仪表中一下英文缩写是什么？

测量变量占用空间长度的函数时sizeof函数。第一个求和函数“SUM”，格式为“=SUM(X：Y)”，使用的时候，在函数框中输入“=SUM(X：Y)”，X，Y为对应的求和单元格位置。第二个求算数平均值函数“AVERAGE”，格式为“=AVERAGE(X：Y)”，使用的时候，在函数框中输入“=AVERAGE(X：Y)”，X、Y为对应的求算数平均值单元格位置。第三个求包含数字单元格个数函数“COUNT”，格式为“=COUNT(X：Y)”，使用的时候，在函数框中输入“=COUNT(X：Y)”，X、Y为对应的求包含数字单元格个数的单元格位置。第四个求最大值“MAX”，格式为“=MAX(X：Y)”，使用的时候，在函数框中输入“=MAX(X：Y)”，X、Y为对应的求最大值单元格位置。excel函数分别有求和函数“SUM”，求算数平均值函数“AVERAGE”，求包含数字单元格个数函数“COUNT”，求最大值函数“MAX”，求数值中的最小值函数“MIN”。

属于是是定类测量。身份证号码排序采用定类测量。定类测量是对测量对象类型的鉴别，是测量层次中最低的一种，也是其他各层测量的基础。定类测量是以类别或数字标记来区别事物的不同情况。

主要是根据欧姆定律，也就是电路上两端电压与电路的电阻值，以及电路上的电流强度之间的关系来实现，比如指针式的万能表，表头的偏转角度只与流过表头的电流强度成正比，也就是显示流过电表的电流，当测量电压时，电表在测量电路中串联一个很大阻值的电阻，使得流过表头的电流大小在其允许范围内，由欧姆定律知道，当电压改变时，测量电路上的电流强度成比例改变，这样流过表头的电流随之改变，指针的偏转角度就反映出电压变化的情况，即达到测量电压的目的；同样，当电表内部提供一个固定的电源电压，表头串联接在此电源输出的电路上，当输出的电压接上不同的电阻时，输出电流同样由欧姆定律知道其大小随接入电阻值的大小而改变，这样，流过表头的电流大小即指针偏转角度就可一一对应接入电阻阻值，实现测量电阻的目的。当交流电流流过表头时，由于电流方向不断改变，指针随电流方向改变而改变偏转方向，不能正确显示交流电流大小，所以，电表内部测量交流参数时采用了整流电路，将交流整流为直流再显示，这是测量交流参数时采取的方法之一。

自变量应满足等间距变化的要求，且满足分组要求。

采用统计分析的方法测量外来变量并修正其影响称为统计控制。统计控制是根据概率统计的原理，利用统计方法对生产经营活动进行的控制。统计过程控制（简称SPC)是应用统计技术对过程中的各个阶段进行评估和监控，建立并保持过程处于可接受的并且稳定的水平，从而保证产品与服务符合规定的要求的一种质量管理技术。统计控制可分为两大类：1、概率控制。利用数理统计和概率论的原理与方法对事物进行分析研究的一种控制方法。运用概率控制方法最经常最广泛的是质量控制。统计控制的方法突破了单纯事后检验的局限，逐步实现预防控制的要求，把质量管理工作放在科学的基础上，为全面质量管理提供了条件。2、利用统计报表的资料进行的控制。随机误差：服从统计规律的误差称随机误差，又称偶然误差。随机误差的特点是，单次测量的结果没有规率，但多次测量的总体却服从统计规律。通过对测量数据的统计处理，能在理论上估计其对测量结果的影响。随机误差是由很多复杂因素如环境温度、湿度、磁场、电场的偶然变化，电源电压、频率的波动，测量人员感觉器官的生理变化等，对测量值的综合影响所造成的。测量前应将全部量具和仪器仪表进行校准，并确定它们的修正值，在数据处理过程中进行误差修正。

结果更加准确。结局指标的主要类型可以帮助我们更全面地认识临床干预措施，根据试验目的和研究对象选取适当的结局指标，更能准确的出现预期结果。结局变量也叫结果变量，简称为结局。是指随访观察中将出现的预期结果事件，也即研究者希望追踪观察的事件。

要有变量测量的。变量测量目的是为了部分说明，采用具体计量模型的合理性。实证分析是指排除了主观价值判断，只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势做客观分析，只考虑经济事物间相互联系的规律。

答:操作性定义是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量的含义,即从具体行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量;为他人重复验证提供具体的做法;便于别人和同行之间的学术交流。用测量操作方法来界定一个名词或概念的最大优点是具有明确客观的标准。下操作性定义的方法很多,主要有以下几种:下操作性定义的基本要求是要提供观察或测量的标准,规定变量的操作程序,使抽象的概念成为可观察、可测量、可检验的项目。通常判断一个操纵性定义是否具有较好的操纵性,可将这个定义向第三者描述,如果他表示理解这个变量的含义,并知道该如何去操纵、测量,那么这个定义往往是个比较好的操纵性定义。给变量下操纵性定义要注意以下几点:首先,对研究课题中的重要的变量要下操作性定义,如研究假设中涉及的变量,在整个研究过程中起关键性作用的新概念、新名词等。其次,应根据研究目的、内容以及变量的性质来下操纵性定义。操纵性定义要与变量的原意相符,要与抽象性定义的内涵和外延相符。再次,操作性定义的设计要具体、明确。所提示的测量或操纵必须具有可行性,要使别人能理解操作内容和过程并能重复验证,要使被解释的事物成为可以看得到、摸得着,可以测量的项目。操纵性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。最后,操作性定义在使用过程中应该是独特的,它是研究者为了研究需要而规定的特殊解释,并非是对变量的全面的、唯一的解释。

