表示声音很吵杂的成语

震耳欲聋、惊天动地、人声鼎沸、雷霆万钧、如雷贯耳,掌声雷动锣鼓喧天...震耳欲聋如雷灌耳掌声雷动锣鼓喧天...大音息声，这个是最大的声音...获得更多知识搜索结果

　　成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中。那么，以下是我给大家整理收集的有关形容声音大的成语，供大家阅读参考。 　　有关形容声音大的成语： 　　1、声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　2、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟 　　3、沸反盈天：沸腾翻滚的.声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 　　4、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　5、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 　　6、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 　　7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 　　8、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大 　　9、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 　　10、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 　　11、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 　　12、锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　13、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。 　　14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 　　15、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 　　16、天震地骇：震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　17、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 　　18、如雷灌耳： 亦作“如雷贯耳”，①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 　　19、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 　　20、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　21、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 　　22、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 　　23、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　24、语笑喧阗：喧阗，声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。

形容声音大的成语 ：震耳欲聋、惊天动地、人声鼎沸、响彻云霄、锣鼓喧天、振聋发聩、声如洪钟、雷霆万钧、如雷贯耳、响遏行云、穿云裂石......

成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上，以下是我为大家整理的形容声音大成语都有哪些，希望对你有所帮助！ 1、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 2、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 3、声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。 4、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 5、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、龙吟虎啸：龙虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 8、声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号叫喊。 9、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 10、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 11、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合互相呼应。 12、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 13、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 14、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 15、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 16、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 17、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 18、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的`声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 21、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。 22、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。 23、振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 24、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文议论演唱或事件使人震撼。 25、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 26、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 27、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 28、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 29、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。 30、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象能够穿过云层，直达高空。 31、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 32、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 33、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 34、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 35、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。

形容声音大的成语有：人声鼎沸；如雷灌耳；鼓乐喧天；欢声雷动；振聋发聩；雷霆万钧；惊天动地；震耳欲聋；如雷贯耳；穿云裂石等。 振聋发聩 [zhèn lóng fā kuì] 聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 锣鼓喧天 [luó gǔ xuān tiān] 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 雷霆万钧 [léi tíng wàn jūn] 霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。 惊天动地 [jīng tiān dòng dì] 惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 震耳欲聋 [zhèn ěr yù lóng] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 如雷贯耳 [rú léi guàn ěr] 贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 穿云裂石 [chuān yún liè shí] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 响彻云霄 [xiǎng chè yún xiāo] 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 声如洪钟 [shēng rú hóng zhōng] 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

震耳欲聋

1、震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 2、惊天动地：形容声音特别响亮。 3、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 4、如雷贯耳：形容一个人的名声很大。《三国演义》第八回：“闻将军之名，如雷贯耳。” 贯：贯穿，进入。

1.描写人的声音大小的词语和句子 【风声】 呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹. 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等. 【雷声】 咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声. 隆隆long long一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆. 殷（yiny一声）：象声词，形容雷声，如：殷其雷. 轰隆（hong一声 long一声）：象声词，形容雷声. 【雨声】 滴嗒：象声词，形容小雨. 滴沥：象声词，雨水下滴的声音. 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦. 【水声】 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水. 潺：象声词，水声潺潺. 淙淙：象声词，流水的声音.如：泉水淙淙. 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音. 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音.如：咕噜咕噜. 哗：象声词，如：流水哗哗响. 汩[gǔ]汩：水流动的声音.如：河水汩汩地流入田里. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧. 【鸟声】 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”. 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫. 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音. 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖. 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声. 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了. 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声. 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷. 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声. 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣. 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声. 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿. 2.描写声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.形容声音大的成语有哪些 形容声音大的成语有掌声雷动、声如洪钟、天震地骇、震天动地、振聋发聩、锣鼓喧天、如雷灌耳、山崩地裂、穿云裂石、撼天震地、响彻云霄、鼓乐喧天、响遏行云、震耳欲聋、人声鼎沸。 1、掌声雷动是一个汉语成语，读音是zhǎng shēng léi dòng，指鼓掌的声音像打雷一样震动全场。清·曾朴《孽海花》第三十五回：“满厅掌声雷动中，忽然从外面气急败坏奔进一个人来，大家面色都吓变了。” 2、声如洪钟，读音shēng rú hóng zhōng，汉语成语，形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出自明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 3、人声鼎沸是一个汉语词语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。” 4、震耳欲聋是一个汉语词语。拼音： zhèn ěr yù lóng。释义： 欲： 快要，就要。形容声音很大。出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。” 5、山崩地裂是一个汉语成语，读音是shān bēng dì liè，意思是形容响声巨大或变化剧烈或山和地都裂开了。东汉·班固《汉书·元帝纪》：“山崩地裂，水泉涌出。” 4.描写声音大的成语有那些 形容声音大的成语： 1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 5.描写声音大小的词语 震耳欲聋 惊天动地 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动 声如洪钟 呢喃 【解释】呢和喃本是同一个意思，都是象声词，因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的，但拥有不同的意思。形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。 【例句】诵声呢喃。 低语 【解释】用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。 【出处】说了几句告别的低语。 窃窃私语 【解释】背地里小声说话。 【出处】唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。” 6.形容声音小的词语有哪些 原发布者：urouzhangf619 低声细语 【解释】形容小声说话。 【出处】周而复《上海的早晨》第一部：汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。 呢喃细语 【解释】形容小声说话。 【出处】《北史隋房陵王勇传》：乃向西北奋飞，喃喃细语。 喃喃自语 【解释】喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。 【例句】他一个人在那喃喃自语。 呢喃 【解释】呢和喃本是同一个意思，都是象声词，因此呢呢喃喃呢喃喃呢都是可以的，但拥有不同的意思。形容小声说话，泛指女孩子的撒娇时的声音。 【例句】诵声呢喃。 低语 【解释】用低声说的话，使在场的某人或某些人听不见。 【出处】说了几句告别的低语。 窃窃私语 【解释】背地里小声说话。 【出处】唐韩愈《顺宗实录永贞五年》：虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。 声若蚊蝇 【解释】指说话声音象蚊子苍蝇飞时所发出的声音一样小，一样细微。形容声音很小。 【例句】朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍。 7.描写声音大的成语 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

【如雷贯耳】:贯：贯穿,进入.响亮得象雷声传进耳朵里.形容人的名声大. 【驰名中外】:形容名声传播得极远. 【垂名青史】:青史：书写于竹简或白绢上的典籍、史册.名字被载入史册,流传后世. 【大名鼎鼎】：形容名气很大. 【赫赫有名】：声名非常显赫. 【久负盛名】 ：负：承受,承担,引申为享有.长时期地享有好的名声. 【举世闻名】：全世界都知道.形容非常著名. 【名标青史】：标：写明；青史：古代在竹简上记事,因称史书.把姓名事迹记载在历史书籍上 【名高天下】：比喻全国闻名. 【名震一时】：名声震动当时社会. 【遐迩闻名】：遐：远；迩：近.形容名声很大,远近都知道. 名声大振 名不虚传 名满天下 名扬中外 名扬四海 名垂青史 名噪一时 如雷贯耳 声明远扬 名声在外 鼎鼎有名 赫赫有名 榜上有名 闻名遐迩 驰名中外

叽叽喳喳，滔滔不绝，废话连篇，喋喋不休，口若悬河【组词及造句】：1.叽叽喳喳[jījīzhāzhā]【释义】象声词，形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,比喻人多嘈杂使人厌恶的现象;给人一种厌烦的感觉。含贬义。【造句】她总在我耳边叽叽喳喳个不停，真是烦死了！2.滔滔不绝[tāotāobùjué]【释义】滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。【造句】我妻子一讲起来就滔滔不绝，我几乎无法插上嘴。3.废话连篇[fèihuàliánpiān]【释义】形容文章或言谈中不必要的废话太多。【造句】他的演讲简直是废话连篇，一点有用的都没有！4.喋喋不休[diédiébùxiū]【释义】喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。【造句】我真想把一切汇报时喋喋不休的人全部拍晕。5.口若悬河[kǒuruòxuánhé]【释义】若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。【造句】知县见他说的口若悬河，不由得不信。

