吉林省2023年高考考生多少人

2023高考语文作文是什么介绍如下：全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难，需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力，需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易，需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力，需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。最后，新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际，需要考生有较高的实践能力和社会责任感，需要考生对于社会问题和青少年问题有一定的了解和认识。综上所述，四道作文题目各有难度，需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作，最终达到高水平的写作表现。写好语文作文的方法如下：1、能说出来就能写出来。“我口表我心、我手写我口”，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。2、让孩子用自己的语言写。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。3、模仿中创新。人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。4、多练多改。巴金说：“只有写，才能写出好文章。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。5、素材积累。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。6、多观察生活，体验生活。读万卷书，行万里路，做万件事。

高考语文作文评分标准及评分细则如下：一、基础等级。基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好，中心基本明确、内容单演，感情基本真实的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构，语言、文体，迅高行卷面等，但也要综合考量。1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。二、发展等级(20分)。基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1、发展等级分原则上随念颤内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。4、内容在四等的，“发展等亩哗级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若于突出点按等评分。深刻:透过现象看本质、揭示事物内在的因果关系、观点具有启发作用；丰富:材料丰富、论据充足、形象丰满、意境深远；有文采:用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力；有创意:见解新颖、材料新鲜、构思精巧、推理想象有独到之处、有个性特征。

高考语文作文是60分。语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。时间安排要适度从紧，稍留空余。建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题（如仿写）要充分用足时间。常用写作方法：常用的写作手法有比喻、对比、讽刺、联想、借景抒情、托物言志、情景交融、以小见大等等。写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。包括记叙、议论、抒情、描写、说明和想象。写作方法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括衬托、托物言志、夸张讽刺、借景抒情等。修辞手法是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。作文得高分的技巧：高考作文当中，最好能够引用一些名句或者是经典的典故，能够从中学到的道理就是我们要写的中心内容，但是也不要胡乱的运用，看看写的这篇文章适不适合，如果运用不得当，可能就会偏离主题，作文分数就会下降。一些好词好句不是只靠积累，要学会理解，知道它讲的是什么事情，能够用它引出什么事情，这样的作文成绩也就能够提高了。积累语文知识不是盲目，不是看到什么就抄下来背下来，要学会积累好词好句的目的是什么。

今年四川高考语文作文是什么：人·技术·时间全国甲卷人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作文的技巧和方法：1、审明题意，选取材料。材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。2、立意要深刻，创意要新颖。无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。3、注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。4、注重阅读，丰富间接生活积累。生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

【 #高考# 导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。 整理了高考满分作文范文三篇供大家鉴赏。 【篇一】高考满分作文范文 　　《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根？自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。 　　变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。 　　自强不息，创新求解传承传统。 　　诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。 　　与时俱进，重新定义传统文化。 　　有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境；“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。 　　重拾自信，秉持一流文化之信念。 　　价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通；潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以力量表现传统文化的优秀状态，与各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。 　　自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重，让现代中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨；不仅有科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。 【篇二】高考满分作文范文 　　语文这个名词翻译一下就是语言的文化，语文一般都是老师站在讲台上，学生坐在下面听课，但课并不一定要这么上。生活处处有语文，在自己的探索学习的过程中，也上了一节语文课。 　　有一次，老师让我们交换语言的魅力，老师并没有带我们上课，但是我们已经上了一节语文课。那节课，我们讨论的内容如下： 　　在人类科技快速发展中，我们的语文知识的总量，也在迅速发展。在电视上，我们经常能看到许多有意思的广告语，那一条又一条的广告语，就是我们人类智慧的结晶，有的广告商为了自己的产品销量更高，绞尽脑汁的想让广告语更有吸引力;比如：蚊香广告——默默无“蚊”，淋浴头广告——随心所“浴”，电动车广告——“骑”乐无穷……这些广告语是通过把成语中的字换成那个字的谐音字形成的，有的人认为认为这是一种错误的做法，这玷污了祖国的文化，还会误导孩子;但有的人认为这样做没关系，还能做反面教材。其实无论是哪一种，都没有关系，因为这都体现了语言的魅力所在。 　　每一个城市都有它的地方方言，那些方言，体现了那个地域的文化色彩，我的家乡在宣城，这里的方言十分有趣，例如：昨个儿——昨天，更照——今天，明个儿——明天，不犯足——不可能……有的人反对我们有的时候用方言，其实我们是说着玩;有的人甚至写出这样的广告词：外语是可贵，方言价更高;学了普通话，两者皆可抛。其实他们不必这样做，每个地域的方言体现了每个地域的文化色彩，而这些美妙的色彩为语文这张图画添加了精彩的一笔。 　　生活中处处有语文，只是在于我们是否善于发现它们。 【篇三】高考满分作文范文 　　有人说，语文即语言与文学。然而在我心中，“语文”不是如此抽象机械的定义，“语文”两个字于舌尖徘徊，流淌出的是：铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月……何谓语文素养?我也认为不只是简单的断字识文、吟诗作对，更是一场弥补心智、慰藉心灵、洗礼灵魂的盛宴。 　　自古以来，无数人醉倒在语文的盛宴之中，在语文美妙的天地里寻索。我曾经在这里看见先秦的繁星，看见墨子和孔子的坚持;看见汉宫的皓月和艳若桃花的折扇，看见王昭君和李香君的香魂;看见高山流水的音符和琵琶的铮铮回响，看见俞伯牙和琵琶女的愁思……如何拥享这场盛宴，让自己在大快朵颐之时唇齿留香，提升素养，我有自己的回答。 　　用好课本，把握课堂，品尝这场盛宴不可或缺的甜点。 　　翻开语文书，我们能感悟到鲁迅批判反讽的犀利，柳永细处着笔的用心，苏轼广旷豪壮的视角……一册语文书就是一部“宝典”，你能从单元导读中学会提纲挈领，明白学习方向;你能从作者表达中受到思想启迪，感受到人格魅力;你能从文中积累到优美的词句，学到恰当的技法。举一个最简单的例子，同样是读《红楼梦》，而没接受过课堂有效教学的人只看到王熙凤的刻薄，受过教师点拨的人则能从王熙凤身上读出她刻薄背后掩着的自卑、不安和虚假。从孔子开私塾到今日之学校，从未忽视课堂。课堂有效教学是语文学习的基石，不应遭受质疑。抛弃课堂而大谈他路，语文素养无异于空中楼阁。 　　课堂是语文盛宴的.必要部分，但你只能将它视作小巧的甜点。它能为你带来各种各样的美味，增添你语文学习的乐趣，扎实你语文素养的基础。但只有课堂是不够的，正如只吃甜点营养不足一样，功夫还要下在课外。 　　课外阅读，博览群书，畅享这场盛宴面最营养的主菜。 　　轻薄的书页翻过，喂大的是一个人的生命格局。人的生命格局一大，就不会在琐碎平庸上沉陷。真正自信的人，总能简单得铿锵有力。苏轼饱读诗书，更被宋神宗赞为“才与李白同，识比李白厚”。一场乌台诗案把他从九重天的朝廷贬到荒凉的黄州。他忍受的不只是恶劣的环境、同僚的排挤，还有心灵的拷问。是什么让他支撑下来?我想应该是他在书海中历练出来的胸怀。苏东坡能于逆境中留下诸多旷达乐观的诗文，终成文学大家，与他广泛阅读积累的广博学识，和从中汲取儒道佛三家思想精髓而形成超然物外的心境，是密不可分的。俗语云：“秀才不出门，能知天下事。”诸葛孔明居于一隅，却知天下，料事如神，这应该也是他博览群书的自然结果。在浩浩史书中，他明白了古今更迭的规律，推演出现实的变迁。在书籍构建的世界中，孔明是一个冷静的智者，静览古今兴亡变迁，闲看世事风云变幻。于是《出师》一表千古扬名，三分天下功勋卓著。同样，作为中学生，只有大量课外阅读，方能厚积薄发。课外大量阅读，能炼出博大的人格胸怀，烹出丰盛的文化大餐。课堂所学当然有限，广览多读方能弥补课堂不足。让自己在博览群书中，开阔视野，增加积累，陶冶情操，提高能力。在我看来，课外阅读才是语文盛宴的主菜。语文素养的高低差异，与课外阅读质量的高低有密切的关系。精选好书，潜心研读，就能烹出满汉全席。 　　课外除了大量阅读，还需要学用结合，向生活这部无字书学语文，语文素养才能更加完善而厚实，语文盛宴才具有绵久的味道。 　　走向生活，走向实践，品味这场盛宴浓烈而醇香的美酒。 　　有人说，“读万卷书，不如行万里路”。试想，李白自川蜀出，这才看见奔流的江海、巍峨的高山和熹微的晨光。遍走祖国大好河山，孕育出了他的浪漫情思和向上胸襟。李白怀揣一份豪情，一份志气，走向京城世界，走向社会生活，在虚虚实实、起起落落中，成就了他的思想和性格。可以说，无游历祖国山河的社会实践，则无诗仙李白及李白的浪漫诗篇。脚下的足迹给他飞扬的文采，生活和实践是他的摇篮，文学是他的安魂曲。有人说，真正的学习是实践，因为“实践出真知”。语文学习也一样，必须在生活实践中去检验，去丰富，去完善，去提升。学习、积累，是为了运用、创造。语文学习要走向社会，用于生活。这样，你的语文素养才能得到锤炼，得到充实，得到升华。在生活实践运用语文，是更深入的学习。社会实践尤如这场盛宴中的美味烈酒，使宴会更醇香绵久。 　　语文魅力无限，语文学习无处不在。看到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，让人想到又一度春秋已过，又一段韶华已逝;看到“明月别枝惊鹊，清风半夜蝉鸣”，让人想到夏夜蝉鸣，闻到空气中的稻叶清香;看到“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，让人想到飞絮满天，芳草萋萋，于飘渺中感受人生的真谛……让我们尽情徜徉在语文的天地里，拥享这场盛宴，细品精巧的点心，畅享满汉全席，啜饮甘醇美酒。

写高考语文作文的议论文必须要有大量的议论文素材作为议论文内容的支撑，下面我跟大家分享一下高考语文作文素材，希望对你有帮助。 高考语文作文必备素材 唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。说的是：四川有一太守，喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿奉银赠与;见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐;自己的随从，不过两三人。因此，三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”。 孙樵在《书何易于》中说，何虽“不得志与生时，必将传名于死后。”果然，《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。 高分必备高考语文作文素材 公元前496年，焦急的子贡四下询问走失了的老师孔丘，这时候有一个郑国人对他说：“东门口有一个人，他的额头像唐尧，他的脖子像皋陶，他的肩膀像子产，可是从腰以下比夏禹差三寸，瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话告诉他。孔子笑着说：“他说的形状，那倒未必。但说我像丧家之犬，是啊!是啊!”这就是孔子，一个浑身上下充满幽默细胞的老头儿，全然不是千百年来端坐在画像中，端坐在中国人意识深处的“大成至圣先师”的形象。在孔子眼里，要想真正不朽，不在于权力，而在于文化与教育。所以后来儒家称誉孔子为“素王”。没有土地、没有人民，只要文化存在，他的王位就永远存在。 万能高考语文作文素材 鲍勃·胡佛是个有名的试飞驾驶员,时常表演空中特技。一次,他从圣地亚哥表演完后,准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空,两个引擎同时出现故障。幸亏他反应灵敏,控制得当,飞机才得以降落。虽然无人伤亡,飞机却已面目全非。胡佛在紧急降落之后,第一件事就是检查飞机用油。正如所料,那架螺旋桨飞机装的是喷射机用油。 回到机场，胡佛要求见那位负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自己犯下的错误痛苦不堪,一见到胡佛眼泪便沿着面颊流下。他不但毁了一架昂贵的飞机,甚至差点儿造成三个人死亡。飞行员显然应该对不慎的修护工大发雷霆,痛责他一番。但是出人意料的是,胡佛并没有责备那个机械工,只是伸出手臂揽住工人的肩膀说:“为了证明你不会再犯错,我要你明天帮我修护我的F-51飞机。” 经典高考语文作文素材 第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼·费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点， 原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实人忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。 费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

