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卢汶天主教大学
卢汶天主教大学
滑铁卢战役造句
- 画家描绘了滑铁卢战役中的拿破仑。
- 他们战死于滑铁卢战役。
- 这真是如惠灵顿在滑铁卢战役之后说的，一个该死的功亏一篑。
- 滑铁卢战役是拿破仑军事生活中最黑暗的一天。
- 他死于滑铁卢战役。
- 我们没怎么读过俄国人占领巴黎的文献，倒是一直读到“英勇的滑铁卢战役”。
- 这幅画描绘了滑铁卢战役。
- 伊曼纽尔·卡斯伯爵在回忆录中写道，拿破仑非常想学习语言。滑铁卢战役惨败后，卡斯伯爵和拿破仑一同被流放到圣赫勒拿岛，。
- 这幅画描绘的是滑铁卢战役。
- 滑铁卢曾是一次著名的战役的场所。
卢布造句
- 附近地方一个小土地所有者做出恳切的样子来商量，表示他愿意供给收割的人，讲定了两个卢布一亩的代价。
- 等俄方修改货币结算法的工作结束之后，土耳其与俄罗斯的贸易金额将改用卢布和里拉结算。
- 周日于卢布尔雅那市的动物园，一只加州海狮凯尔利用篮球表演。
- 分析师们说，如果卖盘压力持续，俄罗斯就必须在实施外汇管制和放任卢布贬值之间做出选择。
- 我还不知道我的主子是谁，我若知道，我一定要带着几分杂志去到主子面前表功，或者还许得到几个金镑或卢布的赏赉呢。
- 但伊格纳提夫也承认卢布存在下行压力。最近几周，投资者纷纷逃离被视为高风险的资产，卢布因此遭受重创。
- 圣诞节天气预报：圣诞前后大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条，圣诞号改为：圣诞发财！
- 元旦天气预报：元旦前后大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英钞，东南部分地区有支票，局部地区有金条，元旦口号改为：新年发财。
- 今晨的日偏食使得太阳呈现出一弯新月状，其景象就像在波兰卢布林的林间拍下的照片一样。
- 他扣紧了长大衣，从泥泞的路上穿过去，耳边仿佛还听见在众人的喧哗声中老板那格外刺耳的声音在他背后厉声叫着：?个卢布，胆小鬼，如果你还能活着的话！
卢比造句
- 卢比窝卡路是沟通莫斯科权力中心和俄国内陆的交通要道。
- 与此类似，印度公司也贷入更多美元，同时不卖出远期卢比以便偿还美元贷款时能够套期保值。
- 尽管印度卢比汇率的大幅下挫给那些收入大部分来自海外的科技型企业带来了益处，但这种悲观论调仍然不绝于耳。
- 德翼坠机副驾驶被曝曾因患忧郁症中断飞行训练警方突击搜索卢比茨生前住所，搬走一台电脑。
- 印度的国际收支平衡表惨不忍睹，卢比去年的贬值幅度达到五分之一，就连中国商人都对两国不健康的贸易差额感到担忧。
- 身在狮城身无星加坡元玩尽日本不需日圆游历峇里没有卢比到访中国不带人?…
- 薄荷叶，红藕圈，卷菜捆，换几个卢比，菜便从一个船家身上抛到另一个船家身上。
- 卢比刚分解达向内三腕尺以上时，主要功能中断。
- 薄荷叶，红藕圈，卷菜捆，卖了几个卢比，菜便从一个船家身上抛到另一个船家身上。
- 消息再次传到罗马“恺撒越过卢比孔河了”于是大家仓惶出逃，一片慌乱。
大汶口文化造句
- 在全面考察关于合葬墓的研究成果后发现，目前的研究仅限于大汶口遗址的合葬墓而没有对大汶口文化所有遗址的所有合葬墓进行总体研究。
- 中国进入铜石并用时代以后，在青、徐二州的大汶口文化崛兴的同时，荆州的大溪文化也兴盛起来。
- 河南境内的大汶口文化因素是大汶口文化在河南境内传播的结果。
- 为何尉迟寺文化中竟有如此多的大汶口文化因素呢?
