广义矩估计为什么能解决内生性

a在b条件下期望为0

2.1 交乘项中仅有一个变量是内生变量 模型设定如下:y=eta_{0}+eta_{1} x+eta_{2} w+eta_{3} x w+ u \其中， y 是被解释变量， x 和 w 是解释变量， x w 是 x 和 w 的交乘项。假设解释变量 x 是内生 的， w 是外生的。由于 x 是内生的，故而交乘项 x w 也是内生的。 此时，如果 z 是 x 的有效工具变量，则 z w 也是交乘项 x w 的有效工具变量。有效的工具变量是指 工具变量满足相关性和排他性约束。 使用两阶段最小二乘法 (2SLS) 对模型进行估计 第一阶段: 分别用每个内生变量与工具变量和外生变量进行回归egin{gathered} x=gamma_{0}+gamma_{1} z+gamma_{2} z w+gamma_{3} w+ u^{x} \ x w=eta_{0}+eta_{1} z+eta_{2} z w+eta_{3} w+ u^{x w} end{gathered} \第二阶段：将第一阶段回归的拟合值 hat{x} 和 widehat{x w} 代入原模型中进行 OLS 估计。y=vartheta_{0}+vartheta_{1} hat{x}+vartheta_{2} w+vartheta_{3} widehat{x w}+varepsilon \2.2 交乘项中的两个变量均为内生变量 模型 2 设置如下:y=alpha_{0}+alpha_{1} x_{1}+alpha_{2} x_{2}+alpha_{3} x_{1} x_{2}+alpha_{4} w+v \其中， y 是被解释变量， x_{1} 和 x_{2} 以及 w 都是解释变量， x_{1} x_{2} 是 x_{1} 和 x_{2} 的交乘项。 我们可以区分如下几种情况来讨论:假设 w 是外生解释变量， x_{1} 和 x_{2} 都是内生解释变量，其有效的工具变量分别为 z_{1} 和 z_{2} 。如果 x_{1} 和 x_{2} 都是内生的，则两者的交乘项 x_{1} x_{2} 也是内生的；如果 z_{1} 和 z_{2} 分别是 x_{1} 和 x_{2} 的有效工具变量，则 z_{1} z_{2} 是 x_{1} x_{2} 的有效工具变量。详细内容参见连享会推文专题：内生性-因果推断Stata：内生变量的交乘项如何处理？专题：交乘项-调节内生变量的交乘项如何处理？相关推文Note：产生如下推文列表的 Stata 命令为：. lianxh 内生变量. songbl 内生变量安装最新版 lianxh/ songbl 命令：. ssc install lianxh, replace. ssc install songbl, replace专题：IV-GMMStata：当工具变量小于内生变量时，该如何估计？-mmeivIV：可以用内生变量的滞后项做工具变量吗？专题：内生性-因果推断Stata：内生变量与工具变量非线性关系处理-discretizeStata：内生变量的交乘项如何处理？专题：交乘项-调节内生变量的交乘项如何处理？Stata：内生变量和它的交乘项

经济变量：经济变量是用来描述经济因素数量水平的指标。解释变量：解释变量也称自变量，是用来解释作为研究对象的变量（即因变量）为什么变动、如何变动的变量。它对因变量的变动作出解释，表现为议程所描述的因果关系中的“因”。被解释变量：被解释变量也称因变量或应变量，是作为研究对象的变量。它的变动是由解释变量作出解释的，表现为议程所描述的因果关系的果。内生变量：内生变量是由模型系统内部因素所决定的变量，表现为具有一定概率的随机变量，其数值受模型中其他变量的影响，是模型求解的结果。外生变量：外生变量是由模型统计之外的因素决定的变量，不受模型内部因素的影响，表现为非随机变量，但影响模型中的内生变量，其数值在模型求解之前就已经确定。滞后变量：滞后变量是滞后内生变量和滞后外生变量的合称，前期的内生变量称为滞后内生变量；前期的外生变量称为滞后外生变量。前定变量：通常将外生变量和滞后变量合称为前定变量，即是在模型求解以前已经确定或需要确定的变量。控制变量：控制变量是为满足描绘和深入研究经济活动的需要，在计量经济模型中人为设置的反映政策要求、决策者意愿、经济系统运行条件和状态等方面的变量，它一般属于外生变量。计量经济模型：计量经济模型是为了研究分析某个系统中经济变量之间的数量关系而采用的随机代数模型，是以数学形式对客观经济现象所作的描述和概括。

解释变量影响研究对象的变量。它解释了研究对象的变动，表现为方程所描述因果关系中的因。基本内容影响研究对象的变量。它解释了研究对象的变动，表现为方程所描述因果关系中的因。解释变量对应的称呼有： 解释变量 、自变量、 预测元、回归元、 控制变量、外生变量。（通常所说的被解释变量也有不同的称呼，比如：应变量、被解释变量、预测子、回归子、响应变量、内生变量；同样， 相对应的）

解释变量是自变量。解释变量对应的称呼有:解释变量、自变量、控制变量、外生变量。解释变量是对这个变量进行解释，也就是字面上的意思。如说x是自变量，是一个物体在因变量的环境之下进行，所以呢，自变量，它是物体自然而然进行变化的数据的量解释变量。解释变量的由来解释变量来源于数学，是计算机语言中能储存计算结果或能表示值的抽象概念。解释变量可以通过解释变量名访问。在指令式语言中，解释变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，解释变量可能是不可变的。在一些语言中，解释变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和VisualBasic中）。

在经济模型中，内生变量（endogenous variables）是指该模型所要决定的变量。内生变量可以在模型体系内得到说明，外生变量本身不能在模型体系中得到说明。一个模型的自变量、因变量都是内生变量，是“一种理论内所要解释的变量”，都是由模型决定的。外生变量(exogenous variable)亦称“输入变量”。完全由经济系统外部确定并输入系统的变量，只对系统产生影响而不受系统的影响。在经济计量模型中，外生变量是与模型的随机扰动项不相关的变量。外生变量和常量区别1define是宏定义，程序在预处理阶段将用define定义的内容进行了替换。因此程序运行时，常量表中并没有用define定义的常量，系统不为它分配内存。const定义的常量，在程序运行时在常量表中，系统为它分配内存。区别2define定义的常量，预处理时只是直接进行了替换。所以编译时不能进行数据类型检验。const定义的常量，在编译时进行严格的类型检验，可以避免出错。区别3define定义表达式时要注意“边缘效应”，例如如下定义：#define n 2+3 //我们预想的n值是5，我们这样使用nint a = n/2; //我们预想的a的值是2.5，可实际上a的值是3.5原因在于在预处理阶段，编译器将 a = n/2处理成了 a = 2+3/2；这就是宏定义的字符串替换的“边缘效应”因此要如下定义#define n (2+3)const定义表达式没有上述问题const定义的常量叫做常变量原因有二：1，const定义常量像变量一样检查类型。2，const可以在任何地方定义常量，编译器对它的处理过程与变量相似，只是分配内存的地方不同（常量在静态区，变量在栈区)供参考。

就是数学方程里面的自变量和参数的关系，前者是内生变量，后者是外生变量；参数和自变量的运算法则决定了函数的运行机制，而参数的变化会对自变量的变化产生作用，这就是外生变量的变动会影响内生变量的变化。也正是经济学中要讨论的问题。我是这样理解的

在李子奈的计量经济学P31页中，E（u|X）=0表示随机误差项u的期望不依赖于X的变化而变化，且常数总为0.即u与X不存在任何形式的相关性，也可以称X为外生解释变量，如果相关，X则为内生解释变量。换句话说，计量经济学中假设y=a+bX+u，E(u|X)=0,则表示X的数值不受Y和u的影响，是Y的外生解释变量。不知道您是否能明白，如果不懂的话，可以留言~

自变量与随机扰动项相关叫解释变量。在计量经济学中，自变量又叫做解释变量，因变量叫做被解释变量，误差项又叫做随机扰动项。与随机扰动项相关的解释变量叫做内生变量，与随机扰动项不相关的解释变量叫做外生变量。上段提到的商品价格就是内生变量，消费者的收入就是外生变量。只有当模型中的变量全是外生变量时，最小二乘法估计系数才有效。否则面对模型中存在的内生性，用二阶段最小二乘法。

工资是内生解释变量。在计量经济学模型中,由模型内部加以说明和决定,可由模型求出其值的变量。

首先检验解释变量内生性（解释变量内生性的Hausman 检验：使用工具变量法的前提是存在内生解释变量。Hausman 检验的原假设为：所有解释变量均为外生变量，如果拒绝，则认为存在内生解释变量，要用IV；反之，如果接受，则认为不存在内生解释变量，应该使用OLS。reg ldi lofdiestimates store olsxtivreg ldi (lofdi=l.lofdi ldep lexr)estimates store ivhausman iv ols

endogenous variable，内生变量经济学含义在经济模型中，内生变量（endogenous variables）是指该模型所要决定的变量。外生变量（exogenous variables）指由模型以外的因素所决定的已知变量，它是模型据以建立的外部条件。内生变量可以在模型体系内得到说明，外生变量本身不能在模型体系中得到说明。通常是由模型以外的因素决定的，因此也往往被看成外生变量例：P=a+bQ，表示价格与数量的关系，则a、b是参数，都是外生变量；P、Q是模型要决定的变量，所以是内生变量。除此之外，譬如相关商品的价格，人们的收入等其他与模型有关的变量，都是外生变量一个模型的自变量、因变量都是内生变量，是“一种理论内所要解释的变量”，都是由模型决定的。例如经济学的供给曲线中，价格和需求量均为内生变量。对联立方程模型系统而言，已经不能用被解释变量与解释变量来划分变量，而将变量分为内生变量和外生变量两大类。内生变量是具有某种概率分布的随机变量，它的参数是联立方程系统估计的元素。内生变量是由模型系统决定的。

内生变量是一种理论内所要解释的变量，外生变量是一种在理论内影响其他变量而他本身则由理论外的因素来决定的变量； 经济模型一般用二维坐标图和函数曲线来描述。内生变量的变化表现为在函数曲线上的移动，而外生变量表现为函数曲线本身的移动。 比如IS-LM模型，描述的是r和Y的关系，所以r和Y的变化反映为均衡点在曲线上的移动。而T、G、M、P的移动就反应为曲线本身的移动。

内生变量是一个模型要解释的变量，外生变量是一个模型视为给定的变量。模型的目的是说明外生变量如何影响内生变量。如图1-4所示，外生变量来自模型外，内生变量则在模型内决定，是模型的产出。 凯恩斯经济学强调： GDP核算： 我国将政府支出拆分到消费和投资中，所以消费、投资、净出口是拉动GDP的三驾马车。 两部门：家庭（消费部门）、企业（生产部门） 三部门：家庭、企业、政府 四部门：家庭、企业、政府、国外 收入角度： 支出角度： G政府购买支出，不包括政府转移支付，是排除了转移支付后的政府支出。 高鸿业： 按收入法计算的国民总收入（GDP）=工资+利息+企业利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧+统计误差 国内生产净值（NDP）=GDP-折旧 国民收入（NI）=NDP-间接税-企业转移支付+政府补助金=工资+利息+企业利润+租金+政府补助金 个人收入（PI）=工资+利息+企业利润+租金+政府补助金 曼昆： 国民收入（NI）=雇员报酬+业主收入+租金收入+公司利润+净利息+生产和进口税 个人收入（PI）=国民收入-生产和进口税-公司利润-社会保险费-净利息+股息+政府对个人的转移支付+个人利息收入 =雇员报酬+业主收入+租金收入+股息+政府对个人的转移支付+个人利息收入 劳动者报酬 ：指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬。包括劳动者获得的各种形式的工资、奖金和津贴，既包括货币形式的，也包括实物形式的；还包括劳动者所享受的公费医疗和医药卫生费、上下班交通补贴和单位支付的社会保险费等。对于个体经济来说，其所有者所获得的劳动报酬和经营利润不易区分，这两部分统一作为劳动者报酬处理。 贡献者：里昂惕夫 从投入产出表出发，假设各个生产部门的投入与产出维持一个固定比例（即“投入产出系数”）。假设 部门生产 数量的产品，需要 部门的投入数量为 ，则投入产出系数为 为里 昂惕夫生产函数 投入产出模型的方程式： 货币供应量 流通中的现金(M0)=整个银行体系之外的企业、个人拥有的现金之和 狭义货币（M1）=M0+企业活期存款 广义货币（M2）=M1+准货币（定期存款+居民储蓄存款+其他存款） M1增加的原因：1. 银行放贷 2. 出口 国民生产总值（GNP）VS 国内生产总值（GDP） GDP :一国国土内所有生产要素在一定时期所生产并实现销售的最终产品和服务的价值总和，包括本国企业和国外企业以及外企投资（FDI）的产出 GNP ：一国国民所有生产要素在一定时期内生产并实现销售的最终产品和服务价值的总和，仅包括本国国民在本国和国外投资带来的产出，不包括外国人在本国投资的产出。 衡量一国不同时期生产的最终产品和劳务价格总水平变化程度的价格指数。除了消费品和劳务，包括资本品和进出口商品的价格变化，可以反映一般物价水平的变动趋势。 通货膨胀率 货币超发部分与实际需要的货币量之比 物价水平的上升幅度，通常用消费者价格指数（CPI）反映通货膨胀的程度 消费者价格指数（CPI） 这里家庭用金钱购买股票---股票涨价---家庭获得利息的过程仅仅是常识中的投资，是社会常识的概念。宏观经济学的投资仅仅代表资金通过各种渠道流向企业之后，企业用来购买设备等生产要素的过程。将上述过程按照宏观经济学应当拆解为，家庭将收入储蓄在证券市场，企业通过证券市场获得资金，并将资金用于投资生产要素从而获得利息。家庭在将来获得的利息来自于储蓄并非投资。 在宏观经济学中，收入是一个实物的概念，并不是一个货币的概念。我们可以把现在被称为“国内生产总值”（GDP）的概念称为总产出，也可以称为总收入，也可以称为总支出。这是理解角度的不同，但其实它们都是指实物。例如，1吨稻谷、1吨钢材、100台电脑、10份理发服务的总和，这是整个经济的产出，也是收入和支出。这些以实物形式存在的产出，从支出的角度来看，必然是全部被消耗掉的：可以是被消费掉，也可以是被用来出口了，也可以是被用来投资了，从支出的角度看，是没有储蓄的概念的，即便是放在仓库中的东西，也是作为存货形式存在的投资，而不是储蓄。因此，GDP=最终消费支出、资本形成总额、净出口（有些教科书把政府购买单列，是区分了政府行为和私人行为，实际上政府购买可以全部纳入上述三项中）。 储蓄 这个概念并不是从支出角度出发定义的，而是从跨期角度出发的，凡是没有在当期被消费掉的产出，都是储蓄。储蓄也是一个实物的概念。因此，产出=收入=支出=消费+储蓄。 名义GDP与实际GDP： 名义GDP是名义价格*产量，名义价格提高并不表示经济增长，只有产量提高才是经济增长，要剔除价格影响，用实际GDP=名义GDP/GDP平减指数，名义价格由什么决定？ 关于GDP的计算 GDP=400（消费：250+投资：150） 国民储蓄=私人储蓄+公共储蓄=(Y-T-C)+(T-G)=Y-C-G 投资与储蓄 从银行贷款购买新房：投资 从银行贷款购买汽车自用： 从银行贷款购买汽车送货：投资 赚100元存入银行或购买股票：储蓄

模型中其他解释变量的变化不影响该变量的变化,而我们要研究的外生变量的变化反过来会造成内生变量的变化

核心解释变量是自变量。解释变量对应的称呼有解释变量、自变量、控制变量、外生变量。解释变量是指对这个变量进行解释。自变量一词来自数学，也叫实验刺激。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验；如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。

杜宾吴豪斯曼检验原理是:对解释变量内生性的检验有两种方法，一是豪斯曼检验，一是杜宾-吴-豪斯曼检验。hausman检验的原假设为所有解释变量均为外生变量，如果H0成立，则OLS与工具变量法一致，在大样本下，二者的估计量均收敛到真实的参数值，二者的差依概率收敛到0；如果H0不成立，则工具变量法一致OLS不一致，二者的差不会依概率收敛到0。hausman检验的缺点是假设在原假设成立的前提下，OLS是最有效率的，未考虑到存在异方差的情况，杜宾-吴-豪斯曼检验来充分考虑到异方差，更为稳健。杜宾-吴-豪斯曼检验的思想为，由二阶段最小二乘回归的第一阶段回归我们可得，“某一个变量为内生变量”的命题与“第一阶段回归的扰动项与原模型的扰动项不相关”等价，故检验二者的相关系数是否为0（t检验）即可。原假设为0，若拒绝原假设，则认为存在内生解释变量，否则认为所有解释变量均外生；考虑到可能存在异方差，则需要在t检验时使用稳健标准误；若存在多个内生解释变量，则可以对原假设进行F检验。6. 弱工具变量检验大致有四种方法。一是偏R-squared，在一阶段回归中，R-squared既可能包含了内生解释变量与工具变量相关性的信息，也可能包含了内生解释变量与其他解释变量的相关性信息，为了过滤掉这个信息，我们首先将内生解释变量对其他解释变量做回归，得到残差a，代表了内生解释变量中不能由其他解释变量解释的部分，接着将工具变量对其他解释变量做回归，得到残差b，代表了工具变量中无法由其他解释变量解释的部分，将残差a对残差b做回归，得到R-squared；二是对第一阶段回归中工具变量的回归系数进行F检验，经验规则是如果F统计量大于10，则可拒绝“存在弱工具变量”的原假设，不必担心弱工具变量问题；在多个内生解释变量的情况下，将有多个第一阶段回归，故有多个F统计量，此时可以使用“最小特征值统计量”，并依据临界值做出判断；三是假设扰动项独立同分布，则可使用“Cragg-Donald Wald F统计量”;四是若不假设独立同分布，则应使用“Kleibergen-Paap Wald rk F”统计量。解决弱工具变量的方法主要有三种。我们可以寻找更强的工具变量；其次，我们可以使用对弱工具变量更不敏感的“有限信息最大似然估计法”(Limited Information Maximum Likelihood Estimation，简称LIML)，在大样本下，LIML与2SLS是渐近等价的，但在存在弱工具变量的情况下，LIML的小样本性质可能优于2SLS。如果有较多工具变量，可舍弃弱工具变量，方法是对工具变量进行冗余检验。7. 在扰动项存在异方差或自相关，则GMM广义矩估计更为有效。GMM过度识别检验检验部分工具变量的正交性（外生性）使用异方差自相关稳健的标准误GMM命令8. 工具变量法的stata命令及实例

解释变量不包括截距拓展资料：解释变量：影响研究对象的变量。它解释了研究对象的变动，表现为方程所描述因果关系中的因(即回归分析中的自变量)。解释变量对应的称呼有: 解释变量 、自变量、 预测元、回归元、 控制变量、外生变量。(通常所说的被解释变量也有不同的称呼，比如:因变量、被解释变量、预测子、回归子、响应变量、内生变量;同样， 相对应的)

内生变量是指该模型所要决定的变量。分析：一个模型的自变量、因变量都是内生变量，是一种理论内所要解释的变量，都是由模型决定的，例如经济学的需求曲线中，价格和需求量均为内生变量。对联立方程模型系统而言，已经不能用被解释变量与解释变量来划分变量，而将变量分为内生变量和外生变量两大类，内生变量是具有某种概率分布的随机变量，它的参数是联立方程系统估计的元素，内生变量是由模型系统决定的。内生解释变量。一、随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关。二、随机误差项μ的条件零均值假设意味着μ不依赖于X的变化而变化，该假设表明μ与X不存在任何形式的相关性，当该假设成立时也意味着X为内生解释变量。

