10月26日用英文缩写怎么写的？

一月： January 缩写为 Jan.二月：February 缩写为Feb，三月：March 缩写为：Mar.四月：April 缩写为：Apr. 五月：May 缩写为：May六月：June 缩写为：June七月：July 缩写为：July八月：August 缩写为：Aug.九月：September 缩写为：Sept.十月：October 缩写为：Oct. 十一月：Novemebr 缩写为：Nov.十二月：December 缩写为：Dec.

英文里面的 May、Jun.、Jul.、Aug. 中文意思 分别是什么呢？其实这四个单字都是英文月份缩写唷（May 不用缩写），分别是五月、六月、七月跟八月的英文缩写。通常月份会用缩写形式出现会比较常出现在写作或是书信里面，因为这样表达比较方便。 如果你还不知道 May.、Jun.、Jul.、Aug. 分别代表什么意思 ，别担心，本篇文章会有完整教学，下次看到这几个英文缩写就不会不知道意思罗。 文章目录 May、Jun.、Jul.、Aug. 中文意思 1.May 中文意思 2.Jun. 中文意思 3.Jul. 中文意思 4.Aug. 中文意思 May、Jun.、Jul.、Aug. 缩写常见问题 英文缩写后面一定要加上「.」吗？ 月份缩写常用在哪？ 英文月份缩写整理 May、Jun.、Jul.、Aug. 中文意思 下面整理 May.、Jun.、Jul.、Aug. 这四个英文缩写的意思。 1.May 中文意思 May 的中文意思是指五月的，其实这个英文单字不是缩写，因为这个英文单字很短。五月份的英文就叫做 May。 例： Jenny"s birthday is 25 May. 珍妮的生日是五月25日。 例： My birthday is in May. 我生日在一月。 2.Jun. 中文意思 Jun. 是 June 的英文缩写，中文意思是指「六月份」的意思。当你要将 June 缩写成 Jun. 的时候，别忘记加上「.」号，代表它是缩写的意思。 例： He was born in June. 他出生于六月。 例： Jun. is the sixth month of the year. 六月是一年的第六个月。 3.Jul. 中文意思 Jul. 是 July 的英文缩写，中文意思是指「七月份」的意思。当你要将 July 缩写成 Jul. 的时候，别忘记加上「.」，这样别人才知道这是缩写。 例： My birthday is in July. 我生日在七月。 例： Jul. 10 is the date of his death. 七 月 10 日是他去世的日子。 4.Aug. 中文意思 Aug. 是 August 的英文缩写，中文意思是指「八月份」的意思。当你要将 August 缩写成 Aug. 的时候，一样要加上「.」。 例： Aug.is the 8th month of the year. 八月是一年中的第八个月。 例： I"m going to Japan next Aug. 我明年八月要去日本。 上面就是 Jan.、Feb.、Mar.、Apr. 的中文意思，完整的十二个月的月份英文缩写，也可以参考下面文章。 月份与星期英文缩写 May、Jun.、Jul.、Aug. 缩写常见问题 英文缩写后面一定要加上「.」吗？ 是的，「.」代表是缩写的意思，姓名缩写一样要加上逗号，英文日期缩写也是要加上逗号。 月份缩写常用在哪？ 月份缩写比较常用在写作或是书信，所以看到的时候一定要知道是哪个月份唷。 英文月份缩写整理 下面除了 May、Jun.、Jul.、Aug. 的中文意思之外，整理英文里面的十二个月份的英文缩写。 都表达「可能」，Could / may / might 用法与中文意思差在哪？ 英文 Can/ could/ may 用法与中文意思差异！ 月份缩写与星期英文缩写是？十二月份与星期的缩写跟例句！ 英文 May 与 Might 用法差别！搞懂「可能、也许」的英文说法！ 【英文助动词】Will, shall, should, can…英文情态助动词用法 「may」和「might」这两个英文单字究竟差在哪？ Sep、Oct、Nov、Dec 中文意思是？月份英文缩写教学

