40和56的倍数

没有区别。几何级数增长和指数级数增长的数学意义相同,都表示为以指数形式增长(A的n次方),所以几何倍数增长和指数增长没有区别。增长属于宏观经济范畴，经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上。

增长了a倍，等于原数乘（a＋1）增长到a倍，等于原数乘a增长了a%，等于原数乘（1+a%）同比增长，和上一时期、上一年度或历史相比的增长（幅度）。计算公式：同比增长率=（本期数－同期数）÷同期数×100%。某个指标的同比增长率=（现年的某个指标的值-上年同期这个指标的值）/上年同期这个指标的值。扩展资料：环比增长率=（本期的某个指标的值-上一期这个指标的值）/上一期这个指标的值*100%。比如，2008年5月与2008年4月的环比增长是指总是以上一期为基期求的增长量（或率），一般会列一个表，把若干年的环比增长都列出来，进行分析比较。定基增长率：如果观察的是若干个时期的数据，每个时期的数据均与同一个基期数据进行对比，则这种比较方法，称为定基比较。例如，将某一时期1970年、1980年、1990年和2000年的GNP数值与1949年进行比较，所获得的4个比例，称为定基增长率。参考资料来源：百度百科-增长率

几何倍增是指数量以指数的倍数增长，一般讲的倍增是指成倍数增长，增长是均速的，这种递增在曲线图上表示出直线形式，如Y=aX，a表示初始值，X表示增长倍数；而几何倍增是指成指数增长，增长越来越快，这种递增在曲线图上表示出曲线形式，复杂的可能呈现出折线上扬，类似几何图形，称之为几何倍增。几何倍增的公式：s=2^(n-1)=2^(30-1)=2^29 。 比方说比如第一天是1，第二天是2，是第一天的2 倍，则第三天是4，是第二天的2倍，依次类推。

比如y=x的N次方，y就是随x呈几何级数（不是倍数）增长的。而如果y=nx，那就不是几何级数，而是线性关系。可以理解几何级数就是利滚利，当x越来越大时，y的增速将越来越快，

增长了a倍，等于原数乘（a＋1）增长到a倍，等于原数乘a增长了a%，等于原数乘（1+a%）同比增长，和上一时期、上一年度或历史相比的增长（幅度）。计算公式：同比增长率=（本期数－同期数）÷同期数×100%。某个指标的同比增长率=（现年的某个指标的值-上年同期这个指标的值）/上年同期这个指标的值。扩展资料同比增长率一般是指和上一年同期相比较的增长率。某个指标的同比增长率=（现年的某个指标的值-上年同期这个指标的值）/上年同期这个指标的值。某个指标的同期比=（本年的某个指标的值-去年同期这个指标的值）/去年同期这个指标的值与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比称其为同比；与上一统计段比较，例如2005年7月份与2005年6月份相比较称其为环比。参考资料来源：百度百科-同比增长

应该是170%

同上

一个是速度，一个是增长速度

同比增长率=(本期数-同期数)÷同期数×100%。同期增长是指相同主体，一年中的同一时期，但是年份不同进行对比，比去年同期增长2.1倍数算法是同比增长率=(本期数-同期数)÷同期数×100%。

几何倍增是指数量以指数的倍数增长，一般讲的倍增是指成倍数增长，增长是均速的，这种递增在曲线图上表示出直线形式，如Y=aX，a表示初始值，X表示增长倍数；而几何倍增是指成指数增长，增长越来越快，这种递增在曲线图上表示出曲线形式，复杂的可能呈现出折线上扬，类似几何图形，称之为几何倍增。几何倍增的公式：s=2^(n-1)=2^(30-1)=2^29 。 比方说比如第一天是1，第二天是2，是第一天的2 倍，则第三天是4，是第二天的2倍，依次类推。

第1天:0.01,第2天:0.02,第3天:0.04,第4天:0.08,第5天:0.16,第6天:0.32,第7天:0.64,第8天:1.28,第9天:2.56,第10天:5.12,第11天:10.24,第12天:20.48,第13天:40.96,第14天:81.92,第15天:163.84,第16天:327.68,第17天:655.36,第18天:1310.72,第19天:2621.44,第20天:5242.88,第21天:10485.76,第22天:20971.52,第23天:41943.14,第24天:83886.28,第25天:167772.56,第26天:335545.12,第27天:671090.24,第28天:1342180.48,第29天:2684360.96,第30天:5368721.92,这30天加起来的话那就是一千零七十三万七千四百四十三元点七角三分了

答:1、计算方式不同。增长一倍是倍数增长，即原数*2；翻一番指数增长，即原数的2的1次方倍。2、使用方式不同。通常倍数增长的时候，会用到“增长一倍”或者“增长某某倍”；表示指数增长的时候，则用到“翻一番”或者“翻几番”。不过，增长一倍和翻一番都表示两者的原数*2。一、翻一番：是原数乘以2，即原数的2倍。例如：1980年我国的GDP总量是5万亿元，翻一番就是5万亿元乘以2，就是10万亿元。翻二番就是乘以4，翻三番就是乘以8。如基数是1元，50番钱就是1*2*50=100元 60番钱是:1*2*60=120元

1、公式不同：（1）增长率=（增长后的值-增长前的值）/增长前的值＝出生率－死亡率（2）增长速率=（增长后的值-增长前的值）/时间2、概念不同：（1）增长率是指：单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数。（2）增长速率是指单位时间内增长的数量.。3、J型曲线增长率保持不变；增长速率一直增大。曲线的斜率表示增长速率。

