怎样写一篇蚂蚁的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的蚂蚁的梦想作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　蚂蚁的梦想作文1 　　我是一只充满梦想的蚂蚁。看见鸟儿在天空翱翔，自己也想飞上天空瞧瞧；看见蚯蚓爬进泥土里，为庄稼松土，我也想去松土……。在这些梦想中，我最大的梦想莫过于飞上天空看看。 　　为了我的梦想，我决定先练习长跑。让同伴给我吹口哨。哨声一出，我们就像脱了缰绳的马奋力向终点跑去。可是刚跑到一半，我就跑不动了，累得气喘吁吁。这时，一阵脚步声传来，我还没来得及躲闪，脚印就像一个个地从我身上压过去，我完全失去了知觉，同伴连忙把我抬到医疗室，医生赶紧给我做人工呼吸，有做手术，我才从死神的魔掌中逃出来。 　　但这并没有动摇着我的决心。伤好后，我继续练，真可谓“日出而作，日落而息”，功夫不负有心人，我终于跑的又快又好了。我开始试着飞，可怎么也飞不起来！怎么样才能飞起来呢？我试看助跑，然后张开双臂，跳上去，使劲扇动双臂，可却从半空中摔了下来，正好摔倒了一位正在觅食的麻雀大姐身上。 　　麻雀大姐转过头，问：小蚂蚁，你怎么摔下来了？我把刚才的事说了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起来，然后说：“我带你去瞧瞧。”我高兴极了，在大姐的背上跳了起来。 　　麻雀大姐飞快地飞上了天，那凉爽的风想在欢我到天空作客，到了天空，我感觉到了云儿的柔和，天空的广阔，大地的美丽，看着这一切，我的心情好极了。高兴地大喊：“我的梦想终于成真了，这儿真美啊……” 　　突然，温柔的云姐姐严肃起来，麻雀说：“要下雨了。”她赶紧飞到地上，把我送回家。 　　到了家门口，我跟麻雀大姐说再见，走进家，我迫不及待地和同伴讲起来：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……” 　　我讲了很多很多。 　　这就是我，一只充满梦想的蚂蚁。 　　蚂蚁的梦想作文2 　　从前，有一只蚂蚁有一个伟大的梦想，那就是想飞。从此以后，蚂蚁就整天做白日梦，有时还晒着日光浴。有一天，蚂蚁又在晒日光浴，突然，它想起了妈妈的话：“孩子，有什么事就说出来，不要憋在心里。”蚂蚁听后，去找别的蚂蚁谈谈。它到了大块头的家里，大块头没有礼貌地说：“小布点儿，你找我有什么事吗？”如果别的蚂蚁听到这句话，就会火冒三丈，暴跳如雷，但小蚂蚁根本不在乎这句话。还很有礼貌地说：“大块头，你说，我能实现飞的梦想吗？”大块头听后，哈哈大笑，说：“就你这个小不点儿，还想去飞？简直是笑话！你就别逗笑我了！“说完就笑着关上门。小蚂蚁在想：只有大块头这样想吧？”小蚂蚁以为这是真实的，就跑去罗怡，可乐和火笨的家里，但结果都是一样。小蚂蚁伤心极了，一颗颗晶莹莹的露水包着一种伤心的爱滴到了地面，突然，腿下已经枯死的小草尽然奇迹般的活了起来。小蚂蚁看得目瞪口呆，新长出来的小草对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你既然救了我，那我就送你一份礼物吧！”一道金光过后，小蚂蚁感觉没什么伤心了，原来，小蚂蚁已经恢复了勇气。 　　它收拾好干粮和水，请国王让它出国去寻找梦想。国王允许它出国，但是，国王和它告了别，还对它说：“你一定要平安回来！”小蚂蚁答应了。但这一句话，让小蚂蚁信心十足。 　　当小蚂蚁走出蚂蚁国时，种种危机已经在旁边虎视眈眈了。 　　走着走着，小蚂蚁感到害怕和孤独，这时，才发现路程是非常的艰难———— 　　小蚂蚁来到一间族店里，吃了一点干粮喝了点水。因为接下来路更加辛苦。它想：剩下的路应该更加辛苦吧？我要剩下一点粮食，不然就不够吃了。小蚂蚁一看钟表，呀！12点45分了。小蚂蚁又想：该睡觉了。就这样，小蚂蚁安安心心地睡了一觉—————— 　　第二天，小蚂蚁起床了，付了钱，又开始上路了。 　　小蚂蚁来到黑蚁国，黑蚁人们以为小蚂蚁是奴隶，小蚂蚁见到这么多人，就逃到了一片空地上，喘着气。突然，一位士兵发现小蚂蚁。士兵召集它的部下，小蚂蚁转身就逃，但腿下有一个石头，绊倒了小蚂蚁，受伤了。士兵抓住了小蚂蚁，把它关进了一个坚固的大牢。一般人是跳不出去的。小蚂蚁看看四周，没有什么破口和出口，小蚂蚁一屁股坐下，正要哭起来的时候，看见了一个烟窗，它开始试着逃亡。它抓到中间的时候，烟雾越来越大，小蚂蚁终于抓不住了，掉了下去。一阵“嗒嗒嗒————”的声音传来，小蚂蚁以为自己死定了，但却是一只蜜蜂。蜜蜂对小蚂蚁说：“恩人，我来救您了！”“恩人？”小蚂蚁假不思的问。“是的，自从你上次掉眼泪，我们就有食物了。”“哦，原来是这样。”说完，蜜蜂背起小蚂蚁，飞出了大牢。小蚂蚁在天空中见到了大树，飞机—————小蚂蚁回到家乡，跳下来。国王说：“你真了不起！”此时，小蚂蚁也高兴极了！ 　　蚂蚁的梦想作文3 　　有一天，小蚂蚁乐乐看到了一只蜻蜓在天空自由的飞翔，它飞得可真高呀！乐乐心想，我要是也能飞得这么高该多好啊。于是，乐乐下定了决心要学飞。 　　可是怎样才可以飞呢？乐乐来到了一棵大树下，抬头往上看，呀！我有办法了，它爬到了大树爷爷的身上，大树爷爷看见了，问：“乐乐，你爬到我身上来干什么呀？”乐乐说：“树爷爷，我要学飞，像蜻蜓一样飞。”树爷爷一听，吓了一跳，赶快说：“不行呀，你没有翅膀，怎么飞呀，你这样跳下去会……”。可是，还没等树爷爷的话说完，乐乐已经从高高的树干上往下跳了，树爷爷大叫了一声，赶忙抖下许许多多的树叶，树叶赶快飘呀飘，飘到了地面上，那么多的树叶变成了一张软软的地垫，正在等着乐乐的到来呢。这时，乐乐也刚好落到了地上那张软软的地垫上，它站了起来，对树爷爷说：“谢谢您，树爷爷！”树爷爷说：“乐乐，下次可不能做这么危险的事情了。”乐乐不好意思地点了点头。告别树爷爷后，乐乐继续往前走，边走边想：“我要怎样才可以飞呢”？ 　　它来到了一片花丛中，看着这些美丽的花瓣，它忽然笑了，“哈哈，我有办法了！”乐乐摘下两片花瓣，绑在自己的背上，乐乐又爬到了一块大石头上，它伸出双手，心想：这次我一定能飞起来。它勇敢地跳了下去。可是……乐乐不但没有飞起来，还把屁股摔疼了，“哎呦！好疼呀！”它摸摸屁股，愁眉苦脸地站在那。这时，蜻蜓加加飞了过来，看到乐乐不高兴的样子，就问：“乐乐，你怎么了？”乐乐说：“我想像你们一样可以飞到高高的天上，可是……我飞不起来。”加加一听，笑了起来，它说：“乐乐，你没有翅膀，怎么会飞呢？来吧，到我背上来，让我带着你飞吧！”“真的吗？”乐乐惊奇地问，加加从天空中飞了下来，让乐乐坐到自己的背上，于是，乐乐坐到了蜻蜓加加的背上，加加说：“扶好了吗？我要起飞了。”说着，加加就慢慢了飞了起来，“哇”！乐乐叫了起来，因为它真是太开心了，加加越飞越高，乐乐也越看越远，原来的大房子变成了小房子，大石头变成了小石头，大树变成了小树……哈哈，太有趣了！乐乐的梦想成真了！ 　　蚂蚁的梦想作文4 　　有一只蚂蚁又瘦又小叫风风，经常被别的蚂蚁欺负，但它却有一个美丽的梦想——环游世界。 　　风把自己的梦想告诉了伙伴们，伙伴们说：“你提前老年痴呆症吧！” 　　风风伤心地回到家扑通一下把门关上，妈妈把门轻轻的推开，关心地问：“什么事情啊，风风？”风风擦擦眼泪说：“我把环游世界的梦想告诉伙伴，可是伙伴们说我：你提前老年痴呆症吧！”妈妈说：“只要你自己勇敢去实现梦想，一定会成功的。”风风一下子鼓足了勇气。 　　第二天早上，风风准备了帐篷、不沉伞和其他足够的行李，它向家人打了告别的招呼，就出发了。 　　风风走了七七四十九天，突然，天空下起暴雨，风风想把雨伞拿出来，可是已经来不及了，风风着急地走来走去。过了几分钟，风风终于在不远的地方找到了一个毒蘑菇，风风在毒蘑菇下面躲雨，又在毒蘑菇旁边睡了一觉。半夜，风风饿了，就舔了一口毒蘑菇，过了一会风风就倒在了地下。幸好，暴雨把毒蘑菇冲走了，还把风风冲醒了。 　　风风又走了几天，来到了动物王国的水果山洞。仙人球大哥严肃的山洞的门口守门，仙人球大哥问风风：“你来这里有什么事啊？这儿只有狮子大王可以进来的。”不一会儿，狮子大王刚好走过，说：“什么事啊？”仙人球大哥说：“这只蚂蚁要进水果山洞。”狮子大王看见风风那么饿了，说：“你进来吧！”风风跟着狮子大王走进了水果山洞。风风实在太饿了，一下子把水果吃的精光，还在洞里睡了一大觉。第二天早上，风风向狮子大王告了别，就走了。 　　几天之后，风风来到了一棵大树下。它看见树上有许多金子，风风迫不及待的往树上爬，突然，风风扑通一下掉进了陷阱里，风风大呼小叫，把猎人吵醒了，猎人从陷阱里找了找，看了看，只看见一只小蚂蚁，心里想，小蚂蚁不值钱，还是把它扔了吧！猎人大力一扔，把风风扔在了地上。因为，猎人扔的太大力了，所以，把风风摔晕了，过了半天才醒过来。 　　又走了几天，风风来到了一个小村庄了，那里的景色迷人，还有很多好吃的，风风在这里过上了快乐的生活。一天，小村子突然刮起了龙卷风，把村子里的东西全吹走了，连人也被吹走了，过了十分钟，村子已经变得什么也没有了。 　　龙卷风把风风吹到了大海上的沙滩旁，这里刚刚下完雨，地面很湿润，突然，一个巨浪打来，把风风卷到了海里，风风发现自己竟然掉到了鲨鱼的背上，鲨鱼游了一会，准备沉下去了，风风觉得天空有点不对劲，就拿出了不沉伞，天空打了几下雷，鲨鱼沉了下去。风风对天喊叫：“谢谢你，老天，是你让我逃过了一劫啊！”天空刮起了大风，把不沉伞和风风吹到了岸上。 　　风继续向前走。 　　蚂蚁的梦想作文5 　　一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不仅忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子都不可能看见大海的尽头……活在这世上干什么呢？” 　　一只蚯蚓从土里钻出来，问小蚂蚁：“你怎么了？”小蚂蚁回答：“我的梦想是看到大海的尽头，因为实现不了了，我很伤心。”蚯蚓说：“那为什么不换个梦想呢？比如说，当一个工程师或者当一个邮差，不是也挺好吗？”“可我不喜欢这些啊！工程师是蟋蟀族世世代代的梦想，而邮差是蜗牛和青蛙它们的梦想，我可不想这样的梦想。” 　　蚂蚁慢慢说出了原因：“是因为我爸爸它临终前和我说的，那时，我爸爸在这个沙滩上被人类小孩踩了一脚，奄奄一息了，它看了一眼这沙滩，艰难地对我说：“孩子！你一定要看到大海的那一边，这是我最后的愿望！你一定要实现！我快不行了，快去！” 　　“蚯蚓，你看这海浪多美啊！可海浪的那一边是什么呢？唉！我无法完成爸爸的遗愿了，你说，我还有什么用？” 　　蚯蚓刚想说话，一只美丽的"蜻蜓小姐来了，说：“海的尽头我去过，一次我被海浪卷走，一醒来，发现这里空气清新鸟语花香和这里一模一样。” 　　“真的吗？”小蚂蚁问。 　　“当然是真的啊！蜻蜓小姐很在以前就和我说了。”蚯蚓回答道。 　　小蚂蚁一笑走了。 　　蜻蜓和蚯蚓也笑了一笑，走了。 　　蚂蚁的梦想作文6 　　蚂蚁，行走大地，奔波生活；蚂蚁，怀揣着一份小小的梦想，在生活的激（急）流中前进。我爱蚂蚁，如同蚂蚁爱大地。 　　————题记 　　（记得）古巨基有一首歌《蚂蚁》中曾这样唱道：“有些青春美在不张扬，默默地把窄路走宽。自己的旋律自己唱。。。就像蚂蚁一样，逆境之中更不能绝望，强者强在执着梦想。”的确，青春的路也许会很窄，生活之中会有许多小小的蚂蚁。（这使我想起了一个人，一只蚂蚁，邓州农民工诗人——李永普。） 　　灰土色的脸上布满了岁月的遗迹，像一张大网交织出了他的人生。注定潦倒，却又瞩目。这，便是李永普。他是一位诗人，一位有着荣耀的诗人，但同时他也是一个整月奔波于脚手架与水泥中，用灰白涂料书写生活的农民工。 　　很早以前，花儿还很灿烂的时候，他带着大大的梦想开始追逐生活，梦想永远跑在生活的前头。若干年后，他怀揣着小小的梦想，被生活甩在身后。毫无疑问，他曾经的梦想消失了。问他，现在呢？没有梦想。这便是他的回答，这样的回答很沉重，总让人的心里酸酸的。 　　或许，他的梦想也并没消失，只不过融入了生活。因为他不敢再私藏太多的梦，便将剩余的梦想全部给了诗。他取网名为蚂蚁，他以为自己是一只微不足道的蚂蚁，不，不一定。他也可能是一只勤劳的蚂蚁。白天，挥洒着汗水建起高楼；夜晚，写脚手架上的诗行。偶尔，在大地上，看看天空，星星朝他眨眨眼睛，他也把心静静悄悄的打开，探索宇宙，让梦随着地球去飞翔。就像他在《睡眠》中所写的那样：“繁忙和劳累是为谁粉刷的白/睡眠才是写实的黑/黑黑的睡眠被长夜垫起/反过来又垫高了夜的床位/甚至/连你的呼吸心跳/外套一样完全彻底脱掉/你就这样静静躺下去/世界也就静静躺下去把握睡眠的黑/也就把握了黑中飞动的权利/早晨醒来的时候/不管你相不相信/你和地球这个庞然大物/一夜之间/共同飞行了两万公里。” 　　这是他早期的一首诗，却依然充满了灵动与魅力。他可能不知道，因为诗，越来越多的人被他所吸引。有很多人，最初也像他一样，对生活丧失了激情，对前途再无幻想。但正是因为读了他的诗，才又焕发了对生活的热情与希望，有了追求梦想的力量。 　　我也喜欢读他的诗，那是活脱脱的生活，也是一种睿智，更是一种豁达。那是一种平平淡淡却又真真切切的生活，没有经历过生活，经历过许许多多波折澜的人，是永远写不出这样的诗的。 　　一只蚂蚁，一个李永普，我相信在他心里依然会有着小小的梦想，只是不善言语的他把一切都藏在了诗里，《家园散记》就是最好的见证。 　　也许，他，蚂蚁李永普的一生，不算完美，也只走了一半而已。但现在乃至以后，会有更多的人记住他，记住他的诗。或许，他像蚂蚁一样卑微地行走在城市的底层，但他们是城市的脊梁。 　　（李永普，他的确是一只蚂蚁，一只有才情也有柔情的蚂蚁。他像蚂蚁一样生活，他用蚂蚁的眼光看世界，他的心却像天地一样宽广。蚂蚁是好样的！正是因为有了这千千万万只坚韧的蚂蚁，我们的城市才更美丽，我们的心，才更美丽。）我爱蚂蚁，如同蚂蚁爱大地。 　　蚂蚁的梦想作文7 　　想一想，一只关在箱子里的蚂蚁，会有多少个梦想？ 　　第一个梦想，是想跳出笼子，逃到湖边，知道我要干什么吗？我要躲在操场里，与蝴蝶哥哥捉迷藏、我要跳到叶子上，来次“刺激漂流”。还要露珠洗澡。多么好玩，多么开心！ 　　第二个梦想，是来到菜园里，知道我要做什么吗？我要与其他蚂蚁用黄瓜当滑滑梯，用南瓜当旋转木马，用豆角当“海盗船”，用丝瓜藤当“跳楼机”。这里就是菜园里的派对。多么好玩，多么开心！ 　　第三个梦想，是爬到学校去，知道我要做什么吗？我要学习学生的知识，让我拥有保护自己的能力，还要拥有很强体质！多么好玩，多么开心！ 　　第四个梦想，是来到海滩上，知道我要干什么吗？我要堆城堡，捡贝壳和晒太阳，我用贝壳和其他蚂蚁“做交易”，“买零食”，“享受日光浴”。多么好玩，多么开心！ 　　谁也不知道一只蚂蚁有多少梦想，就像星星一样数不清。 　　蚂蚁的梦想作文8 　　有一个小蚂蚁叫悦悦，她与众不同，有一个童年梦想。 　　她想要爬上彩虹，长出翅膀，跟鸟儿一起飞翔；她想要在海里游泳，潜入深海，跟所有海洋生物问声好。但她每次跟兄弟姐妹提起她的梦想，所有动物都会哈哈大笑，说：“悦悦，你就死了心吧，你以为你有多厉害？”悦悦听了很生气，她决定要实现自己的梦想，他伟大的梦想。 　　第二天，她收拾好了所有东西，就只有食物她还没有。没有食物怎么行呢？可是妈妈又不让在饭点之外去拿食物，她脑子里的两只小蚂蚁便开始打架。正方为小天使悦悦，她微笑着说：“还是不拿吧，妈妈说了，只有在饭点才可以拿食物，而且外面说不定也有食物吧”反方恶魔悦悦反驳道“那玩意外面的食物都被其它蚂蚁搬走了呢？不怕一万，只怕万一！”悦悦觉得有到，就小心地向厨房，盯睛一看——太好了，没蚂蚁！悦悦偷偷的打开食物储存箱，取出了食物，放进背包里。 　　所有东西准备完毕，她推开大门，看见了仙女云云。真是太巧了，正好可以找云云帮忙，悦悦走向前，大声叫道：“嘿，云云你好，能帮我一个忙吗？”云云转过身来，哦，她真漂亮呀，一双大大的眼睛，小小的嘴巴，悦悦都被她迷住了。她说：“好呀，你是想让我帮你实现梦想吧？”“是的，我想要长出一对翅膀。”云云眨了眨眼睛：“我可以帮你，不过只有跟一只鸟儿做朋友，我才能帮你。”“其实我已经有一只鸟儿朋友了，我这就叫来。”后来，悦悦完成了她的梦想。 　　蚂蚁的梦想作文9 　　“回头吧！不要再去想大海的尽头了。”“自己要脚踏实地走好每一步。”“不要去了，你到不了海的尽头，放弃吧！” 　　小蚂蚁的家人和朋友们一次又一次地劝阻它，而小蚂蚁并没有放弃，它一定要完成这个梦想。 　　于是它请来了它的朋友：小狗和小燕子，小燕子带着小蚂蚁使劲地飞上了天空，可因为大海连绵无尽头，小燕子没有看见，它很失望地飞下去，轻轻把小蚂蚁放在地上，唉声叹气地对小蚂蚁说：“对不起我已经尽力了，看来你的这个愿望，我是无法完成了，我走了，保重！”说完，小燕子拍了拍翅膀，越飞越远。 　　小蚂蚁不禁流下了眼泪，坐在一旁的小狗拍了拍它的肩膀说：“没事，还有我呢！” 　　于是，它们两个跋山涉水，勇往直前地冲破各种难关。终于爬上了那个海中最高的大山。一脸兴奋地看着远方，却只看见大海翻腾，浪花滚滚，依旧没有看见大海的尽头。小狗沮丧地低下了头，对小蚂蚁说：“我们放弃吧！再见了……”小蚂蚁的心一下子掉进了无尽深渊。 　　因为朋友的放弃，使那微小的小蚂蚁觉得困难许多，但它却没有想过放弃，它利用海上的一根树枝、一片树叶……一路乘风破浪，披荆斩棘，爬过一座又一座大山。终于，它看见了阵阵雪白似的浪花在尽情地翻滚，金黄色的沙滩在落日的余晖下金光闪闪，那就是大海的尽头——它从来没有见过的景象，它又蹦又跳地欢呼着。 　　过了几天，小蚂蚁又开始踏上了它的“旅行”，朝着远方，越走越远，越走越远…… 　　蚂蚁的梦想作文10 　　我是一只小蚂蚁，在我的眼中，世界是多么的大，我爬过无数的高山，经过了许多的河，让我觉得自己很伟大。 　　对我来说，人类世界的一颗小水珠，就可能让我被困在里面，永远出不来。我层挑战过高耸的喜马拉雅山，也去过冰天雪地的北极，去过这些地方之后，让我发觉，世界是多么的值得花时间去探险。 　　我小时后，差点被人类称为“水龙头”的大瀑布冲走；我也坐过我们蚂蚁世界的火车去欣赏风景，我有一次去森林游玩，突然间冒出了火花，令我吓了一大跳，有那次的经验，我从此就不进去那座森林。 　　我最喜欢泡温泉，温泉在一个大容器里，看起来有点像是吃饭的碗，泡完温泉后，总会让我觉得很舒服。 　　我也坐过人类称为“宝特瓶”的太空船，我坐着它登上了月球。登上月球后，我觉得自己真是厉害，竟然能成功的登上月球。 　　我的梦想是成为世界的统治者，虽然我只是在人类眼中，一只不起眼的小蚂蚁，但是，古人常说：“有志者，事竟成。”虽然我只是一只不起眼的小蚂蚁。

1. 想飞的蚂蚁作文,开头结尾不要,只要过程 从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。 有一天，蚂蚁强强在寻找食物时，看见空中有许多小蝴蝶在飞舞。他也很想飞，它心想：如果我能飞到空中，一定可以望到很远的地方，还能看见比地面上更美的景色吧！这时蚂蚁强强就用笔在纸上画了张示意图。对照图纸，它用小叶子剪出了两片翅膀，用细草把两片翅膀绑在了手上。它爬到一棵大树上。强强闭上双眼，展开双臂，身体向前倾斜，蚂蚁强强真的飞起来了，可是在蚂蚁强强还来不及睁开双眼的时候，来了一阵风，把强强和翅膀一起吹到了树枝上，好不容易才挣扎下来。蚂蚁强强还是不放弃，它回家又用电池、旧铁片和一个小螺旋桨，做了一个飞行帽。 它跑到了一个空旷的地方起飞，但是这帽子耗电太大，没过多久小电池的电就用完了。蚂蚁强强又一次从空中飞快地摔到了地上，痛得强强哇哇大叫。回到了蚂蚁王国，有许多小蚂蚁嘲笑它说：“你是蚂蚁，想飞干什么，在地上幸福的生活不是很好吗？”强强听了这一番话，回家难过地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，小朋友们都在嘲笑我想飞的梦想。”爸爸对强强说：“只要你能成功的飞起来，它们不仅不会嘲笑你，反而会非常崇拜你。但是，你失败了也不要放弃，一定要坚持，不然你的梦想就永远不会成功了！”听了爸爸的话，强强鼓起勇气，又做了许多实验，一直做到了第99次实验，强强终于成功了。它用树皮、树胶、小塑料袋、破布、细沙和小火把做出了一个简易热气球。 强强把它推到了悬崖边，在小塑料袋下方放上了火把，热气球就升上了天空。强强非常激动，在空中远眺，它看到了许多从未见过的美丽景色。强强回到了蚂蚁王国，带着国王坐上了热气球在蚂蚁王国上空飞了一会，让蚂蚁国王大吃一惊，还被国王评为了第一只会飞的蚂蚁！直到现在，蚂蚁强强的作品还在蚂蚁博物馆里作为收藏品。 2. 三年级作文想飞的蚂蚁 蚂蚁们天天在地上爬行，心里感到很痛苦。 一天，蚁后从网上看到一则消息，说吃一点激素，就能长出翅膀，就能飞起来。于是，就号召全体蚂蚁吃激素。 果真，蚂蚁们长出了一对对漂亮的翅膀。有了翅膀的蚂蚁们高兴地欢呼雀跃。 当晚就举行了一场庆祝长了翅膀的盛会。 到了第二天，蚂蚁们一次次地练习飞行，只是翅膀不听话，要让它向东，它却向西；想让它向前，它却向后。 但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧~有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿~那些蚂蚁还组成了我爱你飞翔这五个大字。 到了第三天了，蚂蚁们一个个外出找食物，可好事不多，坏事一大堆，蚂蚁们刚出门，就遇上一阵大风，把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久，小鸟们飞来了，又把蚂蚁美餐一次，死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物，可就是抱不起。 这下，蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头，它们再也不要翅膀了。 3. 蚂蚁如牛角作文续写 续写 有一只蚂蚁，它叫默默，它的梦想是飞上天空，正因为他是只蚂蚁，只会爬，不会飞，而无法实现它的梦想，它只好每天呆在树上、枝上仰望天空，它可羡慕天上飞翔的鸟儿，在天空中的白云，而自己却只能看着这一切，梦到这一切，它多么希望自己是一只会飞的蚂蚁。 这天，蚂蚁默默又去树上发呆了，一只青蛙跳了过来，它看见了树上的默默，问它：“默默，你跑到树上干什么呀？”默默回答说：“我想飞，而自己不会飞，这里离天空近一些，我想自己在这待一会儿。”青蛙说：“哈哈，你想飞，飞有什么好的，看我，蹦蹦跳跳的多好啊，我才不要飞呢！”青蛙说完，蹦蹦跳跳地走开了。一群蚂蚁搬着大米走了过来，它们正需要人手，看见了默默，对它说：“默默，快来帮忙吧，这米好重呀，我们可累了！”默默一口拒绝：“不，我不会帮你们的，我要飞，却因为这双会爬的脚，让我不会飞，我很伤心，让我一个人静静呆会儿，都不行吗？”蚂蚁们说：“爬不是很好吗？你为什么要飞？我们吃好的，穿好的，多么幸福啊，爬多好呀，我们可不觉得爬有什么不好，真不明白你在想些什么，反正我们劝你不要胡思乱想了。”蚂蚁说完，搬着大米走开了。蚂蚁博士走了过来，蚂蚁默默满心欢喜，对博士说：“博士，你帮帮我吧，帮我实现飞的梦想吧，万能的博士，我求你了！”博士却说：“谢谢你的夸奖，默默，可我帮不了你，我无能为力呀，无法发明带你飞的道具呀！”博士说完，唉声叹气地又去研究它的发明了。默默完全绝望了，没想到，连博士都帮不了它，那谁还能帮它呢？默默只好继续发呆，时间飞快地过去了，都已经过了三个小时了，默默还是像木头人一样一动不动，突然一只鸟儿累地落了下来，声音惊动了默默，它急忙爬下树，看看怎么了，结果它看到一只鸟儿，那鸟儿渐渐醒了，默默问鸟儿：“你怎么了？还好吧？你可是从天空中落到地上，疼吗？还好这里有树叶，你碰巧落到了树叶上，你可是福大命大！”它边说边用树叶摸摸它。这时，鸟儿说：“谢谢你救了我，不然我就没命了，你叫什么名字？”默默说：“我叫默默，不过我没有救你，是树叶救了你，我只是听到声音下来看看罢了。”鸟儿却说：“那谢谢你问候我，关心我，我可以帮你实现愿望。”蚂蚁默默说：“这，这怎么好意思呢，我可受不起呀。”鸟儿说：“这有什么不好意思的，你这么关心我，我不给你礼物吗？”默默说：“那我就恭敬不如从命了，我的愿望是飞，你让我飞就可以了！”鸟儿说：“这有什么难的，等我休息好后，让默默坐上它的背，带它在天空飞翔，默默终于实现了它的梦想，终于如愿以偿。从此以后，默默再也不为飞这事烦恼了，它再也不羡慕鸟儿和白云了。 想飞的默默因为关心鸟儿而实现了梦想，付出了就会有回报。 4. 高手来帮我想想,是一篇作文：续写蚂蚁的故事【500字左右】 楼主您好 这一般是面试题目 下面是我的 希望能给您起到帮助 望采纳 光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了…… 第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。 第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。 第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？” 智者回答：“两个都对。” 问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？” 智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反"的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？” 是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。 也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。 譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？ 而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌…… 5. 《蚂蚁默默》为题作文370字 有一只蚂蚁，它叫默默，它的梦想是飞上天空，正因为他是只蚂蚁，只会爬，不会飞，而无法实现它的梦想，它只好每天呆在树上、枝上仰望天空，它可羡慕天上飞翔的鸟儿，在天空中的白云，而自己却只能看着这一切，梦到这一切，它多么希望自己是一只会飞的蚂蚁。 这天，蚂蚁默默又去树上发呆了，一只青蛙跳了过来，它看见了树上的默默，问它：“默默，你跑到树上干什么呀？”默默回答说：“我想飞，而自己不会飞，这里离天空近一些，我想自己在这待一会儿。”青蛙说：“哈哈，你想飞，飞有什么好的，看我，蹦蹦跳跳的多好啊，我才不要飞呢！”青蛙说完，蹦蹦跳跳地走开了。 一群蚂蚁搬着大米走了过来，它们正需要人手，看见了默默，对它说：“默默，快来帮忙吧，这米好重呀，我们可累了！”默默一口拒绝：“不，我不会帮你们的，我要飞，却因为这双会爬的脚，让我不会飞，我很伤心，让我一个人静静呆会儿，都不行吗？”蚂蚁们说：“爬不是很好吗？你为什么要飞？我们吃好的，穿好的，多么幸福啊，爬多好呀，我们可不觉得爬有什么不好，真不明白你在想些什么，反正我们劝你不要胡思乱想了。”蚂蚁说完，搬着大米走开了。 蚂蚁博士走了过来，蚂蚁默默满心欢喜，对博士说：“博士，你帮帮我吧，帮我实现飞的梦想吧，万能的博士，我求你了！”博士却说：“谢谢你的夸奖，默默，可我帮不了你，我无能为力呀，无法发明带你飞的道具呀！”博士说完，唉声叹气地又去研究它的发明了。默默完全绝望了，没想到，连博士都帮不了它，那谁还能帮它呢？默默只好继续发呆，时间飞快地过去了，都已经过了三个小时了，默默还是像木头人一样一动不动，突然一只鸟儿累地落了下来，声音惊动了默默，它急忙爬下树，看看怎么了，结果它看到一只鸟儿，那鸟儿渐渐醒了，默默问鸟儿：“你怎么了？还好吧？你可是从天空中落到地上，疼吗？还好这里有树叶，你碰巧落到了树叶上，你可是福大命大！”它边说边用树叶摸摸它。 这时，鸟儿说：“谢谢你救了我，不然我就没命了，你叫什么名字？”默默说：“我叫默默，不过我没有救你，是树叶救了你，我只是听到声音下来看看罢了。”鸟儿却说：“那谢谢你问候我，关心我，我可以帮你实现愿望。” 蚂蚁默默说：“这，这怎么好意思呢，我可受不起呀。”鸟儿说：“这有什么不好意思的，你这么关心我，我不给你礼物吗？”默默说：“那我就恭敬不如从命了，我的愿望是飞，你让我飞就可以了！”鸟儿说：“这有什么难的，等我休息好后，让默默坐上它的背，带它在天空飞翔，默默终于实现了它的梦想，终于如愿以偿。 从此以后，默默再也不为飞这事烦恼了，它再也不羡慕鸟儿和白云了。 想飞的默默因为关心鸟儿而实现了梦想，付出了就会有回报。 6. 蚂蚁加油100字续写作文 蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见.蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥.我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思.那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣.经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈.不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发.蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息.原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味.蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地.嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了.总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要.它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息.。

1.三年级想象作文300字想飞的蚂蚁 　　蔚蓝的天空中，飘浮着几朵洁白的云，三五成群的鸟儿在云朵里捉着迷藏。这美丽的情景被地上的一只蚂蚁全都看在了眼里，它的眼里流露出了羡慕和向往，如果我也有一对翅膀，也能够在天空中飞该多好啊！ 　　这只小蚂蚁心中满小不宏伟的梦想，开始充满信心地做实验。它首先拿两片小树叶绑在手上，想作为翅膀，可它使劲儿扇动，就是飞不起来。它伤心哭了，这时，小蜜蜂飞来说：“小蚂蚁，你应该先学会跑，一跑起来，风会带动你手上的树叶，让你飞起来。”小蚂蚁觉得很有道理，就按照它的说法，做试验，一边跑，一边扇。 　　小蚂蚁更加灰心了，可它抬起头，看了看可爱的蓝天，白云仿佛在向它招手，它想到妈妈的一句话：“做什么事情没有一帆风顺，坚持就是胜利。” 　　小蚂蚁决定继续做实验，查阅了一些资料，使自己开拓思想，受到启发。它在自己腰上绑上一个铁圈，在上面安了一个螺旋桨，这让螺旋桨飞转起来，用“翅膀”调整方向、高低，它终于飞起来了，可以乘着清风，驾着白云了。 2.三年级想象作文300字想飞的蚂蚁 　　有一只蚂蚁叫默默，他的梦想是飞上天空。可是，他是一只蚂蚁，只会爬不会飞，他只好每天爬到树枝上仰望天空。他羡慕飞上飞翔的鸟儿，羡慕天空飘荡的白云，他多么希望自己是一只会飞的蚂蚁呀！ 　　默默开始寻找各种可以飞的方法，他找来两片树叶绑在腿上，作为翅膀，可是不管他怎么努力地扇动树叶，就是飞不起来。它又找了两片更大的树叶，还是飞不起来。 　　默默伤心地哭了，一只蜜蜂看见了问：“你为什么哭得那么伤心？” 　　默默说：“我不管怎么努力，就是飞不起来。” 　　蜜蜂说：“飞行是有技巧的，风力是不可少的，还要保持平衡。”默默听了蜜蜂的话，又回去好好研究了一下，在一个刮着大风的天气，站在坡上，它穿上自制的翅膀，纵身一跳，真的飞起来了，它高兴地大喊：“我终于会飞了！” 3.三年级想象作文300字想飞的蚂蚁 　　在一个大森林里，有一只小蚂蚁它的名字叫灰灰。 　　有一天灰灰在森林里玩，看到几只小鸟在高空中挥着翅膀自由自在的飞翔，小灰灰感受到了小鸟们的快乐，还可以看到整片大森林就羡慕。而他一只小小的蚂蚁怎么才能看到大森林呢？它想呀想，呀！它想到了一个办法，就是和小鸟一样能飞。于是，它学着小鸟那样，找来两片小叶子做翅膀，然后再找一点鸟毛沾在自已的身上，然后爬到比较高的地方，再跳下去，用吃奶的力气挥动着它的翅膀，可是怎么也飞不起来。它就这样试了好多遍了，结果还是没有成功。 　　它伤心的坐在了石头上，渴望地看着那一群快乐的小鸟在自由自在的飞翔。这时，有一只小鸟飞了下来，嘲笑它说：“哈哈哈，你这个笨蛋，就连这个都学不会。”它们还踢了灰灰，灰灰心里很生气，但是它还是没去骂它们。 　　这时有一只善良的小鸟飞来了，关心地问：“你怎么了，难道是生气了吗？”小灰灰说：“不是，是我想和你们那样可以飞行，看到整个森林是什么样子。”小鸟说：“我来帮你吧！”灰灰说：“是真的吗？”小鸟说：“那当然了。”说着小鸟让蚂蚁爬到它的背上，小鸟挥起了翅膀，飞了起来，灰灰看到了整个森林，原来森林是无边无际的，还是一片绿的。灰灰感到很开心说：“谢谢你小鸟。”小鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”从此，它们成了一对好朋友。 4.三年级想象作文300字想飞的蚂蚁 　　这天天气晴朗，万里无云，小蚂蚁去散步。 　　走在半路上，小蚂蚁看见在大雁伯伯正在碧蓝碧蓝的的飞翔，小蚂蚁想要是我有一对翅膀，那该有多好呀！ 　　于是，小蚂蚁找到了正在鸡窝时郛蛋的鸡妈妈对她说：”鸡阿姨您有什么办法能让我飞上天空吗？”鸡妈妈说：“对不起，我现在很忙，我帮不了你。”她望了望远处的小鸟便说对小蚂蚁说：”你看那只小鸟，也许它能帮助你。” 　　小蚂蚁连声说：”谢谢你鸡阿姨，再见。” 　　然后它就高兴地去找小鸟，它来到小鸟的身边问小鸟：”你可以让我飞到天空上去看看吗？”小鸟笑着说：”对不起，你没有翅膀，我不能让你自己飞到天空，这样吧，我可以满足你的愿望，来吧，你到我的背上来，我带你飞。”小蚂蚁顺着小鸟的翅膀慢慢地爬上去，它用手紧紧地抓住小鸟的羽毛。小鸟飞了起来，越飞越高，小蚂蚁把闭着的眼睛慢慢地睁开，它看到地下的东西都变成了小蚂蚁一样。 　　小蚂蚁飞到了天空真的很开心，他高兴地直对小鸟说：“谢谢、谢谢。” 5.三年级想象作文300字想飞的蚂蚁 　　在一条弯弯的小河边,长着一颗古老的大桑树,桑树脚下生活着小蚂蚁一家,小蚂蚁每天无虑和父母生活在一起,每天太阳升起,小蚂蚁就爬到树杆上,望着远处一眼望不到尽头的河面打发时光。河面上经常有蜻蜓在追逐嬉闹，也有小鸟来浣衣戏水，老牛每天都来喝水，每晚更有青蛙把小河当做演唱的殿堂。 　　日子一天天过去，无聊的小蚂蚁心理开始在想，世界真大呀，要是我有一双翅膀，我也可以像小鸟一样自由飞翔，去欣赏世界各地的美景该有多好呀。一天，小蚂蚁鼓起勇气，将自己想要飞翔的愿望告诉了爸爸。爸爸听了小蚂蚁的愿望，仔细打量小蚂蚁，郑重地说，我们蚂蚁家族，世代生活在这棵大桑树脚下，你是第一只说想要飞翔的蚂蚁，你说想要飞翔是认真的吗?小蚂蚁坚定地点了点头。

　　蚂蚁们天天在地上爬行，心里感到很痛苦。一天，蚁后从网上看到一则消息，说吃一点激素，就能长出翅膀，就能飞起来。于是，就号召全体蚂蚁吃激素。果真，蚂蚁们长出了一对对漂亮的翅膀。有了翅膀的蚂蚁们高兴地欢呼雀跃。当晚就举行了一场庆祝长了翅膀的盛会。　　到了第二天，蚂蚁们一次次地练习飞行，只是翅膀不听话，要让它向东，它却向西；想让它向前，它却向后。但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧！有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿！那些蚂蚁还组成了“我爱你飞翔”这五个大字……　　到了第三天了，蚂蚁们一个个外出找食物，可好事不多，坏事一大堆，蚂蚁们刚出门，就遇上一阵大风，把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久，小鸟们飞来了，又把蚂蚁美餐一次，死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物，可就是抱不起。　　这下，蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头，它们再也不要翅膀了。

从前，在一片森林里，住着一只小蚂蚁，它十分羡慕小鸟能飞，十分渴望能飞上蓝蓝的、无边无际的天空。小蚂蚁开始了自己的“飞翔计划”，只见它脚上穿着一双鞋子，身上穿着用一片花瓣做成的衣服，戴着一幅墨镜，系着一片叶子做成的降落伞，一切准备就绪。于是，它来到一座山上，走到悬崖边，跳下了悬崖，它打开降落伞，爬紧绳子。一阵大风吹来，小蚂蚁的降落伞被大风吹破了！它正在快速地下降，听“沙沙，”地一声，小蚂蚁落在了一棵树上。不过，它没有放弃飞。小蚂蚁知道用降落伞的方法是行不通后，又听说鸟类的羽毛在身上做成翅膀就可以飞翔，于是，勇敢、机灵的小蚂蚁决定试一试。小蚂蚁碰到了金丝雀，问：“金丝雀姐姐，请问能不能送给我一些您那高贵的羽毛吗？”金丝雀见小蚂蚁这么有礼貌，就爽快地答应了。小蚂蚁把羽毛贴在自己的手臂上，向前跑了几步，跳起来，使劲摇动着翅膀。但是，没有成功，金丝雀心想：“如果这件事被别人知道了，大家一定会觉得我很笨，把羽毛白白送给别人，一定要把它抢回来！”于是，它用十分傲慢的口气说：“小不点儿，用别人的东西做实验，没成功，还不还给别人？真不要脸！”于是，金丝雀一下子抢回了羽毛。小蚂蚁垂头丧气地走了，心里十分伤心。小蚂蚁找到小鸟：“小鸟，小鸟！送我几根羽毛好吗？”小鸟答应了。小蚂蚁准备好，站在悬崖上，扇一下翅膀，奇迹发生了——小蚂蚁飞上天了，它终于完成了自己的心愿——飞翔！