S E P标准普尔

1：送给好友，希望玫瑰能带给他们好心情.2：因为它们美丽的前身都是丑陋的泥土，它们向世人展示的惊艳·华贵·玲珑都代表者泥土的微笑。3：实例：参观者欣赏唐朝的花瓶总是小心翼翼，生怕碰坏。 说明：花瓶只不过是一撮泥土，但这撮泥土是唐朝盛世的化身，它经过千修百炼，才向如今的我们展露 了它的微笑，这一笑是如此的弥足珍贵。4：①每个刚生下来的人都是平凡的人，只要我们肯付出努力，就会活出不平凡的生活。 ②每个事物都有它的价值存在，都有它彩色的一面。我不想做了，好伤脑筋，最后一题你自己做吧，请体谅我一下，谢谢。

1800mm。根据查询相关资料显示，在长度单位的换算中1毫米相当于1米的一千分之一，也就是1米等于1000毫米。1.8米等于1.8乘以1000毫米，算出来最终结果就是1800毫，1米8等于1800毫米。

去踏青吧

1800毫米。根据长度单位之间的换算关系式，毫米和米的进率是1000，1米=1000毫米，1.8米=1800毫米。1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm；毫米（millimeter），又称公厘（或公釐），是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm

1、欧洲人的意图是想拥有这片土地。2、（欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。）因为在埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。3、我觉得应该是：他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西。跪求采纳！！！！！11

1800毫米。根据查询长度换算方法得知，1米等于1000毫米，1.8乘以1000等于1800，因此1.8米等于1800毫米。

让人大代表们看完后联名要求根据该帖的内容对宪法做适当修改的好帖

1米8=1800毫米单独的800是800毫米

1.我们在泥土里下种、埋葬死者；2.埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。

分米 厘米 毫米

我问下，一千克（1000克）等于一千克（1千克），为什么？

1.结合语境，解释下列词语高就：莘莘学子：2.如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵。”3.选择文中列举了那些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢? 4.请概括第四段的主要内容，并说说其在文中的作用？ 高就： 令人羡慕的职位和出路莘莘学子： 刻苦用心求学的学生2.如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵。” 美不美家乡水，亲不亲故乡人。月是故乡圆。落叶归根吧3.选择文中列举了那些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢? 我也有个亲戚，60年前离开家乡时带了一小袋家乡泥土，曾漂泊在十几个国家，历经战乱，许多财物都丢失了，唯独这袋泥土一直带在身边。现在他在法国已定居多年，却依然保留中国国籍，改革开放以后，他已经回来了十多次，不顾年高力衰，热心家乡建设。