举个例子，1增长20倍是1×（1+20）=21，增长到20倍就是20，望采纳，谢谢

种群增长速度。根据查询高中生物知识点的内容得知：种群增长速率，即种群增长速度，是种群数量在单位时间内的增加值。公式可表示为：种群增长速率=(本次总数-上次总数)/时间。

　　增长率和增长速率(2009-06-08 12:32:31)　　转载标签： 高中生物 分类： 生物专业　　在《种群的数量变化》一节中，J型曲线和S型曲线的斜率是经常考察的一个问题。然而，我在大量的教辅资料中都看到，这两个曲线斜率的含义是不一致的，在J型曲线中含义为增长速率，而在S型曲线中则成了增长率。在这里，我想辨析一下这个问题。　　1．概念　　增长速率是指种群在单位时间内净增加的个体数。　　增长率是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率。　　2．定义式　　增长速率＝（现有个体数－原有个体数）／增长时间　　增长率＝（现有个体数－原有个体数）／原有个体数。　　＝出生率－死亡率　　一 对J型曲线的分析　　1．模型假设　　在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。　　2．对模型假设的分析　　从模型假设不难得出λ=现有个体数／原有个体数。结合增长率的概念和定义式不难看出，此时增长率等于（λ-1），λ不变，增长率（λ-1）也就不变。再看增长速率，由于一段时间内种群内个体基数不断增大，故这段时间内净增加的个体数（Ntλ－Nt）不断增多，除以时间以后即为增长速率，可以看出增长速率是不断增大的。横轴表示时间，纵轴表示种群数量，在坐标系中画出曲线，那么曲线的斜率就应该是种群增长速率而不是增长率。　　3．结论　　J型曲线增长率保持不变；增长速率一直增大。曲线的斜率表示增长速率。　　二 对S型曲线的分析　　1．模型假设　　自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。　　2．对模型假设的分析　　在有限的资源和空间中，随着种群数量的增加，种群增长的阻力也会随之增大，由此导致种群的出生率降低、死亡率增加，二者之间的差值即增长率是不断减小；当种群的出生率和死亡率相等时，增长率为零，此时种群数量达到最大值停止增加。　　在S型曲线的前半部分，由于增长率下降的幅度小于死亡率增加的幅度，所以种群的增长速率不断增大；在种群数量为K／2时，增长率的下降幅度等于死亡率的增加幅度，增长速率达到最大值；而到了后半部分，增长率的下降幅度超过了死亡率的增加幅度，所以种群的增长速率下降；至种群数量为K时，增长率等于死亡率，增长速率和增长率均为零，种群数量达到最大，停止增长。　　从另一个角度来看，坐标系中横轴仍表示时间，纵轴仍表示种群数量，那么曲线的斜率的含义就应该是不变的，即为种群增长速率。　　3．结论　　S型曲线的增长率与种群数量成反比，不断减小；增长速率先增大后减小。曲线的斜率表示增长速率。

就是基数乘以倍数的上涨。翻倍的意思：基数乘倍数。一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。

财富每增加一倍，难度不是乘以2，而是乘以10。没赚过钱的人是很难理解的。在他们的眼里，100之上是1000万，1000万之上是1个亿，1个亿之上是10个亿。就好像金钱不乘以10倍，就不叫进步。在他们的眼里，200万只是比100万多了1倍，似乎能年赚100万的人，可以轻松达成200万。这是完全错误的金钱观。一个人赚200万的难度不是赚100万的2倍，而是10倍赚1000万的难度是100万的100倍以上。也就是金钱每增加一倍，难度成指数级上升。能够达到的人数，也会大幅度下降，而不是线性下降。假设能年赚10万的人，有1个亿，那么年赚20万的人，至少会减少一半以上，而不是只减少几个人。交易所对上市公司的要求是，连续三年，每年增长30%就可以了，这就已经是可以达到资本市场的增量率要求，没有任何一个交易所对公司的要求是每年增长10倍。10倍的意思是1000%，而不是30%。所以即使是年薪百万的人，他想年入200万，难度都不是只提升了一倍，而是彻彻底底的商业模式的变化。比如他以前是打工年入100万，那么他想年入200万，打工就几乎不可能了，只能想办法自己做副业或者创业才行了。因为年入100万可能是一个高级总监的职位，但是这个职位的人一个公司可能有100个人，但是年入200万可能就已经是副总裁了，这个职位的人公司里可能只有10个，难度并不是增加了一倍——而是增加了10倍以上。因为稀缺度上升了10倍。那么说这个是什么意思呢？就是一个人想赚钱是好事，但是要建立正确的金钱观。第1——从长远来看，即使偶然有一两年业绩呈现爆发性增长，但是任何行业的爆发性增长都不会超过2年，长期来看，平均增长率一定是被拉下来的。第2——如果遇到了偶然的爆发性增长，要预判好行业第二年是否还在爆发性周期中，否则极容易造成巨大亏损。最典型的就是许家印。许家印2017年的时候，判断未来5年房地产依然处在爆发性周期中，但实际上并没有。周期判断错误，意味着巨额亏损。因为你一旦判断第二年还可以10倍增长，你必须会多投资至少5倍的钱，而根据滚雪球原理，一旦亏损，你就把你过去十年赚的钱亏完了——因为基数更大了。第3——10年平均每年增长30%，20年平均每年增长20%，已经实属顶级。要按照这个平均增长率为未来预留出增长空间。用段永平的话说就是——要实现长期的低增长，而不是实现短期的高增长。20年年化20%以上，已经是巴菲特水平，即使能做到5年平均20%以上的年化，中国的顶尖基金经理实际上能做到的都不超过10个。时间是一个伟大的尺度，任何爆发性的东西，一旦把时间拉长，都会被平均。任何平均性的东西，一旦把时间拉长，只要能保持住，都会非常牛逼。很多人，今年刚赚100万，明年就追求500万，要5倍增长，他会死的。今年刚赚200万，明年就追求2000万，他会死的。他会非常非常焦虑，会非常非常累，而且会非常非常怀疑自己。而且他极有可能体系崩溃——就是团队崩溃，财务崩溃，信心崩溃。即使他偶然实现了第二年10倍增长，第三年他不可能继续保持10倍增长，但是他的自信心上来以后，他一定会在第三年继续追求10倍增长，但是这是不可能实现的。但是他的员工、体系、成本、和对自己的预期，都是10倍的预期，他会崩溃的，而且会亏损的非常严重。而且这样的人是完全没有幸福感可言的。你想想，一年就只有365天，明年和今年的天数是一样的，他明明已经做得很好了，但是他非要追求10倍增长，他得多焦虑？而且一旦达不成，因为他预期太高了，他得多难受？而且等到第三年又掉下去了，他得多痛苦？这样的增长实际上没有任何乐趣可言。也不具备现实的操作性。当然我们创业的时候也经历过10倍增长，但是完全没有任何兴奋，只有深深地忧虑，因为导致了我们第二年完全不知道怎么制定目标了。因为我们本来就是打算翻倍的，结果翻了10倍。但是第二年我们的预期还是按照翻倍定的，而不是继续翻10倍。因为我们知道那完全就是运气。结果第二年不仅没翻倍，一毛线没增长，但是千辛万苦保住了前一年的业绩。而且完全不知道那个偶然间的10倍增长是怎么达到的。这非常可怕。就是你明明还是按照原方式去做的，但是莫名其妙就涨了10倍，还不知道原因。最后只能归结为，市场红利期到了。那我觉得这个不是因为我们能力增强了10倍，而是我们的运气增强了10倍。但是这个运气能维持多久？我表示深深地怀疑。今天这篇文章就是想提醒大家。很多事情并不像很多人预期的那样，一个是你其实根本做不到，一个是就算你真的做到了，你可能都不知道为什么。而你明明是靠运气做到的，人在自信心爆棚的情况下，极有可能归结为是因为自己的实力。那么厄运就要来了。这就是我们的金钱观。

