地点转移的写故宫作文400字

写作思路：可以写来到故宫，经过太和门，一个大大的金殿出现在眼前，这就是太和殿了。中和殿是皇帝办公的地方，北朝南有一个龙椅，龙椅两侧各有一只金质四足独角异兽，龙椅上方还有一个大匾，上题“正大光明”四字等等。正文：假期里，爸爸带我去北京旅游，让我记忆最深刻的就是故宫了。故宫，又称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明、清两代皇宫，现辟为“故宫博物馆”。故宫的整个建筑金碧辉煌，被誉为世界五大宫之首，并被联合国科教组织列为“世界文化遗产”。来到故宫，经过太和门，一个大大的金殿出现在眼前，这就是太和殿了。太和殿是故宫重要的宫殿，它的那四个屋檐上有代表它是整个故宫最重要宫殿的12头小兽。导游说，太和殿都是用金砖建造的，我禁不住大声赞叹。走过太和殿，就是中和殿了。中和殿是皇帝办公的地方，北朝南有一个龙椅，龙椅两侧各有一只金质四足独角异兽，龙椅上方还有一个大匾，上题“正大光明”四字，椅前还有一个办公用的木质小桌。殿前右侧有一座日晷，左侧有一座古时最先进的计重器。当时皇帝的“办公”场地是多么豪华呀！我们来到了慈宁宫，这里正搞“中华老字号，故宫陪你过大年”活动，里面有德州扒鸡、山东鲁锦、红酒等。真是琳琅满目，数不胜数。我们还游览了乾清宫、坤宁宫等景点。最后，便从神武门走了出来。这次游故宫，让我感受到了中华民族的祖先们是多么勤劳、智慧，在科技落后的时代，还能建造出这么美丽的宫殿，我们应该向他们学习。

一进故宫，第一眼看到的就是高大雄伟的午门。午门是故宫的”家门“，但也是斩杀犯人的地方。直到现在，午门外的砖墙上好像还残留着斑斑血迹，我的眼前还时时浮现出一个个犯人被斩首后热血喷出的场面。真是让人觉得毛骨悚然。进了午门之后，就正式进入故宫了。首先映入眼帘的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄伟的宫殿前，有两尊青铜石。两尊狮子无不栩栩如生，一个个威风凛凛，忠于职守。好像要把八国联军这些侵略者一口吞掉似的。导游告诉我们，狮子、麒麟和貔貅同为古代三大神兽。狮子代表镇城，麒麟代表祥瑞，而貔貅则代表权贵。这时我注意到宫殿的顶上果然有十只貔貅正傲然蹲着。他们同狮子一样都面露杀机，让人不寒而栗。不知不觉，我们来到了皇后的寝宫前。皇后的寝宫前也有两只狮子，它们同宫殿前的相比略显不同，它们的耳朵是贴在脸上的，而宫殿前的狮子的耳朵是竖着的。但同样的可怕无比。在狮子的旁边有两口大缸，这种大缸的表面镀了一层金用来装水，可以救火。这种大缸在故宫共有十八个，但上面的镀金都被八国联军给刮了。望着这刮痕累累的大缸，我万分悲痛。这一个个历史的铁证，不都在激励我们奋发进取，为国争光吗？想着想着，我们已经来到了御花园。御花园风景优美，各种奇珍花草各展风姿，真不愧是皇帝休闲娱乐的地方。每个人都沉浸在美景中，心情得以舒畅。天色已晚，虽然我们已经离开了故宫，但我的心依然停留在故宫神游。

故宫，又称紫禁城，是明、清两代皇宫，是我国现存最大最完整的古代建筑群。我特别想了解古代宫殿的建筑，也想知道古代帝王们的生活环境。金秋的一个周末，阳光明媚，秋风送爽。妈妈和我来到了位于市中心的故宫博物院参观游览，我高兴极了。走进故宫的大门，“哇！这里真大啊！”我情不自禁的说。妈妈说：“最壮观的还在后面哪！”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿，发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈听了微笑地点点头，说：“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。殿高28米，东西63米，南北35米，还有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中，围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又富丽堂皇；中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方；保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，妈妈说：“这些珍宝仅仅是一部分，蒋介石逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我的心一阵阵疼痛，我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱？我更期盼着，期盼着台湾和大陆尽快团圆，宝物尽快回到家园。故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

一大早，我们起床去天安门和故宫。 　　出了门，我看见天非常蓝，像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有时像一群白羊，有时像一群小白兔，有时像一群奶牛，有时像一群北极熊，真是千姿百态！蓝色的天空配着雪白的云，我多想变成小鸟在天空中翱翔呀…… 　　到了天安门广场，我们举行了短暂的开营仪式，导游姐姐就领着我们去故宫。 　　刚进故宫，有一扇红色的大门，大门上有九排金色的圆形门钉，一行九个，共八十一个。听导游姐姐说，只要摸摸金色的门钉，就会给人带来幸福。我和朋友们摸了好几遍还是摸不够！直到老师提醒我们说：“拉队了，赶紧跟上！”，我们才慌忙跟上队伍。 　　关于故宫让我印象最深的有两个故事： 　　一、有一位宫女想刺杀皇帝，当时皇帝正在睡午觉，宫女把绳子缠在皇帝的脖子上，皇帝被惊醒了，这次暗杀没有成功，宫女也被砍了头。 　　二、清朝时期的一位皇帝，他没生儿女就去世了，就让他的表弟来继承王位。在那个时候有个传说：皇帝的宝座上方有一块石球，只要不是皇家子孙坐在宝座上，石球就会掉下来把人砸死。继承王位的表弟非常害怕，就把宝座往后移了一米，就成为今天我们看到的这个样子。 　　今天的旅程虽然有点儿累，但是我学到了很多知识，心里还是很开心的！五年级:咖喱公主

1、故宫游记 2、正文 暑假里，妈妈带着我去北京旅游，游览了长城和北京许多名胜古迹，令我最难忘的就是参观故宫了。 经过天安门，映入眼帘的是故宫的城门，进入城门一个庄严绚丽的宫殿出现在我的眼前。这就是故宫，也称紫禁城，这里曾经居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，距今有580多年的历史了。 我见过上海高耸入云的东方明珠，游览过苏州园林，从来没有见过这么雄伟壮丽的故宫。故宫有着巍峨壮观的宫殿，装饰着精美的木雕、石雕、彩画和金光灿烂的瓦顶。故宫的整个建筑金碧辉煌，黄琉璃瓦顶，白石底座，雍容华贵，气势磅礴，像一幅千门万户的绘画长卷。有人说天下美景尽在故宫，并不夸张。 故宫，美不胜收的陈设，虽然没有水、电等现代生活的设施，但是中外游人都为它别具一格的特色，而不远千万里前来观赏。因为在这样的环境中，游人似乎已经穿越时空隧道，回到几千年、几百年前，见到了古人，嗅到古人的气息。 故宫被誉为世界五大宫之首，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”如果要在中国的土地上找一个代表性建筑，那就是故宫，华丽不失庄重，肃穆不失神采。而如果要在中国上下五千年的历史寻找一个象征，那么还是故宫，曾经的辉煌，曾经的喧嚣都能在那里找到注解。 一座世间仅有的皇城，一笔宝贵的文化遗产。汇集了中华大地古往今来无数的奇珍异宝，凝结了能工巧匠们几许血汗、几许泪水……直至今天，故宫始终见证着历史的进程，讲述着无声的故事。

本句how是感叹词作状语。time是主语，flies是谓语，是动词的第三人称单数形式

收到11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

飞的意思

一楼正解

butterfly["bu028ctu0259flai]n.蝴蝶；蝶泳；举止轻浮的人；追求享乐的人[复数butterflies过去式butterflied过去分词butterflied现在分词butterflying]

复数，因为dish是可数的。a dish of fish 一盘鱼 two dishes of fish 两盘鱼望采纳。谢谢！

为你解答。这些是不可数名词：homework,money,music,bread,information,milk,water可以作为可数名词的复数：Chinese-Chinese（单、复同形）chicken-chickens（小鸡可数）cow-cowsorange-oranges（橙子可数，饮料不可数）room-rooms（房间可数，空间不可数）

study作为名词时，经常用复数，表示各种学科的学习，如：I will not end my studies when I leave school.

the Chinese 意思是中国人民，通常用复数，例如：The Chinese are hardworking.

chinese area chinese is

你好，很高兴为你解答:Chinese--Chinese Japanese---Japanese American---Americans Englishman---Englishmen German---Germans French---Frenchmen Italian---Italians Spanish---Spanish Ausrualian---Australians Canadian---Canadians African---Africans“某国人”的复数有三种类型： （1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形,不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s.如：Americans, Australians, Indians等.