为了操纵自变量，如果不下操作定义的话就没办法研究。例如研究学习效率对疲劳的影响，学习效率是自变量。但这个自变量需要控制就需要下操作定义，将其定义为单位时间内完成的学习任务。操作性定义根据可观察、可测量、可操作的特征界定变量含义的方法。即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。从本质上说，下操作性定义就是详细描述研究变量的操作程序和测量指标。在实证性研究中，操作性定义尤为重要，它是研究是否有价值的重要前提。扩展资料：下操作性定义的目的是为了能客观准确地测量变量；为他人重复验证提供具体的做法；便于别人和同行之间的学术交流，避免不必要的歧义和争论。在研究中，之所以有许多说不清、道不白的问题，很大一部分是由于对所探讨的概念没有明确客观的操作性定义造成的。大家在不同的层面，从不同的角度，用不同的定义来探讨同一个问题，这样的研讨肯定会产生很多误解和歧义，很难获得一致的结果。当我们讨论一个问题或交流有关信息时，彼此都在同一个层面使用同一个概念，都清楚所用的概念意味着什么，不会产生误解或歧义。即使对某一个概念产生疑问，也可以通过重复测量操作性定义予以验证。参考资料来源：百度百科-操作性定义

如果一个量表只测量了一个变量，那么它不需要检验的原因是因为它没有涉及到不同的变量之间的关系。在这种情况下，我们只需要考虑这个变量的内部一致性和可靠性。一般来说，我们可以使用统计方法来评估这个量表的信度和效度，比如Cronbach"s alpha、测试-重测可靠性等。因此，如果一个量表只测量了一个变量，我们只需要关注这个变量本身的特征，而不需要考虑它与其他变量之间的关系，因此不需要进行检验。

进行能量形式转化的过程

中介变量结局变量测量顺序有以下两种常见的操作顺序：1、中介变量先，结局变量后：这种测量顺序适合于探究中介变量对结局变量的影响机制。首先测量中介变量，然后测量结局变量，并通过回归分析等方法探究中介变量在解释结局变量方面的作用。2、结局变量先，中介变量后：这种测量顺序适合于探究结局变量对中介变量的影响机制。首先测量结局变量，然后测量中介变量，并通过回归分析等方法探究结局变量在影响中介变量方面的作用。中介变量和结局变量的测量顺序应该根据具体问题来进行适当安排，以便更好地探究它们之间的关系和机制。

①测量变量修正衬氟蝶阀观测到的变量要依据所用的仪器的校正值适当修正，必要时根据计算的需要变换成 适用的单位。②计算公式用符号ISO 7841所用符号一般与同一领域内的工程实际用符号相关联。衬氟蝶阀在有些情况下，同一符号在标准的不同部分具有不同的意义。为避免混乱，在每个公式后边都给出它自己的符号定义和单位。

结构需求是个体对简单结构、清晰有条理的事物和环境的需要,其本质是一种动机,个体通常会以结构严密、有条理或简化复杂信息的认知加工方式将其表现出来。结构需求水平高低不同的个体所表现出的特点也存在差异。高结构需求水平的个体通过清晰和简单的表征与描述去理解、建构他们的世界,从而减少认知资源的支出和消耗,提高认知操作的效率,维持认知与行为倾向的内在稳定。本文梳理了结构需求的概念内涵、理论基础,介绍了两种主要的结构需求测量工具(PNS-12量表,PNS-11量表),以及结构需求的相关研究,分别从结构需求的前因变量、结果变量的角度对其相关研究进行了梳理。未来研究应深入探究结构需求的概念与结构,拓展其研究方法,研发更加有效的测评工具,深入探讨其影响机制,开展结构需求的中国文化研究

方检验是用途非常广的一种假设检验方法，它在分类资料统计推断中的应用，包括：两个率或两个构成比比较的卡方检验。检验，亦称studentt检验（Student"sttest），主要用于样本含量较小（例如n<30），总体标准差σ未知的正态分布。T检验是用t分布理论来推论差异发生的概率，从而比较两个平均数的差异是否显著。注意的问题：1、做假设检验之前，应注意资料本身是否有可比性。2、当差别有统计学意义时应注意这样的差别在实际应用中有无意义。3、根据资料类型和特点选用正确的假设检验方法。4、根据专业及经验确定是选用单侧检验还是双侧检验。

定量的数据作为分析基础。变量设计包括三项内容:操作变量设计、变量的属性设计尺度选择。变量是可测的名词。一项科学研究，特别是实证研究，需要定量的数据作为分析基础，总免不了处理许多变量。有些变量如温度、日产量，可以直接测量。另一些变量，内涵虽很清晰，但直接测量有困难。例如劳动生产率这个词，概念上是国内生产总值除以职工总数，但在收集数据计算时，还会有不同理解，需要作出具体说明，如职工总数，是指在册的职工人数，还是包括临时工、合同工。“职工总数”是名义变量，而操作变量可能是“企业在册职工数”，或“在册职工加合同工总数”。　　

语言或文字测试，就是通过问答或笔答进行的测试。这是心理测试的主要方式，编制和实施都相对容易。有些人类的高级心智能力，只能用语言文字进行测试。这种测试方式的后期分析比较规范化，较少变量，所以团体测试多采用这种方式。

变量同时有5级和7级的处理方法：如果是量表问卷，这里的“量”我读成“凉”同音，因为顾名思义在我理解是测量的意思；当然我也有同学读量表（“亮”同音），按他们理解就是变量的意思。我认为都有道理，两种理解合起来，其实就是“测量变量”的意思。在实证论文里多用的就是量表问卷了，因为你要去求解验证你的模型哇，然后模型里面有很多个变量，那求解模型是不是要把模型里的变量先量化，毕竟spss、amos这些软件只认数据嘛。那举个例子好了，比如你的模型里有“感知有用性”这个变量，你要去把这个变量量化，那怎么办，那这个时候你就需要设计一个量表问卷了。那这里再正式介绍下“量表问卷”，这里的量表通常指的是李克特量表，用的比较多的是李克特五级量表和李克特七级量表，5级的话就是用数字12345代表“非常不同意”、“不同意”、“一般”、“同意”、“非常同意”等态度水平，以此类推7级就是中间再多两个等级。

