Excel 全局变量和公共变量有什么区别

全局变量：定义在函数外部的变量即为全局变量，根据不同的高级程序语言具有不同的定义形式。举例：Java程序中，不能在所有类之外定义全局变量，只能通过在一个类中定义公用、静态的变量来实现一个全局变量。扩展：使用注意：1，使用全局变量会占用更多的内存（因为其生命期长），不过在计算机配置很高的今天，这个不应该算什么问题，除非使用的是巨大对象的全局变量，能避免就一定要避免。2，使用全局变量程序运行时速度更快一些（因为内存不需要再分配），同样也快不了多少。3，对于局部变量的名字空间污染，这个在不使用太多变量时是可以避免的。4，当全局变量与局部变量重名的时候，起作用的是局部变量，全局变量被屏蔽掉。5，还可以用extern在函数外对全局变量声明，使全局变量的作用域从声明处到文件的结束。6，全局变量的优先度低于局部变量。总之，全局变量可以使用，但是全局变量使用时应注意的是尽可能使其名字易于理解，而且不能太短，避免名字空间的污染；避免使用巨大对象的全局变量。

PUBLIC

关于全局变量的定义是按照对全体起一定的控制作用的变量叫做全局变量，这个在C语言书里是有定义的

就是在函数外部定义的变量称之为 “全局变量” 另外补充一点:全局变量可以为本文件中其他函数所共用，它的有效范围从定义变量的位子开始到本yuan文件结束.

全局变量也就是编程术语中的一种，也称为外部变量，它是在函数外部定义的变量，也可以是在本程序任何地方创建。此外，变量分为局部与全局，局部变量又可被叫做内部的变量。是由某对象或某个函数所创建的变量通常都是局部变量，只能被内部引用。扩展资料：全局变量的使用注意事项如下：1、使用全局变量程序运行时速度更快。2、对于局部变量的名字空间污染，这个在不使用太多变量时是可以避免的。3、当全局变量与局部变量重名的时候，起作用的是局部变量。4、还可以用extern在函数外对全局变量声明，使全局变量的作用域从声明处到文件的结束。参考资料：百度百科-静态全局变量

全局变量的作用域是从声明处到文件的结束。所以选择D)

不懂你要问什么

其实在java中是没有真正的全局变量的，因为一个java程序其实就是由多个类方法堆积起来的，而每个类、方法中的变量实际上都是属于它自己的“全局变量”，相对于其他类、方法来说这些变量就成了局部变量（因为他们可能不能调用）。x0dx0a简单的说就是在针对一个main方法中，所有的类方法都能调用的变量，就是全局变量（即它的作用域是整个程序）。x0dx0a总的来说，全局变量，局部变量都只是个相对概念，要靠自己在写程序的过程中去慢慢体会理解。x0dx0a不知道LZ能不能理解我的意思。

#include <stdio.h>int j[100],n[100],k[100];//放到所用用到的函数的外面就行了int main(){//此处可以写操作数组j,n,k的代码；fun_1();fun_2();return 0;}void fun_1(){//此处可以写操作数组j,n,k的代码；}void fun_2(){//此处可以写操作数组j,n,k的代码；}

1）全局变量，也叫公共变量，木区别2）在中文环境里，变量能用中文变量定义语句及变量作用域Dim变量 as 类型 "定义为局部变量，如 Dimxyz as integerPublic 变量 as 类型 "定义为公有变量，如 Public xyz as singleGlobal 变量 as 类型 "定义为全局变量，如 Globlal xyz as date

1、全局变量的定义和普通变量的定义相同，只是在别的cpp文件中使用前需要用extern修饰符声明。2、extern可置于变量或者函数前，以表示变量或者函数的定义在别的文件中，提示编译器遇到此变量或函数时，在其它模块中寻找其定义。另外，extern也可用来进行链接指定。

1、 全局变量的作用用这个程序块,而局部变量作用于当前函数2、前者在内存中分配在全局数据区,后者分配在栈区3、 生命周期不同：全局变量随主程序创建和创建，随主程序销毁而销毁，局部变量在局部函数内部，甚至局部循环体等内部存在，退出就不存在4、 使用方式不同：通过声明后全局变量程序的各个部分都可以用到，局部变量只能在局部使用操作系统和编译器通过内存分配的位置来知道的全局变量分配在全局数据段，并且在程序被运行的时候就被加载。编译器通过语法词法的分析，判断出是全局变量还是局部变量。如果是全局变量的话，编译器在将源代码翻译成二进制代码时就为全局变量分配好一个虚拟地址 (windows下0x00400000以上的地址，也就是所说的全局区)，所以程序在对全局变量的操作时是对一个硬编码的地址操做。 局部变量的话，编译时不分配空间，而是以相对于ebp或esp的偏移来表示局部变量的地址，所以局部变量内存是在局部变量所在的函数被调用时才真正分配。 以汇编的角度来看：函数执行时，局部变量在栈中分配，函数调用完毕释放局部变量对应的内存，另外局部变量可以直接分配在寄存器中。 操作系统通过变量的分配地址就可以判断出是局部变量和全局变量。

当然是合法的了，不过也不能乱用，定义对了，也得用对，比如你要是定义了（int）型的就不能把它当成是char（字符型）的来用，所以你要得反复看你变出来的程序，看看是不是有错。

全局变量的存在主要有以下一些原因：1，使用全局变量会占用更多的内存（因为其生命期长），不过在计算机配置很高的今天，这个不称为什么问题，除非使用的是巨大对象的全局变量，能避免就一定要避免。2，使用全局变量程序运行时速度更快一些（因为内存不需要再分配），同样也快不了多少。3，对于局部变量的名字空间污染，这个在不使用太多变量时是可以避免的。4，当全局变量与局部变量重名的时候，起作用的是局部变量，全局变量被屏蔽掉。5，还可以用extern在函数外对全局变量声明，使全局变量的作用域从声明处到文件的结束。总之，全局变量可以使用，但是全局变量使用时应注意的是尽可能使其名字易于理解，而且不能太短，避免名字空间的污染；避免使用巨大对象的全局变量。如下例所示声明全局变量：Global y As String

Public 声明的就是全局的

用MFC制作的工程由很多文件构成，它不能象一般C++程序那样随意在类外定义全局变量，在这里要想定义能被工程内多个文件共享的全局变量和函数必须用一些特殊方法才行。实际上有多种方法可以实现，这里只介绍两种方法。 一、在应用程序类中定义　　用MFC生成的工程中都有一个名为CxxxApp的类，它派生于CWinApp类。这个类主要进行程序的初始化，生成文档、视图对象等工作。我们可以把需要全局访问的变量和函数定义为这个类的成员变量和成员函数，就可以实现全局访问了。　　从严格意义上讲，这种变量和函数并不是全局的，因为它仍然只是类中的成员，只是由于我们很容易获得CxxxApp类的指针，所以我们可以在文档、视图、对话框以及各种自定义类中访问到它们，达到与全局变量类似的效果。访问时用函数“AfxGetApp()”获得CxxxApp类的指针，用“AfxGetApp()->成员”访问变量或函数。　　例：　　Test.h：（应用程序类头文件）class CTestApp : public CWinApp { 　 public: 　　 int x; //全局变量　　 int f(int y); //全局函数 　　 …………};　　Test.cpp：（应用程序类程序文件）int CTestApp::f(int y) //全局函数定义 { 　 y++; 　 return y; }　　定义在CTestApp类中的变量和函数可以在其它类中被访问。比如在视图的某函数中要访问变量x和函数f()：void CTestView::xyz(){ 　 CTestApp *app = (CTestApp *)AfxGetApp(); //生成指向应用程序类的指针 　 app->x = 0; //访问变量x 　 int z = app->f(1); //访问函数f() 　 …………}　　这样，变量x和函数f()可以视作为全局的。　　用这种方法实现的全局变量和全局函数虽比较简单，但也有缺点，一是访问不太方便，每次都需要获取应用程序类的指针；再就是把一些与应用程序类本身无关的变量和函数放在里面，使这个类看上去怪怪的，破坏了类的封装。 　　二、用静态变量和静态函数实现　　很喜欢API函数的那种调用方法，不论在哪个类中只要用“::API函数”就可以调用了。合理利用静态类型(static)可以实现与此相似的全局变量和全局函数。　　静态变量和静态函数有如下性质：　　若在一个类中用关键字static声明数据成员，则这个数据成员就只存在一个拷贝，无论该类创建了多少个实例，它始终只存在一个，即使该类的实例一个也没创建，它也存在。　　若在一个类中用关键字static声明函数，该函数可以用“类名::函数名”方式访问，无需引用该类的实例，甚至这个类的实例可以不存在。　　利用这个性质实现的全局变量和函数使用起来很方便。　　值得注意的是，全局变量和全局函数最好集中封装，不要在文档、视图等类内部定义，这样用起来才有全局的感觉。　　例：　　1、添加一个没有基类的新类，设类名起为CPublic，姑且称之为公用类　　单击“Insert”菜单下的“New Class”命令，选择“Class type”为“Generic Class”，在“Name”栏中填入类名“CPublic”，单击“OK”，则新类建立完毕。　　2、包含公用类的头文件，使各个类都能访问它　　CPublic的头文件应包含在应用程序类的头文件中，这样在其它类中引用CPublic类时就不需要再包含了。　　Test.h：（应用程序类头文件）#include "Public.h" //包含公用类头文件class CTestApp : public CWinApp{ ………… };　　3、在公用类中定义全局变量和全局函数，均使用static修饰，静态变量还必须在类外定义和初始化　　Public.h：（公用类头文件）class CPublic{public: CPublic();virtual ~CPublic();public:static int x; //全局变量 static int time; //全局变量 static int f(int y); //全局函数 ………… }　　在公用类中对静态变量进行初始化和定义函数体：　　Public.cpp：（公用类程序文件）int CPublic::x = 0; //初始化全局变量 int CPublic::time; //定义全局变量 CPublic::CPublic() { } CPublic::~CPublic() { } int CPublic::f(int y) //全局函数，这里不要再加static { y++; return y; }　　4、全局量的使用　　使用变量：CPublic::变量名　　使用函数：CPublic::函数()　　如在视图的某函数中访问变量x和函数f()：void CTestView::xyz(){ CPublic::x = 0; //访问变量xCPublic::time = CPublic::f(1); //访问函数f()…………}　　在其它类中访问x、time和f()的方法与此相同。　　5、几点注意：　　① 由于静态量可独立于类存在，不需要生成CPublic类的实例。　　② 静态数据成员的定义和初始化必须在类外进行，如例中x的初始化；变量time虽然没有初始化，但也必须在类外进行定义。由于没有生成CPublic类的实例，所以它的构造函数和析构函数都不会被执行，在里面做什么工作都没有什么意义。　　③ 如果静态函数需要访问CPublic类内的变量，这些变量也必须为静态的。因为非静态量在不生成实例时都不会存在。 如：class CPublic { public: int x; //内部变量static int f(int y) //全局函数{ x++; return x; }; ………… };　　这里x虽为类内成员，但如果不生成CPublic类的实例，就会出现函数f()存在，而变量x不存在的问题。　　总之，用没有实例的类管理全局量是一个不错的选择，它具有集中管理，使用方便的好处。当然，除非特别必要，全局量还是少用为好，一个好的编程者决不会随意滥用全局量的，一个封装做得不好的程序，在修改维护时会让你吃足苦头。

全局变量的作用域是该变量的声明处，直到程序的最后部分。

各个函数之间以及command window（base workspace）中内存空间都是独立的，不能互相访问。初始化的时候声明一次，用的时候再声明一次【在一个内存空间里声明global，在另一个内存空间里使用这个global的时候需要再次声明 global，当然，各内存空间里声明一次就可以了】。如果只是在某个内存空间中使用一下，而担心在这个内存空间里的变量影响了全局的变量，那么"clear 变量名" 就好了。全局变量：是编程术语中的一种，源自于变量之分。变量分为局部与全局，局部变量又可称之为内部变量。由某对象或某个函数所创建的变量通常都是局部变量，只能被内部引用，而无法被其它对象或函数引用。全局变量既可以是某对象函数创建，也可以是在本程序任何地方创建。全局变量是可以被本程序所有对象或函数引用。一个局部变量在被其它对象引用时，会是一个空值。但全局变量却不会出现这种情况。

在主函数外定义

在类内部，无论在什么方法中，都能访问到！

是汇编语言吗？并没有【全局变量】、【局部变量】的分别。严格的说，汇编语言也没有【变量】的说法。只有寄存器、存储器单元、和外设接口单元。

全局变量也称为外部变量，它是在函数外部定义的变量。 它不属于哪一个函数，它属于一个源程序文件。其作用域是整个源程序。在函数中使用全局变量，一般应作全局变量说明。 只有在函数内经过说明的全局变量才能使用。全局变量的说明符为extern。 但在一个函数之前定义的全局变量，在该函数内使用可不再加以说明。外部变量是在函数外部定义的全局变量，它的作用域是从变量的定义处开始，到本程序文件的结尾。在此作用域内，全局变量可为各个函数所引用。编译时将外部变量分配在静态存储区。 有时需要在其他文件中使用extern来声明外部变量，以扩展外部变量的作用域。 也可用static声明外部变量，使该变量不能被其他文件引用。有时候他们是一样的，只有稍微一点的区别而已，不用太过于区分的。

1.c#中不能直接声明 全局变量首先 打开代码 1.新建一个类 例如：public class 全局变量｛｝2.在类下 添加静态方法 声明变量例如public static bool a=false;public static bool b=false;3.这样我们就声明好了 4.找到需要用的地方 打上 全局变量.a 根据自己的数据操作就行参考代码:public class 全局变量{public static bool a=false;public static bool b=false;}

window.index = 99;

1、记住一条就够了：在函数之外定义的变量就是全局变量。用static修饰的变量可以是全局的，也可以是局部的，所以说“用static修饰的变量是全局变量”是错误的。用static修饰的变量的生命周期与全局变量一样，但可见性仍分全局和局部。2、全局变量在整个c文件中都能使用，而局部变量在其作用域内才能使用，举个例子：int f = 7;// 这个是全局变量int myadd(int a, int b){int c = a + b;// c是局部变量，只能在myadd中使用return c;}int main(void){printf("%d ", c);// 因为c是myadd中定义的局部变量，这里会报错。printf("%d ", f);// f是全局变量，这句是正确的。}

