定序变量存在数值意义

定序变量没有数值意义。定序变量是一类分类变量，其中的不同类别是根据某种标准排序的，但这种排序并不是数值的排序，而是一种有序关系。

相关就是相关系数分析，为何用均值比较呢？

以下关于变量测量层次的表述中，不正确的是： A.定类变量只能进行“等于”或者“不等于”的数学运算 B.定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算 C.定距变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算 D.定比变量不仅可以做“加”和“减”的数学运算，还可以做“乘”和“除”的运算。 正确答案：B

不属于有序变量。有序变量指的是那些有次序逻辑关系的变量，比如排名，第一第二第三，有先后顺序。等级，一级二级三级，有高低顺序。体积，大中小，有大小顺序。定序变量有大于或小于的逻辑关系，但是不能刻画大（小）多少。例如文化程度可以分为大学、高中、初中、小学、文盲。工厂规模可以分为大、中、小。年龄可以分为老、中、青。这些变量的值，既可以区分异同，也可以区别研究对象的高低或大小。

x2检验亦称卡方检验。统计学中假设检验的方式之一。x是一个希腊字母，x2可读音为卡方，所以译为卡方检验。卡方检验主要用于定类或定序变量的假设检验，在社会统计中应用非常广泛。卡方检验的步骤一般为：（1）建立假设，确定显著水平a与自由度df、查x2值表得到否定域的临界值；（2）由样本资料计算x2值；（3）将计算所得的x2值与临界x2值（负值都取绝对值）作比较，若计算值大于临界值，则否定Ⅱ0；反之，则承认Ⅱ0。计算卡方值的公式一般可表示为：x2=∑[（fo—fc）2/fc]式中：fo表示实际所得的次数，fc表示由假设而定的理论次数，∑为加总符号。x2检验对于定类与定类或定类与定序变量之间的相关检验应用较多。

概率为0的事件为不可能事件概率为1的事件为必然事件

A small bamboo shoot has such a firm belief, such a strong courage, we should not be so?Learning the courage of flower

如果ros变量本身是抄定类或定序变量，直接用ta ros, gen(ros)就可以产生虚拟变量2113，变量名称为ros_1 ros_2 ros_3 等等按照要求，如果ros变量没有就是“.”的话，应该是gen rosneg=replace rosneg=1 if ros<0replace rosneg=0 if ros>=0如果ros=.，就要看处理，是不是将缺省值去掉就是replace rosneg=0 if ros>=0&ros<（1）gen rosneg=rosrecode rosneg min/0=1 1/max=0（2）gen rosneg=0replace rosneg=1 if ros<0（3）gen rosneg=ros<0 （ros<0时取1，否则取0）扩展资料：Stata的统计功能很强，除了传统的统计分析方法外，还收集了近20年发展起来的新方法，如Cox比例风险回归，指数与Weibull回归，多类结果与有序结果的logistic回归，Poisson回归，负二项回归及广义负二项回归，随机效应模型等。具体说， Stata具有如下统计分析能力：数值变量资料的一般分析：参数估计，t检验，单因素和多因素的方差分析，协方差分析，交互效应模型，平衡和非平衡设计，嵌套设计，随机效应，多个均数的两两比较，缺项数据的处理，方差齐性检验，正态性检验，变量变换等。相关与回归分析：简单相关，偏相关，典型相关，以及多达数十种的回归分析方法，如多元线性回归，逐步回归，加权回归，稳键回归，二阶段回归，百分位数 ( 中位数 ) 回归，残差分析、强影响点分析，曲线拟合，随机效应的线性回归模型等。参考资料来源：百度百科-stata

收入水平高低不是属性变量。根据查询相关资料收入水平高低按照家庭收入的高低，将研究样本分为高收入家庭、中收入家庭和低收入家庭，此时属于定序变量。

《spss数据分析教程》第1章　统计学和spss统计分析软件简介　11.1　统计分析的基本概念　11.1.1　统计分析的步骤　21.1.2　数据的类型　21.2　常见统计分析软件简介　31.2.1　spss　31.2.2　sas　41.2.3　splus或者r　41.2.4　其他数据分析软件　41.3　spss统计分析软件的发展　41.4　spss版本和授权　51.5　spss统计分析软件的特点　61.6　主要模块及功能简介　71.7　spss的安装　91.8　spss的几种基本运行方式　121.9　spss的界面　141.10　spss的图形用户界面　171.11　spss帮助系统　191.12　小结　23.思考与练习　23参考文献　25第2章　数据文件的建立和管理　262.1　数据管理的特点　262.2　spss数据编辑器简介　272.2.1　开始spss　272.2.2　spss的数据编辑器界面　272.3　新建数据文件、数据字典　312.4　保存文件　332.5　读入数据　342.5.1　读入excel数据　352.5.2　读入文本数据　362.5.3　读入数据库数据　392.6　数据文件的合并　432.6.1　添加个案　432.6.2　添加变量　462.7　数据文件的拆分　50附录：如何为数据库文件建立odbc数据源　522.8　小结　53思考与练习　54参考文献　56第3章　描述性统计分析　573.1　频率分析　573.2　中心趋势的描述：均值、中位数、众数、5%截尾均值　603.2.1　均值　603.2.2　中位数　603.2.3　众数　613.2.4　5%截尾均值　613.3　离散趋势的描述：极差、方差、标准差、均值的标准误、分位数和变异指标　623.3.1　极差　623.3.2　方差和标准差　633.3.3　均值的标准误　633.3.4　变异系数　633.3.5　分位数　643.4　分布的形状——偏度和峰度　643.5　spss描述性统计分析　653.5.1　频率入口　663.5.2　描述子菜单　673.5.3　探索子菜单　683.5.4　表格　693.6　应用统计图进行描述性统计分析　713.6.1　定性数据的图形描述——条形图、饼图、帕累托图　713.6.2　定量数据的图形描述——直方图、茎叶图和箱图　743.7　数据标准化　783.8　小结　79思考与练习　79参考文献　80第4章　概率论初步　814.1　离散型随机变量的仿真　814.1.1　均匀分布的随机数　814.1.2　正态分布的随机数　844.2　理论分布　874.2.1　二项分布的分布函数和概率　874.2.2　连续分布的随机变量——正态分布　934.3　经验分布　974.4　抽样分布　994.5　置信区间　1024.6　小结　104思考与练习　104第5章　均值的比较　1055.1　假设检验的思想及原理　1055.2　均值　1075.2.1　均值过程分析　1075.2.2　双因素的均值过程分析　1095.3　单样本t检验　1105.3.1　数据准备　1115.3.2　单样本t检验　1135.3.3　置信区间和自抽样选项　1145.4　独立样本t检验　1155.4.1　数据初探　1165.4.2　t检验　1195.4.3　均值差的绘图　1215.5　配对样本t检验　1225.6　小结　125思考与练习　125参考文献　126第6章　非参数检验　1276.1　非参数检验简介　1276.2　单样本非参数检验　1286.2.1　卡方检验　1326.2.2　二项式检验　1366.2.3　k-s检验　1436.2.4　wilcoxon符号秩检验　1466.2.5　游程检验　1466.3　独立样本非参数检验　1476.3.1　独立样本检验简介　1476.3.2　独立样本检验举例　1496.4　相关样本非参数检验　1516.4.1　相关样本检验简介　1516.4.2　相关样本检验举例　1536.5　小结　156思考与练习　156参考文献　157第7章　相关分析　1587.1　相关分析的基本概念　1587.1.1　相关关系的种类　1597.1.2　相关分析的作用　1597.2　散点图　1607.2.1　散点图简介　1607.2.2　散点图——旧对话框　1607.2.3　用图表构建程序绘制散点图　1637.3　相关系数　1657.3.1　线性相关的度量——尺度数据间的相关性的度量　1667.3.2　spearman等级相关系数——定序变量之间的相关性的度量　1707.3.3　kendall的tau-b(k)　1717.4　偏相关分析　1717.5　小结　173思考与练习　173参考文献　174第8章　回归分析　1758.1　线性回归分析的基本概念　1758.2　简单线性回归　1778.2.1　简单回归方程的求解　1788.2.2　回归方程拟合程度检验　1798.2.3　用回归方程预测　1808.2.4　简单线性回归举例　1818.3　多元线性回归　1838.3.1　多元线性回归方程简介　1838.3.2　多元线性回归方程的显著性检验　1838.3.3　应用举例　1848.3.4　线性回归自变量进入的方式　1878.4　线性回归的诊断和线性回归过程中的其他选项　1898.4.1　回归分析的前提条件　1898.4.2　回归分析前提条件的检验　1908.4.3　回归诊断　1928.5　非线性回归　1978.6　曲线估计　2048.7　小结　207思考与练习　207参考文献　207第9章　方差分析　2099.1　方差分析的术语与前提　2099.2　单因素的方差分析　2109.2.1　描述性数据分析　2119.2.2　单因素方差分析　2119.3　多因素方差分析　2159.3.1　多因素方差分析简介　2159.3.2　多因素方差分析举例　2169.4　协方差分析　2209.4.1　协方差分析简介　2209.4.2　协方差分析案例分析　2219.5　小结　227思考与练习　228参考文献　228第10章　聚类分析　22910.1　聚类分析简介　22910.2　个案间的距离　23010.2.1　定距数据(scale mearsurement)距离定义方式　23010.2.2　分类数据的频数数据(count)之间的距离　23110.2.3　二分类数据　23210.3　类之间的距离　23210.4　系统聚类算法过程　23310.5　系统聚类案例　23410.6　k-均值聚类　23810.6.1　k-均值法简介　23810.6.2　k-均值法案例　23910.7　两步法聚类　24210.7.1　两步法简介　24210.7.2　两步法案例分析　24310.8　聚类分析注意事项　24710.9　小结　248思考与练习　248参考文献　248第11章　主成分分析　24911.1　主成分分析简介　24911.1.1　主成分分析的目的与功能　24911.1.2　主成分分析的数学理论　25011.2　主成分分析的应用条件　25111.2.1　bartlett球形检验　25111.2.2　kmo统计量　25211.2.3　基于相关系数矩阵还是协方差矩阵　25311.3　主成分分析案例　25311.3.1　综合评价案例　25311.3.2　主成分分析用于探索变量间结构关系　26311.4　小结　265思考与练习　265参考文献　266第12章　因子分析　26712.1　因子分析简介　26712.2　因子分析的统计理论　26812.2.1　因子分析的模型　26812.2.2　因子分析模型的求解方法　26912.2.3　因子分析的应用前提　27112.2.4　因子个数的确定　27112.2.5　因子的解释　27212.2.6　因子旋转　27312.2.7　因子得分　27512.3　因子分析案例　27512.3.1　探索变量间的结构关系　27512.3.2　因子分析在市场调查中的应用　28112.4　因子分析结果的有效性　28612.5　因子分析和主成分分析的比较　28612.6　小结　287思考与练习　287参考文献　288

具有高级echo资质的ICU医生，回看PaO2：FiO2<300需机械通气患者的二维echo视频。RV大小和功能主观评估采用三级分类变量：正常，轻度/中度异常或重度异常。使用客观echo测量来评价一致性(B-score)和偏差(p值)。RV大小的客观测量包括RV舒张末期面积(EDA)和内径。RV功能客观测量包括面积变化分数（FAC），组织多普勒成像上的收缩期速度（S′），三尖瓣环平面收缩期位移（Tapse）和RV游离壁应变（RVfwS，斑点追踪超声心动图获得）。进行二元和定序分析。03结果52名具有高级echo资质的ICU医生回看了80名患者的2D echo视频。主观评估和二元（正常和异常）评估一致性好，RV大小(vs RV EDA 0.26 [p<0.001]，vs RV内径0.29 [p=0.06])；功能(vs RVfwS 0.27 [p<0.001]，vs Tapse 0.27 [p<0.001]，vs S′ 0.29 [p<0.001]，vs FAC 0.31 [p=0.16])。定序变量分析显示，RV内径(0.11 [p=0.06])和RVfwS(0.14 [p=0.16])的一致性较差。若分类数据可以定序评估（正常，轻度/中度，重度），允许一步法分歧，仍可以看到良好的一致性(RV内径0.6 [p=0.06]，RVfwS 0.6 [p=0.16])。与RV EDA，Tapse，S′及FAC相比，主观评估明显高估了RV异常的严重程度。使用RVfwS作为参照，未加权（即一致）分析时，主观评估与RVfwS一致性较差。但当考虑临床医生是否具有“重要的”超声心动图经验（超过7年的高级水平）时，一致性方面没有显著差异。重复评估RV大小时，观察内内部一致性为良好到极好，RV功能为一般到极好

