期中考试的作文

当我走进考场的时候．紧张的心情溢于言表，从小学到大学，我不知经历过多少回考试，它既验证了我成长的足迹，又一步步让我实现了心中的理想。以下是我为大家带来的走进考场作文5篇，欢迎大家参考。 走进考场 当我走进考场的时候．紧张的心情溢于言表，从小学到大学，我不知经历过多少回考试，它既验证了我成长的足迹，又一步步让我实现了心中的理想。 当我走进考场的时候．我看到的是一张张陌生却真诚的脸，他们和我一样，怀揣着对知识的虔诚渴求，远离时尚和喧嚣，徜徉在无涯的学海里，我仿佛又回到“恰同学少年，书生意气”的学生时代，见到我的昔日同窗，在这最后冲刺时刻，我又怎能按捺心中的情感。 当我走进考场的时候．那曾经的点点滴滴萦绕在心间，小时候我就喜爱课本里的优美文字，每每读之，每每沉醉不知归路，它为我打开一扇扇窗口，开启我年少的心灵。而那一场“黑色七月”风暴，折断我放飞理想的翅膀，我慢慢地咀嚼这枚青橄榄，可那份对文学的痴情从未泯灭过，为了拾掇难以释怀的理想，我选择了自考，满足了我的求知愿望，给自己也圆一个大学梦。我知道自己是个肤浅之辈，但自考便是我成长的摇篮，在它的精心哺育下，我一定会迅速地成长起来。我也曾因工作的忙碌，产生过放弃的念头，但更多则因自己真诚的付出，获得回报而倍感欣慰。我人生的半径便从此一点一点地，在每个独倚孤灯的夜里拓展延伸，我想这零的保持和突破，也给了我无尽的启示，那就是追求永不放弃。 当我有幸走进考场的时候，应该感谢自考，给了我业余实现理想，淋漓尽致挥洒自我的机会。我所获得的知识是自考给我的，自考把捷径指点给了我，它把我心灵地平线上的许多星辰带到我的面前。年轻是资本，却不耐花销，时间的重砣沉沉地向我压来，我不敢有丝毫不懈怠，人生如海，我只不过是小小的浪花一朵，但在那浪涛震天的咆哮声中，每每都会有我一份真诚的呐喊，选择自考，我无怨无悔。 当我走进考场的时候，纵有千言万语，也难诉我对自考的一片深情。回顾那段长长的学海孤旅，有过人孤情难诉，也有过斑斑泪迹的扬洒，那是难以割舍自考情结的见证啊！自考给我带来了希望和收获，这厚重的人生礼物，激励着我前行的热情，正如蝴蝶必定经过蛹的挣扎，才能拥有一对坚实如画的翅膀，其实挣扎也是一种美丽，在自考的路上，我已走过几个春秋，欢乐也好，泪水也罢，通过自考，充实和完善着自己。每个人在人生旅途中都在闪烁着属于自己个性的光芒，抒写着自己的历史。我想：那凭借着环境、机遇和素质所走出的每一步路，一定都是洋洋洒洒展示生命力的华彩篇章。 走进考场 “唉——”校道上对天一声长叹——出于无奈。 身旁是一排茂盛的大树。正值初秋的今天，绿叶随风飘舞，徐徐落下，加入了满地金黄的行列。落叶，很美，带着自然旋律的美退出了生命的舞台。然而，落叶的美并没有掩盖到我的无奈…… “叮——”远远传来钟声（上课的钟声）。不由分说，提起背包大步流星地冲向教室。只见，如见乌云，一片黑压压的——有的只是同学们低头疾书那令人压抑的气氛。 “还傻站在那里干嘛？！都开始测试几分钟啦，现在才到……” 我没有答话，（老师说的从来就有道理，我再“顶撞”她岂不是自讨苦吃——九年了，这些小经验还真积了不少）我暗自为我的聪明发笑。低掩着走回座位。 老师转身走回教坛，高高在上，如一个能洞悉一切的神灵。 我还不想开着红灯回家见老妈，逼着这好强的心理，我硬着头皮用仅剩的半小时做完了一大半的题目。 “xi——”和我相隔九条街远的涵叫来。唉！这熟悉的暗号，清晰地传来，所有的人都转过头来，我能掩耳当听不到吗？？？我缓缓地望向她。“第三题怎么做啊在？”——当然只是做口形。出于厌烦的情绪，我狠狠地摇头。“还没做啊？”她穷追不舍。我没理会，把头压得低低的，继续奋笔疾书。 “咚”清脆的一声——是前桌在敲我的桌子，纤美的手指指向涵。她用手掩着嘴，又问道：“选什么？”目光始终停留在老师身上。 再这样下去只会拖累的时间，我已失去了做下去的耐心，失去了做完这的雄心。怀着一起死的自私心理，以极夸张的嘴形说：“A。” “下一道选什么？” 晕！人贪得无厌的心何时才能停息。我向她高举“C”的手势，教坛上的老师仍无动于衷…… 时间一分一秒地过去，还有一大片空白的我已无必要在所剩无多的时间里逞强。我停止了最后几分钟的垂死挣扎，目光滞碍。 突然，一个纸团在空中越出一条抛物线最终落在我桌上。打开纸团：把计算题的过程写出来拜托！ 老师的视线汇聚在窗外的一棵小树上。这里才是考场啊！为何竟成了你的盲区？你也该换副眼镜了吧？！ 可笑！可恨！可悲！这就是学校倡导的所谓严谨、公正、严明的考风，这就是九年义务教育教导出来的"成果！教育是否偏离了现实的轨道？在成绩与道德的取舍中，有谁能保证？ 回家的路上，落叶旋转着、伸展着，依旧很美，却还是平抚不了我那不平静的心境。 走进考场 “人生就像一颗盒子里的巧克力，你永远不知道下一颗会是什么味道。”这条规则，对于考试也是如此。当我走进考场的后，心中难免泛起阵阵涟漪。 雨蒙蒙，天恻恻，不安深藏云雾中 我坐在靠窗的位置，望着窗外牛毛似的细雨，棉絮似的天空，怎么也平静不下来。还有15分钟就要考试了，周围的同学大都聚精会神地盯着书本，口中念念有词，像蚊子在嗡嗡，不绝于耳。是什么让他们如此的紧张呢？考试！考试！这两个字就像一道紧箍咒，搅得我心神不得安宁。 “这个寒假，我都做了些什么无聊的事啊？看电视、打电脑、旅游、打球……偏偏像个傻瓜似的忘记了读书！完成老师布置的作业之后，我都在玩吧？现在，可遭报应了？如果等一下的题目中有《狼》，可是要全军覆没的啊！”我想。我胡乱地翻着书，好像看见满试卷的鲜红露出牙齿，向我狰狞地笑着，它们组成一张大网向我卷来，是我不得动弹，不得呼吸；一转眼，老师正蹙眉看着我，“99！”，父母悲伤的叹息声，旁人的嘲笑声像汹涌的潮水般，要把我淹没。难道，我要成为方仲永二代了吗？不，可，能！ 风呼呼，雾沉沉，自信执笔战山河 15分钟，说长不长，说短不短，就在我胡思乱想之际，就飞一般溜走了。监考老师来了，很郑重地整理着考卷。他的目光时不时盯着台下，像一根针，真是叫人心里发毛！“同学们，把书包放到前面来。”老师说。不知是怎么一回事，我的书包的带子竟然缠在椅子上，我一把拉出来，椅子竟然倒了，我既焦急，又羞愧，急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。 “请监考老师分发试卷。”广播响了。终于要开始了么？我在座位上端坐着，抬起头来看着那讲台上的白纸黑字。不过片刻，我便像只焦急的猫似的，挠挠头发，敲敲桌子，心痒难耐。什么时候才能发卷啊！空气格外闷热，又下着丝丝细雨，我昏昏沉沉的，如坐针毡。 “你可以的。”我心中默念。提起了笔，我便感到一种宁静的力量，一丝清凉的风抚摸着我。 自信！久违的自信！ 走进考场 今天当我走进考场，我们的笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲。 今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡。 今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧。 记得每一次考试我都非常紧张，总是怕考得怎么样，心里总是没有底怕考砸了。这一次考试也不例外，越想着考试越紧张，离考试还有一天时，我会紧张得睡不着觉。其实考试也不怎么样，只要你学好每一科科目，考试的时候就会轻松很多，自然也会考好的了。现在的家长个个都要求我们考好来，如果考不好的话，后果将不堪设想。考试呀考试，如果没有了考试那该多好呀！ 走进考场 我久久盼望的期末考试终于到来了。今天上午，我怀着激动的心情，以迎战的姿态，健步走进了考场。 同学们似乎都很紧张，考场里一片安静，有的将三角板、铅笔、钢笔等考具拿出来，摆在课桌上；有的正急切地在教室里寻找着属于自己的座位；还有的似乎没有把握打高分，于是拿着书一遍又一遍认真地看着…… 我刚坐下，拿出考具，考试铃便响了起来“叮铃铃、、、叮铃铃、、、”，这清脆的铃声在我耳朵里似乎变成了“轰隆隆、、、轰隆隆、、、”的闷雷，震得我的心怦怦直跳。虽说久久盼望考试，但此时却不免有些紧张。因为这次考试是对整个学期的总结，考不好，我又怎样向爸妈交代、向老师交差呢？ 监考老师快步走进了考场。我看了老师一眼，心想：还好！这个是陈飞老师，她是五（7）班的班主任，待人温柔，还认识我呢！这时，陈飞老师说：“同学们！大家要仔细审题，认真做题！”说完，她发下了试卷。我急切地捧着看了起来！一面，二面……整整四大面，有判断题、填空题、口算题……密密麻麻让我眼花缭乱。我一抬头，看见同学们都开始做题了，我心里闪过一丝慌乱，连忙拿出笔做了起来。教室只听见“沙沙沙，沙沙沙、、、”的写字声。 时间过得真快，刚做完，“叮铃铃、、、叮铃铃、、、”，考试铃又响了起来。老师说：“考试时间到，停止做题，请离开考场！” 我交了考卷，迈着轻松的步伐走出了走场。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的考场上作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 考场上作文1 　　上次周清前，我同桌找到我说：“同桌，考试时候把答案让我抄抄呗，事。成之后必有厚礼。”我看着他那一脸的媚笑，心里苦苦的挣扎着，到底是答应还是不答应呢？ 　　他看我的表情就知道我在想啥，随后他又接上一句：“要是我全对了，就请你吃根冰棍。”我见他这么有诚意，就勉为其难的答应了。 　　刚开始考试的时候，他见我下笔如有神的样子，心里的石头落了地，一脸的欣喜。 　　他时不时瞅瞅我卷子，我见他那得意样，就想整整他，我故意把很多题的答案填错，再把答案用脚一步一步挪到他脚旁，他故意装作捡笔下去捡答案，我见他把原来正确的答案改成错误答案，心里暗暗窃喜，像一只获胜的猎人。 　　等中午放学的时候，他果真给我买了一根冰棍，我一脸坏笑，偷偷的告诉他，我给他那几题的答案全是错的，不信的话下午你可好好看看你考了多少分？说完话后，我飞速地逃走了，只剩下他将信将疑的愣在原地。 　　下午数学老师把卷子发下去，以后他瞬间呆住了，像一只呆呆的小猪愣在原地，他看到两个醒目的大数字，71分，他还看到数学老师的字体，“原来的答案全是对的，全改成错的了。” 　　他像一条恶犬向我扑来，最后气得扔下一句话：“我再也不信你的了，以前是我整你，没想到今天却栽到你手里了，从此我们一拍两散。”说完，就像一只失魂的猫垂头丧气地离开了。 　　其实只有我们自己的力量才是真正强大的，自己能做的事情千万不要去依赖别人。 考场上作文2 　　就在前两天，我们迎来了开学后的第一次考试，而同学们在考场上也是形态各异。下面我就向大家介绍三中类型。 　　第一种：胸有成竹型 　　这种同学一看就知道平时是个学霸，铃一响她（他）就拿起笔开始在答题卡上书写，偶尔遇到难题就稍微思考一下。但是这却改变不了他们脸上那种胸有成竹，志在必得的表情。当然，也可能是另外一种情况——这位同学可能有“小抄”，而且还是刚好有考试答案的那种。不过，第二种情况，还是要拼运气的，运气不好的同学就是下面这种了。 　　第二种：左顾右盼型 　　这种同学，在考试前就已经将周围的同学了解得清清楚楚，小纸条也已经准备了不少，考试铃声一响，他们就会开始装模作样地假装自己在认真做题，然后趁监考老师不注意，用“千里眼”偷看一下他人的试卷，然后把答案填在自己的卷子上。 　　这还只是开始，等时间过了差不多快一半时，小纸条们开始蠢蠢欲动了。它们被传了一圈又一圈，把答案带给了每一个需要的同学，但它们的下场却是如此悲惨，要么被随意丢弃在地上，要么落到了监考老师手里，然后，“0”分就出现了。 　　第三种：自暴自弃型 　　这种同学，要我说那真是爸爸妈妈的好孩子，特别能省笔芯。毕竟只写班级名字和考号是没有多少字的。写完了这些，它们就去找周公下棋去了。棋下完，考试也结束了，他们只留下一张空白的答题卡和一个潇洒离去的背影。老师们是非常喜欢改这种卷子的，什么也不用看，一个零蛋一画就没了，非常省事。 　　看了这么多种同学，你是哪一种呢？ 考场上作文3 　　考场上，静悄悄的。耳畔只有同学们“沙沙”的写字声。 　　“糟了！这题跟书上一模一样，老师也讲过的！唉，我这死脑子，怎么没记住呢！”我在心里埋怨着。望望前排的李辛夷，她也在做这道题了，一个个数字在我眼前闪过，似乎在向我炫耀。我看了看这题的分数，不禁吃了一惊，竟然有14分。“决不能落在她后面！”我暗暗对自己说。 　　我把手慢慢地伸到了课桌里，摸到了数学书，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬头望向监考老师，发现她正忙里偷闲，批改着早上做的练习，那专注的神情，仿佛她正置身于一个无人的世界，我舒了口气，刚想拿出书，眼前忽地一闪，有个小人儿，冲着我喊：“没羞！亏你还是学习委员呢！嘿……”我的脸“唰”地红了。忽地，眼前又跳来一个小人儿，他满脸堆笑地说“快啊，翻书啊！有14分哪！”他见我无动于衷，急了，又冲我大声地喊着，一会儿，他也消失了。 　　慌乱中，我又抬起头，望了望老师，她还专注地批改着作业，我不禁脸红了，老师如此信任我，可我怎么能失信于老师呢？如果我伸手拿出数学书，便可以轻而易举地拿到14分，但对于我的人格来说，扣掉的远不止14分了；相反，我失去了这14分，却维护了我的人格。考试考砸了，但这毕竟是自己完成的，这次不好没关系，下次再努力还来得及；如果我作弊，成绩虽然好了，但在我的心里，必然会埋下一颗不诚信的种子。终于，我打消了这个作弊的念头。 　　此刻，清脆的铃声响了起来，我走出考场，清新的空气扑鼻而来，好爽啊！ 考场上作文4 　　漫步在高大的樱花树下，听着低沉的蝉鸣，树叶“沙沙”地低吟浅唱，花香絮绕在鼻尖，思绪被拉回到第一次来这所学校的时刻…… 　　刚从小学毕业的我收到了一封信：“亲爱的徐xx同学，您愿意来本校参加入学考试吗？”落款处是一行手写的苍劲小楷：广州大学附属中学，后面跟着的是地址。这所历史悠久的中学我并不是第一次听说，他们每年会选一批对学校感兴趣的学生参加入学考试进行海选，通过考核的学生会随机分配给各个校区，成为光荣的广附学子。 　　站在这所学校的门口，苍穹般的殿顶将大厅笼罩在内，我感受到了学校的深厚实力。广大附中，我来了！我大步走向考场，宛如奔赴战场一般，毫不畏惧。 　　考场里摆放着数张桌椅，我挑了张靠后的坐下，其他位置过一会儿便满了。这时从广播里传出声音：“十秒后考试开始，试卷将被发送到天之骄子们手里，祝你们好运！” 　　我拿着这张决定我命运的卷子，握紧了手中的笔，仿佛那不是笔，而是一柄宝剑。此刻，我拿着剑，像古罗马战场上的士兵，向着敌人冲锋！大脑高速运转，像一台永远不会停下的机器。墙是如此的苍白，阳光是如此的黯然，我心中的热火却在燃烧着。世界是如此的安静，只有钟的滴答声，只有笔的沙沙声，还有的，便只剩下我沉重的呼吸声了！ 　　所有的力量凝聚在笔尖，写完最后一个字，我无力地瘫坐在了椅子上。直到此刻才发现，汗已将衣衫打湿了。在回家的路上，我的心还未完全平静下来，考试的时候，有一股力量一直在让我坚持着，考场的墙上写着这么一句话：如果没有一段让你回想起来便热泪盈眶的斗争史，你的一生就算白活了。 考场上作文5 　　哎！讨厌的考试来临了。平时学习好的同学胸有成竹，跃跃欲试，调皮捣蛋的个个满面忧愁，哭丧着脸。 　　“叮铃铃”一阵急促的铃声响过，同学们坐在考场里，个个心急如焚，等待着监考老师的到来。只见一位年轻的老师夹着一叠试卷走进了考场，教室里顿时鸦雀无声。 　　老师发下考卷，同学们便迫不及待地拿起试卷审视一番，生怕有不会的。我也不例外，看见题不怎么难，就笔走如飞地做了起来。很快，试卷前半张被我一字不差地做下了，一边做一边想：“这回肯定能考好，这么简单，谁不会呀！”正当我得意洋洋时，半路杀出个程咬金来，只见试卷上有一道题让照样子，写词语。“枯枝败叶”仿写，真不知道哪里冒出来的词语，语文书上没有学过呀。我急得头上冒出了汗。“先不管那么多了，做完其他的再说。”我自言自语。 　　大约一个小时的工夫，我已经完成了所有的题目。于是连忙回头看那倒霉的“枯枝败叶”我冥思苦想，翻遍了大脑里所有的记忆，突然，一个词语“狼吞虎咽”跳进了我的大脑中，“吞”和“咽”也是近义词！我飞快地写了上去，可还短一个怎么办呢？“哼，就算胡编乱造我也要把空格填满。”我已经不耐烦了，瞎写了一个，总算把空格填满。 　　“还有5分钟了，”监考老师严肃的提醒大家，我长长的舒了口气。看看四周的同学，他们有的趴在桌上，等待着下课的铃声，有的一遍又一遍地检查试卷，还有的站也不是，坐也不是，恨不得把别人的答案抄到他的试卷上。真是千姿百态。 　　“叮铃铃”下课铃响了，我走出考场，默默祈祷着，上帝保佑，可以考出个好分数！ 考场上作文6 　　“叮零零……”上课了！全班兴奋起来，因为这节课是英语课，英语老师可是最和善的老师，而且英语课的"气氛是最活跃的！于是，大家都坐得端端正正等着老师来上课。 　　“今天我们期中考试，第一排同学把卷子传下去，1小时后交卷。”全班惊呆了，37双眼睛齐刷刷地望向门口，进来的不是英语老师，而是拿着数学期中考试卷的数学龙老师。只听他说：“这次期中考是摸底测验，所以没告诉你们，希望大家都取得好成绩。”说完，他就把第一排椅子上的同学们都叫过来，让他们发卷子。 　　卷子发下来了，大家都开始奋笔疾书，整个班级顿时安静下来，只能听见铅笔与纸摩擦的“沙沙”声。我一开始做题，发现全是简单的题目，就一口气做到了第六大题，势如破竹。没想到，第六大题是一道奥数题，这题我审了一遍又一遍，还是没有任何头绪。我十分着急，豆大的汗珠从额头上掉下来。突然，老师一句“还有十五分钟”，又给我来了个“雪上加霜”，这时，我对这题已经没有了耐心，就一路过关斩将，把除了第六题的全部题目都“消灭”了，再次回去攻打第六题“城门”。不料，老师一句“交卷！所有人离开！”把我急得要命，嘿！原来是这样！可没等我写上答案，老师那双无情的大手就从天而降，一把夺走了试卷。我只好恋恋不舍地离开了教室，心中还惦记着那题。 　　考场上的滋味啊！只能用惊险苦涩来形容！ 考场上作文7 　　有的同学十分害怕考试，不是学习不好，是因为时间十分少，怕做不完题，。但你一但知道了这个秘密，这一切一切的烦恼都封存起来了。 　　李明以前也是有这些困惑，但他知道这个秘密之后，就大大的改变了，这可是李明有亲身体会的例子。李明在班上的成绩一直是遥遥领先的，那羡慕的眼光，一句句表扬的话，别提多威风了，因为他有一个秘密，就是……。 　　有一天，一个紧张，兴奋的日子来临了，那就是升学考试，这对每一个六年级的同学都十分重要，里李明偶尔听到了，两个同学讲话，今年的题十分难，时间又短，题十分多，而不是书上的。而这对平时只会读死书，死读书的人会吃大亏的，和平时读书囫囵吞枣也人会吃大亏的。有的人临时抱佛脚，晚上12点还在看书。但李明是一个活读书，看书认认真真，学习扎实，多看课外书的人。第二天，天气晴朗，阳光明媚。李明怀着激动的心情来到了考场，有的同学是怀着忐忑不安心情来到考场。“丁零零， 丁零零”打铃了，监考老师马上分发完了卷，马上把试卷看了一便，先把会做的做了，然后思考那些难题，他想来想去，算来算去，一下子摸摸头，一下子要笔杆，一下子趴在桌子上，一下子思考。 　　终于，工夫不负有心人，想出来了。李明高兴级了，把正确答案写在试卷上了。我相信有了这个秘诀，大家有会名列前茅。向李明一样，甚至更好！ 考场上作文8 　　乱嗡嗡的教室变得安静下来。四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。 　　我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ 　　“叮当，叮当……”清脆的铃声响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来…… 　　题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。 考场上作文9 　　老师迈着轻盈的步伐走进考场，把一张张考卷发了下来。拿到卷子的同学迅速写了起来，考场静极了，只能听见写字的“沙沙”声。 　　我拿到卷子，开始飞快地写，很顺利地将大部分题目做完了。然后，我就开始攻克难题。可是有一道题目太难了，它就像一只“拦路虎”，挡住了我前进的道路。看着看着，“拦路虎”仿佛开口说话了：“你能打败我吗？不可能！如果你知道答案，那就写出来啊！不能吧！”说着，它用小指头鄙视我。题目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？ 　　我一时答不出来，顿时觉得窝囊得很。所以，一个大胆的坏主意在我的脑海里油然而生，那就是——作弊！我的脑子里仿佛有两个小人在打架，一个对我说：“不要作弊吧，作弊是可耻的。”另一个对我说：“没关系，只是作一次弊。”为了领到父母的“奖学金”，我听了第二个小人的话，传了一张纸条给班长，上面写着：最后一道题目怎么写？请你吃一次炸鸡腿。可是，班长像包公，铁面无私，并没有给我答案，而是给我了一句话：相信你能自己完成。“哼，臭班长！”我心里嘀咕着。 　　我只好自己写，可脑子里一点办法也没有。我挖空心思，想着想着，突然想起：老爸不是教过我这道题吗？所以，我把答案写了上去。刚写完，就到交卷时间了。我把卷子交了上去，就跑出去玩儿了。 　　成绩出来了，我考了一百分，我高兴得一蹦三尺高。因为我没有作弊，一百分是我真正的水平！ 考场上作文10 　　时间一秒秒的过去，安静的教室里只有沙沙的写字声，窗外刚开始还是阴云的天气，现在阴转晴，这是否代表我的运气很好？ 　　随着时间一分一秒的流逝，心情也变得烦躁不安，唉！怎么写啊？心好急啊，接下来，一声哨声把我的满分的机会全部毁了，时间啊，时间，时间是那么的宝贵。 　　数学考试是最让我后悔莫及的一门，在考试之前，我把自己的心放平，心里时刻想着细心，要细心，细节决定成败。 　　当我慢慢悠悠的做完题，还剩下半个小时的检查时间，时间就是生命。我知道我的计算不好，我把计算统统检查了一遍，其中还有两个计算了三遍，我以为我的问题不大了呢，可跟他们对答案的时候，我才知道我的问题出大了呢，更让我后悔的时候，是发下试卷的时候，我有一些出错的题，我都觉得可笑，其他的都会，只有一个不太会，不过这一个经过我绞尽脑汁的思考终于把它消灭掉了。 　　考试，并非很可怕，然而经过这一次考试，我知道了我的不足之处，也可以根据自己的弱点以后加以改正。进入初中，考试是家常便饭。法国著名作家雨果说过：艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。遇到坎坷，我们不能放弃，要展示出你最好的一面。 　　怎样使你在考试时大显身手呢，主要的是平常的习惯，答题时不要涂改，字迹要工整。这绝非一日之功，需要长期的积累；再如，有的同学计算时总是容易出错，比如我，这就需要多练习。 　　有了良好的习惯，才可以使失败率缩小。人生没有失败，只是暂时不成功。“一个杰出的人才，他的许多优异质量都是在人生成长的过程中历练和磨砺而成的。” 　　考试并不可怕，我们只有在经历过挫折后，才会成长。 考场上作文11 　　 考场上的我会这样做 　　不知不觉间，我们就迎来了期中考试。为了期中考试能考出好成绩，我要这样做—— 　　在家里： 　　考场如战场。要把考试时需要的文具准备好，什么圆规啦，铅笔啦，水笔啦，验草纸啦都是考试必不可少的。就像老师经常说的：“考场如战场，你的笔就如刀枪。上战场你不拿刀枪，还不得被敌人杀死。”除了文具，还要带语文数学书、练习册，早上到学校的时候在复习一会。 　　 考场上： 　　不紧张，做卷纸时就像在班里做测验的卷纸一样，放松心情。认真审题，看清楚题目再做题。不要想着这道题我做过很多遍了，一定是这样做的。语文拼好每一个拼音，写准确每一个字，阅读理解答案就在文中，作文看清习作要求，开头结尾和字体很重要，争取写满。数学计算要准确，要看清楚是圆锥还是圆柱，单位名称不能乱带。英语听力部分一定要认真听。 　　 最重要的几点： 　　1、考试绝对不能紧张。一紧张就容易写错题。 　　2、认真审题。 　　3、字体要工整，卷面看起来要整洁。 　　4、碰上难题，思考几遍还不知道答案，就先隔过那一道题。等做完会的题再思考不会的题，可能就想出答案了。 　　5、做完卷纸要认真检查，不能东张西望、看书或者画画，多检查几遍，才能确保万无一失。 　　最后，希望大家都能考出自己理想的成绩，消灭不及格！ 考场上作文12 　　等啊等，等啊等，世奥赛的比赛，终于到来了。 　　我走到考场，教室里来了一些同学，一个个看上去表情都很凝重，看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证和笔袋，来到自己的座位上。等人差不多都来齐了，老师一脸严肃，宣读考场的注意事项，但我更多听到的是我那一下又一下的心跳声，都不敢再多吸一口气。 　　“嘟---------”一声尖锐的哨响，吓得我心里一颤，天啊，开考了？可试卷还没发呢。像是回答我的疑问，老师慢悠悠地开口：“好的，接下来发试卷和草稿纸，信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢？连六年级都没有发完。时间已经过那么久了，居然还没发到？ 　　呼，终于发来了，可我又发愁了：用铅笔填信息，还是用水笔填？试场写什么？还有……当我刚填完最后一个字时，哨声突然又传了出来，一声接一声，真及时！我赶快手忙脚乱地拿出铅笔，把草稿纸垫在试卷上，慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师的鞋蹬着地，考场里显得安静无比。“嚓嚓”，笔尖在纸上磨动，发出些许细小的声音。还有咳嗽、呼吸的声音偶尔响起……咦，这道题是怎么回事？是错了吗？我又提笔验算了一遍，嗯？奇怪，怎么还是不符合题意。算了，待会儿再来想吧。这当然是小部分情况，大多数都做得还可以，至少突破口比较好找，比迎春杯简单一点儿…… 　　又一声哨声响起来了，我收拾好我带的文具，终于长长地舒了一口气。呼，真是次难忘的经历！ 考场上作文13 　　 考场上的风景 　　“丁零零——”上课铃声响起，英语老师宣布进行英语测试。同学们纷纷回到了座位上．原本闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。试卷一发下来，大家便忙开了。偶一抬头，才发现考场上的风景真是千姿百态，令人百赏不厌啊！ 　　行云流水式 　　你看他那笔，如行云流水般，一刻也不闲着，只听见“沙沙沙”的声音。一眨眼的工夫，他就已经解决了好几道题。此人全身心地投入到试题中，眼光从不“旁逸斜出”，眉头也没有紧锁之时，他的做题速度也非一般人所能达到，真是个跟时间赛跑的无名英雄啊！真叫我佩服得五体投地！ 　　冥思苦想式 　　再看那几个弓着背，托着腮，咬着笔杆的“思想者”，考试对他们来说简直是无比痛苦之事。瞧！他们的眼珠子骨碌碌地转，似乎正盼望着能有一位长胡子神仙一挥手就能给他们带来所有试题答案，不，哪怕只是部分答案，也能让他们心满意足啊！ 　　东张西望式 　　在低头奋战的同学中，自然也会看到几个“出类拔萃”的人士。这群生龙活虎的同志，往往把脖子伸得跟长颈鹿一般，或许是心怀不轨，急于得到他人的答案参考参考；或许是闲来无事，伸伸脖子，活动活动筋骨，顺便关心一下别人的答题进度。他们东瞧瞧、西望望，无所事事，犹如小偷，特别引人注目。 　　明察秋毫式 　　在所有的应试者中，只有一个人用火眼金睛来观察他人的一举一动，却又丝毫不影响他答题的速度与质量。你心里肯定纳闷了：这不寻常之人是谁呀？ 　　你真笨，当然非我莫属啦！ 考场上作文14 　　“额……这个音符应该是这个，错了错了，是这个才对……”我坐在电子琴考场外面，嘀咕着。 　　看着里面还没考完的人，突然间紧张起来，心里就想有一只乱窜的小鹿，“砰砰”直跳。 　　我闭上眼睛，在心里想着琴谱上的一个个音符，忽然，从考场里传来了声音：“下面的考生进来准备考试。”我还是依旧坐在外面，给自己壮着胆子：不要紧张，不要紧张，考试很快就会过去的。进了考场，选了一个适合我的位置坐下来，在那已经摸了千百遍的电子琴上再次弹着一曲曲我熟悉的曲子。 　　很快，开始考试了，是我前面的一个人先开始。过了一会儿，轮到我了，我弹了一首最熟悉的阿巴夜会，第一轮就这样过去了。最后，我刚弹完，以为就要结束时，老师突然诧异的说：“还没呢！这么着急啊！”我听了，一下子没反应过来：“老师，你说的还没是什么意思啊？” 　　说完，周围的同学都笑了一下，老师说：“要弹四首。”“什么？！可是，我的老师只叫我弹四首啊，是不是搞错了啊？”说着，我向坐在外面的妈妈投向求助的目光。妈妈也做出一个无奈的动作所。 　　好一会儿，我才搞清楚了老师的意思：我只弹了三首，可是要求是要弹四首。这时，老师又跟我说随便弹一首熟悉的就行了，妈妈也这样说，我的大脑一下子短路了一下，就连连摆手说不会弹。妈妈却硬是要逼我弹。 　　最后，就这样，以不弹的结局告终，老师啊老师（我的老师），你真是把我害惨了，要是你能早一点告诉我要弹四首就不会发生了啊！一下的失职把一场好好地考试给破坏了。 考场上作文15 　　自上学以来，我经历过大大小小的考试，但这次考试不同寻常，是一场校级考试。 　　一大早，我就起床为考试做准备。妈妈反复叮嘱我要认真细心，我扒了几口饭，急急忙忙向学校赶去。 　　考试还没开始，我坐在椅子上胡思乱想起来：题目会有多难呢？复习到了没有？“吱呀”一声门开了，走进了一位斯斯文文的男老师，戴着一副金丝眼镜。他用那洪亮的声音宣布了考场纪律。发试卷了，这下，老师脸上的表情更加严肃了。终于到我了，只见老师从一沓试卷里抽出一张印满密密麻麻字的卷子递给了我。看到试卷的那一刻，我觉得脑子一片空白，好像复习的知识全部都去姥姥家串门了。 　　教室里静得连根针掉在地上的声音都听得见。老师见我们这么紧张，就说了一个笑话来安慰我们：考试只是检验我们的学习成果，发现自己的不足，只要认真细心，就一定可以考好。我慢慢调整好情绪。 　　开始作答了，我一路“过五关斩六将”，奋勇“杀敌”，三下五除二就让“敌人全军覆没”。我忙里偷闲观察到别的同学的“战况”：有的奋笔疾书，有的胸有成竹，不过更多的是“热锅上的蚂蚁——团团转”。我暗自窃喜，并开始检查，做这活儿要比写细心多了，我一点也不敢放松。“叮铃铃”下课铃响了，我长舒一口气，走出考场。 　　不管成绩怎么样，每次考试都是我的一次进步，我受益匪浅。以后，我会更加努力。