用MFC制作的工程由很多文件构成，它不能象一般C++程序那样随意在类外定义全局变量，在这里要想定义能被工程内多个文件共享的全局变量和函数必须用一些特殊方法才行。实际上有多种方法可以实现，这里只介绍两种方法。一、在应用程序类中定义用MFC生成的工程中都有一个名为CxxxApp的类，它派生于CWinApp类。这个类主要进行程序的初始化，生成文档、视图对象等工作。我们可以把需要全局访问的变量和函数定义为这个类的成员变量和成员函数，就可以实现全局访问了。从严格意义上讲，这种变量和函数并不是全局的，因为它仍然只是类中的成员，只是由于我们很容易获得CxxxApp类的指针，所以我们可以在文档、视图、对话框以及各种自定义类中访问到它们，达到与全局变量类似的效果。访问时用函数“AfxGetApp()”获得CxxxApp类的指针，用“AfxGetApp()->成员”访问变量或函数。例：Test.h：（应用程序类头文件）class CTestApp : public CWinApp { public: int x; //全局变量 int f(int y); //全局函数 ………… };Test.cpp：（应用程序类程序文件）int CTestApp::f(int y) //全局函数定义 { y++; return y; }定义在CTestApp类中的变量和函数可以在其它类中被访问。比如在视图的某函数中要访问变量x和函数f()：void CTestView::xyz() { CTestApp *app = (CTestApp *)AfxGetApp(); //生成指向应用程序类的指针 app->x = 0; //访问变量x int z = app->f(1); //访问函数f() ………… }这样，变量x和函数f()可以视作为全局的。用这种方法实现的全局变量和全局函数虽比较简单，但也有缺点，一是访问不太方便，每次都需要获取应用程序类的指针；再就是把一些与应用程序类本身无关的变量和函数放在里面，使这个类看上去怪怪的，破坏了类的封装。二、用静态变量和静态函数实现很喜欢API函数的那种调用方法，不论在哪个类中只要用“::API函数”就可以调用了。合理利用静态类型(static)可以实现与此相似的全局变量和全局函数。静态变量和静态函数有如下性质：若在一个类中用关键字static声明数据成员，则这个数据成员就只存在一个拷贝，无论该类创建了多少个实例，它始终只存在一个，即使该类的实例一个也没创建，它也存在。若在一个类中用关键字static声明函数，该函数可以用“类名::函数名”方式访问，无需引用该类的实例，甚至这个类的实例可以不存在。利用这个性质实现的全局变量和函数使用起来很方便。值得注意的是，全局变量和全局函数最好集中封装，不要在文档、视图等类内部定义，这样用起来才有全局的感觉。例：1、添加一个没有基类的新类，设类名起为CPublic，姑且称之为公用类单击“Insert”菜单下的“New Class”命令，选择“Class type”为“Generic Class”，在“Name”栏中填入类名“CPublic”，单击“OK”，则新类建立完毕。2、包含公用类的头文件，使各个类都能访问它CPublic的头文件应包含在应用程序类的头文件中，这样在其它类中引用CPublic类时就不需要再包含了。Test.h：（应用程序类头文件）#include "Public.h" //包含公用类头文件class CTestApp : public CWinApp { ………… };3、在公用类中定义全局变量和全局函数，均使用static修饰，静态变量还必须在类外定义和初始化Public.h：（公用类头文件）class CPublic { public: CPublic(); virtual ~CPublic();public: static int x; //全局变量 static int time; //全局变量 static int f(int y); //全局函数 ………… }在公用类中对静态变量进行初始化和定义函数体：Public.cpp：（公用类程序文件）int CPublic::x = 0; //初始化全局变量 int CPublic::time; //定义全局变量CPublic::CPublic() {}CPublic::~CPublic() {}int CPublic::f(int y) //全局函数，这里不要再加static { y++; return y; }4、全局量的使用使用变量：CPublic::变量名使用函数：CPublic::函数()如在视图的某函数中访问变量x和函数f()：void CTestView::xyz() { CPublic::x = 0; //访问变量x CPublic::time = CPublic::f(1); //访问函数f() ………… }在其它类中访问x、time和f()的方法与此相同。5、几点注意：① 由于静态量可独立于类存在，不需要生成CPublic类的实例。② 静态数据成员的定义和初始化必须在类外进行，如例中x的初始化；变量time虽然没有初始化，但也必须在类外进行定义。由于没有生成CPublic类的实例，所以它的构造函数和析构函数都不会被执行，在里面做什么工作都没有什么意义。③ 如果静态函数需要访问CPublic类内的变量，这些变量也必须为静态的。因为非静态量在不生成实例时都不会存在。 如：class CPublic { public: int x; //内部变量 static int f(int y) //全局函数 { x++; return x; }; ………… };这里x虽为类内成员，但如果不生成CPublic类的实例，就会出现函数f()存在，而变量x不存在的问题。

1、 全局变量的作用用这个程序块,而局部变量作用于当前函数2、前者在内存中分配在全局数据区,后者分配在栈区3、 生命周期不同：全局变量随主程序创建和创建，随主程序销毁而销毁，局部变量在局部函数内部，甚至局部循环体等内部存在，退出就不存在4、 使用方式不同：通过声明后全局变量程序的各个部分都可以用到，局部变量只能在局部使用操作系统和编译器通过内存分配的位置来知道的全局变量分配在全局数据段，并且在程序被运行的时候就被加载。编译器通过语法词法的分析，判断出是全局变量还是局部变量。如果是全局变量的话，编译器在将源代码翻译成二进制代码时就为全局变量分配好一个虚拟地址 (windows下0x00400000以上的地址，也就是所说的全局区)，所以程序在对全局变量的操作时是对一个硬编码的地址操做。 局部变量的话，编译时不分配空间，而是以相对于ebp或esp的偏移来表示局部变量的地址，所以局部变量内存是在局部变量所在的函数被调用时才真正分配。 以汇编的角度来看：函数执行时，局部变量在栈中分配，函数调用完毕释放局部变量对应的内存，另外局部变量可以直接分配在寄存器中。 操作系统通过变量的分配地址就可以判断出是局部变量和全局变量。

在main()q外部定义即可

在main外面定义比如int a;void main(){ //上面的a就是全局变量!}

使用static属性就可以了

1、首先，我们可以在函数外面定义变量，就是全局变量。2、局部变量可以与全局变量同样命名。3、但是优先级是局部变量优先。4、但是局部变量的生命周期是整个结构内。5、全局变量是整个程序结束，才释放。6、我们也可以为变量加上修饰符。

如果静态和外部都不是，则表示定义了一个全局变量，其作用域仅限于定义的当前文件的末尾。静态效果是将全局变量的范围限制到当前文件从定义到当前文件的末尾，而其他文件不能在外部使用。外部的作用是声明一个已在别处定义的全局变量，而不是重新定义新的全局变量，而是扩展全局变量的范围a.c:int i; //定义i变量，并使用外部变量来扩展它的范围static int j; //定义j变量。我在这份文件中b.cextern int i; //正确，将我的范围扩大到b.c中extern int j; //错误，因为定义时j是静态的。

Excel VBA 定义全局变量的具体操作步骤如下：1、首先我们打开电脑里的excel软件进入excel主界面。2、然后我们鼠标右击下面的工作表（如sheet1），选择“查看代码”，就可以打开VBA编辑界面。3、如图显示打开VBA编程界面。4、接着就是在代码框里输入定义一个执行函数。5、接着就是在代码框里输入全局变量，定义方式【Globlal 变量】，通过以上步骤即定义好了一个全局变量。

首先顾名思义，全局就是可以在整个程序运行中都可以使用我们先定义两个全局变量：.版本2.全局变量消息,文本型.全局变量个数,整数型————注意变量的类型。在插入一个窗口1，在窗口1上加2个编辑框————————在启动窗口创建完毕事件中加入以下代码——————.版本2.程序集窗口程序集1.子程序__启动窗口_创建完毕消息＝“MoonlightX”"定义两个变量的值个数＝18载入(窗口1,,假)窗口1.编辑框1.内容＝消息"跨窗口实现变量的表达，全局控制窗口1.编辑框2.内容＝到文本(个数)"将整数型数据转换为文本型，并在编辑框中显示———————看下应该懂了吧，变量不一定要转类型，可以一开始就给他定义，整数型，文本型......要转的话，用到整数（），到文本（），到数值（），到小数（）等等转换命令————————

不对

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的家乡的美景四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 家乡的美景四年级作文 篇1 　　我的家乡在襄樊，那是个历史悠久、风景优美的文化古城，那里有许多名胜古迹，比如：古隆中、米公祠、夫人城、护城河、黄家湾…… 　　我最喜欢的景点是古隆中。古隆中位于襄阳，这里曾经是三国时代著名的政治家、军事家诸葛亮的故居，也是刘备三顾茅庐所在地和《隆中对》的诞生之地。隆中不仅景色优美，环境清雅，而且还是个休闲的好地方。走进隆中首先映入眼帘的是古隆中的标志性建筑-----石刻牌坊。牌坊两边的小门上面有诸葛亮的古训“淡泊明志，宁静致远”。春天来到古隆中，有各种各样的牡丹花鲜艳夺目，芬芳迷人，有的红得似火，白得似云，粉得像霞，黄得赛金，还有的花吸引了许多五彩斑斓的蝴蝶来翩翩起舞，勤劳的蜜蜂仙子也在花丛中细心地采蜜。隆中有一个最大的看点，那就是“三顾堂”,这里是刘备三次请诸葛亮出山的地方。门前有三棵古柏，相传是当年刘备、关羽、张飞三顾茅庐时的栓马树。中堂正中有诸葛亮轻摇羽扇、手持长卷的模样。 　　我的家乡还有许多土特产和风味小吃，比如：大头菜、牛肉面、石花霸王醉酒、金刚酥……吸引了许多中外游客。如今，襄樊正在飞速发展，新建许多建筑物，有民发商业广场、诸葛亮广场、万达商业广场等等。夏夜的沿江大道景色更加迷人，夜晚，无论是大人还是小孩，都被这美丽的景色而吸引住了。诸葛亮广场上有许多老奶奶在跳舞，随着舒缓的乐曲，跳出了优美的舞蹈;有的人在打太极拳，打得象模象样;还有的人在练剑，那“刷刷刷”的声音感觉真威风!路上还有来来往往的汽车，川流不息，亮着五光十色的彩灯。它们为襄樊增添了一道亮丽的景色。 　　我的家乡真美，我爱我的家乡。 家乡的美景四年级作文 篇2 　　那天上午，我考试考差了，心情灰暗无比。啊！又要回老家了，不知道会怎么样？骂我、打我……啊，怎么办啊！ 　　到了，我忐忑不安的走进去，坐在床边上，凝视窗外。 　　家乡旁边就是一条小河，潺潺的小河在那边水里的鱼儿在里面嬉戏着，再旁边就是一座小竹林，小竹子随风摆动，如同在跳舞。多么美丽的景色呀！但是，我却并不怎么开心，恐怕是因为试卷的缘故吧。 　　晚上，事情就不一样了。我淡忘了试卷，再一次又望着窗外，小河在唱歌，小竹子在跳舞，和上午一样，风儿轻轻的吹着，望着这个迷人的风景，知不觉就忘记了试卷。 　　你极度伤心的时候，静静地望着美景，望着自然，无限的幻想会让你开心。我无限的幻想，时刻告诉自己：“我其实很厉害，只要刻苦努力，我就一定会很厉害，一鸣惊人。” 　　大家也会一样的，平衡的心态，去面对难题，实在不行看看风景。清澈见底的河水会为你歌唱！树叶会随风摆动，为你跳舞。小草会昂起头来，望着你，让你继续向前冲刺…… 家乡的美景四年级作文 篇3 　　我的家乡虽然没有城市那么繁华，但是他们也有一派独特的农家风光。 　　这里小溪的水可真清啊！清的可以看见溪底的沙石。这里的水真绿啊！绿的那是一块无瑕的翡翠。这里的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动。 　　那里有一个花园，花园里的花真多啊！有玫瑰花、百合、郁金香……这里的花有的还是花骨朵儿，像一个沉睡的婴儿，有的只开了几片花瓣，像一个在嗷嗷待哺的孩子，有的花全开了，像一个可爱的小姑娘。时常会有一些小鸟或蝴蝶在这里落脚。 　　走几步就看见了溪边的树、草、花，大树公公比值地站在那里，守护着这里的花草。嫩嫩的小草，好像才从妈妈的肚子里生出来，是那么的娇艳，那么的开。这里的小花争奇斗艳，有人从这里经过都闻到一股香甜香甜的味道，时常也会有一些小孩在这里赏花。这时这里的小花好像都会说道：“一定是我身上的香味吸引了他们。” 　　这就是我的家乡，这样的花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，空中花香弥漫，让你像是走进了连绵不断的画，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 家乡的美景四年级作文 篇4 　　我的家乡在河南省平顶山郏县的一个小村子里，那里一年四季都很美，我对那里有种特别的情感。 　　春天到了，沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了，燕子从南方飞回来了，花草树木也都发芽了。春风姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地，深吸一口清新的空气，别提有多惬意了。走进田野，四周全是绿色像翡翠一样的毛毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，又爱怜的把它放走。这时，我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的说些什么，好像在说：“春天来了，春天终于来了。” 　　到了夏天，树木都长出了新的叶子，树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位。路边都开满了美丽的花朵，无论是名贵的花还是那些不起眼的小花都是那么的美。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜，它们的勤劳多值得我们学习啊。 　　秋天到了，果园里的果实都成熟了，红色的山楂，酸枣，黄色的梨，看起来令人垂涎三尺，吃起来就别提了最重要的是麦子高粱等农副作物都成熟了，人们都忙着丰收，只有贪玩的小孩在自由自在的玩耍。到处都能看到秋收的景象，那是多么令人高兴啊。 　　冬天的早晨，雾是那么的浓，雪越下越大，整个村子都是那么白，那么美。天是白的，地是白的，树是白的等等，只有松杉还穿着绿衣服。花朵叶子都钻进了大地母亲的怀抱，但是，梅花没有像其他花儿一样柔弱，只有它在这寒冷的冬天里灿烂的绽放。 　　我很爱我的家乡，我爱那里的一草一木，我爱那里的一切，我一定好好学习，让老家变得更美。 　　【篇六：家乡美景700字】 　　有一处地方，四面环山，郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿？那就是我外婆的家乡。 　　放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头；又像虎背熊腰的大将军，守卫着家乡；更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛 。鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。 　　山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的著名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅头造出了一个又一个的生命。 　　“咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的；云朵映照在上面，白白的；树木映照在上面，绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。 　　啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯！ 家乡的美景四年级作文 篇5 　　我的家乡有许多美景，我到过的旅游胜地，有龙潭飞瀑、桃源碧水、石寨古韵、镇山荟萃、逢甲故居、皇佑叠翠、世纪花园等。 　　今天我给大家介绍我的故乡皇佑的皇佑笔林场。 　　皇佑碧林场依山傍水、山清水秀，到处鸟语花香、凉风习习。皇佑笔林场引来了许多游山玩水的大城市的游客。 　　在皇佑笔林场中最有特点的是那佛根。佛根长在一棵大树下。佛根遍地都是，它们有个共同的特点——那就 是每一根无论大小长短都像佛。有像笑佛、有像在睡觉的佛、有的像挑水的佛…… 　　这佛有许许多多的传说，其中有一个传说是：这佛根是日本鬼子把寺庙烧了后却烧不了寺庙中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里种上了一株树。成了现在这番景象。 　　在佛根边还有一个故事告诉我们不能去破坏佛根。传说有一个年轻的"夫妇看见这美丽动人的佛根想带回去。于是就锯了一根带回去了，没想到她们回去后病了半年都没医好。他们就请算命先生来看看自己是不是中了邪。结果算命先生说他们不能动佛根。于是他们只好把佛根埋回去，并烧香三天，发誓不再破坏佛根。后来他们真的病好了。 　　听了这传说，你是不是想去参观呢？你来了一定得去烧香不然就有可能会像一位游客不去烧香，骑的摩托车打不着火，有一位老伯劝他去烧香后，果然就打着火了，你说神不神？ 　　如果你觉得很好奇的话，赶快去皇佑笔林场看看吧！ 家乡的美景四年级作文 篇6 　　清晨，薄薄的雾罩住了我的家乡——一个古老的城市卫辉。这里，有着高大雄伟的望京楼；有着可以通天的镇国塔；有着四季如画的太行山；有着豫北名刹，历史悠久的香泉寺。 　　卫辉的景至让我最爱的就是香泉寺了。它不仅叫香泉寺，还有洞天福地这个优美的称誉。里面有怀念王珲而修的秋涧书声，更深得我心。 　　乡治西北十五里地的霖落山，石缝溢水，四季不歇，清凉甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飞溅泻地，声彻云霄，被誉为香泉水响。 　　还有太行叠翠，曲径通幽。涧西别墅，太公故里。洗心洞，庐山夕照，乳岩溪流，狮子潭，佛洞烟霞，古塔凌云，凉台玩月等美丽的奇观。香泉寺真是王珲笔下的诗： 　　滴乳檐前挂瀑流， 　　清林飞洒动高秋。 　　王龙跃入青冥去， 　　堆迭苍烟万壑愁。 　　百泉的美，岂能不让人感叹！ 　　夕阳的光渐渐弥漫了整个香泉寺。“叮叮、咚咚”，香泉水响的声音回想在我的耳畔。 　　晚上，香泉寺依然烟雾缭绕，淡淡的清香扑面而来。 　　啊！美景香泉寺，您是人们心中向往的圣地，使我们卫辉人的骄傲自豪。卫辉不仅景美，而且人也以良好开放的心态，以实干的精神，使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。 　　家乡美，让人陶醉！ 　　家乡人，让我赞美！ 家乡的美景四年级作文 篇7 　　我的家乡在徐州，那儿是个风景如画的地方。有许多美丽的湖泊和大山，有巍巍耸立的淮海烈士纪念塔，有楚汉相争的九里山古战场遗址。但是，我更喜欢家乡的云龙湖，尤其喜欢云龙湖夏天的景色。 　　美：湖中的荷花 　　来到云龙湖，首先映入眼帘的除了碧波荡漾的湖水，就是大片大片的荷花了。雨过天晴，我来到湖边，只见碧绿的荷叶与天相接，一望无际。好似一个个用翡翠做的大圆盘，挨挨挤挤的，别有一番说不出的韵味；雨后的荷花带雨，更显娇羞与柔媚。一大朵一大朵雪白的荷花，如身披轻纱云裳，在湖面上凌波微步；粉红的荷花宛如羞羞答答的少女，用碧绿的荷叶半遮着娇羞的面容。一阵风吹过，朵朵荷花和片片荷叶伴随着湖边音乐翩翩起舞，霎那间整片湖面成为荷花仙子们的舞池了。 　　净：云龙湖的湖水 　　荷花是雪白雪白的，荷叶是碧绿碧绿的，而云龙湖的湖水却是一个字：净。我赏毕荷花，俯在湖中廊桥的栏杆上。远望，云龙湖被群山环抱，青山苍翠，云龙山上的放鹤亭依稀可见。水面茫茫，水天之间，几只白沙鸥在空中盘旋。几艘单人划艇，快速地从水面上划过，打破了水面的平静，在水面上留下几道长长的水痕。廊桥下的水清澈见底，水面下几只小鱼在游来游去。 　　趣：云龙湖岸的假山 　　太阳升到中天，清晨已经变成中午了。天气越来越热。树上的蝉儿拼了命似的嘶叫着。我来到岸边的树林中。“哇！好一个大蘑菇！”我一到树林中便被几个大蘑菇吸引住了。走进一看，原来是假山石堆起来的蘑菇形状的假山。这些假山形态各异，有的似猛虎下山，有的如玉兔捣药，还有的像一些小动物，真是形态各异，有趣极了！ 　　啊！我爱家乡，爱家乡的云龙湖，更爱云龙湖夏天的景色。 家乡的美景四年级作文 篇8 　　我的家乡在横沥，那里有许多美丽的景色，有绿油油的田野，有清澈的小河，我最喜欢到田野里去玩耍了。 　　每到星期天，我都要爸爸带着我到田野里玩耍。清晨，我们早早起来，洗漱完毕，爸爸就用摩托车带着我到离家不远的村边，那里有一大片一大片的田野。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿，把我的心也染绿了。 　　田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路却是色彩斑斓。小路上有无数绚丽多彩，不知名的花朵，有黄的，蓝的，白的，紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑，又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。 　　美丽的田间小路旁，就是那一望无际的田野。白杨树绿得更加苍翠，地里的小麦绿得像碧玉一般。让人看了，心旷神怡！ 　　你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处，那让人陶醉的绿隐藏在水底，看的见却摸不着；水急处，那溅起朵朵晶莹透亮的水花如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，像一首动听的乐曲，令人陶醉。多姿多彩的绿呀，谁能不为你动心呢？ 　　家乡是我们的港湾，我爱我的家乡，希望我的家乡越来越美丽。 家乡的美景四年级作文 篇9 　　我的家乡是一个小村庄，它虽然没有城市的繁华，但是，它有它独特的风景。 　　进入村庄，首先看到的是一座座大山，它们穿着绿绿的衣服，为乡村的人们站岗。山上的树木不计其数：有生命力顽强的松树、许多“胡子”的榕树、猕猴桃树……山上的花也非常多：映山红、水仙花……在山上，采蘑菇、采鲜花、采猕猴桃的人，不会感到一丝炎热。山上的树，高矮不一，颜色不一：有嫩绿的、新绿的、谈绿的……这绿绿的山，仿佛出自一位画家之手一般。 　　再往里走，一条清澈见底的小溪映入眼帘。蓝蓝的天空，白白的云朵，映衬着清清的溪水，显得无比美丽。每当下午来临，微波粼粼的水面上，便出现了洗衣的妇女，在小溪边洗衣。而小孩子们，在小溪中游戏，捉螃蟹，捉小鱼儿，游泳，玩得不亦乐乎。鸭子们在水面上，发出“嘎，嘎，嘎，”地欢乐叫声。小溪姑娘“哗哗哗，哗哗哗，”的唱歌声，鸭子的“嘎，嘎，”声，孩子们的欢乐笑声，妇女们的洗衣声，奏成了一曲独特的农家乐曲。 　　过了小溪，便到了各家的田地。瞧，玉米躲在绿叶中不爱见人，辣椒画上了新妆，红红的。在稻田里，稻谷还未长大，像一个小孩子一般。虽然各家种了不同的东西，但村庄里的人们都盼望着收获的季节的来临。 　　在稻田里再近一点儿的地方，是一块空地。空地上常有许多小孩在嬉戏：有的在踢毽子，有的在和小狗玩，有的在玩游戏。空地边还有着许许多多的野花，红的、黄的、紫的、蓝的、橙的，颜色多得数不胜数。孩子们一边嬉戏，一边闻着花香，传来一阵阵笑声。 　　我爱我的家乡，更爱我的家乡的独特的景色。

