pascal中指针变量的用法

c89有32个关键字：char short int unsignedlong float double structunion void enum signedconst volatile typedef autoregister static extern breakcase continue default doelse for goto ifreturn switch while sizeof

char ：字符型变量 double ：声明双精度变量 enum ：声明枚举类型float：浮点型变量 int： 整型变量 long 长整型变量 short ：短整型变量 signed有符号类型变量struct：结构体变量 union：联合类型 还没完

书上的例子多得是，参照照搬就行，这很简单的。

类的属性，或者叫值域方法里的局部变量方法的参数对于第一种变量，Java虚拟机会自动进行初始化。如果给出了初始值，则初始化为该初始值。如果没有给出，则把它初始化为该类型变量的默认初始值。int类型变量默认初始值为0float类型变量默认初始值为0.0fdouble类型变量默认初始值为0.0boolean类型变量默认初始值为falsechar类型变量默认初始值为0(ASCII码)long类型变量默认初始值为0所有对象引用类型变量默认初始值为null，即不指向任何对象。注意数组本身也是对象，所以没有初始化的数组引用在自动初始化后其值也是null。对于两种不同的类属性，static属性与instance属性，初始化的时机是不同的。instance属性在创建实例的时候初始化，static属性在类加载，也就是第一次用到这个类的时候初始化，对于后来的实例的创建，不再次进行初始化。这个问题会在以后的系列中进行详细讨论。对于第二种变量，必须明确地进行初始化。如果再没有初始化之前就试图使用它，编译器会抗议。如果初始化的语句在try块中或if块中，也必须要让它在第一次使用前一定能够得到赋值。也就是说，把初始化语句放在只有if块的条件判断语句中编译器也会抗议，因为执行的时候可能不符合if后面的判断条件，如此一来初始化语句就不会被执行了，这就违反了局部变量使用前必须初始化的规定。但如果在else块中也有初始化语句，就可以通过编译，因为无论如何，总有至少一条初始化语句会被执行，不会发生使用前未被初始化的事情。对于try-catch也是一样，如果只有在try块里才有初始化语句，编译部通过。如果在catch或finally里也有，则可以通过编译。总之，要保证局部变量在使用之前一定被初始化了。所以，一个好的做法是在声明他们的时候就初始化他们，如果不知道要出事化成什么值好，就用上面的默认值吧！其实第三种变量和第二种本质上是一样的，都是方法中的局部变量。只不过作为参数，肯定是被初始化过的，传入的值就是初始值，所以不需要初始化。

基本类型的变量如果是临时变量，只要定义了，就会分配内存空间，不管是否被赋值；如果是作为对象的属性出现，只要该对象不实例化，就不会分配内存空间。一个完整的Java程序运行过程会涉及以下内存区域：1、寄存器：JVM内部虚拟寄存器，存取速度非常快，程序不可控制。2、 栈：保存局部变量的值，包括：1）用来保存基本数据类型的值；2）保存类的实例，即堆区对象的引用(指针)3）也可以用来保存加载方法时的帧3、堆：用来存放动态产生的数据，比如new出来的对象。注意创建出来的对象只包含属于各自的成员变量，并不包括成员方法。因为同一个类的对象拥有各自的成员变量，存储在各自的堆中，但是他们共享该类的方法，并不是每创建一个对象就把成员方法复制一次。4、常量池：JVM为每个已加载的类型维护一个常量池，常量池就是这个类型用到的常量的一个有序集合。包括直接常量(基本类型，String)和对其他类型、方法、字段的符号引用(1)。池中的数据和数组一样通过索引访问。由于常量池包含了一个类型所有的对其他类型、方法、字段的符号引用，所以常量池在Java的动态链接中起了核心作用。常量池存在于堆中。5、代码段：用来存放从硬盘上读取的源程序代码。6、数据段：用来存放static定义的静态成员。注意：1.一个Java文件，只要有main入口方法，我们就认为这是一个Java程序，可以单独编译运行。2.无论是普通类型的变量还是引用类型的变量(俗称实例)，都可以作为局部变量，他们都可以出现在栈中。只不过普通类型的变量在栈中直接保存它所对应的值，而引用类型的变量保存的是一个指向堆区的指针，通过这个指针，就可以找到这个实例在堆区对应的对象。因此，普通类型变量只在栈区占用一块内存，而引用类型变量要在栈区和堆区各占一块内存。

一般用在AUTOCAD二次开发中，AcadEntity是CAD实体类型，如几何对象（点、线、面、文本）。

我觉得定义一个类最好的方法就是你去找本书看看,有一些需要注意的地方,光问问别人没有什么用,拿本书实践下吧

不同的变量初始化方法不同。变量包括：类的属性，或者叫值域方法里的局部变量方法的参数对于第一种变量，Java虚拟机会自动进行初始化。如果给出了初始值，则初始化为该初始值。如果没有给出，则把它初始化为该类型变量的默认初始值。int类型变量默认初始值为0float类型变量默认初始值为0.0fdouble类型变量默认初始值为0.0boolean类型变量默认初始值为falsechar类型变量默认初始值为0(ASCII码)long类型变量默认初始值为0所有对象引用类型变量默认初始值为null，即不指向任何对象。注意数组本身也是对象，所以没有初始化的数组引用在自动初始化后其值也是null。对于两种不同的类属性，static属性与instance属性，初始化的时机是不同的。instance属性在创建实例的时候初始化，static属性在类加载，也就是第一次用到这个类的时候初始化，对于后来的实例的创建，不再次进行初始化。这个问题会在以后的系列中进行详细讨论。对于第二种变量，必须明确地进行初始化。如果再没有初始化之前就试图使用它，编译器会抗议。如果初始化的语句在try块中或if块中，也必须要让它在第一次使用前一定能够得到赋值。也就是说，把初始化语句放在只有if块的条件判断语句中编译器也会抗议，因为执行的时候可能不符合if后面的判断条件，如此一来初始化语句就不会被执行了，这就违反了局部变量使用前必须初始化的规定。但如果在else块中也有初始化语句，就可以通过编译，因为无论如何，总有至少一条初始化语句会被执行，不会发生使用前未被初始化的事情。对于try-catch也是一样，如果只有在try块里才有初始化语句，编译部通过。如果在catch或finally里也有，则可以通过编译。总之，要保证局部变量在使用之前一定被初始化了。所以，一个好的做法是在声明他们的时候就初始化他们，如果不知道要出事化成什么值好，就用上面的默认值吧！其实第三种变量和第二种本质上是一样的，都是方法中的局部变量。只不过作为参数，肯定是被初始化过的，传入的值就是初始值，所以不需要初始化。