- “大汶口文化”内涵丰富，有墓葬、房址等遗存。
- 关于大汶口文化中出现的陶刻符号，就其意义问题，曾引起学术界的热烈争论。
- 伏羲族在河南控制区域的文化有人称之为大汶口文化颍水类型。
- 鸟祖崇拜在华东地区的新石器文化中具有悠久的传统，尤其在大汶口文化中得到充分发展，在良渚文化中仍有一定的表现。
汶上造句
- 这颗遥远的星球亚汶四号是个环绕在气态行星亚汶上的丛林卫星，并成为银河历史中众人的焦点。
- 波及兖州府东阿，平阴，东平州、汶上、定陶，济南府历城、济阳、齐东、邹平、阳信、淄川、新泰，东昌府聊城、莘县、馆陶。
- 朕拔卿汶上，超领剑南，荆、润、维、扬，联居四镇。
- 让李长中和小松鼠去宁阳、肥城一带侦察，让孔德卫和余洋去兖州、汶上一带侦察，万山和自己留守抗倭洞。
- 昭公死，理应葬在鲁群公墓所在地阚，季孙欲隔绝昭公墓，不使与先君同。
- 三人吃罢饭，下了楼，小徽给小翠说好的一块走，后来小翠说过几天在走，在汶上玩两天，小徽说好吧，那我走了，然后小徽打了个出租去了车站，回家了。
- 中国大陆山东省济宁市汶上县的邮政编码是。
- 日前，济宁汶上县南旺镇中学一名教师与一名女生相约到同一地点，先后喝下农药自杀。
- 自杀教师所在的汶上县南旺镇中学。
- 铁器坊修建在东溪村东北三十里的一个山窝里，距离最近的小村汶上村都有十多里，端的是荒山野岭狼虫出没。
挟天子以令天下造句
- 据九鼎，安图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。
- 挟天子以令天下，苗傅、刘正彦的幻想太不符合实际了。
- 赵高为防将士叛变，在皇宫内埋伏了几百名自己府邸重金圈养的爪牙家丁，为的是能在关键时刻挟持胡亥，挟天子以令天下。
- 这还有假!董卓夜宿皇宫，任意奸污宫女和先皇妃子，挟天子以令天下人，任意杀戮朝廷大臣，意图谋朝篡位，他不是奸臣谁是奸臣?
- 魏贼无非是想先据要津，挟天子以令天下，未必加害本王，自担弑君之罪。
- 唯有天和，相国挟天子以令天下，袁绍等反贼虽叛，却不敢违天子之意。
- 细想起来，挟天子以令天下，倒是极其稳妥。
冰火两重天造句
- 但见阳光明媚，响晴白日，跟刚才完全是冰火两重天。
- 这回赵东子还真没瞎说，不大一会就从经理办公室带出来俩美女，不过，俩美女一个成熟妖艳，一个却寒冷似冰，组成了怪异的冰火两重天般的强烈视觉刺激。
- 于是心中就恨上了何夕，但此时正在比拼内功，他的冰火两重天又不能奏效，这种恨意就在脸色上表达了。
- 自物权立法提上议事日程后，数年来随着法律草案的不断变化，对阵双方时喜时悲，交替感受着冰火两重天的滋味。
- 不是没有副作用么，这三家伙骗蚁!这可是冰火两重天啊。
- 哎呦，冰火两重天，傻傻分不清楚，不过姐都喜欢!么么哒!
- 马向东赵本山豪赌冰火两重天，敢查赵本山的赌资吗!当年马向东在境外豪赌结果倒了大霉，赵本山在境外豪赌却毫发无损。
- 妈的，什么冰火两重天，什么销魂荡魄，都统统见鬼去吧!
