堆和栈的区别？

局部变量。

首先你要相信c/c++的语法规定肯定是有原因的，这相当于生活中的规矩，无规矩酒不成方圆。我举个简单例子说明你这种情况。void fun(void){ void (fun*) (void); //函数void (void)型指针变量定义 //若程序中需要fun函数的入口地址，如 void (pfun*)(void) = fun; //此时这个fun到底是fun函数的入口地址还是函数指针变量fun呢？ 如果允许函数名和变量名相同，就很容易造成“引用混乱”！，这就是原因}//希望对你有用！！

函数与自变量符号的书写应以GB3102.11-1993 《物理科学和技术中使用的数学符号》为标准。如，函数的自变量写在函数符号后的圆括号中,且函数符号与圆括号之间不留空隙,如f（z）、tan（cot＋妒）.如果函数的符号由2个或更多的字母组成且自变量不含＋、-、X或／等运算时,括于自变量的圆括号可以省略,这时在函数与自变量符号之间应留一空

函数定义函数的传统定义：设在某变化过程中有两个变量x、y，如果对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就称y是x的函数，x叫做自变量。经典定义：在某变化过程中设有两个变量x,y，按照某个对应法则，对于每一个给定的x值，都有唯一确定的y值与之对应，那么y就是x的函数。其中x叫自变量，y叫x的因变量。另外，若对于每一个给定的y值，也都有唯一的x值与之对应，那么x也是y的函数了一般知道这个就可以了 主要还是看图啊

我看到这个问题，我居然还去试了试。。原来可以用中文当作变量名我觉得缺点就是所有人都在用英文，而你要中文，写代码的时候都是在英文状态下输入，如果有中文变量，切换输入法有点麻烦。

状态变量：能够完全描述动态系统时域行为的所含变量个数最少的变量组称为系统的状态变量。它应能确定系统未来的演化行为。控制变量：在物理学的概念是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不控制变量是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。能量函数：是特定系统的总能量,以系统的状态为函数

不一定。比例求一个正数的平方根，就有两个正负平方根。这就是一对二的关系式。

1．常量和变量 在某变化过程中可以取不同数值的量，叫做变量．在某变化过程中保持同一数值的量或数，叫常量或常数． 2．函数 设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x在某一范围的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数． 3．自变量的取值范围 (1)整式：自变量取一切实数． (2)分式：分母不为零． (3)偶次方根：被开方数为非负数． (4)零指数与负整数指数幂：底数不为零． 4．函数值 对于自变量在取值范围内的一个确定的值，如当x＝a时，函数有唯一确定的对应值，这个对应值，叫做x＝a时的函数值． 5．函数的表示法 (1)解析法；(2)列表法；(3)图象法． 6．函数的图象 把自变量x的一个值和函数y的对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，可以在平面直角坐标系内描出一个点，所有这些点的集合，叫做这个函数的图象． 由函数解析式画函数图象的步骤： (1)写出函数解析式及自变量的取值范围； (2)列表：列表给出自变量与函数的一些对应值； (3)描点：以表中对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点； (4)连线：用平滑曲线，按照自变量由小到大的顺序，把所描各点连接起来． 7．一次函数 (1)一次函数 如果y＝kx＋b(k、b是常数，k≠0)，那么y叫做x的一次函数． 特别地，当b＝0时，一次函数y＝kx＋b成为y＝kx(k是常数，k≠0)，这时，y叫做x的正比例函数． (2)一次函数的图象 一次函数y＝kx＋b的图象是一条经过(0，b)点和 点的直线． 特别地，正比例函数图象是一条经过原点的直线． 需要说明的是，在平面直角坐标系中，“直线”并不等价于“一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象”，因为还有直线y＝m(此时k＝0)和直线x＝n(此时k不存在)，它们不是一次函数图象． (3)一次函数的性质 当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小． 直线y＝kx＋b与y轴的交点坐标为(0，b)，与x轴的交点坐标为 ． (4)用函数观点看方程(组)与不等式 ①任何一元一次方程都可以转化为ax＋b＝0(a，b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以转化为：一次函数y＝kx＋b(k，b为常数，k≠0)，当y＝0时，求相应的自变量的值，从图象上看，相当于已知直线y＝kx＋b，确定它与x轴交点的横坐标． ②二元一次方程组 对应两个一次函数，于是也对应两条直线，从“数”的角度看，解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数值相等，以及这两个函数值是何值；从“形”的角度看，解方程组相当于确定两条直线的交点的坐标． ③任何一元一次不等式都可以转化ax＋b＞0或ax＋b＜0(a、b为常数，a≠0)的形式，解一元一次不等式可以看做：当一次函数值大于0或小于0时，求自变量相应的取值范围． 8．反比例函数 (1)反比例函数 如果 (k是常数，k≠0)，那么y叫做x的反比例函数． (2)反比例函数的图象 反比例函数的图象是双曲线． (3)反比例函数的性质 ①当k＞0时，图象的两个分支分别在第一、三象限内，在各自的象限内，y随x的增大而减小． ②当k＜0时，图象的两个分支分别在第二、四象限内，在各自的象限内，y随x的增大而增大． ③反比例函数图象关于直线y＝±x对称，关于原点对称． (4)k的两种求法 ①若点(x0，y0)在双曲线 上，则k＝x0y0． ②k的几何意义： 若双曲线 上任一点A(x，y)，AB⊥x轴于B，则S△AOB (5)正比例函数和反比例函数的交点问题 若正比例函数y＝k1x(k1≠0)，反比例函数 ，则 当k1k2＜0时，两函数图象无交点； 当k1k2＞0时，两函数图象有两个交点，坐标分别为 由此可知，正反比例函数的图象若有交点，两交点一定关于原点对称． 1．二次函数 如果y＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)，那么y叫做x的二次函数． 几种特殊的二次函数：y＝ax2(a≠0)；y＝ax2＋c(ac≠0)；y＝ax2＋bx(ab≠0)；y＝a(x－h)2(a≠0)． 2．二次函数的图象 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象是对称轴平行于y轴的一条抛物线． 由y＝ax2(a≠0)的图象，通过平移可得到y＝a(x－h)2＋k(a≠0)的图象． 3．二次函数的性质 二次函数y＝ax2＋bx＋c的性质对应在它的图象上，有如下性质： (1)抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点是 ，对称轴是直线 ，顶点必在对称轴上； (2)若a＞0，抛物线y＝ax2＋bx＋c的开口向上，因此，对于抛物线上的任意一点(x，y)，当x＜ 时，y随x的增大而减小；当x＞ 时，y随x的增大而增大；当x＝ ，y有最小值 ； 若a＜0，抛物线y＝ax2＋bx＋c的开口向下，因此，对于抛物线上的任意一点(x，y)，当x＜ ，y随x的增大而增大；当 时，y随x的增大而减小；当x＝ 时，y有最大值 ； (3)抛物线y＝ax2＋bx＋c与y轴的交点为(0，c)； (4)在二次函数y＝ax2＋bx＋c中，令y＝0可得到抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴交点的情况： 当uf044＝b2－4ac＞0，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴有两个不同的公共点，它们的坐标分别是 和 ，这两点的距离为 ；当uf044＝0时，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴只有一个公共点，即为此抛物线的顶点 ；当uf044＜0时，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴没有公共点． 4．抛物线的平移 抛物线y＝a(x－h)2＋k与y＝ax2形状相同，位置不同．把抛物线y＝ax2向上(下)、向左(右)平移，可以得到抛物线y＝a(x－h)2＋k．平移的方向、距离要根据h、k的值来决定． 初中数学知识点归纳(口诀)——函数 正比例函数的鉴别 判断正比例函数，检验当分两步走。 一量表示另一量， 有没有。 若有再去看取值，全体实数都需要。 区分正比例函数，衡量可分两步走。 一量表示另一量， 是与否。 若有还要看取值，全体实数都要有。 正比例函数的图象与性质 正比函数图直线，经过 和原点。 K正一三负二四，变化趋势记心间。 K正左低右边高，同大同小向爬山。 K负左高右边低，一大另小下山峦。 一次函数 一次函数图直线，经过 点。 K正左低右边高，越走越高向爬山。 K负左高右边低，越来越低很明显。 K称斜率b截距，截距为零变正函。 反比例函数 反比函数双曲线，经过 点。 K正一三负二四，两轴是它渐近线。 K正左高右边低，一三象限滑下山。 K负左低右边高，二四象限如爬山。 二次函数 二次方程零换y，二次函数便出现。 全体实数定义域，图像叫做抛物线。 抛物线有对称轴，两边单调正相反。 A定开口及大小，线轴交点叫顶点。 顶点非高即最低。上低下高很显眼。 如果要画抛物线，平移也可去描点， 提取配方定顶点，两条途径再挑选。 列表描点后连线，平移规律记心间。 左加右减括号内，号外上加下要减。 二次方程零换y，就得到二次函数。 图像叫做抛物线，定义域全体实数。 A定开口及大小，开口向上是正数。 绝对值大开口小，开口向下A负数。 抛物线有对称轴，增减特性可看图。 线轴交点叫顶点，顶点纵标最值出。 如果要画抛物线，描点平移两条路。 提取配方定顶点，平移描点皆成图。 列表描点后连线，三点大致定全图。 若要平移也不难，先画基础抛物线， 顶点移到新位置，开口大小随基础。 【注】基础抛物线

都一样的 没有赋值或初始化的局部变量 编译器会自动赋值

定义一个函数是指定义一个代码段。有指定的功能，允许传进去多个值并且返回一个值。当一个代码段需要被重复使用时，就需要用到函数。而变量是指在内存中的一块存储指定数值的区域。这个块存放什么东西要看类型。VB的类型可以按Dimaas后敲空格。常用变量类型有Integer整型存放32766～-32767之间的整数。Long长整型比Integer存放量更大Double/Float精度带有小数点后...位的数。String字符串不同的变量使用时必须转换。转换为String需要使用VB自带函数CStr()转换为Integer：CInt()转换为数字：Var()例子PrivateSubCommand1_Click()Text1.Text=Convert(Text1.Text)"执行函数并将返回值存储到Text1.text属性中。参数为Text1.textEndSubPrivateFunctionConvert(strAsString)AsStringOnErrorGoToConvertErrorDimiAsInteger"定义名为i的Integer类型变量i=CInt(str)"将str转换为Integer类型并保存到变量i中"此时如果str字符串里存放着非数字的字符串则报异常，自动调转到ConvertError标签中。i=i*5+2-3DimReturnStrAsString"定义变量ReturnStr=CStr(i)"转换为String类型并保存到ReturnStr中Convert=ReturnStr"返回这个String类型值ExitFunction"跳出函数，否则执行错误处理ConvertError:"输入的不是数字时自动提示MsgBox"确认输入的是数字吗？"Err.ClearEndFunction附件：a.zip

x+ y＝cy ＝c-x一次函数。

自变量和因变量都是变量，关键是谁随着谁的变化而变化，先变化的就是自变量，后变化的就是因变量，例s=6t.那么t就是自变量，s就是因变量，t=s/6此时s就是自变量，t就是因变量

方式一，用 export default 统一导出 方式二，给每一个要导出的变量和函数加上 export 关键字

依赖关系就是互相影响，函数关系就是x影响y。

从内存角度来讲，函数参数是一定保存到栈区的，函数体内定义的变量可以保存到栈区，比如局部变量，也可以保存到静态数据区，比如static变量。示例如下：#include <stdio.h>#include <locale.h>void f(int a, int b) {printf("%d %d ", a, b);}int main(){int x = 1; //局部变量 保存到栈区static int y = 2; //static变量，保存到静态数据区f (x, y); //x和y必须保存在栈区return 0;}

真值表。。。。。。

一个常量是死的，变量是不定的，而函数使用的对接符号“=” ，怎么可能让一个变量跟常量产生函数关系而已呢。函数关系多种多样，有一元函数、二元、三元、......还有指数对数等等。

全局变量和函数都在接口处定义unit unit1interface.....var Form1:TForm1; //在这里定义全局变量或函数 //例如全局定义整型变量A A:Integer; //定义全局函数B function B(X,Y:Integer):Integer;implementation...

设这两个变量为x和y依题意有x+y＝b b为常数那么可以化为y＝－x+b若b＝0为正比例函数若b不等于0为一次函数

栈:在编译过程中分配的内存空间是由操作系统(编译器)自动分配和释放的，而堆栈上的空间是有限的。在编译过程中，程序在堆栈上同时为变量和函数分配内存，并且在堆栈上执行运行时函数调用的参数传递。堆:在程序运行期间动态分配的内存空间，您可以根据程序运行的方式来确定要分配的堆内存的大小。发行版通常由程序员分配。内存函数的分配，如new和malloc，分配给堆。栈是机器系统提供的数据结构，堆由C/c++函数库提供。栈是系统提供的功能，其特点是快速高效，缺点是有限的，数据不灵活;该堆栈是函数库的函数，具有灵活性和方便性的特点，数据被广泛使用，但效率可以降低。栈是系统数据结构，它是流程/线程的唯一。堆是函数库的内部数据结构，不一定是唯一的。不同堆分配的内存不能相互操作。堆栈空间有两种静态分布和动态分配。静态分配由编译器完成，例如自动变量(自动)分布。动态分配由alloca函数完成。栈的动态分配不需要释放(自动)，也没有释放函数。对于便携程序，不鼓励动态分配堆栈。堆空间分配是动态的，虽然在程序的末尾，所有的数据空间都将被释放回系统中，但是精确的应用程序内存/空闲内存匹配是良好应用程序的基本要素。堆内存用于保存由新分配的内存在堆中创建的对象和数组，并由虚拟机的自动垃圾收集器管理。创建了一个数组或对象在堆中,堆栈可以也是一个特殊的变量,让栈中这个变量的值等于数组或对象在堆内存地址,栈中的变量是一个数组或对象的引用变量,它可用于程序后引用变量来访问堆中的堆栈数组或对象,引用变量是一个数组或对象名称。引用变量是在定义时在堆栈中分配的普通变量，并且在程序超出其范围后会释放引用的变量。北京电脑培训发现和数组在堆中分配和对象本身,即使您的应用程序是使用新的数组或对象声明的一个代码块,数组和对象本身占用内存不会被释放,数组和对象没有引用变量指向它,成为一种浪费,不在使用,但仍占据内存空间,其次是垃圾收集器在一个不确定的时间。

请问你说的是全局变量还是局部变量？

在初等数学中，自变量x和因变量y是人为定义的，因为我们往往对x做变换、计算，以此来观察y的取值变化，在这时x的变化“导致”了y的变化。回到你的问题，x=y+1，严格上来说，没有谁是自变量，完全取决于你要动谁，“导致”了另外一个的变化，那么前者就是自变量。你可以动x，也可以动y。当到了高等数学中，真正的函数，f(x)，出现了。这个时候，f()是函数，括号里面的就是自变量，是确定的，此时y=f(x)，便只能说x是自变量了。

是的

在回归分析中，变量y称为因变量，处在被解释的特殊地位。在相关分析中，变量y与变量x的密切程度是一回事。即研究变量y与变量x的密切程度与研究变量x与变量y的密切程度是一回事。相关分析中所涉及的变量y与x全是随机变量。而回归分析中， 因变量y是随机变量， 自变量x可以是随机变量， 也可以是非随机的确定变量。 通常的回归模型中， 我们总是假定x是非随机的确定变量。相关分析的研究主要是为刻画两类变量间线性相关的密切程度。而回归分析不仅可以揭示变量x对变量y的影响大小， 还可以由回归方程进行预测和控制。

　　C++是C语言的继承，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。以下是为大家分享的"c++静态局部变量和静态函数范例，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 　　在函数体内定义了一个变量，每当程序运行到该语句时都会给该局部变量分配栈内存。但随着程序退出函数体，系统就会收回栈内存，局部变量也相应失效。但有的时候我们需要在两次调用之间对变量的值进行保存。通常的想法是定义一个全局变量来实现。但是这样一来，变量已经不再属于函数本身了，不再仅受函数的控制，给程序的维护带来不便。静态局部变量正好可以解决这个问题。静态局部变量保存在全局数据区，而不是保存在栈中，每次的值保持到下一次调用，直到下次赋新值。该变量在全局数据区内分配内存；静态局部变量在程序执行到该对象的声明处时被首次初始化，即以后的函数调用不再进行初始化（这一点非常的重要）；静态局部变量一般在声明处初始化，如果没有显式初始化，会被程序自动初始化为0；它始终驻留在全局数据区，直到程序运行结束。但其作用域为局部作用域，当定义它的函数或语句块结束时，其作用域随之结束；静态函数主要是用来访问静态成员，不能直接访问类的非静态成员；静态成员函数主要为了调用方便，不需要生成对象就能调用。比如 　　复制代码 代码如下: 　　class X 　　{ 　　public: 　　void MethodA(); 　　static void MethodB(); 　　} 　　此时MethodB可以直接调用，X::MethodB(); 　　而MethodA必须在先生成类对象之后才能够被调用，X x; x.MethodA(); 　　复制代码 代码如下: 　　//Example 3 　　#include 　　void fn(); 　　void main() { 　　fn(); fn(); fn(); 　　} 　　void fn() { 　　static int n=10; //仅在初次调用它的时候被初始化，第二次调用的时候这句话就被忽略 　　cout<<n<<endl; 　　n++; 　　}

