2的倍数有哪些特征?

0.2.4.6.8

双数呗。。。。

2倍数特征是个位数是偶数。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

个位数字是0、2、4、6、8的数

解：各位上是偶数的就是2的倍数，一个数的所有数加起来，能被三整除就是3的倍数的特征！一个数的各位是0或5，那么他就是5的倍数！~·

特征是偶数。

可以用公式x=2n表示 所有的数都能被2整除

2、3、5的倍数特征答案：2的倍数特征:个位是0、 2. 4、6、8的数; 5的倍数特征:个位是0或5的数; 3的倍数特征:各个数位上的数的和是3的倍数。所以2，3，5的倍数特征为是0 ，5，和是3的倍数，一个 整数能够被另一个整数整除， 这个整数就是另一-整数的倍数。 如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数，一个数除以另数所得的商。个位数均为0:因为2*5=10,所以这个数一定是10的倍数，所以个位数均为0。全部数字加起来和为3的倍数:因为是3的倍数的数都有全部数字加起来为3的倍数这个特征。是30的倍数:因为2*3* 5=30，所以这个数一定是30的倍数。这个数最小是30，举例: 30、60、 90都是 同时是2、3、 5的倍数。

能够被2整除，如果是一个多位数，个位上是0，2，4，6，8的都属于2的倍数。

解：根据分析，可得2的倍数的特征是个位上是（0、2、4、6、8）．个位上是（0或5）的数都是5的倍数．一个数各个位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．既是2的倍数，又是5的倍数的数个位上是0．既是2的倍数，又是3的倍数的数，肯定是6的倍数．同时是2、3、5的倍数的最小数是30，最大两位数是90，最大三位数是990．既有因数3，又有因数5的最大两位数是90.67至少要加上2就是3的倍数．故答案为：个、个、0、5、各个、和、0、6、30、90、990、90、2．

二的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。能被2整除的数，都是2的倍数。所有的偶数都是2的倍数。

奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能够被

偶数都是2的倍数，即尾数是2,4,6,8,0的正整数，

都是双数

2的倍数有以下特征：所有2的倍数都是偶数，个位是0.2.4.6.8这5个数中的1个。朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。

1、2的倍数都为偶数。2为一个偶数，由规律可知，偶数乘偶数的结果是偶数;奇数乘偶数的结果还是偶数，因此2的倍数都为偶数；2、2的倍数都能够被2整除。因为2的倍数都为偶数，而偶数都能够被2整除，因此2的倍数都能够被2整除。

1412の怪盗基德你好!很高兴能够再次回答你的问题. 2的倍数特征： 整数末尾是0、2、4、6、8、……的数. 3的倍数特征： 整数各个位数字和是3的倍数.例如：3、6、9、12、15、18……、156…… 5的倍数特征： 整数的末尾是0或5的数. (1)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数 能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验 差」的过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7,所 以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595 ,59－5×2＝ 49,所以6139是7的倍数,余类推. (2)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原 数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相 加、验差」的过程,直到能清楚判断为止. 希望我的回答能让您满意!

2的倍数的特征是 个位数是0，2，4，6，8的数一定是2的倍数， 3的倍数的特征是各个数位上的数字的和是3的倍数，则这个数就是3的倍数， 5的倍数的特征是 个位数是0或5的数一定是5的倍数． 故答案为：个位数字是0，2，4，6，8的数一定是2的倍数，个位数是0或5的数一定是5的倍数；各个数位上的数的和是3的倍数，则这个数就是3的倍数．

每个数都是合数，个位都是2、4、6、8、或0

2的倍数的特征是：个位上的数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数.

都是偶数，且都能被2整除。

答：末尾是：0、2、4、6、8的数字，是2的倍数。

末尾是2，4，6，8，0的数

一个数的倍数是无限的。双数都是二的倍数。0除外所有位上的数加起来可以除以三的数是三的倍数。个位上是五或0的数都是五的倍数。

1412の怪盗基德你好！很高兴能够再次回答你的问题。2的倍数特征：整数末尾是0、2、4、6、8、……的数。3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……5的倍数特征：整数的末尾是0或5的数。(1)若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数；又例如判断6139是否7的倍数的过程如下：613－9×2＝595，59－5×2＝49，所以6139是7的倍数，余类推。(2)若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，加上个位数的4倍，如果差是13的倍数，则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程，直到能清楚判断为止。希望我的回答能让您满意！

都是双数

看个位数。只要个位数是偶数就行。

2的倍数：都是偶数3的倍数：把数分下来加/3除得尽。(列：27=2+7/3=3）5的倍数：末尾都是0或59的倍数：都能除三

2的倍数:个位上是0、2、4、6、8的整数。(0除外)3的倍数:每个数位上的数字和，可以整除3的整数。(0除外)5的倍数:个位上是0或5的整数。(0除外)因数:整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数。 倍数：①一个数能够被另一数整除，这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，c是倍数。质数:又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。 最小的素数是2， 它也是唯一的偶质数。合数：自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他数整除的数。（比1大但不是素数的数称为合数）， 1和0既非素数也非合数 。

1、都是偶数；2、都是相邻的偶数；3、末尾数以2、4、6、8、0循环；

2,5,3,9的倍数特征1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，都能被2整除。 2、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 3、个位上是0或5的数，一定是5的倍数。4、个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数；既能被2整除，又能被5整除。5、一个数的各个位上的数相加的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，就能被3整除。6、一个数既是2的倍数，又是3的倍数，它就一定是6的倍数。7、一个数是3的倍数，但它不一定是9的倍数；一个数是9的倍数，但它一定是3的倍数。8、一个数的各个位上的数相加的和是9的倍数，这个数就是9的倍数，就能被9整除。

(1) 有些农民还生活在贫穷之中。(2) 我们的目标是彻底消灭贫穷，过上富裕生活。(3) 那些贫穷的孩子们只能借助路灯微弱的光线学习。(4) 从此，山区人民告别了贫穷，走上富裕道路。(5) 经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。(6) 一个国家，贫穷落后就要受欺负。(7) 旧中国贫穷落后，常受别人的欺负。(8) 小王庄农民经过几年不懈地奋斗，终于摆脱了贫穷，走上了富裕道路。(9) 我们发展生产的目的是让人民彻底摆脱贫穷，走上富裕道路。(10) 亦且仗义疏财，偷来的东西，随手散与贫穷负极之人。(11) 他来自偏远的农村，虽然很贫穷，却从不干人穷志短的事。(12) 国民政府留下的是一个贫穷落后，百孔千疮的烂摊子。

贫穷造句如下：1.他一到外国才初次见识到什么是贫穷。2尽管贫穷，他仍然不肯变卖家中的珠宝。3.有人说,贫穷是优秀艺术家最好的补品。4.一旦失去了农场，贫穷肯定就会接踵而至。5.意大利在贫穷灾祸的重压下已经奄奄一息。6.贫穷的农民对土地的所有权还没有牢固确立。7.他们褴褛的衣服和破烂的家具显出他们的贫穷。8.任何国家贫穷的范围和程度都取决于两个因素。9.正如贪婪是万恶之源—样，贫穷是最坏的陷阱。10.他周游印度各地拥挤的城市和贫穷污秽的乡村。11.她知道，真正的危机存在于自己害怕艰苦和贫穷。12.为了摆脱贫穷，赫普兹芭在一楼开了一个小杂货店。13.解决贫穷和失业问题比所有其他政治问题都更重要。14.他们想看看我们把美国最贫穷的地区改造成什么样。15.我是一个赏穷，倒运，走投无路的苦力，只会拖累你。

贫穷造句二年级简单介绍如下：(1) 有些农民还生活在贫穷之中。(2) 我们的目标是彻底消灭贫穷，过上富裕生活。(3) 那些贫穷的孩子们只能借助路灯微弱的光线学习。(4) 从此，山区人民告别了贫穷，走上富裕道路。(5) 经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。(6) 一个国家，贫穷落后就要受欺负。(7) 旧中国贫穷落后，常受别人的欺负。(8) 小王庄农民经过几年不懈地奋斗，终于摆脱了贫穷，走上了富裕道路。(9) 我们发展生产的目的是让人民彻底摆脱贫穷，走上富裕道路。(10) 亦且仗义疏财，偷来的东西，随手散与贫穷负极之人。(11) 他来自偏远的农村,虽然很贫穷,却从不干人穷志短的事。(12) 国民政府留下的是一个贫穷落后，百孔千疮的烂摊子。(13) 现在全县人民上下一心,争取在三年内彻底改变贫穷落后的面貌。(14) 他，一个贫穷地区的农村青年，却立下了鸿鹄之志，非要完成高等学府的学习，成为祖国的栋梁之材。(15) 他甘心在这贫穷落后的地方教一辈子书。(16) 穷并不可怕,穷则思变嘛,怕的是没有改变贫穷的那种精神。(17) 我宁可受贫穷,也不接受别人恶意馈赠。(18) 他离开时贫穷，但后来衣锦还乡。(19) 贫穷落后的旧中国,只能听任列强宰割,这种屈侮的时代已经一去不复返了。(20) 经过多年的艰苦奋斗,这个穷山村丢掉了贫穷的帽子,过上了丰衣足食的日子。(21) 贫穷是好逸恶劳的报应。

