求一篇母亲节我当家作文

母亲节 　　慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春辉!学完这首诗后我深深体会到妈妈对我的关爱.母亲快要到了,我想给妈妈一个惊喜,在母亲节快要到来的前几天,我一直在外面转悠,终于找到一样合适的礼品. 　　在母亲节这天,我“偷偷”的拿上我前些日子,一时兴起捡路旁扔的废瓶子,赚下的钱,趁妈妈不注意,一溜烟跑下了楼,给妈妈留了一张纸条让她放心.我一口气跑了两里路,腿都麻了,来到了星期八超市.找到我先看好的礼物,付了钱就急急忙忙的赶回了家,我先让妈妈在卧室里休息,自己在房间里制作了一张小卡片,上面写着:妈妈,节日快乐,您辛苦了,我爱您,祝您身体健康,长命百岁,保重凤体.写完我就把把它粘到了我给妈妈买的那个花形的皮筋上,然后轻手脚的交给了妈妈,妈妈看了又惊又喜,,乐得一蹦三尺高，又把我紧紧的抱在怀里，看到妈妈的高兴劲，我也高兴得心花努放。 　　我亲自给妈妈戴上了它，心想平日里，妈妈给我买了那么多好吃的和穿的，无微不至地照顾我。我只给她买了一个小小的皮筋，她就那么高兴，我要是长大成“龙”了那还不把妈妈高兴坏呢！以后我要好好学习，努力成“龙”，天天都让妈妈高兴。 篇二：亲亲母亲节 　　“明天就是母亲节了，该送什么给妈妈呢 ”我绞尽脑汁地想着：口红？不行，妈妈是从来不擦口红的。好成绩？也不行，老师没发试卷，我不可能去吹老师呀，再说，万一我们班同学知道了怎么办，我还不是死路一条？要不，做贺卡？OK! 　　我打开电脑，点击‘我要投稿"，在‘五月征文"活动中，我看到了有关母亲节的贺卡图形。这个贺卡好似折叠型，折叠起来是一个长方形，在长方形的一端系着一根有蝴蝶结的丝带，主色是紫色，上面闪闪发光，撒着金粉。在贺卡上有大字：亲爱的妈妈：我爱您。大字下面是一幅画，画着一个妈妈拥抱着一个孩子。 　　我跑到自己的房间，找出橙色的卡纸和蝴蝶丝带，我先把贺卡裁成一个大长方形，平均分成四份，我在前两份用蜡笔写上大字，并用金粉镶边，我又在下两份画上妈妈和我。最后，我把贺卡折起来，把蝴蝶结丝带系起来，在外面的贺卡上，又画上小装饰。“(^o^)/耶！完工了!”晚上，我悄悄地把贺卡放在妈妈的枕头边，我心满意足地睡觉了。 　　第二天早上，还在熟睡的我，感觉脸上有点湿，仿佛被亲过，真是个“亲亲母亲节”。

听妈妈的话母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？ 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”

