怎么在scratch官网上用云变量？

云变量个数是没有限制的。每个变量的长度限制12个字符。希望答案可以帮助到你。

Scratch的变量是变化的数量，比如编写程序让小猫报数1、2、3、4、5、6......。利用变量每次累加1即可，若小猫报双数，变量初始值设为0，每次累加2即可。若小猫报奇数则变量初始值设为1，累加2即可。Scratch软件简介：Scratch是一种新式的程序语言，可以用非常简单的方式，创造属于自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画，并且可以轻易的分享至网络上。Scratch 是为了青少年发展二十一世纪所需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时，除了可以学到数学与计算机的概念，同时也能激发创意、系统思考与团队合作。

可以把变量存入text中，如：f = open(".... "（text名称）, "r") # read text string.... = f.read()f.close()......f = open("...."（text名称）, "w") # writef.write(....)f.close()以上是我在我写的程序中用到的方法希望我的回答能够帮助到您！如果赞同我的观点请您采纳哦！

制作云变量。登录账号之后，创建一个作品，翻到变量，这时候就可以制作云变量了。scratch软件是一款少儿创意编程软件，激发孩子的学习动力，简单易学，少儿编程基础软件。

1.需求：阿里服务器的磁盘满了，需要扩容。2.步骤：1.先磁盘快照备份；2.扩容；3.重启服务器；4.umount（磁盘卸载）；5.fdisk（磁盘分区）；6.检查并格式化数据（保留原来数据）；7.挂载磁盘；8.检查。点猫校园编程专注为学校提供编程教育解决方案，通过教师培训、课程体系及配套教材、教学工具、教学管理平台等产品及内容，助力学校开展高质量编程。编程猫专注于青少年编程教育，提供图形化编程课、python编程课等在线编程课程。这里有源码编辑器kitten、移动创作工具nemo云变量在离线编辑器上是没有的，只可以在官方网页上的Scratch在线编辑上使用，当然你也可以在像网易卡搭这样的在线编辑器上使用云变量。

没有。贝尔编程，少儿编程教育品牌，专注培养人工智能时代的创新者，为 4_15 岁孩子提供基于美国 CSTA K_12 教育标准的少儿编程、STEAM 系列课程。贝尔编程的团队整体的核心在于产品和教研的研发层面。平台内的教师均来自985、211等国内名校，部分老师还有海外留学经历，主修教育、计算机、心理学等学科专业。

本站可以分享scratch作品，快来边学习边创作吧，点击 在线创作 Scratch 基础教程：如何使用变量学习scratch，帮助小朋友们以轻松有趣的方式理解计算逻辑和程序思维。 今天我们来学习Scratch中很重要的一个知识点：变量。 变量是 Scratch 中特别有用的一个工具，只是使用起来稍微需要一点点技巧。 恺爸今天就来教大家使用Scratch中的变量。 01 变量实战我们先来看一个实际的例子：假设你做了一个大鱼吃小鱼的游戏，你想给游戏增加一个分数，吃到一条小鱼就加一分，这样会让游戏好玩很多。但是该怎么做呢？ 如果不用变量，哪这个需求就是无法满足的，但是用了变量，这个需求就很容易实现。 我们只要在数据分类下，建立一个变量，比如叫“分数“，“Score”或是“123”之类的，都可以。 建立完变量后，就会出现这样： 在舞台上也出现： 对变量进行控制的积木块一共4个。 绝对值，将分数设定为某个值。 相对值，在当前的基础上增加一个数，如果要减去一个数的话，只要设置为增加一个负数即可。 这两个积木块是控制变量在舞台上的显示与否，新建变量之后，默认是显示变量的。 好的，我们学习了这个之后，要解决哪个大鱼吃小鱼游戏的加分问题就很简单了，建立一个分数变量，然后将 这个积木块拖到吃到鱼的地方，这样就完成了增加分数的功能。02变量外型在 Scratch 中，看到圆角矩形的积木块，就是变量。 有很多，比如这些： 你用鼠标点击下这个椭圆积木块，就会显示结果 在类似这种带空的积木块中，就可以把变量积木拖进去。 。03变量的使用Scratch中对变量做了不少优化的地方，比如不区分整数、浮点数、字符、字符串等类型，都统一认为是字符串类型。 这样就把主动权交给了用户，在用户实际使用变量的时候，尽量让变量名看上去有意义，比如一个叫“分数”的变量，就比一个“fdfd11”的变量有意义的多，一看到“分数”这个变量名，就大概知道是和分数相关的，大概率是一个数值，而“fdfd11”能看出什么信息来呢？小朋友们在开始使用变量的时候，大多喜欢偷懒，就随便敲个名字，虽然能用，但这样就不太友好了，尽量输入有意义的名字，用拼音也可以的。 在新建变量的时候，小朋友们可能注意到，有个选项，是“适用于所有角色”还是“仅适用于当前角色”，这是干嘛用的？ 通常我们称前者为全局变量，所有的角色都可以访问到这个变量；后者我们称为局部变量，只能在当前这个角色里访问到这个变量，通常在使用克隆功能的时候，为了让每个克隆体有自己的变量，就会使用私有变量，这个我们在讲到克隆功能的时候，会再详细解说。 云变量： Scratch的在线版本中，还可以使用云变量的功能，前提得是Scratch官网的注册用户，到Scracher级别才行。Scratch离线版是没有云变量这个功能的。 云变量就是将数据存储在服务器上，所有的运行你这个程序的人，都会共享到这个变量，这样就赋予了Scratch一部分网络的功能，我们可以用来实现比如排行榜、聊天室等功能。 变量的显示： 变量有3种显示方式：正常显示、大屏幕显示和滑杆。 默认是正常显示，双击这个变量可以切换。 滑杆模式下，右键点击，可以设置最小值和最大值 变量值的存储 变量只要赋值了，就会一直存在，哪怕是你关掉Scratch，再进来，依然还是上次的那个值，直到你赋予它一个新的值。所以绝大多数情况，都要给变量进行初始化，比如在点击小绿旗之后，让“分数”变量设置为0，这样每次新开始游戏，分数才会是0，不然就会是上次游戏时的分数。 通常我们称前者为全局变量，所有的角色都可以访问到这个变量；后者我们称为局部变量，只能在当前这个角色里访问到这个变量，通常在使用克隆功能的时候，为了让每个克隆体有自己的变量，就会使用私有变量，这个我们在讲到克隆功能的时候，会再详细解说。 云变量： 通常我们称前者为全局变量，所有的角色都可以访问到这个变量；后者我们称为局部变量，只能在当前这个角色里访问到这个变量，通常在使用克隆功能的时候，为了让每个克隆体有自己的变量，就会使用私有变量，这个我们在讲到克隆功能的时候，会再详细解说。 云变量： 通常我们称前者为全局变量，所有的角色都可以访问到这个变量；后者我们称为局部变量，只能在当前这个角色里访问到这个变量，通常在使用克隆功能的时候，为了让每个克隆体有自己的变量，就会使用私有变量，这个我们在讲到克隆功能的时候，会再详细解说。 云变量：跟变量相关的知识点还有字符串、布尔变量和列表，我们会在后面的基础课程中给大家介绍， 这节课就重点讲述变量这个知识点。 变量这个概念，涉及到了数学的代数思维和抽象思维。把一个具体的数字用一个变量去代替它，这个数字就被赋予了可以变化的神通。可以把变量想成是一个抽屉，我们可以往抽屉里放一件物品，到要用的时候取出来，也可以对抽屉里的东西进行更换。