由ANSI标准定义的C语言关键字共32个 : auto double int struct break else long switch case enum register typedef char extern return union const float short unsigned continue for signed void default goto sizeof volatile do if while static 根据关键字的作用，可以将关键字分为数据类型关键字和流程控制关键字两大类。 1 数据类型关键字 A基本数据类型（5个） void ：声明函数无返回值或无参数，声明无类型指针，显式丢弃运算结果 char ：字符型类型数据，属于整型数据的一种 int ：整型数据，通常为编译器指定的机器字长 float ：单精度浮点型数据，属于浮点数据的一种 double ：双精度浮点型数据，属于浮点数据的一种 B 类型修饰关键字（4个） short ：修饰int，短整型数据，可省略被修饰的int。 long ：修饰int，长整形数据，可省略被修饰的int。 signed ：修饰整型数据，有符号数据类型 unsigned ：修饰整型数据，无符号数据类型 C 复杂类型关键字（5个） struct ：结构体声明 union ：共用体声明 enum ：枚举声明 typedef ：声明类型别名 sizeof ：得到特定类型或特定类型变量的大小 D 存储级别关键字（6个） auto ：指定为自动变量，由编译器自动分配及释放。通常在栈上分配 static ：指定为静态变量，分配在静态变量区，修饰函数时，指定函数作用域为文件内部 register ：指定为寄存器变量，建议编译器将变量存储到寄存器中使用，也可以修饰函数形参，建议编译器通过寄存器而不是堆栈传递参数 extern ：指定对应变量为外部变量，即在另外的目标文件中定义，可以认为是约定由另外文件声明的韵蟮囊桓觥耙谩? const ：与volatile合称“cv特性”，指定变量不可被当前线程/进程改变（但有可能被系统或其他线程/进程改变） volatile ：与const合称“cv特性”，指定变量的值有可能会被系统或其他进程/线程改变，强制编译器每次从内存中取得该变量的值 2 流程控制关键字 A 跳转结构（4个） return ：用在函数体中，返回特定值（或者是void值，即不返回值） continue ：结束当前循环，开始下一轮循环 break ：跳出当前循环或switch结构 goto ：无条件跳转语句 B 分支结构（5个） if ：条件语句 else ：条件语句否定分支（与if连用） switch ：开关语句（多重分支语句） case ：开关语句中的分支标记 default ：开关语句中的“其他”分治，可选。 C 循环结构（3个） for ：for循环结构，for(1;2;3)4;的执行顺序为1->2->4->3->2...循环，其中2为循环条件 do ：do循环结构，do 1 while(2); 的执行顺序是 1->2->1...循环，2为循环条件 while ：while循环结构，while(1) 2; 的执行顺序是1->2->1...循环，1为循环条件 以上循环语句，当循环条件表达式为真则继续循环，为假则跳出循环。

数据类型是编程语言中为了对数据进行描述的定义,因为对于机器不能识别数据,而不同数据间的相互运算,在机器内部的执行方式是不一样的.这就要用户先定义数据的特性再进行其它操作.这里的特性也就是数据类型.只是定义变量的类型，才能知道这个变量可以进行什么操作

他其实用的是 模板类 和 链表来实现的，然后用很多的typedef 来一直 重新定义类型，然后把你搞晕，其实就是一个可以存放char类型的链表而已 所以 肯定会有指针的操作的！！因为链表 的链接需要的就是指针

要确定变量的数据类型，就需要事先对各数据类型进行了解。char类型的数据就是字符类型的。int类型是有符号整型，表示范围为-2^15~2^15-1（占2个字节时），-2^31~2^31-1（占4个字节时）unsignedint类型是无符号整型，表示范围为0~2^16-1（占2个字节时），0~2^32-1（占4个字节时）short类型是短整型，表示范围为-2^15~2^15-1unsignedshort类型是无符号短整型，表示范围为0~2^16-1等等。

从变量的作用范围来区分，可以将变量分为“局部变量”、“程序集变量”和“全局变量”。 局部变量：只能在其所在的子程序中才能被调用的变量，其它子程序都无法调用。因为子程序被调用的时候，这种变量才占用系统的内存，当程序执行结束后，变量所占空间被系统收回，因此局部变量是非常省系统内存的。 程序集变量：一般情况下仅在本程序集中被调用。若在其它窗口程序集中调用，则需要在变量名前加上程序集对应的“窗口名称”前缀，程序集变量所在的程序集中的所有子程序，都可以自由访问程序集变量，多个子程序都需要访问的数据，可以使用程序集变量来存储。 全局变量：在程序运行后，所有程序集内子程序都可以使用的变量。也是覆盖范围最大的变量。这种变量在程序运行后即占用内存空间，在程序运行结束才从内存中清除，所以会长时间占用系统资源，建议根据程序的实际情况适当使用。 从变量的属性来区分，还可以将变量分为“静态变量”和“数组变量”。 静态变量：就在静止存在的局部变量。当所处子程序退出时，静态局部变量能够保留住现行内容以供下次继续使用；而非静态的变量就不能，下次进入子程序时它将被重新初始化。如果局部变量不设置“静态”属性，子程序执行完毕后，将清空该子程序中的所有非静态局部变量；如果局部变量设置了“静态”属性，当子程序执行完毕后也不会被清空，当子程序再次被调用时，静态变量的值仍保持上次被调用时的状态。 数组变量：即可以存放一组数据的变量。数组变量中的每个成员都拥有独立的存储单元，可以单独调用和赋值。其实数组变量可以看做是多个非数组变量组成的。数组变量又分为“单维数组变量”和“多维数据变量”。 变量的初始值 变量的初始值即一种变量在程序运行后，没有赋予新值前的初始数据。每一种数据类型的变量初始值都有所不同。像文本型变量的初始值是一个空文本，表示为“”，数值型变量的初始值为 0等等。变量类型 变量初始值 初始值在代码中的表示方法数值型 0 0逻辑型 假 假日期时间型 2011年2月6日 2011年2月6日文本型 空文本 “”字节集型 空字节集 {}