全局变量,全局函数 一般定义在文件最开始的位置.初始化跟普通初始化一样

1. 求优美的词语,用于写作的 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 山光水色 江山如故 江山如画 绿水青山 名山胜川 崇山峻岭 表里山河 巴山蜀水 大好河山 登山临水 湖光山色 名山大川 千山万壑 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 幅圆辽阔 山河壮丽 气象万千 地大物博 人口众多 物华天宝 人杰地灵 山川秀美 水草丰美 巍峨雄伟 绵延起伏 重峦叠嶂 平川沃野 林海雪原 崇山峻岭 天籁之音 春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、 万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、 欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、 春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、 蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、 杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、 春花怒放 鸟语花香 斑驳陆离 窗明几净 分外妖娆 风景不殊 古色古香 千岩竞秀 千回百转 青山绿水 如花似锦 山明水秀 山 *** 上， 应接不暇 诗情画意 水木清华 水色山光 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 秀色可餐 虚无漂缈 烟波钓徒 云蒸霞蔚 银河倒泻 月夕花朝 季景 草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春寒料峭 春山如笑 桂子飘香 花红柳绿 林寒涧肃 流水桃花 漏泄春光 桃红柳绿 万紫千红 雪虐风饕 莺啼燕语 莺歌燕舞 光景 灯火辉煌 光怪陆离 火树银花 炮火连天 奇光异彩 万家灯火 悬灯结彩 张灯结彩 建筑 丹楹刻桷 富丽堂皇 面梁雕栋 金碧辉煌 茅茨土阶 美轮美奂 琼楼玉宇 通都大邑 花木 暗香疏影 苍翠欲滴 姹紫嫣红 长林丰草 纷红骇绿 干云蔽日 茂林修竹 明日黄花 批红判白 奇花异卉 琪花瑶草 姚黄魏紫 一草一木 郁郁葱葱 黯然神伤、销魂、阴霾、无言、丧香、寒络、残酷、饕餮之餐、抹去、牵强、惆怅、暗黑、小舟、飘零、婆娑、鹤唳 涟漪 璀璨 旖旎 惬意 干涸 造诣 跬步 来鸿 矍铄 传神 湍急 绵亘 蜿蜒 逶迤 翘楚 熹微 和煦 婉约 奇葩 菡萏 耄耋 苍穹 老饕 凝眸 沿革 神韵 津梁 妙龄 措词 拱璧 捐弃 拘泥 悬馨 如果觉得不够的话，自己去找吧。给我分吧 2. 有什么比较优美的词语（写作文用的） 盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。 五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手 风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快…… 山风卷着松涛，像海洋的狂澜似的，带着吓人的声浪，从远处荷荷地滚来，一阵阵地刮着崖头刮着树，打着板壁打着门，发出怖人的巨响。有时且扬起尖锐的悲呜，像是山中的妖怪在外巡游一般。 庐山的风，自是风，不挟灰，也不带尘。它抚摸着行人的皮肤，不热亦不冷，稍微有点凉丝丝的，总像是北国的秋风。尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔、洁净、清爽、沁人心脾，梳人灵魂。 好厉害的风啊！ 它活像个失去了理智的疯子，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来，忽地扔到东边，忽地抛到西边，忽地卷上高空飞舞，又忽地推到一个墙旮旯里不动了。 窗前的老榆树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声。 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 1 春天真是让人舒服的春天，春天的景色真美啊！ 2 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 3 近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上. 4 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 5 哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望 春晨瑕想 清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。 1）春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 3. 形容文章优美的词语有哪些 行云流水、丹青妙笔、拍案叫绝、妙笔生花、笔扫千军、笔下生花、惜墨如金、点石成金、 笔下生辉、一气呵成、字字珠玉、酣畅淋漓、淋漓尽致、栩栩如生、维妙维肖、惟妙惟肖、 文笔极佳、才思敏捷、言简意赅、完美无缺、一针见血、出口成章、出神入化、气贯长虹、 气势磅礴、文从字顺、十全十美、无懈可击、无与伦比、龙飞凤舞、文笔犀利、文风幽默、 文章雅致、层次清晰、妙不可言、妙趣横生、短小精悍、寓意深刻、朴实无华、文笔流畅、 辞藻华丽、人物丰满、形象鲜活、字字珠玑、风流缊藉 延伸阅读： 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。 笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。 剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。 赞美钢笔字写得好的句子 1、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。 2、笔走龙蛇，铁划银钩。 3、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光 4、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。 5、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。 6、字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。 7、字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。 8、龙蛇竞走、磨穿铁砚。 赞美毛笔字的词语 赞美毛笔字的句子 力透纸背 、龙飞凤舞 、妙笔生花 、颜筋柳骨 、笔走龙蛇 、笔精墨妙、笔走龙蛇、 蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、 丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、古肥今瘠、 鹤膝蜂腰、胡肥钟瘦、画沙印泥、画蚓涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、矫若惊龙、 矫若游龙、劲骨丰饥渴骥奔泉、渴骥怒猊、渴鹿奔泉、力透纸背、临池学书、柳骨颜筋、 龙飞凤舞、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙威虎震、 龙骧豹变、龙翔凤舞、龙翔凤跃、鸾回凤舞、鸾漂凤泊、鸾飘凤泊、鸾跂鸿惊、鸾翔凤翥、 落纸烟云、绵里裹铁、妙在心手、墨债山积、怒猊抉石，渴骥奔泉、怒猊渴骥、飘飘欲仙、 飘如游云、群鸿戏海、如锥画沙、入木三分、善书不择纸笔、唐临晋帖、铁画银钩、 唾玉钩银、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、文采炳焕、下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、 心正笔正、学书不成，学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋、颜筋柳骨、颜精柳骨、一字见心、 银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、游云惊龙、右军习气、虞褚欧颜、臻微入妙 4. 求写诗意作文用的上的优美词语和段落 成功与挫折 ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。 快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。 ④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。 挫折，想说恨你不容易 ⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 ⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。 ⑦希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。 希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力好似碎月般的季节，消逝的对白随叶残缺。 红尘多可笑，痴情最无聊，目空一切也好。 此生未了，心却已无所扰，只想换得半世逍遥。 1.我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待…… 2.你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼…… 4.带著一根烟.浪迹天涯…… 5.木头对火说：“抱我”！ 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬！ 火哭了！泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤…… 6.当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。 7.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己…… 9.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！ 11. 脸上的快乐，别人看得到。 心里的痛又有谁能感觉到. 13.有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过. 14. 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。 16. 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 17. 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的. 18.有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己. 20. 淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化. 23. 人生不止，寂寞不已。 寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说.它说它很想念你^ 原来`我和我的影子`都在想你` 24.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中…… 26.喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我…… 28.你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤. 29.窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！ 31.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。 世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。 在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 33.看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。 34.在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。 35.人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的…… 38.心已死，泪也干，不堪回首魂亦牵.梦惊醒，不了情，往事如烟挥不去.亦虚亦实，亦爱亦恨，叶落无声花自残.只道是，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；却无奈，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期. 39.世界上没有任何东西可以永恒。 如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。 41.如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。 42.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。 45.一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。 不知还有没有要在追的可望。 46.这个世界就这么不完美。 你想得到些什么就不得不失去些什么。 48.我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。 49.如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。 金黄的油菜花，成了蝴。

比喻杰出的写作才能。

墨黑

学语文最有效的方法，我认为就是多阅读，通过多方面的阅读理解词语认识生字了解段落，也能理解整篇文章的意思，所以只要经常阅读，体会文章的含义，就会慢慢的，学好语文

车，↓女的太多么十十五五开始了吗？

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的环保话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 环保话题作文1 　　地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。 　　谁不想让自己的家园变得更美好，更漂亮？然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染。据研究，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池，那么到了那时，水，将成为奢侈品。 　　所以，为了保护环境，请将垃圾分类。 　　我国于20xx年6月1日起实行“限塑令”，这一做法，使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋，这种东西对于普通家庭来说再普通不过了，可是你知道吗，塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料，不仅消耗了大量资源，而且还需要500年的时间才能被自然分解。 　　所以，为了保护环境，请减少使用塑料袋。 　　最近在哥本哈根召开的全球气候变化大会使我们再一次敲响了警钟。虽然最终未能达到预定的效果，但是如果我们没有做到，开再大的会议也只是形同虚设。会议上说，现在全球平均气温正逐渐升高，大部分冰山已经开始融化。如果再这样下去，那么世界将被水淹没。现在的全球平均气温较以前已经升高了1.1℃，别看只是小小的1.1℃，可这是“全球平均气温”啊！如果全球平均气温升高4℃，那么北极和南极的气温将升高16℃，到那时，北极和南极也可以看到大树了。你想一想，到那时，世界 环保话题作文2 　　“西太平洋诞生了超强台风——“海燕”，已经经过了菲律宾，正向中国海南岛的三亚过来。”这则新闻引起了我的关注。 　　台风“海燕”是人类历史上的第四强台风，也是人类记录过的最强台风。据国际空间站和美国宇航局透露：“海燕”于11月4日中午在密克罗西亚群岛生成。8日凌晨抵达菲律宾。在菲律宾的萨马省登陆后随风时速275公里，横扫菲律宾中部，仅在菲律宾中部的莱特省估计就有一万人死亡，而其他地区就不用说了，“海燕”又于10日在海南岛登陆。因此海南岛的所有航班延误，三亚南岛、天涯海角等所有涉水娱乐项目全部关闭…… 　　让我们想想，这么具有毁灭性的“海燕”发源地———密克罗西亚群岛吧！据了解，当地从未有成片的森林，连基本的绿化也做得马马虎虎。这就给了台风、海啸最为理想的温床，从而成就了“海燕”。我们再想想，如果岛上绿树成荫，有成片的森林，那么“海燕”还有形成的可能吗？她又有毁灭菲律宾的可能吗？其实，因缺乏绿色植被带来的自然灾害还有许多，例如沙尘暴、泥石流……可见这些自然灾害都是人类自食其果，因为这些灾害发生的原因就是人类过度砍伐树林，才会危害自己。所以，我们要从今天做起，植树造林，防止第二个“海燕”的诞生。 环保话题作文3 　　首先应切实实际，从根本出发，让公民自主治理，自己防护。而要达到这一目标，不仅需要人民的努力，还需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放开手脚去做，而也只有政府拨款，人民才能不视柴米油盐酱醋茶的缺乏和犹如天堑的房价，认真做好水环保。 　　其次要加强环保设施的实用性，使拨的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉价的净化污水，使水资源循环利用；而且也要加强节水设施，如灌溉农田要多运用节约水资源的滴灌。并且我国广大的领土面积是不能缺少水资源的保护者，要多招募一些真正致力于保护水资源的社会成员，如果可以，最好为他们设置专门的职位和制度，以此用优秀的待遇吸引人才。随后还要大力培养新一代的节水创新精神，使他们逐渐成为节水的栋梁，同时做好节水模范形象，鼓舞大众的节水行为。 　　而后，我们不应把节水的目光只放在现在，不应只放在“节约水”上，更应该长远开来，保护水生态，保护祖国的大好河山；保护天然水库——森林，每一棵树木都能发挥无比巨大的作用；保护多种多样的天然环境气候，每一种气候都会使我们的家园更加充满元气与生命；同时保护广大的湿地也是刻不容缓的，中国的湿地面积减少的速度虽然在近些年已有所减缓，但仍不能放松对自然的保护。为了日益污染和减少的水资源。我们要停止对自然无休止的索取和开发。 　　最后，国家要加强奖罚力度，提倡节水，保护水，圈定范围，划人规理。同时加强社会媒体宣传，扩大节水的范围，扩大节水的人群，实行全社会节水；从上到下贯彻节水意识，从头到尾增强节水的观念。我要们从日常生活做起，节约一点一滴的水，尽量不浪费一滴水，为我们子孙后代留下比现在更多的水资源，更多的生命。 环保话题作文4 　　环境是大自然赐给人类的宝贵财富，我们应该十分珍惜它们。植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞；淡水是人类的生命之源。不过人类总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道，环保重在实际啊！ 　　如今，我国水资源总储量约为2·81万立方米，居世界第六位，但人均水资源不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球3个人均水资源贫乏国家之一，全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到这些惊人的数字，人们的内心就没有一点触动吗？ 　　近年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问题。 　　经研究发现有可能引起气候变化的各种大气污染物质中；二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使地面温度升高，这叫做‘温室效应"有专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增长最终会使南北极的冰川融化，导致全球气候异常。 　　同时人类排放了各种有毒气体，使南极上空的臭氧层被破坏，形成臭氧空洞，如果臭氧层消失，地球将化为灰烬。 　　总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边要重于实际行动。大家用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。 环保话题作文5 　　大熊猫是我们的国宝，国家对保护大熊猫可以说投入了大量的人力和物力，如今大熊猫已经得到全世界人民的保护和关爱，这当然是一件好事，藏羚羊作为国家的重点保护动物，也得到了全国人们的认可，然而，东北虎呢？就要灭绝的可怜的东北虎有谁来真正的关心和爱护一下呢？ 　　据统计，东北虎目前所剩无几，仅有不到二十只，如此小的数量还能否延续下去，已经可想而知了。前两年在辽宁桓仁的山上发现了一只被人为下套套死的东北虎，从这件事上面可以看出国家和老百姓重视的程度了，一是这只东北虎究竟是怎么死的没有结论，二是这只东北虎是从哪儿什么地方来到这个地方的不知道，三是这件事并没有引起国家特别是媒体的关注。这真的另人困惑呀！难道东北虎真的另人胆战心惊不值得爱护吗，难道东北虎真的命该如此吗？ 　　巍巍大山本不该人类独有，茂密森林本不该人类独有，清澈河水本不该人类独有，东北虎赖以生存的大自然本不该人类独有。给东北虎留下一片生存的天地吧，人类是高智商的物种，离开那块地方仍有办法生存，而东北虎离开那块地方就得死；救救东北虎吧，人类正在控制人口，搞计划生育，而东北虎却人丁稀少呀！现在我们还能听到东北虎的哭声，未来恐怕连东北虎的哭声都听不到了。 环保话题作文6 　　在浩瀚无际、群星璀璨的宇宙中，有一颗美丽壮观的星球，那就是地球。在宇宙中荡漾了几十亿年的地球终于出现了一种高智商的生物——人。人类初接触这个碧水蓝天、山清水秀、鸟语花香的地球，是那么感到如情似梦、沉醉其中。 　　不久，梦醒了，地球变样了，森林不见了，留下的却是黄土弥漫。清澈的河水变得混浊了，工厂排出的大量废气不断污染空气，以前那个美丽动人的地球消失了，留下的是一丝记忆。是谁主宰了地球，谁是罪魁祸首，是人类，是人类的无知引起的。现在，到处都充满了危机，难道人类愿意生活在一个危机四伏的地球上吗？泥石流、洪水不断向人类步步逼近。人类啊，快放下手中的屠刀吧！地球已被你们折磨成这样了，难道还不罢休吗？每时每刻，世界已正在发生着巨大的变化：水荒、海水上涨、沙尘暴……如果再这样下去，几年后，地球上二分之一的物种便会消失，臭氧层会被破坏掉，到时候，人类后悔也来不及了。 　　这位人类的母亲，大自然的工程师，从前是那么美丽壮观，和蔼可亲。但是，人类却不知恩图报，而且还……唉！地球只有一个，失去就没有了，不会再重生的，人类，你知道吗？ 　　我们应该携手保护好地球，不能随便乱砍滥伐，让全世界的人们手拉手，一齐保护这个美丽而又脆弱的地球。永远铭记“地球，只有一个”。 环保话题作文7 　　在一个风和日丽的下午，一些伐木工人和大卡车进入了一片茂密的森林。 　　他们每回进去之后森林里就响起了轰隆轰隆的声音；吓的一些鸟儿们一下就飞上了天空，慢一步自己就受伤似的。它们叽叽喳喳的议论着：“这是什么声音啊；这是什么东西啊，真让鸟害怕。”等伐木工人和大卡车走后，鸟儿们纷纷回到自己的大树上，可不少鸟儿发现自己居住的大树不知所踪，只留下了光光突突的树桩。可树干却不见了。它们成了无家可归的鸟儿。这消息像长了翅膀似的，不一会儿就转便了整个树林。 　　第二天，大家都躲在树丛中，想看个明白。树在哪里去了，过了一会儿，大家就看到了事情的整个过程；终于明白了。有一只鸟儿不忍心看着自己的家园遭受破坏，自不量力的冲了上去，结果人类毫不犹豫的一斧头结束了它短暂的一生。有了这个先例，再也没有一只鸟儿再敢轻举妄动。攻击人类。 　　又过了几天，一只啄木鸟搬到了这个森林。有一天它碰上了一个伐木工人，应为他的脑袋很长，以为里面有虫便去啄。那个伐木工人在做他的发财梦，并没有发现啄木鸟。过了很久啄木鸟都没有发现虫子。后来它才知道那个不是木头而是人类的头。 　　人类不爱护地球，这个人类的母亲。到头来，受到最大伤害的还是人类自己，我们这一代还有资源可以用，可我们的子孙后代又去用什么呢？我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了。让我们珍惜自然资源，共营生命绿色！ 环保话题作文8 　　地球，您是我们的母亲，生命的摇篮。我们人类在您的怀抱中生活了几千万年，您给予我们很多很多，您给我们空气，让我们呼吸；您给我们水，让我们赖以生存。您的怀中有数不尽的资源，比如森林资源、矿产资源、生物资源，您都无私的地奉献给我们。 　　而我们却无情地伤害了您，就拿森森资源来说吧，树木是我们亲密的朋友，它可吸走二氧化炭，释放我们人类所需要的氧气，但是水土流失，绿色的森林变成了广袤的沙漠；在猎人冰冷的枪口下，许多无辜的动物惨死，不少的珍稀动物濒临灭绝。不少工厂的烟囱吐出魔鬼似黑烟，笼罩在您的上空。记得有一次，我曾在《今日说法》这个电视栏目中看到了这么一个报道：一家造纸厂把废水排入一条清澈的河水中，整条河绿水成了臭气熏天的污河，不仅所有鱼类死亡，而且使附近的居民不能正常饮水，要到几里以外的地方凿井取水。可悲！可叹！我们人类使您伤痕累累，那一阵阵酸雨，就是您的眼泪；那满天飞舞的沙尘暴就是您对我们的警告。 　　地球，人类的母亲，生命的摇篮，我们决不再让您叹息，不再让你流泪。许多国家制订出了许多环保的相关法律，我国把环保作为基本国策。许多工厂得到治理，荒山变成了绿洲。我们少先队员也从我做起，宣传环保的重要性，不乱丢纸屑，保护身边的每一处环境，相信您会越来越美，越来越充满活力。 　　我们似乎看见了地球母亲您露出了灿烂的笑脸。 环保话题作文9 　　 呜，呜...一向快乐的小鸟今天怎么哭了?“你怎么了?大地妈妈询问道。我，我的家没了!小鸟伤心地说。大地妈妈回头一看，真的，眼前一大片的地方只剩一些树桩了!这是怎么回事?大地妈妈问。昨天，来了一支队伍，来到树林间，不管三七二十一，就砍伐树木，现在只剩这些桩了!他们还把垃圾扔进水中，使清澈见底的小溪变得混浊不清，我的家，呜，呜...想到自己的不幸，小鸟又哭了起来。 　　别哭，别哭，你可以在别处生活呀!大地妈妈为小鸟出谋划策。对呀，谢谢你，大地妈妈。小鸟开心地说。第二天，小鸟来到了一座繁华的大城市里。 　　咦，奇怪，怎么没有参天大树?小鸟一边看一边想。它在天空飞了一天，也没见到大树，腰酸背疼的它只好坐在一户人家的阳台上休息，此时它又想到了破灭的家园，想到了自己今天的所见，它猛然醒悟人类忽略了环境保护。它气愤地对天说对地喊:人类啊，你们乱砍树木，污染水资源，到最后吃亏的是你们自己!这时，这家小孩正好来阳台了，看见了小鸟。他问小鸟:小鸟妹妹，你怎么了，怎么愁眉不展啊?小鸟便把自己的遭遇告诉了小孩。小孩听后也很气愤，他灵机一动，对小鸟说:我们可以写信给总理，让他重视这个问题啊!说干就干，不一会儿，保护环境、从我做起为主题的倡议书就写好了，急忙投进了信箱。 　　小鸟在窗外见了，微微一笑，满怀希望的继续寻找美好的家园。 环保话题作文10 　　环保是我们每个人应尽的义务，可是环保有几个人做到了呢?比如，现在饭店里还是在使用一次性筷子，工厂的废污水乱排。 　　幸运的是，人们已经意识到问题的严重性，让我们看看以下镜头吧! 　　镜头一：植树造林,三月十二日这一天，有些人在植树造林，让我们去采访一下吧!“你好，请问你是为什么才来植树的啊?”“是为了绿化环境，为绿化晋江出一份力。”哇塞，这位某某先生太有环保意识了!我们应该向他学习。 　　镜头二：节能电器,在商场里，很多人都在挑选什么呢?让我们去采访一下吧!“你好，请问你在挑选什么呢?”“我在挑选一些节能空调。” “为什么要挑选节能空调呢?”“因为我想也就是那个节省能源，我们都要选3C认证的节能空调，因为这个3C认证是国家节能认证。”哦!原来是这样子哦! 　　镜头三：降解塑料袋,小卖部里，有个叔叔在跟店主计较塑料袋的事情，让我们过去听听吧!“这个塑料袋怎么那么贵呢?”“这个塑料袋本来就那么贵了。”叽里呱啦叽里呱啦……听他们那么吵，我忽然发现塑料袋的说明上有标注什么降解塑料袋，我连对那位叔叔说：“叔叔你看看那个塑料袋的说明吧!”叔叔一看，说明上标注着：可降解塑料袋，叔叔连忙对店主说：“对不起，我多花这一点钱是没关系的。”“为什么?”“因为保护环境，人人有责嘛!每一个人都要尽自己的责任去保护环境的。”原来那一位叔叔是一位老师哦! 　　环保需要你我共同努力，让我们携手让地球变的更加美丽! 环保话题作文11 　　保护环境，从我做起。为什么要保护环境呢？就因为现在科技发展的好了，人们开始乱扔垃圾，往清澈的小河里排放污水，乱砍伐树木… 　　现在的树木都减少了。他们都哪儿去了呢？原来它们因为人类乱砍伐树木，用树木做成纸，而用纸的人见白纸上有一点脏就把它扔掉，人们真是太浪费了。因为人类乱砍伐树木，所以很多小动物都无家可归，都逃到树木多的国家去了。所以，我们看见的动物就变少了，那悦耳的“歌”声也减少了。 　　说完乱砍伐树木以后，我们再来说说乱扔垃圾吧。一提到乱扔垃圾，我就想起了一个故事。在很久很久以前，有一个很美丽的国家，那里有五颜六色的鲜花，有活泼乱跳的小鱼，还有那没被污染的天空，而且空气也很新鲜。现在和以前相比真是迥然不同呀！自从人们开始扔垃圾时，华也枯萎了，鱼也死了，水变黑了，天空也变暗了。这是怎么回事？就是因为人们乱扔垃圾造成的。 　　根据我的经历，这年的风比去年多了。如果没有风沙的话，我们可以在阳光的呵护下尽情的玩耍和奔跑。现在有风沙我们就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受阳光… 如果非要出去玩，还容易患上呼吸道疾病。为什么会有风沙呢？就因为人们乱砍伐树木，所以风沙就来临了。 　　如果我们不保护环境的话。天空会变得更黑；水也会更脏；风沙会越来越多。 　　保护环境有很多好处。多种树可以减少风沙，它还可以吸收二氧化碳，放出氧气。多节约用水，可以让喝不上水的国家能有水喝。吃完东西不要乱扔，要扔进垃圾箱。 　　所以，请大家来一起保护环境吧！珍惜地球上的每一草一木。让地球妈妈恢复往日的风采吧！ 环保话题作文12 　　水是人类生存和发展不可替代的资源 ,是经济和社会可持续发展的基础。 　　每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展， 使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。难道只有当我们身处一望无际的沙漠 中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么? 　　面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢?下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”呀!每个家庭都用几个大盆来接“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢!这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。 　　对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰!现在经济好转，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢?每晚，在空调下放一个大桶，起床后， 你往桶里一瞧，你会惊奇的`发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢!它可以用来冲厕所啊!这不也是可以节约水吗? 　　我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所;洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板;还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟!为了保护水资源，我还想提议如下几点建议： 　　1.充分利用水资源，不浪费。 　　2.不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。 　　3.不要在沟边洗脏衣服。 　　4.向周围的人宣传“保护水资源”。 环保话题作文13 　　上周五晚上，我和妈妈在房间里看电视。当我们看到新闻广播的时候，我仔细地查了一下，因为它有很多东西，可以让我明白一些道理。例如，电视上说水是人类生命的精髓。一旦没有水，地球上所有的生物都将被毁灭；有了水，所有的生物都能生存和繁殖。 　　如今，严重的河流污染的家，我的母亲和我决定调查的河流污染原因的污染。 　　春天的早晨，天气选择晴朗我和妈妈出发了。当我们可以沿着中国一条乡村小路已经来到离河还有就是七八米远的地方时，一股具有难闻的臭味扑鼻而来。我向河里他们一看，啊！我不由得愣住了，真不敢自己相信学生眼前的一切是真的，只见河的两边是一堆堆臭味产生难闻的垃圾，垃圾堆里夹杂着玻璃片、黄土、煤渣…… 　　我们继续这条河，有左半部分，我先惊呼：“啊，看”妈妈低头一看，我的意思是方向：河面上漂浮着几瓶......我们的家乡34长100米的河流瓶号再次，居然有二十多个。 　　过去我们家乡的小河是那么清，清得可以通过看见以及河底的鱼儿和沙子，河的两岸花红柳绿；一到一个夏天，小朋友自己就到导致河里戏水，摸鱼，到花丛里捉蝴蝶，而现在的小河是那么脏，脏得让人恶心。 　　我希望家乡的河流能恢复它的真实面貌——安静，清澈，绿色！人，请爱我们赖以生存的家园！！ 环保话题作文14 　　当初，环保是世界问题，是国家问题;现在，环保是生活问题。由此可见，环保意识在传递中。昨天，在惠州市教育局的倡导下，我舍弃了玩耍，静静地在电视机前收看“东江杯”环保知识竞赛节目。 　　这类节目主要是以知识竞赛的形式向人传递环保意识，简单，易懂，不再如以前老是与金钱扯上边。这个节目不仅补充了我环保方面的知识空白，还开阔了我的视野，激发了我对环保方面的无尽遐想。不仅如此，这个节目还让我知道了平常一个小小的举动对地球、对人类也可能造成较大的危害。例如，我们很多同学喜欢把废电池随手丢弃在野外，这样一个小小的举动，其实可以污染一大片土地，甚至还可能污染地下水;这样做的人多了，污染便十分严重了。 　　通过观看这个节目，我也懂得了不少环保的具体做法。例如在学校洗衣服，我们要尽量用无磷的洗衣液，在洗衣前，将衣服浸泡二三十分钟，漂洗时尽量少用一些水，另外，衣服最好 　　聚成批来洗。这都是些生活中的细节，但是涉及到很多人，如果我们都注意这些细节，在环保方面做出的贡献可就很多了。 　　另外，看了这个节目后，我对市规划局等相关职能部门也有一些想法。我认为，我们惠州应该建成半城山色半城湖的生态、环保城市，这才是发挥了我们的地方特色，也符合了环保的大趋势。虽然这样做可能会拖慢本市的经济发展步伐，但是这样做的长远效益是十分明显的。 愿环保意识接着传递下去，成为人们茶前饭后的话题，也成为人们每一个生活细节中都能够放具体落实的意识。 环保话题作文15 　　环保从我做起 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！今天我演讲的主题是“环保从我做起”。 　　茫茫宇宙中，地球是迄今为止人类所发现的唯一有生物生存的星球。地球奉献给人类清新的空气、肥沃的土地、洁净的水源、富饶的物产……地球哺育着人类，她是我们共同的家园。昔日的地球，是那么美丽壮观：巍峨的山脉、滔滔的江水、浓绿的草原、湛蓝的海洋……这可能是大地母亲赐予人类的资源吧！ 　　但是，人类不但不保护我们美丽的家园，反而过度地开采这些宝贵的资源，破坏了地球的生态平衡。昔日巍峨的山脉，因人类过度开采石子、沙土，破坏了植被，导致山体裸露、滑坡；昔日滔滔的江水，因为人类大量排放工业污水，鱼虾死亡，水土流失；昔日浓绿的草原，因人类过度地放养牛羊，使美丽的大草原渐渐衰败……多年来，人类为了自己的利益，肆意破坏着大自然的生态平衡。可是地球的资源也有枯竭的时候啊！地球母亲也有支撑不住的时候啊！5-12四川汶川大地震，南方雪灾，智利地震、海地地震、南方旱灾、玉树地震、火山爆发……这种种自然灾害仿佛在告诉着我们什么，仿佛是在劝说我们要保护家园。 　　人类可能渐渐地意识到了保护地球、保护环境的重要性，开始了一系列的行动，低碳生活，使用无磷洗衣粉，减少一次性消费品，勤俭持家，垃圾回收再利用……是啊，环保从我做起，从人人做起，为了地球的明天，我们一起保护环境，珍爱我们共同生活的家园吧！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！