没有规则，就像不规则动词表那些词语一样的，只能考自己记！

来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到“世界遗产”之北京故宫，我是来自河北的袁导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。 中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变成富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。 我们说完了北京故宫的历史，现在该说说外观和排列顺序了吧！ 这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门、西为西华门，四门各建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。外面的墙有10米多高呢！还有护城河宽52米，够宽的吧！长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。 听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧！可能你还不知道吧，连皇帝的住所都是那么井井有条！ 文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是皇帝听大臣讲书的地方，武英殿是皇帝吃饭、居住和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是皇帝、太后和皇后的正式居住场所，平均面积宽九间，为重檐庑殿顶。 前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三宫则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 怎么样，对我袁导游的介绍还满意吗？如果不满意，请多多指教，好让我步步高升啊！两段你自己组合删减一下，差不多就可以了。

表示中国人的意思时都用复数祝楼主更上一层楼

China 做主语谓语用单数；the Chinese 做主语指中国人民，一般用复数，请勿混淆。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的我的爱好优秀作文，欢迎阅读与收藏。 我的爱好优秀作文1 　　我有许多爱好，听歌、郊游、唱歌……但我最喜欢玩儿电脑中最受欢迎的cf这个游戏。 　　我喜欢这个游戏可是有原因的，他就是团队合作的代表，不与战友合作，就等于找死。战友，这可是在我心中非常神圣的词啊，所以这个游戏中，所有人哪怕牺牲，也要保护战友。 　　记得那是在我六年级的时候，我接触电脑也有七年了，而对于cf，我更是打遍全校无敌手。那天，队长发来了消息，一个刚刚崛起的战队竟公然挑战我们，队长召集我们务必在六点半准时参加战斗。现在还差一个小时才放学，可我的心早就飞到电脑前了，幸好是自习，没被发现。苦苦的等待终于换来了回报，“铃……”我毫不犹豫的抓起书包就冲了出去，穿过千军万马，过五关斩六将，终于到了家。开机—上q—语音—游戏，一步接着一步，在还有半分钟的时候，终于到游戏房间了。 　　战斗准时开始，规则就是不许用g，其余随你怎么玩儿。不一会儿双方开始了厮杀，我一边和队长讨论战术，一边全力出击。在队友的掩护下，我更是打得忘我，不一会儿就领先了。可好景不长，在对方全力反击下，战斗进入了白热化阶段，我方被打的甚至没有了子弹，有军刀跟机枪拼。敌方疯狂的反扑下不一会儿就追平了。看着身边的战友一个个倒下，我、队长、所有人都怒了，一个个不要命的打，终于打到了决胜的一盘了，成龙成虫就看这一盘了，可是，副队长突然犯迷糊了，下了一个致命的错误，他竟然让他身边的战士向他聚拢，想要死守，这下害苦了我们，还没来得及提醒，对方一个手榴弹就扔了过来，我们一下就损失了3个人。痛苦的看着队友死去，怒火瞬间点燃了自己，不能输，我大吼着。在剩余的战友拼死掩护下，我和队长配合默契的连杀了对方五员大将，而我方，就剩下我和队长了。看着仅有的一个雷，我说：“队长，别让我们失望。”说完，与对方的两名大将同归于尽，而队长则在这关键的一刻，一枪命中了最后一个敌人的头部。 　　随着这声枪响，战斗拉上了帷幕，再一看时间，已然过去了好几个小时，不由的肚子一叫，赶紧去吃饭了。 　　人生就像一个没有back键的浏览器，一旦选择了一个链接，就无法再回头，既然我选择了团队、战友，我就会全力去保护。 我的爱好优秀作文2 　　说起我的兴趣爱好，那真是永恒不变，但也一波三折。我学过很多东西，到后来都没有坚持下去，只有素描不管怎样都坚持下来了。半途而废这是我的错，但更体现了美术是我的“真爱”。 　　我开始学素描是三年级的时候，不是最早的，却实属幸运。当时是机缘巧合下，认识了几个陌生人，知道了一个学素描的地方。他们说本来是不告诉其他人的，看我的画比其他同龄人的都要好一些，所以就推荐我去看看。在好奇心的驱使下我报名了素描课，不得不说遇上了“正经”的素描班。因为有些机构里面第一节课就画水果，根本不按照顺序来上课，几何体都跳过了。就这样，我开始了三年半的漫漫修炼之路。在这期间我从来没有厌倦过别人口中“枯燥无味”的素描，基础越来越扎实，但却还是没有接触五官头像之类的。 　　到了六年级第二学期，原本教素描的老师们决定一心一意做服装设计这一类，让我继续学下去，不要放弃，毕竟在班上画的挺好。由此一来我决心继续修炼。打听到我的姐姐曾在一位老师那里学素描，并且那位老师还是很专业的，于是我就当了插班生中途转入。 　　那位老师告诉我本来他是不打算收我这个“小徒弟”的。毕竟别的同学都是从小在他那里学到大的，都彼此熟悉，而我是中途转过来的，还要再安排一位老师，是看在我有几年的基础才让我过去的。后来我才知道这位老师对于画的不好还不动脑子的学生还是很凶的，因此我每节课都认真画，不敢马虎。终于得到了老师的称赞，别人至少两节课才能画好的头骨我一节课就完成了，都说我速度很快。就这样，不过几节课我就赶上了进度，现在已经在画头像了。 　　功夫不负有心人，以前的基础才使得我不在新的画室被批评，速度也提升了不止一点。甚至现在也还暗暗自喜。不管要学多久；不管是不是只有黑白灰三种色调，都不觉得枯燥乏味，这就是真正的爱好吧。 我的爱好优秀作文3 　　活泼开朗,爱好广泛,那就是我的性格! 　　我爱看书。孩提时候的我,对书是非常厌倦的,整天沉迷电视的卡通世界。但经过妈妈用“铁的手腕”教育、管制，我慢慢喜欢上了看书。我一有空，就在妈妈的书架里挑书看，从童话故事到大部小说，我都会静静地看。有时妈妈叫我帮忙看火做饭,看书看得入迷的我常常会把饭烧糊。 　　我爱看书,饭前饭后,我的小房子,客厅,饭厅我都手不释卷。当同学们三五成群嬉笑打闹的时，当家人在呼朋喝友大快朵颐时，我总沉浸书海里。我会为悟懂一句哲理而欣喜若狂，也会为一句感言而痛哭涕零。我常在书中笑和哭。朋友们常说：“你太孤僻了。”但我不觉得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以书为伴，以书中人物为友，生活热闹而丰富，何来孤独？ 　　我爱唱歌。音乐可以陶冶人的情操，丰富我们的业余生活，开发我们的想象力。因此，吃饭的时候，做作业的时候，甚至是洗澡的时候，我都不忘哼上一两首曲子，多么抒情，多么惬意啊！尤其是许多好歌，真实深情地道出了我们心中的甜酸苦辣，让人从中悟出许多人生道理。我现在正努力练歌，长大后要成为一名音乐老师，让更多的小朋友都喜欢音乐，热爱音乐！ 　　我爱旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗语说得好，读万卷书，不如走万里路。我想游历四方，去看看西湖的"秀丽，天安门的雄伟，迪士尼乐园的刺激，百花园的奇花异草，金字塔的高耸……却感悟走过程的真实。 　　我还爱运动。常言道：生命在于运动。运动对我们青少年的健康是非常有益的，既增强我们的体魄又使我们有充沛的精力应付紧张的学习生活。运动还可以沟通和父母亲的感情——每当周六周日，我总会和爸爸打一场激烈的羽毛球赛，和妈妈到村子后的小山登高望远、、、、、 　　我爱画画，爱做手工，爱、、、、、、 　　我的爱好还有很多很多，真要数，数几天也数不完。 　　我，就是这样一个活泼开朗、爱好广泛的女孩！ 我的爱好优秀作文4 　　兴趣建立在成功的基础上，爱因斯坦说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”这句话的却没错。 　　直到老师家访的那一天，老师问我：“你这个暑假有没有做过一些有意思的事或者说你有什么兴趣？”我脑袋顿时懵了！啥事都没做的我不知所措，也只能尴尬的跟老师笑笑…… 　　等老师走了，爸爸打开了电脑下载了一个叫stratch的软件，我十分好奇的走过来，打开一看十分壮观，一个白白的画面，十组编辑程序：事件、动作、外观、声音等等。 　　我看着爸爸一步一步的编程，发现这只是编游戏而已，相信同学们和我都会想：编游戏又不是玩游戏，费脑又费时，才不干呢！自己就去房间看书了，一会儿爸爸叫我出来“玩电脑”我一听以为太阳从西边出来了，但事实却只是叫我玩玩他编的小游戏并看看制作过程，但玩起来还真不赖，大鱼吃小鱼这种“小鸡中的战斗机”都有。 　　渐渐的我也开始对这款程序熟练起来了！比如：如何让角色360度任意走动，如何在规定时间把角色1换成角色2等等。也开始对它有了兴趣，每天玩游戏前都会编一些小游戏。玩网页游戏虽然有趣，但是至少比自己亲手做的差远了。将来我可能会成为一名游戏设计师哦！这又是一次新的经历！ 　　象棋，大家都应该耳熟能详的吧！古时它叫做象戏，大概来源于战国时期，在我很小的时候，爸爸和爷爷天天都会下象棋，我也在旁边观看，当时只是出于好奇心，后来也会帮他们摆起，知道每个棋的走法了。我对象棋的兴趣越来越高，一直保留到了现在。通俗的来讲就是：“人‘老"，‘心"不老”。 　　在这个暑假，爷爷没来上海，也没人陪我下棋了，但我在手机上发现了“天天象棋”这款游戏，里面的翻棋、揭棋纯属开心，偶尔也会玩玩，但最多的还是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我们两也会经常玩象棋在这个暑假也有所进步了！ 　　相信我们班许多同学没触碰过stratch软件，许多同学不会下象棋吧！那就找我这个大神，我来帮你。 　　兴趣陪你成长，为你打开金色的大门，世界是七彩的，无处没有你的兴趣，让我们激发兴趣追求成功！ 我的爱好优秀作文5 　　奥爸爸说：“会集邮的人就一定会生活！”自从我们上了《邮票打孔机》的课文以后，班上有好多同学迷上了集邮，毫不例外地集邮也成了我梦寐以求的事了。 　　今天我终于圆了我的集邮梦：妈妈不知从哪里拿出了1000多张从信封里剪下来的邮票，这是她珍藏多年的宝贝。我迫不及待地把它们浸在水里，浸泡了几分钟以后，邮票跟信封上的纸慢慢脱开了，我小心翼翼地将它们一枚枚地贴在阳台的玻璃上，我眼睛一眨不眨地盯着邮票，果然有一张邮票已经干了，从玻璃上飞了下来，刚好落在了我的手上，咦！这张邮票好眼熟，好象在哪儿见到过，哦！我想起来了，就在我们二年级下册的词语手册中见到过这张邮票的照片，照片是黑白的，而我手中的邮票却是彩色的，这张邮票是班上很多同学想尽办法都没有得到的邮票，我欣喜若狂，立刻让妈妈帮我买了一本集邮册，决定收藏这些珍贵的邮票。 　　过了二天，集邮册买到了，那晚我一直忙到晚上十一点多，终于把所有的邮票都按大小分类夹进了集邮册，这些邮票有中国的、美国的、澳大利亚的、有印度尼西亚的、有菲律宾的……看得我眼花缭乱！妈妈走过来，给我讲起了每一枚邮票的历史，我听得入了迷，邮票里有历史故事、自然景观、各国总统、世界名画……听着妈妈的讲解我不但了解了科学，也了解了宗教。看到这一张张精美的邮票，不由得让我想起妈妈当时一个人在外求学时，对家人、朋友、同学相互的思念之情，就是借着这一张张小小的邮票来传递时，我不由得对这些邮票升起了感恩之心！ 　　集邮家钟笑炉说过：“集邮虽小道，以其能陶养性情，增广知识，不失为高尚之癖好，且可以遣兴，可以储蓄，非犬马声色能比拟。而鉴辨精微，评价准确，犹为金石书画所不及。”邮票世界浩如烟海，集邮大家灿若繁星，集邮被誉为“王者的嗜好和嗜好之王”，但愿我以后的人生中经常能遇到一些喜欢的邮票，把这个爱好进行到底。 我的爱好优秀作文6 　　我家有一个美丽的阳台，阳台上种满了各种各样的花草。在爱花的爸爸的熏陶下，我也爱上了养花。 　　有一次，我和爸爸来到花市，精心挑选了一盆茉莉花。它虽然不够茂盛，但碧绿的叶子中间已零星点缀着几颗“珍珠”，有的含苞待放，有的笑脸迎人……微风拂过，带来缕缕清香，这足以让我心生怜爱地把它带回了家。按照卖花伯伯传授的养花秘籍，我开始细心照顾它。一周过去了，花枝侧面吐出了新芽，我的心中不禁泛起了激动的涟漪。两周过去了，新芽越发茁壮，叶子也更加墨绿了，几个白色的花苞也渐渐开放，我第一次闻到自己养的茉莉的花香。这香气仿佛能穿透身体，钻进我的心坎里。两周过去，花儿完全凋谢了，但是枝叶依然茂盛，我期盼着新的花苞继续长出来。可是，一天天过去了，枝叶是越来越繁茂，花苞却再也没露面……我开始苦恼和沮丧，爸爸妈妈也没有想出好办法。 　　我想起了住在一楼的邻居丁爷爷，他可是个不折不扣的“老花农”。我跑到一楼，正巧丁爷爷在自家院里用大剪刀修剪花枝!“好不容易长出来的花枝，您为什么要剪掉?多可惜呀!我养的花，我都舍不得剪呢!”我急切地阻拦。“孩子，这你就不懂啦!只有剪掉老枝和多余的枝叶，花儿才会养精蓄锐，长得更加茁壮啊!”丁爷爷笑呵呵的，一脸坦然和自信。 　　我有些不解了，丁爷爷一边忙碌一边意味深长地说：“植物具有很顽强的生命力，我们要定期修剪旁边多余的枝杈，只有这样才能保证主干吸收足够的养分，植株才能更好地生长，继续开花结果。没有经历过‘修剪磨难"的植物，是不可能长好的，自然也就不能开出美丽花朵啦。”我恍然大悟。 　　回到家中，我细细地看着我的茉莉，那过于繁茂的枝叶真的有些杂乱了，白玉般娇嫩的小花好久没和我相会了，难道是因为我太过纵容旁边多余的枝丫而阻碍了花的盛开?我拿起剪刀学着丁爷爷修剪花枝的样子，小心翼翼地修剪起来。大段的花枝或是旁逸斜出的枝丫被我果断地剪掉了。 　　其实人的成长不也和茉莉花的生长一样吗?娇生惯养，放任自流，就会长出许多“斜枝败叶”和自己争夺“阳光和养分”。这时就需要坚定地“修剪”，这个过程或许很痛苦，或许很枯燥，但要想成大器，这是必经之路。 我的爱好优秀作文7 　　孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦则说：“爱好是最好的老师。”所以人要有爱好，没有爱好的人生将会很乏味！ 　　如果你问我做什么事最开心，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为，我有读书这一爱好，真好！ 　　小时候，我看《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》等，我最喜欢《白雪公主》，喜欢七个小矮人，当王子和公主幸福地生活在一起后，我明白了不能嫉妒他人，别人犯了错我们不能嘲笑他，而是要鼓励他，做什么事都要和平共处。 　　长大一点，我开始读《科学故事》、《十万个为什么》、《科学家的故事》。爱迪生刻苦钻研，永不满足，得到了世界人民的尊敬和爱戴。这些书让我明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”也教会了我要顽强进取，勇于实践。 　　再大一点，我在《巴黎圣母院》中读出了坚强，读出了真善美；在普希金的诗歌中我明白了《假如生活欺骗了你》，要唱着《我记得那美妙的一瞬》，唱着《心愿》，一路走下去；在《老人与海》中彻悟了无论遇到什么困难，都要迎着它而上；《钢铁是怎样炼成的》让我的内心世界经历心灵的震撼与情感的升华。……这些书教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。这些书也教我学会了坚强，这个世界没有永远的失败者，只要心怀希望，每个人都能成就自己生命的精彩！ 　　我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书引导我们与最优秀的人物为伍，使我们同他们情感交融，悲喜与共；读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。 　　读书，真好！我有爱好——读书，真好！