贫穷造句子二年级简单介绍如下：(1) 有些农民还生活在贫穷之中。(2) 我们的目标是彻底消灭贫穷，过上富裕生活。(3) 那些贫穷的孩子们只能借助路灯微弱的光线学习。(4) 从此，山区人民告别了贫穷，走上富裕道路。(5) 经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。(6) 一个国家，贫穷落后就要受欺负。(7) 旧中国贫穷落后，常受别人的欺负。(8) 小王庄农民经过几年不懈地奋斗，终于摆脱了贫穷，走上了富裕道路。(9) 我们发展生产的目的是让人民彻底摆脱贫穷，走上富裕道路。(10) 亦且仗义疏财，偷来的东西，随手散与贫穷负极之人。(11) 他来自偏远的农村,虽然很贫穷,却从不干人穷志短的事。(12) 国民政府留下的是一个贫穷落后，百孔千疮的烂摊子。(13) 现在全县人民上下一心,争取在三年内彻底改变贫穷落后的面貌。(14) 他，一个贫穷地区的农村青年，却立下了鸿鹄之志，非要完成高等学府的学习，成为祖国的栋梁之材。(15) 他甘心在这贫穷落后的地方教一辈子书。(16) 穷并不可怕,穷则思变嘛,怕的是没有改变贫穷的那种精神。(17) 我宁可受贫穷,也不接受别人恶意馈赠。(18) 他离开时贫穷，但后来衣锦还乡。(19) 贫穷落后的旧中国,只能听任列强宰割,这种屈侮的时代已经一去不复返了。(20) 经过多年的艰苦奋斗,这个穷山村丢掉了贫穷的帽子,过上了丰衣足食的日子。(21) 贫穷是好逸恶劳的报应。

倍数加权法的优点在于它可以有效的区分各考核要素之间的重要程度。运用倍数加权法时，首先要找出统计评价指标中重要程度最小的那个指标，作为标准评价指标，然后将其他各指标与该标准评价指标进行对比。优点是一个汉语词汇，指的是人的长处、好的地方，其与缺点相对，或者事物实用或者好的方面。解释它是指人的长处、好的地方，其与缺点相对。

不同的专业有不同的需求！比如英语专业对英语有要求加权比会比较大！通过加权来突出你的优势，更好的选择学生！提高质量

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设定绩效考核指标权重的方法包括主观经验法、对偶加权法、倍数加权法、历史环比法以及等级序列法。员工在一定时期的工作目标往往是多元的、综合的，需要进行全面的绩效评价，所以绩效目标往往不是一个。因此，绩效计划还应该包括各绩效指标间的权重或优先级。绩效指标权重反映企业重视的绩效领域，对于员工的行为有明显的引导作用。权重的设计应当突出重点目标，体现管理者的引导意图和价值观念，如本年度重视产品质量，则应该增加返修率、次品率、直通率等质量类指标的权重，“质量第一”的导向要体现在权重之中，但权重多少合适呢？对绩效指标的权重进行不同组合，可以得出迥异的评价结果。绩效指标的权重设计，大都是凭人为经验判定的，简单的操作都是业务部门建议，人力资源部审核。绩效指标权重设计的原则：1、一般基层岗位的考核指标有5～10个，而每一指标的权重一般设定在5%～30%之间，不能太高，也不能太低。如果某指标的权重太高，可能会使员工只关注高权重指标而忽略其他；而如果权重过低，则不能引起他人的足够重视而使这个指标被忽略，那样的话，这个指标就没有意义了。2、越是高层的岗位，财务性经营指标和业绩指标的权重就越大；越是基层的岗位，流程类指标的权重就越小，而和岗位职责相关的工作结果类指标的权重越大。3、对于多数岗位来说，根据指标“定量为主，定性为辅，先定量后定性”的制定原则，一般优先设定定量类指标权重，而且定量类指标总权重要大于定性类指标权重。4、根据20/80法则，通常最重要的指标往往只有两三个，如果有1个，那么其权重一般要超60%；如果有2个，那么一般每个指标权重都在30%以上；如果有3个，那么每个指标权重一般在20%以上。5、为了便于计算和比较，指标权重一般都为5%的倍数，最小为5%，太小就无意义了。

1.穷苦[qióng kǔ]【释义】：贫穷困苦。【造句】：他为人善良，时常接济一些穷苦的人。2.海啸[hǎi xiào]【释义】：海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地山唿海啸。【造句】：在海啸地震这样的自然灾难面前，人类就像一只孤立的绵羊，即使使出浑身解数也无济于事。3.汹涌[xiōng yǒng]【释义】：水势翻腾上涌海中波涛汹涌,小船儿上下颠簸。【造句】：勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。4.澎湃[péng pài]【释义】：指声势、气势等浩大雄伟澎湃的革命浪潮席卷了全国。【造句】：抚今思昔,激情澎湃,历史将记住这5年。5.怨言[yuàn yán]【释义】：埋怨话毫无怨言。【造句】：心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天。6.倾诉[qīng sù]【释义】：把心里话全说出来倾诉衷情。【造句】：情窦初开的女孩子往往喜欢把心事在日记中倾诉。7.保佑[bǎo yòu]【释义】：指神力的护卫帮助祈求上帝保佑和帮助他的家人。【造句】：乞求神佛保佑是自欺欺人的愚昧行为。8.忐忑[tǎn tè]【释义】：心神不宁的样子。【造句】：那时的天真早已碎成遍地的忐忑无法重拾，也无法回去。9.魁梧[kuí wú]【释义】：躯干高大;强壮粗大。【造句】：站在忠烈祠门口的卫兵，都是高大魁梧，目光如炬，十分英挺。10.忧愁[yōu chóu]【释义】：忧虑愁苦，忧愁满面。【造句】：小林不好好学习，经常上网吧，妈妈很忧愁。

简单来说，就是“倍”的意思。在统计上经常用。什么加权平均啊。就是出现在频率，次数。或是倍数。

（1）没有爱情的生活是残缺的生活；没有爱情的婚姻是可悲的婚姻。 （2）她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。 （3）崭新而令人激动的时髦产品是绝对短缺的。戴维  （4）表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变! （5）我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。中国缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。 （6）周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。 （7）穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。 （8）信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。 （9）沉着冷静，是一个推销员不可或缺的品质。 （10）诚信就像人身上不可缺的钙【zaojv缺的造句】，没钙的还能算作人吗？ （11）很多人缺的不是方法，而是决心。当一个人没有要彻底改变自己的决心的时候，说什么方法都没用。刘兴奇  （12）未亡人的爱是残缺的痛苦，夫妻之间的爱只是一种习惯。 （13）沟通是生活中不可或缺的阳光雨露。也许你的成功就在于沟通，又或许是因为你不善沟通才会离成功尚有一路之遥，那么，你一定要学会沟通，只有这样你的成功之路才会平坦，才会赢得更多的鲜花和掌声。 （14）不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。 （15）人不缺打老虎的力量，缺的是打老虎的胆量。老虎在眼前的时候，你不怕它，你能把它打跑。老虎在天边的时候，你怕它，它能把你吓倒。 （16）虽然天气还是阴阴沉沉的，但我的心情却好了很多，感觉从未这样开心过。也许是我又学会了某种东西，再次看到那一张张飘落的树叶，枯黄残缺的现在，比起昔日的茂密与嫩绿，我倒觉得此时的他们更为美丽。 （17）音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！ （18）爱护保护环境是为提高我们的生活质量做贡献，也是为保护我们日益稀缺的资源做贡献，还是为我们子孙后代的幸福生活做贡献。 （19）音乐是一泓清泉，能使你枯涸的心灵得到滋润；音乐是一席忠言，能让你发觉生命的真谛；音乐是一种兴奋剂，能使你充满活力重拾信心；音乐是一剂良药，lishixinzhi。能使你残缺的身躯得到升华…… （20）众所周知，月有阴晴圆缺，正因为如此，月才如此千娇百媚，她有着象牙似的色彩，给人们无限遐想，有着圆缺的变幻，才有一番独特的美。皓月当空，正如生命的轮回，没有单单圆滑的枯燥，却有变幻的情趣。 （21）了解我的公司在各区、各产品门类和各客户群体中的经营情况，对于我这个首席执行官来说是很重要的。我以为做一个经营者有一个不可或缺的条件，那就是有经营爱好。 （22）不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。 （23）没有风浪就显示不出帆的威力，没有严寒就显示不出冬天的可贵，同样如果在生活中没有了挫折将显示不出生命真正的价值！谁又能说残缺的生命与不足不是另一种完美和美丽？完整却平庸，美丽却空虚的生命不是另一种不足？生命的价值并非生命的长度，而在于你在与时间赛跑所创造的价值！ （24）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 （25）坚持，是一种胜利；坚持，是一种美德；坚持，是一种高尚的品质。坚持，是迈向成功的基石，是不可或缺的精神力量。 （26）我突然明白，就是以一个傻子的眼光来看，这个世界也不是完美无缺的。这个世界上任何东西都是这样，你不要它，它就好好地在那里，保持着它的完整，它的纯粹；一旦到了手中，你就会发现，自己没有全部得到。 （27）诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。 （28）事实证明，每个人都拥有无限的潜力，许多时候，我们欠缺的只是一种自我挖掘的精神。 （29）我问佛：如何让人们的心不再感到孤单？佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。 （30）大多数的奢侈品和许多所谓的生活便利品，不仅不是不可或缺的，而且对人类的进步是一种阻碍。