1. 请以“在考场上”为话题写一篇作文 乱嗡嗡的教室变得安静下来。四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。 我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ “叮当，叮当……”清脆的 *** 响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来…… 题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。 2. 求请以人生处处是考场为话题写一篇作文 人生的试卷生处处是考场，从你成为社会学意义上的“人”的那一天起，这些考试就已开始。 命运之神会给你几张空白的试卷，他告诉你：“做好它，充实你生命的每一页；做完它，直到你生命的终点，直到考试的结束。”在考场上，我们先做选择题，在善与恶之间，在美与丑之间，在灵与肉之间，在人格与权力之间，在尊严与生命之间，我们往往只能选择一个。 杨靖宇选择了尊严，他的生命虽已消逝，他的精神却足以长存于天地；汪精卫选择了权力，虽然他曾经威风八面，却已被永远逐出炎黄子孙的行列。如果选择题就不合格，你便会被逐出考场，因为你已不配再考下去。 在考场上，我们再做填空题。我们应该用青春去做好每一道题目，用生命去填上每一处空白。 鲁迅、郭沫若填写了中国文学的空白；钱学森、邓稼先填写了中国科技的空白；梅兰芳、侯宝林填写了中国艺术的空白。我们也许没有他们做得出色，但只要我们尽力，就没有什么不安的了，因为，我们还有人生的大题目——问答题。 在考场上，我们还要做问答题。也许，问答题无穷无尽；也许，没有人能答满，答对每一道题目。 但这些请不要考虑，我们要做的是用行动去回答人生中的每一个问号，答对了，那就请开始下一个题目；答错了，也不要紧，只要用橡皮把错误擦得一干二净，再添上正确的答案，你同样有资格解答下一道。人生处处是考场，请遵守考试的规则，在考场里作弊，纵得一时的满足，终究逃不过“时间”这位主考的眼睛，他一定会宣布你被除名，你就被取消了考试资格。 所以，请用你自己的手去做这份试卷。人生处处是考场，请对考场，请对考试慎重。 游戏人生，游戏考场，最终被游戏的只会是你自己。让我们用全部的精力，全部的热情，全部的心血去做每一道题目，如果你做到了这一点，那么在结束 *** 响起之时，你一定会轻松地站起来，对自己说：“我无愧于人生，我无愧于考试，我一定会及格！” 简评：本文构思新颖，作者把人的一生分为选择题，填空题，问答题，并引用历史上的典型例子告诉我们应该怎样回答这些问题，内容深刻，丰富。 3. 以考场为话题的作文 “考场如战场。” 自古战场硝烟四起，兵戈相交，不免横尸遍野，血流成河。结果呢？或一方大获全胜，另一方落荒而逃；或双方损兵折将，两败俱伤。 考场，虽然没有硝烟，没有兵戈嘶杀，但也处处危机四伏，一不小心就会掉入“陷阱”，中了敌人的“圈套”，战场上胜败往往决定于战术是否运用得当，最重要的是人心。考场亦是如此。 考场如战场，经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。 考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。 考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。 考场如战场。 十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。” 考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！ 经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。 考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。 考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。” 考场如战场，风云莫测。 我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利。 4. 以《考场》为题作文 上学期一次英语期考试，我我紧张极了.试卷发下来了，教室里鸦雀无声.忽然，广播里响起了声音，注意听着.教室里一片沙沙沙的写字声，有的手托着下巴，有的侧着脑袋，紧皱双眉在思考.考场如战场，这话一点也不假，你看，同学们不都在紧张的战斗吗？笔试部分了，同学们的神态动作不相同，做题的，手里拿着笔不停地写着，被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又一下直起身来，表情动作复杂，一会儿眼睛狠瞪着试卷，好象在把试卷上的字吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛.同学们的脑袋，快贴在一起了.最后三分钟了，有的长长叹了口气，如释重负，有的眉头紧皱，显得更加焦急厌烦，又无可奈何：有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对.“时间到了，收卷！”老师宣布说.同学们纷纷放下手中的笔，有的潇洒地走了出去，显得胸有成竹：有的慢腾腾地站了起来，眼睛还盯着试卷.。 5. 以考场为话题的作文 考场 考场，是学生最熟悉不过的地方，而考场又不仅仅局限于学校，不仅仅局限于文化课的考场，“人生处处是考场，人生处处有考试”，只不过考的内容不同罢了。 请以“考场”为话题写一篇作文，内容应与考场有关，文体不限，可以记叙故事，描述人物，发表见解，抒发感情，编写故事等，题目自拟，不少于600字。 测 试 唯一 再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后的三天中，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小保姆起床要去做饭，在房门口拾到一元钱。 她想准是女主人掉下的，就随手把它放在厅中茶几上。 第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个最精细的主妇，怎么会丢三落四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴。她越想越气，准备找女主人理论。然而，她仔细一想，女主人刚从科长位置上退休，富态透着几分威严，接人待物很有风度。这样体面的人，怎么会玩这种游戏？ 晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几下……小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中被敬重的位置轰然坍塌了，刹时变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，暗暗下定了一个决心。 第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角泛起了一丝冷笑，便把钱拾了起来，装进了自己的口袋里…… 当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！诚实是顶要紧的。你如果能记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！” “你是不是说我捡了十元钱？” “是呀！难道你还不觉得自己有错吗？” “不，我已经将十元钱还给您了！” “咦，你啥时啥地还给我了？” “早七点，公共楼梯！” 女主人一时没有反应过来，还想开口回驳，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞。 原来女主人每天早上七点钟都要下楼去练香功，小保姆就把捡到的十元钱悄悄放到楼梯上。女主人下楼时，看见了十元钱，眼睛一亮，便左右张望，看没人在场，就赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中…… 6. 以考场为题目写篇作文 有人说：生活是老师，小时候的我却不懂它的含义。长大了，父亲对我说：“生活处处是考场。”我还是有些疑惑，直到那个周五的下午—— 我吃过午饭，坐在客厅的沙发上，手里握着遥控器，电视上不停地切换画面。正当我津津有味地看着电视剧时，父亲推开门进来了。 “咦，你怎么不去上学？已经一点半了。”父亲望了望表。 我用手指了指脚——脚肿得像个面包（体育课上发生的意外），然后目光又聚在了电视上。 父亲有些生气了，坐在我的身旁，说：“这么点小伤，你就不上学了？还在家看电视？你现在已经六年级了……我当年上学的时候，那个苦可比你的大多了……”我一撅嘴，“啪”地一声关上电视，一拐一拐地走向卧室。 “站住！”父亲喊了一声，“上学去！” 我望着父亲那坚定的目光，心里委屈极了。可是，我知道父亲的倔脾气，就不敢再和他争辩。 我换好衣服，提着书包，眼里蓄满了泪水，一步步蹭到了楼梯前。往日宽松的鞋今天却显得格外狭小，夹得我的脚生疼生疼的。我回头望了望站在门口的父亲。他锁上门，拎起我的书包，用鼓励的目光望着我。我多想再趴在父亲宽大的后背上呀，可是…… “咱们走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。”我的小心思全被父亲看透了。 我咬紧牙，手抓着扶手，一步一步艰难地走。每走一步，我的脚就像针扎一般地疼，我的眼泪快流了下来。 “十一、十二……”父亲在一旁耐心地为我叫好。 终于走完了，我长长舒了一口气。父亲缓缓伸出他的手，为我抹去脸上的汗水和泪水。我扭过头，不愿说话。 父亲说：“其实你每走一下，我的心就疼一下，我知道那种疼是钻心的疼，可是……你的人生不可能总在父母的背上度过呀，今后的坎坷还要你自己去面对。如果这几级台阶都战胜不了，那你的人生路又将怎样走过呢？” 我略有所悟地点点头。 “今天你迈下这数十级台阶，就如同你迈上了一个新的台阶。” 我明白了，父亲又想说些什么，我抢先一步：“生活处处是考场！” 父亲笑了，我也笑了。 7. 以考场为话题的作文 八百字 人生处处皆考场 【Kaiser3344倾情奉献】 考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。 挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。 如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？ 若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。 不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。 其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。 人生处处皆考场，只有把持住本心，才能交上一份满意的人生答卷。 【楼主】若觉得满意，望多多支持哈！！！ 8. 【请以"考试"为话题的作文,写两个以不同的写作方法写两个开头 昨夜午夜梦回，竟被一场考试吓醒.记不清有多少次这样的场景出现了，要么是考前紧张的丢东忘西，要么是找不到考场的位置，要么是考试时候看着问题竟然是一个也不会，紧张的大汗淋漓.总之，关于考试的梦仿佛没有一次是皆大欢喜、笑呵呵的醒来的.我想这就是这么多年来考试对我们的荼毒所产生的后遗症吧.考试，大约是我们来到这世间的必修课.一关一关，一道一道，层出不穷，五花八门.或可说是衡量我们达到一定境界的修炼，而每次的参考书则是我们的武功秘籍.有些同学看一遍就可得心应手，顺利的过五关斩六将，而另一些同学，挑灯夜战，废寝忘食，仍是刚刚跨线，或一失足成千古恨.绝对原版，欢迎采纳.。 9. 以“考试”为话题写一篇作文 考试的感受 “考试”这两个字，在我们初中生活是多么的可怕，与疟疾和瘟疫相同。 可以说，考试是差生的末日，却是好学生炫耀的“好时候”。 作为成绩中上的我，一想起考试，就会不由自主地想到“年级排名，班上排名……”，就这两点，成为我家长关注我的焦点，为了少挨批评，我不由的开启夜班车来了。 第二天，天气是那么的晴朗，阳关是那么的暖和，但是我的心情不是那么好，因为考语文是我的弱点，生怕考砸了。但我还是自信地走进考场，结果发下来的卷子，我的心咚咚地乱跳，顿时产生了恐惧心，我闭上眼睛，沉思了一会儿，想起老师对说要镇静，不要慌张。 于是，我全神贯注地扫了一下试题，先把不会的打个勾，然后三下五除二地把简单的做了，这是我的心情稳定下来了，做题速度也自然快了。接下来，我要和难题打交道了，首先，我浏览一遍题目，然后回忆一下老师是否讲过类似的题目，这时是需要耐心的，可我恰恰相反——心跳得很快，大脑不听指挥了……可我不甘心把这宝贵的分数丢了，于是，我重新振作起来，再次寻找突破口，终于，“柳暗花明又一村”——解出一道难题来了。 这是，我的心情舒畅极了，接着下一题，有时，我绞尽脑汁都想不出，没办法，只好放弃了…… “铃…铃”时间飞逝，考试结束了，这时，我的身体犹如吃了千个辣椒一样，浑身发热，不由得把“车”开到了80km/h…… 走出考场，有时偶尔会有一些同学“ *** “地讨论答案、分数，我的心就像被悬挂起来一样，一旦听到别人和我不同的地方，我就会……那滋味不好受。

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的六年级考场作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级考场作文1 　　这是在数学期末考试上。这次的题目太难了，有些题连我班的数学课代表都做不出来。 　　笔的声音刷刷地响着。基础题并不难，同学们做得很快，有些人已经写到了第3面了。 　　我清楚地看见，我班上的“破烂大王”正在玩他的卷子。这卷子已经被揉得不成样子，有几处地方已经被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他还用笔在卷子上乱涂乱画。离考试结束只有二十分钟不到了，他那故意扬起的试卷，一大截还空着呢！我敢肯定，他又不及格了。 　　“刷刷”声慢慢地停了下来，同学们正在做难题。接着，同学们开始“大显身手”了。 　　一位同学解开拉链，拿出小抄，抄完后把小抄“废物利用”，扔到了后面同学的桌上；一位同学考前把小抄夹在草稿本上里，拿出来抄；有个同学把数学书藏在抽屉里，抽出来抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脱下来抄，熏得我们张不开嘴。 　　老师的报看完了，来检查了。一位作弊的同学被老师抓住了，送到了教导处，其他人便趁着这段时间继续开抄。 　　“叮铃铃”下课铃响了，我只好交卷，可我还没写完呢！什么时候，考场上才没有了这样的故事，让我能够静静地做完试卷呢？ 六年级考场作文2 　　今天上午我怀着激动的心情以迎战的姿态健步走进考场，整个考场既严肃又平静。 　　监考老师首先对我们说：“坐好，先把班级姓名写好，不准打小抄，不准交头接耳……”老师面带微笑也带着对我们的期望，看见老师那么和蔼可亲忐忑不安的心也静了下来。 　　接着，教师手里拿着一叠试卷迈着轻松的步伐把一张张卷子发到我们手中。我坐得笔直，生怕得不到卷子，随着一声轻微的纸响，一张决定我命运的卷子来到了我的手中。 　　拿起卷子我迫不及待先看了作文题目，是《我进了考场之后》。啊！这种作文我还是头一次见到。我把卷子展开，卷子上的字密密麻麻， 真叫人眼花缭乱，应接不暇。这时我的心里像揣了一只兔子，跳个不停。看着看着我的头昏了起来。不知如何下手。 　　监考老师说：“同学们，你们不要惊慌，要沉着冷静，要认真答题，一会听到铃声方可答卷。”唉，这个老师可真是个好老师，说的这样详细。望着老师那慈祥的眼睛，听着她那温柔的话语，使我不禁想起了我的班主任老师对我们的千叮咛万嘱咐：“不准空题，把字写工整……”想到老师这些话，我那要跳出胸膛的心又安静了下来，我又仔仔细细地审了起题。 　　铃铃铃……，铃声响了我认真答了起来。 六年级考场作文3 　　做为一名小学六年级的学生我经过了很多的考试，但是这一次的考试让我印象深刻。 　　星期一的第二节语文课，语文老师走进教室说：“同学们，我们今天进行第一单元语文考试。”同学们看着讲台上一沓厚厚 的试卷不禁倒吸一口凉气。 　　考试开始了，同学们都在认真答题我突然发现我的修正带忘在家里了，顿时觉得不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，心里想：怎么办呀？这题必须用修正带不然我就没办法做题了。我于是东张西望，左顾右盼希望从身边的同学那里借到修正带，正当准备从身后的同学的桌上拿修正带时，老师突然把我叫了起来说：“虞方伟，你给我站起，你是不是在抄答案。”我吓出了一身冷汗，吓的支支吾吾起说：“我……我没有。”老师说：“不用说了，我看见你抄答案了。”我正要再说时，身后的同学站起来说：“老师，虞方伟他没抄答案，只是借修正带。”“好吧，虞方伟你坐下来吧，继续答题。”我就像鱼儿回到大海里，鸟儿回到森林里一样，有惊无险，坐下继续答题。 　　这真是一场让人难忘的考场风波呀。我要吸取这次教训，下次考试准备好考试用品。 六年级考场作文4 　　上个星期五下午，我们期末英语考试。 　　我走进了教室，屁股刚坐在椅子上，考试铃就响了。大家都坐好，等待监考老师的到来。老师来了，开始发卷子，大家都很高兴，因为中午过去，总算到考试时间了，但是有些同学却非常紧张，因为考不好，会罚很多作业。卷子已经摆在我面前，我把卷头写完了。 　　开始答卷，因为我们天天抄英语书，所以我顺利地过了一道道题。这时，我发现快要做完，非常兴奋。可是我做到最后一道阅读题时，我被难住了，“这以前考试，老师也没说过有阅读题”，我想，“嘿，你咋就在这期末考试时出现啊，早不来，晚不来的。”反正，抱怨也没用，我还是埋头做。经过一番冥思苦想，我终于明白了，但还是有点不对，完蛋了，这道题真成珠穆朗玛峰压在我的头上。该死！不过，又经过我的一番挑战，终于认可了一个答案DDDTFFFF。不过我还是不太确定，唉！眼下就这么个去路了！给自己一点信心。我答完卷子，检查了几遍。 　　“叮铃铃”打铃了，我把卷子交了。虽然卷子交了，但我还是紧张，至今仍然忐忑不安，因为我上次考试是一百分，老师说，每次要进步十分，那我也就必须永远考一百分啦！ 　　唉！一百个叹息也没用，只要学好，我相信，我一生都会有出色的表现。 六年级考场作文5 　　伴随着一阵清脆的铃声，同学们走进了多媒体考场，第一节课是数学考试。真是平时不用功，考试就发蒙。现在面对试卷，我简直傻了眼。 　　“刷刷”，一阵发试卷的声音越近，我的心跳得就越厉害。当我定神看完了试卷第一面之后，才稍稍松了一口气，紧接着我又看了第二面，这一看就使我紧张了起来。()偏偏有几道题是我在上课搞小动作时，老师讲的，这可怎么办呢？因为着急，脑子不听使唤了，心里怦怦直跳。“唉，要是考个不及格，那可怎么办呢？”我又心痛又着急的说。忽然，我的脑子里闪过一个念头——作弊。于是，我匆忙写了一张纸条：“请把六、七、八题的答案写在这张纸上然后再给我，谢谢你的大恩大德。”准备塞给我的上桌班长黄玉山，只要她肯拉我一把那可就大功告成，我正美美的想着。但我一转头，本想看看老师在不在我身后，却看见墙壁贴着的《小学生日常行为规范》的第十一条：“独立完成作业，卷面洁净，考试不作弊。”我又感觉胸前的红领巾在警告我：“请不要作弊，你是一名少先队员！” 　　想到这儿，我把刚伸出的手缩了回来，把字条塞进兜里，开始重新独立思考起来。忽然，我想起了《创维》上也有一道类似的题。哦，我会做了！ 　　考试后，我轻松极了。同时也懂得了：无论遇到什么困难，只要努力去对待，就会获得成功。 六年级考场作文6 　　生活中有许多美。有乐于助人的美，有井然有序的美，有不拘小节的美，有努力拼搏的美，有坚持不懈的美，还有乐观自信的美。我们的生活有许多美，我们应该去发现身边的美。 　　记得有一次，我去中山公园赏菊。正当我们要过马路的时候，忽然发现马路中间有一个老爷爷，他拄着拐杖，很吃力地行走。眼看红绿灯已经到10秒了，而老爷爷却还才走到马路不到一半，我正在为老爷爷着急呢，突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿跑到老爷爷身边，对老爷爷说：“爷爷，我来扶你吧！”老爷爷连说：“谢谢你，小伙子！要是没有你，我还不知道要走多远才能过完马路呢！”小男孩儿不好意思地说：“没关系，爷爷，我是一个少先队员，帮助老人是我应该做的。所以，爷爷，您根本不用感谢我！”爷爷还是一直说着谢谢。眼看着老爷爷和小男孩走远了，我心里既高兴又羞惭，高兴的是小男孩儿帮助老爷爷尽到了少先队员应该有的品质。羞惭的是我在刚才没有帮助老爷爷过马路。这也就是一种乐于助人的美吧！ 　　我在以后的人生道路上，也应该有一对善于观察、善于发现美的眼睛。就像罗丹的一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”正是罗丹所说的这样，我们不仅要自己成为一种美，还要发现别人的美。 六年级考场作文7 　　我久久盼望的期末考试终于到来了，今天上午，我怀着激动的心情，以迎战的姿态，健步走进了考场，整个考场的气氛严肃而不平静。 　　我不敢看监考老师的神情，好像一枚枚钉子钉在我脸上。那表情看似严肃，看似慈祥。这可是期末考试，哪有同学不好好对待的？哪有老师不严肃点的？但是监考老师又是面带微笑的，仿佛在鼓励我们这次考试的题目很简单，不要怕，相信自己能考出个好成绩来。 　　我想想也是，经过了这么多个单元的训练，只要每一次的单元测试都踏踏实实地过关了，期末考试还有啥好怕的？我尽量安慰自己，好让紧张的心情放松下来，快速的心跳缓慢下来。我一想象暑假可以吃棒冰，可以游泳，还可以与爸妈去旅游，我就迫不及待地想考个好成绩，暑假心情也会愉快起来。 　　过了一会儿，监考老师用沉着有力的声音说道：“试卷发下来，请大家写上姓名，班级，学号和学校。”说罢，便把折的卷卷的试卷迅速发了下来。我拿到试卷后，迅速浏览了一遍，其实是没有很大的难度，有些题目以前还做过了呢。就连作文，我也能自信地保证，我不会扣太多的分数。考试铃声终于响了，我拿起笔，信心十足地开始答起卷子来…… 六年级考场作文8 　　每一个人的一生中都会经历许多大大小小的考试，可是有一些考试却有所不同。 　　在一本小说中有一篇故事是一个幼儿园因为老校长要退休了所以要选一个新校长。在应聘的那一天有很多的人来，有硕士毕业的学生，有已经工作很久非常有经验的白领，可是最后成为这所幼儿园的校长却不是他们，而是一位刚毕业不久的女大学生。这是为什么呢？原来是因为在应聘的当天，前校长故意让一个小男孩在门口哭泣，看谁他伸出援手，可是每一个人从他身边走过有的对他产生怜悯，有的甚至都没有去看他一眼，直到这名女大学生走过才去关心他，给他买冰淇淋，陪他玩游戏逗他开心。然后她也就变成了这所幼儿园的校长。 　　当她成为校长所有人都有些不服气，可是当看到她的举动全部都羞愧的低下了头，这就告诉了我们只有有一颗善良的心，有着美好的心灵的人才能取得成功。如果她没有一颗善良的心可能她也不可能成为校长。如果有一个人，她没有一颗善良的心再好的学习成绩都没用，所以只有美好的心灵才能成功。 　　在现实生活中，也经常有这种事情的.发生，在一则新闻中有一家非常大的公司要应聘一名经理，有非常多得人赶来，公司在门口丢了一张纸，可是路过很多人都没有去捡，只有一个十分普通的大学生去捡了，而他也成功的应聘成功了，而那些硕士毕业的却没有应聘成功。 　　这就是心灵的考试，也告诉了我们一定要有美好的品质。 六年级考场作文9 　　独自一人被黑夜笼罩的小路上，身边总有长长的马路延长到天边，尽头。偶尔有几辆车。从身边疾弛而过，扫地下尘埃的落叶。一盏盏昏黄的路灯支撑的漫长的黑暗，也它脚的马路延长天边，看尽头。我拖着疲惫的身体被昏黄路灯洒下灯光铺满的马路上。暮然回首，一串串的脚印，的凄凉。老师鼓励的话语在耳边回荡着，也让我真正懂的失败是之母的意思。 　　2小时前，我呆呆的坐在座位上，望着大部分的地理试卷，脑中凌乱的思绪将我狠狠的定格在座位上，我努力的回老师所教过的地理知识，可地理的知识在我脑中蒸发了。面前寥寥几笔的试卷，我无能为力，除了声叹息之外。而教室里却异常安静，个个都在奋笔疾书，而是失败。可想而知，当试卷发时，印在上面大红的53分被定格住了，失败我了 　　站在被繁星点缀着完美无瑕的夜空下，等下是迎接老师劈头盖脸的批评。身边随我一起被老师叫的好友，她们也是考试格，个个哭红了双眼，而眼泪也在眼眶里打转了。意料之外，老师并并批评，劲的鼓励，说的最后话‘把你们的眼泪化成你们前进的吧！"简单的话，让懂得失败是之母的 　　淡淡又恬静的月光洒满了城市，这才，失败乃是考场常事也意味着正式走向之路的开辟 六年级考场作文10 　　人的一生都会碰上选择，有容易选的选择，也有让人进退两难的选择，而我，也碰上一件让我进退两难的选择。 　　前几天，同学买了一只仓鼠，他背上是灰色的条纹，肚子是雪白的，两只眼睛机灵的转着，还不时的用爪子“洗洗脸”挠挠痒，可爱极了。同学看见我那么专注，说：“我妈妈肯定不让我养，要不先在你家放几天，可以么？”我一听，爽快的答应下来。 　　这个小家伙十分可爱，跟我没几天就混熟了，老是跟着我，像我的影子一样。可是，我刚养了不到一个星期，倒霉的事就来了。 　　早上，我跑步回来，刚进门，妈妈就对仓鼠下了“逐客令”，理由是太脏了，污染环境，让我把它处理掉。 　　我十分难过，但妈妈的话我不能不听，我只好来到同学那里，没想到，他刚见到我就说：“我不要了，仓鼠送你了。”这是个令人兴奋的事情，可我怎么也高兴不起来。我回到家，问：“妈妈，可不可以把它留下来？”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去！”可我实在不想把仓鼠送人，可是后路已经断了，留在家里绝对行不通。无奈之下，我大喊：“老师常常让我们爱护动物，现在，我连收养一只动物都不行，这是为什么？”“因为他太脏了，别说了，快去吧！”一听这话，我好像是突然被洗了一个冷水浴，大脑里一片空白，这怎么办？ 　　同学们，快帮我想想办法吧！ 六年级考场作文11 　　今天在文汇中学举行中国民族乐器级别考试，我也报名参加古筝器乐8级考试。 　　当我满怀信心地来到文汇中学备考场时，发现备考场已聚满了准备考级的选手，他们正在聚精会神地做考前训练，此起彼伏的乐声在教室中回荡，看到选手们个个信心十足的样子，我心里突然紧张起来，赶紧加入这激扬的队伍，认认真真地练习考级曲目——《茉莉芬芳》。大约过了半小时，我听到一声“郑岚。”，马上停下来，与徐老师来到了考场。拿着准考证，我忐忑不安地排队等待。 　　“加油，郑岚，你一定能行。”，我暗暗给自己鼓气。只要心平气静、正常发挥，按平时一样演奏，我想就能顺利通过。想到这里，我心里默默地按照老师平时说的那样，把《茉莉芬芳》的旋律、节奏温习了一遍，还不由自主地用手在腿上弹了一遍。此时，我觉得轻松多了。 　　三个，两个，一个……看着一个个高高兴兴地从考场出来，我的心又有点紧张。这时，已由不得我多想，轮到我上场了，我略收拾了紧张的心情，神气地走进考场。 　　进了考场，我对评委们微笑了一下，便坐下来，深呼吸，开始演奏我不知弹过多少遍的《茉莉芬芳》。听到熟悉的、亲切的旋律，马上被淡淡的茉莉花香所陶醉，似乎进入了花的世界。 　　出了考场，顿觉一阵轻松、兴奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有平时的积累，就没有收获的喜悦。 六年级考场作文12 　　生活中，我们总是习惯于为别人喝彩，羡慕别人的完美。其实，我们更需要为自己喝彩。当我独自乘着木船行驶在生活的海洋里，我总是为自己喝彩：“我是最棒的，加油！” 　　还记得那次在学校举行的运动会上，我代表我们班参加了比赛。在上午举行的铅球项目中，我成绩很不理想，没有为班级挣到分，我很是沮丧。在下午举行的长跑比赛项目中，我刚跑了一半的距离就感到体力不支，对取得胜利毫无信心。心想：要得冠军可不容易啊！这时，从我脑门里钻出两个小人，正义小人说：“你就这样放弃了吗？你来参加运动会不是代表你一个人，而是一个班集体。这可是你为班级体争光的机会呀！”魔鬼小人说：“哈哈，放弃吧！你是不会赢的。” 　　不，我不放弃！正义小人说得对，班上老师同学对我的期望多大呀，我不能让他们失望，我要加油！想到这儿，我咬紧牙关坚持往前跑，超越了一个又一个的对手，离终点越来越近了…… 　　终于，我冲过了终点，荣获了这个项目的冠军。回头望着长长的跑道，我为自己喝彩，因为我赶走了恶魔，留下了正义；我为自己喝彩，因为我有一颗强烈的集体荣誉感；我为自己喝彩，因为我取得了最后的胜利…… 　　生活中，当我乘坐的木舟在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩加油，我会告诉自己：要不断努力去战胜一切。我坚信:我乘坐的木船在经历风吹雨打后，一定会更加坚毅地驶向胜利的彼岸！ 六年级考场作文13 　　上个星期，我们学校举行了期中考试。那是一次很严肃的考试，可还是不免有人抄袭。那天，我们正在考历史。历史对我来说是比较简单的，只要记记背背就好il，但有些知识点，还是淡忘了。于是，我抬抬头，想换换脑筋。猛然，我看见坐在我右前方的男生从垫试卷的书本中抽出一张小纸条，抬起头眼珠四处喵一下，开始在纸条上写着什么。“咳！”他前边的人咳了一下，只见写纸条的男生猛地把纸条揉到手里，眼睛一直看着监考老师，假装镇定。 　　过了一会儿，监考老师又走了出去，那个男生又接着把纸条写完，扔在前面的人的桌下。他前面的男生望望在外面打电话的老师，装作捡东西把纸条捡起来。他俩还在得意，殊不知周围有无数充满鄙夷的眼睛正望着他俩呢。我低下头，看着自己迟迟没写的问答题，突然也有了作弊的想法。我一抬头，看见老师严厉的目光，心想：莫非老师知道我心里想的是什么？顿时，我面红耳赤。 　　我望望窗外，萧瑟的秋风，好像在为我讲述一个道理——作弊，是行不通的！是啊，难道考试考的只是分数吗？如果这时我抄袭了，也许会得到高分。但在道德方面，我是否会得高分？在人生的道路上，我们会经历无数次的考验，分数不是衡量一个人的唯一标准，道德很重要。想到这些，心中那想作弊的想法也随之烟消云散。这次考砸没关系，人生的挑战还很多，我会带着良好的道德去迎接更大的挑战！