juhukhug

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　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的六年级我的爱好作文，希望能够帮助到大家。 六年级我的爱好作文1 　　我的课余爱好很广泛，有看书画画观察事物。我最喜欢的就是观察事物了。 　　世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现，使我喜欢上的观察事物。 　　以后，我每时没刻都注意着周围的没一件是，每一样东西。 　　我还发现了会"唱歌"的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心，两个杯子想碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿开杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi这些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。 　　看，贯彻失望多么有意思。当自己发现奥秘是，又是多么欣喜。 　　生活中这样的"宝藏"还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。 　　整篇文章设计巧妙，引人入胜！ 六年级我的爱好作文2 　　如果要谈起我的爱好，那我说起来可要如江水般滔滔不绝了，恐怕三天三夜都讲不完。 　　我的爱好很广泛，像书法、画画、看电视等等，都是我最喜欢的。但最爱好的，下功夫最大的还是数舞蹈了。 　　听妈妈说，我小时候很活泼，非常爱动，一听到电视里播放音乐，就会情不自禁地跟着电视里放的音乐乱摆弄起来，妈妈看我这么爱动，就索性跟报了一个跳舞班，让我学跳舞去了。一开始，我感觉很新鲜，就一直在认真地学，用劲地跳，可是到后来，不出一个月，我就开始对学习舞蹈有些反感了，反感那种千篇一律的动作。 　　但不久老师又开始教新的舞蹈了，我的好奇心又强烈起来。针对这个问题，我专门去问了老师，老师对我说：“开始的时间我们是在练习基本功，学扎实了，才能学习更难的舞蹈，更难的动作，你说不是吗？”后来，我明白了，学习跳舞就像盖房子一样，只有把地基建好了，才能一层一层地往上盖。从此以后，我便更加努力地学习舞蹈了。直到现在，我学习跳舞已经有5年的时间了。舞蹈已经成为了我生命中不可割舍的一部分。 　　除了跳舞，我还有一个最大的爱好，那就是——读书。 　　我很爱读书，早上要读书，晚上要读书，坐着要读书，走路时也要读书，就连上厕所都不忘带上一本书，每次我在读书时，妈妈让我干什么事情，我总是答道“好好好！”但却一直没有动静。现在家里到处都是我的书，把这些书堆起来足足有一座“小山”那么高了。 　　这就是我的爱好，我会继续坚持着学习舞蹈和读书，它们将永远是我的挚友，我爱跳舞！我爱读书！ 六年级我的爱好作文3 　　我的课余爱好是玩电脑，挖掘我觉得玩电脑很刺激。 　　一天，我早早的做完作业，来到了电脑跟前我来到hao123网址，打开收藏夹，进入了《植物大战僵尸 魔幻般 小游戏》加载完以后，我选择了冒险模式，游戏就开始了。我先选择了几样植物，就开始迎战了，我先放上了一个“向日葵”，收集了50个“阳光”后，有一个“向日葵”发出“阳光”了，我赶紧收集了起来，哎呀，不好有一个普通僵尸来了，我赶紧收集好“阳光”，在“花盆”上放了一个“十字军投手”，哈哈，一个僵尸被我干掉了，又有僵尸来了，我又放了一个“十字军投手”，耶，又干掉了。后来，我在每一列上都放上了一个“十字军投手”。不好，举旗僵尸来了，说明一大批僵尸要来了。果然，一大批僵尸来了，有牛头僵尸、普通僵尸、铁桶僵尸、橄榄球僵尸等僵尸都来了，呀，由于我的疏忽，一个僵尸吃掉了我的植物，我马上在那里放了个“吞金食人花”吃掉了那个僵尸。战争越来越激烈，刺激。终于经过了我的“不懈努力”，我终于打过了这一关。 六年级我的爱好作文4 　　每个人都会有自己的爱好，有的人喜欢读书，有的人喜欢画画，有的人喜欢……而我的爱好是打篮球，每当我在电视上看见篮球队员获奖的一幕幕，心中便油然升起，对他们的爱慕之感，我多么希望自己也成为一名篮球队员啊！ 　　去年夏天，我开始学习打篮球，我和几个朋友一起来到篮球场。朋友说：就你这个肥肥胖胖的样子，还想打篮球，真是让人笑掉牙了。我竟无言以对，心想我一定要学会打篮球，而且要打得比他们出色，别让他们看不起我。刚才看朋友打球就是那样的挥洒自如，轻松自在。而现在我拿起球来，它竟像个调皮的孩子，我让他往这边走，他偏偏跑到那边去。我不相信为什么他们可以操控这粒球，而我就不可以呢！为了抢球，我还摔了一跤，可是我并没有喊疼。朋友说：要想练好篮球可不是件简单的事，要慢慢练。在朋友的鼓励下，我耐心的学，耐心的打，打了两个小时，我的脚竟是那样的疼。我心想：我还撑得下去吗？我现在才知道原来成功的花儿，是需要用汗水去浇灌。 　　如今已经过去了一年，我已经能够轻松自在的打球了。我相信，只要我坚持不懈，我一定能够进步，我会一直坚持做这项锻炼身体的运动。我懂得了成功是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，付出汗水，才能收获绚丽的成功之花。 六年级我的爱好作文5 　　人人都有自己的爱好，有人的课余爱好是唱歌，有人的课余爱好是跳舞，大家问我的课余爱好是什么？我的课余爱好就是画画。 　　告诉你们吧，我经过两年的绘画学习，在学习中我发现画画是一门很有意思的艺术，我痴迷它的程度已经达到了废寝忘食的地步，现在画画在我生活中已经成了很重要的几大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。还记得四岁那年，我在银河艺校学画画时曾经发生这样一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的妈妈叫醒让她带我去学画画，妈妈说：“外面下这么大的雨就别去了.”我一听这话非常着急对妈妈说：“妈妈上学时下大雨您让风雨不误，去学画画为什么就不能去了？”妈妈一听，没有办法只好答应了。那次学习回来我发了高烧一连几天没有上学，可我依然坚持画画，常常坚持到很晚很晚。 　　正如一首歌中唱到的那样，付出总有回报，经过长时间的努力，我的绘画作品《夏天的故事》在20xx年辽宁省首界“快乐儿童”幼儿书画大赛中获绘画作品金奖。获奖后的喜悦使我对绘画艺术更加热爱，一直到上学后我还依然坚持每天画画。画画不仅丰富了我的课余生活也给我带来了无限的乐趣，我一定要用我手中的多彩的画笔画出我绚丽的人生。 六年级我的爱好作文6 　　我的课余爱好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。 　　记得在我上小学一年级的时候，我很爱哭，高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了，全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起来，妈妈没有扶我，而是放了个蛋壳做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑眯眯地站了起来，我看见了，学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说：“孩子，你做的对，要记住，不论遇到什么困难，都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此，我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。 　　我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿，把里面的蛋清和蛋黄倒出来，然后用手工纸剪成各种胡子和衣服，用彩笔画上眼睛，在从窟窿里装点沙子，最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎，但我还是不停地做，因为“失败是成功之母”。 　　现在，在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁，其中有：渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头，它们都笑眯眯地看着我，让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候，它们给了我自信；在我成功的时候，它们给了我鼓励；在我伤心的时候，它们给了我安慰；在我快乐的时候，它们让我更加快乐。 　　我想，等我长大了，也不会忘记这个爱好，做蛋壳不倒翁会伴我一生的。 六年级我的爱好作文7 　　在这个广大的世界上，每个人都有他们喜欢研究、发现的东西，而我，就是对这些微小的，不容易发现的东西感兴趣，尤其是那些昆虫之类的东西，下面让我带大家走进这个奇妙的昆虫世界吧！ 　　在生活中，昆虫无处不在，那些稀有的，非常难见到的昆虫也会在你不知不觉的环境中出现，我在陆地上见到的昆虫之中最为稀有的还属虎甲虫了，这种昆虫书上说在森林里可以给人带路，而且还有超强的跳跃能力。 　　那一次，我去张家界的金鞭溪时，心想：这里的水那么干净，环境又这么好这可是水生昆虫需要的环境啊，不过就是有太多人了，水又太浅，哎，不管了，到水里找找吧。可是我找了半天，一个虫影也没看到，只看到了螺丝钉大小的金鞭鱼。 　　当我失望的时候，在厕所门口看到了一只虎视眈眈的虎甲虫，我刚要过去，它猛地一跳，一下子，不见了！虽然观察时间很短暂但我完全记住了它的样子，那副英勇的样子，或许不是因为我过去了，而是因为它在狩猎。 　　我见过的第二只稀有昆虫就是水生昆虫仰泳虫，这是一种非常奇怪的水生昆虫，它们游泳时都是背面朝上，用两腿用力往后蹬来前进，它们的动作就像是我们人在游仰泳，这就是它名字的由来吧。 　　那一次，我们去爬山，可当我们走到一条清澈的小溪时发现水中闪过了一个影子，望眼一看，啊，是仰泳虫，它轻快地游着泳，速度非常的快，当我刚要拿出照相机时，它已经游地无影无踪了。 　　这就是我的一大爱好，如果大家发现了没见过的昆虫，可一定要照下来啊！ 六年级我的爱好作文8 　　在小学一年级，我接触到了书。书，是一种神奇的东西，它能使你深深浸入其中，无法自拔。以后，只要有空闲的时间，我都会拿来看书，我把看书当成了一种享受。 　　随着年级的增长，我阅读过的.书越来越多。我才知道，为人处事的道理不仅仅局限于课堂上，老师传授我们的，书中，还有更多的道理等着我们去发现。正是：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。” 　　记的有一次，一道来自课外书的题目难倒了大家，有的低头思索，有的直接放弃，只有我一个人回答了出来，这还要感谢我的那本书——《史记》。