美丽的家乡三年级作文500字6篇 夏天，家乡的田野，风从东山那边漫过来，稻浪翻滚，齐刷刷的稻头挤在一起，像春运期间火车站广场上的人头，密密麻麻。你的家乡是什么样的？下面是我为大家收集的美丽的家乡三年级作文500字例文，希望你喜欢。 美丽的家乡三年级作文500字篇1 每个人都有家乡，每个人的家乡都各不相同。就说我的家乡吧，那里真是一个美丽的地方。 春夏之季，我最爱去的是柳湖公园。顾名思义，柳湖公园以“湖中柳，柳中湖”著称。 湖边的柳树垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹拂下，远远望去像一团团随风飘动的烟。细细地柳丝上，不知从什么地方送来些嫩黄色，定睛看去，又说不定是嫩黄色，却有些绿的意思。它们的腰好柔软啊！清风将它们的下梢一顺地托起，姿势整齐而好看。默默之间，又一起垂下了，彷佛小女孩梳齐的长发。 顺着羊肠小道来到湖边，你立刻就会被这里的景色吸引住。彷佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美。近处，湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰的映入水中。微风拂过，长长的柳条飘洒在湖面上，溅起点点水花，或泛起一层层波纹。偶尔几只小鸟，叫着掠过湖面。 秋季，我最爱去南山公园。 朝阳升起来了，把秋季的天空照得异常明亮。由秋天野花妆点得色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。枫叶脱离了枝头，随风悠悠荡荡的飘落。用它生命的最后一分力气画出了一道优美的弧线。 站在南山公园的最高处，你可以尽览平凉的美景。向下看，你会发现，秋妈妈忙着给树木披上了金装。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。地上满是落叶，像给大地铺上了一层厚厚的金毯。 我爱我美丽的家乡，我爱这独一无二的美景！ 美丽的家乡三年级作文500字篇2 我的家乡坐落在神龙溪湖畔。那里风景优美，物产丰富，有国家五A级旅游景点——神龙溪，有国家自然保护区——神龙架，有母亲河——长江，你说我的家乡能不美吗？ 在家门前，有一条碧绿如玉的大河——长江，碧绿的江水平得像一面大镜子，在阳光的照耀下，碧波荡漾，波光粼粼。她就像一位勤劳的母亲哺育着两岸的儿女；她不分白天黑夜，上面随时有货船、客船、旅游船经过。 长江的两岸是陡峭的山崖，山上长有郁郁葱葱的松树、杉树等，好像一个个屹立在山岗上的战士，守卫着两岸人民的平安。在树丛之间，无数条水泥公路蜿蜒崎岖，向远方延伸，连接大江南北，公路上各种汽车川流不息，让这里的人们走出大山，与世界保持联系。在青山绿水的映托下，家乡好像是一幅美丽的画卷。 哦，差点忘了巫峡广场。它是巴东人们用勤劳的双手建造的第一个娱乐场所。那里一年四季景色迷人，沁人心脾。那里有许多健身器材，吸引着许许多多的中、老年人，更是孩子们的天地：有转转椅、碰碰车、蹦蹦床等大型游乐设施，使我留念往返。听妈妈说，以前这个地方曾是一个荒郊野地，如今却变成了一个最繁华的地段，生在新时代，你们真幸福呀！ 是的，与以前相比，我体会到家乡在发展，社会在进步，我的家乡山美、水美、人更美，谁不说自己的家乡美了？ 美丽的家乡三年级作文500字篇3 我的家乡在农村，我到城里念书已有好几年了，今年春天，我随妈妈回到了魂牵梦绕的家乡。我家乡那个村子里没有高楼大厦，只有矮小的瓦房，但我觉得它比那摩天大楼还别致。那里没有宽阔的柏油马路，只有弯曲的乡间小道，但我觉得走在乡间小道上惬意。那里没有整天奔驰的汽车，只有推起来“嘎吱嘎吱”响的小车，但我觉得推起小车很轻快。那里没有美丽的公园，只有那山村的野景，但我觉得那景色比公园还要秀丽。 我怀着无比激动的心情回到了家乡，刚一下车，呈显在我眼前的是一片迷人的景色。我贪婪的吮吸着带着泥土清香的空气，顿时有一种亲切的感受。 我来到了“绿油坡”，这里果然名不虚传，满山遍野都被一种自然的绿所笼罩。山风一吹，小草们就像一群少女，跳着轻快的舞步，又好像大海里荡漾着细细的波纹。山坡上有一丛丛五彩缤纷的花，花儿们争奇斗艳，美不胜收。蜜蜂们也在花朵上面载歌载舞，忙得不亦乐乎。我被这山野美景深深的吸引。 我又来到了“快乐果园”。这里的许许多多的果树都绽放出了美丽的花朵。你看那樱桃花，花儿们的脸上红彤彤的，还有一些花瓣儿在树妈妈的怀抱里呆腻了，悄悄地飘落在大地妈妈的怀抱里捉迷藏呢！你看那梨树开花了，花朵洁白洁白的，远看似一座“雪山”，近看又如“天降瑞雪”，真是迷人。你看那桃花开得真是热闹，花儿们挤满了整棵桃树，几乎把树枝压弯了腰。一阵风拂过，送来了沁人的芳香。 我最后来到了粼湖，湖面波光粼粼，湖面在阳光的照射下显得五彩斑斓，湖水清澈减底，让人忍不住掬一捧水送到嘴边，湖水甘甜可口。此时我忍不住吟到：粼湖微波在荡漾，湖水清澈似明镜。水珠闪耀粼湖里，大小珍珠落玉盘。 啊！我的家乡，我爱你！ 美丽的家乡三年级作文500字篇4 我的家乡在河北省、保定市、来源县的一个小村庄。那里是个风景优美、四季常绿的地方。 春天，树木抽出嫩绿的枝条，长出崭新的枝叶。山坡上那棉花似的积雪融化了，雪水汇成弹奏着钢琴的小溪，叮叮咚咚的向远方流去。小兔子和小松鼠急匆匆的窜到洞外，小松鼠爬到枝头欣赏着春天的美丽的景色，小兔子跳到溪边边吃着身旁的小草边喝着清澈的溪水。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶给森林穿上了一层深绿色的外衣。早晨雾从山谷里升起来，整个森林想像泡在浓浓的牛奶里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢照射在小溪里，骤然间小溪就像一条长长的金龙慢慢的向无边无际的天边飞去。 秋天，我和爷爷来到金色的田野里，我仿佛看到了金色的海洋。秋姑娘吸足了气，向田野使劲一吹，金色稻谷在摇晃，一刹间我好像看见了一条金龙在金色的海洋里传来传去，引起了金色的波浪和金色的波涛。我抬起头看到枫树的叶子都红了，仔细看枫树林里还有几棵四季常绿的松树，混起来一看就像一只巨大的蝴蝶，在森林间飞舞。 冬天，月光很皎洁，皎洁的月光穿过树梢，照射在冰冻的小溪里，小溪就像一个巨大的而透明的大镜子，人们在镜子上凿个洞把一根线放在那就可以钓鱼了。最好玩的是松树变得深绿深绿的，棉花似的雪落在深绿深绿的松树上，再加上皎洁的月光，我仿佛看到了一片圣诞树森林。 你看这就是我的家乡，我爱我的家乡“河北”! 美丽的家乡三年级作文500字篇5 我的家乡是一个物产丰富，风景优美的地方，它就是怀来。怀来县位于我国河北省的北部。这里可是非常美丽的哦!让我们一起来看一看怀来的四季风光吧! 春天，树木抽出了嫩绿的叶子，小动物们都跑出来做游戏，小草从土里探出头来，柳树姐姐的头发又变长了，小鸟从南方飞了回来，乌龟也醒了过来，大地上生机勃勃，春意盎然。 夏天，大树茂盛得不得了，像一把把巨大的伞。人们有的在大树下乘凉，有的在大树下游戏，还有的在大树下下象棋。夏天的景色也很美，红红的太阳火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的时候，雨滴连起来像一个大大的帘子挂在天空。美丽极了! 秋天，落叶缤纷，红叶满山，五谷丰登。金黄的田野里苹果，鸭梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飘香，硕果累累。山上全是红叶，黄叶，许多都在天空中飞舞。 冬天，白雪纷飞，北风呼啸，西风凛冽，寒风刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一个白色的世界。树上，房顶上，全都覆盖着非常厚的积雪。许多小动物们都回家里睡大觉了。 啊!四季的怀来是多么美好!有生机勃勃的春天，酷热无比的夏天，五谷丰登的秋天，还有白雪纷飞的冬天。 啊!我的家乡多么可爱，多么美丽! 我的家乡真的是物产丰富，风景优美的地方。 我爱我的家乡----怀来! 美丽的家乡三年级作文500字篇6 我的家乡，一年四季都很美丽，都有不同的变化。 春天，妈妈带我去种菜，我看见田野的旁边有很多的小草和野花最后还有苍天大树。我问妈妈：“妈妈为什么树叶长得那么绿?”妈妈说：“因为现在是春天，大树新的叶子都长出来了。” 夏天，知了躲在树叶间吵吵闹闹的，很热闹!我们叶要热闹去啦，大家穿上游泳衣，到门前的河边去游泳嬉戏!最惊险的是，到了晚上，我们还可以到外面去捉萤火虫呢，捉回来放到玻璃瓶里，一闪一闪的，真有趣! 秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗让农民伯伯脸上露出了灿烂的笑容!橘园里，橘子的香气扑面而来!我和弟弟来到橘园里，爬到树上，摘了些橘子，高高兴兴的吃了起来!好甜啊，我们真开心啊!! 冬天，雪花飞舞，大地披上了银妆。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人!还打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我们还是玩的很开心!湖面上还结了厚厚的一层冰!我们还在冰上溜冰，天然的溜冰场!!弟弟一上去就滑了一跤!惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起来又接着滑，开心极了! 我的家乡，就是这样美丽，我爱你—我的家乡!