1. 考场作文怎么写 考场作文是中学生在升级或升学的时候，对其作文水平的一次全面检验。 因为要求比较严格，一些小学生怕考场作文。其实，考场作文和平时作文一样，没什么可怕的，只要注意以下几点，就可以把作文写好。 一、要冷静，心理不能紧张。考场作文虽然和平时作文一样，但因为是考试，又是独立完成，身边没有老师或家长指导，又不许参考什么资料，时间限制也严，到时就得交卷。 又因为考场作文决定自己升级或升学的命运，所以一些考生往往临场产生思想压力，惟恐考不好，于是心理紧张，有些怯场。即使平时写得不错，临场也发挥不好，影响考试成绩。 为了避免出现这种情况，在考场上写作文，思想一定要冷静，要沉着应战，不能有太大压力或紧张情绪。这是写好考场作文的先决条件。 二、要仔细审题，不能见题就写。写考场作文和平时作文一样，要注意审题，弄清题意再下笔，不可见题就写，以免跑题。 审题的方法： 1.找准题目的中心词，明确写什么。 2.看清中心词有什么限制，确定作文范围。 3. 理解题目要求，弄清注意事项。考场作文除了正题以外，往往还有副题或注意事项，这些都要看清楚，要认真审题。 三、要注意选材，不能鸡毛蒜皮什么都写。选材时，可把与题目联系密切的事一一列出，或在脑子里过一遍，然后紧紧围绕中心，选择有代表性的典型材料来写，从而做到内容充实，中心明确。 2. 【如何写好考场作文1.在考场上,若套用自己平时阅读过的作文,算不 注意平时积累好段（最好是排比段，要优美的）考场的话注意以下几点：1.注意字迹一定要工整，给老师留下好印象，他在不由衷其实已经给你的作文加分了.2.注意字数一定要够，最好把试卷上的纸全部用完，如果多的话也不要多太多，因为写在外面的话，可能让人感到不太美观.3.注意开头和结尾.一定要龙头凤尾（我指的是开头结尾要有华丽的词语和句子，最好有排比段）给人耳目一新的感觉.第一印象就是你有文采.中间部分不必太在意记事的部分其实一般就可以了.我不知道你是中考还是高考，但是都是在夏天老师一天内要批阅1000多分试卷，因此他们不会一个字一个字的给你看，主要看个开头和结尾.所以这两个很重要，一定要写的有文采！最好不要出现消极的情感，因为老师都希望学生积极向上.阳光一点的好.万一瞄到了那几个词肯定不太好！运用一点平时的阅读作文是可以的，但只是片段但不要全片抄（有可能跑题）所以想考好考场作文不仅要有水平还要有点心理学知识.最后祝你考试考出好成绩！努力。 3. 考场作文怎么写 这个情况我读高中的时候有，当时觉得很dan teng。 觉得没啥写的又必须写。在这点我说说我的看法，希望对你有帮助。 首先，你要从自己观点来改变，看你的描述，似乎你总是天马行空的。但是又觉得写的不是很充实。 其实，在我看来，首先，别抱着写一些深沉次的东西勃得高分。老师改那么多卷子，才不会细心去体会你作文中的思想。 高考也如此。作文这个东西，题目要明显，（开门见山）切入点一定要小，别太死板。 不要弄模糊的名字，老师没功夫猜你那种意识流的玩意儿。最重要的不是你内容有多精彩，主要是你运用的写作技巧。 通俗点来说，就是让人看起舒服。没事别总感叹。 把整件事利索的写完，不要拖泥带水。这样字数也许不够。 但是最重要的一点，那就是去买一本作文素材的书。这点真的很重要。 我们都是这样干的。记住那些印象深的故事，到时候直接套在作文中（当然也要做点修改）。 末尾，随便总结哈。运用点写作方式，排比啊什么的，抒情不要太空洞。 差不多就行。 我现在大学，很久没提笔了。 所以有点乱。 这个想法是得不了高分的，但是我觉得是比较保守的方法。 一般分都是中上等。最主要是，找得到写的。 额 差不多就是这些。 祝你能考个好成绩。 4. 如何写 考场作文 一、作文应写出真情实感 写作文就如朋友间谈心，朋友之间只有说心里话，进行心与心的交流，才能达到感情的共鸣。 作文要写自己的真情实感，要求记叙的事必须是自己的亲身经历，或者是自己亲身经历的综合体，可以把一年中发生的事集中到一天中，或把几个人的事集中到一个人的身上，这都不失其真实性。 写作文就象作者与读者心与心的交流，考场作文就是作者与阅卷老师情感的交流，只有 *** 事、诉真情、说真话，才能打动自己，打动读者，打动阅卷老师，你的作文只有让阅卷老师感动，作文才能得高分。 二、作文应求“新” “别人吃过的甘蔗准不甜”。作文的新颖体现在选材和结构上。 选材方面应写人之未写。例如，以“感谢”为话题写一篇文章，很多同学都写感谢同学、感谢父母，而有的同学则写感谢书。 写自己通过读书，使自己看到了祖国的锦绣河山，读书使自己懂得了真善美，读书使自己懂得了人生社会这部大书。选材很新颖。 另一方面，作文还应做到结构力求创新。现在中考多数是话题作文，作文要求中都有一条，文体不限，这就给了学生以充分的展示的空间。 文章的结构除了正常的结构顺序外，可以有很多种。例如：书信、日记形式，可采用题记、小标题等，甚至是焦点访谈、电影剧本、戏剧等。 三、善于借鉴优秀的文章 “他山之石可以功玉”。小蜜蜂采得花粉，精心加工酿成甜美的蜂蜜，写作文要有小蜜蜂酿蜜的精神。 同学们要从学过的文章中汲取营养，学习文章选材的方法，文章中心的确立，文章结构的安排等方面的知识。选择适合自己阅读的书籍，多读一些名家时文、同龄人的优秀作文选、身边同学的优秀习作。 多去借鉴优美的句子、词语，甚至是文段。但不提倡照抄、照搬，去抄袭别人的作品，要把学到的东西，转化为自己的思想，形成自己的语言。 我们学过很多优美的古诗文，作者都能借鉴前人之作，经过自己的加工整理，运用自己的诗作中，成为千古名篇。例如：辛弃疾的《南乡子 登京口北故亭有怀》中，“不尽长江滚滚流”一句出自杜甫诗《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” “生子当如孙仲谋”一句，出自〈〈三国志〉〉：曹操曾经对刘备说“天下英雄惟使君与操耳”。苏轼的〈〈明月几时有〉〉中“明月几时有，把酒问青天。” 原出自李白的〈〈对月饮酒〉〉“青天有月来几时，我今停杯一问之”。由此可见，只有多去积累，到运用时才能得心应手。 如果不去读书、积累，只是一味的闷头写，只能是在作文课上搜肠刮肚、死搬硬套。写出来的文章也只能是空洞无物、谎话连篇，读来如同嚼蜡。 考场作文如果是这样的话，怎能得高分.。 5. 考场作文怎样写好 一、知识点概述 近年来升学作文大都是以话题作文为主流的命题形式。 话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。 考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。 这节课我们一起来探讨怎样才能写好考场作文。 二、重点知识归纳及概述 怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下几方面努力： （一）要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多同学文思敏捷，很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。 同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的生活语言的仓库。 有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。 建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” 2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。 俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。 如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”，与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。 一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷，笔下生花。 （二）要养成良好的写作习惯 同学们从小学低年级进入高年级，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。 这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。 长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。 古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4、“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。 如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5、“不说假话”的习惯。 凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6、“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。 但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。 经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 7、“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。 现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。 怎样才能在考场上写出好作文呢？ 考场作文是在特定的时间，特殊的氛围，特别的心理活动下写成的急就篇。因此，它与我们平时写作文是有区别的。 怎样才能写出好的考场作文呢？ （一）要冷静，心理不能紧。 6. 怎么写考场作文 一种体裁 ：只写记叙文，好好把记叙文复习好。 两个原则 ：1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求 ：1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 四个流程（保住基本分） ：1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。 五项技巧（赢得感情分） ：1、有一个灵活的头脑：作文要有灵气。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。 5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。 六个大忌（莫丢冤枉分） ：一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。 三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…… 深圳市达闻培训中心是经广东省教育厅批准成立，面向全市招生的综合性大型教育机构。开办十多年来，凭借认真的工作态度、满意的教学效果和良好的办学信誉，深受广大学生和家长的好评，多次被 *** 部门评为“教育系统先进单位”。 达闻小桔灯作文培训是达闻培训（龙华分部）采取特许加盟的方式，引进的知名作文培训品牌，是深圳市第一家拥有完整教学理念和正规教材的作文培训项目。

“考场如战场。” 　　自古战场硝烟四起，兵戈相交，不免横尸遍野，血流成河。结果呢？或一方大获全胜，另一方落荒而逃；或双方损兵折将，两败俱伤。考场，虽然没有硝烟，没有兵戈嘶杀，但也处处危机四伏，一不小心就会掉入“陷阱”，中了敌人的“圈套”，战场上胜败往往决定于战术是否运用得当，最重要的是人心。考场亦是如此。 　　考场如战场，经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。 　　考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。 　　考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。” 　　考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！ 　　经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。 　　考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。 　　考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。” 　　考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！

今天下午，是期中考试，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。我会全力以赴，考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后，同学们开始答卷了。考场上，教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最头痛的。所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉，笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。

考场满分励志作文800字 　　考场作文因为时间有限，质量往往不是最高的，但有的精品作文还是很值得我们学习，下面就是我为您收集整理的考场满分励志作文800字的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　　考场满分励志作文一 　　莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。 　　在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。 　　非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。 林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐於市”是一样的道理。只要内心宁静便能於车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。 　　前段时间，於丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女於丹在端了多年的心灵鸡汤后终於被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的於丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是於丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们反感，最终失去成功。 　　与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管着作等身却仍躬耕於红楼中﹔“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人﹔杨绦先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本?我们又凭什麽藐视一切?我们又怎能不屑那一颗宁静之心? 　　反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时﹔当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时﹔当当时明月的着作爆棚时﹔当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能 　　告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里?我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。 　　让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信15年高考语文作文预测：成功的标尺 　　北大毕业生的儿子，找的工作可能是许多人羡慕的，月薪8000多元，年底还会有些奖金当。但是，他的`父亲却认为，北大毕业，每年赚上百万毫无费力;北大的学生应该去当市长、省长。在这位父亲看来，名校毕业就必须挣大钱、当大官，否则就是人生的失败。难怪北大的某导师教训他的弟子，每年不挣几千万，你就别说是北大毕业的，让我丢脸。老子的一番话原来是有来头的啊!浮躁、功利和喧嚣的社会，简直让人窒息。这种人生观，这种价值取向难道不是可悲的吗? 　　衡量一个人的价值大小看贡献。衡量人是否成功的标尺有很多，当究其最根本的无非是一个人对社会的贡献多少。若是一个人在平凡的岗位上工作了一生，为社会贡献了一生，那么他就是成功的人生。反之，若他只不过是用了某种手段谋取了功名利禄，则他未必是成功的。“君子爱财，取之有道”，所以当我们在前行的路上遇到困惑时，只要把握好这一标尺，切不可偏离正确的人生轨道。你用什么来衡量辽宁鞍山郭明义的价值呢? 　　我们是时代的青年，肩负着中华民族伟大复兴的大任，时刻老记曾子的话：“士不可以不弘毅，任重而道远”、“仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎”?? 　　考场满分励志作文二 　　一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气；只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。 　　如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰？现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张，没有自己的见解，是永远不会成长的。温室的花朵，终没有梅花的芬芳，雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现，自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀，而这翅膀，必须经过自己的实践才能获得，出国留学网这不是任何书本可以教会你的。 　　“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强。掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的沼泽，越过孤独的高山，踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难，勇敢翱翔。无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……” 　　飞越苍穹需要勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么？ 虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力。 　　面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。 　　“让暴风雨来得更猛烈些吧!” ;

开头和结尾写好就行了

高考考场作文1 　　现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。 　　普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。 　　所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕？“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。 　　就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省，“山的那边，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说，大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟，“似曾相识”不只是普通的一个词语，它能让人们循着气味，找到当年给你以震撼的那只燕来，无论它是否回归，熟悉之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中沉醉入迷。 　　纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声溶入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那最本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。 高考考场作文2 　　人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 　　“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？ 　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！ 　　由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。 　　刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！ 　　前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 　　遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑…… 高考考场作文3 　　自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。（用简洁的故事切入话题，引出文章的观点。） 　　如果说"拥有"是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。 　　花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。（用对举的语言形式，从正反两个方面对比论证"拥有"和"珍惜"的关系和表现。） 　　饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。 　　"悟已往之不谏，知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。（使用古诗，便于说理。） 　　也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。（用名人名言证明观点，有说服力。） 　　有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。 　　面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。 　　壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。（连续用事例证明，增强了文章的气势。） 　　舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵！（对所列举的事例进行分析，证明自己的论点。） 　　许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。 高考考场作文4 　　 一、花香蝶自来目美养人眼 　　俗话说：题好一半文。一个好的题目，就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目，透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采，才能眉目清秀，摄人心魄。精彩而又富有个性的题目，定会令评阅老师在众多平庸的`题目中犹如在沙漠中见到绿洲一样眼前陡然一亮，靓丽夺目的标题既能使文题明眸善睐，起到眉目传神的作用 　　为作者提供一个明确的中心点，又能扣住评卷老师的心弦，迅速激发起阅卷老师的好奇心和阅读快感，对其作文一见心动，甚至一见钟情，大笔一挥，就不吝惜给高分甚至打满分了。因而拟一个犹如深谷幽湖，使人忘俗，或明眸一睐秋波转，韵味无穷养人眼的标题，让其晒出第一抹亮丽，给阅卷老师良好的第一印象，不管是从审美的视角，还是功利的选择，都是值得我们穷尽才华而为之的。 　　拟题的方法有：①妙用修辞显灵动；②引用化用见智慧；③巧用术语新耳目；④借名拟题添亲切；⑤反向思维收奇效；⑥运用符号增魅力；⑦中外结合出幽默；⑧巧用算式激奇趣；⑨设置悬念勾魂魄；⑩物象点染（诗情画意）出韵味. 　　 二、活画作文魂题记抢眼球 　　女为阅己者容，文为阅读者撰。考场作文要亮点频显，让阅卷老师的法眼为之一亮。高考作文阅卷就像流水线，一波未伏一波又起，评卷者根本没有时间和心情把你的文章当咖啡细酌慢饮，其间深藏的况味，是不大能轻易看出来的。因此，如果能够刻意地在文中设置几个醒目亮点，以抓住阅卷老师的眼球，如是，作文便入流了。 　　而题记，占据着标题之下、正文之前的抢眼位置，其意义自然不可小觑。拟一个能开宗明义、画龙点睛、渲染气氛、意味绵长，从而活画出作文的灵魂的题记，是大有必要了。写好题记，不仅可以增添文采，还能激发阅卷者的阅读兴趣，导引情感倾向，收到未成曲调先有情的艺术效果。考场作文，如能设计一则别出心裁而又与文章内容相关联的题记，定会给阅卷老师以美好的第二印象，营造愉悦的评阅心理，能在很大程度上提高作文的印象分值。 　　题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句），可以是俗语箴言，还可以是一段自我感悟的文字，抒情性和哲理性是题记的主要特点。题记的写作要点就是：短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。 　　如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？ 　　①题文映衬，俯仰生姿；②点明题旨，开宗明义；③设置悬念，尺水兴波；④抒发真情，文采尽现。 　　 三、万事开头难凤头展才情 　　俗话说，万事开头难，好的开头是事情成功的一半，写文章亦如此。清人李渔说：开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。若审准了题，立好了意，理清了思路，再打造一个不同凡响、引人入胜的开头，那作文就有了吸引力，能达到阅卷老师尝一口想得一杯的效果 　　凤头乃文章的关键，积累好的开头样式，平时写东西时要形成自己的套路，高考时最好不要去玩新花样，平时怎么写就怎么写。常理上，评卷者一般都喜欢充满才华的炫示文字，如果考生在文章的开头又激起了评卷者的兴趣，那就为获取作文高分加重了砝码。 　　简明扼要，提纲挈领，文采斐然，出语不凡是开头的要诀。优秀的作文开头方法大约有如下八种：①名句引入法；②名句切入法；③提问进入法；④悬念切入法；⑤开门见山法；⑥排比切入法；⑦故事引入法；⑧比兴开头法。 高考考场作文5 　　考场作文与平时作文是有本质区别的，是学生在两种情境下进行的习作检测或训练，考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。 　　 4诀窍让考场作文更轻松 　　在语文试卷中，作文通常是最后一项，要求学生在20分钟到30分钟的时间里完成600字左右的一篇文章，对于大多数小学生而言，还是相当有难度的。 　　考场上遇到的作文题往往是课本上没有提到过的，需要学生在很短的时间里迅速构思。在思考的时候，同学们要注意以下几点： 　　首先，要仔细审清题目。理解题目的要求，写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。比如写“我身边的奥运”，关键词就是“身边”和“奥运”，既要写自己身边发生的事，又要和奥运会有关。联想时可以结合平时写过的作文，比如你写过爷爷每天坚持参加体育锻炼的作文，这时就可以引用其中的细节，展现老年人爱运动的主题。 　　其次，文章的开头要简短，快速地进入主题。600字篇幅的作文，开头可以控制在100字左右。开头的方式多种多样，有交待起因的开头、描写环境的开头、概括全文的开头、倒叙式开头等等。如果你对自己作文构思的能力不是很有把握，不妨使用开门见山式的开头，一上来就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。这既符合读者心理，又节省篇幅。 　　小学生作文通常是写人写事，不要过多地议论。在写人记事的文章中，不要泛泛而谈、记流水账，要抓住一两个细节，刻画人物心理或者描写一幕场景。只要有一两个细节打动了考官，你的作文就基本上成功了。 　　最后是结尾，结尾要点题，或者对主题进行适当地深化。这样会使你的作文看起来主题更突出，结构更严密。 　　巧妙迁移让作文出其不意 　　以上的4个诀窍可以确保你写出一篇符合要求的作文，但如果你还想让自己的作文更加出彩，就要想办法让它与众不同。 　　当然，写好作文功夫在平时，长期的积累非常重要，但在考前把自己写过的作文稍加整理，对考试也会很有帮助。 　　如果你平时的作文水平很一般，还有待提高，考前也可以看看作文参考书中的范文，并且尽量选取自己也有相似体验的作文去看。比如“钓鱼”，有的同学没有亲身体验过，完全模仿别人的作文，看起来就会很生硬，这样的作文也不可能打动老师。 　　对有体验的故事巧妙迁移，就能写出与众不同的作文。比如去年冬天，许多老师都布置学生写“20xx年的第一场雪”，大多数同学首先想到的就是打雪仗、堆雪人，写多了也就很容易雷同，很难有突破。但有一位同学写的作文很不同，她写到：下雪了，妈妈怕我着凉，一下班就赶到学校来接我，风雪很大、雨伞很小，我兴奋地跑来跑去玩雪，妈妈却举着伞到处追我，回到家我才发现，妈妈的头发、衣服上全覆盖上了雪，就像一个“雪人”。文章突出了雪中浓浓的母女之情。 　　细看这篇作文，其实我们也并不陌生，很多同学写过“雨中情”，把雨换成雪，再加上亲身体验过程中的细致观察和描写，使这篇作文看上去就很感人。类似的“老瓶装新酒”的办法，建议同学们可以试试。 　　写景作文要突出“情”字 　　写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜，花草树木，都能让我们生发出强烈的思想感情：或是热爱，或是惊叹，或是赞美。写景和抒情之间有着密切的关系，只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的。比如描写上学路上小路四季不同的景象，就会很自然地流露出对小路的热爱，对自己所住环境的热爱。 　　由景生情，由景入情，融情入景，都应该是非常自然和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能引起人们的共鸣。 　　例如写《傍晚的玄武湖》，有位同学这样描写： 　　玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光滑灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞、像碎金，使人心旷神怡。 　　微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感…… 　　这篇文章小作者用优美的文字，形象的比喻，写出了傍晚玄武湖的庄重与神秘，给人印象深刻。文章中的字里行间透出了作者对玄武湖的热爱，对家乡的赞美之情。 　　[标签：作文,高考] 高考考场作文6 　　面对人生，我们的答案丰富多彩。同样是坎坷的一生，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他人生的答案；岳飞的“待从头、收拾旧山河，朝天阕”是他人生的答案；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是他人生的答案。我沉思……不同的答案似乎历历在目。 　　一生中似乎有许多的挫折，我曾经痛苦过，失望过，盲目地认为只有哭才可以解决问题，可是当老师用亲切的目光注视我，并告诉我以下这一段话后，我擦干了眼泪。“也许你航行了一世也没能到达彼岸，也许你攀登了一生也没能到达顶峰。但，失败的未必不是英雄，只要你奋斗了，就无悔于人生。只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便有八面来风。”是呀，对于人生中出现的大大小小的问题，何必固执地认为只有一种方法可以解决，静下心来想一想，答案自然丰富多彩。 　　中国的博大精深让我们陶醉，长城、故宫、长江、黄河……也许看到黄河，便想到这是一条孕育了华夏儿女的母亲河。可我认为，不止这些！它是一条让风云人物敬畏得不能泅渡的理想河，是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼睛的母亲河，是一条淹没过许多家园和梦想也湿润过许多沃野和希望的英雄河，是一条……面对它，我们似乎也有千千万万个答案，面对它，我们的人生似乎也在不停地流淌。 　　有时我把自己视为生活的主角。在人生的大舞台上尽情地展现；有时我把自已看成是生命的配角。默默地为别人奉献，亮出自己的光和热。可是我更要把自己当成生活中的导演，因为只有这样，才能更自信地面对生活中出现的一切，运筹于帷幄。 　　山上岩如画，源于风雨的侵蚀；原上草妻妻，源于野火的孕育。有时我常常感叹大自然对它们的不公平，可望着它们默默显示出的丰富多彩的答案，我笑了，是呀，这是它们的生活，无论苦与乐，它们都有不同的答案。 　　默默地填写着人生的答卷，细致而又豪迈，恬淡而又雄浑。是呀，丰富多彩的答案让我尽情展现了五光十色的人生！

1. 描写考试场面的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。 终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332623965有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。 上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……” 下一篇： 2. 描写考场的场面作文 大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。 早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。 爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。 3. 考试场面描写80字快点 拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。 定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。 “哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。 深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。 时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。 “叮咚”，考试结束。 交完试卷，如释负重。 同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。 4. 考试场景作文 教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。 没错，我们正在进行期中考试。考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。 监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。 看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……。 5. 写一个关于场景的作文,在考试时写的 考试时 *** 响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。 你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在 *** 下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？ 卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异： 某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。 时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。 6. 考试时场面描写550字 星期五，我们学校举行了期中考试。 “叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师说：“最后的同学到讲台上来。 其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法，所以我心中充满疑惑：老师这是要干什么？怕我们偷看吗？考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。过了一会儿，试卷发下来了，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我的“跤”字突然忘了，我拼命挠着头，怕由于一个字而失去1分。 突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静，不要紧张，越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗？我连忙放松心情，不一会儿，“跤”字终于被我想出来了。其余的题目，我一直用平静的心理去做。最后，我剩下附加题了。“还剩下十分钟，抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心，又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊！我终于写好了，我检查了一遍。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我满意地把试卷交给了老师。 通过这次考试，我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。 7. 期末考试场面描写的作文350字左右 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。。 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 8. 一篇关于场面描写的作文考试不简单为题 语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台， 而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨 气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一 声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄 震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后 教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼 伏，黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！

84人生处处是考场。当你成为了一个社会意义上的“人”时，这些考试便开始了。命运之神会给你试卷，并对你说：“做好它，充实你人生的每一页；做完它，直到生命的尽头，考试的结束。”　　在考场上，我们要做选择题。美和丑，爱和恨，灵和肉，尊严和生命，人格和权力等，在这些中往往都只能选择一项。有的人选择了尊严，那么虽然他的生命已经终结，但精神却能长存于世；有的人选择了权力，那他丧失了人格，虽然能在一时，但却终会被逐出团体。若是选择题答错了，那么将没有机会回答下面的题目，因为你已不配回答接下来的问题。　　在考场上，我们需做填空题。我们要用自己的青春，来填补那一个个空缺。鲁迅、郭沐若填补了上的空白；、填补了中国科学技术上的空白；梅兰芳、侯宝林填补了中国戏曲上的空白。别担心我们做的没有他们的好，只要我们尽力了，也就没有遗憾。因为还有更重要的问题等着我们去做——问答题。　　在考场上，我们还得做问答题。也许问答题无穷无尽，也许没有人能全部答满、答对。别担心，我们用行动来做问题。答对了，那便有机会答下一题；答错了，也没关系，用橡皮把错误擦得一干二净，再重新回答，仍有资格答题。　　人生处处是考 场。在考场上，便得遵守考场纪律，不作弊。作弊了，纵得一时畅快，但终会被“时间”这位主考官发现，然后取消考试资格，被人们所遗忘。　　人生处处是考场。，游戏考场，最终被游戏的还是自己。我们要用热血，用青春，踏踏实实、认认真真地答好每一道题。如果你能做到这些，那么便可在交卷铃

期中考试后期中考试终于结束了，我深深地叹了一口气，伸了个懒腰，真担心自已的考试成绩。……几天之后，成绩总算出来了，正好这节是语文放心班，让庄老师讲卷子，几分钟之后，庄老师拿着一大摞卷子走向了讲台，等同学们坐好之后，老师开始报成绩了，袁晨91分，马上要报到我了，我的心“砰砰”的一直跳个不停，终于报到我了，董薇薇89……分顿时，我傻眼了，连我最好的朋友袁晨都上了91 分，而我却没有考上90分以上，真是太不应该了！平时90多分的成绩上哪儿去了呢？我拿到卷子后，一看，后面那篇短文没扣多少，就扣了一分，作文也没有扣，就是连句成段扣了足足5分，这一道题目嘛也只6分而已，可5分已经扣去了，那还怎么考得上90分以上呢？我当时的心情有谁能知道，又有谁理解我呢？又过了没几天，数学成绩出来了，我的心情既激动又害怕，自己想到成绩，却怕考得不好又会被老师骂，又会被妈妈抽打。回到家中，我把各门考试的成绩告诉了妈妈。妈妈说：“你这次语文考试成绩实在是不太怎么样了，数学也太粗心了，位置方向也会搞错，题目也会忘看；英语连英语字母也不认识，补考前天，不是让你认过了吗？怎么还会错；至于科学嘛，一些判断题也会错，不是可以看书的嘛，连这也会错，我真不想说你的期中考试成绩了，如果再说下去，一定会有一肚子的火。”妈妈送你一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲啊！”我听了妈妈的这番话之后，我含着眼泪独自走出了家门，心想：妈妈的话有千斤重。这些话不断地在我耳边回荡，我听到的成绩，仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵，我的步伐仿佛慢了许多，很沉重的样子。

我觉得如果能脱离学习过程中的考试，去写自己在日常生活中，在人生道路上，会碰到形形色色的考试。或说考验，涉及到选择，如捡到钱交还是不交，红灯闯还是不闯等问题。那写作思路就开阔了。

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！ 第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。 80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。 走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。 考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！不寻常的考试天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。 早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。 不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。 我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己…… 最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。 晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！补充： 愿望，但有了期待的生命是不一样的。没有期待，仿佛整个世界离你远去，有层屏障将你和别人的快乐悲伤隔开。即使是期待一朵花开，你也会真切地感受到自己的存在。生命的重量包括了很多，爱的重量，责任的重量，阳光的重量，都跟我们的生命带来了不同的感受。轻，并不是代表轻盈自由，而是空虚麻木；重，并不是代便压迫残酷，而是代表充实有意义。有时候，是我们不能承受的，是生命之轻。

1. 续写《我进了了考场以后》急啊 我久久盼望的期末考试终于到来了，今天上午，我怀着激动的心情，以迎战的姿态，健步走进了考场，整个考场的气氛严肃而不平静. 我不敢看监考老师的神情，好像一枚枚钉子钉在我脸上。那表情看似严肃，看似慈祥。这可是期末考试，哪有同学不好好对待的？哪有老师不严肃点的？但是监考老师又是面带微笑的，仿佛在鼓励我们这次考试的题目很简单，不要怕，相信自己能考出个好成绩来. 我想想也是，经过了这么多个单元的训练，只要每一次的单元测试都踏踏实实地过关了，期末考试还有啥好怕的？我尽量安慰自己，好让紧张的心情放松下来，快速的心跳缓慢下来。我一想象暑假可以吃棒冰，可以游泳，还可以与爸妈去旅游，我就迫不及待地想考个好成绩，暑假心情也会愉快起来。 过了一会儿，监考老师用沉着有力的声音说道：“试卷发下来，请大家写上姓名，班级，学号和学校。”说罢，便把折的卷卷的试卷迅速发了下来。我拿到试卷后，迅速浏览了一遍，其实是没有很大的难度，有些题目以前还做过了呢。就连作文，我也能自信地保证，我不会扣太多的分数。考试 *** 终于响了，我拿起笔，信心十足地开始答起卷子来…… 2. 我进了考场之后作文 今天上午我怀着激动的心情以迎战的姿态健步走进考场，整个考场既严肃又平静。 监考老师首先对我们说：“坐好，先把班级姓名写好，不准打小抄，不准交头接耳……”老师面带微笑也带着对我们的期望，看见老师那么和蔼可亲忐忑不安的心也静了下来。接着，教师手里拿着一叠试卷迈着轻松的步伐把一张张卷子发到我们手中。 我坐得笔直，生怕得不到卷子，随着一声轻微的纸响，一张决定我命运的卷子来到了我的手中。拿起卷子我迫不及待先看了作文题目，是《我进了考场之后》。 啊！这种作文我还是头一次见到。我把卷子展开，卷子上的字密密麻麻， 真叫人眼花缭乱，应接不暇。 这时我的心里像揣了一只兔子，跳个不停。看着看着我的头昏了起来。 不知如何下手。监考老师说：“同学们，你们不要惊慌，要沉着冷静，要认真答题，一会听到 *** 方可答卷。” 唉，这个老师可真是个好老师，说的这样详细。望着老师那慈祥的眼睛，听着她那温柔的话语，使我不禁想起了我的班主任老师对我们的千叮咛万嘱咐：“不准空题，把字写工整……”想到老师这些话，我那要跳出胸膛的心又安静了下来，我又仔仔细细地审了起题。 铃铃铃……， *** 响了我认真答了起来。 3. 我走进考场之后作文 我久久盼望的期末考试终于到来了。 今天上午，我怀着激动的心情，以迎战的姿态，健步走进了考场。 同学们似乎都很紧张，考场里一片安静，有的将三角板、铅笔、钢笔等考具拿出来，摆在课桌上；有的正急切地在教室里寻找着属于自己的座位；还有的似乎没有把握打高分，于是拿着书一遍又一遍认真地看着…… 我刚坐下，拿出考具，考试铃便响了起来“叮铃铃、、、叮铃铃、、、”，这清脆的 *** 在我耳朵里似乎变成了“轰隆隆、、、轰隆隆、、、”的闷雷，震得我的心怦怦直跳。 虽说久久盼望考试，但此时却不免有些紧张。因为这次考试是对整个学期的总结，考不好，我又怎样向爸妈交代、向老师交差呢？ 监考老师快步走进了考场。 我看了老师一眼，心想：还好！这个是陈飞老师，她是五（7）班的班主任，待人温柔，还认识我呢！这时，陈飞老师说：“同学们！大家要仔细审题，认真做题！”说完，她发下了试卷。我急切地捧着看了起来！一面，二面……整整四大面，有判断题、填空题、口算题……密密麻麻让我眼花缭乱。 我一抬头，看见同学们都开始做题了，我心里闪过一丝慌乱，连忙拿出笔做了起来。教室只听见“沙沙沙，沙沙沙、、、”的写字声。 时间过得真快，刚做完，“叮铃铃、、、叮铃铃、、、”，考试铃又响了起来。老师说：“考试时间到，停止做题，请离开考场！” 我交了考卷，迈着轻松的步伐走出了走场。 4. 当我走进考场时的心情作文 今天当我走进考场时的心情今天当我走进考场，我们的笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲。 今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡。 今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧。 记得每一次考试我都非常紧张，总是怕考得怎么样，心里总是没有底怕考砸了。 这一次考试也不例外，越想着考试越紧张，离考试还有一天时，我会紧张得睡不着觉。其实考试也不怎么样，只要你学好每一科科目，考试的时候就会轻松很多，自然也会考好的了。 现在的家长个个都要求我们考好来，如果考不好的话，后果将不堪设想。考试呀考试，如果没有了考试那该多好呀。 5. 走进考场作文 对我来说，考场真是个恐怖的地方。 有人捧着书自言自语，表情严肃，好像下一秒就要上战场了；人有呆呆坐在座位上，表情呆滞，空洞的眼神望向窗外……这种压抑的气氛令我窒息，但最可怕的并不是这些——当一位老师手拿一摞白纸时，我知道“死期到了”。不错，每个人的眼神里都闪烁着光芒，兴奋、恐惧、紧张或是跃跃欲试。 开始答题！当这冷酷的声音响起，好似疯了一般，每个人都操起笔拼命地写，手捏笔捏到青筋暴起，咬着牙，表情比任何时刻都严肃，那眼神中所透露的“恶毒”，隐隐可以察觉。整个考场，静得可怕，只听得见笔尖摩擦试卷的“沙沙”声，没有人抬头，自顾自地写自己的卷子。 可没过多久，你就能听到一丝细微的声音“唉”，随着是一连串叹气声，再接着是把笔扔到桌面上的那声脆响。我知道有人“牺牲”了，可却无暇抬头看一眼那人。 考场那种令人窒息的气氛长压我心头。在不经意间，我也察觉到小部分人脸上的那丝微笑，轻蔑的笑。 没办法，考场是残酷的， 一旦你的知识储备量没有别人多，就只能自求多福了。时间在流逝，钟表指针那几乎听不到的声音被笔尖传来的“沙沙”声彻底淹没了。 可尽管这样，每个人心中都有钟，每分每秒都拨动着心弦。我的手已经变得僵硬麻木，只想尽快离开这让人浑身不自在的考场。 终于，那救命的 *** 响起了。随着 *** 的敲响，人们如释重负的长叹接连响起。 我瘫坐在椅子上，那种压迫感霎时间消失了。考场，几十平方米的封闭空间，在里面呆上几个小时，就如同遭到灭顶之灾。 考场，恐怖之地，真希望以后再也不必走进考场了。但不再走进考场的愿望却终究没有实现，我还是如从前那般，一次一次地迎接那一场场躲不掉的考试。 6. 作文 当我进入考场以后200字 令人期待又令人畏惧的期末考试就要来临了。许多学生都在疯狂地复习，希望考试时能考出好成绩。眼看着考试日期一天天逼近，大部分同学都在聚精会神地上课，还在给自己添加负担。 期末考试终于来临了，进入考场以后，能见的画面是这样的：一些考生嘴里念着阿弥陀佛，手在胸口前画十字架，不知是请佛祖保佑还是请上帝帮忙。一些同学想“团体协作，互相帮助，有难必救”，在搭通周围考生的“天地线”。还有一些考生风风火火地跑到小卖部买巧克力，可能是看了书上说的考试前吃巧克力能保证考试不慌张。 不一会儿，监考老师来了。嘈杂的考室顿时安静下来。一杯茶的时间，响彻校园的开卷铃音准时响起，卷子被发了下来。我拿出钢笔，看了看试卷上的题目，又抬头看了看其他考生，只见他们早已把名字、考号、班级等资料填好了，还在试卷上刷刷地做起题来。我也不甘示弱，迅速地填起考号来。时间如流水般哗哗流去，一忽会儿一——二年级就考完了。三——六年级还差二十分钟。 此时，我的试卷上还有作文没写。我的头脑离一片混乱，没有找到思路。一会儿，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正确的起点，把刚才理好的思路充分发挥了出来，并用上的好词佳句，一篇作文便大功告成了。 “叮铃铃~~~~~~~”收卷铃响了，我交上了试卷······ 7. 作文 当我进入考场以后200字 令人期待又令人畏惧的期末考试就要来临了。 许多学生都在疯狂地复习，希望考试时能考出好成绩。眼看着考试日期一天天逼近，大部分同学都在聚精会神地上课，还在给自己添加负担。 期末考试终于来临了，进入考场以后，能见的画面是这样的：一些考生嘴里念着阿弥陀佛，手在胸口前画十字架，不知是请佛祖保佑还是请上帝帮忙。一些同学想“团体协作，互相帮助，有难必救”，在搭通周围考生的“天地线”。 还有一些考生风风火火地跑到小卖部买巧克力，可能是看了书上说的考试前吃巧克力能保证考试不慌张。不一会儿，监考老师来了。 嘈杂的考室顿时安静下来。一杯茶的时间，响彻校园的开卷铃音准时响起，卷子被发了下来。 我拿出钢笔，看了看试卷上的题目，又抬头看了看其他考生，只见他们早已把名字、考号、班级等资料。找到了正确的起点。 我也不甘示弱。“叮铃铃~~~~~~~”收卷铃响了，进入考场以后。 还有一些考生风风火火地跑到小卖部买巧克力，一篇作文便大功告成了，有难必救”，并用上的好词佳句，还在试卷上刷刷地做起题来，便理了理思路。眼看着考试日期一天天逼近。 期末考试终于来临了，手在胸口前画十字架。三——六年级还差二十分钟，卷子被发了下来，还在给自己添加负担。 我的头脑离一片混乱：一些考生嘴里念着阿弥陀佛，互相帮助，把刚才理好的思路充分发挥了出来，我清醒了一些，又抬头看了看其他考生。嘈杂的考室顿时安静下来，响彻校园的开卷铃音准时响起，一忽会儿一——二年级就考完了。 一会儿、考号，看了看试卷上的题目，在搭通周围考生的“天地线”，大部分同学都在聚精会神地上课。不一会儿令人期待又令人畏惧的期末考试就要来临了。 许多学生都在疯狂地复习。时间如流水般哗哗流去，迅速地填起考号来，希望考试时能考出好成绩，只见他们早已把名字，监考老师来了。 我拿出钢笔。一杯茶的时间，可能是看了书上说的考试前吃巧克力能保证考试不慌张。 一些同学想“团体协作，不知是请佛祖保佑还是请上帝帮忙，能见的画面是这样的，没有找到思路。此时，我的试卷上还有作文没写、班级等资料填好了。