1、你把思考交给了电视,把联系交给了手机,把双腿交给了汽车,把健康交给了药丸。 2、老子不要考试啊啊啊(抓狂ing) 3、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。 4、人活着一天,就是有福气,就应该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾,日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。 5、要看清自己,但不要看轻自己 6、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬 7、弄砸一件事情,就想办法搞定它! 8、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。 9、只要还有明天, 就永远是起跑线。 10、像穷人一样讲价,像绅士一样付账。 12、沉默是成长的标志,而成熟的标志,就是如何去沉默。 13、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 14、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。--马克思 15、做对的事情比把事情做对重要。 像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活 1、承诺再多，做不到，那也还是谎言。 2、少了谁地球照样转，可少了你，我的地球原来是倒着转。 3、你的人生是你自己的剧本，不是你父母的续集，不是你子女的前传，不是你朋友的番外。 4、不要太把钱当回事，也不要不把钱当回事，它值多少就多少。金钱是一个好仆人，却是一个坏主子。——小仲马 5、当你能念书时，你念书就是；当你能做事时，你做事就是；当你能恋爱时，你再去恋爱；当你能结婚时，你再去结婚。环境不许可时，强求不来；时机来临时，放弃不得。这便是一个人应有的生活哲学了。 6、承受令人沉重，接受令人安然，放低执着，可能是你最大的依靠。打开心情，阳光自然就会照射到你身上。 7、如果做不到以美好的姿势活下去，做不到健康的活下去，做不到柔韧的活下去，做不到笨拙的天真的、如同失去弹性的织物，或者润滑的碗底，起码要做到活下去，为了等待那个拥抱出现的某一天。 8、活着需要一点耐心，活得久，才能站在山头，欣赏自己走过的崎岖山路。人的困境可能会持续很久，我所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待转机。 9、别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走。随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。 10、什么是幸福？当你爱一个人的时候，就这样站在他的身边，看着他的一举一动，是幸福的。为他的快乐而快乐，为他的悲伤而悲伤，是幸福的。在他需要你的时候，就待在他身边静静的陪着他，他不需要你的时，就这样远远的看着他，也是幸福的。没有什么比这个更快乐的了。 11、你爱的那个人也不见得百般好，只要他有一个优点，就被你无限放大，爱不释手。 12、你有没有想过，一个男人为什么会爱你？他就是因为喜欢你原先的样子，你做事的方式，你对于万事万物的态度。可是为什么女人只要一谈恋爱，就会变得不可理喻，要不就是——依附着爱情失去自己。 13、人最多情，也最无情。爱的时候海誓山盟，许下天荒地老。厌的时候，恨不能立刻从生命中抽离，一刀两断，再无瓜葛。 14、世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更平坦更光明的路，使自己更坚强，无论是在精神上或在事实上，他都有机会以胜利者的姿态再度活跃起来。 15、一个人若认为自己经历的痛苦是毫无价值、完全无用的，这大概是人生最可悲的事。 16、我不能消除你的不安，不能抚去你的焦虑，而只是陪伴你，给你讲一个有趣的新鲜事，或是一则从没有过时的老童话。我伴着你安静下来，蓄满勇气，等你每晚无忧无虑地睡去，等你每晨生龙活虎地醒来，愿你每天前行的路上“桥都坚固，隧道都光明”。 17、那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。——北岛 18、如果你要用特写镜头看生活，那一定是一部悲剧。但用长镜头看，生活将是是一部喜剧。 19、有什么方法可以把另一个人忘记呢？只有用时间和距离。 20、像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。 像淑女一样处事 像爷们儿一样思考 1、有些人走了就是走了，再等也不会回来。有些人不爱了就是不爱了，再勉强也只是徒然。 2、我不过想和你去看海我不过想和你看看未来可谁想到你走远忘了回来 3、若真爱，时间和距离都不会是阻碍。 4、小时候肚子疼是正常的。现在肚子疼别人说你来月经了。 5、现在陪着我的只有聊天记录，何时才是你的归期？ 6、或许总要彻彻底底的绝望一次， 才能重新再活一次 7、当农民的好处：1.不用担心工伤事故；2.不担心得空调病；3.不用勾心斗角；4.不担心纪检上门；5.不用专门过周末。 8、秀才不出门，全知天下事。 9、曾经有一瞬间，我希望时间永远停止。只为了，无论如何都不想听到的一句话。 10、最好的朋友，就是当所有人都觉得我小题大做的时候，她懂得我为什么哭得如此歇斯里底。 11、平时疯疯癫癫的和人笑和人闹，不过就是不想一个人孤单而已。 12、一切的一切，只是过去。曾经的曾经，只是回忆。 13、我一直就在你身后,可你就是不肯回头 14、活到现在，拿得起放不下的，只有筷子。 15、像淑女一样处事 像爷们儿一样思考 16、读10年语文，不如聊半年 17、我不是高傲丶也不是胡闹丶只是厌倦了那些随时可能失去的依靠。 18、这个季节唯一对你不离不弃的只有蚊子。 19、人生不必完美 却必须够精彩　 20、大道理人人都懂，小情绪却难以自控。 21、我爱你没有撒谎没有夸张没有一丝虚假不带任何谎言。 22、所谓的彩虹不过就是光只要心还透明就能折射希望 23、宁可相信世上有鬼也不能相信男人那张破嘴 24、情人眼里出西施，西施眼里出白痴！ 25、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处。 26、拼命的喝醉，只是为了给哭泣找一个借口。 27、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！ 28、时间一天天过，好像什么也没改变，但当你回头看，每个人都变了。 29、对你的眷恋就像打不开的结、没有回头路。 30、惦记着爱过恨过只不过不甘平凡 31、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 32、当你一贫如洗的时候我会是你最后的行李 33、广告总是再最精彩的时候出现，你总是在我爱的最深的时候离开 34、就像我的世界，突然没有太阳，不正好符合当时的绝望。 35、有你在我学会了坚强学会了勇敢我真的离不开你。 36、我只是个爱痴人说梦的孩子，带着稚气的嗓音对于脏话出口成章。 37、如果你被他伤得很痛 请感谢他好心折磨 在我们相遇之前 多亏有他让你成熟 38、人的弱点就是太喜欢对号入座 39、想当年，小蛮腰，现如今，空叹一身五花膘。 40、班里最丑的女生跟男生都被班上的同学叫做班花班草，你们班有木有。 41、突然发现，我爱你第一个字母，加起来是玩 42、我想用我的全部，换取一条通往你心里的路。 43、我承认我平凡但我始终在拼命追赶。 用像一样造句 1、像太阳一样，那么你就多了份温暖。 2、雨越下越大，好像老天裂开了口子一样。 3、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 4、天空像被水洗过一样蓝，像被刷过一样干净。 5、一个人失掉一向做惯的工作，好像生命中缺少了什么一样。 6、那里确有一大丛悬崖菊，在夕照中从崖顶倒悬下来，好像金色的瀑布一样。 7、站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。 8、他突然动了一动，好像想起了什么好主意一样。 9、火堆里有一块陶瓷的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。 10、芦荟是一种顽强的植物。它虽然生在南国，却不像其他南方植物那样娇嫩，一到缺水的季节就奄奄一息。它是像仙人掌一样顽强的植物。 11、他不断哀声叹气，好像有什么麻烦事一样。 12、在这种时候，他好像跟钱有仇一样，拚命的乱花。 13、吊兰虽然不像牡丹一样美丽、高贵，也不像月季一样艳丽，而是默默无闻地为人们奉献着。它的绿色充满生机，它的尽职让人敬佩。 14、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。 15、其他的人都默默地注视着他，好像着了迷一样。 16、雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。 17、她显得忧愁不堪，好像一直在担心害怕一样。 18、姑娘的心突突地跳着。脸就像霜打的杏叶一样绯红。 19、像小草一样，那么你就多了些坚强。 20、天阴沉沉的，好像要下雨一样。 21、什么原因说不出来，好像这是种本能一样。 22、棉花的样子像橘子一样，一瓣一瓣的，总共有五瓣，每瓣白花花的棉花都被棕色的壳包着。 23、毛茸茸的雪球，像小兔的短尾巴一样。 24、多么漂亮的小轿车呀，崭新、锃亮，淡黄色的车身熠熠闪光，像镜子一样都能照出人影。 25、当然没有什么东西是邋遢的，但是样样东西上多少都有点儿灰尘，好像这些东西的主人从来不曾责骂佣人一样。 26、这里的枫叶像血一样红，染红了整座山。 27、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。 28、黑猩猩浑身长着又长又黑的毛，红屁股，红脸，脸上有很多皱纹，像个七八十岁的老太婆一样，嘴巴张大，还向前凸出。 29、春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨，就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。 30、成长需要亲情，有人却认为成长不需要亲情。因为他们是在亲情的笼罩中长大的，因而全然不知。而我，不一样，我渴望亲情，就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样。 31、云南石林的风景，就像列队的标兵一样，直挺挺的站在哪里！ 32、老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？ 33、哧的一声，锅底的油把鸡蛋像吹气球一样，把鸡蛋吹得鼓鼓的，圆圆的。这时，香味慢慢地飘出来，然后把鸡蛋反过来。鸡蛋黄黄的，圆圆的，真像月亮。 34、傍晚，燕雀的狂噪穿过暮蔼在天空回绕。还有蛤蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。 35、照片里妈妈的笑容是那么迷人，好像就发生在昨天一样。 36、时间和各种事件均在顺利进行，好像是配合我一样。 37、她的思想木然不动，默无声息，好像瘫痪了一样。好一会才继续向前奔跑。 38、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。 39、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。 40、茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚。 41、啊，那就是郭振山！多大汉子高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样，洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。 42、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。 43、他匆忙地把它抓到手里，用一种反抗的眼光瞧瞧周围，好像这片荒原要把它抢走一样。 44、像天空一样，那么你就多了些宽广。 45、智慧就是明察事物。所谓智慧就是人们能够用已经知晓和认识的道理明白透彻地分析论究事物，就像眼睛对事物的明察一样。 46、他不停地支使他们，好像他们是他的佣人一样。 47、他继续不停地讲着，好像什么事情也没有发生一样。 48、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。 49、这时一声轰隆，好像要把人行道掀起来一样。 50、店员有气无力地抬起一只胳膊，好像是要进行自卫一样。 51、这孩子一动，好像从梦中惊醒一样。 52、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 53、他摇摇头，好像要清醒一下头脑一样。 54、笔直的柏树像士兵一样默默无闻站岗；高大的松树像个勇敢的勇士，在凛冽的寒风中傲然挺立；庞大的榕树像大伞，勇敢顶住一片蓝天，保护花草树木。 55、夜色中，更富有神秘的色彩，在四周景物的衬托下，大桥显得更加雄伟，更加壮观，五座高如铁塔似的灯群就像五个星座一样，把整个桥面照得如同白昼一般。 56、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。 57、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。 58、竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得非常的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。 59、烦恼的事情最好在散步时把它忘掉，你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。 60、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。 61、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 62、冲锋开始了，战士们像猛虎下山一样冲向敌人。 63、可以看得出来，胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量，那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。 64、童年像天上划过的流星一样，明亮中却迅速消散。 65、他们完全忽略了这些事实，就好像它们不存在一样。 66、雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢！小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。 67、雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。 68、在阴天，就算做四套广播体操也不会感到有多热，不管跳得多起劲也不会像以往一样，汗如雨下，衣服全都湿漉漉地黏在身上。 69、菊花的形状千姿百态，有的像女孩子刚刚洗过的头发一样，随意飘散开来。 70、他的眼睛仔细地打量着她，好像拼命要从她身上搜索出没有找到的东西一样。 71、她站在一簇簇红得像火一样的玫瑰花丛中，在西下的红阳的映衬中，显得格外美丽，像那刚刚下凡的花之仙子，那样的耀眼闪亮，她那纯真的面孔，便深深的印在了我的脑海中。 72、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。 73、从五点到八点这段短短的时间，有时好像永无尽头一样。 74、他学习那样投入，好像中了魔一样。 75、绵绵的春雨又下了起来。雨点像一根根绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，乡村沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。 76、一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，像天女散花一样。 77、光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了。 78、风势渐渐平息下去，好像唯恐吵醒她们一样。 79、草莓像是精心挑选的，每个都差不多一样大小，像我的大拇指那么大。上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，就像平常见到的心形图案。表面不光滑，像是镶上了许多小点点。 80、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。 81、他回到木屋，开始清点我们的物资，好像周围一切都不存在一样。 82、蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 83、蓝天像湖水一样平静，像玻璃一样透明。 84、那盆红色的奥运圣火吸引了不少人，一片片狭窄的叶子向外伸展，中间耸起一个像红红的火炬一样的花，这就是它的名字的由来。 85、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。 86、她工作努力，好像从不知疲倦一样。

