留下成长脚印优秀作文

成长之路上也布满了脚印,我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印。这里给大家分享一些关于脚印600字 作文 ，供大家学习。 脚印600字作文1 夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，然而一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。 繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛构成红色爱心。小鸭们东张西望。“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就像 毛绒绒的线团。鸭妈妈转头时，印入眼帘的就是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”之后个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。应对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年： 在鸭妈妈还就是小鸭时，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时就是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。在最后分别时才明白这个人就是位巡警。 鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，然而它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。 到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……” 巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。 鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。与小鸭们一齐排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一向延伸到难忘的地平线。 脚印600字作文2 金色的沙滩上，留下了一串小小的脚印。从那一刻起，他逐渐脱离了父母的双手，摇摇晃晃地向前走去。 后来，他站在人生路口的起点，面对前方的挑战和无数次艰难的选择，决心努力拼搏留下自己奋斗的脚印。 他充满自信的奔向灿烂的明天。自信只是迈出了成功的第一步，可前进的道路并不总是铺满鲜花，甚至还会有崎岖与曲折。于是，他勤奋努力，要用科学知识来武装自己的头脑，不让自己在前进的道路上迷失方向。 口号 是这么喊的，可毅力未必那么坚强。不久，他就被外界环境搞昏了头，在坎坷的道路上不知道该往哪奔儿了。于是人生的指向标告诉他，将一切苦恼化为奋斗的力量，勇敢的面对现实，克服种.种困扰和阻碍，向前方勇敢的奔去，那儿将是胜利的彼岸。 这时，他深深的感受到人生道路的离奇曲折，决心要以百折不挠作为人生奋斗的座右铭，吸取前人的教训和 经验 ，热情而又冷静的，勇敢而又顽强的奋斗，以新的姿态迎接新的挑战。 现在，他带着自信又站在了人生的十字路口，在成长的道路上他会留下更深的脚印。 人生就是这样，没有顺顺利利的，我们只有不断进取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。 脚印600字作文3 时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印600字作文4 多么精典而又简洁的十个字呀!这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。遥想中国工农红军在二万五千里长征中不畏艰难险阻，一步一个脚印踏实前进。体现出了他们的艰辛与无畏。 联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。 前辈也为我们作出了榜样，作为后辈的我们，就更应该一步一个脚印。当前，我们主要是要努力学习，为以后找到好工作打下坚实的 文化 基础。工作后，要认真完成自己的工作任务，实实在在走好自己人生的每一步。 然而成功来自汗水的浇铸，而不是口水的汇集，我们不能口上说，心里想，而是要拿出实际行动，为自己的梦想能够实现而努力奋斗。没有奋斗时的汗水就没有成功时的喜悦。一分耕耘，一分收获，在耕耘的过程中，我们需要一步一个脚印。我们应该象竹子一样,每长高一节,都为自己做一个小结。 记一次语文课。老师刚进教室就看到新装的门上有一个脚印。淡黄的门上一个黑色的脚印，看上去是那么醒目，有点触目惊心的感觉。 怎样出来这件事呢?心中转了千百个弯后。老师脸上堆起笑容对我们说：今天我们来观察一下教室有什么变化?”同学们马上东张西望，企图发现教室里的异状，五十四双眼睛把教室搜寻了一番后摇了摇头，老师示意我们再看看，终于有一个人发现了那个脚印，只见他憋红了脸，小手举得高高的，为自己的发现兴奋不已。当老师刚一点头，他就“刷”地站起来，激动地说：“门上有个脚印。”这一下教室里炸开了锅。“是的，一个脚印。”“是谁踹的?”“……。”等大家议论完后，老师问：“这个脚印好看吗?”同学们摇了摇头。老师又说：“希望下节课这个脚印来个隐身术。” 下课后，只见两个女同学手拿抹布蹲在门边使劲擦着那个脚印，我知道这并不是她俩踹的，因为踹门的那个男生看到这一幕，脸红了。我知道那个脚印也从他心中擦掉了。我相信只要我们一步一个脚印，为自己的梦想而努力，我们就一定能实现自己的梦想。 未来的未来，我们都不知道它的模样，但心怀一份追求，一份执着，一份豪达，就一定会在生命中留下一个个深刻而坚定的脚印——那将是成就自己、成就人生的脚印，是我们无悔的人生。 脚印600字作文5 从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。 但从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负责任的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那好像是一位认真的大人，但却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。 上小学后，还有对事情认真负责的态度，但多了了一份对玩的.追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上，非常喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是可以理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但有一些令人恢复信心的感觉。 上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但又起了一份很好的帮助作用，让你一会儿还像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。 我的成长就是这样，但我对生活还是...... 脚印600字作文6 时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。 人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美 脚印600字作文精选相关 文章 ： ★ 脚印作文600字五篇 ★ 脚印600字精彩作文5篇 ★ 以脚印为话题的600字作文 ★ 关于脚印的作文精选5篇 ★ 初中作文留下美好的脚印600字素材 ★ 以写脚印为话题的600字作文 ★ 以脚印为话题的作文600字 ★ 脚印600字话题作文五年级 ★ 成长的脚印600字精彩作文 ★ 作文精选

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的脚印的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 脚印的作文1 我是一株小草，生长在城市的一个小小的角落。 在我身旁是一块大标语：禁止踩踏草坪。于是，我每天都迎着阳光，安逸地睡着，直到有一天…… “快，这有块草坪！”只见一个十多岁的小男孩抱着足球，向着他的同伴喊道。 “进了！进了，哈哈哈！”小男孩和他的同伴在我们身上欢快地奔跑着孰不知…… “哎呦，疼死我了！”我身旁的一位大哥叫道，我赶快去安慰他，却不知危险还不止一个。突然一只脚挡住了我头顶的太阳，整个世界都仿佛暗了下来，几位强壮的大哥用双臂支撑着，但都无济于事，那只脚正快速下降，我们能做的却只有默默地祷告，脚终于还是踩下来了，我们好几十位乡亲父老都齐刷刷地倒下，哀嚎地嚷着，一只大大的脚印被深深地印在了泥土上，我们一个个都头破血流，多亏了蚂蚁护士及时赶到，否则吾命危矣！ 那帮孩子们兴许是累了，挥洒着汗水离开了。而我们一个个躺在担架上，哀嚎声不绝于耳。 第二天，我艰难地起了床，只见一位老师和那几个孩子又来到了这里，我赶忙叫醒大家，我们战战兢兢地等待着下一个命运的考验。 “昨天是你们在这踢球？你们没看到这儿有标语吗？看看这些小草都被你们踩折了，这儿还有脚印呢！”这位老师严厉地训斥着这几个孩子，他们头都不敢抬一下，个个面红耳赤。 听到这里，我们这才放松了警惕。 一场雨过后，脚印渐渐淡去，我们用惊人的顽强的生命力恢复了健康。小小的脚印，让我们伤亡惨重，脚印，请别在草地上留下！ 脚印的作文2 成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。 小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。 长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。 而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。 脚印的作文3 在我们所经过的地方，都会留下一个个或深或浅的脚印。山野里第一朵迎春花开了，我留下了采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，我留下了收获和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了徘徊与进击的脚印...... 但，在这些脚印背后，我留下了多少的勇气和追求。在山野的路上，我看见了许多美丽的花儿在远方，我想去采摘，想去看看花儿的美丽，要去嗅嗅花儿的香味。于是我一步步地向那里靠近，但却被路上的荆莿刮伤了脚，不能在前进了，但我却忍着疼痛继续向那里走去，我看见了花儿的美丽，嗅到了花儿的香味，这时，第一朵迎春花也为我开了，它看见了我的勇敢，它要将自己最美丽的一面献给我，这时我便会会心的微笑。 当我到园子里去时，我会闻到果香，它让我思考让我欢乐；当我在浑浊的小河边时，我不再害怕，勇敢地走过去，就算跌倒，也要过去，“从哪里跌倒，就从哪里站起来当我......我会留下无数的脚印。”。 人在前面走，身后留下脚印。无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成一条蜿蜒曲折的路。在这路上，刻记着生命的每一寸历程，每一分价值。就在这短暂的回首之间，我突然发现：走平坦的路，脚窝最浅；走泥泞的路，脚窝最深；留在石阶上的脚印最久；留在荆莿中的脚印最美...... 脚印的作文4 “唯有经过地狱般的折磨，才可以炼出创造天堂的力量；唯有流过血的手指，才可以弹出人间的绝响！” 地狱般的折磨必定残酷异常，流血的.手指也会钻心的疼痛，成功是挫折的产物，有无数人为之奋斗终生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那个深深的脚印。 成功之艰难自然不消多说，但若能不只安于眼下的辉煌，依然重新启程去追寻下一个理想，这也许才是最难于做到的。 生于忧患，死于安乐。揭竿而起继而成就一番霸业的君王不在少数，却没有几人能守住手中的成功。守业似乎比成就事业更难，安稳地坐在功劳簿上细数过往显然是行不通的。过去只能是过去，人不能活在过去之中。唯有发展和学习、不断进取才可以够使未来也充满希望和生机。 我们不能奢求成功可以一劳永逸，我们必须正视生活，正视成功。闭关锁国的悲剧是有力的证明。暂时取得了成功并没有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的胜利者。 决不安于现状，是绝不迟疑，绝不停留，不管遭遇多么巨大的阻力，都决不止步。这种品质改变了昨天，并且正在改变着今天。 在竞争激烈与知识更新迅速的现今，决不安于现状是敢于改造世界也改造自己的力量和勇气。这也正是人类进步的关键。 当我们回首，会有些恍悟的发现，身后并没有什么深深的脚印。它早已被时间如流沙般吹散、抹去。唯有未来展现在眼前。我们要在未来中不断奋斗，终将拥有更多的成功。 脚印的作文5 在大森林里一个寂静的晚上，下着倾盆大雨。动物们纷纷回到自己温暖的家，躺在温暖的床上静静地睡着了。一切看着是多么的美好。 第二天，天气晴朗，空气中弥漫者尘土的气味，一丝阳光从窗外洒在了屋子里。机灵的小猴子在树上跳来跳去，看见草地上有一串奇怪的脚印。小猴子从四面八方把森林的动物都叫了出来，动物们伸了伸懒腰。大家看了看脚印，从来没见过这种脚印。胆小的小猪说：“可能是怪物的脚印，怪物回来抓我们的！” 老黄牛摇了摇头说：“世上哪有什么怪物呀！”动物们纷纷议论。胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的与什么也没发生一样悠闲自在的吃着草。在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印，突然有两个黑色的身影出来在草地上挖开土里面有两个大锅，里面有很多吃的。老黄牛看见两个黑影走了，老黄牛土挖开，高兴的满意回去了。第三天老牛对大家说：“脚印田鼠的！”大家大吃一惊！两只田鼠走了出来说：“我们在草地下藏吃的，不想让别人发现所以……”大家一听原谅了田鼠。老黄牛就因为这件事一举成名。 大家知道了，一会看见一些事要留心观察，不要妄下结论！ 脚印的作文6 “世界上本没有路，走的人多了，也便成了路！”一句出自《故乡》的名言。鲁迅先生说的没错！路，是人走出来的！上个星期五，单车链掉了。我只好推着自己的单车，没办法，自己唯一便捷的交通工具坏掉了，只有一步步走回家了。看着回家的道路，心底露出一种奇怪的想法——其实我们一直都在走路。那弯弯曲曲的道路，偶尔会有石头，阻挡我们前进的步伐；偶尔会有井盖盖着的洞，欺骗我们单纯的心灵；偶尔会有分岔道，迷乱我们选择的道路；偶尔会有下坡路，给予我们错误的教训；偶尔会有河流，阻挠我们前进的信心；偶尔会有鲜花，祝贺我们辉煌的胜利；偶尔会有泥沼，批评我们懦弱的屈服。在这条道路上，并不是你一个人再走！有你的父母陪你走过，让你学会选择爱的驿站；有你的老师们陪你走过，让你学会选择正确的驿站；你的朋友陪你走过，让你选择快乐的驿站；有恨你的人陪你走过，让你学会选择坚强的驿站；有帮你的人陪你走过，让你学会选择感恩的驿站；有过路人陪你走过，让你学会选择知足的驿站。他们陪伴我们走过，留下他们的脚印。 现在遥望自己的终点站，路还是很远的。但是，当你回首看你走过的路途时，会发现路，多么美啊！因为，它刻印着脚印，而脚印代表着你克服困难的艰辛步伐，代表着陪你走过的人的故事。只要走出属于自己的路，留下属于自己的脚印。会发现一切都很美丽，脚步更美丽！它是我们永远的见证，不可磨灭！ 脚印的作文7 在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的母亲和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。 从小，母亲不仅让我努力学习，还让我练琴。 在小学的六年时光，有快乐，又劳累，每当在表彰大会上，老师给我颁奖，心里美滋滋的，那就是我的进步，我在学习的过程当中，我进步了，已经发了三个奖状，而且这三个奖状都是优秀队员，这些奖状都含着心酸苦辣。 在练琴的时光，从初级到九级，而且每次的考级，都过关了，都发了荣誉证书，一直不停地练呀练，一直练完为止。 在初中的生活时光，入班成绩考不好，第一次月考成绩也不好，从这两个考试当中，我吸取的教训和错误，我开始努力学习，结果，我的愿望实现了，我前进了五名，但是我的政治是班上的倒数的第二名，老师让家长给我颁奖，心里高兴极了！ 在第二次月考，其中历史是最好的，是61分。 在期末考试的倒计时，只剩两天的复习时间，努力学习，要考出一个好成绩，哪怕前进两、三名也好，加油吧！ 脚印的作文8 我在找书的时候，发现了一本一年级的书，里面还加了几张照片，我看着这一年级的书和这几张照片，我陷入了回忆。 记得那时我刚上学，那时到学校报到，那时的我对学校、少先队员、同学、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入学校，踏入班级，学校里的一切一切都感到很陌生，还十分怕老师 当我踏入这个陌生的班级，我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生，我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友，并与她们交为好朋友。 等我上到二年级的时候，我对这已经好熟好熟，我觉得学校就像是我们的家，老师也和我们的妈妈一样对待我们，我还是少先队员，语文课代表。 转眼就要上六年级，快到了离开这个学校的时候了，这次要经历与朋友的分别，与老师的分别，与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年，可是仿佛这六年就是一场梦，好快好快。 这就是成长，在一步一步的成长过程中，会留下许多许多深浅不一的脚印，会有开心的、会有羞愧的、会有伤心的，这就是成长，以后你长大了着身后的一长串脚印，就是你成长路途中的点点滴滴。 脚印的作文9 冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多13个春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。 快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，咱们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。 有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离咱们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！ 生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。 生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，13多个春秋装了13多种快乐。 脚印的作文10 成长的道路好比一片海峡彼岸的黄金沙滩，曾经走过这片沙滩，留下了我的脚印，还有我美好的回忆。 蔚蓝的海水冲淡了曾经的足迹，也从海洋中带来了一个洁白而别具一格的贝壳。一个贝壳，记录着我的美好回忆，深深嵌在柔软的沙滩中，也深深地嵌在我的回忆中。我的成长道路还是要先从读书说起。回到那片属于我的沙滩，望着一颗沙中的贝壳，我突然有回忆过去的冲动。用手挖开那块薄扇般的贝壳周边的沙土，轻轻的拾起，将手伏在上面，我仿佛触到那厚厚的书籍，我的心灵感受到了儿时翻书的“沙沙”声。在我9岁时，看了一本由电视剧改编而成的书——《家有儿女》。 里面有五大主演：夏东海，剧组副主编；刘梅，医院护士；刘星，刘梅的儿子，调皮捣蛋；夏雪，夏东海的女儿，冰雪聪明；夏雨，夏东海的儿子，天真活泼，这五个人来自两个不同的家庭，而且性格不一，但是他们的生活确实幸福温馨的。在这个重组的家庭中，每一天都会发生许多有趣的事情。 想到这儿再看看我们现在的生活，虽然没有那么有趣，但也足以让我们感到温暖……

　　1脚印 　　在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。 　　那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。 　　小羽是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。 　　小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。 　　每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，因为她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。 　　这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。 　　小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。 　　小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。 　　在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。 　　2脚印 　　15年的春秋，15年的冬夏，转眼间，已经过去了15个年头。万物都变了，唯一不变的是那生命长河中留下的深深脚印。 　　山间的花园旁，留下了我采集和追求的脚印；飘香的果园旁，留下了我收获和思考的脚印；混浊的小河旁，留下了我徘徊和顾盼的脚印；坎坷的人生大道上，留下了我奋力前进的脚印…… 　　打开历史的闸门，一个个脚印应接不暇： 　　美国宇航员阿姆斯特朗说过：“我个人的一小步，科技却前进了一大步。”著名音乐家贝多芬在遭受了失恋的打击后，又痛失听力，然而他并没有灰心迈出了一大步，跨过了痛苦的深渊，到达了成功的彼岸。著名科学家居里夫人，在科学实验的重要阶段，痛失了亲人她也没有放弃，坚持不懈地努力，终于发现了镭。苏联作家奥斯特洛夫斯基，双目失明，全身瘫痪，但他并没有放弃自己的追求和对革命事业的热情，终于完成了《钒铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》这两本巨著。 　　他们所遭遇的磨难是常人所难以承受的，但是他们在人生路上迷路时，并没有徘徊顾盼，而是朝着目标进军，在身后留下了一个个坚实的脚印。 　　欧洲历史中，拿破仑的脚印席卷欧洲大陆，消灭一切封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新大陆；天空中，莱特兄弟的脚步，实现了人了的梦想…… 　　小小脚印，向前一步便是前进，向后一步便是倒退。 　　人生之路，开拓不止，路才无尽。身后便是脚印，前方则是太阳，不管遇到什么挫折，不必徘徊顾盼，只管向着目标进军，留下每一个深深的脚印。 　　3脚印 　　在成长的道路上，我门会留下许多脚印，它见证我们的成长！为我们曾经走过的路留下属于我们的成长脚印！很长时间我都在迷茫，长这么大，到底留下了什么？是有什么丰功伟绩还是辉煌事例？答什么都没有！只是在不断的在重复着昨天！日复一日，年复一年！我们都渐渐的长大了！不再是昨天的小孩子了！回首昨天我们都会觉得很可笑吧！但那确实是我们！是我们成长过的痕迹！人们常说千里之行始于足下！只有自己的脚走出来的路才是最真实的，最可信的！只有脚印才可以见证我们曾经走过的路！相信自己，相信脚印！ 　　在一次去大连的列车上，我看见了以为没有双脚的人！我很难想象，他这么多年都是怎样过来的！我们都是健全的人！我们从未有过他那样的感觉，我们不会懂得没有双脚是什么滋味，然而，他却尝了17年！他是在一次意外中永远丧失了他的运动能力！在他的面前我从不蹦蹦跳跳，因为我觉得那样对他来讲很不礼貌当然也很不公平！我和他之间曾有过一次很简短的对话！他说他以前的是生活态度很消极，但妈妈一直鼓励他要好好活！一天夜里，他看见妈妈在哭泣，他终于下定决心要好好活不能再让妈妈担心了！我很佩服他！ 　　和他聊完之后我的感触很大！我们身体健全却没有做有用的事！不觉得很可悲吗？不觉得我们在浪费生命吗？不觉得我们对不起上天给我们的健全的身体吗？所以同学们！我们要多做些有意义的事情！别再虚度年华！别再浪费时间！别再浪费生命！ 　　要记住千里之行始于足下！ 　　命运就掌握在我们自己的手中！ 　　加油吧！ 　　努力拼搏吧！ 　　4脚印 　　直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里…… 　　3岁·血·年华·痛哭 　　这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，因为就是那时的一跌给了我足迹的教训。 　　6岁·离去·懵懂·找不到 　　头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着妈妈的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。 　　17岁·回忆·继续 　　现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，因为我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。 　　伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样…… 　　日后，请紧紧依靠在我的身旁…… 　　5脚印 　　流淌着的历史长河，就像络绎不绝的十字路口。匆匆的行人，一闪而过的虚影，一瞬间的喧嚣，在变换一次灯色后，这些人、事灰飞烟灭。 　　但难道历史就是如此不堪一击？难道不能留下我们的脚印？难道一切都只是过去？ 　　虽然历史之河永不停息地流淌，但总有一些脚印沉落在河床，留下沉重的足迹。 　　历史能冲刷毁灭一个时代，但不能消灭这个时代的文明。 　　古埃及虽覆灭了，但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中，向人昭示着辉煌的过去。 　　古巴比伦倾覆了，但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上，开启了法制社会的先河。 　　古印度消逝了，菩提的光辉普照众生，佛陀思想传遍了整个东方世界。 　　一个时代有着一个时代的文明，文明的足迹总能落定尘埃，跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的脚印吗？ 　　夏商周随历史奔流，青铜器仿佛还在雄壮地回响，仿佛诉说着千古往事。 　　秦王朝深埋在历史中，但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史，战鼓仿佛在狂舞，宣告着统一中国的豪气。 　　汉王朝已不覆存在，但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印，成为千古的绝唱。 　　…… 　　历史如此，何况当今的人呢？难道我们就只配做匆匆过客吗？我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗？ 　　不，我们应留下我们自己的脚印，留下属于这个时代的`脚印，延续我们整个民族文明的脚印！——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印！ 　　6脚印 　　大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。 　　所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。 　　智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。 　　路承载着脚印，脚印伸延着路。 　　有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。 　　脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底图掉，成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能新的起点。 　　所有的路都是由脚印演化而成的，而脚印一但化成路，又极有可能误导后来者的脚步。 　　受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。 　　名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。 　　走错了路并不可怕，可怕的是走错却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。 　　道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。 　　盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。 　　7脚印 　　我们每个人都有不同的脚印，每个人的脚印有不同的含义，有好、也有坏。总之，一句话：脚印也是有学问的。 　　在路上，行人匆匆忙忙的走过，踩上去的脚印又被匆匆过往的行人盖得严严实实，很难找出一个完整的脚印。 　　仔细瞧瞧，脚印有大有小、有深有浅，密密麻麻地挤在一块儿。不同的脚印出现不同的颜色。比如说：一些小偷的脚印肯定是黑色的，因为它是那样的肮脏、浑浊。 　　这时，有一串格外显眼的脚印，发出金色耀眼的光芒。顺着脚印走上去，才发现，走出着串脚印的竟是一个白发苍苍的老人。他瘦削的脸上，一双木然的眼睛直直地对着前方，他是一个盲人！他正在津津有味地数着自己走过的脚印，甚至于不知道自己的脚印不会永远存在，似乎在眼前的尽头就是充满光的世界。但他还是一步一步地走，又一步一步地数，数得那样认真。城市的喧闹，对他不屑一顾。 　　就是这样的一个老人，他就像在倒数自己的生命，用最后的光辉来完结自己的生命。在他心里，成功就是不怕困难向前走。然而，他也这样做了，他慢慢地穿过前面的障碍，小心的过马路，每一步都走的很仔细。而在他的后面，是一串长长的，金色的脚印。 　　有的人匆匆忙忙走完人生；有的人慢慢地走完人生。而那位老人，是不急不慢地走，从没错过任何精彩的瞬间，而在尽头等待他的，是绚丽的彩虹和充满光的世界。 　　8脚印 　　当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！ 　　9脚印 　　脚印，我想大家并不陌生，记忆也并不是很深刻，可我，却有着很深的记忆。 　　记得是在我上六年级时，我立志要上最好的初中，可是，梦想随着学习成绩变得越来越遥不可及，我一天除了抱怨还是抱怨，没有拿出实际行动来。我抱怨世界的不公，抱怨别人为什么学习这么好，而我却成绩平平，抱怨老师不给我机会展示自己的才能。 　　在抱怨中我度过了六年级，我没有考上理想的初中，我还是在抱怨。抱怨父母为什么不给我送到理想的初中。在没接到初中的录取通知书时，我在卧室里痛苦了一场，在接下来的日子里我郁郁寡欢，愁眉苦脸，没有精神…… 　　在一天的中午，父亲把我叫到一块泥地上，还在地上踩了几个脚印，之后，他语重心长的说：“静静，我把你叫过来只是为了告诉你人生就像这一步步向前迈的脚印，只有你脚踏实地的向前，你才会平安无阻的走完一生，如果你想一步走到人生的辉煌处，便有可能摔跤，不能只做无谓的幻想，不做实际行动，那你永远也不会成功。你只有脚踏实地想一步做一步，你才有可能会成功！” 　　父亲说完后，我似懂非懂的点了点头，随着时间的推移我渐渐的懂得了父亲说的话的含义，这句话改变了我的人生，使我大步向前，永不气馁！

山野里第一朵迎春花开了，我留下了采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，我留下了收获和思考的脚印；混浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了徘徊与进击的脚印……下面是我为大家准备的关于脚印的作文，希望大家喜欢。 【篇一：关于脚印的作文】 你每前进一步，都踏着昨日的荣光和屈辱；足迹镌刻在历史与虚无之上，成就一条举世无双的道路。 ——题记 你从千年前走来。 刀耕火种的开拓，甲骨金文的记录。楚地风云的变幻，吴越妩媚的歌舞。脚尖轻点，是霓裳羽衣的风流；足弓腾挪，是少林武功的沉着。你用足印，勾勒着唐的牡丹，宋的腊梅；你用足印，书写着瘦金狂草，颜筋柳骨。 你的步伐是那么自信而骄傲，骄傲到自负和轻狂；因此你失足了，从天朝上国的迷梦云端一直跌落到贫困和战火的泥淖里。x片让你的步伐变得虚浮不稳，一点点被蚕食的土地与尊严剥去了你站起身所依赖的体力。你仿佛已经忘了，你本应是昂扬着头颅，卓然伫立于天地之间的样子——由于你早已深陷在无底的绝望中，无法自拔。 而那唤醒了你的，又是什么呢？ 那是通红、温暖的光芒，焕发着崭新又强大的力量。你为那光芒所吸引，指引。系好绑腿，穿上草鞋，咬紧牙关，无法回头也绝不回头，你用一连串鲜血淋漓的脚印换来了属于自己的明天！ 新生的你，脚步踉跄但富有朝气。你是那么渴望——渴望被他人认同，渴望拿回失去的一切，渴望用时间弥补差距。可是，金色的向日葵凋谢了，瞬间整个世界都冷漠地收回了手，朝你背过脸去；你始终坚信自己选择了正确的道路，但步调却越来越慢也越来越乱，如同在暴风雨中迷航的帆船。幸而最终，历经迷惘和苦思的你找回了属于自身的路，也找回了一双明亮的眼与一颗冷静的心。调整思绪，深深呼吸，你迈开大步开始走，然后几乎是跑了起来，那样意气风发，那样踌躇满志。世界用无比惊讶的目光打量着你，赞叹着你在辽阔的炎黄大地上跳跃出的那一弯绚烂彩虹。你继续跑着，跑出了独具魅力的文化旋风，跑出了奥林匹克的精神和理念，更跑出了民主、和谐、繁荣的社会大同！ 那是千年之前的你回来了吗？不！ 心怀儒家智慧，胸拥汉唐雄风，一行永无动摇的脚印向世人昭示着：那走来的，是新世纪的中国！ 【篇二：关于脚印的作文】 缤纷的脚印划亮漆黑的夜空，巨大的轰鸣惊起一滩波澜。在北京奥运会开幕的那个不眠之夜，一只只脚印在空中绽放出绚烂的光彩，铿锵有力的穿过长安街，也跨过了新中国曲折而又传奇的成长之路。 翻开历史的篇章，那一张张泛黄无光的照片，那一段段黑白模糊的影像都在无声的岁月中静默着，守护着新中国的开端，也守望着新中国的未来。 六十年，长到一个英俊小伙变成白发老翁，却短到一个国家刚刚步入正年。期间的日子是艰难而又困苦的，探索的路途总是这般泥泞曲折，不知摔了多少跟头，吃了多少泥巴。但依旧坚韧的中国人没有畏惧，没有退怯，只是沉默的在摸爬滚打中找寻光明的"出路。扛起国外“东亚病夫”的鄙疑，忍受着屈辱，开始国家的建设与发展。他们用血泪与汗水开创了世界版图上最辉煌的土地。 顽强朴实的中国人民一步一脚印的走来，那些痛苦的岁月随着国家的强大日益消逝，流淌在历史长河的波涛中。两弹一星，杂交水稻，香港回归，这些在艰难中成就的伟大总闪烁于新中国的成长脚印里。现在似乎一切都豁然开朗了，慢慢散开的乌云带来蔚蓝无边的天空，那天际处的一抹彩虹映衬着现在生活的美好。社会更加和谐，经济更加繁荣，生活更加殷实……这些都是历经了六十年风风雨雨的新中国的崭新面貌。迎着世界发展的机遇，中国会越来越好。 当冰冻灾害突袭，大家众志成城时，我为我是中国人而自豪；当汶川地震骤临，人民团结一心时，我为我是中国人而自豪；当全球感慨着北京奥运的绝顶精彩时，我为我是中国人而自豪；当翟志刚在太空挥舞五星红旗时，我为我是中国人而自豪…… 回首过去，那些脚印沉重而坚定；展望未来，这些脚印将会厚重而灿烂。新中国用脚印编织了一个梦幻般的成长录，也把脚印烙在了这蓝色的星球上。沧海桑田，在世事沉浮中中国将会更加坚挺而屹立东方。 中国，加油！ 【篇三：关于脚印的作文】 从诞生起，你就学会了走路。一步，一步，又一步……你不断前进，留下了一串串的脚印…… 坚韧的脚印 咱们的祖国，在一百多年前曾受过一次重创。那时，西方的一群饿狼用火枪和大炮轰开了通往东方的大门。他们兴奋地闯进了祖国母亲的怀抱，用锋利的爪牙凶狠地撕开她的躯体，大笑着看她痛苦地抽搐。但是，咱们的母亲，她和她的子女们却没有屈服！她站了起来，她的子女们扶着她，站了起来！她前进着，留下了一串坚韧的脚印…… 前进的脚印 咱们的祖国，虽然已经站了起来，却走得很慢，很慢。显然，那被豺狼所撕咬过的、伤痕累累的身体，是不能保持快速行动的。她咬着牙想往前走，却无能为力。但是，祖国母亲还有那么多的子女啊！这些占了世界四分之一人口的子女们，都扶着母亲，都呵护着母亲。青藏铁路将物资与希望送上高原，飞机将咱们的梦想送往各地；高楼一座座耸起，粮票换成了钞票；江南的泉水叮咚流淌，漠北的青烟袅袅直上……祖国不仅养好了伤，在子女的呵护下，她更是焕发了生机，变得越来越美丽、动人！她奔跑着，留下了一串前进的脚印…… 幸福的脚印 咱们的祖国，她一直有一个美丽的梦，那就是奥运。那是她和她子女多年的期盼，她们一直希望洗刷一个让她们悲伤的名字——东亚病夫。一年，两年，三年，一直以来都不曾放弃过！全国人民的渴望，终于在2001年实现了——申奥成功了！顿时，全国上下都沸腾了，这是何等的激动人心！08年是她们向世人证明的一年，她们用完美的演出，向全世界宣布了他们的幸福和强大。她跳跃着，迈向一个新的时代…… 祖国母亲呢？她是多么的高兴。 她微笑着望着远方，没有一点的傲气，她知道，路还是那么的漫长，她要不断把脚步延续下去，一直走下去……