1了解中国人的处世风格。重视人情，表里不一，形式主义。 2枪毙一切形式主义的官样文章。 3官僚主义往往与形式主义为伴。 4名目繁多的西方现代文艺流派 其实是一家眷属 都是形式主义的流派。 5因此，便热衷于搞急功近利的表面文章，热热闹闹的形式主义，舍本求末的"单项冒尖"。 6装样子，败家子，讲排场，搞形式主义，在一些部门已发展到登峰造极的地步。 7有的企业在工作中搞形式主义，只图虚名，不务实效，主要表现在满足于一般号召，检查评比，不干实事，做表面文章，习惯于下文件，发标语口号，哗众取宠，应付上级和群众。 8疑难案件的特殊性使得法官如果严守概念法学或形式主义法学式呆板角色的话，将有碍公正的实现且社会效果较差。 9说到作曲家，现代主义者如贝拉?巴托克是僧侣似的、形式主义的，而后现代主义者如约翰?亚当斯则是顽皮的、精于解构的。 10形式主义是早期罗马法的重要特征之一。 10lishixinzhi-造句大全 几千词语的造句供您参考! 11俄国并不是一座思想的废都，形式主义者是思想界很重要的一个部分。 12这一点和形式主义者，新批评论者 这些学院派的人们很相像，索绪尔对语言学的杂乱 和无章感到恼火。 13坚持党性原则，拿事实来说话，反对形式主义，贯穿于邓*平关于新闻宣传的全部论述之中。 14毕加索把自己想像成反形式主义、放浪不羁的流浪汉，经常以风月场与**女作为绘画题材。 15实质上，同样这三个学说以逻辑主义、直觉主义和形式主义的新名称再度出现于二十世纪数理哲学的观点中。 16俄国形式主义主张回到文学内部，从文艺自身找规律。 17 *** 职能转变还不到位，行政效率有待提高，形式主义、官僚主义比较突出，腐败现象在一些地方、部门和领域比较严重。 18人身保险利益理论是一种有害的形式主义理论，制约了人寿保险业的发展。 19副职过多 效率难以提高 lishixinzhi。容易助长官僚主义和形式主义. 20坚持党的群众路线 密切联系群众 必须坚决克服形式主义、官僚主义. 21按照中央提出的“八个坚持、八个反对”和一靠教育、二靠制度的要求，各级党委在解决思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，特别是防止和克服形式主义、官僚主义方面做了大量工作，取得了重要成效。 22在决策的实施过程中，又以形而上学的思维方式贯彻之，搞形式主义，做表面文章，这样就使一些贯彻落实决策的工作变成了无效的活动。 23从前两个阶段的实效来看，九十年代的改革还是做表面文章，搞形式主义，没有真正触及到产权和职工身份这两个根本问题，围绕企业制度喊了一些口号，变换了一种生存方式。 24***同志最近强调指出，要大力倡导说实话、办实事、鼓实劲、讲实效的作风，坚决制止追求表面文章，搞花架子等形式主义，坚决杜绝脱离群众、脱离实际、浮躁虚夸等官僚主义。 25马年到，想送你红包，怕搞坏风气；想请你逛街，怕光看不买走形式主义；想陪你打个牙祭，又怕沾了享乐主义。那就送你条短信，祝你新春大吉，合家幸福！ 26NBBJ最近为中国大连实德大型足球体育场设计了一组新的方案，通过远离构建纯粹的形式主义方针，方案描绘了一个体育建筑的新方向。 27意识形态叙事的理论探微要求把叙事学的开端追溯到俄国形式主义。 28教师在职业生活中感到不幸福的最主要原因是工作量太大、脱离教学实际的形式主义的工作任务太多，以及学生成绩排名压力太大等。 29建设社会主义新农村是一项长期艰巨的工作，我们需要尊重农民的意愿，反对形式主义和避免“一哄而起”。 30国家*席***强烈要求广大干部改变观念、领导作风和生活方式。反对形式主义、官僚主义和奢侈风。长期不懈地坚决反对腐败。

1．一般现在时的用法 1)表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理．句中常用 often,usually,every day等时间状语.例如： He goes to school every day．(经常性动作) He is very happy．(现在的状态) The earth moves around the sun．(真理) 2)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来．例如： If you come this afternoon,we" ll have a meeting． When I graduate,I"ll go to the countryside. 3)有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作,(句中都带有时间状语)但限于少数动词如 begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等．例如： The meeting begins at seven. The train starts at nine in the morning． 4)表示状态和感觉的动词,如 be,like,hate,think,remember,find,sound等常用一般现在时．例如： I like English very much. The story sounds very interesting. 5)书报的标题,小说等情节介绍常用一般现在时． 2．一般过去时的用法 l)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作． He saw Mr Wang yesterday. He worked in a factory in 1986 2）表示过去经常发生的动作,也可用“used to”和“would +动词原形”.例如： I used to smoke. During the vacation I would swim in the sea. 注意；used to表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态.另外?“to be used to +名词（动句词）“表示”习惯于…….例如 I am used to the climate here. He is used to swimming in winter． 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态,其表达形式除了“ will或 shall十动词原形”外,还有以下几种形式． l)“ to be going to十动词原形”,表示即将发生的或最近打算进行的事．例如： It is going to rain. We are going to have a meeting today． 2) go,come,start,move,sail,leave等可用进行时态表示按计划即将发生的动作．例如: I"m leaving for Beijing. 3)“be to十动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见．例如： Are we to go on with this work? The boy is to go to school tomorrow． 4)“ be about to十动词原形”表示即将发生的动作.例如： We are about to leave． 5)某些词,如 come,go,leave,arrive,start等的一般现在时和现在进行时也可表示将来. The meeting starts at five o"clock. He is leaving tomorrow． 4．现在进行时的用法 1)现在进行时表示现在正在进行的动作,由“ to be十现在分词”构成,另外“系动词十介词或副词”也表示进行时的意义．例如： What are you doing? The bridge is under construction． 2)表示感觉,愿望和状态的某些动词如 have,be,hear,see,like等词一般不用进行时． 5．过去进行时的用法 l)过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作,由“ was(were)十现在分词”构成．例如: In 1980 he was studying in a university. He was reading a novel when I came in． 6．现在完成时的用法 现在完成时由“ have十过去分词”构成．其使用有两种情况： 1)现在完成时所表示的动作在说话之前已完成,而对现在有影响．句中没有具体时间状语．例如 He has gone to Fuzhou. (说话人认为他不在该地) He has been to Fuzhou．(说话人认为他在该地) 2)现在完成时所表示的动作开始于过去,持续到现在,也许还会持续下去．常用for和 since表示一段时间的状语或 so far,now,today, this week( month,year)等表示包括现在时问在内的状语.例如: He has studied English for 5 years． He has studied English since 1985． Now I have finished the work. 注意：表示短暂时间动作的词,如 come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的词连用． 3)现在完成时还可用在时间和条件状语从句中、表示将来某时完成的动作．例如： I"ll go to your home when I have finished my homework． If it has stopped snowing in the morning,we"ll go to the park. 7．过去完成时的用法 l)过去完成时由“ had十过去分词”构成.过去完成时的动词表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态．句中常用 by,before,until,when等词引导的时间状语．例如： By the end of last year we had built five new houses. I had learnt 5000 words before I entered the university. 2)过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去.例如： Before he slept,he had worked for 12 hours． 8．过去将来时的用法 过去将来时表示从过去的某时间看来将要发生的动作或存在的状态．过去将来时由“ should或 would十动词原形”构成.第一人称用 should,其他人称用 would．例如： They were sure that they would succeed． 9．现在完成进行时的用法 现在完成进行时由“ have(has)十 been十现在分词”构成,表示现在以前一直在进行的动作.有些词,如 work,study、live,teach等用现在完成进行时与用现在完成时意思差不多．例如： I have worked here for three years． I have been working here for three years. 但多数动词在这两种时态中表示不同意思．例如： I have written a letter(已写完) I have been writing a letter．(还在写) 注意：表示短暂动作的动词,如 finish,marry,get up,come,go等不能用这种时态.