- 北方冰火两重天，缟素哀女泣万仙。
- 在经济平稳发展背景下，被称为经济晴雨表的股市为何总是跌多涨少?中美股市冰火两重天。
同是天涯沦落人造句
- 同是天涯沦落人的心态，让她觉得空妖精是自己人。
- 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
- 望着一旁黯然感伤的李陌雪，王大豪郑重的说道同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
- 他们是一对欢喜冤家，一个被迫害背井离乡，一个被囚禁身陷囹圄，他们同是天涯沦落人，执手谱写了一曲温柔浪漫，欢快感人的爱情故事。
- 但毕竟心里不痛快，同是天涯沦落人。
- 卖了万花楼，那这些姑娘怎么办，同是天涯沦落人，再不济，万花楼也是她们的容声之所。
- 别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
- 宁道与那名叫做王奇的少年对望一眼，一时竟有种同是天涯沦落人的知遇之感。
- 同是天涯沦落人，有人陪泪到天明。
- 车到山前必有路漫漫其修远近高低各不同是天涯沦落人生若只如初见少离别多情自古空余恨潇潇无情风“愚”人节特别的问候给特别的你，晕了也要乐。
形而上学唯物主义造句
- 费尔巴哈的唯物主义哲学具有丰富的辩证法思想，故称其为形而上学唯物主义容易引起误解。
- 他们吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想，摒弃了黑格尔的唯心主义观点和费尔巴哈哲学中形而上学的部分。
- 虽然形而上学的唯物主义不能被人信为真理，不过，从情感上说，即使唯物主义是对的，世界也不会与它应该是的样子相差多远。
- 传统的马克思主义哲学教科书将费尔巴哈看作是形而上学唯物主义哲学家。但是，费尔巴哈的唯物主义并非形而上学唯物主义。
- 实际上这是一种基于对马克思主义辨证唯物主义哲学形而上学理解而产生的偏见。
历史唯心主义造句
- 其理论在本质上是历史唯心主义的。
- 历史唯心主义的根源是唯心主义，它的价值观和历史唯物主义的价值观是相对的。
- 拿这个观点解释历史的就叫做历史的唯物主义，站在这个观点的反面的是历史的唯心主义。
- 解释学的哲学化带来了理解的相对主义，而哲学的解释学化是以唯心主义历史观为前提的。
- 正是对它的科学解释和正确界定，使唯物史观与以往一切唯心主义历史观相区别开来，标志了唯物史观的创制达于成熟。
- 历史上出现了唯心主义和直观唯物主义两种理解方式。
- 历史唯物主义把唯心主义从历史观领域驱逐出去，将唯物主义彻底贯穿于马克思主义哲学始终，取得前所未有的成就。
- 另一方面，它在社会历史观上又含有大量唯心主义杂质，其人本主义异化史观对于唯物史观的产生有消极的影响。
- 历史唯物主义的“唯物”不是对唯心主义的简单否定，而是在唯物主义的基础上解析了人类自由的获得路径问题。
- 马克思哲学的形成有从唯心主义到人本唯物主义再到历史唯物主义的独特路径。
调教造句
- 这个女人用她老狗一样的智慧，将他上下左右结结实实的调教了一番，让他彻头彻尾的重生一次，同时，也击碎了他那些精妙绝伦的理论，给他上了一堂唯一该上的爱之课——谁也别妄想当生活的老师。马尔克斯。
- 你知道为什么婚后男人比较有魅力吗？告诉你，那是被老婆调教出来的。
- 囡囡长大以后肯定会是一位美女，要不要现在先调教一番?等到年纪大了，到时候还不是手到拿来?
- 云逸一阵无语，现在才发现，这丫头倒是有做泼妇的潜质，好生调教调教，绝对是吵嘴骂架的一把好手。
- 调教车的第一步是设定弹簧下沉并检查是否有正确地弹簧比率。
- 文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。
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- 坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
- 透过音程音感训练方案应用于曲调教学的实施，学生视唱及听辨学习结果良好。
- 好好地锻炼自己，就像马贩调教纯种好马一样。
身教造句
- 好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
- 郭连长言传身教，带兵有方。
- 老师言传身教、潜移默化的作用是相当重要的。
- 后来，大伙对他言传身教，讲解法律知识，终于金石为开，使他承认了自己的错误。
- 很显然，父母的身教更胜于言教。
- 老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
- 老师的言传身教，我永远难忘。
- 连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。
- 王教练对队员们言传身教，使球队水平提高很快。
- 身教重于言教，家长、老师首先要以身作则，为孩子做出表率。
远程教育造句
- 同时积极推进农村中小学现代远程教育工程和教师网培计划，帮助农村薄弱学校建立校本研修制度。
- 现代远程教育以其开放的、灵活的、终身的教育发展目标，打破了创通教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优势和特点。
- 随着网络技术的快速发展，基于网络而开展的远程教育、企业宣传等都离不开网站的支持。
- 基于网络的案例教学是现代远程教育的形式之一，是开放教育法学专业教学模式改革的方向和重点。
- “空中课堂”造福农村，远程教育。
- 如今，远程教育工程逐步彰显其服务“三农”、促进新农村建设的效应，被农民赞誉为“空中课堂”。
- 方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。
- 传统的远程教育首指函授、刊授教育。
- 分散学习、开放性学习和自主性学习的现代远程教育正在影响着传统大学教育，给大学教育的发展带来了机遇和挑战。
- 郝家镇“空中课堂”传信息，远程教育网。
不以一眚掩大德造句
- 不以一眚掩大德，勿以浮云遮望眼。
- 一是记者不囿于“不以一眚掩大德”的思维惯性;二是真正的慈善之“善”，应该具有不惧追问的情怀。
- 今天随着社会进步，已有越来越多的历史学者，对任何一个有过贡献的历史人物作出实事求是的评价，不文过饰非，亦不以一眚掩大德。
- “不以一眚掩大德”，而明星们行为上的不检点，恰暴露出了其道德上的缺陷。
- 古今中外，识才用才都强调“不以一眚掩大德”。
- 如果主流、本质是好的，大节不亏，又有发展前途，就应当大胆使用或加以培养，做到不以一眚掩大德，不因小错折人才。
- 不以一眚掩大德，老骆，这话是什么意思?