在SPSS软件相关分析中,pearson(皮尔逊), kendall（肯德尔）和spearman（斯伯曼/斯皮尔曼）三种相关分析方法有什么异同 两个连续变量间呈线性相关时，使用Pearson积差相关系数，不满足积差相关分析的适用条件时，使用Spearman秩相关系数来描述. Spearman相关系数又称秩相关系数，是利用两变量的秩次大小作线性相关分析，对原始变量的分布不作要求，属于非参数统计方法，适用范围要广些。对于服从Pearson相关系数的数据亦可计算Spearman相关系数，但统计效能要低一些。Pearson相关系数的计算公式可以完全套用Spearman相关系数计算公式，但公式中的x和y用相应的秩次代替即可。 Kendall"s tau-b等级相关系数：用于反映分类变量相关性的指标，适用于两个分类变量均为有序分类的情况。对相关的有序变量进行非参数相关检验；取值范围在-1-1之间，此检验适合于正方形表格； 计算积距pearson相关系数，连续性变量才可采用;计算Spearman秩相关系数，适合于定序变量或不满足正态分布假设的等间隔数据; 计算Kendall秩相关系数，适合于定序变量或不满足正态分布假设的等间隔数据。 计算相关系数：当资料不服从双变量正态分布或总体分布未知，或原始数据用等级表示时，宜用 spearman或kendall相关 Pearson 相关复选项 积差相关计算连续变量或是等间距测度的变量间的相关分析 Kendall 复选项 等级相关 计算分类变量间的秩相关，适用于合并等级资料 Spearman 复选项 等级相关计算斯皮尔曼相关，适用于连续等级资料 注： 1若非等间距测度的连续变量 因为分布不明-可用等级相关/也可用Pearson 相关，对于完全等级离散变量必用等级相关 2当资料不服从双变量正态分布或总体分布型未知或原始数据是用等级表示时,宜用 Spearman 或 Kendall相关。 3 若不恰当用了Kendall 等级相关分析则可能得出相关系数偏小的结论。则若不恰当使用，可能得相关系数偏小或偏大结论而考察不到不同变量间存在的密切关系。对一般情况默认数据服从正态分布的，故用Pearson分析方法。 在SPSS里进入Correlate－》Bivariate，在变量下面Correlation Coefficients复选框组里有3个选项： Pearson Kendall"s tau-b Spearman：Spearman spearman（斯伯曼/斯皮尔曼）相关系数 斯皮尔曼等级相关是根据等级资料研究两个变量间相关关系的方法。它是依据两列成对等级的各对等级数之差来进行计算的，所以又称为“等级差数法” 斯皮尔曼等级相关对数据条件的要求没有积差相关系数严格，只要两个变量的观测值是成对的等级评定资料，或者是由连续变量观测资料转化得到的等级资料，不论两个变量的总体分布形态、样本容量的大小如何，都可以用斯皮尔曼等级相关来进行研究。 Kendall"s相关系数 肯德尔(Kendall)W系数又称和谐系数，是表示多列等级变量相关程度的一种方法。适用这种方法的数据资料一般是采用等级评定的方法收集的，即让K个评委（被试）评定N件事物，或1个评委（被试）先后K次评定N件事物。等级评定法每个评价者对N件事物排出一个等级顺序，最小的等级序数为1 ，最大的为N，若并列等级时，则平分共同应该占据的等级，如，平时所说的两个并列第一名，他们应该占据1，2名，所以它们的等级应是1.5,又如一个第一名，两个并列第二名，三个并列第三名，则它们对应的等级应该是1,2.5,2.5,5,5,5,这里2.5是2,3的平均，5是4,5,6的平均。 肯德尔(Kendall)U系数又称一致性系数，是表示多列等级变量相关程度的一种方法。该方法同样适用于让K个评委（被试）评定N件事物，或1个评委（被试）先后K次评定N件事物所得的数据资料，只不过评定时采用对偶评定的方法，即每一次评定都要将N个事物两两比较，评定结果如下表所示，表格中空白位（阴影部分可以不管）填入的数据为：若i比j好记1，若i比j差记0，两者相同则记0.5。一共将得到K张这样的表格，将这K张表格重叠起来，对应位置的数据累加起来作为最后进行计算的数据，这些数据记为γij。 正态分布的相关检验 对来自正态总体的两个样本进行均值比较常使用T检验的方法。T检验要求两个被比较的样本来自正态总体。两个样本方差相等与不等时用的计算T值的公式不同。 进行方差齐次性检验使用F检验。对应的零假设是：两组样本方差相等。P值小于0.05说明在该水平上否定原假设，方差不齐；否则两组方差无显著性差异。 U检验时用服从正态分布的检验量去检验总体均值差异情况的方法。在这种情况下总体方差通常是已知的。 虽然T检验法与U检验法所解决的问题大体相同，但在小样本（样本数n）=30作为大样本）且均方差未知的情况下就不能用U检验法了。 均值检验时不同的数据使用不同的统计量 使用MEANS过程求若干组的描述统计量，目的在于比较。因此必须分组求均值。这是与Descriptives过程不同之处。 检验单个变量的均值是否与给定的常数之间存在差异，用One-Sample T Test 单样本T检验过程。 检验两个不相关的样本是否来自来具有相同均值的总体，用Independent-Samples T test 独立样本t检验过程。 如果分组样本不独立，用Paired Sample T test 配对t检验。 如果分组不止两个，应使用One-Way ANOVO一元方差分析（用于检验几个独立的组，是否来自均值相等的总体）过程进行单变量方差分析。 如果试图比较的变量明显不服从正态分布，则应该考虑使用一种非参数检验过程Nonparametric test. 如果用户相比较的变量是分类变量，应该使用Crosstabs功能。 当样本值不能为负值时用右侧单边检验。

如果是定序变量，可以使用频数描述其分布，或者进行分组统计描述。如果是定类变量，直接统计频数。

你先生成虚拟变量，然后把那些虚拟变量作为自变量加入到命令中，和普通变量做回归是一样的。

做logistic回归也可以考虑虚拟变量回归或方差分析

如果ros变量本身是定类或定序变量，直接用taros,gen(ros)就可以产生虚拟变量，变量名称为ros_1ros_2ros_3等等按照你的要求，如果ros变量没有不回答就是“.”的话，应该是genrosneg=.replacerosneg=1ifros<0replacerosneg=0ifros>=0如果ros=.，就要看你的处理，是不是将缺省值去掉

gen newvar=(var==2 | var==3)the new var will be defined to be 1 when var=2 or var=3, and 0 otherwise.

如果ros变量本身是定类或定序变量，直接用 ta ros, gen(ros) 就可以产生虚拟变量，变量名称为ros_1 ros_2 ros_3 等等 按照你的要求，如果ros变量没有不回答就是“.”的话，应该是 gen rosneg=. replace rosneg=1 if ros<0 replace rosneg=0 if ros>=0 如果ros=.，就要看你的处理，是不是将缺省值去掉

按照你的要求应该是生成1个虚拟变量，那么楼上的方法是行不通的，那个是针对分类变量生成多个虚拟变量的。 根据你的要求，总共有3种方法可行：（1）gen rosneg=rosrecode rosneg min/0=1 1/max=0（2）gen rosneg=0replace rosneg=1 if ros<0（3）gen rosneg=ros<0 （ros<0时取1，否则取0）

如果ros变量本身是定类或定序变量，直接用taros,gen(ros)就可以产生虚拟变量，变量名称为ros_1ros_2ros_3等等按照你的要求，如果ros变量没有不回答就是“.”的话，应该是genrosneg=.replacerosneg=1ifros<0replacerosneg=0ifros>=0如果ros=.，就要看你的处理，是不是将缺省值去掉就是replacerosneg=0ifros>=0&ros<.看了一下时间好像明天就考试了诶，祝顺利

从你的统计结果看，两者均不相关（SIG均大于0.05)但是，你采用方法可能不对，年级、性别都是定序变量，不适合用皮尔森相关系数分析的

这种哪好量化哦！学历又不等于能力，中国培训出来的高分低能的例子还少吗？在大学生普遍难就业的今天，学历文凭这些东西只能做个参考了。当然，职务跟工作能力是相关联的，这个可以进行岗位绩效考核，从工作内容要求及完成效果上进行量化打分。

sig一定要小于0.05或0.1

你的问题很多，我们具体交流吧，我替别人做这类的数据分析蛮多的

写好 作文 的核心除了直接说出观点，还要对观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。下面我为大家带来历届 高考满分作文 ，希望大家喜欢! 历届高考满分作文1 生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。 米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。 青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。大学 毕业 后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。20_年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。20_年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。 林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。”是的，我们憧憬飞翔，但并非是天马行空般的虚幻之旅，而必须植根于现实生活之上，顺应改革开放新时代的大势，主动融入中华民族伟大复兴的历史潮流，方能大写自己的人生价值。 “改革先锋”王启民，大庆油田副总地质师，他坚持科学思维，直面业内争议和质疑，大胆探索实践，以“钉钉子”的精神，勇闯勘探禁区，挑战开发极限，几十年呕心沥血，攻克一道道技术难关，创造多项世界纪录，成功解决了大庆油田开发建设从“吃肥”“吃瘦”“啃骨头”再到“砸开骨头吸骨髓”过程中一系列核心技术难题，为大庆油田连续27年年产原油5000万吨以上作出了突出贡献，并为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。他的奋斗经历告诉我们年轻人，只有把“小我”自觉投身改革开放的伟大实践，才能成就真正的“大我”。 年轻的朋友，人生的画笔，由我们自己掌握，我们自然不能信笔涂鸦。我们一定要以梦为马，与时俱进，心有笃守，矢志追梦，化“草图”为“美图”，方能不负时代，不负使命，不负青春韶华。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”年轻的朋友，大胆创作，大胆书写你的“作品”，才能经得起历史这位公正的“读者”的考验。 历届高考满分作文2 曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。 我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。 不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，出现在教室门口，彼此给予的鼓励;不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上;不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的 毕业留言 ，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美;不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞;忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。 现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。 当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。 也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样?我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。 历届高考满分作文3 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好 收藏 ，以作纪念。 沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的 故事 。在二战_迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。 沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。 有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏 文化 的先人;有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国;而我们，在细雨纷纷的 清明 时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。 历届高考满分作文4 那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净;把物品放得整整齐齐;把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开;以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈?我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。 妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗?为了纪念您，我变得更像姐姐。 妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。 历届高考满分作文5 一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。 曾几何时，你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般，你们把我的光芒放射了很多倍。其实，我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己，让我估摸不到自己的价值，让我在人生的道路上迷失了自己。 我知道你们是怕我有任何闪失，你们对我倾注了毕生的心血，只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过，你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的尽头。 可是，你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐，但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂，我该怎样去过以后的人生?所以，在我摔倒的时候，请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我，让我自己站起来，学会坚强。 请你们学会放手，就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。 请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔! 历届高考满分作文6 一步一个脚印的走下去，以前的自己越来越渺小，视线的模糊，是远方的路在招手。——题记 你永远跟不上时代的脚步，永远有学不完的知识。随着知识的增加我们的成绩没有上升反而下降。真应了那句机遇挑战并存。我们在不停的懊恼，没有成功时的得意，我们迎来了失败时，别人的冷眼。多少人想说一句，生活节奏这么快，你们怎么能用，同样的标准来看我们呢? 百花齐放，我亦盎然。 每一段路程起跑的时候，我们平等。这条赛道很漫长，你永远不知道，谁是最终胜利者。你暂时的遥遥，永远不能代表你会成为东方不败，可我们已经赢得了足够的喝彩;你只是不够出色，却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳，平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。 星光黯淡，何似明月 古人思乡为何独钟明月，因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间冷暖，千年兜转，她依然没有看懂世界，人心易变。她要改变自己看世界的眼光。逐渐理解为什么锦上添花永远比不上雪中送炭。 逆流而上，一叶扁舟 心还在?冷暖自知。不愿成为芸芸众生中的一粒尘埃，不愿被绳索禁锢。不在为了一句鼓励而欢呼雀跃，也不会因为别人的针锋相对而耿耿于怀。若天不容，则逆天而行。 十里河花到三秋桂子，素雪皑皑成春风拂面。地狱和天堂只有一步之遥。不要轻易评判是天使还是恶魔。 历届高考满分作文7 望子成龙，望女成凤，这是每个家长对孩子的期盼，而每个家庭对待孩子的 教育 也各不一样。有的是顺其自然，让孩子自由发挥;有的是望子成才心切，对孩子学业严厉苛刻。 小明和小王是同桌，他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异，父母都希望他能有一个好前途，所以从小对他学业很严厉，不能有半点差错;小王成绩不是很好，虽然父母很失望，但是父母对他的学业还是一直鼓励。一次测试，小明考了满分，父母很高兴，亲了小明一口，让他下次还是拿满分;小王没考及格，父母很生气，打了小王一巴掌，让他下次考好点。等到下次考试，小明没考到满分，父母打了他一巴掌，而这次小王分数提高了一些，父母亲了他一口! 两对父母对待孩子成绩的不同做法，可以看出当代教育的不同体现。俗话说“黄金条条出好人”，这种思想也不是全对，家长过分的对孩子学业严厉，终究会适得其反，只会让孩子厌烦学习，如果家长对孩子学业多一点关心，鼓励，问候，对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰，毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的，都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是 家庭教育 ，寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来，两个巴掌都是不对的，而两个吻都很对。仔细分析一下，100分得到的吻是高分挣来的，是爱，但爱的内容比较单一，所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的，家长粗暴了，但61分的吻特别温馨，爱的内容比较丰富，有亲情，还有鼓励、宽容和等待。从效果看，98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢，学习心态受到了极大的破坏，会进入比较机械僵硬的学习状态，甚至可能创造精神也被压抑，下一次考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力，从而形成一种积极向上的精神，孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态，未来可能有很好的发展，下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。 这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话，其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论，分数决定一切，漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现，值得全社会 反思 。 历届高考满分作文8 “江山代有人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。 春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。 人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自有它得天独厚，不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国近代亦如此。 近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中新文学的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《阿q正传》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。 每个时代，每个地方，都上演着它们的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。 宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的刺激时代。 文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说：我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。 古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。 周国平曾言：每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽趣舍万殊，静躁不同，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。 春秋百代，各有千秋。 历届高考满分作文9 谁都想走笔直大道，但世上没有永远的笔直大道，只要你一直往前走，你就避免不了遇到坡道和弯路。 若干年前，人们总是按照自身的偏好，将高速公路裁弯修直，想节省点资金，也想给匆忙的人们节省点时间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳，让人心思倦怠。将直道有意调弯后，人们用心转弯，反而事故少有发生，从而安全地到达目的地。 其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随便便的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成长的一部分。 人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功。_在领导红军反围剿时，四渡赤水，南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道。事后才知，不是走了这些“弓背路”，早已像石达开一样葬身大渡河了。_在弯道中寻到了生机，走出了胜利。 苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华，从而写出了流芳百世的《念奴娇?赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。 泰戈尔说：“上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。”面对弯道，我们不要忧虑，要审时度势，迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在任华盛顿州州长时说，在一百年前，他的祖父在距华盛顿州长官邸不到2000米处的白人家庭做佣人。一百年后的1997年，自己跨进这座官邸，成为美国历第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说：这2000米的路，他们家走了一百年。 这又是一条什么样的路，需要用一百年的时间呢? 显然这不是空间上的有形距离，而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有许多险滩弯道，只有忍耐，凭心智和勇气沿着崎岖弯道埋头前行的人，最终才走向了事业的高峰。 当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取 经验 ，助己成功;在生活中也应尽可能地避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗，构筑和谐，让生命呈现五光十色。 但我们也要从残酷的现实中明白，人生的弯道时常横亘在你的眼前：汶川地震的噩梦还未全醒，重庆山体滑坡又埋下无辜的生命，金融危机让全球经济遇冷，法航空难200多旅客丧生……但我们也应清醒地认识到，弯道与超越同在，困难与希望并存。 诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的灾难都可避免，也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行;或抓住机遇，加速拐弯。 人生漫道多艰难，用“心”绕过那道弯。 历届高考满分作文10 泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。 孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。 在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了商行的繁荣昌盛。 诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒"，他愤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下;李世民深知"水能载舟，亦能覆舟"，他对百姓有诚信，天下人拥他，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了"贞观之治"……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。 因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌! 谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。 历届高考满分作文（精选10篇）相关 文章 ： ★ 2019历年高考满分作文,历年高考满分作文大全精选5篇 ★ 历届高考满分作文800字五篇 ★ 全国卷一高考满分作文参考10篇 ★ 关于历年高考满分优秀作文精选五篇大全 ★ 历年高考满分作文范文最新精选5篇 ★ 历年高考满分作文精选5篇 ★ 2021高考经典满分记叙文 ★ 历年高考满分作文赏析 ★ 历届高考满分作文议论文五篇 ★ 高考优秀作文范文10篇