　　把脚印留在泥土里，如此你才会明白自己的渺小；把脚印留在泥土里，如此你才会明白自己的位置；把脚印留在泥土里，如此你才能感觉到大地带给你的力量，你才会越行越远。下面是我为大家准备的以脚印为话题的作文，希望大家喜欢。 　　以脚印为话题的作文（1） 　　太阳每天从东方升起，正如一颗火红生命的诞生，向我们掸释着生命的内涵。 　　一个不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就好像一只孤傲的雄鹰在广阔的天空翱翔，想象宇宙的浩渺，肆意地在这浩渺中体味着生命的伟大与寂寥。 　　从这空寂的梦中醒来，用少年的心、少年的情吟唱这生命最初的歌。过去的岁月，斑驳的回忆，一段段、一片片记载了自己生命的足迹。 　　轻轻摇响青春的风铃，一阵悦耳声袭上心头，抬头仰望霞光中五彩梦的光环，心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里，掬起古人灿烂的诗句，让那飘逸的思想，飞动的神采，荡涤自己的灵魂，美化自己的气质，呼吸诗文中纯厚的文气，感悟诗人放达或忧郁的情怀，再把诗的清丽，情的真挚，梦的绚烂投入心灵之中，用灵魂的笔触写入自己的诗行，给生命的纸上留下一笔清澈。 　　不知为什么，总是喜欢漫步于无人的旷野，独享寂静天幕下孤独的感觉，从萧瑟的秋风中理解生命的飘零，用一颗傲世的心去寻求生命的真谛。 　　时间老人把青春二字送给我们，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙胧。倘徉于花海梦河，悄悄地拾起瓣瓣落英，点缀那玫瑰色的梦。也许语言不足以把青春的美好表达，但你能用心虔诚地膜拜，默默地在心中感叹！我！青春！ 　　掀起尘封的日历，回味已经逝去的岁月，生命在深沉地向你倾诉。给自己的人生写上无悔。不能只在梦里沉醉，父亲重重的叹息告诉你路就在脚下，涂一纸的苍白无法酬答父亲殷勤的企盼，给自己的梦携上“执着”二字，掸去身上的尘埃，把昔日的虚幻换成凝重，用坚定的心志在脚下踏出深深的印记，迈进，向前方，无悔地迎接明天那生命的辉煌，创造生命的火红。 　　以脚印为话题的作文（2） 　　在那风铃摇动的岁月里，你是否依然记得我们已逝的青春年华，岁月蹉跎，人生苦短，回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒，我是谁，并不停地叩问自己：我是谁？生命又是什么？世俗的生活已经把我们束缚，无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利，地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后，我们固然高兴，殊不知，或许我们已经失去了更多。 　　原始的茅草小屋，闲静的田园生活是落后。充斥着名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫，生命的足迹越来越淡。少了些宠辱不惊，闲看庭前花开花落的闲土，多了些日夜奔波，生活拮据的人群。 　　打开心灵的窗子，我不禁扪心自问：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的语调重复着。 　　生命就好像一个柠檬，它又酸又涩，但又充满着神奇，当它被榨成柠檬汁时，不但不涩，而且酸甜可口，生津止渴，人人爱喝，不过上帝不会给我们现成的柠檬汁，它只给我们柠檬，其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。 　　生命是时间的积累，生命是自我的消耗。渺苍茫人生，我们又何尝不有一些感叹呢？感叹我们的易逝的青春，感叹我们一去不复返的日子，感叹我们的生命的足迹。 　　古人云：死生亦大矣，岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世，而又不得不在亲人的哭泣中离去，而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握，去品味，去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深，越走越有意义。 　　以脚印为话题的作文（3） 　　一天，同学送了我一包蚕卵。仔细看，很像已经发霉了的“小米粒”。我找了一个盒子，铺上桑叶，把蚕卵倒在上面。看着蚕卵一动不动，这么脆弱，我真担心他能变成蚕吗？我隔天就去看看，希望他们快快长大！ 　　二十多天过去了，盒子里有几条幼蚕了，远看就像一条条小细线。我拿起几片桑叶来喂它们，不一会儿，它们就消灭掉了一片桑叶。我暗自高兴，多强的生命力啊！ 　　又过了半个月，蚕开始蜕皮了。他先由淡黄色再到黑色，最后变成白色，一共要蜕三、四皮。我不知道他们忍受了多少痛苦，每次蜕皮对它们来说都是一次严峻的考验。想到这儿，我油然升起了对蚕的钦佩之情。 　　过了十天，蚕开始吐丝了。他躲在角落里，嘴里吐着丝，想把自己裹在里面。就这样，他一个人不吃不喝默默地工作着，一圈又一圈，直至把丝吐尽为止。过了几天，蚕没有一点动静了，难道他累了，要休息了。 　　有一天，蚕茧顶部凹下去了，出现了小洞，蚕奋力挣扎着，一点一点地从洞里钻出来。他张开翅膀想飞起来，但马上又掉了下来。他再一次扇动翅膀，奋力一搏，飞向远方。我知道，他飞不了多久，就要失去生命了，可他面对死亡是那么的坦然。真是“春蚕到死丝方尽”。 　　啊！这个脆弱的蚕宝宝经过这样漫长地演炼，顽强地磨炼，终于演变成了一只美丽的蚕蛾。他的一生也许不起眼，也许很短暂，可是他留下了自己独特的生命足迹。 　　以脚印为话题的作文（4） 　　生命走过，这张叫做生活的巨大白纸，必会留下那深深浅浅的脚印……——题记 　　空，黑洞洞的。感知不到任何的动静。唯云端那制成的氤氲的紫，正酝酿一次新的背叛。一霎间，一把紫色的闪亮的利刃，以一个刁巧的角度划下，将夜撕成两半。无声，但紫接着蹦裂开。从云上下来一个黑的巨人，一脚踏破了宁静与黑夜的桎梏。天塌下来，如同宇宙爆发的巨响。那脚印，也便是这惊雷短促生命的余味…… 　　燃烧是一次阔笑，闪电之蛇狂舞，揭开了哗然之雨的序幕。 　　夜的眼绿得深了。千万只萤撒在虞渊之壁。蹄铁已被敲断，火光冉冉，趋于冷却。就在之前的几秒。光耀是生命的王道。一种愤怒在封锁中囚禁，一种愤怒在隐忍中潜伏。只在了那几秒的世界，那美的定义。当它冲击，恰似一只俯冲的鹰。剪开或者抽搐，阔翼驰奔，那尖尖的喙，啄破了什么？抨击大地，是它死亡的序曲，生命的尾声。淋漓释放出它的所有。那大地的印，是它走来时踩下的。 　　它的愤怒，耀满了空谷。如同晚霞在海面裸泳，灿烂了黄昏的寂寞。 　　幽幽的晚，似鱼人正在海滩上吟唱出莫扎特小夜曲般的罗曼蒂克。昙花正悄然，风儿怂恿着它。它半掩着芳唇，独自跳着舞。似乎就在一瞬，像是谁讲了一个笑话，它扑哧一下笑开了。那在牛乳中洗过的花瓣妩媚地伸展开来，月色洒下，在花盘上泛起粼粼的微光。如同是萤在上面舞蹈。蕊，正与月光互相挑逗。她如一位撩人心弦的女子，在红连衣裙紫披肩银灰色上衣的褶痕里，是她嫣然一笑。如一脉温柔的余温融为一樽酒，把我灌醉。笑后，也便沉沉睡去。 　　一缕清香走出了天使的脚步，这时候，雾正无声的散去，以猫的柔软之姿。 　　足迹再短，脚印也能真真切切。短暂生命的迹，却向命运凿出了一道美艳的符号。 　　以脚印为话题的作文（5） 　　生命是一个爱的转轮，每一个人在转轮中苦苦等待，追寻那无尽的飘渺和惆怅。——题记 　　我的人生就像是一个蜗牛，一路的走，一路的留。无视于周围发生的翻天覆地的变化，但身留下的绝对是一条属于自己的生命印迹。 　　每一个人落地时，父母或许都带着过多的期许和盼望，虽然没有语言，但彼此在眼神中都交流心中的真爱和深情。 　　从此，在对方心中留下了温暖的印象，孩子从此无忧的地依赖父母，父母开始无头地照顾孩子。我的人生也一样，父母尽力为我营造最温暖舒适的天地，为我遮风挡雨，幼小的眼圈中开始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一个脚印。 　　长大后开始了对知识的无尽的追求，这个陌生的东西为什么会占据了我庞大的空间。 　　每天都在书本的陪伴和父母的叮咛中入睡。那时的我就像一只蚂蚁，在广漠无垠的大地上努力地爬行，似乎梦想的寄居就在前方，但抬起头只能看到纷飞的落叶在风中低唱；遥远的天际中，幻有幻无的一丝游光在飘荡。只能低下头继续努力地爬着，幻想着苍穹之外那奇妙的世界！ 　　必知不觉中，我踏出了人生中又一个深深的脚印。 　　如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫长的未知道路或许隐藏着无数真相。可是我相信头顶光环的大人物，都会有艰辛过往，只要挺过一路踉跄，未来才会大有希望——终有一天会站在巨人的肩膀，不管世处几多风云变幻，总要坚强顽强的生长。 　　努力的踏着自己的生命足迹，追寻那遥远的梦想。由于我相信，不要疯狂的迷恋生命，人生只是个传说！ 　　以脚印为话题的作文（6） 　　生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的"，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。 　　二月的一天，母亲给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢？我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。 　　20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个就像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊！多么可爱的小生命啊！我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。 　　又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，可是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。 　　这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。 　　几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了？我听了听，没有声音；摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢？ 　　一天早上，我感觉有东西在蚕盒里面动，我立刻跑过去看，我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点，接着又凹下去了一点，一会，一个小洞出现了，那只蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧，可又担心会伤害了它，只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于，它经过长时间的拼搏，终于从蚕茧里出来了，它微微地扇动着双翅。 　　啊！这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，可是它留下了自己独特的生命足迹。 　　以脚印为话题的作文（7） 　　儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧!孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦!成长，教会我接受失败! 　　上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---由于在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。 　　成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”! 　　去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅…… 　　在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。 　　这，便是成长 　　以脚印为话题的作文（8） 　　还记着，今年夏天，刚刚不如初中校门的那种胆怯，那种陌生，可如今，却熟悉的校园的一草一木，操场，教室，教师 　　已经是，这个初一，这个到初中的第一个假期了，想想，这一学期，做了多少事，认识了多少人，懂了多少，错了多少，赢得了多少，失去了多少好多好多的多少，在它们的映衬下，这个人生另一个起点的第一个脚印，结束了。 　　短短的几个月，我很有感触。累，却是很累，可是有了一个新的集体，很高兴的是，我学会了认识自己的缺点，我也找到了许许多多的优点。 　　学习到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！ 　　失去了的，也仅仅只有小学时的那些纯洁的友谊吧！还有敬爱的教师，那么多年，不是简简单单就能轻易放下的。 　　这个脚印，很深很深的落在了我的人生路程上。 　　结束了第一个脚印，就代表着还有许许多多的脚印在等着，等着落在人生的道路上。 　　结束了第一个脚印，结束了童真幼稚的想法，结束了许多外在的快乐，却永远不会结束，那么就是学习，集体的快乐！ 　　努力迎接新的风和雨，让正确的脚印，落在正确的人生路上！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的脚印优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 脚印优秀作文1 　　人生是一场漫无边际的旅程，一旦在路上，就难以回头。 　　无论如何，踏出去的脚，就收不回来了，所以我们在这路上才走得那么小心，一步一个脚印，不容疏忽。走过终究是走过了，脚印不会磨灭，不会消失。这世上本无路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫长，其实什么小心走、珍重足迹，大可不必。时光很美好，美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。 　　既然如此，为什么我们对这大不必的东西如此看重？脚印存在的意义何在？为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移，物是人非。环境怎么变，脚印还在那里，却又遥不可及。走过之后，才发现，才去挽留、珍惜，也许走对了，也许走过了，却又显得无所谓。毕竟，每个脚印都有它存在的意义，如同人一般。 　　现在的你，应许欢喜，应许悔恨，应许遗憾，应许欣慰，无论对与错，你都迈出了你该迈出的那一步，迈得踏实。回首往事，不该悔恨，不该羞愧，你都无怨无悔。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫，以致徘徊，但该选择的还是要选择。长路漫漫，必上下求索，理想必须热爱，请你走自己的路，让别人说去吧。 　　人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更远的远方，留有我的脚印。 脚印优秀作文2 　　在中国，在地球，甚至在整个银河系，都有着大大小小的脚印。科技的脚印，学习的脚印，时光的脚印，成长的脚印……。无数个脚印交织在一起，融合在一起。 　　每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力。人类的脚印之所以可以到达太空，是因为人类有这两种脚印——发展的脚印和创造的脚印。这两种脚印的碰撞之处就有了科技的脚印，这三种脚印，归集为探索的脚印，这才是文明发展的硬道理。 　　火箭，并非一朝一夕就升空的，就如探索也不是一个瞬间就能完成的。只要在探索的节点上有努力，就会有新的发现。电灯泡在今天是很常见的物品，但是在其诞生之前呢？爱迪生用大半生的时间才创造出来。他把智慧用在对人类光明的追求上，用了100多种材料做灯丝，经过无数次努力，终于发明了电灯，将人类生活又提高一个新层次。 　　只有许多种脚印的融合才会有科技。先有需求，后有双手的实践。再耀眼的空想，不能实现还不是白搭？就是要迈出脚步，一步一个脚印地去做，才会有实实在在的成果。先想一步，再走一步，我们的路才会宽阔，脚印才会坚实，道路才会延长。 　　我们要走出自己的风格。最好在同一条路上有着不同的脚印，爱迪生就是在科技之路上不断留下自己的新脚印，一千多项发明就是他留下的一个个坚实的脚印……。尽管，前方的路会遥远，也有走歪走错的地方，但是，只要发现问题立刻纠正迈出的脚步，就一定会走出属于自己的路，踩下属于自己的脚印；就能推动时代进步，一步，又一步…… 脚印优秀作文3 　　时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读，曾经咱们嬉戏打闹，曾经咱们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文4 　　成长的脚印 在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。 　　在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。 　　艰辛 我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。 　　酸楚 我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。 　　泪水 在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。 　　欢笑 在三年级时，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。 　　我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形;当你遇到灾难时，应该企盼阳光。 脚印优秀作文5 　　夜晚，窗外传来轰隆隆的雷声，惊醒了睡梦中的我。我无法再次入睡，这时突然想起小时候，每到打雷，我都会扑向妈妈的怀里。 　　我打开了灯，打开抽屉，打开了那本尘封已久的相册。在相册的每一页上，都可以找到我小时瘦弱的痕迹。不经意间发现了一张我在玩雪时的照片：只见雪上印满了我小小的脚印，这时我不禁想起妈妈来。 　　小时候，我经常夜里发烧，每次妈妈不管什么天气，任凭风吹雨打，也要背我去看病。记得那次，雷雨交加，我如同往常那样不争气地发起烧来。我听到雷声就往妈妈怀里扑，可妈妈一点儿都不畏惧地背起我冲向门外。刚一出门，就打了一个震耳的响雷，我畏缩在妈妈的背上一声也不敢吭。当时，我也明显地感觉到妈妈猛地晃动了一下，很惊！妈妈稳定了一下情绪却来哄我，让我不要害怕。不经意间，我回头看到妈妈身后那一串串或深或浅的泥泞脚印。顿时，我感到很神奇，那一串串泥泞的脚印连在一起竟成了一条小路，一条通往我和妈妈之间的心路。鲁迅曾说过：世上本没有路，走的人多了即便成了路。多少次妈妈都在这条泥泞的道路上，深深地印下了她的脚印。母爱如水，细腻温柔。从妈妈那小心翼翼的行动上，就可以体现的淋漓尽致。妈妈的爱，就像那一汪清泉，滋润了我的心灵，温暖了我的心田。妈妈用爱的脚印为我铺垫了一条宽广的“人生大道”。 　　妈妈的脚印，虽是经过她娇小的身躯踏出来的，却顿时变成一堵坚固的墙，为我遮风挡雨。这串串记忆深处的脚印，我将永远铭记于心。 脚印优秀作文6 　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们自己同窗共读，曾经我们自己嬉戏打闹，曾经我们自己共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们自己的脸庞。我们自己还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们自己各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文7 　　月圆是诗，月缺是画，不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而欣喜，也为“仍怜故乡水，万里送行舟”而思念，更为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟，从一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是烟雨人生中成长的脚印。 　　古人说：春游桃林坞。我犹如一棵树，冬天孤寂的枝，沉默着轻轻颤动。叶子上写满心痛，为故事续写着一道道音符。春天近了，我想幸福离我不远了吧！于是，我睁开紧闭的双眼，使劲儿向上爬，努力开出娇滴虽柔的花朵。儿时的我，就像这棵树，看到期望就向前走，不会犹豫，不会担心，更不会有顾虑。 　　古人说：夏赏绿荷池。是啊，那的确是一种美的享受。夏日炎炎，荷花从不遮掩自我，依旧展现它的美丽，依旧散发着沁人心脾的清香；是啊，又有谁一向能“出淤泥二不染，濯清涟而不妖”，一向做一个真正的自我呢？稍懂事的我很愿像荷花一样，做一个充实、快乐、真正的自我。 　　古人说：秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧！秋天的风虽不烈，却也吹过一阵冷清，让人一展惆怅，留下无尽的思念与幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我喜欢遐想，也为慢慢地长大而略有愁思。因为人长大了，必定会有不一样的感想吧！ 　　我常说：冬怀梅花清。在冬天最常见的是梅花，她挺拔在冰天雪地里向我展示她的骄傲，她让人折服，感受坚强，学会微笑地应对生活中的困难。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我应对困难不再逃避，不再退缩，只是一心微笑地应对所有。 　　成长的脚印，印在路上，印在脑海里，更印在心上。雪融了，柳絮飞扬了，过去串成一串脚印让我回忆，将来也会串成一串脚印让我展望。 脚印优秀作文8 　　蜗牛不理会他人的嘲讽，也不放弃自己的目标，坚定向前走去，一步一个脚印的向目的走去，最终完成了目标。水滴不顾自己的力量薄弱而年复一年日复一日地不停地下，最终形成了水滴石穿的典故。蚕蛹不顾外壳的坚硬，努力冲破了茧，成为了一只五彩斑斓、美丽缤纷的蝴蝶。每个人的成功都需要一步一个脚印，而不是在生活中不务正业，浪费美好时光和良好资源。 　　我们每个人不论是谁，都必须要有一种脚踏实地，而不弄虚作假的心态与精神。因为只有这样才可以留下一个个脚印。那些白日做梦、浮而不实的人总只会纸上谈兵。但梦想不需要大吹大擂，需要的是踏踏实实的做事努力，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。正是如此，没有小步的积累，是不可能走完千里之路；没有溪流的汇成，又怎么可能有茫茫江海？一步一个脚印，不畏艰难、不惧挫折，要坚韧不拔的走下去，这样才能够到达自己的梦想，到达自己的目的地。当然，一步登天有困难，那么就让我们一步一个脚印，慢慢实现心中的理想。 　　人生的路上布满脚印，当你回头时，总会发现人生路上的脚印都包含着不同的心情。这些是属于你自己的足迹，会有一种快乐而自豪的感觉。在布满荆棘与困难的路途上留下深浅不一的脚印，会令任何人都有一种激动且兴奋的心情，在生活中脚踏实地慢速前进，你总会收获不一样的知识与乐趣。 脚印优秀作文9 　　不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。 　　幼年时，“我的妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着我的妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”我的妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不我的妈妈帮我做吧！”我的妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。 　　少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问我的妈妈，我的妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。 　　“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。 　　将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。 脚印优秀作文10 　　当果实成熟后，大家采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是大家成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当大家成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让大家一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让大家一起收获属于大家自己的那串脚印吧！ 脚印优秀作文11 　　在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。小羽是个十三岁的小女孩，她的.妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。 　　小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，由于她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。 　　小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。 脚印优秀作文12 　　皑皑白雪中，留下了观赏享受的小脚印儿；绿色杏行里，留下了品味陶醉的小脚印儿；明珠广场上，留下了欢歌笑语的小脚印儿；玉兰故里那儿，留下了怀念敬佩的小脚印儿；临西一中，留下了向往追求的小脚印儿…… 　　小脚印儿中，蕴含的是小徒弟们的快乐，迸发出的是她们感受的独特。 　　是呀，这是“本真”留下的小脚印儿。这是“本真”奋斗的标记，这是“本真”开拓的标记！二十八个春秋，留下了数不清的小脚印儿。这脚印儿深深地印在本真老师的心窝里。 　　慕然回首，再去寻找那些遗失的小脚印儿，却无法再寻觅。这是多么的遗憾，多么的失望呀。唯有那慢慢地回忆，依然浮现在甜甜的梦里！ 　　那些小脚印儿，虽然一去不能复返，但却留在了小徒弟们的字里行间，留在了她们的心底深处。 　　这一串串小脚印儿，每一步都是小徒弟们人生走过路的记载，都是本真老师成功与收获的见证。它伴随着孩子们的开心和快乐，也伴随着本真老师的心血和汗水。 　　开拓不止，路才无尽。身后是背影和脚印，前方是朝阳和梦想。不必徘徊顾盼，只管顺应孩子性格，让她们自由飞翔，带小徒弟们走自己的本真路！这条路，只要她们喜欢，本真老师就会一直陪伴她们走下去，无怨无悔，直到生命停止那一刻…… 　　人的生命只有一次，本真老师有幸能让小徒弟们踩着自己的大脚印留下一串串小脚印。那是多么的幸福，那是多么的自豪呀！ 脚印优秀作文13 　　匆匆忙忙五年就快过去了，在学校最让我难忘的游戏当然是——“没有硝烟的大战”拔河比赛。 　　那一天，我们使出了九牛二虎之力。那一天，我们既高兴又有点失落。那一天，我们挥汗如雨。那一天，我们坚持了也努力了。那一天…… 　　那是一个阳光明媚的下午，我们高高兴兴的来到了学校。不一会儿“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。我们如约进行了期盼已久的——拔河比赛。 　　没过多久，一场没有硝烟的“大战”就要开始了。我们一个一个摩拳擦掌，摆出了必胜的样子。可敌方也不甘示弱，做出了跃跃欲试的样子。只听见“嘟”的一声，双方使劲拉麻绳，麻绳一会儿向左边“走”，一会儿向右“跑”真像一个不听话的“小屁孩”。最终，麻绳“跑”向了左边。NO！我们输了。 　　可我们没有失落，而是更加努力。我们突然“嚎”的一声，就好像咆哮了心中的怒火。只听见裁判员“嘟”的一声，我们使出了九牛二虎之力，只看，麻绳一点一点的向我们靠近，……耶！我们胜利了。 　　这场“大战”最终以1：1的方式告终。我们的手有的红了，有的起了水泡，有的甚至出血了，可我们依旧坚持。从这件事以后我懂得了一个道理，做什么事一定要相信自己，如果连自己都不相信，那么，成功已经失去了一半。 脚印优秀作文14 　　一步一个脚印，一点也不能松懈，就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。 　　现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的就是不亦乐乎，于就是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也就是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也就是那么快乐！ 　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊就是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就好像一个个脚印，脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。 脚印优秀作文15 　　漫步在人生的道路上，蓦然回首，才发现我留下了一个个深深的脚印，曾经美好的回忆不禁接踵而来。 　　春天，万物生长，我在自家的小院播下植物的种子，每日细心呵护，它发芽，抽叶，开花，我留下了勤劳的脚印；夏天，备战中考，我在偌大的教室攻克数学难题，紧张的汗珠一滴一滴地落下，我留下了奋斗的脚印；循着秋的气息，我到果园中采撷，饱满的果实被我一颗颗摘下，我留下了收获的脚印；冬天，我在银装素裹的冰雪世界里嬉戏奔跑，那一个个雪人，便是我留下的快乐的脚印。这一串多彩美丽的脚印，带我领略着四季的变幻。 　　我喜欢在书海中遨游，喜欢翻着泛黄的书页，与书中人物感同身受。每一本书上的勾勾画画，都是我为梦想付出的脚印。小小日记本上记录的喜怒哀乐，都是我成长的脚印。 　　从回忆中苏醒，才发现转瞬间自己已经走过了这么长的人生旅途。在这途中，有得有失，有苦有乐，我们既为那些趣事欢乐，也为某些遗憾惋惜，但却都无怨无悔。因为在我们的脚下，已经留下了无法抹去的脚印，这些都是人生路上最美的风景。 　　如今，正在为中考努力奋斗的我们，不妨在闲暇之际，想想自己的梦想，少一份对辛苦的抱怨，多一份对理想的执著。让我们通过自己的努力，在未来的道路上留下更灿烂、更辉煌、更清晰的脚印。

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的脚印优秀作文，希望能够帮助到大家。 脚印优秀作文1 　　时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读，曾经咱们嬉戏打闹，曾经咱们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文2 　　蜗牛不理会他人的嘲讽，也不放弃自己的目标，坚定向前走去，一步一个脚印的向目的走去，最终完成了目标。水滴不顾自己的力量薄弱而年复一年日复一日地不停地下，最终形成了水滴石穿的典故。蚕蛹不顾外壳的坚硬，努力冲破了茧，成为了一只五彩斑斓、美丽缤纷的蝴蝶。每个人的成功都需要一步一个脚印，而不是在生活中不务正业，浪费美好时光和良好资源。 　　我们每个人不论是谁，都必须要有一种脚踏实地，而不弄虚作假的心态与精神。因为只有这样才可以留下一个个脚印。那些白日做梦、浮而不实的人总只会纸上谈兵。但梦想不需要大吹大擂，需要的是踏踏实实的做事努力，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。正是如此，没有小步的积累，是不可能走完千里之路；没有溪流的汇成，又怎么可能有茫茫江海？一步一个脚印，不畏艰难、不惧挫折，要坚韧不拔的走下去，这样才能够到达自己的梦想，到达自己的目的地。当然，一步登天有困难，那么就让我们一步一个脚印，慢慢实现心中的理想。 　　人生的路上布满脚印，当你回头时，总会发现人生路上的脚印都包含着不同的心情。这些是属于你自己的足迹，会有一种快乐而自豪的感觉。在布满荆棘与困难的路途上留下深浅不一的脚印，会令任何人都有一种激动且兴奋的心情，在生活中脚踏实地慢速前进，你总会收获不一样的知识与乐趣。 脚印优秀作文3 　　当果实成熟后，大家采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是大家成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当大家成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让大家一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让大家一起收获属于大家自己的那串脚印吧！ 脚印优秀作文4 　　我来到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像软绵绵的沙滩，一路走来，或踏实或跌撞，身后留下一串串或深或浅的脚印，我在阳光下，捡拾成长的足迹。 　　成长的脚印是年幼无知的浅，小时候的我一不留神就会摔倒，不过，当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时，他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了，泪珠一直在眼眶里打转，我一直努力不让它溢出，因为我知道，眼泪是软弱的告白，但晶莹的泪珠还是出卖了我，一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇，一手撑着地，一手扶着受伤的膝盖，勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来，父亲看似残酷的做法，是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅，却让我懂得了坚强。 　　成长的脚印是克服困难的深。上学时的我十分胆小，偶尔被老师叫起来回答问题，便支支吾吾，皱着眉头，涨红着脸，一抬头，便于老师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后，我要求自己要大胆举手，勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光，抓住勇气，才能把握每一次机会。所以，我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴，但满怀着一腔热情，饱含股股勇气，将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气，拥有了自信。 　　成长的脚印是历经良多的稳，人在初三，自己开始一心追逐理想，不掺任何杂念，留下的脚印便稳。 　　当我回顾这一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。 脚印优秀作文5 　　曾经五彩缤纷，却又遍体鳞伤； 　　曾经胡思乱想，却又淡然一空； 　　霖雨停了，打开窗户，真的错过了很多，苍老的，落寂的，痛苦的，醇乐的，我试图凭空阅读那些轮廓，但这是不可能的了…… 　　——题记 　　幻想——童年的它 　　梦境，幻境总是超凡脱俗的。所谓的幻想，只是一个安抚空洞心灵的理由，所以亦假亦真。它们总会在适当时机左右你的心情，使得忽好忽坏。度过十几载，如果把曾经支离破碎的记忆拼凑起来，那时，你便哭了，这都是一个个美丽的幻想，虽不知结果，但那一个个动作都惆怅着你的心灵，精心的，总会让你心碎。所以，我说绝伦的幻想就是它的童年。 　　尝试——青年的它 　　或许，掌握你一切的.是勇气。你何曾不想让平静的河面泛起涟漪，但最后总是躲到石头缝里残喘，无力抗衡。是的，一切，该来的还是会来，该走的还是会走，是无处可逃的。明白了这一切，你便学会了逃避。但你知道它不会让蜜蜂带走你，它会变成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，让你时刻刻骨铭心。 　　畏缩——老年的它 　　对你而言，这是最佳之选。你是曾回忆梦中那柔柔对你笑且模模糊糊的轮廓。你是曾回忆那兴奋的热血。但你最终只是让那宽厚且结实的手掌纠缠着你那长长的睫毛，久不分离…… 　　它是戏剧中的主角儿，演绎了一场又一场戏剧； 　　它是沙滩上的脚印，永远清晰； 　　它是脑海中的烙印，永垂不朽…… 　　你若不了解它，它亦不善待你，会在心扉里镌下一些乱杂无章的脚印…… 脚印优秀作文6 　　一步一个脚印，一点也不能松懈，就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。 　　现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的就是不亦乐乎，于就是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也就是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也就是那么快乐！ 　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊就是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就好像一个个脚印，脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。 脚印优秀作文7 　　或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每妈妈搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。 　　父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。 　　妈妈总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，妈妈依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，妈妈才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。 　　我对妈妈说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。妈妈欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。 　　终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。 　　去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。 脚印优秀作文8 　　皑皑白雪中，留下了观赏享受的小脚印儿；绿色杏行里，留下了品味陶醉的小脚印儿；明珠广场上，留下了欢歌笑语的小脚印儿；玉兰故里那儿，留下了怀念敬佩的小脚印儿；临西一中，留下了向往追求的小脚印儿…… 　　小脚印儿中，蕴含的是小徒弟们的快乐，迸发出的是她们感受的独特。 　　是呀，这是“本真”留下的小脚印儿。这是“本真”奋斗的标记，这是“本真”开拓的标记！二十八个春秋，留下了数不清的小脚印儿。这脚印儿深深地印在本真老师的心窝里。 　　慕然回首，再去寻找那些遗失的小脚印儿，却无法再寻觅。这是多么的遗憾，多么的失望呀。唯有那慢慢地回忆，依然浮现在甜甜的梦里！ 　　那些小脚印儿，虽然一去不能复返，但却留在了小徒弟们的字里行间，留在了她们的心底深处。 　　这一串串小脚印儿，每一步都是小徒弟们人生走过路的记载，都是本真老师成功与收获的见证。它伴随着孩子们的开心和快乐，也伴随着本真老师的心血和汗水。 　　开拓不止，路才无尽。身后是背影和脚印，前方是朝阳和梦想。不必徘徊顾盼，只管顺应孩子性格，让她们自由飞翔，带小徒弟们走自己的本真路！这条路，只要她们喜欢，本真老师就会一直陪伴她们走下去，无怨无悔，直到生命停止那一刻…… 　　人的生命只有一次，本真老师有幸能让小徒弟们踩着自己的大脚印留下一串串小脚印。那是多么的幸福，那是多么的自豪呀！ 脚印优秀作文9 　　迎着耀眼的朝阳，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。 两只大狐狸带着小狐狸走进了森林，森林深处有一条幽径，幽径尽头有一座小房子，狐狸妈妈，狐狸爸爸和小狐狸走进了小房子。狐狸妈妈拿起已经生锈的铁锅洗了又洗。狐狸爸爸拿着篮子来到一棵参天大树前，树下是一大片蘑菇，采完了小伞兵似的蘑菇，狐狸爸爸又来到一棵野果树前，蹦着跳着摘果子，不一会儿狐狸爸爸就拿着盛满蘑菇和果子的篮子回来了。狐狸妈妈把锅洗的“冒金光”，小狐狸把它过生日时爸爸、妈妈给它买的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出来，看来他们在准备一顿丰盛的晚餐。狐狸妈妈把他们剩下的以前储存的食物拿了出来，还有一块羊肉，它做起了手抓羊肉，狐狸妈妈把羊肉炖得十里飘香，狐狸爸爸把摘来的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盘里，狐狸妈妈把蘑菇倒在锅里炒了起来。小狐狸急急忙忙向山坡上跑去，他来到一户人家，这正是慈祥的、有善良心怀的正太郎家。听到狐狸夫妇设宴请他，于是他穿上过年才穿的新衣服，受宠若惊的向森林的幽径跑去。 　　狐狸妈妈已经把手抓羊肉做好了，狐狸爸爸又拌了几个凉菜。这时狐狸妈妈看见了正太郎，高兴地迎了出去。晚餐开始了，狐狸一家和正太郎吃着、说着、笑着，其乐融融。 　　看到这和谐的一幕，我想“保护动物”不仅是一句口号、也不仅是一种号召，而是一种每个人都有的责任。我还要告诉大家：人与人之间有爱，动物与动物之间有爱，动物与人之间也有爱，让我们保护动 　　物，让动物别失去自己的“亲人”，让我们共同度过这美好的时光吧！ 脚印优秀作文10 　　那件事就像沙滩上的贝壳印在了我的脑海中，妈妈刚拖好的地板就被我踩脏了…… 　　我从小就不像个女孩子，大家都说我是假小子，我当然也不反驳，因为他们说得很对，我从小就不安分，不是捣乱就是惹麻烦，所以妈妈也经常被我气得一塌糊涂！ 　　有一年回老家，妈妈正在打扫房间，爸爸正在读书看报，一切看起来那么安静祥和，可我一回来，绝对不会像这样安静。我回来就看见这一景象便问：“今天怎么了？怎么还大扫除呢？不是明天才是大扫除的日子吗？”妈妈看我回来了立马说：“今天有客人要来，你表现好点，我把明天大扫除的任务在今天完成了！”哦，原来是有客人要来啊，我一定得要好好表现了。 　　“欢迎，亲临寒舍，没有多多准备，见谅见谅！”爸爸笑眯眯地说。“哦，没事的，要换鞋吗？”客人说道。我在楼上安安分分地写作业，听到客人的来临，“咚咚咚”地跑下楼去，妈妈看见了，训斥了我一顿：“哎哟，不都跟你说了嘛，好好表现，淑女一点要死啊，叫叔叔叫阿姨！”我听了低下头，失落的走上楼，听妈妈的语气，她是大失所望啊，我应该好好表现。 　　吃饭了，我悄无声息地来到了妈妈的面前，妈妈看见了，吃惊地问我：“你是怎么下来的？”我骄傲地说：“从楼梯扶手上滑下来的！”妈妈听了直追着打我，完全忘了还有客人在这。 　　通过这件事后，我知道了，女生还是淑女点好啊，要不然就是像我一样，这是血的教训…… 脚印优秀作文11 　　地狱般的折磨必定残酷异常，流血的手指也会钻心的疼痛，成功是挫折的产物，有无数人为之奋斗终生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那个深深的脚印。 　　成功之艰难自然不消多说，但若能不只安于眼下的辉煌，依然重新启程去追寻下一个理想，这也许才是最难于做到的。 　　生于忧患，死于安乐。揭竿而起继而成就一番霸业的君王不在少数，却没有几人能守住手中的成功。守业似乎比成就事业更难，安稳地坐在功劳簿上细数过往显然是行不通的。过去只能是过去，人不能活在过去之中。唯有发展和学习、不断进取才能够使未来也充满希望和生机。 　　大家不能奢求成功可以一劳永逸，大家必须正视生活，正视成功。闭关锁国的悲剧是有力的证明。暂时取得了成功并没有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的胜利者。 　　决不安于现状，是绝不迟疑，绝不停留，无论遭遇多么巨大的阻力，都决不止步。这种品质改变了昨天，并且正在改变着今天。 　　在竞争激烈与知识更新迅速的现今，决不安于现状是敢于改造世界也改造自己的力量和勇气。这也正是人类进步的关键。 　　当大家回首，会有些恍悟的发现，身后并没有什么深深的脚印。它早已被时间如流沙般吹散、抹去。只有未来展现在眼前。大家要在未来中不断奋斗，终将拥有更多的成功。 脚印优秀作文12 　　你可知道第一片雪花落在何处？是远山，树梢，还是田野。不，都不是，它夹着绵绵的思绪都落入了我的心田。雪花继续飘落，也是在这诗一般的意境里，留下了我的第一串脚印…… 　　那时，我才上一年级。也许是由于爸爸的溺爱，我成了雪地里的“胆小鬼”，每逢下雪，爸爸怕我摔跤，就背着我上学、回家。 　　这一天，雪下得很大，放学好一会儿了，爸爸还没在门口露面。可是我并不着急，因为我相信，爸爸是不会忘记我的。“你爸爸真好！”一个小手冻得通红的小朋友，很羡慕的说。“当然！”我骄傲地仰起头。 　　听见开门的声音，我刚想转头，眼睛已被一只冰凉的大手蒙住了。“爸爸！”我高兴地转过来，抱住爸爸的脖子，亲了亲他那冰凉的脸颊，爸爸替我穿好衣服，背起我，走出教室，走向飘落的雪花中。 　　在路上走着，不知不觉中，我扭头看着，呈现在我眼前的是爸爸的一串坚实的脚印，突然间我仿佛发觉了什么——我的脚印呢？我问自己。这时，我才感到自己成了真正的胆小鬼。我从爸爸的背上滑下，倔强的我开始走自己的路，在我身后，留下一排脚印。 　　那年冬天，我仿佛感悟到什么，也仿佛明白了什么。岁月闯进冻的迷宫，雪漫长天，似乎每一丝寒意都倾诉着什么。冬天的日子很长，但也要一步步往下走，今年冬天没有雪花的寒意，但在我心中，那串脚印已深深印在我心上，是那年冬天，让我有了自己迈开步子向前走的勇气和信念。 脚印优秀作文13 　　一个人，走在海边，微风轻抚着脸颊。回首，一排脚印深深地印在了沙滩上…… 　　喜欢观看大海的舞蹈，喜欢倾听大海的歌声，喜欢体会大海的孤独…… 　　金灿灿的沙滩，在阳光的照耀下格外美丽，远处有两三个还在在拾贝壳，他们欢快地跳着、跑着，每当看到美丽的贝壳时，就如发现了新大陆，几个人总抢不停，有时几个人会静静地看着那枚贝壳，很久很久…… 　　这是，沙滩上的脚印，印满了无数的快乐，无数的天真与纯洁，使得大海不忍心将他们抹去。 　　蔚蓝的天空上，俏皮的“棉花糖”享受着微风送来的阵阵清香。 　　这时的孩子已经不再像以前那样天真地拾贝壳、呆望了。他们长大了，他们喜欢一起坐在海边回忆小时候，喜欢聊一些有趣的问题，有一句没一句的聊着。有时候，他们会突然大笑，有时候也会默默叹息…… 　　累了就站起来散步，这时，沙滩上填满了那些代表回忆，代表美好的脚印，大海静静地、回忆着、默默流泪。最终依然不愿让它消失…… 　　天空不再蔚蓝，失去了往日的明亮。带上少许忧愁与悲伤。 　　沙滩不再盛气凌人，也不子啊耀眼，大海也很少想这样平静 　　这时，他们成人了。他们分别的时刻要到了。他们几个人手牵着手。把以前所有的故事都拾了起来。 　　但他们并没有欢笑也没有甜蜜，有的只是眼泪与不舍。十多年的风风雨雨，就这样破碎了。 　　最终，他们向着不同的方向走去。说好不要再回头…… 　　沙滩上那一排排脚印失去了昔日的轻松，现在它是如此沉重 　　大海怒吼着，那声音是多么“刺耳”，它又回到了以前，是那样…… 　　数年后，“他们”中的一个人回来了。 　　一个人，走在海边，微风轻抚着脸颊。回首，一排脚印深深地印在了沙滩上。 脚印优秀作文14 　　假期里，我读了好多书，其中有一本书给我留下了深刻的印象，那就是中国名人谈少儿时代的《脚印》，读《脚印》有感550字。 　　读了这本书，我的心情好像波涛澎湃的大海，久久不能平静。书中一位位闪光的形象，使人难以忘怀。这些名人都生长在旧社会，小时候家里的学习条件非常差，他们的童年生活充满了苦辣酸辛，他们的童年道路铺满了荆棘坎坷。社会的磨难更加激发了他们自强不息的奋斗精神，刻苦学习，锲而不舍的毅力，使他们成为对社会有贡献的名人。 　　我看了这本书，一下子被书中的内容深深地吸引了。忽然间我好像长大了几岁，它给了我深刻的启迪：儿童时代在人的一生中是多么重要，读后感《读《脚印》有感550字》。童年将是人生漫长道路上的一部分。从小看大，万丈高楼平地起。看了这本书，我知道了要想成名、成家、成为建设祖国的有用人才，就要从小做起。 　　我对《脚印》爱不释手。妈妈笑着说：“你反复看之本书，还真想成为什么家吗？” 　　“我们这代人中，将来同样有科学家、作家、医学家……我为什么不能成为其中的一员？” 　　我暗暗下定决心：以老一辈伟人为榜样，一定要刻苦学习，学好知识，炼好本领。我是一株幼苗，要茁壮成长；我是一只雏鹰，要展翅飞翔。我也要将自己的脚印，留在成长的道路上，深深地印在祖国的大地上。 　　读了这本书，我懂得了伟大成功的决窍，是勤奋和汗水给了他们成功的金钥匙。让我们也驾起自己理想的小舟，踏着伟人青春的脚印去探索，去追寻……。 脚印优秀作文15 　　直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里…… 　　3岁·血·年华·痛哭 　　这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，咱们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，由于就是那时的一跌给了我足迹的教训。 　　6岁·离去·懵懂·找不到 　　头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着妈妈的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。 　　17岁·回忆·继续 　　现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，由于我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。 　　伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样…… 　　日后，请紧紧依靠在我的身旁……