黑底的造句有：通常它是以矩形黑底白字的方式显示，给人以方盒子的效果，经常用于新闻短讯或副标题。城东青石板大道尽头，坐落着一座雕梁画栋的府宅;金钉朱漆的兽环铜门门楣上高悬一块金框黑底大匾，题着“相府”。黑底的造句有：在本例中，它是简单的黑底黄字文本属性。从草图可以制作出一个黑底白字的范迪克，再从范迪克做出白底铅字的蓝图。拼音是：hēidǐ。结构是：黑(上下结构)底(半包围结构)。注音是：ㄏㄟㄉ一ˇ。黑底的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】黑暗的内幕。二、引证解释⒈黑暗的内幕。引萧乾《一本褪色的相册·斯诺与中国新文艺运动》：“斯诺是另一个叛逆者。然而他并不满足于揭黑底。”三、网络解释黑底hēidǐㄏㄟㄉㄧˇ黑底黑暗的内幕。萧乾《一本褪色的相册·斯诺与中国新文艺运动》：“斯诺是另一个叛逆者。然而他并不满足于揭黑底。”关于黑底的成语黑天半夜白黑不分海底眼黑天摸地论黄数黑黑天白日混淆黑白黑漆皮灯黑灯瞎火说白道黑关于黑底的词语黑灯瞎火背黑锅说白道黑黑漆皮灯雌黄黑白白黑不分囊底智黑天白日论黄数黑黑天摸地点此查看更多关于黑底的详细信息

　　黝黑拼音 　　【注音】： you hei 　　黝黑解释 　　【意思】：黑；黑暗①：胳膊晒得～。 　　黝黑造句 　　黝黑造句： 　　1、咸涩的浪花溅上他黝黑的脸。 　　2、这皮肤过于黝黑并且脸上上都是痘痕而不能用苯二酚以及曲酸的我来说显得十分的重要。 　　3、警察正在搜寻一位肤色黝黑、长胡子的高个子男人。 　　4、身条纤细的她拥有着迷人的曲线，黝黑的皮肤细致光滑。 　　5、那黝黑的姑娘急忙把篮子放下来，发现装糖浆的罐子已经在篮子里打碎了。 　　6、土星的黝黑阴影投影在夜晚一侧的土星环上。 　　7、他高大黝黑，英俊潇洒，他有着修长的手指，性情温和----引导我学会施爱情手段和诡计的最完美人选。 　　8、马克苏德身高6.1英尺，头发黝黑而稀疏，说话朴实温和。 　　9、来自塞内加尔的穆萨，面庞黝黑、两眼有神。 　　10、这个角色被定义为“身材高大、皮肤黝黑、长相帅气”。 　　11、杰娜，这位32岁肤色黝黑的利比里亚人，是第一个站起来的。 　　12、他们的妇女生得俊俏，身材颀长、苗条、结实，举手投足间透着洒脱和轻松，天生一副独立不羁的气度。我觉得除了皮肤黝黑以外，她们和英国妇女没有什么两样。 　　13、科研人员对男性和女性的吸引力特征进行探究后发现，所有种族的男性都认为肤色较浅的女性最具吸引力，而女性的观点则正好相反，她们更青睐肤色黝黑的深沉男士。 　　14、美国黑人青少年匮乏维生素D的风险特别高，除了因为皮肤黝黑，他们也不太可能在thatage喝牛奶或在外面玩。 　　15、但是那边的总经理还想知道我长得什么样，于是我跟那个经理说“告诉他我是黑头发，有黝黑浓密的胡子的胖矮子！” 　　16、托莱多利用自己印第安人特有的黝黑的皮肤，轮廓分明的脸庞和不高的身材，向此次大选发起了冲击。他的.竞选过程中处处充满了获胜的印加帝国国王的肖像，充满了颂扬印第安人荣耀的赞歌。 　　17、在一个小胡同里，他看见一个大门，一个女孩正在那儿跟一个皮肤黝黑看起来像是渔民的男人说话。 　　18、当他们到达海岸，一个瘦长的，黝黑的，身上沾著些许海盐的26岁青年溅踏着水面爬上一堆杂乱破碎的玄武岩。 　　19、教授度假后归来，脸晒得黝黑象个浆果，眼睛发亮，一片热诚要向各班学生再次讲解细胞的结构。 　　用黝黑造句 篇1 　　黝黑的意思： 　　【拼音】yǒu hēi 　　【解释】1、皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。2、颜色深黑。形容人的皮肤黑。 　　【出处】语出《黑人谈河流》 　　黝黑造句： 　　1、在阳光下行走的人，他的皮肤必然晒得黝黑，即使他并无此意。塞内加 　　2、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善眼睛炯炯有神。 　　3、哥哥今年十六岁，是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。 　　4、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。泰戈尔 　　5、说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”。 　　6、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善眼睛炯炯有神。我循声迎上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕的的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 　　7、我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。 　　8、菜农之中男女老少都有，大多数都是皮肤黝黑粗糙。手都干裂了，手指甲里塞满了黑黑的泥巴。穿着朴素破旧，鞋上面沾满了灰尘。 　　9、她们那被草原的太阳晒得黝黑的脸蛋，泛透出健美的红光。 　　10、满脸黝黑，堪比非洲黑人;两片厚嘴唇更显憨厚，一头硬茬茬的短发，看上去锃亮锃亮的，难怪同学们亲切地叫他“光哥”。 　　11、小时候，我笔下的爸爸理着乌黑的小平头，黝黑的脸庞上威然一幅年轻有为的神情。一身西服嵌在他的身上，也有一点拒人于千里之外的感觉。这也许是由于爸爸工作忙的缘故吧，为了给我和妈妈一个优越的生活环境，常常早出晚归。 　　12、黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一，因为数量稀少而异常名贵，价值高出普通珍珠的数倍。 　　13、望着渐变黝黑的大海，想银河的浩瀚，想宇宙的奥秘，想人生的目的，想人类最后的归处……唉!睡吧!仲夏夜之梦应是甜美的! 　　14、小时候，我笔下的爸爸理着乌黑的小平头，黝黑的脸庞上威然一幅年轻有为的神情。一身西服嵌在他的身上，也有一点拒人于千里之外的感觉。 　　15、夜色融融，黝黑的天幕上缀满了繁星点点，他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。 　　16、这位老人两鬓斑白，黝黑的脸上刻满了风刀霜剑，说明老人受过不少磨练。 　　17、蜘蛛小脑袋，大肚子，外表黝黑，又长着难看的八条腿，真是其貌不扬，可它是捕捉蚊蝇的“英雄”，确实是我们的朋友。 　　18、燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。 　　19、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。类别:信仰友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一。 　　20、我捧起一捧黝黑的泥土，献上我的哀思。 　　21、他脸色黝黑，一副饱经风霜的样子。只见他上身穿件黑色绒布紧身衣，下身是条宽大短裤。 　　22、喜欢你的头发，如德芙般黝黑发亮，宛若夜空;喜欢你的眼睛，如喜之郎果冻闪闪发光，宛若星辰;喜欢你的性格，如跳跳糖般活泼灿烂，一如春风。明天情人节了，喜欢你，由局部到整体，可以不? 　　23、他那饱经风霜的脸像都柏林街道那样黝黑。 　　24、一方面，韩国和中国人则被描绘为皮肤黝黑、行为粗野、贼眉鼠眼。 　　25、纤夫们擦干脸上的汗水，黝黑的脸上露出了久违的笑容。他们一边收起纤绳，一边向可爱的风娃娃表示感谢。 　　26、门开处，几声低沉的咆哮声中一条全身黝黑、头大如斗、目光如炬的猛犬已经像幽灵般站在眼前。 　　27、他的漂亮而黝黑的脸，从来没有这样地靠近过她，正在以恳切的柔情望着她。 　　28、巨石呈黝黑色，上有白纹，为碑材中之良材。

