what is your hobby?简单回答

是hobbies

爱好_有道词典拼音：[ufeffàihào]释义：hobby,hobby,appetite,interest,befondof短语：爱好hobby;befondof;Hobbies业余爱好hobby;hobbies;offhourhobby风险爱好Risk-Love;riskloving;riskseeking

hobby，就是兴趣爱好的意思

hobby（爱好） 的复数形式

不能加S，主要是因为它本身已经属于复数；它是一个可数名词，表示业余爱好或者是兴趣。

爱好

My HobbiesI have several hobbies such as listening to music,collecting stamps,fishing,climbing hills.But listening to pop music is my favorite.I often listen to pop music with my friends in my spare time.It is very interesting and ie can bring me some happiness.I thinkk listening tu music can make me excite and keep me healthy.

hobby爱好爱好Readingbook读书playingtheviolin拉小提琴ufeffcollectingstamps集邮ufeff不懂请问，ufeffufeff满意ufeffufeffufeffufeffufeff请ufeffufeffufeffufeffufeff赞同ufeff。

three hobbies因为是复数，所以应该用hobby的复数形式hobbies。

　　 一、重点词汇： 　　hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play the violin拉小提琴 　　makekites制作风筝 collectstamps集邮 live居住 teaches教 　　Watches观看 goes去 doesdoesn"t=doesnot 　　city城市 county国家或者乡村 province省 　　 二、重点句型： 　　1.What"s your hobby?你的爱好是什么? 　　2.I like collecting stamps.我喜欢集邮。 　　3.He likes collecting stamps，too.他也喜欢集邮 　　4.Does she teach English?No，she doesn"t.她教英语吗?不。 　　5.Does she teach you math?Yes，she does.她教你数学吗?是的 　　 三、重点语法： 　　1、动词变为动名词的规则： 　　动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： 　　(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing read-reading do-doing go-going 　　(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writing ride-riding make-making dance-dancing 　　(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running swim-swimming put-putting sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures,listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing. 　　3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数： 　　动词变为第三人称单数形式的规则： 　　(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。 　　(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 　　(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： 　　①一般情况下，在动词的后面直接加s。如： 　　read--reads make-makes write-writes 　　②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-does wash-washes teach-teaches go-goes pass-passes 　　③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-playsbuy--buys 　　以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies 　　④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es. 　　⑤特殊变化：have--has 　　(4)在一个第三人称单数的`句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn"t.该句子中的其他动词就要使用原形。 　　(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn"t.动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesn"t live in Beijing. 　　(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。 　　3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies have to(同义词)-mussame(反义词)---different look the same看起来一样

worry不同类，它是动词，也是名词，但作为名词它是不可数名词。而country和hobby都是名词，而且是可数名词，复数形式分别是countries和hobbies。

没问题，谓语动词是are，不是does。要点如下：1. 句子意思是迈克的爱好是xx，而do做谓语动词(不是助动词)，意思是做，所以应该是be动词。2. 主语hobbies是复数，所以用are。

Increase all kinds of interests and hobbies

爱好，癖好百度嫌我字数不够

hobby。一、读音：英 ["hu0252bi]，美 ["hɑu02d0bi] 　 　二、意思：n. 业余爱好三、例句：My hobby is a good safety-valve for the tension that builds up at work.我用业余爱好来消除工作中产生的紧张情绪。四、词汇用法：hobby的基本意思是“嗜好，业余爱好”，指人们在工作时间以外所从事的自己喜好的事情。hobby是可数名词，有复数形式，常用不定冠词修饰。词义辨析：hobby，pastime，recreation：这三个词的共同意思是“业余爱好”。其区别是：hobby是可数名词，一般指在室内或室外独自进行的活动，通常不剧烈，包括技术很高的活动或简单的动作；pastime指空余时间的娱乐活动，往往不具有什么内在的价值或意义，常指消遣，很多情况下可以和hobby通用；recreation强调改变环境以调节生活节奏或在紧张的工作之后放松一下。

他的爱好是什么What is his hobby?复数是What are his hobbies?

hobby，业余爱好

1、你的爱好是什么?英语具体如下：Whats your hobby?2、例句:My hobby is singing and dancing.我的爱好是唱歌和跳舞。3、hobby的基本意思是“嗜好，业余爱好”,指人们在工作时间以外所从事的自己喜好的事情。hobby是可数名词，有复数形式，常用不定冠词修饰。

myhobbiesarewide.hobby要用复数形式hobbies，都兴趣广泛了，当然不只一个兴趣，肯定要复数形式，那么后面就要跟are，不能用is了

n.业余爱好； 嗜好，兴趣； 小马；复数： hobbies

加doing，形容词后面的介词后接动名词，即动词的ing形式。hobby的基本意思是“嗜好，业余爱好”，指人们在工作时间以外所从事的自己喜好的事情。hobby是可数名词，有复数形式，常用不定冠词修饰。 hobby的用法例句 1.It is only a hobby,not a life or death struggle. 这只是一项爱好，不需要拼死拼活地努力。 2.His secret hobby:performing magic tricks. 他私底下有变戏法的嗜好。 3.Find a hobby or interest which enthuses you. 培养一个自己喜欢的爱好或兴趣。 4.His hobby is freefall parachuting. 他的业余爱好是自由落体式跳伞。 5.Honesty is a favourite hobby-horse for Courau. 诚信是库罗最喜欢谈论的一个话题。

了55574人五人六玉怡红院破日行一善千与千寻婆媳wwpozas

不同的是去studies

1. 有气势的四字成语大全 有气势的四字成语大全 ：气势磅礴、恢弘气势、乘势使气、气势非凡 气势磅礴 [qì shì páng bó] 生词本基本释义磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 褒义 出 处宋·文天祥《文山集·指南后录·正气歌》第十四卷：“是气所磅礴；凛冽万古存。” 例 句1. ~的万里长城是伟大的中华民族精神的象征。 近反义词近义词气吞山河 奇伟磅礴 气吞长虹 气贯长虹 波澜壮阔 风云叱咤 反义词有气无力 2. 请大家写出关于有气势,有力量的四字词语,比如：壮志凌云,气壮 笔扫千军、大气磅礴、气盖山河、气吞斗牛、声势浩大。 1、笔扫千军读音：bǐ sǎo qiān jūn含义：形容笔力雄健，如同有横扫千军万马的气势。出处：唐·杜甫《醉歌行》诗：“词源倒流三峡水，笔阵横扫千人军。” 翻译：文势浩瀚，如三峡之水奔腾澎湃；笔法雄健，如千军万马独力横扫。2、大气磅礴读音：dà qì páng bó 含义：形容气势盛大。 出处：《荀子·性恶》：“杂能旁魄而无用。”翻译：博杂的技能气势盛大却没什么用。 3、气盖山河读音：qì gài shān hé 含义：形容气势很盛，可以覆盖山河。出处：元·王实甫《丽春堂》第一折：“可正是气压山河百二雄。” 翻译： 正可谓是气势很盛，可以覆盖险固的山河。4、气吞斗牛基本释义读音：qì tūn dǒu niú 含义：形容气魄很大。 也形容怒气、怨气或豪气极盛，直冲天际。出处：当代·傅雷《傅雷家书》：“有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才对。” 5、声势浩大读音：shēng shì hào dà 含义：声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。 出处：明·施耐庵《水浒》：“如今宋江领兵围城；声势浩大；不可抵敌。”翻译：现在外面宋江带兵包围了这座城，声威和气势非常壮大，不可抵挡。 3. 关于霸气的四字词语 关于霸气的四字词语：力挽狂澜、傲睨万物、唯我独尊、气吞山河、雄才大略。 1、力挽狂澜比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。出自： 清·丘逢甲《岭云每日楼诗钞·村居书感次崧甫韵二首》 中国历史上“遵义会议被称为中国 *** 在新民主主义革命时期的“力挽狂澜”。 示例：关键时刻，他力挽狂澜，挽救了企业。2、傲睨万物傲睨：傲慢地斜着眼睛看。 形容傲视一切，什么都不放在眼里。出自：鲁迅《坟·文化偏至论》：屹然出中央而无校雠，则其益自尊大，宝自有而傲睨万物，固人情所宜然，一菲甚背于理极者矣。 示例：做人千万不要傲睨万物，要低调些。3、唯我独尊原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。 现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。 出自：元·无名氏《连环计》第一折：孤家看来，朝里朝外，唯我独尊。示例：秦始皇喜欢唯我独尊。 4、气吞山河气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大。 出自：姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章：这号人，在困难中不是低头叹息，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。示例：这首诗表现了诗人气吞山河的气概。 5、雄才大略雄才大略：非常杰出的才智和谋略。才，才能。 略，计谋。出自：鲁迅《且介亭杂文末编·死》：“至于小有金钱的人，则虽然也不觉得该受轮回，但此外也别无雄才大略，只豫备安心做示例：周而复《上海的早晨》四部一二：“究竟是慕韩兄，雄才大略，高瞻远瞩，又有理论，又有实际，理解 *** 的政策法令， 又能站稳工商界的立场，代表大家利益讲话7a686964616fe58685e5aeb931333366306563。” 4. 形容雄伟的词语,有关描写雄伟的四字词语成语大全 1. 【拔地参天】：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。 2. 【拔地倚天】：拔：突出，耸出。倚：倚傍，贴近。从地面突兀而起，贴近天际。比喻高大突出，气势雄伟。 3. 【拔山举鼎】：形容力量超人或气势雄伟。 4. 【富丽堂皇】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 5. 【高掌远跖】：掌：用手擘开；跖：用脚踢。传说华岳本为一山，河神手擘脚踢，将其分开为二。比喻规模巨大、气魄雄伟的经营。 6. 【宏伟壮观】：壮观：雄伟的景象。形容景象、建筑雄伟。 7. 【虎据龙蟠】：形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。 8. 【虎踞龙盘】：形容地势雄伟险要。 9. 【虎踞龙蟠】：形容地势雄伟险要。同“虎踞龙盘”。 10. 【鲸呿鳌掷】：呿：张口。鲸鱼张口，海龟腾跃。比喻诗文气势雄伟奇特，意境荒诞虚幻。 11. 【踞虎盘龙】：形容地势雄伟壮丽。 12. 【龙蹲虎踞】：犹言龙盘虎踞。好像盘绕的龙，蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。 13. 【龙盘虎踞】：盘：曲折环绕；踞：蹲、坐。好像盘绕的龙，蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。 14. 【龙蟠虎踞】：象龙盘着，象虎蹲着。形容地势雄伟险要。特指南京。 15. 【龙蟠虎绕】：犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要。 16. 【拏风跃云】：比喻气概雄伟。 17. 【拿云攫石】：攫：取。形容古树高耸入云，枝干悬空，姿态奇特，气势雄伟。 18. 【女娲补天】：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。 19. 【蟠龙踞虎】：踞：蹲或坐。像盘曲的蛟龙，像蹲卧的猛虎。形容地势雄伟险要。 20. 【蟠龙卧虎】：踞：蹲或坐。像盘曲的蛟龙，像蹲卧的猛虎。形容地势雄伟险要。 21. 【气势磅礴】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 22. 【神骥出枥】：比喻气魄雄伟，志向远大。 23. 【堂而皇之】：堂皇：官署的大堂，引申为气势盛大的样子。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。 24. 【堂哉皇哉】：犹堂而皇之。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。 25. 【巍然耸立】：巍然：高大雄伟的样子。比喻像高山一样耸立，不可动摇。 26. 【绣闼雕甍】：闼：门楼上的小屋；甍：屋脊。五彩绘画的门楼，经过雕刻的屋脊。形容建筑物的精巧、雄伟。 27. 【移山倒海】：搬动大山，翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。 28. 【硬语盘空】：硬：遒劲有力的语句；盘：盘旋。遒劲有力的语文盘旋在天空中。形容文章的气势雄伟，矫健有力。 29. 【云垂海立】：使云端下垂，使海水立起。比喻文辞雄伟，有压倒一切的气势。 30. 【云屯席卷】：如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟。 31. 【震天骇地】：震：震动；骇：惊骇。震动了天地。形容某一事件令人惊骇。也形容声势浩大或气概雄伟。 32. 【震天撼地】：震：震动；动：摇动。震动了天地。形容某一事件令人惊骇。也形容声势浩大或气概雄伟。 33. 【震天铄地】：震：震动。震动了天地。形容某一事件令人惊骇。也形容声势浩大或气概雄伟。 34. 【峥嵘崔嵬】：峥嵘：山势高峻突出；崔嵬：高大雄伟。形容山势高而险。 35. 【峥嵘轩峻】：峥嵘：突出；轩峻：高大。高大雄伟，很有气势。 36. 【壮发冲冠】：形容气概雄伟豪迈。 参考：汉辞网

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的西湖景色描写作文4篇，希望对大家有所帮助。 西湖景色描写作文 篇1 　　杭州是我的家乡，在那里，有一个世界闻名的西湖。西湖的四季都十分美！ 　　春天，西湖边柳浪闻莺里柳树发芽，那嫩绿的叶子，像一个个顽皮的小朋友探出头来，好奇地看着外面花花绿绿的世界。 　　夏天烈日炎炎，只见那美丽的荷花开满了整个西湖，在阳光的照耀下显得十分的艳丽。一朵朵的荷花，有的在荷叶上摆动，真的像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。让我想起唐代诗人杨万里的千古名句；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 　　秋天，在中秋节时，传说天空有个巨大的碗落进了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三个脚，这就是我们现在看见的“三潭印月”。每当月圆之时，照在三潭印月上，就能看见三十六个月亮，真神奇呀！ 　　传说西湖有三怪；长桥不长，断桥不断，孤山不孤。冬天，雪花飞舞，那皑皑的白雪覆盖在断桥上，经太阳照射，中间的雪化了，两边的雪仍然覆盖在桥上，远远望去，像断了一样。“断桥残雪”就成了西湖一道独特的风景。 　　西湖真美啊！四季如画，我爱杭州美丽的西湖！ 西湖景色描写作文 篇2 　　我的家乡许昌，是一个风景优美的地方。文峰广场、春秋楼、西湖公园、千亩游园……就像一颗颗璀璨的明珠，把它打扮得分外漂亮，其中我最喜欢西湖公园。 　　走进公园大门，首先看见一个碧波荡漾的湖，湖水清澈透亮，阳光照在湖面上，闪着粼粼波光，一阵微风吹来，平静的湖水泛起阵涟绮，真是好看。瞧，一群鸭子嘎嘎地叫着，在水里欢快的游来游去，让人不禁想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。每到周末或者节假日，还有很多游客泛舟湖上，尽情地享受着快乐时光。湖面上柳树姑娘摆着它那柔软的腰肢，对着湖面梳理着自己的长发。 　　西湖对岸是游乐场，有旋转木马、摩天轮、碰碰车等各种游乐设施供人们游玩。在这里到处都洋溢着人们的尖叫声、嬉笑声，每个人脸上都写满了幸福跟快乐。 　　穿过西湖跟游乐园，沿着鹅卵石铺成的小路，向北走就来到了西湖公园深处。这里十分幽静，到处绿树成荫，鲜花盛开，简直就是绿的海洋，花的天堂。一簇簇牡丹花引来了翩翩起舞的蝴蝶，漫步其中真是一种美的享受。各种造型的亭台、假山点缀其中，常常令人流连往返。 　　这就是美丽的西湖公园。我喜欢它，是因为它给我带来了很多快乐，我爱它，是因为它为我的家乡增添了光彩，我爱西湖公园，更爱我的家乡许昌！ 西湖景色描写作文 篇3 　　我的家乡在杭州，这里有个有闻名中外的西湖，西湖美景一年四季美不胜收。 　　春天，温暖的阳光洒遍大地。柳树梳着嫩绿的长辫子随风舞动，小草换上了绿衣服，桃花笑红了脸，这景色交相辉映，美极了！夏天，西湖里的荷叶挨挨挤挤，荷叶上的"小水珠滚来滚去，晶莹闪亮。荷花亭亭玉立，就像小朋友红扑扑的脸颊多可爱呀！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，火红的枫叶层林尽染，湖边一排排梧桐树飘下了金黄的叶子，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。冬天，洁白的雪花轻轻地飘下来，整个西湖的树、房子等都银装素裹，那时可以看到西湖奇景：“断桥残雪”，冬天的太阳照在桥的阳面，冰雪很快就融化，而阴面因为阳光照不到还是白雪皑皑，这就是“断桥不断”的奇景，整个西湖像戴了一顶白帽子。 　　每当夕阳下山，西湖对面的宝石山在夕阳满山晚霞的照映下，如流霞缤纷，熠熠生辉，这就是著名的“宝石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的灯光，灯光像珍珠般洒落在湖面上，倒映着天上闪亮的星星，照亮了我的心。 　　西湖真美啊！我们爱杭州的西湖，我们爱自己的家乡杭州！ 西湖景色描写作文 篇4 　　西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我跟爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。 　　正是因为西湖十分美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。 　　我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，像一个五彩的大绒球。 　　苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。 　　美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。啊，美丽的西湖，我爱你！