这个是二级指针，能保存一级指针的地址。

1. 数据类型关键字（12个）： (1). char ：声明字符型变量或函数 (2). double ：声明双精度变量或函数 (3). enum ：声明枚举类型 (4). float：声明浮点型变量或函数 (5). int： 声明整型变量或函数 (6). long ：声明长整型变量或函数 (7). short ：声明短整型变量或函数 (8). signed：声明有符号类型变量或函数 (9). struct：声明结构体变量或函数 (10). union：声明联合数据类型 (11). unsigned：声明无符号类型变量或函数 (12). void ：声明函数无返回值或无参数，声明无类型指针（基本上就这三个作用） （2）控制语句关键字（12个）： A.循环语句 (1). for： 一种循环语句(可意会不可言传） (2). do ： 循环语句的循环体 (3). while ：循环语句的循环条件 (4). break：跳出当前循环 (5). continue：结束当前循环，开始下一轮循环 B.条件语句 (1).if: 条件语句 (2).else ：条件语句否定分支（与 if 连用） (3).goto：无条件跳转语句 C.开关语句 (1).switch :用于开关语句 (2).case：开关语句分支 (3).default：开关语句中的“其他”分支 D. return ：子程序返回语句（可以带参数，也看不带参数） 3. 存储类型关键字（4个）： (1).auto ：声明自动变量 一般不使用 (2).extern：声明变量是在其他文件正声明（也可以看做是引用变量） (3).register：声明积存器变量 (4). static ：声明静态变量 4. 其它关键字（4个）： (1).const ：声明只读变量 (2).sizeof：计算数据类型长度 (3).typedef：用以给数据类型取别名（当然还有其他作用） (4).volatile：说明变量在程序执行中可被隐含地改变 1、算法程序处理数据的流程被称为算法,算法可以用言语描述,也可以用流程图描述.2、程序不管用什么语言来表达的对问题的描述,通常都称为程序。3、数据结构数据结构是计算机存储、组织数据的方式。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率的算法。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。 4、数据类型数据类型是指数据的内在表现形式。通俗地说,我们把数据加工计算中的特征称为数据类型。5、字符串字符串或串(String)是由零个或多个字符组成的有限序列。一般记为 s="a1a266;66;66;an"(n>=0)。它是编程语言中表示文本的数据类型。通常以串的整体作为操作对象，如：在串中查找某个子串、求取一个子串、在串的某个位置上插入一个子串以及删除一个子串等。两个字符串相等的充要条件是：长度相等，并且各个对应位置上的字符都相等。设p、q是两个串，求q在p中首次出现的位置的运算叫做模式匹配。串的两种最基本的存储方式是顺序存储方式和链接存储方式。 6、表达式用运算符和括号将运算对象(常量、变量和函数等)连接起来的、符合C语言语法规则的式子,称为表达式。7、主调函数在函数中,可以使用函数调用语句,来调用其他函数(称为被调用函数),这时,就把控制转移到被调用函数,而在被调用函数执行完毕或执行到语句return时,又把控制转向原来的函数(称为主调函数).8、被调函数9、变量在程序执行过程中,其值不发生改变的量称为常量,取值可变的量称为变量。

楼上的回答正确，基本结构来说是一样的。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的校园生活为话题的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校园生活为话题的作文400字 篇1 　　秋天来了！校园有了很大的变化：红红的枫叶一片片地飘落在树妈妈的脚下了，蛐蛐在草丛里欢快地唱歌…… 　　最大的变化，就是我们校园里的柿子树！柿子树上已经结满了果子，果子成熟了，一个个缀满枝头，就像点燃的小灯笼。我十分荣幸被选中，成为学校摘柿子的一名成员。 　　我们在大队部的组织下兴高采烈地来到柿子树旁，听大队辅导员朱老师介绍，这棵柿子树已经长了六年了，才长了这么茂盛，并且在门卫师傅的看护下，它才果实累累。听了介绍。我们感到这果实来之不易，一定要小心翼翼摘果子，保护好它。 　　开始摘果子了！我先用一只手托着柿子的底部，用另一只手拽着柿子根，轻轻一使劲，柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿着柿子左看看、右看看，怎么也看不够。时间过得差不多了，我便依依不舍放进箱子里，又接着忙碌起来。 　　过了一会儿，我们终于把全部的柿子摘了下来。最后，我们一起数了数，总共有一百三十九个呢！但可惜的是全校只有这一棵柿子树上结了果子。我想：如果我们校园的果树，大家都能来爱护与看管，今年全校还可能有一次大丰收呢！ 　　我爱秋天！我盼望着明年一个大丰收的秋天！ 校园生活为话题的作文400字 篇2 　　学校——我朝思暮想的圣地，校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限的美好和快乐。因此，学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？ 　　“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员智飞的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。 　　“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，秦老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老师便让智飞先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！ 　　接着，焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！ 校园生活为话题的作文400字 篇3 　　校园里的故事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。 　　一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听，我拿起球拍朝着兵乓球台走去，那里没有灯光，只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响，还在兴高采烈的搏斗着，然而我也跑过去和他们一起玩了起来。 　　在这黑漆漆的球台旁，必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球，我往球滚的地方走去，我一直盯着地下，没注意，头往杆子上撞去，“哎呦，”我随口说了一声，顺手摸摸了自己的头，然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我，掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球，继续打，我大力一抽，球倒是过去了，我自己却在原地转了几个圈，然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声，都跑过来了。然后哈哈大笑起来，我自己更是笑到坐在地板上了。 　　我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟，天更黑了，就连球的影子几乎也看不到，正准备回教室等晚修的时候，一位保安叔叔打开了电箱，扭了一下，灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的"地方，顿时换了个模样。我们继续开打，你一球我一球，互不相让。过了许久，学校的铃声响了起来，我们都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。开始上晚修咯。 　　晚修安静的出奇，就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后，同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听，但能令人安然入睡。在这个音乐中，我们收拾好自己的东西，跑到床上睡觉了。 　　校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，教室里的故事当然也非常的多。 校园生活为话题的作文400字 篇4 　　彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。 　　——题记 　　时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。 　　时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。 　　躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。” 　　第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。 　　是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。 　　转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。 　　“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。” 　　我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。 　　向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