- 不以一眚掩大德，不以瑕疵废美玉。
长大造句
- 我长大了要做个旅行家，周游五湖四海。
- 我长大了要做一名天文学家，探索宇宙的奥秘。
- 从小学好本领，长大了建设国家。
- 年少的人，都梦幻过自己将来长大了能叱咤风云，成就一番大业。
- 孩子们长大了，已到了安家立业的年龄。
- 长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
- 当他们长大成人，能自食其力时，他参加了雅典军队。
- 这孩子小怯大勇，长大了以后如何则不敢说了。
- 我长大了要当个飞行员，驾着银鹰翱翔在祖国的蓝天，那多带劲呀！
- 妈妈，请不要为我担心，我已经长大了。
好大造句
- 他一向是好大喜功，不切实际，所以工作中常常出问题。
- 今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。
- 订计划要实事求是，不要好大喜功，脱离实际。
- 如果没爱了，就有出去，外面的世界好大！如果还有爱，就把爱完全转移到孩子身上，看着守着活波可爱的孩子默默的生活下去，什么都不想，什么都不计较！如果还有爱，就用全部的心血来感化他，不计较，不怕苦累，为他和孩子奉献自己的力和热。
- 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
- 哇，好大一棵树，都顶到天了。
- 海风好大，把衣服吹得紧紧地贴在身上，我恐怕是该往回走了，到底，我已不再是年轻时的那个我了。
- 谈钱伤感情，现在我们的压力真的好大，为了生活，我们到处奔波劳碌，为的就是早早拥有更好的日子，虽然心情不好，但是我们不能从此一蹶不振，要树立勇于面对生活的信心，将来，我们会过的好好的。
- 跟你在一起我压力好大，你太优秀了，每次我做什么想什么你也都能想到做到。
- 敌人是好大喜功，贪多务得的。
形而上学唯物主义造句
- 费尔巴哈的唯物主义哲学具有丰富的辩证法思想，故称其为形而上学唯物主义容易引起误解。
- 他们吸收了黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想，摒弃了黑格尔的唯心主义观点和费尔巴哈哲学中形而上学的部分。
- 虽然形而上学的唯物主义不能被人信为真理，不过，从情感上说，即使唯物主义是对的，世界也不会与它应该是的样子相差多远。
- 传统的马克思主义哲学教科书将费尔巴哈看作是形而上学唯物主义哲学家。但是，费尔巴哈的唯物主义并非形而上学唯物主义。
- 实际上这是一种基于对马克思主义辨证唯物主义哲学形而上学理解而产生的偏见。
学然后知不足造句
- “学然后知不足，教然后知困，然后能自强也。
- 少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
- 饥乃加餐，倦然后卧，学然后知不足，然后补憾，方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。
- 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足也，知困，然后能自强也。
- 学然后知不足，这是学习的一般规律。
- 是故学然后知不足，教然后知困。
- 学然后知不足，教然后知困。
- 早在春秋时期，先贤们就知晓“学然后知不足，教然后知困。
- 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
- 人之好强者，以其所知可也。所知多则不自强满。学然后知不足；有若无，实若虚，此颜于之所以进也。
学而不思则罔造句
- 为师者常言，学而不思则罔，思而不学则殆。
- 小绝，学而不思则罔，思而不学则殆，你知道皇族实力颇大，那为何身为皇子却流落到如此荒芜之地?皇室之内恐怕是勾心斗角所致，杀了他，别人定是感谢我们。
- “学而不思则罔，思而不学则殆”“言必信，行必果”“言行相顾，慎终犹始”。
- ”，“学如不及，犹恐失之”，“学而不思则罔，思而不学则殆”等等，这些精彩论述，既体现出古人的智慧，更映衬着学习的价值。
- 但是，为人师表，朱华阳从来不向学生推荐书单，因为他认为“学而不思则罔”，读书不求多，不求快，能够持之以恒就行。
- 学而不思则罔，思而不学则怠。
- 学而不思则罔，章句之弊也；思而不学则殆，心学之弊也。
- 还要注意学习与思考结合，学而不思则罔，思而不学则殆。
- 子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。
- 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。学而不思则罔，思而不学则殆。
大家在看
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