如何定义一个全局的数组变量

在用VB开发软件时，经常需要在不同的窗体间共享数据，但在过多的使用全局变量时不便于软件的调试和修改。通常有两种解决方法。第一种方法：定义全局变量，然后在各个窗体中直接使用，例如Public strCustomerID As StringPublic strCustomerName As String第二种方法：添加一个模块专门用于定义变量，然后定义一些Public过

接下来，我们把值2赋给x。x是函数的局部变量。所以，当我们在函数内改变x的值的时候，在主块中定义的x不受影响。在最后一个print语句中，我们证明了主块中的x的值确实没有受到影响。使用global语句如果你想要为一个定义在函数外的变量赋值，那么你就得告诉python这个变量名不是局部的，而是全局的。我们使用global语句完成这一功能。没有global语句，是不可能为定义在函数外的变量赋值的。你可以使用定义在函数外的变量的值（假设在函数内没有同名的变量）。然而，我并不鼓励你这样做，并且你应该尽量避免这样做，因为这使得程序的读者会不清楚这个变量是在哪里定义的。使用global语句可以清楚地表明python函数变量是在外面的块定义的。

没必要的！！

“C++的全局常量只有静态连接性能。这不同于C，如果试图在C++的多个文件内使用全局变量会产生LNK2001错误。一种解决的方法是需要时在头文件中加入该常量的初始化代码，并在.CPP文件中包含该头文件;另一种方法是使用时给该变量赋以常数。” --------------------------- 描述:我有一组常量数组和变量数组，定义在单独一个DATA_DEF.C文件中，在data_def.h中声明。现在我的另外两个文件main.cpp和function.cpp中都需要用到其中的数据，引用了data_def.h文件。(即:我想将DATA_DEF.h中的数据看做是对整个工程的全局量) 将数据定义写在.cpp中，然后在.h中声明 在需要使用的地方包含.h文件就可以了

你追问的代码有语法错误，这句：$curl = curl_init();不能通过调用函数的方式为成员变量赋值！！楼主全局变量不能在class内部定义，但是可以在类内部使用。如果要访问类内部的变量，可以把成员变量设置成public<?php// 定义一个全局变量$global_var = 1;class A{ // 定义一个public型成员变量 public static $public_class_var = 2; public function print_global() { // 使用全局变量 global $global_var; echo $global_var; } }// 测试$a = new A();$a->print_global();echo A::$public_class_var;

在C语言中，全局变量和函数声明及定义并列，也就是说，声明在最外层作用域的变量即为全局变量如在如下程序中int i;int main(){ int i_copy = i; i = 9; return 0;}int i就是一个全局变量，故在main函数中可以调用或修改i的值所以，定义数组也和普通全局变量的方法相同，如char str[10];int main(){ str[0] = "a"; str[1] = ""; return 0;}但是有几点需要注意：C中自上向下语法分析和编译语法树，如果要让所有函数都能调用该全局变量，就要把其放在所有函数定义之前，确保声明的作用域覆盖整个程序；在全局变量声明时，其初始值必须为编译时常量，不能为变量；若要使用程序外的全局变量，需要在修饰符中加入extern关键字，并不要忘了和原本定义处链接

如不雅真的须要定义全局变量，最好是在一个零丁的单位中定义，在这个单位的uses部分不要添加任何多余的单位，然后在须要应用这个变量的单位中引用这个单位。不建议在某个类的public中定义，因为如不雅如许，你可能要额外创建这个类的很多实例，会造成很大大的资本浪费。

链接错误一般就是库没包含，你看看项目属性你这种情况可以把connection封装成一个类，做成一个单键就行了

char x=0xff;void main(){ x=0x00;}这样就行。

#define uchar unsigned char好像是typedef unsigned char uchar;