1. 看图写话想飞翔的小蚂蚁 这天天气晴朗，万里无云，小蚂蚁去散步。 走在半路上，小蚂蚁看见在大雁伯伯正在碧蓝碧蓝的的飞翔，小蚂蚁想要是我有一对翅膀，那该有多好呀！ 于是，小蚂蚁找到了正在鸡窝时郛蛋的鸡妈妈对她说：”鸡阿姨您有什么办法能让我飞上天空吗？”鸡妈妈说：“对不起，我现在很忙，我帮不了你。”她望了望远处的小鸟便说对小蚂蚁说：”你看那只小鸟，也许它能帮助你。” 小蚂蚁连声说：”谢谢你鸡阿姨，再见。” 然后它就高兴地去找小鸟，它来到小鸟的身边问小鸟：”你可以让我飞到天空上去看看吗？”小鸟笑着说：”对不起，你没有翅膀，我不能让你自己飞到天空，这样吧，我可以满足你的愿望，来吧，你到我的背上来，我带你飞。”小蚂蚁顺着小鸟的翅膀慢慢地爬上去，它用手紧紧地抓住小鸟的羽毛。小鸟飞了起来，越飞越高，小蚂蚁把闭着的眼睛慢慢地睁开，它看到地下的东西都变成了小蚂蚁一样。 小蚂蚁飞到了天空真的很开心，他高兴地直对小鸟说：“谢谢 、谢谢。” 2. 蚂蚁如牛角作文续写 续写 有一只蚂蚁，它叫默默，它的梦想是飞上天空，正因为他是只蚂蚁，只会爬，不会飞，而无法实现它的梦想，它只好每天呆在树上、枝上仰望天空，它可羡慕天上飞翔的鸟儿，在天空中的白云，而自己却只能看着这一切，梦到这一切，它多么希望自己是一只会飞的蚂蚁。 这天，蚂蚁默默又去树上发呆了，一只青蛙跳了过来，它看见了树上的默默，问它：“默默，你跑到树上干什么呀？”默默回答说：“我想飞，而自己不会飞，这里离天空近一些，我想自己在这待一会儿。”青蛙说：“哈哈，你想飞，飞有什么好的，看我，蹦蹦跳跳的多好啊，我才不要飞呢！”青蛙说完，蹦蹦跳跳地走开了。一群蚂蚁搬着大米走了过来，它们正需要人手，看见了默默，对它说：“默默，快来帮忙吧，这米好重呀，我们可累了！”默默一口拒绝：“不，我不会帮你们的，我要飞，却因为这双会爬的脚，让我不会飞，我很伤心，让我一个人静静呆会儿，都不行吗？”蚂蚁们说：“爬不是很好吗？你为什么要飞？我们吃好的，穿好的，多么幸福啊，爬多好呀，我们可不觉得爬有什么不好，真不明白你在想些什么，反正我们劝你不要胡思乱想了。”蚂蚁说完，搬着大米走开了。蚂蚁博士走了过来，蚂蚁默默满心欢喜，对博士说：“博士，你帮帮我吧，帮我实现飞的梦想吧，万能的博士，我求你了！”博士却说：“谢谢你的夸奖，默默，可我帮不了你，我无能为力呀，无法发明带你飞的道具呀！”博士说完，唉声叹气地又去研究它的发明了。默默完全绝望了，没想到，连博士都帮不了它，那谁还能帮它呢？默默只好继续发呆，时间飞快地过去了，都已经过了三个小时了，默默还是像木头人一样一动不动，突然一只鸟儿累地落了下来，声音惊动了默默，它急忙爬下树，看看怎么了，结果它看到一只鸟儿，那鸟儿渐渐醒了，默默问鸟儿：“你怎么了？还好吧？你可是从天空中落到地上，疼吗？还好这里有树叶，你碰巧落到了树叶上，你可是福大命大！”它边说边用树叶摸摸它。这时，鸟儿说：“谢谢你救了我，不然我就没命了，你叫什么名字？”默默说：“我叫默默，不过我没有救你，是树叶救了你，我只是听到声音下来看看罢了。”鸟儿却说：“那谢谢你问候我，关心我，我可以帮你实现愿望。”蚂蚁默默说：“这，这怎么好意思呢，我可受不起呀。”鸟儿说：“这有什么不好意思的，你这么关心我，我不给你礼物吗？”默默说：“那我就恭敬不如从命了，我的愿望是飞，你让我飞就可以了！”鸟儿说：“这有什么难的，等我休息好后，让默默坐上它的背，带它在天空飞翔，默默终于实现了它的梦想，终于如愿以偿。从此以后，默默再也不为飞这事烦恼了，它再也不羡慕鸟儿和白云了。 想飞的默默因为关心鸟儿而实现了梦想，付出了就会有回报。 3. 梦见自己飞上天空 作文 想象作文：飞上天空的梦 有一只蚂蚁，他经常爬到树上去，有时静静地一坐就是一天，有时在或枯或黄或葱郁的枝上徘徊。这里离天空近一些，在空中飞翔的鸟儿、天空中幻化的云彩是他的梦。他的名叫“默默”。 默默“人”如其名，在王国里几乎没几只蚂蚁认识他，但他有一个特别的梦：飞上天空。可是，默默只是一只普通的工蚁，根本没有翅膀。为此，默默苦恼了好长时间，想尽了无数办法，做了一次又一次实验，不但没有长出翅膀，还弄得伤痕累累，真是“赔了夫人又折兵”！ 默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告诉他：“你别看我身轻如燕，但我飞不高，只能在树梢处盘旋，你去找找别人吧！”默默谢蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，结果也一样，蜻蜓哥哥提醒他：“你可以找一些会‘飞"的植物试试。” 默默用花瓣和嫩叶做了一对翅膀。这一次有了一点小成就，终于歪歪斜斜地飞了起来，可一遇到乱气流，就摔了下来。 默默绞尽脑汁，冥思苦想，终于想出了一个好办法，他用露水把嫩叶粘在一起，在两端插一根小树枝，做成了一架简易滑翔机。 当他再一次从树梢跳下时，滑翔机腾空而起，他终于成功了！默默，是蚂蚁史上第一只飞上天空的工蚁！ 4. 三年级作文蚂蚁270个字怎么写 蚂蚁的旅行 阳光照亮了树叶，闪耀着翠绿的光，两只蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。忽然，狂风大作，蚂蚁们连带树叶被吹走了。就这样，它们开始了一次旅行。叶子带着蚂蚁们飞上天空，一只蚂蚁疑惑不解的问：“我们这是要去哪里啊？”“是啊，是啊！”另一只也说到，小树叶说：“我也不知道，我们有可能会落在任何地方。”话音刚落，风就停了，它们“哗”的一声，快速的往下掉着，结果掉到了大海上，居然安然无恙。不久它们开始寻找陆地，就在这时，一条大白鲨出现在它们眼前，说到“今天真走运，看见两只小点心，我要吃了你们！”大白鲨向它们冲了过去，蚂蚁们因为害怕被大白鲨吃掉，以火箭般的速度向前冲去，几经周折后，终于逃走了，并且找到了陆地。 这是一个城市，它们走在马路上，左蹦右跳的。这时，一辆车向它们开来，幸好一只蚂蚁发现了，抱着另一只往前一跳，没有被撞到。它们走了三天三夜，终于走到了森林，幸福快乐的生活。 这次惊险的旅行，给蚂蚁们留下了深刻的印象。 5. 我为蚂蚁画上了一双翅膀作文 仰望天空.我最爱的蔚蓝色 好喜欢默默的在晴天注视着头顶的蓝天 多多白云厚厚的重叠在一起 好像有一双翅膀飞进蓝天的云朵中 一定很柔软很舒服吧~ 好喜欢在一个人的夜晚站在窗边看星空 幸运的话能看到满天的繁星 好想有一双翅膀去摘下一颗星星 一定glitter的耀眼吧~ 这里每天都能看到不同的蓝天白云 能看到静谧的夜空 哈.陪我去看天空吧！ 还有一周就要开始考试了 然后到5、15号之后就自由了 虽然上课到29号放假 不过应该很轻松吧 哈哈 很害怕我的英语不能pass 哎.要很努力很努力才可以 祝我考个好成绩吧！ 我要飞的更高，赐我一双翅膀吧.嘿嘿. 好开心. 还有一个多月就可以回国喽 嗯，真的好期待. 忽忽.等我回去吧 谁想要surprise告诉我哈~ 我要快飞回去找你们. 生活还在继续. 学习会更加努力. 每天都多姿多彩的. 期待着我的回归哈哈. 我想有一双翅膀，这是我的梦想.小时侯，我总是想，如果我有一双翅膀，那该多好啊！有了它我可以环游世界，做一个有翅膀的飞行家.不用浪费国家资源就可以到处观光.不用带上任何的食物只带水.到哪去风餐露宿都不用带钱.不会污染环境就可以想去哪里就去哪里！吃的东西就是大自然的天然食物.用不着炒，煮，烤，放盐，味精之类的东西，就可以吃上天然的绿色食品，还不会生病！ 我想有一双翅膀，那我就可以救助病人，大家都以为我是天使，会给人带来快乐！我会为生病的人，为喝不着水的人，为饥饿而又痛苦的人.带来他们所需要的任何东西.如果是失学耳童，饿就会把他们带到学校.和同学们一起上课，一起学习，一起玩耍.所有的费用，我全部包了！尽管我不是富翁，但我会尽我的全力我抢救那些在贫困地区需要帮助的人…… 我想有一双翅膀，有了它，我可以飞上天空，看到那美丽而又辽阔的草原.我是多麽的幸福啊！ 我想有一双翅膀，这是我的梦想，但这是不可能实现的.人类的身上，是不可能会长有翅膀的，但我还是希望我有一双非常大，非常漂亮而又可爱的一双翅膀，因为上面长满了我的梦想…… 6. 我多想飞上天空写一篇作文 我好想飞上天空 晚上抬头望着天空，看到天空是那么深，那么远，小星星们调皮的眨着眼睛，月亮婆婆慈祥的微笑着，我好想飞上天空去看看，去看看可爱的小星星，去和月亮婆婆打招呼。 白天，我抬头仰望天空天空蓝蓝的，还有朵朵白云，我好想飞上天空，在软绵绵的白云上睡觉，缓缓飘动，把我送到北京，也可以把我送到香港、台湾…… 春天的时候，大地是什么样的呢？我好想飞上天空，看到大地长满了美丽的花花草草；夏天的时候，大地是什么样的呢？我好想飞上天空，看看，大地明亮一片；秋天的时候，大地是什么样的呢？我好想飞上天空，看到那里是一片金黄的世界；冬天的时候，大地是什么样的呢？我好想飞上天空，那已是一个雪花纷飞的白色世界。 我好想飞上天空，我好想飞上天空，去看看，看看神奇的天空，我好想飞上天空，去看看，俯视我们美丽的大地。我好想飞上天空…… 我好想飞上天空 7. 以《蚂蚁》的格式仿写一篇作文 第一篇6岁时，有一次我正在楼下玩耍.忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁.我用手挠挠小脑袋.“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好.真胆斜！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了.“轰隆。 。轰卤，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟.我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面.突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的.但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察.这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了.”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西。 。是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食。 。下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此。

Once upon a time, there was a little ant named Aiden. Aiden was always fascinated by the birds and how they could fly so high in the sky. Aiden would often gaze up at the birds in awe, wishing he too could take to the skies.One day, as Aiden was scurrying along the ground, he came across a discarded candy wrapper. As he climbed on top of the wrapper, he felt a sudden gust of wind lift him into the air. At first, Aiden was scared, but then he felt a sense of freedom and excitement. He was flying!Aiden flapped his tiny wings with all his might, and to his surprise, he found that he could stay up in the air just like the birds. For the first time in his life, Aiden felt alive, and he eagerly explored his newfound freedom.As Aiden looked down upon the world from high above, he realized that there was much more to see and experience than he had ever imagined. He saw valleys and rivers, mountains and forests, and the world seemed so much bigger and more beautiful than he had ever realized from his tiny perspective on the ground.As the sun started to set, Aiden knew that it was time to head back down to the ground. As he landed on the grass, he looked back up at the sky with a renewed sense of wonder and determination. He no longer saw himself as just a tiny ant, but as a creature capable of great things.From that day on, Aiden never stopped dreaming of the sky. He spent his days exploring the world with a newfound curiosity and a renewed sense of purpose. Aiden had realized that anything was possible if he just believed in himself and his abilities.

这天天气晴朗，万里无云，小蚂蚁去散步。走在半路上，小蚂蚁看见在大雁伯伯正在碧蓝碧蓝的的飞翔，小蚂蚁想要是我有一对翅膀，那该有多好呀!于是，小蚂蚁找到了正在鸡窝时郛蛋的鸡妈妈对她说:”鸡阿姨您有什么办法能让我飞上天空吗?”鸡妈妈说:“对不起，我现在很忙，我帮不了你。”她望了望远处的小鸟便说对小蚂蚁说:”你看那只小鸟，也许它能帮助你。”小蚂蚁连声说:”谢谢你鸡阿姨，再见。”然后它就高兴地去找小鸟，它来到小鸟的身边问小鸟:”你可以让我飞到天空上去看看吗?”小鸟笑着说:”对不起，你没有翅膀，我不能让你自己飞到天空，这样吧，我可以满足你的愿望，来吧，你到我的背上来，我带你飞。”小蚂蚁顺着小鸟的翅膀慢慢地爬上去，它用手紧紧地抓住小鸟的羽毛。小鸟飞了起来，越飞越高，小蚂蚁把闭着的眼睛慢慢地睁开，它看到地下的东西都变成了小蚂蚁一样。小蚂蚁飞到了天空真的很开心，他高兴地直对小鸟说:“谢谢 、 谢谢。”

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的蚂蚁的童话作文3篇，欢迎大家分享。 蚂蚁的童话作文 篇1 　　森林里有一棵橡树，树下住着一窝蚂蚁，树上住着猴子与喜鹊。蚂蚁嫌猴子与喜鹊整天太吵了，一心想让这两个讨厌的家伙消失，这样整棵橡树都属于它了，但是如果硬来的话，猴子与喜鹊不费吹灰之力就可以使自己命丧黄泉。看来得耍点阴谋。蚂蚁终于想出了一个万全之策。 　　蚂蚁首先假装垂头丧气地对猴子说：“猴子大哥，告诉你一个不幸的消息，那只可恶的喜鹊想趁你出去的时候，把你的食物全部抢劫一空，这样你就会被饿死的。”猴子心慌了，整天守着食物，不敢出去寻找食物。 　　接着蚂蚁又以同样的方法吓唬喜鹊：“喜鹊大姐，那只狠毒的猴子，竟然想趁你出去找食物的时候把你的宝宝抓走。我好心告诉你，你可千万别对那个坏蛋说是我告诉你的，不然我会死无葬身之地。”喜鹊听信了蚂蚁的话，日夜不停的守护着鹊宝宝。 　　一天、两天、三天……猴子与喜鹊都不敢离开家半步，储藏的食物也很快吃完了，它俩被活活饿死了。 蚂蚁的童话作文 篇2 　　在一个平平无奇的蚁穴，却有着一个想飞的小蚂蚁。 　　小蚂蚁对着正在搬食的大蚂蚁喊道：“我要飞，我要飞到人类永远找不到我们的地方区，大家一起跟我研究怎么飞吧！”大家都没理他，还有几个小蚂蚁在那偷偷地笑，小蚂蚁涨红了脸，说：“我一定会飞的，你们等着瞧吧！”小蚂蚁说完，便气冲冲地跑了。 　　之后的.几天，小蚂蚁一直在他的屋里研究怎么飞，突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀，它便飞奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后，小蚂蚁说明了来历，蝴蝶小姐热情地招待了它，并同意传授它翅膀制作工艺技术。 　　就这样，小蚂蚁在蝴蝶姐姐家里通夜未眠，专心致志学习翅膀制造技术。第二天，它终于把能飞的翅膀研究了出来，并飞回了蚁穴。 　　大家见它是飞回来的，立刻围拢来，并要求再次表演一番。小蚂蚁站在石头上，挥着翅膀飞上了高空，那些蚂蚁十分惊讶，没想到小蚂蚁真的做出来了，小蚂蚁下来后，蚁后走了过来，将它升职为“翅膀大王”，小蚂蚁十分高兴。 　　只要努力，正如“天才是1%的灵感，加上99%的汗水组成的。”只要努力就一定会成功。 蚂蚁的童话作文 篇3 　　春光灿烂，艳阳高照，正是旅游的好时候。蚂蚁旅游团，带领大家出去旅游。 　　旅游团来到一片大草原上，小蚂蚁看见了一只蟋蟀，便问：“蟋蟀哥哥，你整天就在这大草原生活吗？”“不，我还去过高山、森林，还有很多地方。”蟋蟀回答说。就在这时，小蚂蚁看见了一个从来没有见过的大房子。小蚂蚁带着强烈的好奇心走了进去，想一探究竟。一进门，小蚂蚁就看见了几十寸的电视，到处都是昆虫标本。“哎，那不是螳螂哥哥，蝴蝶姐姐，还有甲虫叔叔吗？”小蚂蚁同情地感叹着。小蚂蚁继续往里面走，看见可一张书桌，上面放着一个地球仪，小蚂蚁自言自语地说：“那个圆圆的东西，怎么那么像地球啊！我要在地球上环游世界。”小蚂蚁一会儿顺着书架上，一会儿手脚并用向上爬，费了九牛二虎之力，终于爬了上去。一看，大吃一惊。“真的是地球，原来地球就这么大。”小蚂蚁说道。这时，小蚂蚁突发奇想：如果我爬完整个地球，一定会很受大家的欢迎的。于是，小蚂蚁就开始了它的爬行。“哎哟，哎哟……”小蚂蚁沉重的喘着气。“傻啦，傻啦……”小蜻蜓深深地叹息着。小蚂蚁一头雾水。“干吗爬地球仪呢？它是一个圆体，无论你怎么爬也爬不到尽头。”小蜻蜓继续说道。 　　这时，蚂蚁旅游团的团长好不容易找到了掉队的小蚂蚁，便说：“别爬了，这个是地球仪，我们现在才真正在旅游呢！快回去，伙伴们都在等你呢。”小蚂蚁听后恍然大悟。

1. 看图写话想飞翔的小蚂蚁 这天天气晴朗，万里无云，小蚂蚁去散步。 走在半路上，小蚂蚁看见在大雁伯伯正在碧蓝碧蓝的的飞翔，小蚂蚁想要是我有一对翅膀，那该有多好呀！ 于是，小蚂蚁找到了正在鸡窝时郛蛋的鸡妈妈对她说：”鸡阿姨您有什么办法能让我飞上天空吗？”鸡妈妈说：“对不起，我现在很忙，我帮不了你。”她望了望远处的小鸟便说对小蚂蚁说：”你看那只小鸟，也许它能帮助你。” 小蚂蚁连声说：”谢谢你鸡阿姨，再见。” 然后它就高兴地去找小鸟，它来到小鸟的身边问小鸟：”你可以让我飞到天空上去看看吗？”小鸟笑着说：”对不起，你没有翅膀，我不能让你自己飞到天空，这样吧，我可以满足你的愿望，来吧，你到我的背上来，我带你飞。”小蚂蚁顺着小鸟的翅膀慢慢地爬上去，它用手紧紧地抓住小鸟的羽毛。小鸟飞了起来，越飞越高，小蚂蚁把闭着的眼睛慢慢地睁开，它看到地下的东西都变成了小蚂蚁一样。 小蚂蚁飞到了天空真的很开心，他高兴地直对小鸟说：“谢谢 、谢谢。” 2. 写蚂蚁的作文400字 原发布者：江南烟雨 大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，只有大米粒的二分之一那么大，但是它却是昆虫中的四大“大力士”之一，能够举起有自己五十倍重量的东西。它有顽强的生命和智慧，还有强烈的团队精神。 有一次，我放学回家时，在草坪里看见一只小蚂蚁在草丛中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只蚂蚁，扔到了旁边的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力地蹬着双腿，它想要求生的欲望胜过得到很多食物，也胜过当一位蚁王，在此时此刻，生命对它来说是最重要的，无论什么都比不上生命重要，这一秒，我深深感动了，它还活着，我放了它。 还有一次，我在树林里看见一群小蚂蚁在攻击一个大蚂蚁，大蚂蚁有指甲盖那么大，小蚂蚁们在大蚂蚁身上乱撕乱咬，咬的它乱蹦乱跳，疼的它直打滚，但它在愤怒中挣扎，试图用后足把小蚂蚁蹬下去，可却不知道六只足全被小蚂蚁咬的死死的，在一番挣扎下，终于挣脱出来了，但小蚂蚁们个个都搬来一块小石头，压住了它，大蚂蚁不死也要搭上半条命。 我不知道生命是什么，我只能说生命像一条河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，冲走了许多石头，冲走了许多阻挡着它流动的障碍，它一路享受着所遭遇的一切。我领悟到了，生命有多么强大，生命和生命之间的争斗。 3. 写蚂蚁的作文 蚂蚁600字 今天，我又坐在草地上闭目养神，突然看见远处土地 *** 的地方有一条会动的黑绳，是什么呢？我很好奇，便巡视过去，准备看个究竟。只见一支“黑色军队”——蚂蚁出现在我的视线中。 它们行色匆匆地在干什么呢？ 我顺着它们的行走路线，只见一块被蚂蚁群围住的“黑西瓜皮”。蚂蚁们熙熙攘攘，不给西瓜皮留一点缝隙。我又仔细的瞧了瞧。哇！怎么这么多蚂蚁。1只，2只，5只，10只，20只，100只……真是不计其数，多如牛毛。 我发现每只小蚂蚁“手”上都搬着一点点的西瓜瓤，飞快的走向洞穴。它们走的有条不紊，整整齐齐，像一群经过特训的搬运工。每只蚂蚁都勤勤恳恳，不怕累，不怕苦，它们为着群体服务。连一只微不足道的小蚂蚁都有这样的高尚品质，那我们这些“高科技动物”难道不应该学习蚂蚁这样不遗余力的精神吗？其实，别看蚂蚁它的个不大，可群体的力量是不可摧毁的，众志成城。它们这些小生物发扬了愚公移山，精卫填海的伟大精神。“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”这句俗语难道不像歌颂赋有蚂蚁精神的人吗？蚂蚁你真是我们人类的榜样，我为你们感到自豪。 每当我看见一群蚂蚁搬运比自己身体大几百倍的东西时，我便鼓励这些小家伙们要成功搬运过去。当物体慢慢移动，小蚂蚁们就一齐欢呼，努力再努力，小蚂蚁的汗水就没有白流，力气也没白使。这时更多的蚂蚁都出来分享成功的喜悦。 我完全陶醉了，当妈妈呼唤我回家时，当太阳回家休息时，当饭香飘满空中时，我才从蚂蚁的世界中走出来。蚂蚁，一个小小的生灵，将会成为我一生的学习榜样。 4. 写蚂蚁作文500字 观察蚂蚁 蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。 记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。 果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能排出如此整齐的队伍吗？ 小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。 看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能回家了。 小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。 5. 写蚂蚁的作文400字 关于写蚂蚁的作文600字 黑色精灵 蚂蚁是常见的一种昆虫，一般个体较小，大的也仅有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑；它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一直不屑去仔细观察它，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。可今天的一件事，却让我改变了对它的看法。 窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢？定睛细看，原来下面有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张——两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得几乎看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自己的身体大数倍的面包渣，还能行走自如！看着它埋头苦奔的样子，一个坏主意产生了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。我又把牙签横在它前面，看着眼前突然出现的一堵墙，小东西试图寻找另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大概是觉得“墙”太长吧？最后还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在即将成功时，食物向后仰，摔了下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，终于爬过障碍，又踏上了征途…… 看着这只小小的蚂蚁一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘不过气来了。但它依然那么执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。 从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而生。一只小小的蚂蚁尚且如此，何况我们人类呢？ 6. 关于写蚂蚁的作文400字左右 蚂蚁的奥秘 清晨，我在院子里发现了一个蚂蚁洞，好奇心驱使着我，我拿了一些很小的面包渣，放在蚂蚁洞的周围。过了一阵子，我见几只蚂蚁出洞了，像是闻到了空气中的面包味。有一只蚂蚁回洞了，应该是去请帮手的吧！剩下的几只蚂蚁沿着气味，找到了面包渣。这几只蚂蚁试图将它搬起，它们失败了。帮手找来了，他们一起将面包渣搬起，准备回洞了，在上坡的时候，一只蚂蚁不幸跌了下去，我以为它死了。可它并没有死，又朝墙上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，为什么又死而复生了呢？ 为了 找到这个答案，我翻阅了许多书，终于在《十万个为什么 》 中找到了答案。原来蚂蚁在下落时，六条足在剧烈划动，使身子保持平衡，这样一来，蚂蚁就摔不死了。 一只小小的蚂蚁点燃了我一颗探索动物界奥秘的心。 7. 写蚂蚁的作文700字 小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西，他就向大家提议：“我们去运金子、找欢乐，好吗？”小蚂蚁们都同意了。于是，大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。 蝴蝶小姐正在采花粉，突然，她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着，还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来，说：“蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你愿意帮我们运金子吗？”“你愿意帮我们寻找欢乐吗？”蝴蝶说：“我来是要告诉你们的，前方是沙漠、湖泊，根本没有什么金子和欢乐！” 小蚂蚁们一听，方才恍然大悟过来，急忙向后转，回到了老家的草地上。可是，有几只小蚂蚁却不这样想。有的想：“那儿是沙漠？我才不信呢！ 那金光闪闪的不是金子是什么？”它们依旧向前迈进着……另一群小蚂蚁说：“那波光粼粼的地方，多么神奇啊！那里肯定有许多欢乐！”它们也没有气馁，继续向前爬行着…… 日子一天天的过去了……到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下，由于缺水，一个个渴死了；到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边，就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。 8. 写一篇作文蚂蚁航海记 我脑海中，印象最深的就是蚂蚁，它们很团结，力量也很大，能把比自己大几倍甚至十几倍的食物给搬回家. 蚂蚁有着又细又长的手臂，一对大而黑的眼睛，还有锋利的嘴，能把食物四分五裂.最常见的是黑蚂蚁，它们常常成群结队的外出捕捉食物. 那一天，我惊奇的发现，我们家的院子里不知从哪里跑出来了一列一列的蚂蚁，它们玩玩去取得形成了一条黑色的长龙，如同远道而来的一个庞大的军队，我捉了一只蚂蚁出来，它立刻找不到了方向，我明白了，这些蚂蚁是跟着前面一个走的.我继续跟着它们前进的方向，看见了一条大毛虫.蚂蚁们形成了一个包围圈，接着一些勇敢的蚂蚁士兵冲了上去，在毛虫的肉体上撕咬.毛虫疼痛的不行了，在地上痛苦的挣扎着.可是这毫无作用，因为蚂蚁的牙齿已经深深的扎了进去.一会儿.许多蚂蚁都扑到了毛虫身上，毛虫抵挡不了痛苦，离开了世间.蚂蚁们用自己最厉害的武器，把大虫咬成了小节，一起把毛虫抬回了家. 白蚂蚁牙齿可以说是蚂蚁家族中最强大的了，他们的牙齿如同战争中的大炮，在敌人来访的时候，他们就用自己巨大无比的牙齿打击敌人，因此它们是蚂蚁家族中强大的一种. 还有一种特殊的黑蚂蚁，我为什么要说它们是特殊的呢？是因为它们像寄生虫一样，去抢别人的孩子，把这些小蚂蚁养大后，他们就要为这些大蚂蚁无赏的劳动，和寄生虫没有两样. 蚂蚁们只要团结一心，就能够拥有巨大的力量.我们人类也应该团结，不应自相残杀. 你的满意采纳是对答题者的最好鼓励 9. 关于写蚂蚁的作文 一天晚上，我在洞口鬼鬼祟祟的探出头来，是因为我天天被爸爸妈妈关在家里，我可是一个好奇心极强的小蚂蚁，才不甘心呢！今天我趁着爸爸妈妈出去是偷偷溜出来了。 我的家在一个花坛里，一走出门来我就不禁大叫一声："哇！太漂亮了！"原来是我看到了门前盛开的漂亮的话花。我一会儿看看这一会儿看看哪儿，就像刘姥姥进大观园——样样新。这时一个一闪一闪的东西引起了我的注意力，那个是什么呢？为什么他会放光呢？我奋力朝那个发光的东西爬了过去，越来越近，越来越近。我终于看清楚了，那也是个小虫子，只不过他的 *** 会发光。我走过去，有礼貌地问：”你好我叫小蚂蚁，我们能交个朋友吗？请问你叫什么名字？”不知名的虫子开心的说：“你好我叫萤火虫，很高兴认识你！”“火？”小蚂蚁恍然大悟地说，：“怪不得你的 *** 会亮呢，原来是着火啦。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈·······”萤火虫笑的连腰都直不起来了。“才不是呢，我的 *** 里有一盏灯呢，不信你看！”我确认后不好意思的挠挠头说：“不好意思误会你了。”“呵呵，没关系，不知者无罪吗。” 妈我和萤火虫谈的正投机时，传来了一阵呼唤声原来是我的爸爸妈妈回到家找不到我出来寻找呢！我边跑边说：“萤火虫，欢迎你下次来我们家做客！” - - 我上次写的作文。。刚好被老师那上台念了，应该还可以吧。 10. 蚂蚁的作文怎么写 蚂蚁的精神是我学习的动力 蚂蚁，是一种平凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。 我像蚂蚁那样，在学校里也是一个平凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人！自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书！我要做个平凡的我，一个用学习精神打动人，而不是用名利打动人的我。 蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢？但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的！我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的！可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁！这是奇迹吗？不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果！ 我在学校里学习，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折！记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊！蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的！终于，我想出了答案，露出了笑容！ 千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神！我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气！卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学习的动力！每个人不一定要出名，才是有用的人才！而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒！ 观察蚂蚁记 今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。 我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。 我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。 电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的蚂蚁童话作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 蚂蚁童话作文 篇1 　　在一个平平无奇的蚁穴，却有着一个想飞的小蚂蚁。 　　小蚂蚁对着正在搬食的大蚂蚁喊道：“我要飞，我要飞到人类永远找不到我们的地方区，大家一起跟我研究怎么飞吧！”大家都没理他，还有几个小蚂蚁在那偷偷地笑，小蚂蚁涨红了脸，说：“我一定会飞的，你们等着瞧吧！”小蚂蚁说完，便气冲冲地跑了。 　　之后的几天，小蚂蚁一直在他的屋里研究怎么飞，突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀，它便飞奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后，小蚂蚁说明了来历，蝴蝶小姐热情地招待了它，并同意传授它翅膀制作工艺技术。 　　就这样，小蚂蚁在蝴蝶姐姐家里通夜未眠，专心致志学习翅膀制造技术。第二天，它终于把能飞的翅膀研究了出来，并飞回了蚁穴。 　　大家见它是飞回来的，立刻围拢来，并要求再次表演一番。小蚂蚁站在石头上，挥着翅膀飞上了高空，那些蚂蚁十分惊讶，没想到小蚂蚁真的做出来了，小蚂蚁下来后，蚁后走了过来，将它升职为“翅膀大王”，小蚂蚁十分高兴。 　　只要努力，正如“天才是1%的灵感，加上99%的汗水组成的。”只要努力就一定会成功。 蚂蚁童话作文 篇2 　　从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。 　　有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！” 　　小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！” 　　小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。” 　　恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。 　　第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。 　　只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。 　　恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。 　　小蚂蚁赢得了胜利，恶 　　乖乖地离开了山林。 蚂蚁童话作文 篇3 　　小蚂蚁的家住在森林里的一棵参天大树的树洞里。那里又潮湿又阴暗。 　　有一天，大树爷爷对小蚂蚁说：“小蚂蚁，小蚂蚁，上面的风景很美丽。有蓝蓝的天空，白白的云朵，还有灿烂的阳光。你快上来吧！”小蚂蚁也想看看外面的风景，又很担心地说：“我这么小，能行吗？”大树爷爷说：“只要你有决心，一定会成功的。” 　　第二天，小蚂蚁开始了第一次冒险。一路上，小蚂蚁遇到了很多困难，毛毛虫嘲笑他，讽刺他；甲虫想把他当成自己的美餐，他都没有畏惧，没有退缩。他在大树爷爷的鼓励下，变得一次比一次勇敢、自信。日复一日，小蚂蚁终于爬到了大树爷爷的树顶上，他张开双臂大叫：“哇，真美啊！”树爷爷哈哈大笑，说：“恭喜你！小蚂蚁，你是世界上最勇敢的蚂蚁。” 　　这个故事告诉我们“世上无难事，只怕有心人。” 蚂蚁童话作文 篇4 　　小蚂蚁一家世世代代生活在一个小树洞里，洞前面有一条小溪，小溪里生活着各种各样的鱼，还有一群鸭子。 　　小蚂蚁一家共有几百只，它们无忧无虑地在这块沃土上生活着。 　　有一天，小蚂蚁突发奇想，对爸爸说：“爸爸，我想看看小溪的另一边怎么样。” 　　爸爸说：“傻儿子，那条小溪还没有人能过去呢。就凭你，想过去简直是做梦！”小蚂蚁听了，气冲冲地走了。 　　小蚂蚁来到小溪边，心想：我一定要过去！可是，光是流水声就把小蚂蚁吓得够呛，那样的话，过河不就比上天还难了吗？小蚂蚁十分沮丧，只好放弃了这个想法。 　　但是。好几天过去了，小蚂蚁脑子里还在想着过河的事。咦！老树上的蜜蜂们天天去小溪对岸采蜜，也许它们能告诉我小溪对岸的样子。小蚂蚁激动极了，马上去找蜜蜂。 　　蜜蜂知道了小蚂蚁的来意，说：“小溪对岸很漂亮，遍地的野花香气扑鼻，树上结满了果实，还有许多小动物生活在那里。” 　　“那，你们能带我去吗？”小蚂蚁迫不及待地问。 　　“对不起，我们不能带你去。” 　　蜜蜂说，“不过，鸭子能帮你。” 　　小蚂蚁说：“谢谢，你们真好！” 　　小蚂蚁赶紧回家，和家人们一一道别，家人鼓励小蚂蚁：“我们相信你能做到！” 小蚂蚁来到岸边，对鸭子说：“你好，鸭子，请问你能带我去小溪对岸吗？” 　　“好，没问题！”鸭子爽快地答应了。 　　小蚂蚁慢慢地爬到鸭子身上，鸭子像离弦的箭一般，很快游到了小溪对岸。 　　小溪对岸，野花的芬芳扑面而小溪对岸，野花的芬芳扑面而来，绿茵茵的草地上，有一群小兔子在玩耍，还有结满果实的树。“啊，真是太美了，我的家人也能看到就好了。”小蚂蚁感叹到。 　　“小蚂蚁，”鸭子说：“我们该走了。”小蚂蚁恋恋不舍地说：“好吧。” 　　小蚂蚁回家后，得到了全家人的赞扬：“小蚂蚁，你真会想办法，太棒了！”小蚂蚁听了，心里美滋滋的。 蚂蚁童话作文 篇5 　　在遥远的蚂蚁王国，有一个大力士蚂蚁，他叫克里。他有一副好心肠，经常帮同伴们干最重的活，挡重的物体。 　　有一次，克里拖着一只30千克的超大蜻蜓走了800公里路！这件事令他的蚂蚁同伴们又羡慕又赞叹，他的力气太大了！ 　　还有一次，蚂蚁们找到了一只毛毛虫，正准备把它放到食物架上，这时不知道谁踩了一下它们自制的升降台，突然一个重50千克的大米包，从天而降，蚂蚁们吓得立刻像潮水一样四处逃散，大力士克里急忙跑了过去，用他的身体挡住了米包。等到蚂蚁同伴们跑到安全的地方后，他才把米包轻轻的放下来。这时候大家都得救了。蚂蚁国王激动的对克里说：“克里，谢谢你救了我们大家的命，你的力气可真大呀！”大力士克里听了，开心的笑了。 　　有一天，一位德高望重的蚂蚁大臣建议，要像人类一样举行举重比赛，蚂蚁国王开心的答应了。 　　第一次比赛的时候，大力士克里不由分说地得了个第一名，也就是一等奖，他高兴的手舞足蹈，开心地跳了起来。 　　第二次比赛的前一个月，克里决定要得到特等奖，他就认为平时的重活不能干，也不锻炼，免得把力气都用光了，这样就可以积累更多的力气来赢得比赛了，于是蚂蚁王国的所有需要大力士克里干的重活，他不是装生病，就是装装样子，总之就是在偷懒。 　　蚂蚁王国举重比赛的日子终于到了。大力士克里信心十足地走上擂台，可是他还没有表演两下子，就被以前比自己差很多很多的多多比了下去。这时候，大家突然发现大力士克里突然不见了，原来他正躲在擂台的角落里偷偷的哭呢。 　　这时候克里醒悟了，明白了一个道理，不劳动是不可以的，不坚持劳动和锻炼的话，自己原本的力气就会被懒惰带走的。还有，更不能骄傲自满。 蚂蚁童话作文 篇6 　　在一片郁郁葱葱的森林的小角落里，居住着一对非常要好的朋友：小蚂蚁和小七星瓢虫。它们的家住得很近，因此，它们总是一起上学，一起玩耍，一起写作业。 　　突然有一天，小瓢虫搬家了，搬到了很远的地方。一到新家，小瓢虫就给在远方的小蚂蚁写了一封邀请信，邀请小蚂蚁来参加它的乔迁派对。 　　很快，小蚂蚁就收到了它最最要好的小伙伴的邀请。它开心地翻开地图，查看了路径，发现这次出远门要经过大山和大江。小蚂蚁兴高采烈的开始准备行李，出发了。 　　小蚂蚁背着行囊和要送给小瓢虫的礼物，走呀走，走呀走，气喘吁吁地走到了那座山脚，小蚂蚁坐下休息了会儿，仰起头看了看眼前的这座山，又高又陡。 　　因为小蚂蚁从来没有出过这么远的门，实在是累了，只好折了一根可以依靠的木棒，拄着走。 　　忽然天空飘起了蒙蒙细雨，刮起了风，天也慢慢的黑了下来。小蚂蚁拿出雨伞，一边顶着细雨一边寻找临时的“住所”。雨开始越下越大，小蚂蚁有些着急了，可是再怎么找也找不到一个结实的“临时避难所”。这是天上天空传来阵阵的“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，此时的天空就像一位魔术师，在天边卖弄着各种色彩。小蚂蚁看到前面拐角处有个能遮风挡雨的地方，它兴奋地跑过去一看，呀！居然是个蚂蚁国！那里的蚂蚁居民们正在加固他们的“挡雨牌”。 　　正忙得热火朝天的蚂蚁国居民看到全身湿漉漉背着大大的行李狼狈的小蚂蚁正在门口呆呆的站着，便热情的邀请它到了国王的宫殿。国王见小蚂蚁浑身湿漉漉的，好奇地问：“亲爱的朋友，你是从哪儿来？要到哪里去呢？为什么来到我们这座大山里来？” 　　“我从一个很大很大的森林来，应邀去山的那边的好朋友家去参加一个派对，而要去那里就一定要经过这座大山，可是我全身都湿透了，天又黑了，请问我能在这里借宿一晚吗？我可以帮你干活，来报答你的恩情。”小蚂蚁用几乎乞求的语气说完了这些话，心想：这位国王要是不愿意帮我这个忙，可要怎么办才好呀？ 　　“当然可以啦！”蚂蚁国国王看到小蚂蚁热泪盈眶的样子，哈哈大笑起来。 　　这时蚂蚁国王热情地叫侍卫送来了一块大毛巾和一套干净的衣服。开心的小蚂蚁连连道谢。小蚂蚁快速的穿上衣服，激动地对国王说：“请让我和国民们一起去加固围墙吧！”国王本不想劳烦这位从远方来的客人，可是外面的雨实在是太大了，多一个人就是多一份力量嘛，于是就答应了小蚂蚁。 　　第二天，雨过天晴，天边挂起了一道美丽的彩虹，小蚂蚁告别了国王和它的子民们，背上它的行囊，继续赶路了。 　　没过多久，小蚂蚁就走出了大山，遇见了大江。大江足有几十只大蚂蚁叠起来那么深，又有上百只大蚂蚁排排队的长度一样宽。小蚂蚁曾在电视里看见过人类世界，这样的大江只要一跨就能够跨过去了，可对于小蚂蚁来说可就大不同了。 　　小蚂蚁冥思苦想，终于想出了一个好办法。只见它爬上了大树用锯子费了九牛二虎之力锯下了一片树叶，然后又从背包里拿出了四张纸，做了四个大纸风车，用粘土将纸风车固定在叶子上，又用木棒给自己做了一个“桨”。 　　它爬上了自制的船，启程了。划呀划，小蚂蚁累得满头大汗，可是它还是用最快的速度划到了江的中间。一阵大风刮过，把小蚂蚁的船吹得在江中一直打转。就在这时，小蚂蚁看见边上递来了一只友谊之手，原来是小鸭子啊！小蚂蚁像是抓住了一根救命稻草一样开心地爬上了小鸭子身上。很快，小蚂蚁就到了大江对岸。 　　小蚂蚁谢过了小鸭子的救命之恩，来到了小瓢虫家门前。可是敲了很久的门都不见小瓢虫出来，小蚂蚁只好放下行囊，坐到一旁等待小瓢虫回来。等啊等，等啊等，不知等了多久，小蚂蚁终于等到了小瓢虫。 　　小蚂蚁很是愧疚，因为它没有赶上小瓢虫的乔迁派对：“小瓢虫，对不起，因为在路上的时候下起了雨，我不得不停下等雨小了再出发，所以错过了你的派对，对不起。” 　　小瓢虫也很愧疚，说道：“我还以为我搬到这么远的地方，你就不和我做朋友了呢，还错怪你了，是我对不起你才对。”说完，他们相视一笑，紧紧地拥抱在了一起。 　　小瓢虫又给小蚂蚁准备了一场“欢迎会”，邀请了它在这里的所有新朋友，它们在一起载歌载舞，有说有笑，度过了难忘的一段时光。 蚂蚁童话作文 篇7 　　自从上次蚂蚁与兔子赛跑，蚂蚁用办法战胜了兔子。兔子不甘心，它去找人帮忙。人见兔子来了，便问：“兔二哥，怎么不高兴了？”兔子便把事情一五一十地讲给人听，还说了蚂蚁用什么办法跑嬴了它。人想了想说：“明天我和蚂蚁在50米的游泳池里比赛，蚂蚁可以用磨菇船，用树叶当风帆！”人说完头也不回地来到蚂蚁家一本正经地说这件事。蚂蚁听了人说的话，嘻皮笑脸地答应了，它想：这笨人，明天肯定不用吹灰之力就羸了！ 　　第二天，人和蚂蚁站在游泳池的同一起跑线上。只听河马大叔“轰”地枪声，人与蚂蚁的“新型小船”游起来。起初，小蚂蚁的船比人快，就开始骄傲起来。它让小船停住，然后痛痛快快地睡起觉来。一会儿，人游到蚂蚁旁边，看见蚂蚁在呼呼地大睡，二话不说，一泼水把磨翻倒就继续往前游。蚂蚁惊醒了，它在水里拼命地挣扎，可最后终于奄奄一息，躺在平静地水面上。 　　成绩出来了！人获得了优秀人才奖，人为兔子立了份功劳。兔子见了，惊讶得说不出话来。 　　这个告诉们：人不能骄傲，获得了一次奖要再努力。不要像蚂蚁一样觉得自己很了不起，最后却失败了。 蚂蚁童话作文 篇8 　　从前有只爱做恶作剧的小蚂蚁。小蚂蚁是它们那个蚁穴无蚁不知的捣蛋鬼。有一天，闲来无事的小蚂蚁又在动歪脑筋了 　　暖洋洋的阳光照在暖洋洋的大地上。花儿、草儿，大家都被照得暖洋洋的。此时小蚂蚁安逸地卧在一片树叶上，兴致勃勃地嚼着草根。他出神地想：这么无聊的一天，不如找点事情来乐一乐吧！于是，小蚂蚁带上行李，开始了他的大冒险。 　　小蚂蚁先是经过了蚂蚁小学。小蚂蚁趾高气昂地看着操场上的小蚂蚁们，说道：嘻嘻，平凡的小蚂蚁们！你们谁都不知道，我要去做一番大事业啦！小蚂蚁说着，一边扬长而去。 　　小蚂蚁来到了集市——这里，有许许多多的小动物在贩卖好东西。瞧，鼠妇阿姨在卖叶子伞，螳螂大哥在卖大刀，毛毛虫姐姐在卖花鞋子，蜜蜂大婶在卖花蜜噢！天哪！那是多么香甜的蜜啊！小蚂蚁馋得流下了口水。小蚂蚁并没有钱，但他又非常想吃到那甜甜的花蜜。怎么办呢？没错，小蚂蚁要去偷！他轻手轻脚地，趁着蜜蜂大婶不注意，猛地舀了一大勺蜂蜜。呼哧，呼哧，甜甜的蜂蜜不一会儿便全进了小蚂蚁的肚子。一勺不够，那就再来一勺吧！这样一勺又一勺，小蚂蚁的肚子变得又大又圆。这花蜜仿佛甜酒一般，竟然让小蚂蚁忘了，自己还是在偷吃呢！这么大动静，蜜蜂大婶能不发现吗？蜜蜂大婶一声落下：天呐，快来抓小偷！小蚂蚁慌了，连忙撒开腿就跑。要不是小蚂蚁腿力好又年轻，早就成了大肿包了！ 　　哦，对了！我还没介绍呢！蚂蚁是一种昆虫，有着一对大翅膀嗯？什么？你说蚂蚁没有翅膀？告诉你吧，在那个时候，蚂蚁也是有翅膀的.。那么，你想知道，蚂蚁的翅膀是怎么没得吗？小蚂蚁被蜜蜂大婶追赶后，心里十分不服气，想要好好报复一下小动物们。小蚂蚁猫着腰，缓缓地走进马戏团。此时，虱子、跳虫等猛兽都沉浸在梦里。小蚂蚁猛地一声大喊：嗷呜虱子，跳虫被吓得惊醒了，四处奔走，马戏团顿时变得一团乱。作为这场灾祸的始作俑者，小蚂蚁当然成了众矢之的。只听撕拉一声，小蚂蚁的翅膀被扯了下来。从此，小蚂蚁成了没翅膀的小蚂蚁。 　　他难过极了，觉得自己是世界上最可怜的小蚂蚁。小蚂蚁气馁地坐到一片落叶上。这时，一阵风吹来，刮起了树叶，也刮起了小蚂蚁。小蚂蚁顿时感到天昏地乱，胃里不住地翻腾。快看呐！小蚂蚁要被刮到小河里了。只听扑通一声，水面开出了一朵小水花。小蚂蚁大叫：来人呐！来人呐！我落水啦！蜜蜂大婶路过了，没有理会他；马戏团的小丑路过了，没有理他小蚂蚁的呼喊声越来越小，只留下了一串小小的气泡。 蚂蚁童话作文 篇9 　　从小，我最大的爱好就是观察各种小昆虫。什么蚂蚁、蜗牛、七星瓢虫等等这些，我都好奇的不得了，总想着它们生活的世界是什么样子，和我们人类到底有什么不同呢。那天，想着想着，我做了一个奇怪的梦，在梦里，我来到了蚂蚁国…… 　　乘坐甲壳虫牌汽车，我来到了蚂蚁王国。“啊！”顿时，我被眼前的景色惊呆了。平时看起来很不起眼的蚂蚁城堡居然会有这么高大，这么雄伟壮观呀！来到城堡的大门，有一位看似导游模样的一只蚂蚁已等候在大门前。它举起手向我打招呼：“欢迎你，来自地球的旅客”。跟随它走进了城堡，眼前出现了不计其数的蚂蚁在繁忙地工作着，来来往往的非常有次序，丝毫没有出现杂乱的现象。哦，原来蚂蚁国也和我们一样，所有的工作都是安排有序，分工合作来进行的。突然，一位气度不凡的蚂蚁站在我的面前，它身披金色的铠甲，腰间佩带着宝剑，头顶上的皇冠闪闪发光。哦，这就是传说中的蚂蚁国王呀。“欢迎你呀小朋友，我们的国家还不错吧。”“嗯，我连忙点了点头，谢谢您，今天我要好好参观一下您的国家。”接着继续跟着“导游”往前走。蚂蚁导游介绍说：“蚂蚁国共有四大区，工作区、居民区、文化区和休闲区。我们现在所在的地方就是工作大楼，也是核心所在。大楼有两大部门，兵工厂和食物加工部。兵工厂就是制造武器的地方，原本我们的武器很落后，现在学习了人类的高科技，也能制造出强大的武器了，更有效地打击和防范那些白蚁坏蛋。食物加工部门就是将粮食进行加工和分解，再通过专用通道进行传送，供蚂蚁们食用。剩余的食物再储存起来，以备不时之需，当发生战争和灾难时能派上用场。”原来，蚂蚁们想得可真周到呀。 　　顺路又参观了居民区，一座座房子整齐的排列着，街道干净明亮，没有垃圾，比我们生活的城市还要干净呢。文化区有学校和图书室，一群群勤奋的小蚂蚁在刻苦的读书学习，憧憬着它们美好的未来。休闲区是购物和娱乐的场所，一只只打扮时髦的蚂蚁尽情享受着这悠闲地时光。眼前的这一切真是太美好了，一派富有祥和的景象！ 　　“睿睿，快点起床了，还在做什么美梦呀”！被妈妈的叫声吵醒，我可真不愿醒呀，还沉浸在美梦中呢！回味着蚂蚁国的旅程，那里也充满着智慧、勤奋、平安、快乐。原来动物的世界一点也不逊色于人类社会，都在各自的世界里享受着美好的生活，世界可真是太奇妙了……

