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悬识
悬识造句
悬心吊胆造句
- 写被围虽只此一句，但却如千钧一发，使人为之悬心吊胆。
- 那老两口儿于方才云水凝与这手持朴刀的粗汉厮斗之时，躲在路旁悬心吊胆。
- 回头再说京城汴梁，满朝文武自从郭彩云、杨满堂率兵出发，就掐着手指头算日子，一个月来悬心吊胆，盼着杨家将收复失城的喜讯。
- 下面看的人悬心吊胆，心惊肉跳。
- 十二个人瞪大了眼睛，他们不知道霸天虎要干什么，几乎都是提悬心吊胆，心中悬了一条线，有些七上八下。
- 徐放鹤让人每数上十下便从外面挖来雪块，他也是悬心吊胆的守在床边。
- 想到这，三位姨太太悬心吊胆，一个个面黄如土。
众寡悬殊造句
- 她很英勇，但终因众寡悬殊，被那帮人打晕过去。
- 由于和敌人相比众寡悬殊，我们只得边打边退，最后才冲出了敌人的包围圈。
- 他在双方力量众寡悬殊的情况下，决定用智谋取胜。
- 每恨众寡悬殊，未能灭贼。
- 中国人民解放军在众寡悬殊的形势下，采取集中力量打歼灭战等战术，终于赢得了战争的胜利。
- 闹事一方见众寡悬殊，只好罢休。
- 让我在众寡悬殊的斗争里毁灭吧，勇敢的死，是幸福而光荣的！杜勃罗留波夫
- 八路军与日寇众寡悬殊，很快，胜负就分出来了。
- 但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
- 琼华不能再笑了，在众寡悬殊的形势下，她有些可怜这位被呼为"遗产"的少年了。
力量悬殊造句
- 乒乓球比赛时，由于双方力量悬殊，结果以五比零结束，甲队输得一败涂地。
- 卡扎菲政府慢慢的夺回力量，反对派和他的军队力量悬殊。
- 敌我双方力量悬殊，我军明显占据优势。
- 但如果官民博弈永远这么力量悬殊着，恐怕任何参与也只是空谈。
- 对诽谤案件不提供法律援助的事实使双方力量悬殊的情况更为严重。
- 考虑到俄罗斯和格鲁吉亚两国军队力量悬殊，格鲁吉亚需要多少武器才能保卫自己不受未来侵略？
- 他们在战舰、布雷艇遭遇日机轰炸的情况下，与敌机进行力量悬殊的激战，被弹片击中，壮烈殉国。
- 一场虽然力量悬殊，但结局未卜的较量！
- 中日问题非一朝一日所致，而双方力量悬殊，不应仓卒开启战端，主要任务是对国人进行“明耻教战”宣传。
博学多识造句
- 环境也非常好，最重要的是学校的老师也博学多识呢!
- 吴必用讪讪问道，追风神刀称此人见识极广，所言定是不虚，自己不知道只好不耻下问，但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈，不禁脸红起来。
- 这个老头给封云的第一印象就是，博学多识，学问很深的老先生。
- 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。
- 读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
- 你博学多识，知道这株药草叫什么名字吗?
- 就是，真的太过离谱，你这么说是想证明自己博学多识吗?还是专研历史的专家?
- 作为编目员，我们也永远都感谢我们图书馆公共的一面：我们博学多识的参考咨询服务、我们丰富的馆藏资料、以及我们流通和获取的灵活措施。
- 早在上历史课时就听老师说起过，方孝孺乃一代名臣，建文帝的御用老师，人品高洁，博学多识，被时人称之为“读书人的种子”。
- 饶是以宋凡的博学多识，也未能认出这颗青色果实究竟是何物。
危机意识造句
- 他从来不给我把血加满，还美其名曰这样可以让我保持警惕性，并替团队制造危机意识，让们杀怪的时候更拼命，其实说到底，还不是因为他懒……”。禾早
- 我们不需要危言耸听，但要增强危机意识。
- 全球化带来民族文化危机意识，弱势民族文化的根本危险在于失去了本土自觉之后的历史健忘症和文化软骨病。
- 时时要有危机意识。别以为你命好运也好。
- 以“居危思危”的危机意识，结合“小政府、大社会”的管理模式，在管理体制上为高新区发展打造坚实的体制保障。
- 同样有着危机意识的还有成都精科实业有限责任公司。
- 与这些睡不着觉的干部形成鲜明对比的，是个别干部在大汛面前麻痹松懈，缺少起码的危机意识。
- 那两个守车的人根本就没有任何的危机意识，都懒洋洋的撒开腿坐在车上听音乐，也许在他们的心里面根本就没有把那三个人当一回事吧。
- 由此联想，一些富人和裸官也都忙着将财产外移，宝眷外迁，他们又是怎么想的呢?榆林的这一次地震，不知道能不能震出地方官的危机意识。
- 只有增强忧患意识、危机意识和使命意识，把军事训练真正摆到战略位置，持续兴起大抓军事训练热潮，才能做到“能打仗，打胜仗”。
熟识造句
- 我是一棵桃花心木苗当我醒来的时候，我正种在一块湿润的土地上。我望了望周围的世界，多美啊！远处有几户炊烟人家，身边有几棵熟识的兄弟姐妹桃花心木苗，甚至在身上还要有几只小虫光临飞过哩。
- 我看淡了，看淡了爱情，也看淡了你，看淡了相爱不能相守的现实，看淡了从我们指尖流过的可数的幸福时光。我知道现在所知道你，早已不是当初那个熟识的你。
- 水乡里，孩子们自幼就熟识水性。
- 认得他不过才两三年，却很快就熟识得象相交了一辈子的老朋友那样。那是因为只要看到一种不知名的花草，就会让她想起他来，想他一定会知道这棵植物的名字。
- 然看到那家熟识的小店，可以进去歇歇脚，愉悦之情，油然而生。
- 就是这样，在死亡里，这同一的不可知者又要以我熟识的面目出现。因为我爱今生，我知道我也会一样地爱死亡。
- 遇到熟识的朋友，朋友认不出我；走在熟悉的大街，街道认不出我；走到渴慕已久的橱窗前，可爱的熊玩具认不出我。
- 主要是所处的环境不同。在家里面对的是熟识的家人。在学校面对的是老师同学，而且与同学们之间存在竞争关系，做好了能得到老师同学的认可。在家里就没有这么多的压力。从好的一面讲这也反应了孩子们的情商。懂得面对处理家庭和社会的关系。在家里不听，跟家长的教育理念和方法有关系。
- 我们是在三年级的时候才开始熟识起来的，每天在上晚自习之前，坐在二楼教室走廊的窗前，不知道怎么有那么多话可以说，一面说一面笑，非要等到老师来干涉了，才肯乖乖地回到各自的教室里去做功课。
- 当然越早向我们熟识的人坦白事实的真相对自己越好。大部分友善的人会赞赏我们的诚实并鼓励我们为摆脱酒瘾所付出的努力。对别人大声说出我们不喝酒可以给我们自己很大的帮助。
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