计量经济经济学定性因素，在处理的过程中，你可以先分析一下它的变量是什么，然后就知道了。

　　经济模型是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间相互关系的理论结构。　　 一、内容　　一个经济模型通常包括：变量、假设、假说和预测等。　　二、用途　　经济模型主要用来研究经济现象间互相依存的数量关系。其目的是为了反映经济现象的内部联系及其运动过程，帮助人们进行经济分析和经济预测，解决现实的经济问题。　　三、变量　　1、自变量与因变量；　　2、存量与流量；　　存量是指某一时点所测定的量。如人口总数　　流量表示在一段时间内变量变动的值。如人口出生数　　3、内生变量与外生变量。　　内生变量是指由经济模型内部结构决定的变量。　　外生变量是指由外部因素（如战争、自然条件等）决定，影响内生变量的变量。　　四、假设　　假设是经济模型用来说明事实的限定条件。经济学经常使用的术语就是“假设其他条件不变” 。　　五、假说　　假说是经济变量之间如何发生关系的判断。　　六、预测　　预测是根据理论假说对事物未来发展趋势和变化的方向等作出判断，它是在理论限定的范围内运用逻辑规则演绎出来的结果。

关爱作文600字 篇1 　　XX年秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。 　　那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。 　　上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶终于坐到位子上去了。 　　没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见！”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见！”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的…… 　　今天，我真高兴！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长！ 关爱作文600字 篇2 　　如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海中的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种美好的品德。 　　记得有一次，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪儿了?我再一次仔仔细细地检查了一遍，嘴里还情不自禁地喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子地身影。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我顿时成了热锅上的蚂蚁--团团转。心里想“要是有人可以帮帮我就好了”可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦躁不安地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越心急火燎。” 　　就在这时，我的好朋友看见我的样子，便跑过来关心地问：“冼丽，你怎么了？”我忐忑不安地说：“我的尺子不见了，怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，目瞪口呆地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人"呗”……就在这时，上课铃声响了起来…… 关爱作文600字 篇3 　　如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢？如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？ 　　我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。 　　“快，上去坐”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。 　　老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。 　　我开始意识到关于让座的事情，我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我不知所措。 　　哎，算了，还是敬老吧！ 　　“让您坐吧。”我站起身，漫不经心地说。 　　“你不坐吗？为什么？你还是坐吧！”老人惊讶的问，一边指着还热乎乎的.座位。 　　“不用了，让你坐。”我面无表情的说。 　　“这样不太好，你还是坐吧！”她啰嗦着。 　　周围的人全往我俩看来。 　　我笑了，是非常自然地笑，我有礼貌地说：“不用了，我喜欢站着。” 　　老奶奶无话可说，不好意思地坐了下去。 　　我的心平静了下来，不知为什么，我似乎得到了喜悦，那一句“我喜欢站着”大概是最好的答语吧，至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。 　　我不是仅仅为了敬老而让座的，还有一个微不足道的原因——是老人肩上的书包，背着她对孙女的爱。这爱的力量，推着我这么做。 　　老人坐下之后，对她的孙女说：“快，谢谢这位姐姐。是她把位置让出来的，”说着，手指向我来。 　　那个小妹妹并无谢谢我，只是看着我。但我的脸却早已红了，我甜甜地又笑了一次，虽然无阳光般的灿烂，水仙花的美丽，但那始终是最自然的。 　　那一次，我笑了，就在公交车上。至今，无法忘怀，学会，笑对生活。 关爱作文600字 篇4 　　有一次我看到了一则令我至今难忘的故事，看完它之后我感受深切，久久不能平静下来。现在我把这则故事讲给你们听一听。听完之后也不要忘了认真思考一下。 　　故事是这样的，在一个寒风呼啸的感恩节的早上，平静的街上突然响起吵闹的声音，这些声响是从一间破旧的屋子里传出来的，屋子里有些脏乱。一张桌子、一个碗橱和一张床。桌子上放着一些乱七八糟的东西，碗橱上放着一些还没有洗的碗。房内的一对夫妇不仅因为每天不能填饱肚子，饥一顿饱一顿的，还无法庆祝节日而争吵着，互相抱怨着自己对对方的不满。他们的几个孩子茫然地看着，大儿子想要上前制止他们，却又不敢。突然，传来了一阵敲门声，丈夫立刻上前开门，只见那个人拿着火鸡、火腿、土豆等蔬菜和肉类，那个人见丈夫不说话，开口说：“朋友，有人托我把这些食物送给你们庆祝节日。”丈夫推辞着。那个人说：“朋友你必须得拿着，这是别人叫我送来的，你们不收下，我会为难的。”于是丈夫就收下了这些东西。他们的大儿子把这件事深深的记在了心里，想着：在困难的时候一定会有一个“他”帮助别人，我以后也要像他一样帮助每一个人。 　　很多年以后，男孩长大了，又是一个感恩节。他买了他根本吃不完的美味食物，尽管他的收入菲薄。但他还是拿着这些食物，走到一间房子的门前，敲了敲门，从房子里走出一名妇女，长得骨瘦如柴，后面还跟了几个孩子，也很瘦，但跟那个妇女比起来，也不算什么了。当他把食物递给那位妇女时，那位妇女感激得说不出话来。这无疑是雪中送炭。他说：“你不用感激我，我只是一个送货的，如果你要感激我，你们以后就尽可能地帮助别人吧，然后他转身就走了。” 　　是啊，这一件小事看出人与人之间的关爱，我们也要将爱心传播，将美德发扬光大，让每个人在受到困难时，都能受到“他” 的帮助。

生猛的造句有：让人哭笑不得的是，这个小偷来的时候饿得都快不行了，可是偷起来却是“生猛”都很。这两年，人们的生活水平提高了，老百姓吃惯了山禽野味、生猛海鲜，到了过年，反而喜欢多弄点新鲜蔬菜来调节一下口味。生猛的造句有：这是生猛的爱，动得那么厉害，像是一只你根本握不住的弹跳不止的脉搏，不知道该如何安慰，如何平息。这两年，人们的生活水平提高了，老百姓吃惯了山禽野味、生猛海鲜，到了过年，反而喜欢多弄点新鲜蔬菜来调节一下口味。拼音是：shēngměng。结构是：生(独体结构)猛(左右结构)。注音是：ㄕㄥㄇㄥˇ。生猛的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】生猛shēngměng。(1)活蹦乱跳的。二、国语词典形容海鲜类食物鲜活的样子。如：「生猛海鲜」。词语翻译英语fulloflife,violent,brave,fresh(ofseafood)_德语unverbesserlicherOptimist(Eig,Werk)_法语pleindevie,violent,brave,frais(fruitsdemer)_三、网络解释生猛生猛，一般指活生生的、很凶猛、活蹦乱跳的，非常精神。（菜市场一般常指活生生的海鲜）常见于香港、广州等地使用。关于生猛的近义词活蹦乱跳彪悍凶猛健壮关于生猛的诗句君自思兮生猛烈关于生猛的成语洪水猛兽勇猛精进猛虎深山攫戾执猛龙精虎猛宽猛相济猛虎插翅谋臣猛将关于生猛的词语猛虎扑食猛虎离山猛虎插翅穷追猛打攫戾执猛毒蛇猛兽勇猛精进狗猛酒酸勇猛直前龙精虎猛点此查看更多关于生猛的详细信息

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的关爱话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 关爱话题作文1 　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 　　说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！ 　　我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！ 　　对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！ 关爱话题作文2 　　有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。 　　投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着秋日里的美景！啊，那一树树的秋叶，像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花，一朵朵地向我绽开笑脸！过了一站，人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时，车上只剩下一个座位，又上来两位老奶奶，两位都白发苍苍，衣着朴素。 　　这两位老奶奶一看就是素不相识，她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说：“你坐下吧！””不不不，还是你坐下吧！“”哎呀，你坐着就行，我身板强着那！“两位老奶奶你推我让，都没有想坐下的意思。我灵机一动，对老奶奶说：”奶奶，您到我这里来坐吧！“只见两位老人一愣，继而一笑，都夸我是好孩子！！！ 　　傍晚，我发现时间不早了，就告别了奶奶，飞奔向公交车站。上了车，我发现没有座位，只好站着。过了一站又一站，我的双腿已经酸了，不得不交替着两条腿支撑着，这时，我感觉有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是个叔叔，他对我说：“小朋友，到这里来坐吧！”我刚要坐下，那位叔叔走下车。我回头一望，惊呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位残疾人！我顿时惊讶了望着叔叔的背影，我惭愧起来…… 　　爱，是世间最美好的东西！！ 关爱话题作文3 　　关爱，一个多么高尚与阳光的词语。是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱；在学校，我有老师同学关；在外，我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会忘记，现在回想起来，还记忆犹新。 　　记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊！” 　　不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊？”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了！”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。 　　如今我每每回想起这些往事，一股股暖流直蹦我心。 关爱话题作文4 　　今天，烈日炎炎，太阳就像一个大火球，烤得地面热气腾腾，仿佛要冒烟似的。小狗懒洋洋地趴在地上，“扑哧扑哧”地喘着粗气，知了也大叫抗议。我顶着酷暑，来到操场参加体育训练，老师先让我们围着操场跑步十圈。 　　我如离弦之箭般冲出跑道，大步流星地飞奔着。慢慢地，我的腿开始发软，全身大汗淋漓。最后几圈了，我呼吸困难，张大了嘴巴，鼻翼也撑得难受，两眼发黑，口干舌燥，两条腿沉得抬不起来。我鼓励自己：加油!马上就到了，再坚持一会儿! 　　终点要到了!越过了那条线，我赶紧一个急刹车停下，气喘吁吁，瘫倒在地上。我坐到椅子上休息，喉咙干燥得快要冒烟了，打开背包拿水。咦，怎么没看见水?我使劲找，把背包翻了个底朝天，却依然不见水的踪影，内心沮丧不已。 　　太阳的光毒辣地炙烤着每一个人。看着大家将清凉的水一饮而尽，听着大家喝水时喉咙发出的响声，我下意识地吞了吞口水，可一吞就仿佛有无数根刺扎住喉咙。 　　我的好朋友看到了这一幕,于是，她拿着自己的一满瓶水向我走来，递给我，说:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠从她脸上流下。 　　“你喝。”要知道，她也跑了十圈!我将水推入她怀中。 　　“你这么渴，还是你喝。” 　　就这样互相谦让…… 　　我接过了那瓶水，感觉心里热乎乎的，这就是人世间关爱的力量。 关爱话题作文5 　　爱是什么？其实在我看来，爱有着许多种。有一种爱藏在爸爸温热的牛奶里；有一种爱藏在妈妈美味的早餐里；有一种爱藏在老师关爱的眼神里；有一种爱藏在朋友亲切的问候里。陈述事例 　　爸爸妈妈对我们的爱，在于他们有一颗关爱我们的心。如果我们生病了，父母是最着急的，会第一个把我们送去医院，在病床前照顾我们。父母养育我们长大，每一刻都在我们身边默默地关心着，照顾着。这就是每个人都有的父爱和母爱。 　　而老师对我们的爱，就在于她有一张教我们知识的嘴。每一个生字，每一个单词，每一道数学题，他们都会耐心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。一次，有个同学弄丢了吃午饭的钱，急得直哭，老师温柔的安慰了她，并拿出自己的钱让那个同学去吃饭。老师的笑容印在了我们每个人的心中。这就是老师对我们的爱。 　　那些朋友对我们的爱，就在于他们有一些关心我们的话。如果我们生病的时候，朋友们会来探望我们，问我们有没有事。这就是朋友对我们的友爱。呼应结尾 　　所以说只要我们能留心观察，认真地去体会，细细品味一下，那么就会发现爱随时在我们身旁，那是多么美好的一种感觉。 关爱话题作文6 　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！ 　　关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人！ 　　有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，很遗憾的.是：她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 　　在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让全世界所有的人都充满爱！ 关爱话题作文7 　　得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。在这个寒假里，我参加了“关爱行动”，而在关爱别人后，我快乐的心情是从前所没有的。 　　当我参加了这次活动后，当看到被我关心过的人所露出的笑容时，当听到父母夸奖我已经懂事后。关爱其实只是一刹那不经意表现出来的，却带给了别人温暖，又让自己感到无比的踏实，那种快乐的感觉，是只有你关爱别人以后，才能获得的。 　　记得有一句话是这样说的：“关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，情谊永驻。”我觉得这句话对极了，你只有关爱别人后，才能拥有更多的关爱，更多的朋友。 　　关爱也许只是一次扶老人过马路，可这里面却饱含着对老人的敬意；关爱也许只是一杯温暖的咖啡，可这里面却漂浮着浓浓的情谊；关爱也许只是一声生病时的问候，可这里面却表达着衷心的祝福……关爱无处不在，关爱就在我们身边。 关爱话题作文8 　　春天的黎明，东方升起了红日。太阳照耀着大地，大地的光芒在早晨又开始了。我的一个人去学校学习独立。因为公共汽车上有那么多人，我利用自己的聪明才智，开了一辆车，那是我身后那个又矮又胖的姑姑。刚过了半天，她的胖脸里嵌着一双成线的眼睛，一双厚厚的嘴唇在不停地转动，似乎有一种喃喃的声音，她的脸有点不愉快。 　　售票员收钱，她就站在我旁边，我把她所有的穴翻了几十倍的影子也没有见到一分钱。天哪！我没钱！导体旁边三月原来的桃花般的笑容消失了，脸上却超过阴云几块，她的眼睛不断上下移动的看着我，似乎是在火山喷发的边缘临界点。突然，我的脸烧，恨不得找个地缝钻下去，看着我用异样的眼光其他乘客，这是我的脸红更加激烈。 　　就在我掉进深渊的时候，一个沙哑的声音冲了出来：“我会帮她成功的！”我像鸟儿一样快乐，重新获得自由。我情不自禁地回首心中的喜悦。是我刚才暗中嘲笑的那个阿姨。我说不出话来。 　　我只是呆呆地看着她，她对我微笑，笑得很灿烂，这是一个很温暖的微笑，一个很甜蜜的微笑。但是我的脸又红了。 　　也许是因为胆怯，也许是因为害怕我在嘲笑她而不付钱买车，所以我就说了句“谢谢”，她站着向我挥手，她在跟我道别。但如果我能看到她，我会说：“对不起！” 　　有许多心脏变暖这个世界的真相的一面，而这些往往是真理不存在的回报！ 关爱话题作文9 　　人生是什么呢？这是一个令人深思的话题。我记得萧楚女曾经说过“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”听了这句话我顿时恍然大悟。 　　想起了蜡烛用自己的身躯照亮我们，从来都是默默无闻的奉献着自己。我又想起了春蚕，它把蚕丝吐掉后，然后就默默无闻的死去。怪不得古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 　　这时我又想起了谢觉哉说的一句话：“常求有利别人，不求有利自己。”这不就是我们敬爱的老师吗？老师为了我们这些祖国的花朵常常熬夜，对我们更是关爱有加。一次，下了一场大雨，可是小明没带伞，小明想这下可惨了，回不了家了。正在这时一个熟悉的身影向小明走来。原来啊！是陈老师，陈老师对小明说：“小明我送你回去吧！”一路上，老师把伞都撑给了小明，自己就跟没撑伞一样。到了小明家自己已经和落汤鸡一般了。老师把她的知识送给了我们，就像一只粉笔缩短了自己的身躯，为我们铺开了知识之路，她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们种下了知识的种子。老师为我们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增了多少皱纹，直到两鬓飞雪，她拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 　　这大概就是人生吧！人生大概就是应该为别人想得多，为自己想得少。 关爱话题作文10 　　生命，是一个庄严而永恒的主题。人最宝贵的是生命，而生命对于人来说只有一次，只有精心地呵护和珍惜生命，才能更好地获取生存的价值。那么怎样去关爱生命呢？可从以下多方面去探索。 　　关爱生命，首先要注重生命质量的提高，以强烈的主体感和责任感延长它，使它发出亮光去照耀黑暗和愚昧，以加速运动，去追赶无限的宇宙、世界和社会，使生命的时空扩大。要懂得生命的真正意义在于活着就要做事，做有益于国家和民族、社会和集体的事，做事必定会遇到困难、挫折以致失败，应当前进、挺立和奋进。要领悟关爱生命蕴含着对生活的哲学理解的奥妙。因为人的生活包括物质和精神两方面，因而只有热爱生活、丰富生活才能使生命充满活力，永远年轻。要能从体育比赛中欣赏到运动员爆发力、拼博力、坚韧力和顽强力的美，感受到是一种生命的力的美的充分展示，进而联想到广阔社会中人们都以一种独特的方式来展示生命之力。还要能从宽厚博大文化土壤中去探求人的生命之根．寻找人在漫漫悠长的岁月里成长的轨迹，因为人就是文化的骄子。还可以从珍惜时间的角度来思索生命的流动和延伸，把生命与时间相结合；要知道，无聊度日．导致生命的停滞；消磨时光，等于慢性自杀。还可以从生命就是奋斗，就是创造，以及是思想的融合、情感的融合等角度去思考；还可以从清醒地认识死亡，面对生命的角度去考虑。可见，要写好生命这个话题作文，应当从上述所供思路去下笔，选取一个侧面去表达对生命的关爱。 关爱话题作文11 　　许多人都有自己的朋友。有了朋友，关心会变得更体贴。 　　下面我就给你讲一个朋友关心我的事吧！ 　　这几天，我的腿因为活动量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就说：“这个样子了！走路多难看呀！上学怎么办呐？！” 　　“呀！明天上学同学不会笑你的！你放心吧！”妈妈从容不迫地说。 　　第二天，该上学了。我的心里像怀了一块巨石一样紧张，我用尽全力，为自己加油，一拐一拐地到了班里。 　　到了班里后。过了一会，并没有听到对我的笑声。而是……“黄泳智！你的腿怎么了？”田君洋问道。我的心里的“巨石”被这句贴心的话击碎了。我忙说：“没事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。” 　　很快，这件事有许多人都知道了。 　　下课了，我要上卫生间，但走不快，只能慢慢走了。这时，朋友郜礼贤跑来了，用手扶着我下楼梯。这样就快多了，我又一次感到了温暖。 　　第三节下课，又是我的一个朋友李世弘跑来了，说：“我来背你吧！”我急忙说：“谢谢，不用了！” 　　李世弘就拉着我的手，边说话边走路。我的腿好像被同学的关心“打动了”，慢慢地，感觉不疼了。 　　下午放学，我们组打扫卫生区。我下了楼，突然想起雨伞忘拿了，田君洋说：“我帮你拿！”他急呼呼地上去帮我拿伞，又帮我放扫把，然后急呼呼地下来给我伞。 　　朋友的关爱和关心，让我的心温暖无比。 　　交上一个好朋友，就等于你又多了一个体贴的心！ 关爱话题作文12 　　记得我刚会自己坐公交车那年。我早饭不小心倒在了地上，我号啕大哭了起来，爸爸妈妈去上班了，家里只剩下我一个人。 　　突然，我一拍脑子，自言自语道，“家里不是有一张公交车卡吗?我要去找妈妈，让妈妈带我去吃饭 ”。 　　我心里一热，匆匆的穿上了衣服，拿起了钥匙，一路“狂奔”冲下了高高的门槛，进了电梯，来到了公交站站点，等公交车。 　　有一辆公交车缓缓而来，我三两下的冲了上去，找了一个位置，兴高彩烈的坐了下来。毕竟，我也是第一次自己坐公交车。 　　坐到了一半，习惯地摸了摸口袋，空空的，我就这一个口袋，卡呢?卡不翼而飞。 　　我急的如同热锅上的蚂蚁，心急如焚，想“不会吧，司机不会骂我吧”怎么办?那时我又没有配手机，不能和爸爸、妈妈联系。 　　司机看透了我的心思，说;“没事，小朋友，我替你刷一下卡”说完，他一手离开了方向盘，拿出了一张公交卡“滴”的刷了一下，放回了口袋里。我呆了，心中洋溢出一种温情，这一种温情，叫作关爱! 　　关爱是冬天的一把火，燃烧了我的斗志;关爱是烈日中的一片树阴，凉爽了我的心田，关爱是寒风中的一碗热汤，热暧了身心``````让我们一起撑起一片关爱的天空吧! 　　五年后的今天，我一想起这件事，就很温暖，心如同吃了蜜一般，因为这是关爱的力量! 关爱话题作文13 　　其实，关心别人就像是在建立一条条充满着爱的网络。只要我们学会关心别人，关心更多的人，爱的网络就将铺设到世界的每一个角落。 　　关心是什么?是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福! 　　当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句;隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把;同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。 　　我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊! 　　我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。 　　有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，刘颖!”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。 　　关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福! 关爱话题作文14 　　人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！ 　　孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的！”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气？”卫兵大声说道：“你到底是什么人？快拿出证件！”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原来这个人就是临时大总统——孙中山先生！卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的！”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。 　　孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！ 　　什么是关爱？这就是关爱！ 关爱话题作文15 　　“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。 　　今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。 　　开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时我抬起头来，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛衣脱下来，又穿好外衣。老师拿着毛衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛衣往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎么推辞，老师硬是把毛衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”我穿着黄老师的毛衣，感到格外温暖但也不时地埋怨自己，早上，我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣...... 　　下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛衣让老师穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办呢？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。 　　走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛衣，饱含着多少爱抚啊！