1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 形容声音好听的成语 1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 2、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。 3、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 4、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 5、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 6、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 7、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 8、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 9、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 10、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 11、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 12、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 13、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 14、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 16、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 17、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。 18、声音笑貌：指人的言谈、表情等。 形容声音的诗句 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并 序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 形容声音的句子 1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。 2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。 3、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。 4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。 5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。 6、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。 7、轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。 8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。 9、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。 10、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。 11、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。 12、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。 13、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。 14、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。 15、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷! 16、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。 17、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。 18、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。 19、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。 20、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。 21、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。 22、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。 23、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧…… 24、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样！激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界。 25、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 26、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。 27、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。 28、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。 29、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 30、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。 31、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中；有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起的一阵涟漪,却震撼着聆听者的内心。 32、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 33、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。 34、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。 35、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 36、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。 37、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。 38、此声只得天上有，人间哪得几回闻！ 39、“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了…… 40、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。 41、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。 42、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。 43、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。 44、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。 45、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。 46、闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。 47、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。 48、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。 49、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。 50、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 51、唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 52、一个甜美的，如银铃一般的，又像涓涓小溪清脆叮咚的声音跃然响起。 53、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不回我内心的失望。 54、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。 55、听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。 56、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。 57、掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音；能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音；哈！不久一幅图画就完成啦！我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌…… 58、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。 59、和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句：“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。 60、又是一个炸雷--好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆--又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。 61、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉着迷！ 62、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

形容人声音大的成语 　　人的声音有所不同，在成语表达方面，关于大声有很形象的描述。下面介绍了形容人声音大的成语，欢迎阅读了解。 　　形容一个人的声音很大的成语 　　声嘶力竭 　　拼音：shēng sī lì jié 　　解释：竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。 　　出处：《晚清文学钞·轰天雷》：“北山大哭，哭得声哑力竭，倒是嫂嫂劝住了。” 　　例子：老舍《四世同堂》：“因为气愤，话虽然说的不很多，可是有点～的样子。” 　　形容人说话声音大的词语有哪些 　　震耳欲聋、高亢、嘹亮、洪亮、声如洪钟 　　形容声音大的成语 　　震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 　　震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 　　响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　天震地骇：〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　声振屋瓦：〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的"声音很宏大猛烈。 　　如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 　　大声的成语及解释如下： 　　1、【大发雷霆】：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。 　　2、【大喊大吼】：大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。 　　3、【大喊大叫】：大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。 　　4、【大喝一声】：喝：大声喊叫。大叫让对方震惊或猛醒。 　　5、【大吼大叫】：大声喊叫。 　　6、【大声疾呼】：疾：快。大声呼喊，引起人们注意。 　　7、【大吆小喝】：大声喊叫、谩骂。 　　8、【咄嗟叱咤】：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　9、【奋臂一呼】：奋臂：高举手臂。高举手臂，大声呼喊。 　　10、【抚胸呼天】：抚胸：拍打胸口。拍打胸口大声叫天。形容极度悲痛的样子。 　　11、【鬼哭狼嚎】：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　12、【鬼哭狼号】：号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　13、【鬼哭神嚎】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　14、【行号巷哭】：行：路；号：大声哭叫。道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。 　　15、【嚎啕大哭】：大声哭叫。 　　16、【嚎天动地】：大声哭叫。形容极端悲痛。亦作“嚎天喊地”。 　　17、【嚎天喊地】：大声哭叫。形容极端悲痛。 　　18、【号啕大哭】：号啕：也写作“嚎啕”，大声哭叫。形容放声大哭。 　　19、【号天搭地】：大声哭叫。形容放声大哭。 　　20、【号天叫屈】：号：大声哭叫。大哭大喊地说自己受了冤枉和委屈。 　　21、【号天叩地】：号：大叫；叩：敲击。大声呼天，以头撞地。形容极度悲痛。 　　22、【号天拍地】：大声哭叫。形容放声大哭。 　　23、【吼三喝四】：大声吆喝。 　　24、【吼天喊地】：吼：大声叫。大声喊叫，形容极为烦躁痛苦。 　　25、【呼天叩地】：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。 　　26、【呼天抢地】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 　　27、【疾声大呼】：疾：急速。急促而大声的呼喊，以引起注意。 　　28、【哭天抢地】：嘴里喊着天，头撞着地大声哭叫。 　　29、【喟然太息】：喟然：叹气的样子；太息：大声叹息。因感慨而大声叹息。 　　30、【狼号鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　31、【擂鼓筛锣】：擂鼓：急击鼓。筛锣：敲锣。敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 　　32、【破口大骂】：口出恶语大声骂人。 　　33、【气喘如牛】：形容大声喘气的模样。 　　34、【气喘吁吁】：形容呼吸急促，大声喘气。 　　35、【抢地呼天】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 　　36、【筛锣擂鼓】：敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 　　37、【神嚎鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　38、【神号鬼哭】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　39、【神号鬼泣】：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　40、【死生啕气】：指大声嘶喊、哭叫。 　　41、【死生淘气】：指大声嘶喊、哭叫。 　　42、【死声啕气】：大声嘶喊、哭叫。 　　43、【死声淘气】：大声嘶喊、哭叫。同“死声啕气”。 　　44、【天摧地塌】：摧：毁坏，犹如天塌地陷。比喻重大事变。亦形容巨大声响。 　　45、【问天呵壁】：问天：向天发问；呵：大声呵斥。形容文人不得志而发牢骚。 　　46、【扬幡擂鼓】：幡：一种垂直悬挂的窄旗子。扬起幡，打着鼓。比喻大声张扬。 　　47、【扬铃打鼓】：比喻大声张扬。 　　48、【仰天大笑】：仰头朝天而大声地笑。多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。 　　49、【摇锣打鼓】：又敲锣，又打鼓。比喻大声张扬。 　　50、【摇旗呐喊】：原指古代作战时摇着旗子，大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。 　　51、【引吭悲歌】：引：拉，伸。吭：喉咙，嗓子。放开嗓子大声歌唱。 　　52、【引吭高歌】：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。 　　53、【语笑喧呼】：大声说笑。同“语笑喧哗”。 　　54、【语笑喧哗】：大声说笑。 　　55、【语笑喧阗】：喧阗：声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。 　　56、【咋咋唬唬】：大声吆喝，故作声势。 　　57、【吱哩哇啦】：象声词。形容大声说话。 　　58、【拽巷啰街】：指大声呼叫，惊动街坊。 　　59、【拽巷逻街】：指大声呼叫，惊动街坊。 　　60、【拽巷攞街】：指大声呼叫，惊动街坊。 ;

震天动地震动了天地。形容声音或声势极大。震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。振聋发聩聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。响彻云霄彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。天震地骇〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。声振屋瓦〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。如雷灌耳亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

你好，据我所知，这个成语可以是声势浩荡和惊天动地，形容声音大声势大。

在生活中我们要养成积累成语的意识，对提升自我有益无害。那形容工作态度我们会用到哪些成语?下面请欣赏我给大家带来的形容工作态度的成语相关内容。下面，我为大家分享形容声音极大的成语，希望对大家有所帮助！ 1、声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 2、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟 3、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 4、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 5、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 6、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大 9、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 10、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 11、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 12、锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 13、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 16、天震地骇：震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 17、声振屋瓦：声音把房子上的.瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 18、如雷灌耳： 亦作“如雷贯耳”，①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 19、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 20、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 21、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 22、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 23、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 24、语笑喧阗：喧阗，声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。

众口嗷嗷zhòngkǒuáoáo【解释】嗷嗷：哀号声。形容人们因饥饿而嗷嗷哀号。【出处】元·秦简夫《赵礼让肥》第二折：“说什么贫不忧愁富不骄，赤紧的众口嗷嗷。”【结构】偏正式成语【用法】作谓语、定语；用于书面语

震耳欲聋、惊天动地

【鼓吹喧阗】形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。【金鼓喧阗】金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈【群雌粥粥】原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。【蜩螗羹沸】蜩螗：蝉；沸：沸腾。形容声音嘈杂喧闹，好像蝉噪、水滚、羹沸一样。比喻纷扰不宁。【鼎水之沸】像鼎中的水沸腾一样。形容局势不安定。有时也用以形容人声嘈杂。

