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赜殽
赜殽造句
探赜造句
- 第四节课，自习，袁野继续对自己的能力探赜索隐，乐此不疲。
- 我们应该有钩深探赜的精神。
- 夫推历生律，制器规圆矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 主编者在编著过程中，悉心探赜索隐，爬罗剔抉，尽力于无解处求得有解，为读者架起了一座智慧之桥。
- 这些资料对遗失文化的探赜索隐是非常有价值的。
- 其探赜索隐，穷神知化，虽眭孟，京房，无以过也。
- 夫推历生律制器，规圜矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深至远，莫不用焉。
- 并在此基础上探赜索引，进一步明确当前高中语文教学的重点。
- 透过这种互动关系来探赜清初历史，将会得出合理的历史结论。
- 天地尊卑，谁主乾坤？寂灭星辰，孰晰对错？凡人之躯，逆炼神魔之身？探赜索隐，质问苍天，杀人，弑神，诛魔，灭仙……
探赜索隐造句
- 天地尊卑，谁主乾坤？寂灭星辰，孰晰对错？凡人之躯，逆炼神魔之身？探赜索隐，质问苍天，杀人，弑神，诛魔，灭仙……
- 夫推历生律，制器规圆矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 是故探赜索隐，钩深致远，莫不用焉。
- 其探赜索隐，穷神知化，虽眭孟，京房，无以过也。
- 夫推历生律制器，规圜矩方，权重衡平，准绳嘉量，探赜索隐，钩深至远，莫不用焉。
- 这些资料对遗失文化的探赜索隐是非常有价值的。
- 第四节课，自习，袁野继续对自己的能力探赜索隐，乐此不疲。
- 以探求文化发生问题为写作动机，抓住工具的产生即文化的介入作为这一问题的契点沿波讨源，探赜索隐。
- 主编者在编著过程中，悉心探赜索隐，爬罗剔抉，尽力于无解处求得有解，为读者架起了一座智慧之桥。
- 莫大乎富贵;备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龟。
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