我觉得你就可以写有一只没有翅膀的蚂蚁，他想在天上飞翔，然后他做了一些努力，最后成功了。

蚂蚁作文300字 篇1 　　“咕咕咕”，小蚂蚁的肚子响起了空城计。它想，我们家里没有吃的了，只有出去找一找了。它出门找呀找呀，可是一个食物也没有找到。它垂头丧气地往回走，突然，它闻到一股香味，它寻味而去，发现草丛里躺着一根骨头。它欣喜若狂，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 　　“如果我能把这根骨头搬回家多好呀！”它使出吃奶的劲儿，可是骨头还是纹丝不动。不如我用我的‘电话"叫我的哥哥姐姐弟弟妹妹们来帮我吧。“它用它两只触角发出信号。快来一起搬骨头吧！蚂蚁们像风一般地跑过来。一只蚂蚁说：“这么大的骨头我们能搬得动吗？”另一只蚂蚁说：“我们怎么搬不动呀，我们可是昆虫家族的大力士呀！” 　　听了两只蚂蚁的对话后，大伙就搬起了这根骨头，没想到这骨头这么轻呀，它们打着“一二一二……”的号子往前跑着，一会就搬到家了。 蚂蚁作文300字 篇2 　　今天中午，火辣辣的太阳像一个大火球烤着大地。树上的知了在不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。” 　　我一个人在校园的荔枝园里漫步。突然，看见一群黑蚂蚁正在浩浩荡荡地向红蚂蚁的阵地进攻，我的兴趣一下子提了起来。于是，我马上停下了脚步，蹲了下去，聚精会神地观察了起来。 　　虽然黑蚂蚁个头小，但是它们的身体很灵活。它们小心翼翼地绕到红蚂蚁的侧面，然后死死咬住红蚂蚁的一条腿不放。剩下的黑蚂蚁则乘机攻进了红蚂蚁的大本营，然后再跟另外的黑蚂蚁合兵一处。此时，红蚂蚁终于抵挡不住，节节败退。黑蚂蚁们乘胜追击，杀得红蚂蚁尸横遍野，四处逃窜。 　　目睹了这场惊心动魄的蚂蚁大战。我想：“等我长大了，我要做一名昆虫学家，专门研究蚂蚁。” 　　是的，我孩子特别喜欢昆虫，他经常观察，孩子的世界，我们大人是不懂的。他之前也写一篇蚂蚁。 蚂蚁作文300字 篇3 　　今天，当我在阳台玩耍时,无意中看到一只蚂蚁，我认真观察了一下蚂蚁的行动,跑了一次又一次的来回行程，似乎不觉得累。为了能够多一点了解蚂蚁的行动,我想到了一个办法,进屋拿了点面包渣出来,接下来会怎样呢?请让我告诉您. 　　当我把面包渣撒在地上时，过一会儿,这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来,在面包渣旁,我看到这只蚂蚁在东张西望着,心里好像在想:这么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一会儿,一只变成两只,两只变成三只,三只变成一群,两群,三群......我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了. 在搬运过程，我发现小小蚂蚁专注于做好一件事，它们认真的投入搬运面包渣，才能完成它们的日常生活需求.在蚂蚁匆忙地奔跑着,我还发现每路过一只蚂蚁,它们都会打下招呼,通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通，似乎传达着我们要互相帮忙与协助，团结友爱,才能完成搬运工作,走上相同的`路线，顺利的把一点点的面包搬到自己的家中。 　　蚂蚁的精神有许多可贵之处，值得我们学习，蚂蚁虽然身体幼小,但力量却是强大的,只要团结在一起,相信就可以完成任务,这就是众人拾柴火焰高的道理啊! 蚂蚁作文300字 篇4 　　星期天早上，我在院下玩，忽然下起了打鱼，我正要回家躲雨的时候，在我脚旁有一群黑乎乎的小东西在蠕动，于是我回家拿了把雨伞去探个究竟。、 　　返回原处，几个黑东西不见了，我再仔细地在周围看，忽然我在墙角边发现了一模一样的东西，我过去看，原来是一群蚂蚁在搬食物呢。它们走得真快，我一个来回才一两分钟，它们就走了两米多远了，后面又来了支队伍，我好像挡住它们的路了，我急忙退了一步，它们紧跟着，一个一个距离差不多顺着墙角急急地爬行，每个头上还顶一个白点点。我根据它们走的方向找到了洞口原来新的洞口比原先的洞口高两米多。这时从洞里出来了只蚂蚁，它什么也没搬，却在长龙似的队伍旁东走西走。不远处有一只小蚂蚁掉队了，它可能搬不动了，大蚂蚁发现了，它立即跑回洞叫了一只强壮的蚂蚁去帮助那只小蚂蚁，这支队伍很快便恢复了前进。大蚂蚁又去找掉队的小蚂蚁，不知它对小蚂蚁说了什么，小蚂蚁又回洞搬轻的东西去了。 　　在这只大蚂蚁的帮助下它们顺利地把东西搬回了新家。这只大蚂蚁一定是副领头吧! 　　奶奶说蚂蚁从下往上搬要下大雨或涨水，从上往下搬要天干等。 　　小小的蚂蚁真有灵性啊! 蚂蚁作文300字 篇5 　　在一个天气晴朗的早上，小蚂蚁和小毛毛虫在草坪上玩躲猫猫。蚂蚁跑的时候被一个巨大的东西撞倒了。 　　哦，原来是半个鸡蛋壳！ 　　它们想了一个主意，它们扛来了一个长木棍，把木棍架在了鸡蛋上，一上一下玩起了翘翘板，小蝴蝶被它们的笑声引来了，挥动着翅膀为它们喊起了加油。 　　过了一会儿了，小蝴蝶要飞回家了，小毛毛虫和小蚂蚁也想飞上天，它们还没有去天上玩过呢！它们把蛋壳做成了一个热气球。风伯伯吹了一口气，热气球就飞上了天，白白的云像一群群的小绵羊在向它们问好。下面所有的东西都变小了，有些都看不见了，真是太神奇了！ 　　到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨，它们三个人赶紧躲进鸡蛋壳里，鸡蛋壳就像小房子一样，不管多大的雨也打不进来。 　　天黑了，星星向它们眨眨眼，月亮向它们微微笑，它们在蛋壳里铺上柔软的干草，盖上小树叶被子舒舒服服的躺在鸡蛋床里，伴随着知了歌手的摇篮曲进入了美丽的梦乡。 蚂蚁作文300字 篇6 　　蚂蚁大家一定不陌生，而蚂蚁搬家这是怎么回事呢？ 　　有一天，我出去玩，突然发现在脚边有几只蚂蚁在跑，一下子就无影无踪了。我仔细地观察着，发现在一个树丛里有一个蚁巢了吗？于是我便在蚁巢旁静静地守候着。过了一会儿，只见一大群蚂蚁走了过来，有些蚂蚁一快儿抬着一粒米；有些蚂蚁抬着玉米粒；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵。它们的步伐轻盈，走的很快，好象有急事；有一群蚂蚁抬着一个大虫子，它们一定已经‘满头大汗，气喘嘘嘘了，可是它们为什么不停下来休息一会儿呢？我不得不佩服这些小小的“举重高手”它们真是太厉害了！我不禁想：难道有什么事情又要来了吗？我抬头看天空中乌云密布，可能会下大雨，于是我赶紧飞奔回家，可是当跑到家时已经下起了大雨。 　　我的心里充满了疑问，难道蚂蚁是有预言家吗？于是我去查了资料，终于明白，在下雨前，蚁巢特别湿闷，再加上蚂蚁对雨水特别敏感会在下雨前做好充分准备。 　　通过这一次发现，我明白了，原来大自然中的一切事物都是这么有趣呀！ 蚂蚁作文300字 篇7 　　一天早晨，我去广场玩。我边走边吃花生米，我突然看到了一个个洞洞，我把一粒花生放在旁边，这时小伙伴们叫我去玩，我丢下小洞洞，急匆匆地跑去玩。 　　玩了一段时间，我才想起那个洞，于是又跑了过去，我发现那粒花生奇迹般地消失了！我不顾那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片过来，掰一点点下来。没过多久，一只蚂蚁爬了出来，它看四周无人，急忙又爬了回去。 　　我以为那只蚂蚁不会回来了，没想到那只蚂蚁带领了一队蚂蚁回来，那只蚂蚁似乎在说什么，然后一队蚂蚁整齐地爬了过来，一个个有序地搬运食物。一个个抬大的，搬重的。偶尔有只蚂蚁抬不动，另一只蚂蚁就过去帮忙。 　　我很好奇，脑里闪过了无数个问题，我悄悄地跟了过去，我来到了一个蚂蚁巢穴。于是我挖开了蚂蚁洞，霎时，有很多蚂蚁爬了出来，我急忙跑回家，心里想着：这下把蚂蚁窝给毁了！ 　　后来，妈妈告诉我那是工蚁，是搬运食物的。 蚂蚁作文300字 篇8 　　今天，妈码煮了几根玉米，我拿了一根便下楼玩去了。 　　到了楼下，我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去，我想：它们是在干什么呢?是在找吃的吗?于是，我拿了几个玉米粒，放在小蚂蚁的面前，小蚂蚁的触角摇了摇，发现了食物，准备吧玉米粒抬走，可是它搬不动，便爬走了，过了一会又回来了，还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了，原来，是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角，好像在说：“伙伴们，我们一起把这些食物抬走，留着冬天吃。好吗?”那些蚂蚁也摇一摇触角，好像在说：“好的，为了我们冬天不挨饿，我们一起加油把它们都抬到洞里去!“说着，小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物，运到洞里去·。我心想：小蚂蚁们可真勤劳，天气那么热，都不怕，只想找食物过冬，它们那种勤劳的精神值得我们学习，我一边吃着玉米粒，一边看着蚂蚁抬食物，蚂蚁抬完了，我便回家了。 　　蚂蚁真勤劳呀!

续写蚂蚁默默的童话故事怎么写作文，写出它想飞的梦想。

　　这次，我写一篇有关科普的小论文，我的观察对象是一种小动物――蚂蚁。　　我们平常见到的蚂蚁身长大约1―2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分。　　蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵。

1. 一个关于动物坚持不懈的故事吗，写作文要用 一天,大家发现鼠群中多了一只很小的老鼠.这只小老鼠很特别,它的四肢被薄薄的翼膜连在一起,看起来十分丑陋.不仅如此,由于翼膜将四肢连接,使他行动起来很不方便.大家一致认为,这是一只严重残废的老鼠.这只小老鼠显然出生不久,它不知道自己叫什么名字,也不知道自己从哪里来.于是大家就给它起了个名字,叫做蝙蝠. 蝙蝠得知自己是残废,十分痛苦.但是,它是一个十分倔强的家伙,决不向命运低头.它想,自己是一个残废的老鼠,这是无法改变的事实.但自己必须坚强起来.只有自强不息,才能弥补自己的丑陋.它下定决心改变自己,用实际行动证明给大家看. 蝙蝠为自己制定了详细的训练计划.它冬练三九,夏练三伏,雷打不动,坚持不懈.随着时间的推移,它的身体日渐强壮起来,它的四肢也发达起来,能够像其他老鼠一样,进行劳动和生活.为此,它感到很欣慰. 这天,它望着天空中飞翔的小鸟,十分羡慕.心中想,如果能像它们一样在天空中飞翔就好了.于是,它向德高望重的鼠王请教.它说：“我也有类似小鸟的翅膀,如果加强练习,能不能像小鸟一样在天空中自由地飞翔?”鼠王说：“老鼠家族从来没有出现过会飞的老鼠,你想飞翔是不是发疯了.” 蝙蝠被当头泼了冷水,但它还是不想放弃.于是,它就悄悄地练习飞翔.它站在高高的墙头往下跳,原来想在下跳的同时张开双翼飞起来,可是,事情远远不像它想得那么简单.每次试飞,没待它张开双翼,它的身体就重重地落地,摔得它浑身散了架似的疼痛.有一次,它练习失败后,恰好一群老鼠经过这里.它们看见蝙蝠埃摔的样子,就七嘴八舌地嘲笑它.说蝙蝠神经不正常了,变成了一个疯子.在高高的墙头上往下跳,这不是自杀行为吗?于是,蝙蝠自寻短见的说法在老鼠中迅速传开.每当老鼠见到蝙蝠,都指指点点,说：“瞧那个疯老鼠.”这时蝙蝠伤心极了. 但是,蝙蝠是一个执着的家伙,它认准的事情,决不回头.失败,重来；失败,重来.天天如此.有一天,天空格外晴朗,太阳露出甜美的笑脸,天空中飘动着一朵朵洁白的云彩,大树被微风轻轻地吹拂着.蝙蝠决定再好好试一试,当它从墙上跃起的时候,它突然找到了飞翔的感觉.它用力煽动两边的翼膜,它的身体被气流稳稳地拖向天空. 蝙蝠进入了一个崭新的世界.它在天空中自由自在地飞翔着,快乐幸福极了.地上的老鼠们发现了蝙蝠飞上了天空,都目瞪口呆.心想,莫非蝙蝠是上帝派来的神仙,竟然有这般神奇的本领. 蝙蝠发现：它那丑陋的翼膜已经变成了世界上最美丽的东西了. 坚持不懈,奇迹就会发生. 2. 一篇童话故事的作文小动物的 想飞的蚂蚁 从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。 有一天，蚂蚁强强在寻找食物时，看见空中有许多小蝴蝶在飞舞。他也很想飞，它心想：如果我能飞到空中，一定可以望到很远的地方，还能看见比地面上更美的景色吧！这时蚂蚁强强就用笔在纸上画了张示意图。对照图纸，它用小叶子剪出了两片翅膀，用细草把两片翅膀绑在了手上。它爬到一棵大树上。强强闭上双眼，展开双臂，身体向前倾斜，蚂蚁强强真的飞起来了，可是在蚂蚁强强还来不及睁开双眼的时候，来了一阵风，把强强和翅膀一起吹到了树枝上，好不容易才挣扎下来。蚂蚁强强还是不放弃，它回家又用电池、旧铁片和一个小螺旋桨，做了一个飞行帽。 它跑到了一个空旷的地方起飞，但是这帽子耗电太大，没过多久小电池的电就用完了。蚂蚁强强又一次从空中飞快地摔到了地上，痛得强强哇哇大叫。回到了蚂蚁王国，有许多小蚂蚁嘲笑它说：“你是蚂蚁，想飞干什么，在地上幸福的生活不是很好吗？”强强听了这一番话，回家难过地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，小朋友们都在嘲笑我想飞的梦想。”爸爸对强强说：“只要你能成功的飞起来，它们不仅不会嘲笑你，反而会非常崇拜你。但是，你失败了也不要放弃，一定要坚持，不然你的梦想就永远不会成功了！”听了爸爸的话，强强鼓起勇气，又做了许多实验，一直做到了第99次实验，强强终于成功了。它用树皮、树胶、小塑料袋、破布、细沙和小火把做出了一个简易热气球。 强强把它推到了悬崖边，在小塑料袋下方放上了火把，热气球就升上了天空。强强非常激动，在空中远眺，它看到了许多从未见过的美丽景色。强强回到了蚂蚁王国，带着国王坐上了热气球在蚂蚁王国上空飞了一会，让蚂蚁国王大吃一惊，还被国王评为了第一只会飞的蚂蚁！直到现在，蚂蚁强强的作品还在蚂蚁博物馆里作为收藏品。 3. 自己写的有几个小动物的童话故事短作文大全（100字 有一天，我下课回来的时候，妈妈给我买来几条小金鱼。因为这几条小金鱼，爸爸给我买了个水族箱，后来又有许多小鱼搬进去。 小鱼们的颜色有红的、蓝的、黄的，还有银色的…… 它们在假山旁边来回游动，好像是对这个新环境很满意，所以在跳拉丁舞表示庆祝。 每天我放学回家都先看它们，当喂它们食的时候，小鱼们总会争先恐后地抢食物吃，如果有一只小鱼松了嘴，就会被其它小鱼把吃的抢走，每次它们吃得连一个鱼食都没有了，可想而知那些鱼有多饿！ 我还养过小乌龟，它经常去晒太阳，可每次都爬不上那些小台阶儿。有一次，它一摇一晃的爬上了第一个台阶，一不小心，又滚了下来，它这样向上爬了几次都没有成功，看！它是多么的可爱呀！我还养过蝈蝈、斗鱼等等。你想知道吗？就到我家来吧！ 我也要像它们一样快快乐乐的成长！ 4. 为理想坚持奋斗的名人小故事100字左右的作文 《屈原洞中苦读》 这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮专风下雨，天寒地冻，躲到属山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 5. 童话故事作文（关于动物） 动物童话故事 ----胆小的小兔子 小兔子特别胆小,就连区区一条小毛毛虫都害怕,别人都嘲专笑小兔子胆小. 于是属,小兔子的妈妈带小兔子去看熊医生.小兔子妈妈焦急地问道：“熊医生,我们家小兔呀,可胆小了,你有治胆小的药吗?”“有!”熊医生自信满满地说.“那你就给我们家小兔几颗吧.”小兔子妈妈说.“那谢了.”“不用谢!”熊医生回答面带笑容说.开了药,小兔子和妈妈离开了动物门诊. 小兔子迫不及待地吃了一颗觉得特别管用,就展现给小乌龟看,正好树枝上有一只毛毛虫,她一把抓住.这时小鹿、小刺猬看见胆小的小兔子变了样,异口同声地说：“小兔子你可真勇敢呀!”小兔说：“没什么了!没什么啦!嘻嘻!” 吃过午饭,吃了几颗又去和小鹿一起玩耍,玩得实在是开心了,玩到天黑才回家.天黑了小兔子还是很害怕,正要去拿几颗药,可是没有了,又急急忙忙去了门诊,“熊医生,再给我几颗药吧!”小兔子说.熊医生说：“我给你开的是糖,不是药,这病是你自己治好的!”小兔子听了熊医生的这番话才明白了病是我自己克服的. 从此小兔子告别了胆小,变得有自信了. 6. 小动物的故事作文30 我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。 小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。 有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。 这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢？ 它要是高兴，能比谁都殷勤，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。它还很善解人意，在你写作业的时候，它也不吵不闹，只是静静地趴在你身边，摇头晃脑地看着你，或者自己玩，就是不会打扰你；但它若是不开心，情绪不高，你叫它，它也不会理你，更愿意躲在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡；你若这时训它，它的小脾气一上来，就会跟你赌气，然后“离家出走”，出去一天也不见个影儿，让你挂念它 7. 描写一只小动物的故事的作文 我的小狗“点点” 在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。 点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。 点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？ 我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。 这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。 8. 动物齐心协力的故事，要一篇作文。（300字） 从前，在森林王国里，天空万里无云，四季分明，到处充满新鲜的空气。大地上是枝繁叶茂的森林，花草树木快乐地生长。动物们可开心了，小猴在树阴下追逐嬉戏，调皮捣蛋。鸟儿在树枝上悠然地搭窝筑巢，时而欢歌一曲，时而振翅飞翔，真是一片热闹非凡的景象啊！ 而现在呢，清澈见底的小河不见了，以前的鱼儿也跟着这浑浊不堪的河水消失了。这时动物环保小组的熊猫博士突然发现河岸头有一个金属管正排放着浓浓的污水，所以把这条美丽清澈的小河弄得狼狈不堪，真让这些动物们怀念而又痛心呀！于是动物们决心齐心协力共同保护自己的家园，不让破坏者再这样横行霸道。 说干就干，在大家的努力下终于找到了排放污水的起源点，原来就是大黑猪家，又在大家的苦口婆心地劝说下，大黑猪终于 “改邪归正”了，不再破坏那条河流了，动物们为此欢呼雀跃！尽管动物们齐心协力制止住了大黑猪，可惜愉快的心情并没有持续多久，一场大洪水又浩浩荡荡地驶向了森林王国，大伙都膛目结舌、目瞪口呆，这又是什么原因呢？ 大家在猜想着又是谁在这里“为非作歹”呢，全体动物国民们又纷纷行动起来，在传递着保护环境的意识，破坏者在大家的气愤中出现了，这就是他们——人类。这些人类在森林中大量砍伐树木，为了自己的利益而严重损坏了生态平衡，使大量水土流失，而引起了洪水，使这里泛滥成灾。 森林环保小组的最高官员，为此向人类进行了一次拜访活动，动物们要求人类约法三章，不能破坏环境，砍伐树木，伤及动物。人类并不是不通情达理的，觉得这是应该的，便十分乐意的在条约上签了字。并和动物们结成了好朋友，保护大家赖以生存的环境。 从此，动物们幸福的生活在这片土地上。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的蚂蚁四年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。 蚂蚁四年级作文300字 篇1 　　一天，一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花，它心想：“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊！”心想后，小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬，爬啊爬啊，它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊，静静地小蚂蚁趴着睡着了。 　　这时，一位小姑娘走来了，她觉得这花很漂亮，她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样，小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。 　　小蚂蚁醒了，它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁，它发现四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊，它想带动这些字跳跳舞、串串门，每天让这本旧书发生新故事，就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了，而且让它们也感觉到了快乐！从此旧书不再是一本安安静静的书了。 　　有一天，小姑娘想起了那多美丽的花朵，就打开旧书来看，她发现旧书里的故事都变了，以前都没有看到过，而且在旧书的封面上还有一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，它并不伤心，它想和书本里的这些字住在一起，快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。 蚂蚁四年级作文300字 篇2 　　假如我是一只小小的蚂蚁该多好啊!我就不用为学习犯愁，不用想今后的路，也不用整天听着妈妈的唠叨。假如我真的是一只小蚂蚁就好了。 　　明天就要段考了，我早早地睡了。 　　第二天一醒来，我发现自己睡在泥滩里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我头上踩来，一下子，头顶上黑压压的一片，我马上闪到一边，定晴一看，怎么是个人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，难道我真的变成了一只蚂蚁?我又惊又喜，惊的是我居然变成一只蚂蚁，喜的是我的梦想终于实现了。 　　过了一会儿，一只成年的蚂蚁走过来说:“运卵房缺人手，你快去帮忙吧。”我悻悻地走到运卵房。运卵房有一只肥大的蚁后在不停地颤抖，一粒粒晶莹剔透的卵接二连三地从她的尾部冒出来。大家有秩序地搬运，轮到我了，我挑了一个珍珠般的"白卵跟着队伍来到了孵卵室，哇，一粒粒蚁卵摆得整整齐齐，真像一个天然珍珠库。不一会儿，有几只小蚂蚁出世了，它们一个个探出小脑袋惊奇地望着这个世界，接着，这些透明闪亮的小家伙慢慢地爬了出来。不久，几个饲养员跑过来给他们喂食，让他们吃得饱饱的。 蚂蚁四年级作文300字 篇3 　　我写完作业后，觉得没别的事了，就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里，就看到一只只小蚂蚁正在地上爬，我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。 　　它们身体黑黑的，头上长着一对细细的触觉，小小的肚子鼓鼓的，这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的，我想，它们肯定是饿了，在找东西吃，我就赶紧回家拿了一小块馒头，用手揉碎放在它们旁边，可是它们没有马上吃，在揉碎的馒头渣前转了一两圈，好像在测量馒头渣的大小，我满脑的疑问，我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢，会不会它们不喜欢吃馒头，不一会一只蚂蚁回到洞穴，过了不到几分钟的时间，从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁，然后它们聚集在馒头渣前，就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴，这时我才清醒，原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。 　　通过今天的观察，真是让我惊叹不已，区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西，这也让我真正的懂得了只要齐心协力，有克服困难的决心，没什么事是我们做不成的。 蚂蚁四年级作文300字 篇4 　　有人说，小蚂蚁力大无穷，有“大力士”的美称，可以搬运比它自身重许多倍的东西，我有些怀疑。于是，我打算仔细地“研究”这些小家伙，是怎样运东西的。 　　一天下午，在我们小区的一片空地上，我找到了一个蚂蚁洞，在离蚂蚁洞口不远的地方，放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊，等啊，终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”，左嗅嗅，右闻闻，还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上，用小黑牙咬一咬。接下来，又见它用头拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，却好像一点儿也不动。它可能搬不动，就灰溜溜地爬回了洞里。 　　正当我对它感到失望时，一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫，“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁，变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样，一点点向蚂蚁洞口移动着。 　　此时我浮想联翩，蚂蚁是弱小的，但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗? 蚂蚁四年级作文300字 篇5 　　我家院子里到处是蚂蚁洞，院子里到处都是它们微小的身影。 　　蚂蚁们的个头是那么小，它们头上有一对极细的触角，那对触角比线还要细呢！如果你仔细观察，你会发现，它头上的触角，不时会动弹几下。它的腹部有四条腿，说它的腿细，它还没有触角细，说它粗，也粗不到哪去。 　　人们称蚂蚁为大力士，我很想知道是真的马？于是，我就去做了个小实验。我把一只小蚂蚁养在瓶子里，找了个空的地方，把它放出来。我把苹果切成小块，放到蚂蚁的附近，看它是否会搬走？ 　　当我把苹果放下的那一秒，只见蚂蚁快速爬过来，围着苹果粒转了一圈，打量它的大小。之后，蚂蚁觉得自己可以抬得动，便爬在苹果粒上，猛的向后一仰，只见苹果粒已被它举起，它一前一后地走着，貌似不是很稳当。它是要去哪儿呢？当我反应过来时，蚂蚁与苹果粒早已不见，原来是爬进了附近的蚂蚁洞了。 　　做了这个实验后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的称呼已属于蚂蚁们了，小小的身体，大大的力量，真让人佩服。 蚂蚁四年级作文300字 篇6 　　说到蚂蚁，每个人都见过，但是又有几个人仔细观察过呢？今年夏天，我们家来了这样一群不速之客，也不知道是从哪里冒出来的，成群结队地在家里爬来爬去。 　　第一次看到家里住了这么一群东西，觉得挺新鲜，时不时还给它们撒点米放点糖。渐渐的，家里的蚂蚁越来越多了，“蚂蚁大军”大有侵占我们家的趋势！当然，我也不能坐视不管了，一定要驱除它们。于是我就用水攻击它们，蚂蚁开始四处逃窜，我就用水挡住它们的去路，看到蚂蚁们急得东一头西一头的，我心一软轻轻叹了口气：“哎，还是饶你们一命吧！”于是我不再攻击它们了。 　　其实，蚂蚁也有值得我们人类学习的地方。记得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小蚂蚁先发现了这粒糖，它围着糖转了好几圈，然后爬走了，我就觉得很好奇，蚂蚁不是最爱吃甜的食物吗？正在我百思不得其解的时候，那只小蚂蚁回来了，后面还跟了一大队蚂蚁。原来小蚂蚁是去搬“援兵”了，就看见一大队蚂蚁齐心协力把这粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成无数个小颗粒，一点一点搬进洞里。 　　看见“蚂蚁大军”通过团队的合作，得到它们想要的东西，这种精神是值得我们大家学习的。人与人之间就是要互相帮助，团结友爱，才会有更好的明天。 蚂蚁四年级作文300字 篇7 　　蚂蚁可以说是最常见的动物了，它们几乎时时刻刻都在收集食物，许多童话都把蚂蚁比喻成勤劳善良的“代言人”。 　　瞧，蚂蚁们又在地上找食。它们在一块腐烂的肉旁边簇拥着，还跃跃欲试着搬起这个庞然大物。但，肉没有丝毫移动，它们便焦急地爬来爬去，仿佛在等待“援兵”的来到。我一边注视着它们，一边在心中暗暗称奇：这里刚刚铺满了新砖，边缘还用水泥把泥“凝住”了，在这种环境下，居然还有蚂蚁！这小生命真是顽强！看看那些蚂蚁，有的竟舍弃了这过重的食物，去寻找更多的美味了。我忍不住了，从面包上掰下一小片放在蚂蚁的不远处。几只大一点的马上爬过来，忙活了一阵子，那一小片面包缓缓地“翻了身”看这儿有食物，一旁的几只也赶紧爬过来帮忙。远看，几个小黑点似乎是面包的花边，把面包一点点往边上推着。 　　等我背上书包准备上楼时，面包又“走”了好远了…… 蚂蚁四年级作文300字 篇8 　　秋天到了，天高云淡，我来到楼下的花园里散步，不经意间，几个黑色的小东西呈现在我们眼前，哦，是蚂蚁。 　　蚂蚁黑黑的头上长着一对触角和一只嘴巴，还有那被黑色染得看不清形状的小眼睛，胸部长着六条细小的腿，腹部是一个椭圆形。蚂蚁非常小，细小得像三粒连起来的会移动的黑芝麻。 　　我开始仔细地寻找每一只蚂蚁的去处，原来，蚂蚁们正从远处的草坪上搬运着一只死蚱蜢的残骸，从蚂蚁的巢穴到远处的草坪上，对于人来说，仅仅是几步的路，但对于蚂蚁，却是一个艰辛的历程，再加上天生视力不好，蚂蚁怎么会不迷路呢？于是，我开始做一个实验，我找到了蚂蚁们行进的路线，在路线的中间使劲用手划，再拔了几根草挡在了路中央，静静地等待着。不久，一只蚂蚁搬着丰盛的食物满载而归，当走到路中央时，四处张望，犹豫不决，心里似乎在想：“咦，来的时候好像走的不是这条，是不是我走错了？”过了一会儿，这只蚂蚁便找不到回家的路了，不一会儿就消失得无影无踪。 　　这个实验告诉我，蚂蚁拥有着超强的记忆力和嗅觉，但要是把留下的气味掩埋了，蚂蚁们是会迷路的，这个实验让我收获不少。 蚂蚁四年级作文300字 篇9 　　今天，我和妈妈在吃饭的时候，发现了很多蚂蚁，我喜欢蚂蚁因为它们会在危难时互帮互助。 　　蚂蚁有一对长长的触角，身体分三部分，分头、胸、腹。红蚂蚁是最勤劳的蚂蚁，它们每天清晨都会排着一条长长的队伍去觅食。 　　黑蚂蚁是个打架能手，差不多能打遍天下的蚂蚁，我看黑蚂蚁都是三五成群的搬食物，它们聚起来时就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白蚂蚁也不甘示弱，它是个啃木头的高手，有一次我看见一个木头里面被白蚂蚁啃的空空的。 　　让我百思不得其解的是，它们吃什么‘寿命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在网上查了以后才知道，蚂蚁有肉食性‘杂食性，大部分蚂蚁比较喜欢吃草或甜食。蚂蚁的寿命长短不同，甚至还有蚂蚁活15—20年左右，那就是蚁后。工蚁可以活1—2年，雄蚁的寿命最短，通常只能活几个星期。 　　蚂蚁们并不弱小，它们坚强‘团结，有时这些米粒般大小的蚂蚁比有些人还要坚强！ 蚂蚁四年级作文300字 篇10 　　“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可恶的苍蝇在外婆家厨房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好几只。 　　我灵机一动，说：“老爸，后山蚂蚁多，我们将这些苍蝇给蚂蚁当食物怎么样？”“好主意！”说完，老爸就把“尸体”运送到后山，爸爸把苍蝇放在好几只蚂蚁跟前。不一会儿，有只蚂蚁发现了食物。它在苍蝇周围绕了几圈，就急匆匆地向前走了。 　　过了不久，浩浩荡荡的蚂蚁队伍出现了，一只、两只、三只……在带头的小蚂蚁的指挥下，来到苍蝇身边，把苍蝇团团围住。有的咬住苍蝇的头部，有的咬住苍蝇的身体，还有的咬住苍蝇的翅膀，齐心协力地开始搬运苍蝇。它们小心翼翼地向目的地前进，突然，一块大石头挡住了去路，在避让的过程中，一只蚂蚁没端稳，苍蝇摔了下去，小蚂蚁们也翻了个跟头。正当我眉头紧皱时，这些小家伙勇敢地聚集起来，抖擞精神后重新搬运。 　　看着井井有条的蚂蚁们，我仿佛听到它们正齐心喊着“一二，一二……”这种不轻易放弃、团结一致的精神真让人佩服啊！

【 #三年级# 导语】蚂蚁是一种有社会性的生活习性的膜翅目蚁科昆虫，是数量最多的昆虫种类。蚂蚁种类繁多，中国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁主要有：小黄家蚁、大头蚁、工蚁、剑颚臭家蚁、伊氏臭蚁、黑蚁六种。以下是 整理的《小学三年级关于蚂蚁的作文5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级关于蚂蚁的作文 　　暑假的一个清晨，我和妈妈下楼打羽毛球。 　　打累了，我坐在树荫下休息。忽然看见地上有一只美丽的蝴蝶，翅膀还在微微颤动。我就准备伸手去捉住这只蝴蝶，仔细一看，原来是十几只小蚂蚁在抬着这只蝴蝶行走。 　　我蹲在地上想：这可真奇怪，这只蝴蝶比蚂蚁大那么多，重那么多，为什么小蚂蚁还能把它抬起来行走呢？ 　　我带着这个疑问回家打开电脑上网搜索，原来经过科学家们反复研究和观察，终于发现，蚂蚁的力气是从脚上的肌肉产生的，蚂蚁的肌肉虽然看起来很小，但是肌肉里却有许许多多的小“发动机”，可以产生很大的力量。而且蚂蚁又非常具有团结精神，发现食物就会叫来同伴，齐心协力地搬运比它们重许多倍的东西。所以，我们也要学习小蚂蚁的团结精神，这样才能像小蚂蚁一样在团队合作中取得成就。 　　毫不起眼的小蚂蚁居然拥有这么大的力量，它不是自然界的弱者，而是动物界的大力士。　 2.小学三年级关于蚂蚁的作文 　　一天，我出去玩，玩累了就靠在树干上休息。不一会儿，我觉得身体上有一点痒痒的，向后一看，原来有许多小蚂蚁，小蚂蚁们正在搬食物呢！ 　　我决定用心观察。小蚂蚁们比其它的蚂蚁大多了，长长的触角结实着呢！身体两三结。它们用自己的小腿一步一步的往上爬。我又看下面，两只小蚂蚁在搬一块饼干碎末，爬上的蚂蚁看见了，马上过去一起搬。就这样，它们齐心协力地把饼干碎末搬回了家，可以一起享受大餐。 　　小蚂蚁们还挺有纪律呢！它们整整齐齐地走在树干上。我抬头一看，哇！它们已经爬得很高了。 　　小蚂蚁们真团结，使我想起了一句话：团结就是力量。虽然小蚂蚁不是这么引人注目，但是我们要向小蚂蚁学习。 3.小学三年级关于蚂蚁的作文 　　今天是星期六，我们一家三口去爬老鹰山，在山上我们一边聊天，一边在美丽的景物旁边拍照留念。 　　下山时，我看到路边有一大群蚂蚁排着整齐的队伍，正向树林中走去。我好奇地跟了上去，发现有的蚂蚁嘴巴上有白白的东西，仔细一看是小蚂蚁，原来它们是运送“小宝宝”的呀。还有的蚂蚁在旁边跑来跑去，好像是来守护队伍的。还有的是搬粮食的。 　　忽然我叫了一声：“哎呦！”把爸爸妈妈都吓了一跳，他们一抬头就笑了起来，原来我一直在看蚂蚁，没有看路，就撞在了一棵大树上，因为大树挡住了我的路，所以只能用目光观察蚂蚁，发现它们都到高处的洞里去了。我想这就是“蚂蚁搬家”的新家吧，因为蚂蚁是从下面那个洞慢慢的爬过来的。 　　观察完后，我一路在想为什么要从这边到那边呢？我忽然想到了，蚂蚁搬家是要下雨了！ 　　于是我们向山下跑。刚一跨进家门，就下起了大雨。多亏了身体细小的蚂蚁呀！ 4.小学三年级关于蚂蚁的作文 　　星期天，我在公园的草地闲逛，突然发现了一支黑色的队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁军呀。 　　我好奇地跟着这支蚂蚁军来到它们的窝旁。瞧，它们正忙碌着呢：有的蚂蚁从洞穴里搬出泥土，有的蚂蚁往洞穴里运粮食，还有几只大蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁。原来蚂蚁也会指挥呀，那蚂蚁也像人一样能游泳吗？ 　　于是，我拿来一个装了半杯水的杯子，抓了几只蚂蚁放进去。面临这突如其来的洪水，蚂蚁们惊慌失措了。过了一会儿，它们又镇定下来了，好像在里面商量着怎么才能逃离这洪水。可是它们试过许多的方法还是不能成功。原来，蚂蚁是不会游泳的。于是，我把那些蚂蚁捞了出来，蚂蚁抖抖身子，又爬向蚁群，开始了新的工作。 　　小蚂蚁真可爱。 5.小学三年级关于蚂蚁的作文 　　今天的中午，我发现了一只蚊子，就把它打死了，落在地上，只见有只想“不劳而获”的蚂蚁飞快地跑来，把这只蚊子给抢走了。 　　我生气地想：这个蚂蚁想占便宜，没门！于是我跟着这只蚂蚁不放。 　　走了不一会儿，蚂蚁渐渐摇摇晃晃的，好像因为蚊子太重了吧，或许太用劲了，蚂蚁头和身子都向上翘了起来，我忍不住哈哈大笑起来。 　　这一只蚂蚁摇摇晃晃地像喝醉酒似的到了家门口，可洞口有点小，蚂蚁和死蚊子一起进去，被卡住了。小蚂蚁头一直向前，脚在后面推，十分焦急，我看着疯笑不止。 　　后来，蚂蚁向右走一走，向左走一走，突然它停了下来，好像有办法了，只见它开始大口大口地吃起来，把蚊子给分成了两半，把一半先运到了自己的家里，在运另外一半时，一不小心，把头埋到蚊子里面，弄得仰面朝天，害得我的肚子都笑得软绵绵的了。 　　最后，蚂蚁终于把蚊子运回了自己的家。我想：蚂蚁可真是聪明呀！

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的蚂蚁四年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 蚂蚁四年级作文300字 篇1 　　上周星期六，天气晴朗，阳光明媚，我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。 　　来到公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞，我仔细地看着，几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然，我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来，搬着食物向对面高处里走，那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的，很坚固，不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问：这些蚂蚁为什么要搬家呢？我决定，我要自己去探个究竟。 　　到了第2天，哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘，看见外面下着如此大的雨·，我不时说了一句话：“可恶，为什么要下雨，我还得去观察蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又仔细的想了想，回忆一下作天和今天发生的事，糊涂的我终于明白了！ 　　后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。 　　我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！ 蚂蚁四年级作文300字 篇2 　　吃过早饭，我到楼下散步，惬意地享受着星期天带给我的乐趣。忽然我发现了一只蚂蚁，它匆匆忙忙地向前走着，似乎在寻找着什么，我猜它一定是饿极了，于是，我把我的干脆面给它分享了一点儿，我想我给它的干脆面虽然还没有我的小拇指指甲盖那么大，但是它能拿的动吗？对于一只蚂蚁来说，这点儿方便面比它的身体庞大好多倍呢！怀着对蚂蚁的好奇心，我停下了脚步。 　　我目不转睛地盯着这只活跃的蚂蚁，强烈的好奇心促使我对接下来发生的事有些迫不及待了。 　　只见小蚂蚁不慌不忙地挥动着自己头上的那对触角，不一会儿，我的身边来了许多蚂蚁，这一瞬间看的我目瞪口呆。它们团结、有序，不一会儿的功夫我之前洒下的那团干脆面被它们抬的抬，扶的扶，搬得一干二净了，太不可思议了，我的好奇心更强了。 　　马上回家我找妈妈借了手机，查关于蚂蚁的资料，果然有我没想到的东西，原来，蚂蚁的触角就像人类的电话一样，可以传播信息，刚才楼下那只蚂蚁不停地摆动触角，它是给自己的同伴们发送求助信息呢！太神奇了！ 　　真好，原来蚂蚁的世界这么有意思啊！它们团结、勤劳、坚持不懈，也是我们人类学习的好榜样。走进蚂蚁的世界，收获真不少啊！ 蚂蚁四年级作文300字 篇3 　　今天早晨，我在门前津津有味地吃饼干，饼干屑撒了一地。无意中发现有一只小蚂蚁去碰了碰饼干屑，便调头就走。我纳闷了，书上不是说蚂蚁爱吃饼干吗？我抱着好奇心，蹲下身去，“跟踪”那只蚂蚁。只见那一只小蚂蚁回到蚁洞，过了半天也没动静。我灰心了，就看起了书了，不知过了多久，我不经意地向饼干屑瞥了一眼。啊！浩浩荡荡的“蚂蚁大军”正向饼干屑“出击”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大镜，集中注意力向“蚂蚁大军”观察。 　　只见它们抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的饼干屑由一只蚂蚁搬；大的则大家齐心协力一起抬。饼干太大了，就中间咬开，对分，一块一块地搬进去。不一会儿功夫，“蚂蚁搬运团”便轻轻松松地把战利品搬回巢穴。 　　我看了这副景象，从中悟出一个道理：人心齐，泰山移；人心散，米难搬。这就是团结的精神；团结的力量；团结的意义。 　　不知妈妈什么时候走了过来：“那一只先发现食物的蚂蚁，完全可以把它们藏起来，用来度过整个生命，可它却无私地奉献给了整个家族，整个部落，这就是贡献，这就是蚂蚁经久不衰的奥秘啊！” 蚂蚁四年级作文300字 篇4 　　今天去小区下面玩，看见一群蚂蚁在树上爬。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁大约一米处放了几粒白糖，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，几只蚂蚁过来了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖，它们没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。为什么蚂蚁有这么大的力气呢？我去查了电脑，原来蚂蚁的神奇力量来自它的腿。蚂蚁的腿是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，当蚂蚁走动的时候，它腿部的肌肉会产生一种酸性物质，这种物质能引起“燃料剧烈的变化，使”发动机“产生巨大的动力。在这股动力的支持下，蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。 　　原来是这样啊，我恍然大悟。 蚂蚁四年级作文300字 篇5 　　周末，妈妈给我买了一种小到需要用放大镜看的宠物——蚂蚁。他们全身呈亮黑色，脑袋小小的，六只脚，特别引人注目的是，小脑袋上居然长了大大的钳子，看起来威风极了。 　　我把它们装在一个特别的盒子里，整个盒子都是透明的，里面三分之二装的都是一种胶，蚂蚁可以在胶里挖洞，被挖出来的胶可以供蚂蚁食用。 　　它们刚放在盒子里时显得有些慌张，在盒子里到处乱跑，也不知道挖洞，我有些着急，心想：“你们怎么还不挖洞啊？”但是过了几天，它们慢慢地了解了盒子里的环境，开始发挥自己的天性---挖洞。它们在挖洞时很会合理分工，一般是一只挖洞，另一只把胶给搬出洞外，第三只休息。 　　它们挖的洞，靠着盒壁就宽一些，没靠着盒壁的就窄一些，我每天都会去观察一下它们挖洞的情况。蚂蚁们一共挖了三个洞，我很喜欢看它们挖洞的样子，但是，第四个洞的工程刚刚进行到一半，蚂蚁突然一下子像生病了一样，不肯挖洞了，连路似乎都走不动了，看它们那么难受，可能是因为盒子里空间太小了，所以我最终把它们都放生了。 　　我想：蚂蚁应该生活在大自然里，而不是在盒子里度过一生。这次的经历让我明白了很重要的一点，任何生物都只有自由，才会快乐。 蚂蚁四年级作文300字 篇6 　　今天,我兴冲冲地拿着放大镜来到院子里,去观察蚂蚁. 　　蚂蚁的身体是由头、胸、腹组成的，还有六条细细的腿，它的腿是长在胸上的。蚂蚁的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它头上还长着天线一样的触角，触角很特殊，它是用触角和同伴打招呼、交流情况的。 　　我拿了一些饼干屑，放在一只蚂蚁面前，蚂蚁闻了闻，好像在想：那么香的饼干，一定很好吃吧，我去叫同伴来搬。过了一会儿，另一只蚂蚁来了，它用触角举起了一片比它的身体大一倍的饼干屑。我想：它的力气真大。 　　我又拿着一只装满水的杯子，在一只蚂蚁边上为了一圈，蚂蚁本来是闻着家的气味回家的，水一冲把家的"气味冲淡了，再说这点水对蚂蚁来说就像大河一样。蚂蚁过不去了，它只好东转转，西转转。有时停一停，好像在想办法。这时，我又把水洒向蚂蚁，蚂蚁落在了水中，它拼命挣扎，突然看见了一块小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡过了“大河”。 　　满意虽然小，但力气很大呀！ 蚂蚁四年级作文300字 篇7 　　我喜欢到处闲逛，四处走走看看，感受大自然的风光。不过，我最喜欢看小蚂蚁了，这些小动物总能给我带来很多惊喜。 　　有一次，我在放学的路上，突然发现了小蚂蚁鱼贯而出，成群结队地爬向外面。有几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了。强烈的好奇心驱使着我。我想看看这些蚂蚁到底要干什 么？突然，天空乌云密布，蚂蚁朝那边的小洞爬去。我惊奇地想：蚂蚁怎么知道这里会下雨呢？它们是气象专家吗？我的心里充满了疑问。 　　于是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。 　　通过这次观察，我发现了蚂蚁搬家的秘密，原来蚂蚁搬家还有这么多的学问啊。以后我还要继续观察大自然，留心大自然的每一个事物，也许还能发现更多的秘密! 蚂蚁四年级作文300字 篇8 　　蚂蚁生活在鸟语花香的森林里，生活得自由自在。 　　但是，好景不长，森林四周满目苍夷，因为人类乱砍滥伐，河水臭气熏天，动物们纷纷逃窜，蚂蚁满脸愁容，想：我好舍不得离开这里，但是我的伙伴都走了，我留在这里又有什么意义呢？于是蚂蚁们全走了。 　　它们夜以继日地走，只为了能找到更好的家园，但个个身心疲劳，有的哇哇大哭，有的撒娇耍赖，有的满腹怨言，可是左看右看还是找不到合适的家园，就像大海里的帆船，失去了航行的方向，这时有蚂蚁火冒三丈，说：“都是该死的人类，把我们害得那么惨。”说完便扬声长叹。 　　“不好了，不好了，沙尘暴来了！”从远处传来小鸟们的惊叫声，动物们在灰熊的带领下来到了山洞，平安无事，但是人们却家破人亡，人们在伤心之余，也后悔不已，决定知错就改。 　　“太好了，我们有家可归了。”从远处，人们人人在种植植物，人类作出了环保举措：①不能乱伐树木；②不能猎杀动物；③保护环境。不久，草木苍翠，动物们抱成一团。 　　从此之后，森林恢复了以前的模样，动物们又充满了欢笑。 蚂蚁四年级作文300字 篇9 　　吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米坐在院子里吃。吃着吃着，有的玉米粒掉在地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的叼，真热闹！这时我忽然想起，不知是什么书上说过，蚂蚁的嗅觉很灵敏，嘿，我来试试。 　　于是我把玉米放在桌上，从抽屉里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁都圈在了里面，想看看它们到底会怎样。过了一会儿，这些妈蚁叼着玉米渣，爬到了白线附近。忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险。 　　过了一会儿，圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命想冲出重围，可结果都一样：刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈内团团乱转…… 　　又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了，还是那只大妈蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁的线路冲了出去。 　　多可爱的小精灵！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前最后取得胜利。我在学习上不是也应该具有这种精神吗？ 蚂蚁四年级作文300字 篇10 　　昨天，我去我们家的院子里捉来了三十多只蚂蚁，还捉来一只约2厘米长并很细的蚯蚓，给蚂蚁们做食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，还在里面放了些饼干，然后把瓶子放在楼道里，想养蚂蚁。 　　过了几天，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看个究竟，于是，我就把瓶子里面的东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，可是蚯蚓却没了，蚂蚁也只剩下了尸体。难道蚂蚁们真的把比自己体重大几十倍的蚯蚓吃了?蚂蚁的胃口可也太大了，或者说是蚂蚁“蚁”多力量大?那饼干又怎么解释呢?蚂蚁把饼干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那蚂蚁又怎么死了呢?缺氧?自相残杀? 　　我想，可能是蚂蚁先把饼干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因为种种原因也死了。

