汉邦问答 / 问答 / 问答详情

生于忧患死于安乐的全文

2023-08-06 10:58:22
TAG:
拌三丝

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他的每一行动都不如意,这样来使他的心灵受到震撼,使他的性情坚忍起来,增加他所不具备的能力。)

出处:春秋战国孟子《孟子·告子下》

原文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(是人 一作:斯人)

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

译文:舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。

所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他的每一行动都不如意,这样来使他的心灵受到震撼,使他的性情坚忍起来,增加他所不具备的能力。

人常常犯错,然后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;心绪显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。

这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

扩展资料:

《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。

生于忧患死于安乐一句原文

《孟子·告子下》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(是人 一作:斯人)  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。  然后知生于忧患,而死于安乐也。
2023-08-06 10:06:262

生于忧患,死于安乐,出自哪里?

《生于忧患,死于安乐》 选自《孟子》(战国) [原文] 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
2023-08-06 10:07:041

生于忧患死于安乐是文言文吗

1. 富贵不能淫和生于忧患死于安乐是文言文吗 "富贵不能淫"和"生于忧患,死于安乐",是文言文。 文言文《富贵不能淫》与《生于忧患,死于安乐》被选入2017年部编教材(人民教育出版社出版)语文八年级上册第六单元第21课《二章》。 "富贵不能淫"出自——《孟子·滕文公下》 原句:”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫"。 译文:富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子。” "生于忧患,死于安乐"出自——《孟子·告子下》 译文:忧患使人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡。 2. 古文《生于忧患,死于安乐》全文翻译 译文: 舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。 所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。 一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。 一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。 这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 全文: 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (是人 一作:斯人) 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 扩展资料: 创作背景 孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表人物,把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说,提出“民贵君轻”的思想,主张国君实行“仁政”,要与民“同乐”。 孟子的思想学说就是著作《孟子》。《孟子》记载了孟子的言行,是一部对话体著作。 其显著特点一是气势充沛,雄辩而色彩鲜明; 《诗经·邶风》的《燕燕》诗,相传即为庄姜送别戴妫而作。“将军百战身名裂。 向河梁、回头万里,故人长绝”,引用了汉代另一个典故。汉李陵抗击匈奴,力战援绝,势穷投降,败其家声;他的友人苏武出使匈奴,被留十九年,守节不屈。 后来苏武得到归汉机会,李陵送他有“异域之人,一别长绝”之语;又世传李陵《与苏武诗》,有“携手上河梁”、“长当从此别”等句。“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。 正壮士、悲歌未彻”,写战国时燕太子丹在易水边送荆轲入秦行刺秦王政故事。相传送行者都穿戴白衣冠,荆轲临行歌唱:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。” 以上这些事都和远适异国、不得生还,以及身受幽禁或国破家亡之事有关,都是极悲痛的“别恨”。这些故事,写在与堂弟的一首送别词中,强烈地表达了作者当时沉重、悲壮之情。 参考资料来源:百度百科-生于忧患,死于安乐。 3. 文言文《生于忧患,死于安乐》的相关问题 1、生于忧患,死于安乐舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位。 所以,上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业,(通过这些)来让他内心警觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干。一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。 而一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。 2、劳:形容词使动用法,使。 劳累。喻:知道,明白。 拂,通“弼”,辅佐。 4. 和《生于忧患死于安乐》一个类型的古文有吗 《生于忧患,死于安乐》出自中国著名儒家典籍《孟子》,题目是后人所加.有《孟子》七篇传世,篇目为:《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下.其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治《孟子》是儒家经典之一.《孟子》的思想核心是“仁”、“义”,提倡“仁政”,是孔子思想的发展.其散文气势充沛,感情强烈,富于鼓动性;善于运用譬喻来陈说事理,辩论是非,既能引起人们的注意,又增强了说服力.《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点.。 5. 生于忧患死于安乐的文言现象 文言常识 1、通假字: (1)曾益其所不能(曾,通“增”,增加)。 (2)困于心衡于虑而后作(衡,通“横”,梗塞,不顺)。 (3)入则无法家拂士(拂,通“弼”,辅佐)。 2、一词多义: (1)舜发于畎亩之中(发,被起用)/征于色发于声而后喻(发,发出)。 (2)舜发于畎亩之中(于:从)/故天将降大任于是人也(于:给)/然后知生于忧患,而死于安乐也(于:由于)。 (3) 行拂乱其所为(拂,违背)/法家拂士(拂,通“弼”辅佐)。 (4)国恒亡(必然)人恒过(经常) 3、古今异义 (1)发 古义:被任用; 今义:送出,交付。 (2)举 古义:被举用; 今义:举起。 (3)所以 古义:用来;今义:表因果关系的关联词。 (4)征 古义:征验; 今义:出征。 (5)喻 古义:明白,了解; 今义:比喻。 (6)入 古义:在国内;今义:进入。 (7)出 古义:在国外;今义:出去。 6. 生于忧患死于安乐原文(带译文) 原文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 译文:舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他每一次行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。 一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。如果一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。 这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。出自战国·孟子《生于忧患,死于安乐》,选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。 扩展资料创作背景春秋战国时期,战乱纷争,一个国家要想立于不败之地,要奋发图强,不能安于现状、不思进取。这篇文章就是在这种背景下写的。 诗词赏析吃得苦中苦,方为人上人。孟子所举的例证是舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚六人。 所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志……”成为《孟子》最著名的篇章之一,后人常引以为座右铭,激励无数志士仁人在逆境中奋起。其思想基础是一种至高无上的英雄观念和浓厚的生命悲剧意识,一种崇高的献身精神,是对生命痛苦的认同以及对艰苦奋斗而获致胜利的精神的弘扬。 关于生于忧患死于安乐,西汉史学家司马迁《史太公自序》中说道:昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;孙子膑脚,而论兵法;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。之所以如此,正是因为他们身处逆境的忧患之中,心气郁结,奋发而起,置之死地而后生的缘故。 至于死于安乐者,历代昏庸之君,荒淫逸乐而身死国亡,其例更是不胜枚举。 7. 富贵不能淫和生于忧患,死于安乐两篇文言文 《孟子·滕文公下》 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯俱,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,毕敬毕戒,无违夫子!"以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” 【翻译】 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。” 孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你丈夫家里,一定要恭敬.一定要谨慎,不要违背你的丈夫!"以顺从为原则的,是妾妇之道。至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。得志的时候,便与老百姓一同前进;不得志的时候,便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节操,威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫!” 生于忧患,死于安乐 孟子 【原文】 舜发于畎亩之中(2),傅说(yuè)举于版筑之间(3),胶鬲举于鱼盐之中(4),管夷吾举于士(5),孙叔敖举于海(6),百里奚举于市(7)。 故天将降大任(8)于是人也(9),必先苦其心志(10),劳其筋骨(11),饿其体肤(12),空乏其身(13),行拂乱其所为(14),所以(15)动心忍性(16),曾益其所不能(17)。 人恒(18)过(19),然后能改(20);困于心(21),衡于虑(22),而后作(23);征于色(24),发于声(25),而后喻(26)。入则无法家拂(bì)士(27),出则无敌国外患者(28),国恒亡(29)。 然后知生于忧患(30),而死于安乐也(31)。 【译文】 舜是从田野中被起用,傅说从筑墙的劳作中被举用,胶鬲从卖鱼盐的商贩中被举用起来,管夷吾(作为罪人被押解回国,关押起来)从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖在海边被举用,百里奚被从奴隶市场赎买回来并被举用。 因此上天将要把重大的责任降在这样的人身上,必定要先使他的心意困苦,使他的筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他的身体穷困缺乏,用这些来激励他的心智,是他的性格坚韧,增加他所不具备的能力。 人常常犯错误,然后改正;心意困苦,思绪阻塞,然后奋起。别人的愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你才会知道。(一个国家)在国内如果没有能坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有与之匹敌的国家和外来的祸患,这个国家常常会灭亡。 这样以后才明白,忧愁祸患足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡.
2023-08-06 10:07:351