在function外定义即可。

把要定义的变量写在主函数的前面，即最开始的位子

vs2022如何定义全局变量：在开始讲解函数之前，我们理解的变量就是在内存中开辟一个存储数据的位置，并给它起个名字，因为只有一个main函数，所以我们才对它的作用范围一无所知，觉得定义了变量就可以随时随地地使用它。学习函数之后发现不同的函数定义的变量，它们是无法相互进行访问的。在上面的代码中func函数有一个参数，两个变量，他们的作用范围仅限于func函数的内部，在main函数中无法访问参数a以及变量b和c。同样在func函数中也无法访问在main函数里边定义的m和n两个变量。另外在func函数的内部还有一个复合语句（for语句以及其体内用大括号包裹的若干语句构成一个复合语句），在for语句的第一个表达式部分声明变量i（C99标准），它的作用范围仅限于复合语句的内部。在main函数中定义了两次i变量，但编译器竟然通过了（在同一个函数中重复定义同名变量是不允许的），这是因为第二个变量i是定义于for语句构成的复合语句中，它的作用范围仅限于for循环体的内部，所以两者并不会发生冲突。这里for语句因为定义了同名的i变量，所以它屏蔽了第一个定义的i变量。在for语句循环体重，无法直接访问到外边的i变量。C语言是允许在程序中“随处”声明变量的。允许变量在需要时才声明这是一个很棒的特性，因为当函数体非常庞大的时候没有人会愿意往前翻好几页的代码去看某个变量的注释。不用担心重复定义（编译器会找出重复定义的变量并且报错），所以只管使用就可以了全局变量在函数里面定义的变量称为局部变量；在函数外面定义的变量称为外部变量，也叫做全局变量，因为全局变量可以被本程序中其他函数所共用。这个count 变量定义于函数之外，他就是全局变量。它的作用范围是整个程序，所以无论是main函数还是a,b,c函数，都可以对它进行访问和修改，这样一来，全局变量无疑就拓宽了函数之间交流的渠道。与局部变量不同，如果不对全局变量进行初始化，那么它会自动初始化为零。如果在函数的内部存在一个与全局变量同名的局部变量，编译器并不会报错，而是在函数中屏蔽全局变量（也就是说在这个函数中，同名局部变量将代替全局变量）程序定义了a和b两个全局变量，其中a并没有对其进行初始化。进入main函数后，先打印a和b的值，发现a默认被初始化为零。接着调用func函数，恰好func函数中定义了于全局变量同名的局部变量b。由于出现了同名的局部变量，所以对应的全局变量b的值。最后回到main函数，打印的是两个全局变量的值，发生在func函数中对b进行修改，并不会影响全局变量的值。如果一个全局变量在函数定以后才被定义，编译器就会报错。因为编译器对代码的解读是从上到下的，所以func函数中，没有发现前面有count函数的定义，就会报错‘count变量未定义"。对于这种情况，就可以在func函数中，用extern关键字对后面定义的count全局变量进行修饰。这样就相当于告诉编译器： 这个变量在后面才定义，先别急着报错。不要大量使用全局变量（1）使用全局变量会使程序占用更多的内存。因为全局变量从被定义开始，直到程序退出才被释放； 而局部变量是当函数调用完成即可释放。现在使用C语言开发，要么是非常的注重效率的驱动，底层开发，要么是嵌入式开发，都是“寸土寸金”的领域。等学到结构体，定义出来的变量可就不是只占用一点儿的空间。（2）污染命名空间。虽然局部变量会屏蔽全局变量，但是这样一来也会降低程序的可读性，往往很难一下子判断每个变量的含义和作用范围。（3）提高了程序的耦合性。使用全局变量会牵一发而动全身，时间久了，代码长了，连自己都不知道全局变量被哪些函数修改过。在模块化程序设计指导下应该尽量设计内聚性强，耦合性弱的模块，也就是要求函数的功能要尽量单一与其他函数的相互影响尽可能地少，而大量使用全局变量会正好相反。

放在任意文件里（补充：函数以外）在其他文件里用extern声明或者在App类中声明一个公有成员在程序其它类中可以用AfxGetApp()得到一个App对象指针，将它转化成你的App类指针然后就可以通过指针->变量使用了还有就是在MFC中定义只有静态成员的类到时候直接应用就可以了，还不破坏结构

先用PUBLIC声明全局变量，如：PUBLIC D_djlr,path,MyArray(4)然后再赋值，就可以了。比如：D_ djlr=1234

<.......,>......alt

Public Const abc = 1

在dll中如下：例如：data.h中：extern _declspec(dllexport) CString g_str;data.cpp中CString g_str; 在exe中声明该变量extern _declspec(dllimport) CString g_str;然后，直接使用就可以了g_str = "this";

没必要的！！

在数组变量定义时，将变量定义在全局区（非函数内部），就表示定义一个全局变量。在函数内定义的变量是局部变量，而在函数外定义的变量叫做外部变量，外部变量是全局变量。全局变量可以为本文件中其他函数所共用，它的有效范围从定义变量的位置开始到本源文件结束。如：intgarr[100];chargstr[50]="hello";全局变量如果没有初始化，则，其内容由系统自动赋值为0。

可以在不同的C文件中声明同名的全局变量，前提是其中只能有一个C文件中对此变量赋初值，此时连接不会出错。可以用引用头文件的方式，也可以用extern关键字的方式来引用定义过的全局变量如果用引用头文件方式来引用某个在头文件中声明的全局变理，假定你将那个变量写错了，那么在编译期间会报错。

