习上要有新动成绩这就更离不开不懈的努力。付出不是一种兴趣，而是一种责任，是每个人应该做而必须做好的事。学习必定会有负担，没有苦与累的过程，就不会有进步与提升。我要把自己的喜悦、悲伤，都化作前进的动力与助力，就会因此不断克服困难，取得进步。 　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力向前。我们一起努力吧！ 以目标为话题的作文5 　　转眼，写周记的一周又过去了，这个历历在目的本子又一次传到了我的手中，看着它，我又想起了老师说的话——请每个星期将小组一周情况进行总结。 　　上周小结 　　纪律：组内可是“人才济济”啊!“多嘴大王”严硕便是我们组的那祸水，总得想办法将他与李洪威调开，我们组才不会被搅成一锅粥。于是，那“多嘴大王”便可怜了。结果便是——被三女包围，于是，一切都归于安静。 　　卫生：一团糟啊!首先在这里，我这个组长要先检讨——没有起到带头作用，值日当天迟到。但这世上没有后悔药可卖，以后一定要有记性哦。不过，知错就改，善莫大焉，被老师罚的下午，组员早早到齐了，比什么时候都勤快，每个人都是满头大汗的。“老班”，看在我们知错就改的份上，放我们一马吧! 　　学习：一切良好，只有一点，前面每一位组员都提到的睡神——李洪威，把他叫醒，又睡着了，再叫醒，再睡着……无奈!怎样的姿势都能睡，并且还有起床气，冲我们发脾气…… 　　展望Next week 　　纪律：题目便说了，目标No1了，那便是朝纪律扣分零分进发，一分不扣，滴水不漏。二队，三队，四队……你们等着瞧吧! 　　卫生：尾声时一直不懂的一件事——为什么组内有卫生委员，卫生打扫评价还是“一颗星”呢?需要好好找找原因，我找到了两个——懒，忘性大。不知是否正确，在卫生方面，不求最好，只求更好! 　　学习：期中考试ing!要动员起全组的热情!想尽一切办法对付“睡神”! 以目标为话题的作文6 　　时间过得真快，转眼间，已经逝去了中学生活的六分之一，在上个学期中，我对自己的学习不够严格，依然沉浸在对小学的回忆之中，老师也对我们不严格。可期末考试过后，我才发现我与大家的差距还很大，同学们都是年级中的最强王者，这让我感到压力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人挤下去。 　　在这一学期，我一刻也不能放松，要踏踏实实的做好每一件事，珍惜每一秒的时光，不能把比黄金还贵重的时间白白丢掉。面对集体活动，我会积极的参加，这不仅会锻炼我们的意志，还会培养我们的团队意识，对我们成长有着很大的帮助，面对这么好的机会，我怎能丢掉。 　　新学期开始了，每个人都有新的目标，我的目标又是什么呢?上课认真听，认真完成作业，积极发言，这些是远远不够的，我还要加强训练，使我变得更优秀，培养细心的习惯， 　　在考试中，我们要将自己会的题目写对，不会的题目也多少要拿个几分，不要为自己的考试留下遗憾，只有这样才能取得高分，只有考到高分，才能考上一个理想的高中。 　　可这些并不是最主要的，做学生的基本道德是讲文明，懂礼貌。面对师长，我们要问好，要尊重同学，不仅要努力学好文化课，而且还要力争做一个品学兼优的好学生。 　　新学期里人人都有新打算，让我们共同朝着自己的目标前进吧!