60分或70分(江苏、上海等地)一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。 全国卷作文满分是多少 1、高考语文科目既有教育部命题的全国卷，也有不同省份命题的地方卷。不同命题的语文作文满分也是不同的。一般作文满分都在50-70分之间。 2、高考作文满分全国卷是60分，江苏卷是70分。其它省份自主命题的语文作文满分也是以60分居多。 高考语文作文为什么很难拿满分 高中生写作文通常都会有以下这些毛病，如主题不明，跑题严重；思路不顺，缺乏逻辑；内容浮于表面等等。但说到底，这些毛病的本质是考生在写作的时候都是为了拿高分，心中没有读者，缺乏倾诉交流的对象。 也就是说，考生根本并不了解什么叫做作文，仅仅从功利的角度去写，这样是很难写出能打动人心，充满真情灵气的文章的。因此，想要写出满分作文，考生需要把自己的真实心灵、情感体验通过文字清晰地表达出来，书写自己的生活，表达自己的情感。这是高考的要求，也是满分作文的关键，但很多考生并不明白。 高考语文作文得分技巧 尝试记叙文写作 近几年高考作文在文体的选择上记叙文的数量非常可怜。而获得高分的记叙文则更是凤毛麟角。记叙文写作越来越少，物以稀为贵在高考中也不例外，试想高考评卷老师在看倦了议论文时，突然出现一篇记叙文，自然会眼前一亮。但前提是要具备写记叙文的能力与才华。 运用辩证思维 联系的观点、发展的眼光、一分为二的观点，是辩证思维的三柄利剑。它可以开拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思维既深刻又严密，立意过程中最好的办法就是运用辩证思维分析说理。 能够小中见大，浅中见深并且运用对立统一的观点去立意，文章的基本思路应该说是很清楚的，如果立论说理过程中更好地运用辩证思维的方法分析事物，使说理更加缜密，阐述更加深刻而严密，就能使你的文章倍增亮色。作文更加看重考查考生的思维过程及其严密程度，虽然形式也重要。 全面理解作文材料 所谓全面，是就材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后再选角度。分析考生对题意理解不能全面准确的原因，主要不是阅读理解的智力水平不够，而是非智力因素影响造成的。 比如，读材料的时间太短，怕作文时间不够，所以采用一目十行的速度，用不到一分钟的时间审题，粗枝大叶的结果可想而知。又比如，读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而是在关注背好的材料和文章怎样与题意套联。 另外，审题训练，还要注意培养找提示语的能力和方法。

高考作文的开头和结尾是非常重要的，可以说是拿分的关键，下面我为大家整理了一些作文开头结尾优美段落，供参考! 高中语文作文优美开头段落摘抄 1、够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 2春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹 3信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 4俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。 5、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，苹果教育:一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 优美的作文结尾段落 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 高中语文作文万能开头结尾句子大全 1、你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 2没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 3 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧! 4 “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 5每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!

作文标题： 高考作文不要冒险 《潘金莲的选择》获高分 关 键 词： 高考 冒险 选择 高中高三 1500字 字 数： 1500字作文 本文适合： 高中高三 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《高考作文不要冒险 《潘金莲的选择》获高分》，欢迎大家踊跃投稿。 我们有时会听说高考中有一些构思奇特的作文获得高分比如<<赤兔之死>>,前两年四川一名考生以《潘金莲的选择》为题的作文也获得高分，今年高考诗歌形式也将得到解禁,这说明高考语文评卷越来越“宽容”了但在这里还是提醒考生：高考作文最好不要冒险 高考作文怎样才能获得较高的分数？下届高三学生从今年的高考作文中可以得到什么借鉴？有经验的语文老师认为，除了技术性的要求外，话题作文审题最重要，同时作文立意不能和公共道德观相悖。特别提醒考生，高考作文不宜冒险。 在各科试题中，“作文”是阅卷中受主观影响相对较大的一项，也是备受考生关注的一道大题。应该怎样做好这道大题,充分发挥水平,取得相应的分数呢? 两次评改误差在6分以内 据介绍，大多数地区的作文判卷每篇作文都要经二位老师评改，最后得分取二次打分的平均值。如果二次评分相差超过6分以上，电脑就会自动将这份卷子提交组长再行定夺。最后的分数则是取三者中最接近的两个分数的平均分。比如一篇作文前两次评分分别为42分、48分，两者相差6分，就要进行三评，如果第三次判为50分，则该生的最后得分就是48和50的平均数49分。 高考中，作文满分为60分。其中50分为基础等级分，10分为发展等级分。基础等级分是从立意、语言、结构等几方面评分。如果考生作文立意深刻、材料丰富、表达有文采，形式、内容有创新，则可给予相应的发展等级分，如果其中有一项特别突出就可以给予10分的满分。 考生知识积淀要提高 据历年的作文试卷分析来看，题目越来越活,学生平时知识面涉及的越广,写起来越容易得心应手而每年考生的作文内容五花八门，关注一些国际事件的作文也不少，考卷中“离经叛道”的文章不多，但是非常出彩的文章也不多。总的来看,现在的孩子其知识积淀明显偏弱。 近年来高考作文题越来越注重考生的语文能力，注重对构思和语言表达的考查。但高考作文中读起来流畅有文采，心理活动过程描写细腻，行文中能够显出一股子才气的佳作并不太多。 专家认为，恰当地引用古诗词名句，写作时注意句式的变换，恰当使用修辞方法，就能使文章的表达生动形象起来。如果语言呆板无变化，要获得评卷老师的高分几乎是不可能的。考生平时要注意多做一些课外功夫，注意多读一些短篇小说、散文，提高文学修养，不要等到高三时才在作文方面下功夫。 话题作文审题要小心 据了解，近几年来，语文高考的全国卷都是话题作文。1999年考题“假如记忆可以移植”，2000年“答案是丰富多彩的”，2001年“诚信”，2002年“心灵的选择”都是要求考生就某类话题作文。专家提醒说，话题作文内容比较宽泛，适合学生个性发挥。逻辑推理能力较强的可以选择议论文题，形象思维较好的可能采用记叙文、散文、甚至小说等形式。但是审题时还是要多加注意。 比如“诚信”的话题，其意是要诚实守信用。但有些考生理解为“忠诚和信任别人”，这样就与题目要求发生了偏差。 “心灵的选择”是指内心的、精神的、思想的活动，考生作文时必须涉及精神层面的东西，不论是打算选择，正在选择，还是已经作出选择，都必须扣住精神层面。如果是记叙文体，还必须写出思维过程，如果能够描写内心斗争时“翻江倒海”的情景则更好。 立意不要和公共道德观相悖 2002年，四川有一名考生以《潘金莲的选择》为题作文，从潘金莲的立场分析了选择武大郎和西门庆的利弊，最后还是作出了选择西门庆的选择，这与传统的道德观格格不入。最初该文的得分仅为20多分，但因文章本身表达流畅、构思巧妙，二评时改判为40多分，第三次经评卷组讨论后，又给了一个相当高的分数。 专家认为，《潘金莲的选择》最后能获得高分，这说明语文评卷越来越“宽容”了，作文越来越重视对语文能力的考查。但是这并不是鼓励考生在作文时“离经叛道”。高考时考生面对类似的话题时，还是不宜冒险。06高考北京地区作文<<北京的符号>>,就出现了一些描写负面城市形象的作文这样的文章文笔再好,恐怕也很难得到理想的分数 还有一些人认为，高考作文，考生所写的和自己的真实想法可能相去甚远，考生为了获得高分而不得不戴着一副“面具”写作。那么应考时该不该袒露自己的真实想法呢？ 考生的价值观和老师的价值观相冲突的可能性还是存在的，这一点可能会影响老师评分。虽然面对五花八门的“选择”，要求评卷老师保持一颗平常心，不要以个人的喜好来判分，但考生在行文时，还是应遵守社会共同的道德准则，起码不要超出社会道德的底线。 专家特别提醒，为了避免损失，考生应尽量选择自己熟悉的题材和擅长的体裁,扬长补短考生没有必要刻意追求标新立意而令立意和公认的道德准则相悖甚至格格不入。

提高语文作文能力需要有一定的积累和实践。以下是几个方法，或许可以帮助你快速提升：1. 多阅读优秀的作文，获得灵感与启示。你可以看一些经典名篇、优秀文章或是名家讲座，学习一些他们的写作技巧和方法，吸取一些好的句子和段落，逐渐学会用不同的语言、形式表达自己的观点和思想。2. 多练习，多写作文。无论是好的、还是中规中矩的，多写作文可以让你在写作的过程中逐渐发现自己的问题所在，你的想法和表达也会越来越清晰，逐渐让你找到写作的感觉和技巧。3. 多做素材库，准备写作的素材。平时可以收集一些有趣的事情、新闻、社会热点、名人事记等素材，这样在写作的时候可以做到有的放矢，找到合适的素材来支撑自己的观点和思路。4. 多和别人交流自己的想法和看法。和别人交流可以帮助你更深入地理解自己的观点和看法，同时也可以从别人的角度看问题，为自己的观点添加更多的维度和深度。5. 多关注语文知识和语言表达技巧。语文知识和技巧可以让你更加准确清晰地表达自己的看法和思想，同样也可以帮助你更好地理解别人的观点和看法，互相沟通更顺畅。以上就是我能提供的一些方法和建议，希望对你有所帮助。