前几天，我度过了人生中第一次大型的重要考试，那就是去嘉汇考试。星期五，妈妈说第二天要领我去嘉汇考试让我做好准备。星期六早上，我坐着爸爸的车，来到了嘉汇三中，我们所有的考生都分布在几个教室里考试，先考数学，再考语文最后考英语。考试时，我都不敢马虎，生怕做错了一道题，考不上去。　　考完以后，我以为虽然有几道题没做上，但应该能考上去的，可是星期一爸爸告诉我数学，语文，英语三科都不是很好。我本以为不用去面试的，可是爸爸却说让我去面试看看，我高兴极了，心想：笔试没考好，面试一定要通过，我要做好准备。于是，我就拼命练习用英语自我介绍和其他的一些常规的一些东西……终于到了星期三，我又一次来到了嘉汇三中，准备面试。我们这些考生要先写一篇作文，然后去面试。我写完了作文，老师让我到一个教室里，看见有三位老师在那问学生问题，先英语，后语文，最后数学。英语老师先让我们读课文，然后问我们几个问题；语文老师让我们背背古诗，我也是磕磕巴巴，然后考几个生字；数学老师问我两道题，我全答上了。　　后来，到了另一个老师那里，她问了几个生活中的问题，然后回家等消息。我回到家写了一会作业，妈妈回来了。说我的一个朋友考得比我好，得了三个“A”。第二天，妈妈又说那个朋友考上了，我既高兴又难过：高兴的是朋友考上了，难过的是我可能考不上。晚上，爸爸回来时给我一个惊喜，告诉我考试通过了。得知这个消息，我表面上仍装作若无其事的样子，却无法抑制住内心的喜悦，还是忍不住笑出了声。我心里暗暗地想：虽然是考上了，但我以后更要好好学习，锻炼自己。因此，我决定每天晚上到楼下锻炼身体，然后学习到10点，争取尽快把自己的成绩提高。这一次考试，对我很重要——毕竟是我人生中第一次大型考试。考试中的很多镜头，现在都历历在目，令我终生难忘。

天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。 早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。 不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。 我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己…… 最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。 晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！ 人生处处是考场 考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。 挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。 如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？ 若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。 不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。 其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。 本回答由网友推荐

【篇一】中考作文考场素材 　　 你若盛开清风自来 　　纪伯伦曾叹道：“我们已经走的太远，以至于我们忘了为什么出发。”当越来越多人被时代的浮躁与快节奏所支配，异化成一台台按作息表快速运转的机器，他们已然感受不到风的轻柔，食物的美味以及生来作为人所拥有的幸福。 　　生活的节奏快，人们不快，便落后。于是随处可见的为赶上班时间而脚步匆匆的白领们；为求片刻利益而不停盘算的商人们；为了考取一所好大学而天未亮就起身学习，脚步速度不只是平常人多少倍的学子们，似乎都在努力适应这个社会，但多数人不知不觉中心也被侵蚀，变得快节奏，甚至于不想不像人的心。 　　一个快节奏生活的人，可能是成功的，但不是幸福的。他每天忙于生计，按部就班，适应于快节奏，忘记了风拂过的感觉，千金美酒于他不过是借酒浇愁，即使疲倦也不敢停下。 　　这样的人，便是现代人。现代无古人矣。 　　古人大多是幸福的。 　　陶潜的“晨兴理荒*，带月荷锄归”的平静生活，尽管并不富足，那抹闲适与悠然都为他的人生增添亮色；李白洒脱超然的生活方式，亦成为千古流传的佳话反观李斯，一生追求功名利禄。他得到了。他后悔了。将亡之际他才明白“牵犬东门”的生活才是最美好的：陆机临终之时才再想听听那“华亭鹤唳”。我们也应该学会放慢自己的脚步。不是让灵魂跟上脚步，而是让脚步跟上灵魂。 　　当你心躁、快，千金美酒也饮之无味；当你放松自己，让心慢下来，一杯清水也甘之如饴。阿尔卑斯山麓有这么一块标示牌，上书曰“慢慢走，欣赏啊！”被快节奏侵蚀的人们，旅行也毫无意义。一幕又一幕本应映在心里的美景被囚禁在冰冷的机器里，人们以为收获了美景，可被做成标本的蝴蝶，还是蝴蝶吗？慢下来，用眼睛记录风景，在心里的，是一幕完整的风景，有慵懒的云、柔和的风和和煦的阳光。 　　身处于此，我们无法改变，正如哈佛大学一句校训“我们不能选择自然的故乡，但我们可以选择心灵的故乡。”在这样的时代里，快节奏的人们正如熙熙攘攘的看官，而我们可以慢下来，在这世间做一朵出尘的莲，伴清风而开。 【篇二】中考作文考场素材 　　 听的艺术 　　一天，一位美国知名电视节目的记者去采访一名小朋友。 　　记者问：“如果有一天，你驾驶着一架飞机飞到了太平洋上空，突然熄火了，你会怎么办呢？”小朋友想了想，说：“我会先告诉飞机上的人系好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。” 　　现场的人听了后全窃窃私语，他们认为这个小家伙太自私了，怎么自己先跑了？没想到那小朋友竟然热泪盈眶，记者连忙问道：“你为什么要先挂上降落伞跳下去？” 　　那小朋友抹着泪花说：“我要去拿燃料，我还要回来的！” 　　别人说话时，你要等这听完，这就是听的艺术…… 　　[点拨]要用心去倾听别人的话语，要尊重说话着不要断然下定论。 　　[适用话题]可以用在“倾听”、“交流”等类话题中。 【篇三】中考作文考场素材 　　 雨，敲开花季的心门 　　雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳动的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想…… 　　可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春指头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！ 第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。 80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。 走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。 考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 27回答者： a2663975 - 实习生 一级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的写高考的作文6篇，欢迎阅读与收藏。 写高考的作文 篇1 　　幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 　　环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，哗啦！一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 　　语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的4字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着啪的一声，我看到了我的分数──48，唉，可怜的48，我瘫在了桌上。 　　上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种不同表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。 写高考的作文 篇2 　　高考作文：审准话题 　　审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。 　　就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。 　　具体方法为： 　　第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。 　　第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。 　　第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。 　　高考作文：选妥文体 　　“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。 　　那么怎样选择文体呢？ 　　这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。 　　如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。 　　比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。 　　高考作文：立意创新 　　古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。 　　判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看： 　　1、文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。 　　2、有没有对自然、社会和人类的关注。 　　3、有没有深远的历史感与现实感。 　　4、有没有预见性。 　　5、有没有健康的审美情趣与高尚的情操。 　　6、有没有哲理性的思考，考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。 　　文章要想出新，立意必须新奇。 　　首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。 　　其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。 　　再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。 　　此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。 　　高考作文：好作文标题的标准 　　简练 　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 　　新颖 　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 　　切主题 　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 　　有文采 　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 　　有内涵 　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 　　高考作文：几种常用的拟题方法及好题目展示 　　常用的拟题方法 　　1、添加 　　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 　　2、借用 　　借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 　　3、修辞 　　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 　　好题目展示 　　1、以“时间”为话题的作文题目 　　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 　　2、以“牵挂”为话题的作文题目 　　《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 　　3、以“把握”为话题的作文题目 　　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 　　4、以“春”为话题的作文题目 　　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 　　5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目 　　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》 　　6、以“美好亲情”为话题的`作文题目 　　《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》 　　7、以“美在夏天”为话题的作文题目 　　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》 　　8、以“感受青春”为话题的作文题目 　　《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》 　　高考作文：合理选材 　　在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。 　　具体来说，应做到两点： 　　一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。 　　二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。 　　高考作文：巧妙布局 　　布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。 　　1、可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。 　　2、可采用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。 　　3、可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。 　　4、也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。 　　高考作文：精心开篇 　　古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。 　　作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。 　　开头方法常见的有： 　　1、开门见山，开宗明义。 　　2、描写环境，引出人物。 　　3、特写镜头，勾人心魄。 　　4、设置悬念，引人入胜。 　　5、编述故事，饶有情趣。 　　6、设疑发问，促人深省。 　　7、欲扬先抑，步步为营。 　　8、巧引名言、歌词、谚语等。 　　但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。 　　高考作文：写好结尾 　　“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。 　　总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。 　　就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。 　　但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。 　　高考作文：美化语言 　　语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。 　　怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。 　　美化语言的方法主要有： 　　1、可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。 　　2、可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。 　　3、可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。 　　4、可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。 　　5、可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。 　　高考作文：注重文面 　　文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。 　　具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。 　　“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰； 　　“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度； 　　“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求； 　　“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。 　　掌握以上这些高考作文的考试要点，相信诸位考生在高考语文试卷中会取得一个不错的好成绩的！ 写高考的作文 篇3 　　当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了很多的脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！ 写高考的作文 篇4 　　 第一步，审题 。拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。 　　 第二步，草稿。 有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。 　　 草稿怎么打? 　　1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么?哪段转哪段承哪段起合?心里都要是有谱的。 　　2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。 　　3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。 　　 三、正式写。 　　这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。 　　 四、检查。 　　注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。 写高考的作文 篇5 　　炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然?飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也?听，飞沙走石，何人作肆?看，花海茫茫，何人唤知?…… 　　风于无形，胜于有形。若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹…… 　　春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢!飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草;脚步踏过的地方，便是海阔天空。放飞希望，显现一片桃红柳绿。 　　夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹?要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿?狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹;阳光彩虹之前，必有狂风暴雨! 　　秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的画卷呢?怎么，一片死寂?惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。不除旧风景，怎得万物新?过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。 　　冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖!暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景?总不能冰结心城，停滞不前吧!破冰之旅，不也是一种享受? 　　聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。寻觅风的感觉吧!真好! 写高考的作文 篇6 　　“我的妈妈，就是一个点。她给我的爱，汇聚成了一条线。有了这些爱，才有一个完整的我。”今年高考()的作文，李琳写着写着，泪水就模糊了眼睛。 　　高考前夕，她的父母双双遭遇车祸：妈妈成了“植物人”，爸爸身体多处骨折。照顾父母的连夜疲惫，让班上排名前十位的她，竟然在考英语()的时候睡着了。 　　昨日，这个90后的女孩下定决心：“哪怕放弃读大学，我也要照顾妈妈直到她醒来！” 　　照顾母亲 她病房当书房 　　4月13日，距离高考还有不到2个月的时间。洛带中学高三学生李琳正在教室里上晚自习。前几次的模拟考试中，李琳的分数在500上下，考取本科大学应该没有问题。 　　突然，她接到电话：“你爸妈遭了……”当晚8点，她的爸爸李勋全下班后，骑着自行车去接妈妈郑小琼回家。当行至温江金上城路口时，一辆轿车突然从后面冲来，将他们撞倒在地。 　　车祸发生后，李琳就没有去学校了，留在医院照顾“植物人”妈妈。而骨折受伤的爸爸，则由66岁的爷爷一手照顾。为了备考，她还把资料和书带到了病房里，抽空就看上两眼。 　　“这是喂食的管子。”李琳说着，熟练地用骨头汤冲了几勺奶粉，找来了没有针头的注射器，缓缓将流质物推进管子里。 　　每天，李琳都要摸着妈妈的手轻轻呼唤，和她摆龙门阵。即便是去趟卫生间，她也要在妈妈耳边告知。喂食、翻身、抹澡、按摩、端屎尿……每天她都重复做这些事。 　　家庭受困 她放弃上大学 　　“我的妈妈，就是一个点。她给我的爱，汇聚成了一条线……”今年的高考作文，李琳写着写着，泪水就模糊了双眼。英语考试时她猛然惊醒：我怎么睡着了！她实在是太累了。“睡觉时都要睁一只眼睛，几乎要虚脱了。”高考分数下来后，李琳没有告诉任何人。有人问起，她只是淡淡地说：“可以上专科，本科就别想了。” 　　目前，医院正在研究对李琳妈妈的最佳治疗方案，但费用不菲。说到医疗费用问题，李琳眼眶里噙着的泪水一下子落了出来。“车祸发生后，爸爸妈妈被120送到航天医院抢救，当晚就交了3万元。”李琳说，母亲受伤严重，转至华西医院后，又东借西凑3万元，算是保住了性命。由于住院费用高，又转院回到龙泉再交了2万，目前还欠医院4万元。因此，她决定放弃读大学，一心照顾病危的母亲。“欠了这么多的账，还不知道医好妈妈的病还需要多少钱，我能安心跨进大学校园吗？” 　　各方帮助 她想学习护理 　　李琳一家的不幸，引起了当地政府部门的重视。龙泉街道利民社区负责人陈红云、杨林等，曾到医院看望病危的李琳妈妈，并为她送去600元的慰问金。社区还向民政部门为她家申请低保金，临时救助3000元和疾病医疗救助、慈善救助。张福贵是龙泉街道机关一名党员，6月24日，他与李琳一家结成对子。“我会尽最大的力量帮助他们。” 　　据了解，车祸发生后，龙泉驿区交警大队立即赶到现场勘查。由于当时正在下雨，又是夜晚，警方没有找到目击者。警方通过“天网”发现，肇事车是一辆红色轿车，目前正在紧急寻找肇事者。 　　昨日，李琳的爸爸，已经可以通过双拐站起来了。医生说，他的体内的钢板，需要下一次手术后才能取出。李琳说，爸爸就是她的希望。如果她有机会去读大学，她希望自己学习护理专业，这样可以照顾妈妈。