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的目标优秀作文，欢迎大家分享。 目标优秀作文1 　　每个人都有自己的目标、志向、梦想。因此，我来解释一下！目标：想达到的境地。志向：人们在某一方面决心有所作为的努力方向。梦想：一种以实力的追求，动力的源泉。 　　每个人都有目标，有目标的人就会觉得十分有动力，因为他每天都为着目标奋斗着。对于我们来说，每走一步都会离目标再进一点，再近一点。达到自己的目标是需要付出时间、努力和艰辛的。我的目标是：做一个好学生，考上一个好大学，找一份好工作。虽然这些目标很远大，但我会用我的实力实现它。 　　志向，是爱学习的人的动力，是一位迷茫的人的手电筒，是失败的人的希望。我的志向就是——老师，没错，这是一个非常辛苦的职业，但我会做出我的风采。为了达到这个志向我会不停地努力，迈起一个小小的步子，对我而言也是一种希望！ 　　梦想，是人们憧憬的东西。每个人在每个阶段，都会有不同的梦想。小时候，我就希望自己是一个美食家，尝遍天下所有的美食；懂事了，就想变成一只小鸟，一家人在天空中自由自在的飞翔；三年级，我希望的少写点作业；长大了，我的梦想又不同…… 　　目标志向梦想，这三个词语，就是让人努力的源泉。 目标优秀作文2 　　xx将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸；迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。 　　我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。 　　如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。 　　一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。 目标优秀作文3 　　新的学期又来到，同学们不仅要有新气象，还要有新目标。学习好的同学抓紧练习，因为他们不想被超越，而学习不好的同学也抓紧练习，因为他们不想给班级抹黑。 　　而我的新学期目标，同学们肯定想不到，我的目标是每次只追前一名。“每次只追前一名”，也就是所谓的“够一够，摘桃子。”我说的每次只追前一名就是在每次考试都超过一个同学，最后到期末考一个自己满意的分数。 　　没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力和信心。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，就是半途而废。 　　明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领我们脚踏实地，胸有成竹的向前走。“只追前一名”的理念不像其它大道理很难听懂。容易激起我们的斗志，目标虽小但是具体。 　　老师和家长的力量对自己来说是很有限的，却可能帮助激发我们中一个人的无限潜能。 　　希望同学们能选好一个新学期的目标，在老师和家长的帮助下超越自己，超越目标！！！ 目标优秀作文4 　　我今年已经是六年级的学生了，马上就要上初中了，我想考的中学是杭州市文澜中学，它位于浙江省杭州市拱墅区。 　　文澜中学的前身是1956年创建的杭州大学附中(1970年改名为学军中学)，文澜中学已成为省、市的名校。 　　杭州文澜中学是学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，文澜中学依托学军中学，秉承学军中学办学传统。 　　姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一样，不，是超过姐姐。她上复旦大学，我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人，小时候，就是因为这件事，姐姐和大妈妈被别人看不起，但是现在，解解用那么好的成绩来回报父母，那我为什么不能向她学习呢? 　　