1、我的父亲很高，但很瘦。他的背已有些伛偻，我 不知道 是他更瘦了还是老了。这是一个让人思考的问题，想得我揪心地疼。 2、富人永远知道穷人缺什么，而穷人永远 不知道 富人在想什么、干什么丶学什么！ 3、人们在年青的时候，谁也 不知道 自己年青。 4、不要皱眉，即使在伤心的时刻，因为你从 不知道 有谁会醉心于你的笑容。 5、想一下子全知道，就意味着什么也 不知道 。巴甫洛夫 6、初夏的夜晚， 不知道 是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。 7、人不怕死，但是最怕 不知道 怎么活。 8、 不知道 自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。 8、造 句 网和收集优质句子,使您在. 9、智慧的人没有什么东西 不知道 ，懂得努力认识一切事物。 10、 不知道 并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰 11、玉不啄，不成器；人不学， 不知道 。 12、走到半路，天空突然阴暗下来，太阳公公也 不知道 躲到哪去了，一会儿，下起了小雨。我坐在摩托车上，雨点打在我的脸上，感觉很痛，风吹到身上，感觉有点凉了。 13、 不知道 自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。 14、读书 不知道 书中的含义，就等于是在嚼一块树皮。 15、不反思， 不知道 自己是对是错，不比较看不到自己的差距。 16、一个人，如果你不逼自己一把，你根本 不知道 自己有多优秀。 17、只是我们 不知道 ，这一分钟会在什么时候出现。所以，再苦再累只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。 18、不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就 不知道 那件事的规律，就不能做好那件事。毛泽东 19、看，现在的冬天，干巴巴的冷，风和雪却没有了规律。雪 不知道 到哪里开小差这样的天气人们还一直叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。 20、玉兰花开了，并强调这种花在北方很难得一见，于是稀里糊涂的去赏了一次玉兰。对花一窍不通的我，其实当时也 不知道 我以前见没见过这种叫玉兰的花，只是知道了这花很稀奇。 21、我见过一些人，德行美好，而态度自然，使人们感觉到他们身怀美德，因为他们恪尽天职，毫不勉强，一切表现，如出本能。他们决不至于长篇大论，指出自己稀世的优点，因为他们自己仿佛根本 不知道 有这回事。孟德斯鸠 22、当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话，虽然我 不知道 她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式。 23、我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们 不知道 我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。 24、不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就 不知道 那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。毛泽东 25、拿着刚买的书，天气阴沉沉的不时刮来刺骨的寒风，我低着头，小跑起来，没走多远，就下雨了，正好路边有一个避雨的地方，我站在那，蜷缩着身子，凝视着这寒冷、潮湿的街道， 不知道 该向谁抱怨为什么下的不是雪？ 26、它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说 不知道 要干什么。 27、我的妈妈个子中等，身材十分苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮，眼睛上方的睫毛又多又长， 不知道 的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢！ 28、越来越多的流星出现在深蓝的夜空中，夜和我都不在孤独，仿佛每个流星都在向寂静的夜和孤独的我讲述着自己的故事，每一颗都为星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回忆，那晚的我 不知道 许下了多少美好的愿望和祝福，直到我在流星的照耀下睡去才停止了我和流星间的心的交流，才停止了我对流星的奢求…… 29、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也 不知道 当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。 30、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我 不知道 还有什么比这种服务更好的了。爱迪生 31、秋天，柳树的叶儿慢慢变黄，继而掉落，让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了，是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢？我 不知道 。但是，我见到，秋天到处是落叶缤纷，仿佛一场自然界的葬礼。 32、 不知道 他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 33、我 不知道 死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。 34、我 不知道 需要多长时间才能取得辉煌，我只是想尽我所能去成为最出色的篮球运动员。 35、没有摔过跤的人， 不知道 摔跤的痛；没有流过泪的人，不知道眼睛的清澈。 36、你以为放手可以成全我的幸福，可你 不知道 我最大的幸福就是和你手牵手。 37、母爱是什么？也许是春天的细雨，也许是冬日的阳光，也许是夏季的白云。 不知道 这里曾经的摸样，也许是一个部落，也许是一个城镇，也许是一片绿洲，都无人知道。 38、跨步要大，速度要稳定，握拳要空心，呼吸要均匀……都是跑步的技巧，此外还有什么中途不要停下来，用嘴呼吸时要用舌尖抵住上门牙等等，老师说得不少，但被真正作用于实际的我还真 不知道 ，至少，不全都用上。 39、一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里 不知道 了。 40、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象 不知道 深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 41、当你知道迷惑时，并不可怜;当你 不知道 迷惑时，才是最可怜的。 42、东东象只变色龙，你会儿说对，一会儿说错，真 不知道 在搞什么鬼！ 43、妈妈是个摘草莓的高手，她拿起剪刀，剪一个就是又红又大的，再剪一个还是又红又大的，真佩服。我是看到红的就剪，不管大小，烂了的也 不知道 。所以，我的草莓大部分都是烂了的。 44、仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却 不知道 他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。 45、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使 不知道 通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。 46、玻璃瓶内的蚂蚁，很难知道玻璃瓶的形状，更 不知道 玻璃瓶的用途。 47、该怎么形容我当时的心情呢？激动，紧张，害怕。我叮咛自己：别慌，别慌。可汗一股脑儿往外冒。我整整衣领，拉拉衣襟；一会儿，又整整衣领，拉拉衣襟。我 不知道 我该做些什么呀！ 48、“就这样能行吗？这样甭想上大学！爸爸妈妈真 不知道 这么辛辛苦苦、整天满身泥水的干到底了为了什么？”长期以来，这种想法成了规劝孩子们的尺度，孩子们对这句话也要默默地服从。和田加津 49、风，也伴着雨，一齐在空中飘舞，风也和雨一样，一会儿温柔地像一个小绵羊，吹打在身上，那种感觉，是人工不能做出来的；一会儿，它 不知道 怎么呢，凶狠得像一个冰棍，吹打在身上，冰凉而又寒冷。 50、刚捕的知了还不太乐意，扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌：“知了知了知了知了知……了”哎真有点难听，可它就这嗓门，能怎么办了？再来看看这丑陋的面止，心里难受啊！真想给它做个变形手术，”长得丑歌唱的难听”真 不知道 刚才是什么促使我将它捕获。 51、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远 不知道 谁会爱上你的笑容。 52、夜晚的月亮是戴着面纱的美人，明眸皓齿，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一层银纱。黑色的天，深邃的让人害怕，难道它真的比传说中的嫦娥更漂亮吗？我 不知道 ，可是曾经跌落的流星知道。 53、我从来 不知道 什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。 54、没有树立大的目标，就像没有方向的船只， 不知道 终点在哪里。 55、我们 不知道 的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不存在。 56、人永远 不知道 谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。 57、起初，我并 不知道 如何钓鱼，甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说：“你拉着渔线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩就能抛的远。”说完，他还给我做了个示范，随后把鱼竿给了我。 58、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经 不知道 该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。 59、世界上最远的距离，是我站在你的面前，你却 不知道 我爱你。 60、 不知道 什么时候，冬天的阳光好象把一切反复的拉长，又反复的压短，人们喜欢在冷冷的天里期待着春天，仿佛他们生命都被压缩和放释了似的，在奔跑着，追逐着，影子也忙碌的追随着他们，任他们带自己到不同的地方。 61、我们知道的东西是有限的，我们 不知道 的东西则是无穷的。 62、能把弯路走直的是聪明的人，因为他找到了捷径；能把直路走弯的是豁达的人，因为他多看了几道风景。让自己快乐的同时让别人也快乐是智慧，把自己不快的情绪带给他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什么，生活实际上根本 不知道 你是谁。 63、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上， 不知道 怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！ 64、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是 不知道 ，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 65、不要盲目羡慕那些看起来幸福的人，因为你并 不知道 他们背后的痛苦。 66、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却 不知道 珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！ 67、如果一个人 不知道 他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。塞内加 68、大海是宽容的，它宽容着一切伤害过它的人。人与它相比，不知会不会自惭呢一位母亲说：“真正的原谅别人等于真正的爱了自己。”我 不知道 它是否能说明这一切，但它至少可以说明宽容是美好的。 69、 不知道 明天干什么的人是不幸的！ 70、意外和明天 不知道 哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。 71、今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳， 不知道 这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。 72、拂弦轻唱，不唱悲歌，红尘中悲伤事，已太多。信手填词，难填笑语，人世间欢乐趣，谁人知？而我犹如风霜中的野花， 不知道 将为谁而开。犹如荒原孤独的野草，不知道将为谁而绿。 73、看！没折断！我 不知道 这是谁的海贼旗…但这绝对是某人赌上性命也要保护的旗子这旗子才不是随随便便就插在上面你们这种毫不尊重生命的家伙不可能折断它！路飞 74、风吹的更强烈了，大风呼啸着。大树的头已经被吹得低的不能再低，那些经不住‘考验"的树枝被狂风吹的 不知道 哪里去了。就连花儿也失去了往日的微笑，因为他们已经被吹得体无完肤，失去了它们平日里最引以为傲的花瓣。 75、记忆中从来都是自己一个人默默地做着各种事情，一个人享受那些许的安宁。我 不知道 是不是人都不会满足，至少我觉得我一个人的时候我并不快乐，只是一直在自欺欺人。微笑似乎变成了我的稀有物，偶尔也是皮和肉的不和谐。 76、白天，太阳像一个大火球，把大地都快烤焦了。到了傍晚，天空好像生气了似的，太阳公公也 不知道 躲哪儿去了，天马上暗了下来。不一会儿，乌云密布，雷声隆隆，天空出现了一道道闪电，转眼间下起了飘泼大雨。 77、这只小乌龟是在我四岁的时候，爸爸到大连旅游时给我买的。当时，我还 不知道 它是什么东西，就问妈妈，妈妈说是乌龟。啊！原来是乌龟呀。它的壳怎么这么硬啊，和坦克一样，以后就叫它“铁甲坦克”吧。 78、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时 不知道 珍惜，失去时已无可挽回。 79、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我 不知道 还有什么比这种服务更好的了。爱迪生 80、可以被人胁迫的人，是 不知道 如何死去的。塞内加 81、千万别说直到永远，因为你压根 不知道 永远有多远。 82、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌， 不知道 自己在干什么，将要去干什么……呵呵。 83、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而 不知道 自己失去了什么。 84、我 不知道 什么叫做机遇我只懂的抓住机遇。 85、 不知道 爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！居里夫人 86、不向前走， 不知道 路有多远；不努力学习，就会不明白真理。 87、我认为胜利是可以得到的，而且勇敢地为它奋斗，我的后代将会说："他 不知道 死的恐惧，比任何人都刚毅，并认为为真理而斗争是人类最大的乐趣。"。布鲁诺 88、玉不琢，不成器；人不学， 不知道 。 89、可我却独喜欢月季！它有更多的花期，它层出不穷的来展显它的美丽！它是多彩多姿的！红色的艳丽，黄色的高雅，粉色的妖娆！而那绿色的却是我不曾见过的！还有好多种颜色的却是我 不知道 怎么来用文字去形容！ 90、我们在今后的人生道路上， 不知道 还要经历多少挫折。但是，当我们面对这些挫折时，不要畏惧，不要逃避，要把挫折转变成一种锻炼自己的法宝，用挫折将自己打造成一个强者。 91、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而 不知道 反省自已。 92、金鱼池里养有很多金鱼，我走到的时候，看见它们正在四处活动：有的金鱼躲在石头后面，玩捉迷藏呢！有的拖着轻纱似的大尾巴，正在比赛游泳；有的在一旁一动不动， 不知道 是不是在睡大觉？ 93、大海啊大海，天使也 不知道 ，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。 94、父亲背着他那个满当当的化肥布袋出门了，我在后面悄悄的跟着。父亲肯定是 不知道 的，因为那天他没有回过头。 95、如果你 不知道 自己一生要的是什么，你还想得到什么？ 96、昨天我和爸爸去收集了四种水果的秋叶它们都是椭圆形。石榴的秋叶是又绿又黄黄皮的秋叶是黄多绿少龙眼的秋叶是橙多黄少还有一点绿色荔枝的秋叶只有一种颜色都是褐色。我 不知道 其它的秋叶是什么颜色以后有机会多观察一下增长见识。 97、闪电一道接着一道，雷声一声连着一声，像雄狮在怒吼。我虽然 不知道 为什么会出现闪电，但我还是很喜欢他。 98、我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永远享受别人口中的那个一触碰到就感觉很快乐的幸福，我一直以为我不曾享受过幸福，却 不知道 原来幸福一直光顾着每一个人，包括我。 99、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得 不知道 从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。 100、迷宫般的城市，总有莫名的寂寞。你永远 不知道 你会错过什么，各种关于追寻的巧合和错过，编织着城市丛林里的忧郁和软弱。 101、感觉时间上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都 不知道 要怎么死。 102、刚刚听说军训，心中的感觉真像十五个吊桶打水七上八下，因为从来 不知道 会是什么样的感觉，第一次接触。 103、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我 不知道 是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。郭敬明 104、人生就像一盒巧克力，你永远 不知道 下一块会是什么味道。 105、小倩的手指也 不知道 是怎么长成的，又细又圆，那么光润，那么柔软！ 106、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为 不知道 ，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。 107、学习 不知道 疲倦是有智慧的表现；教学生不感到疲倦，是仁慈的表现。 108、这是我们在学习上正缺少的东西，不懂的问题就要不惜一切代价都要去问明白，这样才可以我们增长知识。如果你 不知道 ，不去问的话，你的成绩就会越来越差了的！ 109、他的脸正像晒在太阳下的苦瓜，横横竖竖地 不知道 有多少条皱纹…… 110、请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却 不知道 我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。 111、我的家门前有几排树，我也 不知道 是什么树。每天，这些树都挺拔地接受着风雪的洗礼，只有少数长的歪。 112、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌， 不知道 自己在干什么，将要去干什么。 113、每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你 不知道 ，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。 114、每当我读到一本好书时，就像贺驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的佳词妙句，格言俗语像阳光一样洒满我的心灵，我随着作者的心情起伏。我的事业顿时变得十分宽阔，真 不知道 生活中没有了书将会如何平乏、单调。 115、多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来 不知道 哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。 116、头发乃是人们头部最好的装饰品。然而谁 不知道 ，头发一旦生得太长（我说的不是女人）就会成为一种足以显出思想轻浮而且有害的征象？契诃夫 117、这是一幅画！我在心中暗暗想到，这是一幅淡雅的水墨画，如此淡雅，如此美丽，美得我想把它搂进怀里，永不放手；美得我 不知道 该将它放在哪里才不会玷污了它圣洁的美。 118、到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的黄的绿的白的，五颜六色，飞得可高了。 不知道 我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高！ 119、我爱秋天，爱她香飘四野。桂花树开花了，一朵朵芳香扑鼻的桂花开满了枝头，每朵都是小巧玲珑的；菊花也不甘示落，开出五颜六色的花，花上有多少花瓣呢？谁也 不知道 ，秋天也没数清楚。 120、我 不知道 我这样说是否合适。