1.初三优秀作文 　　记得一位作家说过：重要的不是成功而是奋斗。 　　成功者的一生是奋斗的一生，人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。 　　诚然，谁都不否认，人们付出努力就是为了有一天能获得成功，在自己的人生书页上抹上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起，再跌倒爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗？成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾经把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅中为了荣誉而奋斗。”多好的回答！居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗？ 　　相反，一心想要成功，却忽略奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固不自封，不在继续奋斗，他便会沦落为失败者。还有，如果跌了一跤便从此一蹶不振，不敢继续奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。 　　真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后不会躺在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，应该为多数人谋利益。惟有这样的奋斗者才是富有价值的。 　　我们学习的目的是为将来攀登知识的高峰，我们应该把每一次前进的起点，把每一次失败看作一帖良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，惟有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题。 2.初三优秀作文 　　那天和妈妈在院子中散步，迎面一对老夫妇。老爷爷戴着一顶灰帽，暗紫的血管在松弛的皮肤下微微凸起。他稳稳地推着一把轮椅。老奶奶紫棉帽舒适的扣在她柔软的白发上，双手交叉放在腹前，眼神温和地看向远方。 　　放学路上，我碰见了他。宽大的方形镜架在他花白的两鬓上，透过那老式的黄色镜片，是两只炯炯然的瞳孔，他身衫长裤，一双布鞋。我本是对这种乡下式的人十分厌嫌。但当他拎着的布袋里唱出震天的秦腔时，我放慢了脚步。一步踏着一个音符，他开始跟唱了，头一正，背一挺，秦腔便从胸膛中喷涌出来，他手一扬，脸一顿，仰天一大笑。“一霎时只觉天旋地转，恨严贼逞*威一手遮天。”他推下四面的宁静，吼下一路的热血沸腾。一曲终了，他顿了顿，向前走去，矮小的背影渐渐模糊，但那热烈如火的吼声依旧清晰、萦绕。 　　那年拜谒司马祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是传统的对襟衫，黑色单裤，白袜裹住脚踝，青色的布鞋边角起皱却十分干净。老奶奶是做花椒饼的。我探身轻语：“奶奶，两袋花椒饼。”她慈祥地冲我笑笑，阳光正好打在她清癯的侧脸上，明媚美好。“好！给你做好看点儿！”她愉悦地回答。我点点头，在一旁静静等候。“小姑娘是来我们村玩得吧？奶奶的饼做得可好吃了，你保准喜欢。”她又冲我笑笑，眼睛眯成了一条缝。出锅后，奶娘嘱咐我趁热吃掉，我摆手告别。走到巷子转角时，不禁驻足回望，青砖的楼，斑驳的墙体，纵横交错的石砖，一桌，一篮，老奶奶安坐于木椅。 　　我忽然想到我的爷爷，听觉日渐衰弱却还给我做美味；还有我的奶奶，眼睛慢慢模糊却依旧看着我叫我乖乖。 　　人生很快，几经浮沉后便至暮年，每个人都要面对自己的冬天。这些对于衰老的平静，对生活本真的热烈，还有对待时光安然态度是老人们对抗寒冷的努力，努力保留生命最后一丝温温的暖意。 　　时光深处，我邂逅了最美的你们。那些努力生活，热爱生命的你们。 　　或许，我对待每一位与我相遇的老人可以多一份陪伴，让他们在生命的冬天也能温暖如春。 3.初三优秀作文 　　望眼三年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。 　　七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。 　　八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的.爱献给每一位同学。 　　九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。 　　老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。 　　如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。” 4.初三优秀作文 　　请放开你的双手，让我自由飞翔，纵使期间有太多的磨难，我也敢于尝试，敢于拼搏，敢于超越。 　　我有太多的梦想，太多的好奇心，我多少次想要去尝试，却被父母的句句“你这样做是违背科学原理”“你这样做不符合我们的实际经验”而扼杀。 　　妈妈，请放开你的双手，不要再让我走你走过的路。世界正在蓬勃发展，我需要去做新的尝试，去融入这个社会。请不要再把你原有的经验套在我身上，因为我坚信我的尝试会找到更光明的大道，因为我坚信过往的经验已经成为云烟，它仅仅是一部历史，但却无法引我走向成功。 　　老师，请放开你的双手。让我尽情地沉浸在知识的海洋里，探寻世界的奥秘，而不仅仅被束缚在两点一线之间，每天仅仅学一点限量的课本知识。现在的我们知识已远远落后，你不可能把世界的知识都装进我们的头脑。请你放开双手，让我们自己去追寻无止境的知识源泉。也许，没有你的精心指点我们会遇到很多困难，但我坚信，我们应当能够克服，我们一定会成功。 　　科学家，请你放开你们的双手。不要把陈旧的理论和知识压在我们头上，束缚我们的思想。因为人们无法也不敢断言，今日的知识就是真理，它会随着地球一直存在。请放开你们的双手，不要把我们的思想禁锢在现在，不要用你们的原理去评判一切。 　　作为青少年的我们，请放开双手。请不要把自己的思想禁锢起来，世界上还有许多奥秘等待我们去揭示。现有的经验、学识、知识可能无法引领我们走向成功，我们需要不断探求、敢于尝试。 　　现在的人生经验、学识、专业知识，都可能无法满足社会进步的要求。几百年前人们曾经认为电灯是无法想象的，当爱迪生为了追求自己的梦想无数次做灯泡实验，当他一次次失败时，他受到了多少人的冷嘲热讽，但他没有被现有的知识束缚，而是大胆尝试，最终给人类带来了黑夜里的光明。当瓦特发明蒸汽机时，多少人嘲笑他“这仅仅是一个幻想”，但恰恰是这样一位爱幻想的人开辟了一个新时代。 　　请放开双手，不要把所有的事物都禁锢起来，不要让现有的东西禁锢住我们的思想。因为有质疑，因为有幻想，因为有尝试，我们才会进步，世界才会更精彩。 5.初三优秀作文 　　每个人为了自己的人生都在奋斗着，这是人的精神源之所在。为自己的人生着想，就要以奋斗的姿态和心理去面对。今天，我突然发现人，都在奋斗。 　　今天中午，我依旧骑上电动车去买饭，才刚到那家小店，我就发现被人群里三层外三层地包了起来。此时太阳高挂，正把火热的阳光投给大地，不知不觉我的头皮已经出了一层汗。那些卖饭的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他们还在大声叫卖着，就连一刻也不可以休息。一滴滴汗水从他们脸上划过，饭菜正冒着热气，这里无疑是个大暖炉，但，他们工作的手从未停下，没有一个人抱怨一句。 　　回来时，我仍在感慨，我方才感到了人们对生活的向往和热爱。在路上，我看到了许多的环卫工人，正在炎炎夏日之下打扫卫生。这些平常十分熟悉的人和事原来是如此可敬，而我以前竞丝毫没有觉察。 　　扫地工人，他们是用爱来默默守护着我们这个城市，并把每一份自己应尽的义务做到。汗水早已湿透了他们的衣服，但他们也并没有因此而埋怨老天的不公，只是把爱献上。 　　我一路两眼注视着每一位在忙碌的身影，立刻肃然起敬，每个人的前途都不知如何，但我们都在奋斗着，不辜负自己。 　　回到家后，我若有所思，这给了我极大的感触，心里也仿佛有座无形的墙立在那里，感到十分震撼。整个世界，整个社会都在努力奋斗，而正处于青春大好时光的我们，又怎能不更加努力的奋斗呢？我相信，只要奋斗，就一定会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一天。 　　人，唯有奋斗才是向上的出路。

1.初中作文 　　每个人都生活在一个幸福的家庭里，而在生活当中会有许多乐趣发生…… 　　很多事情无论如何也要分出一个悲、欢、离、合。悲伤，会令你欲痛不已；而欢乐可以给你带来激情与热血。 　　事情发生在昨天的一个晚上，听到姑姑要来，我便没有动静的继续躺在沙发上看手机，像跟什么事情都没有发生一样。不一会儿，“哈”的一声把我吓了一跳，我赶紧抬头看啊，原来是表妹呀，表妹来啦。他（她）们来了以后，一个个吵吵闹闹，像大海咆哮一般。表妹和表弟似乎看到了我们的新玩意儿“活动脚脖”玩具，一开始她（他）们不会玩。表妹联想到了一个东西，就是踢人。随着他的想象，就慢慢的学会了…… 　　但是，还有一个表妹看到了这个玩具，就开始争抢。我看见以后，一脸慌忙，像做了什么错事一样。急忙把屋里的另一个拿出来让她玩。 　　当时吓得我不知所措，脑子一下就空白了。仿佛就像想到了不该想的事情。 　　本来有三个，但是有一个我看没人玩我边把它放了起来，直到表妹要玩的时候，我才帮他拿了出来…… 　　通过这件事情，我深有感悟。不管有什么东西都要与大家一起分享。无论是小的还是大的，都是你的一份心意，一份真诚，最重要的还有一份友谊。 　　生活当中每时每刻都发生许多事情。事情有好的、有坏的。生活中新鲜事儿很多。只要是亲眼目睹的，就能体会到生活的乐趣。 2.初中作文 　　我的老家在农村，农村里过春节比城里要热闹，贴春联、放鞭炮、走亲戚……别提有多快乐呀！ 　　最有意思的要算捉野兔了。以前我的四爷爷是猎人，所以捉野兔很有经验。我缠着四爷爷要他带我去捉野兔。四爷爷最疼我，一听我说就马上答应了。 　　老家的山特别高，我们走了将近一个小时陡峭的山路才到要捉野兔的目的地。四爷爷拿出了准备好的兽夹，在野兔经常走的地方挖了几个坑，把兽夹放在里面，小心翼翼的在兽夹上盖上枯草，把它伪装的和原来一模一样。 　　我们放好兽夹就回家了，等着晚上出来找吃的野兔踩到我们的兽夹。整整一个晚上我都没有睡好，整夜想着野兔什么时候出来找吃。 　　朦朦胧胧中我听见爸爸的手机响了，原来是四爷爷打电话来报喜的。昨天我们放的兽夹抓住了两只大野兔。我一骨碌从床上起来，穿好衣服就跑向村口去等四爷爷带回来的战利品。 3.初中作文 　　你知道宇航员如何在宇宙飞船里生活吗？说起来还挺有趣呢！ 　　在飞船里，睡觉千万不要把手放到睡袋外面，因为这样，手会乱飘，如果不小心按到那个按钮，说不定会搞出好多事情。有一次，一名宇航员睡觉时，忘记了把手放进睡袋里。它醒来后，发现两只手向自己飘来，把他吓了一大跳。原来，这就是他自己的手。 　　如果你在太空，用在地球上的生活方式生活，可能会闹出大笑话。如果你捧着一碗米饭，张着嘴，可能一粒都吃不到。米粒会在满仓飘呀飘，趁你不备时飞入鼻腔，呛得你半死。吃饭时，宇航员得把脚固定住，必须要保持从端碗到咀嚼一系列动作的协调。端碗要轻柔，夹菜要果断。把饭菜吃到嘴里面时也要小心，以防吃到嘴里的饭菜飘出来。 　　宇航员的刷牙和洗脸很简单，洗脸只需要用湿毛巾擦一擦就完事了，而地球上洗脸需要打肥皂，还要在淘一遍，把脸擦干。宇航员刷牙也很简单，先把牙膏挤在手指上，再把牙膏蹭在牙齿上，最后把牙齿擦干净。而地球上刷牙，需要在牙缸里倒上水，在牙刷上挤上牙膏，然后认真地刷，最后漱口。 　　你看，在太空生活，是不是很有趣？ 4.初中作文 　　春节的时候，我兴的一件事，就是放炮了。 　　每到春节，我的爸爸总是买许多炮，带着我去放。记得去年大年三十的晚上，刚一吃过团圆饭，我便吵着闹着要我的爸爸带着我去放炮。我的爸爸点了一根好长好长的香，拿了各式各样的炮，有长的，有短的，有方的，有圆的，有大的，有小的……我们高兴地出去了。 　　外面到处都是炮声，还有许许多多欢乐的人群。礼花划破沉寂的夜空，留下无数的金星向我们眨眼睛;地老鼠冒着火花，“嗖”的一下从人们的脚下穿过……这时，只听轰的一声巨响，一个塑料瓶飞上了天空，弄得大家哈哈大笑，原来是我和小伙伴们把一个点燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。 　　我们不停地玩着新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插进雪里放，大家都沉浸在幸福的气氛中，直到把炮放完，闹到了半夜才肯回家。 　　在回家的路上，我问我的爸爸：“明年我可以一个人去放炮吗?”我的爸爸说：“你长大了，明年你可以自己出去放炮了。” 　　听了我的爸爸的话，我高兴得跳了起来，期待着明年的春节早日到来。 5.初中作文 　　今天，正月初一，是我期待已久的春节，在今天，我将会看到一幅崭新的景象，将会遇到新鲜的事。我会非常快乐! 　　早晨起来，穿上早早准备的新衣，来迎接春节的早晨。春节的早晨，跟平常的非常不同，今天的在早晨在迎接着20xx到来，含着20xx的气息。 　　吃过饭，就开始贴窗花、大扫除，在贴窗花的时候，我贴三个屋，妈妈贴3个屋，到最后，我发现我贴的福和妈妈贴的福不一样，原来妈妈贴反了，我问妈妈：“您贴反了吧!”妈妈说：“没有，妈妈没有贴反，在原来，有个原因： 　　据说，“福”字倒贴的习俗来自清代恭亲王府。一年春节前夕，大管家为讨主子欢心，照例写了许多个”福“字让人贴于库房和王府大门上，有个家人因不识字，误将大门上的”福“字贴倒了。 　　为此，恭亲王福晋十分恼火，多亏大管家能言善辩，跪在地上奴颜婢膝地说：”奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到(倒)了，乃吉庆之兆。“"” 　　听了妈妈这番话，我才明白“福”的贴法。在当我在去想改正福的时候，竟不一见摔了下来，妈妈和爸爸笑了，我自己也笑了。