记得姐姐曾经说过:“学习好的人，那你就可以做别墅的主人，学习不好，那你只能做别墅的佣人。”我想做主人，不想做佣人，所以，我一定要好好学习! 　　就快毕业了，真舍不得同学们，我发誓，我一定好好学习，天天向上，我一定要超过姐姐! 目标优秀作文5 　　光阴似箭，日月如梭。 　　一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。 　　对于一个即将要上中学的我，我的目标当然是希望能考上一个好的中学，在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。我要今后好好学习，为自己的目标去奋斗。 　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！ 目标优秀作文6 　　我一直有一个梦想，梦想我考上一所优秀的大学，成为一名有用的人才！梦醒了，我的心中也有了一个目标——考上名牌大学！ 　　现在已是六年级第一个学期的我，还有一年就要告别小学了，走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离我的目标又近了一步！在此同时，我也认识到了时间的紧迫。所以，我更加努力学系习，各门功课我都在努力，不能偏科。我要取得好成绩，升入理想的初中！这样，我才能离我的目标越来越近，才有把握考上名牌大学。 　　再过不到一年就要小升初考试了。六年级时小升初的关键，我重任在肩，不能有一点松懈！我要面对一切竞争，面对一切挑战，不怕一切困难，让所有的困难在我面前低头…… 　　要实现我的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。 　　我一定要好好学习，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报，才会成功！我相信，我的目标一定会实现的。 目标优秀作文7 　　我等了好久了，学校终于打开了那宽大的大门。我也可以跟那些熟悉的同学聊天，玩耍了。 　　转眼间时间过得好快，真没想到自己已经是六年级的学生了，已经是一个快离开母校的学生了。在学校的最后的一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。 　　我的目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向的孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信的回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真的不会。我希望在新的学期里，我能大胆一点，积极回答老师提的问题，不要怕错。 　　我的目标二：能够改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我的粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我的目标就是改掉粗的毛病，能够考出一个个好成绩。 　　我一定要改掉那些不足，努力做好我自己。 目标优秀作文8 　　新的学期开始了，我又有新的目标：考进班上前十名。所以我要努力学习了！六年级了，我不是一二年级，也不是三四年级，我已经六年级了。在新学期的开始，我应该有一个目标。 　　我要考到前十名，其实也很简单，主要是看用不用心。新学期的开始，大家都在起步线上，我当然不可以输在起步线上啦！每次上课我都很认真听，老师写的所有笔记我都记在书上，老师提出问题，我都用心去思考，我会的问题，我举手回答，不会的问题，认真听别人回答。下课后不在教室追逐打闹，只在教室里聊聊天、说说笑，准备下一节课的书本。放学回到家，先写作业。