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的四年级西湖作文6篇，欢迎大家分享。 四年级西湖作文 篇1 　　我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是八岁时去了杭州十大美景之一的西湖游玩。 　　一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边…… 　　终于到了！湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。 　　漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香！一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响！”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了！ 　　晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异！ 　　雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。 　　苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。 　　啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱！我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　20xx年7月初，我校精心挑选42人，4名带队老师飞往了杭州、上海，今天我要介绍的是杭州的西湖，来听听我介绍一下吧！ 　　西湖是杭州的湖之一，许多诗人在游赏西湖后写下了有名的诗句，宋代著名诗人苏轼在当时写下了《饮湖上晴后雨》，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在这首诗里，诗人把西湖比作战国时期越国的美女西施，你是不是觉得很美呢？ 　　我们一走进西湖，就发现只要有微风，湖边的.柳树经过那么一吹，柳树上的叶子就像蝴蝶一样飞在空中，然后落进水里，犹如仙境一般。西湖的水在没有风时，好像一面镜子，当微风吹过时，它的水面上就会出现一道道美丽的涟漪。西湖的水是蓝绿色的，在蓝天白云以及周围的绿林的映衬下，好似一块巨大的天然翡翠。 　　在湖面上停放着许多船，其中有一条是金龙船，其余的都是小木船。我们坐上了一艘小木船，等船开了以后，微风就从窗户外边吹进来了。从船上往湖边望去，我们发现堤岸外面都安上了树墩，老师告诉我们，这样是为了防止水的上涨。西湖被枝繁叶茂、郁郁葱葱的小树林环绕。树木一个接着一个，好像在说悄悄话；树木一层接着一层，像许多的绿色凉棚。时不时有几只小鸟，停在树上叽叽喳喳地叫着。我猜它们在向我们展示自己的歌喉呢！ 　　西湖真美，你一定要来细细观赏。 四年级西湖作文 篇3 　　我欣赏过晴天的西湖，也看过阴天的西湖，却从未观赏过雨中的西湖。这次，爸爸带我去西湖游玩，正好是雨天，让我们正好一睹为快。 　　乘着游船，我静静地欣赏着眼前的美景，细雨如丝如线，如烟如雾，淅淅沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数朵美丽的小水花，每只游船后都拖着一条长长的白色尾巴，整一个西湖充满了欢声笑语。湖里一条条小鱼跳出水面打破了风平浪静的水面。西湖四周，岑软叠嶂的山坡被一层层薄薄的雾包围着，好似蒙上了一层神秘的面纱。 　　周围还种了一大片一大片的荷花。虽然，秋季已经到来，但荷花还开得那么茂盛，似乎在给我们展示着一种顽强的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，从荷叶中伸出来，尽情地洗了个秋天澡，荷叶片片碧绿，浑圆宽阔，送来阵阵清香。远处成群的人们，在湖边欣赏着美丽的荷花，不时传来阵阵赞美声。 　　晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加诗情画意。苏轼赞美西湖道:“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓墨都是那样魅力无穷。我爱西湖。 四年级西湖作文 篇4 　　星期天，爸爸妈妈带着我与妹妹去杭州最有名的西湖游玩。 　　我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈与妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，象似一条飘动的红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。 　　音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又象花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又象花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多象一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！ 　　音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。 　　西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文 篇5 　　去年国庆节的时候，我和爸爸妈妈来到了被誉为“人间天堂”的杭州。一踏上杭州这片富饶的土地，我就等不急要去饱览西湖那美丽的风景了。 　　我们终于来到了西湖，刚走进去就看到路两旁种着几排杨柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。一只只活泼可爱的小鸟站在枝干上，发出悦耳的声音。 　　在导游的指挥下，我们乘着船来到了西湖的九曲桥，这是一座弯弯曲曲的白石桥，石桥的尽头是一座小亭子，叫做长亭。传说这时当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方，两人不愿意分离，希望送别的路越长越好。每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶，象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的名字“长”，九曲桥的桥长，梁山伯与祝英台的情谊更长。 　　离开长亭，我们听到一旁的游客说“三潭映月”的风景很美。我们就把船划到了湖中心的“三潭映月”。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，船缓缓地驶近了“三潭映月”。 　　仔细一瞧，呵!这哪是什么“宝塔”呀?明明是一个倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只脚，听导游说中秋节时在“三潭映月”看月亮，能同时看见十七只月亮。 　　西湖它就是一颗镶嵌在繁华的都市一旁的“明珠”，它那美丽的景色深深地打动了我。 四年级西湖作文 篇6 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。

不怒自威 来者不善

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级西湖作文300字 篇1 　　杭州是一个漂亮的城市，其中西湖更是美不胜收，它就像一颗永远发亮的明珠。 　　春天，桃花开了，柳树发芽了，就像小朋友的辫子，春风吹过来，一个个小辫子随风摆动，仿佛在欢迎春天的到来。燕子在天空飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫喊着，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，仿佛一个碧绿的大圆盘，粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，枫叶红了，梧桐树叶黄了，一阵秋风吹来，一片片彩色的叶子像一只只蝴蝶飞来飞去。冬天，大雪纷飞，整个西湖雪白一片，仿佛穿上了银装。 　　夜晚的西湖是最美了，西湖四周点亮了五颜六色的彩灯，一闪一闪把西湖照得更明亮。湖边还有音乐喷泉，播放着动听的音乐，喷泉跟着音乐的节奏翩翩起舞，真的太美了！ 　　西湖好美啊！我爱西湖，我更爱我的家乡杭州！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　西湖有着千年的历史，那儿景色宜人，空气清新，是人们游玩的好去处。 　　来到西湖，一池的荷花映入眼帘，碧绿的荷叶衬托着一朵朵娇嫩而又高贵的荷花，显得格外和谐。荷叶个个姿态万千，有的半开半闭，好像一个害羞的小姑娘；有的蜷缩在一旁，好像一位老爷爷弯着腰；还有的完全张开，就像一张笑脸在冲着我们笑，一边笑一边欢迎我们。一阵微风吹来，荷花们便翩翩起舞，让人看得入迷。 　　我们乘着木船，荡漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看见水下的小鱼；西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它们像一个个贴身侍卫，紧紧跟在木船后面，一个破了，一个又来，顽固而又可爱。 　　山间云雾迷蒙，给人一种身处于梦境的感觉，亦真亦幻，难以分辨，一座座小岛也在云雾中若隐若现，很不真实。 　　这时，一搂金光从云层上透射下来，照在湖面上，一忽儿，整个湖面都金灿灿的，像神仙撒下的金丝；像一块块碎金子；像…… 　　啊，西湖，你真是一颗明亮而又璀璨的明珠！ 四年级西湖作文300字 篇3 　　今天，我和妈妈一同去西湖玩。 　　西湖的水恬静而娴雅，犹如一位大家闺秀。西湖的水真亮啊！像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了；蓝天倒映在清凌凌的`湖水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能抛开烦恼，尽情欣赏。。 　　阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，像被揉皱的绿锻，像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来覆去，还向那顽皮的小孩似的跳跃不停，水面上一片金光。西湖的水真静啊！ 层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊！真绿啊！湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。 　　湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒。 　　西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光。 四年级西湖作文300字 篇4 　　在这风景优美的西湖中，有许多名胜古迹呢！俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。比如：民间故事《白蛇传》出演的断桥残雪，曲院风荷，三潭印月等。 　　每当黄昏下来，三潭印月的景色是最让人映入眼帘的！朝霞照着它就像是小朋友用五彩缤纷的颜料渲染过的一样。游人游过湖边都会拍下者有名的 　　名胜古迹。让我见到这美丽的景色我也会想起这句谚语：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 　　断桥残雪在古时候。《白蛇传》的民间故事就在这里拍的。有时风一吹，湖面漾起层层涟漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。 　　向东远眺，隐隐约约可以望见雄伟壮观的雷峰塔。此时，让人感到神清气爽，顿时也会有个舒适的好心情滋润着每一个人的心田！ 　　走进曲院风荷，都能听到每一个人的欢歌笑语，每一棵树，每一朵花都能送给你很多喜悦。下雨时，晶莹的雨珠滚动在叶面上，风娃娃轻轻一吹， 　　雨珠滴到了地面上，使浆果变的酸甜可口。 　　你们看西湖的名胜古迹，真是能让人感受到深刻的印象。希望你们能去细细游赏，领略西湖的风采。 四年级西湖作文300字 篇5 　　在拥有“人间天堂”美称的杭州有一个风光秀丽、举世闻名的地方——-西湖。 　　西湖千百年来迎接了数不尽的游客。古往今来，不知有多少人赞扬国西湖，宋朝的大诗人苏轼就是其中之一，一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”朗朗上口，更是让西湖家喻户晓。 　　西湖的水清澈见底。从岸上看，湖中的石子清晰可见。阳光如利剑一般，照在绿叶上，照在湖水中，一直照到湖底的石子上，像水天相接的通道。 　　西湖周围的景色丝毫不逊于湖水。湖边，柳树垂着头，似乎在欣赏倒映在水面上的自己；活泼机灵的小松鼠在柳树上一会儿爬上爬下，一会儿翘着大尾巴一动不动地站着，好像对水中的自己充满疑惑。 　　晚上，整个西湖已经是灯的海洋！灯光把西湖照得比白天还亮。湖水中，一轮明月倒映在水中央。这时，音乐喷泉像飞龙一样喷出，又从天而降，随着音乐不断变化，喷泉时高时低，最后一束喷泉像要冲出云霄，落下来时又像天女散花，溅得观众一身水。 　　我向往波涛汹涌的长江，赞美雄伟壮观的长城，但我更爱杭州的西湖，我爱这座美丽的城市！

A. 形容好寓意大气的四字成语有哪些 形容好寓意大气的四字成语有： 一、气贯长虹 [ qì guàn cháng hóng ] 1.【解释】：贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。 2.【出自】：《礼记·聘义》：“气如白虹，天也。” 3.【示例】：斗争结盟友，殉难慷慨同。人民柴市节，浩气贯长虹。 ◎陈毅《纪念李大钊同志殉难三十周年》诗 二、大气磅礴 [ dà qì páng bó ] 1.【解释】：磅礴：广大无边际的样子。形容气势浩大。 2.【出自】： *** 《给陈毅同志谈诗的一封信》：“你的大作，大气磅礴。” 3.【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义 三、气吞山河 [ qì tūn shān hé ] 1.【解释】：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 2.【出自】：元·金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投汉，气吞山河。知音未遇，弹琴空歌。” 3.【示例】：这号人，在困难中不是低头叹息，而是奋发图强，壮志凌云，～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章 四、气冲牛斗 [ qì chōng niú dǒu ] 1.【解释】：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 2.【出自】：唐·崔融《咏宝剑》：“匣气冲牛斗，山形转辘轳。”宋·岳飞《题青泥赤壁》诗：“雄气堂堂贯牛斗，誓将真节报君仇。” 3.【示例】：兴见马忠是害父仇人，～，举青龙刀望忠便砍。 ◎明·罗贯中《三国演义》第八十三回 五、气冲霄汉 [ qì chōng xiāo hàn ] 1.【解释】：霄汉：指天空。形容魄力非常大。 2.【出自】：《南齐书·高帝纪上》：“公受命宗祊，精贯朝日，拥节和门，气逾霄汉。” 3.【示例】：白玉堂一看，却是蒋平穿着水靠，不由得～。 ◎清·石玉昆《三侠五义》第五十七回 B. 形容气势恢宏的成语 拔地倚天 拔：突出，耸出。倚：倚傍，贴近。从地面突兀而起，贴近天际。比喻高大突出，气势雄伟。 笔扫千军 形容笔力雄健，如同有横扫千军万马的气势。 笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。 避其锐气，击其惰归 其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。 波澜老成 波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 摧枯拉朽 枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 大气磅礴 形容气势浩大。 咄咄逼人 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 锋不可当 锋：锋芒，指刀剑的刃和尖；当：阻挡、承受。锋芒纯利，没有东西可以承受。形容气势极盛，不可阻挡。 风樯阵马 樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。 回山倒海 形容力量和气势极强大，能压倒一切。 剑拔弩张 剑 *** 了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。 理直气壮 理由充分，说话气势就壮。 龙蛇飞动 仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。 气冲牛斗 气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 气势磅礴 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 气势汹汹 汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。 气吞山河 气势可以吞没山河。形容气魄很大。 气焰熏天 气焰：气势。形容盛气凌人，十分傲慢。 如火如荼 荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 C. 表示大气的成语 【大气复磅礴】：广大无制边际的样子。形容气势浩大非常大气 【纵横驰骋】：出自宋·谢尧仁《张于湖先生集序》，形容英勇战斗，所向无敌。 【大刀阔斧】：比喻办事果断大气而有魄力。出自《水浒传》 【大展宏图】：出自唐·韩愈《为裴相公让官表》，比喻宏伟远大的谋略与计划。 【白虹贯日】：白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大气光学现象。 【大义凛然】：严峻不可侵犯的样子，形容为了正义而坚强不屈。 D. 形容大气的四字成语有哪些 1、海纳百川[ hǎi nà bǎi chuān ]：纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。 出自于，晋·袁宏《三国名臣序赞》:“形器不存，方寸海纳。”李周翰注:“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。” 造句：博大是一种海纳百川的胸怀；博大是一种气吞山河的气势；博大是大爱无疆的精神。 E. 形容“大气，恢弘”的成语有哪些 气吞山河[ qì tūn shān hé ]：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 出处：元·金仁杰《追韩专信》：“背属楚投江；气吞山河；知音未遇；弹琴空歌”。 气壮山河[ qì zhuàng shān hé ]：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 出处：唐·张说《孔补阙集市》：“族高辰象；气壮山河；神作铜钩；天开金印。” 气势磅礴[ qì shì páng bó ]： 形容气势雄伟壮大。 出处:宋·文天祥《文山集·指南后录·正气歌》第十四卷：“是气所磅礴；凛冽万古存。” 气贯长虹[qì guàn cháng hóng ]：形容精神极其崇高，气概极其豪壮。 出处：明·冯梦龙《喻世明言》：“于维巨卿；气贯虹霓；义高云汉。” 波澜壮阔[ bō lán zhuàng kuò ]：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。 出处：南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛；波澜壮阔。” F. 形容气势磅礴的成语 雷霆万钧 【解释】霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 【出处】汉·贾山《至言》：“雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。” 势不可当 【解释】当：抵挡。形容来势十分迅猛，不能抵挡。 【出处】《晋书·郗鉴传》：“群逆纵逸，其势不可当，可以算屈，难以力竞。” 气势磅礴 【解释】磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 【出处】秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页。” 气吞山河 【解释】气势可以吞没山河。形容气魄很大。 【出处】元·金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投汉，气吞山河。知音未遇，弹琴空歌。” 气冲霄汉 【解释】霄汉：指天空。形容魄力非常大。 【出处】《南齐书·高帝纪上》：“公受命宗祊，精贯朝日，拥节和门，气逾霄汉。” 气冲斗牛 【解释】气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。 【出处】唐·崔融《咏宝剑》：“匣气冲牛斗，山形转辘轳。” 浩浩荡荡 【解释】原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 【出处】《尚书·尧典》：“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天。” 波澜壮阔 【解释】原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 【出处】南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛，波路壮阔。” 地动山摇 【解释】地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。 【出处】宋·欧阳修《欧阳文忠公集·奏议集·一二·论修河第一状》：“臣恐地动山摇，从此灾祸自此而始。” 千军万马 【解释】形容雄壮的队伍或浩大的声势。 【出处】《南史·陈庆之传》：“名军大将莫自牢，千兵万马避白袍。” G. 形容人豪放大气的成语有哪些 豪言壮语 豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。 慷慨激昂回 精神振奋，情绪激昂，充满正答气。 气贯长虹 贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。 气吞山河 气势可以吞没山河。形容气魄很大。 气壮山河 气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 气焰熏天 气焰：气势。形容盛气凌人，十分傲慢。 神气十足 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 盛气凌人 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 H. 大气磅礴的成语 [拼音] dà qì páng bó [释义] 磅礴：广大无边际的样子。形容气势浩大。 [出处] *** 《给陈毅同志谈诗的一封信》：“你的大作，大气磅礴。” [例句] 学院建筑上也是丹楹刻桷,美轮美奂,大气磅礴。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的四年级西湖作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文300字 篇1 　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。 　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。 　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。 　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。 　　苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。 　　我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的.教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。 　　然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。” 　　最后，我们骑着自行车回家了。 四年级西湖作文300字 篇3 　　今天，是五一国际劳动节，爸爸妈妈带着我一起去西湖游玩。到了西湖边，只看见人山人海，热闹极了。 　　西湖真美啊，我们坐上了小船，在碧绿的湖水上游览，阳光洒在湖面上，亮晶晶的，美丽极了。划桨的叔叔轻轻的摇着木浆，我们惬意的欣赏着两岸的美景，不一会就到了三泉印月，划桨的叔叔告诉我们，如果在中秋节，这里可以看到二十二个月亮呢。真的太神奇了。 　　晚上，我们还看了西湖的喷泉表演，因为湖边的人特别多，我骑在爸爸的脖子上才能看见美丽的喷泉。随着音乐的节奏，有红色的、绿色的、橙色的、蓝色的、紫色 的，等等各种各样的水柱直冲天空，一时间，西湖变得五光十色，音乐声时快时慢，时而温柔时而激烈，而喷泉的水也随着节奏时高时低，像一条条飞龙，一朵朵飞 花，在空中飞舞。岸边的人们都拿着相机拍下了着美丽的一幕。 　　假期结束了，我们依依不舍的离开了西湖，下次放假，我希望爸爸妈妈还能带我来西湖玩。 四年级西湖作文300字 篇4 　　我的家乡在福州，那里的公园可多了。有左海公园、森林公园、西湖公园、还有南公园……但我最喜欢的要数风景优美的西湖公园。 　　春天，西湖公园的湖水清澈透明，清清浅浅，明如玻璃，掉进一根针也能看得清清楚楚。可爱活泼的鱼儿们在湖里穿来穿去。特别是四脚娃娃鱼常常出水面又钻入水底，好象在与你逗趣。你瞧，岸边细柳低垂，婷婷玉立，水中柳影摇曳，婀娜多姿。好象对镜凝睇的少女，又如舞袖飘飘的仙女。 　　夏天，灿烂的阳光照射在湖面上波光粼粼，象金子散在湖面上。岸边上五颜六色的花儿，争奇斗艳。特别是茉莉、玉兰、郁金花……真是美不不胜收。 　　秋天，每年的这个时候都有菊展。你看，她的形状千奇百怪。有的象牵手观音，有的样子张牙舞爪-。有的菊花还含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你瞧，它们开得那么热烈，多么茂盛，黄的、白的、紫的、红的，一朵朵、一簇簇，迎着秋风，争妍斗艳，喷芳吐香，满公园成了一个锦簇世界。 　　冬天，虽然天寒地冻，可是瞧那梅花，凌霜傲雪，疏影横斜，喷吐幽香。难道不使你心醉，不使你敬佩？ 　　我喜欢西湖公园，但是我更喜欢建造西湖公园的人们和种花种草的园丁，如果没有他们，会有这么美丽的公园吗？ 四年级西湖作文300字 篇5 　　人们都说;“上有天堂，下有苏杭。”这个“杭”指的就是杭州哪个“西子”嘛!怎样?随我去看一看吧! 　　我们乘着船，荡漾在西湖上，窗外吹来阵阵凉风，湖面泛起层层微波。我从没见过这么大的淡水湖，一眼望不到边;我从没见过这么清澈的湖，简直可以看见湖底的大鲤鱼，自由自在地游动着。 　　初冬时期，太阳还是那样暖和，它照射出千万条光芒，笼罩着整个西湖。这时，西湖仿佛一个小姑娘，穿上了一层薄薄的金色的纱衣，正在舞蹈。宋代诗人苏轼曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖在宋朝时期就已经很有名了。 　　相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。 　　但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。 四年级西湖作文300字 篇6 　　今天万里无云，我和妈妈一起去西湖边游玩，顺着羊肠小道来到西湖边，我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美，远处湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微风拂过，长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花，或泛起一层层波纹，几只小鸟，叫着掠过湖面，这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。 　　走到断桥，就看到了挨挨挤挤的荷花，像一把把翠绿的遮阳伞，“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏，小鱼的颜色有：红的，黑的，金黄的…… 　　湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。 　　我不经想起朱熹大诗人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　我爱美丽的西湖！