《生于忧患死于安乐》段落大意

“生于忧患,死于安乐”出自《孟子·告子下》,意思是艰苦的生活环境能够锻炼人们坚强意志,激励人们不断进取;安乐的生活条件容易腐蚀人,沉湎其中会走向颓废乃至灭亡。 【原文】 孟子曰:“舜发于畎亩①之中,傅说②举于版筑③之间,胶鬲(4)举 于鱼盐之中,管夷吾举于土⑤,孙叔敖举于海(6),百里奚举于市(7)。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身, 行拂乱其所为,所以动心忍性,曾(8)益其所不能。人恒过, 然后能改; 困于心,衡(9)于虑,而后作;征(10)于色,发于声,而后 喻。入则无 法家拂士(11),出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐 也。” 【注释】 ①畎(quǎn)亩:田间,田地。②傅说(yuè):殷武丁时人,曾为 刑徒, 在傅险筑墙,后被武丁发现,举用为相。③版筑:一种筑墙工作, 在两块墙 版中,填人泥土夯实。④胶鬲(gé):殷纣王时人,曾以贩卖鱼、 盐为生, 周文王把他举荐给纣,后辅佐周武王。⑤管夷吾:管仲。士:此 处指狱囚管 理者。当年齐桓公和公子纠争夺君位,公子纠失败后,管仲随他 一起逃到鲁 国,齐桓公知道他贤能,所以要求鲁君杀死公子纠,而把管仲押 回自己处理。 鲁君于是派狱囚管理者押管仲回国,结果齐桓公用管仲为宰相。(6)孙叔敖: 是春秋时楚国的隐士,隐居海边,被楚王发现后任为令尹 (宰相)。(7)百 里奚举于市:春秋时的贤人百里奚,流落在楚国,秦穆公 用五张羊皮的价格 把他买回,任为宰相,所以说“举于市”。(8)曾:同 “增”。(9)衡: 通“横”,指横塞。(10)征:表征,表现。(11)法家拂 士:法家,有法 度的大臣;拂,假借为“弼”,辅佐;拂士即辅佐的贤士。 【常见译文】 孟子说:“舜从田间劳动中成长起来,傅说从筑墙的工作中被 选拔出来, 胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中,管仲被提拔于囚犯的位置上,孙叔敖从海边被 发现,百里奚从市场上被选拔。所以,上天将要把重大使命降落到某人身上, 一定要先使他的意志受到磨练,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿, 使他备受穷困之苦,做事总是不能顺利。这样来震动他的心志,坚韧他的性情, 增长他的才能。人总是要经常犯错误,然后才能改正错误;。心气郁结,殚思 极虑,然后才能奋发而起;显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。 一个国家,内没有守法的大臣和辅佐的贤士,外没有敌对国家的忧患,往往容 易亡国。由此可以知道, 忧患使人生存,安逸享乐却足以使人败亡。” 【普遍观点】 原文中先列举舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里 奚六人出身下层, 然后说“天将降大任于是人也,必先苦其心志……”云云,令人很容易想到意 志的磨练方面,最后一句“生于忧患而死于安乐”尤其令人想到逆境中发奋图 强的浓厚悲剧意识。这种解释一般为后人接受,看似并无大碍。
2023-08-06 10:07:431

生于忧患,死于安乐的原文及解释

你好,原文如下:生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是(另有作“斯”)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
2023-08-06 10:07:543

生于忧患死于安乐的全文

原文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。【译文】舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心受到震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞.然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。赏析【赏析】《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。【作者简介】孟子(约前372年-前289年),姬姓,孟氏,名轲,字子舆(待考,一说字子车、子居),战国时期邹国(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物,元朝追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。代表作有《鱼我所欲也》《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。
2023-08-06 10:08:141

孟子的《生于忧患,死于安乐》的全内容是什么?

舜(shùn)发于畎(quǎn)亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲 (gé)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖(áo)举于海,百里奚举于市。   故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂(fú)乱其所为,所以动心忍(rěn)性,曾(zēng)益其所不能。   人恒过,然后能改。困于心衡于虑而后作。征于色发于声而后喻。入则无法家拂(bì)士,出则无敌国外患者,国恒亡。
2023-08-06 10:08:417

《生于忧患,死于安乐》出自哪里?

《生于忧患,死于安乐》一文选自《孟子u2022告子下》。孟子(公元前372-前289),名轲,字子舆。战国时期邹人,鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家,文学家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,主张“仁政”,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟之道” 《孟子》是中国儒家典籍中的一部,记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略,是孟子和他的门人记录并整理而成的。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位,为“四书”之一原文:舜(shùn)发于畎(quǎn)亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲(gé)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖(áo)举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空(kōng)乏其身,行拂(fú)乱其所为,所以动心忍(rěn)性,曾(zēng)益其所不能。人恒过,然后能改,困于心、衡于虑,而后作,征于色、发于声,而后喻。入则无法家拂(bì)士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。翻译:舜是从农耕的田野中被选拔出来的,傅说是从泥水匠中被选拔出来的,胶鬲是从鱼盐贩子中被选拔出来的,管夷吾是从狱官手里(释放出来并)加以任用的,孙叔敖是从(隐居的)海边被提拔上来的,百里奚是从奴隶市场(被赎出后)加以重用的。所以上天将要降下重任在这个人身上,一定要先使他磨练的内心志向,使他锻炼筋骨,使他能经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受到贫穷之苦,让他感觉到所做的事情错乱,(用这些来)使他的内心感到震撼,使他的性情坚韧起来,增长他原来没有的才能。一个人常常发生错误,这样以后才会改正;内心困惑,思虑梗塞,然后才知道有所作为;(一个人的心事)显露在脸色上,表现在声音中,然后(才能被人所)知晓。(如果一个国家)在国内没有执法的大臣和足以辅佐君主的贤士,在国外没有相抗衡的国家和外患的侵扰,(这样的)国家就常常会走向灭亡。这样以后,就可以知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡(的道理)。注释1、本文选自《孟子u2022告子下》。2、发:起,指被任用。3、于:从。4、畎亩:田间、田地。畎:田间水沟。5、举:任用,选拔,这里是被选拔的意思。6、筑,捣土用的杵。7、士:狱官。举于士,从狱官手里释放出来并得到任用。8、故:所以。9、任:责任,使命。10、于:给。11、是:这。12、苦:使……痛苦。13、劳:使……劳累。14、饿:使……受饥饿。15、乏:绝。空乏:使他受到贫困(之苦)16、行:做,所行。17、拂乱:使……颠倒错乱。18、拂:违背。乱:扰乱。19、所以:用来。20、动:使……惊动。21、忍:使……坚强。22、曾:通“增”,增加。益:增加。23、恒:常常。24、过:过失。这里指犯错误的意思。25、然后:这样以后。  26、衡:通“横”,梗塞,不顺。  27、作:奋起。指有所作为。  28、征:表现、表露。  29、发:抒发。喻:了解。  30、入:在国内。  31、法家:守法度的大臣。拂士:辅佐君主的贤士。  32、拂(bì):同“弼”,辅佐。   33、出:在国外。  34、敌国:势力、地位相等的国家。  35、生于忧患:因有忧患而得以生存。  36、死于安乐:因沉迷安乐而衰亡孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)(按:车,古文;舆,今字。车又音居,是故,子舆、子车、子居,皆孟子之字也)。战国时期鲁国人,鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。
2023-08-06 10:09:111

生于忧患死于安乐原文

2023-08-06 10:09:344

“生于忧患死于安乐”的出处、全文

孟子的《生于忧患,死于安乐 》 原文] 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 [译文] 舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位。 所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。 人经常犯错误,然后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为;这一切表现到脸色上,抒发到言语中,然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,便经常导致灭亡。 这就可以说明,忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡。
2023-08-06 10:10:011

