十年树木百年树人；插柳之恩，终身难忘。出自谁的名言？

“十年树木，百年树人”是管仲的名言，出自《管子·权修·第三》。管仲是春秋时期齐国政治家。《管子》则是先秦时期各学派的言论汇编，包括法家、儒家、道家、阴阳家、名家、兵家和农家的观点。十年树木百年树人是谁说的春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。管仲是中国古代著名的经济学家、政治家、军事家。被誉为“法家先驱”、“圣人之师”、“华夏文明的保护者”、“华夏第一相“。《管子》一书原为86篇，至唐又亡佚10篇，今本存76篇，托名春秋管仲著。其实《管子》同先秦许多典籍一样，既非一人之著，亦非一时之书。是一部稷下学派的文集汇编。

周树人，鲁迅

“十年树木，百年树人”是管仲的名言，出自《管子·权修·第三》。管仲是春秋时期齐国政治家，被誉为“华夏第一相”。《管子》则是先秦时期各学派的言论汇编，包括法家、儒家、道家、阴阳家、名家、兵家和农家的观点。十年树木百年树人的原文一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也;一树十获者，木也;一树百获者，人也。译文一年的计划，没有什么比得上种植庄稼;十年的计划，没有什么比得上种树;(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼;一经培植收获十倍的，是树木;一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。管仲的介绍管仲是哲学家、政治家、军事家，大约出生于公元前723年，逝世于公元前645年，被后人尊称为“管子”，其为春秋时期法家代表人物。管仲的主要政治成就是：强齐图霸，辅佐桓公九合诸侯，礼让天下开法家先驱，辅佐齐桓公成为春秋五霸之首。

管仲“十年树木，百年树人”是管仲 的名言，出自《管子·权修》这句话的原文为：一年之计，莫如树谷；十年之计，如树木，百年之计，莫如树人。

编辑本段发 音 shí nián shù mù，bǎi nián shù rén。 释 树：培植，培养。十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育成一个人才. 比喻培育人才要花费很多时间，培育一个人才很不容易。编辑本段出 处 《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”编辑本段用 法 复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易编辑本段示 例 西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。编辑本段故 事 春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”编辑本段原 文 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。 译文 （做）一年的打算，没有赶得上种植庄稼的；（做）十年的打算，没有赶得上栽种树木的；（做）一生的打算，没有比得上培养人才的。培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。 就知道这么多啊！多多指教哦

【出 处】 　　《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” [编辑本段]【用 法】 　　复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易 [编辑本段]【示 例】 　　西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。 [编辑本段]【故 事】 　　春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” [编辑本段]【原 文】 　　一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

十年树木,百年树人”是 管仲 的名言，出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。” 这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。然后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以比喻“培养人材意义重大，同时也表示培养人材之不易”。

鲁迅（周树人）

　　十年树木百年树人比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。 　　“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”意思是：作一年的打算，没有比种植谷物更恰当的；作十年的打算，没有比培植果木更恰当的；作终身的打算，没有比培育人才更恰当的。 　　《管子·权修》是春秋时期军事家管仲创作的一篇散文。管子一书是稷下道家推尊管仲之作的集结，即以此为稷下之学的管子学派。《汉书·艺文志》将其列入子部道家类，《隋书·经籍志》列入法家类。《四库全书》将其列入子部法家类。书篇幅宏伟，内容复杂，思想丰富，是研究中国古代特别是先秦学术文化思想的重要典籍。 　 　《管子》中的人生经典名句 　　1.善人者，人亦善之。——《管子·霸形》 　　2.少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。——《管子·小匡》 　　3.身不善之患，毋患人莫己知。——《管子·小称》 　　4.海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。——《管子·形势解》 　　5.夫人必知礼，然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》 　　6.言是而不能立，言非而不能废，有功而不能赏，有罪而不能诛，若是而能治民，未之有也。——《管子·七法》 　　7.不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可复。——《管子·牧民》 　　8.不能兆其端者，灾及之。——《管子·侈靡》 　　9.多言而不当，不如其寡也。博学而不自反，必有邪。——《管子·戒》 　　10.人惰而侈则贫，力而俭则富。——《管子·形势解》

十年树木，百年树人。国之大计，教育为本。词语出处　　《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

词语出处《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”请点采纳,谢谢

鲁迅，因为鲁迅原名就叫周树人，原意就是“十年树木，百年树人”

“十年树木，百年树人”是古代哪位思想家的名言？ A.管仲 B.孟子 正确答案：A 《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

给对方太感人人

俗话说:十年育树,百年育人。

哪怕是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀，主要是告诫我们要有感恩的心啊。

是。“十年树木，百年树人”，比喻要使小树成为木料需要很长的时间，是立志名言，这句话的意思是想着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。出自《管子·权修第三》。