　　凶猛多形容气势﹑力量凶恶强大。那么与凶猛意思相近的词语大家知道有哪些呢?以下是我为大家整理的凶猛的近义词及其相关知识解析，供大家参考，希望能帮到您，欢迎查阅。 　　 凶猛的近义词 　　厉害：难以对付或忍受;剧烈;凶猛：心跳得～ㄧ天热得～ㄧ厉害 　　粗暴：1.鲁莽;暴躁。粗暴 　　猛烈：①因力量、气势大而表现强烈：炮火猛烈|攻势猛烈。猛烈 　　凶恶：1.形容行为﹑相貌或景象等十分可怕。 2.指恶凶恶 　　凶横：1.凶恶蛮横。凶横 　　横暴：强横凶暴：～不法丨～的行为。横暴 　　凶悍：1.凶暴强悍。凶悍 　　强暴：1幜强横凶暴：强暴的行为。2，强暴的势力：不畏强强暴 　　乖戾：(性情、言语、行为)别扭，不合情理：性情～丨语多乖戾 　　狠恶：1.犹凶恶。狠恶 　　犀利：锋刃坚固锐利。也形容言辞、目光等尖锐明快：器不犀犀利 　 　凶猛的反义词 　　温顺 　　温和 　　柔顺 　 　凶猛的造句 　　1) 这次风暴来势凶猛，居民们需要采取一些防范。 　　2) 狮子、豹子、老虎都是凶猛的野兽。 　　3) 这场台风来势凶猛，要做好防灾准备。 　　4) 这次流行性感冒来势凶猛，许多人都病倒了。 　　5) 狮子和老虎都是凶猛的野兽。 　　6) 凶猛的老虎叼走了一个人。 　　7) 武松浑身是胆，赤手空拳打死了凶猛的老虎。 　　8) 黄河奔腾不息，像一条凶猛的巨龙席卷而来。 　　9) 老虎来势凶猛，直奔武松扑来。 　　10) 这队骁勇的骑兵凶猛难挡。 　　11) 一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。 　　12) 动物园里的老虎过惯了养尊处优的生活,它只会每天睡觉和吃肉,已经不再是我心目中凶猛残忍的兽类了。 　　13)即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。 　　14)黄河奔腾不息，像一条凶猛的巨龙席卷而来。

1 漆黑的夜晚，寂静阴森，外面的风阴冷的嚎叫着，时不时可以听到风吹树叶的沙沙声，现在已经午夜时分，突然一个黑影掠过窗头，可是外面寂静的可怕，仿佛黑暗要吞噬一切，我不敢多想只期待黎明的到来！ 2 他不是在唱歌，而是在嚎叫。 3 在这荒野的夜晚，听到狼的嚎叫声，真令人不寒而栗。 4 扫描的女子似乎正在尖声嚎叫，而事实上这就是她包扎埋葬时的姿势。 5 黑母狼守在洞口，凶猛地嚎叫着，摆出一副要与来犯者同归于尽的姿势来。 6 老鬼奔波--寂寞难耐，小鬼嚎叫--孤独无比，万圣节前夜，所有妖魔鬼怪都不甘寂寞，不愿做孤魂野鬼，所以搞个问候相赠于你。来，咱们一起欢乐吧。 7 喜报，奥运来到。队员挥汗，赛场嚎叫。收获金牌，多多微笑。男女老少，奔走转告，喜事连连，好运朝朝。传递幸福，不要忘了。为中国加油！ 8 那只狗嚎叫起来 跑着穿过了草坪 跑向南方 铁匠工棚的方向. 9 变形术给予德鲁伊近战形态大量的生命值，狂猛和战斗嚎叫会暂时的给予德鲁伊和他的熊灵大量的伤害。 10 这使我想起了掘墓的恶鬼 *** 和狂人的嚎叫. 11 吃了剧痛的芬尼狂甩起尾巴，最后嚎叫着躲进铁笼子里，再也不敢出来。 12 痛苦的嚎叫声从本该是它脸部的位置上那深陷的黑色孔穴中传出来. 13 要有几个逝世党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫：为什么爱你的那个人不能来陪你。 14 天上的云朵有一大团绘聚在一起的云像一匹马的头 它正在仰头嚎叫. 15 要有几个死党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫为什么说爱你的那个人不能来陪你。 16 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 17 原来大榕树两根粗壮的气根间有一条狭窄的缝隙，野猪正好对着这里扑，用力过猛，前半身穿过缝隙，被拦腰卡住，四肢腾空乱舞，嚎叫不绝；独木成林的大榕树被震得籁籁发抖，落下满地绿叶。 18 狼疼得一阵痉挛，可还是没被吓倒，又朝猎人冲了过去猎人又开了一枪，狼忍着巨痛扑向猎人，没想到猎人抽出猎刀左右开弓地在狼身上划了几道口子狼鲜血四溅，嚎叫着逃回狐狸那里去拉！ 19 正所谓重赏之下 必有勇夫 土匪的敢死队一边想长官们许诺的白花花的大洋 一边嚎叫着向解放军的阵地冲去。 20 *** 在燃烧，热血在冒泡，奋斗小青年雄心不老；稚嫩在远逃，成熟在嚎叫，乐观小青年心态最好；活力在招摇，幸福在塑造，成功小青年你能做到，祝你五四青年节快乐！ 21 你一出世，山崩地裂，你一声口哨，山呼海啸，你一挥手，群猴乱舞，你一嚎叫，群魔颤抖。齐天大圣啊！你可是万圣节的主角！呵呵。万圣节快乐！ 22 号角，吹响秋天的创意，好饺，品尝丰收的喜意，好觉，美梦成真的如意，嚎叫，痛快释放的深意，好交，朋友真诚的拾遗，立秋，lishixinzhi/1203444多联系。 23 上联：青面獠牙面目狰狞，面面相赫，下联：欢声笑语诡异嚎叫，异语同声，横批：同乐万圣节。祝各位开心鬼吃好喝好玩好！ 24 只见他从橱柜里抄起一把鱼枪，从壁炉架边抓起一把剑，一边像个女妖般嚎叫，一边冲出门外。 25 后来他们才知道，马利身上一半的基因来自他们在宠物店匆匆见过的那只“嘴边冒沫儿、身上厚厚裹着泥、哀声嚎叫的家伙”。 26 你这样一个毒辣的女人在我们国难当头的时候，露出了你那丑陋的野兽的嘴脸，兴奋地流着涎水嚎叫？ 27 有些狗儿冲着我们叫吠，其它的则用嘴和舌头舔舐着玻璃窗，少数几只还露出了犬牙，嚎叫不止。 28 所有的恶魔，包括阿克蒙德，都被吸入永恒之井，狂怒的嚎叫着，被扔回扭曲虚空。 29 那是在非洲，他们把他们称为幼儿，那时候，他们之间的交谈只是嚎叫、吹口哨和叱责。 30 电影中的人猿比原版中的更像我们印象中的那种生物，他们更具攻击性也更野性难驯，他们仍用四肢行走，生气或兴奋时就会发出我们在动物园听到的猩猩的那种嚎叫。

　　关爱，是一种无私的精神，也是一种无私的爱，你关爱别人，别人也会关爱你。下面是我收集整理的写关爱的作文三篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 　　写关爱的作文1 　　关爱，是一片天空，给人无限的希望；关爱，是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事，现拾起记忆中的一朵“浪花”，与你分享。 　　一个傍晚，我和香霖一起外出散步。我们走着走着，我突然一个趔趄，向后倒去，我的后脑勺又不不偏不倚地撞到阶梯上的尖角。香霖惊呼一声，然后赶紧将我扶起来。香霖担忧地看着我，说：“你没事吧？！”我摇摇头，说：“没事。”香霖无意间瞥了一眼我刚刚倒下去的地方，只见地上是一片血迹！那血迹如同一朵朵盛开的血蔷薇。香霖赶紧慌忙的拿出纸巾擦拭我的后脑勺，只见原来白色的纸巾已经被血渲染了一大片！香霖看着那纸巾上的血迹，着急得哭了起来。文具店的叔叔听见哭声就出来一看究竟，知道事情经过后叔叔先把虚弱的我扶进店里。“怎么办？止不住血，要不用创可贴试试？”阿姨一边耐心地擦拭我后脑勺的血迹一边说。叔叔摇摇头，说：“都流了那么多血，都还没止血，创可贴没用的。小朋友，你家长电话号码是多少？”昏昏沉沉的我报出一串数字，合上了沉重的眼皮…… 　　我缓缓地睁开眼睛，闻到消毒药水的味道不禁皱皱眉。“秀华醒了！”香霖说，语气中有掩盖不了的喜悦。闻言，我的父母和文具店的叔叔阿姨赶紧围过来。我想坐起来，可我一动后脑勺就传来剧烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，说：“你别动！你正在打点滴，况且你的后脑勺刚缝了六针。”叔叔阿姨跟我说了一些注意事项就走了，我望着他们离去的背影，流下了晶莹的泪水…… 　　现在回想起来，心中总是涌起满满的感动。如果能把这种美德传遍湖里区，传遍厦门，传遍福建，传遍…… 　　写关爱的作文2 　　在生活中，我们常常被爱温暖着，但也曾把自己的爱奉献给亲人和朋友，让他们温暖着、感动着。 　　暑假里的一天，骄阳似火，烈日炎炎。路边的花儿被晒得弯下了腰，仿佛是向烈日求饶；树荫下的小黄狗被晒得吐着舌头；凉亭里的老奶奶也摇着蒲扇咒骂着老天爷。在这样的鬼天气中，妈妈却把我撵去上补习班。 　　我在车站等了半天，一辆载满乘客的39路车终于慢吞吞地赶到了车站。车刚一停下，就立刻围满了人，我用尽吃奶的"劲儿才挤上车。车厢里人头攒动，我恨不得使用轻功，踩着人头走到后门。终于“功夫不负有心人”，车厢里突然出现了一个空位，我也迅雷不及掩耳之势冲到了座位上，心里喜滋滋的：幸亏我跑得快，不然又得站一路了。 　　“中国人寿站到了，请乘客们前门上车，后门下车”随着语音的提示，上来了一位白发苍苍的老奶奶，售票员忙大声喊道：“哪位好心的乘客给这位老奶奶让个座好吗？”车里鸦雀无声，坐在座位上的年轻人都低头玩着手机，没人理会这位老奶奶。我刚想站起来给老奶奶让座，心里的“小恶魔”却作怪了：那么多年轻人都不让座，你可别让。这时“小天使”也来助阵了：帮助别人是少先队员的优秀品质，你应该给老奶奶让座，要对得起胸前的红领巾。终于，善念战胜了邪恶，我起身对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧，我马上就到站了。“车里的所有人都向我投来惊异的目光。老奶奶颤颤巍巍地拄着手杖走过来，她抚摸着我的头，亲切地说：“谢谢你，小朋友！”我心里顿时像吃了蜜糖一样甜。 　　下了车，一阵微风吹来，我胸前的红领巾随风飘动，更加鲜艳，太阳也似乎害羞了，用轻纱般的云朵掩住了它的笑颜。 　　正如孟子说“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”我们要互相关爱、互相帮助，让世界充满爱！ 　　写关爱的作文3 　　“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天帮助已经没水的人一勺，明天又给其他没水的人一勺，而这水是活水，是会回流的，等到我们没水的时候，你帮助的人就会来帮助我们，与我们分享水。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。 　　我还记得，妈妈说让我和妹妹去楼下的买玩具，我看见一位年纪苍桑老人拄着拐杖，一瘸一拐的走着，那位老人手上提着一个篮子在卖花，他声音沙哑的吆喝着，路上有许多人，可大家丝毫不动容，有的低头看手机，有的甚至连正眼都不看一眼，还喊道：“让开点！挡到我的路了，”我听了之后，心不由自主地凉了个半截。这时，那位老人刚好走到了我们身边，问道：“小朋友，你喜欢花吗？要不要买？”我十分想买的，可我只有妈妈给我们买玩具的10块钱。我问：“妹妹把买玩具的钱，给老爷爷好不好？”妹妹毫不犹豫的说：“好，老爷爷，您拿好钱。”老爷爷递给妹妹一串茉莉花。待老人一瘸一拐地走远了以后，我好奇地问：“妹妹，你真的喜欢这些花吗？”“我不喜欢这些花”妹妹回答说：“但是”我追问：“但是什么？”“但是老爷爷太可怜了，老爷爷老了”。经过玩具时妹妹站门口望了望，可还是乖乖的走了。到家以后拿出了好久没有的花瓶清洗干净，把那洁白的茉莉花插上，啊洁白的茉莉花，就是一颗纯洁的心灵。让芳香弥漫在我们的身旁吧！ 　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如5。12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清的。所以我们应该加入这一个人的行列，让地球不再是冷冷清清的。关爱，有时是一双搀扶的手。遇到残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，人与人之间的关爱，在生活中无处不在。这对于我们不过是很小的事，可是却能给他人带来很大的方便。