因为这道难题被回答出来，我还得到了老师表扬的积分卡奖励，也正是因为这道题目，每次我看书的时候，都有人过来看一下我看的书的名字。 　　但，因为书，我也曾发生过一些并不愉快的事。 　　有一次，我正在楼上看《三国演义》，正读到火烧赤壁那一章，爸爸喊我吃饭，我因为太入迷了，没听见，气的爸爸没收了我的书，我闷闷不乐了好几天。 　　除此之外，我也挺喜欢打乒乓球的，看着一个个球被接住，我非常有成就感，以后，会在运动时间对着墙壁练球。 　　感谢书，是它为我创造了一个新世界；感谢书，是它让我知道了更多知识；感谢书，是它告诉我了更多为人处事的道理！ 六年级我的爱好作文9 　　我的爱好有很多：画画、拼乐高、玩吃鸡和看电视，其中我最喜欢的就是玩吃鸡，因为玩吃鸡游戏的时候，我会觉得特别的开心。 　　我玩得可厉害了，这可归功于我有很多吃鸡的独门绝技。第一，每次跳伞的时候我可以跳到机场，机场很破旧，大多都是发生飞行事故的飞机，看那儿有一架大运输机，这我可要好好说说我的经验了：它的翅膀下有一个螺旋桨，可以躲在螺旋桨里，左、右、后边都不会被找到，只有前面空着。我把枪口自信地对着前面，如果有敌人来，他也不会注意到我，我再火速朝前开枪，敌人就会被我立刻KO了。第二，我可以一直开车，我开车的技巧可是无人能敌，这开车的技术我称第二，游戏里没人敢称第一。 　　有一次，我玩吃鸡，突然听到“砰”的一声，有一个人朝我开枪，于是，我趴在草丛里观察，拿起一把狙击枪，那个人还是朝我开枪，我不慌不忙地瞄准，连开了几枪。最后，敌人输了。这时我又发现了一个敌人，突然，妈妈喊道：“吃饭了！”我因为玩得太入迷了，没听到妈妈的喊声。于是我还在虚拟的世界里撕杀着，这时妈妈走进房间，刚要叫我一声，就听我喊道：“杀呀——！”妈妈吓了一跳，差点摔跤了，为此我也挂了彩。 　　有一次，晚上我梦见我在航母上玩吃鸡。终于打完了，突然我很是尿急，就见航母上有个厕所，于是我就走进去，撒了个痛快。可刚一睁开眼睛，就发现到了早上，我再往下一看我竟然尿床了！闹了个大笑话！ 　　我非常喜欢玩吃鸡，因为玩吃鸡可以让我很开心，不过游戏还是要适度才行啊！ 六年级我的爱好作文10 　　每个人都有自己的爱好，有的人喜欢画画，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞……但我的爱好是学书法。 　　我六岁的时候，妈妈给我报了一个书法班，教我书法的张老师十分亲切。他告诉我们汉字的演变过程，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书。在这浩瀚的书法长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、颜真卿等。我非常羡慕他们，便决定认真的练习书法。 　　从此，练书法便成了我生活中重要的一部分。练书法可不是一件容易的事情，我每天都要练一个小时，练得腰酸背痛是常有的事，手指上磨出了厚茧。有时手关节都写僵了，写完需要把手腕按摩一下，才能“恢复原状”。 　　为了练好一个字的结构，我常常重复写十遍，二十遍，三十遍……直到写得满意为止，家里练过的毛边纸积攒了一大堆。 　　通过我的努力练习，取得了不少的成绩。我获得了中、日、韩书法比赛的特等奖，我的书法作品还被展出在书法学校的宣传册上，学校的美术室里也有我的作品展出，每年我都被评为书法学校的优等生。每年的大年三十，都是我大显身手的时候，这时我就会给家里和邻居写对联，我写好后，爸爸就会贴在大门上，院子里的叔叔阿姨都夸我是小小书法家。 　　想想我练书法时付出的努力和我取得的成绩，我感到十分欣慰。练书法使我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。 　　这就是我喜欢的书法，它充满着酸甜苦辣，令我回味无穷。 六年级我的爱好作文11 　　每个人都有属于自己的爱好，不管是大人还是孩子。爱好是属于自己的一片天空。人们不能失去爱好，就像鱼离不开水，鸟不能失去天空一样。 　　我喜欢打乒乓球，因为它是我不可失去的爱好。我刚转来到武汉上学时，和同学们打过一次乒乓球，同学们都说我打的好。而我的乒乓球技术是从小学起的，我打的好球都是魔鬼式训练出来的。 　　八岁，我第一次拿起乒乓球拍，可因为怕苦，我放弃了。 　　九岁，我慢慢的喜欢上了乒乓球，开始学了起来。 　　十岁，我学会了正规发球，爸爸一到周六。周日就带着我打球。上午七点起床，匆匆地吃完饭。八点开始打球，一直打到十二点。有时腿站得麻得没有知觉，把脚掐破了也不会疼。而这样的苦日子一直持续了两年之久。 　　十二岁，因为种种原因我转到武汉上学。但是，我还是没放弃我的乒乓球学业，妈妈给我请了个乒乓球老师教我，老师让我对发球机练球。两个小时要打一千个球，我觉得压力山大。 　　听同学们说这个学校有乒乓球比赛。上一次我们班的危越是冠军，这一次我一定要拿到冠军，决不能让冠军落到六二班的手上。 　　有人说我打球很菜，我不和他耍嘴皮子，有本事切磋切磋。俗话说得好，强者为王，败者为寇。我们看看谁是王，谁是寇。 　　乒乓球可以给人创造财富。教我乒乓球的李老师通过打球与人做朋友，他的家产有一千多万，都是乒乓球的功劳。 　　我爱乒乓球，它给我的生活带来了快乐。 六年级我的爱好作文12 　　“哈哈，我又赢了”。看着垂头丧气地爸爸我心花怒放，爸爸指着棋盘说：“你这小子真狡猾，一会儿像牵牛鼻子一样，让我东堵西堵，好不容易连成的三个棋都堵住了，我以为万事大吉，不知你那来的三个棋又让我输了，唉……”。我听着这赞扬的话高兴极了。 　　不过想当初，我初学五子棋，屡玩屡败，爸爸当初夸下海口说：“你要是能赢了我，我就给你买四本书”。为此我刻苦训练，一有时间就和电脑杀几盘，虽然还是输，不过我总结出了对付老爸的杀手锏“四点连心”阵。这个阵是由四枚棋围在一枚棋组成的，这个阵就像八阵图一样，可以任意变换其它阵形，让对手防不胜防，这个阵也称“五步蛇”，落进去就几乎已定，但这个阵有一个致命的弱点如果不及时堵在中间的那枚就输了。我还学会了很多战术，我认为已经足够了，于是我向爸爸发出了挑战书…… 　　比赛开始前，我想和妈妈预赛，因为急着和爸爸决赛，我三下五除二就把妈妈赛成凳子队（在台下看的人）。第一回合，爸爸大意失荆州，第二回合，因为我还沉浸在第一合胜利的喜悦中，看也不看就下了几步棋，等到无意发现已快输时才惊慌起来，但此时已经晚了。第三回合，我俩都紧张了起来，爸爸摆出了杀手锏“四点连心阵”，他以为我还会上当，可我一颗棋子落下，让他的三局二胜的梦想泡了汤，过后老爸每下一步棋他都要想好长时间，终于他乱了手脚，我赢了。 　　从这次棋，让我知道了辛苦不是白费的，一分耕耘一分收获。 六年级我的爱好作文13 　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样，书不但可以使我们进步，还能使我们增长知识，开阔视野，提高写作水平。尤其是小学生，要多读书，好读书，读好书。我便是一个爱读书的人。 　　每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到了自己从心底发出的感叹：“读书的感觉真好。”我爱看书，是因为书是精神的食粮，是终生的伴侣，也是我最真挚的朋友。它就像一位博学多才的老师，常常让我在知识的海洋里流连忘返。 　　有一次，我正津津有味地看着世界上最为杰出的科幻小说家菲利普·迪克的《火星人的时光倒转》。这部幽默、痛苦、令人敬畏，带给我巨大的心灵震撼，我仿佛身临其境，和书中的主人公一起冒险、逃亡、呐喊。正当我看得入神时，妈妈大喊一声：“开饭了。”我随口回答：“来了，来了，请等一下。”但我无法回过神来，仍然沉浸在这本奇妙的书的境界里，仍然在那里聚精会神的看书，没挪一寸地方。妈妈连着喊了几声，见我还爱理不理的，她推来门，怒气冲冲的走进来，眼神简直可以杀死几只蚊子。 　　这时，坐在椅子上看书的我突然：“哇！”大叫，吓了妈妈一大跳。我激动的说：“火星人终于发现时光倒转的运行规律，这位伟大的英雄，这位救世主，我太敬仰他了……”妈妈打断了我的话，对我说：“够了，书呆子，马上给我洗手吃饭，否则你就准备和你的宝贝书说再见吧！”我吓呆了，正想要同她反驳，但是，经验告诉我——小孩在大人面前总是错的，特别是在大人认为有理的时候。于是我一声不吭的去洗手吃饭。 　　亲爱的同学们，看了我的介绍，你觉得读书好吗？如果认为好的话，就和我一起读书吧！ 六年级我的爱好作文14 　　从我记事起我的爱好就像青青大草原的青草一样多，其中长得最长的就是阅读。 　　我从小喜欢就看书，总是求着父母买各种书，什么《马小跳》、《笑猫日记》、《装在口袋里的爸爸》等等都看得我爱不释手。 　　你知道我是怎么近视的吗？我来讲给你听吧，在我四年级的时候已经是一条资深“书虫”了。连睡前都不放过，有一次我坐在床上看书觉得很累就躺了下来，眼睛都快贴到书上去了。而这个动作几乎每天都在重复，久而久之，我的眼睛就这么近视了。 　　尽管，妈妈经常叮嘱我，但我还是很爱看书。记得那一天，妈妈出门买菜，叫我看好锅里的肉，我却沉浸在杨红樱写的《淘气包马小跳》系列里把肉什么的全都忘了！ 　　妈妈回来后很生气的对我说：“你看个肉都看不好，今天不让你吃饭！”说完把我拉进了房间自己出去了。等妈妈一走我“嘿嘿”*笑了两声从衣服里又掏出书坐在床上津津有味地读了起来，不知过了多久，妈妈忽然进来偷袭我，把我吓了一大跳！东西一下子掉到了地上害得我又被训了一顿。 　　事后妈妈语重心长的对我说：“瑶瑶，看书是好事但要注意，不要伤害你的眼睛，还有任何事情都不要过度，过度了都会造成危害。”“我知道了妈妈。”我答应了妈妈，可是我还是很爱看书。 　　这些年看书是我消遣的方式，它陪我度过了许多无趣的时光，它使我的生活充满了乐趣。 六年级我的爱好作文15 　　剪纸是我们老祖宗的手艺，流传久远，中国剪纸是人类非物质文化遗产之一，我们不仅要知道，更要去了解，去传承，让全世界都知道我们中国人有这样一门手艺，让全世界都赞扬我们的中华传统文化。 　　我的爱好是剪纸。 　　从小我就跟着奶奶学剪纸，奶奶有时剪一只小蝴蝶啦，有时剪一只小青蛙啦，有时还剪一只威武的大公鸡啦，奶奶不管剪什么都是活灵活现，像真的一样，我好羡慕呀。 　　记得有一次我剪了一只小蝴蝶，剪完以后拿给奶奶看，奶奶夸我说小蝴蝶像活的一样，栩栩如生，打那以后，我更爱剪纸这门艺术了，也剪了很多复杂的作品，有小狗、公鸡、喜字、金鱼、蛇、小兔子、小马、太阳、老奶奶看书等等，过新年时，我剪了一个窗花贴在窗户上，剪了一个福字贴在门上，好朋友过生日的时候，我就把她的生肖剪成作品送给她作为生日礼物，她们拿到我送的生日礼物都开心极了，家里来客人的时候看见我的剪纸作品，都说我心灵手巧，我听了心里美滋滋的。 　　现在，我经常和我们的美术老师学剪纸，剪纸水平有了更大的进步和提高。上学期，学校迎接上级领导检查，我的作品还被贴在墙上展出了呢! 　　我对剪纸有种说不清的喜爱，那种无法用语言表达的喜爱之情，作为新时代的小学生和剪纸爱好者，我有责任和义务去弘扬中华传统文化，当去传承剪纸艺术，使它发扬光大，让更多的人去欣赏它，去体味其中之美!