一年树股

这个比喻不通，十年成材的都不是好木材，好木材要百年甚至千年，而人很难活百岁 ，还是管子原文终身树人较能理解。

十年树木，百年树人，树高百尺，叶落归根，树无根不长，人无志不立，这句话的意思是，树木需要十年才能长成，而是一个人才需要百年的培养，叶落归根是指人到老才能够回想到自己的家乡。人没有志向，他不会自己独立的

　　1、十年树木百年树人的下一句：一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。 　　2、这句话的意思是比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 　　3、出自于《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

应该是 百年育人

可以的释义：比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。十年树木,百年树人 [shí nián shù mù，bǎi nián shù rén]出自：《管子·权修》：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。翻译：（做）一年的打算，只不过像种种庄稼；（做）十年的打算，只不过像像栽树木；（做）一生的打算，只不过就像培养人才。培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。例句：1、十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。2、古人都知道十年树木,百年树人，我们更应该把培养人才这件大事抓好。

百年树人完整句子是十年树木，百年树人。类似十年树木，百年树人的句子：1、不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。2、积土即为山，积水即为海。3、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。4、路边野花，俏丽尚未走远，秋寒里展示她惊鸿一瞥的凄美。昆虫心有不甘，时不时献上首首绝唱。墙角渐渐泛红的爬山虎，挥动着老态龙钟的手脚，将目光伸向远方。花花绿绿彩蝶留恋未尽花香，不愿潸然然去，它们走过青春，不悲不喜，沉淀在时光深处。5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。6、岁月苍老了容颜，沉淀下来的，是无法述说的情感。

绿水青山就是金山银山。

总结：善恶终有报

正所谓母校.母泉.滋润了孩子们的心灵.祖国未来的栋梁之材U0001f44dU0001f44dU0001f33bU0001f33bU0001f33eU0001f33e

帮助别人的意思

十年树木，百年树人。千年树品。万年树德。

管仲

你养树木十年，树就养你一辈子

《管子·上篇·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

管仲

但“十年树木，百年树人”这句话，是令人费解的，或许也是不正确的。 故宫的栋梁均用楠木制成，楠木出自南方的深山老林，要长成故宫那样的几个人才能合抱的

是

《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

周树人

知道树是种植,培养的意思就不难理解了..

《小儿语》和《增广贤文》均有载

原 文:一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。 译文： （做）一年的打算，没有赶得上种植庄稼的；（做）十年的打算，没有赶得上栽种树木的；（做）一生的打算，没有比得上培养人才的。培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。

树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！”这句话的意思是：小树十年功夫可以长成参天大树，而要培养一个人要花很长的时间。老师的教育之恩，让我终身不忘。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！”“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！”出自当代作家刘绍棠的作品《老师领进门》。这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，重点描写一次讲课在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。“十年树木，百年树人”，说明培养人才比种植树木更困难，需要的时间更长。作者之所以能够成为作家，是因为老师的培育，所以“插柳之恩，终身难忘”。

你这个也没有说明什么单位啊，让网友们怎么回答你？首先你得把你要想知道的单位列出来，大家才会帮你搜寻这个单位的相关信息，否则你这不是浪费大家的时间吗

dm是分米的长度单位。分米(decimetre或dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。分米与其他几个常用长度单位的转换关系：0.0001千米（km）=1分米（dm）0.1 米(m) = 1 分米（dm）10 厘米(cm) = 1 分米（dm）100 毫米(mm) = 1 分米（dm）10 分米（dm） = 1 米(m)0.1 分米 （dm）= 1 厘米(cm)0.01 分米（dm） = 1 毫米(mm)

单位的简介，具体如下：单位指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门。社会上有不少工作对应聘的大学生购买五险，但是很多企业不会购买住房公积金。而进入事业单位之后，只要拥有了事业单位编制，便能够享受五险一金的待遇。因为具有了事业单位编制的身份，因此我们就能享受到优于社会其他工作的待遇。事业单位和一般单位而言，有着得天独厚的优势。其中一个优势就在于事业单位的收入稳定，并且工资待遇有保障。目前社会的就业形势比较严峻，许多大中型企业都面临着比较严重的公司发展问题。有一些大型企业可能会安然度过这个困境，但是社会上仍然有一些小企业因为各种原因而导致破产或者关门。上班的好处1、交到朋友上班期间工作的任务与沟通，能令我们认识到更多的同事、朋友。由于一起共事，同事间打交道的机会比较多，共同的话题也比较多，这对于有社交恐惧症的人来说，上班工作有可能会令他获得一份宝贵的友谊。2、提供安定感这是一个经济基础决定上层建筑的客观主义世界，如果不上班则意味着没有经济来源，没有经济来源，衣食住行都会成为问题。而上班可以获得经济基础，让人在生活中过得更加安定、富裕。3、体现自我价值如果不上班工作，那么我们只是不断地向社会索取，而只有工作，才能体现自己在社会中存在的价值。这对一个人自信心的提升，以及对自我的积极评价，都具有很大的帮助。