实验设计中测量自变量对实验单位影响效果的变量称为因变量。

在SPSS中，将数据转换为纵向格式的步骤如下：1. 打开SPSS软件，导入您要转换的数据集。2. 选择“变量视图”（Variable View）选项卡，在其中添加用于标识每个数据记录的唯一标识符变量。例如，您可以添加一个名为“ID”的变量，并设置其类型为字符串，长度为适当的值。这个变量将用于标识每个数据记录，以便在纵向转换时正确合并数据。3. 选择“数据视图”（Data View）选项卡，确保每个数据记录都有唯一的标识符。如果有重复记录，请删除或合并它们，以确保每个标识符只对应一个数据记录。4. 选择“变换”（Transform）菜单，并选择“重塑”（Recode）选项。在弹出的对话框中，选择要进行转换的变量，并将它们拖动到“重塑变量”（Reshape variables）一栏中。5. 在“重构方式”（Reshape Type）下拉菜单中选择“长格式”（Long）。6. 在“标识符变量”（Identifier variables）一栏中，选择用于标识每个数据记录的唯一标识符变量。7. 在“测量变量”（Measured variables）一栏中，选择要转换的变量，并将它们拖动到“值变量”（Value variables）一栏中。8. 点击“OK”按钮，运行重塑操作。数据将被转换为纵向格式，并出现在新的数据视图中。在这个视图中，每行代表一个数据记录，每个变量都有自己的列。需要注意的是，在进行纵向转换时，应该确保数据的唯一性和准确性，并根据实际需求选择合适的标识符和测量变量。同时，也需要注意数据格式、缺失值和异常值等问题，以便更好地处理和分析数据。

振动，位移，转速，零转速，键相，胀差，缸胀，偏心，温度，压力，活塞杆沉降， ...

相关系数是用来测定两个变量之间相关性程度的指标，不仅适用于线性相关关系，而且在曲线相关的情况下任然适用。

是。包括理论模型中的所有变量,用多个问题来测量这个概念，或者表明理论变量具有有别于控制变量的额外作用。问卷是社会研究中用来收集资料的一种工具。问卷的历史可追溯到经验社会调查广泛开展的19世纪。

标幺值=有名值/基准值。（基准值是于与有名值同单位的物理量）。有名值：就是测量值，用仪表测量变量所得的值。如电压（V)、电流（A）、转速（r/min)标幺值：又名相对值；测量值与基准值的比。优点：a.可以对结果进行直观判断；b.三相功率标幺值等于单相功率标幺值；c.线电压标幺值等于相电压标幺值；d.多电压等级时，线路总的阻抗标幺值等于所有标幺阻抗值之和；d.实现控制系统通用化（适配物理模型相同的不同系统）

the “young females” who graced that

使用Stata软件，按照变量排列为标题是一个非常实用的技巧。这些标题可以方便地用于数据分析报告中，让读者更加清晰地了解数据内容。在本文中，我们将介绍如何使用Stata按照变量排列为标题，并展开讨论变量排序的重要性和用途。首先，我们需要使用Stata创建一个数据集。在本文中，我们将使用一个虚构的数据集作为示例：| 变量名 | 测量变量类型 | 数据类型 ||---------|--------------|-----------|| id | 标识符 | 整数 || name | 名字 | 字符串 || age | 年龄 | 整数 || sex | 性别 | 字符串 || height | 身高 | 浮点数 || weight | 体重 | 浮点数 |完成数据集后，我们可以将变量名作为标题，按照变量的测量变量类型来排序。例如，我们可以使用以下命令将变量按照顺序排列：```ds h, notorder varname measure```这个命令中，我们使用 `ds` 命令查看数据集中的变量名，然后使用 `order` 命令按照测量变量类型排序。在本例中，我们指定了 `h` 选项以排序数据集中的数值变量。变量的排序顺序可以根据需要进行更改。例如，如果我们希望首先按照连续变量的类型排序，然后按照分类变量的类型排序，我们可以使用以下命令：```ds h, notorder varname (continuous) (categorical)```在这个命令中，我们使用了圆括号将连续变量与分类变量分组，然后按照分组排序。如果我们想要按照变量名称字母顺序排序，可以使用以下命令：```ds h, notorder varname (alpha)```在 Stata 中，可以使用 `ds` 命令来查看数据集中的变量以及其测量变量类型。这将允许我们决定使用哪种排序顺序来排列变量。此外，我们还可以使用其他选项和命令来自定义排列方式。排序后的变量可以作为报告的标题使用。这些标题可以使读者更好地理解数据集的构成和内容。此外，根据变量的排序顺序，我们可以更有目的地对数据进行分析。例如，在我们的示例数据集中，如果我们想研究男女性别之间的身高和体重差异，我们可以首先检查性别变量是否有缺失值，然后按照性别变量排序，在一个组内比较身高和体重。这种排序方法可以减少数据处理的复杂性，使分析更加清晰和有意义。总之，使用Stata按照变量排列为标题是数据分析报告中非常实用的技巧。通过根据测量变量类型、连续变量与分类变量等自定义排序，可以更方便地展示数据集的内容，并更有目的地进行数据分析。我们建议您熟练使用这种方法，以提高您的分析能力。

因子分析分批放维度吗spss因子分析 是根据你的数据本身的特点进行分析得出的，从数据上来说 它是准确的方法但是有可能它与实际的预设会存在不一致的情况要么就分析下通过因子分析得出的维度，从而找到意义所在要么就重新换一批数据 再进行一次分析，看看有没有改变了

我不会呀

采用统计分析的方法测量外来变量并修正其影响称为统计控制。统计控制是根据概率统计的原理，利用统计方法对生产经营活动进行的控制。统计控制可分为两大类：1、概率控制。利用数理统计和概率论的原理与方法对事物进行分析研究的一种控制方法。运用概率控制方法最经常最广泛的是质量控制。统计控制的方法突破了单纯事后检验的局限，逐步实现预防控制的要求，把质量管理工作放在科学的基础上，为全面质量管理提供了条件。2、利用统计报表的资料进行的控制。服从统计规律的误差称随机误差，又称偶然误差。随机误差的特点是，单次测量的结果没有规率，但多次测量的总体却服从统计规律。通过对测量数据的统计处理，能在理论上估计其对测量结果的影响。随机误差是由很多复杂因素如环境温度、湿度、磁场、电场的偶然变化，电源电压、频率的波动，测量人员感觉器官的生理变化等，对测量值的综合影响所造成的。测量前应将全部量具和仪器仪表进行校准，并确定它们的修正值，在数据处理过程中进行误差修正。