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的蚂蚁四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。 蚂蚁四年级作文 篇1 　　蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！ 　　我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！！！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。 　　原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！ 蚂蚁四年级作文 篇2 　　蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢?我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢? 　　于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。 　　为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做，我从店里买来了一个放大镜，用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁，见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来，便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑，随后咬了一口，觉得味道好极了，摇着头，那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块，东摇西摆地往回爬，看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心，没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候，刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁，大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了，便迫不及待地从口袋里拿出放大镜，照在了蚂蚁的身上，进行“超级跟踪”。快了快了，我心里轻轻喊着，生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸，全神贯注，把放大镜又提高了一些，只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起，两只蚂蚁都没有什么一些大的变化，只是两对触角互相左右摇摆，而且非常激烈，莫非……我加紧跟踪，领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。 　　哦，蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了!的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察，还知道如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的，还知道做实验要仔细观察，不能放过一丝一毫。同学们，你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢?让我们一起去探索更多的科学小奥秘，因为它就在我们身边。 蚂蚁四年级作文 篇3 　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。 　　记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，可是这庞大的巨人还是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你是推不动我的，还是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，可是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可 　　看了，还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。 　　就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算是完成了任务。 　　是啊，团结就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献，班级的力量就会更大。 蚂蚁四年级作文 篇4 　　蚂蚁是非常弱小的动物，它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下…… 　　蚂蚁有六条腿，头上长着触角，大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴，好像我们人类使用的手机一样，是不是很神奇呢！蚂蚁黑黑的身体一节一节的，无论我们在什么地方，什么时间看到它都是忙忙碌碌的，十分可爱。 　　有一次我在院子里吃薯片，不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片，然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来，想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路，只见它不慌不忙绕路行走，我“紧追不舍”又一次挡住它的去路，这次它好像有点着急了，左绕绕右绕绕爬行速度也加快了，看它焦急的样子我乐了，这么小的动物居然会动脑筋还会“生气”呢！ 　　看在它“生气”的份上我决定放它一马，不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看，不知什么时候来了一大群蚂蚁，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。 　　小蚂蚁坚持不懈，团结友爱的精神非常值得我们去学习，小蚂蚁是不是很可爱呢！ 蚂蚁四年级作文 篇5 　　朋友，你是否敬佩过蚂蚁呢？我想大部分的人都会说没有吧。是啊，又有谁会去敬佩这卑微的蚂蚁呢？但是如果你听听它们的故事之后，这种想法应该就不会再有了。 　　朋友，你知道蚂蚁窝失火的时候，那些蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？其实都不是，而是众多蚂蚁抱成一团的时候，形成一个球，然后尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？中国作文网 　　朋友，你能想象在火海中，那最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，去换来整个家族的生还！这是多么伟大的力量。这力量，是我们多数人都是做不到的。 　　我们现在的人们，都是绞尽脑汁去想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。关于蚂蚁的小学生作文650字 　　蚂蚁的家族非常富有团结精神的，是非常值得我们学习。 蚂蚁四年级作文 篇6 　　一个人从未坐过飞机。当他坐到飞机里的时候，面孔吓得发白。听到发动机的响 声，他紧紧抓住椅子的扶手，闭上眼睛。五分钟时间，他好象过了一个世纪。听 不到任何声音后，他才慢慢睁开眼睛，大胆地从窗口向外了望。 　　“真了不起，”他向邻座说，“飞得这样高！您看，这些人全象蚂蚁一样。” 　　“我只能告诉你，”邻座冷冷地说，“这些都是真蚂蚁。飞机还没有起飞呢！” 　　有这么一只蚂蚁，一天当它正在一幢几百层高的摩天大厦上看日出的时候掉了下去死了。于是警察狗开始寻找身上一点伤也没有的蚂蚁的死因。 　　猪说它是摔下来死了的，驴却不认同，说是蚂蚁被开过来的飞机撞下来死的，而牛和马都说是路上的三轮车碾死的，可是最后狗却说不是，因为蚂蚁身上一点伤都没有，那么短命的蚂蚁到底是怎么死的呢？ 　　饿死的！ 　　有一个美国人到澳洲去访问，这个美国人很高傲，谁也瞧不起。 　　一天他来到澳洲的一个农场里参观，当看到农场里养的"牛时，说：“这就是你们这里的牛吗？”陪同人员说：“是的”。然后这个美国人说：“这也叫牛？我们美国的狗都比这东西大的多。” 　　正当这时这个美国人看到远处有一群袋鼠跳过。然后问陪同人员：“这是什么？”陪同人员立即说：“这是我们澳洲的蚂蚱” 蚂蚁四年级作文 篇7 　　一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着，它腰微微弯着，好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索，如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了——小块吃剩下来的蛋糕。它围着蛋糕走了两圈，又试试蛋糕的味儿，恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后，它迅速离去。 　　过一会儿，天啊！桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁，是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧，它们正用力把那小蛋糕抬走，它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了，看看它们，我想到纤夫们拉着船的样子，弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心，我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力，刚强和团结。我比它们优胜什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些外，还有什么呢？我怎能不学习它们的优点呢？ 蚂蚁四年级作文 篇8 　　今天中午，我兴冲冲地下楼去玩耍。来到楼下，发现门槛上有个小东西在慢慢移动，我蹲下一看，原来是只小蚂蚁。 　　这只小蚂蚁正在搬比自己身体大几十倍的一块面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是对于它来说，面包那么重，门槛那么高，它能爬上去吗？带着疑问和好奇，我开始观察它。爬的时候，我看它嘴巴一张一合，它是不是在大声喊：“加油！加油！”为自己鼓劲呢？一点一点的，终于，它快要爬上门槛了，可是突然腿一滑，它又摔了下来，大概是摔疼了吧，它两条腿向上蹬着，做出一副痛苦的样子。我真想帮它一把，可是又一想，还是别违背自然规律了。过了一会儿，它坚强地站了起来，重新背起食物继续向上爬去。不幸又发生了，它第二次重重摔了下来，于是它又开始了第三次挑战······尝试了N次后，它还是没爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放弃了。 　　就在这时，另一只蚂蚁爬了过来，只见它们相遇后互相碰碰触角，好像在交谈着什么。过了一会儿，两只蚂蚁一个在前一个在后，把食物抬了起来，这次来到门槛前，轻松地翻了过去。 　　站起身，我边揉着酸痛的腿边想，这两只小蚂蚁比我强得多。平时做失败了的事，我总会丢在一边不再过问，从没想过要克服困难，总觉得自己不行。今天，两只小蚂蚁让我懂得了，只要坚持不放弃，再大的困难都能克服。谢谢你，小蚂蚁！ 蚂蚁四年级作文 篇9 　　全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。 　　我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。 　　它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的国土，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。 　　当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！ 　　但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。 　　有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。 　　我说蚂蚁十分善良，并不是凭空说的。它们是很乐意帮助自己的同伴。我在观察蚂蚁的时候，发现一只蚂蚁走得很慢，可能是身体十分虚弱，或是太久饿着肚子了。没过多久，另一只蚂蚁从对面过来了，它们俩凑在一起不知道在干什么，当我缓过神来时，那只虚弱的蚂蚁已经变得精神了。这件事让我百思不得其解，于是我决定从网上获取答案。这个答案是：如果一直饥饿的蚂蚁遇到一只吃饱的蚂蚁，吃饱的蚂蚁就会吐出蜜汁给挨饿的同伴，让同伴也填饱肚子。蚂蚁是多么的善良啊！ 　　据我所知，蚂蚁也是很聪明的。我从书上看到一个故事，大概是这样的：一只脱离了队伍的蚂蚁想回家，但是除了满地的秋叶和一个深不见底的湖，就什么也没有了。想家的蚂蚁想到了一个主意：满地的落叶可以当一只小船，它可以乘着这只小小的‘船"渡过了这深不见底的湖，并找到了它的队伍。它发挥了自己的聪明才智，让自己回到了队伍。 　　即使蚂蚁的外表不好看，但是它们勤劳又善良，聪明而勇敢。一个人的外表好不好看并不重要，重要的是他有没有一颗善良的心。蚂蚁都具备这样的优点，更何况我们这些比蚂蚁更加高级的生物呢？所以我们应该学习蚂蚁的优秀品质。

小蚂蚁的梦想有一只小蚂蚁叫奇奇，他非常想去看大海。小蚂蚁们每天忙忙碌碌的，工作非常辛苦，所以都非常奇怪，奇奇怎么会有这个怪念头呢？“一只白色的大鸟告诉过我，大海是个快乐的地方。”奇奇对一只麻雀说。“是吗？”小蚂蚁正在蹦来蹦去地捉虫子。“谁知道大海在哪呢？我从来没听说过那个地方。”“一只白色的大鸟告诉过我，大海个是个美丽的地方。”奇奇对一株小草说。“也许是吧。”小草站在大树的荫凉下伸了个大大的懒腰，“可是我们又没有翅膀，想到那么远的地方去，不是天方夜谭吗？”“总会有办法的！”奇奇说。小蚂蚁奇奇每天依然忙忙碌碌的生活着，但他一直没有放弃他的梦想，就是能看到期待已久的大海。一天他碰到了蚂蚁爷爷，蚂蚁爷爷可是蚂蚁部落里最有学问的了。奇奇把自己迫切地想见到大海的想法告诉了蚂蚁爷爷，蚂蚁爷爷笑呵呵地用触角碰了碰小蚂蚁说：“好孩子，那我能帮你什么呢？”小蚂蚁说：“亲爱的爷爷，我不知道怎样才能到达那个美丽又快乐的大海？”“孩子，看到前面的小河了吗？听说这条小河是直通到大海的，你可以沿着河边去到大海，不过会要花很长时间哦！”蚂蚁爷爷说。小蚂蚁开心地说：“谢谢您！爷爷。我不怕时间长，只有能看到美丽的大海。”

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的蚂蚁四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 蚂蚁四年级作文1 　　蚂蚁是一种体型非常小的昆虫，不过他们能举起比他们重150倍的东西，而且他们非常团结！ 　　我记得有一次，我打完乒乓球，感到非常无聊，便看起蚂蚁来了。忽然我看见几只蚂蚁在“原地打转转”好像在找吃的，看到这个以后我便放了一块小面包在它们的身边。紧接着，那几只蚂蚁发现了这块“美食”，它们一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是这块“美食”实在是太重了！！这几只蚂蚁筋疲力尽了都没把这块“美食”给抬起来！！！马上有一两只蚂蚁临阵脱逃，其实它们是去“搬救兵”去了，剩下的蚂蚁都守在面包旁边，好像生怕这块“美食”会被谁偷吃了似的。不一会儿，蚂蚁“大军”来了，它们一边互相碰触角，一边向前爬去。马上蚂蚁们都聚集到小面包周围。3、2、1，好像有人给它们喊口号似的，它们一下子就举起来往洞里搬。它们像一群勇猛的战士一样，有条不絮地向洞口爬去。它们一步一步地抬着，无“人”偷懒。终于它们把“美食”搬入洞口，其他的蚂蚁看见了这块“美食”都兴奋不已。 　　原来小小的蚂蚁也能搬起庞然大物！ 蚂蚁四年级作文2 　　一天下午，小A在自己家门前发现了三只小蚂蚁，感到很好奇，就趴在地上仔细观察什么情况。 　　小A观察到三只小蚂蚁好像在商量怎么搬家的事情，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们要搬家吗？”“对啊。”小蚂蚁回答。小A又问：“你们为什么要搬家啊？”小蚂蚁说：“因为暴风雨要来了，我们要把家搬到高处，那样的话我们的家就不会被淹了。”“哦，是的，天气预报说是 晚上要下大雨的，你们需要我的帮忙吗？”小A问。“谢谢你，不用了，我们三个人已经商量好怎么搬家了，而且要搬到你家门前的这颗大树上，我们还做邻居呢。”小蚂蚁说。小A高兴地说：“好的，你们赶快搬家吧，要不就来不及了。”三只小蚂蚁和小A说完话以后就开始搬家了，它们的组织能力很强，其余的小蚂蚁沿着领头蚂蚁的道路驮着自己的东西有序的搬家，一点也不慌不乱，其余两只蚂蚁在队伍的两侧和尾部巡防着，看上去很壮观呢。 　　小蚂蚁真了不起！ 蚂蚁四年级作文3 　　自然界的东西是迷人的，惹人喜爱的。我也喜欢自然界的东西，常常把我和它们融为了一体。 　　厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来，来尝这得来全不费功夫的天下美食。 　　我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧！一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况，就马上报告首领，马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的，没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿，美丽极了。一只蚂蚁从远处归来了，双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的，连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好！哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛，是在告诉我要提高警惕吗？”你好！亲爱的弟弟妹妹，你们吟诵着一首首小诗，是邀我加入你们吗？爬进杯里，尝一口天下美食，我仿佛置身于鸟语花香的`境界里。在首领的指导下，每个军士都抬着食物，满载而归。这时天快亮了，它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。 　　我爱这小小的蚂蚁！更爱这大自然中的小生灵们！ 蚂蚁四年级作文4 　　星期五晚上，老师布置了一个作业——观察蚂蚁，发现它的秘密。正巧，我吃完饭看见一只蚂蚁在墙洞旁找东西吃，于是，我就观察起蚂蚁来了。 　　蚂蚁的身体很小，它的身体是黑色的，眼睛黑溜溜的，有两个触角，它有六条长长的腿，看起来走路很快。 　　我拿来一只死苍蝇放在墙洞旁，只见蚂蚁碰了碰苍蝇又弹了回去，反复地弹了两次，为什么蚂蚁要这样呢？我觉得很奇怪。只见这只蚂蚁跑回墙洞旁，好像在“通风报信”，紧接着一只只蚂蚁排着队从墙洞里爬了出来，然后抬着那只死苍蝇钻进了墙洞，我看呆了。我终于明白了蚂蚁为什么碰了碰肉又弹了回去，原因是：它们很小心，怕落入别人的陷井，而且有坚持不懈的精神。 　　通过观察小蚂蚁，我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结起来力量大，无论做什么，只要大家齐心协力就能成功。以后，我要向蚂蚁学习，要和同学们互相帮助、团结一致，把我们班集体建设好。 蚂蚁四年级作文5 　　今天我拿着一块点心下楼，干嘛？我是去找蚂蚁玩。我随手就把一小块点心扔在了树下，不一会儿，我的蚂蚁伙伴就成群结队地来啦。哼，别看它们看见食物时这么团结，遇到困难估计就“各奔东西”啦。于是，我就想人为的给它们制造点“困难”。 　　我抬起一脚照着蚂蚁密集的地方踩去，蚂蚁群立刻“骚动”了，我得意地继续观察。没想到这些小东西，可不是光顾着自己“逃命”，而是一传十，十传百，用自己的触角去通知后面的同伴，不一会儿，它们就全都撤回老巢了。 　　我不甘心地守在洞口“死等”，不一会儿有只小蚂蚁就钻了出来，这绝对是只“特务蚂蚁兵”，只见它东张西望了半天，又退回了洞里，不一会儿，蚂蚁们又再次“出动”啦。 　　我想：蚂蚁虽小，但是能团结在一起战胜困难。如果我们人也像蚂蚁一样，那还有什么困难战胜不了呢？ 蚂蚁四年级作文6 　　一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着，它腰微微弯着，好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索，如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了——小块吃剩下来的蛋糕。它围着蛋糕走了两圈，又试试蛋糕的味儿，恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后，它迅速离去。 　　过一会儿，天啊！桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁，是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧，它们正用力把那小蛋糕抬走，它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了，看看它们，我想到纤夫们拉着船的样子，弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心，我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力，刚强和团结。我比它们优胜什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些外，还有什么呢？我怎能不学习它们的优点呢？ 蚂蚁四年级作文7 　　大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！ 　　现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。 　　小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。比如：你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。 　　小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。 　　怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！ 蚂蚁四年级作文8 　　在我家住的“心晴雅院”院子里有一大片草地。爷爷天天带他家金毛犬爱莎下来散步。下午，我想给金毛犬爱莎喂食，于是，我从冰箱里拿了一块吃剩的蛋糕，跑到楼下，结果，可能是爱莎吃过午饭了，他对我扔在草坪上的蛋糕不理不睬，我只好失望地去玩滑板了。 　　等我滑了一圈滑板，又回到原地时，突然看到有一只小小的黑蚂蚁在围着我的蛋糕转圈圈。我好奇了起来，凑到跟前仔细的观察了起来，我想知道它要干什么。我发现，它可能就是蚂蚁中的小小“侦察兵”吧。一会儿它又跑回去求招呼来几个伙伴，它们想独自搬走这块蛋糕，可能是发现这块蛋糕太大了，凭它们几只小小蚂蚁的力量，根本搬不走，就有招呼了更多同伴，一起向这块蛋糕发起了“进攻”,它们密切协作，把大蛋糕分成小小块的，小蚂蚁的“搬运工”来了，浩浩荡荡的带着它们的“战利品”回“家”了。真是“人心齐，泰山移”啊！ 　　我非常吃惊地发现，蚂蚁的个体虽然弱小，但是，它们团结起来的力量是不可小看的。它们通过自己的努力和同伴的协作，把数倍于自己身体的食物搬走。我从这件事上，明白了：哪怕是再弱小的人，只要团结一致，每人尽一份力，也是可以干大事的。 蚂蚁四年级作文9 　　我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。 　　在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁，它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。 　　今天我为了观察它们，就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿，一只蚂蚁发现了那块蛋糕，可是它并没吃，而是转身就走。我想：难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕？我刚想着，突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去，接着我看见了第二只、第三只-----，它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿，等我回到阳台，发现蚂蚁成群结队的，从远处看就像画了一条细细的黑色的线，非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁，蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了，这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来，蚂蚁依然排着整齐的队伍，继续忙碌着，它们一定要把所有的食物搬完才休息吗？真是一群勤劳的家伙。 　　啊，这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。 蚂蚁四年级作文10 　　我听说蚂蚁搬家就表示要下雨，觉得很奇怪，我决定找个机会去探索一番。 　　有一天，高老师问我去不去观察蚂蚁，我一听可开心了，终于有机会接近蚂蚁了。到了以后，映入我眼帘的是一串串黑黑的小东西在蠕动，走近一看，原来是一群蚂蚁，它们就像一队整齐的士兵，蚂蚁们不管怎么走，都不会散乱，更不会掉队，它们一边走还一边跟同伴们用触角相互打招呼呢！难怪人们喜欢用“蚂蚁军团”这个名词来形容自己的团队。蚂蚁搬家时，可谓是成千上万呀！搞得我头晕目眩，它们一只一只出去，完全不知道所有的蚂蚁什么时候出来！蚂蚁还是个非常团结的家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨会被雨水冲垮……就会集体迁移到另一个新的地方安居乐业，我观察了一个小时，实在是看得不耐烦了，最后它们终于全部迁移完成。 　　这时我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真有雨呢？我上网一查，果然明天真有雨下，看来这句谚语真不是编的。 　　大自然真是太奇妙了，只要我们善于发现、用心观察，一定会探索到许多我们未知的奥秘！ 蚂蚁四年级作文11 　　正在小动物欣赏迷人的秋景时，勤劳的蚂蚁却在搬家了。因为它们的小窝经不起大雪的淹盖和北风的呼啸，所有的蚂蚁都一致同意在冬天来临前，建好它们的新窝。并搬过去。 　　这天清晨，天才蒙蒙亮，蚂蚁就出动了。蚁后第一个伸出小脑袋，向四周张望，然后它把手一挥，长龙般的蚂蚁搬家的队伍从洞口向它们选定的新家的位置前时，工蚁抱着小蚂蚁，吃力地爬着。 　　随后，是搬食物的队伍，一只蚂蚁站在玉米棒上，把玉米粒掰下，硕大的玉米粒堆积成了一座小山。再由大蚂蚁用小车把玉米粒装起来，推起小车往前走。那边，两只蚂蚁用锯子把面包切丁，放在一边。此时，会有强壮的蚂蚁来捧向新窝。 　　接下来，是搬餐具队伍。许多蚂蚁把一口大锅抬起来，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。 　　之后，还经过了搬床、桌椅的。 　　但走在最后的，是一支由年轻力壮的大黑蚂蚁组成的队伍。它们不搬家具，也不搬食物，而是分散开来，向周围寻找结实的沙石，围成土堡，这就是蚂蚁的新家。 　　看着蚂蚁一家神气地住进了严固的新家，小动物们都十分羡慕。于是，它们也学着蚂蚁的样，在生活中团结一致去做好每一件事。 　　这个秋天，是个分享团结一致的劳动成果的秋天。 蚂蚁四年级作文12 　　一天放学后，我回到家，把老师布置的作业写完。闲着没事干，就到操场上去玩。 　　当我走到操场旁的一棵大树时，我突然发现树的旁边有许多黑点，是什么呢？我带着好奇心走近一看，噢！那些许多黑色的小点是蚂蚁，再仔细一看，原来是它们在搬家呢！过了一会儿，一大群蚂蚁从蚂蚁洞里出来了。有的八只一群搬苹果核，有的十只一群在拖虫子，真好看！它们的队伍多整齐！多庞大！多壮观！汇成长约xx厘米，宽约xx厘米的蚂蚁队伍，正在往高处爬。 　　我看到这里，就想帮助蚂蚁尽快的搬回家去，做一次“护蚁大使”，这时我看见有一只蚂蚁掉队了，就帮蚂蚁拎起食物，拿着一根小树枝，等它爬上了树枝后，我飞快地跑过去把它放到队伍的最前面，再把食物还给它。被我用小树枝运送的那只小蚂蚁走到洞穴门口时，回头望了望我，好象对我说：“谢谢你。” 　　天上下起了雨，原来蚂蚁搬家要下雨了，我连忙跑回家去。从这件事我明白了一个道理：一只蚂蚁的力量虽小，但几十只蚂蚁可以搬动比自己体重多几十倍的东西，这就是团结的力量。 蚂蚁四年级作文13 　　体小而长，黑色或褐色，有一对复眼，触角长，身呈卵形，这是谁？当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。 　　小蚂蚁跟别的昆虫不一样，因为雌蚁和雄蚁有翅膀，但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下，所以种类繁多，数量众多。 　　为了能做好科学实验：蚂蚁是怎样运食物的，我特意在地上丢了一粒芝麻，然后把蚂蚁巢弄出洞，顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁，之后有一只蚂蚁来了，它俩触角碰，就一起抬芝麻，按这样的方法，很快，它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小，芝麻太大，运不进去。蚂蚁们可真聪明，它们有办法，它们把芝麻吃一点儿，再留下一点儿，芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀！而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。 　　这种力气大的蚂蚁，虽说单个蚂蚁力气大，但只有团结互助，力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好，如果人类团结了，世界上就不会有战争存在了。 蚂蚁四年级作文14 　　好奇是天才的摇篮，睁大你的双眼，仔细留心身边的事物，就能发现一些新奇的现象就在身边。说到“蚂蚁”这个词，大家可能并不陌生吧。但是，现在我要写的，也就是大家耳熟能详的蚂蚁。 　　一个阳光明媚的中午，我走在路上，突然发现——一条龙似的蚂蚁军团。前面的蚂蚁昂首挺胸的走着，像一个个威武霸气的士兵，后面的蚂蚁头上都有一个白色的圆点。我抓了一只头上有一个白色圆点的蚂蚁，一看，哦！原来蚂蚁头上的白圆点是食物啊。我好奇的跟着蚂蚁军团一起走，看看究竟是要去干什么？ 　　走着走着，蚂蚁军团到达了它们的目的地。它们进了一个“山洞”，我以为蚂蚁军团还要出来，便站在“山洞”的门口傻乎乎的等着它们。突然，天黑了，我听见了轰隆隆的雷声，但是我不相信会下雨，心想中午还阳光明媚的，现在肯定也不会下雨的。但是，不如我的意，还是下起了倾盆大雨。我赶紧跑回家，但还是淋成了落汤鸡。 　　通过这件事，我知道了蚂蚁搬家要下雨的道理。 　　世间有许多新奇的事物，都需要有一双发现的眼睛。认真去发现这些新奇的事物吧！ 蚂蚁四年级作文15 　　夏季刚到，天气忽冷忽热，一会阳光明媚，一会天昏地暗，一会细雨蒙蒙，一会狂风大雨。有时阳光刺眼，还会劈头盖脸得来场阵雨。 　　有时真让人心烦，人们会骂老天为什么总下雨。蚂蚁家与没有因连续阴雨而抱怨，其实蚂蚁最怕下雨。有时突如其来的大雨会冲坏他们的家，还会冲走正在找食物的小蚂蚁，可蚂蚁的刚强和勇敢又让人类惊叹羞恼。 　　接连不断的阴雨天，让蚂蚁国王也有点烦恼。他们的食物都快吃完了，这么多老人孩子该怎么办呢。国王下令让蚂蚁总管出去看看天气，赶快想办法出去找粮食，蚂蚁纵管跑到洞口伸头向外看，哇！是晴天，赶快出去找食物吧，蚂蚁总管一呼百应，所有年轻力壮的蚂蚁都跑出洞去找食物了。 　　不到半天工夫，他们陆陆续续地回来了，背的背，扛的扛，抬的抬，他们找来了麦子，米粒，面包渣渣，还有香喷喷的肉沫。这是总管大叫，快来呀！他气喘吁吁的喊着。原来他扛回一只大蛐蛐，可到了洞口却进不去了，该怎么办呢？这是一只老蚂蚁说，把它分开一点一点往里拿，他们一起用力搬，终于全部都搬进去了，他们虽然很累，可他们都很高兴，他们齐心协力同舟共济，没有怨天尤人，没有垂头丧气，而是用于抓住时机，渡过困难。

一天下午，小蚂蚁来到森林里找吃的，一不小心掉进了一个水坑里。小蚂蚁在水坑里直扑腾，吓得直喊“救命”。　　一片小树叶看见了，用力挣脱了树妈妈的手，飘到了水坑边，忙去救小蚂蚁。小树叶伸出手，急切地对小蚂蚁说：“别怕，小蚂蚁，快抓住我的手，我把你拉上来。”小蚂蚁拼命伸长了手，可是，坑太深了，小蚂蚁怎么也够不着。　　小树叶四处一看，连忙去找来一条绳子和一根小树枝，它把绳子拴在树枝上，做成了一根“救生棒”。小树叶一手抓住绳子的一头，一手用力把“救生棒”抛进水坑。小蚂蚁看到了，赶紧用尽力气游过来，终于够着了“救生棒”。它爬上了树枝，松了一口气：“这下，我可有救了。”　　小树叶拽住绳子，一点点往上拉，费了九牛二虎之力，终于把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“树叶大哥，谢谢你，谢谢你的救命之恩。”小树叶不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的，以后你出来可要小心一点。”

一只蚂蚁想去旅行，它坐上落叶小舟，出发了。。。。它坐在落叶上，首先来到了一个又大又亮的湖，于是，他决定在这玩一玩，便踏着落叶小舟，飘了上去，只见，鱼儿在水中游来游去，与同伴们嬉戏着，蚂蚁也想当一条小鱼，于是对小鱼们说：“嗨，你们好，我是来自陆地的小蚂蚁，想和你们，一起嬉戏，可以吗？”小鱼见了这个小不点，说：“呵呵，就你，你又不是鱼，又不会游泳，我们怎么和你玩呀？”。。。。。 以上，是本人自写，本人上四年级，望采纳，谢谢 .

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的六年级蚂蚁的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级蚂蚁的作文 篇1 　　星期天的早上，我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫：蚂蚁。我一看到蚂蚁，就不由自主的蹲下去看它们。 　　刚开始，我只看到一只蚂蚁在洞外面转，这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿，蚂蚁巡警又跑回洞里，好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。一会儿，又跑来两只蚂蚁，它们头对着头，仿佛是要打架一样，难到蚂蚁们也会有矛盾？ 　　过了几分钟，我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后，我拿了一个空饮料瓶，去接了一点水，浇在有蚂蚁的地方，蚂蚁竟然在水中飘了起来，可能是因为蚂蚁太轻的缘故吧。蚂蚁真的很轻，轻轻地对着它吹一口气，它就会飞好远。通过这个实验，我知道了蚂蚁在水中也可以生存。 　　做完这个实验，我发现一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进，我想中间的那只蚂蚁应该是它们的首领，而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧！最后，所有蚂蚁都回了洞里，它们好像是要开一个紧急会议，又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了，我也要回屋了。 　　我真想不明白蚂蚁这种奇妙的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后，我要多看书，多观察，争取解开我心中的谜团。 六年级蚂蚁的作文 篇2 　　在丰富多彩。洋溢着快乐的暑假里，我细心地观察到蚂蚁这种弱小却坚强。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。它们教会了我许多许多…… 　　在一个风和日丽的下午，我在自己家门前的一块充满生机的菜地上捕捉美丽的小蜻蜓。正当我兴高采烈地嬉戏之时，我突然看见一条长长的“蚂蚁大军”在马不停蹄地搬运过冬的粮食。只见这“蚂蚁大军”拍着整齐的队伍，一只一只地迈着大步，扛着比身体大几倍的东西威武的"走着，颇有势不可挡的气势。 　　我看见一只比其他蚂蚁大一些的蚂蚁长官在队伍旁指挥着交通，不是的训斥一些慢吞吞的蚂蚁。他挥舞着小红旗（它的手）左摆右摆，“蚂蚁大军”的前进速度更快了。 　　我想戏弄一下这些小蚂蚁们便用大拇指往地上钻了几个深深的洞。那些“蚂蚁大军”还没有意识到危险的降临，只见他们朝着洞出走一下子都掉进去了。它们手忙脚乱的向上爬去，可是由于洞壁全是细腻的小沙土，它们一次次从洞壁摔落，可它们又鼓起信心，像一个个训练有素的攀岩者，向遥不可及的洞外爬去。可他们还是狠狠的摔下去，趴在动地奄奄一息。 　　我本想将它们救上来，正当我准备救他们时，这些“小士兵”却奇迹般的又站了起来。他们望了望洞外湛蓝的天空。悠悠的白云之后，用一股强大的力量迅速的向上爬。一会儿，它们经不可思议地都上来了。它们挺了挺身子，在阳光下继续不知劳累地工作。我不禁为之一惊。 　　小小的蚂蚁教会了我在困难面前决不低头，无论在什么困境都要充满信心地面对它。挑战它。坚持不懈必然取得胜利的道理。小小的蚂蚁中蕴含着这么大的道理，有谁不为之震惊呢？ 六年级蚂蚁的作文 篇3 　　脆弱、渺小是蚂蚁的象征，但我们团结、辛勤的精神，是每个人的最佳学习典范。 　　“咚”一段剧烈的摇晃惊动了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出现之后，紧接着是一阵欢呼，原来刚才那“天灾”为我们寻觅到了丰盛的晚餐，这种情况之前已经发生过不下千遍了，还有更幸运的呢！一年秋天，为了整窝蚂蚁的肚子，我们毅然闯入“两脚兽”的地盘，在“匡啷”一阵刺耳的噪音闪示之后，一粒粒饱满的白米出现在眼前，我们一拥而上，感到再幸福也不过了。 　　令我们感到自豪的任务不仅仅这些呢！我们横越了大雪纷飞的南极，在两脚兽的枕头边；我们发现了一座黑森林，在那鼻屎纷飞的地方；我们看到了壮丽的山峦，是餐桌上的西瓜。 　　但好事不可能天天来，有时，安全受威胁；有时，肚子闹空城计；有时，连居所也是问题。但咱雄壮的蚂蚁兵团都坚信团结力量大，至今，没有任何一个危机难倒我们。 　　蚂蚁渺小，我们心知肚明，但坚定的意念是我们继续冒险的动力。 六年级蚂蚁的作文 篇4 　　我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝，蚂蚁们进进出出，有条不素地忙碌着。 　　这时，一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫，它好像在想：哪来的大青虫呀！如果把它搬回去的话，那我们的粮库就丰收了。他很骄傲，自以为自己就把大青虫咬死，于是它趾高气扬地向它果实冲去。 　　大蚂蚁首先发出进攻，它死死咬住大青虫的尾巴。谁知，那青冲竟毫不在意。用力一甩，那只蚂蚁在空中滑行一段距离，便垂头丧气地跌在地上。大蚂蚁有扑上去，结果有被甩倒……屡战屡败，那大蚂蚁已经无力再向前进攻了，而大青虫却大步向大蚂蚁走来。大蚂蚁想：好家伙，这么强！好汉不吃眼前亏，还是逃吧。 　　它逃回蚂蚁窝，不一会儿，它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。你咬我一口，我抓你一道，大青虫甩了这边那边咬，甩了那边这边抓。不一会儿，大青虫就成了蚂蚁的粮食了。 　　蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。 六年级蚂蚁的作文 篇5 　　今天我起床就发现了，院子里堆满了芝麻，我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。 　　我看见弟弟早已蹲在院子里，不知在观察着什么。我好奇的走过去，看见弟弟正在看几只蚂蚁，还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧，好不容易看到一个大肉中，他们肯定就想要趁着这个机会把自己填饱肚子解解馋吧，把它拖到自己的洞里当午餐吃。 　　说来也奇怪，一个这么“庞大”的大肉虫，竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。 　　弟弟开玩笑的跟我说：“姐姐，蚂蚁是不是练过武功啊（我的弟弟就是喜欢练武功。）”我仔细看看发现些蚂蚁确实像是受过训练，像练过武功一样，他们把大肉虫打的满地找牙。 　　那只大肉虫很想挣脱掉可是那四只小蚂蚁力量实在太大了，把它夹的紧紧的，大肉虫怎么也挣脱不掉。这时我发现旁边还有几只大肉虫，都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎，大肉虫一家估计都是吃才吧。 　　同心协力的小蚂蚁把身体庞大的大肉虫拖到了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了，看样子蚂蚁们这次大丰收了，一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻，结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。 　　在这时，弟弟唱起学的儿歌：“小小蚂蚁力气大，一粒大豆搬回家，前面拉后面推，累得大家笑哈哈。” 　　小蚂蚁们可真厉害，他们同心协力得把大肉虫成功的拖回了洞里，有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我肯定会很懒得不愿意干。以后我也要像小蚂蚁学习，团结一致，不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的蚂蚁四年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 蚂蚁四年级作文300字 篇1 　　秋天到了，天高云淡，我来到楼下的花园里散步，不经意间，几个黑色的小东西呈现在我们眼前，哦，是蚂蚁。 　　蚂蚁黑黑的头上长着一对触角和一只嘴巴，还有那被黑色染得看不清形状的小眼睛，胸部长着六条细小的腿，腹部是一个椭圆形。蚂蚁非常小，细小得像三粒连起来的会移动的黑芝麻。 　　我开始仔细地寻找每一只蚂蚁的去处，原来，蚂蚁们正从远处的草坪上搬运着一只死蚱蜢的残骸，从蚂蚁的巢穴到远处的草坪上，对于人来说，仅仅是几步的路，但对于蚂蚁，却是一个艰辛的历程，再加上天生视力不好，蚂蚁怎么会不迷路呢？于是，我开始做一个实验，我找到了蚂蚁们行进的路线，在路线的中间使劲用手划，再拔了几根草挡在了路中央，静静地等待着。不久，一只蚂蚁搬着丰盛的食物满载而归，当走到路中央时，四处张望，犹豫不决，心里似乎在想：“咦，来的时候好像走的不是这条，是不是我走错了？”过了一会儿，这只蚂蚁便找不到回家的路了，不一会儿就消失得无影无踪。 　　这个实验告诉我，蚂蚁拥有着超强的记忆力和嗅觉，但要是把留下的气味掩埋了，蚂蚁们是会迷路的，这个实验让我收获不少。 蚂蚁四年级作文300字 篇2 　　一天，一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花，它心想：“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊！”心想后，小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬，爬啊爬啊，它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊，静静地小蚂蚁趴着睡着了。 　　这时，一位小姑娘走来了，她觉得这花很漂亮，她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样，小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。 　　小蚂蚁醒了，它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁，它发现四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊，它想带动这些字跳跳舞、串串门，每天让这本旧书发生新故事，就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了，而且让它们也感觉到了快乐！从此旧书不再是一本安安静静的书了。 　　有一天，小姑娘想起了那多美丽的花朵，就打开旧书来看，她发现旧书里的故事都变了，以前都没有看到过，而且在旧书的封面上还有一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，它并不伤心，它想和书本里的这些字住在一起，快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。 蚂蚁四年级作文300字 篇3 　　有人说，小蚂蚁力大无穷，有“大力士”的美称，可以搬运比它自身重许多倍的东西，我有些怀疑。于是，我打算仔细地“研究”这些小家伙，是怎样运东西的。 　　一天下午，在我们小区的一片空地上，我找到了一个蚂蚁洞，在离蚂蚁洞口不远的地方，放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊，等啊，终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”，左嗅嗅，右闻闻，还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上，用小黑牙咬一咬。接下来，又见它用头拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，却好像一点儿也不动。它可能搬不动，就灰溜溜地爬回了洞里。 　　正当我对它感到失望时，一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫，“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁，变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样，一点点向蚂蚁洞口移动着。 　　此时我浮想联翩，蚂蚁是弱小的，但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗? 蚂蚁四年级作文300字 篇4 　　前不久，爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁，它们被装在一个透明的塑料盒里，盒子里还有一整块蓝色的营养泥，这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。 　　这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多，身子黑黑的，壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁，我想它也许是蚁王吧!由于它的个子大，所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着，还不停地摆动着触角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。 　　蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了，一夜之间，就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的，而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口，堆在两边，慢慢地，挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了，可勤劳的蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度，用不了几天，它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”，它们真是了不起呀! 　　这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣！ 蚂蚁四年级作文300字 篇5 　　蚂蚁是非常弱小的动物，它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下…… 　　蚂蚁有六条腿，头上长着触角，大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴，好像我们人类使用的手机一样，是不是很神奇呢！蚂蚁黑黑的身体一节一节的，无论我们在什么地方，什么时间看到它都是忙忙碌碌的，十分可爱。 　　有一次我在院子里吃薯片，不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片，然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来，想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路，只见它不慌不忙绕路行走，我“紧追不舍”又一次挡住它的去路，这次它好像有点着急了，左绕绕右绕绕爬行速度也加快了，看它焦急的样子我乐了，这么小的动物居然会动脑筋还会“生气”呢！ 　　看在它“生气”的份上我决定放它一马，不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看，不知什么时候来了一大群蚂蚁，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。 　　小蚂蚁坚持不懈，团结友爱的精神非常值得我们去学习，小蚂蚁是不是很可爱呢！ 蚂蚁四年级作文300字 篇6 　　在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。 　　我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。 　　接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。 　　下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。 　　这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！ 蚂蚁四年级作文300字 篇7 　　说到蚂蚁，每个人都见过，但是又有几个人仔细观察过呢？今年夏天，我们家来了这样一群不速之客，也不知道是从哪里冒出来的，成群结队地在家里爬来爬去。 　　第一次看到家里住了这么一群东西，觉得挺新鲜，时不时还给它们撒点米放点糖。渐渐的，家里的蚂蚁越来越多了，“蚂蚁大军”大有侵占我们家的趋势！当然，我也不能坐视不管了，一定要驱除它们。于是我就用水攻击它们，蚂蚁开始四处逃窜，我就用水挡住它们的去路，看到蚂蚁们急得东一头西一头的，我心一软轻轻叹了口气：“哎，还是饶你们一命吧！”于是我不再攻击它们了。 　　其实，蚂蚁也有值得我们人类学习的地方。记得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小蚂蚁先发现了这粒糖，它围着糖转了好几圈，然后爬走了，我就觉得很好奇，蚂蚁不是最爱吃甜的食物吗？正在我百思不得其解的时候，那只小蚂蚁回来了，后面还跟了一大队蚂蚁。原来小蚂蚁是去搬“援兵”了，就看见一大队蚂蚁齐心协力把这粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成无数个小颗粒，一点一点搬进洞里。 　　看见“蚂蚁大军”通过团队的合作，得到它们想要的东西，这种精神是值得我们大家学习的。人与人之间就是要互相帮助，团结友爱，才会有更好的明天。 蚂蚁四年级作文300字 篇8 　　蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。 　　我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的"举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。 　　实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过 　　一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。 　　蚂蚁呀，你真有趣！ 蚂蚁四年级作文300字 篇9 　　蓝天、白云、微风。这对一只出来探险的小蚂蚁来说这天气是最好不过的了。 　　我走在森林中，悄悄跟在一只大蚂蚁的后面，心里兴奋极了。走了一会儿，到达了我们的村庄，人可多了。我看见一只老蚂蚁在和我的朋友讲课。蚁群熙熙攘攘地往来，我赶忙躲在石头后面，不让大家发现我：谁让我是偷偷跑出家的呢？ 　　我走在小巷中，看见美丽的蚂蚁姐姐们吸引了不少蚂蚁的眼球。一大群蚂蚁围拢了几只蜥蜴，在友好的交流，还带它们观看朋友的房子，好象特别开心哦… 　　我的眼球有看见一群美丽的蚂蚁在演奏《天鹅湖》了，看呐，那个指挥官是我的妈妈，我心里自豪极了。可又害怕极了，怕妈妈看见我，还好，她并没有发现我。 　　我的目光又为一群“劳动人民”吸引，天啊，它们竟然推着比自己大的食物。哦，团结就是力量，是真的啊！ 　　我又在“劳动人民”中发现了我的爸爸，怕他发现我偷偷跑出来，忙躲开了。 　　我悠悠忽忽的转了一个下午，终于该要回家了。 　　爸爸、妈妈也发现了我，我跟在他们后面乖乖回家了。 　　如果还有下一次，我一定会再去村落散步哦… 蚂蚁四年级作文300字 篇10 　　今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！ 我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用， 　　一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办？他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的蚂蚁四年级作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 蚂蚁四年级作文300字 篇1 我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。 在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁，它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。 今天我为了观察它们，就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿，一只蚂蚁发现了那块蛋糕，可是它并没吃，而是转身就走。我想：难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕？我刚想着，突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去，接着我看见了第二只、第三只-----，它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿，等我回到阳台，发现蚂蚁成群结队的，从远处看就像画了一条细细的黑色的线，非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁，蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了，这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来，蚂蚁依然排着整齐的队伍，继续忙碌着，它们一定要把所有的食物搬完才休息吗？真是一群勤劳的家伙。 啊，这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。 蚂蚁四年级作文300字 篇2 在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。 我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。 接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。 下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。 这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！ 蚂蚁四年级作文300字 篇3 蚂蚁是非常弱小的动物，它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下…… 蚂蚁有六条腿，头上长着触角，大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴，好像我们人类使用的手机一样，是不是很神奇呢！蚂蚁黑黑的身体一节一节的，无论我们在什么地方，什么时间看到它都是忙忙碌碌的，十分可爱。 有一次我在院子里吃薯片，不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片，然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来，想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路，只见它不慌不忙绕路行走，我“紧追不舍”又一次挡住它的去路，这次它好像有点着急了，左绕绕右绕绕爬行速度也加快了，看它焦急的样子我乐了，这么小的.动物居然会动脑筋还会“生气”呢！ 看在它“生气”的份上我决定放它一马，不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看，不知什么时候来了一大群蚂蚁，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。 小蚂蚁坚持不懈，团结友爱的精神非常值得我们去学习，小蚂蚁是不是很可爱呢！ 蚂蚁四年级作文300字 篇4 蚂蚁，我们对这种生物再熟悉不过了。大大的头、摆动的触须和几对细细的足，它们成天从窝中出来，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一个角落。 我又在楼前发现了它们。它们依旧在寻找那一成不变的目标——食物。我拿出一个瓶子，看看它在里面回是什么样的举动。我把一瓣橘子放进去，让它横躺在地上，等待着蚂蚁“上钩”。蚂蚁的警惕性很高，一见从天而降的食物，马上急急地往反方向爬，像个“胆小鬼”。过了一会儿，见瓶子还倒在那儿，就爬过来，到了瓶子的边沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，蚂蚁一下子掉下来，却安然无恙，只扭了几下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只蚂蚁，那蚂蚁却是个“倔脾气”，在瓶子里面团团转，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。 实在恼了，请来妈妈帮忙，捉到了一只蚂蚁。但不过 一会儿，蚂蚁又神秘“失踪”了。 蚂蚁呀，你真有趣！ 蚂蚁四年级作文300字 篇5 自然界的东西是迷人的，惹人喜爱的。我也喜欢自然界的东西，常常把我和它们融为了一体。 厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来，来尝这得来全不费功夫的天下美食。 我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧！一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况，就马上报告首领，马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的，没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿，美丽极了。一只蚂蚁从远处归来了，双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的，连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好！哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛，是在告诉我要提高警惕吗？”你好！亲爱的弟弟妹妹，你们吟诵着一首首小诗，是邀我加入你们吗？爬进杯里，尝一口天下美食，我仿佛置身于鸟语花香的境界里。在首领的指导下，每个军士都抬着食物，满载而归。这时天快亮了，它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。 我爱这小小的蚂蚁！更爱这大自然中的小生灵们！ 蚂蚁四年级作文300字 篇6 中午12点，我准备了两颗糖，把糖敲碎，旁边洒上一层牛奶，放在空地上。 过了10分钟，我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来，仔细一看，它们就是蚂蚁，我立马观察它们，它们又黑又小，全身分为头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。 蚂蚁搬食物真是一件趣事！瞧，它们用触角传递信息，就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来，从草丛里爬出来，三五成群，整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素的军队，一个接着一个，始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝，将排列整齐的蚂蚁打乱，让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来，然后放到瘦弱的背上，最后扛着糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”虽然，一路上糖掉了好几次，但是它们还是不肯轻易放弃，我真佩服它们的勇气。 我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！ 蚂蚁四年级作文300字 篇7 大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！ 现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。 小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。比如：你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。 小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。 怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！