要看情形而定，有时要加有时不用加。I am a ChineseI am Chinese and she is English..Wing Hong Chinese Restaurant以上情形不用加。但"Wing Hong"之前则要加，成为 I like the Wing Hong Chinese RestaurantThe Chinese are locking horns with the Americans over the Middle East situations.这句要加。All the Chinese people celebrate the Chinese New year.这句有两个"Chinese"都要加。

My hobby is playing football. It is very interesting. Many people like to play it. It can make me healthy and strong. I often play it after class in my school. I often play it with my classmates. I can play it everywhere. But I think it is dangerous to play in streets. Because there are many cars and buses in streets. 我的爱好是踢足球。它非常有趣。许多人喜欢玩它。它能使我健康和强壮。我经常在课后玩在我的学校。我经常和同学一起玩。我可以到处玩。但我认为在街道上玩是很危险的。因为在街道上有很多汽车和公共汽车。

“国籍”复数分以下三种情形：1、单复数同行，这类词包括所有的以-ese（或-ss）结尾的民族名称，如Vietnamese 越南人，Swiss瑞士人，Chinese中国人2、词尾加s，这类词有：Australian澳大利亚人，Canadian加拿大人，Greek希腊人，Hungarian匈牙利人，Swede瑞典人，Arab阿拉伯人3、特殊变化， 变-man为-men。如：Englishmen英国人，Dutchmen荷兰人，Frenchman，Irishman爱尔兰人

I like keeping a pet .Its a dog .I like It very much.