这要看情况了，有些时候是命题作文

1、好的种子，不怕 埋没 ，总有出土的一天。 2、逆境使天才脱颖而出，顺境会 埋没 。恩格斯 3、种子，如果害怕 埋没 ，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢；蜡烛，如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 4、船锚是不怕 埋没 自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。普列汉诺夫 5、老是把自己当珍珠，就时常有怕被 埋没 的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 6、自卑的人，总是在自卑里 埋没 的自己，记住，你是这个世界上唯一的。 7、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会 埋没 它。贺拉斯 8、好的种子，不怕 埋没 ，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 9、人们在沙漠里行走，一不小心就会被 埋没 在流沙中。 10、生女犹得嫁比邻，生男 埋没 随百草。车鳞鳞，马萧萧，行人弓箭各在腰。 11、才学不用就会被 埋没 ，沉香要放在火上，麝香要研成细末。 12、那些善于自我 埋没 的人，总是刚一看到百分之一失败的可能，就已泄掉了百分之九十九的勇气。 13、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被 埋没 了。朗费罗 14、谁若认为自己是圣人，是 埋没 了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基 15、船锚是不怕 埋没 自己的。当人们看不到它的时候，正是它在为人类服务的时候。 16、一件作品的固有力量从来不会被长期地 埋没 或禁锢。一件艺术品可能被时间遗忘，可能遭到查禁，可能被埋进棺材，但威力强大的东西总要战胜没有过大前途的东西。茨威格 17、谁若认为自己是圣人，是 埋没 了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基 18、 埋没 在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。克雷洛夫 19、谁若认为自己是圣人，是 埋没 了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 20、附近的房屋和树木，都被喷出的火山灰给 埋没 了。 21、人才脱颖而出和小鸡破壳而出有着同样的道理，小鸡只有啄壳才能破壳而出，不致被憋死在里边。而人才也要象小鸡一样啄壳才能脱颖而出不于被 埋没 。懦夫从不开始，弱者死在路上，只有强者才能穿过。 22、心中留了痛苦所以才会拼命的努力。这固然是好的，千万不要让心中的痛苦 埋没 了你心中的智慧，千万不要给你带来负面影响，而影响你的左右。 23、雪花可真漂亮啊！一下子就把满地都变得白白的，一下子这个大地都成为了一片雪白，一片白白花花的样子了，而且又被雪花 埋没 了全部面积。一踏上去就会感觉又松又软，摸上去就成为又白又软又凉爽的一块雪。 24、上下尊卑之间彼此不相欺凌，德和义不互相埘越，有才技的人不被 埋没 ，有勇力的人不敢违抗命令，这样，大家就会同心协力了。 25、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份 埋没 着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。 26、财政干部要不为名利所困，不为物欲所诱，不为人情所累，用错人是过， 埋没 人才也是过。 27、他素来善于说俏皮话，谈吐不凡，批评中肯。……显然，天才之火是有的，然而被各式俗务 埋没 了。契诃夫 28、我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相 埋没 的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。记忆，所以是一个牢笼。印象是牢笼以外的天空。 29、美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭 埋没 的童话：站对舞台，造就成功。 30、人是从苦难中滋长起来的，惟有乐观奋斗，才能不断茁壮，反之则易 埋没 ，默默终生。原来能为自己后爱的人吃苦，竟也是一种快乐，只是世人又有几人能享受到这种快乐？ 31、因为你不愿自己永远被 埋没 ，你才必须忍受暂时的被埋没。不要因为看不见收获而觉得不耐烦。 32、我们如能承认兴趣在教育的发展上面，有发动的功用，这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力，特别需要、与特别趣问。……承认兴趣在教育上的重要位置，便不至 埋没 个别的特殊个性。 33、生女犹得嫁比邻，生男 埋没 随百草！ 34、在这样的环境中工作，会 埋没 了你的才干。 35、谁若觉得自己是圣人，是 埋没 了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。集体什么时候都能进步你，并且使你两脚站得稳。 36、大胆使用德才兼备的年轻人，不要 埋没 人才。 37、每年的中秋节多少异乡游子无奈地望着天上的圆月思念着他们最亲的人？中秋节中蕴含着多少深厚的亲情？亲情二字像是我们一出生就烙在我们心中似的怎样也无法擦去无法 埋没 。 38、信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男 埋没 随百草。 39、逆境造就人才，而顺境 埋没 人才。 40、像他那样的人才，在哪都不会被 埋没 的。 41、酒香也怕巷子深，请不要再 埋没 自己的才华，让自己向别人证明自己的能力，以酒香飘满地球的上空，让自己带着微笑、彩虹，不是很好吗？ 42、生命真的只有得到价值的时候才能不白白走一遭吗？时间可以 埋没 一切，就算你做得再好，你能够再创雷锋神话吗？一切的不会有绝对的，就算是名人，也有犯错的时候。 43、把自己视为完人，就会感到被 埋没 的痛苦，把自己视为辊丝，就会感到自己的作用;把自己视为泥土，就会感到生活中充满了甘露。 44、总是把自己当作珍珠，就会时时有被 埋没 的痛苦。 45、才学如果不用就会永远 埋没 。沉香要放在火上，麝香要研成细末。萨迪 46、谁若认为自己是圣人，是 埋没 了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基 47、在现实生活中，许多人都热衷安定，追求平静，就不知他们的尊严正在被沙土悄无声息的 埋没 ，他们的尊严在安静的哭泣着无奈着……或许他们在嫌弃挫折逃离伤害，可他们真正不敢面对的，是自己那脆弱的尊严! 48、领导在提拔干部时决不能因个人私利而任人唯亲,这样既 埋没 人才,又损害了国家利益。 49、我们欣然接受一种时代精神：珍视自我表现而非自我谦虚；珍视自我推销而非自我 埋没 ；珍视白手起家而非坐享其成；珍视自信进取而非妄自菲薄。 50、才学如果不用就会永远 埋没 。 51、纵然是箪食瓢饮的生活，也未曾 埋没 他一心向上的志气。 52、则郡城之外，万壑千岩，人迹不到之处，名山胜景，弃置道旁，为村人俗子所 埋没 者，不知凡几矣。 53、所谓事实就像 埋没 在沙漠里的城市。有时候时间越久，黄沙埋得越深;还有些时候，随着时间流逝，黄沙被风刮走，城市的轮廓就会越来越清晰。 54、而且，仅有的一些的确鹤立鸡群的经理也已经被他们不能对付的过量资金所 埋没 。 55、第一线工人辛勤劳动，贡献的确不小，领导和科技人员运筹帷幄的功劳一样不可 埋没 。 56、你看它， 埋没 地下，不露声色，生命的每一秒种都在为完成自己的使命而苦斗。 57、即使是现在,很多经世之才也会因为各种原因而被 埋没 掉。 58、例如，有些人很有音乐性向，但由于没有机会自我表现或被别人发现，而常被 埋没 。 59、但也有些人，在一种紧张不安和自我 埋没 的状况之下，会隐藏极多的名利和自满。 60、历史的每一瞬间，都有无数的历史蔓展，都有无限的时间延伸、我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断、互相 埋没 的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆、记忆，所以是一个牢笼、印象是牢笼以外的天空。 