《生于忧患,死于安乐》原文及注释

  《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。一起来看看我为大家整理的:《生于忧患,死于安乐》原文及注释,欢迎阅读,仅供参考。   《生于忧患,死于安乐》原文及注释   生于忧患,死于安乐   先秦:孟子及其弟子   舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。   故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(是人 一作:斯人)   人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。   然后知生于忧患而死于安乐也。   译文   舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。   所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。   一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。   这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。   注释   1、舜:姚姓,名重华。唐尧时耕于历山(在今山东济南东南,一说在今山西永济东南),“父顽,母嚣,弟傲,能和以孝”,尧帝使其人山林川泽,遇暴风雷雨,舜行不迷,于是传以天子之位。国名虞,史称虞舜。事迹见于《尚书·尧典》及《史记·五帝本纪》等。   2、发:起,指任用。   3、畎(quǎn)亩:田亩,此处意为耕田。畎,田间水渠。   4、傅说(fù yuè):殷商时为胥靡(一种刑徒),筑于傅险(又作傅岩,在今山西平陆东)。商王武丁欲兴殷,梦得圣人,名曰说,视群臣皆非,使人求于野,得傅说。见武丁,武丁曰:“是也。”与之语,果圣人,举以为相,殷国大治。遂以傅险为姓,名为傅说。事迹见于《史记·殷本纪》等。   5、举:被选拔。   6、版筑:筑墙的时候在两块夹板中间放土,用杵捣土,使它坚实。筑,捣土用的杵。   7、胶鬲(gé):商纣王大臣,与微子、箕子、王子比干同称贤人。   8、鱼盐:此处意为在海边捕鱼晒盐。《史记》称燕在渤碣之间,有鱼盐之饶;齐带山海,多鱼盐。   9、管夷吾:管仲,颍上(今河南许昌)人,家贫困。辅佐齐国公子纠,公子纠未能即位,公子小白即位,是为齐桓公。齐桓公知其贤,释其囚,用以为相,尊称之为仲父。《史记·管晏列传》:“管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸。九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。”   10、士:狱官。   11、孙叔敖(áo):蒍姓,名敖,字孙叔,一字艾猎。春秋时为楚国令尹(宰相)。本为“期思之鄙人”,期思在今河南固始,偏僻之地称为鄙。   12、海:海滨。   13、百里奚(xī):又作百里傒。本为虞国大夫。晋国灭虞国,百里奚与虞国国君一起被俘至晋国。晋国嫁女于秦,百里奚被当作媵臣陪嫁到秦国。百里奚逃往楚国,行至宛(今河南南阳),为楚国边界之鄙人所执。秦穆公闻其贤,欲重赎之,恐楚人不与,乃使人谓楚曰:“吾媵臣百里奚在焉,请以五羖羊皮赎之。”楚人于是与之。时百里奚年已七十余,至秦,秦穆公亲释其囚,与语国事三日,大悦。授以国政,号称“五羖大夫”。史称秦穆公用百里奚、蹇叔、由余为政,“开地千里,遂霸西戎”,成为“春秋五霸”之一。事迹见于《史记·秦本纪》。   14、市:市井。   15、故:所以。   16、任:责任,担子。   17、是:代词,这,这些。   18、也:助词,用在前半句的末尾,表示停顿一下,后半句将要加以解说。   19、必:一定。   20、苦:动词的使动用法,使……苦恼。   21、心志:意志。   22、劳:动词的使动用法,使……劳累。   23、饿:动词的使动用法,使……饥饿。   24、体肤:肌肤。   25、空乏:形容词的使动用法,使……穷困。   26、拂乱:形容词的使动用法,使……颠倒错乱。拂,违背,不顺。乱,错乱。   27、所为:所行。   28、所以:用来(通过那样的途径来……)。   29、动:动词的使动用法,使……惊动。   30、忍:形容词的使动用法,使……坚韧。   31、曾益:增加。曾,通“增”。   32、能:才干。   33、恒:常常,总是。   34、过:过错,过失。   35、困于心:心中有困苦。   36、衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,指不顺。   37、作:奋起,指有所作为。   38、征于色:面色上有征验,意为面容憔悴。征,征验,征兆。色,颜面,面色。赵岐《孟子注》:“若屈原憔悴,渔父见而怪之。”《史记·屈原贾谊列传》:“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰: ‘子非三闾大夫与?何故而至此?"屈原曰:‘举世混浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。"”   39、发于声:言语上有抒发,意为言语愤激。赵岐《孟子注》:“若甯戚商歌,桓公异之。”甯戚,春秋时卫国人。家贫,为人挽车。至齐,喂牛于车下,齐桓公夜出迎客,甯戚见之,疾击其牛角而商歌。歌曰:“南山矸,白石烂,生不逢尧与舜禅。短布单衣适至骭,从昏饭牛薄夜半,长夜漫漫何时旦。”齐桓公召与语,悦之,以为大夫。   40、而后喻:然后人们才了解他。喻,知晓,明白。   41、入:名词活用作状语,在国内。   42、法家:有法度的世臣。   43、拂(bì)士:辅佐君主的贤士。拂,通“弼”,辅佐。   44、出:名词活用作状语,在国外。   45、敌国:实力相当、足以抗衡的国家。   46、外患:来自国外的祸患。   47、恒:常常。   48、亡:灭亡。   49、生于忧患:忧患使人生存发展。   50、死于安乐:享受安乐使人萎靡死亡。    赏析   吃得苦中苦,方为人上人。孟子所举的例证是舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚六人。   所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志……”成为《孟子》最著名的篇章之一,后人常引以为座右铭,激励无数志士仁人在逆境中奋起。其思想基础是一种至高无上的英雄观念和浓厚的生命悲剧意识,一种崇高的献身精神。是对生命痛苦的认同以及对艰苦奋斗而获致胜利的精神的弘扬。   借用悲剧哲学家尼采的话来说,是要求我们“去同时面对人类最大的痛苦和最高的希望。”(《快乐的科学》)   因为,痛苦与希望本来就同在。   说到生于忧患死于安乐,太史公说得好:   昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。(《史记太史公 自序》)   之所以如此,正是因为他们身处逆境的忧患之中,心气郁结,奋发而起,置之死地而后生的缘故。   至于死于安乐者,历代昏庸之君,荒淫逸乐而身死国亡,其例更是不胜枚举。   所以,对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验。因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富。当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说:“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多呢?
2023-08-06 10:10:171

生于忧患死于安乐拼音版

生于忧患死于安乐拼音版介绍如下:注音:shùn fā yú quǎn mǔ zhī zhōng,fù shuō jǔ yú bǎn zhù zhī jiān,jiāo gé jǔ yú yú yán zhī zhōng,guǎn yí wú jǔ yú shì,sūn shū áo jǔ yú hǎi,bǎi lǐ xī jǔ yú shì。gù tiān jiàng jiàng dà rèn yú sī rén yě,bì xiān kǔ qí xīn zhì,láo qí jīn gǔ,è qí tǐ fū,kōng fá qí shēn,xíng fú luàn qí suǒ wéi,suǒ yǐ dòng xīn rěn xìng,céng yì qí suǒ bù néng。原文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。翻译:舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累。使他忍饥挨饿,使他身处贫困之中,使他的每一行动都不如意。这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。《生于忧患,死于安乐》赏析《生于忧患,死于安乐》是战国时期思想家孟子所作议论文,这篇文章通过舜、傅说等古代圣贤在困境中振作精神、奋发努力而终于大有所为的事实,说明一个人想要完成自己的天赋使命,必须经历种种挫折和考验,进而分析一个国家的生死存亡亦是如此,最后推出论点生于忧患而死于安乐。此文语言流畅,运用类推的逻辑方法说明深刻道理,全文逻辑层次清晰,论证严密,文章紧凑,神完气足。
2023-08-06 10:10:381

五年级下册语文第八单元第28课的近反义词

题目······
2023-08-06 10:06:487

人再囧途之泰囧 什么时候上映

伱已被我活捉,
2023-08-06 10:06:575

《人在囧途》系列有几部?