int是存放整数的变量，占2个字节。char是存放字符的变量，一个变量只能存放一个字符，占1个字节。若楼主还有什么需要，请尽管说，

黑得像颗煤炭。

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的环保作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 环保作文 篇1 　　从小，我就有许多梦想，长大以后，我依然有许多梦想。不过，却不同从前。我的梦想每一年、每一月都在变，有时，甚至一天一变。由最初的相当一名科学家，到后来想要当一名老师，一直都在变。可是，有一个梦想，一直在我心里，从未改变，它在我的心里扎下了深根。它，就是全球人民抵制浪费，抵制“四用”。 　　所谓的低碳，是一种生活习惯：习惯性的查看水龙头是否拧紧；习惯性的在小吃店不用一次性餐具，取而代之的，是自带餐具；习惯性的关闭冰箱门，而不是随手就忘…… 　　低碳生活，对于我们来说，不仅是一种习惯，更是一种态度。这无及我们的能力，只要从身边的小事做起，就是为以后的蓝天加一份亮丽，为以后的空气添一份清新！ 　　人们都在说全球变暖的事情，可真真正正的去为这件事努力的人有几个？答案是屈指可数，寥寥无几。我们成天笑谈着气温只要再上升多少度马尔代夫等地就会被水淹没，却对于身边的人们增加二氧化碳排放量而无动于衷。 　　我们还没有意识到自己已经播种下了灾难的种子，而自然却已经开始了它的愤然回击。“春来江水绿如蓝”这样的景象，我们还能再看见吗？我们的子孙可以看到吗？ 　　我们今天的行动，是以后花儿的未来；我们渴望绿色的家园，鸟儿也渴望蔚蓝的天空！让我们用自然净化空气，用低碳谱写人生！ 　　中国梦，就是我的梦；中国低碳环保，从我做起。 　　低碳生活，无处不在。 　　让低碳成为一种“潮流”，成为一种“时尚”。 　　低碳，不妨从小事做起。成功就是把简单的事天天做好，低碳就是将环保的是天天做到。 　　低碳其实很简单，你我举手之劳就可以做到，让我们从身边的小事做起，从自扫门前“雪”开始，保护家园，呵护健康！ 　　还人民一个绿色的家园，还孩子一片蔚蓝的天空！ 　　指导教师：谭霞 环保作文 篇2 　　我们美丽的家园——地球，它无私地把自己宝贵的资源奉献给人类，然而人类在索取地球资源的同时，却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。地球是我们的家园 　　回想昨天——湛蓝的天空飞着自由的鸟儿；茵茵的小草在风中频频点头；潺潺溪水迎着太阳奔流不息……这是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，蓝天成了布满灰尘的相片，黯然失色；低头看脚下，树儿只剩下溃烂了的根与不被人注意的残枝败叶；连那溪水也变得浑浊，变得沙漠肆虐……水一天一天的变浑浊，空气一天天的变得污浊，资源一天天的减少，生物在锐减，地球在哭泣，地球在叹息， 　　环保，对于我们很重要。关乎着我们的身体健康，关乎着我们的子孙后代，关乎着这我们养育我们人类几百万年的地球母亲。环保，不是政府的事而是我们每一个人应尽的义务。 　　在生活中，随处可以看见花草树木。可是，有些人故意去攀折树木。但是，你想过没有：树的叶子可以吸收二氧化碳，释放出氧气。而如果人人都去折树木的叶子树木释放出来的氧气不就一天比一天少了吗？所以，我们一定要爱护花草树木…… 　　水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。而从全球范围看，人类可以利用的淡水只占全球水总量的0.325％。多么小的一个数字啊！所以，我们也要节约水，保护水……保护水，就是保护我们的生命。 　　我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了，人类是最好的医生，为了拯救我们的家园，也为了拯救自己，行动起来，让我们一起保护环境。 环保作文 篇3 　　地球是我们共同的家园，它非常美丽，就像人间仙境一样。它用甘甜的乳汁养育了无数华夏子孙。可是，人类无时无刻不在伤害着它，让它遍体鳞伤，伤心地流下了一滴眼泪。人类啊，醒醒吧，为了地球，为了生活，注重环保吧！ 　　人类的环保意识不是非常强。老师曾讲过这样的一个故事：“十一黄金周的第二天，鲁木齐市南山旅游景区出现了80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。”韩国人为什么会集体捡垃圾？这个问题应该问问我们去那旅游的中国人。他们在那旅游随手就乱扔垃圾，口里咀嚼的口香糖也随便乱吐。他们有没有想过这样做对环境不好，对大自然不好。别的国家到这旅游看见着景象会说中国人什么？会说中国人不注重环保。他们看不下去了，于是便一起捡了垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。看到这难道我们中国人不应该反思一下吗？80个人，短短20分钟，方圆近1公里，5个装满垃圾的纸箱，这些数字不得不让我们触目惊心。如果我们每一个人都不乱扔垃圾，这地方该会多干净，空气也会更清新！所以，大家在去公共场合的时候不要乱扔垃圾，让这个地方永远干干净净！ 　　然而，要环保的地方还有很多很多！随着现在人们经济越辣越好，家里有四家车的也越来越多，老师在我们班做过这样的统计，家里有私家车的大概有30多人，如果这些车在马路上行驶，尾气会有多少？这对空气、大气层都有破坏。大气层在慢慢变薄，如果大气层有一天没了怎么办？现在大家都十分关注pm2.5空气污染指数，现在的空气非常不好。大家有没有想过为什么？因为人们不重视环保！我们在去商场购物时，手上拎着大包小包的塑料袋，塑料袋焚烧会有毒气，埋进土里不容易分解，还破坏土壤。在出去吃饭时，使用一次性碗筷，它会消耗大量的树木。 　　我们作为下一代接班人，能看着现在这样环境不管吗？我们必须增强人类的环境保护意识，让他们注重环保，这样地球才不会惩罚我们！ 　　节能、环保刻不容缓！从我做起，从小事做起，让我们保护地球！我们每个人手上就像拿了一盏明灯，当你捡了一次垃圾，那块地方就会发光，如果大家都保护环境，那么这个地球都会闪闪发光！让我们携起手来，期待着那一天吧！ 环保作文 篇4 　　生活中，我们每个人都应该保护环境、注意卫生，但有个搭档，也许会做的更好。 　　我们家每个人都有自己的环保搭档，一起来看看我们的环保搭档是什么吧 ！ 　　爷爷＋自行车=环保搭档。现在天气变得越来越热，这则是“温室效应 ”的结果。爷爷告诉我马路上的汽车尾气则是元凶之一。所以爷爷外出大多都是骑自行车，爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体，而且还保护了环境，是一举两得的事。骑自行车还是爷爷教我的呢 ！ 　　妈妈＋购物篮=环保搭档。妈妈去超市购物时，总会带着她的环保购物篮，从不会买塑料袋 。妈妈说是因为塑料袋不容易分解，即使在地下很多年，也不会 “变废为宝”，只会污染环境，所以妈妈从不买塑料袋。 　　我＋手绢=环保搭档。我们平时用的卫生纸、餐巾纸都来源于森林，一年里有成千上万的树木被砍伐。为了保护我们的森林，妈妈给我买了一块手帕，我一直用它来代替纸巾。现在，它已经成了我形影不离的好朋友。 　　有了自己的环保搭档做一个文明小公民很容易吧！那就快来秀出你的环保搭档吧！ 环保作文 篇5 　　夏日的一个午后，李明在公园里玩，公园里花儿竞相开放，小草绿茵茵大片大片的。鸟儿一边唱歌，一边自由自在的飞翔。突然，一只小鸟从树上掉了下来，李明看见了，就把小鸟捉走了。李明把小鸟带回家放在了一个鸟笼子里，小鸟在笼子里不吃东西，也不喝水，只在笼子里飞，有时还“喳喳”的叫着，好像在叫它的妈妈一样，非常的可怜。 　　过了一两天，李明上课时，老师告诉大家我们要保护环境，与动物和谐共处，如果小鸟变少的话，小虫子就把树钻出一些小洞洞，过一段时间这棵树就会枯萎，生病。没有了小鸟我们的生活也会少了许多乐趣，李明听了以后，很惭愧，回到家赶快把小鸟拿到公园里，把它放回了它自己的家。 　　自然界的生物只有生活在自己的栖息之地，才可以健康成长，自然界是它们的家，也是我们人类赖以生存的家园。我们不但要保护小鸟，还要保护自然环境初中，保护地球母亲，这样我们的生活才会更加美好。 环保作文 篇6 　　刘云手机象征时代的进步，环保手机更能代表未来！保护环境，实现无害化、资源化已迫在眉睫，手机是人们必不可少的工具，它的好处很多，比如上网，日历，闹钟，照相，录音……多种功能见证着人类的进步；但手机的危害也非常大，如手机辐射，锂电池的环境污染等，时刻威胁着我们的健康和环境的破坏······我幻想未来能否创造手机预警功能：如果天要下雨了，它会提前告知出门要带雨伞，如果你生病了，随身携带的手机会发出黄色信号警报······但想来想去，发明一款全新的环保手机多好啊，不但没有辐射，而且也保护了环境！ 　　我从书上了解到目前的手机辐射会对脑部神经造成损坏，引起头痛、记忆力衰退和睡眠失调，青少年的颅骨和耳朵比大人更小更薄，大脑中吸收的辐射比大人高50%；手机离不开电池，废锂电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，锂电池中含有汞、镉、铅等重金属物质，渗入土壤，破坏土壤，破坏力强大！现在人们工作学习都离不开手机，爸爸从网络上了解到，目前纯粹意义上的所谓“环保手机”是不存在的，所以我长大以后，要当一名科学家，靠未来的创造发明给予手机最大的环保功能：为消除辐射对身体的危害，发明防辐射膜，能够强力吸收手机的辐射，把辐射能转化为热能并且释放出对身体有益的东西，从而保护不受辐射的危害。 　　为消除电池对环境的污染，利用光能或者风能来实现实现手机带电的功能，那样电池就不需要充电了，节省了能源，如果全国都能推广，到那时要节省多少能源啊，自然就对环境实施了保护！爱护生命，保护环境，在我的环保手机还没发明出来之前，请我们从小事做起，真正做一位环保小卫士，长大了为环保事业做出贡献！ 环保作文 篇7 　　“水是生命之源”这句话说得一点不错，可现在的水资源越来越缺乏了，这是为什么呢？还是我来告诉你吧！你瞧，有的人在清澈的河水里排放垃圾，使原本充满生机的小河变得死气沉沉。水资源对于人们是多么的重要啊!因此，节约用水，利在当代，功在千秋，经过我跟同学们的长期讨论，我们研究了一套生活节水小方法： 　　1、淘米水洗菜再用清水洗，不但节约了水，还能把蔬菜上的剩下的农药清除掉。 　　2、拖地、擦窗、洗衣服用过的水可以冲马桶。 　　3、车子的清洁不用水管冲，可以改用湿布擦，太脏的地方也可以用洗完衣服的水擦拭。 　　4、家庭浇花，可以用淘米水、茶水、洗衣水等 　　节约用水不仅要有好的方法，也要有好的习惯： 　　1、许多人在水龙头还开着时就出去了或接电话、开门迎客，水往往会流掉很多，只要我们改掉这个坏毛病，那我们的谁不就节约下来了吗 　　2、我们还要定期检查抽水马桶、水池、水龙头和墙壁上有没有漏水现象，久而久之，这也是很重要的习惯。因为家里漏水是经常发生的事，但也十分浪费龙头一个晚上能滴掉五六升水，想想这有多可怕。一旦发现漏水，一定要及时报修或换一个新的水龙头， 　　3、我们还可以在水池下放一个储水罐如果水龙头拧不紧滴出来滴在储水罐里这样谁就不会白白“溜走了” 　　节约用水人人做起，从我做起。节约用水，刻不容缓。 环保作文 篇8 　　每当我想起这句话，我就会打开我记忆的海洋，回忆过去。 　　那年夏天的一天早上，我和哥哥去乡下散步，呼啸的新鲜空气。我们走着走着，我突然发现，怎么用垃圾填充的方式，有皮，易拉罐，纸球......垃圾招来苍蝇。气味连天。看到这一幕，我马上曾经说过以为老师的：。“如果我们能够从小事学习，从自己做起，竖立保护环境从小事的意识，让大家有一个良好的家庭，”我认为这些话，我不能等待他的兄弟，他说：“快GOT垃圾袋，垃圾清理，然后去把垃圾“。说我们去工作。有几个孩子一起玩，看见我们两个来在捡垃圾有回升的帮助。过了好一会儿，我们拿起累了坐在草地上休息，所有的"人都大汗淋漓，汗浃回流。一阵微风吹来，风特草，草我们看来，在微笑：“谢谢你的孩子！”很累，但我们听了心里都甜蜜。 　　只要通过我们可以人人都献出自己一点就是保护生态环境之心，爱护大自然，保护工作环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了提高我们更加美好的未来，让我们大家一起都来好好保护社会环境吧！ 环保作文 篇9 　　请大家注意环保，这个地球在向我们发出警告。地震、洪水、干旱、龙卷风......正是地球的反击......现在地球的温度是0.8°，如果上升到2°，大地将干涸，南北极的冰会融化，几个国家将不复存在。遗憾的事情是，以目前的破坏自然情况看上升到2°是势不可挡......如果气温继续上升为3°，亲爱的朋友们，我们人类将不复存在。照这样破坏的速度来看，科学家们所计算出来的时间是在我们的grandson的时候，地球已经不适合人类居住了...... 　　请从现在开始，从我们做起，保护大自然，请爱护我们的环境，请尽量用可回收的东西。告诉身边的人您吃一个汉堡包就意味着将有5.5万公顷的森林被毁灭，如果能用太阳能的东西尽量用，尽量不开车，尽量不吸烟，不要砍伐森林......从经经济学来看，大自然制造出来的产物，相当于千亿美元的价值对于人类......停止制造那些对自然有害的物质，停止用石油提炼纤维用于衣服，食物......这些被制造出来的物质是罪魁祸首......二氧化碳，甲烷等等......停止吧....... 环保作文 篇10 　　21世纪以来，我国的经济正在飞速发展，虽然人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，但是我们也一直面临着一个难题——环境污染。 　　近年来，全世界的温度都在变暖，主要是全球二氧化碳、甲烷的含量过多，这一切都是人类自己造成的，汽车在马路上不停地奔跑，不停地排放废气。工厂里的烟囱，也毫不放弃一分一秒的时间向瓦蓝瓦蓝的天空排放浓烟把天空染得黑黑的。在南极上空的臭氧层破的洞也越来越大，我们的生活空间正在缩小，人类在毫无节制地开采石油、煤炭，地震、洪水等自然灾害越来越多地吞噬着人类的生命，也许人类在想大不了就换一个星球去居住，不在地球上居住不就行了么？但你知道吗？在这个一望无边的宇宙中暂时还没找到让人类居住的星球。为了我们的子孙后代，为了我们的最后一滴水不是我们的眼泪，我们只有一个办法，那就是――厉行节约，抓好环保。 　　不仅如此，在我们身边的环境，也变得“一片狼藉”。我们常常能够在一些购物中心和大卖场等地看到满地都是用来装商品的白色一次性口袋和许多人们拆物品的外包装时随意乱扔的塑料袋，真可谓是“口袋交加，白色皑皑”啊！ 　　塑料袋乱扔不仅仅会影响市容，更严重的是“白色污染”给我们的生态环境带来很大的破坏。比如造成土壤板结，不仅影响农作物还容易被动物误以为是食物吞食。这些垃圾不仅重量轻，体积大，而且长时间也不会降解。为了保护我们赖以生存的地球，我建议：大家出去商场采购东西时，尽量使用布袋或者环保包、购物拖箱来装东西，这样既节约资源，又十分环保。我希望人人都要参与到保护生态环境行动当中去，我不希望再看到“塑料袋满天飞”的奇观了，希望将来在天空中飞翔的依旧是小鸟，而不是各种各样、五颜六色的废弃塑料袋！ 　　地球是我们赖以生存的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，一个曾经碧水蓝天、鸟语花香的美丽的地球被我们毁得已经不像样了。她的美丽的外衣植被被我们肆意砍伐；她的肺---湿地被我们围湖造田；她的血液-----水，被我们肆意污染；她的宝藏----能源被我们肆意开采；她的儿女-----动植物正在被我们赶尽杀绝......昔日的蓝天变成了雾霾；昔日的绿水变成了污水；昔日可口的食物变成了有毒食品......这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年就砍掉1100万公顷森林，这是一个多大的数字啊！希望人们能够早日醒悟，珍惜每一滴水，把洗脸水、清衣服的水、淘米水可用来冲厕所或者浇花；保护每一寸土地，不乱施化肥，尽量使用农家肥或烧火土做肥料，以免土地板结；保护每一种动植物，严格执行珍稀动植物保护法，对无视法律法规者严惩；对于有益的动物青蛙、蛇、猫头鹰、猫、鸟类等要加以保护，不能.乱捕乱杀.....世界是个大的生态链，一环扣一环，希望大家不能为一己蝇头小利而破坏了生态链的格局，只能立地成佛，不能助纣为虐。比如我们都不吃青蛙，不吃蛇肉，不吃鸟类等，各商家卖家也就不会利欲熏心赶尽杀绝了。只要我们大家口下留情，动植物们就嘴下留命了。如果我们大家不再对木头房子木头家具那么贪婪，那么世界就会少些森林免于被砍伐的命运了。所以我们要加紧研究能代替木料的仿木材料，尽量给地球母亲留点遮羞的外衣；再就是尽量能回收旧家具改造循环使用；旧报纸、书、本子等回收再造纸、铅笔等，少用木材。这一点循环利用如今应当有所进展，但还要大力推广。为了节约煤、电等能源，农村还要大力推广沼气池，甚至研究推广太阳能发电。这既净化环境，又节约能源。这些东西不是没有，是技术革新要跟上，要保证常年如此运用。 　　地球的安宁，世界的美好，需要我们的共同努力。请为了改善我们居住的环境质量而尽力吧！同时，希望大家多多关注环保，为环保献一计，为环保工作增砖添瓦，如虎添翼。让碧水蓝天成为永恒的风景，让清新的空气顺畅我们的喉咙，让婉转的鸟鸣愉悦我们的心灵， 　　让我们的环境更加美好，更加迷人吧！