1, 风像头饿急了的 猛兽 ，在山谷里横冲直撞，发出阵阵怪嚎。 2, 渊深大鱼至，山深 猛兽 往，钱多高人来。 3, 长大了，觉得爱情是一个洪水 猛兽 ，它夺走了我的快乐和喜悦让我每日忧伤。 4, 我们绝不能对那些像 猛兽 一样的杀人犯大慈大悲。 5, 内部思想不统一,造成的恶果比洪水 猛兽 还要厉害。 6, 风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或 猛兽 正在那里蠢蠢欲动似的。 7, 战士们与 猛兽 搏斗或自相残杀，至死方休，换来的除了继续生存的权利、胜利的荣耀、还有赞助者馈赠的厚礼。 8, 宗教反动势力把达尔文的生物进化学说视同洪水 猛兽 ,拼命加以诋毁。 9, 他的琴声能使 猛兽 俯首,顽石点头。 10, 铁路沿线的路霸，杀人抢劫，对百姓的危害甚于洪水 猛兽 。 11, 两个好朋友遇到了一头 猛兽 ，于是其中一个立刻开始换上轻便的鞋。另一个问他，你换鞋也跑不过猛兽啊。那人回答，我只要跑得过你就可以了。 12, 顽固的守旧派把新思想看作洪水 猛兽 一般。 13, 在残酷竞争的世界，一个民族，首先需要的是 猛兽 般的勇气和性格，无此前提，智慧和文化则无以附丽。民族性格一旦衰弱，就只能靠和亲、筑长城、投降称臣当顺民和超过鼠兔的繁殖力，才能让自己苟活下来。 14, 理性即使再清醒、自知、分明，感性在某些瞬间如洪水 猛兽 绝不相饶。 15, 侵略军犹如洪水 猛兽 ,席卷而来。 16, "不简单"的女人在外人心里，等同于噬人 猛兽 ！ 17, 感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语， 猛兽 咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱，听万籁声音，感节奏华美。 18, 什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与 猛兽 博斗时大无畏的精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情。 19, 火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶 猛兽 ，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。 20, 人生不是一帆风顺的，没有人能预知生命的起伏，没有人能预测草丛中是否潜藏着毒蛇 猛兽 ……在面对挫折时，要不气馁。 21, 有些人之所以离群索居就是为了躲避流氓：他实在不愿与流氓共饮井水，共享水果和火。有些人走进荒漠，与 猛兽 同受干渴之苦，就是不愿与肮脏的的赶骆驼者共坐在水槽边。 22, 眼看西晋之荆榛，犹矜白刃；身属北邙之狐兔，尚惜黄金。语云：“ 猛兽 易伏，人心难降，溪壑易填，人心难满。”信哉！ 23, 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的 猛兽 ，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 24, 大海是如此的改换末测，安静却又很凶狠，温顺的但又很剧烈，像润滑的穿衣镜，像暴虐的 猛兽 ，像妈妈的劝慰，像父亲的抽打。 25, 我在最年轻的时候爱过一个最美丽的青年，即使他将我视为洪水 猛兽 落荒而逃，即使从此沦为一个笑柄，但是我没有后悔。 26, 这个男人就如同现代社会钢铁从林中无数食肉动物的佼佼者，其中一个甚至称得上是 猛兽 中的王者。 27, 天上的云，变幻多样，时而如花朵，时而如小鸟，时而又如 猛兽 。 28, 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像虐的 猛兽 ，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 29, 我不再去想父母叮咛我的话，但愿在不是自己的国度里，化做一只弄风白额大虎，变成跳涧金睛 猛兽 ，在洋鬼子的不识相的西风里，做一个真正黄帝的子孙。 30, 大海是如此的改换末测，安静却又很凶狠，温顺的但又很剧烈，像润滑的穿衣镜，像暴虐的 猛兽 ，像妈妈的劝慰，像爸爸的抽打。 31, 当时的封建经济治者，头脑中仍带有顽固的自给自足经济的思想烙印，他们将资本主义生产关系的萌芽视为洪水 猛兽 ，必欲置之死地而后快。 32, 期待已久的事情发生了，花儿绽放了，鸟儿自由了，树木在林子里摇摆了，可以自由的享受阳光的沐浴了，一切都是那么的美好，那么的熟悉。伊娃尖叫着一下子就跳起了身体，像头 猛兽 一样在笼子里咆哮着、碰撞着。屈远志 33, 然而他的声音激惹了这两个机器 猛兽 ，它们双双朝前踏来，竹节状的尾巴猛烈抽打，随时都会跃来。 34, 毒品如豺狼 猛兽 ，吞噬你上进的心，喝完你生命的血，消耗宝贵的精神，是真的吃人不吐骨头，吃葡萄不吐葡萄枝，爱惜自己的生命，远离豺狼和猛兽。 35, 世上每个人都是驯兽师，而那匹 猛兽 ，就是每人各自的性情。中岛敦 36, 他对得起叶少游对得起南越，也对得起西日昌对得起世人。他唯一对不起的是他自个。一生无侣，生平最重的友人视他为洪水 猛兽 。可是，他又活得何其洒脱？来去自由，生死从容。我很羡慕他。周梦 37, 祝贤青尤其反对将网络视为洪水 猛兽 的观点，“互联网就像一个起点站，终点却有无数。 38, 一个人可以很简单的生活，两个人就不再简单，三个人四个人就会变的复杂，五个人六个人七个……就会变成洪水 猛兽 ，而且吃人不吐骨头。 39, 一，它的性情就和别的 猛兽 不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。鲁迅 40, 彪马从一只病猫变成一头真正的 猛兽 . 41, 那时，葫芦岛的大部分地区被毒虫、 猛兽 占据着，加上令人防不胜防的蚂蟥、蚂蚁和马鹿虱子“三蚂”的肆虐，使得这里更像是一片流放地。 42, 毒品是洪水，健康的高楼被冲走；毒品是 猛兽 ，幸福的生活被吞掉；毒品是瘟疫，平安生活乱秩序。国际禁毒日，为了家庭的幸福社会的稳定国家的繁荣，请远离毒品，珍重。 43, 一个人面对 猛兽 的血盆大口、尖牙利爪和可以瞬间致死的兽性力量，对人来说结果是糟糕的。 44, 其中鸸鹋代万和澳洲鹤布拉咖就是这样的两头巨型 猛兽 . 45, 毒品是精神鸦片，瓦解意志，荼毒身体；是洪水 猛兽 ，摧残身心，破坏安定；是社会毒瘤，毒害生命，遗祸无穷。国际禁毒日，行动起来共同抵制毒品，共同摈弃毒品，才会让我们的生活越来。 46, 自觉者何？自觉其新鲜活泼之价值与责任，而自视不可卑也。奋斗者何？奋其智能，力排陈腐朽败者以去，视之若仇敌，若洪水 猛兽 ，而不可与为邻，而不为其菌毒所传染也。陈独秀 47, 所谓的可怕，也许并非是一开始就视同洪水 猛兽 的，而是在你不经意间发展壮大，等你留意的时候，已经完全无法掌控，陌生而惶恐！耳雅 48, 现在这些巨大的 猛兽 作为最凶悍的战士效力于巫妖王手下，并充天灾军团在诺森德领地的护卫者。 49, 莫丝狠狠地盯了他一眼，这一眼里有毒蛇 猛兽 ，有雷鸣电闪，但她却什么也没说。 50, 求伯君：首先，网游不应该被看作是洪水 猛兽 。 51, 在广州宜家开业前期，很多家具商都将宜家视为洪水 猛兽 ，比作“北欧狼”来羊城抢食。 52, 毒品如 猛兽 ，撕咬着财富；毒品如毒蛇，毒害着生命。国际禁毒日，短信传健康，亲爱的朋友，请珍爱生命，远离毒品，幸福快乐，永远相随！ 53, 火灾是 猛兽 ，吞噬财物和生命，万贯家产瞬无踪；火灾是恶魔，摧毁建筑和交通，高楼大厦瞬间倾。消防宣传日，防范火灾于未燃，挽救大厦于将倾，注意防火保安全，注重消防惜生命！ 54, 时光如洪水 猛兽 一样席卷一切，手中留下的是一些看似实在其实犹如空气一样抓也抓不住的东西。至于手指缝中溜走的是什么没人去想也没人敢想，心里悬得慌。郭敬明 55, 手机待机模式往往被指责为侵蚀地球的洪水 猛兽 ，它在不知不觉中吞噬着资源，却又几乎不提供任何好处，当然除了一个小红灯，还有就是为那些懒虫们提供些额外方便。 56, 猛兽 总是独行，牛羊才成群结队。鲁迅 57, 当力量更强、速度更快、更加凶狠的捕食 猛兽 为避开酷热在休息，我们的老祖先们却能够去寻找食物。 58, 在过去的许多年中，房价上涨被当成洪水 猛兽 ，但他现在来了个一百八十度大转弯，又把房价下跌当成了大魔头。 59, 而何来 猛兽 ，时限终于到期，正蹒跚而向伯利恒，等待诞生？丹?西蒙斯 60, 歧视不单单是永远对你恶语相向，歧视也往往是在划分你我。我宁愿爸妈蒙在所谓幸福的鼓里，也不远让他们暴露在原野上，站在我的面前与万千 猛兽 为敌。姜思达 61, 时光如洪水 猛兽 一样，席卷一切，手中留下的是一些看似实在其实犹如空气一样抓也抓不住的东西，比如硫酸比如二次函数比如能量守恒。郭敬明 62, 18、在文明国家,遵守人类的基本价值是生活方式;在野蛮国家,为了统治的需要,视人类的基本价值如洪水 猛兽 ,总想倒行逆施另搞一套。 63, 这是真正能够困住 猛兽 的符印阵,即使是一般的十阶魔兽,被困在阵中也要悲苦饮恨而死。 64, 刚一走进森林,就已然不见天日,时不时,还传出 猛兽 的吼叫,不由得让人升起鸡皮疙瘩来。 65, 多年后,山脉中 猛兽 渐渐稀少,开始出现村子和部落,渐至人烟繁多,炊火四起。 66, ‘嗷!"一声狂野嚎叫,腥风骤起,云从龙,风从虎,它却是一只从林的王者,斑纹 猛兽 ,虎。 67, 听说可以另换地方,姜成还高兴了一会儿,可是当得知那地方竟然遍地毒蛇 猛兽 ,凶险万分,姜成不由打了一个寒颤,只好硬着头皮朝着那瀑布飞奔而去。 68, 这里有残忍嗜血的妖族,死而不僵的尸修,凶猛无情的 猛兽 ,自以为是的人类,还有为情疯狂的少年,痴情的美少女,以及数万年的老怪物。 69, 整座无双城,像一双狰狞的 猛兽 ,虎伏在黑夜里。 70, 鸷鸟将击,卑飞敛翼; 猛兽 将搏,弭耳俯伏;圣人将动,必有愚色。 71, 万云雷见一枪将林山击退,哈哈大笑,一步踏出,狂猛的气势如同 猛兽 一般,怒嚎着向林山冲去。 72, 看见了吗?这些毒蛇 猛兽 都是灾殃招来的伥鬼,他们都是来保护灾殃的。 73, 原本犹如清秀书生一般的少年,只过了一个晚上,气质居然有这么大的改变,变得犹如山野 猛兽 一般,不由得令人瞠目咋舌。 74, 田袜是 猛兽 ,苏任是蝼蚁,田袜要想杀了苏任比捏死一只蚂蚁还要简单,只要他一个暗示,大把大把的人会争前恐后的要了自己的小命。 75, 鸷鸟将击，卑飞敛翼； 猛兽 将博，弭耳俯伏。 76, 动物园的 猛兽 往往野性较弱,哪些因素会使金钱豹突然兽性大发? 77, 又见得几个现世现报的?我实话对你说,在这世上如不走偏门,不干缺德事,不杀人放火,你永远是 猛兽 的口中之食,这才叫天大的报应! 78, 自华原临政,州东北七十里甑山中,忽有六?食 猛兽 ,咸以为化感所致。 79, 昨天晚上就有队员迷失在丛林深处,还有的被毒蛇 猛兽 拖入黑暗。 80, 三个时辰后,天色大亮,缕缕微阳斜照而下,一处浓密的原始森林中,古木参天,巨藤盘绕,各种奇花异草、灵禽 猛兽 数不胜数。 81, 群山万壑间,洪荒 猛兽 横行,太古遗种出没,各种可怕的声音在黑暗中此起彼伏,直欲裂开这天地。 82, 绝七情六欲残忍嗜杀,失疼痛疲劳咬人嚼肉,生灵涂炭,赤地千里,人踪绝迹,历千凶万苦脱胎换骨,自强心立意斗智斗勇,斩僵尸,驱 猛兽 ,惩奸邪,护家园,重塑未来。 83, 使的正直的人视她们如洪水 猛兽 ,而接近她们的都是意图不轨之徒。 84, 颜明点点头,这些都有经验的猎户,要说杀的大型 猛兽 肯定也不少,装备也不是唯一的要素,想到这里感觉自己还是有些纸上谈兵,走入了误区。 85, 鸷鸟将击,卑飞敛翼; 猛兽 将搏,弭耳俯首。 86, 市场化绝不是洪水 猛兽 ,当一个领域的改革遭遇挫折时,切莫简单地把思路的“钟摆”再摆回去现实总比预想的复杂。 87, 若是真的有漏网之鱼,那便一定是藏身在奇光异彩的湖底,从未浮出过水面的洪水 猛兽 。 88, 他们的子弟在蒋介石“毋忘在莒,反攻大陆”的口号下长大,接受的是地道的反共教育,视共产党人如“毒蛇 猛兽 ”。 89, 6月2日,成都动物园进行首次 猛兽 脱笼处置演练。 90, 是这个世界特有的修行方式,将一些凶禽 猛兽 天生的额骨用特殊材料摹刻在身上,形成魔纹,从而获取强大的力量。 91, 还未走近,就听到好多小朋友叽叽喳喳的笑闹声,以及如雷震天的 猛兽 吼叫声,这越发勾起了我的好奇心。 92, 人类在 猛兽 横行,群狼窥伺的困境中苦苦挣扎求存,直到龙母突然降临。 93, 于是我跟在她后面,手电筒的光在苍茫的夜里显得很淡弱,基本上照射不到几丈远,果真有毒蛇 猛兽 在前面等着我们,我们也看不清楚。 94, 这西山多虎豹豺狼,不时有穷凶 猛兽 出没。 95, 于是,以哄、轰的方式,纵虎出柙,国民储蓄大规模流到了股市上,供求关系失衡,就成了洪水 猛兽 ,激起了股市大起大落的暴风骤雨。 96, 此处是魔兽山脉深处,毒蛇 猛兽 数不胜数,非常人所能存活之地,而陈逸与萱绮两人能躺在此地如此之久,却仍未被伤害的主因,是围绕在身周的一圈?淡蓝涟漪。 97, 福建多蛇虫 猛兽 ,人们便拜请龙蛇至家供养,以求赐福佑安,福庇子孙。 98, 自盘古开天辟地于始,电闪雷鸣,狂风暴雨,洪水 猛兽 。 99, 瘴气有毒,迷雾中不见天日,不辨方向,又有凶残毒虫 猛兽 出没,厉害妖兽作祟,便是五劫金丹境的高手进来也不一定能囫囵着回去。 100, 巨大的轰鸣声天震地骇,飞流直下的水帘如同 猛兽 一般迎面而来。 101, 桃花岛这鬼地方, 猛兽 出没无常,多一个人,我多一份安全感。 102, “鸷鸟将击,卑飞敛翼; 猛兽 将搏,弭耳俯伏”。 103, ?炀镇货物集散主要靠水运,镇北一带没有得到开发,植被茂盛,古木参天,时有 猛兽 出没。 104, 在野外,遍地都是毒蛇 猛兽 ,昏倒和死亡差别并不大,如今沉鳞晕倒了,却是陷入了无尽的危机之中。 105, 疏白羽看着洛梵天的背影,仓皇失措的像是背后有洪水 猛兽 追赶。 106, 我哑笑,我又不是洪水 猛兽 ,何必这般畏惧我?就连这里头最大的静昭仪也是一脸诚惶诚恐。 107, 而且多年未见,他已经彻底领悟‘鸷鸟将击,卑飞敛翼; 猛兽 将搏,弭耳俯伏;圣人将动,必有愚色"的道理,将自身隐藏得越来越深。 108, 对于普通人来说,十万大山之所以可怕,其实并不在于生活在十万大山里面的毒蛇 猛兽 ,而在于那些弥漫在十万大山的丛林中的氤氲着的瘴气。 109, 搬迁 猛兽 时原则上不打麻醉针。 110, 他不顾身体的抗议,赶快拔腿就跑,好像身后追着什么毒蛇 猛兽 。 111, 而西南方则是山高水险,常有 猛兽 出没,多未知毒物,其中生活着无数不为人知的妖魔。 112, 郡国兵虽然武备废弛、久不操练,但是比这些农民要好的多,最重要的郡国兵的装备,远程装备的弓弩比较多,兵器上有长矛,列阵的话对付 猛兽 也比较容易。 113, 这是一家由三方组建的民营股份制公司,长期亏损, 猛兽 只能以廉价的鸡架骨度日。 114, 从人类走出森林互帮互助开始人类就是一个社会物种,谁也不能脱离这个族群独自生活,独出心裁者只能被自然法则淘汰和被 猛兽 吃掉。 115, 虽然青石山上未曾被发现有魔兽的存在,但是一些 猛兽 还是有的,所以陈佩姗经常叮嘱陈阳不要深入青石山。 116, 一个一切漆黑的另度空间,里面充满着 猛兽 咆哮,凶禽狂鸣,威压惊天,万域摇颤,星域簌簌坠落。 117, 了,遗墨森林里的野兽可是绝不会少!单从洛宇阳入林即碰上了数只 猛兽 就可以看出了。 118, 这个虽是染上瘟疫的男子,浑身上下没有丝毫的病态,散发着一种让人不敢忽视的气质,便如一头择人待噬的 猛兽 ,咄咄逼人,耽耽虎视。 119, 一伙儿苗兵骑着 猛兽 先行来了。 120, 没错,建设西陆长城的主要劳动力就是这些类人,不过蜥人这种太过凶暴的一般是用来做斗兽场表演,跟同类和 猛兽 搏斗,不过能活过五场的都不多。

什么的老鹰在干什么造句有：1、凶猛的老鹰在天空中自由自在的飞翔。2、威风凛凛的老鹰翱翔于天空中。3、自由自在的老鹰在天空不停地回旋着。4、威武的老鹰呼啸着俯冲下去抓一只毫无防备的野兔，当野兔发现的时候立马拔腿就跑，可已经为时已晚。5、搏击长空的老鹰从天空中俯冲下来，把一只野兔抓走了。

关心，是我们每一个人都接受的。同时也一定为身边的每一个人付出过关心。下面我为大家带来了我得到了关心300字作文，欢迎大家阅读。 篇一：我得到了关心 在暑假里，我得了一次重感冒，又是发烧，又是流鼻涕，又是咳嗽。这个时候，偏偏爸爸又出差了，这下可忙坏了妈妈！我天天看病、吃药、挂针、侧温度……都是妈妈一个人在干。 每天，妈妈都忙得没有自己的时间。到了吃药的时候，妈妈就把我从床上叫起，端来一杯水，每次我都不情愿的摇头，妈妈安慰我说：“你得了感冒，自己也很难受，吃了药才好的快呀！”我听了，只好把这些讨厌的药吃掉。晚上睡觉了，妈妈更是不得安宁，时不时的来摸摸我的额头，用体温计来量，有一次竟然测出体温高达40度。妈妈着急了，赶紧起来，给我服下退烧药，把我的洗脸毛巾泡在冰水里，挤干后轻轻敷在我的额头上。还用酒精棉花在我的手心里来回擦拭。这样一来，我的烧慢慢退了下来，妈妈也几乎一夜没有睡着。过不了几天，妈妈眼睛上有了黑眼圈。因为天天和我睡，所以她也感冒了，在家休息了一个星期才去上班。 啊！妈妈是多么关心我呀！ 篇二：我得到了关心 我的"妈妈是最关心我的人啊，就因为那一次，我感受到了妈妈对我的关心。 还记得，去年那天，我感冒了。头又晕又痛，非常难受。那时只有妈妈陪在我的身边。我突然感到口渴，妈妈就拿水给我喝。她拿的时候，还替我尝了尝水温。因为我的妈妈怕烫了，伤了我的嘴。怕凉了，我喝了会肚子疼。我又突然感到肚子饿，妈妈有把饭端来，喂我吃。时间过得很快，一转眼，就到了晚上。妈妈陪着我看动画片，然后，妈妈又叫我玩了一会电脑，她去做饭了。我边玩边想，妈妈虽然有时会吵吵我骂骂我，可是妈妈还是最关心 我的啊。想着想着，妈妈的饭就做好了，妈妈没有叫我去小餐厅吃饭。而是慢慢地端过来，喂我吃饭。我一边玩电脑一边让妈妈喂我吃饭，我的心里有一种说不出的滋味。不知不觉，我的饭已经吃完了。我就问妈妈您吃饭了没有，妈妈就说我吃过了，你不用管我。这是我感到想睡觉了，妈妈就轻轻的把我抱上床。我又问妈妈您不睡觉吗，妈妈就又说等你睡着了我再睡。我就睡了。可谁知，我一睁开眼，妈妈竟坐在我的床边正看着我呢！我才明白，我就连忙问妈妈：“您是不是一晚上都没有睡觉，您是不是昨天晚上一点饭都没吃？”而妈妈却只是笑而不语。然后，我一下子抱住妈妈，我们久久不能分离…… 经过这一次，我懂得了最关心我的就是我的妈妈啊！ 篇三：我得到了关心 关心，是我们每一个人都接受的。同时也一定为身边的每一个人付出过关心。我们的生活不是独立的，我们身边都有父母、老师、朋友……我就以父亲付出给我的关心说起。 在冬天，因为天气寒冷，经常刮风、下雪、下雨。以前，总是我自己去学校，可自从到了冬天，爸爸就每天早起，就送我去学校。送到了，还顾不上自己吃早饭，就有电话打来。之后，爸爸就匆匆忙忙得离开了。爸爸的饭，常常是吃了早饭，顾不得午饭，吃了午饭，顾不得晚饭。可是每次的饭爸爸根本吃不饱，不是因为我家穷，而是因为爸爸实在太忙了。爸爸就这样度过一天又一天。 爸爸不但在生活方面关心我，在学习方面爸爸也非常关注。我的英语一直不是太好。爸爸就在我的英语上下了很大的功夫。爸爸要求我每天早上读英语，可是我根本没有时间，我总是起床有点晚，于是就刷牙洗脸，穿好衣服，吃完饭就走。有时侯甚至是嘴里还叼着早饭，就急忙跑出去了。于是，爸爸要求我养成早睡早起的习惯，可是养成了这样的习惯之后，我早上读着读着，就快睡着了。我对英语似乎有了厌倦。最后，爸爸给我买了点读机，让我每天读、听、看。最后，我的英语成绩提升了很多。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。 还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。 一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人.

首先,你应清楚什么是关心,关心是对身边的人或事物表现出的一种特别的感情.你可以关心国家大事,可以关心家里的一位亲人,也可以关心身边的小动物,也可以关心同学朋友.要想写出关心,就要真正用心去体会.要写出一二件具体的典型的事例,表现出你学会了关心.你可以从你熟悉的人或事情写起,如写学会了关心你的妈妈.妈妈从小把我们抚育大,她付出了很多艰辛,我们在茁壮成长,而她的额头却逐渐爬上了皱纹.从小到大,我们只是想着有妈妈在身边,那是最幸福的事情,可以享受温柔的爱抚,享受可口的美味,可以尽情欢笑,认为得到妈妈的关心是理所当然无所谓回报的.而你可想到妈妈那操劳的一天天,她每天要忙着为我们准备好早餐,就急匆匆赶着上班,晚上回来,就一头扎进厨房忙着准备一家人的晚餐,然后在灯下陪我们苦读.那隐约显现的皱纺分明刻下了她的操劳,当妈妈出差的时候或一个人出外没有妈妈在身边的时候,我们才能体会到妈妈付出的那么多就是关心,那份感动可以使我们受到震撼,知道回到家里,一句问候"妈妈,您上班辛苦了,请你喝一杯水吧"、在妈妈来不及吃早饭就要走的时候往她的书包里放一块面包和一袋牛奶、在她生日的时候送一份自制的小贺卡,写上对妈妈的感谢与祝福……这些小事会让妈妈每次一想起的时候心里都暖融融的.这些就是关心,是心里记挂着别人,时时懂得为他人着想.