　　我们虽然人人有脚，但走过的路却各有不同。有时我们闲庭信步，有时又是来去匆匆。脚步有的铿锵有力，有的步履轻盈。有的脚踏实地，有的轻飘浮躁。无论我们怎样走，身后都将留下脚印。这串串脚印记录下我们走过的道路，记录下我们走出的七彩人生。下面是我为大家带来的高一脚印作文，欢迎阅读。 　　 篇一：发光的脚印 　　九月的温哥华虽然是秋天，但阳光依旧灿烂，依旧温暖。杨光雕在树叶上树叶和食指一起挡住了部分光芒，阳光在叶子上闪闪发光，吸人眼球；落在地上的时候，树的倒影又落着点点金黄。从远处看，这就是一幅画。习习凉风吹过人的脸颊，一股两双又从心里萌生。马路上，一群鸭子正在街头游荡。 　　领头的是鸭妈妈，鸭妈妈脖子微弯，形成一个好看的弧度，翅膀在周围紧紧的粘着，脚步平稳。鸭妈妈身后跟着好几只小鸭，小鸭们三三两两，有的紧紧的跟着，生怕不小心，就被鸭妈妈甩了；有的则跑到前面，和一只小鸭嘎嘎的讲了起来，声音还放得很低，还怕妈妈知道似的；有的大概还是第一次来，东张西望，打量着四周，眼睛里满是好奇，还有的因为走得慢，看到要离队很远了，又急匆匆的跑向前，但一会儿就落队了。鸭妈妈扭头看小鸭在干嘛，嘎——，鸭麻麻带着怒意长叫一声，小鸭们看见鸭妈妈生气了，自觉不对，便乖乖站好，排成一列。鸭妈妈又嘎嘎嘎嘎嘎的叫起来，像是对小鸭说“要过马路了，马路上危险，要乖乖听话，好好走路。”鸭妈妈走上马路，车子都停了下来，鸭妈妈又向小鸭叫几声，小鸭们赶忙跟上去。但不一会儿就变成之前那样，该说的说，该玩的玩。突然，听见了“扑通”的落水声，然后就是“嘎嘎”的尖叫声。 　　鸭妈妈立刻回头查看，发现几只小鸭在马路上玩耍，没有留意到下水道，结果全部掉了进去。掉进下水道的小鸭十分狼狈，黑色水使小鸭身上干净的毛变的乌黑，它们大声尖叫着，仿佛是在说：“妈妈，我错了，我不应该不听您的话，可是妈妈快把我们拉上去啊！”而鸭妈妈急得在下水道周围团团转，大声尖叫着好像在说：“哎，你们几个，又不听我话，真是的，别说你们了，连你们的妈妈我都不知道怎么办了！”时间一分一秒过去，小鸭们的力气有些不足了，叫声也渐渐小了。鸭妈妈突然想到了什么，它冲到人群中，一部分和留在这里看同伴，另一部分则和妈妈一起去。鸭妈妈在人群中大声鸣叫，不停扇着翅膀，想告诉人们救救它的孩子，但人们都不懂它的意思，只是人越来越多了。这时，一位巡警说道：“我去看看吧，这只鸭子好像遇到了麻烦。”鸭妈妈一看有人懂她的意思，转身便朝下水道跑去，巡警跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。巡警一看下水道的小鸭，恍然大悟，转身问人们有没有网兜，人们一听，带网兜的立刻将网兜拿出，递给巡警，巡警立刻用网兜将小鸭捞了起来。小鸭刚上来是还有点发臭，全身脏兮兮的，估计在水里待久了，啰啰嗦嗦的，巡警打了盆水，给小鸭擦干身子，小鸭干净了许多，身子也不发臭了，但水还在一滴一滴往下滴。鸭妈妈朝巡警和人群叫两声，放佛在说谢谢。然后便带着小鸭走了。 　　巡警目送着鸭妈妈和小鸭离开，然后回到了自己的岗位上，人们散去了，而小鸭们的脚印则留在了路上，在阳光的照射下，闪闪发光。 　　 篇二：十四岁的脚印 　　脚，足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田间，行走在辽阔草原。跨过奔腾的江河，翻越险峻的山峰。我们都离不开它。 　　我们虽然人人有脚，但走过的路却各有不同。有时我们闲庭信步，有时又是来去匆匆。脚步有的铿锵有力，有的步履轻盈。有的脚踏实地，有的轻飘浮躁。无论我们怎样走，身后都将留下脚印。这串串脚印记录下我们走过的道路，记录下我们走出的七彩人生。 　　行走在天地之间，我们要去亲身领略大自然的秀奇瑰丽。古语说得好：“披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足。”真正深入到大自然中，才会懂得大自然的慷慨与内涵。徐霞客不惧艰险，走遍了祖国各地，众多的名山大川都留下了他坚实的脚印。冬去春来，他用平凡的脚步铸成了非凡的地理学名著；为了遍识百草，李时珍放弃安逸平静的`生活，踏遍青山人未老，几度行走在天地之间，才有《本草纲目》的诞生；马可·波罗更是雄心壮志，不远万里，横跨亚欧。戈壁沙漠、森林雪原都不足惧。他的成功再一次证明，只要一步一步走，没有走不出的路，没有做不成的事。只有真正去做了，才会体味到道路的艰辛和收获的喜悦。 　　正所谓不积跬步，无以致千里。我们只要坚定地走下去，就一定会走的更高更远，走出天地，走向宇宙之间。 　　行走在宇宙之间，我们人类要探求太空的奥秘，宇宙的渊源。曾几何时，宇宙是那么神秘莫测，只是让人遐想，却遥不可及。只有在神话里才见的到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我们不会他们的法术，如今也能自由穿梭在星球之间。当阿姆斯特朗的的左脚踏上月球的时候，那个著名的脚印实现了人类的梦想。阿姆斯特朗也因此留下了“我的一小步，是人类的一大步”的豪言。杨利伟、聂海盛、翟志刚也接踵步入太空。苍穹中，翟志刚迈出了我国太空事业的第一步。这一步显得是那么轻柔，那么舒缓。而这轻柔和舒缓的背后，更多的是汗水和艰辛。是呀，迈出这一步，我们用了几千年。这一步有力的证明了我们只要想的到，只要脚踏实地不懈地去努力，就一定能办得到。 　　浩瀚的太空静谧而美丽，深邃而幽远，她深藏的无尽的奥秘深深吸引我们去探求。我们已经跨越了一大步，我们还要跨出一大步。而我们无论能够走得多远，基础都在我们现在的每一天。 　　只有读破万卷书，才能纵横九万里。再宏伟的工程，再高大的摩天大楼也是一点一点盖起来的。通向太空的路就在我们点滴的积累，一步一步，越走越远。及之而后知，履之而后艰。但我们只要锲而不舍，就会找到一条适合自己的路。找到一条适合自己走的路，我们就要坚持走下去。 　　朋友们，既然我们走过的路都会留下脚印，那为什么不把脚印留下得更坚实，更精彩。 　　 篇三：脚印 　　大家看了这个题目一定会很疑惑吧！生活中，脚印无处不在：在沙滩上、在湿的水泥地上或在湿的泥土上。那些脚印都是我们不知不觉中留下的。但是，我在这里说的不是用我们的脚踩上去的脚印，而是……我想，嗯——我讲的是每个人在成长过程中留下的，一个个脚印，那些脚印记录着我们大家成长中的酸甜苦辣——也就是我们大家成长过程中的一件难忘的事。下面我就说说我成长过程中的一件难忘的事吧！ 　　那一天我的妈妈带着我去游乐园玩。忽然，从我跟前晃过的一幕吸引了我——一大群小孩围着一个瘦弱的老爷爷叫着：“我也要买，我也要买！”我本来不想去，但是好奇心让我挣脱了那只拉着我的大手，我跑到老爷爷的跟前去看，这一看可看出“毛病”来了！原来是老爷爷在卖棉花糖，我想起了小时候吃棉花糖的情景。于是，我问妈妈：“妈妈，可不可以也给我买一个棉花糖呢？”妈妈惊讶的回答：“这可不行，绝对不行！难到你忘了吗？你小时候，就是因为吃了棉花糖，生了三天三夜的病呀！再说，棉花糖里有害物质太多了！要阻碍你大脑发育成长的。”说完就硬拉着我向外走，我也只得乖乖的跟着妈妈走了，可我呆呆的望着那些快乐的孩子们，非常羡慕。 　　回到家，我二话没说，三步并一步跑进我的房间，可我仔细一想：“算了吧！男子汉大丈夫哭什么哭，再说哭也解决不了问题，总不会一哭就变出来一根棉花糖吧？！”想到这里我的心平静下来了。忽然，我想出了一个主意，就像一块石头掉进了平静的小河。“变不出来一根棉花糖，我自己做一个得了！”这样起码也满足了我的心里要求——想吃棉花糖。想着，我悄悄走进工具房，拿了几样工具：剪刀、木棒还有双面胶。拿完后，我又迅速跑回我的房间，从壁橱里拿了我不用的被子，准备开始做我自己的“棉花糖”，来满足我的心里要求。我先把被子用剪刀剪开，再把里面的少许棉花取出来，然后，用双面胶包裹在木棒上，把双面胶上的白色纸片撕下来，最后，把棉花绕在木棒上，这样我的“棉花糖”就做好了。我看了看我做的“棉花糖”，暗暗自喜。因为这么好吃还好看的棉花糖也不过如此嘛！我觉得我的“动手王”的称号也不是白白挂在“门”上的！ 　　我准备吃“棉花糖”了，但“棉花糖”没放糖怎么行？我立刻跑出房间匆匆拿了瓶糖，洒在我做的“棉花糖”上，这样我的“棉花糖”就彻底完成了。我刚要吃，妈妈进来了，她一见我这盗版的“棉花糖”就气愤不已，她一把抢过我的“棉花糖”，大声说：“你傻呀！孩子！不给你买棉花糖，就‘自残"啊！”说完猛的把我做的“棉花糖”扔进了垃圾桶里。 　　那天晚上我连晚饭都没吃好满脑子都是棉花糖在跳舞！妈妈的话深深的刺伤了我，我下定决心将来一定要做出像样的棉花糖来。 　　这件事过去很久了，但却在我的脑海里留下了深深的烙印，它让我体会到了“求之不得”的痛苦，也让我有了努力长大的动力，成为我成长中一个深深的脚印！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的脚印作文450字，希望对大家有所帮助。 脚印作文450字1 　　每一个在自己的成长中都会为自己留下属于行进的脚印，可以在心中，也可以在路面，虽然时间能冲洗掉在路面的脚印，但时间是永远冲不掉在脑海里留下的印记。 　　有一个年青人，他原本住在一个贫穷的山里，后因自己的努力在城镇中找到一席之地，创立出属于自己的成功，而且已在那里安家落户，经过这么多年，他觉得有脸去见自己的父亲，于是便回去。父亲知道儿子要回来，一大早就下山为迎接儿子，因为在山中，路面又不好走，所以车子开不进只能用步行，因为前天又下了点雨，所以路面有些泥泞。儿子带了东西回来，父亲抢着背着走。就这样，一个穿皮鞋地走在前面又一个穿布鞋地跟在后面，穿布鞋的每走一步，都会留下很深的脚印，而穿皮鞋的对父亲说：“我帮你拿。”穿布鞋的总说：“过一段时间。”后来，将到一个村庄的时候，父亲把包给了儿子，自己则抽起了烟。大家看见儿子背了包，都说：“你享福了，有个这么好的儿子。”穿布鞋的总是点头哈哈大笑。又走到无人之处，穿布鞋的又抱来包背在自己身上。这样，一前一后，他们走回了家。 　　时间，可以洗涤掉他们很留下的脚印，但挥之不去的那幅画面——一个穿布鞋地拖着沉重的脚步跟在穿皮鞋的后面。那是怎样都不会被磨灭的。 　　我想，这就是大多父母的行为吧！他们永远希望自己的子女被关怀所笼罩，所被人家称赞，而他们实际付出的却永远超过于我们所付出的。 　　那我们能为之怎样？ 　　我们应在自己所走过的道路上留下那双脚印，让父母明白：我们的人生是值得他们所骄傲的，是一个感叹号的人生！ 脚印作文450字2 　　漫漫人生路，暮然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生真…… 　　一年级的时候，上语文课时，老师让我站起来回答问题，因为天生胆小站在那儿不敢出声，又害怕老师骂，于是我便用细小的声音告诉老师答案，老师听到答案后走到我的面前鼓励我，并说：“希望下次你能够大胆的举手发言，即使错了也没关系，不会有人嘲笑你，知道吗？”我点了点头。 　　四年级的时候，父母有事需要外出，剩下我一个人在家里，临走时父母千叮万嘱，如果有人敲门的话，千万不可以轻易开门。父母走后不久我听见有敲门声，同时传出，还我命来，我要杀了你。我听见后吓得急忙将自己盖在被子下，心想：这里没有你的仇人，千万不要在这里逗留，突然我感到有人在拍我。我急忙大叫一声。她急忙捂住我的嘴说：“是我，不是鬼，你胆子也太小了吧。”我睁开眼睛一看边打她边说：“刘思怡你想把我吓死啊，我心脏都快被你吓出来了。”她见状说：“要不要再来一次，我听后忙说，你敢，只要你敢，我就跟你同归于尽。” 　　六年级的时候，刘思怡转到了七班，四班只剩下王若曦这个知己了。有一天王若曦请我去她家做客，我一听便答应了，我对她说：王大厨去你的家里家里可否尝尝你的手艺啊！”。他说：“我做饭需要整整一个小时只要你不怕饿。”“那我能从王大厨那儿学几道菜嘛！”我问。王若曦给了一个好的手势，可谁知那天突然下雨了，我只能告别她回家了。 　　漫漫人生路，我审视着每个踩过的脚印。 脚印作文450字3 　　岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串，深或浅的脚印，那里记载着欢乐和忧伤，它们伴随我一路走来。 　　记得二年级时，我缠着妈妈带我去游乐场玩。我拉着妈妈来到游乐园，这边，那边玩玩，头一会儿往左，一会儿往右，四处悠，直到来到射击场，我才停下来，向妈妈要了几元钱，买了几发子弹玩，因为打到了有漂亮的洋娃娃，结果我拿到了许多洋娃娃，但是我却生在福中不知福，还是不甘心，觉得这些太少了，所以打完之后还想要，可妈妈却不给钱了，于是我就机智地想起了以前我是怎么和妈妈睡在一起的，就撒了很长的娇，不过还是母女连心啊，妈妈似乎看穿了我的心，向我瞪了瞪眼，生气地说：“别把小时候的拿出来，我可不吃了！”妈妈还是不同意，最后我很生气地对老板说：“再给我一点，我妈妈会给钱的！”话刚落，老板就把子弹藏了起来，说到：“你这个孩子，真不懂事！我做这么多年生意，从没看见过你这样的孩子！我宁愿少几元钱也不会给你！这些钱可是辛辛苦苦地挣来的，你怎么能自己做主呢？”我听了，马上把头塞在了妈妈的怀里大哭起来。后来，我明白了，就向妈妈道了歉，并从此改掉了这个坏习惯，一切听从父母的了。 　　成长是一道色彩的流程，飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只是去装点青春的梦境罢了。 脚印作文450字4 　　我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。 　　那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。 　　接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。 　　终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。 　　这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！ 脚印作文450字5 　　我们住在沙坡头的沙漠酒店里，沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上，我们惊奇地发现沙漠上有很多很多小脚印，圆的、三叉的、花朵一样的……我们很吃惊，一望无际的腾格里沙漠，竟然晚上这么热闹呀! 　　当天晚上，我们就拿着手电出来，要看个究竟。一开始我们发现了一个锃亮的大甲虫在沙丘上飞快的爬，接着我们顺着一行弯弯曲曲的脚印，一路找过去，果然看见了一个大蝲蛄。它绕来绕去，就像在沙漠上作画一样。我们还看到了许多很像金龟子的甲虫，但不是金龟子。 　　我们继续往前走，爸爸突然说：”别动!“他拿手电照着一个小东西，它毛茸茸的，好像没有尾巴，身子圆圆的，眼睛亮亮的，像个毛绒玩具一样可爱，它盯着手电光一动不动，好像很害怕的样子。我说：”这是一只小仓鼠。“爸爸说：”是沙鼠吧!“，我说：”肯定是仓鼠，我见过。我的朋友养过这东西，它很聪明，盒子里面的所有娱乐设施，小仓鼠都会玩呢!“我很想捉回家养，妈妈说：”别捉，不要害了一个生命。“我就不捉了。妈妈赶紧掏出手机，拍了几张照片。这时，小仓鼠好像也反应过来了，蹦蹦跳跳地跳走了，我还是忍不住跟着追了几步，一直看着它消失在夜幕中。 　　白天的沙漠是属于我们的，可夜里呢?沙漠是属于各种各样的小动物的。可这些可爱的小动物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊! 脚印作文450字6 　　漫步于金色的沙滩上，蓦然回首，是一个个成长的脚印。 　　两岁·彷徨 　　正是在这个“人之初”的年纪，成长的脚印是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴，温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远，想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子，直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐，洋溢着载不动的欢乐，拥进母亲怀中。噢，两岁的脚印，是彷徨的，但不失欣喜。 　　十岁·快乐 　　告别了幼稚的年纪，随之而来的，是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年，在静谧的乡村里度过，但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上，有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印，还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡，蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光，疑是地上霜”，感受海风的轻轻抚摸。噢，十岁的脚印，是快乐的，难忘的。 　　十六岁·抉择 　　时间如白驹过隙，在恍惚之中，我逐渐长大了。身无童年的一身轻，而是要即将面临抉择的脚印。中学的大门开敞着只剩一载，留给我的是一系列的挑战。在这过程中，不仅是我，还有你和他，让知识成竹在胸，刻苦而奋发，坚持着拼搏的步伐，勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的，那么就让脚印走得漂亮，走得精彩！噢，十六岁的脚印，是充满抉择的，需要我自己去努力奋斗。 　　站在十六岁的金色沙滩上，我要细数脚印点点，回味这些成长的脚印。 脚印作文450字7 　　在我的记忆里，那条路虽然较长，但也很短，特别是在那天下雪的时候。 　　xx年底的桂林，那场雪过后，这条小路上便凝结着我的“感觉”？？平日在街上见的那些垃圾，工人挖掘的石子路一下子便被洁白的雪给敷没了。这条路平时少有人走，也很少有自行车走过，因为这场大雪的来临，行人就更加少了。 　　那天，我冒着刺骨的严寒，顶着大风走去公交站。开始，我还有点害怕。半黑半亮的天气，再加上那风吹树叶发出的唰唰声，使我毛骨悚然。可是我并没有感到孤独，有沉重的书包跟我做伴，一直抚慰着我的双肩，我心里热乎乎的。 　　一片片晶莹的雪花在我眼前飘舞，闪动着雪白的光，像精灵一般围绕着我。寒风吹拂着，细小的雪花轻轻吻着我的脸，像是和我亲昵，那感觉真像和小朋友在幼儿园时一般，雪花夹带米雪发出沙沙的声音，似乎在悄悄讲述着冬天的故事。这时，我不再孤寂，因有雪花伴舞。 　　尽管树枝在狂风中被抽打得那样惹人怜爱，可那美丽的雪花将它凝结，成为一条条瑟瑟的雪鞭，互相撞击而发出悦耳的声响。尽管狂风呼啸，而由于有雪的降临，大自然变成了一支庞大的乐队，像是在演奏着 　　欢快的乐曲。这时，我不再孤寂，因有音乐伴舞。 　　乐曲声中，我精神抖擞起来。尽管到学校的路还远，可那已不算什么了。看着汽车从我面前驰过，下一趟车要让我等20分钟啊！我有些茫然。而当我回望我留下的脚印时，雪花已经把我走过的那段路铺成雪白 　　呵，我明白了，大自然是美丽的，只要你热爱生活，就会透过变幻的世界，看到怡神的风景。这雪中的脚印不是明证么！ 脚印作文450字8 　　我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。我就会想起我幼儿园大班时那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。 　　记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的琴声在书房里回荡。最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，平时和蔼的妈妈马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出我的错误，然后罚弹四十遍，直到我练熟为止。 　　我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时我真正感到了快乐和痛苦是并存的。每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。 脚印作文450字9 　　指缝太宽，时间偏瘦，不小心它就悄悄溜走。 　　——题记 　　在成长游轮的航行中，一排排脚印跨过我心坎，那一道道的痕迹依旧。 　　那个寒风透骨的冬，我边背书，边往家走。 　　突然，肩头感到飒爽微凉，晶莹剔透的雪花争先恐后地落下来，好似一群小妖怪，冷得我直打寒颤。但功夫不负有心人，这次考试我拿了满分。这是我收获的成功的脚印，它已深深铸在了我的心里。 　　秋，暮色苍茫。火红的夕阳缓缓下坠，晚风夹杂着半抹萧瑟，掠过这秋收后的大地。 　　此时，我宛若啜饮了一杯苦酒，苦涩而又惆怅。正嘟囔着，忽然，一只手慈爱地抚摸着我的头，是妈妈。“孩子，如果你培养了不可撼动的自信，你的世界就会更加美好。” 　　这自信的脚印使我产生了山一般坚韧不拔的信心，我改好的作文，得到了老师和同学们的一致好评。 　　又一个初春。 　　茶香缭绕的田里，刚冒出一星鹅黄浅绿的茶芽儿眉头轻蹙，吮吸着早春那清甜甘冽的晨露。 　　遥远的天边才吐出一抹鱼肚白，外公就在这茶田里大忙起来了。只听得一声脆响，最嫩的叶尖儿就被挽在外公长满茧子的大手中，轻轻掐断，生怕弄折了一根叶脉。 　　夕阳落下地平线时，那口简陋破旧的小竹筐总是被茶撑的鼓鼓的。难道外公的生活不枯躁吗？“人只有懂得品味生活的过程，人生才会更有乐趣！”外公边品茶边说。 　　这享受的脚印令我受益匪浅。 　　也许，我们能穿越时空；也许，我们能统治世界；也许，我们能预知未来……但，人生绝不可能再来。从现在起，珍惜心田里的每一个脚印吧！ 脚印作文450字10 　　时光过的飞快，转眼间，我长大了，但关于脚印的故事却使我终生难忘。 　　两个脚印 　　我小时候与太奶奶生活，她住在乡下，每当下雨的时候，她便坐在屋子里的摇椅上，摇着她的那把破蒲扇给我讲许许多多的故事，我也坐在椅子上听着她讲，她讲完之后我便又缠着她再讲几个，她笑着对我说：“故事说完了，没了，要不太奶奶带你去看鸭子游泳吧！”我开心的答应了，我与她便出了门，她背着我走过泥泞的泥巴地，泥巴地里便留下了两个深深的脚印。我们站在池塘边，我惊喜地看着一只只小鸭子在水中游泳，开心极了！ 　　五个脚印 　　渐渐地，我长大了；太奶奶也老了，她柱起了拐杖。下雨时，她依旧坐在那张摇椅上给我将那些老掉牙的故事，看着我渐渐的不耐烦了，她便不说了。她对我说："我们去看鸭子吧！”我想了想便答应了，她拄着拐杖拉着我走，我们又走过了那片泥泞的泥巴地，我回头看去，那个泥巴地上留下了五个脚印，其中有一个圆形脚印是太奶奶的拐杖。我们又一次来到了那个池塘边，看着鸭子在水中戏水玩耍，鸭子似乎长大了，她与我便蹲在池塘边看鸭子。 　　没有脚印 　　还是下雨天，再也听不到太奶奶给我讲的那些老掉牙的故事了，再也没有人带着我去池塘边去看鸭子了。我被父母接走了，因为太奶奶去世了，她再也不能陪我玩耍了，而那个泥巴地再也没有脚印了，因为它被换成了宽敞的柏油马路。在这里，没有脚印。 　　长大后，我忘记了许许多多的日子，但唯独那段日子，我忘不了！ 脚印作文450字11 　　昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常得新鲜，我和妈妈带着非常愉快得心情，踏上了去“富阳天地农庄”得旅途。 　　经过了一个多小时得车程，我们终于到达了目得地。一下车，一个巨大得水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群得鱼儿，在水库底欢快得嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色得世界里，我得眼睛非常舒服，我得毛孔都好像张开了，贪婪得呼吸着这甘甜得山土气息。 　　第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去。妈妈背起了所有得行囊，以减轻我身体得重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方得道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险！幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我得整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我，只是无奈得摇摇头。她更加拉紧我得手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑得山路，一定要一步一个脚印，千万不要着急，来，你按着我得脚印走。”我紧紧得牵着妈妈得手，踏着妈妈得脚印，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大脚印里夯实得泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多得时间，就爬上了山，来到了茶园。长长得出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深得脚印。 　　大脚印套着小脚印，深深得印在我得心里！这青山间，这绿水中，我在妈妈得大脚印中快乐得成长！ 脚印作文450字12 　　在炎热的沙漠中，热得像个大火炉，烤得人喘不上来气，人像热锅上的油饼就要熟透了。这就是沙漠，一个毫无人情的地方，一个寸草不生的地方，一个寂寥无人的地方。 　　在这广袤的沙漠中，我迷失了方向，胆小如鼠的.我手足无措。没有了水，没有了粮食，身心疲惫的我怎么办？难道我要倒在这沙漠里吗？可我没有放弃，生存的渴望驱使我踉跄前行……哇！我发现了人的足迹，那浅浅的脚印出现在我面前，我仿佛看到前面就有一眼泉水，就有生的希望。 　　我沿着足迹向前蹒跚而去，每当迈出一步，就感觉有一种力量向我涌来，这使我不得不加快脚步，向前方，向属于我能生存的地方走去。这力量像一股凝聚着无数善良而坚强的心，在支持、鼓舞着我，使我精神饱满、力气十足。于是，我在这脚印上印上自己的足迹，希望给后来者以启示。 　　大约十分钟后，我果然看到了绿洲，一片生机盎然的灌木，还有一弯泉水。“我有救了！我有救了！”欣喜若狂的我禁不住喊了出来。我向绿洲奔去，狂喝了几口泉水。“我真的成功了！”我忍不住向天呐喊。 　　当我平静下来，回首望望来时的路，我发现那条路宽了许多，脚印清晰了许多，脚印上好像有一片深深的感情在升腾，可能是有我的脚印为它做伴吧！ 　　人生当中，我们不可能一帆风顺，可能就会遇到生命的沙漠。但请记住，世界为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。如果你正遭遇沙漠，请用心寻找沙漠上的脚印，找到后就坚实地踩下去。一直走，一直走，你就会找到属于自己的春天。 脚印作文450字13 　　海边，潮起潮落。沙滩上，留下一串串浅浅的脚印。 　　那是去年的暑假，我和表弟在珠海的沙滩上，光着脚丫，踩出一串串的脚印。涨潮了，我们两个旱鸭子又飞奔向高处。遥望我们曾留下脚印的地方，如今只剩下一片金黄的沙滩。退朝了，我们又手牵手在海边蹦蹦跳跳留下脚印，大老远地看到海水打过来便故意发出怪叫声跑向高处。不断重复，直至筋疲力尽。 　　其实，细想一下，许多事情也是如此。记忆、岁月，甚至于生命。 　　光阴似箭，日月如梭。许多记忆也都淡淡的退去了，曾经那么多的美好回忆，去哪儿了？仿佛沙滩上的脚印，被海水冲洗，就不知去了何方。然而，潮退了，还可以继续留下脚印，如同我们玩电脑时的重新启动，再次开机，一切都可以重来。但是，只要记忆退去，便很难寻回了，一生中能有多少重新启动的机会？ 　　岁月似水流年，时光飞溅，一分一秒都在不经意间流逝了，好似沙滩上的脚印，虽然被海水洗刷后还可以再留下，但留下的却不是之前的脚印了。 　　生命，生命！每个人都赖以生存的东西，每一天都注定会有人逝去，然而每一天也会有新的生命出现，可是每一个生命都是独特的，每个人的生命都是他人无法取代的，如同沙滩上的脚印一般，退去，再踩，再消失，再踩。永无止境。 　　沙滩上的那串串脚印，留下的，不只是痕迹，带走的，不只是记忆。 脚印作文450字14 　　白雪皑皑，冰天雪地的冬天已经过去了。万物复苏，春天正迈着轻盈的脚步向我们款款走来。 　　我追寻着早春的脚步，发现早春的脚印无处不在。看！天空一碧如洗，是那么湛蓝，透明，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云儿随风飘动，它是一个魔术师。瞧！它又在那里变魔术了，它把自己变成了绵羊、小狗、小白兔等。 　　远远地看到一大片草地冒着嫩绿的芽儿，走近一看，却什么也看不到。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”有些树醒得比较早些，枯枝还光秃秃的，没有发芽的样子。但柳树已经发芽了，枝条上长满了黄绿眉眼，好像在看这美丽的世界。别的花还没开，但是黄色的迎春花首先出来秀秀，迎春花像小喇叭似的，张开嘴使劲地喊着：“春天来了，一年之计在于春，一天之计在于春。”再低头看看小河,清澈见底，如同一透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱中。也许会有一群小鱼在水中游来游去，自由自在地吐泡泡、嬉戏；也许会有一群小虾在水中，时而摆动着长长的胡须，挥舞着两只小钳子，好像在说；“别看我们长得小，但也不是好欺负的。” 　　早春时，虽然并不温暖，还透一丝寒气，我们还穿着厚厚的棉袄，但小鸟早就飞来了，开始搭窝筑巢，开始痛痛快快地施展一下自己的歌艺了。 　　只要细心观察，到处有早春的脚印。杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”贺知章认为：“不知细叶随裁出，二月春风似剪刀。” 　　我们期待着晚春的到来，那将是有别于早春的万紫千红的画卷…… 脚印作文450字15 　　在几个星期前，学校的楼梯上忽然有了黄脚印和蓝脚印。当时，我很不理解，后来老师讲了之后，我才明白，黄脚印和蓝脚印是为了让我们知道上下楼梯时，要靠右走。 　　记得在四年级的时候，我那时是班长。每次升旗仪式回教室的时候，楼梯上挤满了人。我都不知道怎样走了，而且还有一个大班牌需要我拿。当我走上楼梯的时候，好几次都要被挤下去似的。近期都在放“踩踏”事件。尽管老师也都提醒过，但是上下楼梯时还是那么乱。当时的我真担心自己啊！ 　　现在楼梯上有了这些脚印，人人都遵守“上下楼梯靠右走”的规则。每一次当我走到前，看到这些脚印，仿佛它们在笑着对我说：“姐姐，上下楼梯要右走哦！”我就会情不自禁的向右走。不止我一个人这样，全校师生都被脚印所感染。每当走到楼梯前，要想上楼梯或下楼梯都靠右走。自从有了这些脚印，人们在走楼梯时，不会再像以前那样，没有秩序。大家都自觉遵守“上下楼梯靠右走”的规则。从此以后，人们在走楼梯时的情景，也成了校园一道靓丽的风景线。而我也不用再担心自己的安全了。 　　黄脚印，蓝脚印——上下楼梯靠右走。虽然只是那么一个脚印，用处却不小。 　　上下楼梯靠右走，今天你做到了吗？

在人生的旅途中，总会留下脚印，脚印代指我们在人生旅途中所经历的点点滴滴的事。下面给大家分享一些关于脚印的 作文 ，希望对大家有帮助。 关于脚印的作文1 小时候，母亲常常带我去她的家乡玩耍，虽然当时认识了许多小伙伴，可现在都见不到了。 周末，我在屋子里坐着摆弄一些小玩意儿。门外，忽然响起一声吆喝，接着便响起了一阵类似于锣发出的声音。我踏着步子跑出去。地上留着我好奇的小脚印。 可是，一出门，我发现只有我一个人出来了，哪怕有着锣一般有趣的声音。再抬头看看敲锣的老人——他那张有意要微笑的脸皱在一起，看着让我有些害怕。 我想回到屋子里，但是却因为破窘而不敢移动步伐。那老人见我手无分文，倒是不嫌弃我，乐呵呵地从破背袋里掏出一块用塑料袋包着的糖。 “吃糖吗?呵呵……”老人笑着问我。 糖!只要有糖就好啦! 我点头。因为跑来跑去而变脏的小脚在地上磨来磨去，留下了小脚印。 老人又笑着从背袋里掏出两个铁家伙，透着袋子打了两下，袋子里面的一大块糖随即四分五裂。长满茧的手从袋子里面挑出两块大的递给了我。糖上面的芝麻散发着香味，我开心地把一块糖放进嘴里。这糖只有甜甜的淡淡的味道，没有曾经吃过的糖那样浓郁的味道;糖不软不硬，还似乎有些嚼劲。 当我满足地抬头再看看那老人的时候，他已经消失在了路的尽头。似乎，路面上模模糊糊有着老人蹒跚的脚印。 再长大了一点，我才知道他是一位商人，一位做糖的商人。他身为商人，却一直不舍得收孩子们的钱，总是免费给孩子们吃甜甜的糖。可是糖总会吃腻的，于是他没有了生意，也没有继续在这里卖糖。 后来，我又回到了妈妈的故乡，经过那条小路的时候，却再也没有看见皱着脸笑的老人。或许是我贪恋糖的美味，总希望再次看见老人和他震天的锣声，当然还有那块糖。 人总会长大，我逐渐淡忘了这件事。 可是有时，又去了妈妈的故乡，双眼朦胧，似乎仍然看见他那佝偻的背影，似乎也看见了当时他是如何一步一步地走向路的尽头。 远远地，我看见，在他的破布袋里，装着甜甜的脚印。 关于脚印的作文2 我光着脚丫，留下一串深浅不一的小脚印，记录着我成长的历史。 那是一个小小的、浅浅的脚印。两岁不到的我初到幼儿园时，爸爸或妈妈每天都要接送，而每次送我到幼儿园时，我就大哭大闹非要爸爸或妈妈陪着我不可，老师也哄不住，就请来几个比我大一些且在幼儿园读的时间长一些的小朋友陪着我，他们真不愧是哥哥姐姐，把最好玩的玩具让给我，而且和我一起玩游戏，教我画画写字，还在吃饭时同我比赛谁吃得快，……友谊的小手向我伸来，让我不再孤单，不再寂寞，就这样我很快就喜欢上了幼儿园，再也不哭闹了，这小小的脚印闪着友谊的光彩，让我迈出了人生的第一步。 瞧!往前一点，我看见了比刚才更深更大一点的脚印，但透过它看刚开始进入童年的我似乎有些孤寂，觉得自己像茫茫大海中的一叶小舟。但在一次独自回家之时，一个梳小辫子扎着蝴蝶结年龄同我相仿的小姑娘拍着我的肩：“同我一块玩吧!”就是这样一句话，面对她一脸的纯真，我和他一同上学，一同回家，一起做游戏，一起复习功课，我仿佛觉得一条干涸的小溪终于下起了大雨;自那时，老师见到我们说：“呵，好一对亲姐妹!”就这样，我们一起度过了既漫长又短暂的六年的难以忘怀的岁月。是她，让我的脚印跳动起来，显得更有活力更加快乐。在小学 毕业 留言册上我郑重地写下了一句话：“是你，让我童年过得那么快乐，留下了一串串清晰的脚印和美好的回忆，愿我们的友谊之花永不凋谢。” 寻着时间的轨迹再往前走，我发现自己的脚印更加沉稳了一些。不经意间，我进入了中学。在一个高手如云的环境下，我不得不拼命学习，拼命地完成各科作业，有时可以说已达到废寝忘食的境界了。我暗暗发誓：自己虽然年龄比同班同学要小些，但学习成绩可不能落后，要争取考上重点高中。因为严酷的现实使我不得不这样，必须要使自己获得以后生存的能力，练就一身真本事。记得那是一个寒冷的冬天，下午放学后忙着写作业的我忘记了吃晚饭，细心地同学为我送来了面包和牛奶，我的心一热激动地说了一声：“谢谢!”，而她则微笑着说：“没什么，大家都是好朋友!”;一次，我参加一次考试，为了赶时间，到了考场才发现自己没有带笔，急得我满头大汗，这时一支钢笔递过来了，只听得轻轻的一句“祝你取得好成绩!”我只觉得心中热呼呼的。从此也让我更加明白了人生的道理，我也学会慢慢地注意自己身边的人和事，有时尽管是一句话、一杯水也会让我觉得十分开心，真正体会到了“授人玫瑰，手有余香”的那种感觉。 回首过去，一串串脚印伴着纯真的友谊和关心一路走来，成为我成长路上的见证。 关于脚印的作文3 在我小的时候，父亲常年在外地工作，每年只偶尔回来几次，那时关于他的记忆少之又少。但一个夜晚，我深刻地记得在一条泥泞的小路上留下一大一小的两双脚印。 那个夜晚，我外出游玩，在回来的路上，天却变脸了，下起了雨，我并没有带伞，于是便在路旁的屋檐下躲雨。本来打算等雨小了自己回去，但雨却越下越大。我打电话给妈妈，妈妈却说有事来不了，说让姐姐来接我，我只好焦急地等待。我回过头来向外面看了看，马路上一个个的人打着伞快步往家里走着，过了许久，街上的人渐渐地少了，直到没有一个人，只有我在屋檐下来回走动，踌躇不已。 每当有一个人经过时，我多么希望那是来接我的，但却没有一个人向我走来。突然路旁的灯一下明一下暗的，让我感到害怕。 雨水 滴滴答答地掉落，但时间过得却很漫长。忽然一道亮光闪在我身上，晃得我睁不开眼，定睛一看，一个高大宽广的身影出现在我的面前，慢慢向我靠近，再仔细一看，原来是爸爸，我冲上去抱住了他，心里说不出来的激动，依稀记得上次相见是几个月之前。回过神来，发现抱得太紧了，于是连忙松开。在回去的路上，泥泞的路上留下了一双双脚印，一大一小，携手同行，大的脚印是一朵蘑菇，而小的就是蘑菇下避雨的蚂蚁。那个夜晚，我们说了很多…… 父亲是深沉的，难以捉摸，父亲又是伟大的，令我感动。那双脚印至今仍在我的脑海中挥之不去。 关于脚印的作文4 在家门口总会有一串肥宽很长土灰色的脚印，我知道那是皮鞋留下来的。每天晚上父亲回家，就在门口到房间的间隙留下了一串土灰色的大脚印，若是母亲碰巧也赶回家，她定会唠叨说：“回家以后把鞋换了……”父亲一边听一边翻找着他的文件，若是找到了文件，父亲就夹着文件，瞄一眼被灯光笼罩而朦胧的夜色，匆匆走了。两个裤脚相互摩擦，发出“噗噗——”的声响，地板上一来一回、一正一反两串大脚印…… 我每次看见脚印，都会知趣的把脚印擦去。 我生病了，久久的卧在床上没有力气。先生让我请了假在家里休息几天，我从清晨睡到中午，醒来看见书桌上有一堆药。脑袋很晕，眼前忽是一片黑暗，又是一片茫然。看见了一黑色的影子，仔细看是父亲穿着一身西装到家来了，他走的很急，喘着粗气，眼镜片被鼻息熏成乳白色，我很吃惊也很纳闷，父亲一般在中午不会回家，没等我向外瞄一眼，就听见父亲急促的脚步，我以为父亲去取文件，他一定又会留下一串脚印。父亲拿了张便利贴贴在了我的枕头旁：天凉了，起来多加件衣服，桌上的感冒药一次吃四片，消炎药吃两片，糖浆喝0。5毫升，锅里留了饭，在饭桌上黑色的保温杯里凉了热水，快点喝，一会儿凉了，如果是实在头疼的厉害，吃半片止疼药，别吃多了，对身体不好。父亲帮我把被子往上提了提，那一瞬间，我看到父亲手上有裂口。 看着父亲的背影，我的双眼模糊了，不知是烧的不愿睁眼，还是……我注意到父亲的黑发中，有几根耀眼的白色。 父亲走了，留下了一串脚印，我并没有什么擦去脚印，只是久久的凝视着，脚印的颜色很奇怪，颜色很深，不免显的父亲的脚步有些沉重。 我望着脚印，不知该说些什么，我只记得那双大脚印…… 关于脚印的作文5 雪花飘得紧密，天空逐渐暗淡下来，凛冽的风不知疲倦地刮着，肆虐整个苍穹。 校门口应该只剩下我一个人了吧，同学和老师早已离开校园。我还在痴痴地望着远方，等待将时间拉得漫长，等待将心情烘得焦灼，等待使孤独肆意地漂泊，失落、迷茫、惆怅的雪花纷纷攘攘，眼前大大小小的脚印不觉间已被覆盖。终于，看到了那熟悉的身影——我的母亲，迈着孤零的步伐。 那年我还小，屁颠屁颠地追过去，母亲慢慢蹲下来脱下大衣将我裹住，我踮起脚尖趴在她的后背上，母亲吃力地站起来深一脚浅一脚地在积雪中向家的方向走去。我感受到她身体的温暖，暖意散遍全身，走了很久后，她一边踹着粗气，一边不停地咳嗽。我吵着要下来，可母亲不让，只能作罢。冰凉刺骨的寒风从衣缝中袭入，母亲的躯体在不停地哆嗦，白色的粉末还在淅淅沥沥，扭过头向后撇了一眼，看到一条整整齐齐的脚印深深地刻在雪地上。 几年后的一个 大雪 天，阴霾的天空依然铅一般沉重。我和母亲一起走在回家的雪路上，你一个人说话，我沉默，大概是由于青春期的叛逆吧，你不厌其烦地嘱咐和唠叨，偶尔换来的是我肆无忌惮的大吼大叫。低头走了很久，不经意间瞄了一眼母亲，步履不再矫健，青丝中夹杂着几根白发，额眉间也出现了浅浅的皱纹。这些年，她一个人一边哭泣，一边前行，生活中，她受尽了冷眼相待，尝遍了挫折困难，多重身份的担当独自忍耐，如匍匐前进的蜗牛，背着一个沉重的壳。母亲是坚强的，她从未在我面前流过泪，咬着牙，坚持着，用积极的心态来影响我。她喜欢画画，有时间就会静下心来将经历的快乐与苦难在笔尖释放，家中的小院里种满了她养的花花草草，一年四季生机盎然。千帆过尽，原来爱打扮的她不再追随潮流，而是简单平稳地过着自己的生活。随着年龄的增长，我懂得了她用自己的青春和生命对我的付出，倾其一生也无法报答的。我为她做过什么呢，好像什么都没做过，回过头一看，两串脚印，歪歪扭扭延伸的，是母亲的那串，她老了! 凋零的树叶在寒风中颤栗，一丝悲凉沉下心里，母亲已经气喘吁吁，她真的老了! 此刻，清晰地记起懵懂的童年，放学回家，母亲背着我在雪地上留下的那串脚印……妈妈，您放心，等到您走不动的那天，我会背着你，在雪地上留下无数串脚印。 关于脚印的作文合集5篇相关 文章 ： ★ 关于脚印的作文精选5篇 ★ 关于成长的脚印作文5篇 ★ 以脚印为话题的优秀作文5篇 ★ 关于成长的脚印作文500字5篇 ★ 关于脚印的作文450字5篇 ★ 脚印作文800字五篇 ★ 脚印作文500字五篇 ★ 脚印作文1000字五篇 ★ 脚印作文700字五篇 ★ 脚印作文400字五篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的脚印六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 脚印六年级作文1 　　在我的人生路上，我度过了漫长而短暂的十三年，这十三年中，我不断地成长，回首成长的路上，留下的是一串串书的印迹。 　　当我呀呀学语时，父母每天陪在我身边给我讲故事，我经常在美丽的童话世界中入睡；妈妈每天教我从书上认字，渐渐地，我对书这种东西越来越痴迷，经常用自己的小手翻动大大的书页，看得如痴如醉。上了幼儿园，老师每天站在黑板前，教授我们书本上的知识，也就是从那时，我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。 　　上了小学，每天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加，也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理，《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和美好，《西游记》让我明白了正义和坚持。曾经为了那只丑小鸭感到伤心和惋惜的同时，也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰；曾经被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动；也曾经被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼，在书中我找到了自己的快乐，自己的满足，在书海中畅游使我感到充实，它拓宽了我的视野，让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。 　　转眼已是初中，在初中紧张的学习氛围中，每天都要从早忙到晚。在学累的时候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本书，细细品味和阅读，无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张，但唯有书的陪伴，使我感到放松和充实，让我感到开心，在书中我能找到另一个自己，一个安静、沉稳，博学的自己。 　　成长的脚印，深深浅浅，有书的陪伴，为我指引前行的方向，为我打下坚实的基础，引领着我走向光明的未来。 脚印六年级作文2 　　童年的岁月，水墨似的脚印，永远存留在了我心头…… 　　小时候，我喜欢呆在奶奶家的阳台里，享受着阳光的温暖。一天，我正在房中读书，突然发现奶奶偷偷去了阳台。我心想：那是我的领地，怎么容得奶奶乱入呢？我气冲冲地跑进去，看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问，底下传来爷爷的喊话：“老伴，快浇水！” 　　奶奶瞅瞅我，让我回屋去，还问我作业写完没？我尴尬地想溜走，奶奶却突然叫住我，笑嘻嘻地说：“你没完成任务，罚你浇水，无期徒刑！” 　　我欣然接受了这个任务，心想：不就浇水吗，有何难的？ 　　我找来一个矿泉水瓶，在瓶盖上扎了几个眼儿，灌上水向下浇。不一会儿，一瓶水就没了，我就又灌了一瓶、两瓶…… 　　过了一周，奶奶去交水费，发现水费比以前多了一点点，找不出根源所在。我心里说：我几乎一天浇四五次水，一次得四五瓶子！生怕小葱们喝不够水，长不够高！我还时常去前面一块空地上浇水，以为也是我家的，也想把这块地也浇上水。能不废水吗？嘿嘿！ 　　一天，爷爷去探看小葱的长势，奶奶说这都是大孙的功劳，每天都不忘浇水，做事负责，得奖励一下。突然，楼下传来爷爷的叫喊：“天哪，我的葱籽都泡烂了，哎呦，老伴，瞧，你们干的好事！”原来是我浇水浇多了。 　　奶奶埋怨地瞧着我，生气极了，大吼：“好啊，原来咱家多交的水费钱都浪费到葱地了！”我控制不住大笑起来，奶奶也哼着笑了两声。 　　现在想想，好心也能办成错事啊。 脚印六年级作文3 　　在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。 　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！ 　　小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。 　　生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都?紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样?充实。每一天，都是多彩的。 　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！ 　　活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，?感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。 脚印六年级作文4 　　时间渐渐推移，改变了许多，带走了许多……昔日坚实的石桥，如今变成了断壁残垣；昔日平坦的道路，如今变成了坑洼之路……唯有脚印在注视着人间的沧桑变化。 　　倒着走，我看到了童年的脚印。那是我们童年的天，稚嫩的脸，荡过的秋千；那是我们童年的歌声，愉快的笑容，发黄的老照片。那时我们有些懵懂，偷偷的谈论什么是暗恋。可时间如流水，无情的带走了欢乐的童年。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。有人会问幸福是什么，幸福，就是和伙伴们在街头巷尾嬉戏打闹；幸福，就是和亲戚朋友一起谈笑风生；幸福，就是淋了雨后，回到家里的一碗姜汤；幸福，就是当你留下苦涩的泪水时，朋友递来的一根甜甜的棒棒糖…… 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。我在不断成长，在成长中，我学会了感恩谦让和包容，我学会了思考，思考人生的真谛：简简单单才是真。我学会了领悟，领悟到了世间的温情冷暖。 　　倒着走，我看到了慈祥的脚印。回到家，总能看到妈妈做好了一桌丰盛的菜肴，她的笑容是慈祥的；烛光下，老师在辛勤地批改作业，她的笑容是慈祥的；爸爸耐心地为我讲解作业，他的笑容是慈祥的……慈祥的笑，是温暖的笑。 　　倒着走，我看到了喝彩的脚印。小时候，当我小心翼翼地迈出第一步时，大家在为我喝彩；当我说出第一句话时，大家在为我喝彩；当我取得好成绩时，大家在为我喝彩……生活中处处充满了喝彩，而有人却忽略了这些喝彩，生活在灰心丧气之中。 　　人们总是说要勇往直前，有谁会回过头来看看自己留下的脚印。时间匆匆走过，留下了一串深深的脚印。请人们回过头吧，拾起那些——曾经遗失了的美丽。 脚印六年级作文5 　　在成长的沙滩上，我印下了一个个脚印，每个脚印，都是成长的一个阶段。 　　7岁时，我品味了《鲁滨逊漂流记》，感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上，度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢？无数革命学子们为了攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？于是，我学会了独立。 　　10岁时，我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉，可她却不消沉，努力振作，度过了88个春秋，熬过了87个无声、无光的岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，一样可以释放出灿烂的光辉！从海伦·凯勒身上我学会了坚强。 　　13岁，我学了《理想的风筝》，课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中，我们面对逆境不能灰心丧气，一蹶不振，而应该奋力拼搏，去实现自己的理想。 　　成长路上，有着对美好前景的憧憬。现在努力学习，将来才有足够的本领，实现自己的梦想，为社会贡献自己的一切。 脚印六年级作文6 　　命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 　　——题记 　　虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。 　　幼时，懵懂时，被阿姨的古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。 　　阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，静坐一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。 　　幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。 　　稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。 　　乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。 　　那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。 　　转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。 　　意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。 　　时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的.，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。回首去看往日，看到成长的脚印。 　　美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的脚印。 脚印六年级作文7 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文8 　　走在成长的道路上，回首一看，却发现自己顽皮地踩出了许多脚印——有成长、有自信…… 　　暮春，父母带着我去进行室外拓展训练。刚步入基地，我就被攀爬架吸引了。母亲好像看透了我的心思，“儿子，我去给你付钱了。” 　　过了一会儿，一位留着马尾辫，穿着工作服，脸上荡漾着微笑的姐姐走过来，为我套上安全绳。起初，我顺利的闯过了难关。后来一只“大老虎”——麻绳网拦路而站。我努力的尝试越过这只“大老虎”，都没有成功，被吊炉烤鸭似的被吊在空中。后来的一次尝试中，我终于找到了窍门——我先用右脚在网上撑好，接着，左脚跟上，把手臂插进网格抓紧左右脚在跟着配合，来回的操作。终于，我成功了。 　　在成长之路上，我踏出了成功的脚印。 　　初夏，我被荣幸的选去参加新海大高中的少年班考试。在模拟考中脱颖而出的我，曾向家长，老师夸下海口——一定能被录取。在考试前的几天，我都狠心的拒绝了同学。同学样气呼呼地走了。这时风听见了，愤怒的吹了一阵气。 　　终于，迎来考试的那一天。我轻装上阵，卷子非常简单。可是，几天后我却得知我落选了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下个保龄球，眼睛等瞪的比乒乓球还圆。 　　在成长之路上，我留下了失败的脚印。 　　初秋，步入初中的校园，我融入了一个新的集体。一个课间，我与同学因为一件小事，发生了一次口角。当我心情平静下来以后，感到追悔莫及。从那以后，当我再次与同学发生争执时，我硬是把自己的一张废纸撕碎，也没有与同学争吵过。 　　在成长之路上，我踩下了忍让的脚印。 　　我们都在时光里跌跌撞撞地成长，留下了各种各样的脚印，然后一点一点的离开最初的模样。 脚印六年级作文9 　　冬日的暖阳，一条小溪边，一道不很显眼的淡淡的脚印上粘着青黄的光折射出凄凉。 　　家里养了一条小狗，黄黄的毛发看起来有些颓废，但也只是看起来。一双水灵灵的眼睛望着你，忽尔间窜到别处去了，倒是机灵。 　　我一向对动物是过敏的，也一向不喜欢这只狗，看它傻乎乎，脏兮兮的样子就不想碰，可这狗就爱往你身上跳，所以每次见到它都躲得远远的。有时候心情好的话，还会用脚碰碰它的头，心情不好，呵，不踹它就算不错了。 　　“小灰快过来。”“小灰把那个球给我捡过来。”“小灰真棒。”……弟弟倒喜欢经常和爸爸一起逗它。 　　我也会和它玩，但无非就是朝它笑几下，投几块糖给它吃，它时常会用水灵灵的眼睛望着我，向我吐了吐舌头，摇了摇那毛茸茸的尾巴，样子憨态可掬，但大多数被我给忽略了。 　　吃饭时，它在饭桌下窜来窜去的，好不快活。一会转到那，一会转到这，眨巴着眼找吃的，我时常会丢下几块肉，它倒吃得欢，三下五除二就没了，厚厚的嘴唇里发出低微的声音，“呜呜——”还想吃呢。弟弟常拿着筷子夹走一块肉，放到高处，狗就往上窜，但被奶奶制止了，这样不够卫生，奶奶是很讲究的。 　　它不见于冬天，在这之前，我带它去散过一次步。 　　那天阳光很明媚，走着走着，它窜没了影，真气人！阳光透过白桦叶间，地上有着金黄符号。“沙沙——”矮树丛中发出声响，它窜回来了，我由生气而变担忧再变生气地踹了它几脚。 　　现在后悔了，应该紧紧抱抱他才对呀。几个月后，我跟爸妈回来看，狗窝空空如也，只留下了那一道淡淡的脚印。奶奶说是被拐走了，小灰好笨。 　　每逢回家，暖阳映照小溪，那道淡淡的脚印总能让我想起它，泪痕，划脸而过。 脚印六年级作文10 　　成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。 　　至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。 　　慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。 　　成长是漫长的，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！ 脚印六年级作文11 　　我们今天就来说说踩着自己的脚印前进的一片作文。这篇作文是我自己描述自己的家乡的，接下来，我就来说一说我是如何说起这片篇作文的。其实，这篇作文是我自己写我家乡的。 　　我的老家在新乡封丘，离开封也不远，也离开发区也不远，开封的景色多，风景秀丽，开发区的周围四周环树，风景也很美。而且还有山有水有小河还有农田呢！真是一番乡村的哪种景色呀！我们大房子后面就是一片森林，树叶开的很茂盛，每到夏天的时候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蝈蝈，最后用盐水泡一段时间，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。虽然我不在哪个世外桃源的村子里长大，可是我还是挺想念我的故乡的。 　　记得有一次，奶奶告诉我："以前的村民不像现在这么富裕，以前生活条件不好，家家户户都是瓦房、草房，但是条件虽然贫穷，却没有让这村民们失去追求幸福生活的决心。终于，经过了这些村民们的努力和奋斗，维修了许多路，又建设了高楼大厦，随着高大的企业，公司。”虽然已经过了几年，但这几年就像从昨天到今天这么短暂，每到这时，我总能从奶奶眼中，看到无比骄傲，自豪的表情。 　　如今洋房都盖起来了，时间过的好快，家乡的变化也非常好，没有像以前那么污染了。随着时代的变化，我们这树木多了，空气清新，走到哪里几乎都是绿色。 　　为了我们以后，为了家乡，城市更好，让我们努力前进吧。为了人民，为了我们自己，就让我们一起奋斗吧！加油！ 脚印六年级作文12 　　脚印，是人生的足迹，记叙着成长之一二——题记 　　脚印，是一种无言的记录，一丝不苟地记录着我的痕迹，我的成长，给我爱的人，给爱我的人，也给爱我的自己。 　　在十七年前某一个阳光明媚的上午，爸爸拿着我的脚印在印泥上抹一抹，便按在宝宝档案中，以记录我的到达。那便是我一双走南闯北过千山万水的脚的处女印。于是，成长的足迹遍在这一点起航，从此永不止步。 　　小时候，离开父母独自去旅游。行走在山涧中，自由的畅想着自由。在山路上盘桓地走着，用手触摸石头的清凉，全然不理睬双脚酸疼的抱怨。下雨了，石上留下如注的雨水浸湿了衣服，我甩甩头上的水，依然看那云雾缭绕。在泉水畔嬉戏，一不小心跌入池底，腿划破了，看着其他人的善意关切的眼神，我笑一笑继续走。脚印，隐匿在山林的草径中。 　　上学后，免不了的要军训。在操场上，光是立正站好就练了一下午，灼热的光烤着我，也炙烤着脚下的地。汗滴滚滚，也拦不住我们坚持下去的决心。“抬腿如风，落地砸坑”的要求，让我们笑了又笑，练了又练，听着地面传出的有力的声音，感受着身体体力透支的空虚，累，要命但决不放弃。这种成长，脚印便彰显在训练上。 　　成长的路上，哪能不及上远足的一笔呢？那尘土飞扬的田间小路上，众里寻他千百度，我一定在队伍中，脚已然起了水泡，但仍不怕天不怕地的砸下去。这一路上，焉能不留下脚印，我的脚印，便埋藏在乡间小路上。 　　回头看看自己的脚印，回望成长中的自己，回放自己的成长，会为我的人生多彩无比。 　　脚印，见证我的人生！ 脚印六年级作文13 　　我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。 　　春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印…… 　　那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。 　　临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。 　　到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。 　　夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光…… 　　其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。 　　岁月如歌，亦如我成长中的脚印…… 脚印六年级作文14 　　李可染说过一句话使我铭记一生：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。就是不能模仿别人的东西，你自己也需要创造。举一个很不恰当的句子：你一直在吃着别人吃过的东西。我以前也是这样，这句话改变了我。 　　我那时候总是踩着别人的脚印走，我以为我模仿着别人的东西再自己改改就会比他的好，可是结果往往出人意料，没有我模仿的那个人好。我记得我做题的时候有一道题非常像书上的题，于是我就用了书上的方法做。当老师讲这题的事侯我才发现我错了，那道题不应该那样子做。我一直都没让我好好自己想一想，导致我做错了很多题，现在想想真后悔。 　　我遇到小困难了也是，总想着在网上搜一下，我还是不知道自己在实际生活中自己好好想一想思考一下，把这个问题给解决了。直到我看到了李可染的这句话：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“亚军”！我一看到“亚军”就开始琢磨这个句子了。我是一个特别争强好胜的女孩，我总想着要比他们强！“踩着别人的脚印”，那说的不是我吗？我总是踩着别人的脚印走。那导致我一直没有别人强的原因也是这个吧！ 　　我思考了很久我才明白，原来我一直在踩着别人的脚印，导致我自己不能去用心的思考只个问题，我踩着别人的脚印我一直成长不起来。只有我自己用心去思考，不再踩着别人的脚印，那我就是“冠军”！ 脚印六年级作文15 　　“踩着别人的脚印，最终结果也可能是亚军”这句话是大画家李可染说的，而我想说“踩着别人的脚印，最终结果也只能看到相同的风景”这句话是我在爬山时得出的，今天我就想谈一谈关于我爬山时的事情。 　　暑假我与妈妈来到了茱萸峰。山上人来人往，令我们奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一个姐姐，问道为什么不往上爬了？姐姐笑着回答道：“注意风太高了爬不上去就要爬上去需要好几个小时呢。”“就是就是山顶上的风光与山腰的风光有什么不同呢？”旁边另一位大哥哥最插嘴道。可是妈妈坚定的说：“山顶上的风光一定异常的美丽，不可能与上一间的风光相比，我们一定要爬到山顶。”我不愿意的撅了撅嘴，旁边的哥哥于姐姐尴尬的笑了笑走了。 　　爬到半山腰，烈日当头，太阳火辣辣的照着我们，好事要把我们熔化似的。我发现身边的景色慢慢变的美了，山腰上的泉水是浑浊的，大概是因为许多人在这里洗过，可是越往上的泉水越清澈。等到我气喘吁吁地爬到山顶，我惊喜的发现：山顶比山地的空气凉爽多了，一览众山小，好像甚至于一个仙境一般，这时妈妈说：“你看我说的没错吧，不要踩着他人的脚印，最终你一定是冠军。”这句话我铭记在心，直到今天我才发现大画家李可染的画与妈妈的这句话有相同之处，“踩着别人的脚印，最终也可能是亚军”这句话让我受益匪浅，可能这也是一种创新吧……

