meira
-
首先呢,你说你英语基本没学,这说明还有补救的希望。不要去想刺激神经的事情了~个人认为新概念利用好了是非常有帮助的。假期到了,你可以找个老师补补英语,但建议不要去上那种人特别多的活动性大班,去了就是哄哄而已。关键是每天要保证1个小时英语听力,内容难度不限,听的同时你干什么都可以,比如吃饭,锻炼,听不懂也没有关系,但请不要小看这一个小时,至少坚持两个月你会看到效果的。还有你会发现高中词汇量会一下变得很大,所以假期要扩充下词汇量。你可以先把新概念1看完,2看一部分,配上听力听(不计算在那一个小时内),音要读准。当然这还不够,你还需要阅读一些文章,建议难度为初一初二,有能力的话进行一段时间可以看看中考冲刺的文章。高一课本借不借其实没什么太大关系,有时候看了反而上课的时候不用心了,得不偿失。完型填空题型一开始不要做,不过可以在你阅读初二水平文章没什么障碍时开始进行,能学到很多词的很多用法。看文章的时候不要把每个不会的词都勾出来,选那些对上下文理解关键的,整体看完以后查字典。个人觉得你把这些不会的词写下来没有什么用处,我当时自主招生准备四级的时候,曾经尝试过把文章里不会的词抄在本上想有时间看,后来发现根本行不通,看过的还是要忘。高频词汇基本每篇文章都有,查两三次就记住了。一开始不要搞太难,免得失去了兴趣。
其次关于背字典的问题。我个人觉得背字典对于英语基础比较弱的来说有点适得其反。你倒是可以买本牛津或者朗文的上面有例句的字典,上高中每天抽10分钟多读几次平时中出现多的高频词,不一定背下来,但是要读。
还有,关于英语的做题。个人觉得等你上了高一的时候,买本简单的高中语法讲解是很有用的,(建议《薄冰高中英语语法》)现在做高一语法那些既不懂以后也会忘。暑假你的目标就是听力,兴趣,词汇。学英语不光是为了高考,也不是为了拿到大学毕业证,你应该试着把它当成一种兴趣,慢慢培养,其实英语一点也不枯燥,只要你学进去了。
还要说到高中课程。你选理科的话,我相信你很明白数学物理是最拉分的。数学一定要从开始就踏踏实实的,认真听讲,做课堂笔记,做练习册。每个星期可以回顾一下错题,高一的时候不太忙,坚持一个学期,以后学数学会比较轻松,反复练习是在培养数学思维习惯。买一本口碑好的参考书,也要认真做。一本足矣。高三忙可以不买参考书,但是要认真听老师讲的每个例题。高二暑假一定别忘了回顾下两年来的错题本。
物理其实说难也不难。你可以先借上高一物理课本看看,细致地看两三章,看得时候不拘泥于理解上面讲的例子,对于每个书上讲的例子,你要想想还有没有生活中其他的例子,这对培养理性思维很有好处,而且正式上课以后超前预习会让你感觉物理很有意思。到时候题不要滥做多做,容易搞成思维定势,听讲,一本参考书,练习册(很重要!),足矣。但是要重视!高一可以不做下面说的,但是高二开始,每天你都要抽出至少40分钟给物理,保持一种思维,收效甚好!
语文英语是语言的学习,个人认为买参考书没用。语文和初中学习差不多,高一比较轻松,阅读量要跟上,但是阅读题不必多做,等高考冲刺的时候老师会讲套路的。读你喜欢的书,但是别多读娱乐杂志那种鸡肋。好好看看课本,另外背记古诗词从上高一第一天就要开始重视咯。英语学习主要从高一到高二,高三基本就是熟悉题型,学不成什么了。每天1完型2阅读10单选或者只做4阅读15单选,每星期至少得坚持4天吧(查字典请别忘了,这时候查字典最好查那种没例句但是词义很多的英汉小词典,推荐外研社出版的,很方便)。好好利用英语的练习册。词组也要多注意了。英语有些东西真是只可意会无法言传的,语感基础就是暑假的每天一小时加上多读句子了。完型改的时间应该大约等于做的时间,有的词的意思有时候是很不常见的,全改完了要再看一次文章。
化学没什么要太强调的,弄懂书上讲的原理是最重要的,个人觉得做题应该是理化生三科里最多的,小知识点零零碎碎的平时用个本记起来,隔一段时间看看,遇到不会的可以翻翻,老师讲的要点也可以往里面记,不需要特别的化学笔记本了。参考书可以根据自己情况决定买还是不买。练习册要做好。
生物是理科里最简单的。好好看课本,听讲,买本参考书。练习册前面的例题做好。尤其到了高三,还要把课本从头到尾读2次。
最后想说,不要理想成“除了英语门门优秀”。英语在高中很重要,大学也是。好好学,相信你的水平~ 还要记住一句话,去了差的高中,一定要清者自清,千万不要被环境干扰!
祝你经过假期和三年的努力,考上自己理想的大学!
韦斯特兰
-
大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。
其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键
就看它能否完美地与 个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能
我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果
你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高
自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然
你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有
坚实的语法知识。
一、词汇
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的
过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词
的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,
掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中
考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,
争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己
根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的
“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练
掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。
说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从
谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。
1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如:
①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese,
Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ;
bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:bee, meet, see, keep等等,
ee字母组合读/i:/;chair, ch字母组合读/tS / 。
2.分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,
分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion
3.音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。
如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/"orindJ/,
词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:
① 对比联想记忆:
将同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的),look/see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/nice(好的),
door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词: 如:big(大) →small(小),dear(昂贵) →cheap(便宜),hot(热) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),
in front of(在……前面) →behind(在……后面),south(南) →north(北)等。
同音词: too(也) →two(二),for(为) →four(四),right(正确) → write(写),by(乘) →buy(买),blue(蓝色的) →blew(blow的过去式),
sea(海洋) →see(看见),son(儿子) →sun(太阳), whether(是否)→weather(天气)
词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的),wall(墙) →walk(走),quite(很)→quiet(安静的),
present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。
A.按词性归类。如:名词driver, name…,动词be, have, drive…,形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,on at…,
代词he, she, him, her…等。
B.按用途归类。如:服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类football, basketball,
race, sport…,交通类traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…,星期Monday, Tuesday,
Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习Christmas一词时, 就联想到Children"s Day,Women"s Day,
Teachers"Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn Festival,National Day, New Year"s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。
③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作
形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,carelessly,
对于这些词,我们应重点记忆。再如:north→northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如 学到moonlight这个词就想到
它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。
④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。
如:
1)含有get的短语有:get ready for 为…… 做准备,get up 起 床,get on, with 与人相处,get down下来, get dressed穿衣服,
get back取回;回来,got on 上车,get off下车,get to 到达,get out of从……出来, get lost迷路。
2)含go的短语有:go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家,
go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事
3) 含look的短语有:look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找,
1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周
4)含make的短语有:make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸,
be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错,
make sure确保,确信, make a noise吵闹
5)含take的短语有:take your time 不急;慢慢来, take, medicine 吃药;服药, take a walk 散步,take, exercise 运动,
take turns 轮流;替换, take care of 照料;照顾, take, out of 带走;拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信
6)含come的短语有:came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来,
come round 前来(过来)/ comes over, come on 快,加油, come out (花)开;出来, come along 赶快,快一点
7)含turn的短语有:turn off 关上, turn, up (把收音机等)开大一些, turn on 打开(灯等), turn down (把收音机等)开小一些,
turned white 变白, turn left 向左拐。
8)含have的短语有: have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看,
have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿
只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边
迅速地将其写下来,做到耳、心、手、眼并用。总之,对于那些新近学的单词,要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定
的次数,就会成为长时间的记忆,也就不会遗忘了。
(5)记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。记忆单词时,除了以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。
②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,
一定要边记边壁划。把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你经常
有意识地这样做,时间久了,就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少
在你眼前出现二十次才能牢记。”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?