比如你要定义x为全局，那么你需要在每个文件的开始部分加上global x;主函数在最上面加。自定义函数在function 下面加。** 如果一个文件里定义了多个function，每个需要用x的function都要加

写在头文件里

添加一个模块，在模块中定义全局变量Public strUserName As String

在函数体外声明的变量都是全局变量。

声明全局变量可以在文档任何位置（For循环、If判断内除外）。比如： Option Explicit Public a As String Sub aa()a = "public"MsgBox a End Sub 以上代码可执行。 ------------------------------------Option Explicit Public a As String Sub aa()a = "public"MsgBox aDim i As SingleFor i = 1 To 6Public b As Singleb = iMsgBox bNext End Sub 以上代码提示：编译错误:Sub 或 Function 中的属性无效 以上。分享给个excel vba教程完全版，好好学吧，受益无穷。www.ddooo.com/softdown/22179.htm

在 sql window 中写一个块declarev_id varchar2(50); --定义变量beginv_id := f_getfileid（control_id,dep_code); --为变量赋值--以下就是你的其他操作了，比如：insert into ly_s_base values(v_id ,"aa");end;

虽然你说的是全局变量，估计你想要的是这个httpsessionsession=request.getsession();session.setattribute(arg0,arg1);

在窗口的下面有一行标签页，一般有layout，open,functionlist,eventlist,declare global variables等等，这个是可以定制的。如果在标签页里看不到的话，可以在view菜单中找，其中一个variable项单击，系统会出现个窗口（拖动标签页可以拖放窗口），在窗口的上面有一个变量类型的下拉选择框，包含的类型如下：Global Variables:声明全局变量Shared Variables:声明共享变量Instance Variables:声明实例变量Global External Functions:声明全局外部函数Local External Functions:声明本地外部函数局部变量就是在窗口内部对象的script中定义的变量。至于这几种变量的定义方式都是一样。string ls_str,ls_arr[]integer li_ilong ll_lendec{2} ldec_i

可以不用定义的，直接变量名=值就可以的如：<%aa=3ab=2ac=aa*abresponse.write ac%>

.h中struct people{char name[20]; char num[15]; char mail[20]; }peop[N];.cpp中 extern struct pepole peop[n];希望采纳 有不懂的可以追问

用common 和public均可定义全局变量

global在哪里使用就在哪定义。只要用到全局变量的地方都需要声明一下。

public static class1{public static int[] Orgions = new int[4] { 9, 8, 7, 6 };}

全局变量存在于工程文件里。只要定义了，在任何一个地方都可以用菜单 declare ->global varivables

是通过txt文件中的内容添加新的控件的意思吗？这样的话，可以在定义一个全局的控件集变量，然后通过函数读取来修改控件集中的控件（当然也可以添加）。

在子窗口如下定义 var obj=window.opener.parent; 那么 obj为父窗口所有变量或者对象的（当然js中所有东西都可以看成对象）类， 比如父窗口有个变量var x=1; 那么obj.x=1

搜一下：PB9.0中如何定义全局变量

“C++的全局常量只有静态连接性能。这不同于C，如果试图在C++的多个文件内使用全局变量会产生LNK2001错误。一种解决的方法是需要时在头文件中加入该常量的初始化代码，并在.CPP文件中包含该头文件;另一种方法是使用时给该变量赋以常数。” --------------------------- 描述:我有一组常量数组和变量数组，定义在单独一个DATA_DEF.C文件中，在data_def.h中声明。现在我的另外两个文件main.cpp和function.cpp中都需要用到其中的数据，引用了data_def.h文件。(即:我想将DATA_DEF.h中的数据看做是对整个工程的全局量) 将数据定义写在.cpp中，然后在.h中声明 在需要使用的地方包含.h文件就可以了

在C语言中，全局变量和函数声明及定义并列，也就是说，声明在最外层作用域的变量即为全局变量

conf/config.php如下定义....."xxxxxxxx"=>"xxxxxx",

建立全局变量有两种方法1：在VB中选择菜单“工程”|“添加模块”选项，在“新建”选项卡中，选中“模块”，然后单击“打开”按钮，然后在声明部分用Public或Global变量声明 2：在“工程”窗口中，单击鼠标右键，选择“添加“命令，在其下一级菜单中选择”添加模块“命令，然后再声明部分用Public或Global变量声明

全局变量都存储在$_G中，这个是一个数组，如果你想学习discuz，可以在官方应用中心搜索“sdn123”，有很多插件可以下载到本地学习和研究，进一步理解如何定义全局变量$_G