1. 有关考试的作文怎么写 考试 想必大部分人都不愿意直接面对考试，因为考试似乎对人们百害而无一利。考试成绩的理想迎来的是父母对你更殷切的期望，但是考试的实力却意味着父母的教育与批评，我也属于那种不愿享受考试的一类人！ 记得那是在暑假期间，当天炎热无比，原来想在家中享受空调的凉爽和精彩的NBA比赛的，但是这天恰好是思迈期末考试的日子，只能放下这些娱乐转投在奔波旅途之中。树上的知了不无终止地胡乱叫着，它们的叫声也正代表着我心情的烦躁，心中好像如无底深渊一般无法寻找到自信，说实在的，如果不是妈妈催促我真的不想去，虽然我的成绩在班级中名列前茅，但本次考试我并没有复习，怎么能考出好成绩呢？哎，心中悲伤而附加着万分无奈，但是没办法，一想到妈妈生气的面容，想回却又不敢回家…… 到达地狱般的教室时，距考试只有五分钟的时间，已经不可能依靠着五分钟的复习来决定考试的好坏，于是呆坐在座位上等待命运的安排，盼望着监考老师可以因为生病或某种原因而无法到场，其实只是自我安慰罢了，不过看那些成绩一般的人却在谈笑风生，顿时心中冒出了一个接一个的问号……没容我多想，五分钟如一秒钟般消逝，剩下的也只有那令人厌恶的考试。监考老师环顾与教师四周，只是惧怕有那漏网之鱼；同学们环顾四周，只是惧怕监考老师洞察每一不应有动作；而我环顾四周，则是由于不懂题太多而惊慌失措。看着一些同学奋笔疾书，心中真的好生羡慕，回想起这快乐的没有再见过难懂英语的一周，一种惭愧涌上心头；又见到趁老师不注意偷偷拿出书本作弊的同学，又异常愤怒，他们是在浪费父母的金钱，是可耻的行为，刹那间燃起了报告老师的冲动。但，但自己又何尝不是呢，虽然方式有所差别，可实质是一样的，都是拿父母的汗水在开着无趣的玩笑，这样到底有什么意思呢？为什么一向听话的我竟会蜕变成这种人，由于我的无知，开朗，外向，乐观，还是由于自己的无法体谅父母所酿成的。是呀，出于这个社会的孩子是自私，不懂感恩的，正是由于这些品质，才出现了动不动与父母吵架的学生！ 父母是爱我们的，我们是否应该用好的成绩去回报他们呢？这值得每一位学生深思！！ 2. 考试的时作文怎么写 写作文首先不能离题，不然分会被扣得很惨的，所以要认真审题。 其次要尽量写满格子，这样即使文笔不是很好也不会扣太多分。我们还要做到书写工整，并不是说你的字要写的像书法家一样漂亮，但要做到端正，让人一眼就看得出来。 想象一下，如果改卷老师连你的字都看不懂的话，结果可想而知……如果做到了以上三点的话，按作文总分30分来算，起码能得24分。 如果希望得27、28这样的高分，就要下点功夫了。 首先题目要取好，取了一个好题目作文就成功了一半，哪作文题目该怎样取呢？要做到贴合主题、有吸引力这两点，贴合主题就不用说了，有吸引力就是让人看了题目后很想知道这篇作文到底写的是什么。例如《难忘的一记耳光》，能够吸引改卷老师的注意力你的目的就达到了。 在作文开头要用优美的句子做引语，一般用排比句，也可用倒述。写时把能想到的适合的成语都写上去。 引语不需要太长，按一行20个字算在作文，3—4行即可。 在写中间事情经过时，相信很多同学会犯难了，生活中哪有这么多事可以写？其实可以把自己经历过的几件事综合、改编一下，这样事情就有意义，能写长了。 在写时，要多用比喻、拟人等修辞手法；多用一些四字词语；多引用歇后语、诗句。（要适当）这样即使写的不是很好，也会显得你很有文采，积累很丰富。 改卷老师就会多给一点分了。 作文的结尾和作文的开头一样重要。 改卷老师一般重点看开头和结尾，中间经过只是略微带过。所以在结尾我们也要像开头一样多用成语，还要写出自己对这件事的感受或从这件事懂得的道理。 一般3—4行即可。 3. 期末考试的作文题目让我感动的一件事的开头怎么写 开头：我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已.结尾：一个细微的动作就会让你感动；一丝会心的微笑就会让你感动；一句理解的话语就会让你感动；一封简短的书信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动；点点滴滴的小事都会让你感动！在我们的身边有许多感人的故事，只要你用心去发现！还有开头：感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉我们的内心变的澄澈而有明亮. 结尾：在这个世界上已无感动足迹的时刻，那也就随之成为冰封的天地.就让我们腾出一点小小的空间来承载这个足以感动一生的感动吧！希望被采纳哦 就算互相帮助吧 谢谢啦。 4. 考试作文怎么写 怎样写好作文 我们写文章，就是把平时看到的听到的想到的，还有自己亲身碰到的写下来，只要有意义，围绕一个中心，按照一定的顺序用文字表达出来。说得简单一点，就是把平时所见所闻所想所感如实地写下来，心里怎么想，纸上就怎么写。把有趣的写下来，把感人的写下来，就是好作文。我们说学写作文，就是学习做人，把学习做人的过程，实践的经过写下来。我们做好人，就要写好文章。我们小孩写文章，与其说学写作文，不如说学习做人。 写好作文的途径： 1.认真地阅读语文课本，朗读语文课本。 教材书上选的课文都是好文章。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。 2.要广泛地阅读课外书籍。 各种书都要读，科技的，文艺的，童话的，诗歌的，故事，小说。要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。 3.坚持每天要写一点东西。写自己感受深的，看到听到想到感觉到的写下来。 5. 考试作文写事（六年级） 我不 哭 “妈妈，我不哭了，从此，我将露出笑容，走上真正有风有雨的路------” 我的收录机里录有这么一首歌，丝丝缕缕地在房间里回放，它总可以在我最想念妈妈的时候给我最细腻的安慰。 “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，您的喋喋不休，永远是儿女们心中最美妙的乐章。 十三岁的生命，十三段路程，每一段路程都有您那关切的目光，我是一只羽翼未丰的小鸟，在您目光的网里盘旋，我是一只初飞的风筝，在您目光的指引下自由飞翔！ 记得，在那月色朦胧的夜里，我依窗而坐，想起了远方的父母，想起了出门前母亲的细细叮咛，想起了父亲的谆谆教导，泪，不禁潸然而下，过去的点点滴滴像电影般跃然眼前。记得在为毕业考试而全力以赴的朝朝夕夕，母亲夜夜不辞劳苦的陪伴，一杯杯香酿的咖啡，一丝丝安慰的微笑，一声声关切的问候，还有在进入考场前的叮咛-----泪打湿了我的衣襟，却温暖了我的心灵。 记得一位对我受益匪浅的恩师曾对我说过：“孩子，你还小，有许多东西你还不懂，遇到什么事情都得忍着，等到将来有出息了，就什么也不怕了。”于是，我毅然地选择了前进，并一直不懈地走了下去。 现在想起了那意味深长的话蓦地明白了恩师的用心良苦。 受委屈受伤时，我仍会想起母亲，可是，我再也不哭，就像那歌儿所唱的，想家时，我再也不流泪，因为我明白，既然我选择了如火如荼的前方，我必须要走上真正有风有雨的路，必须风雨兼程！ 感想爱心树是一棵普通的树， 男孩是一个贪得无厌的人。 树与男孩是一对好朋友。 男孩长大了，却一再向树索取， 树献出一切，无怨无悔。 但树非常快乐…… 这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。 看着看着，就想到父母、朋友、老师。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。 他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们，想要他们帮助自己。 爱是无私的，不图回报的，可我们在付出爱心的同时，也应该教孩子学会感恩，学会感谢，学会知足，这样付出的爱心才有价值。感恩就是感谢，就是爱周围的一切，并将爱的火炬传递下去。 就如同我们给树浇了水，施了肥，树很快长出了叶，抽出新枝，在阳光下，它闪闪发光，在风中，它哗哗笑个不停。树感恩的最好方式就是长得生机勃勃，这样，浇水、施肥的人就心满意足了。 人，感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母，爱朋友，爱老师，爱周围的一切。 感恩，就是感谢生活。 感谢供我们衣食住行的人，感谢带给我们快乐的生活，感谢生活中的每一个细节，每一件小事。感恩，就是感谢这个世界。 感谢蓝天让我们胸襟开阔，感谢大地为我们孕育万物，感谢河流为我们带来清澈。 如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。 我们惟愿所有的花都会结出累累果实。 在我们的生活中，也有人像大树一样那么无私地爱着我们，那就是我们的父母、家人。 当然我们不能做那个小男孩，我们应该做善良、心中有爱的大树，就算做不了大树，那就让我们做棵小树吧，对待父母应该心怀感恩。 这样的爱太无私，太伟大。 大树的爱如同父母的爱，那么无私，那么善良，那么慷慨…… 我让父母感动的一件事 有一件事使我非常难忘，因为这件事感动了你们。亲爱的爸爸妈妈，这件事是一件既平常有普通的事情，这件事是为了回报你们对我的养育之恩。 那天，你们吃完了饭，我也练完了扳球，我回到家，只见你们已经出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。 我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。 过了一会儿，我觉得我应该把碗刷了，把衣服洗了，这样就可以报答你们对我的养育之恩。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。 再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入餐桌上。 还要再洗衣服，我看到衣服已经被浸泡了。 于是，我把洗衣粉丢了一点儿进去，然后用手揉了大约半个小时，揉得十分干净，最后把它挂在了阳台的衣架上。 你们回来了，你们奇怪地问：“这是谁弄的？”“是我弄的。” 我骄傲地回答道：“是我弄得，是我弄得。你们非常自豪地说：“你能这样做，我们为你感到自豪。” 说完，我们就高高兴兴的吃饭了。 6. 考试的时候作文要怎么写 教你我的办法，到了写作文的时候，先看看题目要写些什么，再根据题目来个现场想象，把想象好的事写下来，在适当的添油加醋，如来句感慨，要不结尾编的感人或独特点。 作文一定要有描写或叙事，以上是叙事的办法，关于描写，也要看编，不过要看你的编功怎么样了，如果还是写不出来，那就用一些你觉得有诗意的句子东拼西凑，组成一篇文章。我可是将我的经验都交给你了，这样写出来的作文，我60分的作文最少获50分，哈哈，作文嘛，那些什么多看多记不管用，因为作文的话题是永远也出不完的，你记了这个，他又换了那个，所以想要写好作文，最主要要有丰富的想象力，还有要会灵活运用，将别的作文上的一些事情改编变成自己的。 7. 以《考试那些事》为题写一篇反复铺陈写法的作文500字 考试那些事考试，每个人都要经历的考验，有的人紧张，有的人却镇定自若……星期六，我迎来了人生中的第一次考验。 我紧张地随着妈妈来到双中门口，我不禁感叹，多少人梦寐的学校啊，而我今天就要在这里迎接小升初的洗礼，我既紧张又兴奋。刚进学校，人群的嘈杂声和广播声就传入我的耳朵，看着人头攒动的家长和学生们，我似乎更紧张了，妈妈仿佛看透我的心思一样，鼓励道：“没事的，我相信你，大不了我们不读这所学校了，机会还很多呢！”我听了后，点了点头，试着让自己放松下来。 进了教室，我找到座位坐了下来，看了看表，才2点过一点点呢，距考试时间还早，我便趴在桌子上休息了一会儿。过了一会儿，老师拿着卷子进了教室，我不安的情绪总算稳定了些。 首先考的是语文，我拿着卷子，仔细地看了一遍，有几道我做不起，其他的就没什么问题，我松了口气。突然，一阵悦耳的 *** 响起，在教室之间来回穿梭，我急忙拿起笔开始答题，妈妈说这时间只有一小时，所以我可得抓紧了。 哎呀，第一道就做不起了，cuo tuo，怎么写呀，我急得就跟热锅上的蚂蚁一样，这第一道就做不来，后面的题怎么做啊！我看了看时间，都过了5分了，做完了再来想吧，还有作文呢！呼！总算把语文能做的做完了，我看了下表还有十多分钟，便开始想前面的题，毫无头绪啊，早知道就好好复习的。赖了这十多分钟后，老师就收卷了，我一脸沮丧，真想一头撞墙啊，不知道这回考得有多差。 接下来，考了数学，科学，英语，虽然都不是很难，但它要的可不是一般的细心啊，这不是，数学的这道题，把整道题的意思都弄错了。考试终于结束了，我释然地回到家里，那天，我想了很多很多……。 8. 以“考试”为话题写作文,600字 天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。 早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。 不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。 我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己…… 最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。 晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！ 人生处处是考场 考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。 但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。 挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。 如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？ 若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。 不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。 其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。 9. 有关考试的作文500字左右 考场上的美好感受 面对考试，摇头者有，叹气者多。 一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话，把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。 “摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语，生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。 不过，我例外！【简简单单地一句“我例外”，把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前，给人耳目一新之感。】 进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。 那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法，把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】 那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。【再用一个比喻句，贴切地写出了自己勤于耕耘，发奋攻读的形象。】 我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。 再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。 【由内心的感受，转入对周围环境的描写，通过对师生种种不同神态的描写，营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局，让文章脉络分明。】 我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。 那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？【这段文字与上文对应，写出了作者喜欢考场的第二个理由。】 我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，它又像一面永不停摆的警钟， “嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。 【这一段用优美的句子，写出了自己对考场的第三种美好感受。】 我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想像着老师阅卷时的感叹，想像着报分数时同学们的表情，想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意；我还喜欢注视交上试卷后，三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。 可谓人生百态，尽显考场之中。 我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。 【由分而总，进一步谈出了自己对考试的喜爱，文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致！】 以“考试”为话题写作文 考试，是中学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。 而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。 请你以“考试”为话题作文。 注意：（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒 *** 感，虚构故事等等。（2）文体不限。 （3）题目自拟。（4）诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。 话题分析 “考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考3+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。 这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点。考试 每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。 这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。 讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。 另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。 月考 明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的高考作文600字10篇，希望对大家有所帮助。 高考作文600字 篇1 　　在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八岁的时候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。 　　那还是我八岁的一天，天很热，我看见教科书上介绍制造泡泡水的方法，就立刻产生了一种做做试试的强烈欲望。我放开水龙头，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗涤剂等，用匙子慢慢搅拌，一杯泡泡水于是诞生。我用纸卷了一根空心的管子，沾点水，用力一吹，果然出现了一串串五颜六色的泡泡。我高兴的又蹦又跳。吹了一会儿，我累了，就坐在沙发上休息。这时候，脑子里突然闪过了一个念头，泡泡水既然能吹出五颜六色的泡泡，那么这水和味一定很美。想到这里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟连喝了两口，可了不得了，嘴巴顿时又苦又辣，嗓子又干又痒，接着肚子开始作庝。我迫不急待窜向厕所。不一会，爸爸回了家，看见泡泡水，以为是矿泉水，抓过水杯，“咕咚咕咚”喝了个饱。这下出事了。我老爹反应比我还“富有激情”。他“呀呀”叫着冲向厕所，一冲开厕所门，发现我正霸占着那块地盘，他让我起来，我偏不起。最后我俩只好用比“剪子包袱锤”来做决定。恰巧那天我手气好，三比两胜。爸爸无奈跑出去窜向公共厕所，回来时，嘴里还咕咕哝哝：“你这个小屁孩，想谋害亲爹呀！” 　　后来，妈妈回来了，听完我们的叙述，故作严肃，一本正经地说：“两个笨蛋！”我老爸张开大嘴哈哈大笑，说：“孟资程原来是个笨蛋。”我一听，气上心头，大嚷：“喂，我妈说的是俩个…俩个……”妈妈被我和爸爸逗笑了。笑声从我家飞出…飞出…… 　　这就是我成长中的一件趣事。它留给我的印象很深很深。朋友，你说，这件事是不是很有趣呢？ 高考作文600字 篇2 　　一、作文考查的目的与重要性 　　1、作文部分的分数分布使得作文在各个省市高考中都具有战略性的地位，很大程度上决定了考试中语文科目的成功与否; 　　2、作文，特别是高考作文，一定是要展现你自己的所思所想，不需要你去大谈社会改革云云(z真的不好把握)，可以有家国情怀，但一定要从自身出发，引用的论证材料，都是展现自己的观点，以及自己将怎样做;一定是从自己出发;所有描述别人的文字，引用别人的材料，都是为自己的论点服务，一定要向阅卷老师展示你自己的所思所想; 　　3、展现正能量——所以避免过多伤感，颓丧。引用也要注意诗意不等于矫情，议论文的情感体现在你自己的论述过程中，不是乏味的讲故事，而且是大家都知道的故事。 　　二.作文文体格式的选择 　　高考作文对于文体的限制，各个省市有所不同，但其中议论文往往都是首选，因为议论文结构可能比较“古板”，有人说像写八股，其实，正是这种经典的三段论结构，使得整个文章脉络容易被阅卷老师抓住，如果换成记叙文，相比之下，那就必须通篇阅读，何况，在考场上，一个小时左右的时间难以构思出一个有吸引力并且能深刻反映主题的记叙文，其实，格式并不影响内容的感染力，好的格式能为你的作文增色不少。 　　相比之下，议论文在考场上，更容易把握，平时训练得也是最多的，阅卷老师也能迅速抓住你的脉络与思想，所以，一般情况下，将议论文作为考场作文的首选。 　　三、作文的总原则——扣死题 　　1、为什么要扣死题? 　　为了防止有人事先记范文，套作，所以，阅卷组一般会将没能扣题的划到及格线下。 　　2、为什么不是扣题，而是扣死题? 　　简单的扣题，都记得住，但是再写的时候，写着写着可能就跑偏;为了避免这种情况发生，一定要时时记住扣死题。 　　偏题==考试的失败 　　四、议论文的标题 　　1、可以引用某一句子加以简化等，但避免太过含蓄，要让阅卷老师一看就明白你要写的将是什么 　　2、避免冗长 　　3、切中要点，明朗 高考作文600字 篇3 　　生活中每个人都有烦恼，我也不例外。目前，我遇上了一件苦恼事，每天都为没有自己的钥匙而烦恼。 　　也许是父母觉得我太小，也许是家中常有奶奶在，我一直没有自己的钥匙。每次放学回家，我都不能从后门直接回家，因为没有后门钥匙，我得从前门绕过去才能到家。绕道也算小事，被关在门外，望着家门不能进，那才让人着急，让人烦恼。 　　有一次放学回家，因为没有钥匙，家里也没人，我被关在门外整整一个小时。在这一小时内，我趴在家门口做作业，书包成了临时凳子。等我做完作业，拿起书包一看，粉红的书包变成了灰黑色。 　　我做完作业呆呆地站在家门口，目睹太阳公公渐渐下山，天色慢慢变黑，心里难免十分落寞。不知过了多久，我听见一个温和而又熟悉的声音在叫我——妈妈回来了，我竟然有些激动不已，被关在门外一个小时终于可以回家了。 　　妈妈把门打开后，我把被关门外的感受告诉她，说自己趴在家门外真像一只被主人抛弃的小狗，希望主人开门悦纳它，我多想有一把属于自己的钥匙。妈妈说家里不是有奶奶吗，可那天奶奶偏偏不在家。大概又过了半小时，奶奶终于回来了，原来她没带手机，一时不知时间，还以为早着呢! 　　还有一次也是因为没有钥匙，被老师批评了一顿。那天上学，因为走得急，走在半途中才想起数学书没带，我便赶忙回家去取。可回到家门口，家里却没有人，又只好往学校飞奔而去。老师见我气喘吁吁的，又没带书，把我狠狠地批评了。 　　真的，我多希望有一把属于自己的钥匙啊!那样，我就再也不会为进不了家门而烦恼。 　　老师的话：说真话，诉真情，小孩子没家门钥匙，进出很不方便，自然引发烦恼。两件事一详一略，很好地突出了中心。 高考作文600字 篇4 　　人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。 　　命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的.起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。 　　从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间，高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。 　　文章构思可以从如下方面着手： 　　1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。 　　2. 可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。 　　3. 天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。 　　4. 在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了…… 　　5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。 高考作文600字 篇5 　　汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。 　　惊蛰了。 　　“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。 　　从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。 　　“芒种”这个词真好听。 　　大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。 　　踩死它？哪能呢！庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四。阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。 　　小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋！一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。 高考作文600字 篇6 　　榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样。妈妈告诉我，那位卖油的小姑娘就很值得我学习。 　　那是一个星期天，我的妈妈早早的来到集市场上买油，摊前站着一位小姑娘，浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。妈妈撑着伞问她：“一瓶食用油多少钱？”“一瓶四十元五角，买两瓶八十一元。”小姑娘清楚的回答。妈妈正准备掏钱，还没一会儿功夫，小雨转成了大雨。妈妈急忙的抓出五十元，递到了她手里。迈着大步一边撑着伞跑回家，一边喊：“送到我家去吧，麻烦了……”说着就把自家地址告诉了她。 　　冲进家门，妈妈就气喘吁吁的坐在沙发上。我迎上来就问：“油呢？”妈妈正想把涌到嘴边的话讲出口，却欲出又止。她后悔的想起：“那位小姑娘与自己的年龄相差那么多，连自己提那油，还没走回家就筋疲力尽了，何况是一位小姑娘！她不会领了那50元就跑了吧？”我看见妈妈的脸，顿时大惊失色，几乎一切事情都明白了。 　　过了半小时，我愁着晚上没菜吃，准备把门锁上。突然，一阵轻轻的敲门声从耳边响起，我激动地打开门，见到的是那位小姑娘！她提着那沉甸甸的油，紧握着要找的十元，冒着倾盆大雨来给我送，豆大的汗珠和雨水交混在一起，雨水顺着头发流下来，瓶子里的油只摇晃。我们感到很愧疚，她守信用给我们送来了东西，我们却那样怀疑她！ 　　她向我道歉：“对不起，这是找你的十元。我来晚了，先走了。”她把十元钱塞进我手里。 　　我伸出手想叫住她，只见她已经双手抱住脑袋，钻进茫茫大雨中…… 　　大雨“哗哗”的下着，这时，我手中的十块钱似乎已不是十块钱，这十块钱中包含着信誉，包含着小姑娘诚实守信的一颗心。她走后，我一直以她为榜样，她诚实守信的品质值得我们学习。 高考作文600字 篇7 　　飒飒秋风，一片树叶，轻轻地，轻轻地，飘落在我的书页上。树说，这是失去。风说，这是赠予。叶说，这是奉献，我说这是思考。它，秋蕴含着一个生命的哲理。“常恐秋节至，昆黄华叶衰”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。秋天是萧条、是荒凉的这是别人眼中的秋。 　　秋，是一个生命的转折，是承上启下的过渡。 　　承上“金秋送爽，丹桂飘香。”一切在春天撒播下的希望之种，都会在秋天结出应有的果实。秋天是美好的，它给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑……秋天的果实对于春天的花朵来说是一种圆满!“采菊东篱下，悠然见南山”，是呀，秋的脚步近了，我们在默默耕耘中，收获的季节也将至了。 　　秋是一种收获，但也预示着生命的终结;秋天在带给人们丰收的喜悦同时，也悄悄给人们带来一个凄清的灰白;秋天的落叶对于春天的芬芳来说，还是一种终结。秋天，不免让人感到生命的璀璨与枯萎竟会如此紧密连接! 　　邓颍超有一首诗：“春天的后面不是秋，何必为年龄发愁?只要在秋霜里结好它的果子，又何必在春花面前害羞?”是呀，何必自惭，不是有“停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花”的本色吗!启下春天的后面不是秋却是秋。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天虽不能给我们一个永恒完美和充实，但秋天却是更高意义的开始。是另一生命的全新开始。我们毕竟不能停滞和等待太久。如果只是静静地等待春天温和的阳光，那只会令我们在严冬中像那只等待的寒号鸟一样，被冷酷的冬天夺走一切，包括已收获的;相反，只要我们立志向上，勇往拼搏，正视严冬的考验，我们会在风雪中练就一身好筋骨，如此之 　　秋，乃蕴藏着生命的未来与希望，乃积蓄着生命的力量。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这是秋最真实的写照。每经历一次秋，就意味着经历了生命的又一次升华，也在变相地续写着生命的永恒，谱奏着生命的乐章… 　　自古逢秋悲寂寥， 　　我言秋日胜春朝。 　　晴空一鹤排云上， 　　便引诗情到碧霄。 高考作文600字 篇8 　　我有我的梦，我也希望我的梦能插上翅膀，带我飞到梦想之巅。我庆幸，人生有你相伴，我即将攀上高峰，实现梦想——大学梦。 　　然而，曾经的我没有翅膀，我只能生存在大地上，而不能翱翔于天空。我也常在我的梦中寻找我的路，但始终找不到。我知道，并不是地上没有路，只是，我还没有找寻到那条正确的路。幽深的山谷何时才有出口？辽阔的天际何时才有尽头？我就这样，行走在自己的梦乡，孤独、寂寞、无助，春去秋来，人生仍无色。 　　我时常一个人茫然的发呆，思考着怎样才能攀上，实现梦想。 　　直到你的出现，彻底改变了我的人生。 　　你说，每个人都有自己的梦想，但每个人都不可凭着自己一个人的力量走向梦想。 　　我庆幸，人生有你相伴。 　　你已有百年的历史，岁月的痕迹让你变得沧桑，而这些在我们学子心中却觉得会让你更具吸引力。 　　常与你同行，与你一起行走在美丽的林荫道上。有扑面的轻风，抬头有蓝天白云，侧身一看，有你和蔼的笑脸伴我同行。 　　我庆幸，人生有你相伴。 　　你把我从茫然中拉出，你将我从黑暗推向光明，三年了，因为你的相伴，让我更加坚定了追梦的信心，是你，让我重拾勇气，直面人生路上的挫折、坎坷；是你，让我收获毅力，明白人生因坚持不懈而美好；是你，让我感受快乐，体会除父母朋友外，由你给予我的真诚…… 　　如今的你，将移居他地，那儿依旧有刻苦努力的学子，而你也将为他们的追梦之路护航。 　　什么时候可以到达我们的终点，此时尚且难测。但我遇到了你，是你让我明白，人生之路是不可以一个人行走的，圆梦之路，需要有人伴我同行，而你正是那位助我圆梦的贵人。 　　我庆幸，在我的人生征途中遇上了你。我更庆幸，在追梦路上由你伴我同行。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的考试感想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 考试感想作文1 　　考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。 　　通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。 　　在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。 　　通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年级同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢？让我们六年级同学共同迎接20xx年7月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的！ 考试感想作文2 　　我对季节从来不敏感，特别是身处在这样一个藤木常青的南方城市。都说“一叶知秋”我大约是看不出来。而相反，我恰恰是“一考知秋”。 　　在天气清朗的日子里，来一场让全年段为之疯狂的考试，如秋风扫落叶般风卷残云来势汹汹，把玩乐了半个学期的正趣味盎然的学子们扫得七零八落，片甲不留。 　　20xx年12月10日，最后一门考试落下了帷幕，我深知自己打了败仗。长时间的精力集中带走了我双眼的色彩，也许是因为自己身心俱疲，从考场到教室，跟从在熙熙攘攘的人群中，竟没有什么声音。迎面涌来的人潮也都神色平静，眼神空洞。 　　回到了教室，听觉恢复了，教室里有点喧闹，同学们各做各的事，有的人在默默收拾书包，我看着他们的侧面，睫毛根根分明；有的人在对答案，时有争吵，或是凄厉，或是兴奋。他们说的话如同云一样在我眼前飘来飘去，时远时近。那些同学的举手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同学围成一圈，边收着试卷边说着什么，嘴巴一开一合的，这动作特别清晰。我眼前就只有纷飞的试卷，上面的字迹或工整或潦草，或稀疏或拥挤。 　　放学得很早，廊道里各个班的人在耳语，交换着各自的考后“心得”，女生们精细得很，早早就开始比成绩，总是小心翼翼地询问他人情况，暗自比较，每每有人问，自己总说考得不尽人意，待成绩一下来，就开始意气风发了，前阵子做出的委屈难过都不知道哪里去了。我叹息，这种事我已见怪不怪了。我叹气……果然，有人问我，“考得怎么样？哎，你一定还不错啦……”“不知道。”我如是说。罢了，我背起书包，往家走去。 　　行走在路上，我才感觉，秋色，是愈发的深了。 考试感想作文3 　　一眨眼，刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试，回头看，仿佛昨天还在军训，今天就考完了期中。 　　这次考试，先是让我伤心，后是让我惊喜，伤心是做题太粗心，不用心读题，扣了不该扣的分，所以成绩不太理想。让我惊喜的是，这么不理想的成绩，我竟然还考进了全年级前五十名，真是让我有点小侥幸。 　　先从数学说起，考了95分，我并不满意，因为错的那道题，老师之前有让我们小组对答案，哪知道我们的答案都是一个错方法的答案，便误认为这个错答案是正确答案，才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论，探究的重要性；下一个是语文，才考了89分，我真想找个地缝钻进去，这是满分120分的题，我扣了31分，这太开玩笑了吧，老师改题太严了，必须要有重点词才行，没有就算错，我明白了初中不是儿戏，不能用小学的心态来学习初中生活；这一个是英语，可以说，我小学最差的是英语，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英语越来越好，很少考到90分以下，上次英语考试还考了一百呢！ 　　可我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这不，这次期中考有点骄傲，粗心地加了一个“s”，所以考了99分；令我伤心的就是文科，看着历史，政治试卷上那一串的红叉号，心里酸酸的，看看，这哪一个不是因为粗心大意，没读好题所造成的，就拿政治的一道题来说，它问的是小亮的正确做法是，而我看成了小亮的做法是，这一下9分就全没了！通过这次考试，我也明白了文科是我的弱点，理科是我的优点，地理，生物一共才扣了一分，但是，我应该取长补短，全面发展自己，不偏科。 　　这次考试，让我明白了许多。所以，下次考试要注意，不能再犯同样的错误了，我相信，我努力了，一定会取得一个好成绩。 考试感想作文4 　　今天是星期五的下午，我们高高兴兴的来上这个星期的最后一节课，心想：马上就可以回家了，别提有多兴奋/高兴。 　　平常每个星期的最后一节课都是来写联系本和评小白鸽的，可是这次与重不同，是公布这次考试的成绩，这既让人高兴，又让人伤悲。我感觉我考得不理想，我知道再学校噩梦将要来临，在家里悲剧又要重演。斯老师扫视了整个教室后，勉强挤出一点笑容对我们说：“这次同学们考得都不怎么理想，当然也有考得好的，废话我也不多说了，现在就开始报成绩。”1号刘思惠91分，2号王文君94分，3号童童88分……已经报到44号了，我心里像怀着一只兔子砰砰直跳。斯老师继续报到45号吴智勇79分，46号王博闻88分。我听到以后悲痛万分，一个劲的埋怨自己粗心。斯老师把分数报完后，他语重心长地对我们说：“同学们没考好没关系，要面对现实，只要你肯努力，世上无难事，只怕有心人！”听过斯老师这番话后，我决定把试卷给爸爸看。 　　此时，我心中那个逃避现实天衣无缝的计划已经被我抛到九霄云外去了。回到家里后我把这张88分的试卷给爸爸看，爸爸边看边皱着眉头对我说：“这张试卷你考得很不好，但是你能面对现实还是不错的，爸爸相信你，同时你也要相信自己，下次考试千万要小心谨慎，想好了再动笔，不要胡乱写一统。”我自己想也是啊！爸爸的话很有道理，所以我要从现在开始努力学习，该玩的时候还是要玩，但是学习的时候可一点不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“这样”的分数了。 考试感想作文5 　　今天是个让我难忘的日子。因为今天要期中考试，就像美好的梦境，马上就被打破。哎，希望上天能给我个好成绩，因为我再也不想跟倒数第一做朋友了。 　　第一场考的就是数学。同学们都摩拳擦掌等待着考试。但我的心情却是紧张得手心渗出了汗水，老师对我们说：“同学们不要紧张，这又不是高考。”但是对于我来说，这明明比高考还要重要，因为我要离开倒数第一名的座位！ 　　我还想再看看数学书呢！可是老师已经把试卷放到我手中了。 　　拿到试卷后我就偷偷地看了一下附加题，突然听到有人说“好简单呀！”哼，那哪儿简单吗？这明明就是超难的题，我低头赶紧答卷。 　　过了一会儿监考老师说还有十分钟收卷，手中已渗满了汗水。最终还是没写完。 　　唉！这次考试肯定又砸了！ 考试感想作文6 　　在上星期五的早上，我们迎来了一学期一度的期中考试。在考试的前一天，我一如既往的玩耍，心里还想：不就是区区一个期中考试么？用不着那么用功，也用不着复习，更用不着那么紧张。可是到了星期五，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的乱跳。终于，考试开始了，在发过语文考卷后我漫不经心的扫了一下卷纸。哈哈！这些题我全都会做！在小喇叭吆喝到：“开始答题开始答题”的一瞬间，我奋笔疾书的写了起来。正当我心里得意洋洋时，一只“拦路虎”却横冲直撞的出现在我的面前。真是“半路杀出个程咬金”使我措手不及。我抓耳挠腮的想了好大一会，还是毫无头绪，这时，我想起了老师的叮嘱：“如果你遇到不会做的题了，那么，你先把它丢下，等写完后再想。”于是，我决定先把这道题丢下，去做其他的。还好，不一会儿我就顺利做到了作文题。写完作文后，我开始继续攻克那一道“拦路虎”，再三思考后突然脑子里出现了一丝灵光，我赶紧奋力把它揪出，这可真是“柳暗花明又一村”啊，终于把这“拦路虎”打趴下了！写完后，我认真检查了一遍所有的题，考试时间结束后，我们就交卷了。 　　第二场是数学了，我知道，数学只要你认真答题，就能取的好成绩的。果然，不一会儿，我就写完了。在认真检查一遍后，我发现了一道错题，幸亏我及时改正。 　　剩下的英语和常识，用六个字来说就是“那都不是事儿”。由于我考试前不认真复习，使我遇到了“拦路虎”等问题，我以后一定会上课认真听讲，在开始前也认真复习，这样才能使我进步，这样才能让我成为中上等学生，这样才能让我的学习更加优秀！ 考试感想作文7 　　今天上午老师说要发期中考试试卷，我的心很开心，也很害怕。快乐的是最终能理解我的考试成绩！害怕的是考试成绩不做梦，受到老师的批评和家长的责骂。上课时间来到我的心里，好像有无数桶在里面。过了一会儿，老师拿着厚厚的卷子走进教室，说这次考试后总结后要读考试成绩名单，这时我的心会更加激动，心跳加速。“在这次考试中，我们班的两个学生获得了第一名。”继续说：“他们在王宇和张智，他们都得了91.5分。这次的问题部分难度课内知识比较少，但课外的问题有点多。得到这个分数已经不错了。都要向这两位同学学习。”听到这句话，我紧张的心渐渐平静下来。我认真地看着我的试卷，这次考试得了全班第一，但我怎么也不高兴。几个简单的问题不小心写错了，望着那鲜红。 考试感想作文8 　　我相信，在人生成长的路上，一定有许许多多的困难和开心事。当然，成长的路上也一定少不了考试呀！考试可以看出这个学期你学到了什么，所以成长的路上，不人管大人，还是小孩，都会面临着许多考试。 　　在期中考试的前一天，我们班的同学都在紧张地复习，每一次放学后，老师都在提醒我们要赶快复习，要考期中试了。 　　到了期中考试的前一天，同学们跑好了早操，进来到教室，只看见有的同学在准备学习用品，有的同学在那里复习。 　　考试时来临了，只听见“铃铃铃”的铃声响起，同学们陆续赶到自己的考场，马上找到自己的`座位，就坐了下来准备考试。我的考场，就在自己的教室。监考的老师来了，我们马上鸦雀无声，考试快开始了，老师发卷子。我们拿到卷子看了看题目，考试场中静寂无声，就像一颗针，掉在地上都能听得见。时间飞速的过去了。老师看了看手机说：“只有15分钟了，没做完的同学要赶紧了，作完的同学快检查。”同学们听到了，只看见有的同学慌慌张张地做着卷子，有的同学不慌不忙地看着卷子。有的同学就像已经成竹在胸，正在收着学习用具。“丁铃铃铃……”铃声又响了，老师来收着卷子，同学们陆续走出教室。我看见有的人开开心心的玩着，有的人正在讨论这次考试的题目。而有的人，正在看着天，好像盼望着分数能多一点。科学老师说过了，可这次考试分数，不一定能代表你期末考试的成绩，不管你们现在考得好，还是考得差，只要好好学习成绩就会提高。 　　期中考试，可真让人有些紧张不已的感觉。在成长的路上，会有许许多多的考试，考试虽然有些紧张不已的感觉，但是考试也是人生中最重要的阶段，我们一定要在将来的每一天好好学习，把成绩提高。 考试感想作文9 　　今天是考试的第二天，老师把试卷发下来，我看了一眼分数。啊！太好了！我居然得到了满分！我加获至宝，要不是还要上课，我早就欢呼雀跃了。这分数让我高兴得都能一蹦三尺高了。放学了，我走在回家的路上，脚步格外轻松，不一会儿就到了家。我的心怦怦直跳：他们会不会表扬我呢？他们会不会奖励我呢？他们会不会因此而允许我和他们一起去看音乐剧呢？他们会不会。。我推开门，装出一副沮丧的表情把试卷递给爸妈。最后，我还是忍不住笑出了声。 　　爸爸见我这样子，马上就反应过来了：“这小家伙，还准备骗骗我们哩！”他们再一看试卷，也都笑了：“怪不得今天宝宝要”露陷“呢？”妈妈拿了笔，迅速地签了名，说：“以后要继续努力啊。”我还以为他们会表扬我，可他们只说让我继续努力。唉，真扫兴！我又转念一想：他们也没说错呀。要是我因此而高兴，以后的考试也不在意，也是不行的。我真得谢谢他们呐！ 考试感想作文10 　　期末考试结束了。考试前，我信心百倍，觉得这回我一定会考好的，但是在考后与她们对答案时我发现了数学错了好几道题目而且因为都是粗心。回想起来，我许多考试都是因为粗心扣了分。 　　我们考四科，语文，数学，英语，科学。考场上的桌椅都是单人单桌的，现在，那些想作弊的人真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。 　　仔细回想，这次的试题并不算难，如果想要取得好成绩，也并非简单，必须要认真。 　　我想如果这次考好了，我一定不能骄傲，继续认真、踏实的学习，争取百尺竿头，更进一步；考差了，也不要灰心。爸爸常对我说，失败没有什么，只看你如何看待，如何总结失败的原因；失败是成功之母，把这次失败就当作是成功的开始吧。爸爸还说过，一千个零比不上一个一，一万次承诺比不上一次行动的付出；再多华丽的语言也是空话，只有认真执行，做到认真、认真、再认真，才会踏出一片片坚实的脚步。 　　六年级:xx 考试感想作文11 　　今天下午考英语，同学们都复习的很认真。 　　要来的终究会来，上课铃响了，同学们陆续回到班上坐好，等待着英语老师的到来。班上笼罩着一种沉闷的气氛，有的同学小声的议论，有的同学在背单词，有的同学在做语文作业…… 　　英语老师来了！ 　　嗯，像往常那样，先读单词，再读课文。读完了之后，只见英语老师缓缓地从包中拿出考卷：“请把书收到书包里，准备考试。” 　　开始考试了，教室里弥漫着火药味，笔尖摩擦试卷的声音沙沙地响着，我一道道认真地做着，教室里静得出奇，谁也不敢说话，只是埋头做着试卷。 　　快扔根针把！容我们体验一下静的连针掉在地上都听得见的事实吧！ 　　完成了试卷，我抬头张望着，见有人低着头飞快的做着，有人紧锁着眉头，还有人抓抓后脑勺，额头上冒出豆大的汗珠……我不敢太张扬，又低头检查了起来。 　　收卷！受了卷，大家都长出了一口气，有的人眉开眼笑，有的人哭丧着脸说这次考砸了，而我，不知是该喜还是该忧。 考试感想作文12 　　考试 　　又是一个阴雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；鱼在水中闲游着，时不时在水中点出一圈涟漪。“柳枝经雨重，松色带烟尘”。外面欢快的景象与考场中的沉闷简直是鲜明的对比。 　　雨打在窗上，似乎想要冲破窗外的阻拦，发出一阵阵欢快的节奏，窗外的树木也在跟着这种节奏左右摇摆。这又和我心中的节奏形成鲜明的对比。我心中的节奏，充满了痛苦，时而快的令人紧张，时而慢的令人窒息，正是那种毫无生机的节奏，响遍了所有同学的心中。考试，什么时候才到头啊！ 　　天空很暗，雨很大，空气很闷，试卷很难，我的心情，很繁重。考了一天的试，今天是最后一场，这一场出奇的难。一粒汗珠从头上冒出，最后一道题，你的答案到底是什么。我脑中的神经早已绕成一个结，我失去了信心。现在，并不是在解题目，而是在解开那个脑中的结，那个心中的结。 　　放下心中的问题，我心已绝，抱着必死的念头，静静地听着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨渐渐细了，池塘上蒙着一层薄纱，蒙上了一层神秘感，让人一眼看不透。柳条和松树经过大雨的冲刷都低下了头，唉，可能它们的心情和我一样吧，我就像那柳与松，在困难面前低下了头。可突然，一丝绿色出现在我的眼里。 　　那绿色是多么的青翠欲滴，那绿色又是多么的惹眼，让人看过之后就情不自禁地将目光停在那里，离得那么远，可又这样明显。那绿不是别的，正是那柳叶与松叶的绿，大雨使它们低下了头，可它们却想方设法在雨中展现出别样的风采，而我呢？我不能再垂头丧气，我又把注意力集中到试卷上。 　　“嘀嗒”雨大芭蕉的声音似乎在我的灵魂深处响起，我心中的结，渐渐的解开了。 　　江苏盐城射阳县外国语初中初一:陈俊宇 考试感想作文13 　　期中考试后的感想 　　期中考试结束了，经过漫长的等待后，成绩终于公布了。 　　在这次考试中，语文、数学满分，只是英语又错了一个小题，可能是粗心吧，可是我们班怎么有得满分的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。 　　大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：W=X+Y+Z,也就是说，成功等于艰苦劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。 　　点评：作者写出了自己考试后的感想，并且针对实际，总结经验教训，并表达了自己的决心，很好。 　　考试后的感想作文3 　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵，这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。 　　那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视，直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍，便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。 　　正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了，一看，是数学试卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分…… 　　这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。 考试感想作文14 　　激烈又紧张的考试终于结束了。刚一打下课铃，我便迫不及待的冲出教室，与同学们对答案。“地理第#题你怎么填的？”“马六甲！”“正确！”“语文第#题你填的是什么？”“快乐！”“对了！”同学们七嘴八舌的讨论起来了。对答案正确了的同学个个扬眉吐气、哈哈大笑。而对答案错了的同学，也跟我一样，个个垂头丧气、怨天尤人。 　　我越想越伤心，越想越觉得对不起爸爸妈妈，回到家，我都要成一个泄了气的皮球。我觉得自己进不了全班前60名，刘老师就把我赶出213班了。 　　妈妈见我很着急，知道了我的心思，对我说：“不用在意，分数并不重要，它只能让人们知道你一学期的进步与表现，让你改正缺点。再说，考试分数还没出来，你着急有什么用？”我一下醒悟了，想：“对啊，分数还没出来，我怎么能这样呢？” 　　到了取通知书的那一天，我还是很紧张。刘老师站在办公室里，叫一个人就进去一个人。我早已下的双脚发软，因为前面去的同学总是挨骂，我非常害怕，仿佛刘老师正在用他那浑圆的眼睛盯着我。 　　终于，刘老师念到了我的名字，我默默的走进办公室，心想：“完了！”谁知，刘老师只是摸摸我的头，笑着说：“考得不错，继续努力！”我一看通知书，心跳突然加速。我语文：111分；数学：94分；英语：100分；地理：91分；政治：92分；历史：89分；生物：87分。其中只有语文总分是120分，其他的总分都是100分。这可是我读初中以来最棒的成绩！ 　　我狂奔回家，想妈妈报喜，妈妈笑着说：“怎么样，现在不着急了吧？” 考试感想作文15 　　我今年上四年级了，我很高兴我又升了一级。 　　这次是我第一次四年级月考，考完后，我觉得我的英语和数学没有问题。可是语文卷子的阅读题可能要扣分，因为我没能理解题目让写什么。我也没有写够400字，可能分数不上95分。我心里忐忑不安，既激动又紧张，不知这次到底考的怎么样？是否进步了 　　第二天，分数出来了，果然不出我所料，数学100分，英语也是100分，语文是94分，虽然没有上95分，但我们班最高分只有96分，我的心暂时平静下来，幸好数学英语还考得不错，语文离高分差距还不是很大，但我的心里还是很内疚，因为我们班有2位同学都答对了，说明我的知识还不是很全面。我要多理解，多看书，争取把阅读和写作方面提升上去。妈妈看了我的试卷，鼓励我不要气馁，养成好的学习习惯，争取下次考的更好！ 　　我暗暗下决心：上课要认真听讲，晚上要读一篇文章。这样坚持不懈，就一定会取得好的成绩。