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的关于环保的话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于环保的话题作文1 　　地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。于是，我和父母开始了一段低碳生活。 　　夏日炎炎的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说：“我们开车去吧。”我摇摇头，说：“开车去耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们就骑着自行车来到了游泳池，这样，既锻炼了身体，又节约了能源。真是一举两得。 　　有一次，我们去较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸连忙上前阻止，说：“购物太少不太好，尽可能地一次性购足，就少了几次购物，也就省了车油。”妈妈说：“这是个好办法。”因此，我们就尽量把所需的东西一次性买足，这真是省时又省力。 　　平常，我们家总是把水循环来使用。平时，我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时，总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，用它不拖地板，还用它来冲刷抽水马桶，虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们总是乐此不彼。 　　同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。 　　久前，我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿患了病，最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的元凶，我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊! 　　这么多塑料袋是哪儿来的?来自每天络绎不绝的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。 　　其实，这种矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。 　　为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。 　　但愿可怜的长颈鹿不再无辜地病死，但愿它的死能唤醒我们许多人的良知! 关于环保的话题作文2 　　我的家乡是一座有三千文化丰富底蕴的、有绿水青山环绕着的小城。可是前些年，随着国家政策的放开，人们大胆地创业，一家家新店像雨后春笋般开起来，人民的物质生活越来越富裕，而曾经小桥流水人家的纯净静谧却不复存在。 　　不仅是我的家乡，整个全球大环境都不乐观。 　　被称为白色污染的塑料袋随处可见。河流里飘着都是人们用完了随手一扔的塑料袋，原本的河流是多么的清澈啊，鱼儿在水里嬉戏，而现在只能看到水面上疯长的水葫芦。人们可能不知道，这样一个小小的塑料袋，如果将其填埋在土壤中，200年的时间都不会降解；如果将其弃至海洋里，则至少要花1000年的时间才能被分解掉。 　　还有那在四通八达的公路奔流不息的车辆，排气管每时每刻都在“突突突”的冒烟。 　　茂密的森林就像是地球美丽的衣裳，可是现在有多少棵树被砍伐送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用。人们向自然掠夺的贪欲心是那样强烈，利欲熏心蒙蔽了双眼，无视地球母亲的哭泣。 　　地球母亲为了教育自己犯错的儿女，却不得不对其施以惩罚，所以最近几年发生的洪水，雪灾，泥石流，台风，火灾，河流污染……自然灾害就是地球向人们敲的警钟。可供人类饮用的淡水越来越少，自然资源的告急，空气质量的下降……像一只无形大手，掐住了人类的命运的咽喉。面对这种情况人们只是一味的埋怨地球的冷酷不解风情，却不知道反思自己的行为。既然如此，那不禁要反问，灾难来临的时候众志成城的意义何在？全民一心救灾的意义又何在？灾难的源泉不灭，亡羊补牢又有什么意义呢？ 　　“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，柴木不可胜用也。”意思是不耽误农业生产的季节，那么粮食就吃不完；细网不进池塘，那么鱼就吃不完；砍伐树木要按一定的季节，那么柴木就用不完。古人都明白的道理，放在高度发展的现代社会中，却还是出现了那么多的“文盲”，无视已经明白危害的人们制定各种法律法规，一次一次触及自己的道德底线。 　　有人认为“环保”这两个字写起来十分容易，但是做起来却十分的困难。因为有些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，但是四周来来往往的.人却没有谁愿意为这些垃圾弯弯腰，大家对它都不约而同的做到视而不见。有如此冷漠的行为难怪有人会对环保丧失希望。 　　地球是每个人的家，环保就是爱自己的家，应该是社会中每个人共同的责任。不必要每个人都像愤青似的指责今天这个工厂又排放了多少废水，明天哪的森林又被砍了多少公顷。只要看到有垃圾就弯腰将它捡起；不贪图野生动物那鲜美的肉；节约水电，随手关灯；少用一次性碗筷……都是人们哀叹环保的缺陷时所遗忘了的小事。 　　环保其实一点也不难，做到这些很微小很微小的举手之劳，地球就会慢慢的被改变；环保其实一点也不难，因为习惯是有潜移默化的能力的，当越来越多的人开始保护环境的时候，人心沐浴在这种潮流中，那些看见了垃圾却碍于面子不好将其拾起的人，也许就会大胆的将自己保护环境的心展现出来；环保其实一点也不难，如今在超市、农贸市场不乏看到会自带环保袋的家庭主妇；环保其实一点也不难，因为我们爱地球，爱自己的家，就像保护自己母亲一样，就像捍卫自己的利益一样…… 　　令人欣慰的是现在已经有越来越多的人认识到环保的重要性，也有越来越多的人加入到环保的行列中。现在小桥流水人家又回来了，还增添了几分繁华。

1. 孩子的作文家长要写评语怎么写 对于小孩子的作文主要以鼓励为主，当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时，要重点指出来，跟其说明写得好的地方，为什么写得好，要对他（她）进行鼓励. 当然了，对他（她）写得不好的地方也要指出来，并加以指导与纠正.在对其纠正的时候要注意不要扼杀孩子的想像力，在对其有想像力的片段进行评定的时候，要加以表扬，以此促进拓展孩子进一步的发挥想像空间. 最后一点，也是比较重要的一点.绝对不要忽视孩子作文中的错别字，要特别指出来并要他（她）自已加以更正，这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字. 2. 家长给孩子的作文评语怎么写 许多家长看到孩子的作文后，总想按自己的思路每句都指出更合适的句子。 殊不知，这样的做法使孩子认为他没有表达清楚，挫伤了孩子写作的兴趣，让孩子对写作有惧怕感。语文是一门语言学科，很多字或词有多层意思，当然写作的时候就有很多不同表达方法。 倘若家长让孩子改得多了，孩子肯定会觉得自己写得什么都不是，写得再好最终还是会被改掉，失去了写作的信心。这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性，长期下去，会导致孩子不敢下笔。 孩子写作刚起步，哪怕是文章跑题也好，表达杂乱也好，只要是用心写出自己的真心话，都是在进步。我们应看到孩子这些进步，应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键。 重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家长就要表扬。 教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。 有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性。不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。 这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出。 孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。 如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。另有一点，一定要指导孩子不能抄袭别人的作品。 抄袭别人的作品是一种不文明的行为，也无益于自己的写作水平提高。遇到好的作品只能借鉴，可以专门收集起来作为范文来收集，当我们收集得多了，看得多了，自然会感觉到下笔有话，心中有词了。 小学生上三年级后，已经正式开始写作文了，家长要紧跟孩子写作步伐，及时点评。以上是我根据女儿的习作情况，针对点评低年级作文的一点不成熟的看法。 家长们都希望自己的孩子能妙笔生花，运笔自如地写出好作文，希望我们都能找到属于自己的办法。 3. 作文的家长评语怎么写 小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 4. 作文方面的家长评语 1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！ 2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 5. 家长作文评语怎么写 【家长评语】——来看看家长们对学生作文有什么意见吧！ 出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应，中心明确，结构完整. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意. 全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾唿应. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好. 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快. 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了… 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉.结尾点题，起到了画龙点睛的作用. 6. 家长写作文评语50字数限制 在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？ 我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。 7. 作文方面的家长评语 1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。 在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。 做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。 思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。 心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。 总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。 女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。 性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。 积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

一、它全身雪白雪白的，两个像大黑宝石似的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子黑黑的，两个耳朵一轻轻一动就能听到周围的动静，厉害吧！有客人来时，它总是跑到客人跟前摇着尾巴汪汪的叫，好像在说：“欢迎欢迎。”。 二、她扎着两只乌黑的小辫子，眼睛圆溜溜的像镶着一颗黑宝石，她带着微笑来到了我们班，这位同学就是刘灵月。 三、我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。 四、玩具熊矮胖胖的，全身的毛又厚又光滑。一双黑宝石似的眼睛闪闪发亮。樱桃似的红鼻子，在那圆溜溜的白色脑袋上，显的特别漂亮。两只黑色的小耳朵毛茸茸的。四肢别看很粗大，但是从整体看起来，还算灵活。 五、它有一双黑宝石似的眼睛，一条在酷热的夏天总是伸出来长长的舌头，还有强壮有力的四肢和一条总是摇来摇去的长尾巴。 六、她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹，如清澈的湖水般纯净，那双眼睛充满了新奇和幻想。 七、她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。 八、他，长着圆圆的脑袋，短短的头发，两颗黑宝石般的眼睛被白白的脸镶嵌着，戴着一副蓝色的眼镜，大大的嘴边有一颗黑点，身高大约140厘米。瞧他的样，多像一个小老师啊！他，就是我的同桌“王帅哥”。 九、照片中的我梳着一个羊角辫，不大不小的眼睛像两颗黑宝石一样。我站在老师面前，坚定地说：“老师，我还要画得好些，长大当个大画家。”。 十、小鸟的头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小钩，那大概就是它的指甲吧。 十一、母亲的眼睛是世界上最美的一双，黑宝石般的眼珠，深不可测，慈祥的眼睛是那么和善，热情的眼睛是那么可爱，给我留下深刻印象。 十二、许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。 十三、她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑窝儿。 十四、她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹，如清澈的湖水般纯净。 十五、她的眼睛象两颗黑宝石似的。（zaojv黑宝石造句） 十六、今天，妈妈给我买来一只可爱又活泼的小兔，它的名字叫跳跳。它的头小小的像一个小皮球，耳朵长长的像两把小扇子，眼睛黑黑的像一颗黑宝石，身体小小的像一个大大的鹅蛋，腿短短的像小椅子的柱子。 十七、我家的小狗小白长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，白色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。 十八、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。 十九、我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合的，十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿，我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。 二十、我家的小狗多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。 二十一、荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。 二十二、她，一个机灵的小女孩。瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，鼻梁上架着一副近视眼镜，两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴，能说会道。 二十三、小妹胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。 二十四、我家有一只小狮子狗，名叫乐乐。它的身子不胖不瘦，身高差不多25厘米，皮毛卷卷的，摸起来很光滑。黑色的耳朵，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛是两颗黑宝石，可爱极了！ 二十五、我家的小狈很可爱。身上的毛是雪白色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样，我给她起了个名叫爱爱。 二十六、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。 二十七、我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮lishixinzhi，可就是有点儿小气。 二十八、我家的小狈多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。 二十九、我家养了一只可爱的小猫咪，我给它起了个名字：可可，因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对璀璨的黑宝石，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角两边还分别站着两个守护神。 三十、表弟又机灵又淘气，他圆圆的胖脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。

黑了的造句有：天渐渐黑了，路上行人越来越少。天黑了，一片赤云茫茫荡荡遮笼了天穹。黑了的造句有：天黑了，一片赤云茫茫荡荡遮笼了天穹。天渐渐黑了，路上行人越来越少。结构是：黑(上下结构)了(独体结构)。拼音是：hēile。注音是：ㄏㄟ_ㄌㄜ。黑了的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】方言。犹夜_。二、引证解释⒈方言。犹夜晚。引巴金《小人小事·猪与鸡》：“你怕人偷，你黑了抱着睡觉好啦。”艾芜《端阳节》二：“老幺呢？这阵黑了还不见邀牛回来。”三、网络解释黑了黑了，读音hēile，是汉语词汇，解释为夜晚。关于黑了的诗句天黑了；睡吧天黑了山坡上的白房子睡着了蓝色的玻璃闭上了眼睛睡吧天色就差不多黑了关于黑了的单词sooty关于黑了的成语一了百了小时了了恩怨了了勾画了了千了百了关于黑了的词语一抹黑背黑锅点此查看更多关于黑了的详细信息

1. 家长给孩子作文评价语怎么写 对于小孩子的作文主要以鼓励为主，当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时，要重点指出来，跟其说明写得好的地方，为什么写得好，要对他（她）进行鼓励.当然了，对他（她）写得不好的地方也要指出来，并加以指导与纠正.在对其纠正的时候要注意不要扼杀孩子的想像力，在对其有想像力的片段进行评定的时候，要加以表扬，以此促进拓展孩子进一步的发挥想像空间. 最后一点，也是比较重要的一点.绝对不要忽视孩子作文中的错别字，要特别指出来并要他（她）自已加以更正，这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字. 2. 家长对孩子的评价怎样写一篇作文 从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，你是一个热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良的人。 我们都很喜欢你，而且都对你很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的.这点我们很高兴。学会了孝敬长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先。 父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！当你取得成功的时候，请在兴奋和庆祝的同时不要得意忘形，因为成功的前面会有新的任务和挑战在等着你；当你遭到挫折时，请你在痛苦和反思的同时不要放弃努力，或许在向前一步就是成功；当别人成功时，你不要感到失望，而应加倍努力，赶超他，攀上新的成功之巅.希望季后进一步培养学习的自主性和独立性。增强学习的责任感，刻苦用功，认真细致，在学业上有更大的进步，继续保持成绩，纠正不足，在做好自己功课的同时，完成好班里的非工作，对工作认真负责，不辜负老师的信任。 加强体育锻炼，增强身体体质，积极参加一切有益活动，力争全面发展。 “梅花香自苦寒来”，只有现在付出艰辛和努力，才能实现人生的远大目标，换取今后的美好生活，希望你珍惜时间，锲而不舍，踏实认真，努力为实现自己的理想而奋斗。 时光匆匆，岁月流逝，转眼间你已长成翩翩少年，你已经是初一的学生了，在新的学期里，希望你能谨遵老师和家长的教诲，认真学习，踏踏实实做人，弥补自己的不足，我们没有太高的期望，只要你努力，就一定能做好，我们都相信你。 3. 家长对孩子作文评价怎么写 对老师的一点建议：感谢老师们对张婧怡的关心和教育。 请老师对张婧怡严格要求，学习更踏实一些。 很高兴里老师及时发现了同学们“笔顺”掌握比较差的毛病，请继续纠正，我们积极配合。 从这个学期开始，李勇老师要求同学们每天积累，这是一个很好的习惯，扩大了知识面，也增进了写作能力，希望能多安排一些写作训练，包括课内和课外，作文能力全在平时的练习。 李勇老师是一个很有个性的老师，您的品质和独特的见解以及教学方法已经对张婧怡产生了影响，谢谢！ 谢谢你们对我孩子的辛勤教育和关心，我的孩子是一个自觉性比较差、平时不爱看书的孩子，作为家长，有时候我们不知用什么好的方法和办法帮助他和引导他，希望老师多费心。 谢谢！ 丰富一些课外知识，增加语文课外阅读，平时多练习一些各种题材类型的作文。 非常感谢各位老师在这一学期中对吴柳桦的教育和关心，我感觉到女儿又有了明显的进步，各方面的点点滴滴都离不开老师的帮助，在此表示深深的谢意！ 吴柳桦在举手发言，语言的表达方面比较胆小，希望老师能够在这方面多多关心她，多多培养她，能让她更加活泼。 在书籍的阅读方面，希望老师在推荐了读书篇目的时候，能够告诉他们那些书籍不要去过多的阅读，因为老师说出的话在学生的心中有时更重，阅读在语文的学习中太重要了。 李勇老师您给学生的印象是赏识教育太多，孩子感到环境太宽松，响鼓还要重锤，更何况我儿子这类缺乏定性的孩子，希望老师以后更严格要求刘志鹏，我们家长一定全力配合老师的教诲。 希望下期有更多的机会和老师沟通，多聆听老师的科学教育方法，我们感到受益匪浅。 首先要感谢老师对孩子们的辛勤的教育。 使孩子们再学习和思想上有了进一步的提高，作为家长感到非常欣慰；其次，希望老师对所有的同学一视同仁，让每一个孩子都承担一点责任让她读以集体出一点力。 请老师在孩子的学习和在校生活时严格要求，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，多安排他参加学校、班上的各种文体、班务活动。 而且要限时完成。在可能的情况下，多让他回答老师的提问，希望在李老师的指教和我们家长积极配合下，让孩子全面发展，另希望和李老师单独交流。 多增加一些作文训练，加强孩子的人际关系方面的培养。 感谢老师对唐诗雨的教育和培养，进入四年级后，孩子取得了许多明显的进步，但是我们也发现她身上的一些弱点： 1、遇事比较畏难。 2、学习上，难度较高的一些题的分析、解答能力还有待提高。 希望老师更加爱严格要求她，使她能够取得更大进步，再次感谢老师付出的辛勤劳动。 有奇思妙想的学生给老师特别是班主任添不少麻烦，特此，向老师道一声辛苦了。 这学期，我工作比较忙（应该不是理由），对孩子管得少，没有配合学校教育好孩子，下学期加强管理。 多给孩子一些做班上公益活动事务。让孩子更加外向、勇敢一些。 希望老师有空给我们多交流。谢谢！ 感觉小珂这学期进步非常明显，李勇老师把自己丰富的知识自然地揉进了课案讲授里，提高了孩子的学习兴趣，而对学习的兴趣培养是非常难能可贵的，可能影响孩子的一生。 非常感谢！ 说是对老师的要求和建议，不如说是家长对老师的一份反省书。本学期，儿子平时语文基础还是完成的不错的，比如老师要求背诵的佳句、诗文、短语都能够准时完成，作业也能准时完成。 可是完成作业时不专心和边做边玩的性情是需要大人监督和耐心教导的。儿子平时测试的成绩还不错，可是这一次语文考试的成绩令我汗颜，令我下决心要抓一抓儿子的马虎和不专心的毛病了，这里是给老师的一个小小要求：希望老师在课堂上督促儿子的毛病，而我们家长也在课下加强对儿子的管理和教导。 谢谢老师！ 另外，辅导资料可否由老师统一购买？（因有时候购买不到） 严格要求该学生，可能的情况下，能否将语文数学英语平时测验的考试成绩通过手机发信息给家长，让家长随时能够了解孩子的学习状况，陈晨在本学期英语的一单元测验分数没有告诉家长，就连半期英语考试成绩及卷子都没有主动告诉我，我在问别的孩子时才知道。在此，我也感谢老师们对孩子的关心和帮助。 对老师的要求：希望语文、数学、英语老师经常与家长保持联系，老师对小孩子的进步，这段时间有哪些变化进行沟通。希望老师主动定期地跟家长打电话或者家访。 老师可以告诉我们，怎样教孩子的争取复习方法，有哪些不足的地方，应该怎样补习。学生有进步的时候，老师应该给予肯定的表扬，语文老师我感觉沟通多一些，数学和英语老师希望多保持联系。 女儿进入四年级以后，我们最大的感受就是他学习更加主动了，对自己的要求更高了，还有了竞争意识，完成作业仔细了，我们最大的欣慰就是他养成了阅读优秀课外书籍的良好习惯，几乎每天晚上都要读一会儿书。我们想，这事跟老师的引导分不开的吧，所以，在这里，我们飞叉国内感谢老师，随着女儿年龄的增加，希望她的写作方面更有提高，请老师多多指教，我们家长也会细心指导。 李勇老师是女儿心目中的偶像，是她心目中的专家，全校最好的老师，幽默风趣还有一肚子学。 4. 家长给孩子的作文评语怎么写 许多家长看到孩子的作文后，总想按自己的思路每句都指出更合适的句子。 殊不知，这样的做法使孩子认为他没有表达清楚，挫伤了孩子写作的兴趣，让孩子对写作有惧怕感。语文是一门语言学科，很多字或词有多层意思，当然写作的时候就有很多不同表达方法。 倘若家长让孩子改得多了，孩子肯定会觉得自己写得什么都不是，写得再好最终还是会被改掉，失去了写作的信心。这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性，长期下去，会导致孩子不敢下笔。 孩子写作刚起步，哪怕是文章跑题也好，表达杂乱也好，只要是用心写出自己的真心话，都是在进步。我们应看到孩子这些进步，应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键。 重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家长就要表扬。 教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。 有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性。不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。 这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出。 孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。 如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。另有一点，一定要指导孩子不能抄袭别人的作品。 抄袭别人的作品是一种不文明的行为，也无益于自己的写作水平提高。遇到好的作品只能借鉴，可以专门收集起来作为范文来收集，当我们收集得多了，看得多了，自然会感觉到下笔有话，心中有词了。 小学生上三年级后，已经正式开始写作文了，家长要紧跟孩子写作步伐，及时点评。以上是我根据女儿的习作情况，针对点评低年级作文的一点不成熟的看法。 家长们都希望自己的孩子能妙笔生花，运笔自如地写出好作文，希望我们都能找到属于自己的办法。 5. 家长对孩子母爱作文的点评 我准备了许多衣服，春夏秋冬四季的衣服样样具备，生怕我冻着或热着。 他们经常给我做好吃和我爱吃的饭，我跟他们说我想吃什么他们就给我做什么，前几天我跟他们说我想吃孜然肉了，第二天就给我买了瘦肉和孜然，做了孜然肉。他们在冬天经常在我睡觉前给我开开电热毯，在夏天经常在地上洒水，让空气潮湿，以免我咳嗽，在晚上还经常来看看我是不是蹬了被子，是不是冷了。 他们也关心我的学习。这次我期中考试没考好，他们就给我辅导功课，修改作文好批改卷子，在这其中，有严厉的批评，也有慈祥的鼓励。 除了这些，我在学习中有不会的地方也可以问他们，因为他们是老师，所以我我问的问题他们都能回答出来。他们还关心我的品德。 经常教育我要做一个不骂人、不打架、不长坏心眼儿、诚实守信、懂礼貌、有爱心的好孩子。四川。 6. 家长对孩子写军训作文的鼓励话语 向我们全家展示整理内务工作——叠方块。 看到女儿熟练的叠好被子，并有模有样的把所有带回的物品整齐有序的码放好，感觉与大比赛回来时有所分别的。 卢中迪的家长说，孩子在军训回来后，能做到自觉早起，和同学关系更加融洽，乐于与家长交流，且班级荣誉感增强。 刘佳丽莘的家长说，早晨起床容易了；吃饭香了；能有意识地做些力所能及的家务劳动。 路苗苗的家长说，吃饭的时候主动安排吃饭的用具，端菜端饭等工作。 吃完饭还赶快的刷碗，之后再做作业去。 杨思禹的家长说，接回杨思禹，从她那兴奋地给我们讲述军训的经历和发生有趣的事情的神态来看，这次军训给她留下了深刻的印象，并有很多收获。 徐强的家长说，每当他主动去作家务，主动去完成作业的时候，我的心里是很高兴得，希望他能够坚持下去。 段然的家长说，总之，劳动观念增强了，也懂事了，希望每次军训都有不同的收获。 郑晓峰的家长说，看到孩子的进步，作为家长心里别提多高兴了，军训真是一次非常有意义的活动。 刘帅的家长说，短短的几天时间对孩子的影响较大，孩子的变化让我们惊奇。 刘鎏的家长说，军训后，孩子有所变化，懂得了集体生活首先要加强纪律性，无论是在大集体还是小集体生活都要团结才能步调一致。 刘子佳的家长说，军训回来以后，使她更爱这个学校和这个班集体。 潘岩的家长说，孩子军训回来后精神抖擞！似乎一下子长大了许多。 洪声的家长说，对当兵的认识有了很大提高，原来对当兵很抵触，现在竟然有去当兵的想法了。 张明宇的家长说，军训使孩子得到了很好的锻炼，提高了集体的观念，学会了军人的那种严格纪律的生活状态，也有了吃苦的体会。 冯佳韵的家长说，不知不觉中发现孩子长大了，有自己的思想，有了独立。 7. 《鼓励》作文及评语 [佳作展示] “鼓励”自传鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。 我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。 瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。 多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。” 好，我们再去找。看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。 “牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。” 怎么样，心服口服了吧？我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。 莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。 同学们，相信自己，你是最棒的！[特色点评]本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。 但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。 此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。一切尽在不言中功夫不负有心人。 我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——“喂，您好！您找谁？”“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”“喂，你是谁？你是谁……”谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。 原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——“喂，你找谁？” “你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。 哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。 此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。[特色点评]这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。 审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。 鼓励自己鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。 只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。 我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。 是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。 弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远。 8. 要家长评价孩子的作文 这是很可怕的事情。 所以老师在布置孩子写周记时，应该让孩子多一点自由发挥的空间，多观察生活细节，这才能写出真情实感。亲子阅读很重要家长很多时候把孩子作文写不好归于老师的疏于指导，其实，家长们与其抱怨老师和学校，还不如从自己做起。 家长首先要肯定孩子，只要孩子肯动笔写，就一定要肯定和鼓励他，家长可以点评孩子的作文，把孩子写得比较好的作文贴上墙，这样孩子就能获得写作的动力。另外，孩子写不了作文最重要的一个原因是语言贫乏，这与孩子阅读量少有关。 亲子共读对培养孩子良好的阅读习惯很重。