下面是我收集整理的关于校园生活的作文，希望能够帮助到你。作文一在快乐而炎热的暑假中，我们沐浴着火辣辣的阳光，天天来到温馨的校园上兴趣班，充实自己的暑假生活，也正好学习一些平时学不到的知识。在近期一个五彩斑斓的校园里，又发生了许许多多的事情，有好事，也有坏事。这不，又发生了一件事呢！在这一天，我冒着骄阳似火的太阳来到校园，只见地上干干净净、一尘不染，就像用水冲刷过一样，这是怎么回事呢？原来有一个清洁工阿姨正在帮我们打扫呢！忽然，一个高年级的同学进入了我的眼帘，他一手拿着饮料，一手拿着鸡腿，好像是大富翁似的，大摇大摆地走了过去。不一会儿，他就把手中的“零食”给消灭了个精光，而且随手就把垃圾给扔到了花坛上。突然一个小卫生员走了过来，看见花坛上的垃圾就问那个高年级生：“你，是不是把自己的垃圾给扔在了花坛上？”“是又怎么样？”那个高年级生不耐烦地说。“岂有此理！明明是你的垃圾，这个小姐姐是可以作证的！”小卫生员生气地说。她让我到自己旁边，并看着我。我慌忙的点了点头。“为什么要信她这个小东西啊？我扔又怎么了？你凭什么管我？……”他的一连串话，把我和小卫生员都给搞糊涂了，她不得不“认输”，噙着眼泪把地上的垃圾捡起来。高年级生奸笑了一声，迈开大步走了。这使我很不服气，为什么高年级学生就要欺负弱小呢？他们眼中难道一点儿也没有“小学生行为规范”的规则吗？从这一件事上，我要号召起大家“保护环境、人人有责”，不能再危害我们赖以生存的家园——地球妈妈了。如果以后再有人做出这种破坏环境的事的话，他肯定会遭到报应的！作文二漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时光许多完美的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些完美而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样貌真让人难以忘怀。忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与期望，读出了鼓励。忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。……不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则搞笑的故事，它使我留恋，更是我难忘。校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。再见，尊敬的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，这天我们为您而骄傲，明日您必须为我们而光荣。再见，尊敬的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一齐的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

　是也是造句　　1、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。　　2、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。　　3、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。　　4、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。　　5、他是我的同学，也是小明的同学。　　6、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。

写在学校里面有趣的事情

也是的意思 yě shì还是、或是。也的解释也 ě 副词，表示同样、并行的意思：你去，我也去。 在否定句里表示语气的加强：一点儿也不错。 在复句中表转折意：虽然你不说，我也能猜个 * 不离十。 文言语气助词（.表判断；.表疑问；.表停顿；.形容词是的解释是 ì 表示解释或分类：他是工人。《阿Q正传》的作者是鲁迅。 表示存在：满身是汗。 表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思：诗是好诗，就是太长了。 表示适合：来的是时候。 表示任何：凡是。是活也是的造句1和其他美德一样，勇气也是有限的。2居安思危也是一个民族成熟的表现。3书是我的朋友，是我的知己，也是我的老师。4等到读至大学、即将踏入工作的年岁的时候，便会觉得，能跟在妈妈后面拎拎东西，充当一下保镖，也是一种莫大的幸福。5泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握，这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。6吃素也是利于身体健康的。7所谓的循理、得宜也是指能遵循天道，合乎伦理规则而言。8霍达是一位地道的北京人，同时也是一位回族穆斯林。9野生菌类也是蛋白质的良好来源。10太阳光的非相干光，白炽灯光也是非相干光。11在西方，扮演圣诞白叟也是网通传奇私服一种习俗。12中国一九二六年到一九二七年的北伐战争，也是依靠民主集中制取得了胜利。13在拍卖会上，出价也是一种艺术。14除了电风扇，床上折叠桌也是必不可少的寝室生活用品。15东汉也是辉煌的时期。16育英小学是一所全中文浸入式小学，也是美国首都华盛顿的第一所中文小学。17自己活得开开心心就是幸福，让别人过得开开心心也是幸福。18说他们是一只更好的球队也是让人口服心服的。19言语既然能显示个人身份，信用也是邦国珍贵的宝玉，文坛中的人应该想到记录事实。20世界上有很多人虽然很可恶，但他们做的事，有的时候也是被逼不得已的。

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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会丰富多彩。

1、李阳既是中队长，也是体育班长。2、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿3、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。4、仔细一看，这张纸发现这些都是我平时所疏忽掉的，也是几乎每个人轻而易举就拥有的。5、一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。6、我是一个学生，也是一位中国的小公民。7、一本好书，是人类进步的阶梯，也是人类智慧的钥匙，还是人类的好伙伴。8、人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放弃也是一种美。9、老师是授予我们知识的严厉使者，也是我们人生道路上的引路人。10、长大，是好的！可是，也是不好的！11、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。12、一本你喜爱的书就是一幅优美的风景画，也是一艘驶向知识海洋的战舰。13、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。14、当你体会到失败是成功之母时，你才发现原来坎坷也是一种幸福。15、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。16、一本你喜爱的书就是一个亲友，也是一处理随时想去就去的地故地。17、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。18、老师是我们的母亲，也是教我们做人的好人19、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。20、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。21、兵马俑是祖国劳动人民智慧的结晶，也是世界文化遗产。22、自然是一门渊深的学问，在自然中会明悟许多，这也是人生的课堂。23、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。24、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。25、一本你喜爱的书就是（甘露），也是（泪水）。

　　我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的u2026u2026请你就我的校园生活写一篇作文吧。下面一起随我欣赏一下我的校园生活范文吧！ 　　我的校园生活作文篇一： 　　每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 　　童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。 　　每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。 　　岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。 　　我的校园生活作文篇二： 　　从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章! 　　镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言! 　　清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。 　　在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。 　　最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊! 　　啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分! 　　我的校园生活作文篇三： 　　我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。 　　今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上u2026u2026。 　　下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。 　　我的校园生活作文篇四： 　　我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。 　　人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊! 　　我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧u2026u2026

河水是蓝色的，天空也是蓝色的。

怀疑LZ动机

是也是造句如下：1、回忆是美好的，也是痛苦的。2、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。3、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。4、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。5、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。6、太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。7、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。8、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。9、钱是一个人成功的标志之一，也是一个人堕落的原因之一。10、我们是为国家服务的，也是为人民服务的!11、她是我们的好老师,同时也是我们的好朋友。12、他是我的同学，也是小明的同学。13、考上好的高中，那是我的心愿，也是妈妈的心愿。14、童年是美好的，也是难忘的。15、生活是多姿多彩的,也是充满挑战的。16、我的爷爷是在这个穷山村长大的，我的爸爸也是在这里长大的。