成人高考语文有作文么？成年工作之后想继续提升学历可以选择成人高考，成人高考考生以在职成年人为主，入学相对容易，主要是为成人设计的国家级考试，所以难度普遍不大，考生只要通过成人高考考试，即可开始接受高等教育。接下来教务老师为大家提供一些成人高考相关信息，希望能对大家认识成人高考带来一定的帮助！成人高考语文有作文么？成人高考语文有作文，写作时，文章脉络必须清晰，主架构不需要太多修饰。文章并不单纯是文字技巧的产物，而是作者的思想水平、认识能力、生活阅历、理论造诣、词章修养、写作心理等方面的综合体现。成人高考作文难写吗？不难写，作文都是大同小异的，掌握作文写作技巧，平常多注意积累写作材料，就很容易写出一篇好的文章。成人高考录取形式属于严进宽出的形式，只要通过全国统一的入学考试可以就读，成考生只要认真复习考试大纲，多看书，还是比较容易能通过入学考试的。1.立意要集中文章的意义，如果太宽泛，容易造成内容空洞、无边际。尤其是应试作文，由于时间的限制，不可能把一个题目长时间地阐述充分展开。这就要求立意要集中，要明确具体，有材料要写清楚，有论证观点，有更深入的讨论。有的考生忽略了这一点，写出来的文章显得空洞而一般。2.做大纲有些学生喜欢拿着笔写，这样写就容易偏离主题，或者写了一半写不下来，在这种情况下，学生没有时间重写作文，所以我们在写之前必须先做一个提纲。提纲是你想写的每一段落的主要内容，不需要是一个完整的草案。3.区分作文结构作文结构分为：主题、开头、段落、结尾。记住不要忘记写作文题目。如果你不知道如何写作文，推荐一个最有用的结构，那就是使用“总分总”结构。开头总结，直接切入要点，或者引用一句名言来介绍要点。中间部分围绕中心思想在段落中写下你的观点。建议为每个观点写一段话。每一段的第一句应该是该段的主要句。最后总结全文并再次指出主旨。如果能在中心思想的基础上表达出更好的深层意义和社会意义，分数就会更高。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的作文 　　　 在枫叶上， 　　 　露珠红红地闪烁 　　　 在荷花上， 　　露珠有着泪滴似的苍白 　　。。。。。。 　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面一个角度构思作文。自主立意，确定文体，确定标题 　　◆审题立意： 　　首先来鉴赏一下这首小诗：露珠所存在的位置有两个，一个是在枫叶上，一个是在荷花上。早晨的露珠，是晶莹而透明的，秋天的枫叶是深红的；那荷花，显然是白色的。当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候，露珠因为吸收了枫叶红彤彤的色彩，穿透自身，折射出更加绚丽的光华；而当露珠落在白色娇媚的荷花之上，珠花一色，露珠尽管仍然剔透，却再也不能放射白色的光，只留下忧伤的苍白。 　　小诗用“闪烁”和“苍白”来表现露珠在不同的位置上的感受，“闪烁”一词，把露珠的特点展现得鲜明突出，也凸显了露珠在实现自我价值的时候那种自豪和成就感；“苍白”一词，却体现了露珠在湮没在浑然一色之下默默无闻的忧伤。同样是露珠，在枫叶上因为枫叶颜色的映衬而“红红的闪烁”，露珠是快乐的；诗歌描写荷叶上的露珠“苍白的透明”，还用了一个比喻：“泪滴似”，“泪滴”这个喻体透露了露珠的沮丧、悲伤情绪。如果露珠在这种情况下是快乐的，喻体肯定不会用“泪滴”。由此可见，短诗是用对比的手法，呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态度不同。 　　从露珠的角度来看，居枫叶之上则喜，居荷叶之上则悲，由此及彼，我们可以联想到有人处顺境洋洋自得，处逆境则委靡不振，据此可以“如何正确面对境遇”为题展开；从叶的角度来看，枫叶只是颜色为红色，质地、光洁度、功效等等并不比荷叶强，而露珠却因居枫叶之上而喜，居荷叶之上而悲，可见露珠对环境优劣的判断并不正确，由此及彼，生活中仅仅根据表象对事物作出肤浅判断并影响到自己的生活态度的人不在少数，由此，似乎也可以从“如何正确看待环境”或“如何正确认识事物”方面立意u2026u2026 　　这样，这首小诗的寓意就表现出来了，至少可以从以下几个角度进行思辨： 　　一、找准实现自我价值的位置 　　　以露珠观照人生，如果你是一滴露珠，你想实现自己的价值，就应该选择能够实现梦想的地方，在那里你可以尽显自己的才华，实现人生的理想。定位准确，看准自己的特长，充分发挥自己的特长，就能够成就自己的事业。　　　以此定位，可以拟题为《生命闪光的位置》《位置与价值》　　　 　　二、提供人才成长的土壤，营造和谐的社会 　　成才是需要条件的，在大的社会环境和人文环境不能改变的情况下，那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤，这是关于社会环境和人才之间的辨证关系，只有社会尽可能提供人才成长的良好环境，才能更快地促进人才的“闪光”，这个社会才能进步，才能和谐；反之，人才的成长只有才良好的环境之下，才能发挥自身的价值。 　　由此可以拟题：《请给“露珠”一片火红的“枫叶”》《环境与人才》 　　三、用人问题 　　由露珠的“闪光”和“苍白”，很容易使人联想到对人才的使用问题，同样是一滴露珠，放在不同的地方是具有不同的价值的，这就给我们以启示，用人要用在最适合他的位置上，韩信可以将兵，刘邦可以将将。 　　由此可以拟题：《请把“露珠”放在“枫叶”上》 　　四、解决问题的方法技巧 　　“露珠”的两种不同境遇，可以启示我们如何看待“露珠”问题，当我们遇到“露珠”的苍白，到不如换一种“枫叶”的思维，这样“露珠”问题就解决了。 　　这样可以拟题：《“露珠”的启示》 　　总之，可以来说：只有正确认识自己所处的环境，以积极的态度顺应环境，才能成为人才；正确认识自己所处的位置、才能努力实现自己的价值等等，我觉得也是切合材料主旨的 　　◆审题中存在的问题： 　　1、审题：这次约有1/3的同学作文存在离题或偏题现象，归结原因是对这首意象派小诗学生不能较好地把握，与很明确的“概念性”话题作文相比有一定的难度。意象派要求诗歌直接呈现能传达情意的意象，以雕塑和绘画的手法表现意象，提出“不要说”“不要夹叙夹议”，只展现而不加评论，“是在一瞬间呈现出的理性和感情的复合体。” 如中国著名的仅有一个字的现代小诗《生活》：“网。”让读者在一刹那间感悟到生活的全部内涵。意象派诗歌的语言简洁明了，不用没有意义的形容词、修饰语。所以在审题中，学生要调动各自的联想和感受能力，把诗歌（材料）中的每个意象的关系充分考虑进去。学生由于平时做惯了有提示性（说明文字）的话题作文，再加上联想能力所限，因此次此作文审题偏差较大。 　　例：有学生谈——露珠小但很美，细节，疑惑，自信，奋斗，乐观心态，简单才是美，内在美与外在美，奉献，纯洁的露珠，珍惜时间，露珠给人希望，生命，成功，善于发现，和谐，互助，友情，张扬个性，平凡与伟大，感谢生命 　　透视心灵，爱要适量，露珠精神，保护生态环境，如何看待传统文化等等。这些立意大都偏离诗歌所能理解的范围。另外还有同学写——依靠，选择，价值，天生我材必有用，不同角度看问题等也是可以，但行文中没能紧扣诗歌中露珠在枫叶和荷花不同的位置上的表现和感受（“闪烁”和“苍白”），仅仅根据表象对事物作出肤浅判断，不能从”露珠”和其所在的不同位置和环境两个方面来考虑问题。其实这是学生在这里不能深入思考为什么同样的“露珠”会有不同的展现和给人的感受，是什么原因？在社会，生活和学习中有没有类似的人和事物，以及我们在对待事物中的不同思考。 　　当然也有一些较好的立意，象《不同的背景造就不同的人生》《不同的底色折射不同的光》《感时花溅泪》《不同环境不同的美》《位置与价值》《百变父亲》《环境映衬人生》等。 　　2选材：由于受到审题偏离的影响，在素材的选用上，不准确，不典型甚至是错误，不能很好地去结合课本和平时的复习背诵，很多同学随便编故事或把同学，家里一些鸡毛蒜皮的事情拿出来，也有小学或初中的材料，东拼西凑。有近8%的同学没写完甚至上缴了白卷。有文学色彩的文章更是寥寥无几，下面所选的几篇优秀作文中也是素材运用也不理想。关于选材的问题： 　　一、历史的辨证 　　人类有很多的景观，由于没有人发现它，从而使它默默无闻，湮没在岁月的风雨之中；就如开平的碉楼，经历过几百年历史的沧桑，直到今天才被发觉和挖掘，世界闻名；和氏的美玉，湮没在庸人的目光之下，只能是一块烂石，一旦闪光，便成了众人争夺的宝贝。 　　二、社会的观照 　　当今社会，人才辈出，对于人才的使用不当和选拔不当，导致人才外流严重，一些地区经济的落后，也没有给人才实现价值的地方。 　　写作技法方面： 　　这篇文章应该使用具有浓厚思辨色彩的散文问题进行写作，论辩充分，论据充足，使用对比手法，材料的丰富性和思辨性，将是作文成功的法宝。

写高考语文作文的议论文必须要有大量的议论文素材作为议论文内容的支撑，下面我跟大家分享一下高考语文作文素材，希望对你有帮助。 高考语文作文必备素材 在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时，阿里巴巴创始人马云说道：“你自己很善良，也很有激情，也很幽默，也会讲很多的故事，但你的团队离开你的时候，你要想到一点，我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们跟你分享成功是很重要的。 高分必备高考语文作文素材 莫言(1955年2月17日-)，原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。2011年8月，莫言凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。莫言成为首个获此奖的中国人。 万能高考语文作文素材 以2008年的诺贝尔化学奖而言——日本科学家下村修、美国科学家马丁·沙尔菲和美籍华裔科学家钱永健，因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获奖。这里很值得一提的是得主之一的日本科学家现年80岁的下村修，当年他对水母很感兴趣，孜孜地进行观察研究。他于1962年从一种水母中发现了荧光蛋白，当时有人认为研究水母、荧光蛋白有什么用?因而在相当长一段时间内，他的研究成果不受重视、不受肯定、没有资源……但他矢志不渝。后来马丁·沙尔菲接下来继续研究，进而发现绿色荧光蛋白本身就能发光;而钱永健在研究改造绿色荧光蛋白中取得多项成果。如今，绿色荧光蛋白“已经成为现代生物科学最重要的工具之一”。在它的帮助下，研究人员能够看到以前所不能见的新世界，包括大脑神经细胞的发育过程和癌细胞的传播方式等。 经典高考语文作文素材 梁实秋的演讲 著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说：“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。