【 #母亲节# 导语】古往今来，我国不少的文人墨客留下了许多咏赞母爱的千古诗篇。每年5月第二个星期日就是母亲节，我们也要向母亲表达一些爱意。以下是 整理的母亲节高二作文800字，欢迎阅读！ 　 1.母亲节高二作文800字 　　五月十二是众所周知的母亲节，可能全天下的孩子都在母亲身边陪伴她，给那个最伟大的人送上祝福。可我却不能，只能在视频上和妈妈交流。谁知，这次的母亲节，老师要带我们去旅游，这让我又兴奋又不安。毕竟是母亲节，怎么能出去玩，不陪妈妈呢，可是又很想去向往已久的地方—古堰画乡看看，所以这次的旅行是我最纠结的一次。经过妈妈的说服，我还是去了，因为妈妈说：“我高兴”是送她的礼物。 　　一切准备齐全，顺便带上我观察美，欣赏艺术的眼睛，更重要的是我这颗微笑的心出发了。在大巴车上，看着窗外的风景，我不禁陶醉了，现在才知道原来外面那么美。我也很后悔自己一直宅在家里，足不出户，只活在自己小小的世界里，原来，外面的世界真精彩。 　　看着同学们迫不及待的表情，就知道要到达目的地了。刚下车，便听见同学们的尖叫，我转头一看，也吃了一惊：这个地方也太美了吧！简直就是古代的街道，很复古。虽然这街道有点窄，但却掩盖不住它特有的韵味。听说这条街有很久的历史了，现在我才体会到古色古香的意思。 　　随着老师的步伐，我们走进了“共同点画廊”。随着我脚步的移动，我看见了一幅幅独具匠心的艺术品，还有那镇店之作—《奔腾的黄河》。望着这幅画，我仿佛真的置身于黄河边，听着它咆哮的声音，看着他奔腾的模样，感受它撞击的气势。 　　我赶紧将它收入照相机的囊中，生怕自己会遗漏。另一幅让我为之动容的是人像，它虽不像那家画廊的镇店之宝那样耀眼，可却深深地吸引了我，那深邃的双眸让我为之震撼，那泛红的脸颊让我为之陶醉，那摆动的手臂让我为之赞叹。没错，这就是身着白色蕾丝裙的芭蕾舞者，她与生俱来的气质散发着无与伦比的美丽，让每个人都惊叹。我想这个作品一定有关于它的美丽、浪漫的故事吧，否则这幅画怎么会如此美丽？那幅草原美景也甚是好看，一望无际的草原上，潺潺不息的溪水旁，坐着一对母女，女儿依偎在母亲身旁，母亲高兴地笑着。她们仿佛是全世界最幸福的人。看着这幅画，我也感受到了幸福，感受到了她们的欢乐，她们的爱。 　　一天就在兴奋中度过了，我回家忙给妈妈发了视频，给她看我买来的东西，行程的照片和今天发生的"趣事。我一边讲一边笑，妈妈也傻傻的笑着，似乎快乐是可以传递的。这仿佛是我那么多年见过的妈妈最美的笑容，原来我快乐是给妈妈的母亲节的礼物啊！妈妈，我爱你！ 　　　 2.母亲节高二作文800字 　　上个星期天是母亲节。为了这一天的到来，我可是精心准备了很久，准备在母亲节那天好好感谢妈妈。 　　母亲节的前几天，我一直都在准备着这个“小礼物”。这个小礼物就是一条手机链，虽然只是一条手机链，但是是我亲手做的，一节节编的。刚开始，我还根本没有想到要送这个礼物，这都是因为我看同学们那段时间都在编绳，于是我就突发奇想，再加上看妈妈的手机上没有手机链，有点朴素，乏味。就开始行动了。在剩下的几天，我一直在奋力编着，在回家的路上编、写完作业编、吃完饭编、废寝忘食的编。当然这一切行动都不能被老妈发现，要像进行秘密活动一样，要不然被发现就没有惊喜了。你们不要认为编手机链是一件轻而易举的事情，这是一件很需要耐心的事，可是好没有耐心，但是为了给老妈一个惊喜，我只得拼命忍住，自己跟自己说，坚持就是胜利！ 　　几天的努力，终于在母亲节之前大功告成了！如果只送礼物当然是远远不够的。在母亲节那天，我还把全家的家务活给包下来了。扫地、拖地、洗碗、收拾东西，能做的都做了。干活的时候，才干了一会儿就气喘吁吁的、汗流满面，上气不接下气的，这都怪我平时十指不沾阳春水，到这时后才后悔，为什么平时不多帮妈妈干干家务活呢，可惜世界上没有后悔药吃啊！长大非要试试能不能发明出来。之后，要妈妈大人检查，说只有一点小瑕疵，大致还是不错的，再接再厉。听完以后，我心里美滋滋的，觉得身体轻飘飘的，仿佛要飞上天了。就在我得意得翩翩起舞的时候，我家的狗突然大吼一声，把我从得意中拉了回来。不过，我付出的汗水，总算没有白费啊！ 　　干完家务活后，就要献上我的礼物了。我小心翼翼地拿出来，送给妈妈，并说一句：“妈妈，母亲节快乐哦！”说完以后，妈妈说谢谢，还说做得不错，语气非常温柔，让我有点受宠若惊，因为妈妈这是第一次这样对我说话啊。我想，应该是被喜悦冲昏了头脑了吧，所以才会和以前截然不同。 　　之后，在学校的母亲节回执中，我看到妈妈写：女儿长大了，懂事了，还送了礼物，谢谢宝贝女儿。看完以后，我呆了！一刹那间，我什么都明白了，妈妈平常虽然我取得了好成绩都不表扬，但是她都是都是藏在心里的，只是不善于表达而已。心里不由得生出一股羞愧。我以前还因为这件事跟妈妈大吵了一架，当时我就认为妈妈一点都不爱我，可是我大错特错了，妈妈的爱隐藏在心灵深处！“妈妈对不起啊！” 　　从这以后，我想，我会更爱妈妈的！ 　　 3.母亲节高二作文800字 　　春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 　　从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！ 　　从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？ 　　美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？ 　　妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！ 　　五月的第二个星期天是那美丽的母亲节，面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！” 　　　 4.母亲节高二作文800字 　　后天是一年一度的母亲节，我有一个小小的心愿，那就是给妈妈一个别致的礼物，来表达我对妈妈深深的爱。 　　送什么好呢？送笔，没什么意义；送化妆品，我手里也没那么多钱；送我做的蛋壳娃娃，那也太幼稚了吧！想来想去，我觉得还是亲手做一张贺卡，最有意义。 　　想到这儿，我迫不及待地找出画纸、彩笔，我先把画纸剪成一个日记本大小的长方形，然后我在纸的左边画了一个穿漂亮西装，那就是我，捧着一束康乃馨。最后我在右边画了一颗淡红色的心，并在里面写上了祝语：我最美丽的妈妈，有你爱着我，我比谁都富有。我想告诉你，在这个世界上你是我最爱的人，儿子永远深深的爱着你！祝您节日快乐！ 　　母亲节到了，我早早的起床，把这个特殊的礼物悄悄的放在了妈妈的枕边。妈妈醒了见到了礼物，那一刻我看到她的眼睛湿润了，一张小小的贺卡和一点真情的祝愿，就能让我的妈妈如此感动。看来妈妈给儿子的爱是无私、不求回报的！我爱我的妈妈！ 　　是谁在每一天相伴我们左右？是谁让我们快快乐乐地成长？那就是我们的父母。父母是滋润着我们成长的甘露，任我们任意飞翔的天空，他们带给我们随意畅想的空间，用他们无私的父爱母爱，丰富着我们的成长过程为我们的童年留下了深刻的印象，让我来给你一起回味一下吧！ 　　记得一个有雨的午后，所有的父母不约而同的来接孩子，可是，当我迈出校门时，却没见我的妈妈，顿时我的心里凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋满我的全身，双手紧搂着我的书包，冷冷的身子被冻得直发颤然，而，就在这时，不远处有一个让我熟悉的身影，越来越近，原来是妈妈，我一下子委屈地扑到妈妈的怀里，嘴里责备妈妈道：“妈妈，你怎么才来呀？”只见妈妈用力的搂着我，柔声的说：“晶莹，对不起啊！妈妈有事耽误了，所以来晚了。”我说：“那我们快回家，我还有作业呢！”妈妈点点头，习惯的背起了我的书包，妈妈抓起我的手，我一摸，全湿了，原来您一直把雨伞撑在我头顶上，自己却暴露在雨中。 　　妈妈，谢谢您，您辛苦了，明天就是一年一度的母亲节了，女儿祝你母亲节快乐！ 　　　 5.母亲节高二作文800字 　　今天是全天下母亲的节日，在今天，我亲手为妈妈做了一张漂亮的贺卡，放在一个我做得特别精致的袋子里，袋子上贴着我为妈妈亲手叠的千纸鹤，为了今天过得愉快，我还给妈妈办了个抽奖活动，里面放着11颗星星，11颗星星代表最爱，也分别代表着：平安、美好、欢快、开心、幸福、吉祥、如意、快乐、幸运、美丽、健康。当我把这礼物送给母亲时，母亲笑了，幸福全写在了脸上。 　　妈妈，您培育我十七年了，十七年的风风雨雨为我而挡，十七年的艰辛努力都为了我，您是一位好妈妈，是一位相当称职的好妈妈，妈妈是位非常好的母亲，每次我去辅导班学习，我总是来得很早，妈妈每次都要把我送到教室门口，等有同学或老师，才肯离开，在学校也是如此，等到我进了大厅，看不见我的时候，才慌忙上班去。可能别人认为这是万般宠爱，娇生惯养，那可就错了，母亲从不溺爱我，这只说明母亲对我负责，怕沉重的书包影响我成长，表达了母亲对我无私的爱。 　　妈妈，十七年了，您养育了我，给了我生命，就在我诞生的那天，从我叫您妈妈的那天起，您就是一位好妈妈，我还没出生时，上帝告诉我，我要将你送到一位好妈妈的怀里，那是一位善良、贤慧、聪明，有高尚品质妈妈的怀抱中，还告诉我，不许和她吵架，你要爱你的妈妈。我满心欢喜地投入了您的怀抱，上帝的话我牢牢记在了我心里，等待着看看这位非常好的妈妈，那明亮的大眼睛炯炯有神，十分美丽。在这十七年中，上帝的话是真的，我看到了妈妈的善良、贤慧、聪明、有高尚的品质，妈妈，我不会与你吵架，我要爱你，我要按照上帝的话来做。 　　妈妈，您称得上是我的榜样，德、智、体、美、劳样样精通，上学时成绩也很好，总在前几名，我都认为我学习好也是您的遗传基因呢！ 　　妈妈，母亲节这一天，您可以好好休息一下，您辛苦了，每天忙忙碌碌，每天都停不下来，今天是您的节日，让我来为您干活、打扫。 　　在此，也祝天下所有的母亲身体健康！快快乐乐！吉祥如意！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的初中母亲节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中母亲节作文 篇1 　　五月的第二个星期天，我永远也不能忘记的一个日子母亲节。 　　星期天，我早早就起床了，心想这一定要为妈妈做一份有营养的早餐，穿衣服，洗漱，不过十分钟，轻手轻脚的打开了妈妈的房门，妈妈平时睡觉很浅，有一点点动静都会醒来，虽然我的动作已经很轻了，但，我的心还是提到了嗓子眼，一看妈妈，还好，没有醒来，又轻轻的退了去了，好，妈妈没醒，我就要开工了。 　　从柜子里拿出了豆浆机，清洗干净后，抓出了一把豆子，又在豆浆机里放了一些水，插上电，就开始炸了，利用豆浆炸的时间，我又从冰箱中拿出了面包和水果酱，全部摆好了放在桌子上，对于早餐来说，这些只能有？的营养，还有一样东西，那就是鸡蛋，我又从冰箱里取出了俩个鸡蛋，放进锅里。 　　这时，豆浆也快好了，我又洗好了俩个杯子，放在了旁边，一会儿，豆浆好了，打开盖子，就能闻到豆浆的香味，立刻就勾起了我的食欲，是时候叫妈妈起来了，我将豆浆倒在了杯子里，又把刚刚煮好的鸡蛋给剥好了，又按照面包，鸡蛋，豆浆的顺序摆好在了桌子上，刚想去叫妈妈起来，可没想到妈妈已经醒了。 　　我站在了妈妈的面前，说道：“老妈，母亲节快乐，这是营养早餐，我为你准备的哦。” 　　妈妈一脸高兴，幸福地看着我，说：“不错，还算有心有肺，还记得母亲节。”说完，就和妈妈一起吃幸福的早餐了，看着妈妈吃得那么幸福，我就让她更幸福吧，我又站起来，在妈妈的脸上留下了一个美丽的果酱印。 　　母亲节，一个只属于妈妈们的节日，妈妈，我爱你祝天下所有的妈妈们节日快乐。 初中母亲节作文 篇2 　　今天是母亲节，爸爸妈妈都去看望个自的母亲了，家里只剩下我一人，这让我想起了一个公益广告：妈妈给奶奶洗脚，一个七八岁的小男孩也颤颤巍巍地端来洗脚盆给妈妈洗脚。把爱传递下去。这时我总觉得要为母亲做点什么。 　　雨果曾说过慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？我心想：我今天也要让妈妈甜一回。趁父母都去乡下啦，我一人独自在家里想干一件有趣的事让母亲瞧瞧。干什么好呢?对了我要让母亲吃到我亲手做的佳肴。于是我开始尝试着做菜。首先我从冰箱里拿出食物照着母亲平时的作法做了起来，可是由于经验不足，好好的菜被我烧的焦焦的，焦味儿从厨房弥漫到了整个屋子，这可把我急啦，于是我拼命地向上面撒胡椒粉，糖，盐，鸡精等等……撒的一地。这时妈妈回来了，她闻见了焦味就说：一信，你在干什么?”我，我我不小心把菜烧糊了,我本来想做给你吃的，可是……”“傻孩子，妈妈不饿，你还小，不会烧呢，妈妈知道你是个懂事的孩子。”说完开始打扫卫生。“妈妈，那我送你什么礼物好呢？”我问。“不，妈妈不需要礼物，看见你快乐的成长就是给我最好的礼物。“……” 　　是呀，母爱是这样无私伟大。但有时我们就像一只在蜜罐里长大的蜜蜂，从小就不用为生活担忧，母亲会为你采蜜，而我们只需做的就是好好的享受，这些我们自以为吃厌了的母亲的呵护。在这天我真觉得自己是身在福中不知福，我一定要好好听母亲的话。 初中母亲节作文 篇3 　　有一种爱，它看不见、摸不着，但它会使你的心房暖暖的；有一种爱，它从不张扬，但它对你永永远远都用真挚的感情；有一种爱，任由你无时无刻地索取，但它从不求任何的回报。这种爱，就是伟大的母爱。 　　——题记 　　母亲节，一个感恩母亲的节日。最早是出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月第二个星期日，其他一些国家的日期也不一样。通常在母亲节到来之际，母亲们都会收到儿女们饱含深情的母亲节礼物。 　　现代的母亲节起源于美国，由安娜·贾维斯发起，她终身未婚，一直陪伴在母亲的身边。安娜·贾维斯的母亲心地善良，极富同情心，她提出应设立一个纪念日来纪念默默无闻做出奉献的母亲们，可是这个愿望尚未实现她就逝世了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。1907年，安娜·贾维斯和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜·贾维斯认为子女经常疏忽对母亲的感情，她希望可以用母亲节让人们多想一想母亲为家庭所付出的一切。 　　第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行，在这个节日里，康乃磬被选为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。从此，母亲节流传开来。 　　母亲节创立之后，得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已经达到43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成为名副其实的国际性节日。 　　母亲节是个充满人间温情的节日。这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使是远在异地的孩子们，也要打电话表达自己对母亲的感谢。这一天，美国人民都要在胸前佩戴一朵花。母亲健在的，佩戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，佩戴一朵白花，表达哀思。 初中母亲节作文 篇4 　　今天是母亲节，我没钱，什么礼物也没有给母亲，也没有对她说任何一句祝福，我说不出口，我觉得祝福实在过于空洞，QQ上总是会发来说是为了祝福母亲，不管是不是真的都值得，但我依旧觉得太虚假了，我没有发过，因为形式主义实在让人觉得不是太舒服！或许只要心里能够知道就足够了，我还是会祝福她的！ 　　母亲节是一个等待死亡的日子。昨日以最后一场地理期中考试结束了，又没有考好，很害怕，甚至对明天的去学校也开始有所绝望了。 　　今天早上去补了数学，母亲带我一起去的，可这么大了，要她一路还陪我真是不太习惯！但到了老师家的楼下时，她走了，我和一个同学一起奔于老师家中，开始漫长的补课时间。人还没有来齐，我们找位置坐了下来，开始说些不着边际的话，但聊着也消遣掉了很多时间。 　　人都到齐便开始了上课。数学老师今天穿了件笔挺的西装，里面是衬衫，看起来还是蛮精神的。不过这样的装束对男士来说，永远都不像是会幽默的人。上课还是老方式，每人拿一张卷子，在草稿纸上用笔演算，每做完一题，老师就讲一题，无聊地过了些时间！ 　　接着，老师的儿子首先出来了，我没有仔细看他，我是近视眼，只是低头做题是用余光看到他小小的身躯，至于相貌，因为余光没有镜片来遮盖，因此并不能看清！随即出现的是老师的妻子，我依旧没能看清，虽说来他家补课并不是一两天了，可以说是蛮长的时间，可对于他的妻儿我竟没一次正眼看清过，只能说是一种遗憾。 　　其实老师的家庭的情况，从小我就认为这是同学间特别关注之一！什么老师老婆长得好看不？老师老公帅吗？他是有个儿子还是女儿？总之这类八卦并不少见！ 　　过了一会儿，他们又回来了，老师进去了，留我们在这里写卷子！我终于抬头看到了他的儿子还有妻子！他儿子一开看过去是蛮漂亮的，特大的`眼睛，只是年龄小，就不是帅了！他妻子不漂亮，只是很普通的样子，老师其实长得还好，只是年龄大了些，显出的满是成熟！ 　　我好不容易是等到了下课，激动地递给老师一百元两次补课的钱就离开了！下电梯是觉得很搞笑，我们这些人进去之后，一个男生关门，电梯总是说：“电梯要关了。”可是半天没反应，那个人急了，对着电梯大叫，你老说什么，关咯！然后使劲敲那个按钮！突然他发现他按成开门的，受不了他，笑死我们了！ 　　下到底，电梯一开，就听一人叫我名字，然后看到了那个同学，她还在我后面那个时间段补课，见我和几个同学走了，她好可怜啊！所以笑着拍拍她说：“呵呵，你也要开始悲惨了，可怜啊！” 　　之后回家，打了这篇文章，是因为母亲不在，如果她在，我的感想就不会这么出现，一切都是巧合，却又是安排好的！ 初中母亲节作文 篇5 　　“世上只有母亲好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是每一个儿女的心声，唱出了所有儿女的心里话，所有这首歌传唱至今，多少代人都在吟唱这首歌，都在赞扬母爱，每当我听到这首歌以后，我就想到了母亲爱我的那一幕…… 　　母亲是用眼睛爱我的，每当我生病时，你的眼神是焦急的，每当我取得好成绩时，你的眼神是自豪的……母亲是用手爱我的，当我跌倒时，你会用双手来把我扶起来，拍拍我的身子，每当我放学后，背着书包回家的时候，你就会毫不犹豫地帮我拎书包，当我遇到困难的时候，你会拍拍我的肩膀，让我觉得有一股强大的力量……我知道，我在母亲的眼里是换不回来的千金，我是母亲的一切，是母亲的千金。 　　记得有一次，我背着书包回家后，我坐在了沙发上，浑身都在抖，汗滴在了衣服上，衣服都湿透了，我想：要是有一个人来关心我多好呀！这是，一双温暖的手放到了我的额头上，说：“女儿，你发烧了。”说完，母亲就把我送到了附近的医院，医生说“没事，不用担心了。”母亲松了一口气，微笑地望着我，而我已经睡着了。写到了这里，我又不禁唱起了“世上只有母亲好，有妈的孩子像块宝……”天下有许多父母都是一样的，他们一直对子女都默默地付出，让我们作为子女的大声地说“感谢你们的照顾，你们永远都是我们的支柱。” 　　爱我们的父母吧！因为父母的爱是伟大的，是无私的；感谢我们的父母吧！因为我们想要一片树叶，但是，给我们的是一片蓝天，我爱你们！ 初中母亲节作文 篇6 　　记得以前，常对我说，我是个向她讨债的孩子。她告诉我，我一生下来，体质就非常的弱，经常的不是头疼，就是发热，总之一不小心就生病。在我十一岁的那年，有一天，我的肚子不知怎的，又莫名地疼了起来，浑身烧的厉害。爸爸急得不得了，在漆黑的夜晚，顶着寒风，深一脚、浅一脚地硬是抱着我走了几里的路赶到了,慌乱中连的都找不到了，只能大叫，“医生在哪里?医生在哪里?快来救我的孩子！”经过医生的诊断,我得了急性肠炎，需要住院治疗。可是家里的钱早被我以前用光了，一米八个头的爸爸，对着医生缓缓地跪下了，哀求医生：“您先救孩子，钱，这我就去想。”院方可能被感动了，最终收留了我。经过医生的抢救，我总算脱离了危险。我躺在医院的病床上挂着盐水,而爸爸就坐在我的床头,用手焐着我扎针的手，连饭也顾不得吃，整整的一天一夜。我的病逐渐地好了起来，而爸爸却病到了。在以后的日子里,只要我稍有点不适,爸爸妈妈就非常着急。 　　爸爸的那跪着的样子，深深地震撼着我的心灵。每每忆起，我的心中总有一种酸酸的,甜甜的感觉,觉得自己是一个天底下最幸福的孩子，觉得自己有天底下最伟大的父母。 　　在这个感恩的季节里，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了,是你们让我感受到童年的快乐，是你们让我健康茁壮地成长。你们永远是我避风的港湾。”