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的写高考的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 写高考的作文 篇1 　　炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然?飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也?听，飞沙走石，何人作肆?看，花海茫茫，何人唤知?…… 　　风于无形，胜于有形。若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹…… 　　春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢!飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草;脚步踏过的地方，便是海阔天空。放飞希望，显现一片桃红柳绿。 　　夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹?要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿?狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹;阳光彩虹之前，必有狂风暴雨! 　　秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的画卷呢?怎么，一片死寂?惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。不除旧风景，怎得万物新?过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。 　　冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖!暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景?总不能冰结心城，停滞不前吧!破冰之旅，不也是一种享受? 　　聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。寻觅风的感觉吧!真好! 写高考的作文 篇2 　　诗中春 　　1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 　　2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 　　3．红豆生南国，春来发几枝？(王维《相思》) 　　4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 　　5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 　　6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 　　7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 　　8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 　　9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 　　10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 　　11．春风又绿江南岸，明月何时照我还？(王安石《泊船瓜洲》) 　　诗中夏 　　1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 　　2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》) 　　3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》) 　　4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》) 　　5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》) 　　6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 　　7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《水亭送华阴王少府还县》) 　　8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》) 　　9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫《江村》) 　　10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》) 　　诗中秋 　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) 　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》) 　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》） 　　4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府.长歌行》) 　　5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) 　　6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》) 　　7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) 　　8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》) 　　9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》) 　　10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿.书博山遭中》) 　　11．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 　　12．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 　　13．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 　　诗中冬 　　1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》) 　　2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》) 　　3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》) 　　4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》) 　　5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》) 　　6．隆冬到来时，百花亦已绝？(陈毅《梅》) 　　7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 　　8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》) 　　9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易《冬至夜思家》) 　　10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》) 写高考的作文 篇3 　　很久以前有一个秘密花园，花园里种了一大片的玫瑰花，生活着一个玫瑰花精灵，玫瑰精灵作文600字。有一天，玫瑰精灵参加舞会回来晚了，当她回来的时候玫瑰花们已经都睡着了。精灵只得呆在花园外，静静的看着皎洁的月光。 　　突然闯进花园里两个黑影，是一对情侣，男的对女孩说:“茉莉，你哥哥一心想让我们两个分开，今天要派我去很远很远的地方打仗，不知道什么时候才能回来”。女孩说:“亲爱的我会一直等你回来，同时我也会说服我哥哥接受你”。说着女孩顺手摘了一朵玫瑰花放在嘴边轻轻吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心脏最近的地方，然后就走了。 　　男孩去打仗的路上途径森林，森林中埋伏着几个刺客，是是女孩儿哥哥他来杀他看到这一幕，玫瑰精灵赶忙躲得花的后面亲眼目睹了这一悲剧的发生接着女孩儿哥哥出面亲眼看着男孩的尸体被草草埋葬，作文600字《玫瑰精灵作文600字》。就走了。精灵看到这一切，心想一定要替男孩报仇，精灵来到女孩床前趴在女孩耳边说了男孩被残忍杀害的过程，并且告诉女孩不要认为这是一个梦，床上的枯叶能代表它是真的。 　　女孩醒来记着那个梦，看到床上的枯叶，伤心欲绝，她趁哥哥不注意的时候跑了出去，来到森林深处，挖出了他的尸体，有重新安葬了男孩，并把那朵玫瑰带回去，放进床前的茉莉花的土壤根部。女孩伤心欲绝，身体日渐消瘦，在床上一病不起。而床边的茉莉却生长的那么茂盛，来的那么灿烂，女孩哥哥看到，这么美丽的花应该放进他的房间里面，就把它抱到了自己的房间里。 　　玫瑰精灵认为时机到了请求茉莉释放出一种毒气就这样玫瑰精灵为男孩儿报仇…… 写高考的作文 篇4 　　高考作文：审准话题 　　审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。 　　就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。 　　具体方法为： 　　第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。 　　第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。 　　第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。 　　高考作文：选妥文体 　　“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。 　　那么怎样选择文体呢？ 　　这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。 　　如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。 　　比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。 　　高考作文：立意创新 　　古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。 　　判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看： 　　1、文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。 　　2、有没有对自然、社会和人类的关注。 　　3、有没有深远的历史感与现实感。 　　4、有没有预见性。 　　5、有没有健康的审美情趣与高尚的情操。 　　6、有没有哲理性的思考，考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。 　　文章要想出新，立意必须新奇。 　　首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。 　　其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。 　　再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。 　　此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。 　　高考作文：好作文标题的标准 　　简练 　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 　　新颖 　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 　　切主题 　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 　　有文采 　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 　　有内涵 　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 　　高考作文：几种常用的拟题方法及好题目展示 　　常用的拟题方法 　　1、添加 　　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 　　2、借用 　　借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 　　3、修辞 　　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 　　好题目展示 　　1、以“时间”为话题的作文题目 　　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 　　2、以“牵挂”为话题的作文题目 　　《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 　　3、以“把握”为话题的作文题目 　　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 　　4、以“春”为话题的作文题目 　　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 　　5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目 　　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》 　　6、以“美好亲情”为话题的作文题目 　　《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》 　　7、以“美在夏天”为话题的作文题目 　　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》 　　8、以“感受青春”为话题的作文题目 　　《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的"季节》《飘逸时代》 　　高考作文：合理选材 　　在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。 　　具体来说，应做到两点： 　　一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。 　　二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。 　　高考作文：巧妙布局 　　布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。 　　1、可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。 　　2、可采用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。 　　3、可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。 　　4、也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。 　　高考作文：精心开篇 　　古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。 　　作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。 　　开头方法常见的有： 　　1、开门见山，开宗明义。 　　2、描写环境，引出人物。 　　3、特写镜头，勾人心魄。 　　4、设置悬念，引人入胜。 　　5、编述故事，饶有情趣。 　　6、设疑发问，促人深省。 　　7、欲扬先抑，步步为营。 　　8、巧引名言、歌词、谚语等。 　　但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。 　　高考作文：写好结尾 　　“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。 　　总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。 　　就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。 　　但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。 　　高考作文：美化语言 　　语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。 　　怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。 　　美化语言的方法主要有： 　　1、可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。 　　2、可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。 　　3、可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。 　　4、可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。 　　5、可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。 　　高考作文：注重文面 　　文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。 　　具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。 　　“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰； 　　“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度； 　　“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求； 　　“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。 　　掌握以上这些高考作文的考试要点，相信诸位考生在高考语文试卷中会取得一个不错的好成绩的！

记叙文比较好写吧，可以写考场中其他人的各色反应啊，也能写自己的一路答题过程啊（紧张，激动，左顾右盼等等），还能写一些考场中一些突发事件啊，感人的，有趣的都可以啊，关键是细节描写

距期末考试已经整整两周了，可考场上的那点事儿仍然浮现在我的眼前，挥之不去，现在，我就捕捉几个小镜头，记录一下考场上的那点儿事。 镜头一，语文考场：倒霉！去年的期末试题那么简单，今年怎么就那么难了？莫言的文章真是高深莫测，给我读的是一头雾水，正一肚子闷气的写着作文呢，一转头，只见监考老师慢慢悠悠的“飘”了过来，站在我身后正聚精会神地看我写作文呢！我可是最讨厌别人看我考场作文了，我是又气又急，巴不得老师赶紧走人，看看表时间也不多了，又怕写不完又想快点写，这样一来，大冷天里，我竟热出了一身的汗，都要打铃了才匆忙写完最后一个字。 镜头二，英语考场：下午两点，正是人困马乏的时候，早早做完英语试题，考场里静的可怕，只有笔画在纸上发出的沙沙声，望望四周，不少同学都早早做完试卷在发呆，本想抬头休息一下脖子，无意中发现，我们的监考老师竟然也昏昏欲睡了，只见我们的监考老师一手托腮，两眼微微轻合，不时的睁开眼睛看一眼，随即又合上眼睛，继续休息，我一看表，还有好久才下课呢，反正闲着也是闲着，还不如看老师睡觉呢！正看得津津有味，只见Mr球踱着步走了过来，一把抓起我的眼镜盒，拿出眼镜布，仔细地擦起了自己的眼镜，唉！让我说啥好呢？ 镜头三，数学考场：这数学题别看量不多，这要求的东西也真不少，最后那个破题，让我想了半天都没想出来，好容易费了半天劲蒙上了，才想起来前面还有一个选择题还没做，只好在最后一分钟里现场做了一个正方体展开图才选了出来，铃响了，我的心砰砰跳得厉害，我还没检查呢！万一错了不该错的题，我可就小命难保了。 考场上囧事不少，发下卷子来我一定要认真改错，吸取教训

1. 我的第一次考试作文怎么写 我的第一次考试 “爷爷，老师说星期六要考试，什么是考试呢？”放学一回家，我就问爷爷。 “考试就跟做作业一样，只是不在作业本上做，要在试卷上做，老师要给试卷打分的。”爷爷回答。 “老师还说了，谁得了100分，奖一块橡皮，我想得橡皮。” “那就好好复习吧，错一点点就得不到100分了。” 考试前，我抓紧时间把英语老师教的课文全背诵过，单词也全背诵过，并且都默写了三遍。 考试那天，我坐在第二排靠右边的座位上。 “今天要考试，我给每个同学发一份卷子。”老师拿出一叠纸，放在讲桌上。她又说：“你们想不想跟老师一起再复习一下？”我们异口同声的喊：“要复习，要复习！” 开始复习了，读到第6课“It"s the letter O”，同学们都愣住了，老师说：“怎么了，我咋只听到含芝的声音？” 第二节课一开始，老师就给我们讲：“每个同学都得把书合上，如果我看见谁在抄书，就把他的卷子撕了。”我赶紧把书合上，放进我的纸袋子里。 老师给每个同学发了试卷。我拿到试卷做第一题，可能太紧张了吧，题目要求写字母A至J，我读了一遍：“Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff，”哎呀，Gg掉了。我急忙把Hh和Ii擦掉，重新添上Gg。 答完卷子，我检查了一遍，说：“老师，我写完了。”老师说：“再检查几遍吧。”我又检查了几遍，便把卷子递给老师。 “哇，含芝，你能得100分！”听到老师的话，别提我心里有多高兴！ 放学的时候，爷爷奶奶都来接我。老师给我们发了卷子。老师又拿出了3种奖品，本子、尺子和橡皮，奖给得100分的三个同学。我拿了一包尺子，雅惠姐姐拿了本子，还有一位同学拿了橡皮。我和爷爷奶奶高高兴兴地回家了。 还有一件事没说，是爸爸给我买了新书包，爷爷说现在还不能用，如果下次再考一次100分，新书包就是我的啦！ 2. 题目是考场我是怎么写作文的作文 童年趣事 打开了时间大门，时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会使人产生美好的回忆。 有一次，我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元，我因为太小无知，不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这个都不懂，这个东西是书签，可以夹在一本书里面。”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张很好的东西，原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走，刚好遇到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？” 我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买东西呀。”我听完，还是不知道这张纸是钱还是书签，就把这张纸藏再了枕头下。几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈不是说钱可以买东西？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不能买东西。”爸爸说：“怎么不能了，你快拿来。”我说：“你问老妈要吧。”爸爸听完，立刻跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问 *** 什么。”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。 童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，一定会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。 3. 考试作文怎么写 怎样写好作文 我们写文章，就是把平时看到的听到的想到的，还有自己亲身碰到的写下来，只要有意义，围绕一个中心，按照一定的顺序用文字表达出来。说得简单一点，就是把平时所见所闻所想所感如实地写下来，心里怎么想，纸上就怎么写。把有趣的写下来，把感人的写下来，就是好作文。我们说学写作文，就是学习做人，把学习做人的过程，实践的经过写下来。我们做好人，就要写好文章。我们小孩写文章，与其说学写作文，不如说学习做人。 写好作文的途径： 1.认真地阅读语文课本，朗读语文课本。 教材书上选的课文都是好文章。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。 2.要广泛地阅读课外书籍。 各种书都要读，科技的，文艺的，童话的，诗歌的，故事，小说。要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。 3.坚持每天要写一点东西。写自己感受深的，看到听到想到感觉到的写下来。 4. 以考试为话题的作文怎么写,最好是记叙文 明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！ 第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。 80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。 走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。 考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！ 5. 以考试为题目的作文怎样写 希望我的回答对您有所帮助 考 试 伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。 提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。 真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。 嘿，我不会是眼花了吧———《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！ 不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。 可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以求的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。 凭着我的超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。 突然，我停住了，我写不下去了。 作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。 “我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。” “不行，虚假的100分永远都是假的。 想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。” …… 一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。 我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。 “老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？” —————————————————————————————————————————————— 当老弱病残者上了车，你是熟视无睹，还是助人为乐。 当陌路人请求相助时，你是望不敢前，还是挺身而出，面对这样的公德竞技赛，你是否交上了满意的答卷。 人们常说：“人生处处有考场。” 在这个社会的大染缸里，有行行 *** 的人，也便有了威逼利诱前的阿谀奉承；有了非前的颠倒黑白，有了为得到信任的口是心非；有了为获取益处的虚情假意，有了……但你可曾想过这是上帝的一份“试卷”，而你所倾注的是自己的生命历程，谱写的是自己的未来，与其“晦暗”不如“明亮”。 在一个炎热的日子里，一群小孩子在围着拾垃圾的老人，讥笑他一个瓶子在他们脚下滑动…… 当你见此场景时你的感受是什么？——怜惜老者？批判孩子？还是…… 你是否想过，这是公德的竟技场，也是考试，可天真的孩子们却得了0分，当看见外国人对中国低素质人们的嘲讽时，你还在无动于终吗？ 地上的纸屑一个人拾起，别人没做，他或她是——傻瓜？伟人？ 地上的纸屑一个人不捡，别人都做，他或她是——笨蛋？智者？ 在这里你的选择又是什么？看来，哪怕一片纸屑都是一个人人格的写照，这也是一场考试，“人生处处有考场”，此话不假，正因如此，才有了我们的提高，考试是一个实践的过程，正因有了它我们才会看见自己的缺陷，学会完美自我。 我爱这公德的考试，我想信自己是一位胜者。 在我们的人生道路上，考试无处不在。 它帮你累计经验，让你发现缺点，让你改正错误，让你重拾信心。 在我们平日的生活学习中，大考小考有很多，但是，他们却没发现，往往一件小事，同样也是一场考试。 我曾经看到过一则新闻采访，题目是“重庆一考生赶考路上勇斗歹徒”。 昨日是高考第一天，在学子们纷纷赶往考场之时。 字水中学高三（4）的覃曦同学却在赶考路上勇斗抢劫歹徒，以自己的行动向社会交出了一份优秀答卷。 昨日上午8时，家住江北区黎明村的覃曦同学，早早整理好应考文具后，就急忙向18中考点出发。 “抢人了，抓偷儿！”当覃曦行至团结村菜市口时，突然一阵呼救声惊住了他，接着，三名中年男子气喘吁吁地从他身边跑过，后边一位老太正追来。 “肯定是抢劫了婆婆的东西。” 覃曦顺手抽起路边的一张板凳，掉头就向歹徒追去。逃出400多米后，跑不动的几名歹徒拿出了明晃晃的砍刀威胁道：“小子，你想找死呀？”。 6. 以我是什么为题的作文 《我的世界》 我的世界是烦恼的。周一至周五是正常上课，可是周六、周日其它同学该放假的时候，我却还得去上英语、围棋。好不容易放假了，还得上英语、作文、围棋，还要写假期作业！ 呜……。我怎么这么悲惨呢！有学校作业、作文作业、英语作业、围棋作业，我都要炸了！！！！！！ 每天想要玩都不行。作文作业没写，作文作业写完还得写英语作业；英语作业写完，还得写假期作业；假期作业写完，还有围棋作业。等上完这些课，写完这些作业以后，这一天也基本上没有时间可以让我玩啦！ 我们小孩子的天性就是玩，为什么非得强加给我这些事呢？每次考试考好了，想要什么都给。可是要是考“砸”了，脸往下一“拉”，“你是怎么考的？”或者“男女混合双打”。 唯一感觉到快乐的时候，就是只有睡觉的时候做一个美梦。每天等待着夜晚的来临。 我的世界基本上已经被烦恼占据了。你的世界呢？希望不要和我一样！ 7. 考试作文怎么写 注意观察身边的事物 仔细发现身边的是 注意每一个微笑的细节 不要遇难而退 要坚持不懈 多写写 多练练 给自己一些信心 相信自己一定能成功 加油！ 写作文是需要用心去写的 是需要有自己的亲身体会的 最好用自己所经历过的东西来写作文 这样比较容易打动自己和老师 以考验为题写一片记叙文 可以从很多角度来写 例如你遇到过的考验 例如你希望受到怎样的考验 等等等等 只要你能想到 就一定能够写好他！ 开头： 人的一生中会遇到许多许多的考验 那么最重要的是你遇到了考验后 如何去解决他 如何去战胜它 而不是一味的逃避 在我的成长历程中， 就遇到过这样一次考验—— 结尾： 每一个考验都是对自己的挑战 认真面对这些考验 其实是在积累自己最需要的财富 从现在起， 让我们珍惜身边的考验， 从中体会人生的意义 8. 主题是 的作文怎么写 考试是学习过程中的一个重要环节。一次组织的好的考试，能够让我们了解自己对知识的理解程度，以及在理解知识方面存在的问题和缺点，进而促使我们调整自己的学习。 我们在考试中获益的多少，取决于我们对考试有充分的准备。为考试而准备可以从以下几个方面进行。 一、有效地进行复习：考前的复习应该是系统的。只有系统的复习，才能给我们带来长期的、整体性的智力发展。考前的系统复习，首先要做好复习计划，列出打算复习的内容清单，并给有关内容分配相应的复习时间。 对需要复习的内容，最好先全面温习一遍，做到心中有数。然后再逐章逐节深入，并注意章节之间的联系，做到融会贯通。这样既可保证全面备考，又能够抓住其中的重点、难点和自己的薄弱之处进行复习。 其中具体还可以有以下几点： 1、领会这次考试的精神，考你的是什么能力。 2、根据考纲，把30来章书分为几个有效部分；按分数占比分先后顺序； 3、按照先后顺序复习，首先是考点，其次是解题方法，再复习难点；每一部分都是这么复习，期间必须准备一个本子，一个小本子，把每个部分都纳入到这个本子里去，分别找这几个部分的考点，解题方法，和难点。最后，把他们按先后顺序排列起来。 4、看完就要做题，不对的地方再修正，多次错误的，就要编入小本子，统一地方； 5、临考前，就要看小本子，尤其重要的地方，和自己错了的地方，及时改正。 二、调整心态，正确看待焦虑 考试作为一种测量方式，必然使应考者产生一定的紧张。有一点紧张，可以激励我们尽最大的努力去学习。如果这种紧张超过了一定的限度，就会成为不利于健康的压力，就会影响我们在考试中的正常发挥。因此，在准备考试时要调整好自己的心理状态。 首先，充分的准备可降低忧虑程度，增强我们的自信心。第二，正确看待考试，做好两手准备。我们未来的成功不会仅仅由一次考试来决定。第三，我们可以通过学习放松的方法来减少甚至消除考试焦虑引起的神经过敏症状。第四，要在体能上做好应付压力的准备。我们在考试前一般脑力都比较疲劳，为了保证考前的精力充沛，一定要注意饮食卫生，补充足够的营养，保证充足的睡眠，以最佳的状态迎接考试。 三、掌握考试技巧。在应试过程中，注意一些具体方法，对提高考试成绩也是会有所帮助的。首先要注意审题，审题要准，切莫求快。其次，答题时要注意顺序，答题的顺序可根据每个人的习惯选择，不管是先易后难或先难后易，都应在答完题后，认真检查，防止误答或漏答。合理安排考试答题时间，仔细认真地书写考试试卷，把自己所学的知识尽量完美的体现出来。 四、靠后要善于总结经验教训。对我们在整个过程中所采用的策略进行反思：我们所采用方法的可行程序如何？这些方法有什么优缺点？我们需要做那些改进？这些问题都有必要考虑，以便于我们下一次的考试。 另外还有考前饮食： 考试会消耗大量脑力和体力 1、中午要吃好，中午是承上启下的阶段； 2、多吃核桃，能补充DHA，补充大脑，提高记忆力！！ 9. 题目是考试的作文 生活中总是充满了考试。譬如对新当选的美国总统奥巴马来说，国内信贷危机和从伊拉克撤军问题是关于责任的考试。可见考试并非纯粹写答案在试卷上，它已衍变成复杂的种种考验，对我亦是如此。 今天便要早早离开温暖的窝，在整个小区还在酣睡时就踩着自行车去学校了。门卫大叔大模大样地打哈欠，晨跑的女孩一丝不苟地热身。已不是很凛冽的风拂过脸颊，映入眼帘的是尚在工作的路灯。我紧紧握了握车把，熟练地穿过一个又一个十字路口，邂逅一名名相同境地的同学。也许假日的慵懒让我有些恍惚，也许放松的神经还不适应着骤然的紧绷，但我依旧想要微笑，真诚而单纯的微笑。 这也是考试。尽管没有老师凌厉的眼神的监管，但我仍然不断鞭策自己、鼓励自己在努力些、刻苦些，因为天道酬勤，我相信会得到一个满意的分数。 背着沉重的书包，拎着随时都可能达到极限而撑破的试卷袋子，我面前还有五层楼梯要爬。一个兄弟不止一次地提过希望拥有路飞的超能力，甩一下就上了五楼，但现实情况的我们只能用一双凡人的腿走上五楼。期间不时有一些初一初二的学弟们飞也似地从我身边穿过：“走这么慢，”他们抱怨道，“初三了还这么慢。”我无言。抑或几个学妹并成一排卡在楼梯上迈着小碎步挡去我的去路。我上前低语：“借过。”从楼梯左侧跻身上前，惹得她们惊叫不已。 这也是考试。尽管没有让人抓耳挠腮的难题，但磕磕绊绊时有发生。我只有冷静地瞄准目标勇往直前。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，生活在第五层空间的我渴望这番豪情与壮志。 “可能一天会有20多张试卷。”班主任慢慢悠悠地说。全班哗然。黑板上那“距离中考还有XXX天”的字清晰可见。不知是让人恐惧还是让人难以置信。时间无情地缩减着，像个杀人犯在一点一点将我们的希望与快乐扼住，宰杀。“与其被推着前进，不如我主动出击。”不知哪位兄弟的名言在我心中响起。现在听来，三分英雄气概、七分侠客情怀，哈哈。 这也是考试。尽管远不止试卷上的几道题目，但不过是时间早晚的差别罢了。中考的分水岭始终无法逃避，不管是由家长推搡着过去还是自己胸有成竹地跨过，终究都要面对，那么让我们重新拾起勇气与活力吧！ 无论是奋进、坚毅还是自信，这都是我们面对考试的积极态度。人生的考试没有标准答案，只消我们用斗志、毅力和信心去面对，就没有什么跨不过的坎。我愿如此度过我的人生。

期末考试终于到来了。今天下午，我怀着激动的心情，以迎战的姿态健步走进了考场。我找到座位，静静地坐下。监考老师早在黑板上写了几个醒目的大字:仔细审题，认真答卷。我心潮起伏，像十五个吊桶打水--七上八下的。这时，喇叭里传出了预备铃的响声。老师皱了皱眉头，使严肃的的考场一下子紧张了许多。我的心怦怦乱跳，仿佛要从喉咙里跳出来似的。老师在教室里走来走去地发卷子，发到我们这一列了，一张张试卷像一次次海浪，袭卷着浪花向我扑来。我轻轻接过厚厚的一打试卷，抽出一张。看到密密麻麻的考卷，我不禁打了个寒颤。监考老师严肃地说:“开始答卷。”我好紧张，空气仿佛在凝固。持起笔，轻轻地深吸了一口气，开始答卷。试卷好难啊，填完了几个公式，一个“绊脚石”立刻出现，这是空间想象题。我的眉头像是一把无匙之锁，手心的汗使我拿不稳笔。几番演算后，这块“绊脚石”被我一脚踢飞。眉心之锁刚刚打开，又被锁上了。汗水顺着脸颊流了下来，我的手空持着笔，一动不动。我绞尽了脑汁，怎么也答不出来。下面还有两道简答题，我急得直咬嘴唇。突然间，我想到了作弊。我做贼心虚地四处张望，突然看到老师既温和又严厉的目光，我沉下心来静静地思考，顿时我有了灵感，顺利地的做完了试题。“叮铃铃”，考试结束了，我飞也似地奔出考场。过了几天，当我听到老师读到帅亦舒100分时，我高兴地一蹦三尺高!编辑于 2016-06-11让孩子写作业的方法?妈妈用这个方法，孩子学习效率提高值得一看的写作业相关信息推荐孩子做题不仔细怎么办?我家孩子做事马虎，做题不仔细老是出错，成绩也差。自从学会了这个方法，孩子掌握诀窍，成绩提升明显。uy.ybyb888.top广告初中生优秀作文开头大全,建议收藏值得一看的中学生相关信息推荐正品低价_品质保障_极速发货_轻松购物_你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多lp.pinduoduo.com广告更多专家当我走进考场的时候作文专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个初等教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个初等教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个初等教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个初等教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个初等教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个初等教育问题，并发表好评AKA 咨询一个初等教育问题，并发表了好评2条评论

“考场如战场。”　　自古战场硝烟四起，兵戈相交，不免横尸遍野，血流成河。结果呢？或一方大获全胜，另一方落荒而逃；或双方损兵折将，两败俱伤。考场，虽然没有硝烟，没有兵戈嘶杀，但也处处危机四伏，一不小心就会掉入“陷阱”，中了敌人的“圈套”，战场上胜败往往决定于战术是否运用得当，最重要的是人心。考场亦是如此。　　考场如战场，经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。　　考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。　　考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。”　　考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！　　经过一场激烈的“嘶杀”之后，无数的考生纷纷败下阵来，只有那些佼佼者荣获全胜，占领了高地，俯视群雄。　　考场如战场，两军即将交战，那一刻，战场上空气凝重的几乎令人窒息，只有马的尖叫声和掌地声。考场上，只有考生翻卷的声音和笔尖在纸上“沙沙”划过的声音，偶尔听见铁架板面的凳子“吱呀”的声音和学生咳嗽的声音，整个考场让人透不过气来。　　考场如战场。十二年的寒窗苦读，一则飞黄腾达，一则名落孙山，对于那些“中举者”来说，此时内心可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”而此时对于那些落榜者来说真是“至今思项羽，不肯过江东。”　　考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！

有人说：生活是老师，小时候的我却不懂它的含义。长大了，父亲对我说：“生活处处是考场。”我还是有些疑惑，直到那个周五的下午—— 我吃过午饭，坐在客厅的沙发上，手里握着遥控器，电视上不停地切换画面。正当我津津有味地看着电视剧时，父亲推开门进来了。 “咦，你怎么不去上学？已经一点半了。”父亲望了望表。 我用手指了指脚——脚肿得像个面包（体育课上发生的意外），然后目光又聚在了电视上。 父亲有些生气了，坐在我的身旁，说：“这么点小伤，你就不上学了？还在家看电视？你现在已经六年级了……我当年上学的时候，那个苦可比你的大多了……”我一撅嘴，“啪”地一声关上电视，一拐一拐地走向卧室。 “站住！”父亲喊了一声，“上学去！” 我望着父亲那坚定的目光，心里委屈极了。可是，我知道父亲的倔脾气，就不敢再和他争辩。 我换好衣服，提着书包，眼里蓄满了泪水，一步步蹭到了楼梯前。往日宽松的鞋今天却显得格外狭小，夹得我的脚生疼生疼的。我回头望了望站在门口的父亲。他锁上门，拎起我的书包，用鼓励的目光望着我。我多想再趴在父亲宽大的后背上呀，可是…… “咱们走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。”我的小心思全被父亲看透了。 我咬紧牙，手抓着扶手，一步一步艰难地走。每走一步，我的脚就像针扎一般地疼，我的眼泪快流了下来。 “十一、十二……”父亲在一旁耐心地为我叫好。 终于走完了，我长长舒了一口气。父亲缓缓伸出他的手，为我抹去脸上的汗水和泪水。我扭过头，不愿说话。 父亲说：“其实你每走一下，我的心就疼一下，我知道那种疼是钻心的疼，可是……你的人生不可能总在父母的背上度过呀，今后的坎坷还要你自己去面对。如果这几级台阶都战胜不了，那你的人生路又将怎样走过呢？”我略有所悟地点点头。 “今天你迈下这数十级台阶，就如同你迈上了一个新的台阶。” 我明白了，父亲又想说些什么，我抢先一步：“生活处处是考场！” 父亲笑了，我也笑了。

1. 作文考试成绩出来,有环境描写600字 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”；当阳光洒向大地，唤醒沉睡已久的百花时，春，来了。 绿叶衬托鲜花，散发着一股醉人的暗香，在灿烂的春光下争奇斗艳，招蜂引蝶；那鸟语花香、山清水秀、一抹彩霞，构成了姹紫嫣红的春。 【夏日乐章】 夏夜，繁星编织着所朔的星空，照亮了死寂的黑夜。一阵风吹过，周围的一切都随之摇曳，一串串密集的雨点儿在空中织起雨帘，打在地上、树上、花梗上，迸溅起朵朵小水花，雨丝滴入大地，泛起一阵涟漪……细聆，那雨，更迷人了。雨水哗哗的声音如同涓涓细流的小溪，流进人的心底；婆娑的柳树下，雨点儿正跳着欢快的舞，滋润着万物。风雨的酬唱和树木的葱茏，形成生机勃勃的夏。 【秋高气爽】 秋风瑟瑟的季节里，枫叶红了，果实熟了，农民伯伯笑了……这便是秋带来的信息。 丰收的喜悦弥漫于整个秋季，人们的脸上洋溢着笑容，享受着收获的快乐；火红的枫叶舞动着生命的光彩，为秋天增加了一道美丽的风景线。硕果累累以及秋风萧瑟的画面命名为秋。 【雨雪霏霏】 2. 关于考试之后的日记【注重环境描写】 短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。 滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ “ 3. 描写考试时环境的作文500字,谁能告诉一下,会万分感谢滴~~ 一眨眼，就步进了初二的课堂，神不知鬼不觉，没有半点迷茫，金色的九月，象征着向日葵的笑脸，那样鲜艳，那样忧长。 在我们的生活中，有许多欢笑与痛苦，而更多的是雨后的彩虹，课堂上老师的问题，课下学生的笔记，银铃般的笑声，随着九月的季节，飘落在我们耳旁，考场上严肃的气氛，发卷后的欣喜若狂，而更多的是失去的光泽的脸庞。 我们一生中有许许多多漫长的跋涉和坎坷，也只有经历期待和失望的磨砺，才会现出辉煌。 月考之后，大榜排名，随着紧张的心情，迎接着老师的脚步声，慢慢回荡。终于，那绷紧的肌肉得到舒张，听着老师严儿肃穆的声音流水般倾下，看到的有神秘的脸，听到了紧张的呼吸和放松的呼吸，而自己则随着某些同学的心情，那样暗淡，无光，在回家的路上，舒张的肌肉放松得无限大，但却感觉不到放松，人，如同一片飘飘的树叶，随风飘但；飘荡，在广阔的马路上，如同行尸走肉似的，而找不到回家的路。 一觉醒来，又迎来了一个美丽的星期天，抛开昨日的不快，放飞翅膀自由飞翔，随着同学们的电话，不再理会那堆如小山的作业，打开大门，放声歌唱。 终于，再一次次的小考中，取得一次次小小的成就，但不能为此，而要放飞梦想。 就像歌中唱的那样：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，每一份希望在你手中！！！！” 4. 考试之后作文450字加入一些环境描写 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。 窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。 失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。 满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。 窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。 5. 写考试没考好有环境描写的作文300字 那天考试结束后，我垂头丧气的走在路上，到边的路灯忽明忽暗，远处的天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了。 就在眼泪快要从眼眶低落的一刹那，我看到了不远处的家，橘黄色的灯光从玻璃窗透了出来，仿佛在指引着我：“快到这来，快到这来。”看到妈妈在厨房里忙碌的背影还不时地望窗外看一看，期盼着我赶紧回家。 美食的香味飘了出来，是用来庆祝我考试成功的吧，不知为何，在这益处的香气中，我竟闻到了几丝幸福，我咬了咬下唇，在心里对自己说着：“不可以哭，你绝对不可以哭。”于是，我擦干眼泪，朝着家的方向跑了过去。 6. 写描写考场上的环境,同学们都在干什么的作文,500字以上 时间一秒秒的过去，安静的教室里只有沙沙的写字声，窗外刚开始还是阴云的天气，现在阴转晴，这是否代表我的运气很好？ 随着时间一分一秒的流逝，心情也变得烦躁不安，唉！怎么写啊？心好急啊，接下来，一声哨声把我的满分的机会全部毁了，时间啊，时间，时间是那么的宝贵。 数学考试是最让我后悔莫及的一门，在考试之前，我把自己的心放平，心里时刻想着细心，要细心，细节决定成败。 当我慢慢悠悠的做完题，还剩下半个小时的检查时间，时间就是生命。我知道我的计算不好，我把计算统统检查了一遍，其中还有两个计算了三遍，我以为我的问题不大了呢，可跟他们对答案的时候，我才知道我的问题出大了呢，更让我后悔的时候，是发下试卷的时候，我有一些出错的题，我都觉得可笑，其他的都会，只有一个不太会，不过这一个经过我绞尽脑汁的思考终于把它消灭掉了。 考试，并非很可怕，然而经过这一次考试，我知道了我的不足之处，也可以根据自己的弱点以后加以改正。进入初中，考试是家常便饭。法国著名作家雨果说过：艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。遇到坎坷，我们不能放弃，要展示出你最好的一面。 怎样使你在考试时大显身手呢，主要的是平常的习惯，答题时不要涂改，字迹要工整。这绝非一日之功，需要长期的积累；再如，有的同学计算时总是容易出错，比如我，这就需要多练习。 有了良好的习惯，才可以使失败率缩小。人生没有失败，只是暂时不成功。“一个杰出的人才，他的许多优异质量都是在人生成长的过程中历练和磨砺而成的。” 考试并不可怕，我们只有在经历过挫折后，才会成长。 7. 600字关于月考当天考试的作文,有自然环境描写 秋景 那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的 那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。 每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的 和群飞的燕子正飞向暖和的南方。 一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。 夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。 啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。 秋景 “ 色”，落叶飘飘成为秋色一景。 秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却 我喜欢秋风 的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜， 要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。 秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披 的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“ ”之气势，“ 三日”。 秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不 不 以质朴征服了我。 秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起 同忧。 秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许 的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许 的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许 多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。 秋景——一幅美妙的人生宏图。 8. 考试时环境描写作文 秋天的随想 雨下的快一个星期了，好象一点也没有要停的意思。 如果这样一直的下下去，有很多人的10,1旅游计划将要落空。这几天，听的最多也就是对天气的抱怨了。 哎！天公不做美啊！这样的天气，一点也让人找不到秋天的感觉。 记得着名作家郁达夫写过一篇“故都的秋”，他说过：“无论在什么地方的秋天，总是好的。 可他却不远千里，从杭州赶到北京，想饱尝一下故都的秋味。是的！每到秋天这个季节，人的思绪总会浮上心头…… 那是我在我们的县城上中学的时候。 那年中秋节，学校仁慈的放我们半天假，我们都高兴的准备回家，当我走的时候，不忘去给我最好的朋友打声招呼，我看她还坐在那不知道在想什么，就问她：“你怎么还不收拾东西回家呢”她说：“就放这半天，我家离这有点远，明天还得过来。”然后我再三邀请她去我家，她就是不肯，最后，还是被我硬拉了回去。 一个下午，我们去逛了街，回到家该吃晚饭的时候，她突然说她要回家。这叫我们家人很不理解，以为是哪照顾的不周，都劝她说，这么晚了，又没有车。 可是我不知道她当时想起什么了，这么拗。没办法，最后只好让她骑着我们的自行车回家了。 我妈当时说她是不是想家了，我说：“这么大了，不会吧！还想家。” 是啊，中秋是一个团圆的节日，她看到我们一家人在一块，难免的会想家。 不管在哪里，自己的家才是最温馨的，我们时不时的就会想起“她”。特别是在秋天这个季节。 古人写了很多秋天的诗句，每到这个季节，他们总是望着月亮，希望她能带去自己对家的祝福。海外的华侨们，也在这个季节，回到故里，怀念属于他们的往事。 每当秋天的开始，我还会想起她，想起她对家的眷恋与思念。也许过些天，我们都可以看到秋天硕果累累，落叶层层的景象了。 但是，我们不要否定一点，树让叶子的离开，并不是因为她的不迷恋，而是她更想有一个新的开始。所以在秋天这样一个浪漫的季节里，我们可以大胆的去设想自己的未来，追逐自己的梦想，摘取那属于自己的累累果实。