1.形容声音大的成语有哪些 形容声音大的成语有掌声雷动、声如洪钟、天震地骇、震天动地、振聋发聩、锣鼓喧天、如雷灌耳、山崩地裂、穿云裂石、撼天震地、响彻云霄、鼓乐喧天、响遏行云、震耳欲聋、人声鼎沸。 1、掌声雷动是一个汉语成语，读音是zhǎng shēng léi dòng，指鼓掌的声音像打雷一样震动全场。清·曾朴《孽海花》第三十五回：“满厅掌声雷动中，忽然从外面气急败坏奔进一个人来，大家面色都吓变了。” 2、声如洪钟，读音shēng rú hóng zhōng，汉语成语，形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出自明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 3、人声鼎沸是一个汉语词语，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。” 4、震耳欲聋是一个汉语词语。拼音： zhèn ěr yù lóng。释义： 欲： 快要，就要。形容声音很大。出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。” 5、山崩地裂是一个汉语成语，读音是shān bēng dì liè，意思是形容响声巨大或变化剧烈或山和地都裂开了。东汉·班固《汉书·元帝纪》：“山崩地裂，水泉涌出。” 2.描写声音大的的成语 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3.描写声音大的成语要4个 震天动地 震动了天地.形容声音或声势极大.震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了.振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理.声音很大，使耳聋的人也听得见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来.响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空.天震地骇 〖解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了.形容呼喊的声音很宏大猛烈.如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.。 4.描写声音大的词语大全 沙沙 叭叭 啧啧 溪里花拉 嚬嚬乓乓 噗哧噗哧 哼哼唧唧 滴滴哒哒 挤机外外 定领动龙 乒领乓朗 叮叮咚咚 轰隆轰隆 噼里啪啦 哐啷哐啷 喵喵——用来写猫叫的声音.汪汪——用来写狗的叫声.喔喔——用来写公鸡的声音.叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声.哞（mōu）——用来写牛叫的声音.瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声.啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音.喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫.啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声.呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声.哈哈——用来写笑声，一般来写大笑.嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑.呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来.咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音.嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音.淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等.淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音.稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音.叽叽嘎嘎——用来写说笑声.叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音.叽里呱啦——用来写大声说话的声音.呼呼——用来写风声.呼哧——用来写喘息的声音.呼啦——用来写旗帜飘动的声音.呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音.咔——用来写器物清脆的撞击声.如：咔的一声关上抽屉.咔吧——用来写物体断裂的声音.咔嚓——用来写物体断裂的声音.咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声.喀——用来写呕吐、咳嗽的声音.吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了.怦怦——用来写心跳的声音.砰砰——用来写撞击或重物落地的声音.嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音.沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音.瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟.哗（哗）——用来写撞击、水流的声音.如：铁门哗的一声拉上了.流水哗哗地响.砉（huā）——用来写迅速动作的声音.如：乌鸦砉的一声从树上飞起来.珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音.隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆.咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音.咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.咕唧——用来写小声交谈或自言自语.咕隆——用来写雷声、大车声.咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音.呜呜——用来写风声、汽笛声.咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音.如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过.呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声.如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响.呱唧——用来写鼓掌等的声音.叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音.叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音.扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音.如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了.扑腾——用来写重物落地的声音.扑通——用来写重物落地或落水的声音.噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉.啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音.如：鞭子甩得啪啪地响.啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音.如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了.滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音.滴沥——水下滴的声音.嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音.梆梆——敲打木头的声音.嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音.吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音.唉（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音. 枪声 ：乒乒乓乓 炮声：轰 雨声：哗哗 风声：呼呼 钟声：答答 鼓声：咚咚 *** ：叮玲玲 机器声：隆隆 鸟声：唧唧喳喳 抽抽搭搭 形容抵声哭泣. 铿锵有力：声音响亮有力. 5.描写声音大的的成语 震天动地 震动了天地。 形容声音或声势极大。 震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。 震动了天地。形容声音或声势极大。 有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。 形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。 ①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 6.描写声音大的成语有那些 形容声音大的成语： 1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 7.描写声音大的成语 杳不可闻 抑扬顿挫 音容笑貌 源远流长 有气无力 音容宛在 燕语莺声 怡声下气 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 喧宾夺主 响彻云霄 下气怡声 心潮澎湃 无伤无臭 无声无息 无声无色 瓮声瓮气 唯唯诺诺 无所不在 无声无臭 万籁俱寂 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 天震地骇 吞炭漆身 天崩地坼 铁中铮铮 所在皆是 书声朗朗 声振屋瓦 神色张皇 死声活气 书声琅琅 散伤丑害 世外桃源 声色俱厉 顺风而呼 石破天惊 声音笑貌 声如洪钟 神号鬼哭 乳声乳气 如雷灌耳 绕梁三日 如闻其声，如见其人 如泣如诉 人声鼎沸 阒然无声 轻言轻语 轻吞慢吐 琴瑟不调 气竭声嘶 悄然无声 群雌粥粥 强聒不舍 敲金击石 潜移默化 泣不成声 喔咿儒儿 袅袅余音 鸮啼鬼啸 喏喏连声 年轻力壮 绵言细语 林籁泉韵 裂石穿云 朗朗上口 狼嗥鬼叫 锣鼓喧天 龙鸣狮吼 聆音察理 历历在耳 铿锵有力 口沸目赤 铿镪顿挫 金鼓喧阗 击玉敲金 聚蚊成雷 金石丝竹 剑头一吷 戛然而止 距人千里 拒人千里 警愦觉聋 寂然无声 解弦更张 慌作一团 轰雷贯耳 撼天震地 欢声雷动 绘声绘色 鹤鸣九皋 呼幺喝六 寒蝉凄切 咳声叹气 鬼哭神号 鼓乐喧天 鼓衰力尽 鼓吹喧阗 鬼哭神嚎 鬼哭狼嚎 改弦更张 怪声怪气 风风韵韵 凤鸣鹤唳 沸天震地 俯仰唯唯 蜂目豺声 沸反盈天 发蒙振聩 发聋振聩 耳鸣目眩 耳听八方 扼腕叹息 大音希声 咄嗟叱咤 咄咄怪事 大难临头 咄咄逼人 道长论短 穿云裂石 馋涎欲滴 惨不忍闻 炳炳烺烺 不断如带 屏声息气 屏气凝神 不平则鸣 不露声色 不可名状 不觉技痒 不绝于耳 不绝如缕 鼻息如雷 不声不响 不绝如线 安安静静 嗳声叹气 唉声叹气 至亲好友 掷地有声 震天动地 在谷满谷 作金石声 张口结舌-。

震耳欲聋、响彻云霄、惊天动地、如雷贯耳、振聋发聩、锣鼓喧天、声如洪钟、人声鼎沸、穿云裂石、雷霆万钧、响遏行云

1、声如洪钟 [ shēng rú hóng zhōng ] 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。出 处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“目如闪电，声如洪钟。”翻译：目光如闪电一样凌厉，声音如洪钟一样响亮。2、震耳欲聋 [ zhèn ěr yù lóng ] 耳朵都快震聋了，形容声音很大。出 处：沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”3、惊天动地 [ jīng tiān dòng dì ] 形容声音特别响亮：～一声巨响。出 处：唐·白居易《李白墓》诗:“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”翻译：埋在这个荒冢里的尸骸，当年也写过让人感叹不已的文章。4、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。出 处：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”翻译：笛声直达天际一样的响亮，酒楼里的人目不转睛侧耳倾听，一时没有了声响。5、振聋发聩 [ zhèn lóng fā kuì ] 响声很大，使聋人都能听见。出 处：茅盾《联系实际，学习鲁迅》：“除了匕首，投枪，也还有～的木铎，有悠然发人深思的静夜钟声。”

气势磅礴、气贯长虹、铺天盖地、排山倒海、翻天覆地。一、气势磅礴白话释义：形容气势雄伟浩大。磅礴（pángbó）。朝代：宋作者：文天祥出处：·《文山集·指南后录·正气歌》第十四卷：“是气所磅礴；凛冽万古存。”翻译：这是气的磅礴在；酷寒万古存二、气贯长虹白话释义：形容正气磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。朝代：明作者：冯梦龙出处：·《喻世明言》：“于维巨卿；气贯虹霓；义高云汉。”翻译：在维巨卿；气贯彩虹；正义天河三、铺天盖地白话释义：形容声势大，来势猛，到处都是。朝代：明作者：居顶出处：《续传灯录·卷二·志仁禅师》：“问：‘如何是和尚家风？"师曰：‘遮天盖地。"”翻译：问：‘为什么是和尚家风？"老师说：‘遮天大概地四、排山倒海白话释义：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。朝代：北宋作者：司马光出处：《资治通鉴·齐纪·高宗建武二年》：“昔世祖以回山倒海之威；步骑数十万；南临瓜步。诸郡尽降。”翻译：从前世祖以排山倒海的威力；步兵、骑兵数十万；南临瓜步。各郡都投降五、翻天覆地白话释义：也说天翻地覆。形容变化巨大而彻底。朝代：元作者：无名氏出处：·《合同文字》第一折：“哎哟叫一声覆地翻天”。翻译：哎呀哟叫一声翻天覆地

形容声音洪大的成语可以是波涛汹涌、声势浩荡、震聋发聩等。

表示声音很大的成语 : 震耳欲聋、 响彻云霄、 惊天动地、 如雷贯耳、 振聋发聩、 锣鼓喧天、 声如洪钟、 人声鼎沸、 穿云裂石

震耳欲聋,震耳欲聋

震天动地 震动了天地.形容声音或声势极大.震耳欲聋 形容声音很大,耳朵都快震聋了.振聋发聩 聩：天生耳聋,引伸为不明事理.声音很大,使耳聋的人也听得见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来.响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空.天震地骇 〖解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了.形容呼喊的声音很宏大猛烈.如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.