(6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。你应该在每学习一课之前,先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。
通过预习,就像“火力侦察”,可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识,这样,在理解新知识时就会很顺利。
有的学生听讲效果不好,其中一条主要原因,就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果搞不好课前
预习,上新课时就会心里没底,听课就会变得被动、难以消化,以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习,不仅可以提前扫清
听课中的障碍,培养自学的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。
首先,熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本意思和词性用法后,应及时听课文录音磁带,一般情况下,要连续
听2—3遍,并跟着大声读,目的是校正生词读音,并且模仿朗读课文的语音语调,提高说的能力。用这种方法校正单词读音,还可增强语感。
在自学时,你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?当然。每遇到这种情况,首先是自己要认真地去思考,多角度地分析、推敲。要知道,
若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出,那心里可真是一种说不出的痛快。如果实在搞不清,你可以向老师或同学请教,绝不轻易
放过任何一个疑难问题。
二、语法
语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个
重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识
就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什么到头来还是出错呢? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾
做错过,以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你
应该把做错的每一道题,都要进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似
错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后,再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。
尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的
事情处在不同的时间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易,但在句子的使用中却常常出现
错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。
1.掌握连系动词be,feel,look,get,turn等与表语连用的一般用法。
2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。这类动词主要体现在过去时和完成时态中。
一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用,而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如:
I have bought this dictionary for three years.
这本字典我已买三年了。(误)
上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词,它不能与表示时间段的短语连用,若要连用,就必须改变结构,可变为:I have had this
dictionary for three years.因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有
come→be here,begin/start→be on,borrow→keep, buy→have,die→be dead,end/finish→be over,get up→be up,
go(get)out→be out,asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in/be a member of,put on→wear,
catch a cold→have a cold等。
will,shall,have,be在句中的作用。归纳时态,记住其结构。
掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念,掌握在句中的
结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去将来时、过去完成时”。
下面将五个基本时态列表如下:
时态时间结构 :
一般现在时
often, usually, always, sometimes, every day (week…), on Sunday ,He/She/It+动词s ,I/We/You/They+动词原形
一般过去时
yesterday, … ago, last week, in 2001 主语+动词的过去式
现在进行时
now ,主语+be+ 现在分词
现在将来时
tomorrow, next week 主语+will/be going to+动词原形
现在完成时
already, yet, ever, never, for+一段时间,since+时间起点He/She/It has+过去分词,I/We/ You/They have +过去分词
动词在语言交流中是十分重要的,语法只是学好英语的工具,利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或
前后语境的提示。要注意动词的基本变化。
例1:(2003 北京市)
---What are Mr and Mrs Black doing?
---They _______ tea in the garden.
A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink
【解析】
此题考查现在进行时。
从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻,找准动词部分的结构,排除干扰,得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什么?”
回答应是“现在正在……”,现在进行时的结构是“be(am,is,are)+现在分词”。
例2(2003 重庆市)
---I don"t know if his uncle___________.
---I think he _________if it doesn"t rain.
A.comes;comes B.will come;will come
C.comes; comes D.comes; will come
【解析】
本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从句,再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从句,
意思是“是否”,该句的主句是一般现在时,宾语从句的动作还没有发生,用将来时;第二个空if引导是条件状语从句,条件从句用一般现在
时,主句的谓语动词用将来时。
三、交际
《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础”。学习语言
的关键在于运用。同学们是否注重自己英语口语的练习呢?我们没有说外语的环境,但要尽量创造。每天早上起床后,应该是先读上至少5分钟
英语。大声朗读不仅可以练习发音,形成良好的语感,而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外,我们还要利用一切可能的机会用英语
和同学、老师或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词,就汉英夹杂着说。一开始,可能不太习惯,但没有关系,只要坚持就会有
结果。前苏联语言学家巴乌利?阿里斯德教授能流利地讲十五种外语。他说:“我只要学会了100个单词,就立即用这种语言讲话。一个怕出错
的人永远也讲不了地道的外语。”看来,要想练好口语,真要有“厚着脸皮,磨破嘴皮”的精神才行。
四、阅读
1.你是如何培养阅读能力的呢?
阅读理解难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花上
不少的力气呢?要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文
读物的习惯。刚开始时,由于词汇量的限制,你可以阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大,你的胃口
也会越来越大。要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力也有
长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健方面的小品文。有的同学还会经常碰到这样的问题:是文章本身
对我来讲没有生词,但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的
障碍,因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也是十分重要的。
例如:
阅读理解(一)
about the weather, but nobody does anything about it." people begin their talks by saying, "Isn"t it a nice day?""
Do you think it will rain?" "I think it"s going to snow." Many people think they can tell what the weather is going to be
like. But sometimes they don" t agree with each other. One man may say, "Do you see how cloudy it is in the east? It" s going
to rain tomorrow. "Another man will say, "Yes, it" s going to be fine tomorrow." People often look for the weather they
want. When a farmer needs water,he looks for something to tell him it" s going to rain, and he doesn" t look for anything
else. When friends have a picnic, they hope the weather is going to be fine and they can sit eating their lunch under the
blue sky. Almost everyone listens to what the weatherman says. But he doesn " t always tell us what we want, and sometimes
he makes a mistake. Still, he is right most of the time.
1.What"s the best title for the passage?
A. How to Begin a Talk . B. Story about a Weatherman
C. Weather Report D. About Weather
1.通读全文,了解短文整体框架、大意及作者意向,并抓住主要信息及各段的中心内容. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的
作用等.)认真体会作者围绕着什么中心写.
2.忠实于原文, 切忌从主观出发,漫无边际地联想.
3.整体把握全文,切忌只凭文中的只言片语断章取义.
4.忌草率行事.选项中常有一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强,容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,
往往会掉进设计者设置的!
阅读理解(二)
Computers are very important to modern life. Many people think that in the future computers will be used in lots of
everyday life. It is thought that we won" t have to go shopping because we will be able to get most things which
are sold in shops on the Internet. There will be no more books because we will be able to get all texts(内容) from
computers. The Internet will be used to play games, see films and buy food. Most telephone calls will be made by
computers,too. Some people are glad about these new ways of shopping and communicating(交际). Others do not think that
computers will replace(代替) our old ways of life. Let"s look at books, for example. Some people think that one day
we will not read books made of paper. Instead, we will buy and read books using computers. We will read texts on small
pocket computers. The computers will keep many different books in them at the same time. We won"t need to turn lots of
pages and paper will be saved. Computerized books will be used more and more. Is the Internet shopping such a pleasure
as going to the shop? Many people say it is not. It is a pleasure to go into shops and look at things you want to buy.
It is also unlikely (不大可能) that many people will want to read large texts on our computers. Because paper books will
perhaps be more friendly. Maybe computers won"t change these two habits.
1 .The title for this passage is"______".
A. Computers will Replace Shops and Books
B. Computers are the Future
C. Computers will Do Everything for Man
D. How Computers Change Our Habits
A. 与原文意思不符,见第一段最后一行.
B. 全文都谈了人们的猜测:未来,电脑将被应用在日常生活的很多领域中, 有人认为它能改变人们旧有的生活习惯而有人却认为不能.
C.过于绝对,文中没有可靠证据支持.
D.“电脑怎样改变我们的习惯”.
1.“how” 意为“怎样,用何方法”文中并未提到电脑怎样改变我们的习惯.第1,2段提到的未来用电脑阅读,打电话或购物等只是它在未来将
被应用的领域而不是方法.
2.文中提出有些习惯未必会被改变,见第一段最后一句“Others do not think that computers will replace our old ways of life.”
和第三段最后一句“Maybe computers won"t change these two habits”.
阅读理解(三)
阅读理解既理解文章的字面意思,也要理解文章的深层含义,包括作者的态度、意图等。做阅读理解题时,对不同的题型通常需用不同的方法。
解答推理题时需要注意这样两点:
第一:要依据事物的本质,而不是现象进行推断。
第二:要依据作者的思路和文章本身提供的事实,而不是读者自身经验和见解进行推断。
九万里风9
-
每天练一篇完形 一篇阅读 15道选择题 听一听VOA慢速英语 网上可以搜到 这是暑期可以做的 上学后就 每天练一篇完形 一篇阅读 15道选择题 保准你直接前茅
善士六合
-
建议你去“优酷”,在专辑中搜“管卫东”,里面有高一英语伴读课程,打开看看,方法很独道,是我目前听过最好的课了,如果你学理,除语文外其他科目都有,按那老师讲的做,肯定能学好。喜欢他的课可以到“搏众”网上买他的课程光盘。
Chen
-
1.新概念英语有没有用不知道,因为我学英语没怎么用它,
2.英语到最后就是靠背,你狂背一段时间,就会发现自己有语感了。
3.希望你抱有热情的去学习,背累的话,就去看阅读理解,读叙事性的,把它当小说看,自己想想后面会发生什么,也有助于理解文意
4.自学的话,建议你买一本有讲有练的辅导书,把讲的地方拿出来背,然后做习题。背语法,背句型,也许你过一段时间之后会忘了,但当你再看到它的时候,会觉得熟悉,再重背又好记多了。
5.英语学习还要用到一个笔记本,不停的把自己遗忘的东西(语法,句型,单词)往上面记,不断的背。
总之,学好英语需要勤奋,你想用功两个月以后平坦的话是不可能的。但是任何东西都不难。只要你愿意去做。
你不能听说一门难,或者遇到一点小挫折就往后退,不然再好的学习方法对你也没有用。
PS 我的英语在班上还是算好的,最后要高考的时候就把平时的习惯继续下去,没费多少力。希望你有恒心努力下去!!!