结尾,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好.开头.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德!关爱,生活上也少不了关爱,关爱就是小屋中的一扇窗：如果世界是一间小屋：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱!结尾!让人间充满爱!让世界充满爱,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱开头,关爱,爱在身边；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱：关爱,就是关心爱护：在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的以关爱为话题写作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 以关爱为话题写作文500字 篇1 　　世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间都充满着关爱，是一个美好的大家园。 　　我的妈妈是一个高中教师，教课诙谐幽默，把乏味的课讲的绘声绘色，博得了众多学生的一致好评。一天，妈妈带来了一个带眼镜的大姐姐，还没来得及给我做饭，说：“程程，妈妈先给她辅导功课，你到温波炉里拿块面包先垫垫，一会儿再给你做饭。”说完，就搬了一把椅子，在我屋里给她辅导起功课来了，我看见了，很纳闷：是什么原因让妈妈对我如此冷漠，对那一素不相识的姐姐却那么热情呢?过了大约有一个小时，妈妈和她终于走了出来，我那时肚子早已饿得呱呱叫，心里有些讨厌起那个人来了。 　　刚送走了她，我大声对妈妈说：“妈妈，她是谁呀?你怎么不给我做饭了呢?”“那是妈妈的学生，明年就要高考了，我给她辅导辅导英语。”妈妈慢声细语的说，我的气却不打一处来，心想：哼!有什么了不起的，有个学生就不给我做饭了吗?可这些话最终我没有说出口，只是闷闷的憋在心里。 　　后来，妈妈每天都给她辅导，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。 　　事后，我仔细的想了想，感受到了妈妈的心灵是那么美好，体现到了人与人之间的关爱，同时也由衷地敬佩妈妈。 　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好! 　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……” 以关爱为话题写作文500字 篇2 　　这是一个阴雨天，大风“呼呼”的刮着。这是，一对忘了带伞的`父子，弯着腰，顶着风，走在一位带了伞的警察后面。而警察却置之不理，以欢快的脚步，大步向前走。风月刮越大，警察却仍然置之不理后面忘了带伞的父子!可后面的父子却保持着绅士的风度，平和地弯着腰走路。父亲把头往警察的雨伞下躲了躲，儿子在父亲身后。儿子生气地对父亲说：“爸爸，我真气愤前面的那位警察，这么大的风和雨，把我们都快冻僵了，却看也不看我们一眼，真是太没良心了!”爸爸摸了摸儿子的头，和蔼地说：“儿子，不要紧，淋淋雨也没坏处。过来点，让我的大衣遮住你的头。警察叔叔也许不知道我们在他身后，原谅警察叔叔吧?!”儿子点了点头，沉默不语了。哎，但令人气愤的是，警察故意放慢了脚步，听完后居然一点反应也没有!突然，一道闪电劈开云层，在空中划了一个“之”字，随即，一声炸雷，大雨倾盆而下。父子见状，不得不把身子贴到脚尖行走。儿子全身发抖，更加生气地对父亲说：“爸爸!爸爸!这是为什么呀!?警察叔叔应该是助人为乐的呀?!”“哎”爸爸叹了一口气，又立即紧皱眉头，“现在的大部分警察，只顾个人利益，不去考虑他人，没有爱心，儿子，爸爸也没办法呀!”说完，爸爸疾步向前，把警察背在背上，大声说：“警察，你是助人为乐的，谢谢你借我们雨伞。”警察羞得面红耳赤，无话可说了。雨中出现了一幅有趣和智慧的画面：爸爸背着警察，儿子紧跟在身边。一把伞给三人撑起了天空。 以关爱为话题写作文500字 篇3 　　有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。 　　当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧！ 　　在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。 　　从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢？所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。 　　懂得关爱自己身边的人，实际上是一种幸福，因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了，你是不是觉得自己很幸福呢？ 　　关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。 　　世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢？恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧！这样一来，该是多么可怕呀！ 　　“关爱”其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见呢！ 　　“关爱”就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。 　　所以请同学们从今天开始，从现在开始，抬抬你的手，不要感到这很费力，关爱身边的每一个人，把关爱送出去。 以关爱为话题写作文500字 篇4 　　有人说初中生活是短暂的，因为它仅有三年；有人说初中生活是乏味的,因为它需要不断学习。而我说初中生活是快乐的,因为我有一群关爱我的朋友。 　　如果说老师给予的是知识，那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学习小组活动，只要每个组六个人的总分在班上前三名，就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励，或许我们为了加分而互相帮助，或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课，但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。 　　帮助成了我们的习惯，即使我们帮助的并不是本组成员。渐渐地我们明白，我们不再是为了加分而帮助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。即使我们得不到加分，我们也愿意帮助他人，去关爱那些成绩差的同学。操行分不再那么重要，我们在无形中将被动化为了主动。 　　夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。 　　当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时，会听见有人在为你加油，他的声音已经沙哑，但他还在坚持为你呐喊助威，而这对他没有半点好处。 　　这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父爱的深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许三年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴生命可贵。

凶猛的狂风把小明的冒子，当作铁环滚走了。

1. 关心家事的作文五百字 客厅里传来一阵子吵架声，正在做作业的我一听就知道爸妈又吵架了. 我放下笔，仔细想了想，这是“第N 次世界大战”了，我“联合国秘书长”历经劝解并警告无功而返.“战争”也并不比打击恐怖分子容易.我曾经去跟“谈判”过，但每次想“拉拢”我，每次以失败 而告终.我也想过方案，但每次“泥菩萨过江——自身难保”，“去去去，大人的事小孩子管！”一句话就把我给打发走了. 有方法可以立竿见影呢？我叼 着笔，冥思苦想.终于最佳方案：那生病.想法有点荒谬，又有些危险，但“世界和平”，我咬咬牙忍了.我先步计划：制造生病.晚上我用凉水洗澡，上床睡觉时 偷偷把被子掀开，让着凉；接着我步计划：藏起药品，把所有能治感冒的药品藏在没人能的角落里.我心里想：万事俱备，只欠东风，一场好戏就要上演了. 可 偏偏就事与愿违，一周下来，除了有一点点受凉的症状外，我压根就没感冒.我的苦肉计眼见，我心里忙叫苦不迭：真是叫天天不应，叫地地不灵，关键时刻怎么不 感冒呢？这次，垂头丧气的我只好趁爸妈买菜的时候把藏起的药品放回了原处.没过多久，就回来了，我强打起精神说：“你们回来啦.”妈妈说：“回来啦，有好 吃的，有鸡肉，有西红柿鸡蛋汤，还有，还有……”“还有呀？别停呀！”我问，“还有你的脸怎么苍白苍白的，一点血色？”妈妈问.我心里想：这完全是我装病 而没的后果.妈妈跟爸爸在一旁小声谈话后妈妈就去做饭了，爸爸帮我烧好开水，让我喝下去，并让我去洗个热水澡，还让我多穿点衣服.吃饭时，妈妈把好吃的菜 都往我碗里夹，说：“多吃点.我和你爸商量过了，轮留请假带你去医院做检查.”“啊？不用了！”我急忙说，并把事情原原本本讲给听，先是一愣，然后边笑 边，不再吵架了. 这件事就摆平了，坏事还变成好事了. 2. 今日家事 400字作文 今日家事——第三单元作文 家庭是我们生活的港湾，家庭的点滴变化都会拨动我的心弦，往日的家事令人难以忘怀，今日的家事更值得细细品味。 无论春夏秋冬，我的家庭几乎每天都会有新鲜事发生。最近，我家又发生了明显的变化。 作为生日礼物，一个庞大的鱼缸在我家“定居”了。看着缸中这些游来游去的小家伙，以及鱼缸里种植的各种各样的水草，我们一家人在不知不觉间萌发了巨大的好奇心。 每天晚上，我和爸爸妈妈都会端坐在鱼缸前，讨论着、说笑着…… “你看这条鱼的肚子这么大，八成要生小宝宝了！”妈妈发表自己的观点。 “那棵水草又新长了一片叶子！”爸爸观察最仔细。 我呢，则一边听着爸爸妈妈的讨论，一边在鱼缸里东看看、西瞧瞧。有时，孔雀鱼生下了小宝宝，爸爸会为此饮酒庆贺，然而，当哪一条鱼不幸病逝时，我们全家都会发出悲伤的叹息声。 每天晚上，这个鱼缸仿佛就是一个拥有巨大磁力的磁场，把我们一家人不约而同地（紧紧地）吸引到它的面前。有了这个鱼缸，我们家发生了天翻地覆的变化，爸爸妈妈对待小动物像变了一个人似的，从之前的“石头人”变成了如今的“热心肠”。 每到星期六、星期日等闲暇时间，平时一向懒惰的我总是拿起刷子、木条清理缸壁上的青苔，除去水中的杂物，主动当上了鱼缸的“清洁工”兼“护理员”。鱼缸被我照顾得井井有条，（鱼儿们在我的精心饲养下活的越来越欢实，水草在经历了衰败后又发起了新芽）。 这个鱼缸对于我们家的影响不亚于刚刚便进了新家，茶余饭后，我们多了些共同的讨论话语，我和妈妈也因此多了一个消遣——周末写完作业后，到“奇典花卉市场”转转，看一看有没有新品种的热带鱼，有没有喜爱的水草，咨询一下养鱼、养草的小技巧…… “今日家事”——这鱼缸，使我家充满了活力，充满了温馨！要说我们家，这些年来的变化还真是数不胜数，且不说家用电器更新换代，墙上奖状越来越多，咱们单说说今日家事。 以前每晚，我们家人可真是“各司其职”。 我总是九点钟准 要说我们家，这些年来的变化还真是数不胜数，且不说家用电器更新换代，墙上奖状越来越多，咱们单说说今日家事。 以前每晚，我们家人可真是“各司其职”。 我总是九点钟准时坐在电视机前欣赏肥皂剧，还发誓“不看到十一点誓不休息”；妈妈呢，串东家走西家的去聊天，临走还不忘带包瓜子；爸爸呢，坐在方桌前拉两个棋友切磋棋艺，在格子问厮杀，烟灰飞扬。瞧，我们家的晚问生活何其“充实”啊，可今天真奇怪，回到家中，只见爸爸端坐桌边。 咦咦，妈怎么没出去串门？爸的象棋怎么收到了柜子顶头？桌上菜肴丰盛，竞还有一瓶酒。今天是什么El子？我如坠五里云雾之中。 “哎，也没什么。今天我们厂里开展技术技能评定活动，我报了名，从今天起，我晚上绝不再去串门了，我要定心在家学习.也请你们‘督战"。” 妈妈说。“不行！不行！”爸爸大叫。 我好奇地看着爸爸。只见他抓抓头，说：“我，我参加了……党章学习小组，我自己还要学习呢，哪来功夫帮你‘督战"？”爸爸这么一说，我们都明白了。 要知道，爸爸可是我们家出名的“懒汉”，除了棋子就似乎什么也拿不动了，看书学习则更是一句话——“没兴趣！”嘿，今天可真是破天荒哟。这时，妈妈转向我：“小C，你呢？”“我，我可不行。” “嗯？”两位大人一齐皱起了眉。“我这次期中考试落后了三名，被别的同学迎头赶上。 我决心挥泪告别电视机，把缺漏的部份补上来，再赢一次给大家看看。我可是信心十足呢！”于是三人相视莞尔。 爸爸拿起酒瓶为每人斟满了一杯葡萄酒。“来，干杯！咱们每个人都来个竞赛，看谁进步大！”笑声，洋溢在室内，从窗缝里撒了出去，像蜜一般甜润着人们的心，每个脸上都含着笑与自信。 这夏夜可真醉人。 你瞧，我们家变了，变了，这家庭的成员也变了，他们懂得了以书本充实自己，以知识武装自己，以学习装点人生。 他们懂得只有学识渊博的人才能搏击于时代潮流，做个勇敢的弄潮儿！ 这就是我们家的今日家事——学习！我家是一个四口之家.爸爸是家里的"顶梁柱"，他勤奋工作，关爱家人；妈妈是家里的"柔顺剂"，她热情好客，心灵手巧；姐姐是家里的"小书迷"，她勤奋好学，博览群书；我呢，就是家里的"开心果"天真可爱，聪明善良."爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸……"快听，我正在高声唱着《好爸爸，坏爸爸》这首歌，我摇着脑袋，拿着话筒，跟着音乐，唱出了对爸爸的赞叹，虽然这些歌词没有什么含义在里面，但是却表达了我对他深切的祝福."请！"瞧，爸爸来到妈妈面前把左手背在身后，右手一摊，身子往下九十度鞠躬."哈哈！哈哈！"我和姐姐笑得眼泪都出来了.妈妈被爸爸的热情所感染了，她拉拉衣角站了起来，和着我的歌声，他们跳起了"恰恰".姐姐也不闲着，接过我的话筒，曲调一变，一首《家乡美》响了起来.这是首曲调优美的歌曲.姐姐的音色也不错，简直让人着迷！爸爸妈妈也随着曲调的变化把"恰恰"舞步变成了抒情的"慢三步".一曲结束，我和姐姐的掌声响了起来.接着，爸爸妈妈合唱了一首黄梅戏选段《夫妻双双把。 3. 关于《家事》作文400字 家事 国事 军营事 —— 劳 累 一天的训练在我们喊口号时的"吼叫"声结束了，同学利用自己最后仅剩的一点儿力气喊完了“1,2,3,4”这四声口号。 “回宿舍休息！”大家你扶着我、我挨着你上了楼，等待开饭。 回到宿舍，同学们感到回到了自己的家，个个都十分劳累。 “啊！还是宿舍舒服啊！”同学们个个像活菩萨似的，都躺在床上闭目养神呢。我慢慢伸出双手，抓住栏杆，缓缓了爬上自己的床铺，不禁长长地松了口气。随后我两脚一滩，双手一甩，睡在了自己的床上。我看着白白的天花板发呆，真想好好睡上一觉，起床了还可以吃到肯德基，又是汉堡又是可乐，最好买下整个肯德基······“噱”的一声把我那美妙的幻想给破灭了，哦，原来是集合哨，大家像一只只饥饿的狼似的飞跑地跑出去集合。 —— 饥 饿 我们踏着整齐的步伐来到餐厅。大家站在各自的位置上看着餐桌上的美味。 “哇”，有炖鸡蛋、萝卜烧肉、蕃茄鸡蛋汤、青菜······真是应有尽有啊！”唉，教官存心钓我们胃口吗？开饭前还要集体演唱《团结就是力量》，同学们一边唱歌，一边盯着餐桌上的菜，生怕被别人强去。 歌终于唱完了，只听一声“坐！”大家都赶紧坐下。我竟忘了说“吃”才可以吃，一下子夹了三筷子肉，“站起来，重来！”唉，只因我们坐下去时太乱了，又要重来了。这会大家都十分认真，站在那一动不动。“坐！”我们又坐了下去。我们互相注视着对方，谁要是坐下去表现不好了，就会眼神提醒他。就连走到食堂，坐下拿筷子吃饭这么简单的事，在军队里都这么困难，同学们压抑着自己急于吃饭的心情，感到“不到黄河不死心”，不听到“吃”这个字，每个人坚决不动一下筷子，看着大家一个个“饥饿”的样子，真不知道教官说了“吃”这个字以后，会有什么样的一个场景啊！ ——野 蛮 “吃！”同学们一拥而上，每个人都先拿碗盛满米饭再说。 我不管三七二十一，也加入了进去。我拿着不到5平方厘米的小勺一下字 *** 饭盆，再以飞快的速度将它拉出，哇，那么小的勺子竟盛出一个15平方厘米的大饭块，可想而知我插下去的力有多大，我拉上来的速度有多快，我急于吃饭的心情有多强啊！看看我身边的人呢，陆宇轩急于想夹起一块肉，可肉上的油太多肉太滑，一直没夹上来，他竟直接伸手把它给拿了过来。“再来一碗。”哇，我旁边的藏晖竟早已吃完了一碗饭，正在吃下一碗呢。我也不甘示弱，抓起筷子就吃。不行，筷子夹出来的饭太少了， *** 脆拿来了勺子把它当筷子使，一口、两口、三口、四口，一碗饭就在我的四大口下消失了，我又站起来准备盛第二碗饭，不一会饭盆里就空了······ 渐渐地，同学们都吃饱了，我们终于结束了这难忘的一天，我再次进入了美妙的梦乡！ 4. 一篇写家事的习作不少于400字 “家庭是社会的细胞，家庭的生活是平平常常的，有喜有忧。”正如题目所说的，家庭生活是有喜有忧的，而我的家庭却会天天上演一场说大却不大，说笑却不晓得喜剧，天天这样简直比看一百部的贺岁电影还有趣，不行啊！跟我去看看—— 在我家雪白的墙壁上并排悬挂着一张“全家福”和一张“五好家庭”的奖状。其中那张“全家福”，还是爸爸特意把照相的师傅请到家中来照的呢！六口人笑容满面，谁看了都会喜欢。 瞧，中间坐着的那位慈祥的老人是我姥姥。姥姥今年82岁了，别看她相片显得挺富态，其实，命可苦啦！40多岁死了丈夫，50多岁又死了大儿子，80岁时，三儿子、小儿子又相继病故了，有过四男二女的姥姥到现在只剩下一个患心脏病的二儿子和两个女儿了。大姨、爸爸和妈妈怕姥姥经受不住这沉重的打击，为了让姥姥过一个安乐的晚年，两个舅舅死去的消息一直瞒着她。一连三年，为什么没有一个儿子来看她呢，这，姥姥还蒙在鼓里。为此老人家的脾气变得急躁了，常常自言自语，又气又骂。最近，姥姥的腿不幸骨折了，病痛加上想儿子，使老人家喜怒无常，有时喊着儿子的名字又哭又闹，有时对着爸爸妈妈又骂又叫。唉，姥姥也真够可怜的了！ 看，坐在姥姥左边的中年男人，是我爸爸。瞧他们坐在一起的亲热劲，你一定会错认为这是亲娘俩。说真的，爸爸对待姥姥真比亲儿子还要亲哪。他是个有志气而心地善良的人。爸爸在供销社是个优秀职工，在家里，街坊邻居谁不伸大拇指！尤其姥姥这次病倒，几次去医院诊断都是爸爸抱进抱出，回家后，又和妈妈一起昼夜看护，喂水喂药，端屎端尿。就是在姥姥大发雷霆非要找儿子不可时，也仍像哄小孩一样地哄着姥姥，一直到她怒气平息为止。后来，他怕妈妈身体垮了，干脆就自己看护姥姥。姥姥的病一天天好转，而爸爸却一天天消瘦了。 瞧，坐在姥姥右边的就是我那当小学教师的妈妈。妈妈是个急性子，但我们都知道她是刀子嘴，豆腐心。有时姥姥一哭闹，就把她急得直哭。但她还是含着泪把自己亲手做的荷包蛋挂面汤端到老人家跟前去。你别看她给自己买东西总买处理品，可要给姥姥买可大方啦！水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么，都伸手可得。 你要问姥姥身后那三个人呀，当然就是哥哥、姐姐和我了。哥哥是个汽车修理工；姐姐正在上中专；我还是个小学生。虽然我们之间只相隔几岁，可从来不吵嘴，有什么事都能商量到一起去。就说这次姥姥摔伤吧，哥哥看到爸爸妈妈整天忙得疲劳不堪的样子，就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量帮爸爸妈妈做点什么。于是我们兄妹决定：哥哥替父母值夜班，看护姥姥；姐姐每星期回来洗衣服、整理屋子；我呢，扫地、刷碗……全包了。星期日我们还强迫爸爸妈妈休息一天，学着他们的样子干，哄得姥姥笑着说：“好孩子，没白疼你们！”爸爸妈妈看到这情景，都欣慰地笑了，我们的心里也是甜滋滋的。 5. 身边事家事国事天下事作文400字 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。这是对古人对读书人的告诫与要求，用于当下年轻人一样有大意义。读书为了明理，明理后当有作为。这个“作为”不一定是惊天动地的丰功伟绩，在家庭社会中贡献自己的一份力量一样伟大。心怀天下，关注社会，友善家里。 关注家庭。家是最小国，国是千万家，修身齐家之后才能言治国平天下。一个人不懂家庭，不知人情世故，那么他的思想多是纸上谈兵的。一个对自己父母都没有敬意，不知孝顺父母的人，很难讲这个人能够愿意为他人为社会奉献自己的力量。一个人如果没有办法让自己的家庭和睦，日常生活中，家长里短就已经耗尽里全部的力气，还怎么去关注社会，报效国家。 关注社会。中国人对有知识的人总是怀有敬意的，所谓“秀才不出梦，尽知天下事”，好像知识分子总是能够洞悉上下五百年，其实不然。纸上得来终觉浅，要知此事须躬行，没有对社会民生的关注，最终不过是一个“范增”而已。我们不可能永远住在象牙塔里边，不进入社会，不去和人交流，只有关注社会，关注大众的需求，不论是从商或者为政都没有办法正真实践，没有办法在社会中立足。最终不过是一个穷酸腐儒而已，与社会国家无益，甚至成为一个累赘。 关注天下。全球化已经成为一个老生常谈的话题。世界联系越来越精密，互联网以及交通的迅速发展，让人们的视野更加开阔，“蝴蝶效应”不再仅仅是自然界的现象，更多的体现在人类社会之中。因此我们的眼界不能只停留在自己的“一亩三分地”上，而应该更多的去关注世界，借助资讯的力量，开阔自己的眼界。心有多大，世界就有多大。马克思在中学时就立志为世界无产阶级解放事业奋斗，他关注的不仅仅是西方哲学，同时还关注自然科学，关注世界历史，正式这些积累，让他最终形成了马克思主义哲学，指引着无数人为了解放方式也而奋斗。 我们年轻的一代在这样一个最好和最坏的时代里，需要的不仅仅是书本知识，还应该关注家事回事天下事，厚积薄发，实现自己的报复，贡献自己的力量。 6. 以家事为主题写一篇作文,最好不少于400字,语句通顺,表达清楚 家 事 客堂里传来一阵子吵架声，正在做功课的我一听就晓得爸妈又吵架了。 我放下笔，细心想了想，这是“第N 次全国大战”了，我这个“结合国秘书长”历经劝解并告诫还是无功而返。这种“战争”也并不比冲击可骇分子方便。我也曾去跟他们“构和”过，但每次都是他们想“撮合”我，所以每次都是以败北而告终。我也想过好多计划，但每次都是“泥菩萨过江——本身难保”，“去去去，大人的事童子子管什么！”一句话就把我给打发走了。 有没有什么办法不妨吹糠见米呢？我叼着笔，搜索枯肠。终于有了一个最佳计划：那便是抱病。固然这个设法有点荒诞，又有些伤害，但为了“全国安好”，我咬咬牙忍了。我先履行第一步计划：制造抱病。晚上我用凉水沐浴，上床放置时悄悄把被子翻开，让本人着凉；接着我履行第二步计划：藏起药剂，把全部能治感冒的药剂藏在没人能发掘的角落里。我内心想：万事俱备，只欠春风，一场好戏就要表演了。 可偏偏办大失所望，一周下来，除了有一点点受凉的症状外，我压根就没感冒。我的苦肉计目睹不能成功，我内心忙叫苦不迭：真是叫天天不该，叫地地不灵，关键时候如何便是不感冒呢？此次，垂头沮丧的我只好趁爸妈买菜的时辰把藏起的药剂放回了原处。没过多久，他们就返来了，我强打起精力说：“你们返来啦。”妈妈说：“返来啦，本日有好吃的，有鸡肉，有西红柿鸡蛋汤，还有，还有……”“还有什么呀？别停呀！”我问，“还有你的脸如何惨白惨白的，没有一点赤色？”妈妈问。我内心想：这美满是我装病而没成功的恶果。妈妈跟爸爸在一旁小声发言后妈妈就去做饭了，爸爸帮我烧好沸水，让我喝下去，并让我去洗个热水澡，还让我多穿点穿着。吃饭时，妈妈把好吃的菜都往我碗里夹，说：“多吃点。我和你爸筹议过了，我们轮留告假带你去病院做查抄。”“啊？不必了！”我仓猝说，并把工作原本来本讲给他们听，他们先是一愣，然后边笑边包管，不再吵架了。 这件事就如许摆平了，坏事还变成功德了。 7. 我最关心的一件事作文400字 考试结束，轻松的伸了一下懒腰，真想把考前的疲劳抛到九宵云外，然而却牵肠挂肚的关心起了我的成绩。 这一次我确实努力了。都说“一分耕耘。一分收获。”这回成绩也不知如何？ 夜里，本想好好的睡一觉，却很难和上那双疲倦的眼皮。那卷纸上一道道题，一个个符号，老在眼前跳跃；那错误的答案，修改的痕迹又在脑中闪过。“唉！只错了那个选择，不应该错的呀！也不知那个选择要扣多少分、、、、、、”伴着我的“选择题”辗转着睡去。 清晨起来，揉揉腥红的双眼，匆匆吃了口饭，急忙向学校跑去。班级只来了几名同学，放下书包，急忙去敲办公室的门，敲了半天才发现，原来办公室的门还锁着，老师还没有来。叹口气回到班级，又和同学唠叨起我那不知结果的试卷。快要把卷纸从头讲到尾时，才发现他正神经质的看着我，猛然想起，他是在班级里打狼的红椅子。说了句“sorry”，忙把头埋进了书里。 下课了，几个箭步飞进了办公室，推开混乱的看分人群，来到班主任的桌前，查看自己的分数。刚翻了几页，就被班主任赶回了班级，理由是影响办公室纪律。“老师呀！就这么折磨我们这受苦受难的人呀！”心理又是倍感焦急。更加痛苦的是，班主任最后甩出的一句话：“不准再到办公室查分！” 整整一天，焦急、痛苦、期望编织成一张网，把我紧紧的裹了起来，我就象那尼龙网里吐着泡沫的螃蟹，等待着最后的判决。 总算等到了发表成绩，名次排出来了。我习惯的从中间往前找了起来。每次都能很快的找到，而这次却迟迟还没到来，不禁一丝喜悦。10名、7名、、、、、、2名，啊是我，真的是我，不敢相信。是老师的玩笑，是上天的恩赐，还是、、、、、、 我最关心的事终于有了一个令人满意的结果。这个结果告诉我：“有付出就会有回报！” 8. 以“家事”为题,写一篇作文 今天，爸爸带病到大保高速公路打工去了，他要赚钱供我读书。 昨晚，爸爸吃饭就是不同平常，似乎每一口饭都要费好大的劲才能咽下去。不一会儿，爸爸就放下了筷子，默默地注视着我们。妈妈察觉后，轻声地问：“怎么不吃了？是不是哪儿不舒服？”“我……我……”爸爸欲言又止。“咳！”爸爸长叹一声，又说，“我有一个朋友，他承包了一段新开工的大保公路，这些天挺需要民工，每天可挣100多元。我想到他那里赚点儿，？？要是考取了中专学校，可以解决开学时的费用。”妈妈用疼爱的眼神望着他，说：“她爸，你的病还没好，怎么能去打工？”爸爸说：“我没事，明天一大早就走，你们就放心好了。” 妈妈吃惊地把目光投向爸爸说：“明天一大早？”爸爸的声音微弱而坚定：“不去打工，开学的钱怎么办？”妈妈说：“先别管那么多，吃了饭再说。” 听了爸爸、妈妈的话，我心里十分难过，饭再也吃不下去了。 第二天，天还没亮，我和妈妈便给爸爸收拾行李——一件穿了好几年的破衬衫，一套旧外衣，一双“农田鞋”，一个跟我同岁的口缸。简单的行李一会儿就收拾好了，爸爸就要走了。我打量着爸爸，啊，爸爸老多了，几根白发掺在黑发里，脸上刻着深深的皱纹，很黑瘦，那双眼睛被生活被疾病折磨得失去了光彩。看着此情此景，我想哭，想钻进爸爸怀里哭，可我又不敢哭出声来…… 今天是我中考的第一天，我在静静的考场里写着我的家事，耳边似乎听到爸爸远去的脚步声，仿佛看见妈妈站在村口目送着爸爸远去的背影。此时，泪，模糊了我的眼睛。 家事 俗话说：家家有本难念的经。我家也不例外。别急，请听我慢慢道来。 喜 那是一个农忙假期，天气特热。爸爸很早就说要买空调， 他说：“空调既方便，又卫生。夏天可以解热，冬天可以取暖。”开始，我们还以为他只是随便说说罢了。可是，有一天，我和妈劳动刚回来，惊讶地发现有一只大箱子放在我家门口，走近一看，原来是空调，还看到技术工人正在我家墙壁上凿洞呢！真没想到，爸爸真的要装空调，我们全家都很高兴。晚上，一家人兴奋地享受空调带来的舒爽。 怒 一个星期六的上午，我和妹妹在家做作业，妈妈和弟弟都出去了。突然，听见有人在大声叫我的名字，并且还说：“你弟弟在和别人打架嘞！”我一听就赶忙跑出去，看见妈妈已经在那儿把弟弟劝开了；弟弟还边哭边骂那个人。妈妈就教训弟弟，说他不该打架，不该骂人。弟弟很生气，觉得自己很受委屈。只见弟弟的脸蛋上被撕了一道血痕，还在流血呢。这一天，我们都十分地生气，既对弟弟打架而生气，又为那个打伤了弟弟的人而生气。 哀 去年9月13日那天，突然传来一个噩耗：爷爷去世了！这如晴天霹雳，我简直接受不了。我是周末回家才知道的，一听到这个消息，犹如一把尖刀扎在我的心上一样。一到家，我就立即跑到奶奶那里。奶奶十分伤心，见到我，更是痛哭流涕。我一见奶奶，也放声大哭。我怎能这样？我应该安慰奶奶啊！一个苍老憔悴的老人，怎么禁得起这样的打击？可是我实在控制不住自己，在场的每个人都难过、都伤心、都泪流满面。 乐 在我读小学四年级的时候，上学期期末考试，我居然考了全班第二名，这是我以前从没有过的好成绩啊。它初来乍到，因此，爸妈非常高兴，爸爸还特意买了好多菜。晚上，我们一家人高高兴兴吃了一顿团圆饭，有说有笑，十分开心。 家庭生活丰富多彩，“喜、怒、哀、乐”全都有。这不是很有趣么。

