查造句
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音準
音準造句
音高造句
- 不同的音高、音强和音长能够引发其他感官相应的感受。
- 超静音高速风扇快速干衣。
- 拍桌子的声音整然有序，听起来像是一个有组织的乐队，欢迎的声音高亢有力，充满着青春的骚动。
- 竹笛演奏中音高问题产生的原因，包括口形、呼吸方法、吹奏姿势、指法等方面。
- 根据不同的合成器是使用范围广泛的影响，如动态，音高弯曲，调制，滑音，攻击和腐烂时间，是可以控制的。
- 无论是歌还是诗，那情发自内心、气出自丹田，那亢音高唱、音随情走，那跌宕起伏、直上青云，让人永远忘不了的大西北，那就是信天游。
- 也不理还价的修士了，袖袍一甩，将摊上的丹药悉数收起，女子一步走向对面，并以沙哑的声音高唤了一声。
- 在父母和乡亲们的印象里，杨新海沉默寡言，他被抓获后，在审讯时，却非常有表现欲，讲起杀人经过时声音高亢，滔滔不绝，表现出惊人的记忆力。
- 马莲娜以哽咽的嗓音高唱探戈。
- 琵琶声音高亢，笛声细软，自古以来都说刚柔相济，这样以来，琵琶仙子和笛竹子却是谁也胜不了谁了。
音问造句
- 中医诊病讲究“望、闻、问、切”，观颜察色，闻音问症，号脉辨病。
- 一言一语祝福你，一声一音问候你，一点一滴关怀你，一笔一画想念你。蛇年到，祝福来，信息电话来报到，祝你蛇年幸福安康，吉祥如意。
- 字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题。
- “叔叔，能让我……看看您的画儿吗？”妹妹用很轻很细、怯怯的声音问，眼睛里流露出渴望的光。
- 马小玲捂着鼻子，呜囔着声音问道。
- 手机通了，一个奶声奶气的声音问谁呀。
- 五一喜鹊闹，福音问你好。假期真美妙，酣睡不知晓。心随音乐跳，酒醉又饭饱。动动身体好，牌局钱满包。你我关系好，买单钱你掏。呵呵，祝你节日快乐！
- 算法分析和实验结果表明，该算法大大地提高了双端发声检测的性能，很好地解决了加入非线性处理后的切音问题。
- 英国广播公司报道称，目前该城市的噪音问题还没有明显改善，唯一的解决办法就是离开此地、戴上耳套或者讲话大声点。
- 本文通过对湖南文理学院近几年大学新生的语音情况调查，分析了新生存在的语音问题，并对大学英语教学中的语音教学提出了几点建议。
音程造句
- 八度为八个音间的音程，每一个音都有着相同的音名。
- 这些歌曲常常在不同的调子，不同的节拍间来回转换，频繁地在弱拍上使用重音，充满难懂的音程和刺耳的和弦。
- 从语用角度分析，宁波方言的合音词均为日常生活口语的高频词，并且在其使用中又有紧密、松散及扩展等不同的体现合音程度的现象。
- 音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。
- 以首调唱名法进行教学，有助于学生音程音感的建立。
- 和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。
- 关于古琴曲旋律的节拍、音程、音色、材料发展与结构的几点认识。
- 透过音程音感训练方案应用于曲调教学的实施，学生视唱及听辨学习结果良好。
- 视唱练耳是许多考生最害怕的，就像每年青歌赛上考的一样，要听音程辨和弦，模打节奏，模唱旋律。
- 音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。
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