　　随着教育改革的深入，语文越来越重要，而语文中分值最高的题目当属作文，所以作文成了历次语文考试的重中之重，那么如何写好作文呢？下面为大家分享描写脚印的作文，欢迎参考写作！ 　　1、描写脚印的作文 　　时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印，曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞，我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印，曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印，幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福，幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 　　2、描写脚印的作文 　　我踏过母亲那些岁月留下的脚印，眼泪与那些印记化作一颗感恩的心。---题记 　　岁月,当山峰没有棱角的时候；当河水不在流；当时间停住日夜不分；当天地万物化为虚有。当稚气变的成熟的时候；当黑发变成白鬓的时候，母亲的爱依然不变！岁月带走了她的青春，却带不走她的活力；岁月换走了她的白发，却换不走她那一颗年轻的心；岁月爬上了她的眼角，留下了斑斑皱纹，岁月可以带走她的很多东西，岁月足以改变一个人，岁月的沧桑印记在她行动日渐缓慢的每一步脚印上，记录着我们之间的爱。 　　脚印,我要感受，感受着母亲走过的每一个印记，感受那脚印里的爱。 　　小时候，我常常喜欢看母亲那一双脚，母亲的脚不秀气，不灵巧，上面还有一层厚厚的茧，但是我却喜欢，喜欢那一朵朵母亲走过后留下的脚印花。这脚印，有我生病时，母亲忙碌的印记；这脚印，有我成功时母亲兴奋走过的印记；这脚印，有我衣服脏了时母亲勤劳为我清洗的印记；这脚印，有我伤心时，母亲关切走过的印记；这脚印啊，记录着太多太多岁月匆匆给我留下的记忆。 　　母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。朋友没了，可以交新的；爱人失去了，可以再找一个，但是母亲，只会有一个！唯一的一个！ 　　正如高尔基所说；“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”拥有母亲是光荣，拥有母亲的爱是骄傲。如但丁所说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”如纪伯伦所说：“人的嘴唇做能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。” 　　当太阳不再上升的时候；当地球不再转动；当春夏秋冬不再变换；当花草树木全凋谢……岁月抹掉了母亲的脚印，但印记却永远留在我的心中，和眼泪化作一颗感恩的心…… 　　3、描写脚印的作文 　　成长中的脚印啊！成长的脚印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成长道路上，我们的小丫子留下的每一片脚印，都有属于它的味道，价值。我记忆的琴弦一下子被拨动了，那一片片深深的脚印清晰地呈现在我脑海里。 　　记得那年夏天，去朋友家玩，她带我去了那里最美的小溪。“雪，你看，这儿好美。”我说着跑了过去，脱下鞋子，像一匹脱僵的野马，冲进了哗哗的流水中。 　　突然，看到水中流溢着鲜红的颜色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的脚”我像受了惊的小猫，狂叫着，指着脚。此时的她，呆若木鸡，终于回了神，飞奔过来，“你还好吧！来，青，我扶你，小心，慢点！”有一种液体从她眼眶里缓缓流了出来，我知道，它哭了。仿佛那块玻璃扎在了她的心上。 　　我强忍着痛，“哇，你哭了，变丑了哈，噶大的人了，还哭，丢脸的。”我装着一副调皮样，用手指在脸上比划着。“我担心你嘛！”她一副委屈样，更让人心疼，我吐了吐舌头，“谢谢了。”雪抹干了眼泪，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想让她看到，因为我知道，如果看了，她一定会更担心。 　　“米事了，偶是谁啊，我有那么弱么？”“你啊，真是个活宝！”雪终于露出了她那迷人的微笑了！“来。上来，我背你吧！就你这样一定走不了了吧！”她斩钉截铁地说，“快快，本小姐可从不背人的，这次你可是赚到了！”我把头摇地跟个拨浪鼓似的，笑了笑，说：“就你，呵呵，你有听过小兔子背大老虎的吗？压垮了你的小身板，那可不得了！”“没事拉，你又不重，况且我们是死党啊！上来吧！”顿时，一股暖流注入我的心房，让我有一种想哭的冲动。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守护着如数珍宝。回头看看，沙地上留下了属于我们的深深的.脚印。因为那是两个人的力量，而那深深的脚印更多的是装着我们纯真的友谊，难道不是吗？现在的我们，虽不经常在一起，但我们的友谊只增不减。回忆着属于我们的片片脚印，就如同品尝着香浓的奶茶！ 　　4、描写脚印的作文 　　最清晰的脚印总是留在最泥泞的道路上。 　　读过《名人传》的人都应该知道贝多芬，贝多芬，出生与夫拉芒家族，这是一个音乐世家，贝多芬从小就被迫学音乐，他的父亲想开拓他的音乐天分，总是把他当作神童一样四处炫耀，幸运的是，贝多芬没有因此而讨厌音乐，时间慢慢流逝，就在贝多芬意识到自己的志向所在，开始对生活充满信心的时候，病魔缠上了他，贝多芬被病魔折磨地快要绝望，可他依旧没有放弃生命，而是更珍惜生命了，他以一曲曲扣人心弦的乐章向人们诉说着他的生命，1827年3月26日，贝多芬咽下了最后一口气，这对于他来说，无疑是一种解脱。 　　贝多芬，一个平凡而又伟大的人，在最痛苦的时刻他都未曾想过放弃，在承受苦难的时候他仍然能想到别人。上帝没有赠予他幸福，他却给全世界带来了欢笑，他在他的人生道路上留下了清晰的脚印。 　　最清晰的脚印总是留在最泥泞的道路上。 　　周杰伦，一位家喻户晓的超级巨星，在他的成长历程中也出现了许多转折点，父母感情不合甚至家庭暴力的阴霾让这个本来活泼淘气的小男孩变得内向、怯弱。父母的离异让他更加孤僻，不爱讲话，不愿意跟人交往。他比正常家庭的小孩承受了更多成长的痛苦和迷茫，使他更加敏感，更加努力，正是由于这些，使得他在演艺圈内大红大紫。可不幸的事发生了，在一次抽血检查后，医生告诉周杰伦，他得了僵直性脊椎炎，得知病情后，周杰伦实在受不了这个打击，每天都躲在工作室里与音乐相伴。 　　但这些都丝毫没有影响到周杰伦对音乐的热爱和痴迷。他的执着使他在他的人生道路上留下了清晰的脚印。 　　最清晰的脚印总是留在最泥泞的道路上。 　　5、描写脚印的作文 　　刚上学时，学校还没有食堂，所以饭菜都得自己带，我的饭菜是妈妈准备的。每天，我的饭菜丰富得像是“食品展览”，总是招来同学们那羡慕的眼光。 　　有一次，第四节下课后，我照例打开自己的饭盒，想寻找“新”。可是，印入我的眼帘的仅仅是几片青菜叶和二两饭。顿时，我感到自己的脸上开始发烫，同学们羡慕的眼光一下子变成了一个大问号。我气呼呼地冲出教室，将饭菜一古脑儿倒掉了。 　　“蛋蛋……”“蛋蛋……”。我抬起头来，原来是妈妈，但是我怎么也高兴不起来，脑子里仍然了愤怒。 　　我接过饭盒，打开一看，果然装满了色香味俱佳的菜肴！我的心猛一震：原来妈妈对自己这样的苛刻节俭呀！她是把心都给了我呀！可我刚才……顿时，一股暖流——不，是火烧遍了全身。我怎么没去想想妈妈平时对我的一片苦心呢？！即使是几片青菜，也饱含着她的良苦用心。 　　我望了妈妈一眼。这时我才发现，她的身上都是雪，简直快成为一个雪人了。她的头发也显得更加花白。“妈妈，你……” 　　“没事，我只是来得早了点。为了不打扰你，在外面等了一会儿……” 　　说着，妈妈拿着我倒掉的空饭盒，走了。她的背影越来越远，渐渐消失了，只剩下那一排脚印——我觉得这脚印是踩在我的心上。

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的脚印初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 脚印初中作文1 　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说不，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声再见。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印初中作文2 　　鲁迅说过"什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的" 　　风风雨雨，我已走过15个春秋，已践踏出浅浅的痕印。在这条路上，有像蒲公英漫天飞舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了灯塔，有在黑暗中看到了一丝亮光，有看到暴风雨后的绚丽彩虹。 　　蓦然回首，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足印...... 　　从小时候，第一次获得征文比赛三等奖。 　　第一次获得二胡考级证书。 　　第一次获得"小小书法家"的称号。 　　第一次获得"小画家"的荣誉。 　　第一次获得"英语小能手"的徽章。 　　第一次很多很多，每一个美好的第一次都会话成一朵朵美丽的花朵，在成长路上，芳香四溢。 　　15岁，一个对未来充满好奇与幻想的年龄，未来对于我们来说，不知怎样。但美好的未来肯定需要我们，一步一步往前走，一步一步地走着，在这条路上留下一串串成长的脚印。 脚印初中作文3 　　在学校西边的一堵墙上，静静地长着一墙的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜样。 　　放学时间，我总爱去看这位朋友。每一次走近它时，我都会眼前一亮，那一抹抹脱俗的红，似火焰在燃烧，红中还透出一股俏皮的绿，却一点儿也不土气。层层叠叠，挤挤挨挨，一双双手舞动着向我打招呼，掀起红色的叶浪。鲜艳的红色，亮丽的红色，仿佛在灰蒙蒙的墙壁上涂抹了一层亮妆，显得非常生动明丽。这满眼的爬山虎，如同一位大书法家挥毫写下的一个“梦”字，刚劲有力。 　　这位朋友的头发一顺朝下，杂乱而井然有序，有“心”形、“手”形，再细看，这头发染了好几种颜色呢!红、绿、黄、紫，红代表春，绿象征夏，黄表示秋，紫寓意冬，这是爬山虎走过的季节。 　　爬山虎之所以能爬在墙上是因为它的脚。茎上的簇簇细丝便是它的脚，它的脚上有一个个小圆盘，像吸盘一样紧贴在墙面。别看这脚很小，吸力大着呢!不使劲儿还撕不下来呢! 　　爬山虎——我的朋友，它梦想着能继续向上，拥有一片更广阔的天空，它的梦也融入了我的梦，让我更加努力向上! 脚印初中作文4 　　人生之路漫漫，不尽的挫折与艰辛，我们必须越过所有的障碍，才能通过向太阳的地方，回首望去，路上还静静地躺着那些深深的脚印。那是历史的回首。是战绩，是光荣。在那过去的留下地脚印里，深深地映着，有成功，有失败，有奋起，也有徘徊……但那深深脚印，那走过的人生，却是生活中的一笔不朽的财富。 　　深深的崎岖的脚印 　　人生之路漫长，不尽的挫折与艰辛，在那太阳的暴晒下，大地黝黑的筋骨，分明可见，前方是崎岖的山路，智者告诉我，山的那边是海，是太阳，是希望。可是，在炎夏的酷刑下，我终于放弃了，放弃了远方的彼岸。而是朝着反方进发，在我的眼前是一条清澈的小溪，可悲，那是幻影。幸运的是，最终，我悬崖勒马，重新上阵，踏上了遥远的征途。踏上了从前的深深的脚印。我是幸运的，殊不知海市蜃楼的那方，却是无底的深渊，里面的魔鬼，没有得逞。那串崎岖的深深脚印，时刻激励着我，前方是幸福的彼岸，不能因旁边的利益葬送了我的未来。它是我永远的警钟。 　　深深的脚印送我成功 　　在那前行了几载春秋，终于，我看见了绿洲，干凅的心灵得到了释放。我疯狂，但我仍理智，我惊喜，但我沉稳。那深深的脚印却告诉我，不要停止，沙漠正追赶着你，你必须前进，否则又会重覆。我重新振作，全赴武装，誓死绝不回头。我坚信，在我的前方会是一片更大的绿洲，那才是我足涉的终点。 　　十余载已去，我的脚印伴随着我，深深的映在了我的心灵，它激励我，当我沮丧，它伴随我，当我挫折来临时，它永远是我最坚固的后盾。回首，深深的脚印正在向我微笑…… 脚印初中作文5 　　一串串脚印就像五颜六色的贝壳，有红的，黄的，棕的等等；也像一盘盘美味的菜，有酸的，甜的，涩的等等脚印伴随着你成长，形影不离。 　　脚印是棕色的，带着一点酸味。那天并不是一个好天气，大雨倾盆，雨点如黄豆一般大，敲打着家中的窗户。家中早已烧好了饭菜，等待着在外工作的父亲。当时我肚子早已饿得直叫，而母亲却一脸忧愁，在屋内徘徊着，一会儿看看窗户，一会儿看看钟表等等好象在等什么。从门外传来一阵脚步声，母亲便二话不说，直奔向大门飞跑而去，只见父亲一身湿淋淋的，像只落汤鸡，我不经意间看见，父亲手中紧握着东西——棒棒糖，顿时，我的心口有点酸，酸得厉害，“孩子，给你”父亲沙哑着说，“我——我——”我有点说不出话来，但我还是接受了，手里握着湿掉的棒棒糖，可我心里却又酸又甜，见父亲那急促地呼吸声，我有点责备自己。在不经意间，我看见门外父亲那泥泞的脚印。 　　脚印是金色的，带着一点甜味。幼小的我对世界总是充满好奇心。父母带我到海边玩，一见到那松软的沙子，我有点手痒痒，便开始玩了起来，我将沙子堆在一起，设计了一座城堡，然后，我便一脚踩了下去，大声叫喊道“哈哈，我将城堡踏平了，我是最厉害的。”我边跑边叫喊着，海风吹击着我，好象也在为我鼓励。我心头甜滋滋的，好似吃了一窝蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一层金丝一样。被我踏平的城堡上，仍存在着我的脚印，在晚霞的照射下，脚印变了色，变成了金色，如金子一般。 　　在人生道路上，许多酸甜苦辣都会发生在你身上，每一天的脚印，各有不同意义，脚印的存在，记录了你的各种事。 脚印初中作文6 　　悲观者总喜欢把自己每一个快乐的脚印几在沙滩里，把每一个痛苦的脚印刻在石头上。日久天长，沙滩上的脚印已无影无踪，而石头上的脚印还清晰可见。因此，悲观会每时每刻环绕在这种人的周围，他常常会失魂落魄，这样的人一生可能都是灰色的。 　　乐观者总喜欢把自己的每一次快乐的脚印刻在树木上；把自己每一次伤心的脚印刻在冰上。天长地久，刻在冰上的脚印已不不翼而飞，刻在树上的脚印却不断扩大。因此，他将迎来更大的快乐，将陶醉与沉浸在过去和未来的快乐只不过之中，这样的人一生也许都是幸福的。 　　而我不喜欢把快乐的脚印刻在树木上，也不喜欢把悲伤印刻在冰上，更不喜欢啊快乐刻在沙滩或把悲哀印刻在石头上。在我看来，脚印只是快乐，悲伤，成功，喜悦或着任何一种情绪的见证，他只代表过去，不会代表现在，更不会代表未来。所以，我会在悲伤的脚印中增添一些快乐的沙子，抚平内心的忧伤；也会在快乐的脚印中撒一把苦涩的盐巴，让心灵在兴奋中学会平静。 　　更多的时候，我不喜欢总是关注自己的脚印。我认为，一个总关注自己的脚印的人，他永远活在过去。着种人的眼光更多的时候只是盯着自己走过的路，而前面的路是崎岖还是平坦，是坑坑洼洼还是笔直通畅，他无法预料，更无法面对。他只想回忆过去，根本无法体验闲杂和把握未来，着就如同一个人倒退着走在沙滩上一样。 　　对于我来说，以后的人生不知道会是怎样，接下来的路无论是坎坷或是崎岖，我都会抬起头，正视前方，勇敢而自信地向前迈进，让脚印留在身后。 脚印初中作文7 　　冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多十四各春秋了。十三多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。 　　快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。 　　有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！ 　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。 　　生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，十三多个春秋装了十三多种快乐。 脚印初中作文8 　　每个人刚出生时的.脚印都很小，但是随着我们一天天长大，我们每个人的脚印也在不知不觉中慢慢长大，它是我们成长的记录。 　　平时，我们可能不太留意自己的脚印：当我们在沙滩上漫步，会留下或深或浅的脚印；而在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就会留下或曲或直的脚印；人们在田垄上步履蹒跚地行走，能够留下深浅不一的脚印；在大雪纷飞的季节，人们在雪地上小心翼翼地行走，一步一个脚印，众多的脚印交织在一起就像在绘制一幅极大的图画…… 　　我们学习也是一样，从拼音开始学起，一步一个脚印，为将来打下坚实的基础。 　　诺贝尔为了发明炸药，失去了弟弟和父亲，但是他化悲痛为力量，一步一个脚印艰难地走着，最后他不仅取得了成功而且还积累了丰厚的财富，并且设立了举世闻名的“诺贝尔奖”。 　　前人走过的路，无疑是一笔财富，希望我的脚印，能够沿着他们留下的路，顺利地迈向美好的明天！ 　　脚印可以成为历史，目标就在前方，我们如何留下人生路上的脚印，请你三思而后行。 脚印初中作文9 　　成长路上，留下一串脚印。我不知道，等路到了尽头我是否会留下灿烂的回眸一笑，因为成长的路并不平坦。 　　如同雨后的春笋一般，我在悄悄地长大。 　　一年又一年，我走过了十三个春秋，几千个日日夜夜，就这样过去了，回首望去，成长的路途中有太多的无奈，也有太多的快乐和宽容。 　　长大了，就要虚伪吗？曾经在无数个冷雨夜中点着红蜡烛问自己。窗外的雨淅淅沥沥，如果月亮会哭，那么这些雨一定是她的眼泪。红烛燃尽，我成长的棱角也将随之消失，我将变得平庸无奇，最后如鸿毛般飘走，不惹人注意。想到这里心中酸酸的、涩涩的，就像青橄榄的味道。 　　“只要妈妈笑，我就最高兴”有人问我什么时候最高兴，我这样回答。在别的孩子懂事时我学会了叛逆，别的学生与家长对峙时我则开始努力做一个乖女儿，别的父母为孩子皱眉时我则得到了妈妈的笑脸。有时妈妈叫我傻丫头，我笑了，妈妈也笑了，母女俩笑作一团。许多年以后，再次打开青春的画册，这是我最快乐的一页，也许那时，酸涩与伤心早已成了小小的插图和书签，因为只有快乐最永恒。 　　成长路上的一大收获就是要学会宽容。别人碰掉我的文具，自己笑着默默捡起，别人弄脏了我的衣服，用平静的心态说声“没关系”。宽容是一种美，宽容是一种爱。惟有宽容才会有一张健康的心电图，惟有宽容才会有一张美好的通行证，惟有宽容社会才更加和谐。 　　眺望远方，未来的路真的很长。仰视天空，静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头，看看自己的那串的脚印。我在成长。 脚印初中作文10 　　青春是一首振奋人心的凯歌，呐喊是词，拼搏是曲，而奋斗是它的主旋律。 　　——题记 　　人们常说，慢慢人生中，最值得纪念的不是儿时的懵懂，不是老年的安逸，而是曾经挥洒汗水、奋力拼搏的青春。谁说不是呢？曾经的敢做、敢闯，无畏向前的那种气魄，如何不让人刻骨铭心？ 　　正直青年的我们是一朵朵盛放的鲜花，倘若不在百花齐放的春天里展现最美丽的自己，那岂不是辜负了大好时光？在这血气方刚、斗志昂扬的年华里，唯有汗水能灌溉成功的草地，唯有拼搏能成就最好的自己。 　　人人的青春都会有一个拼搏的自己，也许是为了取得傲人的成绩；也许是为了让自己的未来多一分保障；也许是为了实现人生的价值；也许……无论各自的目标如何，他们的的选择如一——拼搏。 　　在人生中留下拼搏的脚印，未来的自己才不会因当初的无所事事而懊悔；在人生中留下拼搏的脚印，才能让自己的人生变得充实而又快乐。拼搏的脚印或深或浅，但绝不会被人否定。你的拼搏值得所有人尊重。 　　拼搏吧，少年！在你迷茫不前、不知所向时，唯有拼搏是引路的航标。我们应该坚信：拼搏过的人生总会开出最美丽的花，拼搏过的人生总会散发更耀眼的光芒。 脚印初中作文11 　　冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多10个春秋了。9多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。 　　快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。 　　有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了! 　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。 　　生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，9个春秋装了9种快乐。 脚印初中作文12 　　“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林坠斜阳，只是一片海蓝蓝。” 　　教室里，久久回荡着我们的歌声。 　　时光的钟表开始回拨，定格在那个下午。 　　星期一的音乐课上，我们学了《外婆的澎湖湾》，大家都听过，根本不用学，便十分有默契的大声唱了起来，但是，也跟王老师闹了个小小的恶作剧： 　　“‘晚风轻拂澎湖湾"预备——起！”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来：“‘晚风轻拂澎湖湾"预备——起！”随后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，还以为我们班的人中了邪呢！而讲台上，王老师哭笑不得地看着我们。第二遍，大家都乖乖地唱了起来，虽然还有少数“反动派”意图“谋反”，但是在大家齐心协力的打压下，他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后，王老师给我们看音乐视频，动画里的那位外婆满脸皱纹，跟苦瓜简直没什么两样，两只眼睛眯的都快看不见了，双脚比外孙大了不知道多少倍，两对脚印摆在一块儿，简直就是大象旁边站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得脸都抽筋了，可还是合不拢嘴。 　　我笑了，朦胧中，看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着，走着，留下一串串脚印。 脚印初中作文13 　　在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的母亲和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。 　　从小，母亲不仅让我努力学习，还让我练琴。 　　在小学的六年时光，有快乐，又劳累，每当在表彰大会上，老师给我颁奖，心里美滋滋的，那就是我的进步，我在学习的过程当中，我进步了，已经发了三个奖状，而且这三个奖状都是优秀队员，这些奖状都含着心酸苦辣。 　　在练琴的时光，从初级到九级，而且每次的考级，都过关了，都发了荣誉证书，一直不停地练呀练，一直练完为止。 　　在初中的生活时光，入班成绩考不好，第一次月考成绩也不好，从这两个考试当中，我吸取的教训和错误，我开始努力学习，结果，我的愿望实现了，我前进了五名，但是我的政治是班上的倒数的第二名，老师让家长给我颁奖，心里高兴极了！ 　　在第二次月考，其中历史是最好的，是61分。 　　在期末考试的倒计时，只剩两天的复习时间，努力学习，要考出一个好成绩，哪怕前进两、三名也好，加油吧！ 脚印初中作文14 　　成长的路并不轻松，只有脚踏实地，才能留下深深的脚印。 　　——题记 　　最快的定是光阴了，十二年一晃而过，就像深秋转眼入了冬，又如一阵风，疾驰而过，而那岁月的划痕，永远写在了脸上…… 　　盛夏，阳光正好。太阳照着大海，撒下万千碎金，远处几朵白帆，随波漂动。随父母来到了海边捡拾贝壳，我时而蹲下，时而站起，宛如一只觅食的小鸟，一会儿东，一会儿西。然而好景不长，正当我准备爬过礁石去捡一颗的贝壳时，脚下一滑，身子一歪，膝盖磕到礁石蹭出了一道口子，一阵剧痛漫过全身，血也顺着伤口慢慢渗出。 　　此时，膝盖上的伤口正咧嘴朝我似笑非笑。还继续捡吗？我犹豫着。坚决不放弃！倔强的我咬着牙忍痛越过礁石，终于取到了那个贝壳。阳光洒在我的身上，温暖又舒服，疼痛感也渐渐消失。 　　美国作家约翰说：“跌倒并不可怕，可怕的是不站起来。”虽然受了伤，但那是我最难忘的一个夏天，那记忆里有疼痛，更有喜悦！因为沙滩上留有我勇敢的脚印。 　　所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。 　　生活中，只要付出，便是成长，即使脚印有深有浅，那也是一首快乐的歌！ 脚印初中作文15 　　冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。 　　雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。 　　太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。 　　08年的第一场雪下落的“漂浮”，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上…… 　　今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为20xx年填留下一丝美丽的回忆。 　　从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印…… 　　真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。 　　点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久……

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的脚印六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 脚印六年级作文1 　　时间渐渐推移，改变了许多，带走了许多……昔日坚实的石桥，如今变成了断壁残垣；昔日平坦的道路，如今变成了坑洼之路……唯有脚印在注视着人间的沧桑变化。 　　倒着走，我看到了童年的脚印。那是我们童年的天，稚嫩的脸，荡过的秋千；那是我们童年的歌声，愉快的笑容，发黄的老照片。那时我们有些懵懂，偷偷的谈论什么是暗恋。可时间如流水，无情的带走了欢乐的童年。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。有人会问幸福是什么，幸福，就是和伙伴们在街头巷尾嬉戏打闹；幸福，就是和亲戚朋友一起谈笑风生；幸福，就是淋了雨后，回到家里的一碗姜汤；幸福，就是当你留下苦涩的泪水时，朋友递来的一根甜甜的棒棒糖…… 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。我在不断成长，在成长中，我学会了感恩谦让和包容，我学会了思考，思考人生的真谛：简简单单才是真。我学会了领悟，领悟到了世间的温情冷暖。 　　倒着走，我看到了慈祥的脚印。回到家，总能看到妈妈做好了一桌丰盛的菜肴，她的笑容是慈祥的；烛光下，老师在辛勤地批改作业，她的笑容是慈祥的；爸爸耐心地为我讲解作业，他的笑容是慈祥的……慈祥的笑，是温暖的笑。 　　倒着走，我看到了喝彩的脚印。小时候，当我小心翼翼地迈出第一步时，大家在为我喝彩；当我说出第一句话时，大家在为我喝彩；当我取得好成绩时，大家在为我喝彩……生活中处处充满了喝彩，而有人却忽略了这些喝彩，生活在灰心丧气之中。 　　人们总是说要勇往直前，有谁会回过头来看看自己留下的脚印。时间匆匆走过，留下了一串深深的脚印。请人们回过头吧，拾起那些——曾经遗失了的美丽。 脚印六年级作文2 　　在成长的沙滩上，我印下了一个个脚印，每个脚印，都是成长的一个阶段。 　　岁时，我品味了《鲁滨逊漂流记》，感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上，度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢？无数革命学子们为了攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？于是，我学会了独立。 　　岁时，我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉，可她却不消沉，努力振作，度过了 个春秋，熬过了 个无声、无光的岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，一样可以释放出灿烂的光辉！从海伦·凯勒身上我学会了坚强。 　　岁，我学了《理想的风筝》，课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中，我们面对逆境不能灰心丧气，一蹶不振，而应该奋力拼搏，去实现自己的理想。 　　成长路上，有着对美好前景的憧憬。现在努力学习，将来才有足够的本领，实现自己的梦想，为社会贡献自己的一切。 脚印六年级作文3 　　走在成长的道路上，回首一看，却发现自己顽皮地踩出了许多脚印——有成长、有自信…… 　　暮春，父母带着我去进行室外拓展训练。刚步入基地，我就被攀爬架吸引了。母亲好像看透了我的心思，“儿子，我去给你付钱了。” 　　过了一会儿，一位留着马尾辫，穿着工作服，脸上荡漾着微笑的姐姐走过来，为我套上安全绳。起初，我顺利的闯过了难关。后来一只“大老虎”——麻绳网拦路而站。我努力的尝试越过这只“大老虎”，都没有成功，被吊炉烤鸭似的被吊在空中。后来的一次尝试中，我终于找到了窍门——我先用右脚在网上撑好，接着，左脚跟上，把手臂插进网格抓紧左右脚在跟着配合，来回的操作。终于，我成功了。 　　在成长之路上，我踏出了成功的脚印。 　　初夏，我被荣幸的选去参加新海大高中的少年班考试。在模拟考中脱颖而出的我，曾向家长，老师夸下海口——一定能被录取。在考试前的几天，我都狠心的拒绝了同学。同学样气呼呼地走了。这时风听见了，愤怒的吹了一阵气。 　　终于，迎来考试的那一天。我轻装上阵，卷子非常简单。可是，几天后我却得知我落选了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下个保龄球，眼睛等瞪的比乒乓球还圆。 　　在成长之路上，我留下了失败的脚印。 　　初秋，步入初中的校园，我融入了一个新的集体。一个课间，我与同学因为一件小事，发生了一次口角。当我心情平静下来以后，感到追悔莫及。从那以后，当我再次与同学发生争执时，我硬是把自己的一张废纸撕碎，也没有与同学争吵过。 　　在成长之路上，我踩下了忍让的脚印。 　　我们都在时光里跌跌撞撞地成长，留下了各种各样的脚印，然后一点一点的离开最初的模样。 脚印六年级作文4 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文5 　　十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 　　儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。 　　爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。 　　初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。 　　我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。 　　烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。 　　现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。 　　学习生涯，我留下了拼搏的脚印。 　　如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长…… 脚印六年级作文6 　　那个时候，你年少懵懂，动不动眼泪就像断线的珠子一样往下掉，因为你一抬头，就有一只温暖的大手，牵着你走……那个时候，你有一双红色的溜冰鞋，在父母“陪练”了几天过后，你执拗地要求父母让你一个人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，开始了人生的第一次冒险。 　　而今，我长大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去争、去爱。 　　那一天，你逆着光，站在滑坡之上，深吸一口气，像要完成庄严的仪式。你小心翼翼地踏出一小步，你开始滑了下来，你红色的背影，像是一个战士。然而你最终摔倒了，不重，磕破了点皮，你无助地看看四周，想有一只温暖的大手将你扶起。 　　于是，你站起身，拍拍尘土目视前方，笑了，你懂得了接下来你该干什么！当你第n次摔倒后，父母哭着从树后跑出来抱住你。 　　你已满头大汗，受伤了多处，但你还是推开了他们：“再试一次！” 　　长期的练习，你的技艺愈渐精湛，当你完美无缺地滑了几大圈时，父母从树后跑出来抱住满是笑意的你，你第一次发现，你比妈妈高了。他们的脸上全是泪花，你扑倒在他们怀中，却偷偷抹去泪珠。“下次不能这样了，我要将爸爸妈妈抱入怀中！”你暗暗想。 　　羡慕坚强的你，能够无所畏惧。然而，我终究回不去了。回眸过去，我发现坚强的你，真的好美！ 脚印六年级作文7 　　人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。 　　回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去。 　　稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自我的花样年华。 　　夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自我的快乐，要在这完美的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。 　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是童年，那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹。 　　其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹。 脚印六年级作文8 　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 　　一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。 　　三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。 　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。 　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。 脚印六年级作文9 　　成长的脚印，往往印在最泥泞的路上。 　　——题记 　　成长不是一天天的过去，而是在回忆的时光里蓦然回首，看缤纷的脚印。 　　我无意间瞥见角落里那残破的围棋盘，几绺伤感涌上心头，思绪在明眸里曼舞，流向儿时那成长的脚印。 　　曾几何时，这如血的"晨曦下…… 　　一滴汗水渗进细腻的皮肤，发丝从我头上掉下。微风拂过长发，那是浅眠未安的柳，一丝丝的清雅。这是我儿时的第一场棋赛，刚刚进入了赛场的我，满脸荷花般的绯红，腮如桃雪。急躁的我，举棋不定，拿着棋子的手不时的定夺各方，肆意穿梭。对手很快看出我的弱项，很快——我的最后一块地盘被对手那如狼似虎般的棋子吞噬，大败将降临。“真是的，也不能给人家留点面子啊！”我嘀咕了声。梦幻般的世界也寂静，若一束遗忘的脚印。 　　我双手不停地颤抖，“怎么办，怎么办？”眼眶里如新砌的茶，渗出一滴滴苦涩的脚印。 　　汗如雨下，恰似苍鹰的羽毛划过朦胧的月。 　　赛场上光阴似箭，正直晌午。指肚摩挲着棋子，谨慎的像那匹正在咆哮的马。从刚刚进入到那里的缄默，腼腆，害羞，转变成乐观，开朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失败乃成功之母，成长中必定有失败的时候。”一阵阵芳醇的沁香拂过棋馆，弥漫着成长脚印的朦胧。不经历风雨，怎能见彩虹？ 　　浓墨重彩的成长的脚印蔓延着…… 　　如今我觉得，成长是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。 　　成长似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起脚印，闭眼，假寐已醉。 脚印六年级作文10 　　我是一滩沙，置身于天地间，留存于大街小巷中，承载着芸芸众生，品味着各种脚印的味道。或是平淡无奇，或是匆匆而过。直到那天……( ) 　　细雨蒙蒙，寒光月影，黑暗阴郁得像要压到头顶上。那雨中，掠过一道白影，随即华丽的跌倒。伴随着凄叫声，红色的血水浸湿我的身体，模糊了我的视线，隐约看到他那痛苦的表情，眉头紧锁，无助的望天而泣。雨，一直下…… 　　顷之，一个高大的身躯降临于我眼前，只见他脱下外衣，轻轻披到那男孩身上，用力裹紧了外衣，将男孩扶起，背到肩上，他脚下的我深深凹陷下去。 　　这一瞬间似乎如此绵长，月光从香樟叶片的缝隙洒下，淌过男孩舒展开的眉梢，倾泻在湿透了的那个男人身上，似乎披上了一件月光铠甲，像凯旋的英雄。那汗水夹杂着雨水早已打湿了男人的臂膀，坚定仍挂在他的脸上，迈着稳重又坚定的步伐前进。 　　你若从天空俯视大地，便会看到一串深深的脚印，那是一个个脚印连接起来的生命轨迹，那脚印散发出的是爱的味道，是帮助的力量。男人背着男孩，渐渐走远，路灯拉长了他们的影子，世界在他们的影子里无比静谧。又渐渐地，他们消失在视线中，但我分明能看到那高大的身躯闪烁在雨中。 　　雨后初歇，慢慢品味那脚印的味道。那味道是忍耐艰险向陌生人伸出援助之手；那味道是依旧坚持，任风雨击打身体；那味道，是爱…… 脚印六年级作文11 　　在成长的沙滩上，我印下了一个个脚印，每个脚印，都是成长的一个阶段。 　　7岁时，我品味了《鲁滨逊漂流记》，感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上，度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢？无数革命学子们为了攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？于是，我学会了独立。 　　10岁时，我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉，可她却不消沉，努力振作，度过了88个春秋，熬过了87个无声、无光的岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，一样可以释放出灿烂的光辉！从海伦·凯勒身上我学会了坚强。 　　13岁，我学了《理想的风筝》，课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中，我们面对逆境不能灰心丧气，一蹶不振，而应该奋力拼搏，去实现自己的理想。 　　成长路上，有着对美好前景的憧憬。现在努力学习，将来才有足够的本领，实现自己的梦想，为社会贡献自己的一切。 脚印六年级作文12 　　在每个人的生活中都有脚印。当父母拉着我们的手,教我们蹒跚学步时,我们的脚印便深深地刻在我们脚下的泥土上，在我们的生活中，每一件事都在我心中烙下一个记忆深刻脚印...... 　　当我刚从母亲的肚子中蹦出来,娇滴滴的哭着,这便是我在这个世界上的第一个脚印。 　　当雨打芭蕉时，其他的孩子都满怀着笑脸，撑着伞趴在父母的背上，接回家时，而我还 待在学校中，只有我的老师在一旁静静地陪伴着我，与我共度这一段寂寞的时光，一直等到我的父母到来，而她却已经消失在了大雨中。 　　一天复一天，这一天正是我的生日，我的家人在我的身旁，给了我最纯真的祝福。家人的祝福与爱将我送向正确的道路，让我能够在这条道路上步步高升。它使我的脚印变得更深，也走的更加的远。 　　但随着脚印的增多，我也到了该靠自己独立的时候。 　　一年，两年，三年......我的脚印跨向了初中。在初中，任何事情都要自己做：洗衣，洗碗......再也不能够依靠家庭这把保护伞了。在初中，大家互相都不认识，每个宿舍六个人，每个人都很想家，都有想要晚上偷偷溜走的。没过几天，又迎来了军训，站军姿，做的动作要求标准，每节课都要在烈日炎炎下进行，正是痛苦不堪。但是不久，我们就互相认识了，朋友们互相帮助，总觉得每个人不困难也因此减少了，对于每一天也都增加了一些兴趣。而这些脚印也刻在了自己的心中，成为一段段美好的回忆。 　　成长的脚印也烙印在了我们的一点一滴中。它就如花朵，竞相开放；如鸟儿，展翅飞翔；如柳絮，迎风成长...... 脚印六年级作文13 　　白雪皑皑，冰天雪地的冬天已经过去了。万物复苏，春天正迈着轻盈的脚步向我们款款走来。 　　我追寻着早春的脚步，发现早春的脚印无处不在。看！天空一碧如洗，是那么湛蓝，透明，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云儿随风飘动，它是一个魔术师。瞧！它又在那里变魔术了，它把自己变成了绵羊、小狗、小白兔等。 　　远远地看到一大片草地冒着嫩绿的芽儿，走近一看，却什么也看不到。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”有些树醒得比较早些，枯枝还光秃秃的，没有发芽的样子。但柳树已经发芽了，枝条上长满了黄绿眉眼，好像在看这美丽的世界。别的花还没开，但是黄色的迎春花首先出来秀秀，迎春花像小喇叭似的，张开嘴使劲地喊着：“春天来了，一年之计在于春，一天之计在于春。”再低头看看小河,清澈见底，如同一透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱中。也许会有一群小鱼在水中游来游去，自由自在地吐泡泡、嬉戏；也许会有一群小虾在水中，时而摆动着长长的胡须，挥舞着两只小钳子，好像在说；“别看我们长得小，但也不是好欺负的。” 　　早春时，虽然并不温暖，还透一丝寒气，我们还穿着厚厚的棉袄，但小鸟早就飞来了，开始搭窝筑巢，开始痛痛快快地施展一下自己的歌艺了。 　　只要细心观察，到处有早春的脚印。杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”贺知章认为：“不知细叶随裁出，二月春风似剪刀。” 　　我们期待着晚春的到来，那将是有别于早春的万紫千红的画卷…… 脚印六年级作文14 　　命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 　　——题记 　　虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。 　　幼时，懵懂时，被阿姨的古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。 　　阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，静坐一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。 　　幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。 　　稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。 　　乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。 　　那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。 　　转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。 　　意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。 　　时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。回首去看往日，看到成长的脚印。 　　美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的脚印。 脚印六年级作文15 　　冬日的暖阳，一条小溪边，一道不很显眼的淡淡的脚印上粘着青黄的光折射出凄凉。 　　家里养了一条小狗，黄黄的毛发看起来有些颓废，但也只是看起来。一双水灵灵的眼睛望着你，忽尔间窜到别处去了，倒是机灵。 　　我一向对动物是过敏的，也一向不喜欢这只狗，看它傻乎乎，脏兮兮的样子就不想碰，可这狗就爱往你身上跳，所以每次见到它都躲得远远的。有时候心情好的话，还会用脚碰碰它的头，心情不好，呵，不踹它就算不错了。 　　“小灰快过来。”“小灰把那个球给我捡过来。”“小灰真棒。”……弟弟倒喜欢经常和爸爸一起逗它。 　　我也会和它玩，但无非就是朝它笑几下，投几块糖给它吃，它时常会用水灵灵的眼睛望着我，向我吐了吐舌头，摇了摇那毛茸茸的尾巴，样子憨态可掬，但大多数被我给忽略了。 　　吃饭时，它在饭桌下窜来窜去的，好不快活。一会转到那，一会转到这，眨巴着眼找吃的，我时常会丢下几块肉，它倒吃得欢，三下五除二就没了，厚厚的嘴唇里发出低微的声音，“呜呜——”还想吃呢。弟弟常拿着筷子夹走一块肉，放到高处，狗就往上窜，但被奶奶制止了，这样不够卫生，奶奶是很讲究的。 　　它不见于冬天，在这之前，我带它去散过一次步。 　　那天阳光很明媚，走着走着，它窜没了影，真气人！阳光透过白桦叶间，地上有着金黄符号。“沙沙——”矮树丛中发出声响，它窜回来了，我由生气而变担忧再变生气地踹了它几脚。 　　现在后悔了，应该紧紧抱抱他才对呀。几个月后，我跟爸妈回来看，狗窝空空如也，只留下了那一道淡淡的脚印。奶奶说是被拐走了，小灰好笨。 　　每逢回家，暖阳映照小溪，那道淡淡的脚印总能让我想起它，泪痕，划脸而过。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的脚印二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 脚印二年级作文1 　　春姑娘来了，默默走着。 　　春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食…… 　　春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！ 脚印二年级作文2 　　每天一大早，总能在校园里看到三永老师的身影，他穿梭在校园，留下了一串串脚印。 　　近段时间，他分管学校的卫生工作，学生打扫卫生时，他就不停的这儿看看，那儿查查，楼上楼下马不停蹄，随时记录，督促打扫，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的卫生面貌。正是因为有了许许多多这样的老师，我们学校的各项工作才走在前列。 脚印二年级作文3 　　今天下午第一节课是美术课，在美术课上我们学习的题目是奇妙的脚印。 　　老师教我们用人的或者是动物们的脚印，拼合或者是加一些其它的东西拼合成一幅图画。我在彩纸上画出马的脚印，然后剪下来，因为马的脚印像一颗爱心，我把它倒过来贴在了美术本上，还画了一棵竹子，竹子上面贴满了小鸡的脚印。我把它们放到了一起，看着就像一幅美丽的图画。很漂亮的。 脚印二年级作文4 　　一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。 　　爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！” 脚印二年级作文5 　　今天，弟弟的朋友急忙跑过来，说，他今天在院子里发现了一个绿色的大脚印。 　　弟弟急忙跑下去看，什么也没有，弟弟的朋友说要不用水把他映出来吧！弟弟急忙拿来了水，倒在了地上， 　　还是什么也没有，弟弟失望的低下了头。弟弟的朋友说是他早上发现的"。他们联想大脚印会是谁的，巨人，会是吗？不会！难道是，鬼！他们吓了一大跳。这世界上根本就没有鬼，是吧！嗯！那会是什么呢？ 脚印二年级作文6 　　从幼儿园到二年级的这几年里，好像脚印一步步的从幼儿园一直走到了二年级。 　　记得一年级的那天冬天，下了一场大雪，白茫茫的大雪覆盖着大地，好看极了。 　　忽然，我们听到了放学的铃声，就赶紧收拾书包出去站队了。 　　当我们的队伍走到大门口时，我看到妈妈像一棵松树一样站在大门口外面等我出来。 　　顿时，我感到又开心又难过。开心指的是什么呢？当然指的是妈妈在这么大的雪天还能按时接送我，难过指的是什么呢？当然指的是妈妈站在那里一定很冷的。 　　从这些事可以总结出妈妈是世界上最爱我的人。 脚印二年级作文7 　　佛祖才能有曰：“见到我的脚印如见到我。”现在的有佛祖脚印的地方有三处都在印度。 　　有人为了让中国的人民看到佛祖的脚印就专门到印度去拍下了佛祖的脚印，然后拿到内蒙的千手千眼观音庙内。 　　我的天呀！好大最起码得穿60码的鞋怪不得佛祖是光脚丫，仔细一看这脚低还有纹身呢！有一个大的太阳、两条鱼、一个铜钱，再仔细一看这两条鱼争这个铜钱着太阳估计是在给鱼加油打气。 　　可惜的是没见的真的佛祖的脚印只看到复制品。 脚印二年级作文8 　　春姑娘来了，默默走着。 　　春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食…… 　　春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！教官：白军 脚印二年级作文9 　　你从哪里得到脚印的 　　桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同 　　今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。 脚印二年级作文10 　　你从哪里得到脚印的 　　桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同 　　今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。 脚印二年级作文11 　　雁以人形南飞，秋天就在眼前！ 　　树叶把棉袄放在地上，御寒御寒。 　　树叶紧紧地覆盖着大地，让大地给自己的电池充电。 　　秋天一过，庄稼就收割了； 　　秋天一过，果实就成熟了； 　　秋天一过，苹果就红了。 　　秋一过，五谷丰登； 　　它给人们带来快乐和收获。