问题一：什么叫事业单位？ 事业单位（Institutional Unit ），是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。（《事业单位登记管理暂行条例》国务院第252、411号令） 事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。 事业单位的分类 事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于 *** 机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。 1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。 这种管理形式，一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和监督，同时，也使事业单位的经费得到充分的保证。 2、差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算；单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。 差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为0%，非固定部分为40%。按照国家有关规定，差额拨款单位要根据经费自主程度，实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法，促使其逐步减少国家财政拨款，向经费自收自支过渡。 3、自主事业单位又称为自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式，由于不需要地方财政直接拨款，因而一些地方往往放松对它的管理，造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。 问题二：什么是单位量？ 单位成交量（简称单位量）并不是一个复杂的技术指标，它对于哗盘短线超买有较为明显的警示作用，而且在更短的分时线研判上也同样具有重要的警示作用。 问题三：什么叫单位 MJ（兆焦耳）是热值单位。热值也叫“发热量”，是表示燃料质量的重要指标之一，是指单位质量（或体积）的燃料完全燃烧后所放出的热量。工业上常用的热值单位，固体或液体发热量的单位是千卡/千克（kcal/kg）、千焦耳/千克（KJ/kg）或兆卡/千克（Mcal/kg）、兆焦尔/千克（MJ/kg）；气体燃料的发热量单位是千卡/标准立方米（kcal/Nm3）、千焦耳／标准立方米（KJ/Nm3）或兆卡/标准立方米（Mcal/Nm3）、兆焦尔/标准立方米（MJ/Nm3）。 问题四：gohm是什么单位 绝缘电阻的单位1gohm=1000M ohm 问题五：什么是单位用户 字面理解的话，“以公司为单位的用户”吧~ 问问同事吧，多问问没事的，可以学到很多 问题六：什么叫省直单位 省直单位是指省级人民 *** 或者省 *** 组成部门所直属的事业单位，一般为全额财政拨款，以山西省人民 *** 组成机构山西省民政厅为例，其所直属的事业单位包括山西省民政厅机关后勤服务中心、山西省老龄工作委员会办公室、山西省荣军医院、山西省荣军精神康宁医院、山西省荣军福利中心、山西省福利彩票发行中心、山西省社会事务捐助管理中心等。 省属础高校也是省直事业单位的范畴，目前事业单位按照人事部的规定，新进人员要面向社会统一实行公开招聘，各省、自治区、直辖市的公开招聘工作已经陆续展开。 事业单位的范围很广，包括公办的各类学校、医院、以及科研院所等。 事业单位按照级别和所属部门可以分为中央级事业单位，如中央电视台（副部级）；省属事业单位，如省属各高校，省直各大医院，省级各科研院所，省 *** 及组成部门所直属的各事业单位；市属事业单位，地级市人民 *** 及其组成部门所属的各事业单位；县属事业单位，县级人民 *** 及其组成部门所属的各事业单位。 问题七：什么是单位时间 日常生活中的单位时间有很多，比如说一年，一月，一星期，一天，一小时，一分，一秒等，它们都是单位时间。 常用的速度单位也有很多，米/秒，厘米/秒，千米/时等等， 其中最常用的时米每秒及千米每时，且1米/秒=3.6千米/时 参考自初中苏科版物理八年级上册教材 问题八：什么叫单位 单位，指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门；指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称，一般有：米（m）、千米（km）、牛（顿） N、帕（斯卡）Pa等单位；在佛教传统意义上讲单位，特指长度、质量、时间等的定量单位，也有专门的术语如：刹那、一瞬、弹指、须臾等。准确的说，单位就是将一定数量物质的 *** 规定为“1” ，成为一个单位。 从广义上讲：单位是一个相对概念，其为事物坐标系中的坐标轴中能构成个体的抽象概念。事物的最小单位为零。 问题九：什么叫单位"1"? 一个整体 问题十：mmWG是什么单位? mmWG是静压单位,毫米水柱； 1MMWG(毫米水柱)=9.8066136帕斯卡(Pa), 风机的压力（静压、全压）抚位通常以Pa或以MMWG单位来表示。

20个大的 80个小的

设大和尚为x,小和尚为y,x+y=100,3x+y/3=100,x=25,y=75，亲，,记得采纳哦

设：大和尚为X，由已知，可得方程：4X+（100-X）除以4=1004X+100除以4--X除以4=100 两边同乘以4.16X+100-X=40015X==300X==20，大和尚是20人，小和尚就是，100-20=80人。

先尽量安排大和尚，33个大，能吃99个馒头，剩下1个馒头让3个小和尚吃然后注意到每减少1个大和尚需要增加9个小和尚，总人数增加9-1=8个而33个大加3个小是36人，与100人的差距是100-36=64人所以需要减少大和尚的人数是64/8=8人所以大和尚是33-8=25人，小和尚是3+8*9=75人