气势磅礴[ qì shì páng bó ] 详细释义【解释】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。【出自】：秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页。”

【篇一】小学生描写西湖的作文500字 　　“上有天堂，下有苏杭”，这句话一点也不假，暑假里，在舅舅的陪同下我去了向往已久的杭州，听舅舅讲，杭州西湖有大约十几处景点值得观赏，雷锋夕照，断桥残香，平湖秋月等。到了杭州我不管三七二十一，第一个就来到了西湖，目睹了西湖的美景，连我都被陶醉了，阳光照在水波粼粼的水面上，金灿灿的，透出它的几分高雅。 　　西湖上是游着一艘艘划艇，一群群的小鸟在它的上空自由翱翔，愈加构成了一副瑰丽的动感图案。 　　忽然，天空下起了蒙蒙的小雨，就像是一张珠帘，我为之一悦——雨中游西湖不是更有情趣吗？ 　　透过无边的雨雾，我隐隐约约看见那连绵起伏的山峦。葱郁的青山。碧绿的湖水，山水相映，好好一幅人间美景。我一路走，一路饱览大自然的杰作。 　　不知不觉中，已经觉得有点累了，舅舅好像看出了我的心思，就叫了一只停在湖边的小船，随着发动机“突突”的声响，只觉得岸在迅速后移，霎时，水天浑然一体，真是令我耳目一新呀！ 　　荡舟西湖的感觉让人心旷神怡。走在沙堤上却是另一种感觉，那沙堤宛如一颗珍珠镶嵌在翡翠上，把西湖两岸紧密地连接在一起。在上面漫步前行，两边的柳树和青青的草地陪伴着我，绿色的柳条垂挂在树梢上。 　　美丽的西湖，你令多少的人魂牵梦绕。我将在记忆深处永远的记住你。 【篇二】小学生描写西湖的作文500字 　　佛曰：“五百次回眸，我才换得今生的一次擦肩而过。”“而我愿今生回眸无数，只为见你一眼。” 　　——题记 　　熏风过，烟尘云海阔。我用手轻抚着你的脸颊，你用你的温暖，温暖着我的掌心，那如青丝一样的碧波，与我缠绕在一起。 　　西子湖，千年梦。你依旧是那么精神，那么年轻，不染尘世半点浮尘。商时风，唐时雨，倒映在你的碧波里。于情、于景，质朴、悠远。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”想来这样的淡妆在于典雅自然，浓抹在于气质品性。无论是怎样华美的辞藻也能与它相连起来。 　　夏，是那么的酷热，暖风时不时于我擦肩而过。荷花与荷叶翩翩起舞，蓝天白云下，不管什么良辰美景，桃红、李白全都黯然失色。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”想来这就该是一种诠释了。 　　春风十里、夏至未至、秋光潋滟、冬日暖阳，都比不过见你一眼。虽说灼灼花海惊艳时光，但是此情此景锁住了我的目光。 　　跨越千年的西子湖，仿佛是一场千年梦，永不停歇地为我们演绎着那博大的胸襟，远大的抱负…… 　　是梦，终会醒。傍晚璀璨的繁星在湖里盛放，如点点河灯在湖中燃了起来。倒映在湖中的霓虹灯，仿佛在饰演着百味人生。浩瀚星空，如诗如画如梦一般境界里，你回眸一笑的碧波里，早已百媚浮生。 　　我愿为你而化一颗湖石，在残阳里，陪你度过不一定悠长的时光。在朝霞里，伴你绽放最美的容颜。 【篇三】小学生描写西湖的作文500字 　　星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。 　　我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈和妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来:“喷泉!喷泉!”我们向西湖望去,刚才湖面上还是风平浪静,没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，像似一条飘动的红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。 　　音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又像花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又像花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，像草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多像一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！ 　　音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。 【篇四】小学生描写西湖的作文500字 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在我的眼里，西湖犹如西施般美丽无比。 　　走进西湖，仿佛来到了人间仙境一般，那西湖的“外貌”依旧是那么美，西湖的水清澈明净，那湖中的石头给湖水增添了一丝美意。我坐上轮船，船一面驶过一面使湖水就像打磨的铜镜一般，变得有了皱纹，湖上卷起微小的波纹，波纹一卷一卷的，像极了母亲的卷发。在阳光的照耀下，西湖闪闪发光，好像撒了满湖的黄金，显得格外金灿灿。在船上眺望，西湖还挺大的，无边无际，看不到边。船靠岸停下，迎面扑来的是三潭印月，三潭屹立在湖中间，呈三角形，突然一只白鹭昂首挺胸站立在三潭中的一个潭上，眺望四周，好像正在寻找食物，湖岸边那郁郁葱葱的树木挺立在草丛中。 　　漫步在石子小路上，那石子别有风采，两边的西湖伴随你一路上欢歌笑语。看指路牌，写着“断桥残雪”，我昂头问姐姐：“姐姐，断桥是不是桥断了，用雪补上去的。”姐姐说：“不是，是冬天下雪，所以叫‘断桥残雪"。”我走上断桥，向下望那绿绿的湖水，绿得像一块经过打磨的超大的绿宝石。一阵风吹起我披散着的头发，湖水被一阵风吹了起来，回荡起一阵阵波纹，就像母亲脸上的皱纹。走在木板搭起的断桥上，那湖水发出叮叮叮的“歌声”，这“歌声”真动听。走过断桥，来到湖岸，那湖水碰到岸就往回走，就像一个顽皮淘气的孩子在欢快的玩耍着，玩得十分入迷。 　　啊，这西湖比西子还要美，多少人沉迷在“她”的美丽芳香之中，“她”犹如仙女一般。 【篇五】小学生描写西湖的作文500字 　　俗话说：上有天堂，下游苏杭，今天，我们来到了四海文明的杭州欣赏美景。 　　我们来到了西湖，便被大自然的“杰作”给震撼住了。无数荷花就像听到花神的指挥全都齐齐开放，争奇斗艳，好像为那淡妆的西湖抹上了口红一般。荷花千姿百态，有的亭亭玉立仿佛在跟人们诉说自己的阿娜多姿，有的欣然怒放，如同一位骄傲的女王，俯视着自己富裕的国家；有的三三两两地聚集在一起，宛如再玩什么有趣的游戏；有的靠在荷叶上，好像一个依偎树边的心灵行人；还有的随风翩翩起舞，如同一个在跳芭蕾的演员。 　　这些荷花芬芳扑鼻，吸进一口，就好像一股甘泉冲进了五脏六腑，令人心旷神怡。再加上下了一场绵绵细雨，荷花就如同一个调皮的小孩伸出手，接住雨露在手心儿玩呢！真是美不胜收啊！鲜花没有绿叶的衬托也会黯淡下来，那儿的荷叶更是千姿百态，一片连着一片；真所谓：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　然后，我们又去游览了雷峰塔，那儿真是名不虚传，每一个角落都金碧辉煌，仿佛是用金子装饰成的一般。又如同雷电把他那所有耀眼的金光全献给了雷峰塔，雷峰塔的名字就由此而来。登上了顶楼往下看去，啊！人就如同小蚂蚁一样，汽车就宛如小甲虫一般，使我情不自禁地赞叹道那些建造师的鬼斧神工。 【篇六】小学生描写西湖的作文500字 　　那日，我们有幸来到杭州，更是有幸来到西湖，一览西湖的淡雅和美丽。 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。果不其然，杭州，是坐落在中国南方的巨大珍珠蚌，而西湖，则是那珍珠蚌里最耀眼、最闪亮的珍珠。 　　一缕熏香的风将我引向西湖。行走在围绕湖边的香榭大道上，嗅着湖面上吹来的淡雅清香，用心灵感受着那远处西湖上的一片美景，我的心情愈加平静，向着那片在周遭的喧嚣中依然沉静的湖，步步靠近。 　　站在西湖边，望着波光粼粼、碧波荡漾的湖面，心中一片惬意。岸边杨柳拍岸，在清碧的湖水中梳洗着那开春刚抽出的芽儿，柳枝随风摆动，轻拂水面，犹如燕尾从水面掠过，划出一条条波痕，又随后被风抚平，宛如仙子般恬静。坐在船尾，感受湖面的微风轻抚我的脸颊，随风而来的洁白柳絮如同雪花般在空中打着转儿，随后又调皮地粘在人们的衣服上、头发上，一阵清风拂来，又打着旋儿飘走。我闭上眼睛，享受身心彻底地放松。 　　船缓缓地行驶在西湖的碧波中，在湖面划开一道道水纹，它们缓慢地扩散、扩散，直至消失不见。船行得很稳，不快、不慢、不急、不躁，快一分让人目不暇接，慢一分又让人不住遐想。两旁的青山绿树，如倒带般向脑后移去，使人心旷神怡。 　　船悠悠地驶到了湖中央，远处城市的高楼大厦清晰映入眼帘，而在这里，只是无尽的自然、真诚、朴素，我将眼中美景尽拥入怀。 　　前方，山坡上的雷峰塔与保椒塔遥相呼应，转头看看湖间的小岛，岛上郁郁葱葱，微风拂来，伴随着清香的是一阵阵鸟鸣，清脆悦耳，在我的脑海里回荡。 　　荡到雷峰塔前，前方的雷峰塔仿佛矗立在眼前，随着满船的躁动，大家都偏到了船的左边，我也站了起来，只见船刚刚驶过一个“石墩”，这便是的“三潭印月”，这几个石墩本来没有什么柔美的线条，可是看到三个石墩同时映入眼帘，却有种说不出来的美感，从船尾向后眺望，将“三潭印月”尽收眼底，西湖如同一个画了淡妆的美女，让人看到就觉得无比舒畅。将到对岸，我便知与西湖的这次邂逅就要结束了，苏子曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，果然不假。还未离开，却已让我如痴如醉西湖，千年的美丽，千年的梦。

