小学常考百分数化简比

例子 ： 3/1000化为百分数 3 (100)/1000 = (3/10) / 100 = (3/10) % 所有的分数乘以100皆得百分数（%）包括千分数. x/y = [(x/y)(100)] / 100 = (x/y)(100) %

十分之三=3/10百分之七十五=3/4百分之二十五=1/4千分之一百二十五=1/8千分之三百七十五=3/8

小数化分数：有几位小数点，下面就除10的几倍，再化简百分数：在%前原数乘以100

无法化简

分两步说明：（1）整数部分为“0”时,是一位小数,就是十分之几,两位小数就是百分之几,三位小数就是千分之几……最后约分成最简分数.例：0.2=2/10=1/50.25=25/100=1/4……（2）整数部分不为“0”时,用整数部分加上零点几,再把整数部分和小数部分都转变成分数,小数部分变成分数的方法同上.例：2.25=2+0.25=2+25/100=225/100=9/4；或写成2又1/4

0.05%=0.005请采纳

很简单啊就是先分离a的4次方再分离后面的3次方2次方1次方0次方就可以了

25%=1/4。百分数化简，百分之二十五化简为四分之一。就得出四分之一加四分之一等于四分之二，化简分子分母共同的约数二，得出等于二分之一也就是零点五。百分数化分数。把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。

百分之3.5等于一千分之35等于200分之7百分之21是最简形式

18/25.........

80%:8/9=4/5*9/8=9/10=9:10，这就是最简比了。

计算器上的百分比操作步骤例如：计算600*20%的结果首先我们在计算器上输入600按下计算器上的×号然后继续输入20按下计算器上的%（百分比）获得计算结果扩展资料：一、百分数与小数的互化1、百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。2、小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。百分数化小数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为小数的运算。二、百分数与分数的互化1、百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。2、分数化百分数：（1）用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。（2）把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。百分数化分数是分数的一种恒等变形，指将百分数通过一定的法则化为分数的运算。即先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。参考资料：百度百科词条--百分数

2.28％=228/10000 =57/2500 2.28％=0.0228

把百分数化成小数或分数去掉百分号，小数点左移两位即可。或把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”来表示。

1/21=0.0476190476...≈0.048*100%=4.8%

举例说明：x%=x/100然后再化简！！！！！

　　百分之一万用不用化简要看具体情况；　　百分之一万化简是100；　　10000%　　=10000/100　　=100

百分之二十比零点六 =0.2:0.6 =2:6 =1:3

百分之三分之一为什么化简后是百分之33.4错。3分之1=0.333...所以百分之3分之1≈0.033%应该是：3分之1×100%≈33.3%

先写成分数形式,再化简 如1%=1/100 分数 =0.01 小数

百分之120化简=五分之六 百分之85化简=二十分之十七 百分之125化简=四分之五 希望帮助到你,若有疑问,追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*) 望采纳、、望赞~(≧▽≦)/~n

这个就是先除，然后再乘百分百就可以了。125/120=1.041667x100=104.1667％

百分之二十比零点六 =0.2:0.6 =2:6 =1:3

0.297哦。

降低了（2000－1800）÷2000＝10％

八分之五

7.5%=75/1000=3/40

假设原来的数是a,现在的数是b,如果b>a,上升的百分数=[(b-a)/a]*100%;如果a>b,下降的百分数=[(a-b)/a]*100%.百分数与小数的互化（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%说明：100%=1.00=1扩展资料：百分数的互化百分数与小数的互化（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%说明：百分数与分数的互化（1）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。如：（2）分数化百分数：①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。如：②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。如：