关于写蚂蚁的作文600字黑色精灵　　蚂蚁是常见的一种昆虫，一般个体较小，大的也仅有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑；它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一直不屑去仔细观察它，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。可今天的一件事，却让我改变了对它的看法。　　　　窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢？定睛细看，原来下面有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张——两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得几乎看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自己的身体大数倍的面包渣，还能行走自如！看着它埋头苦奔的样子，一个坏主意产生了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。我又把牙签横在它前面，看着眼前突然出现的一堵墙，小东西试图寻找另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大概是觉得“墙”太长吧？最后还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在即将成功时，食物向后仰，摔了下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，终于爬过障碍，又踏上了征途……　　　　看着这只小小的蚂蚁一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘不过气来了。但它依然那么执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。　　　　从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而生。一只小小的蚂蚁尚且如此，何况我们人类呢？

从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。有一天，蚂蚁强强在寻找食物时，看见空中有许多小蝴蝶在飞舞。他也很想飞，它心想：如果我能飞到空中，一定可以望到很远的地方，还能看见比地面上更美的景色吧！这时蚂蚁强强就用笔在纸上画了张示意图。对照图纸，它用小叶子剪出了两片翅膀，用细草把两片翅膀绑在了手上。它爬到一棵大树上。强强闭上双眼，展开双臂，身体向前倾斜，蚂蚁强强真的飞起来了，可是在蚂蚁强强还来不及睁开双眼的时候，来了一阵风，把强强和翅膀一起吹到了树枝上，好不容易才挣扎下来。蚂蚁强强还是不放弃，它回家又用电池、旧铁片和一个小螺旋桨，做了一个飞行帽。它跑到了一个空旷的地方起飞，但是这帽子耗电太大，没过多久小电池的电就用完了。蚂蚁强强又一次从空中飞快地摔到了地上，痛得强强哇哇大叫。回到了蚂蚁王国，有许多小蚂蚁嘲笑它说：“你是蚂蚁，想飞干什么，在地上幸福的生活不是很好吗？”强强听了这一番话，回家难过地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，小朋友们都在嘲笑我想飞的梦想。”爸爸对强强说：“只要你能成功的飞起来，它们不仅不会嘲笑你，反而会非常崇拜你。但是，你失败了也不要放弃，一定要坚持，不然你的梦想就永远不会成功了！”听了爸爸的话，强强鼓起勇气，又做了许多实验，一直做到了第99次实验，强强终于成功了。它用树皮、树胶、小塑料袋、破布、细沙和小火把做出了一个简易热气球。强强把它推到了悬崖边，在小塑料袋下方放上了火把，热气球就升上了天空。强强非常激动，在空中远眺，它看到了许多从未见过的美丽景色。强强回到了蚂蚁王国，带着国王坐上了热气球在蚂蚁王国上空飞了一会，让蚂蚁国王大吃一惊，还被国王评为了第一只会飞的蚂蚁！直到现在，蚂蚁强强的作品还在蚂蚁博物馆里作为收藏品。

团结的精神，集体

有一只蚂蚁，它叫默默，它的梦想是飞上天空，正因为他是只蚂蚁，只会爬，不会飞，而无法实现它的梦想，它只好每天呆在树上、枝上仰望天空，它可羡慕天上飞翔的鸟儿，在天空中的白云，而自己却只能看着这一切，梦到这一切，它多么希望自己是一只会飞的蚂蚁。　　这天，蚂蚁默默又去树上发呆了，一只青蛙跳了过来，它看见了树上的默默，问它：“默默，你跑到树上干什么呀？”默默回答说：“我想飞，而自己不会飞，这里离天空近一些，我想自己在这待一会儿。”青蛙说：“哈哈，你想飞，飞有什么好的，看我，蹦蹦跳跳的多好啊，我才不要飞呢！”青蛙说完，蹦蹦跳跳地走开了。一群蚂蚁搬着大米走了过来，它们正需要人手，看见了默默，对它说：“默默，快来帮忙吧，这米好重呀，我们可累了！”默默一口拒绝：“不，我不会帮你们的，我要飞，却因为这双会爬的脚，让我不会飞，我很伤心，让我一个人静静呆会儿，都不行吗？”蚂蚁们说：“爬不是很好吗？你为什么要飞？我们吃好的，穿好的，多么幸福啊，爬多好呀，我们可不觉得爬有什么不好，真不明白你在想些什么，反正我们劝你不要胡思乱想了。”蚂蚁说完，搬着大米走开了。蚂蚁博士走了过来，蚂蚁默默满心欢喜，对博士说：“博士，你帮帮我吧，帮我实现飞的梦想吧，万能的博士，我求你了！”博士却说：“谢谢你的夸奖，默默，可我帮不了你，我无能为力呀，无法发明带你飞的道具呀！”博士说完，唉声叹气地又去研究它的发明了。默默完全绝望了，没想到，连博士都帮不了它，那谁还能帮它呢？默默只好继续发呆，时间飞快地过去了，都已经过了三个小时了，默默还是像木头人一样一动不动，突然一只鸟儿累地落了下来，声音惊动了默默，它急忙爬下树，看看怎么了，结果它看到一只鸟儿，那鸟儿渐渐醒了，默默问鸟儿：“你怎么了？还好吧？你可是从天空中落到地上，疼吗？还好这里有树叶，你碰巧落到了树叶上，你可是福大命大！”它边说边用树叶摸摸它。这时，鸟儿说：“谢谢你救了我，不然我就没命了，你叫什么名字？”默默说：“我叫默默，不过我没有救你，是树叶救了你，我只是听到声音下来看看罢了。”鸟儿却说：“那谢谢你问候我，关心我，我可以帮你实现愿望。”蚂蚁默默说：“这，这怎么好意思呢，我可受不起呀。”鸟儿说：“这有什么不好意思的，你这么关心我，我不给你礼物吗？”默默说：“那我就恭敬不如从命了，我的愿望是飞，你让我飞就可以了！”鸟儿说：“这有什么难的，等我休息好后，让默默坐上它的背，带它在天空飞翔，默默终于实现了它的梦想，终于如愿以偿。从此以后，默默再也不为飞这事烦恼了，它再也不羡慕鸟儿和白云了。　　想飞的默默因为关心鸟儿而实现了梦想，付出了就会有回报。

有一只蚂蚁，它叫默默，它的梦想是飞上天空，正因为他是只蚂蚁，只会爬，不会飞，而无法实现它的梦想，它只好每天呆在树上、枝上仰望天空，它可羡慕天上飞翔的鸟儿，在天空中的白云，而自己却只能看着这一切，梦到这一切，它多么希望自己是一只会飞的蚂蚁。这天，蚂蚁默默又去树上发呆了，一只青蛙跳了过来，它看见了树上的默默，问它：“默默，你跑到树上干什么呀？”默默回答说：“我想飞，而自己不会飞，这里离天空近一些，我想自己在这待一会儿。”青蛙说：“哈哈，你想飞，飞有什么好的，看我，蹦蹦跳跳的多好啊，我才不要飞呢！”青蛙说完，蹦蹦跳跳地走开了。一群蚂蚁搬着大米走了过来，它们正需要人手，看见了默默，对它说：“默默，快来帮忙吧，这米好重呀，我们可累了！”默默一口拒绝：“不，我不会帮你们的，我要飞，却因为这双会爬的脚，让我不会飞，我很伤心，让我一个人静静呆会儿，都不行吗？”蚂蚁们说：“爬不是很好吗？你为什么要飞？我们吃好的，穿好的，多么幸福啊，爬多好呀，我们可不觉得爬有什么不好，真不明白你在想些什么，反正我们劝你不要胡思乱想了。”蚂蚁说完，搬着大米走开了。蚂蚁博士走了过来，蚂蚁默默满心欢喜，对博士说：“博士，你帮帮我吧，帮我实现飞的梦想吧，万能的博士，我求你了！”博士却说：“谢谢你的夸奖，默默，可我帮不了你，我无能为力呀，无法发明带你飞的道具呀！”博士说完，唉声叹气地又去研究它的发明了。默默完全绝望了，没想到，连博士都帮不了它，那谁还能帮它呢？默默只好继续发呆，时间飞快地过去了，都已经过了三个小时了，默默还是像木头人一样一动不动，突然一只鸟儿累地落了下来，声音惊动了默默，它急忙爬下树，看看怎么了，结果它看到一只鸟儿，那鸟儿渐渐醒了，默默问鸟儿：“你怎么了？还好吧？你可是从天空中落到地上，疼吗？还好这里有树叶，你碰巧落到了树叶上，你可是福大命大！”它边说边用树叶摸摸它。这时，鸟儿说：“谢谢你救了我，不然我就没命了，你叫什么名字？”默默说：“我叫默默，不过我没有救你，是树叶救了你，我只是听到声音下来看看罢了。”鸟儿却说：“那谢谢你问候我，关心我，我可以帮你实现愿望。”蚂蚁默默说：“这，这怎么好意思呢，我可受不起呀。”鸟儿说：“这有什么不好意思的，你这么关心我，我不给你礼物吗？”默默说：“那我就恭敬不如从命了，我的愿望是飞，你让我飞就可以了！”鸟儿说：“这有什么难的，等我休息好后，让默默坐上它的背，带它在天空飞翔，默默终于实现了它的梦想，终于如愿以偿。从此以后，默默再也不为飞这事烦恼了，它再也不羡慕鸟儿和白云了。想飞的默默因为关心鸟儿而实现了梦想，付出了就会有回报。

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的蚂蚁四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 蚂蚁四年级作文 篇1 　　说到蚂蚁，每个人都见过，但是又有几个人仔细观察过呢？今年夏天，我们家来了这样一群不速之客，也不知道是从哪里冒出来的，成群结队地在家里爬来爬去。 　　第一次看到家里住了这么一群东西，觉得挺新鲜，时不时还给它们撒点米放点糖。渐渐的，家里的蚂蚁越来越多了，“蚂蚁大军”大有侵占我们家的趋势！当然，我也不能坐视不管了，一定要驱除它们。于是我就用水攻击它们，蚂蚁开始四处逃窜，我就用水挡住它们的去路，看到蚂蚁们急得东一头西一头的，我心一软轻轻叹了口气：“哎，还是饶你们一命吧！”于是我不再攻击它们了。 　　其实，蚂蚁也有值得我们人类学习的地方。记得有一次，我在地上放了一粒糖，有一只小蚂蚁先发现了这粒糖，它围着糖转了好几圈，然后爬走了，我就觉得很好奇，蚂蚁不是最爱吃甜的食物吗？正在我百思不得其解的时候，那只小蚂蚁回来了，后面还跟了一大队蚂蚁。原来小蚂蚁是去搬“援兵”了，就看见一大队蚂蚁齐心协力把这粒糖搬到了洞口，然后再把糖分成无数个小颗粒，一点一点搬进洞里。 　　看见“蚂蚁大军”通过团队的合作，得到它们想要的东西，这种精神是值得我们大家学习的。人与人之间就是要互相帮助，团结友爱，才会有更好的明天。 蚂蚁四年级作文 篇2 　　清晨，阳光照耀在一簇簇鲜花上。上学的路上，蚂蚁兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞，很羡慕，它多么想自已也有一双翅膀。 　　来到学校，兆兆和同学们讨论着怎么才能飞上天空，同学们听了，哈哈大笑：“兆兆，你别异想天开了，你的脑袋只会想这些乱七八糟的吗？”兆兆很伤心，他对老师说了自已的想法，老师摸着兆兆的头，亲切地说：“孩子，我们本身就是爬行动物，是没办法飞的。” 　　兆兆回家后，把这件事告诉了爸爸，爸爸鼓励说：“孩子，梦想是用来追求的，而不是用来幻想的。”兆兆仿佛听懂了爸爸的话，于是，他用纸做了一对翅膀，用细丝绑在身上，爬到树枝上，扇动着翅膀，身体向前倾斜，可是，“啪……”的一声，兆兆掉到了地上。但他并没灰心，回到家，兆兆查阅了大量的资料，也做了很多实验。最后，当他看到热气球时，灵机一动，找来树皮、橡胶、塑料袋、破布、细沙和小火把，做了一个简易的热气球。当他点燃火把，热气球飞上了天空，兆兆向下俯视，看到许多美丽的景色，他非常激动！ 　　不久，蚂蚁们争先恐后地来乘坐热气球，大家看见了许多从没见过的美丽的景色，心里都非常感谢兆兆。 蚂蚁四年级作文 篇3 　　当春天来临之时，小草在微风中探出了脑袋；蚂蚁一只只在地下爬出来寻找食物。然而这些渺小的，不引人注意的东西，却让我们懂得了许多的道理。 　　小草虽然没有花朵那么芳香，也没有树木那么高大，可它却是那么坚强，无论是在火辣辣的阳光下灼烧；还是在刺骨的寒风中吹打，它依然是那么坚强，这就像人们说的：“在来年的时候，他又是一条好汉！”小草是绿色的象征，是坚强的象征。在小草身上让我懂得了一个道理：不论遇到什么危险，什么困难，只要坚持不懈，就一定可以成功！ 　　植物小草告诉了我坚强，那么蚂蚁又让我懂得了什么呢？一起来看看吧！ 　　蚂蚁遇到食物时，会搬起回巢。可是如果它遇到了一个庞然大物，它会怎样呢？它有两个选择，第一个是靠自己的力量把食物滚回洞里；第二个是回去找同伴来。而一般是选第二种。那个景象真壮观啊！一群蚂蚁浩浩荡荡，前赴后继，围着一个食物又推又搡，最终把它运回家。这让我明白了：团结力量大这个道理。 　　小草、蚂蚁还有许多动植物都是人类的好老师！ 蚂蚁四年级作文 篇4 　　蚂蚁小得微不足道，一阵风就能把它们吹跑，或是它们却无处不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到处都有它们忙碌的身影。到现在为止，中国已发现了600多种蚂蚁，而世界上大约有12000--17000种蚂蚁，其种类之多，数量之大，真叫人惊叹！ 　　蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。长有三对足，前面一对（也叫净角器）用来清理头部。头上长着一对触角，用来和同伴沟通。它们喜欢住在温暖潮湿的土壤里，因为长期生活在地下，体内需要补充糖份，所以非常喜欢吃甜的。据说，楚汉相争之际，刘邦的谋士张良，用饴糖在乌江边写下了“霸王自刎乌江”六个大字。当项羽赶到江边时，看风蚂蚁排成了这六个字，大惊失色，心为是天意，长叹一声，拔剑自刎。这些爱吃甜食的"小蚂蚁大概想不到自己改变了历史吧！ 　　蚂蚁有很强的社会性。一个蚁巢内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁四种蚂蚁。蚁后个头最大，是它们的首领，专门负责产卵。雄蚁是蚂蚁爸爸。工蚁是最忙碌的，它们寻找食物、搬运粮食、扩大巢穴、照顾幼虫。兵蚁就是蚂蚁王国的“军队”，防止外敌入侵。它们分工合作、团结互助，就像人类社会一样。 　　蚂蚁很聪明。它们会种植“庄稼”、放牧“牛羊”、培养真菌，还能预报洪水。亚马逊河泛滥之前，蚂蚁四处收集情报，集体讨论后作出决定，排成一字长蛇阵，向安全地方转移。当地印地安人据此得知洪水淹没范围，因而及时搬迁。 　　遇到大火时，它们会聚拢起来，形成一个大蚁球，从火上滚过去。外面的蚂蚁牺牲了，里面的却活了下来。它们的智慧和牺牲精神令人惊叹！ 　　正如美国学者吉姆·罗恩所说：“我们要学习蚂蚁的四部哲学：一、永不放弃；二、未雨绸缪；三、期待满怀；四、竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学！” 蚂蚁四年级作文 篇5 　　大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！ 　　现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。 　　小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。比如：你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。 　　小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。 　　怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！ 蚂蚁四年级作文 篇6 　　阳台上的泥土中有许多小洞洞，这些小洞洞非常不显眼，洞里也安居着一只只无人知晓的小蚂蚁，但它们那种精神却非常值得我们学习。 　　大清早，鸡没有报晓，蚂蚁们就早已蠢蠢欲动了。几只“蚂蚁少年”最先跑出来，它们是“大部队”的“先锋”，也称“侦察兵”。这些“侦察兵”一路上探头探脑，生怕遇到危险。突然，“呯呯呯”，一阵急促的脚步声传来，它们停了下来，好像一支英猛的战士在原地待命，又像一支正准备上马冲锋的队伍，在原地说着：“淡定、淡定”。最后，它们终于“开辟”出了一条“安全通道”，并且还在“安全通道”上发现了一只垂死挣扎着的苍蝇。 　　正午，那条“安全通道”上不知何时多了一条陌生的黑线，那是一排黑色的工蚁，它们正的按着“侦察兵”提供的食物线索，着可口的食物呢！历经千辛万苦后，蚂蚁们终于找到了那只“奄奄一息”的苍蝇。那只苍蝇又肥又大，足够这些小蚂蚁大饱口福哩！它们依次来到苍蝇面前，铆足了全身的力气，那只苍蝇缓缓地向前挪动着。几只闲着的蚂蚁见状，也加入了这个“庞大”的队列中。 　　走着走着，小蚂蚁突然被一个刚从葡萄藤上掉下来的嫩嫩的葡萄，它看见了蚁群，先是一愣，随即挡住了去路。几只蚂蚁自告奋勇地站了出来，不一会儿，那颗嫩葡萄就屈服了，向一旁挪开了一点，让出了一条通道。抬着苍蝇的那些蚂蚁继续向前移动着。正走着，一只红蚁不知从何处冒了出来，它摆出了一副威武的架势，头顶上的触须也在不停地摆动，似乎在说：“把你们手中的食物交出来，否则，我可对你们不空气了！”但蚂蚁们似乎毫不畏惧，它们派出了几名“精英”，不出几下子，那只自以为是的红蚁就甘拜下风了。就这样，这只“庞然大物”就被这群“弱不禁风”的小蚂蚁给搬回了家。 　　从这么一个渺小的团体中，我们却可以得到一个值得人类去学习的精神——团结！ 蚂蚁四年级作文 篇7 　　在放假的这几天里，我去了我姨姥家，也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。 　　我看到姨姥家有一盘瓜子儿，我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味，迅速地来到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴，我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去，一只蚂蚁把食物搬进洞里，另一只蚂蚁又出来了，就这样不停地反复循环着。 　　接着我们又做了一个实验，把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁，再用另一个啤酒盖盖上，过一会儿把盖子打开，只见那蚂蚁一动不动，但又过了一会儿，那只蚂蚁又伸伸胳膊，活蹦乱跳的。 　　下雨天小蚂蚁要搬家，蛇要出洞等等，这些关于小动物的一些知识，还有很多呢！我一定要好好地观察。 　　这次的观察让我得到了许多的知识，让我长了许多见识，动物世界可真奇妙呀！ 蚂蚁四年级作文 篇8 　　今天，我去倒垃圾，回来时发现了一大群蚂蚁，它们在搬运着比自己大1000倍的东西——知了（蝉）.我便好奇起来，我快速把垃圾篓放回家出来看。我小心翼翼蹲下身观看，发现它们搬得那样卖力。我忽然想了个办法，想逗一逗它们，看看它们会有什么反应。我找来一根小树枝，把那只蝉翻了个四脚朝天。这时，蚂蚁群大乱，但是瞬间它们又重新组织起来，只见它们有些蚂蚁在前面探路；有些蚂蚁继续托起那只蝉；有些蚂蚁在周围扶着；有些蚂蚁跟在后面保护。这时我又在它们前进的路上放了一个鹅卵石，挡住它们前进的路。这时只见跑在前面的蚂蚁来回跑动，不一会儿工夫，蚂蚁大队全部绕过鹅卵石，继续向前移动…… 　　我看的入迷，这时我想起有一本书上写‘众多的蚂蚁被大火包围，这时蚂蚁群迅速聚拢，抱在一起，形成大蚁团，然后像雪球一样飞速滚动，冲出火海。" 　　这时我才真正了解了蚂蚁。通过蚂蚁团结寻食，团结一起逃离火海，这两件事，让我感悟到蚂蚁的智慧；感悟到蚂蚁的团队精神；感悟到蚂蚁奋斗不息的精神；感悟到蚂蚁不知疲倦的精神；感悟到蚂蚁坚强意志的精神。蚂蚁的智慧让我惊奇，但它们团队精神更让我折服，它们奋斗不息的精神让我呆住了。 　　蚂蚁身上持着积极向上可贵的精神，正是值得我汲取和发扬。 　　我今后在学习当中要发扬蚂蚁不知疲倦；坚强意志的精神。努力学习，克服种种困难。 　　我今后在班级当中要发扬蚂蚁团队精神，团结好每一位同学。 蚂蚁四年级作文 篇9 　　一天，一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花，它心想：“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊！”心想后，小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬，爬啊爬啊，它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊，静静地小蚂蚁趴着睡着了。 　　这时，一位小姑娘走来了，她觉得这花很漂亮，她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样，小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。 　　小蚂蚁醒了，它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁，它发现四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊，它想带动这些字跳跳舞、串串门，每天让这本旧书发生新故事，就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了，而且让它们也感觉到了快乐！从此旧书不再是一本安安静静的书了。 　　有一天，小姑娘想起了那多美丽的花朵，就打开旧书来看，她发现旧书里的故事都变了，以前都没有看到过，而且在旧书的封面上还有一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，它并不伤心，它想和书本里的这些字住在一起，快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的蚂蚁六年级作文，希望能够帮助到大家。 蚂蚁六年级作文1 　　“妈妈，妈妈，快过来，快过来！”我囔囔着，硬拉着妈妈要过来看一看。没办法，妈妈只好走过来，来看看究竟发生了什么事。 　　“妈妈，妈妈，你看，有好多蚂蚁哦！”我用好奇的眼光看着地上那一群蚂蚁从地上爬过，整齐而又有节奏，“妈妈，这么多的蚂蚁，去哪儿？是去游乐园，还是去沙滩上？是……”一连串的问题可把妈妈难住了。妈妈想了想，笑笑说：“容容啊，这么多的蚂蚁是要到别处去找一个新家，找一个舒适的家。”我点点头，对妈妈笑了笑，就回到了自己的房间了。 　　到了房间后，我“砰”的一声就躺在了床上，想“蚂蚁为什么要搬家呢？是不是因为以前这个家不舒服？……”我想入非非，连妈妈叫我也没听见。 　　晚上睡觉时，我还在想这个问题，想呀想，呵！终于相出了眉目：蚂蚁一定是因为地面太潮湿了，躺着睡不着，所以就要搬新家。想到这里，我不禁叫出声音：“耶——” 　　这是一次发生在我四岁时侯的事。事情过去三年，有一次，老师上语文课我清清楚楚地听到：“蚂蚁搬家是因为要下雨了，地面潮湿，古人曾说过：‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到"。” 　　听到这里，我情不自禁笑出了声音…… 蚂蚁六年级作文2 　　今天，我捉到一只小蚂蚁，然后把它塞到卫生纸里揉成一团，放在桌子上。 　　过了几分钟，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉，既擦钢笔又擦墨水，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了吧！可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着，我挺不服气的，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候，啊！纸被我揉了一个大洞，小蚂蚁逃出去了！当时，我气得火冒三丈，一下子就把破了洞的纸撕成碎片，扔进了垃圾桶里。 　　通过这件事情，我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊，只要不断努力学习，发扬自己的优点，改掉自己的坏毛病，长大后才能创造出奇迹！ 　　（家住六楼这段时间也会有蚂蚁，其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁，上厕所都不认真。当时还拿出来给我看，没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢！喜欢宝贝写的这篇文章，体会到了蚂蚁的坚强，而且还能明白一些道理，虽然有些牵强，但在没有任何提示的情况下能写成这样，妈妈高兴！宝贝加油！） 蚂蚁六年级作文3 　　一日，我正在写作业，感到有些饿了，就跑到厨房里去拿东西吃，刚跑到厨房里，一个“小黑点”引起了我的注意，我走近一看原来是一只小蚂蚁，我心里想，蚂蚁是饿了来找吃的吧，那它喜欢吃些什么呢？它那么一个小小的东西，如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢？一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了，胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。 　　我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团，还撒下了一些糖，结果蚂蚁就直接爬到了饭那里，我看是饭大的原因才吸引着它吧，于是蚂蚁就准备把饭拖走，我呢！就把饭按住，让蚂蚁使出浑身力气也拖不动，在无可奈何的情况下，蚂蚁只好放弃了，就回到它的洞里，不过我那时也不放过它，看它回去干嘛？一直跟踪这蚂蚁到它的住处，真没想到的是，它一到洞口，见着它的同伴就用触角动了动，没一会儿功夫，好多蚂蚁就出来了，排成一条长长的队伍，整整齐齐地出发了，一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了，噢，这时我才明白，原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。 　　观察其实也是件多么有趣的事，以后我要多观察，发现更多的事物。 蚂蚁六年级作文4 　　小蚂蚁是我们常见的昆虫，在校园里，花坛边等都能看见蚂蚁。 　　一天，我拿起面包屑和白糖，准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁，于是，我就飞快地跑去。到了那棵树下，我看见那群蚂蚁一直在找吃的。 　　“小蚂蚁，你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。 　　“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。 　　我拿起面包屑，放在地上，果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了，“哦!”原来它们的家在树上。 　　听说蚂蚁有五个部分组成，我想看一下这是不是真的?于是，我捉了一只小蚂蚁，仔细地观察，果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。 　　我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居，不喜欢单独行动。 　　观察完了，我把它们放回树下。以后我一定要多观察，发现更多的知识。 蚂蚁六年级作文5 　　五一节到了，我和爸爸妈妈去了姥姥家，五一早上吃完早饭我便坐在太阳下边吃零食边晒太阳，？咦？有个蚂蚁窝？我便心生一计把薯片捏碎抓起一点放到蚂蚁窝边。 　　不大一会，有一两只蚂蚁爬了出来，他围着零食转了一圈想把这个薯片搬回家，可是一只小小的蚂蚁怎能搬动这个“庞然大物”呢？接下来的事情让我知道了“团结就是力量”这一真理。 　　那只蚂蚁回到洞里，不一会他就带着一大波“蚂蚁军团”过来了，他们围在那个薯片旁边，可惜“人”太少搬不动于是就派“蚂蚁军团”的哨兵去叫人，又来了一大波蚂蚁，它们每只都尽自己最大的能力去搬那个薯片，一只蚂蚁力气小，那十只一百只呢？如果所有的蚂蚁都献出一点力量去搬那就能搬动一个在他们看来是庞然大物的东西。 　　十分钟后，那个薯片被搬入了洞里，一只蚂蚁又看见一个东西准备自己搬回去，可是他不是“实力派”只好又会去叫人来，这个东西太大了，虽然能搬动但是放不到洞里，唉，它们只好施行B方案，B方案就是每人咬一口用自己的力量叼回家，虽说是用自己的力量但是也要人多才行啊！ 　　这件事告诉我的道理是人多力量大，在遇到有些困难时，大家要团结一致才能度过困难。 蚂蚁六年级作文6 　　在这个宽阔的草地上，我找到了这个“庞大”的蚂蚁部落。 　　在这个部落里，各种蚂蚁都有不同的分工。比如，兵蚁是负责守卫家园的，蚁后是负责产卵的，而工蚁是负责搬运的…… 　　而我，就是跟着这些勤劳的工蚁，才进入蚂蚁部落的。这些工蚁排成一队，个头比较大的站在前面，它们慢慢地前进着，遇到了一些面包屑，它们便蜂拥而上，拿了自己所要搬的食物后便有秩序的站好。等待队长发出前进的信号。又过了许久，工蚁们终于到了洞口。只见洞口有两只“巨大”的蚂蚁——兵蚁。它们拦住了这队搬运食物的蚂蚁，直到队长碰了碰兵蚁的触角，说明都是自己人才能进。 　　这时候，又从洞口里冒出另一种肚子很大的蚂蚁，叫做蜜罐蚁。它们的肚子里装满了蜜糖，闹“灾荒”的时候，就靠着蜜糖充饥了。这只小小的蜜罐蚁小心翼翼地爬上树，一会儿就没影了，也不知去干什么。 　　在这短短的30分钟，我却看到了这么多景象，我多自豪啊！ 蚂蚁六年级作文7 　　在一个阳光明媚的中午，微风习习。一只小蚂蚁刚刚爬上窗台，突然一阵强风把它吹进了一个盛面粉的盆子里。当它挣扎着爬出水盆时，它黝黑的身体已经变成了雪白。他的眼睛沾着面粉，看什么都有点迷茫。它迷迷糊糊地走着，然后它到处乱撞。突然，不知从哪里冒出来两个甲虫警察，二话没说，冲上前去，把它捆了起来，向派出所冲去。 　　甲虫中士拍了一下桌子，厉声说道：“白蚁！为什么总是搞破坏？”小蚂蚁听到这里，真是让二和尚摸不着头脑。他赶紧辩解：“对不起，警长，我的名字不是白蚁，我没有破坏任何东西！”警长听了之后，很生气。“哼，你还想否认！你们不叫白蚁，怎么都是白的？”小蚂蚁看了看自己，马上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在这时，天开始下雨了，雨点冲走了蚂蚁身上的面粉。现已恢复原貌。警长一看到面前有一只黑色的小蚂蚁，就怒气冲冲地对那两个甲虫警察说：“你们要认清楚，白蚁是‘瘦腰虫"，但是它们没有瘦腰，是地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！” 　　后来，警长挥挥手，命令甲虫警察立即“放人”，小心护送小蚂蚁回家。 蚂蚁六年级作文8 　　一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了许多蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又迅速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是力量，勤奋是块宝，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行呀？”我也想跟它们寒暄几句，可惜我不懂它们的角语。 　　蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。”守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！”蚂蚁们走进了洞穴，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦则是贵族的家，不用说，那些比较矮小的房屋便是平民百姓的了。 　　咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对认真做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。”小蚂蚁们马上冲出教室，一边欢呼：“自由了！”原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。 　　参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我发现了小蚂蚁的快乐天地，探索了它们的秘密，心里比吃了蜜还甜。 　　我在蚂蚁天堂等你来参观！ 蚂蚁六年级作文9 　　今天，是一个晴朗的一天，虽然是晴天，但老天的脸是苍白的，应该是遭受了昨晚那场暴雨的打击。这天我很早的起了床。我为了观察老天的变化特意拿出一个小板凳放在家们口，我坐在家门口静静的看着，慢慢的它露出了一丝微笑一一朝霞出来了，我兴奋极了，它终于不用板着脸了。因为太兴奋不小心把手里的西瓜弄掉了，我伤心极了，当我低下头看西瓜时，我又感到祸中有福，因为眼前的一幕令我震惊一一 　　你瞧，它们那么幼小，都是黑黑的小身子，它们那么多，有的还蜷缩着身子，在我眼中它是那么的可爱，温柔…… 　　蚂蚁们一个个的在搬运我的西瓜和我的早餐渣，我又靠近一看，啊！这是我人生中看到蚂蚁最多的一次，它们跑的那样急促，感觉好想有蚁要死的节奏。我不知道它们为什么要这样匆匆，也许它们和朱自清一样，觉得时间太过匆匆，而对时间的匆匆而感到无耐与惋惜。我觉得它们这次之所以成群结队的出来，肯定是因为昨晚那场无情的暴雨，残忍的毁了它们的家，糟蹋了它们的食物。它们互相团结的精神吧我打动了，我还真为它们高兴，要不是有这种精神它们早就全军覆没了。 　　我感叹道，如果把这种互相关心，互相帮助的精神移到日常生活中就好了，带着它走向世界，走向未来…… 蚂蚁六年级作文10 　　今天，我又在饭厅的角落里看到它，在一片寂静中，忘了世界，忘了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。 　　我的目光追随着小虫，做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广阔的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们互相打招呼，互相友好的聊一两句家常话。 　　它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我看见测气候者忙于观察气象，工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作，都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的`责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少思想呢？ 　　有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，许多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。 　　这是一篇描写蚂蚁的文章，文章开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁”，文章字里行间流露着我对蚂蚁的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。 蚂蚁六年级作文11 　　我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。 　　我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！ 　　躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。 　　我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！ 蚂蚁六年级作文12 　　大家都说蚂蚁是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个"大力土"呢！ 　　有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍，但却没有蚂蚁那么团结，只是各顾各的，突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀！ 　　还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。 　　看着这些不起眼的蚂蚁，真可谓团结就是力量。 蚂蚁六年级作文13 　　有人喜欢看家护院的狗，也有人喜欢捕鼠，高手的猫而我却喜欢不起眼的蚂蚁。 　　蚂蚁穿着黑色的盔甲，用触角对话，它那么小 ，那么不起眼 ，却那么团结。有一次 ，我看见一群蚂蚁在觅食，它们走来走去像一朵朵黑云，我用放大镜仔细观察着，它们一只接着下一只，不敢加快脚步，更不敢突然止步。 我撕下一块面包皮，挡着一队小蚂蚁的路，一队小蚂蚁围着面包皮，东瞧瞧，西看看，看一看周围有没有 “人”。 　　直到确信无疑才搬回“村子”里去，它们的村子是一个小丘，草茎变为粗大的森林。他们那整齐的步伐，那优美的音韵，变像清泉一般的流了出来。 　　每一只蚂蚁都用前肢推着大过于自己两三倍的食物行色匆匆的赶着路。是什么力量让它们如此勤勉，连小蚂蚁都知道团结就是力量，为什么我们人类做不到呢。 　　小蚂蚁啊，你们虽小 ，但蕴藏着很大的力量，我赞美你 蚂蚁六年级作文14 　　今天下雨了，寒假的第一场雨，出去买东西回家，到楼梯口时，习惯性甩伞，在不经意间看到地上有什么东西在动，我蹲下一看，是蚂蚁，它们排着整齐的队伍向左右两边墙角奔波。一边被“洪水”淹了，另一边干的。这些蚂蚁有大有小，小蚂蚁搬着食物左右奔波，大蚂蚁在中间当着指挥官。 　　突然，我看见一只指挥官“横尸”楼口。不会吧，这不会是我踩得吧！就在我紧张时，一只小蚂蚁走向了这只指挥官，它试图把这只指挥官抬起来，可在试了几次发现不行后，小蚂蚁走了。 　　“怎么走了？”我有些气愤的小声说道。过了一会儿，小蚂蚁回来了，还带了另一只指挥官来，他们努力的抬起那只快死的指挥官，过了一会儿，那只指挥官竟然动了，小蚂蚁赶紧把它“扶”回了干的洞。 　　这不禁让我觉得虽然蚂蚁在我们看来是那么的渺小，但在这个大家族里，它们每一个成员都知道不抛弃不放弃，要团结的生活，在这一点上，它们比我们伟大。小蚂蚁给人们的启发是无限的。 蚂蚁六年级作文15 　　别小看蚂蚁，蚂蚁也是伟大的，记的有一次，我在楼下玩，发现地上有一群黑丫丫的东西，我趴进一看，呀！是蚂蚁，他们在干吗呢？我仔细一看，原来它们在搬东西啊，它们搬得东西还不小呢！是一个苹果核，它们是在准备过冬的粮食，可是我的好奇心打破了这里的安宁，我便回家拿了一瓶水，往蚂蚁多的地方冲，我心里就想：“蚂蚁啊，别怪我，我就是想看看冲了之后，你们还会在搬吗？”。结果我一冲，蚂蚁都跑进窝里去了，唉，我真是不应该冲啊！ 　　我失落的回到家里，把整件事给妈妈说了一遍，妈妈骂我了，妈妈说：“蚂蚁是益虫，不能伤害他，他吃的是人们吃下的骨头，果壳等等，它们的团结意识也很高，如果哪个蚂蚁发现吃的话，如果太大了搬不动，前面的触角它一挥动，就有蚂蚁来跟他一块搬。”我听了妈妈的话，然后我就觉得蚂蚁真了不起，真是太聪明了！我跑下楼去，再去有蚂蚁的那个地方，心想：“蚂蚁肯定都吓跑了，都不敢再来了，这怎么办呢？”正为这个问题思苦着，就看见蚂蚁又有一大群在那继续搬果壳呢！我一直看到它们搬完为止我才了家。 　　蚂蚁真是太伟大了，我们要学习蚂蚁这种乐观的精神！我要无数次赞美蚂蚁！

