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體式
體式造句
启发式教学造句
- 启发式教学也需要随时代的要求而有所发展。
- 启发式教学是课堂教学的一种形式，它与学生的思维过程紧密联系。
- 如何在枯燥、难懂的程序设计教学中运用好启发式教学，提高教学质量，许多教育工作者正在深入地研究和探索。
- 以思考题为巾心的启发式教学法存多层次教学中应用，激发了学生主动学习积极性，提高了教学质量。
- 启发式教学主要是要启发思维。
- 启发式教学和因材施教应该得到大力提倡，特别是关于教育者的因材施教，更应该受到应有的重视。
- 本文在一般启发式教学理论研究的基础上，对数学启发式教学加以研究。
- 所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。
- 结合学生的学习兴趣，设疑解疑，是实施启发式教学的关键。
- 两位先哲的启发式教学对东西方教育发展都产生了深远影响，但他们的启发式教学法却有着本质上的差异。
桥式起重机造句
- 双小车桥式起重机是桥式起重机的一种。
- 介绍了桥式起重机提升电动机在试车过程中出现的一个异常现象，并分析其试验过程，找出故障原因及解决办法。
- 绝缘桥式起重机是桥式起重机的一种。
- 手动单梁起重机是桥式起重机的一种。
- 本文介绍了一起桥式起重机伤亡事故的经过、发生事故的原因，认为是设备存在严重隐患和管理不完善。
- 在桥式起重机主梁普通优化设计的基础上，进一步采用模糊优化方法，建立了模糊优化模型。
- 过轨起重机是桥式起重机的一种。
- 介绍了设计大吨位双钩桥式起重机主起升减速器采用双行星轮结构的合理性和可靠性。
- 为研究新的斜坡式集装箱码头浮式桥式起重机船岸作业系统，开发了计算机动画模拟模型。
- 桥式起重机的车轮啃轨是导致车轮和轨道提前报废的主要原因。
式微造句
- 式微的闹区地段一度曾是繁华的商业区。
- 非以强横为清雅，非以式微为浑俗，一脉真意不绝，如此茗中味语。
- 七夕节被简化为情人节，日渐热闹，而原汁原味的穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧、拜织女、拜魁星、吃巧果、七姐诞等七夕习俗却日渐式微。
- 转型期对于当下社会状态来说，最大的变化，一是传统文化习俗的日渐式微，一是人的社会处境的多元化以及分层化。
- 老牌帝国是瘦死的骆驼比马大，哪怕走向式微也需要相当长一段时间。
- 千百年来的累积、凝聚，发展，文人画到了今天，是否式微了呢?
- 虽然“基地”日渐式微，但致命性的袭击仍然没有停止。
- 上古文明陨落的时代，人族式微，百族争鸣，更有那通天彻地之能威震寰宇。
- 清乾、嘉始，考据学风大起，书法界“碑学派”应运而生，篆、隶、楷书体有了极大的发展，而帖学式微衰落，帖学一脉之草书也一蹶不振。
- 近两年来，与电视民生新闻的红透半边天相对照，一度倍受青睐的电视新闻评论节目却日渐式微。
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