百分之二十比零点六=0.2:0.6=2:6=1:3

6.279有三位小数要精确到百分位，那么看千分位。千分位上是9,9＞5根据四舍五入的原则，要往前进1那么结果是6.28答：

314/100化简后是157/50

46%=46/100=23/502/10=1/5132%=132/100=33/2516/1000=2/125

一、从小数点后就开始的循环小数化成分数：例如把0.4747……化成分数。（1）0.4747……×100=47.4747……（2）0.4747……×100－0.4747……=47.4747……－0.4747……（3）(100－1)×0.4747……=47（4）99×0.4747…… =47（5）0.4747……=47/99二、间隔几位的循环小数化分数：例如把0.325656……化成分数。（1）0.325656……×100=32.5656……①（2）0.325656……×10000=3256.56……②（3）用②－①即得:0.325656……×9900=3256.5656……－32.5656……（4）0.325656……×9900=3256－32（5）0.325656……=3224/9900扩展资料：简单小数化分数的方法：1、首先看小数点后面有几位数，如果是2位就除以100，是1位除以10，三位数除以1000，以此类推。2、然后分子和分母约分到不能再约分为止。3、拿0.12做列子，变成12/100，上下可以用4约分，变成3/25.小数的大小比较：先看整数部分，整数部分较大的，这个数就大；整数部分相同就看十分位，十分位较大的，这个数就大；十分位相同就看百分位，百分位较大的，这个数就大。以此类推。参考资料：百度百科-乘法

下降百分之几的计算方法：下降率=（下降量÷原有量）×100%其中：下降率就是下降了百分之几，下降量=原有量-现有量，原有量就是原来的数量，现有量就是现在的数量。百分之几即是表示一个数是另一个数的百分之几的意思，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分比在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用。特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。扩展资料：百分之几（百分比）的互化：1、与小数的互化（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。2、百分数与分数的互化（1）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。（2）分数化百分数：①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。参考资料：百度百科-百分比

儿歌：1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩称东西，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像葫芦能做瓢，9像勺子能吃饭，10像小棒打鸡蛋。儿歌：1像粉笔,2像鸭子,3像耳朵,4像小旗,5像钩子,6像口哨,7像银锄,8像葫芦,9像蝌蚪。儿歌：1什么1，棍子1。2什么2，鸭子2。3什么3，耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5，钩钩5。6什么6，大肚6。7什么7，拐杖7。8什么8，眼镜8。9什么9，汽球9。扩展资料：阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号、百分号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。参考资料：百度百科 阿拉伯数字

老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。

头像、镜像、偶像、图像、佛像、录像、摄像、人像、蜡像、肖像、映像、影像、金像、好像、雕像、虚像、画像、实像、想像、神像、遗像、真像、石像、音像、圣像、塑像、铜像、群像、印像、立像、幻像、相像、像样、形像、像片、照像、造像、意像、像章、绣像四不像、录像机、石膏像、肖像画、显像管、半身像、想像力、不像话、人物肖像、像模像样、龙门造像、旃檀佛像、依心像意、像心如意、像心适意、像形夺名、趁心像意、像心像意、龙光瑞像、像模象样、水月镜像、像心称意、旃檀瑞像、射像止啼

黄山的奇石形态各异千姿百态看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨山坡的石头像一个顽猴攀登山顶山脚下的石头还像一个老人观望远方

1、像组词 ： （1）图像、画像、录像机、头像、石像、神像、摄像、显像管、肖像、佛像、蜡像。 （2）四不像、录像、绣像、人像、想像力、坐像、音像、雕像、像模像样、像生。 （3）像样、实像、想像、造像、像章、虚像、偶像、影像、活像、遗像、不像话。 2、百科释义：形声。从人，从象，象亦声。本义：相貌相似。

1、像怎么组词：（1）画像、头像、图像、录像机、神像、石像、摄像、显像管、肖像、录像。（2）佛像、实像、蜡像、四不像、绣像、像生、像模像样、坐像、人像、雕像。（3）偶像、虚像、想像力、想像、音像、影像、像章、造像、像样、遗像。2、像，形声。从人，从象，象亦声。本义：相貌相似。

天上的白云好像小兔子，又像小狗。

1、像组词 ： （1）图像、画像、录像机、头像、石像、神像、摄像、显像管、肖像、佛像、蜡像。 （2）四不像、录像、绣像、人像、想像力、坐像、音像、雕像、像模像样、像生。 （3）像样、实像、想像、造像、像章、虚像、偶像、影像、活像、遗像、不像话。 2、百科释义：形声。从人，从象，象亦声。本义：相貌相似。