　　 我的校园生活作文 （一） 　　 　　我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。 　　 　　我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。 　　 　　老师说要做自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的`职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。 　　 　　接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。 　　 　　我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！ 　　 　　 我的校园生活作文 （二） 　　 　　每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 　　 　　童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 　　 　　每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 　　 　　友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。( )因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。 　　 　　我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。 　　 　　 我的校园生活作文 （三） 　　 　　我不想说“再见”，因为这意味着我将结束六年的小学生活，也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情，实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得，往事多么令人留恋，曾经有过的欢笑和烦恼，现在都化成了我美好的回忆。 　　 　　六年前，我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进实验小学，开始了我小学的校园生活。六年来，我有幸得到了很多老师的教诲，也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前…… 　　 　　学校一年一度的秋季运动会，是同学们展现自己的机会，为了给班级争光，都积极参与，有的报名参加、有的给同学们加油，无不体现出了集体精神和荣誉感，那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想，但同学们却从不埋怨，总是互相鼓励，互相促进。 　　 　　在我童年的记忆中，老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部，我因为胆小，不敢参加。老师鼓励我：要敢于向自己挑战，要相信自己。于是我在老师的教诲下，勇敢地走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对我今后都是一个极好的锻炼。 　　 　　进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学。

　　 我的校园生活作文600字 （一） 　　 　　一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。 　　 　　记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励 我，我慢慢适应了校园生活。 　　 　　半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。 　　 　　这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。 　　 　　这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！” 　　 　　 我的校园生活作文600字 （二） 　　 　　我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的.风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐！当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。 　　 　　记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。( )军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生！老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。 　　 　　有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。 　　 　　所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天！我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园” 　　 　　 我的校园生活作文600字 （三） 　　 　　星期五我们班举行了“毛泽东诗词朗诵会"，这次活动为我多姿多彩的校园生活写下了浓墨重彩的一笔。 　　 　　朗诵会开始了！黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。其中，我印象最深刻的是金顺婕、冯闰、张潇然三人。 　　 　　只见金顺婕一阵风似的旋上讲台。她请了清嗓子，自报主题：“我为大家朗诵的是《沁园春·雪》。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这音色淳厚雄壮，语调升腾跌宕、铿锵有力。像狮吼，似虎啸，更如同从山涧中直泻而来的一股清泉……她朗诵得慷慨激昂，令我们身临其境。 　　 　　冯闰上讲台时摇摇摆摆，活像一只企鹅，逗得我们发笑。冯闰有些忸怩地说：“我为大家朗诵《清平乐·六盘山》。”他的嗓音刚劲有力，语调抑扬顿挫。他时而严肃时而微笑，朗诵时眉飞色舞，深情并茂！当他朗诵到最后的“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”冯闰的语调陡然升高，还握起小拳头猛地向上举起，徐老师满意的频频点头。 　　 　　轮到张潇然时，她步履轻盈地走上来说：“我朗诵的是《沁园春·长沙》。” 　　 　　这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。 　　 　　这次“毛泽东诗词朗诵会”真是“八仙过海各显神通” 　　 　　这次活动在我的校园生活里添上了绚丽的一幅画，同时也是一种美的享受。

1. 我18个月期满了也是白搭。2. 他也是很不情愿地接待我。3. 而且，物质也是不可入的。4. 一方面也是由于你的过错。5. 我也是一个人-有血有肉。6. 劳笠也是个不着边际的人。7. 她也是一个很精明的记者。8. 事已如此，后悔也是枉然。9. 爱丽丝：你也是法国人吗？10. 林肯的答复也是文如其人。

　　【导语】多彩的初一校园生活生活，给予我们动力，给予我们希望。下面是我为大家整理的校园生活初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 校园生活初一作文一 　　暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。 　　校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声。我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。 　　校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。 　　校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射。我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。 　　校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光。 　　哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。 　　 校园生活初一作文二 　　从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。 　　现在，我是一名中学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。 　　我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的"小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。 　　初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。 　　初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。 　　初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。 　　 校园生活初一作文三 　　从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章！ 　　镇一中的环境十分优美，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一屡屡花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这清新的校园里，在和风中接受阳光的沐浴，在细雨中接受她的温柔洗礼，这种感觉实在是妙不可言！ 　　清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上，我们尽情地放飞我们的思想，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。 　　在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。 　　最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊！ 　　啊！美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分！

1、李阳既是中队长，也是体育班长。2、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿3、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。4、仔细一看，这张纸发现这些都是我平时所疏忽掉的，也是几乎每个人轻而易举就拥有的。5、一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。6、我是一个学生，也是一位中国的小公民。7、一本好书，是人类进步的阶梯，也是人类智慧的钥匙，还是人类的好伙伴。8、人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放弃也是一种美。9、老师是授予我们知识的严厉使者，也是我们人生道路上的引路人。10、长大，是好的！可是，也是不好的！11、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。12、一本你喜爱的书就是一幅优美的风景画，也是一艘驶向知识海洋的战舰。13、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。14、当你体会到失败是成功之母时，你才发现原来坎坷也是一种幸福。15、一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。16、一本你喜爱的书就是一个亲友，也是一处理随时想去就去的地故地。17、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。18、老师是我们的母亲，也是教我们做人的好人19、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。20、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。21、兵马俑是祖国劳动人民智慧的结晶，也是世界文化遗产。22、自然是一门渊深的学问，在自然中会明悟许多，这也是人生的课堂。23、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。24、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。25、一本你喜爱的书就是（甘露），也是（泪水）。