答案：59分钟 分析一下：放进两个细胞就等于一个细胞经过了一分钟分裂成两个,实际上是省了一分钟,所以59分钟就满了 希望能理解

一分×30天＝3角，，，，是这种吗

同比：举例：2011年一月同比去年2010年一月上升1.67倍。。（这个是同期不同年，不临近的两个周期） 环比：举例：本周利润环比上周上升10%。（这个是临近的两个周期）

第一组：我找不到规律，似乎第五个数字50过大了一些，破坏了我的猜想 第二组：通项公式 ＝ 3^(n-1) 其中n从1开始，第n个数字表示n个3连续乘， 例如第五个数字81，就是(5 - 1)=4个3连乘

直销和传销。传销的本质。传销的本质是非法集资，俗称诈骗。一定数量的人拿出自有资金，在他们这个团伙内部根据一定的规则分配这些资金，通过这种“分赃不均”不断激励团伙人员发展新人，他们的资金来源基于新的人员的加入而投入的资金。新人进入团伙后就像“僵尸感染”一样变异，再去吸纳新的人员。没有“活血”，他们这个团伙就等于没有收入。以上是从整体看，再从内部看，大部分资金都集中到少数人手里，到手的钱有分配权的人当然想办法多捞点。这种剥削是不同于资本主义的剥削而是剥削必要劳动价值，因此从无限大的结局看，大部分人就会饿死，（他们没有创造劳动价值，而是坐吃山空），只有少部分人活下去，活生生的吃人运作模式。也因此，很多人被骗的倾家荡产。至于传销鼓吹的收入模式也是很简单，一个人给你1块钱，10亿人就能给你10亿。（至于那个几何倍增方法，你想办法把这10亿人分配进去就可以了。）那么如何识别传销？传销的工作内容就是拉人进入他们的团伙，然后再利用炫耀别人入会交纳大额金钱的场景和他们的说辞，引诱你交钱。所以，他们的最基本工作就是约人，邀约，各种办法邀约。通过各种社交软件聊天。介绍工作，网恋，一般都是要去外地。全国有几个传销窝点，南京，长沙，广西，北京周边，如果去这些地方就要小心。直销，有一定摊派推销的性质。在生活中我们会遇到这样的销售，就是直接把产品送到你家门口，一般是熟人邻居，大家碍于情面都会收下给钱，而且价格偏高。直销就是通过激励让你达到一个他们设定的销售额，本质就是这种强制推销，摊派，而你的角色就是他们雇佣的上门推销人员。所以说，直销是违背市场自由公平竞争原则的，它有一定的摊派性质，但是鉴于这种销售方式最终还是依赖消费者的意愿，勉强接受最后还是接受了，所以并不算违法。那么直销和传销有什么关联和界限？传销是纯粹的吸收他人资金，直销是有产品支撑的，但是，当直销的产品成本非常低廉却要高价强行推销给他人时，他人再推销给另外的人获取利益，这种情况那就是传销了，因为这个直销的产品已经没有什么商品价值（一张纸和百元人民币相比，不仅制造技术难度不同，而且使用价值也不一样），纯属打的幌子进行的资本吸收，就是传销。