在m文件中编入如下程序：globala;%matlab自动将a作为数组处理fori=1:5a(i)=i;end这样就可以成功定义一个全局变量数组。测试：在commandwindow输入：sin(a(1)*a(2)*pi)得到：ans=-2.4493e-016这样应该说明定义成功了吧。

你追问的代码有语法错误，这句：$curl=curl_init();不能通过调用函数的方式为成员变量赋值！！楼主全局变量不能在class内部定义，但是可以在类内部使用。如果要访问类内部的变量，可以把成员变量设置成public<?php//定义一个全局变量$global_var=1;classA{//定义一个public型成员变量publicstatic$public_class_var=2;publicfunctionprint_global(){//使用全局变量global$global_var;echo$global_var;}}//测试$a=newA();$a->print_global();echoA::$public_class_var;

_global.i=0

自古英雄出少年。 抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。 他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。 活在歌声里的小英雄——王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛...... 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。 银幕上的抗日小英雄——张嘎 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。 这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。 这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。 送鸡毛信的抗日小英雄——海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。 小说里的抗日小英雄——雨来 芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳,也喜欢读书。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了...... 这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。 雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树?望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现在他眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上，受到了广大读者的好评。 新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》，被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。 烽火中的儿童剧团——孩子剧团 孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。 1937年8月13日，日本帝国主义侵犯上海，以沪东临青学校为主的一部分中小学生，自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后，立刻派人前往，于9月3日正式成立了孩子剧团。 孩子剧团的主要任务是进行抗日救亡爱国宣传。小团员大多是10－15岁的孩子，他们在老师的领导下，进行各种宣传抗日节目的排练，然后再深入到各地特别是抗日前线去演出，宣传抗日。 孩子剧团的足迹遍及8个省市和几十个农村集镇，演出过《乐园进行曲》、《猴儿大王》等优秀节目，为宣传抗日做出了贡献。 最年轻的抗日组织——抗日儿童团 抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。 尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。 儿童团的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。 在百团大战中，王家峪儿童团帮助八路军割草喂马，为前线送干粮；晋察冀边区儿童团破坏日军的交通干线近百次，牵制了敌人的进攻和扫荡，有力地支援了抗战。 儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。

不可以跳[tiàotáo]笔划13五笔KHIQ部首足结构左右结构五行火笔顺竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点、提、竖弯钩、撇、点释义[ tiào ] 1.两脚离地全身向上或向前的动作：～跃。～水。～荡。～跶。～高。～远。～舞。弹（tán）～。暴～如雷。～梁小丑（指上蹿下跳，兴风作浪的微不足道的坏人）。 2.越过：～班。～棋。～槽。 3.一起一伏地动：心～。眼～。心惊肉～。 [ táo ] 古同“逃”。详细释义跳〈动〉(形声。从足,兆声。本义:跃)同本义跳,…一曰跃也。——《说文》特跳此者。——《左传·襄公二十五年》跳往助之。——《列子·汤问》狂生跳掷叫号——清·纪昀《阅微草堂笔记》又如:跳蹋(由生气或着急而顿足);跳索(杂技中的一种绳技);跳鳞(跳出水面的鱼);跳踯(上下跳跃)越过障碍。如:跳墙;跳过篱笆;跳读(跳越章节读书);跳墙蓦圈(指偷盗的行为);跳门限(另换门庭);跳河(越过河;投河)内动;一起一伏地跳。如:心跳;眼皮跳;跳跃(跳动);跳踉(跳跃;跳动);跳峦(喻指起伏的山峦);跳萧(扑腾,跳动)上冒;冒出。如:跳显(显露;显示);跳浪(冲动,激动);跳蹙(形容水势汹涌奔腾);跳波(翻腾的波浪);跳沫(飞沫);跳花(溅起来的水花);跳石(矗出水面的石头)通“逃”。逃走汉王跳。——《史记·高祖纪》又如:跳驱(疾速奔驰);跳追(疾速追逐);跳攻(快速奔袭)相关词语跳驱惊跳跳音跳脚跣跳疾跳跳脓跳远蹿跳跳刀