街边的小花，有的如仙女般绚烂，有的如小孩般活泼，有的如智者般安静。老虎来了，森林的小动物，有的如决堤的洪水四处淘宝，有的如等死的老人颤抖不移，有的如狡猾的狐狸顺势诚服。

　　篇1：精选积累作文800字高中议论文 　　生于世界上，存于宇宙间，我没有叱咤风云的雄伟气魄，没有武帝扬鞭东指的九死不悔，更没有司马迁成一家之言的宏功伟业，但我渴望陶渊明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。 　　或许，我好像那个摔了跤的小孩，此时正经历炉火的冶炼，家庭，学校，社会的期盼，让我手足失措。虽然摔了一跤，然而我能够再重新爬起，我从来没有怀疑过我的这种能力。 　　困难非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎样，失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信，一花凋零荒芜不了整个春天；一星陨落，暗淡不了整个宇宙，一次失败，影响不了我对明天的渴望。 　　困难非吾畏。站在历史的门槛上，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了挫折，没有人的一生是一帆风顺的，本为夏阳子，少小越龙门，文采灿华星，铁笔铸英魂。腐刑焉能动，浩志岂自沦，不负男儿志，千秋太史君。成就了“史家之绝唱、无韵之离骚”的他在监狱里过着非人的生活，遭受了人甚耻之的宫刑，然而挫折压不倒他，他不是从挫折中爬起来了吗？ 　　仲尼厄而作《春秋》，孙子膑脚《兵法》修列；不韦迁蜀世传吕览。这些伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的，在挫折之后，帝王将相能成盖世伟业；在困难之后，我要擎起明日之朝阳，以经为径，以陌为纬，寻找我向往的桃花源。 　　我并不畏惧困难，但我极易迷失方向。太多的关心，让我寝食难安，生怕再次走错的路，太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难，我渴望战胜困难的勇气和信心。 　　在这竞争日益激烈，越来越纸醉金迷的世界里，没有自己爬起的能力就无法长久立足。我热切的希望获得这种能力。 　　不要用言语打击我的自信，我用激扬的热血再获重生，也不要用手助我一臂之力，我会勇敢的自己站起。不是全部的压力都会有好的收获，必要时，请给我自由的空间。我要感谢全部的关心和爱，但我更加地呼唤属于我的空间。给我自己爬起的机会吧！不是全部的完美都成就人，也并非全部的遗憾都一事无存。困难我不怕，请让我自己站起。 　　篇2：精选积累作文800字高中议论文 　　无论是呱呱落地的婴儿，还是社会中生活的成年人，都是在责任心的光环下，去履行自己的义务，践行自己的行动，开拓自己的视野，放飞自己的梦想。 　　身处在街道两旁的警察，便构成了生活中最亮的一道风景线，而且他们穿梭在车道之间，穿梭在烟尘之间，穿梭在风雨之中，依旧坚定不移的守在自己的岗位上，是责任心的太阳，在他们的内心中发着光芒。因为有了责任心，他们不怕困难，迎难而上；因为有了责任心，他们拥有勇气，勇往直前；因为有了责任心，他们彰显品德，以德服人；因为有了责任心，人民警察的身影闪烁着耀眼的光芒！ 　　奔波在病房里的医生，护士，便构成了生活中最美的一群白鸽，而且她们在各行其责时，在各自救人时，她们也是被责任心的光芒所笼罩着，在责任心的光芒中，她们忘记了白天与黑夜，站在自己的工作岗位上；她们放下了身段与价值，做好自己的分内工作；她们抛下了辛苦与汗水，把握自己的工作时间，在病房里奔波的她们，是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽！ 　　站在那三尺讲台的园丁，用自己的默默付出，去印证”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花，教会他们做人，教会他们处事，教会他们感恩。在深夜里，依旧亮着灯的那间屋子，便是老师最好的印证，那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。 　　走进学校的我们，作为学生，生活在责任心的光芒之下，我们拥有的责任也是更为重要的。在学校，弯腰捡起地上的碎纸片；随手拔起土地上的杂草；随手关掉”孤单”的水龙头，是责任心的普照。在家里，与父母交谈在校的生活与感受；与父母在一起做有意义的事；帮父母处理力所能及的家务，是责任心光芒的提升！ 　　责任心的光芒是一种精神，鼓舞人们向上；责任心的光芒是一种力量，鼓舞人们前进；责任心的光芒是一种信念，鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌！ 　　篇3：精选积累作文800字高中议论文 　　古人云：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”；又云：“圣贤之学，非造次之成，须在积累。” 　　酒越陈越香，学问亦是这样。一学就懂，只说明觉悟高；一学就会，也只说明其聪慧通达。假如不适合积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。 　　纵观古今，文坛之名学名士，哪一个不是依其积累素要，再加酝酿成良文，而靠其闻名于世。古人的名垂青史，流芳百世；现在的亦是这样，这难道还不说明积累的重要程度？ 　　书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭着着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成就无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了，请求爸爸讲一道练字诀窍；王羲之指着装满水的七口大缸言道：“水尽功自成！”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。 　　蒲松龄的一圣举：摆下茶摊，行人若能提供与他鬼神故事，就可免费喝茶休息。这一圣举助其采集了很多有关神鬼之说的素材，真可谓花尽心血，才有了今天所见的《聊斋志异》；这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要，发挥了其本身有哪些用途。 　　“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化”，这是一个怀着对科学的无限热爱与忠诚的中国科学院古脊椎动物与古人类研究员贾兰坡先生的至理名言，也为他光辉的一生缀上点点星火。北京周口店猿人遗址的挖掘震撼了世界，在有战争的背景下，贾兰坡记录了周口店挖掘资料，不料在毁弃一空；正如他所说的，他依旧凭着着对科学的热爱与真诚第三谱写了一个科学家的忠诚与敬业 　　冰冻三尺非1日之寒。学习不是一次性的行为，而是一次长途的跋涉；求知要靠积累，而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是对大家恒心与毅力的最大考验。 　　生活的道路颇多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一个有学问有求知欲的人，首要任务应属积累，无论是积累经验、途径、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！

人有良知，也有恶念，有亲情，也有绝情，有理性，还有知识，有如科学家，但都不能决定他内在的品质。

看看这样做可以不可以：花园里有花也有草，有红花也有白花，有凋谢的也有怒放的。我的家乡有青山也有碧水，有清风也有明月，有勤劳致富人们也有辉煌美好的未来。

初春，路边的小草才刚刚萌芽，远看像一层毛茸茸的被子，近看如俏皮的豆芽。万里长城远看像长龙，近看如锯齿。

人民爱国敬业诚信友善，社会自由平等公正法治，国家富强民主文明和谐

有苹果也有梨有方便面也有酸辣粉有香肠还有酸奶

夏天到了，荷花开放了，有的荷花已经全部开放，像个亭亭玉立的少女。有的荷花才展开个头。如一个害羞的小姑娘。夜色刚刚降临，远远望去，有的上浮，调到县里一辆封顶。有的山峰怎么爬到树上送了不被削过一样平平的。

蓝天上的白云变幻莫测，有的如小兔子，有的如小猫，还有的如脱缰的野马。

有如造句，如下：1、我要做一个对社会有用的人，有如雷锋、沈浩。2、她从未见过如此的穷困，而且也不太相信竟有如此的穷困存在。3、早期的旅行家们有如下记载：一天的长短随我们所谓纬度的不同而不同。4、他的话口气冰冷，一字一板，有如给了他们劈面一鞭。5、写书是一场可怕的劳心伤神的斗争，有如一场恶病的长时间发作。6、海浪冲击船身，有如呜咽。7、它有如人类智慧的丰碑，巍然屹立，岿然不动。8、你的眼光有如明月一般闪亮。9、物价飞涨，有如脱缰之马。10、眼看着他的`感情有如潮涌而至，她赶紧回避了。11、他的公理就是先假定有如我们意愿的任意大半径。12、那么，既然报纸行业并未陷入困境，却又为什么有如此众多的大报纷纷倒闭呢？13、恐怖在我心中敲响，有如钟钹齐鸣。14、有如此这般的原因就有如此这般的结果。15、他们还是同在一个屋檐下生活，但是他们的行为却有如陌路。16、一首伟大的诗篇有如一座喷泉永远喷出智慧和欢愉的水花。17、我很高兴他没有如愿以偿。18、对于不可压缩流体作稳恒流动的连续性方程有如下形式。19、柏氏器可能也有如平衡囊的作用。20、一时他的感觉有如给敌人埋了一枚地雷。

风声之中，突地传来一声阴凄凄的冷笑，这笑声有如尖针一般，刺入他背脊之中，这阵刺骨的寒意，刹那之间，便在他全身散布了开来。

　　哥哥的爱是恬淡自然，温暖人心。以下是我为大家整理的有关精选5篇写人的 优秀 作文 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　 　【第1篇】我的哥哥 　　我有一个非常好的哥哥。他的眼睛很亮，鼻子很光滑，嘴巴很大。他有十二岁了。 　　有一次，我放学回家了，我一下车他就看见我了。他跑过来说：“李婷，有一只饥饿的狗很可怜，我们去帮助这只可怜的狗吧!”“什么，好，我先把书包放进屋里吧!” 　　我一边走一边想，那有什么可怜的狗啊!这里只有好狗啊!哎，算了吧!听他的。 　　我把书包放进屋里后，我就出来了，看见哥哥手里抱着一只狗。我就说：“哥哥它u2026u2026它就是你说的狗。它.u2026..它这么脏，而且很丑，你竟然抱它。”“不要说它，它很可爱的，你看它多么可怜啊!帮帮它吧!”我就说：“嗯，好。” 　　突然间，我妹妹跑出来了，她看见狗之后，她太狠了，竟然把狗一踢还拉它的尾巴，揪它的肉。我简直不想看见这么残忍的行为。 　　哥哥说：“走，李婷，我们去一个安全的地方吧!”“ok”。哥哥很温柔，他细心的照顾着这条狗，给它吃骨头和鸡肉，吃完后，给它洗了个澡。还对我说：“干净吧!可爱吧!” 　　过了几个月后，狗狗长大了，每天哥哥都会给它洗澡。狗狗就会看守家了，只要有陌生人来，它会一口咬下去。 　　哥哥对我说：“以后你就是它的主人了。”哥哥就是这样的人，有同情心的人。 　 　【第2篇】我的哥哥 　　我的哥哥名叫周栗本，上小学四年级。他小的时候长得白白胖胖的，现在却变得黑黑壮壮的了。你知道为什么吗?因为他特别爱打 篮球 。每天，他都会到户外去打篮球，风吹日晒的，就把原来白白胖胖的他变成了地地道道的“非洲人”了。 　　哥哥打篮球都打上瘾了。他吃饭的时候手都不老实，时不时地东伸一下西伸一下，做着各种投篮动作。走路的时候，他总是嘴里念念有词，说着三步上篮的要领、投三分球的诀窍。这不，今天因为打篮球，右腿膝盖摔破了，掉了一大块皮，血淋淋的，伤口包扎了好几层，走起路来一瘸一拐的，他痛得龇牙咧嘴，大人看了心疼不已。可是只要一说到打篮球，他就忘了疼，整个人又兴奋起来。不信你瞧，我自言自语地说道：“去打篮球喽!”哥哥在一旁听见了，果然一蹦三尺高地说：“算我一个!算我一个!”可没等他说完，姑父生气地训斥他说：“腿都伤成这样了，还要打篮球?好好休息去!”可一眨眼工夫，他趁大人不注意，已经从后门溜出去加入到我们的队伍中了。 　　在篮球场上，只见他飞快地移动脚步，身手敏捷，时不时抢攻成功，迅速投篮，投中了他便高声欢呼，这时候谁也看不出他有伤在身。 　　你说我的哥哥是不是一个货真价实的篮球迷? 　　 【第3篇】我的哥哥 　　他，拥有一张圆圆的、红红的脸，好像秋天熟透的苹果，一双机灵的大眼睛炯炯有神，高挺直立的“大蒜”下面有一张能说会道的大嘴巴。他活泼顽皮，妈妈经常说他是个活宝，他就是我的哥哥。 　　他特别顽皮，你人又是气又是笑，真是哭笑不得。有一次，三楼的叔叔到我家借螺丝刀，妈妈把工具箱翻个底朝天，就是看不见螺丝刀的踪影，妈妈急得象热锅上的蚂蚁，团团乱转，就是找不到。后来，妈妈费了九牛二虎之力才从哥哥的被窝把螺丝刀找出来给叔叔。叔叔前脚刚走，妈妈就象战场上冲锋陷阵的战士拿起鞭子直扑哥哥而去，本以为哥哥会仓皇逃跑，谁知道他“扑腾”一声双膝跪地，双手合在胸前叩头求饶道：“大人饶命，小的知错了，下次再也不敢了!”说完还朝妈妈伸伸他那三寸不烂之舌，他这一逗，一下子把妈妈满腔的怨气逗到九霄云外，妈妈忍不住笑着坐到地上，当然哥哥这顿打也就免喽。 　　他又特别幽默。一天吃饭时，妈妈问我们学到哪一课，我说：“我们学到《哥哥的心愿》，哥哥说长大要送弟弟一辆汽车。”这时，我的哥哥突然对我说：“我现在就送你一辆汽车。”“就你?”我脱口而出。哥哥忙说道：“宝马玩具车。” 　　接着，他眼睛骨碌一转又说：“我长大了再送你一套别墅。”我说：“该不会又是玩具吧!”“姑娘，你错了，我画一套给你。” 　　他就是我的哥哥，一个既顽皮又好笑的小伙伴。 　 　【第4篇】我的哥哥 　　我的哥哥有一双浓眉大眼，魁梧的身材。别人总说，我们家族的人眼睛长得都很好看。每次听到这些话，我们都很自豪。小的时候，表哥表姐总叫哥哥叫彪哥，我觉得好像挺好听的，于是也跟着表哥表姐叫哥哥为彪哥。但有一次，伯母跟我说，我跟哥哥是堂兄堂妹关系比较亲，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂这是什么意思，但长大后我明白了。后来，哥哥给伯伯弄去当兵了。 　　我怀念和哥哥一玩电脑游戏，一起打牌的快乐时光。还记得和哥哥一起在电脑上玩泡泡堂游戏。我们总是一对很好的组合。赢了，我们一起喝彩;输了，我们相互鼓励。所以我觉得泡泡堂游戏是那么的有趣，但现在我一个人玩的时候，确实觉得这个游戏是那么的无趣。当我赢了，没人和我一起欢笑;当我输了，没人给我鼓励。 　　还记得哥哥 毕业 后出去打工。一个月后，他领到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回来，手里提着一袋东西，原来是哥哥用他的第一份工资给我买了好吃的。奶奶说他不应该一下买那么多东西，哥哥说买回来给我吃。我很开心，我觉得那东西比我以前吃的美味多了。但现在吃着同样的东西，既没了那时候的美味，又没了那样的欣喜。 　　挺久没看到哥哥了，有时候也会想念与哥哥的快乐时光。有一次上网，哥哥的头像竟然亮了，我很开心。此后，每当我上网，我总会看看哥哥的头像有没亮。有时，哥哥会打电话来，叮嘱我好好学习。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他说一声：“哥哥，生日快乐!” 　 　【第5篇】我的哥哥 　　我有一个老哥，他英俊潇洒，风度翩翩，人见人爱，花见花开，我喜欢和他在一起玩，因为他对我很好。你们想知道我老哥长什么样吗?恐怕你们不知道吧!那就让我和你们说一说吧，一双黑亮的大眼睛，两行浓密的眉毛，一个酒窝在一边笑着，他呀，准是一个大帅哥。老哥不仅心肠好，还有一副军装。说到军装你就知道他是一个军人吧，军人分三种，海，陆，空，老哥就是海军，在大海上是多么威风呀。 　　只可惜他一年才可以回来一次。真是可怜，不过他在部队也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很开心。就说去年吧，听妈妈他在海南岛当兵前一阵子那边刮台风，他们就在那个地区等台风刮了以后才回来，两个月老哥居然胖了4公斤，真是酷毙了。他们吃了饭就玩电脑有时聊天什么活也不用做这不重才怪呢? 　　老哥这下回来了，他带我去看电影，去吃东西，都是为了讨好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已经很熟了，我就叫他姐姐，他对我也挺好的。不知道他对老哥怎么样。老姐陈星在合肥工作。每次回家上QQ我都会和他说我的事情，生活怎么样，学习成绩怎么样，乱七八糟的，我都无语了。每一次一聊就一个小时，他居然说我打字慢，让我很恼火。老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上，她每天对着电脑不知道她有没有配眼镜?我估计她肯定一见到电脑头就痛了。 　　老哥都25了还没有结婚。估计我妈和我大姨都为他担心了。唉!我也开始为他担心了。 相关 文章 ： 1. 写人作文5篇 2. 精选写人作文5篇600字 3. 精选5篇五年级写人类的优秀作文 4. 初中精选作文写人作文5篇 5. 关于写人的作文5篇