1. 作文作文一：根据要求作文 略 小题1：此次作文属于命题作文。 下笔之前，考虑清楚三个问题：1.写什么？（立意）2.为什么写？（思想感情）3.怎样写？（表达方式的问题）。行百里路，读万卷书，只要是对自己有教育意义的，含有正能量的都可以写。 需要注意几个问题：1. 角度一定要新颖。2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 3. 符合要求。小题2：此次作文属于材料作文。 下笔之前，考虑清楚三个问题：1.写什么？（立意）2.为什么写？（思想感情）3.怎样写？（表达方式的问题）。在学习的过程中，会发生许许多多的事情，会有很多感悟，只要是对自己有教育意义的，含有正能量的都可以写。 需要注意几个问题：1. 题目一定要醒目，出新。2. 角度一定要新颖3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 符合要求。二者任选其一即可 。 2. 作文《知易行难》700 中国很早就有先知而后行、知难行易的古训，大概的意思就是做事之前都该想清楚如何去做；遇到了困难该如何处理；成功或失败后将以什么样的状态来面对，准备好这一切后，行起来必定会容易很多，取得事半功倍的效果。与其对应的知易行难却表达的是完全相反的概念，这就促使我抱着浓厚的兴趣来分析“知难行易”的是与非。 在求知的过程中，我们都会认为“知比行更难”。正是因为“知比行更难”，所以在求知的过程中，欲认知一件事物，就该从理论上入手，先认识它、理解它，最后吃透它。这就比我们自己漫无目标的反复尝试会容易得多，因为摆在我们面前的这的这些理论都是前人通过无数的艰辛实践才获得的。举个实例吧：在生物课上我们都会学习显微镜的作用与使用，一些关于显微镜的概念和使用步骤很难记住，但我把它们死背下来、消化了以后，在实验室使用显微镜时遇到的困难肯定就会少得多，这无疑就验证了知难行易。 虽然俗话说：“光说不练假把势”，可光是盲目地去做不用脑袋去思考那才真正是“假把势”。想一想，人类的祖先就是通过一代代不断的实践、不断的创造才有了我们的今天，虽说是因为不断的实践与积累经验才会有进步和新的发明，可光靠行动不靠脑子行吗？如果古猿不知道锋利的石头更容易攻击敌人、更容易刮开动物表皮，它们会不断地去创造、不断地去发现么，那又怎样会有我们今天的社会？ 理念上的东西虽然常被人们说成是空洞的，可那绝对不是一堆垃圾，正好相反，那是精华、那是人们在漫长的实践中积累起来的智慧。正如我们学习的数学一样，教科书上所给的虽然只是一些刻板的定理，老师主要是做相关讲解和进行针对性的解题技巧训练。但书中教给我们的这些知识则并不全是老师们个人的发明、发现，而是老师们在吸收、消化了前人的相关知识后才有资格站在了我们的讲台上。这正是知难行易在生活中的具体体现。 在求索的过程中故然有太多的不容易，可掌握了精髓、掌握了技术，做起来不也是大刀阔斧、易如反掌么？ 3. 知难行难高中作文 知易行难知，是指知道，懂得，求知。知既包括了动态的求知过程，也包括了静态的已经懂得某个道理的结果。 行，是指行动，实行。所谓知易行难，就是说认识事情的道理较容易，而实行其事较难。 早在几千年以前，孔子就已经说过：“言知之易，行之难。”《尚书》中也提到：“非知之艰，行之惟艰也。”是的，知易行难。人类前行时所踏出的每一步，都历尽了千辛万苦，凝结着血汗与泪水。 第一，知易行难是人类改造自然的必然规律。建筑长江三峡大坝的设想和详细方案早在 *** 时代就已经被提出，可是为什么我们还是花上了几十年的时间才把它建成？谁不知道只要植树造林就能绿化沙漠，可是我们的土地还是以惊人的速度被沙化。可见，我们的一举一动都在受着自然环境的制约，所以行比知更难啊。 第二，知易行难是在人类的道德范畴中不断被证实的道理。马克思曾经指出：为了100%的利益，资本家就愿意冒着被绞首的危险犯罪，而为了200%的利益， 他们甚至会践踏人间的一切法律。环顾当今社会，黄赌毒泛滥，犯罪猖獗，贪污贿赂事件层出不穷。难道说那些人都不知道这些是违法犯罪，危害社会的事情吗？ 不，他们知道，但是良知的呼喊仍然敌不过利益的诱惑。 第三，知易行难是我们在日常生活中的逻辑。刘备曾经告戒过他的儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲贤臣，远小人。”而阿斗却先亲小人黄皓，后以小 事杀大臣。终导致灭国之祸。人人都知道男性与女性要互相关怀，处于平等的地位，可是时至今日，我们的妇女大会仍然在不断努力着呢。我们都知道坚持的好处， 可是我们往往很难坚持做一件对自己有益处的事情。我们都知道要努力工作，好好赚钱，可是真正要实行起来，也不容易。我们也知道一辈子要轰轰烈烈，不要太平 庸，可是真的要自己付出比别人多几倍的汗水的时候，往往也退却了。 第四，知易行难是人类历史的发展潮流 4. 以“知者行之始,行者知之成”为材料,对这句话的理解立意,写一篇 知者行之始，行者知之成 一个行者，会把思想化作行动；做一个行者，会把想象变成现实；做一个行者，会用行动去实现理想。如果想成功，必先做一个行者。 有志者立长志，无知者常立志。世上的人几乎都拥有自己的理想，但是只有少数人实现自己的理想。其余的人则在一次又一次的失败，而自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它，最后只得叹息终生。为何——因为他们忘记了做一个行者的要求。 你看，鲁迅，一个伟大的文学家、教育家。他创造无数的文学精华。他把对当代 *** 的不满化作为故事进行一系列的讽刺，批判当代 *** ，不畏 *** 的精神值得我们敬佩。 知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。 科学家，多么伟大的职业啊！一个人有做科学家的勇气已经是可贵的。因为科学家在不懈努力的未人类的生活创造方便、便捷的通讯工具等。他们再创造本来不存在的东西，为世界提供了许多。科学家真的是一个神圣的职业，他们将幻想转化为现实，将思想转化为行动。我真的佩服他们啊！ 我觉得作为一个学生，我们也在做一个行者。 你听，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声；你看，清晨的操场上同学们飞奔跑步的身影；你看，上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错，这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三，课堂纪律好了，嬉戏打闹少了，诚恳的询问多了。因为每个人都意识到，在这个人生的转折点上，我们必须做一个行者。只有做一个行者，我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵，我们才不会在以后追悔莫及。 做一个行者，用汗水铸造成功；做一个行者，让青春绽放光彩；做一个行者，让生命释放光芒。 5. “知易行难” 举个例子说明一下 生活中的例子：某家长训斥儿子，你的外语成绩又下降了。你知道落后的原因吗？儿子说，知道，用功不够。家长“乘胜追击”，既然知道原因了，你该怎么办？儿子一本正经地说，从明天开始6点起床背单词，保证成绩进前10名。然而第二天早晨，不管家长如何大声呼喊，这个中学生继续鼾声如雷，迟迟不愿起床。“道理知道”了，但“做起来难”。这就是我们常说的“知易行难”吧。 孙中山先生说明知难行易的道理，在书中举了十个生活中的例证说明。这十个例证分别是：（1）以饮食为证：饮食之事，人人由之，天天行之。但没有学过生理学的人不能知其道，这是饮食之知难。然饮食人人皆会，这是行易─不知亦能行。（2）以用钱为证：钱是交易的媒介，人人日日在用钱，这是用钱之行易，但前之本质如何？有何功用？又如何产生及演进？则非一般人所能知。（3）以作文为证：人人都会提笔写文章，这是作文之行易，但不知文法、文理者比比皆是。（4）以建屋为证：施工造屋不难，是为行易，构图设计非有高深特别知是不行，是为知难。（5）以造船为证：明朝郑和无科学知造船知识亦无机械以代人工，竟能再十四个月中造出六十四艘大船，证明造船之行易，造船之知难。（6）以筑城为证：秦代没有科学、没有机器、没有工程学，竟能筑成万里长城，足证筑城之知难与易行。（7）以开河为证：隋炀帝用蛮法开凿三千余里的大运河，但不知工程学原理，足证知难行易学说。（8）以电学为证：指南针能在毫无电学、磁学知识情况下得以证明；同样的，用电的人多，知电的人少，足证知难行易之说。（9）以化学为证：国人很早就懂得制陶、作豆腐，其制作过程，有许多的化学程序，知其然而不知其所以然。（10）以进化为证：人类繁衍、循行了千百万年，默默行进化之实，然进化之知直至达尔文出，方然豁然开朗。孙中山先生以人类历史事件与一般老百姓的生活经验中，找出十件事为例证，来说明行易知难的理由，凡「知」之彻底者，「行」之必易。知和行是可以互相增进的，我们必须由行而知，因知而更行，所以力行为最重要。 仅供参考 欢迎采纳 希望帮到你 记得采纳喔 ：-D 6. 请就‘知易行难"举一些事例 某家长训斥儿子，你的外语成绩又下降了。你知道落后的原因吗？儿子说，知道，用功不够。家长“乘胜追击”，既然知道原因了，你该怎么办？儿子一本正经地说，从明天开始6点起床背单词，保证成绩进前10名。然而第二天早晨，不管家长如何大声呼喊，这个中学生继续鼾声如雷，迟迟不愿起床。“道理知道”了，但“做起来难”。这就是我们常说的“知易行难”吧。 小孩子如此，某些大人又何尝不是如此？有个朋友体重95公斤，典型的三高。医生反复告诫他一严控饮食，二锻炼身体。对此“老生常谈”朋友心知肚明，然而一看到美味佳肴他就成了肠胃俘虏，一散步他总急着回家看电视。这不也是“道理知道”得清清楚楚，但“做起来就是难”吗？ 这样“知易行难”现象，在个别领导人身上也存在。最近被判了无期徒刑的福建省委宣传部原部长荆福生就是一个典型。此人讲起话来滔滔不绝，写起文章来妙笔生花。他的不少大作还发表在最权威的报刊上：“常修为政三德，常思贪欲之害，常怀律己之心，经受住权力、金钱、美色的诱惑，永葆 *** 人的高尚情操和人民公仆的革命本色……”看，字字珠玑，让人拍案叫绝。倘若他身体力行，肯定是一个优秀干部。然而他偏偏丢掉了“为政之德”，遗忘了“贪欲之害”，失去了“律己之心”，糟蹋了“高尚情操”，抹黑了“革命本色”，成了“金钱、美色”的奴隶，先后受贿766.75万元，并和几个女士共写了一段段“风花雪月”的故事，最后被判无期。 荆福生这个部长，没有做到“知与行”的统一。出现“知易行难”现象。消除这种现象，自律是不可或缺的，比如学生，一定要提高学习自觉性，同时也要监督。而对于手中掌握着权力的官员，则要加大监督和制度作用。有了“完善制约和监督机制”，知和行的脱节现象，也就失去了生长的土壤。 7. 求以“做一个‘行者"为题的作文古人云知行合一知易行难” 爱问知识 做一个行者每隔一段时间，我就会出去走一走。 哪怕是每次的行走，并非全都很美满，甚至，会有很多的失望，但是，这都不能阻止我向外走的步伐。行走，于我已是一种发自内心的渴慕，是一种生命的需要。 如果太久没有行走过，我会担心自己会不会窒息。 不知道朋友们会不会有这样的想法？反正我已经是这样了，我不能忍受长期不动的日子。 对于那些可以一辈子不离开自己小村小镇小区小家半步的人，我半是敬佩，半是怜悯。生命竟然可以这样静止不动，生命竟能忍受这样的静止不动。 而我对于行走，并不是一定有个严格的要求。 事实上，也无法有严格要求。 客观上，我并不能为所欲为，想去哪去哪，这是需要时间、金钱、身体等等配合的。而这几方面，我都遭遇到了限制。 主观上，我希望我的行走最好是随机而动的，行随心动，不要有太多刻意，太多谋划。砰然心动了，就走了。 当然前提是，几大客观因素可以配合。 我也不想太拗，让行走变得太勉强。 这样的主客观条件下，就促成了我千里走单骑独行侠式行走，估计没人愿意像我这样：说是旅游又不像旅游，说是考察又不是考察，说是流浪又不是流浪，而像是几样的综合体。说是旅游也行，考察也行，流浪也行。 所以，我只能把自己的出门，笼统的概括为行走。就是一种走四方。 我就是一行者。正因为如此，我行走时，基本上是不找旅伴，估计想找也难找，也几乎没有刻意去找过。 谁会像我这样呢？如果彼此不能理解和认同，大家都为难，彼此就变成了各自的约束和障碍，那又是何苦呢？有时，也会扪心自问，这样的行走到底是在寻求什么呢？想来想去，其实，就是在体验一种陌生感。 陌生的山水，陌生的人文，陌生的人群。 只要不是自己已经熟视无睹的东西，就行了。当然，越陌生越好，越差异越好，越新鲜新奇越好。 陌生是最后的底线，如果有新鲜感，能有感动，就更好了。我的要求是不是很低很低？以这样的想法来衡量，我能行走的空间和方式，就变得无比宽广，无比多样。 可以是在遥远的异地，也可以就在身边，可以是风景，也可以是人文，还可以是人。可以是声名赫赫的，也可以是默默无闻的。 可以是实在的，也可以仅仅是传说。也因此，我的行走，就可以变得无时无刻。 在你看见的时候，也可以在你看不见的时候。我一直在行走着。 说到底，我就是一个充满好奇的人，总是想让自己有限的生命体验更多更多的东西。 以无涯的世界，填充生命中无尽的虚空。 生命真是经不起深想的，一深想，就觉得脚下的一切都在滑动，而底下，是深不见底无凭无依的世界。行走，可以让我少些深想。 而静止不动时，深想就会时时袭来。生命如同在沼泽地上，走得越快频率越高就越安全。 一停止，就会往下陷。 这样，行走，就带有自我救赎的意味。 所以，尽量不要深想，不要静止，能抓住点什么，就拼命去做。比如说，走四方。 能走，就尽快走，尽可能走。有时想到生命可以这样，已经很满足了。 至少我还能行走！其实，我不是一个很贪心的人，也不是一个要求很高的人。 这样的人，应该得到祝福吧？。 8. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章. 首先，立意：作文要求是，“不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。” 就是要符合它的主旨，而它的意思是，知易行难；评论家容易，实践家难；严以律己宽以待人；仰望星空要结合脚踏实地。等等，以上的角度都是可以的。 然后，你可以选择你熟悉的内容，比如我比较熟悉交易员行业，这里最典型的现象，就是广为人知的，成功的交易员不说话，评论家都是半瓶子醋。 或者，可以专说自己，说自己以前怎么样说了别人各种不好，轮到自己的时候，那些事儿做起来也很难。从而要反省之类。 第三是结构，选了内容之后，就安排一个顺序，先说什么，再说什么。比如，先用一句名言（上面立意部分就有几个）引出主题；或者先用一段现象（类似题目但更细化具体）引出。然后起承转合，最后总结。800字太少了，很容易就写完了。 最后是语言修饰，偶尔用个排比，对比，比喻，反语什么的。 或者就是有感而发，信手而写，最后收一下即可。字数不够凑一凑，多了删一点儿就得。