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

负平方就是把一个数的倒数做平方运算数字的负平方计算方法：将原数的倒数进行平方。例如：（2/3）^-2=1/（2/3）^2=9/4

因为负负得正，所以，(-1)^2=1,是正数。-1^2=-1，是负数

实数范围内没有，但是虚数的平方可以是负数，如:虚数i的平方就等于-1即i^2=-1

认为可以这样写!!!你改逆否看看,也是可以的.原命题可写成：若一个数是负数的平方，则这个数是正数；逆命题：若一个数是正数，则它是负数的平方；否命题：若一个数不是负数的平方，则这个数不是正数；逆否命题：若一个数不是正数，则它不是负数的平方.

负三的二次方等于9。（-3）?=-3×-3=9。数的2次方就是数的平方，负数的平方是正数。负数是比0要小的，与正数相反的，用负号标记在正数前面来表示的数。根据负负得正所以负三的二次方是9。

负2的平方等于4 计算机上是 负（2的平方）等于-4,9,4 负数的平方是正数,2,-2的平方当然等于4啦。 因为你在计算机输入时，你应该先输入负号，再输入2，再输入平方。 就如-22，那结果当然等于-4. 可是，依照你的题目要求，式子应该（-2）2=4.这才正确,2,pp552233，你好！ 任何数的偶数次方都大于等于0 因此-2的平方等于4,1,(-2)^2=4 -2^2=-4 括号了没,1,显然是4,1,-2**2=-4 (-2)**2=4,0,