几何倍增是指数量以指数的倍数增长，一般讲的倍增是指成倍数增长，增长是均速的，这种递增在曲线图上表示出直线形式，如Y=aX，a表示初始值，X表示增长倍数；而几何倍增是指成指数增长，增长越来越快，这种递增在曲线图上表示出曲线形式，复杂的可能呈现出折线上扬，类似几何图形，称之为几何倍增。几何倍增的公式：s=2^(n-1)=2^(30-1)=2^29 。 比方说比如第一天是1，第二天是2，是第一天的2 倍，则第三天是4，是第二天的2倍，依次类推。

几何倍增是指数量以指数的倍数增长，一般讲的倍增是指成倍数增长，增长是均速的，这种递增在曲线图上表示出直线形式，如Y=aX，a表示初始值，X表示增长倍数；而几何倍增是指成指数增长，增长越来越快，这种递增在曲线图上表示出曲线形式，复杂的可能呈现出折线上扬，类似几何图形，称之为几何倍增。几何倍增的公式：s=2^(n-1)=2^(30-1)=2^29 。 比方说比如第一天是1，第二天是2，是第一天的2 倍，则第三天是4，是第二天的2倍，依次类推。

倍数的词性是：名词。倍数的词性是：名词。结构是：倍(左右结构)数(左右结构)。拼音是：bèishù。注音是：ㄅㄟ_ㄕㄨ_。倍数的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】倍数bèishù。1._皇鼙涣硪皇保耸次硪皇谋妒2._皇粤硪皇玫纳獭二、国语词典甲数可被乙数除尽，则甲数为乙数的倍数。如二十一、十八、十五都是三的倍数。三、网络解释倍数①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。关于倍数的单词multiple关于倍数的成语数不胜数利市三倍声价倍增遁天倍情倍日并行倍道兼行数一数二声价百倍倍道兼进卷甲倍道关于倍数的词语身价倍增遁天倍情力倍功半声誉十倍倍道兼行倍道兼进声价倍增卷甲倍道身价百倍利市三倍关于倍数的造句1、附点音符即一个音符加一个点以延长半音，可分为三部分或三的倍数部分。2、嗨，反正几个数，不是求最大公约数，就是求最小公倍数，应该是最大公约数吧，昨天老师不是刚刚讲过吗，对，是用短除法。3、发现一位成熟稳健的理财专家，就如同发现了一座采不完的金矿，持续稳定地盈利将使你的资产以几何倍数增长。4、小数由十，十的倍数和十分位的倍数组成。小数点把自然数与小数部分分开。5、鞍钢或将重组三钢，认购倍数。点此查看更多关于倍数的详细信息

先选中数据,用正常方式将图做好,再在图中的y轴处右击,在弹出的对话框中点----坐标值格式----点刻度----将"最大值"设为40000000---确定

市场倍增学探讨的是在产品销售过程中，如何运用几何级数理论，把传统的批发零售体制变成一个以人际关系为网络基础的行销体制俩迅速打开产品销路，加大产品的销量，而直销模式科学地借助于三个倍增学原理，完成了三个方面的倍增。1、增加的市场直销的市场是随着人数的增加而呈现几何增加的，市场扩大的又快又广，这是直销最大的特点，是其他的销售模式不能匹敌的地方。2、时间的倍增这个就涉及到效率的问题，效率是总的工程量除以参与人数，直销市场人员庞大，是普及销售市场的倍数，那么效率就会呈现倍数增长，完成工作所需要的时间就大大降低，其余的时间可以创造更高的价值。3、效益的倍增直销的效益是与人数和市场挂钩的，人数市场倍增，效益也成倍增加，这还是直销行业越来越多人加入的主要原因，每个人的获利都很多，当然会有更多的人加入进来，而加入的人越多，你获得的收益就越多。扩展资料金字塔倍增模式就是传销的一种模式。通过不断的发展下线加入交钱，然后钱财重新分配，越高级的成员得到的钱越多，而下层的人员往往分不到多少钱。这就构成了传销最经典的金字塔倍增模式。新型传销团伙常常以投资或者发展生产之类的说法骗人们加入，然而传销团伙是从不进行任何生产活动的。在《刑法》二百二十四条 合同诈骗罪第5项中讲述的就金字塔倍增的传销模式。市场倍增利用几何级数原理，其范围之大，涉及面之广，是其他任何营销方式所不能及的。假如一个公司有8个直销商，每个直销商发展8位直销商，到第8代的时候这家公司就有16777216名直销商。也就是说这个市场是一个无穷倍增的，当然，在现实当中没有那么理想，但是这种方法的威力是别的营销方式所望尘莫及的。参考资料来源：百度百科-倍增效应

要知道是多少倍 下一年是前一年的多少倍如我今年收入100元，之后的收入每年1倍增加，那么明年收入200.后年400

二者的区别是概念不同和运用不同。1、概念不同：量级是指数的增长，数量级是倍数的增长。2、运用不同：指数的增长运用在量级中，倍数的增长运用在数量级中。

三倍。行测增长两倍的意思就是增加了两倍，那么就应该变为原来的三份，所以最后的倍数就是三倍。

同比增长率=（本期数－同期数）÷同期数×100%比如今年50万，去年10万，那么同比增长就等于40/10=400%，四倍

几何级数增长就是成倍数增长，用数学术语来说就是A的n次幂的增长，类似与通常说的"翻番"。例如:2、4、8、16、32、64、128等等，用数学方式表示就是2^1、2^2、2^3、2^4、2^5、2^6、2^7;3、9、27、81、243等等,用数学方式表示就是3^1、3^2、3^3、3^4、3^5。在几何上，面积与边长的关系是乘积的函数关系，因此也将成倍增长称为"几何级数增长"。