板凳像玩具

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【像像怎么造句大全】内容，供您参考。1、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。2、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。3、春雨像牛毛一样，又像银针一样。4、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。5、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。6、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。7、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。8、一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。9、他不像凶恶的人，不像冷莫无情的人，不像残酷的人，然而它是一位慈祥的老人。10、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。11、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。12、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。13、有时月亮像细眉，有时月亮像小船，有时月亮像银盘。14、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷，那么这儿就像一幅写意的山水小品。15、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。16、我们必须活得像个大丈夫而不要像藏头露尾的鸵鸟。17、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。18、老师让小正用‘好像"造句，小正信口开河道：“哥哥好像爸爸。”班里的同窗轰笑起来。19、中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像一个大圆盘。20、喷泉有时像百花怒放有时像凤凰一飞冲天。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1、病像[bìng xiàng]意思是疾病表现出来的症状。2、像意[xiàn gyì]意思是满意、称心。3、容像[róng xiàng]意思是犹容貌。4、化像[huà xiàng]意思是犹万象。5、肖像[xiào xiàng]意思是用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。6、木像[mù xiàng]意思是木雕的人神像。7、映像[yìng xiàng]意思是由于光线的曲折反射作用而现出的影像。8、人像[rén xiàng]意思是在照相材料上产生的人体的任何照片。9、庙像[miào xiàng]意思是庙中神像。