1. 考试场景作文 教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。 没错，我们正在进行期中考试。考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。 监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。 看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……。 2. 描写考试场面的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。 终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。 上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……” 下一篇： 3. 写考试情景的作文,就是把考试时的情景、心情写出来 曾几何时，一种莫名的感觉占据了我的心扉，大脑皮层犹如即将炸开一般，搅得疼痛。 目光呆滞地盯着笔尖在试卷上无法行走；思维像冻结的冷水无法运行。看着空白的试卷，我也无能为力。 我开始疼痛，我想做的事情，为何我的思想理智跟不上来？我呆板，我迟钝，我木讷……我为什么变得如此无可救药？那就让笔尖在洁白的试卷上无规则的滑行吧！卷面上出现了一条抛物线。我明明是在做化学试卷，为何我要画出一条无关紧要的线条来？可笑之极！我不知道修正液里含有什么元素，我把挤压出来的白色液体涂鸦在线条上，挥发出了一股带有 *** 性气味的气体，让人呕吐。 题目中写道：修正液里含有一种有毒物质！我害怕得放下笔，如果触碰到它，会腐蚀皮肤，皮肤上会留下永不磨灭的伤痕，然后传染到大脑，一切将在那时结束。这条抛物线一定有某种寓意！因为它根本上就脱离了我是思维的束缚；它一定是我的灵魂驱使 *** 的！灵魂，对！它也不受任何东西的束缚。 一旦逾越了抛物线的最高点，将坠入黑暗的深渊，沉沦将从那时开始。我捕捉到一个传神的词语――沉沦。 也许，我就在此时此景逗留着、徘徊着、沉沦着…… 呆滞的眼神发出的视线开始互相交叠，试卷上的符号和汉字混合在一起，分不清笔画。我伸出自己的右手幼稚地在眼前晃了晃，视线被五指斩断，落在手心上，在无数条隐隐约约的纹路上交叉。 我突然想起那条抛物线，它犹如弯曲的纹路一般。我努力地矫正视线，终于看清了掌心上三条深刻的条纹，还有试卷上清晰的楷体字和化学方程式。 看了看时间，距离交卷时间仅有10分钟，我如何打发掉？我把笔夹在指间，让笔在五指上逆时针旋转起来。试卷上的空白加快了我的心跳；指缝间冒出了虚汗；转笔的右手开始有了疲倦之意；我的心脏因负荷过重开始剧痛，连同大脑小脑也开始隐隐作痛……我疯狂地把笔转动起来，掩盖时间的流逝，舒缓时间的心跳。 试卷上白色的有毒液体已经干涸，那条无关紧要的抛物线被覆盖于此，蜷曲在白纸与风干的液体之间，无力动弹，沉沦已在里面禁锢…… *** 突然在此刻响起，指间的笔被惊吓得以一条完美的抛物线飞出，“啪！”狠狠地砸在地上，碎片散落一地…==================== 上课铃响了。*老师踱步走进了教室，她的眼光，显然在教室里寻视着我，当她的眼光落到我身上时，她会意地朝我一笑，我的心好似加上了一块砝码，沉得使我不敢与她正视。 老师的心意，我何尝不知，明天要进行作文选拔考试，选 *** 的同学将参加作文比赛，她是多么希望我能代表班级参加比赛啊！她仿佛对我说：“好好干，为咱们班争个光！”然而，我的心又是多么矛盾啊！要知道，明天还有另一场考试…… 傍晚，我独自漫步在肇嘉浜街头。夕阳是那样的美，红得像血，像火，好似一位即将离去的艳丽 *** ，人们在欣赏着她最后的美，我一圈又一圈地漫步在这林荫道，上午语文课的情景又浮现在我眼前。 明天，只有一个明天，我，也只有一个我，是参加作文竞赛还是爱鸟知识考试，我无法回答自己，也无法战胜自己。走着走着，前些天同学小*对我说过的话又回绕在耳边：“你啊，真是的，有什么好犹豫，当然是参加作文考试喽！你也不想一想，这可是学科比赛的选拔考试，说不定还可以加分呢！那个鸟比赛算什么！何况，你不去，*老师可伤心呢！”“可是，我……”我无言以对，小*正忙着，跑开了，我呆立着，怎么办呢！好久，好久，我真想哭。 *对我说过的话又回绕在耳边：“你啊，真是的，有什么好犹豫，当然是参加作文考试喽！你也不想一想，这可是学科比赛的选拔考试，说不定还可以加分呢！那个鸟比赛算什么！何况，你不去，*老师可伤心呢！”“可是，我……”我无言以对，小*正忙着，跑开了，我呆立着，怎么办呢！好久，好久，我真想哭。 ； ； ； 我走着，沿着这漫无尽头的林荫道，是啊，我若是不去参加作文考试，*老师是多么伤心啊！前些天，为了给我进行作文辅导，她利用中午休息时间，给我讲写作文的技巧，特地亲自到图书馆借来作文输导材料为我讲解。 那一天中午，*老师又把我叫到办公室，我见她一个劲地翻查作文资料，买来的午饭搁在一边，平日的药瓶也散在一旁。……想到了这些，我的内心便又觉得一阵辛酸，让*老师伤心，对我来说，同样是多么悲痛和多么不愿意的啊！ 或许，母亲的话是对的吧！漫步在街头的我又回想起昨夜母亲与我的长谈。 母亲既没有肯定什么人，同样也没有否定什么人。她只是用一双母亲特有的慈爱之手抚摸着我说：“一个人，在战场上可以胜许多人，可是，在生活中，战胜自己的人是真正伟大的。” 是的，这不正是印度尼赫鲁的名言吗！母亲留给我的思索是不尽的…… 我举头远望天边渐渐隐去的云霞。可夕阳依旧这么迷人，红得，多么美的夕景啊！是的，这美是属于大自然的，属于人类，爱鸟吧！这是你对大自然的奉献！我又一次举头远望着夕阳，欢快的大雁冲向太阳，飞向远方。 我要战胜自己！为了这一群快乐的鸟儿们！为了我眼前那无限的大自然的美！ 当我参加了爱鸟知识考试之后，我又来到这里，远望那夕阳之景，那大雁依旧是那样冲向光。 4. （场景描写）考试前后作文 （场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。 定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。 “哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。 深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。 时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。 “叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。 同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。 5. 描写考场的场面作文 大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。 早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。 爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。 6. 期末考试场面描写的作文350字左右 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。。 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 7. 期末考试场面描写的作文350字左右 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。 ‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。

这有很多呀

不到800字

1. 以《在考场上》写一篇作文 乱嗡嗡的教室变得安静下来。 四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。 我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。 我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。 怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ “叮当，叮当……”清脆的 *** 响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。 老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。 第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。 一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。 唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。 哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来…… 题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。 考场里乱哄哄的！我在座位上紧张的复习着。 这时， *** 打破了喧哗，监考老师走了进来，接着发卷…… 虽说生病了，但我还是在考场上挣扎了一天半，直到最后的一场考试——数学——我最苦恼的科目。 时间在这一道道题中徘徊着，脖子僵硬了，一抬头，却大吃一惊！有的同学在监考老师转身之际传递着答案；有的同学公然把别人的试卷拿到自己桌上……我茫然了，难道这就是公平竞争吗？怪不得考试前有人悠哉游哉，原来他们也有自己的“备考”方式。我特别气，觉得自己的劳动被嘲弄了，真想站起来喝止。 但是，我没有。 这时我的脑子里出现了一连串的疑问：“假如有人主动给你答案，那苦思已久而想不出的答案，你会要吗？或者你会在紧张的愚弄之下而失去意识地去问人答案吗？……” “当我们走上社会，生活中种种考试我们也可心这样去解决吗？……” “咚，咚，咚……”铃响了，我的思绪被打断了，我终于交上了一张答不完整的数学试卷……。 2. 以《在考场上》为题写一篇400字的作文 交换考场的 *** 已响过五分钟，此刻我已经端坐在人地生疏的第一战场（考场如战场嘛）为您发回第一时间考场报道。 此时此刻，众战友业已放好书包，正襟危坐。偶有趴桌、弄笔、沉思者。 我也属沉思者之一。沉思内容：大概是题会不会很难呀、题量会不会很大呀、时间会不会很紧呀，等等。 抬头看看那不紧不慢的的嗒嗒跑着的钟表，看看那监考老师严峻的面容，看看那除了写着考试时间表，其余部分漆黑一片的黑板，你不觉得紧张得很吗？“叮铃铃。 叮铃铃。” 发卷 *** 急促地响了起来。“战友”们机械地接过老师分发的试卷，一张，两张，三张，四张！唉，两小时四张卷，能不能答完还是个问题。 不管怎样，学生嘛，就是在考试中成长，目光注视考卷，第一考科目：语文。文言文和基础知识。 （浏览一遍）没有什么难题，差不多十几分钟就搞定。 ； ； ； ； ； ； ； ； 再往下看：阅读下面文段，然后回答问题。 一共三篇阅读，竟没有一篇是课内的，记叙文，说明文，议论文平均分配，我的天！（紧张）深吸一口气，没有过不去的火焰山，自信地对自己说：Yes, I can.三、作文……还没浏览完，广播便响了起来：“请同学们写好班级姓名，开始答题……”一场文字大战即将开始。听众朋友们，本人将要进入紧张答题状态。 在考场上，除了紧张答题之外，可想可做的只有以上这些。本场的考场报道到此结束，再会。 望采纳。 3. 在考场上作文 [在考场上作文] 一个学校六年级五班里有一个叫李明的同学，他的成绩虽然不是前几名，但他多才多艺，出口成章，最重要的是他非常地聪明，每次老师叫他回答问题，他都能很流利地答出，考试都能得九十五分以上，他还很乐于助人，每次班上有什么事需要帮助，他都会主动地去帮助别人，所以老师和同学都很喜欢他，很愿意和你交朋友，在考场上作文。 这是六年级的所有同学在小学里度过的最后一个学期了，下一个礼拜就是毕业考试了，同学们都在安静地在上晚自习，没有一个同学在讲小话，只能听见翻书和写字的声音，每一个同学都在认真地复习，有的从家里“搬”来一大叠的书，目不转睛地看着，有的专心致志地在做试卷。李明是个非常好学，爱问问题的一个即好学又好奇的学生，你看！他又跑到讲台上去问王老师问题去了。 “光阴似箭，日月如梭，”一转眼，一周就这样不知不觉地过去了。今天是六年级同学们的毕业考试，同学们都忙忙地赶到教师抓紧复习，不一会儿， *** 打响了，广播里传出了广播站阿姨的声音，“请同学们赶快去自己考试的教室，期末考试和六年级数学考试马上就要开始了！”李明和同学们都连续不断纷纷地赶去自己的考场，走道上也行着来来往往的同学和老师，小学二年级作文《在考场上作文》。 考试开始了，考场里安静极了，鸦雀无声。很快，试卷就发下来了，这张数学试卷很难，考试又只有六十分钟的时间，李明想：妈妈不是经常对我说考试的时候，有先把容易的做出来，剩下的时间就可以用来做复杂的题目，还会有时间检查卷子，这样一来，不但可以有足够的时间做卷子，还可以检查卷子，这不是两全其美了？ 于是，李明先把一些自己会做的题目解答出来，这是已经过30分钟了，每一位同学都在认真地快速地解题，每一分钟每一秒钟也不能“放”过，整个教室里都充满了紧张的气氛。他细心地认真地思考那些难题，不一会儿，试卷差不多做完了，只剩下最后一道用未知数X计算的应用题，他想呀想呀，在草稿纸上算呀算呀，可是怎么算也算不出来，这时考试只剩下15分钟了，他紧张得两腿发麻，想：我的理想是考上重点中学，如果.我这道题做不出，那就不能得高分，这两所中学会都考不上的，怎么办啊？怎么办啊？ 于是，他画线段图解答，“皇天不负有心人！”终于，他总算算出来了，而且他检查了几遍着道题，还是对的，他那心里高兴劲就别提了，还剩是分钟，他就检查卷子。 毕业典礼时，成绩单公布时他的数学考试成绩得了满分，而且考上了重点中学，他心里乐滋滋的，爸爸妈妈脸上不知有多光彩呢！ 在考场上作文800字小学生作文（/） 4. 考场上的我作文20字左右 “过几天结业考试。”老师话音刚落，同学们便在下面小声议论着。“一听到考试，我的心跳就开始加速了！”“太可怕了！”“真是烦死了！”……我明白，大家此时都非常害怕考试，可我却不这么想。 时间如流水，一转眼，我和同学们已经在考场上了。瞧瞧，同学们一个个都在紧张地复习着，好像没有一点信心。再来瞧瞧我，除了草纸与笔袋还有什么？在我看来，这只不过是生命中又一次极其平常的考试罢了。我可不像你们，好像只有抓紧考前几分钟、那么短暂的时间来复习就可以考好了吗？不，决不！只有靠平时点点滴滴的积累才可以得到理想的成绩。 当第一科考完时，我想去问同学们抓紧学习那几分钟的效果怎样，可他们不是继续复习，就是准备第一个冲进厕所（还不是因为考前只想着复习忘了上厕所的缘故吧），总之没有任何人搭理我。这时突然有人拍拍我的肩，好像很急促。我转过身，原来是我最好的朋友。我想不可能没有人理睬我！谁知她竟没有了往日的笑容，原来是找我对答案。我说，考试其实……没等我说完，她就生气了：“你这人怎么这么磨叽，问你道题这么费劲！”“这不是问问题，明明是对答案嘛！”我用可爱的语调回答着，用温柔的眼神看着她，可她还是头也不回地走了。 “唉，因为考试，同学们好像都变了个人似的！”我叹了口气回到自己的座位上，等待着下一科的考试。 “考完了！”我来到了教室外，似乎空气更清爽了，鸟儿的歌声更美妙了，我唱着欢快的歌往家跑。谁知一路上听到的对题声竟超过了一切声音！那些自认为考得不好的同学都在唉声叹气。这时，我发现没有任何人像我这样轻松，他们好像是在去考场的路上，气氛还是如此的紧张，为此我感到惊奇！ 此时，我在想：当高考来临时他们将会面临怎样大的压力？ 5. 写一篇考场作文 生活中的真善美 和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。 十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。 我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。 我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市 *** 征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。 在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。 在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。 参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。 在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。在今天这个和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。 想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和谐的社会多献一份爱心。 6. 以考场为题目写篇作文 有人说：生活是老师，小时候的我却不懂它的含义。长大了，父亲对我说：“生活处处是考场。”我还是有些疑惑，直到那个周五的下午—— 我吃过午饭，坐在客厅的沙发上，手里握着遥控器，电视上不停地切换画面。正当我津津有味地看着电视剧时，父亲推开门进来了。 “咦，你怎么不去上学？已经一点半了。”父亲望了望表。 我用手指了指脚——脚肿得像个面包（体育课上发生的意外），然后目光又聚在了电视上。 父亲有些生气了，坐在我的身旁，说：“这么点小伤，你就不上学了？还在家看电视？你现在已经六年级了……我当年上学的时候，那个苦可比你的大多了……”我一撅嘴，“啪”地一声关上电视，一拐一拐地走向卧室。 “站住！”父亲喊了一声，“上学去！” 我望着父亲那坚定的目光，心里委屈极了。可是，我知道父亲的倔脾气，就不敢再和他争辩。 我换好衣服，提着书包，眼里蓄满了泪水，一步步蹭到了楼梯前。往日宽松的鞋今天却显得格外狭小，夹得我的脚生疼生疼的。我回头望了望站在门口的父亲。他锁上门，拎起我的书包，用鼓励的目光望着我。我多想再趴在父亲宽大的后背上呀，可是…… “咱们走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。”我的小心思全被父亲看透了。 我咬紧牙，手抓着扶手，一步一步艰难地走。每走一步，我的脚就像针扎一般地疼，我的眼泪快流了下来。 “十一、十二……”父亲在一旁耐心地为我叫好。 终于走完了，我长长舒了一口气。父亲缓缓伸出他的手，为我抹去脸上的汗水和泪水。我扭过头，不愿说话。 父亲说：“其实你每走一下，我的心就疼一下，我知道那种疼是钻心的疼，可是……你的人生不可能总在父母的背上度过呀，今后的坎坷还要你自己去面对。如果这几级台阶都战胜不了，那你的人生路又将怎样走过呢？” 我略有所悟地点点头。 “今天你迈下这数十级台阶，就如同你迈上了一个新的台阶。” 我明白了，父亲又想说些什么，我抢先一步：“生活处处是考场！” 父亲笑了，我也笑了。 7. 以《独立》为话题写作文 独立 这个星期六妈妈表扬了我，我非常高兴，因为在妈妈眼里我长大了，可以独立地决定并完成一件事情，一件对我来说很不容易完成的事。 星期六的早晨，我还在被窝里做梦呢，就被妈妈叫醒了，唉！又要去弹钢琴了，与往常一样，我提着沉甸甸的谱包来到了马老师家的楼下。 正准备上电梯，这才发现电梯坏了。我该怎么办呢？是掉头往回走？不行，妈妈已经走远了；是原地等待？不行，上课的时间已经晚了，怎么办？爬楼梯！对，可以爬楼梯，可是马老师家在八楼，我可从来没尝试过…… 没问题，我还是毅然选择了爬楼梯。 在楼梯间昏暗的灯光下，偶尔伴随着几声令人恐惧的脚步声，我抱着重重的谱包，一步一步地往上爬，三楼、四楼、五楼……八楼，到了，终于到了！当我满头大汗地见到老师时，我笑了。 到了晚上，妈妈问起时，我告诉了妈妈，妈妈表扬我第一次独立地做出决定，第一次独立地完成了一件事，她夸我长大了。 8. 小作文140 写考场上的静 天上午，教室里静得出奇，连一页纸掉在地上都能听见。这种情况在平时可不多见，因为班上的“四大天王”经常要在上课的时候挑战一下课堂秩序。今天教室里这么安静，同学们到底在干什么呢？你一定想知道吧？那就让我来告诉你吧！ 原来呀，同学们正在考试。“没达到我的标准，后果可是很严重的！”老师连这话都说出来了，同学们还敢不认真对待吗？ 瞧！那些尖子生正“沙沙沙”地做卷子呢！他们中有的人答题时非常安静、非常专注，简直心无旁骛。他们中有的人答题后藏着掖着，有时还望望四周，提防“小偷”把答案偷走。但这其实根本没必要——讲台上还有一双“火眼金睛”在虎视眈眈地瞄着呢！ 教室只剩下了呼吸声和“沙沙沙”的写字声。空气，仿佛凝固了一样。 9. 考场作文怎样写好 一、知识点概述 近年来升学作文大都是以话题作文为主流的命题形式。 话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。 考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。 这节课我们一起来探讨怎样才能写好考场作文。 二、重点知识归纳及概述 怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下几方面努力： （一）要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多同学文思敏捷，很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。 同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的生活语言的仓库。 有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。 建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” 2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。 俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。 如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。 所谓值得摘录的“精彩内容”，与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。 一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。 不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。 有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷，笔下生花。 （二）要养成良好的写作习惯 同学们从小学低年级进入高年级，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。 1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。 这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。 长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。 古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。 4、“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。 如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5、“不说假话”的习惯。 凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。 6、“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。 但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。 经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。 7、“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。 现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。 怎样才能在考场上写出好作文呢？ 考场作文是在特定的时间，特殊的氛围，特别的心理活动下写成的急就篇。因此，它与我们平时写作文是有区别的。 怎样才能写出好的考场作文呢？ （一）要冷静，心理不能紧。 10. 怎样写作文可以在考场上的满分 要写好作文：①就要观察生活，并把它记录下来，这也就是平常说的写日记，如能坚持下来，将会让你的写作有丰富的素材。②我知道抓住生活中印象深刻的事情或感受来写，把过程写清楚，情节写具体，就不会成流水帐了。 刚开始写日记时，总觉得没东西可写。因此，有时像流水帐一样写上一大串，有时廖廖几笔了事。在父母的帮助下，我渐渐学会了如何做生活的有心人，去发现和挖掘生活的素材。哪怕是不起眼的小事，都会引发我一连串的思考，悟出小事背后所蕴含的道理。写日记已成了我生活中必不可少的一部分，直到现在，即使学习再忙碌，我都不会忘记写日记。正是这样的长期练笔，让我的脑中储存了许多生活的素材。 写好作文只有素材还是不够的，还要积累丰富的语言，那就是多阅读有益的书籍，喜欢读书，就等于把生活的寂寞时光换成幸福的享受。读书不要不求甚解，而要多读多思，从中取得乐趣与成功。在看书的过程中摘抄好词佳句，学习作者的表达方法，精练的语言。对于其中的妙言佳句还要背诵下来，这样写作时，你的语言就会滔滔不绝地涌流出来。 写作时，我看到题目和要求时，就开始从日记中寻找生活，写作的素材，因为自己是生活的有心人，记录过的东西印象格外深刻，往往能从广泛的素材中采撷到晶莹的浪花，再加上丰富的语言积累，下笔千言，洋洋洒洒也不是难事了。构思独特的题材，加上自己的加工与修改，就能写出与众不同的文章。 以上的介绍，便是我写作时的成功体验，写出好文章，这座碉堡你攻克了吗？如果没有，请你尝试尝试我的写作方法吧

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小学的第一个暑假开始了，我见到了金沙小区的四个好朋友，天很冷还下着小雨，我们却玩得满头大汗。 　 　　我们拿着木棍当机枪在小区的树林间奔跑穿行，“砰砰砰，”对方两人中弹了，我们胜利了。我们又玩起了过家家，婷婷当妈妈，棋棋当爸爸，我和康康当儿子。“爸爸”带着我们疯闹，爬高上低，开心极了。“妈妈”追在后面大叫八嚷“下雨了，快回家了，会生病的。”我们捂着耳朵跑的更快了。

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的写高考的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 写高考的作文 篇1 　　高考作文：审准话题 　　审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。 　　就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。 　　具体方法为： 　　第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。 　　第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。 　　第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。 　　高考作文：选妥文体 　　“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。 　　那么怎样选择文体呢？ 　　这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。 　　如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。 　　比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。 　　高考作文：立意创新 　　古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。 　　判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看： 　　1、文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。 　　2、有没有对自然、社会和人类的关注。 　　3、有没有深远的历史感与现实感。 　　4、有没有预见性。 　　5、有没有健康的审美情趣与高尚的情操。 　　6、有没有哲理性的思考，考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。 　　文章要想出新，立意必须新奇。 　　首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。 　　其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。 　　再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。 　　此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。 　　高考作文：好作文标题的标准 　　简练 　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 　　新颖 　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 　　切主题 　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 　　有文采 　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 　　有内涵 　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 　　高考作文：几种常用的拟题方法及好题目展示 　　常用的拟题方法 　　1、添加 　　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 　　2、借用 　　借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 　　3、修辞 　　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 　　好题目展示 　　1、以“时间”为话题的作文题目 　　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 　　2、以“牵挂”为话题的作文题目 　　《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 　　3、以“把握”为话题的作文题目 　　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 　　4、以“春”为话题的作文题目 　　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 　　5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目 　　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》 　　6、以“美好亲情”为话题的作文题目 　　《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》 　　7、以“美在夏天”为话题的作文题目 　　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》 　　8、以“感受青春”为话题的作文题目 　　《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》 　　高考作文：合理选材 　　在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。 　　具体来说，应做到两点： 　　一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。 　　二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。 　　高考作文：巧妙布局 　　布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。 　　1、可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。 　　2、可采用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。 　　3、可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。 　　4、也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。 　　高考作文：精心开篇 　　古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。 　　作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。 　　开头方法常见的有： 　　1、开门见山，开宗明义。 　　2、描写环境，引出人物。 　　3、特写镜头，勾人心魄。 　　4、设置悬念，引人入胜。 　　5、编述故事，饶有情趣。 　　6、设疑发问，促人深省。 　　7、欲扬先抑，步步为营。 　　8、巧引名言、歌词、谚语等。 　　但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。 　　高考作文：写好结尾 　　“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。 　　总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。 　　就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。 　　但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。 　　高考作文：美化语言 　　语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。 　　怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。 　　美化语言的方法主要有： 　　1、可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。 　　2、可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的"范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。 　　3、可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。 　　4、可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。 　　5、可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。 　　高考作文：注重文面 　　文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。 　　具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。 　　“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰； 　　“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度； 　　“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求； 　　“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。 　　掌握以上这些高考作文的考试要点，相信诸位考生在高考语文试卷中会取得一个不错的好成绩的！ 写高考的作文 篇2 　　今天是个下雨的日子。这使我想起了白马湖；因为我第一回到白马湖，正是微风飘萧的春日。 白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道。但那却是一个不坏的地方。这名字先就是一个不坏的名字。据说从前有个姓周的骑白马入湖仙去，所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事。假使你乐意搜集，或也可编成一本小书，交北新书局印去。 　　白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折大大小小许多湖的总名。湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊像镜子。沿铁路的水，再没有比这里清的，这是公论。遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。白马湖最大的，也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了。外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。这村落与外面本是不相通的，村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的，路上虽常不见人，走起来却不见寂寞--。尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。 　　春晖中学在湖的最胜处，我们住过的屋也相去不远，是半西式。湖光山色从门里从墙头进来，到我们窗前、桌上。我们几家接连着；丏翁的家最讲究。屋里有名人字画，有古瓷，有铜佛，院子里满种着花。屋子里的陈设又常常变换，给人新鲜的受用。他有这样好的屋子，又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来，空空的收回去。白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。这个时候 　　便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些，但大家都已微有醉意。是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在暗里摸索醉着回去。 　　白马湖的春日自然最好。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的两边，一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声是别有风味的。在春天，不论是晴是雨，是月夜是黑夜，白马湖都好。--雨中田里菜花的颜色最早鲜艳；黑夜虽什么不见，但可静静地受用春天的力量。夏夜也有好处，有月时可以在湖里划小船，四面满是青霭。船上望别的村庄，像是蜃楼海市，浮在水上，迷离徜恍的；有时听见人声或犬吠，大有世外之感。若没有月呢，便在田野里看萤火。那萤火不是一星半点的，如你们在城中所见；那是成千成百的萤火。一片儿飞出来，像金线网似的，又像耍着许多火绳似的。只有一层使我愤恨。那里水田多，蚊子太多，而且几乎全闪闪烁烁是疟蚊子。我们一家都染了疟疾，至今三四年了，还有未断根的。蚊子多足以减少露坐夜谈或划船夜游的兴致，这未免是美中不足了。 　　离开白马湖是三年前的一个冬日。前一晚"别筵"上，有丏翁与云君，我不能忘记丏翁，那是一个真挚豪爽的朋友。但我也不能忘记云君，我应该这样说，那是一个可爱的--孩子。 写高考的作文 篇3 　　当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记 　　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。 　　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。 　　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。 　　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了很多的脚印。 　　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。 　　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！

今天上午，我们进行了一次语文测验。这次测验可不同于以往的考试，因为考场是无人监考的。嘿，这样考试过瘾吧！上课铃响了，只见洪老师捧着一叠语文试卷走进教室，然后把试卷发了下来。冯老师事先声明：“要自觉遵守考场纪律。自己的答案要遮住，别大大方方地让别人看。同样别人的知识自己也不能去‘偷"。这次测验无人监考。”洪老师提醒完之后，便转身离开了教室。我预测：接下来教室肯定会“鸡犬不宁”。无人监考的考场，每一位同学都在埋头奋笔疾书，专心致志地做着题目。教室里鸦雀无声，此时掉下一根针都能听得见。有人托腮深思，皱紧眉头在努力地回忆着课文里的内容；有人为突如其来的灵感而暗自庆幸；有人因较差的记忆力而感到自卑。时间在一分一秒地流逝着。我心想：咦，今天太阳打西边出来了？我开始怀疑自己是否眼睛失明，耳朵失聪。平时几位男同学的话匣子有如滔滔江水，连绵不绝啊，关也关不住。难道这回被洪老师施了魔法，主动关上了？由此看来，无人监考跟有人监考效果同样好啊。没有一位同学扰乱课堂纪律。同学们惊人的表现，完全出乎我的意料。但是，好景不长啊！同学们最终没有坚持到最后。大约还有15分钟，大家的自觉性逐渐消失。原来安静的教室又恢复了课间“生机勃勃”的景象。不管三七二十一，索性聊天吧。同学甲说：“你还有几道题没做好啊？”“我还有一道。”同学乙回答。有的直接把试卷放在了一边跟同学讲起笑话来。“咯咯咯，嘻嘻哈哈”。打乱了其他同学的思路。同学丙埋怨道：“你们别讲话，人家都在检查试卷呢。这样没完没了地笑太缺德了。”“是呀，很烦。”不知哪位同学接过话茬。有的甚至说起来网络游戏，一个比一个讲得响，一个比一个讲得起劲。看来大家还是不够自觉，还是在我的意料之中。洪老师之所以设定了无人监考的考场，是因为要培养我们的自觉性。无论什么形式的考试，我们都要自觉遵守考场纪律。

考试,对于大多数人来说,多少有些可怕,它意味着考前要挑灯夜战,考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难,考后会忐忑不安,翘首以待.　　但是,人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级,也不是都要端坐在考场中,拿支笔在卷子上写下自己的答案.它不会给我们充足的时间来做准备,它会随时给我们出张卷子.如果你选择适当,你就可能通过,迎接新的考验；一旦你判断失误,你可能和机遇失之交臂.　　挨批评是一场考试,通过错误认识了自己,只要能努力不再犯,就算通过了考试；若是灰心沮丧,不再努力,你就只能算不及格,如果你还不及时改正,你迟早将被社会所淘汰.　　如果你受了挫折,那是生活给你一张考卷.面对挫折,振作起来,重新再来?还是灰心丧气,一蹶不振,从此消沉下去?你自己选,没有人会干涉你.前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来,后者将使你渐渐被人所淡忘,你自己都不帮自己,还有谁会来帮你?　　若你获得了成功,你又将获得一张试卷.面对荣誉,你是继续努力,争取下一次的成功,还是高举荣誉,止步不前,躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢?前者能让你以这次成功为基点,走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来,摔得鼻青脸肿.是成功,还是“进医院”,就看你自己了.　　不过,造物主总是会尽一切努力来挽救一个人,即使你“进了医院”,他还是不会放弃你.你将再得到一张试卷,在你仅有的几次机会中,你是抓住机遇迎头赶上,还是选择放弃,眼睁睁地看着成功离自己越来越远?选择前者你会很快回到自己的轨道,而后者会使你离轨道越来越远.其实,人生中的考场又何止这些.从出生到死亡二十多亿个分分秒秒,哪一刻不是一场考试?只是这考试过于频繁,而使许多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,这种考试才是最重要的,只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔,你的一生才算是问心无愧.当然,人非圣贤,孰能无过,在考卷上偶尔写错几个答案,也并非不可原谅.但如果你只是偶尔写几个正确的答案,那么,你这一生就是虚度了——除了浪费粮食,你什么都没干.　　人生处处皆考场,只有把持住本心,才能交上一份满意的人生答卷.