有关。计量单位是指用于测量变量的度量单位，它可以是重量、长度、时间等，显著性检验与计量单位有关，因为不同的计量单位会影响变量的显著性。

不用管维度，把不同的人，对变量下的同一个问题的得分，做平均，就代表这个变量了，别的变量也一样，然后平均出来的两个或者多个变量做相关性分析，就行了

二级状态变量控制包括CO2生产速率、O2摄取率、呼吸商、比生长率、O2传质系数等测量变量:是指那些可以测量的状态变量。包括直接测量(一级)变量、间接测量(二级)变量。直接测量变量有pH、DO、电导率、粘度、化学电位、压力、菌体浓度、产物浓度等。间接测量变量有CO2生产速率、O2摄取率、呼吸商、比生长率、O2传质系数等

不知道

估计被你按到D-SUB/DVI.切换键了！办法是把显示器的信号输入改为自动识别！ 你用VGA口就切换为D-SUB.

我为大家找来了一些有关强国的作文题目，大家赶快跟随我一起来看看吧。 强国的作文题目 复兴强国 弘扬爱国精神，实现强国梦想 科学强国 爱国，报国，强国 青春强国 复兴强国作文范文 回首历史，中华的复兴已经矫健的跨过了半个多世纪。这六十多年来，我们风雨同舟，创造了辉煌的历史成绩。这是一幅雄浑壮阔的历史画卷，展现在世人的面前。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”我听着这首歌，我想起了红军在过草地、爬雪山的过程中，不因为自然的阻碍而终止前进道路的精神。长征，不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人的骄傲，也是我们的骄傲，更是我们中华民族的骄傲。 只为60多年前对战友的一句承诺，86岁的欧兴田放弃天伦之乐，拖着病弱之躯，自带干粮，两年内四上北京、走访六省，为重建淮北西大门抗日烈士陵园四处奔走，并坚持为2400多位牺牲的战友们守墓30年，被选为诚实守信的“中国好人”；黑龙江省佳木斯市中学女教师张丽莉因在车祸瞬间为救学生，导致双腿被轧断高位截瘫，生命状况堪忧。张丽莉的感人事迹引发社会各界高度关注，被称赞为“最美女教师”；“人就算活150岁，如果没为别人做点有益的事，那也是虚度了年华。” 钟晶，一个80后独生女，一个坚守在大山深处的乡村医生。2008年，她为了与在乡镇工作的丈夫团聚，辞掉大医院的工作，来到贵州某乡村卫生室，乡村医生。不久，丈夫调入州府，她却仍然独自坚守。没有澡堂、时常停电、没有城市里五彩斑斓的时装和灯红酒绿的夜生活，乡村的寂寞无边无际……但她一一承受，并用精湛的医术和贴心的服务为当地少数民族群众解除病痛。她得到了乡村百姓无限的信任，她是网民眼中“最美乡村女医生”。 如今，每每当我看到我国运动健儿在奥林匹克运动会上摘金夺银时，看到中国的神五，神六，嫦娥一号飞上天空时，看中华人民到被外国认可时，心中就充满着骄傲自豪与高兴。 让我们一起为复兴中华而奋斗。在这片蔚蓝的天空下，有一只东方巨龙在腾飞。 以上就是我为大家找来的强国的作文题目，希望可以帮助到大家。

虽然，在强坛“灌水”也会牺牲自己不少休息的时间，但我觉得很有意义，很值得。其实，到强坛“灌水”，对自己而言就是一种很好的休息。到强坛“灌水”，也正好契合了自己爱关心国家大事的个性，何乐而不为？从小，我就记住了这样一些豪迈的格言。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“位卑未敢忘忧国”、“为中华之崛起而读书”、“天下为公”。虽然，我是一个很普通的人，但因个人天赋禀性和人生历练，这些格言对我产生了越来越强烈的潜移默化的感染。也许，我注定做不了什么“惊天动地”的大事，也难以为祖国强大、人民幸福做出巨大贡献，但这些格言已在不知不觉中根植于我的灵魂之中，成为我人格的一个重要组成部分。我个人能力有限，但我会向着这个方向努力！我是普通民众的一分子，在人生的历练和社会实践报告中，我深知普通民众生活之不易，深知普通民众对生活幸福的强烈向往和追求！正是因为有了作为一个社会基层人，对生活艰辛的深刻体验，我与天下千千万万个同胞一样，无时无刻不在强烈盼望祖国强大！人民幸福！这既是天下千万个像我一样普通人的热切期盼，也是天下千万个像我一样普通人的诚挚情怀！“位卑未敢忘忧国”。我就是怀着这样一颗强烈而诚挚的强国梦，来到强坛的。我相信，每一个来到强坛的人，都会抱有这样一个诚挚而强烈的强国梦。我很高兴在强坛结识这样一群朋友。虽然，大家来自五湖四海，虽然，我们彼此并不熟识，但强国梦却让我们心连心，手牵手！在强坛，没有敌我之分，只有观念的不同。关起门来，我们都是一家人。也许，我们对很多事情都会持有不同的看法，也许，我们还会继续“打嘴仗”，可是，这些阻隔不了我们彼此因强国梦而写就的深厚情谊。我们的心是相通的，我们的情是相连的，我们的志趣是相投的，因为我们都有强国梦。在强坛，每一个“灌水者”都是我们可爱的朋友。没有这样一群朋友，也就没有强坛的繁荣，没有这样一群朋友，我的心灵会感到孤独。虽然，我不知道大家都在从事什么职业，也许，有的已经退休赋闲在家，但大家愿意牺牲休息世间，愿意将志趣从麻将桌边转移到强坛，这无疑更加彰显了强国梦之无与伦比的魅力。是的，强国梦的魅力是无与伦比的，因为这样一个梦想有着鸿鹄之志，因为这样一个梦想有着博大的情怀。虽然，我们个人的力量很微小，可在强坛，当千万个微小的力量凝聚在一起时，我们的力量将无比强大！在强坛，我们曾经留下了属于自己的微不足道的足迹，但这样的足迹将因“强国”二字，而熠熠生辉，意义非凡！感谢强坛，是你将我们这些强国梦者凝聚在一起！感谢强坛的版主们，是你们用辛劳的汗水为我们提供了耕耘强国梦的风水宝地！愿天下越来越多的能人志士和我们同做强国梦。愿天下越来越多的强国梦者加入到强坛这个大家庭。衷心地祝愿祖国越来越强大！人民越来越幸福！