留园马鞭节气如何？借助一个排行榜，自己排好就行了

如果你想和别人一起联机，也就是一起制作某项游戏，你可以将链接发给你的伙伴，这样你的伙伴就可以和你一起制作了。但是如果你说的是利用编程猫制作出一款联机游戏，这个需要利用到编程猫的角色元素，场景元素，代码积木块，背景音乐等等，拼接代码积木将场景角色结合到一起，完成一个游戏的制作。但是，开发一款游，光是一个人是完不成的，它是一个团队的合作。所以最终还是需要找到伙伴一起制作。另外，制作联机有一项很重要的东西叫做用云变量，一般都是利用这个制作。

方法如下：1打开创作界面，删除原有的积木和素材。2在主页右上角中，点击一个叫做“积木实验室”的功能，会发现多出来了3个积木盒，选择云变量。这时返回主页，会多出一个叫做“云端”的积木盒。3添加变量——得分。现在自己画得分设置器和结束按钮4选择得分设置器的素材，拼好下面的积木。5选择结束素材，拼好下面的积木。6添加10个云变量，最好名字和图片上的一样，不然容易混乱。添加之后点击绿色眼睛图案隐藏变量。7添加五个普通变量。8选择背景素材，拼好下面的积木（这些积木是连在一起的）9选择背景素材，拼好下面的积木（连在一起的）10到这里排行榜就结束了。我们还可以做一个重置排行榜装置。按下回车和空格重置。

需要新建云变量，不适用普通数据变量

普通变量可以通过以上程序块来修改其中的值。数组可以通过以上程序块来修改其中的值。云变量修改值使用以上程序块以上操作在AIScratch中实现

创作工具有所不同。编程猫图形化编来程软件和市面上的scratch创作工具有所不同，编程猫的创作工具拥有完备的自主知识产权。我们的教育属性更强：根据教学自需要定制了许多新的积木（如物理引擎）；软件的功能比scratch更强大，例如积木实验室中有云变量、人工智能等模块，适应高级用户的学习需求；最后，编程猫的界面更为美观，交互更为友好，比scratch更易zhidao上手。Kitten是一款图形化代码工具，通过简单的拼接积木，就可以完成代码的编写，制作属于自己的小程序。而海龟编辑器则有一点难度，主要用于Python编程语言学习，它可以将积木模块和代码模块进行转化，再一定程度上降低了学习Python的难度。现在他们也结合自己的编程软件开设了相关的课程，两者结合起来学习，会更好。

编程猫制作存档系统方法：1、首先打开系统，敲完一串代码。2、将代码转为云变量，把内容转化为数据即可制作存档系统。

这个得学flash的做法，而且需要费很多神，不是几天完成的，可能要1~3年哦！

现在还是不支持的。但是你可以用scratch官网的服务器（例如scratch官网、网易卡搭）来建云变量来达成信息传送功能。但是这并不是短信，而是一个数字。

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编程猫是用的自主研发的少儿编程学习软件，目前对接的全国性的比赛和考级也都挺多核桃编程的话应该是用的scratch，两个少儿编程软件基础功能都差不多，只是编程猫的kitten有ai、ar、云变量等最近科技技术发展方向的编程模块，这样让孩子们提前了解高新技术方向

都是编程机构，收费不同而已

这个在aiscratch4.5版本有自带的网络通讯

这个是可以的，参考云变量，还有，你要找一个延迟少的社区，官网不行。我是天天，一个卡在审核的创作者，可以帮的你的话，麻烦给我个赞吧，谢谢！

网络交互就涉及到网络编程啦，python有套接字socket模块，可以实现网络交互，这玩意需要楼主去学习啦！

取决于云变量多少。在Scratch中，用户在创建变量时多了一个选项，就是将数据保存在云端（或者说服务器上），这样在项目退出运行后，数据仍然可以得到保存。因为每次程序执行完成后在你将数据写入这个变量时，它就同步到云端（服务器）上了。

CFDPost是一款后处理软件，用于分析CFD模拟结果。要查看云图温度等值面图，需要先进行CFD模拟。完成模拟后，按照以下步骤操作：1. 打开CFDPost软件，加载模拟结果文件，例如.fld或.his文件。2. 在左侧资源栏中选择要查看的变量，例如温度。3. 点击“等值面”按钮，打开等值面设置对话框。在对话框中选择合适的参数，例如等值线数目、数据范围等，并点击确定。4. 在视图窗口中可以看到生成的温度等值面图。5. 如果需要查看云图，可以在左侧资源栏中选择云图变量，支持的变量包括云滴数密度、水汽混合比等。然后再次打开等值面设置对话框，选择相应的参数并点击确定。6. 在视图窗口中可以看到生成的云图。需要注意的是，生成云图需要模拟中包含云的信息，因此具体情况可能因模拟方法和参数的不同而有所差异。除了等值面图之外，CFDPost还支持许多其他类型的结果可视化，例如流线图、矢量图、剖面图等，可以根据需要进行选择和设置。