　　导语：脚印，成长的脚印，父亲的脚印，生命的脚印，人生历程的脚印，每一段脚印都是宝贵的历程，它将给我们带来非凡的意义，下面我给大家收集了关于以脚印为题的作文供大家学习参考，希望能帮到大家。 　　 成长的脚印 　　十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 　　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 　　我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 　　酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。 　　 倒着走路 　　倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退。不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。 　　我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。 不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。 　　倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。 　　倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。 　　倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。 　　倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。 　　倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁。路德，看到了杜甫，苏轼。 倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。 当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。 　　倒着走路――部无声的有色的路。 　　 父亲的脚印 　　“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印…… 　　那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。 　　有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。 　　雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。 　　“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。 　　“嗯。”我应了一句。 　　我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。 　　父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。” 父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。 　　昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小…… 　　至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。 　　 人生路上脚印深深 　　人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 　　你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 　　脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 　　脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 　　脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 　　因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 　　对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的.都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 　　朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 　　 在生命过程中留下深深的脚印 　　桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。 　　时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。 　　打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅…… 　　他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。 　　人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。 　　在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。 　　人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。 　　既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？ 　　 脚印 　　大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。 　　所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。 　　智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。 　　路承载着脚印，脚印延伸着路。 　　有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。 　　脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。 　　脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。 　　满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。 　　所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。 　　受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。 　　名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。 　　走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。 　　道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。 　　盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。

成长的脚印 十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱，下面是我为大家带来的有关脚印600字精彩 作文 5篇。 脚印600字1 时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印600字2 成长中的脚印啊!成长的脚印!它是多么神圣，美好!在那茫茫的成长道路上，我们的小丫子留下的每一片脚印，都有属于它的味道，价值。我记忆的琴弦一下子被拨动了，那一片片深深的脚印清晰地呈现在我脑海里。 记得那年夏天，去朋友家玩。她带我去了那里最美的小溪。“雪，你看，这儿好美。”我说着跑了过去，脱下鞋子，像一匹脱僵的野马，冲进了哗哗的流水中。 突然，看到水中流溢着鲜红的颜色，那是血吧!“救命啊，雪，我出事了拉，我的脚”我像受了惊的小猫，狂叫着，指着脚。此时的她，呆若木鸡，终于回了神，飞奔过来，“你还好吧!来，青，我扶你，小心，慢点!”有一种液体从她眼眶里缓缓流了出来，我知道，它哭了。仿佛那块玻璃扎在了她的心上。 我强忍着痛，“哇，你哭了，变丑了哈，噶大的人了，还哭，丢脸的。”我装着一副调皮样，用手指在脸上比划着。“我担心你嘛!”她一副委屈样，更让人心疼。我吐了吐舌头，“谢谢了。”雪抹干了眼泪，“你很疼吧，我看看!”我拉住她的手，我不想让她看到，因为我知道，如果看了，她一定会更担心。 “米事了，偶是谁啊，我有那么弱么?”“你啊，真是个活宝!”雪终于露出了她那迷人的微笑了!“来。上来，我背你吧!就你这样一定走不了了吧!”她斩钉截铁地说，“快快，本小姐可从不背人的，这次你可是赚到了!”我把头摇地跟个拨浪鼓似的，笑了笑，说：“就你，呵呵，你有听过小兔子背大老虎的吗?压垮了你的小身板，那可不得了!”“没事拉，你又不重，况且我们是死党啊!上来吧!”顿时，一股暖流注入我的心房，让我有一种想哭的冲动。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守护着如数珍宝。回头看看，沙地上留下了属于我们的深深的脚印。因为那是两个人的力量，而那深深的脚印更多的是装着我们纯真的友谊，难道不是吗?现在的我们，虽不经常在一起，但我们的友谊只增不减。回忆着属于我们的片片脚印，就如同品尝着香浓的奶茶! 脚印600字3 昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历;昨天，是历史的过程，是失败的 经验 ，胜利的记录;昨天，是时间的告别，空间的定格;昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的 故事 ，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们 收藏 起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。 在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自己的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊…… 降临人世的那一刹那，我们在哭;刚学会走路时歪歪斜斜的身影;第一次上学路上的忐忑与不安;失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢;分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印，清晰地呈现在你身后，正因为这些曾经的点点滴滴，曾经的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝……事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印;一旦错过，一旦放弃，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。 一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的;如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗? 我不愿意，我一直希望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗? 身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆 脚印600字4 “行路难，行路难;多岐路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此?成功时的喜悦，遭遇挫折时心境的起伏与复杂，常常以深刻的教导影响自己的一生。经历了许多的风风雨雨，让我体会到了生活的乐趣。 足迹是靠自己走出来的，即使遇到无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不能临阵退缩。一次临时的测试，我只得了个78分，虽然非常伤心，但是从中得到最大的收获是：“平时不烧香，临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心，才会有长进。用真心去体会，凭灵感去领悟，不管遇到怎样的困难，领悟失败的原因，吸取教训，重新面对。 当我以优异的成绩超越别人时，我无比自豪;当我落选班干部时，也会无声地流泪;当我有能力带领全班同学好好学习，积极向上，身感荣幸。各种处境使自己不断地磨砺，锻炼着自己的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。 记得我小的时候，和伙伴们去 渠道 里捉小鱼小虾，晚霞时我们都满载而归，这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而，一旦踏上成长的道路就必须学会懂事;再一次去尝试，却要受到严厉的斥责。原来自己已是个大孩子了，那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。 一步一个脚印，留下了太多遐想：童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物让人浮想联翩，刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗?虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。 时光的流逝，成长的感受更加清晰可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长——独立的自由生活，自食其力，一切都随缘，让我们铺就拥有阳光与希望的成长之路…… 脚印600字5 在成长道路上， 我曾留下个个坚实脚印，它记录成长的语言。回首望去，忍俊不禁，终于发现成长就是这样悄然而至的。 幼时的我，在农村长大，因此我对农村生活的印象很深。那时祖父有一个硕大无比的花园，我常和他去那，他种地，我玩耍。这里便是我理想中的世外桃源——花园里鲜花满植，五颜六色的玫瑰竞相开放，花团锦簇，令人流连忘返。 沿着小径漫步，两旁的奇花异草都是祖父精心培育的，枝条交疏，绿叶圆润，每一条纹理都细致美丽，她们自信地展现自己的绝代风华。因此总是初春鲜花盛开，盛夏绿树成阴，深秋瓜果飘香，凛冬雪白一片。每每在那，都饱了眼，填了肚。还常和祖父说以后要常带我来。祖父也经常笑着应答着，脸上总涌现出慈祥的笑容。 一年四季，那儿的泥土上都有我自在，满足的脚印。还有祖父粗糙的脚印，一大一小，一老一少，也着实成了花园一景。 寒冬，是最令我陶醉的季节，每逢下雪，总有玩伴来找。我们一起观雪，那犹如春絮般的雪，宛若芦花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在随风飞，在随风舞，在随风笑。我们笑着，乐着，跑着，忘记了严寒， 那松软的雪地上，印着的是一个个欢乐，自在的脚印。 七岁时，我第一次看大海，不禁被大海的雄壮魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——宽阔无垠的远海上，海风劲健地走过，海涛阵阵，波涛汹涌，宛如大海奏起的深沉，雄浑的乐章。海岸边朵朵浪花轻快优美的舞姿，好似大海开心展露出来的欢乐笑颜。我笑着，跳着，脱开父母的手，开始在柔软的细沙上肆意奔跑。 在沙滩上，海水中我留下了无忧无虑的脚印。 回首观望，石桥下，河道边，沃野上……无不有我的一只只脚印， 如今回村子，仿佛还可以追溯到那些曾经的脚印。 丹麦作家列伏·尼约斯曾说：“不能紧盯过去，只有一步一个脚印，脚踏实地，做好自己，才能使未来的人生更加出彩。”我也将在这条路上，踏满属于我的脚印! 总想要光着脚丫，在这路上踏满坚实的脚印。

脚印作文800字如下：蓦然回首，在风雨中走过，从和风中走来，在人生长河中我们乘着竹筏，驶向如花般绚丽的时节。成长的天空驶红色的，因为我们是快乐的；成长的天空驶蓝色的，因为我们是忧郁的；成长的天空是白色的，因为我们是纯洁的；成长的天空是多彩的，因为我们是绚丽的。踏着成长的脚步，我们在寻找一个永恒的春天，希望生命的伊甸园里鲜花永远盛开，也期盼着一次永恒的誓言，青春无悔！一串串或深或浅的脚印，是生命的标志，是血与泪的代价！也许我们不能移动大山，但是我们可以运用自我；也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能预知未来，但是我们可以利用现在；也许我们不能选择面容，但是我们可以选择自己；也许我们不能样样如意，但我们可以事事尽力；也许我们不能阻止生命的终结，但我们可以决定生命的价值。现实会因为我们的努力而改变，世界会因为我们的成功而精彩！学习劳累时的一杯清茶，烦恼时的依据温暖的关心，快乐时的一声洪钟的警言。给了我们太多太多的感知感悟。当竹筏涨满帆，我们向着海洋更远处漫溯，寻找。有梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也要远航。青春拥有快乐，不再像四五岁的孩子因找不到妈妈而哭泣，因为我们已经长大了；离开他们的怀抱，我们欢乐在绿林中，在青草地上，在蓝天下翱翔。青春没有什么不可以，我们是八九点钟的太阳，是新世纪的宠儿，我们应该自立，我们应该自信，我们应该自律，更应该自强！爱迪生发明真正的钨丝灯泡前，面对一千次失败，他是这么想的我不能完全理解。但有一点点我是知道的，那就是她聪明的大脑里，始终屹立着一种不倒的信念，即使下一次仍是失败，我也不放弃！太阳因为不放弃，最终冲破重重迷雾，光耀万里；碧草因为不放弃，才不计星星点点的渺小，最终连成一片，绿遍大地。抓住梦想。岁月如潮水，一天天向前奔涌。如梦如烟的往事，播撒芬芳。儿时是一首温馨的歌曲，伴我成长；青春是一支欢快的乐曲，送哦、我们自由飞翔；儿时已经成为一款精美的书签，匆匆插进了生命的书海。告别儿时，我们已经大步向前，开始漫漫人生。一步一拍是一种信念，是一种虔诚，是对人生的一种挑战。今天是一个崭新的起点。我们将继续成长，我们将继续前进，让儿时的梦呓，随风飘散。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的脚印六年级作文，希望能够帮助到大家。 脚印六年级作文1 　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 　　一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。 　　三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。 　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。 　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。 脚印六年级作文2 　　大家好！我叫丁C，是一名校园小侦探，我今天给大家说一件我觉得最难破得一宗案件： 　　一天，下课铃响了，我走向走廊，我突然发现墙壁上多了几个脚印，我观察了四周，发现了3个“犯罪嫌疑人”：中队长东东，捣蛋鬼丁丁，今天得值日班长小王。乐乐在门口喊着： 　　“要上课拉！”这句话打断了我的思路，想：算了，先去上课，说不定还能发现什么线索。老师气呼呼的走进教室，说： 　　“是谁把墙壁弄脏了！”顿时，课堂上鸦雀无声……老师又说：“丁C，这件就叫给你来处理。”我说：“是！” 　　下课了，我发现他们3人又在走廊“散步”。我说：“你门3个跟我来。”我对照了脚印，可是证明不是他们干的，我想： 　　奇怪了不是他们会是谁呢？我在我指导下，我组织了一只“侦察队”。我们查到了是乐乐和小王干的，我就纳闷了，他们这么爱干净怎么会弄脏墙壁了，在我们的“严刑拷问”下，他们终于招供拉！是高年级同学叫他们干的，我们全力以赴的抓到了那2个高年级同学。 　　他们受到了保护，也接受了惩罚；高年级同学也受到了批评。这件事也得到了圆满的结局。 脚印六年级作文3 　　一天雨后，我和外婆去屋后散步，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，有大有小，简直就是一幅用脚印组成的画。我们蹲下身子，仔细地观看各种花纹：有的像小树苗，有的像小狗，还有的像天上的星星…… 　　外婆慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语道：“唉，现在的生活真好呀，光这鞋……” 　　我也站起来，接过话头：“是呀，光咱们家就有多少鞋。皮鞋、凉鞋、拖鞋……红的、白的、紫的、蓝的……高跟、平跟……各式各样，眼花缭乱。” 　　“全托党的福呀。”外婆笑了笑，接着说，“党的政策好，人民的生活幸福起来了。我们以前可想都不敢想，你们这一代好福气，生活甜甜蜜蜜呀！” 　　外婆说完，笑容渐渐收敛了起来，脸色也慢慢严肃了，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“我十几岁就出去干活、打工，当时年龄小，干活又不大利索，所以常常受气，饭吃不饱，衣穿不暖。脚上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意给我，没几天，脚趾头就露了出来。现在好了，穿上新皮鞋，油光铮亮，走起路来‘咔咔"地响。” 　　外婆刚刚说完，一滴泪水就顺着她清瘦的脸颊缓缓流下，落在她的皮鞋上。 　　听了外婆的话，我心中感慨万千：啊！脚印，你见证了人民的富裕，见证了祖国的飞速前进，也见证了现在生活条件的无比优越…… 　　我出神地看着外婆的脚，它给新旧两个社会留下了不同的脚印。 　　这个暑假，外婆的一席话让我重新认识了脚印及它背后的道理。 脚印六年级作文4 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。 　　又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　学琴的时光，我留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！ 脚印六年级作文5 　　听过李可染的“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这句话吗？就是这一句名言，改变了我的人生观。 　　记得曾经的我，是一个很固执的女孩，认准了一件事就绝不变动。有一次，我在做语文阅读题，明明按照老师说的方法做了，可是就是找不到答案。于是，百思不得其解的我去问了语文老师。老师听完我的疑问后，笑呵呵地对我讲：“你听过‘踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。"这句话吗？”我摇摇头。“说的就是这个道理。老师教给你的方法并不全面，不可能什么题都适用。”老师又说到，“真正的方法还是要靠你自己去思考，不能一味地依靠别人的方法。所以，你懂了吗？”“噢噢，我明白啦，谢谢老师！”听了老师的话后，我豁然开朗，提笔就开始写题，三两下就写完了，而且写的还是全对。 　　“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军”这一句话就像一把钥匙打开了我心中那扇固执着迟迟不肯打开的心门。它使我懂得无论干什么事永远不跟固执的跟着一个；别人给你的方法做，一定要自己去提高，去创新；独自思考一个属于自己的方法；要在人生这条有许多别人脚印的路上，踩出一个属于自己的脚印，借鉴古人的经验开辟出一条属于自己的人生大道！ 　　而我的最佳结果可不是要亚军，我要的是——冠军哦！！！ 脚印六年级作文6 　　“踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。顺着别人的目光眺望，最佳结果也只能是背影。” 　　我国著名画家齐白石，曾获得过世界和平奖，但是，他面对自己这么大的成就，他不仅没有松懈，反而更加努力地去创作，去锻炼，去磨砺。并不断地去涉及其他画家的长处，来弥补自己的短处，不断地去改变自己的风格。经过了时间的冲刷，岁月的磨砺，在他60岁以后画的画，远远超过了60岁前的画风。但是，他并不满足，再次四处游历，学习画画，在70岁那年，他的画风有变了一次。80岁后，他的画风再度变化，。齐白石一生，曾五次改变自己的画风。正是因为齐白石爷爷在成功后，仍能坚持不懈地提高，改变，所以他晚年的作品比早期的更显完美，成熟，也形成了自己独派画风------红花墨叶！ 　　白石爷爷他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说在学习别人的长处时，不能照抄，要懂得活学活用，有创造性的运用，不断地发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。 　　在我们的学习生涯中，要想获得成功，创新是必不可少的。但是，如果缺少了继承，创新便是无源之水，无本之木。我们只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，变化，又懂得继承前人的智慧，才会更容易成功。 脚印六年级作文7 　　泥土，脚印。生活，脚印。拾零。 　　——题记 　　喜欢踩在泥土中，会有一串串脚印清晰地镶嵌着。同样喜欢生活，过生活，依然会在心底某个柔软的地方，留下脚印，也许是轻快的，或许是沉重的。回忆中，有两对脚印—— 　　那天，天也变了，下起了蒙蒙细雨，一滴，一滴。泪在眼眶边缘散步，舞起几分寂寞。您躺在那紫色的棺木里，面容是那么慈祥，面带微笑。我的眼前一片迷茫，一切都那么安静…… 　　爷爷，你教我叠船，陪我一起去小溪边撒下纸鹤许愿，我还清楚地记得，你许的愿望是希望我快快长大，我调皮地对你说：“我不要长大，我要永远陪在你的身边，和你一起玩。”您看了看我，笑了笑，说：“傻孩子。” 　　落叶枯黄，洒了满地。风起了，好冷，好冷…… 　　那朵花，我依然种着它。秋天，花谢了，我捧着已柔弱的花瓣，哭了。“爷爷，它们死了吗？它们是不是不要我了？他们还能活过来吗？”你抚摸着我的头，温柔地说：“它们怎么会不要你呢？傻孩子。它们只是睡着了，等到了春天，他们就会醒过来的。”我拭去眼角的泪水，重重地点头。 　　与爷爷在一起的种种，在我心中滑过，在那个地方，轻快的脚印。 　　我不想长大，真的不想长大……长大让我失去好多，同时也失去了你，爷爷。 　　我对自己说，你只是睡着了，明年春天就醒过来了，春天就醒了…… 　　近了，更近了，到了！有是一个万物复苏的季节，花儿醒过来了，绽放自己。 脚印六年级作文8 　　我们今天就来说说踩着自己的脚印前进的一片作文。这篇作文是我自己描述自己的家乡的，接下来，我就来说一说我是如何说起这片篇作文的。其实，这篇作文是我自己写我家乡的。 　　我的老家在新乡封丘，离开封也不远，也离开发区也不远，开封的景色多，风景秀丽，开发区的周围四周环树，风景也很美。而且还有山有水有小河还有农田呢！真是一番乡村的哪种景色呀！我们大房子后面就是一片森林，树叶开的很茂盛，每到夏天的时候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蝈蝈，最后用盐水泡一段时间，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。虽然我不在哪个世外桃源的村子里长大，可是我还是挺想念我的故乡的。 　　记得有一次，奶奶告诉我："以前的村民不像现在这么富裕，以前生活条件不好，家家户户都是瓦房、草房，但是条件虽然贫穷，却没有让这村民们失去追求幸福生活的决心。终于，经过了这些村民们的努力和奋斗，维修了许多路，又建设了高楼大厦，随着高大的企业，公司。”虽然已经过了几年，但这几年就像从昨天到今天这么短暂，每到这时，我总能从奶奶眼中，看到无比骄傲，自豪的表情。 　　如今洋房都盖起来了，时间过的好快，家乡的变化也非常好，没有像以前那么污染了。随着时代的变化，我们这树木多了，空气清新，走到哪里几乎都是绿色。 　　为了我们以后，为了家乡，城市更好，让我们努力前进吧。为了人民，为了我们自己，就让我们一起奋斗吧！加油！ 脚印六年级作文9 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的.脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文10 　　在漫长的人生道路上，我们多多少少都会留下阳光下成长的脚印：拔河比赛胜利的时刻，冬季三项胜利的时刻……而最令我难忘的还得说那次“和乐大使”的决赛了！ 　　那天是个晴朗的午后，妈妈和我来到了赛场。 　　“我能拿几等奖啊，老妈？”刚坐下来，我就问道。“没关系，名次不重要，安静一会儿，别紧张。”妈妈回答。可是我越来越紧张，随着心跳的加快，我的脸也红了。哎呀，如果弹的时候记不得谱子怎么办啊？一个问题从我脑子里闪过。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“怕你记不得，所以给你带谱子来了。”救星啊，我想。 　　不知不觉好多人表演都结束了，马上就要轮到我了！我的心里就像揣了一只蹦来蹦去的小兔子。我还不停地安慰自己：笪添，别紧张，坚持住。 　　眨眼间的功夫就轮到我了，我向观众深鞠了一躬。然后弹起了优美的《圆舞曲》。当音符挨个儿飘入我的耳朵时，紧张全部散去，仿佛赛场就是我的舞台。展现我才华的时刻来了！我越弹越起劲儿，不知不觉一首曲子弹完了，可我仍然意犹未尽。接着，我后面的选手也陆陆续续结束了。 　　然后，就是颁奖仪式了。“咦，我呢？”我很纳闷。会不会是一等奖？不，它准是王远的。二等奖？正在这时，主持人说：“笪添，二等奖！”还真被猜中了！站在领奖台上的我心里不禁涌起一股暖流：啊！我之前的付出都没有白费！真是值得！ 　　这阳光下成长的脚印让我终生难忘！ 脚印六年级作文11 　　小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 　　长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。 　　虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 　　很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。 脚印六年级作文12 　　人生的道路上，有着一串深浅不一、歪歪扭扭的脚印。而总有一些脚印，令人难以忘怀。 　　那年秋天，我和同学们以及父母一起加了毅行活动，全程约25公里，中途设5个站点。听到这个数字，我着实吃了一惊。但出于兴奋，我还是参加了。 　　到了起点，我们静静地等待着。只听一声令下，浩浩荡荡的人群便出发了。我和同学们一会儿向前跑出去一大截，一会儿停下来等一等后面的家长。谁知就这样走了许久，也没有看见第一个站点。我们不再活蹦乱跳，脚步也变得沉重。终于，当看到第一个站点时，我们长长地舒了一口气。然而，这仅仅是五分之一，还有20公里的路程等着我们。在休息了一会儿后，我们继续向前出发了。 　　在到达第三个站点后，有些人实在走不动了，选择了坐车。而我们也已经感到腿像灌了铅般地沉重。每走一步，我的脚都隐隐作痛。但是，我想：如果都不能靠自己的双脚走完这25公里，那么来了又有什么意义呢?难道这点儿艰难都不能克服吗?这不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次磨炼意志的机会! 　　想到这里，我迈着坚定的步伐继续前进着。累了，就坐下，吃点儿东西继续上路。我和妈妈甚至拿出擦汗的毛巾，一人抓着一头。你累了我拉着你;我累了你拉着我。就这样，当到达终点时，我的内心充满了成功的喜悦与自豪! 　　“向前跑——带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到!……”是啊，只有不懈，才能在成长的道路上留下一个个坚定、深刻、令人瞩目的脚印! 脚印六年级作文13 　　我们都知道：自己通过打拼获得的成功；自己开创了新事业，叫做创业。继承父辈等人留下的财产，叫做继承财产。做一个假设:甲是一个豪门弟子，他有很棒的经济头脑。乙同于甲。甲和乙都18岁了，他们两个面临着同一个选择。1.继承父辈留下的遗产，并学会父辈在生意上的技巧；2.取走足够的资金，自己创一番事业。 　　甲选了1，乙选了2。五年后，哪个人的事业更好呢?不妨进行一个猜测：甲的企业还是老样子，没什么变化；乙创业成功了，而且企业比甲的企业发展的还好,不但如此，乙还获得了更多经商的经验与智慧。无疑，乙的选择是正确的。 　　因为甲只知道遵守老套的规则，不想去拼搏，没有将自己的潜力挖掘出来，所以没有将企业发扬广大；而乙充分的发挥了自己的长处，不但有了自己的企业，还将其发扬光大了。 　　李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这就像甲和乙一样。一个选择了踩着前人的脚印，取得了只可能获得的最佳结果，亚军。另一个选择了靠着自己，一步一个脚印，取得了冠军。 　　我们是要向甲一样，踩着前人的脚印，还是要向乙一样，自己开创一条道路呢？我想大家都很清楚。 　　请记住：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。 脚印六年级作文14 　　岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上留下了或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 　　小时候，我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍，踩着柔软的沙子，是多么快乐，多么惬意，无忧无虑。哟，一不小心摔了一个跟头，爬起来，看见身后一串串脚印，这小小脚印就是一个个美好回忆。 　　啊，我上幼儿园了，那个时候我是多么快乐啊，虽然没有小时候的无忧无虑，但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事，什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，听着这故事，我的脑袋里充满了为什么，妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊！ 　　时间过得飞快，一眨眼我已经上了小学五年级了！把小学比做人生的路，这是一条充满坎坷的路，把小学比做歌声，这是一首充满忧伤的歌。这不，我又考了96分，本来可以考100分的，因为我太粗心了，把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了，恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉，我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩，看着这一个个小脚印，我忽然想起小时候的快乐时光 　　那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？感谢成长的脚，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后，永远伴随我们成长。 脚印六年级作文15 　　生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。 　　13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹…… 　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。 　　又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。 　　结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。 　　如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的脚印六年级作文，欢迎大家分享。 脚印六年级作文1 　　听过李可染的“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这句话吗？就是这一句名言，改变了我的人生观。 　　记得曾经的我，是一个很固执的女孩，认准了一件事就绝不变动。有一次，我在做语文阅读题，明明按照老师说的方法做了，可是就是找不到答案。于是，百思不得其解的我去问了语文老师。老师听完我的疑问后，笑呵呵地对我讲：“你听过‘踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。"这句话吗？”我摇摇头。“说的就是这个道理。老师教给你的方法并不全面，不可能什么题都适用。”老师又说到，“真正的方法还是要靠你自己去思考，不能一味地依靠别人的方法。所以，你懂了吗？”“噢噢，我明白啦，谢谢老师！”听了老师的话后，我豁然开朗，提笔就开始写题，三两下就写完了，而且写的还是全对。 　　“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军”这一句话就像一把钥匙打开了我心中那扇固执着迟迟不肯打开的心门。它使我懂得无论干什么事永远不跟固执的跟着一个；别人给你的方法做，一定要自己去提高，去创新；独自思考一个属于自己的方法；要在人生这条有许多别人脚印的路上，踩出一个属于自己的脚印，借鉴古人的经验开辟出一条属于自己的人生大道！ 　　而我的最佳结果可不是要亚军，我要的是——冠军哦！！！ 脚印六年级作文2 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。 　　犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　这段记忆，留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　这段记忆，留下了欢快的脚印。 　　又过几年，在母亲逼迫下学习古筝。 　　每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　这段记忆，留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！ 脚印六年级作文3 　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 　　一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。 　　三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。 　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。 　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。 脚印六年级作文4 　　“踩着别人的脚印，最终结果也可能是亚军”这句话是大画家李可染说的，而我想说“踩着别人的脚印，最终结果也只能看到相同的风景”这句话是我在爬山时得出的，今天我就想谈一谈关于我爬山时的事情。 　　暑假我与妈妈来到了茱萸峰。山上人来人往，令我们奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一个姐姐，问道为什么不往上爬了？姐姐笑着回答道：“注意风太高了爬不上去就要爬上去需要好几个小时呢。”“就是就是山顶上的风光与山腰的风光有什么不同呢？”旁边另一位大哥哥最插嘴道。可是妈妈坚定的说：“山顶上的风光一定异常的美丽，不可能与上一间的风光相比，我们一定要爬到山顶。”我不愿意的撅了撅嘴，旁边的哥哥于姐姐尴尬的笑了笑走了。 　　爬到半山腰，烈日当头，太阳火辣辣的照着我们，好事要把我们熔化似的。我发现身边的景色慢慢变的美了，山腰上的泉水是浑浊的，大概是因为许多人在这里洗过，可是越往上的泉水越清澈。等到我气喘吁吁地爬到山顶，我惊喜的发现：山顶比山地的空气凉爽多了，一览众山小，好像甚至于一个仙境一般，这时妈妈说：“你看我说的没错吧，不要踩着他人的脚印，最终你一定是冠军。”这句话我铭记在心，直到今天我才发现大画家李可染的画与妈妈的这句话有相同之处，“踩着别人的脚印，最终也可能是亚军”这句话让我受益匪浅，可能这也是一种创新吧…… 脚印六年级作文5 　　我们都知道：自己通过打拼获得的成功；自己开创了新事业，叫做创业。继承父辈等人留下的财产，叫做继承财产。做一个假设:甲是一个豪门弟子，他有很棒的经济头脑。乙同于甲。甲和乙都18岁了，他们两个面临着同一个选择。1.继承父辈留下的遗产，并学会父辈在生意上的技巧；2.取走足够的资金，自己创一番事业。 　　甲选了1，乙选了2。五年后，哪个人的事业更好呢?不妨进行一个猜测：甲的企业还是老样子，没什么变化；乙创业成功了，而且企业比甲的企业发展的还好,不但如此，乙还获得了更多经商的经验与智慧。无疑，乙的选择是正确的。 　　因为甲只知道遵守老套的规则，不想去拼搏，没有将自己的潜力挖掘出来，所以没有将企业发扬广大；而乙充分的发挥了自己的长处，不但有了自己的企业，还将其发扬光大了。 　　李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这就像甲和乙一样。一个选择了踩着前人的脚印，取得了只可能获得的最佳结果，亚军。另一个选择了靠着自己，一步一个脚印，取得了冠军。 　　我们是要向甲一样，踩着前人的脚印，还是要向乙一样，自己开创一条道路呢？我想大家都很清楚。 　　请记住：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。 脚印六年级作文6 　　那个时候，你年少懵懂，动不动眼泪就像断线的珠子一样往下掉，因为你一抬头，就有一只温暖的大手，牵着你走……那个时候，你有一双红色的溜冰鞋，在父母“陪练”了几天过后，你执拗地要求父母让你一个人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，开始了人生的第一次冒险。 　　而今，我长大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去争、去爱。 　　那一天，你逆着光，站在滑坡之上，深吸一口气，像要完成庄严的仪式。你小心翼翼地踏出一小步，你开始滑了下来，你红色的背影，像是一个战士。然而你最终摔倒了，不重，磕破了点皮，你无助地看看四周，想有一只温暖的大手将你扶起。 　　于是，你站起身，拍拍尘土目视前方，笑了，你懂得了接下来你该干什么！当你第n次摔倒后，父母哭着从树后跑出来抱住你。 　　你已满头大汗，受伤了多处，但你还是推开了他们：“再试一次！” 　　长期的练习，你的技艺愈渐精湛，当你完美无缺地滑了几大圈时，父母从树后跑出来抱住满是笑意的你，你第一次发现，你比妈妈高了。他们的脸上全是泪花，你扑倒在他们怀中，却偷偷抹去泪珠。“下次不能这样了，我要将爸爸妈妈抱入怀中！”你暗暗想。 　　羡慕坚强的你，能够无所畏惧。然而，我终究回不去了。回眸过去，我发现坚强的你，真的好美！ 脚印六年级作文7 　　泥土，脚印。生活，脚印。拾零。 　　——题记 　　喜欢踩在泥土中，会有一串串脚印清晰地镶嵌着。同样喜欢生活，过生活，依然会在心底某个柔软的地方，留下脚印，也许是轻快的，或许是沉重的。回忆中，有两对脚印—— 　　那天，天也变了，下起了蒙蒙细雨，一滴，一滴。泪在眼眶边缘散步，舞起几分寂寞。您躺在那紫色的棺木里，面容是那么慈祥，面带微笑。我的眼前一片迷茫，一切都那么安静…… 　　爷爷，你教我叠船，陪我一起去小溪边撒下纸鹤许愿，我还清楚地记得，你许的愿望是希望我快快长大，我调皮地对你说：“我不要长大，我要永远陪在你的身边，和你一起玩。”您看了看我，笑了笑，说：“傻孩子。” 　　落叶枯黄，洒了满地。风起了，好冷，好冷…… 　　那朵花，我依然种着它。秋天，花谢了，我捧着已柔弱的花瓣，哭了。“爷爷，它们死了吗？它们是不是不要我了？他们还能活过来吗？”你抚摸着我的头，温柔地说：“它们怎么会不要你呢？傻孩子。它们只是睡着了，等到了春天，他们就会醒过来的。”我拭去眼角的泪水，重重地点头。 　　与爷爷在一起的种种，在我心中滑过，在那个地方，轻快的脚印。 　　我不想长大，真的不想长大……长大让我失去好多，同时也失去了你，爷爷。 　　我对自己说，你只是睡着了，明年春天就醒过来了，春天就醒了…… 　　近了，更近了，到了！有是一个万物复苏的季节，花儿醒过来了，绽放自己。 脚印六年级作文8 　　我是一滩沙，置身于天地间，留存于大街小巷中，承载着芸芸众生，品味着各种脚印的味道。或是平淡无奇，或是匆匆而过。直到那天……( ) 　　细雨蒙蒙，寒光月影，黑暗阴郁得像要压到头顶上。那雨中，掠过一道白影，随即华丽的跌倒。伴随着凄叫声，红色的血水浸湿我的身体，模糊了我的视线，隐约看到他那痛苦的表情，眉头紧锁，无助的望天而泣。雨，一直下…… 　　顷之，一个高大的身躯降临于我眼前，只见他脱下外衣，轻轻披到那男孩身上，用力裹紧了外衣，将男孩扶起，背到肩上，他脚下的我深深凹陷下去。 　　这一瞬间似乎如此绵长，月光从香樟叶片的缝隙洒下，淌过男孩舒展开的眉梢，倾泻在湿透了的那个男人身上，似乎披上了一件月光铠甲，像凯旋的英雄。那汗水夹杂着雨水早已打湿了男人的臂膀，坚定仍挂在他的脸上，迈着稳重又坚定的步伐前进。 　　你若从天空俯视大地，便会看到一串深深的脚印，那是一个个脚印连接起来的生命轨迹，那脚印散发出的是爱的味道，是帮助的力量。男人背着男孩，渐渐走远，路灯拉长了他们的影子，世界在他们的影子里无比静谧。又渐渐地，他们消失在视线中，但我分明能看到那高大的身躯闪烁在雨中。 　　雨后初歇，慢慢品味那脚印的味道。那味道是忍耐艰险向陌生人伸出援助之手；那味道是依旧坚持，任风雨击打身体；那味道，是爱…… 脚印六年级作文9 　　成长是我们每个人的必修课，成长的过程是快乐与烦恼的交错，成长的滋味更是五味杂陈……从牙牙学语的婴儿到今天的小学毕业生，一天天长大后属于我自己的时间愈来愈少了，每天都有上不完的课外班，算不完的数学题，背不完的英语单词，我的"世界也逐渐变得枯燥与单调，时间——无形中成了最宝贵的奢侈品。可是无论怎样忙碌我都不愿停下手中的画笔，去体会笔尖带给我的享受。 　　歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”我就乐意陶醉在绘画的创作中。从毫无思绪到简笔勾勒，最后完成一幅精美的作品，这创作的过程令我兴奋，使我昂扬。创作时的我，思潮汹涌，灵感在脑海中迸发，颜料在纸张上挥洒，我想表达怎样的主题？活跃在画卷里的人物、动物、植物等会有怎样的感情？又如何使它们跃然纸上？那是多么美妙的思想旅程，它让我手中的画笔好像有了无穷的魔力，画纸上笔尖划过的地方就会出现美丽的线条、斑斓的色彩、有趣的图案！ 　　当我沉浸在艺术的创作里丝毫不会察觉到时间的流逝，仿佛那一刻时间都静止了。当我成就了一副佳作其实它也成就了我那一刻无限的满足感和幸福感。这些大大小小的图画就像我印在沙滩上一串串长长的脚印。涨潮了，沙滩上的脚印消失了，但成长的根基已夯实在我的心底。 　　我要用手中的画笔将我成长的脚印画在纸上，挂在墙上，我要用我无尽的热情与想象，画、不停地画，画出我的成长，画出我的未来，画出我为自己创造的一片精彩天地！ 脚印六年级作文10 　　我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。 　　春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印…… 　　那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。 　　临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。 　　到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。 　　夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光…… 　　其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。 　　岁月如歌，亦如我成长中的脚印…… 脚印六年级作文11 　　李可染曾经说过——踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。 　　就像李可染说的那样，如果你踩着前人的脚印往前走，那么你最好的结果，也只是亚军。因为你无法超越你前面的那个人。如果这样，那为什么有一些盗版比正版还好呢？估计这会成为你们心中的疑惑，所以我不打算直接揭开真相…… 　　齐白石曾对他的学生许麟庐说过：“学我者生，似我者死” 　　纽可门发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可门的发骨，但瓦特没有沿着他的这条路往下走，从而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，但他也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机…… 　　你可以去研究它的脊椎，但你不能按照他的思路走；要用你自己的思路去吸取别人的精华，从而改进你的东西。如果你能做到这种程度，那么这就说明你已经做好了晋升冠军的准备！ 　　说到这里，或许你的谜团早已解开。也有可能还会有一些新的问题，有的时候你多观察，不要总想着去抄袭别人的，而自己如果不去创新想象，就会忘了自己的本分和风格……正如齐白石的那一句——学我者生，似我者死。这既是齐先生给他的弟子许麟庐说的话，也是齐先生对我们后人的警告啊！ 脚印六年级作文12 　　小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 　　长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。 　　虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 　　很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。 脚印六年级作文13 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文14 　　“踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。顺着别人的目光眺望，最佳结果也只能是背影。” 　　我国著名画家齐白石，曾获得过世界和平奖，但是，他面对自己这么大的成就，他不仅没有松懈，反而更加努力地去创作，去锻炼，去磨砺。并不断地去涉及其他画家的长处，来弥补自己的短处，不断地去改变自己的风格。经过了时间的冲刷，岁月的磨砺，在他60岁以后画的画，远远超过了60岁前的画风。但是，他并不满足，再次四处游历，学习画画，在70岁那年，他的画风有变了一次。80岁后，他的画风再度变化，。齐白石一生，曾五次改变自己的画风。正是因为齐白石爷爷在成功后，仍能坚持不懈地提高，改变，所以他晚年的作品比早期的更显完美，成熟，也形成了自己独派画风------红花墨叶！ 　　白石爷爷他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说在学习别人的长处时，不能照抄，要懂得活学活用，有创造性的运用，不断地发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。 　　在我们的学习生涯中，要想获得成功，创新是必不可少的。但是，如果缺少了继承，创新便是无源之水，无本之木。我们只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，变化，又懂得继承前人的智慧，才会更容易成功。 脚印六年级作文15 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。 　　又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　学琴的时光，我留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！