惊涛骇浪、波涛汹涌、翻江倒海、风吹浪打、狂风恶浪。1.惊涛骇浪读音：jīng tāo hài làng释义：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。出处：唐·田颖《玉山堂文集·海云楼记》：“人当既静之时，每思及前经所履之惊涛骇浪，未尝不惕然。”造句：又觉得身体动荡，仿佛在惊涛骇浪的小船里。2.波涛汹涌读音：bō tāo xiōng yǒng释义：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。出处：《三国志·吴书·孙策传》：“是岁地连震”裴松之注引《吴录》：“是冬魏文帝至广陵，临江观兵……帝见波涛汹涌，叹曰：‘嗟乎！固天所以隔南北也。"”造句：轮船在波涛汹涌的大海上破浪前进。3.翻江倒海读音：fān jiāng dǎo hǎi释义：原形容雨势大，后形容力量或声势非常壮大。出处：唐·李筌《太白阴经·祭风伯文》：“鼓怒而走石飞沙，翻江倒海。”宋·陆游《夜宿阳山矶》诗：“五更颠风吹急雨，倒海翻江洗残暑。”造句：洪水翻江倒海般地咆哮着,淹没了大片良田和房屋。4.风吹浪打读音：fēng chuī làng dǎ释义：比喻险恶的遭遇或严峻的考验。出处：清·洪升《长生殿》第二十五出：“可怜一对鸳鸯，风吹浪打，直恁的遭强霸。”造句：十年风吹浪打,练就了他无所畏惧的性格。5.狂风恶浪读音：kuáng fēng è làng释义：恶浪：凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。出处：姜树茂《渔岛怒潮》第一章：“对敌斗争，好比在海上遇到狂风恶浪，你怕它，不行。”造句：但当狂风恶浪骤起时,却只有像您这样大智大勇的人方能临危不惧,泰然处之!

例：祖国是我们共同的母亲，有上下五千年的历史，有九百六十万平方公里的土地，是世界上土地面积第三三大的国家，而且有十三亿人口，占世界人口的四分之-。可以说地大物博，人口众多， 历史悠久。我们炎黄子孙赞美她，热爱她。她的子孙愿为她付出生命。古代中国就有了四大发明:造纸，指南针，印刷术，火药。在当时已经是非常的领先了。新中国成立以后，中国发生了翻天覆地的变化，人民当家作主,事业就繁荣昌盛。进入了二十-世纪,国家进入了高速发展时期。- -栋栋高楼拔地而起，我们住的房子越来越好，面积越来越大,周围的环境越来越美丽;高速公路四通八达，小轿车随处可见，出行越来越方便，每逢节假日，爸爸妈妈就带我领略祖国大好河山，雄伟的万里长城、如画的桂林山水、秀丽的苏州园林、诗情画意的九寨...让我更加喜欢祖国的山山水水;国家实行了九年制义务教育,我们的学习环境越来越好，我们要好好学习天天向上，将来做一个可以报效祖国的有用人才。我们国家在世界上的地位越来越高。我们有神舟飞船,嫦娥探月，航天领域赶上了世界发达国家;军事上我们研制了最新的武器，可以捍卫祖国辽阔的疆域;我们已经是世界第二大经济体，我们的商品远销世界各地。我爱祖国悠久的历史，我爱祖国壮丽的河山，我爱祖国腾飞的经济,感谢祖国让我们快乐幸福的生活。

自己查的比较有印象

是作文

数据类型的过程。在编程语言中，变量说明是指在程序中声明一个变量并指定其数据类型的过程。变量是程序中用于存储和操作数据的一种基本数据类型，它可以在程序执行过程中被修改或重新赋值。

古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”《龙的传人》又一次在耳边响起。是啊，我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们的祖先世世代代生活在这片辽阔的土地上，我们时刻不忘：我们是——中国人！　　我们是龙的传人，都希望自己的国家能够繁荣富强，只有祖国越强大，我们才不会再受欺负。我们不会忘记中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了圆明园的火光；忘不了每个中国人头上“东亚病夫”的帽子；忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子；更忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，强我中华。　　如何让我们的国家更加强大？首先要强军，只有国家的军事力量强大，才能真正地使国家强大。强国包含着强军，强军支撑着强国，但一切都离不开科学知识。作为二十一世纪的小学生，我觉得我们要想实现“强国梦，强军梦”，为祖国做贡献，首先要珍惜我们眼前的美好时光，立足本职，好好学习文化知识，用知识来武装自己，并且要有好的品质，懂得做人的道理，学习祖祖辈辈留给我们的勤劳勇敢、自律自强、吃苦耐劳、自强不息的美德，并把这种美德发扬光大，做新时代的继承人，为自己为别人做好榜样，让家人、学校为自己骄傲，为实现“强国梦，强军梦”时刻准备着。　　我有一个自己的强国梦，就是成为一名老师，让我的学生了解中国的历史，肩负起振兴中华的使命。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立！我要教给他们知识，教会他们本领，在他们每个人的心中播下强国梦的种子！让每个少年都能做到有知、有志、有为。　　青少年是国家的新生力量，从今天开始，做最好的自己！祖国的强大需要每一个人的加入，需要几代人共同努力奋斗。只要有志气，有毅力，终究会实现这个梦想，会让我们的国家更加强大。　　我们的梦，就是中国的梦；中国的梦，就是我们的梦，是我们十三亿人的梦。让我们携起手来，共同把祖国推向繁荣富强，让中国走向世界的前列！