是也是怎么造句。老师布置的作业不是今天交就是明天交啊。

1. 三年级作文快乐的校园生活 快乐的校园生活 我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给 我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。 记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操 场上.只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都 怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。 随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一 下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我 们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员 拉过了界线。“ 第一局，四（1）班获胜！”“太棒了！ ”我们欢呼着，有 的竟然相互拥抱起来…… 第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在 望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持 就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是 ——四（1）班！ ”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动 的心情是无法用语言表达的。 我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量 大，齐心协力能胜利！ 2. 三年级作文快乐的校园生活 快乐的校园生活我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。 许多活动不但给 我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。记得那是我们与5班的一场拔河比赛。 我们班的10名队员来到操 场上.只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都 怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。 随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一 下子欢腾起来。 我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我 们加倍地用力。 红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员 拉过了界线。 “ 第一局，四（1）班获胜！”“太棒了！ ”我们欢呼着，有 的竟然相互拥抱起来……第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在 望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。 但坚持 就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是 ——四（1）班！ ”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动 的心情是无法用语言表达的。我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量 大，齐心协力能胜利。 3. 快乐的校园生活作文怎么写300字左右 们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。 不仅这样，还有许多的比赛。 记得那是我们与5班的一场拔河比赛。 我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。 我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。 随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。 场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。 还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。 终于，把5班的队员拉过了界线。“第一局，五（1）班获胜！”“太棒了！”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来…… 第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。 我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是——五（1）班！”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。 我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利。 4. 关于快乐的校园生活作文300字左右 学校里的快乐生活 三年级一班昝润 今天，是开学第一天，我差点走错了教室，真是太激动了。 第一天，我们晨读课文，这时的我心不在焉，心早就飞到了开学典礼上。 等会到操场上举行开学典礼，可惜运气不好，当我们在听奏国歌时，雨把我们淋成了落汤鸡。 学校的生活，是五彩的，像一颗怪味糖，什么味道都有。像我走错了教室就觉得不是滋味，看着同学们议论纷纷的样子，我真是害羞极了。 在学校里，如果我考试结果很好，是第一名，就恨不得插上一双翅膀飞回家，告诉爸爸妈妈。如果我作文写得好，或者我的文章发表了！我都很开心，爸爸妈妈和同学也很开心，因为给我们班带来了荣誉！学校的生活，多么有趣啊。 5. 关于快乐的校园生活作文300字左右 学校里的快乐生活 三年级一班昝润 今天，是开学第一天，我差点走错了教室，真是太激动了。 第一天，我们晨读课文，这时的我心不在焉，心早就飞到了开学典礼上。 等会到操场上举行开学典礼，可惜运气不好，当我们在听奏国歌时，雨把我们淋成了落汤鸡。 学校的生活，是五彩的，像一颗怪味糖，什么味道都有。像我走错了教室就觉得不是滋味，看着同学们议论纷纷的样子，我真是害羞极了。在学校里，如果我考试结果很好，是第一名，就恨不得插上一双翅膀飞回家，告诉爸爸妈妈。如果我作文写得好，或者我的文章发表了！我都很开心，爸爸妈妈和同学也很开心，因为给我们班带来了荣誉！学校的生活，多么有趣啊！ 6. 快乐的校园生活怎么写 我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。 许多活动不但给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。记得那是我们与5班的一场拔河比赛。 我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。 我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。 场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。 还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。 终于，把5班的队员拉过了界线。“第一局，四（1）班获胜！”“太棒了！”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来……第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。 我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是――四（1）班！”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。 我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利。 7. 作文：我的校园生活300字（三年级） 六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。 在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。 我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。 这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！ 篇2：我的校园生活 我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。 今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老 8. 一件快乐的学校生活作文三百字作文 我们学校是一所又美丽又可以让人快乐地学习的校园；我们班是一个充满快乐的班，我们班似乎是一个大家庭，有快乐就一起享受，有好东西就一起分享。 记得三年级时，学校让我们在儿童节里在教室开派对、玩游戏。那天，我非常高兴地来到学校。派对快开始了，老师让我们班里的每一个同学轮流唱歌，每个人都抢着先唱，大家争先恐后的，班里突然热闹了。 派对开始了，同学们在尽情地吃零食，大方地与别人交换零食，欢快地玩游戏。老师还在电脑里点歌。平时对我们很严格的老师，也沉醉在我们欢乐的世界里。老师跟我们说可以到其他班玩游戏，说完老师又快乐地陪我们做游戏。我和一个同学去其他班串串门，分享他们的游戏。其他班的游戏太丰富了，有夹波珠、摸鼻子、钓纸鱼……我们俩玩得真是好高兴呀！也赢了许多奖品。 回到班里，我去跟着同学们一起跳舞，唱歌，许多人手搭着肩膀，排成一条队，脚边跳边走，班里充满了欢笑。在班里我还玩了抢凳子，我玩了许多局，终于有一盘赢了，得到了一包糖果。玩的时候真 *** ，几个人围着几张椅子转，歌一停，我就马上坐到椅子上。 派对结束了，真是好兴奋呀！在学校里的日子是无比的快乐。 9. 小学作文 快乐校园生活 5篇 1、每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！ 2、校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机3、每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课 *** ，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……4、一走进我们的校园，一眼就看见了宽阔的操场，操场的四周长满了玉兰树。操场的一边，有一个雷锋叔叔的雕像，雕像下面写着“向雷锋叔叔学习，”七个大字。 上课时，同学们坐在位子上，听老师讲课，的声音跟百灵鸟的声音一样甜蜜，们听得可认真了，只是个别同学在做小动作。 下课时，们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏、等等…… 我们的校园生活真快乐呀！ 5、我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。 记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上.只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。 随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员拉过了界线。“ 第一局，五（1）班获胜！”“太棒了！ ”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来…… 第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是——五（1）班！ ”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。 我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利 10. 小学作文 快乐校园生活 5篇 1、每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！ 2、校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机 3、每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。 人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课 *** ，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来…… 我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等…… 4、一走进我们的校园，一眼就看见了宽阔的操场，操场的四周长满了玉兰树。操场的一边，有一个雷锋叔叔的雕像，雕像下面写着“向雷锋叔叔学习，”七个大字。 上课时，同学们坐在位子上，听老师讲课，的声音跟百灵鸟的声音一样甜蜜，们听得可认真了，只是个别同学在做小动作。 下课时，们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏、等等…… 我们的校园生活真快乐呀！ 5、我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。 记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上.只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。 随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员拉过了界线。“ 第一局，五（1）班获胜！”“太棒了！ ”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来…… 第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利！皇天不负有心人，我们再次获胜！“这场拔河比赛的冠军是——五（1）班！ ”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。 我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利

他是首长也是兵。这是沙发也是床。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【是什么也是造句】内容，供您参考。1、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。2、处分你是为了教育你，也是为了教育大家。3、长大，是好的！可是，也是不好的！4、现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。5、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。6、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。7、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。8、太平天国起义的原因是由于官逼民反，这也是封建统治腐败的结果。9、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。10、曹操不仅是个有雄才大略的政治家、军事家，也是一位颇有影响的诗人。11、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。12、他是个冰雪聪明的女孩儿，在学校成绩也是名列前茅。13、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。14、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。15、童年是美好的，也是难忘的。16、你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。17、小明不仅是我们的组长也是我们的班长。18、就算是一块不毛之地对于我们来说也是一种收获。19、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。20、若是你支吾其词，那不仅是欺骗他，也是欺骗你自己。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