汉字中，有些字的发音、写法和意思都比较相近或是相同，但又有细微的差别，在使用时极易出现偏差。比如“象”和“像”在有些书刊中的用法就不太一样。“像”是从“象”演变而来，主要是为了分担“象”字的任务，但纵观“象”“像”二字的运用，“像”似乎没有起到这样的作用。段玉裁在《说文解字》注中曾说：“古书多假象为像。”意思是本该用“像”的地方，古书中仍旧习惯用“象”。例如：《孟子·梁惠王上》“始作俑者,其无后乎!为其象人而用之也。”“俑”是指木偶，因为木偶像人的样子，所以“象人”中的“象”应当有单人旁，但是《孟子》一书中却用的没有单人旁的“象”。鉴于历史上“象”字占有绝对优势，因此在汉字简化时，为尊重历史，就把“像”字定为繁体字简化。不过，规定在意思上有可能出现混淆的情况下，仍旧要使用“像”。例如：天安门城楼悬挂着毛主席像。这个“像”就必须有单人旁。1986年10月，国家语委重新公布《简化字总表》时，恢复了几个繁体字，其中有一个便是“像”字。由于没有从文字应用的角度，说清楚恢复的繁体字和原来对应的简化字之间的分工，结果在文件公布之后，大家普遍感到无所适从，不好把握。比如“象”与“像”。 图片一、“象”1.名词：物体的形状、样子。2.动词：模仿、仿造。《说文解字》：象，长鼻长牙，南越大兽，三年一胎，字形像大象的耳牙四足之形。所有与象相关的字，都采用“象”作边旁。（一）“象”字的本义就是指大象“象”是典型的象形字，字形就像一只大象卷着长长的鼻子。大象是陆地上最大的哺乳动物，很有代表性。因此，在谈到物体的形状和样子时，大家往往习惯于用“象”这个语素来构词。有形之物皆可称之为“象”，比如：天象、星象、气象、景象、迹象……我们常用的“形象”便是由“形”和“象”两个同义语素构成的。（二）“象”也可以用作动词，指模仿、仿造这里的“象”有模仿的意思，模仿形状，模仿声音。为何象棋称为“象棋”？象棋的“象”指模仿。模仿什么呢？模仿古代的战争，在棋盘上，楚河汉界，两军对弈，表现的是一种战争的场面。而所谓模仿，就是以什么作为样子，可见这个动词义仍然是从名词义引申过来的。1.名词：鼻子超长、形体超大的动物。 象,南越大兽,长鼻牙,三年一乳。像鼻牙四足尾之形。--《说文》其民乘象以战。------《汉书.张骞传》元龟象齿,大赂南金。------《诗.鲁颂.泮水》 象有齿祷过之山多象。------《山海经.南山经》 以焚其身。------《左传.襄公二十四年》 穷奇象犀。------《汉书.司马相如传》 2.名词：事物的可观外形。上瞻兮遗象，下临兮泉壤。------潘岳《寡妇赋》象恭滔天。------《书.尧典》尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。------《晋书.顾恺之传》3.动词：摹拟，使外形状相似。白者西方之色，刑戮之象也。------韩愈《为宰相贺白龟状》赫赫可象。------明.刘基《卖柑者言》千变万化，事各缪形，随色象类，曲得其情。------《鲁灵光殿赋》图片二、“像”1.名词：指比照一个对象创造出来的形象。2.动词：指两者之间具有共同点。3.动词：比如、如同，大多用在举例的场合。4.副词：猜测。（一）“像”用作名词，指比照一个对象创造出来的形象对象可以是人，也可以是物，创造可以用艺术手段，也可以用技术手段。画像、绣像、雕像、塑像、蜡像……全都用“像”。这里包括两层意思：1.这些“像”都是以对象的存在作为前提的。没有单人旁的“象”是本真，是第一性的；有单人旁的“像”是复制，是第二性的。两者之间存在着相似性，所以称“像”。2.复制的“像”，大多以人为主角，因此加上了一个单人旁，可以更鲜明地表示出“像”的特征。（二）“像”用作动词，指两者之间具有共同点例如：1.小女孩儿的脸蛋像苹果一样红彤彤的。“脸蛋”和“苹果”在“红彤彤”这一点上是共同的。2.风中的小树像醉汉一样东倒西歪。“小树”和“醉汉”在“东倒西歪”这一点上是共同的。注意，凡是强调共同点，无论是“相像”还是“不像”，“像”字都需要加上单人旁。（三）“像”仍然用作动词，意思是比如、如同例如：“中国的名牌大学很多，像清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学……”这里的“像”一定要加上单人旁。凡是举到的例子，都是符合某一个共同点的。如以上例句中的清华、北大、复旦、浙大，都符合“名牌大学”这一共同点。（四）“像”用作副词，表示猜测例如：“天暗下来了，像要下雨了”。这里无论是用“像”还是“好像”，都要加上单人旁。这个副词用法其实是动词虚化的结果。“像”字虽有上述4种不同的含义，但在《现代汉语词典》中只有第一个“画像、雕像”的意思，这是因为《现代汉语词典》是在1964—1968年期间出版的。1964年，经国务院批准，公布了《简化汉字总表》。在这个总表中，“像”是作为“象”的繁体字出现的，但注明“象和像意义可能混淆时，仍用像字”。所以，在此之后出版的词典仍保留了“像”字，但是只有第一个含义，也就是说，只有在涉及到“人像、画像、塑像”等情况时，才用“像”，其余都用“象”。在1964—1968年间出版的工具书和印刷品都是根据这一原则，教材当然也不例外。经过20多年的应用和实践，大家普遍感到有些混乱，甚至还不如原来那样好，比如：1.“她很象她姐姐”，按1964年公布的《汉字简化总表》的规定，应该用“象”，但是从语义上分析，与人的模样不无关系，似乎用“像”字更贴切，也更加合理。2.“这件衣服很象我那件”“这种水果很象梨”“这儿就象我的家”等句子，从语法结构看，与“她很象她姐姐”相同，但语义与人物无关，那又该用哪个呢?因此，经专家学者的研究讨论，在1986年重新公布《简化汉字总表》时，对个别字作了调整，其中就包括恢复“象、像”的原状，“象”不再作“像”的简化字。综上，凡是以上四种情况（像的四个义项），都需要加单人旁的，其他一律不加。

什么像什么像什么造句。1、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子.2、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞.3、骡子好像驴,又像马.4、这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清.5、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀.6、看《蒙娜丽莎的画像》,画中人好像在笑又像在哭.7、她画的这幅画,好像画的是猫,又像画的是狗.8、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵.9、渐渐地,花瓣成螺旋形张开.花朵颤悠悠的,好像在翩翩起舞.又像无声寂寞的歌唱.10、你长得既像你爸又像你妈.

犹如：动词，如同，比如：灯火辉煌，犹如白昼。好像：1.动词，有些像；像，比如：他们俩一见面就好像多年的好朋友。 2.副词，似乎；仿佛，比如：他低着头不做声，好像在想什么事。这两个词还是有区别的：我看到了你，犹如看到了鬼。（表示我很害怕）我看到了你，好像看到了鬼。（表示我很害怕，还能暗示你确实像鬼）

1、那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像翡翠。2、春雨像牛毛一样，又像银针一样。3、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！4、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。5、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。6、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。7、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

天上的白云好像小猫，又像小猪