豆豆staR
-
帮助肯定会有,我相信帮助肯定是有的,只是大小问题。(我也我初中刚毕业)
你有学习努力学习英语的想法,这已经迈出了伟大的第一步。
接下来的是1.信心与耐心。这靠自己内心激励你,相信你能行!
2。毅力和努力。坚信付出就一定有收获,即使很小,甚至没有都
无法阻挡你对知识的渴望。要想坚持学习下去,仅靠辛苦还不够,
还要兴趣(非常重要!)你不想学时就不要逼着自己,放松一下,
尽量保持对知识的神秘感。
3。方法与技巧(非常重要!)主要看其中的方法指导,
步骤:1理解主语,谓语(动词),宾语
知道此为英语句子的必须品(仅限
简单句)不可缺少(如he is great)
2主语不仅可以是一个词,还可以是
动词后加ing,疑问词+主+谓,等等
这样,就把原先主语(he)替换成了
动词后加ing,疑问词+主+谓,等等
(如替换成playing或what I play, 句子就成了playing is great.或
what I play is great 就造出了正确的句子)
3谓语不仅是一个动词(I want apples我想要苹果)want为谓语。但谓语还有可能不止一个,如我想要吃苹果,想要和吃是两个动词,怎么办?背下want to do,I want to eat apples,懂吗?(这就靠背了英语中一些动词后面再加动词,后面的动词按规定写to do 或doing。)
第一个动词叫谓语动词(如I want to eat apples中的want是谓语动词)后面的动词叫非谓语动词(如I want to eat apples中的eat非谓语)
3宾语也可有些替换,这里不说了
(现在,你知道了英语句子中一定是主谓宾)
4时态
时态表现了发生句子中动作的时间
在一个句子中要想表现出时态,就把谓语动词改变形式(只改变谓语动词形式!)如过去时:
I wanted to eat apples
将来时:I will want to eat apples
总之,过去时就把谓语动词的形式变为过去时
将来时就把谓语动词的形式变为will+谓语动词
各种时态都有其规则,这就靠背了。
还有从句,也是替换(指宾语从句,表语从句)把主语,宾语替换成一个句子。掌握了就以一点也不难了。就是。。。。。。
以上是一点基本英语主体,还有零散的,慢慢积累吧
还有其他主体,以后再说吧。。。。。。(打得太累了)
康康map
-
新概念一学习注意要有配套听力,早起早读,每天一小时,买本高考单词随身记忆。【语言,熟能生巧,记忆 是必须 的】建议去新东方学习,家里自学,除非个人自我约束力超强。。。学科没有绝对难,都是相对个人接受理解能力的,理科可以参考自己初中数学学习方法,【理科讲究逻辑,应用,搞清楚应用条件,定理适用范围,公式性质,】就向数学公式一样学习,看的出来,小同学你英语不好,想必歪才不少,数学不差,就用自己初中的学理科方法对待就好。。别道听途说,能有多难啊!!!!!说难的同学,你应该想到他们认真学了吗?多找那些数学好的人聊聊吗,。。英语,单词,句子,单词,句子,就这么多,只要坚持。。。关于考试,那就更加easy了,阅读不需要全看由问题找答案,完形要坚持练习,我应对高考3天一篇,还有什么不明白的,再问吧。。。想的头疼。。。
余辉
-
呵呵~没办法帮的,学习是自己的事,你必须自己努力,要不断地给自己信心,相信自己会学好的。
我建议你有空时(比如不想学了,想玩时),可以去看原版的美国电影(下面有中字的,其实还是蛮好看的,^_^),还可以听听英文歌,但不只是听哦,没事干发呆时,就可以回想一下那些英文歌词,并将歌词写在本子上,我想会对你有帮助的。
不管什么书,必须要你自己认真去学。只要你能全身心的投入,什么资料书都能帮助你,如若你不想学,一万本资料书摆在你面前也没用。
上了高中,我建议你每天都做一篇阅读或完形填空(有时间可以多做),那个必须要长期的坚持,短时间内,可能见不到什么效果,但一旦你坚持了,你的完形和阅读水平会不知不觉的提高的。
难是肯定的了,而且高中的与初中的有很大的差别,刚开始,可能有些辛苦,但慢慢的,只要你掌握了技巧,很快就会得心应手了。
好了,说了这么多,希望你能实现理想。 ^^
凡尘
-
高一刚刚开学的时候会比较辛苦,有好多知识比较抽象,很难懂,可是对于学习是不能急的,要慢慢来。高一上学期的数学是基础,一定要学好,否则高考可能会吃亏.数学课前一定要提前预习,课堂上认真听讲,如果打笔记和听讲有冲突的话,就要着重听讲,老师讲的是最重要的,课后要认真巩固复习,做点习题.不要求多,但要求精。
英语:英语学习主要分为词汇、语法,阅读与作文四部分,听力也很重要(口语也很重要,只是高考中没有要求)。词汇是基石,没有一定的词汇量,其余都学不下去,因为中国人学外语最困难的是缺乏语言环境,因此记忆课文内的单词最好的办法是把相关的课文背出来,背诵课文的好处远不止记忆单词而已,可以熟悉语法, 可以培养学外语不可或缺的语感.当然背诵课文很费时,你可以挑重要的句子背。
物理是最形象和直观的一门经验性科学.学好物理,对定理概念的模型化,形象化是非常重要的,初中的物理可以通过记忆来学习而高中的物理更注重理解,推理和思维能力.大致可分为:力学,热学,电学,磁学和光学,高一主要是力学。
当然,没有一定的学习方法仍然解不了题,强调是"恰当"二字,同一种题目就有好多解题方法,有隔离法,整体法,假设法,归纳法,守恒法,临界法等,但要通过总结来解决。
化学被人称为第二外语,原因就是需要记忆的东西比较多,如物质的颜色,状态,气味,氧化性还原性等.这些知识往往很零碎,但做选择题和推断题时这些往往是突破口.记住众多的知识点,仅仅是万里长征的第一步,由于高中化学的理论色彩很强,注重理解和各个知识点的联系,这里需要强调联系和推理能力,没有这些能力你也许会学会其中的某一章,或各个章节,但一旦综合考察,仍然是捉襟见肘。
高一的化学方程式很多,也数不清,但它们有记忆方法,用类似记忆法就可以了,记住一个,理解记住其它的。
学习还是要有一定的方法,我看过一一本书叫学习改变运,很不错的,然我受益匪浅,他曾经是高考状元,里边还有他的学习方法和心得体会,还有复习资料,我建议你先百度搜作者的新浪博客,先去了解一下,相信对你会有很大的帮助。
无尘剑
-
1.记住一些重要的单词和固定搭配
2.理清各种时态
3.熟读重点课文,句型
4.上课认真听!
5.买听力训练,每天听一份练习
6.买一些阅读专项训练
7.记住佳作范文,比如健康类,运动类,科技类
以上是我学习英语的方法,希望能对你有些帮助。
u投在线
-
理科方面的最好是多做题(同一类型的题要多做,因为考试无非就是在类型题的基础上修改些数据什么的)
高中英语其实也不是很难,一些语法在初中都有接触。我建议你这两个月先把以前学过的单词,语法学好(不需要去深层次理解,以前老师怎么说就怎么学就可以了,因为高中会进一步学习,由浅入深会容易些),单词的积累很重要,不然以后阅读你是很难做对的。平时多看一些英文电视,多听英语对你的听力很有帮助
wpBeta
-
读英语,说真的,要下大工夫,英语成绩不是做作业做出来的,也不是上课上出来的.是你每天一遍又一遍的朗读,早上天天背单词读文章读出来的,我建议你早上读一个钟头英语,晚上临睡读一个钟头英语,同时做适当的英语练习.