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的六年级蚂蚁的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级蚂蚁的作文 篇1 我们所在世界是对于蚂蚁来说是巨大的。蚂蚁的世界，是十分渺小的，但也是充满色彩的。 一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里觉得无聊，我便换上衣服，带着一瓶水。从家的向着双清公园的方向走去了。我轻快地走在路上，偶尔向四周张望一下，突然，我看见了一个蚂蚁巢，心中不禁的浮现出一种想法：我长这样大，还没有观察过蚂蚁们聚在一起的样子，这是一次千载难逢的机会，我可以好好研究这些小生物了，我一边想着一边向蚂蚁巢走去。我慢慢靠近蚂蚁巢，看见了几只蚂蚁在巢的附近走来走去，仿佛守卫城堡的士兵在四处巡逻。它们貌似注意到我在向它们的巢穴靠近，便聚集在一起发出一些对我“嗡嗡嗡……”的声音，好像在警告我：“人类，这是我们的家，你不能再靠近它了，如果你想要破坏我们的家，那就得先从我们的身体上跨过去！”我仿佛被它们的气概吓住了，也就不再靠近了。 不过，我是不会轻易放弃这次机会的。我藏在了蚂蚁巢的一棵大树旁边凝视这蚂蚁巢。突然，从蚂蚁巢里出来了几十只蚂蚁，它们朝着草丛里的一块被人丢掉的糖果走去。各个蚂蚁站在糖果的周围，它们的双手抱住糖果一起用力，把糖果给抬了起来。它们搬着巨大的糖块，一步一步艰难地走这，虽然糖果对于它们而言是一个重若千钧的东西，但是它们还是咬紧牙关地搬着糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的蚂蚁，它们个个都跳了起来，仿佛在为成功搬运糖果的事欢呼雀跃。 不知不觉间，太阳已经升得很高了，我告别了蚂蚁巢和蚂蚁们。虽然我对那些蚂蚁依依不舍，但是我明白了蚂蚁的生活十分有趣。不仅要保卫自己的家园，也要为生活而拼搏，但是它们收获成功之后的喜悦是无法形容的。 如果可以，我也愿意做一只小小的蚂蚁。 六年级蚂蚁的作文 篇2 一个风和日丽、阳光明媚的早晨，当人类开始新的一天工作时，蚂蚁家族也忙碌起来，大家都四处寻找食物准备过冬了。 我睁开眼睛，伸了个懒腰，发现兄弟姐妹们早就已经起了床。于是，我和妹妹告别了大家，背起各自的小背包，便出去了。 我们走进一片茂盛的树林里，发现有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了它的家族，这时我们才发现前面有一座漂亮的城堡，毛毛虫族长带着我们进了它的城堡，还用佳肴盛请了我们，酒足饭饱后，我们还到后亭院的小花园里散步、玩耍。 小花园中的所有的花草都非常地欢迎我们：你好!高贵的玫瑰，你昂起头来，是想让我们一起舞蹈吗?你好!香气凛然的桂花，你的花香迷人无比，是想把我们吸引至此吗?你好!悠悠的梅花，你舒展开怀，是想让我们聆听你的故事吗? 玩了半天，我们才想起原来我们是出来寻找食物，用来准备过冬的。毛毛虫族长听了之后，便命令手下的赶紧去粮库里拿些粮食给我们，我们姐妹俩一看，哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感激了，我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看，所有的毛毛虫都有多么地开心啦! 已经是黄昏了，毛毛虫大哥将我们送出了门外，带着他们送给我俩的食物，我们兴高采烈地回到洞穴，大家也都回来了，我俩玩了一天，也带回了这么多的食物，大伙对我投来了敬佩的眼光，我俩的心里美滋滋的，太感谢毛毛虫大哥了! 六年级蚂蚁的作文 篇3 蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！ 蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。 看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。 看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！ 蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。 六年级蚂蚁的作文 篇4 早上，我睡眼朦胧的醒来，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意袭来，我准备睡个回笼觉。刚躺下，只听“轰”的一声雷响起，一下子把我从床上吓到了地上，之前的贪睡虫都跑了个精光。紧接着，村长高声大喊“小村民们！快收拾东西，搬家了！”我听了，迅速收拾好行李，紧张地来到吵得像锅粥一样的队伍。我激动的左看右看，期待着搬家的旅程。村长拍了拍手，让我们安静下来，说：“搬家不是玩，一会儿跟我走。”说完，带着我们一群小蚂蚁向新家走去。 我们之中有的说：“看来搬家也没什么难的。”另一只蚂蚁回答道：“就是啊，村长还这么严肃……”这时，一个黑影从天而降。我由于反应快而幸免于难，那两个同伴一个掉了一大块皮，另一个又不知所措的哭着。我惊魂未定地看着那双又脏又臭的鞋子，心想：我如果刚才反应不快，真不知到会怎么样。忽然，一只魔爪毫无防备地伸向了我。抓着我的脖子就把我拎了起来。我焦急地看着紧紧抓着我的脏兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，试图挣脱出去。可一会儿之后，却毫无用途。我明白了这是徒劳的，心想：可恶的爪子，还不快放开，要是我找不到队伍怎么办？如果爪子一用力，那我就惨了。怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有办法了，于是，我对这爪子狠狠地咬了下去。随着“啊！好疼！”的惨叫声，我回到了地面上。这时，从东边传来了救民稻草一般的引导声，我与两位同伴欣喜地对视了一眼，什么都股不上的向声源本去。 回到队伍，我们已经气喘吁吁了。过了许久，终于，我们看见了座“金光闪闪”的房子。顿时，一身的疲劳都消失不见了。房子在一点一点地扩大，我们也渐渐安下心来。这时，一颗雨珠在我们身后，飞溅的水花弹在我们身上，吓得我们一个劲地往里冲。 把门口堵上，巫们各自拖着疲倦不堪的身体，回到了床上。外面下着倾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。 六年级蚂蚁的作文 篇5 今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。 我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。 土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。 来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在…… 在这处美丽的地方，我还看见了许多许多…… 过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！ 我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。 六年级蚂蚁的作文 篇6 今天，天气灰蒙蒙的.，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过头了。 我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃东西，边看风景。突然，我的脚边多了一群蚂蚁。我一看，噢，原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！ 开始，它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧，像一个英勇的骑士，挡在了其它蚂蚁的前面，好像在说：“这说不一定是一个陷阱，我们要小心谨慎一点。”然后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就大声对其它同伴说：“过来吧，她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语，但还是都过来帮忙了。 我看见这些蚂蚁都在搬，没有吃。我突然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁，说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法，来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。 我跑进屋里，拿了一点面包屑，然后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员，四处搜寻着，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它却没有吃，而是径直走到面包屑旁边，想要搬起，可它力气太小，搬不动。于是它就去搬救兵。 当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时，我震惊了。它们一些力气大的，一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁，自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁，有的在前面带路，有的在旁边加油鼓劲，还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员，跑到我的脚边，高昂着头，仿佛在说：“你错了。” 小蚂蚁用行动证明了，它们是团结的。 六年级蚂蚁的作文 篇7 我是一只蚂蚁，和同伴过着快乐充实的生活，可是我这只平凡渺小的蚂蚁却有着不平凡的经历。 这一天，我和大家一起去帮同伴搬运食物，一路上我也不无聊，和悠闲的蜻蜓说说话，问候生病的蛐蛐，欣赏蝴蝶轻盈的舞姿，向敏捷的蟋蟀大哥打听最近的捷径，关心一下走路慢悠悠的蜗牛，倒也很开心。忽然，一阵风吹来，把我和一些落叶卷走了，我紧紧抓住树叶，观察着风的走向。不好，朝水洼那边去了，在这千钧一发的时刻，我迅速地窜到落叶上面。落叶稳稳地落在水面上，我也免于一难，总算是避开了水，可是被困在这里也不是什么办法啊，我想了一晚上也没想出个所以然来。第二天，草叶上滑落的露珠惊醒了我，我心想总有办法脱困的，我要当一只乐观的蚂蚁，就当划船欣赏风景，这可是难得的休息时间。我躺在落叶上，暖洋洋的阳光给我披上一件外衣，柔柔的白云仿佛在向我微笑，四周弥漫着小野花的香气，我尽情享受这静谧时光。忽然，周围的草沙沙地响了起来，我知道风又来了，赶紧抓住树叶，准备再次“起飞”。有了第一次的经验，我一点也不害怕，反而觉得乘着落叶飞行很刺激。我趴在落叶上，俯瞰我们生活的家园。我的朋友们变得越来越小，最后成了一个个小点，昔日高大的绿草地变成了绿绒毯。我第一次看到了大树的全貌，阳光照在树冠上，为绿叶渡上了一条金边，闪闪发亮。风终于停下了，我又忙着去与大家回合了。 这次算是因祸得福吧，因为风的到来，我获得了一个美好的假期。 六年级蚂蚁的作文 篇8 暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事： 有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。 我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。 今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。 蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。 六年级蚂蚁的作文 篇9 我家楼下有一棵大梧桐树，枝粗叶茂，每年夏天，奶奶和一些老人经常在树下乘凉聊天。 一个星期天下午，我扶着奶奶下楼到树下乘凉。奶奶把一些水果和面包分给大家，她们一边吃着，一边聊得哈哈大笑。过了一会儿，我发现一群蚂蚁从洞巢里纷纷跑出来寻食，有的爬在果核上一动不动，有的东奔西走。我拿一根树枝正准备驱赶蚂蚁时，奶奶立刻阻止说：“蚂蚁是人类的良师益友，你好好观察它们，可以从中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是个教师，说出话来总是让人钦佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。 老人们不停地在谈笑，我聚精会神地观察蚂蚁。我发现一只小蚂蚁正在搬动一个比它大好几倍的面包屑。它搬不动，走开了，可走了几步后又返回来继续搬，就这样来回十多次，最后，它使出最大的力气，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁惊讶，一只小小的蚂蚁竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的学习生活中，只要像蚂蚁一样坚持不懈，还有什么困难克服不了呢。 我又把面包碎片捏成一个比黄豆还大的小团团扔到地上，我暗暗自喜，这下可搬不动了吧。可是，惊奇的一幕出现了。有20多个蚂蚁爬在面包团上，没有一只蚂蚁在吃食，它们有的围爬在面包旁团团转，有的走来走去，不停地去和别的蚂蚁接头。不一会儿工夫，一大群蚂蚁把面包紧紧地包围住，面包团十分缓慢地在移动，在移动中，又不断地有新伙伴加入，最后，面包团全被蚂蚁群掩盖住了，而且面包团以更快的速度向洞巢移动。不一会儿，面包团不见了，一群蚂蚁又急匆匆地走出洞口寻觅其它食物了。 蚂蚁的坚强毅力、团结合作、齐心协力的种种行为，深深地触动了我的心灵。 记得五年级时，我被推选为体育委员，在全校举办的拔河比赛中，我给班级的参赛队取名为“蚂蚁队”。通过层层选拔，最后，我们的“蚂蚁队”与久负盛名曾获得二连冠的“大象队”进入决赛。赛制为三局两胜。在第一局比赛中，“大象队”很轻而易举的把我们拖得满地打滚。但我们并不灰心，采取先“顶”后“进”步步为营 的策略，打垮了“大象队”求胜心切的心态，驳回了一局。在决定胜负的第三局中，我们以先发制人、迅雷不及掩耳之势，反其道横扫了“大象队”往日的威风。 比赛结束了，但在好多日子里，全校师生仍在津津有味的谈论着拔河比赛的情景，在谈论中人们都在思考着一个问题：蚂蚁为何能战胜大象？ 六年级蚂蚁的作文 篇10 我正在门口看书，忽然发现一队蚂蚁在搬家，于是我把书放在椅子上，决定好好观察一下蚂蚁。 我蹲下身来仔细一看，蚂蚁头上长着两根像是拐棍似的黑黑的触角，它用这角试探着往前走。我正想着：它们的眼睛看得见吗？马上就有了新的发现：蚂蚁们碰到障碍物，马上倒退几步，绕个弯儿继续朝前走。 走在队伍前的三只蚂蚁，很淘气，它们离开队伍，正在你追我赶，这很像是我们伙伴间的赛跑。特别有意思的是：一只最小的蚂蚁落后了，它好像是在说：“等等我。”摇摇屁股赶了上去，另外两只停住脚，瞧着它。 我想着：“给你们捣捣乱！”便把一只大蚂蚁放进队伍里。只见小蚂蚁用拐棍似的触角碰碰大蚂蚁，好像是在问：“你是谁？” 我觉得好玩极了，往队伍里放了颗小石子。一只小蚂蚁快速地爬过来，用触角碰碰小石块，利落地翻过小石块走了，另外一只蚂蚁爬到小石头边上，停了会儿，机智地绕过小石头走了，于是后面的蚂蚁就模仿它，都绕着走了，真有趣。 "哎，还挺聪明的呢！”我心想。 我又想出了一个好主意：用盐和砂糖做个试验。我跑到厨房，拿了一点儿盐和糖。我放了些盐在蚂蚁队伍里，有三只蚂蚁，就像是闻味儿似的，转着圈儿闻了问，掉头走了。 “这一回是甜砂糖。”说着，我把糖撒在地上，这次，大大小小的蚂蚁急急忙忙地都赶来了，它们围着砂糖打转转，好像是高兴地在说：“这味道真不错呀！” 真是一群聪明的小蚂蚁。 这次与蚂蚁的亲密“接触”让我对蚂蚁的了解更深，印象更好了……

今在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在太阳落山时，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的蚂蚁童话作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 蚂蚁童话作文400字 篇1 　　很早以前，仅有蚂蚁和大青虫存有。蚂蚁发展趋势的迅速，没多久就有了军队和武器装备后又有了装甲战车。大青虫逐渐的也有了军队，可是经营规模不大，将军也非常少。 　　一天，一只蚂蚁对大青虫说：我们都是最强劲的。因此 青虫国决策发兵征讨蚂蚁国。 　　青虫军派出一百名士卒去征讨，蚁国则派出一千人去迎战。战斗开始了，蚁国传出许多红提将青虫军队50名士兵打的落花心，蚁国又派出50名士兵将其打成青虫军队，青虫军队将其打的落花心，蚂蚁军队将葡萄籽打成炮灰，再将青虫军队打得头破血流，渐渐地，青虫军队变得支离破碎，只能退兵。 　　蚂蚁军捡到青虫军的很多遗体作为饭吃，储存了很多。青虫军队不服气让青虫国发三十名兵援救，青虫援军在半路被伏击在中途的一百名蚂蚁军队用火炮解决。 　　蚂蚁军杀死青虫军营生活中的残兵。 　　蝗虫国派出精兵强将一万人进攻青虫国，青虫国派出最后的三百人来迎战，蝗虫军以树技为箭，以木为箭，把青虫军打得团团转。蚂蚁军队一口气解决了青虫国。蚂蚁君王此后当到了全球的霸主。 蚂蚁童话作文400字 篇2 　　从前，在一个美丽的森林里，住着一只小蚂蚁，小蚂蚁跑累了，走到一片树叶下面休息一会儿，突然树叶上有一颗神奇的`水珠，小蚂蚁休息好了，就站起来准备走，不小心碰到了树叶，水珠突然就从叶子上面掉了下来，神奇的水珠，它有神奇的力量，蚂蚁一瞬间变大了，比旁边的树还要高大，小蚂蚁看着自己变大了，所以他决定要到森林里去旅行，去更远的地方。 　　蚂蚁走着走着，走到一个井的旁边，听见里面有人在喊“救命，救命”原来是一只小蜗牛掉到了井里，爬不出来了，蚂蚁用手一抓把小蜗牛抓上了岸边，小蜗牛说：“谢谢你”蚂蚁说：“不客气”，蚂蚁又继续往森林里走。蚂蚁走着走着，走到了森林的深处，这里面的树很多，多得数不清，小蚂蚁看到小兔子在哭，蚂蚁说：“小兔子你为什么哭呢？”小兔子伤心地说：“因为我的玩具车不见了，”小蚂蚁去草丛帮小兔子找回玩具车，小兔子见到了玩具车高兴地说：“谢谢您蚂蚁”。 　　蚂蚁继续往山上走，山路上有许多美丽的花朵，小蚂蚁看见一只小乌龟跑得很慢，小蚂蚁把小乌龟放在自己的背上，蚂蚁很快把小乌龟送回家了，小乌龟开心地说：“谢谢您，蚂蚁先生。” 　　这就是“巨无霸”小蚂蚁的故事。 蚂蚁童话作文400字 篇3 　　春光灿烂，艳阳高照，正是旅游的好时候。蚂蚁旅游团，带领大家出去旅游。 　　旅游团来到一片大草原上，小蚂蚁看见了一只蟋蟀，便问：“蟋蟀哥哥，你整天就在这大草原生活吗？”“不，我还去过高山、森林，还有很多地方。”蟋蟀回答说。就在这时，小蚂蚁看见了一个从来没有见过的大房子。小蚂蚁带着强烈的好奇心走了进去，想一探究竟。一进门，小蚂蚁就看见了几十寸的电视，到处都是昆虫标本。“哎，那不是螳螂哥哥，蝴蝶姐姐，还有甲虫叔叔吗？”小蚂蚁同情地感叹着。小蚂蚁继续往里面走，看见可一张书桌，上面放着一个地球仪，小蚂蚁自言自语地说：“那个圆圆的东西，怎么那么像地球啊！我要在地球上环游世界。”小蚂蚁一会儿顺着书架上，一会儿手脚并用向上爬，费了九牛二虎之力，终于爬了上去。一看，大吃一惊。“真的是地球，原来地球就这么大。”小蚂蚁说道。这时，小蚂蚁突发奇想：如果我爬完整个地球，一定会很受大家的欢迎的。于是，小蚂蚁就开始了它的爬行。“哎哟，哎哟……”小蚂蚁沉重的喘着气。“傻啦，傻啦……”小蜻蜓深深地叹息着。小蚂蚁一头雾水。“干吗爬地球仪呢？它是一个圆体，无论你怎么爬也爬不到尽头。”小蜻蜓继续说道。 　　这时，蚂蚁旅游团的团长好不容易找到了掉队的小蚂蚁，便说：“别爬了，这个是地球仪，我们现在才真正在旅游呢！快回去，伙伴们都在等你呢。”小蚂蚁听后恍然大悟。 蚂蚁童话作文400字 篇4 　　有一只小蚂蚁，名字青凌最喜欢冒险了，今天，它打算去仙树林冒险。叫上好伴蜻蜓“飞飞凌。青”和屎壳郎“臭臭”，便打好行李上路了。 　　一路上，三个好朋友有说有笑，欣赏着路边的桃红柳绿，倾听着小溪的叮咚声，诉说着路上所有关卡的事。飞飞说：“我们一定会遇到圣蛇竹叶青！”臭臭说：“我们一定会遇到怪物。”青凌也说了一句肯定的话：“我们一定会看见一朵圣莲。”伙伴们信心十足。仙树林一共有三大关：圣蛇、怪物和圣莲，全都需要智慧。它们来到了圣蛇的地方。飞飞在竹叶青头上飞来飞去，圣蛇便把它给吸了进去。小哥俩急了，臭臭连忙踢了一个超大粪球过去，一下子把圣蛇臭死了。飞飞也努力地往上钻，终于出了蛇口。 　　怪物不在，只好去圣莲那儿。看到圣莲，飞飞立刻把臭臭和青凌带了过去。大家努力转动莲花，可是没用。飞飞猛然发现草丛中有它们的印记，于是把两位带了过去。三个伙伴到了印子上，圣莲开始发光并转动，打开了出口。 　　“胜利了！”三个小家伙喊道，欢乐的声音不知有多么遥远…… 蚂蚁童话作文400字 篇5 　　在蚂蚁王国里，所有的蚂蚁都是黑黑的，只有一只特别的蚂蚁，它全身都是红色的。小红蚂蚁有一颗热情的心，他是大家的暖心果。不管有什么事情，他都会积极的帮助别人。有一天蚂蚁国王要开一个盛大的生日宴会，还邀请了所有的蚂蚁来参加，可是小红蚂蚁，每次到这个日子它就很头疼，心里想，谁见过红色的蚂蚁一样，跟别人太不一样了，大家肯定都看不起我，笑话我，于是他就逃走了。 　　他走着走着来到了一个画家的房间里，看见一些黑色的颜料，很高兴，他就跳进去，洗了一个黑色的澡，变成了一只正常的黑蚂蚁。这下小红蚂蚁放心了，他高兴的去参加生日宴会。他看见有些小蚂蚁坐在凳子上，有些小蚂蚁趴在地上。这是怎么回事呀？小蚂蚁悄悄地走进去，没有人认出他来。他坐在一边等着切蛋糕。可是等了很久也没人切生日蛋糕，这是怎么回事啊？原来，蚂蚁国王要等到所有的蚂蚁都到齐了，才切生日蛋糕，就差小红蚂蚁，他们就一直在等。小红蚂蚁坐不住了。他去给大家拿凳子，端盘子，分水果，忙的满头大汗。汗水把黑颜料都冲掉好多。哈哈，大家认出来小红蚂蚁啦！大家开心的开始分蛋糕吃啦！小蚂蚁明白了他和别人不一样，有他自己的特点，爱帮助别人。大家都是喜欢他。

蚂蚁二年级作文范文1 蚂蚁有一双短短的触角，米粒般的大小，可聪明了。 它聪明在哪儿呢？有一次，妈妈带我去白鹿洲公园玩，在长椅子旁有一个蚂蚁的巢穴，我一看，巢穴里有好几百只。 为了证明蚂蚁到底有多聪明，我就在蚂蚁巢穴的四米内摆了一只小虫子，我等了半个小时，有一只蚂蚁爬过来了，那只蚂蚁闻了闻，又碰了碰，接着又推了推，最后就爬走了，我想：“蚂蚁怎么就不要这大餐了呢？”这蚂蚁真笨！ 可是，过了20分钟后，那只蚂蚁竟然带着“蚂蚁大军团”来了，它们又推又扛，好像在说：“一二一，一二一，加油！把这个推回去就能饱餐一顿。”不知不觉，过去了一个半小时，蚂蚁们齐心协力把那条虫子搬进了自己的巢穴，争先恐后地争虫子吃。 你看，蚂蚁真得很聪明吧！它能用自己留下的气味找回回家的路，也能用自己的触角和伙伴沟通。 蚂蚁二年级作文范文2 今天老师让我们写一篇关于动物的日记，我想了一想，写小蚂蚁吧，我最喜欢小蚂蚁了。 小蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头，第二部分是身子，第三部分是心脏。头上有两个触角，蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的，长有六条纤细无比的小腿，前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物，它们能散发一种特殊的气味，这气味能帮自己找到回家的路。小蚂蚁怕水，它们不会游泳。 看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗！ 蚂蚁二年级作文范文3 我家院子里有许多的"小蚂蚁，都是黑色的，头上有一对角，身子比头小一些，它还有六条腿。有一次，我在院子里抓了一些蚂蚁，把他们放进瓶子里，它们还不停的往上爬，我抓了一把蛋糕末丢了进去，蚂蚁们不再往上爬，在里面吃起了蛋糕。它们有的为了蛋糕还打了起来，不过，它们吃蛋糕的时候很好玩，前两条腿就像是拍巴掌一样。 还有一种特别的小蚂蚁，它们是天气预报员呢，下雨之前会搬家，告诉我们：要下雨拉，快搬家啊，不然会被水淹掉的！ 啊！蚂蚁实在是太有趣了。 蚂蚁二年级作文范文4 小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。 这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么,有大有小,围成一个大图形。原来,小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬回家。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。 看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小同学一起玩。小苍蝇飞来，告诉我世界的天空有多高…… 过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的蚂蚁四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 蚂蚁四年级作文 篇1 蚂蚁小得微不足道，一阵风就能把它们吹跑，或是它们却无处不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到处都有它们忙碌的身影。到现在为止，中国已发现了600多种蚂蚁，而世界上大约有12000--17000种蚂蚁，其种类之多，数量之大，真叫人惊叹！ 蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。长有三对足，前面一对（也叫净角器）用来清理头部。头上长着一对触角，用来和同伴沟通。它们喜欢住在温暖潮湿的土壤里，因为长期生活在地下，体内需要补充糖份，所以非常喜欢吃甜的。据说，楚汉相争之际，刘邦的谋士张良，用饴糖在乌江边写下了“霸王自刎乌江”六个大字。当项羽赶到江边时，看风蚂蚁排成了这六个字，大惊失色，心为是天意，长叹一声，拔剑自刎。这些爱吃甜食的小蚂蚁大概想不到自己改变了历史吧！ 蚂蚁有很强的社会性。一个蚁巢内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁四种蚂蚁。蚁后个头最大，是它们的首领，专门负责产卵。雄蚁是蚂蚁爸爸。工蚁是最忙碌的，它们寻找食物、搬运粮食、扩大巢穴、照顾幼虫。兵蚁就是蚂蚁王国的“军队”，防止外敌入侵。它们分工合作、团结互助，就像人类社会一样。 蚂蚁很聪明。它们会种植“庄稼”、放牧“牛羊”、培养真菌，还能预报洪水。亚马逊河泛滥之前，蚂蚁四处收集情报，集体讨论后作出决定，排成一字长蛇阵，向安全地方转移。当地印地安人据此得知洪水淹没范围，因而及时搬迁。 遇到大火时，它们会聚拢起来，形成一个大蚁球，从火上滚过去。外面的蚂蚁牺牲了，里面的却活了下来。它们的智慧和牺牲精神令人惊叹！ 正如美国学者吉姆·罗恩所说：“我们要学习蚂蚁的四部哲学：一、永不放弃；二、未雨绸缪；三、期待满怀；四、竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学！” 蚂蚁四年级作文 篇2 星期天，我从房间里跑出来。便着急地喊道：“哎哟哟，哎哟哟，不得了啦，房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。” 妈妈不相信，我就带着她去看，只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿，可把妈妈惹火了。 妈妈便对我说：“咱们杀蚂蚁吧，我们分头行事，你杀厕所的蚂蚁，我杀房间的蚂蚁。” 我同意了，我们各拿一半的蚂蚁药，就杀起来。我先分腿弯腰，双手用水喷对准蚂蚁一喷，啊！蚂蚁被水冲下厕所里了，活下来的蚂蚁都落慌而逃，可我一个都不放过。 我把手伸进水管里，“哗”的一声水的压力迅速增加，蚂蚁都淹死了，我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗？我走房间，只见蚂蚁没消除，反而自己却累得气喘嘘嘘，筋疲力尽，好像挑了一天的大石头一样。 我就对妈妈说：“妈妈，让我来杀吧。” 说着我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨，仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁，双手一前一后，一伸一缩，脚也在不停的踩。 一会儿工夫，蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上，就好了。 蚂蚁四年级作文 篇3 “喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！ 第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！ 此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。 就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。 一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了…… 我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气…… 蚂蚁四年级作文 篇4 在风儿轻拂的花坛旁，一个个小黑点总是不停地移动着，那就是看起来微不足道的小蚂蚁。小蚂蚁们虽然是那么小，但它们非常团结，你有困难我就帮助你，我有危险你也来帮我。 下午四点左右，热气已经退了，只留下几丝灿烂的云霞照耀着大地，金色的光芒照得大地金灿灿的。与此同时，地上的小蚂蚁在忙碌地搬着食物，根本无心欣赏这美丽的景色。原来，是我放在空地上的一块小面包被一只蚂蚁发现了。 只见那只小蚂蚁围着小面包不停地爬着，似乎在考察那东西是什么。过了一会儿，考察结束了，小蚂蚁很快就知道那是美味的面包了。小蚂蚁急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群蚂蚁排着整齐的队伍匆匆赶过来，可人手还不够，于是，一只小蚂蚁又回去叫帮手了。就这样，一只只蚂蚁小队陆陆续续地赶来了。一时间，那儿居然变得热闹非凡，无数只蚂蚁像川流不息的车辆一样。看，那儿有只小蚂蚁因为没跟紧队伍而迷路了。另一只蚂蚁发现后连忙赶过去，它俩的`触角一碰，迷路的小蚂蚁立刻就恍然大悟，马上又回到了面包旁。 开始搬食了。小蚂蚁们各自用脚守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的顶部，有的用足在下面托着，还有的在面包两旁使劲地推着。它们齐心协力，费了九牛二虎之力，面包终于被它们搬到了家们口，塞进了家里。 看起来微不足道的小蚂蚁居然那样团结，懂得配合。连它们都知道“人心齐，泰山移。”的道理，那更何况我们人类呢？ 夕阳过去了，夜空上来了，此时，蚂蚁们正在家里细细地品尝着美味的面包，体验着团结的乐趣。让我们向蚂蚁学习，学习它们那团结的精神！ 蚂蚁四年级作文 篇5 全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。 我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。 它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的国土，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。 当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！ 但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。 有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。 我说蚂蚁十分善良，并不是凭空说的。它们是很乐意帮助自己的同伴。我在观察蚂蚁的时候，发现一只蚂蚁走得很慢，可能是身体十分虚弱，或是太久饿着肚子了。没过多久，另一只蚂蚁从对面过来了，它们俩凑在一起不知道在干什么，当我缓过神来时，那只虚弱的蚂蚁已经变得精神了。这件事让我百思不得其解，于是我决定从网上获取答案。这个答案是：如果一直饥饿的蚂蚁遇到一只吃饱的蚂蚁，吃饱的蚂蚁就会吐出蜜汁给挨饿的同伴，让同伴也填饱肚子。蚂蚁是多么的善良啊！ 据我所知，蚂蚁也是很聪明的。我从书上看到一个故事，大概是这样的：一只脱离了队伍的蚂蚁想回家，但是除了满地的秋叶和一个深不见底的湖，就什么也没有了。想家的蚂蚁想到了一个主意：满地的落叶可以当一只小船，它可以乘着这只小小的‘船"渡过了这深不见底的湖，并找到了它的队伍。它发挥了自己的聪明才智，让自己回到了队伍。 即使蚂蚁的外表不好看，但是它们勤劳又善良，聪明而勇敢。一个人的外表好不好看并不重要，重要的是他有没有一颗善良的心。蚂蚁都具备这样的优点，更何况我们这些比蚂蚁更加高级的生物呢？所以我们应该学习蚂蚁的优秀品质。 蚂蚁四年级作文 篇6 一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。 于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。 首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。 当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。 蚂蚁的试验告诉我们，科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。 蚂蚁四年级作文 篇7 “嗡嗡嗡”，夏日的午后，可恶的苍蝇在外婆家厨房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好几只。 我灵机一动，说：“老爸，后山蚂蚁多，我们将这些苍蝇给蚂蚁当食物怎么样？”“好主意！”说完，老爸就把“尸体”运送到后山，爸爸把苍蝇放在好几只蚂蚁跟前。不一会儿，有只蚂蚁发现了食物。它在苍蝇周围绕了几圈，就急匆匆地向前走了。 过了不久，浩浩荡荡的蚂蚁队伍出现了，一只、两只、三只……在带头的小蚂蚁的指挥下，来到苍蝇身边，把苍蝇团团围住。有的咬住苍蝇的头部，有的咬住苍蝇的身体，还有的咬住苍蝇的翅膀，齐心协力地开始搬运苍蝇。它们小心翼翼地向目的地前进，突然，一块大石头挡住了去路，在避让的过程中，一只蚂蚁没端稳，苍蝇摔了下去，小蚂蚁们也翻了个跟头。正当我眉头紧皱时，这些小家伙勇敢地聚集起来，抖擞精神后重新搬运。 看着井井有条的蚂蚁们，我仿佛听到它们正齐心喊着“一二，一二……”这种不轻易放弃、团结一致的精神真让人佩服啊！

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的六年级蚂蚁的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级蚂蚁的作文 篇1 　　有一只名叫莎莉的小蚂蚁，躲在一个小女孩儿家。她常常坐在书架角落，垂头丧气地说：“唉！生活真无聊啊！”终于，莎莉耐不住了，她决定搬家。 　　莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了铅笔盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，发现了许多新朋友：“嘿！这位长条的朋友，你是谁啊？”“我是尺子，真高兴认识你。”尺子开心地说。“咦？谁啊？怎么身子滑滑的？”小蚂蚁不解地问道。那个东西热情地回答道：“我叫钢笔，你这个小蚂蚁，你叫什么啊？”“哦，我叫莎莉。”“莎莉？名字真好听。”小莎莉就这样，每天都认识了新的朋友，每一天都过得快快乐乐的。 　　有一天，小莎莉正甜甜的睡着，突然一声“扑通”，把小莎莉伤的不轻。“哎呦！哎呦！好痛啊！”原来，莎莉住的铅笔盒，被女孩儿带走了，却一不小心摔了。莎莉伤心极了，发誓：我要搬家！ 　　莎莉又一次理好了包袱，摇摇晃晃地走进了一个黄色塑料袋，安安稳稳得住下了。早上，灿烂的阳光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了温暖。下雨时，雨滴洒在了塑料袋上，小莎莉仿佛走进了凉爽世界……美好的生活总让莎莉感到幸福。可是，好景不长，一个中午，小玛莎正午睡时，有个人把塑料袋提了起来。等莎莉醒来时，一股臭味扑鼻而来，还没来得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭晕了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩儿家里。莎莉蹲在书架角落，自言自语道：“算了，我再也不搬家了，还是这里比较适合我。”说完，莎莉笑了起来…… 六年级蚂蚁的作文 篇2 　　可爱的动物在生活中无处不在，有人喜欢憨厚老实的小狗；有人喜欢机灵可爱的小猫；还有人喜欢笨拙有趣的小黄鸭，虽然我不怎么喜欢小动物，但也不影响我对这篇作文的造作之心。我喜欢的动物是一种很不起眼的小昆虫——蚂蚁。 　　有人问我为什么喜欢这极为平常的蚂蚁？是因为它们有许许多多的可贵精神值得我学习。你看它个头不大，长着一只小小的脑袋，头上两条细细的触角，在微风中微微颤抖，你可别小瞧它，它还是传递信息的重要工具呢？蚂蚁的牙齿尖而有力，他能搬运比自己身体大过几十倍的食物，它还有两个如同粘和在一起的“黑米粒”似的身体，蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。 　　大家听过历史中有关蚂蚁的故事吧：“在楚汉相争的最后一役，项羽的十万人马被韩信的三十万大军围困于垓下，项羽兵败，逃至乌江边，正要乘一只小船渡江时，突然看见江边由蚂蚁组成的‘楚霸王死"四个大字，他长叹一声：‘此乃天意，非战之过也。"说完拔剑自刎。原来这是韩信的计谋，他用蜂蜜预先就写下这几个大字，蚂蚁见蜜而来，致使十分迷信的楚霸王受骗上当。”由此看来蚂蚁最爱吃甜食。 　　除此之外，蚂蚁还有其他习性，例如：蚂蚁能预报天气，假如天要下雨前，它们往往会“撤离”蚁穴，到高的地方“安营扎寨”。 　　蚂蚁还是一种争抢好斗的动物，蚂蚁与毛毛虫的“战斗”你可曾见过，而我却观察过他们打斗的过程：一群蚂蚁正在与一只毛毛虫进行“决斗”，只见几只勇敢的蚂蚁冲上去对着毛毛虫就是一口，毛毛虫被蚂蚁击倒，又有几只蚂蚁冲了上去，死死咬住毛虫不松口，可毛毛虫也不甘示弱，立刻扭动身体在地上滚动起来，用来清除身上的蚂蚁。一会又来了一大群蚂蚁用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体，蹬开八字脚，有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，毛虫最终还是被蚂蚁“打”的无力还击，最后还是被蚂蚁拖到洞口，四分五裂后搬回了家。虽然蚂蚁死伤很多，但是它们那种团结协作、永不放弃的精神，打倒了比自己高大好几倍的毛毛虫。 　　我敬佩那些勤劳能干、不屈不挠的蚂蚁，我赞美那些团结协作、勇于抗争的蚂蚁，想到这里，我对这些小小的生灵产生了深深的敬意。 六年级蚂蚁的作文 篇3 　　今天，我像往常一样，坐在树下静静的看着书，书中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。 　　突然，从树上掉下来一只蚂蚁，正好落在我的书上，吸引了我的注意力。 　　在蚂蚁的眼里，可能我就是一个庞然大物，随时都可以让它失去生命，但是我没有。我看着它，此时我的书就像一个操场，小蚂蚁就像一个顽皮的孩子，他无忧无虑地在操场上玩耍，过了一会，也许是他玩累了，只见他四处转悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“悬崖”，没想到小蚂蚁到了悬崖边竟然爬到了书的背面，然后不知不觉地来到了我的手上、肩上，我依然没有动，突然一阵痒痒，呀，肯定是小蚂蚁咬了我一口，我气极了，一把捏住蚂蚁往地上扔去。 　　没想到，却让我看到树下有一个大蚂蚁窝，从中爬出不计其数的小蚂蚁，都顺着大树向上爬去，它们四通八达，行走的路线像街道，更像小巷子。这一棵树好像是他们的城市，我好奇地用手去掏摸它们，没想到，他们爬的更快，不一会儿的功夫，多数的蚂蚁都跑回到了地面上，一个念头突然从我脑中蹦了出来“我要烧了它们的家”，我进屋找来了一个小纸团和火机，点燃扔在了蚁巢上，我还以为蚂蚁一定会乱作一团，到处乱跑呢，可是没想到它们却出来好多只，就像一个军队，把火围成一圈，对着火喷出身体里的一种液体来灭火。我心想，就这一点还想灭火？真是异想天开，没想到，蚂蚁们竟然分成了组，轮流来灭火，不一会儿火竟然真的灭了，我惊讶了，真是太不可思议了，我不得不佩服蚂蚁，他们真是太坚强了！ 　　看着这些小蚂蚁们，我想，作为祖国的接班人，我们不是更应该像小蚂蚁一样坚强团结吗？ 六年级蚂蚁的作文 篇4 　　在丰富多彩。洋溢着快乐的暑假里，我细心地观察到蚂蚁这种弱小却坚强。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。它们教会了我许多许多…… 　　在一个风和日丽的下午，我在自己家门前的一块充满生机的菜地上捕捉美丽的小蜻蜓。正当我兴高采烈地嬉戏之时，我突然看见一条长长的“蚂蚁大军”在马不停蹄地搬运过冬的粮食。只见这“蚂蚁大军”拍着整齐的队伍，一只一只地迈着大步，扛着比身体大几倍的东西威武的走着，颇有势不可挡的气势。 　　我看见一只比其他蚂蚁大一些的蚂蚁长官在队伍旁指挥着交通，不是的训斥一些慢吞吞的蚂蚁。他挥舞着小红旗（它的手）左摆右摆，“蚂蚁大军”的前进速度更快了。 　　我想戏弄一下这些小蚂蚁们便用大拇指往地上钻了几个深深的洞。那些“蚂蚁大军”还没有意识到危险的降临，只见他们朝着洞出走一下子都掉进去了。它们手忙脚乱的向上爬去，可是由于洞壁全是细腻的小沙土，它们一次次从洞壁摔落，可它们又鼓起信心，像一个个训练有素的攀岩者，向遥不可及的洞外爬去。可他们还是狠狠的摔下去，趴在动地奄奄一息。 　　我本想将它们救上来，正当我准备救他们时，这些“小士兵”却奇迹般的又站了起来。他们望了望洞外湛蓝的天空。悠悠的白云之后，用一股强大的力量迅速的向上爬。一会儿，它们经不可思议地都上来了。它们挺了挺身子，在阳光下继续不知劳累地工作。我不禁为之一惊。 　　小小的蚂蚁教会了我在困难面前决不低头，无论在什么困境都要充满信心地面对它。挑战它。坚持不懈必然取得胜利的道理。小小的蚂蚁中蕴含着这么大的道理，有谁不为之震惊呢？ 六年级蚂蚁的作文 篇5 　　我从小就觉得很奇怪，蚂蚁总是爬得上高高的墙壁，有时甚至能够倒着爬，这令我产生了很大的疑问：“蚂蚁是不是有魔力？” 　　答案肯定是否定的，魔法只是一个虚幻的东西。这时我突然想起了壁虎。对哎，壁虎也可以像蚂蚁那样爬上爬下，壁虎的脚底有吸盘，莫非蚂蚁的脚底也有吸盘？ 　　为此，我去问了班上的“知识大王”李珩昊，他告诉我了一个答案：“蚂蚁为什么能爬上爬下？其实并不难回答。它跟壁虎可不一样，它脚上没有吸盘，但是它脚上有许多虚毛，爬行的时候能钩住物体上细小的缝隙，除非是非常光滑的地方。”接着，他有说，“你看这个电视机柜，摸起来感觉很粗糙吧？”“对呀！”“那蚂蚁就自然爬得上去咯！”“哦，是这样呀，谢谢。” 　　为了证实李珩昊的说法，我准备抓一只蚂蚁实验看看。 　　我跑到教室外面，把一颗糖放在了地上，浇点水上去，然后跑到旁边躲起来，眼睛直直地看着那颗糖，过了一会儿糖溶了，终于把一只蚂蚁吸引过来了。我一个箭步冲上去，捏住了蚂蚁，倒过来，使劲地往它脚上挨近看。蚂蚁的脚真是细，比一根头发都还要细。我想：“蚂蚁的脚那么细，钩住平常的缝隙都比较容易。那么蚂蚁的脚上如果有虚毛的话，不管多小的`细缝都可以钩住咯！” 　　接着，我把它放在瓷砖上，瓷砖看起来很光滑，但总是有凸起来凹下去的地方，果然，小蚂蚁顺利地爬过去了。然后，我又把蚂蚁放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂缝小得只有在反光下才能隐隐约约看见，如果蚂蚁的脚上没有虚毛，是肯定爬不上去的。嘿！看你能不能过！”不过，事实却出乎意料，蚂蚁在上面轻松地爬着，我又把玻璃反过来，蚂蚁仍然在上面轻松地爬着。真神了，想不到蚂蚁脚上的虚毛竟然有这么小！ 　　实验证明：蚂蚁的确是因为脚上的虚毛钩住缝隙才能爬上爬下的。噢！我终于发现蚂蚁“魔力”的来源，那小小的脚和小小的虚毛就是爬墙的关键。 六年级蚂蚁的作文 篇6 　　“嘿哟……嘿哟……”勤劳的蚂蚁们正在努力的搬运着食物，一块块食物的残渣，被它们运回了蚁巢。 　　“这种生活我不喜欢。”一只小蚂蚁欣欣长叹道：“多么无聊，多么乏味，整日整夜只能在这蚁巢中度月。” 　　“我要出去看看！”他说道。 　　一只蚂蚁想要过非同一般的生活，欣欣将成为那与众不同的蚂蚁。 　　一个晴朗、暖和的日子，欣欣乘着所有人不注意，溜出了那个阴暗、潮湿的蚁穴…… 　　眼前是一片森林，高达粗壮的树干环绕两旁，“天呀！这么大的森林。”欣欣惊叹着，树叶被风吹的沙沙的摇动，仿佛正在鼓励着欣欣穿过森林。 　　“嗯！加油！”它鼓励自己。 　　经过了三天三夜，它终于跨过了这座偌大的森林。 　　眼前这一幕又让他目瞪口呆。原来是他从未见过的景观，湍急的水哗哗地涌向东方，水花拍打着石头，溅起了阵阵花海。另一边桃花朵朵，柳树多姿，“简直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。 　　“我一定要去到那里！”它毅然决然地说。 　　“可要怎么过去呢？”它又想着。 　　他跑到河边，捡起了一片坚固的叶子，拿起叶子的根茎当作船桨，把船放入水中，跳了上去。 　　不料，在湍急的水流面前，那片叶子不过是一页小小的舟，经不住大水的冲击，欣欣被摔在了水拍打的石头上，船飘走了…… 　　他伤心极了，默默地蹲在石头上哭泣。哭声传到了山上，传到了水中，一只小鱼游了上来，见到了欣欣，“怎么了？”小鱼问。“我想过河，但是船被冲掉了。” 　　“这样呀！”小鱼说“我想我可以帮你。” 　　“真的吗？”欣欣开心地叫着。 　　“你坐在我的背上，我驮着你过河吧！” 　　“太棒了！谢谢你。” 　　欣欣跳上了小鱼儿的背稳稳的站好，鱼儿慢慢地游到了岸边，欣欣安全的着陆来到了这一片美丽的世外桃源。这里舒服、温馨，它生活得很快乐。 　　“真希望家人们也能和我一起历险，做一只与众不同的蚂蚁呀！”欣欣感叹道。 　　勇于探索便能创造美好的生活。