原命题是若一个数是负数的平方，则它是正数。那么逆否命题是:若一个数是非正数，则它是正数的平方。还是若一个数是非正数，则它不是负数的平方

(⊙v⊙)嗯

不确实，m=0时，非正非负，m不等于0是，负数

负数的平方，就等于相应正数的平方例如：（-2）^2=2^2=4（-3）^2=3^2=9（-12）^2=12^2=144（-5）^2=5^2=25

任何数的平方都大于等于0,怎么可能是负数那? (-3/2)^2=9/4

大熊猫作为国宝，一直有很多 作文 很多对它作出描写和赞美。你会如何介绍国宝大熊猫呢？下面我为大家分享的是介绍国宝大熊猫的作文5篇_关于大熊猫的作文的内容介绍，欢迎阅读！ ↓↓↓点击获取更多关于“国宝大熊猫”的 文章 ↓↓↓ ★★ 国宝大熊猫的三年 级作 文 ★★ ★★ 写国宝大熊猫的作 文300 字 ★★ ★★ 介绍国宝大熊猫的作 文5篇 ★★ ★★ 为什么大熊猫成为国宝 ★★ ★★ 可爱的大熊 猫简笔 画图 片 ★★ 描写大熊猫的作文篇一 如果有人问我，你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说：“我最喜欢可爱的大熊猫。” 据我了解，大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物，还是我国的国宝呢!目前主要生活在我国四川省附近的一些地区。它憨态可掬，惹人喜爱：短短的四肢，胖胖的身子，毛茸茸的面孔上嵌着乌黑发亮的眼睛，更显得美丽可爱。 熊猫一般喜欢在平坦的地面上悠闲的散散步，愉快地玩耍。他有时抬头望着人们，有时又埋着头，好像在寻找什么东西。当它高兴的时候，就在地上翻跟头;当它生气的时候，就躺在地上大大咧咧地睡觉。 它睡觉时非常有趣，腹部朝天，有时，它两腿一蹬就翻了个身，人们还以为它睡醒了呢!其实它还在睡觉。它睡醒后，就慢慢地站起来，揉揉惺忪的眼睛，望着人们，好像在说：“都看着我干什么?怎么不去看别的动物?真奇怪!” 从那以后，我就更喜欢可爱的大熊猫了。 描写大熊猫的作文篇二 在这个充满生机的大自然中有许多活泼可爱的动物，可我最喜欢的还是我们中国的国宝——可爱的大熊猫。 大熊猫胖乎乎的，圆滚滚的，身体又泡又软，四肢粗壮。身长约1.5米，肩高为六十到七十厘米左右，体重可达一百到一百八十千克。它的耳朵、眼睛、四肢都是黑色的，其余都是白色的，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。 大熊猫的数量十分稀少，全世界大约不到一千只，是世界上最珍贵的动物之一。他主要分布在四川、甘肃、陕西的个别崇山峻岭地区，属于国家一级保护动物，称为国宝。 大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏偏喜欢吃素，主要以箭竹为主，光一只成年的大熊猫，每天就要吃二十千克左右的鲜竹，说它是个大吃货，可一点儿也不假。 大熊猫虽然是动物，但是却也有浓厚的亲情，熊猫妈妈经常把小熊猫搂在怀里，轻轻地抚摸，好象怕它受惊了似的。熊猫妈妈外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。 熊猫还未学会走路时就用手在地上划船似的前进，学会走路了以后就整天活蹦乱跳的，长大了以后就懒洋洋的，就算你用竹子去挑逗它，它也只是睁开眼睛瞟一眼，又继续睡去。 大熊猫的家族非常古老，大约在八百万年前就有了，是名副其实的“活化石”呢。现在大熊猫的数量逐渐减少，我们一定要保护大熊猫，保护我们中国的`国宝。 描写大熊猫的作文篇三 暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。 它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。 动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。 熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。 熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。 我喜欢大熊猫。 描写大熊猫的作文篇四 如果有人问我，你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说：“我最喜欢可爱的大熊猫。”大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物，还是我国的国宝呢! 大自然的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是精心设计的。它那圆圆的黑耳朵，像戴着一顶“风雪帽”;猫似的脸庞上又戴着一副“墨镜”;四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”;肩披匀称连接的黑“披肩”，真是神气十足。 动物园的熊猫，在 饲养 员的叔叔阿姨们的训练下，它们还会表演许多精彩的节目呢!如：钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等，我最喜欢看熊猫翻跟头了，它胖嘟嘟的身体缩成一圈，像大皮球似的翻来滚去，使观众们情不自禁地哈哈大笑。 熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。 熊猫是2008北京奥运会的吉祥物，有它做吉祥物，我相信我们的运动员们一定会在奥运会的舞台上显现出光彩的一幕。 我爱熊猫，因为它那样的可爱，那样的乖巧，那样的驯良。熊猫，它的一举一动，给成千上万的游人增添了无限的了趣。 描写大熊猫的作文篇五 我喜欢悠然可爱的北极熊，轻巧活泼的小猫……但我最喜欢的笨拙大熊猫。 我在七岁那年，我跟着妈妈、表姐、表弟和舅妈去七星公园玩，我们看了狮子表演之后，就去大熊猫馆看大熊猫。大熊猫从屋子里出来了!那是我平生第一次看到大熊猫，大熊猫的眼睛圆圆的，眼睛旁围着黑黑的圈，像是大熊猫的“黑眼圈”。 妈妈告诉我大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝”。我看见大熊猫在“家”旁的竹子林走了一圈，然后拿起一根竹子啃起来，那吃竹子的样子真好笑。 虽然有人说大熊猫皮毛很白，但是我看了大熊猫后，发现大熊猫的皮毛非常的黄，应该是他滚泥土太多了吧! 大熊猫虽然非常笨拙，但是它非常可爱，受人喜爱，我喜欢笨拙的大熊猫! 关于大熊猫的作文精选5篇相关文章： ★ 关于大熊猫的作文精选5篇 ★ 大熊猫的作文300字【精选5篇】 ★ 大熊猫的作文精选5篇 ★ 关于大熊猫的作文精选5篇 ★ 关于大熊猫的作文400字精选5篇 ★ 关于大熊猫的作文范文5篇 ★ 关于大熊猫的作文400字5篇 ★ 描写大熊猫的作文范文5篇 ★ 国宝大熊猫优秀作文精选5篇 ★ 描写熊猫的优秀作文5篇

正数，如-2的-2次方=（-2）的2次方分之一，是正数

正数的立方是正数，平方是正数。0的立方是0，平方是0。负数的立方是负数，平方是正数。

这还是要关系到奇数偶数x的负数次方=1/x的这个数绝对值的次方所以负数的负数中奇数次方还是负数但负数的负数中偶数次方是正数有什么不明白可以继续问,随时在线等.

负数平方变成正数，再开方，是个正数，这个正数和负数平方后得数相等，所以是相反数。

熊猫多可爱啊！瞧，大熊猫的肚子白白的，圆鼓鼓的。熊猫全身毛茸茸的，真可爱！它的眼睛和四肢都是黑黑的，就像带着一副墨镜。它有时候看起来傻乎乎的，走路一摇一摆的。它的胳膊黑黑的。它吃的竹叶都是嫩嫩的，落在地上的它都不吃。它吃竹叶的时候总是慢吞吞的。它趴在溪水的岸上懒洋洋的晒着太阳，真好玩！它有时候调皮有时候温顺。它和伙伴一会儿在草地上打滚，一会儿在山上看远处的风景，好不快活！我觉得大熊猫很可爱

偶数次方正，反之就是负，应该是这样的意思。

是 (-a)^2=a^2>0

平方根，又叫二次方根，表示为〔±√〕，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。一个正数如果有平方根，那么必定有两个，它们互为相反数。负数在实数系内不能开平方。只有在复数系内，负数才可以开平方。负数的平方根为一对共轭纯虚数。例如：-1的平方根为±i，-9的平方根为±3i，其中i为虚数单位。规定：0的算术平方根是0.

一3的2次方是1/9。-3的负2次方,可以将其先算出-3的平方是9,再计算负一次方,最后结果是9分之一。次方最基本的定义是：设a为某数，n为正整数，a的n次方表示为an，表示n个a连乘所得之结果，如24=2×2×2×2=16。次方的定义还可以扩展到0次方和负数次方等等。在电脑上输入数学公式时，因为不便于输入乘方，符号“^”也经常被用来表示次方。例如2的5次方通常被表示为2^5。平方是一种运算，比如，a的平方表示a×a，简写成a，也可写成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方），例如4×4=16，8×8=64，平方符号为2。负数的平方是正数。负数是比0要小的，与正数相反的，用负号标记在正数前面来表示的数。即在正数前面加个负号标记，就可以把正数变成负数。因此负数的平方就可以等于两个相同的负数相乘的乘积。由乘法负负得正的规律可以得出，两个负数相乘的结果一定是正的，即为正数。

-2的平方不是分数，而是整数。一般来说，整数的平方还是整数，分数的平方为分数；正数的平方为正数，负数的平方也是正数，而零的平方是零。希望我能帮助你解疑释惑。

等于常数的平方分之一

负数的平方等于负数乘负数，负负得正。所以负数的平方等于这个负数的绝对值的平方。

负数的平方是正数。负数是比0要小的，与正数相反的，用负号标记在正数前面来表示的数。即在正数前面加个负号标记，就可以把正数变成负数。平方是一种数学运算，是表示指数为2的指数运算，也可以表示为两个底数相乘的乘积。因此负数的平方就可以等于两个相同的负数相乘的乘积。由乘法负负得正的规律可以得出，两个负数相乘的结果一定是正的，而负数一定小于零，因此负数的平方一定是大于零的数，即正数。负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（MinusSign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上，负数都在0的左侧，最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定"正算赤，负算黑"，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

我也在找呢= =

　　我最熟悉的人是妈妈。我的妈妈是开小店的，她有一头乌黑发亮的头发，圆溜溜的眼睛，红通通的嘴巴，一双灵巧的大手，更有模特的身材。妈妈各方面都对我很好，特别是安全、学习。记得有一次，我生病了，妈妈很着急，她开着摩托车带我去医院看病。医生帮我检查身体，妈妈着急地说：“医生，我的孩子怎么样了？”医生说：“你的孩子发高烧，要打针才能退烧。”我听说要打针，非常害怕，直哭了起来。妈妈在一边安慰我说：“别害怕，我叫护士姐姐轻轻打。”我听了以后，才没哭。妈妈带我去打针。当我看到那支尖尖的针，心里又紧张起来。妈妈说：“快转过头，别看就不疼了。”护士姐姐开始为我打针，那锋利的针向我刺来，我咬着牙齿，不哭。过了一会儿，护士姐姐说：“打完了，你可以回家了。”我就和妈妈回家了。回到家里，我想：这次打针怎么没以前那么疼呢？原来有妈妈在我的身边，是妈妈的安慰才让我感觉不疼。我想：妈妈对我的爱比山高，比海深。（文章通过“我”生病，妈妈带“我”去看病，对“我”进行了安慰，使“我”懂得了有了妈妈的关心，可以减轻打针所带来的疼痛，赞扬了妈妈的爱“比山高，比海深”。） 一件事啊！每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。 姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。 记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。 这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。 简评：抓住一件事熟悉的人的一件事 我们班有一名同学叫袁灏阳，他是我的好朋友，他有一件关心同学、帮助同学的事，令我记忆深刻。 一天早晨，我们班集体下楼准备去跳长绳。同学们把绳子解开，由两个同学各牵一头，开始跳长绳。同学们劲头十足，甩开绳子，开始一个接一个地跳了起来。快轮到我的时候，我十分紧张，并没有从绳子中间跳过去，而是顺着摇绳的同学的后背走了过去，躲在了石壁前的乒乓球台旁边，就在这时，袁灏阳跑了过来，他关心地问我：“你怎么不跳呀？”我说：“实在很害怕，那大绳子抽来抽去的，要打到身上，太痛了！”他便说：“别怕，只要找到正确的跳绳方法就不会被打到。你看，先快走一步到大绳中间，正好大绳轮到脚底的时候，你只要轻轻一跳，再快走一步就又出来了。”我想了想，为了不给班集体拖后腿，还得练呀！ 于是我又站到了队里。袁灏阳怕我害怕，就站到了我身后。轮到我跳了，我还是有些紧张，双眼一闭，就冲了过去。“啪”地一声，绳子抽到了我身上。唉，又失败了！我真不好意思。 可袁灏阳又走了过来，他拉着我，说：“没事儿，你多练几次，掌握好节奏就好了。刚开始都会被打几下的。”我心里踏实多了。反反复复几次，终于跳过去了。袁灏阳又马上来鼓励我。我真高兴。 通过这次的事儿，我和袁灏阳的友谊更加深厚了。袁灏阳就是这样一个关心同学的好朋友。 我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。 去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说：“妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。 这件事已经过去很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。 情，写出了姥姥对自己的爱，姥姥的爱令我们与小作者同样感动。 今天，我和妈妈到购书中心买书，在回来的路上，经过一下献血站，这时，妈妈停住了脚步，说：“宝贝，妈妈要去献血，好吗？”我点了点头。于是，我和妈妈走进了献血站。 哇！里面的人还真多！志愿献血的人们，有的安静的等候，有的平静的接受采血。医护人员分工合作，有序的忙碌着，有的搀扶着刚献完血的人离开。 妈妈先填好表格，她一边填一边和我说：“如如，献血是为了拯救别人的生命，要自愿将自已的血无偿地献给社会的公益事业，献给需要帮助的人。”我一边听一边想：“妈妈真有爱心！无偿献血，能救人生命，助人为乐，我长大了也要献血！” 医生给妈妈扎了手指，又叫妈妈吃了些点心，然后就开始采血了。妈妈先坐在椅子上，勇敢地伸出手臂。护士把粗粗的针头扎进了血管里，鲜红的血液慢慢地流进了白色的血袋里……“妈妈好勇敢啊！我平时那么怕打针，抽血，我应该向妈妈学习！”我想。妈妈终于采完血了，她共献了400毫升的血。献血，让病人得到医疗甚至能挽救病人的生命，这次，妈妈做了一件很有意义的事情，也是我难忘的一段记忆！ 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！