气势磅礴

在平时的学习、工作或生活中,说到 作文 ,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。这里给大家分享一些关于西湖的 游记作文 800字，方便大家学习。 有关西湖的游记作文800字1 天正在下着蒙蒙细雨。微微昏暗的天空垂下一条条透明的飘带，远近的景物变得迷茫，仿佛一面预言镜，照映出了人们人生旅途中的迷茫和无助。透过朦胧的薄纱，点点绿色入眼，如烟似雾，腾起了细雨中的轻雾。雨精灵们在天空中优雅地旋转，灵活地降落，最后华丽地破碎，反反复复，仿佛在做世界上最美妙的事。在这样有着浓重忧伤的天气里，我的心情却无比愉悦：能游西湖是多么幸运啊! 想着，漫长的车旅结束了。我下了车，在导游姐姐的引导下进入了那个如世外桃源般美丽的风景区。 西湖果然名不虚传，甚至比我想象中的人间仙境更美上几分。那湖水宛如一块上好的翡翠，清澈如净水，却又翠绿如劲草。如同一个有魔力的眸子，忧伤又淡然，只看一眼便深陷其中而不可自拔。那种惊心动魄的美，用任何辞藻来表达都显得苍白无力。本应平静的湖水在雨滴的敲打下，变得波纹泛泛，就像一面三菱镜。反射出无数斑斑点点，星星零零，比点点泪光更惹人怜惜。让人不由自主地想到了那首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 远处的群山笼罩着淡淡白烟，在蒙蒙细雨中，让人觉得像是许许多多无比骄傲的树之神、树精灵衷心地守护着西湖。让美超越了外表，由心真正地散发出来，更胜西施再世。 西湖岸边有几座大小不一的亭台楼阁，古色古香，让人觉得好像穿越时空到了古代。还有青翠的杨柳，柳枝一条条垂向湖面，小巧的柳叶散发着幸福的绿光。还有那看起来粉嫩嫩的橙色小花，香气扑鼻，芬芳迷人，可漂亮了!小鸟的 唱歌 声，游人的议论声，风吹柳枝发出的“沙沙”声，这一切一切，都透露出生命的气息，令人流连忘返。 随后，我又游览了“苏堤春晓”、“柳浪闻莺”、“曲院风荷”、“花港观鱼”、“三潭印月”等景点，体会了号称“人间天堂”的杭州西湖之美。 这些美景让我想起了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如果把西施的美比作一潭深泉，妩媚迷人;那么西湖就是一块温玉，含蓄飘逸，只可观赏而不可亵渎。人世间若不是西施，恐怕西湖是无人能比的吧!难道不是吗? 西湖，你真是一颗杭州的璀璨的东方明珠啊! 有关西湖的游记作文800字2 古人有云：上有天堂，下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。 金秋十月，天空好像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽，我和爸爸来到杭州西湖，坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船，还没看清西湖的庐山真面目外，船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛，便给我一种仿佛世间万物都已静止，一切都被净化的感觉：瞧那些荷花虽然已经过了夏天，但依然在怒放着，那朵朵花瓣就好像一张张笑脸，似乎在说：“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱，张着大嘴巴：“西湖OK!”，最艳丽的要数菊花了：有的花瓣无数，有的三四五六片，有的卷着，有的笔直，颜色更是多得数不清。此外，还有一些叫不出名的野花。从远处看，她们是那样美丽：红的好像火，粉的似霞，黄的如金，白的若雪，争奇斗艳，吐露芬芳。 离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。 素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下，我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上，能够让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响，它并不好像黄果树瀑布那样声势浩大，也不好像大海那样波澜壮阔，而是非常平静，非常平静，安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙，让你感到好像正在步入仙境…… 不一会儿，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛，岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照的时候，有三面月亮映在潭上，故称“三潭印月”，有水必有鱼。在潭里，有很多形态各异的鱼。你瞧，它们正在自由自地、无忧无虑地畅游，还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然，观鱼最好的还数花港。看完了鱼，我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上，泡上一杯龙井，观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上很多人在划船，他们轻轻地摇着桨，小船一会儿向东，一会儿向西，一会儿钻进桥孔，一会儿又向岸边划去，显得那么悠闲。 游完“三潭印月”，我又去了苏堤。 面对西湖，我突然想起了宋代诗人苏轼的名句：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。 美啊!西湖! 有关西湖的游记作文800字3 风流倜傥的大诗人李白早在千年前就向天下人发出了“烟花三月下扬州”的 邀请函 ，到了扬州，自然要游瘦西湖，游瘦西湖最好的时节当然是春天。 走进瘦西湖的北门，瞬间就进入了花的海洋。高贵的郁金香，远远望去犹如许多高脚酒杯，里面盛满了春天的雨露，颜色仿佛是染上去的，紫的、黄的、白的、红的……每种颜色都是那么纯洁，那么无暇;淡雅的桃树像害羞的小姑娘悄悄地躲在那绿树丛中，偷偷伸出纤细的手臂，用白里透红的桃花注视着来来往往的游人。奇特的盆景更是吸引人的目光，有的盘根错节，直指苍穹，仿佛饱含历史的沧桑;有的枝繁叶茂，倾盆而下，表达着浓烈的生命力。芍药、琼花、蝴蝶兰争相开放，许许多多不知名的花儿都跑出来和这些名花争奇斗艳，展示自己的美丽。 依湖而行，河边的垂柳都已吐出了新绿，旁边树林里的千年老桑树高大威武地站在那里，发散出了阵阵古老的气息。远远地，传来高亢洪亮的唱腔。循声而去，一位两鬓苍苍的老人正抑扬顿挫、有板有眼地唱着扬剧。旁边几位老大爷专注地看着谱子，娴熟地拉着二胡、手风琴。他们与花儿、与身后的湖水，构成了瘦西湖最动人的景色。 登上五亭桥，它翼然临于瘦西湖上，古色古香中透出了现代的气息。房檐上挂着一串串风铃，微风拂过，发出阵阵清脆悦耳的叮当声。站在桥上远望波光粼粼的湖面，几只小船缓缓地在水面上行进。穿着印花布衣的船娘一边轻轻拨动船桨，一边娓娓为游客们讲述着扬州的前世今生。 到了二十四桥，自然地默诵起“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，遐想着当时月下玉人临风吹箫，襟飘带舞、曲声悠扬，是何等美轮美奂的夜色。今天，在这里，野鸭追逐嬉戏，鱼儿争相夺食，游客们谈笑风生，怡然自乐，又是另一派生机勃勃、和谐相处的好景致! 人们走在瘦西湖的花海里，走在它的绿荫里，一边欣赏着瘦西湖如诗如画的风景，一边笑着、谈着、吟诵着，仿佛也都成了画中人、成了古代风雅的诗人。 如果说瘦西湖是一幅画，那它也只是扬州这幅旖旎画卷的一角，从它的任何方向展开去，都会是很美丽的! 有关西湖的游记作文800字4 这首诗在上小学时我们就学过，想必大家一定耳熟能详吧?“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”大家一定都知道这一描写西湖美景的名句吧。的确，我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。 古往今来，不知有多少文人墨客浏览过西湖，写过多少令人痴醉的 文章 ，千百年来广为流传，而我从小时起，就盼望着有一天能亲眼目睹西湖的娇容。这一天，在今年暑假终于来到了。 西湖之美，美在西湖之水。 西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。 西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔…… 西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征! 大自然赋予我们的景色是最优美的，让我们敞开心扉，忘记一切不愉快的事，洗净一切世俗的尘埃，在这个晶莹剔透的风景秀丽的世界里自由徜徉吧! 感谢大自然赐予人类美景，这一潭水，不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水，不正是大自然给予人类的馈赠吗? 有关西湖的游记作文800字5 每一个人的心中，都有一个美好的憧憬，那份憧憬会随时随地的激励着、鞭打着自己的灵魂。我心中的那份憧憬便是去游一游风景如画的杭州西湖。 杭州是个好地方，“上有天堂，下有苏杭”这句俗语就是对山河壮丽的杭州最好称赞。众所周知，杭州有一湖，她闻名中外，她亭亭玉立，她温柔典雅，她就是宛如柔带一般的——西湖。 西湖风景四季各具特色，美轮美奂。春风拂过，湖边的柳树抽出了嫩芽，在春风的吹拂下，四处舞蹈着。草地上的小草们也冒出了它们的小脑袋，好像对这个既有点陌生又美丽的世界充满了好奇心。湖面上平静的像一面镜子，水底的鱼儿，开始活动了，左边游游，右边游游，十分的活跃。暴雨顷下，出淤泥而不染的荷花与荷叶在湖中微微左右摇摆，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉动听的歌曲。再看荷叶上，晶莹剔透的水珠闪闪发光，仿佛是一颗颗昂贵的珍珠。雨过天晴了，天空中出现了彩虹，红橙黄绿青蓝紫，蓝蓝的天空，洁白的云朵。这美景，使人啧啧赞叹!金风送爽，树叶都泛黄了，从枝干上纷纷落下。那姿态，那动作，活像婀娜多姿、风情万种的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子们啊!西湖那儿，到处都弥漫着果香味，可谓是芳香迷人啊!银装素裹的西湖，体现出了格外朴素的一种独特的美。草地上铺上了一层层鹅毛毯，树枝上也盖上了棉被。呈现出了一个没有一点污点的世界。 西湖的景色如此之美，当然引来一些满腹经纶的诗人了。这不，赞美西湖的古诗诗句数不胜数。有把西湖比作美女西施的，苏轼说道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”有忠于西湖荷花的，杨万里吟道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有王瀛写到：“西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。”…… 如此美的西湖，使我想去游一游了，于是我想象着。我乘着小船，在湖中观风望景。我被荷花荷叶给包围了，美丽的荷花荷叶使我不禁吟诵道：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”我去摘莲子，去摘荷叶，去收集荷叶上的“珍珠”…… 我最想游西湖了，去亲眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真! 有关西湖的游记作文800字相关文章： ★ 杭州西湖游记初中作文600字 ★ 描写杭州西湖游记的满分作文 ★ 初二游记作文关于西湖 ★ 西湖游记优秀作文4篇 ★ 杭州西湖游记高中作文 ★ 有关西湖游记作文4篇 ★ 杭州西湖游记作文高中 ★ 有关于西湖的写景作文800字 ★ 杭州西湖游记700字作文 ★ 高中游记作文800字(2)

　　杭州有一个有闻名中外的西湖，一年四季的美景美不胜收。下面是我为大家精心整理的关于美丽的西湖写景作文400字，希望能够帮助到你们。 　　美丽的西湖 　　我的家乡在杭州，杭州有个著名的西湖。 　　春天的西湖分外美丽，沉睡了一冬的西子姑娘醒了，慢慢地睁开了漂亮的眼睛。听，小鸟叽叽喳喳地唱个不停。看，桃花绽开了笑脸，像是对客人们点头微笑。柳树上的枝条长出了嫩叶，像一位少女在梳理头发。树下全是绿茸茸 的小草，草里夹着一些各种颜色的野花，真像一块漂亮的地毯。特别显眼的还有那樱花树，枝头上开满了花，几乎看不到绿叶，远远看去就像被白雪覆盖一样。许多侯鸟被美景吸引，停留了下来。湖中的那只白天鹅仰起了高傲的头，仿佛在向人们展示自己的美丽，还有那成双成对的鸳鸯在湖中不停地嬉戏，亲密的不得了，就连一刻也不愿意分开。阳光照耀下，湖面波光粼粼，让人留连忘返。 　　夏天，荷花开了，早晨的露珠在荷叶上滚动，像是一颗颗晶莹透亮的珍珠。荷叶像一把小伞，插在水中，时刻守护着荷花。荷花的姿势真多啊!要是我也是一朵荷花，该多好啊! 　　秋天，桂花开了，香得把蜜蜂蝴蝶都引来了，要是在这个时候在桂花树下喝一杯龙井茶，那更是一种享受。 　　冬天，纷纷扬扬的大雪从天而降，把整个西湖都覆盖了，如果这时你在白堤上走走，仿佛置身于冰雪世界里。 　　如果您有机会来杭州，就千万不要错过美丽的西湖。 　　美丽的西湖 　　经过四个小时的长途跋涉，我和老爸老妈终于冲破层层高速，来到了有“上有天堂，下有苏杭。”之美誉的杭州。一到杭州，我们就直奔西湖。 　　来到西湖之后，我发现那里人山人海，几个游客都似乎呆烦了，一名导游为了缓解一下游客的情绪，讲了一个优美的传说： 　　在很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边上的仙岛上找到了一块白玉，他们琢磨了很多年成了明珠，但这颗宝珠被王母娘娘发现了，娘娘偷偷把宝珠抢走，玉龙金凤赶去索珠，王母不肯，便就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到凡间变成了西湖，玉龙金凤也随之下凡了，化成玉龙山(玉皇山)和凤凰山，守护着西湖。 　　我和老妈正听得如痴如醉时，一种不和谐的声音引起了我的注意。咦?这不是船的声音吗?我们立刻像受惊的小兔子一样，飞奔上了船。 　　上船后，“咔嚓”，“ 咔嚓” ，“咔嚓，咔嚓”的声音不断响起 　　我拼命捂住耳朵，心想：“有什么好拍的，不就是一个湖嘛!”我不经意地往窗外一看。呀，谁说当局者迷，旁观者清呀?在湖里看，就是水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在湖外看，就看不出名堂来!不过，这样美丽的景色怎能让它白白溜走呢?我猛然拿起照相机，“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓u2026u2026” 　　美丽的西湖 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”有着“天堂”之美誉的杭州镶嵌着一颗璀璨的明珠，那就是——西湖。西湖的水碧绿而透明，看上去就像一块巨大的碧玉。暑假里，我和妈妈坐着船游览西湖的风光，看着断桥上来来往往的人流，静静地听着船桨激起的水声u2026u2026远处的山若隐若现，四周环绕着浮动的轻纱，神秘动人。 　　近看西湖，在夕阳的照耀下，水光潋艳，波光粼粼，让我不由得想起宋朝诗人苏轼作的一首诗：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”每当夏季来临，轻风拂来，那满湖的荷花便摇摇曳曳，婀娜多姿，倒映水中，真是：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看着让人感到舒心惬意，回味无穷。 　　在西湖的岸边有个小亭子，那就是被中外游客赞不绝口的花港观鱼景区。就在这儿，我看见了许许多多的鱼，鱼的颜色各异，种类繁多，其中最多的是金鱼，有红白相缠的，有橙色的，有黑白相间的，有半红半黑的u2026u2026真是五光十色，看得人眼花缭乱。这时，只要有人把饲料向水中投去，它们就会争先恐后地抢食，又一窝蜂似的散开。

1、观者如山：形容观看人数众多。 2、观者如垛：形容观看人数众多。 3、观者麕集：麕：通“群”，成群。形容观看的人数众多。 4、观者如市：形容观看的人多。 5、观者猬集：猬：刺猬；猬集：像刺猬的硬刺那样多。观看的人如猬毛丛集。形容观看的人众多。 6、观者云集：观看的人如行云那样密集。形容观看的人多。 7、观者成堵：形容观看人数众多。 8、观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。 9、坐无虚席：座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。 10、观者如云：观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 11、观者如织：织：编织的衣物。观众像编织起来的衣物一样密。形容观看的人非常多。

1. 描写多的四字词语如星罗棋布 不计其数 成千上万 琳琅满目 迎接不暇 数不胜数 恒河沙数 人山人海 纷至沓来 水泄不通观众多：座无虚席 贵宾多：高朋满座 人很多：摩肩接踵、挥汗成雨、摩肩擦背、人山人海 人才多：人才济济 兵马多：千军万马 事物多：林林总总、数不胜数、不胜枚举 色彩多：五彩缤纷、五颜六色、万紫千红 类别多：千差万别 困难多：千辛万苦 话儿多：滔滔不绝、口若悬河 读书多：博览群书 堆积如山 冗词赘句 如数家珍 七事八事 七嘴八舌 盈千累万成千上万 星罗棋布 汗牛充栋 汗如雨下 鸟集鳞萃 桃李满天下 包罗万象 千丝万缕 万贯家私 三番五次 千变万化 千家万户 千言万语知识多：学富五车 见识多：见多识广 变化多：千变万化、变化多端 走得多：走南闯北 花样多：五花八门。 2. 观众多四字词语 人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵【挨山塞海】 形容人多拥挤。 【挨肩并足】 形容人群拥挤。 【挨肩擦背】 形容人群拥挤。 【掎裳连襼】 牵裙连袖。形容人多。 【人山人海】 形容人聚集得极多。 【比肩叠踵】形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟. 比肩继踵. 肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤.。 【比肩叠迹】肩膀相靠，足迹相叠。形容人多。 【比肩继踵】肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤。 补：水泄不通 车水马龙 济济一堂 填街塞巷 不计其数 不胜枚举 座无虚席 万人空巷 门庭若市 熙熙攘攘 人稠物穰 3. 观众多四字词语 形容观众多的成语： 1、观者如山：形复容观看人数众多。 2、观者如垛：形容观看人数众多。 3、观者麕集：麕：通“群”，成群。 形容观看的人数众多。 4、观者如市：形容观看的人多。 5、观者猬集：猬：刺猬；猬集：像刺猬的硬刺那样多。观看的人如猬毛丛集。 形容观看的人众多。 6、观者云集制：观看的人如行云那样密集。 形容观看的人多。 7、观者成堵：形容观看人数众多。 8、观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。 形容观看人数众多。 9、坐无虚席：座位没有空着的知。 多形容观众、听众或出席、参加的人很多。 10、观者如云：观看的人就象行云一样密集。 形容围看的人非道常多。 11、观者如织：织：编织的衣物。 观众像编织起来的衣物一样密。形容观看的人非常多。