形容人很多的，四字词语

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爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说说我们敬爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街_以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的小学生爱国心报国情强国志作文，欢迎大家分享。 小学生爱国心报国情强国志作文1 　　爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。 　　爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把”生是汉朝人，死是汉朝臣‘"的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我明白了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 　　爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。 　　当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮礼貌此刻看比赛行为…… 　　正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更强大 小学生爱国心报国情强国志作文2 　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的资料十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的`民族文化而尽心尽力。 　　这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。 　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志转成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

妈妈要是心情不好，能比谁都可怕，怎么造句？然后其实这就是一个很很那个很好的一个句子啊，就直接说就可以了呀

　“我们都有一个家，名字叫中国”正如《龙的传人》歌词中讲的，我们是华夏族，我们的祖先世世代代都生活在这片华夏土地上——中国。每人都有一个富强中国的理想，现在，我就说说我的吧。 　 　　如今，钓鱼岛事态严重化，虽然中国现在很强大，但我认为，中国的国防实力还需加强，所以我想成为一名飞行员，守护我们祖国的这片蓝天。 　 　　要想成为一名飞行员，就得从细节做起，从一点一滴的小事做起。首先，我应保持一个良好的视力，其次，学习成绩应当优秀，拥有一个良好的视力是我这个梦想的基础，也是关键，因为我要是没有一个良好的视力，学习再好，实现这个愿望也是无稽之谈，其次，若是学习不好，视力好也没有用，没文化，就是个睁眼瞎，所以，两者缺一不可。 　 　　我认为以上都不是过于的重要，最最重要的是，人要有个好的思想品德，也就是拥有做人的道德标准，中华民族有着五千年的文明历史，我要吸收精华，去其糟粕，提高自己的文化修养和道德标准，为自己插上腾飞的翅膀，才能够实现我们的中国梦。 　 　　说起中国梦，我还有一个，就是从事医学，而且还要当一名军医，虽然军医不能到前线打仗，但在所有的战争中军医往往也是非常重要的角色，因为如果没有军医，那些打仗受伤的战士便不能及时受到医治，后果将不堪设想，军医的效率提高了，打胜仗的几率也会随之而上升。 　 　　“少年强，则国强；少年智，则国智；少年进步，则国进步”这句出自梁启超先生所著的《少年中国说》中的名言，激励着无数的青少年的成长，其中也包括着我。作为新时代的少年，我们的主要任务就是学习知识，增强本领，那样才可以长大后建设和保卫我们的民族，建设和保卫我们的国家，那样我们的民族和国家才会更加强大，我的中国梦—强国梦！才会早日实现！