61、互相 埋没 的心流，在记忆中祈祷，在破碎中眺望，或可指望在梦中团圆，记忆是一个牢笼，回忆是牢笼以外的天空，时光荏苒，而你不再。 62、人的伤痛，都只能隐藏在表相之下， 埋没 在隐秘之中吗。而对生活持有平静，是深刻的压抑，也是一种苦痛的力量。 63、穷人可以有人尊敬，恶人却不能。贫穷能掩盖高贵的品质，但不能完全 埋没 它。美德会从贫困笼罩不到的缝隙里透露出光芒，引起伟人的注目和重视，博得他们的爱护。 64、如果说”拥有”是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它 埋没 于凡庸，就会分文不值。 65、锥处囊中比喻有才能的人不会长久被 埋没 ，终能显露头角。 66、文字编辑要有点石成金的功夫,否则会 埋没 许多人才。 67、历史上不知有多少满腹经纶的人才被 埋没 了。 68、几天的暴雨引起了山洪的爆发,本来期待平安无事,可是突如其来的泥石流把小刚的家 埋没 了,想要重建家园又谈何容易. 69、大片良田被泥石流 埋没 。 70、炒一炒，好东西不要 埋没 了！ 71、如何挽留花绽后落瓣残瘦，如何救自尊 埋没 天真微垢，当你茶饭不思如鲠在喉，在我对镜时亦嫌憔悴衣带宽陋。河图 72、不过，它冗繁的菜单界面在检索报纸的时候依然十分不便，而让杂志赢取受众的精美图片的风采也被 埋没 了。 73、在一个没有歌德的世界，他脱身而出也只能领受孤独，因此也许是故意，他自甘 埋没 。 74、明明绝配，犯众憎便放开。永远的忍耐永远不出来。世界将依然不变改。只会让更多罪名 埋没 爱。黄伟文 75、沙漠中沙粒无数，最幸运的沙子，也只是偶尔能够浮到表面上来，享受一次阳光、享受一次春风而已。当然，还有很多沙子，可能一辈子没有见过任何阳光，一直 埋没 在下面。刘强东 76、逆境使天才脱颖而出，顺境会 埋没 天才。贺拉斯 77、有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们内心深处掩藏已久的人生激情，来实现人生的最大价值。人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状、不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中 埋没 了自己。不要总羡慕别人头上的光环，其实你也有能力给自己戴上美丽的花冠。 78、那些如同被疯长的时光荒草 埋没 的童年以及少年时光里，年，长我两岁的他，在我每次感冒生病时，都用他的手掌横在我，的额前试着温度。乐小米 79、无论如何，都是自己无法企及的东西，与其看着他 埋没 在灰尘里，不如送给能够好好爱护的人。那样，至少有一个人是开心的。虽然，不是自己。谦少 80、人生不过就是如此了，总有这样那样的遗憾与不完满，总有这样那样的惆怅与不甘心。粗粮软米，哽咽私密，不足为外人道，最终 埋没 在时间的缝隙中，无处可寻。唐扶摇 81、但是，为了给自己的论点增加点额外的吸引力，人们常常会给其加一大堆的修饰语，论点本身反而被这些无关痛痒的东西给 埋没 了。 82、古代罗马城市曾在79年的维苏威火山大爆发被 埋没 。今天在庞贝古城另一个结构已经崩溃这令人们对这个城市的命运有了新担忧。 83、因此，小说中丰富的美学资源被 埋没 ，学生审美取向日趋于表面化，感官化，低俗化。 84、古人说――良厨如良相，治大国如烹小鲜。窃以为那意思是说，一个明白事理的厨子，原本可能有安邦治国的才能。不幸 埋没 风尘，只好在灶台上的烈火硝烟里，铁勺金戈，排兵布阵，从而辗转他的余生了……野夫 85、暑假到来了，懒觉唤醒了，烦恼丢却了，压力 埋没 了，紧张消失了，欢笑无限了，心情惬意了，好运降临了，万事大吉了，祝福朋友你，快乐过暑假，无事一身轻！ 86、是逆境，让我们变得更坚强！是残缺，让我们更懂得拼搏和珍惜！只有真正被逼过，人的潜力才不会被 埋没 ！全国助残日，给力残疾人朋友，一起努力，共同奋斗，相信明天会更好！ 87、这种现象对短期生产力和长期的竞争力都敲响了警钟：等到经济好转之时，最可能跳槽的是认为才能被 埋没 的心高志远之士。 88、先戴上你的氧气罩：不要 埋没 了自己，照顾好自己，这样你才能成为一个有用的人。 89、抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己 埋没 ，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。早安！ 90、有时候巨大岩石崩落 埋没 了压路机及其他机器. 91、飘飘洒洒的雪花向你迎面而来，将你 埋没 在幸福里；呼啸而过的北风吹走你无数的烦恼，让你从此不被忧愁所困扰；温馨的祝福如期而至，温暖着你的身心。小雪时节，祝你温暖度过这个冬天。 92、踏实做好自己该做的，然后等待着被命运赏识，或被宿命 埋没 。别计较太多，会快乐的多。杨幂 93、一直 埋没 于杯盘碟子,尿布和杂务之间的创作火花现在迸发出生命之光. 94、社会的法则和自然的法则一样，总是嫩苗多于成材的树木，鱼苗多于长成的大鱼：有多少可以成器之才象种子落在岩石上一样，枯死 埋没 了。巴尔扎克 95、 埋没 英雄芳草地，耗磨岁序夕阳天。钱谦益 96、 埋没 ，你才必须忍受暂时的被埋没。不要因为看不见收获而觉得不耐烦。罗兰 97、好男人不多了！娶妻生子，心有所属，消失一批、饱受打击，性情大变，转化一批、不善表现，无人发现， 埋没 一批、最后还剩一个，正在忙着给你发信息. 98、希望离我而去后，你的心能得到平静，请忘记我活下去，那些眼泪总有一天会消失，随着一天天的流逝，如果没有相见也许伤痛会少些，要永远在一起的那个约定，希望你能 埋没 在回忆中。BIGBANG 99、我每天花8小时练琴，人们却用天才两字 埋没 我的努力。莫扎特 100、燕通玄看着这千龙斩脸色变了变后慎重说道“侯爷,此刀末将收下了,定当用此刀为侯爷斩荆披棘,不会让此刀 埋没 了其威名。 101、随后林旭两人便是退开,在很远的位置观察着,也不知过了多久,那只妖兽才动了动自己的爪子,将一掊土推了下去,片刻之后,那只妖兽的躯体就被 埋没 在地下。 102、的清,默狄的资料摆在桌上,所有的履历一目了然,不得了,这小伙子刚进来的时候没怎么注意,原来是临江省江临大学,得好好培养培养,不能 埋没 了国家栋梁。 103、盖场屋之中,只有文五而侥幸者,断无文佳而 埋没 者,此一定之理也。 104、我还准备给你发小字条,欢迎去灌水版呢,文笔那么优美、流畅,就像美丽的风景,漂亮的花朵,不能就这样被 埋没 、放弃,多可惜啊。 105、我去,怪不得李哥你敢来炒,动作太潇洒了!这架势在砧板切墩也太 埋没 人才了! 106、如果没有勤奋刻苦,机缘命运,并且有着一份把握机遇的能力的话,则如同大浪淘沙一般,就此 埋没 天分,消逝于历史之中。 107、我不甘心此术就此 埋没 ,遂将此术记录成书,藏在这座建筑里,以往有缘之人拾获。 108、最近,在一批热心人的关怀、支持和努力下,使这 埋没 了数百年的精品得以挖掘,重放光采,在岭南古琴音乐宝库中又增添了一页新篇章。 109、人活在世,必须有所为而有所不为,不能因为为了路好走一些,就去做 埋没 良心的事,也不能为了直路太过难行,有了障碍,就去选择歪道。 110、百里温茶一张足以称得上倾国倾城的脸,都 埋没 在了她的卑怯里。 111、有多方面的成就,有很多专门的著述,而且都是大部头;但是,他有时又有点为他惋惜,认为郑先生“太杂”,被各种杂事缠身,以至 埋没 了他的小说创作才能。 112、所以又像前世怎么读三流大学一样说起那套 埋没 人才的理论来。 113、为了能不 埋没 人才,学院还规定,烦低年级的年级冠军可以向上挑战任何一个年级的冠军,如果赢了,就可以直接进入五年级。 114、切记,若是有良将,勿要 埋没 人才! 115、血龙枪,在我的手中不会让你 埋没 的,一定会让你重放光彩,名传世间!我秦战发誓! 116、六王毕,四海一,历史风烟深处的大秦,随始皇驾崩 埋没 在历史的硝烟中。 117、怀着激动的心情,带着一身的喜气,小光打开了今天的章节,大大简直是妙笔生花,一个个场景描绘得声有色,妙趣横生,用心写下去吧,这样的好书是不会被 埋没 的。 118、张佳木也拜辞,门达对他当然客气许多,在座椅上呵了呵腰,笑了一笑,才道:你去吧,我一会就写说贴向上头说明今天的事,放心,不会 埋没 了你。 119、而你却是这一代中最有资质的,但是也是因为资质太高,你爹才不愿意 埋没 你的天才,所以只传你一招连环保命刀法。 120、但在退出魔坛之前,本人还有一件大事未了,就是本人所学实乃旷世绝学,终是不忍其陪本人 埋没 山林,因此穷年半之功,录成此本,散布于魔坛之中。