我也是啊！不知道为啥

如果你想要某个变量云图中的最大值位置，可以在此绘图组下，右键添加，最大值最小值功能。会在云图中显示图中的最大值和最小值对应的点。如果想知道它们的坐标，可以右键选择添加要导出的绘图数据，保存为一个文本文件。里面就有最大值和最小值的坐标。如果是二维的，坐标就是x，y。其他同理。将实际系统放到计算机上进行仿真，要经历以下8个步骤： （1）系统定义：按系统仿真的目的来确定所研究系统的边界及约束条件。 （2）建立数学模型：将实际系统抽象为数学表达式或流程图。 （3）模型变换：将系统的数学模型转换为计算机能处理的仿真模型。 （4）设计仿真实验：给定系统外部输入信号，设定相关参数和变量等。 （5）模型加载：将转换后的仿真模型以程序形式输入到计算机中。 （6）仿真实验：在计算机中对仿真系统进行各种规定的实验。 （7）模型校验：按系统应达到的性能要求对模型进行修改和检验。 （8）提交仿真报告：对仿真的数据进行分析、整理，提供仿真的最终结果报告。

可以。云原神可以抓包，云原神签到也已支持，需要自己抓包填写CLOUD_GENSHIN变量。云原神和原神的账号数据是互通的，在原神上的号是多少级，换云原神登录还是多少级，并且可以和好友联机一起玩。

编程猫图形化编程软件和市面上的scratch创作工具有所不同，编程猫的创作工具拥有完备的自主知识产权。我们的教育属性更强：根据教学需要定制了许多新的积木（如物理引擎）；软件的功能比scratch更强大，例如积木实验室中有云变量、人工智能等模块，适应高级用户的学习需求；最后，编程猫的界面更为美观，交互更为友好，比scratch更易上手。

这可能是因为：作者在开头加了初始化代码作者没有用云变量（说实话，云变量一般用不了）

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云平台变量名称可以使用中文。根据查询相关信息显示：但是在编程中，所有的开发人员都不会使用中文去定义变量名。python命名变量的规则：标识符可以由字母、数字、下画线(_)组成，其中数字不能打头。

还是有些可以放在一起造句。根据查询相关公开信息得知，还是是关联词，有些是表示数量的词语，二者并不排他，可以放在一起造句。

五一节是劳动节。阿姨告诉我，五一劳动节最初起源于美国的芝加哥大罢工，工人为了争取当时美国的八小时工作制而奋起举行了声势浩大的罢工，用流血斗争取得了胜利，争取了合法权益。为纪念这次伟大的工人运动1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节，这也得到了世界上各国工人的响应和支持。劳动最光荣，天道酬勤，只要我们认真付出，努力工作，总会获得收获的。这是一个真实的故事：在某一个公司有一个很爱劳动的清洁工组长，每天都很早上班。有一天公司老板叫另一个清洁工去打扫马桶，那个马桶有很多天没打扫了，所以很臭。那个清洁工拧着鼻子拿起抹布乱扫一通。他的行为被清洁工队长看见了，清洁工队长走过去一声不出的拿起清洁剂、抹布……。开始扫起马桶了起来。清洁工队长用力的用抹布擦着马桶的每一个地方就连座板，边原都扫得干干净净。还将马桶里的水那起来喝了两口。清洁工队长给清洁工做了一个很好的开头。最后那个清洁工当上了日本邮局的大臣。劳动最光荣，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

无论天气怎么样，我都要坚持按时上学。即使室外在下大雨，我们也要去参加聚会。无论事物怎么变，也改不了起本质。在排练场上，丽丽无论多么高难的动作都能做到也能游刃有余!本着归正首丘之训，无论怎么困难，我也要将伯父的遗体运回故乡。无论怎样节衣缩食，他也要买自己喜欢的书。能符合社会发展规律的主张才有力量，否则无论你如何能神通广大，也都是徒然的。无论是多么天才的神机妙算，也总会有疏忽错漏的时候，这就是“智者千虑，必有一失”的道理 。只要是党的召唤，无论天涯海角，我也在所不辞。无论如何冥顽不灵的人，也会因为别人为他无尽的付出而感动。这件事无论多么困难，我也必须完成，因为，这是先父临机辄断，绝不能有负先父。这真是旷古奇闻，如果不是亲眼所见，无论如何我也不会相信。我们所讨论的是学术思想问题，在这些问题上，我唯一服从的是真理，否则的话，无论多么大的权威，我也不会降心相从的。