人出生后，在世界上就会留下一个属于自己，并且独一无二的脚印。或许它可以被世人发现，或许永远不被发现，而只属于自己。这都无所谓，重要的是，对于一个个体的生命，这是唯一的，是对于自己一次无悔人生的见证。 生命只有一次，美丽只有一次。其实，一次也就足矣。关键是我们要把握住，一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生……都需要我们去努力，让自己的脚印实实在在的踏在大地上，尽量深些，再深些。 大自然当中有一种叫依米的小花，她需要用5年的时间来为自己一次短暂的美丽做准备。每6年的春天，她开出一朵小小的四色花，花期仅仅两天，两天过后，花就随母株一起香消玉殒。但她通过自己的努力，让世人记住了她的坚韧，她的独特，虽然辉煌短暂，但她曾经拥有。 12秒88，我相信中国人一辈子也不会忘记的一个数字，因为那是中国人创造的奇迹，是田径场上中国人对自己最好的证明。是的，这个数字就是中国飞人——刘翔在2006年瑞士洛桑大奖赛110米栏中创造出来的。在那一年，刘翔得到了全世界所有人的瞩目，赢得了世界的尊重，这不正像是依米小花盛开时的情景吗？在这一成绩的后面，不知道刘翔付出了多少辛勤的汗水，成为世界第一、打破世界记录实在不是件容易的事情。但是好景不长，在2008年北京奥运会男子110米栏的预赛中，站在起跑线上的时候，他感到脚伤复发，因此退赛，许多人却说：“他是因为那个初出茅庐的古巴选手罗伯斯而退赛，因为他跑不过古巴选手。”我认为这是一种偏激的说法，即使内幕真的是这样，但我也仍然敬佩刘翔，因为他有过成功和辉煌。 与依米花相像的人有许多许多，《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，虽然她是一位又聋又哑的残疾人，但她通过自己辛勤的努力，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，成为世界著名的作家和教育家，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。 我不反感一辈子庸庸碌碌的人，因为我相信：他们一定也为自己的理想和生存而奋斗过，虽然最终的结局不如人意，但这些努力不是徒劳，因为他们在人世间也曾留下过前进、执着、坚守的脚印 人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的 走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。 有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！ 在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！ 当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：做事不能半途而废。于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！ 在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去 人生的路，漫漫无常。在这条路上，你会遇到各种挫折，要学习面对挫折，走向成功。 父亲会教导我许多哲理，让我不会走曲折路。上次的暑假，父亲就教会了我踏踏实实的“走路”。 那天的场景一一回放在眼前...... 天，出奇地凉爽，空气中甚至透露着丝丝的寒风。我正着笔写作，顷刻间呼啸而来的寒风，让我结结实实地打起了冷战。索性披上外衣，走出卧室。“爸,教我炒菜吧！”恩？父亲并没有说出声来，但他的眼神和表情，分明有些迟疑。待了一会儿，父亲才若有所思的和我一起走进厨房。 “想做什么呢?”父亲征求着我的意见。我闭眸深思片刻，说：“青椒肉丝。”说着，挺直了腰板儿，高昂起了头，似乎早已胸有成竹。父亲盯着我，不言而笑。 父亲不紧不慢地说：“我们炒辣椒，要先按一定的大小切辣椒。”我似懂非懂地点了点头，拿出菜刀，把辣椒一一摆列整齐。心高气傲的我，自以为能一次成功，飞速地切着，最后回头一看，早已狼狈不堪。像是一个垃圾堆。我无奈地盯着这片“残局”。希望它能在我眨眼之迹，瞬间变为美味家肴。陡然间，一双温暖的大手抚摸着我的背脊，雄浑的声音回响在心田：“孩子，加油！” 我仰望着父亲的眼睛，慈祥温和，像一潭平静却莫测的潭水。水中掩映着我信心十足的脸。父亲再次拿出几个青椒，熟练地给我做示范。我凝神盯着这每一刀，都是我通向成功的阶梯。我再次接过菜刀，慢慢地用心切，不再那么浮躁。踏踏实实，一步一个脚印儿，走向成功。现在的青椒片儿，薄厚适中、大小均匀、色泽鲜美。丢进油锅里，它们就如急噪的我，想跨越式的成功，可那只是毫无意义的空想。 简简单单的一次炒菜，也需要认真和努力，一步一个脚印，走出踏踏实实的人生！

1.高考优秀作文:以脚印为话题 　　我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难；有的人却常常夸大挫折。 　　记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割；考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落；原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。 　　蔡老师的离开，让我十分伤心；时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到；人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切；其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。 　　曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。 　　善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。 　　脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。 　　——后记 2.高考优秀作文:以脚印为话题 　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚营—曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚樱曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚樱曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚樱幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 　　鲁迅说：‘这世上本没有路，人走得多了，也便成了路"如果你敢于尝试靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就会发现这没有什么大不了的，只是自己吓自己摆了;你若自己试着走出一条路，也许还有后来人踩着你走出的路向前呢！” 　　南京的二月，天空在飘雪。 　　窗外的雪花好似天空中的一个个小精灵，它们舞动着洁白的身躯纷纷扬扬的上演着一出精彩的芭蕾舞剧。我隔着玻璃向外张望，并且试着伸手去触摸它们，此时我的思绪被带回了几年前的那个冬天。 　　那也是一个同样飘着雪的冬天，雪积得那样深，仿佛给大地盖上了一层雪白的棉被。 　　我和妈妈去看望外婆，虽说我家和外婆家离得并不远，但下了公车也要走上一段路。于是，同往常一样，我拉着妈妈的手，一边数着路旁的小店，心里还一边想着外婆会给我做什么好吃的。 　　这时，妈妈侧过头来对我说：“下雪天路上积了雪容易滑倒，你踩着别人的脚印走保证不会摔倒！” 　　“为什么呢？必须这样吗？”年幼的我不解的问。 　　“你听妈妈的准没错！问那么多干什么，总之踩着别人的脚印走就对了。”妈妈的口气中变成了一种不容置疑的命令。 　　我听了有些将信将疑，但再一想，妈妈说的当然对！于是就没再说什么，只是乖乖的踩着别人的脚印走。不一会，外婆家就到了。 　　过了几天，爸爸陪我去学画画，因为又下了一夜的雪，所以路面仍然有很厚的积雪。我蹦蹦跳跳地走在前面——当然忘不了踩着别人的脚印走。可走着，走着脚印转向了另一个方向——与我要去的地方完全相反的方向。这下我没了主意，站在原地呆呆的望着这些脚樱转眼爸爸已跟了上来，问道：“怎么不走了？” 　　“脚印拐弯了呢！叫我怎么走？”我无奈地说。 　　“什么叫‘脚印没有了"？你不往前走怎么会有脚印？”爸爸牵起我的手，转身要往前走。 　　“爸爸你不知道吗，必须要踩着别人的脚印走，这样就不会摔跤啦！”我凑到爸爸的耳朵边上，小声得、像说一个天大的秘密似的告诉他。 　　这时爸爸用一种奇怪的眼神看着我，我也毫不示弱的看着他。突然，爸爸笑了，笑得让我反倒有些摸不着头脑。 　　过了好一会儿，爸爸才停下不笑，蹲下来问我：“谁告诉你的？老师？电视上看的？” 　　我都摇摇头，笑着回答：“去外婆家的时候，妈妈告诉我的。” 　　“哦，”他朝四下里望了望，“那你说现在怎么办，脚印没了。” 　　我无奈的耸耸肩。 　　这时爸爸的脸上露出了严肃的神色，这着地上的脚印说：“你看着脚印转了方向是吧？” 　　“那还用说，所以我才停下呀！”我没好气地说。 　　“其实妈妈的出发点是好的，为了你的人身安全，可她忽略了一点——脚印没了怎么办？踩着脚印走是个好办法，省时、省力还安全;要是没了脚印就该止步不前？” 　　“那当然不能！你说怎么办？”我迫不及待的问。 　　“自——己——向——前——走！鲁迅说：‘这世上本没有路，人走得多了，也便成了路。"如果你敢于尝试靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就会发现这没有什么大不了的，只是自己吓自己摆了;你若自己试着走出一条路，也许还有后来人踩着你走出的路向前呢！”于是，爸爸牵着我的手向前走去…… 3.高考优秀作文:以脚印为话题 　　当小小的我正光着小小的脚在堆泥人时，爸爸问我：“你要不要上学呀？”听到这消息，我便以百米运动员的速度冲进屋内，洗净小脚，穿好小鞋，小脚印在泥路上的拍下了一张张照片。 　　爸爸牵着我走在去学校的路上，边走边对我说：“你以后一个人来上学，爸爸妈妈都不会送的，自己走路。”一反平常的和蔼可亲，说话的语气像变了个人似的。当时我只是应了一声，点了点头。管他呢，说说而已罢了。 　　第二天我就要上学了，一切准备就绪，只欠爸爸这个“东风”我等着他送我呢。 　　我不停地摇着爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而凶神恶煞似地说：“快上学，说好你一个人去的，迟到了就进不了校了。”于是我便无可奈何地背上书包。没想到，他来真的！ 　　看看旁边走过去的都是“结对子”的小朋友，我觉得爸爸好无情。 　　还好路途不算遥远，“跋涉”不算艰辛。一串串的小脚印一直连到了校门口，心中的气已化成汽蒸发得无影无踪了，反而觉得自己就像赛跑运动员获得了冠军的自豪。 　　从此以后，一如既往的，我从没像别的小孩那样来回的让父亲接送。因为我觉得，那是不必要的了。 　　曾几何时，我顶着烈日，我撑着伞，独自走在上学的路上。陪伴我的是越来越厚实的一串串已不再是光脚踩在泥沙中的脚印，随之而来的还有啧啧的称赞声。 　　一个风雪交加的傍晚，放学了，同学们个个都被家长接回去了。这突如其来的鬼天气使我这手无寸“铁”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具，如果风雪温柔一点，只要满足其中一个条件，我都会立马向家里冲去。可是天不随人愿，风毫无阻力地刮着，雪毫不吝情的下着。天色渐曾暗下来了，我的手好冰凉呀！ 　　突然，一个模糊而又熟悉的身影出现在眼前，越来越近，越来越清晰。走近了，便跑了起来。是爸爸？我有点不大确定，这怎么可能呢？ 　　“贝贝！”是的，是爸爸那和谒可亲的嗓音！ 　　在最短的一段距离中爸一个健步跑过来。“来迟了，等了很长时间吧！看，你的手都快冻紫了。”说着便用他那宽大的手捧着我的手搓了搓，其实，爸爸的手也并不比我热乎。“来，我背你。”我瞪着眼睛惊诧地望着爸爸，我觉得我听错了。“快，上来吧。”是的，我没听错。于是我跨上爸爸的背，把手插进爸爸的胸怀，真温暖啊！ 　　伴着走在雪地里的咯吱咯吱的声音，一路上留下的是爸爸的脚印。我想我的脚印一定在那里面，就在雪融之后。

　　每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印;也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。脚印即人生，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。下面是我为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。 　　我的脚印 　　我已经从一个咿呀学语的小婴儿变成一个青春靓丽的小少女了，我的脚印已经从一个变成了成千上万个，这里头有开心小美女带给我的脚印，也有苦恼小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印迹，失败弟弟在我的天地里印下了脚坑;在这些脚印中我体会到了酸甜苦辣，这些带给我快乐，伤感;带给我开心，苦恼。 　　小时候，脚印不多。在儿时的记忆中，脚印就是走路时留下的痕迹，现在我再不那样认为了，自己做的坏事好事，善事恶事，在我人生的漫漫长路中都是脚印;自己的成功失败也是人生中的脚印;我的开心苦恼更是人生中的脚印。 　　我常常在脚印中回忆，脚印中的回忆给让我变得开朗，变得自信;我不再会象小时候那样，动不动就哭，动不动就生气，我要变得坚强，变得宽容;脚印的回忆让我不再做错事，小时候的后悔无法挽回;脚印的回忆让我明解万事;脚印的回忆让我更加优秀! 　　脚印啊脚印，你真是我生活中最大的帮助! 　　我的脚印 　　一串串脚印，连成人生的路。寻找过去的足迹，却发现，5000多个日子已悄然而逝。在那5000多个日子里，我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问，过去的日子如流水般已过去了，而我在那5000多的日子里，并没有值得骄傲的往事，留下的只是让我还要努力，还要向前的足迹…… 　　也许，在以后的生命里也不会有值得骄傲的事。因为，在我看来，我的生命里没有最好，只有更好!人，本身就是一个世界记录，我们要做的，就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验，从成功中得到启发。 　　失败，其实并不可怕，人总要经历失败。遇到失败，我们不要像他屈服，从哪里摔倒就从哪里爬起来，我要从中吸取教训，获得经验，从新向成功出发。 　　俗话说，世上无难事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定会有收获的。回首过去的日子，我不禁感叹，曾几何时，我还是一个呱呱落地的婴儿，转眼间，十五年过去了，过去的已经过去，而我的脚步，又将向前迈进。 　　路是自己走的，只要自己有一个无憾的一生，又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上，每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛。而这路是艰难的，是铺满荆棘的。但是，别人可以做到的事，我们为何不去尝试一下，冒险一下呢?朋友们，请别让自己的人生留下遗憾!相信自己，你是最棒的!让我们一起接受上帝的挑战吧! 　　让我们向胜利的终点冲刺吧! 　　我的脚印 　　十三年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。 　　“快点，来练琴了，别磨蹭!”我乖乖地走到钢琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱著步，时而大喝一声：“错了!刚才那儿弹得不对!”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步!”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。 　　“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了!还要拿那么多东西，我送你去吧!”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走!”我不解地问为什么，妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会溼啊!”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。 　　“怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他!”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症!于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来 *** ，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。 　　“加油，不要放弃!不这样怎么能培养坚韧的性格呢?看!马上就要到山顶了!爸爸陪着你呢!”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。 　　…… 　　从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至更多的脚印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的…… 　　我的脚印从来不孤单!

写作思路：留下你的脚印，可以写人也可以写物，写人就记叙一件有关脚印的事，写物就是写春天的脚步。踏过水泥地，我回头一望，那凹陷下去的痕迹多么显目，它是脚步的影子。在人生的水泥地上，我也愿留下脚印，一个美好的脚印。（一）努力的脚印窗外已是朦胧的一片灰，我唯有与月亮为友，与星星为伴，共度这良辰。而动物归家了，奋斗一天的人们入睡了。书桌上的台灯伴着发烫的触感继续在房间里散发着希望的光，杯子口匍匐着的水汽晶莹透澈，杯身残留着微微余温，手中紧握着的笔刷刷般掠过纸张，弹出动听悦耳的乐章。透过窗纱，月光偷偷溜到指尖，带着光芒的美好。月光背后努力的脚印多么美好！（二）自由的脚印随着枪声的唱响，我已等不及伴着风儿的旋律奔跑起来，迎面的是凉爽而舒适的快感。我享受着这风中奔跑的自由感，压抑和心酸就留在了风中。在烦躁的人世中，看遍了灯红酒绿，却未曾让思想跟着自由奔跑，作业的无穷无尽让生为学生的我们心生浮躁，一旦奔跑起来脚步就印在了风中，自由的脚印随风飘舞，多么美好！（三）心灵的脚印“小妹妹，慢走哈。”带着岁月的声音悠悠的从空气传到我的耳朵，我带着疑惑转过身却发现售票员奶奶脸上绽放的笑容，眼中满是慈祥和温柔。我震住了，目送着公交车离去。原本以为一向沉闷的公交车不会有什么意思，可奶奶那带给我微小的感动却如此深刻，温暖了我的心照亮我的迷茫的路途。若人与人之间彼此放开心怀，微笑待人，那心灵就不再孤独。多美好的脚印！探寻生活中的美好，未来那么远，我们一路勇敢前进，脚印如此美好，构成了生命的感动，我在人生的水泥地上继续留下一个个美好的脚印。

脚印深深，留下一路的痕迹，不知这双脚还能走到什么地方。 我的脚的形状在不停地变化，经历了岁月沧桑，不知还能长到多大。我看到童年的脚印，再瞧瞧现在的脚印，不禁感叹万千。 　　　记得小时候在一个科技馆里，曾经看见过一条奇异的道路。那不是由一块块石头整整齐齐地排列而成的，而是由一个个脚印，左右左右地排列，直通另一个馆。更奇怪的是，它由小变大，渐渐地变成了宛若巨人的脚般的形状，我满膺好奇地踏上了这条路。刚开始，脚印的大小与我的脚的大小基本吻合，但是越到后面，我越感到自己双脚的渺小，竟然还不到大脚的三分之一。到了路的尽头，我止步了。我突然感受到人生的道路实在太长远了，单从脚印的大小便可看出来。我将我的头轻轻地放到了那庞大的脚印上，还掩盖不住脚印，还有四个趾头在外面对我嘲笑，可谓“趾高气昂”。幼小的我，感到了还要走的路还长。 　 　　现在，我忍不住回头望了望我踩下的脚印。它们整齐地排列着，就好像当年所见到的那条路。越来越大，直至我现在的脚那般巨大。那不也显现了我的成长经历了么？ 　　　幼年的我，脚印就若一个三角板那般大。是的。幼稚、可爱、无知，也深深地烙印在这些脚印里了。 　　　童年的我，脚印越来越深了。大得有一个文具盒那么大了。看得出来，知识、德行以及教诲使我印得更深了，有一点少年的味道了。但是缺少的是——成熟。 　 　　少年的我，也就是今天的我。不再悬浮在半空中了，踏踏实实地印下了每一步。我懂得知识与成熟。我知道了，在空中滑过的鸟儿，不如踏实地走完每一步的小狗。是的，我渐渐走向了成熟。 　 　　脚印也越来越大了。 　 　　在不远的将来，我自身也一定会经历岁月的沧桑。当然，脚印会更深、更大，走得更远长…

1. 留下脚印一串串作文六百字左右 白雪皑皑，鹅毛般大小的雪漫天飞舞，如一层层席子，慢慢的从银白色的天空往下坠。 我从家里来到楼下，准备找个地方好好地静一静。望着满院子的雪，我很茫然。为什么？为什么？父母为什么要大骂我？我只不过是把卷子考砸了。哎，我看着那些被轮胎压过后的雪地，想着，那可能就是我，就是我以后的样子吧。 院子里几乎没有一方净土，我只看见那很少有人出没的地方，才有一寸没有被汽车玷污过的白雪。我走到那里，准备堆一个雪人，把它当成爸爸，狠揍一顿。我把雪捧起来，扔掉，再捧起来，又扔掉。如果现在回家，只有被打的命，还是过一会儿再回去吧。于是我开始堆雪人，来消磨我的时间。 呼呼的雪下得很大，没过一会，就把我来时的脚印覆盖住了。雪人已经堆了三分之一，在远处我看见了一个人影，蹒跚地向我走来。这个人应离我越来越近，我看到了他的面孔。他是一个老者，身后背着个大袋子，衣衫褴褛，手中还拿了个碗。 他走进了我堆雪人的地方，吃力地说：“！u2022；#￥%……*”我怎么也听不懂他在说什么。只见她把手里的碗放到我面前，我便明白了他的意思，摸了摸兜，把兜里的两块钱扔进了他的碗里。 我指了指地上为数不多的雪，他也明白了我的意思，缓缓走出了院子。我认为他肯定不会回来了，因为他已经拿到了钱，还有回来的必要吗？那时的我，心已经变得如冰雪般冷漠，没人来爱我，没有喜欢我，更谈不上有人会对我感恩了。 正当我百无聊赖地站在原地发呆时，那个老头来了。是感恩？还是什么？他，给予了我心灵上的震撼。他走过来，把一袋雪放在了地上，我用地道的贵阳话对他讲：“你怎么回来了？”“！u2022；#￥%……*”我仍听不懂他在说什么，但我从他脸上看到了那份感恩，那份执着的精神。 我已很久没有看见这种感恩的面孔了，对它过于的陌生，造成了我的冷漠。我想了想父母，生我，养我，没有私心，没有私欲。滴水之恩，当涌泉相报。我自己是怎么了，怎么会如此冷漠，我应该怀着感恩之心去对待每个人啊。我要回家，回家给爸爸承认自己的错误，用自己的感恩之心，去孝敬父母，关心曾帮助过我的每一个人。 我想把那位老者带回家，让爸爸妈妈认识一下，顺便向他们面前表示：我会带着一棵感恩的心去对待每个人。但是老者不愿意去，背着他那个大袋子，一瘸一拐地走出了院子。 我在那里站了很久，为什么老者不愿意去我家？望着被大雪覆盖住的脚印，我想起了老者，也把感恩铭记了心里。 2. 留下脚印一串串作文六百字左右 白雪皑皑，鹅毛般大小的雪漫天飞舞，如一层层席子，慢慢的从银白色的天空往下坠。 我从家里来到楼下，准备找个地方好好地静一静。望着满院子的雪，我很茫然。 为什么？为什么？父母为什么要大骂我？我只不过是把卷子考砸了。哎，我看着那些被轮胎压过后的雪地，想着，那可能就是我，就是我以后的样子吧。 院子里几乎没有一方净土，我只看见那很少有人出没的地方，才有一寸没有被汽车玷污过的白雪。我走到那里，准备堆一个雪人，把它当成爸爸，狠揍一顿。 我把雪捧起来，扔掉，再捧起来，又扔掉。如果现在回家，只有被打的命，还是过一会儿再回去吧。 于是我开始堆雪人，来消磨我的时间。 呼呼的雪下得很大，没过一会，就把我来时的脚印覆盖住了。 雪人已经堆了三分之一，在远处我看见了一个人影，蹒跚地向我走来。这个人应离我越来越近，我看到了他的面孔。 他是一个老者，身后背着个大袋子，衣衫褴褛，手中还拿了个碗。 他走进了我堆雪人的地方，吃力地说：“！u2022；#￥%……*”我怎么也听不懂他在说什么。 只见她把手里的碗放到我面前，我便明白了他的意思，摸了摸兜，把兜里的两块钱扔进了他的碗里。 我指了指地上为数不多的雪，他也明白了我的意思，缓缓走出了院子。 我认为他肯定不会回来了，因为他已经拿到了钱，还有回来的必要吗？那时的我，心已经变得如冰雪般冷漠，没人来爱我，没有喜欢我，更谈不上有人会对我感恩了。 正当我百无聊赖地站在原地发呆时，那个老头来了。 是感恩？还是什么？他，给予了我心灵上的震撼。他走过来，把一袋雪放在了地上，我用地道的贵阳话对他讲：“你怎么回来了？”“！u2022；#￥%……*”我仍听不懂他在说什么，但我从他脸上看到了那份感恩，那份执着的精神。 我已很久没有看见这种感恩的面孔了，对它过于的陌生，造成了我的冷漠。我想了想父母，生我，养我，没有私心，没有私欲。 滴水之恩，当涌泉相报。我自己是怎么了，怎么会如此冷漠，我应该怀着感恩之心去对待每个人啊。 我要回家，回家给爸爸承认自己的错误，用自己的感恩之心，去孝敬父母，关心曾帮助过我的每一个人。 我想把那位老者带回家，让爸爸妈妈认识一下，顺便向他们面前表示：我会带着一棵感恩的心去对待每个人。 但是老者不愿意去，背着他那个大袋子，一瘸一拐地走出了院子。 我在那里站了很久，为什么老者不愿意去我家？望着被大雪覆盖住的脚印，我想起了老者，也把感恩铭记了心里。 3. 留下脚印一串串 初中作文 你看见那满天繁星了吗？多么夺目。 它们各居天际一方，将星辰的光芒送到光年之外的远方，将脚印留在宇宙一隅。于是，夜空长明。 朋友，你是否也在那个曾属于你的地方留下属于自己的脚印？ 一 夜已深，你房间的灯仍亮着，你在委屈地哭泣，因为母亲错怪了你，为此，你伤心不已。 请停止哭泣，请审视自己：面对母亲的误解，为什么不是耐心的解释而是怒气冲天？面对母亲善意的责备，为什么不能“有则改之，无则加勉”，而非要据理相争？用手摸摸那杯母亲端来的冰菊茶吧，为什么是暖的？你可知母亲端着它自责、伤心到几时？ 此一失足，虽不成千古遗恨，却造成了时间也无法抹去的伤痕。 这脚印印在母亲的心上。 它提醒着你：不要轻易伤害别人，尤其是在那个叫做“儿女”的位置上，不要伤害深爱你的父母。 那里应该有天地间最美丽的脚印。 二 清风吹过，抚平骄阳的烈焰，叶影班驳中阳光轻摇。 你们漫步在午后的公园。好友说，自然总能让人心情舒畅。 抬首时她说说笑笑，但转身瞬间笑容便凝固、褪去。你终究什么都没有问，陪伴和沉默代替了好奇心。 阳光一缕缕，轻纱似地环绕身边。终于，她转过身对你说：“还是最想告诉你，我有不开心。” 于是你浅浅地微笑，她娓娓地讲述…… 你在午后公园的每个脚印，都有阳光为你证明。它们守护着友谊，那一方慰藉心灵的天地。 他们帮你诠释：在那个叫做“朋友”的位置上，沉默，也是一种尊重；倾听，也是一种美德。那里的脚印，给人最真诚的安心。 三 冬天带来了风雪，也冻结了温暖的阳光。结冰凝雪的地面上，人们迈每一步都呼唤着摩擦力。 也许是冬姑娘的一个玩笑，你不小心摔倒了，手上冰凉，腿上生疼，满眼都是行人比雪还冷的表情，比冰还利的讪笑。你艰难地站起，不由感慨：人心不古。 也许是冬姑娘太贪玩，一位路人也“幸运”地和大地“亲密接触”，看着行人们一如既往的表情，你却怎么也笑不出。没有犹豫，你将他扶起，问一句：“您，没事吧？” 这一刻，阳光融化，洒落在路人心上，点点滴滴。 一路冰雪，你用温暖印下的脚印深刻、清晰。 它们向世界证明：站在“陌生人”——这个最普通却最广泛的位置上，给眼睛最本真的清澈，给表情最明亮的微笑，给手掌最热忱的温度。 这样的脚印留下了，便足以让人间沐浴春风。 朋友，那聚尘而起的高山上，有你“塌实”的脚印；那麦香阵阵的田野中，有你“努力”的脚印；那静谧漆黑的夜空下，有你“自省”的脚印；那百转千回的莺啼中，有你“希望”的脚印…… 它们是空间的每一寸，是时间的每一瞬。 它们是你位置的证明，生命的痕迹。 它们，超越了星星的美丽。 4. 求一下留下脚印一串串初中作文,绝对不要抄袭,600字左右急 14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。 在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。 在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。 在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。 在14年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾！ 5. 求关于自己留下的脚印的作文大神们帮帮忙 岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来.小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意.一不小心，摔倒了，努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候.上幼儿园了，那时的我最爱看书了.每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败.今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了.无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿，我笑了，发自内心的笑了.啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长.那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐.只有笑，才能让你感受到快乐的存在.对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印.感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐.的确，你只要细心观察就会发现.而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。 6. 成长道路上的脚印作文 “洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园， 漫步走在小路上，脚印留下一串串 。 有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。 我们在人生的道路上，不正是这样吗？ 过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印 ，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？ 瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎，当时的脚印是开心的，是无忧的。 呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。 但是，我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏，藏到这个树窝里，躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！ 就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的，在这里，我经历了许多酸甜苦辣，随着年龄的增长，我也掌握了一些新的知识，当然，我对我未来道路也更加信心百倍了。 老师曾告诉过我们：“ 业精于勤，荒于嬉 。只有付出了，就一定会有回报！”于是我要更努力、更刻苦的学习 ，我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力，力争上游 。 脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯 路 ，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！ 我坚信，在不远的将来，我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……。

成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的成长的脚印六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 成长的脚印六年级作文1 　　十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 　　儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。 　　爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。 　　初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。 　　我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。 　　烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。 　　现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。 　　学习生涯，我留下了拼搏的脚印。 　　如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长…… 成长的脚印六年级作文2 　　成长的脚印，往往印在最泥泞的路上。 　　——题记 　　成长不是一天天的过去，而是在回忆的时光里蓦然回首，看缤纷的脚印。 　　我无意间瞥见角落里那残破的围棋盘，几绺伤感涌上心头，思绪在明眸里曼舞，流向儿时那成长的脚印。 　　曾几何时，这如血的晨曦下…… 　　一滴汗水渗进细腻的皮肤，发丝从我头上掉下。微风拂过长发，那是浅眠未安的柳，一丝丝的清雅。这是我儿时的第一场棋赛，刚刚进入了赛场的我，满脸荷花般的绯红，腮如桃雪。急躁的我，举棋不定，拿着棋子的手不时的定夺各方，肆意穿梭。对手很快看出我的弱项，很快——我的最后一块地盘被对手那如狼似虎般的棋子吞噬，大败将降临。“真是的，也不能给人家留点面子啊！”我嘀咕了声。梦幻般的世界也寂静，若一束遗忘的脚印。 　　我双手不停地颤抖，“怎么办，怎么办？”眼眶里如新砌的茶，渗出一滴滴苦涩的脚印。 　　汗如雨下，恰似苍鹰的羽毛划过朦胧的月。 　　赛场上光阴似箭，正直晌午。指肚摩挲着棋子，谨慎的像那匹正在咆哮的马。从刚刚进入到那里的缄默，腼腆，害羞，转变成乐观，开朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失败乃成功之母，成长中必定有失败的时候。”一阵阵芳醇的沁香拂过棋馆，弥漫着成长脚印的朦胧。不经历风雨，怎能见彩虹？ 　　浓墨重彩的成长的脚印蔓延着…… 　　如今我觉得，成长是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。 　　成长似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起脚印，闭眼，假寐已醉。 成长的脚印六年级作文3 　　命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 　　——题记 　　虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。 　　幼时，懵懂时，被阿姨的古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。 　　阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，静坐一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。 　　幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。 　　稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。 　　乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。 　　那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。 　　转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。 　　意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。 　　时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。回首去看往日，看到成长的脚印。 　　美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的"脚印。 成长的脚印六年级作文4 　　生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。 　　13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹…… 　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。 　　又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。 　　结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。 　　如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。 成长的脚印六年级作文5 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 成长的脚印六年级作文6 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。 　　又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　学琴的时光，我留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！ 成长的脚印六年级作文7 　　在我的人生路上，我度过了漫长而短暂的十三年，这十三年中，我不断地成长，回首成长的路上，留下的是一串串书的印迹。 　　当我呀呀学语时，父母每天陪在我身边给我讲故事，我经常在美丽的童话世界中入睡；妈妈每天教我从书上认字，渐渐地，我对书这种东西越来越痴迷，经常用自己的小手翻动大大的书页，看得如痴如醉。上了幼儿园，老师每天站在黑板前，教授我们书本上的知识，也就是从那时，我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。 　　上了小学，每天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加，也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理，《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和美好，《西游记》让我明白了正义和坚持。曾经为了那只丑小鸭感到伤心和惋惜的同时，也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰；曾经被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动；也曾经被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼，在书中我找到了自己的快乐，自己的满足，在书海中畅游使我感到充实，它拓宽了我的视野，让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。 　　转眼已是初中，在初中紧张的学习氛围中，每天都要从早忙到晚。在学累的时候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本书，细细品味和阅读，无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张，但唯有书的陪伴，使我感到放松和充实，让我感到开心，在书中我能找到另一个自己，一个安静、沉稳，博学的自己。 　　成长的脚印，深深浅浅，有书的陪伴，为我指引前行的方向，为我打下坚实的基础，引领着我走向光明的未来。 成长的脚印六年级作文8 　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 　　一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。 　　三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。 　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。 　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。 成长的脚印六年级作文9 　　走在成长的道路上，回首一看，却发现自己顽皮地踩出了许多脚印——有成长、有自信…… 　　暮春，父母带着我去进行室外拓展训练。刚步入基地，我就被攀爬架吸引了。母亲好像看透了我的心思，“儿子，我去给你付钱了。” 　　过了一会儿，一位留着马尾辫，穿着工作服，脸上荡漾着微笑的姐姐走过来，为我套上安全绳。起初，我顺利的闯过了难关。后来一只“大老虎”——麻绳网拦路而站。我努力的尝试越过这只“大老虎”，都没有成功，被吊炉烤鸭似的被吊在空中。后来的一次尝试中，我终于找到了窍门——我先用右脚在网上撑好，接着，左脚跟上，把手臂插进网格抓紧左右脚在跟着配合，来回的操作。终于，我成功了。 　　在成长之路上，我踏出了成功的脚印。 　　初夏，我被荣幸的选去参加新海大高中的少年班考试。在模拟考中脱颖而出的我，曾向家长，老师夸下海口——一定能被录取。在考试前的几天，我都狠心的拒绝了同学。同学样气呼呼地走了。这时风听见了，愤怒的吹了一阵气。 　　终于，迎来考试的那一天。我轻装上阵，卷子非常简单。可是，几天后我却得知我落选了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下个保龄球，眼睛等瞪的比乒乓球还圆。 　　在成长之路上，我留下了失败的脚印。 　　初秋，步入初中的校园，我融入了一个新的集体。一个课间，我与同学因为一件小事，发生了一次口角。当我心情平静下来以后，感到追悔莫及。从那以后，当我再次与同学发生争执时，我硬是把自己的一张废纸撕碎，也没有与同学争吵过。 　　在成长之路上，我踩下了忍让的脚印。 　　我们都在时光里跌跌撞撞地成长，留下了各种各样的脚印，然后一点一点的离开最初的模样。 成长的脚印六年级作文10 　　所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 　　——题记 　　成长就是把酸甜苦辣酿成各种口味的食物，我用感受青春的味道去感受它们的独特。 　　幼儿园里，一棵桃树开满了鲜艳而美丽的花，微风吹过，满树桃花洒落，宛若一片桃花雨。 　　我尝试去摘下一片，但却重重地摔在了地上，我大哭，可回应我的却是一片寂静，我放弃了哭喊，自己坐了起来，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼泪，重新站了起来。这时，我发现，原来摔跤也没有那么痛。 　　成长道路上，我留下了勇敢的脚印。 　　稍大，父母让我不要碰正在炉火中烧着的水壶。 　　字字叮嘱，一次又一次地拨动着我的好奇心，父母无奈我的屡屡试探，奶奶却笑意颇深地站在我身边说：“让他试试看。”当然，手指的痛苦与哭号接踵而至。只有经历过了，才会懂得。 　　成长的脚印就像一杯可乐，“嘶嘶”的冒着甜甜的沁凉的气息。 　　去年暑假后。 　　“不准动”随着教官的一声威严呵斥，我不敢再动了。操场上，戴着雪白的手套，穿着崭新军训服的初一新生正在站军姿。他们两脚张开60度，五指并拢，紧贴裤边，昂首挺胸。时间一分一秒地过去，我开始不住的摇晃。没想到看似简单的站立，做好竟这样难。我才明白每次成功的背后，都洒着辛勤的汗水。 　　军训时的成长，是辛勤而又美好的脚印。 　　罗曼罗兰说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印，每天都是成长。 　　成长的脚印，永不败落，静静开放在生命的时光里。 成长的脚印六年级作文11 　　小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！ 　　还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。 　　时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······ 　　前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······ 　　回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。 　　我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。 成长的脚印六年级作文12 　　成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。 　　小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的。 　　随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的。 　　成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。 成长的脚印六年级作文13 　　回首以往，脚印轻薄地印在地上，却深深刻在我的心灵。 　　——题记 　　蓦然回首，时间，稍纵即逝，总感叹时间过得太快，还没来得及稍稍回想，却已流过大半。 　　盛夏，黄昏落霞，浑然一体，倾听蝉虫联鸣，凝望袅袅垂柳，婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印，回想着走过的路程。 　　儿时，我十分可爱。 　　我很小时，什么事都爱抢着做，例如有一次，家里吃芋头，要蘸糖吃，我便争着抢着去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么宝贝，我的一摇一晃的往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌个踉跄，说时迟那时快，突然，“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭，脸都哭红了。 　　成长记忆中又有了好奇这个脚印。 　　恍若间，我都上幼儿园了。 　　幼儿园时的我，十分受老师喜爱，有一次，我因一件事犯了错误，老师将我“批评”了，我一边哭一边“威胁”老师：“哼，你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。 　　成长记忆中又有了顽皮的脚印。 　　斟酌间，我已经长大啦。 　　现在的我，是一名六年级的小学生，即将迈入初中，记得有一次，三门老师集中一起布置作业，语文老师一张试卷，数学老师也一张试卷，英语老师两张试卷，我的天哪，要累死我了，哎，现在除了埋头苦干，还有其他方法吗？目前我想应该没有吧。 　　我的成长记忆中又有了努力的脚印。 　　喟然长叹，流年似水，好好珍惜当下时光，留些时光积恋过去，遐想未来。 　　成长，必经之路，脚印中，有欢声笑语，也有挥之不去的烦恼。 成长的脚印六年级作文14 　　在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。 　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！ 　　小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。 　　生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都?紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样?充实。每一天，都是多彩的。 　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！ 　　活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，?感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。 成长的脚印六年级作文15 　　成长中，每一个人都会留下一些脚印。 　　初春，白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的“脚印”…… 　　我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天，他们带我下地种菜，教我把狗尾巴草和麦子分开，狗尾巴草是毛嘟嘟的，麦子则是刺刺的，绝不能弄混了，我却一句也听不进去，到了收割时还是把它俩弄混了，他们还吓唬我，“啊，你把一年的粮食和辛苦都浪费了！”其实他们在我睡觉时就收完了，只留一点给我。我哭着去邻居家，让邻居把麦子分了一点给我。 　　那一刻，我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。 　　我大一点时，爸妈把我从他们那带回来，那时是新年。“爸妈，天上开了‘花"，好美啊！外公外婆能看到吗？”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙，人们渐渐离去，刚才的繁华已变成了满城的凄凉，地上还飘着落叶的黄，这时的小城清雅、素净，充满了神秘的古色古香，带着微微的潮湿味。 　　那一刻，我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。 　　岁月如歌，我到了上小学的年纪，第一次踏入小学的我心扑通通的，“一（6），怎么这么难找？”这时，一位身着一牛仔套装，衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我：“你是哪一班的？”“一（6）”“你向前一个班级就到了。”“谢谢！”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师？一想到这里，我就笑了。 　　那一刻，我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。 　　在人生的道路中，我留下了无数大大小小的脚印……

雪白的墙上，出现了一排脚印。这脚印很小，还没有一个巴掌大，但五个脚趾头分得清清楚楚。　　它歪歪扭扭地从墙跟攀到举手够得到的地方，再往上没有了。这件事在班里引起不小的反响。　　“这么小的脚印，只有小毛头才有。”班上有的同学说。　　“小毛头怎么会到我们教室里来呢?那他还得像飞车那样，贴着墙壁走……”又有同学说。　　“你们看，这脚印都是一个方向的，难道一个人的两只脚都是长在一面的吗?”　　这些话给墙上的脚印增加了一种神秘感。　　“别是出鬼了吧!”平时有点迷信的李玲说。　　不少同学害怕起来，过去很早到校的也不敢早到了;一个人不敢单独进教室，要几个人才敢进去。　　班长周文同对阿朋说：“这事你得调查清楚，不然大家这么不安心，会影响学习的。”　　阿朋在班里作了调查，他找了不少同学谈话，但谁也没有看见有“小毛头”进教室，谁也说不清是怎么回事。阿朋和每个人说话时，注意察看对方的态度和语气，但也看不出一个结果来。　　时间一天天过去了，日子久了，这件事也就淡忘起来。原来有小脚印的地方，已被刷上白石灰，不再有痕迹了。　　有一天下午，天突然下起了大雨，放学后，不少同学呆在教室里等家长送伞来。有的同学趴在桌上做功课;有的聊天;有的在讲台前的空地上踢毽子玩。有三个女同学站在玻璃窗前，看着窗外“哗哗”的雨水。她们嘴里哈出的热气，使窗玻璃模糊起来。其中两个女同学用手抹掉窗玻璃上的水汽，窗玻璃便又明亮起来，可以继续朝外看。站在最边上的一个同学叫下婷婷，她是这学期从西安来的转学生。她一面看着窗外，一面用手指在模糊的玻璃上画出一些图案：花朵，小鸡，房屋，树木……她还用右手捏起一个拳头，在玻璃窗上轻轻捶了一下;又用五个手指在拳头印子的前方点了点，这都是无意识完成的图案，但图案一出来，她就吓了一跳，连忙用手掌把它抹去。这事虽只发生在几秒钟里，可眼明脚快的阿朋却走了过来，简单明了地说：“丁婷婷，教室墙上的那些脚印是你落下的，对吗?”　　丁婷婷顿时脸蛋绯红。　　同学们一下子围了过来，不知发生了什么事。　　阿朋以肯定的口吻重复一遍：“那脚印是丁婷婷落下的!”　　李文同说：“丁婷婷这么大，那脚印那么小，怎么是她落下的?”　　阿朋在弥漫着水汽的玻璃窗上，模仿丁婷婷的动作，举起了拳头，在窗玻璃上轻轻捶一下，哦，玻璃上立刻出现了一个小人的脚掌。阿朋用四个手指在脚掌前点一下，呀，出现四个小脚趾，再用大拇指一点，一个完整的脚印落在玻璃窗上。原来是这么回事!　　丁婷婷供认不讳，墙上的那些脚印都是她印上去的。那回放学后，她独自在教室里等妈妈，闲得无聊，便沾着地上的灰，往墙上盖脚印，惹出这般是非来。事发后，她发现同学们议论纷纷，又很生气，就不敢承认了。　　至于阿朋呢，他在那次调查谈话中发现丁婷婷说话吞吞吐吐，可又没有什么证据;而今天，他对丁婷婷特别注意，所以一下子发现了玻璃窗上的脚印。人证、物证俱在，他是不会放过机会的。　　对于脚印是一个方向的问题，现在也明白了，因为是一只手制作出来的。

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深深的脚印时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑.人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后.我却要对于这些说“不”,我要倒着走.倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景.倒着走,我看到了离别的脚印.曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨.离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞.我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”.就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去.只留下雨点的哭泣.那一刻,是迷茫.倒着走,我看到了成熟的脚印.曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛；曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情；曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇；曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜.倒着走,我看到了幸福的脚印.幸福,无需太多的理由.能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福.幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静.我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽.深深脚印,脚印深深.脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里.从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美.－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－深深的脚印人生的路上,印下我深深的脚印.或是快乐,或是悲伤,或是成功,或是失败；青春的路上,印下我深深的脚印.或是孤独,或是叛逆,或是疯狂,或是安静；初三的路上,印下我深深的脚印.或是泪水,或是欢笑,或是汗水,或是压力.初三：现实进行中有人说初三是黑暗的,暗淡无色的；有人说初三是彩色的,缤纷充实的.我比较喜欢后一种说法,那一个个深深的脚印正印证了这些,充实而多彩.初三的日子,我们有快乐的脚印.偶尔的轻松,让我们欢呼雀跃；成功的喜悦,更让人乐在其中.当然我们也有悲伤的脚印.当我们想到要面对离别的主题的时候,我们潸然泪下；当我们面对中考的时候,我们心惊胆战.我们洒下汗水,相信努力到这个夏天我们可以收获过时.初三,现实进行中,我深深的脚印.青春：梦想进行中怀着几多梦想我步入了青春,青春似流星,易逝,且也拥有过震撼的美丽.青春的路上,印下我深深的脚印.青春的日子,我们有疯狂的脚印.也许我们会为了自由,高傲的飞翔；或为了哪个流行元素,大声的尖叫.同样我们拥有安静的脚印.当我们抒写心情日记时,在我们陶醉于古典音乐时,我们心静入水.我们收获了关于青春的一切,希望到达青春的终点站时,我们可以梦想成真.青春,梦想进行中,我深深的脚印.人生：畅想进行中有过成功,有过坎坷,这就是人生.曾几何时,幼稚的我探寻人生的真谛,人生列车上,印下我深深的脚印.快乐的脚印,每每蛋糕上添加一根蜡烛,每每自己长高一点,内心的欢乐无法抵挡似的,因为自己长大了.繁忙的脚印.今日,我们为血液忙碌；明日,我将为事业忙碌,繁忙中我一点点成熟.人生的舞台很大,人生的畅想很多.我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩,当这场表演落下帷幕的时候,希望我们可以得到最热烈的掌声.人生,畅想进行中,我深深的脚印.一路走来,回首间,我看到了我深深的脚印.