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的家乡的美景四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。 家乡的美景四年级作文 篇1 　　在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调． 　　春天的小河，生机勃勃．河水欢快地向前奔去，一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面，河面上出现了一丝丝涟漪．岸边的小草，树木，都长出嫩绿的新芽．小河旁边是个菜园，那里有许多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，萝卜，竹笋。到了秋天，就会有一串串高挂在枝头上的龙眼，苹果笑红了脸，有时候我摘了很多菜和水果，把它们放到小河里洗洗澡，让它们一个个变成干净的＂好宝宝＂ 　　你瞧，绿绿的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果压弯了树枝；再看看东面的池塘里，正如诗中＂接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红＂的诗句，一朵朵莲花盛开，美如画． 　　我的家乡是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去，一大片绿色映入眼帘，当淘气的春风轻轻地抚醒大地时，家乡的群山就披上了一件绿外套．绿的草，绿的树，就连空气也变成绿色的了．一阵刮来，绿色的海洋随风飘动。 　　这就是我家乡的风景，你也喜欢吗？如果喜欢，不介意的话，那就让我当一回你的导游吧！哈哈！ 家乡的美景四年级作文 篇2 　　如果你有幸亲临我的家乡绥化，不去看一下市政府广场会终身遗憾的。因为那里风景优美，给绥化增添了几分美色，更给人一种心旷神怡的感觉。 　　市政府广场位于绥化市北林区内，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了鱼肚白。我和爸爸骑自行车来到了“久闻大名”的市政府广场。 　　这是我初次“见到”市政府广场，所以免不了好奇。睁大眼睛好好地眺望了一下，顿时觉得这里的景色好美好美，仿佛仙境一样。绿树成荫，百花齐放，美得不得了。走进大门，迎面的是一个大花坛，里面的花也相当美，白的如雪，粉的似霞，黄的像金。颜色各异，形态各异，真是美不胜收啊！ 　　沿着石铺的小路向左前方骑，便是一个very long的长亭，整整齐齐的排列着圆柱形的亭柱，亭盖属于新颖形的，淡蓝淡蓝的，温馨的颜色会给你带来幽雅的感觉，幽雅的感觉会让你仿佛闻到幽香。形状嘛，有点难说，不过很像一个个硕大无比的帽子，给人一种明快的感觉。 　　接着向前骑，噢！我简直不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的是一条人工湖！这湖好美好清，美得可以赛过西湖，清得可以见到河底，时不时的，还有小鱼跃出水面，溅出一个个水花，溅在人们的脸上，冰冰凉凉的，一直凉到人们的心窝里。这无瑕的翡翠湖上刻着蓝天、白云、绿树、红日，还有那在枝头优雅地跳着舞的小鸟。。。。。。静静地在绿地上绣成一块翡翠宝石。看到这么美的画面，准会让你觉得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀！ 　　噢！市政府广场的美是属于大家的。美好的事物是众人拥有的 ，让我们一起享受吧！ 家乡的美景四年级作文 篇3 　　我的家乡在重庆市江津区，那里依山傍水，物产丰富，风景优美，人杰地灵，聂荣臻元帅就诞生在那里。 　　近些年，家乡的变化可大了，一条条公路像一条条银龙在大地上穿梭，一幢幢楼房如雨后春笋拔地而起，公路两旁的树木绿荫如盖，高大挺拔，像一排整齐列队的士兵，日夜守卫着我的家乡。 　　家乡的山川、田野让人心旷神怡。 　　春天，百花齐放，争奇斗艳，家乡成了一座美丽的大花园：白色的梨花、李子花像美丽的雪花；粉红的桃花像小姑娘红红的脸蛋；漫山遍野的油菜花，像金色的地毯；房前屋后的橘子花，香气扑鼻，引来了一群群小精灵一般的蜜蜂，在花丛中采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞，小鸟在枝头蹦乱跳去，偶尔发出啁啾声，一切都显得那么有活力！ 　　夏天，树木长得郁郁葱葱，山坡上，田野里都绿绿的，像能冒出油一样。橘子树上挂满了一个个绿色的“小汤圆”。我和几个小伙伴到瓜地里搬西瓜，这些瓜可真多真大啊！一个个像猪八戒滚圆滚圆的大肚子。我们迫不及待地摘下最大的一个，飞快地跑回家，把西瓜切成几块，看着鲜艳欲滴的瓜瓤，我馋得口水兜流出来了，捧起一块，大嚼起来，甜甜的滋味瞬间遍布全身，让人浑身舒畅。 　　秋天，天气渐渐凉爽。梨树上挂着黄黄的小灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高领举起燃烧的火把，树叶如同一只只金黄色的蝴蝶在风中飞舞。这时候，农民伯伯的田地里，响起了打谷机的轰鸣声，和着他们的吆喝声，汇成了一曲“丰收交响曲”。 　　冬天，寒风呼呼地吹着，只有松柏依然苍翠挺拔，而别的树被吹得光秃秃的，他们好像在积蓄着力量，等到来年春天迸发。 　　富饶而美丽的家乡，我爱你！ 　　是谁把家乡打扮得这么美？是家乡的人民，我爱家乡的花草树木，更爱家乡的每一个人！ 家乡的美景四年级作文 篇4 　　我们的家乡，有金黄黄的麦子，有清清的小河，有绿绿的青草，有美丽的柳树。 　　放眼远望，一片火红，那就是秋天火红的柿子。枫叶落了下来，像是一只美丽的蝴蝶。 　　那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美丽。 　　果林里的果子非常美丽，给秋天增加了一些生机。苹果红通通的，像一个红皮球似的。 　　玉米黄澄澄的，像一块金灿灿的金子一样。 　　地里那金黄黄的麦子真像一片金色的海洋。 　　我喜爱家乡的景色。 家乡的美景四年级作文 篇5 　　我的家乡虽然没有城市那么繁华，但是他们也有一派独特的农家风光。 　　这里小溪的水可真清啊！清的可以看见溪底的沙石。这里的水真绿啊！绿的那是一块无瑕的翡翠。这里的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动。 　　那里有一个花园，花园里的花真多啊！有玫瑰花、百合、郁金香……这里的花有的还是花骨朵儿，像一个沉睡的婴儿，有的只开了几片花瓣，像一个在嗷嗷待哺的孩子，有的花全开了，像一个可爱的小姑娘。时常会有一些小鸟或蝴蝶在这里落脚。 　　走几步就看见了溪边的树、草、花，大树公公比值地站在那里，守护着这里的花草。嫩嫩的小草，好像才从妈妈的肚子里生出来，是那么的娇艳，那么的开。这里的小花争奇斗艳，有人从这里经过都闻到一股香甜香甜的味道，时常也会有一些小孩在这里赏花。这时这里的小花好像都会说道：“一定是我身上的香味吸引了他们。” 　　这就是我的家乡，这样的.花围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的花，空中花香弥漫，让你像是走进了连绵不断的画，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 家乡的美景四年级作文 篇6 　　天刚亮起不久，我们一家人便踏上了旅程。美丽的朝霞，照映在雁荡山里。 　　我们一路上开开心心的，说说笑笑。来到我们的老家，一条小溪就映入眼帘，那小溪清澈见底，能看见底下的石头，有时还能看见一只鸭妈妈率领着四五只鸭宝宝在小溪上面游过，不时把嘴伸入水中去觅食。这条溪时而缓，时而急，我们还会在上面玩。 　　我老家旁边还有一个竹林，里面有可爱的动物、好吃的竹笋、高大的树……要说最美的，那就是笋了。在春天一个个就像等不及要出去玩的孩子一样，一个个从土里探出头来，等笋大一点了的时候，我们就会来到这里去拔笋、炒笋、吃笋，大家一个个都在那一边吃一边笑，欢乐声充满了整个院子。 　　走着走着，我们就已经到山顶了，那山顶能看见山下的许多东西，有人、有小动物，还有一座座房屋，烟囱里正冒着烟，应该是正炒菜准备吃饭呢！山顶上还有一两个花田，在清明节的时候，大人们在那烧香，我们这些小孩子就跑到花田里去摘花草过来。山上有田，你们要是运气好，在秋天的时候早晨和晚上在远处看都能看见几块金黄色的土地，被夕阳一照就像几块大黄金，美丽极了！ 　　在这一路上，我们用照相机拍下了我们最美的时光！我十分喜欢这里——我的老家，每年来这儿都会给我带来不同的乐趣和快乐！ 家乡的美景四年级作文 篇7 　　清晨，薄薄的雾罩住了我的家乡——一个古老的城市卫辉。这里，有着高大雄伟的望京楼；有着可以通天的镇国塔；有着四季如画的太行山；有着豫北名刹，历史悠久的香泉寺。 　　卫辉的景至让我最爱的就是香泉寺了。它不仅叫香泉寺，还有洞天福地这个优美的称誉。里面有怀念王珲而修的秋涧书声，更深得我心。 　　乡治西北十五里地的霖落山，石缝溢水，四季不歇，清凉甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飞溅泻地，声彻云霄，被誉为香泉水响。 　　还有太行叠翠，曲径通幽。涧西别墅，太公故里。洗心洞，庐山夕照，乳岩溪流，狮子潭，佛洞烟霞，古塔凌云，凉台玩月等美丽的奇观。香泉寺真是王珲笔下的诗： 　　滴乳檐前挂瀑流， 　　清林飞洒动高秋。 　　王龙跃入青冥去， 　　堆迭苍烟万壑愁。 　　百泉的美，岂能不让人感叹！ 　　夕阳的光渐渐弥漫了整个香泉寺。“叮叮、咚咚”，香泉水响的声音回想在我的耳畔。 　　晚上，香泉寺依然烟雾缭绕，淡淡的清香扑面而来。 　　啊！美景香泉寺，您是人们心中向往的圣地，使我们卫辉人的骄傲自豪。卫辉不仅景美，而且人也以良好开放的心态，以实干的精神，使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。 　　家乡美，让人陶醉！ 　　家乡人，让我赞美！ 家乡的美景四年级作文 篇8 　　我的家乡在宝鸡那是一座不怎么繁华的城市，不像上海，西安，北京这些大城市一样，其实我很喜欢我的家乡，更喜欢家乡的小河。 　　春天来了，风婆婆一来，平静的小河欢快地跳跃着，奔跑着，河边的小草也愉快地唱着歌，花儿们展开了笑脸，面对着欢乐的小河，我也情不自禁的笑了起来。 　　夏天到了，小河旁边绿油油的河中的芦苇中，躲着，多只鸭子嘎嘎地叫着，听扑通一声。原来还有人在小河里游泳呢，但是他们在小河里快乐的游泳，我情不自禁的陶醉了。 　　秋天到了，我跟着小河。到了一个种有果树的果园。我就咱起地上掉的好苹果。到小河里洗了一下吃了几口籽都给了小鱼吃了我给他们的儿子以后。让他们更加茁壮，了忽然一阵微风吹过河边的树叶纷纷扬扬的飘落下来，飘在河面上，犹如给小河穿上了一件棉袄。 　　冬天到了，我悲伤极了。因为小河被坚冰禁锢了，再也看不见他那往日的欢乐的样子了，有人在他身上滑冰，它很愤怒故意把一部分冰得很薄，像有一些人就掉下去了。 　　我很喜欢我的家乡，更喜欢家乡的小河。 家乡的美景四年级作文 篇9 　　家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。 　　春天小草发芽了，万物复苏了，小动物复活了，花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田，小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝，草地是那么绿。河水是那么清澈，仿佛能看见河里的小鱼在游玩。夏天花儿百花齐放，美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着，飞来飞去。蝴蝶在飞舞，如同花朵在飞翔。 　　秋天，农民伯伯丰收了，小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实! 　　洁白无瑕的冬天到来了，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪还在下着，就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。我爱家乡的美景，更爱家乡如画的四季! 　　我的家乡有一条玉带般的小河。它弯弯曲曲的从村前流过，给美丽的家乡带来了无限的生机。春天，河边的柳树迎风招展，河水淙淙的流着，水面上荡漾着粼粼的波光，就像一面闪光的大镜子，垂柳也要在这儿照一照她美丽的身姿。夏天，河两岸是一片欢腾的景象。小朋友们争先恐后的跑向小河，在河里欢乐的玩水，嬉戏。大人们也一个个跳下小河，水面上溅起一片片水花，他们在河里来回的游动。突然，不知哪个小孩用手泼起了水，引起了其它小朋友的注意，于是，他们也用手把水泼向了其他小朋友，一场水仗就这样打起来了……而小河两盘的树木，却再也抬不起“头”来了，热的忍不住低下了头。“知了”也在树上不停的叫“热呀，热呀”。大树下，许多老人在树下乘凉，有的在树下下象棋聊天，有的看着水里的孩子嬉戏，不时也发出欢笑声，好一番热闹的景象啊!深秋，在阳光的映衬下，河水显得更加清澈。水清的可以看见水中的倒影，只见河面映出高大粗壮的树，闻风而动的垂柳，金黄色的野菊花，蓝的天，报的云，五颜六色，就像是一张五彩的画卷。我们调皮的在河面上照镜子，谁知，顺着河流，我们的脸一会儿变成长长地，一会儿变得扁扁的……笑死人了。家乡的小河多有趣啊!冬天，河两岸的树木都落光了叶，光秃秃的。河水却还哗哗的流着，不停不息。早晨，火红的太阳把喝水染得通红，一阵阵晨风吹过，就像无数条红绸子在河上飘，甭提有多美了。小河为了欢迎他们，唱起了一首悦耳的“乐曲”。啊!家乡的小河，你给我们带来了欢乐，你给家乡带来了生机，你给大自然带来了色彩，我爱家乡的小河! 家乡的美景四年级作文 篇10 　　提到家乡大家都不会忘记，因为那儿有美丽如画的风景，可享朴可爱的乡亲……今天就让我来给大家介绍一下我的家乡吧！ 　　我的家乡有高高的房子，房子的门前有很多花草，有鸡冠花。小青竹。水仙花……各种各样，多彩缤纷，就像一个室外花园。 　　夏天中午的时候你肯定会看见，没有一个人在自家的地里干活，只会看见每个人都在家里睡觉，到了下午大家才开始干活。 　　冬天的早晨起来雾很多，多的看不到前面的路，有的人在雾中上班一下子跌倒那个人真倒霉，所以人们不敢在有雾的时候粗心大意。但是雾也很美，早晨起来有雾人们就像走进了人间仙境。 　　下午了，人们把自家的饭端到门前，大口大口地吃起饭来。有的小孩子跑到那一家吃吃，跑到这一家吃吃好像吃了一顿丰盛的晚餐。 　　到了晚上蝉在唱歌，声音赛过世界上最好听的曲子。让那些劳累一天的人甜甜蜜蜜的进入梦乡。 　　家乡无轮在什么时候，无论在什么季节都是一个可爱的地方，让人们快乐地进入梦乡。

形式逻辑拼音: xing shi luo ji 形式逻辑解释: 关于思维的形式及其规律的科学。形式逻辑研究概念、判断、推理等主要思维形式，研究同一律、矛盾律、排中律等思维规律。 形式逻辑造句: 1、你这个结论是按照形式逻辑的方法推论出来的。 2、人格权在理论和实践中的私权化，系由民法形式逻辑结构需要以及团体人格的塑造等原因引起，反映了一种狭隘的民法实证主义观念。 3、此外，古代画论中的判断是多相式的，不同于西方形式逻辑单项式和多值判断。 4、抽象逻辑思维包含着形式逻辑与辩证逻辑两个层面。形式逻辑与辩证逻辑在思维创新活动中各自有着重要的活动形式与功能特性。 5、尽管非形式逻辑仍在主流哲学的视野之外，但它从非正统逻辑观对一系列论证问题的审视是值得重视的。 6、符号的存在意义、实用意义和形式逻辑意义构成符号的完整意义。 7、对这种形式逻辑的研究，无疑是有用的。 8、运用了一个非中立性规范的例子，《平等的逻辑》旨在通过形式逻辑的方法来反省法律话语中的不确定性。 9、对论诗诗立论与立美两个建构过程进行比较，把握其中的同构关系，是不可能靠形式逻辑，而只能凭借直觉的。 10、我们只要运用概念明晰的形式逻辑方法对之进行严密的逻辑分析，就会发现“李约瑟难题”完全是一个毫无研究价值的“伪问题”。 11、因此，在西方经济学教学中，加强大学生的形式逻辑思维培养训练实属必要。 12、在此基础上，本文还对论证理论、非形式逻辑等的学科合法性问题进行了初步的探讨。 13、第三，法律推理的逻辑结构是形式逻辑推理与论辩推理的综合运用； 14、一方面，它确立了形式逻辑独立的学科地位，推动了这门科学在我国的普及和推广； 15、人类思维的发展大致经历了三个基本阶段，即形式逻辑、辩证逻辑、模糊逻辑。 16、第一阶段就是 美的“主观论”、“客观论”等单一性规定的形式逻辑； 17、在艺术分类史上，艺术分类方法多种多样，但大多数都是停留在形式逻辑的思考水平上。 18、非形式逻辑的出现证明所谓的“传统逻辑已经无用，我国逻辑现代化就是要用数理逻辑取代传统逻辑”的说法是错误的。 19、从辩证逻辑、形式逻辑、电流源模型和电压源模型等方面，阐明半导体限流猜想是不正确的。 20、经典命题逻辑是现代形式逻辑的基础。 21、形而上学方法是科学方法，形式逻辑是形而上学方法的产物，故需要接受辩证方法的改造。 22、清晰而又具有一定秩序感的思维会规定艺术作品精神内涵与形式逻辑的高度凝炼与纯净。 23、因此，用数理逻辑“改造”或“取代”传统形式逻辑是一种常识性错误。 24、唐朝思想家刘禹锡突破了韩非形式逻辑意义的“矛盾”观念，第一次表述了“倚伏之矛盾”概念。 25、在此情况下，改变形式逻辑思维惯性，以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择。 26、分析性理性同形式逻辑思维的精确性相关，而辩证理性则同思维的整体性相关。 27、从认识论看，逻辑矛盾与辩证矛盾混淆的根源在于形式逻辑与形而上学逻辑的混淆。 28、一类为继发过程，思维方式严格地遵循语法和形式逻辑，遵循时空规范，缓解自己本能的冲动。

英语中的两种形式造句的意思是，同一个意思，可以用两种方式来表达。 例如：他乘公交去上学：1）He takes bus to go to school.2). He goes to school by bus.

徐州古称彭城，已有5000多年文明史。帝尧时建大彭氏国。徐州有2600多年建城史，是江苏境内最早出现的城邑。夏禹治水时，把全国疆域分为九州，徐州即为九州之一。当时“徐州”只是作为一个自然经济区域的名称，彭城邑成为这一区域的中心城市。因黄河穿城而过，大运河傍城而流。向来被誉为“北国锁钥，南国门户”，自古便为兵家必争之地，素称“五省通衢”。这也难怪有些不熟悉的朋友,一听徐州,或以为她属于安徽,或以为她属于山东的~~~~~~~`“明清文化看北京，隋唐文化看西安，两汉文化看徐州”。这是中国目前流行的一种文化旅游者的共识。可见徐州是中国历史文化名城。或者你就是奔者汉刘邦而来的,呵呵,可别忘记了还有个彭祖,有时也去看看我们的彭城,说到彭城,谁能忘记项羽呢?还有和他有关的戏马台,有时间你多转转,也可能会寻到李煜和苏轼的踪迹哦~~~~~`因为我们这里四季气候分明,豪爽的我们口味都比较偏重,喜欢吃辣椒,几乎每餐每个菜都有辣椒,什么米线了，青椒土豆啦,太多,几乎没什么菜不可以放辣椒的~~~``说实话我刚到苏南工作,吃饭发现怎么没辣椒,我说做饭的师傅怎么可以忘记放呢?后来才知道,这就是地区差异,呵呵~~~~~不过，您千万不要因为我们那么喜欢吃辣椒是不是很不好相处啊,其实我们徐州人很热情的,特豪爽,交我们这里的朋友，你就会真正明白什么叫义气,哈哈~~```````

　　我的家乡在下涯镇的一个小山村，小山村的名字叫——方山。那里山清水秀，鸟语花香，物产丰富。　　村子前面是连绵起伏的群山，山上的树密密的、绿绿的。到了春天，满山的映山红开了，红红的真是美极了！　　最有特色的就是草莓了。一个个草莓棚，白白的，整个田野望去成了白色的世界。到了11月份来到田野，打开一扇扇小门就看见一颗颗草莓排着整齐的队伍，草莓叶子绿绿的厚厚的，像一只只小手在欢迎我们。一个个爱心形状的草莓，大大的，红红的挂在绿叶底下。可爱极了！要是你来到我的家乡，草莓的主人准会摘下最大最甜的草莓给你吃。　　欢迎大家来我的家乡做客！