担保放大倍数是指担保资金与担保贷款的放大比例。按照国家规定，国内担保机构的担保放大倍数一般不超过10倍，即1亿元的的担保资本金最多可以担保10亿元的银行贷款。

因为计算机是以0和1来存储和计数的，所以以2的N次方为容量大小，所以就会以2，4，8，16，32，，以2的倍数递增满意请采纳

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【语文怎样造句】内容，供您参考。1、到底让不让爸爸去乡下，明明你要三思而行啊！2、语文的问题可以免费问我。3、语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。4、优雅动听的歌曲，心有所依。语文是色彩缤纷的画板，让人耳目一新。语文是拂面而来的清风，让人心旷神怡。5、今天搞活开放,规则甩到一旁。6、语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。7、语文是浩瀚无垠的大海，让人尽情遨游。8、语文是琼浆玉液,让人回味无穷。9、因为我们下了一番苦功，所以我们能学好语文。10、语文是意境深远的图画，让你惊叹不已。11、语文是位良师益友，让人获益匪浅。12、语文像是黑夜中的烛光，照亮人生的低谷。13、你这应该是语文问题吧，咋被分到外语学习了，汗。。14、数学是科学之父，语文是科学之母。15、语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。16、语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟。17、语文和数学是我最爱学的两门功课。18、说是语文的嘴巴，它能表达出说话者的思想。19、语文是凄美的爱情故事，让人孜孜赞叹。20、语文是人生的指明灯，让人昂首阔步。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

自己找 多得是

用“表示”可以造句如下：1、红灯表示行人和车辆停止通行，绿灯表示行人和车辆可以通行。2、爸爸当上了全国劳动模范，左邻右舍都来表示庆贺。3、我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政表示强烈抗议。4、受灾的群众对子弟兵表示诚挚的谢意。5、同学们肃立在灵堂前，对老红军于爷爷的逝世表示沉痛的哀悼。6、同学们热烈鼓掌，对新来的老师表示欢迎。7、请允许我送上一束鲜花，对你表示美好的祝愿。8、 市长同外宾一一握手，对他们的来访表示欢迎。9、教师节那天我送给老师一本书，对老师的辛勤培育表示酬谢。10、 对大家的帮助,我表示由衷的感谢。11、为了表示诚意，我决定三顾茅庐，请王先生出马协助。12、小明表示一定要努力学习,奋发向上,成为建设祖国的有用之材。13、对经过深思熟虑愿意支持我们的任何人表示感谢。14、对这个问题每人都必须表示意见,不能模棱两可,拖延时间。15、我们对于他客死他乡的遭遇,表示同情。16、对他的讲话,人们群起而攻之,没有任何人表示同情。17、 他唯唯诺诺地表示赞成大家的意见，深怕得罪任何人。18、当他们真的成功了，你再表示真心实意的感谢。

我都木知道，小学生嘛！呵呵呵呵呵呵呵呵！

主语谓语宾语齐全。我读书。主语就是我，宾语是书，谓语就是读。

大雨不是下了一天，也不是下了两天，而是连续下了好几天。

可以。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【一年级怎样造句】内容，供您参考。1、我不知道她是怎样看待这件事的。2、每个青年都要想想，自己应该怎样学习，怎样工作，怎样度过一生。3、老师教我们怎样观察人物的外貌。4、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得_明儿会是怎样？5、改革开放的年代，无论你打扮得怎样奇特，人们也不再说你奇装异服了。6、不管大家怎样劝他，他都像秋风过耳一般，根本不听。7、罪犯作案的手段不管怎样高明，总会留下一些蛛丝马迹的。8、在园林工人叔叔的指导下，我终于知道了怎样用无土方法去栽培巴西木。9、他那方寸之间，兀自郁郁不乐的，不晓得要怎样才好。10、这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。11、听了他这番外行话，把在场的人弄得哭笑不得，不知怎样回答才好。12、谁能治愈那些支离破碎的心，我们未来将会怎样。13、在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。14、主对我们永无穷尽的爱，你们何时及怎样回报？15、怎样义无反顾的爱了，就怎样淋漓尽致的恨了。16、这件事是怎样发生的，我不得而知。17、老师语重心长地教我们怎样学习。18、怎样才能讲好一口流利又地道的英语？19、看到孙悟空在如来手心，我就想对他说你怎样折腾也跳不出他巨大的手心，何必枉费心机呢，白白浪费精力。20、今天妈妈说：“吃完饭我们就去东湖公园怎样？”我听了非常开心，痛快地回答道：“太好了。”。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

问题一：一就怎么造句 小明一开心就笑个不停。之类的 请采纳，谢谢~~~~ 问题二：用一与就造句子怎么写 一遇到困难就畏缩的人不是坚强的人. 一完成作业,我就很开心. 一遇到他人有困难,我就会热情帮助他. 小明一做坏事就心虚. 老师一到教室,同学们就安静了. 问题三：用一……就……造句 一到考试心里就莫名其妙的紧张 问题四：用一......就......造句。 妈妈一进门，就大喊道 才过一节课，就出事了 清清一喊完，就到家了 我一上车，就觉得头晕 读了一本书，就要有收获 他们一见我，就抱住了我 我端了一会儿，就嫌烦了 奇其一进厨房，就惊呆了 还有一点最傻，就像现在 问题五：......一......就...... 怎样造句？ 我鼻子一酸眼泪就出来了。 他一唱歌就忘记了烦恼。 一去花园就开心起来了。 一想到你呀，就让我快乐，就好比蜻蜓呀，看见绿草的油亮. 问题六：一________,就――――――。怎么造句？ 一转身，就意味着或许很难再见