1.关爱作文500字六年级 　　我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。 　　我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。 　　姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。 　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好! 　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……” 2.关爱作文500字六年级 　　朝阳出来了，回事为它梳妆;新月上来了，群星与它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在为我们讲述着爱的故事。 　　人是万物之灵，人与人之间的关系也只有用爱编织才能。 　　天长地久，如果你留意，你会发现每时每刻你都在周围人的关爱中生活，你是不是也产生了关心他人想法。早晨，妈妈有些发烧，你悄悄地把药片准备好放在她的枕边;路上，有小孩摔倒了，你轻轻地将他扶起;课后，同学热得满头大汗，你静静地递上一块手帕……关心他人，从这点点滴滴做起!学会关心别人吧，它会使你的生活充满阳光，充满欢笑。那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。 　　学会关心别人吧，它会使你的人生更有价值。“人”字的结构，就是相互支撑，人与人之间只有互相关心，才能更好地为社会服务。也许当我们都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因为关心而事业有成，家庭美满，我们会感觉自己的存在是一价值的! 3.关爱作文500字六年级 　　关爱，就在我们身边。 　　记得在一个星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常帮我洗头发，可我却没帮爸爸洗过一次头，我心里非常内疚。于是，我吞吞吐吐地对爸爸说：“爸爸，今天让我帮您洗一次头吧!”爸爸先是愣了一下，接着高兴地说：“好呀，我求之不得呢!”我赶忙取来了脸盆，往脸盆里倒了些热水，然后端了张凳子，让爸爸坐下。爸爸低下头，我轻轻地把爸爸的头发淋湿，小心翼翼地问爸爸：“爸爸，水烫吗?”“刚刚好。”爸爸回答道。我把洗发液抹在爸爸的头发上，一边抓一边挠，时不时还问爸爸：“痛不痛啊?够不够力?”“不疼，尔昆，你的手好舒服。”爸爸亲切地回答道。最后，我一遍又一遍地帮爸爸把头发上的泡沫冲洗干净，爸爸的头发被我洗得又滑又顺。爸爸摸着顺滑的头发，很慈祥地望着我，拍了拍我的肩膀，对我说：“尔昆，你学会关爱身边的人，说明你已经长大了。” 　　晚上，我躺在床上，思绪万千。洗头发是一件很小的事，居然让爸爸如此感动，其实，真正让爸爸感动的是，他感受到了我的关爱。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。> 　　只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。 4.关爱作文500字六年级 　　关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而，我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。 　　在一个风雨交加的傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨，等雨变小以后再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。 　　当他步履蹒跚地走入门卫室时，他发现了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上没有雨伞的我，一切都明白了。他的眼神忧虑了起来，看了看时钟，关切地问我：“饿了吗?”，我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说：“这么晚了，肚子饿了就吃一点吧。”，说着，他微笑了一下，流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后，保安又把一把伞放在我身旁，告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口，自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园，撑着他给我的伞，一股暖意涌向我的心头…… 　　第二天还伞的时候，我发现保安在不停地打喷嚏，想必是昨天为了我有伞撑，自己淋雨巡逻而造成的。想到这里，泪水不禁在我眼眶里滚动…… 5.关爱作文500字六年级 　　在生活中——关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切…… 　　记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真懂事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。” 　　从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐！ 　　我们应该多帮助需要我们帮助的人们。 6.关爱作文500字六年级 　　关爱就如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间的真情。关爱就如一把伞，为我遮风挡雨；关爱就像一盏明灯，为我照亮前程；关爱好似一双温暖的手，在我跌倒时扶我起来。 　　一个周末，我和妈妈出去吃酒，去时还是艳阳天，刚要回家时，突然乌云密布，雷声大作。我和妈妈边跑边说：“糟糕了，家里晒的衣服还没收呢！”但当我们刚刚跑到晒衣服的院子里，看见衣服都被折了起来，还盖上了一层油布。后来我从姐姐那里打听到，是谭阿姨看见了，帮妈妈把衣服收了，还盖上一层油布，怕雨把衣服打湿了。姐姐还说，谭阿姨从来没给别人说过自己帮别人干了什么好事，谭阿姨还让知道内情的人别说出去。 　　有一次，是星期五，我妈妈脚扭了不能来接我，爸爸出去给人家办事去了。我一个人郁闷的蹲在角落里。一个身影向我走过来了，我定睛一看，是谭阿姨。我心里突然拨开乌云见太阳了。谭阿姨对我说：“韵儿啊！咱快点儿走，你 妈妈在家里等你呢！”我欢喜的把手递给谭阿姨，心里涌起一种温暖，浓浓的，说不出的味道，我想这一定是被关爱的滋味吧！我真想一直沉浸在里面啊。 　　关爱是纯洁的，美丽的。关爱就在我们身边，让我们用心去感受吧！ 7.关爱作文500字六年级 　　爸爸的爱像一座大山，而我就像山上的树感受着云的自然；爸爸的爱像一片海洋，而我就像海洋里的小鱼寻觅着海洋里的知识；爸爸的爱像一颗大树，而我就像树荫下的小草感受着大树给我的凉爽。 　　爸爸教育我要好好做人，陪我们度过了我一生中最重要的童年。他给了我一个幸福温馨的家，他让我知道了人生是不会一帆风顺的。 　　记得有一次，爸爸给我配了一副眼镜，我觉得很土就不肯戴，爸爸就强迫我戴，我才肯戴。虽然我带上了眼镜可心里还是很讨厌它。我就带着它去学校，在学校走廊里看书的时候不小心被一位学生撞到了，眼睛掉到地上摔坏了。我马上走过去去捡，看到眼睛坏了我的眼泪掉了下来。回到家我就把这件事告诉了爸爸，爸爸不但不安慰我还骂我：“你走路不看路的啊，把眼睛摔坏了。我看你是故意摔坏它，要我另外买一副给你吧，你休想！”当我抬去头来，只看见爸爸已经走进了房间。望着爸爸的身影，别在内心里的委屈瞬间爆发出来，眼泪哗哗的流了下来。 　　当我在房间哭的时候，突然听到一阵敲门声便去开门，当我看门的时候看到没人，发现地上有一条纸条，便打开来里面写：女儿，对不起，爸爸完全没有顾及到你的感受，就那样指责你，对不起！看到这些字，我的眼泪又再次掉了下来。 　　虽然爸爸没有经常说“我爱你”，但是我能深深地明白爸爸对我的爱！ 8.关爱作文500字六年级 　　关爱是一片照射冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无助的人获得心灵的慰藉。 　　记得有一天，我和妈妈一起去“翡翠广场”玩。当时，广场马路两边非常热闹，有小孩在追逐，有大人在打羽毛球，也有老人在草地上下棋……简直是人间天堂！可是，就在我们回家时，不幸的事发生了。一辆摩托车快速行驶，一不小心撞了一辆正要转弯的面包车，真是汽车撞巨人，立马空翻“？”圈！只见那位骑车男子立马飞到了和路灯同样的高度，随后“疯狂”空翻。当路人觉得“没戏”的时候，在面包车里的男子跑了出来，试图把骑车男子接住，后来骑车男子被那位男子接了一下，才保住了性命。不过，那位骑车男子双腿严重骨折，面包车里的男子也受了伤。当时他微微喊了一声救命时，尽管声音多么渺小，路人也像在赶十万八千个工作一样给予他关爱。有的人打110，有的人打120，也有的人帮他包扎伤口……终于，那位骑车男子在众人的帮助下，渐渐康复。这真是“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之！” 　　看来这世界真是人间处处有真情啊！ 9.关爱作文500字六年级 　　关爱如一盏明灯，照亮我们前进的方向；关爱如雨中的一把伞，为别人遮风挡雨；关爱如沙漠里的一潭清泉，滋润人的心田；关爱如冬日的一杯热茶，给予人温暖。在成长的岁月中，别人曾经关爱过我，这些事就像闪闪发光的珍珠珍藏在我心底，而那件却使我找到了关爱。 　　五岁那年，爸爸妈妈都移民到国外去了，留下我和我那年老体衰的爷爷，奶奶相依为命。 　　六岁那年，我浑身出了许多逗逗，奇痒难耐。爷爷就带着我去看病。医生们而说不一，无论怎么治疗，都不见好转。我难受得大哭起来，不停地抓挠，全身既流血又流脓水。爷爷焦虑得整日整夜雏着眉头，合不拢眼，那双为我奔跑的腿从未歇过。终有一天，上天给了我一个机会，爷爷按照好心人的秘方，抓了一条蛇，泡成药水为我插戏治疗。我身上的痘痘一个接着一个消失了，只剩下手上和脸上的没有治好。爷爷并没有丧失信心，并不厌其烦地拜访，尝试。去年暑假，我的脸上严重龟裂，溃烂，流水。简直惨不忍赌。爷爷那饱经风霜的脸流下了眼泪。这时，一位好心人介绍一位老中医。爷爷听了，欣喜地给人跪下。医生对爷爷说："您孙女得的是顽固性皮炎，会随着年龄消失的。 　　爷爷千恩万谢，掏完钱，急急忙忙地带我回家了。回去后，爷爷把药放在一个大铁锅里煎。看见爷爷满是雏纹的脸，匆忙的身影，泪水模糊了我的双眼。 10.关爱作文500字六年级 　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中就更少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去爱护他人，这样世界才会充满爱！ 　　关爱他人，从小事做起。假如，你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话，会让同学带来无限的动力。正因为爱，会有创作的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。 　　记得我上四年级时，我和大姨一块儿去泉城广场游玩，遇到两个人在乞讨。我想给特们一块钱，大一却说：“他们是骗子”。我只能走开，却心有不甘。后来在大姨发短信的时候，我偷偷的给了他们一块钱。我我明明知道他们是骗子，还是不由自主地给了他们一块钱，感觉到了关爱他人的幸福。 　　在此，我真诚呼吁全世界的朋友们，关心别人，关爱自己！让自己和身边的人充满爱！让人间充满爱！ 　　关爱、关爱，爱在身边，无处不在！