坚持一年以上,你的英语能上120
LuckySXyd
-
你参加一个补习班吧!比较快,你这样的情况没办法自学英语
ardim
-
呵呵原来有和我一样的人啊
我英语也奇差
小白
-
我高二和你差不多 你不必紧张告诉你我的方法吧 找个英语很好又热心的同桌(最好是美女)这很关键{ 你不懂的单词可以问问他 你不懂的地方都可以问 找到了这样的同桌就很简单 了 每天读英语完型填空和单选、重点课文也可以。 很轻松的比做题好多了,关键是学会去欣赏和体会别把它当成任务而是一种娱乐其时很好玩的特别是遇到好文章很抒情的那种把自己当成那个作者有感情的朗读会有流泪的感觉哦。太爽啦、、、、、、、、、、、体会也很重要比如完型的每个单词为什么这样用是很有爵头的很有趣 有时做题太累了读一篇文章会很放松 那些好文章更是百读不厌但建议你每天做一篇完型 然后再读几篇其它都可以不做 什么背英语单词 做题我从没搞过 就把语法书的那些句子拿来读。读很多次体会一下英语有些东西真是只可议会无法言传的 就是老师也无法讲明白。自己用心去体会效果很好。英语学起来太轻松了完全是像读棵外书一样。我也是偶然才发现这个方法的 我英语高2很差50几分后来我来了个同桌是复读的别的都很不是很好唯有英语很好 我很奇怪,后来他叫我每天读一下英语,我观察了一下班上英语好的都是有时间就把英语拿出来读,我学了了一下 效果就出来了每次考试都在上升 自信心就更强了继续坚持效果太好了。又轻松又爽别太贪心每次涨个7、8分就很好了。我是走读所以晚上睡前大声读一下很好。但住读就没办法了没法大声读哇 太不好意思了。我每天早上大声读别人就会笑我,但我还是坚持了。别人习惯了就好了也不说了哈 哈 哈哈 我把我每天英语的任务告诉你吧
一 1篇完型做改20分钟 就是中午饭后的时间 二 读英语、、、卷子 书 题 反正想读什么就是什么 最好是做过的完型 反正什么语法点多就读什么 体会 这点是最重要的。早上30分钟 晚上一个小时。当是休息啦。三 考试前多读一点完型 体会一下语感就出来了。 就这么多 很轻松吧。你不须要特意去背单词你只要不懂的单词问一下你的同桌就好了 遇到眼熟的单词又不知道意思的记一下就可以了 因为你要是强迫自己去记会很痛苦又很容易忘
语文我也是这样学 现在学日语我还是这样学 但我英语写作太差了高考只有11、12分因为没背过单词写字又太差没办法啦 我太懒啦。 我的方法不一定你有效 但我是很受益的哦 不仅英语好连语文都好起来了 语文也涨了30分 也许语文英语还是相通的吧
高中唯一的一点体会都告诉你了 还有什么问题你可以问我
tt白
-
你好,我现在是大学读英语专业的学生。
你现在中考的英语成绩是不理想的,我想主要原因是基础不好。
你现在要上高中了,但是你需要从基础开始。而不是一味的报着高中英语辅导书。
你现在需要的是最基础的:词汇量、
你要把你初中课本上的单词熟记。(一般是课本后的单词)这样你阅读高中课本时才不会那么吃力。
其次是语法问题。这就要通过多做题来提高了。建议你买一本适合你的语法书。
高中英语基本上熟知课本后面的单词问题就不是很大了,当然也可以自己通过做题 阅读来提高自己的词汇量。我建议的是自己准备一个小本子,陌生的单词自己写下来。包括英标 和例句,然后课余时间随便看看。这个方法很有用、
高中英语还有就是听力和作文。
我记得当时我没怎么做听力专项训练,只要老师布置的作业啊,或是练习上有听力的。认真去听就行。不强求你课外花很多时间。
作文的话,你可以到网上找一些模板,记一些经典句型。作文肯定拿高分。
数学物理属于理科方面了,主要是认真听讲,多做练习。
希望你能够在学习上取得进步
加油#
有进取心的同学最有潜力的。。
高一英语必修一 封皮如图 同步练习册Module4答案,急求!!!!!
参考答案1-5 DCBAC 6-10 DACDA11-15 BCDBA 16-20 BDCCA21-25 BDBDC 26-30 DBBDC31-35 BDACC 36-40 ADBBD41-45 BDABA 46-50 BCCDB51-55 CEBGF56. He donated it to an animal charity/ Metro Animal Control.57. A cat named Kitty.58. They were / felt amazed.59. It will be used to care for homeless cats / enhance / improve the homeless cats" lives.60. Because he loved animals.短文改错:61. ... father and I went fish.fish → fishing 62. ... a couple of hour ... hour → hours63. ... most favorite lake. 去掉most64. ... around a lake ... a → the65. ... they should fish ... they → we 66. I was exciting ... exciting → excited67. ... so there just ... so → but 68. ... being patiently ... patiently → patient69. ... wait the fish ... wait后加for 70. ... thing I catch ... catch → caught2023-08-07 04:32:081
牛津上海版的英语练习册,P5听力答案,是高一第一学期的,上海教育出版社的,求答案
学是为了不学,真的给你答案了,你过了几年后会觉得没有意义。2023-08-07 04:32:182
上海高一英语练习册答案(牛津上海版) 是高一第一学期。急!急!急!
2023-08-07 04:32:271
高一英语
CDAA2023-08-07 04:33:107
英语周报答案
找练习册答案可下载手机App快对作业或者作业互助组,安装后,扫书的条码,或者搜索关键词也可以找到它的答案。也可以用小猿搜题或者百度作业帮一个题一个题的搜答案。2023-08-07 04:33:283
我在做高一英语练习册。附带答案。我该怎么利用这本答案?
做完题后,再看答案2023-08-07 04:33:377
高一英语求解,别蒙。
如果实在不懂 可以请教一下专业老师 毕竟我不是专业的2023-08-07 04:33:526
高一英语练习册答案(牛津上海版) 看清楚了我要的是练习册上册的,不是书上的答案好麽- - ?
我有句子翻译和单词填空!2023-08-07 04:34:081
【急】上海牛津版的高一英语《阅读》答案上哪里找?
以诺书店书店2023-08-07 04:34:141
上海高一英语练习册答案
同学,没有人会没事把练习册的答案一个一个打进电脑或把它拍下来2023-08-07 04:34:221
新世纪英语高一下练习册答案?
你是不是安徽省黄山市新世纪学校的2023-08-07 04:34:412
高一英语金版教程的练习册的答案(内蒙古大学出版)?
自己想,不用动脑啊2023-08-07 04:34:471
求普通高中英语同步练习册高一上册答案
高中的作业有什么不懂的地方,推荐你使用百度作业帮哦,手机一拍,答案秒出来!现在最新版本作业帮还能通过手机扫码,秒出整本寒假作业答案!如果系统的解答你不明白,还能提交至UGC社区在线学霸帮你解疑。2023-08-07 04:34:561
高一英语练习册
我有课本2023-08-07 04:35:201
高一同步练习册课时练答案数学 化学 物理 英语 政治 历史 都是必修一 对了 加奖励
浙教版 尽快 谢谢!!!请快点救命啊!!!!我快去学校了!!!2023-08-07 04:35:271
高一人教版英语用什么练习册好
我高中用的世纪金榜 还挺不错的 答案很详细 还有重点单词的记忆方法2023-08-07 04:35:363
高一英语练习册想专门练习完形填空和阅读有什么好的难一点的教辅书给推荐几本
做题过程中有答案看不懂,或者答案不去的情况,梦之学校提供答案视频解析,贴吧梦之学校就能找到。2023-08-07 04:35:463
求那位大侠看下这英语题(是上海高一第二学期练习册上的)
是要答案吗2023-08-07 04:35:533
高一英语完形、阅读理解有什么好的练习册?