1. 考试考差了写试卷分析作文400字 期中考试中，我语文得了93分。 之后，我分析了试卷，发现试卷中有许多不应该犯的错误，并且这些问题正好与我平时的学习态度表现吻合。试卷中暴露出我的几大问题！第一：我在拼音写汉字时，由于粗心把“规矩”的“规”的“竖弯钩”写成了“捺”，只是丢了分。 第二：我在读拼音选字时，由于没有复习到位，把抽噎（yē）选成了（yè），所以又丢了分。第三：我在给字选择正确的意思时，由于课外积累没有积累，误把揣摩的意思选成了抚摸。 第四：我在做排序题时，由于粗心大意将“群蛙”看成了“石蛙”，所以排错了三个。第五：由于课外积累太少，误把好读书的意思写成要好好读书，所以又丢了分。 此次的期中试卷较为简单，本来我可以考到98。5，可是我因为粗心而丢了5。 5分。所以我决心要制服粗心、积累的课外知识薄弱这两个恶魔，从而让期末考试考到更加理想的成绩。 2. 考试考的不好写个作文以他为背景 如果月考没考好，怎么办从这学期开始，我们学校每个月都举行考试，有的同学考得很好，有的考砸了，成绩不理想。 对于这个现象，我是这样认为的：首先，要学会总结，仔细分析。把考试中做错的原因找出来，是粗心大意，马虎了？还是用功不够，本来就不会做。 更重要的，把做错的题认真地整理在一个本子上，多看多提醒自己，以后千万不犯同样的错误。其次，要加强练习。 特别是针对不会的内容，多找类似的题目来做，功到自然成，练习多了，就不会再错。最后，还要学会举一反三。 我们不能死做题，关键是学会方法，这样，不管数字怎样变化，文字怎样改，都能够胸有成竹地做对。所以，一次考试不好并不可怕，只要善于总结，以后就会做得更好。 3. 关于考试考得不好之后的反思和感想的作文（400字） 考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。 我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是——发试卷。 星期四，我们要发期中试卷。在这一刻，我的心直跳。 语文：97、数学：98，一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。 语文，我并没有估计这么高，因为我认为词语解释错了一半，但实际并不是这样的——作文扣了2分，基础知识扣了1分。我的双手紧紧握着试卷，既高兴又惭愧。 它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。 此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。 但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。 我暗暗下决心：我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的实力，我是能行的。我一定要证明自己。 就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。这一次，我语文成功了，是因为我对基础知识的掌握，对作文的把握。 我数学失败了，是因为我太粗心、大意。居里夫人曾说过“失败乃成功之母。” 我们想要成功，就定有失败。我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。 成功与失败缺一不可。今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。 同学们，让我们一块为自己加油吧！好好学习，对自己一定要有信心。正如古人所说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。” 只要你有付出，就一定会有收获。 4. 写考试差的作文 这次语文期中考试我考得很差，只有92分。回到家，我心情沉重得写着作业。 突然，开门声响了，爸爸进来了。我拿出试卷，想给爸爸签名，但是又不敢，因为上次考了个92分，爸爸已经很生气了，这次——唉！为什么会考得这么差呢！但是我还是下定了决心，走出房间，把试卷给了爸爸，说：“爸爸，签名！” 爸爸接到了，说：“考了几分？” “9……92……”我支支吾吾地说。 “这么差呀！那你在学什么！这么差！退步了那么多！”爸爸皱紧眉头，生气极了！ 我低下头。 “看来你不能再看电视了，每天回家看电视看电视，看电视对你有什么好处？”爸爸看了我一眼，说道。 我不说话，几颗眼泪滴下来。 “爸爸让你读书是为了什么，是为了你以后能有大事业，而不是让你去看电视！还说什么要考上安阳实验中学，我看呀！别想了！不如现在就去帮爸爸妈妈赚钱算了！”爸爸指责起来，签下了字，并且禁止我看电视，如果要看电视，得经过他的同意。 我哭了，跑进房间。爸爸真坏！ 我一个人想了一会儿，觉得其实我自己也有错，不应该看电视但得太入迷了，也应该好好学习的！下次再加油吧！ 5. 考试考差了的反思作文500 期中考试结束了， 随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。 早上第一节课，老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”老师说。 这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。 教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。 “马凡博，98.5分！”还不错，我心里的大石头落了下来。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。 由于粗心，我以1.5分之差与满分失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。 总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 如不明白请追问，如果满意请采纳手机提问者如果满意，请在客户端右上角评价点“满意”即可如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步。 6. 考试作文总写不好为什么 你首先要分清楚，写考场作文不是平时写文章。 平时写文章的时候，我们可以天马行空，想写什么都随自己的意。但是考场作文不一样，从一定的角度上来说，写考场作文不是在写文章，而是在完成一个流程。 因为写考场作文是有一定死要求的，而且他其实也并不要求你真的提出什么观点，他只是要看你的语句是不是通顺，逻辑是不是清楚，理解能力够不够。你首先在做的时候尽量不要偏移它的主题，然后将以上他要求想要看到的东西都表现出来，只有在做到这些的基础上，你才能进一步去琢磨你的文笔以及你的观点。 其实写考场作文根本不用紧张，不论是哪一种文体，实际上都是有规律可循的，只要你把握住，就能在写考场作文的时候像完成一个流程一样应付自如。 7. 求一篇考试考不好太粗心的作文800字,速度 粗心的我我是一个爱玩，学习成绩一般般，脑子有些迟钝的女孩，我有一个天大的毛病？？粗心。 这个毛病带给我很多烦恼。有一次数学考试，再前一天晚上，我复习了四个多小时，终于理解了所有的题意。 第二天，当考卷发到我手上的时候，我喜出望外，这大部分题都是我昨天复习过的。谁知道，当我做判断题的时候，那道题明明是错的，我却莫名其妙的打了个“√”，这下可好，两分就这样没了。 本来可以考95分，现在只考了93分。哭啊……再说进一点。 上个星期做语文抄生字词作业的时，总是把说谎的“谎”写成慌张的“慌”，一行方格纸都给我贴满了改正纸。如果谁要是看到我那行字，一定会头昏眼花，受不了。 你要问我粗心有多严重，我告诉你：如果有改正纸或修正带，一面纸上一看上去都是白色的东西，如果没有修改钢笔字的工具，就是乱七八糟修改符一大堆。换种方法说，描写大海的词语有“一望无边”把，可有时，我就会眼睁睁地看着自己把“边”写成“过”同学们，你们说，为什么老师、家长千叮咛万嘱咐要细心，可我就是改不了呢？我什么时候才能和粗心说拜拜呀。 8. 一到考试作文就写不好 怎么办 记住，在大型考试中，所有高分作文，基本上都是考试之前写好的，也就是说把以前写的好的腾上去。 因为考试时非常紧张，在此环境下，短时间内有好的作品确实是见难事` 所以考试前背自己写的满意的作文` 然后根据考试作文的话题，选择最适合的一篇，根据命题，稍加改动就行！ .多看文章..最好是散文.. 建议：《文化苦旅》《青铜葵花》《读者》。. 2.保持一个良好的心态.. 不要太紧张。.前一天要有一个好的睡眠。就当作是平常写文章.

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的写高考的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 写高考的作文 篇1 　　为团队树一面旗帜 　　高安中学高三彭默颖 　　在电视上曾看过这样一个片段：森林中，一群前行的角马被大江挡住了去路。当时正值雨季，滚滚的江水裹挟着泥沙咆哮着冲向下游，发出低沉浑厚的吼声。角马们畏惧地望着江面，谁也不知道一旦踏入这急流中，下一秒会是怎样的境遇。急流每一次的翻滚都是一次心的激荡。不久，角马首领慢慢走到岸边，试探着将前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上，它在踌躇、徘徊，最终，它义无反顾地跃进了急流之中……其它角马紧随其后毅然跃入急流。 　　角马首领的毅然决然和无所畏惧，为团队树立了一面高高飘扬的旗帜。优秀的团队就需要这样的领袖，领袖是团队的核心，更是团队的灵魂。领袖为团队注入了活力，是团队的风向标。 　　中国有句古话：兵熊熊一个，将熊熊一窝，揭示的正是“头羊”之于“群羊”的重要作用。 　　美国海军“海豹”突击队无疑是全世界最精锐的特种部队。他们上天，入地，下海，无所不能。“海豹”队员经过沙里淘金，千挑万选，而“海豹”队长更是经历了比炼狱更为严苛的训练。在“海豹”的字典里，没有畏缩，只有服从，没有个人，只有团队。无论战友是生是死，他们决不会丢下任何一个。这一切源于对“海豹”队长的绝对信任和追随。因此，优秀的“头羊”才能引领优秀的团队，使团队具有强大的向心力和战斗力。 　　俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”车头之于列车，正如领导之于团队，引领，掌控，相互推动，相互促进，才能保持稳定，促进团结，保障发展，走向成功。 　　联想集团起初只是一家小公司，历经20余年的风雨，已成长为全球信息产业多元化发展的大型企业集团。这不能不归功于引领集团发展的“头羊”柳传志。正是在他的引领下，联想日益壮大，不仅确立了在中国市场的领先地位，还带动了一批民族IT企业的发展；也正是在他的带领下，联想成为一支在全球竞争激励的IT行业中纵横捭阖的优秀团队。 　　为你的团队树一面旗帜，让团队攻无不克，所向披靡，永远立于不败之地！ 　　【点评】 　　“为团队树一面旗帜”这一命题引人瞩目，作者抓住其内涵，巧妙地由自然界过渡到人类社会，旁征博引，充分论证，有说服力，独到而深刻。本文结构完整，材料丰富，语言通顺，切入巧妙。文章开头的场景描写有独到之处，中间的行文，以深沉的思考和理性见长，不失为一篇考场佳作。 写高考的作文 篇2 　　高考作文：审准话题 　　审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。 　　就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。 　　具体方法为： 　　第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。 　　第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。 　　第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。 　　高考作文：选妥文体 　　“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。 　　那么怎样选择文体呢？ 　　这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。 　　如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。 　　比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。 　　高考作文：立意创新 　　古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。 　　判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看： 　　1、文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。 　　2、有没有对自然、社会和人类的关注。 　　3、有没有深远的历史感与现实感。 　　4、有没有预见性。 　　5、有没有健康的审美情趣与高尚的情操。 　　6、有没有哲理性的思考，考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。 　　文章要想出新，立意必须新奇。 　　首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。 　　其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。 　　再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。 　　此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。 　　高考作文：好作文标题的标准 　　简练 　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 　　新颖 　　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 　　切主题 　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 　　有文采 　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 　　有内涵 　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 　　高考作文：几种常用的拟题方法及好题目展示 　　常用的拟题方法 　　1、添加 　　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 　　2、借用 　　借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 　　3、修辞 　　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 　　好题目展示 　　1、以“时间”为话题的作文题目 　　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 　　2、以“牵挂”为话题的作文题目 　　《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 　　3、以“把握”为话题的作文题目 　　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 　　4、以“春”为话题的作文题目 　　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 　　5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目 　　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》 　　6、以“美好亲情”为话题的作文题目 　　《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》 　　7、以“美在夏天”为话题的作文题目 　　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》 　　8、以“感受青春”为话题的作文题目 　　《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》 　　高考作文：合理选材 　　在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。 　　具体来说，应做到两点： 　　一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。 　　二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。 　　高考作文：巧妙布局 　　布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。 　　1、可采用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。 　　2、可采用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的`良好印象。 　　3、可采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。 　　4、也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。 　　高考作文：精心开篇 　　古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。 　　作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。 　　开头方法常见的有： 　　1、开门见山，开宗明义。 　　2、描写环境，引出人物。 　　3、特写镜头，勾人心魄。 　　4、设置悬念，引人入胜。 　　5、编述故事，饶有情趣。 　　6、设疑发问，促人深省。 　　7、欲扬先抑，步步为营。 　　8、巧引名言、歌词、谚语等。 　　但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。 　　高考作文：写好结尾 　　“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。 　　总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。 　　就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。 　　但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。 　　高考作文：美化语言 　　语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。 　　怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。 　　美化语言的方法主要有： 　　1、可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。 　　2、可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。 　　3、可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。 　　4、可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。 　　5、可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。 　　高考作文：注重文面 　　文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。 　　具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。 　　“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰； 　　“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度； 　　“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求； 　　“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。 　　掌握以上这些高考作文的考试要点，相信诸位考生在高考语文试卷中会取得一个不错的好成绩的！ 写高考的作文 篇3 　　幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 　　环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，哗啦！一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 　　语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的4字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着啪的一声，我看到了我的分数──48，唉，可怜的48，我瘫在了桌上。 　　上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种不同表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的高考语文作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高考语文作文300字 篇1 　　 余音绕梁 　　我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。 　　可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。 　　【出处】《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。” 　　【释读】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 高考语文作文300字 篇2 　　 十五、友谊 　　126.疾风知劲草，患难见真情。 　　127.独学而无友，则孤陋而寡闻。 　　128.珍珠挂在颈上，朋友嵌在心上。 　　129.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思 　　130.真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。哥尔顿 　　131.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。达尔文 　　 十六、惜时 　　132.莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 　　133.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。弗兰克林 　　134.时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。 　　135.时间可以获得金钱，金钱却买不到时间。 　　 十七、劳动 　　136.我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 　　137.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基 　　138.劳作是最可靠的财富。 拉·封丹 　　139.劳动能使一个人的道德变得高尚。加里宁 高考语文作文300字 篇3 　　虽然中考考入鹤岗第一中学，但他很上火，因为成绩不理想。军训以后，他为了激励自己刻苦学习，写诗一首：军训铭刻在心碑，白驹奋进马难追。雄心壮志皆不语，三年之后再扬威。 　　在高中阶段，他一如既往读书，参加学生会主席的竞选后当选，当选省级三好学生，在鹤岗中学生辩论赛中胜出，获得最佳辩手称号。 　　杨奇函说，说是他的`强项，运动是他的弱项，但就在这个弱项上他居然还得过奖。原来，高中时杨奇函的班级是文科班，一共有9个男生，为了能在运动会上取得名次，老师让体格好的选报了1500米，杨奇函没办法只能报3000米。老师私下说，跑一圈就可以下来。但跑起来以后自己就想，一定要坚持到终点。3000米应该在操场上跑7圈半，结果他跑了6圈半就被一体育老师揪下场来，并告诉他已经跑完全程，他成为全校第七名，也是班里唯一得分“选手”。当他找到裁判坦白时，裁判则说，结果已经公布，成绩已经记录在册，不能改了，他拿了一个本不属于自己的奖项。因此杨奇函发出感慨：“骐骥回蹄千浪堆，大鹏展翅万里辉。三千奔跑虽无冕，壮志凌云任尔追。” 高考语文作文300字 篇4 　　20xx年成人高考高起点语文考试作文 　　阅读下面的文字，根据要求写作。 　　在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下： 　　甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 　　乙：“这是不是学校在利用学生作秀?” 　　丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 　　请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。 　　20xx年成人高考高起点语文考试作文 　　阅读下面文字，按照要求作文。(60分) 　　进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。 　　20xx年成人高考高起点语文考试作文 　　孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历，以“学与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。 高考语文作文300字 篇5 　　 导读： 高考迫在眉睫，名师对高三生进行学科点睛，内容不仅有考前的复习技巧，考场上的应对策略。作文是高考这席盛宴的一碗大菜，分值接近语文试卷分数的一半。所谓得作文者得天下，此话十分形象地突出了的作文在高考语文卷中举足轻重的地位。 　　 语文：作文要留足50分钟 　　基础知识，绝大部分均已掌握可放过，未掌握的作考前突击记忆。而对于病句辨析、诗歌鉴赏、文本阅读比较繁难的几块，要化繁为简、化难为易。建议对常见题型、答题思路、常用语句及常出现的问题等，细细回顾的同时在纸上一一记下，遇到思维模糊处再有目标地翻看资料。作文方面，可把做过的题罗列出来，提高审题立意和谋篇布局的能力。对作文素材也可减肥，精选十来则可多角度立意的有丰富内涵的材料备用。作文要保证50分钟左右的时间，否则难出佳作。 高考语文作文300字 篇6 　　对于学生来说，日常的学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中，学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是因为时间的安排，另外一方面，就是学校学习有诸多的好处。比如说有难题可以直接向老师请求讨教，这样解决问题是最方便快捷的。所以对于我来说，在学校学习，是一件非常重要的事情。 　　在课堂中，全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。因为课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是许多题。 　　课间休息的时间，也不单单是用来玩耍的，其实我们可以节省这些时间，去向老师请教一些问题，不懂的不会的问题，在这个时间去请教老师，无疑是最明智的选择。 　　自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看，自学只是自己学习，但是若要仔细推敲，自学可不能盲目。其实自学不是自己学习，在自学中当然可以向其他人去讨教，取长补短。 　　有许多人片面的以为语文就是古诗词，然而并不是这样的，语文，博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化，所能学习到的自然不少。语文，就是截取，这些古人的文化再加上现代人的思想，所创建出来的一种文学。 高考语文作文300字 篇7 　　好习惯 一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同样的，一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最后导致庸碌无为。一个群体如果没有对手，就会因为相互的依赖和潜移默化而丧失活力，丧失生机。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力，有了对手，你便不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取，否则，就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。 　　1987年，75位偌贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”出人意料的是，这位学者回答说：“是在幼儿园。”“在 幼儿园学到些什么?”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观测周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 　　习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向。习惯的形成有一个过程。好习惯的养成需要用自己的毅力与恒心来约束自己。好的习惯是成功的基础。我们应该把幼儿时期养成的良好习惯发扬光大。在幼儿时期形成的良好习惯(或品德)，现在你还剩下多少呢? 高考语文作文300字 篇8 　　当前，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，“痛感新闻”扑面而来。 　　31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀;32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡;18岁的南京邮电大学女生徐玉玉，接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世…… 　　有人说，这些新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播;也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识;还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。 　　面对“痛感新闻”，你怎么看?请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。 　　要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

在规定时间内完成的作文，叫考场作文，一般写作时间不超过50分钟

1. 描写考试场面的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。 终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。 他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。 当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。 小Z虽说e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332623965有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。 上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”下一篇：。 2. 描写考试场面的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。 终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。 上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……” 下一篇： 3. 考试场景作文 教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。 没错，我们正在进行期中考试。考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。 监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。 看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……。 4. （场景描写）考试前后作文 （场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。 定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。 “哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。 深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。 时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。 “叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。 同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。 5. 一篇关于场面描写的作文考试不简单为题 语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。 究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。 他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。 黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。 使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。 不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。 大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去。 6. 描写考场的场面作文 大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。 每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。 早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。 比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。 爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。 “看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。 还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。 而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。 我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。 而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。 我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。 本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。 爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。 7. 考试中的场景正面反面结合的作文600字 *** 响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。 你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在 *** 下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？ 卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异： 某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。 时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。 时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？ *** 终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。 8. 描写考场的场面作文 大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。 早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。 爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。 9. 以考试写一篇作文,要注重场景描写的,急,在线等 秋天的雨 炎热的夏姑娘悄悄走了，凉爽的秋姑娘正向我们走来。 这天，我正在窗前读着课外书，正当我要呼吸一下新鲜空气时，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睁开眼一看，“呀！下雨了。” 雨与又细又长，跳在了我的脸庞上，抚摸我的脸，像吃了跳跳糖一样。在窗口有一盆吊篮，雨水滴在吊篮上，不仅滋润了她，而且也抚摸了她的脸。 雨越下越大，因为雨下大了，大家纷纷穿上了雨衣和撑起雨伞我从阳台上望去，就像一个个五彩斑斓的小雨点儿正在移动，有趣极了。 我把手伸出窗外，雨点“啪”的一声落在我的手心里，同时我也听到了雨点打在窗上，奏出了一支美妙的乐曲。 下午，雨停了。地上、花草·树木都洗了个舒舒服服的澡。 空气也变得更加清新，让人神清气爽。 秋雨过后，我们的周围环境也变得更好了。 我喜欢这清新的环境，更喜欢让它变得清新的秋雨。

1. 以考试写一篇作文,要注重场景描写的,急,在线等 秋天的雨 炎热的夏姑娘悄悄走了，凉爽的秋姑娘正向我们走来。 这天，我正在窗前读着课外书，正当我要呼吸一下新鲜空气时，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睁开眼一看，“呀！下雨了。” 雨与又细又长，跳在了我的脸庞上，抚摸我的脸，像吃了跳跳糖一样。在窗口有一盆吊篮，雨水滴在吊篮上，不仅滋润了她，而且也抚摸了她的脸。 雨越下越大，因为雨下大了，大家纷纷穿上了雨衣和撑起雨伞我从阳台上望去，就像一个个五彩斑斓的小雨点儿正在移动，有趣极了。 我把手伸出窗外，雨点“啪”的一声落在我的手心里，同时我也听到了雨点打在窗上，奏出了一支美妙的乐曲。 下午，雨停了。地上、花草·树木都洗了个舒舒服服的澡。 空气也变得更加清新，让人神清气爽。 秋雨过后，我们的周围环境也变得更好了。 我喜欢这清新的环境，更喜欢让它变得清新的秋雨。 2. 期末考试场面描写的作文350字左右 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。。 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 3. 考试的时候场面描写怎么写,需400字 *** 响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。 你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在 *** 下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？ 卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异： 某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。 时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。 时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？ *** 终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。 4. （场景描写）考试前后作文 （场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。 定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。 “哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。 深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。 时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。 “叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。 同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。 5. 场景描写的作文400字左右 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。 然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 秋景 你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。 "悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。 你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。 飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。 你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。" 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 家乡的秋天 家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。 水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。 家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。 家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。 家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。 尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。 家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。 风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。 家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。 啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！ 家乡的秋天 小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。 然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！ 秋天又是“焜黄物华衰”的季节。 原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。 快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！ 那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。 秋 景 有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。 田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。 有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的。 6. 一篇典型的场面描写作文,要完整加题目的,400字左右 描写运动会 1. 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。 2. 让我盼望已久的秋季运动会终于到来了. 一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鲜艳的红领巾，连走带跑地来到学校，我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式.蔚蓝的天空白云朵朵，太阳公公也赶来凑热闹，洒下了金辉.整个操场上，欢乐的气氛越来越浓了. 开幕式开始了，我们班同学精神抖擞地走向主席台，大家喊着响亮的口号："强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏."校长讲话了："321"嗖嗖有二支火箭发射了，把我吓了一跳，二支火箭已飞快地飞上了天，好像预祝我们在运动会中取得好成绩. 运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的.有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动. 轮到我了，裁判员举起发令抢，我和运动员们站在了起跑线上，屏住了呼吸，等待发令声.只听 "啪"的一声枪响，我以飞快的速度跑了起来，跑到一半，三零一班的一个同学突然加速，我和其他运动员也不甘示弱，但我没注意三零三班的运动员超过了我，前方就是终点了，我抱着奋力一博的心理继续向前冲，但是很遗憾，我还是没能追上去，第二个跑过终点的我，皱起了眉头，翘着嘴，惭愧的回到我们队伍中. 400米跑的比赛又开始了，我们班的袁翔参加了这项比赛，裁判员"啪"的一声枪响，袁翔起跑慢了，我们为袁翔捏了一把汗，跑了一半袁翔的脚好像绑了沙袋一样，跑得越来越慢，熊老师说："袁翔加油".袁翔于是加快速度.当他象豹子一样第一个冲向终点的时候，袁翔气喘吁吁地说："熊老师我来了".熊老师用摄象机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头. 第二天，我来到学校参加趣味活动，趣味活动的游戏可多了：有投羽毛球，还有集体转圈……我参加了集体转圈，开始我们班同学从第一个同学转到了最后一个同学，又从最后一个同学转到第一个同学，中途刘施哲同学摔了一跤，但他还是坚强地站了起来，继续把游戏认真完成，他的这种精神，是值得我们学习的. 我很喜欢运动会. 7. 跪求写一个场景的作文（400字左右） 冬天的早晨 冬天的早晨很美，不信，请看—— 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。 不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！ 在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。 人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。… 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。 8. 以一个场景为题写一篇400字的作文 场景描写---运动会 秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘. 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去.这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段.只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去.我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心.终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军.我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落. 这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰. 9. 有关场面描写的作文400字以上 最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课 *** 响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。 做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。 你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。 赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。 这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。 操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。 快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 “铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。 你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。 眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。” 我又小心翼翼。 10. 以考试写一篇作文,要注重场景描写的,急,在线等 跳在了我的脸庞上，抚摸我的脸，像吃了跳跳糖一样，而且也抚摸了她的脸。 空气也变得更加清新，有趣极了。 我把手伸出窗外，雨点“啪”的一声落在我的手心里，同时我也听到了雨点打在窗上，奏出了一支美妙的乐曲，我们的周围环境也变得更好了秋天的雨 炎热的夏姑娘悄悄走了，凉爽的秋姑娘正向我们走来。 这天，让人神清气爽。 秋雨过后！下雨了，因为雨下大了，大家纷纷穿上了雨衣和撑起雨伞我从阳台上望去，就像一个个五彩斑斓的小雨点儿正在移动。” 雨与又细又长。 下午，雨停了。 地上。在窗口有一盆吊篮，雨水滴在吊篮上，不仅滋润了她。 雨越下越大、花草·树木都洗了个舒舒服服的澡。我喜欢这清新的环境，我正在窗前读着课外书，正当我要呼吸一下新鲜空气时，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。 我睁开眼一看，“呀。

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的期中考试的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 期中考试的作文600字 篇1 　　幸福，是一句有温度的话语；幸福，是一次与家人其乐融融的郊游；幸福，是一次心灵的洗礼；幸福，还是那互相交流得到的人生收获我们置身在一个充满幸福的世界，我们的身边处处洋溢着幸福的芳香。时间已将许多幸福的记忆封存，打开记忆的相册，用心拾捡难忘的幸福记忆。 　　人生最大的幸福，莫过于与家人相处的时光。小时候，我常常叫父母带我出去玩，特别是去山上走走。那次，下着小雨，没等我提议，父母破例地要带我出门，他们说：“雨天空气好，应该出门散步。”我马上答应了。 　　于是，我们一家打着伞，到了离家不远的一座山。三个人手牵着手，一起慢慢地沿着石头小路往山上走。雾不是很大，可以看见周围的花草树木在雨中更加青翠了。小路旁边的池塘中，溅起许多水花，还有叮叮冬冬的悦耳的声音。一切都是那样的富有诗情画意。 　　路有些滑，我们不敢走快，便边走边呼吸着新鲜的空气。雨渐渐停了，空气中蕴含着大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳。花和叶被洗了一遍，在微风中轻轻摇动，震落了上面的水珠。看着这样的美景，我不禁放慢了脚步。 　　走了不知多久，我们看到了一个亭子，一起进去歇会儿。妈妈早就准备好似的拿出一本书，想和我一起看。这让已经有些累的我又惊又喜。 　　我们坐了下来，面对春光，一起沉浸在那书香里，书香里还有那浓浓的幸福。在一个安静而美好的环境里与家人共读一本书，无疑是最好的享受。 　　这就是幸福啊，我心里收获了不少。 　　不知不觉，太阳出来了，已经是中午了，我们也该回家了。我们带回了美景，还带回了浓浓的幸福。 回想起来，幸福无处不在。在那下着蒙蒙细雨的春天里，我的心也像环境一样美好，充满了快乐，不由得感慨万分。 　　幸福不过是一次与家人的相处，应当珍惜。它需要我们用心拾捡，用心品味。 期中考试的作文600字 篇2 　　马上就要期中考试了，我不禁想起了以前的考试结果...... 　　当试卷发下来的那一瞬间，我屏住了呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不优秀只差那短短的一步之遥了。 　　所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日，何必当初呢？古人云：“风萧萧兮易水寒。”（选自《易水歌》）令我叹：“考试结束兮，我玩完”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我也如今考到这样不好的成绩。 　　说到原因嘛，是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应了这句话“能爬多高，就能跌多深。”我算是体会到了这种失败的滋味。 　　胜败乃兵家常事，哪有每次都赢得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因为人没有十全十美的嘛）从失败中，让你知道你哪里有不足之处，而下次尽量做好，尽量就是了。或许下次就会取得优异的成绩。因为，没有最好，只有更好。世界中，强中自有强中手，就像古人说的这句话一样“山外有山，人外有人。” 　　我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的妹妹抱怨说：“为什么时间那么紧啊？”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己，反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的学习中已经分担了一部分了。 　　一次失败算不了什么，失败或许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究会成为历史。 　　我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰盛的果实！ 　　努力吧！我们剩下的时间不多了。 期中考试的作文600字 篇3 　　随着时间流逝，一转眼，期中考试来到了。考试的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。“时间到了，收卷！”老师宣布说。 　　考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，儿我的最后一题再有1分钟就大功告成了。可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。“老师再给我一分钟，哪怕是半分钟也好啊！” 　　我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在最后一刻我完成了题目。上课了，我们走进教室，端坐在位置上。“考试结果出来了，现在公布分数。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一。”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。“不能骄傲，要虚心！你这次考试考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩！”妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。 期中考试的作文600字 篇4 　　考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。 　　通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。 　　在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的.过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。 　　通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了老师的一片苦心，因为我们现在六年级，每天早晚老师要加两节课，为此老师非常辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉老师疲惫了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让老师伤心，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年级同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢？让我们六年级同学共同迎接20xx年7月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的！ 期中考试的作文600字 篇5 　　期中考试过后，一切都变的轻松自在了。 　　考试过后第二天的早上，我激动的来到了学校。仰望天空，金色的杨光照耀着大地，仿佛在为我加油助威，希望我能收获好成绩。 　　此时，每个人都坐在自己的座位上，等待着老师公布分数。同学们一个个神情激动，当然，我也不例外。“好，现在开始公布分数。”老师严厉的说着。此刻，同学们的神情顿时变得谨慎起来了。“某某某……分”“哎！怎么还不到我啊！我的心情越发紧张起来，终于听到了老师念到：“小韩，总分数xx……”我的心才渐渐平静下来。当老师把分数公布完之后，班里的同学真是犹如家庭一般，几家欢喜几家忧啊！很不幸，我成为了几家忧里的其中一员。“这回家可怎么给爸妈交代呢！”我心里焦灼不安地想着，恨不得把分数改成一百分。 　　放学铃犹如恶魔似的响了起来，可我却想在学校里再逗留一会儿，突然，学校通知放学后要赶紧回家，我这才慢吞吞地回到了家门口，我几次想把钥匙插进锁里，但又胆怯地把手缩了回来。几番犹豫之后，我终于鼓足了勇气，把门打开。一进门，妈妈就问我：“今天考得如何？成绩出来了没？”我吞吞吐吐地说：“没……没有。”“第一次你说没有，第二次你还是说没有，这次应该出来了吧！你如实的告诉我吧！小韩。”妈妈怀疑的对我说。“好吧，成绩的确出来了，就是考的不太好。”“让我看看你的试卷。”妈妈极其认真地看了起来，但却并没有像往常那样皱起眉头数落我，反倒是安慰了我一番。 　　“小韩，这次没考好没关系，下次要努力，失败乃成功之母，要认真看错题，加油，妈妈相信你。” 　　妈妈虽然这次没有批评我，但我心里感到无比的难受和内疚。 　　我想：只要努力，还有哪些事是我们做不好的呢？我下次一定努力，争取考个好分数！

靠自己！相信自己的能力！