一个数的平方可以是负数，回答是肯定的。在数学领域我们所讲的数不单单是实数，还有虚数，虚数的平方都是负数，而实数的平方肯定全是正数。

走吧，都走吧，该离开的离开，该留下的也走远，弹指一挥间，再也不见面。青春四载，秋盛四年，努力过，奋斗过，拼搏过，放弃过，从头来过，我却还是在得失一线之间，不知想要抓住什么不知想要放弃什么，随波逐流四年春夏秋冬，豪情冲天四年花开花落，默默走过承担过欢喜过憧憬过，却不知想要什么。汗流过，血流过，泪流过，心也痛过，爱过，恨过，厌倦过，也思念过，到最后还是选择了从没来过。

美丽的教室 这个星期六,我带着一盆芦荟去生活作文上课,我想：有可能没有人带芦荟,当我捧着芦荟走进教室,教室仿佛变成一个大花坛,我一进教室就闻到阵阵花香,看到花花绿绿的植物,它们仿佛向我们招手,我还听到同学们在炫耀自己的花美不美. 我看见有个同学带刺刺球,远看像一把火在燃烧,又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬,有的同学带小雏菊,过看像一群姑娘在跳舞,近看仿佛在玩捉迷藏,有的同...

1.42.36都是正数。。。

梧桐细雨

俗话说“有心栽树树不成，无心插柳成荫”。是啊！有时候一句话或者一个动作都会得罪人，但那的确是自己无心之举。这就谈到了今天我所要说的一个问题“说话也要看对象”。说话人不能想说什么就说什么，而要看对象从对象的不同特点出发，说出适合的话。有礼貌的话，从而创造一种和谐融洽的气氛，达到说话的目的。从前的我“绝不”这么认为。说话还要费脑筋怎样说“好听”的话，交往真累，还有点假。所以之前的我是否认这种观点，直到。。。。。。那是一个阳光很好的下午，照在身上暖暖的，心里还不自觉会涌出绵绵的喜悦。，闭上嘴角微微上扬，很棒的一种放松方式。班里流行给玩的不错的同学起别名，比如我名字的最后一个字“静”与“病”，拼音是jing，bing，说起来押韵所以也顺口。于是呢！我的别名就是“神经病”，哈哈哈哈哈哈，我自己都笑啦！我也抱着好玩和同学嘻逗的心理给好朋友起别名。如帆和盘，fan，pan，想起来就是“西瓜盘”，晴和瓶，qing，ping，就是“啤酒瓶”嘻嘻嘻嘻特别好玩，想起来还会一起讨论，都会说“还怪顺嘞”随之就是犯二的笑或“争吵”。当又想起一个特别有意思的别名特别高兴的告诉和我玩的不错的一个同学，她就看着我说了一句话“再起下去就没人和你玩啦”！我停止了笑声，心中好像想了点什么又不知具体想了什么，就是呆呆的，其实谁都没有恶意，就是性格不同。这就形成了说话、沟通意见不同。我的观点被颠覆啦，事实告诉我“说话真的是沟通的一架桥梁，是让关系更近一步的台阶”！！！说话也要看对象！然而想要达到说话的理想境界没有一条捷径是不行的，这条捷径就是“了解对方”。对方百分之九十的信息都会在说话中透露出来，如：身份、职业、文化、修养等。所以与陌生人见面不要急于说什么，而要学会倾听。如果对方彬彬有礼，你也应该文雅、和气、谦逊；如果对方性格直爽，你则应该坦诚实在，想到什么就说出来，相反，扭扭捏捏结果只有一个，人走话散。

负数的平方当然能开方例如 -4的二次方 的开方就是16 的开方 即求16的平方根等于±4.