贫民窟拼音: pin min ku 贫民窟解释: 指城市中贫苦人聚居的地方。 贫民窟造句: 1、贫民窟一定是在你内心. 2、她激烈抨击贫民窟中昂贵的房租。 3、我应该扔掉我的钢笔，搬到贫民窟去，我才能更好地缓解贫穷的疼痛，这比对着一本讨厌的书更有效果。 4、现在情况已经变得十分糟糕，以致有消息说，有些贫民窟的人在用泥饼充饥。 5、在许多此类城市中，贫民窟已成为人类居住区的主要类型。 6、对那些住在亚洲和墨西哥贫民窟的人来说这将是一场悲剧.但是从爱丁堡的那对蜜月夫妇会死吗? 7、然而，最重要的事情是不要用推土机推平贫民窟。 8、但冲水式厕所在贫民窟里不太实际，那里只有雨水才能起冲刷作用。 9、我得到了基督的呼唤，放弃一切跟随他来到贫民窟，在最贫困的地方，作他的仆人。这是命令。 10、《贫民窟的百万富翁》的反映的核心问题是 我们的人生是否是前世注定的，或者我们能否最终影响自己的命运？ 12、其中一个项目是资助缺少卫生设施的农村地区和贫民窟建设坑式厕所。 13、其他国家如埃塞俄比亚、贝宁和马拉维目前有70%的人口居住在贫民窟中。 14、但她补充说，即使她有了教室后，她并不知道她对贫民窟的孩子施教会得出什么样的结果。 15、一个大学教授在上社会学课的时候，让他的学生去巴尔的摩贫民窟找200个男孩的历史记录，并且要求写出对每个男孩未来的评估。 16、他要她放弃教书，转到城市的贫民窟中工作，直接面对那些“穷人中的穷人” 那些有病的、垂死的、乞丐和街上的流浪儿。 17、公平的说，很多外国人去贫民窟是希望去理解贫穷，而当他们离开时他们相信对我们绝望的贫苦境地有了更好的领悟。 18、“不要自己致力于所谓的“美好世界”除非这对贫民窟有所帮助；不要让你固有的空虚诱导你获得高姿态。” 19、我走进教室--无论是在某座城市贫民窟里摇摇欲坠、临时拼凑的教室，还是在一间漂亮的乡村教室，都会看到孩子们张大着充满渴望的眼睛，期待知识和信息。 20、他们的头等需要是摆脱贫困——还有贫民窟。

记住，不管是写什么样的作文。都只想一想大概就行，不然想多了的话，一下笔，就感觉没得写了。要想个大概，然后直接下笔，在写的同时就能写出自己的感受。记住：千万别想的太多。写好后，再仔细检查和修改一下就行了。