《囧途》系列网盘资源:链接:https://pan.baidu.com/s/1YUgbCiUGbG9t4dkwTSS8zQ提取码:f173人在囧途系列共四部,分别是人在囧途、泰囧、港囧、囧妈这四部系列电影。《人在囧途》由武汉华旗影视制作公司出品,叶伟民执导,文隽监制,徐峥、王宝强主演,该片于2010年6月4日上映。喜剧片《人在囧途》于2010年上映,最后系列片泰囧、港囧接踵而来,票房也都节节高升,一次又一次刷新纪录。文章的故事下足了功夫,背景十分生活化,与大众息息相关。不狗血不烂俗,这部电影成了很多人心目中的国产公路片经典。影片以春运为背景,讲述了玩具集团老板李成功(徐峥饰)和讨债的挤奶工牛耿(王宝强饰)前往长沙的旅程故事。影视评价《港囧》不再是单纯的喜剧片,类型和内容都全面升级,不仅有徐峥包贝尔的爆笑囧途,还有徐峥的戳心感情戏,影片中中年男人对青春的怀念对生活的反思更是意蕴悠长,不只是笑,还有感动和思考。葛民辉、李璨琛、王晶、林雪、苑琼丹等黄金配角出彩,粤语老歌和经典港片桥段也和剧情融合得很好。王家卫的爱情隐喻,张国荣的歌声、周星驰的台词点燃了观众“一起找彩蛋”的热情。
2023-08-06 10:07:112

小学应掌握的近反义词

不必大费周章,去书店买一本知识集锦就行了,那个非常全!!
2023-08-06 10:07:142

清朗的近义词

是清楚
2023-08-06 10:07:2312

人在囧途之泰囧什么时候上映

2013年2月
2023-08-06 10:07:362

《人在囧途》有几部呢?

人在囧途系列共三部,分别是人在囧途、泰囧、港囧这三部系列电影。《人在囧途》是由武汉华旗影视制作公司出品,叶伟民执导,文隽监制,徐峥、王宝强主演的喜剧电影。该片于2010年6月4日上映。喜剧片《人在囧途》于2010年上映,最后系列片泰囧、港囧接踵而来,票房也都节节高升,一次又一次刷新纪录。文章的故事下足了功夫,背景十分生活化,与大众息息相关。不狗血不烂俗,这部电影成了很多人心目中的国产公路片经典。影片以春运为背景,讲述了玩具集团老板李成功(徐峥饰)和讨债的挤奶工牛耿(王宝强饰)前往长沙的旅程故事。《人在囧途》剧情简介春节将近,玩具集团老板李成功(徐峥)回长沙过年,同时在情人曼妮(李曼)的逼迫下,准备过年后跟老婆(左小青)离婚。结果,在机场遇到前往长沙讨债的“资深”挤奶工牛耿(王宝强)后,霉运不断。命运的捉弄,牛耿一路都与李成功不期而遇。两人路途中囧事不断,也遭遇了各式各样的人和千奇百怪的事情,弄得李成功狼狈不堪,高贵形象荡然无存,牛耿却不以为然乐观积极。为了能够回家,二人结伴而行,他们换了各种交通方式奔波在回家的路上,飞机,火车,大巴,轮渡,搭货车,甚至拖拉机。但是两人还是在荒郊野外度过了大年三十,回首这一路的艰辛,与他们路途中遇到人或事,对两人人生有了很大触动。最终,在两人一路经历了从陌生人到成为朋友,牛耿的真诚也改变了李成功冷漠的性格,唤起李成功对真情的回归。而当疲惫的李成功回到家时,发现曼妮比他还早到一步,甚至见到了他的妻子,满怀忐忑的李成功回到家看到停留在墙上未撕去的日历,看到其乐融融的妻女与老人。鞭炮响起,李成功与妻子深情相拥,我们知道这一年,李成功回家了,不光是身体,还有心灵。
2023-08-06 10:07:431

草原的近义词有哪些

问题一:草原的近义词 【近义词】 天涯──天际  惊叹──赞叹  柔美──优美  清鲜──新鲜 洒脱──潇洒  疾驰──奔驰  奇丽──秀丽  明朗──晴朗 柔美──柔和  奇丽──瑰丽  无限──无穷  洒脱──潇洒 羞涩──害羞 【反义词】 低吟──高唱  静立──奔驰  团结──分裂  羞涩──大方 洒脱──拘谨  明朗──阴沉  迂回──径直 问题二:草原的近义词是什么 草场 [cǎo chǎng] 生词本 基本释义 详细释义 天然或人工培育的大片放牧草地 百科释义 草场是农业用地的一种,指用于畜牧业生产的土地。牧地和草场是发展畜牧业不可缺少、不可代替的生产资料。故保护、利用、改造、建设牧地和草场,提高其生产能力,是发展畜牧业,实现稳产高产的根本措施。 问题三:大草原短文里的近义词 呼伦贝尔草原是一个千姿百态的世界,这里有许许多多奇妙的事情,;当阳光明媚的时候,温暖而又舒适的阳关照射在整片草原上,青青的小草迎着丝丝飘开的微风在阳光下微微的摆动着,兰天上的白云悠悠的飘浮着,仿佛像一把遮阳伞为小草们遮掩着那浓浓的热气,这是一个温暖的世界;然而在蓝天白云的深处有一团乌云像魔鬼一样把那里的天空遮掩的黑黑的,仿佛要吞噬整片大地,只要你一走进这片乌云,就会下起倾盆大雨,刚才还是晴空万里,可现在却变成了阴雨绵绵,一但你走出这片乌云就时光倒流一样晴朗无比,这是一个湿润的世界;在阳光的照射下有一群小东西在草原上隐隐约约的浮现着,走近一看,原来是草原三包,雪白的羊;健壮的牛和奔腾在草原上的骏马;羊群像一朵朵白云卧在柔软的草地上,又像珍珠一样洒落在草原上;健壮的牛群悠闲的在草地上行走着,不时的低下头来吃一口青草然后再用鼻子或嘴抚摸跟在身边的小牛犊,是那么的亲切和幸福!饮马溪边骏马们在岸上嬉戏着,累了就低下头喝口水,热了就在小溪里打一个滚儿,在马群的旁边还有一个小马群,他们也在嬉戏着,不时也会跑到妈妈身边喝一口奶水,然后满足的又回到小马群里继续玩耍,到了傍晚,太阳渐渐西落了,只留下缕缕金色的晚霞,阳光透过云层照射在大地上,远远望去就象通天柱一样支撑在天地之间,形成了一道唯美的画面。 美丽的呼伦贝尔草原我不会忘记你的! 问题四:五年级下册语文课文,《草原》的近义词,反义词,多音字。 多音字:蒙、好、似、勒 多音字组词: 蒙:mēng(蒙骗) 好:hǎo(美好) 似:shì(似的) méng(启蒙) hào(爱好) sì(类似) 勒:lè(勒令) lēi(勒死) 反义词: 低吟――高唱 静立――奔驰 团结――分裂 羞涩――大方 洒脱――拘谨、拘泥 明朗――阴沉、阴暗、昏暗 迂回――径直 寂静――热闹 拘束――解放、自在 近义词: 天涯――天际 惊叹――赞叹 柔美――优美 清鲜――新鲜 洒脱――潇洒 疾驰――奔驰奇丽――秀丽 明朗――晴朗、明亮 柔美――柔和 奇丽――瑰丽 无限――无穷 洒脱――潇洒 羞涩――害羞 愉快――高兴 拘束――束缚、约束 问题五:请问大家,钢质门有什么优点啊??急啊 除了结实好像没有别的。
2023-08-06 10:07:571

五年级下册语文第九课至第十五课近反义词多音字

近义词:勾勒———勾画 乐趣——情趣 疾驰——飞驰 惊叹——惊讶 迂回——盘绕清鲜——清新 洒脱——潇洒 回味——回顾 典雅——优雅 矗立——耸立 隐约——模糊 矗立——屹立 欢腾——欢跃 思路——思绪 清晰——清楚 界限——分界 分辩——争辩 表白——表明 严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思 分外——特别、异常 轮番——轮流 栩栩如生——活灵活现 五彩缤纷——色彩斑斓反义词:清鲜——浑浊 静寂——热闹 团结——分裂 亲热——冷淡 拘束——洒脱 羞涩——大方 软弱——坚强 清晰——模糊 稀薄——稠密
2023-08-06 10:08:072

泰囧之人再囧途多久上映?