高一学习英语的话,主要的丢分题目就在完形填空,能掌握好完形填空,那么大多数英语成绩都很不错。可以跟着老师的节奏,按照老师的要求来进行学习。2023-08-07 04:36:003
求高中英语练习册 要综合一点的最好都是高考题形的那种
高考必备就挺好的啊 ...2023-08-07 04:36:347
我现在在读高一,请问我英语基础很差,我想背单词但是不知道从哪里开始背,而且背了还不知道该怎么复习?
嗯呢哦哦哦哦哦哦哦2023-08-07 04:37:046
高一英语同步练习册上的作文题目有哪些
2023-08-07 04:38:421
三道英语题
高一英语(上)必修一unit2TheSecondPeriod......How to improve the students" ability to read an article.How to get the students to master the useful expressions.III. Teaching Difficult Points:The ...英语,TheSecondPeriod......How to improve the students" ability to read an article.How to get the students to master the useful expressions.III. Teaching Difficult Points:The ...高一英语上册Unit5......y to find the words and expressions with the same meaning in the textbook. (P35-36) a modern hero 1. Elias met Nelson Mandela at school. 2. Nelson Mandel ...初一英语上册unit5,初二英语上册unit5......y to find the words and expressions with the same meaning in the textbook. (P35-36) a modern hero 1. Elias met Nelson Mandela at school. 2. Nelson Mandel ...八年级上学期英语期末试卷(牛津版)......C. I"m making bicycles.2. A . Why? B. Yes, please. C. I don"t know.3. A. Don"t ask me! B. Yes, of course. C. Very go ...八年级数学期末试卷,八年级语文期末试卷......C. I"m making bicycles.2. A . Why? B. Yes, please. C. I don"t know.3. A. Don"t ask me! B. Yes, of course. C. Very go ...新目标英语八年级上Unit7 How do you make a banana milk shake_ 课件-人教版......it 7 How do you make a banana milk shake? --- How many bananas do we need? --- We need a banana / two bananas/ some bananas/ ...八年级上unit7课件,八年级上英语unit7......it 7 How do you make a banana milk shake? --- How many bananas do we need? --- We need a banana / two bananas/ some bananas/ ...高二英语期中答案......完形 36----55 CADBA CDABB CADCA BDABD阅读 56----75 BADBD DABCD BACAC ACADD单词拼写1.curious 2.Satisfied 3.stad ...高二英语期中复习,高二英语期中考试......完形 36----55 CADBA CDABB CADCA BDABD阅读 56----75 BADBD DABCD BACAC ACADD单词拼写1.curious 2.Satisfied 3.stad ...初一英语练习0102.doc......4. There"re some bananas in the bag. (变为一般疑问句)_____ _____ _____ bananas in the bag?5. Are there any flowers in the picture? (作否定回答)No, ...初一英语练习题,初一英语练习册答案......4. There"re some bananas in the bag. (变为一般疑问句)_____ _____ _____ bananas in the bag?5. Are there any flowers in the picture? (作否定回答)No, ...八年级英语下学期Unit2课件7......at" s the matter ? What"s wrong / up ? with him What"s the matter? I don"t have enough money. 足够的 What"s the matter? My clothes are out of style. ...八年级上英语unit2,八年级英语unit2......at" s the matter ? What"s wrong / up ? with him What"s the matter? I don"t have enough money. 足够的 What"s the matter? My clothes are out of style. ...中考英语初一至初三全程知识点总结及练习......11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let"s do sth.4. It"s t ...初三物理知识点,初三化学知识点......11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let"s do sth.4. It"s t ...2006年高考英语模拟试卷(6)......A.It B.ThisC.That D.What.We"ll look into the matter possible. Just have a litte_________.A.wait B.patienceC.rest D.time.That room, ...高考英语模拟试卷,高考英语试卷......A.It B.ThisC.That D.What.We"ll look into the matter possible. Just have a litte_________.A.wait B.patienceC.rest D.time.That room, ...2007年高考英语模拟试题(五)2007年高考英语模拟试题(五)高考英语模拟试题,2007成人高考英语2007年高考英语模拟试题(五)详见:http://hi.baidu.com/joyedu1/blog/item/e5881adb0c092acb8c102961.html2023-08-07 04:38:514
洛阳书店哪里有卖高一英语练习册北大版
中洲路。洛阳是一个城市,该城市书店中洲路有卖高一英语练习册北大版,是一个新华书店。洛阳市,简称“洛”,别称洛邑、洛京,河南省地级市,中原城市群副中心城市,横跨黄河中下游南北两岸,东邻郑州市。2023-08-07 04:38:591
高一英语买什么练习册好?
我是七中实验的,也正是高一(开学高二了)我们就用的《世纪金榜》。一楼说的对。2023-08-07 04:39:073
高一英语教案课后反思简短
教学计划和课后总结是相辅相成的。对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,为下次打基础。下面是由我为大家整理的“高一英语教案课后反思简短”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 高一英语教案课后反思简短(一) 本学期,高一年级进行了文理分科,我担任的是高一(x)(x)两个班的教学工作。虽然这两个班都是文科班,但由于它们整体基础不一样,本学期的教学工作较之前有了稍微的变化。现总结如下: 一、根据教材,改变教学侧重点 之前的模块x和x的教学我基本上是按部就班的在讲解课本上的知识,这样的教学感觉很平淡,所以这学期在老老师的指导下,在自己钻研教材的基础上,我渐渐地找到了教材上的重中之重,并一步一步的引导学生掌握这些重点。本学期课文已经进入模块x的学习,课文变得越来越长,句子也越来越复杂。我尽量把这些句子拆成学生比较熟悉的句型,并且把里面的语法点提炼出来。在学生能够掌握的基础上再让他们学着整合一些新的句型,希望学生从了解到掌握,再在背诵的基础上,彻底地会使用这些句型。此外,本学期的教学过程中,我还切实落实新课标,紧密结合新课标里要求的文化意识目标,侧重于帮助学生积累文化背景知识,提高文化意识。同时,学英语时多了解一些英语国家的文化,也有助于语言的学习。比如在讲授模块x第三单元《Backtothepast》时,我补充了很多关于四大文明古国方面的知识,学生很感兴趣,对后面知识的讲解也很有帮助。 二、根据实际情况,统筹安排 本学期由于会考、中考和高考等原因,使授课时间比较紧张,因此我灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲,对重点和基础知识进行精讲精炼,让成绩好的学生能更加巩固所学知识,也让差生能够有所收获。 同时,由于课文的听力部分对我校学生来讲,难度比较大。因此,我只挑选出了比较简单的部分进行训练,其他仍以英语周报听力为主。并且由于时间紧凑,有时还利用课余时间进行不断训练。同时,本学期学习仍以侧重巩固学生的基础知识做起,从单词,句型出发。 由于两个班学生的底子不一样,我在备课上面花了很多的时间。在4班的教学方面,我把重要的知识点给他们提炼出来让他们通过比较、联系、读、背和练来掌握书上的内容。每次上课前5分钟通过讲一些小故事,或跟读单词的方法来让他们进入学习的状态。因为这个班很多男生的英语基础不太好,我经常表扬他们,提高了他们的自信心。而在x班的教学上,我慢慢的训练他们自己找重点句型,找重点单词的用法,讲解知识点的能力。课堂上给他们讨论和提问的机会,给他们到讲台前面和下面的学生对答案的机会。 三、发挥学生的主动性作用,以少带多 这次,我所教授的两个文科班里,均有个别女生学习比较拔尖,并且有胆量,可以像小老师一样在班级里进行简单的教授。因此,利用这个优势,我经常让这几个同学在早读时,起来带动大家读单词,读课文。既给大家指定了任务,使有的同学不会无所事事,同时锻炼了学生能力,也提高了学习效率。 四、激励优生,鼓励后进生,进行培优扶差工作 本学期,我仍坚持培优扶差策略。