二年级学生讴歌劳动作文6篇 你认为劳动作文怎么写才优秀呢？卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。因而人来的生活离不开劳动。你是否在找正准备撰写“二年级讴歌劳动作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 二年级讴歌劳动作文1 老辈人总说，爱劳动的人饿不着，勤劳的双手能致富，劳动最光荣。“光荣”一词被用于修饰“劳动”，这是多么至高无上的美誉与精神褒奖啊。 儿时的我许是最热爱劳动了。拖地向来是我的“专长“。不论何时，只要赶上大扫除，总是我提着拖把最先飞奔出教室。那时我气力小，提着费劲，干脆把拖把放在身前，推车似的“舞”起来。踏着拖把在留有水痕的大理石楼道上溜耍，栽了好几个“四脚朝天”。地板被我“抹”了个遍，拖把上也积满灰尘。于是乎，教室里最脏的那块地板表面被更多的灰尘掩盖了，如今说来，旁人且不论，连我自己都忍俊不禁。 稍长些，我又热衷于祖父的菜园。眼瞅着的满绿，竟不知种养的秘诀，只是饶有兴致的使上蛮力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可没恼，笑嘻嘻地把我搞坏的锄头、镰刀、担挑儿仔细修好，而那些被我“大卸八块”的蔬菜，则经他的巧手烩制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了锄菜之妙诀，心里竟对那些被我虐待的生灵生出惭愧，遂虔诚祷告，祈求它们“在天之灵”永得安息，此后，再无哪颗菜“惨死”于我手中。 我曾固执地认为学习算不得是劳动。现在想来，是我错了。劳动是一种过程，是一种状态，任何为梦想而奋斗的人都可称为光荣的劳动者。不论是工人、农民、商贩……还是政府官员，都在用劳动践行自己的职责，体会人生的价值，劳动，是一首永恒的赞歌。 我热爱体力劳动，至少可以让我那颗好动的心得以精神的满足吧。小孩儿们尚且能够在玩乐式的劳动中获取知识，改进方法，尽管那只是娱乐，但我们何尝不应如此呢?想往上攀升，我们又有什么理由厌倦?有什么理由放弃劳动呢? 普天下最光荣的劳动人民啊，你们就是世间光亮之所在! 二年级讴歌劳动作文2 今天是五一劳动节，小姨来到我们家。 小姨要带我和表弟一起去游乐园玩，我和表弟高兴极了!可是妈妈一定要我把作文写完，不然不能够去游乐园，虽然我不想写作文，但是不写就不能出去玩，我想了想说道：“妈妈，去游乐园玩了之后回来再写行吗?”妈妈想了想答应了我，我高兴的问小姨：“小姨，我们什么时候能出发?”小姨说：“现在就可以走了。” 我和表弟一起上了车，妈妈也跟着上来了。小姨开始开车，不一会就到了游乐园，一下车我和表弟飞快的跑进去，看到那些好玩的项目我的脚步更快了! 我们第一个选择玩的是旋转木马，我们坐在木马背上，木马开始旋转，小姨和我的妈妈给我和表弟拍照，我的表弟可会摆姿势了。 旋转木马玩了，再接着玩碰碰车，玩碰碰车的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞来撞去可好玩了，不过很快时间到了碰碰车也停下来了! 哇!那里有射气球，表弟拉着小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的时候他已经拿着枪准备开始了，表弟拿着枪的姿势太帅了，我也跟着加入战斗，嘭嘭嘭，只听见气球爆炸的声音，很快我和表弟的子弹都打完了，结果，我打破了6个气球，表弟打破了7个气球。 我们又转到下一个地方，划船，我们选的是一条白色的船，我们四个人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前划，感觉我们的船就像一只悠闲地天鹅在湖水中散步。 上岸后小姨和妈妈一起说：“你们累不累，要不我们先回家，下次再来玩。”“不嘛不嘛，我还要玩”我和表弟一起说，“我们可以再玩会蹦蹦床嘛?”最后大人们妥协了，就这样我们一直玩到太阳快下山不得不回去。 回家洗完澡躺在床上感觉今天过得可真开心，我想在梦里继续把今天没玩的项目都玩一遍。 二年级讴歌劳动作文3 每个人都有自己的童年，当然童年并不是永久的，你当然会慢慢的长大，经历各种的风雨，慢慢步入少年，而就有这么一件有趣的事，让我长大了，那就是我们常见的---劳动 那天阳光明媚!姑姑问我：“要不要跟我到地里体验一下粮食的来之不易!”我兴奋地回答：“粮食，有什么来之不易的。不就是把种子撒下去，每天按时按量浇水嘛!去就去，有什么不敢去的。”那时的我还不懂，根本不知道农民伯伯们的辛苦。 到了地里!哇!地里的空气好清新啊!我兴奋地回答。姑姑说：“那是当然的事，那你敢不敢体验下呢?”“干嘛不敢。”我回答。刚下去，我往地面上看，我便尖叫了一声：“啊……”姑姑连忙走了过来说：“怎么了?”我害怕的说：“有……有……有虫子。”姑姑便笑了笑，走了。 姑姑交给我的任务是撒种子，拔杂草时间长了。我渐渐腰酸背痛起来，再加上头顶上火辣辣的太阳，照在了我和姑姑的脸上。姑姑看见了我说：“累了吧，我说粮食来之不易，你不信!”看了看姑姑，只见姑姑脸上流下了许多汗，汗水渗透了姑姑的上衣，姑姑手上也长了许多的老茧，也对姑姑干的事情比我多!姑姑对我说：“去休息吧。”于是我走到了上面。 站在上面望着姑姑弱小的身躯，在地里干活的身影，我意识到粮食的来之不易。粮食的到来并不是我想的这么简单，还需许多繁杂的劳作的过程。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!” 望着姑姑弱小的身躯，却似有使不完的力量，让我心生佩服.此时的我，就像是快要散架了似的，全身软绵绵的，整个人像要瘫了似的。听到要收工回家，我都不禁要哼起小曲儿了。 这次田间的劳动，让我感受到了“我长大了!” 二年级讴歌劳动作文4 和爸爸妈妈一块儿到桂林洋农场机关，参加农场为庆祝五一国际劳动节举办的游园活动。 到了机关的灯光球场，看见在球场的几个地方贴了许多游戏的名称和游戏规则。按照游戏的深浅度，每赢一次，可得不同张数的游戏票，凭游戏票到兑换处换日用品，玩具，零食等奖品。 球场上人山人海，人们排成一条条长龙，参加飞镖、套鸭、猜谜等游戏，谁都希望快些轮到自己。 快看快看!那边有人在猜谜呢!我也挤过去。一个个谜语挂在一根绳子上。“画时圆，写时方，冬时短，夏时长(猜少笔字)”。呀!这个字谜我猜过，是“日”字。我马上排好队，过了一会儿，轮到我了，我告诉那位负责“猜谜游戏”的叔叔我猜的谜底。真可惜!那位叔叔说：“答案是对的，但是已经有人猜过了，不给票。” 最吸引我的要数敲锣啦!敲锣的游戏规则是这样的：用红领巾蒙住选手的眼睛，选手在原地转一圈，然后凭感觉走到锣前，用手中的鼓棒敲锣，敲到得一票，敲不到不得票。 我也想试试，于是，我排好队。由于人多，所以等了差不多二十分钟才轮到我。一位叔叔拿红领巾蒙住了我的眼睛，我在原地转了一圈，转完后，开始有点晕头转向了，妈妈在旁边指挥着：“左边，左边。” 我一边听妈妈的指挥，一边走。“敲。”“不要敲”我听到有人在喊，不知道听哪个才是正确的，管她三七二十一，敲吧!于是，我举起鼓棒，往前一敲。“当!”耶!敲到啦!我拿到了第一票，高兴极了! 瞧!那边的人真多，走近一看。呀!他们正在玩飞镖呢!我也要玩!于是，我迫不及待地排好队。 真幸运!第一镖就投中了小环，得了两票，第二镖和第三镖各投中中环，得2票。 …… 我兴高采烈地拿着赠票到兑奖处兑换礼品，得到一个玩具，一瓶洗发露，三包果冻，2杯牛奶。 今天真开心! 二年级讴歌劳动作文5 在我们的语文课本里，有一篇写壶口瀑布的文章，它的名字叫《黄河魂》。我非常喜爱这篇文章，把它背得滚瓜烂熟，还经常在家里大声的、充满深情地给爸爸、妈妈朗诵。 看到我这么喜爱壶口瀑布，“五一”节前，爸爸、妈妈一商量，说“五一”节期间，要开车带我和姐姐去趟延安，沿途看一下黄帝陵、延安革命纪念馆，再到壶口去看一看，好让我长点见识，亲自感受一下壶口瀑布那惊天动地、气势磅礴的壮观景象。听到爸爸、妈妈的这个决定，我简直高兴得一蹦三尺高，激动得一连几个晚上都睡不着觉。 眼看“五一”节就要到了，可真不凑巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我们全家去壶口的事也就“泡汤”了。为此，“五一”放假的几天，我心里一直不痛快，从早到晚呆在家里，除了做作业就是看书，可真是闷死人了。 时间过得真快，眼看“五一”长假就要结束了。5月6日那天，妈妈说：“好啦!别再不开心了。这次没去成壶口，下次一定给你补上。下午，你姐姐就要回北京了，我们一块出去吃顿饭，也好给你姐姐送行。”就这样，在妈妈的反复鼓动下，我和妈妈、姐姐一起来到了位于钟楼旁边的“肯德基”餐馆。 一进餐馆，我立即被那诱人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的点下了许多喜爱吃的鸡腿、薯条、冷饮、果汁和汉堡套餐等。我们在一个靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起来。忽然，一个小女孩的声音传了过来：“妈妈你吃呀!你尝尝这鸡腿，多香!”“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，一会儿凉了就不好吃了!”这是她妈妈的声音。顺着声音望去，我看见一个大约六七岁的小女孩和她妈妈坐在离我们不远的地方。桌上放着鸡腿、薯条和汉堡。孩子在狼吞虎咽的啃着鸡腿，妈妈在一旁目不转睛的看着她，脸上露出了幸福的微笑。不一会儿，孩子吃饱了，餐桌上剩下了她还没有吃完的鸡腿和薯条……这时，孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧!”“等一会儿。”妈妈一边说着，一边顺手拿起孩子吃剩下的鸡腿，仔仔细细的啃了起来。“妈妈，您不是不饿吗?”小女孩操着稚嫩的声音说。“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀!”说着，她抬头看了一眼周围的餐桌，当看到我和妈妈正在看着她们时，脸“唰”的一下红了起来。只见她很快从身上掏出一个塑料袋，把桌上孩子吃剩下的东西，统统的装了进去，然后拉起小女孩的手，急急的离去。 看到这情景，我的心被震动了。是啊，我终于明白了，原来那位母亲的经济并不宽裕，为了让自己的孩子，能够和别的孩子一样吃到自己想吃的东西，她宁愿自己不吃，也要让自己的孩子吃饱。 回家的路上，刚才那一幕动人的景象一直在我眼前闪现。它使我明白了母爱的伟大和无私，更加激起了我对父母的爱，这几天那闷闷不乐的心情，顿时也一扫而光。 二年级讴歌劳动作文6 高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。 当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。 当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。 也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得! 我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。 我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳动的快乐中学习。 劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。 劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美好。