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的家乡的美景四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 家乡的美景四年级作文 篇1 　　我的家乡有一个美丽的东风湖，他座落在辽宁省本溪市溪湖区，是我儿时嬉戏玩耍的好地方，是现在人们消暑度假的好去处。 　　以前的东风湖并不大，它只是一个常年流水人工修建的小水库，库区周围只有几条弯弯曲曲的小路。大人们经常沿着小路在水中嬉戏，捉一些小鱼。随着年龄的增长，我也从顽童成为一名小学生，这些早已成为我童年美好的记忆，而东风湖也由一个小小的水库变成了现在的模样，宽宽的河流，两旁是笔直的柏油马路，各种车辆川流不息。 　　清晨，当雄鸡报晓，太阳悄悄升起的时候，我沿着河水一路向东风湖走去，那湖蓝色的河水，哗哗地向前流着。河面上一群群鸭子在水中游着，嘎嘎地叫着，好像奏响了大自然的交响乐。跨过小河，沿着宽阔的马路，不一会儿，来到了东风湖。静静的水面上漂浮着几条游客的小船上，船上，传来了游客的欢歌笑语，水面上荡漾着一条条波纹，好像超声波一样，湖底许许多多的鱼引起了垂钓者的兴趣，他们纷纷投下鱼饵，一会儿就钓上来几条大鱼，满载而归。我举目远望，周围都是漫山遍野的青草，点缀着白色、黄色的鲜花，飘散着迷人的香气。 　　如果赶上天下雨，那就得赶紧跑向湖边的农家。我最爱倚在门口，欣赏雨中的景色：葱翠的山，葱翠的林，在雨中变得雾蒙蒙的一片。特别是在近处树下，母鸡带着小鸡呆呆地避雨的样子，看了，我心中有一股说不出的滋味。 　　夜晚的宁静代替了白天热闹的一切，偶尔传来的蝈蝈声与狗叫声，那是最美的催眠曲。小星星在天空中不停地眨动着眼睛，它们好像在盼望着转天黎明的鸡啼。在这里生活的人们早已改变了脸朝黄土背朝天，日出而作，日落而息的生活习惯，过着多姿多彩的幸福生活，等到将来我长大了，学习了更多的文化知识，再为我美丽如画的家乡贡献出我的一份力量，让家乡变得更加美丽。 家乡的美景四年级作文 篇2 　　清晨，薄薄的雾罩住了我的家乡——一个古老的城市卫辉。这里，有着高大雄伟的望京楼；有着可以通天的镇国塔；有着四季如画的太行山；有着豫北名刹，历史悠久的香泉寺。 　　卫辉的景至让我最爱的就是香泉寺了。它不仅叫香泉寺，还有洞天福地这个优美的称誉。里面有怀念王珲而修的秋涧书声，更深得我心。 　　乡治西北十五里地的霖落山，石缝溢水，四季不歇，清凉甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飞溅泻地，声彻云霄，被誉为香泉水响。 　　还有太行叠翠，曲径通幽。涧西别墅，太公故里。洗心洞，庐山夕照，乳岩溪流，狮子潭，佛洞烟霞，古塔凌云，凉台玩月等美丽的奇观。香泉寺真是王珲笔下的诗： 　　滴乳檐前挂瀑流， 　　清林飞洒动高秋。 　　王龙跃入青冥去， 　　堆迭苍烟万壑愁。 　　百泉的美，岂能不让人感叹！ 　　夕阳的光渐渐弥漫了整个香泉寺。“叮叮、咚咚”，香泉水响的声音回想在我的耳畔。 　　晚上，香泉寺依然烟雾缭绕，淡淡的清香扑面而来。 　　啊！美景香泉寺，您是人们心中向往的圣地，使我们卫辉人的骄傲自豪。卫辉不仅景美，而且人也以良好开放的心态，以实干的精神，使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。 　　家乡美，让人陶醉！ 　　家乡人，让我赞美！ 家乡的美景四年级作文 篇3 　　家乡的景色一年四季都是迷人的。春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。 　　春天小草发芽了，万物复苏了，小动物复活了，花草树木开始有了新的生命。农民伯伯开始耕田，小燕子从南方飞回来了。啊!天空是那么蓝，草地是那么绿。河水是那么清澈，仿佛能看见河里的小鱼在游玩。夏天花儿百花齐放，美丽极了。小蜜蜂在辛勤的忙碌着，飞来飞去。蝴蝶在飞舞，如同花朵在飞翔。 　　秋天，农民伯伯丰收了，小麦闪着金色光芒。这是阿姨们忙着去森林采新鲜的蘑菇和木耳。忙着忙着金黄色的秋天走了。留下了许许多多丰收的果实! 　　洁白无瑕的冬天到来了，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪还在下着，就像给大地铺上了一层层厚厚的白被子。我爱家乡的美景，更爱家乡如画的四季! 　　我的家乡有一条玉带般的小河。它弯弯曲曲的从村前流过，给美丽的家乡带来了无限的生机。春天，河边的柳树迎风招展，河水淙淙的流着，水面上荡漾着粼粼的波光，就像一面闪光的大镜子，垂柳也要在这儿照一照她美丽的身姿。夏天，河两岸是一片欢腾的景象。小朋友们争先恐后的跑向小河，在河里欢乐的玩水，嬉戏。大人们也一个个跳下小河，水面上溅起一片片水花，他们在河里来回的游动。突然，不知哪个小孩用手泼起了水，引起了其它小朋友的注意，于是，他们也用手把水泼向了其他小朋友，一场水仗就这样打起来了……而小河两盘的树木，却再也抬不起“头”来了，热的忍不住低下了头。“知了”也在树上不停的叫“热呀，热呀”。大树下，许多老人在树下乘凉，有的在树下下象棋聊天，有的看着水里的孩子嬉戏，不时也发出欢笑声，好一番热闹的景象啊!深秋，在阳光的映衬下，河水显得更加清澈。水清的可以看见水中的倒影，只见河面映出高大粗壮的树，闻风而动的垂柳，金黄色的野菊花，蓝的天，报的云，五颜六色，就像是一张五彩的画卷。我们调皮的在河面上照镜子，谁知，顺着河流，我们的脸一会儿变成长长地，一会儿变得扁扁的……笑死人了。家乡的小河多有趣啊!冬天，河两岸的树木都落光了叶，光秃秃的。河水却还哗哗的流着，不停不息。早晨，火红的太阳把喝水染得通红，一阵阵晨风吹过，就像无数条红绸子在河上飘，甭提有多美了。小河为了欢迎他们，唱起了一首悦耳的“乐曲”。啊!家乡的小河，你给我们带来了欢乐，你给家乡带来了生机，你给大自然带来了色彩，我爱家乡的小河! 家乡的美景四年级作文 篇4 　　我的家乡在徐州，那儿是个风景如画的地方。有许多美丽的湖泊和大山，有巍巍耸立的淮海烈士纪念塔，有楚汉相争的"九里山古战场遗址。但是，我更喜欢家乡的云龙湖，尤其喜欢云龙湖夏天的景色。 　　美：湖中的荷花 　　来到云龙湖，首先映入眼帘的除了碧波荡漾的湖水，就是大片大片的荷花了。雨过天晴，我来到湖边，只见碧绿的荷叶与天相接，一望无际。好似一个个用翡翠做的大圆盘，挨挨挤挤的，别有一番说不出的韵味；雨后的荷花带雨，更显娇羞与柔媚。一大朵一大朵雪白的荷花，如身披轻纱云裳，在湖面上凌波微步；粉红的荷花宛如羞羞答答的少女，用碧绿的荷叶半遮着娇羞的面容。一阵风吹过，朵朵荷花和片片荷叶伴随着湖边音乐翩翩起舞，霎那间整片湖面成为荷花仙子们的舞池了。 　　净：云龙湖的湖水 　　荷花是雪白雪白的，荷叶是碧绿碧绿的，而云龙湖的湖水却是一个字：净。我赏毕荷花，俯在湖中廊桥的栏杆上。远望，云龙湖被群山环抱，青山苍翠，云龙山上的放鹤亭依稀可见。水面茫茫，水天之间，几只白沙鸥在空中盘旋。几艘单人划艇，快速地从水面上划过，打破了水面的平静，在水面上留下几道长长的水痕。廊桥下的水清澈见底，水面下几只小鱼在游来游去。 　　趣：云龙湖岸的假山 　　太阳升到中天，清晨已经变成中午了。天气越来越热。树上的蝉儿拼了命似的嘶叫着。我来到岸边的树林中。“哇！好一个大蘑菇！”我一到树林中便被几个大蘑菇吸引住了。走进一看，原来是假山石堆起来的蘑菇形状的假山。这些假山形态各异，有的似猛虎下山，有的如玉兔捣药，还有的像一些小动物，真是形态各异，有趣极了！ 　　啊！我爱家乡，爱家乡的云龙湖，更爱云龙湖夏天的景色。 家乡的美景四年级作文 篇5 　　我的家乡坐落于群山环抱之中。不仅风景宜人，而且地下还蕴藏着丰富的矿产资源，是旅游消遣的好去处。 　　来到我的家乡，首先迷恋您的一定是错综复杂的高架桥，穿梭于上面的车辆各行其道又驶离于各自的方向。每次路过，都会在心里嫉妒设计师的智慧和不凡。 　　在桥的下面是一条很古老的河，经过多次修复后已经没有了原先的乱石杂草，进入眼帘的是清澈的河水，宛若九天上涌下的银河之水。微风吹来，水面上荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄的抖动着碧绿的绸子。它还有个特别雅致的名字《获泽河》。 　　在县城的周围随处都有公园的入口，步入鸟语花香的公园，给你一种心旷神怡、如临仙境的感觉。傍晚时分，大人们会三五成群的结伴而行，有的踢毽子、有的打羽毛球、还有的聚在一起聊家常。我们会穿梭于大人们中间，又跑又跳，呈现着一副祥和的气氛。并且在今年的世界徒步大赛中，阳城作为分会场也迎来了很多外宾。 　　想旅游到阳城，除有五星级的胜地皇城相府外，还有九女仙湖、蟒河等诸多不一样的景点，会让您留连忘返！ 　　这就是我的家乡，惯有小香港之称的我的家乡——阳城，想来就来吧，我会在这里等着您！ 　　我爱我的家乡，爱我家乡的山山水水！ 家乡的美景四年级作文 篇6 　　我的家乡在临海大田，这里的景色一年四季都非常美丽。 　　春天，家乡百花盛开，芬芳扑鼻。小草从地下探出头来，弯弯的柳树长出了嫩绿的叶子，一串串杜鹃花绽开了笑脸，清澈的河水叮叮咚咚地流着，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像告诉我们春天来了！ 　　夏天，家乡披上青俏的夏衣。炎热的太阳照射池塘，一朵朵荷花好像一个个美丽的仙子在翩翩起舞。午后，知了在树上长鸣。夜晚，青蛙在田野里高歌。家乡的人们在公园乘凉、跳舞、玩耍……可热闹了！ 　　秋天，家乡果实累累，秋高气爽。果园里，果子沉甸甸的，把树枝压弯了。一阵风吹过到处散发着桂花的清香，金黄的落叶一片片地铺在公路上。 　　冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬飘落下来，地上的雪厚厚的，软软的。树上，房顶，马路，草地上全都是雪，远远望去像是给家乡披上了白茫茫的大棉被。 　　我的家乡一年四季有不同的特点，我爱我的家乡！ 家乡的美景四年级作文 篇7 　　我的家乡在鱼米之乡的绍兴，那儿有许多非常迷人的，有吼山、兰亭、沈园等等名胜古迹，，我最喜欢的就是举世闻名的沈园了。美丽的沈园风景区中，有许多景点，令人回味无穷！ 　　走过一条曲径幽深、高低不平的石板路，就来到了最著名的景点了，大诗人陆游在此留下了著名诗篇《钗头凤》，每个来到这里游客都会默默的诵读这悲伤的诗篇：“红酥手，黄腾酒，满城春色宫墙柳……。”心中都会感到淡淡的忧伤。 　　拐一个弯路过了一片郁郁葱葱的竹林之后，就来到了美丽的冷翠亭边，刚下过雨，远远望去一片片荷叶上还盛着几颗小水珠呢，小水珠在太阳地照耀下闪闪发光，像一颗颗闪亮宝石。 　　如果现在是夏天的话，你就会看到这样的景色：碧绿的荷叶数不胜数，像一个个大圆盘似的，粉嘟嘟的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的在微风中晃动着身子，迷人极了！有的昂首挺胸，遥望着远方。有的害羞地躲在荷叶哥哥的身后，偷偷地探出头儿来，看着这神奇迹又美丽的世界。还有的小花骨朵儿，在可爱又温暖舒适的迷你小被窝里，进入了甜甜的梦乡！ 　　粉墙黛瓦的沈园总是那么的宁静，还有许多景点期待你去探索吧！ 家乡的美景四年级作文 篇8 　　我的家乡在襄樊，那是个历史悠久、风景优美的文化古城，那里有许多名胜古迹，比如：古隆中、米公祠、夫人城、护城河、黄家湾…… 　　我最喜欢的景点是古隆中。古隆中位于襄阳，这里曾经是三国时代著名的政治家、军事家诸葛亮的故居，也是刘备三顾茅庐所在地和《隆中对》的诞生之地。隆中不仅景色优美，环境清雅，而且还是个休闲的好地方。走进隆中首先映入眼帘的是古隆中的标志性建筑-----石刻牌坊。牌坊两边的小门上面有诸葛亮的古训“淡泊明志，宁静致远”。春天来到古隆中，有各种各样的牡丹花鲜艳夺目，芬芳迷人，有的红得似火，白得似云，粉得像霞，黄得赛金，还有的花吸引了许多五彩斑斓的蝴蝶来翩翩起舞，勤劳的蜜蜂仙子也在花丛中细心地采蜜。隆中有一个最大的看点，那就是“三顾堂”,这里是刘备三次请诸葛亮出山的地方。门前有三棵古柏，相传是当年刘备、关羽、张飞三顾茅庐时的栓马树。中堂正中有诸葛亮轻摇羽扇、手持长卷的模样。 　　我的家乡还有许多土特产和风味小吃，比如：大头菜、牛肉面、石花霸王醉酒、金刚酥……吸引了许多中外游客。如今，襄樊正在飞速发展，新建许多建筑物，有民发商业广场、诸葛亮广场、万达商业广场等等。夏夜的沿江大道景色更加迷人，夜晚，无论是大人还是小孩，都被这美丽的景色而吸引住了。诸葛亮广场上有许多老奶奶在跳舞，随着舒缓的乐曲，跳出了优美的舞蹈;有的人在打太极拳，打得象模象样;还有的人在练剑，那“刷刷刷”的声音感觉真威风!路上还有来来往往的汽车，川流不息，亮着五光十色的彩灯。它们为襄樊增添了一道亮丽的景色。 　　我的家乡真美，我爱我的家乡。