成人高考语文需要平时多阅读，多观察，多积累才可以提升分值，下面我为大家整理语文成考作文万能开头和结尾，供参考。 成考作文万能开头模板 1、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业...... 2、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 3、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 成人高考语文作文经典结尾 1、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 2、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 3、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 成人高考作文常用万能金句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。 时间像一把箭，射出去便不会再回来。 时间像是一位奇妙的化妆师，自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象。 时间像那东流水，滔滔逝去不回头。 时间是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何感觉，第二天发现时它已接近镂空。 时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。 时间似水，奔流入海，一去不返。 “时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这样特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文7篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我整理的关于2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文，欢迎阅读! 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文1 以“本”立心，逐“妙”前行 惠州中学 刘晓婕 “未去交争意，难忘黑白情”，棋盘博弈之间彰显无穷智慧，而下棋对弈的章法也蕴含着人生的态度。在如棋局般变幻莫测的人生舞台上，我们应以“本”立心，逐“妙”前行，方能行稳致远，不落俗局。 若无扎实的“本手”为基，又何谈绝佳“妙手”的表现?试看赛场上叱咤风云的奥运冠军们，在大放异彩的背后都离不开夜以继日的基础训练。东京奥运会上一鸣惊人的全红婵以接近完美的表现强势夺取了十米跳台的冠军，人们惊叹于她那精彩绝伦的“水花消失术“和她得天独厚的运动员身材和天赋。但谁曾想成功的背后也是荆棘满地，横空出世的她也曾遭遇挫折，在奥运选拔赛上折戟而归。为了攻克 207C动作的失误，她连续练习，踏实加练， 打牢基础，最终补足短板，才能在高手如云的奥运赛场上力压群雄。无论是马龙横扫千军的”正手弧圈“还是谷爱凌一骑绝尘的” 1620“，每一次赛场上不可复制的”妙手“都源自于日复一日的训练，因而扎实牢固的基础，才是他们驰骋赛场的底气和依据。 但若只苦练“本手“，若无”妙手“创造，又怎能突破自我，实现飞跃?扎实基础是擘画蓝图的根基，而守正出奇才是增光添彩的精髓。从”东方红一号“承载飞天梦想叩响浩瀚宇宙大门到”天舟四号“突破技术难关遨游无边天际，中国航天人不仅有”不惧风沙烈，只怕敢躬耕“的坚持奋斗，更有”以不息为体，以日新为道“的创造。若是一直埋头拉车，而无仰望星空，敢闯敢拼，又怎来今日中国航天的扬眉吐气、振奋人心! 即将接过时代重任的我们，既要有扎实的“本手“为基，也要有敢下“妙手”的志向，更要有不忘初心的坚守，才能避免落入“俗手”的困境。一个破旧简陋的矿泉水瓶、一个淡而无味的馒头，韦东奕身怀“绝世武功“却穿着质朴、言行平实，他以理想填充内心，抵御世俗喧嚣，在数学天地中攀登一座座高峰。在利益与诱惑充斥的今天，若无不忘初心、甘受寂寞的信念，又怎能真正淬炼”本手“，以臻”妙手“? “物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”，在迈步人生的路途上，我们应做好自我人生的棋手，不忘初心坚持磨练“本手”之基，大胆创新勇敢追求“妙手”之跃，踔厉分发笃行不怠，行稳致远共叙华章。 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文2 “翼然”一词仅着眼长亭，忽视了“清溪泻雪，石磴穿云”的清幽之景;“泻玉”一词仅生挪硬用，忽视了“佳木葱茏，奇花灼灼”的背景衬托;“沁芳”二字着眼全局，不事雕琢，以景入诗，方能描摹出“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”的山水楼台。写诗赋词、题联造句尚且如此，为人处世、建功立业更应如是。唯有于纷繁意象中探索恰如其分，浑然天成，与景相符的诗句，方能历久弥新，万古流芳。唯有于纵横捭阖间寻求适于环境，贴于现实，忠于自身的方法，方能行稳致远，创造辉煌。 文学作品的产生，取材于旧人先贤，但仍需结合自身，回归自然。王国维于《人间词话》中多次强调诗词的创作“须伫兴而就”，直言写词是审美的直觉创造过程。故当吴文英，周密之词企图用繁杂的意象去掩盖“自然之物境”，不断堆砌词藻“创设新境”之时，就觉得乏味而丧失“诗以言志，诗以传情”的应有之义。世间绝妙之词，都是应景而至，兴尽偶得。尽管我们需要从“前人之述”中汲取灵感，但仍然是境界赋予我们的启迪和思辨。正如《红楼梦》中黛玉教香菱写诗并不局限于诗词创作的理论和方法，而是让其从李杜诗篇中品味诗词境界的自然与独特，方能摆脱俗气刻意，创作出富有感染力，兼具情感的好诗来。 科技的昌明与发展，站在巨人肩膀之上，仍需推陈出新，破而后立。正如屠呦呦以古籍《肘后备急方》为参考，探索出拯救苍生的青蒿素，用中医为世界提供中国方案;正如中国航天事业，从“东方红一号”的微弱声响到如今“北斗”“嫦娥”系列工程的成功发射，我们向深空谱写中国人的追梦征程。他们从来不仅仅局限于“翼然之亭”，也不会直接采用“泻玉”般的拿来主义，他们深耕祖国的热土，从中萌蘖出“沁芳”般的骄傲，用中国实践丈量世界万物，让中国声音响彻大好河山。没有经验，就因地制宜创造经验;前路漫漫，他们擎举着火种毅然奔向远方。 国家的富强与腾飞，要坚定的走中国特色道路，走符合中国国情的正确道路。百年征程和千秋基业告诉我们与其照抄西方经验，不如根植中华基因，赓续传承中华文化，坚持和发展中国特色社会主义，走好时代的长征路，方能立于民族之林。我们要以历史为鉴，创造属于中华人民的新篇章。 借鉴须有度，适合才是王道。作为新青年，我们理应具有大局意识，不拘泥于一角亭台“翼然”，不必生搬硬套，摆出卖弄文采的“泻玉”姿态。需谨记，“胸中自有青山在，何必随人逐桃花”。唯有静心凝神，结合自身特色，方能于纵横捭阖间看满园“沁芳”。 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文3 《红楼梦》是一部传世佳作，作为中国人应以此为傲。 《红楼梦》里的大观园是帝王级别的住处，不仅奢华，更是集楼阁、小桥、花卉、山石于一体的绝世艺术作品。 《红楼梦》毕竟不是纪实文学，它只是作者曹雪芹笔下的一个虚构家族故事。他在大观园这里用的这些笔墨就是想通过讲述匾额题名的场面，渲染大观园的绝美，尤其是这个别出心裁的桥上亭子，作者不是自己一味地刻画讲解其绝美之处，而是借着在场的贾家文人门客们的口，用一个翼字彰显亭的飞鸟状，用一个泻字存托桥下水流之壮观，即便如此，也不能充分表达眼前桥上亭子的精美绝伦。于是让不爱读书爱文学的宝玉提出沁芳二字，不仅有物的雕琢，还有人的亲情。沁芳把贾家盛世繁华与宁静祥和通过桥与亭呈现给世人，让人更有身临其境享受美好的艺术效果。 这是对文字表达的最高境界的认可。 明知大观园是虚构的，有了这些文字的描述，就不难想象大观园的具体样子。这也是文字的魅力所在，文字给人带来的想象力，胜于其它任何形式的表达。 可惜，如今网络时代，爱看文字的人越来越少，很难说，像《红楼梦》这颗中华民族的优良璀璨明珠，随着年代的久远，会不会被人遗忘。 今天高考这个作文，估计是要考察学子们是否对我们的前人留下的经典有所认识，有所理解。 作为炎黄子孙，应该知道四大文明古国的中国有哪些令世人刮目相看的地方，更应该力所能及地传承我们的国粹。 不过，尽管文字表达的方式让人具有超凡的想象力，但是毕竟也有它的弊处，诸如费力费神，没有网络让人接受的信息更快，更多，更广。 我们都能看到网络图像形式传播的内容让审美更直观，不失为老少皆宜。 因此无论学历高低，无论年龄大小，当代人都对网络喜闻乐见。 如果整天沉浸在网络中，信息量越大，收获的美越多，反而不如在书里文字中看到的东西留在记忆里的多且久，这就是网络信息的弊端。 所以，我们的心智需要像宝玉那样，不能因为父辈之上的皆因读书而立身，自己就得去读死书，做考试的机器。明明不喜欢读八股之类的书，还要硬逼着自己去读。 可是，不读不喜欢的书，不等于不喜欢文字，为了仕途而读书的时代一去不复返，为了修身养性而读书才是最好的活法。 心智的选择就是要有雅的欣赏眼光去接受和理解为自己所爱的信息。 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文4 时光似箭，转眼千年。千年来，中华民族接连点燃了生存之火、思想之火、繁荣之火，从旧时代迈向了新时代。“风起于青萍之末”，每个时代的`中国人便是那燃火的薪柴，唯有个体强硬才能凝聚民族之强盛!而当代青年正躬逢盛世，当承先辈奋斗之星火，存凌云之志，向理想的征途进发! 正如汉代扬雄所言：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的”追求理想，就如同射箭，需要加强自身修养以筑牢根基，端正思想以明确方向，将实现最高价值作为目标，再用实践构筑理想与现实的桥梁! “当知万物备于我，真自修身至治平。”当代青年唯有修身矫思，才可感星辰大海之浩瀚。千年前，杨震用高尚的道德修养展“慎独为入德之方”之姿;千年后，黄国平用坚定的奉献精神行“穷且益坚，不坠青云之志”的操守。时代在岁月中交接，正立于发展浪潮之上的我们，必须加强道德修养，如利浪拍石，层层迸发，激起更高的潮头!时代在岁月中被动摇，正受到发展之光洗礼的我们，更应端正思想，坚定社会主义共同理想和共产主义最高理想，虽经狂风骤雨，亦岿然不动! “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”新时代青年当以义立志，笃定理想之路。然岁月匆匆，时节不待，“且将新火试新茶，诗酒趁年华”于落魄的杜甫而言，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”是义;于眼见民族危难的李大钊而言，传播马克思主义、寻救亡之道是义;于亲躬田亩的袁隆平而言，斩断饿殍、禾下乘凉是义……于见证前辈夙愿的我们而言，不负历史伟业，用汗水创造新辉煌、用青春凝铸中国梦是义! “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”时代新人应亲身践行，踏实追梦的脚印。理想之路充满荆棘，势必会让你我遍体凌伤，但只有“当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿才会浮现”!若无毛泽东的身行力践，中国革命如何转危为安?若无北斗科研人员的昼夜攻克，北斗星网如何联通世界?“想，都是问题;做，才是答案。”理想应在接续奋斗中升华!金鳞绝非池中物，尽力方能破阳焰。 泱泱中华，万古江河，如日而升，似月之恒。新时代青年，唯有筑牢理想信念之基，传承时代发展的星火，“以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月”，才能如满弓之箭，势如破竹，展大国长虹! 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文5 “一个口诀让你咸鱼翻身”，“两个步骤助你出人头地”，“三星期内实现你的梦想”……喧嚣都市内，诸如此类的营销课程层出不穷。在这些人看来，深耕“本手”技法毫无意义，一次“妙手”足以改变人生。 但事实果真如此吗?君不见仲永早慧却泯于众人，范进中举竟因此疯癫。不确定航向的船，遇到什么风都是逆风;未打牢基础的人，取得任何成就都是泡影。只有立足根本，才能创设奇招。 去其“俗”，扎实的基础是不出错。税成康是成都郫县的普通公务员，他爬田坎、下工地、走农户，任劳任怨、尽职尽责。直到其三十六岁病逝，人们才从他的日记中看到一位基层工作者的坚持。他没有惊天动地的“妙手”，却因笃定不移的认真态度而不俗。反观部分贪腐官员，没有把时间精力用在本职工作上，妄图采取不正当手段谋求私利，终究是落得了“白茫茫大地真干净”的悲惨结局。试图绕过积累沉淀的步骤，只会让自己的事业功亏一篑。 循其“本”，广博的基础是见成效。2020年新冠疫情爆发期间，“中国速度”再次震撼全球。雷神山医院在短短十天内建成，并只用三天时间，就完成了5G网络部署。曾经的“基建狂魔”凭借公路交通的快速发展举世瞩目，如今的我们面对全新赛道，更没有忘记自己的优势所在。每一个基础成果，都是我们夺冠的助推器。正所谓“古人学问无余力，少壮工夫老始成”，太多人试图施展“妙手”花，寻求捷径，忘却了夯实基础的重要性。他们花费时间追逐马匹，却未曾想到，如果能潜心耕耘一片草原，不久之后，自会招来良驹。 得其“妙”，深厚的基础是能出彩。中南大学教授陈赫从教48年，可谓著作等身。而在互联网时代，他选择将业余时间投入到青少年人文教育中。从“陈赫信箱”到“升华读书社”，渊博的学识使他受到青年学子广泛欢迎，几十年的积淀成就了精妙绝伦的新式课堂。《韩非子》有言“柢固则生长，根深则视久。”陈独秀、鲁迅、胡适等新文化的主导者，无一不有扎实的古典教育基础。可见，寻求“妙手”并非是靠天马行空的想象，而是要不捐细流，才能成就其宽广辽阔。 在我们费尽心思去钻研那震撼棋坛的“神之一手”前，是否该想一想，那些奇招背后是经历了怎样的锤炼打磨?一步登天只是痴人说梦，聚沙成塔才是我辈所能。每当有人想不经练习，就抵达高峰时，耳边会不会响起荀子的谆谆教诲“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海……” 2022精选“语文报杯·我写高考作文”活动征文7 “名利似纸张张轻，世事如棋局局新。”，“行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲。”黑白厮杀于纵横交错间，蕴藏点兵布阵之精妙。以上描绘的就是围棋对弈时的场景。 在围棋术语里“本手”好比那些中规中矩的人，一步一个脚印地行走于人间。“妙手”如同北大数学教授韦东奕等，精妙的算理让人叹服。“俗手”就是面对各种诱惑，不能控制自己的欲念铤而走险，最终落得个可怜可悲下场的人。正所谓“人生如棋，棋如人生。” 时间回到前几天，2022年6月5日10时44分，在全国人民的万众瞩目下“神州十四号”载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，并于当天20时50分，航天员陈东、刘洋、蔡旭哲进入核心舱并将在轨驻留6个月。 没错，中国人正在一步步将“上九天揽月”这一盘棋变为现实。从1999年“神舟一号”飞船顺利发射升空起，中国载人航天工程就在朝着世界航天强国的行列稳步迈进。23年，在历史长河里如白驹过隙转瞬即逝，但是却是航空航天每一次发展环环相扣有据可循的时间见证，其中没有一丝丝马虎和虚假。梦想的实现离不开前赴后继埋头苦干的千千万万颗“棋子”。正是这些看似普普通通的“棋子”让我们的科技强国梦一步步走向实现。 而我们此次最熟悉最瞩目的“棋子”之一无疑就是女航天员刘洋莫属。2012年夏，随着“神州九号”的一声巨响，在宇宙星空中，她留下了第一道中国女性的倩影。刘洋出身于飞行员，成长于航天员。国家对于航天员的选拔可堪得上是“千万里挑一”，因为要在太空长时间作业，所以无论是身体素质还是心理素质都要经受得住艰苦的考验，异常艰苦的考验。 刘洋平时与家人聚少离多，无暇照顾父母和家人。在神九升空前刘洋面对爱人张华说了这样一段话“如果我真的回不来，变成了一颗流星，你一定要答应我两件事，一是要帮我照顾好父母，二是娶一个会做饭的妻子。”，张华紧紧拥抱着她说：“我们要一起照顾父母，我等你安全回来!”生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。在生活里相敬如宾，在事业上互相扶持，他们过成了别人眼中羡慕的样子。夫妻二人把工作和生活处理得井井有条，琴瑟和鸣。只有“本手”不急不躁沉稳大度，“妙手”才会跃然于上熠熠生辉。 我们大多是普通人，没有刘洋等人的过人能力与才华。但是，在人生的棋盘上我们究竟如何选择下出怎样一盘棋却是值得每个人深思的问题，因为命运掌握在自己的手中。 “妙手”出招固然令人欣喜，但是“本手”却是实现“妙手”的必经阶段。面对外界不良诱惑不为所动;面对各种困难笑对人生;面对岁月磨砺不畏艰难;面对祖国需要挺身向前。唯有如此，我们在人生棋盘上才能避免“俗手”，在自己的人生棋盘上拨开迷雾看到森林，最终走向光明的未来。

4. 文章的文采是否优美、富有感染力。二、高考的评分流程是怎样的？以上是一些常见的语文作文评分标准，其他科目的评分标准也有各自的特点。初评：初评是指在考试结束后，考官们根据评分标准对答卷进行初步评分，得出初步分数。初评的评分标准是严格、标准化的，评分过程是机密的，考官们需要遵守严格的评分规定。三、高考评分标准的具体内容有哪些？