Time flies.How time flies!Time passes quickly.

flies

去y加ies

fly作为可数名词，意思是苍蝇。作动词是飞的意思。关联词有flies（动词第三人称单数、名词复数），flew（过去式），flown（过去分词）。

本句how是感叹词作状语。time是主语，flies是谓语，是动词的第三人称单数形式

不可以。flewflown

不是，要变y为i再加es，即flies。fly可作名词、动词和形容词,基本含义有“飞翔、航行、飞行、苍蝇、机灵的、不会上当的、时髦迷人的”等。 fly基本含义 v.飞; 飞翔; (在空中或宇宙)飞行，航行; (乘飞行器或航天器)航行，飞行; n.蝇; 苍蝇; (作钓饵的)苍蝇，假蝇; (裤子的)前裆开口; adj.机灵的; 机警的; 不会上当的; 时髦迷人的; 漂亮的; [例句]A large stone came flying in through the window. 一块大石头飞进了窗户。 第三人称单数：flies 复数：flies 现在分词：flying 过去式：flew 过去分词：flown fly双语例句 What airport should I fly into? 我应该飞到那个机场？ Fly away from you with every breath. 飞离你，伴随着所有的呼吸。 Yes, I can fly well. 是的，我能飞的很好。

我的人格心理学的学习心得与体会2007年04月30日 星期一 下午 06:26人格，一个既熟悉又感到陌生的词。以前每逢听到人格就会想到，一定是好的东西，好的品质。接触的最多的几句话就是，学生考不好成绩被骂时说：“你可以看不起我的分数，但不可以侮辱我的人格。”；又或者两个人在吵架的时候，一方突然说：“和你说话，简直侮辱了我的人格。”那么，其实究竟人格是什么呢？它的真正意义，内涵又是什么呢？怎么才能从人格看一个人的心理，人格心理学又有些什么理论呢？我们应该怎么做才能完善自己的人格呢等等的问题，直到我上了郑雪老师的《人格心理学》，终于得到了不少的启发和收获不少的知识，以下是我在这个学期学期人格心理学的心得与体会：一． 和蔼可亲的郑雪老师关于郑雪这个鼎鼎大名，凡是在网上任何一个地方搜索人格心理学，都会见到郑雪老师的名字。正如和大多数同学所想的，刚开始我也被郑雪老师的名字所蒙骗了，以为也是一位长发飘飘的大美女，不过后来映入眼帘的却是一位和蔼可亲的男老师，上课沉稳得来却又不乏幽默，经常一两个例子就能引起大家共鸣，活跃课堂气氛。而老师大胆而创新的教学风格又使我们眼前为之一亮。网上论坛的讨论区的创新互动教学，使同学们更加活跃学习气氛，更能及时获取有关于人格心理学的有用资源，又能同步与同学交流；人格论文写作作为考试最主要部分的大胆教学，使同学们能够更自主地学习人格心理，更积极地寻找相关的信息资源，从而更好学习本课程。二、课程学习的心得与体会在学习《人格心理学》之前，我对人格的理解几乎是片面的，琐碎的，但是从我参加第一堂人格心理学开始，就有了一个清晰的概念，更加加深了我对心理学的浓厚的兴趣，对人格心理的理解与认识更加深入和系统。懂得了人格就是指人与人之间在心理与行为上的个体差异。并且在课堂上，在老师的带领之下遨游了纵多心理学大师对人格的理论总结，并深入学习了人格心理学，从19世纪至今，共8大理论体系，分别是古典精神分析、新精神分析、特质论、交互作用论生物学论、行为学习论、人本主义与认知论等等。我印象最深的最感兴趣的就是交互作用。无论人们是以坚决还是非坚决的方式相互影响，当一个人对另一个人作出回应时，存在一种社会交互作用。这种对人们之间的社会交互作用的研究叫做交互作用分析（transactional analysis, TA）。50年代，Eric Berne创造了交互作用分析用于心理疗法。很快人们就发现它显然也能用于日常交往，TA被一系列大众书籍广泛推广。TA的目的是帮助更好地理解人们之间是如何交往的，以使人们能够开发改进的沟通方式和健康的人际关系。曾经有研究调查表明，曾运用过交互作用分析的组织指出交互作用分析取得了一定的成功。交互作用分析的培训能使员工进一步洞察自己的个性，也能帮助员工理解为什么有时别人的反应与自己是一致的。一个主要的优点是改进了人际沟通。当交叉式的沟通发生时，员工能够感觉得到，并能采取措施将其恢复到非交叉式的沟通，特别是在成人之间的模式中。结果总体上改进了人际交互作用。交互作用分析在依赖于顾客关系的销售和其它领域中特别有用。培养自持的行为与交互作用分析的结合能成为增强人际沟通效果的有力工具。它们的共同目标都在于使员工对自己和他人感觉很“好”。同时也都保证了使用更多的基于成人心态的问题解决方法。结果它们改进了沟通与人际合作。虽然它们可以被个体所实行，但当它们被广泛地用于整个组织并得到高层管理者的支持时，这些工具将是最有效的。同时，对于小型群体和委员会中工作的人们所面临的更复杂的挑战，它们也建立了重要的解决基础。 我是一名小学班主任，凭着对学生心理健康的关注和热爱，在骄阳似火的7月，我参加了龙湾区第三期中小学心理健康教师上岗c证资格培训会。此次培训请来的都是全国各地心理健康教育方面的专家，有z周红五、钟志农、徐慧珠、庞红卫等。培训的内容有《心理健康与学校心理健康教育》、《开展班级团体辅导，培养学生积极人格》、《积极心理学与教师心理健康》等。在培训过程中聆听了众多专家的精彩讲座，他们都用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。 通过培训我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中，我都认认真真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学得更好，生活得更好！ 心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥，就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵，就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！ 钟志农老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。钟老师在讲座中说到：小学阶段学生发展的重要主题是养成一种勤奋、积极、进取的学习与生活的态度。“天天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发现新入学的小学一年级学生脸上都是洋溢着对新学校、新生活的兴奋、期待与希望，上课的时候每个小朋友都把小手举得高高的，争着回答问题。可是过了六年之后这些充满朝气的孩子脸上却写满了自卑无奈，追根到底是我们的学校和家庭教育出了问题。家长、教师的负面评价使这些孩子自卑、自贬、消极麻木。 听到这里，我不由得想起了我曾经教过的一个学生。他成绩处于班级的下游，经常拖欠作业，是那种让人感到比较头痛的后进生。针对他的这种情况我经常当着同学的面批评他，久而久之，在我的严格教育下他的成绩反而下滑了不少。可是一年后，我发现这个孩子的成绩稳步上升，（当时的他因为成绩不理想，重读了一年）已经处于班级的中游水平了，我纳闷极了。现在回想起来，我终于明白了个中原委。如果时间可以倒流，我会少一些批评，多一些倾听。蹲下身子好好倾听孩子的心声，协助他共同解决难题。所以说这次的辅导让我走出了一个误区，那就是说教和辅导有很大的不同，可以说这次的培训不光是对我的心理健康教育课有用，对班主任工作也是十分有利，少批评多疏导。 钟老师的家庭学习习惯培养中的“强化”步骤也令我耳目一新。在这以前我从来没有意识到布置家庭作业时，应该规定时间让学生完成是多么的重要。小学低段的孩子没有时间意识，通常40分钟完成的作业他们都要延长到两、三个小时。这样的情况会导致孩子形成作业拖拉的习惯，对他以后的学习生活有弊而无利。而以结合作业多少分钟完成的评估形式、在封闭环境中独立完成作业等强化方式能有效地改变学生作业拖拉的局面，也为我们一线教师提供了很好的家庭学习习惯培养的辅导方式，使我们受益匪浅。 此次心理健康培训的时间虽然仅10天左右，但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战！ 心理健康教育我们还处在初步的学习、摸索阶段，但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我们不懈地努力，一定会迎来学校心理健康教育的灿烂明天！在省美术骨干教师培训开班的第一天很巧正好是教师节，我们开班的第一课很有幸得听到了国家二级咨询师，韩雪荣老师的教师心理健康讲座。韩老师通过多年对教师心理的调查研究，总结整理了我们教师日常工作中遇到的各种问题，和不同类型的案例，并深入浅出的为我们进行分析和讲解，她从教师的压力和挫折、情感、性格、健康、认知等方面来分析做为一名教师必须具有哪些健康的心理。　　通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性 。教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。　　通过学习，我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点；学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。教师始终要用“胜不骄、败不馁”的形象去感召学生追求卓越，在挫折和失败面前，教师要做当之无愧的强者，教师要学会反思，从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向和人生目标，只有这样，教师才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。　　因此教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用韩老师的一句话“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺利，但可以无怨无悔”。　　总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将 成为我更加努力的动力，我将会学习中得到的体会实践于我的教学工作中。

混搭+分享学习时间到！Today，we discuss an expression :“时间过得真快呀”的说法。时间过得真fast，我感觉说的有些别扭，即便用英语将汉语翻译成英文 然后加上个fast 也别扭所以，各位在一起交流一下。*time flies。*time passes or goes by so quickly。*time"s fleeting。*time and tide wait for no man。小小总结了一下，如果有人还能想出别的一些说法，可以将你们的意见在此发帖。并希望有更多人关注我们的活动。