12月9日下午和晚上就应经对外上映了,只不过是以见面会的形式,在个别影院播放,公映是各大影院同时开放播出此片。泰囧这部影片确实很不错,值得观看,笑点很多,可以算是经典。喜剧片中的经典,从开始到结束可以保证观众一直在笑,笑点低的朋友能笑抽了。
2023-08-06 10:08:093

清美的近义词是什么呢

清美【全拼】: 【qīnɡ měi 】【近义词】:不详【释义】: 1.清鲜美好。); 2.清雅美妙。); 3.清秀美丽。); 4.犹清贵。【例句】1、找 水 源 并 不 需 走 很 远 , 因 为 在 我 早 上 来 时 的 路 上 , 沿 着 那 布 满 车 辙 、 尘 土 飞 扬 的 最 后 九 公 里 , 就 有 一 条 清 澈 优 美 的 小 溪 潺 潺 流 过 。 2、 “ 近 期 进 行 了 一 项 针 对 完 美 音 高 — — 指 人 能 准 确 感 觉 每 个 音 符 的 能 力 — — 的 研 究 , 它 清 楚 地 表 明 这 一 能 力 是 由 单 个 基 因 遗 传 下 来 的 。 3、 真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
2023-08-06 10:08:141

五年级下册一二三四五课的近义词

走了么办事阴历历在目U0001f444
2023-08-06 10:08:242

原来这些电影都在泰国取景,美得不要不要的

没有
2023-08-06 10:08:252

鲜花的同义词

问题一:花的近义词是什么 花 拼音:(中文拼音:huā,英文:Flower,英文复数:Flowers) 解释:是一种用来欣赏的植物,具有繁殖功能的变态短枝,有许多种类。 近义词: 花 - 葩、芳 问题二:鲜花的近义词是什么 鲜花:1.鲜艳的花朵。 2.鲜艳华美。 相似词:鲜花盛开 花花世界 *** 花开花落 白花花 清鲜 鲜亮 问题三:鲜花 的近义词 鲜花 的近义词:花朵 [xiān huā] 鲜花 鲜花Flower ["flau?] 是被子植物(被子植物门植物,又称有花植物)的繁殖器官,其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。 问题四:鲜花的近义词是什么 鲜花_词语解释 【拼音】:xiān huā 【解释】:1.鲜艳的花朵。2.鲜艳华美。 【例句】:您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿 【近义词】:不详 问题五:鲜花近义词是什么 鲜花的近义词:花朵 问题六:鲜花盛开的近义词和反义词 近义词:花枝招展反义词:残花凋零 问题七:鲜花盛开近义词 近义词应该是:百花齐放
2023-08-06 10:08:311

小学六年级语文重要知识点

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。想要提升语文水平,多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。下面是我给大家整理的一些 六年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 六年级上册语文第二课《丁香结》知识点 一、生字 组词 缀zhuì(点缀、连缀、后缀) 幽yōu(幽雅、幽静、幽美) 雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏) 案àn(书案、教案、图案) 拙zhuó(手拙、笨拙、拙见) 薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发) 妩wǔ(妩媚、妩媚多姿) 媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚) 糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂) 苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放) 襟jīn(衣襟、前襟、大襟) 恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟) 怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨) 二、多音字 糊 hú(糊涂) hù(糊弄) 担 dān(担当) dàn(担子) 薄 báo(薄片) bó(单薄) bò(薄荷) 三、 近义词 茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确 四、 反义词 茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 平淡无味—有滋有味 五、理解词语 朦胧:不清楚;模糊。 幽雅:幽静而雅致。 参差:不整齐,不一致。 窥着:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 潇洒:自然大方,不呆板,不拘束,无拘束的,不矫揉造作。 妩媚:姿态美好可爱。 愁怨:忧愁怨恨。 六、词语拓展 描写颜色的词语 五颜六色、五彩缤纷、五光十色 万紫千红、绿草如茵、黑白分明 五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩 姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿 六年级上册 语文知识 点 一、生字组词 毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯) 陈chén(陈旧、陈列、陈述) 裳shang(云裳、衣裳、红裳) 虹hóng(霓虹、彩虹、长虹) 蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子) 腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂) 稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝) 微wēi(微妙、微笑、轻微) 二、多音字 行 (háng) (一行) (xíng) (行动) 勒 (lè) (勾勒) (lēi) (勒马) 蒙 (mēng) (蒙骗) (méng) (蒙受) (měng) (蒙古族) 三、近义词 渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗 奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰 回味—体味 境界—境地 拘束—拘谨 四、反义词 迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨 舒服—难受 羞涩—大方 五、理解词语 清鲜:清爽新鲜。 一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美:柔和而优美。 境界:事物所到达的程度和表现的情况。 迂回:回旋、盘绕。 洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。 崇山峻岭:高大陡峭的山岭。 拘束:过分约束自己,态度显得不自然。 六、词语拓展 四个字的表示“绿”的词语来? 绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏 青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠 小学六年级上册语文第一单元知识点:《古诗词三首》 一、作者简介 孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。 苏轼:北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。 辛弃疾:原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处,现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等_。 二、生字组词 德dé(美德、德行、品德) 鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起) 蝉chán(蝉联、金蝉、蝉蜕) 三、多音字 宿 sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿) 四、译文 1.《宿建德江》:把小船停靠在雾气弥漫小洲边,夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边,江水清澈倒映出明月伴我身旁。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。 3.《西江月·夜行黄沙道中》:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨, 从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。 五、问题归纳 1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的? 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。 2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情? 《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,抒发自己的孤寂情怀。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物? 描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用? 诗用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动,绘色绘声绘形,极为传神。 5.《西江月?夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么,想到了什么? 《西江月?夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写,写出夏夜的山村风光,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情? 《西江月?夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。 六、课文主题 1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。 3.《西江月?夜行黄沙道中》这首诗描写的是黄沙岭的夜景。明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 语文学习 方法 技巧 习作的复习 习作的复习辅导,我主要抓两点:第一,我会根据习作的类型紧紧联系课文进行。比如指点学生进行状物 作文 的写作,我会让学生回忆他们曾经学过的丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》,布封的《松鼠》,《翠鸟》等状物的 文章 ,让他们回忆作者是如何抓事物特点的方法来写作的。 因为学生学过这些课文,讲起来他们领悟也就快了。又比如对写人的文章的习作复习指导时,我会联系六年级上册的《我的伯父鲁迅先生》《詹天佑》等文章,让学生从文章中体会作者是如何通过对人物的语言、动作、神态等进行描写把人物写丰满的。 我会提示学生们,作文的时候,恰当的语言、动作、神态等描写细腻了,文章内容自然也就具体了。第二,我会根据命题的不同形式进行不同的训练。如命题作文的“审题、选材、构思”的训练; 材料作文 中的“围绕中心,重点发散”训练;应用文中的“格式”训练等等。 但我个人认为,要提高学生的习作水平不是复习阶段就能“临时抱佛脚”的,必须要求我们长期对学生训练才行。当然,有效的习作复习对于那些有一定写作水平的学生来说是会有事半功倍的效果的。但我认为的方法是从我们.的第一天起就提示学生怎样去提高自己的写作水平更好些。 我的做法是:新生第一节课我只谈作文,我会告诉学生作文在整张试卷中占分率百分之三十左右。我会告诉他们提高作文的诀窍就是多观察,用心写 日记 ,多看书。我会布置学生一天至少看三篇文章,一周至少有三篇记录自己觉得有意义的短小日记与一篇完整的轮流日记。 要求学生每节课按号数准备一小段的课前演讲(可以是 成语 故事 ,古诗文背诵,新闻报道或者自己看过的文章内容归纳都行。)仅有这些还不够,在各个单元的授课中我还特别注意单元课文的类型,授课的时候我会引导学生注意体会作者的写作方法及写作技巧。有了前面这些准备,在习作复习的时候,我们就有了“拐杖”了。 小学六年级语文重要知识点相关文章: ★ 小学六年级语文知识要点总结大全 ★ 小学六年级语文总复习计划和重点知识点 ★ 小学六年级语文小升初必考知识点 ★ 六年级语文知识点梳理 ★ 小学六年级语文上册课文主要内容及与必背知识 ★ 小学六年级语文知识点 ★ 小学六年级语文学习方法和技巧大全 ★ 六年级语文知识点归纳 ★ 小学六年级语文重点知识 ★ 小学六年级语文期末复习重点知识 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-08-06 10:08:401

清鲜的意思是什么

1、清鲜的意思:(1)犹卓著。(2)清新、洁净。2、清鲜拼音:[ qīng xiān ]。 3、近义词:时鲜、花白、聪惠、嫩爽。4、反义词:浑浊、腐烂、腐朽、腐败。5、清鲜是一个汉语词语,读音qīng xiān,意思是清新、洁净;犹卓著。出自《世说新语·轻诋》。
2023-08-06 10:08:581

徐峥新作《囧妈》,黄渤王宝强不在,你还会买账吗?