一 怎么写《我心中的英雄》600字的作文 用心去体会英雄的气概，把自己的内心想法表达出来。 范文： 少年强则国强 现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释. 5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失.为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”. 当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心.谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸.他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义.他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人；那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民. 我们感动于灾区少年的坚强和英勇.在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量.女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”.灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险.12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生. 我们感动于灾区少年的智慧和乐观.很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观.他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命.小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的.”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人. 我们感动于灾区少年的仁爱和感恩.女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”.这种仁爱之心让救援人员为之动容.3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼.一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量. 苦难是良师,逆境出人才.现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释.这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来. 英雄少年,时代骄子.让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳! 二 英雄的事迹作文600字 灾难中一幕一幕动人的情景如潮涌现，而最让我感动的莫过于这个画面：当这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。（5月14日中新网）这个女孩子可能并没意识到，这幅画面已经凝结为一种永恒，将恒久地定格在人类的灾难史上，成为伟大人性的证明。没有任何灾难是人类所愿，但它们的出现却是对人性的最好检验，成为推动人类经验和精神成长的宝贵财富。大灾难中总是涌现出许多可歌可泣的伟大画面，而我们在如沙滩般壮丽的画卷中，又总是会捡拾到其中最美丽的几枚小贝壳，细节所彰显的超人力量，把人性在灾难中的坚强闪耀得无比动人。灾难的不确定性，使人类常抱有某种侥幸心理，也局限了人类应对灾难的能力和求生的智慧。当灾难突发时，人们往往惊慌失措，失去了最基本的理性和固有意识，常常让一些人失去了最宝贵的生机，以致酿成了许多原本可以规避的悲剧。大多数的人将生还的希望完全寄予外界的救援，却忽视了自救的力量。而在所有的自救手段中，精神自救无疑是最重要的神奇能量，在外界的信息被阻隔，恐惧和无助占据了人们的身心之时，只有伟大的精神力量能够穿透黑暗的时空，抵达生命的最深处，给人类带来生机。灾难是一所学校！在人类饱受自然灾害之时，其实也在同步获取宝贵的经验。毫无疑问，废墟中读书的小女孩，与其说她演绎了人性最顽强的一面，不如说她教会了我们一种求生的智慧和经验，那就是学会运用天赋的精神武器，让生命焕发出最强的本能。小女孩还告诉我们，书籍不仅是社会进步的力量，是谋生的重要工具，是成功的台阶，还是一种温暖人心的精神力量。冰冷的废墟，无处哀告的黑夜，死神在逼近，书本的温度却温暖了一颗稚嫩的童心。最让我感动的是，这个小女孩的勇敢来自于对人类精神原动力的信心，她明白知识是一种救赎，精神在生命就不会失去根基，这种超越成人的理解让灾难中的守望成为一种美丽！大灾难给我们带来的不仅是重大损失，也让我们有所斩获。这次大地震，不仅让我们民族的心空前贴近，让我们的民族焕发出空前的凝聚力和战斗力，也让我们收获了精神上的成长和成熟，正因为我们付出了巨大代价，所以必须从中汲取有益的经验启示。小女孩还告诉我们，大灾不仅需要人与人的贴近，更需要人与精神的亲密接触。尤其是在生存极限遭到严峻挑战，而外力无法抵达之时，我们只有选择与精神和信念同在。因而，任何时候，我们可以丢弃一切外物，却唯独不可以丢弃精神，丢弃情感，丢弃我们对这个世界的责任。