【 #高考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用。以下是 为大家整理的《高考满分作文800字精选【三篇】》希望对大家写作有所帮助。 【篇一：稳稳的幸福】 　　哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。” 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　稳稳的幸福 　　“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲学家维特根斯坦如是说。 　　在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙，却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。 　　云端怎样?云端舞蹈，似乎给人一种傲视群雄，“一览众山小”的感觉，那是英雄的舞蹈，那是胜利者的舞蹈。但是，却也举步维艰，生怕一个不小心，便会踏空坠下，摔得粉身碎骨。 　　东坡先生有词云：“高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?” 　　地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不过了，但却是一步一个脚印，倚着大地的支撑，才能使步子迈得坚实起来，厚重起来，走出一条适合自己的道路。 　　生命不能承受之轻。脚踏实地，才不会飘得太远。当强秦大兵压境，纸上谈兵时，赵括那“指点江山”，“挥斥方遒”的激情澎湃，让赵国人误以为看到了救世主。而到了真正的战场上，全变成了一纸空谈，赵军的四十万精兵，就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。倘若赵王能够认准人选，相信赵母的建议，倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练，定会清楚自己的缺点所在，裨补缺漏，那战场，必将是强秦的坟墓。 　　我愿意在地面行走。脚踏实地，才能把握时间。“*是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生数十年匆匆而过，或许你只是在风中摇曳身姿，跳了一曲探戈，却不知“三十八年看过，弹指一挥间”，时间已经一去不返，而在泥土上印上你的足迹，“成因飞鸿踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血与泪开辟的道路，便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。 　　脚踏实地才能成功。古希腊神话中，安泰是战无不胜的大力士，因为他的脚从未离地，而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量，而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊! 　　文学作品脱离生活就像在云中漫步，华而不实，很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属，曲高和寡;人脱离了实地，虚伪浮夸，便从潘多拉魔盒中蹦出，人便会失去那稳稳的幸福! 　　演绎人生另种风采。人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力，或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式。野性扬眉剑出鞘，放荡的激情恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情，亦可呈现出生命的另一种风度，另一种风采。 　　只要能够舞蹈——立于云端又何妨? 【篇二：探究出乐子】 　　探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课?对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在! 　　学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。 　　我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣! 　　从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉? 　　那么"学暗天"又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心!如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了! 　　怎么样，有意思吧!你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来! 【篇三：捕捉美景的风采】 　　小李，笃学敏思，矢志创新;老王，从职高生到焊接师;小刘，跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物，我会选择小刘。 　　在这个利益至上，人人都追名逐利的时代，小刘依然能执著于自己喜爱的事业，跋山涉水，为人们留下美好的回忆。在当今这个时代，人们为了追求更好的物质生活，总是步履匆匆，所有事情都像上了发条一样，快节奏的向前发展，但是，人们却忽略了许多重要的东西。有多少人，错过了孩子第 一声的咿咿呀呀;有多少人，因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为，当物质充盈了，一切就好说了，但他们没有想到，这是一个永远望不到尽头的无底洞，就算有一天，真正到达了物质的巅峰，也只会因失去的更多而感到无尽的空虚和孤独。 　　还好，我们这个时代里，还有像小刘一样的人，能够与世事喧闹中，停下自己的脚步，细细品味生活，为人们留下美好的回忆，这也许就是捕捉美景的风采吧。其实，不管是哪个时代，都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动 乱的年代，依然能有“隐于世事喧嚣外，陶陶然专心治学”的清静;也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致;单说蒲松龄，名落孙山后便不再热衷于功名利禄，而是选择以一碗清茶，待四方过客，听取一段传奇，书写一本《聊斋志异》。这些人，虽都处世事喧嚣中，但依然能停下自己的步伐，为了自己的人生理想而生活。 　　也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口，但正如缪尔曾说：“走向外界，我发现，其实就是走向内心”，我们能否把握住生活，主要在于我们自己。可以看到，身处硅谷的乔布斯，依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以，不管我们身处什么样的时代，只要我们心向往之，到处都是美好的伊甸园。 　　所以，像小刘一样吧，记住小刘告诉我们的：人生并不只是生存，更重要的是生活。 　　让我们记住这捕捉美景的风采，适时停下匆匆的脚步，为了我们的人生理想，活出属于我们自己的生活吧!

（1）将一个分类变量生成多个虚拟变量 xi i.rep78 // 针对rep78(定类变量)生成虚拟变量 tab rep78,gen(dummy_rep78) //自动生成5个虚拟变量，尤其对于年份的虚拟变量比较管用（2）将一个分类或连续变量生成一个虚拟变量 gen rep_1=(rep78==1|rep78==2) //把变量取值12345的rep78变成赋值为1、0的虚拟变量 gen p=price recode p 0/10000=0 10000/50000=1 //针对price(定距变量)生成虚拟变量 ，并列出频次 gen p=0 replace p=1 if price>10000 //另一种方法 gen p=price>10000 //(price>10000取1,否则取0)又一种快捷方法（3）使用todummy包 ssc install todummy 按中位数生成虚拟变量：todummy wage ,median 分段生成虚拟变量：todummy age ,values(45 40 = 38 40) cut

远看,有如;,好像造句造一个句子么1、初春，远看路边的小草刚刚萌芽，有如一层毛茸茸的被子，又好像毛茸茸的动物。2、远看万里长城有如一条长龙，好像马上就要腾云飞走了似的。3、在金色的阳光照耀下远看太行山，有如茫茫的绿海碧波，好像绒织锦绣。4、远看仓颉造的字，有如鸿鹄群游迂回绵延，又好像布阵排兵井然有序。

