新华字典在线查字 / 观渔

观渔造句

观渔造句

观渔造句(共0条句子)

字相关词语造句

观察力造句

      • 这得靠你的观察力。别说想我这句话有两种情况下会发生。第一,当你们正在互相开玩笑的时候。第二,就是你把她惹到了,赶紧想想说错什么或者做错什么了。
      • 领导人应该具备有一叶知秋的敏锐观察力
      • 王警官虽然还很年轻,却具备了敏锐的观察力和冷静的头脑。
      • 写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
      • 观察力,是心灵的玻璃,擦亮它,才能让思维的密网清楚明晰。
      • 他有着敏锐的观察力,分析问题特别透彻。
      • 他的观察力十分敏锐,即使是秋毫之末也能看得一清二楚。
      • 你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力。
      • 难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。
      • 培养幼儿理解能力,观察力,提高运用词汇的能力。

观念形态造句

      • 宗教与哲学在内容和形式上是最具普遍性的观念形态,都具有世界观和人生观的性质,同属精神性的文化。
      • 两汉艺术精神转变的内在动因在于两汉学术思想、观念形态、思维方式、自然环境等诸多方面的影响。
      • 在建设新型生育文化中它的理论形态是灵魂,观念形态是核心。
      • 文化资源作为复杂的文化综合体,既是器具形态的文化,也是观念形态的文化。
      • 上海近代建筑是上海近代社会的产物,也是形成上海近代文化和人们的观念形态的环境要素。
      • 学生能够理解所学文化中的习俗与其观念形态之间的联系。
      • 传统法文化作为一种观念形态对现代法治的实现具有深刻影响,而且主要是消极影响这点是不言而喻的。
      • 学生能够理解所学文化的产物与观念形态之间的联系。
      • 这种观念形态,不仅在当时的知识界和上层产生了重大影响,也在基督教发展的现实脉络中直接为当时的社会运动提供了动力条件。
      • 狭义文化是人类精神活动的产物,是一种观念形态

观火造句

      • 对他做的事,老师洞若观火
      • 经过深入调查,多方取证,案情已经洞若观火了。
      • 朋友有难,怎可隔岸观火,置之不理呢?
      • 谁干得好,我明若观火
      • 而英国人只是在隔岸观火,听取灾情的报导。
      • 你是在隔岸观火,没有亲自去调查。
      • 你受伤的时候,我也被石块压在下面,听到你的喊声,我是力不从心,并不是隔岸观火,不去救你!
      • 王老师对国际形势看得很明白,洞若观火
      • 等待火势蔓延,从内部烧垮敌人的有生力量,坐收渔利,这才是隔岸观火的精髓。
      • 我们不能以隔岸观火的态度去对待现实中的不良现象。

字相关词语造句

从中渔利造句

      • 他利用工作之便,上窜下跳,制造事端,想从中渔利
      • 这帮投机分子故意抬高物价,就是为了把市场搅乱,好从中渔利,趁火打劫。
      • 我们要严防坏人挑拨离间,从中渔利
      • 他们购下这块土地,目的是在转手给政府时能够从中渔利
      • 他名为帮忙,实际是想从中渔利.
      • 某些官员可能利用职务之便中饱私囊,或帮助身边朋友从中渔利
      • 这样更轻松,更有机会从中渔利
      • 他静静地观察这两家商场的商战,自己好从中渔利
      • 此计一石二鸟,一者破袁刘联盟,二者祸水东移,引曹刘相攻,自家好从中渔利
      • 现在洋人主动跳了出来,想要巧取豪夺中华缫丝厂的新式缫丝机,刚好可以浑水摸鱼,从中渔利

涸泽而渔造句

      • 当然,如果为大家服务的时候会损害到自己,比如会影响自己的学习,我就不主张当学生干部。帮助服务他人是一个长远的事情,不要涸泽而渔
      • 人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸泽而渔,急需水一样,要把肚子填饱再说。
      • 涸泽而渔,不焚林而猎。
      • 人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急需水一样,要把肚子填饱再说。
      • 年轻学子,应有远大的志向,不能涸泽而渔
      • 这样一种涸泽而渔的教学方式是不利于学生的发展的。
      • 渔业资源濒临枯竭日本涸泽而渔自食恶果。
      • 不要涸泽而渔,每天让这只老鼠吐一个圈,我们将会有无数个圈。
      • 我曾经听过两句古话,叫‘不涸泽而渔,不焚林而猎’。
      • 畋不掩群,不取麋禾;不涸泽而渔,不焚林而猎。

竭泽而渔造句

      • 旧社会的地主对农民采取竭泽而渔式的剥削。
      • 竭泽而渔,则蛟龙也不能生存了。
      • 竭泽而渔。勿杀鸡取卵。勿舍本逐末。
      • 做事得留有余地,竭泽而渔是不行的。
      • 你这种作法,简直就是竭泽而渔,完全没有考虑到后果。
      • 封建统治阶级残酷榨取,竭泽而渔,其后果必然是农民起义。
      • 用流刺网捕鱼,就是在竭泽而渔
      • 对资源我们既要开发,也要保护,不能竭泽而渔
      • 做事不能竭泽而渔,要考虑后果。
      • 榨光人民,来满足政府的需求,正犯了竭泽而渔的错误。
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