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的安全话题作文7篇，希望能够帮助到大家。 安全话题作文 篇1 　　安全，一个多么熟悉的词语；安全，一个多么重要的字眼；安全，让我们的生活更美好！ 　　常听大人们叮嘱道："路上注意安全！"老师们教导道："小心出安全事故！"同学们关怀道："你要安全得过每一天呦~"可见，安全对我们来说，是多么重要，安全使人感到生活的舒适与幸福。 　　可是，在我们的身边，却发生了许多让我们感到畏惧的事：火灾，溺水，拐卖，谋杀……这些可恶的字眼里，包含了一个又一个无辜的生命和一次又一次血的教训，让人望而生畏。 　　在我们的学校，也存在着较多的安全隐患：比如下雨天，走廊上非常滑，容易摔跤，导致骨折；中午吃饭时，同学们用的小刀也很容易割破手；体育课时使用的健身器材，很容易让人摔下来……这些不起眼的小小安全隐患，却很容易改变我们一生的命运…… 　　但是，学校也考虑到了这一点，做了很多防护措施，让我们学习时的安全指数不断上升：如下雨天在过道上铺设防滑护垫，不时的让人拖地擦干；中午吃饭时，老师为我们准备了牙签，代替了危险的小刀；在健身器材下方的地上，还专门铺设了软的橡胶……真是因为这些举动，才彻底的浇灭了安全事故的导火索。 　　最近，经常在电视中听见地震的消息，遇难的人民成万上亿，其中有不少是像我们这样的学生，所以，学会自救的技巧也是很重要的，我们学校近期就会开展地震逃生演练，像地震火灾这样的灾难突如其来，我们措手不及，如果不会自救，就等于坐上了通往天堂的电梯。 　　安全，它是多么重要！听见那里的人民又遇难了，我们痛心疾首，因为我们骨子里流淌着的是浓于水的血！安全无小事，所以，发现并消除身边得小小隐患，才是当务之急！ 　　安全在我心，永远不忘记！ 安全话题作文 篇2 　　生命是宝贵的，也是脆弱的，需要人人去呵护它，生命安全是需大家努力的。 　　其实在我们的身边存在着各种各样的安全隐患，单说房子吧，有上海的楼倒倒，成都的楼歪歪，南京的楼脆脆，无锡的楼薄薄，重庆的楼脆脆……家是生活的归宿，房子都这样了，从哪儿还谈的上家呢？ 　　不仅仅是房子，平时只要一不小心就会各种各样的麻烦引起，如食物中毒、交通事故，甚至引起小孩失足坠楼，引发火灾等等令人痛心疾首的事故。 　　我们身为初中生，平时上学，放学行走回家时特别要注意自己身边的交通安全。 　　有些家与学校较远的同学，会骑自行车来上学，当快临近7点时，觉得会迟到，来不及上学而加快速度的时候，在大人们也开着汽车赶着上班的时候，交通事故往往就在这个时候发生了。 　　大概在上个学期吧，我和同班的一个同学一起回家，突然听到有谁在背后叫我，我和同学一起回头，就在这时令人想不到的事情发生了，我身边的同学的边上，是一辆疾速行驶的电动车，我吓了一大跳，急忙拉开边上的同学，同时自己也猛地往后一跳，而那辆电动车呢？早就跟什么事情都没有发生过地在我们眼前飞驰而去，只留下我和那惊魂未定的同学，外加一身的冷汗，过来好一会儿我们才手拉着手地穿过马路。 　　刚才的那一幕真是太吓人了，如果我刚才一下子没有反应过来，或者说没有及时拉开同学的话……后果真是不堪设想。 　　事后，我想如果那个骑着电动车的人的速度能慢一点的话，他应该不会不注意有人将要过马路的啊，所以无论如何都要注意一下自己所处的环境。 　　生命无小事，是容不得任何差错，所以希望你能珍惜自己的生命，还有别人的生命。 安全话题作文 篇3 　　生命的价值 　　已知：价值，凝结在商品中无差别的人类劳动。在政治的经济生活中价格决定价值，价格是价值的货币体现。人们常用价值大来形容某种贵重的`物件。 　　求证：生命的价值 　　证明： 　　例证一：温州动车事件 　　在20xx年7月23日20时34分，一次命运的转折发生了。D301次动车与D3115次动车追尾。当动车从高架坠下时，犹如断线的风筝，只是那风筝是血染的，那上面背载着多少人命。据报道：在这次事故中有四十人死亡（3名外籍人士），200人受伤。而动车D301次的司机更是当场死亡，胸口被车闸刺穿。当灾难发生之后，人们尽全力去救助所受伤的人，手中没有工具的，便徒手去挖走泥土，即使手上满是鲜血，他们也毫不在乎只因在这深深地黄土之下是他们所珍惜的亲人与爱人。我作为一个旁观者，都在面对这幅画面时痛哭流涕，更何况在现场的人们呢。是，我们可以同情，可以悲伤。但是这不是解决事情的根本方案。我们应该在自己的转折或坎坷处，好好的想想我们到底为什么会这样。 　　人人都知道生命的价值是无价的，但是又有几人能够做到呢？我想，没有几人是能够真正的明白自我保护能力，当动车事件发生的时候，有许多人选择跳车，这就是不明自我保护含义的一类人。他们认为跳车可以保命，殊不知在高约十层楼那么高的高架桥上跳落，其重力是自身的九倍之多。其实，这也不怪人们会选择这样做，因为在面对生死的关头，只要保住性命，任何事情他们都愿意做。我不否认这种做法，但是我们应该选择正确的方式方法来面对这一紧急关头。很多人在学校里，便受过这类自我保护能力的训练，只是很多人，不认为这是重要的，便不在乎老师的教导。俗语有云：“不怕万一，就怕一万”,“天有不测风云，人有祸兮旦福”。在任何时间面前，我们应该做好万全的准备。如果人应该具备一种技能，那就是自我保护能力。