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的四年级西湖作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级西湖作文 篇1 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文 篇2 　　我的家乡在杭州。说起杭州，人们就会不由自主的想起西湖。西湖的四季有着各不相同的景色，最迷人的要数夏日的西湖。 　　我坐着开往西湖的公交车上，远远望去那里人山人海，有的拿起照相机，拍下美丽的景色，有的在亭子里听戏，还有的坐在长椅上休息。一阵微风吹来，我闻到弥漫在空中的阵阵清香。 　　下了公交车，我兴高采烈地来到湖边。首先映入眼帘的就是那些美丽动人的荷花，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿迟 　　迟不肯露面。沿着长长的河堤，我看到了许许多多的柳树。柳姑娘把长长的枝叶垂下 　　来好像在给自己梳头发呢！有的枝条漂在水面，好像在清洗自己的秀发，还有的在随风舞动，好像在欢迎游人们呢！ 　　过了一会儿，妈妈说：颖颖回家了！我心想：唉，为什么美好的吃时光总是那么的短暂呢？看着那些美丽动人的荷花和婀娜多姿的柳树，我依依不舍地离开了。 　　啊！我爱西湖，更爱夏日的西湖！ 四年级西湖作文 篇3 　　人们都说;“上有天堂，下有苏杭。”这个“杭”指的就是杭州哪个“西子”嘛!怎样?随我去看一看吧! 　　我们乘着船，荡漾在西湖上，窗外吹来阵阵凉风，湖面泛起层层微波。我从没见过这么大的淡水湖，一眼望不到边;我从没见过这么清澈的湖，简直可以看见湖底的大鲤鱼，自由自在地游动着。 　　初冬时期，太阳还是那样暖和，它照射出千万条光芒，笼罩着整个西湖。这时，西湖仿佛一个小姑娘，穿上了一层薄薄的金色的纱衣，正在舞蹈。宋代诗人苏轼曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖在宋朝时期就已经很有名了。 　　相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。 　　但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。 四年级西湖作文 篇4 　　人们都听过上有天堂，下有苏杭。我来到西湖印入眼帘的有：柳树，石凳，花草与湖水。 　　柳树垂下万条柳枝，人们坐在石凳上，观赏着西湖。西湖上，游船来来往往的开向对面的岸边。一阵风吹过，柳树随风舞动着自己长长的头发，游人的头发也被吹得像爆炸了一样，是个典型的“爆炸头”。原本平静的湖水，现在泛起了层层波纹。花草们也像是在为游人招手。 　　沿着马路，走上断桥，会情不自禁的想起《白蛇与许仙》。人群中，有一位老大爷最起眼，他放的风筝在天空中自由翱翔，人们都在为这位老大爷拍照，留下纪念。驻足远望，看见远处有一池荷花：有的荷花已经展开了自己的花衣裳；有的荷花才展开了几片；还有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花们五颜六色：有的是红色的，有的是紫色的，还有的是粉红色的……真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。看，几朵荷花上还停立着蜻蜓，用一句诗来形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”微风吹过，一池的荷花随风舞蹈，像一群美丽的仙女一般，真是美不胜收啊！ 　　看，前面的雷峰塔耸立在山上的丛林中，金黄色的瓦壁在太阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，让人们不禁啧啧称赞。 　　我乘着木船荡漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 四年级西湖作文 篇5 　　大家好，欢迎参加这次西湖一日游，我会给大家介绍西湖十景中的四个景点。呵呵我都忘了自我介绍了，我叫李润嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，开始我们的西湖一日游吧。 　　今天我们的行程从苏堤开始，行程安排是这样的，从苏堤出发，到断桥残雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我们就出发吧。 　　终于到了，这里是苏堤春晓，苏堤全长近三公里，后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩，将它命名为“苏堤”。杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情，最动人心的莫过于晨曦初露，月沉西山之时，清风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，走在堤上，桥上，湖山胜景如画般展开，万种风情，任人领略。哎呀呀，介绍苏堤连我自己都陶醉了，接下去我们去断桥了。 　　断桥是杭州三怪之一，你们知道是哪三怪吗？呵呵让我来告诉你们吧，“断桥不断”“孤山不孤”“长桥不长”。断桥地势较高，视野开阔，是冬天观赏西湖雪景的绝佳去处。雪中桥面散落的脚印，断断续续，更印“断桥残雪”的意境！ 　　好了，接下来我们去平湖秋月，西湖秋月之夜，自古公认为良辰美景，充满了诗情画意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微风，抬头观月，那意境真是无法表述。话不多说，让我们开始乘船去三潭印月。 　　三潭印月岛与湖心亭，阮公墩，合称为湖上三岛。以湖中有岛，岛中有湖的水景称胜于我国江南水上园林经典之作。三潭倒印明月更是为人们增添无限遐想！ 　　好了，今天的一日游时间到了，相信大家对西湖都有了初步了解，时间不早，欢迎大家下次再来西湖游玩。 四年级西湖作文 篇6 　　“上有天堂，下有苏杭。”这次我有幸和同学们一起去西湖旅行。 　　西湖在阳下的照耀下，波光粼粼，波浪迎面扑来。西湖的荷花布满在里西湖、西里湖、外里湖等处，在满池的荷花下，鱼儿在水里欢快地游来游去，到处都可以看到鱼儿们在欢快地嬉戏…… 　　现在正是荷花盛开的季节，荷花的颜色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷叶，就好像一个个绿色的大圆盘，大的、小的，挨挨挤挤，好热闹呀！有的荷花才展开两三片花瓣，有的已经全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是个粉红色的小花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的，望着这一池的荷花，我看得入了迷，这么多的荷花，犹如一幅临水展开的画卷。 　　一阵风吹过，所有的荷花都翩翩起舞，风停了，蜻蜓从荷头头上飞过，鱼儿从荷花脚下游过…… 　　啊！我还是第一次看过这么美丽的荷花，荷花不但美丽，而且还有出淤泥而不染的纯洁品质，值得我们学习。 　　八月的`西湖，真是人间仙境，似美丽的仙子我们都不知不觉地沉醉在其中。 四年级西湖作文 篇7 　　西湖，在我们杭州西面，是一个闻名世界的景区，也是杭州的一颗“明珠”。 　　西湖三面环山，湖中被苏堤、白堤、杨公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三岛交相辉映，雷峰塔和保俶塔南北相望，由此形成了“一湖、二塔、三岛、三堤和五湖”的基本格局。 　　春天，苏堤上，柳树上长长的垂柳挂着水边，一阵风吹过，柳丝被调皮的风娃娃轻轻地吹起，则像一位舞者一样翩翩起舞；阳光下的桃花也是千姿百态：有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展露出嫩黄色的开了，露出嫩黄色的小花心，还有的是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的……苏东坡曾写诗句赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　夏天，苏堤、白堤和杨公堤上郁郁葱葱，孤山和宝石山，远远望过去，一片绿色，让人一看就感觉很凉爽。曲院风荷的荷花争奇斗艳。它们出淤泥而不染，在层层叠叠的荷花之间冒出来，亭亭玉立。一阵风吹过来，清香无比，这样的景象，真像杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　秋天，宝石山上层翠流金，银杏叶像一把把蒲扇，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。火红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的希望。菊花则在西湖周边的各个公园争相盛开，千姿百态，美不胜收。桂花绽放着迷人的香气，幽幽的，醉醉的，让每个人都醉在这美丽的秋日里。 　　冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在宝石山，落在雷峰塔，落在西湖里，孩子们开心地在苏堤上打雪仗，堆雪人，开心极了！断桥被白雪覆盖，阳光照耀下，远远望过去，真的像断了似的。腊梅花也在这寒冬里悄然绽放，那淡淡的花香，让人仿佛觉得春天已经不远了…… 　　无论是春天、夏天、秋天还是冬天，西湖都是这么的美，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇8 　　今天晚上，我和妈妈骑着电瓶车，一起去游览华家池。 　　出家大约一公里就来到了浙大华家池的入口。一进门，一棵棵高大粗壮的梧桐树展现在我们眼前，它们真像一位位士兵，守护着华家池。 　　路蜿蜒盘曲，绕了好几个弯，终于到达了我最喜欢的地方——小西湖。 　　我和妈妈停好车，走在小西湖的紫藤桥上。桥是由石板铺成的，桥两边每隔2米就有一根石柱子，桥顶上是石条搭的架子。紫藤树正发着芽，远远望去，就犹如紫藤树上缀满了成千上万颗小珍珠，美极了！紫藤树的枝干缠绕在一起顺着柱子往上爬，布满了整个架子。夏天，紫藤花开满了整座桥，美不胜收！如果你站在桥上，闻着淡淡的花香，凉风习习，真是惬意！ 　　走过了紫藤桥，再走500米左右，就来到了一座曲曲折折的小桥，它连接着湖中的一个小岛。走过了桥，最先映入眼帘的就是岛中心的假山。有的像骆驼，有的像老人，有的像蘑菇，还有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我们坐在亭子里，欣赏美景。夜晚的湖面真迷人，映衬着五彩的灯光，湖面显得更加的波光粼粼。我不禁脱口而出：“真是水光潋滟晴方好啊！”小西湖里的水真清啊！用手电筒一照，就可以看见湖里欢快游动的鱼儿，它们仿佛在向我招手。 　　在岛上走了一转，我觉得即使现在不是白天，也很值得观赏，夜晚的小西湖别有一番景象。我们骑上电瓶车，带着愉快的心情恋恋不舍地回家了。

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　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级西湖作文300字 篇1 　　我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔非常高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不知道它像什么。 　　西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖，第二个是菱湖，第三个是丰湖，第四个是南湖，第五个是鳄湖。平湖可以划船，平湖旁边有二样东西，它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，非常美丽。 　　我喜欢惠州西湖，我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。 　　惠州西湖我爱你！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。 　　春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。 　　夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。 　　秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。 　　冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！ 　　福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。 四年级西湖作文300字 篇3 　　我是一个爱旅游的人，我去过动物园、天目山、庐山等。其中我最喜欢西湖，喜欢那西湖里那别样红的荷花。 　　早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我们来到荷塘边，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一个害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣，有的藏在荷叶底下，还有的像高傲的小姐全展开了。我又看了看那不起眼的像一个大圆盘的绿荷叶，这时，妈妈把一滴水洒在荷花上，过了一会儿，奇迹出现了，洒上去的水成了晶莹透亮的珍珠。 　　到了中午，我和妈妈一起采菱。妈妈用雨伞勾上了一个绿色的像荷叶的东西，妈妈把它反过来，后面有三四个嫩菱，它穿着绿色的铠甲，我们很难把它掰开。为了能使我吃上嫩菱，妈妈肥了全身的力气。我看了看白白的、新鲜的菱肉，不时的咬了一口。“呀！真好吃。” 　　到了晚上，我们恋恋不舍的回了家，这里真美，我下次还要来。 四年级西湖作文300字 篇4 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文300字 篇5 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼一稀释的美貌赞美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我与爸爸妈妈慕名来到了西湖游览。 　　步入西湖，路两旁的.垂柳好似亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然从大圆盘中探出头来，迎接着远方游客的到来。 　　走了许久，便在路旁柳树下的小椅休息，湖面上出来凉爽的清风，让身心陶醉在这美好的氛围当中，那是一种无比的享受！人们在大饱眼福之余，不忘拿起手中的相机，记录下这秀丽的景色。 　　休息片刻后，又继续开始游览。我们来到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也称为“雷峰夕照”。我们买了门票就进去了。一眼望去，雷峰塔高大壮观。就被现代工艺的文化气息所吸引，塔内的每一层都展示着刻壁画，壁画的旁边有一台解述着这壁画意思的机器。走着走着，就到了塔顶层，站在塔顶往下看，整个西湖都尽收眼底，无处藏身。 　　夕阳西下，落日的余晖洒满西湖。我们就这些游览了一整天。我轻轻的挥手，告别西湖的美景，带走了美好的念想。 四年级西湖作文300字 篇6 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。 四年级西湖作文300字 篇7 　　最近，我和父母再一次向西湖进发，因为上次时间太匆忙了好多景点都没看够。所以这一次我们决定多玩几天。为此我高兴了整整3天。我太想看见那西湖动人的景色了。 　　第四天一大早我们全家就起床了。然后我们以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李，出发了。 　　五个小时的车程。我们终于到西湖了。“哇，真是太美了。”天空是蓝湛湛的，草地是绿油油的。湖水清澈见底。湖上的荷花全部都盛开了十分美丽，那荷花在碧绿的荷叶衬托下显得更加美丽了红绿交织，现在我终于明白了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所描写的壮观场面了。 　　到了傍晚我们一家又来到西湖看傍晚的美景，天一半是蓝色的一半是红色的。夕阳西下，夕阳倒映在水面上，湖水变得红通通的真是好看极了，我不由的赞叹道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　到了晚上，我们一家又来到了西湖。“哇，更漂亮了，晚上的西湖五光十色而且人山人海，热闹非凡。我看见了一座小亭子，上面绕着一圈圈的灯光应在水面上很美丽。西湖的情景真令人美不胜收。 　　我还想在多看一会儿可是夜以深了我该回旅馆睡觉了。 四年级西湖作文300字 篇8 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文300字 篇9 界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我与爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。 　　来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就象一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。 　　我与爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好象是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。 　　西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花与大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是象朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，象一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。 　　这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！ 四年级西湖作文300字 篇10 　　星期日早晨，妈妈带着我去风景如画的西湖游玩。 　　一进门，就有一座拱形的桥耸立在我眼前，远远望去仿佛一道彩虹架在湖面上。那里游人如织，景色十分美丽。 　　我站在桥上，俯视着那泛着波纹的湖面，是不是会有一只只小船从湖面上游过，仿佛一面镜子上的小彩灯。正当我看得入了迷时，一处新景物映入我的眼睛，那就是柳浪闻莺。 　　“妈妈，你看！”我指着那边岸上种着柳树和桃花树的地方。妈妈顺着我的方向看过去，柳树嫩绿色的新叶仿佛一颗颗祖母绿一样嵌在柳枝上。桃花树上的桃花有的才展开三两片花瓣，露出了淡粉色的笑脸，犹如一位害羞的小姑娘；有的桃花绽开了笑脸，吸引来了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其实的桃花柳绿啊。 　　我和妈妈沿着小路走到了柳浪闻莺里面。顿时，我觉得身边的一切都成了绿色，水是绿色的，草是绿色的，树也是绿色的。远远望去，仿佛这里已经是绿色的天地，水好似被那些绿树和绿草染过似。岸上的草坪宛如镶嵌在土壤中的绿宝石，那些翠绿色的画面在草坪的衬托下显得更加苍翠欲滴，令人流连忘返。 　　这就是美丽的西湖，风景如画的让人情不自禁地想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的四年级西湖作文300字5篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文300字 篇1 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”读到这首诗，我就会想起杭州的西湖，它一年四季美景如画。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树在春风中舞动枝条，好像在跳优美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘，缓缓地绽开花瓣。湖面波光粼粼，倒映着青山绿水。 　　夏天，西湖里的荷花绽开了一朵朵美丽的笑脸，有的完全展开，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，活像一个毛笔头。小鱼们有的在荷叶下乘凉，有的跃出水面，好像在迎接夏天的到来。 　　秋天，西湖边的大树换上了新装，纷纷零落。有的飘到大地上，给大地铺上了一张彩色的地毯；有的飘到大地妈妈的脚下，给妈妈盖上了厚厚的棉被；有的飘到了湖面上，好像一艘艘小船停在水面上。美丽的菊花盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，五颜六色的菊花把西湖打扮得绚丽多彩。 　　冬天，西湖的雪景是最迷人的。下雪啦，树上、房子上积满了厚厚的雪，好像给西湖穿上了一件雪白的棉袄。地上的雪又松又软，踩上去咯吱咯吱响。人们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪景中拍照，想像留住这美好的一刻。 　　杭州的西湖真美呀，不愧为人间天堂！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的"，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文300字 篇3 　　大家好！我叫周依婷，你们也可以叫我周导游。希望我可以和你们度过这快乐的一天，但是你们不要走丢了，万一走散了不认识我的，请注意看我带戴的是黄帽子哟！ 　　现在我带你们去“人间天堂”——西湖观赏美景吧。春天你们可以去苏堤观看春晓（桃花和柳树）；夏天你们可以去曲院风荷（观看荷叶和荷花）；秋天你们可以去观看平湖秋月，三潭映月和双峰插云；冬天你们可以去看看断桥残雪；不同季节看不同景区也会有不同的感受。 　　我首先准备带你们去三潭映月，去那之前我先给你们讲个故事：其实三潭是宋代诗人苏东坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他发现十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原来那么美丽，可是现在却满是淤泥。苏东坡就挖出淤泥做成了三个潭子，当中秋节时，员工点起潭子的蜡烛，远远望去就像一个圆圆的月亮在湖面。 　　看了有名的三潭映月，接下去我们去欣赏另一个与苏东坡有关的景点——苏堤春晓。“苏堤”就是为了纪念苏东坡建造这座长堤而取名的，而“春晓”是指在柳绿花红的春天，这条长堤两边绿柳垂岸，桃花怒放，人们三五成群相约漫步在堤上，一边享受湖面吹来的暖风，别提多舒服了！ 　　西湖是人间天堂，欢迎你们下次再来。 四年级西湖作文300字 篇4 　　西湖是我国最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁边。那里五光十色，树木茂密，周围有许多名胜古迹。西湖很深，湖水清澈见底，湖中央有一条长长的堤—苏堤。苏堤把清清的湖水分为两半，每一半都有一些美丽的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。 　　到了春天，西湖旁边的所有植物全都苏醒了，柳树长出了碧绿碧绿的嫩芽。春天开了许多花，有迎春花，有樱花，还有油菜花等等。这时，小草、小花从地下探出头来，它们深吸一口气，迷醉在花香中……夏天来了，人们最喜爱的荷花在风中绽放。那些还没开的荷花就像一支毛笔，在荷叶上写起字来。已经开放的荷花就像一个大玉盘，玉盘上滴着晶莹剔透的露珠，非常美丽。夏天的歌唱家—蝉，在树上高兴地唱起歌儿来。荷花、蝉的歌声都意味着夏天来了。 　　我们正渐渐接近着秋天，片片树叶正散落下来，一片、二片、三片……，西湖边到处都散发着水果的香味，到处都“叠翠流金”。杭州的西湖风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 四年级西湖作文300字 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，仿佛一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水很绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的四年级西湖作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　被称为“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游览胜地，利用暑假的时间，我们一家乘着高铁疾速向杭州方向挺进。 　　中午一到杭州，我就和爸爸妈妈赶到西湖边，西湖的景点可真多了，有雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、花莲鱼港、曲院风荷……走在岸边，看那湖水清澈见底，像一块硕大的无暇碧玉;湖边的垂柳倒映在水中轻拂湖面，像一位位秀丽的姑娘正在梳理长发，就连湖底鱼儿也赶过来送上朵朵水花，给姑娘容貌增添许多;远处的山峰被山雾若隐若现罩着，生怕湖边的风儿给吹受凉;微风习习、波纹条条、浮光掠影，在骄阳照耀下，湖面上闪烁着耀眼的银光;从四面八方赶过来的游船，犹如一只只巨大的水鸟，齐聚岛心寻找着那份安静……乘坐着电动观光车来到苏堤，它可是三堤中人气最旺，品味着导游讲述地古老的故事，仿佛让人感受到正与唐宋八大家们以诗会友、高谈阔论…… 　　傍晚时分，我爸爸妈妈再次畅游西湖，不巧得下起了大雨，哗哗的雨声就像首优美的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上眨眼间绽放开了无数的水花，这边得刚刚调谢那边得又开了许多，大大小小水花竞相争“艳”，为西湖夜景增添了几分秀色! 　　西湖的美，让人留恋!西湖的景，让人遐思! 四年级西湖作文 篇2 　　今天，我和爸爸妈妈一起去风景如画的西湖游玩。 　　我们随着熙熙攘攘的人群首先来到了断桥上。断桥周围的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨挤挤的荷叶的衬托下，摇晃着，仿佛小姑娘们在跳集体舞。水面上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪闪发光，美丽极了。断桥东边水域，则有很多游船。大大小小的船在湖中行驶，为这美丽的湖光山色增添了更多情趣。 　　缓步向前，我们来到了白堤。白堤两旁，种满了桃树和柳树。桃花犹如一个个害羞的小姑娘，红着脸，微笑着。柳枝在微风中翩翩起舞，摇晃着，好像春姑娘的缕缕秀发呢。 　　最后，我们又来到了三潭映月。三潭映月景色异常美丽。特别是三个形状奇特的石塔，在波光粼粼的水面衬托下，显得格外美丽。我仿佛看见了月明星稀的夜晚，塔中点燃的灯火与月色映照，真是美不胜收。 　　家乡的西湖多么美丽，果然是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇3 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇4 　　星期六，阳光明媚，我来到了西湖边踏春。 　　漫步在湖边，春的气息迎面扑来，使人心旷神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飘逸的头发，迎着春风，翩翩起舞。她脚下的小草已经换上了绿色的衣服，抬起头环顾着又一个新的春天。 　　湖面波光粼粼，偶然会有一片树叶飘落在湖面上，激起层层微波。我已经在这如痴如画的风景中陶醉。我不忍心这美妙的瞬间随着时间而流失，于是我拿出相机 “咔擦”一声，这美丽的一刻被我的相机永远定格。虽然水面一直在太阳的照耀下，但是鱼儿依旧在水底自由自在地游着，互相嬉戏。我来到湖边，撒了一点饼干沫在水中，结果鱼群蜂拥而上，一眨眼，饼干就到了小鱼们的嘴里。这些鱼可真贪吃啊。 　　春天来了，太阳似乎也十分卖力，晒得我大汗淋漓，仿佛到了夏天。我只好迫不得已买了一份冰淇淋来降降温。在吃冰淇淋的时候，仰头望着天上的云朵，那云朵就像是棉花糖一样，忍不住想咬一口。杨柳为我遮挡了了一些阳光，可是阳光还是从柳枝的缝隙中钻出来，照得我常常睁不开眼。 　　现在的西湖无时不在说着：“终于是春天了。终于可以脱去厚厚的棉袄了啦！” 四年级西湖作文 篇5 　　传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。 　　唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。 　　不仅如此，西湖的四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。 　　西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。 四年级西湖作文 篇6 　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”我就生活在美丽的杭州西子湖畔，这是我永远引以为豪的家乡。 　　春天是万物复苏的季节，春天的西湖更是春色满园，美不胜收！站在长长的白堤上放眼望去，西湖犹如一位翩翩而来的报春使者，黄色的迎春花开了，微风吹过，那迎春花在岸边飞舞，好像在说“春天到了”。柳树和桃树发了芽，慢慢地长大了。当柳树的芽变得更绿时，已不再是芽了，它变成了柳叶，那长长的柳枝在微风中飘动，像无数春天的手在抚摸着大地。桃树也慢慢地开起了花，红色的桃花给绿色的西湖添加更多的色彩。沿着白堤漫步，桃柳相间，美丽无比，再加上桃花和柳树的微微清香，更是让人心旷神怡。来自五湖四海的游客，在白堤上流连忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了风筝。“憨态可掬的.小猪”、“展翅高飞的凤凰”、“活泼可爱的小燕子”……来加入这春天的盛会。 　　堤的两岸是离西湖和外西湖。西湖的水真绿啊，绿得像是被周围的绿树和绿草染过似的；西湖的水真清啊，清得能看见在湖里嬉戏的小鱼；西湖的水真静啊，静得湖面上没有一丝波纹。湖面上荡漾着几只小船，在三潭印月中悠闲的穿梭，真是船在水中行，人在画中游。 　　远处群山环绕，宝塔耸立，永远守护着西湖这颗璀璨的明珠。 　　我觉得春天的西湖真是别有一番景致，就象诗人高鼎所写“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。 　　西湖真是风景如画，人间仙境啊！ 四年级西湖作文 篇7 　　“上有天堂，下有苏杭”杭州被誉为“人间天堂”，西湖则是镶嵌在杭州天堂上一颗晶莹的明珠。都说晴西湖不如雨西湖，我却觉得雨西湖，不如雾西湖。 　　雾慢慢地飘过来，逐渐覆盖了整个西湖的水面。最远处的山雾蒙蒙的，整个笼罩在薄雾之中，时隐时现。眼前的一片白茫茫，让我想起了甜甜的牛奶雪糕。我咽了咽口水，望着若隐若现朦朦胧胧的山群。半白半绿的山好像在和我打招呼：“嗨，你好，欢迎来到西湖。”虽然山看起来并不美丽动人，但有山的那份苍翠的稳重和雾白白的轻浮。 　　看得进些，山就望不到了，变成了亭桥。亭桥的亭子顶很尖很尖，两边向下弯，成了两舟小船。整座亭子镇在桥上，显得很端庄，古式古香。同样古式古香的还有那座灰色石头砌的桥，上面立着的像小狮子一样的石像，让亭桥有了古素的模样。雾轻飘飘的，给亭桥盖上了神秘面纱。 　　一旁的树高高地叠立着，翠绿得像新生的幼苗，这全是雾的功劳。它倚在树枝上，手上的丝绢化成水珠洒在树枝、树叶上。 　　离我们最近的，就是那一湖娇艳的荷花和嫩绿的荷叶。荷叶一大簇一大簇的，把池水给染绿了。粉色的荷花羞答答地贴在荷叶旁，像个少女，可爱极了。荷花苞摇摆着，像在摇头，想把雾驱散，可雾越发聚拢，过了一会儿，荷花、荷叶、花苞上，都有了一个洁白的面纱。 　　西湖真美！不耀眼，但有宁静的美，真不愧“天堂明珠”的美称！ 　　我爱你西湖！