在一个风和日丽，春光明媚的日子，楼主让我们来造句

爸爸妈妈从过完年上班后，每天都是早出晚归，明天好不容易是周末，得让他们在家好好休息休息，我应该帮他们做些什么呢？我窝在被窝里思考着……下定决心后，把闹钟调好，便沉沉地睡去了。第二天，闹钟一响，我就翻身起来，自己去楼下买好早餐，填饱肚子后，就开始我的计划了，我拿起抹布，照着妈妈平时的样子，从里屋开始打扫起来，这边擦擦，那边弄弄，一个小时过去了，几个房间被我统统擦完了。接下来，就是扫地了，这根本就是小事一桩了，我拿起扫把，从卧室到客厅，疯狂地飞舞着扫把，很快发现这样不行，因为地板上有很多小灰尘，你越使劲，它越跟你玩“捉迷藏”，很难将它们“铲除”，于是我只能改变策略，便由“疯狂型”改为“温柔型”，我费了九牛二虎之力，终于将地板打扫得一干二净了，而我的粉色扫把头也变成了灰色扫把头。这时，妈妈起床了，看着我把家里打扫得干干净净，摸着我的头说：“我的宝贝长大了，能体会大人的辛苦，能主动为我们分担家务了！”看着自己的劳动成果，再听着妈妈赞美我的话，我心里美滋滋的。 劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，我劳动，我快乐。我劳动，我光荣！

求关注《劳动最光荣》是一个非常优秀的主题，可以从多个角度进行展开。以下是一个简单的写作思路，希望能够帮到你。首先，可以开门见山地阐述劳动的重要性和劳动者的特殊地位。我们每个人都需要通过一定的劳动来获取物质和精神的需求，既是参与社会分配的基本手段，也是社会发展的基石。而随着劳动的重要性不断凸显，我们对劳动者的尊重和肯定也应该不断升华。接着，可以从自身的角度出发，谈谈自己的感受和认识。在我们的生活中，总有很多不起眼的劳动者，他们默默地为我们的生活保驾护航，为我们提供着便利和安全。如门卫、保洁员、快递员等等，他们的辛勤付出值得我们更为认真地看待。在我们日常生活中，我们也应该尊重他们，展现出劳动者应有的尊严和荣耀。最后，可以以一个民族、国家层面进行阐述。要想让一个国家发展得更好，仅仅依赖政策的支持还不够。只有让劳动者充满激情，才能充分利用人力资源，推动经济转型升级，达到全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标。总之，写《劳动最光荣》的作文可以从多个角度进行展开，既可以立足个人经验，也可以从更为宏观的层面进行分析。无论哪种角度，都应该尊重劳动者、重视劳动，并将这种精神始终贯穿到我们的生活和学习中。

劳动最光荣 以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义！ 那是2004年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢！终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的,有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子！虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我！我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的？儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣！我们真是应该珍惜他人的劳动啊！并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊！我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面！

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1. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！2. 从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！3. 游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！4. 我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。5. 做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。6. 那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。7. 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。8. 菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。9. 几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。10. 今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的像大便,有的像臭水沟里面的螺丝,还有的像懒羊羊的头.......