至少在面对生死灾难之前，有一份坦荡的保证和死神说不见。 　　小结一:动车事件向我们展示人在死亡面前的无能为力，我们只能将生命这无价之宝拱手而送。那时不仅是死者的不甘，更是亲人家属的伤心欲绝。所以我们该尽自己的努力，去提升保护能力。护自己一生平安，让亲人一生无忧。 　　例证二:警钟长鸣 　　每天，我们穿行在这城市的大街小巷。看城市间的车水马龙，繁华却又充满着危险，倘若你一不小心，便会成为车下亡魂。全中国一年有62387个死于交通事故，而日均人数便有171个人步入死亡的殿堂。不要觉得这样的数据有多么的恐怖，社会现实便是。可是为什么会有怎么多的人死于交通事故之中。是否是他们的眼睛视力不好呢?其实不然，只是自我安全意识的淡薄。 　　在我身边便有这样一个鲜活的事例：在我很小的时候，我的姨夫在一次疲劳驾驶中而疏忽驾驶，导致了三人的死亡。而自己也葬身在那次车祸中。一个车祸三个家庭而因此遭到破坏，人各一方。我的姨独自抚养我哥哥成长，其中辛酸又有几人知道呢?!我疼恨这每一起交通事故，但是我却无能为力，只能是做一个清楚的旁观者，观看这生离死别的悲哀。但我唯一能做的真事便是将安全知识真正的传递到人们的心灵深处且号召全社会与我一起共同奋斗。 　　小结二：安全警钟要常鸣，人生路上需谨记。安全意识存心中。 　　结论：安全，是生命价值的保证。而安全意识和自我保护能力又是安全的基础。所以生命价值的根本是意识和价值的综合体。生命因安全而精彩美丽。 安全话题作文 篇4 　　今天，我和爸爸妈妈一起看电视里面讲乘电梯的安全知识。 　　首先，进电梯的时要看电梯和地面平整才能进去。第二，当电梯出现故障往下坠的时候要把带数字的按钮都按一次。第三，身体紧靠电梯墙。第四，如果有扶手请抓好扶手。这些安全知识对大家都有好处。 安全话题作文 篇5 　　 妈妈，注意安全 　　今天，我在放学回家的路上看见一群人围在大路边议论纷纷。我不由得走近一看，原来是一个小伙子坐在地下，旁边还躺着他的自行车。原来那个小伙子一边骑自行车一边吃东西，车又骑得飞快，一不小心差点撞到大卡车上去。幸好他自己刹住了车，虽然没撞到大卡车上去，却重重地摔倒在地，把脚摔伤了，坐在地上半天动弹不得。 　　n看到这一幕，我不禁想起了我妈妈来。三个月前，妈妈也是在骑自行车下班回家的路上不小心摔了一跤，把脚摔伤了，当时肿得好大好大，到现在都还没痊愈，每天上下班和平时走跟都很不方便。妈妈自己也被腿伤弄得很烦恼。为了帮助妈妈减轻痛苦，我就主动为妈妈做一些力所能及的小事。为了妈妈上下班方便一点，爸爸还为妈妈买了一辆崭新的摩托车。只是妈妈骑摩托车还不是很熟练，所以我就更加担心妈妈。每天我去上学之前都会拉着妈妈的手说：“妈妈，骑车小心一点，一定要注意安全！”妈妈也会亲切的摸着我的头说：“你上学路上也要小心一点，注意车子，不要横穿马路。” 　　是啊，注意安全非常重要，它关系到每个家庭的温暖和幸福。我真心的希望每个妈妈为了自己孩子的快乐和家庭的幸福，请您一定注意安全！ 安全话题作文 篇6 　　每年都会出现各种各样的安全问题，为此，我们应该学习安全防范意识。当我们看到的那些安全问题的出现的时候内心总是悲凉的。那些安全问题的出现不仅仅是一个人的事，更是一个家庭的是。比如说火灾，溺水等安全问题。火灾有些是家庭火灾，有些事森林火灾，森林火灾是很可怕的，看着一整片的森林燃起熊熊烈火，那场景要多吓人就有多吓人。所以当我们在森林的时候要特别注意火源，千万不要因为不小心而引起森林火灾事件。在家里我们也应该注重对防火意识的学习，最好是在家里安装一个小型灭火器来防范于未然。 　　防溺水也很重要，尤其是现在快到夏天了，天气渐渐的变得炎热起来了。有些小孩子会独自或者和自己的好朋友结伴去河边游泳，这种行为是十分不当的。因为去河边游泳是没有安全保障的，因此，河边游泳很容易发生溺水事件。家长也应该重视防溺水的问题，不要等事情发生后再后悔。后悔往往是最没用的。为避免防溺水事件的出现我们应该去正当的游泳馆等地区游泳，并学习预防溺水有关的知识。 　　安全意识很重要，大家都应该学习安全防护知识。防火、防溺水只是安全问题中的其中两项，还有很多其他的安全防范知识我们也要好好地学习学习。 安全话题作文 篇7 　　生命是一曲优美的赞歌；生命是一首华丽的诗章；生命是宝贵的，是无价的，是用无数金银财宝都无法换取得，它只有一次，错过了就永远没有机会。生命，让我们的人生更加光彩夺目。 　　火，是生命之源，它给人类带来了光明和热量。火，是人们熟悉的一样东西，可这种东西却可以轻而易举地威胁到我们的生命，使我们的生命受到伤害，永远失去做人的光彩。 　　因此，我们应该注重消防安全。消防是安全的一处最坚固的防护，为生命带来光亮。俗话说“水火无情，人有情”。当我们面临着熊熊大火时，那些不畏艰险，舍己为人把自己的生命置之度外的消防员就会挺身而出，与可怕又危险的大火战斗着，不少消防员也因此牺牲在熊熊的火海中。 　　有人认为，这是应该的，这是做一个消防员工作的本分，没什么大不了的。如果我们每个人都注意消防安全会有那么多人死去吗？会有那么多英勇的消防员牺牲吗？会有那么多不想发生的事发生了吗？ 　　所以，多关注一小时消防知识，就多许多的生命重见明天的太阳。只要消防意识在我们心中，加强防范，火灾就会远离我们。消防安全，从我做起！让我们共同珍爱生命，共享明天升起的那一轮太阳吧！