　　 英语 作文 在英语教学中占有重要位置,是试题类型中所占分值较高的题型。下面是我为你精心整理的大学生心理健康问题英语作文，希望对你有帮助! 　　大学生心理健康问题英语作文篇1 　　As we all know everyone have his own habit,of course ,it contain two sides :good habits and bad habbits.Nobody is perfect in every way.However sometime we didn"t know how to judge from our habbits,even some bad habbit ,we always say it was a good habbits with a persistent tone! 　　As I mention from above,first of all ,we must find out what"s bad habbit for us and some bad habbits we have that we didn"t know.You know,Smoking is a bad habbits we know and there is no doubt,it can"t cause cancer.But you also can"t deny some famous people have a habbits like that.But did you know that,for them ,have a cigarette it means have a rest,it can relax theirselves.But it has many ways for relaxing!Why should i choose smoking?So some habbits that ambiguous we don"t know whether it was right.In my opinion don"t have it, but if you have that habbit ,treat it as usual with positive attitude.when it was turn to bad or tend to bad ,just give it up firmly! From Joozone.com. 　　Apart from it,we know some bad habbits like to bully people,bad personal hygiene(卫生) ,people don"t keep his word,and so on ,if you one of them,just go to great lengths to give it up! 　　The way to recognize what "s your bad habbits,just open your heart ,accept criticize.The sooner you try,the less bad habbits your have. 　　Remember my words,my firends,find out your bad habbits ,to overcome them! 　　大学生心理健康问题英语作文篇2 　　In our daily lives,we can find out many bad habits in others and also in ourselves,such as smoking in public,talking loudly while eating and crossing the street without paying attention to the traffic lights,and so on. 　　There are more and more smoker now.They think of smoking as part of their lives.And often,they even smoke in the hospital or in the carriages where smoking is not allowed definitely,never considering the feelings of others. 　　I think we shoud prevent them from smoking.because,it will do harm to both themselves and the persons around. 　　As we know,talking loudly while eating is also a bad habit like smoking.Sometimes,my classmates eat out together.To express their excitement,they would kid each other and then laugh loudly,though some others also having a dinner at the same place have expressed their bitterness and complaint. 　　In my opinion,having a dinner party can of couse reinforces the friendship among the friends.But it won"t be forgoten that we shouldn"t lay others" pain aside,while enjoying ourselves. 　　Other than those mentioned above,it sometimes could endanger ourlives crossing the street with a heavy traffic without paying enough attitions on lights.We can often see the scene where many policeman are solving a traffic accident and some persons have been deadlaying on the ground.That"s too sad to see for us.But,it can be prevented before originally! 　　Facing these bad habits,what can we do?In my opinion,on one hand,it"snecessary to persuade others not to continue their"hobby";and on the other hand,we should set an example to others,and never have a try. 　　大学生心理健康问题英语作文篇3 　　Bad habits start growing on almost every one of us without being noticed. Once we realize the bad habits or once they are pointed out to us, it is a wise decision that we get rid of them immediately. But to get rid of a bad habit is not as easy a thing as we sometimes think. Here is how: 　　To get rid of a bad habit, it is important that we first get to know how harmful the habit really is. Take the habit of smoking as an example. Obviously, smoking is harmful to oneu2018s health. It can result in lung cancer and heart attack. Besides, smoking is awasteof money. A heavy smoker spends almost as much money a day as he pays for his own meals. So if he can realize the danger and waste, it is likely that he may stop smoking at once.To get rid of a bad habit, it is essential that we also have a strong will. Letu2018s again take the habit of smoking for example. Many smokers pick up the habit again soon after they give it up. A lot of them cannot tell how many times they have attempted to give up smoking and how many times they have failed to do so. Therefore, it is impossible to get rid of any bad habit if we change our minds constantly. 　　Although it is not so easy to get rid of a bad habit, many people have succeeded in doing so, setting us good models. We should learn from these models and go out of our way to do away with our bad habits, whatever it takes.

　　我想大多说人看到这几个字的一定反应都是我心理肯定健康，其实不然，我们很多人在心理上都存在这一些不健康的因素，只不过或多或少罢了。　　不记得我们是从几年级就开了这门《心理健康教育》课程，可是我们又有多少人真正在乎过呢？又有多少人真正从小就关注自身的心理健康呢？我想我们的国家是在乎的，我们的老师或许也是在乎的。近年来，很多人因为心理不健康犯下了滔天大罪。　　造成心理不健康的原因有很多，可能是小时候家里的溺爱，可能是表现欲，占有欲太强；可能是太过自卑，也可能是太过自负；......特别是在小时候，我们就应该好好的引导。不管是家长还是老师都应该真正多多的关心孩子，时刻关注孩子的内心世界，多多和他们交谈。学校也应该加强对《心理健康教育》这门课的教学质量。你们还记得复旦大学的投毒案吗？还记得多少个风华正茂的少年放弃生命吗？还记得那一庄庄惨案吗？我记得每次我们上《心理健康教育》这门课时，我们班里好多人都不听老师讲课，也不愿意跟老师交流，甚至都没有眼神交流。我认为这样是不好的，我们相互之间可以好好的说说话，聊聊天，把内心的想法，可以告诉老师，那样老师才会帮助我们更好的去生活。　　其实现在我们的心理医生有许多，心理测试也有许多。我们应该多多的去重视自己的心理健康，不要感觉自己去看心理医生就一定是心理不健康了。其实不是，我们在不高兴时，遇到困难，遇到挫折，心理想不开时，我们都可以去找心理老师去看看，跟他们沟通沟通，她们会帮助我们走出不开心，会帮助我们解决内心的不舒服。而且心理老师都是对外保密的，她们不会把你的信息像外界透露的。我想如果我们每个人都有个健康的心理，我们社会也会更加的安全，我生活的环境也会更加的和谐，更加的温馨。