形容声音很大的成语，声如洪钟，声大如牛，声大如雷，

1、震天动地释义：震：震动;撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。出处：《三国志·魏志·文帝纪》：裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”《水经注·河水》：“涛涌波襄，雷奔电泄，震天动地。”2、震耳欲聋释义：欲，要，快要。形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特别吵。出处：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”星新一《喂—出来》：他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。3、振聋发聩解释：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。出自：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”4、人声鼎沸释义：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

　　这类成语很多，列举5个，如下所示： 　　1、声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，有气势，如同敲击大钟似的。 　　2、铿锵有力：形容声音响亮而有节奏，有气势。 　　3、震耳欲聋：形容声音很大，很有气势。 　　4、汹涌澎湃：形容声势浩大，有气势。 　　5、振聋发聩：指为发出很大的响声使耳聋的人也能听见，气势浩大。用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

同学们知道有哪些形容声音大的成语吗?下面跟我一起来学习吧。 形容声音特别大的成语 1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的"声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

形容人多声音大的成语.答案是【人声鼎沸】 人声鼎沸[rén shēng dǐng fèi] 鼎：古代煮食器；沸：沸腾.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样. 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸.” 【示例】：广场这时已是一片锣鼓喧天,.

1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　2、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 　　3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 　　4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 　　5、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。 　　6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 　　7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 　　8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 　　9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的`景象。 　　10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 　　11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 　　12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 　　13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 　　14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 　　15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 　　16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 　　18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 　　19、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 　　20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 　　 其它形容声音的成语 　　[如泣如诉] 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　[敲金击石] 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 　　[狼嗥鬼叫] 形容声音凄厉。 　　[响彻云宵] 彻：穿透；透过；云霄：高空。声音响得像穿透云层；直达高空。形容声音嘹亮高吭。 　　[穿云裂石] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　[鸮啼鬼啸] 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 　　[瓮声瓮气] 形容声音粗大低沉。 　　[沸天震地] 形容声音极其喧腾。 　　[戛然而止] 形容声音突然终止。 　　[裂石穿云] 震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 　　[撼天震地] 撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　[震天动地] 震：震动；撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　[下气怡声] 下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　[怡声下气] 怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 　　[震耳欲聋] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　[狼嚎鬼叫] 形容声音凄厉。同狼嗥鬼叫。

1、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。2、警愦觉聋：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。3、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。4、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。5、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。6、龙鸣狮吼：比喻沉郁雄壮的声音。7、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。8、瓦釜雷鸣：瓦釜：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。9、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。10、解弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

发聋振聩

1. 形容声音很大的四字成语是什么 形容声音很大的四字成语是：震耳欲聋 惊天动地 人声鼎沸 雷霆万钧 如雷贯耳 掌声雷动 锣鼓喧天 响彻云霄 穿云裂石 响遏行云 响声雷动 扩展资料 1、震耳欲聋 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 【语法】：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大 【近义词】穿云裂石、人声鼎沸、龙吟虎啸、响遏行云、振聋发聩 【反义词】呢喃细语、鸦雀无声、万籁无声、万籁俱寂 2、惊天动地 【解释】：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。” 【示例】：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义 【近义词】石破惊天、震天撼地、石破天惊、震天动地、感天动地 【反义词】风平浪静、不知不觉、万籁俱寂 3、人声鼎沸 【解释】：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。” 【示例】：广场这时已是一片锣鼓喧天，人声鼎沸。 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻人声嘈杂 【近义词】喝五吆六、人山人海、震耳欲聋 【反义词】人烟稀少、夜阑人静、万籁俱寂 4、如雷贯耳 【解释】：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 【出自】：元·无名氏《冻苏秦》第一折：“久闻先生大名，如雷贯耳。” 【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于客套话 【近义词】名满天下、鼎鼎有名、闻名遐尔、如雷灌耳、闻名遐迩 【反义词】臭名昭著、无名小卒 5、穿云裂石 【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。” 【示例】：一个小小子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白《清平调》。真乃~之声，引商刻羽之奏。 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容声音之激越 【近义词】震耳欲聋 2. 形容声音大的四个字成语 发聋振聩 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 发蒙振聩 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 轰轰烈烈 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 轰天烈地 轰动天地。形容声响猛烈或声名巨大。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3. 写出形容声音大的成语（至少四个） 震天动地 震动了天地。形容声音或声势极大。震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 天震地骇 〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 4. 形容声音非常大,该用哪个四字词语或成语来形容 震耳欲聋、掷地有声、气壮山河、天震地骇、地动山摇 一、震耳欲聋 [ zhèn ěr yù lóng ] 【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。” 二、掷地有声 [ zhì dì yǒu shēng ] 【解释】：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 【出自】：唐.房玄龄《晋书·孙绰传》：“卿试掷地，当作金石声也。” 【翻译】：你试着把它扔到地上，当发出金石般的声音了。 三、气壮山河 [ qì zhuàng shān hé ] 【解释】：气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 【出自】：梁信《从奴隶到将军》上集第四章：“又听到了你的朴朴实实、气壮山河的言谈了。” 四、天震地骇 [ tiān zhèn dì hài ] 【解释】：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 【出自】：三国.陈寿《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉！于时天震地骇。” 【翻译】：忆及黄初七年五月七日，大行皇帝驾崩，唉，悲伤啊！当时震动了天地。 五、地动山摇[ dì dòng shān yáo ] 【解释】：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。 【出自】：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·奏议集·一二·论修河第一状》：“臣恐地动山摇，从此灾祸自此而始。” 【翻译】：我担心地震山摇，从这灾祸从这里开始。