　　作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的穷人教案3篇，希望能够帮助到大家。 穷人教案 篇1 　　 一、教学要求 　　1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 　　2．学习本课生字新词，理解重点词句。 　　3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。 　　4．有感情地朗读课文。 　　 二、教学重点 　　1．从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 　　2．续编故事，展开想象。 　　 三、教具准备 　　1．生字生词卡片。 　　2．教学挂图。 　　 四、教学时间： 　　三课时 　　 第一课时 　　 教学内容： 　　学习生字词，理清课文顺序，给课文分段。 　　 教学过程 ： 　　 一、复习旧课 　　1．听写词语。 　　摇篮 围裙 烤鹅 冻僵 火焰 薄纱 橱窗 　　灌进来 暖烘烘 圣诞树 明晃晃 眨眼睛 　　2．同座互相批改。 　　 二、检查预习 　　1．《穷人》这篇课文的作者是谁？（是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。）我们读过他写的什么文章？读过他写的《跳水） 　　2．《穷人》这篇课文讲了一个什么故事？谁能用两三句话把这个故事的主要内容说一说？（请两三个学生说说，大概意思正确就行。） 　　3．用生字生词卡片检查生字读音。（提醒注意溅、填、怨都是前鼻音。） 　　 三、理清课文的叙述顺序 　　1．开火车朗读课文（按座位顺序每人朗读一段）。大家边听边想，这篇课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，可以分成哪几个部分。 　　2．这篇课文可以分为几段？每段讲的是什么？（可以分为三段。第一、二自然段是第一段j讲渔大的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚，焦急地等待丈夫出海归来。从第三自然段到第十一自然段是第二段，讲桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便抱回西蒙的两个孩子。从第十二自然段到结束是第三段，讲渔夫回来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱回来抚养。） 　　 四、按分成的三段朗读课文 　　1．同座互相练习朗读。 　　2．指名分段朗读。 　　 五、识记生字。书写生字词 　　每个字写两遍，能组成词的组成词写。 　　 六、布置作业 　　根据课后思考·练习第一、二题，进一步自学课文。 　　 第二课时 　　教学内容： 　　抓住重点语句阅读理解课文第一～三段。练习概括中心思想。 　　教学过程 ： 　　一、引导抓住重点语句阅读理解 　　1．经过上一节课的学习，我们已经了解了《穷人》这篇课文的故事情节毛要想深入地理解课文，还要抓住重点语句来阅读思考。同学们在预习的时候，画出了哪些重点语句？还有哪些不懂的语句？请提出来。 　　2．学生提出重点语句和不懂的语句，大家在这些地方做上记号。 　　二、指导理解第一段 　　1．指名朗读第一段。 　　2．从第一段中可以看出，桑娜家的生活怎样？（生活很艰难。）怎么看出来的？ 　　（学生读讲有关的语句。） 　　3．桑娜家的生活很艰难，课文中为什么说这间渔家的小屋里却温暖而舒适呢？ 　　（从两个方面来体会：首先，温暖而舒适是对照屋外的寒风呼啸来说的；第二，这个温暖而舒适是靠渔夫冒着生命危险和桑娜的勤劳能干来维持的。） 　　三、指导理解第二段 　　1．指名朗读第二段。 　　2．桑娜在把两个孩子抱回家的时候是怎么想的？（她没有怎么想）你从哪儿看出来的？（从她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可这个句子中看出来的。） 　　3．从非这样做不可这几个字中，你们体会到了什么？（非这样做不可，就是应该这样做，必须这样做。桑娜抱回两个孩子的时候，想也没想，只是觉得非这样做不可，这充分表现了桑娜善良和乐于帮助别人的美好品质。） 　　4．把两个孩子抱回家以后，桑娜是怎么想的？（她觉得没法对丈夫说，她怕丈夫不伺意，丈夫可能会揍她。）她为什么这样想？（因为生活实在太艰难了，丈夫的担子实在大重了，再增加两个孩子，这不是闹着玩的。桑娜这样想，是为丈夫担心。） 　　5．从嗯，揍我一顿也好这句话中，你们体会到了什么？（桑娜想揍我一顿也好，意思就是：只要丈夫同意收留两个孩子，肩己宁愿挨揍。从这里、我们叉一次体会到了桑娜的善良和乐于助人。） 　　四、指导理解第三段 　　1．指名朗读第三段 　　2．渔夫听说西蒙死了是怎么想的？（他想，孩子和死人呆在一起不行，要赶快把他们抱来。） 　　3．从我们总能熬过去的这句话中，你们体会到了什么？（这个熬字，说明渔夫准备过更艰苦的生活。从总能熬过去可以看出，渔夫已经下了决心，不管有多么大的困难，也要把西蒙的两个孩子抚养成人。这说明渔夫和桑娜一样，很善良。乐于帮助别人。） 　　五、练习概括课文的中心思想 　　1．提出练习要求：把整篇文章连起来想一想，这篇课文讲了一件什么事情，表达了怎样的思想？在练习本上，把这篇课文的中心思想写一写。 　　2．学生按要求练习概括中心思想。（课文通过渔夫和桑娜主动收养邻居西蒙死后留下的两个孩子这件事，赞扬了渔夫和桑娜勤劳、善良、乐于助人的美好品质。） 　　3．作者是怎样一层一层地表达这个中心思想的？（作者先写了桑娜家生活的艰难，渔夫出海打鱼冒着风险，再讲桑娜抱回西蒙的两个孩子的举动和她的心理活动，最后讲渔夫决定抚养西蒙留下的两个孩子。这样一层一层讲下来，就使我们看到了这两个穷人都有一颗善良的心，看到了他们勤劳、乐于助人的美好品质。） 　　六、布置作业 　　1．想一想，渔夫和桑娜收留了西蒙的两个孩子以后会怎么样。 　　2．看看读读写写中的词语，准备听写。 穷人教案 篇2 　　课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实准确的语言，恰如其分你地表达了真情实感，读来使人深受感动。学习本文，重点是引导学生从人物的语言行动思想活动中体会穷人的美好品质。 　　在教学《穷人》中，我努力创设宽松、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出不同的感情色彩。在教学中我充分让学生自说，自读，自评，通过自己的情感体验，说出感受，读出感受。例如教学《穷人》中桑娜想的这部分时，我先让学生通过自己的情感体验，说出桑娜此刻的感受。并运用多种朗读的方式，个别读、同桌读、集体读、师生共读、轻声读、大声读等等，引导学生读得有声有色，读出自己的感受来。 　　教学中，学生能与老师积极互动，课堂气氛活跃，学生的参与率比较高，课堂收效明显。最值得欣慰的是，在引导学生想象“渔夫宁可（ ），也要（ ）。”这一环节时，问题刚一提出，同学们便纷纷举起。有的说：“渔夫宁可今后更加早出晚归，吃苦受冻，也要收留西蒙的两个孩子。”……正是因为这一问题触动了学生情感的琴弦，调动了学生思维的积极性，激发了学生想象的愿望，因此，我深深地感到：只要教师提问开放灵活，学生在课堂上就会有精彩的智慧生成。 　　本节课也存在很多不足： 　　1、在课后安排的练笔：续写《穷人》，只提示学生不要改变课文背景----穷，不要改变人物的品质-----善良。要采用人物对话、心理、环境描写刻画人物形象，塑造人物优秀品质。但在写作方法上指导的太少，不到位，导致部分学生仍然不会写，无话可写。 　　2、在本节课，因为课前准备得不是很充分，缺少自信，导致本人上课时不在状态，紧张，不能注意集中地听学生回答的问题，并及时做出评价或小结，还有说错话现象。 　　反思本节课，今后在教学上要注意努力做好以下几点： 　　1、课前一定要先吃透教材，多备课，多听课，抓准知识点，准确把握重难点，不打无准备之仗。要自信满满的上课。 　　2、在作文写作方法的指导方面，要下足功夫，多请教有经验老师，多听他们的课，不断提高自己的教学水平。 穷人教案 篇3 　　 【设计理念】 　　《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的"善良。本文对人物的心理活动描写细腻，感人至深。根据新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，我主要通过让学生感情朗读、思维想象去感悟人物的内心，从而受到爱的教育。 　　具体设计有以下几点： 　　首先，抓住教材特点，长文短教。在学生了解作者，整体感知课文，提出疑问后，进行启发引导，直奔中心段。这样，就能够在有限的40分钟内，高效率地完成教学任务。其次，在学生划出“描写桑娜心理活动的句子”后，针对桑娜的做法谈自己的观点，引导学生对省略的内容补充、想象；在学生找出并划出“能体现渔夫‘宁可自己受苦，也要帮助别人"的语句”后，又进一步让学生对渔夫、桑娜和孩子们的将来进行想象，体会出穷人勤劳、淳朴和善良的本性，学习他们宁可自己受苦，也要帮助别人的好品质。这样不但有利于培养学生的想象能力、分析和思考问题的能力，而且使他们从中受到爱的教育。再则，让学生充分地读，使他们“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。” 　　 【教学目标】 　　1、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦，也要帮助别人的好品质。 　　2、理解不懂的词语。 　　3、通过补充省略的内容，提高想象能力。 　　4、通过对语言文字的理解，提高分析和思考问题的能力。 　　 【重点难点】 　　通过人物的心理活动和言行，体会人物的美好心灵。 　　 【教法】 　　〖情境教学法 　　1、以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵。 　　2、让学生在心领神会中体会文章的思想感情，并以感情的朗读去表达情感。 　　 【教具】 　　课件 　　 【教学过程】 　　 一、导入新课 　　教师谈话导入，放课件，板书课题。 　　 二、整体感知，明确目标 　　1、交流对作者的了解。 　　（目的是使学生养成课前查阅资料的好习惯，培养他们整理资料和处理信息的能力。） 　　2、让学生用最简练的语言概括课文的主要内容，并说出是怎么概括出来的。 　　教师评价。 　　（这一步是为了培养学生概括课文主要内容的能力） 　　3、让学生找出文中最使自己感动的段落，并从中提出疑问。 　　教师根据学生发言，提出这节课要重点解决的问题：桑娜和渔夫那么贫穷，为什么还要收养西蒙的两个孩子？其它问题让学生通过认真读课文，讨论交流，自行解决。 　　（教师要充分相信学生，培养他们的自主能力、合作兴趣，乐于探究的能力。） 　　 三、直奔中心，激发想象 　　学生读8～11自然段，划出描写桑娜心理活动的句子。 　　1、指名读划的句子。 　　2、出示课件 　　她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 　　学生针对“桑娜觉得非这样做不可”，谈自己的观点，并说出理由，从而体会出桑娜这个人善良的本性。读这句话，再一次感受桑娜的善良。 　　（出示课件）她忐忑不安地想：“她会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够她受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 　　指名读这段话，其他学生仔细观察，看看这短话有什么特点。 　　再读这段话，边读边感受，此时此刻，桑娜的内心都有什么变化。[进行朗读训练——省略号的读法] 　　让学生想象补充五个省略号的内容和有感情地朗读，体会桑娜极其复杂、矛盾的心理和她“宁可自己受苦，也要帮助别人”的高尚品质。 　　（一是让学生通过想象感受人物复杂的、矛盾的、变化的心情，二是抓住教材特点培养学生丰富的想象力，三是体会列夫.托尔斯泰这位大作家、这位文学巨匠遣词造句的高明之处。） 　　 四、深入探究，拓展思维 　　1、学生找出并划出能体现渔夫“宁可自己受苦，也要帮助别人”的语句。 　　2、出示课件 　　哦，我们，我们总能熬过去的！? 　　通过对“熬”进行换词练习，对渔夫、桑娜和孩子们的将来进行想象，体会桑娜一家岁月的艰苦、生活的艰难，体会渔夫“宁可自己受苦，也要帮助别人”的优秀品质。 　　 五、总结全文，升华中心 　　师生互动：教师进行课堂小结，同时让学生想象穷人富裕的一面，使文章中心得到升华，最后得出结论：只要人人都献出一点爱——世界将变成美好的人间！

议论文 十一句话解决： 1-2：声明现象，提出观点 3：过渡引出下文 4-9：三个论点，三个论据 10：重申观点 11：提出期望 1-2.With the rapid development of (society,education,economy...),it is of great necessity for ...to.... 随着什么的发展，对于什么来说干什么是非常必要的。 3.The following solutions can account for this phenomenon/issue 下列的观点能解释这种现象。 4.观点1.First and foremost,there is no doubt that... 首先，毫无疑问的是... 5.论据1.Based on a most recent survey,it is revealed that a majority of successful social elites admit that they prefer......(doing) 基于最近的调查，显示出大多数社会的精英都更喜欢.... 6.论点2.Furthermore,it is obvious that it is beneficial for ...to.... 7.论据2.万能谚语 where there is a will,there is a way.有志者，事竟成Where there ...,there....Therefore有什么就有什么，因此 8.论点3.Last but not least,no one can deny that it is high time that... 9.论据3.Only in this way,can we.... 10-11. In a word,it is clear that we.....If we try our utmost to...,the future of our life will be both promising and roay.