【 #高中作文# 导语】阅读是作文的基础，作文要在阅读中吸取养分，以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.高中作文范文精选800字 篇一 　　俗话说：“金窝银窝不如自家的狗窝。”尽管自家的狗窝不怎样，但它始终为我们送来天堂般的幸福，如源源不断的甘泉。这个温暖的家，是一本粉红的相册，每每翻看，都是一股暖流。 　　父亲是家中的顶梁柱，一直以来都给予这个家、每位家庭成员宽厚的臂膀。但是，他毕竟快五十了，岁月的残酷阻挡不住皱纹悄悄地爬上他的脸。尽管时间抹去了他很多的记忆，可我依然记得他曾经给我带来的欢声笑语。他鼻梁上的眼镜里总会流露出对作为孩子的我们一缕缕慈爱。小时候，他不单单只是我的父亲，也是我的大山。我总是喜欢黏在他身旁，吵着要玩游戏，他也总是抚摸着我的头，说：“好好好，来！”我就像是他手中的一块宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕丢了，被他无时无刻抱在怀里。 　　可母亲却不一样了，小时候对我异常严格，但凡我耍脾气，就免不了她的挨打。 　　在这个家里，母亲是如圣母般地关爱着我们。即使她有再多的劳累，她也不曾抱怨，还一如既往地为这个家默默付出。她很能干，很独立，没有什么事能够难倒她。在这个家里，最勤劳的也是母亲。早上七点半出发上班，晚上五点半回来，工作完七小时后，回到家仍然是她做菜，做卫生。父亲很多时候因工作到凌晨，所以并不能帮母亲分担点什么，由此也就只有我能帮母亲搭把手。 　　我爱母亲，爱她做出来的香甜可口的饭菜。每当我放学回家，我报上菜单母亲都会竭尽的努力做到，香喷喷的味道总是引我迫不及待地奔向厨房，往锅里夹东西吃，味蕾瞬间被母亲的手艺给撬开了，心中漾起股股暖流甚是贴心。 　　我和我的哥哥相差九岁，年龄差大，距离也远，我从没有找过哥哥玩，但却总向哥哥问这问那，哥哥也会和父亲一样耐心地跟我讲解，他在我的脑海里，就像是一本百科全书。他很善良，也喜欢养小动物。他虽然是个男孩子，但是心思如流水般细，对谁都是温文尔雅。 　　当你风尘仆仆地拖着疲惫不堪的身体回家时，家就是你心灵的港湾。推开门，你看到的又是最绚烂的花朵——父母的笑容，最动听的旋律——父母的声音。 2.高中作文范文精选800字 篇二 　　随着各种自拍神器与美颜软件的问世，“照片”成功引申为”照骗”。然而又有人发明了“反美颜”软件，还原“美颜”。不少人坦言，“美颜”这种自欺欺人的行为毫无意义，感谢“反美颜”软件使自己不再被欺骗；也有不少人发出美化生活又有何妨的质疑。 　　在“美颜”与“反美颜”之间，前者追求完美，后者还原真实，权衡利弊，我选后者。 　　那些以美化生活为借口的人，大都被网络技术制造出的美好蒙蔽了双眼，一心只愿接受美好事物，久而久之，逃避现实的流弊难以避免，终有一日，美颜无法满足自己对美的追求时，整容便会成为达到目的的途径，这无疑是一种虚荣与不自信的表现，而虚荣与不自信这两点，又足以毁掉一个人。 　　虚荣是欲 望的制造者，当欲 望无法得到满足时，便发酵成极端行为。在整容低龄化日益严重的今天，不少人斥巨资整容，整容成功，便意味着这日后将花更多的钱不断保养，就好比黑洞深不见底。一旦失败，不少人无法接受现实，当下，因整容失败自 杀的事例频频冲击着人们的心理。上述两种结果都是可悲的，这便是虚荣的危害。 　　不自信的危害也是无法忽视的。不自信是人成长历程中的一大障碍，那些不自信的人往往会与成功失之交臂，因为他们缺乏勇气迈出自己坚定的步伐，在机会来临时无动于衷，这种人大都碌碌终生，毫无建树。 　　有人不禁发出质疑，小小的美颜难道真有那么多危害？答案是肯定的。自古留传“勿以恶小而为之”，小恶与大恶之间并非不可逾越，绳锯木断，水滴石穿，日子久了，必将深受其害，却又*者迷，无法察觉。 　　鉴于上述思考，我认为靠美颜来美化自己的方式实在不妥，纵然使美化了自己，却欺骗了周围的人，在有意无意间，摧毁了人们的世界观。真正的美化生活，是在窗台前摆一盆绿植，午后的闲暇时光里，在书中细品一杯咖啡的香醇，这种美化，何乐而不为？对比之下，美颜的美化效果就显得微不足道了。 3.高中作文范文精选800字 篇三 　　人生的的目标很重要。如果在生活中找不到人生的方向，就相当于一世无果。人生中，不停的选择便是不断向往的过程。即便尝试过，但方向不明确，亦像迷路般的小鹿乱撞。 　　人生的目标，就像路灯一样指引你的人生，像天梯般踏上你人生的旅程，像钥匙打开大锁般，走进你人生的殿堂。当你对人生方向不确定时，你会感到迷茫，感到颓废，感到时候已毫无意义。可当我们静下心来想想：我们的目标是什么?我要什么样的人生?我该有怎样的目标?对!不屈于平凡!想想便豁然贯通了。 　　正如一个事例已完全显现出这样的情况，比赛尔是西哈拉沙漠中的一个小村庄 ，若想走出沙漠需要三天三夜的时间，可奇怪的是当地无人走出沙漠。而后来有很多人不信，又多次尝试，却都以失败告终。而后来奇迹出现了，一个外地人成功穿越了沙漠到达比赛尔，而决窍是：找好方向，晚上朝着北极星的方向走，就能成功穿越沙漠。这同时也告诉了我们，坚持是值得鼓励的，但是无厘头的坚持却是做无用功。其关键是选对一个正确的方向并坚持下来。如果没有确认方向，即便走一百天也无法走出去!在生活中也是，应该自己的主见，遵循自己内心的意见，有自己坚持的原则。因为你的人生要自己掌握，而不是别人能帮你度过自己的人生。就像小学生不想上补习班，工作的职业自己没兴趣，这样的生活，这样的人生，迷茫而缥缈，和行尸走肉又有何区别? 　　还有面对自己人生的转折点时，是尊重自己内心，还是听取父母意见?这很重要!我记得我的朋友，在中考结束后，会升学上高中。而她有两个选择，一是高中，二是职校。成绩平平的她心中早有了目标――高中，而她妈妈却想让她读卫校，读出来以后可以直接工作。妈妈每天都在念叨这个，她的心有了些许动摇，但她有想上高中，她的心在飘忽不定着，是卫校还是高中?该如何选择?在她考虑后选高中，她妈妈不乐意了，在这种境地之下她迷茫了，无法适从。可她并没有放弃，她积极的鼓动妈妈的想法，而后又拉来后援队，在一番挫折之后，妈妈同意了。就这样 她如愿上了高中。只有目标确定了，人生的路就会为你开拓，上帝也会助你渡过难关，只有坚定了目标，人生的方向才不会被打乱了方针。 　　在成长的过程中 难免会遇到这样那样的问题，可我们要学会坚强，学会勇敢面对。定好目标，不抛弃不放弃，对自己要有认知和主见，因为世界不会抛弃谁，只怕自己放弃了这个世界!定好人生的方向，出发吧! 4.高中作文范文精选800字 篇四 　　偶然路过一家的院落，望见里面高大的树伫立在在院角，上方已小心翼翼地探出枝桠来，枝头冒出亮眼的翠意，掬了淡淡的欢愉。 　　温和的日光柔柔地落在枝桠上，融入那星星点点的翠绿，像是在春的怀抱中小憩，此刻，晴空万里下，柳梢亦有情。 　　不远处的转角走出一个熟悉的身影，定睛一看竟是许久不曾联系的朋友，巨大的欣喜涌动在我心头。依然是高高束起的马尾，灵秀的面容，纤瘦的身躯，即使褪去了稚气与青涩，我还是一眼就认出了她。 　　她迈着轻快的步伐，哼着小曲，拎着挎包，看样子正要去补习。我整整衣服，站起身的一刻，她也轻快地从眼前走过，似乎完全没有注意到我，但我感到有飞快的目光掠过我脸上。没有被认出，我愣在原地。抬头便望见一只灰雀跃然枝头，像在寻觅着什么，微微颤动的枝桠在清风中，逸出浅浅的失落。 　　不知何时，逐渐远去的脚步声再次于耳畔响起。我惊奇地转过头，只见她已经来到我身侧，睁大了眼打量我，用那最熟悉的清脆声音呼道：“咦，你不是——“四目相对，彼此都哑然失笑，惊动了枝头雀跃的鸟儿。 　　一阵短暂的交谈后，她相邀道：“来我家吧，等我补习完咱们去找那谁…怎么样？”她笑眼莹莹，眸可比星。我不忍拒绝，可还是说：“下次吧，下次有时间一定去。”她神色有些黯然，但又莞尔一笑：“那好，下次——记得保持联系。”仿佛在琢磨这遥远的“下次”还有多久，离别时她不舍地好几次转过头挥手，步伐缓慢。 　　我目送她的背影消失在另一个转角处，再次抬眸时却发现枝桠上的灰雀不见了，而枝头仍有余颤。温和的日光安静地洒落枝头树干，院中石桌上端放着一壶茶，只是人去茶凉。 　　我们总是对幼时的同伴与逝去的 岁月恋恋不舍，眷恋一切回不去的事物，用思念的针串缝成卷，安置在心灵的深深角落，只会在某个余晖微漾的黄昏或雾汽弥漫的清晨取出翻阅，怀念镌刻眉间。我们究竟是因深爱而不舍，还是因不舍才深爱？是否只有在失去的一刻方晓得珍惜而寻回初心。当我们已习惯了某个人或事物，不论他是否重要，都会在离别时感到极深的不舍与眷恋，这种心情与事物的本质无关。 5.高中作文范文精选800字 篇五 　　“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”悠长的小巷里暗淡了阳光，凋谢了丁香。我撑着一伞清雾，疾行在没有阳光的小巷，疾行在一段隐没了阳光的青春里。 　　雨“滴答滴答”地落下，落在手中的卷子上，将一笔笔猩红的大叉晕染成一朵朵张牙舞爪的血红。我轻轻地抬起头，发现老天还睁着一双忧郁的眼，风的哀叹从耳边掠过。多久了?多久没见过阳光的踪影了? 　　南国的雨时而重，时而轻，就是没个停。我默默走着，忽然，差点儿与一丛金黄撞了个满怀。一缕缕翠绿的细丝漫过墙头，翠绿的叶儿密密匝匝地肩并肩，你挨着我，我挤着你。微风轻拂，像一道凝碧的波痕，鹅黄的小花在绿色的波浪里悠悠地摇荡。浓郁、明亮的金黄“唰”地一下掀开了阴郁的天青色，送来阳光般的色彩、阳光般的味道，让我的心不由得一颤。 　　雨一直没停，可同学们昂着头说着笑着，笑容那么灿烂，那么明媚，一如墙头的那一丛金黄，什么也不怕似的，盈盈绽开。我心中一颤，隐约看见阳光从她们的笑颜中蓬发，挤满了整条小巷。原来，阳光还在，我坚定地对自己说。 　　日子如一个疲惫的老太缓缓踱去，很久没再去那条巷子。一盏灯光在漆黑的夜里坚守着，灯下，我奋笔疾书。闪电带着一道白光“唰”地掠过，“轰隆”一声，闷雷炸开。我停下笔，抬头看向窗外：瞬间，暴雨如注。雨丝像一条条鞭子，抽打着漆黑的夜。狂风愤怒地拍打着窗棂，发出“呼呼”的怒吼。我心里一沉：那些阳光一般的花儿，她们，还好吗? 　　第二日清晨，我顾不得天上飘着零星的碎雨，从家里飞奔向那条巷子。一路上，我幻想着金黄的花朵像顽皮的孩子们一样笑逐颜开，开心地向我打招呼……掉了!都掉了……她们竟然七零八落地歪在地上粼粼的水滩。我闭了眼，苍白的脸上写满了无奈和苦痛，如一地春的叹息。“满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘?”阳光从心中渐渐地枯萎，我幽幽地转身，轻轻地离去。 　　几天后，偶然路过巷子，我惊讶地呆住了。那熟悉的阳光再次跃进心间，是她们!一簇簇金黄嵌在墙缝中，墨绿的藤蔓紧紧地拥抱着斑驳的灰墙。她们俨然长大了，像亭亭的少女，袅娜地舞着，年轻的脸上洋溢着阳光般的笑容，洋溢着青春的自信与美好。那不是花，那是青春的笑靥，那是盛开在雨季里的阳光，在幽幽的巷子里昂扬向上。 　　这阳光般的色彩，阳光般的味道，阳光般的温暖，阳光般的灿烂……让我的心不禁一颤：阳光一直在!只要永不放弃、不断努力，终有一日，我们也会盛放出自己的金色光芒。

　　俗话说得好，“独乐乐不如众乐乐”。如何才能将“独乐乐”转变成“众乐乐”呢?惟有分享。现在我为大家收集整理优秀的分享 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 　　 关于分享的作文1 　　科技与分享是如今社会的两大理念。——题记 　　随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是因为有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。 　　“共享单车、共享书店、共享 篮球 ”u2026u2026越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。 　　我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办?你可以借助共享单车穿梭在拥挤的马路中;手机没电身边没有充电器，怎么办?你可以借助共享充电站来为你的手机续航;逛街时身边的老人突然不适时，怎么办?你可以借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式u2026u2026 　　我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣u2026u2026共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都可以使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为可以通过这篇文章来使自私的人懂得分享。 　　所以说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。 　　科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来! 　 　关于分享的作文2 　　俗话说得好，“独乐乐不如众乐乐”。如何才能将“独乐乐”转变成“众乐乐”呢?惟有分享。 　　将快乐分享给他人，你的快乐就会加倍;将悲伤分享给他人，你的悲伤就会减半。所以说，有什么事情千万不要憋在心里，分享给你周围的人，大家一起想办法!分享的力量是巨大的。不信?举几个例子给你看看。 　　分享快乐 　　“哈哈哈!”耳旁忽然传来一阵笑声。我朝声源处看去，原来是同桌佳在笑。“你怎么了?喝了兴奋药吗?”我毫不客气地赏了她一个大白眼和几句挖苦的话语。(别误会，我们关系很好的，这是我们的相处方式)“你看u2026u2026哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里写着一句话：哑巴说瞎子看见聋子在听歌。哈!哑巴怎么能说话?顿时我就乐了，拿着那张纸(写了那句话的)四处游走，所到之处无不是一片笑声。一时间，整个教室爆发出一阵阵比读书声还整齐的笑声。 　　分享悲伤 　　“你怎么了，珍?“平时和珍玩得比较好的婷问道。“没什么。”珍不想让婷担心。“你都愁眉苦脸半天了，从你进教室开始就这样，还说没什么，你是不是不把我当朋友呀?”婷假装生气道。“没有的事，我怎么可能把你当朋友?我只是u2026u2026我爸爸妈妈出了车祸，在医院治疗，我u2026u2026呜呜u2026u2026”珍说不下去了，掩面哭了起来。“她怎么了?”“出什么事了?”“谁欺负她了?敢欺负我们231班的人，是不是吃了熊心豹子胆了啊?”u2026u2026同学们都围了上来，更有冲动者说出那样极端的话。“她父母出车祸住院了。”“啊u2026u2026”同学们发出一阵惊叹声，随即“没关系，住院好好治疗。”“是啊，好好治疗。”u2026u2026都只是学生，说不出什么能抚慰人心的话，但珍还是慢慢止住了哭泣。 　　分享知识 　　“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外，其他三位都是明朝的。”不知何时，这样一句话在我们班传开，当时正处于期末复习阶段的我们，对于这样一句话都只是听一听，一笑置之，有了一个印象而已。但谁又能想到就是这样一个模糊的印象，让多少人在面对那个选择题的时候没有选择错误?是它救了我们啊! 　　所以，分享能使快乐加倍、悲伤减半、分数提高，有这么多的好处，你还不快分享下你所独自揣在心里的? 　　 关于分享的作文3 　　夜月一帘幽梦，春风十里柔情。经过了几年的岁月沉淀，从当初懵懂无知的孩子，到现在安之若素的豆蔻年华，似流年般支离破碎的记忆，让我们学会微笑着分享。 　　何以解忧，唯有杜康。那时的我们，不是芊芊正艳的碧玉年华;亦不是波澜不惊，寂若安年的花信年华。那是我们记忆中的美好回忆，是愁绪万千的豆蔻韶华。 　　一朝沉浮，不似经年。在成绩上，有着万千愁绪的我，怀揣着无可奈何的惆怅和寂寥，和她一起去秋千架上度过属于我们的美好下午茶时光，也去学会，微笑着分享。 　　“我不知道怎么办了，感觉我在学习方面既没有天赋，又不努力向上，都无可救药啦。”我耷拉着脑袋，趴在秋千架上对着她说。“没有人是生来的天才，若我们都像仲永一般，不早就人间蒸发了嘛。”她逆着光，似周围镀上了一层金边，站在秋千架前，微笑着安慰我说。可这番真情实意的话，硬是生生地被我听成了讽刺。我听到这话时，眼神里的光明显黯淡了不少，而脸上面无表情。 　　一朝风月千古哑，两别思绪万年话。 　　我看到放学时的她，便想也不曾想地向前奔跑，远远地将她抛之于脑后。“她跑步也不快，肯定不会追我。”我又想也不曾想地，下定了对她的一个“新认知”。我脑海里翻涌着像潮一般的记忆，里面有我们的秋千架和我们的下午茶。“是等还是不等呢?到底是等她还是不等她呢u2026u2026”揪着手里的花朵，鼻尖沁着一股芳香，一股属于她淡淡的微甜味道，思绪似缕缕清风，似三千弱水，在不知名的花影下斟酌，缕缕青丝皆化成了绕指柔。带着愧疚和温柔转身等着，一直微笑的她。 　　“我体育也不好啊，你看，我追了这么长时间才追上你。还有啊，我还有很多缺点啊，比如：我写作业非常慢，都是边写边玩;我吃饭也特别慢，都成了u2018啰嗦老太婆u2019啦;我数学也不好，连一百都考不上;我u2026u2026”她似乎没有注意到，我凝视她的眸中，有晶莹的泪光。丝丝缕缕的清风拂过，舞着庭中的杨柳，映出的是林中白鹤，却不记去年的桃夭。夕阳拉长了我们似清风明月般的影子u2026u2026 　　时光清浅，许你安然。 　　莫失莫忘，初心映照着月光;莫失莫忘，友谊会地老天荒;莫失莫忘，秋千架上的时光;莫失莫忘，我们的白鹤和泪光;莫失莫忘，我们也曾微笑着分享。 　　关于分享的作文4 　　分享怕是这世界上最暖人心的举动了吧。时时刻刻心心念念。看到一篇好的文章，吃到一种得心美味，谈到一本震撼人心的书u2026u2026自己觉得美好的东西，总想着分享给真实之人，感同身受，却也是心满意足。你是我所珍视之人，此时此刻，我只想把我的 故事 分享给你。 　　我认识一个很好很好的人，小时候，他是我的全世界，在某一天的早晨，他叫我出去玩，说好在广场找他，后来他又告诉我说，他在肯德基。到了门口后，我赌气般地不进去，他看到了，就出来拉着我的胳膊说：对不起嘛，我早上没吃饭u2026u2026”进去后，他帮我拉开椅子，说：“请坐。”宛如一个高贵的绅士。“他买了两人份的早餐，帮我撕开了包装袋，讨好似的送到我嘴边。生的气，不知怎么的，就跑没了。 　　然后，我们又去了超市。他深知我的喜好，就挑了许多我爱吃的。其中就有一瓶酸奶。那时，我还不知道他为什么要买一瓶酸奶，直到回去后，我才知道。走在路上，心中想着些什么，一不小心，头就撞在到了墙，他还一脸生气。终归他还是我表哥，不忍心打我，只是揉了揉我的头，轻声说道：“一看就是个小傻瓜，走个路也能撞墙上。疼吗。” 　　他又带我去了游乐园。玩的时候，他一直紧紧握住我的手，生怕我丢掉似的。走了许久，他问我：“你累不累?”我没回答，只是找了把椅子坐下。他又温柔地帮我捏肩。为了逗我开心，他边捏边讲着一些早就听腻了的笑话，可我依然笑着听着。 　　那一天快结束的时候，他告诉我说，他要去很远很远的地方工作，说不定永远都不回来了。那时我才明白，为什么他要带我去那么多的地方，为什么他要想方设法的让我开心。即使是想通了，我还是跟他大吵了一架，哭着，跑回了家。第二天，我在家发现了一瓶酸奶，是他买的那瓶。上面贴着一张纸条，说：“你看到这个的时候，我己经踏上了u2018征程u2019。”不自觉地，泪已流了满面。 　　我想对他说：我和我的猫都很想你，哈哈哈，逗你的!我没有猫，也见不着你。你是我的“鬼迷心窍”，但只有我自己知道。我最喜欢去依赖的人是你，最讨厌想起的人也是你。我现在已经没有很想你，因为我们各有各的生活习惯道路。我亲爱的表哥，我喜爱的，我怀念的u2026u2026祝你一切安好。 　　关于分享的作文5 　　我认为分享是快乐的，在你开心的时候，你可以与他人分享趣事，让他人快乐，在你伤心的时候，总会有知心朋友来安慰你，分担你的伤心。我认为，关爱也是可以相互分享的。 　　我记得非常清楚，我上小学四年级的时候，我的小表妹来到了这个世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那时的我感到非常的伤心，觉得失去了家人的关爱，觉得这都是小表妹造成的。从那以后，我就常常情绪低落，干什么事都无精打采的，甚至还闯了祸。 　　来到姥姥家里玩时，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一声摔碎了。声音惊动了妈妈，妈妈一看见七零八落地躺在地上的碎片，就认为是我干的。尽管我解释了很多遍，但妈妈却不听我的解释，仍旧认为是我把碗打碎的。这是我的情绪更加低落了。家人们还是那样细心地对待妹妹，丝毫没有察觉到我的异样。我也不想我的心情被爸妈察觉。但是纸又怎会包得住火，经历了那一件事情后，我后来还是爆发了u2026u2026 　　那一件事情发生在一个星期六的晚上。夜凉如水，清凉的月光疏疏朗朗地洒进屋里，我披着月光，坐在床上，专心致志地看着书。这时，姥姥打来电话，说舅舅舅妈有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要妈妈过去帮忙照看小表妹。打完电话，妈妈就换了衣服准备去姥姥家，出门前还对我说：“我去帮姥姥照看小表妹了，你要早点睡啊。”我当时还以为，妈妈过一会儿就会回家，就把妈妈送出了家门。但我万万没想到，妈妈晚上没有回家，直接就在姥姥家过夜了。 　　第二天我才知道了这件事，我愣了愣，回过神后就把自己关在屋子里，伤心地哭了。这时，妈妈打来了电话，我看到是妈妈，想都没想就挂了。过了一会儿，妈妈直接带着小表妹回来了。 　　没曾想过，竟是小表妹先发现我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。这时我才发现，我对小表妹的愤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快乐能分享，我为什么不能与小表妹分享家人的关爱呢?我又何必如此自私呢? 　　自从那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活轨道上，也更加关爱小表妹了。 　　你呢?你能与我分享你的故事吗?