1. 考试时写议论文可以自己编名言吗 编一个逼格很高的外国名字，什么斯基什么思的，话尽量写文艺宛转，要有点翻译感，八成可以混过去，因为老师改卷不超过两分钟一篇作文，写好点看不出来的。 前提是能力足够，编的看的像真的， 其实我建议直接写话用引号不加名字单开一段，这样别人也不知道这是谁说的但加了引号肯对有来头显得很厉害的样子 哈哈最重要的还是多记名人名言啦，不要记太大众的建议多摘抄名人的诗集，自己发现好句，比和别人千篇一律的名言好多了而且也是名家说的。 2. 如何看待为了应付作文而自己编名人名言 “托尔斯泰曾经说过：诚实而有信，对于一个人乃至一个国家，一个民族来说，都是绝不可或缺的素质。”看了这句话，你能怀疑它的创造者不是列夫·托尔斯泰么？然而这句“伪名言”却实实在在出自一初二学生之口。应试作文多引用名言的要求使得中学生几乎都掌握了一套自己编造名人名言的“看家本领”。 我在辅导一初中二年级学生写一篇关于诚信的作文时，发现其原文中赫然出现上文的一段名言。然而我印象中，托尔斯泰并没有说过类似的话语。再三询问之下，该学生终于坦白这句“名人名言”是自己生编硬造出来的。该学生还告诉记者，这在他们班上是很普遍的现象。因为老师要求作文中要多引用一些名人名言，这样会使文章增加说服力。而且作文中出现了这样的“伪名言”，老师一般也辨别不出来，即使编造的痕迹很明显也没有人因此受到批评。所以现在的中学生都能把名人名言编得炉火纯青，自己的作文想表达什么观点，就会有一个“名人”说得毫厘不爽，奇怪的是，这样的作文往往能够得高分。他还向记者透露了编名言的“诀窍”，要用短句，语法上多用倒装，最好说的不是很通畅，甚至有点语病的才不会被怀疑。 对此，一多年从事语文教育的中学教师告诉记者：学生作文中有一些名人名言确实能增加文章的说服力，但是这必须是建立在广泛阅读的基础上，而不是学生的闭门造车。这一现象也反映出目前少数语文老师基本功不扎实的现实情况。 3. 关于写作文的名言名人 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。 人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。 一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者。 —— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 —— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 志当存高远。 —— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 —— 王阳明 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 我们以人们的目的来判断人的活动。 目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦。 4. 谁能写编作文,以“一句名言给我的启发”为题,写700字左右 满意后 一句名言给我的启发老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵，我知道，时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。 是啊，有了宽容，我们才能微笑着看世界，胸怀也更加博大、美好！此时，“有容乃大”再一次浮现在我的脑海……孔子曰：有容乃大！ 在我阅读的众多格言中，最喜欢的就是这句“有容乃大”，之所以喜欢它，是因为在我身边发生的一件“小”事，让我深有感触，记忆犹新。 那是四年级的一个课间休息，当悦耳的上课 *** 一响，大伙都争先恐后地往教室里冲，此时，就嫌教室的门太窄了，大家猴急的嬉笑着涌进教室。 “啊——”寻声望去，只见“小机灵”王凯半蹲在地上。右手捂着额头，紧接着，不知是谁又一声尖叫：“流血了！”顿时，教室乱成了一锅粥。 “怎么回事？疼吧？”另一位同学接茬：“当然，都流血了，能不疼吗？” “哎呀，肯定是有人在后面使劲推得。”“谁有创可贴？”“不行，得找校医！”“谁弄得？” “不是我~~~”。 就在“事发”中心一米开外，我看到：又高又壮的张鹏站在那儿，脸通红，眼睛却不时的往这边瞟，脸上露出急切却又不知所措的神情。对呀，刚才我和其他几个同学在他后面，而“小机灵”就在他前面，噢，我明白了—— 由于王凯的额头正好磕在了桌脚边棱上，伤势较重，被直接送到了医院，缝了八针。 事情发生后，同学们纷纷议论：“王凯这次可伤的不轻，张鹏得赔人家钱。”“对，我妈妈说万一毁容了，更得多赔。” “听说，张鹏他妈妈下岗了，挺可怜的~~~”而张鹏也不像往日活跃，好像有意回避着大家。我望着王凯空荡荡地桌椅，不知怎的，心里不是滋味—— 终于，令大家念念不忘的“小机灵”又回到了我们身边，身形依然瘦小，笑容依然亲切，表情依然调皮，不同的是额头上贴了一块厚厚的纱布。 据说在王凯住院的那一周里，帐篷的父母天天去医院看望并送去营养品、赔偿金，但都被王凯的妈妈回绝了—— 在当天的班会上，张鹏当着大家的面郑重向王凯道歉，只听“小机灵”说：“我妈妈说了，小伙伴在一起，免不了，没事，别难为人家——”寥寥数语，引来大家一片掌声，多么善良的阿姨啊！这时，后排传来一个男同学的声音：“老师，我那天也推搡了，对不起！”此时，我再也坐不住了，果断的站了起来：“老师，我那天也不稳当，身为大队长，不但没有制止，反而也跟着挤，对不起！”“好孩子，做错事情只要勇敢面对，会得到原谅的！” 老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵，我知道，时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。是啊，有了宽容，我们才能微笑着看世界，胸怀也更加博大、美好！此时，“有容乃大”再一次浮现在我的脑海…… 在我阅读的众多格言中，最喜欢的就是这句“有容乃大”，之所以喜欢它，是因为在我身边发生的一件“小”事，让我深有感触，记忆犹新。 那是四年级的一个课间休息，当悦耳的上课 *** 一响，大伙都争先恐后地往教室里冲，此时，就嫌教室的门太窄了，大家猴急的嬉笑着涌进教室。“啊——”寻声望去，只见“小机灵”王凯半蹲在地上。 右手捂着额头，紧接着，不知是谁又一声尖叫：“流血了！”顿时，教室乱成了一锅粥。“怎么回事？疼吧？”另一位同学接茬：“当然，都流血了，能不疼吗？” “哎呀，肯定是有人在后面使劲推得。” “谁有创可贴？”“不行，得找校医！”“谁弄得？” “不是我~~~”。就在“事发”中心一米开外，我看到：又高又壮的张鹏站在那儿，脸通红，眼睛却不时的往这边瞟，脸上露出急切却又不知所措的神情。 对呀，刚才我和其他几个同学在他后面，而“小机灵”就在他前面，噢，我明白了—— 由于王凯的额头正好磕在了桌脚边棱上，伤势较重，被直接送到了医院，缝了八针。 事情发生后，同学们纷纷议论：“王凯这次可伤的不轻，张鹏得赔人家钱。” “对，我妈妈说万一毁容了，更得多赔。”“听说，张鹏他妈妈下岗了，挺可怜的~~~”而张鹏也不像往日活跃，好像有意回避着大家。 我望着王凯空荡荡地桌椅，不知怎的，心里不是滋味—— 终于，令大家念念不忘的“小机灵”又回到了我们身边，身形依然瘦小，笑容依然亲切，表情依然调皮，不同的是额头上贴了一块厚厚的纱布。据说在王凯住院的那一周里，帐篷的父母天天去医院看望并送去营养品、赔偿金，但都被王凯的妈妈回绝了—— 在当天的班会上，张鹏当着大家的面郑重向王凯道歉，只听“小机灵”说：“我妈妈说了，小伙伴在一起，免不了，没事，别难为人家——”寥寥数语，引来大家一片掌声，多么善良的阿姨啊！这时，后排传来一个男同学的声音：“老师，我那天也推搡了，对不起！”此时，我再也坐不住了，果断的站了起来：“老师，我那天也不稳当，身为大队长，不但没有制止，反而也跟着挤，对不起！”“好孩子，做错事情只要勇敢面对，会得到原谅的！” 老师的谆谆教诲声声敲打着我的心灵，我知道，时同学和家长的宽容让我战胜了自己的怯懦与自私。 是啊，有了宽容，我们才能微笑着看世界，胸怀也更加博大、美好！此时，“有容乃大”再一次浮现在我的脑海……。 5. 适合写作文的名人名言 少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 重复是学习之母。 ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 人生在勤，不索何获--张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果 世上无难事，只要肯攀登 好好学习，天天向上 事务巨细，事必躬亲 学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海，何时复西归？僮巢慌？？老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 （司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。 （韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。 （《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 （文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 吃一堑，长一智。 （古谚语） 尺有所短，寸有所长。（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 （杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 春宵一刻值千金。 （苏轼） 从善如登，从恶如崩。（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 （北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 （杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼） 当断不断，反受其乱。 （汉书） 当局者迷，旁观者清。（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。 （《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰） 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡） 读书百遍，其义自现。（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹） 读万卷书，行万里路。 （刘彝） 多行不义必自毙。（左传） 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 （杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》） 防民之口，甚于防川。 （国语） 非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 （《战国策》） 富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈。（孟子）。 6. 如何写作文,急需一片写 介绍自己喜欢的名言的作文 谁能告诉我 希望我的回答对您有所帮助 人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。 登录作文网，你也可投稿。 这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。 登录作文网，你也可投稿。 这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候 登录作文网，你也可投稿。 讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当 时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了 ，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。 登录作文网，你也可投稿。 从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。 登录作文网，你也可投稿。 我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也. 7. 写作文时如何插入名人名言 有几个注意的一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材F绞庇刑跫。

黑种的造句有：世界上有三个重要的种族：白种人，黑种人和黄种人。有时候，东方的犹太人会和白种人通婚，而阿拉伯穆斯林会和黑种人及白种人通婚。黑种的造句有：根据人类的起源和外貌，世界上的人可以分成三种黄种人、白种人和黑种人。像白色人种一样，黑种人在许多方面已经表现为不同。拼音是：hēizhǒng。结构是：黑(上下结构)种(左右结构)。注音是：ㄏㄟㄓㄨㄥˇ。黑种的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】黑色人种。指主要分布在非洲的尼格罗－－澳大利亚人种。犹黑彝。二、引证解释⒈黑色人种。指主要分布在非洲的尼格罗－－澳大利亚人种。引鲁迅《南腔北调集·给文学社信》：“现在并未相告，就责我不到，因这不到，就断定我看不起黑种。”秦牧《花城·摸鱼老手》：“白种人占的数量很巨大的古巴民族，被奉为国母的是一个黑种劳动妇女。”⒉犹黑彝。引清魏源《圣武记》卷十一：“真夷谓之黑种，_虏汉民，入内化为夷，谓之白种，黑少白多，黑主白奴，众且数十万。”三、国语词典黑色人种。皮肤黑色，或浓褐色，鼻平发鬈，颚骨凸出，非洲大部分及澳洲土人皆属此种。四、网络解释黑种黑种加工方法有三种，单螺杆法，双螺杆法和密炼法。关于黑种的诗句黄白黑种同安丰关于黑种的成语旦种暮成种玉蓝田断根绝种种瓜得瓜，种李得李颠毛种种情根欲种进种善群龙雏凤种火耕水种种瓜得瓜，种豆得豆关于黑种的词语断根绝种一抹黑情根欲种种玉蓝田龙雏凤种广种薄收旦种暮成读书种子亡国灭种火耕水种点此查看更多关于黑种的详细信息

1. 阅读和写作过程中使用成语有什么好处 如果把汉语汉文化比作璀璨的星河，那成语就是这星河里一颗十分耀眼的星星！成语大部分由古代相承沿用下来，或源自诗文典籍、神话传说，或取材寓言故事、历史故事，或来自民间口语，承载着民族历史文化和风格，蕴含着民族思维习惯和智慧，是我们汉语汉文化的“活化石”，也是中华民族几千年文化的瑰宝。 因此，了解并灵活运用成语，也许正是中学生学习民族语言、了解民族文化、提升自我文化素养的“终南捷径”。而如何将成语文化渗透于日常教学活动中，就是语文教师们的责任了。 “生活的外延有多大，语文的外延就有多大”，成语教学不应局限于课堂，成语文化的熏陶也不应拘泥于语文课堂。但相较于其他领域的应用，成语对语文教学具有更重要的意义和价值；相较于其他部分，成语在作文教学中的渗透更广泛深刻。 2. 写作文的好处 长大后你就会知道这对你今后的写作（有时要写些资料）和语言表达能力，语言组织能力~有很大的帮助~不会语无伦次~明明想说什么却表达不出来或是表达得很不顺这样~ 在此我告诉你一个技巧 写作文的方法技巧： 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。 许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。 作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。” 这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。 同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。 刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。 如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。 记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。 一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。 二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。 下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。 至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。 三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。 这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。 长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。 古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。 如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。 凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前。 3. 作文中词语的重要性 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。 语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。 建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。 许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。 平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。 这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。 观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。 因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。 “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。 这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。 第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。 这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。” 把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。 这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。 好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。 别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。 愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。 那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。” 无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。 其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。 立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五。

01、蜡纸不吸墨水。02、墨水在水中扩散。03、墨水渗透吸水纸。04、这种墨水不会变色。05、吸墨纸把墨水吸干。06、墨水斑点很容易去掉。07、他以黑墨水签下名字。08、墨水被吸墨纸吸干了。09、她的衣服被墨水弄脏了。10、请用墨水笔填写这张表。11、墨水用煤灰和唾液来做。12、我回嘴说是用墨水做的。13、错误处用红墨水笔标出。14、请用蓝黑墨水填写清晰。15、请用蓝黑墨水填写明白。16、她用蓝墨水写了那封信。17、墨水很快渗入吸墨纸中。18、错处用红墨水做了记号。19、墨水的斑点一般都洗不掉。20、菲菲把墨水洒在了桌子上。21、请用蓝黑墨水笔填写清楚。22、这是一封用蓝墨水写的信。