1.8米=1800毫米1.8米/5毫米=1800毫米/5毫米=360毫米

　　蝙蝠鼠中仙 阅读附答案 　　蝙蝠鼠中仙 　　秦自民 　　①蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有蝙蝠鼠中仙这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。 　　②古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道：虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。可见，由于蝙蝠的蝠与幸福、福气的福同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意五福临门。 　　③不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰：汝居吾下，何如此倨傲?蝙蝠曰：吾有足，属兽，贺汝何用?一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰：吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤?继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何!这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。 　　④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。 　　⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠黑洞深藏避网罗。蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。 　　⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞的诗句。的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫大多数是有害的。事实上，蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。 　　⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能看见猎物。但是，蝙蝠的视力并没有什么特别的长处，他的看家本领是回声定位能力。 　　⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵是听不到的，但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的环境中，蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼，蝙蝠的行动却不盲目，依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。 　　⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为：不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠。正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。 　　⑩____，____。蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名翼手目。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。 　　u246a独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。 　　u246b世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。 　　u246c得益于漫画中的超级英雄蝙蝠侠，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物，蝙蝠是鼠中仙。 　　选自百科知识，有删改 　　1.简析选文①～④段引用诗文和传说的作用。(3分) 　　2.下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是(2分) 　　A.曹植《蝙蝠赋》：行不由足，飞不假翼。不容毛群，斥逐羽毛族。 　　B.葛洪《抱朴子》：千岁蝙蝠，色如白雪。此物得而阴干末服之，令人寿万岁。 　　C.清人蒋世栓《费生天彭画赠百泉》：世人爱吉祥，画师工颂祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。 　　D.范成大《蝙蝠》：伏翼昏飞急，营营定苦饥。聚蚊充口腹，生汝亦奚为? 　　3.选文第12段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?(3分) 　　4.在行文过程中，选文特别注重内容的衔接过渡，结构的严谨契合。请仿照文中三处画线句子，在第⑩段横线处补写一个句子。(3分) 　　【答案】 　　1.点题，引出说明对象;为文章增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣;生动形象地说明了古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。(3分。意思对即可) 　　2.B(2分) 　　3.举例子、打比方。列举了兔唇蝠的例子，具体、生动地说明了有一些蝙蝠的喜好与众不同，进一步说明蝙蝠具有高超的捕食能力，增强了文章的说服力。(3分。说明方法能答出举例子即得1分，作用阐述恰当2分。说明方法只答打比方，作用阐述恰当，本题只得2分) 　　4.示例：蝙蝠不仅有强大的回声定位能力，而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。(3分。答案应为过渡句，关键词要有回声定位能力和飞翔能力，意思对即可) 　　泥土的清香自哪儿来 阅读附答案 　　泥土的清香自哪儿来 　　①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究，它来自土中一种叫放线菌的细菌。 　　②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还着果实，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。 　　③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。 　　④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢? 　　⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。 　　⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。 　　⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫灰色链线菌的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。 　　⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。 　　1.这篇文章章采用了______顺序，主要说明了______和放线菌的作用(2分) 　　2.文章第2段划线句子主要运用了哪种说明方法?有何作用?(2分) 　　3.文章介绍了放线菌的哪些作用?(2分) 　　4.下列说法，不正确的一项是(2分) 　　A.文章以泥土的清香自哪儿来为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质 　　B.放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。 　　C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。 　　D.它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存一句中一般一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。 　　【答案】 　　1.逻辑 泥土散发清香的原因。 　　2.主要运用了打比方的说明方法，生动形象说明了放线菌菌丝丝状的特点。 　　3.①散发清香②生产抗生素③制造味精 ④是研究生物发育，细胞分化的便利材料。 　　4.C

文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解 不，还指母亲的化身，因为作者的母亲简朴生活，朴实如土，他是在告戒儿子脚踏实地，要朴素，节俭，不要奢侈成惰。阅读全文，仿照地⑧段，在地3段的横线上把句子补充完整 带着无限的启示。请简要分析文中画线句“再把这泥土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容。所以才如此博大、深含。1..他为什么“珍惜母亲送给她的泥土，每天都要听泥土说话”？2.他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化？ 第一次： 第二次：3.联系上下文，理解文中划线句子的含义。（就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会）4.请用重号“.”在第八段中划出朗读重音，并说明原因。（写出重音词或字即可）5.第九段为什么要写与他同时发迹的伙伴从很高的位置上摔下来.参考答案：1．失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。2．文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。3．带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)4．画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。5．母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。

奇数（odd）指不能被2整除的整数，数学表达形式为：2k+1，奇数可以分为正奇数和负奇数。偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。关于奇数和偶数，有下面的性质：（1）两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。（2）奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；偶数+偶数+...+偶数=偶数。（3）奇数-奇数=偶数；偶数-奇数=奇数；奇数-偶数=奇数。（4）若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。（5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；算式中有一个是偶数，则乘积是偶数。（6）奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。

泥土是工作人员鲜花是英雄、先进人物

1800mm是1.8米。mm是毫米的缩写，而厘米是一种长度单位。1厘米等于10毫米。因此，将毫米转换为厘米时，只需要将毫米数除以10，即1800毫米除以10得到180厘米。又因1分米等于10厘米，1米等于10分米，因此180厘米÷100等于1.8米。千米和米都是长度单位，一般来说，在测量长距离时采用千米，而在测量短距离时采用米或厘米。