我会先把当天学的知识复习一下，然后再写作业，最后我再预习下一课的知识。 　　星期六、日的时间也很宝贵，星期六主要在家学习、做作业，或者去书店看书。星期日，我学习数学，做一些数学练习题，努力提高数学成绩。 　　新学期的开始，就有新的目标，我应该向新的目标奋力前进！ 目标优秀作文9 　　太好了！太好了！我兴奋地欢呼起来。因为我考试达到了爸爸妈妈的目标。爸爸妈妈说过假如我考试达到他们的目标，就买我梦寐以求的手表。 昨天，我蹦蹦跳跳的回到了家。妈妈说：你今天怎么这么高兴，我大声的说：我考试达到了你的目标。妈妈说：真的吗？我说：真的听到妈妈不住的赞美声，我仿佛觉得目标离我越来越近了。得到了手表，我想：下次要在努力，争取考一百分。 终于到了下一次。可是，由于我的计算能力差了一点，在第二次数学考试中我只考了87分，全班14名，还有很多人和我与我并列。这次，听到妈妈的责备声，我仿佛掉进了深渊&& 一次失败不能决定一切。痛苦之后，我又重新站了起来。我相信，只要付出，就一定有成果，总有一天，我会考一百分的。 目标优秀作文10 　　经过努力，我又重新坐回了我的第一组，不过，是以第一组的倒数第一名，班级第七名险进第一组的。 　　压力不小，新的学期，又多了一门功课，物理也难了起来，生怕我们组的人把我甩一大截。诶办法，只可以靠自己努力了，以前是有小学的老本吃吃，现在不行了，要努力了，不然我高中能不能上都是个问题。 　　新学期，总的有新目标，初三，最直观的，还是“分数”二字，没分数，什么都不好说，要中考了，这一年也就关键了，我必须要考上你的高中，因为，我个子不高，打工没人要，而且什么事都不会做，家里也不是什么大款，靠不了什么关系，也就只要努力学习了。 　　目标不高，得慢慢来，首先保住数学，数学是我的强项，但不可以大意，其次，攻英语，打入八十分的门槛，往九十分靠，那得坚持，不过我相信自己，然后就是学好物理的电力这一节，最后是打下化学的基础，争取九十五分以上。 　　初三了，考高中是件头疼事，但也得有一个高中作为目标，我的目标就是三中，三中等我哈！我来啦！我要靠我的努力，紧紧的跟上第一组的人，向三中奔去，向理想奔去，向我美好未来奔去！马超，加油吧！ 目标优秀作文11 　　寒假已经匆匆走过，迎来的是六年级下期的学习生活。这是小学生活中的最后半年，也是我们从小学升入初中的倒计时。 　　在这个“倒计时”里，我们要认真学习，并常常复习以前所学过的内容，为能够顺利升入一所好的初中打下扎实的地基。我们要让自己精彩起来，不要让我们的小学生活留有遗憾。每天要坚持读书、读好书，让自己的知识更加深厚，知识面更加广阔。把以前学好的地方复习一下，这样才可以取得最佳的学习效果。 　　我们知道，成功后往往是辛勤的汗水。学习也需要努力，多付出，多收获，多进步。这是我们每个人的学习目标。 　　面对那么多的学习任务，我们学会放松心情，这样才会有好心情去学习。这样的效果当然会更好些。因为你只有全身轻松，才能融入到书本中，效果会更好。这一点，是我们大家在学习中也不可缺少的一个环节。 　　这学期我要做到多读书，读好书，多付出，多收获，以及学会放松自己，从而迎接小升初考试，让自己变得精彩起来！ 目标优秀作文12 　　作为一个有着理想和志向的青年，重要的并不是学业成绩，而自己的目标。有了目标我才会去努力，为了目标而奋斗。而我的目标是当一名医生。医生 　　一个神圣的职业，他把握着不只是病人的生命，他同时把握着病患家人的希望与期待。应为一个病人活着，不只是为了自己，而是为了爱自己的人和自己爱的人，对社会做出贡献，为国家而奋斗。 　　所以一个医生的手里，握着的并不是一个人的生命，小可掌控一家的经济，大可改变百万人的生命。恶客无恶不作，善可助于万人。 但是做医生不可以只为了能做好事，而得到民心。应该是对医学的热诚，对生命的珍惜。 　　而我想做的的`是胸腔外科医生。这在韩国是一个非常冷门的专科。但是却不是病人的冷门，心脏，肺脏，心血管，都是很普遍的病例，病例普遍，但能把病治好却不普遍。 