那年一起种的果树都已经这么大了，可是时光匆匆，如今已物是人非。当年让我们一起罚站的老师，都已经老的走不动了，可是昨天为了买个促销洗脸盆跑了1公里的路住院了。今天语文老师让我和晓明一起打扫卫生，都已经晚上10点了可是老师依旧鸡蛋里挑骨头，嫌这嫌那的。

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的劳动最光荣奋斗最幸福作文，欢迎大家分享。 劳动最光荣奋斗最幸福作文1 　　劳动，一个多么熟悉的词语。在中华民族的传统文化中，劳动是光荣的，也正是劳动，使我们拥有了美好的生活。 　　在遥远的古代，我们的祖先背负着巨大的石块，一步步登上险峻的山峰，用自己的智慧铸造起万里长城。绵延曲折的万里长城、四通八达的京杭运河、宏伟壮阔的埃及金字塔······劳动者用双手创造出一个又一个伟大的奇迹，谱写了人类历史上璀璨无比的华章。 　　在我们的生活中，也不乏劳动的身影。他们是清晨就开始工作的清洁工，带给我们干净整洁的环境；他们是坚守三尺讲台的老师，教会我们做人的道理；他们是在雨中巡逻的交警，维护着我们的安全；他们也是辛勤工作的工人，建造起一栋栋高楼大厦。他们在自己的岗位上挥洒着辛勤的汗水，虽然平凡，但也不平凡。 　　在人工智能高度发达的今天，许多家务已经不需要我们自己动手。随着洗衣机等机器走进我们的生活，大大减轻了我们劳动的负担。但是，这也让我们失去了锻炼的机会。 　　现在，提起劳动，也许会有人说，直接交给人工智能不就行了吗？干嘛还要自己动手呢？ 　　劳动是中华民族的传统美德，其中蕴含的精神是人工智能所无法比拟的，劳动者所谱写的光辉是永远无法掩盖的。所以，在科技发达的今天，我们仍然需要劳动，也要尊重他人的劳动。 　　让我们从现在做起，热爱劳动，一起创造更加美好的明天！ 劳动最光荣奋斗最幸福作文2 　　五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后又一次长假，有这么长的假期，我又可以快快乐乐地地，自由的打发和支配属于自己的时间空间了。 　　在这一天，我亲手做了一份贺卡，准备交给路边的警察叔叔，他们在五一劳动节，为了多数人的幸福快乐，而自己坚守在自己的工作岗位上。我来到路边，看到一位穿绿色制服的警察叔叔，他手里拿着一个小本子，似乎在记录着什么。 　　我赶忙跑过去，把手中的这份贺卡递给了他，并向他说明了这份贺卡的来意，价值。他点点头，微笑着，抚摸着我的头发对我说：“你可真是个好孩子！”“你劳动节无法休息，也挺辛苦的！”“只要你们都幸福，我们工作辛苦点也是值得的！”我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　今天我在五一劳动节做了一个非常有意义，有价值的事情，我在今天有所收获，有所感悟：五一劳动节仍在自己的工作岗位，坚持奋斗的工作者，是多么的辛苦啊！他们为了创造多数人的幸福而舍弃自己的家人和朋友。我们还有什么理由不去好好学习，为中国富强创造出自己的一份力量！ 劳动最光荣奋斗最幸福作文3 　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读起这首古诗，我都会想起妈妈从小教育我：“粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，养活了千千万万的人，因此劳动最光荣”。从那时开始，我就下定决心要做个爱劳动的好孩子。 　　记得读一年级的时候，班级进行一次大扫除，老师叫我擦窗户、桌子。当我擦完一遍之后，发现每个窗户还非常脏。我想：这样的卫生情况不仅过不了关，还会给我们班抹黑。于是我又提了一桶干净的`水，把抹布洗得干干净净，然后一点一点地擦，正当我擦得起劲时，感觉身后有一个人，我猛地一转身，发现是老师。这时，老师一边抚摸我的头，一边说：“诗语，你真是个既爱劳动又关心集体的孩子。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的，干起活来更起劲了。老师也在旁边耐心地教我怎么擦窗户更快更干净。不知不觉，教室的四个大窗户被我擦得一尘不染，而且还闪闪发亮，我心里更乐开了花，原来劳动是那么的快乐。 　　记得还有一次，那是春节前几天，我们家大扫除，我负责拖地；妈妈负责擦桌子、扫地；爸爸负责整理东西。我先从最脏——客厅拖起，我拿着拖把慢慢地拖着，拖到有顽固污渍的地方，就特地放一点清洁剂，再仔仔细细地拖。经过二个小时的奋战，我终于把整个房子的地板拖完了，这时我也累得筋疲力尽，汗流浃背。但听到爸爸妈妈的夸奖，看着能映出人影的地板，我觉得所有的付出都是值得的。 　　我劳动，我快乐；我爱劳动，劳动最光荣。 劳动最光荣奋斗最幸福作文4 　　在每个人的眼中，劳动和奋斗的含义是不一样的。有人把劳动当作一种责任，有人把劳动当作一种负担，有人把奋斗贴到桌子上，还有人只是喊喊口号…… 　　劳动最光荣，劳动人民最伟大。劳动是我们每个人应尽的义务，我们幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。然而，现在的我们只被家长看重学习，以至于慢慢地忽视了劳动。劳动是一种责任吧，每次在我值日的时候，我们都会打扫得干干净净、一尘不染的。也是因为劳动认真，我们班级夺得了流动红旗，这是光荣，是我们用劳动换来的。 　　每天起得最早的人是谁？没错，是环卫工人。当天还没有亮，我还在被窝做着美梦的时候，就能听见他们清扫的声音。一年365天，无论是怎样的天气，他们都在辛勤的打扫着街道，清理街道的每个角落，让我们有一个美好的心情。他们把打扫街道当作责任，所以，没有一个人会嘲笑环卫工人，相反，他们是很值得让我们尊重的人。他们是城市的美容师，他们起早贪黑就是为了美化环境，他们用劳动让我们的城市家园更美好。 　　我也学着别人把写有“奋斗”二字的纸条贴在显眼的地方，提醒自己要努力学习，不要荒废时光。每当我又弄懂了一道题，又克服了一个小困难，我都会为自己鼓掌。原来通过自己努力做到的事情，会让人感到更幸福。 　　一份耕耘，一份收获。不论我们从事什么工作，我们要以辛勤劳动为荣，劳动最光荣，奋斗最幸福！