【 #高考# 导语】 了解到语言作为一种思想感情的载体，也以不同的形式存在。在写作过程中，我们选择不同的形式，就会产生不同的表达效果。这一讲，我们重点学习记叙文语言表达形式，着重研究采用何种形式，才能让我们的语言表达生动形象。 　　 一.正确选择语言表达方式 　　语言的表达方式有：记叙、说明、议论、描写、抒情五种。讲述事件、行为过程，表达方式是记叙；介绍说明事物、事理，手段是说明；表达自己的观点态度或者参与论辩，首选是议论；描摹物态或为了吸引听众的选择是描写；真情告白，直抒胸臆，最适合选取抒情。 　　记叙文写作，表达方式虽以记叙为主，但为了吸引读者，事件叙述过程中也会大量运用描写。同时写景状物为主要内容的记叙文，描写常常取代了记叙的首席位置，成为最主要的表达手段。在行文过程中，特定的情况又需要说明、议论、抒情的补充。恰到好处地选择表达方式，对语言表达是否生动形象，起到了方向性的决定作用。 　　同时，语言生动不仅仅停留在描写上。记叙——简洁明快，条理清晰，或情节紧凑，起伏跌宕；说明——深入浅出、明白晓畅；议论——视角独到、一语中的、入木三分；抒情——感情饱满真挚，无一不是一种生动形象。不要把生动形象的内涵理解得太偏狭。 　　例如席慕容的小诗 　　为什么，我可以止住我的笔，却止不住爱和忧伤，在长长的一生里，为什么，欢乐总是乍现就凋落，走得最急的，都是最美的时光。 　　这首小诗以内心独白自问的形式，用词朴素，不见一个艳词，但其真情如月色融入朦胧夜，轻轻挑动人的心弦，一圈圈漾开遗憾、伤感的涟漪，何其生动！ 　　恰当运用表达方式，本身就是一种生动！一种形象！！ 　　 二、追求骈句的古典之美 　　运用骈句，是对古诗表达形式的一种继承。其形式通常表现为：并列语句字数相等、词性相对，语法结构完全一致。或表现为两句对偶，或者表现为三句排比，或表现为多句连续铺排。 　　这种用法带来的好处有： 　　（1）句式整齐之美。句子并排拜访，长短一致，如阅兵仪仗，整齐划一，步调一致。 　　（2）朗读节奏之美。阅读时，韵律如轻快的进行曲或童谣，节奏明白一致，极富乐感。 　　（3）酣畅淋漓之美。两两相对，三三成组，一触即发，一波未落一波又起，特别是多句连用，气势如虹，渴了——让你痛饮，饿了——让你饱餐。在这一点上，完全抛开了东方的中庸禁锢，张扬了西方文化的恣肆与奔放，给读者十足的“到位”感！ 　　（4）起伏跌宕之美。骈句相对应的词语，要求平仄相对。从字音上划分，一声二声为平，三声四声为仄，用词字音平仄相对，读出的声音起伏变化，摇曳多姿。 　　（5）韵脚跌压之美。并列四句，常常一、二、四句的最后一个字韵母相同，读起来语感舒畅。连续铺排的句子，每隔几个句子，做一次韵脚重叠，也会带来同样的美感！ 　　例如：范仲淹的《《岳阳楼记》中的一段：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 　　引导句“至若春和景明”和“而或长烟一空”六字相对，剩下全部四字句，句式整齐，节奏欢快；白天景色连续铺排8句，夜景连续铺排6句，语势如虹，如决堤江水，奔流而下。第一句中前两字均为仄声，紧随其后全为平声，进而一个仄声“景”跟着一个平声“明”一句话中呈现出的音调起伏为“仄仄平平仄平”，然后连续变化，摇曳多姿。在韵脚上，明、惊、顷、泳、青连续或跨句押韵，读起来朗朗上口。 　　运用骈句书写，需要具备以下基本功：夯实语法基础，保证对应词性的相同，保证整体语法结构的相同；要有丰富的词语积累，这样才能保证既不因辞骇意，又能符合字数、词性、语法、平仄、韵脚的多重要求；要有一定的古文功底，有些词要借用古词来表达。 　　 三、追求散句的灵动之美 　　散句源于宋词。盛唐经济文化繁荣，当时流行一种风气，文人把饮酒、作诗、狎*当作一种时尚。诗人于酒肆相聚，切磋文笔，一有诗成，便把它交给酒楼内的歌*，歌*即可谱曲吟唱。受拍节旋律的限制，这些整齐的诗句就在吟唱的过程中，被截断或连接成或长或短的句子，这样宋词就产生了，后来之所以把词称为长短句，根源就在于此。散句除了适合传唱，还有以下优势： 　　（1）消除句式整齐带来的表达形式单一问题。我国南北文化审美一个的不同之处在于，北方追求大气奔放、简约、宏阔、对称之美；南方追求细腻、委婉、精致、玲珑、变化之美。散句的出现，将原来句子的四言、五言、七言三种单一的句子表达形式，转化成多种形式，使语言形式百花齐放，变化多姿。 　　（2）增强了语言的表现力。长句的出现，增强了语势，人的深度情感和高昂的情绪，能够借助长句充分表达，同时，通过短句到长句的变化，也能把人的情绪、情感渐变的过程表现出来。 　　（3）使生理需求和心理需求完美统一。连续使用长句，人在朗读时，就会生成上气不接下气的生理不适感，这时连续写几个短句，人的气流和心脏就会恢复正常，为下一词激昂的情绪表达做好准备。交替运用长短句，既能满足思想感情的表达，又能保证生理上的张弛有致、劳逸结合的需要。 　　（4）散句更适合现代白话文的表达需要。当前生活中使用的是白话文，与古文、古诗有着巨大的差别，我们在行文中需要句子长短的变化来表达复杂的思想感情。 　　（5）现代散句的书写往往继承了古代散句的特征。一是多变中的不变——对偶句、排比句在散句中经常出现；二是韵脚之美仍被传承——我们写的虽然是散句，但隔几句，我们如果注意了适当、适量运用押韵，读起来仍不失古体押韵之美。三是平仄的起伏变化，也是很多比较成熟的作者写作要遵循的一条法则。 　　例如：欧阳修的《醉翁亭记》最后一段： 　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 　　段中句子长短错落，摇曳多姿，“然而”一句，突然化为长句，把太守做事由心、心安理得、自鸣得意的情绪表达的淋漓尽致，然后回归理性，落到主旨“醉能同其乐，醒能述以文”，张扬之气立敛。最后两句采用设问，加重语气，强调“不是他人，而是本人”，自豪之意尽露笔端。如果是现代白话文，这种散句的灵动之美会更突出——因为古汉语，有严格的语法要求，单音节词语过多，在表达的灵活性上受到更多的限制。 　　 四、体现修辞之美 　　修辞，是祖先为我们不断创造并保留下来的一种宝贵的表达文化遗产，它的功能主要有：变空洞为充实、变抽象为具体、变直白为婉约、变单薄为厚重、变浅显为深刻、变实为虚；突出事物特点、增加幽默讽刺韵味、加强语气、增强语势、便于抒情、营造意境等等。 　　初中生必须掌握的修辞种类：比喻、拟人、夸张、排比、反复、反语、设问、反问、双关、对偶、借代、顶针。 　　写作中经常运用的是：比喻、拟人、夸张、排比、对偶。 　　朱自清的《春》结尾，对春天的特点进行了总结：一是新；二是美、三是力。如果只做这种本质上的总结，这一段便称为一个没有任何感染力的段落。作者运用比喻拟人，构成排比，三种修辞方法综合使用，写出来的文字是：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着，春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去！不仅写出了春天的抽象特点，更通过修辞将这三种抽象的特点，转化为刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年三个具体的形象，并通过人物的行为、神态、动作，凸显新、美、力的特点，同时还把自己对春天的喜爱之情溶于字里行间。其表现力远远高于概括总结式结尾。 　　 五、追求修饰之美 　　语言要有骨干，更要有血有肉。句子骨干如清水房，只给出宏观框架，表达基本含义。定语、状语、补语，如装修，综合运用，才能充分刻画物态，体现行为特点，凸显事物特征，表现人物性格、心理，具体体现抽象程度。 　　太阳升起来了。 　　火红的太阳冉冉地升起来了。 　　一轮火红的太阳，从初春的地平线，从山与山的两肩重叠的地方，冉冉地升起来了。 　　这三句话，的差别，就是一个没有修饰，一个修饰得不够，一个抓住事物的特征、特点，充分修饰，修饰得越充分，语言表达越生动形象（但也要把握一个度，戴一条项链是装饰，效果是漂亮；戴五条项链就过了，过犹不及） 　　 六、追求留白之美 　　所谓留白，就是字句表述绝不面面俱到，以简约和删减为表现手段，给读者留出理解、想象和艺术再造的空间，让读者的思维动起来，缔造书法艺术中笔断而意连的境界，使我们的语言表达具有古诗写作“纸上几十字，句外千余言”的语言张力。 　　例如马致远的《天净沙.秋思》枯藤老树昏鸦，三种事物并列摆放，作者不置一词进行描绘，但读者读后，就能根据自己的生活经验，读出其中“枯藤骨瘦嶙峋，缠绕于老树之上、乌鸦悲啼，哀立于枯藤之巅”的景象。 　　 七、追求变化之美 　　很多学生写文章，描写角度单一，全文以猫为写作对象，从头到位，90％以上的句子，便单一从猫的角度落笔，主语省略也罢，代词替换也罢，总之几乎全是猫，从头到尾统计字数，不过700余字，其中紧紧“猫”这个词就用了100余次。其次，行文过程中，雷同词不换，近义词不辨，一词到底，甚至一句重复多次的现象也非常常见，这都影响句子的生动表达！ 　　 八、追求标新立异之美 　　因为文学发展史漫长，受古人、前人的影响，一刻划某个事物，必选没个词，一描绘某个事物，必用某个固定的修辞，形成表达上的定式。这些定式是表达生动的克星。我们表达既要客服空洞、死板、僵化，又要客服程式化，写出自己的独特形式来。同样一句话，大家都这样说，我偏要换一种形式；同样一个内容，别人都这样描述，我非要那样描述，凸显艺术的单一性、创造性特点，才能写出个性化、生动化的语言。例如：“天亮了”这个含义，几种常见的表达形式是：1.天，渐渐的亮了；2.东方露出了鱼肚白；3.黑暗渐渐淡去；4.朝霞染红了半边天。我的表述为：夜，在黑暗中醒来。 　　九、追求个性语言风格之美 　　凸显自己个性化的语言特征，形成语言表达的个性化风格：或整体运用短句，轻灵跃动；或大力铺排，恣肆张扬；或嬉笑怒骂，语言似投枪匕首；或借用夸张、讽刺、活用、化用，诙谐幽默、妙趣横生；或借用联想想象，唯美虚构，凸显浪漫；或外实内秀，意味绵长..... 　　欧阳修的《醉翁亭记》，全文用了几十处“者也”句式，让人耳目一新，李白写诗，尽显夸张之能“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”、“白发三千丈、缘愁似个长”，浪漫风格跃然纸上。 　　这一讲，我们立足语言的外在形式，从九个方面重点阐述了语言表达的形式美。大家要充分认识到，形式本身再美，也要和表达内容辩证统一。要根据表达的需要选择形式！一件漂亮的时装，不是穿到哪个人身上都美——以勾勒形体见长的比基尼，加之于肥胖的人身上，凸显的往往是丑陋。语言形式的选择，要遵循适应才是最美这个原则！

作文是成人高考语文科目必考题型之一，而且占了很大的分值，可以说作文写好了，那么语文分数也不会低到哪里去。下面，我就来给大家分享一些成人高考语文作文万能开头结尾。 成人高考语文作文万能开头模板 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3、东隅已逝，桑榆非晚。由此之见，唯有以刀刃向内的勇气向不思进取，忘国遗家的顽瘴痼疾开刀，以雷霆万钧之势推进家国情怀的根培，秉承新时代青年的责任与担当，终将见鹰隼初飞，风尘翕张，乳虎啸谷，百兽震惶。江山不负英雄泪，岂把利剑破长空。吾侪幸生于华夏，亦将守以家国之心，不负君望，亦主沉浮。 4、“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这样特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而这光辉的缔造者，正是那些平凡的人民英雄。 5、中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数有识之士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，才能站稳脚跟。如鲁迅所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔。 成人高考语文作文通用结尾模板 1、打开心灵的窗口，久违的阳光正向你招手，点亮你的心，写下你的梦，每次呼唤都是我最真的问候，再大的风雨让我们一起走，记得我是你永远的朋友。 2、“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。 3、拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前。 4、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。 5、怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

成人高考的入学考试是对考生的基础知识进行考察，所以无论是语文还是英语的难度系数都并不大，而作为语文和英语的考试的一部分成考作文的难度也定然是不大的。那么成人高考语文科目作文难吗？下面小编将为你解答，具体如下：成人高考语文科目作文难吗？作文一定要选择适合自己的表达方式，尽可能地不要强迫自己选择不适合自己的表达方式，擅长抒情的抒情，擅长议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。成考作文写作技巧1、立意要集中、单一文章的立意，如果过宽过泛，容易造成内容空洞，漫无边际。特别是应试作文，又受时间限制，不可能对一个大题目长篇论述充分展开。这就要求立意要集中、单一，确定一个具体明确而有有材料可以写的较小的论点，进行比较深入的论述。有的考生忽视了这一点，写出来的文章便显得空泛。2、列提纲有些同学喜欢拿着笔就写，这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。3、分清作文结构作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。4、选自己擅长的表达方式每个学生擅长的表达方式是不一样的。有的擅长理性的逻辑思维，有的情感丰富，擅长抒情想象，而有的社会生活经历相对丰富，对现实的认识能力相对较强，他们的语文基础与语文能力也各有不同，因此适合每个考生自身的表达方式也肯定不相同。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

最近两年成人高考的语文作文难吗？语文语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。 写作方法 1、开头 开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种： (1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。 (2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。 (3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。 (4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。 (5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。 (6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。 (7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。 (8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。 (9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。 （10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者 （11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。 （12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。 2、正文 (1)演绎法： 从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。 (2)归纳法： 从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。 3、结尾 (1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。 (2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。 (4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【免费获取学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk】在专升本考试中，部分专业需要考大学语文，大学语文的作文如何拿到一个不错的分数一直困扰很多考生，一起来看看如何提高作文分数吧！1、要注意读写积累考生在平时一定要积累写作知识，如果一个学生平时很少写作，那么在缺乏读写积累的同时，也会影响到你的联想力、想象力的培养，后果就是导致作文内容的贫乏、语汇不丰富，文字缺乏生动，文思枯竭，或者有时候你心里知道怎么写，但是就是写不到试卷上，导致作文写作失败。2、要提高综合表达能力有的考生不会根据内容去选择相应的表达方式，更不会用使用叙、依、描写、抒情来表达文章的寓意，导致文章没有通顺感，语言没有表现力，没有吸引人的感觉，那么这篇文章就不可能入得阅卷老师的法眼。3、要锻炼自己理解分析能力考试时给了一个话题，很多时候考生都不会发散自己的思维和理解能力，总是死板硬套，用曾经学过或者练过的文章，根据自己的记忆，把上面的内容给大致的写下来，这样的作文都有一定的痕迹。要想拿高分，就一定要有很强的理解分析能力和概括能力。当你看到一个标题或者题材时，首先要从不同的方面考虑和命题这篇文章，然后从中筛选一个比较新颖的来作为你写作的内容，这样的文章才不会千篇一律。4、要加强语言基本功阅卷老师在阅卷时发现，很多考生的作文中出现病句，错别字，标点符号不规范，还有的人在标题中加上书名号，常用词语用错，文字潦草等等原因，这些都是不大的问题，但是却能给你带来致命的问题，很可能一篇很优美的文章，因为这些小问题导致你的作文分数大幅度下降，所以说，这方面一定要注意，要细心，细心，更细心。5、平时要关注社会生活很多专升本考试作文题材都是摘取于本年度发生的重大事件。有的考生对社会、周围环境事务缺乏关注，不了解本年度发生的大事情，头脑空空，导致作文内容不丰富，材料不够鲜活动人，立意不新颖，主题不明确。要让作文变得不是作文，而是要让作文变成一个意境，一个情景，要让阅卷老师不自觉的就能想象到你所写文章一个画面，这样的写作才是真正的写作。作文的提分是一个需要长期坚持的事情，如果坚持几天就放弃是很难有成效的。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk。