家乡美我的家乡依山傍水，是个美丽的城市，她的名字叫文登。春天，道路两旁的芙蓉花开了，犹如一只只粉色的蝴蝶在枝头飞舞。杨树的叶子变绿了，像一个个绿色的小手掌，风儿吹过，发出沙沙沙的响声，像在鼓掌欢迎春天的到来。夏天，请您跟我到南海看一看吧。海风吹来带走夏日的炎热。沙滩上人们有的在堆沙雕，有的在打沙滩排球，有的在聊天。最高兴的是孩子们，套着游泳圈在海水中打闹嬉戏，多么快乐，多么幸福啊！秋天，请您跟我到田野中走一走吧。高粱熟了，就像举着一把把熊熊燃烧的火炬的士兵守卫着田野。花生被人们从地里请出来，像白白胖胖的娃娃在田野里笑。果园里，红的苹果，黄的梨，紫的葡萄真是五光十色，灿烂夺目。冬天，一场雪下来，到处白茫茫一片。房顶上戴着白帽子，树上披着白纱，地上盖着雪毯，整座城市仿佛变成了童话世界。孩子们穿上棉袄，冲出家门，到雪地里堆雪人、打雪仗，可高兴啦！文登可真美啊！将来我会把文登建设的更美丽、更富强！

形式的意思是事物的外形。也有指办事的方法。形式犹言表象。引证解释：《南史·颜延之传》：“及建武即位，又铸孝建四铢，所铸钱形式薄小，轮廓不成。”朱自清《中国歌谣·歌谣的修辞》：“大约拟人是先有的形式，拟物则系转变，已是艺术的关系多了。”毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八：“艺术上不同的形式和风格可以自由发展。”章炳麟《驳康有为论革命书》：“夫所谓奴隶者，岂徒以形式言邪？”相关名言：如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变，是宇宙交际的理想工具。勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。形式例句：1、为了更好地理解文中人物的心情，大家通过表演的形式创设了当时的情景。2、学校采取多种形式培养同学们吃苦耐劳的精神。3、名目繁多的西方现代文艺流派，其实是一家眷属，都是形式主义的流派。4、年来，这个文化新军的锋芒所向，从思想到形式，都发生了剧烈的变革。5、巡考过程不走过场，不流于形式。6、在一个贪婪的社会里，贪财是自私自利的突出表现形式。7、老师采取多种形式培养学生动脑动手的能力。8、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。9、相声是广大群众喜闻乐见的艺术形式。10、用传统的艺术形式，表现新的内容不正是旧瓶新酒吗？

1.思想是无数事实的一种组织形式，是智慧机械活动的结果。 2.经营方式和组织形式的变革是民营企业进一步发展的关键，但制度创新是以观念更新为前提的，对民营企业家来说，只有不断摆脱狭隘的经营理念才能促进自己的事业蒸蒸日上。 3.民办科技企业采取有限责任公司的组织形式时，其注册资本不低于人民币三十万元。 4.集体化过程中 始终有部分农民对集体化组织形式采取拒斥态度. 5.这一过程也给乡村住区的空间组织形式即带来较大影响。lishixinzhi。 6.介绍了该工程的通风方式与气流组织形式，送排风系统设计以及变频控制的应用。 7.作为一个带有很浓厚宗教色彩的革命组织形式，“拜上帝教”在洪秀全的本土化改造中，呈现出似是而非、相互矛盾和抵牾的一面：“反孔”又“崇儒”、拜“上帝”又读“基督”。 8.改革开放以后，我国大学生社会实践在活动内容、组织形式、制度建设等方面取得了突出成绩，同时也面临一些突出问题。 9.初级社是在农业组织形式改革时期的一个阶段形态。 10.医药产业在进行技术创新活动中采用何种组织形式一直是理论界和商界共同关心的问题，在理论与实践上存在着不同的看法。 11.提高农民组织化程度需要创新农业微观组织形式 农业私营企业成长是在坚持改革和完善家庭承包制基础上的又一次创新. 12.它以传统的财务收支审计为基础，在审计目标、范围、组织形式、职能等方面进行了拓展。 13.这种组织形式即使不是在满族八旗制度影响下产生的，也是受了八旗制度相当大的影响和规范。 14.路德宗还认为教会的组织形式与个人的得救无关，故主教制、长老制和公理制都可采用，具体情况由各地教会自行决定。 15.产业集群作为一种介于企业和市场之间的产业空间组织形式，已经和还将对地区经济发展产生积极的影响。 16.介绍大学英语分课型教学模式，即从教学组织形式入手，将大学英语分为听说、写作和阅读三种课型，通过凸显语言输出的作用，提高学习者的语言应用能力。 17.左右公司命运的决定因素是企业领导人的领导能力，没有具体、细致和强有力的领导，即使引进新的经营管理模式和生产组织形式也不会收到较好放入结果。 18.继而，本文又通过讨论山陕商人联合的…更多经济形式和组织形式，说明山陕商人之间的联合，在经济上和组织上是如何实现的。 19.虽然楚国的县制还不完善，但是它为战国、秦汉以后以郡县制为地方政权组织形式的形成与发展奠定了基础。 20.第三部分，介绍地理活动化教育资源库素材的四大选择和组织形式。 21.货币制度是一个国家以法律形式规定的货币流通的结构和组织形式. 22.本文研究表明，使用数值模拟的方法分析地铁空调通风系统，优化其风道和室内气流组织形式是切实可行的。 23.基于简单协作、分工协作以及机器体系的工厂制度等古典企业组织形式内部，在生产过程中会产生专业化知识。 24.自1949年开始，“机关刊物”逐渐成为中国文学期刊的主要组织形式。 25.当前农村合作金融体制改革浪潮汹涌，不断涌现出新的产权组织形式，旧的法规也远远滞后于改革的现状。 26.农村教学点是适应我国农村偏远地区特殊地理地形而设置的教学组织形式，它有利于当地学生就近入学以及顺利接受义务教育。 27.但钢琴集体课不能完全取代钢琴个别教学，运用这种教学组织形式时需注意课时结构和单元结构。 28.大学生班级群体是学校的基层单位，是教育和管理的基本组织形式，是思想政治教育的重要途径和载体。 29.在马列主义经典作家对民主所作的解释和说明的基础上，本论文将民主界定为按照人民的意志管理、治理国家和社会的制度及其组织形式。 30.本文在确立产业集群相关知识的基础上，突出了产业集群是一种介于市场和等级制之间的一种新的空间经济组织形式。

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的六年级美丽的家乡作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级美丽的家乡作文 篇1 　　我的家乡在农村，我到城里念书已有好几年了，今年春天，我随妈妈回到了魂牵梦绕的家乡。 　　我家乡那个村子里没有高楼大厦，只有矮小的瓦房，但我觉得它比那摩天大楼还别致。那里没有宽阔的柏油马路，只有弯曲的乡间小道，但我觉得走在乡间小道上惬意。那里没有整天奔驰的汽车，只有推起来“嘎吱嘎吱”响的小车，但我觉得推起小车很轻快。那里没有美丽的公园，只有那山村的野景，但我觉得那景色比公园还要秀丽。 　　我怀着无比激动的心情回到了家乡，刚一下车，呈显在我眼前的是一片迷人的景色。我贪婪的吮吸着带着泥土清香的空气，顿时有一种亲切的感受。我来到了“绿油坡”，这里果然名不虚传，满山遍野都被一种自然的绿所笼罩。山风一吹，小草们就像一群少女，跳着轻快的舞步，又好像大海里荡漾着细细的波纹。山坡上有一丛丛五彩缤纷的花，花儿们争奇斗艳，美不胜收。蜜蜂们也在花朵上面载歌载舞，忙得不亦乐乎。我被这山野美景深深的吸引。 　　我又来到了“快乐果园”。这里的许许多多的果树都绽放出了美丽的花朵。你看那樱桃花，花儿们的脸上红彤彤的，还有一些花瓣儿在树妈妈的怀抱里呆腻了，悄悄地飘落在大地妈妈的怀抱里捉迷藏呢！你看那梨树开花了，花朵洁白洁白的，远看似一座“雪山”，近看又如“天降瑞雪”，真是迷人。你看那桃花开得真是热闹，花儿们挤满了整棵桃树，几乎把树枝压弯了腰。一阵风拂过，送来了沁人的芳香。 　　我最后来到了粼湖，湖面波光粼粼，湖面在阳光的照射下显得五彩斑斓，湖水清澈减底，让人忍不住掬一捧水送到嘴边，湖水甘甜可口。此时我忍不住吟到：粼湖微波在荡漾，湖水清澈似明镜。水珠闪耀粼湖里，大小珍珠落玉盘。 　　啊！我的家乡，我爱你！ 六年级美丽的家乡作文 篇2 　　这里，人杰地灵，鸟语花香；这里，灵动天然，物产丰富。这就是我深深爱着的家乡——江苏盐城。 　　人们知道我的家乡，绝大部分原因，是因为这里是天然湿地、丹顶鹤、麋鹿之乡。很多游客慕名来到这里，看到碧波荡漾的大纵湖水，欣赏了通天彻地，灵动飘逸的麋鹿保护区，参观了自然湿地丹顶鹤保护区，无一不翘起大拇指。能够生活在这里，我感到无比的自豪。 　　这令人自豪的美景，是上天赐予我们的礼物，也是我们盐城老区人民通过一代又一代的努力，几经周折才让这老区重放光彩！ 　　几年前，这里的街道，每当有车辆经过，灰尘就会漫天飞扬。即便是从城东步行到城西这么短的路程，人们白白的衬衣上都会落上一层灰，用纸巾擦一下脸，洁白的纸巾都能变成小灰布。路边的绿化带也七零八落，有的行人为了走近路，竟然从绿化带穿过。于是，原本绿色的草地被踩得光秃秃的，里面的花木也被折腾得缺枝少叶。每逢雨天，坑坑洼洼的路面，让人时刻要防备着飞奔而过的汽车，那飞溅的污水打得人满身都是黑点儿！城外的那些工厂呀，长长的烟囱一天到晚都在冒出黑黑的烟，人们吸入这些烟尘，嗓子里会感到痒痒的难受。 　　近几年，盐城申报国家卫生城市，“盐城是我家，创卫靠大家”等等这样的宣传标语随处可见。家乡的人们正齐心协力，开山辟路，加修各条街道，并增加了许多绿化带。秀美的新四军纪念公园披上了四季常青的衣衫，古香古色的公园红墙围绕、樟林蔽空，澄碧河也泛着隐隐绿波，整个盐城面貌全新，处处散发着博大的文化魅力。 　　美丽盐城，红色福地，你是我的家乡，我的梦。我希望长大以后能为你做出更多的贡献，让你变得更美丽！ 六年级美丽的家乡作文 篇3 　　我的家乡在山西，那里的风景特别漂亮。 　　我的家乡是一个群山环抱的小山村。其中这里最引人注目的就是那高入云霄的大山，站 在山顶上仿佛仙境一般，山上有很多的野花，姹紫嫣红的花在微风中翩翩起舞。山上还有很多的小动物。有小兔子，小松鼠，山鸡，小鸟等等。它们的巢穴都建筑在非常隐蔽的地方。 　　我的家乡有三大风景，第一就是那高入去霄的大山，第二就是参差不齐的梯田。那里的梯田春天是翠绿的，秋天就变成了金黄色的，站在田野里仿佛置身于金黄色的图画中。梯田里有很多大小不一的稻草人，站远处眺望好像在给我们招手。 　　第三大的景物是小溪，这里的小溪可不是一般的啊！它是由很多步骤变化而来的，先是雨水堆积在山上，然后水顺着岩壁流向山谷底，再从谷底流到各各小溪里。小溪里的水特别的清澈，像一面洁白无瑕的镜子，游鱼，水草都可以看的二清二楚。 　　这就是我美丽的家乡，我随时欢迎大家来我美丽的家乡参观游玩。 六年级美丽的家乡作文 篇4 　　爨乡陆良，美丽陆良。我的家乡，繁荣昌盛；我的家乡，热闹快乐；我的家乡，美丽妖娆；我的家乡----陆良。它有万亩荷田白水塘、有神奇壮观的彩色沙林、有丛山峻林的终南山、还有远近闻名、历史悠久的千佛塔…… 　　先来说说那景色优美的白水塘吧！白水塘位于素有“田园风光，鱼米水乡”之称的三岔河镇，是个值得一去的好地方！夏天到了，我们一家人来到了这个美丽的地方。刚下车，一阵微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑着过去观察荷花。我们发现荷花的姿态不相同，有的像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡；有的弯弯着身子，像给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。我们放眼望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵，它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。 　　眼尖的弟弟看见了一位戴草帽的船手正兢兢业业的划着船从游客到对岸的水上乐园游玩，弟弟嚷叫着要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答应了他：“好…好，走走走。”我们买好船票，准备登船，在上船前，我忽然听见一位老爷爷对我们说：“小心些，穿好救生衣…”我们一家坐上了小船，穿好救生衣，准备出发。我们荡漾在荷花塘中，看着那荷花的美丽高贵，我便编诗吟诵它：“白水塘，真是美，荷花美，处处美，鱼儿肥，划划船，便能见。爸爸又接着说：“白水塘，真是美，犹如画，荷叶好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”妈妈也不甘示弱，大声念道：“荷花美，像姑娘，像幼儿，风景好，环境好，要旅游，就来这！”。正在这时，船手对我们说：“荷花并不娇贵，只要有泥土和水就能生长，开花结果。如果荷花凋谢了，就能长出一个莲蓬，一朵荷花就能生出一个莲蓬，莲蓬里还会长出我们所吃到的.莲子…”我们一家人听了船手的话，也为荷花的无私喜欢它，敬佩它。 　　不到一会儿，我们顺利地来到了水上乐园，它壮观极了，有海浪冲击，有龙舟比赛，还有音乐喷泉…真是琳琅满目，数不胜数！我们激情勇进，整整快乐地玩了一个下午。 　　再来看看陆良的历史风貌吧！陆良县位于云南省东部，素有“滇东明珠”之称。它海拔1840米，属亚热带高原季风型冬干夏湿气候区，具有冬无严寒，夏无酷暑，春暖干旱，秋凉湿润的特点，土壤多为红壤、黄壤、棕红壤，土层深厚、肥沃，光、热、水资源充沛。陆良县有8个镇，2个乡，现有汉族、彝族、白族、苗族、回族等二十多个民族在此居住，其中农业人口50万人，非农业人口13万人，少数民族人口2。6万人；有师范学校1所，技工学校1所，职业中学1所，中学22所。全县生产总值达131亿元人民币，是云南经济较发达区域县之一。它还有美味独特的麻依馓子、浸梨、四河板鸭……真是数不尽，说不完！ 　　我爱我的家乡---陆良，我一定要好好学习，做个有用的人，把家乡建设得更加美好，更加辉煌！ 六年级美丽的家乡作文 篇5 　　我最喜欢的是家乡的山，站在山顶眺望远处，红墙绿瓦的房屋在密密层层的树林掩映下，若隐若现，连绵起伏，好像一幅美丽的画卷。 　　大山的四季都很美丽，别具一番独特的风格。 　　当一阵阵微风拂过大地的时候，大山出现了微妙、奇特的变化，枯黄色的树叶在春光照耀下，春雨的滋润下，春风的抚摸下变得绿油油的，把大山打扮的像一位天真烂漫的小姑娘，群山青翠欲滴，显现出一派欣欣向荣的景象。 　　当在炎炎烈日的照耀下，大山变得更加茂盛，在鲜艳的花朵的装点下，大山变得更加迷人。山角下有一条清澈的小河，波光粼粼的河水在太阳的照耀下，好像点缀了无数颗晶莹的钻石，格外耀眼，小河和花朵把大山打扮成了一个妩媚动人的少女。 　　当金黄色的树叶从树上纷纷扬扬的飘落下来的时候，大山换上了一件金色的衣服。在山中漫步，迎面拂过凉爽的秋风，有一种说不出的舒畅。火红色的枫叶和金色的稻谷为大地绘成了一幅五谷丰登的图案。 　　当一层皑皑白雪盖过山头的时候，就知道冬奶奶给大山盖上了一层棉被，那晶莹剔透的白雪落在技头的时候，玉树琼枝的美丽景象就呈现了。这时的大山像一只身着白袍，带给人幸运的雪精灵 　　山下是一片恬静飘逸的竹林，林盛竹茂，我喜欢在竹林里读书，微风吹动着竹叶，竹叶不仅传出美妙的声音，而且还散发出淡淡的清香，小鸟在竹林里叽叽喳喳的歌唱。 　　我爱家乡的大山，家乡的竹林，家乡的一切。 六年级美丽的家乡作文 篇6 　　在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的伟大祖国——中国。 　　在中国的西部，有一片多彩美丽的土地，这里山水相依，人杰地灵，人民勤劳，这里是花的世界，歌的海洋，舞的天堂，这就是美丽的多彩贵州。 　　这里的天比别处的更蓝，水比别处的更清，地比别处的更绿，人别别处的更加淳朴和勤劳，空气是那么新鲜，天气是那么凉爽，这里是享誉中外的中国凉都——六盘水。 　　而我的家乡，盘县石桥镇，就是镶嵌在凉都西部的一颗璀璨的明珠。这里是享誉国内外的世界古银杏之乡的源头之地，这里的妥乐，是贵州省有名的省级风景区，全国生态文化村，贵州省最具魅力民族 村寨，贵州省摄影家学会创作基地，西南林业大学树文化研究基地。这里青山绿水，人民勤劳，这里气候宜人，风光秀美，人树相依，民风淳朴。 　　风光绮丽，温婉可人的风景区；日新月异的小城镇街道上不断建成的栋栋新楼；日益完善与成规模的中小学小区建筑群；高楼林立的井然有序的住宿小区，每天都在变化，每天都在变得越来越美，我可 爱的家乡啊，正微笑着张开双臂欢迎中外各地的友人。 　　啊，谁不说我家乡美！我会用我最真诚的努力，为家乡的更美添砖加瓦，为家乡的富饶与文明，奉献我自己的一切，愿家乡的美丽日益为天下所知，享誉世界吧，为祖国添彩，为民族增辉，为世界放光彩吧！ 六年级美丽的家乡作文 篇7 　　美丽的积石山是我的家乡，这里也是彩陶王的故乡，是生态旅游的乐园，是大禹治水的源头，雄壮的黄河在县内滔滔东去。保安族文化在这里传承，保安腰刀名满天下，八方游客慕名而来，旅游搭台，经济唱戏，全县旅游文化齐放异彩。 　　说起旅游文化景点，我不禁想起一个美丽的地方——大墩峡。这几日开春，爸爸妈妈带我去了那美丽的地方散心。大墩峡在我县大河家镇，峡口有一个饭庄，里外都是全松木的，连屋檐、房梁也是。看惯了水泥房子的人们都仰起头欣赏着眼前的斗拱和雕花，就好像《红楼梦》里的“刘姥姥进了大观园”，从来没有看见过这样金灿灿的房子，平平的房顶迎接了这山里的山风而嗡嗡作响，一下子有了一种空寂的感觉。别说是女生的丝巾会随风舞动，就连男生的夹克里也兜满了风鼓鼓的，像是背着气囊。 　　进了大墩峡，眼前的景物把我惊呆了，嫩绿的小草弹出了头，野花也争抢着竞相开放，微风轻轻吹过，给人一种轻快的感觉。我漫不经心的走到瀑布前，仰头看着溪水欢快的飞奔而下，低头欣赏着小鱼的快乐，就好像它们也在为我们的到来而开心。我和几个小伙伴别提多高兴了，衣袖裤腿一挽，拿起小瓶，开始忙起了正事——捉鱼，三两下就捉了好几条小鱼。玩累了的我们躺在草坪上，闭着眼睛深深地闻着家乡的味道，感觉没有什么地方比家乡更美的了！ 　　下午，我们将要离开这美丽的大墩峡了，我不禁用相机定格了这美丽的风景，用自己的双眼将这美景印在了脑海中。 　　刚吃过晚饭，不知不觉中月亮已经高挂在深蓝的天空，星星眨巴这眼睛看着人们。喧闹了一天的大禹广场安静了，尕庙山上也只能听见青松小草的呼吸声。抬头望，远处的山还静静的守护着这片美丽的土地，这就是我的家乡——美丽的积石山！