写写你小时候犯的错误，再写写之后的改变，再加个结尾

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的六年级足迹作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级足迹作文 篇1 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切…… 六年级足迹作文 篇2 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇3 　　“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。” 　　——题记 　　人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。 　　很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？ 　　我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？ 　　霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？ 　　海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？ 　　贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？ 　　从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的`康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！ 　　潮起潮落月缺月又圆 　　花开花落春去春有归 　　只留一片足迹在人间 　　——后记 六年级足迹作文 篇4 　　今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。 　　经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。 　　我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。 　　把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。 六年级足迹作文 篇5 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 　　五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们继续成长吧！

这篇关于小学生优秀作文网：成长脚印，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　　随着2012年的逝去，我们每个人都在成长的过程中，就象一个青涩的苹果逐渐成熟为甘甜的红苹果，也在成长道路上经历了成功与坎坷，留下了数不清的脚印。 　　脚印每个人都会留有，但真正收获的脚印却很少。在我的成长脚印中，使我改变的一个脚印是发生在去年的暑假：记得那次，我和爸爸坐公共汽车去参加少年作家现场命名作文比赛，一位七旬的老爷爷被售票员阿姨扶上了车，我见车上没位子了，就把那位老爷爷扶到自己的座位上，老爷爷道谢了我们，就问我：“小朋友，你上几年级了？”“我上四年级。”“她现在要去参加少年作家现场命名作文比赛。”“不错，小小年纪就能去参加比赛，你应该学了外语吧，水平怎样？”“学了，还可以。”“那我们用英语来交流吧！”“好吧！”说完，老爷爷就说了几句英语，可我却一句都听不懂，还是爸爸跟老爷爷用英语聊了起来。“您应当懂很多种外语吧！”爸爸问老爷爷，“呵呵，不多，只懂法语、英语、俄语、日语、韩语而已。”我和爸爸不由的开始佩服起这位老爷爷来了。老爷爷又说：“活到老学到老，现在我每天还收听美国BBC电台，要不怎能成为智者呢？你们这些祖国的花朵，一定要好好学习，外语不仅是一种交流工具，更是将来谋生的手段。”比赛完，爸爸一路上，都教导我一定要把那位老爷爷的话记在心头。 　　为了能让我从一个英语不好的小姑娘变成一个英语好的小姑娘，爸爸就给我制定了学习计划：一是视觉学习，把学过的英语单词都抄到一张大白纸上，贴在我的书桌前；二是语音练习，每天早晚都要听英语磁带十五分钟；三是口语练习，每天要找爸爸用英语交流。功夫不负有心人，期末考试，我英语考了一百分。在学校举办的“快乐学英语”英语比赛中，得了第一名。 　　随着2012年的逝去，我们每个人都在成长的过程中经历许多坎坷，但只要勇往直前，找到合理的方法，就能跨过坎坷，取得成功。 　　江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五年级:刘紫怡 　　点评：小作者对于自己作文中的主题，理解得很全面。什么是脚印，就是我们的经历，我们的成长与收获。小作者把自己的经历和感受都描写得很清楚，能够写出自己的心情。从习作的开头来看，小作者对自己的习作也是精心雕琢的。 　　不过习作中的问题就是语言啰嗦，要注意，相信你会写更好的！

还不错，可惜没有自然段呢

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的脚印优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 脚印优秀作文1 　　生命是一个爱的转轮，每一个人在转轮中苦苦等待，追寻那无尽的飘渺和惆怅。——题记 　　我的人生像是一个蜗牛，一路的走，一路的留。无视于周围发生的翻天覆地的变化，但身留下的绝对是一条属于自己的生命印迹。 　　每一个人落地时，父母或许都带着过多的期许和盼望，虽然没有语言，但彼此在眼神中都交流心中的真爱和深情。 　　从此，在对方心中留下了温暖的印象，孩子从此无忧的地依赖父母，父母开始无头地照顾孩子。我的人生也一样，父母尽力为我营造最温暖舒适的天地，为我遮风挡雨，幼小的眼圈中开始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一个脚印。 　　长大后开始了对知识的无尽的追求，这个陌生的东西为什么会占据了我庞大的空间。 　　每天都在书本的陪伴和父母的叮咛中入睡。那时的我像一只蚂蚁，在广漠无垠的大地上努力地爬行，似乎梦想的寄居就在前方，但抬起头只能看到纷飞的落叶在风中低唱；遥远的天际中，幻有幻无的一丝游光在飘荡。只能低下头继续努力地爬着，幻想着苍穹之外那奇妙的世界！！ 　　必知不觉中，我踏出了人生中又一个深深的脚印。 　　如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫长的未知道路或许隐藏着无数真相。但是我相信头顶光环的大人物，都会有艰辛过往，只要挺过一路踉跄，未来才会大有希望——终有一天会站在巨人的肩膀，不管世处几多风云变幻，总要坚强顽强的生长。 　　努力的踏着自己的生命足迹，追寻那遥远的梦想。因为我相信，不要疯狂的迷恋生命，人生只是个传说！！ 　　黑龙江省五大连池市引龙河农场中学五年级：周兴圣 脚印优秀作文2 　　在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。 　　第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“ 　　这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。 　　长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园！“ 　　就这样，草原上再也没有过灾。 脚印优秀作文3 　　地狱般的折磨必定残酷异常，流血的手指也会钻心的疼痛，成功是挫折的产物，有无数人为之奋斗终生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那个深深的脚印。 　　成功之艰难自然不消多说，但若能不只安于眼下的辉煌，依然重新启程去追寻下一个理想，这也许才是最难于做到的。 　　生于忧患，死于安乐。揭竿而起继而成就一番霸业的君王不在少数，却没有几人能守住手中的成功。守业似乎比成就事业更难，安稳地坐在功劳簿上细数过往显然是行不通的。过去只能是过去，人不能活在过去之中。唯有发展和学习、不断进取才能够使未来也充满希望和生机。 　　大家不能奢求成功可以一劳永逸，大家必须正视生活，正视成功。闭关锁国的悲剧是有力的证明。暂时取得了成功并没有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的胜利者。 　　决不安于现状，是绝不迟疑，绝不停留，无论遭遇多么巨大的阻力，都决不止步。这种品质改变了昨天，并且正在改变着今天。 　　在竞争激烈与知识更新迅速的现今，决不安于现状是敢于改造世界也改造自己的力量和勇气。这也正是人类进步的关键。 　　当大家回首，会有些恍悟的发现，身后并没有什么深深的脚印。它早已被时间如流沙般吹散、抹去。只有未来展现在眼前。大家要在未来中不断奋斗，终将拥有更多的成功。 脚印优秀作文4 　　夜晚，窗外传来轰隆隆的雷声，惊醒了睡梦中的我。我无法再次入睡，这时突然想起小时候，每到打雷，我都会扑向妈妈的怀里。 　　我打开了灯，打开抽屉，打开了那本尘封已久的相册。在相册的每一页上，都可以找到我小时瘦弱的痕迹。不经意间发现了一张我在玩雪时的照片：只见雪上印满了我小小的脚印，这时我不禁想起妈妈来。 　　小时候，我经常夜里发烧，每次妈妈不管什么天气，任凭风吹雨打，也要背我去看病。记得那次，雷雨交加，我如同往常那样不争气地发起烧来。我听到雷声就往妈妈怀里扑，可妈妈一点儿都不畏惧地背起我冲向门外。刚一出门，就打了一个震耳的响雷，我畏缩在妈妈的背上一声也不敢吭。当时，我也明显地感觉到妈妈猛地晃动了一下，很惊！妈妈稳定了一下情绪却来哄我，让我不要害怕。不经意间，我回头看到妈妈身后那一串串或深或浅的泥泞脚印。顿时，我感到很神奇，那一串串泥泞的脚印连在一起竟成了一条小路，一条通往我和妈妈之间的心路。鲁迅曾说过：世上本没有路，走的人多了即便成了路。多少次妈妈都在这条泥泞的道路上，深深地印下了她的脚印。母爱如水，细腻温柔。从妈妈那小心翼翼的行动上，就可以体现的淋漓尽致。妈妈的爱，就像那一汪清泉，滋润了我的心灵，温暖了我的心田。妈妈用爱的脚印为我铺垫了一条宽广的“人生大道”。 　　妈妈的脚印，虽是经过她娇小的身躯踏出来的，却顿时变成一堵坚固的墙，为我遮风挡雨。这串串记忆深处的脚印，我将永远铭记于心。 脚印优秀作文5 　　春去秋来，几转周折间，又是春寒料峭时，狂风裹挟着鹅毛大雪呼啸而来。妈妈担心雪天泥路滑，便让爸爸来接我放学。4点30左右，爸爸已在校门口站着，一只手举一把大伞，另一只手拿着一把小伞。见我朝他走去，他忙迎上来，默默地接过我的书包，将小伞递给我。之后，爸爸转过身，迈开大步往前走，我紧紧地跟着。走了几步，他又扭头，用他低沉的声音对我说：“雪天路不好，踩着我的脚印儿，会好走些。”我使劲点点头。这时的我才发现，爸爸走的每一步都如此认真，如此用力——他要留下深深的足迹，让我平稳地走过。我惊讶，他那双普通的胶鞋，竟能留下如此美妙的足迹。 　　走了一段，蓦然回首，嗬，地上无数神奇的足痕已经汇成了一条小路！美丽无比的小路！踏着它，我走得无比平稳，十分安心。爸爸用力地走着踏出完美的痕。他微微地喘着气，高大的身躯犹如一道坚实的墙。我的眼睛模糊了——在一个静谧的冬日，一位父亲正在将他那深沉的爱转化成一个连着一个的脚印为女儿铺设通向远方的道路。 　　我走着，尽情享受着爸爸的绵绵爱意，任由思绪轻舞飞扬。爸爸编织的小路是这肃穆的白色世界里的一道亮丽的风景线。我踏着它走向远方，走得潇洒，走得从容。 　　这一串脚印呦，是爸爸沉默的爱，他不似母爱那般细腻柔情，更不似师爱那般润物无声，他有的，只是厚重、只是深沉、只是海阔天空般的雄伟博大。 　　生活是平淡的，但父爱不是，他不会淹没在城市中，无论何时，无论何地，他都将在熠熠生辉。许多年后，我仍会怀念那个冬日的下午，那条脚印连成的小路，那深沉无言的父爱…… 脚印优秀作文6 　　当果实成熟后，大家采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是大家成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当大家成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让大家一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让大家一起收获属于大家自己的那串脚印吧！ 脚印优秀作文7 　　眨眼间，时间以第一宇宙速度过去了，我已经翻越重重高山，在离家很远的高中上学。我下定决心，要离开那个鬼地方，就不再回去了。随后，在我上学的三个月后，我妈妈带了一些我喜欢吃的食物来看望我。还和我说了些话，我已经不耐烦了，连忙打断她的话：“行了，我都已经知道了，这些话听多了，你还是赶紧走吧。”说完我转身走进校园，同学们纷纷问我她是谁，我只说她是我家的邻居，此后我再也没有给家里写信，打电话。面对这位默默忍受着孩子对她的厌恶的妈妈，我无颜面对她，从她的身影，我看得出，她来的时候，跳着欢快的步子，带着满脸的笑容，可是离开的时候，什么也没带走，只留下了悲痛的脚印。 　　段考过后，学校举行家长会，妈妈如时赶来赴席。在大会上，学校给了她发言权，因为我取得了相当优异的成绩。她回答“如何教育孩子？”这个问题时，说道：“其实，教育孩子没有什么特殊的方法，我只是在走的时候，留下了一个脚印，让孩子学着走了出来。”就这么简短的几句话，搏得了场下学生、家长和老师的热烈的掌声。我真的没想到，妈妈是如此的爱我，她对我倾注了那么多的爱，我改变决心要学好知识，去改变家乡的面貌。经过一阵的思想斗争，我发自内心的喊出一声??“妈妈，谢谢你！”妈妈流泪了，她不是为我而流泪的，不是因我闯祸而流泪的，是因为我对她的爱，让她感受到了。 　　同学们都因为我有这么一位好妈妈而羡慕，我也因为有这么一位好妈妈而自豪。这一次，妈妈来的时候，虽带着些沉重的步伐，离开的时候，却收获了许多的爱和欣慰，也留下了开心的脚印。 　　脚印，它究竟是什么？我终于得出一个最满意的答案??是天下父母对子女的深深的爱，是天下子女对父母的深深的爱。 脚印优秀作文8 　　成长的脚印 在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。 　　在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。 　　艰辛 我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。 　　酸楚 我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。 　　泪水 在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。 　　欢笑 在三年级时，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。 　　我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形;当你遇到灾难时，应该企盼阳光。 脚印优秀作文9 　　直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里…… 　　3岁·血·年华·痛哭 　　这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，咱们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，由于就是那时的一跌给了我足迹的教训。 　　6岁·离去·懵懂·找不到 　　头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着妈妈的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。 　　17岁·回忆·继续 　　现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，由于我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。 　　伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的`年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样…… 　　日后，请紧紧依靠在我的身旁…… 脚印优秀作文10 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读，曾经咱们嬉戏打闹，曾经咱们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执，始终没说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身，向着两个没交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合。当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没华丽的词藻，没精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文11 　　一步一个脚印，一点也不能松懈，就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。 　　现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的就是不亦乐乎，于就是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也就是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也就是那么快乐！ 　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊就是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就好像一个个脚印，脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。 脚印优秀作文12 　　或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每妈妈搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。 　　父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。 　　妈妈总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，妈妈依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，妈妈才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。 　　我对妈妈说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。妈妈欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。 　　终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。 　　去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。 脚印优秀作文13 　　在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。 　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！ 　　小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，就是温声细语，就是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。就是老师，就是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑…… 　　生活，每天都就是一首诗，生命总就是在延续，回忆给我的，总就是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都就是多彩的。 　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，就是那样的失落，又就是那样的倔强，跌倒后也还就是站起来，继续追求，也许这就就是人的好胜心！ 　　活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论就是好就是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。 脚印优秀作文14 　　自信就犹如生命一般，没有了自信，就好像鱼儿离开了水，自信是开启本能潜力的一把钥匙，打开了这一个“宝箱”，你将获得成功。 　　不知什么时候，自信悄悄地离开了我，从前的我是一个乐观积极向上的一个人，我积极参学校的比赛，获得了赞赏，这一切都是自信所给予我的。直到踏进了初中，那个脚印却浅了许多。 　　“又要考试了，真是紧张啊！希望这次不会太难看吧！”这是我进入初中的第一次测验，虽说我自信满满，但对于考试，还是有着一丝紧张。拿到了试卷，我马上便填好了答案，原本以为考得还不错，谁知在试卷下发的那一瞬间，我傻了眼，“抨”，现在我觉得在我的耳边有一股打雷声响着，而且格外刺耳。在这一刻，我定住了，自信，仿佛开始与我保持了一定距离，在我看来此时此刻自信离我却是那么遥不可及。 　　自信到底跑到什么地方去了，我所积累得那么深的脚印，一个呼吸之间便是消失了吗？ 　　我调整好自己的心态，准备在一个绝佳的时候，重新找回属于我的自信。终于，这个机会来到了，老师宣布了语文将在第二个星期测验时，我特别高兴，有一句话是这样说的“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。我回到家，将语文的知识认真复习了一遍，我决定，一定要找回我的自信，找回我的成功。 　　发卷子了，此时我的心情异常波动，于是我慢慢打开了卷子，卷子那鲜红的分数让我倍感欣慰，然后我再看看排名，十五名，虽然不是太高，但我相信，我的自信又重新回来了，即便只是一小部分，我想，只要我一直坚持，总会有一天那活泼开朗的我又会回来的，那是回来的是一个充满自信新的我。 　　自信也许只是一个不起眼的名词，但只要有了自信，那就是有了一把钥匙，它能让你开启在现实生活中得不到的宝藏——自信。 脚印优秀作文15 　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们自己同窗共读，曾经我们自己嬉戏打闹，曾经我们自己共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们自己的脸庞。我们自己还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们自己各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的脚印优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 脚印优秀作文1 　　夏日的一天，鸭妈妈带领着鸭宝宝们，在温哥华街头散步。鸭宝宝们环顾着四周的新奇事物，兴奋地“嘎嘎”乱叫。它们丝毫不知危险正在向它们靠近，下水道的井盖丢了，三只鸭宝宝东张张，西望望，“扑通、扑通、扑通”，掉入了下水道。 　　鸭妈妈觉得有点儿不对劲，过头去，看见三只可爱的鸭宝宝不见了，飞快地跑到“出事地点”——井盖旁，发现了掉入下水道中的鸭宝宝。水流得很急，三只鸭宝宝眼看就要被冲走了。鸭妈妈“嘎嘎”地叫着，似乎在吩咐其他鸭宝宝们什么，然后飞一般地跑到正在指挥交通的巡警旁边，“嘎嘎嘎”乱叫。巡警没有察觉到。鸭妈妈又咬着巡警的裤脚，使劲儿往前拉着。巡警终于发现了它，跟着它来到了下水旁。看见一群小鸭子在下水道旁围成了一圈，又看见鸭妈妈焦急的神情，知道这里出了事，俯身往下水道里张望着，发现了小鸭子。他跑到了不远处的一家渔具店，借来了一个网兜，又飞快地跑到出事地点，拿着网兜伸入水中。小鸭子奄奄一息，就像遇到了救命稻草，使尽力气向网兜游去，爬到了网兜里。巡警把它们捞了上来，小鸭得救了。鸭宝宝们依偎在鸭妈妈身旁，鸭妈妈“嘎嘎”向巡警致谢。 　　巡警目送着鸭子们摇摇摆摆地上路了。当妈妈和鸭宝宝们穿过马路时，所有的车子都停了下来。马路上留下了鸭子们湿漉漉的脚印，在阳光的照耀下闪着金色的光芒！ 脚印优秀作文2 　　毕业了，我的同学们纷纷走后门，去找好的工作了。我也央求着父亲给我找份体面地工作，“爸。” 　　“叫我干什么？” 　　“快找你的好友来。”“找他们刚什么？”“给你的宝贝儿子找份工作啊” 　　父亲摇摇头，叹了口气。 　　有一次机会，我们来到了家乡，由于昨天下大雨的缘故，除了水泥路，其他的都湿了。父亲带我在水泥路走了一圈，问：“你能找出你的脚印吗？”我惊异的看着父亲：：“这可是水泥路啊。怎么可能会有我的脚印呢？”父亲说：来。就把我带到古家的门前了。门前是一条大的黄土路。 　　爸带我走了一圈，又问我：“孩子，你能找出你的脚印吗？”我自豪的说；“当然，那里就是。”我指了指地上的我的脚印。 　　爸爸忽然说：“来，趴在我背上，我背你。”“我14岁了啊。”我颇有点生气的说。 　　“14岁，40岁又怎样。我今天就是要背你。”我比不过父亲的牛脾气。只好趴在他肩上。 　　不知不觉，已经走到家门口了，父亲再次问我：“你能找到你的脚印吗？”我诧异的说：“刚刚是你驮着我走，怎么可能会留下我的脚印。” 　　父亲叹了口气，语重心长的对我说：“你要我向我的好友们去谋份体面的工作，可是，这是你的脚印得来的吗？我驮着你走，你很轻松，能体面地起来吗？我驮着你走，而你一个脚印也没留下来，那你不是枉活了一辈子吗？”“爸，我懂了。” 　　“孩子你要记住，要留下自己的脚印，必须要脚踏实地。” 　　第二天，我出发了，我要用自己的脚踏出我最深的脚印。 脚印优秀作文3 　　在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。小羽是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。 　　小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，由于她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。 　　小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。 脚印优秀作文4 　　当果实成熟后，大家采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是大家成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当大家成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让大家一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让大家一起收获属于大家自己的那串脚印吧！ 脚印优秀作文5 　　假期里，我读了好多书，其中有一本书给我留下了深刻的印象，那就是中国名人谈少儿时代的《脚印》，读《脚印》有感550字。 　　读了这本书，我的心情好像波涛澎湃的大海，久久不能平静。书中一位位闪光的形象，使人难以忘怀。这些名人都生长在旧社会，小时候家里的学习条件非常差，他们的童年生活充满了苦辣酸辛，他们的童年道路铺满了荆棘坎坷。社会的磨难更加激发了他们自强不息的奋斗精神，刻苦学习，锲而不舍的毅力，使他们成为对社会有贡献的名人。 　　我看了这本书，一下子被书中的内容深深地吸引了。忽然间我好像长大了几岁，它给了我深刻的启迪：儿童时代在人的一生中是多么重要，读后感《读《脚印》有感550字》。童年将是人生漫长道路上的一部分。从小看大，万丈高楼平地起。看了这本书，我知道了要想成名、成家、成为建设祖国的有用人才，就要从小做起。 　　我对《脚印》爱不释手。妈妈笑着说：“你反复看之本书，还真想成为什么家吗？” 　　“我们这代人中，将来同样有科学家、作家、医学家……我为什么不能成为其中的一员？” 　　我暗暗下定决心：以老一辈伟人为榜样，一定要刻苦学习，学好知识，炼好本领。我是一株幼苗，要茁壮成长；我是一只雏鹰，要展翅飞翔。我也要将自己的脚印，留在成长的道路上，深深地印在祖国的大地上。 　　读了这本书，我懂得了伟大成功的决窍，是勤奋和汗水给了他们成功的金钥匙。让我们也驾起自己理想的小舟，踏着伟人青春的脚印去探索，去追寻……。 脚印优秀作文6 　　不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。 　　幼年时，“我的妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着我的妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”我的妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不我的妈妈帮我做吧！”我的妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。 　　少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问我的妈妈，我的妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。 　　“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。 　　将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。 脚印优秀作文7 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。 　　那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文8 　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 　　倒着走，我看到了离别的脚印。曾经咱们同窗共读，曾经咱们嬉戏打闹，曾经咱们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了咱们的脸庞。咱们还是那么固执，始终没说出那一声“再见”。就这样咱们各自都背过了身，向着两个没交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 　　倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合。当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 　　倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没华丽的词藻，没精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 脚印优秀作文9 　　或许是受酷爱象棋的父亲的.影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每妈妈搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。 　　父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。 　　妈妈总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，妈妈依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，妈妈才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。 　　我对妈妈说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。妈妈欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。 　　终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。 　　去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。 脚印优秀作文10 　　漫步在人生的道路上，蓦然回首，才发现我留下了一个个深深的脚印，曾经美好的回忆不禁接踵而来。 　　春天，万物生长，我在自家的小院播下植物的种子，每日细心呵护，它发芽，抽叶，开花，我留下了勤劳的脚印；夏天，备战中考，我在偌大的教室攻克数学难题，紧张的汗珠一滴一滴地落下，我留下了奋斗的脚印；循着秋的气息，我到果园中采撷，饱满的果实被我一颗颗摘下，我留下了收获的脚印；冬天，我在银装素裹的冰雪世界里嬉戏奔跑，那一个个雪人，便是我留下的快乐的脚印。这一串多彩美丽的脚印，带我领略着四季的变幻。 　　我喜欢在书海中遨游，喜欢翻着泛黄的书页，与书中人物感同身受。每一本书上的勾勾画画，都是我为梦想付出的脚印。小小日记本上记录的喜怒哀乐，都是我成长的脚印。 　　从回忆中苏醒，才发现转瞬间自己已经走过了这么长的人生旅途。在这途中，有得有失，有苦有乐，我们既为那些趣事欢乐，也为某些遗憾惋惜，但却都无怨无悔。因为在我们的脚下，已经留下了无法抹去的脚印，这些都是人生路上最美的风景。 　　如今，正在为中考努力奋斗的我们，不妨在闲暇之际，想想自己的梦想，少一份对辛苦的抱怨，多一份对理想的执著。让我们通过自己的努力，在未来的道路上留下更灿烂、更辉煌、更清晰的脚印。 脚印优秀作文11 　　那件事就像沙滩上的贝壳印在了我的脑海中，妈妈刚拖好的地板就被我踩脏了…… 　　我从小就不像个女孩子，大家都说我是假小子，我当然也不反驳，因为他们说得很对，我从小就不安分，不是捣乱就是惹麻烦，所以妈妈也经常被我气得一塌糊涂！ 　　有一年回老家，妈妈正在打扫房间，爸爸正在读书看报，一切看起来那么安静祥和，可我一回来，绝对不会像这样安静。我回来就看见这一景象便问：“今天怎么了？怎么还大扫除呢？不是明天才是大扫除的日子吗？”妈妈看我回来了立马说：“今天有客人要来，你表现好点，我把明天大扫除的任务在今天完成了！”哦，原来是有客人要来啊，我一定得要好好表现了。 　　“欢迎，亲临寒舍，没有多多准备，见谅见谅！”爸爸笑眯眯地说。“哦，没事的，要换鞋吗？”客人说道。我在楼上安安分分地写作业，听到客人的来临，“咚咚咚”地跑下楼去，妈妈看见了，训斥了我一顿：“哎哟，不都跟你说了嘛，好好表现，淑女一点要死啊，叫叔叔叫阿姨！”我听了低下头，失落的走上楼，听妈妈的语气，她是大失所望啊，我应该好好表现。 　　吃饭了，我悄无声息地来到了妈妈的面前，妈妈看见了，吃惊地问我：“你是怎么下来的？”我骄傲地说：“从楼梯扶手上滑下来的！”妈妈听了直追着打我，完全忘了还有客人在这。 　　通过这件事后，我知道了，女生还是淑女点好啊，要不然就是像我一样，这是血的教训……

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的脚印六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 脚印六年级作文1 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。 　　又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　学琴的时光，我留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！ 脚印六年级作文2 　　李可染曾经说过——踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。 　　就像李可染说的那样，如果你踩着前人的脚印往前走，那么你最好的结果，也只是亚军。因为你无法超越你前面的那个人。如果这样，那为什么有一些盗版比正版还好呢？估计这会成为你们心中的疑惑，所以我不打算直接揭开真相…… 　　齐白石曾对他的学生许麟庐说过：“学我者生，似我者死” 　　纽可门发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可门的发骨，但瓦特没有沿着他的这条路往下走，从而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，但他也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机…… 　　你可以去研究它的脊椎，但你不能按照他的思路走；要用你自己的思路去吸取别人的精华，从而改进你的东西。如果你能做到这种程度，那么这就说明你已经做好了晋升冠军的准备！ 　　说到这里，或许你的谜团早已解开。也有可能还会有一些新的问题，有的时候你多观察，不要总想着去抄袭别人的，而自己如果不去创新想象，就会忘了自己的本分和风格……正如齐白石的那一句——学我者生，似我者死。这既是齐先生给他的弟子许麟庐说的话，也是齐先生对我们后人的警告啊！ 脚印六年级作文3 　　我们今天就来说说踩着自己的脚印前进的一片作文。这篇作文是我自己描述自己的家乡的，接下来，我就来说一说我是如何说起这片篇作文的。其实，这篇作文是我自己写我家乡的。 　　我的老家在新乡封丘，离开封也不远，也离开发区也不远，开封的景色多，风景秀丽，开发区的周围四周环树，风景也很美。而且还有山有水有小河还有农田呢！真是一番乡村的哪种景色呀！我们大房子后面就是一片森林，树叶开的很茂盛，每到夏天的时候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蝈蝈，最后用盐水泡一段时间，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。虽然我不在哪个世外桃源的村子里长大，可是我还是挺想念我的故乡的。 　　记得有一次，奶奶告诉我："以前的村民不像现在这么富裕，以前生活条件不好，家家户户都是瓦房、草房，但是条件虽然贫穷，却没有让这村民们失去追求幸福生活的决心。终于，经过了这些村民们的努力和奋斗，维修了许多路，又建设了高楼大厦，随着高大的企业，公司。”虽然已经过了几年，但这几年就像从昨天到今天这么短暂，每到这时，我总能从奶奶眼中，看到无比骄傲，自豪的表情。 　　如今洋房都盖起来了，时间过的好快，家乡的变化也非常好，没有像以前那么污染了。随着时代的变化，我们这树木多了，空气清新，走到哪里几乎都是绿色。 　　为了我们以后，为了家乡，城市更好，让我们努力前进吧。为了人民，为了我们自己，就让我们一起奋斗吧！加油！ 脚印六年级作文4 　　岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。 　　花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。 　　犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。 　　年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人…… 　　这段记忆，留下了孤僻的脚印。 　　稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。 　　这段记忆，留下了欢快的脚印。 　　又过几年，在母亲逼迫下学习古筝。 　　每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。 　　这段记忆，留下了伤心的脚印。 　　当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印…… 　　每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！ 脚印六年级作文5 　　十五年的风风雨雨，坎坎坷坷；十五年的喜怒哀乐，悲伤欲绝；造就了今天的我。十五个酸甜苦辣的春夏秋冬，浓缩了我十五年的人生精华。 　　今天，我回过头去看。啊！多么遥远的路程啊！我不禁感叹到，那一串串的脚印，忽而深忽而浅，我的心中便感慨万千。 　　成长的脚印饱含着千言难尽的"爱。父爱、母爱、师爱、友爱……那么温馨，那么快乐。 　　成长的脚印充满了欢乐。儿时拽着母亲的衣角缠着要买糖吃，骑在父亲的脖子上撒娇；上学时，背着新书包，迎风奔往幼儿园、小学时，满怀希望，充满好奇踏进书声朗朗的校园；中学时，充满信心踏进考场，收获日夜挑灯苦读的果实。 　　成长的脚印里充满了苦与痛。人生漫漫，难免会有失意、伤痛的时候。承受考试失败后各类人苦口婆心的“点拨”；面对夜以继日苦读后不优秀的分数，面对他人嘲讽的眼光。 　　成长的脚印里也有挥之不去的少年烦恼。儿时的我志向远大，想要成为一只展翅高飞的雄鹰，而如今却只能站在操场，仰望雄鹰；儿时的我渴望自由，渴望独立，换来的却是父母的一句“你还小，不懂得如何生存、独立”的拒绝。 　　成长的脚印充满了艰难的选择…… 　　酸甜苦辣，这就是我成长的脚印，喜怒哀乐无所不备，走过青春四季，伴我走向成熟。 脚印六年级作文6 　　在漫长的人生道路上，我们多多少少都会留下阳光下成长的脚印：拔河比赛胜利的时刻，冬季三项胜利的时刻……而最令我难忘的还得说那次“和乐大使”的决赛了！ 　　那天是个晴朗的午后，妈妈和我来到了赛场。 　　“我能拿几等奖啊，老妈？”刚坐下来，我就问道。“没关系，名次不重要，安静一会儿，别紧张。”妈妈回答。可是我越来越紧张，随着心跳的加快，我的脸也红了。哎呀，如果弹的时候记不得谱子怎么办啊？一个问题从我脑子里闪过。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“怕你记不得，所以给你带谱子来了。”救星啊，我想。 　　不知不觉好多人表演都结束了，马上就要轮到我了！我的心里就像揣了一只蹦来蹦去的小兔子。我还不停地安慰自己：笪添，别紧张，坚持住。 　　眨眼间的功夫就轮到我了，我向观众深鞠了一躬。然后弹起了优美的《圆舞曲》。当音符挨个儿飘入我的耳朵时，紧张全部散去，仿佛赛场就是我的舞台。展现我才华的时刻来了！我越弹越起劲儿，不知不觉一首曲子弹完了，可我仍然意犹未尽。接着，我后面的选手也陆陆续续结束了。 　　然后，就是颁奖仪式了。“咦，我呢？”我很纳闷。会不会是一等奖？不，它准是王远的。二等奖？正在这时，主持人说：“笪添，二等奖！”还真被猜中了！站在领奖台上的我心里不禁涌起一股暖流：啊！我之前的付出都没有白费！真是值得！ 　　这阳光下成长的脚印让我终生难忘！ 脚印六年级作文7 　　我们都知道：自己通过打拼获得的成功；自己开创了新事业，叫做创业。继承父辈等人留下的财产，叫做继承财产。做一个假设:甲是一个豪门弟子，他有很棒的经济头脑。乙同于甲。甲和乙都18岁了，他们两个面临着同一个选择。1.继承父辈留下的遗产，并学会父辈在生意上的技巧；2.取走足够的资金，自己创一番事业。 　　甲选了1，乙选了2。五年后，哪个人的事业更好呢?不妨进行一个猜测：甲的企业还是老样子，没什么变化；乙创业成功了，而且企业比甲的企业发展的还好,不但如此，乙还获得了更多经商的经验与智慧。无疑，乙的选择是正确的。 　　因为甲只知道遵守老套的规则，不想去拼搏，没有将自己的潜力挖掘出来，所以没有将企业发扬广大；而乙充分的发挥了自己的长处，不但有了自己的企业，还将其发扬光大了。 　　李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这就像甲和乙一样。一个选择了踩着前人的脚印，取得了只可能获得的最佳结果，亚军。另一个选择了靠着自己，一步一个脚印，取得了冠军。 　　我们是要向甲一样，踩着前人的脚印，还是要向乙一样，自己开创一条道路呢？我想大家都很清楚。 　　请记住：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。 脚印六年级作文8 　　一天雨后，我和外婆去屋后散步，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，有大有小，简直就是一幅用脚印组成的画。我们蹲下身子，仔细地观看各种花纹：有的像小树苗，有的像小狗，还有的像天上的星星…… 　　外婆慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语道：“唉，现在的生活真好呀，光这鞋……” 　　我也站起来，接过话头：“是呀，光咱们家就有多少鞋。皮鞋、凉鞋、拖鞋……红的、白的、紫的、蓝的……高跟、平跟……各式各样，眼花缭乱。” 　　“全托党的福呀。”外婆笑了笑，接着说，“党的政策好，人民的生活幸福起来了。我们以前可想都不敢想，你们这一代好福气，生活甜甜蜜蜜呀！” 　　外婆说完，笑容渐渐收敛了起来，脸色也慢慢严肃了，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“我十几岁就出去干活、打工，当时年龄小，干活又不大利索，所以常常受气，饭吃不饱，衣穿不暖。脚上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意给我，没几天，脚趾头就露了出来。现在好了，穿上新皮鞋，油光铮亮，走起路来‘咔咔"地响。” 　　外婆刚刚说完，一滴泪水就顺着她清瘦的脸颊缓缓流下，落在她的皮鞋上。 　　听了外婆的话，我心中感慨万千：啊！脚印，你见证了人民的富裕，见证了祖国的飞速前进，也见证了现在生活条件的无比优越…… 　　我出神地看着外婆的脚，它给新旧两个社会留下了不同的脚印。 　　这个暑假，外婆的一席话让我重新认识了脚印及它背后的道理。 脚印六年级作文9 　　泥土，脚印。生活，脚印。拾零。 　　——题记 　　喜欢踩在泥土中，会有一串串脚印清晰地镶嵌着。同样喜欢生活，过生活，依然会在心底某个柔软的地方，留下脚印，也许是轻快的，或许是沉重的。回忆中，有两对脚印—— 　　那天，天也变了，下起了蒙蒙细雨，一滴，一滴。泪在眼眶边缘散步，舞起几分寂寞。您躺在那紫色的棺木里，面容是那么慈祥，面带微笑。我的眼前一片迷茫，一切都那么安静…… 　　爷爷，你教我叠船，陪我一起去小溪边撒下纸鹤许愿，我还清楚地记得，你许的愿望是希望我快快长大，我调皮地对你说：“我不要长大，我要永远陪在你的身边，和你一起玩。”您看了看我，笑了笑，说：“傻孩子。” 　　落叶枯黄，洒了满地。风起了，好冷，好冷…… 　　那朵花，我依然种着它。秋天，花谢了，我捧着已柔弱的花瓣，哭了。“爷爷，它们死了吗？它们是不是不要我了？他们还能活过来吗？”你抚摸着我的头，温柔地说：“它们怎么会不要你呢？傻孩子。它们只是睡着了，等到了春天，他们就会醒过来的。”我拭去眼角的泪水，重重地点头。 　　与爷爷在一起的种种，在我心中滑过，在那个地方，轻快的脚印。 　　我不想长大，真的不想长大……长大让我失去好多，同时也失去了你，爷爷。 　　我对自己说，你只是睡着了，明年春天就醒过来了，春天就醒了…… 　　近了，更近了，到了！有是一个万物复苏的季节，花儿醒过来了，绽放自己。 脚印六年级作文10 　　小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 　　长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。 　　虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 　　很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。 脚印六年级作文11 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文12 　　听过李可染的“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这句话吗？就是这一句名言，改变了我的人生观。 　　记得曾经的我，是一个很固执的女孩，认准了一件事就绝不变动。有一次，我在做语文阅读题，明明按照老师说的方法做了，可是就是找不到答案。于是，百思不得其解的我去问了语文老师。老师听完我的疑问后，笑呵呵地对我讲：“你听过‘踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。"这句话吗？”我摇摇头。“说的就是这个道理。老师教给你的方法并不全面，不可能什么题都适用。”老师又说到，“真正的方法还是要靠你自己去思考，不能一味地依靠别人的方法。所以，你懂了吗？”“噢噢，我明白啦，谢谢老师！”听了老师的话后，我豁然开朗，提笔就开始写题，三两下就写完了，而且写的还是全对。 　　“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军”这一句话就像一把钥匙打开了我心中那扇固执着迟迟不肯打开的心门。它使我懂得无论干什么事永远不跟固执的跟着一个；别人给你的方法做，一定要自己去提高，去创新；独自思考一个属于自己的方法；要在人生这条有许多别人脚印的路上，踩出一个属于自己的脚印，借鉴古人的经验开辟出一条属于自己的人生大道！ 　　而我的最佳结果可不是要亚军，我要的是——冠军哦！！！ 脚印六年级作文13 　　李可染说过一句话使我铭记一生：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。就是不能模仿别人的东西，你自己也需要创造。举一个很不恰当的句子：你一直在吃着别人吃过的东西。我以前也是这样，这句话改变了我。 　　我那时候总是踩着别人的脚印走，我以为我模仿着别人的东西再自己改改就会比他的好，可是结果往往出人意料，没有我模仿的那个人好。我记得我做题的时候有一道题非常像书上的题，于是我就用了书上的方法做。当老师讲这题的事侯我才发现我错了，那道题不应该那样子做。我一直都没让我好好自己想一想，导致我做错了很多题，现在想想真后悔。 　　我遇到小困难了也是，总想着在网上搜一下，我还是不知道自己在实际生活中自己好好想一想思考一下，把这个问题给解决了。直到我看到了李可染的这句话：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“亚军”！我一看到“亚军”就开始琢磨这个句子了。我是一个特别争强好胜的女孩，我总想着要比他们强！“踩着别人的脚印”，那说的不是我吗？我总是踩着别人的脚印走。那导致我一直没有别人强的原因也是这个吧！ 　　我思考了很久我才明白，原来我一直在踩着别人的脚印，导致我自己不能去用心的思考只个问题，我踩着别人的脚印我一直成长不起来。只有我自己用心去思考，不再踩着别人的脚印，那我就是“冠军”！ 脚印六年级作文14 　　“踩着别人的脚印，最终结果也可能是亚军”这句话是大画家李可染说的，而我想说“踩着别人的脚印，最终结果也只能看到相同的风景”这句话是我在爬山时得出的，今天我就想谈一谈关于我爬山时的事情。 　　暑假我与妈妈来到了茱萸峰。山上人来人往，令我们奇怪的是有一些游人不是在往上爬而是在往下走，我拉出一个姐姐，问道为什么不往上爬了？姐姐笑着回答道：“注意风太高了爬不上去就要爬上去需要好几个小时呢。”“就是就是山顶上的风光与山腰的风光有什么不同呢？”旁边另一位大哥哥最插嘴道。可是妈妈坚定的说：“山顶上的风光一定异常的美丽，不可能与上一间的风光相比，我们一定要爬到山顶。”我不愿意的撅了撅嘴，旁边的哥哥于姐姐尴尬的笑了笑走了。 　　爬到半山腰，烈日当头，太阳火辣辣的照着我们，好事要把我们熔化似的。我发现身边的景色慢慢变的美了，山腰上的泉水是浑浊的，大概是因为许多人在这里洗过，可是越往上的泉水越清澈。等到我气喘吁吁地爬到山顶，我惊喜的发现：山顶比山地的空气凉爽多了，一览众山小，好像甚至于一个仙境一般，这时妈妈说：“你看我说的没错吧，不要踩着他人的脚印，最终你一定是冠军。”这句话我铭记在心，直到今天我才发现大画家李可染的画与妈妈的这句话有相同之处，“踩着别人的脚印，最终也可能是亚军”这句话让我受益匪浅，可能这也是一种创新吧…… 脚印六年级作文15 　　成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。 　　小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的。 　　随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的。 　　成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的脚印初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 脚印初二作文1 　　我是一株小草，生长在城市的一个小小的角落。 　　在我身旁是一块大标语：禁止踩踏草坪。于是，我每天都迎着阳光，安逸地睡着，直到有一天…… 　　“快，这有块草坪！”只见一个十多岁的小男孩抱着足球，向着他的同伴喊道。 　　“进了！进了，哈哈哈！”小男孩和他的同伴在我们身上欢快地奔跑着孰不知…… 　　“哎呦，疼死我了！”我身旁的一位大哥叫道，我赶快去安慰他，却不知危险还不止一个。突然一只脚挡住了我头顶的太阳，整个世界都仿佛暗了下来，几位强壮的大哥用双臂支撑着，但都无济于事，那只脚正快速下降，我们能做的却只有默默地祷告，脚终于还是踩下来了，我们好几十位乡亲父老都齐刷刷地倒下，哀嚎地嚷着，一只大大的脚印被深深地印在了泥土上，我们一个个都头破血流，多亏了蚂蚁护士及时赶到，否则吾命危矣！ 　　那帮孩子们兴许是累了，挥洒着汗水离开了。而我们一个个躺在担架上，哀嚎声不绝于耳。 　　第二天，我艰难地起了床，只见一位老师和那几个孩子又来到了这里，我赶忙叫醒大家，我们战战兢兢地等待着下一个命运的考验。 　　“昨天是你们在这踢球？你们没看到这儿有标语吗？看看这些小草都被你们踩折了，这儿还有脚印呢！”这位老师严厉地训斥着这几个孩子，他们头都不敢抬一下，个个面红耳赤。 　　听到这里，我们这才放松了警惕。 　　一场雨过后，脚印渐渐淡去，我们用惊人的顽强的生命力恢复了健康。小小的脚印，让我们伤亡惨重，脚印，请别在草地上留下！ 脚印初二作文2 　　“时间都去哪了？”听到这句歌词，你可能第一个想到的是：时间过得很迅速。似乎一眨眼，你就从被人扶着的蹒跚学步，到了被人扶着的步履蹒跚。是的，这就是时间。 　　每次想到时间，都会想到关于时间的脚印。 　　人的一生，是有时间限制的。然而，在有限的一生里，却会有无限的脚印。儿童时的脚印，青少年时的脚印，中年时的脚印，老年时的脚印，各不相同。 　　儿童时，你的脚印活泼、天真、稚嫩。那时的脚印不多，因为经历的也不多。一排排灵敏的脚印，欢乐地排列着。脚印有轻有重，杂而不乱，似乎还连蹦带跳。 　　青少年时，你的脚印轻快、张狂、放荡不羁。那时的脚印承载着一个处于青春期的你，一排排脚印嚣张、轻狂、冲动，有喜也有怒。 　　中年时，脚印沉稳、庄重、成熟。那时的脚印相对于儿童时的脚印多了许多，因为经历的多了。一排排疲劳的脚印，两点一线，有哀有愁。似乎承受得有些多了，便不再像以前那样。 　　老年时，脚印稳重、蹒跚、缓慢。那时候，是你一生脚印的汇聚点。一个个蹒跚的脚印，享受、快乐……或许，也没有脚印了。那时的你，会看透这一生。 　　人的一生就是一趟旅程，一趟有坎有坷，有困有难，有悲有欢的旅程。而在这其中，你将会留下你一生的脚印，就算历经百年，地上也再无痕迹，你也会将此牢记于心。 　　一步，一步，一步，你就这样历经了生命的全程。 脚印初二作文3 　　悄悄地，悄悄地，我已从一个小小孩长成一个亭亭玉立的小姑娘，回首成长路上的脚印，或深或浅，每一个脚印都记录着我成长中的酸甜苦辣。 　　我在三年级的时候，我被评上了三大组的.大组长。我想喊，我想跳，我更想唱。我想让所有人都来分享我的快乐。也许你会撇撇嘴：“不过这只是个小小芝麻官，也值得高兴成这样？”当然值得，对于我这个学习优秀，性格活泼的女孩来说，这次成功创造力我人生道路上的两个第一：第一次参加竞选，第一次当上班干部。你说这还不值得高兴吗？ 　　还有一串歪斜模糊的脚印，上面记录着我的失败和忧伤。那次数学考试，我的成绩居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚蓝，小草不在碧绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，回到家里，我号啕大哭。是我的爸爸妈妈，循循善诱地开导我；是老师，竭尽全力的帮助我。经过一段时间的努力，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。 　　往事如昔，脚印串串，脚印，悄悄的记录着我成长的历程。陪我成长，催我奋进，伴我成功。 脚印初二作文4 　　在一个风和日丽的下午，鸭妈妈带着一群小走在街头。街头的汽车停下了脚步，在一片寂静中，听见一群鸭子的欢叫声。 　　突然，几只小鸭滑了一下，“扑通”一声，小鸭掉进下水道。下水道的水快速的流着，小鸭们不停地扇着翅膀，不让自己被刘水冲走。围在旁边的小鸭子拼命的呼喊着，好像是在说：“妈妈，滴滴妹妹们掉进下水道里了，快来救他们啊!”几只小鸭边叫边围着坑跑，似乎能把弟弟给跑出来。 　　鸭妈妈赶过来，趴在坑口，试图用嘴去叼它，可井口太深，够不着。鸭妈妈又想用翅膀去抓住它，可还是够不着。小鸭的叫声越来越伤心，：“救救我!救救我……”可是，妈妈却无能为力。 　　就在鸭妈妈一筹莫展时，一个巡警走了过来。鸭妈妈灵机一动跑到他身边，用它那沙哑的嗓子“嘎嘎”地叫着，想要引起巡警的注意。可巡警好像根本没看见，继续跟身边的人聊天。鸭妈妈着急了，拍打着翅膀，“嘎嘎”地叫，那声音更大了，可巡警仍然没有理睬它。最后鸭妈妈真急了，用嘴拉住他的裤脚，这回巡警可终于注意到了。他看看鸭妈妈，好像知道了什么。就跟着鸭妈妈走到下水道口。 　　小水道理，小鸭还在挣扎。巡警恍然大悟，立刻俯下身子，把袖子弄起来，把手尽力往下伸。小鸭子在下水道用翅膀划着，生怕自己被冲走。巡警的手终于抓到小鸭子了，他把小鸭子捞了上来。小鸭子得救了!鸭妈妈带领小鸭子们围着巡警边转圈边叫。 　　迎着火红的夕阳，鸭子们湿漉漉的脚印闪着红色的光芒，一直延伸到小巷里。