这个要看人了，如果对方真的很爱你的话，肯定会耐心读完的，不会烦的

我和我的女朋友报了同一所学校教书，但是很遗憾，我们没有被同一所学校录用，我们只能够在各自的学校为各自的理想而奋斗。

负数的偶次方是正数，负数的奇次方是负数。

1. 写给别人的小作文怎么写啊 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。 记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。 到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。 回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 *** 辣的太阳，把3元钱给人家送去了。 晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。 2. 写人作文如何写 同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。 他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。 一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。 “轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。” 过一件典型的事写人，是“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。 塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。 二、言语行中见个性 “言为心声”。 一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。 语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。 除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。 三、表里如一才是真 用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人 *** ，就要对所写的人物进行观察分析。 如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。 我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。 有了心理描写，作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人，常常要描写他的外貌。 外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。 描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用。 描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。 不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。 描写因人而异，“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一样不少，从头写到脚。 实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。其实描写人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发，而是要抓住他的特点。 特点就在于少，在于精。比如你可以描写这个人有口吃，很害羞。 通篇只要强调他的口吃，口吃时的眼神，表情，举止；口吃时的氛围，在什么情况下口吃等等就可以了。这样别人就算不知道这个人的生辰八字，也会记得在你笔下有这么一个害羞口吃的可爱人物。 例文：“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。 我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。 她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。 王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。 可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，。 3. 一件可以帮助别人的作文怎么写 我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。 那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我："你怎么啦？"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。 这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 别人帮助自己的作文二：我得到了别人的帮助 在生活中，你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励，在拾金不昧之后，你得到了他人的信任。在犯错时，你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西，你也许会有所启发------ 前不久，因为我感昌咳嗽，妈妈陪我到医院去打针。有些发热度，我头昏昏沉沉的。从挂号，看病，付款，配药一直到打吊针，头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上，昏昏欲睡，我禁不住打了一个哈欠，不知不沉地睡着了。等我醒来，吊针已经打了第二瓶了，我摸了摸肚子，空空的感到饿了，就对妈妈说：“妈妈，我饿死了。”“我给你去买些吃的吧！你中饭还没吃呢！”说完，妈妈便走了。过了不一会儿，我突然想上厕所，我忍呀忍，憋呀憋，脸都涨得通红了，妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情，亲切地问我：“小妹妹，你怎么了？”我支支唔唔地说：“我——我——想上厕所，可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说：“我带你去吧！”“啊！”不知为什么顿时我呆住了，过了一会我才反应过来，“噢！”阿姨陪我上完厕所，我舒服多了，她把手提得高高的，小心翼翼把我送回座位上，我连声说：“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。 我得到了别人的帮助，心里暖暖的。帮助他人，快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧！ 4. 帮助别人的作文怎么写 帮助别人，快乐自己！ 一天，我和小朋友们在外面玩儿。 正当我们你追我赶玩得起劲时，一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车，车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁，身上的衣服湿漉漉的，整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢，就像蜗牛在爬行。看到这一幕，我连忙对大家说： 只要帮助了别人，就会快乐自己！ 在我的号召下，大家齐心协力一起帮老伯伯去推车，帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。 此时，夕阳西下，晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样，涨红了小脸。可是，我们心里乐开了花，就像喝了蜂蜜似的，快乐无比！因为我们帮助了别人。 5. 写人的作文怎么写 我们班的幽默大师 哈哈，哈哈。..”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。 你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学习上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学习起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！ 他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。 瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学习委员。 6. 赞扬别人的作文怎么写 1、生活需要你 生命是场幻觉，可是我需要你在。 ——题记 人很多，我几乎喘不过气。这样的日子，我没有看到喜爱的阳光。 妈妈，我又来看你了。 今天是七月初七，妈妈，我常想也许你挑这一天离开我，是因为想去看看传说中的牛郎织女。结果你找不到回家的路是吧。没事，妈妈，我会等你。 昨天我去看外婆，她憔悴了许多，也许因为你。你这样狠心地抛掉所有爱你的人，一走了之，可我不怪你，妈妈。我只等你。 又想起你，这些日子我过得很好，我差一点以为自己忘记了你。可我错了。妈妈，在等待你的这段漫长光阴之前，你就已经像碎片一样 *** 我的灵魂里。 还记得那个刮台风的日子吗？年幼的我恐惧地跑到你身边对你说：妈妈，我害怕。你抱着我。那时你已经看不见东西，可我却清清楚楚地从那双蒙着灰的眼睛里捕捉到疼爱和关怀。还有，你教我搭积木，你为我买的那些小绒兔子……可惜的是，它们都不见了。只是因为你不见了。 你就是这样消失不见了。 妈妈，整整十年，你知道我有多么想念你。我的生活看似恬静平淡，实则内藏暗涌。那是你离去时留下的印在时间里的你。我需要你来抚平，我开始写文章，写我的生活，写这里面的欢乐、感动、阳光、哀伤。然而无人知晓这些通通不是我想要的。我只需要你。这么多年，我对你不离不弃，苦苦等待。只因为我需要你。我的生活需要你的笑容来照明，你的泪水来清洗。你就是我的一切。我生活的中心，你要走，我不留你。我知道所有一切早已注定，生命是场幻觉。可你怎知每一个黑夜我黯然落泪，只因为这生活没了你，仿佛一场空…… 妈妈，我又来看你了。 我又要走了。 你要记得，我需要你，我等着你。我的生活需要你。 2、有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。 3*9=(27)4*9=(36)5*9=(45)6*9=(54)7*9=(62) 当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了……” 我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确…… 7. 写人的作文如何写 “作文难，作文难，提起作文就心烦”，这些，已经成了某些学生的口头禅。其实，作文是件非常容易的事，为什么这样说呢？爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”如果学生对一门功课失去了兴趣，那么，再好的老师也是对此无能为力的。怎样写好作文，写作兴趣的培养与激发是尤为重要。 一、说什么就写什么 生活是丰富多彩的，像万花筒，像七彩阳光。校内、校外，同学们聚集在一起，总有说不完的话。说话都说些什么呢？无非是向别人讲述自己每天的所看所思或亲身所经历的事情。表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己所说的这些内容，只要用文字原原本本地写下来，就是作文，就是文章。 二、写生活中的真实情景 《“你必须把这条鲈鱼放掉”》一课记叙了小汤姆和他爸爸在湖上钓鱼的情景，小汤姆从这个事情中明白了做人的道理。文章选材新颖，内容充实，深受学生的喜爱，特别是当汤姆钓到一条大鲈鱼后，作者用了浓重的笔墨来描写汤姆、爸爸的对话，特别是对话时的动作、神态刻画的惟妙惟肖，非常值得学生借鉴。所以，在引导学生理解课文后，充分引发他们写作的欲望，变枯燥的训练为轻松的享受。 学生在了解课文的写法后，并不要马上让学生动笔写，而是观看一段两分钟的录像，然后要求学生把人物说话时的动作、神态用语言表达出来。结果，学生你一言，我一语，表达得非常清楚，其中的人物一下子鲜活起来。课后，要求学生写出吃晚饭时一家人的对话，第二天，大家一起交流欣赏。出乎意料，就连班上最怕写作文的同学，都写得很好。 三、怎么说就怎么写 人在平常说话时，除爱有意模仿他人之外，一般都是想怎么说就怎么说，爱怎么说就怎么说。因此，由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致，所有人说话的特点各不相同，每个人都有说话的个性和“棱角”。这就好比人的长相，是各有特别之处的。 作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么说，手就怎么写，即“我手写我口”；写自己想说的话，爱说的话。这样，由于写了自己想写的情景，说了自己喜爱说的话，贴近了现实生活，抒发了真情实感，因此写出来的文章就容易做到内容具体，生活气息浓厚，语句表达顺畅，有特色。 可以这样讲：只要老师能以学生为主体，想方设法培养学生的兴趣，一定能激发他们向困难挑战的勇气，给他们带来成功的乐趣 8. 写一篇我帮助别人的事的作文怎么写 帮助别人，快乐自己！ 一天，我和小朋友们在外面玩儿。 正当我们你追我赶玩得起劲时，一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车，车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁，身上的衣服湿漉漉的，整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢，就像蜗牛在爬行。看到这一幕，我连忙对大家说： 只要帮助了别人，就会快乐自己！ 在我的号召下，大家齐心协力一起帮老伯伯去推车，帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。 此时，夕阳西下，晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样，涨红了小脸。可是，我们心里乐开了花，就像喝了蜂蜜似的，快乐无比！因为我们帮助了别人。 9. 小学四年级作文帮助别人的作文怎么写 帮助别人是一种快乐。 记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。 我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。 我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。 妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。 以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。 这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。帮助别人最快乐爸爸常说帮助别人是一件快乐的事。 我希望自己能天天快乐，能够经常帮助别人。有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。 之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。 后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。 我的心里别提多高兴了。从此，我们就成了好朋友。 我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助更多的小伙伴。 因为，只有大家互相帮助，这个世界才会更美好。板凳回目录我读了《獾的礼物》这本书，在我还没有翻开书的那一瞬间，我看到了题目：獾的礼物，一开始我想獾的礼物是不是和妈妈送我的礼物是一样的呢？然后我认真仔细地读了几遍后才知道獾的礼物是乐于帮助别人，它教会了小鼹鼠剪手拉手的鼹鼠剪纸，它又教会了小青蛙滑冰，还教会了小狐狸系领带，最后他还教会了兔子太太烤姜饼。 它现在很老了，可是它心里还在想帮助别人。在它生命的最后一刻它还想着它的朋友和伙伴们。 这本书让我读懂了要乐于帮助别人，帮助别人是一种快乐，是一种幸福，付出也是一种快乐和幸福，我们不能只接受别人的帮助，我们也要随时帮助那些需要帮助的人。我在学校要团结友爱，互相帮助，在家里要帮妈妈多做家务，做一个帮助别人，快乐自己的好学生。 帮助别人，快乐自己一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。 星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。” 听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。 从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。帮助别人是一种快乐爸爸出（chai）差这几天我和妈妈把家里弄得一团糟，回到家，爸爸看着乱糟糟的家，就惩我和妈妈大扫除。 整理完后，我来到自己房间的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服个个都叠叠，要不是我最精攒了些钱让老爸给我选了家股东炒股，我才不会搜自己的衣服找钱。我把每个衣服都全身上下看的紧紧地，生怕有钱没发现，就可惜了一次大好的机会。 搜到海绵宝宝衬衫的时候，“咦？这是什么东西，摸起来没那么软。”我好像摸到了一个东西。 “这哪来的照片啊！哦，这不是灾区地震的时候的照片吗？”只见，照片里有大块大块的大石头，其中一个大石头旁边围着几名救灾队员，正在细细的看着这块石头缝里面的东西。队员们的头上汗水直流，看起来温度很高，再加上他们穿着厚厚的衣服和护帽看起来比以前更累了，可他们的脸上还是带着满意的笑容。 “咦？这个人怎么这么眼熟？”仔细扒上去一看，他是我的叔叔，这张照片让我起了大疑。周末，我邀请叔叔喝茶，在过程中，我拿出照片问叔叔这个照片是从哪里来的，他笑着对我说：“我曾经是一个救援兵，有一次汶川闹地震的时候， *** 派我们去救这些受害的人们，当时天气36度左右，我和几。 10. 介绍别人的作文怎么写 1、自我介绍的意义： （1） 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 （2） 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 2、自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。 3、自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