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的家乡美四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。 家乡美四年级作文 篇1 　　你知道我的家乡是哪三种美吗？不知道吧？我来介绍一下吧！ 　　 风景美 　　我的家乡在北方的一个小镇上。春姑娘珊珊而来，孩子们脱去笨重的棉袄，奔出家门，做一个小巧可爱的风筝，一起到野外放风筝，就算跌到了也不哭。蓝蓝的天空，白白的云朵加上一些小鸟和几个小巧可爱的风筝，抬头一看就是一道亮丽的风景。春姑娘走了，夏姐姐匆匆来到人间，蝉在树上不耐烦的叫着。几棵白杨树，下面坐着乘凉的人们，有的下棋，有的捉迷藏，有的写生。不也是一处和谐的风景吗？秋哥哥悄然无声地来到，他用宽大的衣衫为人们遮挡了炎热，又奉献了美味可口的果实，苹果树挂满了红彤彤的小苹果，每个苹果都像一张绽放的笑脸。枣树就像一颗颗晶莹剔透的红宝石。农名伯伯流着汗水，但也怡然自乐。冬爷爷喘着粗气缓缓来到，天真无邪的小孩堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑雪……玩得不亦说乎。 　　 灵魂美 　　我们那个地方有多少英雄为自己国家的和平而战，他们从不向恶势力低头，因为他们知道他们的国家等候着他们的凯旋。 　　 品德美 　　尊老爱幼，公交车上给老人让座，有什么好吃的先孝敬爸爸妈妈，小孩子迷路了，不管是谁都会陪他一起找爸爸妈妈。勤俭节约，从不浪费一粒米，一张纸，有的家庭贫困的孩子用药盒做一辆酷酷的小汽车，比买的还棒！乐于助人，几个“小红领巾”每天放学都在马路边等着，看有没有老奶奶，老爷爷需要过马路，如果有，就争先恐后的扶老人过马路。 　　我的家乡美吗？如果美，你就来吧！ 家乡美四年级作文 篇2 　　在闽南沿海，有一座璀璨的侨乡明珠——我的家乡，漳浦佛昙镇。佛昙，古称佛谭，俗称浮南桥。佛昙历史悠久，人杰地灵，物产丰富。它依山傍海，岛屿列峙，集山川田埭之产，收港湾溪湖之列，有物华天宝之美，是闽南闻名的千年文明古镇。 　　我的家乡值得一提的就是杨氏宗祠，杨氏宗祠始建于清康熙午年（1690）年。宗祠保存完整，1985年被列入县文物单位。杨氏宗祠俗称杨氏大祖，二进两厅一天井，六楹三开间，土木抬梁结构。正座安置新制祠龛五座，祠内帖瓷书山水，立铁栏护阶，外墙面嵌腾龙舞凤、麒麟花草八幅青石雕。祠宽二千零二十一米，深三十一米。祠前有大广场，面积约二千平方米，广场有大潭池，面积约一千平方米。祠内两庑立有嘉庆十二年（1807年）重修祖祠碑，嘉庆十三年累叶追远建庙碑，道光八年（1828年）重修祖庙落成题名记等三方碑刻。 　　这几年，我们家乡这片神圣的土地发生了翻天覆地的变化。路边的垃圾堆都已经被清理干净了，换上了简便的大型垃圾车，整个镇子的空气都变得清新了。我每天上学路过垃圾堆时，再也闻不到臭哄哄的味道，也看不到成天在垃圾堆上空徘徊的蚊子、苍蝇们了。人们也已经意识到人类生存与周围环境息息相关、密不可分了。人们不再乱砍滥伐树木，不再随手乱扔垃圾，不再对哗哗流淌的自来水视若无睹，不再随意浪费资源，破坏环境了。家乡正朝着更好的方向发展着。 　　如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！ 家乡美四年级作文 篇3 　　我的家乡在周至，那里被称为“猕猴桃基地”，我爱家乡的猕猴桃。 　　猕猴桃又称毛桃·奇异果等等，猕猴桃的果肉鲜美多汁。猕猴桃像一个圆圆的鸡蛋。 　　春天，干秃秃的枝干上长满了一朵朵绿苞，过几天苞慢慢的张开，又过几天慢慢的变成了指甲盖大小的嫩叶，一天一天过去了叶子一点一点变大，颜色也由原来的嫩绿变成深绿。最后长成盘子那么大。爬满了整个枝干。就像搭起了一个绿色的凉棚。你再去看就发现在叶子下面长出了一苞一苞米黄的花苞。过一周左右。花苞开了。远远的你就可以问道淡淡的花香。等花谢了以后，果实就长出来了。刚开始只有黄豆大小，渐渐地，变成核桃大小。猕猴桃先是绿色，随着时间慢慢的成熟就变成棕色，上面还有细细的毛。如果软了，那更好吃。 　　记得有一次暑假，我和妈妈去舅舅家，舅舅给我了一个猕猴桃，我马上剥下皮，顿时，那绿莹莹的果肉令我垂涎三尺，咬了一口，甜滋滋的，真好吃，我仿佛到了美食的天堂，尝到香甜的美食。我爱家乡的猕猴桃。 家乡美四年级作文 篇4 　　我的家乡在农村，每次踏出房门，无边无际的田野就会映入眼帘，好像也让我们拥有了如此广大的胸怀，每年它都是那样新鲜、充满活力。 　　春风姐姐悄悄地吹过大地，好像在说：“起床了，孩子们！”桃树伸了伸懒腰打了个盹，看着别人比它长得快，也不甘落后地抢着长大；柳树阿姨长长的辫子迎风飘扬，小草们更是随风舞蹈 　　夏天池塘里的荷花长得一个比一个漂亮。青蛙说：“我好羡慕荷花啊！你们太美丽了！”“谢谢你的夸奖”荷花微笑着，笑得更灿烂了。让我们看看石榴姐姐在干嘛吧！原来她在用鲜艳的花朵妆扮自己。 　　秋天，正是成熟的季节，走进院子，柿子你挤我碰的，好像在诱惑我们去摘它呢！石榴开的很旺盛，都炸开了锅，露出了灿烂的笑脸！ 　　冬天，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳地落下来，给田野盖上一层厚厚的棉被。这也成了孩子们的天下，在雪地里奔跑着，欢笑着，一个个也成了小雪人。 　　我爱我的家乡！ 家乡美四年级作文 篇5 　　亲不亲家乡人，美不美家乡水，最美不过我家乡。 　　我的家乡虽然是一个偏僻的小山村，但却是一个风景宜人的地方。春天，那万物复苏的情景必定会令你陶醉。这时，如果你走进田野，各种各样、五颜六色的小花就会出现在你的视眼中。小草也听见了春姑娘的呼唤，从地里探出了脑袋。我的家乡被群山环绕着，山脚下，有大片大片的桃树林；山腰上，有许多映山红。每到这时候，它们就像一个个害羞的小姑娘，笑了。 　　夏天，太阳发出耀眼的光芒，烤着大地。我的家乡有一个大水库，从水库里流出来的水汇成了一条小溪。我和小朋友们经常光着脚丫在水里玩耍，有时还会捉一些小鱼、小虾、小螃蟹玩玩。 　　秋天，家乡的田野里可热闹了！稻子被稻穗压弯了腰；高粱像喝醉了酒，全身红红的；还有……种地的伯伯们乐开了花。我家也是大丰收。 　　冬天，漫天飞雪，门前的小桥上积了一层雪。雪停时，我和外公就会挥舞着扫把，把雪扫到桥下的溪里去。有时，我会抓一把雪到手心里，看着它融化，觉得特有趣。 　　家乡，永远是心中最美的地方。我爱我家乡！ 家乡美四年级作文 篇6 　　我家住在农村，那是一个美丽的地方，那里春天鲜花朵朵，夏天西瓜诱人，秋天果园飘香，冬天雪花纷飞。那里就是我们孩子们的乐园。 　　看，春天来了，人们会在门前场地上种几株花，芍药丶凤仙、鸡冠花、大丽菊、他们都是依着时令的顺序开放，朴素中带着几分华丽。 　　到了夏天，香甜可口的西瓜熟了，一切开，又红又鲜的瓜瓤引得我的口水往下流，用鼻子嗅一嗅，又香又甜。我迫不及待地让妈妈切开，我挑了一块儿最大的，一口吃下去，特别解渴。 　　秋天来了，最好玩的就是果园了。有一次妈妈带我去果园，我刚走到门口就闻到了苹果的香气，于是我就给妈妈说：“快走，快进去。”说完，我飞奔过去，来到一棵苹果树下。我抬头一看，一个个又大又红的苹果挂在高高的树上，微风一吹，像一个个调皮的娃娃在向我招手，在向我微笑。于是我不顾妈妈的阻拦，爬上树，摘下来了一个又大又红的大苹果，我一口咬下去，开心地说：“啊！真甜！太好吃了。”冬天到了，雪花飞舞，大地一片洁白。小狗跑过去，印上几朵小梅花，小鸡走过去，画上几棵小草，那美丽的画面让我也不由自主地踩上去，点缀了几朵大花。 　　这就是我的家乡，一个美丽的地方。这里一年四季都令人神往。 家乡美四年级作文 篇7 　　我家乡的四季很美，春夏秋冬每个季节都是不一样的。 　　春 　　家乡的`春天是安静的，在远处的草地上，小草探出了它细小的头。在它的旁边又长出了一朵朵含苞待放的花儿，那花儿的叶子，被阳光照的发光，上面的花苞好像马上要裂开似的。在它的远处，又有一棵棵高耸入云的参天大树。大树的叶子很茂盛这是家乡的春天。 　　夏 　　家乡的夏天是炎热的，在马路旁边的杆子，烫的发热，你把手放在上面放个一两分钟，你的手肯定会变的和苹果一样通红通红的。还有家乡夏天里的孩子们，他们每天都会缠着大人，要大人给他们买冰淇淋吃，如果大人们不同意的话，那一回到家里小孩们就会开始他们疯狂的倒乱行动。这是家乡的夏天。 　　秋 　　家乡的秋天最忙的要数农民伯伯了，有一些农民伯伯是要到金色的田野李收割金黄色的稻子了。有些农民伯伯在布满大树的果园里，从白天到夜晚，从夜晚到白天，他们都不停的找果子。有一些贪玩、贪吃的小朋友，就会乘农民伯伯休息是偷一个两个果子吃。这是家乡的秋天。 　　冬 　　家乡的冬天也是那样安静，可是安静让人感到可怕，人们都穿着厚重的大衣，小孩子们有些就会去到河边看已经结霜了的河面。有些小孩子，就喜欢待在家里，因为外面大风呼啸，风吹在脸上，会使人有刺骨的感觉。这是家乡的冬天。 　　这是我家乡的一年四季，是不是很美呀？你的家乡是怎么样的？快写下来吧！