畅叫扬疾 指大吵大闹。“畅叫”即“唱叫”，吵闹之意。“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意。 出处：元·杨暹《刘行首》第四折：“可笑愚痴，不辨个高低，畅叫扬疾。” 撮科打閧 犹言插科打诨。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。閧，同“哄”，喧闹。 沸反连天 形容人声喧闹，乱成一片。同“沸反盈天”。 出处：《说岳全传》第六七回：“那黑虎带来的两员偏将，给散了众军羊酒，仍回到殿上，听得里面沸反连天，拔出腰刀抢进来。” 沸反盈天 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 出处：清·李宝嘉《中国现在记》：“刚刚到门，听见里面哭的沸反盈天。” 沸沸扬扬 沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。 出处：《山海经·西山经》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸汤汤。” 鼓吹喧阗 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 出处：《醒世姻缘传》第九三回：“离店家不上五六里之地，只是后面鼓吹喧阗，回头观看，灯火烛天。” 鼓乐喧天 鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。 出处：《五代史平话·汉史》：“笙歌聒地，鼓乐喧天。” 家翻宅乱 家中上下不得安宁。形容在家里喧哗吵闹。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第116回：“你想那一年，我说了林姑娘要回南去，把宝玉没急死了，闹得家翻宅乱。” 家烦宅乱 家中上下不得安宁。形容在家里喧哗吵闹。 出处：元·李行道《灰阑记》楔子：“母亲，不要家烦宅乱，枉惹人耻笑，我则今日辞了母亲，我往汴京寻我舅舅，自作个营运去。” 家反宅乱 形容在家里喧哗吵闹。同“家烦宅乱”。 出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第七五回：“月娘道：‘他见你家反宅乱要去，你管他腿事？"” 金鼓喧阗 金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 出处：清·金捧阊《守一斋笔记·芦花会》：“忽金鼓喧阗，仪卫甚盛，观者踵接肩摩。” 擂鼓筛锣 擂鼓：急击鼓。筛锣：敲锣。敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 出处：元·杜仁杰《耍孩儿·庄家不识构阑》曲：“抬头觑是个钟楼模样，往下觑却是人旋窝。见几个妇女向台儿上坐，又不是迎神赛社，不住的擂鼓筛锣。” 雀喧鸠聚 形容纷乱吵闹。 群雌粥粥 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 出处：唐·韩愈《琴操·雉朝飞》：“当东而西，当啄而飞，随飞随啄，群雌粥粥。” 人欢马叫 人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。 出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十四：“只听得外面喧嚷，似有人喊马嘶之声，渐渐近前堂来了。” 筛锣擂鼓 敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 出处：明·吴承恩《西游记》第二十八回：“或有那遭网的，遇扣的，夹活儿拿去了，教他跳圈做戏，翻筋斗，竖蜻蜓，当街上筛锣擂鼓，无所不为的顽耍。” 乌烟瘴气 乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。 出处：毛泽东《团结一切抗日力量，反对反共顽固派》：“这样，汪精卫派和国民党的反共顽固派两家里应外合，把时局闹得乌烟瘴气了。” 熙熙壤壤 形容人来人往，喧闹纷杂。壤，通“攘”。 出处：语出《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。” 语笑喧呼 大声说笑。同“语笑喧哗”。 出处：明·无名氏《陈仓路》第四折：“则要你悄语低言，不要你语笑喧呼。” 语笑喧阗 喧阗：声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。 出处：元·关汉卿《单刀会》第三折：“金殿不许交头接耳，不许语笑喧哗。

这篇作文写得幽默有趣,一开始,主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物,不是鸡鸭鱼鸟,也不是牛羊猪狗,那是什么小动物?”爸爸脱口而出：“蛐蛐.”蔡笳子说：“太好了!有作文题目了!”老爸这才发现上当了.作文网 这是一个很棒的作文开头,以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的.后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐,它乌黑油亮,蔡笳子把它带到了教室,多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试.作文可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了,蛐蛐怕热,所以它被热死了.蔡笳子很伤心,但为了比赛,他又买了一只蛐蛐,取名“黑金刚二代”与周大头比试,结果输了.老师要求写一篇作文,几乎每人都写了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情,让人很感动.作文这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富,还要追求真实、感人、幽默、有趣,这样的文章才能更加吸引人.

可数。audience有复数形式：audiences，用的比较少，例如可以用来表示多批次的观众。audience的基本意思是“观众、听众”。当视其为一个群体而强调整体时，谓语动词要用单数；但如果强调每个人相对的独立性时，谓语动词就要用复数形式。 audience英语例句 1.My audience certainly isn"t the proverbial man in the street. 我的观众当然不是街上的平头百姓。 2.The offending comment was in fact a heckle from an audience member. 这番冒犯性的话实际上是一名观众的诘难。 3.They would always come out and warm up the audience. 他们总是会出来调动观众情绪。 4.Say"s writings reached a wide audience during his lifetime. 在塞伊有生之年，他的作品拥有大量的读者。 5.After the show, the audience deserts the Blackpool streets. 演出结束后，观众从布莱克浦的大街上消失了踪迹。