是正数

1. 写一篇小学与初中的作文 要用对比手法 淘气、调皮的我 妈妈说我是个调皮的孩子，爸爸说我是个淘气的孩子。 其实调皮和淘气有什么区别？ 有一次我一个人在卫生间里玩水，在一个瓶子里把洗衣粉、浴液、洗洁精、洗头膏、洗发液全都对在一起，对着水管接水，水开得太大，弄得水池上、地上全是水和泡泡，盖上盖子晃了晃，产生了许多漂亮的泡泡，真好看。我一边玩一边欣赏我的泡泡，这时妈妈进来了，看见满世界的水，说我是个小淘气包，可我觉得很好玩，也很好奇！她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。 她就是我的同桌—李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。 开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。 我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。 算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。 接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。” 什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什。 什么，给我，你可怎。 怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。 “不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。” 于是我俩便认真地开始早读。 2. 用对比的手法写作文 高大的棕榈树 在我们校园里种着好几棵棕榈树。远远望去，它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。 棕榈树一年四季都充满了生机。无论是春、夏、秋、冬，它都是那么苍翠挺拔，好像一个个士兵守卫着我们的校园，陪伴着我们学习成长。 到了夏天， *** 辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的，有了棕榈树的遮挡，我们在树下作游戏、上体育课，就不会觉得那么热了。有时小朋友拖着棕榈叶，骑在上面玩，真像动画片里的魔法师，非常好玩。下雨时，棕榈树的叶子经过雨水的冲洗，变得更青翠，给校园增添了几分绿意，使我们的校园更加美丽。 秋风一吹，棕榈树的叶子摇摆着，像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。还发出“沙沙，沙沙……”的声音，仿佛是个小歌手在唱歌。真是歌舞齐全呀！ 棕榈树，你不仅为校园增添了不少的美丽，还给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高大的 棕榈树。 3. 运用对比手法写一篇作文 秋颂 秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 最动人是秋林映着落日。 那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。 而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 最耐寻味的秋日天宇的闲云。 那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。 那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。 没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。” 秋就是如此的一尘不染。 “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。 “闲”与“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有这份秋之美。 也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。 那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。 它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。 4. 运用对比手法的作文 三百字？？？？ 报 秋 似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。 一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。 这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。 真真的怎么得了！ 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢被阴处，把阳光让给别人，很是谦让。 据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。 我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。 我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。 因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。 种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。” 我们常这样自嘲。 玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。 往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。 在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。 玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。 花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。 它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。 怪谁呢，很难回答。 久居异乡的兄长，业余喜好诗词。 前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才， 不消计较与安排，领取而今现在。 我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。 领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。 报秋》的艺术手法赏析 《报秋》是一篇文质兼美的散文。对比的运用是这篇文章突出的艺术表现手法。 （评） 太阳花又名“死不了”，但“死不了”都“种死了”；而玉簪花却不同，“从不要人照料，只管自己蓬勃生长”。（叙）这是第一比。 这层对比反衬出玉簪花生命力之强。（析） 报秋的玉簪花不择环境，具的极强的生命力，总是保持洁净，秋季来临，花开灿烂，芳香浓烈，坦然“报秋”；而“我”却总处在“懒洋洋”的精神状态中，在人生的“收获”之秋“两手空空”，只有“不安和焦虑”。 （叙）这是第二比。这一层对比既是对时光易逝而自己一事无成的惋惜，又是对人生该有所作为的期待。 （析） 朱敦儒对生活的态度是“日日深杯酒满，朝朝小圃花开”，（叙）是一种消极的人生态度；（析）而作者却从玉簪花的身上悟出“不必深杯酒满，不必小圃花开”，要主动地“领取生活”，（叙）这是一种积极的人生态度。（析）这是第三比。 这一比揭示了文章的主题，指出了处在完全不同于朱敦儒所处时代与环境的人们应有的人生态度。（析） 以上三层对比，层层推进。 作者正是通过对比的手法来结构文章，彰显主旨。（评） 试析《报秋》的主题思想及其表现 《报秋》以作者的感情变化为线索，清晰地显露出作者的心路历程。 我们了解了这一历程，也就触摸到了文章的主题。 这一历程分为三个阶段：首先是玉簪花的开放，让先生感觉到时光飞逝，先是“一惊，随即怅然”；其次是玉簪花顽强的生命力，给先生以强烈的感受，尤其是此花“不要人照料”，“不挑地方，不拣土壤”，“随便种种”，就“蓬勃生长”，花香浓郁，而先生在这一、两年中，却“总在不安和焦虑中”；最后是兄长寄词，让先生感悟到“不必深杯酒满，不必小圃花开，只要心中领取，便是逍遥”。 这一历程十分明晰，玉簪花仿佛是作者的参照物，它顺应自然，自在生长，生机勃勃。而作者自身呢？感叹时光飞逝，感叹秋来无获。 由此，作者感悟到“领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思”。至此，文章的主题也就豁然开朗了，就是：时光易逝，要珍惜光阴，抓住现在，抓住人生的每时每刻，有所做为，不能虚度年华。 谈谈《报秋》的构思技巧 宗璞先生的《报秋》全文分成“报秋”和“知秋”两大部分。这两部分层层铺垫，前后勾连，结构严谨。 前六段写“报秋”，扣住一个“感”字。文章开篇写我看见平簪花“从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来”，“”先是一惊，随即怅然”。 此句领起下文。我为什么一“惊”呢？原来“这花一开，没几天就是立秋”。 作者在点题的同时，也巧妙地设下伏笔，让读者去揣摩“我”为什么“怅然”。2至4段用对比手法，极力状写玉簪花给人的深刻印象：开在百花凋零的初秋的玉簪花，呈现出极强的生命力。 只有这种“生命力极强的花”才会在初秋让满园飘香，让人警醒“。 5. 用对比手法写作文 [思路分析] 下面结合鲁迅的《孔乙己》来谈谈文章中的对比手法 [解题过程] 对比，作为鲁迅先生常用的一种艺术手法，在〈孔乙己〉中也随处可见。现简要谈谈小说中每一组对比具有怎样的艺术效果： 1.“短衣帮”与“穿长衫“的对比” A.“短衣帮”靠柜外“站着喝”。 B.“穿长衫的”“踱进店面隔壁的房子里”，要酒要菜，“慢慢地坐喝”。 咸亨酒店是当时黑暗的旧社会的缩影，具有鲜明的时代特色。小说介绍两种喝酒的人：一种是“短衣帮”——做工的“贫苦劳动者”；另一种是“穿长衫的”——悠闲阔绰的剥削者。句中的“短”和“长”，“外”和“里”，“站”和“坐”形成鲜明的对比，这为孔乙己的出场作了铺垫，两种人的对比，揭示了顾客贫富的悬殊，社会地位的差异。 2.内含矛盾的对比： 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。“站着喝酒”表明孔子己生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样；“穿长衫”，则说明他摆读书人的架子，思想上羡慕那些悠闲的阔绰者，并且轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。他喝酒的方式和穿着的对比，正反映了他经济地位和思想意识的矛盾，从而揭示了孔乙己社会地位的特殊。 3.“打”与“被打”的对比： A.丁举人毒打孔乙己 B.孔乙己被打折了腿 这组对比揭露了科举制度怎样把“读书人”分化为对立的两极：有的沿着科举阶梯爬上去了，如丁举人，任意毒打孔乙己，成为不可一世的“吃人”者；更多的却跌落下来，如孔乙己，穷困潦倒，成为被打被“吃”的对象。这种事实深刻地揭露了科举制度的罪恶。 4.“笑声”与“命运”的对比： A.孔乙己脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿……他的眼色，很像垦求掌柜不要再提。 B.此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。 小说详尽描述了被丁举人打折腿的孔乙己最后一次出场的惨况。孔乙己在酒客和掌柜的笑声中走向死亡，“笑声”贯穿全篇小说，这阵阵笑声与孔乙己的不幸命运形成强烈的对比，它深刻地揭露了封建社会的黑暗和冷酷，同时也批判了群众的麻木。 5.“排”与“摸”的对比： A.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 B.他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥…… 一个“排”字，表明孔乙己想对只花四文大钱的“短衣帮：显示一下阔气，写出了他得意、炫耀的神情，也显示出他迂腐的性格；一个“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝，“四文大钱”藏放的严实，从侧面表明这钱来之不易，孔乙己已进一步穷困。先“排”和后“摸”的对比，反映了孔乙己每况愈下的经济地位。 6.“不屑”与“颓唐”的对比： A.旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 B.他们更接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。 孔乙己因自己是读书人而得意，时刻不忘在众人面前显示自己是读书人，对“短衣帮”是不屑一顾，甚至当别人戏弄他时，他还一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气。只有当人问及“怎的连半个秀才也捞不到”时，他才痛苦不安，因为他一心想读书中举，但始终未能遂愿，这成了他最大的痛苦与羞辱。这足以表明封建文化和科举制度对下层知识分子的严重毒害。 6. 运用对比的手法突出一个对象的小作文 考场作文高分十八招（小学篇） 第十一招——对比衬托 【招数秘诀】 不见高山，不知平地。 没有绿叶，何来红花？ 对比写作，突出中心。 衬托手法，彰显主旨。 【掌握要领】 俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。 对比手法是作文重要的写作方法之一，它是通过对不同人、事、物的对比描写或说明，以突出其各自的特色，或者将同一人、事、物在不同时空和境况下的情景进行对照，以彰显其变化。在行文中恰当使用对比的手法，能使文章内容丰富而厚实，形象生动而鲜明，中心明确而集中。 对比法的主要类型有四种：一是人物对比，二是不同事件对比，三是人物外表与内心对比，四是事件前后对比。许多民间故事，往往都写二个人，一个好一个坏，这是人物对比；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是不同事件对比；世界名著《巴黎圣母院》中主人公卡西莫多，人很丑可是心地很善良，这是人物外表与内心对比。 衬托法，就是为了突出主要对象，用一些另外的人或物来陪衬或烘托。衬托法主要类别： 一是正衬法，即从下面衬托，以宾衬主，以美衬美。 如，先写甲歌唱得好，然后点明甲正在跟乙学唱歌，突出乙的歌唱得更好；又如，写景美，衬托人美。 二是旁衬法，即以旁人的反应来衬托。 如，通过路人的反应写某人的打扮的奇特；又如，写某人摔倒摔得很重，不直接写，而是写路上行人的惊呼、围观，这是旁衬。 三是反衬法，即从反面衬托，以动衬静，以静衬动，以好衬坏，以劣衬优，以悲衬喜，以喜衬悲。 如，写人走路的声音响衬托夜深人静；又如，写某人的突然间的哈哈大笑反映他内心的悲伤。 【套路解析】 一、对比法：人物对比 班级的差生 “刷、刷、刷”，像在战场上应战似的，同学们小心翼翼地低头在答卷。 考场中，坐着两位具有鲜明对比的学生： 一位是蓝兰，她那黝黑的脸子沁出了一层细细密密的汗，那握笔的手也微微地发抖。她发狠似的紧紧咬住嘴唇，似乎想咬出一个哪怕得分最小的答案来，但…… 另一位是班里成绩最优异的杨君君同学，此刻，她早已经答完了试卷上所有的题目。 这张试卷对于她来说，好像是太容易了一点。她瞥了一下手表，知道离收卷时间还有二十几分钟。 于是，她便无聊地看看这个同学，望望那个同学。蓦地，杨君君得意洋洋的目光停落在蓝兰的身上，她欣赏似的打量着蓝兰，总觉得蓝兰是班级里的后进生，而且脑子又不聪明。 这感觉，使君君想起了…… 前几天，数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想的成绩来，特地在黑板上抄了许多难题。 当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰和挂满汗水的手要洗时，竟发现了那洗手盆里没有一点水，毛巾也被孤独地冷落在一边。 老师不禁责问： “今天谁值日？怎么不打水？” 值日？打水？噢！为了这复习，考试，再复习，考试的事儿，同学们已经无法腾出时间，也不愿来理这些“闲事”了。 但杨君君心中十分清楚。 今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的练习题，又瞟了一眼那个洗手盆，心中着实踌躇了一会：抄练习题，还是浪费时间去打水？ 正在杨君君拿不定主意的时候，蓝兰已经放下笔，默默地走过去，双手捧着洗手盆，向门外迈去…… 杨君君回过神来，又默默地望着这个差生——蓝兰时，心中猛地一动赶紧撕下一页白纸，迅速而仔细地抄下几个得分最多的题目，然后看准了监考老师转身之际，将白纸捏成一团，准确地扔向低着头，苦苦思考的蓝兰…… 收卷时间终于到了，杨君君第一个交上了卷纸，将要迈出教室的时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧，蓝兰这时也抬起头，若有所思地看了一眼杨君君。 她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。 教室外，蓝兰看到的是一张张喜悦又轻松的脸蛋，听到的是一片“唧唧喳喳”的笑语。 “唉！”蓝兰无声地叹了一口气，默默地走出了这与自己无缘的地方。 “蓝兰，等一下！”杨君君跟上了她，说，“你怎么啦？天天愁眉苦脸的？” 蓝兰诚挚地、轻轻地说：“君君，我总觉得你缺少了点什么。” “缺少了什么？”君君奇怪地问。 蓝兰塞给君君一张纸，说：“也许你看了这个以后，你会明白的。” 接着，便朝前走去了。 君君狐疑地打开纸一看，原来是自己在考试时扔给蓝兰的那张纸，只见背面写了几行工整又大的字： “对不起，我不能做‘小偷"。 我相信，我能补得上成绩。希望你做个名副其实的‘优生"！” 君君好像明白了什么，又好像什么也不明白，她决定追上蓝兰问个清楚。 但她在跑的过程中，像喝醉的人迎面淋了冷水似的，她终于赶上蓝兰…… 瞧！她们的眼眶中都含着晶莹的泪珠，两双手紧紧地相握在一起，似乎都想从对方寻找什么似的…… 评析： 一个是品德优学习差的蓝兰，一个是学习优思想表现一般的君君，性格互补，这是人物的对比。由前面的“互不理解”到“两双手紧紧地相握在一起，似乎都想从对方寻找什么似的”，这是前后事件的对比。 二、对比法：人物外表与内心对比 丑 娘 在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做“丑娘”。 娘说我是。 7. 小学四年级作文秋天的景色用上对比方法 秋天的脚步一开始跨动，这个世界就开始变化.昔日的骄阳变得柔和了，昔日的鲜花开始凋谢了，还有那昔日的绿叶也开始变黄了. 我爱树叶，爱春天的它，爱夏天的它，但我最爱的是秋天的它. 在秋高气爽的秋天，夏日的绿叶却开始变老了，要不然，它的绿怎么会变成黄，昔日的精神抖擞怎么会变成衰老枯竭呢？要不然又怎么会秋风一吹，就有大片大片的树叶飘落到地上呢？每当秋风吹起的时候，树枝上的叶子好似就在颤抖一样，缩作一团，此时的它就似年迈的老人，显得那么的无助！我知道，它们肯定是不愿被秋风吹落，因为是树木给了它们生命，是树木给予了它们营养，树木就像它们的母亲一样，它们怎么舍得离开呢？ 然而，秋风是无情的.它仍然是肆无顾虑地吹着，将一片，两片……无数片的叶子吹落.我走到树下，看到在树底下堆满了落叶，我忽然想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花.”看，这些树叶不就是这样的吗？虽然它们的一生已经结束了，可是它们仍然不肯离开自己的母亲，并且化作春泥，为母亲提供营养，为下一代新生的叶子提供营养！ 其实，秋天的叶子枯黄枯黄的，它远不如春天新生的嫩叶那样漂亮，它也不如夏日时的绿叶可以为我遮挡阳光，可我却对它有着一份深爱，不，还有敬佩！我敬佩它的这种无私奉献的精神！ 我要大声地歌颂它们，歌颂这些秋天的落叶！同学不要照抄哦，这只是给你作参考，可以从中选择一些优美的句子运用到你的作文中.。 8. 对比手法的作文 我变了 从幼儿到小孩，从小孩又到少女，经历了两个变化阶级的我，渐渐明白了更多的生活哲理，体会到了更多浓浓的情感，作为一位刚刚升入初中的学生，我突然发现，我变了。 我变了，从家庭生活中—— 以前，我总是无忧无虑的玩耍着，不用力学习与名次而烦恼，快乐得如一个小天使。而现在， 我变了。我不能再做一个天真烂漫的小孩了，我努力拼搏——为了美好的未来，我冲刺着，早起晚睡，也渐渐成为了一个生活习惯。出中，让我的家庭生活变了，让我也变了。 我变了，从浓浓的亲情中—— 小时候，父母的宠爱对我来说，是理想当然的，然而，我长大了，渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累；为我做我爱吃的菜，希望能看见我狼吞虎咽的样子；帮我缝补衣物，希望让厚厚的毛衣替我遮风挡雨……随着时光的消逝，我变了，我能体会到父母对我的爱，对我深深的期盼。 我变了，从学习中—— 小学阶段，我从没想过要与他人竞争，也没有想过一定要成为老师最得意的学生。然而升入初中后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，我发现了，我成长了，也变了。 我变了，从性格中—— 过去，我是一个爱打闹，撒娇的小女孩。一到双休日，就会结伴出去，疯狂地闹上一天。可现在，我的性格渐渐收敛了。双休日，我总是忙在学习中，见到父母，也不撒娇了，只是叫一声“爸妈”而已。而我的改变，连爸爸妈妈也有点吃惊。 我变了，回首成长的道路，我才发现，我变了。