作文语言要准确、得体、生动、形象，富有表现力和感染力，同时要符合文体和命题要求。高考作文总分为50分，其中满分为30分。除此之外，高考作文还包含了20分的命题素材运用和语言表达，以及满足字数、格式、书写等要求的加分项。作文书写要规范、清晰、工整，字迹要端正，排版要合理，符合书写要求。高考作文评分标准是什么？以上四个方面是高考作文评分的主要内容，每个方面都有相应的评分标准，评分细则也非常严格。因此，考生们在备考高考作文时，除了注重语文基础的提高，还要注重对评分标准的了解和掌握，以提高作文的得分率。高考作文评分标准主要包括四个方面：内容、结构、语言、书写。《http://wps.um35.cn/article/684507.html》《http://wps.um35.cn/article/715623.html》《http://wps.um35.cn/article/043795.html》《http://wps.um35.cn/article/401596.html》《http://wps.um35.cn/article/259160.html》《http://wps.um35.cn/article/743215.html》《http://wps.um35.cn/article/784951.html》《http://wps.um35.cn/article/681039.html》

衡水一中语文好高考作文字数在八百到一千左右，高考作文是否是好作文不止看字数有多少，更重要的是文笔和思路。

唐楚玥高考语文丢的4分被扣在阅读与应用能力上。据报道，她在阅读题材与文本的时候理解能力出现了一些差错，导致漏选了一道题。可以看出，高考阅读理解的难度不止在于简单的阅读技巧，更重要的是对阅读理解能力的考察。在高考备考过程中，多加练习，提升思考能力，对文章进行分析和推理是关键。

高考语文涉及内容广泛，以下是一些备考注意事项：练好基础知识：高考语文基础知识很重要，包括词汇、句法和篇章结构等方面。在备考时，要认真复习这些知识点，掌握词义辨析，能够正确运用语法规则以及理解文章的组织方式。阅读技巧与速度：高考语文中阅读理解题量较多，而时间相对紧张，因此阅读技巧和速度都非常重要。建议平时多进行练习，提高自己的阅读速度，并注意把握文章的主旨，关键信息和段落之间的衔接关系。写好作文：高考语文中的作文部分通常占据40分以上的分值，因此写好作文也是备考要点之一。要学会分析命题要求，合理安排文章结构和表达逻辑，注意使用合适的词汇和句式，并且要注意细节，如标点符号的使用、错别字和书写整洁等。积累例句和范文：借鉴优秀范文和例句可以提高自己的写作水平。可以平时多背诵一些好的文章，特别是论说类作文、书信等范文可以多背多练。自信冷静：考试时要保持自信和冷静，不要太慌张或紧张。做题时要认真审题，注意答案中隐藏的陷阱或提示。出现难题时可放下该题，转而解答其他较易的题目，以保证时间充分利用并发挥更好的状态。希望以上建议能对你有所帮助！

高考有满分的人吗介绍如下：1998年全国高考状元张镇风，其高考语文成绩为满分150分。高考语文主要考察考生对于基础的语文阅读理解能力、写作能力以及对于中国传统古诗词的理解掌握能力。由于考试的审查标准较为主观，因此很少有人在高考语文中能够取得满分。但是，仍然存在着能力出众的学生使老师折服，从而取得满分。高中如何提高语文成绩1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。3、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。高考语文作文答题技巧1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。2.整体阅读，搜索提取高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局，这是一种更高的思维要求，也是阅读能力的一种最高境界，也是高考命题的必然选择之一。

2023高考语文难度介绍如下：2023全国甲卷高考语文试题难度整体来说比较适中，但是部分考生觉得还是很难的，某位考生说第一场语文我都考崩溃了。文言文完全没读懂是干嘛呢，选择题有一半都是蒙的状态，不确定答案。那个现代文阅读，逻辑性也比较强，答案都不能从文章中找到，都得自己揣摩答案是怎么来的。最后那个作文题目，可能是高考全国甲卷唯一比较好点的地方，最起码语文作文题目看懂了一些，有写作文的方向，要是作文题目都看不懂，我真的是彻底崩溃。2023全国甲卷高考语文试题估分注意事项全国甲卷各门学科中语文试题估分难度最大。客观题比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，有时候无从着手。高考语文试题中的文言翻译/诗歌鉴赏/现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的,这样的试题实际上没有考生能作出与"标准答案"一模一样的答案.根据平时阅卷的体会,评分主要依据意思与答案的接近性/要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。语文试题作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守，一般而言，平时是严格要求，全国甲卷高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然,这不绝对!全国甲卷在高考评卷中一等和四等作文都相对较少，多数都是二、三等。如果你通常的语文试题作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】上海成人高考语文科目作文高分技巧有哪些?目前处于成考冲刺阶段，大家在备考的时候会有备考的苦恼，小编给大家整理了上海成人高考语文科目作文写作技巧，一起来看看文章详情吧！第一，考生应正确认识作文题目的考察方向，采用正确的准备方法。在历年成人高考的语文科目中，作文都是含分最高的一道考题，由此而生的是，不少考生都对其抱有不切实际的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押题、背诵一些范文等等。其实，这种做法无异于赌博，押中题的可能性微乎其微，届时如果准备好的篇章文不对题，而自己一时慌乱又无法准确的构思一篇符合要求的作文，岂不是自己把自己害了吗?第二，把握作文特点，发挥自己擅长的文体，赢得阅卷老师青睐。由于成人高考作文采取自拟题目的形式，建议考生把大的题目往小拟。平时训练作文立意时，可采用一题多立意的方式，以提高立意构思的能力，争取在考试时写出有思想认识，深度、立意新颖的文章。此外，考试不对文体进行限制，考生可根据自身情况，自由地选择自己熟悉、擅长的文体。对一般考生来说，在复习时，选择记叙文和议论文两种文体进行练习就可以了。第三，要注意布局谋篇，严格限制字数。作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思，这就特别要求考生重视文章的布局，注意层次之间的联系。“考生在练习时要注意布局谋篇，搞清作文结构，而不要啰嗦地写一大堆，这样既超出字数浪费时间，又得不到阅卷老师的好感。”成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

2023年高考语文难度介绍如下：今年新高考1卷的语文不是很难。2023语文高考题型主要包括填空题、单项选择题、多项选择题、改错题、语段阅读题、作文题等。对于这些可能出现的考点，我们需要提前做好策略性的复习安排。在古诗文方面，除了熟练背诵诗句以外，还需要注重理解及其内涵。2023语文高考题型分析2023高考全国甲卷语文试题预计将会涉及到古诗文、文言文、现代文阅读等内容，难度较高。而高考全国乙卷语文试题以现代文阅读为主，难度相对较低。自主命题则是各省自行拟题，难度和内容都是因省而异，需要考生们做好充分准备。2023新高考全国卷语文现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型预计有成语、病句及语言运用等。在高考语文古诗文方面，预计会有“庐山谣”、“水调歌头”等经典唐诗的考点；在文言文方面，可能会考到《论语》、《道德经》等著名的古典文献。在现代文阅读方面，可能会出现以新闻报道为主的阅读理解题、以名著为主的读后感、议论文等多种语文题型。同时，我们也需要注意到近几年高考语文越来越注重考察学生的综合运用能力，因此语文作文的技巧和思路也是我们需要多加注意的点。

高考语文通常被安排在最先考试的位置，主要有以下几个原因：1. 稳定情绪：高考是一件非常重要的考试，考生往往会因为紧张而出现情绪波动，如果语文考试在后面安排，考生可能会在前面的考试中出现心理压力，导致语文考试发挥不好。因此，安排语文考试在最先的位置，可以让考生在还没有太大压力时进入考场，更容易稳定情绪。2. 重难点先考：语文是考生们通常比较熟悉的科目，而且内容也比较广泛，因此考试时间也比较长。如果安排在后面考，可能会因为时间紧张导致考生遗漏重要的重难点，而最先考试可以确保考生有足够的时间仔细解答题目。3. 布置任务与后续流程：高考语文作文通常会占据大部分时间，如果安排在最先，考生可以在完成作文后，放松一下心情，调整状态，准备后续的考试。同时，考试组织者也可以利用时间安排，及时收取试卷，回收作文，做好后续流程的安排。

高考语文通常被安排在最先考试的位置，主要有以下几个原因：1. 稳定情绪：高考是一件非常重要的考试，考生往往会因为紧张而出现情绪波动，如果语文考试在后面安排，考生可能会在前面的考试中出现心理压力，导致语文考试发挥不好。因此，安排语文考试在最先的位置，可以让考生在还没有太大压力时进入考场，更容易稳定情绪。2. 重难点先考：语文是考生们通常比较熟悉的科目，而且内容也比较广泛，因此考试时间也比较长。如果安排在后面考，可能会因为时间紧张导致考生遗漏重要的重难点，而最先考试可以确保考生有足够的时间仔细解答题目。3. 布置任务与后续流程：高考语文作文通常会占据大部分时间，如果安排在最先，考生可以在完成作文后，放松一下心情，调整状态，准备后续的考试。同时，考试组织者也可以利用时间安排，及时收取试卷，回收作文，做好后续流程的安排。

高考语文多少分介绍如下：高考语文满分是150分，其中基础题90分、作文60分。高考语文科目一般不容易得高分，在130分以上的算特别优秀的，但人数很少;在120分以上的算比较优秀的，人数也不多，大多数人都在100到120分之间。高考语文哪些题型最容易丢分1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。2)其他实词虚词不能放松。3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。【对策】汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。4、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。5、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

高考语文散文阅读题时很容易失分的一部分，下面我跟大家分享一下高考语文散文阅读解题技巧，希望对你有帮助。高考语文散文阅读解题要读懂散文 概述：形散而神不散，这是高考语文散文阅读的重要特点。所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即高考语文散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。 (一)一篇高考语文散文阅读，我们必须明白三个问题，即“写的什么?怎样写的?为何这样写?” 要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。 “标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。 我推荐： 2017年高考语文作文万能简短素材 (二)理清“思路”，整体把握。任何一篇高考语文散文阅读作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对高考语文散文阅读文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路， 可从以下方面入手： 1.概括高考语文散文阅读段意、划分层次，能理清思路。 2.捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。 3.分析表现技巧的作用，也能理清思路。高考语文散文阅读文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。 (三)局部把握，抓住关键。 要想抓住高考语文散文阅读文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。 中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。 这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在高考语文散文阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。 另外，我们更不能忽略高考语文散文阅读文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。 超实用散文阅读解题技巧 1.明确全文主旨。通过“题目、开头、结尾”三位一体找文章的主旨。另外还要注意题目、文中议论抒情性语句和有主旨倾向的重要句子。 2.审清高考语文散文阅读题干，明确题目要求。(问的是什么) 3.注意研究关键语句。 4.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。 6.缩小范围，仔细取舍，做出答案。

根据国家有关政策规定，“高考语文课内考”的具体考试安排可能因地区和学校的不同而有所不同，无法给出统一的答案。一般情况下，高考语文课内考的内容包括语文基础知识、阅读与理解、写作等方面，涵盖范围较广。如要了解具体情况，建议向当地的学校或招生部门咨询相关考试安排。总之，高考语文课内考对于学生的中高考成绩起到非常重要的作用，建议同学们在平时的学习中努力提升自己的语文水平，全方位提高自己的综合素质。

高考语文总分多少分介绍如下：高考语文满分是150分，其中基础题90分、作文60分。高考语文科目一般不容易得高分，在130分以上的算特别优秀的，但人数很少;在120分以上的算比较优秀的，人数也不多，大多数人都在100到120分之间。高考语文哪些题型最容易丢分1、字音字形题，耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练。2)其他实词虚词不能放松。3、语病辨析题，不分轻重而丢分。语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。【对策】汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。4、实词理解题，教材不熟而丢分。实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。5、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