而活着，不只是生命的本能和对外界的期望在起作用，更需要理性和智慧的内在支撑。 三 以《英雄之我见》为作文。600字左右 参考 说起英雄，我的脑海里立即浮现出一张张家喻户晓的面孔： *** 、董存瑞、黄继光、雷锋……还有名垂青史的岳飞、花木兰、梁红玉、卫青……他们顶天立地，拯救国家，拯救人民，是值得人们崇敬的大英雄。可是我总觉得，这些功名显着的英雄和我平时见过的“英雄”不一样、那些“英雄”没有丰功伟绩，他们的名字也没有流传千古，但是我真的很想称他们为英雄，因为—— 一位衣着朴素的人在车站里弯腰捡起一个空饮料瓶，迈开步伐，走了几步，把瓶子扔进了垃圾桶。然后静静的等着车，似乎捡起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾发生过。而那些穿的花红柳绿的人们，任脚下有着垃圾，依旧自顾自地抬首挺胸，那不是英雄的姿势，在我看来，那个弯下身子，去捡垃圾的人才是真正的英雄，弯腰才是英雄的姿势! 公车上挤满了人，人们唧唧喳喳说着房子、金钱、工作……这时上来了一位孕妇，售票员立即问道：“谁愿意给这位妈妈让座?”车里一下子静了，有的把头偏向一边，有的冷眼注视着孕妇。一车的人刹那间好像都成了哑巴。“让那姑娘坐我这儿吧!”一个苍老的声音。循声望去，一个年过五旬的老太太站了起来，拉着孕妇坐了下来，自己则倚在坐背上。孕妇不好意思，硬是拉着老太太和自己挤着坐，老太太坚决不同意：“你不说自己，委屈了孩子怎么办?”这位老太太头发花白，腰微微佝偻，和战场上雄姿英发的英雄扯不上半点关系，可我越看她越觉得她像英雄，不是巾帼英雄，而是爱心英雄! 地震中，一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际，他展开双臂，把学生护在下面。冰冷的钢筋压在他的身上，他咬牙挺着。因为他知道，自己是一名老师，自己若是先倒下了，那么身下的孩子也就垮了……我想，他也是英雄，爱永驻师魂的英雄! 还有很多人，我不知道他们的名字，但我知道他们都是英雄。他们无力拯救国家，于是他们奉献于国家。一抹笑容、一个拥抱、一条短信、一个手势，这些都是英雄的随身携带物。他们，用一颗美好的心奉献人类、奉献社会!他们也是英雄! 愿我也可以成为那样的英雄! 四 英雄事迹作文600字 例如： 英雄，这个名字听起来就十分入耳，历史上和现代有多少人能称得上英雄？来看一看吧!历史中的张飞、关羽、诸葛亮、 岳飞、戚继光等，现代英雄海娃、刘胡兰、黄继光、董存瑞、雷锋等，还有一些无名英雄，它们都很伟大，都应该让我们去敬仰他们。 岳飞是我国古代的名族英雄，但金无足赤，人无完人。 1140年春，金兀术南侵。岳飞出兵大破金兵、收复了郑州、洛阳、兵临朱仙镇，直迫金国首都汴京，就在这绝好灭金的时候，奸臣秦桧向宋高宗献奸计，连发十二道金牌找回岳飞，最终伐金失败。在1142年农历12月29日除夕之夜，岳飞被莫须有的罪名在杭州大理寺风淳亭被赐死。 我们应该学习他精忠报国的精神，战场上可以临危不惧，灵活运用卓越的指挥才能和他的文学造诣以及他正直、简扑、爱国、爱民、爱兵的良好精神和品质。 1948年5月25日凌晨，在一座高山上有一座暗堡，许多战士都在他的枪林弹雨中倒下了。董存瑞忍不住了，就向连长请战去炸碉堡。他带领三名战士炸碉堡。在敌人机枪的咆哮下，董存瑞和三名战士都受伤了，最后他在暗堡下举起炸药包高喊:“为了新中国，战士们冲啊！",说完微笑着拉开炸药包引线，炸毁了碉堡。年仅19岁的董存瑞叔叔牺牲了。 董存瑞叔叔，他那不怕牺牲的美好品质永放光芒，我要向董存瑞叔叔学习，学习他那勇敢、视死如归的爱国精神。 英雄是在国家和名族危难的时刻挺身而出的人，是值得让我们去敬仰、尊重和爱戴的人，我们这个时代需要这样的英雄，我更希望我能成为这样的人。 五 难忘____(英雄和英雄事迹)作文600字 难忘的节日 今天是2011年的大年三十，一大早，好友就在电话那头直喊：“到货啦！” “抢购啊！”这可是期盼已久啊，我全无睡意，一骨碌翻身下床，催着妈妈购物去，心里好不惬意。 走进乐购超市，哇，好不热闹。人挤人，车挨车，商品堆得似五彩的小山，不知大伙是来赶集还是购物。我连忙推过一辆小推车，挤进了人群。琳琅的商品让人目不暇接，这个爱，那个也要，就像农民摘果子一样，我不停地往小车里放着货物。身边经过的一辆辆小车，无一不是满满的。超市的工作人员是忙得不亦乐乎，他们穿着溜冰鞋，穿梭在人缝里，不停地往货架上置物。管水果摊的小伙子不停地跑仓库补货。保健品促销员是使出了浑身解数推销他们的产品，一个个犹如说快板的。最热闹的地方要数保健品的货架前了，十多米长的走廊里站了十个促销员，和顾客一起站满了走道，小推车是肯定进不去了。看到如此繁忙的景象，一位老汉不无风趣地说：“今天商品免费。”“现在人们不差钱。”我说。是啊，改革开放的今天，人们口袋不差钱。 六 我心中的英雄作文 600字 8月18号，是很早以前我就提醒自己要关注的一个日子，因为中国的飞人在这天会在北京的鸟巢赛场上腾飞，我一直这么期待着。 几轮的小组赛过去后，终于看到刘翔出现，这让让大家都兴奋起来。但从试跑开始，刘翔都是眉头紧锁，走路时的步伐也能看出脚后跟有明显的伤痛而使得他疼痛难忍。这使得我们的心都被揪紧了，从那时起我们就在担心，他的伤会不会影响比赛，会不会对他的身体造成伤害，会不会……而当他在起跑后转身离去时，世界好像忽然安静了，没有人说话，没有人吵闹，我们看着他捂着右脚，看着他转身离去，最终瘫坐在2008奥运会的标志牌下，没人去打扰他，只是安静地坐在那里。 这时，我们的心碎了，为了这个小伙子。“如果不是万不得已，我不会做出这个决定的，不会退出的。”