树叶如什么一般

　　小鸟的梦想，要飞上天空。小狗的梦想，要四处奔跑。小鱼的梦想，要自由自在。小树的梦想，要快快长大。各种动物，各种植物，都有自己的梦想。可是我的梦想是什么呢?今日我就为大家整理了关于梦想的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。 　　 我的梦想：篇一 　　人人都有梦想，但梦想不一定很容易就能实现，但也不一定不能实现，只要肯努力。总之....长话短说，我的梦想是---当一名设计师、音乐家、教师及演员。 　　【这是有种种理由的】我想把家装饰得古色古香的。我会把客厅墙壁弄成黑色的，房间的颜色弄成护眼的浅绿色，厕所的颜色弄成充满幻境的水蓝色。我还要设计一个沙发，能自动按摩的沙发为爸爸妈妈解去疲劳。还有能自动递上一杯乌龙茶送给爸爸妈妈喝。还有就是我要设计一个衣柜，能按门别类的分类好。外表光滑，颜色是条纹黑。我还要设计更多的衣服。那时爸妈们肯定老了吧，我要给他们设计一件不显老、好看的衣服。我还要设计一件给自己以后的女儿，一件小清新的花裙子，她应该会喜欢的吧。我还想当一位音乐家，我总是一个人静静地坐在椅子上，用手轻轻地碰着桌子。 　　【并没有钢琴】我的哥哥总是恶心地说，我唱歌难听。但我还是自信地继续唱着我的歌。教师!我喜欢和孩子混在一起，体会童趣。我也喜欢管教孩子，所以我会叫几个孩子来办家家酒。 　　 我的梦想：篇二 　　哇!终于可以来写自己的梦想拉，真是开心。平时都是按课本来写，终于有一天可以放松拉! 　　今天能写到自己的梦想可是很荣幸的哦!你们的梦想是什么呢? 　　我的梦想是可以开间餐厅，虽然是有D很无聊，白痴。但是每个人的梦想被人家歧视就很不按，就是在我们那天写完的时候，同位交流，他看拉我的作文，哈哈大笑对我说：白痴，这哪是梦想啊，都没有一点创新。“我说：每一个人的梦想都不一样，你看拉别人的作文决的很白痴，你就可以取笑别人拉吗?我告诉你：每一个人都有自尊心，不是可以随便来批评人家的。“那时候，我的心情不好，大声的对他讲。 　　我的成绩方面不好，要在自己喜欢那一门去上进，而我渐渐喜欢煮的这一门。所以我很想有这一个餐厅，能带来开心。所以我将来一定会开餐厅的哦!我是不会被人家取小我的梦想，也会继续向这梦想出发的。 　　MM，你们喜欢煮的这一门吗?我可会煮好多的东西哦!你们想学的话我可以教你们哦! 　　我下次给你们介绍怎么煮可乐鸡哦!会的也来说说哦! 　　 我的梦想：篇三 　　我曾经有一个梦想，一个不太现实的理想，那就是当一名铠甲勇士，那是因为我看了铠甲勇士里的勇士们实在是太酷了，很多朋友都很崇拜他们，所以我也想成为像他们一样的勇士。但是我想到我已经12岁了，有这种梦想未免也太幼稚了。也就放弃了这种想法。 　　第一个梦想的放弃也就意味着第二个梦想的开始，我的第二个梦想就是当一个发明家，就像爱迪生一样的伟大发明家，我如果当上发明家，第一个目标就是发明一种能以二氧化碳为燃料的节能车，就像植物的光合作用一样，吸收了二氧化碳而产生了氧气的节能车。因为现在汽车尾气中的二氧化碳严重污染了人类赖以生存的环境，最严重的是二氧化碳是导致全球变暖的元凶，为了人类，为了家园。所以我要发明一种那样的车。也是为长远着想，造福人类! 　　为了这个梦想，我要努力奋斗，好好学习，给这个梦想插上一个翅膀，让它在现实的世界翱翔! 　　 我的梦想：篇四 　　我相信，每个人都有自己的梦。也许看似荒唐，其实你很有可能会实现，重在坚持。我的梦是一个很美妙的梦。任何人都不会打破它。 　　我从小就天生爱画画、爱设计，虽然没学过画画，但是我有良好的基因，在全省中小学生绘画比赛中我还得了一等奖呢!我认为这艺术细胞是天生的，这也使我想到了将来，我曾经考虑过很多，经过我精心筛选，我的梦想也从此诞生了。 　　它，是一栋望不见顶的高楼里面有着很多人，又有很多图纸在他们手中传来传去。接下来，我就为大家揭晓我的梦想：开办“一条龙”服务的服装设计公司，世界各地都有他的足迹，它专门位顾客制定衣服。让顾客穿出自己的风采，我就是主要为顾客设计服装的设计师，人们都有着自己独特的服装，相信人们每天都有着开心的心情去工作。学习吧!我一直在为这个梦做努力。现在，我已经设计出很多别具一格的服装。 　　不要以为这是一荒唐可笑的梦，说不定，我不久就会实现。朋友们，向着梦前进吧!千万不要放弃他! 　　 我的梦想：篇五 　　小小的梦想 　　梦想是人生的风向标，指引我们前进。每个人都有美好的梦想：有人想当医生，解除别人的病痛;有人想当士兵，保卫祖国;有人想当宇航员，为世界作出贡献……可我却想当一名普通的教师。 　　教师是令人尊重的，令人敬佩的。教育好学生是他们的职责。虽然教师与学生们无亲无故，但还是会认认真真地去教育每一位学生。 　　因为我的妈妈就是一位教师，所以我从小就向往当教师。记得有一次，我和妈妈一起去少年宫学古筝。那一天，下着雨，我们冒雨来到少年宫，才上楼梯，后面就传来一声又清脆又兴奋的声音：“崔老师好!”我们回头一看，原来是一个小男生，正兴奋得望着妈妈，这小面孔很眼熟，哦!原来是202班的一个小朋友，妈妈用微笑回答了他。这让我意识到，做教师是多么令人尊敬的呀! 　　虽然我时常感受到教师这份职业受人尊敬，但是我亲眼目睹的另外一件事，却又让我知道了做教师也很辛苦。临近期中考试了，妈妈忙着帮学校录英语的听力测试题，三至六年级都由她负责。那几天，从早到晚，妈妈要么在电脑上忙个不停，要么就独自一人关在房间里反复录音。即使有一个不太清楚，她都不辞辛苦重录一遍。我作业遇到难题想去请教她时，她挥手示意我别打扰她录音，我只好悄悄地离开了。当时我在想：原来做教师也很不容易呀! 　　我长大后要做一名优秀的教师，教育好许多学生。为了这个梦想，我现在一定会好好学习，努力为实现梦想作准备。 　　老师点评：小作者选取了生活中真实而又动人的两件事例，真切地反映了教师这一梦想的崇高，平凡与辛苦，读来真切感人! 　　 我的梦想：篇六 　　童年的梦想，像鲜花一样美丽，像白云一样洁白，像太阳一样温暖，像鹅卵石一样坚固。 　　我的梦想是当一名教师，教会学生们许许多多的知识，每当听到他们那朗朗的读书声，听到他们背着书包快乐地喊着：“老师，您好!”我的内心感到非常温暖与自豪。 　　我的梦想是当一名糕点师，做出很多很多的蛋糕，我要做一个兔子形的蛋糕，送给灾区的孩子们，让他们和我们一样，享受快乐。做一个玫瑰花形的蛋糕送给爸爸和妈妈，感谢他们对我的养育之恩。 　　我的梦想是当一名救死扶伤的医生。每当一位病人来找我看病，我都会尽心尽力，我还要去灾区给穷人们看病。 　　我的梦想是一名服装设计师，我设计的衣服能让人们在炎热的夏天感受到凉快，在寒冷的冬天只穿上我设计的衣服就会很温暖。还会把我设计的衣服送往灾区。 　　这些就是我的梦想，虽然小，但只要努力，一定会实现的。 　 　我的梦想：篇七 　　梦想的世界五彩缤纷。有人梦想当一名救死扶伤的医生;有人梦想当一名敬职敬业的警察;有人梦想当一名知识渊博的教师……而我的梦想是当一名作家。 　　宅在家里写作业也是一份职业，一份工作，我想用自己的努力把这份工作做好。要想当作家必须脑里有词，还必须要有内容可写。内容无处不在，只要用心观察事物，就能找到，我会在家里用另一种方法把我的知识给予他人。让伤心的人看了我的书会开心，让不会写开头的学生会写作文开头……当然，我除了让别人看我作的书，更想让别人认识我，记住我。 　　当我再次去投稿件，路人向我频频挥手，问好，那滋味可真好!我时常幻想着，再过几十年，我会光荣地登上台，手举诺贝尔奖杯，有一群书迷，挥动着我的著作，送上鲜艳美丽的花，那是一个多么令人激动而又羡慕的场面啊! 　　我的梦想越来越清晰，我深信，只要勤于努力，未来的一天，我一定能实现这个作家梦的! 　　老师点评：不管是定题，还是行文，都已是初显小作家之功底，用心写作，你这笔尖上的梦想有希望变成现实!