高考语文通常被安排在最先考试的位置，主要有以下几个原因：1. 稳定情绪：高考是一件非常重要的考试，考生往往会因为紧张而出现情绪波动，如果语文考试在后面安排，考生可能会在前面的考试中出现心理压力，导致语文考试发挥不好。因此，安排语文考试在最先的位置，可以让考生在还没有太大压力时进入考场，更容易稳定情绪。2. 重难点先考：语文是考生们通常比较熟悉的科目，而且内容也比较广泛，因此考试时间也比较长。如果安排在后面考，可能会因为时间紧张导致考生遗漏重要的重难点，而最先考试可以确保考生有足够的时间仔细解答题目。3. 布置任务与后续流程：高考语文作文通常会占据大部分时间，如果安排在最先，考生可以在完成作文后，放松一下心情，调整状态，准备后续的考试。同时，考试组织者也可以利用时间安排，及时收取试卷，回收作文，做好后续流程的安排。

1、省级竞赛二等奖以上，高考给加5到10分。2、可以保送去某些高校，例如 某些985、211。3、使自己的人生履历更加丰富，实现个人价值。全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克（CMO）。在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克（IMO

各位同学，高考前的语文复习你们一定要理解和把握规定的知识点和能力点，必须知道应该怎么正确去复习。下面是小编为大家整理的关于考生如何复习高考语文攻略大全，欢迎大家来阅读。static/uploads/yc/20211129/a090116dc5c754b3fcc8ea1d92ee6aed.jpg"width="484"height="300"/>高考语文应该怎样复习1、上课时间不多想高考语文复习后期，很多同学已经不再跟着老师的节奏走，完全按照自己的节奏在进行各门功课的复习了，但如果你的语文是薄弱环节，如果要想考出好成绩，上课就还是得跟着老师走。老师教了这么多年的语文，带了这么多年的毕业班，怎么着都是比我们更有经验，也更有方向的。切不可在此时自以为是地按照自己的方式去胡乱复习。2、课后阅读不可少关于语文课后阅读，虽说现在已经要高考了，但我觉得还是不能丢掉。这也是我自己唯一喜欢语文的部分，时常看看课外书，读读报，到了考试写语文作文的时候，肚子里也有了可以些的材料，不然还真的拿试卷上的那些试题来做素材。3、玩的时间看新闻高考语文复习阶段就别想着玩了。每当想玩的时候就去看看新闻节目，看看社会上的现实，多多了解人民的真实生活，并且，了解的新闻也能够成为语文作文的素材，何乐而不为呢。高考前语文如何冲刺第一，名句默写名句名篇默写虽然分数比较少，但在作为选拔性考试的高考中，这也是十分宝贵的，所以同学们应该努力争取得满分。不要认为为了这些分数而去背诵64篇,“代价”太大;要知道，64篇的背诵任务是不轻，但你并不是篇篇从零开始，多数篇目都只需要加以复习巩固就行。当然，冲刺阶段的复习还有一个重心，那就是确保能背诵的语句就能书写准确，要避免写错字，更要注意避免写别字。第二，选择题练习选择题不受阅卷人为因素的影响，在高考语文试卷中是公认的“硬通货”;而要提高选择题的得分率，加强记忆和巩固训练是最基本的途径。在冲刺阶段，考生应该根据《高考说明》的考点要求和近年高考真题题型，在第一轮复习的基础上，继续做一定数量的有针对性的练习。关于选择题训练，应该注意两点：(1)不要盲目追求数量(2)继续做一些新出来的模拟题是一种方法，但更值得一做的还是近年的高考真题和在第一轮复习中你本人做错过的题。第三，文言文训练(1)要继续复习巩固120个常用文言实词和18个常用文言虚词的意义和用法，特别要重点关注与现代汉语差别较大的实词词义。复习巩固基础知识的最有效的方法应该是：通过复习课文来巩固;通过做文言文阅读训练题来巩固;通过识记专门的复习资料来巩固。(2)强化文言文翻译训练，注意答题规范。要根据高考阅卷采“意”评分与采“点”评分相结合的特点，有针对性地训练。首先要努力让你的译文达到“信”和“达”这两个基本标准，并有意识地落实好省略、倒装、活用等知识点。其次要注意避免因为望文生义而将涉及到采分点的关键词译错。第四，作文素材积累重视作文素材积累，搜集整理古今中外多种话题的最新素材10则左右，要能记住素材内容，要能记住素材适用话题，只看不记等于零!素材最重要，不然一到考场作文，拿不出内容来写，会很急人的。常规训练，包含两层意思：首先，要保证做到字写规范，篇写完整;其次，要努力按照“五好”标准来作文。好题目、好开头、好结尾、好结构、好语言。第五，书写切记书写工整，请别怀疑，阅卷老师最喜欢“以貌取人”。语文考试如果不能做到书写规范、整洁，其他技能都是枉然。你主观题书写潦草，客观选择题又做得不好，拿什么来得分。字大小适中，不可过大过小;字个个分开，不可藕断丝连;字轻重适度，不可过轻过重;字横平竖直，不可左倾右斜。冲刺阶段，同学们复习时间紧，复习任务重，心理压力大，要使各门功课真正做到“更上一层楼”，确实不是一件容易做到的事。但是，同学们可以相信，只要充满信心，拿出行动，抓住重点，采取科学有效的方法，有针对性地去复习巩固，你在语文复习方面是一定会取得实效的。高三语文复习方法有哪些1、高三语文复习对照考纲说明，梳理板块框架要对照高考考纲，对已复习过的知识点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数、不留盲点。另外，还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，对其进行深入细致地探究。2、高三语文复习建立习题档案，反复思考研读总在同一个知识点或是同一类题型上失分，没有注重典型例题的总结，不会对错题进行归档整理，更没有对照自己的错题进行反思。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注，加强解题后的反思，对典型习题做好归档工作，并舍得花时间再次钻研历年高考试题，领会其命题风格和出题方式。3、高三语文复习回顾典型作文题，作文素材每日积累针对作文，考生们要结合自己出现过的问题，把已经训练过的作文材料再看一看。写高考考场作文，审题时要吃透提示语，并划出要点;注意选引材料不要照抄;尤其要注意点题、扣题;拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。高考考生们仍要每天坚持积累作文素材。

昨天本报头版报道上海盲校学生金乃嘉以一首诗作《爱》，获得第二届“冰心作文奖”全国比赛高中组一等奖的消息后，不少读者和教师来电，除了对这篇获奖诗作大加赞赏，更对如今中小学诗歌教学的式微，以及诗歌被中考和高考语文作文列为禁写文体提出异议。 　　诗歌需要用心写 　　读了金乃嘉的《爱》，不少读者说“很有些徐志摩的《再别康桥》的意蕴”。确实，金乃嘉多年来一直致力于诗歌习作，虽然视力才0.1，但坚持借助放大镜阅读了大量的名家名篇。小时候，妈妈每天给他念诗歌讲童话；到了盲童学校后，受语文老师凃传法影响，金乃嘉更是爱上了诗歌朗读和创作。在小金的记忆中，妈妈带着他第一次乘飞机、第一次“看”大海、第一次乘磁浮列车，他都用心感受，并用诗歌记录下来。在盲校读书期间，小金还和同学中的诗歌爱好者共同办起诗歌刊物，如果来了灵感，一天会即兴写好几首诗呢。 　　读诗赏诗不可少 　　一直十分推崇诗歌教学的上师大附中语文特级教师彭世强感慨，现在能像金乃嘉这样用心写诗的青少年很少，能写出《爱》这样富有青春特征的诗的学生更少。彭老师说，现在中小学诗歌教学的现状比较可悲，就因为升学考试时语文作文不能写诗歌，于是“不考、不教、不学、不读”，诗歌也就逐渐远离了青少年。 　　彭老师说，尽管现在“二期课改”语文教材中现代诗和古诗词的篇目有所增加，但有些老师和学生往往只注重对字、词的机械解释，而忽视对诗的鉴赏。最近，彭老师在徐汇区多所中学开展《有声化、有情化和有效化读诗赏诗》课题研究，“不是要教会学生人人写诗，而是要培养爱读诗、能品诗的文学修养。” 　　建议高考可写诗 　　有读者来电说，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》在对语文作文的命题和答题规定中要求，“能写记叙文、议论文和说明文及其他常见体裁的文章”，这个“常见体裁”显然应当包括诗歌在内，但高考和中考的语文作文基本都禁止写诗歌。高考语文资深阅卷人、华东师范大学中文系王光祖教授分析说，这可能是命题者感到评分标准难以把握的缘故。事实上，诗歌、戏剧虽然是“常见体裁”，但不一定适合考试作文。复旦附中语文特级教师黄玉峰说，语文教学中忽视诗歌是很可惜的，不利于学生全面语文素养的提高，而且一味地把诗歌排斥在作文考试的文体之外也是不慎重的。

高考语文的考试时间是150分钟,语文试卷总分也是150分。一、高考语文时间各个题型时间分配：总体原则：总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些，要给作文留足60分钟的时间。1、现代文阅读，3个选择题，共9分，大约需要10分钟。2、文言文，3个选择题，2个翻译题，共19分，大约需要15—20分钟。3、诗歌阅读题，2个小题，大约需要10分钟。4、默写题，6个空，共6分，控制在2分钟左右。5、大阅读题，4个小题，大约需要25分钟。6、语言文字运用，大约需要15分钟。7、作文，共60分，最少需要60分钟，这是底线。即使时间不够，最好也有一个提纲，再动笔。高中生掌握一些考试技巧，能够轻松应对所有的考试。我家的孩子在高途高中，培养了良好的考试心态，训练了合理的考试节奏，能够针对不同难度的考试，采用不同的考试关注点，有利于考试真实水平的发挥！二、高考语文答题注意事项：1、做选择题时力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误;二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。2、文言文需要15-20分钟时间，选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。3、在做诗歌鉴赏题时，注意根据老师平时的指导先读懂诗歌大意。然后读题、做题。时间大约6分钟。第四大题，名句填空最多4分钟。把这两题控制在10分钟之内。4、第五、六主观题应力争在50分钟内完成，即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。5、作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。要力避扣分点︰缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。6、答主观题时一定要有强烈的规范意识：一是书写规范，文面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱划。二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致答案扫描无效，判分为零。三是要点分明，表述规范。一定要根据分值设定要点，先写出观点，再进行阐释，关键词鲜明、层次明朗。关于高考语文时间如何分配，相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划，对孩子学习的思维提升、思路转变，非常有意义。

清华的省状元曹馨予2021年高考语文130分，相关内容如下：1.曹馨予的背景曹馨予，来自中国西藏自治区拉萨市，就读于北京市第八中学。她是2021年北京市高考理科状元和全国美术特长生高考的一名优秀学生。2.高考语文考试内容高考语文考试主要包括阅读理解、作文和选择题三部分，其中阅读理解占比较大。3.曹馨予的语文成绩据公开报道，曹馨予在高考语文考试中获得了130分的好成绩，显示出她具有很强的语言能力和学习潜力。同时，她也在其他科目表现优异，是一名全面发展的优秀学生。4.如何在高考语文中取得好成绩要在高考语文中取得好成绩，需要有一定的策略和方法。首先，要加强对中国传统文化和现代文化的理解和认识，提高自己的文化素养。其次，要注重阅读和写作能力的培养，多进行模拟题训练和实际应用练习。最后，还需要平时多关注新闻、文学作品等方面的内容，增强自己的背景知识和信息素养。5.高考分数与未来发展高考分数虽然对未来升学以及求职等方面有一定影响，但是更关键的是一个人的综合素质和能力，包括知识水平、品德修养、创新思维等多个方面。因此，无论是在学习阶段还是之后的求职发展中，都需要不断提升自身的能力，具备全面发展的素质和优秀的综合能力。6.曹馨予的成功经验曹馨予取得优异的高考成绩，背后有着充满汗水和努力的奋斗历程。她坚持不懈地学习和练习，同时对自己严格要求，注重全面发展和素质提高。此外，她的父母也给了她很大的支持和鼓励，激发了她的潜能和动力。这些都是她成功的重要因素。7.对青少年学习的启示曹馨予的成功令人敬佩，也让人们在学习和生活中受益匪浅。从她的经验可以看出，要取得好成绩需要勤奋学习和不断努力，同时也需要有良好的心态和正确的认识。在实践中，要注重个体差异和个性发展，遵循个人兴趣和特长的路线，才能取得更好的效果和发展。这些都是青少年学习中的宝贵启示。8.结论在如今高度竞争的社会中，获得好成绩虽然困难重重，但只要拥有一颗勤奋学习和不断进取的心，同时注重个人发展和全面素质提高，就能在自己的领域里做出非凡的成绩。最后，我们也要为曹馨予这样的优秀学生点赞，祝愿她未来更加美好！