1送糖——尝糖——埋糖——挖糖、融糖2她黯淡的眼神里，射出热切的光。她目光呆滞地低声喃喃着。3（1）因为他怕后妈要把他的糖扔掉。（2）惊喜，表现了小亮妈妈知道小亮的生日并且给他糖吃让小亮惊喜，到小亮害怕后妈会把他的糖给扔掉的恐惧。4他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。5他笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给了老师五颗。“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。

iphone8的长度为138.4毫米，1.8米，等于1800毫米，1800毫米除以138.4毫米，等于13.0057803468208，根据四舍五入约等于13个，这是以长边为除数的数据，而iphone8的宽度则为67.3毫米，而1800毫米除以67.3毫米等于26.74591381872213，根据四舍五入约等于27个

额1.第三段写“我”仰望，“我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”所心灵带来极大的触动，所以“战栗”;第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感动惬意和满足，心情自然安顿下来。2. 含义：憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。3作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。4.自己选高考卷没印象了

D

不能被2整除的数（通俗的说法就是单数。）

1.①懂得泥土和种子有牛脾气“不要拗”②与牛相遇时虔敬地后退避让③不对草们痛下杀手④误斩蚯蚓后深感内疚⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏⑥用粪滋补泥土⑦剔除泥土里的瓦块砖头⑧拾起米粒和碎馍吹一下就填到嘴里2.运用比喻修辞“父亲”比作逡巡的士兵动形象地表现了父亲清除田间杂物时的认真和仔细3.亲不嫌脸睥泥巴脏而将其当作农人的一种荣耀父亲脸上泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟和居一样的亲密关系4.①点出文章的中心丰富文章的内容，增强文章感情色彩

、作者对土地的感情（若答“听到泥土的声音”或“泥土的声音”也算对。）2、含义：憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。3、第三段写“我”仰望，“我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”所心灵带来极大的触动，所以“战栗”；第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感动惬意和满足，心情自然安顿下来。4、表达了作者对泥土的亲近、挚爱、依恋和难舍难分的思想感情。5、内容：作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，愤愤递进，感情逐步深入。 结构：首尾照应，脉络清晰，结构谨严。 语言：富有感情，隽永深刻，耐人寻味。 写法：联想想像，虚实结合，反复咏叹，借景抒情，真抒胸臆。6、提示：开放性答案，能结合自己的认识谈体会；体会深刻，表达顺畅。

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们都要用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的《泥土最珍贵》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　1．“？”。：“，：‘，，，。"” 　　2．（1）大部　　 5画　 不辞辛苦地往来奔波 　　（2）K　 亲切优厚地招待 　　3．第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。 　　第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。 　　4．（1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。 　　（2）泥土的.珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。 　　5．中心思想：文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事，说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西，揭示了泥土是祖国的尊严，神圣不可侵犯的主题。

第1题，考查的是文章的线索，结合全文内容及写作思路，可知线索为作者对土地的感情，若答“听到泥土的声音”或“泥土的声音”也算对。 　第2题，考查考生对重点句子的理解及表达技巧，可联系具体的语境和作者的感情，联系文章的立意和主题考虑，含义为憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。作用：使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。 第3题，考查具体语境中对作者感情和心理的领悟，答题时要注意瞻前顾后，努力找出与题干有关的关键词，然后组织清楚连贯的语言作答，第三段写“我”仰望， “我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”的心灵带来极大的触动，所以“战栗”；第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感到惬意和满足，心情自然安顿下来。 %|4]0V3t(Y*R3K　　第4题，考查考生对作者思想感情的整体领悟，我们通过揣摩作者的写作意图和感情倾向可知，这表达了作者对泥土的亲近、挚爱、依恋和难舍难分的思想感情。 "_(o9U&I(G${5{　　第5题，考查考生对文章写作特色的评价，解答该题需对全篇作整体的把握，并注意运用有关语文鉴赏术语作答。内容：作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，层层递进，感情逐步深入。结构：首尾照应，脉络清晰，结构谨严。语言：富有感情，隽永深刻，耐人寻味。写法：联想想象，虚实结合，反复咏叹，借景抒情，直抒胸臆。 三槐居语文论坛 w#q"R)r&z　　第6题，考查考生对文章相关事物的个性解读能力，属开放性题目，首先要准确读懂原文的含义和作者的思想情感，要有自己明确的观点或态度，答题时语言要流畅，有层次性。