一天，我上体育课，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找同学蔡宇成去小花园玩。千奇百怪的植物让我眼花缭乱，我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了！突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把“大植物学家”蔡宇成叫过来，问：“这是不是人参啊？” 蔡宇成见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，诡异笑了起来。他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年呢！”我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊！”说完，我便蹦蹦跳跳地走了。突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这才知道上当 。我平静了一下，拿着“仙人豆”，笑嘻嘻的走向蔡宇成，说：“我问过老师了，这个果然是仙人豆，我们是好朋友，当然也要给你吃了！”他半信半疑，把一颗送进嘴里，看他露出了尴尬的表情，我撒腿就跑。

我也写完作业了我弟弟也是

　　校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的 故事 在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。　现在我为大家收集整理优秀的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 　　 校园生活作文600字1 　　日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。 　　酸 　　记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。 　　甜 　　有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。 　　苦 　　说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。 　　辣 　　“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有(省略号)”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。” 　　顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。 　　我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。 　　我爱我的学校生活，我爱我的学校! 　 　校园生活作文600字2 　　校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家! 　　每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样，感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时，校园就好像妈妈一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。” 　　校园，对我们来说是那么美好!一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个操场充满了欢乐的场面。三年级时，大家喜爱运动，一下课， 篮球 ，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包。。。。。。充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。 　　一种.种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自由自在和无忧无虑。 　　逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得。 　　校园生活作文600字3 　　校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。 　　校园是一个充满激情，充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。校园生活面临跨进大学的压力，而这些压力又是我们学习的无限动力。每天天还没亮，校园的每个角落里都传出响亮的读书声， 无论你走到那里都会看见校园的每个角落里同学们聚精会神学习的身影。我也是其中一份子，我也加入了这样紧张而又有挑战的学习生涯。下午你将看见校园运动场那道亮丽的风景线。什么运动活动都 那么多同学参加，各个都那么的活跃。而我还是选择了我最喜爱的篮球，我坚持天天打篮球运动，这样既可以有利于减低学习上的压力又有利于强身健体。生命在于运动，我喜欢运动。并且，我还要尽 快地调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。 　　宿舍是我们生活居住的地方，在那里我们一起学习一起成长，虽然有时间会和同学发生小小的争执，但是很快就会好，还成了铁哥们。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到和 无法体会到的。也使得我更加懂得了友谊的珍贵。这样的集体生活，这样的团队，更加锻炼我们的团结，加强了我们的团队精神。我喜欢这样的集体，更加喜欢上了团结就是力量。这将是我的人生道路 重要的一课，也为我漫长的人生作了铺垫。 　　在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。校园就是这样一个充满诗情画意的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活就是那么的多姿多彩，那么的有意义。我的校园生活 是值得我一生回忆的。在人生的漫漫旅途上，虽然困难和挫折依旧，但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香。 　　校园生活作文600字4 　　从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章! 　　镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言! 　　清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打 乒乓球 ，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。 　　在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。 　　最近，我们又在为即将在三贤 文化 广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊! 　　啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分! 　　校园生活作文600字5 　　校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。 　　校园是一个充满激情，充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。校园生活面临跨进大学的压力，而这些压力又是我们学习的无限动力。每天天还没亮，校园的每个角落里都传出响亮的读书声， 无论你走到那里都会看见校园的每个角落里同学们聚精会神学习的身影。我也是其中一份子，我也加入了这样紧张而又有挑战的学习生涯。下午你将看见校园运动场那道亮丽的风景线。什么运动活动都 那么多同学参加，各个都那么的活跃。而我还是选择了我最喜爱的篮球，我坚持天天打篮球运动，这样既可以有利于减低学习上的压力又有利于强身健体。生命在于运动，我喜欢运动。并且，我还要尽 快地调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。 　　宿舍是我们生活居住的地方，在那里我们一起学习一起成长，虽然有时间会和同学发生小小的争执，但是很快就会好，还成了铁哥们。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到和 无法体会到的。也使得我更加懂得了友谊的珍贵。这样的集体生活，这样的团队，更加锻炼我们的团结，加强了我们的团队精神。我喜欢这样的集体，更加喜欢上了团结就是力量。这将是我的人生道路 重要的一课，也为我漫长的人生作了铺垫。 　　在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。校园就是这样一个充满诗情画意的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活就是那么的多姿多彩，那么的有意义。我的校园生活 是值得我一生回忆的。在人生的漫漫旅途上，虽然困难和挫折依旧，但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香。

　　校园生活真的丰富多彩，有厚厚的书本，繁重的功课，还有和同学们一起玩耍的开心，还有很多有趣的故事，下面是我为大家整理的“我的校园生活的作文800字”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　我的校园生活的作文800字（一） 　　我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。 　　踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”！ 　　五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。 　　“一二三，开始！”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵！ 　　“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了！“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢！”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。 　　我喜欢我的学校，我爱我的校园生活！ 　　我的校园生活的作文800字（二） 　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。 　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！ 　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。 　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。 　　我的校园生活的作文800字（三） 　　当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。 　　我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。 　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 　　夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！ 　　还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ 　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

是,,,也是造句如下供参考。这次考试你最棒，这是你的骄傲，也是班级的骄傲！你是父母的希望，也是祖国的未来！路边的野花是在展示自己的美丽，也是对阳光雨露的回报。你是父母的最爱，也是老师的最爱！地球是我们的家园，也是其他生物的家园。广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