短短一句话，已经让我们完全体会到了他那时的无奈、难过和痛苦。 做为一个运动员，要让他放弃赛场，是多么残酷的事？就像让歌手离开舞台，让演员离开屏幕一样。人生在世，为了得到美好的东西，争取是必要的，但是有些却让我们不得不放弃。而且做出放弃的选择，要比坚持更难。 刘翔从上次雅典夺金以来，就一直生活在大家的关注之下。背负着巨大的光环在众目睽睽中生活还要保持平常心态，是相当辛苦的。现实往往残酷和无奈，接受和面对眼前的一切，把那些无谓的执着放在心灵的最深处。放弃就是超越，放弃就等于向前迈进了一步。 放弃眼前的利益，也许才能获得更大的收获；放弃一时的失败，才能成功。在生命道路上，我们往往要割舍许多如同生命一般重要的东西。刘翔这次放弃他的在祖国土地上争夺奥运金牌的梦想，也许是很可惜，但如果他强忍着伤痛而使身体受到伤害的话，会让我们觉得更加可惜和得不偿失。 生活本身而言就是一个艰辛的过程，谁都活的不轻松。关键是要有一个正确的心态。笑迎生活给予自己的幸与不幸，在历练中坚强，在痛苦中成长。 做为刘翔，我觉得他这次的转身，比眼前的10个跨栏更加有意义，因为他能克服自己做出人生最艰难的选择。这个金牌确实对他的人生对中国都有着重要意义，但这个金牌绝对不是他人生的全部意义。他超越的是自己，也让我们看到了，这种放弃的超越。 七 写抗日英雄事迹的作文，600字。 抗日英雄杨靖宇事迹读后感本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。 杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国 *** ，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈；出狱后，继续从事革命工作。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的部队已经五天没有一点食物了，他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，后来其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁！将军死后，经日军解剖，发现他胃里竟全是野草和棉絮，没有一粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升。 杨靖宇将军的故事告诉我们，当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天的幸福的生活，是千千万万个杨靖宇用鲜血和生命换来的呀！我们可一定要珍惜来之不易的生活呀！我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。 现在,我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的？这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了！今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧！ 在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国 *** 领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥…… “淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。 “抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。” 中国 *** ，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国 *** 的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。 这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。 历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2005年 抗日战争胜利60周年之际，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。 同学们，战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！ 革命战士永垂不朽！ 八 革命故事的感想600字作文 江姐，中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志、豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。 故事叙述只有十岁的江姐，身材矮小、枯瘦，为了生活，被迫去做工。高大的机器，她够不到，干活必须坐在特制的高脚凳上，稍有疏忽，就会被皮鞭打。看到这里，我颇有感触：10岁，正是儿童长身体、长知识的欢乐的黄金时期。江姐的童年时光却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝。可我在10岁那年，正过着比蜜还甜的生活。为了给我庆贺10岁生日，爸爸妈妈忙得不可开交。前来祝贺我的长辈足有二、三十人，他们赠送给我的礼物五花八门，使我看得眼花缭乱。我的童年和江姐的童年相比，真是天壤之别啊！ 江姐19岁那年，加入了党组织，因叛徒出卖，江姐被捕。