对优生我对他们提出更高的要求,充分发挥他们的潜力,提高他们的积极性,并在平时给他们另外布置一些相对有难度的任务,让他们不断接受挑战,拓宽领域,同时也不断肯定他们的成果。而对班级里的差生,我尽可能给予更多的关心、帮助和鼓励。 五、虚心请教,认真学习,提高自己的教务水平 我们组内的老师们都很敬业,教学能力都很强,这学期我还是坚持到她们的班级听课,听完课之后及时对比她们的讲授方法和自己的讲课方式,好好地进行教学反思。在组内集体备课的时候提出自己在教学方面的所困和所获,认真听取她们的建议。同时利用网络资源学习一些名师的教学过程,阅读一些关于有效教学的文章,不断给自己“充电”,以适应时代的发展对于教师职业技能的要求。 当然在这学期的教学过程中还有很多地方值得我不断地去改进。特别是在尖子生的提拔上,在后进生的补差方面需要我不断地想办法来解决。 总结这一年来,我觉得自己在不断的进步。在接下来一年里,学生也将进入另一更高层次。因此在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,多向前辈学习,争取能够更好地提高自己! 高一英语教案课后反思简短(二) 中学英语课的教学目的之一就是培养学生的自学能力。外语课具有很强的实践性,学习外语不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,要通过亲身实践,逐步学会使用语言。要想学好高一英语,过好“三关”很重要,听力关,单词关,背诵关。 听力 高一同学来自不同的初中,由于各方面的条件限制,很多同学语音、语调很差,音标也不过关。鉴于这种情况,高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音、语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害。 单词 高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词,对于它们就是要做到一个“背”字,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关。如何过好这一关呢?在每一学期开始,花上一周左右的时间,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程中,重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢,每次月考、期中、期末考试前,要把所学的单词再抽出来进行复习测试,这样就确保过好了单词关。只要记住了单词,无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用,也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要的。 背诵 关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然,只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法,从学生到我自己的亲身体会,勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝,所以高一学生必须过好“背诵”关。首先,对于教科书的每一篇文章都要求背诵,俗话说“书读百遍,其义自见”,更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语,每天所需的时间并不是很多,半个小时左右足够了,只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材。 英语学习方法推荐: 一、注重心理 学生在记忆单词之初,他们完全模仿老师依瓢画葫芦,没有任何的经验技巧可言,当然也不会有太大的积极主动,他们就是依靠单纯的机械记忆,为记忆而记忆。可是这个过程也是一定要有的,在这种情况下,教师应该注重的不是学生应该记忆多少单词,或者是准确度怎样,也决不能按课本的实际语言输入量,不顾难易程度就把任务一股脑儿地布置下去,而是应充分考虑到学生的心理反应与承受能力,从最简短的实词开始,数量适中,这样学生就不会有畏难情绪了。教师要为学生营造一种轻松地心理氛围,在这个长期、循序渐进的记忆单词的过程中,开发他们的记忆潜能,寻找记背单词的方法与技巧。 二、利用专业 在教授学生记忆单词时,很多教师大多还是选用拼读的方式,作为引导学生入门的方法。在这个过程中,往往是从学生熟悉字母开始,在拼读的过程中逐渐加深对单词的记忆,也就是说了解了字母,等于掌握了单词,记忆单词的速度与准确度就都有了明显的提高,最后学生顺其自然的就解决了音标问题。久而久之,学生记忆单词的速度与准确度都达到了可以自学完成从单词初识到记背的工作。 三、集思广益 除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些方法来记忆单词外,其实学生也会自己找到一些方法来记忆单词。他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮助他们记忆。有一次,我的女儿在记忆“大楼”这个单词,我认为对她而言这是一个有点难度的单词,结果我女儿说这个单词最好记忆。因为她把“-ding”这一部分当做拼音当中的整体认读来识记的,再加之读音又差不多。于是在以后的教学中,我总是鼓励学生想想有没有什么办法来记忆单词,在这种情况下,他们总是乐于开动脑筋的。他们会联想到熟悉的东西,讲出来和其他同学一起分享,这样记背单词的工作又多了一份乐趣。 四、遵循科学 记忆过程往往是建立在重复过程基础上的,由“记忆—遗忘—再记忆”组成。根据这个规律,教师就要经常引导学生复习巩固。复习要赶在遗忘之前进行,才能有更好的效果。更何况,学生的记忆特征更归属于短暂记忆,所以无论是老师和家长对于他们的“快速遗忘”这个问题千万要报以最宽容的心来科学地对待。当面对学生的遗忘,教师要耐心地对待他们,体谅他们,帮助他们,鼓励他们,教会他们怎样才能形成记忆的科学方法。 高一英语教案课后反思简短(三) 新课程改革面临着机遇与挑战。在这将近三个月的教学实践中,我们感触颇多。现反思如下: 一、学习探究新课程理念,发挥备课组力量 新课程理念的八个字“合作、探究、互动、评价”。我们备课组在教研活动时总是深入深讨并就如何把她贯彻实施在课堂教学中展开热烈地讨论。发挥整个备课组的力量,进行集体备课,共商教法和学法,在教学活动中,注重生生互动、师生互动。对教材内容进行有机整合,大胆取舍,调整顺序。每周由一位教师公开教学,而后进行听课、评课,再有一位教师的观摩教学,共同学习探讨教法和学法。从发挥备课组的集体力量中我们深感受益匪浅。 二、“任务型”课题研究的延续和深化 任务型教学强调在“做中学、用中学”。旨在为学生提供更多的语言实践机会,更好地发挥学生的主动性和创造性。因此,备课组的各位科任教师在教学设计时都合理恰当地使用“任务型”教学。我们采用的形式包括指令型任务、猜测型任务、竞赛型任务、调查型任务、展示型和表演型任务等。从课堂效果来看,设计的各项任务层层递进,注重提高学生的解决问题的能力和语言的实际运用能力,同时达到活化教材的效果。所以,我们坚持“任务型”教学,作到“用教材”,而不是“教教材”。 三、现代教学手段的合理运用 我们备课组坚持每位教师每周用一次多媒体教室和用一次语音室设备,使得教学方式更多样化,呈现的信息更大,更加直观形象。使用现代化的教学手段,能激发学生学习英语的兴趣,提高我们的教学效果。所以,备课组的成员都能深刻意识到这一点并坚持使用之。 下面,总结部分教师十一月份的教学反思,以供同行。 杨梅霞师:任务型教学在英语教学中的实践与反思。她提到了丰富多彩的教学任务是吸引学生兴趣的重要因素,而把任务设计在学生的“最近发展区”上则更能有效地激发学生们的认知兴趣和探究欲望。她用这种理念指导实践,把传统的教法和现代的理念进行完美结合,达到了教学目的,教学效果良好。 黄彩虹师:坚持教学艺术为主,把教学活动作为一项创造性的,给人带来知识与美感的艺术活动来实践。因此,她的每一堂课上,都能让学生感到在经受一次美的陶冶,令人耳目一新,宛如春风吹拂一片新绿,给学生留下自然、舒展而隽永的无穷回味。 李蓉师:期中考后总结经验,吸取教训,调整了教学思路。注重巩固基础,以旧带新。培养正确的`学习方法——多重复和多说。有针对性的训练,重在“精”不在“多”。 林明霞师:培养学生的人文素养。如在教模块Unit5中让学生们了解到:南非黑人为争取自由和平等权利而付出的努力,从而树立学生正确的人生观和世界观,并举出周杰伦等人物,分清“伟人”与“偶像”,引导学生们的情感目标,进而引出曼德拉的光荣动人的事迹,巧妙地引入了这单元的话题。 叶建华师:培养学生背诵的习惯,注重学生在学习方法上的突破,养成学生良好的学习习惯。 高一英语教案课后反思简短(四) 高一这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺。首要的一点就是做好高中与初中英语的衔接工作。作为一名高一的英语老师,回首自己高一这一学期来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。 进入高一学生对英语学习主要存在以下问题: 1、学生对英语学习普遍缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。 2、学生对英语课堂知识的掌握不踏实、理解不全面,课外花的冤枉时间多;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科学习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏根本, 甚至本末倒置;绝大部分学生在复习与学习过程中不能走在老师前面对基础知识进行梳理,没有习惯性地进行课前预习、认真听课、课后及时复习,英语学习缺乏主动性。 3、部分学生缺少教师明确的指导,在复习时缺乏系统地安排和科学地计划,或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。 针对以上比较突出的问题,我们主要采取了以下切实的学习安排: 一、加强研究,提高教学工作的针对性 要想搞好高一英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初,我们就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。 立足教材,夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都应该注重实效,实实在在地为学生服务。 认真学习并分析了高考题的类型,从历年高考试题的整体研究中找共性,目的是总结规律寻找突破口。阅读试题的考查全面,对中学英语教学起到了很好的导向作用。在常规教学及复习备考中,我们始终抓住加大阅读量,开展泛读教学,加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养学生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。 