　　人生如一座山峰，需要去攀登，才能到达最顶峰。当你爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。下面是我为大家收集关于成长的脚印作文7篇，欢迎借鉴参考。 　　成长的脚印作文(1)： 　　长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。 　　此刻我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎样说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦最后忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮忙，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮忙，大家总在一齐聊天，原先中学生活也是那么快乐! 　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。 　　成长的脚印作文(2)： 　　成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。 　　小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的u2026u2026 　　随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“钓鱼岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的u2026u2026 　　成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。 　　成长的脚印作文(3)： 　　人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处u2026u2026 　　回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去u2026u2026 　　稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华u2026u2026可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自我的花样年华u2026u2026 　　夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自我的快乐，要在这完美的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。 　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”但是童年，那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹u2026u2026 　　其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹。 　　成长的脚印作文(4)： 　　“行路难，行路难;多岐路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此?成功时的喜悦，遭遇挫折时心境的起伏与复杂，常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨，让我体会到了生活的乐趣。 　　足迹是靠自我走出来的，即使遇到无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不能临阵退缩。一次临时的测试，我只得了个78分，虽然十分悲哀，但是从中得到最大的收获是：“平时不烧香，临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心，才会有长进。用真心去体会，凭灵感去领悟，不管遇到怎样的困难，领悟失败的原因，吸取教训，重新应对。 　　当我以优异的成绩超越别人时，我无比自豪;当我落选班干部时，也会无声地流泪;当我有潜力带领全班同学好好学习，用心向上，身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺，锻炼着自我的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。 　　记得我小的时候，和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾，晚霞时我们都满载而归，这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而，一旦踏上成长的道路就务必学会懂事;再一次去尝试，却要受到严厉的斥责。原先自我已是个大孩子了，那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。 　　一步一个脚印，留下了太多遐想：童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物让人浮想联翩，刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗?虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。 　　时光的流逝，成长的感受更加清晰可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活，自食其力，一切都随缘，让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路u2026u2026 　　成长的脚印作文(5)： 　　小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头u2026u2026这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。 　　长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。 　　虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。 　　很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。 　　成长的脚印作文(6)： 　　转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。 　　一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。 　　三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。 　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。 　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。 　　成长的脚印作文(7)： 　　在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。 　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着! 　　小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天u2026u2026天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我u2026u2026那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑u2026u2026 　　生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都?紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样?充实。每一天，都是多彩的。 　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心! 　　活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，?感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲!成长的路，因为有他们，我才不孤单。

1.成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。 2.深深的脚印 时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。 人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。 倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。 深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。 3.人生路上脚印深深 人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 4.在生命过程中留下深深的脚印 桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。 时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。 打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅…… 他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。 人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。 在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。 人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。 既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？ 5.脚印 大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。 所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。 智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。 路承载着脚印，脚印延伸着路。 有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。 脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。 脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。 满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。 所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。 受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。 名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。 走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。 道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。 盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。 以上是我的回答，望采纳，希望能帮到你！

我的脚印我已经从一个咿呀学语的小婴儿变成一个青春靓丽的小少女了，我的脚印已经从一个变成了成千上万个，这里头有开心小美女带给我的脚印，也有苦恼小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印迹，失败弟弟在我的天地里印下了脚坑；在这些脚印中我体会到了酸甜苦辣，这些带给我快乐，伤感；带给我开心，苦恼。小时候，脚印不多。在儿时的记忆中，脚印就是走路时留下的痕迹，现在我再不那样认为了，自己做的坏事好事，善事恶事，在我人生的漫漫长路中都是脚印；自己的成功失败也是人生中的脚印；我的开心苦恼更是人生中的脚印。我常常在脚印中回忆，脚印中的回忆给让我变得开朗，变得自信；我不再会象小时候那样，动不动就哭，动不动就生气，我要变得坚强，变得宽容；脚印的回忆让我不再做错事，小时候的后悔无法挽回；脚印的回忆让我明解万事；脚印的回忆让我更加优秀！脚印啊脚印，你真是我生活中最大的帮助！

　　一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事。成长的脚印一串串连城。下面是我为大家收集关于成长的脚印作文5篇，欢迎借鉴参考。 　　成长的脚印作文【篇一】 　　在我人生的沙滩上，有许多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。 　　一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙学语的时候，每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴，每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。 　　沿着脚印走啊走，走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎，那天晚上，老师不知怎么的布置了很多作业，我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了，我还没写完，还剩下一篇作文，妈妈一遍遍的问我写没写完，我不敢告诉她实情，因为我知道她肯定又要唠叨我，我心想：要是把这篇作文写完了再睡，那得到半夜了，还不如明天到学校补，我想到这里就骗妈妈，告诉她我写完了。 　　第二天来到学校，别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句，一直不敢拿出来补。上课了，老师要收作文，我还一个字都没动，我只好说落家了，本以为这事就这样过去了，可谁知老师打电话让我妈妈给送来，妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写，就问我是不是没写，我心虚的点了点头，老师把我妈妈找来，批评了我一顿，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。 　　的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲，那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我尝试着炒了两个菜，虽然一个菜忘了放盐，一个菜又太咸，但这也让父母和我感到了我的成长。 　　人生的沙滩上还有许多空白，以后的路还很远，这沙滩上还要有更多更大的脚印，脚印里的故事一定会更美丽更丰富u2026u2026 　　成长的脚印作文【篇二】 　　一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh 　　记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麼都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走. 　　后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要!」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的. 　　而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包;待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责. 　　在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘;心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来. 　　成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜! 　　成长的脚印作文【篇三】 　　漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。——题记 　　打开记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合，经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长，在同伴异样的眼神中，我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥，老姥的心肝宝贝。在学校，我是老师眼中的差学生，，学什么都不会。在同学眼中，我不仅是个坏孩子，而且还像一个没有父母的孩子!在第一次放学的时候，其它同学的父母都来接自己，唯独我却是由年过半百的姥姥，姥爷，来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。 　　在小学的最后一次期末考试中，我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好，经过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。 　　梦想在此汇集，时间在初中定格，迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史，虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面，当时我的心情十分沉重，十分担心，有种想放弃的感觉。克制自己不要哭，可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心，也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母，老师，同学，朋友的谆谆教导之下，我决定要追逐，我要再次奋进，决不能被别人甩掉。为此，我放弃了最爱玩的电脑，放弃了最心爱的篮球，收货了认真和勤奋，收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下，我将要和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上，使我羽翼渐丰。 　　昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印努力争取，不要总留恋身后的脚印，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅! 　　成长的脚印渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了，甩掉了原来的稚气，获得了如今的坚强，丢弃了原来的自卑，收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的脚印，它会一直陪伴着我成长! 　　成长的脚印作文【篇四】 　　在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的妈妈和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。 　　从小，妈妈不仅让我努力学习，还让我练琴。 　　在小学的六年时光，有快乐，又劳累，每当在表彰大会上，老师给我颁奖，心里美滋滋的，那就是我的进步，我在学习的过程当中，我进步了，已经发了三个奖状，而且这三个奖状都是优秀队员，这些奖状都含着心酸苦辣。 　　在练琴的时光，从初级到九级，而且每次的考级，都过关了，都发了荣誉证书，一直不停地练呀练，一直练完为止。 　　在初中的生活时光，入班成绩考不好，第一次月考成绩也不好，从这两个考试当中，我吸取的教训和错误，我开始努力学习，结果，我的愿望实现了，我前进了五名，但是我的政治是班上的倒数的第二名，老师让家长给我颁奖，心里高兴极了! 　　在第二次月考，其中历史是最好的，是61分。 　　在期末考试的倒计时，只剩两天的复习时间，努力学习，要考出一个好成绩，哪怕前进两、三名也好，加油吧! 　　成长的脚印作文【篇五】 　　成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印u2026u2026 　　那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。 　　成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长!

写作思路：留下你的脚印，可以写人也可以写物，写人就记叙一件有关脚印的事，写物就是写春天的脚步。踏过水泥地，我回头一望，那凹陷下去的痕迹多么显目，它是脚步的影子。在人生的水泥地上，我也愿留下脚印，一个美好的脚印。（一）努力的脚印窗外已是朦胧的一片灰，我唯有与月亮为友，与星星为伴，共度这良辰。而动物归家了，奋斗一天的人们入睡了。书桌上的台灯伴着发烫的触感继续在房间里散发着希望的光，杯子口匍匐着的水汽晶莹透澈，杯身残留着微微余温，手中紧握着的笔刷刷般掠过纸张，弹出动听悦耳的乐章。透过窗纱，月光偷偷溜到指尖，带着光芒的美好。月光背后努力的脚印多么美好！（二）自由的脚印随着枪声的唱响，我已等不及伴着风儿的旋律奔跑起来，迎面的是凉爽而舒适的快感。我享受着这风中奔跑的自由感，压抑和心酸就留在了风中。在烦躁的人世中，看遍了灯红酒绿，却未曾让思想跟着自由奔跑，作业的无穷无尽让生为学生的我们心生浮躁，一旦奔跑起来脚步就印在了风中，自由的脚印随风飘舞，多么美好！（三）心灵的脚印“小妹妹，慢走哈。”带着岁月的声音悠悠的从空气传到我的耳朵，我带着疑惑转过身却发现售票员奶奶脸上绽放的笑容，眼中满是慈祥和温柔。我震住了，目送着公交车离去。原本以为一向沉闷的公交车不会有什么意思，可奶奶那带给我微小的感动却如此深刻，温暖了我的心照亮我的迷茫的路途。若人与人之间彼此放开心怀，微笑待人，那心灵就不再孤独。多美好的脚印！探寻生活中的美好，未来那么远，我们一路勇敢前进，脚印如此美好，构成了生命的感动，我在人生的水泥地上继续留下一个个美好的脚印。

　　成长的路上,我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印......下面是我整理的关于脚印的作文，欢迎大家阅读。 　　脚印 　　成长的路上,我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印。 　　一个脚印,一个故事,有深有浅,都深深地映在我的心中。 　　小时,骑着小踏车,叽叽噜噜地在院子里来回动.骑着小踏车.我有一个梦想——我想变成一个魔法师，我要把小踏车变成一辆能够载我上天入地的魔车，上到无边的宇宙，下到无比深奥地海底。我还要把我的洋娃娃变成一个有生命，活泼好动地三小人。我有让她每天和我一起去上学u2026u2026 　　一年，两年，三年过去了，日月如射出去的利剑再也没有回来。我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了。不过,我也骑过一种小型自行车,那是小姑娘的.那种自行车有点像小大架,后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着,是小孩学自行车用的。我踩着台阶,奶奶扶者我上了车子,可不一会儿,我就哭着喊着要下来,说起来原因来也不怕你笑话,我当时是被卡在上面下不来了.从那以后,我就开始害怕骑车,害怕再次卡到上面下不来了。 　　怯怯岁月,又一眨眼,我的个头也芝麻开花——节节高了。昨天的事也变成了一个抹不掉的脚印。 　　俗话说“少年易学,老难成”。现在学骑自行车一定很容易,等到老了在学,一定很困难。我想一定就是所谓的八十岁跳舞——不要命,这句歇后语的原因吧。 　　我已经有好几年没有动过自行车了,只看到别人灵活地骑着自行车,也就逐渐淡忘了当年,也就开始学骑自行车了,看见别人坐在车座上骑,我就也想尝一尝坐在车座上的滋味。我踩着台阶坐上了车座,我一下字感觉到我长高了许多,后来就仿佛看到了天花。扑哧一声,车居然骑在了我身上。让我气不打一处来。 　　幼年,童年,现在,脚印处处都有,小的,大的,旁边还有一条整整齐齐地车印。 　　脚印跟着我走过成长的故事,车轮让成长的古事,永流不息,如果我“返老还童”那么脚印会延伸还是会缩短呢 　　怎能不怀念成长的故事! 　　我的脚印 　　我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难;有的人却常常夸大挫折。 　　记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割;考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落;原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。 　　蔡老师的离开，让我十分伤心;时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到;人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切;其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。 　　曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路;就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。 　　善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路;善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。 　　脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。 　　校园里的脚印 　　再过几个月，我就要离开这美丽的校园。我深情地望着她，回想起每一个在她身上留下的足迹。 　　瞧，那绿油油的草坪上，有我的脚印。哦，那是我和同学小风抓蛐蛐时留下的。那时，正值春季，阳光明媚，我和小风在短暂的下课铃和上课铃之间，跑下来捉蛐蛐。和煦的春风轻抚着小草，小草夹着草香散发出泥土味儿。小草间有两双大大的眼睛，正搜寻着惹人喜爱的蛐蛐。“嘀铃铃铃u2026u2026”无功而返，两只影子只好悻悻而归。 　　瞧，那红彤彤的塑胶跑道上，有我的脚印。三月，对别人来说是恢复元气的时间，然而，我们却马上要迎来人生中的一次重要考试——体育中考。大课间，全年段的男生女生都在跑道上飞奔着。一条长龙游动在操场周围，或许有汗水回落，那只是不想留有一丝的遗憾。而那每一步我的脚印，饱含着我的信心和希望。 　　瞧，那红黄相间的瓷砖上，有我的脚印。傍晚放学后，同学们有的离开，有的留下来写作业。我信步来到综合楼，手里握着我心爱的竖笛。自从初一学竖笛之后，我便喜欢上了它。空旷的综合楼没有一丝杂音，一会儿，悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中，回荡在校园里。犹如一颗石子在平静的湖面上，点起了一圈圈涟漪。 　　美丽的校园，你就像婴儿的摇篮，安抚着篮中的我。你看着我成长，让我感受到青春的活力与生机。你带给我无尽的知识宝藏，领我在知识的海洋中遨游。回望那一串串珍贵的脚印，每一只都蕴含着我的欣喜，愉悦，快乐的心情。那些都是我与你之间的信物。 　　时间会流逝，但是脚印却永远不会磨灭。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样，这段美好的回忆也会留在我们俩的心中。 　　展望未来，这串脚印将会延伸到何方?无人能回答。但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏。 　　如果有一首歌能够表达我的情意，那就把《脚印》献给你，我亲爱的校园。 　　发现秋的脚印 　　立秋多时，仍不见一丝丝凉意。那炙热的太阳时不时地出现在上空。它把似火的激情照在了我们身上，也许是激情多了，难免我们这些人士“上火”。于是，我们便期待秋天了。 　　今年的秋天姗姗来迟，也许它可能睡过头了吧!它的来迟，倒害苦了我们。它大概是因为自己的来迟而感到内疚，而给我们带来了一些“礼物”以表歉意。不知内情的我们照单全收。从而使我们天天吃感冒药。 　　正因为秋天的“礼物”，我便到处寻找它的踪迹。 　　在学校里，我认真地观察每一棵树和每一棵草。因为我认为秋天应是一片黄色，黄色是它的代表。可是令我失望的是每一棵树，每一棵草都是油油的。那刺眼的绿色给我的感觉是对我的嘲弄，是让我死心的标志。为什么叶子是绿色而不是黄色?为什么树依然是那么茂盛而不是光秃秃?我想着。我呆呆得望着那片绿色而不是黄色的地方，我似乎有点绝望了。秋天的脚印在哪里呢? 　　可是，当我走过操场时，我闻到了花香。这些花香带着丝丝凉意，沁人心脾。花香由鼻孔进入你的心底，那种感觉像是一股眼泉消灭了心底的急躁，似乎花香带着秋天的气息。我发现路旁两边的草坪里有许多小树，密密地挨着。它们被人们修得整整齐齐，给人以视觉的享受。在绿叶中我发现了一些星星点点的黄，走近仔细一瞧，这不是桂花吗?桂花是在秋天开的，这是我们都知道的。对，这是秋的脚印，是秋的香。 　　一阵凉凉的微风吹过来，从我们的脸颊滑过;从树叶上滑过;从花儿上滑过。心里所有的烦恼都没有了，似乎被那风所吞噬，所席卷而走，自己与天地化为一体，自己也变成了秋的灵魂。感觉周围的一切是那么宁静;那么安详;那么自然。我并不觉得像古人那样感觉凄凉，悲伤。我反而认为秋很清新，飘然。这是秋的寂，是秋的脚印! 　　我发现了秋的脚印是秋的香，秋的寂。秋天并不是黄色所能代表的，因为它还有其他独到之处。正因为我发现了它的香，寂，也就可以说是我期待的秋天到了。 　　记忆中的脚印 　　一步一步，我们在成长，在记忆中留下深深浅浅的脚印，一连串的印记，标注着我们走过的路，通向远方u2026u2026 　　——题记 　　小时，一双肉嘟嘟的小脚丫，摇摇晃晃的在地上走着;渐渐长大，步子稳了，运动鞋在跑道上踏出青春的节奏，学会了奔跑;步入成年，步子也重了起来，每一步都变得坚定，像是在攀登，每一步都要走好，一步错，全盘皆输。老时，步子蹒跚，像小时一样，摇摇晃晃的在地上走着，用背影告诉你，不必回头! 　　小时，总盼望长大，长高，觉得外面是那么的丰富多彩，恨不得有一双翅膀，可以带自己飞翔;长大之后，希望自己成年，能自己决定未来和命运，走马观花的欣赏不同的风景;直到成年，有了能力和财力，却再也没有出去的心，两点一线的生活，也早已习惯。直到你消失的梦，再次被唤醒，你背上背包，踏上了一个长久的旅程;老时，开始停下来，没有了少时那颗不安现状的心，开始想念自己的故乡，那些承载了记忆的地方，坐上绿皮火车，驶向远方，才发现，有时，有些东西一直在原地没有变过，只是你错过了。 　　小时，你兴致勃勃的拿出自己心爱的小玩意，在其中玩上半天，最后你从中钻出，捧着自己最喜爱的那个，对父母甜甜的喊道节日快乐，脸上充满激动和甜蜜;长大的你，偶尔翻看那些玩意，心中空空的，不知从何下手。有时你也会心血来潮，从新制作一些东西给父母，但是更多的是拿钱去买现成的，再渐渐地只剩下一句祝福;成年过后，那些玩意已被尘封，但你开始回忆过去，觉得欠了父母很多，开始带他们出去旅游，吃饭，办宴席，希望能补上一切;老时，你会收到孩子们的祝福与礼品，当你再次看到那简陋的工艺品，才知道赤子之心方才可贵。 　　现在，我们正在成长，正在长大，是不是一路上，你忽略了太多东西，所以在这个中秋佳节里，请拾起小时的梦想，好奇与纯洁;请再次用心送上你的祝福。 　　记忆中，一排排脚印是那么的清晰，如同人生的一暮暮，留下深深浅浅的痕迹。

作文《脚印》600字篇1 五个春秋冬夏，浓缩了人生的精华。当我回头品味留下的那一串串成长脚印时，心中不免感慨万千。 长的脚印里包含了亲情的关爱。记忆力的童年，牵着妈妈的手去田间小路散步，吊在爸爸的手腕上撒娇。不会忘记那些刻骨铭心的脚印，失败时，一句句批评，一声声鼓励，家长眼里包含的泪水，那是父母的关爱，更不会忘记兴高采烈的脚印。一阵阵巴掌声，一句句赞美声，欢笑声，家人们那脸上如花绽放的微笑，那是家人的关爱，家里的每一个人都与我同悲伤，同开心。 成长的脚印里包含里少年的烦恼，站在蓝天之下，吮吸着清晨清晰的空气，不由自主的憧憬着自由的天地。不会忘记那些曾经向往的脚印，喜欢蓝天的广阔无垠，多想自己有一双翅膀，可以翱翔于天空，总是恳求父母能让自己做事，但他们总是毫不犹豫的说：“你还小，等你长大再说"这如晴天霹雳一股打击着我梦幻般地理想。烦恼的脚印总是围绕着我，被束缚在爸妈的鸟笼之中。 心很长的脚印并不像作家形容的那样绚丽五彩，脚印并不是整整齐齐，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，成长的脚印既有无奈又有开心，既有美好又有失败，但是我们坚信“人间没有永恒的夜晚，也没有永恒的冬天!” 成长的脚印并不是那么清晰，也并不是童话故事里那样的完美，有趣，当你回首一看，你回蓦然发现身后的脚印，奇形怪状，姿态万千。 成长的脚印就是这样，将一直延续下去，直到老去，但不管怎样，请大家铭记“人生不是一帆风顺，当我们快乐时，不要得意忘形，当我们悲伤，绝望时，应期盼阳光! 作文《脚印》600字篇2 冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。 雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。 太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。 08年的第一场雪下落的“漂浮”，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上…… 今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为2008年填留下一丝美丽的回忆。 从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印…… 真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。 点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久…… 作文《脚印》600字篇3 成长就像沙滩，一步一个脚印，或深或浅。 乡下的草碧绿碧绿的，像一片绿油油的天空。乡下的稻草人见来了客人，张开了笑脸。乡下的一切都是那么自然、美好。 我和奶奶在院子里聊天，我炫耀美劳作品，奶奶连连夸奖，似乎压制不了自己的情绪，竟要剪纸比赛。我兴奋极了，又蹦又跳，似乎是只窜天猴。奶奶像只慢吞吞的蜗牛，我却像一只想逃脱的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了，奶奶却没剪到一半。那架老花镜恶狠狠的盯着剪纸，好像纸欠他钱似的。我目瞪口呆的看着奶奶的剪纸，奶奶笑了，松弛的脸上挂着几道波纹。 这，是我留下了谦虚的脚印。 傍晚，油灯忽暗忽明，燃烧自己，照亮别人。它，为我和奶奶照明。在油灯下，奶奶一针一线的教我做小挂坠。一张张费布都在奶奶的手中重新活了过来。我也学着奶奶样子缝了起来，“啊！”我把自己的手扎破了，幸好没流血。我鼓励自己，一定要努力下去。奶奶也来帮忙，手把手教我，那几只老茧不时跳入我的眼帘，令我心酸。 这，使我留下了努力的脚印。 在乡下，最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶来到平平的地，其他什么也没有。我好奇的问奶奶：“土豆呢？”奶奶指了指软软的土地。我连忙拿起铲子，想第一个挖土豆。一阵风吹过，带跑了我的小铲子。奶奶笑成了孩子，说：“看来你要手刨了。”我望着奶奶，只好用手刨。我刨到了一只虫子，我吓得躲到奶奶身后，不知声。奶奶笑我胆小鬼，我没办法，只好继续刨。 这，让我留下了坚持的脚印。 静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光，悲伤的想：我能陪奶奶一起老吗？ 每个脚印都印着一件令人流连忘返的事，这些脚印，有深有浅，有大有小…… 作文《脚印》600字篇4 在成长中，有很多脚印。这些脚印，会勾起我的美好回忆。 在我三年级那年，因为科学考试考了七十九分，感到害怕，怕妈妈知道了会批评我。我决定要骗妈妈。回到家后，我就对妈妈说：“妈妈，我今天科学考试考了九十七分。”“是吗？”妈妈问。“是的。”妈妈半信半疑，拿起我的书包，往里面看。哦不，这下糟了！我的心像小兔子一样在跳，全身在瑟瑟发抖。只见妈妈从书包里拿出一张上面用红笔写的79这一数字的科学试卷。看见试卷上一个个大大的叉叉，妈妈脸上紧皱眉头，瞪大眼睛，生气地对我说：“你为什么要对我撒谎？你要知道，撒谎是不对的，要诚实。”听了妈妈的话，我感到惭愧。这个脚印，让我明白了做人要诚实。 有一次，我们去爬山。这座山很高，很快到云层之间了。我们爬上去。我爬着爬着，就感到自己的脚酸了，就停下来，说：“好累啊！我们还是回去吧。”这时，爸爸听见了，就对我说：“再爬一会儿吧。”“可我真的很累，感觉自己爬都爬不上去了。”我说。“孩子，你要知道。”爸爸说，“任何事情都需要坚持下去，永不放弃，才能够成功。如果你半途而废，事情就完不成了。你愿意自己寸进尺退吗？”虽然那时候的我还不明白这句话，不过我知道这句话很重要，只要坚持下去，不要中途放弃，事情就会成功。于是，我继续爬山。过了不久，我们到达了山顶。我坚持了下去，所以我成功了。这一串脚印，这一段回忆，告诉了我要坚持到底。 成长中的每一个脚印，都有一段回忆，这些回忆都是珍贵的，我们一定要好好珍惜。 作文《脚印》600字篇5 记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。记忆又是一片沙滩，走过的脚印虽随浪花离去，但永远铭记在心。 三岁那年，母亲牵着我的的手，来到了一个陌生的地方，说是幼儿园，当母亲放下我时，我便抱住她的腿，嚎啕不止，母亲劝我劝了好久，但我就是不依不挠。 就在这时，一名穿着风衣，扎着快要拖地上的马尾辫的女老师走了过来，缕了缕头发，长辫子老师蹲了下来，微笑着和蔼的摸了摸我的头，像春风拂过绿枝温柔，对我笑着说：“小朋友，快要上课了，你不去和其他的小朋友玩吗？”她轻轻拭去我的泪水…… 在幼儿园的三年时光里，她对我无微不至的关爱和照顾，让我在这个陌生的地方，逐渐让我感受到家一样的温暖。 幼儿园老师，在记忆的沙滩中留下了深刻的脚印。 上了小学以后。 哇！这小学可真大，昂首挺胸的松树一排排站着，是那一位位士兵每时每刻保证着我们的安全，牡丹花也洋洋得意的开着。最引人注目的就属操场了，远远望去跑道中间的圆形草坪，在阳光的照耀下越发显得生机勃勃。 小学时，在记忆的沙滩中留下了蓬勃的脚印。时间如水，转眼我已小学毕业。 一直陪在身边的母亲也没有了当初的模样，眼角多了些皱纹，头发间竟有那么几根银丝。幼年时，我体弱多病，经常发烧，而每次生病，都是高烧不退，精神恍惚，母亲都会在我床边没日没夜的细心呵护，我睡着后，担心的自己掉眼泪。考试失利时，她大声斥责我，却又一个人在唉声叹气…… 母亲伟大的爱在我记忆的沙滩中怎能不留下一步步深刻的脚印呢？ 不要把成长的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，那都是有意义的脚印。 作文《脚印》600字篇6 今日，我读了一篇叫《金色的脚印》的一篇文章，读完后，不仅为小狐狸的母亲有所印象，而其，还让我领略到了母爱的伟大!《金色的脚印》这篇文章以小狐狸被捉为线索，老狐狸多次来救小狐狸，但是都没有成功，最后，善良的正太郎放了小狐狸，从而让老狐狸与小狐狸团聚……从文章最后一句话概括了母爱的伟大：“在那深山中，狐狸的脚印，有着金色的光芒!”从而感悟道：不管是什么，都有自己的母亲，而我们的母亲都是非常的爱我的们的。 日常中也是一样：这是一个发生在2004年的真实的故事：一天早晨，城西的一栋居民楼突然发生火灾，顷刻间，大楼被火场包围，居民们纷纷逃命，，逃出一半的时候，楼层突然出现坍塌，导致许多人被困在火场里，由于城西的楼道太窄，消防车进步去，消防队长只好拿过一个居民来保护自己的毛毯，让被困在楼上方的居民跳下来，消防队员们示范了几次后，就让居民们一次跳下，虽然，居民们跳的没有消防队员们跳的那么规范，但是，都还是被朝毛毯，都平安无事，但是，到一个女士跳得时候，消防队员们却生气的怒号起来，因为她犹豫着，始终不敢往下跳，队长生气的说：“你不敢跳就先看看别人怎么跳的”于是，被困在楼上的居民们依次的跳了下来，安全的着地，都是背朝着毛毯，到了那位女士，她跳了下来，但是，队长还是在底下咆哮着，因为：那位女士是像跳水运动员一样的跳了下来，她像一枚炮弹似的坠了下来，头上直冒鲜血。她抚着肚子，有气无力的说道：“这孩子，能……能……活，已经……已经，九个月大了……”人们突然对这个女人肃然起敬，他们终于明白了这个女人为什么选择这么笨的方法跳下，是因为她不知道怎么跳才不会伤到肚子里的孩子，她这样跳，对她来说，最危险，而对她肚子里的孩子来说最安全…… 母爱是伟大的，因为每个母亲时刻在为把危险留给自己，把安全留给孩子的而准备着!

导语：岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。以下是我为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！ 【篇一：成长的脚印】 我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印。——题记 岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 一次又一次的失败，但对于这些，我们无法逃避，惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长，因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。 成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。 如今，我已经是一个14岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。 【篇二：成长的脚印】 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的"成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该期盼阳光。 【篇三：成长的脚印作文】 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记 转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。 噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。 十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印…… 【篇四：成长的脚印】 静静的，悄悄的，我已从一个天真无知的小孩长成了一个懂事听话的小姑娘。转眼间，我已快小学毕业了，回首着成长路上的脚印，每一个脚印无不记录着我的成长，无不记录着我生活中的酸甜苦辣。 这是一串整齐清晰的脚印，里面充满了欢声笑语。课间，我与同学们尽情玩乐，尽情欢笑。记得上个月，学校要选出几个写作水平好的学生去参加市里举办的“快速作文”竞赛。张老师选了我，让我试一试，当时我心里很没有信心，退缩着不想去，面张老师一直鼓励我：“没问题的，你平时的写作又不错，只要正常发挥，写出你的最高水平就行，相信自己，因为你是最棒的！”在张老师慈母般的鼓励和自己的努力下，最终取得了不错的成绩。那一刻，我无必兴奋，辛勤的劳动终于换来了甘甜的果实。 这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的失败和忧伤。一次数学考试，我的成绩居然十分不理想，此时，我眼中的天不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，世界上的一切都变得灰蒙蒙的。回到家，是爸爸妈妈开导我，到学校是同学用尽全力的帮助我，更是吴老师耐心细致的给我讲解，过了一段时间，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。 这是一串泥泞的脚印，装满了我的后悔。我因为“视书如命”，一次数学课上，我竟然鬼使神差拿出课外书看了起来，谁知竞被吴老师逮个正着，我这才如梦初醒，恨不得地上有道缝马上钻进去，教室里的几十双眼睛都在盯着我，我顿时感到脸上火辣辣的，这多丢人呀！ 往事如昔，脚印串串。脚印，悄悄的记录着我成长的里程，给我信心，催我奋进，伴我成长！ 【篇五：成长的脚印】 人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不可磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可磨灭的脚步都镌录着你的种种情感…… 攀登杨柳树 现在是夏季，柳树长出了纤细的柳条，微风一吹，柳条轻拂着水面，把水面上的鱼儿惊到水底深处。 我被这美丽景色惊呆了，心里不由自主想爬上柳树，欣赏这大自然的美丽景色。 说到爬柳树，我这是第一次爬，因为我很胆小，加上有点恐惧，从来没爬过柳树。每当望着别人那矫健的身影，我充满了羡慕。现在，我决定要挑战一下我自己，我一定要爬上去。 我第一脚踩在最底下的“树疙瘩”，两只手紧紧抱住树身，丝毫不敢松懈，一步一步艰难的向上爬。我终于爬上去了，我一阵欣喜。爬上去时我已满头大汗，手心已被汗湿透了。 进退两难 我叉开腿坐在树枝上，享受轻风的抚摸，感受柳条的调皮，聆听大自然的声音；细柳似乎在给我伴舞，鱼儿似乎在跟我捉迷藏，鸟儿似乎在给我伴唱……我高兴极了。 但接下来的难题使我的心情沮丧到了极点——由于我的胆小，我在树枝上不敢移动半步，只能畏畏缩缩的抱住树枝，进入进退两难的地步。 我急得哭了，风带着我的哭声飘出很远，小鱼儿似乎在幸灾乐祸，小鸟儿似乎在嘲笑我，柳条也似乎在讥讽我。我伤心极了。 意外获救 我在树上哭，正好碰上我邻居大婶，问清楚原因后，把我抱下来了。 成长路上有许多经历，或喜，或忧，但他们都是我人生中的宝贵财富。 【篇六：成长的脚印】 岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。 今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。 感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。 【篇七：成长的脚印】 十三个春夏秋冬，有我的种种回忆，当我回过头去看那一串长长的脚印时，心中感慨万千。 成长的脚印里包含了亲情的关爱，难忘的记忆力有儿时的童真，但现在……我慢慢长大，耳边飘起一阵旋律“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，突有一天，风暴突起，他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声，在成长中，我渐渐地有了烦恼，有了思想，却没有了以往的轻松快乐。 最近，一次考试留下的几个脚印却让我万分沮丧，回头看看，却明白了自己的路，路上的脚印，都取决于自己的态度。上了中学，同学们都懂得了一寸光阴一寸金，当他们一个个跳进了学海，只有我还在岸边徘徊；当他们都力争上游，奋力拼搏时，我却浑浑噩噩，虚度光阴；当他们都手捧在学海里打捞的成果时，我却躲在角落黯然泪下，后悔沮丧。此时我明白了，成绩对于每个人都是公平的，种豆得豆种瓜得瓜，勤奋终会换得硕果，爸爸对我说：业精于勤荒于嬉，成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中，再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚，也无法到达！是啊，正是我在岸边的徘徊，虚度的光阴，让我收获的只有眼泪和懊悔，我要勇敢的跳入学海，捕捞属于我的“知识之鱼”，享受收获的喜悦！ 成长的脚印里，有大有小，有深有浅，一次的失败不代表永远的失败，我会勇敢的面对激流，接受一次次的挑战，正如我喜欢的两句格言：自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实，蓝天下便是甘甜，失败了就当经验，成功时便是灿烂。脚印是过去式，虽然有快乐之后的愉快心情，有烦恼之后的萎靡不振，但都已过去，望望前面的路，深呼吸，昂首阔步，脚踏实地，努力奋进吧！ 【篇八：成长的脚印】 岁月的风铃，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起。 白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上不乏我童稚的欢笑，掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮产生了万般遐思，踩着酥软的草地，我放飞洁白的风筝，牵着斑斓的憧憬，飘飞在幽远的天空中。 然而轻风系不住流云，流云带不走我的风筝，平静的天空，是我理想的调色板，童年放飞的风筝，越飞越高，童年也渐渐离我远去。 我只好挥手惜别童年，小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里又害怕长大，而不再害怕长大的时候，我也就真正地长大了。 把往事装进画框，去储存美妙的童年琐忆，在如诗如画的青春岁月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，时刻在编织着自己美好梦想。 成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。 如今的我，漫步在人生的花季中，细细品位着，这是个美丽的季节，天空很广阔，心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。 雨，下起来了，我举起洁白的小伞，享受大自然的恩赐，当此之际，我盼望着，盼望着那蒙胧的雨季，如烟如雾。我多么想尽快走出伞下世界，去迎风沐雨；走出父母的怀抱，去迎接社会，品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。 长大的感觉，是在寻找翠绿的田野，准备撒希望的种子，在纵横交错的道路上，我们往往会感到无路可走，对生活产生迷茫，我们必须清醒地知道，自己才是命运的主人，才是灵魂的舵手。 凝视生活，璀璨无比，青春是美丽的芳草地，生活的阳光多么灿烂。 经历过多少风风雨雨，我们终于迎来了如诗的黎明。 昨天，带着回忆悄悄地逝去，今天攥在我们手里，而明天呢，正闪烁着光辉期待着我们。

大致写克服困难挫折类的

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……　　你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。　　脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……　　脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……　　脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……　　因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。　　对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……　　朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！　

山间积聚着充满芳香的黄土，蔓延整座山，我轻轻地踏在松软的泥土上，留下了我深深的脚印。　　那一次，父亲带着我去爬山，他依然选择了一条比较陡的，满地都是泥土的小路。　　开始，我不以为然，可天公不作，却下起了毛毛细雨，霎时，一丝丝凉意，从脚，到身，再到头，围着身子卷了上来，使我呛不过来，我紧紧的拽着父亲的手，尾随着他。　　雨，无情的打在我雪白的脸上，我一步接一步，一个接一个脚印，踏在栗泥泞黄土上，鞋的表面还残留着不愿放弃的泥土，雨水，渗入鞋里，一阵阵不爽的感觉油然而生，我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内，父亲望着我，眼神是多么的活跃，一轮弯月挂在他的嘴上，他抚摸着我，“孩子，苦了吧？”我诧异地点了点头，父亲竖起手指，往原路指去，“孩子，你看见那四排脚印吗？”“嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的！！”父亲宠我微微一笑，把我搂在怀里“那你看见脚印里留有的雨水吗？那是你经历了困难后所收获的果实，每一只脚印想每一次困难，倘若你没有踏下脚印，就没有水流进去，只有你一气呵成坚持到最后，成功就属于你，如果你半途而废，那么你先前所得到的收获将消失，就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样！！”我是懂非懂地点了点头，但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。“来，我们继续攀登高峰。”这一次，我并没有抗拒，而是迎着细雨，一步一个脚印地往上爬，每走一步，回头望望我曾经踏下的脚印，微微一笑。　　风，在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印，雨，微微拂过我的刘海，那我曾经踩下的脚印，早已深深地刻在我的心里。