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1“愿这样的泥土多一些，更多一些”的理解。2 本文中心意思是什么？1希望这样的人更多，因为现在，像泥土这样的人已经没有多少了。2中心意思是：泥土不仅对万物的生存来说功不可没，而且它那默默无闻的无私奉献精神更是难能可贵作者在文中是怎样赞美泥土的？请将有关的句子摘抄下来。文中举例了那些像泥土一样平凡的人？为什么他们也应该受到赞扬？赞美句： 泥土乃是万物之根本，它如同高楼的地基，没有地基，哪来的高楼？没有泥土，何来人们生存的环境？何来那些万紫千红，生机勃勃的花草树木赖以生长的基础？所以，没有泥土，就没有一切。像泥土一样平凡的人：默默拼搏的士兵、领队、教练、医生等。如果没有这些人的辅佐，就没有将军和冠军的成功，光靠一个人的奋斗是不行的。从文中找词语 不出名，不为人知道（ ） 家家户户都知道( )2.用词语造句 用虽然……但……只是……造句 3.文中第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（）。4.将这些为人类作出无私奉献的人，不也同样伟大吗？ 这句话改成陈述句。5.本文通过泥土赞美了（）的精神。请你用一两句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人具有这种精神。默默无闻；家喻户晓；虽然天在下雨，但有一股暖流在心里涌动，这只是因为心中有爱！如果没有老师辛勤的教导，哪来我们茁壮的成长。？陪练、医务人员、教练、领队。得奖牌的运动员。这是比喻句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动，他们是不可能得奖的。正像红花没有泥土，不可能开的。短文第二自然段的鲜花指（），第三自然段的鲜花指（）。本文通过泥土赞美了（）精神，请你举出一个这样的例子写一段话：1、短文第二自然段的鲜花指（植物的一种器官，鲜艳的花朵），第三自然段的鲜花指（奥运会得奖牌的运动员）。2、本文通过泥土赞美了（无私奉献）精神，请你举出一个这样的例子写一段话我们身边每天都要忙碌着一群默默无闻的劳动者，他们朴实，他们平凡，甚至有人觉得他们卑微，他们就是环卫清洁工。他们不怕脏、不怕累，任劳任怨，他们是都市的美容师。他们其实同样是伟大的，值得我们每个人尊敬的！

1、芸芸众生：指众多平常普通的人。跋 涉：形容旅途艰难。2、(语言描写，推动故事情节的发展。)3、日本4、(只有经历风雨，生命才会更有价值。深入中心的作用。)5、略请采纳，O(∩_∩)O谢谢！