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【如何造句五年级】内容，供您参考。1、无论如何衡量，高盛都是一个家坚不可摧的公司。2、校长的现身说法，使人更加相信遇到危急情况应当如何自救。3、这真是旷古奇闻，如果不是亲眼所见，无论如何是不会相信的。4、如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。5、你这种得过且过的做事态度，如何能让上司信任。6、佛教源远流长，经典浩若渊海，这要看你如何去领悟。7、如何妥善处理这一问题，专家众说纷纭。8、假如发生了核战争，后果如何，简直是不堪设想。9、他身处逆境，四面楚歌，不知如何是好。10、他们很聪明，晓得如何随机应变。11、这边不满意，那边有意见，弄得我进退两难，不知如何是好了。12、神圣前日吩咐小人起造，如何又要拆毁？中国人民应当加倍努力，为完成自已的神圣任务而奋斗。13、若干年后，他们还会津津乐道当年如何在雨中苦候。14、不管珝珝如何对我绝情，我总是对她一往情深！15、不管别人的看法如何，他一想到自己能有今天的成就，就不免沾沾自喜。16、昆吾兄是如何能看出下面那个年头更多？请不吝赐教啊！17、不管他如何为自己辩解，他是这次事故的直接责任者，这是确凿不移的。18、面对毁灭性打击，如何过得怡然自得？19、像他这样信口开河，将来当选后政见要如何兑现？20、时代在发展，我们不能认为古调不弹是如何可惜。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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食品安全要注意官前小学6(1)张思榕随着我国的经济发展与社会进步，人民对环境与健康的关注程度也日益增强。近几年，许多食品安全卫生问题严重，抽查检测不合格，造成了广大群众人身安全的严重影响。为此，学校利用了健康教育活动，校园板报等宣传形式，对全校师生进行了食品安全教育，树立我们食品卫生安全的意识，增进自我保护的意识。观看了学校有关于食品卫生的宣传活动后，我受益不浅，不公明白了"民以食为天，食以安为先"的道理，还体会到了食品安生的重要性。的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。以前，学校周边有无数摊点，那诱人的"美食"发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果，买零食的同学都因为买了不卫生食品面拉肚子，有的甚至中毒导致住院。而那些快餐店更是毒辣，为了市场上的恶性竞争，放弃了追求质量的提高而开始降低成本，将一些农物残留物或生长激素类产品和一些加工过程中化学添加剂、防腐剂过分使用，使食品的不安全因素日趋多样化和复杂化，而大多数打工人员又为了省钱到一些不规范的快餐店吃饭，导致了多种疾病的产生！以上一切事例都足以证明食品安全的重要性，食品安全关系着经济的发展和社会的稳定，关系着全人类的健康问题，因而，我们要坚决打击制售各种危害人类的伪劣产品，建立起我国现阶段国情的食品安全卫生及食品企业市场准入法律体系，它将促进人类身心健康起着重要作用。我在此呼吁大家："食品安全要注意!"关于食品安全的作文食品与安全http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28023.html北京奥运食品安全计划http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28022.html关于食品安全的作文（精）http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28021.html关于食品安全的作文http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28020.html食品安全，任重道远http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28019.html食品安全伴我行http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28018.html食品安全从我做起http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28017.html食品安全要注意http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28016.html食品安全，关系你我他http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28015.html食品安全需警惕http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28014.html关于食品安全的申论作文http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28013.html谈食品安全http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28012.html食品安全关系你和我http://www.6mx.net.cn/content/2007-9-25/28011.html

一个个苹果掉了下来。

夕阳眷恋着吻别了充满了魅力的城市，在远处的山边朦胧地沉睡了…… 远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊！瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。真是一个拥有着快乐心情的少年啊！他一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……“黑色幽灵”怜惜地望着这个活泼动人的孩子，似乎是觉得这孩子实在太可爱了吧，它贪婪地咽了咽口水，似乎它是想要决心捉弄孩子一下，于是“鬼点子”又上来了。它摇身一变，一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有…… 让我们一起来呼吁吧！ 珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人…… 遵守交通规则，人人有责……