波澜壮阔浩浩荡荡镜花水月随波逐流水天一色汪洋大海水平如镜波光粼粼泛起微波碧波荡漾波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪清风徐来、水波不兴.水波粼粼、风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然波光潋滟清澈见底、悠悠烟水、碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、波涛汹涌、急流飞溅

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的四年级西湖作文8篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 　　西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士…… 　　春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！ 　　夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。 　　秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。 　　冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。 　　西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动! 　　我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界! 　　我觉得西湖真的很美! 　　星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。 四年级西湖作文 篇3 　　家乡泉州具各种风采，涂门街人群熙熙攘攘，水泄不通，赏清源日出壮美，东西塔眺望了多少春秋，开元寺烟火袅袅。那西湖清雅脱俗地伴在家乡那些老老少少旁。 　　清晨的天边，披上一层淡淡的轻纱，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，树叶轻轻在微风中摇曳。几声鸟声唤醒了西湖，它很快就与风一起消逝了。渐渐地，古香古色的亭中隐隐能看见几个老人在晨练，鸟鸣渐渐多了，形成了一首轻柔的曲子。很快，时间流逝，骄阳当空，西湖的桥上聚着一个老人晶莹而诱人的冰糖葫芦，一个妇女的手工饺子……几个青年欢呼着互相追逐，几个小孩乱撞着，嬉戏着。 　　西湖吸引了很多游客。她的风韵，她的姿态……漫步在小道，两旁的风景秀美：一旁是淡雅的荷与那河水，一旁是柳丝拂过石椅。小道用木板铺成，让人亲近大自然每一处。走几步，远远就看到一座白色的石拱桥，两旁还雕着各种动物。凭栏远眺，看见一座小亭横在湖水上，，两侧又是石拱桥。亭中的妇女谈笑风生，桥上的儿童追打着、嬉戏着，杨柳拂过湖面，花儿摆摆裙儿。 　　夜晚的西湖十分美丽。雪青色的月光透过柳丝斑斑驳驳地洒在湖面上，黑夜笼罩着小道。不一会儿，小道又有几个孩童，灯也亮了，划着船的人们尽情欣赏这个夜。我看见，人群的喧闹早已消失了，取而代之的是无比宁静而美妙的夜。 　　也许，某一天，西湖会消失，会被高楼占领，我仍然与家乡一样，把它埋入心底，以那种祝福，去怀念它。 　　家乡之后，一定会很美，在我来家乡时，总有一缕阳光在家乡身上，照着家乡。 四年级西湖作文 篇4 　　西湖是杭州的.一个著名景点，那里风景如画，是一个可爱的地方。 　　西湖边有许多高大的梧桐和杨柳，到了秋天，梧桐树的叶子会变黄，它们纷纷飘下来，像一把把小扇子，梧桐的枝头仅剩几片叶子。高大的梧桐树像一个个守卫西湖的卫兵。杨柳却还有像辫子一样的垂枝，上面还留着些黄叶。柔美的杨柳像一个个婀娜多姿的姑娘，陪伴着梧桐树卫兵们。 　　西湖边还有许多建筑和山峦。北山街旁边就有一些民国时期的建筑，他们的倒影被阳光倒映在了公交车的车窗上，成为美丽的风景；其中还有一幢西式的房子，可漂亮了，看起来也很古老。断桥上人头攒动，游人如织，到了冬天桥上落满了白雪，雪过天晴，雪先从桥的最顶处开始融化，在远处看起来就像桥中间断了一样，所以叫断桥。西湖边还有一座山，名叫宝石山，山上有许多植物，你在上山的途中就会发现有樟树、柏树等植物；等到登上了山顶，你就能俯瞰整个西湖。 　　我也去过湘湖，那里也很漂亮，湖边有很多梅花。但湖水没有西湖清澈，也没有西湖广阔，周围也没有群山，很单一，所以我还是更喜爱西湖。西湖的夜景更漂亮，夜晚的西湖就像灯的海洋，树上缠绕的灯带就会发出耀眼的光芒。 　　西湖是那么美丽，难怪有那么多游客流连忘返，你也赶紧去看看吧！ 四年级西湖作文 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，好像一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水非常的绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文 篇6 　　我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！ 　　西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。 　　这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。 　　这次的西湖之旅真快乐呀！ 四年级西湖作文 篇7 　　以前我总是听别人说起过西湖，今天我终于真正的见识到了西湖的美。 　　初见西湖，感到水是那么平静，几乎没有一点波浪。西湖的水浅极了，清澈见底，犹如一面明晃晃的镜子。摆放在蔚蓝的天空下，显得纯洁、光亮。坐船观景是最好不过的了。看着船桨激起的水花，扩散出一道道波纹，望着两岸桑树如荫的美景，心中有一种说不出的美感。 　　我还知道一个西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子。东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他俩十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向了天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙，玉龙！”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀！”果真是块光彩夺目的石头！玉龙高兴的说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变的更加光彩夺目。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河的水，把它洗的更亮，使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了，她派了一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开开眼界，众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会，但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然觉得天空上有一道亮光直射而来。而且，这光和宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得它，就变成了西子湖畔的两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 　　宋代诗人有诗道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　当我们返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰可见，断桥上也热闹起来，湖面上平静如初，偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。 　　西湖就是这么美，美的与众不同。 四年级西湖作文 篇8 　　久闻杭州西湖的盛名，这个暑假终于有机会去西湖看看了。 　　一下火车，我和大姑二姑还有两个表姐就迫不及待地来到了西湖边。一到西湖，心胸顿时开阔起来。放眼望去，西湖四面青山环绕，湖边绿树成阴，不时有鸟叫声传来。湖面显得很宽广，一座大桥横跨过湖面，把湖水分成了两半，我想这就是断桥的得名吧，据说白娘子与许仙就是在这座桥上相识的。湖面非常静，静得像一面无边的铜镜，偶尔有一条游船驶过，打破了这面铜镜，水波随着游船荡漾开去，这湖水在阳光的照耀下，便波光鳞鳞了。湖水非常清，清得能看到湖中的小鱼在嬉戏。湖的一角有一大片荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，像少女一样亭亭玉立。蜻蜓在荷花之间飞舞着。 　　走在断桥上，看着这美丽的画面，脑海中便有了“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉。 　　离开西湖时，我恋恋不舍地望着西湖，又想起了一句诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的西湖四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 西湖四年级作文1 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。 西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。 一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白…… 春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！ 西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！ 我爱西湖的春天，我爱西湖！ 西湖四年级作文2 中国三大西湖，杭州，惠州，福州。惠州西湖和杭州西湖一样有名，自然有它出名的原因。 自然而美丽的西湖是由我国劳动人民熟练的双手创造的。绿色的湖，广阔的湖区，垂柳，绿色，宁静和优雅融为一体。 走进西湖正门，两旁的柳树和苏堤展现在你面前。大风吹来，数以千计低垂的弱柳让北风狂走，丝毫不改变风中吹拂的树枝和柳树的意义。黎明的天空覆盖着一条苏龙大堤，延伸着，延伸着。 过了西新桥，几步之内就能看到一流的石阶。数红砖，拾阶而上，十三层宝塔——泗州塔，苍老不变的身影屹立在山顶的丛丛之间，山顶若隐若现在秋松的枝桠之间，庄严而朴素。宝塔自然有它的可爱之处，从下面几组打太极的老人可以看出，他们见证了西湖在寒冬里的变迁。 为了保护宝塔，每次游客人数控制在15人左右。虽然游客爬上了打扫干净的木梯，但低矮的石阶和陡峭的木梯仍然让人走向营地。好在每栋房子都有两个采光的巨窗，让塔楼干净又嫩。从13层楼顶俯瞰西湖和惠州市，一切都生长在壮美的脚下，倒映着波光粼粼的湖水，把新旧建筑的对比尽收眼底。害怕它的高风险，可以尝到无敌的感觉，同时内心又充满了柔软和冷漠的意味。矛盾？不矛盾。 阳光很少轻轻洒下；风，狂而不吵，水和绿能动白花吗？让我一直呆在里面，安静优雅的意义一直在我心里。 讲师：庄秀妍 西湖四年级作文3 周末，阳光明媚，妈妈带着我到西湖公园玩。走到西湖公园的大门，可以看到一些卡通人物，那些卡通人物被雕得 栩栩如生，像真的一样，向前走两排柳树随风飘扬。 再往前走，可以看到一望无际的大湖和美丽的小花园。一到花园，我就闻到沁人心脾的香味，花园里全是花朵，有几只蝴蝶在花丛中飞舞游戏，仔细听还有小蜜蜂嗡嗡的叫声。红色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵们千姿百态，一朵弯着腰，像一位年迈的老爷爷，一朵收着自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣张得大大的，好像把它全部的生命力展示给我们看，还有的把叶子抬得高高的，如同一个年轻力壮的小伙子举着箱子，美丽极了。 妈妈说：“别看花了，我们去做脚踏船吧！”好啊！我兴奋极了。买好船票，我们上船，妈妈开始教我怎么掌舵，船开了，我一边踩，一边欣赏湖中的美景。风迎面吹来，让我心旷神怡，湖面波光粼粼，来来往往的船只，乘客们有说有笑，可热闹啦！湖边柳树好像亭亭玉立的少女，把头发伸进湖里梳洗，形成了一幅美丽的图画。 过了一会儿，妈妈说：“时间快到了，让我调好方向盘，让船缓缓回到岸边，”靠岸后，意味着我们这次旅行即将结束，我有些依依不舍，心里暗想，再见了西湖，下次我还来。 西湖四年级作文4 暑假一个晴朗日子，我们全家来到了被称为人间天堂西湖，我心别提有多高兴。 那天，没有一丝风，湖水平得像一面镜子。绿得像一快翡翠无暇而明丽，这时太阳洒了一片金光，把湖水弄得闪闪发亮，忽然吹来了一阵风，水平如镜湖面荡起了一圈圈粼粼波纹，这是又连续来了几阵猛风，本来平静湖面顿时变得波涛汹涌，还搅起了小小旋涡。 湖一角种着美丽荷花，菏叶像许多翠绿碧透盘子，有些刚伸出水面几寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她们千姿百态，纯洁无瑕，有含苞欲放，洁白花瓣轻轻一捏好象就要锭放似，在那些碧绿菏叶衬托，荷花显得更迷人了。 沿着西湖慢慢向前，不觉来到了苏堤和白堤，只见那有许多柳树，一阵风吹过，柳树笑弯了腰"倒"了下去，同时也垂下了那弯弯柳条，在微风中轻轻地摇摆着，好象在向游人招手，更像那小姑娘长头发。 我们边欣赏着美景，边往前走，一会儿就来到了"花港观鱼"。，我顿时被深深吸引住了。哪儿，许多鱼儿在欢快地游着，看，那两条红色小金鱼吐着泡泡，摇着尾巴，别提有多威风了，我随手扔了一快面包屑，没想到，成千上万条鱼都来抢着吃，真像是"世界大战"了。这时一条鱼跳了起来，真像鲤鱼跳龙门。 快乐时光总是短暂，一会儿夕阳西下，晚风习习，平静湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边垂柳，美啊！ 我爱西湖，它让我留恋往返。 西湖四年级作文5 我见过雄伟的钱塘江大潮，美丽的漓江，清澈见底的千岛湖，可是，我见过最美的，要数杭州西湖啦！ 迷人的西湖啊！夏日的早上，来到西湖边，西湖绿得像一块翡翠，清得像一面镜子，映出了一幅美丽的画。湖面上有着许多洁白如玉的荷花，一阵风拂过，荷花随风舞动，好像一个个可爱的小姑娘在翩翩起舞。有几只小船在水面上飘过一般，不留一点痕迹地从我的眼前划过。还有几条小鱼在赛跑，从这朵荷花下穿过，便不见了踪影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透着粉红，美丽的花旁边配着碧绿碧绿的荷叶。这不禁让我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我正想得入迷，旁边有一个小妹妹想去摘它，我阻止了她：你看荷花多美啊，摘了多可惜啊！这朵荷花是我们大家的，我们要让它把美丽展示给更多人看，好吗？小妹妹笑眯眯地回答我：知道了，谢谢姐姐。 快乐的时光总是短暂的，时间一点一点过去了，一盏盏路灯亮了起来，把整个西湖装扮得更加漂亮了！夜晚，西湖边静静地，静得让人不敢走路，害怕打破这么宁静的夜晚。我慢慢地往西湖边走去，荷花好像看见我了，变成了一个个害羞的小姑娘，用手把脸都遮住了呢！我躺在草丛中，听着草丛里蟋蟀欢乐的歌声，真好听。在湖边，我听着虫鸣；在湖边，我闻着荷香。啊！这个夜晚真美好。 西湖真是一个美丽的地方，我悄悄和荷花约定：下次我还要来看你！ 西湖四年级作文6 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”是的，正如诗人苏轼所说，西湖犹如一个亭亭玉立的女子，为杭州增添了许多色彩。 春天，柳树挥舞着长长的辫子，争先恐后地看着自己映在水里的影子；桃花展开了粉红色的花瓣，散发出迷人的芳香；草地十分平坦，小草长出了嫩绿的叶子；温暖的春风，像妈妈的手抚摸着大地。 夏天，让我印象深刻的，就是那响亮的蝉鸣。每当去西湖，总会听见蝉叫，仿佛在说“夏天的西湖真美，”当然最吸引我的还是荷花和山上的树。荷花就像个爱美的小姑娘，每当初夏，她都会穿上一条美丽的裙子，在湖水上照来照去。在荷花开放时，山上的树也长得非常茂盛，郁郁葱葱，从远望去像宝塔一样层层叠叠，好看极了。 秋天，桂花开了，那迷人的芳香，散发到西湖的每一个角落。银杏叶变得金黄金黄，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。枫叶变红了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一条红地毯，让人不忍心踩它。 冬天，树上叶子掉光了，孤零零的站在湖边。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神话里的宝剑。可我们最喜欢的还是下雪，雪花在空中飞舞，像一个个精灵在跳优美的舞蹈，又像一个个小绒球在天空中嬉戏。下雪时，枝条、房子上积满了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花却迎寒开放，给这雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美丽的画卷。 西湖的四季真美。 西湖四年级作文7 “上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。 在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。 春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。 夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。 秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。 冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！ 我喜欢西湖荷花的一年四季！ 西湖四年级作文8 西湖在世界上也很有名，在中国风景很好。西湖十景是：苏堤春晓，曲园风荷，平湖秋月，断桥残雪，华钢观鱼，柳浪莺，三潭印月，双峰插云，南平晚钟，雷峰夕照。苏堤也很有名。据说以前西湖水质不好，人喝水都很困难。当时苏轼掌管知府，就让百姓去捞西湖的泥。他们把淤泥堆积起来，形成了一条长2.2公里的堤岸，老百姓称之为苏堤。杭州有句话，走在苏堤坡上，中国的河堤走99%。然而，我在想：苏志福对人民的爱有没有想过，这是一个环保行动，会给后代留下如此美丽的风景？ 当我来到西湖时，我看到了一个清澈宁静的湖。似乎解开了我心中的心结。上船后，船夫划桨，水波一圈一圈地荡漾。我忍不住随口说了一句：“水光明媚固然好，但山空山多雨就奇怪了。如果你想把西湖比作西方，化浓妆总是合适的。”突然，我看到了雷峰塔，不禁想起了白娘子和徐贤的爱情故事。然后，体验了三池印月的风采。据说当月亮出来时，湖面上会有三个月亮。细心的朋友注意到，新版一元钞票背后的设计风景是三池印月。下船后，我去华钢看鱼和屈原丰河，尤其是在荷叶上，那里的灵波仙女们在红色薄纱中跳舞的画面美丽而梦幻！看着这一切，我身体里的每一个细胞都陶醉了。 西湖，你真的是天堂！ 西湖四年级作文9 “上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 西湖四年级作文10 夏天到了，我们已经好久没去西湖了，听人们说，西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑，来到了西湖。 我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶，这些荷叶大大的，圆圆的，好似一个个绿玉盘，挨挨挤挤的。在荷叶的缝隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一两片花瓣，仿佛在向人们招手，欢迎人们的到来；有的荷花已经凋谢，露出绿油油的莲蓬，让人总想去吃上一口。当然，最让人喜爱的，是那些开得最艳的荷花，这些荷花如同一位仙女，穿着粉里透白的连衣裙。随着微风，就像一位位傲气的芭蕾舞演员，袅娜地跳着芭蕾舞，让我觉得有点美中不足的是，荷叶上没有青蛙。想着想着，我好像觉得自己变成了一只青蛙，在荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，为荷花池增添了不少生机。 我们又去看了喷泉，喷泉还没开始，看台上就站满了人，我们好不容易找到了一个能看见的位置，等待着音乐喷泉的开始。终于，广播音乐声响起，喷泉喷出了水，伴着优美动听的音乐，跳着“水上芭蕾舞”，喷出的水在空中画出了一个个美丽的图案，像小花，像鸟巢像……。每当喷泉的水直冲云霄时，人们总是会情不自禁地“噢”一声。时间慢慢流逝，一场音乐喷泉结束了，但我却依然沉迷在那美丽的喷泉中。 夜幕降临，我们不舍地告别了这美丽的夏日西湖。 西湖四年级作文11 “烟花三月下扬州”是的，三月的扬州风景宜人，到处流溢出浓浓的春意，犹如画家泼墨渲染的画卷。正是因为这样，我们全家便来到了扬州的瘦西湖游玩。 走进瘦西湖大门，映入眼帘的是一条依山傍水的长堤，长堤的两旁都种着许多柳树，非常迷人。 尤其让人惊叹不已的是在立春时，便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条迎风吹拂着，吐出了粒粒豆大的绿珠。