因为每个病都需要动过手术才能治愈，虽说治愈，要痊愈。却学要长期的调养和细心的物理治疗。在此时我就会学到，人与人的关系，生老病死，都会看清了。 目标优秀作文13 　　人生，倘若没有了目标，就像船失去了航向，失去了追求的目标。 　　一个人，如果有好的信仰，你会发现，人生充满了竞争，充满了快乐。 　　什么是信仰? 　　我觉得，信仰就是“正能量”，我相信，很多人小时候都会被别人问过这样一个问题：“你长大想做什么呢?”可能我们会充满信心的说：“我长大要做……”可是，事实真的想我们小时候所说的这样吗? 　　信仰，不会随着时间的流逝所不断的变化，只要有了一个坚定的信仰，人生就充满了奋斗的能量。 　　我相信，有了信仰，有了追求，有了目标，人生就会越来越精彩。 　　信仰，没有一个规定，没有一个限制，也没有一个圈限。我们要为了自己的信仰，不断地超越自我，不断的创造奇迹。 　　信仰，就是人生的目标，我们要为这个目标，不断的进取，不断的努力，不断的创新。 目标优秀作文14 　　不变的是在每个学期同学们都有自己的计划，我也不例外。在这学期我和父母亲提高了分数。 　　我们在本学期中我的英语和数学要考95分以上，语文要考90分以上，我会努力做到的。我最关心的是语文，因为我的拼音和阅读概括还有粗心是我的最大的强敌。我要每天把新华字典背一页，那样我的拼音和粗心都可以渐渐减少和改正，我每次写概括的时候，都要把课文多读几遍再写概括，这样我错的机率也会减少。我的数学错的主要是填空题，我要背好公式，这样我就会尽量少错。我的英语出问题的是听力部分，我听碟时要听的时间长点，而且要认真不能马虎，牢记发言。我在张老师听写时一定要全对，这样我错的一定会慢慢减速少。我只要针对这些来进行努力，就一定会取得让自己满意的成绩，爸爸妈妈也会非常开心的。 　　在这里希望您给我加油，我想在你们的鼓励下，我也会尽自己的努力达到目标，加油! 目标优秀作文15 　　每当我看到电灯，就想起了“发明大王”爱迪生;每当看到飞机从天上划过，脑海中立刻浮现出“莱特兄弟”四个金光闪闪的大字;每当看到湛蓝的天空变得乌黑，清清的小溪变得浑浊，我的心快碎了!我看到的一处处“风景”，一件件事物都在激励我成为一名科学家。 　　仰望蓝天，高空鸟瞰，我们的家园——地球，已不是那披着绿袍、满脸微笑的地球;而是荒漠密布，高楼大厦已代替树林、满脸泪水的地球。天哪!地球妈妈已遍体鳞伤，谁快来救救我们的家，我们的地球! 　　我们的生活已变味了，越来越多的汽车等许多交通工具日月剧增，我是多么期望绿色生活。正因受伤的地球触动了我，变味的生活震撼了我，我想，30年以后我已经成为一名杰出的科学家，让所有污染都倒在绿色之下，让汽车排出空气，让高污工厂流出清水，让所有的消耗还原于大自然。 　　想到我还能还地球一片新绿，我就立志长大后成为一名科学家，我要学习小摆钟，不管前方的路途有多遥远，只要锲而不舍、日雕月琢，踏踏实实走好每一步，就能够实现心中的理想。迈进，才会成功。

春天像魔法师，驱赶走了寒冷的冬天

有关目标的初中作文5篇 人，如果没有目标，那么他的生活就如同没了方向盘的航船，不知东南西北，也永远不会知道自己将去到哪。下面是我给大家整理的有关目标的初中作文，希望大家喜欢！ 有关目标的初中作文精选篇1 人生要有一个目标，才算得上圆满。为梦想而奋斗的日子，是幸福的。而一个没有目标的人，注定将会浑浑噩噩地度过每一天，失去生活的乐趣。幸福的人生需要我们脚踏实地去奋斗去创造。朝着目标前进，就一定会成功! 我现在的小目标就是，在半年之内努力拼搏考上一个好高中，再长远一点就是考上大学。大学生活是每个人都向往的。在相对自由和轻松的学习氛围里，我可以做自己想做的事情，过自己想过的生活。 考上大学后，我的目标就是学做甜品，把甜品做到最好。这就是我接下来要说的大目标。我打算把期限定为20__年。在大学里，把甜品学好。毕业后，找一份工作，先挣点钱，开一家属于自己的甜品店。开店之后的小目标就是，让甜品店出名，做到人人知晓。之后，最大的目标就是全国连锁，惠及更多的人。 