助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰.只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福.助人为乐,既能使自己感到一种兴奋,也能使人树立起高尚的形象,受到人们的尊敬.孟子说：“敬人者,人恒敬之；爱人者,人恒爱之.”正是这个道理. 如今,在经济快速发展的今天,许多人都被金钱磨灭了尊严.曾有一位落水者,需要别人帮助,而看到的不动于衷,还要和他讨价还价作为救他的报酬.结果延误时间,那名落水者就在别人的眼皮底下淹死了. 对于现在,在我们横遭“非典”灾害的时候,很多人都把生死置之度外.我们的白衣天使,不辱使命,日夜奋战的抗“非典”第一线.而很多人却鼓吹“世风日下”的观点,说“非典”是不可医治的,得了SARS必死无疑”等无科学的论断.这种思潮对于正在形成世界观、人生观,刚开始走向人生第一步的青年人有很多的负面影响.我们应该冷静下来,想想：“我们社会真的变了吗?我想起了仍在第一线工作的白衣天使,她们差不多把自己的生命都交给了上帝,对于她们来说,在非典病房有多危险,一不小心,就会失去宝贵的生命.我又想起了池越忠舍身救助落水儿童；想起了张华跳入沼气坑挽救老人的生命等等.他们助人为乐的精神和高尚的品质打动了每个人的心,面对着这平凡温馨的一幕又一幕. 我们坚定了我们的信念：世界是美好的.只要我们每个人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.正如韦维的那首《爱的奉献》,唱出了多少人的心声. 生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,年轻的朋友们,让我们从我做起,献出真情,伸出双手,让我们的世界每个角落都充满爱吧!

记得我11岁那年,我们班进行了两次数学考试,我不是很有信心。当成绩出来了,我感到无比惊讶!我考了98分、99分！便拿着考卷回了家。回到家，我迫不及待的想把考卷交给父母看，但是我不知道先把考卷给父亲看还是先给母亲看，正当我迷惑不解的时候，母亲走到我身边，看到了考卷，眼睛一亮，高兴地嚷着：“孩子，你今天考的不错，你表现也不错，我要给你奖励！”顿时，我想让父亲快点看考卷，希望父亲也给我奖励！我不断向母亲问父亲什么时候回来，盼望这那一刻的到来。我将考卷小心翼翼折叠着，生怕将考卷折皱。整个下午，我一直等待着父亲的到来，我期盼着，盼望着……我的父亲是我们社区的义务消防员，他担任着重大的任务，保护着我们的生命财产安全。快到五点时，我听到了熟悉的电瓶车行驶的声音，我知道是父亲回来了。我将考卷叠好放在父亲的餐桌上，果然，父亲的目光很快被考卷吸引住了。父亲拿起考卷，“嗯～”听声音似乎父亲在思考什么。“我的孩子……”父亲语重心长得对我说，“你这次考试考得不错，但是你看这道题不应该错的，你应该得满分的。”听了父亲的话，我看了看自己的考卷，似乎明白了些什么了。现在，我已经参加了作文班，我的写作能力大有提高，想起了父亲以前对我说的一句话，我明白了父亲为什么这么对我说，因为父亲想让我考到更好的成绩，而不让我骄傲，这就是另一种鼓励。这两种鼓励一直徘徊在我的回忆里。

写人的作文应该算是比较好写的，因为每天和不同的人打交道，对人应该是最了解的，现简介一下这位同学，然后通过具体的事例展现出这个人的性格特点，最后结尾，欧拉

给对象的9句小情话1、你是我最爱的宝贝，你的笑容让我沉醉，让我痴迷，你就是我的唯一，我不能没有你，我会用我的一生守护着你。 2、我不会说很多的甜言蜜语，也没有很多的海誓山盟，但是我会用我的实际行动来证明我的真心，我会用我的一生来爱护你。 3、你的美丽，你的可爱，你的温柔，你的善良，你的体贴，你的大度，你的宽容，你的美丽，我都好喜欢，我真的好爱你。 4、我不知道我能陪你多久，也不知道我能爱你多久？但我会用我的一生来守护着你。 5、我不会说很多的甜言蜜语，但我会用实际行动来表达我的真诚，我会用我的一生来爱护你。

　　当开心时可以倾诉快乐，当伤悲时也可以倾诉痛苦，当成功时更可以倾诉成功背后的故事......然而我今天想说的是我的母亲在伤悲痛苦时“倾诉‘‘她，一位伟大的母亲，独自支撑着这个家，至今还未成熟长大的我根本就不是妈妈倾诉的对象，年迈的父母也知道倾诉快乐，而痛苦呢？她则倾诉给自己，让自己做一个内心坚强的人，无论遇到任何困难妈妈从不说一个“难‘‘字，而是鼓励我只要努力尽心认真，即使结果并不是很理想，但我们尽心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常乐吗？这总是妈妈挂在嘴边的话语，而她的内心真的是很懦弱，在也经受不了任何的挫折了，为了给我信心，让我快乐，她总是勉强的微笑着，我可以乐的出来，因为我懂得她的心.