一直都很喜欢徐峥这位明星的,不管他发生了什么最后怎么样,我都会一直支持她的
2023-08-06 10:08:5910

清鲜的近义词和反义词,急!!!!!!!!

新鲜 发霉
2023-08-06 10:09:072

愉快、清鲜、明朗、迂回近义词

愉快的近义词—— 乐意、喜悦、开心、快乐、快活清(新鲜)的近义词—— 新奇、新颖、清新、稀奇、鲜嫩、鲜美明朗的近义词—— 晴明、晴朗、爽朗、清朗、开朗迂回的近义词—— 曲折、辗转
2023-08-06 10:09:141

五年级下册语文书上的50组近义词,50组反义词

对不起,我现在才是四年级,我不能帮助你,真的很对不起
2023-08-06 10:06:305

三年级上册近反义词?

小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些 1课:近义词:穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引 反义词:洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻 2课:近义词:快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并 反义词:喜欢—讨厌 合拢—张开3课:近义词:汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究 4课:近义词:仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖 反义词:快乐—伤心 5课:近义词:肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实 反义词:诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定 6课:近义词:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上 反义词:仔细—马虎 经常—偶尔 7课:近义词:常常—经常 恐怕—估计 著名—有名 反义词:突兀—凹陷 8课:近义词:解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊 反义词:失信—守信 特别—普通(一般) 10课:近义词:希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐 反义词:快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望 11课:近义词:留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色 反义词:紧—松 火热—寒冷 12课:近义词:道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快 香甜—甘甜 快活—愉快 反义词:温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢 13课:近义词:适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽 反义词:艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮溼 14课:近义词:推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明 反义词:减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉 15课:近义词:看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整 反义词:细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小 16课:近义词:跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 细小—细微 反义词:容易—简单 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 光滑—粗糙 17课:近义词:拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬 请教—讨教佩服—敬佩 反义词:渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名 18课:近义词:混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美庞大—巨大 浑浊—混沌 反义词:重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小 会合—解散 19课:近义词:才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固 反义词:减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙 20课:近义词:完整—完全 名扬中外—名满天下 反义词:热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊 22课:近义词:瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息 反义词:富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小 23课:近义词:诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化 葱葱茏茏—郁郁葱葱 反义词:嫩—老浓—淡肥—瘦 24课:近义词:闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应...... 小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些 人教版小学语文三年级上册近义词和反义词汇总 1课:近义词:穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引 反义词:粗――(细) 尾――(首) 洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻(久远) 2课:近义词:快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并 反义词: 合拢—张开 喜爱-(讨厌) 假-(真) 朝-(夕) 快乐-伤心 仔细-马虎 3课:近义词:汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究 忽然-突然 居然-竟然 似乎—好像 反义:顶--底 山顶--山脚 4课:近义词:仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖 反义词:快乐—伤心 5课:近义词:肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实 反义词:诚实—虚假严寒—酷暑 肯定—否定 6课:近义词:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上 反义词:仔细—马虎 经常—偶尔 7课:近义词:常常—经常 恐怕—估计 著名—有名 反义词:突兀—凹陷 8课:近义词:解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊 反义词:失信—守信 特别—普通(一般) 9课堂 反义词 深--浅 异--同 10课:近义词:希望—盼望 精心—细心 依然—仍然 寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采 渐渐—逐渐 反义词:快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望 11课:近义词:留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色 反义词:紧—松 火热—寒冷 12课:近义词:道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔 绽开—裂开 继续—持续 凉爽—凉快 香甜—甘甜 快活—愉快 反义词:温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢 13课:近义词:适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽 反义词:艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮溼 有意-特意 往往-常常 内-外 溼-干 14课:近义词:推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明 反义词:减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉 15课:近义词:看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整 反义词:细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小 闲--忙 简--繁 16课:近义词:跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 细小—细微 反义词:容易—简单 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 光滑—粗糙 17课:近义词:拜访—拜见 迎候—等候 大概—大约 敬重—尊敬 请教—讨教 佩服—敬佩 反义词:渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名 18课:近义词:混沌—模糊 辽阔—广阔 茂盛—旺盛 滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美 庞大—巨大 浑浊—混沌 反义词:重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明巨大—窄小 会合—解散 19课:近义词:才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固 反义词:减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙 节省 —浪费 20课:近义词:完整—完全 名扬中外—名...... 小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些 无法回答 小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些 近义词:似乎——像忽——突汲泉—吸取居——竟严寒——寒冷诚实——实惜——惋惜婉转——听吩咐——嘱咐摆弄——摆布打量——观察著名——闻名恐怕——唯恐专门——特特别——尤其准备——打算解释——说明道歉——抱歉精——细希望——期望依——依旧寻找——寻觅 写己要 *** 情感,喜怒哀乐在心间。 三年级语文上册多音字,近义词,反义词 第一课 一、 多音字 hǎo(好人、问好) huǎng(晃眼) 好 晃 hào(爱好、好奇) huàng(晃动) 二、 近义词 打扮(装扮) 敬爱(尊敬) 好奇(惊奇) 粗壮(粗大) 安静(平静) 飘扬(飘动) 绚丽多彩(五彩缤纷) 三、 反义词 洁白(乌黑) 安静(吵闹) 古老(年轻) 粗壮(细小) 早晨(傍晚) 有趣(无趣) 第二课 一、 多音字 jiǎ(假装、真假) cháo(朝向、朝代) 假 朝 jià(假日、放假) zhāo(朝阳、朝霞) 二、 近义词 快乐(高兴) 喜爱(喜欢) 假装(伪装) 观察(察看) 引人注目(引人注意) 三、 反义词 快乐(痛苦) 仔细(粗心) 可爱(可恶) 傍晚(早晨) var script = document.createElement("script"); script.src = "static.pay.baidu/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!eplete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"plete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document); 合拢(张开) 喜爱(讨厌) 引人注目(默默无闻) 第三课 一、 多音字 sì(似乎、相似) fā(发现、发觉) xiāng(相信、相似) 似 发 相 shì(似的) fà(头发、白发苍苍) xiàng(照相机) dōu(都是) 都 dū(首都、天都峰) 二、 近义词 吸取(汲取) 鼓舞(鼓励) 纪念(怀念) 终于(终究) 笔直(笔陡...... 三年级语文上册近反义词多音字 天颜如玉天涯若同意 三年级上册语文第二单元近义词和反义词有哪些 1、草原   近义词:   清鲜—清新  云际—云端  境界—境地拘束—拘谨  惊叹—惊异  静寂—寂静  无边—无际  羞涩—害羞  舒服—舒坦  访问—拜访  会心—会意、领会   反义词:   静寂—热闹  清鲜—混浊  明朗—模糊  拘束—大方  洒脱—拘谨   2、丝绸之路   近义词:   古朴—朴素典雅—雅致  艰险—艰难  吸收—汲取  遐想—联想  繁荣—繁盛  矗立—耸立  栩栩如生—惟妙惟肖  仿佛—似乎、好像   反义词:   繁荣—萧条  漫长—短暂  丰富多彩—单调乏味  典雅—粗俗  饱满—干瘪  鲜艳—素净、暗淡  伟大—渺小、平凡   3、白杨   近义词:   严肃—认真清晰—明晰分辨—辩解  软弱—脆弱  沉思—深思   反义词:   清晰—模糊软弱—坚强消失—出现  严肃—和蔼  高大—矮小  前进—后退   4、把铁路修到 *** 去   近义词:   妖娆—娇艳巍峨—雄伟狰狞—可怕  稀薄—稀少  充足—足够  凝固—凝结   反义词:   高昂—低沉  延伸—缩短  稀薄—浓厚  充足—贫乏  杯水车薪—绰绰有余  始料不及—不出所料  复杂—简单  废寝忘食—饱食终日   5、古诗词三首   近义词:   张伞—撑伞  无赖—淘气  归—回   反义词:   黄昏—黎明  明—暗  张—收  坐—立、卧   6、冬洋?童年?骆驼队   近义词:   价钱—价格  侵犯—侵凌  情趣—乐趣  沉默—静默  清脆—清亮  旅程—旅途  寂寞—清净、孤单   反义词:   干冷—溼热  清脆—雄浑  寂寞—热闹  幼稚—成熟  轻松—沉重  整齐—参差   7、祖父的园子   近义词:   健康—健壮  圆滚滚—圆溜溜  好看—漂亮、美丽  新鲜—鲜嫩  闪烁—闪亮   反义词:   阴凉—燥热  好看—难看、丑陋   8、童年的发现   近义词:   发现—发觉  淘气—顽皮  惊讶—惊奇  困惑—疑惑  驱逐—趋赶  规律—规则  惩罚—惩治  迷恋—痴迷  澄澈—清澈  祸患—灾难  轻盈—轻巧  天赋—天分繁殖—繁衍  羞愧—惭愧  绞尽脑汁—费尽心机  情不自禁—不由自主随心所欲—为所欲为   反义词:   惩罚—奖赏  澄澈—浑浊  轻盈—笨重  进化—退化  随心所欲—循规蹈矩  困惑—明白   9、儿童诗两首   近义词:   汲取—吸收  甜美—香甜  商量—商讨  玩耍—嬉戏   反义词:   平静—喧闹  柔软—僵硬  遥远—附近  明亮—暗淡   10、杨氏之子   近义词:   甚—很设—摆曰—说  闻—听   反义词:   聪慧—愚笨   11、晏子使楚   取笑—讥笑、嘲笑、耻笑  强盛—强大、富强、昌盛  尊重—尊敬、重视  没出息—不成器、不长进  面不改色—不动声色  不中用—没有用、不顶事  欺骗—诈骗、欺诈   反义词:   取笑—安慰  强盛—弱小、衰败  尊重—轻视  没出息—有前途  面不改色—大惊失色  不中用—派用场  安居乐业—流离失所
2023-08-06 10:06:201