1. 给我一篇有语言描写开头的作文,作用：能激起读者的兴趣作文题目是 那一次，我真后悔 那一次，我真后悔 我曾经作错过很多事情，其中，最后悔的就是在我二年级的时候，偷拿了妈妈50块钱。 从小，爸爸妈妈都很疼爱我，无论什么都会给我最好的。尽管如此，还是不能满足我对一些小玩艺的好奇心，什么都想玩玩，一天中午，妈妈把我接回她的办公室，在路上，我看中了一个模型飞机，我很想要。可妈妈说那玩艺太复杂了，不适合我玩，论我怎么死磨硬泡，她也不同意。无奈，嘟囔着小嘴跟着妈妈到办公室。吃完饭，她去刷碗，我便玩起了她的抽屉，翻来翻去。我发现里面有很多零钱，正好可以买那个小飞机，也没多想，从中拿了50元就揣到兜里。然后把抽屉关好，跑出去玩了。 当然，除了买这个小飞机，我还买了不少好吃的，总之是都花光了，当时也没觉得有什么不对。第二天晚上，妈妈脸色有点不自然。问我，又没有看到她抽屉里面的50块钱，我当时小，自然也没怎么撒过慌，就记得我支支吾吾地告诉妈妈我没拿过她的钱。显然，妈妈已经知道那钱是我拿的了。可是我偏偏无论如何也不承认，妈妈非常生气，打我。于是我说那钱是我拿的，可是为了怕妈妈再打我，我又骗她钱我还没花完，有一部分在她公司楼下的砖头底下。那会大概已经10点了，妈妈又带我到公司楼下，当然是什么也不会有，知道我又骗她，妈妈哭着狠狠地打了我一耳光，我也大哭。她含着眼泪对我说，“你知道你错在哪里了吗！你这是在偷。照这样下去，你以后就会变成一个贼，你知道吗！一个人做错事情不要紧，关键是要有勇气承认，只有有勇气承认错误的人，才能改正错误。这才是一个真真正正的大写的人！”借着微弱的月光，我看到妈妈那难过的样子，深感歉疚，不断地点头。 几个月以后，妈妈在一场突如其来的车祸中永远离开了我们。每当我想起这件事情，我都会感到十分的后悔，内疚。我会永远记得妈妈对我的教诲，不辜负她的期望。 --------------------------------------------------- 那一次，我真后悔 年华似流水，当我觉得自己还在与小伙伴玩耍的时候，初中的钟声却敲响了。童年的许多的事我早以忘却，但童年时一件令我十分后悔的事却一直压在我心底。 事情发生在四年前的那个夜晚，当时我正准备写作业，这时我发现我心爱的钢笔不见了！看着空空如也的铅笔盒，我急得像热锅上的蚂蚁，真不如如何是好——那可是爸爸去香港旅游时特别买给我的呀，我可喜欢它了。这下可怎么办呀 正当我到处漫无目的地寻找我的钢笔时，我蓦地想起他——我最好的朋友晓晓。晓晓和我住在一个院子里，平日我俩很是要好，她也是个十分可爱、善解人意的好女孩。对了，晓晓上次不是借我的钢笔去写作业了吗？说不定她还拿着没给我呢！于是，忐忑不安的我几个箭步跑到了晓晓家，焦急地对她说：“晓晓你是不是还没还我的钢笔？”“还了呀，是不是你记错了？”晓晓说。哎，最后一丝希望都破灭了的我正准备离开，最令我吃惊不已的事情发生了——我猛然看见晓晓的桌子上有一支和我的一模一样的钢笔！我呆住了，霎时间我真不知应该继续沉默还是上前大骂晓晓一顿，毕竟我俩那么多年的朋友了……对呀，我们都是老朋友了，可她却还偷我的钢笔！我越想越气，最后直接扔下一句“你可真虚伪！”便怒气冲冲地扬长而去了。 虽然那天我跑回家的时候一直没停下脚步，但我心里知道晓晓一直都在不停地追着我，口中还不断地喊着：“你误会我了！你误会我了！”“哼，这种时候还有什么好狡辩的！”就这样，晓晓越是喊，我越是跑得快。 回到家后，我的心仿佛打翻了五味瓶，只是那苦味特别的浓，浓得盖住了甜味……那晚我伤心极了，在床上辗转了一夜仍未睡着，脑中尽是以前我和晓晓的甜蜜时光。 从那以后我没有和晓晓再说一句话，即使她来找我我也不理她，只是不经意间看到机灵活泼的大眼睛，现已被黯淡无光、充满忧伤的眼神代替了。 让我意想不到的是，这竟是我最后一次看到她了——晓晓在几星期后竟然搬家了！ 从那以后，我再也没见过晓晓，但那支钢笔却出人意料的出现在我家的沙发底下！！我的心中充满了内疚，泪水模糊了我的双眼。 往事依依，造化弄人，晓晓的音容笑貌一直萦绕在我胸怀，时刻让我想起那个后悔莫及的夜晚。 2. 全命题作文怎么吸引读者阅读兴趣 在历年的中考语文阅卷过程中，工作量最大也是最让人头疼的部分便是作文，因为阅卷教师必须在有限的时间内将大量的作文批阅完，所以很多作文基本上都是在大致地浏览后便“判定终身”了。 因此，要想在浩如烟海的中考作文中脱颖而出，令阅卷老师耳目一新，进而取得高分，开头和结尾就显得举足轻重。 由于中考作文篇幅短，写作时间少，不可能在开头和结尾长篇累牍，而应该在简洁生动的文字中展现出生动的文采和令人回味的哲理来。 开头——采得东风第一枝 遍观历年的中考满分作文，都有一个共性，那就是有一个语言生动、新颖别致的开头。 一个漂亮的开头既可以“先声夺人”，让阅卷者“一见钟情”，留下 “文采斐然”的第一印象，又能够让自己文思泉涌，顺利地展开正文。 那么，如何写好作文的开头，为后文作好必要的点拨或铺垫，从而“未成曲调先有情”，博得阅卷老师的“欢心”呢？ 1. 旁征博引，文采飞扬。 引用名人的话既可以含蓄地点明主题，使文章显得很有文采，又可以显示出作者深厚的文学功底，给人留下深刻的印象。 在写作中，我们既可以引用名言警句，也可以引用古诗词作，还可以引用对联、古文等。 如：一位考生在以“磨难”为话题的作文中是这样开头的：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ”正因为有了磨难，才能使我们性情坚韧，意志坚强，力量倍增。才能使我们以最积极的心理，最充分的准备去迎接“天之大任”。 作者引用孟子的这段话非常生动、凝炼，同时又恰如其分地将自己的论点揭示出来，一下子将作文与话题紧密地连结在一起，突出了主题，给人以感染和熏陶。 2. 巧用修辞，妙语如珠。 比喻、排比等多种修辞手法巧妙地运用在作文的开头，能够引起阅卷老师的兴趣，增强文章的吸引力和表达效果，把读者带到一个优美流畅、充满诗情画意的意境中去。 如：在 “走进初三” 这一命题作文中，一位同学就以精辟的比喻开头：驾着这列缓缓前进的“客车”，一载八年。 等到自己站在初三这个人生的驿站时，我才觉得：初中生活不过是一杯漂了一层油花的白开水——开始时挺新鲜，但接下来你便要忍受许多个平淡无奇甚至是枯燥无味的日子。 这一精彩的比喻把初中生活解释得淋漓尽致，刚走进初中的大门时什么都好奇，什么都新鲜，但等到慢慢熟悉了周围的环境，便觉得初中不过是人生的一个驿站而已了。 3. 借用题记，妙笔生花。 随着中考作文的改革与变化，题记以其具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等方面的特点而越来越受到考生的青睐。 一个精巧新颖的题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的，在才情的展露中赢得阅卷者的好感。 如：一考生在《诗——中国文化的亮点》一文中是这样开头的： 诗，是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是明时的一股风，悠扬在深深胡同；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌…… ——题记 这样的题记能够开宗明义，直奔主题，同时又清新秀丽，意味深长，起到提纲契领的作用，使你的作文锦上添花。 4. 设疑置问，趣味盎然。 有时候为了引起读者的阅读兴趣，利用人们的期待心理，我们可以故意布下疑团，设置悬念，就能够抓住读者的心，激发人们去思索，去体味，起到引人入胜的效果。 如：一考生在《感恩母亲》一文中是这样开头的： 什么才是这个世界上最伟大的东西呢？是辛勤的农民朴实的耕种吗？是大自然对人类无私的奉献吗？是上帝的智慧创造了世间万物吗？ 分享到：。 3. 作文开头怎样才能写得自然或吸引读者 常言道：“良好的开端是成功的一半。” 你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。 如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高。 作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。 一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。 在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。 对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。 （朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 （茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如： 1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。 要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。 这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。 2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。 秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。 他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。” （同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。 （《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。 作文也需要这种技法。 作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。 作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 （彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。 如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。 2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。 没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。 露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。 不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。 3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。 山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》） 同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。 地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。 清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… 。 4. 作文怎么写最吸引读者 恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。选择恰当的写作材料，选择恰当的写作材料 ，精心安排写作材料，然后把文章写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好文章的关键所在。文章是以具体生动的形象来感染读者的。（1）用总分法。（2）用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。（3）用举例的方法把文章写得具体生动。（4）用描摹的方法把文章写得具体生动。（5）用比较的方法把文章写得具体生动。（6）用数据说明的方法把文章写得具体生动。除了前面所讲的方法外，为了使文章具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。 表达真情实感。（1）选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。（2）要用具体事物表达真情实感。没有具体事物，文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。（3）用词造句要准确、实在。文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。 写好文章开头和结尾。（1）写好开头 常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。 自然结尾：即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。或者点题结尾：这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。抑或者发问结尾法即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。抒发感情结尾：即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病 *** 。启发式结尾：即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。 写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。 自然结尾 5. 开头要有铺垫吸引读者的作文250字 星期天一大早，我被一阵“叮叮当当”的声音吵醒了，揉了揉眼，看见妈妈正在厨房里忙着给我做饭呢。 我马上起来洗刷，来到餐厅便闻到了香喷喷的饭菜香，哇！真是一桌丰盛的早餐啊！妈妈温柔地说：“赶紧吃吧！”我迫不及待地拿起筷子，夹了一块肉，真香啊！可是，往常妈妈都是在午餐或者晚上才做肉的啊，今天怎么一大早就做起了肉呢？哦！我想起来了，前几天我生病了，妈妈带我看完病，从医院回家的路上就问我：“你想吃什么啊？”“我想吃红烧肉！”“身体不舒服就别吃肉了，还是吃些蔬菜吧！”妈妈笑着说。我大声地嚷嚷着：“我就想吃红烧肉！”妈妈无奈地说：“好吧！”妈妈先把我送回家，片刻都没有休息就又出去卖肉了，回来时，我看到妈妈满头大汗的，就上前说：“妈妈，您累了吧？歇会儿再做吧！”“不行，不行，你不是馋肉了吗，我这就给你做去！”还没等我再说什么，妈妈已经开始切肉了；今天早晨，又是妈妈亲手做的红烧肉，她一定是觉得那天我还没有吃够，便一大早就起来就给我做！妈妈做的饭永远是最香的！ 虽然只是顿红烧肉，但是妈妈对我的爱不久融在生活的点滴里吗？一顿饭，一句话，一滴汗水都凝结着妈妈对我的爱！母爱真伟大！妈妈！我爱你。

这就要求培养学生的创造性思维，引导他们在写作中进行创新。然而困惑学生与教师的一大问题就是：学生作文中的千篇一律的现象严重。新异的角度，奇妙的思路，绝妙的想象力等少年应有的创造力似乎不见了。如何引导学生在写作中有创意的表达，成了一个教师棘手的问题。 第一，我们的语文教育、考试制度压制了学生的写作创造能力，多年来，语文考试的作文评判一直是语文界，包括社会各界争论的焦点，由于作文评分的主观随意性，使学生的得分增加了很大的不确定性，什么样的作文能得到较好的分数呢？学生、家长、老师一直是密切关注研究的，老师结合自己的阅卷体验告诉学生得分的秘诀：四平八稳的文章最保险，能绝对保证不论什么样的老师批改，都能得到良好的分数，为了安全起见，不要去冒风险了，这样的教育，怎么能让学生释放自己的语言创造力呢？ 第二，学生闭锁心理压抑着有创意表达的发挥。心理学研究发现，处于青春发育期的少男少女，都有不同程度的心理闭锁，不愿意和外界交流，特别是自己真实的想法，很少在作文中流露，而那些真实的想法恰恰是有创意表达的最好素材，却被深深埋在他们的内心深处，写在交给老师的作文里的，都是一些套话、假话。 第三，教师和学生之间的 代沟 影响着学生有创意表达的发挥。在学生心目中，老师是他们的对立面，是他们的管理者，甚至是教育 卫道士 ，学生对老师天生就有着对抗的心理，这种对抗的心理严重影响了学生作文真实感情的流露。 第五，教师的写作水平和文学鉴赏能力不高，不能及时发现学生作文中的 亮点 ，使 千里马 淹没在 常马 里。我们教师是不是都能及时发现学生作文中的 闪光点 呢，那些思想的火花可能就差老师的一臂之力，但是，由于老师时间的匆忙，由于老师不具慧眼，有创意的表达得不到及时的发现和肯定，学生不知道这样的表达是否合适，以后也不再敢去贸然尝试了。 【解决策略】 1 、培养学生有创意地观察 写作文离不开观察，但观察要讲究方法，要有序，这个序就是时间顺序和空间顺序。然而，是否一开始教师就要把观察方法告诉学生呢 ?记得有这么一句名言： 一个差教师奉送真理，一个好教师教人发现真理。 不妨做一个这样的尝试：在学生初学观察还没有掌握观察方法之时。让其观察一特定事物，然后写一篇作文，并在教师的指导下修改。经过几次反复，学生写出的作文会更加完善起来。这时，教师可以启发学生思考：前后写的作文为什么不一样 ?学生通过回顾自己的写作过程，总结经验，就会发现其中规律性的东西，那就是观察方法的作用。有了正确的观察方法，观察事物就有了条理性，写出的文章内容就丰富，形象就生动感人。学生在观察中掌握观察技能技巧并且运用在实践中，这一过程也就是创造性思维的形成过程。 在运用不同方法进行观察时，要注意把观察和思考结合起来，做到边观察边思考，使学生对所观察的事物产生新鲜的感受和独特的见解。比如，让学生观察春天的校园，然后写一篇赞美校园的文章，众多的学生会从观察校园的树木、花草人手，而有的学生却另辟蹊径，从观察师生的精神面貌人手，先写同学们洋溢着春意的笑脸，再写校园整洁的环境、天空飘荡的柳絮以及暖和的春风，表达出自己对春天的赞美和喜爱之情，从而体现了作者的独特之处。此外，在观察同一事物时，教师还要训练学生站在不同角度、按不同顺序进行观察。这些训练，对提高学生的作文能力，对培养新时代需要的具有创造性的人才，都是极为重要的。 2、引导学生多角度地立意 就作文的立意来讲，同一素材，如果从不同的角度，运用不同的观点去分析、认识，就会有不同或者相反的立意。比如，小草这一事物，从其生长的特点看，它具有顽强的生命力，它不怕风吹雨打，能在艰苦的环境中生存，可以说哪里有水、空气和土壤，哪里就有小草的存在。 野火烧不尽，春风吹又生 是小草顽强生命力的真实写照。所以，人们往往用它来比喻人类所具有的顽强品格。另一方面，从小草的生存价值来看，小草危害庄稼的生长，对人们又是个不利的因素。同样，在中学生的作文中，往往有这样的内容出现：路旁有被撞倒的自行车，公共场所有未关的水龙头 对这些见惯了的内容，很多学生常常是不假思索地把它作为自己学雷锋、做好事的素材，他们是否还能想出这里边包含着其他什么道理呢 ?实际上，只要教师稍加引导，或者只要学生能多动脑筋，凡事问个为什么，就不难产生别具匠心的立意来：自行车为什么随便摆放 ?撞倒自行车的人哪里去了 ?自来水龙头为什么没关 ?人们为什么对白白流淌的自来水视而不见 ?这说明了什么问题 ?这些问题都可以激发学生的多向思维。 3、启发学生不落俗套地选材 选材上的创造性体现在所选取的材料新颖、独特、不落俗套。曾经看到这样一则电视广告：在大雪飞舞的严冬，一只鸡蛋掉进了鞋里，一会儿从鞋里钻出一只小鸡来 制作这则广告的人用意很明显：要告诉大家这种鞋很暖和。这则广告至今令人们记忆犹新，它所产生的影响不知要比直接的 讲解 强多少倍 一因为它的选材不落俗套。别具一格。 目前，在作文选材的问题上，好多教师并没有注意到创新的问题，学生的创造能力投有得到施展，常常出现下列情况：写学雷锋做好事往往是帮助困难户不留姓名。扶老人过马路；写歌 公布老师，往往是学生有病，老师看望、补课，等等。让人一看上文，就能猜出下文如何如何。有时让刚进中学的学生写一篇作文，说说升入中学的感受，你也写，他也写，却往往内容大致相同，千篇一律。克服这个毛病，要求教师引导学生发现新角度，在选材上创新，坚持人取我弃、人无我有、人有我优的原则，写出人人胸中皆有、人人笔下俱无的新颖、独到之处来，从而使学生的创造能力得到培养。 4、培养学生冲破束缚谋篇 柳青曾说，初学写作的人，一定要培养独创的精神，从一开始就培养这种精神。面对一种题材，反复研究，创造出你自己处理这种题材的方法，尽管粗糙，尽管水平低，但这是创作。如果是从别人文章中套来的，可能暂时看起来高明一些，但不是创作。所以，在作文技巧上，对于刚进入中学的学生来说，我们提倡借鉴，但要讲求实效，要对模仿有一定限制，中高年级要重点培养学生的原创作文能力。什么下水文、优秀文选，尽量在学生作文后阅读。有的教师习惯在学生作文前读些范文。或者提出很严格的框框，这样就束缚了学生的头脑，不利于学生思路的开拓，长期下去会使学生养成踩着别人脚印走的习惯。在写作技巧上，培养学生创造力的最好办法是大胆放手让学生自己构思，让他们从自己的实践中探索规律。这样，他们才能在作文中形成自己的风格。 5、在作文教学中加强想象力训练 想象是创造力的翅膀，培养学生的创造思维，离不开想象力的训练，一切创造性的活动都离不开想象。秦牧把想象比作 思想上的野马 ，有了它，思路就开阔，思维就灵活，语言就丰实，写文章时就会妙笔生花。有的教师通过作文命题有意识培养学生的想象力，如中学生的想象作文《当我 30岁的时候》《 20加年的中国》《假如我当校长》等。在学习语文课文时，让学生通过想象体会作者的感受并写下来。如学习《七颗钻石》一课时，让学生自由去想象一下，当小姑娘累倒在地做梦时，会做一个什么样的梦。无论怎样想象，只要合理即可。这将有利于培养学生的创造性思维。 总之，学生的创造性思维培养需要教师不断用心，教给他们方法，激活他们的潜能，提高他们的写作能力。

黑白的造句有：这种说法混淆黑白，是在误导消费者。我们绝不能混淆黑白。黑白的造句有：如果把目前存在的一些问题任意夸大，甚至颠倒黑白，那就大错特错了。那种总爱颠倒黑白的人，是不受欢迎的。拼音是：hēibái。词性是：形容词。注音是：ㄏㄟㄅㄞ_。结构是：黑(上下结构)白(独体结构)。黑白的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】黑白hēibái。(1)黑色和白色的统称。(2)比喻是非、善恶、清浊。二、引证解释⒈黑色和白色。引《墨子·天志中》：“将以量度天下之王公大人卿大夫之仁与不仁，譬之犹分黑白也。”唐白居易《时世妆》诗：“妍蚩黑白失本态，_成尽似含悲啼。”茅盾《子夜》十三：“那草棚里并没点灯，可是邻家的灯光从破坏的泥墙洞里射过来，也还隐约分别得出黑白。”⒉比喻是非、善恶。引汉东方朔《七谏·怨世》：“愉近习而蔽远兮，孰知察其黑白。”清蒲松龄《聊斋志异·凤仙》：“父母远去，一家十_口，俱_胡郎经纪，若不从去，恐长舌妇造黑白也。”老舍《四世同堂》三十：“认真的说，瑞宣的心里有许多界划不甚清，黑白不甚明的线儿。”⒊僧俗。引南朝梁慧皎《高僧传·义解五·智秀》：“葬之日，黑白奔赴，街巷填_，士庶含酸，荣哀以备。”《景德传灯录·宗靖禅师》：“周广顺初，年八十一，钱王请於寺之大殿演无上乘，黑白_拥。”⒋围棋分黑子白子，故称。引唐张乔《咏棋子赠弈僧》：“黑白谁能用入玄，千回生死体方圆。”宋王安石《棋》诗：“战罢两_收黑白，一枰何处有亏成。”⒌白天黑夜。引周立波《暴风骤雨》第一部十二：“赵玉林、郭全海、白玉山和李常有，黑白不停地在屯子里活动，已经团结了一帮子人。”三、国语词典黑色和白色。如：「这游戏是来猜黑白鸡，猜中了送奖品。」词语翻译英语blackandwhite,rightandwrong,monochrome德语schwarzwei_,schwarz-wei_(Adj)_法语noiretblanc,lebienetlemal,levraietlefaux四、网络解释黑白（汉语词语）黑白，指黑色和白色；比喻善恶、是非、正邪、清浊等。见《墨子·天志中》：“将以量度天下之王公大人卿大夫之仁与不仁，譬之犹分黑白也。”关于黑白的近义词曲直皂白口舌是非好坏诟谇关于黑白的反义词彩色关于黑白的诗词《疏黑白无_》《偈颂·一盘黑白互交罗》《黑白何咎·世事乱如麻》关于黑白的诗句似黑白两奁棋未收黑白任其情黑白半头明镜里关于黑白的单词black-and-white关于黑白的成语黑价白日黑天白日黑白分明混淆黑白说白道黑黑家白日白黑不分粉白墨黑关于黑白的词语粉白黛黑混造黑白白纸黑字黑牛白角黑天白日白黑不分白黑颠倒雌黄黑白黑价白日粉白墨黑点此查看更多关于黑白的详细信息