开甜品店，不仅仅是我的兴趣爱好，我还想让人们享受轻松幸福的时刻。这就是我的初衷。 当人们上班忙了一天时，有空坐下来小憩一会儿，可以点一杯奶茶，再点一份蛋糕。坐在窗边，阳光从外面透进来，肆意地洒在人们的身上，清除人们一天的疲劳。闻着糕点上淡淡的奶香，忍不住吃掉;拿起叉子，小口小口地咀嚼着;再喝上一口奶茶，幸福仿佛围绕在身旁，挥散不去。然后，拿起一本书，沉浸在书香的世界里。在甜品店看书最合适不过了。安安静静的，没有大街上的嘈杂，也没有俗事的烦扰。看了一会儿，不知不觉被暖洋洋的太阳哄睡着了，愿人们的梦里也会有这淡淡的奶香和温暖的阳光。 听说，吃完甜品后会让人心情变好哦!无论是在事业上、学习上、家庭中，所以的烦恼都可以夹杂在美味的蛋糕中，吃到肚子里去消化掉。 不忘初心，方得始终。我一定会努力去实现心中美好的目标。只要心中有目标，就算前方浓雾迷离，我也不怕。我相信，只要找到那一道光，就一定会拨开迷雾，释放出闪耀的人生。 有关目标的初中作文精选篇2 “不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因为只有蠢人才以为那是幸福。”英国哲学家罗素面对纸醉金迷的世界坐怀不乱的自语。 蝴蝶因逃不脱花的诱惑，而最终在与乌龟的比赛中成为失败者。仅仅在命运面前撒一次娇，贪婪于天堂里的美好，你的经历就会像蝴蝶那样，绝无幸福可言。真正懂得快乐的人，应该像乌龟那样，承受住那不切实际的虚幻的天堂，垂青于胜利的诱惑。 生活中我们面对的繁花似锦又岂像蝴蝶那样简单。别人设置的陷阱，我们眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的胜利就那样的看别人囊括怀中。我们应该明了：那些华丽都是我们前行路上的顽石。要谨慎前行，既小心的掠过他们，又要紧盯着胜利之光，不能走错一步。可以接受诱惑，但只可以接受成功之果的诱惑。 对于马基雅维利来说，目的才是他关注的对象，而手段则是处于道德规范之外的可以独立研究的技术性问题，它与目的并不构成道德上的联系。姑且不论他在《君子论》中的说法和在法律方面的问题，但他所强调的目的性，正是我们今天需要阐释的。不管周围环境如何变换，目的永远只有一个，不要在意那些阻碍你达到目的的闪光的花环，它们会让你变得目光短浅，忘记更大的收获还在前面。 在奋斗的过程中，只要盯住目标就好。《西游记》中的唐僧就是一个典型的例子。面对美女，金银珠宝，他一再重申要去西天取经的这一目标，而对其他各种的诱惑充耳不闻，最终取得真经。 作为我们，今天面对的陷阱也很多，网络游戏，打架赌博，吸烟喝酒，早恋……不论这些东西在你生命里扮演怎样的角色，也不论你将如何对待他们，重要的是你要看清自己的目标，不要被那些虚幻的美好遮住了你远眺的眼睛，不要让自己离自己期待的美好一步一步淡然远去。 将自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙无穷的幸福在向你招手!生命可以接受诱惑，但仅限于胜利的诱惑。 有关目标的初中作文精选篇3 新学期的到来，意味着我们又将进入到新的学习阶段。随着新学期来临，我们也应该在新学期里制定自己的新目标。 在这今年即将到来的新学期里，我就已经在假期里制定好了自己的新学期目标。我的目标就自己在新学期里取得更好的学习成绩，能够取得大的进步，挤进班级里的前十名。 综合我之前的学习，成绩都是趋于中等。我的学习成绩足够稳，这是优势，但是我的学习成绩却一直不进不退，那这也就能算是劣势了。现如今，新学期来临了，我一定要好好的突破自己的劣势，让自己的学习成绩得到进步。 那么我首先要做的第一步就是上课认真听讲，将新学期里的新知识一一牢记。光记住这些新知识还不成，我还得将这些新知识准确的运用到题目之中。我得学以致用，只有这样，我才能将老师传授的知识贯彻，只有在不断的运用当中，我才能更为透彻的理解一些较难以理解的知识。也只有这样，我才能真正的在学习上得到突破的。 