初中生活遐想初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。 每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书"相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想"相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。什么也是造句有哪些？以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 1、回忆是美好的，也是痛苦的。 2、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 3、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。 4、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。 5、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。 6、太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 7、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。 8、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。 9、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。 10、她是我们的好老师，同时也是我们的好朋友。 11、他是我的同学，也是小明的同学。 12、钱是一个人成功的标志之一，也是一个人堕落的原因之一 13、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。 14、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。 15、国旗是红的，红领巾也是红的。 16、我是小学生，我姐姐也是小学生。 17、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。 18、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。 19、童年是美好的，也是难忘的。 20、奶奶说我是聪明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。 21、老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。 22、考上好的高中，那是我的心愿，也是妈妈的心愿。 23、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的`回报。 24、长大，是好的！可是，也是不好的！ “既是…也是”造句 例句1：小明既是我们班的学习委员，也是语文课代表。 例句2：电脑既是妈妈的购物中心，也是我的百科全书。 例句3：毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。 例句4：管理既是一门科学，也是一门艺术。 例句5：我既是一个学生，也是一位中国的小公民。 例句6：老师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引路人。 例句7：回忆既是美好的，也是痛苦的。 例句8：父母既是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 例句9：倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。 例句10：夏天的夜晚，既是宁静的，也是美丽的。 例句11：春天，既是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。 例句12：养成好习惯既是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。 例句13：爱既是平等的，也是相互的。 例句14：宽容既是中华民族的传统美德，也是我人际交往中不可或缺的素质！ 例句15：太阳既是光明的源泉，也是万物生长的根本。 例句16：小明既是我的同学，也是我的榜样。 例句17：小兴安岭既是一座美丽的花园，也是一座巨大的宝库。 例句18：学习既是为了家庭，也是为了祖国!

是……是……是……也是……造句大全 回忆是美好的，也是痛苦的。 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。 倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。 春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。 太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。 夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。 快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。 用......,是......,也是.......造句大全 那是妈妈的心愿，也是妈妈的嘱托，我会认真对待它。 那是老师的嘱托，也是老师的安排，我要认真完成它。 用就是……也是……造句 一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。 u22ef是u22ef也是怎么造句 世界是你们的，也是我们的。 祝你好运 是u22efu22ef也是怎么造句。 老师是蜡烛，也是园丁。 是……也是……造句 回忆是美好的，也是痛苦的。 父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来 ……也……造句大全 1. 你不是VIP,也不是IP，你只是一个P。 2. 人们在年青的时候，谁也不知道自己年青。 3. 人生如梦，醒来方知一场空，不曾带来什么，也不将留下什么，不，应该留下点什么，留下点美好的东西吧！也不算白来一场。 4. 我宁愿相信世上真的有鬼,也不相信男人的那张嘴. 5. 我喜欢月季花，虽然月季花不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样香飘十里，它而是又可爱又娇艳。一扫秋菊之迁弱，牡丹之艳丽，水仙之高雅，在枝头含笑着。 6. 宁愿轻伤也不要情伤,倪宁愿复古,也不要痛楚。 7. 一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。 8. 一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊著笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。 9. 老板不是人当的，老板也不是人人都能当的！ 10. 身为花树的一种，白玉兰没有绿叶的衬托，也不能与丁香的婉约，桃花的红艳相媲美。只有淡淡的芳香与没有任何装饰洁白无瑕的花瓣。 11. 吊兰的花虽然没有玫瑰那样香气迷人，也不像梅树那样有姿态。但，它也有自己独特的魅力。

这是最高兴的岁月，这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节，这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。　　　酸　　　我是一位极有正义感的学生，可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如：我是英语课代表，负责收作业，可有些同学就是不交，还说：“我偏不交，你管得着吗？”如果告诉老师我就得罪他，不告诉老师我的工作没做好，怎么办？那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头，酸酸的。　　　　甜　　　六年级的生活虽然很紧张，但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会，正反方同学们好像辩论家夸夸其谈，你争我辩，互不谦让；古诗比赛，我们像诗人一样，古诗、现代诗，我们无所不晓；跳绳比赛，踢毽比赛，同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室，飘荡在操场。　　　苦　　　快毕业了，同学们可真是苦啊！一天到晚，除了作业就是考试，日考、周考、月考、期中考、期末考，没有一刻安息过。同学们叫苦连天，有的还唱起了自编的小曲：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。“哎呀！一张张考卷，一次次排名，一个个期盼的眼神，苦啊！　　　辣　　　到了六年级，我才真正的体会到了“辣”。“什么？考试丢题？”天哪！我的脸上刷的一下红了。面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期盼，我的脸上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。　　　校园生活就是这样，上午因为小别扭还在痛哭，下午就变得眉开眼笑；刚才还是势不两立，现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺，更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学，一起走向美好的明天！

1、处分你是为了教育你，也是为了教育大家。 2、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。 3、“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动，也是新文化的启蒙运动。 4、现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。 5、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。 6、曹操不仅是个有雄才大略的政治家、军事家,也是一位颇有影响的诗人。 7、太平天国起义的原因是由于官逼*反,这也是封建统治腐败的结果。 8、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。 9、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。 10、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。

1、处分你是为了教育你，也是为了教育大家。 2、孩子是父母的希望,也是祖国的希望,还是人类的希望。 3、“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动，也是新文化的启蒙运动。 4、现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。 5、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词。 6、曹操不仅是个有雄才大略的政治家、军事家,也是一位颇有影响的诗人。 7、太平天国起义的原因是由于官逼*反,这也是封建统治腐败的结果。 8、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。 9、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。 10、随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。

造句把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。用也是来造句有哪些？以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读！ （1）处分你是为了教育你，也是为了教育大家。 （2）我们奖励先进，也是为了激励后进。 （3）金无赤足,白璧无瑕也是不可能的。 （4）小红品学兼优，在全校也是数一数二的好学生。 （5）虐待老人不仅违背道德，也是严重的违法行为。 （6）像三峡这样规模宏大的水利工程，在全世界也是不寻常的。 （7）“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动，也是新文化的启蒙运动。 （8）三峡水利工程规模宏大，在世界也是数一数二的。 是也是造句 1、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。 2、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。 3、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。 4、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。 5、他是我的同学，也是小明的同学。 6、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。 7、童年是美好的，也是难忘的。 8、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。 9、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。 10、奶奶说我是聪明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。 11、回忆是美好的，也是痛苦的。 12、夏天的夜晚，是宁静的，也是美丽的。 13、我是小学生，我姐姐也是小学生。 14、长大，是好的！可是，也是不好的！ 15、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的`一种修养。 16、钱是一个人成功的标志之一，也是一个人堕落的原因之一 17、她是我们的好老师，同时也是我们的好朋友。 18、广州是一个现代化的大都市，也是一座美丽的花城。 19、太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 20、考上好的高中，那是我的心愿，也是妈妈的心愿。 21、国旗是红的，红领巾也是红的。 22、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。 23、老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。 24、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

傻子才会去校园生活呢！