大家在学习阶段，对于 作文 来说，是比较难攻克的话题。一起来看看关于初中精品作文精选5篇，欢迎查阅。 初中精品作文1 "读书破万卷，下笔如有神。"很小的时候爷爷就和我说过这句话，也记得爷爷的房间里有一个大大的书柜，书柜上有各种书籍，我一直觉得这里是一个宝藏，值得我去探索一生。 要搬离老屋了，最舍不得就是这些书，于是我决定把它们搬到我家。迁移成功，我要给他们找到一个好的位置，这一千五百本书，我辛辛苦苦的收拾了一个上午。无奈房间有点小，于是我暂且把它们堆放在了地板上。五颜六色的书，仿佛一条漂亮的地毯铺在了整个的房间了，我躺在上面，书香萦绕，似乎进入了一个魔法的空间，随手拿起身边的一本书，贪婪的阅读着，阳光照进房子，打成一条光的射线，我闻到阳光的气息，混合着书墨的香气，氤氲在空气中。读书，妙不可言，我徜徉其中，无法自拔。 读的书多了，书中的话语总是蹦达到嘴边。车水马龙的街道是我的必经之路，本以为像往常一样，单调的走到家中，却被前面围着的一群人吸引了自己的目光。一个衣着时髦的老奶奶坐在地上，抚摸着自己的脚踝，周围都是看客，七嘴八舌的议论着，没有人伸出手去帮老奶奶一下。我掏出手机，拨了110，说明了情况，“尽管去做善事，坏人终将被制裁”，书中的话浮现在眼前。我伸出手，把老奶奶的两条腿放平，帮助他慢慢的利用另一只脚的力量站起来，可能是我去搀扶的缘故，很多人也都伸出了手，我们一起将老奶奶搀扶到了马路边。读书，更多的是为了让自己变成自己期望的样子，无惧旁人的眼光，读书，妙不可言。 多读书，总会有用处，让读书帮助我开启妙不可言的人生。 初中精品作文2 当冰雪消融，阳光第一次射入你的窗台时，春天来了! 春如一位佳人，以春风做玉梳，梳出了碧绿的垂柳;用春雨做胭脂，抹出了润泽的天地。那天，我踏着春光，听着春的脚步，走进了我的母校。只听见上课铃打响，玩耍着的学校立刻安静下来，换成了书声朗朗。走进教室，学弟学妹们带着童真的稚嫩的声音更加清晰了：“绿遍山原白满川……”母校，用最动听的读书声来迎接春天的到来。书声朗朗，是送给明媚春光的一份礼物。 春风拂过了杨柳，柳树便抽出了绿芽，春风拂过枝头，树枝便开出了小花。正是江南的暮春三月，我随母亲去公园里放风筝。风筝越飞越高，心情愉悦的我们也越来越激动，却不知洁白的风筝线正在一圈一圈地消逝。一个不留神儿，只见风筝越飞越高在云中盘旋着，一头栽进了看不见的地方。我急了，我追着，赶着。风筝却有意和我玩捉迷藏。我找着，它躲着。四处都找遍了，风筝却依然不见踪影。我知道它找不回来了。几分难过在我心中游荡着。这时，母亲便安慰道：“这只是一个风筝而已，算了吧。况且，让你的心愿在天上飞，或许还能实现呢!”纸鸢满天，是送给春天的一份礼物。 春，你是萌发的季节，许多花木的灿烂由你来孕育。记得我第一次播种，正是在春天。那时，我为了写作文第一次体会到了播种的乐趣。我按照老师的 方法 种植 ，可是当同学们的绿豆相继发芽时，我的那一株却毫无动静。我怀着期待又等待了几天，每天都是精心呵护，可是它还是没有发芽。两个星期后，它便开始发烂、发黑。我无比失望地咨询了科学老师，才知道原来是水浇得太多了。我吸取了这一次的教训，后来，母亲买了许多花种，我认真地帮助母亲，使我的家变得花团锦簇。科学老师，正如那绵绵春雨。我要感谢丝丝春雨浇出了柳绿花红。柳绿花红，是送给春雨的一份礼物。 春天，万物复苏。听，那一声声春雷不就是春的召唤吗?春天，原来就在身边! 初中精品作文3 “昨晚雨那么大，鸽宝多半回不来了”，妈妈说。 “……”，趴在阳台上的我已经难过地说不出话来了。 鸽宝是我的好朋友——一只有着油亮的银灰羽毛，优雅的流线体型的信鸽。一个月前，它还刚刚从一枚小小的鸽蛋里破壳而出，是只羽翼未丰的幼鸽。可现在，它已经完全不同了，看它那自信的神态，好象已经完全做好自由翱翔的准备了。这几天，我一直陪着它在做“起飞训练”，小家伙总是不愿意离开阳台，每次我把它抛出去，它总是扑楞楞几下，就回来了! 昨天是第四天了，我把它捧到阳台边，贴在脸颊边说：“别怕，加油，今天一定要一飞冲天哦!”“咕呜—咕”，它摆摆脑袋，好象是在表决心似的。随着我双手轻轻向外一送，“扑楞扑楞……”，它飞出去，但随即又缓慢地落在了阳台上，感觉就像是一架负重过多的滑翔机，就是飞不起来……“咕呜咕”，鸽宝在地上踱了几步，突然又一次飞起来，就像突然找到了诀窍一样，只见它扑楞着银灰色的翅膀，在早晨的阳光里，消失在了楼房重叠之中…… 兴奋只维持了半天，中午，电视屏幕上作文突然就出现了红色暴雨警告标志!天呐，我的鸽宝还没回家呢。整个下午，我一直趴在阳台上向外张望。但是，空中迟迟没有它归来的身影——它不会在外面遭遇暴雨吧? 傍晚，暴雨果然来了，呼呼作响的狂风挟着豆子大小的雨点倾泄而下，雷鸣电闪中，外面不一会儿就变成了迷迷茫茫的一片……每次一道闪电闪过，就像是从我的心上划过似的，鸽宝，你在哪里啊? 雨下了几乎一夜，我也一夜没睡好。一大早，我就到阳台守望了。 正难过着呢，突然，一个熟悉的灰影从阳台左边掠过，绕了一个小圈，稳稳地站在阳台转角平台上。哈哈，是鸽宝，真的是它回来了!听到我的惊叫，一家人都跑到阳台上来了，我们看见鸽宝挺着胸脯，一边踱着步，一边不停探着脑袋，嘴里“咕呜—咕”个不停，似乎在倾诉着昨天惊心动魄的奇遇旅程，似乎在庆幸自己穿越风雨仍安然无恙，又似乎在表达着回家的兴奋和喜悦。看见我走近，它兴奋地扑到我手上，真像是久别重逢的老朋友! 我把鸽宝捧在手心，贴在脸颊边，在心里对它说：回家就好，果然最温暖的还是家吧? 初中精品作文4 母亲的学校距我家43公里。 家距母亲的学校43公里。 每天早晨，天蒙蒙亮，东方吐白，母亲早已起床。穿衣，做饭，吃饭，跨过山和大海，穿过人山人海——去学校。 每天都是如此。 母亲已43岁，那羸弱的身影，那佝偻的脊背，那疲惫的神色，一丝一丝的白发，一条一条逐日加深的皱纹，还有那一双龟裂的手，都见证了岁月在她身上流过的痕迹。为了我们，她每天早出晚归，这每一根白发，每一条皱纹都是她为工作、为子女呕心沥血的见证。 小时候，幼稚的我曾与母亲比赛——看谁起得早。我每一次都尽力想战胜母亲，但总以失败告终。 直至某一天，事情发生了变化。 “砰——” 我从睡梦中惊醒。环顾四周，发现房间空无一人，早已不见父母的身影。突然，客厅传来一阵说话声。穿上衣服，躲在门后，借门缝望偷偷地望向客厅，只见母亲正在轻轻地拾起地上的书。 拾起书后，她轻手轻脚走向父亲身旁，轻声地说了一句：“嘘，轻点儿。他还在睡觉呢!” 顿时，一阵暖流涌入我的心田，浸润我的四肢作文百骸。我仿佛站在春天里，眼中浸染着缕缕暖意，汩汩流淌着丝丝甜蜜。我静坐窗前，感受到春的使者正在召唤着我。那一片绿意盎然、葱葱郁郁、活泼向上的青青草地，随着柔风轻轻泛起波浪，脉脉含情地环抱住开得清香妖娆的花儿。 童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，什么也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟。但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春汇入时间的海里，一晃什么也没有。我不禁有些泪潸潸了。 记得那一个晚上，母亲十分开心，一笑起来脸上的皱纹就如水波荡漾——她终于放假了。 晚上，她早早的躺在床上。 她睡着了，嘴角还挂着微笑。 第二天清晨，我终于战胜了母亲——起得比她早。父亲仍早早的起来，坐在她身旁，守护着她。 我轻手轻脚地地走向父亲，父亲正想跟我打招呼，我学着那晚母亲的样子，对父亲轻声地说了一句：“嘘，轻点儿。她还在睡觉呢!” 父亲点点头，会心一笑…… 心怀温暖之心，无异于心怀希望之心。 初中精品作文5 我渴望得到肯定，老师的肯定，朋友的肯定，家人的肯定…… 肯定代表认可。记得有一次，妈妈病了，她躺在床上。可是，衣服还没洗，菜也没做，地还没擦，屋子里乱得很。我深吸一口气，挽起袖子，把衣服扔进洗衣机，把菜炒了，花了一个小时将地擦完，把屋子收拾地干干净净。妈妈接过我递去的一杯热水，对我笑了一下，说我长大了。这个笑容，就是妈妈对我的认可，对我的肯定。 肯定代表赞扬。上周的月考，我取得了315分的好成绩，进步了46名，纵身从三考跳进一考。这是我努力的结果，也是我认真复习的结果。我的脸直发烫，从微笑着的班主任老师手中接过一张奖状。这张奖状，就是老师对我的赞扬，对我的肯定。 肯定代表鼓励。那一次，我去参加一个科技模型制作比赛。我好紧张，手心不住冒汗，以至上台后居然忘了怎么做!朋友们焦急地看着我。这时，不知谁喊了一句：“加油!”我觉得信心又快回来了。“你可以的!”“我们相信你!”我完全恢复了自信，步骤又一次回到了我的脑海之中，我不慌不忙地拼接着。最后，我取得了第二名的好成绩。这多亏了我的朋友们，这一声声激情四溢的呐喊，就是朋友对我的鼓励，对我的肯定。 我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。这肯定，就是对我的认可、赞扬与鼓励。它会激励我，一直朝着那个美好的明天，美好的未来走去，取得更大的进步! 我从现在开始，要好好学习，才会得到更多的肯定，让我在以后的学习道路上，跑得更快，更远;让我在人生的道路上，活得更加精彩，闪耀出我的光芒!

你好！夕阳西下的晚霞，有的如骏马，有的如白兔，还有只雄狮卧在哪儿如有疑问，请追问。

个人感觉的话还是不错的，挺好的，好好。

【 #高考# 导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用。以下是 为大家整理的《精选高考满分作文范文800字【三篇】》希望对大家写作有所帮助。 【第一篇：一步与一生】 　　路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。 　　我准备沿着这条充满神秘的古道去找寻自己幸福的人生，一束极细的光芒从遥远的天际透射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光芒。 　　一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步，用心去发现一个刻满幸福的出口。 　　我渐行渐远，我渐进渐远…… 　　终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着“一步与一生”，苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。 　　我打开其中一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细凝视，仿佛时光在这里轮回翻转…… 　　“曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去，做了一棵在夜里独自守望 月亮的树”。 　　“曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后‘采菊东篱下，悠然见南山"”。 　　“曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿着粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州‘倚杖听江声"，任凭人生的失意而高唱‘大江东去，浪淘尽"”。 　　我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他们谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。 　　我又走到另外一个路口仰望另一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。 　　“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹‘时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？"” 　　“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是让世人唾弃的一生，永远地钉在历史的耻辱柱上。” 　　“居心叵测的陈水 扁从这里走上了分 裂国家的道路，嘴角邪 恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。” 　　我不想再读下去，抚摸眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本没错！错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步！ 　　枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了进去，迎接我期待的黄金般的人生！ 【第二篇：遭遇挫折，笑对痛苦】 　　人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊u201eu201e面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱? 　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀! 　　由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。 　　刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲! 　　前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑。 【第三篇：尺度】 　　有句话说得好：“尺度塑造人生。”人生各异，尺度不一，但每一种尺度的选择都决定着一种命运，展现着一种精彩。 　　将淡泊作为人生的尺度，会使你拥有超然物外的心态，体现人性的尊严。你看那漫游在山水之间的庄子，他的气度倾倒了前来恭请他出仕的楚臣，更让一代代的读书人所仰望，虽然槁项黄耳，却口吐莲花，心游万仞；即使设类引喻，也落笔惊风，幻化万方。正是因为庄子心中那淡泊的人生尺度，才使他真正成为站在文化长河上的一道风景，将尘世的沉重负担尽甩脑后，而守住了人性的尊严。 　　将事业的追求作为人生的尺度，会使你在自己的道路上成就自己的梦想。你看那凡·高，作为现代艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家，他命中注定为了艺术而牺牲自己，燃烧自己，在37年的人生历程中，他虽然承受着接踵而来的失败，但他已经选择了对艺术不懈追求的人生尺度，他就一定要勇敢地面对失败，也许他的所有艺术成就都源于他的人生尺度和那近乎疯狂的激情——“我的作品，就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘愿冒失去生命和理智的危险。” 　　将对人生信念的恪守和对生命的意义的拷问作为人生的尺度，他就会使你变得更加伟大和顿彻。你看那海明威，那颗射向自己的子弹，即使穿透了脆弱的头颅却依然击不碎他生命的硬度，他用自杀捍卫他一生所恪守的信念：“人不是生来被击败的，人可以被毁灭，但不能被击毁。”为了恪守人生的尺度，而甘愿毁灭。 　　用奉献爱心作为人生的尺度，会使你变得更加崇高。人生更加有意义。你看那特雷莎修女，这位以广阔的胸怀和无私的爱去关心他人的仁慈天使，在她的生命历程中，蕴含着英雄和圣徒的本色。“爱应该像生命和呼吸一样，天天伴着你。直到最后一刻。”她以人生的尺度所做的一切都值得我们用虔诚的心去思考。 　　也许普通人对人生尺度的把握和追求，泄露的只是人性的一点光色，那么伟大的人对人生尺度的追求，则如那灿烂的梨花，开满了我们头上的蓝色星空。 　　人生各异，尺度不同，但只要用心去把握，总会拥有人生精彩。