1. 风什么浪什么的四字词语或成语 1、风急浪高 fēng jí làng gāo 【解释】形容风浪很大。 【出处】《文汇报》1992.3.2：“出海口附近波涛汹涌，风急浪高。” 2、风静浪平 fēng jìng làng píng 【解释】静：安静；平：安定。风已平息，浪已安静。指没有风浪。比喻平静无事 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第50回：“次日过江，风静波平，也自欣然。” 3、风流浪子 fēng liú làng zǐ 【解释】风流成性不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人。指不务正业过着放荡生活的人 【出处】明·无名氏《包青天奇案》第七卷：“姓汪名琦，生得清秀，是个风流浪子。” 4、风微浪稳 fēng wēi làng wěn 【解释】微：微小。没有风浪 【出处】宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·本朝杂记》：“还过大江，风微浪稳，舟楫安然。” 5、风口浪尖 fēng kǒu làng jiān 【解释】比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 【出处】向春《煤城怒火》第21章：“现在到了风口浪尖，是咱挺身的时候了，为了党，为了人民，为了抗日，一定要干出个英雄样来！” 6、风平浪静 fēng píng làng jìng 【解释】指没有风浪。比喻平静无事。 【出处】宋·释普济《五灯会元》卷七：“僧问：‘风恬浪静时如何？"师曰：‘吹倒南墙。"” 7、风吹浪打 fēng chuī làng dǎ 【解释】比喻险恶的遭遇或严峻的考验。 【出处】清·洪升《长生殿》第二十五出：“可怜一对鸳鸯，风吹浪打，直恁的遭强霸。” 8、风萍浪迹 fēng píng làng jì 【解释】比喻飘泊无定。 柔石 《二月》：“ 萧涧秋 在这六年之中，风萍浪迹，跑过 中国 底大部分的疆土。” 【出处】柔石《二月》：“萧涧秋在这六年之中，风萍浪迹，跑过中国底大部分的疆土。” 9、风起浪涌 fēng qǐ làng yǒng 【解释】《晋书·谢安传》：“尝与 孙绰 等泛海，风起浪涌，诸人并惧， 安 吟啸自若。”参见“ 风起水涌 ”。 【出处】《晋书·谢安传》：“尝与孙绰等泛海，风起浪涌，诸人并惧，安吟啸自若。” 10、风恬浪静 fēng tián làng jìng 【解释】1.没有风浪。2.比喻平静无事。 【出处】明·凌濛初《二刻拍案惊奇》第十卷：“若不亏得一个人有主意，处置风恬浪静，不知炒到几年上才是了结。” 2. 浪字成语有哪些 “浪”的成语102条【作浪兴风】掀起风浪。 比喻制造事端。【濯缨沧浪】在清水中洗涤冠缨。 比喻超脱尘俗，操守高洁。【白浪掀天】掀：翻腾。 形容风大浪高。【趁波逐浪】犹随波逐流。 形容奔波；颠沛。【冲风破浪】形容在水道中迅猛前进。 【长风破浪】比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。【乘风破浪】船只乘着风势破浪前进。 比喻排除困难，奋勇前进。【乘风兴浪】比喻趁机挑起事端。 【沧浪老人】指隐者、渔父。【趁浪逐波】趁着波浪漂流。 比喻没有一定的主意，随大流。【吊儿浪荡】浪荡：放浪。 形容散漫放浪。【大风大浪】指巨大的风浪。 比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。 【大浪淘沙】淘：用水冲洗。去掉杂质。 在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。 【刁声浪气】形容说话装腔作势，语调轻浮。【浮笔浪墨】指多馀累赘的文字。 【风吹浪打】比喻险恶的遭遇或严峻的考验。【愤风惊浪】指狂风骇浪。 【浮花浪蘂】亦作“浮花浪蕊”。1.寻常花草。 2.比喻轻浮的人。3.比喻漂泊的人。 【浮花浪蕊】指寻常的花草。比喻轻浮的人。 【风急浪高】形容风浪很大。【风静浪平】静：安静；平：安定。 风已平息，浪已安静。指没有风浪。 比喻平静无事。【浮迹浪踪】指行踪不定。 【风口浪尖】比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。【浮浪不经】浮浪：行为轻薄放荡；不经：不遵守成规定法。 指行为轻浮，不守法纪。【放浪不羁】羁：约束。 放纵任性，不加检点，不受约束。【放浪不拘】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【风流博浪】风流：风度。 风流浪荡。【放浪江湖】放浪：放纵，不受任何约束。 在江湖各地无拘无束地生活。【风流浪子】风流成性不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人。 指不务正业过着放荡生活的人。【放浪无拘】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【放浪无羁】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【放浪形骸】放浪：放荡；形骸：人的形体。 指行动不受世俗礼节的束缚。【浮萍浪梗】浮萍：浮在水上的萍草；浪梗：浪里的草木茎。 比喻飘泊无定的浪子。【风萍浪迹】比喻漂泊不定。 【风平浪静】指没有风浪。比喻平静无事。 【风起浪涌】涌：向上升起，冒出。大风刮起，波浪汹涌。 比喻事物相继兴起，声势浩大。【风恬浪静】恬：静。 没有风流。比喻平安无事。 【风微浪稳】指没有风浪。比喻平静无事。 【浮踪浪迹】浮：飘浮；浪：流浪。飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。 比喻四处飘泊，不安定的人或生活。【骇浪惊涛】骇：使惊怕；涛： *** 浪。 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 【鲸波鳄浪】犹惊涛骇浪。亦作“鲸波鼍浪”、“鲸涛鼍浪”。 【骏波虎浪】形容迅猛汹涌的波浪。【鲸波怒浪】犹言惊涛骇浪。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【鲸波鼍浪】比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 同“鲸涛鼍浪”。【惊风骇浪】比喻使世俗震动、极不寻常。 【惊涛骇浪】涛： *** 浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【惊涛巨浪】汹涌吓人的浪涛。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。 【惊涛怒浪】汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 同“惊涛骇浪”。【鲸涛鼍浪】犹言惊涛骇浪。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【狂风恶浪】恶浪：凶猛的浪头。 比喻形势或处境非常险恶、危急。【狂风巨浪】猛烈的风，巨大的浪。 指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。【狂蜂浪蝶】比喻轻薄放荡的男子。 【狂峰浪蝶】轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。 【狂涛骇浪】比喻剧烈的社会运动。【狂涛巨浪】比喻剧烈的社会运动。 同“狂涛骇浪”。【浪蝶狂蜂】轻狂的蜂蝶。 比喻轻狂的男子。【浪荡乾坤】浪荡：同“朗朗”，明朗；乾坤：天地。 形容政治清明，天下太平。【浪蝶游蜂】比喻态度轻佻好挑逗女子的男子。 【浪费笔墨】指人作品不好或文章过于繁琐。【逆风恶浪】比喻险恶的形势。 【浪静风恬】波浪不兴。比喻十分平静。 【浪迹浮踪】到外漫游，行踪不定。【龙江虎浪】形容惯于兴风作浪。 【浪迹江湖】浪迹：到处流浪；江湖：泛指各地。到处漂泊，没有固定的住处。 【浪迹萍踪】浪迹：四处流浪；萍踪：象浮萍一样，漂浮不定。形容踪迹漂泊不定，就象流水和浮萍一样。 【浪迹天下】浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。 【浪迹天涯】浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。 【浪酒闲茶】指风月场中的吃喝之事。【磊浪不羁】形容胸怀坦荡，举止不受约束。 同“磊落不羁”。【浪蕊浮花】指寻常花草。 【浪声浪气】怪声怪调。【浪恬波静】波浪不兴。 比喻十分平静。【浪子回头】浪子：二流子。 不务正业的人改邪归正。【浪子宰相】浪子：不务正业、专事游荡的人。 指北宋徽宗时宰相李邦彦。【平风静浪】风平浪静。 多以喻平静无事。【劈风斩浪】指冲破风浪。 