这独特的画卷使得游人流连忘返，真是“长堤垂柳最依依，才过虹桥便入迷。”啊！ 三月，正是花的季节，假山旁，草坪边……到处开满了鲜花，红的桃花，白的梨花，紫的兰花，粉的玫瑰花……色彩各异 更让人叫绝的是朵朵花儿都是那么有精神，有神韵，它们姿态万千，风情万种。犹如一个个国色天香的仙女，又如一位位纹丝不动的军人。那大朵大朵开放的绣球花，那形如酒杯的郁金香，那星星点点飞舞着的蒲公英花……我徘徊在这片花的海洋中，陶醉在鲜花的艳丽之中。 扬州瘦西湖可供吟诵的景物实在是太多了，有形状别致的“五亭桥”，有壮丽优雅的“望春楼”，还有山清水秀的“熙春台”…… 这一切的一切，使我真想变成个歌唱家，放声高歌一曲，表达我的情意，又想变成个画家，把这美丽的景色画下来，表达我心中的惊叹。 抬头仰视天空，一缕夕阳，一片晚霞顿时显得格外柔和。噢！我该回家了，我轻轻的挥手，告别了杭州西湖。 就让我化作一缕春风，在扬州西湖的怀抱中浩荡永存！ 西湖四年级作文12 苏轼曾赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解，什么样的景致，才能让人如此陶醉其中。于是，这次假期，我来到了蜚声在外的西湖。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的"白堤。看，堤上可真热闹：有的人在聚精会神地写生，有的人在美美地拍照留念，有的人在优雅地漫步，还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛，那里有著名的“三潭映月”。 随后，我们登上游轮，来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘，风儿拂过，这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，大自然果然是位心灵手巧的裁缝，能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱，桃花在枝头成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵，有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，乘风荡着秋千；还有的像骄傲的公主，在高枝上亭亭玉立，树下弥漫着阵阵花香，让人陶醉其中。 晚些时候，我还去了杨公堤，与白堤、苏堤相比，那里更幽静，景致也更丰富，有湖，有山，有桥，有院，野趣横生，是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。 用一天的时间在西湖游玩，感觉时间过得飞快，因为她不只是一张美丽的照片，她是丰富的、立体的。远看近看，都各有不同的景致，这时候我才真切体会到，原来苏轼笔下的那个西湖，真的是美轮美奂，怎么夸赞都不为过啊！ 西湖四年级作文13 我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是八岁时去了杭州十大美景之一的西湖游玩。 一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边…… 终于到了！湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。 漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香！一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响！”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了！ 晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异！ 雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。 苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。 啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱！我爱西湖！ 西湖四年级作文14 杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ “来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 西湖四年级作文15 20xx年1月11日星期天，我和爷爷、叔叔、阿姨一起去参观美丽的西湖。 西湖多美啊！美丽的西湖不仅美丽，而且非常宜人。湖边有许多独具特色的亭台楼阁，映衬着湖区广阔的树木花草，真的感觉像是“人间天堂”。难怪苏东坡感叹“西湖比西湖，轻言和好总是合适的”。可惜现在是冬天，苏堤上看不到桃花的美景。我可以想象这里的桃花在春天的三月会特别美丽壮观。 美丽的西湖不仅有美丽的白娘子和徐贤的爱情传说，还有清朝康熙和乾隆皇帝写的皇家纪念碑。还有很多英雄和历史名人的纪念馆，让人深思。为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女英雄秋瑾；忠诚报国的民族英雄岳飞和他的儿子岳云。水浒人物宋武和张顺，一代才女苏小小。 西湖真热闹！虽然是旅游淡季，但因为今天是星期天，天气很好，仍然有很多人来湖边游玩，包括很多各种颜色的外国人。湖上大小不一的游船来来去去，一会儿就有很多水鸟飞来飞去，然后聚集在湖上玩耍。看到他们无忧无虑的场景，我真的为杭州的生态文明鼓掌。看到这么多游客，树上的小松鼠也跑下来凑热闹。看到它们可爱的跳跃样子，游客们忍不住停下来逗它们开心。 西湖真大！我们一行四人从西湖东边的永金门往南走到雷峰塔，然后从雷峰塔跨过苏堤，来到西湖西边的王月寺拜谒，并拜谒岳飞和岳云的陵墓。当我们到达白蒂的“断桥”时，已经是下午五点多了。虽然我们参观了7个多小时，但大致只参观了西湖的一小部分。 西湖，我忘不了你！暑假一定会再来。 罗浩昆山市花城迪美小学四年级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的描写西湖美景的作文，希望对大家有所帮助。 描写西湖美景的作文1 　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”听说兰兰一家打算国庆节期间来一次自驾游，我给你们提一个建议，当然是去西湖了，那里不仅风景秀丽，还美食聚全。你是不是迫不及待地也想去那里玩玩、看看？那我就来介绍一下西湖的美景和美食吧。 　　一进西湖的正门，往右步行几米，就能看到湖面上有一大片碧绿碧绿的、蒲饼似的荷叶，一片片荷叶挺立着一朵朵粉里透白的荷花；一眼望去，湖面真是半绿半粉的，真有特色。 　　往左步行，那就是白堤，在白堤里走一段路，就来到断桥是上方，这座桥这所以叫断桥不是因为这座桥中间断开了，那怎么可以？事实上是因为在冬天的时候，桥会一半有雪，一半没有雪，看起来像桥被断成两半的样子，是不是很神奇，这就是断桥的名字由来。 　　说了那么多美丽的景色，风景奇迹。那再来讲讲西湖的美食，首先是葱包烩：一种杭州特色小吃，有甜酱、辣酱，味道特别的香，可好吃了，你想吃吗？其次是冒烟冰激凌：它可是一个“热气腾腾”的冰激凌哦，不仅如此，这种冰激凌还有各种各样的口味，你若想吃就去西湖吧。 　　兰兰，我推荐你去西湖玩吧，那里真的不仅风景秀丽，还美食聚全，让你看个够、吃个够。保你去了一次还想去第二次呢！ 描写西湖美景的作文2 　　去年暑假，我们一家人来到了被誉为人间天堂的杭州西湖。 　　一下高铁站，我们直奔酒店，然后就迫不及待地来到了西湖边上欣赏美丽的风景。 　　西湖的水是那么的绿，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木，使得西湖的水绿得仿佛是一块碧绿的翡翠。西湖的水非常的静，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，这面大镜子把周围的美景倒映在湖面上。 　　西湖的荷花也是被许多文人墨客形容成美丽仙子，此时正是盛夏，荷花盛开，有红的，紫的，白的，有的全开放了，露出了笑脸，还有的已结成大大的莲蓬，水面上全是墨绿色的荷叶，大如圆盘，几滴晶莹的露珠在荷叶上滚动着，像调皮的孩子在嬉戏着，它们在阳光的照耀下闪闪发光，看起来真像一副天然的水墨画。 　　西湖的一侧是闻名的苏堤。苏堤两岸长满了柳树，枝条长得已经垂到了湖面上，好似一个美丽的少女正在梳理她那长长的头发。微风一吹，柳枝摆动，仿佛是风在弹奏着悠扬的竖琴。 　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，游览完西湖，我对这两句诗又有了深刻的理解。 描写西湖美景的作文3 　　吴璇 　　杭州西湖风光秀美，是闻名世界的旅游景点。 　　我们下了车，走了一段路就来到了西湖的涌金门。首先映入眼帘的是一头金色的大水牛。它静卧在水面上，扭头遥望着远方，好像在欢迎远道而来的游客。离金牛不远处，有尊人物雕塑。他左手指着水面，右手拿着鱼叉，目光炯炯有神地盯着水面。他以前靠捕鱼为生，后来被逼上了梁山，他就是《水浒传》里的浪里白条——张顺。 　　游完涌金门，来到荷花池。湖面上波光粼粼，但池里的荷花早已凋谢，只剩下枯枝败叶。荷叶垂下了头，好像在湖面上照镜子。看着眼前的荷花池，很自然地想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”唉，我没能赶上那个时节，真是有点遗憾呐！ 　　我们绕过荷花池，来到了断桥。断桥看起来只是一座普普通通的石桥，是用粗糙的条石筑成的。这里的游客都多，不仅因为它连接着美丽的白堤，还因为这里有一个美丽的传说，许仙和白娘子就是在这里相遇的。 　　“上有天堂，下有苏杭”，而苏杭的美多半都在西湖了。有机会，请你一定要来细细游玩。（413） 描写西湖美景的作文4 　　看到这题目，你一定想到杭州西湖了吧？不，我要写的是惠州西湖，它虽不及杭州西湖，但也算是远近闻名。 　　刚来到这儿，一条清澈见底的西湖映入我的眼帘。阳光洒在那绿水如绸的西湖上，波光粼粼、清波荡漾、美丽极了！湖岸边是雄伟壮观的石栏，石栏上有一些精致的雕刻，倒影水上，犹如一条条婀娜多姿的龙在水底无忧无虑地玩耍。一阵微风吹过，碧波盈盈的湖面仿佛被施了魔法似的，变得微波荡漾，像一位害羞的舞者，时而含情脉脉地舞，时而欢快地翻滚。大自然的力量真是神奇，看着使人赏心悦目，神清气爽，净化心灵！ 　　再走几步，便到了“柳西湖”，所谓“柳西湖”是我应景取的名。“柳西湖”两旁种满柳树，树枝垂到湖面上，犹如一个小姑娘的小辫子；又如绿色的大秋千摇荡在湖水之上，供湖里的小鱼玩耍。如果柳树是位小姑娘，那西湖便成了一面水平如镜的大镜子，小姑娘一定是个漂亮的美人儿，否则怎么照着镜子都不害羞呢？ 　　走了十分钟，到了一个更大的湖。这个湖呈圆形，我和爸爸、妈妈、爷爷坐着小船来到了圆西湖。这里的水并不深，西湖的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；西湖的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 　　西湖真是好风景啊！ 描写西湖美景的作文5 　　水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　西湖风景美如画。 　　狐狸还有很多小鱼，尤其是“花港观鱼”那里的鱼多的数也数不清。有红的、黄的、有红的带白斑点的、还有黑白相间的。我来到湖水旁扔了一些面包渣，它们就争先恐后地游过来吃，把谁都弄得“叭叭”响。大鱼们非常霸道地挤过来，吧所有的面包渣都吃完了。 　　旁边的柳树像姑娘的头发，飘呀飘呀，风一吹，它们好像在和湖水挠痒痒。弄得湖水“咯咯”得笑个不停，荡起了一圈圈波纹。 　　现在我带你去荷花池看看，那可是荷花的天下。有大的、小的，有粉的、红的，有的才展开几片花瓣，有的花瓣已经全部舒展开了，露出一个个黄黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，鼓鼓的。荷叶就想一个个大圆盘，上面还有很多露珠呢！ 　　听说西湖那里还有音乐喷泉呢！可惜我没有去看过，下一次我一定要去看看。 　　西湖风景是不是美如画？让人看了不禁流连忘返。 描写西湖美景的作文6 　　放假了，爸爸妈妈带我去杭州，我们去美丽的西湖。听说西湖有三怪：断桥不断，长桥不长，孤山不孤，还有苏堤、白堤等等，这次终于可以让我大饱眼福了！ 　　第一站是“南屏晚钟”刚进钟楼就听见那浑厚的钟声，着实把我吓了一跳。只见那钟非常大，钟上还有密密麻麻的字，数也数不清。然后，我们又去了雷峰塔。雷峰塔有个美丽的传说是关于白娘子和许仙的爱情故事。雷峰塔是新造的，旧的塔早已倒塌，可我进去一看这不像塔倒像一幢豪华的大楼甚至还修了电梯，外观像一座古老的塔。这像古代和现代的结合建筑。最让我印象深刻的是1＋层，那里有许多精美 　　的浮雕，而那些浮雕讲述的正是白娘子和许仙的故事。我们又参观了许多景点。最后我们去了放生池，池里有很多乌龟，虽然我家有两只小乌龟，但是一下看到那么多乌龟还是有点新奇。有些 　　乌龟爬到中间的“小岛”上晒太阳，有的乌龟……乌龟多得可以开个乌龟乐部了！ 描写西湖美景的作文7 　　我的家乡在浙江，不用说，西湖去了好几回，如今我又给大家讲讲西湖的美。 　　每年的夏天西湖的中央与湖边的荷花可美了，有的含苞待放，有的中间露出来洁白或青色的莲蓬。有荷花必有荷叶，那嫩绿的荷叶上还有水珠。水珠有的躺在荷叶编的摇篮里，有的还玩起了滑滑梯，一溜一大串水珠接二连三地掉进了池塘里。 　　西湖的茶也是一级棒，是中国名产，是中国驰名商标。西湖龙井加上虎跑梦泉的虎跑水泡茶最好了，茶里含有多种矿物质与微量元素，不仅补充身体所需物质，还具有提神的功效，对身体有益健康。 　　西湖有一个传说：相传古时在西湖旁住着一条龙与一只凤。她们找了一块宝玉，啄磨了七七四十九天，终于啄成了一棵珍珠，珠子的光在哪，哪里就鲜花盛开。王母娘娘知道后，就让天兵天将把宝珠夺走了。龙凤就上天去抢回宝珠。后来王母娘娘一个不小心把宝珠掉进了河里，就变成了波光闪闪的西湖，而龙凤两条神物也化成了龙凤二山来守卫宝珠。 　　西湖各个景点果然是杭州最抢目的明珠。 描写西湖美景的作文8 　　杭州是个经济好，环境也好的美丽城市，杭州的西湖更是天下闻名。秋天正是旅游的好季节，十月四日中午，我和爸爸妈妈抵达了杭州。 　　到了杭州后我们马上就来到了西湖，在阳光的照耀下湖面上金光闪闪。忽然我被一串水波纹吸引了，原来有一条，不，是十几条颜色快要跟湖水融为一体的小鱼在嬉戏。 　　向远处望去，山色一片朦胧，这让我想起了《饮湖上初晴后雨》这首诗。远处的山上矗立着一座塔，爸爸告诉我那叫保俶塔，建于一千多年前，一直到现在还矗立在宝石山顶上，这让我非常佩服古人的建筑技术。 　　正在我还在惊叹古人智慧的时候，忽然闻到了一阵清香，原来附近路边有许多的桂花。在湖边的小路继续向前走时，我看到了最美的一幕，有许多荷花聚在一起，似乎把西湖分成了两半，一半是湖水，一半是荷花。 　　西湖太美了，我爱西湖！ 描写西湖美景的作文9 　　上有天堂，下有苏杭。苏杭是指苏州和杭州。杭州西湖是无人不知，无人不晓之地。我来到一看，果然美不胜收。 　　西湖中央有一个小岛,叫湖心亭.湖心亭上面有一个建筑物,那是一个亭子,它的颜色是红色的,在绿树的映衬下,显得格外美丽. 　　西湖上空的飞鸟,轻轻的掠过湖面,水面立刻泛起一道道波纹,仿佛画家把美丽的西湖给画了下来. 　　站在西湖旁，远望山、塔，觉得一切是如此的美，仿佛仙境一般。岸边，杨柳依依，翠绿色的`枝叶犹如一个个年轻少女那轻柔而细长的辫子，一阵清风掠过，那细长的柳枝铺在水面上。 　　在西湖边悠闲地散步，那纷飞的柳絮和阵阵花香味，会把你引入一种境界，那种境界，是遥远的，是神秘的，犹如梦境一般，有一种说不出的美。 　　西湖美景真迷人。 描写西湖美景的作文10 　　西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。 　　我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　　我们又来到了雷峰塔，过去 的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像与彩灯。现在它的面积非常大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。 　　过了非常多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了它…… 描写西湖美景的作文11 　　西湖的一年四季都有自己的特色。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，万物苏醒了！我就会想起《饮湖上初晴后雨》的后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句表现了西湖很美。 　　夏天，荷花全部开花了，荷叶密密层层，我们又可以想到杨万里写的诗后两句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　秋天，大树开始落叶了，金黄色的落叶飘落在西湖旁边的马路上，那是春天、夏天和冬天都是看不到的景象。 　　冬天，那就更美了，“断桥残雪”这个景点大家肯定都去过，为什么叫断桥呢？因为冬天雪下到了桥上，当太阳出来，温度升高，桥面的积雪慢慢融化了，远远看去，就像桥断了一样，所以人们都叫这座桥——断桥。西湖的一年四季都是非常的美，我有空就会去玩一玩。 描写西湖美景的作文12 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 怀着这样的情感，我来到了西湖。 　　我们先到了湖心亭，虽然西湖的亭子很多，但是湖心亭是最有名又美丽的，顾名思义，湖心亭就是在湖中心的亭子，坐在那里，你可以看见西湖美丽的景色，下面那水平如镜的西湖衬托出心旷神怡的心情。 　　转眼，大片大片的荷花映入眼帘，那荷花，就像那亭亭玉立的仙子，在水中绽放开来，很是美丽。 　　三潭印月也是举世闻名的，当你走在路上的时候，会听见鸟儿鸣叫的声音，走到一半，会看见许多小池，那里有许多美丽的小鱼，有黑的、白的、金的……转头，就会看见“三潭印月”二字。那是乾隆下江南时写的，为美丽的风景添上点睛之笔。 　　断桥也是世界闻名的，传说白素贞和许仙在断桥相遇，一见钟情，并结为夫妻。那纯洁的爱情，让人终生难忘。 　　夜幕悄悄降临，星罗棋布的星星在天上闪烁着耀眼的光芒，西湖渐渐静寂下来，我们乘在船上享受着最后的西湖时光。是的，西湖会让人沉醉，让人心旷神怡，我们一家人走下船，悄悄地离开了这个美丽、静寂的西湖，带回了满怀的好心情。 描写西湖美景的作文13 　　西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。 　　我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 　　我们又来到了雷峰塔，过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像和彩灯。现在它的面积很大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。 　　过了很多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了它…… 描写西湖美景的作文14 　　那是一枚好大好大的绿宝石，那里寄托着我的心，那里摇曳着我的梦，那，就是西湖。 　　我不远千里去看你，站在湖边，碧蓝的天空飘着朵朵悠悠的白云，微风送来缕缕荷香，小鸟也在林间蹦跳嘻闹。夏日的西湖，荷叶田田，那盛开的荷花犹如从天而降的仙子，一同和蜻蜓先生在荷叶上翩翩起舞。 　　我想走近你，急忙走过石子路，登上了小船，和朋友们喊着号子，一起划动船浆，船桨溅起的水花，差点儿把船桨染成绿色。抬头向两岸望去，绿树成荫，翠柳成行，将这一池碧水浸染得绿油油的，那是使人一见倾心的绿色，明亮地照耀着我的眼睛。整个西湖仿佛是一枚好大好美的绿宝石，湖边如星星般点缀着的一株株翠柳就像一条项链将这颗绿宝石串起来，真是一幅醉人的油画呀！ 　　我往花港观鱼，湖中一条条鲜红的小鱼在“绿宝石”中游弋，就像是碧波中跳动的红宝石，格外艳丽。 　　啊，西湖是如此清新靓丽，如此美妙多情！它正如苏东坡所言：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”它，就是我心中那块温润如玉的绿宝石。 描写西湖美景的作文15 　　“这六月天，还真是说变就变啊！”苏轼望着窗外的景色说。看！乌云好似一朵朵黑色的棉花，笼罩着整个西湖。“怎么又要下雨？”苏轼望着黑压压的乌云、阴沉沉的天空醉醺醺地说。原来，苏轼刚和他的诗友喝得酣畅淋漓，后来，墨汁般的浓云黑压压汹涌地翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，大雨就倾泻下来，雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷地跳进船舱。 　　就在此时，猛然间，狂风席卷大地，吹的湖面上霎时雨散云飞。雨下的淅淅沥沥，把苏轼的的思绪也带到了远方……雨过天晴，风平浪静，苏轼乘船来到望湖楼。登上望湖楼，朝下望去，只见湖面上一碧如洗，水映天，水色和天色一样明净，一色的蔚蓝。水是那样清澈见底，仿佛是一面镜子。风呢？云呢？都不知哪去了，刚才的一切好像全都不曾发生似的。 　　望着这绮丽的景象，苏轼有感而发，作诗一首：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”并题名为《六月二十七日望湖楼醉书》……