设齐次线性方程组AX=0将A用初等行变换化成行简化梯矩阵,比如1 2 0 3 40 0 1 5 60 0 0 0 00 0 0 0 0则非零行的首非零元所在列对应的就是约束变量,例中为 x1,x3其余变量即为自由变量,例中为 x2,x4,x5

问题是什么？

1. 见到爸妈我就异常兴奋。2. 如果一家人,能够快快乐乐的聚在一起的话,要我做什么我都愿意,怕只怕连要见一面都是奢望。3. 一家人,坐在一起,互相谈谈事情,到也是其乐融融,温情无比,陆元很享受这样的气氛,舒舒服服,温温情情。4. 生活没有什么过不去的,只要一家人开心在一起。5. 我所想的,不过是和你心心相映,儿女一双,日子不好的时候一家人要在一起,日子好的时候一家人也要在一起。6. 一家人的满脸笑容,无关贫富,无关世俗,无关地老天荒,只要在一起。7. 一家人亲亲热热的在一起固然好,但是要是在一起忙的手忙脚乱就没有意义了。8. 这世界最简单也是最伟大的理想,是希望能一家人整整齐齐,健健康康,快快乐乐,幸幸福福的在一起就好了。9. 世界上最幸福的事莫过于一家人在一起吃年夜饭,和和美美过大年! 其实我很幸福。10. 父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。11. 母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林,翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。12. 父亲的教诲像一盏灯,为我照亮前程; 父亲的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨13. 父爱同母爱一样的无私,他不求回报; 父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。14. 父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。15. 母爱是一种巨大的火焰。16. 过年就是要一家人围在一起喝羊汤啊! 无论多远都要回家来的..这才是过年。17. 母亲是谁? 母亲就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦记儿女的吃穿用的那个人!

　　劳动最光荣，在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到劳动的乐趣。下面是我整理的初一劳动700字 作文 ，分享给大家! 　　劳动最光荣 　　以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义! 　　那是2004年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢! 　　终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。 　　但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子! 　　虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我!我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的?儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣! 　　我们真是应该珍惜他人的劳动啊!并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面! 　　义务劳动 　　我平时在家里劳动，妈妈为了鼓励我，就给我一块钱，可是我这次的劳动，是一种特殊的劳动，是不要钱的，也就是义务劳动。 　　上上个星期，我到妈妈公司，劳动了一天，肯定别人要问了，你劳动什么了?是不是义务劳动?对的!就是义务劳动。我帮妈妈，把正方形的3m胶贴到正方形的胶片上，因为一开始贴，还没有太会，贴的也不太好，爸爸总说我，说我贴的不好，还没有他好，听见爸爸这样说我，我心里非常难过，想着帮你们贴了那么多，你们还说我，那我就不贴了，我干吗要贴呀，罢工了一会儿，我醒悟过来了，假如我不贴，爸爸就会说你做事有头没尾，那你将来长大了能干什么呢?u2026u2026所以，我下定决心，一定要贴好，超过爸爸，不要再听他说我了，后来，因为贴熟悉了，就快多了，也贴得很好了，但我就像现在的速度，还剩八千个要做多久呀!我心想，必须要想个办法，让速度快一点。我想了一会儿，才想出来，我可以先把胶片按顺序摆好，在把3m胶撕下来一半，贴上去，就这样，全部胶片，都被3m胶，贴了一半，最后一步，把剩下一半的3m给抽出来，再按一下。一开始这样贴，光顾着速度，没顾品质了，结果贴的很糟，现在我开始注重品质了，速度就会稍慢一点了，但速度还是比以前快，就这样，40分钟，3千个，平均一分钟搞75个，搞定了，搞完3千个，这时，我的手发麻了，手指甲也在疼了，我脑子里又有放弃这个念头，但是我对自己说，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千个了，差不多，过了一个小时，我终于搞完了四千个，现在还剩一千个，我实在是搞不动了，但这时候，我又想起，做事要坚持!我又鼓励自己，顿时，我好像浑身都是劲，一口气，把余下的全都搞完了，搞完了以后，简直人都快要瘫痪，但我心里在默默地笑，爸爸和妈妈看了，也都笑了，说我做的好，对我举起了大拇指，被表扬的滋味简直是太好了。 　　今天的义务劳动，我懂得了很多，做什么事情都要坚持，只要你坚持，什么事都能成功，坚持就是胜利，我本来都准备放弃的，可是因为坚持，让我有了信心，可是因为鼓励，让我浑身起了劲，我在最后的时刻，坚持住了，完成了这件事，让我记住了“坚持就能成功”这个道理。 　　劳动光荣，劳动快乐 　　今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。 　　走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢?疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。 　　于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿u2026u2026好好玩!过了大约1小时多，我把地板、桌椅、wc、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。 　　那是一种无法形容的快乐。 　　小事 经验 ：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐! 猜你喜欢： 1. 劳动最光荣作文600字4篇 2. 关于劳动最光荣五年级作文 3. 劳动最光荣作文100字 4. 劳动最光荣作文500字 5. 劳动最光荣作文300字