他用凶狠的语气说，不是我干的。

关心他人作文 篇1 　　在人生的旅途中，往往会有许多挫折与坎坷。这时，朋友的一句理解，家人的一句关心，老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时，是不是也应尝试着去关心他人呢？ 　　记得上小学三年级时，妈妈对我说：“孩子，三年级是一个转折点，你一定要加吧劲儿啊！”老师也对我说：“三年级非常重要，是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分，想到老师愤怒的眼神，妈妈失望的眼神，同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁，我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说：“这次考的的确不好，没关系，下次一定要加油啊！”回到家时，妈妈看过卷子后，也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病：“这次考试你太马虎了，下次注意啊！”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说：“没关系，下次加油就行！”这时的我，感受到了被关心的快乐。 　　从那次考完试起，我也开始关心他人。有一次，我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时，她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气，可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台，来到我身旁，说：“完了，这次肯定没好成绩。”“那又怎么样？比赛重在参与，这次因为你紧张而没有发挥好，下次加油吧！"听了我的一番话后，她也恍然大悟地点点头：“下次一定再加油！”这时的我，又感受到了关心他人的快乐。 　　关心是一种快乐，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。是关让天更蓝，水更清，草更绿，人与人之间更温暖。 关心他人作文 篇2 　　我真高兴，今年我已经十二岁了，是个大孩子了。有许多事我都会做了。当然，我也有自己的理想，我知道关心人了，我能明辨是非了，我能不怕困难，获取成功了。这全是妈妈和老师教导的。最大的进步，是我知道关心人了。记得，那是一次放学回家，一进门，我就像小燕子似的跑进家门，嘴里喊着妈妈，可是，喊了好儿声，都不见妈妈答应。 　　于是我心里有些好奇，便走进屋里找妈妈，三间屋子我都找了，可还是不见妈妈的影子。便着急起来，这时我突然想到了妈妈的卧室，对！去那儿看看，于是我跑了进去，推开门，只见妈妈盖着被子，正躺着开始我为妈妈在睡觉，便安下心来，走了出去，到我的屋里去写作业了。可是写着写着，我听到了呻吟声，一下子明白过来，刚才……我没再想下去，急忙跑到妈妈身边，蹲下来，摸着妈妈的头，呀，我惊呆了，妈妈的头这么烫，我吓坏了，心想：这可怎么办呀！妈妈的病这样厉害，爸爸又不在家，正在我不知所措时，灵机一动有了，到医院给妈妈去拿药。 　　于是我马上拿着我积攒下来的钱，跑出了家门，在离我家不远的一所医院门口停下，喘了口气，走了进去到了那里我把钱给了那里的阿姨，我拿到药，急急忙忙跑回家，从橱柜里拿出一个水杯，倒上了点温水，拿出一片药，送到妈妈面前，让妈妈吃了下去。然后，我用凉毛巾，为妈妈敷在领头上，降温，过了一会儿，妈妈的病好多了，能打起精神了，我的心也渐渐的平静下来了。看着妈妈那张已有皱纹的脸，我流下了泪水，抽噎地间了声：“妈妈，还难受吗？”妈妈轻轻的摇了摇头，说了声：“你长大了，知道关心人了”。 关心他人作文 篇3 　　在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生产…… 　　在一个阳光明媚的早晨，外婆和哥哥都出去了，只有我和表妹在家，我表妹很调皮，但她的个子比我高，眼睛似乎会说话，樱桃似的小嘴唇，小巧玲珑的一双手。表妹玩耍的时候，不小心被桌角碰伤了头，不停地在流血，当时，不知所措，不知道怎么办才好，立即从房间里拿急救箱，拿出消毒水、棉签、棉花、创可贴等等的一些东西给表妹止血，但由于不会弄，附近也没有诊所和医院，只好看说明书，按照说明书的步骤来给表妹止血。但表妹和坚强，她没有放声大哭，平时有一个人抢了她的玩具，她就闹得不得了。你想指导这是为什么吗？因为外婆经常告诉我们-“流血不要流泪，要懂得坚强，这样才不会被人所欺负。”可能表妹停在耳里了吧！ 　　正在给表妹止血的时候，她跟我说：“姐姐，我是不是很笨呀？”我满怀微笑地跟表妹说：“为什么要问这个问题呢？你在我心目中，永远都是坚强的女汉子呀！”“你以后玩玩具的时候，要小心一点哦！不要受伤了。”我接着说。 　　到表妹的伤好了之后，她还很自豪地说：“姐姐，我现在才懂得了你和外婆说的那句话，做人一定要坚强，不能流泪，这样才不会吃大亏，受他人的欺负，我长大之后，一定要做一个坚强的女汉子。” 　　我每次受伤的时候，这句话常常浮现在我眼前，告诉我流血也不会流泪，要坚强。 　　通过了这件事，我学会了做人要坚强，我悟出了一个真理：当别人遇到困难的时候，我们要给予他人关心。 关心他人作文 篇4 　　我今天看了一幅漫画，漫画描写了小明小时候，妈妈非常关心他。每次吃饭时，妈妈总是把鱼肉夹给小明，而把鱼头留给自己。 　　有一天，小明看到妈妈正津津有味的吃着鱼头，便嚷着说：“妈妈，我也要吃鱼头，我也要……”妈妈笑眯眯的对小明说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头，你吃鱼肉，好吗？”孝顺的小明以为妈妈真的喜欢吃鱼头，就把这句话牢记在心里。 　　从此每到吃饭时间，小明就再也不和妈妈抢鱼头吃，只是把鱼肉夹在自己的碗里，剩下的鱼头就留给妈妈了。 　　时间过得飞快，转眼间小明已经是一位风度翩翩的青年人了，而随着岁月的流逝妈妈的头发渐渐变得花白，脸上的皱纹也越来越多。 　　一天，妈妈同往常一样烧好了一条大鱼，香喷喷的。把鱼放到餐桌上，正想拿起筷子尝一口鱼肉的味道，没想到小明把鱼碗急忙移到自己的前面，夹起鱼头放在妈妈的碗里，笑嘻嘻的说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”此时妈妈瞪大眼睛，神情严肃地看着小明似乎明白了什么。…… 　　是不是鱼头真的很好吃呢？平时妈妈也总是把鱼肉夹给我，鱼头留给自己，我心里想：鱼头一定很好吃吧。 　　有一天，我趁妈妈不在家，走到厨房，闻着鱼香情不自禁的夹了一块鱼头放进嘴巴里就嚼，想不到鱼头硬梆梆的都是骨头，我使劲的咬，用力地拔，终于吃完了，但是吃进的鱼肉少的可怜，只是鱼肚子的百分之一，可妈妈为什么说喜欢吃鱼头呢？我终于明白了，你知道吗？ 　　其实，妈妈把好吃的.留给自己的孩子，难吃的留给自己，这是多么伟大的母爱啊！而漫画中的小明长大后没有想到别人，学会关心别人，这令妈妈非常失望。我长大后决心像妈妈一样，做一个喜欢吃鱼头的人，做一个关心别人的好孩子。 关心他人作文 篇5 　　操场上人声鼎沸，同学们呐喊着，欢笑着好不热闹，然而她却独自坐在银杏树下，无比安静，却又凄凉。 　　运动会开场时，她的肚子就开始了阵阵绞痛，倔强的性格使她硬着头皮接过了棒，如离线的箭一般冲了出去，可谁知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了脚步，稳居第二的她几乎变成了一步一挪，眼睁睁的看着一个又一个选手从她身旁超过，心中希翼的火苗如同被冷水浇灭一般……终于，到了，棒交到队友手中，她转身离开，她失败了，因为她，全部也会失败了，她忍着痛加快了脚步，甚至不知去哪儿，只是想找一个安静的地方，因为她不想看到本班的落后，更不知如何去面对那些嘲笑与埋怨。 　　阳光通过银杏树密密的叶透在地上，而她却被笼罩在树干的阴影中，此时她的肚子是痛的，心也是痛的。一颗倔强的心突然脆弱起来，眼眶红了起来…… 　　突然，有人拍了一下她的肩，她惊异的回头，便看见了怡——她最好的朋友。 　　她起身，揉了揉发红的眼睛，苦笑一声摇着发白的嘴唇对怡小声说：“眼睛里进沙子了，不要紧。”怡默默拉她坐下，轻轻拍了拍她的肩，面对怡那温暖的目光，她终于忍不住了，眼泪不争气的滑落脸颊，怡嘴唇动了动，却终究什么也没说，只是掏出了一包纸巾，替她擦干眼泪，握住她那冰凉的手，任由她靠在她肩上，阳光洒在她们身上，风吹树叶沙沙作响……就这样，她俩互相依靠着，在银杏树的斑驳中，一句话也没说，但彼此都感受得到对方的心跳……不知过了多久，也许是阳光的温度吧，也许是来自朋友的力量吧，她鼓起了勇气，起身，向班里走去。 　　由于刚开完运动会，楼道里吵得热闹，可是越临近自己班，越觉得静的可怕，她又开始踌躇起来，怡却拉起她的手，推开门…… 　　班里人不知怎的，坐的很齐，仿佛是在专门等她似的，她不禁愣了愣，突然，也不知谁开的头，大家开始了热烈的鼓掌，那掌声仿佛是在迎接一位冠军，充满着真诚与快乐，没有一丝埋怨与不满，她惊住了，阳光从窗户洒进来，洒在她身上，怡会心一笑，那掌声连绵不断，有几个同学还走来打趣道：“偷偷告诉你，咱们班进了前八强!”她知道，初一一共只有8个班，但她的心，还是暖了起来。走道座位前，她再次惊呆了，桌上是一杯热牛奶，还有一席花花绿绿的字条，这便是全班同学的劳动成果吧，字条上的字，她没看清，因为她的眼界早已再次充满泪水，但这泪，与那牛奶一样是暖的……在泪眼朦胧中，那些字条仿若春天盛开的一朵朵花儿，在阳光的照射下，分外鲜艳…… 　　那包纸巾，那片掌声，那杯牛奶，那些字条……如同一双有力的手，将她拉出黑暗，如同春日的阳光，照亮了冰冷的心……这便是关爱的力量吧。 　　关爱，真的很美，很美…… 关心他人作文 篇6 　　我是一个不知世间愁为何物的女孩，可最近我也遇到了烦恼，因为妈妈说我是一个长不大的女孩。 　　妈妈说我在她很忙的时候，还缠着她要这个要那个，有什么好东西时都一个人独吃。一句话，就是说我不会关心人，不懂得孝敬长辈。我心里很惭愧，我决定改掉这个坏毛病。 　　我决心先学会孝敬长辈。我奶奶六十多岁了，还每天在家里干这干那，无怨无悔，我看在眼里，疼在心里。有好东西吃的时候，我会想到先拿给奶奶吃了，而奶奶总会说她不爱吃或吃腻了，推托不吃。 　　唉，我怎么才能让奶奶吃上好东西呢？我忽然想起以前发生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我捡起准备扔掉时，奶奶看见了，连忙叫我别扔，还说：“扔了太可惜了，还可以吃的！”说完，她就拿起香蕉吃了起来。一想起这些，我顿时有了主意。 　　于是，我故意拿着一只削好的黑布林，来到奶奶面前说：“奶奶，这只黑布林刚才掉地上，脏了。我把它扔掉吧！”奶奶听了，抢过我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么脏，就又递给了我，让我吃。我故意嫌脏，说什么也不吃，还说：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶无可奈何，又舍不得扔，只得吃起来。 　　看着奶奶吃，我心里比喝了蜜还甜。 关心他人作文 篇7 　　天我读了有关三个陌生人的故事，我深深感觉到一个人时时事事关心他人其实是在无形中关心自己。 　　文章讲的三个小故事分别是：一个士兵在战争中失去了一只胳膊和一条腿，他不显更直接告诉他的父母，而是告诉他的父母说他的战友失去了一只胳膊和一条腿，想和他一起住，他的父母说没有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想让他来自己家，为此他自杀了。第二个故事是：一个男的从小在外打拼，衣锦还乡以为想给母亲一个惊喜，谁知贪心的妈妈竟然把他当做外人给杀了。第三个故事讲的是一个女的看见一只快要淹没的船，马上报警，结果无疑中救了自己的丈夫。 　　读到这里我不禁想起我自己，前一段时间妈妈很忙，每次放学我总是帮妈妈去买菜、做饭。通过买菜的过程，竟然锻炼了我的数学计算能力；通过做饭，我的日记大有题材可写。今天读了这篇文章，我就感觉到人世间很多事情看是在关心别人，实际都是在悄悄的关心着自己。 　　"只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间......"这首歌在我的耳边响起。是呀，只要人人都有一点爱心，世界就会形成爱的网络，这个网络不仅关心你，关心他，也在时时刻刻的关心着我们自己。

关爱一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱二、老师给你提几点习作要求。1．写一件体现人们相互关爱的事情。2．写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。3．写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。4．写完后可以和同学交换意见。三、请打开你记忆的闸门，搜索那些令你感动的故事。首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你，你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样的事情，可以有一个侧重点，要么是别人关爱你，要么是你关爱别人。在你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长……你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？想一想，在你生活中，你与这个人有过怎样的交往？你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象？在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系？是互相理解，还是互相支持；是互相热爱，还是互相怀念…… 我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近……我们可以从地点角度去搜索题材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外……我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学……在习作之前，我们应该留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。如，素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生……四、老师告诉你，本次习作要抓住的几个要点。1．写两人交往中印象最深刻的事。2．人物之间的关爱的生活细节。3．人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。4．自己的心理活动的描写。5．要注意把一件事情叙述完整，把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚，写具体。6.写出自己的真情实感。五、老师教给你选择材料的方法。：（l）首先，选择材料一定要围绕中心。我们要写“一件体现人们相互关爱的事情”，就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的“相互关爱”的中心的材料。（2）其次，选择的材料要典型。也就是说，选择的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表现人物的特点，最能集中地表现文章的相互关爱的中心。有位大作家曾经说过，用最有代表性的典型例子，来说明小伙伴基本的特点，给人的印象是会清楚明白的，也是会突出的。（3）选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”，这才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”开真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平提高是很有害的。六、老师告诉你“写好本次习作的一些方法”。1．通过事件刻画人物，从而表达真情。如《穷人》一文，这是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。2．注意刻画人物的语言、神态、动作和心理活动。如《穷人》一文，关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。例如课文中几处描写：①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子——一个还不会说话，另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。3．恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。如《穷人》一文环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。文章的开头，就具体描述了一个寒风呼啸的夜晚……而她的邻居西蒙一家，丈夫已了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。文的环境描写既有天气描写，也有桑娜与西蒙两家情景描写。这些环境描写从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。4．语言平实，感情真实。如《唯一的听众》一文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文语言质朴、清新、很有美感。如，对林中景色的描写，“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”，优美动人；对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的“我”，也深深地打动着每一位读者。5．从儿童的视角看世界。如《用心灵去倾听》一文，课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理"这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理"这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了"”与第五自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……"”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。七、老师为你列写作提纲。 人物关系→具体事例→结尾这一种方法要求我们在文章的开头先交待人物关系，然后再叙述具体事例，最后点明人物特点，揭示主题。人物关系：这里是文章的开头，指的是要交代清楚自己和要写的人物的关系。点明“我”和谁。这里的谁，可以是任何人物。具体事例：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。指的是具体地叙述一件或两件事情。在叙述的过程中，要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点，来细致描写，要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情，对事情的来龙去脉要交待清楚，开始怎样，后来怎样，最后又怎样，要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点，以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我”和另一个人物同时做的，是两个人物的活动的发展变化。在事情的发展变化的展示人物的思想品质方面的特点。特点：这里是文章的结尾，可简单地点明人物的某一特点，也可用抒情的方法，通过赞美的口气来点明人物的特点。 八、优秀习作请您欣赏。关爱放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师！”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里……他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来！”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。“老师，给您！”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重！“谢谢！”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。“于老师，再见！”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过……找优点谈体会：本文的小作者采用了雨景开头的方法，然后具体叙述了雨中的一件具体事例，细致地描述了两位同学给老师送雨伞的经过，最后以雨景结尾，使文章首尾呼应，妙不可言。我给妈妈剪指甲再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老"了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗？”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。找优点谈体会：本文写的是给妈妈剪指甲，看似一件小事，却使“我”深受教育。为什么呢？因为妈妈的手是辛苦的见证——“家里的每一件事”都是妈妈做的；为了能让“我”读上好学校，“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意，小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲……文章选材新颖、构思巧妙，语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见，小作者不仅是个有心人，而且是个懂事、上进的好孩子。一件毛线衣 “铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊！找优点谈体会：读着这篇文章，觉得十分感人。文中没有用华丽的词藻，却表现了老师对学生的一片真情。文章对人物的语言、行动写得自然、流畅、朴实。如“把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些。免得感冒了。”“在学校，我就是你们的母亲。”具体表现了老师对学生的爱。文中用词准确，较好地表达了人物的思想感情。如“猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来…… ”这里的“仅能”、“黄老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披。”这里的“硬是”，都生动地表达了老师对学生的关怀和热爱。文章的结尾点明了主题，说明了毛线衣暖，老师的爱更暖。