只有自己做才会取得老师的表扬哦！千万不能投机取巧。加油~~~~！

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泥土最珍贵阅读短文为什么说泥土最珍贵呢 “泥土”指领土。意思是：是美丽富饶的衣索比亚的国土是我们最珍贵的神圣的东西，我们的领土不能让你们侵略。 《泥土最珍贵》中为什么说“泥土最珍贵”？ 中心思想；文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事，说明了衣索比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西,泥土就想自己的亲人一样是不能让别人占有的。 为什么说泥土最珍贵 几万年形成的呢，看着很多，用着用着就没了！加上现在污染严重，珍贵的泥土，我们一定要重视起来，好好保护喔！ 泥土最珍贵阅读答案为什么说泥土最珍贵 因为泥土很珍贵为什么说泥土最珍贵 不论是中国古代神话还是西方历史中，都是传说人是土做的。我们自己，无论何时擦自己的面板，都有土的存在，这个可以用空气中有尘埃什么的解释攻但是在现代实验中，把一个人洗净然后放进真空环境中，他的身上还是可以擦出土，这是什么原因？至今无解。很神奇！ 泥土最珍贵的主要内容是什么 1、主要内容 两个欧洲人回国,皇帝送给他们珍贵的礼物,并叫他们留下鞋底上泥土的事。 2、中心思想 文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事。说明了衣索比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西,揭示了泥土是祖国的尊严，神圣不可侵犯的主题.。 为什么说“泥土最珍贵。 人的思想是会变的，你首先要知道你为什么爱他，他哪里值得你爱；另外，你相信这个世界上真的有海誓山盟吗？你确定你们对对方和自己都有永远相爱的信心吗？如果回答是肯定的，那么，等吧！其实，我女朋友也刚高考完，我决定不管她考上哪里我都跟去，因为，我想如果分开的话，以后可能在一起的机率真的很小了，而我愿意为此付出一切，因为我深爱着她，就这么简单！

七界传说全文+后续更新至9月3日 txt已发至邮箱请注意查收祝您阅读愉快ps：【听风阁】燕返

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泥土的梦这个答案你可以把答案写出来，然后我们大家可以帮你参考。

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解压后放入maps就行了

去百度文库里找

1光年不是地球多少年。光年是距离单位，年是时间单位，所以1光年不是地球多少年。简介。宇宙中天体间的距离非常大，如果以最常见的千米为单位计算非常麻烦，以光年为单位来计量就容易多了。光在真空中一年所经过的距离称为一个光年。光速在真空中约为30万千米每秒，也就是3×108米每秒（儒略年长度约等于365.25日，以2000年1月1日(记作J2000.0)为标准历元）所以，一光年就是9.4607×1012千米。

很详细，我也遇到了同样的问题，就是不敢随便删除，怕电脑瘫痪掉了！！有没有相关的辅助工具，不用自己做判断那么复杂的！！

光年是天文学上表示距离的单位，不是速度单位，它表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟三十万公里，一天能走二百五十九亿二千万公里，这长度的三百六十五倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中也日常用到。譬如从成都到重庆有四百五十公里，每天能步行六十公里，因此我们说从成都到重庆大有七天半的路程。太阳光从太阳射到地球上才八分十八秒钟。而织女星的光射到地球上要二十七年。这样一比较，我们就会惊异得叫起来：“真了不得！有这么远！”可是天文学家一定要笑我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而十光年以内的星却只有十五颗。几年前，天文学家看到一颗星爆裂了，计算下来，知道这颗星爆烈的时候在一千三百年前，这就是说，这颗星距离地球一千三百光年。光年是天文上用来表示「距离」的单位。就是以光的速度走一年的时间所得到的距离.在天文上，不用公里来表示距离，主要是因为在宇宙中，天体和天体之间的距离都太遥远了。光是从地球到月球，就大约有380000（三十八万）公里；如果是地球到太阳，那就更多达149600000（一亿四千九百六十万）公里。所以，我们必须有更大的单位来计算天文上的距离。宇宙中，光的行进速度是最快的，以每秒3x105km进行，相当于在短短的一秒钟内，光就绕了地球七圈半(环绕地球一圈约为4万公里)。如果以一般我们常用的"公里"来表示天体的距离，得到的数都会非常得大。例如：月亮距地球约3.8x105公里，太阳距地球约1.5x108公里，太阳系中最远的冥王星距地球约6x109公里。天文上常用光年(即光走一年的距离约＝904605x1012公里)来表示天体的距离，例如：离太阳系最近的一颗恒星距离约有4.3光年，最近的一个银河系仙女座距离约有200万光年。