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的六年级蚂蚁的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级蚂蚁的作文 篇1 “哎呀，秋天来了，可以去找小松鼠玩喽！”我从洞中爬出来，看着那被秋风裹挟着的落叶，时起时落。 “孩子，秋天到了，冬天也不远了，我们要赶紧存粮了。”一个声音响起，我猛然间醒悟，心中萌发出一个心愿——我一定要扛过这个寒冷的冬天。 “小蚂蚁，别再这样努力地搬运东西了，多费力气呀。”一只蟋蟀看着忙碌的我慢悠悠地说道。“不，蟋蟀大哥，秋到已经来了，我要赶紧存些粮食，度过这个寒冷的冬天，你也赶快找些过冬的粮食吧！”“我，哼哼，我才不想费力去搬那些东西呢。再说了，现在离冬天还远着呢，晚点儿也没事。小蚂蚁，咱哥俩好好来引吭高歌一曲，比比谁的声音宏亮吧！”“不，您还是自个唱吧！”我听了蟋蟀的话，无可奈何地叹了口气，转身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打开了他的丹田，在小土坡上自己为自己伴着奏，开心地唱起了歌。那歌声在空旷的草地上显得格外嘹亮。 “一、二、三，跳！”几只蚂蚱在草地上跳来跳去，玩得十分快活。“小蚂蚁，快过来，我要跟你重新玩跳房子的游戏。”“蚂蚱大哥呀，都快冬天了，你赶紧跟我一起存粮吧！”“不用了，小蚂蚁，你自己慢慢去存粮吧！我们一年四季总能找到粮食的，不劳你费心。”“哦，原来是这样啊，看来是我多虑了，但我不能跟你再玩了，我还要赶紧去继续存粮呢！”说完，我继续去寻找过冬的粮食。 冬天说到就到，鹅毛大雪漫天纷飞，远处蟋蟀大哥的乐声再次响起，断断续续的，似乎是在发出生命里最后的哀鸣，那声音十分凄惨，很快便没了音。而曾经的跳远冠军蚂蚱也完全销声匿迹了。 春天来了，冰雪融化，万物复苏。小鸟将封锁了一个冬天的嗓门重新打开，其他小动物们也争先恐后地从洞穴中走出来，一起演奏起春天的交响曲。可在这重交响乐中，惟独少了蟋蟀的歌声。我急忙赶去蟋蟀大哥的住所，可映入眼帘的却是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到这美丽的春天了！ 我的心愿完成了，我又看到了那个绿意盎然、生机勃勃的春天。 六年级蚂蚁的作文 篇2 今天我起床就发现了，院子里堆满了芝麻，我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。 我看见弟弟早已蹲在院子里，不知在观察着什么。我好奇的走过去，看见弟弟正在看几只蚂蚁，还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧，好不容易看到一个大肉中，他们肯定就想要趁着这个机会把自己填饱肚子解解馋吧，把它拖到自己的洞里当午餐吃。 说来也奇怪，一个这么“庞大”的大肉虫，竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。 弟弟开玩笑的跟我说：“姐姐，蚂蚁是不是练过武功啊（我的弟弟就是喜欢练武功。）”我仔细看看发现些蚂蚁确实像是受过训练，像练过武功一样，他们把大肉虫打的满地找牙。 那只大肉虫很想挣脱掉可是那四只小蚂蚁力量实在太大了，把它夹的紧紧的，大肉虫怎么也挣脱不掉。这时我发现旁边还有几只大肉虫，都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎，大肉虫一家估计都是吃才吧。 同心协力的小蚂蚁把身体庞大的大肉虫拖到了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了，看样子蚂蚁们这次大丰收了，一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻，结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。 在这时，弟弟唱起学的儿歌：“小小蚂蚁力气大，一粒大豆搬回家，前面拉后面推，累得大家笑哈哈。” 小蚂蚁们可真厉害，他们同心协力得把大肉虫成功的拖回了洞里，有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我肯定会很懒得不愿意干。以后我也要像小蚂蚁学习，团结一致，不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。 六年级蚂蚁的作文 篇3 他们是在搬家，是想把家搬进厨房。这可不行，如果他们在厨房安营扎寨，我的零食还不得都成了他们的美味佳肴。 我得赶紧阻止他们的行动。说时迟那时快，我首先想出了擒贼先擒王的计策，我蹲下身仔细侦查哪个是首领，原来那个大一点的在前头领路的就是，我小心地把他捏起来，使尽地往地上一摔，我想把他一摔死蚂蚁阵营肯定会乱套，没想到他竟然翻过身来又爬去了。我想准是用力不够，这次我捏起他站在椅子上，举起手狠狠地把他甩在地上，这次居然还是没有见效。一计不成我又施一计，我家住在五楼，如果从五楼把他摔下去，一定会一命呜呼，于是我捏住他向阳台下使劲的摔了下去，我赶紧打开房门，跑下楼梯直奔阳台下，在现场找了一会儿，终于看到了那只蚂蚁仍然在爬着，我真是服气了，我认输了。 回到楼上我看着这些蚂蚁，这样做是不是不有点过分了，科学课告诉我们要爱护益虫，我马上到电脑上去查，看一看他们是益虫还是害虫。查后知道，有的蚂蚁是益虫如黑蚂蚁，它可以清除一些死虫或其它动物的残骸；有的蚂蚁则是害虫如白蚂蚁，他们啃食树木，造成树木死亡。我眼前的这些小生灵是黑蚂蚁，应该是益虫。益虫在楼房里也妨碍人们的正常生活，所以我决定把它们搬到大自然中去，于是我找来笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他们扫进撮子里，把他们放在小区东面的耕地里。看着他们自由自在的爬行，我如释重负。 六年级蚂蚁的作文 篇4 今天我到楼下散步，看见一群蚂蚁连成一片，犹如一条长河，我好奇地蹲下来，仔细观察着它们，恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树，鲜花在我的头顶盛开。 我东看看，西瞧瞧，周围都是丛林，路窄窄的，只有成人的一只脚那么宽，不小心就会迷路，我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久，我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物，一看它们那么费力，我就马上去帮忙，可它们二话不说就赶我走，准是以为我是来抢食物的，我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝，有几个“哨兵”朝我走来，摇头晃脑在我身边转来转去，仿佛发现了什么似的，死活不让我进，更可怕的是还摆出一副打仗的架式，吓得我掉头就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你们长得完全一样吗？为什么不让我进？是不是看错了？”我慌忙逃出它们的视野，躲在大树后面。这时，迎面又来了一只蚂蚁，它走到窝旁，那“哨兵”也走到它面前，晃来晃去，没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的，也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前，趁它们不注意，仔细地闻着，摇身一变，变成和它们同样的味道，壮着胆子，试探着往里走，“哨兵”例行公事地检查一番，不出所料初中，挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味。 “哇！蚂蚁窝里真大呀！”有这么多小房间，之间有通道相连。有的房间专门用来放蚁卵，有的房间里住着刚孵化出来的幼虫，有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊！这是多少只蚂蚁的心血呀！我仿佛是走进了大观园的刘姥姥，一边看一边唏嘘不已，在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的雌蚁；和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友；还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝，简直就是一个蚂蚁的王国。 太阳公公要回家了，我也结束了一天的蚂蚁王国之旅，从草地上站起来，和夕阳一起回家。 六年级蚂蚁的作文 篇5 次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。 我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。 空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。 他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。 我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。 我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。 我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。 我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！ 我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。 六年级蚂蚁的作文 篇6 夜幕降临的回家小路上，静悄悄的。我搂着滑板，自言自语道：“哎，今天学了自行车又学了滑板，却一样也没学会。” 一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，好像在看我的笑话，嘲笑我的无能…… 忽然，一片树叶缓缓落下，那么巧，一只蚂蚁在下面觅食；又那么巧，树叶死死地盖在了蚂蚁的身上。我看着，叹息这只蚂蚁也同我一样倒霉，我刚想伸手为蚂蚁拨开这嘲笑我的、恼人的叶子，竟看见这片硕大的叶子微微地颤动了一下。我收回了伸出去的手：为何不看看这嘲笑我的家伙能如何？这蚂蚁又是如何对待这如同魔爪、大网似的束缚呢？ 我看不到叶子里的动静，实在太厚了，八成这蚂蚁会放弃吧，一刹那，这叶子好像向前移动了，一点、一点、再一点，蚂蚁那细细的触角竟然露出来了！树叶不停地发生着细微的`变化，可以想象，此时的小蚂蚁正在“千斤巨石”般的树叶下用尽全力挣扎着！啊，它露出了黑芝麻似的头！我仿佛看见它的脚正快速地在地上蹭着，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前进一毫米，它也不会停止脚步不！它顽强地不停停地往前冲，终于，他冲出了束缚，阳光穿过树木，斑斑驳驳地照在蚂蚁脸上，照出了满足，照出了喜悦！我又惊又喜。 这是多么顽强的生命啊，无论多么困难，也不放弃，也不颓丧，最终克服了“大网”。刹那间，我恍然大悟：明对啊！我学自行车时遇到一点困难就想放弃、退缩，改去学滑板，在困难面前再次放弃！又去学自行车，反复恶性循环……这样的话，要何时才能学好？想着，我的头脑里又浮现了刚才的画面：蚂蚁在树叶底挣扎、挣扎、再挣扎，前进、前进、再前进……阳光射在它脸上，黑黑的身子，被阳光映出了金光！ 我懂了！无论做什么事一定要有决心，做到坚持不懈，勇敢面对困难，这样才有机会成功。如果放弃了，那是永远不会成功的！ 六年级蚂蚁的作文 篇7 小时候，我就习惯于一个人静静地呆在一个孤僻，无人问津的角落里，聚精会神地观察蚂蚁的一举一动。 时间久了，我便发现蚂蚁的胆子很大，它们不管遇到熟人，陌生人也罢。总是以礼问候，以礼相答。显得文质彬彬，毕恭毕敬，基本上没有一只蚂蚁例外，没有一只蚂蚁是出言不逊，爱答不理的。仔细观察，就会发现这些彬彬有礼的蚂蚁总是三五成群，勾肩搭背地走着。而且只要一只蚂蚁遇到困难，它们都不会一个人憋着，忍着，每次都会叫一大帮朋友，来帮忙，一起患难与共，一起有福共享，有难同当。即使关山难越，它们都会并肩作战，排除万难…… 我很佩服它们有这样的勇气，不像我，总是胆小如鼠，胆小怕事。不勇于表达自己内心的感受，尤其是陌生人。我时常把事情藏在肚子里，不敢向别人诉说。即便是自己的亲人也不例外，我老是喜欢揣摩别人对我的看法，也正是因为这样，我一直没有勇气和信心去面对每一个人。 记得有一次，我生病了——脚长了肿瘤，开了刀，在家休养了半个学期。我每天都被一些琐事烦恼着，心里真想去上学，和同学们一起上课。一起吵闹，一起欢乐。我回想着四年级时和大家一起走过的快乐时光，那段日子是多么欢快呀。时间过得真快啊……我正沉浸在悲伤之中。突然，一阵熟悉的脚步使我入耳。过了一会，我下了一大跳，原来那是我亲爱的同学们，她们来看我了。我简直不敢相信自己的眼睛。她们走进来了还买了些水果。这是妈妈和婆婆也在。妈妈叫我对她们热情点，但我有些尴尬，害羞，也被惊讶清昏了头脑，不知该说些什么，三言两语过后，因为这件事，妈妈恨不得要打我。唉，恨铁不成钢啊。 后来，我那善解人意的妈妈也知道我的难处和心事，也知道我爱观察蚂蚁，便顺手牵羊，指着那忙的不可开交的蚂蚁，说："婷婷，你看，这群蚂蚁虽互相不认识，却还是处得很和睦，友好。其实人也一样，只要做好自己，进到本分，不管别人怎么待你，在大家看来都是一个好孩子，倘若你总是去揣摩别人对你的看法，那么你只会陷入没有自信心和勇气的深渊中……” 妈妈的话点醒了我。在她的鼓励下我终于鼓起勇气踏上了对于我来说十分艰难的一步，这一步真的是把我从黑暗的深渊中拉了上来…… 从此，只要一遇到困难，我总会想起蚂蚁带给我的启示。它就是我的信心与勇气的来源，使我不再内向，一次次突破自我，我相信在以后的日子里一定会有一个全新的我，一个不再内向，腼腆的我！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的童话作文9篇，欢迎阅读与收藏。 童话作文 篇1 　　一天阳光明媚的早晨，虫小绿，蚁小黑，蝶小红在绿油油的草地上玩，发现了一个鸡蛋壳，虫小绿说:“不如我们把鸡蛋壳做成跷跷板?”蚁小黑和蝶小红同时回答:“好呀!”虫小绿把鸡蛋壳反过来，蚁小黑和蝶小红找来了一根木棒，大家把木棒放到鸡蛋壳上面，跷跷板就做好了。蝶小红说：“因为我太轻了，没办法把你们翘起来，我觉得不好玩，我当裁判好了。”虫小绿和蚁小黑迫不及待地坐了上去，虫小绿坐在跷跷板的一边，蚁小黑坐在跷跷板的另一边，玩了一会儿，蚁小黑没力气了，这时虫小绿用力一坐，把蚁小黑跷得高高的，把它吓得快要哭了，蚁小黑说：“虫小绿，你那么重，要减减肥了，赶紧把我放下来吧!”虫小绿慢慢爬向跷跷板中间，让蚁小黑慢慢压下来。他们玩得可开心了。 　　过了一会儿，蝶小红说:“一直玩跷跷板太没意思了，要不我带你们到天上去，天上的风景可美了。”蚁小黑说：“好呀!可是我们不会飞呀!”蝶小红说:“这还不简单，我们不是有鸡蛋壳吗?我们再去找几根线，再找一块布，不就可以了嘛。”于是，它们找来了几根线绑在鸡蛋壳和布上，一个热气球就做好了，虫小绿和蚁小黑坐在热气球里面，飘啊飘，飞上了天空，蚁小黑说:“哇!好刺激啊!”虫小绿说：“你们快看，白云好像棉花糖啊!”一路上有说有笑，好开心。 　　到了下午，天空乌云密布，马上要下雨了。它们赶紧把鸡蛋壳翻了个面。蚁小黑是大力士，它把鸡蛋壳给抬起来了，虫小绿钻了进去，蝶小红飞了进去。哗，哗，哗，雨下起来了。蝶小红说:“幸好有这个鸡蛋壳啊!不然要淋雨了。”虫小绿说:“我是第一次从鸡蛋壳里赏雨呢?” 　　天黑了，雨停了，月亮升上来了，星星在眨眼，它们把鸡蛋壳翻过来当摇篮。蚁小黑和虫小绿爬了上去躺在里面。蝶小红找来了一片树叶当被子，三个好朋友在里面休息，漫漫长夜，它们一下子进入梦乡。 童话作文 篇2 　　烈日照耀的汪洋大海焕发生机，故事就发生在这里— 　　从前，有一只琵琶鱼叫小善。它的头上长了一盏“小灯”。因为这盏小灯不是像其它琵琶鱼那样捕食小鱼，而是用来给深海中的各种小鱼照明的，所以大家都叫这只琵琶鱼“小善”。 　　它住在泰坦尼克号沉船旁的石堆中，石堆边生长着一丛海葵，海葵中住着小善的好朋友小丑鱼小琪。 　　一天，小琪约小善去深海游乐贸易街玩。小善和小琪去它们最爱玩的打地鼠机边，小善让小琪先玩，小琪玩得不亦乐乎时，突然，臭名昭著的“海底狼”大白鲨游了过来，大家都被吓跑了。因为小琪的游泳速度慢，小善的游泳速度快，为了不让大白鲨吃掉小琪，小善只好让小琪躲进自己的嘴巴里。小善带着小琪飞快的向泰坦尼克号沉船游，游了好一会儿，小善感觉到自己的体力快不支了，想补充点食物，虽然小善是肉食动物，小琪正好它的美味，但是小琪是小善的好朋友，小善也不忍心杀生，就啃食了旁边的海藻充饥。终于，小善看见了泰坦尼克号沉船，便加快了速度，飞快的游向泰坦尼克号沉船。 　　它们终于逃过了大白鲨的魔爪。小琪从小善的嘴巴里出来，感激的说：“谢谢你，小善”，本来，虽然小善很善良，不吃小鱼，可是小善毕竟是食肉兽，所以有一些小鱼还是害怕小善，经过这件事之后，大家都和小善和睦相处了。 童话作文 篇3 　　薯条他们要出发了，他们准备好行李。 　　薯条和菲飞飞走着，不时发现有一点儿吃的东西，他们就拿上，有时是一点面包渣，有时是一个苹果和梨，有什也是一个香蕉皮，每回都是一些小物件。 　　他们的包都装满啦，可是还有很多食物，于是他们用叶子做成手推车，把食物装进去。 　　他们吃的问题都解决了，可是喝呢？ 　　答案是还没有，这是怎么回事呢？ 　　原来虽然路上造成的，露珠很多，可是不方便带他们每到一个地方都得随的收集，往往很多，还没等到他们找到几颗就都被晒化了。 童话作文 篇4 　　从前，有一个公鸡，它的名字叫吴亦凡，它一直很想飞，因为，它看了一只小鸟，它很羡慕那只小鸟，因为小鸟可以飞，而公鸡却不可以飞。公鸡自言自语的说：“难道是我太重了，翅膀承受不了我的重量，我一定要减肥。” 　　然后，公鸡有一个星期没吃东西，它已经很瘦很瘦了。于是，它展开了翅膀。突然，一阵大风刮来，公鸡也用力的煽动翅膀，公鸡飞了起来，它飞到一个树上，被卡在了树枝中间。一阵大风刮过，公鸡又被吹到了一户人家的房顶上，男主人看到房顶有一只公鸡，就爬上去把公鸡抓下来关在一个栅栏里。公鸡想着怎样才可以逃出去。后来，一只蚂蚁说：“你好可怜，我救你出来吧!”公鸡说：“那好，蚂蚁谢谢你啦!”之后，那只蚂蚁叫来了蚂蚁大军去拆栅栏。栅栏拆完后，公鸡被救出来，公鸡想，我一定要报恩。之后，过了几天，公鸡看到黑蚂蚁被红蚂蚁欺负了，于是，公鸡就把红蚂蚁吃掉了。这公鸡的恩也就报了。 　　最后，公鸡又去别的"地方旅游了…… 童话作文 篇5 　　老虎和狮子"败给"狐狸 　　一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。 　　但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。 　　狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？”狮子还没等老虎回答，就扑了上去。 　　老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。 　　饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。 　　这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让第三者得了利。 童话作文 篇6 　　小狐狸全全每天放学回家，都在想同一个问题：我怎么才能出名呢？看人家小象，因为把小羊从陷阱里救上来，电视上连播了三天，森林里的动物没有不知道的。我一定要做一件轰轰烈烈的事，让全森林的动物都知道。 　　小狐狸全全在家中左转转，右转转。想了半天，决定当一名作家。 　　全全心里已经有了目标，他要写一篇关于动物的书，全全觉得兔子太平常，大象太难写，松鼠都被写烂了。于是他要写自己没见过的鸡，可是，鸡长什么样呢？算了，瞎写吧！全全把鸡写成两个头，四只翅膀，八条腿，两条尾巴，由于学没好好上，错字连篇，还有好多句子不通顺呢！他投稿到森林报社，编辑们看了两页就看不下去了。 　　书稿原样退回，全全失望极了， 心想：书太难写了，我要画画成名！ 　　全全请教了画画特好的小白兔，小白兔对小狐狸画的画十分不满意，意见一个接一个。可全全一个字也听不进去，他任着自己的性子，想怎么画就怎么画，半年后，全全把自己认为最好的一幅画投到森林画画公司，他画的是一幅乌鸦，工作人员看了这幅画，对全全提出了无数的建议：“你看看，这幅画从远处看，人家还以为你画了一棵白菜呢！头大鸟身小，像什么？还有这爪子……” 　　全全带着失望回到了家，他举着画看了半天，心想：这乌鸦哪里丑啊！那些人审美观真是太差了！画画不行，我改学唱歌，哼，这回我一定学有所成！ 　　苦练了半年的全全，没有找任何老师，他觉得老师太烦了，太多意见，依然信心满满的唱给邻居家的马阿姨听，这个马阿姨可不一般啊！她是从音乐大学毕业回来的，在每年的森林春晚上，都有她的身影。 　　小狐狸全全走到马阿姨身边，唱起了歌。他唱的五音不全，每个字，每个词，都像一把把利剑，深深的刺进了马阿姨的心，马阿姨在圈子里狂奔着，边跑边喊：“太难听了，别唱了，我求求你了！”全全哭着跑开了。 　　一年过去了，两年过去了，全全还是一事无成，他不禁抱怨道：“想成名怎么就这么难呢？”狐狸妈妈听见了，说：“因为你没有目标，只有持之以恒，才能成功！” 　　全全听了恍然大悟。 童话作文 篇7 　　有一天，动物王国举行特长比赛，小猴也去参加了，它看见小兔在写作文，就参加了作文比赛，可是小猴才写了一半都不到的作文，就说：“写作文好难，我不做了。”小猴又看见小鸭在吹曲子，就参加了吹曲子比赛。 　　小猴心想：“我这次一定能吹好。”可是小猴吹着吹着，发现它没有和小鸭吹得一样好，就说：“我觉得吹曲子好难，我不吹了。”小猴走着走着，看见小鹿在跑步，就参加了跑步比赛，可是小猴跑来跑去，又发现跑步跑得好累好辛苦，就说：“跑步好难，我也不跑了。”发奖状的日子到了，小兔得了作文奖，小鸭得了吹曲子奖，小鹿得了跑步奖，可是小猴什么奖都没得到，它看小动物们个个都嬉皮笑脸，就它一人伤心。 童话作文 篇8 　　夏天的一个中午，在美丽的森林里，小乌龟贝拉买了一个漂亮的新壳，它立刻穿上新壳，哇，太合身了！贝拉决定出门散步，它二话不说，得意洋洋地走了。 　　贝拉一边走一边看，一不留神，“啪”的一声，它和大象比利相撞了。贝拉小声地说：“我不是故意的，对不起！”“哼，你这小东西，走路认真点！”比利一说完就火冒三丈地走了，贝拉低着头也不好意思地走开了。它继续向前走，发现远处有一张白纸，于是一口气跑过去，仔细一看，原来是运动会报名表，贝拉信心十足地签上了自己的大名。 　　第二天，运动会正式开始了，解说台传来：“女士们，先生们，大家早上好！现在比赛正式开始了，有请乌龟贝拉和大象比利亲自上场。”“呜呜呜呜呜呜！”比利开心地叫着。“预备跑！”比利像火箭一样冲了出去，贝拉还在后面慢慢地爬，比利向贝拉做了个鬼脸。突然，“呼”的一声，比利一下子被陷阱吊在了大树上，比利一边挣扎一边叫：“救命啊！”贝拉可细心了，一边走一边用红外线分解镜来看有没有陷阱。 　　过了一会儿，贝拉来到了第二关：冰面赛场。它灵机一动，把自己的壳脱下来当滑板，用力一推“呼”的一声滑了出去！“当”贝拉撞上了一棵树，它被撞得晕头转向，四脚朝天。而此时比利已经掉下大树，也跑到了第二关，哇，贝拉奋力一跃，跳了起来，那动作太完美了！它顺利来到了第三关。贝拉醒了，看见比利比自己快了，一气之下扔掉了壳，飞快地跑向终点，比利被它箭一般的速度惊呆了，一动不动的站在原地，忘记了比赛。贝拉终于得了第一名。 　　“我不该小看你，对不起。”比利红着脸说。贝拉微笑着说：“没关系，我们一起看别的比赛吧。 　　比赛又开始了，运动会在欢乐的气氛中继续进行着。 童话作文 篇9 　　在一个夜深人静的夜晚，小朋友睡觉了，而文具盒里的文具却没有休息，开始争吵谁的本领大。 首先上场的是自动笔哥哥，它穿着碧绿碧绿的衣服，耀武扬威的说：“我的功劳最大，如果没有我，主人就写不了字，而且我的身上还有个小橡皮。” 　　“不一样意！不一样意……”在大家大吵大闹的声音中，穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了，她骄傲自满地说：“要是没有了我，主人写错字的时候就不能改了，我还能帮主人得个好分数呢！” 　　“抗议！抗议！……”三角尺飞快地奔到舞台上，说：”如果没有我，主人就量不了直角、锐角、钝角，所以我的功劳最大！”大家叽叽喳喳地争吵着。 　　这时文具盒叔叔上台了，语重心长地说：“你们的用处都很大，少了一个也不行！” 大家听了都哑口无言，面红耳赤！

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的六年级蚂蚁的作文8篇，希望对大家有所帮助。 六年级蚂蚁的作文 篇1 　　星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。 　　突然，一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看，哦，原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。 　　空间在我眼前扩大了，这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相寒暄着，我真想听听它们在说些什么，可惜我不懂它们的语言。 　　它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞，那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子，一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞，它们一定在里面准备开庆功宴吧。 　　我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些体型较大的蚂蚁，披着乌黑的斗篷，在这些娇小的蚂蚁中间，它们好像一个个严肃而认真的指挥官，使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。 　　我的目光又顺着僻静的小路探索，我看到村民的劳动生活了，它们一队队不知从什么地方来的，一定是从很远的地方吧？现在它们归来了，每个都背着大过自己两三倍的食物，快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的，分完后，又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢？我猜一定是出于对家庭的责任感吧！ 　　我还看见了许多许多…… 　　我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。 六年级蚂蚁的作文 篇2 　　在我家的阳台上有好几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结闻名于世界，而且是一起搬运食物回家，我有点不相信。 　　于是，我要用实验来证明这一切。我悄悄地放了一颗甜豆在阳台上的一只蚂蚁“哨兵”旁边，把它吓一跳。估计是闻到了香甜味了，它便跑去啃，确认是食物之后，便匆匆忙忙地跑进巢穴中去，我猜是回去报告消息了。果然，一分钟后，一队蚂蚁大军浩浩荡荡地出发了，为首的就是那只蚂蚁哨兵。大军来到了甜豆前面，刹时间，整个军队便成了一盘散沙，它们都饿虎扑食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只抢先撕下一块，便要回去，还顺便给同伴用触角指指路。最后面的是大蚂蚁，它们一到，也跟着小蚂蚁在甜豆上爬来爬去，大约过了五分钟，甜豆上已有二十多只蚂蚁。这还不算，已经有二十多只蚂蚁“叼着”食物跑入宫中。过了十分钟，乘下的甜豆开始摇晃，不久后便开始缓缓地移动。大蚂蚁小蚂蚁一起使劲，它们有的推，有的拉，有的拖，有的举，还有的在下面抬，还有几只调皮的扒在上面不下来了。这颗“奔跑”的甜豆正向花盆上的宫殿走去，这个大东西，够它们吃上整整两天。 　　这颗甜豆正是它们集体辛勤劳动得来的。我十分惊讶，如果不是亲眼所见，怎么会相信。它们的力量令我吃惊，而它们的团结，更令我震惊。这就是小小的蚂蚁给我的启示。 六年级蚂蚁的作文 篇3 　　世界之大，无奇不有。在生活中，蚂蚁由于身材娇小，俗称小人国。 　　一天，我在树林中寻寻觅觅，就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦？那个八腿的点点是什么呢？我把放大镜过去一看，原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁，她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去，像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。 　　嘿！这只小蚂蚁的鼻子还真灵，找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着，他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案，一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜，都以最快的速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量，使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们，一个个都是那么有智慧，有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮，让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中，我才恍恍惚惚的回了家。 　　这一次，小人国的事情沉沉的将我迷晕了。 六年级蚂蚁的作文 篇4 　　一天，蚂蚁碰到了蜗牛，它第一次见到蜗牛，心想：呵呵！世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀！。想到这里，蚂蚁便想和蜗牛赛跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大摇大摆地走到蜗牛面前，说：“喂！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会儿，慢吞吞地说：“我敢，你说，哪里是起点，哪里是终点？”“好！我们就从这里出发，看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着，就往前冲。当它跑了一半时，身后突然传来“嘀嘀……”的声音，蚂蚁回头一看，原来是一辆小汽车，蜗牛正坐在车上向它招手呢！蚂蚁大喊道：“你赖皮！”“我怎么赖皮了？有本事你也开汽车和我比呀！”蜗牛笑着说。蚂蚁听了，涨红了脸，因为它根本不会开汽车呀！ 六年级蚂蚁的作文 篇5 　　中午，我吃完午饭，跑到楼下，正准备去找朋友玩。 　　突然，一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物，看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想，要是我观察了蚂蚁，不就可以写作文了吗。于是，我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走，到了蚂蚁洞的洞口，蚂蚁一进去就再也不出来了，我站在洞口也不是办法，我就拿来手电简对着洞里照，对左照，没看到，对右照，也没看到。后来，我拿来放大镜才看清楚，原来有一只大蚂蚁正在产卵，它不停的颤抖着身子，卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。 　　我又用手电简照着孵卵室，只见孵卵室里面，很有秩序的摆着整整齐齐的卵，一会儿，许多小蚂蚁钻破了壳，都探出了小脑袋，来到这个世界上。我看了看表，哇！已经五点多了，我赶忙跑回了家。 　　今天可真高兴呀，因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。 六年级蚂蚁的作文 篇6 　　今天我到楼下散步，看见一群蚂蚁连成一片，犹如一条长河，我好奇地蹲下来，仔细观察着它们，恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树，鲜花在我的头顶盛开。 　　我东看看，西瞧瞧，周围都是丛林，路窄窄的，只有成人的一只脚那么宽，不小心就会迷路，我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久，我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物，一看它们那么费力，我就马上去帮忙，可它们二话不说就赶我走，准是以为我是来抢食物的，我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝，有几个“哨兵”朝我走来，摇头晃脑在我身边转来转去，仿佛发现了什么似的，死活不让我进，更可怕的是还摆出一副打仗的架式，吓得我掉头就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你们长得完全一样吗？为什么不让我进？是不是看错了？”我慌忙逃出它们的视野，躲在大树后面。这时，迎面又来了一只蚂蚁，它走到窝旁，那“哨兵”也走到它面前，晃来晃去，没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的，也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前，趁它们不注意，仔细地闻着，摇身一变，变成和它们同样的味道，壮着胆子，试探着往里走，“哨兵”例行公事地检查一番，不出所料初中，挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味。 　　“哇！蚂蚁窝里真大呀！”有这么多小房间，之间有通道相连。有的房间专门用来放蚁卵，有的房间里住着刚孵化出来的幼虫，有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊！这是多少只蚂蚁的心血呀！我仿佛是走进了大观园的刘姥姥，一边看一边唏嘘不已，在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的.雌蚁；和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友；还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝，简直就是一个蚂蚁的王国。 　　太阳公公要回家了，我也结束了一天的蚂蚁王国之旅，从草地上站起来，和夕阳一起回家。 六年级蚂蚁的作文 篇7 　　今天，天气灰蒙蒙的，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过头了。 　　我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃东西，边看风景。突然，我的脚边多了一群蚂蚁。我一看，噢，原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！ 　　开始，它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧，像一个英勇的骑士，挡在了其它蚂蚁的前面，好像在说：“这说不一定是一个陷阱，我们要小心谨慎一点。”然后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就大声对其它同伴说：“过来吧，她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语，但还是都过来帮忙了。 　　我看见这些蚂蚁都在搬，没有吃。我突然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁，说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法，来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。 　　我跑进屋里，拿了一点面包屑，然后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员，四处搜寻着，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它却没有吃，而是径直走到面包屑旁边，想要搬起，可它力气太小，搬不动。于是它就去搬救兵。 　　当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时，我震惊了。它们一些力气大的，一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁，自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁，有的在前面带路，有的在旁边加油鼓劲，还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员，跑到我的脚边，高昂着头，仿佛在说：“你错了。” 　　小蚂蚁用行动证明了，它们是团结的。 六年级蚂蚁的作文 篇8 　　暑假的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望见不远处有一条长长的黑线。我带着好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“蚂蚁大军”迈着整齐的步伐在行进，每只蚂蚁身上还驮着沙粒大小的食物。这时，我才明白是一群蚂蚁在往洞外搬运食物。但是，它们为什么要搬家？它们又将搬往何处呢？我一时间不得而知。 　　正当我疑惑不解，只听到头顶一声闷雷，紧接着天也暗了下来，还捎来一阵阵清凉的风！不好，可能要下雨！我赶紧往家里跑。正当我惊魂未定关好家门，就听到一阵雷声伴着闪电带着雨点倾然而下！我突然想到那群小蚂蚁，它们会不会被大雨给冲走？大约半个多小时风停雨住后，我拉开房门迅速下楼冲向蚂蚁洞穴！所见已是“蚁去穴空”另一番景象了！ 　　那么，它们又去了哪里呢？待我低头细看，发现了小蚂蚁的足迹！于是，我寻迹而往。在不远处的一个高坡，居然又发现了一个洞穴，洞口有几只蚂蚁走来走去，似乎站岗巡逻的“哨兵”！看到这些，我才猛然醒悟。原来，聪明的蚂蚁并没有被雷电所吓倒，更没有被雨水冲走，而是提前转移到了安全的新家！ 　　可是，蚂蚁又如何先知先觉做到这些的呢？我马上打开电脑查询答案。经过查阅相关资料，我终于明白：蚂蚁虽然居住在地面以下，但它天性喜欢干燥。在它们的身体上有一个感知湿度的器官，当空气中的湿度太大时，它就感觉要下雨了，就会向高处搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“蚂蚁成群，明天勿晴”的谚语。 　　天地之间，奥妙无穷。类似“蚂蚁搬家，天要下雨”的自然现象不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！在以后的生活中，我们一定要学会多观察、多思考，不断探索宇宙的无穷奥秘！

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的蚂蚁四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。 蚂蚁四年级作文 篇1 　　在一次语文兴趣小组的活动中，我才真正结识了蚂蚁。 　　小时候，向老师带我们大（1）班的小朋友到操场上玩，我也不知怎么了，不一会儿，两只脚便爬满了蚂蚁，于是，我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。 　　长大了，我也就参加了游泳队，时常走过大草地，总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中，正是要求我们写昆虫的，从此，我每次遇见蚂蚁窝的时候，总忍不住踩上几脚，因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地，我喜欢上了看书。有一次，我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》，那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看，原来蚂蚁还有各种各样的呢，而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看，咦！有一种叫侍蚁，身长6毫米，在草地中筑巢，以杂草的种子为食；有一种叫小黄蚁，身长2。5毫米，在岩石下筑巢；还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的，比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊！ 　　自从我了解了蚂蚁以后，每次看见蚂蚁窝的时候，我不会像以前那样踩几脚，而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。 蚂蚁四年级作文 篇2 　　我家有一群不请自来的住户——蚂蚁。 　　在阳台上的凌霄花盆里住着一群个子很小的蚂蚁，它们小得像灰尘。我养的鸟吃漏下来的食物就成了它们的粮食。它们很勤劳，不是在搬食物，就是在去搬食物的路上。 　　今天我为了观察它们，就在阳台上放了一小块牛肉粒、一点儿蛋糕和白砂糖。没一会儿，一只蚂蚁发现了那块蛋糕，可是它并没吃，而是转身就走。我想：难道蚂蚁不喜欢吃蛋糕？我刚想着，突然出现另一只蚂蚁缓慢地向蛋糕移去，接着我看见了第二只、第三只-----，它们都是碰一下蛋糕就走了。于是我到客厅玩了一会儿，等我回到阳台，发现蚂蚁成群结队的，从远处看就像画了一条细细的黑色的线，非常整齐。牛肉粒上站满了蚂蚁，蛋糕居然不见了。原来它们来来回回地碰一下食物就是在搬食物呀。这些蚂蚁实在太小了，这一点点大的食物在它们眼里就像一座大山。天黑了下来，蚂蚁依然排着整齐的队伍，继续忙碌着，它们一定要把所有的食物搬完才休息吗？真是一群勤劳的家伙。 　　啊，这些可爱的蚂蚁就像主人一样生活在我家。 蚂蚁四年级作文 篇3 　　全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。 　　我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。 　　它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的国土，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。 　　当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！ 　　但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。 　　有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。 　　我说蚂蚁十分善良，并不是凭空说的。它们是很乐意帮助自己的同伴。我在观察蚂蚁的时候，发现一只蚂蚁走得很慢，可能是身体十分虚弱，或是太久饿着肚子了。没过多久，另一只蚂蚁从对面过来了，它们俩凑在一起不知道在干什么，当我缓过神来时，那只虚弱的蚂蚁已经变得精神了。这件事让我百思不得其解，于是我决定从网上获取答案。这个答案是：如果一直饥饿的蚂蚁遇到一只吃饱的蚂蚁，吃饱的蚂蚁就会吐出蜜汁给挨饿的同伴，让同伴也填饱肚子。蚂蚁是多么的善良啊！ 　　据我所知，蚂蚁也是很聪明的。我从书上看到一个故事，大概是这样的：一只脱离了队伍的蚂蚁想回家，但是除了满地的秋叶和一个深不见底的湖，就什么也没有了。想家的蚂蚁想到了一个主意：满地的"落叶可以当一只小船，它可以乘着这只小小的‘船"渡过了这深不见底的湖，并找到了它的队伍。它发挥了自己的聪明才智，让自己回到了队伍。 　　即使蚂蚁的外表不好看，但是它们勤劳又善良，聪明而勇敢。一个人的外表好不好看并不重要，重要的是他有没有一颗善良的心。蚂蚁都具备这样的优点，更何况我们这些比蚂蚁更加高级的生物呢？所以我们应该学习蚂蚁的优秀品质。 蚂蚁四年级作文 篇4 　　大自然神奇无比，只要我们肯仔细观察，就会发现许多奇妙的现象。我曾经遇到过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。 　　有一次，我在外婆家吃饭，不小心把一块肉掉到了地上，忽然，我看见有一只小蚂蚁爬到了肉上，我就仔细观察着这只小蚂蚁，小蚂蚁就去搬肉，它搬呀搬，搬不动肉，就掉头走了。我本以为小蚂蚁搬不动肉，不来搬了。小蚂蚁在路上，看见了一只大蚂蚁，它跟大蚂蚁碰碰触角，仿佛在说：“朋友，我发现了一块肉，我搬不动，你去叫点“士兵”来一起合作。”大蚂蚁马上回到了洞里。没等一会，大蚂蚁就带着两队“兵团”赶到了。它们齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，等等。最后，蚂蚁们把肉抬回了“家”。因为洞口太小，装不下肉，蚂蚁们就把肉分成一块一块，推进了洞里。 　　蚂蚁不只是团结，它还有一大神奇之处：那就是聪明！爸爸跟我讲：“有一次，他把粘满苍蝇的粘纸扔到了地上，有一只蚂蚁看见了苍蝇，发现粘纸很粘，就想办法和伙伴们一起找来沙子，铺了一条到达苍蝇的“小路”，最后，把苍蝇抬回了洞。” 　　小小蚂蚁还是天气预报员呢！如果我们出门想知道天气，那就要看小蚂蚁啰，只要一看到蚂蚁搬家，那就是要下雨了。 　　打自然真是丰富多彩，不只是蚂蚁神奇，还有很多神奇的生物等着你去观察呢！ 蚂蚁四年级作文 篇5 　　今天，我去倒垃圾，回来时发现了一大群蚂蚁，它们在搬运着比自己大1000倍的东西——知了（蝉）.我便好奇起来，我快速把垃圾篓放回家出来看。我小心翼翼蹲下身观看，发现它们搬得那样卖力。我忽然想了个办法，想逗一逗它们，看看它们会有什么反应。我找来一根小树枝，把那只蝉翻了个四脚朝天。这时，蚂蚁群大乱，但是瞬间它们又重新组织起来，只见它们有些蚂蚁在前面探路；有些蚂蚁继续托起那只蝉；有些蚂蚁在周围扶着；有些蚂蚁跟在后面保护。这时我又在它们前进的路上放了一个鹅卵石，挡住它们前进的路。这时只见跑在前面的蚂蚁来回跑动，不一会儿工夫，蚂蚁大队全部绕过鹅卵石，继续向前移动…… 　　我看的入迷，这时我想起有一本书上写‘众多的蚂蚁被大火包围，这时蚂蚁群迅速聚拢，抱在一起，形成大蚁团，然后像雪球一样飞速滚动，冲出火海。" 　　这时我才真正了解了蚂蚁。通过蚂蚁团结寻食，团结一起逃离火海，这两件事，让我感悟到蚂蚁的智慧；感悟到蚂蚁的团队精神；感悟到蚂蚁奋斗不息的精神；感悟到蚂蚁不知疲倦的精神；感悟到蚂蚁坚强意志的精神。蚂蚁的智慧让我惊奇，但它们团队精神更让我折服，它们奋斗不息的精神让我呆住了。 　　蚂蚁身上持着积极向上可贵的精神，正是值得我汲取和发扬。 　　我今后在学习当中要发扬蚂蚁不知疲倦；坚强意志的精神。努力学习，克服种种困难。 　　我今后在班级当中要发扬蚂蚁团队精神，团结好每一位同学。 蚂蚁四年级作文 篇6 　　有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情，事情是这样的：一个阳光明媚的下午，蚂蚁丁丁出来玩耍。突然，一个白色的闪亮的长棍在远处发光，这闪闪发亮的光，吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去，一看，原来是根白色的大骨头。蚂蚁丁丁乐乐，离开像离弦的箭一样飞奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨头，为了那根可口的大骨头，蚂蚁丁丁着急地说：“快点，快点！再不快点，大骨头就要消失了！蚂蚁丁丁说完，它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后，口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说：”别发呆了，快动手吧！“随后，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬，一边喊口令，不一会了，骨头就搬到家了，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。 　　从这件事，我明白了一个道理：有时需要好几个人做的事，我们需要齐心协力，如果我们不齐心协力，我们不仅不能把这件事完成，还会打起架来，不能成为好朋友。所以，我们要齐心协力，万众一心。 蚂蚁四年级作文 篇7 　　有一种小动物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，还有的穿金色衣服。它的头上长了两根触角。这就是可爱的小蚂蚁。 　　别看蚂蚁小，它可是名副其实的大力士。因为它能搬动比自己的体重大六倍的物体，如果蚂蚁和人一样重，可想而知，它们能搬动多种的东西呀！蚂蚁不仅是大力士，而且还是预报天气的专家呢。有一次，为看见一只只蚂蚁排着整齐的队伍，像一条移动的线向前走去。“这是蚂蚁搬家，不一会儿就要下雨了。”妈妈说。过了不久，果然下起雨来了。其实，团结是蚂蚁最大的优点。一天，我在学校操场玩，看见几只蚂蚁咬着一只死虫子，准备拖进洞里去。但是虫子身体太宽，塞不进去。它们只好把虫子取出来，再想办法。可麻烦来了，虫子被卡在了洞口。这时，蚂蚁团团地转着圈，好像真是很着急的样子。其中一只好像在说：“怎么办？我再也见不着妈妈了。”另一只说：“别着急，我们往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把虫子移开了。”听了这话，大家都使劲地推、拉、扯、拔、咬……经过努力，虫子终于被搬走了。 　　蚂蚁家族又团圆了。这就是可爱的小蚂蚁。你喜欢它们吗？ 蚂蚁四年级作文 篇8 　　今天是小蚂蚁高考的大日子。现在已经是六点半了，小蚂蚁还在睡懒觉呢！八点钟可是要开考的。蚂蚁爸爸急得怒气冲冲，费了九牛二虎之力才把小蚂蚁拉下床。啊小蚂蚁打着哈欠，揉揉眼睛说：干嘛那么早叫我！你这个马大哈，你忘啦，今天可是要高考的。蚂蚁爸爸生气地说。哦！嘿嘿，我又忘了。说着，嗖的一下起床、刷牙、洗脸，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作业胡乱地放进了书包。准考证带了吗？蚂蚁爸爸问道。带了！带了！小蚂蚁不耐烦地说。下楼后，小蚂蚁蹭地一下坐上了自行车。在去考场的路上，爸爸一边骑一边叮嘱：考试的时候把题目看仔细了，别又犯粗心的毛病。小蚂蚁左耳进右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考场门口，金龟子考官要检查准考证，小蚂蚁在书包里翻了个遍，没有找到，把书全都倒了出来，一本本书抖抖，也没找到。看着这些弄得乱七八糟的书本，气得蚂蚁爸爸一把把小蚂蚁拎上自行车回家去找。 　　此时已经七点二十分了，蚂蚁爸爸急得火烧眉毛，拼命地骑着自行车往家赶，一边还批评小蚂蚁：早上不是问你带了没，你不是说带了吗？回到家，小蚂蚁飞奔到书桌前找，没有，然后又在抽屉里找，也没有，又趴在地上找了找，也没有。小蚂蚁想：会不会夹在墙和桌子间的夹缝里。小蚂蚁把桌子一拉，只听叭的一声，准考证掉了下来，只见那准考证皱巴巴、脏兮兮的，上面沾满了灰尘。小蚂蚁顾不得拍去灰尘，拿着准考证再次下了楼。此时的蚂蚁爸爸开启了疯狂模式，只见他弓着背，咬紧牙关，皱着眉头，拼命地踏着脚踏板，整个人都要弓成个小虾米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下来，而坐在后面的小蚂蚁可正好相反，他因找到准考证正开心呢，还悠闲地哼起了小曲儿。蚂蚁爸爸听到了，根本连骂他的力气也没有，只顾着拼命往前骑。 　　终于到了考场门口，离考试还剩下两分钟，小蚂蚁给金龟子考官检查好准考证后直往考场里奔。蚂蚁爸爸望着小蚂蚁的背影，叹了口气，擦了擦汗说：哎！小蚂蚁什么时候才能改掉这个丢三落四、粗心大意的毛病啊！ 蚂蚁四年级作文 篇9 　　今天，我和妈妈在吃饭的时候，发现了很多蚂蚁，我喜欢蚂蚁因为它们会在危难时互帮互助。 　　蚂蚁有一对长长的触角，身体分三部分，分头、胸、腹。红蚂蚁是最勤劳的蚂蚁，它们每天清晨都会排着一条长长的队伍去觅食。 　　黑蚂蚁是个打架能手，差不多能打遍天下的蚂蚁，我看黑蚂蚁都是三五成群的搬食物，它们聚起来时就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白蚂蚁也不甘示弱，它是个啃木头的高手，有一次我看见一个木头里面被白蚂蚁啃的空空的。 　　让我百思不得其解的是，它们吃什么‘寿命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在网上查了以后才知道，蚂蚁有肉食性‘杂食性，大部分蚂蚁比较喜欢吃草或甜食。蚂蚁的寿命长短不同，甚至还有蚂蚁活15—20年左右，那就是蚁后。工蚁可以活1—2年，雄蚁的寿命最短，通常只能活几个星期。 　　蚂蚁们并不弱小，它们坚强‘团结，有时这些米粒般大小的蚂蚁比有些人还要坚强！

勤劳的小蚂蚁有一只勤劳的小蚂蚁非常能干，总是一天到晚不停的工作。早晨它背回一个大米粒儿，吭哧坑哧，累得呼呼直喘也不休息，中午又背回一粒面包屑，吭哧坑哧，累得满头大汗，还是不肯休息，妈妈对他说“歇会儿吧，孩子！”小蚂蚁说：“不累。”然后小蚂蚁又出溜出溜跑出去了。树上的叶儿为他鼓掌，路边的花儿向他点头，枝头的小鸟也在给他唱歌，小蚂蚁挺着小胸脯多么自豪啊！你看，小蚂蚁现在又出来找活干了。找着找着，忽然他看到一个圆滚滚的大豆粒儿。他真想立刻把这胖乎乎的家伙扛回洞里去，可试了试搬不动。这家伙太大了。小蚂蚁赶紧跑到一棵小草下面，扯住一条亮晶晶的蜘蛛丝，给家里打电话：“喂，哥哥姐姐们，我找到了好东西，但是我搬不动，你们快来，快来！”家里的蚂蚁们接了电话，立刻出动，蚂蚁大军浩浩荡荡，真威风。大家齐心协力把那个圆滚滚的家伙抬了起来，嗨吆嗨吆喊着号子，终于把大豆粒儿搬回洞里去了