在“There be…”句型中：There为代词，表示某物或某人的存在或某事的发生（常用作be,seem或appear的主语），它是形式主语；be为不及物动词表示存在；be后的名词为真正主语，通常是泛指名词。 只要是there be句型，there就不再是副词，不是表示地点。而是一个形式主语，现在词典已经将这个there作为代词收录。认为there是表示某个地点是错误的理解，应该纠正。 当there作副词位于句首，采用完全倒装，这是另一种结构，与“there be… 有…”用法不同！ 　　There be陈述句句型，常表示某处（某地）存在有某人或某物。 一、结构句型：there be（are/is/ was /were）+主语+介词短语...... (1) there is+单数可数名词/ 不可数名词+地点短语...... There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。 (2) there are+复数名词+地点短语...... There are four apples on the tree.（长在树上）树上有四个苹果。 (3) there is+单数可数名词/ 不可数名词+V-ing+地点短语...... There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。 There is a baby sleeping in the room.房间里有一个宝宝正在睡觉。 (4) there are+复数名词+V-ing+地点短语...... There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。 There are o boys running on the street.街上有二个男孩正在奔跑。 二、There be句型的用法: 1)There与be中间可插入一些表示推测的情态动词、表示时态的短语和一些动词短语,以强调某种语气。 例如:There must be some flowers in the box. 盒子里肯定有些鲜花。 There happened to be some money in my pocket.我的口袋里碰巧有一些钱。 There will be a meeting this afternoon.注意:be不能换成have及have的变化形式。 2)There be句型常与过去时间状语连用,构成一些固定句型,用于故事发生的开头,交代故事发生的时间。 例如:Many years ago, there was such a beautiful girl called Caixia.很久以前有一个叫彩霞的美丽女孩。 3)There be句型可换成There e / go/live/stand/lie/seem to be/happen to be等,以引起注意,加强语气。 某些表示存在、发生、出现、坐落等意义的不及物动词也可以与there连用。如appear,seem,e,remain,exist,live,stand,lie,arise,enter,follow,occur,rise,grow,happen,belong,arrive,fly,flash,sail,pass,run,spring up,emerge 等。 例如:There es the bus公共汽车来了。 There (seems to be) a knife and a fork on the table. A. seems to be B. seem to be C. is seeming to be D. are 解析： 根据就近原则，首先排除B、D。只从A和C中选答案，而感官动词一般不用于进行时，故C也不正确。 4)There be句型或There加其他动词的句型,其动词的单复数,常采用就近一致的原则。 例如:There is a desk, o chairs and three benches in the room. =There are o chairs, a desk and three benches in the room. 5)There be或There加其他动词的句型,其反意疑问句一律用…there挂。 例如:There is a cat in the garden, isn"t there？ There used to be no house here, used there / did there？(过去这儿没有房子,是吗？) 　　There be +主语+doing ：主语与doing之间是逻辑主谓关系，doing作定语，是经常性的、状态性的、正在进行的或即将发生的点动词。 There be +主语+to do ：主语与to do 之间一般是逻辑动宾关系，多是将来的动作。 there be...”句型是存在句的常用基本结构，there在句中处于主语位置，起形式主语的作用，真正的主语是随后的名词词组。其谓语动词通常是be的各种时、体等形式。 ? 一. ?结构句型：there be（are/is/ was /were）+主语+介词短语...... (1) ?there is+单数可数名词/ 不可数名词+地点短语...... There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。 (2) ?there are+复数名词+地点短语...... There are four apples on the tree.（长在树上）树上有四个苹果。 (3) ?there is+单数可数名词/ 不可数名词+V-ing+地点短语...... There is a bird singing in the tree.树上有一只鸟正在唱歌。 There is a baby sleeping in the room.房间里有一个宝宝正在睡觉。 (4) ?there are+复数名词+V-ing+地点短语...... There are some birds singing in the tree.树上有一些鸟正在唱歌。 There are o boys running on the street.街上有二个男孩正在奔跑。 例句： 1.Will?there?be?anything?else??—?If?there?is,?we"ll?let?you?know.? 还有什么其他的吗？——如果有的话，我们会通知你的。 2.Supposing?we?hold?the?meeting?tomorrow,?will?there?be?enough?time?toprepare?? 假如明天开会，准备工作来得及吗？ 3.Will?there?be?little?demand?beyond?marquee?names?like?Groupon,?Zynga?or?itter?? 是否会出现这样的情况：需求基本全都集中在Groupon，、Zynga和Twitter等大名鼎鼎的公司身上？ 4.Now?consider?this,?ye?that?fet?God,?lest?I?tear?you?in?pieces,?and?there?be?none?to?deliver.? 你们忘记神的，要思想这事，免得我把你们撕碎，无人搭救。 　　“There be”是英语中最常见的又是非常重要的句型,不管在口语中还是在书面语中,there be 句型的使用频率是很高的.仔细分析近几年的中考试题,几乎每年都以不同形式、从不同角度考查该句型的运用.因此,很有必要对此进行认真的分析和总结, 从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的. 我们都知道,“There be”是表示“存在”的一种基本方式, 其句型结构通常为:：There be + *** ./sth. + somewhere/doing sth.但仅仅知道这点用法还远远不够,“There be”还有更多较为特殊的用法. 一、“There be”后面可以跟名词或动名词 在“There be +主语+状语"的句型中, 作主语的名词一般是非限定的,常是泛指而不是特指, 故一般不用this, that, these, those 等词修饰, 修饰主语的一般应该是不定冠词、零冠词、基数词或a, an, some, any, no, several, many, much, a few, a little, another, a lot of, enough等非特指的词汇.请看下面例句: There is a shop at the corner. 在拐角处有家商店. There are o books on the desk. 课桌上有两本书. There are many sheep bleating in the field. 田里有许多绵羊在叫. 二、我们也可以根据表达的需要, 在There与be之间用上恰当的情态动词can, may, must, should, will等,构成: There will /may/must/can, etc. be...: There will be an interesting talk on English next week. 下个星期有个关于英语方面的有趣报告. My watch doesn"t work, there may be something wrong with it. 我的手表不走了,可能出了故障. 三、“There be” 句型还有扩展形式 在There be 句型中, 除be之外, 某些表示存在概念的不及物动词也可以用于这种句型, 这些动词大致是: live, e, stand, lie等.请看： Once there lived an old fisherman near the sea. 海边曾经住着一位老渔夫. There stands a big tall apple tree in front of my house. 我家屋前有一棵高大的苹果树. Then there came a knock at the door. 那时传来了敲门声. 四、使用“There be”句型时要注意主谓一致 在There be引导的句子中, 谓语动词be的人称和数应该和它后面的主语(名词)保持一致, 当有两个或两个以上的名词作并列主语时, be的形式则和第一个名词保持一致(就近原则).如: There is a *** all river near the village. 村子附近有条小河. There are o thousand students in our school. 我们学校有2000名学生. There is a pen and o books on the desk. 课桌上有一枝钢笔. 五、There be句型与have的区别: 二者都表示汉语中的“有”.但是在用法上有区别: There be 句型表示“某处(某时)有某物”; 而have则表示“某人或某物拥有某物”, 强调主语和宾语的所属关系.如: There are quite a few pine trees on the campus. 校园里有许多松树. Each supergirl has her merits and faults. 每个超级女生都有他的优点和缺点. We have ten copies, but we shall need more. 我们有10册,但是我们还需要更多. 六、There be 句型的转换 一般地说, There be 句型的基本转换还是比较容易掌握的, 关键要注意句型中名词的转换形式, 请看下面的例句: Are there any boats on the lake? (一般疑问句) There are not any students in the classroom. (否定句) ——What"s in the bag? (对主语提问的特殊疑问句) ——There are many oranges in it. 七、There be 句型的时态: There be 句型没有语态形式, 但是却有比较复杂的时态形式, 以及可以表达不同的情态语境,请看下面的例句: There will be a class meeting this afternoon. (一般将来时) 今天下午有班会. There was a football match in our school yesterday. (一般过去时) 昨天我们学校有一场足球赛. There have been great changes in China in the past enty years. (现在完成时) 在过去20年里中国发生了巨大变化. There are going to be o English parties next week. (一般将来时) 下周有两场英语晚会. There must be something wrong with the puter. ( must + be) 这台计算机一定出问题了. 　　单数或者不可数名词用 there is 复数用there are 后面加地点状语就可以了

单数或者不可数名词用 there is 复数用there are 后面加地点状语就可以了

形容很有气势的成语如下：1、浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。2、龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。3、鼓角齐鸣：形容军队出击时的雄壮阵势。4、壮气吞牛：形容气势雄壮远大。5、钢筋铁骨：形容身体健壮有力或意志坚强不屈。6、豪言壮语：形容充满英雄气概的话。7、翻江倒海：形容力量或声势非常壮大。8、气壮河山：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。9、壮气淩云：豪壮的气概高入云霄。10、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。11、波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。12、龙腾虎啸：声势壮盛的样子。13、波澜老成：形容文章气势雄壮，语句老练。14、浩浩汤汤：指水势壮阔的样子。15、波路壮阔：比喻规模宏伟，声势浩大。16、举鼎拔山：能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。17、江翻海倒：多用以比喻力量或声势壮大。18、百万雄兵：人数众多威武雄壮的军队。同“百万雄师”。19、踞虎盘龙：形容地势雄伟壮丽。20、龙骧豹变：比喻书法气势壮盛而善于变化。