　　凶狠的解释 　　解释：1.凶恶狠毒。2.指凶恶狠毒的人。 　　凶狠的精彩造句 　　1) 这个人反复无常，又凶狠残暴，所以没有人敢跟他来往。 　　2) 使我害怕的凶狠的伙伴，径直向前走没有回头，永远消失在我的生命里。 　　3) 大海是如此的改换末测，安静却又很凶狠，温顺的但又很剧烈，像润滑的穿衣镜，像暴虐的猛兽，像妈妈的劝慰，像爸爸的抽打。 　　4) 这些亡命之徒的手段十分凶狠，想和他们打交道可千万不能大意。 　　5) 某天，在地铁上，一男凶狠狠地甩给女友一句话：我们分手!女：分手的理由。男：我们不合适。女：哪儿不合适?男：性别不合适。 　　6) 在那白色恐怖的年代,尽管反动派凶狠残暴,但也难以把革命者斩尽杀绝。 　　7) 当贵州的老虎第一次看到中原过去的驴子这种庞然大物时，很是胆怯，然而，随着対它的了解发现，这种动物并没有什么凶狠的技能，就悠然的把它吃掉了! 　　8) 人曾望到大量脑筋笨拙，练习无荤，百依百顺而又凶狠残暴的怨邦兵士，像一群螺虫正在蠕蠕止入。 　　9) 我们面对的敌人野心勃勃，凶狠残暴，无视法律和道德。 　　10) 人世间有那么多的不幸，不管半截李有多么凶狠，我还是希望他长命百岁，因为他的嫂子肯定是个好人，以极度的恶来维持一点点善的幸福，虽然唏嘘，但是也不失为一个大丈夫。南派三叔 　　11) 凶狠的雷阵雨大叔没有把我吓跑，饶舌的闷热天大妈没有把我催眠，亲爱的朋友，我还是活蹦乱跳地在这里，扮个鬼脸叫着你，夏天到了，你好好的啊~。 　　12) 这种作风在篮球和网球场上也是如此，赫德打球时从来都是全力以赴，墨菲说：“他是一个凶狠的运动员和对手，他容易头脑发热，是个直肠子，跟周围的人能很好的相处。”。 　　13) 靠边站的近卫重骑兵是个身材魁梧的麻面的男人，他看见自己面前那个难免要相撞的罗斯托夫之后，便凶狠狠地皱起眉头。 　　14) 要想吃肉，就要像狼一样的凶狠;要想吃屎，就要像狗一样的德性;要想受宠，就要像宠物一样的乖巧;要想风光，就要像车模一样的暴露;要想光荣，就要像参军一样的英武。祝你一人参军。 　　15) 当我们凶狠地对待这个世界时，这个世界突然变得温文尔雅了。余华 　　16) 伊万诺维奇从防线前插，克洛泽回追铲球，踩在对方的脚踝上，多少有些凶狠。 　　17) 斯科尔斯被折磨的心烦意乱，用一记凶狠的飞铲放倒了一个博卡球员。 　　18) 回想中的往事已被抽去了当初的情绪，只剩下了外壳。当我们凶狠地对待这个世界时，这个世界突然变得温文尔雅了。余华 　　19) 我确信他们会凶狠的防守，并且会通过防守反击来得分。 　　20) 脚步像蝴蝶一样飘逸，出拳如蜂刺一般凶狠。 　　用词语凶狠造句 　　1) 那是搀杂在一种凶狠恶毒的声调中的惊讶、狂暴、仇恨、愤怒。 　　2) 尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。 　　3) 不曾料想，如此凶狠，残酷的鳄鱼，也会展示出它慈爱温柔细心的一面。那种对于子女的爱护照料在爬行类中属少有，也感动了曾经固执己见的观众们。 　　4) 水也许是最凶狠的杀手，他的个性是顺我者未必生，逆我者必定亡。 　　5) 凶狠的敌人朝着手无寸铁的乡亲们开了枪。 　　6) 他用凶狠的目光盯着李伟，李伟瑟缩着低下了头。 　　7) 野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。 　　8) 李伟凶狠霸道，经常欺负小同学，已经成了班里的一大祸害。 　　9) 和最高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的。 　　10) 大海是如此的改换末测，安静却又很凶狠，温顺的但又很剧烈，像润滑的穿衣镜，像暴虐的猛兽，像妈妈的劝慰，像父亲的抽打。 　　11) 山贼截住一过路客商，凶狠的说道：“此山是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路财。”客商：“应该的，像你这样勤劳的年轻人已经不多了!”。 　　12) 邓亚萍的打法很凶狠。 　　13) 父亲问我人生有什么追求?我回答金钱和美女，父亲凶狠的打了我的脸;我回答事业与爱情，父亲赞赏的摸了我的头。 　　14) 诸如此类的事发生不少，是悲，是喜，还是残忍凶狠，那完全是见仁见智的问题了。 　　15) 接受热切的祝福，又接受凶狠的诅咒。 　　16) 她为什么要这样凶狠地伤害他? 　　17) 任侵略者如何凶狠,也攻不破人民阵线的金城汤池。 　　18) 乱世里的君王本就要狮子的凶狠狐狸的狡诈，贤德是做给天下人看的，哪里要你真正的贤德，看上去贤德就可以了。 　　19) 隋炀帝凶狠淫佚,横征暴敛,使得民不聊生,国内狼烟四起。 　　20) 南宫燕开心或不开心，生气或不生气的口头禅，凶狠狠的说道：嘣噔你个嘣噔! 　　21) 她时而撒娇争宠，时而凶狠残忍。 　　22) 无奈的林冲被凶狠的高俅一步步的逼上了众英雄相聚的梁山。 　　23) 我们想提出帮助他，但是他那种凶狠瞪视的目光使我们望而却步。 　　24) 婚姻是两个人精神的结合，目的是要共同克服人世的一切艰难困苦。这些艰难困苦好像毒蛇一般，凶狠地，每日不断地螫刺人的心灵。高尔基 　　25) 风，也伴着雨，一齐在空中飘舞，风也和雨一样，一会儿温柔地像一个小绵羊，吹打在身上，那种感觉，是人工不能做出来的;一会儿，它不知道怎么呢，凶狠得像一个冰棍，吹打在身上，冰凉而又寒冷。 　　26) 这些云彩就像一位魔术师，有时将自己变成飞腾的骏马，有时将自己变成可爱的小兔，有时将自己变成凶狠的大灰狼，有时u2026u2026这么多小动物在“舞台上”，仿佛在表演精彩的节目。 　　27) 这一刻他能够感觉到那个孩子身上绝大的悲伤，如同喷涌而出的冰冷的水流，铺天盖地地过来，就要覆盖他了。那种悲伤强烈、凶狠而霸道，让人虚弱无力。 　　28) 天上的白云，有时像温柔的绵羊;有时像奔腾的骏马;有时像调皮的小猫;有时像凶狠的饿狼。 　　29) 随后不久,马塞洛凶狠的出脚放倒埃切贝里亚被黄牌警告. 　　30) 这是个吃人的世界,没有什么宽容,只有谁比谁凶狠!　　看了凶狠造句内容的人也喜欢： 1. 凶猛的意思和造句 2. 凶狠的意思是什么 3. 凶神恶煞造句大全 4. 凶狠的同义词和近义词

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。 会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。 我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间

我们从小就受到了父母的关爱，可是，我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学习的人。　　记得有一次，我考了84分。要知道，我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把作业做完，最后才把试卷给爸爸看，给爸爸看试卷时，我的手有些发抖，做好了挨打的准备……可是，我睁开眼睛，爸爸并没有打我，也没有骂我，而是为我分析题目错误的原因，我不会的他细心地教我，我粗心的地方他让我下次注意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍，直到我懂了他才说下一道题，整张试卷分析完后，已经是9点钟了，爸爸因为疲倦，睡着了，那浓浓的爱啊，就写在爸爸一脸的疲倦中。　　还有一次，我生了病，发烧了。爸爸赶紧带我去了医院，要吊水，我吊水时，，觉得没事做，时间过得很慢，爸爸让妈妈陪着我，自己走出去了。过了一会儿，爸爸回来了，手里拿着一本《少儿百科》递给我，气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书，看着爸爸头上落下的汗珠，我的眼眶湿润了。那浓浓的爱啊，藏在爸爸头上落下的汗珠中。　　爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱，让我多么感动！

导语：用“猛地”进行造句，大家来试着写一下吧。集锦以下是我整理的猛地造句，供大家阅读和参考。 1、华威先生猛地跳起来了： 2、火车猛地一颠停了下来，差点儿使他从铺位上掉下来。 3、她的门被猛地推开，蓓姬太太冲了进来 4、她的门被猛地推开，蓓姬太太冲了进来。 5、她猛地扭转身向我，像守财奴看见别人打算帮他数他的金子一样。 6、她猛地一打方向盘。 7、她用她那小脚猛地跺了一下地。 8、她晕了，猛地倒在椅子里。 9、就在他的额头擦着地面的一刹那，藤条猛地抽直，使他戛然而止。 10、可偏巧倒在有刺的草上。他猛地跳起来，那活蹦乱跳的样子简直不像是在装死。 11、老人猛地倒在椅子里。 12、路滑使运货马车在转弯处猛地倾斜了一下。 13、猛地他睁开眼来了，血红的眼球定定地发怔，细汗渐渐布满了额角。梦里的事情太使他心惊。 14、那个醉汉东一斜西一歪，猛地撞到了路边的树上。 15、年轻人在水里猛地向后退去，伸长胳膊利利索索地划了两下，就游到湾汊中部。 16、鸟猛地扑向虫子，把它吞了。 17、汽车猛地颠了一下，他紧紧握住车厢板，继续打量着底下深谷里蜿蜒的无定河。 18、汽车猛地往右一拐，把无定河的浅滩浊水甩开，朝着一片浓绿的树林驶去。 19、汽车扭在村上，他被猛地摔了出来。 20、然后她拿起那块烧红的火炭，猛地朝汤姆脸面伸过去，差点碰到他的脸。 21、他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。 22、他不耐烦地用手一挥，将书猛地推到地上 23、他哆哆嗦嗦地猛地扯开法衣前襟的饰带。 24、魏芳进门时，头猛地撞了一下。 25、我军极其勇猛地进攻敌方。 26、我正看书时，门猛地开了，约翰闯了进来。 27、希尔弗猛地一巴掌拍在酒桶上。 28、想象一下满载食品的手推车被颠到了空中，然后猛地砸在行李柜上，这下您可以想见它有多糟了吧。 29、小老鼠被藏在背后的花猫猛地咬住；一命呜呼了。 30、携带强大电荷的巨型粒子云从太阳猛地扑向地球，对高频无线电通讯、卫星导航系统和电视广播都形成了威胁。 31、一股强烈的抑郁之气猛地从瑞福德的肺腑里炽热地冲了出来。 32、依万试图握住那人的胳臂；那人猛地甩开了。 33、有人突然从里面启锁，门猛地一闪打开了。 34、在吉凶未卜的几秒钟时间里，牧师心头猛地一动，出现了一种神秘古怪的感觉。> 35、他哆哆嗦嗦地猛地扯开法衣前襟的饰带。露出来了！但是要描述这次揭示实在是大不敬。 36、他猛地把帕金抵在门上，刀锋直逼他的喉咙，说：“不许动，否则就杀死你 37、他猛地把手抽回，痛得叫起来。 38、他猛地挺直身子，在恐惧和内疚的火红鞭子的鞭策下，急煎煎地退到门边。 39、他猛地一转身，就走了，但是他的步态已经不象从前那样富于弹性。 40、他猛地转过来，张开双臂，仰面倒在地上，被子弹射穿（约翰 高尔斯华绥）。 41、他跳到湖边，猛地跳进水里。 42、他听到警报时，从椅子上猛地站了起来，跑了出去。 43、他用双手双膝爬回船梢，小心避免猛地惊动那条鱼。 44、他正在捉摸不定，忽然看见前面克罗夫特猛地收住了脚步。 45、他转动球形把手，门猛地开了。 46、它猛地奔跑起来，像头身细腿长的细狗飞越过旷野，四蹄几乎腾空。 47、它正在用它的巨大的.、怖的眼睛凶猛地环望四周，鲜红的信子一吞一吐。 48、突然，我趁其不备，用手臂猛地在他裤裆下一撞，把他一下推入海里。 49、突然她抓住我的后脖领子，把我从座位上猛地一拉。 50、“我不是赌棍”，老人猛地大叫。 51、安德鲁猛地伸出手指，指着墙边小桌上的一大堆药瓶和盒子。 52、巴雷特猛地打开了门，安德森冲进去站在一旁，巴雷特迅速打开了电灯。 53、不料那野人是一个肥硕无比，孔武有力的家伙，住前猛地一扑，就把他撂倒在地上。 54、不是说中国的事情只能慢吞吞地去干，中国的事情要勇猛地去干，亡国的危险不容许我们有一分钟的懈担 55、不一会儿，屋里又发出了惊叫声，接着，船长房间的窗户被人猛地推开了，碎玻璃乒乒乓乓地落到了地上。 56、从车窗往里一看，内森感到自己的心因恐惧而猛地一抽：有个人倒在车座上！ 57、大卫猛地一拉，枪口终于从费伯的手中滑脱了。 58、但是，舵手以令人叹服的技巧乘着波浪猛地拨正船头，船对准了珊瑚墙上那个危险的豁口。 59、但是他猛地一躲，白白的肥皂沫全都溅到了地板上了。 60、冬猛地推开了门。 61、跟着他猛地恍然大悟啦。 62、狗对准男孩的脚踝猛地咬去。 63、过了一会汤姆猛地一甩，抬起头来，用呆滞的目光扫视了车行，然后对警察含糊不清地说了一句话。

凶猛的读音是：xiōngměng。凶猛的拼音是：xiōngměng。结构是：凶(半包围结构)猛(左右结构)。词性是：形容词。注音是：ㄒㄩㄥㄇㄥˇ。凶猛的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】凶猛xiōngměng。(1)气势、力量凶恶强大。二、引证解释⒈凶恶强大。多形容气势、力量。引《京本通俗小说·错斩崔宁》：“那刘大娘子见他_猛，料道脱身不得。”《水浒传》第一_五回：“一闻贼警，先是声张得十分_猛，使士卒寒心，百姓丧胆。”洪深《青龙潭》第二幕：“还是车水车得快，我们的手脚利害；还是晒得快，干得快，阳光的力量凶猛！”⒉勇猛强悍。引鲁迅《坟·论睁了眼看》：“早就应该有一片崭新的文场，早就应该有几个凶猛的闯将！”秦牧《花城·谈牛》：“家牛虽然驯良，在受到激怒的时候，也会变得异常凶猛。”三、国语词典凶恶勇猛。如：「老虎是十分凶猛的动物。」四、网络解释凶猛单词，形容词，多形容气势_力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛。也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。关于凶猛的近义词凶悍凶横厉害凶恶横暴粗暴残暴乖戾狠恶犀利关于凶猛的反义词柔顺温柔温顺关于凶猛的诗词《虎·恨他凶猛更贪饕》关于凶猛的诗句凶猛孰能驯凶猛的电光用它的爪子抓着天空恨他凶猛更贪饕关于凶猛的单词rogueferociousfiercesavagefiercetiger关于凶猛的成语勇猛精进恣凶稔恶穷凶极逆龙精虎猛攫戾执猛洪水猛兽猛虎插翅宽猛相济多凶少吉凶年饥岁关于凶猛的词语龙精虎猛穷追猛打穷凶极逆猛虎扑食吉凶祸福洪水猛兽强兵猛将多凶少吉狗猛酒酸猛虎插翅关于凶猛的造句1、一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。2、凶猛的老虎叼走了一个人。3、这次流行性感冒来势凶猛，许多人都病倒了。4、如果他决定与你分离，通常是由于他认为你不能够配得上他凶猛的性能力，你不能够带给他任何意义的满足，或者他感到受到你太肤浅，或者他渴望更有权势的女人。5、世界上，狼才真正是以食为天的动物。与狼相比，人以食为天，实在是太夸大其辞了。人只有在大饥荒时候才出现像狼一样凶猛的吃相。可是这条小饱狼在吃食天天顿顿都充足保障的时候，仍然像饿狼一样凶猛，好像再不没命地吃，天就要塌下来一样。点此查看更多关于凶猛的详细信息

凶狠的造句有：愿你特别美丽，特别平静，特别凶狠，也特别温柔。天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。凶狠的造句有：凶狠的差使把这里搞得一片狼藉，颓唐的店主蹒跚着走出店口。天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。结构是：凶(半包围结构)狠(左右结构)。词性是：形容词。拼音是：xiōnghěn。注音是：ㄒㄩㄥㄏㄣˇ。凶狠的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】凶狠xiōnghěn。(1)凶恶狠毒。二、引证解释⒈凶恶狠毒。引《隋书·越王杨侗传》：“本性_狠，恣其贪秽。”《元典章新集·刑部·毁伤肢体》：“魏畴_狠残忍。”鲁迅《呐喊·狂人日记》：“当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来。”⒉指凶恶狠毒的人。引唐杜牧《郡斋独酌》诗：“腥_一扫洒，_狠皆披攘。”⒊犹凶猛。引《水浒传》第一_五回：“因强人_狠，官兵又损失了若干。”瞿秋白《乱弹·菲洲鬼话》：“狗给我们看家，_是多么凶狠和忠实呵。”三、国语词典残暴狠毒。如：「歹徒做案的手段非常凶狠。」词语翻译英语cruel,vicious,fierceandmalicious,vengeful德语schrecklich法语féroce,cruel四、网络解释凶狠凶狠（xiōnghěn），出自《隋书·越王杨侗传》，意思是凶恶狠毒。关于凶狠的近义词狂暴狠毒狞恶粗暴残酷狰狞凶横暴戾阴毒凶恶关于凶狠的反义词慈爱平和驯善温柔仁慈和善和蔼善良关于凶狠的诗句凶狠皆披攘光线在房瓦的音阶上转换一棵枣树的安宁男人的喉咙成熟了动物园的困兽被合进一本书钢鞭飞舞悸动着的斑斓色彩隔着漫长的岁月凄厉地叫喊一张导游图把我引入城中之星星狡黠而凶狠象某一事物的核心18我总是沿着那条街的孤独的意志漫步喔凶狠的太监跟在当中关于凶狠的成语狠心辣手羊狠狼贪争强斗狠羊贪狼狠心狠手辣多凶少吉毒魔狠怪关于凶狠的词语多凶少吉负气斗狠吉凶祸福争强斗狠心辣手狠羊狠狼贪好勇斗狠鸷狠狼戾心狠手毒狠愎自用点此查看更多关于凶狠的详细信息

　　刻在心上的记忆 夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。 那是一个美丽的夜晚，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙的叫走了她。 第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出什么事，您的眼睛熬得红红的？”

凶猛反义词是温和。

关心别人 在我们生活中处处演绎着人与人之间互相关心的故事，就说我们一家子吧，上上下下老老少少更是相互体贴。 有一次，我念英语回来，妈妈骑着电瓶车来接我，我们刚跨入珠海路，只听得“吱吱吱”，随即自行车后轮失去了平衡，撇了撇，整个车身扭动了一下。我吓了一跳：“妈，停一下，车的后轮胎爆了！”可妈妈好像没听见，若无其事地开着车，当然她的两只脚已不再那么悠闲，而是不停地瞪着脚踏板给电瓶车助跑。电瓶车哔剥哔剥地叫苦连天。“妈妈！快停车！”可妈妈好像变得铁石心肠了，只顾昂着头向前骑。听着那痛苦的呻吟，我再也受不了：“妈妈，你是不是疯了，还不停车！”妈妈终于发话了：“唉，停下了，这里前不着村，后不着店的，又没法修。停下来，推着车走，还有好几里的路，你受得了吗？还是将就着骑吧！” 妈妈累得满头大汗，气喘吁吁，又吃力地踏着自行车。妈妈宁可累着自己委屈她的爱车，也不让我累着苦着呀！ 这虽然是一件生活小事，但我深深地感受到了妈妈对我的关心和爱护。在爸爸妈妈的关心下，我一天天懂事了，也学会了关心他们。 我们一家子可算是典型的温馨家庭，饭桌上爸爸妈妈常常给老寿星太奶奶夹菜。当我出门时，太奶奶、奶奶经常说，慢慢走，小心一点！人与人之间因为“关心”而幸福快乐！