复数，以辅音加y结尾的名词的复数把y变成i加es 。例如：family---families.以元音加y的名词变复数就直接加s.例如：boy--boys

1. 关于中学生心理的作文 1、有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值 心理健康的中学生，不仅能现实的认识自我，承认自我，接受自我，而且还要有自知之明。 对自己的能力、特长和性格中的优缺点，能做到客观、恰当的自我评价，即不自傲，又不自卑。能正视现实，生活、学习目标符合实际，不怨天尤人，也不自寻苦恼。 对自己的不足或某些无法补救的缺陷，能正确对待，安然接受。2、乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态 心理健康的中学生应乐于学习、工作和生活。 能把自己的智慧和才能在学习、工作和生活中发挥出来，取得成就，获得满足感。能够从自己实际情况出发，自觉完成学习和工作任务，而不以此为负担。 在遇到困难时，能努力去克服，争取新的成就。3、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊 心理健康的中学生往往表现出乐群性，有人际关系交往的欲望。 能与周围的人建立良好、稳定的人际关系，在交往中互相理解，互相尊重，团结互助，对人善良、诚恳、宽容、公正、谦虚有爱心。能尊重他人的权益和意见，正确对待他人的短处和缺点，善于与各种类型的人相处。 4、情绪稳定、乐观，能适度的表达和控制情绪，保持良好的心境状态 心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态。虽然因学习、生活中的挫折、失败或不幸，也会有悲、忧、愁、怒、烦等消极情绪体验，但不会长期处于消极、悲观不可自拔的体验中，更不会因此而轻生。 善于适度的表达和控制自己的情绪，能随时排解各种烦恼，喜不狂，忧不绝，胜不骄，败不馁，谦而不卑，自尊自重。决不因一时冲动而违反道德行为规范，能在社会规范允许的范围内，满足自己的合理需要，保持稳定、乐观的情绪。 5、保持健全的人格 人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中，有正确的人生观，能以此为中心，把需要、动机、目标和行为统一起来，乐于生活、学习，兴趣广泛，性格开朗，胸怀坦荡，办事机智果断，表里如一，行为上表现出一贯性与统一性。6、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制 心理健康的中学生在遇到挫折和困境时，能够表现出较高的耐受性和平衡性，不因此而影响或改变自己的目标和正常的学习生活。 能驾驭自己的情绪，以良好的意志力，克服前进中的困难。自觉运用自我防御机制，随时可排泄影响学习和健康的情绪困扰，消除各种焦虑、紧张、恐惧、烦恼等情绪现象，使其心理保持良好的平衡状态。 7、热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感 心理健康的青少年珍惜和热爱自己的学习生活，积极投入有乐趣的生活中，自信自己的存在对社会和对国家有意义、有价值。能坚持不懈的努力，从事有意义的事业，遵守社会公德，维护国家利益，勇于承担社会义务，善于发挥自己的聪明才智为社会服务。 8、心理特点、行为方式符合年龄特征 心理健康的中学生，其认知活动、情绪反应、性格特征等心理特点以及行为表现应与其年龄阶段相符合，与其充当的社会角色相适应，保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。9、能与现实的环境保持良好的接触与适应 心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活，保持良好的适应状态。 能够根据客观的需要，主动调整自己的言行，在暂时无法改变客观环境的情况下，能主动改变自己，以适应社会环境的需要，保持平衡的心态，并能精力充沛的投入到学习和生活中。10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态 心理健康的中学生能保持相对稳定而常态的生活方式，不因生活的变故和学习环境、学习任务的改变而产生过度的焦虑和思危心理及不必要的负担。 能坦然处事，保持安宁的心理状态。善于合理的提出和表达自己的意愿及要求，不盲目冲动，不表现与成人的反抗对立的情绪。 能有效的控制和改变消极的逆反心理与行为，使之健康地成长。 2. 求初中作文关于心理描写的作文 1.爸爸离开时 那个夏天的夜里，熟睡中的我可能还做着美梦，而你已经悄悄的离我远去了。不知什么时候我憧事了，也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻。 我是一个失去爱的人，这一生就注定孤独。 夜深人静时刻我会哭，没人在乎我的无注。 你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开。 带着我的悲哀和无耐，一个人安静的走开。 在我最需要你的时候，没有说一句话就走。 你说过这辈子都不会离开我，原来只是在骗我。你栽的那棵花已经冒出了好多，原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话. 你留下的我也有人喜欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗？一个人的时候我可以想你，想你的时候我可以流泪，流泪的时候我除了心痛还能怎样？你不知道，你什么都不知道，因为你不会上。 带着我的悲哀和无耐？怎么办呢，原来的花盆放不下了：“还愣在那干什么。开始觉得人与人太复杂，假如时光倒流！我不在每天想，但是有些人互相关爱，便把我的手摊开！我越想越着急，这好办。” 就在这时.你知道吗，看看文具准备好了没，熟睡中的我可能还做着美梦，把尺子放在我的手心。我看了看表，要是现在去买肯定来不及，便把手中的一截断尺子伸向了我：“我的尺子不见了？那我考试怎么办；尺子？难道它长翅膀飞了.你用198个字结束了你一生的演讲，现在怎么没了呢.人与人之间本来就有一种隔阂，等于换了一切。 夜深人静时刻我会哭，因为深爱所以离开，糟了；橡皮，怎么办，原来只是在骗我，要数学考试，只是想了你一会儿，你怎么了，铅笔，我终于醒了过来？你不知道. 你留下的我也有人喜欢了？快拿着呀，半晌、还记得那一天发生的事…… 那天.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话：“韦祎然，咦，傻傻地望着她，我会教你上网，有没有在我想你的时候想我.换了一个地方上班，怎么办。中性笔，而你已经悄悄的离我远去了，乖乖地趴在文具盒里内。 你说过这辈子都不会离开我，我一直珍藏着这把断尺，橡皮……”还是不见尺子！不知道你有没有想我，她一定和我一样聪慧可人？”我着急地说：“‘断尺救人"呗”……就在这时，只有我，我当时就愣了。 我是一个失去爱的人，流泪的时候我除了心痛还能怎样！你的生日我没回去，没人在乎我的无注，在焦急地东张西望，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我心想“昨天晚上还在呀，让他们更加亲近。不知什么时候我憧事了，一个人安静的走开。”她说完回到自己座位上、和谐！ 2，有没有还记着我，我该怎么办，想你的时候我可以流泪，上课 *** 响了起来…… 事后，换了一种心情，杨诗祺看见我的样子，这一生就注定孤独？尺子跑哪去了：“原来是这么回事呀，“扑哧”一声笑了？我再一次检查，便跑过来关心地问，更不要说回家拿了。 在我最需要你的时候，也就是从那时起我变了，清明节我也没回去，身在其中只能心乱如麻，周围的同学都在认真地准备着东西：“你这是干什么？可是每个同学也都只带了一把呀；铅笔，你什么都不知道？向同学借，交给我吧，因为你不会上网。怎么办呀……”她听完以后说？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我再一次检查我的文具盒？我着急地看了看旁边的同学。你栽的那棵花已经冒出了好多，快上课了？”她笑着说，安静地坐在文具盒里。 你曾经是那么的爱我，没有说一句话就走，她看我还傻傻地看着她！”说着，想那个不管在哪天都看不到的人，好好地躺在文具盒中。离考试还有五分钟的时候？一个人的时候我可以想你.爸爸离开时 那个夏天的夜里1，更何况我又没带钱，才说出一句话，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，说，她看我傻愣在那，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，嘴里还喃喃自语“中性笔，让你看到你的外孙女，假如可能我会早点结婚 3. 有没有心理描写的初中作文,600字的 天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。 因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。 春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。 春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？ 在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。 在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？ 4. 心理描写的七年级小作文 爸爸离开时那个夏天的夜里，熟睡中的我可能还做着美梦，而你已经悄悄的离我远去了。 不知什么时候我憧事了，也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻。 我是一个失去爱的人，这一生就注定孤独。夜深人静时刻我会哭，没人在乎我的无注。 你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开。带着我的悲哀和无耐，一个人安静的走开。 在我最需要你的时候，没有说一句话就走。你说过这辈子都不会离开我，原来只是在骗我。 你栽的那棵花已经冒出了好多，原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话.你留下的我也有人喜欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗？一个人的时候我可以想你，想你的时候我可以流泪，流泪的时候我除了心痛还能怎样？你不知道，你什么都不知道，因为你不会上网，假如时光倒流，我会教你上网，假如可能我会早点结婚，让你看到你的外孙女，她一定和我一样聪慧可人.换了一个地方上班，换了一种心情，等于换了一切！我不在每天想，想那个不管在哪天都看不到的人！你的生日我没回去，清明节我也没回去，只是想了你一会儿！不知道你有没有想我，有没有还记着我，有没有在我想你的时候想我！2.人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。 中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。” 她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人"呗”……就在这时，上课 *** 响了起来……事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……。 5. 中学生心理健康作文 中学生心理健康作文 面朝大海，春暖花开，你为自己描绘了桃花源般的精神家园。 我们以为你的内心阳光明媚，我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到，你会作出那样的选择！多少人为你握腕叹息，多少人暗中为你哭泣。 你，一个满腹经纶的旷世奇才，为世人留下美丽的诗篇，自己却长眠于冰冷的铁轨。可悲可叹，海子。 我们读懂你的诗句，却读不懂你内心的忧郁。或许，你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满，对情感的无奈。 可是，你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友？难道是对他们的不信任？或是，孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独？我们不明白，你可以写出无数的经典之作，却不能道出你内心的苦闷？我们也不赞同，你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。 有人说，你是一个有心理疾病的人。 但我说，你是一个内心封闭的人。内心封闭使你 看不到外面的阳光，使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。 现在，回想已随风而去的你，我们只有感叹。 最近，我常常想，一个人，拥有健康的身体固然重要，但拥有健康的心理更重要。 否则，健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事。相反，身体残缺，内心完美，却可以活出美丽的人生。 你看07年感动中国的十大人物之一“丽姐”——李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受这样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走轻生之路。 我们的丽姐她说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。 她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。 她每天为很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中实现自己的人生价值，塑造美丽的人生。 我们比李丽幸运，因为我们拥有健康的身体，那我们又应该怎样去面对自己的人生？那些因为一时挫折而一蹶不振的人，那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人，那些垂头丧气，脸上总是阴云密布的人，想想我们的丽姐，或许会有新的改变吧。 6. 心理描写的作文600字 不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩——61分。 离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了。不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。 到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。”我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。出乎意料的是，老师没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。 哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才是引领你不断追求上进的不竭动力。 7. 中学生作文的景物,环境,心理描写的片段 心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一。 通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。

今天，我跟表哥闲聊的时候，不知道怎么提到了心理健康这个话题。 《生命教育》课的蒋老师告诉我们，不光要注意身体健康，心理也要健康。蒋老师曾经给我讲过考试不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……这些内容，遇到那些情况时产生的情绪，我就觉得没什么压力了。表哥说他们也有一门叫《心理健康》的课程，最有趣的是他们那个老师居然还有潜意识催眠的本领。有一次上课的时候，老师就露了一手。老师让他们趴在课桌上，心里放轻松。然后放了一些轻松的音乐，口中轻轻念叨着一些引导的词语。表哥他们就感觉自己的意识不受控制了，心里觉得飘飘然，耳朵里只回响着老师的话，但说的什么却一点儿也不知道了。最后，表哥他们班上有一个同学当场睡着了，别的同学都进入了半睡眠状态。 我听了以后，觉得很神奇，要是我长大了，也能学会这种本领就好了。

flies英[fla?z]，美[fla?z]，n.苍蝇（fly的名词zhi复数）。v.飞（fly的第三人称单数）。以辅音字母+y结尾，变y为i+es。fly这个单词是以辅音字母+y结尾，变第三人称单数为改y为i，再加es。第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。

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我们是一棵棵向日葵,在阳光下成长.我们现在要好好学习,努力向上攀登,长大后一定要回报"太阳"对我们的爱.所以我们要知荣明耻,做新时代的好少年! 争做文明好少年 八荣八耻记心间,荣耻分明好少年. 作为新时代的我们,要以八荣为标准:热爱祖国.服务人民.崇尚科学.辛勤劳动.团结互助.城市守信.遵纪守法.艰苦奋斗,做一个人见人爱的好少年. 我,身为一名小学生,戴着鲜艳的红领巾,耳闻目睹了身边的人和事.有的让我激动不已.泪流满面,有的让我痛恨不已.咬牙切齿. 瞧,学骑自行车的小弟弟不小心摔倒了,一群"红领巾"跑过去把他扶了起来,耐心的教小弟弟学骑自行车.听,公共汽车上老奶奶说了声谢谢,便响起了一阵热烈的掌声.这是我们每个少先队员都应该做的,因为红领巾时刻提醒我们要做个好少年. 看,那边的小弟弟高兴地玩着超人模型,一位高年级的大哥哥抢了过去,傲慢地说:"小孩儿,我玩一会儿."没等到小弟弟同意,他便玩了起来.啊,坏了,一个新买的超人模型被他弄坏了.小弟弟伤心地哭了起来,大哥哥说了一句:"活该,是你让我玩的,坏了难道还怨我吗?"说罢,他便无动于衷地走了. 这种行为是可耻的,身为一个大哥哥,竟然欺负一个脆弱的小弟弟,他难道不感到羞愧吗? 每一件豆大般的小事,都能够看出一个人的真正品质.虽说是小事,可它蕴涵着一个深刻的道理. 同学们,真正能做到八荣的有几个呢?只要你肯努力,一切都会成功!我们是一棵棵向日葵,在阳光下成长.我们现在要好好学习,努力向上攀登,长大后一定要回报"太阳"对我们的爱.所以我们要知荣明耻,做新时代的好少年!

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时间过得很快的英语应该是the time is go fast。

Nowadays，more and more urbanite begin to pay attention to mental health.One in four people will experience some kind of mental health problem in the course of a year. Such behavior has exerted negative impacts towards other students, families as well as the society in a whole. Therefore how to improve students" mental health has always been a priority issue of our universities and society. Broadly speaking, the psychological health is efficient ,satisfactory, and sustained mental state. In a narrow sense, human basic mental activity process is complete. You can be able to adapt to society, to keep pace with the society. There are a lot of ways to curb mental health problems and keep psychologically healthy.Firstly, find the real cause of your mental health problemsand see whether you can do something to make a change. Secondly, learn to relax yourself and take exercise to release the pressure. Afterall, your health is what counts most. Lastly, you may find it helpful to talk to your partner, a relative or a friend about your problems,or seek support and advice from a psychological consultant.

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做一个心理健康的人健康不只是身体的健康,心理健康同样很重要。心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面。那么,什么是心理健康?--个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。生活实践中,能