五年级下册语文教材详解近义词反义词,成语积累急,明天就要交

1、草原近义词:清鲜—清新云际缉恭光枷叱磺癸委含莲—云端境界—境地拘束—拘谨惊叹—惊异静寂—寂静无边—无际羞涩—害羞舒服—舒坦访问—拜访会心—会意、领会反义词:静寂—热闹清鲜—混浊明朗—模糊拘束—大方洒脱—拘谨
2023-08-06 10:06:141

冰醋酸 物化常数

冰醋酸化学式为CH3COOH。冰醋酸是无色、有刺激性酸味的液体,熔点16.6℃、沸点117.87℃、密度为1.0492g/cm3。纯醋酸在16.6℃以下能结合成冰状固体。冰醋酸易溶于水及许多有机溶剂。冰醋酸有强烈的腐蚀性,它的水溶液有弱酸性,能跟许多活泼金属、碱性氧化物、碱等反应生成醋酸盐。某些醋酸盐如醋酸锰、醋酸铝可用做染色工业的媒染剂。工业上生产醋酸有两类方法:一类是以粮食或酒为原料,用发酵法酿醋,食用醋常用此法。食用醋除含3~6%的醋酸,还含有其它有机酸、蛋白质等。另一类是用石油裂解气提取的乙烯(C2H4)或丁烷(C4H10)为原料,在一定条件下氧化成醋酸。醋酸是重要的有机化工原料,用于生产醋酸纤维、喷漆溶剂、香料、染料、医药等。1.物质的理化常数:国标编号 81601 CAS号 64-19-7 中文名称 乙酸 英文名称 Acetic acid 别 名 醋酸;冰醋酸 分子式 C2H4O2;CH3COOH 外观与性状 无色透明液体,有刺激性酸臭 分子量 60.05 蒸汽压 1.52kPa/20℃ 闪点:39℃ 熔 点 16.7℃ 沸点:118.1℃ 溶解性 溶于水、醚、甘油,不溶于二硫化碳 密 度 相对密度(水=1)1.05;相对密度(空气=1)2.07 稳定性 稳定 危险标记 20(酸性腐蚀品) 主要用途 用于制造醋酸盐、醋酸纤维素、医药、颜料、酯类、塑料、香料
2023-08-06 10:05:571

小学近义词

近义词干涸--【枯竭、干枯】镶嵌--【嵌入】
2023-08-06 10:05:496

清新和乐滋滋的近义词

清鲜,清爽笑眯眯
2023-08-06 10:05:305

2mol/l醋酸溶液如何配制

CH3COOH,C2H4O2,分子量602mol醋酸120,醋酸密度1.06g/mL,用120除以密度1.06,得出体积为113.2mL用移液管量取以上体积的醋酸溶于烧杯,将溶液转移到1L的容量瓶中,再将烧杯洗涤2到3次,洗液全部转移到容量瓶中,最后加蒸馏水定容即可。
2023-08-06 10:05:202

清新的近义词有哪些

清爽,干净
2023-08-06 10:05:146

乙酸和冰乙酸的区别是什么?

一、性质不同1、冰乙酸:是无水乙酸,乙酸是重要的有机酸之一,有机化合物。2、乙酸:是一种有机一元酸,为食醋主要成分。二、特点不同1、冰乙酸:其在低温时凝固成冰状,俗称冰醋酸。凝固时体积膨胀可能导致容器破裂。闪点39℃,爆炸极限4.0%~16.0%,空气中最大允许浓度不超过 25mg/m3。纯的乙酸在低于熔点时会冻结成冰状晶体,所以无水乙酸又称为冰醋酸。2、乙酸:含有98%的冰醋酸,相对密度(水为1):1.050;粘度(mPa.s):1.22(20℃);20℃时蒸气压(KPa):1.5;外观及气味:无色液体,有刺鼻的醋酸味。三、用途不同1、冰乙酸:主要用于合成醋酸乙烯、醋酸纤维、醋酸酐、醋酸酯、金属醋酸盐及卤代醋酸等。也是制药、染料、农药及其他有机合成的重要原料。2、乙酸:可用作酸度调节剂、酸化剂、腌渍剂、增味剂、香料等。参考资料来源:百度百科-冰乙酸参考资料来源:百度百科-乙酸
2023-08-06 10:05:061

清新的近义词是什么?

清爽
2023-08-06 10:04:554

冰醋酸该如何保存

乙酸又称醋酸,广泛存在于自然界,它是一种有机化合物,是典型的脂肪酸。被公认为食醋内酸味及刺激性气味的来源。在家庭中,乙酸稀溶液常被用作除垢剂。食品工业方面,在食品添加剂列表E260中,乙酸是规定的一种酸度调节剂。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性酸味的无色液体。 乙酸的熔点为16.6℃(289.6 K)。沸点117.9℃(391.2 K)。相对密度1.05,闪点39℃,爆炸极限4%~17%(体积)。纯的乙酸在低于熔点时会冻结成冰状晶体,所以无水乙酸又称为冰醋酸。 乙酸易溶于水和乙醇,其水溶液呈弱酸性。乙酸盐也易溶于水。  对于许多金属,乙酸是有腐蚀性的,例如铁、镁和锌,反应生成氢气和金属乙酸盐。因为铝在空气中表面会形成氧化铝保护层,所以铝制容器能用来运输乙酸。金属的乙酸盐也可以用乙酸和相应的碱性物质反应,比如最著名的例子:小苏打与醋的反应。除了醋酸铬(II),几乎所有的醋酸盐能溶于水。
2023-08-06 10:04:513

惊叹,平凡,立刻,愉快,清鲜,了解,静寂,理想的近义词是什么?