在审讯室里，敌人恶如豺狼，他们用特制的四楞筷子放在江姐的手指间，双手紧握筷子的两头来回猛夹，边夹还边恶狠狠地说：“说不说？不说就把你吊起来！”我愤狠地高喊一声：“住手，惨无人道的魔鬼！”奶奶急忙赶来，担心地问：孙女，你怎么了？” 我含泪继续往下读，当我读到江姐在受刑后说的“毒刑是个小小的考验，筷子是竹子做的， *** 员的意志是钢的”这句话时，全身的热血奔向胸膛。在旁的奶奶情不自禁地说：“多好的江姐啊！孙女，我们今天的幸福生活，就是她们给的。”我频频点头。 “假如我不幸的话，云儿就送你了，盼教他踏着父母足迹，以建设新中国为志，为共产主义奋斗到底。”这是江姐的遗言。这不仅是江姐对儿子的希望，也是对我们的希望。 读完这本书，江姐的形象深深地印在我的脑海里。她英勇不屈、临危不惧的精神，激荡着我幼小的心灵。江姐啊江姐！我们要高举党的旗帜，踏着你的足迹，学好本领，建设好伟大的祖国。 九 以《我心中的英雄——》为题写一篇作文600字左右 一个人，可以用自己的话语来证明自己的价值；一个人，可以用自己的眼睛来寻找自己的春天；一个人，可以用自己的耳朵来倾听自己的内心……可是当你失去了这一切的时候，你还会做一个拥有自己独特想法的人吗？可能，你不会这么做，但是世界上就有这种人，他们叫做英雄。英雄，或许不需要抛头颅，洒热血；英雄，或许不需要公之于众；英雄，或许不需要拥有多少伟大的背景；英雄，或许不需要很多人的认可……是的，英雄是各种各样的，他们懂得珍惜自己现在拥有的东西。20世纪的时候，一个独特而又新颖的个体在生命的宇宙长河中划过一道美丽的痕迹，她就是海伦·凯勒，我心中的英雄！ 马克·吐温曾经说过一句话：“20世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”是的，美国的海伦·凯勒，是一个不畏惧嘲笑的英雄。“人类的精神美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人上了不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让他的精神在越来越广的范围内传播。”罗斯福夫人曾经告诉是人这样一句话。是的，热爱生活的海伦·凯勒，是一个叛逆命运的英雄。 海伦·凯勒在她一岁半的时候因为一场疾病丧失了听力和视力，同时还丧失了语言沟通能力。从此她就开始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7岁的时候，如愿以偿得到了教育，她的导师安妮·莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。( 书村网 mcqyy ) 海伦·凯勒在一周岁的时候就有了极其细腻的心理，但是在爸爸妈妈为这一切感到骄傲的时候，他们不知道这种自豪还能够维持多久。在海伦·凯勒19个月大的时候，疾病夺走了爸爸妈妈的骄傲。在此之后，海伦·凯勒的脾气，就变得十分暴躁。在她的妈妈诞生了一个妹妹之后，她的脾气便越来越大。她曾经因为生气将妹妹的摇篮推到，导致妹妹差点死亡，如果不是妈妈及时来到，恐怕她的妹妹已经命丧黄泉了。但是在她的导师来后，海伦·凯勒的脾气完全变了。她的导师曾经在海伦·凯勒的手心写过“water”这个单词，但是海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混合，在一次学习这个单词的时候，她的导师将水倒在海伦·凯勒的手心中。”不知怎么的，语言的秘密突然揭开了，“当海伦·凯勒长大后回忆起导师教育她的时候，她这样说，“我终于知道水是一种流过我手心的液体。” 海伦·凯勒，一个丧失听力，又丧失视力的人，却奇迹般的完成了她惊恐世人的一生。 十 黄继光的英雄故事【作文600字】 读完《黄继光》有感 今天，我读了一篇关于黄继光感人肺腑的故事.在上甘岭战役中，部队内前进受阻.伤亡较重的情容况下，黄继光率领两名战士主动请战，在战友负伤牺牲.自己弹药打光的情况下，毅然用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队前进开辟了道路。我被他勇敢的举动所震撼了，他是一个多么伟大的站士啊!他可以放弃自己的生命，忍受着疼痛，保卫着祖国。是什么使他有着这不怕牺牲的勇气呢？是他那颗爱国之心，让他能把生死置之度外。 读完上面的故事，我们一定会想到我们，只要遇到一点困难就放弃了，如果那些英雄们也像现在的我们一样，遇到一点困难就放弃了那我们就不会有现在的美好生活，如果不是那些英雄们消灭了敌人，我们的世界就不会像现在这样和平，没有战争的硝烟。我们一定要感激那些宁可舍弃自己的生命，拼死保卫我们祖国的英雄们，没有他们的努力，就没有现在的幸福生活。 在这里，我要对那些英雄们说一声“谢谢”，谢谢你给了我现在的幸福生活！谢谢你给了我们一个和平的世界，也谢谢你们给了我们一个没有战争的家园！我们要努力学习，做一名有用的人才，报效祖国，报答那些死去的那些英雄们！

用故事组词 ：奉行故事、虚应故事。以下是如何用故组词、用故造句的介绍：1.人身事故造句：主要阐述了刮板输送机常见故障及处理方法，包括处理机头、机尾翻翘故障，刮板输送机常见人身事故，预防刮板输送机伤人事故的方法。解释：生产劳动中发生的伤亡事件。2.故人造句：她以“乡愁”为底色，以“故园”为场景，一方面以游子的身份执着于追怀故乡故人，一方面以女性的身份揣摩女性心理，书写女性的婚姻生活。解释：老朋友；旧友。3.故障造句：如果正确完成了这个过程，应当不会出现任何故障，但是如果出现问题的话，需要对这些规范再进行一遍手动更新流程以修复问题。解释：（机械、仪器等）发生的障碍或毛病。