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儒贤
儒贤造句
儒学造句
- 一位古代的儒学哲人曾讲过：“不孝有三，无后为大”。
- 不愤不启，不悱不发，你再想想，这也算是我对你儒学功底的一个考核，悟透了这一层，对你修炼此功有莫大的好处。
- 其次，请看《儒林外史》第二回，王孝廉村学识同科;周蒙师暮年登上第原来明朝士大夫，称儒学生员叫做“老友”。
- 明代是潮州儒学发展的高峰期。这一时期朱子学与阳明学在潮州交替兴落。
- 一关于儒学何以会被汉代统治者接受而于诸子百家之中脱颖而出成为国家意识形态的原因，学者们虽多有论及，亦多近理，但似乎尚未揭橥根本原由。
- 王韬是近代中国先进的知识分子之一，他既通晓儒学，又深悉西学。
- 观光游，寻根游，修学游，游人击毂摩肩;谈《论语》，论儒学，讲诸子，学界俊彦咸集。
- 今天下太平，兆民乐业，朕下诏求贤有儒学博通、文辞英秀及军谋武艺者，所在具以名荐京。
- 面对传统文化风雨飘零的惨淡局面，为重新唤起国人对传统文化的信心，马一浮悉心发掘并为弘扬儒学传统之现代价值而努力实践。
- 唐代儒学日趋衰落，但安史之乱前后，又出现儒学复兴思潮，这种思潮是推进文体革新的直接动力。
儒家经书造句
- 在中国古籍图书的发展史上，儒家经书成为格外醒目的一类。
- 第一个目标是早就选定了的，那就是儒家经书。
- 安重诲建议设置端明殿学士，任冯道等为大学士，宣讲儒家经书，他听得很有兴趣。
- 治理国家要用帝王之术，皇上出了儒家经书，还应该看看其他的书籍，比如《韩非》，《管子》，《六韬》，《史记》等等。
- 为了准确解释儒家经书，古文经学者对文字、音韵、训诂作了精深的研究，提出了一些有价值的学术观点，撰为著述，如齐歆认为“六书”。
儒士造句
- 其属员称通道观学士，来自儒士和还俗的僧人、道士。
- 武士、儒士、修士三三五五结伴而聚，他们是那种不属于各门各派的散修，如今听闻诛邪灭妖而聚在一起，或许称为侠客并不为过。
- 面对庄白的越礼之举，台上气度不凡的数人都是皱起眉头，而都军儒士林皓一脸冷淡，好似没有看见庄白针锋相对的挑衅。
- 弄清楚龙仁夫的出处问题，有助于更好地了解由宋入元儒士们的群体面貌。
- 青衫书生亦是飞袖腾起，一帖儒士帖顿时激荡卷旋，化为三千儒门风雅文，意欲一挡剑帝之招!一次猛然的交锋!霎时龙影碎，飓风散，剑芒黯淡。
- 按星宿分野，徐州与二十八宿的奎星相应，魁星是汉族民间信仰中主宰文章兴衰的神，在儒士学子心目中，魁星具有至高无上的地位。
- 儒士、文人和官僚的三位一体，构成了唐代文人的基本面貌。
- 你们这类人给人的感觉就像是古代的草野儒士，总是在嘴巴上拴绳子吊人脑筋，百思不得其解。
- 为首之人白龙鱼服，扮作儒士，却是大理镇南王段思平，段思平身边一个青年，年纪二十不到，也是儒士打扮，众人瞧来陌生，却是方天峰。
- 西汉中期以后，儒家思想和儒士曾一度受压抑和贬斥。
敬老尊贤造句
- 一见看到我就上前的对我躬身下拜，而我也遵守敬老尊贤的原则将他扶起。
- 相反的，中国汉朝的张良，就因为敬老尊贤，才成就他的丰功伟业。
- 敬老尊贤，爱护后进，慈悲渡众，关怀他人。
- 现在的年轻人都不知道敬老尊贤了!
- “敬老尊贤”一直是中国的优良传统。
- 虽然在行动上我们要敬老尊贤，但是在称呼的时候就要谨慎使用“称长为尊”。
- 敬老尊贤的思想容不得丘平受此一拜。
- 敬老尊贤是中华民族的传统美德。
- 敬老尊贤，历来是中国人的传统，连海盗也不例外!“唉，兄弟，现在是什么时候?”。
- 老先生年长小生逾倍，敬老尊贤吾辈所当为也，况且先生即已执红，先行也合乎棋规，还是先生先请。
妻贤夫祸少造句
- 妻贤夫祸少，子孝父心宽。
- 俗话说妻贤夫祸少，万幸你老人家还没有惹上官司!她妈一听，立刻就跳将起来，母女二人扯眉瞪眼，好生唱了一台大戏，把我们在旁边，惊得目瞪口呆的。
- 所以，有时候挑好的伴侣也是很重要的，妻贤夫祸少，这是真理。
- 妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。
- 妻贤夫祸少，官廉民益多。
- 有道是妻贤夫祸少、子孝父心宽，你有王菲，真的是幸福。
- 自古妻贤夫祸少，应知子孝父心宽。自爱是人生漫长浪漫史的开端。
- 因为善良的她内心记着妻贤夫祸少的古训。
- 自古妻贤夫祸少，应知子孝父心宽。
前贤造句
- 关于文学，还得请前贤多多指教。
- 另外笔者重点对班昭的生卒年作了辨正，以较为充分的证据，纠正了前贤讹误之处。
- 白熊先森却没有踵武前贤，而是独创了属于自己的品牌炸鸡。
- 好!彩益，正言谠论，但愿你继武前贤。
- 这样一个极具象征意义的事件，一种兴废继绝踵事前贤的文化事业，以这样一种方式启程实在有点啼笑皆非。
- 为步趋前贤，巍松数赴敦煌，重走大千之路，大量临摹，心摹手追，“师古”。
- 美人岂遐旷，之子乃前贤。良辰在何许，白日屡颓迁。
- 本着踵武前贤的心态，他穷尽十年时光为《资治通鉴》写了一部令自己满意的续纪。
- 而作者本人也以“但亦惟在此寂寞中能踵武前贤为己之学，而后为天下之学”自期自励。
- 从“补正前人缺漏”和“修订自身校注”两个方面进行分析，探讨其在不断超越前贤、修订自身的过程中所取得的卓越成就。
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