在这一个假期里，其实我一直在反思着自己在学习上不进不退的状态，我思考了很久，所幸的是我最终找着了自己在学习上所存在的不足。那就是我总是被动的去接受老师传授的知识，却很少在课后自己花费时间去完全吸收，这也就是为什么我的学习成绩就此卡在那儿了。不退是因为收获了一些知识，不进那是因为我没有对这些知识更深刻的理解。 就在这新学期来临之际，我很高兴，我找到了自己在学习上的缺陷。在接下来的新学期之中，我会朝着自己制定的新学期目标勇往直前，我会花费更多的时间放在学习上，将我所学到的知识理解透。 有关目标的初中作文精选篇4 人应该有目标。没有目标的人，犹如无际大海中失去方向的航船，不知身处何方;没有目标的人，犹如无垠草原上奔跑的羊儿，不知去处何方。 目标很重要。有时候，一个很微不足道的目标，会让你鼓起勇气在狭窄的小路上奔跑，会让你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。 小时候，我刚读一年级时，并不怎么用心读书，一心只知道玩玩耍耍，回家后，书包一丢，人，不见影踪。成绩，名次，奖励，好像种种东西都与我无关，我的生活唯留“吃，喝，玩，睡”，多简单，多离谱。一年级下册，我亦复如是，到了期末考试，我也只是一带而过，期末考试过了一个星期，学习发通知要求次日到达学校开散学典礼。不知自己何来的狗屎运，我竟然在期末考试获得了班级第三名，这突如其来的成就让我心慌意乱，这真的出乎我的意料，此刻校长宣布每个年级前三名到主席台前领 取奖品——一个精致美观的热水壶。 我到现在还清清楚楚地记得壶外的奖评:奖给庄敦校同学期末考试总分第三名留念长安小学第一次意外获奖，我心里无比的欢快，瞬间觉得以前特别离谱的谎言:所有的成绩，名次，奖励都和我无关。从此，我便有了目标——冲刺前三。 时光荏苒，那时立下的目标至今还维持着，小学从一年级下册开始到六年级下册，度过数个春秋的我未曾掉榜，却不断进步，从三年级开始我占据了第二，从此我的目标压力也逐步提升，但我未曾放弃，这不是骄傲，而是自信。 初中，亦复如是。这是一个微不足道的目标给我的努力，也是上天给我的运气。人的一生，是一个奋斗的过程，很多时候，因由太多的目标与坚持，铸就了无坚不摧的庞船，让你，驶向成功的彼岸。 目标真的很重要。因为目标的存在，我成为了今天的我，感谢目标赐予我的力量与勇气。人不该迷茫，应时刻清醒，接受挑战，创建一个又一个长远而坚定的目标。 有关目标的初中作文精选篇5 我们每个人固然有自己的目标，向着目标努力从不迷茫。 假如说你的目标对现在的你来说，太遥不可及，何妨不这样想想，看着它，努力着，即使结局是失败的，迎来的也会是接近目标的成果，我们无需太完美，但我们坚决不能放弃每一个机会，设定自己的目标，就像一道曙光，望着它，迈着矫健的步伐，努力着。 想想那些伟人，世界首富比尔·盖茨当初创办微软的时候，投资仅为50美元，他的目标是让微软公司更大、走向全世界，比尔盖茨努力着，最终迎来的微软公司的现在，50美元变成了500亿美元，这不是梦，不是因为上帝给予比尔·盖茨幸运，而是靠着自己的艰辛苦拼出来的成果，哪个人没有遇到过困难，即使是神，也有烦恼的时候，要的是我们打败困难，勇敢的迎接困难，俗话说得好，困难像杆秤，你轻它就重。即使你再没有动力，别忘了，你有自己的目标，现在的每一个举动是在决定你最终的结局，是迈向目标一步呢？还是退后一步呢？这一切的一切都取决于你。 如果你说，那些伟人的事例离你太过于遥远，为什么不想一想，也许生活中就有太多这样的例子，不知不觉，和你并肩的同学的学习成绩已经远远超越了你，因为他（她）正在向着目标努力奋斗，而你却不知道怎么办才好。这是多么可悲的事情，苦读寒窗迎来的是灿烂温暖的曙光，好吃懒做迎来的是狂烈的沙尘暴。 目标，是梦，是可以靠你勤劳的汗水换来真实的梦，它不是奇幻又恐怖的海市蜃楼，只要你向着目标努力，不论过多久，它都是你的。付出后才会有成果，不要凌空幻想，同学们，看！那道曙光就在眼前，它，叫目标，不要用手遮盖住，让我们，一起努力！紧紧地抓住那道曙光！