二、制定计划,加强教学的目标性 我们根据学生的具体情况,制定出切实可行的教学计划,把教学分为三个阶段。 1、夯实基础,发展能力。 近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。因此,在教学过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌握一定的技巧。在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力。 2、降低难度,回归基础,强化训练。 进入后半学期,根据学生的具体情况把握中档、低档题,这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉:很多题目“一看就会,一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时,教学的重点要放在查漏补缺上,进行强化记忆和训练。 3、整理基础知识,适当做一些训练题。 要在考试前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础,整理巩固基础知识,用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。 三、加强听力,写作训练,合理安排综合训练 加强听力和写作指导和训练,是我们高考取得成绩的重要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩,一定要加强对学生的集中训练和对听力方法的指导。我们一周三次听力播放,从高一开始训练学生的听力,加强语感。相信经过我们高一教师的努力会为学生学习高中英语打下坚实的基础的。 高一英语教案课后反思简短(五) 一个学期以来,我在教学上以及和学生的交流相处的过程中,总的来说,感受最深的两点是:高中英语教学要一气呵成,不能忽视其中任何一个环节;要注重与学生的交流,密切注意学生的思想变化。下面从教学和备课两方面谈谈所积累的经验和发现的不足。 一、教学方面:注意高一年级与初中的衔接过渡 高一新学期伊始,我们透过入学考试了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。利用一月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等方面帮忙学生系统复习。尽快使学生适应了高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年级开始就培养学生的阅读潜力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后还加强了与学生接触,尽快和学生熟悉起来。 二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识 1.每周一至周五晚上进行15分钟的黄金背诵,每单元做一份双语报,及时巩固学生所学知识。 2.尽量坚持让学生作dutyreport。这一做法初中就经常采用,然而到了高中我仍然坚持让学生继续做,实践证明dutyreport是锻炼学生开口的好方法。具体是让当天值日生在讲台前向同学们介绍当天日期、天气、出勤等状况,也能够让他们讲故事,并允许他们随意挑选同学回答问题。 3.适当让学生表演对话或课文资料。针对近期所学资料,布置学生课后进行讨论排练,然后再搬上课堂表演。 4.定期举办英语课外活动,如:圣诞节游艺晚会。这些活动不仅仅能够丰富学生第二课堂,激发学生学习兴趣,而且能充分调动学生开口参与交际的用心性。 三、培养学生的自学潜力 只有透过辅导学生掌握一套科学的学习方法,并培养学生的自学潜力,才能使学生的学习用心性和主动性得以发挥。我的具体做法是:培养学生的预习潜力、各种方法掌握英语基本知识的潜力、学生自己整理所学知识的潜力。另外,自学潜力的提高还得益于学生课外超多的独立的阅读,于是高一我们就求学生人人尽量买本英汉词典作为工具书,让他们勤查字典。 四、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。我的做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课时有目的讲解一些西方背景知识和趣事。课后我还多和学生交流接触,了解学生的需要,适当和学生一齐参加活动如:圣诞节游艺晚会就极大的拉近了我们和学生的距离,也同时极大的提高了学生参与性与用心性。 透过如上的举措,本学期学生在英语学习的大部分环节取得了进步,也增强了信心。但是这半年的教学中还存在的问题是,在进行speaking这一块时学生不太乐意开口;还有就是对于学困生成绩的提高还有待进一步探究。 五、备课方面:对新教材的使用的反思与实践 1.合理使用教材,对教材进行必要的重组.新课标对教材的使用提出如下推荐:教师要善于结合实际的需要,灵活和有创造性地使用教材,对教材资料,编排顺序和教学方法等方面进行适当地取舍或调整。实际操作过程中,对教材的使用主要作了相应调整: 1)删减难度教大的资料主要是listening,speaking,以及练习册中的project等等;project因为需要学生走出课堂,对某个问题进行研究探讨,甚至需要收集资料,参与社会实践才能完成,这对于农村寄宿制的学校,很难做到。而listeningandspeaking则是鉴于学生的英语实际水平,大部分根本无法开展。于是选用英语辅导报上的听力材料或者英语歌曲等代替,以此提高学生的听力水平。另外关于写作,因为每个单元写作任务比较多,也只能是有所筛选着用或者不用,取而代之的是一些常见的句型背诵以及课文精彩段落背诵。 2)调整教学顺序每个单元的教学我们一般需要6个课时,通常是:warmingup 知识经济时代的来临,社会对劳动者提出了新要求。在新形势下,国家提出了新课程改革。新课程改革重要特点是既体现学生主体又重视学生未来的发展。它强调学生在构建“知识与技能”的同时,又注重“过程与方法”、“情感态度与价值观”的融合。《高中英语新课程标准》明确指出高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用潜力。综合语言运用潜力的构成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。 高一英语教案课后反思简短(六) 今天是本周的第x节课,但是已经是星期x了,第x节都是在星期x上的,由于星期x我们高一英语组要参加区里面x老师组织的教研活动,所以教务处把我周x的课调到周x上了,结果一天上了x天的课。星期x参加区教研活动,活动包括听课和评课,还有x老师希望我们新加入xx的老师能够写一些教学心得和x月x日前上交三样东西(1、这个学期的一份教案,2、写一份说课稿,3、开一节公开课)。这个事情我还是很乐意做的,因为我本人本身就喜欢学习。回来学校召开紧急会议说是由于台风“韦帕”的到来,学校放一天的假,结果星期x的课被挤掉了。 今天上了一节课,这不是一节公开课,所以不能公开课的标准来评这节课。如果讲到心得,有这么两个方面,一是比以前的内容量要稍微大一些,二是内容量还不够大,大的原因是我把作业批了,批了之后,讲起来目的性强一些,有针对性些,所以速度也就快一些,学生听起来也就不是很累,如果老师什么内容都讲,学生就会觉得老师哆嗦,就会产生听觉疲劳,不愿意听课,时间久了就会失去学习的兴趣,所以老师讲课一定要有充分的准备和目的。内容量不够大的原因是老师需要在黑板上写出大量的知识点,这样会浪费大量的时间,不如学生有这样的书,让学生和老师共同阅读来得快些,这们会节约时间,提高效率。再一个就是老师要很好地利用学生手中的材料,材料上有讲解的直接拿来让学生阅读望就行了,比如我们学生订的学英语报上第二版上就一些辨析的讲解。所以这样也可以提高学生的学习效率。2023-08-07 04:39:141
我是高一学生,想要一本关于英语的练习册 (人教版)有什么推荐的哈~
开心英语黑皮书系列2023-08-07 04:39:211
高一英语练习用什么练习册比较好 文科爱好者?
《必刷题》不错,因为分类很详细,可以买一本着重练习自己的弱项。但只做一类比较烦。《天利38套》我最近在做,是套题,我觉得挺好的。有一次去书店买练习册,老师推荐《金考卷》但当时没出,现在应该也有了,也是套题2023-08-07 04:39:311
高一英语口语专题训练练习册哪家的更适合?
《小熊专题》确实比较好,对口语专题的训练有针对性突破,确实不错。2023-08-07 04:39:381
上海牛津高一英语练习册u4翻译
1. 他们决心干下去直到成功。(until) They are determined to work until they succeed. 2. Mary提前三天完成了任务。(ahead of) Mary finished her task three days ahead of time. 3. 她太累了,看着电视就睡着了。(while) She was so tired that she fell asleep while watching TV. 5. Mandy兴奋得怎么也坐不住了。(keep still) Mandy was so excited that she could hardly keep still. 6. 天花板上吊着一盏漂亮的灯。(suspend) A beautiful light is suspended from the ceiling. 7. 自从毕业以来,他们一直保持联系。(since) They have been in contact since they left school. 8. 你最好别把他们两个安排在相邻的位置上。(seat) You"d better not seat them next to each other. 9. 他们只剩下一个礼拜的时间准备颁奖典礼。(to go) There"s only one week to go for them to complete the preparations for the award ceremony. 10. 有了MP3播放机,你能在旅行时欣赏到高质量的音乐。(with) With an MP3 player, you can listen to high-quality music while you are traveling. 4. 每次打网球,我总能赢我表哥。(beat) I could always beat my cousin at tennis. 你到底要中文还是英文?2023-08-07 04:39:571
大家帮忙看下这是哪本英语练习册 高一的 谢谢
————————上面一本——————————2023-08-07 04:40:055
我刚上高一,想找本好的数学,英语练习册做。希望大家多多帮帮忙忙。
我们学校都是用《五年高考。三年模拟》《教材完全解读》《学练通》你可以自己到书店看看2023-08-07 04:40:192
我是高一学生,请问有没有适合高一学生的英语七选五练习册?