方法来检验两变量之间是否存先利用线性相关的显著性检验通过方差分析的在线性相关关系，再利用最小二乘法解出因变量关于自变量的一元线性回归方程，通过回归方程反映出因变量的数学期望随自变量的变化而变化的规律性。作残差图具体分析各个数据。最后利用线性回归方程进行预测，对固定的自变量值预测相应的因变量值。最后用数学软件和Excel实现其过程。

小学优秀劳动最光荣作文 　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的小学优秀劳动最光荣作文，欢迎大家分享。 小学优秀劳动最光荣作文1 　　每个人都说，劳动最光荣。那天我劳动了一回，终于体验了这“光荣”的好滋味。 　　那个星期六下午，爸爸去加班了，妈妈也有事不在家.我看着乱七八糟的房间，心想：我都这么大了，应该自己整理房间，不让父母操心.今天就动手吧，也好让爸爸妈妈高兴高兴. 　　我二话没说，就开始整理房间. 　　我先认真地把床单铺平，把被子叠好，用抹布擦床头柜. 　　床头柜沾满黑黑的铅笔印，十分难擦.我先把抹布沾湿，然后洗涤剂倒在上面，费了九牛二虎之力，才擦干净.之后，我把写字台上乱撒的笔一一放进小熊笔筒里，把写字台上的垃圾/废纸扔进垃圾箱.我打开写字台的抽屉，把没有用的东西清理干净后，用湿布仔仔细细地把写字台桌面/抽屉/四"脚"反复擦了几遍.接着，我把不需要的书放到床下的大抽屉了，把需要的书放在书架上.最后，我用比较湿的干净布把电子琴擦了擦.原本沾满灰尘的黑键和白键顿时干净了许多，精神了许多，浑身还闪着光呢!哎呀，忘了，我忘了擦墙了!于是，我又用抹布给墙洗了个"冷水澡"，一会儿，墙已不是从前那张大花脸了，而是一张雪白的小脸蛋.一切活儿干完之后，我把地板扫干净/拖干净，把垃圾箱清洗干净，几小时之后，房间变得井井有条/干干净净. 　　整理完房间，我已累得汗流满面.这时，爸爸妈妈回来了.他们看着我自己动手整理后的房间，欣慰地笑了，还给我奖励，并鼓励我以后经常参加劳动.受到表扬后的我，也甜甜地笑了. 　　然而，我也深深得明白那些劳动模范劳动有么多辛苦!我们是祖国的未来，作为祖国的下一代，应该向他们学习，从小爱劳动，并号召大家一起参与劳动，只有这样，我们才能成为祖国的有用之才!劳动最光荣! 小学优秀劳动最光荣作文2 　　一年一度的劳动节又到了，大家应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。 　　没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。 　　这一个劳动节，我们家不是出去旅游，而是在家里用劳动度过一个有意义的劳动节。 　　早晨，我们做好了一切的准备工作就劳动起来。我、爸爸和弟弟在院子里，把菜园里老的开花的白菜拔掉。拔菜的时候，拉着菜的根，向后一拉，菜就拔出来了。这一回可把我吓坏了。我平时最怕虫子，一会儿冒出只蚂蚁，一会儿爬出只甲壳虫，一会儿又挂下只蜘蛛，把我吓得哇哇大叫。差点不干了，但是我望着爸爸他们那股干劲儿，我想：今天是劳动节，我不能不劳动，否则连弟弟都不如。看看弟弟那有些笨拙的动作，我也有跟着干了起来。 　　在楼顶上飞出一个个泡泡，才知道那是妈妈在洗衣服。那泡泡，载着我们全家劳动的快乐飞向了远方…... 　　一转眼就到了中午，我们吃好中饭，就去了姑姑家。我们和他们一起植树。 　　晚上，劳累一天的我们早早的进入了梦乡，睡得那么的甜，那么甜...... 　　李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。” 　　的确，这一个劳动节让我懂得了这样一个道理：劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。让我们一起行动起来，让每一天都是劳动节! 小学优秀劳动最光荣作文3 　　今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。 　　走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢??疑惑的"我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。 　　于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩!!!过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。 　　那是一种无法形容的快乐。 　　小事经验：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐! 小学优秀劳动最光荣作文4 　　魏明错了，因为他不想劳动，可又想得到老师的表扬，就花钱雇李冬替自己做值日。李冬把教师打扫得非常干净整齐，魏明就得到了老师的表扬。 　　我作为一名旁听者，认为魏明和李冬都有错。魏明的智谋没有用在正地方，劳动可以锻炼身体。如果当时我在场，我一定要举发这种不良行为，样这种不良行为不再有，并且让魏明和李冬承认自己的错误，让他们知道诚实比金子还贵，让他们知道不诚实的羞耻。李冬不能为了钱就什么都去做，魏明是个四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的责任。这一点小事都要用钱雇别人，让别人替你做的话，那你就不是一位合格的小学生。 　　劳动最光荣，不劳动最可耻。在我们四年级学了一篇文章：[为了他的尊严]。里面说的是：有一位妇女的家门口有一堆砖，有一个乞丐他断了一只手臂。他以为那位妇女会对他很好，可没想到妇女让他把砖搬到屋后，她才给那位乞丐。乞丐只还用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整两个小时才把砖搬完。妇女就给了乞丐20元钱，乞丐就走了。这篇文章告诉我们金钱是用汗水换来的。 　　魏明的错也错在了他把钱用错了地方。他不应该把钱花在这方面，自己做的劳动不但可以受到老师的表扬还可以省下钱来。有钱并不是万能的，有的时候并不用钱就可以解决问题。 　　魏明的班级是每人轮一天值日的，轮到魏明值日，他不但自己没有做，还让别人帮他做，还让人不告，真是羞耻。魏明应该把每天老师给他的任务完成，不是让别人替他做。魏明连这一点小事都不做好，长大怎么才能干上大事呢。古人说：不扫一室何以扫天下? 　　所以，我希望不管是谁，都要把每天的任务完成，这样才是一名合格的小学生。记住：劳动最光荣。