你好，据我所知，这个成语可以是声势浩荡和惊天动地，形容声音大声势大。

Ⅰ 关于故事大王的作文 我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。 他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。 他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。 “从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！"”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。 怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？ Ⅱ 用故事大王来写一篇作文该怎么写 拟一个提纲，希望能对你有帮助 第一层，班里要组织故事大会，第一名就是故事大王，为了能当上故事大王，同学们踊跃参加，热情高涨。我也不甘落后，积极参与。 第二层，为故事会积极准备，读故事，学表演。 第三层，故事大会开始，众生各相。动作描写，心理描写，面部表情描写等。 第四层，我的表现。 第五层，结局，虽然我没得到故事大王，但这次故事大王比赛让我终生难忘。 Ⅲ 故事大王比赛 作文800字数 美国作家爱默生说："自信是成功的第一秘诀。"又说："自信是英雄主义的本质。"人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的。确立自信心，就要正确地评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力，这样才会得到真正的快乐。 面对就要离开温暖的母校的我，学习时总有一些眷恋，舍不得那可爱的母校，舍不得那辛勤的老师，舍不得那活泼的同学，舍不得那美丽的一草一木，舍不得那……这样我会自信吗？我会快乐吗？ 那么，自信与快乐会是怎样培养出来的呢？ 我带着这个问题从我小学的学习生活中找到了我想要的答案。这一答案改变了我的一生，从而受到了满“肚”哲理的启发。自信是快乐的源泉，自信是快乐的起点，快乐是自信的终点。伟人 *** 曾经说过"人定胜天"，"自信人生二百年，会当水击三千里"。何等豪迈，何等潇洒。自从一年级开始，我就当上了班长，有人认为，当班长能使自己自信、快乐。起初，我不这么认为，因为我害怕，缺乏自信心，刚从幼儿园转到一年级的我就当起这一重任，所以我不快乐。直到五六年级的时候，我又当上了学校的大队长，那时的我已经不再害怕了，因为我自信，所以我快乐。 在这小学的六年里，让我留下美好的回忆也很多：在一年级的时候，参加卡拉OK比赛中荣获一等奖；五年级时参加“故事大王”比赛中荣获二等奖；六年级时参加钢笔比赛中荣获一等奖……这些荣誉与我的自信是永不分离的，因此，我很快乐！ 记得“故事大王”比赛的时候，我刚上五年级，一开始，我都充满恐惧感，不晓得怎样才好。后来，同学们都给予了我自信和快乐，使我从恐惧中回到自信，回到现实的学习生活中。因为我的自信，因为我的快乐，所以才能取得这样好的成绩 。 自信，一个熟悉得不能再熟悉的名词，只有付出了，才会有收获，而“收获”实际就是指自信心和快乐。 自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是你心爱的宠物，使你与它永不分离；自信就像是…… 我愿永远都充满自信，永远快乐地生活！因为我自信，所以我快乐 Ⅳ 故事大王李刚作文350字 这篇作文写得幽默有趣,一开始,主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物,不是鸡鸭鱼鸟,也不是牛羊猪狗,那是什么小动物?” 爸爸脱口而出：“蛐蛐.”蔡笳子说：“太好了!有作文题目了!”老爸这才发现上当了.作文网 这是一个很棒的作文开头,以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的. 后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐,它乌黑油亮,蔡笳子把它带到了教室,多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试.作文 可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了,蛐蛐怕热,所以它被热死了.蔡笳子很伤心,但为了比赛,他又买了一只蛐蛐,取名“黑金刚二代”与周大头比试,结果输了. 老师要求写一篇作文,几乎每人都写了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情,让人很感动.作文 这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富,还要追求真实、感人、幽默、有趣,这样的文章才能更加吸引人. Ⅳ 作文《故事大王》5o字 《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事，这里面的故事个个都有着它的道德，这本书里面不仅有许多知识，而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴维是小偷吗？这个故事让我的印象特别深刻。这个故事讲的是：戴维是个讨人喜欢的孩子，小朋友都愿意和他玩儿。可是有一天，小朋友都不和他玩儿了。戴维很伤心，他不明白这是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他说：“放心吧！我会帮你把事情弄明白的。”事情是这样的：那天老奶奶去商店买东西没带够钱，老奶奶让戴维去她家取钱。戴维高兴地去了。可是当戴维拿着钱从老奶奶家走出来的时候，被安迪看见了。安迪心想：老奶奶家没有人，戴维肯定是…… 这时佩克来了，安迪就把这件事告诉了佩克。佩克听了，说：“我正想去找戴维玩儿呢，没想到他是小偷。”于是，佩克就去找其他小朋友玩儿了，他又把这件事情告诉了那些小朋友，就这样，一传十，十传百，小朋友们都知道了戴维是小偷这件事，所以他们都不和戴维玩儿了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫来了安迪，说：“你为什么不先问问我，就认定戴维是小偷呢？是我让戴维帮我回家取钱啊！”安迪听了，红着脸说：“都是我不好，害得戴维被冤枉，我去向他道歉。”小朋友们知道后，都来向戴维道歉，说他们不该随便说他是小偷。戴维笑了，他又能和小朋友们一起玩儿了。这个故事告诉我，想问题、做事情一定要有根据，无论什么时候都不能道听途说。我喜欢《故事大王》这本书。这本书让我得到了许多道理。 ┏ (^ω^)= Ⅵ 作文：故事大王xxx怎么写 今天下午，又是一个风和日丽的日子，在我们四（七）班的教室里将要举行一场“难忘童年”为主题的讲故事比赛，而且最后还要评出15名“故事大王”哦！！！ 我们的比赛规则是：每一个大组里的小组都要派出一名同学参加讲故事比赛。我有幸成为今天上台讲故事的一名成员，我很激动！我暗暗下定决心：这次，我一定要拿到“故事大王”这个称号，为我们小组争光！ 比赛开始了，教室里安静极了，就连一根又细又小的绣花针掉在地上也能听得一清二楚。在李老师的安排下，我们分小组排成一列进行今天的大pk。最先比赛的是丁硕，她讲的是小时候和妈妈一起去部队找爸爸，竟然分不清谁是爸爸......哈哈!同学们讲的一个个生动有趣的故事，真让我们笑破肚皮又笑掉大牙啊!瞧,我的小伙伴们小时候原来和我一样,有着多么天真烂漫和幼稚的故事啊！ 但是,留给我印象最深的就要数刘思哲的“洗子弹糖”以及石家炀在马桶里洗脸的故事。哈哈，我的好朋友刘思哲小时候不小心把可乐糖摔在了泥土里，当他准备把可乐糖洗干净再吃，结果发现可乐糖竟然不翼而飞后，竟傻乎乎地问妈妈糖到哪了而石家炀在小时候竟然在有着便便的马桶里洗脸，真令我们笑开怀呀!教室里不时爆发出一阵阵最热烈的欢笑声...... Ⅶ 写我当故事大王的作文350个字 这篇作文写得幽默有趣，一开始，主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物，不是鸡鸭鱼鸟，也不是牛羊猪狗，那是什么小动物？” 爸爸脱口而出：“蛐蛐。”蔡笳子说：“太好了！有作文题目了！”老爸这才发现上当了。作文网 这是一个很棒的作文开头，以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的。 后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐，它乌黑油亮，蔡笳子把它带到了教室，多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试。作文 可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了，蛐蛐怕热，所以它被热死了。蔡笳子很伤心，但为了比赛，他又买了一只蛐蛐，取名“黑金刚二代”与周大头比试，结果输了。 老师要求写一篇作文，几乎每人都写了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情，让人很感动。作文 这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富，还要追求真实、感人、幽默、有趣，这样的文章才能更加吸引人。 Ⅷ 故事大王比赛 作文800字数 于举办“我讲身边的敬老故事”征文讲故事比赛的通知 各县（区、市）教育局、老龄办,泉州开发区社会事业局,台商投资区教育文体旅游局、社会事业局,市直中职、中小学校： 为弘扬中华民族传统美德,积极培育和践行社会主义核心价值观,倡导尊老爱老敬老的社会风尚,引导广大中小学生孝敬长辈、自强不息,树立正确的道德观和价值观,市教育局、市老龄办决定举办"我讲身边的敬老故事"征文讲故事比赛活动.现将有关事项通知如下： 一、活动意义 尊老敬老是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,也是我国积极应对人口老龄化的重要保障.通过举办"我讲身边的敬老故事"征文讲故事比赛,宣传社会主义核心价值观,弘扬尊老敬老的传统美德,传播中国梦正能量,进一步深化未成年人思想道德建设. 二、 活动对象 全市中职、中小学生 三、活动内容 （一）"我讲身边的敬老故事"征文比赛 1.征文内容 参赛作品必须原创,内容围绕"尊老敬老"这一主题,根据自己的见闻感受,写出身边的敬老故事.作品要求真挚朴实、语言精炼、内涵丰富,读来振奋人心、催人奋进. 2.征文时间 2014年9月10日-10月15日 3.投稿方式 征文投稿一律用电子稿发送至泉州德育网《我身边的敬老故事》栏目,进行网上投稿.请在文章中注明作者姓名、所在学校名称、指导教师姓名及联系电话.字数一般为：小学生500-600字,初中生600-800字,高中生800-1000字. 4.评选方式 小学组、中学组各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名,指导教师奖项对应所指导学生的获奖等次授予.获奖作品将做成电子期刊,在泉州德育网上登出. （二）"我讲身边的敬老故事"讲故事比赛 1.活动内容 围绕"尊老敬老"这一主题,结合自身成长的经历,讲出为之动容的敬老故事.要求能够体现尊老敬老的正能量,符合社会主义核心价值观内在要求,充分展示社会公德、家庭美德和个人品德. 2.活动时间 初定2014年10月底举行,具体时间、地点另行通知. 3.注意事项 （1）讲故事时间控制在5分钟内,可以借助多媒体设备或在讲述过程中播放一些背景音乐.要求主题突出、层次分明、结构合理,内容积极向上,服装大方得体,语言自然流畅、富有真情实感. 比赛采取现场计分,当场亮分的办法,评委按10分制（其中故事内容5分,讲述艺术4分,台风1分）现场评分. 4.活动要求 各县（区、市）教育局、市直学校要高度重视此次活动,认真组织选拔,择优推荐参加比赛.各县（区、市）教育局推荐中学、小学各1名参加比赛；市直学校各推荐1名学生参加比赛. 人工嗽闪20 2014-12-06 Ⅸ 故事大王作文250字怎么写 他说你要写谁谁是你们班的故事大王呢，你为什么觉得他是故事大王呢？ Ⅹ 作文身边的故事大王二百字 我们班上有一位奇人,没一个人能和他比讲故事,所以称他为“故事大王”. 他讲的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的书,会讲的故事很多,每个故事都与众不同、让我们回味无穷,而且他讲故事时,动作很夸张哩!讲到重点、奇疑的地方时,他总是皱紧眉头,故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时,他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的.每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染,融入到故事中去. 他第一次讲的时候是在下课.那天,他闲得无聊,便兴冲冲的跑过来,问我们想不想听他讲故事,我也闲得无聊,就答应了他.他故意弄了弄嗓门,装成一个非常有文学的大文学家,非常郑重地说道：“今天,我要给大家讲一个父亲与儿子的故事.请大家鼓掌!”我配合地拍了几下手. “从前有一对夫妇,他们有一个儿子和一个年迈的老父亲.一天.他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去.不料这一切都被他们的儿子听到了.”说到这儿,他模仿那小孩的动作,四处张望,又踮起脚,小心翼翼的.他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了.这时,人也越围越多,每一个同学都被他深深吸引住了.那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲,似乎就变成了一幅幅图画,把我们“看”得目瞪口呆.他非常投入地继续讲故事：“第二天,丈夫把老人放进箱子,他儿子却要求他把箱子带回来,原因是……”他突然停住不说了,有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮.”我们满怀信心的转向他,却只见他半眯着眼睛,伸出右手的食指,轻轻摇了摇.这一下弄得我们大家更是摸不着头脑,忙问：“是什么呀?继续说呀!”在大家的催促下,他才慢条斯理地张开口,然后用一种很可笑的童音,摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!"”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来.不过,笑着笑着总觉得不对劲.原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀!我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理,教室里传出一阵热烈的掌声. 怎么样?见识了我们这个“故事大王”了吧!敢和他比吗?

audience是不可数名词 前面不加a或者An

我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。　　他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。　　他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。 “从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！"”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。 怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？

audience 通常是集体名词(类似team)，意为听众、观众而且后跟动词的第三人称单数(不过英式英语里，audience也可以跟复数，比如The audience were listening to music.)。它也可以是不可数的物质名词，意为倾听

1、audience可数吗?。 2、audience是可数名词还是不可数名词。 3、audience有复数吗。 4、audience是单数。1.audience不可数，audiences在作为集合名词大多以单数形式出现,既可以表示单数意义,也可以表示复数意义.作为整体用做主语,谓语单数。 2.考虑集体中的成员时,谓语用复数。 3.audience有复数形式audiences,是可数名词，用的比较少,[例句]Theentireaudiencesbrokeintoloudapplause。 4.全场观众爆发出热烈的掌声。