长翅膀的小鱼和一只蚂蚁，如果他们偶遇的话，会发生什么样的事情呢？自己进行发挥想象。

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的蚂蚁童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 蚂蚁童话作文 篇1 秋天来了，枫树林里的小枫叶一片片的从妈妈身上飘落下来。离开妈妈的怀抱总是不开心的。可是没有办法。小枫叶必须要离开。 小枫叶飘呀飘，飘到了小溪边。小溪边好冷呀，看不见枫叶哥哥，看不见枫叶姐姐，更看不见枫树妈妈，小枫叶更加伤心了。于是，小枫叶在溪边伤心地哭了起来。 “你怎么了?小枫叶，你怎么哭了?”一只小蚂蚁爬过来问。 “我离开了哥哥姐姐，还有妈妈。独自飘到了这里，我很伤心”小枫叶边哭边说着。 “小枫叶，你别哭!”小蚂蚁笑着说，“有我呢，我可以陪你一起玩。” 说着，小蚂蚁摇摇触角，爬到了小枫叶的上面。 “哎哟，好痒痒……”小枫叶咯咯地笑了起来。 “小枫叶，这里好冷，你跟我回家好吗?”小蚂蚁热情地说道。 “好呀!”小枫叶答应了。 突然，一阵大风吹来，小蚂蚁和小枫叶一起被吹上了天。 小蚂蚁吓得大叫起来。 “小蚂蚁，你别怕，你紧紧地抓住我。”小枫叶大声说。 风越刮越大，小枫叶像一架小飞机，在风中稳稳地飞行着。小蚂蚁不怕了，它和小枫叶一起唱着快乐的歌。 一会儿，风停了，小枫叶慢慢地落到了地上。 “小枫叶，你快看，我们到家了。”小蚂蚁高兴地叫了起来。 原来，大风把它们吹到了小蚂蚁的家门口。 太好了!小枫叶也高兴起来。从此，小枫叶就住在了小蚂蚁的家，每天，小枫叶就和小蚂蚁一起到野外玩耍，晚上就一起睡觉。小枫叶又找回了以前的快乐。 蚂蚁童话作文 篇2 从前，有一只没有朋友的小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？ 妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。 过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。 又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。 蚂蚁童话作文 篇3 在蚂蚁王国里，所有的蚂蚁都是黑黑的，只有一只特别的蚂蚁，它全身都是红色的。小红蚂蚁有一颗热情的心，他是大家的暖心果。不管有什么事情，他都会积极的帮助别人。有一天蚂蚁国王要开一个盛大的生日宴会，还邀请了所有的蚂蚁来参加，可是小红蚂蚁，每次到这个日子它就很头疼，心里想，谁见过红色的蚂蚁一样，跟别人太不一样了，大家肯定都看不起我，笑话我，于是他就逃走了。 他走着走着来到了一个画家的房间里，看见一些黑色的颜料，很高兴，他就跳进去，洗了一个黑色的澡，变成了一只正常的黑蚂蚁。这下小红蚂蚁放心了，他高兴的去参加生日宴会。他看见有些小蚂蚁坐在凳子上，有些小蚂蚁趴在地上。这是怎么回事呀？小蚂蚁悄悄地走进去，没有人认出他来。他坐在一边等着切蛋糕。可是等了很久也没人切生日蛋糕，这是怎么回事啊？原来，蚂蚁国王要等到所有的蚂蚁都到齐了，才切生日蛋糕，就差小红蚂蚁，他们就一直在等。小红蚂蚁坐不住了。他去给大家拿凳子，端盘子，分水果，忙的满头大汗。汗水把黑颜料都冲掉好多。哈哈，大家认出来小红蚂蚁啦！大家开心的开始分蛋糕吃啦！小蚂蚁明白了他和别人不一样，有他自己的特点，爱帮助别人。大家都是喜欢他。 蚂蚁童话作文 篇4 从前，有一只小蚂蚁。它总是被别的`动物欺负。所以，它渐渐失去了对别人的信任，也失去了诚信。它不想总被别人欺负，就决定去动物镇学艺。 进城门时，门卫给了它一个印章，上面刻着“诚信”。小蚂蚁问：“这东西有什么用？”门卫回答道：“在动物镇，干什么事都得用上，拿着吧！”说完，就把印章递给了小蚂蚁。小蚂蚁想：这破玩意儿有什么用，只是增加负担，扔了算了。它一进城就扔了。愉快地拜师去了。 小蚂蚁一进城就四处打听螳螂家。蜜蜂对它说：“螳螂住在昆虫街208号，我带你去。”小蚂蚁到了螳螂家，螳螂立刻出来接见，小蚂蚁说：我老是被人欺负，所以想跟您学习螳螂飞刀法。”螳螂说：“好！填完了表格就收你。”小蚂蚁暗喜：今天我小蚂蚁终于有出头之日了。表格最后一栏要盖章，小蚂蚁问：“最后一栏怎么填？”“把你手中刻着‘诚信"两字的印章盖上就行。”螳螂说。“那印章被我扔了。”小蚂蚊说。“什么，扔了？”螳螂摆了摆手，“那我不能收你。” 小蚂蚁想：你不收我，我就不信别人也不收，我去猴子家看看。 它到了猴子家，提出拜师。可猴子也要诚信，小蚂蚁只好无奈地离开了。 到了吃午饭的时候，小蚂蚁来到餐厅，拿出动物币吃饭。可当服务员问它有没有诚信时，它拿不出来。服务员说：“没有‘诚信"就不能在我们餐厅用餐。”小蚂蚁又走了好几家，都要诚信。小蚂蚁这才明白诚信的重要性。它决定回去寻找。可它找遍了整个动物镇，却总也找不到，它快放弃了，可它一想到以前的生活，就咽不下这口气。它继续找，可再也找不到了。小蚂蚁后悔了。 这时，一个人向它走来，是门卫。它笑着说：“那天我看见你把‘诚信"扔了，现在还给你。不过，你要答应我，要做一个诚实守信的好孩子。”小蚂蚁点了点头，想：门卫大爷对我真好，我一定做个好孩子。 从此，小蚂蚁把诚信放心间，认真拜师学艺，再也没人敢欺负它了。 蚂蚁童话作文 篇5 大家好，我是一只小蚂蚁，我的职务是兵蚁，我的任务是保护族群安全。 我的全身红红的，头上有两根触角，是我们交流的工具，前额上有一双大角，是我们兵蚁天生的保护工具。一双眼睛观察四方，六只小手保护着族群领土。 突发事件有一天，大家正在享受我们勤劳的工蚁找回来的好吃的食物。突然，有一个伤痕累累的护卫兵蚁跑进大厅，气喘吁吁的对身为护卫都督的我说：“将……将军，黑蚁王国的先锋八百大军直冲我族而来，看样子是想要我国的粮食和土地，前锋营、卫戍营共四十名将士都已为国捐躯。”“什么？为什么消息此时才到？”“将军，消息都已被敌军封锁，只有这一封告急文书逃了出来。”护卫兵蚁一边说一边拿出一封信，交给我。我说：“你回家养伤去吧。”“是，将军。” 我打开文书，看着前线将士们用生命谱写出的告急文书，看着事态紧急，我立刻快马加鞭，跑向皇宫。 上报圣上这时，上朝鼓响了，各位文臣武将上朝准备，我也在其中。过了一会儿，三鼓一响，圣上上朝了。 “吾皇万岁、万岁、万万岁。”“众爱卿平身。”“谢圣上。”在传统礼仪的声音中，圣上上朝了。只见圣上头戴皇冠，身披龙袍，脚穿龙靴，威武的上朝了。 群臣争议“众爱卿有何事？”我站出来说：“圣上，臣有事。”“爱卿有何事？”我说：“圣上，黑蚁王国大军压境，前锋已逼近我都城。”“哦？那众爱卿有什么办法？”这时候，一位臣子说：“黑蚁王国国力强盛，我国不如割地求和。”圣上愤怒地说：“放肆，以前朕就是听了你的话才使邻国无休止的侵略扩张。”吓得那位臣子赶快退了回去。我站出来说：“臣认为我国子民五百人不能防住敌人的攻击。不如探其虚实，避其锋芒，让臣领护卫兵蚁一百，打击敌军，圣上带着子民立刻转移。”“好吧，不过爱卿你可要小心。”“是，圣上。”“退朝，大家快带好儿女，拿好财物，快快转移。”“圣上英明。” 动员演讲我立刻去兵部调来大军一百人，出发之前，我对众将士说：“此战我军胜败关系到我国生死存亡。”“知道！”“大家一定要尽力而为，明白吗？”“明白。”“好，大军出发！” 战斗激烈我军在离都城十里的地方遇到敌军，我军勇于进攻，但是寡不敌众，不一会儿就被敌军击退，敌军这时乱箭齐发，我军死伤大半。 英勇牺牲这时，我中箭了，我英勇的倒了下去，只看见远处的山坡上迎风飘扬的红旗，这是暗号，表示的意思是圣上安全转移。我笑了，我笑是因为我没有让敌军得逞，我笑是因为我终于倒在了誓死保卫的土地上…… 蚂蚁童话作文 篇6 在一个阳光明媚、天气晴朗的早晨，小猴泼泼和小松鼠天天正在荡秋千。天天说：“咱们荡完秋千去跳绳吧！”“好呀！可是，这个秋千怎么办呀？”泼泼说。天天一听泼泼他的这个问题，一想：“是呀秋千怎么办呀？”正在泼泼和天天发愁的时候，河对岸有两只小蚂蚁，天天问：“小蚂蚁，你们干吗呀？”“我们想过河。可是，我们没有船，怎么过呀？”小蚂蚁说。 天天灵机一动，想出了一个好办法，趴到泼泼的耳朵边说：“我们把秋千的板子卸下来，放到小河上，这样小蚂蚁不就能过河了吗？”他们一起把板子卸下来放到了小河上，两只小蚂蚁一边跑一边说：“谢谢你们啦！”“不用谢！我们帮助你是应该的！再见！两只可爱的小蚂蚁！” 蚂蚁童话作文 篇7 一个炎热的早晨，小蚂蚁在清澈的池塘边散步。突然，吹来一阵大风，把小蚂蚁吹进了池塘里。 就在小蚂蚁最无助的时候，她听见了青蛙呱呱呱的叫声。于是，她使劲敲打着水面大声喊：救命啊，救命啊，救命啊终于让青蛙听见了小蚂蚁的求救声。 青蛙很着急，就在他左右为难的时候，他发现了地上的树叶，于是，他赶快捡起一片树叶往池塘里推。 小蚂蚁花了九牛二虎之力游到树叶边，然后吃力地爬上树叶，划到岸边。 小蚂蚁全身湿透了，感激地对青蛙说：谢谢你青蛙，如果你今天不来救我，我就被淹死了。青蛙说：不用谢，我怎么会见死不救呢！接着，呱呱呱地跳开了。 小蚂蚁看着青蛙远去的背影，心中对他充满了感激！ 蚂蚁童话作文 篇8 一年的雨季又到了，蚂蚁城堡被这漫天的大雨慢慢吞噬，原本坚固的蚂蚁城堡，在雨水的浸泡下，慢慢软化了，就要倒塌了，蚂蚁城堡地势低洼，随着水位的 上涨，城堡就要被淹没了。上千万只小蚂蚁在城堡里挣扎着，两只小蚂蚁侦察兵发现城堡前面的小溪，已经变成了一条波涛汹涌的大河。 小蚂蚁准备搬家了，一只小蚂蚁高材生生提议说：“一只小蚂蚁过不了河，一群小蚂蚁也过不了河，我们可以抱成一团，大家都拧成一股绳，我们就可以过河 了。”小蚂蚁们抱成一团，他们在水里滚啊滚啊，快滚上岸了，这时候一枝树枝被水冲了过来，一群小蚂蚁立刻爬上了这支树枝，被树枝顺利地带到了岸了。这群小 蚂蚁又在地势高的地方里新建了蚂蚁城堡，这支蚂蚁城堡坚固而华丽，这里的每一只小蚂蚁都希望不要再让这次悲剧重演。 从这则童话里我懂得了遇到困难时大家要互相帮助，团结一心，拧成一股绳，这样任何困难都能克服的。 蚂蚁童话作文 篇9 从前有一只小蚂蚁，他时常想：树那么高，我只有米粒般大小，多不公平啊！真想变高！ 有一天，小蚂蚁在搬运食物，脚底下好像有一个圆溜溜的东西，低头一看，呀！是颗珍珠！小蚂蚁拿起珍珠，说：“珍珠你好，你能帮我变大吗？” 珍珠没有回答，可小蚂蚁却越长越大，越变越高，触角长得能突破地球！打个哈欠都能起龙卷风！身子像一栋楼房那样粗壮！摇摇身子就能起地震！走一步就出现一个大洞，要是在里面积满水，就能变成一个大水井啦！ 小蚂蚁，不！是大蚂蚁！它经过了一个村庄，太阳好像“偏爱”那个村庄，把炎热的阳光都照在村庄上，村庄里，狗疯狂的吐着舌头，人们被晒得快融化了，而且还没水井给人们打水喝，大蚂蚁不想让人们都和动物受“折磨”，便想到了一个妙计，开始帮助他们。大蚂蚁先走一步，就出现了一个大洞，深深的，然后眺望一下远方有没有超大超大的湖，水也必须是碧琉璃般清澈的！选中目标后，再弯下腰，把手伸直，用大象般大小的手掌去盛水，盛好后，为了不让水滴下来，大蚂蚁的速度像风一样快，影子都模糊不清。几分钟后，水井就完工了！人们见大蚂蚁心肠这么好，慢慢喜欢上了他，可还是太热！便向大蚂蚁求助，希望它能帮助他们，果然，大蚂蚁答应了，他鼓起腮帮子“啊一一”又轻轻地吹了出去“呼一一”如果吹太用力，人们会飞出宇宙的！人们顿时清爽了许多，大蚂蚁继续吹“啊呼一一”村庄里凉风瑟瑟，人们的头发像金毛狮子一样竖起来。 人们非常喜欢大蚂蚁，每天给它准备食物；大蚂蚁也喜欢人们，每天给他们水和凉风。 大蚂蚁经常想：我帮助人们，人们也帮助我，我们之间像搭了桥，礼尚往来，世界也是这样建造起来的！人与动物有了感情，就像被铁链锁住，再也解不开了，真好！ 蚂蚁童话作文 篇10 一只蚂蚁走到池塘边，一不小心踩上了青苔，掉进了水里。 “救命呀！救命呀！谁来救救我呀！”蚂蚁一边挣扎一边发出求救的声音。可是它的声音太小，没有一个人，没有一只动物听得见。看来这只小蚂蚁就要葬身池里了…… 这时，树上的一只鸽子下来喝水，看到蚂蚁的险状，又急忙飞回树上，用嘴衔了几片树叶，丢在离蚂蚁一尺远的地方，可蚂蚁还是够不到。 “撑着点，总有一片够得到的。”鸽子对蚂蚁说。 一片，两片，三片……终于蚂蚁爬上了一片树叶，那一片树叶载着风的力量把蚂蚁送到了小河的岸边。 蚂蚁开心地向鸽子道谢：“谢谢你鸽子，是你救了我的命！”鸽子温和地说：“举手之劳不用放在心上，以后可要小心，不要再听跌进池塘里了，再见！” 蚂蚁看着鸽子远去的身影，心中充满了无限的感激。 正在蚂蚁看得入神时，突然听到草丛里有沙沙的响声，它蹑手蹑脚地走上前去，一看，是一位猎人。没错，这会儿正有个猎人端着枪瞄准空中的鸽子哪！蚂蚁对着鸽子大叫：“快躲开，有人要伤害你！”可它的声音那么小，不只是鸽子听不见，就连猎人也听不见！ “怎么办呢？”蚂蚁慌张地乱窜，实在想不出来什么好法子，最后只好冒险爬到猎人的身上，在他正要扣动板机的一刹那，狠狠地朝他的小腿咬下去。 “哎呀！”猎人痛得叫出声来，射出的子弹也因此失去了准头。 “砰--”地掉在树林里。鸽子听到枪声，意识到危险，立刻飞得又高又远。 “谢天谢地，终于平安了。”鸽子叹了一口气。 蚂蚁很高兴地回到地面，留下一脸困惑的猎人，不明白他的小腿为什么一下那么疼，一下子又全然没事。 在生活中，我们要学会感恩，时常怀着一颗感恩的心。

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的蚂蚁四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 蚂蚁四年级作文1 我是一只快乐的小蚂蚁。从5岁开始，就学会了在各种书里爬来爬去，忙的不亦乐乎。 5岁时，我的牙比较嫩，许多看图识字的硬书都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次学着认识“乌龟”两个字。当时特别兴奋，以为自己终于“吃”下去了，就在大庭广众之下念着：“啊，鸟电，我爱你！”于是，家人开始捧腹大笑。后来，我才知道，其实读“乌龟”。 6岁时，我的牙齿长大些了。我背上书包和人类朋友一起走进学校，在语文老师的带领下，我学着吃掉了许多本书。其中，我最爱“吃”的就是王一梅阿姨的《书本里的蚂蚁》。因为我发现那只小蚂蚁和我一样，喜欢经常到字里行间去玩儿，而且与汉字们交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在书海该有多好！ 如今，我10岁了，我的牙齿被磨炼得又坚硬了一些。我已经可以啃厚厚的《三国演义》啦！从书里，我啃出了一个个带数字的典故：三顾茅庐、六出祁山、七擒孟获……我还啃出了一张张鲜活的面孔：足智多谋的诸葛亮、忠心耿耿的赵云、狡猾奸诈的曹操……我把这些文字消化掉，费了不少的时间，花了很多的心思，当然也明白了很多为人处世的道理。 现在，我从一只无知的蚂蚁宝宝成长为一只会思考的蚂蚁了，特别开心。我要感谢天天给我喂食的一本本有趣的书籍，是他们给了我咬文嚼字的机会，陪伴我成长、让我健康、让我快乐。 我要做啃书的小蚂蚁，一直做下去…… 蚂蚁四年级作文2 去年，家里蚂蚁泛滥成灾，我们家简直成了蚂蚁的安乐窝。我们家的爸爸对于这些蚂蚁是无计可施。用毒药吧，可恶的小蚂蚁们不会那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉声叹气的，我更是连挪一步都不敢，生怕被蚂蚁咬得千疮百孔。有一天蚂蚁爬到妈妈身上，妈妈吓得半死。一次又一次，这些蚂蚁越来越肆无忌惮，以至于骄横到甚至敢去咬人的地步。凶悍极了。 炎热的夏天，我和妹妹吐着舌头，大声喘气。蚂蚁则在炎热的夏天里闹得越来越欢了。在地板上四处乱爬，我们几乎都不敢走路。我实在是恨透了这些蚂蚁，于是我就拿了一个瓶子装满水，抓住它们，然后活活的把它们淹死。 说干就干，我马上眼明手快的抓住了一只。其他蚂蚁要么在偷吃，要么在咬妹妹，一点也没有意识到危险的来临。我伸出巨手将它捏死。或者还是把它们抓进瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的还没放下去就死了，伤亡惨重。我看着死了一地的蚂蚁，觉得它们非常活该，罪有应得，恶贯满盈。抓了许久，爸爸妈妈也快回来了，我正等着他们论功行赏呢！ 爸爸妈妈看见了，不知道是怎么回事。我把事情的来龙去脉讲给了他们听。他们拍手称快说：“活该，活该，的确活该！”我舒心的笑了。捉蚂蚁真有趣，下次还要抓捉蚂蚁！ 蚂蚁四年级作文3 蚂蚁是非常弱小的动物，只要你轻轻一踩，它的一生就彻底消失，所以，为了引出蚂蚁我特地带了一块面包，走在大树下。 不远处，浮现出了一个像石头那么大的黑色小洞。 我瞧了瞧，淡定的说道：“这是蚂蚁洞吧！”于是，我掰了几块面包屑到小洞旁边，过了一会，出来了一只小蚂蚁，我心想着：这应该是个小“侦察兵”来探索门口安不安全的吧！于是，“他”看了外面感到没“敌人”就“转身”，突然有一大堆蚂蚁鱼贯而出，来搬我刚才掰的面包屑，“扑哧”我笑道，又紧接着又来了一句：“就你们这些比苍蝇还小的的是不可能搬动的。”蚂蚁就像没“听”到一样，还是一步一步缓缓的搬，这让我想起了上次拔河比赛的时候，赛场很热闹，“比赛开始！”子容爸说。“加油！加油！”旁边围观的人不甘示弱的叫道，我们也加把劲，最后取得了胜利。原来蚂蚁也有这样团结友爱的精神啊！我再想：这样是不是太便宜“他”们了，所以，我在旁边找了一根树枝拦去了“他”们的去路，那个小“侦察兵”又出来了 “他”好像在说：“这条路被封了，我们绕道而行吧！”蚂蚁们“点点头”往别的地方走，最后，成功的回到了洞里。 蚂蚁的精神使我懂的了一个道理：不仅要团结友爱，还需要有一颗纯洁,干净的心灵。 蚂蚁四年级作文4 有一只不安分的蚂蚁，名字叫里约，它的梦想是去旅游长见识。 里约在一个清晨乘着蒲公英小伞来到了一个水果庄园。它环顾四周，发出了一声惊叹：“哇！”只见满山遍野都是挂满果子的果树，有苹果，雪梨，葡萄，里约第一次看见这么多香甜的水果，口水忍不住流了下来。它摘了一粒熟透的葡萄放进嘴里尝了尝，又甜又多汁。里约赶紧多摘了几串葡萄放进背包里。忽然，一只小老鼠举着一根针怪声怪气的问：“你是谁？为什么要闯入我们的领地？”里约笑了笑，说：“我是来自蚂蚁国的里约，我只是路过这里，很快就走。”小老鼠吓唬里约道，“休想离开，我们正闹饥荒，你将被我们煮成肉汤。”说完就吹了声口哨。瞬间，几只凶恶的大老鼠串了出来，用一根草绳把里约绑了起来。里约毫不畏惧，它弯下腰，抓了把沙土撒向哪些大老鼠。这些老鼠来不及闭上眼睛，沙子进了眼里，都不住地揉眼睛。里约趁着这个混乱的场面逃走了。 里约不停地走呀走，累了就找个树荫歇一歇，饿了就从背包里拿几粒葡萄吃。不久后，里约误闯入了零食王国。零食王国真奇妙呀！这里所有的东西都是美味可口的零食。太阳是果冻。云彩是不同口味的棉花糖。地上铺的是巧克力砖。路边的大树枝干是饼干，树叶是薯片，果子是糖果。小河里流淌的是汽水。里约痛快极了，它这里舔舔河水（汽水），哪里啃啃地砖（巧克力），还时不时摘几片树叶（薯片）来吃，甭提多开心了。 过了一段时间，里约想家了，就依依不舍地离开了零食王国，踏上回家的归途。它永远都不会忘记这次特别的旅行的！ 蚂蚁四年级作文5 在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？ 下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的.意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。 “喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。 “哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。” “神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。 我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。 我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。 我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。 蚂蚁四年级作文6 “喂，田孟凡，怎么还不去写作业？”妈妈厉声说道。我可是刚刚才写完数学作业呀，又要去做，真是烦死了。无意间，我看见一只蚂蚁正在无忧无虑地散着步，此时的我，也多想成为一只蚂蚁啊！ 第二天早晨，我从梦中醒来，发现床竟像大草原那么广阔，这是怎么回事？我赶紧跑到镜子前，发现自己竟然成了一只小蚂蚁，我万分高兴，以后就不用写作业咯！ 此时，对于干净舒适的家，我已经毫不留恋了。我蹦跳着来到蚂蚁洞，里面的结构可真复杂啊，蚂蚁王正悠闲地坐在泥巴搭的宝座上，一只体态壮硕的蚂蚁走过来对我说：“还愣着干什么？赶快去搬东西！”我被领到外面，一只死去的大青虫旁边围着许多蚂蚁，都匆匆地来回走动着，搬运着，而我却不知所措，突然，我发现的脚上有两排锯齿，可以将食物分割，再运回洞里去。 就这样日复一日，月复一月，我在蚂蚁洞里平静地生活了很长时间，可突然有一天灾难降临到了我的头上。 一天，我出去散步时，被一个小孩子的饼干所吸引住了，小孩子看到我，诡异地笑着，二话不说，拿起矿泉水就往我头上浇，顿时我就被冲晕了。他见我还在挣扎，就又用石头压在我身上，我被压得动弹不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，这下，我彻底地被困在了小水洼中，最后被淹死了…… 我的卑微的灵魂在空中漂浮着。突然，我有了知觉，原来是一场可怕的梦啊！醒来时，发现自己躺在自家的床上，一切原来只是梦，我松了一口气…… 蚂蚁四年级作文7 蚂蚁，个头小小的，看起来很不起眼。但是，通过仔细地观察，我发现它们的身上有一种非常可贵的品质——团结。 那天，我在妈妈的学校里玩。忽然发现一只小蚂蚁围着一小块肉转来转去，转了一会儿就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“这只小蚂蚁怎么这么奇怪啊？这么香喷喷的肉居然不去吃。难道是因为它的视觉不好吗？但是，视觉不好难道嗅觉也不好吗？可是嗅觉不好的话，怎么可能还能围绕着这块肉转圈呢？” 我正胡思乱想着，突然，看到了令人惊讶的一幕：那只小蚂蚁又回来了！在它的身后，一群蚂蚁鱼贯而出，排着长长的队伍，踏着整齐的步伐，像一支训练有素的军队，雄赳赳、气昂昂地来到肉旁。我恍然大悟：原来，它是回去搬“救兵”去了呀。因为，这块肉对小蚂蚁来说实在是太大了，它自己搬不动。只见，这群小蚂蚁缓缓地抬起了这块肉，一只小蚂蚁站在上面指挥。我仿佛听到它时不时地喊着：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就这样，它们艰难而缓慢地前行着。不知过了多久，小蚂蚁们终于把这块肉给抬回了洞里。 多么团结的小蚂蚁呀！我被这一幕深深地震撼了：一只小蚂蚁的力量是有限的，但是，一群小蚂蚁的力量却是无穷大的。真是“一人一双手，办事没帮手。十人十双手，大山能搬走”啊！ 蚂蚁四年级作文8 小蚂蚁说到做到一直坚持不懈的向通天树的树顶爬。爬着爬着，小蚂蚁遇到了一个又深又宽的缝隙，小蚂蚁绞尽脑汁，想呀想呀，小蚂蚁机灵一动绕到了树的背后，爬过了缝隙。 小蚂蚁爬呀爬呀，又碰到了黏黏的树胶，小蚂蚁想：这下完蛋了，爬不过去了。这时巨人也爬了上来，它对巨人说：“巨人啊，巨人，请你帮个忙吧！巨人说：“好啊！”小蚂蚁说：“我们都要向上爬，一起做个伴吧！”巨人想了想，说：嗯，这个主意不错，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小蚂蚁兴高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累极了，他沮丧的说：“我不爬了，我要回家睡觉了。”小蚂蚁说：“马上就要到了，我们再坚持两天吧！”巨人拒绝了小蚂蚁的请求，和小蚂蚁分开。巨人说完，就顺着树干向下滑去。小蚂蚁大声喊：“再见了，巨人，谢谢你！”小蚂蚁继续向上爬去。 小蚂蚁爬着爬着，就睡着了，小蚂蚁太累了。它做了一个美梦：梦到自己爬到了树顶。一颗雨滴打在了小蚂蚁的身上，小蚂蚁一下惊醒了。不一会毛毛细雨就变成了倾盆大雨。小蚂蚁没处躲藏，只有继续前进。小蚂蚁爬呀爬呀，爬的比山还高，比云朵还高，用尽最后一丝力气，终于爬到通天树的树顶。在树顶上，小蚂蚁大声的喊：“我成功了”。 通过这个故事，我学到了，只要努力就会有收获。我们不应该畏惧困难，要永于面对并战胜它，文中的蚂蚁就是这样做的。 蚂蚁四年级作文9 蚂蚁是众所周知的大力士。可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的“美味”，不过蚂蚁却能用另外两项法宝——“团结”和“坚强”来弥补这个不足。 暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔细观察。我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。随后，它急匆匆爬走了。 不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。这时，一个奇异的景象出现了。一会儿，他们便发现了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向“战场”进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，还有十几只蚂蚁找不到“活”干，我见状，便帮他们捉了几只小虫，放在巢穴不远处。于是，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。 由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？ 蚂蚁四年级作文10 晴朗的一天，我在河边散步，突然被一群小蚂蚁吸引住了。上前一看旁边还有条大青虫，我停了下来，也顾不得干净的衣服就趴了下来看看。有几只蚂蚁正在大青虫身上撕咬着，大虫子疼得滚了几下，把身上几只蚂蚁滚得好远，我情不自禁地笑出了声。小蚂蚁被甩的好像生气了，我看见蚂蚁头上的触角好像都在相撞，我迷惑着它们的触角相撞干什么？不一会儿，来了好多蚂蚁，我想了想，难道触角相撞是蚂蚁再发信号？大虫子还是懒洋洋的，好多只蚂蚁又开始撕咬大虫子，大虫子痛得滚了又滚，大约有几只蚂蚁都快不行了，蚂蚁的大部队看到了很快的都上了去。 几分钟过后，蚂蚁还在疯狂的撕咬着，大虫子拼命地挣扎着开始想跑了，蚂蚁越来越多，渐渐的就看不见虫子的身影，动静也越来越小了，我的心里也很不是滋味，好想帮帮大青虫，但又不能破坏大自然的规律，这场战斗结束了，更想不到蚂蚁有着惊人的力量，能搬动比自己重好多倍？很快的把自己的战利品运回了家，战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。 从这个事情中，蚂蚁给我了一个启示，团结就是力量，只要团结一致就能打败一切困难。还懂得了蚂蚁头上的触角相撞就是发信号，知道了蚂蚁不会舍弃死去的同伴，这样的精神值得我们大家去学习。 蚂蚁四年级作文11 今天下午，我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上，我疑惑地问爸爸：“爸爸，我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西，是不是真的呢？”爸爸笑着说：“你要想知道就自己去做实验吧！”“是，老爸！”我兴奋地说。 我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久，终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了，下面我该做实验了。 首先，我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后，我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了，蚂蚁还是没有出来，我心急如焚。这时，妈妈走过来耐心地对我说：“孩子，做实验要有耐心，明白吗？”我点了一下头，妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时，蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁，它看到了一只死蜻蜓，就把触角碰了一下另外一只蚂蚁，这样一只一只的蚂蚁传递下去，就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了，大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子，十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀，不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了，小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”，我不禁赞叹，原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。 这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密，还让我懂得了团结的道理。 蚂蚁四年级作文12 在自然界中，有许许多多奥秘等着我们发现，今天我就发现了蚂蚁的奥秘。 周末我都会回乡下看望爷爷奶奶，我边写作业边吃着彩虹糖，不小心两片彩虹糖掉在了地上，我没有时间清扫，就继续写着作业。等我写完作业，我就看见有两只小蚂蚁一会儿爬在彩虹糖片上面，一会儿又在彩虹堂旁边爬来爬去，像是在思索着什么。过了一会儿，它们走开了，我还以为它们是搬不动这个东西，就去找别的东西了，结果等我准备拿扫准备收拾那彩虹糖片时，突然前面来了一群黑乎乎的东西，我纳闷起来，这是什么东西？我走过去一看，发现这是一大群蚂蚁，原来它们是搬救兵来了。只见它们迅速爬过来，分成两队，把彩虹糖团团围住，一会后，彩虹糖居然慢慢移动了。我蹲在地上看着它们把彩虹糖抬到了蚂蚁窝。蚂蚁窝旁边还有一些玉米和面包渣，它们爬到蚂蚁窝门口，但是彩虹糖放不进去，蚂蚁们就在彩虹糖上爬一爬，然后又换一波爬一爬，换了几次后，我发现彩虹糖居然变成了小块小块的，蚂蚁们把彩虹糖搬到蚂蚁窝里去了。我跑进奶奶房间找到一个放大镜，拿上奶奶夹眉毛的夹子，夹起一只蚂蚁放到放大镜下，我发现蚂蚁的每条小腿上都长着许多锋利的小刺，就像倒挂着许多“迷你刀片”，这些“瑞士军刀”能把食物都分成小块小块的颗粒后，再一一把食物运进洞里。 看到忙忙碌碌的蚂蚁，我明白一个道理：只要我们善于观察，做生活中的有心人，就能有新发现，新突破。 蚂蚁四年级作文13 有人喜欢忠实的小狗，有人喜欢乖巧迷人的小猫，而我却喜欢那些毫不起眼却团结友爱的小蚂蚁。别看蚂蚁弱小无能，可是它们团结起来，力量大得惊人，这也是我佩服它们的原因。 在一次回老家的路上，我被一群小蚂蚁吸引住了，它们围着一块小面包，有的还企图往面包上爬，可刚爬上去，一个跟斗又下来了。眼前的这一幕让我惊呆了：难不成它们还想学“愚公移山”，搬走这块面包？我百思不得其解，决定观察它们的动静。 没过多久，只见几只大蚂蚁顺利爬上了面包块，不过它们转了两圈就下来，然后爬走了。看着离开的蚂蚁，我鄙视地说：“我说嘛，蚂蚁怎么能搬得动那么大块的面包呢？简直不自量力！”就在我准备起身离开时，几只大蚂蚁带着一群小蚂蚁来了，它们排着整齐的队伍，浩浩荡荡的向面包块挺进，原来它们是去调兵了。 不一会儿，蚂蚁群爬上面包死死地咬住面包皮，顿时，白色的面包变成了黑色的蚁球，路上还有许多的蚂蚁蜂拥而至，多繁忙的劳动场面啊！ 突然，我似乎看见了那块面包在动，我揉揉眼睛，仔细再看，天哪！面包真的在动，简直是太神奇了，我蹲在地上，不敢惊动蚂蚁群，但又不想错过任何一个环节，我屏住呼吸，看它们将如何处理这块美味大餐。我发现有的蚂蚁爬到面包上，用脚玩滚雪球，有的在前面用嘴咬住使劲拖拽，有的爬到面包底下或旁边使劲的扛着，还有的在面包后面使劲地推，在蚂蚁们的齐心协力下，面包被一寸一寸地移动，我看了近一个小时，面包块终于被蚂蚁们搬到了洞口了。 看着眼前这群团结友爱的蚂蚁，想着它们分享美味佳肴——面包的场面，我感悟到了：团结就有力量，快乐源于分享。 蚂蚁四年级作文14 早晨，我高高兴兴地走进后院呼吸着新鲜的空气，玩得不亦乐乎。忽然，看到脚下有一大群蚂蚁嘴里叼着食物，我往前一看，有一大群蚂蚁正在搬着一只蜻蜓，我大吃一惊仔细观察着蚂蚁，它们团结在一起用触角努力地把蜻蜓沿着回家的线路搬进窝里。这一切真是太不可思议了，我决定做一次实验。 第二天，我把一条生猛的虾放在蚂蚁的窝外面，安静地蹲在旁边仔细观察。不一会儿，一只蚂蚁走出来，蚂蚁的身体由头、胸、腹组成，还有六条细细的腿，它的腿长在胸上，蚂蚁的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀，头上还长着天线一样的触角。蚂蚁闻了闻，便迅速地爬到虾的身上，虾一跳把蚂蚁弹走了，之后，蚂蚁又迅速爬到虾的身上，咬了一口，又被虾弹走了。我心想这虾披着一身金光闪闪的盔甲，像战士保卫边疆一样，蚂蚁小得不起眼怎会是虾的对手。这时蚂蚁闷闷不乐地溜进窝里，等待时机。不一会儿，蚂蚁又出来了，这次可不是一只这么简单，而是成群结对出来挑战，一群蚂蚁对虾发起了凶猛地进攻，你一口，我一口地对着虾猛咬，不一会儿披着盔甲的虾不管怎么弹、怎么甩，也甩不开这群蚂蚁的进攻，虾最终抵挡不住蚂蚁的攻击结束了自己的小生命，蚂蚁们高高兴兴地抬着战利品回家。这一切如果不是自己亲眼所见还真不敢相信，太不可思议了。 回到家我还想不通蚂蚁为什么能战胜虾，爸爸走过来问：“儿子，你在想什么？”我就把观察到蚂蚁搬食物这一切告诉爸爸，爸爸说：“这是因为蚂蚁们团结啊！”我恍然大悟！ 团结就是力量，团结可以克服困难，战胜困难，从而我知道了每个人都要团结，友爱。 蚂蚁四年级作文15 蚂蚁是一种只有米粒大小的动物，有两个触角和六条（如头发丝那样）细脚，很不起眼，我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂，所以我们经常忘记它。 有一次我走在回家的的路上，无意看到了一块饼干，那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上，它顶了顶，可能是发觉饼干太重了，自己顶不动就没有再顶，而是慢慢的爬向自己的蚁巢。 我等了十几分钟，可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁，像黑色的发带一样飘到了饼干边上。 只见它们没有一个在吃，而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面，可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干，可它们没有，只是有一半（几只小）蚂蚁离开了，（急匆匆地）走（改为奔）向蚁巢方向，离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来（改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了！） 它们和（留）在饼干边上的蚂蚁（汇合）一起顶起了饼干，只见它们六条腿奋力一顶，把饼干顶出了一厘米，（就这样）它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。 蚂蚁真是不看不知道，一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心！

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我想飞的作文1 　　从小，我就向往蔚蓝的天空。长大后，我仍然一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天。飘动的白云，翱翔的飞鸟常常勾起我无限的遐想。于是一个永不泯灭的幻想使我从头脑中萌生了——我想飞。 我想飞，我想有一对天使般的洁白的翅膀。我要展翅蓝天与白云共舞，同清风比翼。如果真有上帝，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀，这样，人类就可以象小鸟一样自由自在是翱翔了。那该是多么惬意呀！到那个时候，地球上就不必修那么多的公路，也不会再有那么多的人死于交通事故了。 我想飞，我想象孙悟空一样腾云驾雾。我要站在高高的筋斗云上 ，欣赏祖国的大好河山，体味：“一览重山小”的感觉，我要俯瞰蜿蜒的长城；攀登巍峨的泰山；游览明媚的西湖；驾临浩瀚的南海，美丽的西双版纳，高耸的珠穆朗玛峰，神秘的塔坷拉玛干沙漠……如画的天涯海脚都将留下我的足迹。 　　我想飞，我要象超人那样飞马行空…… 　　我想飞，我想有一条阿拉丁的魔毯…… 　　当然，我可能过于贪心。但是如果能飞，我就一定要这么做。 　　我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我将为实现我的梦想而努力奋斗！ 我想飞的作文2 　　湛蓝的天空，洁白的云朵，自由的鸟儿，总是那么诱人，总是一副和谐的画，为了能够体验到这美好的环境，我，想飞。 　　天空，无疑是最旷阔的乐园。伸出手臂，就能触到云彩，舒展四肢，就能与鸟儿娱乐。我渴望着飞翔，渴望自己的背上出现一双翅膀，带我飞，飞向我理想的家园，飞向我的目的地。 　　我想飞，飞到天空中，与鸟儿交流；我想飞，飞到云彩里，品尝鸟儿的棉花糖；我想飞，飞到大海上，俯视这蓝蓝的海；我想飞，飞到世界各地，目睹他们的文明。 　　当我有了一双翅膀，轻轻地扇动，脚尖轻轻的离开地面，指尖触到云彩，感受云彩的温柔；当我有了一双翅膀，轻轻的扇动，春风带着桃花的香，拂过脸颊，拂过发梢，我随着春风飞；当我有了一双翅膀，轻轻的扇动，与鸟儿交流，与鸟儿赛跑。 　　我一定要飞，飞出现在的我，向着理想中的自己迈步，发展我的个性，让夜空的明月为我加油，让闪亮的星星为我引航，让炙热的太阳给予我磨练。 　　在这六十多亿人口的世界上，你我他只不过是湖泊中的一个小小的水分子，所做的努力很多，可并没有让人注意到。星星之火，可以燎原，只要努力，就有收获，我相信，今天的锻炼就是为了明天的飞翔所打下的牢固的基础。 我想飞的作文3 　　如果你一定要问我最想干什么的话，我会告诉你：我想飞。 　　我想飞，飞到宇宙中去探索未知的奥秘，去看看是否真的有宇宙飞船和外星人，看看是否真的必须跳着走路，再从宇宙中看看地球的真面目。 　　我想飞，飞到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的连一颗草都没有。 　　我想飞，飞到蓝天上，和小鸟们一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太阳交个朋友，问问它为什么夏天那么热，再问问它为什么从地上看它，它为什么那么地渺小，再去问问云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的。再从天上看看地下，看谁需要帮助，有的话我就下去帮助他。再看看有没有谁在偷懒，有的话我就下去提醒他。 　　我想飞，飞到天宫去看一看有没有神仙，有没有玉皇大帝，我要问问他们，为什么有的地方在干旱，而另一个地方却在发洪水，为什么穷人总遭富人欺，为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心？为什么就算穷人家的孩子有天赋，却因家境的.贫困而被扼杀？ 我想飞的作文4 　　每当我看到小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，我心中不由得发出一股羡慕之情，要是我也能想小鸟那样飞翔，那该有多好啊! 　　小时候，爸爸坐飞机到北京玩。我总想着，要是我也能坐上飞机，感觉一下飞的刺激、飞的神气。那该多好啊!晚上，我躺在床上，脑海里总是围绕着一个“飞”字转动。 　　在我5岁时，妈妈给我买了一个小气球玩。玩着玩着，我一不小心松了手，气球便从我眼前向蔚蓝的天空飘去，为什么气球也会飞呢?于是，我天真的想：我坐在气球上，不也可以飞上天吗?一次，我做了这个实验，结果摔了个半死。 　　虽然这次计划失败了，但我还是不放弃想飞这个念头。在我读一年级时，我看到电视里的演员们大部分都会“飞”。我又问妈妈，为什么他们会“飞”。后来我才知道，原来是他们背后还吊着一条绳子。 　　我太想飞了，现在只要提起坐飞机，我都会毫不犹豫的问：“是谁去呀!我也去，行不行?”但是回答总是否定的：“你太小了”。 　　我想飞，假如有一天，我能有一双翅膀，我会飞到祖国的四面八方，去看看祖国的蓝天、海洋、长城…… 我想飞的作文5 　　我渴望飞翔，像天使一样。 　　用纤细的手指划过蓝蓝的天幕，感受那抹温凉，用雪白的翅膀在天空流转出最美的弧度，洒下一片洁白的光辉。当脚尖离开地面，脱离了那沉重的感觉，自由在我的心头起飞，让我可以做出随意的动作，三百六十五度转体都不在话下。 　　我渴望飞翔，俯瞰大地。 　　当视野变得辽阔，九州大地尽拢其中，我可以感受到这山川的雄伟磅礴，这江河的波涛不息。天下万物皆在我眼，九重位于吾下！ 　　我渴望飞翔，接近太阳、星星和月亮。 　　只要一抬头，阳光洒落我满身，给细腻的羽毛镀上一层金色的光辉。温暖的气息扑面而来，闪耀的光芒逼得我无法直视。只要轻轻一伸手，似乎就可以碰触到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽闪忽闪对我述说着宇宙的故事。只要我张开翅膀，广寒月宫便由远及近，缭绕的雾气里是嫦娥手捧月兔的绝美身影。 　　我想飞。 　　得到自由，去体验不一样的风景，领悟远古的神话。 我想飞的作文6 　　“快去写作业!快去弹钢琴!”这震耳欲聋的声音又一次回响在我的耳朵里，我不得不去写作业。 　　写着写着，我不知怎么身子一起一浮，就像是飞了起来，原来我真的插上了一对翅膀，飞得高高的，我往下一看，人小的像蚂蚁，小汽车像甲虫，火车像条蛇…… 这里不像家里，妈妈不管我，爸爸也不管我。想到这儿，我左飞飞，右飞飞，上飞飞，下飞飞，高兴得不得了，在这里不用写作业，也不用弹钢琴。 　　这时，我看到前面有一群和我一样大的小鸟，我就飞过去和它们一起玩，她们说：“和我们一起去小鸟学校去参观吧?”我很高兴地和她们一起去了。 　　走在路上，我想：小鸟还学习，真是笑话，再说，学也不会学的很难。想着想着就来到了小鸟学校，这是在一片小草丛里。老师是一“位”大雁。我飞过去说：“大雁老师，您考考我吧!”大老师不耐烦地说：“我是雁老师!” 　　雁老师拿起粉笔在黑板上写了一道解方程的题，我傻了眼，再看看后面的小鸟都举起了小翅膀。我又想解方程到初中才学呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆，怎么睡着啦!”这么熟悉的声音，原来是妈妈呀! 我想飞的作文7 　　如果我会飞，我会到祖国的大江南北去看一看，玩一玩，走一走。如果我会飞，我会这样安排我的一天： 　　早上六点钟出发去北京天安门看升旗仪式，然后到长城走一走。八点钟我会飞到黄河岸边去钓鱼，钓到一条黄河鲤鱼。再到渔船上让渔家做出地道的红烧鲤鱼，我想一定很美味。到了中午，我会飞到九朝古都开封，到天下第一楼去吃午饭。一点钟我会到东海边去吹着海风小憩一会儿。三点钟我要飞到上海的南京路去买一件漂亮的衣服。然后去看一场刘德华的演唱会。好好享受一下上海滩的迷人风情。哎呀，已经是下午七点了，我得抓紧时间到奥斯卡去看一场‘喜洋洋与灰太狼之虎虎生威"。顺便在路上带上点风味小吃权作点心了。 　　看完电影，时间也不早了，我就到美丽的春城昆明去住一晚。我躺在床上，不一会儿就呼呼睡着了，也许是太累了吧。 　　啊，如果我真的会飞，那该多方便多快啊，可以节约不少时间，可以游遍祖国的名山大川。哪怕给我一天我就知足了。 我想飞的作文8 　　我想飞，我渴望飞。飞翔在那蓝天上，不断感受风带来的刺激。我想这就是青春的感悟。我不想活的累，可现实是残酷的。 　　前几天，我去爸爸的厂里看了看。里面有一个跟我差不多年纪的男孩。可跟我比起来他反倒少了些稚气，长得很成熟。一双炯炯有神的大眼睛，下面还有着挺拔的鼻子。略短的头发配上椭圆的脸，真帅。他脸上的汗珠却不住的往下掉。我心里想我比他要幸福。 　　爸爸在车上装水。机器仿佛一个魔鬼，不断传递着水桶。车门的胃口真大啊，仿佛一个无底洞。食物满满进肚了，我该走了。爸爸开车了，可我明显能感觉到他的身体不如从前了。我不知道有了莫名的情绪，个中滋味只有我能懂。 　　车子缓缓走上了回家的路，路上的风景真美。两排的树孤立着，仿佛我的心孤立着。路上小汽车在奔驰，后面跟着三轮车。我与他们背道而驰，突然想换个方向。我不愿再孤独，不愿懒惰，不愿失落。 　　我想飞，让别人为我尖叫，为我欢呼。我想拥有完美的人生，所以从此刻开始努力。或许我飞翔的时候你还在奔跑。如果我成功了那你呢。 我想飞的作文9 　　我是一只被人关在鸟笼里的小鸟，自从我被关在笼子里后，我就常在回想自己的家乡。 　　那时候每当第一缕阳光射进树林，大公鸡都会为我准确地报时：那时小花小草聊着天；老鹰忙着捉小鸡；我呢也会伸伸懒腰飞出窝来与朋友嬉戏——我们可以在茂密的树叶丛里捉迷藏，还可以与大家一起去捉小青虫吃…… 　　那时的生活多么美好，天空多么蔚蓝，周围的一切都是那么美好，只可惜现在我已经失去了这种生活。每当想到往事，我的泪水呀不由自主地流下来了。 　　这时，一阵叽叽喳喳声传来，哦，一群飞鸟从我眼前掠过。我目不转睛地盯着这群飞远的群鸟，真渴望冲出笼子和他们比翼齐飞，只可惜我现在是一只笼中之鸟。 　　旁边刚好有一路过的小孩看我正目不转睛地盯着飞鸟，似乎看懂了我的心意。就打开笼门把我放了。 　　“哦，我自由了，我自由了！”我激动地在空中盘旋着，尖声呐喊着——我这个多年的愿望终于实现了。 　　我拍打着翅膀，冲向天空：天空似乎更蓝了，阳光也更加灿烂了，周围一切的一切都是那么的美好。 我想飞的作文10 　　我一直有一个愿望，就是希望有一天，能在蓝天遨游一番，看见天空中许多有趣的东西。 　　终于有一天，我编了一个大竹篮，再在两边竹篮两边挂上两个很大很大的氢气球，我爬进篮子里，气球在风儿的吹拂下缓缓升高。 　　呀，下边的景色真美啊！碧绿的草地上，许许多多牛啊羊啊马啊，在草地上吃草，小朋友们尽情的跑呀跑呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁公路上汽车来来往往，，公路边，绿树成阴，连成一片。 　　气球越升越高，视野越来越广，不一会儿，那碧绿的草地已经越来越小，许许多多的牛、羊和马都小得像蚂蚁，公路像一条笔直的带子。一辆辆汽车，像一只只甲虫。在带子上爬来爬去，看上去悠闲自在。 　　我看见了淡蓝的大气层，我又看见了外形像胡萝卜的，有两个不断喷着火的怪物在围绕着太阳转。那是什么呀？我仔细地看了看，原来是一艘宇宙飞船。我又仔细的听了听，原来宇宙飞船还在和太阳说悄悄话呢！ 　　我看了很久很久，看累了，想回家了。于是，我脱下外衣，做成一个降落伞，“呼”地一下跳下去。这时离地面仅有10米，我就慢悠悠地飘回地面。