【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】浙江成人高考语文科目的作文部分有何拿分技巧?成人高考的语文科目在备考时，除了自身的复习要努力做到，配合一定的答题技巧也很重要!下面我们一起来看看成考语文作文的拿分技巧。1.审题严谨，紧扣主旨近几年成人高考的语文科目中，作文题目都是给出话题但不限制文体，允许考生自由发挥。但是允许考生自由发挥的是文体，而不是主旨，考生在写作时，应当认真审题，了解作文题目需要考生表达的是哪种观点，然后在紧扣这个主旨，进行整篇作文的构思。作文点题非常重要，可以说是拿到作文及格分的基础。2.构思新颖，独辟蹊径在写作文时，我们应当有自己独特的写作观点和事例，写出特色，写出新意，以便给阅卷老师一个好的印象，提升自己的作文档次。首先，在选材时，考生应当选择一些较为新颖的事例，如果个人写作功底有限，建议避免使用诸如李白等常见事例。其次，在构思结构时，考生可以适当采用小标题等方式，让自己的文章与其他人的文章有区别。考生的遣词造句应独具匠心，可以平铺直叙，但还是要在文中夹杂一些精彩的语句。3.以小见大，切中要害成人高考的作文多为话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。4.拟好题目，画龙点睛标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。总之，考生们在备考的时候要学会总结备考方法和解题技巧，这样能提高做题效率和正确率。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

高考语文90分及格。我国高考语文满分是150分，其中基础题90分、作文60分。普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。高考语文提分技巧1、用好教材，提高复习的针对性语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内。2、理解题目，掌握答题技巧充分理解题目：高考语文题目通常比较综合，涉及到文学、文化、历史等多方面的知识。因此，考生需要认真阅读题目，充分理解其内涵，把握其要求，才能更好地完成题目。掌握答题技巧：高考语文试题通常涉及到作文、解释语句、阅读理解等多种形式。因此，考生需要掌握各种答题技巧，并灵活运用，以便在考场上取得更好的成绩。3、作文素材积累写作文需要积累材料，肚子里没有货，写出来的作文往往空洞乏味，但是对于大部分学生来说，这是最没有方向感的了。其实，作文素材不是越多越好，要越熟悉越好。俗话说，熟能生巧。

1、梦见背语文作文的预兆一鼓作气，勇猛奋斗，运势浩盛，容易成功达到目的，功名成就，若原命喜火之人，妙能以此之名更加两倍以上之辉煌成就，然若凶数则欠人助，以自力奋斗，也易招孤苦失意，令人可惜。【大吉昌】吉凶指数：90（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见背语文作文的宜忌「宜」宜斥责不文明行为，宜听相声，宜自省。 「忌」忌去公园，忌露天聚餐，忌发邮件。3、梦见背语文作文是什么意思梦见作文，预示你会从事文字方面的工作。梦见背语文作文，心中一直有着挂心不下的事情让你反复构思不已！与情人的小摩擦让你起了想分手的念头！财务状况出现赤字，让你心里担忧着该如何补救才好！工作/学业表现亮眼的案子，使你这两天非常有成就感！ 出行的人梦见背语文作文，建议变动大、延期再出行。恋爱中的人梦见背语文作文，说明姻缘成熟，最佳配偶，婚姻可成。怀孕的人梦见背语文作文，预示生女，冬占生男。慎防动土动胎气。梦见背语文作文，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，幸运数字是6，桃花位在正西方向，财位在西北方向，开运食物是青菜。做生意的人梦见背语文作文，代表踏实经营，顺利如愿。本命年的人梦见背语文作文，意味着经过一段波折之后贵人扶助，顺利如意得财利。恋爱中的人梦见语文考试作文没有写完，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。梦见作文，预示你会从事文字方面的工作。梦见语文考试只写了篇作文，这两天可以邀请恋人与你一同活动，你能够在相互配合中加强默契！就算把恋人请到家庭聚会中来也能增进感情呢。 梦见高考，预示着人生将出现重大波折，如高考一样。做生意的人梦见考语文作文没写好，代表起伏不定，最后发生文书诉讼。梦见作文，预示你会从事文字方面的工作。上学的人梦见老高考语文作文没写，不能如愿录取。做生意的人梦见提前知道语文作文题，社会局势造成景气欠佳，营运不顺。做生意的人梦见语文考试作文不会写，代表进展慢且有阻碍亏损，转变为佳。梦见提前知道语文作文题，容易自作多情的一天。今天的你很容易就把异性的关怀和爱情混为一谈，做出有些过火的反应！其实你座的你因为天生的孩子脾气，总是很容易激起别人保护的欲望，所以一定要分清楚人家是把你当作哥哥妹妹，还是真的爱情。恋人今天会比较喜欢好玩的东西，送礼物的话就要考你的创意了，聊聊孩子也是今天不错的约会话题呢！ 梦见老高考语文作文没写，按周易五行分析，财位在西南方向，桃花位在正南方向，幸运数字是2，吉祥色彩是蓝色，开运食物是甲鱼。本命年的人梦见语文考试只写了篇作文，意味着犯破财，盗失财物，朋友背信，诸事不顺。

高考6月9日考试的内容是语文和数学。下面按照不同方面进行解释。一、考试科目1.1语文高考语文科目一般包括阅读理解、文言文阅读、现代文阅读、写作等部分。考生需要具备对文学常识、文化阅读和写作三个方面的掌握能力。1.2数学高考数学科目主要包括数学选修1和数学选修2两个部分。考生需要熟悉函数、导数和积分等概念，同时需要具备解答数学问题的能力。二、考试形式2.1语文高考语文科目分为试卷1和试卷2两个部分，每个部分均为150分。试卷1较为注重学生的记述能力和文学常识等方面，而试卷2则更偏向于批判性阅读和写作。2.2数学高考数学科目共有两个考试科目，分别为数学选修1和数学选修2。每个科目各有一套试卷，每套试卷满分均为150分，共300分。三、考试内容3.1语文高考语文考试内容主要涉及文学常识、文化阅读和作文。考生需要在熟悉常见语文考点的同时，注重阅读各类文化文章和作文范例，以此提升自己的阅读和写作水平。3.2数学高考数学考试内容主要涉及数学选修1和选修2两大部分。对于选修1，考生需要掌握函数、导数、极值等概念；对于选修2，则需要学生熟悉向量、三角函数、数列等内容。四、备考建议4.1语文备考语文科目的过程中，考生需要通过做题和阅读来提高自己的语文能力。尤其需要注重做好文化阅读、作文和文言文方面的练习。4.2数学备考数学科目的过程中，扎实掌握数学基础知识和题型，并结合真题进行练习，是提高考生数学成绩的有效方法。五、总结本次高考于6月9日举行的考试内容为语文和数学。备考过程中，考生们需要在掌握基础知识的同时，加强阅读和解答问题的能力，不断提高自己的综合素质。

高考语文散文阅读题时很容易失分的一部分，下面我跟大家分享一下高考语文散文阅读解题技巧，希望对你有帮助。高考语文散文阅读解题常见题型 (一)、语句作用题 分析高考语文散文阅读句子的作用：主要从内容或表达效果和在文句结构上的作用两个方面去分析。 看高考语文散文阅读语句的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。 我推荐： 2017年高考语文作文万能简短素材 (二)、段落作用题 语句、段落命题特色 1、作用分析题是指高考语文散文阅读题干带有“作用”或“好(妙)处”等词语，命题指向于分析综合的一种常见题型。 2、这种题型具体的命题指向有二：一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文中所用材料，如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。 3、这种高考语文散文阅读题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用，或结构表达和表达技巧两方面作用。单向考查题干中直接出现“结构(内容)作用”，双向考查题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作用”。 4、常见提问方式 (1)、句、段作用分析：画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用?变式提问：开头为什么从××××写起?作者写这些句子(节)的用意是什么? (2)、文中材料作用分析：文章写××××内容有什么作用(好处)? 变式提问：这样写的好处是什么? 5、高考语文散文阅读无论哪种命题指向或提问角度，答题时必须联系文章整体，答案要具体、周全。语句、段落作用分析题总结：作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。 要做好这种题型,须从三个方面建立模式： 1.知识模式(储备) (1)、首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。 尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。 转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。 中心句(段)——点明中心，揭示主旨。 点睛句(段)——点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。 矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。 (2)、高考语文散文阅读主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。 2、思维模式 (1)、位置定位。句段在高考语文散文阅读文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。 (2)、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。 (3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。 (4)、根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。 3、答题模式 结构上：常见的表现手法 1..承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……(物人，景情，事理)，由……转而写到…… 2.引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情基调 3.总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了…… 4.线索：贯穿全文的线索，在高考语文散文阅读文中X次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向 内容上：是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题)，抒发了作者……情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果 (2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。 ①对当前语段的内容作用; ②对全文的作用; ③丰富文章内容或富有诗意等。 ④增加权威性、文学性、历史性、文化性(视文体和功能而定，不要完全罗列)。 (三)、人称作用题 【知识储备】 三种人称的作用 第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强高考语文散文阅读文章的真实感;便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。 第二人称： ①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流; ②便于高考语文散文阅读作者的感情抒发; ③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。 第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。 散文阅读常见考点 考点1.写什么(文章的主要内容) 考点2.为什么写(写作意图，即 文章要表达的情、理、观点) 考点3.怎么写(作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么) 高考语文散文阅读要理解句子的深层含义，有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将高考语文散文阅读句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

河北高考语文考什么卷介绍如下：河北高考语文试题采用新高考全国Ⅰ卷。河北高考语文试题估分方法高考语文试题结束后，河北考生要尽快凭借记忆对所答试题进行答案核对，对记忆不准确，没有把握的高考语文试题答案，建议河北考生一个人静心思索，切不可同他人商量，必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，使得自己对高考语文试题主观题的每一个得分点都能较准确地把握。河北考生要严格按照自己所答的高考语文试题与标准答案进行核对，实事求是，切不可因平时成绩的好坏而影响估分。河北考生估算高考语文试题成绩通常采用的办法有：区间法、逐步调整法和三步估分法等。对有疑问的高考语文试题，建议河北考生一是可以估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值；或者在估分前重做一遍试题。高考作文怎么写好1.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。2.作文的题目要写的好。一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是和上面一样。不要审偏题目了，要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句，歌词等，一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题！3.写好开头和结尾，记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。有的时候不会把整片做问看完。高考的时候会严格一些，但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。4.要保持卷面整洁，有的学生在写作的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了第一感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。5.还有就是网络语言。像现在网上这些“有木有”，“神马”，“给力”，“丝”等网络语言，以前高考就有同学写进作文，但是评分的都会当错别字来处理。虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言。6.当然最重要是把作文内容写好咯。写作文就像做房子一样，要选好材料才能做出高质量的房子。想想当评委老师看到你优美的开头，然后抱着很期待的想法往下看，然后后面的内容又非常的差。那老师是什么感觉，所以选好材料提高作文的质量也是拿高分重要的部分。

抄写的作文有很多坏处1.被老师发现 评判为低分作文2.严重的甚至会被打零分3.自己的语言组织能力下降4.形成依赖性，难以发挥想象力5.考试时候无思路，影响考试效率

高考结束后，那个有意义的夏天，是我人生中最美好的回忆之一。那个夏天，我终于可以摆脱繁重的课业和考试的压力，自由自在地享受生活的美好和自由。那个夏天，我去了很多地方，见到了很多人。我和朋友一起去了海边，感受到了大海的壮阔和宁静。我们在沙滩上玩耍，享受着阳光和海风，感受到了生命的美好和自由。那个夏天，我还参加了一些志愿活动。我和志愿者们一起去了贫困山区，为当地的孩子们送去了书籍和文具。我们和孩子们一起玩耍，教他们学习，让他们感受到了世界的美好和希望。这些孩子们的笑容和感激，让我深深地感受到了人与人之间的情感和力量。那个夏天，我还学习了很多新的知识和技能。我学会了游泳，学会了弹吉他，学会了写作和摄影。这些技能的学习，让我感受到了自己的成长和进步，也让我更加自信和自信。高考结束后，那个有意义的夏天，让我感受到了生命的美好和自由。那个夏天，我不仅收获了美好的回忆和珍贵的经验，也让我更加坚定了自己的人生目标和价值观。我相信，只要我们勇敢追求自己的梦想，努力实现自己的价值，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。

汪林思汪林思语文学科名师工作室名师，中学语文高级教师，南京市优秀教育工作者，南京市中学语文学科带头人，南京市中学高级教师评审委员会成员，南京市高中语文学科中心组成员，六合区先进教育工作者，六合区高中语文学科带头人，六合区高中语文兼职教研员。中文名：汪林思职业：教师代表作品：《语文教学中的深度阅读》职务：六合区高中语文兼职教研员人物作品《语文教学中的深度阅读》等多篇作品在《中学语文》《语文天地》《新语文学习》《阅读与鉴赏》《语文报》《读写月报》等省级报刊杂志上发表或在省市级论文评比中获奖，多次开设市、区级讲座或公开课，参编有《高中新课程教学<问题与问题解决>（语文卷）》、苏教版必修三《高中语文教学设计》、《高考作文》、苏教版选修《高中语文（写作）创新课时训练》、南京市《高三第二轮复习·语文》等8部作品。