一天，“故事大王”玲玲要讲故事了，在我们的掌声中，只见她大大方方 地走上讲台，笑吟吟地报上故事名《白雪公主》，就开始娓娓动听地讲起了故事。 她讲故事的`时候，每个角色都是不一样的演法，一会儿脸笑嘻嘻的，声音细细的，好像是那个白雪公主；一会儿眼睛露出“凶光”，声音尖尖的，好像是那个恶皇后。她讲的故事引人入胜，我也仿佛身临其境，我一会儿是故事里的白雪公主在漆黑的森林里飞快地跑着；一会儿是故事中的动物们瞪大了眼睛，伸长了脖子，都为白雪公主担心，我一直沉醉在那个故事中，直到同桌推了推我，我才惊醒过来，连玲玲提的问题也只听到一半，另一半还是同桌告诉我的呢！大家都紧张地屏住了呼吸，后来玲玲笑眯眯地说：“皇后没得逞，还气歪了嘴！” 刹那间，大家都哈哈大笑了起来，故事课就在那阵阵笑声中结束了。

audience是集合名词，可以单数也可以复数，看你怎么用。你可以拿来形容一个整体就是单数，也可以说是指里边的所有成员就是复数。跟family一样的。比如说，下边这句话用was 和were都是对的。 The audience was/were enthusiastic on the opening night of the play. 那出戏首次公演之夜观众非常热情. 我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢!

震天动地震动了天地。形容声音或声势极大。震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。振聋发聩聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。响彻云霄彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。天震地骇〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。声振屋瓦〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。如雷灌耳亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

⑴ 关于故事大王的作文 我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。 他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。 他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。 “从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！"”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。 怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？ ⑵ 故事大王作文250字怎么写 他说你要写谁谁是你们班的故事大王呢，你为什么觉得他是故事大王呢？ ⑶ 童话故事作文350字 文具的争吵 “叽叽喳喳、叽叽喳喳......”咦？这是从那里传了的声音？哦，原来是从明明的文具盒里发出的声音。里边有三个“小伙伴”正在喋喋不休地在争吵呢。它们在争吵什么？我们来仔细听听就知道了。 “是我，是我，应该是我才对。” “不对，不对，应该是我。” “你们说的都不对，应该是我。” 你知道是谁在争吵了吗？原来是铅笔、橡皮、转笔刀在讨论谁的作用大，谁也说服不了谁。转笔刀说得最大声了，铅笔很不服气的对它说：“转笔刀你大声嚷嚷什么啊，你是最没有用的了，平时你能给主人带来什么好处？你只会添麻烦！” “你说什么？你居然说我没有用？也不知道谁给你一次又一次的“生命”，你的笔头断掉的时候，要不是我帮你削好，你早就被主人扔到哪里去了。”转笔刀有点忿忿不平了。 橡皮也不服气，在一边不甘示弱地说：“你们两个都有本事，可是没有我，你们都是废物。要不是我，主人那些潦草错字谁去擦掉？主人生气了就会把你们扔掉！” 铅笔、橡皮、转笔刀三个“小伙伴”争呀吵呀，一直不能分出胜负来。由原来的“密友”，变成了死敌，差点要大打出手了。 第二天早晨，明明起床后发现他的文具盒乱七八糟的，橡皮还飞出了外面。他赶紧收拾好，把文具盒装进书包就去上学了。铅笔、橡皮、转笔刀跟着主人到了学校，大家碰到一起都不好意思说话了。其实大家都有不同的作用，都是为主人服务，仅仅是分工不同而已。 到了学校，明明要上课写字，却发现铅笔头断了，便拿转笔刀把铅笔削得尖尖的。铅笔写错字了，橡皮赶紧过来擦干净......从此铅笔、橡皮、转笔刀又成了好朋友，主人也非常喜欢它们。 在灯光的笼罩下，小明在书桌上认真的写作业，写着写着很快就把作业完成了。小明整理了一下书桌，把文具盒放进书包就去睡觉了。 小明刚睡着不久，就听见一阵细小的说话声：“小主人，小主人，你忘了东西了！”铅笔妹妹很着急的说。橡皮哥哥听见铅笔妹妹说话，以为发生了什么事情，他轻轻地对铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，怎么了？” “小主人忘记放我们到文具盒了，他明天要考试的，这样怎么办好啊？” “小主人不要你，是因为你笔头太粗了，谁叫你不让我削尖呀！”转笔刀大叔在旁边说话了。 “只使粗一点，总比没有的好啊。”铅笔妹妹更加着急了。 “只使把你带上了，没有我去削笔也没有用呀！”转笔刀伸了一个懒腰。 铅笔妹妹和转笔刀大叔说话声把橡皮哥哥吵得睡不着，他生气的说：“你们以为自己都很重要，可是没有我你们也做不好的。如果小主人写错字了，用什么去擦除？好好睡觉吧，不要多管闲事了。” 转笔刀大叔生气了，过来就给橡皮哥哥就是一脚，疼得橡皮哥哥哇哇直叫。“就是你能睡，一点也不为主人着想！”说完又给他补了一脚。铅笔妹妹赶紧把橡皮哥哥扶起来，气愤的对转笔刀大叔说：“你怎么打人呀？我的事情不要你管。”铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥三个人都不睡觉了，就在书桌上争论起来，都说自己怎么对主人好，自己的作用有多大，谁也说服不了谁，一直到小主人醒了，他们才安静下来。 小明上学的时候，看见铅笔、转笔刀、橡皮还在书桌上，就把他们收拾放到书包里就去学校了。文具盒看见他们三谁也不理谁，心想他们肯定是闹矛盾了。文具盒和气的对他们说：“我知道你们对主人很好，主人也需要你们，你们闹矛盾了，对主人有什么好处呢？”铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥抵下头都不说话了。文具盒接着说：“你们都有不同的用处，谁也不能离开谁，要团结友爱，才能给主人更好的服务啊！” 听文具盒这样一说，打在铅笔妹妹、转笔刀大叔、橡皮哥哥心里的结也就打开了。从此他们成为了最好的伙伴，书桌上经常有他们的欢笑声...... ⑷ 故事大王李刚作文350字 这篇作文写得幽默有趣,一开始,主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物,不是鸡鸭鱼鸟,也不是牛羊猪狗,那是什么小动物?” 爸爸脱口而出：“蛐蛐.”蔡笳子说：“太好了!有作文题目了!”老爸这才发现上当了.作文网 这是一个很棒的作文开头,以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的. 后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐,它乌黑油亮,蔡笳子把它带到了教室,多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试.作文 可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了,蛐蛐怕热,所以它被热死了.蔡笳子很伤心,但为了比赛,他又买了一只蛐蛐,取名“黑金刚二代”与周大头比试,结果输了. 老师要求写一篇作文,几乎每人都写了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情,让人很感动.作文 这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富,还要追求真实、感人、幽默、有趣,这样的文章才能更加吸引人. ⑸ 小学四年级上册写童话故事的作文350字 我倒是知道一个 现在没在电脑 等回去了再给你说 ⑹ 写童话故事的作文350字丛林歌王 星期六，天气晴朗。我兴高采烈地去买糖果，半路上，看见了一家书店，门上挂着一块牌子。上面写着：“好便宜啊！我们书店里的书原价28元，现价8元，快来买呀！”于是我走进了书店，那里的书可真多呀！有《故事大王》，有《阿凡提的笑话故事》……各种各样的童话故事，看得我眼花缭乱。最后我选了一本《格林童话》。回到家，我对爸爸说：“爸爸，你看这本书本来是17元，现在变成6元，是不是很便宜啊？”爸爸看了看《格林童话》，说：“你买的是一本盗版书。”我想：管它什么盗版不盗版的，看了再说。我津津有味地看了起来，看着看着，发现小猫的“猫”印成“苗”，还有“一路上”印成“一各上”。此时，我才知道自己买了一本盗版书。我后悔极了，希望小朋友们可不要像我一样贪小便宜。 ⑺ 用故事大王来写一篇作文该怎么写 拟一个提纲，希望能对你有帮助 第一层，班里要组织故事大会，第一名就是故事大王，为了能当上故事大王，同学们踊跃参加，热情高涨。我也不甘落后，积极参与。 第二层，为故事会积极准备，读故事，学表演。 第三层，故事大会开始，众生各相。动作描写，心理描写，面部表情描写等。 第四层，我的表现。 第五层，结局，虽然我没得到故事大王，但这次故事大王比赛让我终生难忘。 ⑻ 写我当故事大王的作文350个字 这篇作文写得幽默有趣，一开始，主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物，不是鸡鸭鱼鸟，也不是牛羊猪狗，那是什么小动物？” 爸爸脱口而出：“蛐蛐。”蔡笳子说：“太好了！有作文题目了！”老爸这才发现上当了。作文网 这是一个很棒的作文开头，以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的。 后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐，它乌黑油亮，蔡笳子把它带到了教室，多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试。作文 可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了，蛐蛐怕热，所以它被热死了。蔡笳子很伤心，但为了比赛，他又买了一只蛐蛐，取名“黑金刚二代”与周大头比试，结果输了。 老师要求写一篇作文，几乎每人都写了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚（第一代）的感情，让人很感动。作文 这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富，还要追求真实、感人、幽默、有趣，这样的文章才能更加吸引人。 ⑼ 四年级童话故事作文350字 懒惰的狐狸 森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。 春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。 熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。 秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。 到了分东西的时候，他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。 冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。