  第六十八回:苦尤娘赚入大观园,酸凤姐大闹宁国府
2023-08-06 10:04:452

近义词,清鲜一() 云际一() 境界一() 拘束一()

清新,云端,境地,拘谨
2023-08-06 10:04:384

乙酸乙酯和冰醋酸的反应产率?

7ml CH3COOH的量:7x0.897/60.05=104.56mmol10ml C2H5OH的量:10x0.804/46.07=174.52mmol按1:1反应,理论产量按乙酸的量:104.56mmol例如:乙酸过量。按照丁醇计算冰醋酸密度1.049,丁醇密度0.805。所以冰醋酸是:9*1.049/60=0.157mol丁醇是: 12*0.805/74=0.131mol假设产物x ml那么产率为: (x*0.8825/116)/0.131=0.0513x扩展资料:乙酸乙酯容易水解,常温下有水存在时,也逐渐水解生成乙酸和乙醇。添加微量的酸或碱能促进水解反应。乙酸乙酯的碱性水解与酸性水解最大的差别在于,碱性水解是不可逆的,也就是反应机制中可逆的进程与不可逆的进程。乙酸与乙醇发生可逆反应会生成乙酸乙酯。陈酒很好喝,就是因为酒中少量的乙酸与乙醇反应生成具有果香味的乙酸乙酯。参考资料来源:百度百科-乙酸乙酯
2023-08-06 10:04:361

迂回、惊叹、疾驰、洒脱、清鲜、回味的近义词

迂回(返回) 疾驰(飞驰) 清鲜(清新 ) 惊叹(感叹 ) 洒脱(自然 ) 回味(回忆 )
2023-08-06 10:04:301

19ml无水乙醇和10ml冰醋酸,5ml浓硫酸能产生多少乙酸乙酯计算式子?

这道题目中,我们需要知道几个化学方程式:1. 乙醇 + 冰醋酸 -> 乙酸乙酯 + 水2. 浓硫酸 + 乙醇 -> 乙基氢硫酸 + 水3. 乙基氢硫酸 + 冰醋酸 -> 乙酸乙酯 + 硫酸已知 19ml 的无水乙醇和 10ml 冰醋酸,还有 5ml 浓硫酸,我们可以按照以下步骤来计算合成的乙酸乙酯量:1. 通过方程式1,我们可以看到,1mol 的乙醇和 1mol 冰醋酸,能够制得 1mol 的乙酸乙酯。因此,我们需要将 19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸转化为摩尔数,以确定所能制得的乙酸乙酯量。2. 按照题目中所给的数据,我们可以使用密度来将体积转化为摩尔数:19ml 乙醇的密度为 0.789g/ml,因此,19ml 乙醇的质量为 0.789g/ml x 19ml = 15.0g根据摩尔质量为 46.07g/mol,可以计算出 19ml 乙醇的摩尔数为 15.0g / 46.07g/mol = 0.325mol10ml 冰醋酸的密度为 1.049g/ml,因此,10ml 冰醋酸的质量为 1.049g/ml x 10ml = 10.49g根据摩尔质量为 60.05g/mol,可以计算出 10ml 冰醋酸的摩尔数为 10.49g / 60.05g/mol = 0.174mol因此,19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸一共有 0.174mol 的乙酸乙酯生成的潜在可能。3. 然而,由于浓硫酸在反应中的作用,不是所有反应物都会生成乙酸乙酯。根据方程式2和方程式3,浓硫酸将乙醇转化为乙基氢硫酸,然后与冰醋酸反应形成乙酸乙酯。这说明,浓硫酸反应的数量,将成为乙酸乙酯的限制因素。根据摩尔比例,每 1mol 的乙醇,需要 1mol 的浓硫酸。因此,我们需要将 19ml 无水乙醇转化为摩尔数,以确定需要多少摩尔的浓硫酸。根据摩尔质量为 46.07g/mol,可以计算出 19ml 乙醇的摩尔数为 15.0g / 46.07g/mol = 0.325mol因此,根据方程式2的摩尔比例,我们需要 0.325mol 的浓硫酸,与乙醇反应。4. 由于硫酸是浓硫酸的主要成分,它不会改变醋酸的摩尔数。因此,5ml 浓硫酸的眼球估计为 5g。根据摩尔质量为 98.08g/mol,可以计算 5g 浓硫酸的摩尔数为 5g / 98.08g/mol = 0.051mol5. 根据方程式3,每 1mol 的乙基氢硫酸,可以反应生成 1mol 的乙酸乙酯。因为浓硫酸和乙醇的反应生成了 0.325mol 的乙基氢硫酸,因此可以生成 0.325mol 的乙酸乙酯。6. 然后,根据方程式3,由于 5ml 浓硫酸可以与 0.051mol 的乙基氢硫酸反应,可以生成 0.051mol 的乙酸乙酯。7. 因此,两个反应物的合成反应将生成的乙酸乙酯有两种可能:- 浓硫酸可能成为乙酸乙酯的限制因素。在这种情况下,可以生成 0.051mol 的乙酸乙酯。- 如果浓硫酸还有剩余,那么可以得到更多的乙酸乙酯。我们已经确定,19ml 无水乙醇和 10ml 冰醋酸能够生成 0.174mol 的乙酸乙酯。因此,如果浓硫酸不是乙酸乙酯的限制因素,那么可以生成 0.174mol 的乙酸乙酯。最后,乙酸乙酯的摩尔数取决于浓硫酸的限制量,可以是0.051mol或0.174mol。
2023-08-06 10:04:291

30mL冰醋酸是多少mol,哪位大哥帮我算一下

体积*密度=质量,质量/分子量=摩尔数
2023-08-06 10:04:222

清鲜的近义词是什么?

问题一:清鲜的反义词是什么呢 【清鲜】: 注音: qīng xín 释义 :(1)犹卓著 (2)清新、洁净。 造句:空气里也带有一股清鲜湿润的香味。 清新的反义词:浑浊 腐烂 【浑浊】: 注音: hún zhuó 释义 :(1)由于沉淀或沉积物而混浊不清 (2)(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。 造句:“山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 【腐烂】: 注音: fǔ làn 释义 :(1)烂掉;朽坏。首先腐烂掉的是绸缎。 (2)有机体由于微生物的滋生而破坏。 造句:你明知道这是一个腐烂的制度,垂死的制度,你纵然不帮忙去推翻它,你至少也不应该跟着它走。 问题二:清鲜的近义词 [拼音][qīng xiān] [释义] 清新、洁净。 三、【英文翻译】 Fresh 四、【短语造句】 1.味道清鲜,滋阴补肾。 2.此菜味道清鲜,有滋阴补肺疗效。 3.无需跋山涉水,品尝广西原生态美食。口味清鲜脆嫩,形态清秀雅丽。 问题三:清鲜的近义词是什么呢 清鲜的近义词清新,新鲜,鲜活,清晰 清鲜 [qīng xiān] 生词本 基本释义 详细释义 1.犹卓著。 2.清新、洁净。 百科释义 清鲜是汉语词语,读音qingxian,意思是清新、洁净
2023-08-06 10:04:111

迂回 疾驰 清鲜 惊叹 洒脱 回味 这些词语的近义词是什么?

迂回(返回) 疾驰(飞驰) 清鲜(清新 ) 惊叹(感叹 ) 洒脱(自然 ) 回味(回忆 )
2023-08-06 10:04:041