【破浪乘风】比喻排除困难，奋勇前进。同“乘风破浪”【飘萍浪迹】飘：飘浮；浪：流浪。 飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。形容踪迹漂泊不定，就象流水和浮萍一样。 3. 什么波什么浪的四字成语 趁波逐浪----犹随波逐流。形容奔波；颠沛。 鲸波鳄浪----犹惊涛骇浪。亦作“鲸波鼍浪”、“鲸涛鼍浪”。 骏波虎浪----形容迅猛汹涌的波浪。 鲸波怒浪----犹言惊涛骇浪。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 鲸波鼍浪====比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“鲸涛鼍浪 随波逐浪----①颠沛的样子。②谓同行同止。③随着波浪飘荡。④犹言随波逐流，随大流。 推波助浪----比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。 4. 形容“浪花”的四字成语有哪些 形容“浪花”的四字成语有： 波光粼粼 、惊涛骇浪 、风平浪静 、轩然 *** 、波涛汹涌 1、波光粼粼 ：[拼音]bō guāng lín lín [释义]：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。 造句：她靠在石栏边，目光凝视着暮色中波光粼粼的湖水。 2、惊涛骇浪：[拼音] jīng tāo hài làng [释义]：汹涌吓人的浪涛。这个成语比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 造句：他受过许多艰苦的磨练，没有什么惊涛骇浪能难倒他。 3、风平浪静 ：[拼音]fēng píng làng jìng [释义]：指没有风浪。比喻平静无事。 造句：忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。 4、轩然 *** ：[拼音] xuān rán dà bō [释义]：轩然：高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷 或乱子，指不好的影响。 造句：他谈恋爱的事在班上引起轩然 *** 。 5、波涛汹涌 ：[拼音]bō tāo xiōng yǒng [释义]：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。 造句：忽然江上猛风大作，白浪掀天，波涛汹涌。 5. 浪字成语有哪些 “浪”的成语102条【作浪兴风】掀起风浪。 比喻制造事端。【濯缨沧浪】在清水中洗涤冠缨。 比喻超脱尘俗，操守高洁。【白浪掀天】掀：翻腾。 形容风大浪高。【趁波逐浪】犹随波逐流。 形容奔波；颠沛。【冲风破浪】形容在水道中迅猛前进。 【长风破浪】比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。【乘风破浪】船只乘着风势破浪前进。 比喻排除困难，奋勇前进。【乘风兴浪】比喻趁机挑起事端。 【沧浪老人】指隐者、渔父。【趁浪逐波】趁着波浪漂流。 比喻没有一定的主意，随大流。【吊儿浪荡】浪荡：放浪。 形容散漫放浪。【大风大浪】指巨大的风浪。 比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。 【大浪淘沙】淘：用水冲洗。去掉杂质。 在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。 【刁声浪气】形容说话装腔作势，语调轻浮。【浮笔浪墨】指多馀累赘的文字。 【风吹浪打】比喻险恶的遭遇或严峻的考验。【愤风惊浪】指狂风骇浪。 【浮花浪蘂】亦作“浮花浪蕊”。1.寻常花草。 2.比喻轻浮的人。3.比喻漂泊的人。 【浮花浪蕊】指寻常的花草。比喻轻浮的人。 【风急浪高】形容风浪很大。【风静浪平】静：安静；平：安定。 风已平息，浪已安静。指没有风浪。 比喻平静无事。【浮迹浪踪】指行踪不定。 【风口浪尖】比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。【浮浪不经】浮浪：行为轻薄放荡；不经：不遵守成规定法。 指行为轻浮，不守法纪。【放浪不羁】羁：约束。 放纵任性，不加检点，不受约束。【放浪不拘】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【风流博浪】风流：风度。 风流浪荡。【放浪江湖】放浪：放纵，不受任何约束。 在江湖各地无拘无束地生活。【风流浪子】风流成性不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人。 指不务正业过着放荡生活的人。【放浪无拘】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【放浪无羁】放纵任性，不加检点，不受约束。 同“放浪不羁”。【放浪形骸】放浪：放荡；形骸：人的形体。 指行动不受世俗礼节的束缚。【浮萍浪梗】浮萍：浮在水上的萍草；浪梗：浪里的草木茎。 比喻飘泊无定的浪子。【风萍浪迹】比喻漂泊不定。 【风平浪静】指没有风浪。比喻平静无事。 【风起浪涌】涌：向上升起，冒出。大风刮起，波浪汹涌。 比喻事物相继兴起，声势浩大。【风恬浪静】恬：静。 没有风流。比喻平安无事。 【风微浪稳】指没有风浪。比喻平静无事。 【浮踪浪迹】浮：飘浮；浪：流浪。飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。 比喻四处飘泊，不安定的人或生活。【骇浪惊涛】骇：使惊怕；涛： *** 浪。 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 【鲸波鳄浪】犹惊涛骇浪。亦作“鲸波鼍浪”、“鲸涛鼍浪”。 【骏波虎浪】形容迅猛汹涌的波浪。【鲸波怒浪】犹言惊涛骇浪。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【鲸波鼍浪】比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 同“鲸涛鼍浪”。【惊风骇浪】比喻使世俗震动、极不寻常。 【惊涛骇浪】涛： *** 浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【惊涛巨浪】汹涌吓人的浪涛。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。同“惊涛骇浪”。 【惊涛怒浪】汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 同“惊涛骇浪”。【鲸涛鼍浪】犹言惊涛骇浪。 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。【狂风恶浪】恶浪：凶猛的浪头。 比喻形势或处境非常险恶、危急。【狂风巨浪】猛烈的风，巨大的浪。 指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。【狂蜂浪蝶】比喻轻薄放荡的男子。 【狂峰浪蝶】轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。 【狂涛骇浪】比喻剧烈的社会运动。【狂涛巨浪】比喻剧烈的社会运动。 同“狂涛骇浪”。【浪蝶狂蜂】轻狂的蜂蝶。 比喻轻狂的男子。【浪荡乾坤】浪荡：同“朗朗”，明朗；乾坤：天地。 形容政治清明，天下太平。【浪蝶游蜂】比喻态度轻佻好挑逗女子的男子。 【浪费笔墨】指人作品不好或文章过于繁琐。【逆风恶浪】比喻险恶的形势。 【浪静风恬】波浪不兴。比喻十分平静。 【浪迹浮踪】到外漫游，行踪不定。【龙江虎浪】形容惯于兴风作浪。 【浪迹江湖】浪迹：到处流浪；江湖：泛指各地。到处漂泊，没有固定的住处。 【浪迹萍踪】浪迹：四处流浪；萍踪：象浮萍一样，漂浮不定。形容踪迹漂泊不定，就象流水和浮萍一样。 【浪迹天下】浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。 【浪迹天涯】浪迹：到处流浪。到处流浪，足迹遍天下。 【浪酒闲茶】指风月场中的吃喝之事。【磊浪不羁】形容胸怀坦荡，举止不受约束。 同“磊落不羁”。【浪蕊浮花】指寻常花草。 【浪声浪气】怪声怪调。【浪恬波静】波浪不兴。 比喻十分平静。【浪子回头】浪子：二流子。 不务正业的人改邪归正。【浪子宰相】浪子：不务正业、专事游荡的人。 指北宋徽宗时宰相李邦彦。【平风静浪】风平浪静。 多以喻平静无事。【劈风斩浪】指冲破风浪。 【破浪乘风】比喻排除困难，奋勇前进。同“乘风破浪”【飘萍浪迹】飘：飘浮；浪：流浪。 飘浮不定的踪影，到处流浪的足迹。形容踪迹漂泊不定，就象流水和浮萍一样。

将来我要发明一智能冰箱，不需要开冰箱门就可以看见里面所有食物和它们的保质期限