形容人声音大的成语 　　人的声音有所不同，在成语表达方面，关于大声有很形象的描述。下面介绍了形容人声音大的成语，欢迎阅读了解。 　　形容一个人的声音很大的成语 　　声嘶力竭 　　拼音：shēng sī lì jié 　　解释：竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。 　　出处：《晚清文学钞·轰天雷》：“北山大哭，哭得声哑力竭，倒是嫂嫂劝住了。” 　　例子：老舍《四世同堂》：“因为气愤，话虽然说的不很多，可是有点～的样子。” 　　形容人说话声音大的词语有哪些 　　震耳欲聋、高亢、嘹亮、洪亮、声如洪钟 　　形容声音大的成语 　　震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 　　震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 　　响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　天震地骇：〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　声振屋瓦：〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的"声音很宏大猛烈。 　　如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 　　大声的成语及解释如下： 　　1、【大发雷霆】：霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。 　　2、【大喊大吼】：大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。 　　3、【大喊大叫】：大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。 　　4、【大喝一声】：喝：大声喊叫。大叫让对方震惊或猛醒。 　　5、【大吼大叫】：大声喊叫。 　　6、【大声疾呼】：疾：快。大声呼喊，引起人们注意。 　　7、【大吆小喝】：大声喊叫、谩骂。 　　8、【咄嗟叱咤】：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　9、【奋臂一呼】：奋臂：高举手臂。高举手臂，大声呼喊。 　　10、【抚胸呼天】：抚胸：拍打胸口。拍打胸口大声叫天。形容极度悲痛的样子。 　　11、【鬼哭狼嚎】：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　12、【鬼哭狼号】：号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　13、【鬼哭神嚎】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　14、【行号巷哭】：行：路；号：大声哭叫。道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。 　　15、【嚎啕大哭】：大声哭叫。 　　16、【嚎天动地】：大声哭叫。形容极端悲痛。亦作“嚎天喊地”。 　　17、【嚎天喊地】：大声哭叫。形容极端悲痛。 　　18、【号啕大哭】：号啕：也写作“嚎啕”，大声哭叫。形容放声大哭。 　　19、【号天搭地】：大声哭叫。形容放声大哭。 　　20、【号天叫屈】：号：大声哭叫。大哭大喊地说自己受了冤枉和委屈。 　　21、【号天叩地】：号：大叫；叩：敲击。大声呼天，以头撞地。形容极度悲痛。 　　22、【号天拍地】：大声哭叫。形容放声大哭。 　　23、【吼三喝四】：大声吆喝。 　　24、【吼天喊地】：吼：大声叫。大声喊叫，形容极为烦躁痛苦。 　　25、【呼天叩地】：大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。同“呼天抢地”。 　　26、【呼天抢地】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 　　27、【疾声大呼】：疾：急速。急促而大声的呼喊，以引起注意。 　　28、【哭天抢地】：嘴里喊着天，头撞着地大声哭叫。 　　29、【喟然太息】：喟然：叹气的样子；太息：大声叹息。因感慨而大声叹息。 　　30、【狼号鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。 　　31、【擂鼓筛锣】：擂鼓：急击鼓。筛锣：敲锣。敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 　　32、【破口大骂】：口出恶语大声骂人。 　　33、【气喘如牛】：形容大声喘气的模样。 　　34、【气喘吁吁】：形容呼吸急促，大声喘气。 　　35、【抢地呼天】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。 　　36、【筛锣擂鼓】：敲锣打鼓。形容大声吵闹。也比喻竭力把事情夸大。 　　37、【神嚎鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　38、【神号鬼哭】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。 　　39、【神号鬼泣】：形容大声哭叫，声音凄厉。同“神号鬼哭”。 　　40、【死生啕气】：指大声嘶喊、哭叫。 　　41、【死生淘气】：指大声嘶喊、哭叫。 　　42、【死声啕气】：大声嘶喊、哭叫。 　　43、【死声淘气】：大声嘶喊、哭叫。同“死声啕气”。 　　44、【天摧地塌】：摧：毁坏，犹如天塌地陷。比喻重大事变。亦形容巨大声响。 　　45、【问天呵壁】：问天：向天发问；呵：大声呵斥。形容文人不得志而发牢骚。 　　46、【扬幡擂鼓】：幡：一种垂直悬挂的窄旗子。扬起幡，打着鼓。比喻大声张扬。 　　47、【扬铃打鼓】：比喻大声张扬。 　　48、【仰天大笑】：仰头朝天而大声地笑。多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。 　　49、【摇锣打鼓】：又敲锣，又打鼓。比喻大声张扬。 　　50、【摇旗呐喊】：原指古代作战时摇着旗子，大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。 　　51、【引吭悲歌】：引：拉，伸。吭：喉咙，嗓子。放开嗓子大声歌唱。 　　52、【引吭高歌】：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。 　　53、【语笑喧呼】：大声说笑。同“语笑喧哗”。 　　54、【语笑喧哗】：大声说笑。 　　55、【语笑喧阗】：喧阗：声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。 　　56、【咋咋唬唬】：大声吆喝，故作声势。 　　57、【吱哩哇啦】：象声词。形容大声说话。 　　58、【拽巷啰街】：指大声呼叫，惊动街坊。 　　59、【拽巷逻街】：指大声呼叫，惊动街坊。 　　60、【拽巷攞街】：指大声呼叫，惊动街坊。 ;

1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 2、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 3、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 4、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。 6、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。 7、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。 8、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。 9、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 10、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。 11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。 12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。 13、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。 14、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。 15、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 16、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 17、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。 18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大、气势雄伟。 19、金鼓喧阗：〖解释〗金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 形容声音好听的成语 1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 2、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。 3、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 4、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 5、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 6、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 7、金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。 8、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 9、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 10、绵言细语：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 11、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 12、沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 13、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 14、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 16、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 17、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。 18、声音笑貌：指人的言谈、表情等。 形容声音的诗句 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并 序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 形容声音的句子 1、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。 2、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。 3、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。 4、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。 5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。 6、这个女孩的声音如黄莺般声音美妙，使人陶醉。 7、轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。 8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。 9、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。 10、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。 11、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。 12、她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。 13、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。 14、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。 15、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的?哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了!”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗?许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷! 16、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。 17、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。 18、甜如浸蜜，让人倍感舒适，心旷神怡。 19、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。 20、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。 21、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。 22、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。 23、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧…… 24、用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样！激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界。 25、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 26、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。 27、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。 28、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。 29、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 30、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。 31、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中；有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起的一阵涟漪,却震撼着聆听者的内心。 32、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 33、她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。 34、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。 35、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 36、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。 37、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。 38、此声只得天上有，人间哪得几回闻！ 39、“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了…… 40、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。 41、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。 42、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。 43、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。 44、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。 45、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。 46、闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。 47、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。 48、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。 49、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。 50、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 51、唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 52、一个甜美的，如银铃一般的，又像涓涓小溪清脆叮咚的声音跃然响起。 53、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不回我内心的失望。 54、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。 55、听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。 56、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。 57、掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音；能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音；哈！不久一幅图画就完成啦！我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌…… 58、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。 59、和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句：“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。 60、又是一个炸雷--好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆--又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。 61、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉着迷！ 62、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。