有一本叫《维克多练习册》的就挺好···2023-08-07 04:40:281
求一篇英语作文,是高一英语的,是一本蓝色的步步高练习册上的
Zhang Dong is my best friend. He entered our class last semester. He is a boy. Both of us are good at English, so we often have a chat in English in our spare time. After school, we often play football together on the playground. He runs so fast that I can not catch up with him. He is an excellent student. He not only gets good marks in all subjects but also is very kind and modest. He loves popular songs and also classical music.There are three people in his family and he is the only child. His father is a doctor and his mother is a Beijing Opera actress. Though Zhang Dong"s family is wealthy, he is usually simply dressed. He has a dream which is to be a lawyer.Such is my friend, a clever and kind boy. He is highly praised by the teachers and students.2023-08-07 04:40:341
高一英语差,做什么练习册比较合适,朋友推荐几本合适的! 没办法,学英语连记单词这么基本的都不会,,唉
最好是从做阅读题中学单词,经常背读一些阅读题短文,不知不觉就提高了2023-08-07 04:40:432
英语0基础如何学好高中英语
首先必须学会音标,第二,从最基本开始,一点点学,先不要急着学语法,先学基本句型,从there be开始。第三,背单词,背句型,用学的句型造句。第四,多做习题,掌握零碎知识。 建议你找个外教一点点补。还有,学英语就是一个背,相信我,多说,多背,多朗读。2023-08-07 04:40:547
高一英语买什么辅导书?
多读。多背。多听。绝对就是学好英语的法宝。其实参考书很多都没得用,把教科书弄好就行叻。单词是基础,多背。语法多理解,做题理解。课文多听,跟读,最好读熟透,把语感培养好。每天定时或不定时读一小时英语……一直坚持,英语啊不好都不行。2023-08-07 04:41:144
我是江苏的高一新生,请大家推荐一本高中英语阅读理解练习册要难度大的。
星火的就够用了,难度太大高考也用不上,不至于!2023-08-07 04:41:301
高一英语练习册答案发给我谢谢
一直抄答案,这样到最后的结果就是思考能力下降学习学的就是思考的方法要持之以恒的独立完成作业多思考,多研究,这样才会进步希望能帮到你,请采纳正确答案.2023-08-07 04:42:221
高一牛津英语练习册p11答案
自己做吧2023-08-07 04:42:303
上海高一上牛津版英语练习册答案 unit2!在线等急啊
好好学习,天天向上~不会来找我们呢2023-08-07 04:42:391
高一上英语练习册第10页答案,急需~~~
什么版本?不说清楚。2023-08-07 04:42:461
高中英语
高中英语“许多”的用法-人教版[整理]高中英语“许多”的用法-人教版[整理]人教版高中英语,人教版高中英语单词高中英语“许多”的用法-人教版[整理]高中英语语法大全......1)2)3) 一般来说英语语法大全,不可数名词用动词单数,初中英语语法大全可数名词复数用动词复数。例如:There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量 ...高中英语-Unit 1 Reading 任务型阅读设计以及语言点......dule 11 Unit 1 Careers and skills So many jobs to choose from! (1)______ Examples Features popular careers models, actors, (4) ________, businessmen so-c ...高中英语reading,不可数名词用动词单数,高中英语unit3......dule 11 Unit 1 Careers and skills So many jobs to choose from! (1)______ Examples Features popular careers models, actors, (4) ________, businessmen so-c ...普通高中英语课堂教学常规.wps普通高中英语课堂教学常规.wps课堂教学常规,不可数名词用动词单数,教师课堂教学常规普通高中英语课堂教学常规.wps2008年广西河池市高中英语高考模拟试卷(一)试题......本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分广西2010年高考试卷,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,广西河池市考生务必将自己的姓名、 ...嘉兴市2009高中英语新课程培训上课课件6......* * It"s Never Too Late ---By Marilyn Manning Designed by Li Jun From Yuanji High School Feb. 27, 2009 Reading tips: When you meet new ...高中生物新课程课件,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,新课程高中地理课件......* * It"s Never Too Late ---By Marilyn Manning Designed by Li Jun From Yuanji High School Feb. 27, 2009 Reading tips: When you meet new ...高中英语语法权威解析......第06章 倒装结构第07章 定语从句第08章 被动语态第09章 祈使句第10章 感叹句第11章 疑问句第12章 名词第一章 名词性从句 在句子中起名词作用的 ...高中英语语法,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,高中英语语法大全......第06章 倒装结构第07章 定语从句第08章 被动语态第09章 祈使句第10章 感叹句第11章 疑问句第12章 名词第一章 名词性从句 在句子中起名词作用的 ...高中英语it 句型大浏览以及讲解习题课件必修三高中英语it 句型大浏览以及讲解习题课件必修三强调句型讲解,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,there be 句型习题高中英语it 句型大浏览以及讲解习题课件必修三高中英语黄金阅读(高一版)......中英语黄金阅读(高一版)Golden Reading for Senior Middle School Students一、人物类(1)A Shoe PatternHarry is eighteen now. He studies in a middle s ...高一英语,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,高一英语练习册答案......中英语黄金阅读(高一版)Golden Reading for Senior Middle School Students一、人物类(1)A Shoe PatternHarry is eighteen now. He studies in a middle s ...2008高中英语常用动词搭配......中英语常用动词搭配五十组1. agree agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人的意见 agree to sth. 同意 agree on sth. 就…达成一致 2. ask ask f ...常用动词,不可数名词用动词单数,共120分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷(三部分,共85分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,常用的情态动词......中英语常用动词搭配五十组1. agree agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人的意见 agree to sth. 同意 agree on sth. 就…达成一致 2. ask ask f ...详见:http://hi.baidu.com/fishedu/blog/item/49142dded10ffc2733fa1c0c.html2023-08-07 04:42:561
高一英语必修一13页练习册
recovered dirty partner gratetul entire2023-08-07 04:43:031
《创新设计》创新课堂!高一英语必修3的答案!
书本里有一个跟活页练习册放在一起的答案册2023-08-07 04:43:111
53练习册高一英语必修一102页第二题,急求!
哪一题啊?2023-08-07 04:43:182
高一英语必修二练习册34页七选五翻译
能把具体的题目和问题发一下吗?不然,无法给出准确的答案啊。。。2023-08-07 04:43:271
高一英语全品练习册关于健康的作文
The current status of primary health worrying, the survey showed:u25c6 overweight and obesity in primary school students have become increasingly prominent. Although the control of malnutrition is still the focus of the current school health work, but can not ignore the growing student body overweight and obesity problems.u25c6 myopic focus on the past to prevent future 9 years old, now parents and school children in kindergartens and primary schools should phase begins prevent myopia.u25c6 To prevent tooth decay caused by excessive sugar, not only to control their children do not eat too much greedy snacks, especially sugary soft drinks, but also to the rest of the teeth moderate to good oral hygiene this tract health "gateway."u25c6 Health Survey Pupils from the case, the monitoring and prevention of common diseases pupils remains to be done.Therefore, this issue must be resolved from the following aspects.1, to provide scientific and reasonable dietary guidance2, changing attitudes to health, perseverance, will exercise the first place of education3.We should learn from Europe and other countries with better quality education,.4, the quality of education to develop practical solutions to implement quality education5, "burden", the key to solving the problem of students Outlet2023-08-07 04:43:341
高一什么练习册比较好,各科都要,世纪金榜的高中全程学习方略,典中点,优化训练,轻巧夺冠,零失误,这些都怎么
我不建议买更多的练习册,关键抓住课本和学校配发的练习册(个人观点)2023-08-07 04:43:543
我是北京高一得学生、英语太差 老四十多分、想买本阅读和完形得练习册、帮忙介绍下、谢谢。
七 星 夺 标2023-08-07 04:44:036